TA1514388578

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari


PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG

SEBAGAI MEDIA INFORMASI


TUGAS AKHIR





Disusun Oleh :

NIM : 15214388578

NAMA : FIRMAN SAPUTRA


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA

KONSENTRASI WEB GRAPHIC DESIGN

UNIVERSITAS RAHARJA

TANGERANG

TA. 2018/2019


UNIVERSITAS RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

 

PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG

SEBAGAI MEDIA INFORMASI


Disusun Oleh :

NIM
: 1514388578
Nama
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Diploma 3
Program Studi
: Manajemen Informatika
Konsentrasi
: Web Graphic Design

   

Disahkan Oleh :

Tangerang, Juli 2019

Rektor
       
Ketua Program Studi
       
Program Studi Manajemen Informatika
           
           
           
           
(Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si)
       
(Dedeh Supriyanti,S.Kom., M.T.I)
NIP : 000603
       
NIP : 02001




UNIVERSITAS RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING


PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG

SEBAGAI MEDIA INFORMASI


Dibuat Oleh :

NIM
: 1514388578
Nama

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Manajemen Informatika

Web Graphic Design


Disetujui Oleh :

Tangerang, Juli 2019

Pembimbing I
   
Pembimbing II
       
       
       
       
( Dewi Immaniar Desrianti,S.Kom., M.T.I.)
   
(Arsi Yulianjani, M.pd)
NID : 11006
   
NID : 15006




UNIVERSITAS RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI


PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG

SEBAGAI MEDIA INFORMASI

Dibuat Oleh :

NIM
: 1514388578
Nama

 

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Manajemen Informatika

Web Graphic Design

TA. 2018/2019

 

Disetujui Oleh :

Tangerang, September 2019

Ketua Penguji
 
Penguji I
 
Penguji II
         
         
         
         
(_______________)
 
(_______________)
 
(_______________)
NID :
 
NID :
 
NID :



UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR


PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG

SEBAGAI MEDIA INFORMASI



Disusun Oleh :

NIM
: 1514388578
Nama
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Diploma 3
Program Studi
: Manajemen Informatika
Konsentrasi
: Web Graphic Design

   

Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar diploma baik di lingkungan Universitas Raharja maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

 

Tangerang, Juli 2019
FIRMAN SAPUTRA
NIM. 1514388578


)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;




ABSTRAK

Berkembangnya teknologi informasi saat ini sangat terlihat dan juga pesat, terutama pada pengembangan internet. Dengan adanya internet sekarang ini, kita bisa mengakses website yang telah menyediakan berbagai macam informasi. Internet sendiri tidak akan berperan dengan maksimal tanpa adanya sebuah website. Tujuan sebuah website adalah untuk memperkenalkan suatu informasi yang dibutuhkan sebagai panduan agar mencapai hal yang masyarakat harapkan. Dengan website yang telah tersedia ini, maka masyarakat dapat mengetahui segala hal dengan lebih efektif dan efisien. Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Tangerang adalah salah satu instansi pemerintah dalam dunia pendidikan yang belum memiliki fasilitas website untuk memberikan informasi kepada masyarakat luas maupun warga sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk membuat website promosi di SMK Muhammadiyah 1 Tangerang. Metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan cara observasi, wawancara dan studi pustaka, sedangan metode yang digunakan dalam perancangan website adalah menggunakan CMS wordpress. CMS (Content Management System) adalah aplikasi web yg berisikan template untuk mengelola isi halaman web. Content management system digunakan untuk membangun web karena tidak memerlukan pengetahuan pemrograman web yg handal untuk proses instalasi dan cara penggunaannya sudah user friendly. Dengan adanya perancangan website ini, diharapkan dapat membantu permasalahan yang dihadapi oleh SMK Muhammadiyah 1 Tangerang, dalam mempromosikan sekolah, sehingga dapat dikenal oleh masyarakat dengan lebih mudah

Kata Kunci: Perancangan, Website, Aplikasi


ABSTRACT


The current of technology information development is visible and rapidly, especially in development of internet. By the technology of internet, we can access websites that have provided vary of information. The internet will not play a maximum role without a website. Purpose of website is to introduce the information needed as a guide to achieve what the people want. By website provided, the public can know everything more effectively and efficiently. Muhammadiyah 1 Tangerang Vocational High School is one of the government education agencies which has not a website facility yet to provide information to the whole public and school resident itself. The aim of this study is to create a promotion website at Muhammadiyah 1 Tangerang SMK. The research method of collecting data used observation, interview and literature study, and the method of design website used Wordpress CMS. A CMS (Content Management System), it is web application that contains templates to manage the contents of web pages. Content management system (CMC) is a web application that used to build the web because it does not require knowledge of reliable web programming for the installation process and how it is user friendly. By the design of this website can help the problem was faced by Muhammadiyah 1 Tangerang Vocational School, in promoting schools, so that the school can be recognized by the public easily.

Keywords: Design, Website, Application.




KATA PENGANTAR


Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG SEBAGAI MEDIA INFORMASI”.

Tujuan penulisan Laporan Tugas Akhir ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Diploma 3 Program Studi Manajemen Informatika pada Universitas Raharja.

Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

  1. Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.
  2. Bapak Dr. Henderi, S.Kom., M.Kom. selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja.
  3. Bapak Padeli, M.Kom. selaku Wakil Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja.
  4. Ibu Dedeh Supriyanti, S.Kom., M.T.I., selaku Ketua Program Studi Manajemen Informatika.
  5. Ibu Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom., M.T.I., selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. .
  6. Ibu Arsi Yulianjani, M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan dengan baik
  7. Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
  8. Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik
  9. Teman - teman seperjuangan yang selalu ada dan memberikan semangat.
  10. Dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.


   

Tangerang, 15 Juli 2019

 
 
 
 
 
NIM : 1514388578

Daftar isi



DAFTAR GAMBAR

  1. Gambar 3.1 struktur organisasi
  2. Gambar 3.2 halaman website
  3. Gambar 3.3 Flowchart Program
  4. Gambar 3.4 Layout Kasar Tampilan Desktop
  5. Gambar 3.5 Layout Kasar Tampilan Tablet
  6. Gambar 3.6 Layout Kasar Tampilan Smartphone
  7. Gambar 3.7 layout kompreshensif tema i-max
  8. Gambar 3.8 layout kompreshensif wordpress
  9. Gambar 3.9 layout kompreshensif coding
  10. Gambar 3.10 web desktop final view
  11. Gambar 3.11 web tablet final view
  12. Gambar 3.12 web smartphone final view

DAFTAR TABEL

  1. Tabel 3.1 daftar pesaing
  2. Tabel 3.2 rincian biaya
  3. Tabel 3.3 elisitasi tahap I
  4. Tabel 3.4 elisitasi tahap II
  5. Tabel 3.5 elisitasi tahap III
  6. Tabel 3.6 final elisitasi

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Perkembangan teknologi, khususnya teknologi informasi telah mendorong banyak kalangan untuk menciptakan ide-ide baru untuk meringankan cara manusia memperoleh informasi dengan cepat, tepat dan mudah. Begitu halnya dengan dunia pendidikan, dunia pendidikan harus dapat merancang layanan informasi dengan baik agar menarik perhatian orang tua maupun siswa-siswinya. Selain informasi yang baik, tepat, akurat dan mudah. Informasi yang diuraikan secara terperinci serta harus dikemas dengan menarik.

Berkembangnya teknologi informasi ini sangat terlihat dan pesat terutama pada pengembangan internet. Dengan internet kita bisa mengakses website yang menyediakan berbagai macam informasi. Internet sendiri tidak akan berperan dengan maksimal tanpa adanya sebuah website. Tujuannya adalah untuk memperkenalkan suatu informasi yang dibutuhkan sebagai panduan agar mencapai hal yang pengguna harapkan. Dengan internet ini masyarakat dapat mengapresiasikan segala hal dengan lebih efektif dan efisien. Untuk itu website yang di tampilkan haruslah memiliki beberapa kriteria seperti interface yang bagus, menarik dan dinamis dengan fasilitas yang dimiliki instansi sekolah.

SMK Muhammadiyah 1 Cipondoh Tangerang didirikan pada tahun 2003, di dalam komplek Pendidikan Muhammadiyah Cipondoh, diatas tanah seluas 5.300 M2. SMK Muhammadiyah memiliki 3 (tiga) program keahlian yaitu: Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Multimedia dan Pemasaran.

