[revisi tidak terperiksa]

Revisi per 13 September 2018 09.34

VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA

MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA

STMIK RAHARJA TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM : 1421481883

NAMA : Mutiah Rosdyana

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

TANGERANG

(2017/2018)

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN VIDEO PROMOSI WISATA EDUKASI

PADA KAMPUNG BUDAYA SINDANG BARANG

KABUPATEN BOGOR

Disusun Oleh :

NIM	: 1421481883
Nama	: Mutiah Rosdyana
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual And Broadcasting

Disahkan Oleh :

Tangerang, Juli 2018

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Teknik Informatika




(Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I.,MM.)					(Junaidi, M.Kom)
NIP : 00594					NIP : 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA

MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA

STMIK RAHARJA TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1421481883
Nama	: Mutiah Rosdyana

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Tahun Akademik 2017/2018

Disetujui Oleh :

Tangerang, Juli 2018

Pembimbing I			Pembimbing II




(Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom.,M.T.I)			(Giandari Maulani, M.Kom.)
NID : 11006			NID : 06126

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA

MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA

STMIK RAHARJA TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1421481883
Nama	: Mutiah Rosdyana

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Tahun Akademik 2017/2018

Disetujui Penguji :

Tangerang, September 2018

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(_______________)	(_______________)	(_______________)
NID :	NID :	NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA

MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA

STMIK RAHARJA TANGERANG

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

NIM	: 1421481883
Nama	: Mutiah Rosdyana
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, Juli 2018

(Mutiah Rosdyana)

NIM : 1421481883

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAK

Profile menjadi hal yang penting bagi setiap instansi perguruan tinggi, baik perguruan tinggi negeri maupun perguruan tinggi swasta. Tujuan penelitian ini agar menarik calon mahasiswa dan calon pribadi raharja untuk mendapatkan informasi mengenai Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja. Permasalahan yang terdapat pada Magister Teknik Informatika adalah video profile Magister Teknik Informatika tersebut dibuat pada 1 tahun silam yaitu pada tahun 2016 hingga perlu di update kembali, sehingga calon mahasiswa/i atau calon pribadi raharja lebih mengetahui informasi terbaru di Magister teknik informatika STMIK Raharja. Metode penelitian ini menggunakan metode analisa permasalahan, pengumpulan data, analisa perancangan media, dan konsep produksi media (KPM). Hasil penelitian ini berupa video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja yang menjelaskan keunggulan, metode pengajaran, proses pembelajaran, fasilitas, prospek kerja, kegiatan, dengan video profile yang membuat video profile ini terlihat lebih menarik dengan dipadupadankan effect-effect dan transisi agar calon mahasiswa dan colon pribadi raharja berminat untuk mendaftarkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang. Video profile magister teknik informatika ini akan diimplementasikan dengan adanya seminar-seminar dan website STMIK Raharja agar memudahkan masyarakat atau calon pribadi raharja dapat menyaksikan video profile ini kapan saja dan dimana saja. Dengan video profile magister teknik informatika STMIK Raharja ini dapat memberikan informasi dan promosi yang menarik bagi calon pribadi raharja untuk memilih ke jenjang Magister Teknik Informatika dan dapat membantu bagian marketing untuk meningkatkan angka pendaftaran calon pribadi raharja di jenjang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.

Kata Kunci: Informasi, Promosi dan Video Profile

ABSTRACT

Profile becomes an important thing for every institution of higher education, both public universities and private universities. The purpose of this study is to attract prospective students and prospective personal raharja to obtain information about the Master of Informatics Engineering at STMIK Raharja. The problem that existed in the Master of Informatics Engineering is the video profile Master of Informatics Engineering was made on 1 year ago that is in the year 2016 until it needs to be updated again, so that prospective students / personal candidates more raharja know the latest information in Magister informatics engineering STMIK Raharja. This research method using problem analysis method, data collection, media design analysis, and media production concept (KPM). The result of this research is a video profile of Master of Informatics Engineering STMIK Raharja that explains the advantages, teaching methods, learning process, facilities, job prospects, activities, with video profile that make this video profile look more interesting with dipadupadankan effects and transitions for prospective students and private colon raharja interested to register to the level of Master of Informatics Engineering at STMIK Raharja Tangerang. The video profile master of informatics engineering will be implemented with the seminars and STMIK Raharja website to make it easier for the public or personal candidate to watch this video profile anytime and anywhere. With the video profile magister informatics technique STMIK Raharja can provide interesting information and promotion for prospective personal raharja to choose to the level of Master of Informatics Engineering and can help the marketing department to increase the registration number of personal candidates in the level of Master Magister Informatics STMIK Raharja Tangerang.

Keywords : Information, Promotion, Video Profile.

--> BARU SAMPE SINI

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul “Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting di Perguruan Tinggi Raharja.

Terselesaikannya Skripsi ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

Bapak Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I.,MM. selaku Ketua STMIK Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja.
Ibu Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom, M.T.I., selaku dosen pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran, kesabaran dan tenaga untuk memberikan bimbingan dan pengarahan terbaik.
Ibu Giandari Maulani, M.Kom., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis untuk kelancaran penyusunan Skripsi ini.
Bapak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd., selaku ketua jurusan MTI dan sebagai stakeholder yang telah memberi izin observasi dan selalu memberi masukkan dalam penelitian ini.
7. Kedua Orang tua dan Kakak tercinta yang telah memberikan doa, memberikan dukungan moril maupun materil dan mendidik sebaik mungkin untuk menjadi pribadi yang mampu bertanggung jawab atas komitmen yang dipilih.
Dan semua rekan-rekan Mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang telah berjuang bersama serta membantu dalam menyelesaikan Laporan Skripsi ini.
Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, penulis sangat mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun.

Akhir kata kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya.

Tangerang, Juli 2018

([Mutiah Rosdyana])

NIM : 1421481883

Daftar isi

1 BAB I
2 BAB II
- 2.1 Teori Umum
- 2.2 Teori Khusus
3 BAB III
4 BAB IV
5 BAB V
- 5.1 Kesimpulan
- 5.2 Saran
6 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Matriks Analisi SWOT

Tabel 2.2 Literature Review

Tabel 3.1 Material Produk

Tabel 3.2 Kondisi Pesaing

Tabel 3.3 Matriks SWOT

Tabel 3.4 Budget Produksi Media

Tabel 3.5 Elisitasi Tahap I

Tabel 3.6 Elisitasi Tahap II

Tabel 3.7 Elisitasi Tahap III

Tabel 3.8 Final Draft Elisitasi

Tabel 4.1 Blackbox Testing

Tabel 4.2 Script Writing

Tabel 4.3 Rundwon

Tabel 4.4 Susunan Crew and Talent

Tabel 4.5 Time Schedule

Tabel 4.6 Anggaran / Budget Produksi

Tabel 4.7 Kesan Visual Effect

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Gedung Perguruan Tinggi

Gambar 3.2 Logo STMIK Raharja

Gambar 3.3 Logo Struktur Organisasi

Gambar 4.1 Layout Pre Production

Gambar 4.2 Layout Kasar Halaman bumper awal video

Gambar 4.3 Layout Kasar Halaman Logo Raharja

Gambar 4.4 Layout Kasar Halaman Mahasiswa MTI

Gambar 4.5 Layout Kasar Halaman Mahasiswa naik tangga

Gambar 4.6 Layout Kasar Halaman Mahasiswa sedang menulis

--> BARU SAMPE SINI

Gambar 4.7 Lensa Fix

Gambar 4.8 Clip On

Gambar 4.9 Memory Card

Gambar 4.10 Time Lapse Remote

Gambar 4.11 Tascam

Gambar 4.12 Label DVD

Gambar 4.13 Cover DVD

Gambar 4.14 Tahap Production

Gambar 4.15 Tahap Postproduction

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kartu Bimbingan Skripsi Perguruan Tinggi Raharja

Lampiran 2 Surat Keterangan Observasi

Lampiran 3 Surat Survei (sesuai judul)

Lampiran 4 Surat Pergantian Judul ( Bila ada pergantian judul Skripsi )

Lampiran 5 Validasi Skripsi dan Kwitansi

Lampiran 6 KSTF Mahasiswa

Lampiran 7 Formulir Seminar Proposal

Lampiran 8 Surat Undangan Stakeholder

Lampiran 9 Formulir Pertemuan dengan Stakeholder

Lampiran 10 Daftar Wawancara

Lampiran 11 Elisitasi Tahap 1

Lampiran 12 Elisitasi Tahap 2

Lampiran 13 Elisitasi Tahap 3

Lampiran 14 Final Draft Elisitasi

Lampiran 15 Surat Keterangan Implementasi

Lampiran 16 Surat Keterangan Hibah ( Bila sudah ada )

Lampiran 17 Sertifikat Prospek

Lampiran 18 Sertifikat Tri Dharma

Lampiran 19 Sertifikat TOEFL RCEP

Lampiran 20 Sertifikat Seminar IT National dan International

Lampiran 21 Katalog Produk

Lampiran 22 Slide Presentasi

Lampiran 23 Daftar Riwayat Hidup

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Berdasarkan kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia audio visual dan broadcasting yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media promosi. Pengenalan dengan media promosi dan informasi sehingga dapat memudahkan calon mahasiswa dan masyarakat untuk itu dengan menggunakan media promosi maka STMIK Raharja Tangerang akan lebih menarik dalam menyampaikan informasi dan promosi suatu jasa yang akan ditawarkan.

STMIK Raharja merupakan salah satu instansi pendidikan yang mempunyai wadah kemajuan teknologi pada saat ini. Dengan fasilitas dan keunggulan teknologi komputer yang dimilikinya, membuat STMIK Raharja memiliki peluang besar untuk menarik minat calon mahasiswa baru atau calon pribadi raharja dengan mempromosikan Program Studi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang agar menarik minat calon pribadi raharja. Instansi pendidikan STMIK Raharja ini berlokasi di Jalan Jendral Sudirman No. 40 Modern Cikokol Tangerang, yang berpusat di Kota Tangerang. Kemajuan Teknologi komputer dan manajemen yang terarah yang dimiliki STMIK Raharja membawa nama instansi tersebut meraih ISO 9001:2008.

Promosi Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika dengan menggunakan media video profile sebagai peningkatan promosi untuk Magister Teknik Informatika sangat dibutuhkan, karena untuk menginformasikan kepada calon mahasiswa dan masyarakat. Menurut data statistik dan hasil survei pada STMIK Raharja Tangerang yang tercipta pada tahun 2017 sebesar 313 mahasiswa/i, sedangkan target yang ingin dicapai pada STMIK Raharja Tangerang sekitar 20% pada tahun 2018 ini meningkat sebanyak 375 mahasiwa/i.

Maka dari itu media yang tepat untuk menyampaikan informasi tentang Magister Teknik Informatika berupa video profile, dengan video profile informasi yang disampaikan lebih akurat serta lebih inovatif untuk disampaikan kepada calon mahasiwa dan masyarakat. Ruang lingkup dari video profile ini berisi penjelasan peningkatan promosi fasilitas, keunggulan dan kemampuan dari Magister Teknik Informatika. Sedangkan menurut Jarwati, Gesang Kristianto (2014:13) Video Profile merupakan salah satu media yang efektif dalam mempromosikan perusahaan, produk, hingga promosi untuk potensi daerah. Dengan komunikasi melalui audio dan visual tentunya penyampaian promosi semakin efektif.

Untuk itu membuat media komunikasi visual sebagai saran penunjang promosi dan informasi yang interaktif dalam bentuk video profile untuk memberikan informasi yang lebih detail dari media yang sudah ada mengenai profile Magister Teknik Informatika sebuah jurusan paling utama dan lengkap, yang akan digunakan oleh bagian pemasaran atau Jurusan Teknik Informatika dalam kegiatan penerimaan calon mahasiswa/i baru seperti : Audio Visual, Pameran, Seminar atau Kegiatan Event - event yang dilakukan di STMIK Raharja Tangerang.

Berdasarkan latar belakang diatas maka tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul “Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang”.

Rumusan Masalah

Dari uraian latar belakang yang disampaikan, dapat dirumuskan beberapa point yang menjadi permasalahan pada STMIK Raharja Tangerang, sebagai berikut :

Apakah strategi pemasaran yang dilakukan oleh STMIK Raharja Tangerang untuk menarik minat masyarakat?
Apakah konsep visual yang dibutuhkan dalam mempromosikan STMIK Raharja Tangerang pada masyarakat?
Apakah peran media Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang terhadap promosi STMIK Raharja Tangerang?

Ruang Lingkup

Agar pembahasan lebih terarah, maka penelitian ini dibatasi pada ruang lingkup permasalahan dari video profile sebagai peningkatan promosi pada Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang yang akan dibuat. Adapun video profile sebagai peningkatan promosi pada Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang tersebut meliputi fasilitas, keunggulan pada STMIK Raharja Tangerang.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Untuk membuat media promosi dan informasi yang berisi video profile yang efektif dengan Strategi pemasaran menampilkan video profile keseluruhan fasilitas, keunggulan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, sehingga dapat menarik minat calon mahasiswa dan masyarakat.
Menghasilkan video profile dengan konsep visual bergaya modern dan futuristik lokasinya berstrategis namun dengan suasana nyaman bagi setiap calon mahasiswa dan masyarakat.
Berperan sebagai media promosi dan informasi kepada masyarakat, dengan menggunakan video profile yang informatif dan menarik.

Manfaat Penelitian

Melalui strategi pemasaran yang dilakukan yaitu dengan implementasi pada video profile. Calon mahasiswa dan masyarakat dapat mengetahui informasi update dan tertarik untuk mendaftarkan diri sebagai Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang semakin dikenal khalayak luas.
Dengan konsep visual yang digunakan dapat memaksimalkan informasi seputar Magister STMIK Raharja Tangerang.
Meningkatkan citra atau image masyarakat terhadap Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.

Metode Penelitian

Metodologi penelitian pada penelitian ini antara lain :

Analisa Permasalahan

Analisa permasalahan didapatkan saat melakukan pertemuan dengan Stakeholder STMIK Raharja Tangerang yaitu dengan Bapak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd, selaku Kepala Jurusan Magister Teknik Informatika dan dari hasil wawancara yang telah dilakukan maka didapatkan permasalahan mengenai promosi dan informasi berupa video profile yang belum diupdate dan mudah disosialisasikan untuk menginformasikan kepada calon mahasiswa dan masyarakat mengenai Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Sehingga diperlukan pengembangan media promosi berupa video profile untuk memecahkan permasalahan yang ada. STMIK Raharja Tangerang yang beralamat di Jalan Jenderal Sudirman No.40, Babakan, Kec. Tangerang, Kota Tangerang, Banten 15119.

Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan cara :

Observasi
Metode yang dilakukan untuk menganalisa apa yang dibutuhkan oleh Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang serta mengumpulkan data dan mendapatkan hal – hal yang diperlukan dalam proses penyusunan penelitian Skripsi ini dengan cara mendatangi tempat penelitian secara langsung dan melakukan Observasi selama 5 bulan, dari bulan Januari sampai bulan Mei 2018.
Wawancara (Interview)
Metode wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan tatap muka secara langsung dengan orang yang diwawancarai atau Stakeholder yaitu dengan Bapak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd, selaku Kepala Jurusan Magister Teknik Informatika yang mengembangkan program yang berkaitan dengan topik penelitian untuk memperoleh informasi dan gambaran yang lebih jelas mengenai konsep seperti apa yang diinginkan oleh Magister STMIK Raharja Tangerang. Telah melakukan wawancara pada Hari Jumat 2018.
Studi pustaka
Materi – materi yang dipergunakan sebagai dasar landasan diperoleh dari berbagai sumber tertulis, yaitu buku – buku panduan yang terkait dan memuat informasi yang diperlukan untuk digunakan dalam penyusunan penelitian Skripsi. Buku – buku panduan yang dipergunakan dari berbagai sumber.

Analisa SWOT

Menurut Rangkuti (2016:20), Analisis SWOT adalah singkatan dari lingkungan Internal Strenghts dan Weaknesses serta lingkungan eksternal Opportunities dan Threats yang dihadapi dunia bisnis. Analaisis SWOT membandingkan antara faktor eksternal Peluang (Opportunities) dan Ancaman (Threats) dengan faktor internal Kekuatan (Strengths), dan Kelemahan (Weaknesses).

Analisa Perancangan Media

Perancangan media iklan sebagai peningkatan media promosi dan informasi dirancang berdasarkan analisa terhadap media yang telah digunakan pada media sebelumnya, selain dari itu juga terhadap analisa kebutuhan yang diajukan kepada Stakeholder, selanjutnya dirancang dengan menggunakan aplikasi program komputer grafis. Media – media yang akan dipergunakan sebagai sarana peningkatan video profile Magister STMIK Raharja Tangerang dirancang dengan menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro CS6, Adobe After Effect CS6 dan Adobe Photoshop CS6.

Konsep Produksi Media (KPM)

Konsep Produksi Media yang digunakan dalam penelitian Skripsi ini adalah sebagai berikut :

Preproduction
Menurut Wibowo, dkk (2017 : 64) Untuk Preproduction adalah step atau langkah dimana dimulainya ide, perencanaan dan persiapan dari Konsep Produksi MAVIB.
Production
Menurut Sunarya, dkk (2017 : 111) Tahapan Production adalah tahap selanjutnya dalam konsep produksi media. Dalam proses produksi, kerjasama antara talent dan crew sangat dibutuhkan. Bahkan setiap crew dari masing – masing jobdesk harus menjalin kerjasama yang solid.
Postproduction
Menurut Suryawan, dkk (2017 : 7) Post Production adalah proses penyelesaian akhir (finishing) dari sebuah rangkaian produksi (shooting) yang meliputi mengeditan gambar, penambahan tittle, grafik, animasi dan special effect, musik, sound effect, audio dubbing dan output ke media video seperti : Betacam, DVCAM, MiniDV dan CD/DVD.

Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas penelitian Skripsi ini, maka pengelompokan materi penulisan ini menjadi beberapa bab dengan sistematika sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian dan Sistematika Penulisan yang akan dibahas dalam penelitian Skripsi ini.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada Bab ini berisikan tentang konsep dan teori dasar yang melandasi permasalahan penelitian dan menjadi acuan penulisan sesuai dengan topik perancangan yang dibuat dalam penyusunan penelitian Skripsi, yang meliputi landasan teori umum, landasan teori khusus dan literature review.

BAB III IDENTIFIKASI MASALAH

Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentang Program Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang meliputi Sejarah Institusi, Struktur Organisasi, Visi dan Misi Institusi, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab, Informasi Tentang Produk, Market Analisis, Potensial Market, Segmentasi Pemasaran, Tujuan Pemasaran, Strategi Pemasaran, Budget Produksi Media, Konfigurasi Hardware dan Elisitasi.

BAB IV KONSEP PRODUKSI MEDIA (KPM)

Konsep Produksi Media (KPM) adalah tahapan-tahapan mencapai efisiensi produk dengan menggunakan teknik MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting) sehingga menjadi lebih baik dalam segi produksi maupun teori. Dalam bab ini diuraikan tentang : Pre production, Production, dan Post Production.

BAB V PENUTUP

Bab ini berisikan kesimpulan dan saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian yang telah dilakukan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Menurut Nadeak, dkk (2016 : 54)^[1], “Menjelaskan bahwa Perancangan adalah langkah pertama dalam fase pengembangan rekayasa produk atau sistem. Perancangan itu adalah proses penerapan berbagai teknik dan prinsip yang bertujuan untuk mendefinisikan sebuah peralatan, satu proses atau satu sistem secara detail yang membolehkan dilakukan realisasi fisik.”

Menurut Kausar, dkk (2015 : 22)^[2], Perancangan merupakan pengembangan sistem dari sistem yang sudah ada atau sis¬tem yang baru, dimana masalah-masalah yang terjadi pada sistem lama diharapkan sudah teratasi pada sistem yang baru. Tahap perancangan sistem mempunyai dua tujuan utama, yaitu: untuk memenuhi kebutuhan kepada pemakai sistem, untuk memberiakan gambaran yang jelas dan rancangan desain yang lengkap kepada ahli-ahli teknis lainnya yang terlibat.

kesimpulannya adalah satu proses atau sistem secara detail yang membolehkan dilakukan realisasi fisik, dimana masalah-masalah yang terjadi pada sistem lama diharapkan sudah teratasi pada sistem yang baru.

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Informasi

Arthana (2016 : 64-65)^[3] menjelaskan, “Informasi merupakan hasil dari proses pengolahan data. Dikatakan bernilai jika memiliki kaitan dengan pengambil keputusan. Informasi sangat erat kaitannya dengan data, karena untuk mengahsilkan informasi diperlukan data - data yang mendukung.”

Sunarya, dkk (2015 : 80-81)^[4]data yang di olah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti.

Kesimpulan yang dapat diambil dari pengertian informasi di atas adalah informasi merupakan sekumpulan data - data yang penting bagi penerima, dengan adanya data - data akan membentuk suatu informasi yang berguna dan bermanfaat. Suatu data harus diolah dengan bukti-bukti yang kuat agar suatu data tidak menjadi data hoax atau bohong.
Jenis-jenis Informasi

Sunarya, dkk (2015 : 80-81)^[5] menjelaskan mengenai jenis - jenis informasi dalam manajemen diklarifikasikan berdasarkan aspek - aspek, yang diantaranya adalah :
1. Informasi berdasakan persyaratan.Suatu infomasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan.<bt>
2. Informasi berdasarkan dimensi waktu dibagi menjadi dua, yaitu :
  1. Informasi masa lalu, informasi ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun jarang dipergunakan, namun dalam penyampaiannya pada data storage perlu disususn secara rapih dan teratur.
  2. Informasi masa kini. Dari istilahnya sendiri adalah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang.
Nilai Informasi

Hutahean (2014 : 11-12)^[6], Nilai Informasi ditentukan oleh dua hal yaitu manfaat dan biaya mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan lebih bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Biaya informasi terdiri dari :
1. Biaya Perangkat Keras
  Merupakan biaya tetap atau biaya tertanam dan akan meningkat untuk tingkat-tingkat mekanisasi yang lebih tinggi.
2. Biaya Untuk Analisis
  Merupaka biaya tertanam, dan biasanya akan meningkat sesuai dengan tingkat mekanisasi yang lebih tinggi.
3. Biaya Untuk Tempat dan Faktor Kontrol Lingkungan
  Biaya ini setengah berubah / semivariabel. Biasanya biaya ini meningkat sesuai dengan tingkat mekanisasi yang tinggi.
4. Biaya Perubahan
  Biaya ini merupakan biaya tertanam dan meliputi setiap jenis perubahan dari satu metode ke metode yang lain.
5. Biaya Operasi
  Biaya ini pada dasarnya merupakan biaya variabel dan meliputi biaya macam-macam pegawai, pemeliharaan fasilitas dan sistem.

Kualitas Informasi

Dalam kutipan Tyoso dan Sunu Panjul (2016 : 33)^[7]informasi yang berkualitas harus memenuhi beberapa persyaratan sebagai berikut :

Ketersediaan (Availability), informasi harus dapat diakses oleh orang yang membutuhkannya, maka dari itu informasi harus tersedia setiap saat pada “gudang data” (database) yang terorganisasi rapi.
Mudah Dipahami (Comprehensibility), informasi yang berbelit - belit atau tidak jelas koneksinya bahkan bersifat rumit, maka berakibat keputusan yang akan diambil tertunda, karena lebih banyak waktu digunakan untuk membahasnya.
Relevan (Relevant), berkaitan dengan pengoperasian suatu organisasi, informasi yang dibutuhkan ialah informasi yang benar-benar relevan dengan permasalahan, misi dan tujuan organisasi yang bersangkutan.
Bermanfaat (Benefits), informasi sebaiknya dapat disajikan dalam bentuk - bentuk yang mudah dilihat dan dipelajari sehingga kepemanfaatannya terlihat jelas. Keputusan berdasarkan informasi yang dipelajari.
Tepat Waktu (Being On/In time), informasi harus tersedia tepat pada waktunya sehingga saat organisasi membutuhkannya informasi sudah tersedia. Juga harus diperhatikan kapan informasi itu diperoleh pada peristiwa apa saat itu.
Keterandalan (Reliability), informasi harus diperoleh dari sumber data yang jelas dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Demikian juga dengan pengelola atau pemberi informasi juga merupakan pihak - pihak yang dapat dipercaya.
Akurat (Accuracy), informasi harus bersih dari kesalahan dan kekeliruan. Artinya informasi harus jelas dan tepat dalam mencerminkan makna yang terkandung dari data.
Konsisten (Consistent), informasi tidak bermuatan hal-hal yang kontradiktif, sehingga peristilahan atau bahasa yang digunakan haruslah secara tetap disajikan.

Konsep Dasar Media

Pengertian Media

Menurut Cangara (2016 : 137)^[8]“Media merupakan alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari komunikastor kepada khalayak.”

Menurut Suhendar (2014 : 1)^[9], “Media merupakan segala sesuatu komponen yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan dan perhatian.”

Dari dua kutipan diatas, dapat disimpulkan bahwa media adalah sarana yang digunakan untuk menyalurkan pesan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dari komunikator kepada komunikan.
1. Alternatif Media
  
  Menurut Sunarya, dkk (2016 : 60-61)^[5]Macam-macam media komunikasi garfis dapat di kelompokan, yaitu sebagai berikut :
  1. Media Komunikasi Cetak / Visual, contohnya poster (dalam dan luar), stiker, sampul buku, pembungkus, selipat (folder), selembaran (leaflet), amplop dan kop surat, tas belanja, katalog, iklan majalah dan surat kabar.
  2. Media Luar Ruangan, contohnya seperti spanduk (banner), papan nama, umbul - umbul, neon box, neon sign, billboard, baliho, mobil box.
  3. Media Elektronik, contohnya radio, televisi, internet, film, program video, animasi computer.
  4. Tempat Pajang (Display), contohnya etalase (window display), point of purchase, desain gantung dan floor stand.
  5. Barang Kenangan, contohnya T-shirt, polo shirt, payung, gelas, aneka souvernir, tas dan sebagainya.
Konsep Dasar Promosi
1. Pengertian Promosi
  
  Desrianti, dkk (2014 : 425)^[10], mengatakan bahwa “Promosi adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek”. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan - kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.
  
  Menurut Sahara (2017 : 5)^[11], “Promosi merupakan variable khusus pemasaran untuk menarik minat dalam tujuan tertentu dan menikmati kegiatan yang telah dirancang sedemikian rupa.”
  
  Dari dua definisi promosi diatas, dapat disimpulkan bahwa promosi adalah sebuah kegiatan memasarkan produk untuk masyarakat yang dirancang semenarik mungkin agar mudah dimengerti masyarakat tersebut.
2. Tujuan Promosi
  
  Suprapto dan Muhammad Rusdi (2015 : 102)^[12], “Tujuan promosi adalah meningkatkan penjualan, memperkenalkan produk baru dan merendamkan pesaing.”
  
  Menurut Lestari (2015 : 7)^[13], “Tujuan promosi pada dasarnya mengandung tiga unsur yaitu memberikan informasi, mempengaruhi dan mengingatkan kepada pelanggan tentang produk yang ditawarkan.”
  
  Dapat disimpulkan bahwa tujuan promosi adalah memperkenalkan dan memberikan informasi terbaru kepada konsumen baru maupun pelanggan.
3. Bentuk Promosi
  
  Menurut Isa (2015 : 73-76)^[14], ] Promosi memiliki bentuk khusus yang disebut bauran promosi (promotion mix), yaitu:
  1. Periklanan (Advertising)
    Merupakan bentuk komunikasi tak langsung, yang didasari pada informasi tentang keunggulan atau keuntungan suatu produk, yang disusun sedemikian rupa sehingga menimbulkan rasa menyenangkan yang akan mengubah pikiran seseorang untuk melakukan pembelian.
  2. Penjualan Pribadi (Personal selling)
    Promosi jenis ini mempunyai peranan penting dalam pemasaran karena adanya interaksi langsung antara produsen dengan konsumen. Sifat personal selling dikatakan luwes karena penjual dapat secara langsung menyesuaikan penawaran dengan kebutuhan dan perilaku masing - masing calon konsumen.
  3. Promosi Penjualan (Sales promotion)
    Promosi penjualan merupakan promosi yang digunakan untuk meningkatkan penjualan melalui potongan harga atau hadiah pada waktu tertentu pada barang - barang tertentu pula.
  4. Hubungan Masyarakat Public Relations
    Merupakan kiat pemasaran tidak harus berhubungan dengan pelanggan, pemasok dan penyalur, tetapi harus juga berhubungan dengan kumpulan kepentingan publik yang lebih besar.
  5. Direct Marketing
    sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang memanfaatkan satu atau beberapa media iklan untuk menimbulkan respon yang terukur atau transaksi di sembarang.
Konsep Dasar Strategi Pemasaran
1. Pengertian Strategi Pemasaran
  
  Menurut Pranoto, dkk (2015 : 7)[^[15], Strategi pemasaran merupakan bagian integral dari strstegi bisnis yang memberikan arah pada semua fungsi manajemen suatu organisasi.
2. Jenis - Jenis Strategi Pemasaran
  
  Menurut Chrisdianto dan Eddy Poernomo (2016 : 9)[^[16],Strategi pemasaran secara umum terbagi menjadi 3 jenis, yaitu :
  1. Strategi pemasaran yang tidak membeda - bedakan pasar (Undifferentiated marketing).
  2. Strategi pasar yang membedakan pasar (Differentiated marketing).
  3. PStrategi pasar yang terkonsentrasi (Concentrated marketing).
Konsep Dasar Desain
1. Pengertian Desain
  
  Dijelaskan oleh Sunarya, dkk (2016 : 60-61)^[5], ], desain merupakan art direction, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara art direction dan copywriter (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa - sketsa kasar, menentukan alternative desain, hingga final artwork (FAW).
  
  Sedangakan Akbar (2016 : 85)^[17], “ menjelaskan bahwa desain merupakan sebuah konsep tentang sesuatu. Desain lahir dari penerjemahan kepentingan, keperluan, data maupun jawaban atas sebuah masalah dengan metode - metode yang dianggap komprehensif, baik itu riset, brainstroming, pemikiran maupun memodifikasi desain yang sudah ada sebelumnya.
  
  Kesimpulan desain pada dasarnya merupakan sebagai seni terapan, arsitektur dan berbagai pencapaian kreatif lainnya, dan sebuah konsep tentang sesuatu atas masalah dengan metode - metode yang dianggap komprehensif, baik itu riset, brainstroming, pemikiran maupun memodifikasi desain yang sudah ada sebelumnya.
2. Fungsi – Fungsi Desain
  
  Menurut Sunarya, dkk. (2016 : 60-61)^[5], Menjelaskan fungsi - fungsi desain antara lain :
  1. Fungsi Informasi : desain selalu menyampaikan informasi dan mengirim pesan secara visual.
  2. Fungsi identiikasi : desain selalu menyiratkan atau menyuratkan identitas pengirim pesannya lewat karakter visual.
  3. Fungsi persuasi : desain mampu mengekspresikan isi dari pesan menghadirkan resonasi atau getaran emosi lewat bahasa visual (seperti emosi dalam bahasa musical) sehingga dapat menimbulkan persuasi.
3. Tipografi
  
  Menurut Hendratman (2015 : 151)^[18],“Tipografi adalah ilmu yang mempelajari tentang penempatan, penataan huruf untuk mendapatkan kesan tertentu agar pembaca bisa mendapat informasi secara maksimal.”
  
  Pendapat Turangan, dkk (2016 : 13)^[19], bahwa “Tipografi merupakan ilmu yang mempelajari bentuk huruf, dimana huruf, angka, tanda baca dan sebagainya tidak hanya dilihat sebagai simbol dari suara, tetapi terutama dilihat sebagai suatu bentuk desain.”
  
  Hasil yang disimpulkan dari dua pendapat diatas bahwa tipografi merupakan seni yang mempelajari ciri khas bentuk huruf dalam desain sebagai simbol komunikasi.
4. Pengertian Warna
  
  Agustina, dkk (2016 : 5)^[20],mengungkapkan bahwa “Warna adalah sebuah spektrum tertentu yang terdapat pantulan tertentu dari cahaya yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda.”
  
  Lazuardi dan Vina Mulyadi (2015 : 140)^[21], “Warna adalah gelombang yang diterima oleh mata dari cahaya yang dipantulkan melalui benda - benda yang dikenalnya.”
  
  Kedua pendapat diatas disimpulkan definisi warna yaitu spektrum tertentu yang diterima oleh mata dari pantulan cahaya tertentu yang dipengaruhi oleh pigmen melalui benda yang berada disekitar.
5. Citra atau Image
  
  Menurut Muzammil, dkk (2017 : 109)^[20], “Citra atau image adalah sudut asosiasi yang mencerminkan campuran karakteristik suatu bentuk.”
  
  Rasyid, dkk (2015 : 510)^[22], “Citra atau image merupakan seperangkat keyakinan, ide dan kesan yang dimiliki seseorang terhadap suatu objek.”
  
  Disimpulkan bahwa Citra atau image merupakan sudut keyakinan ide dan kesan yang mencerminkan karakteristik suatu objek.
6. Definisi Layout
  
  Menurut Ahmad (2017 : 11)^[23], “Layout yaitu sebuah kesatuan pada sebuah desain yang didalamnya terdapat elemen seperti teks, visual dan elemen lainnya agar pesan yang dirancang dapat tersampaikan dengan baik.”
  
  Menurut Lathifa, dkk (2015 : 1111)^[24],] mengutip dari buku The Complete Graphic Designer “Layout merupakan sebuah istilah untuk mendeskripsikan kesan dan nuansa pada media yang dirancang untuk memecahkan masalah visual.”
  
  Jadi, layout merupakan sebuah rancangan desain yang mendeskripsikan kesan dan nuansa pada suatu media agar dapat tersampaikan dengan baik.
7. Definisi Desain Komunikasi Visual
  
  “Desain Komunikasi Visual yang dijelaskan oleh Akbar (2016 : 85)^[17], adalah ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan konsep - konsep komunikasi serta ungkapan kreatif melalui berbagai macam media untuk menyampaikan sebuah pesan secara visual dengan menggunakan elemen - elemen grafis dan bahasa yang dapat diterima oleh sipenerima pesan tersebut.”
8. Poin-poin desain komunikasi visual :
  1. Konsep Komunikasi.
  2. Melalui ungkapan kreatif.
  3. Melalui berbagai media.
  4. Menyampaikan pesan atau gagasan secara visual dari seseorang atau suatu kelompok kepada kelompok yang lain.
  5. Menggunakan elemen-elemen grafis berupa bentuk dan gambar, susunan huruf, warna, serta tata letak, dan perwajahan.
  Konsep Dasar Analisis SWOT
9. Pengertian Analisis SWOT
  1. Faktor Analisis SWOT
  2. Analisis SWOT terdiri dari empat faktor, yaitu:
    1. Strategi SO (SO Strategyc)
      Strategi ini memanfaatkan kekuatan internal perusahaan untuk menarik keuntungan dari peluang eksternal. Jika perusahaan memiliki kekuatan besar, maka perusahaan akan berjuang untuk mengatasinya dan mengubahnya menjadi kekuatan. Tatkala sebuah organisasi dihadapkan pada ancaman yang besar, maka perusahaan akan berusaha untuk menghindarinya untuk berkonsentrasi pada peluang. Strategi ini dirumuskan dengan pertimbangan bahwa manajemen hendak memanfaatkan kekuatan perusahaan dan keunggulan bersaing yang dimiliki untuk mengeksploitasi peluang bisnis yang tersedia. Strategi ini bersifat agresif, memacu pertumbuhan perusahaan.
    2. . Strategi WO (WO strategyc)
      Strategi ini bertujuan untuk memperbaiki kelemahan internal dengan cara mengambil keuntungan dari peluang eksternal. Terkadang, peluang - peluang besar muncul, tetapi perusahaan memiliki kelemahan internal yang menghalanginya memanfaatkan peluang tersebut. Strategi ini tidak seagresif yang disebut pertama, karena manajemen tidak sepenuhnya dapat memanfaatkan peluang bisnis yang tersedia. Ia lebih berkonsentrasi untuk menyehatkan perusahaan dengan cara mengeliminir kelemahan yang dimiliki.
    3. Strategi ST (ST strategyc)
      Strategi ini menggunakan kekuatan sebuah perusahaan untuk menghindari atau mengurangi dampak ancaman eksternal. Strategi ST serupa dengan strategi WO karena variabel yang ada tidak maksimal. Strategi ST lahir dari analisis manajemen yang hendak menggunakan kekuatan dan keunggulan yang dimiliki untuk menghindari efek negatif dari ancaman bisnis yang dihadapi. Perusahaan memiliki keunggulan akan tetapi tidak dapat memanfaatkannya secara maksimal karena yang tersedia hanya ancaman bisnis.
    4. Strategi WT (WT strategyc)
      Merupakan taktik defensive yang diarahkan untuk mengurangi WT pada dasarnya lebih merupakan strategi bertahan yakni strategi bisnis yang masih mungkin ditemukan dan dipilih dengan meminimalisasi kelemahan dan menghindari ancaman bisnis. Strategi ini hanya amat sedikit memberikan ruang gerak bagi manajemen. Perusahaan telah sampai pada soal mati atau hidup (survival), bahkan mungkin harus memilih untuk melakukan likuidasi.
  Teori Khusus
  
  Konsep Dasar Video
  Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting
  1. Pengertian Multimedia
    
    Menurut Kharisma, dkk (2015 : 43) ^[27], “Multimedia berasal dari teater, yaitu pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari satu medium di panggung yang mencakup monitor video, synthesized band, dan karya seni manusia sebagai bagian dari pertunjukan.”
    
    Dalam kutipan Darmawan, dkk (2017 : 634)^[28], “Multimedia merupakan perpaduan antara berbagi media (format file) yang berupa teks, grafik, audio dan interaksi dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dari pengirim ke penerima pesan informasi.”
    
    Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa multimedia adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, dan gabungan antara teks, grafik, audio dan interaksi dapat menyampaikan pesan atau informasi.
  2. Pengertian Audio Visual
    
    Menurut Asriel, dkk (2016:77)^[29], audio-visual adalah gabungan dari media audio dan media visual. Media komunikasi audio-visual adalah alat komunikasi yang dapat ditangkap, dilihat, didengar dan dipahami melalu alat pendengaran dan penglihatan. Misalnya televisi, film layar lebar, VCD, internet dan sejenisnya.
  3. Pengertian Broadcasting
    
    Sunarya, dkk (2016 : 320)^[5], mengungkapkan, broadcasting adalah distribusi audio visual atau video yang mengirimkan sinyal program untuk penonton.
  4. Pengertian Sinopsis
    
    Sunarya dkk (2017 : 109)^[5],“Sinopsis adalah ringkasan dari sebuah cerita atau film, menjadi bentuk pemendekatan dari sebuah future documenter dengan tetap memperhatikan unsur yang ada pada feature documenter tersebut.”
    
    Fatoni dan Nofi Puspitasari (2016 : 109)^[30], “Sinopsis adalah ringkasan sebuah cerita yang diperlukan untuk memberikan gambaran secara ringkas dan padat tentang tema atau pokok cerita secara keseluruhan.”
  5. Pengertian Storyboard
    
    Wibowo, dkk (2017 : 64)^[31], “Menjelaskan bahwa storyboard adalah rancangan berupa sketch gambar yang dilengkapi dengan petunjuk atau catatan pengambilan gambar untuk kebutuhan shooting. Selama proses pra produksi, perencanaan yang berhubungan dengan visualiasasi yang akan dibuat membutuhkan Storyboard sebagai media bantuannya.”
    
    Sedangkan Handani, dkk (2017 : 153)^[32], “Menjelaskan Storyboard adalah sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah, yang dapat menyampaikan ide cerita kepada orang lain dengan lebih mudah, yang dapat menggiring khayalan seseorang mengikuti gambar - gambar yang tersaji, sehingga menghasilkan persepsi yang sama pada ide cerita.”
    
    Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa storyboard merupakan suatu gambaran karas yang di susun berurutan dengan dilengkapi petunjuk sesuai naskah yang dibuat. Dalam proses storyboard ini agar dengan mudah penyampaian informasi sesuai project nya.
  Konsep Dasar Produksi
  1. Preproduction (Praproduksi)
    
    Penjelasan menurut Sucitra, dkk (2017 : 8)^[33], Tahap pra produksi merupakan tahapan persiapan atau perencanaan dalam pembuatan sebuah film. Tahapan ini berguna untuk mengurangi kesalahan dan meminimalisir kurang koordinasinya komunikasi antar personil yang bertugas agar mampu melaksanakan tugasnya masing-masing. Pada tahapan produksi dibuat ide cerita, sinopsi, skenario dan storyboard.
  2. Production (Produksi)
    
    Production adalah proses pengambilan gambar atau shooting video dengan bekerjasamanya antara pemain dan crew untuk perwujudan rumusan dari tahap preproduction dalam bentuk skenario naskah dan storyboard yang telah dibuat. Pada tahap production semua unsur teknis dan kreatif seperti naskah, actor, sinematografi dan suara bergabung dibawah pengawasan kreatif sutradara. Dalam menjalankan proses production pengambilan gambar atau shooting video ada beberapa hal yang harus dipersiapkan dengan baik, diantaranya : desain produksi termasuk storyboard yang bisa menjadi panduan yang baik tentang hal - hal yang harus dikerjakan selama shooting, kesiapan crew dalam menjalankan perannya masing - masing dan kesiapan perlengkapan yang juga merupakan tanggung jawab masing - masing crew.
  3. Postproduction (Pascaproduksi)
    
    Setelah tahap produksi selesai maka dilakukan tahap pasca produksi yang meliputi, offline editing yaitu merangkai alur konsep tersebut menjadi sesuatu yang tersusun rapih namun masih kasar atau belum menggunakan efek - efek tertentu, baru kemudian dilanjutkan ke online editing dengan narasi (dubbing) bila diperlukan, kemudian dilakukan mixing atau suara effect yang disesuaikan dengan program yang sedang diproduksi seperti suara musik serta pemberian tulisan - tulisan (tittling) bila program tersebut memerlukan informasi berupa tulisan atau terjemahan. Postproduction juga adalah tahap format packet untuk media video profile yang dibuat dalam rangka pendistribusian ke berbagai media.
  Konsep Dasar Aplikasi Penunjang Video
  1. Adobe After Effects
    
    Subario, dkk (2017 : 2)^[34], “Aplikasi Komputer yang membantu dalam penambahan efek visual, transisi, dan meng-export animasi menjadi suatu video utuh dengan berbagai format video yang ada. Dalam proses meng-export tersebut terdapat juga proses rendering untuk menggabungkan gambar tiap frame atau key frame yang terdapat dalam animasi tersebut.
    
    Sastrawan, dkk (2017 : 4)^[35], “Adobe After Effects merupakan salah satu software compositing yang populer dan telah digunakan secara luas dalam pembuatan video, multimedia, film dan web. Selain itu After Effects sendiri merupakan software untuk kebutuhan Motion Graphic Design.”
  2. Adobe Premiere Pro
    
    Hendratman (2017 : 3)^[18], Aplikasi Adobe Premiere Pro adalah software untuk mengedit/ menyunting/ merangkai data (video, audio, still image) sehingga menjadi sebuah video yang utuh.
    
    Menurut Sastrawan dkk (2017 : 3)^[35], “Adobe Premiere Pro adalah program video Editing yang dikembangkan oleh Adobe. Program ini sudah umum digunakan oleh rumah-rumah produksi, televisi dan praktisi di bidangnya Adobe Premiere Pro merupakan program pengolahan video pilihan bagi kalangan profesional, terutama yang suka bereksperimen.”
  3. Adobe Illustrator
    
    Menurut Sastrawan dkk (2017 : 4)^[35], “Adobe Illustrator CS6 merupakan aplikasi untuk mengolah serta mengedit desain atau gambar vektor, dimana aplikasi ini dikembangkan dan dipasarkan oleh Adobe System.”
    
    Menurut Putra dan Ahmad Miqdad Alhaddar (2016 : 1449)^[36], “Adobe Illustrator CS6 merupakan program editor grafis vektor terkemuka dan generasi ke enam belas produk Ilustrator yang dikembangkan dan dipasarkan oleh Adobe System.”
  Konsep Dasar Elisitasi
  1. Final Draft Elisitasi
    
    Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sesuai kebutuhan dan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan.
  Literature Review
  
  Ramdhani (2014 : 29)^[39] “Literature review merupakan model analisis kausal efektual dengan menggunakan pendekatan rasional yang dirangkai melalui karya yang ada sebelumnya. Literatur review bukan hanya mengumpulkan karya, jurnal atau hasil penelitian yang sesuai, namun berisi pula tentang tujuan penelitian, model yang digunakan, data dan hasil atau kesimpulan dari sebuah penelitian. Jika memungkinkan dan sangat dianjurkan untuk mencarikan jurnal atau hasil penelitian yang mendukung dan tidak dari jurnal yang di review dengan maksud peneliti akan mendapatkan gambaran permasalahan yang dihadapi lebih detail dan mendalam dari sisi yang se-aliran pemikiran dan berbeda pemikiran. Berdasarkan hasil penelitian, maka dengan ini disimpulkan bahwa.”
  
  1. Penelitian yang dilakukan oleh Astuti (2014)^[40] dengan judul “Pembuatan Video Profile Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono Kabupaten Karanganyar”. Penelitian ini bertujuan untuk Penyampaian informasi pada saat sekarang ini mengalami kemajuan yang cukup pesat, sehingga setiap orang dapat dengan mudah mendapatkan informasi secara cepat dan tepat. Pemberian dan penerimaan informasi tidak hanya dilakukan dengan saling berbicara tetapi juga bisa dilakukan dengan membaca ataupun melihat sebuah interface misalnnya membaca Koran ataupun browsing internet. Pembuatan video profil sekolah dasar negeri 1 Tugu Jumantono bertujuan untuk memberikan informasi kepada masyarakat luas. dan supaya sekolah dasar negeri 1 Tugu Jumantono memiliki suatu media informasi yang bisa digunakan untuk promosi karena sebelumnya dalam penyampaian informasi kepada masyarakat masih banyak kekurangan yaitu masih menggunakan cara - cara secara lesan (penyuluhan) dan proses konvensional. Penelitian ini menggunakan metode pendataan yang meliputi observasi, wawancara, kepustakaan, analisis, perancangan, pengambilan gambar, capturing, pengeditan, uji coba dan implementasi. Hasil penelitian dapat menghasilkan video dan melalui video profil ini dapat memberikan informasi tentang Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono kepada guru, karyawan dan masyarakat luas.
  
  2.Penelitian yang dilakukan oleh Mahmudi (2015)^[41] yang berjudul “Pembuatan Video Profile Sekolah Dasar Negeri Tlogo CV Bootsector.” Dalam penelitian ini bertujuan untuk Pertumbuhan Video Dokumenter saat ini benar - benar kreatif, banyak pembuat video berusaha keras untuk membuat sebuah karya video yang segar dan baik sehingga bisa diterima dan disukai oleh orang - orang. Pembuatan video adalah cara bagaimana membuat pencitraan sebuah merek. Sebagai Sekolah yang ingin menjadi profesional, SDN Tlogo ingin memiliki video pertama mereka yang mendukung menyebarkan informasi dan hal promosi untuk meningkatkan citra SDN Tlogo. Proyek Studi penelitian ini adalah tentang bagaimana analisis, skema dan juga membuat sistem multimedia Video Dokumenter dari SDN Tlogo, sebagai cara untuk meningkatkan promosi dan jumlah siswa. Jadi pada akhirnya, penelitian ini dapat menjadi media promosi sebagai video dokumenter yang nantinya diharapkan dapat meningkatkan popularitas sekolah.
  
