[revisi tidak terperiksa]

Revisi per 28 Agustus 2016 22.42

PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROMO PRESS CONFERENCE

PADA PROGRAM ACARA IDOLA CILIK 5 DI

PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA

Disusun Oleh :

NIM	: 1221473206
NAMA	: LENNY JANUARTI SALIM

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR

PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI

PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Disusun Oleh:

NIM	: 1122469211
Nama	: FIFIT ALFIAH
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Software Engineering

Disahkan Oleh:

Tangerang, Maret 2015

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Teknik Informatika




(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)					(Junaidi, M.Kom)
NIP: 000594					NIP: 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR

PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI

PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Dibuat Oleh:

NIM	: 1122469211
Nama	: FIFIT ALFIAH

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Disetujui Oleh:

Tangerang, Maret 2015

Pembimbing I			Pembimbing II




(Junaidi, M.Kom)			(Himawan, M.Kom)
NID: 001405			NID: 12012

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR

PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI

PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Dibuat Oleh:

NIM	: 1122469211
Nama	: FIFIT ALFIAH

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Tahun Akademik 2013/2014

Disetujui Penguji:

Tangerang, Maret 2015

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)	(Meta Amalya Dewi, M.Kom)	(Junaidi, M.Kom)
NID: 99001	NID: 05062	NID: 05062

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR

PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN,STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI

PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Disusun Oleh:

NIM	: 1122469211
Nama	: FIFIT ALFIAH
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Software Engineering

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, Januari 2015

(FIFIT ALFIAH)

NIM: 1122469211

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Dalam dunia pendidikan terkadang terjadi praktik plagiatrisme atau penjiplakan hasil dari penelitian dan penulisan. Plagiatrisme atau yang sering di sebut dengan tindakan plagiat adalah penjiplakan atau pengambilan karangan, pendapat, dan sebagainya dari orang lain dan menjadikannya seolah karangan dan pendapat sendiri. Seperti mahasiswa yang sedang membuat penulisan ilmiah skripsi, terjadi tindakan plagiat dalam menyalin data (copy and paste). Adanya persamaan judul penulisan ilmiah skripsi antar mahasiswa membuat mahasiswa melakukan penyalinan data atau teks, sehingga memicu terjadinya penulisan ilmiah yang sama karena bersumber dari data yang sama, hal ini juga di dukung melimpahnya sumber informasi di internet. Untuk mendeteksi adanya tingkat kesamaan sumber data dokumen dan source code dapat dilakukan beberapa pendekatan yang sudah banyak di pakai. Pada penelitian ini akan di paparkan beberapa metode pendeteksi plagiat, sebagai solusi dari masalah tindakan plagiat yang telah terjadi selama ini. Dengan adanya beberapa metode pendekatan yang sudah banyak dipakai otomatis untuk mendeteksi tindakan plagiat, seperti Algoritma Winnowing, Algoritma Rabin-Karp dan algoritma levenshtein diharapkan dapat menghasilkan prosentase akurasi yang tinggi, hal ini dimungkinkan masing-masing pendekatan memiliki beberapa kelemahan dan kelebihan. Analisa model dapat menciptakan prosentase kemiripan yang tinggi dalam membandingkan dokumen karena antara pendekatan yang satu dengan yang lainnya bisa saling menutupi kekurangan.

Kata Kunci: plagiatrisme dokumen, winnowing, rabin-karp, levenshtein

ABSTRACT

In the world of education sometimes occurs practice plagiatrisme / plagiarism results of research and writing. Plagiatrisme or who is often called the act of plagiarism is plagiarism or making bouquets, opinions, etc. from others and make it as their own essays and opinion. Like the students who are making scientific writing thesis, an act of plagiarism in copying the data (copy and paste). The similarity between the title of scientific writing thesis students make students make copies of data or text, thus causing the same scientific writing as sourced from the same data, it also boosted the abundance of resources on the internet. To detect the level of similarity data source document and source code to do some of the approaches that have been widely in use. In this study will describe several methods of detecting plagiarism, as the solution of problems that plagiarism has occurred over the years. By there several methods that have been widely used approach automatically to detect plagiarism, such as the Winnowing algorithm, Rabin-Karp algorithm and algorithm levenshtein is expected to yield a high percentage of accuracy, it is possible each approach has some drawbacks and advantages. Analisa can create a model of a high percentage of similarity in comparing documents because of the approach one another with each other to cover the shortfall.

Keywords : plagiatrisme documents, Winnowing, Rabin-Karp, and levenshtein

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi ini yang berjudul “Artificial Intelligence dalam membandingkan dokumen untuk mengukur prosentase kemiripan, study kasus: pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja”. Skripsi ini diambil sebagai salah satu syarat untuk kelulusan pada STMIK Raharja.

Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Penulis berharap karya tulis ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan tambahan pengetahuan bagi para pembaca umumnya serta mahasiswa pada khususnya. Dan semoga karya tulis ini dapat menjadi bahan perbandingan dalam periode selanjutnya, dan dapat menjadi suatu karya ilmiah yang baik.

Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada:

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom, selaku Pembantu Ketua I STMIK Raharja.
Bapak Junaidi, M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika, sekaligus Dosen pembimbing I dan Stackholder.
Bapak Himawan, M.Kom Selaku Dosen Pembimbing II.
Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
Kepada Ade Setiadi yang senantiasa membantu, memberi motivasi dan semangat agar laporan ini selesai dengan baik.
Kepada Rivai Sungkowo sebagai mentor dan teman seperjuangan yang telah banyak membantu selama pembuatan aplikasi sistem.
Kepada Teman-teman seperjuangan bersama menjalankan skripsi dan semua pihak yang mendukung yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Lebih khusus tak lupa penulis ucapkan kepada kedua Orang Tua dan keluarga, yang selalu memberi motivasi dan semangat, baik moril maupun materil dan do’a untuk keberhasilan penulis.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

Akhir kata dari saya dan semua pihak yang telah membantu terwujudnya karya tulis ini, semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan hidayahnya Amin.

	Tangerang, Januari 2015
















	FIFIT ALFIAH
	NIM. 1122469211

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tipe Data Pada MYSQL
Tabel 2.2 Perbedaan Antara Penelitian Dasar,Terapan dan Evaluasi
Tabel 3.1 Analisa SWOT
Tabel 3.2 Elisitasi Tahap I
Tabel 3.3 Elisitasi Tahap II
Tabel 3.4 Elisitasi Tahap III
Tabel 3.5 Final Draft Elisitasi
Tabel 4.1 Tabel Unnormal
Tabel 4.2 First Normal Form
Tabel 4.3 Struktur Tabel informasi_dokumen
Tabel 4.4 Struktur Tabel tingkat_kemiripan
Tabel 4.5 Tabel Pengujian BlackBox
Tabel 4.6 Schedule Implementasi
Tabel 4.7 Estimasi Biaya

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Sistem Kerja dari Metode Pengujian Black Box
Gambar 2.1 Pseucode Algoritma Rabin-Karp
Gambar 2.2 Penerapan Konsep Kecerdasan Buatan di Komputer
Gambar 2.3 Pohon Lingkup Kecerdasan Buatan & Aplikasi Utamanya
Gambar 2.4 System Flowchart
Gambar 2.5 Program Flowchart
Gambar 2.6 Flow Direction Symbol
Gambar 2.7 Input dan Output Symbol
Gambar 2.8 Processing Symbol
Gambar 2.9 Contoh file RTF menggunakan MS.Word
Gambar 2.10 Contoh file Doc menggunakan MS.Word
Gambar 2.11 Contoh file pdf menggunakan foxit reader
Gambar 2.12 Ilustrasi Algoritma Sting Matching
Gambar 2.13 Fingerprint Awal
Gambar 2.14 Menggeser fingerprint
Gambar 2.15 Pembanding Kedua
Gambar 2.16 Pembanding Keempat (nilai hash sama)
Gambar 2.17 Pembanding Kelima (string ditemukan)
Gambar 2.18 Tahap dari Preprocessing
Gambar 2.19 Proses Tokenizing
Gambar 2.20 Proses Filtering
Gambar 2.21 Proses Steming
Gambar 2.22 Kompleksitas Rabin-Karp's O(nm), tapi hasil O(n+m)
Gambar 2.23 Matriks yang sudah berisi nilai edit distance
Gambar 3.1 Sertifikasi Akreditasi TI-S1 STMIK Raharja
Gambar 3.2 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja
Gambar 3.3 Susunan Organisasi Divisi Akademik
Gambar 3.4 Visi dan Misi STMIK Raharja
Gambar 3.5 Visi dan Misi Program Studi Teknik Informatika
Gambar 3.6 Flowchart analisa sistem yang berjalan
Gambar 4.1 Second Normal Form (2NF)
Gambar 4.2 Third Normal Form (2NF)
Gambar 4.3 Flowchart Proses Sistem Artificial Intelligence
Gambar 4.4 Flowchart PreprocessingUpload Dokumen Asli
Gambar 4.5 Flowchart PreprocessingUpload Dokumen Uji
Gambar 4.6 Flowchart Read Dokument Asli
Gambar 4.7 Flowchart Read Dokument Uji
Gambar 4.8 Flowchart Get Info Dokument Asli
Gambar 4.9 Flowchart Get Info Dokument Uji
Gambar 4.10 Flowchart Analyze result Paper
Gambar 4.11 Flowchart Prosentase and Level Indikator
Gambar 4.12 HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)
Gambar 4.13 Prototype Tampilan Awal Program yaitu HOME
Gambar 4.14 Prototype Halaman Scanning File
Gambar 4.15 Prototype Halaman Report -> History
Gambar 4.16 Prototype Halaman About Applicaton
Gambar 4.17 Prototype Halaman About Me

DAFTAR SIMBOL

Daftar Simbol Flow Direction

Daftar Simbol Input Output

Daftar Simbol Processing

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Penelitian

Di era globalisasi ini media pertelevisian mengalami perubahan dan perkembangan yang meningkat setiap saatnya. Media televisi adalah salah satu sarana hiburan serta transfer ilmu pengetahuan yang ada pada masa sekarang ini. Sebagian masyarakat kita sudah menganggap bahwa televisi merupakan kebutuhan primer yang harus dipenuhi.

PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia (RCTI) merupakan stasiun televisi yang berlokasi di Jl. Raya Perjuangan No.1 Kebon Jeruk Jakarta memiliki jangkauan terluas di Indonesia, melalui 48 gelombang pemancar program-program RCTI disaksikan oleh lebih dari 190,4 juta pemirsa yang tersebar di 478 kota di seluruh Nusantara, atau kira-kira 80,1% dari jumlah penduduk Indonesia. Mereka menyuguhkan program-program acara televisi yang unik, menarik dan diharapkan mampu untuk membesarkan nama stasiun televisi tersebut.

Program Acara yang telah tayang biasanya sangat mempengaruhi rating bagi stasiun televisi. Saat ini Program Acara Idola Cilik telah melewati tahap audisi dan blinding yang sebelumnya sempat fakum 2 tahun (2012-2014). Konsep dan kriteria yang dibutuhkan tidak hanya mampu dalam benyanyi tetapi mampu meningkatkan entertaimentnya. Dalam tahap Press Conference sebelumnya kurang efektif dikarenakan hanya mendatangkan mulai dari Produser sampai dengan para peserta idola cilik yang lolos untuk tampil dilayar pentas, dan juga kurang nya publikasi tentang kilasan/gambaran dengan konsep yang berbeda atau masih sama dengan sebelumnya. Menurut artikel yang dipublikasikan oleh indonesiapageants.com, Sukses dengan film pertamanya Comic 8 yang menghasilkan pendapatan 1,6 juta penonton, kini Falcon Picture menghadirkan kembali sekuel keduanya Comic 8 : Casino Kings yang dibagi dalam dua part 1 tayang 15 juli 2015 dan 2 Februari 2016. Bertempat di XXI Epicentrum Kuningan, jumat (9/7) dilangsungkan premiere bioskop dan diadakan Video Press Conference. Film dengan budget 20 miliar ini akan hadir di bioskop Indonesia 15 Juli 2015 dengan spesial effek memakai team animasi/CGI, yang difilm ini, pernah terlibat dalam pembuatan beberapa film hollywood seperti, Superman Returns, The Incredible Hulk dan Night At The Museum 2. Soundtrack Judi remake dari Rhoma Irama yang dinyanyikan kembali oleh Mongol Stress, Babe Cabiita, Bintang Timur, Ernest Prakasa, Fico Fachriza, Kemal Palevi, Arie Kriting dan Ge Pamungkas.

Dengan diselenggarakannya Press Conference merupakan suatu informasi terbesar yang akan disampaikan secara khusus terhadap media ataupun wartawan sesuai dengan ketentuan yang berlaku selama kegiatan Press Conference berlangsung. Kegiatan ini tentu saja akan mendapatkan feedback yang besar karena sasarannya adalah masyarakat di Indonesia untuk mengetahui program acara terbaru seperti apa yang akan di tayangkan nantinya. Video Promo Press Conference ini ditayangkan di studio RCTI ruang khusus pertemuan anggota pers (wartawan) untuk publikasi program acara Idola Cilik 5 pada 3 Desember 2015.

RCTI merupakan stasiun televisi yang selalu berinovatif dalam menampilkan banyak program – program yang baru. Untuk itu, kegiatan Press Conference bukan hanya bertujuan untuk memperkenalkan sebuah program baru yang akan ditayangkan, namun juga sebagai pemberi informasi dan mengingatkan para penonton mengenai waktu dan tanggal terhadap program tersebut perdana akan di tayangkan.

Tujuan utama dari pelaksanaan Press Conference tersebut adalah menyampaikan informasi postitif kepada publik dan menjalin hubungan yang baik antara perusahaan dengan eksternal publik, khususnya media/pers. Untuk mengadakan sebuah Press Conference, proses yang dilakukan yaitu bermula dari adanya perjanjian pimpinan produksi dengan para media on air maupun media off air, dan dengan para wartawan dengan waktu yang telah disepakati bersama. Selain itu, perlengkapan baik alat ataupun lokasi yang dibutuhkan untuk mengadakan Press Conference dipersiapkan terlebih dahulu agar proses wawancara berjalan lancar. Kemudian, dilanjutkan untuk tahap wawancara terhadap pimpinan yang bersangkutan dalam produksi program acara yang akan ditayangkan ditelevisi. Dihadirkan oleh para artis atau talent yang bersangkutan dalam program acara tersebut untuk memberikan keterangan menjadi suatu peran didalamnya.

Berdasarkan hal yang telah dijelaskan, maka untuk observasi ini mengangkat judul untuk skripsi yaitu “Perancangan Media Video Promo Press Conference Pada Program Acara Idola Cilik 5 di PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia”.

Rumusan Masalah

Dari uraian latar belakang yang disampaikan, dapat dirumuskan beberapa point yang menjadi permasalahan untuk video promo terselenggarakannya Press Conference program acara Idola cilik 5 di PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia yaitu, sebagai berikut :

Bagaimana relevansi dari pelaksanaan Press Conference dalam Program Idola Cilik 5 dengan potensi yang dapat meningkatkan entertaiment?
Bagaimana merancang media promo dalam Press Conference yang dapat meningkatkan pencitraan program acara Idola Cilik 5 kepada anggota Pers ( Wartawan ) dan pemirsa televisi dilayar kaca untuk program acara Idola Cilik 5?
Manfaat seperti apa yang akan dicapai melalui media promo dalam Press Conference yang berpengaruh terhadap program acara Idola Cilik 5 pada PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar pembahasan dari permasalahan yang ada menjadi lebih terarah, pembatasan ruang lingkup dari perancangan media promo yang akan dibuat hanya dengan informasi yang berkaitan dengan program baru yang akan tayang perdana untuk Idola Cilik 5 dalam pertemuan Press Conference seperti menampilkan logo RCTI, memasukan icon mic Idola Cilik, menampilkan ekspresi para peserta Idola Cilik 5, membuat susunan script VO dubbing, membuat matador harapan all dewan juri untuk Idola Cilik 5, menampilkan sekilas profile host dan co host Idola Cilik 5 terbaru, memasukan audio yang sesuai, serta diakhiri menyusun semua perancangan konsep video tersebut terkait dengan informasi program acara Idola Cilik 5 yang menggambarkan konsep terbaru di PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia (RCTI).

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Membuka peluang besar untuk menemukan idola baru, bukan hanya menjadi tontonan saja tetapi juga dapat dinikmati oleh keluarga.
Membuat media video promo dengan kreatif dan menarik, dalam hal tampilan audio visual dan penyampaian pesan yang akan di informasikan.
Mengimplementasikan media video promo Press Conference pada PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia.

Manfaat Penelitian

Dengan video pers conference membuka peluang besar untuk menjadi program tontonan yang dinikmati oleh keluarga sehingga meningkatkan entertaiment.
Agar promo video ini nantinya dapat bermanfaat bagi divisi promo on air PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia dan para anggota pers (wartawan) sebagai agenda khusus terlaksana nya program baru yang akan tayang sebagai salah satu referensi dalam pengembangan informasi dan promosi yang kreatif dan menarik
Dapat terimplementasi dengan baik dan diterima jelas oleh anggota pers (wartawan) dan pemirsa layar kaca.

Metodologi Penelitian

Dalam rangka mendapatkan keterangan dan beberapa data yang diperlukan untuk menyusun skripsi ini penulis mengadakan penelitian sebagai berikut :

Analisis Permasalahan

Analisis permasalahan di dapatkan pada saat penulis melakukan pertemuan dengan stakeholder Divisi Promo On Air yaitu Amelia Seftiana selaku Produser of Promo On Air Idola Cilik 5 melalui tanya jawab dan interview yang bertempat di Jl. Raya Perjuangan No.1 Kebon Jeruk Jakarta.

Metode Pengumpulan Data

Data-data yang dibutuhkan dalam penelitian ini didapatkan dengan menggunakan metode-metode :

Observasi

Mendapatkan data dengan melakukan penelitian lapangan, melihat secara langsung objek yang dianalisis dengan menggunakan dan melaksanakan pencatatan serta melakukan dokumentasi secara sistematis, yang berhubungan dengan informasi tentang Press Conference untuk Program Acara Idola Cilik 5. Penelitian ini dilaksanakan terhitung dari 21 Oktober 2015 – Juli 2016.

Interview (wawancara)

Wawancara dilakukan secara terstruktur dengan mengumpulkan data-data dengan cara melakukan tanya jawab secara langsung kepada pihak-pihak yang terkait. Wawancara pernah dilakukan kepada Ibu Amelia Seftiana selaku Produser of Promo On Air Idola Cilik 5 pada tanggal 21 Oktober 2015.

Studi Pustaka

Selain melakukan observasi dan wawancara peneliti juga melakukan pengumpulan data dengan cara studi pustaka. Di dalam metode ini peneliti berusaha melengkapi data-data yang relevan dalam pemilihan judul yang diajukan baik dari buku–buku atau dari referensi yang lain.

Analisa Perancangan

Perancangan media komunikasi visual sebagai penunjang media informasi dirancang berdasarkan analisa terhadap media yang telah digunakan pada media sebelumnya, selain dari itu juga terhadap analisa kebutuhan yang di ajukan kepada stakeholder, media-media yang akan digunakan sebagai sarana penunjang informasi Press Conference program acara Idola Cilik 5 pada PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia dirancang dengan menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro CS6, dan Adobe Photoshop CS6, dan Adobe After Effect CS6.

Metode Konsep Produksi Media

Akan disampaikan tahapan-tahapan proses konsep produksi media yaitu :

Perproduction
Production
Postproduction

Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan Laporan Skripsi ini terbagi menjadi beberapa bagian dengan disertakan sistematika penyampaiannya, sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian, dan Sistematika Penulisan yang akan dibahas dalam laporan skripsi.

BAB II : LANDASAN TEORI

Pada Bab ini berisikan tentang konsep dan teori dasar yang melandasi permasalahan penelitian dan menjadi acuan penulisan sesuai dengan topik perancangan yang dibuat dalam penyusunan laporan skripsi. Yang meliputi Konsep Dasar Teori Umum dan Konsep Dasar Teori Khusus.

BAB III : IDENTIFIKASI MASALAH

Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentang Perusahaan meliputi Sejarah Perusahaan, Struktur Organisasi, Visi dan Misi Perusahaan, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab, Informasi Tentang Produk, Market Analisis, Potensial Market, Segmentasi Pemasaran, Tujuan Pemasaran, Stratregi Pemasaran, Budget Produksi Media, Konfigurasi Hardware.

BAB IV : KONSEP PRODUKSI MEDIA

Konsep Produksi MAVIB ialah tahapan-tahapan mencapai efisiensi produk dengan menggunakan teknik MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting) sehingga akan menjadi lebih baik dalam segi produksi maupun teoritisnya. Dalam bab ini diuraikan tentang Perencanaan Media, Perencanaan Pesan (Konsep Kreatif), Perencanaan Visual (Konsep Visual).

BAB V : PENUTUP

Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan kepada Perusahaan sebagai pemecahan masalah dalam perancangan yang telah dibuat.

DAFTAR PUSTAKA

Berisikan tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan skripsi.

LAMPIRAN

Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran – lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Definisi Perancangan

Soepadmo (2013:10), Perancangan adalah setiap rancangan harus memenuhi kebutuhan penggunanya dan dapat berfungsi dengan baik, fungsi timbul sebagai akibat dari adanya kebutuhan manusia dalam usaha untuk mempertahankan serta mengembangkan hidup dan kehidupannya di alam semesta ini.

Pujiriyanto (2012:27), Perancangan adalah wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.

Kesimpulan dari definisi perancangan adalah usulan pokok yang mengubah sesuatu yang sudah ada menjadi sesuatu yang lebih baik, melalui tiga proses: mengidentifikasi masalah-masalah, mengidentifikasi metoda untuk pemecahan masalah, dan pelaksanaan pemecahan masalah. Dan kegitan seseorang yang merancang suatu ide-ide kreatif yang dapat diwujudkan melalui visual dengan konsep-konsep ideal.

Proses Perancangan Secara Umum

Untuk perancangan yang baik ada beberapa tahapan yang diperlukan. Menurut Lusyani Sunarya (2013 : 81) dalam Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB II terdapat enam point yang diperlukan yaitu:

Persiapan Data

Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol – simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.

Data berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilah dan seleksi, apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang sama sekali. Data bisa berupa data informatif atau data estesis. Data informatif bisa berupa foto atau teks dan judul. Data estesis bisa berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang. Untuk desain menggunakan komputer, data harus dalam format digital atau file, oleh karena itu peralatan yang diperlukan untuk merubah data analog ke digital seperti scanner, kamera digital akan sangat membantu.

Ide

Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.

Konsep

Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.

Media

Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektonik, luar ruang dan lain-lain.

Visualisasi

Yang dimaksud visualisasi disini adalah sebuah penjabaran yang berasal dari sebuah konsep kedalam bentuk visual. Visualisasi sangat erat kaitannya dengan pemilihan warna, layout sampai finishing. Hasil akhir yang didapat dari proses ini adalah sebuah visualisasi desain yang sesuai dengan kemauan klien.

Produksi

Setelah visualisasi selesai dan disetujui oleh klien, maka proses terakhir yang diperlukan adalah proses produksi. Tujuannya adalah agar hasil visualisasi tersebut dapat dipergunakan sebagaimana tujuan awalnya. Apakah sebagai media cetak, media elektronik atau media luar ruang. Proses produksi memang tidak dilakukan oleh seorang desainer tetapi desainer yang baik diharuskan untuk memahami sebuah proses produksi, agar hasil visualisasinya sesuai dengan apa yang diinginkan.

Konsep Dasar Media

Definisi Media

Menurut Desrianti dkk, dalam journal CCIT Vol. 5 No. 2 (2012 : 133), Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (Association for education communication and tecnology) ini menunjukkan bahwa istilah ”media” memiliki makna yang sangat umum.

Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT Vol. 5 No. 3 (2012 : 284) Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.

Menurut Tjiptono (2012 : 240) Beberapa sarana komunikasi (media) yang dipakai dalam menyampaikan dan menyebarluaskan pesan antara lain : Media cetak, media elektronik, papan iklan, pos langsung (direct mail), petunjuk penjualan (point of purchase), selebaran dan kalender.

Pengertian-pengertian diatas menunjukan media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan seseorang untuk belajar.

Jenis-Jenis Media

Menurut Soyomukti (2012 : 200) terdapat jenis - jenis media sebagai berikut :

Media Cetak, contoh : iklan majalah dan surat kabar.
Media Audio, contoh : radio.
Media Audio Visual, contoh : televisi.

Konsep Dasar Video

Definisi Video

Menurut Desrianti dkk dalam jurnal CCIT Vol.5 No.2 Tahun 2012 halaman 138 .Video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak.

Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. Video juga dikatakan sebagai gabungan gambar – gambar mati yang dibaca berurutan dalam suatu waktu dengan kecepatan tertentu. Gambar – gambar yang digabung tersebut dinamakan frame dan kecepatan pembacaan gambar disebut dengan frame rate, dengan satuan fps (frame per second). Kerena dimainkan dalam kecepatan yang tinggi maka tercipta ilusi gerak yang halus, semakin besar nilai frame rate maka akan semakin halus pergerakan yang ditampilkan.

Saat ini ada dua kategori video, yaitu video analog dan video digital.

Video Analog

Video analog mengodekan informasi dengan gambar menvariasikan voltase dan atau frekuensi dari sinyal. Seluruh sistem sebelum video digital datap dikategorikan sebagai video analog. Video analog mempunyai dua format, yaitu format elektrik dan format kaset. Video analog dalam format pengodean adalah sebagai berikut :

NTSC
PAL
SECAM

Sedangkan video analog dalam format elektrik adalah sebagai berikut :

RF
Composite video
Component video
RBG

Dan video analog dalam format kaset adalah sebagai berikut :

Ampex
VERA (BBC)
U-matic (Sony)
Betamax (Sony)
Betacam
Betacam SP
VHS (JVC)
S-VHS (JVC)
VHS-C (JVC)
Video 2000 (philips)
8mm tape
Hi8

Video Digital

Video digital dapat disebut array 3 dimensi dari pixel berwarna. 2 dimensi melayani arah special dari gambar bergerak (horizontal dan vertical) dan satu dimensi lainnya akan merepresentasikan domain waktu. Arsitektur video digital tersusun atas sebuah format untuk mengodekan dan memainkan kembali file video dengan computer dan menyertakan sebuah pemutar (player) yang mengenali dan membuka file yang dibuat untuk format tersebut.Berikut ini merupakan video digital dalam format kaset :

D1 (Sony)
D2 (Sony)
D3
D4
D5
Digital Batacam (Sony)
Batacem IMX (Sony)
D-VHS (JVC)
DV
MiniDV
MicroMV
Digital8 (Sony)

Video digital sebenarnya terdiri atas serangkaian gambar digital yang ditampilkan dengan cepat pada kecepatan yang konstan. Dalam konteks video, gambar ini disebut frame. Satuan ukuran untuk menghitung frame rata-rata yang ditampilkan disebut frame per second (FPS). Setiap frame merupakan gambar digital yang terdiri dari raster pixel. Gambar digital akan mempunyai lebar sebanyak W pixel dan tinggi sebanyak H pixel. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa frame size adalah W xH.

Standar dan Format Video

Menurut Hendratman (2012 : 401–403), berbagai format yang sering dipakai dalam video editing, pertelevisian dan multimedia.

AVI

Singkatan dari Audio Video Interleaved. Format media yang dapat menyimpan data gamabar bergerak / video dan suara / audio. AVI dikembangkan oleh Microsoft untuk digunakan pada Operating System Windows. Sebuah file AVI dapat menggunakan bermacam-macam format kompresor / codecs. File AVI tidak mempunyai standar ukuran / resolusi, bitrate, dll sehingga anda bebas mengaturnya.

MOV, QT

Standar format digital video yang dikembangkan oleh Apple Computer for Macintosh (Mac Os) saingan Microsoft. Namun dapat dijalankan pula di Windows. Namun anda harus menginstal drivernya terlebih dahulu yaitu Quicktime for Windows atau Quicktime Alternative. Salah satu kelebihan format ini adalah adanya codec animation kemampuannya untuk menyimpan Alpha Chanel, sehingga video/render animasi yang dibuat di 3D Studio Max atau After Effects dapat diganti backgroundnya.

MPEG-1

Standar Internasional untuk kompresi video kualitas sedang / medium, yang dikenal dengan Motion Picture Expert Group (MPEG-1) yang digunakan untuk Video CD/ VCD. Format yang berjaya di tahun 90an sampai awal 2000 ini mempunyai kompresi 50 banding 1 sampai 100 banding 1 sehingga file yang dihasilkan jauh lebih kecil dibnadingkan aslinya yang tanpa kompresi.

MPEG-2

Pengembangan dari MPEG-1 adalah MPEG-2 sehingga dapat mentransfer data lebih dari 4,5 Mb/s dan bisa digunakan untuk dunia broadcast pertelevisian dan DVD Video. Format MPEG-2 juga mendukung multichannel surround sound seperti PCM, Dolby Digital dan DTS.

ASV

ASF merupakan singkatan dari Advanced Streaming Format. Format ini khusus dibuat untuk jaringan internet. Dengan demikian video yang dijalankan melalui internet akan berjalan mulus tanpa harus menunggu sampai data selesai diunduh / download. Teknik tersebut disebut steraming . Format ini dikembangkan oleh Microsoft. Penggunaan teknologi ASF ini digunakan pada format video lain seperti Windows Media Audio (WMA) dan Windows Media Video (WMV). ASF juga dapat menyimpan data text / metadata artist, title, album dan genre untuk audio atau sutradara pada file video track seperti file ID3 tags pada MP3 files.

WMV

WMV adalah singkatan dari Windows Media Video. Format video ini dikembangkan oleh Microsoft. Keuntungan format video ini adalah kompresi yang tinggi dan tanpa banyak mengurangi kualitas video. WMV sama seperti ASF (Advanced Sysytems Format) yang mempunyai teknologi streaming agar bisa dijalankan dengan mulus di internet.

MP4

MP4 dapat menampung berbagai format multimedia dan video stream ke sebuah file. Format yang dapat ditampung antara lain AVI (.avi), MPEG (.mpg, .mpeg), Matroska (.mkv, .mka), OGM (.ogm) Quicktime (.mov) atau Realmedia (.rm, .rmvb). MP4 telah menjadi standar (ISO 14496-14) sehingga dapat dijalankan di berbagai hardware seperti handpone, mp4 player dan multimedia player dikomputer.

FLV
<p style="line-height: 2">FLV (Flash Video Files) sesuai namanya adalah format flash yang khusus untuk menampung vide format bitmap. Teknologi ini mulai ada sejak Macromedia Flash version 7. Tidak seperti format SWF, kelebihan format FLV adalah tidak ada batasan maksimum 16000 frames sehingga cocok untuk video dengan durasi panjang.</p>
<p style="line-height: 2">RealMedia

RealMedia adalah kontainer multimedia yang dibuat oleh RealNetworks yang dapat menampung data Video dan Audio. Akhiran filenya adalah *.rm dan biasanya digunakan untuk menampilkan video online secara streaming.

3GP

3GP adalah video dengan teknologi dan kompresi tinggi seperti mpeg4, namum lebih khususkan untuk Handphone. Biasanya kualitas yang dihasilkan tidak begitu baik jika dijalankan di komputer atau televisi, karena bitrate, resolusi, chanel audio yang rendah (mono) juga processor handphone yang jauh lebih lambat dari komputer PC.

Matroska

Matroska adalah format multimedia open source gratis dari rusia. Format ini sering digunakan untuk menyimpan data video kualitas HD (786) dan Full HD (1080) dengan kualitas yang sangat tinggi. Karena format ini open source maka format ini berkembang pesat dan dijuluki ‘format masa depan’. Matroska bukanlah video codec (seperti Cinepak atau Indeo) tetapi sebuah format penampung berbagai codec video seperti DivX, Xvid, RV9 dll fan codec audio seperti MP3, MP2, Ogg, AC3, AAC, DTS, PCM, juga dapat mengenal teks penterjemah / subtitles (SRT, ASS, SSA, USF dll) dalam sebuah file. Untuk mainkan file MKV diperlukan software player multimedia khusus seperti GOM Player, KMPlayer, dll. Dan kini sudah ada pula alat / hardware yang dapat menjalankan format MKV tersebut.

Konsep Dasar Promo

Definisi Promo

Menurut Arifin (2011:78) dalam bukunya yang berjudul “Broadcasting to be a broadcaster” promo adalah “sebuah hasil kreatifitas dan bentuk promosi atau sarana komunikasi yang menyampaikan pesan dari produsen kepada konsumen . dan iklan juga dapat diartikan dengan dapat membangun dan menciptakan citra merek. itu sebabnya iklan dapat dikemas, ucapan, gaya, yang disesuaikan dengan kepribadian khalayak sasarannya. Iklan menjelaskan atau menyajikan suatu produk organisasi, segala ide, gagasan dari hasil suatu produksi yang lain melalui media komunikasi untuk menunjukkan kepada khalayak, mayarakat agar membeli mendukung atau menyetujui”.

Menurut Dewi Immaniar dkk dalam Jurnal CCIT Vol. 7 No.3 (2014 : 425) Promosi adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan – kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.

Defenisi siaran promo menurut UU RI No 32 Tahun 2002, ada 3 jenis pengertian yaitu:

Siaran Promo adalah siaran informasi yang bersifat komersial dan layanan masyarakat tentang tersedianya jasa, barang, dan gagasan yang dapat dimanfaatkan oleh khalayak dengan atau tanpa imbalan kepada lembaga penyiaran yang bersangkutan. Sering disebut filler dalam industri broadcasting televisi kita, penggunaan dan penayangannya pun bervariasi.
Siaran Promo Niaga adalah siaran iklan komersial yang disiarkan melalui penyiaran radio atau televisi dengan tujuan memperkenalkan, memasyarakatkan, dan/atau mempromosikan barang atau jasa kepada khalayak sasaran untuk mempengaruhi konsumen agar menggunakan produk yang ditawarkan.

Sering disebut commercial atau iklan berbayar dimana penggunaan dan penayangan iklan ini dibatasi dengan durasi antara 30 – 60 second.

Siaran Promo Layanan Masyarakat adalah siaran iklan nonkomersial yang disiarkan melalui penyiaran radio atau televisi dengan tujuan memperkenalkan, memasyarakatkan, dan/atau mempromosikan gagasan, cita-cita, anjuran, dan/atau pesan-pesan lainnya kepada masyarakat untuk mempengaruhi khalayak agar berbuat dan/atau bertingkah laku sesuai dengan pesan iklan tersebut.

Sebuah promo tv adalah suatu spot iklan televisi yang menawarkan / menjual program ataupun image (citra) pada stasiun tv bersangkutan. Fungsi sebuah promo yang utama adalah mengajak (membujuk) calon pemirsa untuk menonton acara yang dimaksud.

Dalam hal ini fungsi promo adalah sama persis seperti spot iklan komersial. Hanya yang membedakannya adalah tujuannya.

Kategori Promo On Air

Menurut buku Manajemen Media Penyiaran; Strategi Mengelola Radio dan Televisi Secara umum kategori promo televisi dapat dibagi menjadi 2, yaitu :

Air Time consum

Promo ini ditayangkan dengan menghabiskan waktu (memakai durasi) yang berdiri sendiri. Tidak digabung dengan penayangan lainnya. Yang termasuk dalam kategori ini adalah :

Promo Reguler

Yaitu suatu spot promo yang umum dan paling sering dipergunakan dalam industri pertelevisian. Biasanya durasi yang umum adalah kelipatan 15 detik. Yaitu durasi 15,30,45,60 detik. Hal ini dikarenakan pada spot iklan, durasi sangat berhaga mahal bagi industri periklanan. Maka semaksimal munkin iklan dibuat pada durasi durasi yang singkat, agar budget yang dikeluarkan tidak terlalu banyak. Tapi ada juga yang berdurasi 5 detik atau 10 detik, dalam bahasa tv disebut bumper.

Dalam promo regular ini, dapat di bagi lagi menjadi beberapa jenis :

Generik : Menginformasikan suatu program hanya secara umumnya saja. Tidak menjelaskan detail penayangan sampai kepada hari dan tanggal.
Episodik : Menginformasikan secara lebih detail pada salah satu episode atau judul program yang akan segera tayang.
Omni : Menginformasikan beberapa program secara gabungan, dalam satu spot promo. Biasanya yang bertipe sama atau pun bisa terdiri dari berbagai program acara.
Bumper : Spot ini berdurasi pendek (sekitar 5 detik), menginformasikan program secara sekilas.

Filler

Promo jenis ini biasanya berdurasi panjang (lebih dari 1 menit), bertujuan lebih kepada membangun atau mempertahankan image. Dari segi content, biasanya berisi lagu thema suatu program. Tapi ada kalanya juga berisi pesan2 khusus corporate yang akan disampaikan kepada pemirsa.

Non Air Time Consume

Jenis promo ini tidak menghabiskan durasi pada saat penayangannya. Selalu menempel pada sebuah program yang sedang on air pada saat itu. Yang termasuk pada kategori ini adalah :

Running Text

Berupa rangkaian kata kata berjalan pada layar. Kalimat- kalimat pada Running Text ini, biasanya lebih menekankan keunikan dan kelebihan sebuah program yang akan segera tayang. Running text atau tulisan berjalan adalah salah satu media elektronik yang sangat berguna untuk menyampaikan pesan dan informasi yang dapat juga digunakan sebagai sarana iklan. Running Text juga dikenal dengan sebutan Moving Sign. Dalam pengembangannya, Display Running text kini hadir tidak hanya menampilkan rangkaian tulisan berjalan, tapi juga bisa untuk menampilkan gambar atau logo. Running text banyak dipilih orang sebagai sarana promosi, selain tampilan yang sangat cantik, running text tersendiri memiliki daya tarik bagi orang – orang di sekitar yang melihatnya. seperti yang kita ketahui, bahwa indra penglihatan manusia berupa mata sangat tertarik terhadap suatu pandangan yang cerah, berwarna, mencolok, dan lain dari sekelilingnya. Hal ini yang mendasari warna dari display running text mengundang mata orang di sekitarnya untuk melihat ke arahnya.

Squeeze Screen

Berupa pemunculan sebuah informasi gambar, dengan cara mengecilkan layar televisi yg sedang on air saat itu, untuk dibagi menjadi sebuah informasi berupa gambar (secara bersamaan ketika program sedang on air).

Template

Hampir sama seperti Squeeze Screen, hanya saja ini tidak dengan mengecilkan layar tv, tetapi informasi gambar yg tampil menempel pada program yg sedang on air saat itu. Template atau Theme merupakan dokumen atau file yang berisikan model-model tambahan yang akan muncul pada saat proses pembuatan dokumen lain.

Super Impose

Berupa tampilan grafis animasi di pojok layar televisi, biasanya berfungsi menginformasikan logo program, atau juga waktu tayang program tersebut.

Teori Khusus

Konsep Dasar Press Conference

Definisi Press Conference

Menurut Nurudin ( 2011:3) dalam bukunya Pengantar Media Massa, Conference adalah rapat atau pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama,permusyawaratan. Konferensi juga merupakan media komunikasi tatap muka yang memberikan suatu kemungkinan bahwa dengan konferensi dapat dicapai suatu pemahaman bersama yang tidak mungkin dicapai melalui komunikasi secara tertulis.

Jenis-Jenis Press Conference

Menurut Waluyo Tahun (2014 :10) dalam bukunya Kebebasan Pers dari Pandangan Wartawan yaitu :

Press Conference

Prees Conference adalah suatu kegiatan mengundang wartawan untuk berdialog, dengan materi yang telah disiapkan secara matang oleh pemimpin rapat, sedangkan sasaran pertemuan itu diharapkan dapat dimuat media massa dari wartawan yang diundang . Segala akomodasi atau jamuan boleh dikatakan minim. Konferensi pers bahkan seringkali berlangsung di ruangan tunggu bandar udara, segera setelah tokoh yang ditunggu-tunggu baru saja turun dari pesawatnya.

Tujuan Prees Conference

menyebarkan informasi positif kepada publik (masyarakat luas) tentang perusahaan, seperti publik ekspose;
menetralisir atau menambah berita yang tidak benar atau negatif tentang perusahaan, manajemen, karyawan, produk atau jasa lainnya;
meningkatkan image yang dapat menunjang pemasaran dan penjualan suatu produk/jasa seperti perkenalan produk baru, ekspansi ekspor, produksi, prestasi perusahaan dan lainnya; dan
membina hubungan secara langsung dengan pers Press conference ini biasanya dilakukan menjelang, menghadapi ataupun setelah terjadi peristiwa atau kegiatan penting dan besar. Karena biasanya materi yang dibahas adalah sebuah peristiwa penting dan besar, maka konferensi pers ini dalam penyelenggaraannya bisa berasal dari inisiatif pemimpin rapat perusahaan tersebut, bisa juga atas permintaan wartawan yang menginginkan informasi lebih lengkap tentang suatu peristiwa yang terjadi di masyarakat. Press conference tidak dianjurkan bagi kegiatan atau peristiwa yang terlampau sederhana. Tetapi, konferensi pers sebaiknya dilakukan pada peristiwa besar dan penting saja. Seperti halnya penyebaran siaran pers, jumpa pers ini pun bisa dilakukan menjelang maupun setelah kegiatan berlangsung.

Pra Kegiatan

Press conference sebelum kegiatan berfungsi sebagai wahana publikasi kegiatan yang akan berlangsung. Misalnya rencana peluncuran suatu mobil baru, dalam acara ini pihak penyelenggara akan menyediakan bahan tertulis sehingga kalangan pers memiliki data yang akurat dari materi yang ada pada jumpa pers ini.

Kelebihan acara ini dibandingkan penyebaran press release terletak pada aspek diskusi atau tanya jawab. Dengan adanya forum diskusi antara wartawan dan penyelenggara press conference, memungkinkan wartawan lebih kaya lagi dengan informasi yang didapat. Dengan demikian tidak akan terjadi cerita wartawan menulis berita hanya bersumber press release dan hanya mampu menulis satu kolom. Bahkan tidak menutup kemungkinan karena lebih menarik, berita tersebut dimuat pada halaman utama, atau justru menjadi berita utama dalam rubriknya.

Pasca Kegiatan

Press conference pun bisa dilakukan pada saat kegiatan atau peristiwa yang dianggap penting atau besar itu selesai dilakukan.

Persiapan Untuk Press Conference

Menurut Soemirat dan Ardianto (2011:23) persiapan konferensi pers, yaitu:

Kirimkan undangan kepada redaksi minimal tiga hari sebelum konferensi pers dilangsungkan.
Cek kembali undangan yang sudah dikirimkan itu, apakah sudah diterima atau belum oleh pihak redaksi. Apakah ada wartawan yang bisa hadir dalam penyelenggaraan konferensi pers tersebut.
Membuat press release tentang topik yang ingin disampaikan kepada pers dalam konferensi pers. Biasanya dimasukkan dalam press kit/seminar kit yang berisikan berbagai informasi perusahaan seperti brosur, profil perusahaan, dan laporan tahunan.
Menunjuk juru bicara dalam konferensi pers yang mengetahui betul permasalahan yang akan dibahas dalam pertemuan dengan pers itu. Biasanya terdiri dari beberapa orang yang sesuai dengan bidangnya masing-masing dan satu sama lain saling menunjang.
Menyiapkan tempat pertemuan sesuai dengan jumlah wartawan yang diundang, termasuk tuan rumah.
Dalam persentasi konferensi pers sebaiknya dilengkapi dengan alat bantu media seperti slide dan video.
Bilamana konferensi dilakukan sebelum dan sesudah makan siang, siapkan makanan kecil dan minuman.
Sediakan souvenir (kalau ada) untuk kalangan pers seperti almanak/kalender, agenda, gantungan kunci, dan gimick.
Membuat daftar hadir/buku tamu khusus bagi wartawan yang diisi wartawan ketika baru datang ke konferensi pers seperti nama media massa yang diwakilinya, alamat dan paraf atau tanda tangan.
Lama dan jalannya konferensi pers diatur secara ringkas, padat, jelas dan terarah, agar waktu tidak terbuang bagi kalangan pers, karena masih ada tugas wartawan lainnya yang menunggu selain pertemuan pers ini.

Video Conference

Perkembangan teknologi komunikasi membawa perubahan pada proses penyampaian informasi. Bentuk informasi yang disampaikan tidak hanya audio, tetapi juga visual. Konferensi video menggunakan telekomunikasi audio dan video untuk membawa orang-orang di berbagai tempat mengadakan rapat bersama. Konsep konferensi video sama seperti percakapan antara dua orang (point-to-point) atau melibatkan beberapa tempat (multi-point) dengan lebih dari satu orang di ruangan besar pada tempat berbeda. Selain pengiriman audio dan visual kegiatan pertemuan, konferensi video dapat digunakan untuk berbagi dokumen, informasi yang diperlihatkan komputer, dan papan tulis.

Video conference atau dalam bahasa Indonesia disebut konferensi video, Konferensi atau pertemuan melalui video. Pertemuan ini dibantu oleh berbagai macam media jaringan seperti telepon ataupun media lainnya yang digunakan untuk transfer data video. Kemudian televisi dihubungkan dengan saluran tadi yang membawa data informasi video dan suara.

Video conferencing menggunakan telekomunikasi untuk menyatukan beberapa orang di beberapa lokasi yang secara fisik terpisah, untuk suatu pertemuan. Masing-masing lokasi dalam sebuah sistem video conference membutuhkan sebuah ruang yang diperlengkapi dengan sarana untuk mengirimkan dan menerima video, umumnya melalui satelit.

perusahaan telah menggunakannya selama waktu tersebut untuk mengatur proyek-proyek yang tersebar dibeberapa lokasi.

Video conference membantu berbagai organisasi menangani waktu, kerumitan, dan jarak. Menghadirkan personifikasi kepemimpinan dengan memungkinkan para manajer senior bertemu lebih teratur dengan staff, menangani proyek, serta pertemuan evaluasi manajemen dan krisis.

Konsep Dasar Program Acara/Televisi

Definisi Program Acara

Menurut Rukmanda ( 2011 : 23 ), menyebutkan penyiaran acara/televisi adalah media komunikasi massa dengar, pandang, yang menyalurkan gagasan dan informasi dalam bentuk suara dan gambar secara umum, baik terbuka maupun tertutup, berupa program yang teratur dan berkesinambungan. Siaran televisi dapat membuat kagum dan memukau sebagian penontonnya, tetapi sebaliknya siaran televisi dapat juga membuat jengkel dan rasa tidak puas bagi penonton lainya.

Definisi Televisi

Televisi merupakan sarana telekomunikasi terkenal yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara, baik itu layar hitam putih ataupun layar berwarna.

Kata televisi adalah penggabungan dari kata tele ("jauh") dari bahasa Yunani dan visio ("penglihatan") dari bahasa Latin, sehingga televisi dapat didefinisikan sebagai alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media sual/penglihatan. Televisi secara tidak formal dapat disebut dengan TV, tivi, teve, atau tipi. Dikutip dari Berkarier di Dunia Broadcast (Rahmawati dan Rusnandi, 2011: 3)

Jenis-Jenis Program Acara

Menurut Naratama Rukmanda ( 2011 : 62 ), televisi dibagi menjadi dua, yaitu:

Program Informasi

Program informasi adalah segala jenis siaran yang tujuannya menambah pengetahuan (informasi) kepada khalayak audien. Dalam hal ini program informasi terbagi menjadi dua bagian yaitu berita keras (hard news) dan berita lunak (soft news).

Berita keras (Hard news)

Sebuah berita yang sajiannya berisi tentang segala informasi penting dan menarik yang harus disiarkan oleh media penyiaran karena sifatnya yang segera untuk diketahui khalayak.

Berita lunak (Soft news)

Sebuah program berita yang menyajikan informasi penting dan menarik ysng disampaikan secara mendalam (indepth) namun tidak bersifat harus segera ditayangkan. Berita yang masuk kategori ini ditayangkan pada satu program tersendiri di luar program berita.

Program Hiburan

Program hiburan adalah segala bentuk siaran yang dibertujuan untuk menghibur audien dalam bentuk music, lagu, cerita dan permainan. Program yang termasuk dalam kategori ini adalah drama, music, dan permainan (game).

Infotainment

Kata “infotainment” merupakan singkatan dari information dan entertainment yang berarti suatu kombinasi sajian siaran informasi dan hiburan atau sajian informasi yang bersifat menghibur. Infotainment merupakan berita yang menyajikan informasi mengenai kehidupan orang-orang yang dikenal masyarakat (celebrity), dan karena sebagian besar dari mereka bekerja pada industri hiburan seperti pemain film/sinetron, penyanyi, dan sebagainya, maka berita mengenai mereka disebut juga dengan infotainment.

Konsep Dasar Tahapan Produksi

Pra Produksi

Preproduction (pra produksi)

Menurut Rahmawati (2011 : 72). Pra produksi adalah sebuah proses produksi yang merupakan tahapan awal dari seluruh kegiatan yang akan datang atau juga disebut sebagai tahapan perencanaan.

Penemuan Ide

Ide atau gagasan yang telah tercipta kemudian dikembangkan lagi dengan mengumpulkan data-data atau dengan research, selanjutnya dengan data yang telah diperoleh dituangkan kedalam sinopsis yang dibuat oleh scriptwriter atau dilanjutkan dengan melakukan rapat untuk membahas ide atau gagasan secara keseluruhan kemudian membuat rundown.

Perencanaan

Tahapan ini meliputi penetapan jangka waktu kerja (time schedule), penyempurnaan sinopsis, pemilihan artis, lokasi, dan crew. Selain persiapan biaya dan rencana lokasi merupakan bagian dari perencanaan yang dibuat secara hati-hati dan teliti.

Persiapan

Tahapan ini meliputi pemberesan semua kontrak, perjanjian, dan surat menyurat. Latihan para artis dan pembuatan setting, meneliti dan melengkapi peralatan yang diperlukan, semua persiapan ini paling baik diselesaikan menurut jangka waktu yang sudah ditetapkan.

Produksi

Produksi adalah suatu upaya merubah bentuk sinopsis menjadi Audio visual seperti yang telah diketahui bahwa pelaksanaan produksi sebuah program acara tergantung pada tuntutan sinopsis hal tersebut dikarenakan sinopsis merupakan hasil dari penemuan ide atau gagasan mengenai suatu program acara.

Pasca Produksi

Setelah tahap produksi selesai maka dilakukan tahap pasca produksi yang meliputi banyak hal, seperti offline editing yaitu merangkai alur konsep tersebut menjadi sesuatu yang tersusun rapi namun masih kasar atau belum menggunakan efek-efek tertentu, baru kemudian dilanjutkan ke online editing dengan pemberian efek gambar agar lebih bernuansa bagus, diberikan narasi (dubbing) bila diperlukan, kemudian dilakukan mixing atau suara effect yang disesuaikan dengan program yang sedang diproduksi seperti suara musik serta pemberian tulisan-tulisan (titling) bila program tersebut memerlukan informasi berupa tulisan atau terjemahan.

Konsep Dasar Layout

Definisi Layout

Menurut Hendratman (2015 : 197), Layout adalah usaha untuk menyusun, menata, atau memadukan unsur – unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel, dll) menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik, dan menarik. Jadi, ahli layout adalah bisa dianggap seorang manager yang mampu mengatur atau mengkomposisi bentuk dan bidang sehingga tersaji dalam kesatuan yang mudah diterima audience.

Jenis-jenis Layout

Layout Kasar adalah gambar kerja untuk memperlihatkan komposisi tata letak sinopsis, gambar yang akan dibuat, biasanya pada layout kasar ini dibuat hitam putih dengan menggunakan coretan atau sketsa pensil gambar yang dibuat secara manual.
Layout Komprehensif adalah suatu gambar yang sudah mendekati komposisi final, dalam hal ini komposisi gambar yang pada umumnya disajikan dalam bentuk warna.
Final Atwork merupakan tahap desain yang sudah final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu layout kasar dan layout komprehensif. Pada tahap ini text dan tata letak image telah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain.

Konsep Dasar Definisi Multimedia, Audio Visual, and Broadcasting

Definisi Multimedia

Menurut Hofstetter (2001) dikutip oleh Hani Dewi Arriesanti dkk dalam jurnal CCIT Vol. 7 No. 2 (2014 : 194), multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan. Selain dari dunia hiburan, Multimedia juga dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.

Multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi, dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan atau dikontrol secara interaktif. Ada tiga jenis multimedia, yaitu :

Multimedia Interaktif

Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan elemen-elemen multimedia akan dikirimkan atau ditampilkan

Multimedia Hiperaktif

Multimedia jenis ini mempunyai suatu struktur dari elemen-elemen terkait dengan pengguna yang dapat mengarahkannya. Dapat dikatakan bahwa multimedia jenis ini mempunyai banyak tautan (link) yang menghubungkan elemen-elemen multimedia yang ada.

Multimedia Linear

Pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia yang disajikan dari awal hingga akhir.

Definisi Audio Visual

Asyhar (2011: 45). mendefinisikan bahwa media audio visual adalah jenis media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan melibatkan pendengaran dan penglihatan sekaligus dalam satu proses atau kegiatan. Pesan dan informasi yang dapat disalurkan melal ui media ini dapat berupa pesan verbal dan nonverbal yang mengandalkan baik penglihatan maupun pendengaran. Beberapa contoh media audio visual adalah film, video, program TV dan lain- lain.

Dalam media massa elektronik seperti televisi dan film media yang diandalkan adalah gambar dan suara maka yang perlu diperhatikan dan diutamakan adalah kualitas audio (suara) dan kualitas visual (gambar). Berikut ini adalah perkembangan tata suara, diantaranya:

Mono yaitu suara tunggal dengan menggunakan satu speaker.
Stereo yaitu suara ganda dengan menggunakan dua speaker dikiri dan dikanan sehingga suaranya berada ditengah.
Dolby Stereo yaitu suara yang menyebar dengan menggunakan empat speaker.
Dolby Pro Logic yaitu suaranya menyebar dan berputar tanpa ada pemisahan antara suara depan dan belakang sehingga suara menyatu ditengah dengan menggunakan lima speaker.
Dolby Digital (5.1) yaitu suaranya berputar mengelilingi ruangan dengan suara terpisah, masing-masing speaker berfungsi sendiri- sendiri yang terbagi menjadi dua speaker dikiri dan kanan, speaker center ditengah, dua speaker surround dikiri dan kanan belakang ditambah satu sub Woover.
DTS (5.1) yaitu suara berputar mengelilingi ruangan, masing- masing speaker berfungsi sendiri-sendiri terbagi menjadi dua speaker dikiri dan kanan, speaker center ditengah depan, speaker surround dikiri dan kanan belakang ditambah satu sub woover, pada tahap ini karakter efek suara lebih jernih dan jelas.

Karakteristik Audio Visual

Menurut Asyhar (2011:31) Pembelajaran menggunakan teknologi audio visual adalah satu cara menyampaikan materi dengan menggunakan mesin-mesin mekanis dan elektronis untuk menyajikan pesan-pesan audio visual. Media audio visual memiliki karakteristik sebagai berikut:

Mereka biasanya bersifat linear.
Mereka biasanya menyajikan visual yang dinamis.
Mereka digunakan dengan cara yang telah ditetapkan sebelumnya oleh perancang/pembuatnya.
Mereka merupakan gambaran fisik dari gagasan real atau abstrak.
Mereka dikembangkan menurut prinsip psikologis behaviorisme dan kognitif.

Definisi Broadcasting

Menurut Arifin (2011:5-7), Broadcasting adalah kegiatan dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas frequency, dengan kata lain dunia broadcasting adalah merupakan suatu kegiatan penyiaran yang dilakukan oleh seorang penyiar. Di dalam lembaga penyiaran dari stasiun radio penyiaran bersifat audio dan penyiaran broadcasting televisi bersifat audio dan video. Broadcasting merupakan dunia penyiaran, dan ini dapat dikatakan suatu kegiatan yang senantiasa selalu menarik perhatian masyarakat luas, baik secara audio dan visual.

Definisi Sinopsis

Menurut Biran (2011:12), Sinopsis adalah ringkasan cerita media periklanan atau film, merupakan bentuk atau pendekatan dari sebuah periklanan atau film dengan tetap memperhatikan unsur-unsur pencerminan dari sebuah periklanan atau film tersebut. Sinopsis biasanya dibatasi oleh jumlah halaman, misalnya satu atau dua halaman, seperlima atau sepersepuluh dari panjang film. Tujuan membuat sinopsis adalah sebagai suatu usaha bagaimana cara meningkatkan minat audience. Cara membuat sinopsis adalah sebagai berikut :

Mencatat ide utama dengan menggaris bawahi ide yang penting.
Meringkas cerita gagasan utama sebagaimana dicatat pada langkah pertama.
Gunakanlah kalimat yang padat, efektif dan menarik untuk merangkai jalan cerita menjadi sebuah karangan singkat yang menggambarkan cerita.
Dialog dan monolog tokoh cukup ditulis garis besarnya saja.
Sinopsis tidak boleh menyimpang dari jalan cerita atau naskah yang dibuat.

Definisi Naskah

Menurut Nugroho (2014:202), adalah hasil karya pengarang dengan beberapa pesan dari pengarang yang dituangkan kedalam tulisan – tulisan dan kemudian disajikan dalam bentuk naskah.