Kebutuhan membangun sebuah website untuk SMK Muhammadiyah 1 Tangerang ini dikarenakan tidak adanya media atau wadah untuk melakukan promosi sekolah tersebut. Sekolah yang jumlah siswa tahun 2018/2019 berjumlah 180 orang ini hanya melakukan promosi melalui brosur-brosur yang dibagikan pihak sekolah ke sekolah-sekolah tingkat pertama (SMP). Meskipun jika mencari kata kunci sekolah, namun hanya ada web sekolah yang domainnya tidak bisa dipastikan keaslian isinya. Hal ini tidak efisien, padahal dari segi prestasi dan fasilitas merupakan salah satu yang terbaik yang ada di Tangerang.

Oleh karena permasalahan itulah serta melihat manfaat dari internet, maka terciptalah solusi untuk memecahkan permasalahan tersebut dalam bentuk sebuah website yang memanfaatkan perkembangan teknologi saat ini yang penyajiannya jauh lebih efektif dan efisien dari sebelumnya.

Sistem informasi berbasis website merupakan cara yang efektif dan tepat sebagai media mempromosikan SMK Muhammadiyah 1 Tangerang tersebut sekaligus sebagai media pendaftaran siswa baru dan sebagai layanan untuk mengetahui secara rinci tentang sekolah tersebut tanpa harus datang ke sekolah tersebut. Dengan sistem informasi berbasis website diharapkan dapat bermanfaat untuk masyarakat luas dengan sudut pandang yang berbeda. Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka dibuat penelitian “PERANCANGAN WEBSITE SMK MUHAMMADIYAH 1 TANGERANG SEBAGAI MEDIA INFORMASI”.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penulisan Tugas Akhir (TA) ini ialah:

  1. Bagaimana cara membuat website sekolah sebagai media informasi yang efektif dan efisien sehingga memudahkan masyarakat mendapatkan informasi yang diinginkan?
  2. Apa saja informasi yang terdapat pada website sekolah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang?
  3. Apa saja fitur-fitur dalam website sekolah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang?

Ruang Lingkup (Batasan Masalah)

Untuk membatasi pokok permasalahan seperti yang telah disebutkan sebelumnya, adapun batasan-batasan masalahnya adalah Website sekolah ini dibuat khusus untuk SMK Muhammadiyah 1 Tangerang agar masyarakat lebih mengenal sekolah tersebut. Pada Website sekolah ini menyediakan informasi profil sekolah, program studi, prestasi siswa, gallery foto, dan konsultasi terhadap pihak sekolah secara online.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam melakukan penelitian ini adalah Membuat sistem informasi berbasis website sebagai sarana informasi dan promosi di SMK Muhammadiyah 1 Tangerang untuk mempermudah masyarkat mendapatkan informasi secara tepat. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

  1. Menciptakan website untuk sekolah sebagai media informasi yang efektif dan efisien sehingga memudahkan masyarakat mendapatkan informasi

  2. Terdapat informasi yang cukup lengkap tentang sekolah di dalam website.

  3. Masyarakat dapat konsultasi online mengenai hal-hal yang masih belum jelas tentang sekolah.

Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dalam penulisan Tugas Akhir (TA) ini ialah:

  1. Terciptanya website sekolah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang yang membuat masyarakat lebih mudah dalam mencari informasi sekolah tersebut.

  2. Membuat masyarakat lebih mudah dalam mendapatkan informasi tentang sekolah.

  3. Pengguna website SMK Muhammadiyah 1 Tangerang bisa lebih mudah dalam berkonsultasi mengenai pendaftaran dan masyarakat juga bisa lebih mudah mendaftar..

Metodologi Penelitian

Analisa Permasalahan

Untuk mendapatkan permasalahan penelitian skripsi ini penulis melakukan wawancara pada hari senin tanggal 04 Maret 2019 di Ruang Direktur Yayasan Al-Fityan School Tangerang yaitu bapak Victor Suryaman selaku sekertaris direktur. Berikut hasil wawancara yaitu Yayasan Al-Fityan Tangerang mempunyai program pengajaran Al Quran unggulan dari mulai SD yaitu program T3Q sedangkan SMP yaitu program Al Quran Tahfidz dan Tahsin. Serta menekankan program bahasa Arab di setiap unit (TK, SD, SMP dan SMA) memaksimalkan pengajaran bahasa Arab, seperti di lingkungan sekolah ada spanduk tentang tata cara makan, pengenalan alat makan dalam bahasa Arab, serta diadakan acara perayaan hari bahasa Arab.

Pengumpulan Data

  1. Observasi

    Observasi dilakukan di sekolah Muhammadiyah 1 Tangerang selama 1 tahun. Dimulai pada bulan Agustus 2018 sampai Maret 2019.

  2. Wawancara (Interview)

    Metode wawancara dilakukan kepada stakeholder, yaitu kepada Bapak Suhemi selaku kepala sekolah. Dari wawancara tersebut perancang desain website yang sudah memiliki izin dari pihak sekolah. Dimana pihak sekolah menginginkan website agar mampu diakses oleh semua kalangan dari pengguna laptop, tablet dan smartphone.

  3. Studi Pustaka

    Studi pustaka adalah teknik pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaah terhadap buku-buku, literatur, catatan-catatan, dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan.

Analisis SWOT

Berdasarkan hasil observasi di lapangan ditemukan beberapa Permasalahan yang terjadi pada sekolah Muhammadiyah 1 Tangerang yaitu sekolah tidak mempunyai wadah informasi yang bisa diakses secara mudah oleh masyarakat banyak sehingga membuat masyarakat harus mendatangi sekolah terlebih dahulu untuk mengumpulkan informasi yang mereka butuhkan. Berdasarkan hal itu maka terciptalah ide untuk membuat sebuah website sebagai wadah informasi sekolah yang bisa bisa diakses oleh masyarakat banyak dengan mudah. Data yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara kemudian dianalisis, masing-masing faktor dinilai bobot dan ratingnya. Untuk faktor internal yang digunakan adalah strength dan weakness sedangkan untuk faktor eksternal yang digunakan adalah Opportunity dan Threat. Berikut penjelasan faktor internal dan eksternal yang berpengaruh terhadap daya saing sekolah:

  1. Kekuatan (strength) yang ada pada sekolah

  2. Kelemahan (Weakness) yang ada pada sekolah

  3. Peluang (opportunity) yang ada pada sekolah

  4. Ancaman (Threat) yang ada pada sekolah

Metode Perancangan

Website sekolah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang dibangun menggunakan CMS di wordpress. CMS (Content Management System) adalah aplikasi web yg berisikan template untuk mengelola isi halaman web. Content management system digunakan untuk membangun website karena tidak memerlukan pengetahuan pemrograman web yg handal untuk proses instalasi dan cara penggunaannya sudah user friendly.


Sistematika Penulisan

Laporan ini dibagi menjadi beberapa bab untuk mempermudah dalam menyusun dan juga membuat pembaca mudah untuk memahaminya, karena tiap-tiap bab terdiri dari sub-sub bab yang merupakan penjelasan dari bab-bab sebelumnya. Berikut pembagian bab-bab dalam laporan ini:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini meliputi uraian mengenai pengertian umum, maksud dan tujuan, metode penelitian, ruang lingkup, dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Berisikan tentang teori khusus, teori umum dan literature review yang berhubungan dengan penulisan Tugas Akhir.

BAB III PEMBAHASAN DAN HASIL

Berisikan penjelasan tentang gambaran umum obyek yang diteliti berupa sejarah singkat SMK Muhammadiyah 1 Tangerang, visi dan misi SMK Muhammadiyah 1 Tangerang, struktur organisasi, wewenang dan tanggung jawab, informasi produk, market analisis, potensial market, market segmentation, marketing objektif, marketing strategy, budget produksi media, konfigurasi sistem, perencanaan media, perencanaan pesan, perencanaan visual, pengarahan visualisasi, user requirement

BAB IV PENUTUP

Bab keempat merupakan bab terakhir yang berisikan kesimpulan penulisan disertai saran–saran dari hasil penelitian yang telah dilakukan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Pengertian Perancangan

Pengertian perancangan menurut Irvando, dkk (2014 : 78)[1], “Perancangan adalah penggambaran, perencanaan dan pembuatan sketsa atau pengaturan terhadap sesuatu yang akan diciptakan.”

