SI1733492130

 

PENERAPAN SMART TEACHING

BERBASIS MAGIC BOARD

   

SKRIPSI

   

 

Disusun Oleh :

NIM	: 1733492130
NAMA	: FAISAL RIZKI AZHARI

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER

KONSENTRASI CREATIVE COMMUNICATION AND INNOVATIVE TECHNOLOGY

UNIVERSITAS RAHARJA

TANGERANG

2020/2021

ABSTRAKSI

ABSTRAK

Di masa teknologi yang saat ini kemajuan teknologi di segala bidang khususnya pada sektor pendidikan membawa signifikansi pesat dalam konsep belajar mengajar, namun ada beberapa kendala seperti kurang keterbaruan konsep belajar, media belajar, maupun self-learn yang mana dapat membuat pelajar lebih bisa memahami betul apa yang sedang dikerjakan, maka dari itu terbuka diri untuk membuat suatu proyek yang mana mengumpulkan riset demi tercapainya penelitian. Pada Proyek kali ini peneliti membuat suatu media papan tulis yang mana bertransformasi yang hanya awalnya papan tulis biasa whiteboard lalu bertransformasi ke papan tulis akrilik yang diterangi LED Strip, arduino sebagai kontroler dan pemanfaatan mini pc yaitu Raspberry PI untuk presentasi monitor , tidak hanya berfokus pada bahan ajar, media pembelajaran juga diperhatikan maka dari itu pemanfaatan platform YouTube dimanfaatkan untuk penyimpanan video course yang selalu bisa diakses kapan saja. Peneliti berharapan dengan adanya konsep media belajar ini dapat meningkatkan SDM yang lebih bersaing pada masa yang akan datang.

Kata kunci : Pendidikan, Platform, Video Course, Kontroler

ABSTRACT

In the current technological era, technological advances in all fields, especially in the education sector, bring rapid significance in the concept of teaching and learning, but there are several obstacles such as the lack of up-to-date learning concepts, learning media, and independent learning that can make students better understand what they are doing. , therefore open themselves to create a project that collects research in order to achieve research. In this project, the researchers made a whiteboard media that was transformed which was only initially a normal whiteboard and then transformed into a whiteboard illuminated by an LED Strip, Arduino as a controller and utilization of a mini PC, namely Raspberry PI for displaying monitors, not only focusing on teaching materials, learning media also note that the use of the YouTube platform is used for storing course videos that can always be accessed at any time. The researcher hopes that with this learning media concept, it can improve human resources that are more competitive in the future.

Keywords : Education, Platform, Video Course, Controller

---

DAFTAR PUSTAKA

1. “Hari Pendidikan Internasional, Indonesia Masih Perlu Tingkatkan Kualitas Pendidikan | INDONESIA: Laporan topik-topik yang menjadi berita utama | DW | 24.01.2020.” https://www.dw.com/id/hari-pendidikan-internasional-indonesia-masih-perlu-tingkatkan-kualitas-pendidikan/a-52133534 (accessed Apr. 13, 2021).

2. K. P. Indonesia, “Edcomtech,” pp. 61–66, 2020.(accessed Apr. 13, 2021).

3. Q. Aini, M. Budiarto, P. O. H. Putra, and N. P. L. Santoso, “Gamification-based The Kampus Merdeka Learning in 4.0 era,” IJCCS (Indonesian J. Comput. Cybern. Syst., vol. 15, no. 1, p. 31, 2021, doi: 10.22146/ijccs.59023.

4. L. Leonard, “Kompetensi Tenaga Pendidik di Indonesia: Analisis Dampak Rendahnya Kualitas SDM Guru dan Solusi Perbaikannya,” Form. J. Ilm. Pendidik. MIPA, vol. 5, no. 3, pp. 192–201, 2016, doi: 10.30998/formatif.v5i3.643.

5. I. P. Wardhana, L. A. S, and V. U. Pratiwi, “Konsep Pendidikan Taman Siswa sebagai Dasar Kebijakan Pendidikan Nasional Merdeka Belajar di Indonesia,” Pros. Semin. Nas., pp. 232–242, 2020.