Menulis Naskah (Script Writting) mempunyai perinsip-perinsip umum sebagai berikut :

Script Writting sebagai pembicaraan (terdapat dua karakter atau lebih).
Dialek, aksen, intonasi, diksi (sangat fonetik yang mengarahkan pitch, loudness, timbre).
Tidak hanya apa yang dikatakan tetapi bagaimana cara mengatakannya.
Bahasa tubuh dan karakter (karena dialog menempel padanya

Definisi StoryBoard

Menurut Rahmawati (2011:72), Story Board adalah rangkaian gambar ilustrasi yang berusaha menjelaskan bahasa tulisan scenario kedalam bahasa visual.

Story Board adalah rancangan berupa sket gambar yang dilengkapi dengan petunjuk atau catatan pengambilan gambar untuk kebutuhan shooting.

Selama proses praproduksi, perancangan yang berhubungan dengan visualisasi yang akan dibuat membutuhkan Story Board sebagai media terpadu.

Konsep Dasar Program Aplikasi Penunjang Video

Adobe Premiere CS6

Menurut Ayuningtyas, (2011:23). Adobe Premiere merupakan program untuk menyunting dan mendesain film dan video, disamping juga dapat digunakan untuk membuat desain iklan. Dengan sistem pengolahan dan daya kreasi yang tinggi, dapat menciptakan karya desain iklan dengan animasi yang indah dan eksklusif.

Standar penyiaran SECAM dipergunkan dinegara-negara di Perancis, Timur Tengah dan Afrika, dengan Frame Rate 25 frame/detik.
Standar penyiaran PAL banyak dipergunkan dinegara-negara Inggris, Indonesia, Australia, Eropa dan China, dengan Frame Rate 25 frame/detik.
Standar Penyiaran NTSC sering dipergunkan oleh negara-negara Amerika Serikat, Jepang, Kanada, Meksiko dan Korea, dengan Frame Rate 30 frame/detik.

Secara garis besar jendela Adobe Premiere Pro terdiri dari enam jendela, yaitu: Jendela Project, Source, Panel effect, Jendela Monitor, Jendela Timeline dan Jendela Tools.

Jendela Project berguna sebagai tempat menyimpan clip/footage yang berupa image, audio, title dan video yang akan digunakan dalam proses editing. Jendela project memiliki 2 bagian yaitu tab project yang berisi daftar clip dan tab effect yang berisikan daftar efek audio, transisi audio, efek video, dan transisi video.
Source adalah panel dimana bisa mengatur trim dan clip-clip sebelum masuk ke timeline dan di sebelahnya ada pengaturan untuk effect control dan audio mixer untuk clip-clip.
Panel Effect berguna untuk tempat pemilihan effect yang bisa di aplikasikan kedalam video, juga terdapat audio effect dan transisi untuk video, di sebelahnya terdapat panel history dan panel info.
Jendela Monitor terdiri dari Source Monitor Window dan Sequence Monitor Window, sedangkan sebelah kanan merupakan Sequnce Monitor Window. Source Monitor Window sangat berguna dalam proses trimming video, dan Sequnce Monitor Window digunakan untuk melihat preview hasil editing pada Timeline.
Jendela Timeline memberikan adalah tempat untuk menyusun dan menempatkan clip/footage untuk kemudian diedit.

Gambar 2.1

Tampilan Project menggunakan Adobe Premiere pro CS6

Adobe After Effect CS6

Menurut Waloeya, (2012 : 1), Adobe After Effect merupakan software motion graphics yang dapat digunakan sebagai software compositing, animasi dan video effect. Adobe after effect adalah software animasi bukan image editing sehingga untuk image editing perlu menggunakan photoshop. After effect pun bukan software video editing, sehingga untuk merangkai video dengan durasi relative panjang perlu menggunakan adobe premiere. After effect pun bukan software animasi 3D, sehingga untuk membuat animasi 3D lebih powerfull akan lebih baik jika menggunakan 3Dstudiomax.

Adobe after effect awalnya didesain oleh CoSA (Company of Sciene and Art) sebagai software motion graphics pada desktop. Setelah di akuisisi oleh Aldus dan kemudian oleh adobe, dibuat integrasi yang baik antara software ini dengan Adobe Premiere, Photoshop dan Ilustrator.

Oleh karena itu pada saat ini Adobe After Effect merupakan salah satu software multimedia terbaik, yang menyediakan semua hal yang dibutuhkan oleh para amatir dan professional untuk motion graphics atau animasi dan visual effect, yang merupakan bagian proses kreatif dari animasi multimedia.

Saull Bass adalah orang yang pertama kali mencoba mengkomunikasikan pesan melalui permainan grafik di awal pembuatan film.Dengan pendekatan simbolis, film yang dibuatnya menyampaikan esensi dan representasi dari seluruh film. Beberapa karyanya adalah Anatomy Of Murder, Vertigo dan The Age Of Innocence. R/GA (Robert And Richard Greenbreg Associates) menjadikan motion graphics sebagai industri melalui film-film seperti Wolf, Rising Sun, True Lies dan The Untouchables.

Adobe after effect merupakan aplikasi grafis dengan format bitmap. Dengan format bitmap maka perlakuan pada file sumber harus disesuaikan. Karena jika file bitmap diperbesar ukurannya maka akan terlihat kasar dan pecah.

Adobe after effect biasa dipakai untuk :

Animasi pembuka atau opening tune acara TV & Opening CD Interaktif
Movie intro game
Bumper atau animasi jeda
Video efek dan animasi teks untuk iklan
Video efek untuk film layar kaca atau layar lebar.

Software pendukung Adobe After Effect diantaranya :

Corel Draw, Freehand atau Adobe Illustrator
Adobe Photoshop
Adobe Premiere
3D Studio Max
Particle Illusion
Sound : Wav & Mp3 Editor
Utility : TMPGencorder

Format-format yang mendukung penciptaan suatu karya kreatif dengan menggunakan Adobe After Effect adalah :

Avi

Avi video (*.avi) merupakan format standar dari file video dengan kualitas terbaik tetapi memerlukan kapasitas harddisk yang besar, karena file yang dihasilkan mempunyai kapasitas yang besar pula.

Quicktime movie

Quicktime movie (*.mov) yang merupakan format standar apple computer untuk mendistribusikan file video, dulunya format ini hanya digunakan pada komputer Machintosh saja, tetapi kini dipergunakan oleh sebagian pengguna PC untuk distribusi video terkompresi dengan file yang berukuran kecil tapi memiliki kualitas yang bagus.

Macromedia Flash

Format Macromedia Flash (*.swf) format ini banyak untuk animasi web dan telah menjadi standar baru dalam animasi web, dengan ukuran file yang kecil format ini mudah sekali didistribusikan dan dijalankan secara realtime di halaman web dengan menggunakan Macromedia Flash Player.

Footage adalah sebutan untuk file-file yang dipakai dalam project untuk membangun composition, dapat berupa file gambar, file video dan file suara. Format file yang didukung oleh after effect adalah : Quicktime, Direct Show (Windows), AVI, WAV, Adobe Photoshop, JPEG, SGI, Softimage PIC, Targa, TIFF, PICT, Cineon, RLA, Electric Image, Filmstrip, FLC/FLI, EPS, Adobe Ilustrator, Adobe Premier, GIF89a, SWF dan PDF.

Gambar 2.2

Tampilan Project menggunakan Adobe After Effect CS6

Adobe Photoshop CS6

Menurut Sunarya, Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer Mavib II pada pertemuan 8 (2013 : 49) Adobe Photoshop merupakan sebuah program yang mempunyai banyak fasilitas dan kemampuan untuk mengolah dan memanipulasi tampilan image, Adobe Photoshop sangat membantu Anda di dalam memoles hasil photografi.

Adobe Photoshop adalah suatu perangkat lunak canggih yang dapat Anda gunakan untuk membuat, menyunting dan memanipulasi tampilan termasuk mengoreksi warna dan memberi efek tampilan atas sebuah gambar atau photo, hasil dari program ini merupakan sebuah gambar / image, di dalam komputer grafis terbagi menjadi 2 kelompok yaitu Gambar Bitmap dan Gambar Vektor. Kualiatas gambar tergantung pada jumlah pixel yang diperlukan pada gambar tersebut, maka Anda harus menentukan dimensi (ukuran) pixel yang dibuat terhadap resolusi gambar yang akan dibuat, serta harap diperhatikan tentang Monitor yang resolusinya dapat menunjang untuk tampilan gambar.

Adobe Photoshop menyediakan berbagai piranti yang akan membantu Anda dalam membuat gambar, Anda dapat memformat tampilan gambar tersebut dengan menggunakan filter yang telah disediakan, dengan menggunakan filter Anda dapat memberikan efek – efek tertentu untuk obyek gambar atau bahkan memberikan filter pada masing – masing layer sehingga menghasilkan gambar seperti yang diinginkan.Adobe Photoshop merupakan program aplikasi khusus untuk mengolah atau mendesain gambar dengan berbagai macam cara yaitu mengefek, bertransparansi pada gambar ataupun teksnya. Seiring kemajuan teknologi era masa kini, banyak sekarang hampir semua halaman web (homepage) dari seluruh dunia yang ada di internet dihiasi dengan gambar, sebelum gambar dimasukkan ke dalam internet untuk pengolahan gambarnya digunakan photoshop, demikian juga jika gambar akan dikirim kepada orang lain melalui e-mail. Photoshop juga bisa untuk mendesain cover buku, dan program lain, masing-masing perangkat lunak tersebut memiliki kelebihan sendiri.

Gambar 2.3

Tampilan Pada Adobe Photoshop

Konsep Dasar Kamera=

Menurut Dharsito (2015:10) dalam buku nya Dasar Fotografi Digital I: Pengenalan Kamera, Kamera Digital adalah kamera yang tidak tergantung pada film negative (klise). Pada kamera digital, peran film negative diambil oleh sebuah chip berebentuk kartu kecil yang berfungsi untuk menyimpan hasil pemotretan.

Konsep Dasar Pengambilan Gambar Kamera

Seorang kameraman harus tahu dan bisa dalam menentukan pengambilan gambar. Agar gambar yang dihasilkan menjadi bagus dan nyaman dipandang. Ada cara berepa cara pengambilan gambar. Cara pengambilan gambar dengan kamera tidak sembarangan, sebab jika tidak dengan cara atau teknik yang baik akan menghasilkan gambar yang buruk.

Dalam dunia pertelevisian kameraman harus dituntut untuk siap dalam kondisi apapun dan pengmabilan gambar yang jelas. Sudut pengambilan gambar dibagi menjadi bermacam cara, yakni bird eye view, high angle, eye level, low angle, and frog eye.

Bird Eye

Menurut Ulung ( 2011 : 72 ) Teknik pengambilan gambar yang dilakukan kamerawan dari ketinggian dengan kamera berada di atas obyek yang terekam. Hasilnya teknik ini memperlihatkan lingkungan yang luas dengan benda-benda lain yang tampak di bawah.

Gambar 2.4

Bird Eye

High Angel

Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Sudut pengambilan gambar dari atas obyek dengan kesan obyek jadi mengecil, selain itu teknik ini menghasilkan kesan dramatis, yaitu nilai “kerdil”.

Gambar 2.5

High Angle

Eye Level

Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Yaitu sudut pengambilan gambar yang sejajar dengan obyek, dalam berita sudut seperti ini banyak digunakan karena menghasilkan kesan sama rata atau sejajar. Hasilnya memperlihatkan tangkapan pandangan mata seseorang yang mempunyai ketinggian tubuh tepat tingginya sama dengan obyek.

Low Angel

Gambar 2.6

Eye Level

Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Low angle adalah sudut pengambilan dari arah bawah obyek sehingga kesan obyek menjadi besar dan tinggi, hal ini bersifat dramatisir,yaitu keagungan ( prominence ).

Gambar 2.7

Low Angle

Frog Eye atau Worm Eyes View

Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Frog eye yaitu teknik pengambilan gambar dengan ketinggian kamera sejajar dengan tanah ( dasar obyek ). Sudut seperti ini hampir tidak pernah ditemui dalam peliputan berita, karena memberikan kesan bahwa obyek menjadi sangat besar.

Gambar 2.8

Frog Eye

Foreground

Menurut Fairweather ( 2011: 40 )Foreground adalah penempatan objek lain depan kamera sebelum objek yang di ambil.

Over Shoulder

Gambar 2.9

Foreground

Menurut Fairweather ( 2011: 43 ) Over shoulder adalah mengambil adegan dialog dari sudut belakangatau panggung bahu salah satu subyek sinematik.

Gambar 2.10

Over Shoulder

Type of Shoot

Saat merekam gambar atau visual, kameraman harus menentukan type of shoot apa yang akan digunakan. Sesuai dengan kondisi dan kejadian apa yang sedang terjadi. Type of shoot harus pas dan tidak sembarangan di pakai dalam pengambilan gambar. Berikut ini Type Of Shoot.

Extreme Wide Shoot

Menurut Rod Fairweather ( 2011: 52 ) , Tipe Shoot ini adalah tipe shoot jauh dengan zoom out yang cukup besar. Pengambian gambar tipe ini secara menyeluruh semua objek dan secara luas. Pengambilan ini seperti merekam seluru gedung dalam satu pengambilan gambar.

Gambar 2.11

Extreme Wide Shoot

Wide Shoot

Menurut Rod Fairweather ( 2011: 54 ) Tipe shoot ini hampir sama dengan Extreme Wide Shoot tetapi dengan perbandingan yang berbeda. Wide shoot ini hanya mengambil objek yang bersifat jauh tetapi masih terlihat secar detail.

Gambar 2.12

Wide Shoot

Full Shoot atau Very Wide Shoot

Menurut Rod Fairweather ( 2011: 56 ), Pengambilan gambar dengan teknik full shoot adalah pengambilan gambar dengan menyeluruh. Antara objek dan area lingkungan sekitarnya terlihat jelas. Full shoot ini sering di gunakan dalam pengambilan gambar yang bersifat seperi talkshow.

Gambar 2.13

Full Shoot

Medium Shoot

Menurut Rod Fairweather ( 2011: 58 ) Medium Shoot adalah teknik pengambilan gambar secara medium, tidak terlalu jauh maupun dekat. Dalam pengambilan gambar ini objek terlihat cukup jelas dan area di sekitarnya cukup terlihat. Dalam teknik ini sering digunakan dalam pengambilan gambar di dalam studio televisi.

Gambar 2.14

Medium Shoot

Knee Shoot

Menurut Rod Fairweather ( 2011: 61 ) Knee Shoot adalah Pengambilan gambar sebatas kepala hingga lutut, fungsinya sama dengan Medium Shoot, yakni mempertegas karakter seseorang. Teknik pengambilan gambar ini dilakukan pada saat presenter sedang membacakan berita secara Live.

Gambar 2.15

Knee Shoot

Close Up

Menurut Musbunger ( 2012 : 127 ) Close Up adalah teknik pengambilan gambar dengan cara menyorot profil karakter seseorang yang sedang di rekam. Tujuannya adalah agar audience lebih mengenal orang tersebut secara jelas.

Gambar 2.16

Close Up

Big Close Up (BCU)

Menurut Musbunger ( 2012 : 129) Big close up adalah pengambilan gambar dari atas kepala sampai dada, fungsinya menegaskan “profil” seseorang agar penonton melihat dengan jelas.

Gambar 2.17

Big Close Up

Extreme Close Up (ECU)

Menurut Musbunger ( 2012 : 133 ) , Extreme close up adalah pengambilan gambar yang sangat dekat sekali, fungsinya untuk memperlihatkan detail suatu obyek secara jelas. Exterem close up juga dapat dilakukan manakala jika seorang sedang sedih atau menangis. Maka kameraman akan men zoom in mata dan air mata orang tersebut.

Gambar 2.18

Extreme Close Up

One Shoot atau Knee Shoot

Menurut Musbunger ( 2012 : 136 ) , One shoot adalah shoot yang dilakukan kameraman dengan satu objek yang berada dalam lensa kamera. Hanya satu objek atau satu orang dengan latar belakang yang cukup jelas.

Two Shoot

Gambar 2.19

One Shoot

Menurut Musbunger ( 2012 : 152 ) , Two Shoot adalah pengambilan gambar yang dilakukan dengan dua objek berada di depan kamera. Two Shoot ini sering digunakan dalam pembicaraan antara presenter dengan narasumber.

Gambar 2.20

Two Shoot

Three Shoot

Menurut Millerson ( 2011 : 154 ) , Three shoot adalah teknik pengambilan kamera dengan tiga objek dalam satu lensa kamera dengan area yang terlihat cukup jelas. Tipe ini digunakan jika narasumber lebih dari satu orang.

Gambar 2.21

Three Shoot

Grup Shoot

Menurut Millerson ( 2011 : 156 ), Group shot adalah teknik pengambilan gambar dengan memperlihatkan obyek lebih dari tiga orang. Teknik ini sering digunakan pada pengambilan gambar yang bersifat arenya luas. Seperti pada saat sedang berlangsungnya konser musik atau saat sedang ada pertandingan sepak bola.

Gambar 2.22

Group Shoot

Pergerakan Kamera

Dalam sebuah berita, gambar yang direkam oleh kameraman idelanya adalah cut to cut, dengan durasi per cut atau per gambarnya antara 5 sampai Lima belas detik. Gerakan kamera baru diperlukan bila ada suatu kegiatan dari obyek yang direkamnya, terutama saat ada perubahan komposisi dari pembawa berita maupun narasumbernya. Berikut adalah pergerakan kamera, di antaranya :

Pan Left

Menurut Millerson ( 2011 : 167 ) Pan left adalah, pergerakan kamera dari kiri menuju kanan, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kiri.

Pan Right

Menurut Millerson ( 2011 : 169 ) Pan right adalah, pergerakan kamera dari kanan menuju kiri, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kanan.

Gambar 2.23

Pan Left and Righ

Tilt Up

Menurut Millerson ( 2011 : 172 ) Tilt Up adalah pergerakan kamera ke arah atas, dimaksudkan untuk menghindari over head room. Karena jika kurang maka jarak antara frame dengan presenter akan terlihat jauh.

Tilt Down

Menurut Millerson ( 2011 : 174 ) Sama halnya dengan Tilt up, Tilt down ini adalah pergerakan kamera ke arah bawah. Pergerakan ini dilakukan jika bagian atas frame terlalu berlebihan. Dan dilakukan pergerakan kamera ke arah bawah untuk menghindari frame yang kurang.

Gambar 2.24

Tilt Up and Down

Track Left

Menurut Suyanto ( 2011 : 52 ), Track left adalah pergeseran kamera ke arah kiri. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.

Track Right

Menurut Suyanto ( 2011 : 53 ) Track right adalah pergeseran kamera ke arah kanan. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.

Gambar 2.25

Track In and Out

Dolly In

Menurut Suyanto ( 2011 : 55 ) Dolly In, adalah pergerakan kamera mendakti objek. Dari mulai lensa dan badan kamera. Beda dengan zoom in, Dolly in ini semua bagian kamera medekati objek, dolly in memakai slider atau roda ( track ball ).

Dolly Out

Menurut Suyanto ( 2011 : 57 ) Dolly out adalah pergerakan kamera menjauhi objek. Dari bagian lensa sampai badan kamera. Semua bergerak menjauhi objek. Pergerakan dolly out ini biasanya menggunakan slider atau track ball. Dolly out snagat berbeda dengan zoom Out. Zoom out hanya lensa yang menjauhi objek, tetapi Dolly Out adalah semua bagian menjauhi objek.

Gambar 2.26

Dolly In and Out

Zoom In

Menurut Tjin dalam bukunya yang berjudul Tip dan Trik Dunia Fotografi tahun 2014. Zoom in adalah pergerakan lensa kamera mendekati objek. Maksudnya adalah objek akan dibawa masuk kedalam sebuah kamera, seakan-akan objek berada dekat dengan kamera.

Zoom Out

Menurut Tjin dalam bukunya yang berjudul Tip dan Trik Dunia Fotografi tahun 2014. Zoom out, adalah pergerakan lensa kamera menjauhi objek. Objek seakan-akan menjauhi lensa kamera. Dalam zoom out posisi kamera dan objek akan kembali seperti semula setelah di zoom in.

Gambar 2.27

Zoom In and Out

Konsep Dasar Elisitasi

Definisi Elisitasi

Menurut Guritno (2011 : 302 – 304). Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:

Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistembaru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.
Elisitasi tahap II, merupakan hasilpengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDIbertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada padasistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI:

M pada MDIberarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dantidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalupenting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagiansistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.

Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan caramengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya,semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE,yaitu:

T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan?
O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?
E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?

Metode TOE tersebut dibagi menjadi beberapa option, yaitu:

High (H): Sulit untuk dikerjakan, karenateknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirementtersebut harus dieliminasi.
Middle (M): Mampu dikerjakan.
Low (L): Mudah dikerjakan.
Final draft elisitasi, merupakan hasil akhiryang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasarpembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

Konsep Dasar Literatur Review

Definisi Literatur Review

Literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Uraian dalam literature review ini diarahkan untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas tentang pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam sebelumnya pada perumusan masalah. Literature review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka (dapat berupa artikel, buku, slide, informasi dari internet, dan lain-lain) tentang topik yang dibahas, dan biasanya ditempatkan pada bab awal.

Literatur Review

Penelitian yang dilakukan Romly (2012)STMIK Raharja.“PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMA CITRA ISLAMI TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan penelitian kepada SMA Citra Islami Tangerang bahwa hingga saat ini sarana penunjang informasi dan promosi yang digunakan masih dalam bentuk media cetak dan dinilai dari pihak sekolah masih belum efektif, untuk itu kedepannya dari pihak sekolah menghendaki bentuk media berupa video profile sebagai penunjang kegiatan promosi dan informasi yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan keunggulan yang dimiliki SMA Citra Islami Tangerang secara lengkap dengan tampilan audio visual yang menarik, dengan tujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.Tujuan dari penelitian ini diharapkan Dengan adanya media video profile diharapkan dapat meningkatkan target dalam perolehan calon siswa baru untuk bergabung bersama SMA Citra Islami.

Sarannya adalah untuk pembuatan video profile tersebut di SMA Citra Islami agar lebih menunjukan tentang kegiatan kegiatan islami yang dilakukan para siswa/i di sekolah tersebut,karena akan lebih terlihat jelas untuk berbagai macam detail-detail yang ditampilkan pada video profile tersebut.

Penelitian yang dilakukan Miranti, (2012) STMIK Raharja. “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN MUTU DAN CITRA SMA NEGERI 6 TANGERANG”.Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan suatu lembaga atau intitusi yang berkembang dengan pesat. Media Teknologi dan informasi yang terus berkembang yang direalisasikan melalui berbagai hal seperti koran, majalah dan lain-lain. Namun pada saat ini masyarakat gemar menerima informasi melalui media informasi yang berupa audio visual. Dalam hal ini penyampaian informasi yang dilakukan oleh SMA Negeri 6 Tangerang hanya menggunakan media cetak, seperti brosur, famplet, spanduk, banner dan website sederhana.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memberikan solusi dari permasalahan yang dihadapi petugas penerimaan siswa baru dalam hal memberikan informasi kepada masyarakat. Sarannya adalah untuk meningkatkan mutu dan citra biasanya dalam video profile lebih menampilkan berbagai macam prestasi yang pernah diraih oleh siswa/i maupun prestasi yang didapatkan di sekolah tersebut agar promosi yang disampaikan dapat diterima dan dimengerti baik oleh masyarakat atau calon siswa/i sekolah tersebut.
Penelitian yang dilakukan oleh Elva Sona Rosadi (2013/2014) dengan judul “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI PADA SMK PGRI 1 TANGERANG”, Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan informasi dan promosi yang dibuat dalam bentuk video profile dalam pameran dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/I baru dalam memberikan informasi mengenai SMK PGRI 1 Tangerang yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media informasi ini memiliki nilai yang menarik karena tampilan yang sangat interaktif didukung dengan tampilan gambar gerak, suara berupa musik dan dubbing serta animasi perpindahan slide yang menarik sehingga dapat meningkatkan keinginan untuk tetap melihat video ini sampai selesai. Sarannya adalah tampilan pada video profile ini agar lebih dibuatkan animasi atau grafis yang sesuai,karena kalau hanya mengandalkan video saja untuk tahap promosi kurang menarik. Untuk slide foto agar dikurangi karena ini berbasis video yang mengharuskan utamakan video dibandingkan foto.
Penelitian yang dilakukan oleh Septian (2013/2014) dengan judul “PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE PADA RSIA MURNI ASIH SEBAGAI MEDIA PROMOSI”, Media informasi berbentuk video merupakan sarana penting sebagai penunjang informasi dan sangat mungkin dirancang untuk pembuatan media company profile, selain sebagai penunjang informasi mengenai sejarah, kualitas, mutu serta kelebihan dan lainnya, media company profile juga bisa disesuaikan dengan tujuan serta demi kelancaran dan efektifitas penyampaian informasi seputar kesehatan sudah saatnya memiliki media informasi dalam bentuk video profile yang menarik dengan visual atau gambar-gambar yang memperjelas sebuah informasi. Sarannya adalah untuk video profile ini karena mengangkat tentang rumah sakit seharusnya untuk pelayanan di rumah sakit tersebut lebih ditonjolkan. Mulai dari close up wajah dokter maupun suster yang ramah akan penerimaan pasien yang datang untuk berobat, cara pelayanan terhadap pasien agar promosi yang dismpaikan dapat dimengerti oleh masyarakat luas atau ruang lingkup rumah sakit tersebut.
Penelitian yang dilakukan Adam (2012) STMIK Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMK BHAKTI PERTIWI”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan promosi dan informasi maka dibuat video profile yang digunakan dalam pameran dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Bhakti Pertiwi Tangerang yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, presentasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media video profile SMK Bhakti Pertiwi Tangerang bertujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.

Sarannya adalah untuk penelitian di SMK seharusnya lebih banyak menenampilkan kegiatan praktek pada sistem pembelajaran di sekolah tersebut agar untuk penunjang promosi ini jauh lebih dapat dimengerti oleh calon siswa/i yang akan tertarik pada sekolah tersebut dengan aktifitas yang biasa dilakukannya.

Penelitian yang dilakukan oleh Ginanjar (2012) dari STMIK Raharja, penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO FEATURE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PARIWISATA KABUPATEN GARUT PADA DINAS KEBUDAYAAN DAN PARIWISATA KABUPATEN GARUT”. Penelitian ini dilakukan untuk melakukan penelitian sebagai media promosi khususnya pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut berdasarkan dari hasil analisa kebutuhan masih sangat kurang, sampai saat ini media yang terdapat pada bagian pemasaran berupa slide dan foto, dalam hal ini akan dirancang sebuah media audio visual dalam suatu video feature yang dikemas dalam bentuk audio visual yang setiap saat siap untuk dipergunakan oleh pihak pemasaran. Media tersebut diharapakan dapat lebih menarik perhatian wisatawan asing dan masyarakat luas akan adanya media promosi yang berbentuk audio visual pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut.

Sarannya adalah untuk video profile berbasis pariwisata lebih diperbanyak tempat wisata atau icon pada wilayah tersebut. Dan juga perlu menampilkan Duta Wisata dari wilayah yang dijadikan sebagai penelitian agar wilayah yang dipromosikan dapat lebih dilihat orang masyarakat luas akan kebanggan pada daerah tersebut.

Penelitian yang dilakukan Hartanto (2012) dari STMIK Raharja. Penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SMK AL FATTAH”. Penelitian ini dilakukan merupakan untuk melakukan sebagai sarana penunjang informasi dan promosi kepada masyarakat yang sebelumnya mengunakan brosur dan spanduk, media video profile digunakan untuk meningkatkan jumlah siswa yang akan mendaftar dan bergabung di SMK Al Fattah, tampilan audio visual yang ada dalam media presentasi akan membuat proses presentasi lebih menarik, dan membantu kebutuhan petugas penerimaan siswa baru dalam memberikan informasi dan promosi yang lebih detail.

Sarannya adalah media video profile ini alangkah baiknya ditampilkan dengan paduan animasi yang sesuai agar tidak membosankan untuk dilihat. Lebih detail untuk pengambilan gambarnya terhadap pusat perhatian pada sekolah tersebut.

Penelitian yang dilakukan Said Rizal (2011) “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG PROMOSI PADA SMK ISLAM KAFAH UNGGUL”. Penelitian yang dilakukan merupakan adalah membuat media video profile akan digunakan SMK Islam Kafah Unggul sebagai media presentasi kepada pemerintah, selain itu sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Islam Kafah Unggul yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler, dan sebagainya. Media video profile ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan image atau citra SMK Islam Kafah Unggul di masyarakat.

Sarannya adalah Tidak hanya menampilkan berbagai fasilitas maupun keunggulan saja, tetapi tentang dunia islami yang diterapkan pada sekolah tersebut. Seperti misalnya cara berpakaian siswa/i sekolah tersebut mengenakan kerudung yang seperti apa untuk yang wanita.

Penelitian yang dilakukan Latuperissa (2012) STMIK Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI PADA SMA NEGERI 15 TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan merupakan instansi pemerintah bidang pendidikan SMA NEGERI 15 Tangerang yang baru berdiri selama lebih kurang lima tahun, selama ini pihak sekolah menggunakan media lisan ke lisan, pameran pendidikan dan website namun media tersebut kurang efektif dan fokus dalam menginformasikan dan memperkenalkan SMAN 15 Tangerang maka pihak sekolah membutuhkan media video profile untuk menunjang berbagai kegiatan seperti menginformasikan kepada masyarakat luas.

Sarannya adalah dibuatkan nya animasi untuk kreasi pada web sekolah tesebut agar promosi yang disampaikan akan dimengerti oleh calon siswa/i yang akan mendaftar setelah melihat video profile ini.

Penelitian yang dilakukan Zakaria (2012) STMIK Raharja. : “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PENUNJANG INFORMASI PADA SMAN 4 TANGERANG” . Kelebihan dari Penelitian yang dilakukan adalah menghemat waktu dalam proses penyampaian informasi kepada masyarakat khususnya para calon siswa/siswi baru, kemudian pada projeknya yaitu menggunakan desain animasi yang menarik pada video profile.

Sarannya adalah berhubung ini berbasis video alangkah baiknya lebih diperbanyak videonya karena untuk animasi hanya untuk tambahan saja. Kecuali jika judul awalnya design animasi mungkin jauh lebih baik karena memang animasi yang harus lebih banyak ditampilkan.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja

Dengan semakin maraknya perguruan-perguruan tinggi di daerah Tangerang khususnya dalam bidang komputer ternyata hal tersebut masih belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperoleh data secara terkomputerisasi di setiap bidang.

Dunia komputer dan alat-alat canggih serta otomatis lainya dalam dunia perkantoran, baik instansi pemerintah maupun swasta sangat cepat sekali perkembangannya, sehingga selalu berubah setiap saat. Oleh karena itu Perguruan Tinggi Raharja dalam pendiriannya mempunyai misi untuk ikut membantu program pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia serta meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam menghadapi era globalisasi.

Telah menjadi tekad para pendiri Perguruan Tinggi Raharja ini untuk membantu pemerintah dan masyarakat kota Tangerang dalam pendirian Perguruan Tinggi Raharja yang diselenggarakan oleh Yayasan Nirwana Nusantara (YRI) yang didirikan pada tahun 2001 dan merupakan pendidikan yang terbaik dalam bidang pendidikan komputer.

Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja

Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.

LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.

Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.

Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.

Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.Md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.

Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusatara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika (TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.

Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:

Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/Ak-VII/Dipl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata I Teknik Informatika di STMIK Raharja Informatika dengan terakreditasi B.

Gambar 3.1. Sertifikat Akreditasi TI-S1 STMIK Raharja

Struktur Organisasi

Sebuah Organisasi atau perusahan harus mempunyai sautu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha, untuk menunjukkan kerangka-kerangka hubungan diantara fungsi, bagian-bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkap fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi.

Gambar 3.2. Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

SUSUNAN ORGANISASI

DIVISI AKADEMIK

Gambar 3.3. Susunan Organisasi Divisi Akademik

Wewenang dan Tanggung Jawab

Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelengaraan semua pekerjaan.

Wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tingi Raharja adalah sebagai berikut:

Presiden Direktur

Tanggung jawab:

Menetapkan visi misi, tujuan dan strategi kampus.
Menetapkan kebijakan umum berdasarkan kebijakan pemerintah dan arahan badan penyelenggara.
Memimpin penyelenggaraan dan pembangunan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, pembinaan aktivitas akademik baik pegawai penunjang, akademik maupun pegawai administrasi.

Direktur

Tanggung jawab:

Merupakan wakil presiden direktur.
Ikut membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.

Penasehat Pimpinan

Wewenang:

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staff binaannya.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sangsi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.

Tanggung jawab:

Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.
Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.
Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

Gugus Kendali Mutu

Wewenang:

Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
Mengadakan afiliasi.
Membina dan mengembangkan kelembagaan.

Tanggung Jawab:

Membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

Penasehat Umum Dan Staff Ahli

Wewenang:

Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.

Tanggung Jawab:

Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga pendidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi STMIK Raharja hubungannya dengan lingkungan.

Devisi Operasi

Wewenang:

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kepangkatan, pemberhentian staf binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sanksi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan pada bidangnya.
Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

Devisi Pemasaran

Wewenang:

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.
Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.
Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

Devisi Keuangan Dan Pemasaran

Wewenang:

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas penyusunan budgetting pada setiap bagian.
Bertanggung jawab atas tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.
Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

Ketua REC

Bertugas untuk mengontrol kegiatan masing-masing divisi sesuai bidang kerjanya serta mengontrol duta kampus yang ditugaskan manajemen Perguruan Tinggi Raharja dalam menangkap sinyal penting tentang isu yang berkembang mengenai kemajuan IT secara global dan merapatkan barisan kepada para pakar IT Nasional, melalui kepengurusan organisasi Teknologi Ilmu Komputer (APTIKOM).

Ketua Jurusan

Wewenang:

Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan./li>
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.
Memberikan kebijakan administratif akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, pembukaan semester pendek.
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
Memberikan sanksi akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan Bahan Ajar.
Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen.
Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan pelaksanaan seminar.
Bertanggung jawab atas pembinaan mahasiswa dan dosen binaannya.
Bertanggung jawab atas prestasi Akademik mahasiswa.
Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannnya.

Misi, Visi dan Tujuan

Gambar 3.4. Visi dan Misi STMIK Raharja

Visi STMIK Raharja

Pada tahun 2015, dengan standar ISO 9001:2008, menghasilkan Pribadi Raharja yang unggul dibidang IT menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi sehinga dapat bersaing pada era globalisasi ini.

Misi STMIK Raharja

Keunggulan Dalam Manajemen

STMIK Raharja berupaya melalui standar ISO, memastikan bahwa Pribadi Raharja sebagai komunitas kampus berkesempatan untuk memberikan kesejahteraan dan kepuasan sesuai standar professional dan harapan stakeholder.

Keunggulan Dalam Pendidikan

STMIK Raharja berupaya untuk menyediakan life-long student centered Learning melalui suasana akademis yang kondusif dalam mendukung komunitas pembelajaran, pembinaan individu yang berwawasan luas dengan perspektif global, pemahaman yang prima di bidang teknologi informasi serta kepemimpinan yang kuat.

Keunggulan Dalam Penelitian

STMIK Raharja berupaya untuk terus menerus mencapai pengakuan internasioanal sebagai lembaga yang berdedikasi tinggi dalam bidang penelitian terutama bidang teknologi informasi dan menciptakan penelitian baru di bidang interdisiplin dan intradisiplin.

Keunggulan Dalam Pengabdian Masyarakat

STMIK Raharja berupaya mendapat pengakuan lokal dan nasional dalam pengabdian masyarakat melalui diseminasi dan aplikasi hasil penelitian, penyediaan sumberdaya manusia berkualitas tinggi yang mampu bekerja diberbagai bidang dan mempromosikan teknologi maju di bidang teknologi informasi.

Tujuan STMIK Raharja

Memberikan jaminan manajemen mutu pelayanan yang prima bagi kepuasan stakeholders dengan mengacu kepada standar ISO 9001:2008.
Memberikan jaminan kualitas pendidikan berkesinambungan untuk menghasilkan Pribadi Raharja yang mempunyai wawasan global, kompeten dalam bidang teknologi informasi dan mempunyai jiwa kemandirian serta kepemimpinan yang tangguh.
Memberikan jaminan penelitian berkualitas dibidang Teknologi Informasi yang berkesinambungan dan berstandar internasional dengan memperhatikan kemajuan jaman dan kebutuhan stakeholders di segala bidang dalam rangka mencapai pengakuan internasional.
Memberikan jaminan partisipasi aktif dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu beradaptasi dalam berbagai lingkungan pekerjaan serta sumbangsih dalam implementasi penelitian yang bermanfaat b agi masyarakat luas.

Misi, Visi dan Tujuan Teknik Informatika

Teknik Informatika adalah suatu jurusan yang mengembangkan keahlian dibidang teknik komputer yang dapat menunjang kebutuhan dunia kerja. Untuk memenuhi kebutuhan dunia teknologi juga dibuka kesempatan bagi mahasiswa yang ingin mengembangkan kreatifitas komunikasi dan inovasi-inovasi di bidang teknologi. Untuk mendukung orientasi pengembangan pembelajaran yang ada pada jurusn Teknik Informatika telah dikemas konsentrasi yang dinamakan konsentrasi Software Engineering (SE) dan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcast (MAVIB). Dua konsentrasi tersebut dikemas untuk dipersiapkan sebagai konsentrasi unggulan yang di arahkan kepada penguasaan dalam pembuatan perangkat lunak atau software yang digunakan sesuai kebutuhan dari suatu sistem

Visi STMIK Raharja

Visi Prodi TI merupakan pernyataan yang berorientasi ke masa depan tentang apa yang diharapkan oleh Prodi TI yang dapat dipaparkan dengan sangat jelas dan sangat realistik sebagai berikut:

Gambar 3.5. Visi dan Misi Program Studi Teknik Informatika

Berdasarkan dari formula di atas, maka visi dari Prodi TI:

Prodi TI S1 dengan standar ISO serta melalui kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang Teknologi Informasi, sehingga tahun 2010 – 2015 menghasilkan masyarakat global (Global Citizen) yang menguasai Teknologi Informasi dengan kompetensi Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting.

Misi STMIK Raharja

Keunggulan Dalam Manajemen Universitas

Prodi TI melalui standar ISO, memastikan bahwa pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi berjalan secara profesional dan sesuai dengan harapan stakeholder.

Keunggulan Dalam Pendidikan

Menyediakan life-long student centered Learning melalui suasana akademik yang kondusif dalam mendukung komunitas pembelajaran, pembinaan individu yang berwawasan luas dengan perspektif global, pemahaman yang prima di bidang teknologi informasi khususnya konsentrasi Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting serta kepemimpinan yang kuat.

Keunggulan Dalam Penelitian

Mendapatkan pengakuan nasional dan internasional sebagai program studi yang berdedikasi tinggi dalam bidang penelitian terutama di bidang teknologi informasi khususnya konsentrasi Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting serta menciptakan penelitian baru di bidang interdisiplin dan intradisiplin.

Keunggulan Dalam Pengabdian Masyarakat

Dengan menerapkan keahlian di bidang teknologi informasi khususnya Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting, mendapatkan pengakuan lokal dan nasional dalam pengabdian masyarakat melalui diseminasi dan aplikasi hasil penelitian, penyediaan sumberdaya manusia berkualitas tinggi yang mampu bekerja diberbagai bidang dan mempromosikan terobosan-terobosan baru di bidang teknologi informasi..

Tujuan STMIK Raharja

Tujuan Prodi TI merupakan rumusan tentang hasil khusus Prodi TI dalam bentuk profil kompetensi yang diharapkan dari lulusan sesuai dengan kebutuhan dan standar yang dituntut oleh stakeholders internal dan eksternal, termasuk tuntutan pasar kerja. Paparan yang sangat jelas dan sangat realitis dari tujuan Prodi TI sebagai berikut:

Memberikan layanan yang profesional serta menghasilkan lulusan yang sesuai dengan harapan Stakeholder
Menciptakan suasana akademik yang kondusif dengan orientasi Student Centered Learning sehingga menghasilkan lulusan yang profesional dan mampu berkarya di bidang Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting
Menghasilkan karya-karya yang diakui baik secara nasional maupun internasional melalui penelitian di bidang Teknologi Informasi khususnya Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting
Menghasilkan lulusan yang mampu mengamalkan keahliannya di bidang Software Engineering dan Multimedia Audio Visual and Broadcasting yang bermanfaat bagi masyarakat serta mampu menciptakan lapangan pekerjaan.

Kompetensi Lulusan

Dari paparan diatas, jelas tergambar bahwa program studi teknik informatika telah memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang sangat jelas dan sangat realistik, karena diperkuat lagi dengan strategi pencapaian sasaran program studi yang terukur, terencana dan wajib terealisasi, sebagai mana prisinsip 3T (Terukur, Terencana,Terealisasi) yang telah ditetapkan oleh pimpinan.

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Prosedur sistem yang berjalan untuk membandingkan 2 dokumen yaitu dokumen pertama dan dokumen kedua, dimana dokumen pertama adalah dokumen yang nantinya akan diuji dengan dokumen kedua.

Flowchart Analisa Sistem Yang Berjalan

Pada gambar 3.6. menyatakan alur proses membandingkan dokumen pertama dan dokumen kedua.

Gambar 3.6. Flowchart analisa sistem yang berjalan.

Analisa Sistem Yang Berjalan

Analisis sistem merupakan bagian yang sangat penting, karena apabila terjadi kesalahan dalam tahap ini, maka akan mengakibatkan kesalahan pada tahap selanjutnya.

Pada bagian analisis sistem ini akan dibahas tentang analisis masalah, analisis sistem yang sedang berjalan, analisa sistem menggunakan metode SWOT, analisis sumber pengetahuan, analisis non fungsional, analisis basis data dan analisis kebutuhan fungsional.

Analisa Sistem Pada SWOT

Pada tahap ini knowledge Engineer dan pakar menentukan konsep yang akan dikembangkan menjadi kecerdasan buatan. Hasil inisialisasi kasus akan dikonseptualisasikan dalam bentuk relasi antar data, hubungan antar pengetahuan dan konsep-konsep penting dan ideal yang akan diterapkan dalam sistem. Pada tahap ini juga menganalisa data. Data penting yang harus didalami bersama sehingga hasilnya dapat berupa matrik SWOT yaitu akan dilihat gabungan antara pemanfaatan kekuatan untuk menangkap peluang, mengatasi kelemahan dengan mengambil kesempaatan, menggunakan kekuatan untuk menghindari ancaman, meminimalkan kelemahan dan menghindarkan ancaman:

Tabel 3.1. Analisa SWOT

Analisa Sistem Yang Akan Dikembangkan

Idetifikasi masukan dan keluaran data yang akan diproses pada Kecerdasan Buatan untuk scanning atau melakukan perbandingan isi dokumen pdf untuk mendapatkan prosentase kemiripan adalah sebagai berikut:

Identifikasi Masukan Data

Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Data scanning file dokumen pdf didapat ketika Pengguna akan mengupload file jenis pdf yang akan di lakukan scanning seluruh isi informasi dokumen dan report lainnya. File dokumen pdf ini yang nantinya menjadi salah satu masukan data pada sistem.

Nama Masukan: File dokumen pdf
Fungsi: sebagai media yang menampilakn originality sebuah dokumen dan menghasilkan prosentase kemiripan kata penulisannya.
Sumber: Pengguna
Media: Aplikasi Web
Frekuensi: Setiap user melakukan upload file dokumen pdf untuk di scanning
Format: Tampilan Web
Keterangan : Hasil analisa laporan originality

Identifikasi Proses Data

Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respect balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.

Nama modul: Permintaan input file dokumen pdf.
Masukan: File dokumen pdf.
Keluaran: Report perbandingan analisa kemiripan 2 file dokumen pdf.
Rigkasan proses: Proses ini akan menghasilkan report detail hasil analisa perbandingan originality dan prosentase file dokumen pdf yang di upload oleh user.

Identifikasi Keluaran Data

Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan kemudian sistem akan memberikan keluaran data berupa hasil report dari file dokumen pdf yang di upload pengguna tersebut berupa informasi seluruh isi file dokumen pdf yang di upload, seperti tampilan original text, berapa jumlah kata dalam file dokumen pdf tersebut, dan hasil perbandingan lainnya.

Nama keluaran: Permintaan Hasil analisa perbandingan dokumen pdf
Fungsi: Menampilkan Detail Analisa Laporan Originality Dokumen.
Media: Aplikasi web
Distribusi: Web

Analisa Sumber Pengetahuan

Sumber pengetahuan Kecerdasan Buatan ini yang terdiri dari sistem pakar (expert system) dan pengolahan bahasa alami (natural processing language) dan buku-buku yang telah direferensikan.

Konfigurasi Sistem Yang Berjalan

Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut:

Spesifikasi Hardware

Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M
Monitor: SVGA 15”
Mouse: Optical
Keyboard: PS/2
RAM: 2 GB
Harddisk : 500 GB”
Printer: Canon

Spesifikasi Software

Microsoft Office 2007
Adobe Dreamweaver
Notepad++
Google Chrome
Adobe Photoshop
Edraw Max
Xampp

Hak Akses (Brainware)

Stakeholder
Admin

Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif PemecahanMasalah

Permasalahan Yang Dihadapi

Berdasarkan hasil analisa yang dilakukan, maka penulis memutuskan permasalahan yang dihadapi oleh kalangan akademis pada saat ini masih banyaknya plagiat dokumen dalam penulisan ilmiah, belum adanya sistem yang dapat mendeteksi kemiripan antar dokumen secara otomatis, sehingga banyak kalangan akademis mengalami plagiatan dokumen dan diketahuia setalah tulisan tersebut terpublish, dengan adanya sistem sebelum penulis membuat karya tulisan mampu mengecek keaslian dokumen dan mampu mengurani pencurian data. Sehingga dalam proses pelaporan analisa dokumen tersebut tidak bisa dilakukan dengan mudah, efektif dan efisien. Dari masalah yang dihadapi penulis dapat menyimpulkan sebagian besar masalah mampu dihadapi, dengan:

Membandingkan dokumen untuk pengukuran prosentase kemiripan pada penulisan ilmiah yang dilakukan oleh kalangan akademis masih jarang digunakan sehingga untuk penggunaannya masih sulit.
Dengan banyaknya jenis file dokumen yang digunakan dalam analisa sistem untuk membandingkan dokumen maka dibatasi jenis file dokumennya yaitu pdf sehingga dapat mengetahui tingkat kemiripannya.

Alternatif PemecahanMasalah

Untuk mengatasi masalah yang dihadapi dalam proses penginputan dokumen dan menghasilkan laporan analisa dokumen yang akurat dan jelas, maka penulis mengusulkan alternatif pemecahan masalah yaitu antara lain dengan membangun suatu sistem yang menghasilkan analisa yang lebih efektif dan efisien, diantaranya:

Merancang sistem dengan menggunakan flowchart sehingga sistem dalam memberikan detail laporan analisa originality dokumen yang berjalan lebih optimal.
Menyediakan suatu sistem pembanding dokumen untuk mengetahui prosentase kemiripan tulisannya dengan menggunakan akses internet hanya dengan mengupload file dokumen sehingga menghasilkan laporan analisa originality dokumen dengan cepat dan akurat serta meningkatkan kinerja yang optimal.
Menyediakan aplikasi database yang terelasi dengan tabel-tabel sistem analisa sehingga diperlukan sebuah program yang dapat menunjang dan mempermudah kegiatan tanpa merubah prosedur yang berjalan.

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan teknisi. Berikut dilampirkan Diagram Elisitasi Tahap I:

Tabel 3.2. Diagram Elisitasi tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap II dibentuk berdasarkan Elisitasi Tahap I yang kemudian diklasifikasi melalui metode MDI. Berikut penjelasan dari beberapa requirement yang diberi opsi Inessential (I) dan harus dieliminasi:

Tabel 3.3. Diagram Elisitasi tahap II

Elisitasi Tahap III

Berdasarkan Elisitasi Tahap II diatas, dibentuklah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opsi HML. Terdapat requirement yang opsinya High (H) dan harus dieliminasi. Berikut adalah requirement tersebut:

Tabel 3.4. Diagram Elisitasi tahap III

Final Draft Elisitasi

Final draft elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar pengembangan sistem yang akan dibentuk. Berikut saya lampirkan Diagram Final Draft Elisitasi:

Tabel 3.5. Diagram Final Draft Elisitasi

BAB IV

HASIL PENELITIAN

Perancangan Database atau Basis Data

Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.

Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basisdata.

Normalisasi

Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang disebut proses normalisasi. Langkah-langkah Unnormalized, First Normal Form(1NF), Second Normal Form(2NF) sampai ke bentuk Third Normal Form(3NF) akan dibahas dalam bagian berikut ini:

Unnormalized

Tabel 4.1. Tabel Unnormal

Dapat dijelaskan table Unnormalized Form merupakan sebuah kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya.

First Normal Form (1NF)

Tabel 4.2.First Normal Form (1NF)

Dapat dijelaskan table First Normal Form(1NF) merupakan sebuah tabel tersendiri untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan sebagai candidate key pada aplikasi Artificial Inteligience membandingkan 2 dokumen untuk mengukur prosentase tingkat kemiripan, study kasus pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja.

Second Normal Form (2NF)

Gambar 4.1.Second Normal Form (2NF)

Dapat dijelaskan gambar Second Normal Form (2NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 2 tabel: yaitu tabel informasi_dokumen dan tabel tingkat_kemiripan.

Third Normal Form (3NF)

Gambar 4.2.Third Normal Form (3NF)

Dapat dijelaskan gambar Third Normal Form (3NF) merupakan tabel yang telah normal dan untuk digunakan dalam sistem yang akan dibangun dan terdiri dari 2 tabel, yaitu tabel informasi_dokumen dan tabel tingkat_kemiripan.

Spesifikasi Basis Data

Basis Data terdiri dari 2 tabel, seperti berikut:

Tabel Informasi

Nama tabel : informasi_dokumen

Primary key: id_dokumen

Deskripsi: Tabel yang digunakan untuk menampilkan report informasi mengenai file dokumen pdf yang di upload oleh user.

Tabel 4.3. Struktur Tabel informasi_dokumen

Tabel Analisa Dokumen

Nama tabel: tingkat_kemiripan

Primary key: id_dokumen

Deskripsi: Tabel yang digunakan untuk menampilkan report hasil analisa dari file dokumen pdf yang diupload oleh user.

Tabel 4.4. Struktur Tabel tingkat_kemiripan

Perancangan Flowchart Sistem yang di usulkan

Perancangan Prosedural

Perancangan prosedural merupakan perancangan yang dilakukan untuk menetapkan detail algoritma yang akan dinyatakan ke dalam suatu program. Perancangan prosedural pada sistem Artificial Intelligence untuk membandingkan tingkat kemiripan 2 dokumen digambarkan dengan menggunakan flowchart. Flowchart perancangan prosedural aplikasi pengolahan data terdiri dari flowchart proses sistem, flowchart Preprocessing, flowchart read dokument, flowchart get info dokument, flowchart analyze result paper, flowchart tingkat kemiripan, dan flowchart menampilkan grafik prosentase kemiripan. Adapun penjelasan beserta gambaran dari masing-masing flowchart yang ada adalah sebagai berikut:

Flowchart proses sistem

Flowchart proses sistem menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan oleh user untuk melakukan proses mendeteksi kemiripan data sebuah dokmen pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran flowchart dari proses sistem dapat dilihat pada Gambar 4.3.

Gambar 4.3. Flowchart proses sistem Artificial Intelligence

Flowchart prepocessing

Flowchart prepocessing menggambarkan langkah-langkah yang dari sistem ketika user melakukan proses upload dokumen. Adapun gambaran Flowchart prepocessing upload sistem dapat dilihat pada Gambar 4.4. dan 4.5

Gambar 4.4. flowchart prepocessing upload dokumen asli

Gambar 4.5. flowchart prepocessing upload dokumen uji

Flowchart Read Dokument

Flowchart Read Dokument menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan sistem dalam membaca dokumen setelah melakukan proses upload dokumen pada aplikasi. Adapun gambaran flowchart dari Read Dokument dapat dilihat pada Gambar 4.6. dan 4.7.

Gambar 4.6. flowchart Read dokument asli

Gambar 4.7. flowchart Read dokument uji

Flowchart Get Info Dokument

Flowchart Get Info Dokument menggambarkan langkah-langkah menampilkan informasi dari file dokumen yang akan dilakukan proses scanning atau analyze oleh aplikasi. Adapun gambaran flowchart dari proses Get Info Dokument dapat dilihat pada Gambar 4.8. dan 4.9.

Gambar 4.8. flowchart Get Info Dokument Asli

Gambar 4.9. flowchart Get Info Dokument uji

Flowchart Analyze Result Paper

Flowchart Analyze Result Paper menggambarkan langkah-langkah yang menampilkan tabel keputusan yang berisi kata yang mirip, frequensi kemunculan kata dan jumlah kata yang mirip pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran flowchart dari proses Analyze Result Paper dapat dilihat pada Gambar 4.10.

Gambar 4.10. flowchart Analyze Result Paper

Flowchart prosentase and level indikator

Flowchart prosentase and level indikator menggambarkan langkah-langkah yang menampilkan grafik hasil dari nilai prosentase kemiripan dokumen beserta level indikator tingkat kemiripannya pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran flowchart dari proses prosentase and level indikator dapat dilihat pada Gambar 4.11.

Gambar 4.11. flowchart prosentase and level indikator

Rancangan Program

HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan mengenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini:

Gambar 4.12. HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)

Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, yaitu:

Nama program: Menu Utama.

Fungsi program: Untuk menampilkan menu pilihan yang terdapat di dalam aplikasi.

Proses Program: Jalankan program Menu Utama, lalu pilihsalah satu fitur yang terdapat pada menu utama, yaitu terdiri dari: Home, Scanning File, Report dan About.

Nama program: Home.

Fungsi program: Untuk menampilkan tampilan utama dan menjelaskan mengenai kegunaan dari aplikasi.

Proses Program: Pilihan menu “home” akan tampil di halaman pertama setiap aplikasi untuk menjelaskan mengenai cara bekerjanya.

Nama program: Scanning File.

Fungsi program: Membandingkan 2 dokumen dan menghasilkan prosentase kemiripan kata dari analisa.

Proses Program :

Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “choose file” pilih file dokumen yang akan di scanning dengan type file pdf.
Klik button upload untuk memproses scanning dan menghasilkan original text, jumlah kata, frequensi kemiripan kata, menampilkan kata yang mirip, grafik prosentase dan level indikatornya.

Nama program: Report.

Fungsi program: Untuk menampilkan history dari penggunaan aplikasi.

Proses Program: Pada “Menu Utama”, kemudian pilih menu “Report” untuk melihat daftar History selama aplikasi melakukan activity scanning file maka pilih sub menu “history”

Nama program: About.

Fungsi program: Untuk melihat informasi tentang aplikasi dan cara menggunakannya serta informasi peneliti.

Proses Program: Pada “Menu Utama” pilih “About” untuk melihat informasi tentang aplikasi dan cara menggunakannya dan informasi peneliti pada menu about.

Rancangan Prototype

Interface Pembuatan Sistem

Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancang bangun yang lengkap mengenai aplikasi yang akan dibuat, juga sebagai pemenuhan kebutuhan daripada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan aplikasi scanning file dokumen pdf ini meliputi perancangan tampilan menu utama, tampilan scanning file, dan tampilan report dari informasi isi dokumen.

Prototype Halaman Awal (HOME)

Untuk memberikan gambaran mengenai aplikasi yang akan dibuat, maka berikut ini diberikan rancangan antarmuka aplikasi. Aplikasi dapat langsung digunakan dan tidak perlu melakukan login untuk menggunakan aplikasi ini karena free.

Halaman awal aplikasi ini dimulai dengan halaman HOME seperti aplikasi pada umumnya.

Gambar 4.13. Prototype Tampilan Awal Program yaitu HOME

Prototype halaman scanning file

Perancangan scanning file ini tujuan utama dari proses activity aplikasi, karena semua proses scanning, tampilan original text, hasil tabel keputusan dangrafik prosentase berada pada halaman ini. Untuk memberikan gambaran tentang aplikasi yang akan dibangun, sehingga akan mempermudah dalam mengimplementasikan aplikasi dan pembuatan aplikasi yang User friendly.

Gambar 4.14. Prototype Halaman Scanning File

Prototype Halaman Report -> History

Gambar 4.15. Prototype Halaman Report -> History

Prototype Halaman About -> About Application

Gambar 4.16. Prototype Halaman About Applicaton

Prototype Halaman About -> About Me

Gambar 4.17. Prototype Halaman About Me

Konfigurasi Sistem Usulan

Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut:

Spesifikasi Hardware

Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M
Monitor: SVGA 15”
Mouse: Optical
Keyboard: PS/2
RAM: 2 GB
Harddisk: 500 GB”
Printer: Canon

Aplikasi Yang Digunakan

Sistem Operasi “Windows 7 Ultimate”
Microsoft Office 2007
Adobe Dreamweaver
Notepad++
Xampp
Google Chrome
Adobe Photoshop
Edraw Max
MS. Visio

Hak Akses

Stakeholder
Kepala Jurusan Teknik Informatika-S1
Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika – S1

Testing

Metode Implementasi

Implementasi program aplikasi Artificial Intelligence berbasis web php dilakukan dengan menggunakan metode Blackbox Testing. Metode Blackbox Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Blackbox Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program.

Pengujian dengan metode Blackbox Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.

