SI1531489217

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari


SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN

RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION

PADA SMK PUSTEK SERPONG


SKRIPSI





Disusun Oleh :


NIM
: 1531489217
NAMA


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER

KONSENTRASI COMPUTER SYSTEM

UNIVERSITAS RAHARJA

TANGERANG

TA. 2018/2019­­





UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI


SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN

RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION

PADA SMK PUSTEK SERPONG


Disusun Oleh :


NIM
: 1531489217
Nama
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Strata 1
Program Studi
: Sistem Komputer
Konsentrasi
: Computer System



Disahkan Oleh :

Tangerang, .......... 2019


Rektor
        
Ketua Program Studi
Universitas Raharja
        
Program Studi Sistem Komputer
           
           
           
           
(Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si)
        
(Ageng Setiani Rafika S.Kom., M.Si)
NIP : 000603
        
NIP : 13001





UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING


SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN

RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION

PADA SMK PUSTEK SERPONG


Dibuat Oleh :


NIM
: 1531489217
Nama



Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif


Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Sistem Komputer

Konsentrasi Computer System

Disetujui Oleh :


Tangerang,  Juli 2019


Pembimbing I
  
Pembimbing II
         
         
         
         
(Nina Rahayu, S.Kom., MM.)
  
(Hendra Kusumah, S.Kom.)
NID : 16010
  
NID : 14017





UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI


SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN

RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION

PADA SMK PUSTEK SERPONG


Disusun Oleh :


NIM
: 1531489217
Nama


Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Sistem Komputer

Konsentrasi Computer System

TA. 2018/2019­­


Disetujui Penguji :

Tangerang, .......... 2019


Ketua Penguji
  
Penguji I
  
Penguji II
         
         
         
         
(_______________)
  
(_______________)
  
(_______________)
NID :__________
 
NID :__________
 
NID :__________





UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI


SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN

RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION

PADA SMK PUSTEK SERPONG


Dibuat Oleh :


NIM
: 1531489217
Nama
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Strata 1
Program Studi
: Sistem Komputer
Konsentrasi
: Computer System



Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana baik di lingkungan Universitas Raharja maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.


Tangerang,   Juli 2019
Muhammad Aldino Dwi Putra
NIM. 1531489217


)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;





ABSTRAK

Pada SMK PUSTEK SERPONG, penerapan teknologi robotika belum dapat digunakan atau dimanfaatkan secara maksimal. Seperti kedisiplinan dan kehadiran siswa di kelas. Pada prakteknya, siswa-siswa yang ada di SMK PUSTEK SERPONG sering membolos dari kelas saat jam pelajaran sedang berlangsung. Selain itu, saat tidak ada guru atau saat keadaan kelas sedang istirahat, sering terjadi keributan yang dibuat oleh siswa sehingga menyebabkan kelas lain terganggu. Untuk mengatasi masalah tersebut dan semakin berkembangnya teknologi, pemanfaatan sistem monitoring dapat memudahkan seseorang dalam mengawasi serta membuat penilaian terhadap kinerja dan tingkah laku seseorang untuk menjadi lebih baik. Untuk membantu permasalahan tersebut, peneliti melakukan pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi pustaka. Perancangan sistem menggunakan Flowchart. Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah merancang sebuah sistem Monitoring menggunakan Raspberry Pi dengan metode Computer Vision sehingga memudahkan dalam hal pengawasan.

Kata Kunci : Flowchart, Monitoring, Raspberry Pi, Computer Vision


ABSTRACT

ON SMK PUSTEK SERPONG, the application of robotics technology can not be used or utilized to the fullest. Like discipline and student attendance in class. In practice, the students who are in SMK PUSTEK SERPONG often break from class during the lesson hours. In addition, when there is no teacher or when the class is at rest, frequent commotion is made by the students thus causing the other class to be disturbed. To overcome these problems and the growing technology, utilization of monitoring systems can make it easier for someone to supervise and make an assessment of the performance and behaviour of one to be better. To assist the issue, researchers collect data using observation methods, interviews, and library studies. System designing using Flowchart. The results obtained from this research is designing a Monitoring system using Raspberry Pi with Computer Vision method to facilitate the supervision.

Keywords : Flowchart, Monitoring, Raspberry Pi, Computer Vision.




KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul "SISTEM MONITORING RUANG KELAS MENGGUNAKAN RASPBERRY PI BERBASIS COMPUTER VISION PADA SMK PUSTEK SERPONG”.

Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Strata 1 Program Studi Sistem Komputer pada Universitas Raharja. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

  1. Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.
  2. Bapak Dr. Henderi, S.Kom., M.kom. selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja.
  3. Bapak Padeli, M.Kom. selaku Wakil Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja.
  4. Ibu Ageng Setiani Rafika, S.Kom., M.Si. selaku Ketua Program Studi Sistem Komputer.
  5. Ibu Nina Rahayu, S.Kom., MM.. sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
  6. Bapak Hendra Kusumah, S.Kom., sebagai Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis.
  7. Bapak Indrawan Al Fadhillah, S.Kom., selaku stakeholder SMK Pustek Serpong yang telah memberikan kontribusi besar di dalam lancarnya proses penelitian skripsi ini.
  8. Bapak dan ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
  9. Keluarga tercinta yang telah memberikan, doa, dukungan moril maupun materil sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
  10. Teman – teman seperjuangan yang selalu ada dan memberikan semangat..