  3. Penelitian yang dilakukan oleh Jarwati dan Gesang Kristianto (2014)^[42] yang berjudul “Pembuatan Video Profile Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar Berbasis Multimedia.” Lembaga Pendidikan terbagi menjadi dua yaitu lembaga pendidikan formal dan non formal, kini makin banyak lembaga pendidikan non formal yang berdiri dan berlomba - lomba untuk mendapatkan calon mahasiswa, berkaitan dengan hal tersebut profil lembaga pendidikan menjadi salah satu instrumen penting yang ikut berperan dalam memperkenalkan keberadaan lembaga tersebut ke masyarakat umum. Berbagai macam cara digunakan untuk mensosialisasikan profile lembaga pendidikan dalam ini Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Teknologi informasi berbasis multimedia mempunyai peran penting dalam bidang pemasaran dan cara untuk mempermudah penyampaian informasi baik dalam bentuk audio maupun visual. Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar belum memiliki video profil yang berbasis multimedia sebagai media sosialisasi akademi tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam skripsi ini adalah untuk menghasilkan video profile Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar yang berbasis multimedia sebagai media promosi dan dokumentasi. Adapun manfaat penelitian ini adalah sebagai dokumentasi serta media promosi dan informasi tentang Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Metodologi skripsi yang digunakan antara lain kepustakaan, observasi, wawancara, analisis, perancangan, pengambilan gambar dan capturing, editing dan perekaman suara, uji coba, serta implementasi.
  
  4. Penelitian yang dilakukan oleh Sutrisno dan Aziz Ahmadi, (2014)^[26] dengan judul “Pembuatan Video Profile Sekolah Dasar Negeri Menadi Kabupaten Pacitan Berbasis Multimedia”. dalam penelitian ini bertujuan untuk Di era teknologi sekarang ini multimedia merupakan salah satu cara yang tepat untuk mempermudah menyampaikan informasi dalam bentuk audio ataupun visual. Multimedia juga mampu menghasilkan sesuatu menjadi lebih hidup dan menarik, salah satu penerapan multimedia adalah untuk menvisualisasikan video profil. Sekolah Dasar Negeri Menadi Pacitan salah satu instansi pemerintahan yang bergerak dibidang pendidikan belum memiliki sarana untuk mempromosikan dan menginformasikan perkembangan sekolah kepada masyarakat. Dengan menggunakan video profil diharapkan dapat sebagai alat promosi dan informasi sekaligus sebagai dokumentasi. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana membuat video profil dengan menggunakan komputer multimedia. Penelitian ini dibatasi pada pembuatan video profil di Sekolah Dasar Negeri Menadi dengan menggunakan computer multimedia. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan video profile dan media informasi tentang Sekolah Dasar Negeri Menadi. Manfaat dari penelitian ini adalah digunakan sebagai media promosi dan informasi serta dokumentasi. Metodologi penelitian yang digunakan adalah Observasi, Kepustakaan, Wawancara, Analisis, Perancangan, Pengambilan Gambar, Editing dan Implementasi. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah video profil Sekolah Dasar Negeri Menadi diharapkan dapat digunakan sebagai sarana promosi , informasi dan dokumentasi.
  
  5. Penelitian yang dilakukan oleh wibowo dkk (2017)^[31] dengan judul “Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada SMA Citra Islami Tangerang”. dalam penelitian ini bertujuan untuk Pengaruh perkembangan dan penggunaan teknologi di era globalisasi saat ini semakin terasa terutama dengan semakin banyaknya saluran informasi yang tersedia baik cetak maupun elektronik Perkembangan teknologi komputer khususnya bidang multimedia, audio visual dan broadcasting sudah sangat berkembang pesat saat ini serta semakin luasnya kebutuhan akan informasi pada masyarakat, maka semakin banyak terobosan - terobosan baru dalam menyajiakan informasi baik sebagai media informasi maupun sebagai media promosi. Banyak perusahaan dan lembaga menggunakan pasar teknologi sebagai media informasi dan promosi. Salah satu contoh media adalah dimana perusahaan dan lembaga berlomba - lomba membuat profile dalam bentuk digital video yang kemudian disaksikan oleh masyarakat melalui media audio visual. Setelah masyarakat melihat profile lembaga atau perusahaan yang dikemas dengan digital video yang menarik maka masyarakat merasa penasaran. Profile dalam bentuk video merupakan terobosan yang sudah lama digunakan oleh banyak perusahaan dan lembaga karena media ini cukup ampuh dalam menyampaikan informasi dan promosi yang tepat, cepat dan akurat. Penyajian video profile yang menarik dan menghibur akan mendorong masyarakat luas untuk mengetahui lebih detail dan memiliki minat untuk bergabung dalam suatu perusahaan atau lembaga tersebut. hal ini bukti bahwa perancangan suatu karya seni meningkat sehingga dapat mengikuti perkembangan teknologi yang begitu pesat. SMA Citra Islami Tangerang adalah salah satu lembaga pendidikan, SMA Citra Islami Tangerang dinilai perlu memiliki sebuah video profile yang menarik dan dapat menjadi media informasi serta media promosi khususnya bagi para calon siswa/i baru.
  
  6. Research Conducted by Khan and MJR Khan (2016)^[43] , with the title “Impact of various profiles of H.264 video codec on its performance”. This paper investigates the effects of profiles of H.264 video codec on its performance. H.264 is the latest international video coding standard. It was jointly developed by the video coding expert group (VCEG) of the ITUT and moving picture expert group (MPEG) of ISO/IEC. The main goals of the H.264 standardization effort have been enhanced compression performance. H.264 has achieved a significant improvement in rate distortion efficiency relative to existing standards. It uses state of the art coding tools and provide enhanced coding efficiency for a wide range of applications including video telephony, video conferencing, streaming video, digital video authority, digital cinema and many others.
  (Makalah ini meneliti efek dari profil codec video H.264 pada kinerjanya. H.264 adalah standar pengodean video internasional terbaru. Itu dikembangkan bersama oleh kelompok ahli pengkodean video (VCEG) dari ITUT dan kelompok ahli gambar bergerak (MPEG) ISO / IEC. Tujuan utama dari Upaya standardisasi H.264 telah meningkatkan kinerja kompresi. H.264 telah mencapai peningkatan yang signifikan dalam efisiensi laju distorsi relatif terhadap standar yang ada. Ini menggunakan keadaan alat pengkodean seni dan menyediakan efisiensi pengkodean yang ditingkatkan untuk berbagai aplikasi termasuk video telephony, konferensi video, streaming video, otoritas video digital, bioskop digital dan banyak lagi yang lain).
  
  7. Research Conducted by Nuansa et all (2014)[^[44] , “Designing Promotion Strategy of Malang Raya’s Tourism Destination Branding through Audio Visual Media” This study examines the suitability concept of destination branding with existing models of Malang tourism promotion. This research is qualitative by taking the data directly in the form of existing promotional models of Malang, namely: information portal sites, blogs, social networking, and video via the Internet. This study used SWOT analysis to find strengths, weaknesses, opportunities, and threats on existing models of the tourism promotion. The data is analyzed based on destination branding’s concept indicators. Results of analysis are used as a basis in designing solutions for Malang tourism promotion through a new integrated tourism advertising model. Through the analysis we found that video is the most suitable media that used to promote Malang tourism in the form of advertisements. Videos are able to show the objectivity of the fact that intact better through audio-visual form, making it easier to associate the viewer thoughts on the phenomenon of destination. Moreover, video creation of Malang tourism as well as conceptualized ad is still rare. This is an opportunity, because later models of audio-visual advertisements made of this study is expected to be an example for concerned parties to conceptualize the next Malang tourism advertising.
  (Penelitian ini mengkaji konsep kesesuaian branding destinasi dengan model promosi pariwisata Malang yang ada. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil data secara langsung dalam bentuk model promosi yang ada Malang, yaitu: situs portal informasi, blog, jejaring sosial dan video melalui internet. Penelitian ini menggunakan analisis SWOT untuk menemukan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada model promosi pariwisata yang ada. Data dianalisis berdasarkan indikator konsep tujuan branding. Hasil analisis digunakan sebagai dasar dalam merancang solusi untuk promosi pariwisata di Malang melalui model iklan pariwisata terpadu yang baru. Melalui analisis kami menemukan bahwa video adalah media yang paling cocok yang digunakan untuk mempromosikan pariwisata Malang dalam bentuk iklan. Video mampu menunjukkan obyektifitas fakta yang utuh lebih baik melalui bentuk audio - visual, sehingga memudahkan untuk mengasosiasikan pikiran pemirsa pada fenomena tujuan. Selain itu, pembuatan video pariwisata Malang serta iklan yang dikonsep masih langka. Ini adalah kesempatan, karena nantinya model iklan audio - visual yang dibuat dari penelitian ini diharapkan menjadi contoh bagi pihak yang berkepentingan untuk mengonsep iklan pariwisata Malang berikutnya).
  
  8. Research Conducted by Han and I-Hsin Fan (2015)^[45] , with the title “A Study of Image for Heroic Characters in Video Games”. The purpose of this study was to investigate the factors affecting the image of heroic characters in video games. By using a questionnaire survey, semantic differential method and factor analysis, the researcher examined the perception space and preference of heroic character. The results indicated that (i) video game users preferred virtual heroic characters, and (ii) the perception space of hero was constructed by brave factor, visionary factor and moral factor. These findings can be further applied to assist game designers in controlling the accuracy and effective of the characters’ image design.
  (Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor - faktor yang mempengaruhi citra heroik karakter dalam gim video. Dengan menggunakan survei kuesioner, diferensial semantik Metode dan analisis faktor, peneliti menguji ruang persepsi dan preferensi karakter heroik. Hasilnya menunjukkan bahwa (i) pengguna video game disukai karakter heroik virtual, dan (ii) ruang persepsi pahlawan itu dibangun oleh faktor berani, faktor visioner dan faktor moral. Temuan - temuan ini bisa lebih lanjut diterapkan untuk membantu perancang game dalam mengendalikan akurasi dan efektifitas desain gambar karakter).
  
  9. Research Conducted by Bassey (2016)^[46] , with the title “Mitigating The Effect of Packet Losses on Real - time Video Streaming Using Psnr As Video Quality Assessment Metric”. Real-time video streaming refers to content delivered live over the Internet. It requires a form of source media (e.g. a video camera, an audio interface, screen capture software), an encoder to digitize the content, a media publisher, and a content delivery network to distribute and deliver the content. Real-time video streaming (live streaming) is complicated due to a number of factors including bandwidth, jitter, and packet losses as well as many additional issues such as how to fairly share the network resources amongst many flows and how to efficiently perform multicast (one-to-many) communication for popular content. In our previous paper, we proposed an Adaptive Media Play-out (AMP) algorithm and a mathematical model to reliably transmit packets, while reducing jitter and improving video quality at the receiving end. The proposed AMP algorithm and model enabled a valuable trade-off between quality of service (QoS) parameters and received video quality. Through simulation experiments, the performance of the AMP was compared with the existing technique of buffering - on the basis of that research, it was found that the AMP algorithm outperforms buffering to a large extent. In this paper, we use the peak signal-to-noise ratio (PSNR) as video quality assessment metric to mitigate packet losses on real-time video streaming. We have shown that by using the PSNR as the video quality assessment parameter, the effect of packet loss on real-time video streaming over the internet can be mitigated. The video frame rates for the PSNR analysis were compressed at 15, 20, 25, 27, 28, 29 and 30fps respectively. The result of our analysis shows that the higher the average frame rate received, the higher the PSNR, the lower the loss rate, and the better the video quality.
  ((Streaming video real - time mengacu pada konten yang dikirimkan langsung melalui Internet. Itu membutuhkan formulir media sumber (mis. kamera video, antarmuka audio, perangkat lunak tangkapan layar), pembuat enkode untuk mendigitalkan konten, penerbit media dan jaringan pengiriman konten untuk mendistribusikan dan menyampaikan konten. Streaming video real - time (streaming langsung) rumit karena a jumlah faktor termasuk bandwidth, jitter dan kerugian paket serta banyak tambahan masalah seperti bagaimana membagi sumber daya jaringan di antara banyak aliran dan bagaimana caranya efisien melakukan komunikasi multicast (satu - ke - banyak) untuk konten populer. Di dalam kita makalah sebelumnya, kami mengusulkan algoritma Adaptive Media Play - out (AMP) dan model matematis untuk mengirim paket dengan andal, sekaligus mengurangi jitter dan meningkatkan video kualitas di bagian penerima. Algoritma AMP dan model yang diusulkan memungkinkan yang berharga trade - off antara kualitas layanan (QoS) parameter dan kualitas video yang diterima. Melalui percobaan simulasi, kinerja AMP dibandingkan dengan yang ada teknik buffering - atas dasar penelitian itu, ditemukan bahwa algoritma AMP mengungguli buffering untuk sebagian besar. Dalam makalah ini, kami menggunakan rasio signal - to - noise puncak (PSNR) sebagai metrik penilaian kualitas video untuk mengurangi kerugian paket pada video real - time Streaming. Kami telah menunjukkan bahwa dengan menggunakan PSNR sebagai penilaian kualitas video parameter, efek packet loss pada streaming video real - time melalui internet dapat dikurangi. Kecepatan frame video untuk analisis PSNR dikompresi pada 15, 20, 25, 27, 28, 29 dan 30fps masing-masing. Hasil analisis kami menunjukkan bahwa semakin tinggi rata-ratanya frame rate yang diterima, semakin tinggi PSNR, semakin rendah tingkat kerugian, dan semakin baik videonya kualitas).
  
  10.Research Conducted by Bernatin et all (2016)^[47] , with the title “Performance Analysis of Rate Control Scheme in H.264 Video Coding”. Digital Video streams represent huge amount of data at high definition resolution. The video in its original size needs more time and large storage space, which necessitates video compression. To surpass the challenges in video compression those appear in terms of latency, the rate control scheme is the best method. To provide an efficient video coding based on H.264/AVC at substantially low bit rate. This ensures higher performance in terms of compression ratio, lower complexity and video reconstruction. Methods/Statistical Analysis: The cost estimation technique is complex and takes considerable time for computation. In an attempt to make it simple, rate distortion baseline profile encoder is parallelized, which makes the R-D cost calculation feasible. Findings: In this work, the performance analysis of Rate control scheme with optimized Quantization parameter value is carried out. This rate-control scheme in the macro - block layer of H.264 baseline encoder with bit-stream calculation and distortion evaluate can potentially contribute to efficient video transcoding systems. In this proposed work, the rate control for the prediction frame done after encoding the I-frames. Here, QP estimation happens between the encoder interface and the user interface. The rate distortion model is attached to the P-frame to perform the rate control for prediction and encoding the P-frames by estimating the QP values, thus making the algorithm less complex. This method achieved the better quality with the optimized quantization parameter. Applications/Improvements: The Quantization parameter is varied to regulate the coded bit streams to achieve good perceptual quality that is suitable for surveillance applications.
  (Aliran Video Digital mewakili sejumlah besar data pada resolusi definisi tinggi. Video dalam ukuran aslinya membutuhkan lebih banyak waktu dan ruang penyimpanan yang besar, yang memerlukan kompresi video. Untuk melampaui tantangan dalam kompresi video yang muncul dalam hal latensi, skema kontrol tarif adalah metode terbaik. Untuk memberikan yang efisien pengkodean video berdasarkan H.264 / AVC pada bit rate yang sangat rendah. Ini memastikan kinerja yang lebih tinggi dalam hal kompresi rasio, kompleksitas yang lebih rendah dan rekonstruksi video. Metode / Analisis Statistik: Teknik estimasi biaya bersifat kompleks dan membutuhkan banyak waktu untuk perhitungan. Dalam upaya untuk membuatnya sederhana, tingkat distorsi pencatat profil dasar diparalelkan, yang membuat perhitungan biaya R-D layak. Temuan: Dalam pekerjaan ini, analisis kinerja kontrol Rate skema dengan nilai parameter kuantisasi dioptimalkan dilakukan. Skema kontrol tingkat ini di lapisan makro - blok dari enkoder dasar H.264 dengan perhitungan aliran - bit dan evaluasi distorsi berpotensi memberikan kontribusi pada video yang efisien sistem transcoding. Dalam pekerjaan yang diusulkan ini, kontrol laju untuk frame prediksi dilakukan setelah mengkodekan I-frame. Di sini, estimasi QP terjadi antara antarmuka encoder dan antarmuka pengguna. Model distorsi tingkat dilampirkan ke P-frame untuk melakukan kontrol laju untuk prediksi dan encoding P-frame dengan memperkirakan nilai QP, dengan demikian membuat algoritme menjadi kurang kompleks. Metode ini mencapai kualitas yang lebih baik dengan parameter kuantisasi yang dioptimalkan. Aplikasi / Perbaikan: Parameter kuantisasi bervariasi untuk mengatur aliran bit yang dikodekan untuk mencapai yang baik kualitas perseptual yang cocok untuk aplikasi pengawasan).
```
MASUKIN GAMBAR DARI GOOGLE+
```
  Tabel 2.1 Literature Review
  
  Keunggulan Project Peneliti & Referensi Literature Review yang digunakan :
  
  Penelitian yang dilakukan dengan “Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang” memiliki tampilan yang menarik dalam menyampaikan inforrmasi dalam bentuk video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Dalam pembuatan video profile ini menginformasikan kepada mahasiswa yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika. Dalam penyajian video profile ini pun lebih singkat, padat dan jelas dalam penyampaian informasi. Video profile ini memiliki manfaat sebagai salah satu penunjang informasi sekaligus promosi terhadap para mahasiswa khususnya mahasiswa baru dan masyarakat agar segera mendaftarkan diri kepada STMIK Raharja Tangerang untuk melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika.
  
  Kelebihan dari project yang dibuat adalah menyajikan infomasi mengenai video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Selain itu, video profile ini menampilkan video yang lebih berfokus kepada Magister Teknik Informatika yang dimana banyak para mahasiswa yang belum mengetahui beberapa prospek kelulusannya. Video profile ini pun di dukung dengan effect, motion dan transisi semenarik mungkin, dari segi gambar, transisi perpindahan serta backsound yang ceria.
  
  Berdasarkan Literature Review diatas penelitian ini mengambil referensi pada literatur review nomor 3 yang ditulis oleh Jarwati dan Gesang Kristianto (2014)[^[48], dengan judul “Pembuatan Video Profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar Berbasis Multimedia”. Dikarenakan metodologi yang digunakan dalam penelitian ini sama, diantaranya yaitu dengan metode observasi, wawancara, analisis, perancangan, pengambilan gambar dan capturing, editing, perekaman suara dan uji coba serta implementasi.
  
  Perbedaan dari project yang dibuat dengan project yang menjadi referensi didalam literature review adalah konsep pembuatan video. Pada project yang dibuat oleh peneliti menggunakan konsep video profile dan ditambahkan effect, motion serta transisi se-menarik mungkin. Sedangkan project yang menjadi referensi penelitian di atas menampilkan video informasi yang hanya mengacu terhadap pembuat dokumentasi dan promosi untuk Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar, sehingga cakupan informasi yang disampaikan masih kurang.
BAB III

IDENTIFIKASI MASALAH

Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti

Sejarah Perguruan Tinggi Raharja

Instansi perguruan tinggi yaitu Perguruan Tinggi Raharja berawal dari lembaga kursus komputer bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja. Lembaga LPPK Raharja ini yang awalnya berlokasi di Jalan Gatot Subroto km. 2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.

LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, dan Raharja telah terdaftar pada Depdiknas (Departemen Pendidikan Nasional) Kota madya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga ini yang mempelopori adanya penggunaan operating system windows dan aplikasinya di wilayah Tangerang, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang dilakukan oleh lembaga ini dengan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.

Semakin berkembangnya dan pesatnya pertumbuhan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang. Pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang dan berdirinya Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) Nomor : 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung oleh Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada Ketua Yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika jenjang D3 pada tanggal 2 Februari 2000.

Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika Tangerang menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan gelar Ahli Muda dan pada Diploma III (DIII) dengan gelar Ahli Madya kepada setiap lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Pada tanggal 7 September 2000, sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 AMIK Raharja menambah keunggulan dengan adanya 2 program studi baru yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi. Kini AMIK Raharja Informatika memiliki 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.Md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.

Kemudian pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usaha untuk meningkatkan mutu dan kualitas lulusan. AMIK Raharja Informatika meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Raharja. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/2000. Ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK Raharja kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV Jawa Barat dengan 3 (tiga) program studi Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK). Dalam hal tersebut telah mendapat tanggapan positif dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Kemudian dengan melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 74/D/O/2001, STMIK Raharja mengunggulkan menjadi Perguruan Tinggi Komputer yang memiliki program studi terlengkap di Provinsi Banten. Dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pada lulusan Raharja sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja yang berlaku, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah harus berdiri Universitas Raharja.

Visi, Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja

Visi Perguruan Tinggi Raharja

Mengawal dan memfasilitasi seluruh program kerja yang dilaksanakan oleh Direktur AMIK Raharja Informatika dan Ketua STMIK Raharja, dalam peningkatan mutu Akademik dan mutu Pelaksana yang memiliki semangat diatas standard mutu Nasional.

Misi Perguruan Tinggi Raharja

Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dengan mengamankan sumber daya maritime dan mencerminkan kepribadian Indonesia sebagai negara kepulauan. Dan mewujudkan Indonesia menjadi negara maritime yang mandiri, maju, kuat dan berbasiskan kepentingan nasional.

MASUKKAN GAMBAR STRUKTUR ORGANISASI DARI GOOGLE+

Struktur Organisasi

Gambar 3.3 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja'

Wewenang dan Tanggung Jawab

Dalam manajemen akademiknya, Perguruan Tinggi Raharja menentukan bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaannya.

Berikut merupakan wewenang dan tanggung jawab pada bagian-bagian yang ada pada struktur organisasi di Perguruan Tinggi Raharja :
1. Presiden Direktur
  1. Wewenang :
    
    1) Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
    
    2) Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
    
    3) Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
    
    4) Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Dharma Perguruan Tinggi.
  2. Tanggung Jawab :
    
    Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan hubungan terhadap lingkungan.
2. Direktur
  1. Wewenang :
    
    1) Wakil presiden direktur.
    
    2) Membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
  2. Tanggung Jawab :
    
    Membantu presiden direktur dalam memimpin penyelanggaraan pendidikan, pengabdian masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan hubungan terhadap lingkungan.
3. Pembantu Ketua I (Bidang Akademik)
  1. Wewenang :
    
    1) Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
    
    2) Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah di tentukan.
    
    3) Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
    
    4) Mengadakan afiliasi.
    
    5) Membina dan mengembangkan kelembagaan.
  2. Tanggung Jawab :
    
    Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
4. Pembantu Ketua II (Bidang Administrasi)
  1. Wewenang :
    
    1) Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
    
    2) Membina dan mengembangkan keuangan.
    
    3) Mengadakan sarana dan prasarana keuangan.
  2. Tanggung Jawab :
    
    Membantu Ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.
5. Pembantu Ketua III (Bidang Kemahasiswaan)
  1. Wewenang :
    
    1) Membina kegiatan kemahasiswaan.
    
    2) Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
    
    3) Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.
  2. Tanggung Jawab :
    
    Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.
6. Asisten Direktur Akademik
  1. Wewenang :
    
    1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
    
    2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
    
    3) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
    
    4) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
    
    5) Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
    
    6) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
    
    7) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.
    
    2) pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.
    
    3) kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.
7. Asisten Direktur Operasional (ADO)
  1. Wewenang :
    
    1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.
    
    2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
    
    3) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
    
    4) Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
    
    5) Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
    
    6) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
    
    2) Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
    
    3) Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
8. Kepala Jurusan
  1. Wewenang :
    
    1) Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
    
    2) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
    
    3) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
    
    4) Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
    
    5) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
    
    6) Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar.
    
    2) Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke Dosen.
    
    3) Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan seminar.
    
    4) Bertanggung jawab atas pembinaan prestasi akademik mahasiswa.
    
    5) Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.
9. Sekertaris Jurusan
  1. Wewenang :
    
    1) Memberikan masukan dan pertimbangan kepada Kepala Jurusan tentang sistem perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadarluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan.
    
    2) Mengusulkan kepada Kepala Jurusan tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas penginventarisan hasil penyusunan kurikulum, SAP, dan Bahan Ajar.
    
    2) Bertanggung jawab atas pendokumentasian pelaksanaan monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen.
    
    3) Bertanggung jawab atas pelaksanaan sistem inventaris pada jurusan sesuai dengan permintaan Kepala Jurusan.
10. Asisten Direktur Finansial
  1. Wewenang :
    
    1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
    
    2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
    
    3) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.
    
    2) Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
    
    3) Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
11. Layanan Keuangan Mahasiswa (LKM)
  1. Wewenang :
    
    1) Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial.
    
    2) Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.
  2. Tanggung Jawab :
    
    1) Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa.
    
    2) Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.
12. Registrasi Perkuliahan dan Ujian (RPU)
  
  Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:
  1. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)
    
    1) Wewenang :
    
    a) Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
    
    b) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
    
    c) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
    
    d) Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
    
    2) Tanggung Jawab:
    
    a) Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
    
    b) Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
    
    c) Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.
  2. Perkuliahan dan Ujian (PU)
    
    1) Wewenang :
    
    a) Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
    
    b) Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
    
    c) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
    
    d) Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.
    
    2) Tanggung Jawab:
    
    Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.
Product Information

Produk

Media Video Profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang merupakan media penyampaian promosi dan informasi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja berbentuk video, yang berfungsi sebagai salah satu media komunikasi dalam bentuk audio visual yang menarik untuk digabungkan dengan video dan informasi yang jelas, maka tampilan video profile ini terlihat lebih menarik dan efektif dalam penyampaian informasinya. Video Profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang ini berisikan informasi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang seperti visi dan misi, prospek kerja, keunggulan, fasilitas, prestasi, metode pembelajaran, testimoni Magister Teknik Informatika dan juga alamat STMIK Raharja Tangerang.

Bentuk media video profile ini berdasarkan permintaan stakeholder sebagai media informasi dan promosi yang terbaru serta menjadi daya tarik audience khususnya calon mahasiswa baru untuk bergabung menjadi Pribadi Raharja dalam Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, agar dapat menyampaikan informasi secara detail dan akurat tentang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang yaitu mengenai video profile yang efektif dan kreatif dalam pembaharuan setidaknya harus mempunyai sarana media informasi dan promosi untuk dapat menunjang keefektivitasannya dalam penyampaian proses komunikasi yang dilakukan oleh STMIK Raharja dalam mempromosikan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.

Latar Belakang Produk

STMIK Raharja Tangerang khususnya jenjang Magister Teknik Informatika, hingga saat ini media informasi dan promosi masih menggunakan media cetak berupa brosur dan video yang belum diupdate kembali. Bentuk informasi dan promosi tersebut dilihat masih kurang dalam menjelaskan informasi terbaru dari Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Video profile Magister Teknik Informatika tersebut dibuat pada 1 tahun silam yaitu pada tahun 2017. Sesuai dengan tujuan membuat video profile sebagai media penunjang informasi dan promosi dalam bentuk media video profile. Dapat menarik calon mahasiswa untuk mendapatkan informasi mengenai Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang. Dengan adanya video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang ini, dapat membantu bagian marketing untuk mencapai target pencapaian calon mahasiswa baru (CMB). Serta dapat dipergunakan oleh bidang pemasaran untuk mencapai target pemasaran sesuai yang diharapkan dan meningkatkan angka pendaftaran calon pribadi Raharja setiap tahunnya.

Material Produk

Dalam proses pembuatan video promosi ini, menggunakan beberapa material produk, diantaranya:

Tabel 3.1 Material Produk

Spesifikasi Produk

Pengembangan media audio visual berupa video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang ini berdurasi 3:48 menit yang informasinya berisikan tentang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, sebagai sarana promosi dan informasi Magister Teknik Informatika Tangerang kepada audience khususnya calon mahasiswa baru, relasi dan masyarakat. Didalam proses pembuatannya terdapat manfaat, kelebihan, dan kekurangan diantaranya :
1. Manfaat
2. Kelebihan
3. Kekurangan
Harga Produk
Dalam pembuatan video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini memerlukan biaya yang cukup besar pada proses pembuatannya, karena pada pembuatan video profile ini menggunakan beberapa software pembantu yang memadai seperti Adobe Premiere CS6, Adobe Illustrator CS6, Adobe After Effect CS6, Adobe Audition CS6. Selain itu pembuatan video promosi ini membutuhkan seorang sutradara, cameraman, editor dan beberapa crew pembantu serta pemeran atau pemain yang memerankan video profile Magister Teknik Informatika tersebut.

Market Analisis

Market Analisis yaitu penelitian dalam pelaksanaan marketing untuk menentukan menarik atau tidaknya suatu produk. Dalam market analysis dapat disebut juga dengan dinamika pasar. Dalam hal ini berkaitan dengan naik atau turunnya produk yang akan dipasarkan hingga menyajikan informasi mengenai kondisi pasar tersebut. Analisa ini dilakukan guna mendapatkan data atau informasi mengenai kondisi pasar video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja. Terdapat dua analisis yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi Raharja :

Market Positioning

Market Positioning dilakukan oleh STMIK Raharja dalam merancang dan memasarkan video profile Magister Teknik Informatika agar meningkatnya angka pendaftaran calon mahasiswa baru dalam jenjang Magister Teknik Informatika konsentrasi Business Intelligence dan Intelligence Engineering.

Dengan adanya video profile Jenjang Magister Teknik Informatika ini diharapkan para calon mahasiswa STMIK Raharja Tangerang dapat mengetahui informasi mengenai Magister Teknik Informatika konsentrasi Business Intelligence and Broadcasting dan Intelligence Engineering STMIK Raharja Tangerang dalam bentuk media audio visual berbasis modern dan futuristik. Dari tahun ajaran 2013/14 hingga tahun ajaran 2015/16 target Pendaftaran Mahasiswa Baru (PMB) untuk jurusan Magister Teknik Informatika yang tercapai terus meningkat tapi tidak sesuai target, pada 2013/14 tercapai 21%, pada 2014/15 tercapai 37%, pada 2015/16 menjadi 39%, dan pada 2016/17 menjadi 51%. Target setiap angkatannya mahasiswa harus 100 mahasiswa. Calon mahasiswa dan masyarakat untuk program ini adalah lulusan S1 IT maupun non-IT, untuk produk yang di suguhkan terdapat beberapa konsentrasi pasar di wilayah Kota Tangerang, Kabupaten Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Serang, Cilegon dan daerah sekitarnya. Selebihnya akan di distribusikan melalui jalur digital seperti Web dan Youtube.

Potensial Market

Media video profile Magister Teknik Informatika sebagai sarana informasi dan promosi ini ditujukan untuk calon mahasiswa/i baru, relasi dan masyarakat, agar dapat mengetahui informasi terkait dengan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja.

Video Profile yang dirancang akan menjangkau potential market khususnya untuk kalangan menengah ke atas di seluruh Indonesia yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja. Setelah tercapai target 51% pada tahun 2017, tahun 2018 akan ditargetkan sebanyak 100 mahasiswa untuk mendaftarkan ke Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Oleh sebab itu, STMIK Raharja Tangerang berusaha menarik calon mahasiswa baru agar target bisa tercapai untuk jenjang Magister Teknik Informatika. Target setelah adanya video ini di tahun yang akan datang yaitu mahasiswa/i yang ingin melanjutkan pendidikannya bisa sampai 100%dikarenakan dilihat dari pendidikan dengan jenjang yang lebih tinggi akan sangat diminati bagi setiap pencarian kerja karena sudah sebagai salah satu syarat untuk pencarian kerja.

Market Segmentation

Contributors

Mutiah Rosdyana

[Nadeak.2C_dkk-1] Nadaek, Berto, Abbas Parulian, Pristiwanto dan Saidi Ramadan Siregar. 2016. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Internet Dengan Menggunakan Metode Computer Based Instruction, Jurnal Riset Komputer (JURIKOM) Medan : STMIK Budi Darma. Vol. 3 No. 4.

[Kausar.2C_dkk-2] Kausar, Ahmad, Yusuf Fazri Setiawan dan Vidila Rosalina. 2015. Perancangan Video Company Profile Kota Serang Dengan Teknik Editing Menggunakan Adobe Premier Pro CS 5, Jurnal PROSISKO. Serang : Universitas Serang Raya, Kota Serang. Vol. 2 No. 1.

[Arthana-3] Arthana, W Yudhi. 2016. Perancangan Sistem Informasi Rekam Medis Pasien Politeknik “X” Di Bandung. Bandung: STMIK Indonesia Mandi¬¬ri. Jurnal Informasi. Vol.8 No.1 : 64-65.

[Yanto-4] Sunarya, Lusyani. Mukti Budiarto dan Jasmine Dara Assyifa. 2015. Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan tinggi raharja. CCIT Journal. ISSN: 1978-8282. Vol.9 No.1 : 80-81.

[Sunarya.2C_dkk-5] 5,0 ^5,1 ^5,2 ^5,3 ^5,4 ^5,5 Sunarya, Lusyani. Mukti Budiarto dan Jasmine Dara Assyifa. 2015. Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan tinggi raharja. CCIT Journal. ISSN: 1978-8282. Vol.9 No.1 : 80-81.

[Hutahean-6] Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Deepublish.

[Tyoso_dan_Sunu_Punjul-7] Tyoso, Jaluanto dan Sunu Panjul. 2016. Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta : Deepublish.

[Cangara-8] Cangara, Hafied. 2016. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : Rajawali Pers.

[Suhendar-9] Suhendar, Akip dan Zaenal Mustofa. 2014. Media Pembelajaran Mengenal Bentuk dan Warna Berbasis Multimedia Pada RA A’RAAF. Banten : Universitas Serang Raya. Journal ProTekInfo. ISSN : 2406-7741. Vol. 1 : 1.

[Desrianti.2C_dkk-10] Desrianti, Dewi Immaniar, Sudaryono dan Dwi Ayu Ningrum. 2014. Enriching Media Merchandise Sarana Penunjang Promosi Studi Kasus Pada Book-Store. CCIT journal. Tangerang : Perguruan Tinggi raharja. Vol. 7. No.3.

[Sahara-11] Sahara, Siti Fitrah. 2017. Pelaksanaan Promosi Melalui Media Cetak Brosur Pada Obyek Wisata Balai Kerapatan Tinggi Kabupaten Siak. Pekanbaru : Universitas Riau. Journal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Vol. 4 No. 2 : 5.

[Suprapto-12] [http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/sosio_ekons/article/viewFile/485/456 Suprapto, Hugo Aries dan Muhammad Rusdi. 2015. Pengaruh Biaya Distribusi dan Promosi Terhadap Volume Penjualan Produk Pada PT. Enseval Putera Megatrading tbk. (Kalbe Group). Jakarta : Universitas Indraprasta. SOSIO e-KONS. Vol.7. No. 2 : 102]

[Lestari-13] Lestari, Sinta Petri. 2016. Hubungan Komunikasi Pemasaran dan Promosi Dengan Keputusan Memilih Jasa Layanan Kesehatan. Semarang : Universitas Pandanarang. Majalah Ilmiah Inspiratif. Vol. 2 No. 2 : 7.

[Isa-14] Isa, Muhammad. 2015. Perencanaan Pesan Promosi Berdasarkan Importance-Performance Analysis. Sumatera Utara : IAIN Padangsidempuan. Journal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam, Vol.1 No.1 : 73-76.

[Pranoto.2C_dkk-15] Pranoto, Deni. Astuti Hapsari dan Rendra Prianto. 2015. Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Sepeda Motor Honda Bebek di Cv. Jaya Abadi Ungaran. Semarang : Universitas Pandanaran. Journal of Management. ISSN : 2502-7689. Vol. 1 No. 1 : 7.

[Crisdianto_dan_Eddy_Poernomo-16] Chrisdianto, Andio dan Eddy Poernomo. 2016. Strategi Pemasaran Sparepart Pada UD. New ANC Motor. Jawa Timur : Universitas Pembangunan Nasional. Jurnal Bisnis Indonesia. Vol. 7 No. 1 : 9.

[Akbar-17] 17,0 ^17,1 Akbar, Muhammad Rio. 2016. Perancangan Logo Koperasi Alumni SMA 2 Padang Ar’rozak (Kopasmanda Ar’rozak). Padang : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Majalah ilmiah. ISSN: 1413-5854. Vol.23 No.2 : 85.

[Hendratman-18] 18,0 ^18,1 Hendratman, Hendi. 2015. Computer Graphic Design. Bandung. Informatika Bandung.

[Turangan.2C_dkk-19] Turangan, Atalya Sharon. Wibowo dan Rika Febriani. 2016. Perancangan Buku Interaktif Belajar Baca Tulis Bagi Orangtua Anak Penderita Disleksia di Surabaya. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Journal DeKaVe, Vol. 9 No.2 : 13.

[Agustina.2C_dkk-20] 20,0 ^20,1 Agustina, Made Nina Putri. Ketut Pudjawan dan Luh Ayu Tirtayani. 2016. Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Kelompok A di Paud Pradnya Paramita. Singaraja : Universitas Pendidikan Ganesha. Journal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Vol. 4 No. 2 : 5.

[Lazuardi_dan_Vina_Mulyadi-21] Lazuardi, Adi Pradana Hasyim dan Vina Mulyadi. 2015. Kajian Pengenalan Alfabeth Untuk Anak Usia 3-5 Tahun Dalam Bentuk Board Game. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Journal Ruparupa, Vol. 4 No.2 : 140.

[Rasyid.2C_dkk-22] Rasyid, Anuar. Amiruddin Saleh. Hafied Cangara dan Wahyu Budi Priatna. 2015. Komunikasi Dalam CSR Perusahaan: Pemberdayaan Masyarakat Dalam Membangun Citra Positif. Bandung : Universitas Islam Bandung. Journal Sosial Unisba, Vol. 31 No. 2 : 510.

[Ahmad-23] Ahmad, Razan Fakhdary. 2017. Perancangan Promosi Topeng Bejang Untuk Remaja Kota Bandung. Bandung : Universitas Telkom. Journal Eproceedings of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol. 4 No. 1 : 11.

[Latifa.2C_dkk-24] Lathifa, Nurul. Patra Aditia dan Dicky Hidayat. 2015. Perancangan Buku Bergambar Pengenalan Permainan Tradisional Jawa Barat Dengan Batu Sebagai Alat Bermain Untuk Anak. Bandung : Universitas Telkom. Journal eProceedings of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol. 2 No. 3 : 1111.

[Susilawati_dan_Muhammad_Harun-25] Susilawati, Iis Mei dan Muhammad Harun. 2017. Analisis SWOT Sebagai Dasar Strategi Branding Pada Madrasah Ibtidaiyah Alhidayah, Cireunde, Ciputat. Jakarta : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Gotong Royong. Jurnal Tarbawi. ISSN: 2442-8809. Vol. 3. No. 01: 113.

[Sutrisno_dan_Aziz_Ahmadi-26] 26,0 ^26,1 Sutrisno dan Aziz Ahmadi. 2014. Pembuatan Video Profil Sekolah Dasar Negeri Menadi Kabupaten Pacitan Berbasis Multimedia. Surakarta : Universitas Surakarta. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 088-0154. Vol. 6. No 2 : 26.]

[Kharisma.2C_dkk-27] Kharisma, Rizqi Sukma. Reno Kurniawan dan Andre Cristiyan Wijaya. 2015. Perancangan Media Pembelajaran Berhitung Berbasis Multimedia Flash. Yogyakarta : STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI. ISSN : 1411-3201. Vol. 16 No. 2 : 43.

[Darmawan.2C_dkk-28] Darmawan, Deni. Pipih Setiawati. Didi Supriadi dan Muthia Alinawati. 2017. Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis English Simple Sentences Pada Mata Kuliah Basic Writing di STKIP Garut. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Vol. 15 No. 1 : 634.

[Asriel.2C_dkk-29] Asriel, Armida Silvia. Armiati dan Leo Frista 2016. Manajemen Kantor. Jakarta : Kencana.

[Fatoni_dann_Nofi_Puspitasari-30] Fatoni, Ahmad dan Nofi Puspitasari. 2016. Perancangan Simulasi Pengembangan Sistem Programming Penyaluran Dana Zakat di Badan Amil Zakat Kota Serang Berbasis Multimedia. Serang : Universitas Serang Raya. Jurnal PROSISKO. ISSN: 2406-7733. Vol.3 No.2 : 109.

[Wibowo.2C_dkk-31] 31,0 ^31,1 Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi Dan Promosi Pada Sma Citra Islami Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. Seminar Internasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2017. ISSN : 2302-3805. 62-64.

[Handani.2C_dkk-32] Handani, Sitaresmi Wahyu. Shima Utami dan Dinar Kusmira. 2017. Visualisasi Pencemaran Air Menggunakan Media Animasi Infografis. Purwokerto : STMIK Amikom Purwokerto. Jurnal Telematika. ISSN: 1979-925X. Vol.10 No.1 : 153-157.

[Sucitra.2C_dkk-33] Sucitra, I Gede Herri Yudiana, I Gede Mahendra Darmawiguna dan Gede Aditra Pradnyana. 2017. PENGEMBANGAN FILM DOKUMENTER TRADISI DEWA MESRAMAN DI PURA PANTI TIMRAH KLUNGKUNG. Jurnal KARMAPATI. Bali : Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja. Vol. 6, Vol. 1.

[Subario.2C_dkk-34] Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.

[Sastrawan.2C_dkk-35] 35,0 ^35,1 ^35,2 Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.

[Ahmad_Miqdad_Alhaddar-36] Putra, Khozy Rizal dan Ahmad Miqdad Alhaddar. 2016. Game Strategi Kerajaan Berbasis Mobile. Bandung : Universitas Telkom. eProceedings of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol. 2 No. 3 : 1449.

[Agung.2C_dkk-37] Agung, Akhmad Akbar. Henry Bambang Setyawan dan Yoppy Mirza Maulana. 2016. Rancang Bangun Aplikasi Monitoring dan Evaluasi Pekerjaan Proyek Pada Bidang Penataan Ruang di Dinas PU. Cipta Karya Sumenep. Surabaya : Institut Bisnis Dan Informatika STIKOM Surabaya. Jurnal JSIKA. ISSN : 2338-137X. Vol. 5 No. 3 : 4.

[Sugihartono.2C_dkk-38] Sugihartono, Tri. Dian Ardiansyah dan Muhammad Zaky. 2018. Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Penerima Bantuan Rumah Tidak Layak Huni Berbasis Web. Pangkalpinang : STMIK Atma Luhur. Jurnal Sisfokom. Vol. 7 No. 1 : 53.

[Ramdhani-39] Ramdhani, Ali Muhammad. 2014. Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Garut : Jurnal Pendidikan Universitas Garut. ISSN : 1907-932X. Vol. 08. No. 01.

[Astuti-40] Astuti, Tri Indri. 2014. Pembuatan Video Profil Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono Kabupaten Karanganyar. Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 6 No. 1.

[Mahmudi-41] ↑

[Jarwati_dan_Gesang_Kristianto-42] Jarwati, Sri dan Gesang Kristianto. 2014. Pembuatan Video Profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 6 No. 4.

[Khan_and_MJR_Khan-43] Khan, Ullah Imran and MJR Khan. 2016. Impact of various profiles of H.264 video codec on its performance. India. International Journal of Applied Research. ISSN : 2394-5869. Vol. 2 No. 6.

[Nuansa.2C_et_al-44] Nuansa, Chanira. Suryadi and Darsono Wisadirana. 2014. Designing Promotion Strategy of Malang Raya’s Tourism Destination Branding through Audio Visual Media. Malang : University of Brawijaya. Journal of Indonesian Tourism and Development Studies . ISSN : 2338-1647. Vol. 2. Issue. 2 : 82-85.

[Han_and_I-Hsin_Fan-45] Kao, Han Ching and I-Hsin Fan. 2015. A Study of Image for Heroic Characters in Video Games. Taiwan. Asian Journal of Social Sciences & Humanities. ISSN : 2186-8492. Vol. 4 No. 1.

[Bassey-46] Bassey, Anietie. Kufre M. Udofia and Mfonobong C. Uko. 2016. Mitigating The Effect of Packet Losses on Real-time Video Streaming Using Psnr as Video Quality Assessment Metric. Nigeria. European Journal of Engineering and Technology. ISSN : 2056-5860. Vol. 4 No. 3.

[Bernatin_et_all-47] Bernatin, T. G. Sundari and B. Gayethri3 and Swarna Ramesh. 2016. Performance Analysis of Rate Control Scheme in H.264 Video Codingi. Cina. Indian Journal of Science and Technology. ISSN : 0974-5645. Vol. 9 No. 30.

