PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ARSIP BERBASIS WEB

PADA KELURAHAN MEKARASARI TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI KOMPUTER AKUTANSI

UNIVERSITAS RAHARJA

TANGERANG

2022/2023

ABSTRAK

Beberapa hal yang melatar belakangi penelitian ini adalah pembelajaran di SMA islam al-layyinah yang masih konvensional, padahal untuk sarana dan prasana di SMA islam al-layyinah sudah mendukung untuk sebuah sistem pembelajaran online. Hal ini mendorong peneliti untuk mengembangkan sebuah sistem pembelajaran online atau e-learning yang tepat untuk SMA islam al-layyinah. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu pertama untuk mengetahui langkah-langkah mengembangkan sistem pembelajaran e-learning berbasis web, yang kedua untuk membuat sebuah produk e-learning berbasis web yang layak sebagai salah satu media pembelajaran pada SMA islam al-layyinah. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik nontes (wawancara dan observasi). Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Ada langkah_langkah pengembangan yaitu: dengan melakukan peneliti melakukan studi pendahuluan sebelum membuat produk mecari data terlebih dahulu, serta peneliti melakukan praperancangan desain dengan mendesain e-learning secara offline dilaptop pribadi, dan peneliti menguji coba produk untuk mengetahui respon dari pengguna e-learning setelah mengetahui respon positif dari pengguna akhirya produk akhir e-learning dinyatakan sangat layak dengan kriteria kriteria kelayakan sangat layak baik dari segi media dan materi serta tanggapan peserta didik terhadap e-learning baik. maka dapat disimpulkan bahwa produk e-learning layak untuk dijadikan salah satu media pembelajaran di SMA islam al-layyinah.Guru dan peserta didik diharapkan bisa menerapkan e-learning agar fungsi e-learning optimal perlu adanya pelatihan terhadap guru dan siswa terhadap penggunaan e-learning.

Kata kunci : pembelajaran online, Research and Development, e-learning

ABSTRACT

Some of the things behind this research are learning at SMA islam al-layyinah which is still conventional, even though the facilities and infrastructure at islam al-layyinah already support an <i>online learning system. This encourages researchers to develop an online learning system or e-learning that is right for islam al-layyinah High School. This study has a purpose, namely, firstly to find out the steps to develop a web-based e-learning learning system, secondly to create a web-based e-learning product that is feasible as one of the learning media at islam al-layyinah High School. This study uses the Research and Development (R&D) method. Data collection in this study used non-test techniques (interviews and observations). The data analysis technique used quantitative descriptive analysis. There are development steps, namely: by conducting a preliminary study before making a product, looking for data first, and researchers doing a pre-design by designing e-learning offline on a personal laptop, and researchers testing the product to find out the response from e-learning users after knowing the response. Positive feedback from end users that the final e-learning product is stated to be very feasible with the eligibility criteria is very feasible both in terms of media and materials and student responses to e-learning are good. it can be concluded that the e-learning product is feasible to be used as one of the learning media at islam al-layyinah High School. Teachers and students are expected to be able to implement e-learning so that the e-learning function is optimal, there needs to be training for teachers and students on the use of e-learning.

Keywords : online learning, Research and Development (R&D), e-learning

1. Abi Yodha, S., Abidin, Z., & Adi, E. P. (2019). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan E-Learning Dalam Mata Kuliah Manajemen Sistem Informasi Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(3), 181-187.

2. Hafizar dkk.2017“perancangan sistem informasi pendataan karyawan pada perusahaan jasa berbasis web”. Tanggerang:STIMIK RAHARJA. Jurnal SENSI Vol. 03 No. 02, agustus 2017.

3. Handayani, I., Febriyanto, E., & Kristanti, C. Y. (2019). PERAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN ILEARNING PLUS DI UNIVERSITAS RAHARJA. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 16(2), 181-190.

4. Amrullah, Agit., Rifda Faticha Alfa., Danang Sutedjo., Renna Yanwastika Ariyana., Hendi S dan Eri Sasmita Susanto. (2016). “Kajian Kebutuhan Perangkat Lunak Sistem Informasi Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Pada Faku ltas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta”. Yogyakarta: Seminar Nasional Teknologi Informasidan Multimedia. ISSN : 2302-3805

5. Ariessanti, H. D., Warsito, A. B., & Rumoma, N. (2020). Pemanfaatan Google Drive Sebagai Media Pembelajaran iLearning Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal VOI (Voice Of Informatics), 9(1).

6. Mutia, I., & LEONARD, L. (2015). Kajian Penerapan E-Learning Dalam Proses Pembelajaran Di Perguruan Tinggi. Faktor Exacta, 6(4), 278-289. Nasril & Yanto Adri Saputra. 2016. Rancang Bangun Sistem Informasi Ujian Online. Jakarta Pusat: Jurnal Lentera ICT. Vol. 3 number 1, Mei 2016.

7. Aini, Q., Rahardja, U., Santoso, N. P. L., & Oktariyani, A. Aplikasi Berbasis Blockchain dalam Dunia Pendidikan dengan Metode Systematics Review. CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science), 6(1), 58-66.

8. Aini, Q., Rahardja, U., Tangkaw, M. R., Santoso, N. P. L., & Khoirunisa, A. (2020). Embedding a Blockchain Technology Pattern Into the QR Code for an Authentication Certificate. Jurnal Online Informatika, 5(2).

9. Rahardja, U., Aini, Q., & Zuliana, S. R. (2016). Metode Learning Management System (LMS) iDu Untuk Mendukung Kegiatan Belajar Mengajar MIT Pada Perguruan Tinggi Raharja. Cyberpreneurship Innovative and Creative Exact and Social Science, 2(2), 156-172

10. Febriyanto, E., Rahardja, U., Faturahman, A., & Lutfiani, N. (2019). Sistem Verifikasi Sertifikat Menggunakan Qrcode pada Central Event Information. Techno. Com, 18(1), 50-63.

11. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Fresandy, G. (2017). Penerapan Sistem Autentikasi Sertifikat Sebagai Pengambil Keputusan Validasi Sertifikat Pada Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(1), 17-25.

12. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Fresandy, G. (2017). Penerapan Sistem Autentikasi Sertifikat Sebagai Pengambil Keputusan Validasi Sertifikat Pada Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(1), 17-25.

13. Rahardja, U., Harahap, E. P., & Anjani, D. (2018). Pemanfaatan Rinfogroup Sebagai Media Diskusi Dan Penilaian Keaktifan Mahasiswa. Sisfotenika, 8(1), 81-92

14. Yulius, H., & Wijaya, R. A. (2018). PERANCANGAN SISTEM MANUFAKTUR MENGGUNAKAN KONSEP ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP) PADA USAHA PRODUSEN KHUBAH SIDO HARIND BERBASIS WEB. TEKNOLOGI, 6(2).

15. Sudaryono, S., Rahardja, U., & Sari, H. E. (2019). SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN TERHADAP IMPLEMENTASI BELAJAR SISWA E- LEARNING UNTUK MENENTUKAN PENGEMBANGAN BELAJAR PADA SMK PUSTEK SERPONG. Journal of Innovation and Future Technology (IFTECH), 1(1), 60-68.

    
    

Contributors

Admin, Yacob pardamean munthe