Menurut Kausar, dkk (2016 : 22)[2], “Perancangan merupakan pengembangan sistem dari sistem yang sudah ada atau sistem yang baru, dimana masalah-masalah yang terjadi pada sistem lama diharapkan sudah teratasi pada sistem yang baru. Tahap perancangan sistem mempunyai dua tujuan utama, yaitu: untuk memenuhi kebutuhan kepada pemakai sistem, untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancangan desain yang lengkap kepada ahli-ahli teknis lainnya yang terlibat.”

Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa perancangan adalah penggambaran, perencanaan, pengembangan dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari beberapa elemen yang terpisah ke dalam satu kesatuan yang utuh dan memiliki fungsi.


Tahapan-tahapn perancangan

Menurut Wibowo Edi dkk (2017 : 62)[3], “Proses perancangan secara umum ada beberapa tahapan yaitu:”

  1. persiapan data

    Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali. Data dapat berupa data informatif yaitu berupa foto atau teks dan judul serta data estetis yaitu berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang.

  2. Ide

    Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.

  3. Konsep

    Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.

  4. Produksi

    Setelah desain dan coding yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu diuji coba (testing) untuk memastikan sistem atau produk tidak ada kesalahan.

  5. Visualisasi

    Menentukan komponen desain, pemilihan warna, layout sampai finishing.


Jenis-jenis perancangan

    Menurut Satzinger dkk[4], “terdapat 3 jenis perancangan yaitu:”

    1. perancangan database

      Sejumlah kumpulan data yang tersimpan di dalam media penyimpanan sekunder yang dipakai untuk menyimpan data-data panjang yang digunakan untuk inputan sistem kemudian data tersebut diolah menjadi data output/ keluaran sistem.

    2. Perancangan proses

      Menjelaskan sebuah proses bekerjanya sebuah sistem untuk melakukan pengolahan data input menjadi data output menggunakan fungsi-fungsi yang sudah direncanakan.

    3. Perancangan interface

      Bagian software yang bisa dipakai oleh end user yang bisa dilihat pada layar monitor apabila program dijalankan.


    Teori Khusus

    Pengertian Website

    Menurut Sora[5] Desain komunikasi visual adalah seni dalam menyampaikan informasi atau pesan dengan menggunakan bahasa rupa atau visual yang disampaikan melalui media berupa desain. Desain komunikasi visual bertujuan menginformasikan, mempengaruhi, hingga mengubah perilaku target audience sesuai dengan tujuan yang ingin diwujudkan. Proses desain pada umumnya memperhitungkan aspek fungsi, estetik, dan berbagai aspek lainnya, yang biasanya datanya didapatkan dari riset, pemikiran, brainstorming, maupun dari desain yang sudah ada sebelumnya.Website sering juga disebut Web, dapat diartikan suatu kumpulan-kumpulan halaman yang menampilkan berbagai macam informasi teks, data, gambar diam atau pun bergerak, data animasi, suara, video maupun gabungan dari semuanya, baik itu yang bersifat statis maupun yang dinamis, yang dimana membentuk satu rangkaian bangunan yang saling berkaitan dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan halaman atau hyperlink

    Menurut Waryanto[6]Website adalah sebuah kumpulan halaman web yang saling berhubungan dan dapat diakses melalui halaman depan (home page) menggunakan sebuah browser.

    Menurut Lukmanul Hakim dalam artikel yang ditulis oleh Yasha[7]Website adalah fasilitas internet penghubung dokumen dalam lingkup lokal maupun jarak jauh. Dokumen pada website disebut dengan web page sementara link dalam website memungkinkan pengguna bisa berpindah dari satu page ke page lain (hypertext), baik diantara page yang disimpan dalam server yang sama maupun server diseluruh dunia. Pages diakses dan dibaca lewat browser seperti Netscape Navigator, Internet Explorer, Mozila Firefox, Google Chrome dan aplikasi browser lainnya.

    Menurut Grorius[7]website adalah kumpulan halaman web yang saling terhubung dan file-filenya saling terkait satu sama lain. Web terdiri dari page/halaman, dan kumpulan halaman yang disebut homepage. Homepage berada pada posisi teratas, dengan halaman-halaman terkait yang berada di bawahnya. Biasanya setiap halaman di bawah homepage disebut child page, yang berisi hyperlink ke halaman lain dalam web.

    Menurut Yuhefizar[7]website adalah suatu metode untuk menampilkan informasi pada internet, baik berupa teks, gambar, suara atau video yang interaktif dan mempunyai kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen lainnya (hypertext), dapat diakses melalui sebuah browser.

    Berdasarkan beberapa kesimpulan di atas website bisa diartikan sebagai halaman informasi yang berisi tulisan, gambar, animasi yang disusun secara terstruktur. Segala informasi yang disediakan melalui jaringan internet, dengan menggunakan jaringan internet maka website dapat diakses oleh seluruh pengguna internet di seluruh dunia. Maka informasi yang disampaikan akan lebih cepat tersampaikan meskipun pemilik informasi tidak harus menginfokan dengan manual.

    Domain

    Menurut Ken Kirana[8]Domain adalah nama unik yang diberikan untuk mengidentifikasi server komputer agar lebih mudah diingat daripada menggunakan IP (Internet Protokol) address. Agar website / aplikasi onlinenya dapat dengan mudah diakses oleh pengunjung, maka pemilik website tersebut harus menggunakan domain.

    Pengertian Sekolah

    Pengertian Sekolah menurut Aszikra Ibrahim[9] “adalah suatu lembaga yang digunakan untuk kegiatan belajar bagi para pendidik serta menjadi tempat memberi dan juga menerima pelajaran yang sesuai dengan bidangnya. Sekolah menjadi salah satu tempat untuk mendidik anak-anak dengan maksud untuk memberikan ilmu yang diberikan supaya mereka mampu menjadi manusia yang berguna bagi bangsa dan juga negara. Sekolah memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan bangsa. ”.

    Menurut Lanlan Muhria[10] “Secara umum sekolah merupakan sebuah lembaga pendidikan yang bersifat formal, nonformal dan informal yang didirikan oleh negara atau pun swasta yang dirancang untuk mengajari, mengelola dan mendidik peserta didik melalui bimbingan yang diberikan oleh tenaga pendidik. Untuk menjadi sebuah sekolah, ada beberapa sarana dan prasarana yang harus dipenuhi, seperti ruang belajar, perpustakaan, kantor dan lain sebagainya.”

    Menurut Abror Muhamad[11] “sekolah adalah suatu lembaga yang memang dirancang khusus untuk pengajaran para murid (siswa) di bawah pengawasan guru-guru. Kebanyakan dalam sebuah negara memiliki model sistem pendidikan formal yang mana hal ini sifatnya wajib. Selain itu sistem ini jugalah yang membuat para siswa dapat mengalami kemajuan dengan melalui serangkaian sekolah tersebut.”


    Berdasarkan beberapa definisi di atas, disimpulkan bahwa sekolah berarti lembaga pendidikan yang dirancang untuk mendidik dan memberikan ilmu kepada anak-anak agar menjadi manusia yang berguna untuk negara.

    Pendidikan Menengah

    Menurut Anisa Nur[12]“Pendidikan Menengah adalah pendidikan yang diselenggarakan bagi lulusan pendidikan dasar serta menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan alam sekitar serta dapat mengembangkan kemampuan lebih lanjut dalam dunia kerja atau pendidikan tinggi."

    Pengertian SMK

    Rumusan arti pendidikan kejuruan sangat bervariasi. Menurut Rupert Evans (1978)[[13]pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada satu kelompok pekerjaan atau satu bidang pekerjaan daripada bidang-bidang pekerjaan lainnya.

    Menurut penjelasan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 15, pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Pendidikan kejuruan terdiri dari Sekolah Menengah Kejuruan, dan Madrasah Aliyah Kejuruan.


    Berdasarkan dua pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa Sekolah Menengah Kejuruan yang memberi bekal kepada siswa untuk memasuki lapangan kerja, siswa juga dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi sesuai dengan kejuruannya untuk mematangkan ilmunya.

    Jenis-jenis SMK

    Menurut Subagyo Totok[14], “Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akan mengembangkan empat jenis sekolah menengah kejuruan (SMK) di Tanah Air. Hal itu guna mempersiapkan tenaga kerja terampil dan mandiri untuk merebut peluang dan pangsa kerja di dalam dan luar negeri. "Kami mulai mengembangkan empat model SMK sesuai dengan karakter dan potensi yang ada di masing-masing daerah di tanah air," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Efendi di Ambon. Empat model SMK yang akan dikembangkan di tanah air yakni kelautan dan kemaritiman, pertanian dan ketahanan pangan, ekonomi kreatif serta pariwisata.”

