[revisi tidak terperiksa]

Revisi per 21 Januari 2017 12.10

Sistem Informasi Pengelolaan Aset Pada

PT. Energi Sumber Sejahtera

Disusun Oleh:

NIM	: 1512483522
NAMA	: MUHAMAD ARIF NURDIN

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI BUSINESS INTELLEGENCE

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2016/2017

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN ASET

PADA PT ENERGI SUMBER SEJAHTERA

Disusun Oleh:

NIM	: 1512483522
Nama	: MUHAMAD ARIF NURDIN
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: business inteligence

Disahkan Oleh:

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Komputer




(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)					(azizah)
NIP : 99001					NIP : 079010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

MONITORING LOCATION TRACKER PADA KENDARAAN DINAS

BERBASIS RASPBERRY PI DI PT. JASA MARGA (PERSERO) Tbk

Dibuat Oleh:

NIM	: 1512483522
Nama	: MUHAMAD ARIF NURDIN

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Business Intelligance

Disetujui Oleh:

Tangerang, 2017

Pembimbing I			Pembimbing II




(sri rahayu)			(Diah aryani)
NID : 0			NID : 1

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN ASET PADA

PT.ENERGI SUMBER SEJAHTERA

Dibuat Oleh:

NIM	: 1512483522
Nama	: MUHAMAD ARIF NURDIN

Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Business Intelligence

Tahun Akademik 2016/2017

Disetujui Penguji :

Tangerang, 2017

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




()	()	()
NID : 0	NID : 14028	NID : 0

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN ASET PADA

PT. ENERGI SUMBER SEJAHTERA

Disusun Oleh:

NIM	: 1512483522
Nama	: MUHAMAD ARIF NURDIN
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Business Intelligence

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 2017

(MUHAMAD ARIF NURDIN)

NIM : 1512483522

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

UNTUK ABSRAKSI .”

Kata Kunci: KATA1, KATA2, KATA3

ABSTRACT

BUAT ABSTRAKSI TRANSLATE INGRIS.”

Keywords : KATA 1, KATA2, KATA3

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke Allah SWT, atas kasih-Nya yang besar, sehingga laporan Skripsi penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai sebagaimana mestinya. Adapun judul yang di ambil yaitu “Sistem informasipengelolaan Aset Pada PT. Energi Sumber Sejahtera”

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan penyusunan laporan ini, hal tersebut dikarenakan keterbatasan kemampuan penulis dalam mendapatkan berbagai sumber yang menjadi bahan acuan dalam penyusunan. Oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik membangun agar lebih dapat lebih baik lagi pada masa yang akan datang.

Namun dengan adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya laporan Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang ditentukan.

Pada kesempatan kali ini, Penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu serta mendukung Penulisan dalam penyelesaikan laporan Skripsi ini, diataranya :

Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
IBU AZIZAH, selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Raharja.
IBU SRI RAHAYU selaku pembimbing pertama yang telah meluangkan waktu, pikiran maupun tenaga untuk membantu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
IBU DIAH ARYANI, selaku pembimbing kedua, terima kasih atas pengarahan serta saran yang telah diberikan kepada penulis, sehingga dapat menjalani Skripsi ini dengan penuh ilmu dan semangat.
Pak Paryanto selaku stakeholder yang telah banyak berkontribusi dalam penyelesaian Skripsi penulis serta memberikan masukan terhadap sistem yang telah dibuat.
Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan banyak ilmu pengetahuan sehingga memperluas wawasan penulis.
Kedua orang tua serta keluarga yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan penulis.
Teman-teman seperjuangan, .
Dan semua rekan-rekan mahasiswa/I yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan laporan skripsi ini.

Akhir kata, besar harapan penulis bahwa laporan skripsi ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.

	Tangerang, 2017
















	Muhamad Arif Nurdin
	NIM. 1512483522

Daftar isi

1 BAB I
2 BAB II
- 2.1 Teori Umum
  - 2.1.1 Perancangan
  - 2.1.2 Analisis Sistem
    - 2.1.2.1 Definisi Analisis Sistem
    - 2.1.2.2 Tahapan Analisis Sistem
- 2.2 Teori Khusus
3 BAB III
4 BAB IV
5 BAB V
- 5.1 Kesimpulan
- 5.2 Saran
6 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Analisis SWOT faktor internal

Tabel 3.2 Analisis SWOT faktor eksternal

Tabel 3.3Strategi S-O

Tabel 3.4 Strategi S-T

Tabel 3.5 Strategi W-O

Tabel 3.6 Strategi W-T

Tabel 3.7 Elisitasi Tahap I

Tabel 3.8 Elisitasi Tahap II

Tabel 3.9 Elisitasi Tahap III

Tabel 3.10 Final Draft Elicitation

Tabel 4.1 Perbedaan Sistem yang Berjalan dan Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.2 Field tabel Nilai Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.3 Field tabel Siswa Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.4 Field tabel User Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.5 Field tabel Kelas Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.6 Field tabel Jurusan Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.7 Field tabel Mata Pelajaran Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.8 Field tabel Semester Pada Sistem yang Diusulkan

Tabel 4.9 Blackbox Testing

Tabel 4.10 Time Schedule

Tabel 4.11 Estimasi Biaya

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Dalam lingkungan pendidikan, nilai menjadi salah satu hal yang tidak terpisahkan dan banyak dipakai sebagai bahan pertimbangan penerimaan siswa pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Siswa dengan kuantitas dan kualitas nilai yang lebih baik akan lebih mudah dalam seleksi administratif suatu institusi, baik itu pendidikan yang lebih tinggi maupun digunakan untuk melamar pekerjaan. Nilai yang baik atau buruk tidak hanya sebatas bermanfaat pada siswa yang bersangkutan, tetapi juga memiliki efek domino pada institusi pendidikan itu sendiri. Sebagai contohnya, institusi pendidikan SMA dengan jumlah siswa yang diterima di perguruan tinggi negeri (PTN) lebih banyak melalui jalur undangan, akan menjadi lebih populer di mata khalayak umum. Jalur undangan (SBMPTN) adalah jalur penerimaan mahasiswa baru dengan menggunakan nilai raport.

