SI1222472881: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
Baris 648: Baris 648:
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 1.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 2.1 Mesin Inferensi</p></div>
−
Struktur Organisasi PT Angkasa Pura II (Persero)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 2.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 2.2 Struktur Sistem Pakar</p></div>
−
Struktur Organisasi Unit Manajemen Proyek ERP</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 3.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 2.3 Proses Backward  Chaining</p></div>
−
Use Case Diagram Sistem Yang Berjalan</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 4.
+
<p style="line-height: 1">Gambar 2.4 Proses Forward Chaining</p></div>
−
Activity Diagram Perencanaan Kegiatan (Activity Planning)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 5.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.1 Use Case Diagram User</p></div>
−
Activity Diagram Pelaksanaan Kegiatan (Activity Implementation)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 6.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.2 Use Case Diagram Admin</p></div>
−
Activity Diagram Pelaporan Kegiatan (Activity Reporting)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 7.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.3 Use Case Diagram Ka. Akademik</p></div>
−
Sequence Diagram Perencanaan Kegiatan (Activity Planning)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 8.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.4 Activity Diagram </p></div>
−
Sequence Diagram Pelaksanaan Kegiatan (Activity Implementation)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 9.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.5 Sequence Diagram Yang Diusulkan</p></div>
−
Sequence Diagram Pelaporan Kegiatan (Activity Reporting)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 10.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.6 Class Diagram Sistem</p></div>
−
Use Case Diagram Yang Diusulkan</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 11.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.7 Halaman Login User</p></div>
−
Activity Diagram - Administrator</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 12.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.8 Halaman User Mengisi Pernyataan</p></div>
−
Activity Diagram - Employees</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 13.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.9 Halaman Hasil Analisa User</p></div>
−
Activity Diagram - BOD</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 14.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.10 Halaman Admin Mengelola Data Pernyataan</p></div>
−
Sequence Diagram - Administrator</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 15.
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.11 Halaman Admin Mengelola Data User</p></div>
−
Sequence Diagram - Employees</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 16.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.12 Tampilan Login </p></div>
−
Sequence Diagram - BOD (Board of Directors)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 17.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.13 Halaman Home Admin</p></div>
−
Second Normal Form (2NF)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 18.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.14 Halaman Home User</p></div>
−
Third Normal Form (3NF)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 19.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.15 Halaman Pernyataan Auditori</p></div>
−
Flowchart Administrator</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 20.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.16 Halaman Pernyataan Kinestetik</p></div>
−
Flowchart Employees</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 21.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.17 Halaman Hasil Analisa</p></div>
−
Flowchart BOD (Board of Directors)</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 22.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.18 Halaman Pengolahan Data Pernyataan</p></div>
−
Prototype Halaman Login</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 23.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.19 Halaman Pengolahan Data Saran</p></div>
−
Prototype Halaman Home</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
  
 
0.5in">
 
0.5in">
−
<p style="line-height: 1">Gambar 24.  
+
<p style="line-height: 1">Gambar 4.20 Halaman Pengolahan Data Ciri-Ciri Gaya Belajar</p></div>
−
Prototype Halaman Treeview</p></div>
+
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:  
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 25.
 
−
Prototype Halaman Instructions</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 26.
 
−
Prototype Halaman Projects</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 27.
 
−
Prototype Halaman Activities</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 28.
 
−
Prototype Halaman Activity Monitoring</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 29.
 
−
Prototype Halaman Users</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 30.
 
−
Prototype Halaman Units</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 31.
 
−
Prototype Halaman Document Type</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
 
−
 
−
0.5in">
 
−
<p style="line-height: 1">Gambar 32.
 