    Menurut Fernanda Nadia[15], 12 jurusan SMK Menjanjikan, paling diminati dengan prospek cerah di masa depan:

    1. Manajemen Perhotelan

    2. Jurusan Eknomi

    3. Jurusan Tata Rias

    4. Jurusan Akuntansi

    5. Jurusan Animasi

    6. Jurusan Pertanian

    7. Jurusan Teknik Perkapalan

    8. Jurusan Farmasi

    9. Jurusan Informatika

    10. Jurusan Broadcasting

    11. Jurusan Elektro

    12. Jurusan Otomotif

    Pengertian Media

    Menurut Harahap Baikuni, [16], Menjelaskan media adalah suatu bentuk dan saluran yang dapat digunakan dalam suatu proses penyajian informasi sebagai alat bantu untuk memperlancar penyelenggaraan.

    Menurut Sunarya dkk, (2015 : 79)[17],Media adalah saluran penyimpanan pesan komersil kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct email.

    Menurut Cangara dalam artikel yang ditulis oleh Ivony[18] menyebutkan bahwa, media merupakan alat atau sarana untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Dalam hal ini media yang paling mendominasi dalam berkomunikasi adalah panca indra manusia, seperti mata dan telinga. Pesan yang diterima panca indra kemudian diproses oleh pikiran untuk menentukan reaksi/ sikapnya, baru kemudian dinyatakan dalam tindakan.

    Dari beberapa kutipan diatas, dapat disimpulkan bahwa media adalah sarana yang digunakan untuk menyalurkan pesan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dari komunikator kepada komunikan.

Alternatif Media

MMenurut Saidani dkk (2013 : 56)[19], “Secara umum media yang tersedia dapat dikelompokkan menjadi media cetak, media elektronik, media luar ruang, media dalam ruangan, media lini atas, dan media lini bawah.:”

  1. Media Cetak

  2. Media Elektronik

  3. Media Luar Ruang

  4. Media Dalam Ruang

  5. Media Lini Atas

  6. Media Lini Bawah

Pengertian promosi

Menurut Gulla Rendy (2015-1315) [20],Dipandang secara umum, promosi didefinisikan sebagai arus informasi atau persuasi satu-arah yang dibuat untuk mengarahkan seseorang atau organisasi kepada tindakan yang menciptakan pertukaran dalam pemasaran. Promosi merupakan suatu ungkapan dalam arti luas tentang kegiatan-kegiatan yang secara efektif dilakukan oleh perusahaan (penjual) untuk mendorong konsumen membeli produk atau jasa yang ditawarkan.

Menurut Sahara (2017 : 5)[21],“Promosi merupakan variable khusus pemasaran untuk menarik minat dalam tujuan tertentu dan menikmati kegiatan yang telah dirancang sedemikian rupa.”


Dari dua definisi promosi diatas, dapat disimpulkan bahwa promosi adalah sebuah kegiatan memasarkan produk untuk masyarakat yang dirancang semenarik mungkin agar mudah dimengerti masyarakat tersebut.

Pengertian Informasi

Pengertian menurut Krismaji (2015:14)[22],Informasi adalah “data yang telah diorganisasi dan telah memiliki kegunaan dan manfaat”.

Hal serupa disampaikan oleh Romney dan Steinbart (2015:4)[23],“Informasi (information) adalah data yang telah dikelola dan diproses untuk memberikan arti dan memperbaiki proses pengambilan keputusan. Sebagaimana perannya, pengguna membuat keputusan yang lebih baik sebagai kuantitas dan kualitas dari peningkatan informasi.”

Menurut Fanny Andalia dkk (2015: 93)[24],Informasi merupakan data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya. Dapat dikatakan bahwa data merupakan bahan mentah, sedangkan informasi adalah bahan jadi atau bahan yang telah siap digunakan, Jadi, sumber dari informasi adalah data. ”.

Menurut Hutahaean (2014 : 9)[25],“Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya.”

Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa pengertian informasi adalah data yang diolah agar bermanfaat dalam pengambilan keputusan bagi penggunanya.

Pengertian Literature Review

Menurut Satria Romi[26], literature review atau tinjauan pustaka adalah istilah yang sering dikerjakan oleh mahasiswa ketika sedang mengerjakan skripsi, tesis atau disertasi. Dosen dan peneliti juga fasih menggunakan istilah ini karena kehidupan akademisi sangat dekat dengan perilaku literature review. Literature review atau tinjauan pustaka pasti akan kita lakukan misalnya ketika kita memulai memahami suatu topik penelitian baru, mengikuti trend penelitian baru dan memahami state-of-the-art dari suatu topik penelitian. Sayangnya literature review sering dimaknai sederhana yaitu hanya membaca literatur ilmiah, padahal sebenarnya prosesnya tidak sesederhana itu.