Pengujian Blackbox

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan aplikasi Artificial Intelligence berbasis Web PHP, yaitu sebagai berikut:

Tabel 4.5. Tabel Pengujian Blackbox

Evaluasi

Setelah dilakukan pengujian dengan metode Blackbox yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu dan sub menu. Jika input data tidak sesuai maka sistem akan menampilkan pesan kesalahan pada saat input data yang salah, kemudian sistem akan memproses data dokumen sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan.

Schedule Implementasi

Schedulle Implementasi merupakan rencana yang menjelaskan segala sesuatu tentang hal-hal yang dibutuhkan dalam proses implementasi “Artificial Intelligence Dalam Membanding 2 Dokumen Untuk Mengukur Prosentase Tingkat Kemiripan, Studi Kasus: Pada Teknik Informatika Di Perguruan Tinggi Raharja”. Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk tabel dari Schedulle Implementasi adalah sebagai berikut:

Tabel 4.6. Schedulle Implementasi

Estimasi Biaya

Tabel 4.7. Estimasi Biaya

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil analisa dan perumusan masalah yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:

Cara membandingkan dokumen untuk mengukur prosentase tingkat kemiripan penulisan dapat menggunakan sistem dengan fasilitas scanning file untuk menghasilkan analisa prosentase kemiripan antar dokumen.
Dengan adanya sistem yang menghasilkan prosentase tingkat kemiripan bisa digunakan dengan optimal untuk menentukan seberapa besar kemiripan dokumen, dan dapat mengetahui status tingkat kemiripannya serta mampu memberikan pesan untuk modikasi jika tingkat kemiripan yang tinggi.
Dengan adanya sistem yang mampu menghasilkan analisa prosentase tingkat kemiripan pada sebuah dokumen mampu mengurangi tindakan plagiatrisme pada kalangan akademik karena sebelum melakukan penerbitan ataupun publish akan di cek terlebih dahulu keaslian atau Originality sebuah dokumen dengan dokumen pembandingnya.

Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian

Berdasarkan tujuan dan manfaat penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:

Aplikasi dapat meminimalkan atau mengurangi tindakan plagiat pada sebuah karya ilmiah dengan adanya checker similarity pada Jurusan Teknik Informatika.
Dapat melindungi Hak Cipta kepemilikan dari sebuah dokumen karya ilmiah yang dipublikasikan.
Mencoba membantu para dosen pengajar dan mahasiswa dalam hal pemeriksaan dokumen karya ilmiah pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja.

Kesimpulan terhadap metode penelitian

Berdasarkan metode penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:

Penulis perlu menganalisa sistem yang berjalan, dengan cara mengadakan pengamatan langsung atau observasi.
Untuk mendapatkan informasi yang lebih jelas, penulis melakukan wawancara dengan stakeholder mengenai apa saja yang diinginkan dalam pengembangan sistem yang akan digunakan.
Penulis juga melakukan pengumpulan data dengan cara studi pustaka yaitu dengan membaca buku, jurnal, dan artikel yang sesuai dengan pembahasan.

Saran

Untuk menanggulangi permasalahan dan mencapai hasil yang baik, maka saran dan pendapat yang penulis kemukakan adalah:

Untuk mengembangkan aplikasi menjadi lebih baik kedepannya dapat menghasilkan hasil similarity yang lebih akurat dari yang ada untuk membuat hasil analisa prosentase tingkat kemiripan yang lebih baik dalam membandingkan.
Untuk mempercepat proses eksekusi dan membuat keamanan untuk sistem yang digunakan sehingga mempunyai daya akses yang cepat dan aman.
Untuk memberikan kenyaman kepada User (pengguna) selama pemakaian aplikasi dan memberikan fasilitas tambahan pada sistem agar menjadi aplikasi sistem yang sempurna.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A

Pada “Lampiran A” ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai persyaratan Skripsi, diantaranya yaitu:

Lampiran A.1 : Surat Pengantar Observasi Skripsi

Lampiran A.2 : Surat Penugasan Kerja

Lampiran A.3 : Formulir Permohonan Penggantian Judul Skripsi

Lampiran A.4 : Validasi Skripsi

Lampiran A.5 : Kartu Studi Tetap Final (KSTF)

Lampiran A.6 : Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal

Lampiran A.7 : Kartu Bimbingan Skripsi Pembimbing 1

Lampiran A.8 : Kartu Bimbingan Skripsi Pembimbing 2

Lampiran A.9 : Daftar Nilai

Lampiran A.10 : Kwitansi Skripsi, Raharja Career, dan Sidang Skripsi

Lampiran A.11 : Formulir Seminar Proposal Skripsi

Lampiran A.12 : Formulir Pertemuan Stakeholder Skripsi

Lampiran A.13 : Surat Pengantar Hibah

Lampiran A.14 : Bukti Tanda Terima Hibah

Lampiran A.15 : Bukti Terbit dan Penerimaan Jurnal CCIT

Lampiran A.16 : Bukti Terbit Jurnal Lainnya

Lampiran A.17 : Sertifikat Toefl

Lampiran A.18 : Sertifikat Prospek

Lampiran A.19 : Sertifikat Beasiswa Provinsi Banten

Lampiran A.20 : Sertifikat Seminar Internasional

Lampiran A.21 : Sertifikat Seminar Nasional

Lampiran A.22 : Curriculum Vitae (CV)

LAMPIRAN B

Pada “Lampiran B” ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan Skripsi, diantaranya yaitu:

Lampiran B.1 : Form Wawancara

Lampiran B.2 : Bukti Observasi

Lampiran B.3 : Surat Implementasi Program

LAMPIRAN C

Pada “Lampiran C” ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada BAB IV, diantaranya yaitu:

Lampiran C.1 : Printscreen Halaman Home

Lampiran C.2 : Printscreen Halaman Scanning File

Lampiran C.3 : Printscreen Halaman Report -> History

Lampiran C.4 : Printscreen Halaman About Application

Lampiran C.5 : Printscreen Halaman About Me

Contributors

Lenny Januarti Salim

@@ Baris 26: / Baris 26: @@
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]]'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[LENNY JANUARTI SALIM]]'''</div>
 |}
@@ Baris 46: / Baris 46: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROMO PRESS CONFERENCE '''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR '''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA PROGRAM ACARA IDOLA CILIK 5 DI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''[[Perguruan Tinggi Raharja|PERGURUAN TINGGI RAHARJA]]'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh:</p></div>
@@ Baris 58: / Baris 58: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221473206</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469211</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[FIFIT ALFIAH]]</div>
 |-
@@ Baris 74: / Baris 74: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
 |}
@@ Baris 84: / Baris 84: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Maret 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Maret 2015</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 132: / Baris 132: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROMO PRESS CONFERENCE'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA PROGRAM ACARA IDOLA CILIK 5 DI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''[[Perguruan Tinggi Raharja|PERGURUAN TINGGI RAHARJA]]'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh:</p></div>
@@ Baris 144: / Baris 144: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221473206</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469211</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[FIFIT ALFIAH]]</div>
 |}
@@ Baris 162: / Baris 162: @@
 <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh:</p></div>
@@ Baris 194: / Baris 194: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom.,M.T.I)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Sri Rahayu, S.T.,MMSI)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://junaidi.ilearning.me/ Junaidi], M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Himawan, M.Kom)</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 11006 </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 08182 </div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 001405 </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 12012 </div>
 |}
@@ Baris 210: / Baris 210: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROMO PRESS CONFERENCE '''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR '''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PADA PROGRAM ACARA IDOLA CILIK 5 DI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN, STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''[[Perguruan Tinggi Raharja|PERGURUAN TINGGI RAHARJA]]'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh:</p></div>
@@ Baris 222: / Baris 222: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221473206</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469211</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[FIFIT ALFIAH]]</div>
 |}
@@ Baris 240: / Baris 240: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2013/2014</p></div>
@@ Baris 278: / Baris 278: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>()</u></div>|| &nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Ir. [http://untungrahardja.ilearning.me/ Untung Rahardja], M.T.I)</u></div>|| &nbsp;
-|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>()</u></div>|| &nbsp;
+|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://meta.ilearning.me/ Meta Amalya Dewi], M.Kom)</u></div>|| &nbsp;
-||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>()</u></div>
+||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://junaidi.ilearning.me/ Junaidi], M.Kom)</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID:  </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID:  </div>|| &nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 99001 </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 05062 </div>|| &nbsp;
-|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: </div>
+|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID: 05062</div>
 |}
@@ Baris 302: / Baris 302: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROMO PRESS CONFERENCE'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANDINGKAN 2 DOKUMEN UNTUK MENGUKUR'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''CONFERENCE PADA PROGRAM ACARA IDOLA CILIK 5 DI '''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PROSENTASE TINGKAT KEMIRIPAN,STUDI KASUS: PADA TEKNIK INFORMATIKA DI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''[[Perguruan Tinggi Raharja|PERGURUAN TINGGI RAHARJA]]'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh:</p></div>
@@ Baris 314: / Baris 314: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221473206</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469211</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[FIFIT ALFIAH]]</div>
 |-
@@ Baris 330: / Baris 330: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
 |}
@@ Baris 342: / Baris 342: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Januari 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Januari 2015</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 368: / Baris 368: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Pengguna:Lenny_Januarti_Salim | LENNY JANUARTI SALIM]])'''</u></div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[FIFIT ALFIAH]])'''</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM: 1221473206'''</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM: 1122469211'''</div>
 |}
@@ Baris 385: / Baris 385: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Saat ini kegitan Press Conference untuk menayangkan program baru di televisi menjadi kegiatan yang diperlukan untuk media maupun instansi perusahaan itu sendiri. Kegiatan ini hanya mendatangkan orang-orang terkait saja untuk memberikan informasi yang sesuai,namun PT.Rajawali Citra Televisi Indonesia mengembangkan kegiatan ini menjadikan sebuah media audio visual untuk memberikan informasi promo yang lebih jelas dan akurat. Perkembangan dunia pertelevisian semakain pesat, menyebabkan semakin banyaknya program acara yang dipromosikan berkonsep ajang pencarian bakat khususnya program acara Idola Cilik 5 di RCTI. Tujuan utama dari penelitian ini adalah menyampaikan informasi kepada publik dan menjalin hubungan baik antara perusahaan dengan eksternal publik, khususnya media/pers melalui media video promo. Program Acara Idola Cilik merupakan program acara pencarian bakat anak yang menjadi inspirasi stasiun tv  lainnya. Permasalahan yang  ada  yaitu  media  yang  digunakan saat  kegiatan Press Conference  masih  secara  manual  dengan  mendatangkan  orang-orang terkait,  pada  umumnya anggota pers (wartawan) lebih mudah menerima informasi melalui media yang interaktif dan komunikatif. Sehingga  Press Conference program acara Idola Cilik 5 membutuhkan media video promo sebagai pemberi informasi perubahan konsep terbaru mulai dari audisi, perubahan all dewan juri Idola Cilik 5 yang akan dipublikasikan untuk ditunjukan kepada anggota pers (wartawan) dan pemirsa setia RCTI agar  tersampaikan dengan baik  dan jelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisa permasalahan, metode pengumpulan data, analisa data, metode analisa perancangan, serta konsep dasar produksi media. Di dalam konsep dasar produksi media terdapat tahap preproduction, production, dan postp roduction. Hasil akhir dari perancangan ini adalah sebuah video promo yang bisa langsung digunakan untuk media promosi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Dalam dunia pendidikan terkadang terjadi praktik plagiatrisme atau penjiplakan hasil dari penelitian dan penulisan. Plagiatrisme atau yang sering di sebut dengan tindakan plagiat adalah penjiplakan atau pengambilan karangan, pendapat, dan sebagainya dari orang lain dan menjadikannya seolah karangan dan pendapat sendiri. Seperti mahasiswa yang sedang membuat penulisan ilmiah skripsi, terjadi tindakan plagiat dalam menyalin data (<em>copy and paste</em>). Adanya persamaan judul penulisan ilmiah skripsi antar mahasiswa membuat mahasiswa melakukan penyalinan data atau teks, sehingga memicu terjadinya penulisan ilmiah yang sama karena bersumber dari data yang sama, hal ini juga di dukung melimpahnya sumber informasi di internet. Untuk mendeteksi adanya tingkat kesamaan sumber data dokumen dan source code dapat dilakukan beberapa pendekatan yang sudah banyak di pakai. Pada penelitian ini akan di paparkan beberapa metode pendeteksi plagiat, sebagai solusi dari masalah tindakan plagiat yang telah terjadi selama ini. Dengan adanya beberapa metode pendekatan yang sudah banyak dipakai otomatis untuk mendeteksi  tindakan plagiat, seperti Algoritma Winnowing, Algoritma Rabin-Karp dan algoritma levenshtein diharapkan dapat menghasilkan prosentase akurasi yang tinggi, hal ini dimungkinkan masing-masing pendekatan memiliki beberapa kelemahan dan kelebihan. Analisa model dapat menciptakan prosentase kemiripan yang tinggi dalam membandingkan dokumen karena antara pendekatan yang satu dengan yang lainnya bisa saling menutupi kekurangan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: Press Conference, Promo, Program Acara, Video''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: plagiatrisme dokumen, winnowing, rabin-karp, levenshtein''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Currently kegitan Press Conference for new programs airing on television into the necessary activities for the media as well as agencies of the company itself. This activity is only bringing people related only to provide the appropriate information, but PT. Rajawali Citra Television Indonesia develop this activity makes an audio visual media to provide information more promo clearly and  accurately.  Development of  an  semakain rapidly,  causing  a  growing  number  of program events that promoted the event concept talent especially Young Idol 5 program on RCTI. The main objective of this research is to convey information to the public and establish good relations between the company with the external public, particularly through the media/press media video promo. The junior Idol Event program is a program of events children's talent search is an inspiration to other tv stations. Existing problems, namely the  medium used when the activities of the Press Conference is still manually by bringing those related, generally members of the press (reporters) are more easily receive information through an interactive and communicative medium. So the Press Conference a young Idol 5 program requires media video promo as the giver of the latest changes in the concept of information ranging from the audition, changes all the junior Idol jury 5 to be published for the indicated to members of the press (journalist) and loyal viewers RCTI so carried well and clearly. The methods used in this research is a method of analysis of the problems, methods of data collection, data analysis, methods of analysis, as well as the basic concepts of media production. In the basic concepts of media production there are stages of preproduction, production, and roduction postp. The end result of this design is a promo video which can be directly used for media promotion.'' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''In the world of education sometimes occurs practice plagiatrisme / plagiarism results of research and writing. Plagiatrisme or who is often called the act of plagiarism is plagiarism or making bouquets, opinions, etc. from others and make it as their own essays and opinion. Like the students who are making scientific writing thesis, an act of plagiarism in copying the data (copy and paste). The similarity between the title of scientific writing thesis students make students make copies of data or text, thus causing the same scientific writing as sourced from the same data, it also boosted the abundance of resources on the internet. To detect the level of similarity data source document and source code to do some of the approaches that have been widely in  use. In this study will describe several methods of detecting plagiarism, as the solution of problems that plagiarism has occurred over the years. By there several methods that have been widely used approach automatically to detect plagiarism, such as the Winnowing algorithm, Rabin-Karp algorithm and algorithm levenshtein is expected to yield a high percentage of accuracy, it is possible each approach has some drawbacks and advantages. Analisa can create a model of a high percentage of similarity in comparing documents because of the approach one another with each other to cover the shortfall.'' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : Press Conference, Program Promos, Events, Video''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : plagiatrisme documents, Winnowing, Rabin-Karp, and levenshtein''</p></div>
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
@@ Baris 401: / Baris 401: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan  rahmat  dan  karunia-Nya  sehingga  dapat  menyusun  dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul “ Perancangan Media Video Promo Press Conference Pada Program Acara Idola Cilik 5 di PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia ”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Salawat dan salam atas junjungan kita Nabi Muhammad SAW., yang telah membawa ajaran Agama Islam sebagai pedoman hidup yang sempurna.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Alhamdulillah Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi ini yang berjudul “Artificial Intelligence dalam membandingkan dokumen untuk mengukur prosentase kemiripan, study kasus: pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja”. Skripsi ini diambil sebagai salah satu syarat untuk kelulusan pada STMIK Raharja.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">
-Terselesaikannya  Skripsi  ini  tidak  lepas  dari  pihak-pihak  yang  telah banyak membantu baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :</p></div>
+Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Penulis berharap karya tulis ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan tambahan pengetahuan bagi para pembaca umumnya serta mahasiswa pada khususnya. Dan semoga karya tulis ini dapat menjadi bahan perbandingan dalam periode selanjutnya, dan dapat menjadi suatu karya ilmiah yang baik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada:</p></div>
 <ol>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [http://untungrahardja.ilearning.me/ Untung Rahardja], M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja.</li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom, selaku Pembantu Ketua I STMIK Raharja.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [http://junaidi.ilearning.me/ Junaidi], M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [http://junaidi.ilearning.me/ Junaidi], M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika, sekaligus Dosen pembimbing I dan Stackholder.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom.,M.T.I selaku Dosen Pembimbing I dan Staff Ahli MAVIB Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan banyak masukan dan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Himawan]], M.Kom Selaku Dosen Pembimbing II.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu  Sri  Rahayu,  S.T.,MMSI  selaku  Dosen  Pembimbing  II  yang  telah memberikan  banyak  masukan  dan  ilmu  yang  sangat  bermanfaat  bagi penulis.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. </li>
-</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepada Ade Setiadi yang senantiasa membantu, memberi motivasi dan semangat agar laporan ini selesai dengan baik.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Papah, Mamah,  dan Adik  juga yang selalu memberikan kasih sayang, perhatian, semangat, dukungan moril dan materil serta do’a untuk keberhasilan penulis.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepada Rivai Sungkowo sebagai mentor dan teman seperjuangan yang telah banyak membantu selama pembuatan aplikasi sistem.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Nur Syarifa Indah selaku Head of Promo On Air PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia yang telah memberikan izin untuk melakuan penelitian dan memberi dukungan penuh untuk menyelesaikan Skripsi ini.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepada Teman-teman seperjuangan bersama menjalankan skripsi dan semua pihak yang mendukung yang tidak dapat disebutkan satu persatu. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Amelia  Seftiana  selaku  Produser  Promo  On  Air  Idola  Cilik  5  dan stakeholder    di    PT.  Rajawali  Citra  Televisi  Indonesia  yang  telah membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan yang bermanfaat kepada penulis selama berlangsungnya penelitian ini.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fauzan Zulfikar Syarif selaku Assistant Produser Promo On Air di  PT. Rajawali  Citra  Televisi  Indonesia  yang  selalu  memberikan  semangat, inspirasi, dan hiburan selama melaksanakan penelitian ini hingga akhir.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Staff divisi Promo On Air PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia  yang selalu mengajarkan kerjasama yang baik dan kekompakaan dalam bekerja.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan mahasiswa yang selalu memotivasi dan membantu penelitian ini : Allyufi Fazril Rasyidin, Rivay Sungkowo, Ray Tri Nugroho, Ardi Mulyana, I Nyoman Lingga Anjana, Noviar Jalu Sasongko, Novan Nanda Ajita, Lalita Tri Adilla,  Srindayani Ratna Safitri, Nita Novianti .</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan dari Komunitas MAVIB yang telah memberikan banyak ilmu broadcasting yang bermanfaat.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan  dari  LAV  :  Anggyta  Putri  Wardhani,  Wahyu  Rintina Octaviani , Yusiana Dwi Putri yang selalu mendukung penuh dan hiburan bagi penulis.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Lebih khusus tak lupa penulis ucapkan kepada kedua Orang Tua dan keluarga, yang selalu memberi motivasi dan semangat, baik moril maupun materil dan do’a untuk keberhasilan penulis. </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Akhir  kata,  kepada  semua  pihak  yang  telah  membantu  terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah- Nya. Terima Kasih</p></div>
+<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akhir kata dari saya dan semua pihak yang telah membantu terwujudnya karya tulis ini, semoga Allah SWT  melimpahkan rahmat dan hidayahnya Amin.</p></div>
 <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 {| width="100%" align="right"
 |-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, Januari 2016
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang, Januari 2015
 |-
 | ||
@@ Baris 464: / Baris 460: @@
 | ||
 |-
-| width="60%" | || align="center" | <u>LENNY JANUARTI SALIM</u>
+| width="60%" | || align="center" | <u>FIFIT ALFIAH</u>
 |-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1221473206
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1122469211
 |-
 |}
@@ Baris 481: / Baris 477: @@
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.1 Tabel Material Produk</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 2.1 Tipe Data  Pada MYSQL</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.2 Tabel Market Segmentation</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 2.2 Perbedaan Antara Penelitian Dasar,Terapan dan Evaluasi</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel  3.3 Tabel Budget Produksi </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.1 Analisa SWOT</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.4 Tabel Spesifikasi Hardware </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.2 Elisitasi Tahap I</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.5 Tabel Elisitasi Tahap I</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.3 Elisitasi Tahap II</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.6 Tabel Elisitasi Tahap II</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.4 Elisitasi Tahap III</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.7 Tabel Elisitasi Tahap III</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.5 Final Draft Elisitasi</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 3.8 Tabel Elisitasi Final </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.1 Tabel Unnormal</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.1 Tabel Script Writing </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.2 First Normal Form</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.2 Tabel Rundown</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.3 Struktur Tabel informasi_dokumen</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.3 Tabel Produksi Team (Crew) </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.4 Struktur Tabel tingkat_kemiripan</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.4 Tabel Time Schedule </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.5 Tabel Pengujian BlackBox</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.5 Tabel Budget Produksi </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.6 Schedule Implementasi</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.6 Tabel Strategi Multimedia</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.7 Estimasi Biaya</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tabel 4.7 Tabel Strategi Audio </li>
 </ol>
@@ Baris 503: / Baris 497: @@
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.1 Tampilan Project menggunakan Adobe Premiere pro CS6 </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.2 Tampilan Project menggunakan Adobe After Effect CS6 </li>
+Gambar 1.1 Sistem Kerja dari Metode Pengujian Black Box</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.3 Tampilan Pada Adobe Photoshop</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.1 Pseucode Algoritma Rabin-Karp</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.4 Bird Eye </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.2 Penerapan Konsep Kecerdasan Buatan di Komputer</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.5 High Angle </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.3 Pohon Lingkup Kecerdasan Buatan & Aplikasi Utamanya</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.6 Eye Level</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.4 System Flowchart</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.7 Low Angle </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.5 Program Flowchart</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.8 Frog Eye </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.6 Flow Direction Symbol</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.9 Foreground </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.7 Input dan Output Symbol</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.10 Over Shoulder</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.8 Processing Symbol</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.11 Extreme Wide Shoot</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.9 Contoh file RTF menggunakan MS.Word</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.12 Wide Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.10 Contoh file Doc menggunakan MS.Word</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.13 Full Shoot</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.11 Contoh file pdf menggunakan foxit reader</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.14 Medium Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.12 Ilustrasi Algoritma Sting Matching</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.15 Knee Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.13 Fingerprint Awal</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.16 Close Up </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.14 Menggeser fingerprint</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.17 Big Close Up</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.15 Pembanding Kedua</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.18 Extreme Close Up </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.16 Pembanding Keempat (nilai hash sama)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.19 One Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.17 Pembanding Kelima (string ditemukan)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.20 Two Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.18 Tahap dari Preprocessing</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.21 Three Shoot </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.19 Proses Tokenizing</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.22 Group Shoot</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.20 Proses Filtering</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.23 Pan Left and Right </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.21 Proses Steming</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.24 Tilt Up and Down </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.22 Kompleksitas Rabin-Karp's O(nm), tapi hasil O(n+m)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.25 Track In and Out </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 2.23 Matriks yang sudah berisi nilai edit distance</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.26 Dolly In and Out </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 3.1 Sertifikasi Akreditasi TI-S1 STMIK Raharja</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 2.27 Zoom In and Out </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 3.2 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.1 Logo RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 3.3 Susunan Organisasi Divisi Akademik</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.2 Studio 1 RCTI</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height:  2;">Gambar 3.4 Visi dan Misi STMIK Raharja</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.3 Studio 2 RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.5 Visi dan Misi Program Studi Teknik Informatika</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.4 Studio 3 RCTI</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.6 Flowchart analisa sistem yang berjalan</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.5 Studio 5 RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.1 Second Normal Form (2NF)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.6 Studio 6 RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.2 Third Normal Form (2NF)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.7 OB Van RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.3 Flowchart Proses Sistem Artificial Intelligence</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.8 Micro control RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.4 Flowchart PreprocessingUpload Dokumen Asli</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.9 Parabola RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.5 Flowchart PreprocessingUpload Dokumen Uji</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.10 UPS RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.6 Flowchart Read Dokument Asli</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.11 Menara Pemancar RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.7 Flowchart Read Dokument Uji</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.12 MCR RCTI </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.8 Flowchart Get Info Dokument Asli</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.13  Bagan Struktur Organisasi Perusahaan </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.9 Flowchart Get Info Dokument Uji</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 3.14  Bagan Sistem Alur Kerja </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.10 Flowchart Analyze result Paper</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.1 Bagan KPM </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.11 Flowchart Prosentase and Level Indikator</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.2 Bagan Tahap Preproduction </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.12 HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.3 Logo RCTI digerbang utama </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.13 Prototype Tampilan Awal Program yaitu HOME</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.4 Logo Idola Cilik</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.14 Prototype Halaman Scanning File</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.5 Icon Mic Idola Cilik </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.15 Prototype Halaman Report -> History</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.6 Bangunan Tinggi di Jakarta </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.7 Menampilkan talent alumni idola cilik</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.16 Prototype Halaman About Applicaton</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.8 Bastian memegang skateboard</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.9 Peserta Idola Cilik di Stage audisi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.17 Prototype Halaman About Me</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.10 Menampilkan anak kembar kategori duo</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.11 All dewan juri bertepuk tangan</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.12 Menampilkan ekspresi Tara Budiman dan peserta idola cilik 5</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.13 Peserta Idola Cilik 5 berlatih sebelum melakukan audisi</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.14 Peserta Idola Cilik 5 berlari ke depan </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.15 Menampilkan peserta Idola Cilik 5 sedang bermain piano </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.16 Peserta Idola Cilik 5 mendapatkan tiket yang lolos tahap audisi </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.17 Ekspresi harapan Melody JKT48 </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.18 Ekspresi harapan Tike </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.19 Ekspresi harapan Winda Visca </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.20 Ekspresi harapan Tara Budiman </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.21 Ayu dewi ber acting di panggung audisi dengan peserta Idola Cilik 5 </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.22 Chealsea sebagai co-host </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.23 All dewan juri Idola Cilik 5 memegang icon huruf Idola Cilik</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.24 Canon 5D MAX III</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.25 Kamera P2 Panasonic </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.26 Lighting HMI </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.27 Movie Rail Latour GP-120Q </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.28 Reflector</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.29 Stereofoam </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.30 Boom Mic</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.31 Clip on portable .</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.32 Tripot </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.33 Memory Card</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.34 DVD Disk</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.35 Speaker </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.36 Green Screen </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.37 Bagan Tahap Production </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.38 Logo RCTI digerbang utama </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.39 Icon Mic Idola Cilik</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.40 Logo Idola Cilik</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.41 Bangunan Tinggi di Jakarta </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.42 Menampilkan talent alumni idola cilik </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.43 Bastian memegang skateboard </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.44 Peserta Idola Cilik di Stage audisi </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.45 Menampilkan anak kembar kategori duo </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.46 All dewan juri bertepuk tangan </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.47 Bagan Post Production </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.48 Proses pemilihan gambar ( Digitizing ) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.49 Proses Editing pemilihan gambar sesuai storyboard ( Editing )</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.50 Proses Mixing dengan memasukan audio dan effect pada project ( Mixing ) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.51 Proses Mixing untuk render file dengan format DV-PAL Avi ( Mixing ) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.52 Proses Finishing berupa video promo siap untuk di burning di DVD dan upload ke Youtube (Finishing) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.53 Proses Tahapan keluaran untuk upload ke situs youtube ( Tahapan Keluaran ) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Gambar 4.54 Proses Tahapan Keluaran untuk di implementasikan Di Press Coference Idola Cilik 5 ( Tahapan Keluaran ) </li>
 </ol>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''Daftar <em>Simbol Flow Direction</em>'''</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-rPIa4cACvwI/VP1wjB4ieMI/AAAAAAAAAkM/ZOpmb7Zw7bU/w489-h209-no/floe%2Bdirection.PNG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''Daftar Simbol Input Output '''</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-ecsQsTewSfk/VP1wC-r7ebI/AAAAAAAAAkA/pE4SQ8hqZCo/w451-h113-no/io%2Bsymbol1.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''Daftar Simbol Processing'''</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-o8wqymIXpHI/VP1wjLYebiI/AAAAAAAAAkQ/irb3KIhTgKM/w342-h537-no/proccesing.PNG"/></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 730: / Baris 691: @@
 ====Definisi Perancangan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Soepadmo (2013:10)<ref name="gatoet2013">Soepadmo,  Gatoet.  2013  “Panduan  Mudah  Merancang  Bangunan”.  Niaga Swadaya, Jakarta,</ref>, Perancangan adalah setiap rancangan harus memenuhi kebutuhan penggunanya dan dapat berfungsi dengan baik, fungsi  timbul  sebagai  akibat  dari  adanya  kebutuhan  manusia  dalam usaha untuk mempertahankan serta mengembangkan hidup dan kehidupannya di alam semesta ini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Soepadmo (2013:10), Perancangan adalah setiap rancangan harus memenuhi kebutuhan penggunanya dan dapat berfungsi dengan baik, fungsi  timbul  sebagai  akibat  dari  adanya  kebutuhan  manusia  dalam usaha untuk mempertahankan serta mengembangkan hidup dan kehidupannya di alam semesta ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pujiriyanto (2012:27)<ref name="puji2012">Pujiriyanto. 2012. “  Pengajaran Pemahaman melalui Desain “, Indeks, Jakarta.</ref>, Perancangan adalah wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pujiriyanto (2012:27), Perancangan adalah wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kesimpulan dari definisi perancangan adalah usulan pokok yang mengubah sesuatu yang sudah ada menjadi sesuatu yang lebih baik, melalui  tiga  proses:  mengidentifikasi  masalah-masalah, mengidentifikasi metoda untuk pemecahan masalah, dan pelaksanaan pemecahan masalah. Dan  kegitan  seseorang yang merancang suatu ide-ide kreatif yang dapat diwujudkan melalui visual dengan konsep-konsep ideal.</p></div>
@@ Baris 737: / Baris 698: @@
 ====Proses Perancangan Secara Umum====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk perancangan yang baik ada beberapa tahapan yang diperlukan. Menurut Lusyani Sunarya (2013 : 81)<ref name="lusyani2013">Sunarya, Lusyani. 2013.  Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB II, Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja</ref> dalam  Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB II terdapat enam point yang diperlukan yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk perancangan yang baik ada beberapa tahapan yang diperlukan. Menurut Lusyani Sunarya (2013 : 81) dalam  Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB II terdapat enam point yang diperlukan yaitu:</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Persiapan Data</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol – simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.</p></div>
@@ Baris 764: / Baris 725: @@
 ====Definisi Media====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti dkk, dalam journal CCIT Vol. 5 No. 2 (2012 : 133)<ref name="dewi2012">Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. “Audio Visual As  One Of  The Teaching  Resources  On  Ilearning.  Journal  CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012”. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (Association for education  communication  and  tecnology)  ini  menunjukkan  bahwa istilah ”media” memiliki makna yang sangat umum.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti dkk, dalam journal CCIT Vol. 5 No. 2 (2012 : 133), Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (Association for education  communication  and  tecnology)  ini  menunjukkan  bahwa istilah ”media” memiliki makna yang sangat umum.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT Vol. 5 No. 3 (2012 : 284)<ref name="nina2012">Maimunah,  Lusyani  Sunarya,  Nina  Larasati.  2012.  Media  Company  Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. </ref> Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT Vol. 5 No. 3 (2012 : 284) Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Tjiptono  (2012  :  240)  Beberapa  sarana  komunikasi (media)  yang  dipakai  dalam  menyampaikan  dan  menyebarluaskan pesan antara lain : Media cetak, media elektronik, papan iklan, pos langsung  (direct  mail),  petunjuk  penjualan  (point  of  purchase), selebaran dan kalender.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengertian-pengertian diatas menunjukan media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan  yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan seseorang untuk belajar.</p></div>
 ====Jenis-Jenis Media====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Soyomukti (2012 : 200)<ref name="nurani2012">Soyomukti, Nurani. 2012. Pengantar Ilmu Komunikasi, Yogyakarta : Ar-ruzz Media.</ref> terdapat jenis - jenis media sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Soyomukti (2012 : 200) terdapat jenis - jenis media sebagai berikut :</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media Cetak, contoh : iklan majalah dan surat kabar. </p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media Audio, contoh : radio.</p></li>
@@ Baris 782: / Baris 743: @@
 ====Definisi Video====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti dkk dalam jurnal CCIT Vol.5 No.2 Tahun 2012 halaman 138 <ref name="dewi2012">Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. “Audio Visual As  One Of  The Teaching  Resources  On  Ilearning.  Journal  CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012”. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.</ref>.Video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti dkk dalam jurnal CCIT Vol.5 No.2 Tahun 2012 halaman 138 .Video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. Video juga dikatakan sebagai gabungan gambar – gambar mati yang dibaca berurutan dalam suatu waktu dengan kecepatan tertentu. Gambar – gambar yang digabung tersebut dinamakan frame dan kecepatan pembacaan gambar disebut dengan frame rate, dengan satuan fps (frame per second). Kerena dimainkan dalam kecepatan yang tinggi maka tercipta ilusi gerak yang halus, semakin besar nilai frame rate maka akan semakin halus pergerakan yang ditampilkan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat  ini  ada  dua  kategori  video,  yaitu  video  analog  dan  video digital. </p></div>
@@ Baris 833: / Baris 794: @@
 ====Standar dan Format Video====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2012 : 401–403)<ref name="hendi2012">Hendratman,  Hendi.  2012.  The  magic  of  Adobe  Premier  Pro,  Bandung  : Informatika Bandung.</ref>, berbagai format yang sering dipakai dalam video editing, pertelevisian dan multimedia. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2012 : 401–403), berbagai format yang sering dipakai dalam video editing, pertelevisian dan multimedia. </p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">AVI</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Singkatan dari Audio Video Interleaved. Format media yang dapat  menyimpan  data  gamabar  bergerak  /  video  dan  suara  / audio. AVI dikembangkan oleh Microsoft untuk digunakan pada Operating System Windows. Sebuah file AVI dapat menggunakan bermacam-macam  format  kompresor  /  codecs.  File  AVI tidak mempunyai standar ukuran / resolusi, bitrate, dll sehingga anda bebas mengaturnya.</p></div>
@@ Baris 876: / Baris 837: @@
 ====Definisi Promo====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arifin (2011:78)<ref name="eva2011">Arifin, Eva. 2011 “Broadcasting To Be Broadcaster”. Yogyakarta: Graha ilmu.</ref> dalam bukunya yang berjudul “Broadcasting to be a broadcaster” promo adalah “sebuah hasil kreatifitas dan bentuk promosi atau sarana komunikasi yang menyampaikan pesan dari produsen kepada konsumen . dan iklan juga dapat diartikan dengan dapat membangun dan menciptakan citra merek. itu sebabnya iklan dapat dikemas, ucapan, gaya, yang disesuaikan dengan kepribadian khalayak sasarannya. Iklan menjelaskan atau menyajikan suatu produk organisasi, segala ide, gagasan dari hasil suatu produksi yang lain melalui media komunikasi untuk menunjukkan kepada  khalayak,  mayarakat  agar  membeli  mendukung  atau menyetujui”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arifin (2011:78) dalam bukunya yang berjudul “Broadcasting to be a broadcaster” promo adalah “sebuah hasil kreatifitas dan bentuk promosi atau sarana komunikasi yang menyampaikan pesan dari produsen kepada konsumen . dan iklan juga dapat diartikan dengan dapat membangun dan menciptakan citra merek. itu sebabnya iklan dapat dikemas, ucapan, gaya, yang disesuaikan dengan kepribadian khalayak sasarannya. Iklan menjelaskan atau menyajikan suatu produk organisasi, segala ide, gagasan dari hasil suatu produksi yang lain melalui media komunikasi untuk menunjukkan kepada  khalayak,  mayarakat  agar  membeli  mendukung  atau menyetujui”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Dewi  Immaniar  dkk  dalam  Jurnal  CCIT  Vol.  7  No.3 (2014 :    425)  Promosi    adalah    tindakan    menginformasikan    atau meningkatkan  konsumen  tentang  spesifikasi  produk  atau  merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan  produk  kepada  konsumen  dengan  memikat  hati mereka melalui pemberian kesan – kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Defenisi siaran promo menurut UU RI No 32 Tahun 2002, ada 3 jenis pengertian yaitu:</p></div>
@@ Baris 932: / Baris 893: @@
 ====Definisi Press Conference====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nurudin ( 2011:3)<ref name="nurudin2011">Nurudin. (2011). “ Pengantar Komunikasi Massa “.Jakarta:Airlangga</ref> dalam bukunya Pengantar Media Massa, Conference adalah rapat atau pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama,permusyawaratan. Konferensi juga merupakan media komunikasi tatap muka yang memberikan suatu kemungkinan bahwa dengan konferensi dapat dicapai suatu pemahaman bersama yang tidak mungkin dicapai melalui komunikasi secara tertulis. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nurudin ( 2011:3) dalam bukunya Pengantar Media Massa, Conference adalah rapat atau pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama,permusyawaratan. Konferensi juga merupakan media komunikasi tatap muka yang memberikan suatu kemungkinan bahwa dengan konferensi dapat dicapai suatu pemahaman bersama yang tidak mungkin dicapai melalui komunikasi secara tertulis. </p></div>
 ====Jenis-Jenis Press Conference====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Waluyo  Tahun  (2014  :10)<ref name="djoko2014">Waluyo,  Djoko.  2014.  “Kebebasan  Pers  dari  Pandangan  Wartawan“. Yogyakarta:Tiara Wacana Lokus.</ref>  dalam  bukunya  Kebebasan Pers dari Pandangan Wartawan yaitu : </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Waluyo  Tahun  (2014  :10)  dalam  bukunya  Kebebasan Pers dari Pandangan Wartawan yaitu : </p></div>
 <ol type="A"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Press Conference</p></li>
@@ Baris 957: / Baris 918: @@
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Soemirat  dan  Ardianto  (2011:23)<ref name="ardianto2011">Ardianto, dan Soemirat. 2011. Dasar-dasar Publik Relation . Bandung: PT.Remaja Rosda Karya</ref> persiapan  konferensi pers,  yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Soemirat  dan  Ardianto  (2011:23) persiapan  konferensi pers,  yaitu:</p></div>
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kirimkan undangan kepada redaksi minimal tiga hari sebelum konferensi pers dilangsungkan.</p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Cek kembali undangan yang sudah dikirimkan itu, apakah sudah diterima atau belum oleh pihak redaksi. Apakah ada wartawan  yang bisa hadir dalam penyelenggaraan konferensi pers tersebut.</p></li>
@@ Baris 984: / Baris 945: @@
 ====Definisi Program Acara====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Rukmanda  (  2011 :  23  )<ref name="rukmanda2011">Rukmanda,  Naratama  2011  “Sutradara  Televisi:  Dengan  Angle  dan  Multi Camera “ Jakarta : Grasindo.</ref>,  menyebutkan  penyiaran acara/televisi adalah media komunikasi massa dengar, pandang, yang menyalurkan gagasan dan informasi dalam bentuk suara dan gambar secara umum, baik terbuka maupun tertutup, berupa program yang teratur dan berkesinambungan. Siaran televisi dapat membuat kagum dan memukau sebagian penontonnya, tetapi sebaliknya siaran televisi dapat juga membuat jengkel dan rasa tidak puas bagi penonton lainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Rukmanda  (  2011 :  23  ),  menyebutkan  penyiaran acara/televisi adalah media komunikasi massa dengar, pandang, yang menyalurkan gagasan dan informasi dalam bentuk suara dan gambar secara umum, baik terbuka maupun tertutup, berupa program yang teratur dan berkesinambungan. Siaran televisi dapat membuat kagum dan memukau sebagian penontonnya, tetapi sebaliknya siaran televisi dapat juga membuat jengkel dan rasa tidak puas bagi penonton lainya.</p></div>
 ====Definisi Televisi====
@@ Baris 990: / Baris 951: @@
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kata televisi adalah penggabungan dari kata tele ("jauh") dari bahasa Yunani dan visio ("penglihatan") dari bahasa Latin, sehingga televisi dapat didefinisikan sebagai alat komunikasi jarak jauh  yang menggunakan  media  sual/penglihatan.  Televisi  secara  tidak  formal dapat disebut dengan TV, tivi, teve, atau tipi. Dikutip dari Berkarier di Dunia Broadcast (Rahmawati dan  Rusnandi, 2011: 3)<ref name="indah2011">Rahmawati  Indah  dan  Dodoy  Rusnandi.  2011.  “  Berkarier  di  dunia Broadcasting “ Jakarta:Grasindo.</ref></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kata televisi adalah penggabungan dari kata tele ("jauh") dari bahasa Yunani dan visio ("penglihatan") dari bahasa Latin, sehingga televisi dapat didefinisikan sebagai alat komunikasi jarak jauh  yang menggunakan  media  sual/penglihatan.  Televisi  secara  tidak  formal dapat disebut dengan TV, tivi, teve, atau tipi. Dikutip dari Berkarier di Dunia Broadcast (Rahmawati dan  Rusnandi, 2011: 3)</p></div>
 ====Jenis-Jenis Program Acara====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Naratama Rukmanda ( 2011 : 62 )<ref name="rukmanda2011">Rukmanda,  Naratama  2011  “Sutradara  Televisi:  Dengan  Angle  dan  Multi Camera “ Jakarta : Grasindo.</ref>, televisi dibagi menjadi dua, yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Naratama Rukmanda ( 2011 : 62 ), televisi dibagi menjadi dua, yaitu:</p></div>
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Program Informasi</p></li>
@@ Baris 1.020: / Baris 981: @@
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Preproduction (pra produksi)</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Rahmawati  (2011  :  72)<ref name="indah2011">Rahmawati  Indah  dan  Dodoy  Rusnandi.  2011.  “  Berkarier  di  dunia Broadcasting “ Jakarta:Grasindo.</ref>.  Pra  produksi  adalah  sebuah proses  produksi  yang  merupakan  tahapan  awal  dari  seluruh kegiatan yang akan datang atau juga disebut sebagai tahapan perencanaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Rahmawati  (2011  :  72).  Pra  produksi  adalah  sebuah proses  produksi  yang  merupakan  tahapan  awal  dari  seluruh kegiatan yang akan datang atau juga disebut sebagai tahapan perencanaan.</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penemuan Ide</p></li>
@@ Baris 1.043: / Baris 1.004: @@
 ====Definisi Layout====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2015 : 197)<ref name="hendratman2015">Hendratman, Hendi. 2015. Computer Grapich Design, Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Layout adalah usaha untuk menyusun, menata, atau memadukan unsur – unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel, dll) menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik, dan menarik. Jadi, ahli layout adalah bisa dianggap  seorang  manager  yang  mampu  mengatur  atau mengkomposisi bentuk dan bidang sehingga tersaji dalam kesatuan yang mudah diterima audience.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2015 : 197), Layout adalah usaha untuk menyusun, menata, atau memadukan unsur – unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel, dll) menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik, dan menarik. Jadi, ahli layout adalah bisa dianggap  seorang  manager  yang  mampu  mengatur  atau mengkomposisi bentuk dan bidang sehingga tersaji dalam kesatuan yang mudah diterima audience.</p></div>
 ====Jenis-jenis Layout====
@@ Baris 1.056: / Baris 1.017: @@
 ====Definisi Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hofstetter (2001) dikutip oleh Hani Dewi Arriesanti dkk dalam jurnal CCIT Vol. 7 No. 2 (2014 : 194)<ref name="hani2014">Arriesanti,    Hani    Dewi,  Muhamad    Yusup,    Ceria  Marcelia.    Penerapan Multimedia  Audio  Galery  Ilearning  Community  And  Services (Magics)  Sebagai  Media  Penyimpanan  Dokumentasi  Pada  Perguruan Tinggi Raharja. Journal CCIT Vol. 7 No. 2 - Januari 2014. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. 2014</ref>, multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan.  Selain  dari  dunia  hiburan,  Multimedia  juga  dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hofstetter (2001) dikutip oleh Hani Dewi Arriesanti dkk dalam jurnal CCIT Vol. 7 No. 2 (2014 : 194), multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan.  Selain  dari  dunia  hiburan,  Multimedia  juga  dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi, dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan atau dikontrol secara interaktif. Ada tiga jenis multimedia, yaitu : </p></div>
@@ Baris 1.071: / Baris 1.032: @@
 ====Definisi Audio Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Asyhar  (2011:  45)<ref name="asyhar2011">Asyhar,  R.  2011.  “Kreatif  Mengembangkan  media  Pembelajaran”.  Gaung Persada Press. Jakarta</ref>.  mendefinisikan  bahwa  media  audio  visual adalah  jenis  media  yang  digunakan  dalam  kegiatan  pembelajaran dengan melibatkan pendengaran dan penglihatan sekaligus dalam satu proses atau kegiatan. Pesan dan informasi yang dapat disalurkan melal ui media ini dapat berupa pesan verbal dan nonverbal yang mengandalkan baik penglihatan maupun pendengaran. Beberapa contoh media audio visual adalah film, video, program TV dan lain- lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Asyhar  (2011:  45).  mendefinisikan  bahwa  media  audio  visual adalah  jenis  media  yang  digunakan  dalam  kegiatan  pembelajaran dengan melibatkan pendengaran dan penglihatan sekaligus dalam satu proses atau kegiatan. Pesan dan informasi yang dapat disalurkan melal ui media ini dapat berupa pesan verbal dan nonverbal yang mengandalkan baik penglihatan maupun pendengaran. Beberapa contoh media audio visual adalah film, video, program TV dan lain- lain.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam media massa elektronik seperti televisi dan film media yang diandalkan adalah gambar dan suara maka yang perlu diperhatikan dan diutamakan adalah kualitas audio (suara) dan kualitas visual (gambar). Berikut ini adalah perkembangan tata suara, diantaranya:</p></div>
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mono yaitu suara tunggal dengan menggunakan satu speaker. </p></li>
@@ Baris 1.081: / Baris 1.042: @@
 ====Karakteristik Audio Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Asyhar (2011:31)<ref name="asyhar2011">Asyhar,  R.  2011.  “Kreatif  Mengembangkan  media  Pembelajaran”.  Gaung Persada Press. Jakarta</ref> Pembelajaran menggunakan teknologi audio visual adalah satu cara menyampaikan materi dengan menggunakan mesin-mesin mekanis dan elektronis untuk menyajikan pesan-pesan audio visual. Media audio visual memiliki karakteristik sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Asyhar (2011:31) Pembelajaran menggunakan teknologi audio visual adalah satu cara menyampaikan materi dengan menggunakan mesin-mesin mekanis dan elektronis untuk menyajikan pesan-pesan audio visual. Media audio visual memiliki karakteristik sebagai berikut:</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mereka biasanya bersifat linear.</p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mereka biasanya menyajikan visual yang dinamis. </p></li>
@@ Baris 1.089: / Baris 1.050: @@
 ====Definisi Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arifin (2011:5-7)<ref name="eva2011">Arifin, Eva. 2011 “Broadcasting To Be Broadcaster”. Yogyakarta: Graha ilmu.</ref>, Broadcasting adalah kegiatan dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas frequency, dengan kata lain dunia broadcasting adalah  merupakan  suatu  kegiatan  penyiaran  yang  dilakukan  oleh seorang penyiar. Di dalam lembaga penyiaran dari stasiun radio penyiaran bersifat audio dan penyiaran broadcasting televisi bersifat audio  dan  video.  Broadcasting  merupakan  dunia  penyiaran,  dan  ini dapat dikatakan suatu kegiatan yang senantiasa selalu menarik perhatian masyarakat luas, baik secara audio dan visual.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arifin (2011:5-7), Broadcasting adalah kegiatan dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas frequency, dengan kata lain dunia broadcasting adalah  merupakan  suatu  kegiatan  penyiaran  yang  dilakukan  oleh seorang penyiar. Di dalam lembaga penyiaran dari stasiun radio penyiaran bersifat audio dan penyiaran broadcasting televisi bersifat audio  dan  video.  Broadcasting  merupakan  dunia  penyiaran,  dan  ini dapat dikatakan suatu kegiatan yang senantiasa selalu menarik perhatian masyarakat luas, baik secara audio dan visual.</p></div>
 ====Definisi Sinopsis====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Biran (2011:12)<ref name="biran2011">Biran, Misbach Yusa. 2011. Teknik Menulis Skenario Film Cerita. Jakarta : Informatika</ref>, Sinopsis adalah ringkasan cerita media periklanan atau film, merupakan bentuk atau pendekatan dari sebuah periklanan atau film dengan tetap memperhatikan unsur-unsur pencerminan dari sebuah periklanan atau film tersebut. Sinopsis biasanya  dibatasi  oleh  jumlah  halaman,  misalnya  satu  atau  dua halaman, seperlima atau sepersepuluh dari panjang film. Tujuan membuat  sinopsis  adalah  sebagai  suatu  usaha  bagaimana  cara meningkatkan minat audience. Cara membuat sinopsis adalah sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Biran (2011:12), Sinopsis adalah ringkasan cerita media periklanan atau film, merupakan bentuk atau pendekatan dari sebuah periklanan atau film dengan tetap memperhatikan unsur-unsur pencerminan dari sebuah periklanan atau film tersebut. Sinopsis biasanya  dibatasi  oleh  jumlah  halaman,  misalnya  satu  atau  dua halaman, seperlima atau sepersepuluh dari panjang film. Tujuan membuat  sinopsis  adalah  sebagai  suatu  usaha  bagaimana  cara meningkatkan minat audience. Cara membuat sinopsis adalah sebagai berikut :</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mencatat ide utama dengan menggaris bawahi ide yang penting.</p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meringkas cerita gagasan utama sebagaimana dicatat pada langkah pertama.</p></li>
@@ Baris 1.100: / Baris 1.061: @@
 ====Definisi Naskah====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Nugroho  (2014:202)<ref name="sarwo2014">Nugroho, Sarwo, 2014. Teknik Dasar Videografi. Yogyakarta : Sarwo.</ref>,  adalah  hasil  karya  pengarang dengan beberapa pesan dari pengarang yang dituangkan kedalam tulisan – tulisan dan kemudian disajikan dalam bentuk naskah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Nugroho  (2014:202),  adalah  hasil  karya  pengarang dengan beberapa pesan dari pengarang yang dituangkan kedalam tulisan – tulisan dan kemudian disajikan dalam bentuk naskah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menulis Naskah (Script Writting) mempunyai  perinsip-perinsip umum sebagai berikut :</p></div>
@@ Baris 1.111: / Baris 1.072: @@
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rahmawati (2011:72)<ref name="indah2011">Rahmawati  Indah  dan  Dodoy  Rusnandi.  2011.  “  Berkarier  di  dunia Broadcasting “ Jakarta:Grasindo.</ref>, Story Board adalah rangkaian gambar ilustrasi yang berusaha menjelaskan bahasa tulisan scenario kedalam bahasa visual.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rahmawati (2011:72), Story Board adalah rangkaian gambar ilustrasi yang berusaha menjelaskan bahasa tulisan scenario kedalam bahasa visual.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Story Board adalah rancangan berupa sket gambar yang dilengkapi dengan petunjuk  atau catatan pengambilan  gambar untuk kebutuhan shooting.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selama  proses  praproduksi,  perancangan  yang  berhubungan dengan visualisasi yang akan dibuat membutuhkan Story Board sebagai media terpadu.</p></div>
@@ Baris 1.121: / Baris 1.082: @@
 ====Adobe Premiere CS6====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ayuningtyas, (2011:23)<ref name="melvy2011">Ayuningtyas,  Melvy. 2011. Ngedit Video Dengan Adobe Premiere Pro, Bekasi: Dunia Komputer.</ref>. Adobe Premiere merupakan program untuk menyunting dan mendesain film dan video, disamping juga dapat digunakan untuk membuat desain iklan. Dengan sistem pengolahan  dan  daya  kreasi  yang  tinggi,  dapat  menciptakan  karya desain iklan dengan animasi yang indah dan eksklusif.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ayuningtyas, (2011:23). Adobe Premiere merupakan program untuk menyunting dan mendesain film dan video, disamping juga dapat digunakan untuk membuat desain iklan. Dengan sistem pengolahan  dan  daya  kreasi  yang  tinggi,  dapat  menciptakan  karya desain iklan dengan animasi yang indah dan eksklusif.</p></div>
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Standar penyiaran SECAM dipergunkan dinegara-negara di Perancis, Timur Tengah dan Afrika, dengan Frame Rate 25 frame/detik.</p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Standar penyiaran PAL banyak dipergunkan dinegara-negara Inggris, Indonesia, Australia, Eropa dan China, dengan Frame Rate 25 frame/detik.</p></li>
@@ Baris 1.143: / Baris 1.104: @@
 ====Adobe After Effect CS6====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Waloeya, (2012 : 1)<ref name="waloeya2012">Waloeya,Y.(2012).  “Aplikasi Grafis 3in 1 “.Yogyakarta: CV Andi offset.</ref>, Adobe After Effect merupakan software motion graphics yang dapat digunakan sebagai software compositing,  animasi  dan  video  effect.  Adobe  after  effect  adalah software animasi bukan  image editing sehingga untuk image editing perlu menggunakan photoshop. After effect pun bukan software video editing, sehingga untuk merangkai video dengan durasi relative panjang perlu menggunakan adobe premiere. After effect pun bukan software animasi 3D, sehingga untuk membuat animasi 3D lebih powerfull akan lebih baik jika menggunakan 3Dstudiomax.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Waloeya, (2012 : 1), Adobe After Effect merupakan software motion graphics yang dapat digunakan sebagai software compositing,  animasi  dan  video  effect.  Adobe  after  effect  adalah software animasi bukan  image editing sehingga untuk image editing perlu menggunakan photoshop. After effect pun bukan software video editing, sehingga untuk merangkai video dengan durasi relative panjang perlu menggunakan adobe premiere. After effect pun bukan software animasi 3D, sehingga untuk membuat animasi 3D lebih powerfull akan lebih baik jika menggunakan 3Dstudiomax.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adobe after effect awalnya didesain oleh CoSA (Company of Sciene and Art) sebagai software motion graphics pada desktop. Setelah di akuisisi oleh Aldus dan kemudian oleh adobe, dibuat integrasi yang baik antara software ini dengan Adobe Premiere, Photoshop dan Ilustrator. </p></div>
@@ Baris 1.188: / Baris 1.149: @@
 ====Adobe Photoshop CS6====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sunarya, Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer Mavib II pada pertemuan 8 (2013 : 49)<ref name="lusyani2013">Sunarya, Lusyani. 2013.  Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB II, Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja</ref>  Adobe Photoshop merupakan sebuah  program  yang  mempunyai  banyak  fasilitas  dan  kemampuan untuk mengolah dan memanipulasi tampilan image, Adobe Photoshop sangat membantu Anda di dalam memoles hasil photografi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sunarya, Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer Mavib II pada pertemuan 8 (2013 : 49)  Adobe Photoshop merupakan sebuah  program  yang  mempunyai  banyak  fasilitas  dan  kemampuan untuk mengolah dan memanipulasi tampilan image, Adobe Photoshop sangat membantu Anda di dalam memoles hasil photografi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adobe Photoshop adalah suatu perangkat lunak canggih yang dapat Anda gunakan untuk membuat, menyunting dan memanipulasi tampilan termasuk mengoreksi warna dan memberi efek tampilan atas sebuah gambar atau photo, hasil dari program ini merupakan sebuah gambar / image, di dalam komputer grafis terbagi menjadi 2 kelompok  yaitu Gambar Bitmap dan Gambar Vektor. Kualiatas gambar tergantung pada jumlah pixel yang diperlukan pada gambar tersebut, maka Anda harus menentukan dimensi (ukuran) pixel yang dibuat terhadap resolusi gambar  yang akan  dibuat,  serta  harap  diperhatikan  tentang Monitor yang resolusinya dapat menunjang untuk tampilan gambar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adobe Photoshop menyediakan berbagai piranti yang akan membantu Anda dalam membuat gambar, Anda dapat memformat tampilan gambar tersebut dengan menggunakan filter yang telah disediakan, dengan menggunakan filter Anda dapat memberikan efek – efek tertentu untuk obyek gambar atau bahkan memberikan filter pada masing – masing layer sehingga menghasilkan gambar seperti  yang diinginkan.Adobe Photoshop merupakan program aplikasi khusus untuk mengolah atau mendesain gambar dengan berbagai macam cara yaitu mengefek, bertransparansi pada gambar ataupun teksnya. Seiring kemajuan teknologi era masa kini, banyak sekarang hampir semua halaman web (homepage) dari seluruh dunia yang ada di internet dihiasi dengan gambar, sebelum gambar dimasukkan ke dalam internet untuk pengolahan  gambarnya  digunakan  photoshop,  demikian  juga  jika gambar akan dikirim kepada orang lain melalui e-mail. Photoshop juga bisa untuk mendesain cover buku, dan program lain, masing-masing perangkat lunak tersebut memiliki kelebihan sendiri.</p></div>
@@ Baris 1.200: / Baris 1.161: @@
 ===Konsep Dasar Kamera====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Dharsito (2015:10)<ref name="wahyu2015">Dharsito,  Wahyu.  2015.  “Dasar  Fotografi  Digital  I:  Pengenalan  Kamera” Jakarta: Elex Media Komputindo</ref> dalam buku nya Dasar Fotografi Digital I: Pengenalan Kamera, Kamera Digital adalah kamera yang tidak tergantung pada film  negative (klise).  Pada kamera digital,  peran  film negative diambil oleh sebuah chip berebentuk kartu kecil yang berfungsi untuk menyimpan hasil pemotretan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Dharsito (2015:10) dalam buku nya Dasar Fotografi Digital I: Pengenalan Kamera, Kamera Digital adalah kamera yang tidak tergantung pada film  negative (klise).  Pada kamera digital,  peran  film negative diambil oleh sebuah chip berebentuk kartu kecil yang berfungsi untuk menyimpan hasil pemotretan.</p></div>
 ===Konsep Dasar Pengambilan Gambar Kamera===
@@ Baris 1.209: / Baris 1.170: @@
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bird Eye</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 )<ref name="ulung2011">Ulung,  Gagas.  2011.  How  to  be  a  News  Anchor.  Gramedia  Pustaka  Utama. Jakarta</ref> Teknik pengambilan gambar yang dilakukan  kamerawan  dari  ketinggian  dengan  kamera berada di atas obyek yang terekam. Hasilnya teknik ini memperlihatkan lingkungan  yang luas dengan benda-benda lain  yang tampak di bawah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 ) Teknik pengambilan gambar yang dilakukan  kamerawan  dari  ketinggian  dengan  kamera berada di atas obyek yang terekam. Hasilnya teknik ini memperlihatkan lingkungan  yang luas dengan benda-benda lain  yang tampak di bawah.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/M9psudiSJMzOH5IMyNE5XNSpc-1z0FBHyG_h69UI5oeZXWxO4_STprnQZXDsq75njIvMPUMaN9OpwRMvUpPefSf-yJc0_z8NLB-I5xGd1uympxofLAB_BltN-DDuqneRtZJ-2ERx6qDVlfvT9A16DvmQCfzkY7tardHkivMtxIyCP86jbyqRz9gCQSd4LSNFGG0mGgUwrW8AGvHLQE4vUwKYKkdYKzyJOmutt6bXvRrUT9ixpvPqyiiZZUEM6BvhtDste-WPKREMArGnHu__Q7M4qdTJmOlf3_ZxzFAsvgNMz7WH1ardBqCrqMITBQjn17Wc0Mb7WNsBOKVmvkcYkszDoVAr7_mxKRlFGDQovwc1Ne-7qC56NwJBbHZ6Oye27CIDPXgSKP7YR03KpdFxs7jxdjYFSVa-c4f3nQf67UZ35TcV8l0yHqsKCRuWqSx6kAKbfSE-crJbEsOz-ai-V69lvLwRsHQEu3ShHeqQzFBQVdhUiOwJ51MZJvwIeFPB_mNl7NwFAg8M20uc993MkH-OQiy5t6ziPv_4Htv4lvamAh0YccxkNCJ93jSffI6Pv2MwHbek419zkokhwN2761Mq6j0KjxT82M7IEz_ihfAZS3Y=w300-h225-no"/></div>
@@ Baris 1.218: / Baris 1.179: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">High Angel</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 )<ref name="ulung2011">Ulung,  Gagas.  2011.  How  to  be  a  News  Anchor.  Gramedia  Pustaka  Utama. Jakarta</ref>, Sudut pengambilan gambar dari atas obyek dengan kesan obyek jadi mengecil, selain itu teknik ini menghasilkan kesan dramatis, yaitu nilai “kerdil”. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Sudut pengambilan gambar dari atas obyek dengan kesan obyek jadi mengecil, selain itu teknik ini menghasilkan kesan dramatis, yaitu nilai “kerdil”. </p></div>
@@ Baris 1.227: / Baris 1.188: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Eye Level</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 )<ref name="ulung2011">Ulung,  Gagas.  2011.  How  to  be  a  News  Anchor.  Gramedia  Pustaka  Utama. Jakarta</ref>, Yaitu sudut pengambilan gambar yang sejajar dengan obyek, dalam berita sudut seperti ini banyak digunakan karena menghasilkan kesan sama rata atau sejajar. Hasilnya memperlihatkan tangkapan pandangan mata seseorang yang mempunyai ketinggian tubuh tepat tingginya sama dengan obyek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Yaitu sudut pengambilan gambar yang sejajar dengan obyek, dalam berita sudut seperti ini banyak digunakan karena menghasilkan kesan sama rata atau sejajar. Hasilnya memperlihatkan tangkapan pandangan mata seseorang yang mempunyai ketinggian tubuh tepat tingginya sama dengan obyek.</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Low Angel</p></li>
@@ Baris 1.235: / Baris 1.196: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Eye Level </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 )<ref name="ulung2011">Ulung,  Gagas.  2011.  How  to  be  a  News  Anchor.  Gramedia  Pustaka  Utama. Jakarta</ref>, Low angle adalah sudut pengambilan dari arah bawah obyek sehingga kesan obyek menjadi besar dan tinggi, hal ini bersifat dramatisir,yaitu keagungan ( prominence ). </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Low angle adalah sudut pengambilan dari arah bawah obyek sehingga kesan obyek menjadi besar dan tinggi, hal ini bersifat dramatisir,yaitu keagungan ( prominence ). </p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/3IbAzWKb7d6XhkeDc3Ob-b6e97627AOWt7M58NrFp2Es_1O8fWiEEHQXP7s1uaF2qugawfJn33p52qMdTaeoL5xzLTmBEOT0LUCkYZwwJtbKUa4NWpywZfqFj9mTcW-Ks3j7cAVQHhSWWByuwsm7v2qlXnn0ApjUAbVcTiGsQPxiocb_sBMpci751wEhu7pEy94qUWKiLzwGqdOz8cFEwTzsH8S-R_Wtb5_ofMvp63RtsBPxV5pFK3RflTfmCYZiEcAfsfsMsXm3_PI2KktAxuF2f79DHi9BKoCuGw56_FFmjQSHvieBC7hYQaiCNCQNxSp5asQ1gcnkrxA2eGOFVSkEefjn1QALvSmVrXm2hOgL7YTeBab7VaRT8hhRamYox_79ezk8lEG-XPSVTddlaGEGSdZU9Z2tw_nJtXXsup92wCxIOt79bUMZqhSVjMFvmcP5LWsX6c_llvLAsj0oNcoG17yCpt2GM6oA5NafmIwGshSCwRRI7wShfUko06OguvM8IkixYLp97qAVxWxvSrK2HHRXIlfbq46MLvk35j1GZizWPvdZ5eOCG0FCLcVIrzo8w7AfiHj1mhp8FhnBK65kNwVZwnG5tDlc0JaPpczansI=w259-h194-no"/></div>
@@ Baris 1.243: / Baris 1.204: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Frog Eye atau Worm Eyes View</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 )<ref name="ulung2011">Ulung,  Gagas.  2011.  How  to  be  a  News  Anchor.  Gramedia  Pustaka  Utama. Jakarta</ref>, Frog eye yaitu teknik pengambilan gambar dengan ketinggian kamera sejajar dengan tanah ( dasar obyek ). Sudut seperti ini hampir tidak pernah ditemui dalam peliputan berita, karena memberikan kesan bahwa obyek menjadi sangat besar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Ulung ( 2011 : 72 ), Frog eye yaitu teknik pengambilan gambar dengan ketinggian kamera sejajar dengan tanah ( dasar obyek ). Sudut seperti ini hampir tidak pernah ditemui dalam peliputan berita, karena memberikan kesan bahwa obyek menjadi sangat besar.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/t_ZLSlp4HFWOOP8AJ-4o_GhOHfSX7S7wmSjkhRxF1-MS35MxMqy8_5Y0uuu80dTeokP2eMa6OkRicaJLcf9-qVFfQN5_eiKG7mDLrJZXoFBTbq8g72IgwtZK4fRJX1Bu-GBd_GOzwkxox98TPzHlXJpkAQy3tmLc2gwhgJy28lBxG_XcIhyIj1e0g23gND2qJ4A7GQw0ZMy12qNBYBqxb3J_xmnzqTM3XyL72Xz8PPMgGPpJCgIF_soqbeAG3P631PreK5cY0BL83rX4i5U4PH6L_Gcg3qUuWbSYmraavXQCJLvrnQpXG7JXrkPSPU9Aiseq4NOGFO29bJWBbrdfvnwSyt_vJdjNh3W0NR0vd_yg9PGjLj69lhpEblQvODkqv9RrnHUlgEulZ2RW0RUM4hX52e3p2TZJUaUHHNFYn6EmKyQMm3WZ1tCOlkQtuXN95UOJsEUdGjHhc9NrHCiF9ebxgGaxZxVcekmU4KBf4Y_FBl4_71EqNTOfAD0tFPcdIPJPKtZ3OXt_yoLuchk0M04mOcfNur0xMkMXxZgYB6-LuXvMwv9e4WJJpxa8G-bQ4et8azgQ30EyDV8tr6-lRRdddVvD4yaZODeyq1FWNUUaNSA=w303-h226-no"/></div>
@@ Baris 1.251: / Baris 1.212: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Foreground</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fairweather ( 2011: 40 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref>Foreground adalah penempatan objek lain depan kamera sebelum objek yang di ambil.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fairweather ( 2011: 40 )Foreground adalah penempatan objek lain depan kamera sebelum objek yang di ambil.</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Over Shoulder</p></li>
@@ Baris 1.259: / Baris 1.220: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Foreground </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fairweather ( 2011: 43 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref> Over shoulder adalah mengambil adegan dialog dari sudut belakangatau panggung bahu salah satu subyek sinematik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fairweather ( 2011: 43 ) Over shoulder adalah mengambil adegan dialog dari sudut belakangatau panggung bahu salah satu subyek sinematik.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/0PrW9VH86kGPIF83JTD5vX7t98FWv73OIDdgphe1drtlQjqW9tcMSt_V4Y6vZJawdWeK_HtrGOUzfu4BTfmx4kpHbZFjdwetT1u1KM6zXsDZwpRKUGk0I-XUcHcKrvsYoc3iA-TAu7ktxLSJFrPZIZTWhj7cr5Hp-2uzJG255kem0Fj_hgnxBersKUTVclOAlBw5rflie_Qnl14nEz3y42ho9xj5Bd8I1F7TtUBCutMmnBTp8474ty9Li461DzpLj2mHzQSBEAhIahAh8n2PTwgSpWoda0jbarhvVQCuk70bL0Kfx2CSsvFTwP5rCQH05mISLwU2hFiY--iCHPX3nv5m0_AW-vNhowejk_uQ589Pmj3TpMjWru39t89X7nTfHN28-pptu5YM3Dsp8rEat-uFjY7LmkzTxLieeDapaWJMnr10rSIR0sI9j5-yL8J-O8vs8G6FcRphLcyoMrNHYxH3B_EFoeVKK9fJDxDmgdPb4dDmfquIMGcmr_5wN4IHh3Dg01qtDhcQmt6y9vKsq6EN2xN6exzmyK5l8YX_PmOSOPsHqK24zXtimxVFpIG1erdIpeWVSMEMcgymGPW_p-hEZsrEfVGiFzGoA1kvZmEEbLA=w423-h191-no"/></div>
@@ Baris 1.270: / Baris 1.231: @@
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Extreme Wide Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 52 ) <ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref>, Tipe Shoot ini adalah tipe shoot jauh dengan zoom out yang cukup besar. Pengambian gambar tipe ini secara menyeluruh semua objek dan secara luas. Pengambilan ini seperti merekam seluru gedung dalam satu pengambilan gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 52 ) , Tipe Shoot ini adalah tipe shoot jauh dengan zoom out yang cukup besar. Pengambian gambar tipe ini secara menyeluruh semua objek dan secara luas. Pengambilan ini seperti merekam seluru gedung dalam satu pengambilan gambar.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/602PzSJg7BYqDpzo0LeDAdVMcZdPNrR4XfhlU5tqvIaTaoSwRLvmWwlnehYkzwcY_Ccy4wvsGiqofxJIDEu4xUDSESVfTcXa75JA-Sn2BbHQ5rVv3Y5YQr_ZrNPIzRMjZpWyTP59vup3DwY-sZ_aT0ZA9CsFp4579bsgqMSCVkAhTOLdw1gwIIJ-bQnzUMfMr5vquSIWkGag79QeQpDuo4TaxZqMe-haWnDPxUfwuEs5_9b3y6tot-4mNFgfl9kDvIsU23NwEnsFuG499Nvh9oluPgVllIGhQMTePS1HN9WiratgAhehO2GZ8eXCkiLEnQGqmB27mE_8xLb42FFFcQFNSfECIqzedejiQr02GBRnW5pulhED1Bi-MImi9ewL-Md43D6UCqCy7z1I2JTjC2KPPWxWc4weiwjcxshjaDo62_AXwwIYAhOEJzytpU_T2fHvdM_ZMdLbxZ_qlLJjzzc8vu1xMdZBt7XqyzzBRwp69gS1AN_plEY8VvWFBzsVi5x0nYSBrtIsyFsPOwSeeMBoD74q7Zp2k1nyE4tpy5fIVEeAqpKPtT4ODiydQit22USVeYB0F0W2g5_doMlPliwwe-sv51l59vZM-_rXLM0iDl8=w400-h225-no"/></div>