[Wiratna] Kesalahan pengutipan: Tag <ref> tidak sah; tidak ditemukan teks untuk ref bernama Wiratna

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

[31]

[32]

[33]

[34]

[35]

[36]

[37]

[38]

[39]

[40]

[41]

[42]

[43]

[44]

[45]

[46]

[47]

[48]

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">
+<p style="line-height: 1">'''VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA'''</P></div>
-'''PERANCANGAN VIDEO SOSIALISASI PROGRAM'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1"><b>PETANI ''GO-ONLINE'' BERBASIS ''MOTION GRAPHIC''</b></P></div>
+<p style="line-height: 1">'''MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PADA KEMENTRIAN KOMUNIKASI'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''STMIK RAHARJA TANGERANG'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''INFORMATIKA JAKARTA'''</P></div>
-&nbsp;
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div>
-&nbsp;
-<div align="center"><img width="150" height="150" style="margin:0px" src="http://www.mediafire.com/convkey/0c7a/84rbti9o1m2qlovzg.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-&nbsp;
+[[File:Logo stmik raharja.jpg|180px|center]]</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</P></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-{|table align="center"
+<p style="line-height: ">'''NIM  :  &nbsp; &nbsp; &nbsp;  1421481883'''</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height: ">'''NAMA :  &nbsp; &nbsp; &nbsp;  [[Mutiah Rosdyana|Mutiah Rosdyana]]'''</P></div>
-|-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1421481245'''</div>
-|-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Lisa Anisah]]'''</div>
-|}
-&nbsp;
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING'''</P>
-</div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P>
+<p style="line-height: 1">'''(STMIK) RAHARJA'''</P></div>
-</div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 1pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''(2017/2018)'''</P></div>
-<br>
 {{pagebreak}}
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
-<br>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
 &nbsp;
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN VIDEO PROMOSI WISATA EDUKASI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''PADA KAMPUNG BUDAYA SINDANG BARANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''KABUPATEN BOGOR'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">
-'''PERANCANGAN VIDEO SOSIALISASI PROGRAM'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1"><b>PETANI ''GO-ONLINE'' BERBASIS ''MOTION GRAPHIC''</b></P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PADA KEMENTRIAN KOMUNIKASI'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''INFORMATIKA JAKARTA'''</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481883</div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481245</div>
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Mutiah Rosdyana</div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Lisa Anisah]]</div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Multimedia Audio Visual And Broadcasting </div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Multimedia Audio Visual & Broadcasting </div>
 |}
 &nbsp;
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, September 2018</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juli 2018</p></div>
 {|table align="center"
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Teknik Informatika</div>
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dr. Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I.,MM.)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Junaidi]], M.Kom)</u></div>
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dr. Ir. [[Untung Rahardja]]M.T.I., MM.)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Junaidi]], M.Kom)</u></div>
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 00594</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 001405</div>
 |}
-<br>
-{{pagebreak}}
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<br>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
@@ Baris 150: / Baris 95: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''STMIK RAHARJA TANGERANG'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">
-'''PERANCANGAN VIDEO SOSIALISASI PROGRAM'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1"><b>PETANI ''GO-ONLINE'' BERBASIS ''MOTION GRAPHIC''</b></P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PADA KEMENTRIAN KOMUNIKASI'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''INFORMATIKA JAKARTA'''</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481245</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481883</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Lisa Anisah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Mutiah Rosdyana]]</div>
 |}
 &nbsp;
@@ Baris 175: / Baris 112: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan [[Teknik Informatika]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting</p></div>
-<p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2017/2018</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2017/2018</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, September 2018</p></div>
+<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Juli 2018</p></div>
 {|table align="center"
 |-
@@ Baris 194: / Baris 130: @@
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Lusyani Sunarya]], S.Sn.,M.Si.)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Maimunah]], M.Kom.)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Pengguna:Lusyani Sunarya|Dewi Immaniar Desrianti]], S.Kom.,M.T.I)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Giandari Maulani|Giandari Maulani]], M.Kom.)</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 06124</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 02012</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 11006</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 06126</div>
 |}
-<br>
 {{pagebreak}}
-{{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<br>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;2">'''STMIK RAHARJA TANGERANG'''</p></div>
-'''PERANCANGAN VIDEO SOSIALISASI PROGRAM'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1"><b>PETANI ''GO-ONLINE'' BERBASIS ''MOTION GRAPHIC''</b></P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PADA KEMENTRIAN KOMUNIKASI'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''INFORMATIKA JAKARTA'''</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
-|-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481245</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481883</div>
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Mutiah Rosdyana]]</div>
+|}
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Lisa Anisah]]</div>
-|}
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2017/2018</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
 <p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, September 2018</p></div>
 {|table align="center"
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>|| &nbsp;
 ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> || &nbsp;
+||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
-||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+|-
-|-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
-|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
 ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
 |-
 | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>|| &nbsp;
 || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>
 |}
-<br>
-{{pagebreak}}
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<br>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN [[Skripsi|SKRIPSI]]'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''VIDEO PROFILE PROGRAM PASCA SARJANA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''STMIK RAHARJA TANGERANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Saya yang bertandatangan di bawah ini,</p></div>
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Lisa Anisah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481883</div>
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Mutiah Rosdyana]]</div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1421481245</div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
 |-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Teknik Informatika]]</div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika </div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Multimedia Audio Visual and Broadcasting</div>
 |}
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, September 2018</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">[[Tangerang]], Juli 2018</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 348: / Baris 232: @@
 |-
 |&nbsp;
 |-
 |&nbsp;
 |-
-|&nbsp;
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Mutiah Rosdyana]])'''</u></div>
 |-
-|&nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1421481883'''</div>
-|-
-|&nbsp;
-|-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Lisa Anisah]])'''</u></div>
-|-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1421481245'''</div>
 |}
-&nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
-<br>
 {{pagebreak}}
-{{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<br>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''ABSTRAK'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 1">Profile menjadi hal yang penting bagi setiap instansi perguruan tinggi, baik perguruan tinggi negeri maupun perguruan tinggi swasta. Tujuan penelitian ini agar menarik calon mahasiswa dan calon pribadi raharja untuk mendapatkan informasi mengenai Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja. Permasalahan yang terdapat pada Magister Teknik Informatika adalah video profile Magister Teknik Informatika tersebut dibuat pada 1 tahun silam yaitu pada tahun 2016 hingga perlu di update kembali, sehingga calon mahasiswa/i atau calon pribadi raharja lebih mengetahui informasi terbaru di Magister teknik informatika STMIK Raharja. Metode penelitian ini menggunakan metode analisa permasalahan, pengumpulan data, analisa perancangan media, dan konsep produksi media (KPM). Hasil penelitian ini berupa video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja yang menjelaskan keunggulan, metode pengajaran, proses pembelajaran, fasilitas, prospek kerja, kegiatan, dengan video profile yang membuat video profile ini terlihat lebih menarik dengan dipadupadankan effect-effect dan transisi agar calon mahasiswa dan colon pribadi raharja berminat untuk mendaftarkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang. Video profile magister teknik informatika ini akan diimplementasikan dengan adanya seminar-seminar dan website STMIK Raharja agar memudahkan masyarakat atau calon pribadi raharja dapat menyaksikan video profile ini kapan saja dan dimana saja. Dengan video profile magister teknik informatika STMIK Raharja ini dapat memberikan informasi dan promosi yang menarik bagi calon pribadi raharja untuk memilih ke jenjang Magister Teknik Informatika dan dapat membantu bagian marketing untuk meningkatkan angka pendaftaran calon pribadi raharja di jenjang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 1">Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada abad 21 ini sangatlah bernilai dalam kehidupan sehari-hari, khususnya ''motion graphic'' 2D yang menjadi ''trend'' media terbaru dan mampu menarik ''audicence''. Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta bagian Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika pada awal tahun 2017 menciptakan program Ekonomi Kerakyatan Berbasis Digital, “Petani ''Go-Online''” yang diharapkan memberikan solusi atas permasalahan di bidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi informasi. Permasalahannya adalah sejak diluncurkannya program Petani ''Go-Online'' ini, penyampaian informasi hanya berbentuk ''slide'' presentasi dan masih banyak Petani yang belum mengenal program petani ''Go-Online'' yang dapat membantu Petani. Maka dari itu, untuk mempermudah masyarakat terutama petani mengenal lebih dalam program Petani ''Go-Online'' secara menarik, pada penelitian ini dirancang media informasi berbentuk Video Sosialisasi Program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' 2D pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Metode penelitiannya yaitu : Pengumpulan Data, Analisa SWOT, Analisa Perancangan Media, dan Konsep Produksi Media (KPM) yang meliputi : Pre Production, Production, dan Post Production. Hasil penelitiannya berupa video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' 2D yang terdapat unsur gambar, gerak, suara dan musik. Sehingga melalui sosialisasi yang dilakukan, para Petani dapat mengetahui tentang dunia pertanian dan memudahkan petani untuk melakukan proses jual beli dengan menggunakan program Petani ''Go-Online'' dan membantu pihak Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam mensosialisasikan dan menginformasikan program Petani ''Go-Online'' ke desa-desa di Indonesia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2"> Kata Kunci: Informasi, Promosi dan ''Video Profile''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">Kata kunci: Video Sosialisasi, ''Motion Graphic'', Informasi</p></div>
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 1">
+''Profile becomes an important thing for every institution of higher education, both public universities and private universities. The purpose of this study is to attract prospective students and prospective personal raharja to obtain information about the Master of Informatics Engineering at STMIK Raharja. The problem that existed in the Master of Informatics Engineering is the video profile Master of Informatics Engineering was made on 1 year ago that is in the year 2016 until it needs to be updated again, so that prospective students / personal candidates more raharja know the latest information in Magister informatics engineering STMIK Raharja. This research method using problem analysis method, data collection, media design analysis, and media production concept (KPM). The result of this research is a video profile of Master of Informatics Engineering STMIK Raharja that explains the advantages, teaching methods, learning process, facilities, job prospects, activities, with video profile that make this video profile look more interesting with dipadupadankan effects and transitions for prospective students and private colon raharja interested to register to the level of Master of Informatics Engineering at STMIK Raharja Tangerang. The video profile master of informatics engineering will be implemented with the seminars and STMIK Raharja website to make it easier for the public or personal candidate to watch this video profile anytime and anywhere. With the video profile magister informatics technique STMIK Raharja can provide interesting information and promotion for prospective personal raharja to choose to the level of Master of Informatics Engineering and can help the marketing department to increase the registration number of personal candidates in the level of Master Magister Informatics STMIK Raharja Tangerang.''
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"><b>''ABSTRACT''</b></p></div>
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 1">''The development of information and communication technology in 21st very valuable in everyday life, especially to 2d motion graphics which became the latest media trends and able to attract the audience. Jakarta ministry of communication and informatics part of Directorate of Industrial Empowerment of Informatics in early 2017 created digital based population economy program in named “Petani Go-Online” are expected to provide solution to problems in the field of agriculture by utilizing information technology. The problem since the launch of this program is the delivery of information only in the form of a slide presentation and many farmers not familiar with Petani Go-Online program can help them. Therefore, to facilitate the communities especially farmers should get to know more about Petani Go-Online program interestingly, in the study designed information media in the form of video socialization program Petani Go-Online based motion graphic 2D at Jakarta Ministry Communication and Information. The research method is: Data Collection, SWOT Analysis, Media Design Analysis, and Media Production Concept (KPM) with covering: Pre Production, Production, and Post Production. The results of his research in the form of a video socialization program Petani Go-Online based motion graphic 2D contain elements of picture, motion, sound and music. So through the socialization conducted, many farmers can know about the world of agriculture and facilitate them to make the buying and selling process using the Petani Go-Online program and help parties Directorate of Industrial Empowerment of Informatics in socializing and inform Petani Go-Online to Indonesia villages.''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2"> ''Keywords : Information, Promotion, Video Profile.''</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">''Key words : Video Socialization, Motion Graphic, Information''</p></div>
-<br>
+--> BARU SAMPE SINI
-{{pagebreak}}
-{{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<br>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''KATA PENGANTAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul ''“Video Profile'' Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-<p style="line-height: 2">Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul “Perancangan Video Sosialisasi Program Petani ''Go-Online'' Berbasis ''Motion Graphic'' Pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.</p></div>
+Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting di Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1.5">Terselesaikannya Skripsi ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :</p></div>
-<p style="line-height: 2">Terselesaikannya Skripsi ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line height : 2;">Bapak Dr. Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I., MM., selaku Ketua STMIK Raharja</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], S.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.</li>
+Bapak Dr. Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I.,MM. selaku Ketua STMIK Raharja.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Junaidi]], M.Kom selaku Kepala Jurusan [[Teknik Informatika]].</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Lusyani Sunarya]], S.Sn.,M.Si., selaku Dosen Pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran, kesabaran dan tenaga untuk memberikan bimbingan dan pengarahan terbaik.</li>
+Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Maimunah]], M.Kom. selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan Skripsi ini.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Lina Wardiya Ningsih, S.Kom,. M.PA., dan Bapak Dikki Rukmana, S.IP., yang telah memberi izin observasi dan selalu memberi masukkan dalam penelitian ini.</li>
+Bapak [[Junaidi]], M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kedua Orang tua dan Kakak tercinta yang telah memberikan doa, memberikan dukungan moril maupun materil dan mendidik sebaik mungkin.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> Ibu [[Pengguna:Dewi Immaniar Desrianti|Dewi Immaniar Desrianti]], S.Kom, M.T.I., selaku dosen pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran, kesabaran dan tenaga untuk memberikan bimbingan dan pengarahan terbaik.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dermiyati Siregar dan Puspianto Adi Nugroho sebagai sahabat yang telah meluangkan waktu untuk mendengarkan keluh kesah dan selalu memberikan semangat hingga laporan ini selesai.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Seluruh jajaran karyawan di Aptika Kemenkominfo yang telah memberikan arahan, motivasi, pelajaran penting dan bimbingan serta memfasilitasi semua keperluan selama menjalani penelitian skripsi.</li>
+Ibu [[Giandari Maulani|Giandari Maulani]], M.Kom., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis untuk kelancaran penyusunan Skripsi ini.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dan semua rekan-rekan Mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang telah berjuang bersama serta membantu dalam menyelesaikan laporan skripsi ini.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.</li></ol>
+Bapak [[Dr. Ir. Sudaryono|Dr. Ir. Sudaryono]], M.Pd., selaku ketua jurusan MTI dan sebagai stakeholder yang telah memberi izin observasi dan selalu memberi masukkan dalam penelitian ini.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">7. Kedua Orang tua dan Kakak tercinta yang telah memberikan doa, memberikan dukungan moril maupun materil dan mendidik sebaik mungkin untuk menjadi pribadi yang mampu bertanggung jawab atas komitmen yang dipilih.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> Dan semua rekan-rekan Mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang telah berjuang bersama serta membantu dalam menyelesaikan Laporan Skripsi ini.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1.5">Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, penulis sangat mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, penulis sangat mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun.</p>
-<p style="line-height: 2">Akhir kata kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1.5">Akhir kata kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya.</p></div>
+&nbsp;
+&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">[[Tangerang]], Juli 2018</div>
+&nbsp;
+&nbsp;
+&nbsp;
+&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">'''([Mutiah Rosdyana])'''</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">'''NIM : 1421481883'''</div>
-<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
-{| width="100%" align="right"
-|-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, September 2018
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| width="60%" | || align="center" | <u>[[Lisa Anisah]]</u>
-|-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1421481245
-|-
-|}
-</div>
 {{pagebreak}}
 __TOC__
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.1''' Matriks Analisi SWOT </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.2''' ''Literature Review'' </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 2.1</b> MatriksAnalisis''SWOT''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1''' Material Produk </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 2.2</b> ''Literature Review''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2''' Kondisi Pesaing </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.1</b> Material Produk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.3''' Matriks SWOT </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.2</b> Matrix ''SWOT''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.4''' ''Budget'' Produksi Media </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.3</b> ''Budget'' Produksi Media</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.5''' Elisitasi Tahap I </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.4</b> Elisitasi Tahap I</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.6''' Elisitasi Tahap II </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.5</b> Elisitasi Tahap II</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.7''' Elisitasi Tahap III </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.6</b> Elisitasi Tahap III</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.8''' ''Final Draft'' Elisitasi </p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 3.7</b> ''Final Draft'' Elisitasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.1''' ''Blackbox Testing''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.1</b> ''Script Writting''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.2''' ''Script Writing''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.2</b> ''Rundown''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3''' ''Rundwon''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.3</b> Penyusunan ''Crew'' atau Pemain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4''' Susunan ''Crew and Talent''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.4</b> ''Time Schedule''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.5''' ''Time Schedule''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.5</b> Anggaran / ''Budget'' Produksi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6''' Anggaran / ''Budget'' Produksi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7''' Kesan ''Visual Effect''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Tabel 4.6</b> Kesan ''Visual Effect''</p></div>
-<br>
 {{pagebreak}}
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
-<hr width="100%">
-<br>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.1</b> AlurKonsep Dasar Produksi</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1''' Gedung Perguruan Tinggi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.2</b> Lembar Kerja ''Adobe Illustrator CS 6''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2''' Logo STMIK Raharja</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.3</b> Lembar Kerja ''Adobe Photoshop CS 6''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.3''' Logo Struktur Organisasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.4</b> Lembar Kerja ''Adobe Premiere CS 6''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.1''' Layout ''Pre Production''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.5</b> Lembar Kerja ''Adobe After effects CS 6''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.2''' ''Layout'' Kasar Halaman ''bumper'' awal ''video''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 2.6</b> Lembar Kerja ''Adobe Audition CS 6''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.3''' ''Layout'' Kasar Halaman  Logo Raharja</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 3.1</b> Struktur Organisasi Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika KemenKominfo
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.4''' ''Layout'' Kasar Halaman Mahasiswa MTI</p></div>
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.1</b> ''Pre Production''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.5''' ''Layout'' Kasar Halaman Mahasiswa naik tangga</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.2</b> ''Scene 1''/ Menampilkan Logo KemenKominfo</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.6''' ''Layout'' Kasar Halaman Mahasiswa sedang menulis</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+--> BARU SAMPE SINI
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.3</b> ''Scene 2''/ Menampilkan Gedung Sekitar KemenKominfo</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.4</b> ''Scene 3''/ Menampilkan Alamat KemenKominfo</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.7''' Lensa ''Fix''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.5</b> ''Scene 4''/ Menampilkan Ladang dan Seorang PNS</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.8''' ''Clip On''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.6</b> ''Scene 5''/ Menampilkan Logo Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.9''' ''Memory Card''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.7</b> ''Scene 6''/ Menampilkan Tulisan Apa Itu Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.10''' ''Time Lapse Remote''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.8</b>'' Scene 7''/ Menampilkan Pengertian Petani''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.11''' ''Tascam''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.9</b> ''Scene 8''/Menampilkan Tujuan, Sasaran, dan Manfaat Dari Program Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.12''' ''Label DVD''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.10</b> ''Scene 9''/Menampilkan Tulisan “''Stakeholder'' Program Petani ''Go-Online''”</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.13''' ''Cover DVD''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.11</b> ''Scene 10''/ Menampilkan ''Stakeholder'' Program Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.14''' Tahap ''Production''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.12</b> ''Scene 11''/Menampilkan ''StartUp Digital'' atau Pelaku Bisnis</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.15''' Tahap ''Postproduction''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.13</b> ''Scene 12''/ Menampilkan Tulisan “Alur Kerja Petani ''Go-Online''”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.14</b> ''Scene 13''/ Menampilkan Alur Kerja Petani ''Go-Online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.15</b> ''Scene 14''/ Menampilkan Bagian Pra Produksi Petani ''Go-online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.16</b> ''Scene 15''/ Menampilkan Bagian Produksi Petani ''Go-Online''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.17</b> ''Scene 16''/Menampilkan Bagian Pasca Produksi Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 1'''  Kartu Bimbingan Skripsi Perguruan Tinggi Raharja</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.18</b> ''Scene 17''/ Menampilkan Bagian pemasaran Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 2'''  Surat Keterangan Observasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.19</b> ''Scene 18''/ Menampilkan Bagian Dari Pemasaran</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 3'''  Surat Survei (sesuai judul)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.20</b> Laptop ''AsusX441U''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 4'''  Surat Pergantian Judul ( Bila ada pergantian judul Skripsi )</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.21</b> ''Wireless Optical Mouse''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 5'''  Validasi Skripsi dan Kwitansi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.22</b> ''Keyboard Qwerty SK 900''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 6'''  KSTF Mahasiswa</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.23</b> ''Mic Condenser''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 7'''  Formulir Seminar Proposal</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.24</b> Camera Canon 100D'</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 8'''  Surat Undangan Stakeholder</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.25</b> Dvd</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 9'''  Formulir Pertemuan dengan Stakeholder</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.26</b> ''Production''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 10''' Daftar Wawancara</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.27</b> Proses ''Editting'' Audio</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 11'''  Elisitasi Tahap 1</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.28</b> ''Scene 1''/ Menampilkan Logo KemenKominfo</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 12'''  Elisitasi Tahap 2</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.29</b> ''Scene 2''/ Menampilkan Gedung Sekitar KemenKominfo</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 13'''  Elisitasi Tahap 3</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.30</b> ''Scene 3''/ Menampilkan Alamat KemenKominfo</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 14'''  Final Draft Elisitasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.31</b> ''Scene 4''/ Menampilkan Ladang dan Seorang PNS</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 15'''  Surat Keterangan Implementasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.32</b> ''Scene 5''/ Menampilkan Logo Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 16'''  Surat Keterangan Hibah ( Bila sudah ada )</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.33</b> ''Scene 6''/ Menampilkan Tulisan Apa Itu Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 17''' Sertifikat Prospek </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.34</b>'' Scene 7''/ Menampilkan Pengertian Petani''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 18''' Sertifikat Tri Dharma</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.35</b> ''Scene 8''/Menampilkan Tujuan, Sasaran, dan Manfaat Dari Program Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 19''' Sertifikat TOEFL RCEP</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.36</b> ''Scene 9''/Menampilkan Tulisan “''Stakeholder'' Program Petani ''Go-Online''”</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 20'''  Sertifikat Seminar IT National dan International</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.37</b> ''Scene 10''/ Menampilkan ''Stakeholder'' Program Petani ''Go-Online''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 21'''  Katalog Produk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.38</b> ''Scene 11''/Menampilkan ''StartUp Digital'' atau Pelaku Bisnis</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 22'''  Slide Presentasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.39</b> ''Scene 12''/ Menampilkan Tulisan “Alur Kerja Petani ''Go-Online''”</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Lampiran 23''' Daftar Riwayat Hidup</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.40</b> ''Scene 13''/ Menampilkan Alur Kerja Petani ''Go-Online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.41</b> ''Scene 14''/ Menampilkan Bagian Pra Produksi Petani ''Go-online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<p align="center"><b>BAB I</b></p>=
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.42</b> ''Scene 15''/ Menampilkan Bagian Produksi Petani ''Go-Online''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 2"><b>PENDAHULUAN</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.43</b> ''Scene 16''/Menampilkan Bagian Pasca Produksi Petani ''Go-Online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+== <b>Latar Belakang</b> ==
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.44</b> ''Scene 17''/ Menampilkan Bagian pemasaran Petani ''Go-Online''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.45</b> ''Scene 18''/ Menampilkan Bagian Dari Pemasaran</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia ''audio visual'' dan ''broadcasting'' yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media promosi. Pengenalan dengan media promosi dan informasi sehingga dapat memudahkan calon mahasiswa dan masyarakat untuk itu dengan menggunakan media promosi maka STMIK Raharja Tangerang akan lebih menarik dalam menyampaikan informasi dan promosi suatu jasa yang akan ditawarkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.46</b> ''Post Production''</p></div>
+<p style="line-height: 2">STMIK Raharja merupakan salah satu instansi pendidikan yang mempunyai wadah kemajuan teknologi pada saat ini. Dengan fasilitas dan keunggulan teknologi komputer yang dimilikinya, membuat STMIK Raharja memiliki peluang besar untuk menarik minat calon mahasiswa baru atau calon pribadi raharja dengan mempromosikan Program Studi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang agar menarik minat calon pribadi raharja. Instansi pendidikan STMIK Raharja ini berlokasi di Jalan Jendral Sudirman No. 40 Modern Cikokol Tangerang, yang berpusat di Kota Tangerang. Kemajuan Teknologi komputer dan manajemen yang terarah yang dimiliki STMIK Raharja membawa nama instansi tersebut meraih ISO 9001:2008.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.47</b> Proses ''Digitizing AI'' ke ''AE''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Promosi Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika dengan menggunakan media ''video profile'' sebagai peningkatan promosi untuk Magister Teknik Informatika sangat dibutuhkan, karena untuk menginformasikan kepada calon mahasiswa dan masyarakat. Menurut data statistik dan hasil survei pada STMIK Raharja Tangerang yang tercipta pada tahun 2017 sebesar 313 mahasiswa/i, sedangkan target yang ingin dicapai pada STMIK Raharja Tangerang sekitar 20% pada tahun 2018 ini meningkat sebanyak 375 mahasiwa/i. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.48</b> Proses ''Digitizing AE'' ke ''PR''</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Maka dari itu media yang tepat untuk menyampaikan informasi tentang Magister Teknik Informatika berupa video profile, dengan video profile informasi yang disampaikan lebih akurat serta lebih inovatif untuk disampaikan kepada calon mahasiwa dan masyarakat. Ruang lingkup dari ''video profile'' ini berisi penjelasan peningkatan promosi fasilitas, keunggulan dan kemampuan dari Magister Teknik Informatika. Sedangkan menurut  Jarwati, Gesang Kristianto (2014:13) ''Video Profile'' merupakan salah satu media yang efektif dalam mempromosikan perusahaan, produk, hingga promosi untuk potensi daerah. Dengan komunikasi melalui ''audio'' dan ''visual'' tentunya penyampaian promosi semakin efektif.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.49</b> Proses ''Editting''</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Untuk itu membuat media komunikasi ''visual sebagai saran penunjang promosi dan informasi yang interaktif dalam bentuk video profile untuk memberikan informasi yang lebih ''detail'' dari media yang sudah ada mengenai ''profile'' Magister Teknik Informatika sebuah jurusan paling utama dan lengkap, yang akan digunakan oleh bagian pemasaran atau Jurusan Teknik Informatika dalam kegiatan penerimaan calon mahasiswa/i baru seperti : ''Audio Visual'', Pameran, Seminar atau Kegiatan ''Event - event'' yang dilakukan di STMIK Raharja Tangerang.  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.50</b> Proses ''Mixing''</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Berdasarkan latar belakang diatas maka tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul ''“Video Profile'' Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.51</b> Proses ''Finishing''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1"><b>Gambar 4.52</b> Proses ''Exporting''</p></div>
 {{pagebreak}}
+=='''Rumusan Masalah'''==
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB I'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-=='''Latar Belakang Penelitian'''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Teknologi yang tumbuh pesat di abad 21 ini sangatlah bernilai bagi kehidupan sehari-hari. Teknologi akan bernilai positif jika dapat digunakan sesuai fungsinya dan akan pula bernilai negatif jika digunakan menyimpang melewati aturan dan fungsinya. Teknologi bernilai negatif yang dimaksud adalah menggunakan media sosial dengan membuat dan menyebarkan berita informasi yang belum jelas kebenarannya (''hoax'').</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Dari uraian latar belakang yang disampaikan, dapat dirumuskan beberapa point yang menjadi permasalahan pada STMIK Raharja Tangerang, sebagai berikut :</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"> Berkembangnya media informasi dibuktikan dengan begitu banyaknya pelopor komunikasi dan telekomunikasi yang bersaing menciptakan media informasi baik melalui media cetak, televisi, radio bahkan internet yang sudah sangat mudah dijangkau oleh siapapun tanpa batas. Media informasi dengan berbagai macam jenis tersebut wajib dibuktikan kebenarannya sebelum informasi tersebut tersebar pada khalayak luas. Pada hakekatnya media informasi merupakan bentuk perantara komunikasi manusia dalam mengembangkan diri agar mampu menghadapi berbagai rintangan dan tantanganyang bertujuan untuk kemajuan hidup yang lebih baik dimasa mendatang.</p></div>
+<ol>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apakah strategi pemasaran yang dilakukan oleh STMIK Raharja Tangerang untuk menarik minat masyarakat?<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apakah konsep visual yang dibutuhkan dalam mempromosikan STMIK Raharja Tangerang pada masyarakat?<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apakah peran media Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang terhadap promosi STMIK Raharja Tangerang?</li>
+</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 2"> Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta merupakan lembaga pemerintahan yang bertanggung jawab dan berada dibawah naungan Presiden, berlokasi di Jakarta pusat tepatnya di jalan Medan Merdeka Barat No.9, serta dipimpin oleh seorang Menteri yang dijabat oleh BapakRudiantara sejak 27 Oktober 2014. Sebagai lembaga pemerintah yang mengatur segala hal dalam bidang komunikasi dan informatika, Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta dalam Renstra tahun 2015 hingga 2019 akan berfokus membangun sektor telekomunikasi, tata kelola internet, dan digitalisasi siaran TV.</p></div>
+=='''Ruang Lingkup'''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Dalam mewujudkan tujuan pembangunan pemerintah Indonesia tahun 2015 – 2019 maka saat awal tahun 2017 Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta bagian Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika menciptakan program Ekonomi Kerakyatan Berbasis Digital, yaitu program “Petani ''Go-Online''” yang diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan di bidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi informasi. ''Go-Online'' bertujuan untuk memperluas akses pasar serta meningkatkan kelas Petani. Program Petani ''Go-Online'' sendiri adalah programkerjasama KemenKominfo dengan beberapa ''Start Up'' (Pelaku Bisnis) yang menciptakanberbagai macam aplikasi berbasis selular yang bertujuan untuk menaikkan produktivitas di bidang pertanian dan meningkatkan taraf hidup para Petani untuk membuka peluang meningkatkan ekonomi dan menjadi Bangsa dengan daya saing yang tinggi. Sejak diluncurkannya awal tahun 2017 dan baru satu tahun dijalankan, para petani kini dapat merasakan dampak positif kemajuan teknologi, selain itu petani pun dapat melakukan penjualan langsung kepada konsumen tanpa melalui tengkulak yang biasanya memberikan harga tidak sesuai dengan jerih payah petani. Dan Kelebihan program Petani ''Go-Online'' tersebutadalah memfasilitasi dan mengedukasi para Petani dengan kata lain membantu Petani paham akan teknologi, selain itu dapat membantu Petani dari hulu ke hilir mulai dari pembiayaan, penyuluhan, pembibitan, panen hingga menjual hasil panen secara ''online''. Selain itu, masyarakat umum yang bukan petani dapat berpartisipasi dengan program Petani ''Go-Online'' untuk mengetahui informasi tentang dunia pertanian dan mendapatkan segala hal yang dibutuhkan dalam dunia pertanian seperti informasi tentang tanaman, penyakit yang menyerang tanaman, membeli benih, bibit, pupuk, dsb.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Agar pembahasan lebih terarah, maka penelitian ini dibatasi pada ruang lingkup permasalahan dari video profile sebagai peningkatan promosi pada Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang yang akan dibuat. Adapun video profile sebagai peningkatan promosi pada Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang tersebut meliputi fasilitas, keunggulan pada STMIK Raharja Tangerang.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 2"> Jumlah penduduk Indonesia menurut Badan Pusat Statistik pada tahun 2017adalah 261.142.385 jiwa, dan jumlah Penduduk yang bekerja di sektor pertanianhingga tahun 2017sebanyak 39,68 juta orang atau 31,86 persen dari jumlah penduduk di Indonesia.Menurut data statistik Direktorat pemberdayaan Industri Informatika, target yang harus dicapai hingga tahun 2019 adalah 1 juta Petani dan Nelayan ''Go-Online''. Namun program Petani sendiri hingga awal tahun 2018 baru sampai 250.000 petani yang telah mengimplementasikan program Petani ''Go-Online''ini dalam kehidupan sehari-hari.Namun demikian, masih ada target 200.000 sasaran Petani yang belum tercapai dan amat sangat disayangkan hingga sekarang Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta belum memiliki media informasi yang lebih efisien setara dengan perkembangan zaman. Sejak diluncurkannya program Petani ''Go-Online'' ini, penyampaian informasi hanya berbentuk slide presentasi yang disampaikan pada saat sosialisasi, tanpa ada penyampaian informasi yang lebih inovatif sehingga mudah membuat audience merasa bosan. Maka dari itu, untuk mempermudah masyarakat terutama petani mengenal lebih dalam program Petani ''Go-Online''secara menarik, pada penelitian ini peneliti akan merancang sebuah media informasi berbentuk Video Sosialisasiberbasis ''motion graphic''2DProgram Petani ''Go-Online'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Sehingga melalui media video yang menggunakan efek ''motion graphic'' 2D inidapat memudahkan penyampaian informasi tentang Petani ''Go-Online'' tersebut yang diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih menarik dan tidak monoton pada saat memberikan edukasi atau sosialisasi pada Petani.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=='''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''==
-<p style="line-height: 2"> Dari hasil analisa kebutuhan yang diteliti pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta,maka dibuatlah video sosialisasi berbentuk ''motion graphic''2Dsebagai solusi dalam pemecah masalah untuk penyampaian informasi yang lebih menarik tentang program Petani ''Go-Online''. Dimana video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini akan diimplementasikan dan dipublikasikan pada social media youtube, dan sosialisasi dengan para Petani dan masyarakat sebagai sarana untuk menginformasikan apa itu program Petani ''Go-Online''. Dari kondisi tersebut, dengan tujuan sebagai pelengkap media informasi saat acara sosialisasi atau edukasi program Petani ''Go-Online'', maka dibuatlah video sosialisasi program Petani ''Go-online''berbasis ''motion graphic''2D agar lebih menarik masyarakat untuk mengenal lebih dalam apa itu program petani ''Go-Online'', manfaat dan tujuan serta mengetahui tentang dunia pertanian dan memudahkan petani untuk melakukan proses jual beli dengan menggunakan program Petani''Go-Online''pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta.</p></div>
+===Tujuan Penelitian===
-=='''Rumusan Masalah'''==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan pengamatan dan latar belakang, dapat diuraikan beberapa permasalahan, sebagaiberikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana menciptakan media informasi yang dapat menarik perhatian ''audience'' dalam menunjang pemanfaatan program Petani ''Go-Online'' ?<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk membuat media promosi dan informasi yang berisi video profile yang efektif dengan Strategi pemasaran menampilkan video profile keseluruhan fasilitas, keunggulan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, sehingga dapat menarik minat calon mahasiswa dan masyarakat.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Informasi apa saja yang akan disampaikan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam mensosialisasikan program Petani ''Go-Online'' ?<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menghasilkan video profile dengan  konsep visual bergaya modern dan futuristik lokasinya berstrategis namun dengan suasana nyaman bagi setiap calon mahasiswa dan masyarakat.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Strategi sosialisasi seperti apa yang dilakukan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika,dalam upaya menginformasikan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' program Petani ''Go-Online'' ?</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Berperan sebagai media promosi dan informasi kepada masyarakat, dengan menggunakan video profile yang informatif dan menarik.</li>
 </ol></div>
-=='''Ruang Lingkup Penelitian'''==
+===Manfaat  Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam ruang lingkup penelitian skripsi ini dibatasipada perancanganmedia video sosialisasi berbasis ''motion graphic''yang meliputi profile Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta khususnya Direktorat Pemberdayaan Industri Informatikayang meliputi :menampilkan informasipengertian Petani ''Go-Online'', maksud, sasaran dan tujuan program Petani ''Go-Online'', ''stakeholder'' yang bekerjasama dengan Kemenkominfo terkait program, menampilkan ''Startupdigital'' atau pelaku bisnis, alur kerja program Petani ''Go-Online'',dengan menggunakan program Petani ''Go-Online'' yang terdiri dari bagian praproduksi, produksi, pascaproduksi, hingga bagian pemasaran.</p></div>
-=='''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''==
-===Tujuan Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan penelitian ini dijelaskan sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk menghasilkan media penunjang informasi berbentuk video sosialisasiprogram Petani ''Go-Online'' yang di kemas dengan konsep kreatif berbasis ''motion graphic'' 2D, sehingga dapat menjadi daya tarik bagi ''audience'' yang melihatnya.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melalui strategi pemasaran yang dilakukan yaitu dengan implementasi pada ''video profile.'' Calon  mahasiswa dan masyarakat dapat mengetahui informasi update dan tertarik untuk mendaftarkan diri sebagai Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang semakin dikenal khalayak luas.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk membantu Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam menyampaikan informasi mengenai program Petani ''Go-Online''seperti apa itu program petani ''Go-Online'', manfaat dan tujuan serta mengetahui tentang dunia pertanian dan memudahkan petani untuk melakukan proses jual beli dengan menggunakan program Petani''Go-Online'', kepada para petani dan masyarakat Indonesia.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan konsep ''visual'' yang digunakan dapat memaksimalkan informasi seputar Magister STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk membantuDirektorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam mensosialisasikan dan menginformasikan program Petani ''Go-Online''dengan strategi sosialisasi melalui media sosial youtube, dan Presentasi langsung ke Desa-desa kepada para petani dan masyarakat Indonesia.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan citra atau ''image'' masyarakat terhadap Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.</li>
-</ol></div>
-===Manfaat Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masyarakat Indonesia akan mengerti dan tertarikuntuk menggunakan program Petani ''Go-Online'' sehingga masyarakat dapat dengan mudah mengetahui dunia pertanian dan dapat membeli hasil panen secara ''online''.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Agar masyarakat khususnya para petani mengetahui dan mengerti akan informasi mengenai dunia pertanian yang disampaikan pada program Petani ''Go-Online''olehDirektorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan strategi sosialisasi yang dilakukanDirektorat Pemberdayaan Industri Informatika melalui implementasi video sosialisasi berbasis ''motion graphic''pada saat dilakukannya edukasi dan sosialisasi langsung ke desa, melalui media social youtube,dan masyarakat dapat memahami penggunaan program Petani ''Go-Online'' serta dapat dengan mudah mendapatkan berbagai macam informasi dalam dunia pertanian dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.</li>
 </ol></div>
+{{pagebreak}}
 =='''Metode Penelitian'''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk memperoleh kelengkapan data terkait, maka digunakanlah
+<p style="line-height: 2"> Metodologi penelitian pada penelitian ini antara lain :</p></div>
-metode penelitian sebagai berikut :
-</p></div>
-===Metode Pengumpulan Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;"> Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Observasi<br>
-Observasi merupakan bentuk pengambilan data yang dilakukan melalui pengamatan secara sistematik terhadap unsur yang diteliti dengan tujuan secara langsung pada Kementerian Komunikasi dan Informatika bagian Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Interview'' (Metode Wawancara)<br>
-Wawancara merupakan teknik pengumpulan data secara langsung bertatap muka dengan orang yang akan diwawancarai untuk mendapatkan informasi yang lebih ''detail'' mengenai gambaran konsepseperti apa yang diinginkan dengan melakukan tanya jawab secara langsung kepada narasumber dan juga pihak terkait dengan topik penelitian.Dalam penelitian ini, dilakukan wawancara pada hari Jumat, 23 Maret 2018 bertempat di Gedung PusdiklatKementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta dengan narasumber Ibu Lina Wardiya Ningsih, S.Kom, M.PA selaku Kasie Pemberdayaan dan Fasilitsi Industri Perangkat Lunak.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<br>
-Studi pustaka merupakan metode penelitian yang dilakukan dengan cara pengumpulan data berupa teori.Data yang didapatkan secara akurat berdasarkan pada buku-buku, jurnal, dan media tertulis yang berkaitan dengan laporan skripsi sebagai panduan secara teoritis.</li>
-</ol></div>
-===Analisa SWOT===
+===Analisa Permasalahan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"> Merupakan peralatan analisis yang bisa digunakan untuk mengukur S = ''Strengths'' – kekuatan yang dimiliki, W = ''Weakness'' – kelemahan yang ada, O = ''Opportunities'' – peluang yang mungkin dapat diperoleh, dan T = ''Threats'' - berupa ancaman yang mungkin terjadi dalam proses penelitian berlangsung.</p></div>
-===Analisa Perancangan Media===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Analisa permasalahan didapatkan saat melakukan pertemuan dengan Stakeholder STMIK Raharja Tangerang yaitu dengan Bapak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd, selaku Kepala Jurusan Magister Teknik Informatika dan dari hasil wawancara yang telah dilakukan maka didapatkan permasalahan mengenai promosi dan informasi berupa video profile yang belum diupdate dan mudah disosialisasikan untuk menginformasikan kepada calon mahasiswa dan masyarakat mengenai Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Sehingga diperlukan pengembangan media promosi berupa video profile untuk memecahkan permasalahan yang ada. STMIK Raharja Tangerang yang beralamat di Jalan Jenderal Sudirman No.40, Babakan, Kec. Tangerang, Kota Tangerang, Banten 15119.</p></div>
-<p style="line-height: 2"> Media video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' yang dibutuhkan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika, akan diproduksi dengan menggunakan aplikasi program komputer grafis diantaranya : ''Adobe Illustrator CS 6, Adobe Photoshop CS 6, Adobe After Effect CS 6,Adobe Premiere CS 6,'' dan ''Adobe Audition CS 6''.</p></div>
-===Konsep Produksi Media (KPM)===
+===Pengumpulan Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;"> Konsep Produksi Media yang digunakan adalah :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Pengumpulan data dilakukan dengan cara :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Preproduction''<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Observasi<br>
-Merupakan ''step'' atau langkah dimana dimulainya perencanaan dan persiapan dari konsep produksiseperti pengumpulan data, analisis data, melakukan observasi, menemukan ide, ''storyboard, script breakdown sheet, times schedule, budget,'' peralatan yang digunakan serta penentuan ''crew'' dan ''talent''.<br>
+Metode yang dilakukan untuk menganalisa apa yang dibutuhkan oleh Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang serta mengumpulkan data dan mendapatkan hal – hal yang diperlukan dalam proses penyusunan penelitian Skripsi ini dengan cara mendatangi tempat penelitian secara langsung dan melakukan Observasi selama 5 bulan, dari bulan Januari sampai bulan Mei 2018.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Production''<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wawancara ''(Interview)''<br>
-Merupakan bentuk kerjasama antara pemain dan ''crew'' untuk mewujudkan secara nyata bentuk sinopsis, ''storyboard'' dan tepatnya ''time schedule'' yang telah dibuat.<br>
+Metode wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan tatap muka secara langsung dengan orang yang diwawancarai atau Stakeholder yaitu dengan Bapak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd, selaku Kepala Jurusan Magister Teknik Informatika yang mengembangkan program yang berkaitan dengan topik penelitian untuk memperoleh informasi dan gambaran yang lebih jelas mengenai konsep seperti apa yang diinginkan oleh Magister STMIK Raharja Tangerang. Telah melakukan wawancara pada Hari Jumat 2018.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Postproduction''<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Studi pustaka<br>
-Merupakan tahap ''finishing'' sebuah karya menjadi sebuah video yang utuh guna mencapai sebuah cerita kepada ''audience.''</li>
+Materi – materi yang dipergunakan sebagai dasar landasan diperoleh dari berbagai sumber tertulis, yaitu buku – buku panduan yang terkait dan memuat informasi yang diperlukan untuk digunakan dalam penyusunan penelitian Skripsi. Buku – buku panduan yang dipergunakan dari berbagai sumber.<br>
-</ol></div>
+</ol>
+===Analisa SWOT===
-=='''Sistematika Penulisan'''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Menurut Rangkuti (2016:20), Analisis SWOT adalah singkatan dari lingkungan Internal Strenghts dan Weaknesses serta lingkungan eksternal Opportunities dan Threats yang dihadapi dunia bisnis. Analaisis SWOT membandingkan antara faktor eksternal Peluang (Opportunities) dan Ancaman (Threats) dengan faktor internal Kekuatan (Strengths), dan Kelemahan (Weaknesses).</p></div>
-<p style="line-height: 2">Sistematika penulisan terbagi menjadi beberapa bagian dan disertakan penjelasannya,sebagai berikut :</p></div>
+===Analisa Perancangan Media===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Perancangan media iklan sebagai peningkatan media promosi dan informasi dirancang berdasarkan analisa terhadap media yang telah digunakan pada media sebelumnya, selain dari itu juga terhadap analisa kebutuhan yang diajukan kepada Stakeholder, selanjutnya dirancang dengan menggunakan aplikasi program komputer grafis. Media – media yang akan dipergunakan sebagai sarana peningkatan video profile  Magister STMIK Raharja Tangerang dirancang dengan menggunakan aplikasi ''Adobe Premiere Pro CS6, Adobe After Effect CS6'' dan ''Adobe Photoshop CS6.''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+===Konsep Produksi Media (KPM)===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Konsep Produksi Media yang digunakan dalam penelitian Skripsi ini adalah sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Preproduction''<br>
+Menurut Wibowo, dkk (2017 : 64) Untuk ''Preproduction'' adalah step atau langkah dimana dimulainya ide, perencanaan dan persiapan dari Konsep Produksi MAVIB. <br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Production''<br>
+Menurut Sunarya, dkk (2017 : 111) Tahapan ''Production'' adalah tahap selanjutnya dalam konsep produksi media. Dalam proses produksi, kerjasama antara ''talent'' dan ''crew'' sangat dibutuhkan. Bahkan setiap ''crew'' dari masing – masing jobdesk harus menjalin kerjasama yang solid.  <br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Postproduction''<br>
+Menurut Suryawan, dkk (2017 : 7) ''Post Production'' adalah proses penyelesaian akhir (finishing) dari sebuah rangkaian produksi (shooting) yang meliputi mengeditan gambar, penambahan ''tittle'', grafik, animasi dan ''special effect'', musik, ''sound effect, audio dubbing'' dan ''output'' ke media video seperti : ''Betacam, DVCAM, MiniDV'' dan ''CD/DVD.''<br>
+</ol>
-<p style="line-height: 2">Bab I terdapat uraian Latar Belakang Penelitian yang berisikan tentang teknologi, media informasi, tempat penelitian, permasalahan yang terjadi ditempat penelitian, solusi terkait dan kesimpulan. Lalu adaRumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian masing-masing terdiri dari tiga tujuan dan tiga manfaat, Metode Penelitian yang menggunakan pengumpulan data, analisis SWOT, analisis perancangan media dan dengan konsep produksi media,dan yang terakhir Bab Iberisi tentang Sistematika Penulisan.</p></div>
+==='''Sistematika Penulisan'''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk memahami lebih jelas penelitian Skripsi ini, maka pengelompokan materi penulisan ini menjadi beberapa bab dengan sistematika sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian dan Sistematika Penulisan yang akan dibahas dalam penelitian Skripsi ini.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 <p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang konsep dan teori dasar yang melandasi permasalahan penelitian dan menjadi acuan penulisan sesuai dengan topik perancangan yang dibuat dalam penyusunan penelitian Skripsi, yang meliputi landasan teori umum, landasan teori khusus dan ''literature review.''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Bab II menjelaskan tentangkonsep dasar yang melandasi penelitian sesuai dengan topik atau judul yang diteliti. Terdapat Teori Umum, Teori Khusus dan ''Literature Review'' atau sering disebut sebagai penelitian sebelumnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 <p style="line-height: 2">'''BAB III IDENTIFIKASI MASALAH'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentang Program Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang meliputi Sejarah Institusi, Struktur Organisasi, Visi dan Misi Institusi, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab, Informasi Tentang Produk, Market Analisis, Potensial Market, Segmentasi Pemasaran, Tujuan Pemasaran, Strategi Pemasaran, Budget Produksi Media, Konfigurasi Hardware dan Elisitasi.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Bab III menjelaskan tentang Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti berupa sejarah singkat Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta, visi dan misi Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta, struktur organisasi dan wewenang dan tanggung jawab, lalu terdapat ''Product Information, Market Analisis, Potensial Market, Market Segmentation, Marketing Objective, Marketing Strategy,'' ''Budget'' Produksi Media, Konfigurasi Perancangan, serta Elisitasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB IV  KONSEP PRODUKSI MEDIA (KPM)'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''BAB IV KONSEP DESAIN (KPM)'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Konsep Produksi Media (KPM) adalah tahapan-tahapan mencapai efisiensi produk dengan menggunakan teknik MAVIB (Multimedia ''Audio Visual and Broadcastin''g) sehingga menjadi lebih baik dalam segi produksi maupun teori. Dalam bab ini diuraikan tentang : ''Pre production, Production'', dan ''Post Production.''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Bab IV membahas tentang tiga tahapan yang digunakan seperti tahapan pertama berupa ''Preproduction'', lalu yang kedua ''Production'', dan tahap akhir berupa ''Postproduction''.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 <p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan kesimpulan dan saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian yang telah dilakukan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Bab V yang merupakan penutup berisikan Kesimpulan serta Saran obyek yang telah diteliti.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 <p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam Daftar Pustaka terdapat tentang referensi terkait penelitian yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 <p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 2">Terdapat berbagai macam daftar dokumen dari keseluruhan yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div>
+=<p align="center"><b>BAB II</b></p>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-{{Pagebreak}}
+<p style="line-height: 2"><b>LANDASAN TEORI</b></p></div>
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB II'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
 =='''Teori Umum'''==