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi.Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.



Tangerang, 18 Juli 2019
Muhammad Aldino Dwi Putra
NIM. 1531489217








DAFTAR GAMBAR




DAFTAR TABEL





DAFTAR SIMBOL




DAFTAR LAMPIRAN



BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pemanfaatan teknologi robotika saat ini semakin banyak digunakan berbagai bidang yang ada di dunia ini maupun kegiatan sehari-hari. Tidak terkecuali di bidang pendidikan. Banyak penerapan teknologi robotika sudah digunakan ke dalam dunia pendidikan seperti absensi siswa menggunakan RFID (Radio Frequency Identification), pembelajaran merakit robot untuk anak TK (Taman Kanak-kanak), dan pemanfaatan teknologi robotik pada sekolah seperti monitoring ruang kelas menggunakan metode computer vision. Penggunaan teknologi pada ruang kelas sekolah yaitu untuk keamanan sekolah serta kedisiplinan siswa atau siswi. Pada sekolah yang sudah menerapkan teknologi robotika, pihak sekolah sangat terbantu dalam kegiatan operasional, kegiatan belajar mengajar, pengawasan langsung terhadap siswa atau siswi dengan memonitoring keadaan kelas.

Pada SMK PUSTEK SERPONG, penerapan teknologi robotika belum dapat digunakan atau dimanfaatkan secara maksimal. Seperti kedisiplinan dan kehadiran siswa di kelas. Pada prakteknya, siswa-siswa yang ada di SMK PUSTEK SERPONG sering membolos dari kelas saat jam pelajaran sedang berlangsung. Selain itu, saat tidak ada guru atau saat keadaan kelas sedang istirahat, sering terjadi keributan yang dibuat oleh siswa sehingga menyebabkan kelas lain terganggu. Untuk mengatasi masalah tersebut dan semakin berkembangnya teknologi, pemanfaatan sistem monitoring dapat memudahkan seseorang dalam mengawasi serta membuat penilaian terhadap kinerja dan tingkah laku seseorang untuk menjadi lebih baik.

Oleh karena itu, peneliti membuat sebuah judul penelitian berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan diatas yaitu “Sistem Monitoring Ruang Kelas Menggunakan Raspberry PI Berbasis Computer Vision Pada SMK Pustek Serpong”.



Rumusan Masalah

Berdasarkan pembahasan dari latar belakang diatas, rumusan masalah yang harus di jawab yaitu:

  1. Seberapa efektifkah sistem monitoring yang dilakukan oleh petugas keamanan?
  2. Apa saja kendala yang dialami oleh petugas atau satpam sekolah untuk memonitoring ruang kelas pada SMK PUSTEK SERPONG?
  3. Apa masih terdapat siswa/siswi yang membolos dalam kelas ketika jam pelajaran sedang berlangsung pada SMK PUSTEK SERPONG?



Ruang Lingkup

Sebagai pembatasan pembahasan atas penyusuan laporan ini untuk tetap fokus dan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan, maka penulis memberikan ruang lingkup penelitian sebagai berikut:

  1. Sistem monitoring akan bisa mengidentifikasi object berupa manusia atau orang dalam ruang kelas.
  2. Sistem monitoring akan bisa mengetahui jumlah object berupa manusia atau orang dalam ruang kelas.
  3. Memberikan notifikasi ke smartphone jumlah object berupa manusia atau orang yang berada di dalam ruang kelas.



Tujuan Dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Adapun tujuan pokok dari penelitian ini yaitu untuk menerangkan fakta-fakta yang telah ditemukan serta menerapkan berbagai teori yang penulis dapatkan selama ini. Tujuan tersebut antara lain sebagai berikut:

  1. Tujuan Operasional
    1. Agar SMK PUSTEK SERPONG mempunyai sistem monitoring ruang kelas yang lebih efektif dan efisien.
    2. Agar mengurangi kesulitan penjaga/keamanan sekolah dalam hal memonitoring ruang kelas yang ada pada SMK Pustek Serpong.
  2. Tujuan Fungsional

    Penelitian ini mempunyai tujuan fungsional yaitu agar mampu menyajikan informasi berapa banyak siswa/siswi yang berada dalam satu ruang kelas.

  3. Tujuan Individual
    1. Memenuhi syarat kelulusan untuk jenjang Strata Satu (S1).
    2. Menerapkan ilmu yang telah didapat selama ini, sehingga dapat berguna bagi masyarakat.
    3. Untuk mendapatkan pengalaman dalam pembuatan sistem monitoring ruang kelas menggunakan metode computer vision pada SMK PUSTEK SERPONG.