Referesnsi Literature Review

  1. Wulan, Nindya Agustina , Erik Hadi Saputra[27] Jurnal Ilmiah DASI Vol. 15 No. 02 Juni 2014, hlm 51 - 52. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMETAAN SMA/SMK/MA DI KABUPATEN BANTUL BERBASIS WEB. Jurnal ini membahas tentang pembuatan aplikasi pemetaan sekolah berbasis web online, penelitian ini bertujuan untuk membangun sekolah-sekolah Sistem Informasi Pemetaan di Bantul, di mana data yang pada dasarnya meliputi: lokasi sekolah, fasilitas sekolah seperti laboratorium, perpustakaan, dari data dasar data- melakukan analisis spasial masing-masing sekolah.
  2. Trimarsiah, Yunita, Muhajir Arafat[28] ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI SARANA INFORMASI PADA LEMBAGA BAHASA KEWIRAUSAHAAN DAN KOMPUTER AKMI BATURAJA. Penelitian ini membahas Lembaga Bahasa kewirausahaan dan komputer AMIK AKMI Baturaja yang mempunyai misi melaksanakan kegiatan pelatihan keterampilan berbahasa inggris dan aplikasi komputer sesuai kebutuhan dunia kerja kemudian ingin mempromosikan yang diselenggarakan oleh Lembaga Bahasa kewirausahaan dan Komputer menggunakan website yang akan dirancang menggunakan PHP dan Mysql. Dengan adanya website tersebut diharapkan masyarakat lebih mengenal Lembaga Bahasa Kewirausahaan dan Komputer, dan lembaga tersebut juga bisa menambah sarana promosi untuk setiap kegiatan melalui website tersebut.
  3. Agus, Tedyyana[29] MEMBUAT WEB SERVER MENGGUNAKAN DINAMIC DOMAIN NAME SYSTEM PADA IP DINAMIS. Penelitian ini menjelaskan tentang suatu perangkat yang digunakan untuk menjadi server tidak terbatas hanya untuk publikasi situs web dalam World Wide Web, pada prakteknya server web banyak pula digunakan dalam perangkat-perangkat keras lain seperti printer, router yang menyediakan akses layanan http dalam jaringan lokal. Untuk memiliki sebuah web server yang bisa diakses melalui jaringan dibutuhkan sebuah alamat (IP Address) yang bisa diakses melalui internet berupa Domain Name System. Dinamic Domain Name System adalah solusi bagi yang menginginkan alamat tersendiri melalui internet
  4. Muhidin, Rusli, Faisal Kharie, Muin Kubais[30]ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PADA SMA NEGERI 18 HALMAHERA SELATAN SEBAGAI MEDIA PROMOSI BERBASIS WEB. Penelitian bertujuan mengetahui masalah sebelum membangun Sistem Informasi pada SMA Negeri 18 Halmahera Selatan Berbasis Web diharapkan dengan adanya sistem ini dapat mempermudah sosialisasi atau mempromosikan sekolah pada masyarakat luas dengan menggunakan website.
  5. Rajak, Ruslan, Muharto[31] PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PROFIL SEKOLAH BERBASIS WEB PADA SMA 3 KOTA TERNATE. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi profil sekolah berbasis web pada (SMAN) 3 Kota Ternate. Data yang digunakan adalah data sekunder berupa dokumen-dokumen yang diperoleh langsung dari (SMAN) 3 Kota Ternate. Sistem ini menggunakan bahasa pemrograman HTML, PHP, CSS dan MySQL sebagai databasenya. Sistem ini diharapkan agar mempermudah pihak sekolah dalam memberikan informasi sekolah dan masyarakat dapat melihat Informasi sekolah dimana saja tanpa menunggu pihak sekolah melakukan Sosialisasi secara langsung..
  6. S. Wahyuni[32] JPII 4 (1) (2015) 7-10. DEVELOPING WEB-BASED PERFORMANCE ASSESSMENT IN INTEGRATED SCIENCE COURSE. This research aims to develop a web-based performance assessment in Integrated Science course. The research was Research and Development (R & D). The expert validation of developed products resulted the average percentage of 3.88 for content category, 3.94 for format category, and 3.78 for language category. Meanwhile, critical thinking skill aspect resulted percentage of 92.20 basic clarification indicators, 90.05 for basic for the decision category, and 94.67 for inference category. Students also responded positively to web-based performance assessment in Integrated Science course.
  7. R. D. Hardianti, M. Taufiq, S. D. Pamelasari[33] JPII 6 (1) (2017) 123-129. THE DEVELOPMENT OF ALTERNATIVE ASSESSMENT INSTRUMENT IN WEB - BASED SCIENTIFIC COMMUNICATION SKILL IN SCIENCE EDUCATION SEMINAR COURSE . This research explains that Web-based alternative assessment (e-assessment) can facilitate students and lecturer in the process of collecting and assessing tasks. The validation score by the assessment expert of the four aspects resulted 94,64%, 92,86%, 91,07%, and 92,86% meanwhile the score of expert information systems was 90, 63%. Thus the product can be said as valid in very feasible category with the average score of 81.5%. The percentage of positive responses of students was 84,43% that indicates the product is effective to help students and lecturers in the assessing students’ assignment and performance. Therefore, it can be said that the research has met the indicator of feasibility to result a valid and effective product.
  8. A. Wijayanti, M. A. K. Basyar[34] JPII 5 (2) (2016) 284-290. THE DEVELOPMENT OF THEMATIC-INTEGRATED E-PORTFOLIO MEDIA WEB BLOG BASED TO INCREASE THE SCIENTIFIC LITERACY OF ELEMENTARY TEACHER EDUCATION PROGRAM’S STUDENT. The aim of this study is to improve the scientific literacy of Elementary Teacher Education Program’s students using a valid thematic-integrated e-portfolio media web blog based. Applied research and development methods for elementary school’s course planning by applying thematic-integrated e-portfolio media web blog based.
  9. Laode Muhammad Harjoni Kilowasid1, Tati Suryati Syamsudin, Endah Sulystiawati and Fransiscus-Xaverius Susilo[35] Agrivita volume 36 No. 1 . STRUCTURE OF SOIL FOOD WEB IN SMALLHOLDER COCOA PLANTATION, SOUTH KONAWE DISTRICT, SOUTHEAST SULAWESI, INDONESIA. The objectives of the study were to assess the variation in trophic level biomass and to analyze the dynamics of the energy channels on the increasing age of cocoa plantation. The characteristics of soil food web structure in smallholder cocoa plantation aged 4, 5, 7, 10, and 16 years were analyzed. The results showed that only biomass at the third trophic level increased with plantation age, but not for the biomass at the lower trophic levels. Biomass in all energy channels did not increased as well along with plantation age. We concluded that variation in the soil food web structure was more influenced by biotic factors of macro-arthropods group, such as facilitation, recolonization capabilities and accessibility in the soil habitat of smallholder cocoa plantation.
  10. Salamah, Irma, M. Aris Ganiardi[36]Vol. 6, No. 3, September 2017, pp. 228~234, DOI: 10.11591/eei.v6i3.647. DEVELOPMENT OF E-LEARNING SOFTWARE BASED MULTIPLATFORM COMPONENTS. in this study developed component-based software that is a modern paradigm for software development that produces reusable software components, high quality, and cost-effective. In software development, software components will be assembled in the software in need. The result of this research is high quality e-learning software based multiplatform component.

BAB III

IDENTIFIKASI MASALAH

Pembahasan dan Hasil

Sejarah Singkat

  1. Sejarah Yayasan Al-Fityan

    Muhammadiyah didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan pada tahun 1912 di Yogyakarta, sejak berdirinya Muhammadiyah sangat menekankan pada amal usaha di bidang sosial, salah satu bentuk pelayanan sosial yaitu bidang pendidikan karena Muhammadiyah sangat menyadari bahwa hanya dengan pendidikanlah sumber daya manusia yang berkualitas akan bisa dibentuk dan untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga kerja tingkat madya yang terampil, cerdas dan mandiri serta siap terjun ke dunia kerja. Melihat peluang akan tingginya minat masyarakat pada Sekolah Menengah Kejuruan. Maka Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Tangerang merasa sangat perlu untuk mendirikan SMK Muhammadiyah di Kota Tangerang. Khususnya daerah Cipondoh, Karena hingga tahun 1966, Sekolah Muhammadiyah di daerah Cipondoh hanya memiliki sekolah setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA).

    SMK Muhammadiyah 1 Tangerang didirikan pada tahun 2003, berada dalam lingkungan Badan Pengurus Komplek Pendidikan Muhammadiyah (BPKPM) yang berkantor di Cipondoh, SMK Muhammadiyah 1 Tangerang dibangun di atas tanah seluas 5.300 M2.

      SMK Muhammadiyah 1 Tangerang memiliki 4 (empat) Program Keahlian yaitu :

      1. Akuntansi

        Program keahlian akuntansi secara khusus bertujuan membentuk tenaga ahli akuntansi yang kompeten, berdedikasi tinggi, JujuR, kreatif dan berakhlak islami.

      2. Administrasi Perkantoran

        Program keahlian Administrasi Perkantoran dipersiapkan untuk mencetak tenaga administrasi kantor junior yang memiliki kemampuan yang komprehensif untuk menjawab tuntutan kebutuhan pengguna secara optimal dan taat ilmu agama, amal yang ilmiah, dan berahklakul karimah.

      3. Pemasaran

        Program ini dipersiapkan untuk mencetak calon-calon wirausahawan handal mempunyai kemampuan negosiasi kepada konsumen dan dapat membuka lapangan kerja sendiri.

      4. Multimedia

        Mengingat bahwa jurusan multimedia adalah jurusan yang mempunyai ruang lingkup pekerjaan dan profesi yang luas, jurusan multimedia SMK adalah jurusan yang banyak difavoritkan bagi sebagian besar siswa lulusan SMP dan sederajat selain jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

    Struktur Organisasi

    Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Tangerang

    Visi dan Misi Yayasan Al-Fityan Tangerang

    1. Visi

      Mencetak tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah.

    2. Misi
      1. Meningkatkan kualitas akademik melalui pembelajaran yang optimal.
      2. Meningkatkan kompetensi siswa melalui kerjasama dengan dunia usaha atau dunia industri.
      3. Meningkatkan keterampilan kualitas berbahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris).
      4. Meningkatkan kemampuan mengoperasikan komputer dan teknologi informasi.
      5. Meningkatkan kualitas keIslaman melalui tertib ibadah dan fasih membaca Al-Qur’an

      Wewenang dan Tanggung Jawab

      1. Kepala Sekolah

        Wewenang dan Tnaggung jawab

        1. Penyelenggaraan program kerja sekolah, meliputi
        2. Penyusunan program kerja sekolah.
        3. Pengawasan proses belajar mengajar, pelaksanaan dan penilaian
        4. proses dan hasil belajar serta bimbingan dan konseling ( BK ).
        5. Pembina kesiswaan.
        6. Pelaksanaan bimbingan dan penilaian bagi guru serta tenaga kependidikan lainnya.
        7. Penyelenggaraan administrasi sekolah meliputi administrasi ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan dan kurikulum.
        8. Pelaksanaan hubungan sekolah dengan lingkungan dan atau masyarakat.


      2. Wakil kepala sekolah

        Wewenang dan tanggung jawab

        1. Menyusun pembagian tugas guru.
        2. Mengelola kegiatan belajar mengajar.
        3. Menyusun jadwal evaluasi.
        4. Menyusun kriteria kenaikan kelas dan kurikulum..
        5. Menyusun pelaksanaan UAS dan UAN.
        6. Menyusun instrumen kegiatan belajar mengajar.
        7. Menyusun kegiatan ekstrakulikuler.