6. Samsuni, “Penulis adalah Kasubbag Keuangan pada Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam UIN Antasari Banjarmasin.  113,” Manaj. Sumber Daya Mns., vol. 17 no 31, no. 31, pp. 113–124, 2017, [Online]. Available: http://ejurnal.staialfalahbjb.ac.id/index.php/alfalahjikk/article/view/19.

7. H. Simamora, “Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi 3),” 2006. (accessed Apr. 13, 2021).

8. E. S. Skibinski, W. J. I. Debenedetti, A. G. Ortoll-Bloch, and M. A. Hines, “A Blackboard for the 21st Century: An Inexpensive Light Board Projection System for Classroom Use,” J. Chem. Educ., vol. 92, no. 10, pp. 1754–1756, 2015, doi: 10.1021/acs.jchemed.5b00155.

9. R. Yusuf, S. Sanusi, M. Maimun, E. Hayati, and I. Fajri, “Artikel prosiding seminar nasional,” Meningkat. Literasi Digit. SIswa Sekol. Menengah Atas Melalui Model Proj. Citiz., pp. 185–199, 2019.

10. A. F. Ritonga, S. Wahyu, and F. O. Purnomo, “Implementasi Internet of Things (IoT) untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Jakarta 1,” Risenologi J. Sains, Teknol. Sos. Pendidikan, dan Bhs., vol. 5, no. 1, pp. 1–8, 2020, doi: 10.47028/j.risenologi.2020.51.57.

11. H. Y. Raharja, “Relevansi Pancasila Era Industry 4.0 dan Society 5.0 di Pendidikan Tinggi Vokasi,” J. Digit. Educ. Commun. Arts, vol. 2, no. 1, pp. 11–20, 2019, doi: 10.30871/deca.v2i1.1311.

12. U. Raharja, E. P. Harahap, and R. E. Cipta Devi, “Pengaruh Pelayanan dan Fasilitas pada Raharja Internet Cafe Terhadap Kegiatan Perkuliahan Pada Perguruan Tinggi,” J. Teknoinfo, vol. 12, no. 2, p. 60, 2018, doi: 10.33365/jti.v12i2.54.

13. S. Raharja, M. R. Wibhawa, and S. Lukas, “Mengukur rasa ingin tahu siswa,” POLYGLOT, J. Ilm., vol. 14, no. 2, p. 151, 2018.

14. T. Nurhaeni, K. W. Karts, and M. Hardini, “Viewboard Effectiveness on Raharja Internet Cafe Website as Sales Information Submission Media,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 1, no. 1, pp. 20–26, 2019.

15. P. D. Rogers and D. Botnaru, “Shedding Light on Student Learning Through the Use of Lightboard Videos,” Int. J. Scholarsh. Teach. Learn., vol. 13, no. 3, pp. 1–10, 2019, doi: 10.20429/ijsotl.2019.130306.

    
    

16. I. Handayani, A. B. Warsito, and S. A. Pangestu, “Pemanfaatan Website Raharja.Ac.Id Sebagai Media Informasi Dan Upload Artikel Untuk Ns-Ccit Menggunakan Framework Yii,” CCIT J., vol. 10, no. 1, pp. 127–138, 2017, doi: 10.33050/ccit.v10i1.528.

    
    

17. U. Rahardja, N. Lutfiani, and M. S. Alpansuri, “Pemanfaatan Google Formulir Sebagai Sistem Pendaftaran Anggota Pada Website Aptisi.or.id,” Sisfotenika, vol. 8, no. 2, p. 128, 2018, doi: 10.30700/jst.v8i2.401.

    
    

18. P. O. A. Sunarya and N. Lutfiani, “Analisis Sistem Sertifikasi Profesi Untuk Pengembangan Kompetensi Mahasiswa,” ADI Bisnis Digit. Interdisiplin J., vol. 1, no. 1, pp. 70–77, 2020.

    
    

19. A. Firdaus, S. Widodo, A. Sutrisman, S. G. F. Nasution, and R. Mardiana, “Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Menggunakan Web Service Pada Jurusan Teknik Komputer Polsri,” J. Inform., vol. 5, no. 2407–1730, p. 83, 2019.

