TA1411381764: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
(Teori Khusus)
(Konsep Dasar Ajax)
Baris 869: Baris 869:
 
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
 
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
==Konsep Dasar Ajax==
 
 
====Definisi ''Ajax''====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Asynchronous JavaScript'' and XML atau biasa disebut ''Ajax'' adalah suatu pendekatan yang merujuk kepada interaksi antara ''JavaScript, browser'', dan ''web server'' yang memungkinkan ''browser'' memperoleh informasi dari ''web server'' dan menampilkan pada bagian tertentu saja tanpa mengganti halaman ''web'' secara keseluruhan. (Kadir, 2013:340)<ref name="Kadir, Abdul. 2013. ''From Zero to A Pro JAVASCRIPT & JQUERY''. Yogyakarta: Andi Offset.">Kadir, Abdul. 2013. ''From Zero to A Pro JAVASCRIPT & JQUERY''. Yogyakarta: Andi Offset.</ref></p></div>
 
 
{{pagebreak}}
 
 
 
===Konsep Dasar Xampp===
 
 
====Definisi Xampp====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''Xampp'' merupakan ''tool'' yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket”. (Kartini, 2013:26-27)<ref name="Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. ''Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi''. Yogyakarta: Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. Yogyakarta: STMIK AMIKOM Yogyakarta.">Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. ''Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi''. Yogyakarta: Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. Yogyakarta: STMIK AMIKOM Yogyakarta.</ref></p></div>
 
 
====Definisi Phpmyadmin====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''PhpMyadmin'' adalah ''tool open source'' yang ditulis dalam bahasa PHP untuk menangani administrasi ''MySQL'' berbasis ''World Wide Web''”. (Hidayatullah dan Januari, 2015:184)<ref name="Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.">Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
 
 
{{pagebreak}}
 
 
 
===Konsep Dasar Basis Data (''Database'') dan MySQL===
 
 
====Definisi Basis Data (''Database'')====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> “''Database'' merupakan kumpulan data-data yang tersimpan di dalam media penyimpanan di suatu perusahaan (arti luas) atau di dalam komputer (arti sempit)”. (Susanto, 2017:205)<ref name="Susanto, Azhar. 2017. '' Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan Pengembangan Secara Terpadu''. Bandung: Lingga Jaya."> Susanto, Azhar. 2017. "Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan Pengembangan Secara Terpadu". Bandung: Lingga Jaya.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''Database'' atau Basis data didefinisikan sebagai himpunan kelompok data yang saling berhubungan yang diorganisasikan sedemikian rupa agar kelak dapat dimanfaatkan kembali dengan cepat dan mudah”. (Hidayatullah dan Jauhari, 2015:147)<ref name="Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.">Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''A database is an ordered collection of related data elements intended to meet the information needs of an organization and designed to be shared by multiple users''”. (Lee, 2012:158)<ref name="Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.">Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pengertian-pengertian di atas disimpulkan bahwa ''database'' adalah kumpulan informasi yang disimpan di dalam komputer secara sistematik sehingga dapat diperiksa menggunakan suatu program komputer untuk memperoleh informasi-informasi dari basis data.</p></div>
 
 
====Tujuan Basis Data (''Database'')====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara lebih lengkap pemanfaatan basis data dilakukan untuk memenuhi tujuan berikut ini : (Hidayatullah dan Jauhari, 2015:147)<ref name="Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.">Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kecepatan dan Kemudahan (''Speed'')</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Efisiensi Ruang Penyimpanan (''Space'')</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Keakuratan (''Accuracy'')</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Ketersediaan (''Availability'')</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kelengkapan (''Completeness'')</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Keamanan (''Security'')</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pemakaian Bersama (Sharability)</p></li></ol>
 
 
====Definisi MySQL====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“MySQL adalah salah satu aplikasi DBMS yang sudah sangat banyak digunakan oleh para pemrogram aplikasi web”. (Hidayatullah dan Januari, 2015:180)<ref name="Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.">Hidayatullah, Priyanto, dan Jauhari Khairul Kawistara. 2015. ''Pemrograman WEB''. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“MySQL adalah nama ''database server'' yang cukup populer di kalangan pemrogram aplikasi web. Dengan menggunakan ''software'' ini, aplikasi akan dapat melibatkan database”. (Kadir, 2013:405)<ref name="Kadir, Abdul. 2013. ''From Zero to A Pro JAVASCRIPT & JQUERY''. Yogyakarta: Andi Offset.">Kadir, Abdul. 2013. ''From Zero to A Pro JAVASCRIPT & JQUERY''. Yogyakarta: Andi Offset.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat tesebut, maka dapat diartikan bahwa MySQL adalah termasuk ke dalam aplikasi database yang diguanakan untuk membuat aplikasi web.</p></div>
 
 
====Keistimewa MySQL====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keistimewaan MySQL, antara lain : (Prasetyo dalam Kasmirin, 2016:13)<ref name="Kasmirin, Agus Rahmat. 2016. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web (Studi Kasus SMAN 1 Penengahan)''. Laporan Skipsi. Lampung: Universitas Lampung.">Kasmirin, Agus Rahmat. 2016. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web (Studi Kasus SMAN 1 Penengahan)''. Laporan Skipsi. Lampung: Universitas Lampung.</ref></p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Portability''</p><p style="line-height: 2">Disini MySQL, dapat berjalan stabil dan cepat pada berbagai sistem operasi seperti Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris, dan Amiga.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Open Source''</p><p style="line-height: 2">MySQL didistribusikan secara open source, dibawah lisensi GPL sehingga dapat digunakan secara cuma-cuma.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Multiuser''</p><p style="line-height: 2">MySQL juga dapat dipakai oleh beberapa user bahkan dalam waktu yang bersamaan tanpa mengalami masalah atau konflik apapun.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Performance Tuning''</p><p style="line-height: 2">Pada performance MySQL ini memiliki kecepatan yang luar biasa dalam menangani query sederhana, dengan kata lain yaitu dapat memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Column Types''</p><p style="line-height: 2">MySQL juga memiliki tipe kolom yang sangat kompleks, dimana seperti signed / unsigned integer, double, float, text, char, date, timestamp.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Command and Functions''</p><p style="line-height: 2">MySQL memiliki operator dan fungsi secara penuh dimana yang mendukung perintah Select serta Where dalam perintah query.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Security''</p><p style="line-height: 2">MySQL memiliki beberapa lapisan sekuritas seperti level subnetmask, nama host, dan izin akses user dengan sistem perizinan secara mendetail serta password terenkripsi sehingaa keamanan yang dimiliki menjadi semakin terpercaya.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Scalability dan Limits''</p><p style="line-height: 2">MySQL mampu mengatasi basis data dalam skala besar, dimana dengan jumlah record lebih dari 50 juta serta 60 ribu tabel bahkan 5 milyar baris. Selain itu batas indeks yang dimiliki dapat ditampung mencapai 32 indeks pada setiap tabelnya.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Connectivity''</p><p style="line-height: 2">Tidak diherankan lagi bahwa MySQL dapat melakukan koneksi dengan klien menggunakan protokol TCP/IP, Named Pipes (NT) atau Unix Soket (UNIX).</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Localisation''</p><p style="line-height: 2">MySQL juga dapat mendeteksi sebuah pesan yang ''error'' pada klien dengan dukungan lebih dari dua puluh bahasa. Walaupun begitu, ternyata bahasa Indonesia masih belum termasuk di dalamnya.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Interface''</p><p style="line-height: 2">MySQL mempunyai interface terhadap berbagai aplikasi dan juga bahasa pemrograman dengan memakai fungsi dari API (Application Programming Interface).</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Client and Tools''</p><p style="line-height: 2">MySQL dilengkapi dengan berbagai tool/alat yang dapat digunakan dalam hal administrasi basis data, dan pada setiap tool tersebut yang ada disertakan petunjuk online.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Struktur Tabel</p><p style="line-height: 2">Pada struktur label MySQL adanya struktur tabel yang telah fleksibel pada saat menangani ALTER TABLE.</p></li></ol>
 
 
 
{{pagebreak}}
 
 
 
===Konsep Dasar Black Box Testing===
 
 
====Definisi ''Black Box Testing''====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''Black-Box Testing'' merupakan pengujian yang berfokus pada spesifikaasi fungsional dari perangkat lunak, tester dapat mendefinisikan kumpulan kondisi input dan melakukan pengetesan pada spesifikasi fungsional program”. (Hasanaji, 2014:A-154)<ref name="Hidayat, Miwan Kurniawan, Anastasia Siwi Fatma Utami, dan Liana Damayati. 2014. ''Sistem Inofrmasi Penjualan Baju Muslim Secara Online Pada Ucup Wear di Pondok Indah''. Simposium Nasional Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK). AMIK BSI.">Hidayat, Miwan Kurniawan, Anastasia Siwi Fatma Utami, dan Liana Damayati. 2014. ''Sistem Inofrmasi Penjualan Baju Muslim Secara Online Pada Ucup Wear di Pondok Indah''. Simposium Nasional Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK). AMIK BSI.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> “''Black Box Testing'' adalah pengujian hasil keluaran tanpa menganalisis isi program”. (Muniar, 2012:23)<ref name="Muniar, Andi Yulia. 2013. ''Rekayasa Perangkat Lunak Penilaian Kinerja Dosen Pada STMIK AKBA''. Jurnal AKBA. STMIK AKBA.">Muniar, Andi Yulia. 2013. ''Rekayasa Perangkat Lunak Penilaian Kinerja Dosen Pada STMIK AKBA''. Jurnal AKBA. STMIK AKBA.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa penjelasan di atas, maka Pengujian ''Black Box Testing'' adalah sebuah perangkat lunak yang digunakan untuk menguji suatu sistem atau program, apakah sistem atau program tersebut berjalan sesuai dengan kebutuhan.</p></div>
 
 
====Ciri – Ciri ''Black Box Testing''====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Ciri-ciri ''Black Box Testing'', antara lain: (Hidayat, dkk, 2014:A-154)<ref name="Hidayat, Miwan Kurniawan, Anastasia Siwi Fatma Utami, dan Liana Damayati. 2014. ''Sistem Inofrmasi Penjualan Baju Muslim Secara Online Pada Ucup Wear di Pondok Indah''. Simposium Nasional Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK). AMIK BSI.">Hidayat, Miwan Kurniawan, Anastasia Siwi Fatma Utami, dan Liana Damayati. 2014. ''Sistem Inofrmasi Penjualan Baju Muslim Secara Online Pada Ucup Wear di Pondok Indah''. Simposium Nasional Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK). AMIK BSI.</ref></p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Black box testing'' berfokus pada kebutuhan fungsional pada ''software'', berdasarkan pada spesifikasi kebutuhan dari ''software''.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Black box testing'' bukan teknik alternatif daripada ''white box testing''. Lebih daripada itu, merupakan pendekatan pelengkap dalam mencakup error dengan kelas yang berbeda dari metode white box testing.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Black box testing'' melakukan pengujian tanpa pengetahuan ''detail'' struktur internal dari sistem atau komponen yang dites, juga disebut sebagai ''behavioral testing, specification-based testing, input-output testing'' atau ''functional testing''.</p></li></ol>
 
 
 
{{pagebreak}}
 
 
 
===Konsep Dasar Analisa SWOT===
 
 
====Definisi Analisa SWOT====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis SWOT adalah suatu metoda penyusunan strategi perusahaan atau organisasi yang bersifat satu unit bisnis tunggal. Ruang lingkup bisnis tunggal tersebut dapat berupa domestik maupun multinasional. SWOT itu sendiri merupakan singkatan dari ''Strength'' (S), ''Weakness'' (W), ''Opportunities'' (O), dan ''Threats'' (T) yang artinya kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman atau kendala, dimana yang secara sistematis dapat membantu dalam mengidentifikasi faktor-faktor luar (O dan T) dan faktor didalam perusahaan (S dan W). Kata-kata tersebut dipakai dalam usaha penyusunan suatu rencana matang untuk mencapai tujuan baik untuk jangka pendek maupun jangka panjang. (Remawati, 2014:26-28)<ref name="Remawati, Dwi. 2014. ''Analisis SWOT Implementasi Green Computing Di Sekolah Kejuruan (Studi Kasus  Pada SMK XYZ)''. Jurnal Ilmiah SINUS. ISSN : 1693 – 1173. Surakarta: STMIK Sinar Nusantara.">Remawati, Dwi. 2014. ''Analisis SWOT Implementasi Green Computing Di Sekolah Kejuruan (Studi Kasus  Pada SMK XYZ)''. Jurnal Ilmiah SINUS. ISSN : 1693 – 1173. Surakarta: STMIK Sinar Nusantara.</ref></p></div>
 
 
<div align="center"><img width="500" height="600" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-dgWZxsDeGOs/WJEMU2RcicI/AAAAAAAABO4/_NJxGSFBUo8KR4SW8_yodXDZZu9KiXpYwCJoC/w463-h529-p-rw/image001.png
 
"></div>
 
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">Gambar 2.2. Analisa SWOT
 
</div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sumber :
 
</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Petunjuk umum yang sering diberikan untuk perumusan adalah :</p></div>
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memanfaatkan kesempatan dan kekuatan (O dan S). Analisis ini diharapkan membuahkan rencana jangka panjang.Atasi atau kurangi ancaman dan kelemahan (T dan W). Analisa ini lebih condong menghasilkan rencana jangka pendek, yaitu rencana perbaikan (''short-term improvement plan'').</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Atasi atau kurangi ancaman dan kelemahan (T dan W). Analisa ini lebih condong menghasilkan rencana jangka pendek, yaitu rencana perbaikan (''short-term improvement plan'').</p></li></ol>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap awal proses penetapan strategi adalah menaksir kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan ancaman yang dimiliki organisasi. Analisa SWOT memungkinkan organisasi memformulasikan dan mengimplementasikan strategi utama sebagai tahap lanjut pelaksanaan dan tujuan organisasi, dalam analisa SWOT informasi dikumpulkan dan di analisa. Hasil analisa dapat menyebabkan dilakukan perubahan pada misi, tujuan, kebijaksanaan, atau strategi yang sedang berjalan. Dalam penyusunan suatu rencana yang baik, perlu diketahui daya dan dana yang dimiliki pada saat akan memulai usaha, mengetahui segala unsur kekuatan yang dimiliki, maupun segala kelemahan yang ada. Data yang terkumpul mengenai faktor-faktor internal tersebut merupakan potensi di dalam melaksanakan usaha yang direncanakan. Dilain pihak perlu diperhatikan faktor-faktor eksternal yang akan dihadapi yaitu peluang-peluang atau kesempatan yang ada atau yang diperhatikan akan timbul dan ancaman atau hambatan yang diperkirakan akan muncul dan mempengaruhi usaha yang dilakukan. Dapat disimpulkan bahwa analisis SWOT adalah perkembangan hubungan atau interaksi antar unsur-unsur internal, yaitu kekuatan dan kelemahan terhadap unsur-unsur eksternal yaitu peluang dan ancaman.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- Strategi Kekuatan-Kesempatan (S dan O atau ''Maxi-maxi'') Strategi yang dihasilkan pada kombinasi ini adalah memanfaatkan kekuatan atas peluang yang telah diidentifikasi. Misalnya bila kekuatan perusahaan adalah pada keunggulan teknologinya, maka keunggulan ini dapat dimanfaatkan untuk mengisi segmen pasar yang membutuhkan tingkat teknologi dan kualitas yang lebih maju, yang keberadaanya dan kebutuhannya telah diidentifikasi pada analisis kesempatan.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- Strategi Kelemahan-Kesempatan (W dan O atau ''Mini-maxi'') Kesempatan yang dapat diidentifikasi tidak mungkin dimanfaatkan karena kelemahan perusahaan. Misalnya jaringan distribusi ke pasar tersebut tidak dipunyai oleh perusahaan. Salah satu strategi yang dapat ditempuh adalah bekerjasama dengan perusahaan yang mempunyai kemampuan menggarap pasar tersebut. Pilihan strategi lain adalah mengatasi kelemahan agar dapat memanfaatkan kesempatan.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- Strategi Kekuatan-Ancaman (S atau T atau ''Maxi-min'') Dalam analisa ancaman ditemukan kebutuhan untuk mengatasinya. Strategi ini mencoba mencari kekuatan yang dimiliki perusahaan yang dapat mengurangi atau menangkal ancaman tersebut. Misalnya ancaman perang harga.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- Strategi Kelemahan-Ancaman (W dan T atau ''Mini-mini'') Dalam situasi menghadapi ancaman dan sekaligus kelemahan intern, strategi yang umumnya dilakukan adalah “keluar” dari situasi yang terjepit tersebut. Keputusan yang diambil adalah “mencairkan” sumber daya yang terikat pada situasi yang mengancam tersebut, dan mengalihkannya pada usaha lain yang lebih cerah. Siasat lainnya adalah mengadakan kerjasama dengan satu perusahaan yang lebih kuat, dengan harapan ancaman di suatu saat akan hilang. Dengan mengetahui situasi yang akan dihadapi, anak perusahaan dapat mengambil langkahlangkah yang perlu dan bertindak dengan mengambil kebijakan-kebijakan yang terarah dan mantap, dengan kata lain perusahaan dapat menerapkan strategi yang tepat.</p></div>
 