      3. Wakasek Kesiswaan

        Wewenang dan Tnaggung jawab

        1. Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuker
        2. Pengadaan pengarahan dan pembina kegiatan OSIS.
        3. Pembuatan dan pengawasan pelaksanaan tata tertib sekolah
        4. Penginventarisasian absensi dan pelanggaran – pelanggaran
        5. Pembina dan pelaksana kegiatan 5-K.
        6. Penilaian terhadap siswa untuk mewakili sekolah terhadap kegiatan diluar sekolah.
        7. Perencanaan kegiatan setelah siswa lulus


      4. Wakasek sarana

        Wewenang dan Tanggung jawab

        1. Inventarisasi baran
        2. Pengadaan sarana dan prasarana olahraga
        3. Pendayagunaan sarana dan prasarana.
        4. Penyusunan anggaran sekolah.


      5. Wakasek Humas

        Wewenang dan tanggung Jawab

        1. Membina kerjasama dengan masyarakat.
        2. Membantu pelaksanaan tugas BP3

        Product Information

        Website adalah sebuah kumpulan dari halaman web yang saling berhubungan dan dapat diakses melalui halaman depan (home page) menggunakan sebuah browser. Sebagai contoh, untuk alamat website sekolah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang adalah https://www.smkmuhammadiyah1tangerang.sch.id, jika diakses maka akan tampil home page seperti gambar di bawah. Sedangkan untuk halaman web adalah bagian yang diberi tanda kotak berwarna merah. Ketika diklik akan mengarah ke halaman baru berupa informasi yang berbeda dengan home page.

        Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Tangerang


        Keuntungan/kelebihan

        1. Jangkauan pasar yang sangat luas

          Karena pengguna Internet yang begitu banyak dan semakin hari semakin meningkat, tentu saja peluang bisnis di Internet semakin besar.

        2. Bisa diakses oleh siapa saja dan kapan saja

          Internet adalah dunia tanpa batas. Informasi Perusahaan atau Bisnis bisa dilihat oleh siapa saja, dimana saja, dan kapan saja.

        3. update informasi

          Melalui website, Perusahaan bisa memberikan Informasi terbaru dengan sangat cepat.

        4. Publikasi dan periklanan

          dapat terpublikasi dan mendapat iklan

        5. link dan viral marketing

          Keuntungan lain berbisnis di Internet, ketika suatu perusahaan atau bisnis baik dan mendapat kepercayaan, maka perusahaan tersebut akan mendapat pengakuan dari klien yang berupa link. Semakin bagus dan diakui bisnis Anda, semakin banyak link yang akan didapatkan.

        6. Proteksi Brand

          Di Internet tidak mungkin terdapat 2 nama domain yang sama. Nama Domain yang sudah dimiliki bisa digunakan sebagai Brands Perusahaan atau Bisnis, karena tidak mungkin ada pesaing yang menggunakan nama domain yang sama.

      Kekurangan/kerugian

      1. Kredibilitas

        Karena tidak bertemu langsung dengan klien, susah untuk mendapatkan kepercayaan dari klien.

      2. Susah mencapai target pengunjung

        Karena banyaknya persaingan di Internet, maka untuk mendapat peringkat bagus di Google menjadi susah.

      3. Spam

        Salah satu resiko yang harus dihadapi ketika Anda mempublikasikan No. Telp dan Email ke dalam website adalah sms atau email SPAM.

    Market Analysis

    SMK Muhammadiyah 1 Tangerang adalah sebuah sekolah yang berlokasi di Cipondoh Tangerang. Dalam satu tahun terakhir, SMK Muhammadiyah telah memulai usahanya sejak tahun 2003, dengan demikian banyak masyarakat sekitar Cipondoh mengetahui sekolah ini. Selain itu SMK Muhammadiyah 1 Tangerang telah menyandang akreditasi A, juga pernah menjadi juara silat tingkat kota dan provinsi. Ini membuktikan bahwa SMK Muhammadiyah 1 Tangerang mempunyai corporate image bagus. Berdasarkan kelebihannya itu dari sekolah lain, SMK Muhammadiyah 1 Tangerang ke dapannya ingin terfokus di kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Tangerang merupakan sekolah yang berlokasi di Cipondoh tangerang Dalam satu tahun terakhir, omset SMK Muhammadiyah yang diperoleh Rp1.692.000.000,- dari hasil promosinya. Promosi yang diterapkan melalui brosur, spanduk, Koran.. Adapun yang dimaksud dengan konsumen disini adalah masyarakat yang ingin mendaftarkan anaknya yang sudah lulus SMP yang berada di wilayah Cipondoh, Cikokol, Batuceper, Poris dan Tanah Tinggi. SMK Muhammadiyah telah memulai usahanya sejak tahun 2003, dengan demikian banyak masyarakat yang telah percaya terhadap fasilitas sekolah tersebut.

    Tabel 3.1 daftar pesaing

    Potential Market

    Potensi pasar yang akan dijadikan sasaran utama adalah wilayah-wilayah metropolitan di Kota Tangerang, yaitu daerah Cipondoh, Cikokol, Ciledug, Poris, Tanah Tinggi, dan Batuceper.

    Target pasar sekolah Muhammadiyah 1 Tangerang adalah anak-anak yang mempunyai orang tua dengan penghasilan menengah ke bawah, yaitu dari sekitar Rp 2 jutaan keatas yang biasanya tinggal di daerah kota besar, karena dari golongan ini biasanya tidak mampu menyekolahkan anaknya ke sekolah yang membutuhkan biaya besar.

    Prediksi siswa baru yang akan mendaftar tahun 2019 adalah sekitar 300 anak karena promosi melalui website membuat jangkauan pemasaran menjadi lebih luas. Target yang akan dicapai kemungkinan berkisar sekitar Rp2.300.000.000 pada tahun ajaran berikutnya.

    Market Segmentation

    1. Geografi : Kota Tangerang dan sekitarnya.
    2. Demografi
      1. Jenis Kelamin : Pria & Wanita
      2. Kelas Ekonomi : Menengah Ke Bawah
      3. Usia : 17 tahun ke bawah
      4. Sasaran : Remaja lulus smp
    3. Psikografi : Anak remaja yang sudah lulus SMP dan ingin mendalami ilmu teknologi juga ilmu agama islam yang baik.

    Marketing Objective

    SMK Muhammadiyah terus berinovasi dalam pemasarannya. Dan dengan adanya website resmi ini, pemasaran sekolah melalui internet yang merupakan pasar potensial dengan fluktuasi yang besar. Karena makin meningkatnya kualitas SMK Muhammadiyah dan pengalaman Sekolah ini selama 9 tahun sejak 2003 akan membawa dampak positif bagi tahun 2019. Selain itu dengan adanya website resmi ini, diharapkan orang tua yang ingin mendaftarkan anaknya bisa menggunakan cara yang lebih mudah.

    Pada tahun lalu jumlah pendaftar mencapai angka 215 anak, dan menghasilkan Rp1.692.000.000. Di tahun ini dengan adanya media promosi melalui website yang bisa lebih memudahkan masyarakat mendapatkan informasi lebih mudah, target masyarakat yang mendaftar sekitar 300 anak dan menghasilkan Rp2.300.000.000.

    Marketing Strategy

    Strategi pemasaran yang diterapkan sekolah dalam komponen atau variabel-variabel penunjang strategi pemasaran yang terdapat pada bauran pemasaran (marketing mix), yaitu :

    1. Prduk

      Untuk meningkatkan pendaftar sekolah. maka sekolah dituntut agar hal yang ditawarkan memang mempunyai nilai yang bagus. Oleh karena itu hal-hal yang perlu diperhatikan oleh sekolah dalam menawarkan hal-hal yang disediakan adalah fasilitas, sistem belajar, kelebihan dari sekolah lain, ekstrakulikuler, serta prestasi.

    2. program Promosi

      SMK Muhammadiyah mempunyai program promosi yang beragam. Dengan cara membagikan brosur, menaruh iklan di koran, dan terakhir juga sedang dikembangkan adalah program promosi melalui internet.

Budget Produksi Media

Tabel 3.3 Budget Produksi Media

Konfigruasi Hardware

Spesifikasi Hardware

Perancangan tersebut menggunakan 1 unit laptop dengan spesifikasi sebagai berikut :

  1. Processor : Core i5 2330M
  2. Monitor : Generic PnP Monitor
  3. Mouse  : Optical
  4. Keyboard : Qwerty
  5. RAM  : 4.00 GB
  6. Harddisk : 500 GB
  7. System type : 64-bit Operating System

Software yang Digunakan

Dalam konsep media informasi dan promosi menggunakan software :

  1. Sistem Operasi Microsoft Windows 10
  2. Browser tool Internet
  3. Wordpress
  4. Sistem operasi berbasis android
  5. Sistem operasi berbasis windows


Perencanaan Media (Konsep Media)

Tujuan Media

Tujuan Media website dalam promosi ini adalah menjangkau minimal setengah lebih dari pendaftar tahun ajaran sebelumnya pendaftar, di mana tahun ajaran 2018 tercatat 175 orang yang mendaftar, dan dengan adanya media website ini diharapkan sekitar 300 pendaftar yang baru selama 1 tahun masa kampanye antara bulan Januari 2019 s/d Desember 2019.

strategi Media

Media utama yang digunakan SMK Muhammadiyah 1 Tangerang adalah display sekolah, murid-murid, serta lingkungan sekolah.