 ===Konsep Dasar Perancangan===
-====Pengertian Perancangan====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nadeak, dkk (2016 : 54)<ref name="Nadeak">Nadeak, Berto. Abbas Parulian. Pristiwanto dan Saidi Ramadan Siregar. 2016. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Internet Dengan Menggunakan Metode Computer Based Intruction. Medan : STMIK Budi Darma. Jurnal Riset Komputer (JURIKOM). ISSN 2407-389X. Vol. 3 No. 4 : 54.</ref>,mengatakan bahwa “Perancangan adalah langkah pertama dalam fase pengembangan rekayasa dan merupakan proses penerapan teknik dan prinsip yang bertujuan untuk mendefinisikan satu media secara detail.”</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Nadeak, dkk (2016 : 54)<ref name= "Nadeak, dkk">Nadaek, Berto, Abbas Parulian, Pristiwanto dan Saidi Ramadan Siregar. 2016. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Internet Dengan Menggunakan Metode Computer  Based Instruction, Jurnal Riset Komputer (JURIKOM) Medan : STMIK Budi Darma. Vol. 3 No. 4.</ref>, “Menjelaskan bahwa Perancangan adalah langkah pertama dalam fase pengembangan rekayasa produk atau sistem. Perancangan itu adalah proses penerapan berbagai teknik dan prinsip yang bertujuan untuk mendefinisikan sebuah peralatan, satu proses atau satu sistem secara detail yang membolehkan dilakukan realisasi fisik.”</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Irvando, dkk (2014 : 78)<ref name="Irvando">Irvando. Benny Purnama dan Ibnu Sani Wijaya. 2014. Perancangan Aplikasi Steganografi Teknik LSB (Least Significant Bit) Dalam Keamanan Komputer. Jambi : STIKOM Dinamika Bangsa. Journal Processor. ISSN 2337-9995. Vol. 9 No.1 : 78.</ref>
+<p style="line-height: 2">Menurut Kausar, dkk (2015 : 22)<ref name= "Kausar, dkk">Kausar, Ahmad, Yusuf Fazri Setiawan dan Vidila Rosalina. 2015. Perancangan Video Company Profile Kota Serang  Dengan Teknik Editing Menggunakan  Adobe Premier Pro CS 5, Jurnal PROSISKO. Serang : Universitas Serang Raya, Kota Serang. Vol. 2 No. 1.</ref>, Perancangan merupakan pengembangan sistem dari sistem yang sudah ada atau sis¬tem yang baru, dimana masalah-masalah yang terjadi pada sistem lama diharapkan sudah teratasi pada sistem yang baru. Tahap perancangan sistem mempunyai dua tujuan utama, yaitu: untuk memenuhi kebutuhan kepada pemakai sistem, untuk memberiakan gambaran yang jelas dan rancangan desain yang lengkap kepada ahli-ahli teknis lainnya yang terlibat.</P></div>
-, “Perancangan  adalah  penggambaran,  perencanaan dan pembuatan sketsa atau pengaturan terhadap sesuatu yang akan diciptakan.”</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa perancangan adalah sebuah proses perencanaan rekayasa yang bertujuan menciptakan suatu media sesuai dengan aturan yang direncanakan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">kesimpulannya adalah satu proses atau sistem secara detail yang membolehkan dilakukan realisasi fisik, dimana masalah-masalah yang terjadi pada sistem lama diharapkan sudah teratasi pada sistem yang baru.</P></div>
-====Proses Perencanaan Secara Umum====
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a"><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Persiapan Data<br>
-Tyoso mengungkapkan (2016 : 22)<ref name="Tyoso">Tyoso, Jaluanto Sunu Punjul. 2016. Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta : Deepublish.</ref>
-, “Data adalah bahan mentah untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan.”<br>
-Menurut Jananto (2013 : 11)<ref name ="Jananto">Jananto, Arief. 2013. Algoritma Naive Bayes Untuk Mencari Perkiraan Waktu Studi Mahasiswa. Semarang : Universitas STIKUBANK. Jurnal Teknologi Informasi DINAMIK. ISSN : 0854-9524. Vol. 18 No. 1 : 11.</ref>
-, “Tahap awal yang dilakukan pada persiapan data adalah menyiapkan data yang berkaitan dengan penelitian.”<br>
-Dari dua kutipan tersebut, dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah untuk menjadi data sample baik dataset positif, negatif, maupun netral yang dilakukan dengan mengcrawling data teks dokumen.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Konsep<br>
+===Konsep Dasar Informasi===
-Konsep merupakan hasil pemikiran sebelum karya diwujudkan secara nyata. Untuk menentukan konsep haruslah bepikir secara imajinatif dan terarah, agar karya yang dihasilkan memuaskan, rapi, menarik dan terkonsep dengan baik.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media<br>
+<ol>
-Media digunakan untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju studi kelayakan yang cocok dan efektif. Media bisa berupa cetak, elektronik, luar ruangan dan lain-lain.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Informasi <br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ide<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Arthana (2016 : 64-65)<ref name="Arthana">Arthana, W Yudhi. 2016. Perancangan Sistem Informasi Rekam Medis Pasien Politeknik “X” Di Bandung. Bandung: STMIK Indonesia Mandi¬¬ri. Jurnal Informasi. Vol.8 No.1 : 64-65.</ref> menjelaskan, “Informasi merupakan hasil dari proses pengolahan data. Dikatakan bernilai jika memiliki kaitan dengan pengambil keputusan. Informasi sangat erat kaitannya dengan data, karena untuk mengahsilkan informasi diperlukan data - data yang mendukung.”</p></div>
-Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar karya yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan. Kadang untuk mendapatkan ide, diperlukan hal yang tidak mungkin menjadi mungkin, bahkan membuat suatu hal yang konflik atau paradoks.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sunarya, dkk (2015 : 80-81)<ref name="Yanto"> Sunarya, Lusyani. Mukti Budiarto dan Jasmine Dara Assyifa. 2015. Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan tinggi raharja. CCIT Journal. ISSN: 1978-8282. Vol.9 No.1 : 80-81.</ref>data yang di olah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kesimpulan yang dapat diambil dari pengertian informasi di atas adalah informasi merupakan sekumpulan data - data yang penting bagi penerima, dengan adanya data - data akan membentuk suatu informasi yang berguna dan bermanfaat. Suatu data harus diolah dengan bukti-bukti yang kuat agar suatu data tidak menjadi data ''hoax'' atau bohong.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Visualisasi''<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jenis-jenis Informasi<br>
-Menggambarkan bentuk atau kerangka yang di inginkan pada layout sebelum desain yang diinginkan benar-benar jadi</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sunarya, dkk (2015 : 80-81)<ref name="Sunarya, dkk">Sunarya, Lusyani. Mukti Budiarto dan Jasmine Dara Assyifa. 2015. Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan tinggi raharja. CCIT Journal. ISSN: 1978-8282. Vol.9 No.1 : 80-81. </ref> menjelaskan mengenai jenis - jenis informasi dalam manajemen diklarifikasikan berdasarkan aspek - aspek, yang diantaranya adalah :</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Produksi<br>
+<ol type="a">
-Setelah desain dan ''coding'' yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu diuji coba (''testing'') untuk memastikan sistem atau produk tidak ada kesalahan.</li></ol>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi berdasakan persyaratan.Suatu infomasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan.<bt>
-===Konsep Dasar Promosi===
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi berdasarkan dimensi waktu dibagi menjadi dua, yaitu :<br>
-====Pengertian Promosi====
+    <ol type"1">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi masa lalu, informasi ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun jarang dipergunakan, namun dalam penyampaiannya pada data storage perlu disususn secara rapih dan teratur.<br>
-<p style="line-height: 2">Pendapat Sari, dkk (2016 : 9)<ref name="Marta">Sari, Marta Widian. Silvia Jesika dan Muhammad Arif Nofrizaldi. 2016. Pengaruh Strategi Diferensiasi Produk dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Pada Swalayan Seribu Rumah Gadang Muara Labuh. Sumatera Barat : Universitas Putra Indonesia Padang. Majalah Ilmiah UPI YPTK. ISSN : 2502-8774. Vol. 23 No. 1 : 9.</ref>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi masa kini. Dari istilahnya sendiri adalah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang.<br>
-, bahwa “Promosi merupakan kegiatan untuk memasarkan suatu produk yang dirancang semenarik mungkin agar informasi yang disampaikan dimengerti oleh masyarakat.”</p></div>
+    </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</ol>
-<p style="line-height: 2">Menurut Sahara, dkk (2017 : 5)<ref name="Sahara">Sahara, Siti Fitrah. 2017. Pelaksanaan Promosi Melalui Media Cetak Brosur Pada Obyek Wisata Balai Kerapatan Tinggi Kabupaten Siak. Pekanbaru : Universitas Riau. Journal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Vol. 4 No. 2 : 5.</ref>
-, “Promosi merupakan variable khusus pemasaran untuk menarik minat dalam tujuan tertentu dan menikmati kegiatan yang telah dirancang sedemikian rupa.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1;">Nilai Informasi<br>
-<p style="line-height: 2">Dari dua definisi promosi diatas, dapat disimpulkan bahwa promosi adalah sebuah kegiatan memasarkan produk untuk masyarakat yang dirancang semenarik mungkin agar mudah dimengerti masyarakat tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Hutahean (2014 : 11-12)<ref name="Hutahean">Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Deepublish.</ref>, Nilai Informasi ditentukan oleh dua hal yaitu manfaat dan biaya mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan lebih bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Biaya informasi terdiri dari :</p></div>
-====Tujuan Promosi====
+<ol type="a">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Biaya Perangkat Keras<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Suprapto dan Muhammad Rusdi (2015 : 102)<ref name="Suprapto">Suprapto, Hugo Aries dan Muhammad Rusdi. 2015. Pengaruh Biaya Distribusi dan Promosi Terhadap Volume Penjualan Produk Pada PT. Enseval Putera Megatranding, Tbk. Jakarta : Universitas Indraprasta PGRI. Journal Sosio e-KONS. Vol. 7 No. 2 : 102.</ref>
+    Merupakan biaya tetap atau biaya tertanam dan akan meningkat untuk tingkat-tingkat mekanisasi yang lebih tinggi.
-, “Tujuan promosi adalah meningkatkan penjualan, memperkenalkan produk baru dan merendamkan pesaing.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Biaya Untuk Analisis<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Lestari (2016 : 7)<ref name="Lestari">Lestari, Sinta Petri. 2016. Hubungan Komunikasi Pemasaran dan Promosi Dengan Keputusan Memilih Jasa Layanan Kesehatan. Semarang : Universitas Pandanarang. Majalah Ilmiah Inspiratif. Vol. 2 No. 2 : 7.</ref>
+  Merupaka biaya tertanam, dan biasanya akan meningkat sesuai dengan tingkat mekanisasi yang lebih tinggi.
-, “Tujuan promosi pada dasarnya mengandung tiga unsur yaitu memberikan informasi, mempengaruhi dan mengingatkan kepada pelanggan tentang produk yang ditawarkan.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Biaya Untuk Tempat dan Faktor Kontrol Lingkungan<br>
-<p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan bahwa tujuan promosi adalah memperkenalkan dan memberikan informasi terbaru kepada konsumen baru maupun pelanggan.</p></div>
+  Biaya ini setengah berubah / semivariabel. Biasanya biaya ini meningkat sesuai dengan tingkat mekanisasi yang tinggi.
-====Bentuk Promosi====
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Biaya Perubahan<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    Biaya ini merupakan biaya tertanam dan meliputi setiap jenis perubahan dari satu metode ke metode yang lain.
-<p style="line-height: 2">Menurut Isa (2015 : 73-76)<ref name="Isa">Isa, Muhammad. 2015. Perencanaan Pesan Promosi Berdasarkan Importance-Performance Analysis. Sumatera Utara : IAIN Padangsidempuan. Journal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam, Vol.1 No.1 : 73-76.</ref>
-, promosi memiliki bentuk khusus yang disebut bauran promosi (''promotion mix''), yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Biaya Operasi<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Periklanan (''advertising'')<br>
+      Biaya ini pada dasarnya merupakan biaya variabel dan meliputi biaya macam-macam pegawai, pemeliharaan fasilitas dan sistem.
-Merupakan bentuk komunikasi tak langsung, yang didasari pada informasi tentang keunggulan atau keuntungan suatu produk, yang disusun sedemikian rupa sehingga menimbulkan rasa menyenangkan yang akan mengubah pikiran seseorang untuk melakukan pembelian.</li>
+  </ol>
+</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penjualan Pribadi (''personal selling'')<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kualitas Informasi<br>
-Promosi jenis ini mempunyai peranan penting dalam pemasarankarenaadanya interaksi langsung antara produsen dengan konsumen. Sifat ''personal selling'' dikatakan luwes karena penjual dapat secara langsung menyesuaikan penawaran dengan kebutuhan dan perilaku masing-masing calon konsumen.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam kutipan Tyoso dan Sunu Panjul (2016 : 33)<ref name="Tyoso dan Sunu Punjul">Tyoso, Jaluanto dan Sunu Panjul. 2016. Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta : Deepublish.</ref>informasi yang berkualitas harus memenuhi beberapa persyaratan sebagai berikut :</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Promosi Penjualan (''sales promotion'')<br>
+<ol type="a">
-Promosi penjualan merupakan promosi yang digunakan untuk meningkatkan penjualan melalui potongan harga atau hadiah pada waktu tertentu pada barang-barang tertentu pula.</li>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ketersediaan ''(Availability)'',
+  informasi harus dapat diakses oleh orang yang membutuhkannya, maka dari itu informasi harus tersedia setiap saat pada “gudang data” (database) yang terorganisasi rapi.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mudah Dipahami (Comprehensibility), informasi yang berbelit - belit atau tidak jelas koneksinya bahkan bersifat rumit, maka berakibat keputusan yang akan diambil tertunda, karena lebih banyak waktu digunakan untuk membahasnya.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Hubungan Masyarakat (''public relations'')<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Relevan ''(Relevant)'', berkaitan dengan pengoperasian suatu organisasi, informasi yang dibutuhkan ialah informasi yang benar-benar relevan dengan permasalahan, misi dan tujuan organisasi yang bersangkutan.<br>
-Merupakan kiat pemasaran tidak harus berhubungan dengan pelanggan, pemasok, dan penyalur, tetapi harus juga berhubungan dengan kumpulan kepentingan publik yang lebih besar.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Word of Mouth''<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bermanfaat ''(Benefits)'', informasi sebaiknya dapat disajikan dalam bentuk - bentuk yang mudah dilihat dan dipelajari sehingga kepemanfaatannya terlihat jelas. Keputusan berdasarkan informasi yang dipelajari.<br>
-''Word of mouth'' ini bukanlah strategi komunikasi pemasaran secara langsung yang dibuat oleh pemasar, melainkan sebagai akibat dari perilaku pelanggan yang merasakan kepuasan/kekecewaan setelah mengkonsumsi suatu produk jasa.</li></ol>
-===Konsep Dasar Strategi Pemasaran===
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tepat Waktu ''(Being On/In time)'', informasi harus tersedia tepat pada waktunya sehingga saat organisasi membutuhkannya informasi sudah tersedia. Juga harus diperhatikan kapan informasi itu diperoleh pada peristiwa apa saat itu.<br>
-====Pengertian Strategi Pemasaran====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Pranoto, dkk (2015 : 7)<ref name="Pranoto">Pranoto, Deni. Astuti Hapsari dan Rendra Prianto. 2015. Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Sepeda Motor Honda Bebek di Cv. Jaya Abadi Ungaran. Semarang : Universitas Pandanaran. Journal of Management. ISSN : 2502-7689. Vol. 1 No. 1 : 7.</ref>
-, “Strategi pemasaran merupakan bagian integral dari strategi bisnis yang memberikan arah pada semua fungsi manajemen suatu organisasi.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keterandalan ''(Reliability)'', informasi harus diperoleh dari sumber data yang jelas dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Demikian juga dengan pengelola atau pemberi informasi juga merupakan pihak - pihak yang dapat dipercaya.<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Hasiolan, dkk (2015 : 3)<ref name="Hasiolan">Hasiolan, Leonardo Budi. Siti Lestari dan Andi Tri Haryono. 2015. Pengaruh Kualitas Produk, Saluran Distribusi dan Strategi Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Cv. Davindo Jaya Semarang. Semarang : Universitas Pandanaran. Journal of Management. ISSN : 2502-7689. Vol. 1 No. 1 : 3.</ref>
-, Strategi pemasaran didefinisikan sebagai analisis strategi pengembangan dan pelaksanaan kegiatan dalam strategi penentuan pasar sasaran bagi produk pada tiap unit bisnis, penetapan tujuan pemasaran, dan pengembangan, pelaksanaan, serta pengelolaan strategi program pemasaran, penentuan posisi pasar yang dirancang untuk memenuhi keinginan konsumen pasar sasaran.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Akurat ''(Accuracy)'', informasi harus bersih dari kesalahan dan kekeliruan. Artinya informasi harus jelas dan tepat dalam mencerminkan makna yang terkandung dari data.<br>
-<p style="line-height: 2">Kesimpulan yang dapat ditarik, strategi pemasaran adalah bagian integral yang menganalisis strategi pengembangan dan pelaksanaan kegiatan dalam strategi penentuan pasar untuk memberikan arah pada semua fungsi manajemen suatu organisasi yang dirancang untuk memenuhi keinginan konsumen.</p></div>
-====Jenis-Jenis Strategi Pemasaran====
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Konsisten ''(Consistent)'', informasi tidak bermuatan hal-hal yang kontradiktif, sehingga peristilahan atau bahasa yang digunakan haruslah secara tetap disajikan.<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+  </ol>
-<p style="line-height: 2">Menurut Chrisdianto dan Eddy Poernomo (2016 : 9)<ref name="Chrisdianto">Chrisdianto, Andio dan Eddy Poernomo. 2016. Strategi Pemasaran Sparepart Pada UD. New ANC Motor. Jawa Timur : Universitas Pembangunan Nasional. Jurnal Bisnis Indonesia. Vol. 7 No. 1 : 9.</ref>
-, strategi pemasaran secara umum terbagi menjadi 3 jenis, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+===Konsep Dasar Media===
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Strategi pemasaran yang tidak membeda-bedakan pasar (''Undifferentiated marketing'').</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Strategi pasar yang membedakan pasar (''Differentiated marketing'').</li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Media <br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Strategi pasar yang terkonsentrasi (Concentrated marketing).</li></ol>
-===Konsep Dasar Informasi===
-====Pengertian Data====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kadir (2014 : 43)<ref name="Kadir">Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta : Andi Offset.</ref>
+<p style="line-height: 2"> Menurut Cangara (2016 : 137)<ref name= "Cangara">Cangara, Hafied. 2016. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : Rajawali Pers.</ref>“Media merupakan alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari komunikastor kepada khalayak.”</P></div>
-, memberikan pengertian tentang Data, bahwa “Data dapat dianalogikan dengan sejumlah blok yang biasa digunakan untuk membentuk berbagai struktur melalui proses dan dapat diolah hingga menghasilkan informasi yang dapat digunakan.”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 1"> Menurut Suhendar (2014 : 1)<ref name= "Suhendar">Suhendar, Akip dan Zaenal Mustofa. 2014. Media Pembelajaran Mengenal Bentuk dan Warna Berbasis Multimedia Pada RA A’RAAF. Banten : Universitas Serang Raya. Journal ProTekInfo. ISSN : 2406-7741. Vol. 1 : 1.</ref>, “Media merupakan segala sesuatu komponen yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan dan perhatian.”</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari dua kutipan diatas, dapat disimpulkan bahwa media adalah sarana yang digunakan untuk menyalurkan pesan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dari komunikator kepada komunikan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Menurut Lusyani Sunarya, dkk (2013:81)<ref name="Lusyani">Sunarya, Lusyani. Radiyanto dan Erna Susanti. 2013. Enriching Company Profile sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. ISSN : 1978-8282. CCIT Journal Vol.7 No.1 : 81.</ref>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Alternatif Media <br>
-, data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, objek, kejadian ataupun suatu konsep.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan bahwa data adalah sesuatu bentuk yang masih dalam tahap pengolahan yang dibuat dengan berbagai macam rupa guna menghasilkan suatu informasi yang dapat digunakan sebagai bahan suatu konsep.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Menurut Sunarya, dkk (2016 : 60-61)<ref name= "Sunarya, dkk">Sunarya, Lusyani. Ogi Dermawan dan Muhammad Hanif Amrullah. 2016. Desain Media Sign System Dan Himbauan Sebagai Penunjang Informasi Pada Yayasan Perguruan Islam Attaqwa. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. CCIT Journal. ISSN: 2461-1409. Vol.2 No.1 : 60-61.</ref>Macam-macam media komunikasi garfis dapat di kelompokan, yaitu sebagai berikut :</P></div>
-====Pengertian Informasi====
+ <ol type="a">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Komunikasi Cetak / ''Visual'', contohnya poster (dalam dan luar), stiker, sampul buku, pembungkus, selipat ''(folder)'', selembaran ''(leaflet)'', amplop dan kop surat, tas belanja, katalog, iklan majalah dan surat kabar.<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Kadir (2014 : 41)<ref name="Kadir">Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta : Andi Offset.</ref>
-, “Informasi merupakan salah satu sumber daya penting dalam era ''modern'' dan merupakan sumber daya vital bagi kelangsungan organisasi.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Luar Ruangan, contohnya seperti spanduk ''(banner)'', papan nama, umbul - umbul, ''neon box, neon sign, billboard, baliho, mobil box.''<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Hutahaean (2014 : 9)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Deepublish.</ref>
-, “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Elektronik, contohnya radio, televisi, ''internet, film'', program ''video'', animasi ''computer.''<br>
-<p style="line-height: 2">Disimpulkan bahwa informasi merupakan data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan merupakan sumber daya vital bagi kelangsungan organisasi maupun kelangsungan hidup.</p></div>
-====Kualitas Informasi====
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tempat Pajang ''(Display)'', contohnya etalase ''(window display)'', ''point of purchase'', desain gantung dan ''floor stand.''<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Suzanto dan Iwan Sidharta (2015:19)<ref name="Suzanto">Suzanto, Boy dan Iwan Sidharta. 2015. Pengukuran End-User Computing Satisfaction atas Penggunaan Sistem Informasi Akademi. Bandung : STIE Pasundan. Journal Ekonomi, Bisnis dan Entrepreneurship Vol. 9 No. 1 : 19.</ref>
-Kualitas Informasi terdapat:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kecermatan (''Accuracy'')<br>
-Yaitu perbandingan antara informasi yang benar terhadap total informasi yang dihasilkan dalam suatu periode.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyajian Tepat Waktu (''Timeline'')<br>
-Yaitu kegiatan yang menyajikan informasi pada saat transaksi terjadi atau pada saat informasi tersebut dibutuhkan untuk mengambil keputusan yang baik dengan lebih cepat.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelengkapan (''Completeness'')<br>
-Yaitu adanya relevansi antara informasi dan penggunanya.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ringkas (''Conciseness'')<br>
-Yaitu informasi yang disajikan sesuai kebutuhan pengguna.</li></ol></div>
-====Nilai Informasi====
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Barang Kenangan, contohnya T-shirt, polo ''shirt'', payung, gelas, aneka souvernir, tas dan sebagainya.<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+  </ol>
-<p style="line-height: 2">Menurut Hutahaean (2014 : 11)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Deepublish.</ref>
-, nilai informasi ditentukan oleh dua hal, yaitu manfaat dan biaya mendapatkan informasi tersebut. Suatu informasi dikatakan lebih bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya.</p></div>
-===Konsep Dasar Media===
+</ol>
-====Pengertian Media====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Cangara (2016 : 137)<ref name="Cangara">Cangara, Hafied. 2016. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : Rajawali Pers.</ref>
-, “Media merupakan alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==='''Konsep Dasar Promosi'''===
-<p style="line-height: 2">Menurut Suhendar dan Zaenal Mustofa (2014 : 1)<ref name="Akip">Suhendar, Akip dan Zaenal Mustofa. 2014. Media Pembelajaran Mengenal Bentuk dan Warna Berbasis Multimedia Pada RA A’RAAF. Banten : Universitas Serang Raya. Journal ProTekInfo. ISSN : 2406-7741. Vol. 1 : 1.</ref>
-, “Media merupakan segala sesuatu komponen yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Dari dua kutipan diatas, dapat disimpulkan bahwa media adalah sarana yang digunakan untuk menyalurkan pesan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dari komunikator kepada komunikan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Promosi <br>
-====Alternatif Media====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Desrianti, dkk (2014 : 425)<ref name= "Desrianti, dkk">Desrianti, Dewi Immaniar, Sudaryono dan Dwi Ayu Ningrum. 2014. Enriching Media Merchandise Sarana Penunjang Promosi Studi Kasus Pada Book-Store. CCIT journal. Tangerang : Perguruan Tinggi raharja. Vol. 7.  No.3.</ref>, mengatakan bahwa “Promosi adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek”. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan - kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Saidani dan Dwi Raga Ramadhan(2013 : 56)<ref name="Saidani">Saidani, Basrah dan Dwi Raga Ramadhan. 2013. Pengaruh Iklan dan Atribut Produk Terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Samsung Seri Galaxy. Jakarta : Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia. Vol. 4 No. 1 : 56.</ref>
-, Secara umum media yang tersedia dapat dikelompokkan menjadi media cetak, media elektronik, media luar ruang, media dalam ruangan, media lini atas, dan media lini bawah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sahara (2017 : 5)<ref name= "Sahara"> Sahara, Siti Fitrah. 2017. Pelaksanaan Promosi Melalui Media Cetak Brosur Pada Obyek Wisata Balai Kerapatan Tinggi Kabupaten Siak. Pekanbaru : Universitas Riau. Journal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Vol. 4 No. 2 : 5.</ref>, “Promosi merupakan variable khusus pemasaran untuk menarik minat dalam tujuan tertentu dan menikmati kegiatan yang telah dirancang sedemikian rupa.”</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Cetak<br>
-Yaitu media yang statis dan mengutamakan pesan-pesan visual terdiri dari lembaran dengan sejumlah kata, gambar, atau foto, dalam tata warna dan halaman hitam maupun putih. Media cetak terdapat beragam jenis, namun secara garis besar hanya terdiri dari dua jenis, yaitu surat kabar (koran)  dan majalah.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Elektronik<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari dua definisi promosi diatas, dapat disimpulkan bahwa promosi adalah sebuah kegiatan memasarkan produk untuk masyarakat yang dirancang semenarik mungkin agar mudah dimengerti masyarakat tersebut.</p></div>
-Yaitu media dengan teknologi yang hanya bisa digunakan bila ada transmisi siaran. Bentuk-bentuk iklan dalam media elektronik berupa ''sponsorship'', sandiwara, ''jingle'', iklan layanan masyarakat, pengumuman acara dan lain-lain. Jenis-jenis media elektronik terdiri atas : radio dan televisi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Luar Ruang (''Outdoor'')<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tujuan Promosi<br>
-Yaitu media iklan (biasanya berukuran besar) yang dipasangditempat-tempat terbuka seperti di pinggir jalan, pusat keramaian, atau tempat-tempat khusus lainnya. Jenis media luar ruang seperti baleho, spanduk dan ''billboard'', poster.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Suprapto dan Muhammad Rusdi (2015 : 102)<ref name= "Suprapto"> [http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/sosio_ekons/article/viewFile/485/456 Suprapto, Hugo Aries dan Muhammad Rusdi. 2015. Pengaruh Biaya
+ Distribusi dan Promosi Terhadap Volume Penjualan Produk Pada PT. Enseval Putera Megatrading tbk. (Kalbe Group). Jakarta : Universitas Indraprasta. SOSIO e-KONS. Vol.7. No. 2 : 102] </ref>, “Tujuan promosi adalah meningkatkan penjualan, memperkenalkan produk baru dan merendamkan pesaing.”</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Dalam Ruang (''Indoor'')<br>
+ <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Lestari (2015 : 7)<ref name= "Lestari"> Lestari, Sinta Petri. 2016. Hubungan Komunikasi Pemasaran dan Promosi Dengan Keputusan Memilih Jasa Layanan Kesehatan. Semarang : Universitas Pandanarang. Majalah Ilmiah Inspiratif. Vol. 2 No. 2 : 7.</ref>, “Tujuan promosi pada dasarnya mengandung tiga unsur yaitu memberikan informasi, mempengaruhi dan mengingatkan kepada pelanggan tentang produk yang ditawarkan.”</p></div>
-Yaitu media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang bisa dipasang didalam ruangan. Jenis media dalam ruangan meliputi : ''panel indoor'',poster ''session'' dan lain-lain.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Lini Atas<br>
+ <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan bahwa tujuan promosi adalah memperkenalkan dan memberikan informasi terbaru kepada konsumen baru maupun pelanggan.</p></div>
-Yaitu media komunikasi yang dapat ditangkap dengan indera penglihatan sekaligus indera pendengaran seperti televisi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Lini Bawah<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bentuk Promosi<br>
-Yaitu media-media minor yang digunakan untuk mengiklankan produk.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Isa (2015 : 73-76)<ref name= "Isa">Isa, Muhammad. 2015. Perencanaan Pesan Promosi Berdasarkan Importance-Performance Analysis. Sumatera Utara : IAIN Padangsidempuan. Journal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam, Vol.1 No.1 : 73-76.</ref>, ] Promosi memiliki bentuk khusus yang disebut bauran promosi (promotion mix), yaitu:</p></div>
+  <ol type="a">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Periklanan ''(Advertising)''<br> Merupakan bentuk komunikasi tak langsung, yang didasari pada informasi tentang keunggulan atau keuntungan suatu produk, yang disusun sedemikian rupa sehingga menimbulkan rasa menyenangkan yang akan mengubah pikiran seseorang untuk melakukan pembelian.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penjualan Pribadi ''(Personal selling)''<br> Promosi jenis ini mempunyai peranan penting dalam pemasaran karena adanya interaksi langsung antara produsen dengan konsumen. Sifat personal selling dikatakan luwes karena penjual dapat secara langsung menyesuaikan penawaran dengan kebutuhan dan perilaku masing - masing calon konsumen.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Promosi Penjualan ''(Sales promotion)'' <br> Promosi penjualan merupakan promosi yang digunakan untuk meningkatkan penjualan melalui potongan harga atau hadiah pada waktu tertentu pada barang - barang tertentu pula.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Hubungan Masyarakat ''Public Relations''<br> Merupakan kiat pemasaran tidak harus berhubungan dengan pelanggan, pemasok dan penyalur, tetapi harus juga berhubungan dengan kumpulan kepentingan publik yang lebih besar.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Direct Marketing'' <br> sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang memanfaatkan satu atau beberapa media iklan untuk menimbulkan respon yang terukur atau transaksi di sembarang.
+  </ol>
 </ol>
-===Konsep Dasar Desain===
+{{pagebreak}}
-====Pengertian Desain Grafis====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Affandy, dkk (2015 : 160)<ref name="Affandy">Affandy, Muhammad Jefry Rizqiyansyah. Wayan Setiadarma dan Marsudi. 2015. Perancangan Desain Grafis Periklanan Untuk Mempromosikan Wisata Waterland Mojokerto. Jawa Timur : Universitas Negeri Surabaya. Journal Pendidikan Seni Rupa, Vol. 4 No. 1 : 160.</ref>
-, “Desain grafis merupakan aplikasi dari keterampilan seni untuk keperluan bisnis maupun industri yang meliputi periklanan, penjualan produk, maupun pembuatan identitas suatu instansi.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Strategi Pemasaran===
-<p style="line-height: 2">Hadi, dkk (2017 : 8)<ref name="Hadi">Hadi, Andik Prakasa. Efendi. Danang dan Nuryatul Wakid. 2017. Rancang Bangun Media Pembelajaran Tajwid Al Qur’an Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta : STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Semnasteknomedia. ISSN : 2302-3805. Vol. 5 No. 1 : 8.</ref>
-, “Desain grafis adalah suatu bentuk komunikasi visual yang menggunakan gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan seefektif mungkin.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Kesimpulan yang didapatkan bahwa desain grafis merupakan bentuk komunikasi seni yang penyampaiannya berupa gambar  untuk keperluan bisnis maupun identitas suatu instansi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Strategi Pemasaran <br>
-====Fungsi Desain Grafis====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">Menurut Pranoto, dkk (2015 : 7)[<ref name= "Pranoto, dkk"> Pranoto, Deni. Astuti Hapsari dan Rendra Prianto. 2015. Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Sepeda Motor Honda Bebek di Cv. Jaya Abadi Ungaran. Semarang : Universitas Pandanaran. Journal of Management. ISSN : 2502-7689. Vol. 1 No. 1 : 7.</ref>, Strategi pemasaran merupakan bagian integral dari strstegi bisnis yang memberikan arah pada semua fungsi manajemen suatu organisasi.</P></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Everlin dan Reinhard Andersen (2015 : 159)<ref name="Everlin">Everlin, Shierly dan Reinhard Andersen. 2015. Kajian Visual Tentang Jeans Dalam Bentuk Buku. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Jurnal Ruparupa, Vol. 4, No. 2 : 159.</ref>
-, “saat ini fungsi desain grafis mengkomunikasikan atau mempromosikan suatu pesan produk atau jasa dan sebagai identifikasi penyampaian informasi untuk mengungkapkan ekspresi.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jenis - Jenis Strategi Pemasaran <br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Santoso dan WayanSetiadarma (2015 : 217)<ref name="Kholid">Santoso, Kholid Mansyur dan Wayan Setiadarma. 2015. Perancangan Media Promosi Museum Mandhilaras di Kabupaten Pamengkasan. Jawa Timur : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Seni Rupa, Vol. 3 No. 3 : 217.</ref>
-, “Desain grafis adalah suatu bentuk komunikasi visual yang menggunakan gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan seefektif mungkin.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Disimpulkanlah bahwa fungsi desain grafis adalah sarana persuasi dan sebagai identifikasi ungkapan sebuah ekspresi.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Menurut Chrisdianto dan Eddy Poernomo (2016 : 9)[<ref name= "Crisdianto dan Eddy Poernomo"> Chrisdianto, Andio dan Eddy Poernomo. 2016. Strategi Pemasaran Sparepart Pada UD. New ANC Motor. Jawa Timur : Universitas Pembangunan Nasional. Jurnal Bisnis Indonesia. Vol. 7 No. 1 : 9.</ref>,Strategi pemasaran secara umum terbagi menjadi 3 jenis, yaitu :</P></div>
-====Unsur Desain Grafis====
+ <ol type="a">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Strategi pemasaran yang tidak membeda - bedakan pasar (Undifferentiated marketing).<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Rachman (2017 : 7)<ref name="Rachman">Rachman, Arief. 2017. Batik Sebagai Media Dakwah : Studi Tentang Penggunaan Batik Dalam Penyebaran Islam di Cirebon. Cirebon : IAIN Syekh Nurjati. Jurnal Dakwah dan Komunikasi. Vol. 8 No. 1 : 7.</ref>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Strategi pasar yang membedakan pasar (Differentiated marketing).<br>
-, Agar desain yang kita hasilkan menarik mata ada beberapa unsur yang harus dipelajari yaitu unsur dalam desain grafis. Semua unsur tersebut tidak harus dimasukkan sekaligus dalam sebuah karya desain karena ada sebagian desain yang menuntut salah satu dari unsur tersebut harus diprioritaskan, antara lain :</p></div>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">PStrategi pasar yang terkonsentrasi (Concentrated marketing).<br>
+ </ol>
+</ol>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+===Konsep Dasar Desain===
-<li style="line-height: 2">Titik (''Dot'')<br>
-Titik merupakan unsur rupa yang secara konsep tidak tampak,  tidak memiliki panjang dan lebar, tidak mengambil daerah atau ruang, berukuran kecil dan memiliki raut yang sederhana.</li>
-<li style="line-height: 2">Garis (''Line'')<br>
+<ol>
-Garis adalah unsur desain yang menghubungkan antara satu titik point dengan titik point lain.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Desain <br>
-<li style="line-height: 2">Bentuk (''Shape'')<br>
-Bentuk merupakan segala hal yang memiliki diameter tinggi dan lebar.</li>
-<li style="line-height: 2">Ruang (''Space'')<br>
-Ruang merupakan jarak antara bentuk dengan bentuk lainnya untuk memberi efek estetik desain.</li>
-<li style="line-height: 2">Tekstur<br>
-Tekstur adalah tampilan permukaan dari suatu benda yang dapat dinilai dengan cara dilihat atau diraba.</li>
-<li style="line-height: 2">Warna (''Color'')<br>
-Warna merupakan unsur penting dalam objek desain, karena dengan warna dapat menampilkan identitas, menyampaikan pesan atau membedakan sifat dari bentuk visual secara jelas.</li></ol></div>
-====Prinsip Desain Grafis====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Lagi-lagi dalam jurnal Everlin dan Reinhard Andersen(2015 : 160)<ref name="Everlin">Everlin, Shierly dan Reinhard Andersen. 2015. Kajian Visual Tentang Jeans Dalam Bentuk Buku. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Jurnal Ruparupa, Vol. 4, No. 2 : 159.</ref>
+<p style="line-height: 2">Dijelaskan oleh Sunarya, dkk (2016 : 60-61)<ref name= "Sunarya, dkk">Sunarya, Lusyani. Ogi Dermawan dan Muhammad Hanif Amrullah. 2016. Desain Media Sign System Dan Himbauan Sebagai Penunjang Informasi Pada Yayasan Perguruan Islam Attaqwa. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. CCIT Journal. ISSN: 2461-1409. Vol.2 No.1 : 60-61.</ref>, ], desain merupakan art direction, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara art direction dan copywriter (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa - sketsa kasar, menentukan alternative desain, hingga final artwork (FAW).</P></div>
-, terdapat beberapa prinsip dasar yang berhubungan dengan proses pembuatan sebuah desain yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
-<li style="line-height: 2">Keseimbangan (''Balance'')<br>
-Yaitu mengatur ukuran, berat, dan warna dari elemen-elemen iklan supaya kelihatan aman dan alami.</li>
-<li style="line-height: 2">Titik Fokus (''Focus Point'')<br>
-Yaitu memfokuskan perhatian pada sebuah atau sekelompok elemen untuk membuatnya menonjol, misalnya ''ilustrasi, headline'' atau logo.</li>
-<li style="line-height: 2">Ritme (''Rythme'')<br>
-Yaitu pola yang diciptakan dengan mengulang atau membuat variasi elemen dengan pertimbangan yang diberikan terhadap ruang yang ada di antaranya dan dengan membangun perasaan berpindah dari suatu elemen ke elemen lainnya.</li>
-<li style="line-height: 2">Kesatuan (''Unity'')<br>
-Yaitu penampilan yang biasanya secara keseluruhan dengan segala bagiannya (logo, ''copy, headline, visual,'' dsb) yang saling berhubungan satu dengan lainnya.</li></ol></div>
-====Tipografi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Maharsi (2017 : 35)<ref name="Maharsi">Maharsi, Indria. 2017. Bermain Huruf Dengan Elemen Lokal. Yogyakarta : CAPS. Journal DKV, Vol. 10 No. 1 : 35.</ref>
+<p style="line-height: 2">Sedangakan Akbar (2016 : 85)<ref name= "Akbar"> Akbar, Muhammad Rio. 2016. Perancangan Logo Koperasi Alumni SMA 2 Padang Ar’rozak (Kopasmanda Ar’rozak). Padang : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Majalah ilmiah. ISSN: 1413-5854. Vol.23 No.2 : 85.</ref>, “ menjelaskan bahwa desain merupakan sebuah konsep tentang sesuatu. Desain lahir dari penerjemahan kepentingan, keperluan, data maupun jawaban atas sebuah masalah dengan metode - metode yang dianggap komprehensif, baik itu riset, brainstroming, pemikiran maupun memodifikasi desain yang sudah ada sebelumnya.</P></div>
-, Tipografi adalah seni tentang mendesain, mencipta, memilih, dan menata serta mengorganisir huruf dalam segala aspek yang ketentuan yang meliputi dirinya dan berkaitan erat dengan estetika serta komunikasi yang efektif karena mampu mewakili konsep dan inti pesan yang disampaikan melalui ciri khas huruf yang dimilikinya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pendapat Turangan, dkk (2016 : 13)<ref name="Turangan">Turangan, Atalya Sharon. Wibowo dan Rika Febriani. 2016. Perancangan Buku Interaktif Belajar Baca Tulis Bagi Orangtua Anak Penderita Disleksia di Surabaya. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Journal DeKaVe, Vol. 9 No.2 : 13.</ref>
+<p style="line-height: 2">Kesimpulan desain pada dasarnya merupakan sebagai seni terapan, arsitektur dan berbagai pencapaian kreatif lainnya, dan sebuah konsep tentang sesuatu atas masalah dengan metode - metode yang dianggap komprehensif, baik itu riset, brainstroming, pemikiran maupun memodifikasi desain yang sudah ada sebelumnya.</P></div>
-, bahwa “Tipografi merupakan ilmu yang mempelajari bentuk huruf, dimana huruf, angka, tanda baca, dan sebagainya tidak hanya dilihat sebagai simbol dari suara, tetapi terutama dilihat sebagai suatu bentuk desain”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fungsi – Fungsi Desain<br>
-<p style="line-height: 2">Hasil yang disimpulkan dari dua pendapat diatas bahwa tipografi merupakan seni yang mempelajari ciri khas bentuk huruf dalam desain sebagai simbol komunikasi.</p></div>
-====Warna====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">Menurut Sunarya, dkk. (2016 : 60-61)<ref name= "Sunarya, dkk"> Sunarya, Lusyani. Ogi Dermawan dan Muhammad Hanif Amrullah. 2016. Desain Media Sign System Dan Himbauan Sebagai Penunjang Informasi Pada Yayasan Perguruan Islam Attaqwa. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. CCIT Journal. ISSN: 2461-1409. Vol.2 No.1 : 60-61.</ref>, Menjelaskan fungsi - fungsi desain antara lain :</P></div>
-<p style="line-height: 2">Agustina, dkk (2016 : 5)<ref name="Agustina">Agustina, Made Nina Putri. Ketut Pudjawan dan Luh Ayu Tirtayani. 2016. Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Kelompok A di Paud Pradnya Paramita. Singaraja : Universitas Pendidikan Ganesha. Journal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Vol. 4 No. 2 : 5.</ref>
-, mengungkapkan bahwa “Warna adalah sebuah spektrum tertentu yang terdapat pantulan tertentu dari cahaya yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+ <ol type="a">
-<p style="line-height: 2">Lazuardi dan Vina Mulyadi (2015 : 140)<ref name="Lazuardi">Lazuardi, Adi Pradana Hasyim dan Vina Mulyadi. 2015. Kajian Pengenalan Alfabeth Untuk Anak Usia 3-5 Tahun Dalam Bentuk Board Game. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Journal Ruparupa, Vol. 4 No.2 : 140.</ref>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fungsi Informasi : desain selalu menyampaikan informasi dan mengirim pesan secara visual.<br>
-, “Warna adalah gelombang yang diterima oleh mata dari cahaya yang dipantulkan melalui benda-benda yang dikenalnya.”</p></div>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fungsi identiikasi : desain selalu menyiratkan atau menyuratkan identitas pengirim pesannya lewat karakter visual.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fungsi persuasi : desain mampu mengekspresikan isi dari pesan menghadirkan resonasi atau getaran emosi lewat bahasa visual (seperti emosi dalam bahasa musical) sehingga dapat menimbulkan persuasi.<br>
+  </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tipografi<br>
-<p style="line-height: 2">Kedua pendapat diatas disimpulkan definisi warna yaitu spektrum tertentu yang diterima oleh mata dari pantulan cahaya tertentu yang dipengaruhi oleh pigmen melalui benda yang berada disekitar.</p></div>
-====Citra atau ''Image''====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">Menurut Hendratman (2015 : 151)<ref name= "Hendratman"> Hendratman, Hendi. 2015. Computer Graphic Design. Bandung. Informatika Bandung.</ref>,“Tipografi adalah ilmu yang mempelajari tentang penempatan, penataan huruf untuk mendapatkan kesan tertentu agar pembaca bisa mendapat informasi secara maksimal.”</P></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Muzammil, dkk (2017 : 109)<ref name="Muzammil">Muzammil, Abdul. Mukhlis Yunus dan Nurdarsila Darsono. 2017. Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Citra Perusahaan Terhadap Loyalitas Pelanggan Indihome di Banda Aceh Dengan Kepuasan dan Kepercayaan Pelanggan Sebagai Variabel Mediasi. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala. Jurnal Manajemen dan Inovasi, Vol. 8 No.3 : 109.</ref>
-, “Citra atau image adalah konsekuensi akhir dari interaksi semua pengalaman, gagasan, keyakinan, sentiment dan pemahaman individu mengenai perusahaan.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Rasyid, dkk (2015 : 510)<ref name="Rasyid">Rasyid, Anuar. Amiruddin Saleh. Hafied Cangara dan Wahyu Budi Priatna. 2015. Komunikasi Dalam CSR Perusahaan: Pemberdayaan Masyarakat Dalam Membangun Citra Positif. Bandung : Universitas Islam Bandung. Journal Sosial Unisba, Vol. 31 No. 2 : 510.</ref>
+<p style="line-height: 1">Pendapat Turangan, dkk (2016 : 13)<ref name= "Turangan, dkk"> Turangan, Atalya Sharon. Wibowo dan Rika Febriani. 2016. Perancangan Buku Interaktif Belajar Baca Tulis Bagi Orangtua Anak Penderita Disleksia di Surabaya. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Journal DeKaVe, Vol. 9 No.2 : 13.</ref>, bahwa “Tipografi merupakan ilmu yang mempelajari bentuk huruf, dimana huruf, angka, tanda baca dan sebagainya tidak hanya dilihat sebagai simbol dari suara, tetapi terutama dilihat sebagai suatu bentuk desain.”</P></div>
-, “Citra atau image merupakan seperangkat keyakinan, ide, dan kesan yang dimiliki seseorang terhadap suatu obyek.”</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Disimpulkan bahwa Citra atau image merupakan sudut keyakinan ide dan kesan yang mencerminkan karakteristik suatu obyek.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Hasil yang disimpulkan dari dua pendapat diatas bahwa tipografi merupakan seni yang mempelajari ciri khas bentuk huruf dalam desain sebagai simbol komunikasi.</P></div>
-====Bentuk====
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Warna<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Ulfah, dkk (2016 : 76)<ref name="Ulfah">Ulfah, Maria. Emmy Wahyuningtyas dan Beny Nasution. 2016. Pengenalan Warna dan Bentuk Untuk Anak Usia 4-6 Tahun Berbasis Augmented Reality. Surabaya : Universitas Wijaya Kusuma. Information Technology Journal. ISSN : 2442-4293. Vol. 2 No. 1 : 76.</ref>
-, “Bentuk merupakan wujud rupa sesuatu, bisa berupa segiempat, segitiga, lingkaran, elips dan lain sebagainya.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Hartini (2017 : 51)<ref name="Hartini">Hartini, Ni Putu. 2017. Pertunjukan Gender Wayang Pada Pekan Seni Remaja Kota Denpasar Kajian Bentuk, Estetika, dan Makna. Bali : Institut Seni Indonesia Denpasar. Journal Seni Pertunjukan. ISSN : 2460-1071. Vol. 3 No. 1 : 51.</ref>
+<p style="line-height: 1">Agustina, dkk (2016 : 5)<ref name= "Agustina, dkk">Agustina, Made Nina Putri. Ketut Pudjawan dan Luh Ayu Tirtayani. 2016. Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Kelompok A di Paud Pradnya Paramita. Singaraja : Universitas Pendidikan Ganesha. ''Journal'' Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Vol. 4 No. 2 : 5.</ref>,mengungkapkan bahwa “Warna adalah sebuah spektrum tertentu yang terdapat pantulan tertentu dari cahaya yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda.”</P></div>
-, “Bentuk merupakan komponen yang mendukung dalam penyajian karya seni.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Kesimpulannya bentuk merupakan wujud rupa seperti segiempat, segitiga, lingkaran, dan lain sebagainya yang mendukung dalam penyajian karya seni.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Lazuardi dan Vina Mulyadi (2015 : 140)<ref name= "Lazuardi dan Vina Mulyadi"> Lazuardi, Adi Pradana Hasyim dan Vina Mulyadi. 2015. Kajian Pengenalan Alfabeth Untuk Anak Usia 3-5 Tahun Dalam Bentuk Board Game. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Journal Ruparupa, Vol. 4 No.2 : 140.</ref>,  “Warna adalah gelombang yang diterima oleh mata dari cahaya yang dipantulkan melalui benda - benda yang dikenalnya.”</P></div>
-====''Layout''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Ahmad (2017 : 11)<ref name="Ahmad">Ahmad, Razan Fakhdary. 2017. Perancangan Promosi Topeng Bejang Untuk Remaja Kota Bandung. Bandung : Universitas Telkom. Journal Eproceedings of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol. 4 No. 1 : 11.</ref>
+<p style="line-height: 2">Kedua pendapat diatas disimpulkan definisi warna yaitu spektrum tertentu yang diterima oleh mata dari pantulan cahaya tertentu yang dipengaruhi oleh pigmen melalui benda yang berada disekitar.</P></div>
-, “Layout yaitu sebuah kesatuan pada sebuah desain yang didalamnya terdapat elemen seperti teks, visual, dan elemen lainnya agar pesan yang dirancang dapat tersampaikan dengan baik.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Citra atau ''Image''<br>
-<p style="line-height: 2">Menurut Lathifa, dkk (2015 : 1111)<ref name="Lathifa">Lathifa, Nurul. Patra Aditia dan Dicky Hidayat. 2015. Perancangan Buku Bergambar Pengenalan Permainan Tradisional Jawa Barat Dengan Batu Sebagai Alat Bermain Untuk Anak. Bandung : Universitas Telkom. Journal eProceedings of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol. 2 No. 3 : 1111.</ref>
-, mengutip dari buku ''The Complete Graphic Designer'' “''Layout'' merupakan sebuah istilah untuk mendeskripsikan kesan dan nuansa pada media yang dirancang untuk memecahkan masalah visual.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Jadi, layout merupakan sebuah rancangan desain yang mendeskripsikan kesan dan nuansa pada suatu media agar dapat tersampaikan dengan baik.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Menurut Muzammil, dkk (2017 : 109)<ref name= "Agustina, dkk">Muzammil, Abdul. Mukhlis Yunus dan Nurdarsila Darsono. 2017. Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Citra Perusahaan Terhadap Loyalitas Pelanggan Indihome di Banda Aceh Dengan Kepuasan dan Kepercayaan Pelanggan Sebagai Variabel Mediasi. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala. Jurnal Manajemen dan Inovasi, Vol. 8 No.3 : 109.</ref>, “Citra atau ''image'' adalah sudut asosiasi yang mencerminkan campuran karakteristik suatu bentuk.”</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 1">Rasyid, dkk (2015 : 510)<ref name= "Rasyid, dkk"> Rasyid, Anuar. Amiruddin Saleh. Hafied Cangara dan Wahyu Budi Priatna. 2015. Komunikasi Dalam CSR Perusahaan: Pemberdayaan Masyarakat Dalam Membangun Citra Positif. Bandung : Universitas Islam Bandung. ''Journal'' Sosial Unisba, Vol. 31 No. 2 : 510.</ref>, “Citra atau ''image'' merupakan seperangkat keyakinan, ide dan kesan yang dimiliki seseorang terhadap suatu objek.”</P></div>
-=='''Teori Khusus'''==
-===Konsep Dasar Multimedia===
-====Pengertian Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kharisma, dkk (2015 : 43)<ref name="Kharisma">Kharisma, Rizqi Sukma. Reno Kurniawan dan Andre Cristiyan Wijaya. 2015. Perancangan Media Pembelajaran Berhitung Berbasis Multimedia Flash. Yogyakarta : STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI. ISSN : 1411-3201. Vol. 16 No. 2 : 43.</ref>
+<p style="line-height: 2">Disimpulkan bahwa Citra atau ''image'' merupakan sudut keyakinan ide dan kesan yang mencerminkan karakteristik suatu objek.</P></div>
-, berpendapat bahwa “Multimedia adalah bagian dari pertunjukan karya seni manusia yang memanfaatkan lebih dari satu media secara ''digital''.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Darmawan, dkk (2017 : 634)<ref name="Darmawan">Darmawan, Deni. Pipih Setiawati. Didi Supriadi dan Muthia Alinawati. 2017. Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis English Simple Sentences Pada Mata Kuliah Basic Writing di STKIP Garut. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Vol. 15 No. 1 : 634.</ref>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Definisi ''Layout''<br>
-, “multimedia merupakan perpaduan antara berbagai media (format ''file'') yang berupa teks, grafik, audio, dan interaksi dan digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dari pengirim ke penerima pesan/informasi.”</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat ditarik kesimpulan yaitu multimedia merupakan kombinasi beberapa media secara ''digital'' dan bagian dari pertunjukkan karya seni manusia.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Ahmad (2017 : 11)<ref name= "Ahmad">Ahmad, Razan Fakhdary. 2017. Perancangan Promosi Topeng Bejang Untuk Remaja Kota Bandung. Bandung : Universitas Telkom. Journal Eproceedings of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol. 4 No. 1 : 11.</ref>, ''“Layout'' yaitu sebuah kesatuan pada sebuah desain yang didalamnya terdapat elemen seperti teks, visual dan elemen lainnya agar pesan yang dirancang dapat tersampaikan dengan baik.”</P></div>
-====Jenis Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Saputro dan Dhanar Intan(2014 : 157)<ref name="Rujianto">Saputro, Rujianto Eko dan Dhanar Intan. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Mengenal Organ Pencernaan Manusia Menggunakan Teknologi Augmented Reality. Purwokerto : STMIK AMIKOM Purwokerto. Jurnal Buana Informatika. Vol. 6 No. 2 : 157.</ref>
+<p style="line-height: 2">Menurut Lathifa, dkk (2015 : 1111)<ref name= "Latifa, dkk"> Lathifa, Nurul. Patra Aditia dan Dicky Hidayat. 2015. Perancangan Buku Bergambar Pengenalan Permainan Tradisional Jawa Barat Dengan Batu Sebagai Alat Bermain Untuk Anak. Bandung : Universitas Telkom. ''Journal eProceedings of Art'' & ''Design''. ISSN : 2355-9349. Vol. 2 No. 3 : 1111. </ref>,] mengutip dari buku ''The Complete Graphic Designer “Layout'' merupakan sebuah istilah untuk mendeskripsikan kesan dan nuansa pada media yang dirancang untuk memecahkan masalah visual.”</P></div>
-, mengungkapkan bahwa ada 3 jenis multimedia, seperti :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
-<li style="line-height: 2">Multimedia Interaktif<br>
-Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan saja elemen multimedia akan disampaikan.</li>
-<li style="line-height: 2">Multimedia Hiperaktif<br>
-Multimedia jenis seperti ini mempunyai suatu elemen terkait dengan yang menggunakannya dan mempunyai banyak tautan (''link'') yang menghubungkan elemen multimedia satu dengan lainnya. </li>
-<li style="line-height: 2">Multimedia Liniear<br>
-Pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia yang ditampilkan dari awal hingga akhir.</li></ol>
-====Unsur Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kharisma, dkk (2015 : 43)<ref name="Kharisma">Kharisma, Rizqi Sukma. Reno Kurniawan dan Andre Cristiyan Wijaya. 2015. Perancangan Media Pembelajaran Berhitung Berbasis Multimedia Flash. Yogyakarta : STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI. ISSN : 1411-3201. Vol. 16 No. 2 : 43.</ref>
+<p style="line-height: 2">Jadi, ''layout'' merupakan sebuah rancangan desain yang mendeskripsikan kesan dan nuansa pada suatu media agar dapat tersampaikan dengan baik.</P></div>
-, juga mengungkapkan unsur yang terdapat pada Multimedia, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Definisi Desain Komunikasi ''Visual''<br>
-<li style="line-height: 2">Teks<br>
-Merupakan bentuk data multimedia yang paling mudah disimpan. Kebutuhan teks tergantung pada kegunaan aplikasi multimedia.</li>
-<li style="line-height: 2">Grafik<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Grafik merupakan rangka untuk membentuk suatu objek visualisasi tabel. Tabel yang berupa angka dapat disajikan dalam bentuk gambar, garis, batang.</li>
+<p style="line-height: 1">“Desain Komunikasi Visual yang dijelaskan oleh Akbar (2016 : 85)<ref name= "Akbar"> Akbar, Muhammad Rio. 2016. Perancangan Logo Koperasi Alumni SMA 2 Padang Ar’rozak (Kopasmanda Ar’rozak). Padang : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Majalah ilmiah. ISSN: 1413-5854. Vol.23 No.2 : 85.</ref>, adalah ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan konsep - konsep komunikasi serta ungkapan kreatif melalui berbagai macam media untuk menyampaikan sebuah pesan secara visual dengan menggunakan elemen - elemen grafis dan bahasa yang dapat diterima oleh sipenerima pesan tersebut.”</P></div>
-<li style="line-height: 2">Gambar<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Poin-poin desain komunikasi visual :<br>
-Gambar merupakan cara yang lebih berguna dalam meringkas dan menyajikan data yang kompleks.</li>
-<li style="line-height: 2">Audio<br>
+ <ol type="a">
-Audio merupakan salah satu unsur penting dalam multimedia. Ada tigabelas jenis objek bunyi yang terdapat dalam produksi multimedia, yakni format ''waveform audio, aiff dat, ibf, mod, rni, sbi, snd, voc, au, MIDI soundtrack, compact disk audio,'' dan ''MP3 file''.</li>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Konsep Komunikasi.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melalui ungkapan kreatif.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melalui berbagai media.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyampaikan pesan atau gagasan secara visual dari seseorang atau suatu kelompok kepada kelompok yang lain.<br>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menggunakan elemen-elemen grafis berupa bentuk dan gambar, susunan huruf, warna, serta tata letak, dan perwajahan.<br>
+  </ol>
-<li style="line-height: 2">Video<br>
+==='''Konsep Dasar Analisis SWOT'''===
-Video menyediakan sumber daya yang kaya dan hidup bagi aplikasi multimedia. Ada empat macam video yang dapat digunakan sebagai objek link dalam aplikasi multimedia : ''live video feeds, videotape, videodisc,'' dan 'digital'' video.</li>
-<li style="line-height: 2">Animasi<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Analisis SWOT<br>
-Dalam multimedia, animasi merupakan penggunaan komputer untuk menciptakan gerak pada layar.</li></ol>
-===Konsep Dasar Video Sosialisasi===
+<ol>
-====Pengertian Video====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Susilawati dan Muhammad Harun (2017 : 113)<ref name="Susilawati dan Muhammad Harun"> Susilawati, Iis Mei dan Muhammad Harun. 2017. Analisis SWOT Sebagai Dasar Strategi Branding Pada Madrasah Ibtidaiyah Alhidayah, Cireunde, Ciputat. Jakarta : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Gotong Royong. Jurnal Tarbawi. ISSN: 2442-8809. Vol. 3. No. 01: 113.</ref>, menjelaskan bahwa “Analisis SWOT adalah untuk mendapatkan informasi dari analisis situasi dan memisahkan dalam pokok permasalahan internal (kekuatan dan kelemahan) dan pokok persoalan eksternal (peluang dan ancaman). Analisis SWOT tersebut akan menjelaskan apakah informasi tersebut berindikasi sesuatu yang akan membantu sebuah organisasi mencapai tujuannya atau memberikan indikasi bahwa terdapat rintangan yang harus dihadapi atau diminimalkan untuk memenuhi pemasukan yang diinginkan.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Busyaeri, dkk (2016 : 118)<ref name="Busyaeri">Busyaeri, Akhmad. Tamsik Udin dan Zaenuddin. 2016. Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mapel IPA di MIN Kroya Cirebon. Cirebon : IAIN Syekh Nurjati. Journal Pendidikan Guru MI. Vol. 3 No. 1 : 118.</ref>
-, video adalah media berbentuk audio visual yang sudah beredar di masyarakat dan banyak diminati oleh seluruh kalangan mulai dari anak-anak hingga dewasa yang berisikan tentang berbagai jenis konten seperti konten hiburan, pengetahuan, informasi, musik, dan cerita-cerita bersejarah bisa disaksikan dengan mudah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Suyatno (2016 : 12)<ref name="Suyatno">Suyatno, Dimas Sasongko. 2016. Pembangunan Kamera Pemantau Ruang Teknisi SMKN 1 Karanganyar. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 8 No. 3 : 12.</ref>
+<p style="line-height: 2">Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa Analisis SWOT merupakan sumber informasi yang didapatkan dengan cara menganalisis yang didasari dengan kekuatan dan peluang dengan meminimalkan adanya kelemahan dan ancaman.</P></div>
-, “Video adalah media digital yang menunjukkan susunan atau urutan gambar-gambar dan memberikan ilusi, gambaran serta fantasi kepada gambar yang bergerak.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.1 Matriks Analisi SWOT'' '''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Disimpulkan bahwa Video merupakan media ''digital'' yang berupa audio visual dan terdapat ilusi gambar yang bergerak untuk memberikan informasi yang lebih mudah dimengerti.</p></div>
+<div align="center"><img width="512" height="311" style="margin:0px" src="https://s22.postimg.cc/e5etem1xd/tabel_matrix_swot_1.png"></div>
-====Pengertian Sosialisasi====
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Faktor Analisis SWOT<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kusmindari, dkk (2016 : 20)<ref name="Kusmindari">Kusmindari, Desi. Rahma Zinaida. Yanti Pasmawati dan Dani Saputra. 2016. Peran Pria Dalam Program Keluarga Berencana di Kota Palembang. Palembang : Universitas Bina Darma. Jurnal LKB. Vol. 1 No. 1 : 20.</ref>
-, “Sosialisasi merupakan proses untuk mengenal dan menghayati nilai-nilai sosial untuk suatu pembentukan sikap berperilaku sesuai dengan tuntunan dan perilaku masyarakat.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Analisis SWOT terdiri dari empat faktor, yaitu:<br>
-<p style="line-height: 2">Setiani dan Muniroh Munawar (2013 : 15)<ref name="Umi">Setiani, Umi dan Muniroh Munawar. 2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosialisasi Anak Melalui Metode Bercakap-cakap pada Kelompok B Raudatul Athfal Mualimin. Semarang : Universitas PGRI. Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini. ISSN : 2598-4047. Vol. 2 No. 2 : 15.</ref>
-, “Sosialisasi adalah proses dimana individu masuk kedalam dunia sosial dan dimana individu mampu bersosialisasi dengan masyarakat sekitar dan mampu menyesuaikan keadaan lingkungan sekitar.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+ <ol type="a">
-<p style="line-height: 2">Ditarik kesimpulan bahwa sosialisasi merupakan proses mengenal dunia sosial baru yang belum pernah dikenal sebelumnya untuk pembentukan sikap agar mampu menyesuaikan keadaan lingkungan sekitar.</p></div>
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Strategi SO ''(SO Strategyc)''<br>
+    Strategi ini memanfaatkan kekuatan internal perusahaan untuk menarik keuntungan dari peluang eksternal. Jika perusahaan memiliki kekuatan besar, maka perusahaan akan berjuang untuk mengatasinya dan mengubahnya menjadi kekuatan. Tatkala sebuah organisasi dihadapkan pada ancaman yang besar, maka perusahaan akan berusaha untuk menghindarinya untuk berkonsentrasi pada peluang. Strategi ini dirumuskan dengan pertimbangan bahwa manajemen hendak memanfaatkan kekuatan perusahaan dan keunggulan bersaing yang dimiliki untuk mengeksploitasi peluang bisnis yang tersedia. Strategi ini bersifat agresif, memacu pertumbuhan perusahaan.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">.  Strategi WO ''(WO strategyc)''<br>