 
===Konsep Dasar Elisitasi===
 
 
====Definisi Elisitasi====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem yang baru dan diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap”. (Saputra, 2012:51)<ref name="Saputra, Alhadi. 2012. ''Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Untuk Pengembangan Sistem Informasi Dan Aplikasi Perangkat Lunak Buatan Lapan Bandung''. Bandung: Lapan.">Saputra, Alhadi. 2012. ''Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Untuk Pengembangan Sistem Informasi Dan Aplikasi Perangkat Lunak Buatan Lapan Bandung''. Bandung: Lapan.</ref></p></div>
 
 
====Tahap – Tahap Elisitasi====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap-tahap elisitasi : (Saputra, 2012:51-54)<ref name="Saputra, Alhadi. 2012. ''Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Untuk Pengembangan Sistem Informasi Dan Aplikasi Perangkat Lunak Buatan Lapan Bandung''. Bandung: Lapan.">Saputra, Alhadi. 2012. ''Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Untuk Pengembangan Sistem Informasi Dan Aplikasi Perangkat Lunak Buatan Lapan Bandung''. Bandung: Lapan.</ref></p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tahap I</p><p style="line-height: 2">Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait malalui proses wawancara.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tahap II</p><p style="line-height: 2">Hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi. M pada MDI berarti Mandatory (Penting). Maksudnya, requirment tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru. D pada MDI berarti Desirable, maksudnya requirment tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirment tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna. I pada MDI berarti Inessential, maksud-nya requirment tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tahap III</p><p style="line-height: 2">Merupakan hasil penyusustan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminnasi semua ''requirment'' dengan ''option'' I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirment yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:</p></li>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirment dalam sistem diusulkan.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- O artinya Operasional, Bagaimana tata cara penggunaan requirment dalam sistem akan dikembangkan.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirment di dalam sistem.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- ''High'' (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirment tersebut harus di eliminasi.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">- ''Middle'' (M) : Mampu dikerjakan.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Low'' (L) : Mudah dikerjakan.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Final ''draft'' elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
 
</ol>
 
 
===Konsep Dasar Studi Pustaka (''Literature Review'')===
 
 
====Definisi Studi Pustaka (''Literature Review'')====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“''Literature Review'' merupakan sebuah sintetis dari berbagai macam hasil penelitian terdahulu sehingga dalam sebuah literature review harus ada banyak kajian dari riset sebelumnya. (Mubah, 2015)<ref name="Mubah, M. Safril, 2015. ''Literature Review, materi disampaikan pada kuliah Analisis Hubungan International, Departemen Hubungan International''. Universitas Airlangga.">Mubah, M. Safril, 2015. ''Literature Review, materi disampaikan pada kuliah Analisis Hubungan International, Departemen Hubungan International''. Universitas Airlangga.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“Penelitian sebelumnya ''literature review'' merupakan ''survey literature'' tentang penemuan-penemuan yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya (''emprical fiding'') yang berhubungan dengan topik penelitian”. (Mulyandi, 2013:17-153)<ref name="Mulyandi, Muhammad Rachman, Monica, Ega Mawarni, Arfiah dan Liya Jayanti. 2013. ''Aplikasi Sistem Informasi Laporan Penggajian Guru Honor Berbasis Web pada SMA Negeri 6 Tangerang''. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia. Yogyakarta.">Mulyandi, Muhammad Rachman, Monica, Ega Mawarni, Arfiah dan Liya Jayanti. 2013. ''Aplikasi Sistem Informasi Laporan Penggajian Guru Honor Berbasis Web pada SMA Negeri 6 Tangerang''. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia. Yogyakarta.</ref></p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa ''literature review'' adalah sebuah metode yang digunakan untuk mendapatkan data atau informasi tentang penelitian-penelitian yang dilakukan sebelumnya dan literature review tersebut terkait dengan topik pembahasan dari penelitian yang sedang dilakukan.</p></div>
 
 
====Manfaat Studi Pustaka (''Literature Review'')====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Manfaat ''literature review'' : (Winarti S, 2012)<ref name="S. Winarti, Poppy. 2012. ''Literature Review''. Diambil dari: http://poppysw.staff.ugm.ac.id/posts/fyi/literature-review. (Diakses pada tanggal 11 Oktober 2017).">S. Winarti, Poppy. 2012. ''Literature Review''. Diambil dari: http://poppysw.staff.ugm.ac.id/posts/fyi/literature-review. (Diakses pada tanggal 11 Oktober 2017).</ref></p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memahami dengan baik sejarah perkembangan dari tema riset yang diangkat serta berbagai kontroversi yang menlingkupinya.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memahami dengan baik konsep-konsep kunci/gagasan/studi/model utama yang terkait dengan tema yang diteliti.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Mampu mendiskusikan gagasan-gagasan yang berkembang dalam konteks yang sesuai dengan penelitian yang Anda lakukan.</p></li>
 
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Mampu melakukan evaluasi atas hasil karya orang lain.</p></li>
 
</ol>
 
 
====''Literature Review''====
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam upaya mengembangkan dan menyempurnakan sistem perpustakaan ini perlu dilakukan studi pustaka (''literature review'') sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan, dari studi pustaka (''literature review'') ini antara lain: </p></div>
 
 
<ol>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Haerudin, Ruli Supriati, dan Abdul Hakim (2013)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian ini dilakukan oleh peneliti pada Madrasah Aliyah Negeri Balaraja Kabupaten Tangerang untuk mendalami lebih jauh tentang perpustakaan serta ingin mengetahui permasalahan yang terjadi di perpustakaan tersebut. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian observasi, wawancara, studi pustaka, dan analisis. Permasalahan yang terjadi pada perpustakaan Madrasah Aliyah yaitu dalam hal penyimpanan data, serta adanya kesulitan dalam menelusuri identitas anggota, identitas buku, serta kesulitan dalam membuat laporan peminjaman dan pengembalian buku secara berkala. Dan sistem perpustakaan Madrasah Aliyah belum terkomputerisasi jadi masih membutuhkan waktu yang lama dalam hal pengolahan data karena masih menggunakan sistem manual, artinya sistem tersebut belum efektif dan efisien. Maka dilakukan suatu perancangan sistem informasi perpustakaan berbasis web yang dapat mengatasi permasalah yang ada pada perpustakaan Madrasah Aliyah. Dan diharapkan dengan adanya sistem informasi perpustakaan tersebut akan mempermudah proses pendataan buku, peminjaman, pengembalian, keanggotaan serta laporan pada Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Balaraja Kabupaten Tangerang.<ref name="Haerudin, Ruli Supriati, dan Abdul Hakim. 2013. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada Madrasah Aliyah Negeri Balaraja Kabupaten Tangerang''. Jurnal CCIT, Vol.7 No.1. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.">Haerudin, Ruli Supriati, dan Abdul Hakim. 2013. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada Madrasah Aliyah Negeri Balaraja Kabupaten Tangerang''. Jurnal CCIT, Vol.7 No.1. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.</ref></p></div>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Untung Rahardja, Yessi Frecilia, dan Nurul Komaeni (2014/2015)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan ini berjudul “Analisa Peminjaman Buku Perpustakaan dengan Menggunakan Sistem RFID pada Perguruan Tinggi Raharja”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan yang sangat penting dan mendasar untuk perkembangan teknologi. Teknologi dapat diguanakan sebagai alat peningkatan kualitas dan produktivitas lagi civitas Perguruan Tinggi Raharja. Salah satunya yaitu Teknologi RFID. Perkembangan perputakaan yang menggunakan RFID bagi pengelola perpustakaan, dapat membantu pengelola perpustakaan, dapat menyimpan data buku yang ada di perpustakaan agar mudah dicari. Dan dapat juga mengetahui buku apa saja yang sedang dipinjamkan dan belum dikembalikan dengan menggunakan sebuah web based dan database yang berisi data kumpulan buku yang berguna untuk mengetahui buku apa saja yang tersimpan di perpustakaan.</p><p style="line-height: 2">Penanganan yang ada masih bersifat manual, dalam melakukan peminjaman masih menggunakan buku besar yang nantinya akan di tanda tangan oleh peminjam buku, yang kemudian di input dengan komputer yang masih menggunakan microsoft excel sebagai tempat penyimpanan data-data Pribadi Raharja yang meminjam. Petugas melakukan 2 kali pengerjaan. Maka dari itu diperlukan sistem yang tepat untuk perpustakaan dengan menggunakan teknologi yang harus dirubah, tidak ada lagi secara manual untuk penginputan data. Dan memperbarui sistem menggunakan web based dengan terintegrasi dengan RFID untuk mengurangi pemakaian kertas untuk menjunjung go green dan data yang tersimpan pun lebih terjamin kerapihannya karena bersifat web based yang tidak akan menghabiskan tempat untuk menyimpannya dan data pun tersimpan dengan aman. hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa perpustakaan RFID dapat membantu Pribadi Raharja dalam peminjaman buku secara mudah dan modern.<ref name="Rahardja, Untung, Yessi Frecilia, dan Nurul Komaeni. 2014. ''Analisa Peminjaman Buku Perpustakaan Dengan Menggunakan Sistem RFID Pada Perguruan Tinggi Rahardja''. Jurnal CCIT, Vol.9 No.1. Tangerang: Perguruang Tinggi Raharja.">Rahardja, Untung, Yessi Frecilia, dan Nurul Komaeni. 2014. ''Analisa Peminjaman Buku Perpustakaan Dengan Menggunakan Sistem RFID Pada Perguruan Tinggi Rahardja''. Jurnal CCIT, Vol.9 No.1. Tangerang: Perguruang Tinggi Raharja.</ref></p></div>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Siti Mujilahwati dan Sabilal Muhtadin (2014)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian ini berjudul Sistem Manajemen Perpustakaan (''Online'') Pada SMP “Empat Lima” 2 Kedungpring Lamongan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang ada pada SMP “Empat Lima” 2 Kedungpring Lamongan, permasalahan tersebut yaitu perpustakaan masih menggunakan sistem katalog manual yang berbentuk buku-buku dan kartu-kartu yang berisi data-data buku. Sistem yang ada di anggap tidak efisien mengingat pesatnya peningkatan judul dan jumlah buku . Untuk mengatasi permasalahan tersebut diperlukan suatu aplikasi via web browser yang dapat diakses oleh siswa-siswi baik dari tempat sekolah maupun rumah. Dalam merancang apalikasi perpustakaan ini menggunakan Data Context Diagram (DCD) yang didalamnya yaitu DFD level 0, DFD level 1 dan Flowchart. Hasil dari penelitian  yang dilakukan yaitu: perpustakaan online sebagai bahan mencari bahan belajar untuk siswa-siswi, keluaran utama sistem ini yaitu menyajikan media perpustakaan berbasis web online sehingga siswa mampu untuk mengetahui referensi buku dari berbagai tempat, adanya sistem yang dapat melakukan penginputan data, penyaringan data buku sehingga dapat menyajikan informasi Sistem Perpustakaan Online di SMP “Empat Lima” 2 Kedungpring Lamongan. Dari hasil penelitian harus ada pengembangan sumber daya manusia agar ditingkatkan secara maksimal, perlu adanya perawatan hardware dan sotfware.<ref name="Mujilahwati, Siti, dan Sabilal Muhtadin. 2014. ''Sistem Manajemen Perpustakaan (Online) Pada SMP “Empat Lima” 2 Kedungpring Lamongan''. Jurnal Teknika, Vol.6 No.1. Lamongan: Universitas Islam Lamongan.">Mujilahwati, Siti, dan Sabilal Muhtadin. 2014. ''Sistem Manajemen Perpustakaan (Online) Pada SMP “Empat Lima” 2 Kedungpring Lamongan''. Jurnal Teknika, Vol.6 No.1. Lamongan: Universitas Islam Lamongan.</ref></p></div>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Miwan Kurniawan Hidayat dan Alfin Priandi (2015)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan ini berjudul “Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Online Pada SMK Negeri 9 Kota Bekasi”. Dalam penelitian ini metode yang digunakan pada pengembangan perangkat lunak ini menggunakan model “Waterfall”, atau sering disebut sebagai model sekuensial linier (sequential Linear). Permasalahan yang dihadapi pada SMK Negeri 9 Kota Bekasi yaitu sistem informasi perpustakaan yang masih bersifat ''offline'', sehingga para siswa-siswi harus mendatangi perpustakaan terlebih dahulu. Oleh karena itu perlu adanya peningkatan fungsi perpustakaan secara online, maka perlu dibuatkan sistem informasi berbasis web, sehingga siswa-siswi bisa mencari informasi secara real time. Sistem informasi berbasis website telah menjadi solusi bagi sistem informasi ''offline''. Sebab sistem informasi berbasis website dengan memanfaatkan teknologi internet merupakan sarana yang efektif dalam menyampaikan informasi secara real time. Website electronic library atau e-library adalah sistem informasi perputakaan berbasis web. Dengan e-library siswa-siswi bisa mencari data buku yang tersedia diperpustakaan secara online. E-library juga menyediakan fasilitas membaca electronic book atau e-book secara online atau juga dapat diunduh oleh siswa-siswi. Dan membantu petugas dalam pengolahan data.<ref name="Hidayat,Miwan Kurniawan dan Alfin Priandi. 2015. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Online Pada SMK Negeri 9 Kota Bekasi''. Jurnal Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNAASIPTEK). AMIK BSI.">Hidayat,Miwan Kurniawan dan Alfin Priandi. 2015. ''Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Online Pada SMK Negeri 9 Kota Bekasi''. Jurnal Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNAASIPTEK). AMIK BSI.</ref></p></div>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Hui Zhai, Hui Shi, and Rui Zhai (2013)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''The research title is “Design and Implementation of Database on Library Management Information System”. Teaching and scietific research. [1] The Management of the library books information by using computer could reduce manual management mistakes and enhance the efficiency of book management greatly. It could ensure the integrity of the books information and speed up the turnover of the books resources. Therefore, using computer to manage library books information had very important significance. The database was the data integrated that was involved in a enterprise, on organization or a department. The database not only refiected the content of the data itself and the connection between the response data. [2]. [3] Database design [4] was to establish a database and its application system technology. It was the core technology of the information system development and construction. Specifically, the database design was to establish database and its application system for a given application environment in order to be able to stored data effectively and meet all kinds of users’s the application requirments (information requirments and processing requirments). The core of library management information system was actually how to use and operation database. In addition, we should pay attention to standard naming  for design, maintenance and inquires especially in the database design. [5] As for the system developments, SQL Server 2005 could be chosen for the system to create the background database''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''In this study described the function of the system are: this system was designed for the library information management of school, the usage was mainly for processing the daily borrowing, returning and various query operation. After analysis the requirment of system, it had been made clear that the system must realize some function mainly as the following several aspects:'' </p></div>
 