Program media Media

Rancangan media informasi dan promosi nantinya akan diimplementasikan pada website utama SMK Muhammadiyah 1 Tangerang. Berikut adalah bagannya:

Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Tangerang

Perencanaan Pesan

Tujuan Kreatif

SMK Muhammadiyah 1 Tangerang cukup dikenal banyak masyarakat sehingga pada tahun 2018 cukup banyak siswa yang mendaftar meskipun lebih banyak anak-anak yang berlokasi hanya sekitar daerah Cipondoh. Oleh karena itu Sekolah ingin mencoba mengenalkan diri ke seluruh masyarakat di Kota Tangerang tidak hanya di daerah Cipondoh dengan cara membangun web yang bisa mempromosikan sekolah menjadi lebih luas.

Strategi Kreatif

Hal yang disampaikan dari dibuatnya perancangan media informasi ini adalah menyampaikan eksistensi dan keunggulan-keunggulan dari SMK Muhammadiyah 1 Tangerang sebagai salah satu sekolah swasta yang mampu memberikan pendidikan yang baik serta kenyamanan bagi seluruh anak-anak. Dimana target pasarnya terfokus di seluruh wilayah Kota Tangerang. Orang – orang yang mempunyai penghasilan menengah ke bawah, yaitu dari sekitar 2 jutaan keatas yang biasanya tinggal di daerah kota besar, karena dari golongan ini biasanya tidak mempunyai cukup biaya untuk menyekolahkan anaknya di sekolah yang biayanya tinggi. Namun dengan harga yang murah, tetapi sekolah ini mempunyai kualitas pembelajaran yang cukup baik dan akses menuju ke sekolah ini cukup mudah dicapai.

Dengan menuliskan kelebihan di atas pada website SMK Muhammadiyah 1 Tangerang yang memiliki desain simple akan membuat banyak orang tertarik untuk mendaftar.

Perencanaan Visual

SMK Muhammadiyah 1 Tangerang ingin memberikan kesan mudah mencari informasi produk bagi masyarakat. Dan ingin memberikan informasi jelas kepada pengunjung website karena telah menimbang layout website, penggunaan huruf dan pemilihan warna. Setiap bagian yang disampaikan dalam tampilan setiap halaman oleh penulis adalah merupakan media informasi dan promosi mengenai sekolah. Disamping itu SMK Muhammadiyah 1 Tangerang juga ingin menampilkan image sebagai sekolah yang modern dengan mengaplikasikan beberapa fitur untuk website ini.

pengarahan visualisasi

Visualisasi yang terdapat dalam rancangan media diantaranya:

  1. Warna

    Pewarnaan rancangan tampilan halaman-halaman website responsive ini lebih cenderung menggunakan warna-warna identik dengan sekolah muhammadiyah yaitu dengan dominasi warna hijau dan putih. Tampilan Ikon atau Tab menggunakan pewarnaan biru, sementara untuk Tab kategori menggunakan warna putih. Sementara pewarnaan huruf menggunakan warna hitam dan putih, warna hijau digunakan sebagai warna link halaman.

  2. Jenis Huruf

    Jenis huruf yang digunakan pada rancangan media website ini adalah Times New Roman.

  3. Tata Letak

    Tata letak unsur-unsur tampilan media website cenderung menggunakan tampilan list.

  4. GAya Penampilan Grafis

    Gaya penampilan rancangan website menggunakan fasilitas wordpress dimana bahasa tersebut mendukung untuk website yang ditujukan untuk para pengguna smartphone, tablet maupun desktop berbagai ukuran layar.

  5. Model atau produk yang ditampilkan

    Produk dalam rancangan website ini adalah smartphone, tablet dan aksesorisnya..

Proses Desain

Pada bagian ini ditunjukkan berbagai alternatif pengembangan desain yang meliputi :

  1. Layout kasar

    Gambar 3.4 layout kasar tampilan desktop

    Gambar 3.5 layout kasar tampilan tablet

    Gambar 3.6 layout kasar tampilan smartphone


  2. Layout Komprehensif

    Gambar 3.7 layout komprehensif tema imax

    Gambar 3.8 layout komprehensif wordpress

    Gambar 3.9 layout komprehensif koding

  3. Final artwork

    Gambar 3.10 tampilan desktop web final

  4. Final artwork

    Gambar 3.11 tampilan tablet web final

  5. Final artwork

    Gambar 3.12 tampilan smartphone final

Elisitasi

Elisitasi Tahap I

Tabel 3.4 Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Tabel 3.5 Elisitasi Tahap II

Keterangan

M : Mandatory (yang diinginkan), harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat rancangan media yang dibutuhkan.

D : Desirable (diperlukan), tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan.

I : Inessential (yang tidak mutlak diinginkan), bukanlah bagian dari rancangan media yang dibahas dan merupakan bagian dari luar perancangan media.

Elisitasi Tahap III

Tabel 3.6 Elisitasi Tahap III

Keterangan

T : Technical, tata cara / teknik pembuatan requirement tersebut dalam perancangan media yang diusulkan

O : Operational, tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan

E : Economic, biaya yang diperlukan dalam perancangan media komunikasi visual

H : High, Sulit untuk dikerjakan, karena tehnik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal

M : Middle, Mampu untuk dikerjakan

L : Low, Mudah untuk dikerjakan

Final Draft Elisitasi

Tabel 3.7 Final Draft Elisitasi

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Dengan adanya penelitian ini maka kesimpulan yang dapat diambil yaitu:

  1. Perancangan website ini dibangun dengan menggunakan CMS wordpress karena cara penggunaanya yang mudah, sehingga dapat digunakan oleh orang yang kurang memahami pemrograman.

  2. Website yang telah dibangun ini berhasil menampilkan beberapa informasi seperti profil sekolah, kalender akademik, fasilitas sekolah, rincian harga, program promosi dan kontak admin.

  3. Website sekolah ini diharapkan dapat membantu sekolah dalam prosedur-prosedur penerimaan, pendataan, dan penyajian informasi karena terdapat beberapa fitur untuk memberikan informasi tersebut seperti: pendaftaran online, aplikasi chat langsung dengan admin sekolah, dan pembuatan email sekolah.

Saran

Adapun beberapa saran yang dapat diberikan sebagai referensi desain di masa yang akan datang, mengenai media komunikasi visual dalam bentuk redesain media promosi pada Yayasan Al-Fityan Tangerang adalah sebagai sebagai berikut :

  1. Pembuatan website ini masih sangat terbilang sederhana, terutama dari segi tampilan dan segi keamanan, ada baiknya untuk tahap pengembangan fitur baru diharapkan dari pihak sekolah mengembangkan lebih lanjut dengan tambahan informasi yang lebih lengkap dan lebih bermanfaat bagi pengguna website tersebut.

  2. Diharapkan para guru ataupun staff sekolah bisa lebih giat mengenalkan website kepada para siswa dan masyarakat. Agar bisa lebih mudah menarik perhatian masyarakat untuk mendaftarkan anaknya ke SMK Muhammadiyah 1 Tangerang.

  3. Dengan adanya laporan Tugas Akhir membuat website yang telah dibuat dengan menggunakan program Content Management System ini, diharapkan pembaca bisa mencerna dengan baik, kemudian bisa mengaplikasikannya dengan lebih baik di kemudian hari.