@@ Baris 1.278: / Baris 1.239: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wide Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 54 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref>  Tipe shoot ini hampir sama dengan Extreme Wide Shoot tetapi dengan perbandingan yang berbeda. Wide shoot ini hanya mengambil objek yang bersifat jauh tetapi masih terlihat secar detail.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 54 )  Tipe shoot ini hampir sama dengan Extreme Wide Shoot tetapi dengan perbandingan yang berbeda. Wide shoot ini hanya mengambil objek yang bersifat jauh tetapi masih terlihat secar detail.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jnAWV74xLgeQQyC9zwIiM_AmaBFz0pWfmFODqouIyHNeOPL0AKX3oExzuxtE6oheXZVgAgxgG_WraIi42Ec8X7HFyf4Y0e_8ChoV1v9c1dF7gq-zf6zlkVRWQOiAMKkFls7WVtthWnj8WGb162NIMX2jAhZWFin8qAGj02Wea6pHzH5hSHAd4dRtM2wnka_H3-QKLl-B7w8x9QC4mP-4PZZobJKxnbLZ2M6OwJ6V3cPw6IbWoFs2wpKCCSmxVJadmNf3puhYc6Vf1RQbHDZNiREYOR_lJKn1NmojN9NOB-0CQiTcg-OB2mE7-rkZADUd3KpqygLFEeMYA9vU2R2ZSLk3QAXx_UBMR9D2QXg1UCReao5at13dsrwreSOfKb9aKJZJ5t3cjt6xiWrumksQMSk8byDasE-2WWP7RGfxMwN5GZsW-tVjnRGIMe4GgfHTD-pE3fcAToV2V39e2TXY3N5aNLIsl5l486JBDgkXlyvga0SNnwW2VUKhRkmVxsey2MhiFyefnJtW3cDIlJj5r51tRVQ8B2CZy0tR8pNuJHd5Ohu_pnBKsUxdJ6-_UduZWvRYZ_eCHI83J5Dw3bHgbcI4LINcp6lXL5kUXPN-t81FUhE=w378-h249-no"/></div>
@@ Baris 1.287: / Baris 1.248: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Full Shoot atau Very Wide Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 56 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref>, Pengambilan gambar dengan teknik full shoot adalah pengambilan gambar dengan menyeluruh. Antara objek dan area lingkungan sekitarnya terlihat jelas. Full shoot ini sering di gunakan dalam pengambilan gambar yang bersifat seperi talkshow.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 56 ), Pengambilan gambar dengan teknik full shoot adalah pengambilan gambar dengan menyeluruh. Antara objek dan area lingkungan sekitarnya terlihat jelas. Full shoot ini sering di gunakan dalam pengambilan gambar yang bersifat seperi talkshow.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/u4jDBySkHxWjrZDg5-o2-GuzvnOrjEuoRgIIQJXbgzX9VlVzJ49qBuc29yJeCYo2UHP6wyFaN1PdoL36dKnYbdan0crjVrOvavBmFda73Eqcacw9x2hNXJL0jc1lGTYbiuOajl2uEhrVhlAKUQpwE3ZSQGKpaXhi9tHx8ii3Vpv3OsaPRK1W3A_MZ-FV0BKWZMNXitgfUAo94EA5tzTkHe8HqD39tFvbMMjC4oN3Qjg44oi_eWKejfbRTw1q98TnfEQ4C0dTlr2o8kAeb1Jk5dmjybKThYrDosKX_XgHpVtckljlxn-mUPsVJSZeHzrua0Qn232GjGt7Y3WL3p82X6PLwqg_hYNSGYl345QFoHNjhrxzf630yHwnLC3wQFdUX16pgeVh4uZHV-ItsA-rSC8LNi5Ib5yskCapCT023eD4JfnORyac8uhGULmmYxtiGv9RaL4XV20XQCpUb5Co6-ESnQkrc0_kIj6xeNOTa4zJXR59wi_FL1IpFZjtigWtf7Jr-FQKxh4xC2GH-0YONU6-Jaz1BFWuVCYIrefxhHfsm_HoFzc1mEjuHY7JPvrDEwrK-3wL02K01N7_RLOYnJeAXQF_dN18P7G2QnZRJuFwWo0=w419-h279-no"/></div>
@@ Baris 1.296: / Baris 1.257: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Medium Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 58 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref> Medium Shoot adalah teknik pengambilan gambar secara medium, tidak terlalu jauh maupun dekat. Dalam pengambilan gambar ini objek terlihat cukup jelas dan area di sekitarnya cukup terlihat. Dalam teknik ini sering digunakan dalam pengambilan gambar di dalam studio televisi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 58 ) Medium Shoot adalah teknik pengambilan gambar secara medium, tidak terlalu jauh maupun dekat. Dalam pengambilan gambar ini objek terlihat cukup jelas dan area di sekitarnya cukup terlihat. Dalam teknik ini sering digunakan dalam pengambilan gambar di dalam studio televisi.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/153qg0-E2jKvokP4DvpTsfI815y25nWEy9qb8FarCumDwscgXCMM8ciwZ7sv4zeRIfPZJmUHk7tjCTlHNuTOlFZn7-NxAsXgM9cqif6Q-LK_AheRBucCNpd-zSUYZvzwbdhsyq6EvK5NqDYsx6FE_avBV5_fLx_oSCIi-HCSzw5EEGEoDXpZrkDQiWdpfjL8GazdxUjnJTG98RoXwCrbhb_L8AOfI9XanBj9uyZ1GhWY73tXjk1fvQLYpZJBm5cCD8cyiDrOHYscXwGn7BjREIXEdZRYy7mYqSfbEAa3XZOE4v7Oa4pInHAoNNDoVEt0Q8FTh2bxWGj2_BW5JfwYSSVcixbh2_eN5hCVjVhEX3LjJcUzqnp_wuvrXvaGjK6pD7V4nfLSPX2wNzhNk5C9bw_rZ5XxVIaVmKNHJdfbb-ybuivY5je7PapfO1OTVK4qjVqX_UxzlKfEe_olcxkAoUtqw_ohI2SaLjchAUa5SevKBOK6pSrceT_OtEKf-rL8iJPFI3G896N_ubhEdKkm1X1bZr6R-5Wm7VqACOkfupcQ3AJrlkb9GIIrm-_Ga85REutr6s5hm03-wyB_sC2Cca9VyJof6volbG6uOrsQSYYTvP8=w340-h187-no"/></div>
@@ Baris 1.304: / Baris 1.265: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Knee Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 61 )<ref name="rod2011">Fairweather, Rod 2011. Basic Studio Directing. England : Focal Press </ref> Knee Shoot adalah Pengambilan gambar sebatas kepala hingga lutut, fungsinya sama dengan Medium Shoot, yakni mempertegas karakter seseorang. Teknik pengambilan gambar ini dilakukan pada saat presenter sedang membacakan berita secara Live.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rod Fairweather ( 2011: 61 ) Knee Shoot adalah Pengambilan gambar sebatas kepala hingga lutut, fungsinya sama dengan Medium Shoot, yakni mempertegas karakter seseorang. Teknik pengambilan gambar ini dilakukan pada saat presenter sedang membacakan berita secara Live.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1u8iQLeYCpmfFJYj2_jAZeYsW_HOEGEZ_F0Yu2IrAi7zWAo0diMKkoYP1PiVV7UrMs2l6KtpbPrua-qsvXYht4XUjFl3a3oiOnAvqKkoBUW73DvlNituWC5xKdIIDHOkILZlWcSfuH2fiXvZpDNzhHeZTuZAAJl-7NLcFW-08RU1R0tseuBWRHyMYA2PXaIygZDFD3m1m1qnDK8E-ZMM3ZaPc1GDY5RxTS7gaJGtc3FaaMR2c0OZ9akFg2FBEguenbkJtVWGT5OexC97bXfSF7T8fVxU8ZEGlQH6g7sA-Gu_IyOegIrhOdVFlODdyyKNmNHY2D-vS5HagT16dPoiLVv3cnm8Sb_M-AdcChYZMXJ1CK2CCMkjZk4Al-P0uaFDiP7Lg-2SVtLI4s7M1sZXDmSnJnIZoGWXTsATH1VmL3iX_1SoG1UuDxIvHOrGwG0e3Zok1VAucOymWznv9W6NOxq8cjNWBLSRmJg4y95Yw44sshIQaLiGCS8VLHFQ8ByIeughg4cXTL1IrEc9_oTfA2C3tZznwIb3cz68dNtsB-VgjAygeA3tvJeqMtG3-smg3WwbLL8R2xAxiGzoHRALh2nMwqzx073pEAHNacApHy02XS0=w359-h268-no"/></div>
@@ Baris 1.313: / Baris 1.274: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Close Up</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 127 )<ref name="musbunger2012">Musbunger,  B.  Robert.  2012.  Single-Camera  Video  Production.  Taylor  & Francis, France</ref> Close Up adalah teknik pengambilan gambar dengan cara menyorot profil karakter seseorang yang sedang di rekam. Tujuannya adalah agar audience lebih mengenal orang tersebut secara jelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 127 ) Close Up adalah teknik pengambilan gambar dengan cara menyorot profil karakter seseorang yang sedang di rekam. Tujuannya adalah agar audience lebih mengenal orang tersebut secara jelas.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/E7Zfq7G66A7m6IoSWmVFzg-0LVxkgeLujpHF7mwmE4sVeuoId3MaDCbWCELx62Fh3AGgowPcRcnsdHZGbqXOEbFDsrXoLsBJG1e_QLDx7R_VIrPZtagdi-eWl9Ei_xqXbUmJQYduyFlsxtFMwXiYgCKeizLD2deJD0G6qzQsDeY7olQarYWSjjtFUE9g93tmxScZ_YrZKF9XlEaS2NWbcvXCoKvVhfe-LSFs_npKdArhuJtDInzH_rSq_2ndrMi46Sp8oKeVNyC0jgbv3gBXyAaZIXHY4mqwnR3VZv63bRLQ4cBWgixJlEgeWXS0v7DN5nb7v9jF72XV-ISk1VEzlLbmn14qZLkH38JzOQnbZktQjdE-ot1CZDOKV8TXUU2JS0h_75ExBOnNJ6szOzBzDDeeic-7IoY4hEe9SeZSeHzVcl5vHcvNgGEwLY1iwf9FGMXrip9KIwffu7LJcF2vq3lERN-_1FKnrluSdJnDKO2duneuNQOUAXyj_yJoYK_Pc0AjYtcpM7LnJY18laPoFq6n9_1nYDBoCtlVtd98pOGL8eryUQhWFX0NFZYpgT4C_2Ck5p6_STFx-SLgXZoB1LRZaPRzV3TOYp_NI75kd-xU_jk=w288-h192-no"/></div>
@@ Baris 1.321: / Baris 1.282: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Big Close Up (BCU)</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 129)<ref name="musbunger2012">Musbunger,  B.  Robert.  2012.  Single-Camera  Video  Production.  Taylor  & Francis, France</ref> Big close up adalah pengambilan gambar dari atas kepala sampai dada, fungsinya menegaskan “profil” seseorang agar penonton melihat dengan jelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 129) Big close up adalah pengambilan gambar dari atas kepala sampai dada, fungsinya menegaskan “profil” seseorang agar penonton melihat dengan jelas.</p></div>
@@ Baris 1.330: / Baris 1.291: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Extreme Close Up (ECU)</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 133 )<ref name="musbunger2012">Musbunger,  B.  Robert.  2012.  Single-Camera  Video  Production.  Taylor  & Francis, France</ref>, Extreme close up adalah pengambilan gambar yang sangat dekat sekali, fungsinya untuk memperlihatkan detail suatu obyek secara jelas. Exterem close up juga dapat dilakukan manakala jika seorang sedang sedih atau menangis. Maka kameraman akan men zoom in mata dan air mata orang tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 133 ) , Extreme close up adalah pengambilan gambar yang sangat dekat sekali, fungsinya untuk memperlihatkan detail suatu obyek secara jelas. Exterem close up juga dapat dilakukan manakala jika seorang sedang sedih atau menangis. Maka kameraman akan men zoom in mata dan air mata orang tersebut.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/10yX7VCP5UOePSUIVG4DveuJpnx9QUKtUocUoAqBE1jOVmPpRmjZx4gs-bO-IEa0humJp6gHBKpqOuFc8OMOj1WCcIaciQFat_0IDGBwQnJxs_Wn2ofoOswBdzjIu1Yedaw6yaas7l2bkIQOOvwbYEL1uRgEViC72kAjC7bPp_EBr-_C6Ia1D1ZeInwtvi003EalkqETRZQBzhSsyz1r1XNS8ZgwYl4jZhS8ZYVXOHikl2UbV647YBYJEgJ5GUbK3sXfW59DDI68qFmgaGJ3yl2dPIDEPXScDbK2mDoH9AWngF_Zupk7keXPg-uPN0ao44wQ6ev8fbUukEBhgRpsruDlIkVF_EvtPTf1iQbT1yITbHZyg5gjvrTsJx8b1Xg2TfO8QV4XqthxNuXrf5pAY-Of9mUuFsuDyGfWWjkhAbZzMnUW9iFfp-lYpMpUmgQMdbm-NUMOPGF9-kH2TxCATelh17gYpTfwFpzO-iKtvKJrwvK2JFhXI7HufGx6we880m15vl43gv-6Vo80OerxCn3dy1OH2Jh-HHLA3EmdFbMOHCpviHmgH0XI3RVKl2AVa-CbkFKQ-YY1DAp7CDypOZDMayaF_2NXErWK0xyON-TntbQ=w472-h194-no"/></div>
@@ Baris 1.338: / Baris 1.299: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> One Shoot atau Knee Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 136 )<ref name="musbunger2012">Musbunger,  B.  Robert.  2012.  Single-Camera  Video  Production.  Taylor  & Francis, France</ref> , One shoot adalah shoot yang dilakukan kameraman dengan satu objek yang berada dalam lensa kamera. Hanya satu objek atau satu orang dengan latar belakang yang cukup jelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 136 ) , One shoot adalah shoot yang dilakukan kameraman dengan satu objek yang berada dalam lensa kamera. Hanya satu objek atau satu orang dengan latar belakang yang cukup jelas.</p></div>
@@ Baris 1.347: / Baris 1.308: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">One Shoot </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 152 )<ref name="musbunger2012">Musbunger,  B.  Robert.  2012.  Single-Camera  Video  Production.  Taylor  & Francis, France</ref> , Two Shoot adalah pengambilan gambar yang dilakukan dengan dua objek berada di depan kamera. Two Shoot ini sering digunakan dalam pembicaraan antara presenter dengan narasumber.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Musbunger ( 2012 : 152 ) , Two Shoot adalah pengambilan gambar yang dilakukan dengan dua objek berada di depan kamera. Two Shoot ini sering digunakan dalam pembicaraan antara presenter dengan narasumber.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ST58_ChhZbhlgvnRJALnPhEeDflSa4FPWBIhbfse1zBhHErlrVq4JsqFppte1KqDPIiTnpQXxkJQs9pc6-LFcXe8CsqQXFq8v-sQc24RTnZ2YLOtdM3wAdhMhhwUzcHXajFkikaQ5BVFLJKt0g8AS7OrTxrSuwKn_UCphSjaPAl2MN0j6RBBVySGHWr0DCIHph8lRb7Sv6cNup9kZHyxPMoiEM8SDaTxWyiMW0FRbZq1C7Hftb2yF98dKwGO5H2FRTPRf2SftRmUzVMd1b-MTfDTVu3xbZJz4RUCEb46f1FX-_rhrCuI26HtAvMhTTs8zhBcSsUW5vTvCpXj2dbUBWxN2CcpCt9lB3gxbNLFlbRP5hAWNSIx6fcZSHd2CgJ2UdRTsPFovL9F5qpr25EVlVI0A6UVagS_wGwUa9OAHDsYh4hUyfQvfGn1cfBO30lRevgVjrVIWcnMILX2InukVf5ACGIZav5MjFYYi6fA9_9nOfWEivsFXFY-mLnmSACUXvQO6EtYN_7xPWiFRDhelv8XWaj7sPkMeZtF6b92vPFCuQAyAbyD7GOmNHFRWm-xUOh4zqokvxIdV7YsQ3-7X67dYxNHIkC9vr8AcDuZ8i17fqQ=w285-h218-no"/></div>
@@ Baris 1.355: / Baris 1.316: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Three Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 154 )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref> , Three shoot adalah teknik pengambilan kamera dengan tiga objek dalam satu lensa kamera dengan area yang terlihat cukup jelas. Tipe ini digunakan jika narasumber lebih dari satu orang. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 154 ) , Three shoot adalah teknik pengambilan kamera dengan tiga objek dalam satu lensa kamera dengan area yang terlihat cukup jelas. Tipe ini digunakan jika narasumber lebih dari satu orang. </p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/SGTIHbyJhfBCT9yrmcKzDZrqf4eWGVem2dsRQlprSAgmG7_yvpdyKbTWIStRrpwDvNwVdg3WJ0__R4iAxqJu2-89qcGHLENZbSmOpwc3z1L5LU6Nq87YSSPAsX3lNn5T1zCYUYcXCA_8z898D1HKS2UJKB1dTAZwFLdfqruWCAR2NnFKn5KfVwH6qt0qrc20WWPDOxLWBMOFyfLz5g6tlHUO25-4gvNEUJ36VXU2_SsAVVggS0pYUHjrrYLRC3f6Im2yacSM5i-p-UzrNV0sOyshnYcYaGfsKvpmXv0PELY5gCmon-bIznzOdrHo3BrAHufONFBvCsQGOpzoFywAIxTNupzlDs724lPEObDFDCKdNNRLE2ciCMGbFOyssAspR-NiTKj4y3-kaECESTQG9FafgnJv65IabOKLL1KVt1VBYmbh9O8COlPT-i6czE_COWmKSqNjCl37TVTXOrXwxHDUfV_pJ0SHvLcJ3wmG2frUdHTdMG1EJBAhoS-wOHrgfMRRvAehFYTNCLXBAKadTGkmRP5_T7evoGp6ePBGCsWMpLANJ4p_SK5xlsF_Kdsd29sQU4-ROKRtc0199gNb9syZtVimKba7L1KvBi_R40gG-TA=w344-h200-no"/></div>
@@ Baris 1.363: / Baris 1.324: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Grup Shoot</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  156  )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref>,  Group  shot  adalah  teknik pengambilan gambar dengan memperlihatkan obyek lebih dari tiga orang. Teknik ini sering digunakan pada pengambilan gambar yang bersifat arenya luas. Seperti pada saat sedang berlangsungnya konser musik atau saat sedang ada pertandingan sepak bola.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  156  ),  Group  shot  adalah  teknik pengambilan gambar dengan memperlihatkan obyek lebih dari tiga orang. Teknik ini sering digunakan pada pengambilan gambar yang bersifat arenya luas. Seperti pada saat sedang berlangsungnya konser musik atau saat sedang ada pertandingan sepak bola.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NQ6bYzPGeq7inu-HzaAvBdBdm7VqGmxKpoLXWYEs87p2XRw1HCNyBXNgF6t6kQacPndqLHQLSnRwEHKPXcAt0fqQQy4H9FtnrMXCfgzCUddaQlEVDY-1F7r9q9cZaMT3oVxRKX0nNvOh6B9FpJy-m00IpbT_KHx0dzaJesyIrF7_zNrmvsQISH15CzJDAGCG3wF3NIwtu_Zbaf8ChiIWRfVBWoRjY3OQbZlZGlgC0-DkSSB2GPqVY2dpJwMyC6O3-6zFml5nXZU9yIsPrKcrtOigAl_niJwwTZzfL3c4cqDV2sLu4glsQcaoKw4-u6GZuxTRlbDc4bG1KIPrK-dDsGva5tIRy3lM5ESst1Uy994SF-eOT4vBQdzEVDlnKWF7rLSMj5SA-M0atmhT351JUy6UE0EGUJngaKY6tHSB8ZWmSQJTDzWBKUj6q1onS872caqA4viARPwqw1-GCbiyJeCec6PBvA8Y6135UrpxXik5rQM_aF-LiWJ_UWC0IVRaZw6QQPLJgFHPHuVRE_eq2Ro_tBFVlD2973UEBFRWnmRoj-dE56Y1ipL_Buen8cYeJIrdP8z-F0HXJ2opmOMkkb_eFylkkip5c0gVYera9XB6KVU=w281-h180-no"/></div>
@@ Baris 1.379: / Baris 1.340: @@
 <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pan Left</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  167  )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref>  Pan  left  adalah,  pergerakan kamera dari kiri menuju kanan, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kiri.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  167  )  Pan  left  adalah,  pergerakan kamera dari kiri menuju kanan, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kiri.</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pan Right</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 169 )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref> Pan right  adalah, pergerakan kamera dari kanan menuju kiri, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kanan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 169 ) Pan right  adalah, pergerakan kamera dari kanan menuju kiri, dalam pergerakan ini biasanya kameraman menggeser kamera di atas tripot ke arah kanan.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/b_RfYf2qzBT4FdixTHAcDYYKgGZvnSUdKWgjHe1VSUORBbP7ujCVoUBBcgSYRahxgsnAr9gF0Wu3nJ21NoYDccqNJVUbiYzijhjHGNcgOQRmN9zwse7pfARWCXjBHHVGgh-gS2OOzmmVTCZYEvS9knculPxvsv88n5PEVXAK64_4PFp0pl7NvOqIMO_bcSGJ83qkWkUKth2GvXQ1Qo5P9iKdOaivJ0OZotafJGcTRayTQyDIGBFWw3aSxTXHv-qAm51VOr592IcfxbIgpUyl22lvDsCQJe9ep2aBLRDFrgIp_dQvJKklfJL4nSAeX2Tzz5fnxdWuxYiLKFn6FSSUeqHOOjOJ9CoXG-_R0UlRfH7pI7uo29b_RTuat3GxLFSNyin_DnEgVihVAfFXNhyBBQmT_JuZJTLJ60Qfz6_hI14xaf3bE0cWLQ_Mdr5Urh_RR7gOKq17DudYpqmHGmhyOkFiFZgg9_SNSgapnPuoHlYG4qTTyJ5pszChO24zhK344n2eXAj5qKU3SzkGahylMQaeQMCbB-1fsSJ5T1Uq-N4k22SPJIJWLNJ1z4Sa7yYH60yGYaGjI-QTE_hthbQv8BAHaArMmDsRMsdtZ_XLAfUYopI=w303-h241-no"/></div>
@@ Baris 1.390: / Baris 1.351: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tilt Up</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  172  )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref>  Tilt  Up  adalah  pergerakan kamera ke arah atas, dimaksudkan untuk menghindari over head room.  Karena  jika  kurang  maka  jarak  antara  frame  dengan presenter akan terlihat jauh.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Millerson  (  2011 :  172  )  Tilt  Up  adalah  pergerakan kamera ke arah atas, dimaksudkan untuk menghindari over head room.  Karena  jika  kurang  maka  jarak  antara  frame  dengan presenter akan terlihat jauh.</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tilt Down</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 174 )<ref name="gerald2011">Millerson, Gerald 2011. Televisi Production. Taylor & Francis, France</ref> Sama halnya dengan Tilt up, Tilt down ini adalah pergerakan kamera ke arah bawah. Pergerakan ini dilakukan jika bagian atas frame terlalu berlebihan. Dan dilakukan pergerakan kamera ke arah bawah untuk menghindari frame yang kurang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Millerson ( 2011 : 174 ) Sama halnya dengan Tilt up, Tilt down ini adalah pergerakan kamera ke arah bawah. Pergerakan ini dilakukan jika bagian atas frame terlalu berlebihan. Dan dilakukan pergerakan kamera ke arah bawah untuk menghindari frame yang kurang.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YHsZmIwFzNQoSggv7nOz7NDmZD6mNHdV7pDgzlSpYDo9NFEOiJKmSenGfLqvARB6bvxEP8tfw7iMSfObla-Al74pT1s7aWj2-Vo8u5mLokIX2mriniGItriCLbV-Sq5AmfDaJ3r6t7wsahxFuNDsP_GSeseRumbHBkXRdQKfO-AYVxURa63dZ_wpjXiE0stVN-9I3UlCWfCHUMEAgMg1dEy82aO2i9ZSePr3oFfYc2onhsyteezxk-b2ZLxtjYzaJ9dCGF8IrrQWgBq4jdXrMLA9abwX8SzSb2ehFgnNDmOUJuoQ6_CxAtGilhBw5y54MoSKl1Gfz0_1eerWrVhcAuxvw16oknQqR_nTDLcZXKteve15-Hnw2vqQuMSHrGkIYAqLU2FBg8rHijMrrIEF5kt4qREbNtKkMOaT6yaeoiQa6qTllhgfiYJ6wVxPUtYcazfsQoh0xjsPLEzwF88YFIaYOQFB2VWuWIBG70Qj2z13vJxFhWcwsSl71Pw9to8NdT1DdDbYd91uF8uRD3pcNuBHwCJvdXj2Q5CNSv4pTQBJflAAwEUL8djxENv4prWD-GWJZJjyRCrHqpNYihkZLJpSYEhr_pQ9ppPcwKRrIb5kEz8=w283-h226-no"/></div>
@@ Baris 1.401: / Baris 1.362: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Track Left</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Suyanto  (  2011 :  52  )<ref name="suyanto2011">Suyanto M. 2011 “ Merancang Film Kartun Kelas Dunia. Yogyakarta : Andi Tjin, Enche .2014. “ Tip dan Trik Dunia Fotografi “ Jakarta:Gramedia Tjiptono, Fandy. 2012. “Strategi Pemasaran. Yogyakarta” : Andi.</ref>,  Track  left  adalah  pergeseran kamera ke arah kiri. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Suyanto  (  2011 :  52  ),  Track  left  adalah  pergeseran kamera ke arah kiri. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Track Right</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Suyanto  (  2011 :  53  ) <ref name="suyanto2011">Suyanto M. 2011 “ Merancang Film Kartun Kelas Dunia. Yogyakarta : Andi Tjin, Enche .2014. “ Tip dan Trik Dunia Fotografi “ Jakarta:Gramedia Tjiptono, Fandy. 2012. “Strategi Pemasaran. Yogyakarta” : Andi.</ref> Track  right  adalah  pergeseran kamera ke arah kanan. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Suyanto  (  2011 :  53  )  Track  right  adalah  pergeseran kamera ke arah kanan. Pergeseran kamera ini menggunakan slider, atau semacam trolley yang di bawahnya terdapat roda yang dapat bisa dipindahkan.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/spsT8XvJ5yAyrTEkP91gp9OT2CbHmDb8DSPGOwIEzhWYVFIFUN4wvHpUB911IwyvmMcjdsFahSCPHwYNyQtHyOkWYoPJfmWprpD5LojqWzEbtMGPjVay1a2qeZwbaTBBzsPsIUNbid9iAf9WboX4ZypJMGdkKlyrICbRI0mw3Mx5jXtiKRNHBL47304P70T4Pmg3wsB6Bh0qWldf31LPjs4L5pYfYVO3LzSNHfndcTwpOtobNPisaW9fSNp1s1-aPTiCjlMWPIMoqkvxlXA0SKbi1Zd48Yl-J5EDHaN0S4ynqk0PrWESnLtCM_UW0x0xeYI0G0-22gzlHrNy9dmRoKbuFDmNXXHy6S4zCF-DF4whz3UfJNEtPkTptSsbJZQMYw1-YyyDNtVQsZwSlSJ-8icKt9ZMqCrKYZz9_6a5cfCjhN3pYuOmTmn3luGXLLG4ImPg65iM-UB4t3bWzAI019p-GRa5Be3Oi9kkaBCWsYL8P4bAh6ResAKSjx-0HPPz-AXlQBiGbyK-4DPSHBn38ZWFwBwy5VIi8OuvJgZffDfQhQfbpj2-kESMD_awvx3lQhptSkEhXyfvxyMmYnryNZoR-TOlsyolt1B53csDxba_va8=w330-h264-no"/></div>
@@ Baris 1.415: / Baris 1.376: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Suyanto ( 2011 : 55 ) Dolly In, adalah pergerakan kamera mendakti objek. Dari mulai lensa dan badan kamera. Beda dengan zoom in, Dolly in ini semua bagian kamera medekati objek, dolly in memakai slider atau roda ( track ball ).</p></div>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dolly Out</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Suyanto ( 2011 : 57 )<ref name="suyanto2011">Suyanto M. 2011 “ Merancang Film Kartun Kelas Dunia. Yogyakarta : Andi Tjin, Enche .2014. “ Tip dan Trik Dunia Fotografi “ Jakarta:Gramedia Tjiptono, Fandy. 2012. “Strategi Pemasaran. Yogyakarta” : Andi.</ref> Dolly out adalah pergerakan kamera menjauhi objek. Dari bagian lensa sampai badan kamera. Semua bergerak menjauhi objek. Pergerakan dolly out ini biasanya menggunakan slider atau track ball. Dolly out snagat berbeda dengan zoom Out. Zoom out hanya lensa yang menjauhi objek, tetapi Dolly Out adalah semua bagian menjauhi objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Suyanto ( 2011 : 57 ) Dolly out adalah pergerakan kamera menjauhi objek. Dari bagian lensa sampai badan kamera. Semua bergerak menjauhi objek. Pergerakan dolly out ini biasanya menggunakan slider atau track ball. Dolly out snagat berbeda dengan zoom Out. Zoom out hanya lensa yang menjauhi objek, tetapi Dolly Out adalah semua bagian menjauhi objek.</p></div>
 <div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/HaAji45UmZ7ntl7rG2yvkOe-1Pp1jrlqIFf9bQ-jCG_WmfbgSPM4XuMTGzZN-y49doITAGAOSNJNrMRrCjXEl512fUZY088E-ZK55VcceOvmGZ6kW3E5SYcU6k3YvRIQGglbXpVdm9uFDJBNa8EJdmBHzn4gmYnr2mqFTQeiqvsksgnGA0Gxvdrk7Ts0-INYoPzdglq2Qvy0_E7Mxze4hG_uqnkqezbiIaFUcmj9W-gNtCX4ClPYvpjEhRi14oO-mLXXYj50LhO89KUyP7fwZiSXJVgBo_j48sv01Roz-n7ZgFCC2jMeAudqZi-agUKCOamNseoJenLEbH4ohkbNowgg9GKleqvHp9L_Xnld8dh7BWpmGtTE26FbOukS1GobqUh3xZwNJ1jqxDGgI463zO_F26TMLVHuhm9rYkkuU9dsTrrtTBbmLWbckvyNiuC9JOnugSs9fwpCJMLlV4TEZPb4tzqUl5yBnsUdTTr9ureXNpFGeXtrxS2Eo4HuKk1030R0gZwN17uRbRsxNdqV_ESA1TbtOjQbAjeKCon3emf8RudOjATCUestBoVVoHOaTcxHvrTPG7ScmAedIHekOFA6J2GtYjNfd3_MOop_Y1ovKdI=w275-h219-no"/></div>
@@ Baris 1.441: / Baris 1.402: @@
 ====Definisi Elisitasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Guritno  (2011  :  302  –  304)<ref name="guritno2011">Guritno, Suryo, dkk. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>.  Elisitasi  merupakan rancangan  yang  dibuat  berdasarkan  sistem  baru  yang  diinginkan  oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut  Guritno  (2011  :  302  –  304).  Elisitasi  merupakan rancangan  yang  dibuat  berdasarkan  sistem  baru  yang  diinginkan  oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
 <ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistembaru  yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara. </p></li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Elisitasi  tahap  II,  merupakan  hasilpengklasifikasian  elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDIbertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada padasistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI:</p></li></ol>
@@ Baris 1.468: / Baris 1.429: @@
 ==Literatur Review==
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Romly (2012)<ref name="romly2012">Romly  Acmad,  Al  Baihaqi.  2012.  “Perancangan  Video  Profile  Sebagai Penunjang Media Informasi Dan Promosi  Pada Sma Citra Islami Tangerang “Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja</ref> STMIK Raharja.“PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMA CITRA ISLAMI TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan penelitian kepada SMA Citra Islami Tangerang bahwa hingga saat ini sarana penunjang informasi dan promosi yang digunakan masih dalam bentuk media cetak dan dinilai dari pihak sekolah masih belum efektif, untuk itu kedepannya dari pihak sekolah menghendaki bentuk media berupa video profile sebagai penunjang kegiatan promosi dan informasi yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan keunggulan  yang  dimiliki  SMA  Citra  Islami  Tangerang  secara  lengkap dengan tampilan audio visual yang menarik, dengan tujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.Tujuan dari penelitian ini diharapkan Dengan adanya media video profile diharapkan dapat meningkatkan target dalam perolehan calon siswa baru untuk bergabung bersama SMA Citra Islami.</p></li>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Romly (2012)STMIK Raharja.“PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMA CITRA ISLAMI TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan penelitian kepada SMA Citra Islami Tangerang bahwa hingga saat ini sarana penunjang informasi dan promosi yang digunakan masih dalam bentuk media cetak dan dinilai dari pihak sekolah masih belum efektif, untuk itu kedepannya dari pihak sekolah menghendaki bentuk media berupa video profile sebagai penunjang kegiatan promosi dan informasi yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan keunggulan  yang  dimiliki  SMA  Citra  Islami  Tangerang  secara  lengkap dengan tampilan audio visual yang menarik, dengan tujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.Tujuan dari penelitian ini diharapkan Dengan adanya media video profile diharapkan dapat meningkatkan target dalam perolehan calon siswa baru untuk bergabung bersama SMA Citra Islami.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya adalah untuk pembuatan video profile tersebut di SMA Citra Islami agar lebih menunjukan tentang kegiatan kegiatan islami yang dilakukan para siswa/i di sekolah tersebut,karena akan lebih terlihat jelas untuk berbagai macam detail-detail yang ditampilkan pada video profile tersebut.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian    yang    dilakukan    Miranti,    (2012)<ref name="devi2012">Miranti, Dina Devi. 2012. Perancangan Media Video Profile Sebagai Penunjang Informasi Untuk Meningkatkan Mutu Dan Citra Sma Negeri 6 Tangerang. STMIK RAHARJA</ref>   STMIK    Raharja. “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI  UNTUK  MENINGKATKAN  MUTU  DAN  CITRA  SMA  NEGERI 6 TANGERANG”.Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan suatu lembaga atau intitusi yang berkembang dengan pesat. Media Teknologi dan informasi yang terus berkembang yang direalisasikan melalui berbagai hal seperti koran, majalah dan lain-lain. Namun pada saat ini masyarakat gemar menerima informasi melalui media informasi yang berupa audio visual. Dalam hal ini penyampaian informasi yang dilakukan oleh SMA Negeri  6  Tangerang  hanya  menggunakan  media  cetak,  seperti  brosur, famplet, spanduk, banner dan website sederhana.Tujuan dari penelitian ini yaitu  untuk  memberikan  solusi  dari  permasalahan  yang  dihadapi  petugas penerimaan siswa baru dalam hal memberikan informasi kepada masyarakat. Sarannya adalah untuk meningkatkan mutu dan citra biasanya dalam video profile lebih menampilkan berbagai macam prestasi yang pernah diraih oleh siswa/i maupun prestasi yang didapatkan di sekolah tersebut agar promosi yang disampaikan dapat diterima dan dimengerti baik oleh masyarakat atau calon siswa/i sekolah tersebut.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian    yang    dilakukan    Miranti,    (2012)  STMIK    Raharja. “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI  UNTUK  MENINGKATKAN  MUTU  DAN  CITRA  SMA  NEGERI 6 TANGERANG”.Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk melakukan suatu lembaga atau intitusi yang berkembang dengan pesat. Media Teknologi dan informasi yang terus berkembang yang direalisasikan melalui berbagai hal seperti koran, majalah dan lain-lain. Namun pada saat ini masyarakat gemar menerima informasi melalui media informasi yang berupa audio visual. Dalam hal ini penyampaian informasi yang dilakukan oleh SMA Negeri  6  Tangerang  hanya  menggunakan  media  cetak,  seperti  brosur, famplet, spanduk, banner dan website sederhana.Tujuan dari penelitian ini yaitu  untuk  memberikan  solusi  dari  permasalahan  yang  dihadapi  petugas penerimaan siswa baru dalam hal memberikan informasi kepada masyarakat. Sarannya adalah untuk meningkatkan mutu dan citra biasanya dalam video profile lebih menampilkan berbagai macam prestasi yang pernah diraih oleh siswa/i maupun prestasi yang didapatkan di sekolah tersebut agar promosi yang disampaikan dapat diterima dan dimengerti baik oleh masyarakat atau calon siswa/i sekolah tersebut.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Elva Sona Rosadi (2013/2014)<ref name="sona2013">Rosadi, Elva Sona. 2013/2014. Perancangan Video Profile Sebagai Media Promosi  Dan  Informasi  Pada  Smk  Pgri  1  Tangerang.  Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref> dengan judul “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI  PADA  SMK  PGRI  1  TANGERANG”,  Penelitian  ini digunakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan informasi dan promosi yang dibuat dalam bentuk video profile dalam pameran dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/I baru dalam memberikan informasi mengenai SMK PGRI 1 Tangerang yang berisikan  tentang  fasilitas,  keunggulan,  sistem  pembelajaran,  kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media informasi  ini  memiliki  nilai  yang  menarik  karena  tampilan  yang  sangat interaktif didukung dengan tampilan gambar gerak, suara berupa musik dan dubbing serta animasi perpindahan slide yang menarik sehingga dapat meningkatkan keinginan untuk tetap melihat video ini sampai selesai. Sarannya adalah tampilan pada video profile ini agar lebih dibuatkan animasi atau grafis yang sesuai,karena kalau hanya mengandalkan video saja untuk tahap promosi kurang menarik. Untuk slide foto agar dikurangi karena ini berbasis video yang mengharuskan utamakan video dibandingkan foto.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Elva Sona Rosadi (2013/2014) dengan judul “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI  PADA  SMK  PGRI  1  TANGERANG”,  Penelitian  ini digunakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan informasi dan promosi yang dibuat dalam bentuk video profile dalam pameran dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/I baru dalam memberikan informasi mengenai SMK PGRI 1 Tangerang yang berisikan  tentang  fasilitas,  keunggulan,  sistem  pembelajaran,  kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media informasi  ini  memiliki  nilai  yang  menarik  karena  tampilan  yang  sangat interaktif didukung dengan tampilan gambar gerak, suara berupa musik dan dubbing serta animasi perpindahan slide yang menarik sehingga dapat meningkatkan keinginan untuk tetap melihat video ini sampai selesai. Sarannya adalah tampilan pada video profile ini agar lebih dibuatkan animasi atau grafis yang sesuai,karena kalau hanya mengandalkan video saja untuk tahap promosi kurang menarik. Untuk slide foto agar dikurangi karena ini berbasis video yang mengharuskan utamakan video dibandingkan foto.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Septian  (2013/2014) <ref name="vikri2013">Septian, Vikri. 2013/2014. Perancangan Video Company Profile Pada RSIA Murni  Asih  Sebagai  Media  Promosi.  Tangerang :  Perguruan  Tinggi Raharja</ref>  dengan  judul “PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE PADA RSIA MURNI ASIH  SEBAGAI  MEDIA  PROMOSI”,  Media  informasi  berbentuk  video merupakan sarana penting sebagai penunjang informasi dan sangat mungkin dirancang untuk pembuatan media company profile, selain sebagai penunjang informasi  mengenai  sejarah,  kualitas,  mutu  serta  kelebihan  dan  lainnya, media  company  profile  juga  bisa  disesuaikan  dengan  tujuan  serta  demi kelancaran dan efektifitas penyampaian informasi seputar kesehatan sudah saatnya memiliki media informasi dalam bentuk video profile yang menarik dengan visual atau gambar-gambar yang memperjelas sebuah informasi. Sarannya adalah untuk video profile ini karena mengangkat tentang rumah sakit seharusnya untuk pelayanan di rumah sakit tersebut lebih ditonjolkan. Mulai dari close up wajah dokter maupun suster yang ramah akan penerimaan pasien  yang  datang  untuk  berobat,  cara  pelayanan  terhadap  pasien  agar promosi yang dismpaikan dapat dimengerti oleh masyarakat luas atau ruang lingkup rumah sakit tersebut.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Septian  (2013/2014)   dengan  judul “PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE PADA RSIA MURNI ASIH  SEBAGAI  MEDIA  PROMOSI”,  Media  informasi  berbentuk  video merupakan sarana penting sebagai penunjang informasi dan sangat mungkin dirancang untuk pembuatan media company profile, selain sebagai penunjang informasi  mengenai  sejarah,  kualitas,  mutu  serta  kelebihan  dan  lainnya, media  company  profile  juga  bisa  disesuaikan  dengan  tujuan  serta  demi kelancaran dan efektifitas penyampaian informasi seputar kesehatan sudah saatnya memiliki media informasi dalam bentuk video profile yang menarik dengan visual atau gambar-gambar yang memperjelas sebuah informasi. Sarannya adalah untuk video profile ini karena mengangkat tentang rumah sakit seharusnya untuk pelayanan di rumah sakit tersebut lebih ditonjolkan. Mulai dari close up wajah dokter maupun suster yang ramah akan penerimaan pasien  yang  datang  untuk  berobat,  cara  pelayanan  terhadap  pasien  agar promosi yang dismpaikan dapat dimengerti oleh masyarakat luas atau ruang lingkup rumah sakit tersebut.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Adam (2012)<ref name="adam2012">Adam,Heri 2012/2013,Genap, “Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Informasi Dan Promosi Pada SMK Bhakti PERTIWI”,Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang,</ref> STMIK Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMK BHAKTI PERTIWI”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan promosi dan informasi  maka dibuat  video  profile  yang digunakan  dalam  pameran  dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Bhakti Pertiwi Tangerang yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, presentasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media video profile SMK Bhakti Pertiwi Tangerang bertujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Adam (2012) STMIK Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMK BHAKTI PERTIWI”. Penelitian yang dilakukan tersebut merupakan untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan promosi dan informasi  maka dibuat  video  profile  yang digunakan  dalam  pameran  dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Bhakti Pertiwi Tangerang yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, presentasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media video profile SMK Bhakti Pertiwi Tangerang bertujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya adalah untuk penelitian di SMK seharusnya lebih banyak menenampilkan  kegiatan  praktek  pada  sistem  pembelajaran  di  sekolah tersebut agar untuk penunjang promosi ini jauh lebih dapat dimengerti oleh calon siswa/i yang akan tertarik pada sekolah tersebut dengan aktifitas yang biasa dilakukannya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ginanjar  (2012)<ref name="fitrah2012">Ginanjar, Fitrah. 2012, “Perancangan Media Video Feature    Sebagai Penunjang  Infomasi  Dan  Promosi  Pariwisata  Kabupaten  Garut Pada Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kabupaten Garut”, Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang.</ref>  dari  STMIK  Raharja, penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO FEATURE    SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PARIWISATA KABUPATEN GARUT PADA DINAS KEBUDAYAAN DAN  PARIWISATA  KABUPATEN  GARUT”.  Penelitian  ini  dilakukan untuk melakukan penelitian sebagai media promosi khususnya pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut berdasarkan dari hasil analisa kebutuhan masih sangat kurang, sampai saat ini media yang terdapat pada bagian pemasaran berupa slide dan foto, dalam hal ini akan dirancang sebuah media audio visual dalam suatu video feature yang dikemas dalam bentuk audio visual yang setiap saat siap untuk dipergunakan oleh pihak pemasaran. Media tersebut diharapakan dapat lebih menarik perhatian wisatawan asing dan masyarakat luas akan adanya media promosi yang berbentuk audio visual pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ginanjar  (2012)  dari  STMIK  Raharja, penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO FEATURE    SEBAGAI PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PARIWISATA KABUPATEN GARUT PADA DINAS KEBUDAYAAN DAN  PARIWISATA  KABUPATEN  GARUT”.  Penelitian  ini  dilakukan untuk melakukan penelitian sebagai media promosi khususnya pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut berdasarkan dari hasil analisa kebutuhan masih sangat kurang, sampai saat ini media yang terdapat pada bagian pemasaran berupa slide dan foto, dalam hal ini akan dirancang sebuah media audio visual dalam suatu video feature yang dikemas dalam bentuk audio visual yang setiap saat siap untuk dipergunakan oleh pihak pemasaran. Media tersebut diharapakan dapat lebih menarik perhatian wisatawan asing dan masyarakat luas akan adanya media promosi yang berbentuk audio visual pada Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Garut.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya adalah untuk video profile berbasis pariwisata lebih diperbanyak tempat wisata atau icon pada wilayah tersebut. Dan juga perlu menampilkan Duta Wisata dari wilayah  yang dijadikan sebagai penelitian agar wilayah yang dipromosikan dapat lebih dilihat orang masyarakat luas akan kebanggan pada daerah tersebut.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Hartanto (2012)<ref name="adi2012">Hartanto,Adi 2012 , Perancangan Media Video Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Yayasan Pendidikan Islam SMK AL Fattah,Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang,</ref> dari STMIK Raharja. Penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SMK AL FATTAH”. Penelitian ini dilakukan merupakan untuk melakukan sebagai sarana penunjang informasi dan promosi kepada masyarakat yang sebelumnya mengunakan brosur dan spanduk, media video profile digunakan untuk meningkatkan jumlah siswa yang akan mendaftar dan bergabung  di SMK Al Fattah, tampilan  audio visual yang ada dalam media presentasi akan membuat proses presentasi lebih menarik, dan membantu kebutuhan petugas penerimaan siswa baru dalam memberikan informasi dan promosi yang lebih detail.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan Hartanto (2012) dari STMIK Raharja. Penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SMK AL FATTAH”. Penelitian ini dilakukan merupakan untuk melakukan sebagai sarana penunjang informasi dan promosi kepada masyarakat yang sebelumnya mengunakan brosur dan spanduk, media video profile digunakan untuk meningkatkan jumlah siswa yang akan mendaftar dan bergabung  di SMK Al Fattah, tampilan  audio visual yang ada dalam media presentasi akan membuat proses presentasi lebih menarik, dan membantu kebutuhan petugas penerimaan siswa baru dalam memberikan informasi dan promosi yang lebih detail.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya  adalah    media  video  profile  ini  alangkah  baiknya  ditampilkan dengan paduan animasi yang sesuai agar tidak membosankan untuk dilihat. Lebih detail untuk pengambilan gambarnya terhadap pusat perhatian pada sekolah tersebut. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  Said  Rizal  (2011)<ref name="rizal2011">Rizal, saiful. 2011 “Perancangan Media Video Profile  Sebagai Sarana Penunjang Promosi Pada SMK Islam Kafah Unggul”, Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang,</ref> “PERANCANGAN  MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG PROMOSI PADA SMK ISLAM KAFAH UNGGUL”. Penelitian yang dilakukan merupakan adalah membuat media video profile akan digunakan SMK Islam Kafah Unggul sebagai media presentasi kepada pemerintah, selain itu sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Islam Kafah Unggul yang berisikan  tentang  fasilitas,  keunggulan,  sistem  pembelajaran,  kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler, dan sebagainya. Media video profile  ini  sangat  bermanfaat  untuk  meningkatkan  image  atau  citra SMK Islam Kafah Unggul di masyarakat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  Said  Rizal  (2011) “PERANCANGAN  MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG PROMOSI PADA SMK ISLAM KAFAH UNGGUL”. Penelitian yang dilakukan merupakan adalah membuat media video profile akan digunakan SMK Islam Kafah Unggul sebagai media presentasi kepada pemerintah, selain itu sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMK Islam Kafah Unggul yang berisikan  tentang  fasilitas,  keunggulan,  sistem  pembelajaran,  kualitas pengajar, prestasi, kegiatan ekstrakulikuler, dan sebagainya. Media video profile  ini  sangat  bermanfaat  untuk  meningkatkan  image  atau  citra SMK Islam Kafah Unggul di masyarakat.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya adalah Tidak hanya menampilkan berbagai fasilitas maupun keunggulan saja, tetapi tentang dunia islami yang diterapkan pada sekolah tersebut. Seperti misalnya cara berpakaian siswa/i sekolah tersebut mengenakan kerudung yang seperti apa untuk yang wanita.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  Latuperissa  (2012)<ref name="robert2013">Latuperissa, Robert, 2013, “Peracangan Video Profile  Sebagai Penunjang Media Informasi Pada SMA Negri 15 Tangerang”,Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang.</ref>  STMIK  Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI PADA SMA NEGERI 15 TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan merupakan instansi pemerintah bidang pendidikan SMA NEGERI 15 Tangerang yang baru berdiri selama lebih kurang lima tahun, selama ini pihak sekolah menggunakan media lisan ke lisan, pameran pendidikan dan website namun media tersebut kurang efektif dan fokus dalam menginformasikan dan memperkenalkan SMAN 15 Tangerang maka pihak sekolah  membutuhkan  media  video  profile  untuk  menunjang  berbagai kegiatan seperti menginformasikan kepada masyarakat luas. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian  yang  dilakukan  Latuperissa  (2012)  STMIK  Raharja, “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI PADA SMA NEGERI 15 TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan merupakan instansi pemerintah bidang pendidikan SMA NEGERI 15 Tangerang yang baru berdiri selama lebih kurang lima tahun, selama ini pihak sekolah menggunakan media lisan ke lisan, pameran pendidikan dan website namun media tersebut kurang efektif dan fokus dalam menginformasikan dan memperkenalkan SMAN 15 Tangerang maka pihak sekolah  membutuhkan  media  video  profile  untuk  menunjang  berbagai kegiatan seperti menginformasikan kepada masyarakat luas. </p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya  adalah  dibuatkan  nya  animasi  untuk  kreasi  pada  web  sekolah tesebut agar promosi yang disampaikan akan dimengerti oleh calon siswa/i yang akan mendaftar setelah melihat video profile ini.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian    yang    dilakukan    Zakaria    (2012) <ref name="zakaria2012">Zakaria, Nur Muhammad, 2012 “Perancangan Video Profile Sebagai  Media Penunjang Informasi Pada SMAN 4 Tangerang”, Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang</ref>      STMIK    Raharja.    : “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI  MEDIA PENUNJANG INFORMASI PADA SMAN 4 TANGERANG” . Kelebihan dari Penelitian yang  dilakukan  adalah  menghemat  waktu  dalam  proses  penyampaian informasi kepada masyarakat khususnya para calon siswa/siswi baru, kemudian pada projeknya yaitu menggunakan desain animasi yang menarik pada video profile.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Penelitian    yang    dilakukan    Zakaria    (2012)       STMIK    Raharja.    : “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI  MEDIA PENUNJANG INFORMASI PADA SMAN 4 TANGERANG” . Kelebihan dari Penelitian yang  dilakukan  adalah  menghemat  waktu  dalam  proses  penyampaian informasi kepada masyarakat khususnya para calon siswa/siswi baru, kemudian pada projeknya yaitu menggunakan desain animasi yang menarik pada video profile.</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sarannya adalah berhubung ini berbasis video alangkah baiknya lebih diperbanyak videonya karena untuk animasi hanya untuk tambahan saja. Kecuali jika judul awalnya design animasi mungkin jauh lebih baik karena memang animasi yang harus lebih banyak ditampilkan. </p></div></ol>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''IDENTIFIKASI MASALAH'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
+==Gambaran Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dengan semakin maraknya perguruan-perguruan tinggi di daerah Tangerang khususnya dalam bidang komputer ternyata hal tersebut masih belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperoleh data secara terkomputerisasi di setiap bidang.</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dunia komputer dan alat-alat canggih serta otomatis lainya dalam dunia perkantoran, baik instansi pemerintah maupun swasta sangat cepat sekali perkembangannya, sehingga selalu berubah setiap saat. Oleh karena itu Perguruan Tinggi Raharja dalam pendiriannya mempunyai misi untuk ikut membantu program pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia serta meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam menghadapi era globalisasi.</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Telah menjadi tekad para pendiri Perguruan Tinggi Raharja ini untuk membantu pemerintah dan masyarakat kota Tangerang dalam pendirian Perguruan Tinggi Raharja yang diselenggarakan oleh Yayasan Nirwana Nusantara (YRI) yang didirikan pada tahun 2001 dan merupakan pendidikan yang terbaik dalam bidang pendidikan komputer.</div>
-==Gambaran Objek Yang Diteliti==
-===Sejarah Singkat Perusahaan===
+==Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas  Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan <em>operating system windows</em> dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda  dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.Md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusatara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika (TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor  5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana  Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/Ak-VII/Dipl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata I Teknik Informatika di STMIK Raharja Informatika dengan terakreditasi B.</li>    </ol>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-eN2sHMldIZg/VO4_m34ocPI/AAAAAAAAAHE/EyN7E-QwJfs/w382-h240-no/24%2Bsertfikat%2Bstmik%2Braharja.PNG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tanggal 24 Agustus 1989 sebuah catatan penting digoreskan dalam lembaran sejarah pertelevisian Indonesia, stasiun televisi swasta pertama di Indonesia, RCTI, mulai mengudara secara terrestrial di Jakarta. Menayangkan berbagai program acara hiburan, informasi danb erita yang dikemas dengan menarik. RCTI tumbuh dengan cepat menjadi agen perubahan dan pembaharu dalam dinamika sosial masyarakat di Indonesia.</p></div>
+ <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.1.</strong> Sertifikat Akreditasi TI-S1 STMIK Raharja</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat ini RCTI merupakan stasiun televisi yang memiliki jangkauan terluas di Indonesia, melalui 48 stasiun relaynya program-program RCTI disaksikan oleh lebih dari 190,4 juta pemirsa yang tersebar di 478 kota di seluruh Nusantara, ataukira-kira 80,1% dari jumlah penduduk Indonesia. Kondisi  demografi  ini  disertai  rancangan  program-program  menarik diikuti rating yang bagus, menarik minat pengiklan untuk menayangkan promo mereka di RCTI.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sejakawal,  cita-cita RCTI adalah  menciptakan  serangkaian  acara unggulan  dalam  satu  saluran,  yang  memungkinkan  para  pengiklan memilih  RCTI sebagai  media iklan-iklan  mereka.  cita-cita itu  menjadi nyata karena sejak berdiri hingga saat ini RCTI senantiasa menjadi market leader.  Diusianya  yang  ke-22,  tahun  2011  (periodeJanuari  - Desember 2011) RCTI tetap mempertahankan posisi market leader dengan pangsa pemirsa mencapai 17.5% (ABC, 5+) dan 17.8% (All Demography).RCTI juga berhasil mempertahankan pangsa periklanan televisi tertinggi sebesar 15.7% (periode Januari - Nopember 2011), seperti dilaporkanoleh Nielsen Audience Measurement.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Di RCTI, kualitas bukanlah kata tanpa makna, melainkan harmonisasi  dari  mimpi,  idealisme,  kesungguhan,  kerjakeras, kebersamaan, dandoa. 6 (enam) aspek tersebut tercermin dan mewarnai program-program RCTI yang mengusungmotto "Kebanggaan Bersama Milik  Bangsa"  namun  tampil  dalam  kemasan  yang  "oke".  Kualitas program-program RCTI pada akhirnya mengantarkan RCTI untuk selalu menjadi yang terdepan dalam industri penyiaran TV di Indonesia.</p></div>
-====Ruang Lingkup Perusahaan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan ruang lingkup yang ada PT. RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA (RCTI)  merupakan televisi nasional swasta yang memberikan  siaran program  yang mencakup seputar informasi dan hiburan untuk di publikasikan ke masyarakat secara luas.</p></div>
-====Visi Perusahaan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">"Media Utama Hiburan dan Informasi" </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">RCTI menyajikan acara-acara yang menarik dan bermutu sehingga menjadi televisi pilihan terbaik untuk hiburan dan informasi di Indonesia.Keseimbangan antara bisnis dan tanggung jawab sosial berjalan seiring.</p></div>
-====Misi Perusahaan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">"Bersama Menyediakan Layanan Prima" </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">RCTI  member  tekanan  pada  semangat  kebersamaan  dalam rangka menumbuh-kembangkan upaya-upaya bersama dimana semua komponen Perusahaan, dari tingkat atas sampai bawah, dirangsang, dikoordinasi serta disistematisasi untuk berkarya sebaik mungkin dalam memberikan layanan terbaiknya.</p></div>
-====Pilar Perusahaan====
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Keutamaan dalam Kebersamaan</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersatu Padu</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Oke</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mewujudkan visi dan misi Perusahaan, tiga nilai menjadi titik pusat untuk memotivasi dan mengilhami insan RCTI. Proses kerja dilakukan dengan semangat kebersamaan untuk sampai pada hasil yang diharapkan para stakeholder, yang berawal dari kualitas, integritas, dan dedikasi.</p></div>
-====Logo Perusahaan RCTI====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Logo berupa tanda yang berfungsi dan memiliki aspek kunci yaitu reputasi. Logo pada jasa dan produksi bagai merek dagang memberikan jaminan kepada pemakainya tentang kualitas yang spesifik dan konsisten dari jasa dan produk tersebut. Reputasi bagi konsumen dan kalangan komersial sangat berarti dan merupakan aset yang berharga. </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/pZrfyqqTouu4WzwLEkoglrdb2czeFUcpaURZAwDROhkos2hE0ZVJza6dw5P0BMwgjzcstXh99Vsn2ci5lED859aRLhwOU_VUMYjfkEFaSCJfSKeGTKEouI-ayQJ8HxT5t_JR31BZVc5tiTivld1vnGklPVqqGEwAV31jhxCCe4qL_rbDPD-O3QgLdpzbxObOrL8QC_HXTpG1eNzjOk8zSw0ej-7DOoGJ6AZrvFQgBTECaOZM7bbEsVEI9bWVkDMKzFd6HnVL6mImCQ6tn0NnUh3g_5gt9dSMYqv5H-VrsPLJ5NWSXemLveuipNgYNzEY3bQlx4SSDmFrB1MdpqX18YxY3dA6oW71h0ew4fKNFwCiEgZoODfH_gQx6qWQqK2MV9nbSsCmEl4BwclPKy2xT1w6Fh8RylVbNT1lwvhR7RjD2TvEjRHrQOO_F4RsDR7VmFR1170vnDhZZC_JIBG-flbcbqiVXjiTtlecpJbv44AWqi3J4BX8G0-KpFIi1Acygtg8pdBAzTJ10ma7LbJXFIhl6eoxDkmOOiO-3_rJlta5ecn9vXzTon2tX-GTmwaLOsUfRyKsj8Bm8hrzRwOpyPgimarBv2azhfCTCcAKbQO1SlQ=w436-h93-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Logo RCTI</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Logo RCTI </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi yang dimaksud dengan logo dan nama RCTI harus dijaga dan penggunaannya memerlukan kewenangan yang jelas sehingga dapat memberikan  imbalan  moril  dan  materil.  Arti  dan  falsafah  logo  RCTI sendiri merupakan singkatan dari Rajawali Citra Televisi Indonesia.Makna dari RCTI, yakni:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Huruf  “R”  berarti  Rajawali,  melambangkan  burung  Rajawali, pemaknaan sebagai penguasa udara.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Huruf “C” berarti Citra, mempunyai pemaknaan dalam mewujudkan citra terbaik perusahaan untuk bangsa ini.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Huruf “T” berarti Televisi, menegaskan bahwa perusahaan ini adalah sebagai media massa elektronik berbentuk televise</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Huruf “I” berarti Indonesia, RCTI sendiri ingin sekali menjadi stasiun televisi swasta yang dimiliki dan didambakan oleh bangsa Indonesia.</p></li>
-====Fasilitas Gedung RCTI====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gedung RCTI, yang berada di Jakarta, dibagi menjadi beberapa gedung, yaitu :</p></div>
-<ol type="A"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">GEDUNG UTAMA (ADMINISTRASI)</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">GEDUNG TEKNIK/OPERASI/PEMBERITAAN </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">GEDUNG PRODUKSI </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">GEDUNG PEMANCAR</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">GEDUNG ARTISTIK</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Beberapa studio dan fasilitas teknik yang ada di RCTI adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Studio 1 & 4: studio berukuran besar yang dimiliki RCTI, masing- masing berukuran 540 m2 dan 900 m2. Studio ini dipergunakan untuk  acara  yang  memerlukan  setting  luas,  seperti:  kuis  Piala EURO 2004, Impressario, JogeD, Sarung Tinju Emas/ Ring Emas, Dialog Khusus, Funtastik, LA Light’s 100% Enjoy dan sebagainya.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/As_WYxxpkm9P-uZ37-oFdgzlZzb6a0g5aKWiYwtFwwMK3QO-pYzG4a9IAd43Go0pX-algBVeNafTGYi8Htbe4q-BILauOld5AvwQ21SXGUETHJs2xIbPrvmrx6vPp-EoqMv06pSgY-QtPaGS8ZgWUrGokxGS5gP2sa56cP5GyvWtdeQYrPDuu1e5FRCm55CrTPyo36EuPcgp3Umdm7iKuKxT4pym2FSyx9b4KC_YbttMIxjxrwL5o99EP_P9yrxr5pvG6Hbku7ic7THllT1eJQUpLuohXZvD6TANfVb72hHH7t0i4UhqysuzsxDL7Vd-HpUGB2mJe9lEnXOwupo-Bfzzi8WJzpbW1wRLpMyskaohIT0NVluN-hYZLPNIQ5Nmn-bgzU3NCGLsXKaCTiPzuHcPnGYcX7ChvYkptox0obMzzFdEzQJVhjJMSxihyJMKdfdBrh6cmdwQR69tPxLo5g7Nsrw8pQvu1lJCn9akYBKowl9WwivEoCrcsZSnKo4x9Q4SyHRSlM0stBJJfLHT3bSJg-Lui1JHGfcI_syi5UlHeBdR3yt6QC7Bfc67PBg9iN7qFu4LPfKEmwmjUSIIey2KlyqT6NjoSv-obg801KI524c=w373-h250-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.2 Studio 1 RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Studio 2: virtual studio (studio yang berlatarbelakang warna biru yakni  dengan  tujuan  untuk  mempermudah  teknik-teknik pengambilan gambar secara komputerisasi guna menghasilkan efek- efek tertentu sesuai yang diinginkan) berukuran 110 m2 yang digunakan untuk membawa acara TALA, MP3, Cinema-Cinema, dan sebagainya. </p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/yOJioITs7Cb_9fzv2Uq1FouUQY2m46yQy2OdXxqHjReWIXC7Z1-zIcgQ6TYRjBvrRfqhZ8lgNFrdkm0XudcZaXBHE3J5KbKAL1PSAKf-KV2EhEo5lVzQJ0ygjInlcvwRSCLOGAacnS40uXSv67lcQtAgaXnBD7Yrinqon3J7XlxpHVXWbvwp0m8hWPDAMCSZn9fUCbzTj4I0IFnEuoygDf0eyvINZ_P8wscN_9ewzbdXmAsOiPd3OvVWEGlFPKdX27bwsRewAwChqNX5CMlua_mZU75NN8_SwcnfLgForsR5mPFypa9fckE_JZf7zBj1teuPZpaI-xrIZmbyhdueZ5H8oCUlnw94e7iEkZ94QSrIRW9fSb6k4AvAAoJPL_Jz10zXiT-xGLdHuI7xd66AEgYpAZGJE2afBx3fRBIN9V4gL36hovV_n5c1_53HILLFmEOmWyswWFihwqw5HvvN7O0NLkGiMMXl9J7aHg6h3SVeJx2mQiyl0GiH-DlBO9rPG_r7XV4qfYW5YYRqDFwMFP-uTzEBCmEep6EeBcV4mCHvoGjoCJVlvcOSC--ZJg3OB0Ih1WRsyeFeKzxizrTozB18pgmxtVOHJbRZqVFG0cx7zGw=s242-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.3 Studio 2 RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Studio  3:  Studio  yang  berukuran  60  m2  ini  digunakan  untuk shooting pembawa acara (announcer), dan sebagainya.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/R26FZxEctVJGX14aF91FZws8aL5QmsJOZPrDZzkLwoOfDIPGeBjjb5I81eXtq8yPrSMsGIhmi-rneIo37WwW3lPHZlci8EBF782h_LwuLIdSLBMUUEnyBBdQRwHTpE8mSfqpVRS1Pnjx2zEQttgzgExbP5AWV_ZYqM6R2zDpJ2YnF_ILp3jQhiiRonFwc2OiSVkYapNwtKh38uvJ__Pg3_juQn-RrltFX5GzHjO3wS9tfUMbCuaZ9Qvzeoz9xnvZw3nuaEEzdCGSrY5iYBugkhKXy9oWMX4oFcz_mBa1smfSfGMfOXzIhcYWyItwNrMpJdCMf7qT2tvcumYp1xDRc5BTYnZuZqfe_QOMB4shtyOkAPDa9jDVM5P3kTX1D_rESxOUPyzVW3MiTi0jnUnjcnZ2b6CWGLkINdUAy3IIJ4-leFunbf2uam5gob2fm0YwUq2Vj-099kNTiapDCBIfcR4t7iaRTP1AGXbQpA-eJ99hO1p8-OL7kNsivUDzMuSYWZWz5Yryzy07N9UKib6t-G3gdR9PWaS-tNwg6w7NDiESmK4EJxD046hIH8KJZgAI0YfiYCr3tFjJNNVuPy_ZCUIbzuMkmaaLvQ5_WkoU6Lk4W2Y=w299-h221-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.4 Studio 3 RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Studio 5: Studio khusus untuk program berita dan dialog seperti Nuansa Pagi, Buletin Siang, Seputar Indonesia, Buletin Malam dan Sergap.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Q8eA9Ha_jyfzzIlHZ9AfIe0knJaulU08mcdbAkWGRSWw6TjV1ucP6ho9OmQjC0YO4SIJoNY0Hm9uH9bHM29ICPvw5MrUViqnVRP5bpdL4rrZK8drk0Sxhu4FKtZ2wVzFCkw7CQ9-gx25gPB--znN46ZLAuhVv1jLj778Doiqub_nfw8Bf5bLrzMJ_mWb5KnY0E5KCDJiBiaWxWBrxnWxgoAy12mWaoqhP8FbOoktTP8jHuuxl9H_lo2a66AInoXASLgkMnACsG5TOd7XUdfueJzR8ApA7tBWbURiAKaVOKnivW3brdUR2iPYCeeQbQq-sPwkVVYlwBuz60id4d-jKBwa7DgiBYU7V1nagHPi4_lgztapIzdPMxfKjvnHmg2i9ZZbPxswfbfjZUgE_ScY1n14Ecx8tZYzx1yj5me2ZQGqySrhPaYG3ujR_qUGJOvwh42jnnfiw61qNBjQPXfaxaJIVWO-TsRRb-NpaC428URzOPt9WgB60HyGEKJ2NlHz3Wzgz61X5uYClrgkXKaCMKgfzIHL9kzpvrGZse38oW9ZZoPbHMk38JfHgpA_BhjHyYCC6UWyE09pSac5y9faORrowJGXOF_ryvtqRfWQXF6IUwk=w300-h225-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.5 Studio 5 RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Studio 6: Dipergunakan untuk acara Selamat Datang Pagi, acara- acara religi, Resep Oke Rudy dan sebagainya. </p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aAzgj2Vtff5b4H8qk8Ty8FPdLu1P5CRN0pLNQmJtcALyUSTpl0Yx0d_A385GipIBzzF9n1_SRTu7iGeNmVHapjR3lRHmhEgoffY-sIhBzrlbMQcBoAoldNDiVmFDBCtB_BHlNtZj_ayxOAgatt2oI8F82gEOww0YsOjwfKNBrvyZ9IWJgbteKyo_IKj8YMvwUUdVvOdH_sR5x9-z_myS6twGRRRtdWex3Jeja-UzW4pS5sXZ4-lTEU3H5cidnpFwK-5jsjpDnHADmhhMlZf_Ut8CnLuC9k_nPq7jV3lRAYp5JrPrhW4h2DmiIA_xYP-ElX8rHrmtEHWkWnp9bZpDmaHLLk2DjrjhIGqcaQ-EB-hvdz8w8vPhXSJUD4mGDzyNlg2Ht8nJxBialFHiutL4glvHxgAkJJwhIFgSr557_CtWNGqSCeNbShPGiy0HaIxuhD5QfRdCuDiMBYMNynEf71MbvS8QMyg1_YjOKigtkAEbJYXXVsgjjoxQVXe7wYmUOKyoEEFo-Sa9SgbyR7DtPmyg9G6xxSSjxxRso74hOjeOt6loG47aANzN2qnzi9LwhBK9BROpa7lKc6_aZhdMgVpkcyQ6iVhm3qszqAvTG5yfrEo=w300-h199-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.6 Studio 6 RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">OB Van:  Studio berjalan yang dipergunakan untuk acara di luar komplek RCTI.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NJl4fXEqwQaO5M8MAdNos2gdqDO8C-788Eh9Eppe7I7FnIlptf0Amxf5ulUBFAQseqed9UHAL9nLXvaEY1rTNMzaZpUPN-vjhlkllxhJxivo2bIYyewqxGacUcrCbKRY3wXXFNWXryDvKXfIhUsHdrCuivw8HG1JYJ05s4bTN7KojK5ulACxK7W6XCtAiAZB9kxQAV2H5nqKM3oAGA8y0hoiiLunwif1JSJ6kzbtP6eTHYFmao-roChajp_eYcDxSBr_UbGBRWuM2u-PYspptx0bw--RGjMskbc96d3Bs0vGnZRzkHUsboNSt6US_Um0P2bV9Qi9ZAGsg4lzM9cZ0xfaXpS3bua_d5Om1fEjpIZsAOJtRyqz8M_ugw-B_ltGpYMrUrINvN1yBkfdgFpiGksdRVI1b4Qb8sFadU5wn8Be-Geo61-yAx7E5qnMU351VIeb-GqyG-L5XaTB_y6vnljd3OyR0lEcd2wmFamQKPw6PnV1jf0i0oil1sziNqv7WTCVaj8yq1enbfl4QqmlTxoYXHzoWI7Nr4pJYsfhdZYk9u5NqweToaIs2cm_gS5o4uAZaIIu2Hhk5NPvvB4j-55GE88e8ILub1qJMB34QXA-Gws=w285-h229-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.7 OB Van RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Microwave : Untuk membantu kegiatan produksi siaran langsung.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/D7p3LlNN7rexuM9Mo-CM5JZ7MD3_bJ5aD127nzYjO-7j3kb_sw5oBQcDIZ-gYEBPzxp1aYjst9wMG-CCXUqXJ3iOUa22SqhVwOEXei9xZ19TtR4Ma_A1Y6bL1e3tbjgPdT7N5NG5W5UY4AAXAFwBw9JWLXNYwZFQ2nuG9GaDk7qzCgeb8QS-LgaBoW7tOASABPfWTEDWpwS3M7vslmwFhiiahhA_5y05UshCQ2se6P103AjpBuOSIW4gQtVdBMRgpKcgAW2qqIZxqPRApTRz6ULvjKbsxn-cedNWZM4IoLJ3-t9KU6vCM7jHelcs31nKEg_zzD7teqNAfJEqolP9zCSL26PNwO5WhBouuOdXkgIY1I6NmZjtGEGRvjRH4NTHZeaYbuUf2ZoBXg7ABJRe0CBYIr3eX_mAjTRPIsRKkmG0OOZMpMzRj1YaYabrzeNg6KUbt7gL8-CTliQSG7HTNT5RW25BsnyOWBLLimrCLhizJKqplgzjf-Mo_sWfv9bU851wGjL4FKZEe-aUVHFSLSzOJTIjULG4vcuvM2afborop78d5Q7VhIATiEM7EnA4UakeKu1JeNI9f4iLKnNgRWaj9UqNS12X5kgkkjBqIw70kQ8=w299-h168-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.8 Micro control RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Parabola Dish : Guna menerima program melalui satelit.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/pXg7FBegGW2LwQIVEUJjgOBuaA3ZHCQJQBPXjW6SJ00UYXqqak20MZvrbhpCFgHNwHSthgrjA0ShHypldJlSa8zYAFrULSBpuhXLGGNFIPhuojP5z6Zq2tKN9cQUGEiv6YtMpQ02BqTztyzn41R_GwehFH0LU_S-PjKVsXjQbcB-2cJKUoTyGxiUFERmGBXsIsbnHX4MNGdTzujKmJMop5M8tGa9LoHxtnvG75DVTmuXdNmZMnQDVEggOuIjsBHO9eYwpZjHnq8qKrm0LAdukIZuq-EmkIP8Qx7NViXCgqlhnAVYgC5Z46XOeK35xy4vqgIOpE5Sknrn2sZOGUjEQZFrTlKDQgh_sGmUV7gO2hRneVIo04qknSbZOof-rBwrY-40zM54H1xY0h-2rq_G30xwtFx6dzQL-oOw9nZEfBwJs43BgdN_15h6FaNoVq0UqoULqsWyk6S0AqYwNON0m9Bj9pOObnfKYXkurwwJ6ga47mFRj1vXr1Meq3I8yLX5OmlrgZS_iQbmPMZSYGiqgfo6LkA8qlCWVeJJ4WS1rSYHFtRuEDnQktEL-Mkw7TuDV6KRaz04a8MNU3tBJoJickGRgwDzj04_htoQy9UVxG5YCQg=w289-h218-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.9 Parabola RCTI </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">UPS : Guna menghindari terputusnya sumber tenaga listrik.</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YFBnwTWmh0N-PdNiEIxKBu9KQCPySwG3d2RHXvNs8HAW-lGIrMw7vZl-cdarLuBaneSeaObk977BJwr1Sq6Yz8e73YrAIFiZDUEkw50UnJ33aAQI8m3nvFTdaSWIxkOBKMqkMSvfembtZ6K68nWD02koWtrfO8Slp5Nghacwjx7079h0d0EPm-vOB7n-i-935LlC2e4a6HYEnom89CZ1pjmc6E72OhJ9x6MC7o7T73eVZuC3j4MslcvXYotl6_LKHPSVLwdUkLVVEFybxJQYFW7AgO5-MEEZqasNbPUN7ZhFq8maB1dm0YGSg0-o4IvEGEtLJsHKgKMMA8R8NFDbumXb8dvxJNza0CQk5O6_Y66jZyp8BEi42J8w0xVMqTqsSglrNICEPcV9HOlE58kxosn_ND0u7XecvdHxP7oxTJWQ6qoyvDjfwEs_ZPpx-BJf1yeQMekoc3d_otc1gPGATapLilHXGis3Gz9kBrZgTIwTwYCJN42w4Uc6HcPdeLbZNs-_0V91WxQ9E0Y7PJxTRT5XFpW--bEapKAN4Z7-qkbH1_Rp0mK9qbMWTmFQ4eO7PVxhcA-bdlCe1xaCsd8D19hbCZUuP6Q5Rz7pTqqv-Y7oHPA=w290-h202-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.10 UPS RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menara Pemancar : 275 meter & 151 meter</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JbHvJ5xjbCFx5y96ewfyaN5JwOjI6Rue8PYKZw_ridSBmcOt94I8lMNE8hnc_N8ILWVHijqn5lWzGd_1IWnIGtS70T_4Z-F1etzj3uhgIOa5xSpsQaSjHmTA6Fjj5eTHreSG4ex3i_pwoIHfVDhEx2LWlYlVEWHOmiSxg0i56p1VqdvmavstFS0RUNECoFuTjh2rV_i3HHugIX1TqIUY1ffSzR5a0xKuwHVAUQUlRV4DIOOCs9pOO4pRrpLKQK50pUa8zuo_Yuif2enxaaGBMnV6r9Vy6MkP7-GuoHq61cleaD7cUXqWqfxQL7QWPEInBDMA1udu_Z0s17B0ZmeFFLlBRIT2CZzPbgelvqFkmgLepC22FrggCoJv3E9PVF8doYhIuUleILpa4cj4vdbvHfDztfIA3C4J_1nIPBZLgidDBtG5maV0AJnXyibmppDOyGAfILLEqISfZaMjd50VKli5UorCIBoCFHz7A-jqW8btXh9RFA-ia-CWbVc8q35zVBFN1wlF_TqbFTsfhblGk0TqDMkQzoYo4oKsQFG4P0OzI1aBbkPdhQfCz490SjKrdM1fcXZeLD9E2-kdauf9F48U-a8c4QkDrNFSly60r_qJh6c=w299-h223-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.11 Menara Pemancar RCTI</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Master Control Room</p></li>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qHUT7wrv6MN6zVLOYLJ5WkqK3LSQAMJpzjPRuG7O2644K2VVf1hFdbFBKFIAioEx9RLvv3cSvUJdeQ-bFUtMc4ZWc36dT9oKH1fSIT2a6NpabeGNTmnRY6PNJprfULolkFegkKhmyKc2VAVhF1ZoU-5QihQhT_aMPhlKWf_10SMeFUpWXWCVqAyCYnDiACU0BPq6wxJ1-3qDPIENzvOoKYXZwoz2SwX8HVpdaCSbaaW-p9gp_6bOVId6-yHXIQloYhrR3hV7kyFea0HDvLBK3GIY7GCLD4ZeITLcNE0_XZ7u1l882M8OmUFqrF8ObkHj6a33U0wVz1MbXWp0OPkfCkA__H8SdwvPuW4C1vGT2NF2IIuXZPJTVgJ0e0evR0iqrojwWQJlDsYjhZAduBgM7FiSzMzKkhgbNLuoYAY6Egti4Xlyrofuy5GQbmTp5gXr6oYullU1iPVkNuIkbq0rc_jcCibyVkthvZxUZG_NjznlylyiYlV1Kdziw4QvpM_oVwV0--RI6AVFtWPZIBTk_7zpRIQY8Kxw-tW-2RcHDR20DEAj8Y4DXO4gykbkdqoXwZLHIt51eo_Fvm8-Aek2c0H8or94v9YHlKSkyNGf4Z8lhpk=w395-h222-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.12 MCR RCTI</p></div></ol>
 ===Struktur Organisasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Sebuah Organisasi atau perusahan harus mempunyai sautu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha, untuk menunjukkan kerangka-kerangka hubungan diantara fungsi, bagian-bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkap fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi.</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/--6T_-GbwwOc/VO4_noFgg3I/AAAAAAAAAHc/LBcukxQbjTQ/w438-h526-no/25%2Bstruktur%2Borganisai.PNG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam  usaha  dan  bisnis,  tidak  menutup  kemungkinan  bahwa organisasi merupakan hal yang harus ada dalam sebuah instansi atau lembaga.Karena dengan adanya organisasi, sebuuah perusahaan akan berjalan tertata dan akan tercapai sesuai dengan visi dan misinya. Bahkan dengan hadirnya sebuah organisasi dalam perusahaan, makaakan lebih efektif dan efisien. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.2.</strong> Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>SUSUNAN ORGANISASI</strong></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>DIVISI AKADEMIK</strong></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Struktrur organisasi pada sebuah perusahaan harus memungkinkan dengan adanya koordinasi dalam sebuah usaha bersama. Kemudian mengambil suatu tindakan-tindakan untuk  mencapai tujuan umum  atau bersama.</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-L_mGf38bTsE/VO4_n91H88I/AAAAAAAAAHM/m8r-UZfArFs/w501-h520-no/26%2Bdevisi%2Bakademik.PNG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.3.</strong> Susunan Organisasi Divisi Akademik</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zNwg5rDWrEjNOBWAHn0L-c0me8ue2nAB7J-fJ14Z0YNhA63KKsjsmzELUI-VcWgQYY2fHs-fsKb_-_4T9jnMJKWeb_5A0aokigGGYnp6wGys41aW8YByc3tna4RNofB1Kyw0qdg2mhiF9dHjR85jp0GtrpsvFp8fzyjFdnp_ut80GnrBttEwBEwBF8TqzMmYK0WZQo7QL2Td7DpJIWQ4RDj3YYwBSMnO8ma_RWLM0cQahkHjsA4Q4BvIDif4hiHxukpGmIPcOGb0eWA2zBrfVSr1HuV2gVPUwirhvZEyeAdB5DrYIcqm6jbKWA_XggVPiSKCV6EOVTyEsdcTGz_PovJb-JQ_Ok64p5O3oS3ADCwjqZk_JfENhBca7BkyaGLOMR-B2TOt0VeghUQUf6e_XbNVM8WaPR3Bl2PylcOIGZ-UPLMii8gqAZBVsAyKULPizqBI8wJg2oYYApDxU7BfL5JzNM2rGnRWhbGfiAsc9IV6e9t85r16S0NhE5IOmBcaEXE6OWOwLXLlLZSz_l3wS_PDQXhUudXq6fQkspNKA3NnnnUHPbUWjEXwfbOFH2XGSVNr6dD9SfAG-JFlxc0_UwWTqZliXmvK657ltaIGR_12kPw=w731-h513-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.13 Bagan Struktur Organisasi Perusahaan</p></div>
 ===Wewenang dan Tanggung Jawab===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja dalam manajemen akademiknya  terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelengaraan semua pekerjaan.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Wewenang serta tanggung jawab  bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tingi Raharja adalah sebagai berikut:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Presiden Direktur</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menetapkan visi misi, tujuan dan strategi kampus.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menetapkan kebijakan umum berdasarkan kebijakan pemerintah dan arahan badan penyelenggara.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memimpin penyelenggaraan dan pembangunan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, pembinaan aktivitas akademik baik pegawai penunjang, akademik maupun pegawai administrasi.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Direktur</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Merupakan wakil presiden direktur.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ikut membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penasehat Pimpinan</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff  binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staff binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan sangsi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung jawab:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Gugus Kendali Mutu</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menjalankan program kebijaksanaan akademik.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi  sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengadakan afiliasi.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membina dan mengembangkan kelembagaan.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>  <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Membantu Direktur dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penasehat Umum Dan Staff Ahli </li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga pendidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi STMIK Raharja hubungannya dengan lingkungan.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Devisi Operasi</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang kepangkatan, pemberhentian staf binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan sanksi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan pada bidangnya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Devisi Pemasaran</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li>    </ol>      <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Devisi Keuangan Dan Pemasaran</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penyusunan budgetting pada setiap bagian.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ketua REC</li> <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Bertugas untuk mengontrol kegiatan masing-masing divisi sesuai bidang kerjanya serta mengontrol duta kampus yang ditugaskan manajemen Perguruan Tinggi Raharja dalam menangkap sinyal penting tentang isu yang berkembang mengenai kemajuan IT secara global dan merapatkan barisan kepada para pakar IT Nasional, melalui kepengurusan organisasi Teknologi Ilmu Komputer (APTIKOM).</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ketua Jurusan</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Wewenang:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan./li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan kebijakan administratif akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, pembukaan semester pendek. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan sanksi akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</li>    </ol>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tanggung Jawab:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan Bahan Ajar.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan pelaksanaan seminar. </li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas pembinaan mahasiswa dan dosen binaannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas prestasi Akademik mahasiswa.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannnya.</li>    </ol>  </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut beberapa tugas dan tanggung jawab setiap departement :</p></div>
+===Misi, Visi dan Tujuan===
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-1tsNMaT6A98/VO4_o6QthlI/AAAAAAAAAHY/Cb81NVq-k6c/w413-h315-no/27%2Bvisi%2Bmisi%2Bstmik%2Braharj.PNG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.4.</strong> Visi dan Misi STMIK Raharja</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Visi  STMIK Raharja</strong></li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada tahun 2015, dengan standar ISO 9001:2008, menghasilkan Pribadi Raharja yang unggul dibidang IT menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi sehinga dapat bersaing pada era globalisasi ini.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Misi  STMIK Raharja</strong></li>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Manajemen</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">STMIK Raharja berupaya melalui standar ISO, memastikan bahwa Pribadi Raharja sebagai komunitas kampus berkesempatan untuk memberikan kesejahteraan dan kepuasan sesuai standar professional dan harapan stakeholder.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Pendidikan</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">STMIK Raharja berupaya untuk menyediakan <em>life-long student centered Learning </em>melalui suasana akademis yang kondusif dalam mendukung komunitas pembelajaran, pembinaan individu yang berwawasan luas dengan perspektif global, pemahaman yang prima di bidang teknologi informasi serta kepemimpinan yang kuat. </div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">STMIK Raharja berupaya untuk terus menerus mencapai pengakuan internasioanal sebagai lembaga yang berdedikasi tinggi dalam bidang penelitian terutama bidang teknologi informasi dan menciptakan penelitian baru di bidang interdisiplin dan intradisiplin.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Pengabdian Masyarakat</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">STMIK Raharja berupaya mendapat pengakuan lokal dan nasional dalam pengabdian masyarakat melalui diseminasi dan aplikasi hasil penelitian, penyediaan sumberdaya manusia berkualitas tinggi yang mampu bekerja diberbagai bidang dan mempromosikan teknologi maju di bidang teknologi informasi.</div>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Tujuan  STMIK Raharja</strong></li>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan jaminan manajemen mutu pelayanan yang prima bagi kepuasan stakeholders dengan mengacu kepada standar ISO 9001:2008.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan jaminan kualitas pendidikan berkesinambungan untuk menghasilkan Pribadi Raharja yang mempunyai wawasan global, kompeten dalam bidang teknologi informasi dan mempunyai jiwa kemandirian serta kepemimpinan yang tangguh.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan jaminan penelitian berkualitas dibidang Teknologi Informasi yang berkesinambungan dan berstandar internasional dengan memperhatikan kemajuan jaman dan kebutuhan stakeholders di segala bidang dalam rangka mencapai pengakuan internasional.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan jaminan partisipasi aktif dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu beradaptasi dalam berbagai lingkungan pekerjaan serta sumbangsih dalam implementasi penelitian yang bermanfaat b agi masyarakat luas.</li>    </ol>    </ol>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Programming</p></li>
