Pembicaraan Pengguna:Jihan juliana
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN FINANCIAL TECHNOLOGY TERHADAP INKLUSI KEUANGAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS RAHARJA
SKRIPSI
Disusun Oleh :
NIM |
: 1951428304
|
NAMA |
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
TANGERANG
TA. 2022/2023
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh literasi keuangan dan financial technology terhadap inklusi keuangan mahasiswa Universitas Raharja agar dapat bijak mengambil suatu keputusan keuangan. Jenis metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pengumpulan data melalui kuesioner. Populasi penelitian diambil dengan teknik probability sampling melalui metode simple random sampling dengan perolehan 114 sampel. Alat analisis dalam penelitian ini merupakan analisis regresi linear berganda dengan alat bantu statistik SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap inklusi keuangan, serta financial technology berpengaruh positif dan signifikan terhadap inklusi keuangan. Variabel literasi keuangan dan financial technology berpengaruh sebesar 59,1% terhadap inklusi keuangan.
Kata Kunci: Financial Technology; Literasi Keuangan; Inklusi Keuangan Mahasiswa.
ABSTRACT
This study aims to determine how financial literacy and financial technology affect the financial inclusion of Raharja University students so that they can wisely make financial decisions. This type of research method is quantitative with data collection methods through questionnaires. The research population was taken with probability sampling technique through simple random sampling method with the acquisition of 114 samples. The results showed that financial literacy has a positive and significant effect on financial inclusion, and financial technology has a positive and significant effect on financial inclusion. Financial literacy and financial technology variables have an effect of 59.1% on financial inclusion.
Keywords : Financial Technology; Financial Literacy; Student Financial Inclusion.
DAFTAR PUSTAKA
[1] Ainiyah, F., & Yuliana, I. (2022). Pengaruh Penggunaan Fintech dan Literasi Keuangan Terhadap Inklusi Keuangan. Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 1005-1018.
[2] Alawi, N. M., Asih, V. S., & Sobana, D. H. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung Terhadap Penggunaan Sistem Financial Technology. Jurnal MAPS (Manajemen Perbankan Syariah) Vol. 4 No. 1, 36-44.
[3] Alimirruchi, W., & Kiswara, E. (2017). Analyzing Operational and Financial Perfomance on the Financial Technology (Fintech) Firm (Case Study on Samsung Pay). Diponegoro University Institutional Repository.
[4] Arianti, B. F. (2021). Literasi Keuangan (Teori dan Implementasinya). Banyumas: Pena Persada.
[5] Aryani, K. P., & Diatmika, I. P. (2020). Pengaruh Kemampuan Akademis, Literasi Keuangan, dan Self Control Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidikmisi di Universitas Pendidikan Ganesha. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) UNDIKSHA.
[6] Azizah, L. A., Azizah, N., & Yuliana, I. (2022). The Effect of Financial Literature on Financial Inclusion Mediated by Financial Technology. The 8th International Conference of Islamic Economics and Business (ICONIES 2022) Vol. 8 No. 1 , 509-517.
[7] Bahri, S. (2018). Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi Offset.
[8] Bahri, S. (2018). Metodologi Penelitian Bisnis Lengkap dengan Teknik Pengolahan Data SPSS. Yogyakarta: Andi Offset.
[9] Bank Indonesia. (2016, November 9). Peraturan Bank Indonesia No. 18/40/PBI/2016 Tentang Penyelenggaraan Pemrosesan Transaksi Pembayaran. Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia. Retrieved from https://www.bi.go.id/id/publikasi/peraturan/Pages/pbi_184016.aspx
[10] Bank OCBC NISP. (2022, Agustus 16). OCBC NISP: Financial Fitness Index 2022. Retrieved from www.ocbcnisp.com: https://www.ocbcnisp.com/asset/media/Feature/PDF/adhoc/2022/08/16/ocbc-nisp-financial-fitness-index-2022.pdf
[11] Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An Anlysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Services Review, 107-128.
[12] Debora, E. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan dan Fintech Terhadap Inklusi Keuangan Pada Mahasiswa IIB Darmajaya. Repository Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya.
[13] Deloitte. (2022, May 18). Deloitte’s 2022 Gen Z and Millennial Survey. New York, NY, USA.
[14] Financial Action Task Force. (2012, Oktober 29). Topics: Financial Inclusion and NPO Issues. Retrieved from www.fatf-gafi.org: https://www.fatf-gafi.org/en/topics/financial-inclusion.html#:~:text=FATF's%20focus%20on%20financial%20inclusion,FATF%20President%20Bjorn%20S.
