SI1722499505

Dari widuri
(Dialihkan dari Ti1722499505)
Lompat ke: navigasi, cari

 

APLIKASI E-LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENUNJANG PROSES

BELAJAR MENGAJAR PADA SMA GENTA SYAPUTRA


   

SKRIPSI

   

 

Disusun Oleh :

NIM
: 1722499505
NAMA
: ALPI MAULANA


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING

UNIVERSITAS RAHARJA

TANGERANG

2021/2022



ABSTRAKSI

ABSTRAK

Beberapa hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah pembelajaran di SMA Genta Syaputra yang masih konvensional, padahal untuk sarana dan prasana di SMA Genta Syaputra sudah mendukung untuk sebuah sistem pembelajaran online. Hal ini mendorong peneliti untuk mengembangkan sebuah sistem pembelajaran online atau e-learning yang tepat untuk SMA Genta Syaputra. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu pertama untuk mengetahui langkah-langkah mengembangkan sistem pembelajaran e-learning berbasis web, yang kedua untuk membuat sebuah produk e-learning berbasis web yang layak sebagai salah satu media pembelajaran pada SMA Genta Syaputra. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik nontes (wawancara dan observasi). Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Ada langkah_langkah pengembangan yaitu: dengan melakukan peneliti melakukan studi pendahuluan sebelum membuat produk mecari data terlebih dahulu, serta peneliti melakukan praperancangan desain dengan mendesain e-learning secara offline dilaptop pribadi, dan peneliti menguji coba produk untuk mengetahui respon dari pengguna e-learning setelah mengetahui respon positif dari pengguna akhirya produk akhir e-learning dinyatakan sangat layak dengan kriteria kriteria kelayakan sangat layak baik dari segi media dan materi serta tanggapan peserta didik terhadap e-learning baik. maka dapat disimpulkan bahwa produk e-learning layak untuk dijadikan salah satu media pembelajaran di SMA Genta Syaputra.Guru dan peserta didik diharapkan bisa menerapkan e-learning agar fungsi e-learning optimal perlu adanya pelatihan terhadap guru dan siswa terhadap penggunaan e-learning.


Kata kunci : pembelajaran online, Research and Development, e-learning




ABSTRACT

Some of the things behind this research are learning at SMA Genta Syaputra which is still conventional, even though the facilities and infrastructure at SMA Genta Syaputra already support an <i>online learning system. This encourages researchers to develop an online learning system or e-learning that is right for Genta Syaputra High School. This study has a purpose, namely, firstly to find out the steps to develop a web-based e-learning learning system, secondly to create a web-based e-learning product that is feasible as one of the learning media at Genta Syaputra High School. This study uses the Research and Development (R&D) method. Data collection in this study used non-test techniques (interviews and observations). The data analysis technique used quantitative descriptive analysis. There are development steps, namely: by conducting a preliminary study before making a product, looking for data first, and researchers doing a pre-design by designing e-learning offline on a personal laptop, and researchers testing the product to find out the response from e-learning users after knowing the response. Positive feedback from end users that the final e-learning product is stated to be very feasible with the eligibility criteria is very feasible both in terms of media and materials and student responses to e-learning are good. it can be concluded that the e-learning product is feasible to be used as one of the learning media at Genta Syaputra High School. Teachers and students are expected to be able to implement e-learning so that the e-learning function is optimal, there needs to be training for teachers and students on the use of e-learning.


Keywords : online learning, Research and Development (R&D), e-learning



DAFTAR PUSTAKA

  1. Abi Yodha, S., Abidin, Z., & Adi, E. P. (2019). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan E-Learning Dalam Mata Kuliah Manajemen Sistem Informasi Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(3), 181-187.

  2. Hafizar dkk.2017“perancangan sistem informasi pendataan karyawan pada perusahaan jasa berbasis web”. Tanggerang:STIMIK RAHARJA. Jurnal SENSI Vol. 03 No. 02, agustus 2017.

  3. Handayani, I., Febriyanto, E., & Kristanti, C. Y. (2019). PERAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN ILEARNING PLUS DI UNIVERSITAS RAHARJA. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 16(2), 181-190.

  4. Amrullah, Agit., Rifda Faticha Alfa., Danang Sutedjo., Renna Yanwastika Ariyana., Hendi S dan Eri Sasmita Susanto. (2016). “Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Sistem Informasi Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Pada Faku ltas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta”. Yogyakarta: Seminar Nasional Teknologi Informasidan Multimedia. ISSN : 2302-3805

  5. Ariessanti, H. D., Warsito, A. B., & Rumoma, N. (2020). Pemanfaatan Google Drive Sebagai Media Pembelajaran iLearning Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal VOI (Voice Of Informatics), 9(1).

  6. Mutia, I., & LEONARD, L. (2015). Kajian Penerapan E-Learning Dalam Proses Pembelajaran Di Perguruan Tinggi. Faktor Exacta, 6(4), 278-289. Nasril & Yanto Adri Saputra. 2016. Rancang Bangun Sistem Informasi Ujian Online. Jakarta Pusat: Jurnal Lentera ICT. Vol. 3 number 1, Mei 2016.

  7. Aini, Q., Rahardja, U., Santoso, N. P. L., & Oktariyani, A. Aplikasi Berbasis Blockchain dalam Dunia Pendidikan dengan Metode Systematics Review. CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science), 6(1), 58-66.

  8. Aini, Q., Rahardja, U., Tangkaw, M. R., Santoso, N. P. L., & Khoirunisa, A. (2020). Embedding a Blockchain Technology Pattern Into the QR Code for an Authentication Certificate. Jurnal Online Informatika, 5(2).

  9. Rahardja, U., Aini, Q., & Zuliana, S. R. (2016). Metode Learning Management System (LMS) iDu Untuk Mendukung Kegiatan Belajar Mengajar MIT Pada Perguruan Tinggi Raharja. Cyberpreneurship Innovative and Creative Exact and Social Science, 2(2), 156-172

  10. Febriyanto, E., Rahardja, U., Faturahman, A., & Lutfiani, N. (2019). Sistem Verifikasi Sertifikat Menggunakan Qrcode pada Central Event Information. Techno. Com, 18(1), 50-63.

  11. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Fresandy, G. (2017). Penerapan Sistem Autentikasi Sertifikat Sebagai Pengambil Keputusan Validasi Sertifikat Pada Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(1), 17-25.

  12. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Fresandy, G. (2017). Penerapan Sistem Autentikasi Sertifikat Sebagai Pengambil Keputusan Validasi Sertifikat Pada Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(1), 17-25.

  13. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Anjani, D. (2018). Pemanfaatan Rinfogroup Sebagai Media Diskusi Dan Penilaian Keaktifan Mahasiswa. Sisfotenika, 8(1), 81-92

  14. Yulius, H., & Wijaya, R. A. (2018). PERANCANGAN SISTEM MANUFAKTUR MENGGUNAKAN KONSEP ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP) PADA USAHA PRODUSEN KHUBAH SIDO HARIND BERBASIS WEB. TEKNOLOGI, 6(2).

  15. Sudaryono, S., Rahardja, U., & Sari, H. E. (2019). SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN TERHADAP IMPLEMENTASI BELAJAR SISWA E- LEARNING UNTUK MENENTUKAN PENGEMBANGAN BELAJAR PADA SMK PUSTEK SERPONG. Journal of Innovation and Future Technology (IFTECH), 1(1), 60-68.


Contributors

Admin

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=SI1722499505&oldid=396251"