−
Prototype Halaman Status</p></div>
 
  
  

Revisi per 23 September 2016 02.33

APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST

DALAM MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN

CERTAINTY FACTOR DI LP3I COURSE CENTER

TIGARAKSA



SKRIPSI



Logo stmik raharja.jpg



Disusun Oleh :

NIM
: 1222472881
NAMA



JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)





SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA


LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI


APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST

DALAM MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN

CERTAINTY FACTOR DI LP3I COURSE CENTER

TIGARAKSA



Disusun Oleh :

NIM
: 1222472881
Nama
: Imam Setyo Nugroho
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: Software Engineering

 

 

Disahkan Oleh :

Tangerang, Februari 2016

Ketua
        
Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA
        
Jurusan Teknik Informatika
           
           
           
           
(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)
        
(Junaidi, M.Kom)
NIP : 000594
        
NIP : 001405





SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA


 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST DALAM

MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN CERTAINTY

FACTOR DI LP3I COURSE CENTER

TIGARAKSA


Dibuat Oleh :

NIM
: 1222472881
Nama
:Imam Setyo Nugroho

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Disetujui Oleh :

Tangerang, 15 Juni 2016

Pembimbing I
    
Pembimbing II
       
       
       
       
   
(Ilamsyah), M.Kom
NID : 05062
    
NID : 13002





SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA


LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI


APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST '

DALAM MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN

PCERTAINTY FACTOR DI LP3I COURSE CENTER

TIGARAKSA



Disusun Oleh :

NIM
: 1222472881
Nama
: Imam Setyo Nugroho


Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, .... 2016

Ketua Penguji
  
Penguji I
  
Penguji II
         
         
         
         
(_______________)
  
(_______________)
  
(_______________)
NID :
 
NID :
 
NID :





SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA


 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST

DALAM MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN '

CERTAINTY FACTOR DI LP3I COURSE CENTER

TIGARAKSA



Disusun Oleh :

NIM
: 1222472881
Nama
: Imam Setyo Nugroho
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: Software Engineering

 

 

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 20 Juni 2016

 
 
 
 
 
(Imam Setyo Nugroho)
NIM : 1222472881

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;





ABSTRAKSI

Bimbingan belajar LP3i Course Center (LCC) merupakan sebuah lembaga bimbingan belajar yang bergerak dibidang pendidikan. LCC memberikan bimbingan belajar dari kelas I sekolah dasar (SD) hingga kelass XII sekolah menengah atas/kejuruan (SMA/SMK). Siswa yang ingin masuk di LP3i Course Center diharuskan mengikuti Diagnostic Test terlebih dahulu. Diagnostic Test ini bertujuan untuk mengetahui Gaya belajar seseorang tersebut sehingga mempermudah Tentor atau Guru untuk memberikan materi pembelajaran, serta untuk mengetahui bagaimana gaya mereka berfikir menggunakan otak kanan atau otak kiri. Dalam pengolahan pengoreksian Diagnostic Test ini dibutuhkan waktu yang cukup lama karena menghitungnya masih manual dan sistem yang berjalan ini belum maksimal. Maka dari itu dibutuhkan sebuah sistem pakar untuk membantu siswa menentukan gaya belajar dan membantu bagian pengoreksian agar lebih cepat.

Kata kunci, bimbingan belajar, diagnostic test, gaya belajar, sistem pakar





ABSTRACT

Tutoring LP3I Course Center (LCC) is a tutoring agency in the field of education. LCC provides tutoring from class I elementary schools (SD) to kelass XII high school / vocational (SMA / SMK). Students who want to enter in LP3I Course Diagnostic Test Center are required to follow the first. Diagnostic This test aims to determine the person's learning style, making it easier Tentor or teachers to provide learning materials, as well as to find out how they think the style using the right brain or left brain. In the correction processing Diagnostic Test it takes a long time because the count is still manual and the system that runs it is not maximized. Therefore it takes an expert system to help students determine the learning styles and help sections for more rapid correction.


Keywords, tutoring, diagnostic tests, learning styles, expert systems





KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.,

Alhamdulillahirabbil’alamin,

Segala Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan anugrah-Nya yang melimpahkan kepada penulis, sehingga penulisan Laporan Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Hanya karena kasih saying dan kekuatan-Nya lah penulis mampu menyelesaikan Laporan Skripsi yang berjudul “APLIKASI SISTEM PAKAR DIAGNOSTIC TEST DALAM MENENTUKAN GAYA BELAJAR MENGGUNAKAN CERTAINTY FACTOR DI LP3I COURSE CENTER" tepat pada waktunya.

Penulisan laporan Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey, serta studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.