+===Misi, Visi dan Tujuan Teknik Informatika===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Teknik Informatika adalah suatu jurusan yang mengembangkan keahlian dibidang teknik komputer yang dapat menunjang kebutuhan dunia kerja. Untuk memenuhi kebutuhan dunia teknologi juga dibuka kesempatan bagi mahasiswa yang ingin mengembangkan kreatifitas komunikasi dan inovasi-inovasi di bidang teknologi. Untuk mendukung orientasi pengembangan pembelajaran yang ada pada jurusn Teknik Informatika telah dikemas konsentrasi yang dinamakan konsentrasi <em>Software Engineering</em> (SE) dan konsentrasi <em>Multimedia Audio Visual and Broadcast</em> (MAVIB). Dua konsentrasi tersebut dikemas untuk dipersiapkan sebagai konsentrasi unggulan yang di arahkan kepada penguasaan dalam pembuatan perangkat lunak atau software yang digunakan sesuai kebutuhan dari suatu sistem</div> <ol>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Visi  STMIK Raharja</strong></li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Visi Prodi TI merupakan pernyataan yang berorientasi ke masa depan tentang apa yang diharapkan oleh Prodi TI yang dapat dipaparkan dengan sangat jelas dan sangat realistik sebagai berikut:</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/--_fz9HkXj3Y/VO4_purLwjI/AAAAAAAAAHg/539up1NV4Ks/w352-h271-no/28%2Bmisi%2Bvisi%2BTI.PNG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.5.</strong>  Visi dan Misi Program Studi Teknik Informatika</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berdasarkan dari formula di atas, maka visi dari Prodi TI:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Prodi TI S1 dengan standar ISO serta melalui kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang Teknologi Informasi, sehingga tahun 2010 – 2015 menghasilkan masyarakat global (<em>Global Citizen</em>) yang menguasai Teknologi Informasi dengan kompetensi <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em>.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Misi  STMIK Raharja</strong></li>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Manajemen Universitas</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Prodi TI melalui standar ISO, memastikan bahwa pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi berjalan secara profesional dan sesuai dengan harapan <em>stakeholder</em>.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Pendidikan</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Menyediakan <em>life-long student centered Learning</em> melalui suasana akademik yang kondusif dalam mendukung komunitas pembelajaran, pembinaan individu yang berwawasan luas dengan <em>perspektif global</em>, pemahaman yang prima di bidang teknologi informasi khususnya konsentrasi <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em> serta kepemimpinan yang kuat.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Mendapatkan pengakuan nasional dan internasional sebagai program studi yang berdedikasi tinggi dalam bidang penelitian terutama di bidang teknologi informasi khususnya konsentrasi <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em> serta menciptakan penelitian baru di bidang interdisiplin dan intradisiplin.</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keunggulan Dalam Pengabdian Masyarakat</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dengan menerapkan keahlian di bidang teknologi informasi khususnya <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em>, mendapatkan pengakuan lokal dan nasional dalam pengabdian masyarakat melalui diseminasi dan aplikasi hasil penelitian, penyediaan sumberdaya manusia berkualitas tinggi yang mampu bekerja diberbagai bidang dan mempromosikan terobosan-terobosan baru di bidang teknologi informasi..</div>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Tujuan  STMIK Raharja</strong></li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Tujuan Prodi TI merupakan rumusan tentang hasil khusus Prodi TI dalam bentuk profil kompetensi yang diharapkan dari lulusan sesuai dengan kebutuhan dan standar yang dituntut oleh stakeholders internal dan eksternal, termasuk tuntutan pasar kerja. Paparan yang sangat jelas dan sangat realitis dari tujuan Prodi TI sebagai berikut:</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan layanan yang profesional serta menghasilkan lulusan yang sesuai dengan harapan <em>Stakeholder</em></li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menciptakan suasana akademik yang kondusif dengan <em>orientasi Student Centered Learning</em> sehingga menghasilkan lulusan yang profesional dan mampu berkarya di bidang <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em></li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menghasilkan karya-karya yang diakui baik secara nasional maupun internasional melalui penelitian di bidang Teknologi Informasi khususnya <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em></li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menghasilkan lulusan yang mampu mengamalkan keahliannya di bidang <em>Software Engineering</em> dan <em>Multimedia Audio Visual and Broadcasting</em> yang bermanfaat bagi masyarakat serta mampu menciptakan lapangan pekerjaan.</li>    </ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><strong>Kompetensi Lulusan</strong></li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dari paparan diatas, jelas tergambar bahwa program studi teknik informatika telah memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang sangat jelas dan sangat realistik, karena diperkuat lagi dengan strategi pencapaian sasaran program studi yang terukur, terencana dan wajib terealisasi, sebagai mana prisinsip 3T (Terukur, Terencana,Terealisasi) yang telah ditetapkan oleh pimpinan.</div>    </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengevaluasi layak atau tidaknya setiap hasil akhir yang di terima untuk di tanyangkan untuk On Air.</p></div>
+==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Promo On Air</p></li>
+===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Prosedur sistem yang berjalan untuk membandingkan 2 dokumen yaitu dokumen pertama dan dokumen kedua, dimana dokumen pertama adalah dokumen yang nantinya akan diuji dengan dokumen kedua.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Membuat  promo  dalam  betuk  detik  tertentu  untuk  di  tayangkan sebelum acara program asli tersebut di tayangkan. </p></div>
+===Flowchart Analisa Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada gambar 3.6. menyatakan alur proses membandingkan dokumen pertama dan dokumen kedua.</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-Hc-8VUOuxHM/VO4_rcWCdtI/AAAAAAAAAHs/6O9S6KVCnPs/w406-h539-no/29%2Bflowchart%2Banalisa%2Bsistem%2Byang%2Bberjalan.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 3.6.</strong> Flowchart analisa sistem yang berjalan.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Markom (Marketing)</p></li>
+===Analisa Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Analisis sistem merupakan bagian yang sangat penting, karena apabila terjadi kesalahan dalam tahap ini, maka akan mengakibatkan kesalahan pada tahap selanjutnya.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> Pada bagian analisis sistem ini akan dibahas tentang analisis masalah, analisis sistem yang sedang berjalan, analisa sistem menggunakan metode SWOT, analisis sumber pengetahuan, analisis non fungsional, analisis basis data dan analisis kebutuhan fungsional.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bertugas untuk membuat iklan layanan masyarakat yang berkerjasama dengan pihak luar yang sudah kontrak dengan pihak RCTI.</p></div>
+===Analisa Sistem Pada SWOT===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Produksi</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada tahap ini <em>knowledge Engineer</em> dan pakar menentukan konsep yang akan dikembangkan menjadi kecerdasan buatan. Hasil inisialisasi kasus akan dikonseptualisasikan dalam bentuk relasi antar data, hubungan antar pengetahuan dan konsep-konsep penting dan ideal yang akan diterapkan dalam sistem. Pada tahap ini juga menganalisa data. Data penting yang harus didalami bersama sehingga hasilnya dapat berupa matrik SWOT yaitu akan dilihat gabungan antara pemanfaatan kekuatan untuk menangkap peluang, mengatasi kelemahan dengan mengambil kesempaatan, menggunakan kekuatan untuk menghindari ancaman, meminimalkan kelemahan dan menghindarkan ancaman:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 3.1.</strong> Analisa SWOT</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width: 400px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-Xh4BQYKX3rs/VP1pVFAbjeI/AAAAAAAAAjY/GGXMdsc8_7w/w366-h577-no/1.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bertugas  membuat  program  acara  yang  sudah  di  rencanakan  dan disetujui oleh pihak RCTI.</p></div></ol>
+===Analisa Sistem Yang Akan Dikembangkan===
-====Alur Kerja Promo On Air====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Idetifikasi masukan dan keluaran data yang akan diproses pada Kecerdasan Buatan untuk <em>scanning</em> atau melakukan perbandingan isi dokumen pdf untuk mendapatkan prosentase kemiripan adalah sebagai berikut:</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-D1Q1KNDARI-UZVcrCg_AAeIMwhBq2rgKWhI_R8b0KtazVBkd9_Nynf9v9O3aPWXltV5Sfso33lfry2bvap8Zxq-UaMuHoorV-IzMyyNvWlkGsuK2KQjtGXvZalt-mfwHm0Fq-rshIgboxVfq2M3potIPvfg9EnoBtk4kjJKkC1SWCrszYYB4GzmMzK-yX_n2Df552HuQJRFOzc7RpTDgBl8Tai7r9FST7dE7T-6xXYGgX_4Gu46HpZ_B_jY5wV_ydgjUDBDFwSb0rt3DmA1fj__fk3-mJDk63WKVdsWY_1twhnWtKZX7XYD6vTFW9aQS4NJL1WdEO1uqnEExb98ooQKaQ5fBMWGEgx6HDVutsP3tK_1KIAoh8N1qelua9vyHvxM65aPR7p5x6BySyooMv6HsXwYe-rLzHD7vzrqq1pNHDxLNa7q8ZSlYAKZtuqYccN1MkkDI8hpFCauuaQ7eMV2UrEzg5hFDL7bJFumSzUkee_VZm0LClUnpsGtFAg4U4JPpl9SwL3vTMF1_YBOpWrc8qH4YLZRObq8kGP7MgfJEnfvEwviYje2to48_tpQPZigxfnPqPAXb3kutKy1gdrMB5QpJjKGR2ZV9VirXUBVQ_c=w765-h435-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 3.14 Bagan Sistem Alur Kerja</p></div>
+====Identifikasi Masukan Data====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Data scanning file dokumen pdf didapat ketika Pengguna akan meng<em>upload</em> file jenis pdf yang akan di lakukan <em>scanning</em> seluruh isi informasi dokumen dan report lainnya. File dokumen pdf ini yang nantinya menjadi salah satu masukan data pada sistem.</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama Masukan: File dokumen pdf</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Fungsi: sebagai media yang menampilakn <em>originality</em> sebuah dokumen dan menghasilkan prosentase kemiripan kata penulisannya.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sumber: Pengguna</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media: Aplikasi Web</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Frekuensi: Setiap <em>user</em> melakukan <em>upload</em> file dokumen pdf untuk di <em>scanning</em></li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Format: Tampilan Web</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keterangan : Hasil analisa laporan originality</li>    </ol>
+====Identifikasi Proses Data====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil <em>respect</em> balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama modul: Permintaan input file dokumen pdf.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan: File dokumen pdf.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keluaran: Report perbandingan analisa kemiripan 2 file dokumen pdf.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Rigkasan proses: Proses ini akan menghasilkan report detail hasil analisa perbandingan originality dan prosentase file dokumen pdf yang di upload oleh user.</li>    </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Alur Kerja Promo On Air</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menjelaskan dari pola acara sampai tayang ke televisi pemirsa dirumah. </p></div>
+====Identifikasi Keluaran Data====
-<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Programming</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan kemudian sistem akan memberikan keluaran data berupa hasil <em>report</em> dari file dokumen pdf yang di upload pengguna tersebut berupa informasi seluruh isi file dokumen pdf yang di upload, seperti tampilan original text, berapa jumlah kata dalam file dokumen pdf tersebut, dan hasil perbandingan lainnya.</div> <ol>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama keluaran: Permintaan Hasil analisa perbandingan dokumen pdf</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Fungsi: Menampilkan Detail Analisa Laporan Originality Dokumen.</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media: Aplikasi web</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Distribusi: Web</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari divisi ini untuk semua program acara dibuatkan pola acara yang sesuai untuk tayang ke televisi. Pola acara ini berupa scadule,akusisi,dll. Semua acara terpantau dari divisi programming. </p></div>
+===Analisa Sumber Pengetahuan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Sumber pengetahuan Kecerdasan Buatan ini yang terdiri dari sistem pakar (<em>expert system</em>) dan pengolahan bahasa alami (<em>natural processing language</em>) dan buku-buku yang  telah direferensikan. </div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pra Produksi</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah mendapatkan pola acara dari programming, team promo on air langsung membuat ide-ide kreatif untuk program acara yang akan dijalankan sebagaimana mestinya.</p></div>
+==Konfigurasi Sistem Yang Berjalan==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Presentasi ide</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Ide kreatif sudah didapatkan, kembali lagi untuk breafing ke pihak programming utuk melakukan presentasi atas hasil konsep yang telah  dituangan  dalam  satu  team  promo  on  air.  Team  tersebut adalah team pilihan yang telah dibagi tugas masing-masing sesuai program acara yang dipegang.</p></div>
+===Spesifikasi Hardware===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Produksi Promo On Air</p></li>
+ <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Monitor: SVGA 15”</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mouse: Optical</li>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keyboard: PS/2</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">RAM: 2 GB</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Harddisk : 500 GB”</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Printer: Canon</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jika sudah ACC atas konsep yang dibuat, mulailah team Promo On Air  melakukan  shooting  sesuai  dengan  program  acara  yang dipegang nya dengan jadwal yang sudah tersusun.</p></div>
+===Spesifikasi Software===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pasca Produksi</p></li>
+<ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Microsoft Office 2007</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Adobe Dreamweaver</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Notepad++</li>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Google Chrome</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Adobe Photoshop</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Edraw Max</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Xampp</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah  melakukan  shooting  atau  survey,  untuk  bagian  Editing akan melakukan editing tahap awal sampai akhir yang telah disempurnakan.</p></div>
+===Hak Akses (Brainware)===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Preview Programming</p></li>
+<ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Stakeholder</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Admin</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan  hasil  yang  telah  dibuat  oleh  all  crew  promo  untuk dilihat hasilnya apakan sudah bisa tayang atau apakah belum. Sampai tahap di ACC</p></div>
+==Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif PemecahanMasalah==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Traffic Promo</p></li>
+===Permasalahan Yang Dihadapi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa yang dilakukan, maka penulis memutuskan permasalahan yang dihadapi oleh kalangan akademis pada saat ini masih banyaknya plagiat dokumen dalam penulisan ilmiah, belum adanya sistem yang dapat mendeteksi kemiripan antar dokumen secara otomatis, sehingga banyak kalangan akademis mengalami plagiatan dokumen dan diketahuia setalah tulisan tersebut terpublish, dengan adanya sistem sebelum penulis membuat karya tulisan mampu mengecek keaslian dokumen dan mampu mengurani pencurian data. Sehingga dalam proses pelaporan analisa dokumen tersebut tidak bisa dilakukan dengan mudah, efektif dan efisien. Dari masalah yang dihadapi penulis dapat menyimpulkan sebagian besar masalah mampu dihadapi, dengan:</div> <ol>   <li style="font-size: 12pt;text-align: justify;line-height: 2;">Membandingkan dokumen untuk pengukuran prosentase kemiripan pada penulisan ilmiah yang dilakukan oleh kalangan akademis masih jarang digunakan sehingga untuk penggunaannya masih sulit.</li>    <li style="font-size: 12pt;text-align: justify;line-height: 2;">Dengan banyaknya jenis file dokumen yang digunakan dalam analisa sistem untuk membandingkan dokumen maka dibatasi jenis file dokumennya yaitu pdf sehingga dapat mengetahui tingkat kemiripannya.</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap  ini  merupakan  pemberian  barcode,  Planing  Promo,  dan Rivisi-revisi jika perlu untuk file data yang telah diterima. </p></div>
+===Alternatif PemecahanMasalah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Untuk mengatasi masalah yang dihadapi dalam proses penginputan dokumen dan menghasilkan laporan analisa dokumen yang akurat dan jelas, maka penulis mengusulkan alternatif pemecahan masalah yaitu antara lain dengan membangun suatu sistem yang menghasilkan analisa yang lebih efektif dan efisien, diantaranya:</div> <ol>   <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Merancang sistem dengan menggunakan <em>flowchart</em> sehingga sistem dalam memberikan detail laporan analisa <em>originality</em> dokumen yang berjalan lebih optimal.</li>   <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyediakan suatu sistem pembanding dokumen untuk mengetahui prosentase kemiripan tulisannya dengan menggunakan akses internet hanya dengan mengupload file dokumen sehingga menghasilkan laporan analisa originality dokumen dengan cepat dan akurat serta meningkatkan kinerja yang optimal.</li>   <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyediakan aplikasi database yang terelasi dengan tabel-tabel sistem analisa sehingga diperlukan sebuah program yang dapat menunjang dan mempermudah kegiatan tanpa merubah prosedur yang berjalan.</li>   </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Transcript</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebelum tayang dan dibeikan ke pihak MCR dilihat kembali untuk ketepatan durasi apakah sesuai dengan poala acaranya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">MCR</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Movie  promo  sudah  terpantau  baik  dan  akan  ditayangkan  di televisi dengan pantauan di gedung MCR.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tayang On Air</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tayang perdana di televisi pemirsa dirumah. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Traffic Promo</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah tayang perhari , dibuatkan lah laporan ke traffic untuk hasil berapa kali tayang promo dalam satu hari nya.</p></div></ol>
-==Produk Informasi==
-===Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pembuatan produksi ini media ini berdasarkan atas permintaan bagian programming  acara  RCTI sebagai  media informasi  dan  promosi  untuk menyampaikan pesan terhadap wartawan maupun para pemirsa setia RCTI untuk menonton program acara Idola Cilik 5 yang akan tayang perdana. Video ini dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen, diantaranya ada musik, gambar, dan suara effect lainnya. Talent yang diambil merupakan artis-artis yang saat ini sedang digemari oleh anak-anak khususnya  alumni  idola  cilik  sebelum  nya  seperti  Bastian,  Chealsea, Bagas, dan Diva. Dengan mendatangkan juri-juri terbaru berharap akan membawa suasana lebih berbeda dengan komentar-komentar terbaiknya seperti Melody JKT48,Tieke Priatnakusuma, Tara Budiman, dan Winda Visca.  Adapun  penggunaan  media  video  promo  ini  dirancang  agar mendapatkan hasil yang memenuhi keinginan stakeholder dan dapat diselesaikan menjadi media promo yang memuaskan sehingga dapat di implementasikan pada kegiatan Press Conference Idola Cilik 5 dan Promo On Air RCTI.</p></div>
-===Latar Belakang Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media promo pada kegiatan Press Conference ini kurang efektif dan memadai karena hanya mendatangkan mulai dari Produser Idola Cilik sampai peserta Idola Cilik yang lolos ke babak panggung pentas LIVE. Adapun  kegiatan  Press  Conference sebelumnya  dijelaskan  melalui  sesi tanya jawab terhadap crew produksi Idola Cilik  ketika kegiatan Press Conference itu berlangsung, untuk itu penulis membuat video promo Press Conference ini sebagai penunjang untuk menampilkan kilasan konsep terbaru untuk setiap program acara Idola Cilik ini terselenggarakan. Video ini terancang setelah selesai diadakannya tahap babak audisi dan blinding. Dengan tampilan audio dan visualisasi yang menarik dan penyampaian informasi yang baik terhadap anggota pers (wartawan), perancangan media video promo diharapkan dapat menjawab setiap pertanyaan yang dianggap sebagai koreksi untuk konsep berbeda setiap seasion nya pada program acara Idola Cilik.</p></div>
-===Perkembangan Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam penyampaian informasi pada kegiatan Press Conference hanya mendatangkan orang-orang yang terlibat dalam produksi program acara Idola Cilik. Dengan berkembangnya teknologi yang semakin pesat, diperlukan sebuah media yang efektif dan mampu menyajikan informasi secara detail dan menarik yaitu dalam bentuk media video promo. Dengan  perancangan media video promo tentang Press Conference ini diharapkan informasinya  dapat  tersampaikan  baik  oleh  pihak  bagian  produksi  dan dapat diterima baik oleh para anggoota pers (wartawan) serta penonton dilayar kaca.</p></div>
-===Material Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.1 Tabel Material Produk</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cEA69yv5tZG7EzWsVVgfYbEzjj16E6qI8gNHsjFbemffnfdpOtFWekIWxIpbauEHO5e4x45BzFEWWjzbevIJj_-qR3VJJLupWjmZEgX6l5SX88Jsqi0G55cD8PUwMvGyA_A-6Q55DIflE0Vs63_ysmxkuLpGpbsUit425NKeMT4Z1LlpWTHnQv59VHS9y_fzPa48gQw0kQKBEEOgtVFw2NnuK4nqdNZKTmi53npmb5jQpcS2wUjfCtaIeJT0U5DRPiViGKcdkF8fuZ491JKXY7c_3H-vQoR8CnnOXAxkeJ0eJ4ID-MOQnWyy9ZWtmS6cMu0nDQZMjGbJIUESDu4ZlohPiYKZK136x8jDYY5YYvXivn1_7abToLvLw53iV6-yx-fAhep58GIeZhhh6uWD7UakdxLRfHjzLwMonXi4TR_0EAtXJYRi4dv8QV4vgzTAeFYAzp5E3otIfKyDQqJ1VHV6Nr9FPMGAQy3fD6D4Si8XaL8Ov3Dt_qBEhtMxSBWXDLFslHW_mwx8QMzaY5KQRRUXmi9ItCbRMoEIbDAhAehGY2tv36fW2Ce-gk_EQLj6E_RShhKcsNgOGPakNp8sNxaS3IfZ2Ykv7W8eFQPdUCOipTQ=w444-h489-no"/></div>
-===Spesifikasi Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan media video promo yang berdurasi 2 menit ini dibuat dengan  merangkum  data-data  yang  berkaitan  dengan  konsep  program acara  Idola  Cilik  5  saat  ini,  dimana  dalam  video  promo  ini  terdapat informmasi seluruh perjalanan tahap awal mulai dari penayangan promo waktu audisi, lanjut ke tahap audisi, dan tahap taping untuk seleksi peserta yang akan tampil dibabak pentas. Melalui media video promo ini diharapkan saat kegiataan Press Conference dapat tersampaikan baik informasi yang akan dipublikasikan kepada anggota pers (wartawan) dan penonton dilayar kaca.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam proses pembuatan media video promo ini terdapat manfaat, kelebihan dan kekurangan, diantaranya :</p></div>
-<ol type="A"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Manfaat</p></li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menjadi media promosi yang akurat dan efisien.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dapat diterima positif anggota pers dan penonton dilayar kaca</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menarik sponsor untuk dapat menjalin kerjasama. </p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kelebihan</p></li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mudah di akses dan diterima masyarakat</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Efisien dari segi waktu penyampaian</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Akan terus dinikmati dan tidak ketinggalan zaman</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media audio visual yang menarik dan konsisten</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kekurangan</p></li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Waktu shooting yang tidak sebentar</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membutuhkan biaya yang tidak sedikit</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Terbatasnya alat untuk produksi </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Crew yang terbatas dan waktu yang tidak terlalu lama.</p></li></ol></ol>
-===Harga Produk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pembuatan project ini membutuhkan biaya  yang cukup besar, dan juga membutuhkan waktu shooting yang lama. Juga dibutukan crew produksi yang tidak sedikit seperti cameraman, sutradara, dubber, artist talent, creative, editor, lightingman dan audioman. Serta pemain atau crew pembantu lainnya. Setelah selesai take gambar, proses selanjutnya adalah editing yang menggunakan laptop dengan spesifikasi tinggi agar berjalan dengan lancar. Lebih detailnya ditulis ada di Budget Produksi.</p></div>
-==Market Analisis==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Market analisis adalah investigasi terdokumentasi dari pasar yang digunakan untuk menginformasikan kegiatan perencanaan perusahaan atau instansi  terutama  sekitar  keputusan  persediaan,  pembelian,  perluasan tenaga kerja / kontraksi, fasilitas, pembelian peralatan modal, kegiatan promosi, dan banyak aspek lain dari perusahaan atau instansi. Didalam market analisis terdapat dua aspek yang sangat berpengaruh terhadap lembaga penyiaran PT. Rajawali Citra Televisi  Indonesia. Aspek  yang dimaksud adalah :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Aspek Perizinan Tempat/Lokasi Shooting</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Aspek Perizinan Tayang</p></li></ol>
-===Market Positioning===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya media video promo ini diharapkan anggota pers (wartawan)  dan  penonton  setia  RCTI dapat  mengetahui  ruang  lingkup program acara Idola Cilik. Mulai dari kegiatan audisi sampai tahap Grand  Final. Market Positoning dibutuhkan oleh setiap perusahaan untuk menunjang  dan  memasarkan  suatu  produk  yang   dihasilkan  oleh perusahaan itu sendri, agar bisa diinformasikan kepada masyarakat dan mengangkat image positif perusahaan itu sendiri, dan juga mendapatkan apresiasi  dari  masyarakat  luas.  Konsentrasi  pasarnya  ada  di  wilayah seluruh Indonesia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PT.Rajawali Citra Televisi Indonesia sudah lama mengudara dilayar kaca pertelevisian di Indonesia dan memberikan informasi yang akurat kepada masyarakat umum. Diadakannya Press Conference ingin mengembangkan image atau citra yang positif di masyarakat lua,agar menjadi  informasi  utama ditayangkannya program acara  Idola Cilik  5. Untuk itu pembuatan media video promo ini dibutuhkan untuk membuat gambaran tentang kilasan konsep terbaru yang akan dipromosikan. Dengan adanya media video promo yang menampilkan mic icon Idola Cilik, harapan dari para dewan juri terbaru Idola Cilik,tahap audisi di 5 kota besar , diharapkan informasi yang disampaikan dapat di pahami sehingga menghindari  kesalahan  penyampaian  informasi  awal  khususnya  untuk target pemasaran media video promo ini yaitu kepada perusahaan – perusahaan yang tergabung dalam MNC Group.</p></div>
-==Potensial Market==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pembuatan media video promo ini bertujuan untuk menginformasikan dan mempromosikan program tayang Idola Cilik 5. Dengan adanya media video promo dalam Press Conference diharapkan dapat menjawab seluruh pertanyaan  yang  dilontarkan  terhadap  anggota  pers  (wartawan)  dan pemirsa setia RCTI terhadap konsep terbaru untuk program acara Idola Cilik  5  tahun  ini  serta  dapat  menjalin  relasi  atau  kerjasama  dengan sponsor, serta mengajak masyarakat untuk menonton program ini dengan kategori talent anak-anak yang berpendidikan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan wawancara yang telah dilaksanakan, dengan dibuatnya media video promo ini diharapkan target pencapaian PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia dari diadakannya Press Conference dapat tercapai dan mempercepat media informasi yang berbasis video promo ini bisa mengangkat image atau citra PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia dan mendapatkan keuntungan 70% dari sebelumnya.</p></div>
-==Market Segmentation==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.2 Tabel Market Segmentation</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dGJziGrbnz7h6YJ0Kk6Qoz9INPkjZuxpWvb92ALRx8izB-UEcSI80jZKNtibRDnJwbctom3ws1TBEerTqYlQXeS4RjywSQgQgzLAK0TM-3x_CvUADuHNH-Bjvb5q5UpJxNECzF1Az1hJwIharTIbOrF-2ti7BimHoPQQglhQUXADNWa5ieMQEbprjFoIP06v5mks2sCoD9O5Do2sxa3_nRHHzY42nwWXB37FC-E_6e_TdZj65XGKb3hHlW2hSoH17EvKGY60RmIhPwuUKiAwvoVZpu7MoFzdIG1iRVje3Hyc5ZjZ5GqhzFyFw8UpEwq5S3S3E2I9TquGS54AnLD0Ok55amIxK_cmt0oLeLXdeXRgw8YJ7lOA9Vrxjl3-QQ9l2OIO0fh0GogNs70zQF5HYyKmmTzViGBNs4l1xaAH0xlNGwetvlIbHu_AMGcar9NqFVq1d2lhSXG7ujNUBASQ3PnE25ayryYzONE_0-Sg8RHXNDLR_mDRXNv3aaNy3Jq9U5Ey8jaW-GnYnZOk33qqVUoS3NZ6g2ly2_2YNRYAtcoR5sU8VxbpbCR3JfyZeCMFPPAZ4xenK6fKfynEYvou4ptzsGtIzgWhGrrEYa8lZvnynnI=w334-h322-no"/></div>
-==Marketing Objektif ( Tujuan Pemasaran )==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam pemberian informasi dan promosi pada program acara Idola Cilik PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia hanya melalui telepon dan walk in di Jl. Raya Perjuangan No.1 Kebon Jeruk-Jakarta 11530. Serta melalui  website  di  www.RCTI.TV  dan  sosial  media  twitter  di @IdolaCilik5_. Dengan memanfaatkan teknologi yang modern saat ini, maka media informasi yang digunakan dalam Press Conference adalah video promo. Dengan konsep yang lebih modern dan menarik diharapkan dapat di akses dan dipahami luas oleh anggota pers ( wartawan ) dan penonton setia RCTI. Media video promo ini dirancang menarik dengan berbagai efect yang cukup baik. Dan dengan pencapaian minimal target rating awal yaitu ‘0,5/0 untuk tayang episode pertama.</p></div>
-==Marketing Strategi ( Strategi Pemasaran )==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi  pemasaran  yang  digunakan  pada  kegiatan  Press Conference Program Acara Idola Cilik 5 RCTI ini adalah menggunakan media video promo. Dalam waktu sebelumnya media pemasaran hanya mendatangkan pihak-pihak terkait muali dari Produser acara Idola Cilik sampai peserta Idola Cilik. Untuk itu video promo ini menjelaskan dan mengimplementasikan  tentang kegiatan  dari  tahap  audisi  sampai  Press Conference ini berlangsung dan menggambarkan konsep terbaru dengan membentuk kategori duo dan group. Trik untuk meningkatkan hasil promo yang maksimal, untuk itu team produksi dari divisi Promo On Air mengangkat talent artis yang sekarang sedang banyak digemari oleh anak- anak khusunya artis cilik yang mulai beranjak dewasa dan dewan juri yang diangkat  adalah  artis-artis  yang  memiliki  nilai  vocal  yang  baik  dan memiliki fans yang cukup dikenal oleh banyak masyarakat.  Keunggulan pada RCTI adalah kegiatan Press Conference yang efektif sehingga informasi tersampaikan dengan baik dan jelas. Strategi ini juga efektif untuk menjelaskan informasi kepada orang tua peserta idola cilik sebagai kiblatnya ajang pencarian bakat anak yang berpotensi dan berpendidikan.</p></div>
-== Budget Produksi Media==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.3 Tabel Budget Produksi</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ek7TczfnyqDcpyyuy6ZS7yZC5lUXY8HPawqFNAR303aXXiV_ee6k7KofiNMpLNiwDtFXZDU1wSGewfHk8bnRWg5qduinby326psty8flxxIhPgs07pHO34Gd_gxwjyV5UPzFhVA02FD1l0TM3M_rEuETEPCNfulMXTAMwNfZn6IH9nqiOjLIKWhg5Uw-PX22IkKAtsM6k-TMw0_xhvU5mSy_FZWRzzTMpvX3jVsoxdJUMV7pjIX0ndAGzX9RquvprZoLCiK_4kE35YpWD_dU1JPL4UClsLTmZoNvroejV0f83s85t5L2EAtAv98KJEJUc7nbv5cmPrgahrn-8LrTlEnTjeksl5ASiCbrMNyXhuyuc5gjR6ueJlheET5LrBbpI8n42h5LG1pOLTNusQyJzfqB2YRNAVDXg716mhf1zmXsOn0RmiMSXT_UWTKVUU9eEGdZ2vRxefbSXvLTcb4GKF7BamsTo2LcmM7k9hRrNegu_8Z12BQpZhK_VKsYQMZndM9qhSYxMSat2Zqkn6mxjYHsXIphu0gCGx96CWwe4xG8FzexT8vYWlO2cQoxh0MI_K8GU1tsSlFHbgDlJsvmHLADUXwuTkeoWSCmV1p-XcTEQYk=w293-h521-no"/></div>
-==Konfigurasi Hardware==
-===Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan video promo tersebut menggunakan 1 unit Laptop, dengan spesifikasi sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.4 Tabel Spesifikasi Hardware</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kDTFOoMGtKfomFuEfrK-D269yl2MpRR-cVOguAVAGEYYBG_dJY-4xcRFNapRuoSrLxU053kqjQJ70W658CKzG-dTZbaQiNMz5-EN_erC1TGSKTDbsvj5sF9TOL9Pwlhy2jUrNAF9fQ1TTOviVokicpH6jvFilpvtPlS7hHM24elsOyYbsmuiS9y_h5up96ORL6I-jz5emoQzB9-PHWMsQXNd2qLN-Z8a3v4r0keqgv9V14-S8FcuBqCKFsk_Zb_yhCLt0hfnUswNgZFkt43Pm3lGw9X2q2lb5-cuX-UUdufHmtdY8ObzZfAOf6qEeLsEckJKn2yf44ApnHCbiwDvLJjASP_k0woO7O3UMfDnd9ENv1lDJDoY7M2SJ83NIMfRKOOxX3nP9LAI6C75DPvZbKfKScVAP62rA8V922_FZ-Je5giFk6dZkDfd5duTwLD_8tkTvio7YjnB9S-VcszbEl1CtkCAs6sZ4UyN2jhRwj7EQItwyhzOHTB6PAZrChCTQhOwUXjoOErLFGiZV0J523DWhK1HdoNVMDJUnmeKl17wRlwL93Q2Y6006F1WhtH5ZttOh1qSHE3rh1Hv3lYeVaQuOfY6mmfvYWWYWTCJlspX--0=w386-h248-no"/></div>
-===Software===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam konsep media informasi dan promosi tersebut, penulis menggunakan software :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Adobe Premiere Pro CS6</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Adobe Photoshop CS6</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Adobe After Effect CS6</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Cinema 4D</p></li></ol>
-==Elisitasi==
+==User Requirement==
 ===Elisitasi Tahap I===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan teknisi. Berikut dilampirkan Diagram Elisitasi Tahap I:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> <strong>Tabel 3.2.</strong> Diagram Elisitasi tahap I</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I adalah yaitu berisi seluruh rancangan dari isi video promo yang diusulkan oleh pihak manajemen dalam hal ini pihak perusahaan  yakni  kepada  Ibu  Amelia  Seftiana  selaku  Produser  divisi Promo On Air PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia melalui proses wawancara, dalam hal ini elisitasi yang penulis rangkum hasil observasi sebagai berikut :</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-hOy1oph4ZdA/VO5MGGWBoPI/AAAAAAAAAN8/fhlTZHwxMVI/w211-h538-no/31%2Belisitasi%2BI-page-001.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.5 Tabel Elisitasi Tahap I</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9QuxXTInCMFgMO1cjW_c5f9flvx_wkY9yujGycBzqp2C9TwND0Ci0WZIEeGLH1ViGOOz9uaEg3QirHCikAeuVp45I0oDZExMMug1aza0UjtKzAL5HYiQ9E_n6UhE0CDctV1DLkJbcMyI2Hdhqltdw1JslMmWSBnOzQlQ43cnBheLKeNvFL3Cr0G4tKJrSg-R9Mn8Ue6LAbqZ_9k35DLvPQZ2owXnKFJIGZTW_N07NpRviWwUPW-p5k6_DPQXmU8eagJipsiLrUY1hZr51yspysOvQ6Pj-BfACKGPBlbYL7FecmkNyyuLZebYPxuv1oM21NT58HGE8q9Fof3fazUuSU7-mOT1n_xVS3l7LWTuTQ6Y2BtsALbOSVVS14kEQJTB_Gkdmu-uEj0x3m-K2swuPOwsRLQrqTDgjVuj0UpnO6MPCSwk-5XMM543Z22AEIZOf8Qwk_AZHUNMm2vi9dbNllH5XKuYzcpMt5EZNB5wAHwtDj1kIg2GaBYRPa2Q6CC9__yilkbK6VKYZMuh4cH0rGVak9s226bhXfdvnkUjyfV5OAElUM6pP1PXwowifqXrq9RAmM-oHrtYqur6R7PD7FZvyfdK3-uFhsiDVLCFvftCA2o=w333-h471-no"/></div>
 ===Elisitasi Tahap II===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> Elisitasi Tahap II dibentuk berdasarkan Elisitasi Tahap I yang kemudian diklasifikasi melalui metode MDI. Berikut penjelasan dari beberapa  requirement  yang  diberi opsi Inessential (I) dan harus dieliminasi:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> <strong>Tabel 3.3.</strong> Diagram Elisitasi tahap II</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px  " src="https://lh5.googleusercontent.com/-R5V5l7crYvg/VO5MfxxJ29I/AAAAAAAAAOM/Fre1wYYVoVQ/w270-h538-no/32%2Belisitasi%2BII-page-001.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi  tahap  II adalah  merupakan  hasil  pengklasifikasian  dari elisitasi  tahap  I  berdasarkan  metode  MDI.  Metode  MDI  ini  bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi, dalam hal ini elisitasi yang penulis dan pihak perusahaan rangkum sebagai berikut :</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-lJBKzK49V_4/VPATGmS5FKI/AAAAAAAAAaQ/kQW7FMq6-Qo/w448-h264-no/32%2Belisitasi%2BII-page-002.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.6 Tabel Elisitasi Tahap II</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/hTUUBD2kxakybstwbX1Yv2hHd7MIX5aAJx3FnvKnyoYoXjDQjO2djBcM06VzMzSPNWfvLG1-WWzcu43PqWJKJUoWB3VYg_jBKYsoLw22FR8cOGfTH5Tl_o1XtuM6Ifu9iDRyueotpZu8LsYOOZDdUZgkJyF131FHKNFRRO1T24Ks7PzrgUCb8LfNIpky0BQU5Md5nX8yBaXHLO7U4YEelImipVYDO-vKCJoqt922w5DVe-RQJs32aSBiNu3u_F9XwvS53dpFMpxJJofJBz79DxceFS0ep4NSIW2iLAkFimjYFk5UoPgnknTEw1s4LNmLqx8b-wmTvqAhXnSJ0fJAhdGEArSCqFlHT8tz901n8rDuCMX8YWDLYnAvOVv9f1EJvATtNjeuPTdbBe9GAex64vRCOAULd-mKOBhiXiXrR6sjtQgHxbjNjx-07iGlEDrU8BV6__kRQpyz64eeO4GEDo9EZ0EjibGwOwRwP9qBJGeTppPYLyGYvgu10q8EzM3jmUA12WPoBdc9EnZ7SdTt1TLWDH6TnrzSanITJ_ULAD82byLbzAIsnsvSrrDPEas8NB_chjT8fDWvi-VF_NnrfpLCEVG5CMgQeSPtLhkgMobd4qE=w261-h532-no"/></div>
 ===Elisitasi Tahap III===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> Berdasarkan Elisitasi Tahap II diatas, dibentuklah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opsi HML. Terdapat <em>requirement</em> yang opsinya <em>High</em> (H) dan harus dieliminasi. Berikut adalah <em>requirement</em> tersebut:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> <strong>Tabel 3.4.</strong> Diagram Elisitasi tahap III</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-_7Tq28iqXak/VO5MyptvyRI/AAAAAAAAAOU/njCIGxAKvFo/w275-h539-no/33%2Belisitasi%2BIII-page-001.jpg"/></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-gJ1wV6xMYLg/VO5M1QnscWI/AAAAAAAAAOc/rPtGRhUuelQ/w480-h539-no/33%2Belisitasi%2BIII-page-002.jpg"/></div>
+===Final Draft Elisitasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> <em>Final draft</em> elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar pengembangan sistem yang akan dibentuk. Berikut saya lampirkan Diagram Final <em>Draft Elisitasi</em>:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"> <strong>Tabel 3.5.</strong> Diagram Final Draft Elisitasi</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px; width:400px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-CcRGoXnvEuE/VO5M-icO_wI/AAAAAAAAAOo/GZK1SY6kUJQ/w218-h539-no/34%2Bfinal%2Belisitasi-page-001.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode  MDI.  Selanjutnya,  semua  requirement  yang  tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.7 Tabel Elisitasi Tahap III</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/UvSjs04wvKSB1VPurOPfH7fCHlDucDlQ7-IHmxNtK4JZEBNq9jXJE_pt95tMQe3H8PPSUbSJj_j78AR0GGd-cb9PAyVi92BNEt46XeeQzZ1pdeIHMEcxwo2SJIZsaHWgm-o-7siVfMvKTt_yyeqntEihhkglHGOAC_zY_smMwkM0wW_sSL-ubl1QNHB93j62DOuPp2qxHq5uHFFp3ooQ21LOjIyFbyEj3x6h3_b6GjCaLzgAmeGGATdLGR1jFNmZpO52Bb1d4dUYnANWO4oxRc0rHzFGlmIiwyR6AiDPxU_JSZ4YCOX2zoUZFiCdDxPcrjtUh4X7jN157ujOiiT6mImQ_3-T4kUAP6w1L5TCJJKpDqYnEba2QXyHAsT85JF3KFOanAZi0T-w0cZ1hvsLi7g_u_SRbxJjszDiNWHRjACmXupJqWMrDOrHplhYe6ZXQJ4PtCEjsmoGUdXBYz2fClSZweZa71uG-fFdM8tIxHFE0ou0wDuPqnWzdl0VwCULYZRAZBUUQfRJOMVZzZRc0CgSVNR0qiRCBmrXxrqAqMe7qQ7Zd3FidmUOmu1N9fAmkX-1pibTsydc5mAEbvEc48wKl_zFe5NdJuvjhd_FBRg5ok4=w426-h520-no"/></div>
-===Elisitasi Final===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses  elisitasi  yang  dapat  digunakan  sebagai  dasar  pembuatan  suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.8 Tabel Elisitasi Final</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jgz93UQrCgM13dLn3FZL629Mg7tmHkrGqufVKEX3rLP4BMiNvZZNjYzkFyKvEEmMSBtjkwgviTpDV8PPja59ns4DokyE990K_yLlInDRPRixIJzUnfHt_Zlilg43ZGi2cFtqpL6srLCkFyne0cvrq1GUwjxw5Fvftqjh-7FbjCtOUsKlIccQjfLbzOmWJQcqq3ZqJgsQp7dNAJj29W0cC3AGxQ48TkCDDVMyNcrJNr_OVcRHjK1qTsZJ7XufxSBZNe376rEHwxlpHwpyJthonuN34GBIWXc4QcJY_AmlwAtpAqzicmPi719T-h1YqgTBrAaNlVukiquAHtAC_AMNrfmkotMii0S0tib3mYW2XLqAmgrxVr9wygmeKUekv0XKit_rqFqt4S5ZXYUCZbOFw43ofug1ysDGDEX_G2oy6Qpg_pA7ZP7qfIn8LjRFy5wtEHhUR4LPqN9WiLqB7AHQGOnukhKyJ5iwB-BA9Hbg5G6BGh1VFQU4UyDXEEq3Ec_qnEjGM5KIrlfvRhH-cwDugOzYoexVEkTIbmwd-uskUW-qtXwECnEmOYfCimnk3pUXTqabpTRMngmuUne8NZq9YYKhrdDRGcIJUWLZ3SFyEmee1Lc=w291-h486-no"/></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KONSEP PRODUKSI MEDIA (KPM)'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Konsep Produksi Media adalah tahapan – tahapan mencapai efisiensi produk dengan menggunakan teknik MAVIB (Multimedia Audio Visual  and  Broadcasting)  yang  merupakan  bidang  ilmu  design  dua dimensi, tiga dimensi dan penggabungan dari dua dengan tiga dimensi. Kemajuan dari MAVIB akan menghasilkan suatu media audio visual yang menarik  untuk  disajikan  kepada  audience.  Dengan  Konsep  Produksi Media media video yang dibuat akan menjadi lebih baik. Baik dalam segi produksi  maupun  teoritisnya.  Langkah  dari  Konsep  Produksi  Media dimulai dari Praproduction lalu Production dan yang terakhir Postproduction.</p></div>
+==Perancangan Database atau Basis Data==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basisdata.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk Preproduction adalah tahap dimana dimulainya ide, perencanaan, dan persiapan dimulai seperti dituangkannya ide, pembuatan Time  Schedule,  sinopsis,  Script  Writting,  pembuatan  Storyboard, pencarian pemain dan crew. Berkaitan dengan Production adalah bekerjasamanya pemain dan crew untuk pewujudan dari sinopsis, Storyboard dan tepatnya Time Schedule yang telah dibuat. Untuk itu Production memiliki empat tahapan berupa Perencanaan Multimedia, Perencanaan Audio, Perencanaan Visual dan yang terakhir Perencanaan Broadcasting. Sedangkan Postproduction adalah tahap format paket untuk media video promo yang dibuat dalam rangka pendistribusian ke berbagai media. Untuk lebih jelasnya Konsep Produksi Media di illustrasikan pada bagan berikut ini :</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/s1BucmGhs-zpTtxZk2KCfihO2V6kA7sO4_7CF9Q8I1yPUH-9fcbnk4xOEpTqjiQ05kUfkTYXoHwGFdyqmyr55-RcHYUi_GlVdM5zK5O4AH4-jquSFnxoYXnGJ6lDQ3cYqVqei4kvtE6GjuOHs6JzbSUiJh-Hc2xhVYmQMtE3zvSznVU8IPJQXvcl_1a2pgAPmLnONDMysR31hW4mbngzPH9cAuJTnZjCxnotajxTn5ETUpaELoxY0l1FYEHsqDkZYL-TEFKfyhtaaxJbCwr-SYMmj0Xd-HNXhGmJs0dvsSNFxFea0sYtnc0n94tEt2nNcAMnXMfuQjgqmM1-TEAmgcHjJfXuE51Wz81MIr4y1rcAU8ZHgOcMgZ0aP2WgtaSu9K2voZhXuEyVO2v8g8fKZOegorV7oX-bEPXYhbi-43wgxhK_mjBcDdjS_MouHD3XgDmq9Rwi9I8T3n9x9Vz-YhZX5DQgfkwEiFS-TlxrZlNYy73I90RYUCb58WK2qjLW7tJ53i9yExEohV1uVlRiwmcHphbbPGTa-wKHnW5EGBpho8XQZo0mWI4E17JX3Sc-aR9dwD8vlwscnOG2ATaSLgshaBc11CI9zIG3wMODGsUqc14=w488-h329-no"/></div>
+===Normalisasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.1</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang disebut proses normalisasi. Langkah-langkah <em>Unnormalized, First Normal Form(1NF), Second Normal Form(2NF) sampai ke bentuk Third Normal Form(3NF)</em> akan dibahas dalam bagian berikut ini:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Unnormalized</em></li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 4.1.</strong> Tabel Unnormal</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bagan KPM</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-0LyD-rfc8tI/VO5AK8nLVbI/AAAAAAAAAIw/h_wtpgEvV18/w171-h321-no/35%2Bunmormal.JPG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dapat dijelaskan table <em>Unnormalized Form</em> merupakan sebuah kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>First Normal Form (1NF)</em></li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 4.2.</strong>First Normal Form (1NF)</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-gfEQa2JxTi4/VO5AOQJ2g5I/AAAAAAAAAI4/agFL7-VHCio/w165-h272-no/36%2B1NF.JPG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dapat dijelaskan table <em>First Normal Form(1NF)</em> merupakan sebuah tabel tersendiri untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan sebagai candidate key pada aplikasi <em>Artificial Inteligience</em> membandingkan 2 dokumen untuk mengukur prosentase tingkat kemiripan, <em>study</em> kasus pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Second Normal Form (2NF)</em></li>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-ndSrygSFtlA/VO5APy7pyBI/AAAAAAAAAJQ/SZ4Tfvh8liI/w524-h180-no/37%2B2NFbaru.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.1.</strong>Second Normal Form (2NF)</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar <em>Second Normal Form</em> (2NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 2 tabel: yaitu tabel informasi_dokumen dan tabel tingkat_kemiripan.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Third Normal Form (3NF)</em></li>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-I7pRvjVVv-E/VO5AQujvUcI/AAAAAAAAAJM/8bkJAQzvdw8/w550-h180-no/38%2B3NFbaru.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.2.</strong>Third Normal Form (3NF)</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar <em>Third Normal Form</em> (3NF) merupakan tabel yang telah normal dan untuk digunakan dalam sistem yang akan dibangun dan terdiri dari 2 tabel, yaitu tabel informasi_dokumen dan tabel tingkat_kemiripan.</div></ol>
-==PREPRODUCTION==
+===Spesifikasi Basis Data===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Basis Data  terdiri dari 2 tabel, seperti berikut:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tabel Informasi</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Nama tabel : informasi_dokumen</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><em>Primary key</em>: id_dokumen</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Deskripsi: Tabel yang digunakan untuk menampilkan <em>report</em> informasi mengenai file dokumen pdf yang di <em>upload</em> oleh <em>user</em>.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Tabel 4.3.</strong> Struktur Tabel informasi_dokumen</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-VA-lDv5TuCY/VO5ARKOSQOI/AAAAAAAAAJU/s6erdMRlJjw/w516-h180-no/39%2Btabel%2Binformasi.JPG"/></div>
+ <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tabel Analisa Dokumen </li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Nama tabel: tingkat_kemiripan</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><em>Primary key</em>: id_dokumen</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Deskripsi: Tabel yang digunakan untuk menampilkan <em>report</em> hasil analisa dari file dokumen pdf yang di<em>upload</em> oleh <em>user</em>.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Tabel 4.4.</strong> Struktur Tabel tingkat_kemiripan</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-Pkd6-LhciEE/VO5ASsxuorI/AAAAAAAAAJs/Rxc1_FD12_0/w509-h222-no/40%2Btabel%2Bsimilarity.JPG"/></div>
+ </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Preproduction adalah dimana semua tahap sebuah project atau produksi akan dimulai. Pada tahap ini membutuhkan perencanaan yang cukup matang, seperti penyusunan naskah, pembuatan skenario, dan pembuatan time schedule, dan juga pembuatan storyboard, synopsis untuk kelancaran dalam pembuatan sebuah video promo. Setelah itu baru ditentukan alat-alat yang akan digunakan lalu pemainnya, dan crew yang ikut serta dalam pembuatan produksi ini. Kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan pihak terkait, lalu persiapan konsep dimulai dari dituangkannya ide – ide bagaimana memberikan video profile yang menarik bagi audience. Untuk lebih jelasnya di ilustrasikan pada bagan berikut ini : </p></div>
+==Perancangan Flowchart Sistem yang di usulkan==
+===Perancangan Prosedural===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Perancangan prosedural merupakan perancangan yang dilakukan untuk menetapkan detail algoritma yang akan dinyatakan ke dalam suatu program. Perancangan prosedural pada sistem <em>Artificial Intelligence</em> untuk membandingkan tingkat kemiripan 2 dokumen digambarkan dengan menggunakan <em>flowchart</em>. <em>Flowchart</em>  perancangan prosedural aplikasi pengolahan data terdiri dari <em>flowchart proses sistem, flowchart Preprocessing, flowchart read dokument, flowchart get info dokument, flowchart analyze result paper, flowchart</em> tingkat kemiripan, dan <em>flowchart</em> menampilkan grafik prosentase kemiripan. Adapun penjelasan beserta gambaran dari masing-masing <em>flowchart</em> yang ada adalah sebagai berikut:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart</em> proses sistem</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart</em> proses sistem menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan oleh user untuk melakukan proses mendeteksi kemiripan data sebuah dokmen pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran <em>flowchart</em> dari proses sistem dapat dilihat pada Gambar 4.3.</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/7Z3ssfROSPDkKDlMR4b9veBbl_kfVk9xmZ5IfGmwRHheU4eTFImgbk6AjHCbsarD06iyRhr9_HOTO7phDI_RVKh8_1czqsPlMU4SD5VQCQmGbUOeZu0ZnvlKuDOm1XkQmsHFq0e6dskBur-JtGHRmrBuC10teexwI-4DL_Njm5VFTlZ9oNNnWLqnlOAhx5uleFO5krsIhuO0T0RpGxf54x3I54ilJe9Q8Xg2U2Yt14Sqtfi6V_TBPYhv4qtkP3hdxPVRf9mxapneOSFTW7LGQByfoXlh5Ayb8dCz6lFA7DC2K-EbNcxgWskTkR4W6YdrBiglAwKwUpcIavrk0OCb9faicOFt8z01m0pdCxbJNjAjoz1IYoXKYkW3IGxsH1P27IHVsQrVYBxv9szKMW33Wsq2Sm1RERkb8ipUp5aqaqhL14wNvHkJWXMWhj96fiKgDXQJNg84nLvzz41KLSTegB4dqum8hytvwqVDWD7XrYR1pojaOUVjNQlcgnT3INISJ74NMd8BrgEgniCVlZzQ8uyv-pVobExzS9tgwn3pyNP5n5rF5ZXz3wktbVpdcTR0_YU1SJ7outE4hGCvCX0gfvSN8zdSc5CyFhH6G4jIL5aMA2U=w266-h193-no"/></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-MIuTmkU7ONg/VO5ATm_EZiI/AAAAAAAAAJ0/xYaWMfbXQ44/w283-h539-no/41%2BFlowchart%2Bproses%2Bsistem.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.2</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.3.</strong> <em>Flowchart</em> proses sistem <em>Artificial Intelligence</em></div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart prepocessing</em></li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart prepocessing</em> menggambarkan langkah-langkah yang dari sistem ketika user melakukan proses upload dokumen. Adapun gambaran <em>Flowchart prepocessing</em> upload sistem dapat dilihat pada Gambar 4.4. dan 4.5</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bagan Tahap Preproduction</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-MjeA7hm6qLQ/VO5AUvf_zdI/AAAAAAAAAKE/YslqOHgewuU/w129-h539-no/42%2Bflowchart%2Bpreprocessing.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.4.</strong> <em>flowchart prepocessing upload</em> dokumen asli</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-D1mdxuuMIFE/VO5AUs4cv1I/AAAAAAAAAKI/foakObQGFqw/w129-h539-no/43%2Bflowchart%2Bpreprocessing2.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.5.</strong> <em>flowchart prepocessing upload</em> dokumen uji</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart Read Dokument</em></li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart Read Dokument</em> menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan sistem dalam membaca dokumen setelah melakukan proses upload dokumen pada aplikasi. Adapun gambaran <em>flowchart</em> dari Read Dokument dapat dilihat pada Gambar 4.6. dan 4.7.</div>
-===Ide===
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-0MUW9yHQDbY/VO5AVRI7-FI/AAAAAAAAAKo/KSxLLVhD92M/w233-h539-no/44%2Bflowchart%2Bread%2Bdokumen.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.6.</strong> <em>flowchart Read dokument</em> asli</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah melakukan analisa data maupun pengumpulan data secara observasi,  wawancara  dan  studi  pustka,  selanjutnya  tahap  berikutnya adalah penentuan ide atau gagasan yang nantinya akan disimpulkan dalam tahap  pembuatan  video  promo  ini,  agar  video  promo  ini  dapat tersampaikan baik bagi anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI. Dalam pembuatan video itu sendiri memiliki banyak keunggulan dari pada hanya  mendatangkan  orang-orang  terkait  saja  tanpa  mampu  melihat kilasan seperti apa konsep terbaru yang akan ditayangkan. Dalam penyampaian melalui video data atau informasi yang di dapat lebih akurat karena dipadukan dengan gambar dan suara sehingga tampilan akan menjadi menarik dan tidak membosankan. Multimedia yang menampilkan fasilitas-fasilitas dan memaparkan segala sesuatu tentang konsep terbaru pada program Idola Cilik 5 dalam kegiatan Press Conference. </p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-W8CTEtPdAmE/VO5AWSIwxFI/AAAAAAAAAKY/88IUvvuu-lM/w233-h539-no/45%2Bflowchart%2Bread%2Bdokumen2.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.7.</strong> <em>flowchart Read dokument</em> uji</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart Get Info Dokument</em> </li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart Get Info Dokument</em> menggambarkan langkah-langkah menampilkan informasi dari file dokumen yang akan dilakukan proses <em>scanning</em> atau <em>analyze</em> oleh aplikasi. Adapun gambaran flowchart dari proses <em>Get Info Dokument</em> dapat dilihat pada Gambar 4.8. dan 4.9.</div>
-===Sinopsis===
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-5eOFd_6Be70/VO5AWzUGj4I/AAAAAAAAAKc/crnmcT0wrBU/w216-h539-no/46flowchart%2Bget%2Binfo%2Bdokumen%2B%281%29.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.8.</strong> <em>flowchart Get Info Dokument</em> Asli</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sinopsis adalah ringkasan cerita atau film, menjadi bentuk pemendekan dari sebuah feature documenter dengan tetap memperhatikan unsur-unsur cerminan feature documenter tersebut. Sinopsis biasanya dibatasi oleh jumlah halaman, misalnya ½, satu atau dua halaman, seperlima atau sepersepuluh dari panjang feature documenter. Sinopsis perancangan  video  promo  sebagai  media  promosi  dan  informasi  pada Press Conference Program Acara Idola Cilik 5 ini adalah :</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-kxY8BETcL0s/VO5AXFGKzyI/AAAAAAAAAKg/H40pqnOk2xE/w215-h539-no/47%2Bflowchart%2Bget%2Binfo%2Bdokumen%2B%282%29.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“ Program acara pencarian bakat/talent untuk anak-anak telah sampai musim ke-5 nya. Acara ini biasanya sangat diminati oleh anak-anak yang ingin mengembangkan bakat khususnya dibidang menyayi. Saat ini Program Acara Idola Cilik 5 memegang konsep terbaru dan berbeda dari tahun-tahun sebelumnya. Untuk kategori mulai dari solo meyanyi sampai dengan kategori group, mendatangkan juri terbaru dari tahun sebelumnya dan mendatangan host dan co-host yang berbeda juga dari tahun sebelumnya untuk membuat acara ini lebih fress dan menarik. Dalam pembuatan meia video promo ini melibatkan langsung para peserta Idola Cilik 5, all dewan juri, host, dan co-host Idola Cilik 5.” </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.9.</strong> <em>flowchart Get Info Dokument</em> uji</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart Analyze Result Paper</em> </li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart Analyze Result Paper</em> menggambarkan langkah-langkah yang menampilkan tabel keputusan yang berisi kata yang mirip, frequensi kemunculan kata dan jumlah kata yang mirip pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran <em>flowchart</em> dari proses <em>Analyze Result Paper</em> dapat dilihat pada Gambar 4.10.</div>
-===Narasi===
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-rCsd74-Z_Ps/VO5AXntak0I/AAAAAAAAAKw/PfLn7s5iJeE/w301-h492-no/48%2Bflowchart%2Banalyze%2Bresult%2Bpaper.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.10.</strong> <em>flowchart Analyze Result Paper</em></div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Flowchart prosentase and level indikator</em> </li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><em>Flowchart prosentase and level indikator</em> menggambarkan langkah-langkah yang menampilkan grafik hasil dari nilai prosentase kemiripan dokumen beserta <em>level indikator</em> tingkat kemiripannya pada aplikasi yang dibangun. Adapun gambaran <em>flowchart</em> dari proses <em>prosentase and level indikator</em> dapat dilihat pada Gambar 4.11.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">RCTI kembali mempersembahkan/The Bigest Singing Competition untuk anak-anak// IDOLA CILIK 5// Ajang pencarian idola anak-anak yang bertalenta dibidang menyanyi/ Telah memasuki musim ke-5 nya/ Dengan kemasan lebih fress dan berbeda// Munculnya kategori baru/ Duo dan group/ Menjadikan kompetisi ini/ Lebih bervariatif dan berkontitif// Audisi yang dilaksanakan di 5 kota besar indonesia/ Telah di ikuti olehh ribuan anak-anak indonesia// Setelah melalui seleksi yang sangat ketat/ Hingga terpilih bakat-bakat terbaik/ Untuk masuk ke babak menuju pentas idola cilik// Kehadiran para juri/ Memberikan warna baru/ Untuk idola cilik 5// HARAPAN BUAT KAKA/ TERUS SEMANGAT/ DAN/ RAIH MIMPIMU// HARAPAN BUAT MAMAH/ MENEMUKAN BAKAT- BAKAT LUAR BIASA/ DI SELURUH/ INDONESIA// HARAPAN BUAT AUNTY// YANG PASTINYA/ IDOLA BARU/ YANG MEMBANGGAKAN// HARAPAN DARI KAKA TARA/ SEMOGA IDOLA CILIK 5/ BISA MEMBERIKAN WARNA BARU/ UNTUK MUSIK/  INDONESIA//  Idola  cilik  5/  Akan  dipandu  oleh  host  yang energic/ Dan sudah tak asing lagi/ Ditelinga para sobat cilik/ Ayu dewi// Keceriaannya akan bertambah/ Dengan kehadiran chealsea/ Alumni idola cilik 3/ Sebagai co-host// Siapa yang akan menjadi/ Idola cilik terbaru// Ikuti perjuangan bakat-bakat cilik terbaik indonesia/ Setiap hari sabtu/ Jam setengah 1 siang/ Hanya di RCTI// </p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-wVBrAnJ2n1s/VO5AYRHHwQI/AAAAAAAAAK0/IUsavF8MJ3g/w228-h439-no/49%2Bflowchart%2Bprosentase%2Bdan%2Blevel%2Bindikator.jpg"/></div>
-===Pembuatan Storyboard===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.11.</strong>  <em>flowchart prosentase and level indikator</em></div> </ol>
+==Rancangan Program==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XPfUgtQTX5SkeORXRDHr7l6H1qWjCa1KusyQXipooi10dhN-5A98fAYPldixQoo51YaZVMqwaPhRTXHSrWStP9TwKfslKmzmNuz50GgDFwOB90hycOKZIxpvkRUahy44TuqmoC4ncQCHGh4Sgxf00RKDApc32rFmEJUi6pcz9L__aC5y09ClAVpB4INErbUDJsQyVres3EK3Ob8PvA5zrVlV04jYx-qshJIoGnYHuxrxT9fnw5EF6jMm-NEMJPclBkAd3quN5Hf1pOwq-8LfEHGTVlmD6kVPWk2PhC0hXEy3HhA7LE3r02O6eza88cF8u-ZONm0LSIjx7FD2wd43hMXDhDJiQBDCWXHfR8Gjg-00KgQ7qn0clyUZppb8fuSs5maxViez5WYJRaDcgpK5tOofqqpXA-HmBvafzsNPmMwn0yhjSS5vLJo23_b82CwtM2jh8r60FXzaBE79PU6S3f7nuaSrifG7bsXyDerDxiiScIlWinhlPKkC1ILoPeSFG_0f8PAT7iaX1KYmdxew689iNTu3X86cPEory_O5yk-3O42Zzj7GIZOxMzyVgOhvgwIKpZe1yJenyPZibmo9lZeQGPaA0jZZ1hHoN8sh-u1-mLI=w402-h302-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">HIPO (<em>Hirarchy Plus Input Process Output</em>) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan mengenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. <em>Visual Table Of Content</em> (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Logo RCTI digerbang utama</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Extreme Wide Shoot) Gerbang Utama Siang hari</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-gRyBbnhhoxY/VO5AZQkx2TI/AAAAAAAAALA/i8KLzkXcjLU/w670-h340-no/50%2BHypo.jpg"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><strong>Gambar 4.12.</strong> HIPO (<em>Hierarchy Plus Input Process Output</em>)</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Adapun spesifikasi program  yang diusulkan tersebut dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, yaitu:</div> <ol>  <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program: Menu Utama.</li>   <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi program: Untuk menampilkan menu pilihan yang terdapat di dalam aplikasi. </div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Proses Program: Jalankan program Menu Utama, lalu pilihsalah satu fitur yang terdapat pada menu utama, yaitu terdiri dari: Home, Scanning File, Report dan About.</div> <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program: <em>Home</em>.</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi program: Untuk menampilkan tampilan utama dan menjelaskan mengenai kegunaan dari aplikasi.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Proses Program: Pilihan menu “home” akan tampil di halaman pertama setiap aplikasi untuk menjelaskan mengenai cara bekerjanya.</div>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program: <em>Scanning File</em>.</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi program: Membandingkan 2 dokumen dan menghasilkan prosentase kemiripan kata dari analisa.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Proses Program :</div>    <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “choose file” pilih file dokumen yang akan di scanning dengan type file pdf.</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Klik button upload untuk memproses scanning dan menghasilkan original text, jumlah kata, frequensi kemiripan kata, menampilkan kata yang mirip, grafik prosentase dan level indikatornya.</li>    </ol>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program:  <em>Report</em>.</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi program: Untuk menampilkan history dari penggunaan aplikasi.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Proses Program: Pada “Menu Utama”, kemudian pilih menu “<em>Report</em>” untuk melihat daftar <em>History</em> selama aplikasi melakukan <em>activity</em> scanning file maka pilih sub menu “<em>history</em>”</div>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program:  <em>About</em>.</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi program: Untuk melihat informasi tentang aplikasi dan cara menggunakannya serta informasi peneliti.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Proses Program: Pada “Menu Utama” pilih “About” untuk melihat informasi tentang aplikasi dan cara menggunakannya dan informasi peneliti pada menu <em>about</em>.</div>    </ol>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/prckNhVTQLphJcGQo8jf0dnEAabtFYNpqSljhUJvu8RiT6vJ0lrfLMbgdPCspy7HN7Dkx_Ws0rhSL_LLJdDPmsRhDrxmuzo8R-U-zvf5s-mHTBi9GxAJ7zBPEZJKgtNTjPDztcAEq6hkhSEdEVUTiSFAl7B21_zjR4Ia8iqqgU6rXvkV_0b8g0uNkqonOIAr5CWeTNAhJGAZOlPiELC1pK-oRXu_gXdvZBiW9gvS0gGx-f5hDPgaQOgluwRI6K_hPNUszvTZQio7nYWmZK2rBzbFqQZxihExZdpf1wWyg3E5bkx-JPzpmpW2sXnkBhcJ1cwCDNW2QEBEFvSPgrWnfjulmJQ8SYA-XWg5Q-OQfotFP7KQOudfo08GVojcOWADFDiOyiXe321iELcknotRfKux2DGsSyxQUgR9e6K_YM0vtYguVwqjluf0JYk29mTkRoI4lJ0f5FJOSIdw5-WGkkDpBvkBW2g-7EYS0Ceh0XnZg1MLJqGvP5ycy2wOXaCsD4bCF8tPPxs7cgWG6ExURJqfV8FQhC9fxgipTiSHdbLW5Yd2FOuV3qz932VP9S0JpitTBugCXaLVCCa9nqEsJJII2w4tmpNI3Elnz4ypRoVGuLA=w408-h304-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.4</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Logo Idola Cilik</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Extreme Wide Shoot) Grafis Komputer</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iW1CVAY5-C_kzczz8kJLWd1z21Dvh8TFroe9iN-hTOMiGCTONkDanzpBb2FCWY70FvPdSpinMz7GzlovW5Q1iI5oYymAbGEwynaQ3eCdKj60e-ERhR3h8QIF5pfVBetwi6mIcN5ZtIrJAYs3OFZFgTMx8i8xSxdWwJFjWGfl8refnW5o7FOH4kRKEZew1dBXY0CZqHOZlKNNcHu53Kj0SZV2E3ok_qLumldiMwiZDlLy1bKWLHoiCBSywYIILJXWTTcv2hnqE-gaIcuUKoxStlNu-ajzJk48qW2QWirlSgWs9cRXmsLEdZGm6rAHiNMBz4Kcd96iqHBa-QYe1EJQqF3v4PGVnb5zEdu75nMj4YwzcVLK268EAOVVvL4QUNuyj87yiEXRVY12Lvcw91NqDwCdBsGEVoftSZbD4bRkOhEyGc-0zp-5DNcbbhOlDAXIW8f6opXLHA87X20tF6PYc7ywGV3i_nGhoz-6YRrg4I_ySVdwmCEtJKE3AECup10nOTGTX_oMwrmrp4wUkoPA5qoBDWouofMNfPCEwjuf-4CMy54kki2SQOAuSk1AoqprmlluaTB7x6aTvygjZu9aOTzlcqRTKwP-JEiTxc51xFKW9RY=w383-h288-no"/></div>
+==Rancangan Prototype==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.5</p></div>
+===Interface Pembuatan Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Icon Mic Idola Cilik</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancang bangun yang lengkap mengenai aplikasi yang akan dibuat, juga sebagai pemenuhan kebutuhan daripada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan <em>prototype</em> atau tampilan dari perancangan aplikasi <em>scanning</em> file dokumen pdf ini meliputi perancangan tampilan menu utama, tampilan <em>scanning</em> file, dan tampilan report dari informasi isi dokumen.</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Prototype</em> Halaman Awal (<em>HOME</em>)</li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Untuk memberikan gambaran mengenai aplikasi yang akan dibuat, maka berikut ini diberikan rancangan antarmuka aplikasi. Aplikasi dapat langsung digunakan dan tidak perlu melakukan <em>login</em> untuk menggunakan aplikasi ini karena <em>free.</em></div>   <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Halaman awal aplikasi ini dimulai dengan halaman <em>HOME</em> seperti aplikasi pada umumnya.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Wide Shoot) Studio RCTI </p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-B8oWUUu2l30/VO5AaRjdWAI/AAAAAAAAALQ/Nd65LSojEQc/w786-h577-no/51%2BHalaman%2BAwal%2B%28Home%29.jpg"/></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cAHg6PakGNtJzvCIuyMOXaKVall1_o3f6TztvQFWs8fll4-cxYL26UpCOkq46e3tSfTtPEQrDYtb8Lkto7FJKevBeZk5iK-3JuPGbUbjRtN4s45SBr6A4hELWPGFnYexIhtB759N8Ev1MqQ--9Bb2rhzzFAXRPFyr_RgGolwVPhFvsf24-u8FhUMe6c0JOc5_FBX72WWSZPl08HPX7v6w5FtK8wB2_7pTfxxggL13RNf73iJ2rzKi3BFEOmp8bboO6JCrAN4kpSDqfM_rBGefv95aQFVi3NeEbXLoyopT04BXAmTwl2JmoYVn4Q9vhpj1EhHa_yn0dxc6aWXYz6zHuTfxqTQvmAVwiMnzbq1rvIP7KH6W2P1VTntXuABF3EhHx38E59Y-b4cmMu_1LkfFWbolWNQc0waCGV_MujGvAvjXJdUtuVXAkdD3fC8JPQsMMG43Gy2E6QE5PGnH0O2H_1Zz4chuxEcCM-qQkFe3eSBYjz2YDNeFIIT2MflIwCo-NoBt-39tZTZtNBRvOSxGpnvCbdMABSnJts_NdA15hImholF2MAKZUir95Lm9y2v7IwsyFxs2IjBZVt3BzXJt_oLOIvw0kHHWnhiZ6xnluj9AP8=w418-h312-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.13.</strong> <em>Prototype</em> Tampilan Awal Program yaitu <em>HOME</em></div>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Prototype</em> halaman <em>scanning file</em></li>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Perancangan scanning file ini tujuan utama dari proses activity aplikasi, karena semua proses <em>scanning</em>, tampilan original text, hasil tabel keputusan dangrafik prosentase berada pada halaman ini. Untuk memberikan gambaran tentang aplikasi yang akan dibangun, sehingga akan mempermudah dalam mengimplementasikan aplikasi dan pembuatan aplikasi yang <em>User friendly</em>.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.6</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bangunan Tinggi di Jakarta</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Extreme Wide Shoot) Gedung Global TV Siang hari</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-_ELZrlVKDGE/VO5AbBjVvNI/AAAAAAAAALY/rMpmBX2_bqY/w786-h577-no/52%2BHalaman%2BScanning%2Bfile.jpg"/></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/z1uMu2qHW3KtQAHxWM3WyoOTzK7BiOaz8enA74fj4UK0iiC9cO8AoaRinTXts9TGVGY2A6VNbPMbZU7sgRLk_1VimMWHaOXiX_e9Nybv50JNExeR9rUPoaAadxJjx7ceecwzp3XGMiVw7DXVdyubN1WLD8fdpZ_w-hERXu2cETtmNuPOP50-gPsovzHIBTqLDVbIGxbHWlQ4m8X_fZrzqCk3uOheH9of7QB6U2ipOe8F-2rE1cEWv6dgm7d6WSC998M_JmmfGbp8gc5bqeB7E5pLM6vACCm7_8IAAYHwoI2f5ldwokV3ejkGY-k-enKmgODMmrt2HoJB-SuwjFJQcQXYK4e4qpY1jXd5wIbeyL3YOxnMvQ453n6So3vQL0VFoxNLqdTzJuj89OHV_aKvb3Di38If_aD5gEPhyw-6i2aUsk3-Vzrw9W_SOVVeuD3NrGWTx1NxIBnTHpO57ClZAZbwQFv5QJPxq4LDPnHpkl_SJBkmy-ApiNQN8tNvYRFdBbYw15iG-6GsN404zUxHlrDG4GMLKH7XPJ8wpfgn8mgr0VKtpgA4jjJ_zhbXRh3ShB-6ZheI67JKeZp1DVJ8YlgsFZB4KOXm0M3vjOgZiyeMLRI=w429-h321-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.14.</strong> <em> Prototype</em> Halaman <em>Scanning</em> File</div>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Prototype</em>  Halaman <em>Report -> History</em></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.7</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan talent alumni idola cilik</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Track in and Track Down) Taman Catleya Jakarta Siang hari</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-ek0TiZID_1c/VO5AbjodCVI/AAAAAAAAALc/mvxXajE2Fj4/w786-h577-no/53%2BHalaman%2BReport%2BHistory.jpg"/></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/k4QnmUqmT4E92MhlZvF6Taox8oSIsHrRZziTHSIT3QtT9sB9yeMl0iInvhAeqWvGXj5aH-ZJJRtjAQ-SuMbHnuqFXgwrFSw3lSCBrziC7UnxpTcKUrvit0aADBD2vd-lZNwsrKZ0xJKUlZvOgba7qwTfuMMG6KJOQQ9Y9Q9Q80OLLdO4i1eW2ODU2iCbEv8OIk2hAaYs7IxsmQPa-2hYL1BnjdQJ3Ob1Ij4k_qXRdGIGS7a5TG5o44f9G0-tQYmDttBietTn_CMVtCjLVR_OWj5SGvpgMSiLiWskPrVvV7OwCc4oxwElunFvEYMv-4AE3RZv8LycR-xN_V50-DRPcXJkM077l-JHLfyYHwUi-1FpyPSf6brwn4TLaZTxJ3PCmHcwn5-jVswsfoNxRaM794HlK1gEnkqEg0qVuqN6ErEh1MHYW3mHXTpb686wwP7QgBDicvKoJf-tAFlZ5AqtACqIJTxI7nmNosz51EDEt2F1JGPpfippcNbjxw8fNkAEbetZYt-5WPvWZqYuVpfF1kBqUBp0YicUe8TTA7cjtQazEbEVVHIEE5kLsg-14RTfFFg7K0LUmiBOwJ6CAxyreVmd9BrwnoOAi4NsLJ7hyprgH8M=w397-h296-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.15.</strong> <em>Prototype</em> Halaman <em>Report -> History</em></div>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Prototype</em> Halaman <em>About -> About Application</em></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.8</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bastian memegang skateboard</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Zoom in and Zoom out) Taman Catleya Siang hari </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iYyGYd_IekxQHRO7rwQVyB3rXtApRIhC0QPc4eN46snP-Qs5m0oWqPKD0dAnVB7vNwJpu8wUUtj7xuQ7gAXFe3G2dLQrSUIWGB3NE1175WsH-ZfpPUTapgwduW21h2Hvze0xOjL28ZHwawlvgT3qJiTd9O3J2FGAQ_pFgyejUhEW8EHJFRAJE9qtUFZ8XfYgBrMB4aSehCOV9eVJKd3--_oscBBTLR58oxD048u57WhJhEuDT1Om8wsmxuzZnvHW5yA6477PdLmHABUHcjcjUHPqvv7LoxYX2zNOMNs1cEqV9Xh9EU_utjPJ6QttnjvXsM8AUv1K53K59hQ7_5mqTOh8hM6a_SVOib0HUqRKHBXhwnCkY3qoQ1u3ddqYX73a06I_a7uqL1RPNy2v34oQZI5LkIRWb2OBqbgxykqVQKJKyGifYbrRlcBZ34iBg6l7G0zvALvnPtaFBL6I9WK8H6EHJMwL7UUS4M42Qb6WxNP8sMbgdFM0YIeZINxzkbKGAuS37-cyNwNTPRMbGbMYcdlhV5TNqnVXXHkyqEmtGVwXYyMQ4ORMk7ETbWuFwZxSwEpdRFrk6vv_GuuZKcxVc8GNrqAoPtTF6csWr60W-uIMGkQ=w192-h144-no"/></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-7IvcfLQrPf8/VO5Acu20VAI/AAAAAAAAALo/NM1OdBPZJp4/w786-h577-no/54%2BHalaman%2BAbout%2BApp.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.9</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.16.</strong> <em>Prototype</em> Halaman <em>About Applicaton</em></div>     <li style="text-align: justify;line-height: 2;"><em>Prototype</em> Halaman <em>About -> About Me</em></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Peserta Idola Cilik di Stage audisi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Full Shoot) Studio RCTI</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-n6V5HkelIeE/VO5AdRkYa7I/AAAAAAAAALs/rt3k8BNmkYg/w786-h577-no/55%2BHalaman%2BAbout%2BME.jpg"/></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ig-8bF2DT6fbMLmfqNqLJKQEp5FJ-Ml-dpkja1ws09jLem9LrNpV2SsYxP2ZenUQiNcEMT-AqjBpkKR3EYPJsBtIKljZp0RU6Sjv2dH0xeCYwBcgj91WvZOEjnjpBMRTNVyjNao18VtVbFcyrDzpYYA9KWrxhCoIqEAtHjW08h9FqxyqS3IFM3n92DhKpadikpiFcj_evIryxmFekP0lwHQiIbObggZu0jiWokBmlP1QlWjQ-GWXhnTPBqynjomxgNSDvjESH3wI2UwF0smnljcxZLm2nePivNhoYy8V5fbX66etDN4W1b1TzffagHunT0OX2Y0aygFIKcPyaG_771NMAm-2xqFtEK3g68XMDWqfsRqXhgFVDB1ax1mOpdrqy76hidyMBIaqQEO66nYzc6oKp7eRugw3AvhsPDaDdJBdPsl4IchE71IUvSTzAmP5h_cnuYtsLDsrplJ1Y4TfeIk8R-1knJfMKrnPrNPmdigfOYk8r5l5fQmD_mQe-dvH4E0-Y4wNJF00Y9ChO5wKuSr2ficCpYDx8cchpPWdUur_DdDQx1wFNtzN5kH8Y-YJKTzsC-1-bJryyqoqDArsb8O487hNYnnjvwQsSyoUk7atXs8=w437-h327-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Gambar 4.17.</strong> <em>Prototype</em> Halaman <em>About Me</em></div>     </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.10</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan anak kembar kategori duo</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Medium Shoot) Halaman RCTI Siang hari</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/HKBRjdgMRDQ4Cy0vwUQp3WbR9UBW5QxjdGLoKNoAecDYikV1V5mnxqqqaQEHKTJyXnfWn0Zre9ajjqQVpbPfYpu7HLlKwgwUqyqz-Ee1oo4k7Vt39tcNn7ektGnTJWxd_HI3XeyoDkGbu3oac_RQNodnHPILKvb7DWfARfPwyZZiDRGBUi_ZJ7zxPGgPizsGhn3DQcwOuT1OCuDXqZ4CHfbit2UEfRW_C6lHnnwtVruYsQZWQkz7EJPhx1tAWv1yjQW6tSrxCdCa4erxrnpLk-TbbZJTugvcgZmmBuxIiBC0h2XVk5flT7KkWjdL-GGmsG9CCeYQoyg6JirmIVzdm4R8-A-3Z2bKy2g-LgddJRDsfZXzH9gylnRfMjTUgUMPlZzt_wF1RSx_3gnPgiS6e50gYBSxISiqaBrulyX_d6Nacsxf1dnBThUKY4Ici43OS8wWSE3ReVVa0yt770PBC0EyA-yWiMjkfjSihRCw-A0djPoipC86IXt8LVazrlHEhvLbiISbIveqmtcRZuaZxmIjwl7r86T15nTOAg9QHPklS94OPnmwoDH8LUbuq0T3ez93c61wMgmryBeFF2BSgJOos3FdtnKD9h65h1yyABsp7fQ=w451-h337-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.11</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">All dewan juri bertepuk tangan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Full Shoot) Studio RCTI </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/yimaec8yVdadG3io5RFPj1zQYJhcSuqfTXOH8v0D1tIgmVA5KJe1pTzI83KMcTPb7-xvxlXD2I3xPTyKftedxbleE9aTvi6EV-NLKKBJscaGZOWTD3iKmuapN5WS-qh509ZJKFXkX44GY6CdAmBtVtAmnJg9uJzQUiTg516ey9NrgbshBiLCz5RxYxzx2--UAI5lvsVx_bw7FXcYOXtIz3uPP3ukh24CvoTqkHRFyNAhZjqLy34VgsbvsufRd3k93fICV-QRUzu2QlpnKgQ86MYsuyhoAeJjh7y_4GggkFDFE7Pd2WwtJ8qFPc6IiQWqEM41X5eOoRq8otLUuBjsFsqwlm5kDqxYmh9F-UMMHi6AH8Xv8dvsY0HbdsSZtHGjH3zXS2JgvoqNLRt78tAl1nZDO1xAe9K0K_87tz0dWIR8VTmrEVMaBaYCMRxTlKXPonfOncvDCe-m8COox22i5oxmg1bFAou-n0nLCq_vEFQitM415I61W7yfbkZHNM__FiHMhSLRuFYOECTXaq4zAIqrMobNxOUMly8SBaMttyPq281rlqLIkO0LZNBaNBmA5RXAG00S9LhAscKVPshwPLtVQt3RfdHKdAHVdKDbrc_qGJY=w451-h337-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.12</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan ekspresi Tara Budiman dan peserta idola cilik 5</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Medium Shoot) Studio RCTI</p></div>
+==Konfigurasi Sistem Usulan==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/THtN9Zqwo51HMQ2bWKOydro9vikI6ebwjM2_YvSqQMXEguEStWI928QLGDQw7uR2G9QUHnKYUUvc2f31p_js1g_2TvSqSAiCKEydqHT-L2A9mijvlgTTyLBlYH7ecvy1jgfq_IZDdS6F-rvSPrFaiPE21PHrweOnrKxIX2b9SrAC82Q3UdsuHuNGc7gZ1zhqTg8zc4zTgSfZsH5XQ1Efp5qODuvb5BT81J1osc8XPtU_G_dItU2RoSzm_C19fCA91eHznW0tx0qjEVi9DlCfQSK13A14umhiinhEhYRNA41EJYWS0RjXE554qgCXmom4vEUshcjj8ra8Dzctd3pqdkX7Y9KuPm-ge5k5tfCPxQyxtaHLmO_ba9U28kpVlcY9KMgs_e3qOapdndT32X7p6-0nsxDrx_CYz-_5Kk_evlvbkoFSYhqKQ94DBaR6v9nTPoAG1caqBPP248LEliYWFoxP-vt7PtH1P_ZokNd01x-dV4J_qPSlVsIk7A0MadKPv_dUd01mzduChjm7l5GvKW99TlTMXGkAKonaD_uHUdaZgbovwAZyi_Rsi8xQkQXj3GonbLzUq31m6bbyvdeY1ccqZxYSDLYUurCtwafdbMO88V4=w453-h339-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.13</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Peserta Idola Cilik 5 berlatih sebelum melakukan audisi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Big Close Up) Ruang Tunggu Audisi Siang hari</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-pl8y6SvWQrDEBFcraFarja7F5tM2WHIJ65R9JkR9PiXfihAHVbsGIMrFz9Cqvdzb7ZMdDzFh5mHnLSCqeB0baswBp8tBrVGGNq-TonK6ztVlS3L7sd5UGIib3rBWjh-QZPSUqqNlmYd3JktN1fVV8fbL_UammnExq90wCLenKLxPK7C7x5KQd75kjWtxA0v-wmR2QCzarO-nMnYif6FfG0GBMbqOW-28JKcOfJ7eqnRZEJ6dBgbUurZkUAfPPAK2j9OuGyVe45AeE1uDI9eEsVETtjq7RyzwDfVl3JaFDGI6gKVyrb0O3X_pfC5KL0lylVvwcHAl2K4s8nw3y1Gl2nfQ1sDze2H3wG_SMrSQkq8xrpCA-SmmJnnGTTjY3KdLagqPyJSMn3IZ0GgoK2DhbLFJBkIyWjpenr9FJb3xDj0ah1hPV5uMTQGYwDRrrKzVNfpyQ0TOgjIX3INllinUDsKeC941v9HPtXClpk9JCwsQzKlkFmhiUWJFAvAJVR-NA5iP0MDd2QMOBKqDPvWQme9mMtfXgtwg3BtZ9LVoKB6WPxr7upkViKK-wshRu9ptxHBjIoJCdRdJEBytCCf9LhifoaSK13i012D3JI8x9xghgk=w429-h319-no"/></div>
+===Spesifikasi Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.14</p></div>