 
<ol type="a">
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Books borrowing treatment: loan processing, returning processing;''</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Information query: books information query, borrowing information query, readers information query;''</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Book information management: the coding warehousing of books, the modification and delete of book information, modify and delete of book information;''</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Reades’ information management: the readers’ information to add, modify, and delete;''</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Employee’s information management: the employee’s information to add, modify, and delete;''</p></li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''System settings: management user password, login management, set up the reader category.''</p></li></ol>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''The results of the study are a scientific database structure was establish in this paper from our college library information management for practical. Its data redudancy was less, and it had a good data consistency, operability and safet. Combined with the front desk development tools and platform, it can realize the function of strong design and system implementation. It had been showed that library management information system’s realibility and stability had been sure through the use of them, which was developed by using the database structure. It had strong practical significance and application value also. At the same time, it had a good reference to design database of management information system''<ref name="Hui Zhai, Hui Shi, & Rui Zhai. 2013. ''Design and Implementation of Database on Library Management Information System''. Proccodings of the 2nd International Symposium on Computer, Communication, Control and Automation (ISCCA-13). China: Beijing.">Hui Zhai, Hui Shi, & Rui Zhai. 2013. ''Design and Implementation of Database on Library Management Information System''. Proccodings of the 2nd International Symposium on Computer, Communication, Control and Automation (ISCCA-13). China: Beijing.</ref></p></div>
 
'''<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Prabhakar Kumar, Rahul Kumar, Rajat Singh, dan Vikram Pratap Singh (2014)</p></li>'''
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''This research is done by taking the tittle of  Library Management System. Library management system is a project which aims in developing a computerized system to maintain all the daily work of library. The problem occurred before having computerized system includes:''</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''File lost When computerized system is not implemented file is always lost because of human environment.Some times due to some human error there may be a loss of records''.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''File damaged When a computerized system is not there file is always lost due to some accdent like spilling of water by some member on file accidentally.Besides some natural disaster like floods or fires may also damage the files''</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Difficult to search record When there is no computerized system there is always a difficulty in searching of records if the records are large in number''.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Space consuming After the number of records become large the space for physical storage of file and records also increases if no computerized system is implemented''.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Cost consuming As there is no computerized system the to add each record paper will be needed which will increase the cost for the management of library''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''The purpose of the system that has been made is :''</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Improvement in control and performance The system is developed to cope up with the current issues and problems of library .The system can add user, validate user and is also bug free''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Save cost After computerized system is implemented less human force will be required to maintain the library thus reducing the overall cost''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Save time Librarian is able to search record by using few clicks of mouse and few search keywords thus saving his valuable time''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Option of online Notice board Librarian will be able to provide a detailed description of workshops going in the college as well as in nearby colleges''.</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- ''Lecture Notes Teacher have a facility to upload lectures notes in a pdf file having size not more than 10mb''.</p></div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''The result of this study are All these modules are able to help librarian to manage the library with more convenience and in a more efficient way as compared to library systems which are not computerized''.<ref name="Prabhakar Kumar, Rahul Kumar, Rajat Singh, & Vikram Pratapsingh. 2014. ''Library Management System. Jurnal International of VI semester Computer Science & Engineering''. India: Cochin University of Science & Technology.">Prabhakar Kumar, Rahul Kumar, Rajat Singh, & Vikram Pratapsingh. 2014. ''Library Management System. Jurnal International of VI semester Computer Science & Engineering''. India: Cochin University of Science & Technology.</ref></p></div>
 
</ol>
 
 
 
 
{{pagebreak}}
 
 
 
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
 
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>

Revisi per 20 Februari 2018 13.04

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN

BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA

TANGERANG


TUGAS AKHIR

Disusun Oleh :

NIM :
1411381764
Nama :


JURUSAN MANAJEMEN INFORMATIKA

KONSENTRASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

TANGERANG

2017/2018



AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

 

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN STAFF

BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA

TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM :
1411381764
Nama :
Jenjang Studi :
Diploma 3
Jurusan :
Manajemen Informatika
Konsentrasi :
Sistem Informasi Manajemen

 

 

Disahkan Oleh :

Tangerang, Januari 2018

Direktur
       
Kepala Jurusan
AMIK RAHARJA INFORMATIKA
       
Manajemen Informatika
           
           
           
           
(Dr. Po Abas Sunarya, M. Si)
       
(Ruli Supriati,S.Kom,MTI)
NIP : 000603
       
NIP : 073009

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN

BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA

TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM :
1411381764
Nama :

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Manajemen Informatika

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2017/2018

Disetujui Oleh :

Tangerang, Januari 2018

Pembimbing I
       
Pembimbing II
           
           
           
           
(Triyono, S.Kom)
       
(Ilamsyah, M.Kom)
NID : 05078
       
NID : 14019

AKADEMIK MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN

BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA

TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM :
1411381764
Nama :

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Manajemen Informatika

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2017/2018

Disetujui Penguji :

Tangerang, Januari 2018

Ketua Penguji
 
Penguji I
 
Penguji II
         
         
         
         
(_______________)
 
(_______________)
 
(_______________)
NID :
 
NID :
 
NID :

AKADEMIK MANAJEMEN INFORMATIKA DAN ILMU KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

 

LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN

BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA

TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM :
1411381764
Nama :
Jenjang Studi :
Diploma 3
Jurusan :
Manajemen Informatika
Konsentrasi :
Sistem Informasi Manajemen

 

 

Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Tugas Akhir yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Ahli Madya baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, Januari 2018

 
 
 
 
 
NIM : 1411381764

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang merupakan bagian dari sumber belajar yang harus dimiliki oleh setiap sekolah. Karena perpustakaan sekolah sangat membantu dalam proses kegiatan belajar dan mengajar di sekolah, proses kegiatan yang ada di perpustakaan meliputi pengolahan data dan pelayanan. Namun sistem yang digunakan saat ini masih bersifat manula sehingga belum terintegrasi dengan baik serta belum menggunakan internet. Dengan adanya perkembangan teknologi informasi membuat manusia berfikir untuk bekerja lebih efektif dan efesien. Salah satu cara untuk agar sistem dapat lebih efektif dan efesien yaitu dengan memanfaatkan fasilitas website yang dapat terhubung ke internet. Maka dirancang suatu sistem informasi berbasis web yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhan pengguna dalam mencari informasi dan mempermudah dalam melakukan booking sebelum peminjaman buku serta memudahkan petugas dalam proses pengolahan data meliputi pendataan anggota, pendataan buku, peminjaman buku, pengembalian buku serta pembuatan laporan.

Kata Kunci: Sistem Informasi, Perpustakaan, Internet, Booking, Website

ABSTRACT

SMK Pancakarya Library Tangerang is part of the learning resources that must be owned by every school. Because the school library is very helpful in the process of teaching and learning activities in schools, the process of activities in the library include data processing and services. But the system used today is still elderly so it has not been well integrated and not yet using the internet. With the development of information technology makes people think to work more effectively and efficiently. One way to make the system more effective and efficient is by utilizing the website facilities that can connect to the internet. Then designed a web-based information system that is expected to meet the needs of users in finding information and facilitate the booking before lending the book and facilitate officers in the process of data processing including member data collection, book collection, book lending, return of books and making reports.

Keywords: Information System, Library, Internet, Booking, Website



KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir (TA) ini dengan baik. Adapun judul yang diambil dalam penyusunan laporan penelitian ini adalah "PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB PADA SMK PANCAKARYA TANGERANG".

Tujuan dari penyusunan laporan Tugas Akhir ini antara lain memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Diploma III Jurusan Manajemen Informatika pada Akademik Manjemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja.

Dalam penyusunan laporan ini peneliti ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir (TA) ini, antara lain :

  1. Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur AMIK Raharja Informatika.

  2. Bapak Padeli, M.Kom selaku Pembantu Direktur (Pudir) I AMIK Raharja Informatika.

  3. Ibu Ruli Supriati, S.Kom, M.T.I selaku Kepala Jurusan Manajemen Informatika.

  4. Bapak Triyono, S.Kom selaku pembimbing 1 (kesatu) dan Bapak Ilamsyah, M.Kom selaku pembimbing 2 (kedua) yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada peneliti.

  5. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti.

  6. Bapak Agus Susanto, S.Kom selaku stakeholder SMK Pancakarya Tangerang, yang telah memberikan banyak pengarahan dalam menyusun laporan penelitian.

  7. Bapak Wiharto Wardono, S.Pd selaku staff perpustakaan SMK Panckarya Tangerang, yang telah membantu dalam memberikan informasi yang dibutuhkan peneliti sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik.

  8. Kedua orang tua, adik dan semua saudara yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil, maupun doa untuk keberhasilan peneliti dalam menyelesaikan laporan penelitian ini.

  9. Semua sahabat dan teman yang telah memberikan dukungan, wawasan, saran maupun doa untuk keberhasilan peneliti.

Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan Tugas Akhir (TA) ini masih banyak kekurangan, baik dalam penulisan, penyajian ataupun isinya.

Oleh karena itu, peneliti menerima kritik dan saran yang bersifat membangun, sehingga laporan ini selanjutnya dapat menjadi lebih baik dan semoga laporan ini dapat bermanfaat untuk semua pembaca.


Tangerang, Januari 2018
Diah Minarsih
NIM. 1411381764

Daftar isi



DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM


DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM


DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM


DAFTAR SIMBOL CLASS DIAGRAM


DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Pengklasifikasian Sistem

Tabel 3.1. Jurusan/Program Keahlian SMK Pancakarya Tangerang

Tabel 3.2.Faktor-Faktor Internal dan Eksternal (Analisa SWOT)

Tabel 3.3. Elisitasi Tahap I

Tabel 3.4. Elisitasi Tahap II

Tabel 3.5. Keterangan MDI

Tabel 3.6. Elisitasi Tahap III

Tabel 3.7. Keterangan TOE dan LMH

Tabel 3.8. Final Draft Elisitasi

Tabel 3.9. Tabel Anggota

Tabel 3.10. Tabel Booking

Tabel 3.11. Tabel Booking Detail

Tabel 3.12. Tabel Buku

Tabel 3.13. Tabel Bulan

Tabel 3.14. Tabel Denda

Tabel 3.15. Tabel Kategori

Tabel 3.16. Tabel Level

Tabel 3.17. Tabel Pinjam

Tabel 3.18. Tabel Pinjam Detail

Tabel 3.19. Tabel Profile

Tabel 3.20. Tabel User

Tabel 3.21. Pengujian Black Box Testing

Tabel 3.22. Schedule Time

Tabel 3.23. Estimasi Biaya




DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Karakteristik Sistem

Gambar 2.2. Analisis SWOT

Gambar 3.1. SMK Pancakarya Tangerang

Gambar 3.2. Struktur Organisasi SMK Pancakarya Tangerang

Gambar 3.3. Struktur Organisasi Perpustakaan SMK Pancakarya

Gambar 3.4. Use Case Diagram Pendataan Buku

Gambar 3.5. Use Case Diagram Pendataan Anggota

Gambar 3.6. Use Case Diagram Peminjaman Buku

Gambar 3.7. Use Case Diagram Pengembalian Buku

Gambar3.8. Use Case Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 3.9. Sequence Diagram Pendataan Buku

>Gambar 3.10. Sequence Diagram Pendataan Anggota

Gambar 3.11. Sequence Diagram Peminjaman Buku

Gambar 3.12. Sequence Diagram Pengembalian Buku

Gambar 3.13. Sequence Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 3.14. Activity Diagram Pendataan Buku

Gambar 3.15. Activity Diagram Pendataan Anggota

Gambar 3.16. Activity Diagram Peminjaman Buku

Gambar 3.17. Activity Diagram Pengembalian Buku

Gambar 3.18. Activity Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 3.19. Use Case Diagram Sistem Perpustakaan Usulan

Gambar 3.20. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Petugas)

Gambar 3.21. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Kepala Perpustakaan)

Gambar 3.22. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Anggota)

Gambar 3.23. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Petugas)

Gambar 3.24. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Uuslan (Kepala Perpustakaan)

Gambar 3.25. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Anggota)

Gambar 3.26. Class Diagram Sistem Perpustakaan Usulan

Gambar 3.27. Tampilan Login (Petugas & Kepala Perpustakaan)

Gambar 3.28. Tampilan Login (Anggota)

Gambar 3.29. Tampilan Menu Beranda (Petugas)

Gambar 3.30. Tampilan Menu Beranda (Kepala Perpustakaan)

Gambar 3.31. Tampilan Menu Beranda (Anggota)

Gambar 3.32. Tampilan Form Peminjaman (Petugas)

Gambar 3.33. Tampilan Form Pengembalian (Petugas)

Gambar 3.34. Tampilan Menu Anggota (Petugas)

Gambar 3.35. Tampilan Form Anggota (Petugas)

Gambar 3.36. Tampilan Menu Booking Buku (Petugas)

Gambar 3.37. Tampilan Menu Booking Buku (Anggota)

Gambar 3.38. Tampilan Print Laporan Data Anggota (Petugas)

Gambar 3.39. Tampilan Print Laporan Data Buku (Petugas)

Gambar 3.40. Tampilan Print Laporan Data Peminjaman (Petugas)

Gambar 3.41. Tampilan Print Laporan Data Pengembalian (Petugas)

Gambar 3.42. Tampilan Menu Pengaturan User (Petugas)

Gambar 3.43. Tampilan Menu Pengaturan Profil Sekolah (Petugas)

Gambar 3.44. Tampilan Menu Pengaturan Denda Keterlambatan (Petugas)

Gambar 3.45. Tampilan Menu Buku (Petugas)

Gambar 3.46. Tampilan Form Buku (Petugas)

Gambar 3.47. Tampilan Menu Kategori Buku (Petugas)

Gambar 3.48. Tampilan Menu Buku Baru (Anggota)

Gambar 3.49. Tampilan Koleksi Buku (Anggota)

Gambar 3.50. Tampilan History (Anggota)

Gambar 3.51. Tampilan Pengaturan Akun (Anggota)


BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan pada masa era globalisasi saat ini dirasakan telah semakin meningkat pesat terutama dalam bidang pendidikan. Karena pendidikan merupakan kunci dari masa depan. Pendidikan adalah hal yang paling mendasar bagi masyarakat, karena pendidikan dapat membuat masyarakat menjadi lebih maju untuk bersaing dalam menghadapi era globalisasi. Pendidikan dapat diraih kapan dan dimana saja, salah satunya yaitu di sekolah. Sekolah merupakan salah satu organisasi penyedia layanan pendidikan yang harus mampu menyediakan informasi-informasi yang dibutuhkan oleh segala pihak secara cepat dan tepat.