[15] Ghozali, I. (2015). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
[16] Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
[17] Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 26. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
[18] Herdinata, C., & Pranatasari, F. D. (2019). Panduan Penerapan Financial Technology melalui Regulasi, Kolaborasi, dan Literasi Keuangan pada UMKM. Yogyakarta: Leutika Nouvalitera.
[19] Hutabarat, F., & Purwanto, B. (2018). Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Inklusi Keuangan pada Masyarakat Jabodetabek. IPB University Scientific Repository.
[20] IDN Research Institute. (2022). Indonesia Gen Z Report 2022. Jakarta: IDN Media.
[21] Inayah, N. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan dan Tingkat Penerimaan Masyarakat Dalam Kehadiran Financial Technology terhadap Inklusi Keuangan pada Masyarakat di Surabaya. Surabaya: Perbanas Institutional Repository.
[22] Irawati, A., Putra, D., & Swissia, P. (2022). Dampak Inklusi Keuangan terhadap Inklusi Keuangan dan Financial Technology di IIB Darmajaya. Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya, 110-116.
[23] Kementrian Keuangan Republik Indonesia. (2021, Juni 8). Informasi Publik: Keuangan Inklusif. Retrieved from fiskal.kemenkeu.go.id: https://fiskal.kemenkeu.go.id/fiskalpedia/2021/06/08/132003945795316-keuangan-inklusif
[24] Kementrian Komunikasi dan Informatika. (2019). Perkembangan Ekonomi Digital di Indonesia Strategi dan Sektor Potensial. Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan SDM Kementerian Komunikasi dan Informatika.
[25] Liska, R., Machpudin, A., Khaza, M. A., Ratnawati, R., & Wediawati, B. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Inklusi Keuangan (Studi Empiris pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi). Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan (Mankeu), 1034-1043.
[26] Litamahuputty, J. V. (2020). E-ISSN 2686 5661VOL 02 NO 01 AGUSTUS 2020INTELETingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Politeknik Negeri Ambon. INTELEKTIVA: JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, 83-89.
[27] Nainggolan, H. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri dan Penggunaan E-Money Terhadap Perilaku Konsumtif Pekerja Produksi PT Pertamina Balikpapan. JESYA (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 810-826.
[28] Nalendra, A. R., Rosalinah, Y., Priadi, A., Subroto, I., Rahayuningsih, R., Lestari, R., . . . Zede, V. A. (2021). Statiska Seri Dasar dengan SPSS. Bandung: Media Sains Indonesia.
[29] Nasution, A. (2020). Pengujian Hipotesis. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Pelatihan Badan Pusat Statistik.
[30] Noviyanti. (2021). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Financial Technology Mahasiswa di Kota Batam. Batam: Program Studi Akuntansi Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Putera Batam.
[31] Organization for Economic Cooperation and Development. (2016). OECD/INFE International Survey of Adult Financial Literacy Competencies. Paris: OECD.
[32] Organization for Economic Cooperation and Development. (2018). OECD/INFE Toolkit For Measuring Financial Literacy and Financial Inclusion. Paris: OECD.
[33] Otoritas Jasa Keuangan. (2016). Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 76/POJK.07/2016 Tentang Peningkatan Literasi dan Inklusi Keuangan di Sektor Jasa Keuangan Bagi Konsumen dan/atau Masyarakat. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.
[34] Otoritas Jasa Keuangan. (2017). Konsumen: Literasi Keuangan. Retrieved from ojk.go.id: https://ojk.go.id/id/kanal/edukasi-dan-perlindungan-konsumen/Pages/literasi-keuangan.aspx
[35] Otoritas Jasa Keuangan. (2017). Surat Edaran Otoritas Jasa Keuangan Nomor 31/SEOJK.07/2017 Tentang Pelaksanaan Kegiatan Dalam Rangka Meningkatkan Inklusi Keuangan di Sektor Jasa Keuangan. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan
[36] Otoritas Jasa Keuangan. (2018, Oktober 19). Tips Keuangan: Yuk Mengenal Fintech! Keuangan Digital Yang Tengah Naik Daun. Retrieved from sikapiuangmu.ojk.go.id: https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/CMS/Article/10468
[37] Otoritas Jasa Keuangan. (2022, November 24). Infografis Hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2022. Retrieved from ojk.go.id: https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/info-terkini/Documents/Pages/Infografis-Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-Tahun-2022/Infografis%20Hasil%20Survei%20Nasional%20Literasi%20dan%20Inklusi%20Keuangan%20Tahun%202022.pdf
[38] Otoritas Jasa Keuangan. (2022, November 21). Keuanganku: Pentingnya Literasi dan Inklusi Keuangan Bagi Kita Semua. Retrieved from sikapiuangmu.ojk.go.id: https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/CMS/Article/40780
[39] Otoritas Jasa Keuangan. (2023, April 6). Keuanganku: Mengapa Gen Z dan Generasi Milenial Cenderung Lebih Suka Berutang. Retrieved from sikapiuangmu.ojk.go.id: https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/CMS/Article/40800
[40] Pakpahan, A. F., Prasetio, A., Negara, E. S., Gurning, K., Situmorang, R. F., Tasnim, . . . Rantung, G. A. (2021). Metedolodi Penelitian Ilmiah. Medan: Yayasan Kita.