DAFTAR PUSTAKA

  1. Irvando. Benny Purnama dan Ibnu Sani Wijaya. 2014. Perancangan Aplikasi Steganografi Teknik LSB (Least Significant Bit) Dalam Keamanan Komputer. Jambi : STIKOM Dinamika Bangsa. Journal Processor. ISSN 2337-9995. Vol. 9 No.1 : 78.
  2. Kausar, Ahmad, Yusuf Fazri Setiawan dan Vidila Rosalina. 2015. PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE KOTA SERANG DENGAN TEKNIK EDITING MENGGUNAKAN ADOBE PREMIER PRO CS 5, Jurnal PROSISKO. Serang: Universitas Serang Raya, Kota Serang. Vol. 2 No.1
  3. Wibowo, Edi. Dewi Popi Romika dan Mega Cut Ryana. 2017. Perancangan Video Profile Sebagai Penunjang Media Informasi Dan Promosi Pada Sma Citra Islami Tangerang. Tangerang : STMIK Raharja. Seminar nasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2017. ISSN : 2302-3805. 62-64
  4. Riwanda, Shofroh. 2015. Apa Pengertian Perancangan Sistem. Diambil dari https://timur.ilearning.me/2015/12/24/apa-pengertian-perancangan-sistem/ (22 April 2019)
  5. Sora. 2014. Mengetahui Pengertian Web dan Jenisnya. Diambil dari: www.pengertianku.net/2014/09/mengetahui-pengertian-website-dan-jenisnya.html
  6. Waryanto. 2018. Pengertian Website Lengkap dengan Jenis dan Manfaatnya. Diambil dari: https://www.niagahoster.co.id/blog/pengertian-website/
  7. 7,0 7,1 7,2 Yasha. 2018. Pengertian Website: Panduan Lengkap Soal Website. Diambil dari: https://www.dewaweb.com/blog/pengertian-website/
  8. Kirana, Ken. 2017. Buatmu yang masih bingung, apasih pengertian Domain itu?. Diambil dari: https://www.jagoanhosting.com/pengertian-domain/
  9. ] Ibrahim, Adzikra. 2015. Pengertian Sekolah dan Fungsi Sekolah. Diambil dari: https://pengertiandefinisi.com/pengertian-sekolah-dan-fungsi-sekolah/
  10. Muhria, Lanlan. 2018. Definisi dan Fungsi Sekolah. Diambil dari https://www.lyceum.id/definisi-dan-fungsi-sekolah/
  11. Abror, Muhamad. 2019. Pengertian Sekolah, Fungsi, Definisi (lengkap). Diambil dari https://www.ayoksinau.com/pengertian-sekolah-fungsi-definisi-lengkap/
  12. Nur, Anisa. 2014. JENJANG PENDIDIKAN FORMAL DI INDONESIA MENURUT UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2003. Diambil dari https://ilmu-pendidikan.net/pendidikan/peraturan/jenjang-pendidikan-formal-di-indonesia-uu-sisdiknas-2003
  13. Damarjati, Taufiq. 2016. Konsep Pembelejaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Diambil dari https://psmk.kemdikbud.go.id/konten/1869/konsep-pembelajaran-di-sekolah-menengah-kejuruan
  14. Subagyo, Totok. 2016. Kemendikbud Kembangkan Empat Jenis SMK. Diambil dari https://www.beritasatu.com/pendidikan/397812-kemendikbud-kembangkan-empat-jenis-smk.html
  15. Fernanda, Nadia. 2017. 12 Jurusan yang paling diminati dan berprospek cerah di masa depan. Diambil dari https://www.youthmanual.com/ post/dunia-sekolah/akademik/12-jurusan-smk-yang-paling-diminati-dan-dijamin-berprospek-cerah-di-masa-depan
  16. Harahap, Baikuni. 2015. METODE DAN MEDIA DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Padang : Institut Agama Islam Negeri Padang
  17. Sunarya, Lusyani, Mukti Budiarto dan Jasmine Darra Assyifa. 2015. Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja, CCIT Journal. Tangerang : STMIK Raharja. Vol. 9. No. 1
  18. Ivony. 2017. 20 Pengertian Media Menurut Para Ahli Komunikasi. Diambil dari https://pakarkomunikasi.com/pengertian-media-menurut-para-ahli
  19. SSaidani, Basrah dan Dwi Raga Ramadhan. 2013. Pengaruh Iklan dan Atribut Produk Terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Samsung Seri Galaxy. Jakarta : Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia. Vol. 4 No. 1 : 56
  20. Gulla Rendy, 2015, ANALISIS HARGA, PROMOSI, DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA HOTEL MANADO GRACE INN, Manado: Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal EMBA Universitas Sam Ratulangi Manado Vol.3 No.1 Maret 2015
  21. Sahara, Siti Fitrah. 2017. Pelaksanaan Promosi Melalui Media Cetak Brosur Pada Obyek Wisata Balai Kerapatan Tinggi Kabupaten Siak. Pekanbaru : Universitas Riau. Journal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Vol. 4 No. 2 : 5.
  22. Krismiaji, 2015. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.
  23. ] Romney, Marshal B & Paul john steinbart. 2015. Sistem informasi akuntansi. , edisi 13. Salemba 4: Jakarta..
  24. ] Andalia fanny, setiawan budi, 2015, PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENCARI KERJA PADA DINAS SOSIAL DAN TENAGA KERJA KOTA PADANG, Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA) Vol. 4, No. 2, Oktober 2015, ISSN : 2089-9033, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
  25. Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: Deepublish
  26. Satria, Romi. 2016. LITERATURE REVIEW: PENGANTAR DAN METODE. Diambil dari http://romisatriawahono.net/2016/05/07/literature-review-pengantar-dan-metode/
  27. Wulan, Nindya Agustina, Erik Hadi Saputra. 2014. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMETAAN SMA/SMK/MA DI KABUPATEN BANTUL BERBASIS WEB. Jurnal Ilmiah DASI Vol. 15 No. 02 Juni 2014, hlm 51 - 52. STMIK AMIKOM Yogyakarta
  28. Yunita Trimarsiah, Muhajir Arafat. 2017. ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI SARANA INFORMASI PADA LEMBAGA BAHASA KEWIRAUSAHAAN DAN KOMPUTER AKMI BATURAJA. AKMI Baturaja
  29. Tedyyana, Agus, Rezki Kurniati. 2016. MEMBUAT WEB SERVER MENGGUNAKAN DINAMIC DOMAIN NAME SYSTEM PADA IP DINAMIS. Program Studi Politeknik Negeri Bengkalis
  30. Muhiddin, Rusi, dkk. 2017. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PADA SMA NEGERI 18 HALMAHERA SELATAN SEBAGAI MEDIA PROMOSI BERBASIS WEB. Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama Maluku Utara
  31. Rajak, Ruslan, Muharto. 2016. PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PROFIL SEKOLAH BERBASIS WEB PADA SMA 3 KOTA TERNATE. Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama Maluku Utara
  32. S. Wahyuni. JPII 4 (1) (2015) 7-10. 2015. DEVELOPING WEB-BASED PERFORMANCE ASSESSMENT IN INTEGRATED SCIENCE COURSE. Jember University, Indonesia
  33. R. D. Hardianti, M. Taufiq, S. D. Pamelasari. JPII 6 (1) (2017) 123-129. 2017. THE DEVELOPMENT OF ALTERNATIVE ASSESSMENT INSTRUMENT IN WEB - BASED SCIENTIFIC COMMUNICATION SKILL IN SCIENCE EDUCATION SEMINAR COURSE. Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  34. A. Wijayanti, M. A. K. Basyar. JPII 5 (2) (2016) 284-290. 2016. THE DEVELOPMENT OF THEMATIC-INTEGRATED E-PORTFOLIO MEDIA WEB BLOG BASED TO INCREASE THE SCIENTIFIC LITERACY OF ELEMENTARY TEACHER EDUCATION PROGRAM’S STUDENT. Elementary Teacher Education Program, Faculty of Education PGRI Semarang University, Indonesia
  35. Muhammad, Laode, Harjoni Kilowasid1, Tati Suryati Syamsudin, Endah Sulystiawati and Fransiscus-Xaverius Susilo. Agrivita volume 36 No. 1 . 2014. STRUCTURE OF SOIL FOOD WEB IN SMALLHOLDER COCOA PLANTATION, SOUTH KONAWE DISTRICT, SOUTHEAST SULAWESI, INDONESIA. Department of Agrotechnology, Faculty of Agriculture, Halu Oleo University
  36. Salamah, Irma, M. Aris Ganiardi. Vol. 6, No. 3, September 2017, pp. 228~234, DOI: 10.11591/eei.v6i3.647. 2017. DEVELOPMENT OF E-LEARNING SOFTWARE BASED MULTIPLATFORM COMPONENTS. Electrical Engineering, State Polytechnic of Sriwijaya, Jalan Srijaya Negara Bukit Besar Palembang

Contributors

Admin, Firman.saputra