SI1621495215: Perbedaan revisi
[revisi tidak terperiksa] | [revisi tidak terperiksa] |
(→BAB V) |
|||
(32 revisi antara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1: | Baris 1: | ||
+ | |||
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
Baris 19: | Baris 20: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
<p style="line-height: 1">'''Disusun Oleh :'''</P></div> | <p style="line-height: 1">'''Disusun Oleh :'''</P></div> | ||
+ | |||
{|table align="center" | {|table align="center" | ||
Baris 26: | Baris 28: | ||
|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Pengguna:Bisma Abdurachman|Bisma Abdurachman]]'''</div> | |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Pengguna:Bisma Abdurachman|Bisma Abdurachman]]'''</div> | ||
|} | |} | ||
+ | |||
Baris 40: | Baris 43: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
<p style="line-height: 1">'''TA. 2019/2020'''</p></div> | <p style="line-height: 1">'''TA. 2019/2020'''</p></div> | ||
+ | |||
Baris 487: | Baris 491: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | |||
Baris 492: | Baris 497: | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
</div> | </div> | ||
− | |||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
− | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height:2">'''DAFTAR | + | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height:2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | ||
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | <p style="line-height:1.5">[[#t21|Tabel 2.1. Matrik Analisis SWOT]]</p> |
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t22|Tabel 2.2. Literatur Review]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t31|Tabel 3.1. Material Produk]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t32|Tabel 3.2. Matrik SWOT]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t33|Tabel 3.3. Budget Produksi Media]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t35|Tabel 3.4. Elisitasi Tahap I]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t36|Tabel 3.5. Elisitasi Tahap II]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t37|Tabel 3.6. Elisitasi Tahap III]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t38|Tabel 3.7. Final Draft Elisitasi]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t41|Tabel 4.1. Material Produk]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t42|Tabel 4.2. Matrik SWOT]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t43|Tabel 4.3. Budget Produksi Media]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t45|Tabel 4.4. Elisitasi Tahap I]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#t46|Tabel 4.5. Elisitasi Tahap II]]</p> | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
Baris 511: | Baris 529: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | |||
Baris 518: | Baris 537: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | ||
− | <p style="line-height:1.5">[[#g41|Gambar 4.1. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g41|Gambar 4.1. Storyboard Opening Logo Kota Tangerang]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g42|Gambar 4.2. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g42|Gambar 4.2. Storyboard Profile Disnaker]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g43|Gambar 4.3. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g43|Gambar 4.3. Storyboard Profile BLK]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g44|Gambar 4.4. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g44|Gambar 4.4. Storyboard Suasana BLK]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g45|Gambar 4.5. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g45|Gambar 4.5. Storyboard Visi dan Misi]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g46|Gambar 4.6. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g46|Gambar 4.6. Storyboard Pembukaan]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g47|Gambar 4.7. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g47|Gambar 4.7. Storyboard Pelatihan Menjahit]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g48|Gambar 4.8. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g48|Gambar 4.8. Storyboard Pelatihan Montir Motor]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g49|Gambar 4.9. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g49|Gambar 4.9. Storyboard Pelatihan Montir Mobil]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g410|Gambar 4.10. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g410|Gambar 4.10. Storyboard Pelatihan Las]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g411|Gambar 4.11. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g411|Gambar 4.11. Storyboard Pelatihan Pendingin]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g412|Gambar 4.12. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g412|Gambar 4.12. Storyboard Pelatihan Perhotelan]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g413|Gambar 4.13. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g413|Gambar 4.13. Storyboard Pelatihan Komputer]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g414|Gambar 4.14. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g414|Gambar 4.14. Storyboard Pelatihan Desain Grafis]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g415|Gambar 4.15. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g415|Gambar 4.15. Storyboard Hasil Pelatihan]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g416|Gambar 4.16. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g416|Gambar 4.16. Storyboard Penutupan Pelatihan]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g417|Gambar 4.17. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g417|Gambar 4.17. Storyboard Closing Logo Kota Tangerang]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g418|Gambar 4.18. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g418|Gambar 4.18. Canon 100 D]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g419|Gambar 4.19. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g419|Gambar 4.19. Sony a6000]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g420|Gambar 4.20. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g420|Gambar 4.20. Opening Logo Kota Tangerang]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g421|Gambar 4.21. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g421|Gambar 4.21. Menampilkan Gedung Disnaker]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g422|Gambar 4.22. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g422|Gambar 4.22. Menampilkan Gedung BLK]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g423|Gambar 4.23. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g423|Gambar 4.23. Menampilkan Suasana BLK]]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[#g424|Gambar 4.24. | + | <p style="line-height:1.5">[[#g424|Gambar 4.24. Visi dan Misi]]</p> |
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g425|Gambar 4.25. Menampilkan Pembukaan Pelatihan]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g426|Gambar 4.26. Menampilkan Pelatihan Menjahit]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g427|Gambar 4.27. Menampilkan Pelatihan Montir Motor]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g428|Gambar 4.28. Menampilkan Pelatihan Montir Mobil]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g429|Gambar 4.29. Menampilkan Pelatihan Las]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g430|Gambar 4.30. Menampilkan Pelatihan Pendingin]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g431|Gambar 4.31. Menampilkan Pelatihan Perhotelan]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g432|Gambar 4.32. Menampilkan Pelatihan Komputer]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g433|Gambar 4.33. Menampilkan Pelatihan Desain Grafis]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g434|Gambar 4.34. Menampilkan Hasil Pelatihan]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g435|Gambar 4.35. Menampilkan Penutupan Pelatihan]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g436|Gambar 4.36. Closing Logo Kota Tangerang]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g437|Gambar 4.37. Digitizing]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g438|Gambar 4.38. Editing]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g439|Gambar 4.39. Mixing]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g440|Gambar 4.40. Finishing]]</p> | ||