    
    

20. F. Susanto, M. N. Rifai, and A. Fanisa, “Internet of Things Pada Sistem Keamanan Ruangan, Studi Kasus Ruang Server Perguruan Tinggi Raharja,” Semin. Nas. Teknol. Inf. dan Multimed. 2017, pp. 1–6, 2017, [Online]. Available: http://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnasteknomedia/article/download/1809/1531.

    
    

21. I. Handayani, E. Febriyanto, and C. Y. Kristanti, “Komunikasi Dalam Pembelajaran Ilearning Plus Di,” vol. 16, no. 2, 2019.

    
    

22. U. Rahardja, Q. Aini, and N. Enay, “Optimalisasi Dashboard pada Sistem Penilaian Sebagai Media Informasi di Perguruan Tinggi,” Sisfotenika, vol. 7, no. 2, p. 167, 2017, doi: 10.30700/jst.v7i2.143.

    
    

23. Y. E. Pradhana, “Pembuatan Website Repository Buku Ajar Politeknik Nsc Surabaya Dengan Menggunakan Php Dan Mysql,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2017.

    
    

24. U. Rahardja, N. Lutfiani, E. P. Harahap, and L. Wijayanti, “iLearning: Metode Pembelajaran Inovatif di Era Education 4.0,” Technomedia J., vol. 4, no. 2, pp. 261–276, 2019, doi: 10.33050/tmj.v4i2.1010.

    
    

25. O. Shvets, K. Murtazin, and G. Piho, “Providing feedback for students in e-learning systems: A literature review, based on IEEE explore digital library,” IEEE Glob. Eng. Educ. Conf. EDUCON, vol. 2020-April, pp. 284–289, 2020, doi: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125344.

    
    

26. F. Sudarto, G. Gustasari, and A. Arwan, “Perancangan Sistem Smartcard Sebagai Pengaman Pintu Menggunakan Rfid Berbasis Arduino,” CCIT J., vol. 10, no. 2, pp. 239–254, 2017, doi: 10.33050/ccit.v10i2.544.

    
    

27. F. S. Maintenance, “Teknologi Integrated Circuit ( IC ) : Menuju Airforce Industry,” no. Ic, pp. 1–13.

    
    

28. R. Doni and M. Rahman, “Sistem Monitoring Tanaman Hidroponik Berbasis Iot ( Internet of Thing ) Menggunakan Nodemcu ESP8266,” vol. 4, no. September, pp. 516–522, 2020.

    
    

29. P. W. Ciptadi and R. H. Hardyanto, “Penerapan Teknologi IoT pada Tanaman Hidroponik menggunakan Arduino dan Blynk Android,” vol. 7, no. 2, pp. 29–40, 2018.

    
    

30. A. Rahman, “Penyiram an Tanam an Secara O tom atis M enggunakan Propeler berbasis IoT,” vol. 03, no. 01, 2018.

    
    

    
    

31. A. K. Nalendra, M. Mujiono, A. Komunitas, N. Putra, and S. Fajar, “Perancangan IoT ( Internet of Things ) pada Sistem Irigasi Tanaman Cabai,” vol. 4, no. 2, pp. 61–68.

    
    

32. N. S. S. Aviana Furi1, Mohammad Iqbal1, “Prototipe Sistem Otomatis Berbasis Iot untuk Penyiraman dan Pemupukan Tanaman dalam Pot.” 2018.

    
    

33. A. W. W. Nugraha, I. Setiawan, and I. Rosyadi, “Pemanfaatan Raspberry Pi Dan Perangkat Lunak Bebas Terbuka (Foss) Pada Pendidikan Dasar Untuk Mengatasi Kesenjangan Digital,” Pros. Semin. Nas. Pengemb. Sumber Daya Perdesaan dan Kearifan Lokal Berkelanjutan VII, vol. 8, no. November, 2017, [Online]. Available: www.raspberrypi.org.

    
    

34. P. A. Sunarya, T. Nurhaeni, and H. Haris, “Bank Reconciliation Process Efficiency Using Online Web Based Accounting System 2.0 in Companies,” Aptisi Trans. Manag., vol. 1, no. 2, pp. 124–129, 2017.

    
    

Contributors

Admin, Faisal Rizki Azhari