+<ol>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Monitor: SVGA 15”</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mouse: Optical</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keyboard: PS/2</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">RAM: 2 GB</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Harddisk: 500 GB”</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Printer: Canon</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Peserta Idola Cilik 5 berlari depan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Track in and Track Down) Halaman RCTI Siang hari </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/R4sx6FcUL3-a-FtSMRmEzMr0EE29E9TIjGEjea67UgWVyL3a2UjhX9jjtMvyux8goUbgB3PNLuX23XXukgOLdfuBkNops1hD6KqB-m1J5TVCMvF3ekiIMkJZy3K1ZF1Td8cDn_zOLcFgUrr2VvMWsrLtSVAElqyAPFbcrB4M3xGimdjTFgvZr6IuMfHVAY1NLpM1WM4sJ0VNxKKjuU4S4Y3azpeM8c-0ks3xxyvb-WRqaVqD7nqDI42f6yNRvYcx6Qk1pmkOcvBERGgnIEbpMpIWrLxwJVbBdHz9HyjlPaWHNncvW4vCEluZ3Mi4VKYmM5NhRcE3htIu5ZizphyE0AxOXGQhGaBt8F9rFqEm4R3tM3_BAQDh7yPJHzJfxNBKgNEp7hP9xA2V9hMlDz0mHYws_noFtEf4f4Jl-JF57TrcKZtRvMuaacCyXqP_Y4fuvkwhNOiCl5EDQ89pZZrOuuVAWZbdrl3fNnFjymsAL_QeFigkbtrSxz2sdRyzF0aisvuSqXBJgtSHFaT56L7wtYFYjedTEtNqiGpf0v2bv-4HkB_M8j6bN8f3teF6fDxs7NC9-N58nf1PMxban3JUgo1zxHM6JOs6Ralq-VbctOgyc28=w213-h161-no"/></div>
+===Aplikasi Yang Digunakan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.15</p></div>
+<ol>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Operasi “Windows 7 Ultimate”</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Microsoft Office 2007</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Adobe Dreamweaver</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Notepad++</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Xampp</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Google Chrome</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Adobe Photoshop</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Edraw Max</li>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">MS. Visio</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan peserta Idola Cilik 5 sedang bermain piano</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Full Shoot) Studio RCTI</p></div>
+===Hak Akses===
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Pl0zILGunIYWhgcv8kQLAON9MZsMbL8hY5PrgLaTpQEl44L6V6N1b6SPtyR4LZLBXJ7RKdbo5gom3CJRdzbsOOFZRnOPQO3No3C8AqvL-phXbmZgXN6FZa7iDjS5lmUVVfe49RMd38HzdKMf3GXSUIRfEOMZjDHJQfdTRmIi7_mqSgTKYv0eZLV5WwPBowh9mNrwGcd_sX3FrInsdE5kW2AGwZ-epP9aIM0BpyzLM22KHtxxAf1KEdJf1A_e8JCucxNab76r0TCzvwDEP3wvhyr9czIOFKWNuQk48aNFAVFd8wqhK6umkRCGyXTbv4E1BUAZequpuAWTzyRmv80uk3fjaw7P4I7eM3xQVT_ls8rT5xAXH7p5NK2RIKeGkrEwyx6LpRCrQRwVpP5cYlOv5Q2z-eXUEDTylyQ0Amy-qAMxi6AG1fchZ1x8aDDXxY-lgxpuf76zNzZA3bOvddSldsNFm4AalnJ9e7V1zF-eHCkC6vLvxJse7m4qq207bXJTq7tauMiST2p88iv5RvKV-1Kt1toxk89kaqiipKjjnLg89qdCcT2syCwNnppPGqTSo4F7Vtifmb2TVUOH0PmgUJPs6sLVtq1tS-LQusib22TjOas=w451-h337-no"/></div>
+<ol>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Stakeholder</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kepala Jurusan Teknik Informatika-S1</li>   <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika – S1</li>   </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.16</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Peserta Idola Cilik 5 mendapatkan tiket yang lolos tahap audisi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Group Shoot) Studio RCTI</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZwdpkbgQQ3jT5yup82IWb3O37c0wJK8akL5sC9THsT2nH5ZSZMbe75rpVTpC4sXoreHHtMkBnx-d3v8YIFMdlAGQfciqHF_dtwwe0cLEFA6zsSVwTnAXupWeyh5wAmuyb_ho_qi9d1F1wPUlVEy0oWg2rawuXlKiQ30mTeZNy14qcT8mSnXM-Ky1uKYAjTyjbbPpXXEmSm5SrClU5XRp1_Vp-8ZP4Aonh5zMRmaFYSf_OrO83JnGbGGJ4IVIuOV71HCxSwZJ7NowrEjNyoGYaJxLmP2r4KwQaL5Hjhr_42UuX1w4UeXGMU8Yh7Z9mPkybIfyBbBEAjiKRJ6Nt7jco-kHXWBfO_u9UhbIR9uK5c_MlKL3f2lwhK1beiTgxW_IppeGirBUqPP6rpGOuG65EGOqK8S0rbWtX2a5x-AO0W7wgridWKEELZXXaq8U2jF9ag3M-EEFFkbEJfye1pmaFP-kMqqqfx3j6tsQIElDkweY1lnM8UyGg39zssu69iRYf5VmGuRxW60mYnJCiz2517mEsv8Vk30FWv8Od3dPl_aH5j7FUYMaargLQLereFFuwyAezwQy5edf2Liscs3xKSHc1PboiekZr1W1_t18RqS72ps=w432-h325-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.17</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ekspresi harapan Melody JKT48</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Knee Shoot) Green Screen RCTI </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/gZsKZTx6X7rVXpR1uH3vHcYOeb9QWWiu-u7xu7EKrJjruumZswVOHeWu3FcZ73UF0OLEZCI0SZvh-rIBUy9JE_wx1xIV8t0Y78yDEgIf0ujNwEoyu7vFEMTVOb7CsVmnaPchRWXzpyp_RAE4B9m-piSCabpobxLdRfx3uflsC4aDPsCePbpbYTWRrXfu5OUYEg1NsVG_Wx1DT-FcOxfzbPMmYDoh06lq2RNst-Nij62irgOm6fs02ZHdz68lSSAui_uN1WJ6Zr4Xrzwnyfi51YDF6Md3Rz-8Alx8W0IT7L0lSI7NDJGE9a2bZiEDxgTbMrnReibGoUEUTi5T4DwOOowJa0CN2QAV2oo53kugVVsFL5BZ9O-3ahO_dhd8YeaI6tBo16JV9h6qTuoclR8wlm_Je_ljBCcPGOaXOZwv6_iE-19LLSycK9cEwA-pS0WfnTPflHVmQC2hsYrlpe3a-69iz2gErbIKpesvTVMkmvbMiwz1H2r8J1MdUq_JhMA9jYVVZM5xZ74yS-njlak_hOqiUTG63Qz1YGbtnIlI7mzZg6Pwic5jguqPXaiMAXm3EfUoPFkJVLBi3-QLCy9863_y8VS5NVUhDwXQyT13ReDnWSw=w212-h163-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.18</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ekspresi harapan Tike</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Eye Level) Green Screen RCTI</p></div>
+==Testing==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/KXhNHBddy0-f8EV35Q57bmbvROURr_ylKNvQ5F5E2qEgwkmC91ncVPf8fRt-UW9em_NTfF0mXfBez746U3RTAU46c5A2fwBxETfS9vwpu7EQkMTU_cx5GTO6ombaUMcIhnrEoC1Zrp8h0evTkxAE4D2AoJ2NvVEirs6kFi_A_2jMvIO3JHQ7KnFOugWOXJleQtnJIQCPVUWcniT7LteUlB76nkm480SRnoD-5yuxtpqHgj59EvQCgAvvAIrZ5oTxlUKiKYnziDVeckkfx2T-2RJzqHtfIFOXu1z_b8nTdhgWJqWDDwqMa9101Y-8cmScYx32-2raOHPQL7HGk42fIfw2euGk4HfeiPyom85sCgzaBoJjLQYn0ZIlENavCX0Z1xdiP1pv-jvuOPdbZmrb3GucVogR6zE7ngI0AlG8V1EYF2jzKX8EZrN5Fh1JKiAl_qzAqa5O0Qb46Cl4lXdFaL3zaFxLqBnftDTe0zrAhQJ5NDQIB9cm62vwXfcQBHNi9CtdvFftkNL_m5JHn_MCmJTutSByPyRoBOG1RUvbUOdImsgkleQwaAFNmWBAek7ZfIZCRFOq0UnDr95E-3QHFYhbDgyMqjUSw6BW-kN85Smvg6Q=w437-h327-no"/></div>
+===Metode Implementasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.19</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Implementasi program aplikasi <em>Artificial Intelligence</em> berbasis web php dilakukan dengan menggunakan metode<em> Blackbox Testing</em>. Metode <em>Blackbox Testing </em>merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode <em>Blackbox Testing</em> ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program.</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Pengujian dengan metode <em>Blackbox Testing</em> dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ekspresi harapan Winda Visca</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Knee Shoot) Green Screen RCTI</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QbmGFOi5AhbL-RK-BsNi0QIBVqLyfhXlGeaR645C3WwjwwvXh8LwHCjoSqhv9gMCxnKXIt8ednNPxuo5o6XuFAsSFciqYb-715C6iF6AHdwW6HRoRDTjE82b0DkXZ3gXWNoRvx7BMyLqfXRqkPqgrhPPeNRkDWfZAw62wqObORCbHzTz8jrsIbCWlzLODYwjaD0lygxjrCVKhwgklu8KIsK5hFvrBhaglZ1fEeUwT_kaMqh8tPY2HfgaTTIqL45CDcr0klf848N6BYvKZeapIaRXvm2LfzSG2P1UQsUMRAdRspse4FvewWJbqtInCyNJWXimF8l0A6h1vxiQTOs9T316Xke-CqkJAKzuhiZMA6GUtO72OtqzYhsYIJq8Tb0KaCkEwRkUUAL7ZT_UY_GgbDzPN5b74cz-szAgEBeK1qSXWqJY_jOuRw9Yt9az21_FHS8drJ0-hgg9s0EetsNfBYOASCDKb7E3I3-cVk5SvRuH8TTNcs3JMYnZw4GuPU5jwGCS84a3ilpUH06vxpHmZKsX7OYYy3334fXW8mqEOHQyrGmrC6LEA0OFmUUA9L-00Wz-DK5QYiDUSrgl0b-JUjNLZxItYtFE2rJb_mHe5hH21ug=w440-h329-no"/></div>
+===Pengujian Blackbox===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.20</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian <em>Black Box</em> berdasarkan aplikasi<em> Artificial Intelligence</em> berbasis Web  PHP, yaitu sebagai berikut:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ekspresi harapan Tara Budiman</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Full Shoot) Green Screen RCTI</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/--NeJMBR6GO8/VPAQ6BtsWII/AAAAAAAAAZo/BHdy-N5aFho/w417-h475-no/blackbox.PNG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 4.5.</strong> Tabel Pengujian <em>Blackbox</em></div>
+==Evaluasi==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Fd_a9NPcxLN7S1cWkfFyqyHnjjn4mLgx5Mtqis_FgD3_eyNkG8_SLMNOu2xNmM5TMUKEMYxSeAMQZwfPm423B-qjHeJGGuHz_mKGy3_jv1mMs03T655Wpn63lM9TWwmDkdsR1GnXH1HMDCfCHNOUZYaK0AgcuqbyBfF8VdV1-kJfufsClnF8vymG7JavbmBZld0V0H0Q6ADUp-pF_mqI2szKsyziU63zdzLm7auM1xm8GZHWazKyIrvIrRnlWIMPAXne_Q_KWE7pivWbD3UP6rtf_9tpgGk0jcUKUrmKEjuDskZO-zAexdxd2BKMO3rJGkIIil0F9q-Ib0DPXp3_hW9ZD8xDss2RCNOfB3d4pJ9NVTP7KiyxDiq1lzmMJXxW0EpGZkzdlLUpzkSU5WyxLug6TVQ-HmLpNpT642SrvV54EZE-8ROjFYd-1AAEq_D-7RCVM8rpVB9NOp-RKeLFaDWhcNP3wBSriufkgdrFnjli3nxVXNIw7RRZCqPfwV10ifZAdx4tzsJM61etAcTd5qjHdz6lCxrhoMiBEbxLSrNhrumN77yy9ohQ-YwvhYc0CHOMuVrG3ieGssh0hlefpTJS5Z-IpDgsnb_GYHLbJbwCtKo=w432-h323-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode <em>Blackbox</em> yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu dan <em>sub menu</em>. Jika <em>input</em> data tidak sesuai maka sistem akan menampilkan pesan kesalahan pada saat <em>input</em> data yang salah, kemudian sistem akan memproses data dokumen sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan menghasilkan <em>output</em> yang sesuai dengan yang diinginkan.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.21</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ayu dewi ber acting di panggung audisi dengan peserta Idola Cilik 5</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Duo Shoot) Studio RCTI</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/AEBkPrkzQnGvqSQZzzrOGF61fjvMivlecMAUapQ4V5g_4lHnpmWpFxy_YTmtQ6coPYXOfuXIyPFF6D2Vdj_AzVdYTU_KTV-ZaYv3f802M2uAcPhYhChSr-xxX2We3O3e3_nkn2Xn7xlaXog3X0Rbmxsq51oJCAmc2hTMpygA1y2Ob1606cN4ETl7M0gumSBFMUTfPj0Kd11JHP8jLg0E9Q1WYKStc-Zt3BWVlAdxe-2WYIcTZfHM56ZAwJvFJ6vJj9nDbUQPXfGAt_117bdd0ZEJHnKJKct_qdDFyYKivLDA4rAUuMpQLlYa-UrayIpeWIxS1K4Ks1xWodgCBrNXSXJ8fOuF00nqO88yKug9gdjApzoJMmO6pREyxvlD296VhrURv7kkgT3Zgu6s3lhgOEdiuccUrqsUCWcillLWgrizhRThpybgciYBD9NtHrpjYhzub5wjQ-0oUTPeHyzIiNyyqy4rJXaXRHWg1sQHjS2-86TsP4Apkg4j3MA-QqaVPEQgN9-deWGQUyrwFlq7pDC9gq44ikK-wD6ECwhzbDkjeRfSYiIIjBWpnJgt8VWbgLfgsV018FGvlqewqP3Yef0jRZeXBZoxtiYCuFXhX5HEFDQ=w435-h325-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.22</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Chealsea sebagai co-host</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Duo Shoot) Belakang Stage RCTI</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aJj_QA8NeGrQxnZtcOqVfoiRIz5FGtupjeo9Ytm7-QhPCga2Qo8xNjf55a1Sp8kUPkNOm7s2x-Jw-HgX0h_BFdUqu4OPKqRbjpRvGiGKdYZ6KrTO9F1LPtn6YWmzT1PeDLE3ZAv5TurBKa-jRkAqIxbY8DJMK8oldxx_5ElVIESjfDWYVu7TEYm8nl2BQvSOfVXZJvD9SA16yqavr92qmY2hNDQy83JUlmy_Orr2zbrrMdAYKlQLblgPx0oQ709yV5FzMiPToUIBUJFg6xZGQam4fMJtSF3PFIbdHPVZ6bJ1rb6Q2jElpimHybuzizA7_je1zX9tk2PU6j6GgYN7gVJQAgbA29-yw6tzqPkNloYpKe6LntobU-ZvS79wev36eaf9hdxtEXJN_4K93yzAZtPFrMlDci-ehBbqSjlM8jvUX96vg9kfKcO2-oLvBuCZOJJIGLlVwHXO7iM1EVMMuXRQlUM_XFvAewyTMlbVQuc1U7zNWkgBTbT9Gn24wkau3OyA4kYsuSWoU5J3SWF9MU5wNvwth5C5oV3lgdjFkaoDFket8C5aOOF1CdM5LYdm-8P7sH4ETvQU1GHSRdXa8Mh1SDjVqPrBL1TLdr0X1VGjFuQ=w448-h335-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.23</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">All dewan juri Idola Cilik 5 memegang icon huruf Idola Cilik</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">(Group Shoot) Green Screen RCTI </p></div>
-===Script Writing===
+==Schedule Implementasi==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.5in;line-height: 2"><em>Schedulle</em> Implementasi merupakan rencana yang menjelaskan segala sesuatu tentang hal-hal yang dibutuhkan dalam proses implementasi “<em>Artificial Intelligence</em> Dalam Membanding 2 Dokumen Untuk Mengukur Prosentase Tingkat Kemiripan, Studi Kasus: Pada Teknik Informatika Di Perguruan Tinggi Raharja”. Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk tabel dari <em>Schedulle</em> Implementasi adalah sebagai berikut:</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 4.6.</strong> <em>Schedulle</em> Implementasi</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-xdqY-ofzcj8/VO5AggakgBI/AAAAAAAAAL8/H36eXGfSBrw/w571-h464-no/57%2Bschedulle.JPG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penjelasan tentang konteks apa  yang dipakai dalam memvisualisasikan pesan.</p></div>
+==Estimasi Biaya==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zHIdEtL85XZI5rjoX5bGSwJ2apnWFqGbSBcYNGZxCFTdMHY_qSG_JJt95V8rZQSFUyarjmshRJQ9ojqOxEULzXbu224kZ1nkIvqoa-YGTr_UsW5P0JwEePy-PaGhpaeVabiFa__tRWoM3KHI5RpZNIk4-_1ip3gEGvQjkjwyIJPiFFp_FUxeK-trw_Go2VGVB7SVP4LEezGEKDTCDxEaXrETV2unTXYj0abkP5Cr-rBojTw3tK6CyetWZt7VSX43ZLZjBtXwEI_U-2pYMlQGqexmrGPVWXvai5_ei77uXA2osIeeZA-1Zq_wto_qRjEUohXGhue-zMNLtL3_0rbgNX_IzOPu_tLOzMBXEimoos3VzDwaxZMvWH2lKZz150VbE3fmC5RPXB-C6196HwSGogtYfYHsbdgnD-BMjYFqMhNGarWo10EtDJWmnGUo8sfyPMzGFMgj5f1uZn3fVGUMjRgRyJHXapoxu_VR_ACvH2moi5igvdYfhctkiIpzc9o1kmX94msLOu2HXhNZl5CXoLkuB6IJwc2Gxc05VEruu-Sm6ogQ72fTBRR3nzqIWJcpTRCTg3CcmsmcsuYBZmMJsYuioEPie0wxqMEDNs2PYNWy784=w189-h563-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent:0.5in;line-height: 2"><strong>Tabel 4.7.</strong> Estimasi Biaya</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-9i_IL-6MFMY/VO5AhIfNAQI/AAAAAAAAAMI/vmxb7th0k88/w494-h512-no/58%2Bestimasi%2Bbiaya.JPG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.1 Tabel Script Writing</p></div>
-===Rundown===
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penjelasan secara rinci tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan penganbilan gambar, dan sesuai urutan scene.</p></div>
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.2 Tabel Rundown</p></div>
+==Kesimpulan==
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aGrSSL7jQXRlDqw9PaIkAs4DLgtQIOmfndCYC9nukViYUi_UuOiVrpqEByqc3xWMMJ6AyD_X0ZhKEzFg3CiA0pEMkJ0czVAewBBKZA3a1PQzdqDOjkJgm-1vpVnytMr5PUv5HKhyKRz7ht8FvzRA_uPa4Mfie19zk_Zovkd18d8AaceZ0wk_T76dejJm99zlMCz5EnXRopAD0PvqY9ZO3Ho0ZVk-fzI3N7rVzl5Gkp0QolSUxB9jfM3jwnkAb-TbxC6nM5z-e3KCYTTYGoKhh-6R3UIF_tk5VMlSDCemVrPy5XHinWlq5sgTxINpQrDOE0uX3OMcuMWRWskzS6Idm9s5dvZPJjUs2rOgET6Ix50qCGiwOiBZ75e1iqkS9h0TkbWLJTBwjyVDKox0Sz3PiNjdhFVSCTE0jSuU2j-_dp9TPc_HVHKvuI3Rl0QIbO02HfQCKQ2gQvSRvV9ZGCEfWzG7_qyZseFIKNsVENyl7UKIOwob2OXFovKPDSiVB3Nv_BK5O3p7SwjYnfQ7avTPWf_l7FLH8kltLvd06MsQ3FItzYUvCQDcF-1Y91OhOUr6I7HCpMLTAdZU0gKYcfThtNmmpLQQ2EXtIQFMLaFO5T8mbTY=w145-h502-no"/></div>
+===Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa dan perumusan masalah yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Cara membandingkan dokumen untuk mengukur <em>prosentase</em> tingkat kemiripan penulisan dapat menggunakan sistem dengan fasilitas scanning file untuk menghasilkan analisa prosentase kemiripan antar dokumen.</li>       <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan adanya sistem yang menghasilkan <em>prosentase</em> tingkat kemiripan bisa digunakan dengan optimal untuk menentukan seberapa besar kemiripan dokumen, dan dapat mengetahui status tingkat kemiripannya serta mampu memberikan pesan untuk modikasi jika tingkat kemiripan yang tinggi.</li>        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan adanya sistem yang mampu menghasilkan analisa <em>prosentase</em> tingkat kemiripan pada sebuah dokumen mampu mengurangi tindakan plagiatrisme pada kalangan akademik karena sebelum melakukan penerbitan ataupun <em>publish</em> akan di cek terlebih dahulu keaslian atau <em>Originality</em> sebuah dokumen dengan dokumen pembandingnya.</li>    </ol>
+===Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berdasarkan tujuan dan manfaat penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:</div>
+<ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Aplikasi dapat meminimalkan atau mengurangi tindakan plagiat pada sebuah karya ilmiah dengan adanya checker similarity pada Jurusan Teknik Informatika.</li>
+        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dapat melindungi Hak Cipta kepemilikan dari sebuah dokumen karya ilmiah yang dipublikasikan.</li>
+        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mencoba membantu para dosen pengajar dan mahasiswa dalam hal pemeriksaan dokumen karya ilmiah pada Teknik Informatika di Perguruan Tinggi Raharja.</li>
+</ol>
+===Kesimpulan terhadap metode penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berdasarkan metode penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penulis perlu menganalisa sistem yang berjalan, dengan cara mengadakan pengamatan langsung atau observasi.</li>        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mendapatkan informasi yang lebih jelas, penulis melakukan wawancara dengan stakeholder mengenai apa saja yang diinginkan dalam pengembangan sistem yang akan digunakan.</li>        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penulis juga melakukan pengumpulan data dengan cara studi pustaka yaitu dengan membaca buku, jurnal, dan artikel yang sesuai dengan pembahasan.</li>    </ol>
-===Produksi Team (Crew) & Talent===
+==Saran==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Untuk menanggulangi permasalahan dan mencapai hasil yang baik, maka saran dan pendapat yang penulis kemukakan adalah:</div> <ol>    <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mengembangkan aplikasi menjadi lebih baik kedepannya dapat menghasilkan hasil <em>similarity</em> yang lebih akurat dari yang ada untuk membuat hasil analisa prosentase tingkat kemiripan yang lebih baik dalam membandingkan.</li>        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mempercepat proses eksekusi dan membuat keamanan untuk sistem yang digunakan sehingga mempunyai daya akses yang cepat dan aman.</li>        <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk memberikan kenyaman kepada <em>User</em> (pengguna) selama pemakaian aplikasi dan memberikan fasilitas tambahan pada sistem agar menjadi aplikasi sistem yang sempurna.</li>    </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel Produksi Team (Crew)</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Bq5dZlAk321UM5MqTWwfgWG_PTAtESwbMYTkgfCEUm8FEztgMgqRma3Jjnkm462oxEP5UNQBIh_73dcbkEwEKEz3aSrhzvsI-wjD94nw14OxUp2FHHQ1F-yRSMpRk0btT_HlgwwCQuVCvwDPjkR4j8hZ5t9tK-1TZNFb4L9Wh2Mw1rm7tId9Y_mIIyDAyXolxOD3bbMIfzMpAZlIlLkGFFMYm1RrQ3H_z3AOzd_765lbiOk4hbxvE9SUGLXVtSNm8GWdZiad1iKrEvdzTp8hOLtRy7Nxye0v4NmfTK-gs9J3e54_u5xUuUQyANWyRSjWcYoCqcse2lP8dfTO0xkVvn0GRCruVuEFYYRCBzLU792wm83tGmiOnBKBIb9afmWp_Yq7YKq3fa3BnZNxirswmGHxP8kRiPJtWBPzcxykAWg7Dh30-my-cWMDEBr0RyXYGFLY0iEveFHAyr6ZUVHeshpccbSpiM_Sen7q0DjW_VMzn7sy8bO0A5mCgKuA0-99Vl5jeBlpUkylSJCllNypBZ1KUKCNsy_QZdwdHAZFdzobWE94HP9fwgMkxn5XxY9APkdb0hFVNUVJmm-PRCqEHaGpOmVB37gA7PVridYuri_Lcr4=w427-h358-no"/></div>
+{{pagebreak}}
-===Time Schedule===
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
+<references />
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.4 Tabel Time Schedule</p></div>
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rz2JwOiOkRKCG8dtz3LWnIoSSWJfgwByhF3xS5YqFu9hAid8Lkyb1wTFU9chr4DXwDVv8Aqws5fDmlqV5DXdp4TDMb-UJce5_0zyrTldy8tGaqVfFCWfgWC-PjMicwBgo-7MvjhAVYXCy69zELmU4n9tvpNzBwTMDd9e38Z2Z89nFhqBoPYeMvUfE01EkPLm-WykWxtjNTpolLY-IprDoYABDeSrLlbQjfp5SRyFTOxvpBg_mVTykJZ0D1e_VA3Y6el5M9E00g_uhtDZE9EBNRZ-D4zYseCSh8sNjdunTiFgzlfqdjiWS19jPr0L-SoW_PA5jmFS-bX5k2WWbt8ofdYuK9pUjrmjZACoINRNm2mGDJrLSwCm-__5niuyGrJFy5WTFqZnpB6E01Op5GcGyLXs1sGlvd2fBTBG9bdb3iPBpTwtEEF6D_4qGAfbCsiM85_rH51E-ZmC_mjLeOGc0iOjagQR9qR9CVCp3DycEo43OTqhXbbwov1rpVWAsxid7dP38aDWLHQ83iYZP8IEva5oZoohns3naIe669PGODHwy7tHek4wq8RuiENgKTIYBrEKx0SWPp9H5wLxqd4n5QpqIyuBu2wxG2uyE9nDsujBIR8=w402-h413-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>LAMPIRAN A</strong></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada “Lampiran A” ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai persyaratan Skripsi, diantaranya yaitu:</div>
-===Anggaran/Budget===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.yfl83pcg6n01 Lampiran A.1  : Surat Pengantar Observasi Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.5 Tabel Budget Produksi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.6ckrstwar0zj Lampiran A.2  : Surat Penugasan Kerja]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/AC77UjCB4LkIfTEigoES8wYLCarFZSio1oU4wp7gKiviiAynf89VFARUiL75kwYO6KoF8Ss8IuhNGwJsNezHzgyjRIm_MPu2tHiYrjWhZsqAG2SaC6Tqa0dVAQ7_WIDVv-DyYtvCLtV2TiDGvzfowrOgXi-Ocun-upLg4EAyNLd-iQte6CcH_C5XuIhahXNIMoZmvWcUtg-rLzfbnLr6q_AeK3Hs4s3edDaqBlsAM78D_bTsBRFEH5IQ7xvjRLmh0d2FMDrq2LWkQvJ8AHjTshUdK813EtWoosvkzoLJ5NB2hY2N7nvhGz9_zlVhUuQyjsWRu3-Farewjd08nk1SalIjJ4pYHXYyevZ1g4u-FG_gMneno2jYU4sXFXVl3OwqtXCIn6XxfMFL_UPT9EbsApneRhPNky0SrLQeNDsJCChBVGxu0rhIigdTlqPo6Sp__E6JVtkT_7bDxhWneUqYArx5mOL0wCxbW4pDn9baUvJSAoOxYMKJVhotALbgrFJpokvMXpchtCynYTuyDDUqjduvji4N4RkTeh6QSNqliDgQcXVdPMpCgWEL3TH1qNlI_37GfpVDQh8doyWUWOrRI4FWSCKySRFAB_Xng6VirJav7u8=w349-h567-no"/></div>
-===Peralatan yang digunakan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ui2vnrk2y2cr Lampiran A.3  : Formulir Permohonan Penggantian Judul Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun alat-alat yang digunakan untuk pembuatan media video profile ini adalah Kamera Canon 5D MAX III dan kamera Panasonic P2. Dan juga ada alat-alat pendukung dalam pembuatan video promo ini seperti, Lighting, Tripod, dll.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.o6qybewm60nc Lampiran A.4  : Validasi Skripsi]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/2QXnclkEKdCcykRoVQKkJTru3sEWDb_ki4fF3Wn74RuyRaz2vgqrhwYN11IZYgPD6Y2x8_0B7pzP7otnTiRZP_Dgx9fm7qbrFe0tNeBSnSXuMZYz5h4y4mEmKEQ7bazbarKBzMeCB2zVIN6wQ58J89IfjZuWvJ1cF0IrTdD2wCiiNR5a8Bj6m4TYPPFJiT_aycuGmWZpTD34wDlRvuMsWl2habs_g7YCVHd-fML9ws1I_CxyTWlSS4bxxoaoJ08AKjXe2UQSZJnlANCXMF0-ywCjv898-z_e9pWyJbT3IKlkHiVR2M0PRah4ZksuLjJls_eDjRJ2OK8Mxh894OpKUvIkru4Jn0412PnWTF8ao_s2a7aetajFLun6j9HO5hnOzuyRAUZyAYHkLlAoLeohlOt_49c-Gxw1uq4pGtCvjJAiySXdqzuiigbdRWYs32jjkt9dSAzlj1DfD3tUr4jp0k4d6W3N-wCWUge-tf08OIkDKNnnXvcpxxMpTjNmsacm8ZRfo0LgSNguD5QYqWX2J9YQZNUHK4sb2a5E5HD1A8RT5UP2kNlOpc8pi4bj49i3PP_U0RcnU5KUkSZy3dOZUZgeK7i4C-J0CkclD1_YFwKYRek=w353-h198-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.3gjnr2pgyrh2 Lampiran A.5  : Kartu Studi Tetap Final (KSTF)]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.24</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Canon 5D MAX III</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/uPgWYy3tH9lQBRLzsq3Vw4nHMPjFZ-u5L_4o-xIVQMfnuHKSPTuzYddZ8K5dRZ5vMvmHdEaQ14ttMfWFLblOBxrh1YHjr8H27zdhj-w56KvixvjxLzv1E4MBY-wMBOVnlr0XqIWtlpbw97E8I7mzIjEu5MfiQFy_ACitLmw4yrzIUcWf__bM4tPv-Y3v0Zzj0Fcflv1A8MPc3ODdXhxx7h9FAtmXm8emQ7EjBaSBFCJxqMpMzFm1lIcwFfGzeTkdWGMsDsvhVtSfCyxot0xsBIVKeL_YyUNtcWzEYRnk9qgqq8zOnh5g2EsUtYTrXYad-NWUQs6vJwYhC3oeRspGhIL2eeabNbZsjuM5kLIXZOZgYBCpL3m8vMPnYGwZsabJqPYyRrWh0rVEjZjJwMR88PTCUSEzYTXEmaz4SSRX5s5GmZHw8e7jspQp3TQLkkwjVFWvsJUc4rjEEieeMe1iWUJ-gYRPCb2ctWsjD6dFFc0Gn8X6w1dkSG0D0J-Vt9Sh-nZ4vf6TJZGXkMB7kbf1laR5she0zCmSevDnDc1CIqfwcWl2ayrc30Ls60shPp_SBtuOr-hYfqrcIWrIb0qCjTNt-GCY0LRCoPPmwSPDcclbQas=w342-h224-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ijfhpo9a5s84 Lampiran A.6  : Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.25</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kamera P2 Panasonic</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/SkN8nBIwZwaejdyCEZWsxRzJNok7Dche6VPe68GOobWfmcdqd_KsVf2U0pykql_4efSP0NVxJdlCuRHHL2ObhFz5kN-JtigbrYA53A-Ie2EnR71flw19Qd4J1e_Uh5VaLbaRaxz9Q3nbBLjigz9twWaKHgWNBagv9FCadpY1uq4Mdp42aefiWl_-Mahg4EAT8_GZs2Zi5TMjnB6V5ccZGASfhwJ4ArqaOJMqx9-QJfqasbT6J4Pirq6QU1FIsOCEF4S9ZXCJD-7u3UVPvaN7dKnBS1T2JXZWhg6H9xsgaTzUPC8A9mxNv5qFS7QxViBVTbA5VSASVMwdvJc53knRQz2fWtXXJFwTBaBTCJoeTQa6vpBSnkWLQJwZGSzHfYACYaOv2EASWqJo0EVgWMA1yb6W5lcwCJzsLs9lzwfg1Z_WZrwBBxCamFeeXTk7cg1e56jbQ3qFhaXEvY0MUtzJ1tMAAIE0vBWlmmzUscIKh4d-PS1ZHWM1HNZNdSSKXPUMYVFgOE32l5SXH--9lOptqW5alBM9vR7gOccrSiodp5BfUndTEH2KneFDxIlJyY0wpa04SqcUB6IYFB-qVlm5ISmRWgJbhwoB3KPhT510XarSR_8=s263-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.fbc0fasbzrjb Lampiran A.7  : Kartu Bimbingan Skripsi Pembimbing 1]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.26</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Lighting HMI</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ckhp4cpa7d37 Lampiran A.8  : Kartu Bimbingan Skripsi Pembimbing 2]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ORqCIqebykZqYCGTGX4jA8Zah1UWLlScj1y1OBjve_HZchv58bgRElU1Wq7cFTMR0Y-ZW7tdZpyR_CiQQh9Lia483cyBljyXpIMD7GijTJcCi0SenY2OA91ggtXYz-uzBQo49ipha_UmQn4ippncpI2Ws--0cMYtJpHO1w8umtPsQRSFg6X3VCMtftziKoOZAVIb7iMOfOOWltvK_S74FJLwICznbzZRv8p9sooyF8H-YjcLzkX06txW9nS97XnNh2hnEU1HEAasJnTPbapZVVsqnRIbn0ad9tkc91olVybT3lPW9e8pYpTcFXme1-GldIaIACFcx6jMDH_JyNZepkYLrdgoOoZwsqjWsAkgoKhkEo84cdfmrsTaihZiKFmeyXKySidfECXl19nLA9IeNgPOXSNnZKHhKIv-JQDdZ8NWWp8oF0rH3KRSH7ZirPch7HtpO6Mf1-VkVOoIT2QG5SsoTHWcuBhYCQ-V9c2V3daIKKxt7bkV6vWU3Ysdv281awn5z8cRn7kezlJvkJ1P54Jg1V7oWoypRi99-XjgBTiClbohO9M7S2eaBAmwd_IVSFPJJyqGFncWRwPDkLvggxqfi-YKpQ2SzIyWFgoVFO4Vz2I=w240-h160-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.27</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Movie Rail Latour GP-120Q</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.kzx8ths17t41 Lampiran A.9  : Daftar Nilai]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ve57ptipnl8o Lampiran A.10 : Kwitansi Skripsi, Raharja Career, dan Sidang Skripsi]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.miv2y7mtd4w6 Lampiran A.11 : Formulir Seminar Proposal Skripsi]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5PjvQFtH2LaYq3zzajeBbvTcUXqo8z8dfliPdTVBoDFeK5RoL4Q1bLbaWrcF86ZDapFpWIufhUyZ08e_Zp1Whziq73REEQd0g3vCNbu25qUJAU-v3BvMYkYOxDzP4cGaqoBB4onWazGTZItc9cc1vVcdwUZjc4T6t7LrQDGThKrC_874fY0AD17AzHZ1nF3BgadpVnE7e3cP6FgSjRtBmfhLkcoIWi4Vo0TqS5HmywEbJnjhpsmk0g8sIGDTEEM4mzwDugz0_iKSo2Y1ntSArJeqeM4ZW2W0gZt9fb0XzILLfxWJqj3IXfbmy_tS_dzLkQQsltszjtm3ZNnWC05aem22iEjPGr4z77OgDnG32-YstyyLgrv6PrwLh1Te_EUfKJuiL4E8WaMoK6iSdutfuNkylKXBZfL-ekK0VPvJ_yxy-CeAqszn1YJX6WiFOEsTi1brFTFY3Ykrg2rS03zQGmF54ydFd1yUOC6VlnRAry8xr2f_a_xIT_fr65RONY7s9-8czMI0ORiFhMXxvzD4przkOVvIz94rfsPnpzA-U1Uq0fEq-nj0LfEqcfnXyYhLgsEccbuFddWR4X23gm62Tb7ywVO6gJobqahXMam8vMVhRxc=w278-h258-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.28</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Reflector</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.3oqye38nj01y Lampiran A.12 : Formulir Pertemuan Stakeholder Skripsi]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xhkHNk07DzcQtB2CnNGD6Lk7DSr3YGRBYhPrhG4RbuPWfjcf1sdqJsEPai6oc9EAZxYG8T_2mqb4WGJhq0S2UAtvKvBmVUtTOHRYC1IKyMMaDZhCzhyNmdFOEF0RLIJwj0-NPibiT4u0EqvwEYANpVgO0lnU3cr1jr5I9mZEOLlj2r6kpMvuG4SYO5oad6H12DTCzOIFzc5PlNvwOVV9hykT57RB3_pev9WU1RDBVrCi9QXZ7nbfmkFJItNZN8iNxN6P1hQ24pEY5KYy4iF7_dXBLX3pB2hP6wnVtu-1bU6rMRZoseb24OEHEBcs29oTNfNOXvK4NAcIVPqpwq2nlxklcoFEF47jESF9_kRl_Jk6XBOhj2lEe5--MBhoyOnlMTgIInVhBBer6iSl0rREjAodb1GRjVCI4Oimk4XRHE0puLxt24UjmuMlVsmqmEa9ZsPH3jn-aHWQ64rueo-q-5LV6-RpYM8zZtdFgwTgo2irthSWTiCO8q2cajW94Dg5naa6wVDJja5HVLj5vIkb5B_fu9ZXL0TwLWpD9HUJu2hR1SNmUIvZwwPqaCiDjcNhDMtmw4B20x4S6jbC6q7mK8kyipSZbuj1QDBb8H_aFYVtay8=w339-h191-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.29</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Stereofoam</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.96iigsxhpldl Lampiran A.13 : Surat Pengantar Hibah]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.tucdz46es1uu Lampiran A.14 : Bukti Tanda Terima Hibah]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/DDOmYswGskysVPxpuSmlVkcBzF91BoPbYtrmFv9JXnQ29gCtDj0K_oUYpLJPtx0ZanflhHXos4wpIYjKt-jgOLxL99YvP-_8GdZKC-Pg9bmn9qBASnfheTqC6kYpt6SexaUQWA193ea6UwmGeO7ixV7QFk3w9aFIS3BOWnCUledWFejO7ZdRfgU3A-8e9ddC2I3z16qLzmN3fZJu7vz12PLbEgWdD_8HBm6UGZZDz_gFJ46AFLqOejAqYVD6xy4E0fL0cfKGRdjj35Gcdr9RLhP_23qwsvkqjQ14w8-4M0y3THZY_oNdmeY2-MEWc9yxAAgJ4qd3DEEe2mlBRtyuq_9wu-bY8l_B0-pripLY2qMtfnWAw4NIxDEPSK_iHP9HCo2_ytY3u-FfkvjmvWi1zezcKtLSaPUrHVqnmQkLl706cPAasTeaxZ3GQ6jWcYPgw5eZX6IJBwU1QNfXY97ex3QAZkd2Tu3dsdIT57oEh5MAaOVDbN8c8CWJbPLisM_4jsPOJQxITJciKUHtcZ_4jAXB6yDd4_k22PX45vjmr1jE7e4o1Ei7In8h733xN-614mPlpRnGzWuvDsGTxlEeqAz8PwORVW3LnquEIQWwJCk0w4I=w273-h288-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.30</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Boom Mic</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ovki553pzxjw Lampiran A.15 : Bukti Terbit dan Penerimaan Jurnal CCIT]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/PQiMQOEF-tTnZUA-58AI711ZwjtxgL2E2G0cAG51rch8zT1S3EADEWwDLY_aSkfD_SYrSR95mC37z8TtVz3Gl0LnA0e8PrWtivTk8KHmwS-ZSRlEeBtruaQcMMkysnqH23p5LvU_sP8wabNAZCvyIm43HpbqRB6JArAXhmci01aMnF4sjQOnYFD1VykEEbWpli6Wqx_MjDvSfifAFzX7x7SElN6yiEaEjTgWUJThVe8tJ_5H6dslybBLpk9Y13dC4rSFgwq6WktkpwYkxgGlgbhnXzZalB6lMYGnBXkz3F6r0deTSdvQqH-Pd_GdLzkZZRCy7YjjTfhKaNe2d70TgvWPZBj1W6umKhwSKVE_QvHWqSXKNKf58F52x288x27JZT5UMmMUC2GVRjtRRpqIWQjF6hVXiW7EqdSsiI_My4sxkT__eEctO9Qn8TSsdf-AvN5o4B4dKy9Ret9fT847GCp4REhaAOP3UtrcuTfx9COZ-CiHgDDzRjVfRjgtbcmPUaUxf1_Kothkj4Sg2xrUXUyXdo6jMNZeG16OMO05veRtJMqAuZN-ITzzSk0w_3HXtqfFyBLES8ebNWtWnj1_QIXleTxnXywgpQJHe0ln9ZKpwwE=s268-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.4ty0eqahkbhs Lampiran A.16 : Bukti Terbit Jurnal Lainnya]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.31</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Clip on portable</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/PsrhmdxAyDdZzYvTaKv2GNbDcSOMDlgPQq2m1cmkpKrYyeDzanadEDPNUKC2b4YbqM_MespL4o6_lSv7Ym-pI8aNq6TL4uQ1da1yQ8RJmsD8lYyJVKbd7UEY8nmBKp3v-HkHiUv2Oj_sjIykQ_qmwLRTAF-7kGljbqeQdLAtJOzQovWhMmJdqAtOwdG1iZ622-dbaboaGtv6Cc5HQq_tL4BdX451s_DT53LUTaHv-CUyUT4AfztU_Alo5Z4kaW2zw6ehLSCHWKHSakRG766leGSX6ufCrrE_XPdg5MHrLmFac0TFY_O3xA8n1q23ED999e9uuF4uAfPfm2oHjmseNVdMu0VXY3B8L-Ce8R2iGNYBKggDoB4YpvlgJFlfbTnMSQK2WZsZAG6kOYNx5CASATs-y_UDcKEVze1inHJfgs6id2gSCGIGhOPRwtCU0Wo4dcHzoMIW2eCiAfVqwNznySoLhCsJchrTgrLDyBlPoO8um5_VpFIJNCk2JWZ3q-6V8P_sAOIabZC8bWP5J7oXCL7XxPR7fGEQ2Uge9G_OHiVcpLy1aX6gFAbQjbqip9fKqpFZbtG5ojEdPeJdEZ_HCt9TKAO9GzHIn5U0VFXGhJEmMr8=w230-h307-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.eckuz4wt0apv Lampiran A.17 : Sertifikat Toefl]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.32</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tripot </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.p7zg81nu6syk Lampiran A.18 : Sertifikat Prospek]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.q5yv4iwzeyjp Lampiran A.19 : Sertifikat Beasiswa Provinsi Banten]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1wFZ4EH97ZjdiPrRsBbD3iuUK-EI50bOTnr1zpF7ODoXLE7NRwP4kwQ1JlCxGJtrVjuN7cxaq7OKZyV1PSDzqtX-WwjIxQsWylhBVjaC-vVMBL0uGHmJ6FTECgyggxyRS0006ynmR-qbs5p_CZcoqRPw2N1GMuknOAP_T4GUK29CPzaXTb4FsozVFBBdaDYZp4RH5WfvlTIhM7XbWvWIfdjEFN_gNEWjS5OObUjJxnsA0X-mR8vh0JIb9QcuPbYeNPTYKBDiCM5JVbpySqZROHeYUkjzJeKKYl1oYhxJm7lYqUtKWfwU-wuIqkwvFfAagsi2cyEyU07pw1L5l8C19HMekoSPsU9kz8qIS9DcJhu09VBqwczKlgcqWSkdrZs1fdmYC933EWE0WKsqKV1ach49dBt84NaWOgGLTwbfd78I4yGQGUVXgJMyGQqpUvVrUuiyDj9amkaKoZ32IP63gY8PIYdKVc_Nqr3_0yowYAfA_gt4UAiHWhNoaEHhsq61nXe_E9hJbp5lpSo-fs2IvAwqXmxpUfhZDrBCXOtRiywcUUxy4xUPJNZlVcFTzQWX0iaVodH4HNDceKT4Albgoa7B6nNVd-9oopiJH7GJxaGSono=w195-h242-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.33</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memory Card</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.2bfkyu5kp195 Lampiran A.20 : Sertifikat Seminar Internasional]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GgOABu5UFoFnwLQE9YWUUs0oZct27Ubfgrv3nWyQoodUFKRCS6gNRih2WM8JQI8eRDrp4W3hiXwSO3-6Ve6VWSnytFWHxm2xBQ5wBapFpVX01jwpRVh6K5OiEde9utfOP77d1419LSjpYQKA3FdHwKELSFAuGC8K-U5W28FnXNRVLPrz3N3rDc9sVmORHUKukj5SBeMvl17H8rFjoFISbNlgw7XyA1zLn5-FGHXsoMjUFFIA4JeJbETNAPFjN22jVKU4c65t_g6bMcdurRRqm5Hl6ImPwmtiZECoFlL0qZiWA0IVu0vhNFrqgjrJlUaUB_7IOHLMOoWnRZuriu2Ee6HL9fPgDeCMLU0L-C--jF4K5fSp3E3Pq_8yvpmjwUrSqJJP6bmE-mYFA-gJ5L7yHwSLHhyKvN0YK-xKa6fTBQfUPPiQXH07JOQsepbYL7NyPdaA3iF2oedrwFP1GPuWIKcrp82CB9zS6pZg2SXNaApOzgzTqnjREY_tASKVX9dg1Ket78xMOnIlm3dun-y1wnm9wCxyeFcSux_Wo3jHWUXSj7DKkWApug2TC0P4QvSiL6N5xbE58x8HZ8nn7qKvw0-ZUwUxLfCK9NMwnDut3QETulQ=w226-h231-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.34</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">DVD Disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.91rbvpzbvwhu Lampiran A.21 : Sertifikat Seminar Nasional]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/PXbVr4qDf2FlfACTDTQRheiIvMBdM80nXLdSzlabE-yJjmqrNYYRt9o_E0Lhapu3EBZ3SzZU4dzCvWwVfwn30QU8P1kdOHWtRPXjEsMsVD8XURPmUdf6vB6CYIuXjz_z_1l2XInnV1G0J6x41VYWhi06GMfM94-cqUrPowZBR7LsuqU9yR7Gy8MZUgdWdgXXfuCARuBSy-Ei6lCBTNWqp7bh6xsMMejigHiZya5ZdFvQOyaTGoPYIRL64X9ix3gJQBcESBRc3lKu9LrliJfbfJMBHFtBlMB2CkwdPOphDv3CwQgsoLGS8Tc2wkqHEZeijWlI2uvD6lvg5xuacFPZ7M8dS_f_UPHLgzDxjXHVHukW4p9xeBR3-BnzIDCPBkoZmpfkK1Ih_5Ly-hEn6TpjpbL0IrHZyT08G3HXUHq4kL8jWglKZKf7xqxcCr-45GQTXqGN6TWmZNks_kCjluvuBaGwPv7ozNxH9Z0k-6G8OzkJdoUFg1MPo_DfQrebC8FiAL1SuKW_lY4xc89WufszrSSWKGzMzpx4g5uYBNYd4VqrrE6UOaIkmd1tLm6G2IRJwn_Ixcpewul5JFRZfSNwiBZwgciQnILcogefHiYoAtMZvmA=w310-h248-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.35</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Speaker</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.luqgwccvz9o7 Lampiran A.22 : Curriculum Vitae (CV)]</div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4kFJTXX-V93oYkQXA9D2goMcfuaPcUTW1lrfhXsmgO4nyYW2WbyCqWBVOIpPW3gqNsB8TpH2Xt-fbTUinsW76UyUOzstmo5Js19PMsUgk6-sZT5gYVFKX1NDofzHNEcCJg9QEBoKkL4bExX46gFroRw-i23tQr1oSm69xE9QxMQmd0bmb0rQqrb7b1pC8u_3BVI1wV0BHv6FreevrCPywHuwp0d9PoEdmkbKaigY5FlrVhoRpougMDpJQKgoVswcxBRTiRjYjb1aI4FNScU4EpGxwh-xWs_nNVa9W2Fgc7yznhTmLSGI2vLOwiGgv6KhrDtNB_iZcGukiRdHNpQIcr8aRWm_9CbGNCIKYtPDmT_glVUblYk6XKihdDnfcM-jx6dUoHdd-mCeo67_6gM0fk-4EuO39OFtt_d19LJnr3KtrH9P9aRkFx1fgsBWLfGodQX3bru9N6_c8wC4loVh-JFavLJHb08YwZQFsdxFRkcYhomEFPtwQ6ORYaI1Se63SjygP3ZDrj3VWf49qc-Q7PiDrv8ToiVfw87XjzIUGbi7SammjcBphVCBE3qi6oYN8F2zEYnvZCu4Ndh-7Dn1mFQR0lJI_yMw-5AZjVPpLJ9MtJg=w309-h233-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.36</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Green Screen </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>LAMPIRAN B</strong></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada “Lampiran B” ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan Skripsi, diantaranya yaitu: </div>
-==PRODUCTION==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.ithn8s5ouz0k Lampiran B.1  : Form Wawancara]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini, production adalah sebuah produksi yang sudah memasuki tahap penyusunan dan pengeditan dan menghasilkan sebuah project video. Dalam tahapan ini kerjasama antara crew dan talent untuk perwujudan hasil rumusan dari storyboard, naskah, skenario yang telah di buat pada tahap pre production sebelumnya. Production memiliki empat tahapan  berupa  Perencanaan  Multimedia,  Perencanaan  Audio, Perencanaan Visual dan yang terakhir Perencanaan Broadcasting.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.z1fd6lbhskwq Lampiran B.2  : Bukti Observasi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Di tahap Production ini, unsur yang ada dalam pre production seperti  story board,  sinopsis,  naskah  maupun  rundown  mendapat  andil besar untuk tahap berikutnya, yaitu production, karena story board penting dalam penentuan titik-titik pengambilan gambar yang cocok dan bagus. Sedangkan untuk sinopsis di gunakan untuk menentukan alur cerita dan kalimat yang akan digunakan nantinya, agar kata maupun kalimat ini berisfat formal dan dapat di mengerti oleh masyrakat luas. Kesiapan pendukung seperti alat-alat juga harus diperhatikan. Talent pun juga harus di koordinasi sesuai perintah dari sutrdara agar tercapainya hasil video yang menarik dan bagus. Berikut merupakan bagan dari tahap proses Production. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.rlj4698vlylb Lampiran B.3  : Surat Implementasi Program]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2"><strong>LAMPIRAN C</strong></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Pada “Lampiran C” ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada BAB IV, diantaranya yaitu: </div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/MhMQ7h_-LTPbkp7wztqqcW2tVqj2MvhfCur3QVmaaBZS_25WhvRwcUH6lCp6lbHUuQuaZcJdYIumRCc70xmbOQwo880Fn9zxXENgmEG5O2HALoRkuOqys7tEEU79rJvpMJi-GAWfJ79fvXH6AD7NYrha-z2qx0n_lxPLtgbC2anz7xla9xgCwAt7nxxUQM2wTFfGwb2WgTqao8wZ__kMESJMZ0nCwzYOZG5L0t-1hZfwHyygvLkXc9ldnu_8T3200nPrKKYrOraSVwz_B28W4skUIapBWuFlR_FNlg_HxRBVdkYsupDgJvNTSeFW8G2a6ee_YladE2ayfflE6BHeF02R4ILFZaw-aUPgvhLiL6loB5GEEJQAcAeNFMX_Xol0LqDvV8s6N5zUldzZ2eB2DCpkl3YwBUdT_sGqQrOQCJp_bKuJxmn3aXOhC_Ehl1gVqlEJwH9DPLdoEEovNowUme4mki0RXjkr4MUkQI6e6_hB2t0jAZ9XSeF0GubGpeKK4CJlB8A-hSzUN_7nmtxMnvumbs8LcoP-lugqGLj0Mw0UEelQPTISK_qoxSZrCWXtFIdZcZJwtlUAs3TZtyzSvy1khjCBVYk5Ysx4fJGTyibKR5I=w496-h237-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.8eqojyrejkxv Lampiran C.1  : Printscreen Halaman Home]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.37</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bagan Tahap Production</p></div>
-===Perencanaan Multimedia===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.9gcu0g3mnnne Lampiran C.2  : Printscreen Halaman Scanning File]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan multimedia diperlukan tiga tahapan elemen sitematis yaitu  teks,  gambar,    dan  suara  kemudian  digabungkan  atau  di kombinasikan menjadi satu file yang berbentuk video. Perencanaan multimedia ini di dasarkan atas konsep yang efektif untuk menjangkau masyarakat dalam memperoleh informasi secara akurat dan efisien. Dalam membentuk multimedia ini, karya audio visual di gabungkan dari beberapa elemen di antaranya suara, teks, dan gambar lalu di tambah dengan spesial efek agar tampilan menjadi lebih menarik dan jelas dengan informasi yang tepat. Untuk mensukseskan perencanaan multimedia ini diperlukan 3 tahapan sistematis, dimulai dari tujuan multimedia, strategi multimedia, dan program multimedia. Perencanaan multimedia ditujukan guna menarik masyarakat agar menjangkau lebih luas dengan menggunakan input yang telah diolah (teks, gambar, suara). Dengan adanya perencanaan multimedia di  harapkan  dapat  tercapainya  target  yang  telah  di  tentukan.  Dengan tahapan melalui tujuan multimedia yang terfokus pada project pembuatan video. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.9jzdtvcar6vg Lampiran C.3  : Printscreen Halaman Report -> History]</div>
-====Tujuan Multimedia====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.a41v1ehtr51w Lampiran C.4  : Printscreen Halaman About Application]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan  dari  multimedia  pembuatan  media  video  promo  ini adalah untuk sarana penyampaian informasi dalam Press Conference program acara Idola Cilik 5 kepada anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI mengertahui tentang tayang perdana Idola Cilik 5. Dan  memberikan  informasi  lengkap  tentang  kilasan  konsep  terbaru Idola Cilik 5. Dan memberikan informasi lengkap tentang perjalanan mulai  dari  tahap  audisi  sampai  blinding  audisi  yang lolos  ke tahap selanjutnya. Serta meningkatkan minat penonton untuk mengikuti program acara ini sampai ke tahap babak Grand Final Idola Cilik 5.</p></div>
-====Strategi Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.6</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel Strategi Multimedia</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xSWXJD-Nw-W-LxEqaL3eGrK6UzJE1TKy_bkm2vukML9hIXJ4TbWr_IODvjae-s_byMXv2-XQUVEIPV9UqUDUX6zmIB_vx1tZRf6-XkmSAKaZjteIoRy0pWvWqNXC-ze12FWtIopLLPofz8MJyImndInuSPe9BI-olfHw2s3-m5sebIB892ddg0-J-eWC8VfjPon0st6LbkijwYxLY1u175PZGqqFaXD_LtL-6iHW8H5tnabRMi9QcFUUdPmrdvfIpMuXfqxPeNzI_OVz4hYhPsoiO__F-9HA9JoDHDqF8BanOTVY9PD-Khk0IhtHA1UprLZb0AHSQQHIoibtFtsnu5S2BWf0gBJZKiWtPvMM8w_lY0RHHyLqZQq4y3gTZfoXismvzHu6q2RdR-Arpm8REkTVmRklY0JWSBfjjXD8wGfP7yE9K9uqUBQXU-z0BVm5iBYvB95ZJXaaUfOOWq5qlYhw9uLk4PKwn0OfrnVcW7GhNZSdy4qSXgGYY7ifLD6n0PBIfb8tnMrC2w1JyvU-szWm-PQkvLxQUoN53pYejFYs9COoenfR8EtTFyPhYJAJAUxndQZzzCnedGshtkawIY1VUv4jZYIQabAcxD4vZjkrcSM=w367-h360-no"/></div>
-====Program Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program multimedia media video informasi dan promosi yang dibuat ada tiga tahapan yaitu :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Teks</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Teks dalam video ini memakai type Adobe Garamond Pro, Arial, dan Lithos Pro yang diterapkan dalam media informasi dengan beberapa efek.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Picture</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar yang dipakai dalam media informasi ini memakai gambar dalam bentuk jpg dan PNG yang digabungkan dengan beberapa take video di tempat yang berekstensi .mov, Avi, dan Mp4 untuk videonya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sound</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Suara yang digunakan dalam media video profile ini adalah menggunakan suara asli manusia ( dubber ) dan beberapa efek suara alunan musik seperti piano, gitar, drum, dan bass. Penerapan dubber di sesuaikan dengan background video yang telah dibuat agar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.</p></div></ol>
-===Perencanaan Audio===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam perancangan video promo, audio sangat berperan penting dalam penyampain informasi dalam bentuk suara. Jika tidak ada suara ataupun audio ini, video yang dibawakan atau di putar menjadi kurang memuaskan dan cepat bosan. Karena jika tidak ada audio maka langkah yang di tempuh adalah dengan memperbanyak tulisan, dan hal ini yang membuat video promo jadi membosankan. Dalam konsep produksi ini audio memiliki tujuan audio, strategi audio dan program audio.</p></div>
-====Tujuan Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan audio ini diartikan untuk penerapan pada bidang video promo.  Agar  video  yang  telah  dibuat  dapat  dimengerti  oleh  para anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI dan dapat menjadi salah satu jalan untuk mendapatkan pemasukan ataupun menambah sponsor yang mendukung program acara Idola Cilik 5. Tujuan Audio digunakan untuk menerangkan dan menjelaskan gambar bergerak yang sedang diputar sehigga media informasi dan promosi berupa video ini akan lebih hidup dan informasi yang disampaikan dapat tersampaikan dengan baik. Audio ini juga berperan besar dalam pembentukan dan penempatan suara dengan latar background gambar yang sesuai, sehingga informasi mengenai konsep terbaru Idola Cilik dapat dipahami,jelas, dam memiliki arti.</p></div>
-====Strategi Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.7</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tabel Strategi Audio</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JuI5TA7Eyt6xl2A4HSicwLyrjPtMBtVMSLrNiBGm0_jC9Yv4bvqd83HOKR0uiXZ7bSsORm692OISdep3pmPoZc3EGrbvd0akf1XedM1MRyvPcHZH6zbfZ4_BLYXVQX8JPodwQrICB2DmEmMxzPSdp1FwZUXO91AIoC-Jr2zNwyDHVIzV0CAMoveN5JdrUCGYt0DOY2aXHEeQtcp6Uc3VAM0vCg0961Y_CCHIi1ppsit8pl2TAd6Bfby33iLMbFppMieHq-9VOET0dwPNnqcHsYAZdW5QdqU1vh4XSeibtLhC5sX62dgElSb6rK3hSDP43jr3m94MbS-0dcu72wQ1GmeBMBjGXOOFDwApIPY0FCci8NbILo59xlGAac7eRHeIH7EDYcag3g6bLHJytp8OvSMfADAyUd0NkdMwIgazUwDdLPh9DyRSPpEyJWm-DjvFuXTNNpVhQo450m8ytNwFQzicVUGR7vqn6syH1QvghxkdsFWhzuKLdJujZNEusuPm8Gq8jeoeaP9Pr31mMkpEInpuhBIOX9TUHcuM5sYydOSmohDK5UHMFt6fc3hyjSjUXXtgXTdBEYJkKdBfEuIej1mwxDxd6i_hdRL3Sp_-0siaKk8=w369-h367-no"/></div>
-====Program Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio yang telah disiapkan dalam pembuatan project ini sudah dilakukan untuk menyesuaikan dengan gambar yang sudah ada, agar tidak terlihat jumping. Audio yang di gunakan seperti suara instrument musik dalam format mp4. Adapun suara audio yang di hasilkan dari suara  manusia,  yaitu  dubber.  Dubber  adalah  orang  yang  membaca naskah  untuk  menyesuaikan  dengan  background  gambar  atau  video yang akan di putar. Dalam dubber ini biasanya suara yang di hasilkan harus jelas dan tepat pada gambar ataupun background video yang akan di putar. Dengan adanya program audio, media video promo ini akan menjadi lebih baik lagi karena ada penambahan dari suara dubbing untuk meperjelas suatu gambar. Pengambilan audio yang sesuai diperlukan proses editing dari cutter video dan penyesuaian penempatan dengan gambar yang ditampilkan. Proses besar kecilnya suara audio dibuat dari volume mixing audio. Untuk lebih jelasnya, program audio yang dipakai dalam video informasi ini ada tiga tahapan yaitu :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sound  effect  digunakan  sebagai  background  effect-effect  yang  ada.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk sound effect dipakai pada tulisan RCTI menggunakan  suara awalan instrument 1 Hour Spesial – Epic Music Collection V. Menampilkan peserta Idola Cilik 5 dan Juri Idola Cilik 5 menggunakan effect Power Wooshes dan Windy Swish. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Music  background  digunakan  untuk  isi  keseluruhan  video menggunakan musik instrumen dari post produksi RCTI, salah satunya ada Retro Metro Hancock dixion, Shes looking at me JB Hancock, dan Shine a light M Bentley.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dubbing digunakan untuk menceritakan suasana video sesuai dengan naskah yang telah dibuat dan perekaman naskah tersebut menggunakan Mic yang tersambung langsung dengan Adobe Pro Tolls dubbing.</p></li></ol>
-===Perencanaan Visual===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan visual yang di hasilkan adalah keseluruhan penggabungan dari gambar, suara dan teks yang menghasilkan satu video utuh yang di gunakan untuk memberikan informasi maupun promosi pada video promo yang akan ditampilkan pada Press Conference program acara Idola Cilik 5. Dengan menggabungkan teks denga format penulisan yang telah di tentukan kemudian gambar yang telah di take sebelumnya dan suara yang di hasilkan dari membaca naskah kemudian di edit dan di render  lalu  menghasilkan  video  yang  siap  untuk  digunakan.  Tampilan video yang di hasilkan pun akan lebih menarik dan tidak membosankan. Dengan adanya perencanaan visual semua tahapan akan terlaksana dengan baik dan  akurat. Perencanaan visual juga ditujukan untuk memberikan kesan atau image dalam video yang ditampilkan.</p></div>
-====Tujuan Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan Visual yang telah di buat dan terdapat pada video promo ini yang di rancang dengan sebagai media informasi dan promosi yang menggambungkan gambar, suara, dan teks. Lalu dengan beberapa efek- efek  animasi    yang  berhubungan  dengan  teknologi.  Kemudian menggunakan beberapa pergerakan kamera maupun editing yang menerapkan fungsi kamera. Efek perpindahan gambar menggunakan beberapa tipe seperti slide, sehingga dapat menciptakan suatu bentuk visulisasi yang terkesan menarik. Penggabungan video menggunakan software Adobe Premiere yang mampu menampung 5 sampai 7 video dalam satu frame.</p></div>
-====Strategi Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan kemajuan teknologi yang modern seperti ini, komputer pun menjadi canggih dan dapat membantu pekerjaan manusia menjadi lebih mudah. Sehingga efek-efek yang dihasilkan dalam pembuatan video  profile  ini  seperti  rill  dan  cukup  menarik.  Menampilkan visualisasi efek-efek yang berbeda-beda dalam setiap scene nya menjadikan daya tarik untuk setiap perpindahan konsepnya seperti menampilkan  icon  mic  Idola  Cilik  yang  tidak  pernah  berubah  dari setiap tahunnya, menampilkan harapan dari semua juri Idola Cilik 5, Menggunakan suara dubber yang sesuai dengan konsep , dan informasi terkait  yang  berhubungan  dengan  Press  Conference  program  acara Idola Cilik 5.. Semua di rancang dengan penggabungan elemen-elemen penunjang pembuatan video promo ini agar dapat di sajikan dan di terima oleh anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI.</p></div>
-====Program Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program Visual yang dihasilkan ataupun di rancang menggunakan spesial efek mendukung hasil dari kemajuan teknologi modern. Acuan storyboard diubah menjadi animatrix yaitu semacam slide show dari storyboard  yang  sudah  diisi  dengan  dubbing  yang  telah  di  buat sebelumnya  serta  suara  musik  ataupun  backsound  dari  seorang instumen agar tidak cepat jenuh atau bosan saat menontonnya.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jurDk7gEqPfBSpdbU0Ccjgj2KWHP7RB8FTguFgc9O-NWIA0fZiQ6eBzdVBSVi_l-4FIJkZUTO8_ETr323xL4LjQOGVLZ47C0FZe4Dc_gnfBdemEluJiaMBpTVLpT7ArkSadAuSnmv9b93tNm0LI_moVWdMagxkO-QC1xGX8NruWN7KYxeZE5laWOt5xZEl0dS8JFzVMZh41LQfvCgp93sMFB5f37dOWI1QDyvny5YW_SChYWYaxBLWQcKZNYBfXUtZHLua6gJzdOXAKxzy-4NOhuqDOCNjsGsE-PDYptPoeo6q0_7yuD5hgkq0_lBs78dy1tCieRlfr3IzhNJLc1bf0Y-F7NO_6Zv-IWWRGECBGcZg4SGVCgwf-Yi2cjevpVb_ArlrAY866eNNCxS_pd_OBjx9UNUOc1M4JoF4CgAzKfXBIAwkfWQqtdhULQxG_4MhfPze3fRp92m4NY_F77E755lNpA_5YN_VSNj6ihhJy_6kxx7eDzO1e2Yp9nbSpyT7VgwQ8FSAIjGJf9_UrZMns5k_MMre-b0hvOJP4wlgiTx-w0VkLWo5U3aXLUH5aymZkb27PQUdo6hHAwvw8sJP8SQAkKyWxeJsbGYvfu7PLsd40=w357-h260-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.38</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Logo RCTI digerbang utama</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/2CG2eiV6DvNfLUKFt4ckRvrTlQGdspexsE_n4St4TL8b17_JUnK-lgI2AhE4pdxWbpvTH7kYoaIRYb0SaeZkUloFYOpNrpu_WmG919DMV70cdk6Imd90qo4PuTfl2VgXKrRGw-wso1yqQmyC-l1n95Y3bIT2Ib8B_60oAZrBzL8gWCU4eXocOyozcoOt2VdDdsccTTPmU9fmb3vsTkWVbkNAoD3G7AGQ-PG41lCMO5tP8uj8fyBFHSm19ruZBk0uJsVyBRnz0Va0ynSiFCkab1JBhmVqj8-Iz7pVn6NbSUMfN5dxPyQYVwxSnDaPET6fD_nX2q9H-n7RWBbZlNJsE6WBRg_sR9xfU1NQEMQ4rQk_Z7CpD6xiHy3bT87I37KeBeT9001oRzNA8u0f8ChpT_btQAg0D8Pc68O2MqaJMkZ00kfeOw23vrfIfM7ZWZ-iJfDPHxfvuRyNqEGEILjiNzSyKciztqox97ibdV5WiVaGeggcIsAvugQKZRqzaxn4oWiHPqrv4TFLarO-Ul3Y0pfXDST1UmkUmNTwpgPBO878hsuFoMI9YoZGM-qzOZy3kMv6y6slysSHCx5IZ3HJwxdMe1mXuVcUIkbC--jNVwjeL4Q=w355-h172-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.39</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Icon Mic Idola Cilik</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/o-B3Neg4B6b5A9ULogEQxeXOhKOjpk5vFNihNS0ZgfA4QHpS632c3vBF4_5jy_iLR7cXTztzSZGqgcfaZ8c9HW-Z_3u2grphPstzAduRtYvxum477uIk0Gebs0bCnNbm8VXh-G-Pipq72-mzg2vC-Q5NTVKxOiYocOA-A7VZlxjtSjXM4oKy4yX8B4NQQOcZGvzEj8LnzT408EFauhvE8UvcxRtGhPg-vC1lfkMVZ6s-f9qy_AFdjTa5zikaHJzo9Z97DIVAppAzQYXRwYs9DvOttiW4mt54ckrUT_VVpnnsxrUIe_WuMaO_v0JxoamDjp7gVhRPidpDsjmsiLZvg6ZBfPe-i5TTWq1aU3k2C5IZwwHnCY-pa8BQewsHe9W9Tjsi4KVR6gYFz6MYuVzSrxlT_h-45GMUTd0OeVNCHREaogfkHwFb1DGSXyZjwizMRj52s6r7VRhCqOJJhzAQwCemRglWBZkStEvWb-s2PCHspEHvaW22Drf3-t1JBoAL5fxqTfHRNnWrCBHhDqnFZhryElZvJpGLgJbk0ODzqNXmCNT7pMR8mafdUP3b9wL01Fp19f-mQkdTHEtp1Xnb56hzt9IZjyVurV-Rx99AkArf-es=w345-h246-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.40</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Logo Idola Cilik </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kFmA5hZzpErSXRSN10b1futvD48C91TPMBEUzj3VzDht2xNGbyNW5PG9RstOV1_22qln7cLac93AQmvZir-EY5O-mX9U-Lr_7AL5_ST4KkfdYiQoqqdyQiyd18zpF4i3fI7G7hVq9idnLGQfd9sqLHgRgf3n0ull37O4FRMDCvdpaj3eiuWDaiGWorgfaV9rnx57o2ZT4ZNpRb1Pl4oo8lIDSTUe2opVvTp9Mr1HPRrWYMm8iUq8FPu1P5ESsOgM1Os9GDBluMOdfDEqlzc_ej8-N812PwEimc6F3_pkNifELP_vEhps-Hui9L-J228MXPhwoWirC-Q-eedyKJwjoMu0mIzI6SgHB2jROO2fu4jyRGj7D6kScVIXIZuuqsTR8YgKxcd3ZEPQEnr7OYbgmDpg0qD79iTTtU9tMZgQGQmoc8uEAlfXsmYtTTc2scglcAqGVf9EgWsIAVrPMD9ULkxfs74QGSaPUGNFdKSxe_G7PlSKUXcyM82En9jwwhvHSoV-gr15y8Kp50jIo9t6E5IG6LY4NxcRtjhxWVsTE1bIqD0C479NARStMW18piu2JvQUDyVoUUiQy22L0Uar_kqucwXR8qIAviHq_bHZKJgi42E=w353-h247-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.41</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bangunan Tinggi di Jakarta</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/L3oBHh77vM9W3bkBGmw63ivJmhp1p2n9KpTKOwv8E2hFCcbvlqr_ywYvC436Y2g3b8iCDMKi_MwFnrj6qVXW4QXRhMuKU32454zI5OmDlVdndlh69C9xFvNA7Ly0_CGxlla2mkuezaJi6CbORlFdtZjyzuiO2NrNoo8ZVo73DKRp30XHwpVhcppp-MS_IbP-7w8RtggklDAsiAAbwiVmxt3Z3IR5nwY5Gnbw4uTVmzjKbD7OnvgPr2jvhWX5mqILj9fQfTQ32go4NNsYitnOlyBZcqwxAtEzwu6kIxO695iMfJDhPYEmwmsqAysN0-dvhzMBvfa1JNPuqfSX7psK_Eale-G15U8U2PrJ3LTFg18unIh6a0tGp1rDH50YMU98qnhlMehxvUvcEucPxxFb5l-iIYgbWPkw5ReVLMAB3WoqY6XXqBFEX6cWU0sFx30bzac1JzxRGL3NxfEGiTe7MqsFXNMNuATQjzLNDbY9rRAcXG0taJ3pNnmqLSUiDRBYnmzc403MXn5lHFp4A7A7LX67cEcTI7-m61jbH-ML5GQOFVCzM3GkQcCRtAgFif1kCwi3uEUVNvci6oy8aeLiGWjdfFGmznS9tAtPIzHlB_GsnhA=w348-h250-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.42</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan talent alumni idola cilik</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/pGTOO6Ja8rXSsyZDShmLXSEyUWMbKPRFUjPMBPX2ostj2IMybBCzWf3IzEnRi4y10_MvXtUDzkc_NSisB82vhp5oC7763SAPJBnJghjj5QJyZSud6EEBgTjgj37dsf3yWahLtnVmvYYKZ8zjtp81XQjcjtEaZTF-r1XPVDm3L06S4StkcsBPxSQgBUpXJDZXPlmMACKOFhmIPIKeD400wzRt9vKgVBMXtflt2ektOr6BordR-iRhbHtr3zxB7re8uyNPaLXYkj91fkQEmK9aCHmC0IcMhaJRN2YoLo77-1l9sZDvtdWKGrc1eh1I2ERY7-xT0Vd-pmRHR8nLPrCmbwS_eGAICRGtg1TpmN7bA46dM4aEnGzGtpZR3Q8q8TzSdMQ9PFDFh1vm_BETyQWavI4LMVyVO7-gbMAT0L6dw68QEpT9TE_39IzX7rJzK2nJgLj5oyiXvWlsK2XkfmWnHMTIL8M-muhkXqoqDMw7_y33hMHb72LvIVxaqf1AyR6LhLbT7ScDAFMgSSjR4YEOFpVwTe7tP9LJz_pkTx834zoTZDYbR_tVMX_mdSN9XK34jH7z9gys7WgoBHe01bmVvyLM2O8M9-u0vg2a4wpMenAqku8=w526-h301-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.43</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bastian memegang skateboard </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/FDuX2RSc-tIcO6iVgUS0Ou8r86d9dQMHJRTEduk5xjs-EUgin3J6Hw06qo7a3qGfmLRFtPrXbi5NJCPJHk_XFv8DXXUDO4m5xs1vUSSmiDp_Ke7ovj8gJkDqHG0L9Yb-umpo3GOi2TfQYLk_bft9suHbIJScW4yFM5LGn3dlBpByqe-BMtLANEW5BNHw8Mjj7qBIUSKxcOn6HgBfH24Qjatit-OUa_H3zRpIuduWSDmT-xTJJumwwzQHnPKjqQ3ZCoDzx0rLhGktwflLfnRPJ2SvMVci7Q62yIwBiDpKQE6oY3V14B_D5KxpuCAgzcKJzdh7dKPa8g78tGxBKQTBY9YLtNxRALjEAZY3LGPaqUTIyvkViMoivgryLZ0ZT4oBNbnbQ7WKOly65lmRhBWgugwDLL2fL6CdY3h6szXlQv7SO3HGOtVJz2GgR-0uHP8Yeqn474xc2O2Kz3nby1fTkN-MznHhgESMq3bdHlU-NS_lYZDJSwqOlr5Mns4DcoT-wP9aI9t40aY0Kvb1ux3JQ6TN2SY7c9olclwGNtJ71bhRMqCGsA41AB2obazivFbEX5rwLl6ZopxzEvi6_IjK4lZZ6oej1HZP-fJre2x5vbIG9Go=w323-h243-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.44</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Peserta Idola Cilik di Stage audisi</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/8Z2gjaN4y7z97PL47ku9N4Gh8G29KmwnbcfbcmIE9gN1U33c1aWfnQ6f6GK2NwkZNRSV5a6VOK5bZ7cjC619HsCCOX_aUVRdVV7fgRHhVadGYK6HQeRpdiQ9IaN-RZaDSK1rm-n8i0iKnx30DyZIIFfWA2BccKpwIkXgK8mEfzmagm2K2e3IeO6suKE4b2TSppPg27GvJdhq6wk2sUtZhqxJyyTeDfNFGz870-pho0E4wvcS4skf7Yjmq96EbxNsUpkQGe9PTCjgKmr8N2ySGR1GH-tZDpH6ShidyFRvTP-NzqIAg_MPCJ3DIOOf4Ri8PAZvmC1xKyRxpco3zzVdWOut4zU_VnOGNxsE-obaSdoaQxItWgCO4v25nj2_u9yvutTgq6TxD1jl3k9CqKqqpWwifC1VvW0Z0kjkxyCwbtO095wdiRRlZgUNoVKU2kIbjEosGbByzwoxFH9OKiW2NA-Pv9m3NqcsvzGB7l8S5-AJVpyxEjyn0uUnx3RMZxlvcYaX_j5NmXb2sIHa2Hbsh29ElqK84a8oUX3JHJMWBN67uO5ebh7kbzK7pNh6w7oCIlyfrbmAYBsOywHzriwaRfxntdYwbYKrNyW3N8sEl90ZQDI=w459-h343-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.45</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan anak kembar kategori duo</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/_vZvESNdfuLb83Ls5NlVjDCKcFjIv9n-mGo-QVefBfa0Hoy1GjB3Ln5E3jdz13JFJXImTHABpaFPldzyExo5aYIZQEqdyzamuD_RR43CV4ZmBWXlbFkruN5KGDWYEz4TL9HuxoT0Ro1KbhWOACcQ30YDtYy7xmMXxfcxL8RSX1WNGN0JZ3moFgsJEUffbrLLvYLb7UUQibh2X8g_qGfzUcb2YCZ_0nZGCq126lzqrvLUtdDy271yxICXdJAgDPHAyk3aGCC2Kefk2fO4BqZY_yK7W70y5xiWYdSV2KqzK0Q5yHorR2Zjr6W-wFig-qR9ybslnsxFOfm24GO-pTuawERR3vEy8_FWHTmjD4-lnDqeG9jrxUVoU9OOpKh0k9b6VaWU1J3S5azeHLybYNgsDR1PSfj9gOTvb8Idfeljd31GIC3pFHy0yNMvuI_DHCAJXsbnRQocLSCUkKgD9AcIgJSMI-9UQdKZPXN1Of1b2-NI3TouOGcatCTmpRV9cLdDrgeJPokATPnGFy3NpdMLqr3O7yLQDfe3leEYIkcXkR09knXJIAUVDi4VWVxoLFiGd4f_PZxtSig8hQIjSIFKK7v_9XdJnFX9KZXCewYhSruzrW0=w348-h253-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.46</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">All dewan juri bertepuk tangan </p></div>
-===Perencanaan Broadcasting===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan Broadcasting di tujukan untuk anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI dengan program Idola Cilik dengan konsep terbaru yang efektif serta efisien. Sehingga dengan dibuatnya perencanaan broadcasting suatu media informasi atau media promosi menjadi arahan dapat  mencapai  target  jangkauan  audience.  Perencanaan  broadcasting terdiri dari tujuan broadcasting, strategi broadcasting dan program broadcasting.</p></div>
-====Tujuan Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada perencanaan tujuan Broadcasting ini adalah untuk menjangkau anggota pers (wartawan) dan penonton setia RCTI yang berhak mendapat informasi dan promosi telah di buat. Tujuan Broadcasting ini adalah  menyampaikan  informasi  dan  promosi  dalam  bentuk  video promo yang dapat di terima baik oleh semua pihak tanpa memandang siapapun. Semua berhak mendapatkan informasi yang bermanfaat dan berguna untuk dijadikan bahan acuan untuk mendapatkan pandangan yang lebih baik.</p></div>
-====Strategi Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi Broadcasting dilakukan dengan cara memanfaatkan fasilitas yang sudah ada, seperti menggunakan media internet untuk penyebaran informasi dan promosi. Dengan meggunakan jasa internet, akses untu meberikan informasi kepada supplier mauapun partner akan lebih mudah dan menghemat waktu. Melalui website ataupun meng upload ke situs video ternama seperti Youtube. Dan juga bisa mem posting pada Facebook ataupun media sosial lainnya. </p></div>
-====Program Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program Broadcasting yang di tujukan kepada masyarakat luas maupun partner, untuk mendapatkan informasi yang berkaitan dengan media video promo Press Conference khsusnya pada Program Acara Idola Cilik 5 ini. Untuk menayangkan hasil dari produksi audio visual juga memanfaatkan fasilitas internet sebagai medianya. Untuk detailnya program broadcasting media informasi yang dibuat dari hasil editing media video promo Press Conference Idola Cilik 5 akan disalurkan melalui :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Youtube,  Sebagai  sarana  untuk  melihat  video  dengan  konteks streaming memanfaatkan koneksi internet yang cukup cepat agar tidak terjadi  buffering.  Dengan  meng  upload  video  promo  ini,  maka informasi yang diterima oleh masyarakat akan menjadi lebih mudah dan efisien. Meng upload video di youtube harus memiliki akun untuk log in, dalam format video, jika video dengan kapasitas besar akan cukup menyita waktu yang lama dan juga tergantung dengan koneksi internet itu sendiri.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Internet,  berupa  website  personal  RCTI  dimana  siapapun  dan kapanpun dapat mengakses website tersebut tanpa harus login terlebih dahulu selama jaringan akses terkoneksi dengan internet. Dengan alamat web www.rcti.tv semua informasi bisa di dapatkan dengan mudah. </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Facebook, sebagai sarana untuk mempromosikan video promo dengan partner yang telah menjadi teman dalam akun facebook. Dengan menggunakan facebook ini akses informasi menjadi lebih mudah.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">DVD, DVD secara garis besarnya sama dengan CD tetapi mempunyai kapasitas yang lebih besar. DVD biasanya untuk media penyimpanan video  yang  mempunyai  kapasitas  besar.  Bentuk  format  yang digunakan dalam DVD bisa dalam bentuk apapun namun untuk dapat membukanya kembali dilihat bagaimana aplikasi yang ada pada komputer yang bersangkutan. Untuk itu buat format yang secara umum dapat dibuka dikomputer mana saja seperti bentuk .avi, .mov, .mpg dan .wmv.</p></li></ol>
-==POSTPRODUCTION==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Postproduction adalah tahap terakhir dari semua proses yang sebelumnya. Dari proses awal preproduction, lalu masuk tahap production, dan berakhir di tahap postproduction. Pada tahap postproduction ini terdapat  terdapat  proses  digitalizing,  editing,  mixing,  finishing,  art directing dan  designing.  Dengan  adanya tahap  terakhir ini,  diharapkan target yang akan dicapai akan terwujud dan terlaksana.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap postproduction adalah proses finishing sebuah karya sampai menjadi sebuah video yang utuh dan mampu menyampaikan sebuah cerita atau  pesan  kepada  audience.  Dalam  tahap  finishing  ini,  proses  editig sedang dilakukan oleh editor. Dimana semua gambar gerak, teks dan suara di gabungkan sehingga menghasilkan satu format penyampaian informasi yang baik dan jelas. Berikut bagan dari tahapan postproduction : </p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/EaCCbifDjUMQElpMLxWia5HGQNBWC-bL9OIHdP3i9zzcu0t9BcPtfoZOkN7xOejqRc5AfahkWV8j1afPtoYOAzf87BUtRM6Jtbm7PVbxnIzcWTrH3Fu-JtAinwKNl2e4-3EXWjFgMmI0uWh8lve62qfWx9Yl7tpvYJvZdh70UclQmJM8fqMLhduvFiRwsBxwuSRgMr8JCIfosZjb6cuj0iCf4SeW8JMITkPLGXpoc2rdumqZ5mT9yVkCeVOOCncIDw4QLezJo1jTHnEzzqIYv5nKdH208ABu3_zlC99OXpff1043v5Vo1F0Pl2s38OgQ-1usFcimeU5jW-OGVM1HBEzQ7hnYCY5LDHdcU8HUp3JSUuuTFoYTep1C8Bcdm7d4JOnSxuT95I5_vfISqBI6l1s9A3BNAGiGPtSYlQKR5kuhCdD_EHMK4V77R5UDyutoHDMt5tqsnER4l3i8-UTSwcgst29bb8Dj65KVZt8GccK1or-ncUUesVZGXXG4p1mhPCA_sdcDCS2Y9psOEd6Ch4D07Q7FocHSAX9TuYVCWQWVbdSSWOzq0PcaWHtQKJ5hL-oCpogLV3fNrR7c5IBdgkkl9Ma4AZQf8smDK5wKVBa4408=w149-h321-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.47</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bagan Post Production</p></div>
-===Digitizing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digitalizing adalah pemindahan sebuah gambar dari media seperti kamera  ke  dalam  sebuah  perangkat  komputer  ataupun  laptop.  Setelah proses pengambilan gambar selesai dan lengkap selanjutnya gambar yang sudah di take lalu di pindahkan ke dala komputer untuk melalui proses selanjutnya.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cMKtcAYe4q2DwYoM3V4bstvoIN2x5QKbfDIEigRjGmp-ZXdOWtkoooa_Xy6ulWf0SR81KIGmK6PZnTvlKXwg-rJroPDpqxR_Xpf1Mq9TpcBYNS7yY3kgcTohgUwt7QlD4NktPdsFbZ9Y4eU2UQZ6yY-E5Y8GM1swsUeO3l-iOb67D1jmrfan3oy6T1h5vaPkreFCPmmm3FMb3ror9W3FHdccOqtBWIJfWyRHk5iAgxkLy59FuNn9LJqq6FOC5vPxy88tKlgMHu-RLd9UHvIR7G0PNUR2kTs6aMx1WubhcIUiy8cvBSwbyBnVB-Zg4QCzEftaCW8b3hMqjzO9TK_l9VX6FoOP-Yy5UxetC0u-MAN-qgnYhezjHGmtkDRx3KVg5VHCp4svjC49pa5258GIGke8ekgkp3GB0H6aukH-S2ieaY4DqYuhoc4mdeUxdOBAug5aoq0KnQ9xS8atBc1eQElDm3P4B9rQq1UgoTjCwvRneHU9MnkADkdsjbI_jt5IYkhmzteQuTpRGZvLLC9j43jblGaTaKjjwjU1lrXW4rSM_meydckFB32dyyTc6B3IG9i9FReOoWNEtMwtpEFf_e6ir9O3JEFbMVbNJzJ8eGC0jmQ=w587-h330-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.48</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses pemilihan gambar ( Digitizing ) </p></div>
-===Editing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap editing video dilakukan pemotongan, pemilihan dan penyusunan hasil gambar shooting sesuai keinginan atau gagasan sutradara sesuai dengan naskah dan storyboard.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Re7SdARLLHzCz63GsfTI_Q8dAJGN4nE9TytfwnTH-bsFB-Ph8XKMqReeHaV06LRVdtbGAv4BvuA0U4dl4TA-NqopC7W7TMBVnwNWusbpjKufNL3sDBWjhzzCPEAEYaWUsmQBTcNVmmPI0GIN_6Frj7Mcjae3E9Tv4KBv5RqCcy8S6HKRmir5rpqW82x7DF3f34n8hmYfhB3ofE2g02LCGuY6XciH9EJ5xRezAn_6iZ6aXbmENpZNU5iUnwa31pCREi2IjQ_hRazh9-Wl7BYYlWDXehYn2ZQUdIeiMTXvFI7tk2aFCVdegscCaBbo63LHY6UcLXjT5jm8xhXgJ18_ZhTluQO_LY62j0bTYLdD5-TMeiZjjM8wTH6luGv2mC2WVDmieTZEMbi-dFyartYsvYs8ZVl_5E223i2Pc7cEmJuMhjtAAUzRjNBHQroNv5YRApDnKhCe5e5gwrKwduKlkF3yOnJwouBPlvQrjfwbSZnRIGixmRDqFlzy1eeZFb4TW9UkwkjHDclMWZUnyFE-ffWQlDJb28VUG_1CADhVxEdieXomAJysB_YCzf-ZOcbMQAqlE9TDtYP7WizCZ31HGnvkv9PGYIVuTc-JR-8vFDFrLEM=w825-h284-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.49</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Editing pemilihan gambar sesuai storyboard ( Editing )</p></div>
-===Mixing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mixing adalah suatu proses percampuran gambar dan audio serta penambahan beberapa teks, selanjutnya ditambahkan efek-efek  animasi agar  tampilannya  terlihat  lebih  menarik.  Dan  sesuai  dengan  naskah ataupun storyboad yang telah dibuat sebelumnya. kesinambungan antara suara asli, narasi, ilustrasi music, dan sound efek sangat diperhatikan agar serasi dan harmonis serta terdengar dengan jelas. Setelah melalui proses mixing ini, kemudian di render dan di ubah ke beberapa format file selanjutnya akan di pasarkan dan di sebarkan kepada masyarakat luas.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/WOMFb8JVL72-YIznivsc0OfHiX8C5EMl0q2hTvCij5FNJYtKI3xdgybAv-EvHAMiTt2Uk0_gN9P6hyEoPpPbasxxEvf2V09UkjJ1xkR2X501GnE9jaIGKgnT1AHI-8xv6YtUQBsbPdxdXKwO_jsVYiw7LWcS2-peKAeft_BAgD5f5kBZN20aeknOzlNsxamFJD9nyr2psYXZaoiQgyQ3LNO-8P_ksF8NhqLRXkyucZYbZhr4inVx1OvrSG06sWX_Whv8MM0xiUrChnlkDjP9ele_XcNp2_U8mveq0kLJmtdfwjPEcsVtrtxSGRoFCYaDUt5cyEw9k9H7Iqm6B84pQ_DKPs_gq11OQhKW-x5c6u4Y2imcLJuB1lMVriMDSs8sA9x-ofUnYH2jVeRJESx5aktNDsLJCF-nC72igaW0q58yo-rSWUsjLZcKIsY9rV_ameR_i5vXmnhUyAflQc8qba_JtVA41yAc9Fr3G_FbwwNGOlXLeijNGpxvf0YK1H2cZ-cUY8UKxT5zJKBTsfA-oIVdBBRNOSW3p2aXHDwrPOK6TVkHylZN5y3XvVE424fhcBtH5nBdDt-qjfzjV4H_QqrCAMXrLga4QbBVvtVPsRxqq7Y=w670-h378-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.50</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Mixing dengan memasukan audio dan effect pada project ( Mixing )</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/0UV2XtNs2TMt3tcx3YnkXHEQzIEGHvx54lDaATw4JdS8xtMF72kxkkFDN1YneT3BhNUFzK9_it3nER-ESeOoWPzwLQqXqrBDutvJVRCXXcgUB9R676fhznd7XcM-igY3y17lh0Bu1o50LZU8INkRjszX4xzhysyZJ_fiNIH5O_E-23Yb40nEtaEwLCxNXeqUunwFnY-T0NDRlpKMTZFD-DEaRnng3kPx1Tq6pkyasg9cJMXEa_5Qh-1G6TDCjoGt9MXAgQ0qR8tlwapuVydiYHOVXBA1MjBTC3E397tv-VxqcnydDtX0ejC2M_IXPVhBHzgO_P31mmQt35wRjmtLrchGRbym5mPEr8NrAr_LEbGfFhXNe4Cinngf6fNA5zkDMdtn5ONf1vF_cAm381RaW4t9FwVcxUOSPnYRz-EwlpcijP7WKzZnO_ulGLuiXV5m3PD6Mk95T-jmQbxyA1wO-GWEO2lN76kKpicFtmK3V2T6GX_dpidt67FZVER8J1_BOE_nGlc78RdWz42quCFvtUW3lAXgva3WEd74I_6mEYMMsl0NkHjq1WuOvkz5cypoXvXYyJQv9HMdcG3sFU8rSMHfBy_a7ID5XbhmJYNyZMXqX-A=w638-h359-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.51</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Mixing untuk render file dengan format DV-PAL Avi ( Mixing )</p></div>
-===Finishing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap finishing ini adalah tahap terakhir dalam proses pembuatan media video profile ini setelah penggabungan semua gambar, teks, suara musik maupun suara dubber telah di masukkan ke dalam satu video. Pada tahap  ini  dilakukan  proses  export  video  dari  adobe premier pro  CS  6 menjadi format video yang telah di tentukan. Selanjutnya hasil eksport video akan di burning ke CD, dan selanjutnya akan di upload ke dalam situs pemutar video yaitu Youtube.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/EiB2pPiQSdc42yURgm5BOkxg2i_u7suG5yXIUz9jdhvLdMy_K0QIkRj9kHh6qAGvOR6hej1mFaPuARxdTfi4XzMbS1G_JYjA7jbq0lOtk7H9NuXkVeFPk-c2Utz8tO5WiUYJFsBxY3C-Zj3B0YWOmWTWu8ag7-i14VhhyfJerQHD4FFDMeETlCR9nSKYAxClLBGWPiSXaUKilC0xzoBscT9xXnn5vFd-RxXCDoeFHBHglzxmSwmeGL0TquM_TSIQuKdU-RehZyoBm59z-QDpgSDfWU6OrREsJ3a1T1maaowlUlYybopOD_llXlZ0qwlcZtYhkIFWw7EAyi-_hXJkX3mT1UZUKHOTzigXq5MBBAxRMC4erhY5cY92R7Ht5DkT6z6jnrKIXuDAXgsJkp-UXc8wD42cYVbex8YyO8DcyVPjuYe5qcGWVzm1DWItGYeZlSJesC99SM9rogne_c_bEgN-l-VVSQD1gzWOEBaQTlA3JnaPTDvXaCb_lh8fha28kads8NtEKqw_b39ZTGzR3puT2TNp6AYloiWqyjRgM3G3bc1VgwMQqAUrwlCwo4vS2oj-Wfkb-zbHkdIDV1YaXWF1GaLPjCOMe5RRT2Mw0jdIt6M=w106-h144-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.52</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Finishing berupa video promo Siap untuk di burning di DVD dan upload ke Youtube (Finishing)</p></div>
-===Tahap Keluaran===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada  tahap  ini,  hasil  render  dari  semua  penggabungan  gambar gerak mulai dari teks dan suara akan di eksport ke dalam format video yang  telah  di  tentukan  sebelumnya.  Dimana  format  video  yang  di kehendaki adalah dalam format AVI/mp4. Selanjutnya hasil yang telah jadi akan di upload ke dalam website.</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jl-jQkWyx2DQ-3dPd4xEgE2s7ZWbYsGsxU58uYyFKzH5Y03BqoDvDj5i5cF8WqihkpVY7Cywlrg0-NvQCrMFbrNZa_8_9EVr9KqQjNQFEQIbE6zf2tSzPD3nCFMhMDjx9-DZcxwOwohnkZwMncyHnsWeom-zY1Y2kr99SoDLSTvfImt_qRMNhJByweiZ6huvjK22jTbtqEIAkVr-X7BqMJlZYxvtnbAOo43wtiljCBpaIzMylVQ-bVzPcE_P6kW0fxIYs52s7tGFkNwKRebQWTP_yXFvgMWQbzxrKysGMvxDXi0SUAQQIy-0n8thEWytWEyKtWh5ShEb8lSOvMtgmETzfxhZXmpjWwcS0PDNxs0kH01XtdzrXlganV4XarG1_wuCmEb-ZHtbTGhUVIreGbFr3G2P30ejz7zRBdVRQ36AwK2B-Ooh40v9Ew5OcpZDsjdjgez9S5zTNpqOGFHpXBtpJC-0Bzc2ybXZhNCwcw8qsE7MvApouruiitX8-iWxxWFP2t04XmiovduE1_V_vB-k3h2g57J2kuZPhskPKhQ64ovRKCHpDYfEtefe_vgxMvPv2rgZdxG2xXM7PGxkXh7ci0Aye2q8g2RHIckJkZsLUHc=w696-h390-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.53</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Tahapan Keluaran untuk upload</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Ke situs youtube ( Tahapan Keluaran )</p></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BuR-mUIhGH6VOHdwxdU36eKL5P4xgVnlfOiZhOUUHPDluYLk3NbVWamjj1gAujGHn71NTyQYAwvlWyuGSoloxR6Fp4O6F8QQo1zPkOMkULmXb5VUZWV0k7NZCrpMlIwzH8dSwV5DvQlP3lzQAqpTcME_ycoHw54P98vbb7BobRHnYZYIdw65Ffyo3NDiyMZwITzPKd_eIciV7hu-de2jSgVdsyMF4VoAD5skaCXynM81g_3DTdeOlc9TfX8EgbK1tcpvCToxecI2ttxx-UqUsJ_so8htv0SCacQhpcorjC_UTZPDtAsYlQZVexLgneAIBJdHYOmJGSzSaHt6wQnjEFhru3WktjjD_C6kcwwHLuU4sy3m5p1IjPVce15B1ZfcQKjf6gBsaFtXp0abElfOIEUPjsFfsDtXQl5uaT5QOGOgAy8orvBlAk7qk6AIAcyc945XuCVw8nrMiPBkC8i4tkn3mAtlUjQxtakQncTeQORxwCStHB4XhPkScwHfM5uXn8gyMXn9wdA4pfDzzVLjscsfk0kX_Q2Jt5NIka8nDifTEMpRsTJw6bO44h3-ha_crKRJYT4E_YHX7T9gktAOAy4d0teSE8dcTzWmrMY-_VQ9whg=w555-h303-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.54</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Proses Tahapan Keluaran untuk di implementasikan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Di Press Coference Idola Cilik 5 ( Tahapan Keluaran )</p></div>
-===Segmen Pasar===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini adalaha target pasar yang akan di tuju. Untuk jangkauan luas adalah masyarakat umum dan untuk cakupan sempit adalah anggota pers (wartawan) dan sponsor dari pihak media terhadap undangan pers  dari  RCTI .  Di  harapkan  video  promo  ini  mencapai  target  pasar meningkatkan persentase sebesar 70 % dengan rating awal minimal 0,5/0 </p></div>
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
-==Kesimpulan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian dan penelitian yang telah dilakukan, mengenai “Perancangan Media Video Promo Press Conference Pada Program Acara Idola Cilik 5 di PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia”, maka ada beberapa hal penting dan menarik dalam penyusunan skripsi di atas adalah :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk potensi yang dikembangkan sangat terbuka lebar dengan bakat yang dimilik anak-anak untuk tertarik mengikuti ajang pencarian bakat Idola Cilik 5 dan kedepannya mampu menjadi bintang yang dapat dibanggakan oleh  masyarakat  luas.  Seperti  misalnya  prestasi  terhadap  Bastian  Stell yang merupakan Finalis Idola Cilik 2009 sampai saat ini tidak hanya menjadi penyanyi cilik, tetapi sekaligus menjadi actor yang dikenal oleh banyak masyarakat luas.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dalam merancang media video Promo yang menarik dan dapat meningkatkan citra pada Press Conference Program Acara Idola Cilik 5, diperlukan strategi visual yaitu dengan memperhatikan gambar, teks, audio serta efek-efek yang digunakan agar tampilan menjadi lebih menarik sehingga  pesan  dapat  tersampaikan  dengan  baik  untuk  dipublikasikan, serta menampilkan informasi terbaru yang jelas dan akurat sehingga dapat memenuhi kebutuhan para anggota Pers (wartawan) dan penonton setia RCTI. Program Acara Idola Cilik merupakan program acara yang mempopulerkan ajang pencarian bakat menyanyi anak-anak pertama di Indonesia dan pernah mendapatkan penghargaan kategori Program Anak Terfavorit pada tahun 2009,2010,2011,2013,dan 2014 sehingga semakin mampu meningkatkan citra Idola Cilik saat ini.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Manfaat yang ingin dicapai oleh PT. Rajawali Citra Televisi Indonesia khususnya dalam Press Conference Program Acara Idola Cilik 5 setelah diimplementasikannya video promo ini diharapkan dapat dimengerti oleh anggota Pers (wartawan) dengan adanya konsep terbaru. Dan di harapkan video  promo  ini  mencapai  target  pasar  yang  meningkatkan  persentase minat penonton sebesar 70% dengan rating awal mencapai ‘0,5/0 untuk penayangan perdana ini.</p></li></ol>
-==Saran==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun saran yang dapat penulis sampaikan adalah sebagai berikut :</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Agar  potensi  anak-anak  yang  akan  menjadi  bintang  cilik  dapat terus dikembangkan walaupun telah selesai untuk acara ajang pencarian bakat tersebut, agar memiliki sikap yang baik terhadap dunia entertaiment.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Agar  dapat  memperbaiki  kualitas  waktu  dan  penyampaian informasi yang lebih efisien yang dapat berjalan dengan baik, dan dapat meningkatkan hasil video promo yang semakin baik.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Agar  terselenggaranya  Press  Conference  Program  Acara  Idola Cilik  untuk seasion berikutnya dapat memberikan informasi yang dapat dipahami anggota Pers ( wartawan ) dan meningkatkan minat sponsor  terkait  untuk  bekerjasama  dalam  Program  Acara  Idola Cilik. </p></li></ol>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
-<references />
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Kartu bimbingan Skripsi Perguruan Tinggi Raharja</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Validasi Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Permohonan Usulan Penelitian Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Pergantian Pembimbing</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Pergantian Judul Penelitian</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Kwitansi Bimbingan, SKS Skripsi, Sidang, Raharja Career</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Seminar Proposal Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Pertemuan dengan Stakeholder Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Final Presentasi Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Formulir Validasi Sidang dan Pendaftaran Sidang</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Pengantar  Observasi / Penelian Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Keterangan Observasi Penelitian</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Keterangan Implementasi dari Stakeholder</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Keterangan Hibah dari Kampus</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Keterangan Hibah dari Perusahaan</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi KSTF</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocpi Daftar Nilai</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi  Cover Jurnal Penelitian</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Sertifikat Prospek</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Sertifikat TOEFL RCEP</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Sertifikat Penghargaan Pemenang</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Sertifikat Dokumentation and Broadcasting Commite</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Fotocopi Sertifikat Seminar IT National dan International</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Daftar Pertanyaan Wawancara</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Surat Undangan Stakeholder</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Elisitasi Tahap I,II,III & Final</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Kartu Nama</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">X Banner</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Slide Presentasi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Katalog Produk dan CV</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Sinopsis</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">Berkas Data RCTI ( Data Primer dan Data Sekunder )</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1eyk-WQeLgFehDIEsiPTLohXMCecgRrgYfzsZaNSOsq0/edit#bookmark=id.vr0ywre0en9o Lampiran C.5  : Printscreen Halaman About Me]</div>
 {{pagebreak}}
 [[Category: Skripsi 2015/2016]]