+ | <p style="line-height:1.5">[[#g441|Gambar 4.41. Tahap Keluaran]]</p> | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
Baris 548: | Baris 584: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
− | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height:2">'''DAFTAR | + | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height:2">'''DAFTAR BAGAN'''</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left;"> | ||
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | <p style="line-height:1.5">[[#g31|Bagan 3.1 Struktur Organisasi Balai Latihan Kerja'']]</p> |
− | + | <p style="line-height:1.5">[[#g31|Bagan 4.1 Tahapan Konsep Produksi Media'']]</p> | |
− | + | <p style="line-height:1.5">[[#g31|Bagan 4.2 Tahap Preproduction'']]</p> | |
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | <p style="line-height:1.5">[[#g31|Bagan 4.3 Tahap Production'']]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | <p style="line-height:1.5">[[#g31|Bagan 4.4 Tahap Postproduction'']]</p> |
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | |
− | <p style="line-height:1.5">[[# | + | |
− | + | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
Baris 584: | Baris 618: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div> | ||
+ | <!-- | ||
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Latar Belakang'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Latar Belakang'''</div>== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Perkembangan teknologi membuat dunia kerja yaitu perusahaan ataupun instansi bersaing dalam mencari SDM yang baru dan berkualitas. Dengan persaingan yang ketat saat ini, belum lagi persaingan dengan robot |
+ | yang sudah bisa otomatis dalam melakukan pekerjaan dengan menghemat biaya dan waktu dalam pekerjaan, yang memang di butuhkan setiap kantor, akan tetapi sumber daya manusia juga masih tetap dibutuhkan didunia kerja karena tidak semua kerjaan dilakukan oleh robot atau semua kerjaan dilakukan secara otomatis.</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan membantu pada pekerja baru yang baru lulus ataupun yang ingin mempunyai skill dalam dunia kerja, dengan membantu para pekerja baru, melalui pelatihan-pelatihan yang disediakan oleh Dinas Ketenagakerjaan, agar dapat meningkatkan skill atau ilmu setiap SDM untuk siap terjun di dunia kerja nyata.</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan mempunyai Balai Latihan Kerja yang berlokasi di Kota Tangerang. Balai Latihan Kerja siap menampung para lulusan baru atau pekerja yang butuh binaan dalam meningkatkan skill, agar dapat bersaing di dunia kerja. Dengan memberikan informasi kepada masyarakat luas, mengenai pembinaan SDM yang dilakukan oleh Dinas Ketenagakerjaan, agar masyarakat khususnya SDM yang siap kerja, untuk dapat bergabung dalam mencari ilmu dan meningkatkan skill yang dimilikinya agar mampu bersaing di dunia kerja dan menjadi SDM yang professional.</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan mempunyai pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan skill SDM yang ingin siap kerja dan Balai Latihan Kerja sebagai sarana tempat pelatihan yang disiapkan oleh Disnaker dan pelatihan yang diberikan Disnaker adalah pelatihan-pelatihan yang memang menjadi minat masyarakat, pelatihan yang diberikan merupakan Montir Motor, Montir Mobil, Menjahit, Las, Pendingin, Perhotelan, Komputer, dan Desain Grafis, 8 Pelatihan yang diberikan oleh Disnaker untuk meningkatkan skill SDM di Kota Tangerang.</p></div> |
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang ingin meningkatkan Skill SDM yang berdomisili di Kota Tangerang pada tahun 2018 jumlah penduduknya di Kota Tangerang yang berusia 15 tahun keatas 1.648.817 juta jiwa dan pada tahun 2019 jumlah meningkat 1.686.520 juta jiwa dan dengan banyak penduduk Dinas Ketangakerjaan Kota Tangerang ingin mengurangi pengangguran di Kota Tangerang dan pada tahun 2018 pengangguran di Kota Tangerang 77.702 (7.40%) dan pada tahun 2019 pengangguran menurun menjadi 79.115 (7.14%) Target yang dirahapkan Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang ingin mengurangi pengangguran 6.75% dengan diberikannya pelatihan di Balai Latihan Kerja.</p></div> | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Demi meningkatkan Sumber Daya Manusia di Kota Tangerang Dinas Ketenangakerjaan Kota Tangerang memberikan informasi secara door to door, media cetak dan seminar tentang pelatihan yang diberikan di Balai Latihan Kerja, dengan meningkatkan informasi yang secara interaktif dan menarik dibuat video profile sebagai penunjang informasi untuk Balai Latihan Kerja agar menjadi menarik secara visual dan audio dalam pemberikan informasi pada acara-acara atau seminar.</p></div> | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Informasi yang diberikan dalam Media Video ini merupakan profile Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang, profile Balai Latihan Kerja dan informasi pelatihan apa saja yang diberikan Dinas Ketangakerjaan Kota Tangerang pada Balai Latihan Kerja, dan video profile ini bisa digunakan sebagai penambahan pada seminar-seminar yang diberikan oleh Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang dan dapat di upload pada website Disnaker dan Platform sosial media sebagai penunjang informasi yang lebih luas lagi.</p></div> | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Dalam perancangan video profile ini memudahkan Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang dalam memberikan informasi secara luas tentang Pelatihan di Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan dan masyarakat mendapatkan informasi yang lebih jelas karena mendapatkan informasi pelatihan secara visual dan bisa meningkatkan minat masyarakat untuk berani mendaftar untuk meningkatkan skill dan siap terjun di dunia kerja.</p></div> | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Pemberiaan informasi Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan ini, membutuhkan sebuah Video profile yang akan digunakan sebagai penunjang informasi mengenai pelatihan - pelatihan yang dilakukan oleh Balai Latihan Kerja, agar masyarakat berani untuk terus mencari ilmu supaya bisa bersaing di dunia kerja yang memang sangat ketat di era teknologi.</p></div> | ||
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Rumusan Masalah'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Rumusan Masalah'''</div>== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Berdasarkan latar belakang | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan uraian latar belakang yang disampaikan, dapat dirumuskan beberapa point yang akan dibahas</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana konsep video yang dibutuhkan Dinas Ketenagakerjaan dalam upaya memberikan informasi pelatihan Balai Latihan Kerja ?</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apa saja informasi yang ingin disampaikan oleh Dinas Ketenagakerjaan melalui video informasi Balai Latihan Kerja ini ?</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apa yang ingin dicapai oleh Dinas Ketenagakerjaan melalui perancangan video informasi Balai Latihan Kerja ini ?</li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | |||
− | |||
