SI 1412478709
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MONITORING PERPUSTAKAAN
UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PERPUSTAKAAN
PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1412481226
|
NAMA |
JURUSAN SISTEM INFORMASI
KONSENTRASI BUSINESS INTELLIGENCE
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
TANGERANG
2018/2019
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN SISWA UNTUK
MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB
PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1412481226
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
: Sistem Informasi
|
Konsentrasi |
: Business Intelligence
|
Disahkan Oleh :
Tangerang, Februari 2019
| Ketua |
Kepala Jurusan
| ||||
| STMIK RAHARJA |
Jurusan Sistem Informasi
| ||||
| (Ir. Untung Raharja, M.T.I.,M.M) |
(Euis Sitinur Aisyah., M.Kom)
| ||||
| NIP : 000594 |
NIP : 060003
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN SISWA UNTUK
MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB
PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1412481226
|
Nama |
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Jurusan Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Disetujui Oleh :
Tangerang, Desember 2018
| Pembimbing I |
Pembimbing II
| ||
| (Sri Rahayu,S.T,.MMSI) |
(Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom)
| ||
| NID : 08182 |
NID :10002
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN SISWA UNTUK
MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB
PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1412481226
|
Nama |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Jurusan Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Tahun Akademik 2018/2019
Disetujui Penguji :
Tangerang, Februari 2019
| Ketua Penguji |
Penguji I |
Penguji II
| ||
| (_______________) |
(_______________) |
(_______________)
| ||
| NID : |
NID : |
NID :
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN SISWA UNTUK
MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB
PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1412481226
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
: Sistem Informasi
|
Konsentrasi |
: Business Intelligence
|
Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
Tangerang, Februari 2019
| NIM : 1412481226
|
*Tandatangan dibubuhi materai 6.000
ABSTRAKSI
Abstrak 1
Kata Kunci :
ABSTRACT
abstrak 2
Keywords:
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan Skripsi dengan judul “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN SISWA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Tujuan dari penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana komputer jurusan sistem informasi konsentrsai business intelligence di Perguruan Tinggi Raharja. Penulisan laporan diambil berdasarkan hasil observasi, wawancara dari beberapa sumber yang mendukung penulisan laporan ini.
Penulis pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak, penyusunan laporan skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang di harapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan pujian dan terima kasih kepada :
- Bapak Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM selaku Ketua STMIK Raharja.
- Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja
- Ibu Euis Sitinur Aisyah., M.Kom selaku Kepala Jurusan Informasi.
- Ibu Sri Rahayu, S.T,. MMSI & Ibu Nur Azizah, M.Akt, M.Kom selaku dosen pembimbing yang telah memberikan banyak masukkan dan motivasi kepada penulis sehingga laporan Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
- Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
- Bapak Fahmi selaku stakeholder pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan terhadap penulis.
- Untuk sahabat dan teman-teman yang memberi dukungan dalam pembuatan laporan Skripsi.
Serta tidak lupa juga untuk yang paling utama dan selalu di utamakan penulis ucapkan terimakasih kepada kedua orang tua, kakak dan adik, yang selalu mengirimkan doa, mendukung dan mencurahkan kasih sayangnya kepada penulis dalam penusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat lebih baik lagi.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terkait. Semoga laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan, khususnya untuk penulis dan pembaca.
| Tangerang, Desember 2019 | |
| Satrio Pramudito Sohir | |
| NIM. 1412481226 |
Daftar isi
DAFTAR TABEL
- Tabel 3.1
- Tabel 3.2
DAFTAR GAMBAR
- Gambar 3.1 Struktur Perusahaan
- Gambar 3.2 Use Case Diagram Alur yang Berjalan
DAFTAR SIMBOL
BAB I
Latar Belakang
Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini, menunjukkan bahwa betapa pentingnya peranan informasi bagi suatu organisasi yang membutuhkan informasi secara tepat, cepat, dan akurat. Teknologi informasi berperan penting pada semua aspek kehidupan terutama bagi mereka yang menekuni dunia kerja. Komputer adalah salah satu alat alternatif teknologi yang dapat diandalkan sebagai alat pengolahan data. Komputer berfungsi sebagai alat yang mampu meningkatkan kecepatan pekerjaan sehingga lebih efisien dalam hal tenaga maupun waktu dalam pengolahan data.
Kemajuan teknologi komputer dikaitkan dengan kemajuan teknologi pendidikan yang dibuat dan dikembangkan oleh manusia dalam mempermudah setiap pekerjaan dan urusan. Terutama bagi guru yang ingin membuat kurikulum pembelajaran, jadwal pelajaran sekolah, membuat daftar nama siswa, dan membuat daftar nilai siswa yang keseluruhan itu berperan penting demi kelancaran dalam proses pengolahan data kegiatan belajar mengajar (KBM).
Dalam dunia pendidikan sekarang ini secara perlahan kini sistem penilaian siswa pada media komputer sudah menempati peranan penting dalam dunia pendidikan. Ilmu pendidikan yang semakin berkembang dan canggih dalam proses menggunakan program-program, baik dalam media komunikasi, pengolahan data nilai, dan lain sebagainya.
Pada Sekolah SMA Negeri 9 Kota Tangerang terdapat 15 mata pelajaran yang harus dinilai satu persatu secara manual dan membutuhkan waktu yang lama untuk proses pengolahannya sehingga para guru cukup kewalahan dengan cara kerja seperti itu. Dan tidak jarang pula pada saat proses penginputan nilai terjadi kesalahan mulai dari yang kecil hingga kesalahan yang besar. Oleh karena itu perlu diadakan sistem yang terkomputerisasi dengan baik untuk mempermudah para guru dalam proses input nilai siswa. Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas maka diperlukan adanya penelitian dengan judul “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA WALI KELAS BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 9 KOTA TANGERANG” . Dengan penelitian ini diharapkan mampu untuk mengatasi permasalahan yang ada pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang.
Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh SMA Negeri 9 Kota Tangerang tentang sistem penilaian siswa, penulis mengidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut :
- Apakah proses penginputan nilai siswa pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang sudah terkomputerisasi dengan baik?
- Apa saja permasalahan yang sedang dihadapi pada sistem penilaian siswa yang berjalan saat ini?
- Bagaimana menerapkan sistem komputerisasi untuk mempermudah proses penilaian siswa pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang sampai dengan laporan?
Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup mengenai penelitian, penulis memberikan batasan masalah dengan tujuan agar pembahasan yang dilakukan tidak menyimpang dari pembahasan. Maka batasan masalah yang akan dibahas yaitu penelitian ini hanya memfokuskan untuk merancang sistem penilaian siswa yang ada pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang, mulai dari penginputan nilai harian, nilai kompetensi dasar sampai dengan menghasilkan nilai akhir sebagai laporan bagian admin.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah :
- Menghasilkan sistem informasi penilaian siswa yang efektif, efisien, dan akurat pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang.
- Memudahkan para guru untuk membuat laporan penilaian siswa yang akurat dan efisien pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang.
- Melatih kemampuan dalam mengolah data nilai siswa dengan sistem komputerisasi.
Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah :
- Dengan adanya sistem Penilaian Siswa pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang dapat memudahkan para guru untuk menginput data nilai siswa.
- Hasil pengolahan data yang ada akan lebih efisien dan akurat.
- Dapat meningkatkan kualitas SMA Negeri 9 Kota Tangerang dalam proses belajar mengajar.
Metode Penelitian
Untuk memperoleh data yang dibutuhkan dalam penelitian maka penulis menggunakan beberapa metode yaitu :
- Metode Observasi (Observasi Research)
- Metode Wawancara (Interview Research)
- Metode Studi Pustaka (Literature Research)
Metode observasi adalah kegiatan memperoleh data dengan mengamati secara langsung objek yang diteliti oleh penulis. Pengamatan ini dilakukan penulis dengan melihat aktivitas penilaian siswa yang ada di SMA Negeri 9 Kota Tangerang.
Metode Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat yang dinamakan interview guide (panduan wawancara). Walaupun wawancara adalah proses percakapan yang berbentuk tanya jawab dengan tatap muka, wawancara adalah suatu proses pengumpulan data untuk suatu penelitian.
Metode Studi Pustaka adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan terhadap berbagai buku, literatur, catatan, serta bebagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan.
Metode Analisa
Dalam hal menganalisa data, metode yang digunakan adalah Analisa SWOT dapat berupa Kekuatan (Strenghts), Kelemahan Weaknesses), Kesempatan (Opportunity) dan Ancaman (Threat). Penelitian ini menggunakan metode analisa SWOT karena saat akan membuat suatu rancangan sistem selayaknya sudah mengevaluasi tentang Strenghts, Weaknesses, Opportunity dan juga Threat yang ada pada sekolah guna pembuatan sistem pada sekolah tersebut. Sehingga untuk menemukan masalah-masalah yang akan ditemui maka diadakan analisa sistem yang ada agar sistem yang baru dapat mengatasi kelemahan tersebut.
Metode Perancangan
Perancangan sistem dilakukan setelah tahap analisa selesai. Pada tahap perancangan atau tahap dalam mendesain merupakan tahap yang menentukan proses sistem yang baru. Oleh karena itu dalam perancangan sistem yang digunakan yaitu, Notepad++ untuk mengcoding script program, Visual Paradigm for UML Interprise Edition digunakan untuk membuat model diagram, XAMPP, dan web browser yang digunakan untuk membuka web yang sudah dirancang yaitu Google Chrome.
Metode Pengujian
Metode pengujian ini digunakan pada saat menguji atau mendeteksi kesalahan yang ada pada sistem baru yang telah selesai dibuat. Pada metode pengujian ini menggunakan Black-Box Testing. Black-Box Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada fungsional software yang ada.
Sistematika Penulisan
Untuk lebih memperjelas dan memudahkan pembaca dalam pemahaman yang dibahas, maka laporan ini terdiri 5 bab. Dimana antara bab bisa saling berhubungan, sehingga terjadi suatu kesatuan yang utuh. Adapun susunan dan uraian bab-bab tersebut, maka peneliti mengelompokan materi laporan ini menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaiannnya adalah sebagai berikut :
Bab I Pendahuluan
Bab ini berisi tentang latar belakang penelitian, perumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan
Bab II Landasan Teori
Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan kuliah kerja praktek serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.
Bab III Analisa Sistem Berjalan
Bab ini berisi tentang sejarah singkat tentang perusahaan, struktur organisasi, tugas dan wewenang yang ada pada perusahaan, analisa sistem saat ini, serta permasalahan atau kendala yang ada pada sistem kompetensi karyawan yang sedang berjalan saat ini dan solusi dari permasalahan yang ada.
Bab IV Rancangan Sistem Usulan
Bab ini merupakan penjabaran dari sistem usulan yang berupa rancangan prototype yang menggambarkan rancangan sistem penilaian siswa pada SMA Negeri 9 Kota Tangerang.
Bab V Penutup
Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian yang dilakukan, agar dapat berkembang untuk sistem yang lebih lanjut lagi.