Salah satu hal yang dapat menunjang dalam meningkatkan pelayanan penyedia informasi di sekolah yaitu perpustakaan. Perpustakaan dalam memberikan informasi juga harus menyediakan fasilitas yang memadai, yaitu ruangan yang nyaman, udara yang sejuk dan tata ruangan yang rapi serta ditambah adanya internet gratis (wifi) yang diperuntukkan agar siswa/I merasa lebih nyaman ketika berada di perpustakaan.

Saat ini sistem informasi perpustakaan yang berjalan pada SMK Pancakarya Tangerang masih bersifat manual, sistem pengolahan datanya masih berbentuk buku besar. Dalam melakukan pelayanan terhadap siswa, petugas perlu memakan waktu relatif lama dalam menanganinya. Ketika anggota meminjam buku petugas harus mencatat pada buku besar dan setelah dikembalikan petugas harus mencari satu per satu nama peminjam buku tersebut dan mencatat data pengembalian buku. Selain itu proses pelayanan terhadap siswa/i juga belum cukup baik, jadi banyak siswa/i yang enggan untuk membaca atau meminjam buku di perpustakaan karena pelayanan yang masih kurang maksimal dan karena banyaknya buku di perpustakaan yang berjumlah ± 1000 buku, membuat para anggota kesulitan dalam mencari dan mengetahui buku-buku apa saja yang ada di perpustakaan, bahkan terkadang buku yang ingin dipinjam tidak ada dikarenakan sedang dipinjam. Perpustakaan memerlukan suatu sistem informasi yang dapat membantu para anggota dalam mencari informasi atau referensi dalam data-data buku yang diperlukan, melakukan pemesanan/booking buku untuk peminjaman buku dan perpustakaan juga membutuhkan suatu sistem yang dapat digunakan untuk proses pengolahan data, penyimpanan data, melihat kembali data dan menyalurkan informasi yang tepat dan akurat.

Untuk memenuhi kebutuhan dan mengatasi permasalahan yang ada, perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang perlu dikelola dengan baik menggunakan sistem yang sudah terkomputerisasi, dimana sistem yang akan dibuat yaitu sistem informasi perpustakaan berbasis web yang diharapkan dapat mempermudah siswa/i dalam mendapatkan informasi, melakukan pemesanan/booking buku yang akan dipinjam secara online dimanapun dan kapan pun dan mempermudah petugas dalam melakukan pengolahan data seperti pendataan anggota, pendataan buku, peminjaman buku, pengembalian buku sampai dengan pembuatan/penyusunan laporan secara cepat dan akurat. Dengan adanya sistem tersebut juga diharapkan dapat diakses oleh siswa/i kapan dan dimana saja secara online melalui jaringan komputer yang sudah terkoneksi ke internet maupun menggunakan telepon seluler yang memiliki fitur internet. Maka, berdasarkan latar belakang tersebut dilakukan penelitian untuk dibuat menjadi Laporan Tugas Akhir dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada SMK Pancakarya Tangerang”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil penelitian dan latar belakang penelitian diatas, maka disimpulkan ada beberapa rumusan masalah yang dibahas, sebagai berikut:

  1. Bagaimana sistem informasi perpustakaan yang berjalan saat ini pada SMK Pancakarya Tangerang ?

  2. Apakah proses pelayanan dan pengolahan data pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang saat ini sudah sesuai dengan kebutuhan?

  3. Bagaimana merancang sistem informasi perpustakaan berbasis web dan dapat menyediakan layanan online untuk pemesanan/booking buku yang ingin dipinjam dan pengolahan data pada SMK Pancakarya Tangerang ?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar pembahasan yang akan diuraikan didalam laporan penelitian ini tidak menyimpang dan tetap mengarah pada sasaran yang dituju. Ruang lingkup yang dibahas yaitu pengolahan data seperti pendataan anggota, pendataan buku, peminjaman buku, pengembalian buku, denda sampai dengan pembuatan laporan yang dilakukan oleh petugas serta pemesanan/booking buku yang akan dipinjam secara online oleh anggota perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Dalam penyusunan laporan penelitian ini peneliti memiliki beberapa tujuan penelitian, sebagai berikut :

  1. Untuk mengetahui sistem informasi perpustakaan yang berjalan pada SMK Pancakarya Tangerang.

  2. Untuk mengetahui kebutuhan informasi yang terkait dengan proses pelayanan dan pengolahan data pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

  3. Untuk merancang sistem informasi perpustakaan berbasis web yang berfungsi untuk melakukan pemesanan/booking buku yang akan dipinjam dan pengolahan data secara online pada SMK Pancakarya Tangerang.

Manfaat Penelitian

Hasil dari penelitian yang dilakukan diharapkan mampu memberikan beberapa manfaat penelitian, diantaranya :

  1. Dapat menjadi perpustakaan yang lebih efektif dan efesien untuk memenuhi kebutuhan sistem informasi perpustakaan pada SMK Pancakarya Tangerang.

  2. Dapat mempermudah anggota perpustakaan untuk mencari informasi data buku dan melakukan pemesanan/booking buku yang akan dipinjam secara online.

  3. Dapat mempermudah petugas dalam melakukan pengolahan data secara online pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

Metode Penelitian

Dalam menyelesaikan penyusunan laporan penelitian dan perancangan, menggunakan beberapa metode penelitian untuk mendapatkan data yang diperlukan, sehingga dapat memperoleh suatu hasil yang sesuai seperti yang diharapkan. Adapun metode penelitian yang digunakan, sebagai berikut :

Metode Pengumpulan Data

  1. Observasi

  2. Peneliti melakukan pengamatan langsung terhadap proses pengolahan data dan pelayanan pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang. Kemudian dari pengamatan tersebut, peneliti mengumpulkan data yang merupakan sumber informasi yang sangat penting yang dapat membantu menganalisa dalam penyusunan laporan dan perancangan sistem tersebut.

  3. Wawancara

  4. Metode ini dilakukan dengan cara melakukan tanya jawab secara langsung kepada pihak yang bersangkutan dengan objek yang berkaitan tentang sistem informasi perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang yang sedang berjalan saat ini, dalam hal ini peneliti melakukan wawancara langsung dengan Bapak Agus sebagai stakeholder dan Bapak Wiharto Wardono selaku satff/petugas perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang. Metode ini dilakukan guna memperoleh data yang lebih detail serta memperkuat data sebelumnya saat melakukan pengamatan secara langsung.

  5. Studi Pustaka

  6. Metode yang dilakukan untuk mendapatkan informasi dan data yaitu dengan mencari bahan referensi yang berkaitan atau mendukung dalam penyusunan laporan penelitian melalui beberapa sumber (literature), seperti buku-buku, majalah, artikel, karya ilmiah dan internet yang erat kaitannya dengan permasalahan yang ada untuk kebutuhan analisa dan perancangan terkait dengan laporan penelitian ini.

Metode Analisa

Kegiatan analisa merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh fakta dan informasi hasil penelitian. Data dan informasi harus dianalisis menggunakan metode dan teknik yang tepat. Dalam metode analisa ini menggunakan metode SWOT, dimana metode ini menganalisis faktor-faktor internal dan eksternal yang ditentukan oleh 4 (empat) aspek yaitu kekuatan (Strengths), kelemahan (Weakness), kesempatan (Opportunities), dan ancaman (Threats). Analisa SWOT ini dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkan ke dalam gambar matrik SWOT dimana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan (Strengths) mampu memperoleh suatu keuntungan dan memanfaatkan sebuah kesempatan (Opportunities) yang ada, kemudian bagaimana cara mengatasi kelemahan (Weakness) yang dapat mencegah keuntungan dari sebuah kesempatan (Opportunities), bagaimana cara kekuatan (Strengths) menghadapi suatu ancaman (Threats) yang ada, dan terakhir bagaimana cara mengatasi kelemahan (Weakness) yang dapat membuat suatu ancaman (Threats) menjadi nyata.

Metode Perancangan

Pada metode perancangan program yang diusulkan ini, metode yang digunakan yaitu metode perancangan yang berorientasi objek melalui tahap pemodelan Unified Modeling Language (UML). Secara umum pemodelan Unified Modeling Language (UML) merupakan “bahasa” untuk visualisasi, spesifikasi, kontruksi, serta dokumentasi. Metode ini yaitu metode dari sistem ke modul yang lebih kecil untuk memudahkan dalam menganalisa, dimana pemodelan diagram UML yang digunakan adalah Use Case Diagram, Sequence Diagram, Activity Diagram dan Class Diagram dengan menggunakan alat bantu (tools) berupa Visual Paradigm for UML 6.4 Enterprise Edition. Dalam metode perancangan juga harus mengetahui kebutuhan dari stakeholder dengan bantuan elisitasi. Elisitasi dilakukan melalui 3 (tiga) tahap yaitu elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan proses akhir yaitu final draft elisitasi.

Metode Pengujian/Testing

Metode pengujian yang diajukan untuk menguji sistem informasi perpustakaan berbasis web pada SMK Pancakarya Tangerang yaitu menggunakan metode Black Box Testing. Black Box Testing merupakan suatu metode pengujian perangkat lunak (software) yang berfokus pada sisi fungsional, khususnya pada input dan output aplikasi (apakah software sudah sesuai dengan yang diharapkan). Kebenaran pengujian dilihat dari keluaran yang dihasilkan dari data atau kondisi masukan yang diberikan untuk fungsi yang ada tanpa melihat bagaimana proses untuk mendapatkan keluaran dan hasil keluaran tersebut, fungsi dari program dalam memenuhi kebutuhan pengguna dapat dilihat, diukur dan diketahui kesalahannya.

Sistematika Penulisan

Untuk memudahkan dalam penulisan laporan dan pembahasannya secara sistematis, maka penulisan laporan penelitian ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut :

BAB I. PENDAHULUAN

Bab ini menjelaskan tentang informasi umum, yaitu latar belakang penelitian, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, dan sistematika penelitian.

BAB II. LANDASAN TEORI

Pada bab ini dijelaskan beberapa teori umum dan teori khusus yang terkait dengan penelitian serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.

BAB III. PEMBAHASAN

Bab ini berisikan gambaran umum SMK Pancakarya Tangerang seperti sejarah singkat, visi dan misi, struktur organisasi, tugas dan wewenang, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, permasalahan sistem yang berjalan, alternatif pemecahan masalah, analisa sistem, tata laksana sistem yang diusulkan, rancangan basis data, user requirment, kongfigurasi sistem usulan, testing, evaluasi, implementasi dan estimasi biaya.

BAB IV. PENUTUP

Bab ini merupakan bab terakhir, dimana pada bab ini diuraikan beberapa kesimpulan dari bab-bab sebelumnya dan juga memberikan saran yang dapat bermanfaat untuk semua.

DAFTAR PUSTAKA

Halaman ini berisikan literature yang digunakan sebagai referensi atau landasan dalam penyusunan laporan penelitian.

LAMPIRAN

Halaman ini memuat data-data atau lembaran-lembaran pendukung laporan penelitian.

BAB II

LANDASAN TEORI

BAB III

PEMBAHASAN

Gambaran Umum

Sejarah Singkat SMK Pancakarya Tangerang

Gambar 3.1. SMK Pancakarya Tangerang

Sumber : SMK Pancakarya Tangerang

SMK Pancakarya Tangerang didirikan pada tahun 1994 dengan SK KANWIL DEP. DIKBUD. PROV JAWA BARAT NO. 273. Pada awal pendiriannya SMK Pancakarya Tangerang diprakasai oleh guru-guru SMK Negeri 1 Tangerang, dan pada awal pembelajarannya dengan di bawah naungan YAYASAN PANCAKARYA TANGERANG, atas kemajuan dan kepercayaan masyarakat SMK Pancakarya Tangerang berhasil membangun gedung yang masih sederhana dengan sistem bertahap.

Selama perkembangan SMK Pancakarya Tangerang telah dipimpin oleh beberapa orang, adapun urutan kepala sekolah dari mulai berdirinya SMK Pancakarya Tangerang sampai sekarang, sebagai berikut :

  1. H. Abung Haryono K. (Alm)

  2. Drs. Ingan Girsang

  3. Andy Sudrajat, M. S.Pd

  4. Drs. Bambang Yudiono, M.Pd

  5. Drs. H. Suparno S. Jaya, M.Pd

Walaupun pada awal pendiriannya SMK Pancakarya Tangerang masih tersendat-sendat, tetapi berkat dedikasi dan semangat para guru-guru dan pengelola dapat bertahan dan berkembang sampai sekarang.

SMK Pancakarya Tangerang saat ini menyediakan beberapa program keahlian/jurusan yang dapat di pilih oleh para siswa/siswi.

Tabel 3.1. Jurusan/Program Studi SMK Pancakarya Tangerang

Sumber : SMK Pancakarya Tangerang

Visi, Misi, dan Tujuan SMK Pancakarya Tangerang

Visi SMK Pancakarya Tangerang

“SMK Pancakarya sebagai sekolah pembangunan generasi muda mandiri, kompeten, dan berakhlak mulia, menuju Sekolah Standar Nasional berpotensi Sekolah Berstandar Internasional”

Misi SMK Pancakarya Tangerang

  1. Menyempurnakan dan pengembangan kurikulum SMK Pancakarya yang fleksibel, dinamis, kompeten dan antisipatif serta progresif.

  2. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana baik secara kuantitatif maupun kualitatif.

  3. Meningkatkan kualitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan Disiplin.

  4. Meningkatkan kesejahteraan guru dan karyawan agar dalam kondisi prima dalam melayani para siswa dan masyarakat.

  5. Meningkatkan dan membina kompetensi guru dan karyawan melalui pelatihan, workshop, seminar, lokakarya, atau In House Training (IHT), dan lain-lain, baik internal maupun eksternal.