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Ruang Lingkup'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Ruang Lingkup'''</div>== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Agar pembahasan lebih terarah | + | <p style="line-height:2">Agar pembahasan permasalahan lebih terarah, maka diperlukan pembatasan ruang lingkup dari Perancangan video profile sebagai sarana informasi dalam pelatihan BLK pada Dinas Ketenagakerjaan yang akan dibuat. Adapun Perancangan Video Informasi pada Dinas Ketenagakerjaan meliputi hal-hal yang akan digunakan sebagai media informasi dengan ruang lingkup BLK di antaranya informasi-informasi yang menunjang pelatihan-pelatihan yang ada pada Balai Latihan Kerja yang meliputi : informasi Profile Disnaker, informasi profile Balai Latihan Kerja sebagai tempat pelatihan, visi dan misi, pembukaan pelatihan, pelatihan-pelatihan seperti Montir Motor, Montir Mobil, Menjahit Pakaian, Las, Pendingin, Perhotelan, Komputer, Desain Grafis, dan pentupan pelatihan.</p></div> |
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''</div>== | ||
Baris 624: | Baris 673: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk menghasilkan konsep video profile yang menarik melalui audio visual dan effect visual, serta informasi yang lengkap, sehingga memberikan informasi yang jelas tentang pelatihan yang berada pada Balai Latihan Kerja.</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk memberikan informasi kepada masyarakat tentang Dinas Ketenagakerjaan yaitu Balai Latihan Kerja yang informasi Profile Disnaker, informasi profile Balai Latihan Kerja sebagai tempat pelatihan, visi dan misi, pembukaan pelatihan, pelatihan-pelatihan seperti Montir Motor, Montir Mobil, Menjahit Pakaian, Las, Pendingin, Perhotelan, Komputer, Desain Grafis, dan pentupan pelatihan.</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mencapai hal yang dinginkan oleh Dinas Ketenagakerjaan dalam video informasi adalah upaya meningkatkan sumber daya manusia yang telah bergabung di Balai Latihan Kerja, dan dapat menciptkankan para pekerja (SDM) yang siap bersaing atau terjun di dunia kerja.</li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
Baris 633: | Baris 682: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Agar melalui konsep video profile yang terdapat audio visual, effect visual, serta informasi yang lengkap ini, dan dapat lebih memberikan informasi yang jelas kepada masyarakat luas tentang Balai Latihan Kerja.</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Agar dengan adanya media informasi Balai Latihan Kerja ini, masyarakat dapat dengan mudah mendapatkan informasi Profile Disnaker, informasi profile Balai Latihan Kerja sebagai tempat pelatihan, visi dan misi,pembukaan pelatihan, pelatihan-pelatihan seperti Montir Motor, Montir Mobil, Menjahit Pakaian, Las, Pendingin, Perhotelan, Komputer, Desain Grafis, dan pentupan pelatihan.</li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Agar mendapatkan hal yang diinginkan Dinas Kentenagakerjaan penyampaian informasi tentang Balai Latihan Kerja kepada masyarakat untuk menciptkankan para pekerja (SDM) yang siap kerja, dan dapat bersaing dengan yang lain.</li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
Baris 641: | Baris 690: | ||
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Metode Penelitian'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Metode Penelitian'''</div>== | ||
− | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> | + | <p style="line-height:2">Untuk memperoleh dan elengkapi data-data yang diperlukan dalam penulisan laporan skripsi terkait dengan Perancangan Media Video Profile Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan, menggunakan beberapa metode penelitian, adapun metode - metode yang digunakan adalah sebagai berikut :</p></div> |
− | <p style="line-height:2"> | + | |
− | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengumpulan Data</div>=== |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Observasi<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Observasi<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">Metode Observasi yang dilakukan untuk memperoleh data yang dibutuhkan untuk perancangan media video profile Balai latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan, guna mendapatkan bagian-bagian yang bisa dipertanggungjawabkan kebenarannyan. Agar informasi yang diberikan kepada masyarakat luas dapat di cermati dengan baik.</p></li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">Metode wawancara dilakukan dengan memberikan beberapa pertanyaan kepada pihak stakeholder yaitu dengan Bapak Dr. Ir. H. Moh. Rakhmansyah, M.Si,. Sebagai Kepala Dinas Ketenaga Kerjaan Kota Tangerang di BLK Kota Tangerang, untuk menanyakan materi-materi yang dibutuhkan dalam penyusunan laporan skripsi dan apa saja yang meliputi isi dari pembuatan media video profile Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan.</p></li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">Studi pustaka ini dibutuhkan sebagai landasan yang digunakan, sebagai materi yang diperolah dari berbagai sumber, yaitu dari jurnal, buku, dan referensi lainnya yang diperlukan untuk penyusunan laporan skripsi yang terkait dengan topik penelitian.</p></li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | === | + | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Analisis SWOT</div>=== |
+ | |||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Analisa SWOT adalah identifikasi sebagai faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi perusahaan. Dengan memanfaatkan kekuatan dan peluang, bersamaan dapat meminimalkan kelemahan dan ancaman.</p></div> |
− | === | + | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Perancangan Media</div>=== |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Perancangan media video profile ini, merupakan media penunjang informasi Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan, untuk kebutuhan sebagai sarana informasi untuk masyarakat, selain itu juga terhadap analisa kebutuhan yang diajukan kepada stakeholder, yang dirancang dengan aplikasi program komputer grafis yaitu : ''Adobe Premiere Pro CC 2015'', ''Adobe After Effect CC 2015'', ''Adobe Photoshop CC 2015'', ''Adobe Audition CC 2015''.</p></div> |
+ | |||
+ | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Konsep Produksi Media (KPM)</div>=== | ||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Perancangan media informasi Balai Latihan Kerja pada Dinas Ketenagakerjaan ini dengan menggunakaan konsep produksi media (KPM) yaitu sebagai berikut :</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Preproduction<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">''Preproduction'' adalah proses persiapan dalam melakukan kegiatan produksi. ''Preproduction'' merupakan proses pembuatan konsep yang akan dilakukan saat produksi, tahap ini berisi ide atau gagasan, sinopsis, narasi, ''storyboard'', ''script writing'', ''rundown'', penyusun ''crew'', ''time schedule'', ''budget'' dan peralatan yang akan digunakan.</p></li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Production<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">''Production'' adalah tahap dimana bentuk kerjasama tim atau ''crew'' untuk mewujudkan konsep dari ''storyboard'' pada tahap ''preproduction''. Tahap ini berisikan tentang perencanaan ''multimedia'', tujuan ''multimedia'', strategi ''multimedia'', program ''multimedia'', perencanaan ''audio'', tujuan ''audio'', strategi ''audio'', program ''audio'', perencanaan ''visual'', tujuan ''visual'', strategi ''visual'', program ''visual'', perencanaan ''broadcasting'', tujuan ''broadcasting'', strategi ''broadcasting'', program ''broadcasting''.</p></li> |