SI1221473206: Perbedaan revisi

Revisi per 28 Agustus 2016 22.42

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang Penelitian

Rumusan Masalah

Ruang Lingkup Penelitian

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Metodologi Penelitian

Analisis Permasalahan

Metode Pengumpulan Data

Analisa Perancangan

Metode Konsep Produksi Media

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Definisi Perancangan

Proses Perancangan Secara Umum

Konsep Dasar Media

Definisi Media

Jenis-Jenis Media

Konsep Dasar Video

Definisi Video

Standar dan Format Video

Konsep Dasar Promo

Definisi Promo

Kategori Promo On Air

Teori Khusus

Konsep Dasar Press Conference

Definisi Press Conference

Jenis-Jenis Press Conference

Persiapan Untuk Press Conference

Video Conference

Konsep Dasar Program Acara/Televisi

Definisi Program Acara

Definisi Televisi

Jenis-Jenis Program Acara

Konsep Dasar Tahapan Produksi

Pra Produksi

Produksi

Pasca Produksi

Konsep Dasar Layout

Definisi Layout

Jenis-jenis Layout

Konsep Dasar Definisi Multimedia, Audio Visual, and Broadcasting

Definisi Multimedia

Definisi Audio Visual

Karakteristik Audio Visual

Definisi Broadcasting

Definisi Sinopsis

Definisi Naskah

Definisi StoryBoard

Konsep Dasar Program Aplikasi Penunjang Video

Adobe Premiere CS6

Adobe After Effect CS6

Adobe Photoshop CS6

Konsep Dasar Kamera=

Konsep Dasar Pengambilan Gambar Kamera

Type of Shoot

Pergerakan Kamera

Konsep Dasar Elisitasi

Definisi Elisitasi

Konsep Dasar Literatur Review

Definisi Literatur Review

Literatur Review

BAB III

Gambaran Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja

Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja

Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

Misi, Visi dan Tujuan

Misi, Visi dan Tujuan Teknik Informatika

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Flowchart Analisa Sistem Yang Berjalan

Analisa Sistem Yang Berjalan

Analisa Sistem Pada SWOT