  6. Membangun sistem untuk membina dan meningkatkan :

    1. Berkarakter.

    2. Minat membaca.

    3. Jiwa kewirausahaan.

    4. Prestasi di bidang kurikuler maupun ekstra kurikuler.

  7. Membangun dan menjaga hubungan masyarakat, DU/DI maupun instansi secara kondusif dan kekeluargaan.

  8. Membudayakan warga sekolah yang ramah lingkungan dan tanggung jawab dalam upaya pelestarian dan pemanfaatan, demi efisiensi.

Tujuan SMK Pancakarya Tangerang

  1. Mempersiapkan tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki pengetahuan sikap dan keterampilan sesuai program keahliannya untuk bekal bekerja, atau melanjutkan pendidikan ke tingkat lebih tinggi.

  2. Mendidik, membimbing, dan mengajar para peserta didik untuk menajdi insan mandiri, cepat beradaptasi dan perubahan di masyarakat.

  3. Membekali sikap profesional untuk mengembangkan diri agar mampu berkompetisi ditingkat regional, nasional maupun internasional.

  4. Menjaga dan memberikan kepuasan kepada para stakeholder.


Struktur Organisasi SMK Pancakarya Tangerang

Stuktur organisasi ini berfungsi untuk mengetahui siapa dan dimana seseorang itu bertanggung jawab dan melakukan tugasnya dengan baik, jujur, benar dan tanggung jawab, serta dapat menjalankan program/kegiatan sekolah sesuai dengan tujuan yang diharapkan sekolah.

Sumber : SMK Pancakarya Tangerang

Tugas dan Tanggung Jawab

  1. Kepala Sekolah

  2. Kepala Sekolah

    Kepmen Dikbud RI No. 0490/1992 Pasal 8, Ayat (1) :

    1. Penyusunan Program Sekolah

    2. Pengaturan kegiatan balajar dan hasil belajar serta Bimbingan Penyuluhan

    3. Memimpin rapat

    4. Mengambil keputusanPembinaan kesiswaan dan mengatur pengurus OSIS.

    5. Pelaksanaan bimbingan dan penelitian guru dan tenaga kependidikan lainnya.

    6. Penyelenggaraan administrasi sekolah yang meliputi administrasi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoorinasian, pengawasan terhadap ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan, kurikulum, kantor, perpustakaan dan laboraturium.

    7. Perencanaan, pengembangan, pendayagunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.

    8. Pelaksanaan hubungan sekolah dengan lingkungan/ masyarakat, Dunia Usaha, Dunia Industri dan Instansi/Lembaga lain.

    Ayat (2):

    Kepala SMK dalam melaksanakan ketentuan sebagaimana tersebut dalam ayat (1) dibantu foleh seorang atau lebih wakil kepala sekolah.

  3. Wakil Kepala Sekolah

  4. Kepmen Dikbud RI No. 0490/U/1992 Pasal 8 ayat (3), Wakil Kepala Sekolah betugas membantu Kepala Sekolah dalam hal :

    1. Pengaturan dan pengawasan penyelenggaraan program pendidikan.

    2. Pengaturan penyusunan bahan pengajaran dan pengembangan kurikulum.

    3. Pengawasan kewenangan mengajar guru dan pengembangan mutu guru.

    4. Pengaturan pemakaian, pemeliharaan dan perbaikan serta pengembangan saran dan prasarana pendidikan.

    5. Pembinaan dan pengembangan kegiatan bina program.

    6. Pembinaan dan pengembangan kegiatan kerjasama sekolah dengan lingkungan masyarakat dan dunia kerja.

    7. Wakil Kepala Sekolah 1 berfokus pada pengamatan pelaksanaan tugaas PKS bidang Kurikulum, Humas, BP/BK, proses KBM, Perpustakaan serta Laboraturium.

    8. Wakil Kepala Sekolah 2 berfokus pada pemantauan pelaksanaan tugas PKS bidang Sarana, Prasarana, Keuangan, Kesiswaan, Unit Produksi, Organisasi dan Ketenagaan.

    9. Wakil Kepala Sekolah 1 dan 2 dapat saling bekerja sama dalam pembinaan tugas pada point 7 dan 8 secara fleksibelitas serta Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).

    10. Menyusun laporan pemantauan.

    11. Mengikuti Upacara Bendera Senin dan Sabtu.

    12. Mewakili Kepala Sekolah dan membantu tugas, baik urusan ke dalam maupun ke luar, bila Kepala Sekolah berhalangan.

  5. PKS Kurikulum

    1. Menyusun Program Kurikulum

    2. Menyusun Program dan jadwal kegiatan pelajaran.

    3. Menyusun pembagian tugas mengajar (bersama-sama dengan ketua jurusan).

    4. Menyusun jadwal pelajaran, program tahunan dan program semester atau mid semester.

    5. Menyusun jadwal evaluasi (Sumatif dan Sub Sumatif).

    6. Menyusun program pelaksanaan Ujian Nasional dan Uji Kompetensi.

    7. Menjabarkan kriteria kenaikan kelas dan keberhasilan Ujian Nasional.

    8. Menyusun personil Wali Kelas dan Piket bersama dengan Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah.

    9. Membimbing dan mengarahkan penyusunan Program Pembelajaran.

    10. Menyusun laporan hasil kegiatan belajar mengajar :

    11. - Menyediakan perangkat Administrasi Pembelajaran.

      - Pencapaian target kurikulum

      - Ujian Nasional dan Uji Kompetensi

      - Penerimaan Siswa Baru

      - Kegiatan awal tahun untuk siswa baru, MBS, MBK dan Matrikulasi serta Tes Kejuruan

    12. Menyusun Program dan Jadwal Kegiatan Pendidikan Sistem Ganda bersama Ketua Hubungan Industri.

    13. Mengkoordinasikan penyusunan jadwal penerimaan buku laporan pendidikan (raport) dan penerimaan Ijazah dan Surat Tanda Lulus.

    14. Mengkoordinasikan program pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru.

    15. Menghimpun dan menindaklanjuti usulan bahan muatan lokal (Pengembangan Kurikulum).

    16. Mengkoordinasikan program kegiatan Majelis Sekolah bersama dengan Humas dan Hubin.

    17. Menyusun Laporan Program Kesiswaan.

    18. Mengikuti Upacara Bendera Senin dan Sabtu.

  6. PKS Keunagan

    1. Membantu kepala sekolah menyusun RAPBS.

    2. Menerima, menyimpan dan mengeluarkan dan dengan perintah dan persetujuan Kepala Sekolah.

    3. Membuat administrasi keuangan diantaranya :

    4. - Buku Kas Umum

      - Buku Bank

      - Buku Kas Tunai

      - Buku Kas Harian

      - Buku Pajak

    5. Mempertanggungjawabkan dana secara administrasi (SPJ) maupun jumlah uang yang harus tersedia.

    6. Membantu Kepala Sekolah membuat rencana perubahan anggaran disesuaikan dengan keadaan sekolah.

    7. Melaporkan pelaksanaan kegitan kepada Kepala Sekolah.

    8. Membuat dan menyusun Laporan Keuangan dan bekerja sama dengan pengembang manajemen keuangan kepada Badan Pengawas.

  7. PKS Bidang Kesiswaan

    1. Menyusun Program Kesiswaan.

    2. Mengkoordinasikan pelaksanaan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa atau OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah.

    3. Mengkoordinasikan pelaksaan kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban, kerindangan dan kesehatan (7K).

    4. Memberikan pengarahan dalam pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi.

    5. Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS.

    6. Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan calon siswa baru.

    7. Mengkoordinasikan hubungan sekolah dengan orangtua siswa.

    8. Mengawasi pelaksanaan program pembinaan siswa.

    9. Mengavaluasi pelaksanaan pembinaan siswa.

    10. Menyusun laporan Pelaksanaan Program Kesiswaan.

    11. Melaksanakan Upacara Bendera Senin dan Sabtu, sekligus sebagai penggerak pelaksanaan upacara bendera.

  8. PKS Sarana dan Prasarana

    1. Mengkoordinasikan penginventarisan sarana dan prasarana.

    2. Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan sarana/prasarana dan bahan praktek.

    3. Mengkoordinasikan pengadaan sarana dan prasarana.

    4. Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan sarana dan prasarana.

    5. Mengawasi penggunaan sarana dan prasarana.

    6. Mengevaluasi penggunaan sarana dan prasarana.

    7. Membuat Laporan Program Kerja

    8. Mengikuti Upacara Bendera Senin dan Sabtu.

  9. PKS Hubungan Masyarakat dan Bidang Industri

    1. Menyusun Program Kerja.

    2. Mengatur dan melaksanakan hubungan antara sekolah dengan Komite Sekolah.

    3. Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan Dunia Usaha/Industri, Instansi terkait, dalam usaha-usaha peningkatan mutu pendidikan diantaranya :

    4. Mengkoordinasikan mencari tempat PSG siswa/magang/magang guru di Industri.

    5. Memberikan informasi perihal sekolah dan lulusan, dalam usaha pemasaran lulusan.

    6. Menghimpun informasi kemampuan/keadaan siswa yang bekerja di industri.

    7. Mengusahakan terbentuknya institusi pasangan.

    8. Menjaring informasi dari dunia usaha/industri perihal pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

    9. Mengkoordinasikan kegiatan unit produksi dengan Usaha/Industri, instansi yang relevan.

    10. Mengkoordinasikan kegiatan evaluasi (Ulangan Umum, EBTA, Test Kejuruan/Ujian Profesi dengan dunia usaha/industri terkait).

    11. Mengkoordinasikan pengembanga kurikulum.

    12. Mengkoordinasikan mencari bantuan penunjang KBM dari dunia Usaha/Industri yang relevan.

    13. Mengadakan pertemuan dengan dunia Usaha/Industri/Majelis Sekolah.

    14. Mengkoordinasikan kegiatan seleksi PSB dan Bimbingan karier dengan dunia Usaha/Industri.

    15. Menyusun Program Kerja.

    16. Mengikuti upacara bendera Senin dan Sabtu.

  10. Tata Usaha

    1. Menyusun Program Kerja.

    2. Mengikuti upacara bendera Senin.

    3. Menyusun program tata usaha sekolah

    4. Menyusun administrasi keuangan

    5. Menyusun administrasi kepegawaian dalam box file

    6. Menyusun administrasi tenaga kependidikan dalam box file

    7. Menyusun administrasi perlengkapan

    8. Pelaksanaan administrasi siswa :

    9. Mengkoordinasikan pengembanga kurikulum.

    10. Mengkoordinasikan mencari bantuan penunjang KBM dari dunia Usaha/Industri yang relevan.

    11. Mengadakan pertemuan dengan dunia Usaha/Industri/Majelis Sekolah.

    12. Mengkoordinasikan kegiatan seleksi PSB dan Bimbingan karier dengan dunia Usaha/Industri.

    13. Menyusun Program Kerja.

    14. Mengikuti upacara bendera Senin dan Sabtu.

Sarana dan Prasarana SMK Pancakarya Tangerang

Fasilitas Sekolah :

  1. Gedung milik sendiri berlantai III permanent.

  2. Ruang belajar yang dilengkapi oleh AC dan berlantai keramik, whiteboard, OHP/LCD.

  3. Laboraturium Praktik Agama Islam (pemberantasan buta baca tulis Al-Qur’an dan Bahasa Arab).

  4. Laboraturium Kewirausahaan (pembinaan jiwa kewirausahaan/marketing).

  5. Ruang Praktek Teknik Komputer dan Jaringan.

  6. Ruang Praktek Multimedia.Ruang Praktek Akuntansi.

  7. Ruang Praktek Sekretaris/Administrasi Perkantoran.

  8. Ruang Praktek Marketing/Pemasaran.

  9. Ruang Praktek Bahasa Inggris.

  10. Perpustakaan yang sejuk dan tenang dilengkapi dengan ribuan judul buku yang relevan.

  11. Sarana Olahraga.

  12. Ruang BP untuk konsultasi dan bimbingan pribadi.

  13. Ruang UKS dan ruang OSIS serta Ruang Studio Band dan Kesenian Tradisional sebagai wahana pembinaan organisasi dan pengembangan diri.

  14. Kamar kecil yang banyak dan sehat serta terawat.

  15. Program minat baca (seluruh siswa wajib masuk perpustakaan). Unit produksi TKJ dan MM.Unit produksi jasa penjualan.

  16. Unit produksi TKJ dan MM.Unit produksi jasa penjualan.

Visi, Misi, dan Tujuan Perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang

Visi Perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang

Mampu berperan dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan mengembangkan perpustakaan menjadi pusat belajar di sekolah.

Misi Perpustakaan SMK Panckarya Tangerang

Meningkatkan kualitas layanan yang diberikan terutama dalam memenuhi kebutuhan atau kelengkapan sarana belajar guna mencapai tujuan pendidikan sekolah.

Tujuan Perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang

Mencerdaskan kehidupan bangsa dengan meningkatkan minat baca melalui perpustakaan yangberfungsi sebagai :

  1. Pusat kegiatan belajar mengajar.

  2. Pusat penelitian sederhana

  3. Pusat kegiatan membaca guna menambah ilmu pengetahuan dan pengembangan bakat

  4. Rekreasi intelektual bagi civitas akademika di sekolah

Struktur Organisasi Perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang

Stuktur organisasi pada perpustakaan ini berfungsi untuk mengetahui siapa dan dimana seseorang bertanggung jawab dan melakukan tugasnya dengan baik, jujur, benar dan tanggung jawab, serta dapat menjalankan program/kegiatan perpustakaan yang dapat menunjang kualitas dari suatu sekolah dalam menjadi penyedia informasi dan sesuai dengan tujuan yang diharapkan sekolah.

Sumber : SMK Pancakarya Tangerang

Tata Laksana Sistem Berjalan

Prosedur Sistem Berjalan

Prosedur Pendataan Buku

Proses pendataan buku yaitu donatur datang dan mengisi daftar pengunjung, selanjutnya donatur memberikan buku baru kepada petugas. Kemudian petugas menerima dan mendata buku tersebut. Setelah itu petugaas menyimpan buku di rak buku sertaa memeriksa buku yang ada di rak buku.

Prosedur Pendataan Anggota

Dalam proses pendataan anggota. Calon anggota yang ingin mendaftar datang langsung ke perpustakaan dan mengisi daftar pengunjung, kemudian mendaftar ke petugas dengan memberikan syarat pendaftaran. Petugas mendata calon anggota kemudian memberikan kartu anggota.

Prosedur Peminjaman Buku

Dalam proses peminjaman buku, anggota datang langsung ke perpustakaan, mengisi daftar pengunjung dan diwajibkan membawa kartu anggota selanjutnya anggota mencari sendiri bahan pustaka yang ingin dipinjam, kemudian memberikan buku yang sudah dicari untuk dipinjam beserta kartu anggota kepada petugas untuk dicatat data buku dan data anggota peminjam, serta tanggal peminjaman dan pengembaliannya ke dalam buku besar. Selanjutnya petugas menyimpan kartu anggota sebagai jaminan dan memberikan buku kepada anggota.