− | <li style="text-align: justify;line-height: 2;"> | + | <li style="text-align: justify;line-height: 2;">Postproduction<p style="line-height:2;text-indent: 0.5in;">''Postproduction'' adalah tahap terakhir setelah ''preproduction'' dan ''production''. Tahap ini merupakan tahapan ''finishing'', ''mixing'', dan pendistribusian kedalam berbagai format. Bagian ''postproduction'', ''digitizing'', ''editing'', ''mixing'', ''finishing'', tahap keluar, dan segmen pasar.</p></li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | |||
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Sistematika Penulisan'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Sistematika Penulisan'''</div>== | ||
− | |||
− | + | '''BAB I PENDAHULUAN''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Bab I menjelaskan tentang Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metode Penelitian, Sistematika Penulisan, yang akan dibahas dalam laporan skripsi.</p></div> |
− | + | ||
− | + | '''BAB II LANDASAN TEORI''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Bab II membahas tentang Teori Umun dan Teori Khusus yang berkaitan dengan penulisan laporan penelitian skripsi, serta Literature review sebagai landasan dalam penelitian.</p></div> |
− | + | ||
− | + | '''BAB III IDENTIFIKASI MASALAH''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Bab III menjelaskan tentang gambaran umum obyek yang diteliti, meliputi Sejarah Singkat, Visi dan Misi, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab, ''Product Information'', Market Analisis, ''Potential'' Market, Market ''Segmentation'', ''Marketing Objective'', ''Marketing Strategy'', ''Budget'' Produksi Media, configurasi Perancangan yang meliputi : Konfigurasi ''Hardware'', ''Software'' yang digunakan dan Elisitasi.</p></div> |
− | + | ||
− | + | '''BAB IV KONSEP DESAIN''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Bab IV menjelaskan Konsep Produksi Media (KPM) ialah tahapan untuk mencapai efisiensi produk dengan menggunakan teknik MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting) ehingga akan menjadi lebih baik dalam segi produksi. Uraian yang terdapat pada bab ini meliputi : ''Preproduction'', ''Production'', dan ''Postproduction''</p></div> |
− | Pada bab ini | + | |
− | + | '''BAB V PENUTUP''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Bab V menjelaskan tentang kesimpulan dan saran yang diberikan kepada Dinas Ketenagakerjaan dari hasil penelitian yang telah dilakukan.</p></div> |
− | Pada | + | |
− | + | '''DAFTAR PUSTAKA''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berisikan Tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan Skripsi.</p></div> |
− | + | '''LAMPIRAN''' | |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div> |
{{pagebreak}}<hr /> | {{pagebreak}}<hr /> | ||
+ | --> | ||
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>= | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>= | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div> | ||
− | + | <!-- | |
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Teori Umum'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Teori Umum'''</div>== | ||
Baris 722: | Baris 769: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Hutahaean, dkk (2016:8)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, Harvei Desmon. Bosker Sinaga dan Anastasya Aritonang Rajagukguk. 2016. Analisa dan Perancangan Aplikasi Algoritma Apriori untuk Korelasi Penjualan Produk (Studi Kasus : Apotik Diory Farma). Medan : STMIK Pelita Nusantara Medan. Journal of Informatics Pelita Nusantara. ISSN : 2541-3724.Vol.1 No.1 : 8.</ref>“Perancangan merupakan proses pemecahan masalah yang disertai dengan pemikiran yang kreatif guna mencapai hasil yang optimal. Merencanakan atau mengatur segala sesuatu agar menjadi lebih baik”.</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Nugroho (2016:718)<ref name="Nugroho">Nugroho, Fauyhi Eko. 2016. Perancangan Sistem Informasi Penjualan Online Studi Kasus Tokoku. Tangerang : Universitas Muhammadiyah Tangerang. Jurnal Simetris. ISSN : 2252-4983.Vol.7 No.2 : 718.</ref>“Perancangan adalah proses pengembangan spesifikasi baru berdasarkan rekomendasi hasil analisis sistem”.</p></div> |
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa perancangan adalah mengatur sesuatu agar mendapatkan hasil yang baik dalam proses hasil analisis.</p></div> | ||
====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Proses Perancangan Secara Umum</div>==== | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Proses Perancangan Secara Umum</div>==== | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Menurut Wibowo, dkk (2017:62)<ref name="Wibowo">Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media informasi dan Promosi Pada SMA Citra Islami Tangerang. Yogyakarta : Universitas Amikom Yogyakarta. SEMNASTEKNOMEDIA Online. ISSN : 2302-3805. Vol.5 No.1 : 62-63.</ref> proses perancangan secara umum mempunyai beberapa tahapan yaitu :</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | ||
<ol> | <ol> | ||
<li style="line-height:2">Persiapan Data | <li style="line-height:2">Persiapan Data | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali.</p> |
− | < | + | <li style="line-height:2">Idea |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.</p></li> |
<li style="line-height:2">Konsep | <li style="line-height:2">Konsep | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.</p></li> |
<li style="line-height:2">Media | <li style="line-height:2">Media | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektronik, luar ruang dan lain-lain.</p></li> |
− | + | ||
− | + | ||
<li style="line-height:2">Visualisasi | <li style="line-height:2">Visualisasi | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Menentukan komponen desain, pemilihan warna, ''layout'' sampai ''finishing''</p></li> |
<li style="line-height:2">Produksi | <li style="line-height:2">Produksi | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Setelah desain dan ''coding'' yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu diuji coba (''testing'') untuk memastikan sistem atau produk tidak ada kesalahan.</p></li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengertian Project</div>==== | |
− | + | ||
− | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengertian | + | |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2">Menurut Sunarya, dkk (2017:4)<ref name="Sunarya">Sunarya, Lusyani. Della Nurasiah dan Firmansyah Agustian. 2017. Video Profile Sebagai Saranan Informasi dan Promosi Studio Satu PT. Media Televisi Indonesia (Metro TV). Tangerang : STMIK Raharja. Cerita Journal. ISSN : 2461-1417. Vol.3 No.1 : 4-5.</ref>“Project adalah susunan klip video, gambar, atau musik di timeline atau storyboard yang sedang dalam pengeditan.”</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Sedangkan Sunarya dan Lisa Anisa (2018:77)<ref name="Sunarya, PO Abas">Sunarya, Po Abas dan Lisa Anisa. 2018. Desain Komunikasi Visual Sebagai Media Informasi Pada DITJEN APTIKA Kementrian Komunikasi dan Informatika Jakarta. Tangerang : STMIK Raharja. CERITA Journal. ISSN : 2461-1417. Vol.4 No.1 : 77.</ref>“Project merupakan semua informasi berupa karya yang menarik seperti gambar, urutan klip, audio, narasi dan efek lain yang ditambahkan dalam storyboard atau timeline.”</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa project merupakan karya seperti gambar, musik, atau video dengan pengeditan isi timeline atau storyboard.</p></div> |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Konsep Dasar Informasi'''</div>=== | ||
− | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengertian Data</div>==== |
− | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | |
+ | <p style="line-height:2">Menurut Pangerang (2016:62)<ref name="Pangerang">Pangerang, Fitriaty. 2016. Rancangan Bangun Sistem Informasi Data Agunan dan Data Legalitas Usaha di BNI Cabang Mamuju. Padang : Politeknik Negeri Ujung Pandang. Jurnal Teknologi ELEKTERIKA. ISSN : 1412-8764. Vol.13 No.1 : 62.</ref>”Data dapat didefinisikan sebagai bahan keterangan tentang kejadian nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompokan lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukkan jumlah, tindakan atau hal.”</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Sedangkan Waruwu, dkk (2017:177)<ref name="Waruwu">Waruwu, Fince Tinus. Efiro Buulolo dan Eferoni Ndruru. 2017. Implementasi Algoritma Apriori Pada Analisa Pola Data Penyakit Manusia yang Disebabkan oleh Rokok. Medan : STMIK Budi Darma. KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer). ISSN : 2597-4610. Vol.1 No.1 : 177.</ref>“Data adalah catatan atas kumpulan fakta. Data merupakan bentuk jamak dari datum, berasal dari bahasa Latin yang berarti "sesuatu yang diberikan". Dalam penggunaan sehari-hari data berarti suatu pernyataan yang diterima secara apa adanya.”</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa data merupakan kumpulan fakta-fakta yang dikelompokan agar dapat diterima secara apa adanya.</p></div> |
− | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengertian Informasi</div>==== |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2">Menurut Hidayat, dkk (2016:37)<ref name="Hidayat">Hidayat, Wahyu. Fauzi Maafuf dan Saeful Bahari. 2016. Perancangan Media Video Desain Interior Sebagai Salah Satu Penunjang Promosi dan Informasi di PT. Wans Desain Group. Tangerang : STMIK Raharja. CERITA Journal. ISSN : 2461-1417. Vol.2 No.1 : 37.</ref>“Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti.”</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Sedangkan Riswanto, dkk (2017:14)<ref name="Riswanto">Riswanto. Asti Ideliana dan Siti Kholipah M. 2017. Media Iklan Menggunakan Aplikasi Adobe After Effect Guna Penunjang Informasi dan Promosi di CV. Yuka Production Kota Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. CICES Journal. ISSN : 2356-5209. Vol.3 No.1 : 14-15.</ref>“Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil sebuah keputusan.”</p></div> |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> |
− | < | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa informasi merupakan kumpulan data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berguna dan bermanfaat untuk penerimanya.</p></div> |
− | + | ||
− | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Jenis-Jenis Informasi</div>==== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2">Menurut Riswanto, dkk (2017:14-15)<ref name="Riswanto">Riswanto. Asti Ideliana dan Siti Kholipah M. 2017. Media Iklan Menggunakan Aplikasi Adobe After Effect Guna Penunjang Informasi dan Promosi di CV. Yuka Production Kota Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. CICES Journal. ISSN : 2356-5209. Vol.3 No.1 : 14-15.</ref>informasi mempunyai beberapa jenis diantaranya :</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Informasi Penyejuk |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Informasi keadaan sekarang yang merangkum keadaan umum bisnis.</p> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Peringatan |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berisi penunjuk terhadap sesuatu yang tidak biasa atau barangkali memerlukan tindakan manajerial atau perubahan-perubahan rencana.</p></li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Indikator Kunci |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berisi ukuran aspek-aspek penting yang berkaitan dengan kinerja organisasi.</p></li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Informasi Situasional |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Informasi terkini tentang proyek, masalah, atau isu penting yang memerlukan perhatian manager.</p></li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Gosip |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Informasi informal yang berasal dari sumber seperti pihak industri yang terkadang berguna untuk menangani suatu masalah.</p></li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Informasi Eksternal |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Informasi yang berasal dari luar departemen atau perusahaan. Kadangkala informasi ini masih hangat dan berjangka pendek (misalnya adanya penandatanganan kontrak oleh pesaing), tetap kadangkala berjangka panjang (misalnya studi lingkungan yang dilakukan lima tahun terakhir).</p></li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Kualitas Informasi</div>==== | |
− | + | ||
− | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2">Menurut Rukmiyati dan Ketut (2016:122)<ref name="Rukmiyati">Rukmiyati, Ni Made Sri dan I Ketut Budiartha. 2016. Pengaruh Kualitas Sistem Informasi, Kualitas Informasi dan Perceived Usefullness Pada Kepuasan Pengguna Akhir Software Akuntansi (Studi Empiris Pada Hotel Berbintang di Provinsi Bali). Bali : Universitas Udayana. E-Journal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana. ISSN : 2580-5312. Vol.5 No.1 : 122.</ref>“Kualitas informasi adalah tingkat dimana informasi memiliki karakteristik isi, bentuk, dan waktu, yang memberikannya nilai buat para pemakai akhir tertentu.”</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Sedangkan Pawirosumarto (2016:419)<ref name="Pawirosumatro">Pawirosumarto, Suharto. 2016. Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi dan Kualitas Terhadap Kepuasan Pengguna Sistem E-Learning. Jakarta Barat : Universitas Mercu Buana. MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen. ISSN : 2088-1231. Vol.6 No.3 : 419.</ref>“Kualitas informasi mempunyai atribut-atribut seperti informasi yang diperoleh dari sebuah sistem, keakuratan informasi, relevansi informasi, ketepatan waktu, dan kelengkapan informasi. Kualitas Informasi sering merupakan dimensi kunci menyangkut instrumen kepuasan pengguna akhir.”</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa kualitas Informasi suatu yang mempunyai informasi yang relevansi yang memiliki karakteristik isi, bentuk dan waktu untuk menyangkut kepuasan pengguna akhir.</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Nilai Informasi</div>==== | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Nilai Informasi</div>==== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2">Menurut Supriatna (2018:130)<ref name="Supriatna">Supriatna, Jatna. 2018. Konservasi Biodeversitas: Teori dan Praktik di Indonesia. Jakarta Pusat : Yayasan Pustaka Obor Indonesia.</ref>“Nilai Informasi adalah nilai yang terkait dengan potensi dalam memberikan keuntungan masyarakat di masa depan.”</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Sedangkan Fauzi (2017:12)<ref name="Fauzi">Fauzi, Rizki Ahmad, 2017. Sistem Informasi Akuntansi (Berbasis Akuntansi). Yogyakarta : Deepublish.</ref>“Nilai dari informasi ditentukan dua hal yaitu manfaat dan biaya mendapatkannya. Suatu informasi bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan biaya mendapatkannya.”</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa nilai informasi adalah suatu yang memberi keuntungan di masa dengan suatu informasi yang manfaatnya lebih efektif dibandingkan biaya mendapatkannya.</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
+ | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Konsep Dasar Media'''</div>=== | ||
+ | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Pengertian Media</div>==== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Menurut Putra dan Vella Carisa (2019:65)[14] “Media adalah alat, | |
− | + | sarana, perantara dan penghubung untuk menyebar, membawa atau | |
− | + | menyampaikan suatu pesan dan gagasan kepada penerima.” </p></div> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Sedangkan Menurut Sanni, dkk (2019:23)[15] “Penyimpangan pesan | |
− | + | atau salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan media tertentu, | |
− | + | seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar | |
− | + | ruangan, iklan transit dan direct mail.”</p></div> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Berdasarkan dua penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa media | |
+ | adalah alat sarana yang digunakan sebagai perantara atau penghubung pada | ||
+ | komunikasi periklanan.</p></div> | ||
+ | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Alternatif Media</div>==== | ||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Menurut Wahyuni, dkk (2017:20)[16] secara umum media yang | ||
+ | tersedia dapat dikelompokkan menjadi media cetak, media elektronik, | ||
+ | media luar ruang dan media lini bawah.</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2"> |
− | <li style="line-height:2"> | + | Media Cetak |
− | <li style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2"> |
− | <p style="line-height:2"> | + | Media yang statis dan mengutamakan pesan dengan jumlah kata, |
− | < | + | gambar atau foto, baik dalam tata warna maupun hitam putih. Bentuk |
− | <li style="line-height:2"> | + | iklan dalam media cetak biasanya berupa iklan baris, iklan display, |
− | <li style="line-height:2"> | + | pariwara dan iklan masyarakat. Jenis-jenis media cetak terdiri atas surat |
− | </ | + | kabar, buku profil, majalah, tabloid, brosur dan lain-lain.</p></li> |
− | + | <li style="line-height:2"> | |
− | + | Media Elektronik | |
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Media dengan teknologi dan hanya bisa digunakan bila ada transmisi | ||
+ | siaran. Bentuk-bentuk iklan dalam media elektronik biasanya berupa | ||
+ | sponsorship, iklan partisipasi (disisipkan di tengah-tengah film atau | ||
+ | acara), pengumuman acara, iklan layanan masyarakat, jingle, sandiwara | ||
+ | dan lain-lain. Jenis-jenis media elektronik terdiri atas televisi dan radio.</p></li> | ||
+ | <li style="line-height:2"> | ||
+ | Media Luar Ruangan (outdoor) | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Media iklan (berukuran besar) yang dipasang ditempat-tempat terbuka | ||
+ | seperti di pinggir jalan, di pusat keramaian, atau tempat-tempat khusus | ||
+ | lainnya, seperti di dalam bis, gedung, pagar tembok dan sebagainya. | ||
+ | Jenis-jenis media luar ruang meliputi billboard, baliho, poster, spanduk | ||
+ | umbul-umbul, transit (panel bis), balon raksasa dan lain-lain.</p></li> | ||
+ | <li style="line-height:2"> | ||
+ | Media Dalam Ruangan (Indoor) | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang dipasang | ||
+ | didalam ruangan. Jenis media dalam ruangan adalah panel indoor, | ||
+ | poster, poster session dan lain-lain.</p></li> | ||
+ | <li style="line-height:2"> | ||
+ | Media Lini Atas | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Media lini atas adalah media komunikasi yang dapat dicerna atau | ||
+ | ditangkap dengan indera penglihatan sekaligus indera pendengaran | ||
+ | seperti televisi.</p></li> | ||
+ | <li style="line-height:2"> | ||
+ | Media Lini Bawah | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Media-media minor yang digunakan untuk mengiklankan produk. | ||
+ | Umumnya ada empat macam media yang digunakan dalam media lini | ||
+ | bawah, yaitu pameran, direct mail, point of purchase, merchandising | ||
+ | schemes dan kalender.</p></li> | ||
− | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''' | + | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Konsep Dasar Desain'''</div>=== |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Definisi Desain</div>==== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Menurut Sunarya, dkk (2016:60)[17] “Desain merupakan art | |
− | + | direction, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja | |
− | + | sama antara art direction dan copywriter (berupa konsep verbal dan visual) | |
+ | dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu | ||
+ | membuat sketsa-sketsa kasar, menentukan alternatif desain, hingga final | ||
+ | artwork (FAW).”</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Sedangkan Wahyuni, dkk (2017: 20)[16] “Desain grafis adalah seni | |
− | + | komunikasi visual, seni berbicara dalam bahasa visual. Komunikasi visual, | |
− | + | adalah komunikasi yang menggunakan bahasa visual, dimana unsur dasar | |
− | + | bahasa visual ialah segala sesuatu yang dapat dilihat dan dapat dipakai untuk | |
− | + | menyampaikan arti, makna, atau pesan.”</p></div> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2" | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa desain | |
− | + | merupakan seni yang dapat dipakai untuk menyampaikan arti makna atau | |
− | + | pesan.</p></div> | |
− | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Fungsi-fungsi Desain</div>==== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | == | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
<p style="line-height:2"> | <p style="line-height:2"> | ||
− | + | Wahyuni, dkk (2017:21)[16] mengatakan desain mempunyai fungsi- | |
− | + | fungsi sebagai berikut : </p></div> | |
− | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman' | + | |
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Fungsi Informasi |
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Desain selalu menyampaikan informasi dan pengirim pesan secara |
− | + | visual. | |
− | + | </p></li> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | <li style="line-height:2">Fungsi Identifikasi | |
+ | <p style="line-height:2">Desain selalu menyiratkan atau menyuratkan identitas pengirim | ||
+ | pesannya lewat karakter visual. | ||
+ | </p></li> | ||
− | + | <li style="line-height:2">Fungsi Persuasi | |
+ | <p style="line-height:2">Desain mampu mengekspresikan isi dari pesan dan menghadirkan | ||
+ | resonansi atau getaran emosi lewat bahasa visualnya (seperti emosi | ||
+ | dalam bahasa musikal) sehingga dapat menimbulkan persuasi. | ||
+ | </p></li> | ||
− | + | <li style="line-height:2">Fungsi Rekreasi | |
− | + | <p style="line-height:2"> | |
− | <li style="line-height:2"> | + | Merupakan pameran yang berfungsi untuk memberikan nilai psikis dan |
− | <p style="line-height:2"> | + | spiritual sehingga dapat menghibur penikmat karya seni dan |
+ | mendapatkan rasa senang, tenang dan bahagia. | ||
+ | </p></li> | ||
− | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Definisi Tentang Psikologi Warna</div>==== | |
− | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';"> | |
− | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman' | + | |
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Teori Warna |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2">Menurut | + | <p style="line-height:2"> |
− | + | Menurut Fatmawati dan Sri (2016:2)[18] “Warna adalah suatu | |
− | + | keindahan yang terbentuk dari tiga unsur yaitu cahaya, objek dan | |
− | + | observer.” | |
+ | </p></div></li> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | |||
<p style="line-height:2"> | <p style="line-height:2"> | ||
− | + | Sedangkan Hidajat dan Helen (2016:162)[19] “Warna merupakan | |
− | + | suatu pelengkap gambar yang memiliki arti suasana, komunikasi, | |
+ | kekuatan dimana mampu mempengaruhi orang-orang yang melihatnya. | ||
+ | Setiap warna mampu memberikan respons secara psikologis.”</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
<p style="line-height:2"> | <p style="line-height:2"> | ||
− | Berdasarkan | + | Berdasarkan dua pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa |
+ | warna merupakan suatu bentuk keindahan yang dapat memberikan | ||
+ | respons secara psikologis.</p></div> | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Definisi Tentang Simbolisasi Bentuk</div>==== |
− | < | + | |
− | + | ||