[41] Pangkalan Data Pendidikan Tinggi. (2022). Universitas Raharja. Jakarta Pusat, Jakarta, Indonesia. Retrieved from https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_pt/QUMwMTMxRUQtQ0M5OS00M0EwLThDNjktMUUzNDQ1NjUzODI4
[42] Putri, L. P. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Keputusan Investasi Melalui Perilaku Keuangan Sebagai Variabel Moderating. Seminar Nasional Teknologi Edukasi Sosial dan Humaniora, 772-778.
[43] Putri, R. S., Wirianingtyas, D. P., & DewiPramitasari, T. (2022). Pengaruh Financial Technology Terhadap Inklusi Keuangan dengan Literasi Keuangan sebagai Variabel Intervening pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. Jurnal Mahasiswa Entrepreneur (JME), 1125-1135.
[44] Radiman, Wahyuni, S. F., & Novika, I. A. (2022). The Effect of Financial Literature and Financial Technology on Community Financial Inclusion (Case Study on Adolescent in City of Tebing Tinggi, North Sumatera). Journal of International Conference Proceedings (JICP) Vol. 5 No. 5, 222-237.
[45] Republik Indonesia. (2016). Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2016 Tentang Strategi Nasional Keuangan Inklusif. Jakarta: Badan Pemeriksa Keuangan Republik Indonesia.
[46] Republik Indonesia. (2020). Peraturan Presiden Nomor 114 Tahun 2020 tentang Strategi Nasional Keuangan Inklusif. Jakarta: Badan Pemeriksa Keuangan Republik Indonesia.
[47] Riyanto, S., & Hatmawan, A. A. (2020). Metode Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan dan Eksperimen. Yogyakarta: Budi Utama.
[48] Romadhon, I. A., & Rahmadani, H. (2020). The Effect of Financial Literacy and Financial Technology on Student Financial Inclusion of Institute of Social Sciences and Management Stiami Jakarta Bekasi Campus. Neraca: Jurnal Akuntansi Terapan Vol. 2 No. 1, 16-27.
[49] Rusiadi, Subiantoro, Nur, & Hidayat, R. (2016). Metode Penelitian: Manajemen, Akuntansi dan Ekonomi Pembangunan. Konsep, Kasus dan Aplikasi SPSS, Eviews, Amos, Lisrel. Medan: USU Press.
[50] Salsabella, O., & Handri. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Inklusi Keuangan. Bandung Conference Series Business and Management, 703-711.
[51] Salwa, N., Rahma, T. I., & Nasution, J. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology Terhadap Inklusi Keuangan Mahasiswa UINSU. JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI), 762-773.
[52] Sangadji, E. M., & Sopiah. (2010). Metodologi Penelitian : Pendekatan Praktis Dalam Penelitian. Yogyakarta: Andi.
[53] Sari, D. E., Selviana, E. A., Briliani, Asila, N. F., & Jannah, M. (2022). The Effect of Financial Literature and Financial Technology on Financial Inclusion Among Accounting Student. International Journal of Social Science and Business Vol. 6 No. 3, 310-315.
[54] Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
[55] Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
[56] Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
[57] Sukardi. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
[58] Supriadi, S. A., & Krisnawati, A. (2019). Analisis Perbedaan Tingkat Literasi Keuangan dan Perilaku Keuangan Mahasiswa di Universitas Telkom. Jurnal Mitra Manajemen, 109-120.
[59] Universitas Raharja. (2020, Februari 3). Halaman: Universitas Raharja. Retrieved from widuri.raharja.info: https://widuri.raharja.info/index.php?title=UNIVERSITAS_RAHARJA
[60] World Bank. (2016). Topic: Financial Inclusion. Retrieved from www.worldbank.org: https://www.worldbank.org/en/topic/financialinclusion
[61] Yogatama, B. K. (2022, September 5). Generasi Muda, Investasi, dan Literasi Keuangan. (M. F. Marta, Ed.) Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia. Retrieved from https://www.kompas.id/baca/ekonomi/2022/09/04/generasi-muda-investasi-dan-literasi-keuangan