Prosedur Pengembalian Buku

Dalam proses pengembalian buku, maka anggota yang meminjam buku wajib mengembalikan buku yang dipinjam sesuai dengan tanggal pengembalian yang telah ditentukan, dengan datang langsung, mengisi daftar pengunjung dan mengembalikan buku yang dipinjam kemudian petugas memeriksa data peminjaman buku dan tanggal peminjaman jika ada keterlambatan dalam pengembalian buku maka petugas langsung memberitahu bahwa anggota dikenakan denda dan harus membayar denda tersebut. Anggota membayar denda keterlambatan, baru petugas mencatat data pengembalian buku, menyimpan buku dan memberikan stempel pada kartu anggota. Kemudian petugas memyerahkan kartu anggota kepada anggota perpustakaan.

Prosedur Pembuatan Laporan

Semua kegiatan yang terjadi di perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang mulai dari data peminjaman, data pengembalian, data anggota dan data buku setiap harinya dicatat oleh petugas untuk di rekap dan dibuatkan laporan setiap tahunnya. Kemudian laporan tersebut diserahkan kepada kepala perpustakaan, selanjutnya kepala perpustakaan memeriksa laporan jika sudah sesuai akan di ACC dan disimpan oleh petugas perpustakaan.

Rancangan Sistem Berjalan

Untuk mengetahui rancangan sistem yang berjalan pada perpustakaan SMK Pancakarya digunakan pemodelan Unified Modeling Language (UML) menggunakan alat bantu Visual Paradigm for UML 6.4 Enterprise Edition.

Rancangan Use Case Diagram Pada Sistem Berjalan

  1. Use Case Diagram Pendataan Buku

  2. Gambar 3.4. Use Case Diagram Pendataan Buku

    Berdasarkan Gambar 3.4. Use Case diagram sistem pendataan buku yang berjalan saat ini, terdapat :

    1. 1 system yang mencakup seluruh kegiatan sistem pendataan buku di perpustakaan.

    2. 2 actor yang melakukan kegiatan yaitu : Donatur dan Petugas.

    3. 5 use case yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

    Donatur: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Memberikan Buku Baru.

    Petugas: Mendata Buku Baru, Menyimpan Buku di Rak, Mengecek Buku Yang Ada di Rak Buku.


  3. Use Case Diagram Pendataan Anggota

  4. Gambar 3.5. Use Case Diagram Pendataan Anggota

    Berdasarkan Gambar 3.5. Use Case diagram sistem pendataan anggota yang berjalan saat ini, terdapat :

    1. 1 system yang mencakup seluruh kegiatan sistem pendataan anggota di perpustakaan.

    2. 2 actor dari sistem berjalan: Calon Anggota dan Petugas.

    3. 1 note untuk mendaftar yaitu Syarat: Foto dan Uang.

    4. 5 use case yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

    Calon Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mendaftar.

    Petugas: Mencatat Data Anggota, Memberikan Kartu Anggota.

  5. Use Case Diagram Peminjaman Buku

  6. Gambar 3.6. Use Case Diagram Peminjaman Buku


    Berdasarkan Gambar 3.6. Use Case diagram sistem peminjaman buku yang berjalan saat ini, terdapat :

    1. 1 system yang mencakup seluruh kegiatan peminjaman buku di perpustakaan.

    2. 2 actor yang melakukan kegiatan dalam peminjaman buku diantaranya: Anggota dan Petugas.

    3. 1 note untuk use case meminjam buku yaitu Batas Pinjam: 2 hari.

    4. 8 use case yang dilakukan oleh dua actor dalam proses peminjaman buku yaitu:

    5. Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mencari Buku di Rak Buku, Meminjam Buku, Memberikan Kartu Anggota.

      Petugas: Mencatat Data Peminjaman, Menyimpan Kartu Anggota, Memberikan Buku.

      </div>
    6. Use Case Diagram Pengembalian Buku

    7. Gambar 3.7. Use Case Diagram Pengembalian Buku

      Berdasarkan Gambar 3.7. Use Case diagram sistem pengembalian buku yang berjalan saat ini, terdapat :

      1 system yang mencakup seluruh proses pengembalian buku di perpustakaan.

      -2 actor yang melakukan proses pengembalian buku yaitu: Anggota dan Petugas.

      2 note pada use case mengembalikan buku yaitu: rusak/hilang wajib ganti dan denda yaitu Besar Denda: 500 per hari.

      11 use case yang dilakukan oleh dua actor dalam proses pengembalian buku yaitu:

      Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mengembalikan Buku, Membayar Denda.

      Petugas: Memeriksa Data Peminjaman, Memeriksa Data Tanggal Peminjaman, Denda, Memeriksa Besar Denda, Mencatat Data Pengembalian, Menyimpan Buku, Memberikan Kartu Anggota.

      2 note pada use case mengembalikan buku yaitu: rusak/hilang wajib ganti dan denda yaitu Besar Denda: 500 per hari.

    8. Use Case Diagram Pembuatan Laporan

    9. Gambar 3.8. Use Case Diagram Pembuatan Laporan

      1 system yang mencakup seluruh kegiatan sistem pembuatan laporan di perpustakaan.

      2 actor yang melakukan kegiatan yaitu: Petugas dan Kepala Perpustakaan.

      10 use case yang dilakukan oleh dua actor yaitu, diantaranya:

      Petugas: Rekap Data Buku, Rekap Data Anggota, Rekap Data Peminjaman, Rekap Data Pengembalian, Membuat Laporan, Cetak Laporan, Memberikan Laporan, Menyimpan laporan.

      Kepala Perpustakaan: Memeriksa Laporan, Laporan di ACC.

    Rancangan Sequence Diagram Sistem Berjalan

    1. Sequence Diagram Pendataan Buku

    2. Gambar 3.9. Sequence Diagram Pendataan Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.9. Sequence diagram sistem pendataan buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 2 actor pada sequence diagram, yaitu: Donatur dan Petugas.

      - 5 lifeline antamuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Perpustakaan, Daftar Pengunjung, Buku, Data Buku, Rak Buku.

      - 9 message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-infomasi yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

      Donatur: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Memberikan Buku Baru.

      Petugas: Menerima Buku Baru, Mendata Buku Baru, Memberi Stempel, Memberi No. Reg, Thn. Reg, dan Donatur, Menyimpan Buku di Rak Buku, Memeriksa Buku di Rak Buku.

    3. Sequence Diagram Pendataan Anggota

    4. Gambar 3.10. Sequence Diagram Pendataan Anggota

      Bersdasarkan Gambar 3.10. Sequence diagram sistem pendataan anggota yang berjalan saat ini terdapat :

      - 2 actor yang melakukan kegiatan, yaitu: Calon Anggota dan Petugas.

      - 5 lifeline antamuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Perpustakaan, Daftar Pengunjung, Data Anggota, Persyaratan, Kartu Anggota.

      - 8 message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-infomasi yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

      Calon Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mendaftar, Memberikan Persyaratan, Menerima Kartu Anggota.

      Petugas: Menerima Persyaratan, Mendata Anggota Baru, Memberikan Kartu Anggota.

    5. Sequence Diagram Peminjaman Buku

    6. Gambar 3.11. Sequence Diagram Peminjaman Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.11. Sequence diagram sistem peminjaman Buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 2 actor pada sequence diagram, yaitu: Anggota dan Petugas.

      - 6 lifeline antamuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Perpustakaan, Daftar Pengunjung, Buku, Kartu Anggota, Data Peminjaman, Rak Buku.

      - 13 message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-infomasi yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

      Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mencari Buku di Rak Buku, Meminjam Buku, Memberikan Kartu Anggota, Menerima Buku.

      Petugas: Memeriksa Buku Yang Dipinjam, Meminta Kartu Anggota, Menerima Kartu Anggota, Mencatat Data Peminjaman, Mencatat Tanggal Pengembalian Buku, Menyimpan Kartu Anggota, Memberikan Buku.

    7. Sequence Diagram Pengembalian Buku

    8. Gambar 3.12. Sequence Diagram Pengembalian Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.12. Sequence diagram sistem pengembalian Buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 2 actor pada sequence diagram, yaitu: Anggota dan Petugas.

      - 7 lifeline antamuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Perpustakaan, Daftar Pengunjung, Buku, Katu Anggota, Data Peminjaman, Data Pengembalian, Denda.

      - 16 message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-infomasi yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

      Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mengembalikan Buku, Membayar Denda Keterlambatan, Menerima Kartu Anggota.

      Petugas: Menerima Buku Pengembalian, Memeriksa Buku Pengembalian, Memeriksa Tanggal Peminjaman Buku, Memeriksa Denda Keterlambatan, Memberitahu Denda Keterlambatan, Menerima Denda Keterlambatan, Mencatat Pembayaran Denda, Mencatat Data Pengembalian, Menyimpan Buku Pengembalian, Menstempel Kartu Anggota, Memberikan Kartu Anggota.

    9. Sequence Diagram Pembuatan Laporan

    Gambar 3.13. Sequence Diagram Pembuatan Laporan

    Bersdasarkan Gambar 3.13. Sequence diagram sistem pembuatan laporan yang berjalan saat ini terdapat :

    - 2 actor pada sequence diagram, yaitu: Petugas dan Kepala Perpustakaan.

    - 5 lifeline antamuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Data Buku, Data Anggota, Data Peminjaman, Data Pengembalian, Laporan.

    - 13 message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-infomasi yang dilakukan oleh dua actor yaitu:

    Petugas: Rekap Data Buku, Rekap Data Anggota, Rekap Data Peminjaman, Rekap Data Pengembalian, Membuat Laporan, Cetak Laporan, Memberikan Laporan, Menerima Laporan, Menyimpan Laporan.

    Kepala Perpustakaan: Menerima Laporan, Memeriksa Laporan, Laporan di ACC, Memberikan Laporan Yang Sudah di ACC.

    Rancangan Activity Diagram Sistem Berjalan

    1. Activity Diagram Pendataan Buku

    2. Gambar 3.14. Activity Diagram Pendataan Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.14. Activity diagram sistem pendataan buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 1 Vertical Swimlane yang mencakup seluruh kegiatan yang dilakukan oleh: Donatur dan Petugas.

      - 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      - 9 Action state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari dua partition yaitu:

      Donatur: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Memberikan Buku Baru.

      Petugas: Menerima Buku Baru, Mendata Buku Baru, Memberi Stempel, Memberi No. Reg, Thn. Reg, dan Donatur, Menyimpan Buku di Rak, Memeriksa Buku di Rak Buku.

      - 1 Activity Final Node, akhiran untuk mengakhiri kegiatan.

    3. Activity Diagram Pendataan Anggota

    4. Gambar 3.15. Activity Diagram Pendataan Anggota

      Bersdasarkan Gambar 3.15. Activity diagram sistem pendataan anggota yang berjalan saat ini terdapat :

      - 1 Vertical Swimlane yang mencakup seluruh kegiatan yang dilakukan oleh: Calon Anggota dan Petugas.

      - 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      - 8 Action state dari sistem yang mencerminkan eksekusi suatu aksi dari dua partition yaitu, diantaranya:

      Calon Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mendaftar, Memberikan Persyaratan, Menerima Kartu Anggota.

      Petugas: Menerima Persyaratan, Mendata Anggota Baru, Memberikan Kartu Anggota.

      - 1 Activity Final Node, akhiran untuk mengakhiri kegiatan.

    5. Activity Diagram Peminjaman Buku

    6. Gambar 3.16. Activity Diagram Peminjaman Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.16. Activity diagram sistem peminjaman buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 1 Vertical Swimlane yang mencakup seluruh kegiatan yang dilakukan oleh: Anggota dan Petugas.

      - 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      - 13 Action state dari sistem yang mencerminkan eksekusi suatu aksi dari dua partition yaitu, diantaranya:

      Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mencari Buku, Meminjam Buku, Memeriksa Buku Yang Dipinjam, Memberikan Kartu Anggota, Menerima Buku.

      Petugas: Meminta Kartu Anggota, Menerima Kartu Anggota, Mencatat Data Peminjaman, Mencatat Tanggal Pengembalian Buku, Menyimpan Kartu Anggota, Memberikan Buku.

    7. Activity Diagram Pengembalian Buku

    8. Gambar 3.17. Sequence Diagram Pengembalian Buku

      Bersdasarkan Gambar 3.17. Activity diagram sistem pengembalian buku yang berjalan saat ini terdapat :

      - 1 Vertical Swimlane yang mencakup seluruh kegiatan yang dilakukan oleh: Anggota dan Petugas.

      - 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      - 16 Action state dari sistem yang mencerminkan eksekusi suatu aksi dari dua partition yaitu, diantaranya:

      Anggota: Datang, Mengisi Daftar Pengunjung, Mengembalikan Buku, Membayar Denda Keterlambatan, Menerima Kartu Anggota.

      Petugas: Menerima Buku Pengembalian, Memeriksa Buku Pengembalian, Memeriksa Tanggal Peminjaman Buku, Memeriksa Denda Keterlambatan, Memberitahu Denda Keterlambatan, Menerima Denda Keterlambatan, Mencatat Pembayaran Denda, Mencatat Data Pengembalian, Menyimpan Buku Pengembalian, Menstempel Kartu Anggota, Memberikan Kartu Anggota.

    9. Activity Diagram Pembuatan Laporan

    Gambar 3.18. Activity Diagram Pembuatan Laporan

    Bersdasarkan Gambar 3.18. Activity diagram sistem pembuatan laporan yang berjalan saat ini terdapat :

    - 1 Vertical Swimlane yang mencakup seluruh kegiatan yang dilakukan oleh: Petugas dan Kepala Perpustakaan.

    - 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

    - 13 Action state dari sistem yang mencerminkan eksekusi suatu aksi dari dua partition yaitu, diantaranya:

    Petugas: Rekap Data Buku, Rekap Data Anggota, Rekap Data Peminjaman, Rekap Data Pengembalian, Membuat Laporan, Cetak Laporan, Memberikan Laporan, Menerima Laporan Yang Sudah di ACC, Menyimpan Laporan.

    Kepala Perpustakaan: Menerima Laporan, Memeriksa Laporan, Laporan di ACC, Memberikan Laporan Yang Sudah di ACC.

    Analisa Sistem Berjalan

    Tujuan dari penjelasan sistem yang berjalan ini adalah untuk memberikan rancangan suatu program komputer yang akan digunakan sehingga nanti dapat diimplementasikan pada sistem yang berjalan. Spesifikasi sistem yang berjalan terdiri dari 3 (tiga) analisa sistem yaitu analisa sistem masukan, analisa sistem proses, analisa sistem keluaran.

    Analisa Sistem Masukan

    Tujuan analisa sistem masukan adalah untuk mengetahui dokumen atau formulir apa saja yang digunakan sebagai masukan dalam pengolahan data sistem di perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang yang terdiri dari Nama Masukan, Fungsi, Sumber, Media, Frekuensi, Format dan Keterangan. Adapun masukan dari sistem yang berjalan sebagai berikut:

    1. Nama Masukan : Buku Baru

      Fungsi : Menambah koleksi buku di perpustakaan.

      Sumber : Donatur

      Media : Buku Besar

      Frekuensi : Setiap donatur memberikan buku

      Format : Lampiran 1

      Keterangan : Sebagai data buku yang ada diperpustakaan

    2. Nama Masukan : Anggota Baru

      Fungsi : Menambah data anggota di perpustakaan.