Manfaat Penelitian

  1. Manfaat Bagi Penulis
    1. Menambah pengetahuan dan wawasan penulis mengenai interaksi dengan komponen-komponen pendukung lainnya sehingga dapat membuat sistem monitoring yang lebih baik lagi pada SMK PUSTEK SERPONG.
    2. Memberikan kepuasan batin karena dapat menciptakan sebuah metode computer vision menggunakan Raspberry PI pada SMK PUSTEK SERPONG.
  2. Manfaat Bagi SMK PUSTEK SERPONG
    1. Memberikan sebuah kemudahan kepada penjaga/keamanan sekolah.
    2. Meringankan para petugas atau satpam sekolah dalam hal dari yang sebelumnya manual menjadi lebih mudah dengan pemanfaatan metode computer vision pada SMK PUSTEK SERPONG.
  3. Manfaat Bagi Universitas Raharja
    1. Menciptakan Mahasiswa dan Mahasiswi yang dapat mengimplementasikan di dunia nyata.
    2. Dapat membuat Universitas Raharja dikenal oleh institusi swasta atau negeri dan organisasi-organisasi yang dijadikan objek penelitian para Mahasiswa atau Mahasiswi menjadi referensi bagi Mahasiswa atau Mahasiswi untuk melakukan penelitian-penelitian selanjutnya, terutama dalam dunia robotika.



Metode Penelitian

Metode Pengumpulan Data

Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan 3 (tiga) pendekatan adalah sebagai berikut:

  1. Metode Observasi Dalam metode ini peneliti melakukan analisa terhadap masalah yang ada dengan cara mengamati sumber dan peneliti mendapatkan data yang dibutuhkan.
  2. Metode Wawancara Adalah penulis melakukan metode ini untuk memenuhi informasi penelitian. Sehingga berusaha mendapatkan data dengan cara bertanya secara langsung pada pihak yang bersangkutan yaitu bagian tata usaha dan keamanan, serta mencoba menafsirkan dan mengembangkan informasi yang berkaitan dengan masalah yang akan disusun.
  3. Metode Studi Pustaka Selain melakukan observasi dan wawancara peneliti juga melakukan studi pustaka yaitu metode pengumpulan data, yang dilakukan dengan cara melakukan pencarian melalui berbagai situs internet, jurnal, dan juga artikel. Dalam hal ini peneliti berusaha untuk melengkapi data-data yang diperoleh dengan cara mencari artikel sebagai referensi yang berhubungan dengan pembuatan alat tersebut.


Metode Analisa Sistem

Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode analisa SDLC (System Development Life Cycle) untuk memperoleh hasil penelitian yang baik dan aman untuk digunakan. Metode Analisa SDLC, yaitu perencanaan (planning), analisa (analysis), perancangan (design), implementasi (implementation) dan pemeliharaan (maintenance). Dengan menggunakan metode analisa ini, maka penelitian ilmiah dapat dianalisa dengan teknik-teknik yang tepat.


Metode Prototipe

Penulis menerapkan prototype dengan menggunakan evolutionary karena pada metode ini, hasil prototype tidak langsung dibuang tetapi digunakan untuk iterasi desain berikutnya. Dalam hal ini, sistem atau produk yang sebenarnya dipandang sebagai evolusi dari versi awal yang sangat terbatas menuju produk final atau produk akhir.



Sistematika Penulisan

Agar pemahaman tentang penulisan laporan penelitian Skripsi ini menjadi lebih mudah maka penulis mengelompokan materi penulisan laporan penelitian Skripsi ini menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaiannya adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang penulisan, rumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisi beberapa teori-teori dasar yang akan mendukung pembahasan masalah sebagai konsep dasar dalam penyusunan dan beberapa definisi yang sesuai dengan penelitian sehingga menghasilkan karya yang bernilai ilmiah dan memiliki daya guna. Uraian tersebut diantaranya menjelaskan tentang sistem rekam medis pasien berbasis web semantic secara menyeluruh.

BAB III PEMBAHASAN

Bab ini menjelaskan gambaran umum dan sejarah singkat SMK PUSTEK SERPONG, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab dari masing-masing bagian. Serta berisi tentang pembahasan, perancangan sistem dan cara kerja rangkaian secara keseluruhan.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Bab ini menjelaskan rancangan sistem yang diusulkan, flowchart sistem yang diusulkan, rancangan prototype, implementasi serta estimasi biaya.

BAB V PENUTUP

Bab ini merupakan bab terakhir, yang mana bab ini berisikan beberapa kesimpulan dan juga saran yang dapat bermanfaat untuk peneliti dan pembaca.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN




BAB II

LANDASAN TEORI




BAB III

PEMBAHASAN




BAB IV

HASIL DAN UJI COBA




BAB V

PENUTUP




DAFTAR PUSTAKA

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=SI1531489217&oldid=332627"