+    Strategi ini bertujuan untuk memperbaiki kelemahan internal dengan cara mengambil keuntungan dari peluang eksternal. Terkadang, peluang - peluang besar muncul, tetapi perusahaan memiliki kelemahan internal yang menghalanginya memanfaatkan peluang tersebut. Strategi ini tidak seagresif yang disebut pertama, karena manajemen tidak sepenuhnya dapat memanfaatkan peluang bisnis yang tersedia. Ia lebih berkonsentrasi untuk menyehatkan perusahaan dengan cara mengeliminir kelemahan yang dimiliki.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Strategi ST ''(ST strategyc)''<br>
+    Strategi ini menggunakan kekuatan sebuah perusahaan untuk menghindari atau mengurangi dampak ancaman eksternal. Strategi ST serupa dengan strategi WO karena variabel yang ada tidak maksimal. Strategi ST lahir dari analisis manajemen yang hendak menggunakan kekuatan dan keunggulan yang dimiliki untuk menghindari efek negatif dari ancaman bisnis yang dihadapi. Perusahaan memiliki keunggulan akan tetapi tidak dapat memanfaatkannya secara maksimal karena yang tersedia hanya ancaman bisnis.
+    <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Strategi WT ''(WT strategyc)''<br>
+    Merupakan taktik defensive yang diarahkan untuk mengurangi WT pada dasarnya lebih merupakan strategi bertahan yakni strategi bisnis yang masih mungkin ditemukan dan dipilih dengan meminimalisasi kelemahan dan menghindari ancaman bisnis. Strategi ini hanya amat sedikit memberikan ruang gerak bagi manajemen. Perusahaan telah sampai pada soal mati atau hidup (survival), bahkan mungkin harus memilih untuk melakukan likuidasi.
+  </ol>
-====Pengertian Video Sosialisasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Wijaya, dkk (2014 : 4)<ref name="Wijaya">Wijaya, Hervan. Prayanto dan Hen Dian Yudani. 2014. Perancangan Video Edukasi Tentang Manfaat Dan Kandungan Gizi Susu Sapi Segar Untuk Anak-anak. Yogyakarta : Institut Seni Indonesia. Journal DKV Adiwarna, Vol. 1 No. 4 : 4.</ref>
-, Video Sosialisasi merupakan media berupa audio visual yang membahas pengetahuan, keterampilan, sikap, menginternalisasikan norma-norma kelompok hidup dan memperoleh kepercayaan, sikap, nilai, serta kebiasaan dalam kebudayaan yang diperlukan agar berfungsi sebagai pemeran aktif dalam satu kedudukan atau peranan tertentu di masyarakat.</p></div>
-===Konsep Dasar Animasi===
+</ol>
-====Pengertian Animasi====
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Priatmoko (2017 : 3)<ref name="Priatmoko">Priatmoko, Wahyu. 2017. Pembuatan Video Animasi 2D Penyuluhan Tertib Berlalu Lintas di Polres Magelang Kota Dengan Motion Graphic. Magelang : STMIK Bina Patria. TRANSFORMASI Jurnal Informasi & Pengembangan IPTEK. Vol. 13 No. 1 : 3.</ref>
-, “Animasi adalah modifikasi setiap jenis objek, cahaya, bahan atau kamera dengan memindah atau mengubah dari waktu satu ke waktu lainnya.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=='''Teori Khusus'''==
-<p style="line-height: 2">Subario, dkk (2017 : 1)<ref name="Subario">Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.</ref>
+{{pagebreak}}
-, berpendapat bahwa Animasi adalah gambar bergerak berbentuk dari sekumpulan objek (gambar) yang disusun secara beraturan mengikuti alur pergerakan yang telah ditentukan pada setiap pertambahan hitungan waktu yang terjadi. Gambar tersebut dapat berupa gambar makhluk hidup, benda mati, ataupun tulisan.</p></div>
+==='''Konsep Dasar Video'''===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Pada dua definisi diatas, kesimpulan dari animasi merupakan modifikasi dari berbagai objek gambar yang disusun beraturan mengikuti alur dan menjadi sebuah bentuk yang terlihat hidup.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pengertian ''Video Profile''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutrisno dan Aziz Ahmadi (2014:26)<ref name="Sutrisno dan Aziz Ahmadi">Sutrisno dan Aziz Ahmadi. 2014. Pembuatan Video Profil Sekolah Dasar Negeri Menadi Kabupaten Pacitan Berbasis Multimedia. Surakarta : Universitas Surakarta. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 088-0154. Vol. 6. No 2 : 26.]</ref>, ”Video profile merupakan salah satu media yang efektif dalam mempropagandakan perusahaan, produk, hingga propaganda untuk potensi daerah. Dengan komunikasi melalui audio dan visual tentunya penyampaian propaganda atau promosi semakin efektif. Selain dikemas dalam format linier (dioperasikan melalui media player seperti VCD atau DVD) yang juga dapat di produksi melalui format CD interaktif di operasikan melalui komputer.”</p></div>
+</ol>
-====Jenis Animasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Lagi-lagi dalam jurnal Subario, dkk (2017 : 2)<ref name="Subario">Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.</ref>
-, terdapat dua jenis animasi, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
-<li style="line-height: 2">Animasi 2 Dimensi<br>
-Merupakan animasi yang hanya menampilkan panjang, lebar dan hanya bisa dilihat dari satu sisi saja.</li>
-<li style="line-height: 2">Animasi 3 Dimensi<br>
+==='''Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting'''===
-Merupakan animasi yang terbentuk dari benda yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi. Dalam animasi 3D gambar terlihat hidup, ''frame'' per detik dalam 3 dimensi lebih banyak dari dua dimensi.</li></ol>
-===Konsep Dasar ''Motion Graphic''===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ungkapan Sukarno dan Pindi Setiawan (2014 : 2)<ref name="Sukarno">Sukarno, Iman Saputra dan Pindi Setiawan. 2014. Perancangan Motion Graphic Ilustratif Mengenai Majapahit Untuk Pemuda-Pemudi. Bandung : Institut Teknologi Bandung. Journal of Visual Art and Design. Vol. 3 No. 1 : 2.</ref>
-, “''Motion Graphic'' adalah potongan media visual berbasis waktu yang menggabungkan desain grafis dan ''film''.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Multimedia<br>
-<p style="line-height: 2">Bermana (2014 : 10)<ref name="Bermana">Bermana, Ary Leo. 2014. Desain Komunikasi Visual Sebagai Media Promosi Pariwisata. Sumatera Barat : ISI Padang Panjang. Journal Pengkajian dan Penciptaan Seni. Vol. 2 No. 2 : 10.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Menurut Kharisma, dkk (2015 : 43) <ref name="Kharisma, dkk"> Kharisma, Rizqi Sukma. Reno Kurniawan dan Andre Cristiyan Wijaya. 2015. Perancangan Media Pembelajaran Berhitung Berbasis Multimedia Flash. Yogyakarta : STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI. ISSN : 1411-3201. Vol. 16 No. 2 : 43.</ref>, “Multimedia berasal dari teater, yaitu pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari satu medium di panggung yang mencakup monitor video, synthesized band, dan karya seni manusia sebagai bagian dari pertunjukan.”</p></div>
-, memberikan pendapat bahwa “''Motion Graphic'' merupakan jenis animasi grafis yang menggunakan rekaman video atau teknologi animasi untuk menciptakan ilusi gerak atau rotasi, dan biasanya dikombinasikan dengan audio yang digunakan dalam proyek multimedia.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Dalam kutipan Darmawan, dkk (2017 : 634)<ref name="Darmawan, dkk">Darmawan, Deni. Pipih Setiawati. Didi Supriadi dan Muthia Alinawati. 2017. Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis English Simple Sentences Pada Mata Kuliah Basic Writing di STKIP Garut. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Vol. 15 No. 1 : 634.</ref>, “Multimedia merupakan perpaduan antara berbagi media (format file) yang berupa teks, grafik, audio dan interaksi dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dari pengirim ke penerima pesan informasi.”
-<p style="line-height: 2">Dapat ditarik kesimpulan bahwa ''motion graphic'' ialah jenis animasi visual berbasis waktu yang dikombinasikan dengan audio dalam multimedia.</p></div>
+</p></div>
-===Konsep Dasar Program Petani ''Go-Online''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa multimedia adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, dan gabungan antara teks, grafik, audio dan interaksi dapat menyampaikan pesan atau informasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tangkary, selaku Direktur Pemberdayaan Industri Informatika dalam wawancara yang dilakukan oleh ''news'' nasional republika (2017)<ref name="Tangkary">Tangkary, Septriana. 2017. Petani Kini Bisa Memanfaatkan Aplikasi Digital. Diambil dari : http://nasional.republika.co.id/berita/nasional/daerah/17/10/01/ox4xf3382-petani-sleman-kini-bisa-manfaatkan-aplikasi-digital. (19 April 2018).</ref>
-, mengungkapkan bahwa Program Petani ''Go Online'' merupakan hasil kerja sama Kemenkominfo dengan Kementerian Pertanian dan beberapa ''Start Up'' (Pelaku Bisnis) yang menciptakan berbagai macam aplikasi berbasis selularyang bertujuan untuk meningkatkan produktifitas pertanian dan meningkatkan taraf hidup petani.</p></div>
-===Konsep Produksi Media===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian ''Audio Visual''<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1"> Menurut Asriel, dkk (2016:77)<ref name="Asriel, dkk"> [https://books.google.co.id/books?id=zhVNDwAAQBAJ&lpg=PA6&dq=Manajemen%20Kantor&pg=PA6#v=onepage&q=Manajemen%20Kantor&f=false Asriel, Armida Silvia. Armiati dan Leo Frista 2016. Manajemen Kantor. Jakarta : Kencana.]</ref>, ''audio-visual'' adalah gabungan dari media audio dan media visual. Media komunikasi ''audio-visual'' adalah alat komunikasi yang dapat ditangkap, dilihat, didengar dan dipahami melalu alat pendengaran dan penglihatan. Misalnya televisi, film layar lebar, VCD, internet dan sejenisnya. </p></div>
-<p style="line-height: 2">Wibowo, dkk (2017 : 64)<ref name="Wibowo">Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan Media Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada SMA Citra Islami Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia. ISSN : 2302-3805 : 64.</ref>
-, tahap konsep produksi media terbagi menjadi 3, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian ''Broadcasting''<br>
-<li style="line-height: 2">Pra Produksi (''Pre Production'')<br>
-Merupakan ''step'' atau langkah dimana dimulainya perencanaan dan persiapan dari konsep produksi seperti pengumpulan data, melakukan observasi, menemukan ide, ''times schedule, budget'', peralatan yang digunakan serta penentuan ''crew'' dan ''talent''.</li>
-<li style="line-height: 2">Produksi (''Production'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Sunarya, dkk (2016 : 320)<ref name="Sunarya, dkk">Sunarya, Lusyani. Putri Apryllia dan Siti Isnaini. 2016. Desain Video Profile Based Multimedia Audio Visual And Broadcasting As A Media Promotion. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. CCIT Journal. ISSN: 1978-8282. Vol.9 No.3 : 320.</ref>, mengungkapkan, broadcasting adalah distribusi audio visual atau video yang mengirimkan sinyal program untuk penonton.
-Merupakan bentuk kerjasama antara pemain dan ''crew'' untuk mewujudkan secara nyata bentuk sinopsis, ''storyboard'' dan tepatnya time ''schedule'' yang telah dibuat.</li>
+</p></div>
-<li style="line-height: 2">Pasca Produksi (''Post Production'')<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian Sinopsis<br>
-Merupakan tahap ''finishing'' sebuah karya menjadi sebuah video yang utuh guna mencapai sebuah cerita kepada ''audience''.</li></ol>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/tivZRsHFQyydK4YsEWhiHjaRhrONWi-zfqLpnLGwym9I4nWPpkY5IOO3XG-TXv6chAMTCfLHE0mMvtAIeGUSN0eDGjksc4qFfmkM=w358-h270-rw-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sunarya dkk (2017 : 109)<ref name="Sunarya, dkk"> Sunarya, Lusyani. Rindang Kusumaninggar dan Adrian Syahputra. 2017. Perancangan Media Promosi Video Profile Pada SMA Negeri 15 Kota Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. Eskplora Informatika. Vol.6 No.2 : 109.</ref>,“Sinopsis adalah ringkasan dari sebuah cerita atau film, menjadi bentuk pemendekatan dari sebuah future documenter dengan tetap memperhatikan unsur yang ada pada feature documenter tersebut.”
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.1 Alur Konsep Dasar Produksi</b></p>
+</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Fatoni dan Nofi Puspitasari (2016 : 109)<ref name="Fatoni dann Nofi Puspitasari">Fatoni, Ahmad dan Nofi Puspitasari. 2016. Perancangan Simulasi Pengembangan Sistem Programming Penyaluran Dana Zakat di Badan Amil Zakat Kota Serang Berbasis Multimedia. Serang : Universitas Serang Raya. Jurnal PROSISKO. ISSN: 2406-7733. Vol.3 No.2 : 109.</ref>, “Sinopsis adalah ringkasan sebuah cerita yang diperlukan untuk memberikan gambaran secara ringkas dan padat tentang tema atau pokok cerita secara keseluruhan.”
+</p></div>
-===Konsep Dasar Aplikasi Penunjang Video===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengertian ''Storyboard''<br>
-====''Adobe Illustrator CS6''====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sastrawan, dkk (2017 : 4)<ref name="Sastrawan">Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>
-, “''Adobe Illustrator CS6'' merupakan aplikasi untuk mengolah serta mengedit desain atau gambar vektor, dimana aplikasi ini dikembangkan dan dipasarkan oleh ''Adobe System''”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Wibowo, dkk (2017 : 64)<ref name="Wibowo, dkk"> Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi Dan Promosi Pada Sma Citra Islami Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. Seminar Internasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2017. ISSN : 2302-3805. 62-64.</ref>, “Menjelaskan bahwa storyboard adalah rancangan berupa sketch gambar yang dilengkapi dengan petunjuk atau catatan pengambilan gambar untuk kebutuhan shooting. Selama proses pra produksi, perencanaan yang berhubungan dengan visualiasasi yang akan dibuat membutuhkan Storyboard sebagai media bantuannya.”
-<p style="line-height: 2">Menurut Putra dan Ahmad Miqdad Alhaddar (2016 : 1449)<ref name="Khozy">Putra, Khozy Rizal dan Ahmad Miqdad Alhaddar. 2016. Game Strategi Kerajaan Berbasis Mobile. Bandung : Universitas Telkom. eProceedings of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol. 2 No. 3 : 1449.</ref>
+</p></div>
-, “''Adobe Illustrator CS6'' merupakan program editor grafis vektor terkemuka dan generasi ke enambelas produk ''Ilustrator'' yang dikembangkan dan dipasarkan oleh ''Adobe System''.”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 1">Sedangkan Handani, dkk (2017 : 153)<ref name="Handani, dkk"> Handani, Sitaresmi Wahyu. Shima Utami dan Dinar Kusmira. 2017. Visualisasi Pencemaran Air Menggunakan Media Animasi Infografis. Purwokerto : STMIK Amikom Purwokerto. Jurnal Telematika. ISSN: 1979-925X. Vol.10 No.1 : 153-157.</ref>, “Menjelaskan Storyboard adalah sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah, yang dapat menyampaikan ide cerita kepada orang lain dengan lebih mudah, yang dapat menggiring khayalan seseorang mengikuti gambar - gambar yang tersaji, sehingga menghasilkan persepsi yang sama pada ide cerita.”</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/B3skNr3gE7Nc9gzmWYMxSzbWUJJq7-ZcXJEd32W2I40shIqSxbnVc8cIYdowZb5E0Qo4WUrSw365ocTVybA89OK0XNTXkfauNnOh=w410-h218-rw-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa storyboard merupakan suatu gambaran karas yang di susun berurutan dengan dilengkapi petunjuk sesuai naskah yang dibuat. Dalam proses storyboard ini agar dengan mudah penyampaian informasi sesuai project nya.</p></div>
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.2 Lembar Kerja Adobe Illustrator CS6.</b></p>
+</ol>
-&nbsp;
-====''Adobe Photoshop CS6''====
+==='''Konsep Dasar Produksi'''===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Hanggoro, dkk (2015 : 504)<ref name="Hanggoro">Hanggoro, Adhim Catur. Rinta Kridalukmana dan Kurniawan Teguh. 2015. Pembuatan Aplikasi Permainan “Jakarta Bersih” Berbasis Unity. Semarang : Universitas Diponogoro. Journal Teknologi dan Sistem Komputer. ISSN : 2338-0403. Vol. 3 No. 4 : 504.</ref>
-, ''Adobe Photoshop CS6'' merupakan aplikasi desain grafis yang sangat popular dikalangan ''professional'' ataupun pengguna awam yang menyukai dengan desain grafis karena memiliki tampilan yang mudah digunakan. ''Fitur'' yang terdapat dalam aplikasi ''adobe photoshop'' beragam dan mudah dioperasikan sehingga pengguna merasa nyaman berada didalam lingkungan kerja atau workspace ''photoshop''. Hal tersebut yang membuat aplikasi ''photoshop'' lebih unggul dibandingkan dengan aplikasi sejenisnya.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Preproduction'' (Praproduksi)<br>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Purba (2015 : 34)<ref name="Purba">Purba, Mariana. 2015. Sistem Informasi SMK Teknologi Informasi dan Bisnis Indosains Palembang Berbasis Web. Palembang : Politeknik Anika. Journal Informanika. Vol. 1 No. 2 : 34.</ref>
+<p style="line-height: 2">Penjelasan menurut Sucitra, dkk (2017 : 8)<ref name= "Sucitra, dkk"> Sucitra, I Gede Herri Yudiana, I Gede Mahendra Darmawiguna dan Gede Aditra Pradnyana. 2017. PENGEMBANGAN FILM DOKUMENTER TRADISI DEWA MESRAMAN DI PURA PANTI TIMRAH KLUNGKUNG. Jurnal KARMAPATI. Bali : Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja. Vol. 6, Vol. 1.</ref>, Tahap pra produksi merupakan tahapan persiapan atau perencanaan dalam pembuatan sebuah film. Tahapan ini berguna untuk mengurangi kesalahan dan meminimalisir kurang koordinasinya komunikasi antar personil yang bertugas agar mampu melaksanakan tugasnya masing-masing. Pada tahapan produksi dibuat ide cerita, sinopsi, skenario dan storyboard.</P></div>
-, “''Adobe Photoshop CS6'' merupakan sebuah program desain grafis yang banyak digunakan untuk keperluan desain dan fotografi, terutama dalam hal pengolahan objek yang berbasis gambar.”</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/oj56ugu8MO5nFg0zHRx1lNjjNNsacXs6DLudha8hWDLUACgfML0YCI2i44V2ddFeMNsCNVgOMZD_g55fiLutTB4wNRcitnGv21gf=w360-h216-rw-no"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Production'' (Produksi)<br>
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.3 Lembar Kerja Adobe Photoshop CS6.</b></p>
-&nbsp;
-====''Adobe Premiere Pro CS6''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Subario, dkk (2017 : 2)<ref name="Subario">Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.</ref>
+<p style="line-height: 2">''Production'' adalah proses pengambilan gambar atau shooting video dengan bekerjasamanya antara pemain dan crew untuk perwujudan rumusan dari tahap preproduction dalam bentuk skenario naskah dan storyboard yang telah dibuat. Pada tahap production semua unsur teknis dan kreatif seperti naskah, actor, sinematografi dan suara bergabung dibawah pengawasan kreatif sutradara. Dalam menjalankan proses production pengambilan gambar atau shooting video ada beberapa hal yang harus dipersiapkan dengan baik, diantaranya : desain produksi termasuk storyboard yang bisa menjadi panduan yang baik tentang hal - hal yang harus dikerjakan selama shooting, kesiapan crew dalam menjalankan perannya masing - masing dan kesiapan perlengkapan yang juga merupakan tanggung jawab masing - masing crew.</P></div>
-, ''Adobe Premiere CS6'' merupakan pengembangan aplikasi dari ''adobe'' setelah aplikasi ''photoshop'' dan ''after effect''. Dalam aplikasiini pada umumnya digunakan untukmenggabungkan beberapa video menjadi satu video yangutuh, dilengkapi dengan audio dan berbagai efek transisi yang membuat videoterlihat menarik.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Postproduction'' (Pascaproduksi)<br>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sastrawan, dkk (2017 : 4)<ref name="Sastrawan">Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>
+<p style="line-height: 2">Setelah tahap produksi selesai maka dilakukan tahap pasca produksi yang meliputi, offline editing yaitu merangkai alur konsep tersebut menjadi sesuatu yang tersusun rapih namun masih kasar atau belum menggunakan efek - efek tertentu, baru kemudian dilanjutkan ke online editing dengan narasi (dubbing) bila diperlukan, kemudian dilakukan mixing atau suara effect yang disesuaikan dengan program yang sedang diproduksi seperti suara musik serta pemberian tulisan - tulisan (tittling) bila program tersebut memerlukan informasi berupa tulisan atau terjemahan. Postproduction juga adalah tahap format packet untuk media video profile yang dibuat dalam rangka pendistribusian ke berbagai media.</P></div>
-, ''Adobe Premiere CS6'' merupakan program Video ''editing'' yang dikembangkan oleh ''Adobe''. Program ini sudah umum digunakan oleh rumah-rumah produksi, televisi dan praktisi di bidangnya.</p></div>
+</ol>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GvK_fVMeLZ2QlT0owoOQOK_8X-0Gx8QeK0_pU1gbR3wYLf6MPVkqtNg9Ml37iqWA5VjeomXUgDlbqZR6pdTVkULgq8z2o7pt9p6P=w345-h196-rw-no"/></div>
+==='''Konsep Dasar Aplikasi Penunjang Video'''===
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.4 Lembar Kerja Adobe Premiere CS6.</b></p>
-&nbsp;
-====''Adobe After Effects CS6''====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Adobe After Effects''<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 1">Subario, dkk (2017 : 2)<ref name= "Subario, dkk">Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.</ref>, “Aplikasi Komputer yang membantu dalam penambahan efek visual, transisi, dan meng-''export'' animasi menjadi suatu video utuh dengan berbagai format video yang ada. Dalam proses meng-''export'' tersebut terdapat juga proses rendering untuk menggabungkan gambar tiap ''frame'' atau ''key frame'' yang terdapat dalam animasi tersebut.</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sastrawan, dkk (2017 : 4)<ref name="Sastrawan">Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>
+<p style="line-height: 2">Sastrawan, dkk (2017 : 4)<ref name= "Sastrawan, dkk"> Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>, ''“Adobe After Effects'' merupakan salah satu software compositing yang populer dan telah digunakan secara luas dalam pembuatan video, multimedia, film dan web. Selain itu ''After Effects'' sendiri merupakan software untuk kebutuhan Motion ''Graphic Design.''”</P></div>
-, ''Adobe After Effect CS6'' merupakan salah satu ''software compositing'' yang populer dan telah digunakan secara luas dalam pembuatan video, multimedia, film dan ''web''. Selain itu ''After Effects'' sendiri merupakan ''software'' untuk kebutuhan ''Motion Graphic Design''.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Adobe Premiere Pro''<br>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Subario, dkk (2017 : 2)<ref name="Subario">Subario, Andrew. Arie Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Journal Teknik Informatika. ISSN: 2301-8364. Vol. 12 No. 1 : 1-2.</ref>
+<p style="line-height: 2">Hendratman (2017 : 3)<ref name= "Hendratman"> Hendratman, Hendi. 2017.  The Magic Of Adobe Premiere Pro. Bandung. Informatika Bandung.</ref>, Aplikasi ''Adobe Premiere Pro'' adalah software untuk mengedit/ menyunting/ merangkai data ''(video, audio, still image'')'' sehingga menjadi sebuah ''video'' yang utuh.</P></div>
-, ''Adobe After Effect CS6'' merupakan aplikasi komputer yang membantu dalampenambahan efek visual, transisi, dan meng-''export'' animasimenjadi suatu video utuh dengan berbagai format videoyang ada. Dalam proses meng-''export'' tersebut terdapatjuga proses ''rendering'' untuk menggabungkan gambar ''tiapframe'' atau ''key frame'' yang terdapat dalam animasitersebut.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/txb6uif3hLUrrC14fb9a9SFIa853tvGVW1sNcV0IATUQEkdgjCKCIcBhnRojsiVqrliLQvr7aKQY8iOSMgStgDCgxUVBb4o2rHWo=w359-h205-rw-no"/></div>
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.5 Lembar Kerja Adobe After Effect CS6.</b></p>
-&nbsp;
-====''Adobe Audition CS6''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Irawan, dkk (2015 : 5)<ref name="Irawan">Irawan, Agus. Maya Selfia Laurin dan Suherman. 2015. Perancangan Animasi Pembelajaran Perawatan Mesin Kendaraan. Banten : Universitas Serang Raya. Jurnal Prosisko. ISSN : 2406-7733. Vol. 2 No. 1 : 5.</ref>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sastrawan dkk (2017 : 3)<ref name= "Sastrawan, dkk"> Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>, “Adobe Premiere Pro adalah program video Editing yang dikembangkan oleh Adobe. Program ini sudah umum digunakan oleh rumah-rumah produksi, televisi dan praktisi di bidangnya Adobe Premiere Pro merupakan program pengolahan video pilihan bagi kalangan profesional, terutama yang suka bereksperimen.”</P></div>
-, ''Adobe Audition CS6'' merupakan program yang digunakan untuk merekam, mengedit suara dalam bentuk digital dan dilengkapi dengan modul-modul efek suara. ''Adobe Audition'' pun memberikan fasilitas perekaman suara sampai dengan 128 ''track'' hanya dengan ''sound card'', hal ini menjadikan ''Adobe Audition CS6'' memberikan kemudahan bagi penggunanya untuk mengatur sesuai keinginan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Adobe Illustrator<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 1">Menurut Sastrawan dkk (2017 : 4)<ref name= "Sastrawan, dkk"> Sastrawan, Putu Virgo. Arthana, Ketut. Sindu, dan I Gede Partha. 2017. Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi. Singaraja, Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. ISSN : 2552-9063. Journal Karmapati, Vol. 6 No. 1 : 4.</ref>, ''“Adobe Illustrator CS6'' merupakan aplikasi untuk mengolah serta meng''edit'' desain atau gambar vektor, dimana aplikasi ini dikembangkan dan dipasarkan oleh ''Adobe System.”''</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Prabowo (2016 : 939)<ref name="Prabowo">Prabowo, Galih Rizky. 2016. Aplikasi Pembelajaran Sistem Pernafasan Pada Manusia Berbasis Multimedia Untuk Siswa Kelas Lima Sekolah Dasar. Bandung : Universitas Telkom. Eproceedings of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol. 2 No. 3 : 939.</ref>
+<p style="line-height: 2">Menurut Putra dan Ahmad Miqdad Alhaddar (2016 : 1449)<ref name= "Ahmad Miqdad Alhaddar"> Putra, Khozy Rizal dan Ahmad Miqdad Alhaddar. 2016. Game Strategi Kerajaan Berbasis Mobile. Bandung : Universitas Telkom. ''eProceedings of Applied Science.'' ISSN : 2442-5826. Vol. 2 No. 3 : 1449.</ref>, ''“Adobe Illustrator CS6'' merupakan program editor grafis vektor terkemuka dan generasi ke enam belas produk ''Ilustrator'' yang dikembangkan dan dipasarkan oleh ''Adobe System.”''</P></div>
-, ''Adobe Audition CS6'' adalah program produksi ''Adobe Corporation'' untuk mengedit ''file'' audio, aplikasi ini dapat diintegrasi dengan berbagai program lain dari ''Adobe'', program ini, merupakan program grafis yang mampu membuat program pengolah suara.</p></div>
+</ol>
+{{pagebreak}}
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Com0oDcEufBrM1ib7B7LI8-kTU4af7sPaTsgpb_Fc_lcSny8j4vmYNf4EEE_wTdGuOO57zlZRGuWcd1G1JE4dO3_rcGbfcQtsqvo=w373-h198-rw-no"/></div>
+==='''Konsep Dasar Elisitasi'''===
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 2.6 Lembar Kerja Adobe Audition CS6.</b></p>
-&nbsp;
-===Konsep Dasar Analisis SWOT===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Agung, dkk (2016 : 4)<ref name="Agung, dkk"> Agung, Akhmad Akbar. Henry Bambang Setyawan dan Yoppy Mirza Maulana. 2016. Rancang Bangun Aplikasi Monitoring dan Evaluasi Pekerjaan Proyek Pada Bidang Penataan Ruang di Dinas PU. Cipta Karya Sumenep. Surabaya : Institut Bisnis Dan Informatika STIKOM Surabaya. Jurnal JSIKA. ISSN : 2338-137X. Vol. 5 No. 3 : 4.</ref>, Elisitasi merupakan tahapan awal pemecahan masalah untuk mengidentifikasi darimana asal kebutuhan, bagaimana cara mendapatkannya, menjelaskan tentang konflik antar kebutuhan, menemukan batas - batas penelitian dan bagaimana interaksi dengan lingkungan sekitar, serta menguraikan kebutuhan sistem untuk mendapatkan kebutuhan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Cangara(2017 : 106)<ref name="Hafied">Cangara, Hafied. 2017. Perencanaan dan Strategi Komunikasi. Jakarta : Rajawali Pers.</ref>
-, Analisis SWOT Merupakan peralatan analisis yang bisa digunakan untuk mengukur kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang mungkin terjadi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol type="a">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sugihartono, dkk (2018 : 53)[<ref name="Sugihartono, dkk"> Sugihartono, Tri. Dian Ardiansyah dan Muhammad Zaky. 2018. Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Penerima Bantuan Rumah Tidak Layak Huni Berbasis Web. Pangkalpinang : STMIK Atma Luhur. Jurnal Sisfokom. Vol. 7 No. 1 : 53.</ref>, mengungkapkan bahwa Elisitasi merupakan rancangan sistem yang diusulkan yang sesuai yang diinginkan atau yang dibutuhkan user. Elisitasi yang dilakukan melalui tiga tahap yaitu :</p></div>
-<li style="line-height: 2">''Strengths'' (Kekuatan)<br>
-Merupakan sumber daya atau kapabilitas yang tersedia suatu organisasi yang membuat organisasi relatif lebih terdepan dibandingkan pesaingnya.</li>
-<li style="line-height: 2">''Weakness'' (Kelemahan)<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Merupakan kekurangan dalam satu atau lebih sumber daya perusahaan terhadap pesaingnya, yang menghambat untuk memenuhi kebutuhan pelanggan secara efektif.</li>
+<p style="line-height: 2">1. Elisitasi tahap I Yaitu Berisi seluruh perencanaan rancangan yang diusulkan.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Elisitasi tahap II Merupakan Merupakan hasil dari pengembangan elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI, metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada system. MDI dapat diuraikan sebagai :</P></div>
-<li style="line-height: 2">''Opportunities'' (Peluang)<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-Merupakan situasi yang menguntungkan suatu organisasi.</li>
+<p style="line-height: 2">a. ”M” pada MDI berarti ''Mandatory'' (Penting). Maksudnya, ''requirement'' tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">b. ”D” pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">c. “I” pada MDI itu artinya Inessential.
+Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.</P></div>
-<li style="line-height: 2">''Threats '' (Ancaman)<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Merupakan situasi yang tidak menguntungkan dalam lingkungan suatu organisasi.</li></ol>
+<p style="line-height: 2">3. Elisitasi tahap III
+Merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu sebagai berikut:</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">a. T artinya Technical Maksudnya bagaimana tata cara / teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">b. O artinya Operational Maksudnya bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">c. E artinya Economy, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem. Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.4in">
+<p style="line-height: 2">1) High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena tehnik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.4in">
+<p style="line-height: 2">2) Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.4in">
+<p style="line-height: 2">3) Low (L) : Mudah untuk dikerjakan</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Final ''Draft'' Elisitasi<br>
-<p style="line-height: 2">Merupakan situasi yang tidak menguntungkan dalam lingkungan suatu organisasi.</p></div>
-<div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 2.1 Matrix Analisis SWOT</b><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Sumber : Dikutip dari Nugroho, dkk (2015 : 6)<ref name="Nugroho">Nugroho, Andi. Andi Tri Haryono dan Maria Magdalena Minarsih. 2015. Analisis Strategi Pemasaran Surety Bond Pada PT. Asuransi Raya Cabang Semarang Dengan Menggunakan Analisis SWOT. Semarang. Journal of Management. ISSN : 2502-7689. Vol. 1 No. 1 : 6.</ref></p>
+<p style="line-height: 2">Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sesuai kebutuhan dan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan.</P></div>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ghLajW-cVLizMn9naA4ua8avIc8DnlKLnXOYHJtz9DTEdMFHMFk-qF-myZsDhV3mq5pJP4lokOAujAqnznzVchoDeLAw4WLYXOdY=w468-h356-rw-no"/></div>
-&nbsp;
-===Elisitasi===
+  </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Agung, dkk (2016 : 4)<ref name="Agung">Agung, Akhmad Akbar. Henry Bambang Setyawan dan Yoppy Mirza Maulana. 2016. Rancang Bangun Aplikasi Monitoring dan Evaluasi Pekerjaan Proyek Pada Bidang Penataan Ruang di Dinas PU. Cipta Karya Sumenep. Surabaya : Institut Bisnis Dan Informatika STIKOM Surabaya. Jurnal JSIKA. ISSN : 2338-137X. Vol. 5 No. 3 : 4.</ref>
-, Elisitasi merupakan tahapan awal pemecahan masalah untuk mengidentifikasi darimana asal kebutuhan, bagaimana cara mendapatkannya., menjelaskan tentang konflik antar kebutuhan, menemukan batas-batas penelitian dan bagaimana interaksi dengan lingkungan sekitar, serta menguraikan kebutuhan sistem untuk mendapatkan kebutuhan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==='''Literature Review'''===
-<p style="line-height: 2">Sugihartono, dkk (2018 : 53)<ref name="Sugihartono">Sugihartono, Tri. Dian Ardiansyah dan Muhammad Zaky. 2018. Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Penerima Bantuan Rumah Tidak Layak Huni Berbasis Web. Pangkalpinang : STMIK Atma Luhur. Jurnal Sisfokom. Vol. 7 No. 1 : 53.</ref>
-, mengungkapkan bahwa Elisitasi merupakan rancangan sistem yang diusulkan yang sesuai yang diinginkan atau yang dibutuhkan user. Elisitasi yang dilakukan melalui tiga tahap yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Elisitasi Tahap I<br>
-Berisi seluruh perencanaan rancangan yang diusulkan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Elisitasi Tahap II<br>
-Merupakan hasil dari pengembangan elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI, metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada ''system''. MDI dapat diuraikan sebagai berikut :</li>
-<ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">M pada MDI berarti ''Mandatory''<br>
-Yang artinya ''requirement'' tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat pembuatan sistem baru.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">'D pada MDI berarti ''Desireable''<br>
-Yang artinya ''requirement'' tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan, namun jika requirement'' tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">I pada MDI berarti ''Inessential''<br>
-Yang artinya ''requirement'' terkait bukanlah termasuk bagian dari kebutuhan sistem.</li></ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Elisitasi Tahap III<br>
-Merupakan penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeluarkan semua ''requirement'' dengan pilihan I pada metode MDI. Selanjutnya semua ''requirement'' yang tersisa diklasifikasikan kembali dengan metode TOE. TOE yang dimaksud adalah :</li>
-<ol type="a"><li style="text-align: justify;line-height: 2;">T = ''Technical''<br>
-Artinya bagaimana teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">O = ''Operational''<br>
-Artinya bagaimana cara menggunakanrequirement tersebut dalam sistem yang ingin dikembangkan?</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">E =''Economy''<br>
-Artinya berapa biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.<br>
-Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa bagian, yaitu :
-</li>
-<ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">''High'' (H)<br>
-Yang berarti sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaian sulit serta biaya sulit dijangkau. Sehingga requirement tersebut harus dihilangkan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Middle'' (M)<br>
-Mampu untuk dikerjakan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Low'' (L)<br>
-Yang Berarti mudah untuk dikerjakan.</li></ol>
-</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Final Draft'' Elisitasi<br>
-Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sesuai kebutuhan dan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan.</li></ol>
-==<b>''Literature Review''</b>==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ramdhani (2014 : 29)<ref name="Ramdani">Ramdhani, Ali. 2014. Lingkungan Pendidikan Dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Bandung : UIN Sunan Gunung Djati. Jurnal Pendidikan Universitas Garut. ISSN: 1907-932X. Vol. 8 No. 1 : 29.</ref>
+<p style="line-height: 2">Ramdhani (2014 : 29)<ref name="Ramdhani"> Ramdhani, Ali Muhammad. 2014. Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Garut : Jurnal Pendidikan Universitas Garut. ISSN : 1907-932X. Vol. 08. No. 01.</ref> “Literature review merupakan model analisis kausal efektual dengan menggunakan pendekatan rasional yang dirangkai melalui karya yang ada sebelumnya. Literatur review bukan hanya mengumpulkan karya,  jurnal atau hasil penelitian yang sesuai, namun berisi pula tentang tujuan penelitian, model yang digunakan, data dan hasil atau kesimpulan dari sebuah penelitian. Jika memungkinkan dan sangat dianjurkan untuk mencarikan jurnal atau hasil penelitian yang mendukung dan tidak dari jurnal yang di review dengan maksud peneliti akan mendapatkan gambaran permasalahan yang dihadapi lebih detail dan mendalam dari sisi yang se-aliran pemikiran dan berbeda pemikiran. Berdasarkan hasil penelitian, maka dengan ini disimpulkan bahwa.”
-, ''Literature Review'' merupakan model analisis kausal efektual dengan menggunakan pendekatan rasional yang dirangkai melalui karya yang ada sebelumnya.</p>
+</p></div>
-<p style="line-height: 2">''Literatur review'' bukan hanya mengumpulkan karya, jurnal atau hasil penelitian yang sesuai, namun berisi pula tentang tujuan penelitian, model yang digunakan, data dan hasil atau kesimpulan dari sebuah penelitian.</p>
-<p style="line-height: 2">Jika memungkinkan dan sangat dianjurkan untuk mencarikan jurnal atau hasil penelitian yang mendukung dan tidak dari jurnal yang di''review'' dengan maksud peneliti akan mendapatkan gambaran permasalahan yang dihadapi lebih detail dan mendalam dari sisi yang se-aliran pemikiran dan berbeda pemikiran.</p>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, maka dengan ini disimpulkan bahwa :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Siregar (2017)<ref name="Fairuz">Siregar, Fairuz. 2017. Pembuatan Media Komunikasi Menggunakan Motion Graphic Untuk Sosialisasi Job Family Pada Bank Indonesia. Jakarta : Politeknik Negeri Jakarta. Jurnal Desain. ISSN : 2339-0115. Vol. 3 No. 2.</ref>
+<p style="line-height: 2">1. Penelitian yang dilakukan oleh Astuti (2014)<ref name="Astuti">Astuti, Tri Indri. 2014. Pembuatan Video Profil Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono Kabupaten Karanganyar. Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 6 No. 1.</ref> dengan judul “Pembuatan ''Video Profile'' Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono Kabupaten Karanganyar”. Penelitian ini bertujuan untuk Penyampaian informasi pada saat sekarang ini mengalami kemajuan yang cukup pesat, sehingga setiap orang dapat dengan mudah mendapatkan informasi secara cepat dan tepat. Pemberian dan penerimaan informasi tidak hanya dilakukan dengan saling berbicara tetapi juga bisa dilakukan dengan membaca ataupun melihat sebuah interface misalnnya membaca Koran ataupun browsing internet. Pembuatan video profil sekolah dasar negeri 1 Tugu Jumantono bertujuan untuk memberikan informasi kepada masyarakat luas. dan supaya sekolah dasar negeri 1 Tugu Jumantono memiliki suatu media informasi yang bisa digunakan untuk promosi karena sebelumnya dalam penyampaian informasi kepada masyarakat masih banyak kekurangan yaitu masih menggunakan cara - cara secara lesan (penyuluhan) dan proses konvensional. Penelitian ini menggunakan metode pendataan yang meliputi observasi, wawancara, kepustakaan, analisis, perancangan, pengambilan gambar, capturing, pengeditan, uji coba dan implementasi. Hasil penelitian dapat menghasilkan video dan melalui video profil ini dapat memberikan informasi tentang Sekolah Dasar Negeri 1 Tugu Jumantono kepada guru, karyawan dan masyarakat luas.</P></div>
-, yang berjudul “Pembuatan Media Komunikasi Menggunakan ''Motion Graphic'' Untuk Sosialisasi ''Job Family'' Pada Bank Indonesia”. Penelitian ini membahas tentang motion graphic sebagai media komunikasi berbasis video yang unik dan mudah dipahami oleh Pegawai Bank Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Luther, yang meliputi tahapan ''concept; design, material collecting, assembly, testing'' dan ''distribution''. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa video ''motion graphic'' menjadi salah satu terobosan baru dari berbagai media komunikasi yang digunakan dalam rangka sosialisasi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Putri (2017)<ref name="Yesty">Putri, Yesty Desca Refita. 2017. Pembuatan Motion Graphic Sebagai Media Sosialisasi dan Promosi Untuk Aplikasi Mobile Tranding Online Mandiri Sekuritas. Jakarta : Politeknik Negeri Jakarta. Jurnal Ilmiah Manajemen Informatika dan Komputer. ISSN: 2549-9351. Vol. 1 No. 2.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-, dengan judul “Perancangan ''Motion Graphics'' Sebagai Media Sosialisasi dan Promosi Untuk Aplikasi ''Mobile Tranding Online'' Mandiri Sekuritas.” Penelitian ini munggunakan layanan ''MOST Mobile'' ke depannya, maka dibutuhkan sosialisasi yang menarik dan informatif mengenai penjelasan layanan dan tata cara penggunaannya. Tujuan dari projek ini adalah untuk menghasilkan sebuah media sosialisasi yang menarik dan informatif untuk inovasi produk berbasis aplikasi di salah satu layanan transaksi pasar modal Mandiri Sekuritas yaitu Mandiri Sekuritas ''Online Trading (MOST) Mobile'' yang dikemas dalam bentuk ''motion graphics'' menggunakan aplikasi ''Adobe After Effects'' dan ''Adobe Illustrator''. Penelitian ini dibuat untuk membantu perusahaan sebagai media sosialisasi & promosi aplikasi trading ''online MOSTMobile'' sehingga para pengguna dapat lebih mudah mengerti dan menggunakan aplikasi.</li>
+<p style="line-height:2">2.Penelitian yang dilakukan oleh Mahmudi (2015)<ref name="Mahmudi"> </ref> yang berjudul “Pembuatan Video Profile Sekolah Dasar Negeri Tlogo CV Bootsector.” Dalam penelitian ini bertujuan untuk Pertumbuhan Video Dokumenter saat ini benar - benar kreatif, banyak pembuat video berusaha keras untuk membuat sebuah karya video yang segar dan baik sehingga bisa diterima dan disukai oleh orang - orang. Pembuatan video adalah cara bagaimana membuat pencitraan sebuah merek. Sebagai Sekolah yang ingin menjadi profesional, SDN Tlogo ingin memiliki video pertama mereka yang mendukung menyebarkan informasi dan hal promosi untuk meningkatkan citra SDN Tlogo. Proyek Studi penelitian ini adalah tentang bagaimana analisis, skema dan juga membuat sistem multimedia Video Dokumenter dari SDN Tlogo, sebagai cara untuk meningkatkan promosi dan jumlah siswa. Jadi pada akhirnya, penelitian ini dapat menjadi media promosi sebagai video dokumenter yang nantinya diharapkan dapat meningkatkan popularitas sekolah.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Anita dan Fitri Marisa (2017)<ref name="Anita">nita, Ria Diajeng dan Fitri Marisa. 2017. Perancangan Video Media Promosi Berbasis Motion Graphic 2D untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Universitas Widyagama Malang. Malang : Universitas Widyagama Malang. Journal of Information Technology and Computer Science. ISSN : 2541-6448. Vol. 1 No.2.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-, yang berjudul “Perancangan Video Media Promosi Berbasis ''Motion Graphic'' 2D untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Universitas Widyagama Malang”. Penelitian ini membahas tentang perancangan media promosi universitas widyagama malang dengan konsep animasi 2 dimensi jenis SFA (''Short Form Animation'') untuk merancang media promosi Universitas Widyagama Malang. Dengan SFA diharapkan, dapat menyajikan informasi yang akurat, tepat, dan efektif. Karena jika informasi disajikan terlalu lama, dapat mengurangi minat target promosi. Dengan memanfaatkan kemampuan visual, akan dirancang animasi dengan gambar yang menarik. Agar informasi yang diserap lebih optimal. Hal ini dikarenakan sebuah informasi akan lebih mudah diserap dengan penyajian informasi melalui audio dan melalui visual. Animasi 2D ini dibuat dengan menggunakan ''macromedia flash 8'' dan diedit dengan ''adobe premiere''. Pembuatan desain objek 2D dilakukan pada ''corel draw X4''. Hasil pembuatan karakter animasi 2D untuk ''motion graphic'' Universitas Widyagama Malang. Semua karakter di''eksport'' menjadi ekstensi SWF. Klik menu ''File => Export =>SWF''. Hal ini bertujuan agar file gambar bisa dipisah – pisah di ''Macromedia Flash 8''.</li>
+<p style="line-height:2">3. Penelitian yang dilakukan oleh Jarwati dan Gesang Kristianto  (2014)<ref name="Jarwati dan Gesang Kristianto">Jarwati, Sri dan Gesang Kristianto. 2014. Pembuatan Video Profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 6 No. 4.</ref> yang berjudul “Pembuatan Video Profile Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar Berbasis Multimedia.” Lembaga Pendidikan terbagi menjadi dua yaitu lembaga pendidikan formal dan non formal, kini makin banyak lembaga pendidikan non formal yang berdiri dan berlomba - lomba untuk mendapatkan calon mahasiswa, berkaitan dengan hal tersebut profil lembaga pendidikan menjadi salah satu instrumen penting yang ikut berperan dalam memperkenalkan keberadaan lembaga tersebut ke masyarakat umum. Berbagai macam cara digunakan untuk mensosialisasikan profile lembaga pendidikan dalam ini Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Teknologi informasi berbasis multimedia mempunyai peran penting dalam bidang pemasaran dan cara untuk mempermudah penyampaian informasi baik dalam bentuk audio maupun visual. Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar belum memiliki video profil yang berbasis multimedia sebagai media sosialisasi akademi tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam skripsi ini adalah untuk menghasilkan video profile Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar yang berbasis multimedia sebagai media promosi dan dokumentasi. Adapun manfaat penelitian ini adalah sebagai dokumentasi serta media promosi dan informasi tentang Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Metodologi skripsi yang digunakan antara lain kepustakaan, observasi, wawancara, analisis, perancangan, pengambilan gambar dan capturing, editing dan perekaman suara, uji coba, serta implementasi.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Rahmando (2018)<ref name="Rahmando">Rahmando, Rahmat. 2018. Perancangan Iklan Layanan Masyarakat Keselamatan di Perlintasan Kereta Api Dalam Media Motion Graphic. Sumatera Barat : Universitas Negeri Padang. Jurnal DeKaVe, Vol. 7 No. 2.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-, dengan judul “Perancangan Iklan Layanan Masyarakat Keselamatan di Perlintasan Kereta Api Dalam Media ''Motion Graphic''”. Pada penelitian ini dibuatlah perancangan iklan layanan masyarakat keselamatan di perlintasan kereta api dalam media ''motion graphic''. ''Motion graphic'' dipilih sebagai media utama karena dengan ''motion graphic'' kita bisa membuat objek terlihat dinamis, menarik, dan tidak membosankan. ''Motion graphic'' akan lebih efektif sebagai media utama, karena mengandung unsur video dan audio, sehingga dapat membuat pesan yang ingin disampaikan menjadi lebih mudah dimengerti pada penelitian ini pula ditunjang dengan media pendukung berupa poster, stiker, gantungan kunci, pin, ''t-shirt, totebagdan buff''. Tujuan perancangan ini adalah merancang iklan layanan masyarakat dalam bentuk ''motion graphic'' yang dapat mengingatkan target ''audience'' agar peduli dengan keselamatan diperlintasan kereta api. Dalam perancangan ''motion graphic'' ini, penulis menggunakan metode 5W1H (''what, where, when, who, why, how'').Perancangan ''motion graphic'' ini diharapakan dapat mengurangi angka kecelakaan diperlintasan kereta api khususnya perlintasan kereta api tanpa palang pintu.</li>
+<p style="line-height:2">4. Penelitian yang dilakukan oleh Sutrisno dan Aziz Ahmadi, (2014)<ref name="Sutrisno dan Aziz Ahmadi">Sutrisno dan Aziz Ahmadi. 2014. Pembuatan Video Profil Sekolah Dasar Negeri Menadi Kabupaten Pacitan Berbasis Multimedia. Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol. 6 No. 2</ref> dengan judul “Pembuatan Video Profile Sekolah Dasar Negeri Menadi Kabupaten Pacitan Berbasis Multimedia”. dalam penelitian ini bertujuan untuk Di era teknologi sekarang ini multimedia merupakan salah satu cara yang tepat untuk mempermudah menyampaikan informasi dalam bentuk audio ataupun visual. Multimedia juga mampu menghasilkan sesuatu menjadi lebih hidup dan menarik, salah satu penerapan multimedia adalah untuk menvisualisasikan video profil. Sekolah Dasar Negeri Menadi Pacitan salah satu instansi pemerintahan yang bergerak dibidang pendidikan belum memiliki sarana untuk mempromosikan dan menginformasikan perkembangan sekolah kepada masyarakat. Dengan menggunakan video profil diharapkan dapat sebagai alat promosi dan informasi sekaligus sebagai dokumentasi. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana membuat video profil dengan menggunakan komputer multimedia. Penelitian ini dibatasi pada pembuatan video profil di Sekolah Dasar Negeri Menadi dengan menggunakan computer multimedia. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan video profile dan media informasi tentang Sekolah Dasar Negeri Menadi. Manfaat dari penelitian ini adalah digunakan sebagai media promosi dan informasi serta dokumentasi. Metodologi penelitian yang digunakan adalah Observasi, Kepustakaan, Wawancara, Analisis, Perancangan, Pengambilan Gambar, Editing dan Implementasi. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah video profil Sekolah Dasar Negeri Menadi diharapkan dapat digunakan sebagai sarana promosi , informasi dan dokumentasi.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian sebelumnya yang telah dilakukan Iskandar dan Y. M. Tumimomor (2017)<ref name="Iskandar">Iskandar, Dian dan Y. M. Tumimomor. 2017. Perancangan Media Sosialisasi Tanggap Bencana Kabupaten Semarang Berbasis Animasi 2D. Salatiga : Universitas Kristen Satya Wacana. Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual. ISSN : 2541-4585. Vol. 2 No.1.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-, yang berjudul “Perancangan Media Sosialisasi Tanggap Bencana Kabupaten Semarang Berbasis Animasi 2D” membahas tentang perancangan media sosialisasi tanggap bencana bagi masyarakat Kabupaten Semarang berbasis animasi 2D. Objek dalam penelitian ini adalah Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan strategi linear, yang berisikan perancangan animasi dari awal sampai bentuk akhir berupa video animasi 2D sebagai media sosialisasi tanggap bencana. Hasilnya adalah sebuah media sosialisasi tanggap bencana yang disajikan dalam bentuk animasi 2D yang memuat informasi-informasi terkait tanda-tanda, pencegahan, dan penanggulangan bencana.</li>
+<p style="line-height:2">5. Penelitian yang dilakukan oleh wibowo dkk (2017)<ref name="Wibowo, dkk">Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada SMA Citra Islami Tangerang. Tangerang. Jurnal Semnasteknomdia. ISSN : 2302-3805. Vol. 1 No. 3.</ref> dengan judul “Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada SMA Citra Islami Tangerang”. dalam penelitian ini bertujuan untuk  Pengaruh perkembangan dan penggunaan teknologi di era globalisasi saat ini semakin terasa terutama dengan semakin banyaknya saluran informasi yang tersedia baik cetak maupun elektronik Perkembangan teknologi komputer khususnya bidang multimedia, audio visual dan broadcasting sudah sangat berkembang pesat saat ini serta semakin luasnya kebutuhan akan informasi pada masyarakat, maka semakin banyak terobosan - terobosan baru dalam menyajiakan informasi baik sebagai media informasi maupun sebagai media promosi. Banyak perusahaan dan lembaga menggunakan pasar teknologi sebagai media informasi dan promosi. Salah satu contoh media adalah dimana perusahaan dan lembaga berlomba - lomba membuat profile dalam bentuk digital video yang kemudian disaksikan oleh masyarakat melalui media audio visual. Setelah masyarakat melihat profile lembaga atau perusahaan yang dikemas dengan digital video yang menarik maka masyarakat merasa penasaran. Profile dalam bentuk video merupakan terobosan yang sudah lama digunakan oleh banyak perusahaan dan lembaga karena media ini cukup ampuh dalam menyampaikan informasi dan promosi yang tepat, cepat dan akurat. Penyajian video profile yang menarik dan menghibur akan mendorong masyarakat luas untuk mengetahui lebih detail dan memiliki minat untuk bergabung dalam suatu perusahaan atau lembaga tersebut. hal ini bukti bahwa perancangan suatu karya seni meningkat sehingga dapat mengikuti perkembangan teknologi yang begitu pesat. SMA Citra Islami Tangerang adalah salah satu lembaga pendidikan, SMA Citra Islami Tangerang dinilai perlu memiliki sebuah video profile yang menarik dan dapat menjadi media informasi serta media promosi khususnya bagi para calon siswa/i baru.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Research conducted by Kazi, et al (2016)''<ref name="Kazi">Kazi, Habib Rubalat. Tovi Grossman. Nobuyuki Umetani and George Fitzmaurice. 2016. Motion Amplifier : Sketching Dynamic Illustrations Using the Principles of 2D Animation. Kanada. ACM Digital Library Proceedings of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. ISBN: 978-1-4503-3362-7.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'', with the title “Motion Amplifier : Sketching Dynamic Illustrations Using the Principles of 2D Animation”. This Design showcase a sketching tool for crafting animated illustrations that contain the exaggerated dynamics of stylized 2D animations. The system provides a set of motion amplifiers which implement a set of established principles of 2D animation. These amplifiers break down a complex animation effect into independent, understandable chunks. Each amplifier imposes deformations to an underlying grid, which in turn updates the corresponding strokes. Users can combine these amplifiers at will when applying them to an existing animation, promoting rapid experimentation. By leveraging the freeform nature of sketching, our system allows users to rapidly sketch, record motion, explore exaggerated dynamics using the amplifiers, and fine-tune their animations. Practical results confirm that users with no prior experience in animation can produce expressive animated illustrations quickly and easily.''<br>
+<p style="line-height:2">6. ''Research Conducted by Khan and MJR Khan  (2016)''<ref name="Khan and MJR Khan">Khan, Ullah Imran and MJR Khan. 2016. Impact of various profiles of H.264 video codec on its performance. India.  International Journal of Applied Research. ISSN : 2394-5869. Vol. 2 No. 6.</ref>
-(Perancangan ini menampilkan alat sketsa untuk menyusun animasi ilustrasi yang mengandung dinamika Animasi 2D yang bergaya.Sistem menyediakan seperangkat amplifier gerak yang menerapkan serangkaian prinsip-prinsip yang mapan Animasi 2D. Menjadikanefek animasi kompleks menjadi potongan-potongan yang independen dan mudahdimengerti.Penguat setiap membebankan deformasi ke grid yang mendasari, yang pada gilirannya ''update'' tanda aksen yang sesuai. Dengan memanfaatkan sifat berbentuk unik sketsa, sistem kami memungkinkan pengguna untuk dengan cepat sketsa, merekam gerakan, menjelajahi dinamika berlebihan menggunakan ''amplifier'', dan menyempurnakan animasi.Hasil praktis mengkonfirmasi bahwa pengguna dengan tidak ada pengalaman sebelumnya dalam animasi dapat menghasilkan ekspresif animasi ilustrasi dengan cepat dan mudah).</li>
+'', with the title “Impact of various profiles of H.264 video codec on its performance”. This paper investigates the effects of profiles of H.264 video codec on its performance. H.264 is the latest international video coding standard. It was jointly developed by the video coding expert group (VCEG) of the ITUT and moving picture expert group (MPEG) of ISO/IEC. The main goals of the H.264 standardization effort have been enhanced compression performance. H.264 has achieved a significant improvement in rate distortion efficiency relative to existing standards. It uses state of the art coding tools and provide enhanced coding efficiency for a wide range of applications including video telephony, video conferencing, streaming video, digital video authority, digital cinema and many others.''<br>
+(Makalah ini meneliti efek dari profil codec video H.264 pada kinerjanya. H.264 adalah standar pengodean video internasional terbaru. Itu dikembangkan bersama oleh kelompok ahli pengkodean video (VCEG) dari ITUT dan kelompok ahli gambar bergerak (MPEG) ISO / IEC. Tujuan utama dari Upaya standardisasi H.264 telah meningkatkan kinerja kompresi. H.264 telah mencapai peningkatan yang signifikan dalam efisiensi laju distorsi relatif terhadap standar yang ada. Ini menggunakan keadaan alat pengkodean seni dan menyediakan efisiensi pengkodean yang ditingkatkan untuk berbagai aplikasi termasuk video telephony, konferensi video, streaming video, otoritas video digital, bioskop digital dan banyak lagi yang lain).</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Research conducted by Barnes (2016)''<ref name="Barners">Barners, Spencer R. 2016. Studies in the Effecacy of Motion Graphics : The Effect of Complex Animation on the Exposition Offered by Motion Graphics. USA : University of North Carolina at Chapel Hill. SAGE Journal. Vol. 11 Issue. 2.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'', with the title “Studies in the Effecacy of Motion Graphics: The Effect of Complex Animation on the Exposition Offered by Motion Graphics.”Motion graphics (MGs) are utilized in various venues for the purposes of informing and entertaining audiences. Most graphics have intricate finishes and use complex animation to present visual explanations of subject matter (i.e. exposition) or to convey narratives. Within an MG complex animation is demonstrated by the use of dynamic virtual cameras and depth cues, the motion exhibited by the phenomenon being visually explained, and photorealistic rendering. Presently, very little empirical research exists on MGs in general or the effects of complex animation on the viewing experience associated with MGs. The goals of the quasi-experimental study presented in this article were to explore how viewers interact with expository graphics that provide visual explanations and to characterize this interaction according to a synthesis of two theories that address different aspects of the viewing experience. The results suggest that the MG viewing experience is dynamic and that complex animation can be beneficial to viewers.''<br>
+<p style="line-height:2">7. ''Research Conducted by Nuansa et all (2014)[''<ref name="Nuansa, et al">''Nuansa, Chanira. Suryadi and Darsono Wisadirana. 2014. Designing Promotion Strategy of Malang Raya’s Tourism Destination Branding through Audio Visual Media. Malang : University of Brawijaya. Journal of Indonesian Tourism and Development Studies . ISSN : 2338-1647. Vol. 2. Issue. 2 : 82-85''.</ref>
-(''Motion'' grafis (MGs) telah digunakan di berbagai tempat untuk keperluan menginformasikan dan menghibur penonton.Kebanyakan grafis telah selesai rumit dan menggunakan animasi kompleks untuk hadir visual penjelasan tentang subjek (eksposisi) atau untuk menyampaikan narasi. Dalam MG animasi kompleks ditunjukkan oleh penggunaan kamera virtual yang dinamis dan kedalaman isyarat, gerakan yang dipamerkan oleh fenomena yang menjelaskan secara visual dan render Fotorealistik.Saat ini, ada penelitian empiris yang sangat sedikit pada MGs secara umum atau efek animasi kompleks pada pengalaman menonton yang dikaitkan dengan MGs.Tujuan dari studi kuasi-eksperimental yang disajikan dalam artikel ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana pemirsa berinteraksi dengan grafis ekspositoris yang memberikan penjelasan visual dan untuk mengkarakterisasi interaksi ini menurut sintesis dari dua teori alamat tersebut berbagai aspek dari pengalaman menonton.Hasilnya menunjukkan bahwa MG pengalaman menonton dinamis dan bahwa animasi kompleks dapat bermanfaat bagi pemirsa).</li>
+'', “Designing Promotion Strategy of Malang Raya’s Tourism Destination Branding through Audio Visual Media” This study examines the suitability concept of destination branding with existing models of Malang tourism promotion. This research is qualitative by taking the data directly in the form of existing promotional models of Malang, namely: information portal sites, blogs, social networking, and video via the Internet. This study used SWOT analysis to find strengths, weaknesses, opportunities, and threats on existing models of the tourism promotion. The data is analyzed based on destination branding’s concept indicators. Results of analysis are used as a basis in designing solutions for Malang tourism promotion through a new integrated tourism advertising model. Through the analysis we found that video is the most suitable media that used to promote Malang tourism in the form of advertisements. Videos are able to show the objectivity of the fact that intact better through audio-visual form, making it easier to associate the viewer thoughts on the phenomenon of destination. Moreover, video creation of Malang tourism as well as conceptualized ad is still rare. This is an opportunity, because later models of audio-visual advertisements made of this study is expected to be an example for concerned parties to conceptualize the next Malang tourism advertising.''<br>
+(Penelitian ini mengkaji konsep kesesuaian branding destinasi dengan model promosi pariwisata Malang yang ada. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil data secara langsung dalam bentuk model promosi yang ada Malang, yaitu: situs portal informasi, blog, jejaring sosial dan video melalui internet. Penelitian ini menggunakan analisis SWOT untuk menemukan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada model promosi pariwisata yang ada. Data dianalisis berdasarkan indikator konsep tujuan branding. Hasil analisis digunakan sebagai dasar dalam merancang solusi untuk promosi pariwisata di Malang melalui model iklan pariwisata terpadu yang baru. Melalui analisis kami menemukan bahwa video adalah media yang paling cocok yang digunakan untuk mempromosikan pariwisata Malang dalam bentuk iklan. Video mampu menunjukkan obyektifitas fakta yang utuh lebih baik melalui bentuk audio - visual, sehingga memudahkan untuk mengasosiasikan pikiran pemirsa pada fenomena tujuan. Selain itu, pembuatan video pariwisata Malang serta iklan yang dikonsep masih langka. Ini adalah kesempatan, karena nantinya model iklan audio - visual yang dibuat dari penelitian ini diharapkan menjadi contoh bagi pihak yang berkepentingan untuk mengonsep iklan pariwisata Malang berikutnya).</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Research Conducted by Tomohiro,et al (2017)''<ref name="Tomohiro">Tomohiro Nakayasu, Masaki Yasugi, Soma Shiraishi and Seiichi Uchida. 2017. Three-Dimensional Computer Graphic Animations for Studying Social Approach Behaviour in Medaka Fish : Effects of Systematic Manipulation of Morphological and Motion Cues. Japan : National Institute for Basic Boilogy. PloSONE. E-ISSN : 1932-6203. Vol. 12 No. 4.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'', with the title “Three-Dimensional Computer Graphic Animations for Studying Social Approach Behaviour in Medaka Fish : Effects of Systematic Manipulation of Morphological and Motion Cues”. We studied social approach behaviour in medaka fish using three-dimensional computer graphic (3DCG) animations based on the morphological features and motion characteristics obtained from real fish. This is the first study which used 3DCG animations and examined the relative effects of morphological and motion cues on social approach behaviour in medaka. The results suggested that the naturalness of visual cues contributes to the induction of social approach behaviour. Differential effects between body motion and locomotion were also detected. 3DCG animations can be a useful tool to study the mechanisms of visual processing and social behaviour in medaka.''<br>