      Sumber : Calon Anggota

      Media : Buku Besar

      Frekuensi : Calon anggota mendaftar

      Format : Lampiran 2

      Keterangan : Sebagai data anggota yang ada di perpustakaan

    3. Nama Masukan : Meminjam Buku

      Fungsi : Meminjam buku di perpustakaan

      Sumber : Anggota

      Media : Buku Besar

      Frekuensi  : Setiap anggota yang meminjam buku

      Format : Lampiran 3

      Keterangan : Sebagai data peminjaman buku

    4. Nama Masukan : Mengembalikan Buku

      Fungsi : Mengembalikan buku ke perpustakaan

      Sumber : Anggota

      Media : Buku Besar

      Frekuensi : Setiap anggota yang mengembalikan buku

      Format : Lampiran 4

      Keterangan : Sebagai data pengembalian buku

    5. Nama Masukan : Rekap Data Buku, Anggota, Peminjaman, Pengembalian

      Fungsi : Merekap semua data

      Sumber : Petugas Perpustakaan

      Media : Buku Besar

      Frekuensi : Petugas merekap semua data kegiatan di perpustakaan

      Format : Lampiran 5

      Keterangan : Sebagai rekap data dalam pembuatan laporan

    Analisa Sistem Proses

    Analisa sistem proses menjelaskan semua proses yang terjadi. Data yang dimasukkan dalam proses adalah sebagai berikut:

    1. Nama Modul : Data Buku

      No_proses :1

      Masukan : Buku Baru

      Keluaran : Laporan Buku

      Ringkasan proses : Setiap petugas mendata buku baru dan memeriksa buku yang ada

    2. Nama Modul : Data Anggota

      No_proses : 2

      Masukan : Anggota Baru

      Keluaran : Laporan Anggota

      Ringkasan proses : Calon Anggota mendaftar dan petugas mendata anggota baru

    3. Nama Modul : Data Peminjaman Buku

      No_proses : 3

      Masukan : Meminjam Buku

      Keluaran : Laporan Peminjaman Buku

      Ringkasan proses : Setiap anggota yang meminjam buku dan petugas mencatat data peminjaman buku

    4. Nama Modul : Data Pengembalian Buku

      No_proses : 4

      Masukan : Mengembalikan Buku

      Keluaran : Laporan Pengembalian Buku

      Ringkasan proses : Setiap anggota mengembalikan buku dan petugas mencatat data pengembalian

    5. Nama Modul : Laporan

      No_proses : 5

      Masukan : Rekap Data Buku, Anggota, Peminjaman, dan Pengembalian

      Keluaran : Laporan Yang Di ACC

      Ringkasan proses : Petugas membuat laporan dan memberikan laporan kepada kepala perpustakaan

    Analisa Sistem Keluaran

    Tujuan analisa sistem keluaran adalah untuk mngetahui semua dokumen atau formulir yang keluar dalam pengolahan data sistem di perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang. Adapun keluaran dari sistem yang berjalan sebagai berikut:

    1. Nama Keluaran : Laporan Buku

      Fungsi : Untuk mengetahui semua buku yang ada di perpustakaan

      Sumber : Petugas Perpustakaan

      Rangkap : 5 (lembar)

      Keterangan : Sebagai data buku yang ada diperpustakaan

    2. Nama Keluaran : Laporan Data Anggota

      Fungsi : Untuk mengetahui anggota lama dan mendata anggota baru.

      Sumber : Petugas Perpustakaan

      Rangkap : 5 (lembar)

      Keterangan : Sebagai data anggota diperpustakaan

    3. Nama Keluaran : Laporan Data Peminjaman buku

      Fungsi : Untuk mengetahui anggota yang meminjam buku dan buku yang dipinjam

      Sumber : Petugas Perpustakaan

      Rangkap : 5 (lembar)

      Keterangan : Sebagai laporan data peminjaman buku

    4. Nama Keluaran : Laporan Data Pengembalian buku

      Fungsi : Untuk mengetahui anggota yang sudah mengembalikan buku dan buku yang sudah dikembalikan

      Sumber : Petugas Perpustakaan

      Rangkap : 5 (lembar)

      Keterangan : Sebagai laporan data pengembalian buku

    5. Nama Keluaran : Laporan Yang Di ACC

      Fungsi : Untuk mengetahui laporan yang sudah di acc

      Sumber : Kepala Perpustakaan

      Rangkap : 20 (lembar)

      Keterangan : Sebagai laporan bulanan perpustakaan

    Metode Analisa SWOT

    Analisa SWOT

    Analisis SWOT adalah suatu metode penyusunan strategi perusahaan atau organisasi yang bersifat satu unit bisnis tunggal. SWOT itu sendiri merupakan singkatan dari Kekuatan/Strength (S), Kelemahan/Weakness (W), Peluang/Opportunities (O), dan Ancaman/Threats (T), dimana yang secara sistematis dapat membantu dalam mengidentifikasi faktor-faktor luar (O dan T) dan faktor di dalam perusahaan (S dan W). Kata-kata tersebut dipakai dalam usaha penyusunan suatu rencana yang matang untuk mencapai tujuan baik. Tahap awal proses penetapan strategi adalah menaksir kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki oleh suatu organisasi. Dapat disimpulkan bahwa analisi SWOT adalah perkembangan hubungan atau interaksi antar unsur-unsur internal, yaitu kekuatan dan kelemahan terhadap unsur-unsur eksternal yaitu peluang dan ancaman. Berikut penjelasannya.

    - Strategi Kekuatan-Kesempatan (S dan O atau Maxi-maxi) Strategi yang dihasilkan pada kombinasi ini adalah memanfaatkan kekuatan atas peluang yang telah diidentifikasi.

    - Strategi Kelemahan-Kesempatan (W dan O atau Mini-maxi) Kesempatan yang dapat diidentifikasi tidak mungkin dimanfaatkan karena kelemahan perusahaan.

    - Strategi Kekuatan-Ancaman (S atau T atau Maxi-mini) Dalam analisa ancaman ditemukan kebutuhan untuk mengatasinya.

    - Strategi Kelemahan Ancaman (W dan T atau Mini-mini) Dalam situasi menghadapi ancaman dan sekaligus kelemahan intern, strategi yang umumnya dilakukan adalah “keluar” dari situasi yang terjepit tersebut.

    Tabel 3.. Faktor SWOT

    Kongfigurasi Sistem Berjalan

    Spesifikasi Hardware

    1. Proccessor : iCore i3

    2. Monitor : LCD 15”

    3. Mouse : USB (Hp)

    4. Keyboard  : USB

    5. Memory (RAM)  : 2 GB

    6. Harddisk : 500GB

    7. Printer : Hp Laserjet

    Spesifikasi Software

    1. Windows 2003/2007

    2. Microsoft Office

    Hak Akses

    1. Kepala Perpustakaan

    2. Petugas Perpustakaan

    3. Anggota Perpustakaan

    Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah

    Permasalahan Yang Dihadapi

    Permasalahan yang dihadapi perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang dalam mengolah data sistem perpustakaan adalah sebagai berikut:

    1. Prosedur sistem yang berjalan saat ini masih membutuhkan waktu lama dalam proses pengolahan data dan pelayanan terhadap anggota karena masih menggunakan sistem manual yaitu pencatatan dalam buku besar.

    2. Dalam melakukan transaksi peminjaman buku siswa harus terlebih dahulu mencari judul dan buku yang ingin di pinjam, bahkan buku yang ingin dipinjam terkadang tidak ada stoknya karena sedang dipinjam, oleh karena itu diperlukan suatu sistem yang dapat mengatasi permasalahan tersebut.

    Alternatif Pemecahan Masalah

    Alternatif pemecahan masalah dari permasalahan yang dihadapi pada sistem yang berjalan adalah sebagai berikut :

    1. Memanfaatkan teknologi informasi dan merancang sistem yang dapat memenuhi kebutuhan perpustakaan guna memudahkan petugas dalam proses pengolahan data dan pelayanan terhadap anggotanya.

    2. Merancang sistem pengolahan data perpustakaan yang sudah terkomputerisasi berbasis web dan merancang sistem pemesanan/booking buku untuk memudahan para anggota perpustakaan dalam mengetahui informasi tentang buku dan melakukan peminjaman.

    User Requirment

    User Requirment, atau biasa diterjemahkan dalam bahasa Indonesia yaitu Kebutuhan User, yang menjelaskan mengenai kemampuan software yang hendak dibangun dari sudut pandang user, misalnya dalam bentuk Functional Requirment.

    Elisitasi Tahap I

    Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait, melalui proses wawancara. Berikut lampiran elisitasi tahap I yang telah dibuat :

    Tabel 3.. Elisitasi Tahap I

    Elisitasi Tahap II

    Elisitasi tahap II in yaitu hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh peneliti untuk di eksekusi. Berikut lampiran elisitasi tahap II yang telah dibuat :

    Elisitasi Tahap III

    Elisitasi tahap III yaitu hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirment dengan yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE. Berikut ini lampiran elisitasi tahap III :

    Final Draft Elisitasi

    Final draft elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi. Berdarsarkan elisitasi tahap III diatas, dihasilkan requirment final draft yang diharapkan dapat mempermudah peneliti dalam merancang suatu sistem. Berikut lampiran final draft elisitasi :

    Tata Laksana Sistem Usulan

    Rancangan Sistem Usulan

    Berdasarkan analisa sistem, prosedur, dan penelitian tentang semua proses sistem yang berjalan pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang. Maka ditemukan pembahasan tentang rancangan sistem yang diusulkan berdasarkan elisitasi yang dibuat melalui wawancara langsung kepada petugas perpustakaan dan stakeholder dengan merancang sistem informasi perpustakaan berbasis web. Ada beberapa rancangan sistem usulan yang dibuat berdasarkan fungsi untuk memperbaiki atau memperbaharui sistem yang ada. Berikut adalah rancangan sistem yang diusulkan menggunakan diagram UML dengan bantuan alat Visual Paradigm for UML 6.4 Enterprise Edition.

    Rancangan Sistem Usulan Pada Use Case Diagram

    Gambar 3.19. Use Case diagram sistem usulan perpustakaan

    Berdasarkan Gambar 3.19. Use Case diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat :

    1. 1 Sistem yang mencakup seluruh kegiatan sistem perpustakaan usulan.

    2. 3 Actor yang melakukan kegiatan yaitu : Petugas, Kepala Perpustakaan dan Anggota.

    3. 6 Include dan 26 Extend,

    4. 29 Use case yang dilakukan oleh Petugas, Kepala Perpustakaan, Anggota yaitu: Login, Login Gagal, Login Berhasil, Beranda, Manajemen Perpus, Form Peminjaman, Form Pengembalian, Booking Buku, Anggota, Manajemen Buku, Buku, Kategori Buku, Pengaturan, User, Profil Sekolah, Denda Keterlambatan, Laporan, Data Anggota, Data Buku, Data Peminjaman, Data Pengembalian, Lap. Bulanan Profile, Buku Baru, Koleksi Buku, Booking Buku, History, Pengaturan Akun, Logout.

    Rancangan Sistem Usulan Pada Sequence Diagram

    1. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Petugas)

    2. Gambar 3.20. Sequence Diagram Sistem Usulan Perpustakaan (Petugas Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.20. Sequence Diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu: Petugas.

      2. 7 lifeline antarmuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Login, Beranda, Manajemen Perpus, Manajemen Buku, Laporan, Pengaturan, Logout.

      3. 17 message dan 1 self message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi yang dilakukan oleh actor yaitu: Melakukan Login, Login Gagal, Login Berhasil, Kelola Menu Beranda, Kelola Menu Form Peminjaman, Kelola Menu Form Pengembalian, Kelola Menu Booking Buku, Kelola Menu Anggota, Kelola Menu Buku, Kelola Menu Kategori Buku, Kelola Menu Data Anggota, Kelola Menu Data Buku, Kelola Menu Data Peminjaman, Kelola Menu Data Pengembalian, Kelola Menu User, Kelola Menu Profile Sekolah, Kelola Menu Denda Keterlambatan, Melakukan Logout.

    3. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Kepala Perpustakaan)

    4. Gambar 3.21. Sequence Diagram Sistem Usulan Perpustakaan (Kepala Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.21. Sequence diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu: Kepala Perpustakaan.

      2. 4 lifeline antarmuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Login, Beranda, Laporan, Logout.

      3. 6 message dan 1 self message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi yang dilakukan oleh actor yaitu: Melakukan Login, Login Gagal, Login Berhasil, Masuk Menu Beranda, Lihat Statistik Peminjaman Buku, Memeriksa Laporan, Melakukan Logout.

    5. Sequence Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Anggota Perpustakaan)

    6. Gambar 3.22. Sequence Diagram Sistem Usulan Perpustakaan (Anggota Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.22. Sequence diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu: Anggota.

      2. 9 lifeline antarmuka yang saling berinteraksi, diantaranya: Login, Beranda, Profile, Buku Baru, Koleksi Buku, Booking Buku, History, Pengaturan Akun, Logout.

      3. 13 message dan 2 self message spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi yang dilakukan oleh actor yaitu: Melakukan Login, Login Gagal, Login Berhasil, Akses Menu Beranda, Akses Menu Profile, Akses Menu Buku Baru, Akses Menu Koleksi Buku, Melihat Stok Buku, Melakukan Booking Buku, Booking Gagal, Booking Berhasil, Akses Menu Booking Buku, Akses Menu History, Akses Menu Pengaturan Akun, Melakukan Logout.

    Rancangan Sistem Usulan Pada Activity Diagram

    1. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Petugas Perpustakaan)

    2. Gambar 3.23. Activity Diagram sistem usulan perpustakaan (Petugas Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.23. Activity diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      2. 1 Decision Node, node yang bercabang 2 pilihan, dengan message Login Gagal dan Login Berhasil.

      3. 6 Fork Note, yang digunakan untuk penghubung antar action state.

      4. 21 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari actor yaitu: Login, Beranda, Manajemen Perpus (Form Peminjaman, Form Pengembalian, Booking Buku, Anggota), Manajemen Buku (Buku, Kategori Buku), Laporan (Data Anggota, Data Buku, Data Peminjaman, Data Pengembalian), Pengaturan (User, Profil Sekolah, Denda Keterlambatan), Logout.

      5. 1 Activity Final Note, akhiran untuk mengakhiri kegiatan.

    3. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Kepala Perpustakaan)

    4. Gambar 3.24. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Kepala Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.24. Activity diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      2. 1 Decision Node, node yang bercabang 2 pilihan, dengan message Login Gagal dan Login Berhasil.

      3. 2 Fork Note, yang digunakan untuk penghubung antar action state.

      4. 4 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari actor yaitu: Login, Beranda, Laporan, Logout.

      5. 1 Activity Final Note, akhiran untuk mengakhiri kegiatan.