Penulis berharap karya tulis ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat da tambahan pengetahuan bagi para pembaca umumnya serta mahasiswa khususnya. Semoga karya tulis ini dapat menjadi bahan perbandingan dalam periode selanjutnya dan dapat menjadi suatu karya ilmih yang baik. Pada kesempatan ini juga penulis ingin mengucapkan banyak terimakasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan Laporan Skripsi ini antara lain :

  1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I, selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
  2. Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
  3. Bapak Drs. Po. Sugeng Santoso, M.Kom selaku pembantu ketua 1 Bidang Akademik STMIK Raharja.
  4. Bapak Junaidi, M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika.
  5. Bapak Sandro Alfeno, M.Kom, selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
  6. Bapak Ilamsyah, M.Kom selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan banyak masukkan dalam penyusunan skripsi.
  7. Ibu Siti Husnia selaku Kepala Cabang sekaligus pembimbing lapangan di Cabang LP3i Course Center Tigaraksa beserta Staf dan Tentor atau guru Bimbingan Belajar yang telah memberikan izin dan membantu penulis melakukan analisa penelitian.
  8. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
  9. Untuk teman seperjuagan yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah susah senang dalam mengerjakan Skripsi ini.

    Terimakasih yang setinggi-tingginya kepada Bapak dan Ibu, Adik dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materil dan tentunya Do’a restu yang tiada henti Akhir kata, Semoga Allah SWT memberikan balasan rahmat kepada semua phak yang telah membantu penulis dalam m=pembuatan Laporan Skripsi ini. Demikian, penulis sampaikan dengan harapan semoga Laporan Skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak.

     

     

    Tangerang, 20 Juni 2016

     

     

     

    NIM : 1222472881










    DAFTAR TABEL

    Tabel 2.1 Nilai Tingkat Keyakinan Pakar

    Tabel 2.2 Kategori Pernyataan

    Tabel 3.1 Swot Analisa

    Tabel 3.2 Elisitasi Tahap I

    Tabel 3.3 Elisitasi Tahap II

    Tabel 3.4 Elisitasi Tahap III

    Tabel 3.5 Final Draft Elisitasi

    Tabel 4.1. Perbedaan Prosedur Sistem Berjalan Dan Sistem Usulan

    Tabel 4.2 Admin

    Tabel 4.3 Pernyataan

    Tabel 4.4 Hasil Analisa

    Tabel 4.5 Ciri

    Tabel 4.6 Dtl_Ciri

    Tabel 4.7 Saran

    Tabel 4.8 Dtl_Saran

    Tabel 4.9 Galeri

    Tabel 4.10 Pesan

    Tabel 4.11 User

    Tabel 4.12 Temp

    Tabel 4.13 Kesimpulan

    Tabel 4.14 Jenis Pernyataan





    DAFTAR GAMBAR

    Gambar 2.1 Mesin Inferensi

    Gambar 2.2 Struktur Sistem Pakar

    Gambar 2.3 Proses Backward Chaining

    Gambar 2.4 Proses Forward Chaining

    Gambar 4.1 Use Case Diagram User

    Gambar 4.2 Use Case Diagram Admin

    Gambar 4.3 Use Case Diagram Ka. Akademik

    Gambar 4.4 Activity Diagram

    Gambar 4.5 Sequence Diagram Yang Diusulkan

    Gambar 4.6 Class Diagram Sistem

    Gambar 4.7 Halaman Login User

    Gambar 4.8 Halaman User Mengisi Pernyataan

    Gambar 4.9 Halaman Hasil Analisa User

    Gambar 4.10 Halaman Admin Mengelola Data Pernyataan

    Gambar 4.11 Halaman Admin Mengelola Data User

    Gambar 4.12 Tampilan Login

    Gambar 4.13 Halaman Home Admin

    Gambar 4.14 Halaman Home User

    Gambar 4.15 Halaman Pernyataan Auditori

    Gambar 4.16 Halaman Pernyataan Kinestetik

    Gambar 4.17 Halaman Hasil Analisa

    Gambar 4.18 Halaman Pengolahan Data Pernyataan

    Gambar 4.19 Halaman Pengolahan Data Saran

    Gambar 4.20 Halaman Pengolahan Data Ciri-Ciri Gaya Belajar

    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:



Contributors

Imam Setyo Nugroho

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=SI1222472881&oldid=194411"