+<p style="line-height:2">8. ''Research Conducted by Han and I-Hsin Fan (2015)''<ref name="Han and I-Hsin Fan">Kao, Han Ching and I-Hsin Fan. 2015. A Study of Image for Heroic Characters in Video Games. Taiwan. Asian Journal of Social Sciences & Humanities. ISSN : 2186-8492. Vol. 4 No. 1.</ref>
-(Kita mempelajari perilaku pendekatan sosial pada ikan medaka dengan menggunakan animasi grafis komputer 3 dimensi (3DCG) berdasarkan fitur morfologi dan karakteristik gerak yang diperoleh dari ikan asli. Ini adalah studi pertama yang menggunakan animasi 3DCG dan meneliti efek relative dari isyarat morfologi dan gerak pada perilaku pendekatan sosial ikan medaka. Hasilnya menunjukan bahwa kelamian isyarat visual berkontribusi pada perilaku pendekatan sosial. Efek diferensial anatar gerakan tubuh dan gerak juga terdeteksi. Animasi 3DCG bisa menjadi alat yang berguna untuk mempelajari meknisme pengolahan visual dan perilaku social ikan medaka).</li>
+'', with the title “A Study of Image for Heroic Characters in Video Games”. The purpose of this study was to investigate the factors affecting the image of heroic characters in video games. By using a questionnaire survey, semantic differential method and factor analysis, the researcher examined the perception space and preference of heroic character. The results indicated that (i) video game users preferred virtual heroic characters, and (ii) the perception space of hero was constructed by brave factor, visionary factor and moral factor. These findings can be further applied to assist game designers in controlling the accuracy and effective of the characters’ image design.''<br>
+(Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor - faktor yang mempengaruhi citra heroik karakter dalam gim video. Dengan menggunakan survei kuesioner, diferensial semantik Metode dan analisis faktor, peneliti menguji ruang persepsi dan preferensi karakter heroik. Hasilnya menunjukkan bahwa (i) pengguna video game disukai karakter heroik virtual, dan (ii) ruang persepsi pahlawan itu dibangun oleh faktor berani, faktor visioner dan faktor moral. Temuan - temuan ini bisa lebih lanjut diterapkan untuk membantu perancang game dalam mengendalikan akurasi dan efektifitas desain gambar karakter).</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Research Conducted by Yasin, et al  (2014)''<ref name="Yasin">Yasin, Hashim. Bjorn Kruger and Andreas Webear. 2014. Motion Tracking, Retrieval and 3D Reconstruction from Video. Germany : University of Bonn. International Journal of Multimedia and Ubiquitus Engineering. Vol. 9 No. 2.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'', with the title “Motion Tracking, Retrieval and 3D Reconstruction fromVideo.” The work at hand presents a novel data-driven framework for 3D full body human motionreconstruction from uncalibrated monocular video data. To this end, we develop a knowledgebase by taking 2D samples of the motion capture library from di_erent viewing directions.This allows later steps to handle 2D query videos without any information on the viewingdirection. We detect and track features from input video sequences by utilizing low-levelimage based feature detection techniques like MSER and SURF. This process is stabilized byback projection of high-level 3D prior information obtained from the motion capture libraryto the image plane. Extraction of suitable feature sets from both, input control signals andmotion capture data, enables us to retrieve the best relevant prior poses from the motioncapture library by employing fast motion retrieval techniques. Finally, 3D motion sequencesare reconstructed by non-linear energy minimization, that takes into account multiple priorterms. Furthermore, we propose a method to estimate camera parameters from input videoitself and sampling of motion capture library.''<br>
+<p style="line-height:2">9. ''Research Conducted by Bassey (2016)''<ref name="Bassey">Bassey, Anietie. Kufre M. Udofia and Mfonobong C. Uko.  2016. Mitigating The Effect of Packet Losses on Real-time Video Streaming Using Psnr as Video Quality Assessment Metric. Nigeria. European Journal of Engineering and Technology. ISSN : 2056-5860. Vol. 4 No. 3.</ref>
-(Pekerjaan di tangan menyajikan kerangka data-driven novel untuk rekonstruksi manusia gerak tubuh penuh 3D dari data video. Tujuan ini mengembangkan pengetahuan dasar dengan mengambil sampel 2D Perpustakaan menangkap gerak dari arah pandang yang berbeda.Hal ini memungkinkan kemudian langkah-langkah untuk menangani permintaan 2D video tanpa pemberitahuan pada arah pandang.Kami mendeteksi dan melacak fitur dari urutan input video dengan memanfaatkan teknik deteksi fitur rendah gambar berbasis seperti MSER dan ''surfing''.Proses ini adalah stabil oleh proyeksi kembali informasi sebelumnya 3D tingkat tinggi yang diperoleh dari perpustakaan menangkap gerakan untuk bidang gambar.Ekstraksi cocok fitur set dari keduanya, sinyal input kontrol dan data capture gerak, memungkinkan kita untuk mengambil pose sebelumnya terbaik yang relevan dari perpustakaan menangkap gerak dengan menggunakan teknik-teknik pengambilan gerakan cepat.Akhirnya, urutan gerakan 3D direkonstruksi oleh minimalisasi energi non-linear, yang memperhitungkan beberapa istilah yang sebelumnya.Selain itu, kami mengusulkan sebuah metode untuk memperkirakan kamera parameter dari input video sendiri dan contoh dari gerak menangkap Perpustakaan).</li>
+'', with the title “Mitigating The Effect of Packet Losses on Real - time Video Streaming Using Psnr As Video Quality Assessment Metric”. Real-time video streaming refers to content delivered live over the Internet. It requires a form of source media (e.g. a video camera, an audio interface, screen capture software), an encoder to digitize the content, a media publisher, and a content delivery network to distribute and deliver the content. Real-time video streaming (live streaming) is complicated due to a number of factors including bandwidth, jitter, and packet losses as well as many additional issues such as how to fairly share the network resources amongst many flows and how to efficiently perform multicast (one-to-many) communication for popular content. In our previous paper, we proposed an Adaptive Media Play-out (AMP) algorithm and a mathematical model to reliably transmit packets, while reducing jitter and improving video quality at the receiving end. The proposed AMP algorithm and model enabled a valuable trade-off between quality of service (QoS) parameters and received video quality. Through simulation experiments, the performance of the AMP was compared with the existing technique of buffering - on the basis of that research, it was found that the AMP algorithm outperforms buffering to a large extent. In this paper, we use the peak signal-to-noise ratio (PSNR) as video quality assessment metric to mitigate packet losses on real-time video streaming. We have shown that by using the PSNR as the video quality assessment parameter, the effect of packet loss on real-time video streaming over the internet can be mitigated. The video frame rates for the PSNR analysis were compressed at 15, 20, 25, 27, 28, 29 and 30fps respectively. The result of our analysis shows that the higher the average frame rate received, the higher the PSNR, the lower the loss rate, and the better the video quality.''<br>
+((Streaming video real - time mengacu pada konten yang dikirimkan langsung melalui Internet. Itu membutuhkan formulir media sumber (mis. kamera video, antarmuka audio, perangkat lunak tangkapan layar), pembuat enkode untuk mendigitalkan konten, penerbit media dan jaringan pengiriman konten untuk mendistribusikan dan menyampaikan konten. Streaming video real - time (streaming langsung) rumit karena a jumlah faktor termasuk bandwidth, jitter dan kerugian paket serta banyak tambahan masalah seperti bagaimana membagi sumber daya jaringan di antara banyak aliran dan bagaimana caranya efisien melakukan komunikasi multicast (satu - ke - banyak) untuk konten populer. Di dalam kita makalah sebelumnya, kami mengusulkan algoritma Adaptive Media Play - out (AMP) dan model matematis untuk mengirim paket dengan andal, sekaligus mengurangi jitter dan meningkatkan video kualitas di bagian penerima. Algoritma AMP dan model yang diusulkan memungkinkan yang berharga trade - off antara kualitas layanan (QoS) parameter dan kualitas video yang diterima. Melalui percobaan simulasi, kinerja AMP dibandingkan dengan yang ada teknik buffering - atas dasar penelitian itu, ditemukan bahwa algoritma AMP mengungguli buffering untuk sebagian besar. Dalam makalah ini, kami menggunakan rasio signal - to - noise puncak (PSNR) sebagai metrik penilaian kualitas video untuk mengurangi kerugian paket pada video real - time Streaming. Kami telah menunjukkan bahwa dengan menggunakan PSNR sebagai penilaian kualitas video parameter, efek packet loss pada streaming video real - time melalui internet dapat dikurangi. Kecepatan frame video untuk analisis PSNR dikompresi pada 15, 20, 25, 27, 28, 29 dan 30fps masing-masing. Hasil analisis kami menunjukkan bahwa semakin tinggi rata-ratanya frame rate yang diterima, semakin tinggi PSNR, semakin rendah tingkat kerugian, dan semakin baik videonya kualitas).</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Research conducted by Jun, et al (2015)''<ref name="Jun">Jun Xiao. Zhangpeng Tang. Yinfu Feng and Zhidong Xiao. 2015. Sketch-Based Human Motion Retrieval Via Selected 2D Geometric Posture Descriptor. United Kingdom : Bournemouth University. Signal Processing. Vol. 113.</ref>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'', with the title “Sketch-based human motion retrieval via selected 2D geometric posture descriptor.” Sketch-based human motion retrieval is a hot topic in computer animation in recent years. In this paper, we present a novel sketch-based human motion retrieval method via selected 2-dimensional (2D) Geometric Posture Descriptor (2GPD). Specially, we firstly propose a rich 2D pose feature call 2D Geometric Posture Descriptor (2GPD), which is effective in encoding the 2D posture similarity by exploiting the geometric relationships among different human body parts. Since the original 2GPD is of high dimension and redundant, a semi-supervised feature selection algorithm derived from Laplacian Score is then adopted to select the most discriminative feature component of 2GPD as feature representation, and we call it as selected 2GPD. Finally, a posture-by-posture motion retrieval algorithm is used to retrieve a motion sequence by sketching several key postures.''<br>
+<p style="line-height:2">10.''Research Conducted by Bernatin et all (2016)''<ref name=" Bernatin et all">Bernatin, T. G. Sundari and B. Gayethri3 and Swarna Ramesh. 2016. Performance Analysis of Rate Control Scheme in H.264 Video Codingi. Cina. Indian Journal of Science and Technology. ISSN : 0974-5645. Vol. 9 No. 30.</ref>
-(Pengambilan berbasis sketsa gerak manusia adalah topik panas di animasi komputer dalam beberapa tahun terakhir.Dalam ''journal'' ini, kami menyajikan metode pengambilan novel berbasis sketsa gerak manusia melalui (2D) 2 dimensi dipilih geometris postur Deskripsi (2GPD).Secara khusus, kami pertama mengusulkan fitur kaya 2D pose panggilan 2D geometris postur Deskripsi (2GPD), yang merupakan efektif dalam pengkodean kesamaan 2D postur dengan memanfaatkan geometris hubungan antara bagian tubuh manusia yang berbeda.Karena 2GPD asli dimensi tinggi dan berlebihan, fitur semi-diawasi algoritma seleksi yang berasal dari Laplacian Skor kemudian diadopsi untuk memilih komponen fitur yang paling diskriminatif dari 2GPD sebagai representasi fitur, dan kita menyebutnya sebagai dipilih 2GPD.Akhirnya, algoritma pencarian oleh postur-postur gerak yang digunakan untuk mengambil urutan gerak dengan membuat sketsa beberapa kunci postur.Hasil penelitian di CMU gerak manusia ''database'' menunjukkan efektivitas pendekatan penelitian. Dalam penelitian ini, kami menyajikan fitur 2D postur yang disebut Deskripsi 2D geometris berpose, yang menggambarkan sikap sketsa 2D atau diproyeksikan postur dengan menggabungkan empat jenis hubungan geometris fitur.Normalisasi dan pendiskretan fitur membuat metode kami lebih kuat dengan gaya yang berbeda dari sketsa.Metode Seleksi fitur semi-diawasi dirancang untuk memilih subset fitur lebih kompak dan efektif sebagai representasi fitur, yang membuat kinerja pengambilan menjadi lebih efisien.Di masa depan, kami ingin belajar bagaimana untuk menggabungkan beberapa fitur yang berbeda seperti fitur kami 2GPD dan spatialtemporal sebagai representasi fitur, yang akan meningkatkan kinerja algoritma).</li>
+ '', with the title “Performance Analysis of Rate Control Scheme in H.264 Video Coding”.  Digital Video streams represent huge amount of data at high definition resolution. The video in its original size needs more time and large storage space, which necessitates video compression. To surpass the challenges in video compression those appear in terms of latency, the rate control scheme is the best method. To provide an efficient video coding based on H.264/AVC at substantially low bit rate. This ensures higher performance in terms of compression ratio, lower complexity and video reconstruction. Methods/Statistical Analysis: The cost estimation technique is complex and takes considerable time for computation. In an attempt to make it simple, rate distortion baseline profile encoder is parallelized, which makes the R-D cost calculation feasible. Findings: In this work, the performance analysis of Rate control scheme with optimized Quantization parameter value is carried out. This rate-control scheme in the macro - block layer of H.264 baseline encoder with bit-stream calculation and distortion evaluate can potentially contribute to efficient video transcoding systems. In this proposed work, the rate control for the prediction frame done after encoding the I-frames. Here, QP estimation happens between the encoder interface and the user interface. The rate distortion model is attached to the P-frame to perform the rate control for prediction and encoding the P-frames by estimating the QP values, thus making the algorithm less complex. This method achieved the better quality with the optimized quantization parameter. Applications/Improvements: The Quantization parameter is varied to regulate the coded bit streams to achieve good perceptual quality that is suitable for surveillance applications.''<br>
-</ol></div>
+ (Aliran Video Digital mewakili sejumlah besar data pada resolusi definisi tinggi. Video dalam ukuran aslinya membutuhkan lebih banyak waktu dan ruang penyimpanan yang besar, yang memerlukan kompresi video. Untuk melampaui tantangan dalam kompresi video yang muncul dalam hal latensi, skema kontrol tarif adalah metode terbaik. Untuk memberikan yang efisien pengkodean video berdasarkan H.264 / AVC pada bit rate yang sangat rendah. Ini memastikan kinerja yang lebih tinggi dalam hal kompresi rasio, kompleksitas yang lebih rendah dan rekonstruksi video. Metode / Analisis Statistik: Teknik estimasi biaya bersifat kompleks dan membutuhkan banyak waktu untuk perhitungan. Dalam upaya untuk membuatnya sederhana, tingkat distorsi pencatat profil dasar diparalelkan, yang membuat perhitungan biaya R-D layak. Temuan: Dalam pekerjaan ini, analisis kinerja kontrol Rate skema dengan nilai parameter kuantisasi dioptimalkan dilakukan. Skema kontrol tingkat ini di lapisan makro - blok dari enkoder dasar H.264 dengan perhitungan aliran - bit dan evaluasi distorsi berpotensi memberikan kontribusi pada video yang efisien sistem transcoding. Dalam pekerjaan yang diusulkan ini, kontrol laju untuk frame prediksi dilakukan setelah mengkodekan I-frame. Di sini, estimasi QP terjadi antara antarmuka encoder dan antarmuka pengguna. Model distorsi tingkat dilampirkan ke P-frame untuk melakukan kontrol laju untuk prediksi dan encoding P-frame dengan memperkirakan nilai QP, dengan demikian membuat algoritme menjadi kurang kompleks. Metode ini mencapai kualitas yang lebih baik dengan parameter kuantisasi yang dioptimalkan. Aplikasi / Perbaikan: Parameter kuantisasi bervariasi untuk mengatur aliran bit yang dikodekan untuk mencapai yang baik kualitas perseptual yang cocok untuk aplikasi pengawasan).</p></div>
-<div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 2.2 Literature Review</b></p>
+ MASUKIN GAMBAR DARI GOOGLE+
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/niD7n732Vvia-m1cRxjcChXR7lezPUobH4CLVnXStviRuTL_0K1StQzC6B_HOLxLqmzLTadTqboYf535wjEi218OTXsNqw2_whNd=w349-h344-rw-no"/>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VTSJ-4eUpNctEDzV7yT7N9E9ap-Vcgl208C6qz8wNWQxG9CrDzhfiJFqfim69h8_s4M6HPWVlxUtHu-gBzsIqbBrdO3xgLwGJ3oS=w349-h517-rw-no"/>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 2.1 ''Literature Review''</p></div>
+<div align="center"><img width="515" height="757" style="margin:0px" src=""/></div>
+<div align="center"><img width="515" height="757" style="margin:0px" src=""/></div>
+<div align="center"><img width="515" height="757" style="margin:0px" src=""/></div>
+<div align="center"><img width="515" height="757" style="margin:0px" src=""/></div>
+<div align="center"><img width="515" height="757" style="margin:0px" src=""/></div>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4X45YW3j3ReHt4gDPDPNZ785w14vAtUkla8ZT3XnbGc7Jgd7WT32pdwfX8ijSCxr49DymsEU2rzRX35G1Xn2IhhYI-x7S3RbwwGM=w349-h516-rw-no"/>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Keunggulan ''Project'' Peneliti & ''Referensi Literature Review'' yang digunakan :'''</p>
+<p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan dengan “Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang” memiliki tampilan yang menarik dalam menyampaikan inforrmasi dalam bentuk video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Dalam pembuatan video profile ini menginformasikan kepada mahasiswa yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika. Dalam penyajian video profile ini pun lebih singkat, padat dan jelas dalam penyampaian informasi. Video profile ini memiliki manfaat sebagai salah satu penunjang informasi sekaligus promosi terhadap para mahasiswa khususnya mahasiswa baru dan masyarakat agar segera mendaftarkan diri kepada STMIK Raharja Tangerang untuk melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika.</p>
+<p style="line-height: 2">Kelebihan dari project yang dibuat adalah menyajikan infomasi mengenai video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Selain itu, video profile ini menampilkan video yang lebih berfokus kepada Magister Teknik Informatika yang dimana banyak para mahasiswa yang belum mengetahui beberapa prospek kelulusannya. Video profile ini pun di dukung dengan effect, motion dan transisi semenarik mungkin, dari segi gambar, transisi perpindahan serta backsound yang ceria.</p>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rwGM1O0aHeBMg8f2oLU9t-eV1dvf9aO1qphndCzeHJhU9mYjI1M0-faqbv-g9tPKv-lc76PYk0Vzy04tVqWkAnt2fKI4rAyj1f7x=w349-h517-rw-no"/>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan Literature Review diatas penelitian ini mengambil referensi pada literatur review nomor 3 yang ditulis oleh Jarwati dan Gesang Kristianto (2014)[<ref name="Wiratna"></ref>, dengan judul “Pembuatan Video Profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar Berbasis Multimedia”. Dikarenakan metodologi yang digunakan dalam penelitian ini sama, diantaranya yaitu dengan metode observasi, wawancara, analisis, perancangan, pengambilan gambar dan capturing, editing,
+perekaman suara dan uji coba serta implementasi.</p></div>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BxHaUXzLh9jKuA-tLRgN5kWEYYOXSC4cwJnW0IFcPRE62Dnu8UANZgEh1ATS0R1D6KYsUWttBxYbB5k1HD9j8PXig6pth-C0RrIP=w349-h272-rw-no"/>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">        Perbedaan dari project yang dibuat dengan project yang menjadi referensi didalam literature review adalah konsep pembuatan video. Pada project yang dibuat oleh peneliti menggunakan konsep video profile dan ditambahkan effect, motion serta transisi se-menarik mungkin. Sedangkan project yang menjadi referensi penelitian di atas menampilkan video informasi yang hanya mengacu terhadap pembuat dokumentasi dan promosi untuk Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar, sehingga cakupan informasi yang disampaikan masih kurang.</p></div>
+</ol>
-</div>
-&nbsp;
-{{Pagebreak}}
+{{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
@@ Baris 1.570: / Baris 1.138: @@
 =='''Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti'''==
-===Sejarah Singkat Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta===
+===Sejarah Perguruan Tinggi Raharja===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Kementerian Komunikasi dan Informatika dahulunya bernama Departemen Penerangan adalah Departemen / Kementerian dalam Pemerintahan Indonesia yang membidangi urusan komunikasi dan informatika. Kementerian Komunikasi dan Informatika berlokasi di pusat kota yaitu di Jl. Medan Merdeka Barat no. 9, Jakarta.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Instansi perguruan tinggi yaitu Perguruan Tinggi Raharja berawal dari lembaga kursus komputer bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja. Lembaga LPPK Raharja ini yang awalnya berlokasi di Jalan Gatot Subroto km. 2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Pada tahun 1999 ketika Abdurrahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, Departemen Penerangan dan Departemen Sosial dibubarkan karena semata-mata untuk efisiensi dan perampingan kabinet pemerintahan. Sebagai pengganti Lembaga Departemen Penerangan, maka dibentuklah Badan Informasi Komunikasi Nasional (BIKN) dengan Kepala BIKN setara Eselon 1a. Saat masa kepemimpinan Presiden Megawati pada tahun 2001 dibentuk Kementerian Negara Komunikasi dan Informasi, selain itu dibentuklah Lembaga Informasi Nasional (LIN).</p></div>
+<p style="line-height: 2"> LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, dan Raharja telah terdaftar pada Depdiknas (Departemen Pendidikan Nasional) Kota madya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga ini yang mempelopori adanya penggunaan operating system windows dan aplikasinya di wilayah Tangerang, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang dilakukan oleh lembaga ini dengan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Ketika pertama kali Susilo Bambang Yudhoyono menjabat sebagai Presiden, ia menggabungkan Kementerian Negara Komunikasi dan Informasi, Lembaga Informasi Nasional, Direktorat Jendral Pos dan Telekomunikasi serta ditambahkan direktorat jendral baru yaitu Direktorat Jendral Aplikasi Telematika. Lembaga Informasi Nasional dipecah menjadi dua yaitu Ditjen Sarana Komunikasi dan Diseminasi informasi dan Badan Informasi Publik. Hasil seluruh penggabungan ini dinamakan Departemen Komunikasi dan Informatika (Depkominfo). Dengan dipecahnya Ditjen Pos dan Telekomunikasi menjadi Ditjen Penyelenggaraan Pos dan Informatika serta ditjen Sumber Daya Perangkat Pos dan Informatika, maka pada tahun 2008 Depkominfo diubah menjadi Kementerian Komunikasi dan Informatika. Struktur ini masih berlaku sampai saat ini.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Semakin berkembangnya dan pesatnya pertumbuhan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang. Pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang dan berdirinya Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) Nomor : 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung oleh Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada Ketua Yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika jenjang D3 pada tanggal 2 Februari 2000.</p></div>
-==='''Visi dan Misi Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta'''===
-====Visi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Terwujudnya Indonesia yang berdaulat, mandiri danberkepribadian berlandaskan gotong royong.”</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika Tangerang menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan gelar Ahli Muda dan pada Diploma III (DIII) dengan gelar Ahli Madya kepada setiap lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.</p></div>
-====Misi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dengan mengamankan sumber daya maritime dan mencerminkan kepribadian Indonesia sebagai negara kepulauan. Dan mewujudkan Indonesia menjadi negara maritime yang mandiri, maju, kuat dan berbasiskan kepentingan nasional.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Pada tanggal 7 September 2000, sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 AMIK Raharja menambah keunggulan dengan adanya 2 program studi baru yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi. Kini AMIK Raharja Informatika memiliki 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.Md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.</p></div>
-===Struktur Organisasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/MPOYsdbrquIjMp27sktUlahwCK4a0L4-oSyH4Jvl0A_px7c6OmPDY_rAw3kclJBM2lbCos-rGvRlkQ=w447-h535-rw-no"/></div>
+<p style="line-height: 2"> Kemudian pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usaha untuk meningkatkan mutu dan kualitas lulusan. AMIK Raharja Informatika meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Raharja. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/2000. Ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK Raharja kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV Jawa Barat dengan 3 (tiga) program studi Jurusan  Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK). Dalam hal tersebut telah mendapat tanggapan positif dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Kemudian dengan melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 74/D/O/2001, STMIK Raharja mengunggulkan menjadi Perguruan Tinggi Komputer yang memiliki program studi terlengkap di Provinsi Banten. Dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pada lulusan Raharja sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja yang berlaku, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah harus berdiri Universitas Raharja.</p></div>
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.1 Struktur Organisasi<br>
-Struktur Organisasi Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika<br>
-Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta.</b></p>
-&nbsp;
-===Wewenang Dan Tanggung Jawab===
+==='''Visi, Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja'''===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol>
+====Visi Perguruan Tinggi Raharja====
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kepala Menteri Komunikasi dan Informatika Jakarta</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<ol type="a">
+<p style="line-height: 2">Mengawal dan memfasilitasi seluruh program kerja yang dilaksanakan oleh Direktur AMIK Raharja Informatika dan Ketua STMIK Raharja, dalam peningkatan mutu Akademik dan mutu Pelaksana yang memiliki semangat diatas standard mutu Nasional.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sebagai pimpinan langsung Kementerian Komunikasi dan Informatika, mempunyai tugas utama merumuskan kebijakan-kebijakan teknis dibidang Komunikasi dan Informatika;</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyelenggaraan urusan-urusan pemerintahan dan pelayanan komunikasi dan informatika;</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pembinaan dan pelaksanaan tugas pokok dibidang Komunikasi Informatika.</li></ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat Jendral Aplikasi Informatika</li>
+====Misi Perguruan Tinggi Raharja====
-<ol type="a">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Merumuskan kebijakan di bidang penata kelolaan ''e-Government, e-Business,'' dan keamanan informasi, peningkatan teknologi dan infrastruktur aplikasi informatika, serta pemberdayaan informatika;</li>
+<p style="line-height: 2">Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dengan mengamankan sumber daya maritime dan mencerminkan kepribadian Indonesia sebagai negara kepulauan. Dan mewujudkan Indonesia menjadi negara maritime yang mandiri, maju, kuat dan berbasiskan kepentingan nasional.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan kebijakan di bidang penatakelolaan ''e-Government, e-Business,'' dan keamanan informasi, peningkatan teknologidan infrastruktur aplikasi informatika, serta pemberdayaan informatika;</li>
+MASUKKAN GAMBAR STRUKTUR ORGANISASI DARI GOOGLE+
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan administrasi Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika.</li></ol>
+===Struktur Organisasi===
+<div align="center"><img width="750" height="550" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-0zeP9tpH5JA/W5od8j3th3I/AAAAAAAABk8/g0Qn_RuPY0gvLuNJ35vAaC63TbGhSaq5QCJoC/w530-h376-n/struktur.png"/></div>
+<div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.3 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja'</p></div>
+&nbsp;
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sekretariat Direktorat Jenderal</li>
+==='''Wewenang dan Tanggung Jawab'''===
-<ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan dukungan manajemen dan teknis kepada seluruh satuan organisasi di lingkungan Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika;</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membuat koordinasi dan pelaksanaan administrasi kerjasama di bidang penyelenggaraan aplikasi informatika; dan</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam manajemen akademiknya, Perguruan Tinggi Raharja menentukan bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut merupakan wewenang dan tanggung jawab pada bagian-bagian yang ada pada struktur organisasi di Perguruan Tinggi Raharja :</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan administrasi kepegawaian, organisasi, tata laksana, dukungan kehumasan, perlengkapan, rumah tangga, dan tata usaha di lingkungan direktorat jenderal.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;line-height: 2;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat ''e-Government''</li>
+<ol>
-<ol type="a">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Presiden Direktur<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Merumuskan kebijakan di bidang tata kelola ''e-Government'', teknologi dan infrastruktur ''e-Government'', interoperabilitas dan interkonektivitas ''e-Government'', layanan kepemerintahan, serta layanan publik;</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan kebijakan di bidang tata kelola ''e-Government'', teknologi dan infrastruktur e-Government, interoperabilitas dan interkonektivitas ''e-Government'', layanan kepemerintahan, serta layanan publik;</li>
+  <ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Dharma Perguruan Tinggi.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melakukan pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang tata kelola ''e-Government'', teknologi dan infrastruktur ''e-Government'', interoperabilitas dan interkonektivitas ''e-Government'', layanan kepemerintahan, serta layanan publik.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan hubungan terhadap lingkungan.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat ''e-Business''</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Direktur<br>
-<ol type="a">
+  <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyiapkan perumusan kebijakan di bidang tata kelola ''e-Business'', teknologi dan kemitraan ''e-Business'', layanan aplikasi ''e-Business'', sarana ''e-Business'', pengelolaan nama domain Indonesia, pendaftaran penyelenggaraan sistem dan transaksi elektronik dan penanganan konten bermuatan negatif;</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Wakil presiden direktur.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyiapkan pelaksanaan kebijakan di bidang tata kelola ''e-Business'', teknologi dan kemitraan ''e-Business'', layanan aplikasi ''e-Business'', sarana ''e-Business'', pengelolaan nama domain Indonesia, pendaftaran penyelenggaraan sistem dan transaksi elektronik dan penanganan konten bermuatan negatif.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">Membantu presiden direktur dalam memimpin penyelanggaraan pendidikan, pengabdian masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan hubungan terhadap lingkungan.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat Pemberdayaan Informatika</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Ketua I (Bidang Akademik)<br>
-<ol type="a">
+  <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyiapan perumusan kebijakan di bidang tata kelola pemberdayaan informatika, pemberdayaan teknologi dan infrastruktur informatika, pemberdayaan aplikasi dan konten, serta peningkatan kapasitas teknologi informasi dan komunikasi;</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Menjalankan program kebijaksanaan akademik.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah di tentukan.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Mengadakan afiliasi.</p>
+  <p style="line-height: 2">5) Membina dan mengembangkan kelembagaan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyiapan pelaksanaan kebijakan di bidang tata kelola pemberdayaan informatika, pemberdayaan teknologi dan infrastruktur informatika, pemberdayaan aplikasi dan konten, serta peningkatan kapasitas teknologi informasi dan komunikasi;</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang tata kelola pemberdayaan informatika, pemberdayaan teknologi dan infrastruktur informatika, pemberdayaan aplikasi dan konten, serta peningkatan kapasitas teknologi informasi dan komunikasi.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Ketua II (Bidang Administrasi)<br>
+  <ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Membina dan mengembangkan keuangan.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Mengadakan sarana dan prasarana keuangan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat Keamanan Informasi</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
-<ol type="a">
+  <p style="line-height: 2">Membantu Ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Merumuskan kebijakan di bidang tata kelola, teknologi dan infrastruktur, monitoring dan evaluasi, penanganan insiden, penyidikan dan penindakan, dan budaya keamanan informasi, sertifikasi kelayakan untuk Penyelenggara Sistem Elektronik, Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Induk (''Root CA'') dan Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Berinduk (CA Berinduk);</li>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyiapkan kebijakan di bidang tata kelola, teknologi dan infrastruktur, monitoring dan evaluasi, penanganan insiden, penyidikan dan penindakan, dan budaya keamanan informasi serta, sertifikasi kelayakan untuk Penyelenggara Sistem Elektronik, Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Induk (''Root CA'') dan Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Berinduk (CA Berinduk);</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Ketua III (Bidang Kemahasiswaan)<br>
+  <ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Membina kegiatan kemahasiswaan.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengevaluasi di bidang tata kelola, teknologi dan infrastruktur, monitoring dan evaluasi, penanganan insiden, penyidikan dan penindakan, dan budaya keamanan informasi, sertifikasi untuk Penyelenggara Sistem Elektronik, Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Induk (''Root CA'') dan Penyelenggara Sertifikasi Elektronik Berinduk (CA Berinduk).</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Asisten Direktur Akademik<br>
-<ol type="a">
+  <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyiapkan perumusan kebijakan di bidang industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika, industri perangkat informatika pengguna, industri perangkat lunak, industri konten multimedia, dan audit penyelenggaraan sistem elektronik;</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.</p>
+  <p style="line-height: 2">5) Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p>
+  <p style="line-height: 2">6) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p>
+  <p style="line-height: 2">7) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan kebijakan di bidang industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika, industri perangkat informatika pengguna, industri perangkat lunak, industri konten multimedia, dan audit penyelenggaraan sistem elektronik;</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Melakukan pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika, industri perangkat informatika pengguna, industri perangkat lunak, industri konten multimedia, dan audit penyelenggaraan sistem elektronik.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Asisten Direktur Operasional (ADO)<br>
+  <ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.</p>
+  <p style="line-height: 2">5) Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p>
+  <p style="line-height: 2">6) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subbag Tata Usaha</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
-<ol type="a">
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyiapan bahan perumusan kebijakan di bidang industri pemberdayaan, fasilitasi, data dan informasi industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika;</li>
+  <p style="line-height: 2">2) Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penyiapan bahan pelaksananaan kebijakan di bidang pemberdayaan, fasilitasi, data dan informasi industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika;dan</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepala Jurusan <br>
+  <ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.</p>
+  <p style="line-height: 2">5) Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">6) Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pemberdayaan, fasilitasi, data dan informasi industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke Dosen.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan seminar.</p>
+  <p style="line-height: 2">4) Bertanggung jawab atas pembinaan prestasi akademik mahasiswa.</p>
+  <p style="line-height: 2">5) Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subdirektorat Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sekertaris Jurusan <br>
-Subdirektorat Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika.Subdirektorat Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika, terdiri atas:</li>
+  <ol type="a">
-<ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Pemberdayaan dan Fasilitasi Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika bertugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pemberdayaan dan fasilitasi industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika.</li>
+  <p style="line-height: 2">1) Memberikan masukan dan pertimbangan kepada Kepala Jurusan tentang sistem perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadarluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan kepada Kepala Jurusan tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Data dan Informasi Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika bertugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan dibidang data dan informasi industri infrastruktur dan layanan aplikasi informatika.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas penginventarisan hasil penyusunan kurikulum, SAP, dan Bahan Ajar.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Bertanggung jawab atas pendokumentasian pelaksanaan monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Bertanggung jawab atas pelaksanaan sistem inventaris pada jurusan sesuai dengan permintaan Kepala Jurusan.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subdirektorat Industri Perangkat Informatika Pengguna<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Asisten Direktur Finansial<br>
-Subdirektorat Industri Perangkat Informatika Pengguna mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang industri perangkat informatika pengguna. Subdirektorat Industri Infrastruktur dan Layanan Aplikasi Informatika, terdiri atas:</li>
+  <ol type="a">
-<ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Pemberdayaan dan Fasilitasi Industri Perangkat Informatika Pengguna mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pemberdayaan dan fasilitasi industri perangkat informatika Pengguna.</li>
+  <p style="line-height: 2">1) Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan ''budget'' pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Data dan Informasi Industri Perangkat Informatika Pengguna mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan dibidang data dan informasi industri perangkat informatika pengguna.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.</p>
+  <p style="line-height: 2">3) Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subdirektorat Industri Perangkat Lunak<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Layanan Keuangan Mahasiswa (LKM)<br>
-Subdirektorat Industri Perangkat Informatika Pengguna mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang industri perangkat informatika pengguna.Subdirektorat Industri Perangkat Informatika Pengguna, terdiri atas:</li>
+  <ol type="a">
-<ol type="a">
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wewenang : <br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Pemberdayaan dan Fasilitasi Industri Perangkat Lunak mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pemberdayaan dan fasilitasi industri perangkat lunak.</li>
+  <p style="line-height: 2">1) Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Data dan Informasi Industri Perangkat Lunak mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan dibidang data dan informasi industri perangkat lunak.</li></ol>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tanggung Jawab : <br>
+  <p style="line-height: 2">1) Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa.</p>
+  <p style="line-height: 2">2) Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.</p>
+  </ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subdirektorat Industri Konten Multimedia<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Registrasi Perkuliahan dan Ujian (RPU)<br>
-Subdirektorat Industri Konten Multimedia mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang industri konten multimedia.Subdirektorat Industri Konten Multimedia terdiri atas:</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:</p></div>
-<ol type="a">
+  <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Pemberdayaan dan Fasilitasi Industri Konten Multimedia mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pemberdayaan dan fasilitasi industri konten multimedia.</li>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)<br>
+      <p style="line-height: 2">1) Wewenang : <br></p>
+          <p style="line-height: 2">a) Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.</p>
+          <p style="line-height: 2">b) Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya</p>
+          <p style="line-height: 2">c) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan</p>
+          <p style="line-height: 2">d) Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Data dan Informasi Industri Konten Multimedia mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pengolahan data dan informasi di bidang industri konten multimedia.</li></ol>
+      <p style="line-height: 2">2) Tanggung Jawab: <br></p>
+          <p style="line-height: 2">a) Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.</p>
+          <p style="line-height: 2">b) Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.</p>
+          <p style="line-height: 2">c) Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Subdirektorat Audit Kepatuhan Penyelenggaraan Sistem Elektronik<br>
+  <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Perkuliahan dan Ujian (PU)<br>
-Subdirektorat Audit Kepatuhan Penyelenggaraan Sistem Elektronik mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang audit penyelenggaraan sistem elektronik.Subdirektorat Audit Kepatuhan Penyelenggaraan Sistem Elektronik terdiri atas:</li>
+      <p style="line-height: 2">1) Wewenang : <br></p>
-<ol type="a">
+          <p style="line-height: 2">a) Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Manajemen Audit Kepatuhan Penyelenggaraan Sistem Elektronik mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang manajemen audit penyelenggaraan sistem elektronik.</li>
+          <p style="line-height: 2">b) Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</p>
+          <p style="line-height: 2">c) Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.</p>
+          <p style="line-height: 2">d) Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.</p>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Seksi Operasional Audit Kepatuhan Penyelenggaraan Sistem Elektronik mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, serta pemantauan, evaluasi dan di bidang operasional audit penyelenggaraan sistem elektronik.</li></ol>
+      <p style="line-height: 2">2) Tanggung Jawab: <br></p>
+          <p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.</p>
-</ol></div>
+  </ol>
+</ol>
 ==<b>''Product Information''</b>==
 ===Produk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Video Sosialisasi berbasis ''Motion Graphic'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika ini merupakan salah satu media komunikasi berbentuk audio visual yang menjadi alat bantu untuk mengedukasi dan mensosialisasikan program Petani ''Go-Online''. Dihiasi dengan unsur-unsur animasi 2 dimensi yang menarik dan mudah untuk dimengerti oleh siapapun khususnya Petani. Video ini menampilkan informasi pengertian Petani ''Go-Online'', maksud, sasaran dan tujuan program Petani ''Go-Online'', ''stakeholder'' yang bekerjasama dengan Kemenkominfo terkait program, menampilkan ''Startup digital'' atau pelaku bisnis, alur kerja program Petani ''Go-Online'', dengan menggunakan program Petani ''Go-Online'' yang terdiri dari bagian praproduksi, produksi, pascaproduksi, hingga bagian pemasaran program Petani ''Go-Online'' sehingga para Petani dapat memahami dan  mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Media Video Profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang merupakan media penyampaian promosi dan informasi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja berbentuk video, yang berfungsi sebagai salah satu media komunikasi dalam bentuk audio visual yang menarik untuk digabungkan dengan video dan informasi yang jelas, maka tampilan video profile ini terlihat lebih menarik dan efektif dalam penyampaian informasinya. Video Profile Magister Teknik Informatika  STMIK Raharja Tangerang ini berisikan informasi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang seperti visi dan misi, prospek kerja, keunggulan, fasilitas, prestasi, metode pembelajaran, testimoni Magister Teknik Informatika dan juga alamat STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
-===Latar Belakang Produk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Informasi program Petani ''Go-Online'' yang disampaikan oleh Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta selama ini hanya berupa ''slide'' presentasi yang kurang efektif dan monoton tanpa ada penyampaian informasi yang lebih inovatif sehingga mudah membuat ''audience'' merasa bosan. Maka dari itu, untuk mempermudah masyarakat terutama petani mengenal dan memahami program Petani ''Go-Online'' ini, maka dibuatlah sebuah media informasi berbentuk Video Sosialisasi berbasis ''motion graphic'' 2D Program Petani ''Go-Online'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Sehingga melalui media video yang menggunakan efek ''motion graphic'' 2Dyang di kemas menarikini,dapat memudahkan penyampaian informasi tentang Petani ''Go-Online'' tersebut yang diharapkan dapat memberikan informasi secara maksimal yang lebih menarik dan tidak monoton pada saat memberikan edukasi atau sosialisasi pada Petani.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bentuk media video profile ini berdasarkan permintaan stakeholder sebagai media informasi dan promosi yang terbaru serta menjadi daya tarik audience khususnya calon mahasiswa baru untuk bergabung menjadi Pribadi Raharja dalam Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, agar dapat menyampaikan informasi secara detail dan akurat tentang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang yaitu mengenai video profile yang efektif dan kreatif dalam pembaharuan setidaknya harus mempunyai sarana media informasi dan promosi untuk dapat menunjang keefektivitasannya dalam penyampaian proses komunikasi yang dilakukan oleh STMIK Raharja dalam mempromosikan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
-===Perkembangan Produk===
+===Latar Belakang Produk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media informasi yang digunakan oleh Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika saat ini hanyalah menggunakan ''slide'' presentasi yang berisi paparan berupa tulisan yang dianggap masih kurang dalam proses sosialiasi tentang program Petani ''Go-Online'' dan hanya bisa dilihat secara offline pada saat sosialisasi ke desa terkait saja. Maka dari itu, Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika akan menggunakan media video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' sebagai media inovatif dan efektif.</p></div>
+<p style="line-height: 2">STMIK Raharja Tangerang khususnya jenjang Magister Teknik Informatika, hingga saat ini media informasi dan promosi masih menggunakan media cetak berupa brosur dan video yang belum diupdate kembali. Bentuk informasi dan promosi tersebut dilihat masih kurang dalam menjelaskan informasi terbaru dari Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Video profile Magister Teknik Informatika tersebut dibuat pada 1 tahun silam yaitu pada tahun 2017. Sesuai dengan tujuan membuat video profile sebagai media penunjang informasi dan promosi dalam bentuk media video profile. Dapat menarik calon mahasiswa untuk mendapatkan informasi mengenai Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang. Dengan adanya video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang ini, dapat membantu bagian marketing untuk mencapai target pencapaian calon mahasiswa baru (CMB). Serta dapat dipergunakan oleh bidang pemasaran untuk mencapai target pemasaran sesuai yang diharapkan dan meningkatkan angka pendaftaran calon pribadi Raharja setiap tahunnya.</p></div>
 ===Material Produk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada proses pembuatan perancangan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta, menggunakan beberapa material produk sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam proses pembuatan video promosi ini, menggunakan beberapa material produk, diantaranya:</p></div>
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 3.1 Material Produk</b></p>
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-esEXrN3P9-enNW01_B_9mnjl8UoaFzkoNWKn_poxnQN79haR6uy2d7irCpgS0GMGDCQpOs0g-x5ADtkcuC0HTdOXUSjCGThH4nwsg=w482-h405-rw-no"/></div>
+<img style="margin:0px" src=""/></div>
 &nbsp;
 ===Spesifikasi Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0,5in">
+<p style="line-height: 2">Pengembangan media audio visual berupa video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang ini berdurasi 3:48 menit yang informasinya berisikan tentang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, sebagai sarana promosi dan informasi Magister Teknik Informatika Tangerang kepada audience khususnya calon mahasiswa baru, relasi dan masyarakat. Didalam proses pembuatannya terdapat manfaat, kelebihan, dan kekurangan diantaranya :</p></div>
 <ol>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Manfaat</li>
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masyarakat Indonesia akan mengerti dan tertarikuntuk menggunakan program Petani ''Go-Online'' sehingga masyarakat dapat dengan mudah mengetahui dunia pertanian dan dapat membeli hasil panen secara ''online''.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dapat memberikan informasi yang menarik bagi minat calon mahasiswa baru untuk bergabung ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Agar masyarakat khususnya para petani mengetahui dan mengerti akan informasi mengenai dunia pertanian yang disampaikan pada program Petani ''Go-Online'' oleh Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memperoleh mahasiswa yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan strategi sosialisasi yang dilakukan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika melalui implementasi video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' pada saat dilakukannya edukasi dan sosialisasi langsung ke desa, melalui media ''social youtube'' dan ''website'' Direktorat Jendral Aplikasi Informatika, masyarakat dapat memahami penggunaan program Petani ''Go-Online'' serta dapat dengan mudah mendapatkan berbagai macam informasi dalam dunia pertanian dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.</li></ol>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan angka pendaftaran calon mahasiswa baru dalam jenjang Magister Teknik Informatika konsentrasi Business Intelligence and Broadcasting dan Intelligence Engineering.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dikenal masyarakat luas.</li>
+</ol>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelebihan</li>
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tampilan berbasis ''motion graphic'' yang mudah dimengerti semua kalangan.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media Informasi dan Promosi yang ''up to date.''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Video yang tidak monoton karena dihiasi dengan animasi 2d dan diiringi dengan ''backsound'' yang ''easy listening'' sehingga menarik ''audience''.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Lebih menarik dalam memberikan informasi jenjang Magister Teknik Informatika dengan audio visual yang modern dan futuristik.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Durasi 3 menit 30 detik yang tidak terlalu lama namun tetap berisikan informasi yang jelas.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dapat ditampilkan dalam bentuk gambar dan video.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mudah mengakses video dari manapun melalui sambungan internet dan banyaknya sosial.</li></ol>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mudah diakses dimana saja dan kapan saja menggunakan jaringan internet.</li></ol>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kekurangan</li>
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tingkat kesulitan dalam proses pembuatan video sosialisasi berbasis ''motion graphic''.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Durasi yang hanya sebentar.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membutuhkan waktu yang lamadalam proses produksi video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tidak dapat dilihat secara ''offline.''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membutuhkan sepesifikasi ''hardware'' dan ''software'' yang mendukung untuk pembuatan video sosialisasi berbasis ''motion graphic''.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Proses produksi yang sulit dan memakan waktu lama.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Jika diakses secara ''offline'', hanya pada saat sosialisasi ke Desa saja.</li></ol>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Biaya produksi yang mahal.</li></ol>
-</ol></div>
+</ol>
 ===Harga Produk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalamproduksi media video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' ini,tidak terlalu membutuhkan biaya yang besar didalam produksinya. Karena pada produksi video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini hanya membutuhkan seorang ''dubber, mic,'' internet, ''dvd'', dan biaya observasi penelitian.</p>
+<p style="line-height: 2">Dalam pembuatan video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini memerlukan biaya yang cukup besar pada proses pembuatannya, karena pada pembuatan video profile ini menggunakan beberapa software pembantu yang memadai seperti Adobe Premiere CS6, Adobe Illustrator CS6, Adobe After Effect CS6, Adobe Audition CS6. Selain itu pembuatan video promosi ini membutuhkan seorang sutradara, cameraman, editor dan beberapa crew pembantu serta pemeran atau pemain yang memerankan video profile Magister Teknik Informatika tersebut.</p>
-<p style="line-height: 2">Namun dalam implementasi Video Animasi 2D ini, dalam rangka sosialisasi secara langsung ke desa-desa khususnya wilayah Jawa dan sekitarnya dan Umumnya seluruh Indonesia dalam upaya mensosialisasikan program Petani ''Go- Online'' ini membutuhkan biaya yang tidak sedikit atau cukup besar, karena Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta harus mensosialisasikan kepada para Petani dari seluruh Desa-desa yang ada di Indonesia secara bertahap.</p></div>
 ==<b>Market Analisis</b>==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Market Analisisadalah penelitian dalam pelaksanaan ''marketing'' untuk mengetahui apa saja yang dapat mempengaruhi hasil dan efek dari hasil tersebut dalam marketing.Market Analisisdalam penelitian ini digunakan untuk membantu menampilkan sebuah informasi yang ingin disampaikan. Analisa ini dilakukan guna mendapatkan data para pengguna program Petani ''Go-Online''. Sehingga nantinya dapat merumuskan beberapa strategi bagaimana cara yang tepat untuk menjalankan ''marketing'' selanjutnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Market Analisis yaitu penelitian dalam pelaksanaan marketing untuk menentukan menarik atau tidaknya suatu produk. Dalam market analysis dapat disebut juga dengan dinamika pasar. Dalam hal ini berkaitan dengan naik atau turunnya produk yang akan dipasarkan hingga menyajikan informasi mengenai kondisi pasar tersebut. Analisa ini dilakukan guna mendapatkan data atau informasi mengenai kondisi pasar video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja.  Terdapat dua analisis yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi Raharja :</p></div>
 ===''Market Positioning''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Market Positioning'' merupakan tindakan untuk merancang produk dan pembauran pemasaran agar tercipta kesan tertentu yang mudah diingat oleh para pengguna program Petani ''Go-Online''. Sehingga dengan demikian, adanya video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini diharapkan para petani dan masyarakat seluruh Indonesia mengetahui informasi mengenai program Petani ''Go-Online''.</p>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Market Positioning'' dilakukan oleh STMIK Raharja dalam merancang dan memasarkan video profile Magister Teknik Informatika agar meningkatnya angka pendaftaran calon mahasiswa baru dalam jenjang Magister Teknik Informatika konsentrasi ''Business Intelligence'' dan ''Intelligence Engineering.''</p>
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta hingga saat ini memberikan banyak layanan informasi komunikasi baik itu melalui ''website'', media sosial atau program Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta lainnya. Saat awal tahun 2017 Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta bagian Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika menciptakan program Ekonomi Kerakyatan Berbasis ''Digital'', yaitu program “Petani ''Go-Online''” yang diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan di bidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi informasi. Maka dari itu, untuk mempermudah masyarakat terutama petani mengenal lebih dalam program Petani ''Go-Online'' secara menarik, pada penelitian ini peneliti akan merancang sebuah media informasi berbentuk Video Sosialisasi berbasis ''motion graphic'' 2D Program Petani ''Go-Online'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Sehingga melalui media video yang menggunakan efek ''motion graphic'' 2D ini dapat memudahkan penyampaian informasi tentang Petani ''Go-Online'' tersebut yang diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih menarik dan tidak monoton pada saat memberikan edukasi atau sosialisasi pada Petani.</p>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan adanya video profile Jenjang Magister Teknik Informatika ini diharapkan para calon mahasiswa STMIK Raharja Tangerang dapat mengetahui informasi mengenai Magister Teknik Informatika konsentrasi Business Intelligence and Broadcasting dan Intelligence Engineering STMIK Raharja Tangerang dalam bentuk media audio visual berbasis modern dan futuristik. Dari tahun ajaran 2013/14 hingga tahun ajaran 2015/16 target Pendaftaran Mahasiswa Baru (PMB) untuk jurusan Magister Teknik Informatika yang tercapai terus meningkat tapi tidak sesuai target, pada 2013/14 tercapai 21%, pada 2014/15 tercapai 37%, pada 2015/16 menjadi 39%, dan pada 2016/17 menjadi 51%. Target setiap angkatannya mahasiswa harus 100 mahasiswa.  Calon mahasiswa dan masyarakat untuk program ini adalah lulusan S1 IT maupun non-IT, untuk produk yang di suguhkan terdapat beberapa konsentrasi pasar di wilayah Kota Tangerang, Kabupaten Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Serang, Cilegon dan daerah sekitarnya. Selebihnya akan di distribusikan melalui jalur digital seperti Web dan Youtube.</p>
+</div>
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Video sosialisasi berbasis ''motion graphic''ini akan diimplementasikan pada saat dilakukannya edukasi dan sosialisasi langsung ke desa, melalui media ''social youtube'',dan melalui sosialisasi yang dilakukan, masyarakat dapat memahami penggunaan program Petani ''Go-Online'' serta dapat dengan mudah mendapatkan berbagai macam informasi dalam dunia pertanian dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.</p></div>
 ==''Potensial Market''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Perancangan media sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini diciptakan guna menginformasikan tentang program Petani ''Go-Online'' yang disajikan dengan menarik agar mudah dimengerti oleh ''audience'' yang melihatnya.Dengan adanya video sosialisasi ini diharapkan menjadi media informasi yang inovatif untuk meningkatkan pengguna program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Media video profile Magister Teknik Informatika sebagai sarana informasi dan promosi ini ditujukan untuk calon mahasiswa/i baru, relasi dan masyarakat, agar dapat mengetahui informasi terkait dengan Magister Teknik Informatika STMIK Raharja.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Video sosialisasi yang dirancang akan menjangkau ''potential market'' khususnya desa-desa terpencil diseluruh Indonesia. Setelah tercapai target 250.000 pada awal tahun 2018, tahun 2019 akan ditargetkan meningkat sebanyak 450.000 pengguna program Petani ''Go-Online'' yaitu sebanyak 44,45%. Oleh sebab itu, Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika berusaha keras untuk memaksimalkan proses sosialisasi agar target bisa tercapai.</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Video Profile yang dirancang akan menjangkau potential market khususnya untuk kalangan menengah ke atas di seluruh Indonesia yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja. Setelah tercapai target 51% pada tahun 2017, tahun 2018 akan ditargetkan sebanyak 100 mahasiswa untuk mendaftarkan ke Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang. Oleh sebab itu, STMIK Raharja Tangerang berusaha menarik calon mahasiswa baru agar target bisa tercapai untuk jenjang Magister Teknik Informatika. Target setelah adanya video ini di tahun yang akan datang yaitu mahasiswa/i yang ingin melanjutkan pendidikannya bisa sampai 100%dikarenakan dilihat dari pendidikan dengan jenjang yang lebih tinggi akan sangat diminati bagi setiap pencarian kerja karena sudah sebagai salah satu syarat untuk pencarian kerja.</p></div>
 ==''Market Segmentation''==
 <ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' : Umum  : seluruh Indonesia, Khusus : Jawa dan sekitarnya<br>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' : Umum  : Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Kabupaten