− | < | + | ====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">Definisi Citra atau Image</div>==== |
− | < | + | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Teori Khusus'''</div>== |
− | + | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Literature Review'''</div>== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Baris 1.211: | Baris 1.038: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | --> | ||
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>= | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>= | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div> | ||
− | + | <!-- | |
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Gambaran Umum Objek Yang Diteliti'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Gambaran Umum Objek Yang Diteliti'''</div>== | ||
− | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">Sejarah Singkat | + | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">Sejarah Singkat Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang</div>=== |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang dibentuk berdasarkan |
+ | Peraturan Daerah Kota Tangerang Tentang Organisasi Perangkat Daerah | ||
+ | Kota Tangerang. Tugas, Fungsi dan tata kerja Dinas Ketenagakerjaan Kota | ||
+ | Tangerang berdasarkan Peraturan Walikota Tangerang Nomor 64 Tahun | ||
+ | 2016 adalah “Melaksanakan sebagian urusan pemerintahan daerah di | ||
+ | bidang ketenagakerjaan”.</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Dinas Ketenagakerjaan bertugas membantu Walikota melaksanakan |
+ | Urusan Pemerintahan di Bidang Ketenagakerjaan yang menjadi | ||
+ | kewenangan Daerah dan tugas pembantuan yang diberikan pada Daerah | ||
+ | sesuai Visi, Misi dan Program Walikota yaitu Misi 3 yaitu | ||
+ | “Mengembangkan kualitas pendidikan, kesehatan, dan kesejahteraan sosial | ||
+ | demi terwujudnya masyarakat yang berdaya saing di era globalisasi”.</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2"> |
+ | Indikator Sasaran Misi yang ingin dicapai melalui Urusan | ||
+ | Ketenagakerjaan adalah “Terwujudnya penciptaan dan perluasan lapangan | ||
+ | kerja” akan dicapai melalui Indikator Kinerja Penurunan Tingkat | ||
+ | Pengangguran Terbuka dan Jumlah Lowongan Kerja.</p></div> | ||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2"> | ||
+ | Untuk Melaksanakan urusan tenaga kerja, Dinas Ketenagakerjaan | ||
+ | memiliki Sasaran Strategis Terwujudnya penciptaan dan perluasan lapangan kerja, terwujudnya penyelesaian perselisihan hubungan industrial dan terwujudnya peningkatan kesejahteraan pekerja.</p></div> | ||
===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">Visi-Misi PT Prabayaksa Surya Albantani</div>=== | ===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">Visi-Misi PT Prabayaksa Surya Albantani</div>=== | ||
Baris 1.569: | Baris 1.415: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | --> | ||
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>= | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>= | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div> | ||
− | + | <!-- | |
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Perencanaan Media'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Perencanaan Media'''</div>== | ||
Baris 1.888: | Baris 1.735: | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | --> | ||
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>= | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>= | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div> | ||
− | + | <!-- | |
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Kesimpulan'''</div>== | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Kesimpulan'''</div>== | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2"></p> |
</div> | </div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
− | <p style="line-height:2"> | + | <p style="line-height:2">Berdasarkan analisa permasalahan yang dilakukan pada Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang, khususnya media video profile Balai Latihan Kerja (BLK), sebagai penunjang informasi Dinas Ketenagakerjaan kepada masyarakat, untuk meningkatkan keterampilan sumber daya manusia. Sesuai dengan point-point permasalahan yang disampaikan pada rumusan masalah yang terdapat pada laporan BAB I, beberapa kesimpulan yaitu sebagai berikut :</p> |
</div> | </div> | ||
− | |||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Konsep Video yang dibutuhkan Dinas Ketenagkerjaan dalam upaya memberikan informasi pelatihan BLK ini adalah dengan menghasilkan konsep video profile yang menarik, yaitu dengan menampilkan audio visual dan effect visual, serta informasi yang lengkap dan jelas, sehingga dapat lebih memberikan informasi yang jelas kepada masyarakat luas tentang Balai Latihan Kerja.</li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Informasi yang ingin disampaikan oleh Dinas Ketenagakerjaan melalui video profile Balai Latihan Kerja ini yaitu meliputi ruang lingkup di antaranya informasi Profile Disnaker, informasi profile Balai Latihan Kerja sebagai tempat pelatihan, visi dan misi, pembukaan pelatihan, pelatihan-pelatihan seperti Montir Motor, Montir Mobil, Menjahit Pakaian, Las, Pendingin, Perhotelan, Komputer, Desain Grafis, dan pentupan pelatihan.</li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Pencapaian yang didapat melalui perancangan video profile Balai Latihan Kerja ini yaitu, memudahkan masyarakat dalam mendapatkan informasi mengenai berbagai pelatihan yang dilakukan oleh Balai Latihan Kerja (BLK), dan dapat menciptkankan para pekerja (SDM) yang siap bersaing di dunia kerja.</li> |
</ol> | </ol> | ||
</div> | </div> | ||
− | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">''' | + | |
+ | ==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left">'''Saran'''</div>== | ||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;"> | ||
+ | <p style="line-height:2">Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, adapun beberapa saran yang dapat diberikan yaitu sebagai berikut :</p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"> | ||
<ol> | <ol> | ||
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Disarankan agar kedepannya Dinas Ketenagakerjaan dapat mengembangkan konsep video Balai Latihan Kerja yang lebih kreatif dan menarik lagi, yang tidak hanya terdapat audio visual dan effect visual, namun dapat berkembang menjadi video profile berbentuk animasi atau dapat menyampaikan informasi pelatihan BLK ini, melalui media televisi sehingga masyarakat dapat lebih tertarik untuk mengetahui informasi dan melakukan pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh Balai Latihan Kerja.</li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Disarankan agar Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang, selalu melakukan update informasi sesuai dengan kebutuhan, yaitu dengan memberikan informasi-informasi terbaru yang sesuai dengan perkembangan yang ada di BLK pada Dinas Ketenagakerjaan (Disnaker) Kota Tangerang.</li> |
− | <li style="line-height:2"> | + | <li style="line-height:2">Untuk mendapatkan pencapaian yang lebih efektif, disarankan agar Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang, dapat memberikan informasi pelatihan BLK ini, tidak hanya pada acara-acara atau kunjungan desa akan tetapi dapat juga melalui media sosial, agar dapat berkembang dengan luas dan dapat memberikan informasi kepada seluruh masyarakat di Kota Tangerang.</li> |
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
</div> | </div> | ||
{{pagebreak}}<hr/> | {{pagebreak}}<hr/> | ||
+ | --> | ||
=<div style="font-size:14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>= | =<div style="font-size:14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>= |
Revisi terkini pada 5 November 2020 08.24
PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI
PENUNJANG INFORMASI BALAI LATIHAN KERJA
PADA DINAS KETENAGAKERJAAN
KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1621495259
|
NAMA |
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL DAN BROADCASTING
TANGERANG
TA. 2019/2020
UNIVERSITAS RAHARJA
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI
PENUNJANG INFORMASI BALAI LATIHAN KERJA
PADA DINAS KETENAGAKERJAAN
KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1621495215
|
Nama |
|
Fakultas |
|
Program Pendidikan |
: Strata 1
|
Program Studi |
|
Konsentrasi |
Disahkan Oleh :
Tangerang, Januari 2020
Dekan |
Ketua Program Studi
| ||||
Fakultas Sains dan Teknologi |
Program Studi Teknik Informatika
| ||||
(Sugeng Santoso, M.Kom.) |
(Ruli Supriati, S.Kom., M.T.I)
| ||||
NIP : 006095 |
NIP : 073009
|
Rektor |
|||||
NIP : 000603 |
UNIVERSITAS RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI
PENUNJANG INFORMASI BALAI LATIHAN KERJA
PADA DINAS KETENAGAKERJAAN
KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1621495215
|
Nama |
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Fakultas Sains dan Teknologi
Program Studi Teknik Informatika
Konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting
Disetujui Oleh :
Tangerang, January 2020
Pembimbing I |
Pembimbing II
| |||
(Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si.) |
(Desy Apriani, S.Kom., M.T.I)
| |||
NID : 06124 |
NID : 010817
|
UNIVERSITAS RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI
PENUNJANG INFORMASI BALAI LATIHAN KERJA
PADA DINAS KETENAGAKERJAAN
KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1621495215
|
Nama |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Fakultas Sains dan Teknologi
Program Studi Teknik Informatika
Konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting
TA. 2019/2020
Disetujui Penguji :
Tangerang, 2020
Ketua Penguji |
Penguji I |
Penguji II
| ||
(_______________) |
(_______________) |
(_______________)
| ||
NID :__________ |
NID :__________ |
NID :__________
|
UNIVERSITAS RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI
PENUNJANG INFORMASI BALAI LATIHAN KERJA
PADA DINAS KETENAGAKERJAAN
KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1621495215
|
Nama |
|
Fakultas |
|
Program Pendidikan |
: Strata 1
|
Program Studi |
|
Konsentrasi |
Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana baik di lingkungan Universitas Raharja maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
Tangerang, Jarunari 2020 | |
Bisma Abdurachman | |
NIM. 1621495215 |
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRAK
Perkembangan teknologi membuat dunia kerja yaitu perusahaan ataupun instansi bersaing dalam mencari Sumber Daya Manusia yang baru dan berkualitas. Dinas Ketenagakerjaan membantu para tenaga kerja yang baru lulus ataupun yang ingin mempunyai skill dalam dunia kerja, dengan membantu para tenaga kerja, melalui pelatihan-pelatihan yang disediakan oleh Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang.Permasalahan yang terdapat pada Balai Latihan Kerja yaitu, kurangnya media dalam penyampaian informasi yang saat ini masih menggunakan media cetak dan seminar tentang pelatihan yang diberikan oleh Balai Latihan Kerja, sehingga dibutuhkan media yang dapat menyampaikan informasi secara lengkap, interaktif, dan menarik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia dan dapat menciptkankan para pekerja (SDM) yang siap bersaing atau terjun di dunia kerja melalui Balai Latihan Kerja Pada Dinas Ketenagakerjaan. Adapun manfaat yang didapatkan masyarakat Kota Tangerang yaitu dengan mudah mendapatkan informasi tentang Profile Disnaker, informasi profile Balai Latihan Kerja sebagai tempat pelatihan, dan pelatihan yang disediakan. Metode penelitian yang digunakan yaitu : Pengumpulan data, analisis SWOT, Perancangan Media dengan adobe premiere cc, after effect cc, photoshop cc dan audition cc, Konsep Produksi Media yaitu preproduction, production, dan postproduction. Hasil Dari Penelitian ini yaitu perancangan media video profile yang dapat digunakan sebagai peningkatan informasi Dinas Ketenagakerjaan Kota Tangerang. Melalui perancangan media video profile ini membantu Disnaker dalam meningkatkan kemampuan Sumber Daya Manusia Kota Tangerang.”.
Kata Kunci : Video Profile, Informasi, Sumber Daya Manusia
ABSTRACT
The development of technology makes the world of work is a company that competes in finding new and quality Human Resources. The Manpower Office helps new graduates who want to have skills in the world of work, by assisting the workforce, through trainings provided by the City of Tangerang Manpower Office. Problems needed at the Vocational Training Center, hoping the media in the delivery of information currently still using print media and seminars on training provided by the Vocational Training Center, media that can convey complete, interactive and interesting information are needed. The purpose of this study is to improve human resources and be able to create workers (HR) who are ready to compete or enter the workforce through the Job Training Center at the Department of Manpower. The benefits obtained by the people of Tangerang City are easily getting information about the Disnaker Profile, the information profile of the Job Training Center as a training ground, and the training provided. The research methods used are: Data collection, SWOT analysis, Media Design with adobe premiere cc, after the effects of cc, photoshop cc and cc auditions, Media Production Concepts namely pre-production, production, and postproduction. The results of this study are the design of media video profile that can be used as information enhancement for the City of Manpower Office of Tangerang. Through designing a video media profile, this helps Disnaker improve the capability Tangerang City of Human Resources. ".
Keywords : Technology, Video Profile, Information, Human Resources
Alhamdulillah, segala puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT senantiasa membantu serta melimpahkan segala rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik. Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Pendidikan Strata 1 Program Studi Teknik Informatika Konsentrasi Multimedia Audio Visua and Broadcasting pada Universitas Raharja.”.
Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
- Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.
- Bapak Dr. Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi.
- Ibu Ruli Supriati, S.Kom., M.T.I. selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika.
- Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si. selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, masukan dan semangat kepada penulis sehingga Larporan Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan penuh perhatian.
- Ibu Desy Apriani, S.Kom., M.T.I., selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, masukan dan semangat kepada penulis sehingga Laporan Skripsi ini dapat diselesaikan dengan lancar dan baik.
- Bapak Dr. Ir. H. Moh. Rakhmansyah, M.Si., selaku stakeholder Disnaker yang telah memberikan masukan informasi dan semangat.
- Bapak Drs. Deden Suliana. selaku stakeholder BLK yang telah memberikan informasi tentang BLK dan semangat.
- Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
- Keluarga tercinta Ayah, Ibu dan adik-adik tercinta, yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Laporan Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya.
- Terima kasih juga pada teman-teman seperjuangan, yang telah membantu dalam project perancangan Laporan Skripsi ini dan selama perkuliah telah memberikan motivasi serta pembelajaran hidup.
Tangerang, Januari 2020 | |
Bisma Abdurachman | |
NIM. 1621495215 |
Daftar isi
DAFTAR TABEL |
DAFTAR BAGAN |
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
BAB V
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
[ File Lampiran]