    5. Activity Diagram Sistem Perpustakaan Usulan (Anggota Perpustakaan)

    6. Gambar 3.25. Activity Diagram Sistem Usulan Perpustakaan (Anggota Perpustakaan)

      Berdasarkan Gambar 3.25. Activity diagram sistem perpustakaan yang diusulkan saat ini terdapat:

      1. 1 Initial Node, awal dalam melakukan kegiatan.

      2. 1 Decision Node, node yang bercabang 2 pilihan, yang memiliki message yaitu Login Gagal dan Login Berhasil.

      3. 2 Fork Note, yang digunakan untuk penghubung antar action state.

      4. 9 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari actor yaitu: Login, Beranda, Profile, Buku Baru, Koleksi Buku, Booking Buku, History, Pengaturan Akun, Logout.

      5. 1 Activity Final Node, akhiran untuk mengakhiri kegiatan.

    Rancangan Basis Data

    Rancangan basis data (database) pada sistem perpustakaan berbasis web pada perpustakaan SMK Pancakarya yang diusulkan ini digambarkan dengan menggunakan class diagram. Selain itu, rancangan basis data ini juga berisi spesifikasi basis data yang telah dibuat. Berikut ini class diagram rancangan sistem perpustakaan yang diusulkan:

    Gambar 3.26. Class diagram sistem usulan perpustakaan


    Spesifikasi Basis Data

    Spesifikasi basis data merupakan sebauh design data yang telah dianggap normal. Design basis data menjelaskan nama file, fungsi dari basis data, media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, field kunci dan panjang record. Berikut spesifikasi basis data yang digunakan :

    1. Tabel Anggota

      Nama File : Anggota

      Akronim  : t_anggota

      Fungsi : Untuk mengetahui data anggota dan tambah anggota baru

      Type : File laporan

      Organisasi File : Index Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 269

      Field Kunci : kode_anggota


    2. Tabel Booking

      Nama File : Booking

      Akronim  : t_booking

      Fungsi : Untuk mengetahui data booking buku dan melakukan booking buku

      Type : File transaksi

      Organisasi File : Index sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 33

      Field Kunci : no_booking


    3. Tabel Booking Detail

      Nama File : Booking Detail

      Akronim : t_bookingdtl

      Fungsi : Untuk mengetahui secara detail data booking buku

      Type : File laporan

      Organisasi File : Index sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 27

      Field Kunci : idd


    4. Tabel Buku

      Nama File : Buku

      Akronim : t_buku

      Fungsi : Untuk mengetahui data buku dan tambah buku baru

      Type : File laporan

      Organisasi File : Index sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 387

      Field Kunci : kode_buku


    5. Tabel Bulan

      Nama File : Bulan

      Akronim : t_bulan

      Fungsi : Untuk informasi bulan

      Type : File laporan

      Organisasi File : Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 11

      Field Kunci : idbulan


    6. Tabel Denda

      Nama File : Denda

      Akronim : t_denda

      Fungsi : Untuk Mengetahui biaya denda dan mengedit biaya denda

      Type : File master

      Organisasi File : Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 5

      Field kunci : iddenda


    7. Tabel Kategori

      Nama File : Kategori

      Akronim : t_kategori

      Fungsi : Untuk mengetahui semua kategori buku

      Type : File master

      Organisasi File : Index sequential

      Media  : Hardisk

      Panjang Record : 27

      Field Kunci : idkat


    8. Tabel Level

      Nama File : Level

      Akronim : t_level

      Fungsi : Untuk mengetahui tingkat level dari user

      Type : Pelindung

      Organisasi File : Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 21

      Field Kunci : id_level


    9. Tabel Pinjam

      Nama File : Pinjam

      Akronim  : t_pinjam

      Fungsi : Untuk mengetahui buku yang dipinjam dan proses pinjam buku

      Type : File laporan

      Organisasi File : Index sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 86

      Field Kunci : kode_pinjam


    10. Tabel Pinjam Detail

      Nama File : Pinjam Detail

      Fungsi : Untuk mengetahui detail dari buku yang dipinjam

      Type : File master

      Organisasi File : Index sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 127

      Field Kunci : iddtl


    11. Tabel Profile

      Nama File : Profile

      Akronim : t_profile

      Fungsi : Untuk mengetahui profile dari instansi

      Type : File master

      Organisasi File : Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 223

      Field Kunci : idp


    12. Tabel User

      Nama File : User

      Akronim : t_user

      Fungsi : Untuk mengetahui data user pengguna sistem dan tambah user

      Type : File master

      Organisasi File : Sequential

      Media : Hardisk

      Panjang Record : 193

      Field Kunci : kode_user

    Rancangan Program

    Tampilan Program

    Dapat dilihat bagaimana tampilan-tampilan sistem yang ada pada sistem yang diusulkan. Berikut tampilan sistem yang telah dibuat.

    Tampilan Halaman Login

    Setiap pengguna menggunakan username dan password untuk melakukan login. Berikut tampilan halaman login.

    Gambar 3.. Tampilan Halaman Login (Petugas Perpustakaan dan Kepala Perpustakaan
    Gambar 3.. Tampilan Halaman Login (Anggota)

    Tampilan Halaman Beranda

    Tampilan setelah melakukan login. Berikut ini merupakan tampilan menu beranda.

    Gambar 3.. Tampilan Beranda (Petugas Perpustakaan)
    Gambar 3.. Tampilan Beranda (Kepala Perpustakaan)
    Gambar 3.9. Tampilan Beranda (Anggota Perpustakaan)

    Tampilan Halaman Form Peminjaman dan Form Pengembalian

    Tampilan menu ini digunakan petugas dalam melakukan proses peminjaman buku secara langsung maupun secara booking dan pengembalian buku.

    Gambar 3.9. Tampilan Menu Form Peminjaman
    Gambar 3.9. Tampilan Menu Form Pengembalian

    Tampilan Halaman Menu Anggota dan Form Anggota

    Tampilan menu ini berfungsi untuk melihat data anggota dan tambah anggota baru.

    Gambar 3.. Tampilan Menu Anggota
    Gambar 3.. Tampilan Form Anggota

    Tampilan Halaman Menu Booking Buku

    Berikut ini tampilan menu booking buku petugas dan anggota.

    Gambar 3.. Tampilan Menu Booking Buku (Petugas Perpustakaan)
    Gambar 3.. Tampilan Menu Booking Buku (Anggota Perpustakaan)

    Tampilan Menu Buku dan Form Buku

    Berikut tampilan menu buku dan form buku.

    Gambar 3.. Tampilan Menu Buku
    Gambar 3.. Tampilan Form Buku

    Konfigurasi Sistem Usulan

    Spesifikasi Harware

    Perangkat keras yang digunakan dalam penyusunan laporan dan perancangan sistem yang diusulkan, yaitu :

    1. Processor : Intel Atom

    2. Monitor : LED LCD 10.1”

    3. Mouse : USB

    4. Keyboard : PS2

    5. RAM : 1 GB

    6. Harddisk : 320 GB

    7. Printer : HP Deskjet

    Spesifikasi Software

    Perangkat lunak yang digunakan dalam penyusunan dan perancangan sistem yang diusulkan, yaitu :

    1. Windows 7

    2. Microsoft Word dan Excel

    3. Visual Paradigm for UML 6.4 Enterprise Edition

    4. Sublime Text

    5. Mozilla Firefox

    6. Google Chrome

    Hak Akses

    1. Kepala Perpustakaan

    2. Petugas Perpustakaan

    3. Anggota Perpustakaan

    Pengujian/Testing

    Pada metode ini, bersasarkan metode pengujian yang telah dipilih dan dijelaskan pada BAB I. Metode pengujian (testing'l) yang digunakan yaitu Black Box Testing. Black Box Testing'l merupakan suatu metode pengujian perangkat lunak (software) yang berfokus pada sisi fungsional, khususnya pada input dan output aplikasi (apakah software sudah sesuai dengan yang diharapkan). Kebenaran pengujian dilihat dari keluaran yang dihasilkan dari data atau kondisi masukan yang diberikan untuk fungsi yang ada tanpa melihat bagaimana proses untuk mendapatkan keluaran tersebut dan dari keluaran yang dihasilkan, kemampuan dari program dalam memenuhi kebutuhan pemakai dapat dilihat dan diukur sekaligus dapat diketahui kesalahannya. Berikut ini dapat dilihat tabel pengujian sistem.

    Tabel 3.21. Black Box Testing

    Evaluasi

    Evaluasi merupakan proses yang dilakukan setelah melakukan pengujian sistem dengan menggunakan metode Black Box Testing yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti tabel pengujian black box testing diatas. Jika input data tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan dan menyampaikan pesan yang sangat membantu jika didapati kesalahan saat melakukan input data yang tidak lengkap atau tidak sesuai, selanjutnya akan diproses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, sehingga dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh suatu intansi atau perusahaan.

    Implementasi

    Schedule

    Schedule implementasi berisi tentang waktu proses pembuatan sistem mulai dari awal hingga selesai dan menjelaskan segala sesuatu tentang hal-hal yang dibutuhkan dalam proses implementasi. Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna untuk pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya dalam usaha mewujudkan sistem yang telah direncanakan ini dalam bentuk tabel dari schedule implementasi. Bukti dari time schedule ini dimulai dari observasi sampai dengan dokumentasi. Berikut lampiran tabel schedule time.

    Gambar 3.22. Schedule Time

    Penerapan

    Penerapan menerangkan tentang berapa lama waktu yang digunakan saat penerapatan sistem pada instansi yang bersangkutan.

    Estimasi Biaya

    Pada estimasi biaya ini berisi rincian biaya yang digunakan saat melakukan penelitian, perancangan serta penerapan sistem yang nantinya akan diaplikasikan ke dalam perusahaan/instansi atau masyarakat. Berikut lampiran estimasi biaya yang telah dibuat.

    Gambar 3.9. Estimasi Biaya

    BAB III

    PEMBAHASAN

    Kesimpulan

      Berdasarkan penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan di SMK Pancakarya Tangerang mengenai sistem informasi perpustakaan, maka didapatkan beberapa kesimpulan sebagai berikut :

      1. Sistem perpustakaan di SMK Pancakarya Tangerang masih menggunakan sistem yang bersifat manual, jadi masih membutuhkan waktu yang lama dalam hal pengolahan data dan pelayanan terhadap siswa/i/anggota perpustakaan.

      2. Sistem perpustakaan yang berjalan saat ini belum mampu memnuhi kebutuhan pengguna secara efektif dan efesien serta belum mampu menghasilkan laporan secara cepat, tepat dan akurat karena sistem yang ada saat ini belum terkomputerisasi.

      3. Dengan adanya sistem yang sudah terkomputerisasi, nantinya dapat memudahkan petugas dalam melakukan pengolahan data dan pelayanan terhadap para anggota serta memudahkan anggota dalam melakukan peminjaman dengan cara booking buku terlebih dahulu.

      Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah

    1. Setelah melaksanakan penelitian pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang dengan mempelajari dan membahas permasalahan yang ada. dengan cara melakukan wawancara mengenai hal-hal yang berada dalam ruang lingkup yaitu proses pengolahan data dan pelayanan. Maka dari itu dapat ditarik beberapa hasil wawancara sebagai berikut :

      1. Sistem perpustakaan yang berjalan saat ini pada SMK Pancakarya masih bersifat manual yaitu dengan menggunakan buku besar, sehingga kurang efektif dan efesien.

      2. Sistem yang berjalan saat ini masih belum efektif dan efesien dalam memenuhi kebutuhan sistem informasi perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

      3. Merancang sistem yang sudah terkomputerisasi demi meningkatkan kualitas dari proses kegiatan yang ada di perpustakaan.

      Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian

      1. Kesimpulan terhadap tujuan penelitian untuk mengetahui masalah-masalah dan kebutuhan yang muncul pada sistem perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang dan merancang sistem yang dapat mengatasi peramsalahan yang ada pada sistem perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

      2. Kesimpulan terhadap manfaat penelitian yaitu untuk mengetahui apakah sistem yang akan dirancang dapat bermanfaat bagi pengguna dalam proses kegiatan yang ada di perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang.

      Kesimpulan Terhadap Metode Penelitian

      Berdasarkan metode penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa :

      1. Peneliti melakukan metode pengumpulan data dalam penelitian ini, dimana peneliti melakukan wawancara langsung kepada stakeholder dan petugas perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang, selain itu peneliti juga melakukan observasi/pengamatan langsung pada perpustakaan SMK Pancakarya Tangerang dan peneliti juga memperoleh data dan informasi dari beberapa sumber literature seperti buku, jurnal, majalah, artikel, dan lain-lain.

      2. Peneliti menggunakan metode penelitian sistem yang berjalan dengan metode analisa SWOT dan perancangan sistemnya menggunakan pemodelan berorientasi objek (OOP) yaitu Unified Modelling Language (UML) dengan bantuan use case diagram, sequence diagram, activity diagram, dan class diagram.

      3. Metode pengujian yang digunakan adalah metode pengujian black box testing.

      Saran

      Dengan melihat kesimpulan yang ada diatas, maka didapatkan beberapa saran yang sesuai dengan apa yang telah dialami selama melaksanakan penelitian ini, adapun saran-saran tersebut, sebagai berikut:

      1. Perlu diadakan pelatihan kepada pengguna (user) yang akan menggunakan sistem sehingga sistem tersebut dapat dimanfaatkan dengan baik.

      2. Perlu adanya pengembangan yang lebih baik dan lebih bagus terhadap sistem.

      3. Perlu adanya suatu peningkatan kualitas, dengan memberikan informasi yang terbaru dan mengembangkan sistem kearah sistem digital.

      DAFTAR PUSTAKA




      DAFTAR LAMPIRAN

      LAMPIRAN A

      A.1 Validasi Tugas Akhir
      A.2 Daftar Mata Kuliah Yang Belum Di Ambil
      A.3 Formulir Permohonan Usulan Penelitian Tugas Akhir
      A.4 Formulir Permohonan Pergantian Judul Tugas Akhir
      A.5 Kartu Studi Tetap Final (KSTF)
      A.6 Surat Pengantar Observasi Tugas Akhir
      A.7 Kartu Bimbingan Tugas Akhir
      A.8 Daftar Nilai
      A.9 Kwitansi Pembayaran Tugas Akhir
      A.10 Kwitansi Pembayaran Sidang dan Raharja Career
      A.11 Formulir Seminar Proposal
      A.12 Formulir Pertemuan dengan Stakeholder
      A.13 Formulir Validasi Sidang
      A.14 Formulir Pendaftaran Sidang
      A.15 Formulir Final presentasi
      A.16 Sertifikat Prospek 2014
      A.17 Sertifikat TOEFL
      A.18 Sertifikat Internasional
      A.19 Sertifikat IT Nasional
      A.20 Daftar Riwayat Hidup
      A.21 Final Elisitasi


      LAMPIRAN B

      B.1 Surat Bukti Observasi
      B.2 Daftar Wawancara
      B.3 Jadwal Kegiatan Observasi
      B.4 Foto Bukti Observasi


      LAMPIRAN C

      C.1 Form Absensi Guru dan Staff
      C.2 Laporan Absensi Guru dan Staff
      C.3 Data Guru dan Staff
      C.4 Katalog Produk
      C.5 Slide Presentasi

Contributors

Diah minarsih