+Tangerang, Propinsi Banten, dan Nasional.
+<br>
 ''Demografi'' :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
@@ Baris 1.791: / Baris 1.445: @@
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Semua Kalangan<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Usia : 20 tahun keatas<br>
@@ Baris 1.798: / Baris 1.452: @@
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pemerintah Daerah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Strata 1<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Lembaga Terkait<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Pindahan<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Petani<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Relasi dan Kampus Tertentu<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masyarakat</li></ol>
 </ol>
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Pemerintah Daerah, Lembaga terkait, Petani dan Masyarakat seluruh Indonesia yang ingin mengetahui informasi dan cara mengimplementasikan program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Mahasiswa/i lulusan S1 dari berbagai Universitas atau Perguruan Tinggi, relasi dan masyarakat khususnya di daerah Kota Tangerang yang ingin lebih mengetahui secara detail mengenai Program S2 di STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
 ==''Marketing Objektive'' (Tujuan Pemasaran)==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam perancangan media sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' 2D dengan konsep media yang berbeda dari sebelumnya ini secara ''objective'' bertujuan membantu pihak Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta untuk memberikan informasi yang berkualitas dan mudah dipahami tentang program Petani ''Go-Online'' kepada lembaga terkait, pemerintah daerah dan masyarakat khususnya para petani untuk mengetahui dan memahamiakan informasi mengenai dunia pertanian pada program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam pemberian informasi mengenai ruang lingkup Magister Teknik Informatika STMIK Raharja, berupa media video profile sebagai sarana penunjang informasi dan promosi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja yang dapat menarik audience. Media tersebut diharapkan dapat disebarkan dan diterima oleh masyarakat luas untuk dijadikan sebuah acuan maupun motivasi dalam dunia pendidikan di STMIK Raharja. Untuk mencapai target marketing Perguruan Tinggi Raharja ditahun 2018 ini ditargetkan adalah 100 mahasiswa dan untuk tahun 2017 mahasiswa yang masuk ada 51 orang jadi masih kurang 49% dari target yang telah disetujui. Dengan video profile ini diharapkan dapat memberikan informasi jenjang Magister Teknik Informatika yang menarik dengan video profile Magister Teknik Informatika. Melalui media video profile ini diharapkan akan meningkatkan angka pendaftaran calon mahasiswa/i Magister Teknik Informatika konsentrasi Business Intelligence and Broadcasting dan Intelligence Engineering pada tahun berikutnya, serta memperluas jangkauan informasi Magister Teknik Informatika STMIK Raharja agar dapat lebih dikenal masyarakat.</p></div>
 ==''Marketing Strategi'' (Strategi Pemasaran)==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam perancangan media sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'', strategi pemasaran yang digunakan berupa analisis SWOT yang dapat digambarkan seperti berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Strategi pemasaran disini dapat dikaitkan dengan bentuk dari strategi promosi diantaranya video profile ini akan digunakan oleh pihak kampus dalam rangka meningkatkan kualitas kampus di pihak pemerintah sedangkan untuk masyarakat umum video profile ini di gunakan untuk membentuk image atau citra yang baik dan bisa menjadi salah satu kampus favorite di Kota Tangerang dan sekitarnya. Mengenai kebijakan produknya, video profile ini dapat menyampaikan informasi semua hal mengenai dari isi pesan yang akan dibuat tentang Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika. Mengenai harganya membutuhkan dana sekitar Rp. 4.000.000 dilihat dari target yang akan dituju harganya sesuai karena video ini dapat mempermudah penyampaian informasi, untuk distribusi dan promosinya akan dimulai dari kampus sendiri yang akan diimplementasikan di bagian marketing dan web kampus.</p>
+<p style="line-height: 2">Sebelum adanya Video Profile yang akan dibuat ini Perkuliahan Pasca Sarjana masih mengandalkan promosi berupa media cetak berupa brosur, poster dan video yang kurang update.</p>
+<p style="line-height: 2">Dengan pengalaman 17 tahun dari manajemen pendidikan tinggi dipastikan dapat mengelola dengan baik untuk menyelenggarakan Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika (MTI) STMIK Raharja Tangerang, mendapatkan Akreditasi Unggulan dari BAN-PT. Dan bekerjasama dengan berbagai lembaga Internasional, memiliki fasilitas yang mendukung dan dapat memperoleh Hak Paten. STMIK Raharja merintis program Magister Teknik Informatika (MTI) yang berorientasi profesi, artinya pendidikan yang menitikberatkan pada aspek-aspek penerapan Teknologi Informasi dalam berbagai bidang keilmuan baik yang berlatar belakang IT maupun Non-IT. Pada pembuatan video profile ini membutuhkan biaya yang relative besar tetapi hal ini akan sebanding dengan informasi yang akan diterima oleh calon mahasiswa dan calon pribadi raharja yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika. Media video profile ini akan disosialisasikan di seminar - seminar dan mahasiswa yang datang ke STMIK Raharja untuk mendaftarkan atau melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.</p>
+</div>
+MASUKAN GAMBAR DARI GOOGLE+
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 3.2<br>
@@ Baris 1.828: / Baris 1.487: @@
 ===Konfigurasi ''Hardware''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Pembuatan video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' ini menggunakan satu unit laptop dengan spesifikasi sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Perancangan video dokumenter tersebut menggunakan 1 (satu) unit laptop dengan spesifikasi sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Processor : Processor Intel Core i3-6006U @ 2.00GHz (4 CPUs)''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Monitor : LED 14.0 inchi HD 1366 x 768 pixel''<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Processor : Intel(R) Core(TM) i3-2328M CPU @2.20GHz 2.20 GHz''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Mouse : 2.4ghz Wireless Optical Mouse''<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''LCD 15,6 inchi''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Keyboard : Qwerty SK 900''<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Wireless Mouse X3000''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''RAM: 4.00 GB DDR3L''<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Accutype Keyboard''<br></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Harddisk : SEAGATE 500 GB SATA''<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Speaker : Realtek High Definition Audio''</li>
 </ol></div>
@@ Baris 1.845: / Baris 1.502: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Adobe Premier Pro CS6''<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Adobe Premiere CS6''<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Adobe Illustrator CS6''<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Adobe Photoshop CS6''<br>
@@ Baris 1.851: / Baris 1.508: @@
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Adobe Audition CS6''</li>
 </ol></div>
+MASUKIN GAMBAR DARI GOOGLE+
 =='''Elisitasi'''==
@@ Baris 1.912: / Baris 1.571: @@
 ==<b>''Preproduction''</b>==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Merupakan ''step'' atau langkah dimana dimulainya perencanaan dan persiapan dari konsep produksi seperti pengumpulan data, menemukan ide dan gagasan, membuat sinopsis atau cerita, membuat narasi, lalu meyalurkan ide melalui ''storyboard'', membuat ''script writing'', ''rundown'', penyusunan ''crew'', membuat ''time schedule'', menghitung pengeluaran anggaran atau ''budget'', dan mempersiapkan peralatan yang akan digunakan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Proses preproduction merupakan proses persiapan yang dilakukan dengan perencanaan yang matang untuk mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan dalam sebuah proses produksi, antara lain seperti pengumpulan ide atau gagasan dari produser yang dilandaskan pada sasaran audience acara tersebut, proses selanjutnya dengan perancangan sinopsis, narasi dan StoryBoard, kemudian penyusunan Script Writing,  yang meliputi identifikasi program, rundown menentukan daftar urutan pengambilan gambar serta urutan penyuntingan, penyusunan crew, time schedule dan anggaran serta peralatan yang digunakan kemudian dilanjutkan dengan rapat intern yang membahas mengenai kinerja yang akan dibutuhkan dalam proses produksi Video profile program pasca sarjana magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini yang akan digunakan pada saat produksi hal ini yang nantinya akan mempermudah bagi editor dalam editing hasil produksi. Untuk lebih jelasnya diilustrasikan pada gambar berikut ini :</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
 <img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/nIq7BcDP5sT-mJykID8lCAaCm5KvdSfZrFd997P86Ha0OnjybuZGIv9O5mPYM9nRH92wUCnTT_n3UnWJvLUd1CBrwkmMPlIwd1Mn=w427-h347-rw-no"/>
@@ Baris 1.920: / Baris 1.581: @@
 ===Ide atau Gagasan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam pra produksi, langkah awal yang harus dilakukan yaitu menentukan ide atau gagasan yang akan dijadikan karya nyata dalam sebuah bentuk video. Ide atau gagasan merupakan bentuk imajinasi yang mendorong akal pikiran untuk aktif dan produktif dalam menerapkan suatu tindakan. Sebuah ide atau gagasan seringkali timbul begitu saja dalam pikiran, namun harus diperhatikan bahwa ide atau gagasan pun tidak boleh sembarangan dan harus dikembangkan menjadi lebih menarik dan kreatif. Seperti halnya ide atau gagasan yang dituangkan dalam sebuah video sosialisasi yang berkonsep ''motion graphic'' ini. Konsep yang digunakan dalam pembuatan video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' yang berisikan tentang informasi pengertian ''Go-Online'', menampilkan informasi pengertian Petani ''Go-Online'', maksud. sasaran dan tujuan program Petani ''Go-Online'', ''stakeholder'' yang bekerjasama dengan Kemenkominfo terkait program, menampilkan ''Startup digital'' atau pelaku bisnis, alur kerja program Petani ''Go-Online'', dengan menggunakan program Petani ''Go-Online'' yang terdiri dari bagian praproduksi, produksi, pascaproduksi, hingga bagian pemasaran. Ide yang dituangkan dalam pembuatan video sosialisasi ini dibuat dan dirancang semenarik mungkin dengan menampilkan sepenuhnya ''motion graphic'' 2D untuk dapat menarik ''audience''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Langkah awal pada pra produksi adalah menemukan sebuah ide atau gagasan yang akan direalisasikan dalam bentuk sebuah video. Konsep yang diperlukan dalam pengembangan video profile magister teknik informatika ini mengambil informasi dari ruang lingkup yang terdapat magister teknik informatika pada STMIK Raharja Tangerang. Ide yang akan dituangkan didalam video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini dikembangkan berdasarkan perkembangan magister teknik informatika di STMIK Raharja. Video profile yang dibuat ini dinilai memiliki daya tarik karena tidak hanya berupa video saja akan tetapi terdapat transisi dan effect yang menarik media berbasis futuristic yang dapat menarik audience untuk melihatnya, dengan tambahan audio atau backsound yang sesuai dengan isi sehingga diharapkan video profile ini mampu menarik minat calon mahasiswa/i yang ingin melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika pada STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
 ===Sinopsis atau Cerita===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pembuatan video tidak lepas dari kata sinopsis atau cerita inti dari video tersebut. Sinopsis merupakan garis besar sebuah naskah tentang gambaran singkat tentang isi dari karya tersebut berupa kerangka cerita yang terdiri dari tema, judul, tokoh, latar, konflik hingga alur yang digabungkan menjadi satu cerita. Berikut sinopsis dari video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sinopsis dari Video Profile Program Pasca Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang adalah :
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+“Video Profile Magister Teknik Informatika ini menampilkan gedung kampus STMIK Raharja sebagai kampus yang memiliki program Magister Teknik Informatika di Tangerang. Menjelaskan mengenai program magister teknik informatika STMIK Raharja business intelligence dan software engineering dengan akreditasi B dengan menggunakan motion, effect dan transisi agar terlihat menarik. STMIK Raharja berdiri sejak tahun 1994. Hingga saat ini STMIK Raharja telah diakui oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi serta telah memiliki sertifikasi ISO 9001:2008. Visi program studi Teknik Informatika STMIK Raharja pada tahun 2020 dengan standar ISO dapat menghasilkan pribadi raharja yang unggul dibidang IT serta menjalankan tri dharma perguruan tinggi sehingga dapat bersaing di era globalisasi ini. Program magister teknik informatika mempermudah mahasiswa dan dosen dalam proses belajar mengajar nya bisa menggunakan pembelajaran jarak jauh melalui via email. Insfratuktur atau fasilitas yang terdapat pada STMIK Raharja ini diantaranya : iLearning Lab, ruang praktek, perpustakaan, grand max theater, ruang dosen dan lain-lain. Dalam lulusan pada magister teknik informatika terdapat beberapa prospek kerja yang menjamin para lulusan nya, dalam magister teknik informatika seperti menjadi seorang CIO, IT Manager, IT Innovator, IT Security Manager, IT Consultant, IT Business Creator dan Supervisor Engineering dan lain–lain. Menampilkan denah lokasi STMIK Raharja menggunakan google earth. Video profile ini menambahkan kalimat promosi mengenai magister teknik informatika agar menambah banyak pendaftaran calon mahasiswa/I untuk melanjutkan ke jenjang magister Teknik Informatika, untuk memperindah penutup menampilkan outro bumper logo STMIK Raharja dan Teknik Informatika”
-<p style="line-height: 2">''“Dalam mewujudkan tujuan pembangunan pemerintah Indonesia tahun 2015 – 2019 maka saat awal tahun 2017 Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta bagian Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika menciptakan program Ekonomi Kerakyatan Berbasis Digital, yaitu program “Petani Go-Online” yang diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan di bidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi informasi. Go-Online bertujuan untuk memperluas akses pasar serta meningkatkan kelas Petani. Program Petani Go-Online sendiri adalah program kerjasama KemenKominfo dengan beberapa Start Up (Pelaku Bisnis) yang menciptakan berbagai macam aplikasi berbasis selular yang bertujuan untuk menaikkan produktivitas di bidang pertanian dan meningkatkan taraf hidup para Petani untuk membuka peluang meningkatkan ekonomi dan menjadi Bangsa dengan daya saing yang tinggi. Bekerjasama dengan beberapa pasar digital seperti TaniHub, Eragano, Limakilo dan e-Village yang ditampilkan dengan logo masing-masing. Lalu menampilkan animasi alur kerja mulai dari sebelum penanaman hingga sesudah penanaman yang akan mempermudah pemahaman tentang Petani Go-Online. Dalam Petani Go-online terdapat beberapa kemudahan dalam menggunakannya seperti kemudahan dalam Praproduksi, kemudahan dalam produksi, kemudahan pasca produksi, hingga kemudahan dalam pemasaran.”.''</p></div>
+</p></div>
 ===Narasi===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Narasi merupakan pengembangan paragraf sebuah tulisan yang dijabarkan secara teratur dengan urutan awal, tengah, akhir yang memiliki unsur pembentuk berupa tema, latar, ''setting'', dan karakter. Narasi yang direkam untuk menggantikan suara suatu tokoh karakter sering disebut ''dubbing''. Berikut teks narasi yang dalam video sosialisasi akan dijadikan ''dubbing'':</p></div>
+<p style="line-height: 2">Narasi adalah suatu proses perekaman suara yang akan dimasukan ke dalam suatu tokoh karakter. Narasi ini dipakai untuk menjalankan proses tertentu atau simulasi yang ada di presentasi.  Berikut teks pada video profile ini :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''“Indonesia memiliki Lembaga negara yang bertanggung jawab di bidang Komunikasi dan Informatika// Kementerian Komunikasi dan Informatika / atau kominfo / yang berlokasi di jl. Merdeka barat no.9, Jakarta Pusat. // saat ini / Kominfo sedang berperan sebagai enabler yang memfasilitasi beberapa industri TIK sektor pertanian untuk menjalankan program Fasilitasi Petani Go-online // Apa itu Petani Go-Online? // Petani Go-Online merupakan program kerjasama Kementerian Kominfo dengan beberapa stakeholder pertanian untuk meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan petani melalui pemberdayaan Startup Digital sektor pertanian // Tujuan / Memfasilitasi Pemanfaatan TIK // Sasaran / 1 Juta Petani Go-Online sampai dengan tahun 2019 // dan Manfaat / Meningkatnya produktifitas dan kesejahteraan Petani // Stakeholder program Petani Go-Online adalah / Kementerian Kominfo / Kementerian pertanian / Perbankan / Operator selular / Offtaker / Petani / Logistik / Asuransi / dan Startup Digital pertanian  / seperti / Eragano / Limakilo / Tanihub / 8village // Alur kerja Petani Go-Online / mencakup / Aset dan infrastruktur / Praproduksi  / Produksi/ Pasca produksi // hingga pemasaran // Dengan Petani Go-Online // Praproduksi /Mencakup / Pendataan petani / Geo-tagging lahan / Permodalan/ Penyaluran saprotan / Asuransi pertanian // Produksi / Pembinaan dan konsultasi / Melalui / Online messenger / Forum online / dan Channel multimedia // Pasca produksi // Mencakup / Pelatihan sortasi / Pelatihan grading / Penyimpanan dan pengiriman hasil panen // Pemasaran / Industri TIK menyalurkan komoditas hasil pertanian kepada / offtaker atau konsumen / seperti perusahaan / konsumen rumah tangga / ekspor / dan lain-lain.”''</p></div>
+<p style="line-height: 2">''““Secara umum saya merasa sangat puas telah berada di Magister Teknik Informatika  STMIK Raharja karena alasan saya paling utama adalah akreditasinya adalah B//keputusan saya jatuh jatuh pada STMIK Raharja terutama program magister teknik informatika//Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika (MTI)//merupakan prodi unggulan yang diproyeksikan sebagai kebutuhan segmen pasar dalam rangka menghadapi kompetisi di bidang ilmu IT di tingkat Internasional//saya memilih STMIK Raharja karena memiliki akreditasi B sehingga ini menjadikan pilihan yang sangat baik untuk bagi mahasiswa-mahasiswa yang ingin melanjutkan perkuliahannya//STMIK Raharja yang memiliki reputasi pengelolaan kampus berstandar ISO dan telah mendapat legalitas AIPT bersertifikat Baik//dan satu satunya program Studi Magister Teknik Informatika (MTI) di Provinsi Banten yang telah terakreditasi B oleh BAN-PT//alasan saya memilih disini karena kampus ini memiliki hubungan dengan perusahaan ternama dan ada prospek lulusan yaitu CIO, IT MANAGER, IT INNOVATOR, IT SECURITY MANAGER, IT CONSULTANT, IT BUSINESS CREATOR, SUPERVISOR ENGINEERING, IT PROJECT MANAGER dan ITPRENEUR.”''</p></div>
 ===''Storyboard''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Storyboard'' adalah sebuah sketsa gambar yang disusun secara berurutan sesuai naskah cerita. ''Storyboard'' digunakan untuk menyampaikan ide secara lebih mudah kepada ''audience.''</p></div>
+<p style="line-height: 2">''Storyboard'' dengan menggunakan sketsa gambar tersebut disusun sesuai dengan naskah yang sudah dirancang. StoryBoard dibuat shot by shot yang biasa disebut dengan scene. Storyboard sangat dibutuhkan selama proses pra produksi sebagai media bantuan visualisasi.''</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.031: / Baris 1.694: @@
 ===''Script Writting''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Script Writing'' adalah naskah yang berisikan urutan dialog audio yang dirangkai menyesuaikan alur.</p></div>
+<p style="line-height: 2">''Script Writing'' adalah penulisan naskah yang disebut dengan sebuah ide atau gagasan cerita yang ditulis dengan sebuah konsep menarik untuk mempertunjukan atau menampilkan suatu gagasan yang telah di desain sebelumnya.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
 <p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 4.1 ''Script Writting''</b></p>
@@ Baris 2.043: / Baris 1.709: @@
 ===''Rundown''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Rundown'' merupakan susunan program yang sistematis dari sebuah karya yang dibatasi oleh durasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">''Rundown'' adalah susunan acara yang dirancang berdasarkan durasi waktu.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 4.2 ''Rundown''</b></p>
 <img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TdAhICMdw6kxKdFRQk6CKtvb2ATKAIFA7cJwRb97Z9k3ltDk_7SiHouL2sTnOke6dcgwtdkuCaQxGixetpjsa8AboEvPIn66ME2GMA=w335-h519-rw-no"/><br>
@@ Baris 2.051: / Baris 1.720: @@
 ===Penyusunan ''Crew''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pembuatan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini dilakukan secara mandiri, dimana ''crew'' merupakan personal namun tetap dibantu beberapa orang diantaranya :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pembuatan Video Profile Magister Teknik Informatika ini dilakukan secara mandiri, dimana crew merupakan personal yang dibantu dari beberapa orang diantaranya : </p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 4.3 Penyusunan ''Crew'' atau Pemain</b></p>
 <img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1ss47DA7Pk22WyMDapcF41nfSykjHXCi7N9s8ZvKlxkaYowC774vApvZckIe6ECh-i5t98FzzQeICNIMozgZB5sHItRYUYZFv63TRQ=w302-h185-rw-no"/></div>
@@ Baris 2.058: / Baris 1.730: @@
 ===''Time Schedule''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Proses pembuatan video sosialisasi ini ditargetkan selama 5 bulan. Dalam proses pelaksanaan pembuatan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini dikerjakan  pada bagian masing – masing sesuai dengan waktu yang sudah ditentukan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Time schedule adalah rencana mengenai project yang berkaitan dengan waktu untuk menyelesaikan masing-masing item pekerjaan dan dibuat seperti kurva ditetapkan untuk melaksanakan sebuah proyek.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 4.4 ''Time Schedule''</b></p>
 <img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/md4QtLzUGOWAnmoxmNQE-38WwK9CSyzEitATBzrw_PEglVoZaQ2DN0aUllZshpyyT704LYPB-ogs6n2EnZ30-PrCGxuH83fg9IYBJw=w339-h513-rw-no"/></div>
@@ Baris 2.065: / Baris 1.740: @@
 ===Anggaran/''Budget''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam proses pembuatan sebuah karya tak terkecuali video pastinya terdapat biaya yang dikeluarkan selama pembuatan video. Berikut anggaran yang dikeluarkan dalam pembuatan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' ini :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Budget atau anggaran adalah biaya yang dikeluarkan dalam kegiatan perancangan media video profile Magister Teknik Informatika jenjang strata satu STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center"><p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 4.5 Anggaran / ''Budget'' Produksi</b></p>
 <img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/FpGzDAw1GmNF5Mb4AXft6wHByRlFqEQUSB2MCkT7qagnlMiYDj_ZAvoxzD48c0V4MvSPceW94raI10SSLmXkZ97D4RTAPPvN3Xmb6A=w301-h348-rw-no"/></div>
@@ Baris 2.103: / Baris 1.781: @@
 ==<b>''Production</b>''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Merupakan bentuk kerjasama antara pemain dan ''crew'' untuk mewujudkan secara nyata bentuk sinopsis, ''storyboard'' dan tepatnya ''time schedule'' yang telah dirancang. Bentuk visualisasi dalam perencanaan visual akan menghasilkan karya berupa video. Perencanaan visual biasa digunakan untuk menampilkan informasi yang akan disampaikan. Perencanaan visual yang baik biasanya terlebih dahulu dibuat tujuan visual dengan konsep yang matang. Visual bertujuan menunjukkan hubungan antara satu hal dengan hal lain untuk menarik perhatian ''audience''. Agar mencapai tujuan visual diperlukannya strategi visual sebagai gerak untuk tercapainya tujuan visual. Strategi visual yang ditampilkan terdiri dari berbagai teknik yang kelak akan dipergunakan dalam video sosialisasi program Petani ''Go-online'' berbasis ''motion graphic'' dan untuk program visual yang merupakan bagian untuk mewujudkan perencanaan visual adalah dengan diproduksinya program visual. Berikut merupakan gambar dari proses ''production''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">''Production'' adalah proses pengambilan gambar atau shooting video dengan bekerjasamanya antara pemain dan crew untuk perwujudan rumusan dari tahap ''pre production'' dalam bentuk skenario, naskah dan storyboard yang telah dibuat. Pada tahap ''production'' untuk pembuatan video profile program pasca sarjana magister teknik informatika STMIK Raharja dengan adanya penggabungan antara motion graphic, video , audio serta dibutuhkan kekreatifan naskah dan pemain. Unsur-unsur tersebut dibawah naungan sutradara. Pada tahap ''production'' memerlukan proses perancangan multimedia, perancangan audio, perancangan ''visual'' dan perancangan ''broadcasting.''</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.110: / Baris 1.790: @@
 <b>Gambar 4.26 Production.</b></p>
 &nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Program visual dalam proses produksi ini yang kelak akan disisipkan perancangan ''special effect'' yang dibuat dengan menggunakan aplikasi yang mendukung. Dibantu dengan ''storyboard'' yang diubah menjadi ''animatrix'' yang merupakan semacam ''slide show'' lalu ditambahkan dengan dialog. Berikut tahapan dalam program visual :</p></div>
 ===Perencanaan Multimedia===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Suatu perencanaan harus selalu diawali dengan suatu ide gagasan atau kebutuhan yang dipilih dengan membuat benang merah atas pesan dan tujuannya. Sebelum memulai mengembangkannya, harus merencanakan keterampilan menulis, seni grafis, musik, video, hingga kemampuan multimedia lain yang harus diperlukan sesuai kebutuhan. Menyelesaikan sebuah perencanaan multimedia diperlukan 3 tahapan sistematis, seperti tujuan multimedia, strategi multimedia dan program multimedia. Ketiga perencanaan multimedia tersebut ditunjukkan guna menarik masyarakat agar dapat menjangkau lebih luasyang telah diolah seperti teks, gambar, dan suara. Dengan adanya perencanaan multimedia ini, diharapkan dapat tercapainya target yang telah ditentukan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Perencanaan multimedia adalah penggabungan antara suara, gambar dan teks yang dapat digunakan untuk penyampaian informasi melalui berbagai media elektronik. Dalam proses perancangan multimedia dibutuhkan beberapa tahap seperti tujuan multimedia, strategi multimedia dan program multimedia. Perencanaan multimedia ini dibuat untuk menjangkau lebih luas mengenai video profile Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja ini dengan bentuk media yang efektif dan efisien yang disajikan dalam bentuk media informasi dan promosi berbasis video yang telah diolah dari suara, teks dan gambar agar membuat tampilan video semakin menarik.</p></div>
 ====Tujuan Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan multimedia yaitu membuat informasi semakin baikdalam menampilkan suatu sajian media yang dapat menarik ''audience'' yang melihatnya. Tujuan multimedia dalam penelitian ini adalah sebagai sarana menyampaikan informasi secara inovatif tentang program Petani ''Go-Online'' yang akan disebarluaskan melalui berbagai peyuluhan sosialisasi dengan sosial media pendukung berupa ''youtube''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tujuan multimedia merupakan penunjang media informasi dan promosi yang efektif dan efisien, dari target ''audience'' yang diinginkan oleh pihak kampus kurang lebih 80% untuk menjangkau konsep pengembangan media dalam memberikan sajian media informasi dan promosi agar dapat menarik minat para ''audience'' yaitu calon pribadi raharja, mahasiswa transfer dan masyarakat luas untuk mengetahui informasi mengenai Program Pasca Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
 ====Strategi Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada tahap produksi terdapat strategi multimedia seperti :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Hasil dari perancangan video profile magister teknik informatika ini berbasis audio visual yang ditambah dengan adanya video profile mengenai Magister Teknik Informatika dapat menyampaikan mengenai informasi jenjang magister teknik informatika STMIK Raharja. untuk melakukan proses produksi, sebelumnya harus menentukan terlebih dahulu strategi multimedia apa yang akan digunakan, dirancang dan dipersiapkan. Terdapat tiga aspek yang harus disiapkan yaitu sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' : Umum  : seluruh Indonesia, Khusus : Jawa dan sekitarnya<br>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' :Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Kabupaten Tangerang, Propinsi Banten dan Nasional
+<br>
 ''Demografi'' :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
@@ Baris 2.132: / Baris 1.810: @@
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Semua Kalangan<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Usia : 20 tahun keatas<br>
@@ Baris 2.139: / Baris 1.817: @@
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pemerintah Daerah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Strata 1<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Lembaga Terkait<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Pindahan<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Petani<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Relasi dan Kampus
+    Tertentu
+<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masyarakat</li></ol>
 </ol>
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Pemerintah Daerah, Lembaga terkait, Petani dan Masyarakat seluruh Indonesia yang ingin mengetahui informasi dan cara mengimplementasikan program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Mahasiswa/i lulusan S1 dari berbagai Universitas atau Perguruan Tinggi, relasi dan masyarakat khususnya di daerah Kota Tangerang yang ingin lebih mengetahui secara detail mengenai Program S2 di STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
 ====Program Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Program multimedia diproses melalui tiga tahapan, seperti :</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">Program media promosi mempunyai tiga elemen media yang diproduksi, yaitu teks, gambar dan suara.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol type="a">
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Teks<br>
-Pada pembuatan video sosialisasi ini, penggunaan teks memakai ''type Times New Roman'' dan diimplementasikan dalam media informasi dengan tambahan beberapa ''visual effect''.<br>
+Dalam video profile magister teknik informatika STMIK Raharja ini menggunakan ''Type Bebas Neue'' digunakan pada teks “Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang” untuk seterusnya dan ''intro bumper.''<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Picture''<br>
-Format gambar yang dibuat pada ''Adobe Illustrator'' dan ''Adobe Photoshop'' berupa animasi jpg yang kemudian diberikan efek ''motion'' menggunakan ''Adobe After Effect'' lalu dilanjutkan dengan menggunakan ''Adobe Premiere'' dan di ''exporting'' dengan hasil format ''mp4''.<br>
+Format pada gambar yang dirancang dengan media video profile ini terdiri dari gambar diam dalam bentuk Jpg, yang digunakan adalah perpaduan antara dua bentuk gambar diam dan bergerak yang di tata secara kreatif dan futuristik merupakan bentuk cerminan media berbasis video.<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Sound''<br>
-Media video sosialisasi ini menggunakan ''backsound'' berupa suara ''instrument'' musik ''Pacific Sun'' dalam format ''mp3'' dan beberapa efek suara alunan musik serta ditambahkan dengan suara asli dari seorang ''dubber''. Penggunaan ''dubber'' disesuaikan dengan ''background'' dari video yang telah dibuat sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.</li>
+Media video profile Magister Teknik informatika STMIK Raharja ini menggunakan suara musik yang melatarbelakangi video profile tersebut dan disesuaikan dengan isi yang terdapat didalam video. </li>
 </ol></div>
 ===Perencanaan ''Audio''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perencanaan audio dalam pembuatan video sosialisasi sangatlah berperan penting untuk menyampaikan sebuah informasi berupa suara. Apabila tidak menggunakan audio, video yang diputar akan terasa membosankan. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Perencanaan Audio, sangat mendukung untuk penyampaian informasi di dalam perancangan media video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja. Jika audio yang digunakan untuk menyampaikan pesan melalui suara, perpaduan antara backsound untuk mendapatkan keserasian penyampaian pesan yang diinginkan. </p></div>
 ====Tujuan ''Audio''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Audiobertujuan sebagai alat untuk menjelaskan sebuah gambar yang ditampilkan dan membuat kesan video yang sedang diputar dapat lebih hidup. Audio berperan besar terhadap pembentukan dan penempatan sebuah suara dengan ''background'' gambar yang sesuai sehingga pesan yang disampaikan akan semakin jelas dan mudah dimengerti. Dalam penerapan bidang video sosialisasi, audio merupakan hal penting yang harus dihadirkan agar video yang telah dibuat tersebut mudah dimengerti oleh ''audience'' dan dapat menjadi sarana komunikasi antara masyarakat dengan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam tujuan audio ini agar menarik minat audience untuk tidak bosan menonton video profile magister teknik informatika ini dan agar audience mengerti dari informasi yang disampaikan melalui video ini. Apabila para audience tertarik dan mengerti dengan informasi yang disampaikan melalui video profile tersebut, maka dalam hal ini membantu STMIK Raharja dalam penyampaian informasi dan promosi serta meningkatkan jumlah pendaftaran pada jenjang magister teknik informatika konsentrasi Information Engineering maupun Business Intelligence. Tujuan audio dapat menjelaskan isi di dalam video tersebut sehingga media informasi dan promosi menjadi lebih komunikatif dan presentatif dalam memberikan dan menyajikan informasi dan promosi kepada masyarakat luas mengenai jenjang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja. Audio ini digunakan dalam latar belakang atau background dari gambar yang sesuai, sehingga informasi yang akan disampaikan dapat lebih jelas dan dimengerti oleh para audience.</p></div>
 ====Strategi ''Audio''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Geografi, Demografi, dan Psikografi merupakan tiga aspek penting yang digunakan dalam strategi audio. Hasil suara dalam perancangan audio pun harus diperhatikan. Dalam video sosialisasi ini, sumber audio berasal dari suara manusia (''dubber'') membaca naskah sesuai dengan ''background'' gambar. Perancangan dan persiapan media harus memenuhi tiga aspek sasaran, yaitu :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Strategi audio adalah strategi yang dibutuhkan untuk mencari audio yang sesuai dengan isi video profile ini serta dibutuhkan pengisi suara atau dubber yang memberikan informasi agar lebih lengkap dalam video profile tersebut. Dalam hal ini strategi yang ditampilkan adalah setiap video yang akan ditampilkan dapat diiringi suara musik EDM dan fasilitas yang dimiliki untuk menyampaikan informasi dan promosi Program Pasca Magister Teknik Informatika pada STMIK Raharja. Media yang akan dirancang dan dipersiapkan memenuhi tiga aspek sasaran yaitu aspek geografi, aspek demografi dan aspek psikografi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' : Umum  : seluruh Indonesia, Khusus : Jawa dan sekitarnya<br>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Geografi'' : Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Kabupaten Tangerang, Propinsi Banten dan Nasional
+<br>
 ''Demografi'' :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
@@ Baris 2.177: / Baris 1.858: @@
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Semua Kalangan<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Usia : 20 tahun keatas<br>
@@ Baris 2.184: / Baris 1.865: @@
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pemerintah Daerah<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Strata 1<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Lembaga Terkait<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa/i Pindahan<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Petani<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Relasi dan Kampus Tertentu<br>
 <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masyarakat</li></ol>
 </ol>
-<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Pemerintah Daerah, Lembaga terkait, Petani dan Masyarakat seluruh Indonesia yang ingin mengetahui informasi dan cara mengimplementasikan program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="text-align: justify;line-height: 2;">''Psikografi'' : Mahasiswa/i lulusan S1 dari berbagai Universitas atau Perguruan Tinggi, relasi dan masyarakat khususnya di daerah Kota Tangerang yang ingin lebih mengetahui secara detail mengenai Program S2 di STMIK Raharja Tangerang.
+</p></div>
 ====Program ''Audio''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Program audio berperan sangat penting dalam merancang sebuah media informasi dan promosi, melalui audio maka informasi yang disampaikan dapat diterima dengan jelas oleh ''audience''. Audio yang digunakan dalam perancangan video sosialisasi ini sudah disesuaikan dengan alur gambar yang telah dibuat. Audio yang digunakan berupa suara ''instrument'' musik ''Pacific Sun'' dalam format ''mp3'',dan pula ditambahkan sumber suara manusia (''dubbing''). ''Dubbing'' merupakan teknik mengisi suara pada suatu tayangan video yang dilakukan oleh seseorang yang biasa disebut ''dubber''. Pengambilan suatu audio harus sesuai agar dalam proses ''editing'' dari ''cutter'' video dapat disesuaikan dengan penempatan gambar yang akan ditampilkan. Besar dan kecilnya suatu audio termasuk proses dari dibuatnya ''volume mixing audio''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam perancangan media video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini diperlukan adanya audio, karena peran audio sangat penting. Oleh karena itu, adanya program audio memudahkan untuk membuat audio kemudian dilakukan proses penyesuaian rancangan untuk menggabungkan audio yang telah ditetapkan rancangan video yang telah disusun. Dengan backsound audio yang menggunakan  format .mp3 adalah audio yang dihasilkan oleh seseorang. Program audio yang digunakan didalam video audio visual ini terbagi menjadi dua tahapan yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div align="center">
+<ol type="a">
-<img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1fuefKv5Jmuzb8je6rBI8aaBXHfJAM5z1uf9Q4H2WLCoQtlQK6ngEjqSOBKTYo-uyaTuW7jYf1PC1SW1pFuPm30MNcX8gMyxbXBO=w476-h270-rw-no"/>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Backsound merupakan audio untuk melatarbelakangi video profile magister teknik informatika STMIK Raharja ini agar terkesan lebih indah.<br>
-<p style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><b>Gambar 4.27 Proses Editting Audio</b></p></div>
 &nbsp;
 ===Perencanaan ''Visual''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perencanaan visual merupakan sebuah perancangan kesan yang akan ditampilkan dalam video, dikombinasikan dengan teks, gambar hingga suara yang akan menghasilkan suatu video utuh guna memberikan suatu informasi. Suatu teks dengan format penulisan yang telah ditentukan lalu gambar yang sudah diproduksi sebelumnya serta suara yang dihasilkan dari membaca naskah yang kemudian pada tahap ''editing'' di render lalu menghasilkan video yang utuh dan menarik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Perencanaan Visual merupakan proses merencanakan image atau kesan yang akan ditampilkan di dalam video, menarik atau tidaknya video tersebut. Dengan menggabungkan teks, gambar dan suara, untuk menghasilkan video yang berisikan informasi dan promosi pada jenjang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja. Serta untuk memberikan media informasi dan promosi yang menarik komunikatif dan informatif. Dengan menggabungkan gambar atau video yang sudah diambil lalu menggabungkan teks dengan format yang menarik dan sesuai dengan yang ditentukan ataupun menggabungkan effect-effect dan transisi agar lebih menarik.</p></div>
 ====Tujuan ''Visual''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam tujuan visual yang dibuat pada video sosialisasi yang dirancang sebagai media informasi untuk menggabungkan antara teks, gambar, dan suara. Dengan tambahan ''effect'' visual yang berhubungan dengan teknologi. Perpindahan gambar yang menggunakan efek beberapa tipe ''slide'' dapat menciptakan bentuk visualisasi yang menarik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tujuan visual adalah merancang sebuah media visual dalam bentuk video profile Program Pasca Magister Teknik STMIK Raharja dengan hasil yang menarik dapat menggabungkan beberapa efek visual serta yang sedang diminati banyak kalangan di dalam video tersebut sehingga dapat menghasilkan suatu bentuk visualisasi berupa video yang terkesan menarik untuk ditampilkan.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.216: / Baris 1.898: @@
 ====Strategi ''Visual''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Teknologi yang semakin canggih menjadikan komputer sebagai alat yang membuat pekerjaan manusia lebih efisien. Efek yang dihasilkan dalam video sosialisasi ini adalah beberapa visualisasi yang berbeda dalam setiap ''scene''nya, yang membuat daya tarik tersendiri pada masing-masing bagian seperti ''opening'', ''dubber'', visual gambar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Strategi Visual adalah strategi dalam memberikan Visual Effect di dalam video, dengan majunya teknologi komputer saat ini, sehingga mempermudah untuk membuat video yang menarik dengan effect visual. Effect. Selain tampilan gambar-gambar daim yang diolah dengan mempertimbangkan nilai-nilai kreatifitas, terdapat gambar-gambar hidup yang telah diambil oleh perancang sekaligus kameramen dengan pertimbangan nilai kegiatan secara visual yang akan dikonsultasikan dengan pihak stakeholder. Dengan melalui pendekatan grafis yang futuristik akan membangkitkan rasa penasaran dan pada akhirnya dengan ketertarikan para audience untuk bergabung dan melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika STMIK Raharja.</p></div>
 ====Program ''Visual''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Program visual yang dirancang menggunakan visual efek yang dihasilkan dari kemajuan teknologi berupa aplikasi software yaitu ''Adobe Illustrator CS6, Adobe Photoshop CS6, Adobe After Effect CS6, Adobe Premiere CS6 danAdobe Audition CS6. Storyboard'' merupakan sebuah acuan yang diubah secara ''animatrix'', ditambah dengan ''dubbing'' yang telah dibuat, serta menggunakan ''backsound'' dari ''instrument''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Program Visual adalah proses produksi yang perancangannya menggunakan aplikasi ''software Adobe After effect CS6'' dan ''Adobe Premiere Pro CS6'' dengan ''special effect'' yang merupakan aplikasi dari kemajuan teknologi.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.314: / Baris 1.998: @@
 ===Perencanaan ''Broadcasting''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perencanaan ''broadcasting'' bertujuan untuk menjangkau masyarakat guna menjadikan proses distribusi menjadi efektif dan efisien. Melalui perencanaan ''broadcasting'' seperti ini tentunya dapat memberikan informasi yang berkaitan dengan media video sosialiasi agar dapat mencapai target tepat pada sasarannya. Ada 3 tahapan dalam perencanaan ''broadcasting'', yaitu tujuan ''broadcasting'', strategi ''broadcasting'', dan program ''broadcasting''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Perencanaan ''Broadcasting'' sangatlah dibutuhkan untuk menjangkau ''audience'' dengan program yang efektif dan efisien, yaitu dalam bentuk media promosi video profile. Dalam perencanaan ''broadcasting'' dibutuhkan pemasaran atau promosi yang lebih luas, sehingga dapat menjangkau ''audience'' lebih mudah. Dalam perencanaan ''broadcasting'' ini dibuatlah tujuan ''broadcasting'' untuk menjadi arahan dalam mencapai target pemasaran STMIK Raharja, karena perencaanaan ''broadcasting'' dapat membuat sesuatu hal yang menarik sebagai media promosi. Perencanaan ''broadcasting'' ini terdiri dari tujuan broadcasting, strategi ''broadcasting'' dan program ''broadcasting''.</p></div>
 ====Tujuan ''Broadcasting''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan ''broadcasting'' digunakan untuk menjangkau khalayak luas tanpa saling membandingkan satu sama lain. Pada tahapan ini, tujuan ''broadcasting'' yaitu sebagai media penyampaian informasi dan promosi dalam bentuk video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' yang diharapkan informasi yang disebarkan dapat bermanfaat bagi pihak terkait terutama masyarakat untuk mengetahui lebih jelas tentang program Petani ''Go-Online''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam menjangkau audience ataupun masyarakat secara luas adalah tujuan dari ''broadcasting''. Dengan pembuatan media informasi dan promosi yang berbentuk ''video audio visual'', ''effect-effect'' dan transisi yang menarik agar meningkatnya angka pendaftaran calon mahasiswa dan calon pribadi raharja 80% pada Magister Teknik Informatika STMIK Raharja, sesuai dengan permintaan bidang marketing STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
 ====Strategi ''Broadcasting''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Strategi ''broadcasting'' yang digunakan pada media video sosialisasi ini adalah memanfaatkan fasilitas yang telah ada seperti menggunakan internet sebagai bentuk menyebarkan informasi. Media internet untuk penyebaran informasi mengenai program Petani ''Go-Online'' yaitu youtube serta media non internet berupa ''DVD'' dan kegiatan penyuluhan. Dengan strategi ''broadcasting'' yang digunakan kebutuhaninformasi menjadi mudah untuk diakses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Didalam perancangan media strategi ''broadcasting'' yang digunakan untuk mempromosikan video profie Magister Teknik Informatika STMIK Raharja yang akan dilakukan adalah menggunakan video profile  ini yang akan ditempatkan pada jejaring sosial ''Youtube, Facebook'' dan ''website'' STMIK Raharja dan ''event'' seminar di STMIK Raharja.</p></div>
 ====Program ''Broadcasting''====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Program ''broadcasting'' dilakukan untuk menunjukkan kepada pengguna program Petani ''Go-Online'' dan masyarakat untuk bisa mendapatkan informasi yang berkaitan dengan video sosialisasi tentang program Petani ''Go-Online''. Penayangan hasil dari produksi audio visual juga memanfaatkan internet sebagai medianya. Detail dari program ''broadcasting'' media informasi yang telah dibuat dari hasil ''editing'' media video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' yang akan disalurkan melalui:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Program ''broadcasting'' untuk menjangkau audience secara luas. Agar dapat menayangkan hasil media informasi dan promosi berbentuk audio visual ini dengan memanfaatkan media internet. Program ''Broadcasting'' tersebut direncanakan akan ditayangkan pada setiap event-event yang akan diselenggarakan oleh pihak marketing STMIK Raharja. Untuk selebihnya akan dimuat dan dimanfaatkan di berbagai jaringan internet melalui media jejaring sosial ''Youtube, Facebook'' dan ''Website'' STMIK Raharja tersebut.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol type="a">
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Youtube'', merupakan salah satu sarana menyampaikan berbagai macam informasi dalam bentuk video dengan konteks ''streaming'' maupun ''live streaming'' yang memanfaatkan koneksi internet. Dengan menyebarluaskan video sosialisasi yang di''upload'' ke ''youtube'' maka informasi yang diterima oleh masyarkat akan menjadi lebih mudah di akses dan efisien. Namun jika ingin mengupload ke ''youtube'' haruslah mempunyai akun untuk ''log in'', format video yang berkapasitas besar cukup menyita waktu yang lama tergantung dengan kondisi koneksi internet itu sendiri. Video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' ini dapat diakses pada akun ''youtube'' dengan channel Petani ''Go-Online'' KemKominfo.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Youtube'', media promosi yang dibuat dan di''upload'' melalui ''Youtube''. Sebelum melakukan aktifitas ''upload'', harus sudah memiliki account. Proses lama tidaknya ''upload'' tergantung dari besar kecilnya kapasitas pada video, semakin lama durasi dan besar kapasitas maka akan semakin lama untuk proses ''upload''. Sebelum melakukan aktifitas ''upload'', harus sudah memiliki account.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''DVD'' merupakan media yang menggunakan format ''file MP4'' dan hanya mempunyai kapasitas sebesar 4Gb, media ini digunakan sebagai salah satu media informasi apabila ''file'' di ''burning'' ke dalam sebuah ''DVD'' yang sesuai dengan kategori ''DVD''.<br>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Website'', media promosi yang dibuat dan di''upload'' ke ''internet'', namun harus mempunyai ''website'' maka proses ''upload'' yang selanjutnya mencari dimana video yang akan disimpan. Untuk proses lama tidaknya ''upload'' tergantung dari besar kecilnya kapasitas pada video, semakin lama durasi dan besar kapasitas maka akan semakin lama untuk peroses yang di''upload''.<br>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sosialisasi merupakan salah satu kegiatan program Petani ''Go-Online'' dengan mengundang masyarakat dari beberapa golongan seperti Pemerintah setempat, lembaga terkait, petani, serta masyarakat umum dalam suatu daerah. Dimana dalam kegiatan acara ini nantinya setiap peserta akan diberikan informasi lebih dalam mengenai program Petani ''Go-Online''.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">''Facebook'', bertujuan untuk mempermudah masyarakat pengguna media sosial facebook untuk menyaksikan video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja. ''Facebook'' : Green Campus Raharja. Jika sudah mempunyai account yang akan dilakukan hanya mem''posting video.'' Proses posting mengikuti instruksi pada setiap permintaan.</li>
 </ol>
 ==<b>''Post production''</b>==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Post Production'' merupakan tahap ''finishing'' sebuah karya menjadi sebuah video yang utuh guna mencapai sebuah cerita kepada ''audience''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tahap selanjutnya adalah Tahap ''post production,'' yaitu tahap ''finishing'', ''mixing'' dalam merencanakan Video Profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja untuk menyempurnakan dan membuat sebuah informasi yang menarik di dalam video tersebut. Didalam proses ''post production'' semua gambar yang didapat pada proses produksi di satukan dan diedit oleh seorang editor. Kegiatan pemutaran dan distribusi juga masuk dalam proses pasca produksi pendistribusiannya yang lebih luas, yakni menentukan berbagai format video sehingga bisa ditampilkan ke setiap program media yang dikehendaki secara luas. Tahapan proses pasca produksi, yaitu:</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.348: / Baris 2.034: @@
 ===''Digitizing''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Digitizing'' merupakan sebuah proses pemindahan gambar tercetak menjadi bentuk digital. Pada tahap ''digitizing'' ini, data berupa gambar yang sudah dibuat pada ''Adobe Illustrator CS6'' akan dimasukkan kedalam ''Adobe After Effect CS6''. Setelah berbentuk menjadi animasi di ''Adobe After Effect CS6'' lalu dibuat menjadi sebuah video dengan ''Adobe Premiere CS6''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tahap pertama ''Digitizing'' merupakan penginputan data gambar ataupun video yang sudah diambil dalam proses ''shooting'' dari STMIK Raharja menggunakan memory card yang bisa menyimpan dan membaca kembali yang sudah di ''shoot'' pada saat proses ''shooting'' berlangsung.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.364: / Baris 2.052: @@
 ===''Editing''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Editing'' merupakan proses kegiatan pemotongan hingga merangkai video animasi yang disesuaikan dengan ide dari ''storyboard'' dan naskah yang sudah dibuat. Pada video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' ini, proses ''editing'' ini memakan waktu cukup lama karena gambar yang sudah dibuat pada ''Adobe Illustrator CS6'' harus digerakan pada ''Adobe After Effect CS6'' kemudian dibuat video dengan ''Adobe Premiere CS6''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Didalam tahap ''editing'' ini merupakan tahapan yang memerlukan waktu yang cukup lama karena pada tahapan ini harus memotong, memilih dan menyusun hasil gambar ''shooting'' sesuai dengan keinginan dan ide yang dimiliki akan disesuaikan dengan naskah dan ''storyboard.'' </p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.374: / Baris 2.064: @@
 ===''Mixing''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Mixing'' merupakan proses mencampur keseluruhan hasil video ''motion graphic, dubbing'', serta ''sound effect'' kedalam ''Adobe Premiere CS6'' satu komposisi yang utuh menjadi sebuah video sosialisasi yang menarik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada tahap ''Mixing'' adalah pencampuran antara gambar, suara (musik ''backsound'') dan efek visual yang akan membuat tampilan video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja ini lebih menarik, dengan menyesuaikan sesuai dengan naskah dan storyboard yang telah disusun. Setelah proses mixing selesai lalu data di render untuk penyatuan keseluruhan elemen kemudian di ''export'' ke ''format file'' tertentu untuk selanjutnya menuju tahapan pemasaran.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.384: / Baris 2.076: @@
 ===''Finishing''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Finishing'' merupakan tahap penyelesaiansebuah projectyang telah melewati tahap pemilihan, pemotongan, penggabungan antara teks, gambar, audio hingga ''voice over'' ke dalam sebuah video.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada tahap ''Finishing'' ini merupakan tahapan terakhir dalam proses pengecekan kembali ''file video'' tersebut apakah ''file'' tersebut rusak dan hilang. Pada tahap ini dilakukan proses ''export video'' dari aplikasi ''Adobe Premiere Pro'' menjadi ''format video'' dengan ekstensi.MP4.</p></div>
+GANTI GAMBAR
 <div align="center">
@@ Baris 2.394: / Baris 2.088: @@
 ===''Exporting''===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Exporting'' adalah tahap akhir suatu proses perancangan media video sosialisasi ini. Video yang sudah dibuat nantinya akan di ''export'' dari ''Adobe Premiere CS6'' menjadi format video yang telah ditentukan. Kemudian hasil dari ''export'' video akan di ''burning'' ke ''DVD'', dan tahap selanjutnya akan di ''upload'' ke situs pemutar video yaitu ''Youtube''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tahap ''exporting'' merupakan tahapan akhir dalam perancangan pembuatan setelah tahap ''finishing'' selesai maka selanjutnya mengexport hasil akhir dari ''video profile'' magister teknik informatika STMIK Raharja tersebut. Video di ''export'' dengan kualitas HD, yang ukuran videonya width 1920p, heigth 1080p dan frame rate 25Fps.</p></div>
 <div align="center">
@@ Baris 2.404: / Baris 2.098: @@
 ===Segmen Pasar===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam tahap segmen pasar, dimana pada tahapan ini menentukan target yang akan dituju dalam jangkauan yang cukup luas di masyarakat. Hasil dari video sosialisasi ini nantinya akan di ''upload'' kedalam situs ''youtube'', video sosialisasi program Petani ''Go-Online'' ini dapat diakses pada akun ''youtube'' dengan ''channel'' Petani ''Go-Online'' KemKominfo.Yang diharapkan dengan melalui rancangan video sosialisasi ini nantinya dapat mencapai target pasarpada tahun 2019 meningkat sebanyak44,45% yaitu 450.000 Pengguna Program Petani ''Go-Online'' dari tahun 2018 sebelumnya dengan jumlah 250.000 Pengguna.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Didalam tahap Segmen dimana pada tahapan ini menentukan target yang akan dituju dalam jangkauan yang cukup luas di masyarakat dan calon mahasiswa. Hasil dari ''video profile'' ini nantinya akan di ''upload'' ke dalam situs ''youtube'' dan ''website'' akun Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang, yang diharapkan dengan melalui rancangan video profile ini yang akan nantinya dapat mencapai target sekitar 80%.</p></div>
 {{Pagebreak}}
@@ Baris 2.414: / Baris 2.108: @@
 =='''Kesimpulan'''==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Kementerian Komunikasi dan Informatika dengan judul Perancangan Video Sosialisasi Program Petani ''Go-Online'' berbasis ''Motion Graphic'' Pada Kementerian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Adapun permasalahan yang telah dijelaskan pada Bab I dalam rumusan masalah, maka terdapat kesimpulan sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Setelah melakukan penelitian kurang lebih 5 bulan di STMIK Raharja Tangerang yang sudah dilakukan dengan judul Video Profile Program Pasca Sarjana Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang sangat diperlukan sebagai media informasi dan promosi secara ''update'' dan menarik minat calon mahasiswa dan masyarakat.</p>
+<p style="line-height: 2">Adapun beberapa kesimpulan terhadap rumusan masalah mengenai video profile adalah sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol>
-<li style="line-height: 2">Dalam menciptakan media informasi yang dapat menarik perhatian ''audience'' dalam menunjang pemanfaatan program Petani ''Go-Online'' adalah dengan media video sosialisasi yang menarik dalam mensosialisasikan program Petani ''Go-Online'' berbasis ''motion graphic'' animasi 2D dimana terdapat beberapa unsur seperti gambar yang bergerak, desain grafis, suara, musik, serta warna yang dapat menarik khalayak untuk melihat sehingga mampu menunjang pemanfaatan program Petani ''Go-Online'' yang mudah dimengerti kegunaannya.<br>
+<li style="line-height: 2">Strategi pemasaran dengan membuat media video profile yang sebelumnya berupa media cetak yaitu brosur dan video profile yang kurang ''update'' untuk itu video profile program Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang dilengkapi informasinya dan disugukan dengan efek video yang lebih terkini dan transisi yang menarik.  alat yang dipakai pada saat pengambilan gambar yaitu menggunakan kamera, tripod dan slider,  kelebihan video ini adalah dengan menambahkan motion graphic untuk lebih menarik audience yang melihatnya dan menarik minat calon mahasiswa, masyarakat untuk memilih melanjutkan ke jenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="line-height: 2">Informasi yang akan disampaikan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam mensosialisasikan program Petani ''Go-Online''. yaitu menjelaskan tentang program Petani ''Go-Online'' maksud, sasaran dan tujuan program Petani ''Go-Online'', ''stakeholder'' yang bekerjasama dengan Kemenkominfo terkait program, menampilkan ''Startup'' digital atau pelaku bisnis, alur kerja program Petani ''Go-Online'', dengan menggunakan program Petani ''Go-Online'' yang terdiri dari bagian praproduksi, produksi, pascaproduksi, hingga bagian pemasaran.<br>
+<li style="line-height: 2">Konsep ''visual'' bergaya modern dan futuristik dengan suasana nyaman bagi setiap calon mahasiswa Magister Teknik Informatika yang dipadupadankan dengan menggunakan ''visual'' juga ''audio'' dalam bentuk musik atau ''sound effect'' yang dapat memperkuat promosi dan informasi yang disampaikan agar masyarakat bisa lebih mengetahui fasilitas dan keunggulan oleh STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="line-height: 2">Strategi sosialisasi yang dilakukan Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika dalam upaya menginformasikan video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' program Petani ''Go-Online'' ini adalah dengan sosialisasi melalui media social seperti youtube, dan melakukan Presentasi langsung ke Desa-desa kepada para petani dan masyarakat Indonesia.</li></ol>
+<li style="line-height: 2">Media Video profile Magister Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang merupakan media yang tepat untuk menyampaikan informasi yang mengenai Magister Teknik Informatika yang berperan untuk meningkatkan ''image citra'' dan promosi program Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang, keunggulan Magister Teknik Informatika memiliki pembelajaran jarak jauh dengan pembelajaran ''i-Learning'' dan pembelajaran jarak jauh yaitu e-mail, video dan komunikasi tatap muka dengan menggunakan komputer ''(computer conferencing).''</li></ol>
 </div>
 =='''Saran'''==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan, terdapat beberapa saran untuk STMIK Raharja Tangerang yaitu :</p>
 <ol>
-<li style="line-height: 2">Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika agar terus menciptakan program terbaru dan media penunjang informasi yang lebih inovatif, kreatif, dan menarik dengan mengembangkan Program Petani ''Go-Online'' berupa video sosialisasi berbasis ''motion graphic'' bukan hanya 2D tapi dapat menjadi 3D agar dapat membantu dalam sosialisasi yang digunakan pada saat acara sehingga dapat menunjang program sosialisasi yang dilakukan.<br>
+<li style="line-height: 2">Disarankan agar STMIK Raharja Tangerang dapat membuat strategi pemasaran setiap tahunnya, dapat mengembangkan media informasi dan promosi yang digunakan sesuai dengan kebutuhan informasi yang dibutuhkan oleh calon mahasiswa dan masyarakat. Selain itu STMIK Raharja Tangerang terus berupaya memberikan informasi update dan memperluas jangkauan sasaran, sehingga STMIK Raharja Tangerang dapat dikenal secara luas.<br>
-<li style="line-height: 2">Disarankan agar Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika untuk terus mengupdate informasi terbaru tentang program Petani ''Go-Online'' ini sesuai dengan kebutuhan para petani dan masyarakat yang terus berkembang setiap tahunnya.<br>
+<li style="line-height: 2">Disarankan STMIK Raharja Tangerang telah memperhatikan tampilan video profile dengan konsep yang sudah dirancang, dengan menampilkan video profile yang menarik secara visualisasi dan efektif, sehingga dapat menarik minat calon mahasiswa dan masyarakat, untuk meneruskan kejenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang, serta berminat untuk menggunakan fasilitas yang disediakan oleh STMIK Raharja Tangerang seperti, Lab iLearning, Kantin, Lift, Perpustakaan dan Zona Free Hotspot yang ada. Sehingga melalui video profile yang menarik, banyak calon mahasiswa dan masyarakat yang tertarik untuk meneruskan kejenjang Magister Teknik Informatika di STMIK Raharja Tangerang.<br>
-<li style="line-height: 2">Disarankan kepada Direktorat Pemberdayaan Industri Informatika untuk terus memperluas pangsa pasar dalam mempromosikan program Petani ''Go-Online'' ini, bukan hanya desa tertentu tapi dapat tersosialisasikan ke seluruh kawasan pertanian yang ada di seluruh Indonesia.</li></ol>
+<li style="line-height: 2">Disarankan agar video profile ini dapat terus dijalankan dan disosialisasikan keberbagai media sosial sehingga informasi tersampaikan dengan cepat  dan dapat berpengaruh terhadap peningkatan calon mahasiswa yang ada di STMIK Raharja Tangerang. </li></ol>
 </div>

SI 1421481883: Perbedaan revisi

Revisi per 13 September 2018 09.34

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Ruang Lingkup

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Metode Penelitian

Analisa Permasalahan

Pengumpulan Data

Analisa SWOT

Analisa Perancangan Media

Konsep Produksi Media (KPM)

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Konsep Dasar Informasi

Konsep Dasar Media

Konsep Dasar Promosi

Konsep Dasar Strategi Pemasaran

Konsep Dasar Desain

Konsep Dasar Analisis SWOT

Teori Khusus

Konsep Dasar Video

Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Konsep Dasar Produksi

Konsep Dasar Aplikasi Penunjang Video

Konsep Dasar Elisitasi

Literature Review

BAB III

Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti

Sejarah Perguruan Tinggi Raharja

Visi, Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja

Visi Perguruan Tinggi Raharja

Misi Perguruan Tinggi Raharja

Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

Product Information

Produk

Latar Belakang Produk

Material Produk

Spesifikasi Produk

Harga Produk

Market Analisis

Market Positioning

Potensial Market

Market Segmentation

Marketing Objektive (Tujuan Pemasaran)

Marketing Strategi (Strategi Pemasaran)

Budget Produksi Media

Konfigurasi Perancangan

Konfigurasi Hardware

Software yang digunakan

Elisitasi

Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap III

Final Draft Elisitasi

BAB IV

Preproduction

Ide atau Gagasan

Sinopsis atau Cerita

Narasi

Storyboard

Script Writting

Rundown

Penyusunan Crew

Time Schedule

Anggaran/Budget

Peralatan yang Digunakan

Production

Perencanaan Multimedia

Tujuan Multimedia

Strategi Multimedia

Program Multimedia

Perencanaan Audio