Nilai menjadi hal yang tidak terpisahkan dari sekolah itu sendiri. Banyak kegunaan dari penyimpanan dan pengolahannya. Bagi pihak ketatausahaan nilai disimpan menjadi arsip yang bernama buku induk siswa. Bagi pihak manajemen sekolah nilai dapat digunakan sebagai bahan evaluasi prestasi guru dan siswa, pemetaan mutu sekolah, data kelulusan, dan alat untuk membantu siswa dalam memasuki PTN sesuai keinginannya.

Berdasarkan kenyataan yang telah diuraikan di atas,dibutuhkan sebuah rancangan sistem data mart yang bertujuan menghasilkan rancangan fisik dan rancangan data untuk sistem data mart untuk mengelola dan menyimpan nilai siswa. Oleh karena itu, penelitian ini penulis berikan judul “Perancangan Berbasis Web Data Mart Prestasi Belajar Siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang”. Rancangan ini dibuat untuk dapat menyimpan data nilai siswa dan mengolahnya menjadi informasi yang bermanfaat untuk pihak manajemen sekolah, dan juga dapat digunakan sebagai pengolah nilai ulangan harian, nilai, dan daftar kehadiran siswa yang bersangkutan, sehingga data mart ini juga dapat digunakan untuk membantu pihak sekolah dalam mengelola raport. Terlebih dengan fakta bahwa sekolah memiliki sekitar 1100 siswa dengan jumlah tenaga pengajar sekitar 60 dan terdiri atas 14 mata pelajaran dengan tidak sampai 5 orang admin saat menginput nilai.

Perumusan Masalah

Dari latar belakang yang sudah dijelaskan, maka ada beberapa permasalahan yang menjadi pokok pembahasan dalam penelitian ini, yaitu:

Apakah sudah ada penyimpanan data nilai siswa secara terkomputerisasi pada sistem yang sedang berjalan pada SMAN 2 Kota Tangerang?
Bagaimana menganalisis data nilai siswa untuk dirancang data mart-nya?
Bagaimana merancang data mart pengolahan prestasi belajar siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang?

Ruang Lingkup Penelitian

Dalam penelitian ini, penelitian terbatas pada pengolahan nilai itu setelah diolah oleh operator sampai ke penyimpanannya di dalam buku induk sekolah.

Tujuan Penelitian

1. Tujuan Operasional

Adapun tujuan operasional penelitian ini adalah untuk :

1 Mencari informasi mengenai sistem yang berjalan untuk dianalisis, untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan sistem yang sedang berjalan.
2 Menganalisis bagaimana sistem pengarsipan yang berjalan saat ini dan apakah perlu diadakannya evaluasi untuk mengetahui apakah diperlukannya inisiatif untuk memperbaiki sistem yang telah ada, serta mencari solusi untuk perbaikannya yang ada pada SMAN 2 Kota Tangerang.
3 Merancang data mart nilaisiswa SMAN 2 Kota Tangerang untuk membantu pihak manajemen dalam mengelola arsip. Disamping itu, aplikasi ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam mengolah nilai dalam bentuk raport.

2. Tujuan Individual

Bagi penulis, penelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan laporan skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan, sebagai pengalaman sebelum terjun ke dunia professional, dan sebagai wadah untuk mengaplikasikan apa yang sudah peneliti dapat selama menempuh dunia perkuliahan khususnya bagaimana menerapkan dan merancang data martserta mengaplikasikan manfaatnya.

Manfaat penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

Membantu pihak manajemen dalam mengelola Buku Induk Sekolah yang digunakan sebagai salah satu penyimpanan arsip nilai dan prestasi siswa.
Membantu pihak sekolah menganalisis kekurangan dan kelebihan prosedur penyimpanan nilai siswa saat ini dan mencari alternatif penyelesaiannya.
Mengaplikasikan data martsebagai alternatif penyimpanan arsip siswa akan membantu pihak manajemen sekolah dalam menggunakan data itu kembali dimana pada sistem yang berjalan saat ini masih menggunakan penyimpanan manual.

Metode Penelitian

Dengan mempelajari kasus yang ada, serta memahami hubungan sebab akibat yang kemungkinan akan terjadi, penelitian ini menggunakan tiga metode penelitian, yaitu metode pengumpulan data, metode analisis, dan metode perancangan.

1. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data merupakan teknik atau cara yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Pengumpulan data bertujuan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam rangka untuk mencapai tujuan penelitian. Cara yang digunakan penulis dalam mendapatkan data yang diperlukan untuk pembuatan skripsi ini adalah:

1. Observasi

Dengan menggunakan metode ini, akan didapatkan beberapa informasi mengenai bagaimana penyimpanan arsip yang ada saat ini serta bagaimana pemanfaatannya.

2. Wawancara (Interview)

Untuk mendapatkan informasi mengenai penyimpanan data yang ada serta sistem yang ada pada instansi terkait tersebut secara umum, maka diperlukan informasi dari pemilik sistem ataupun orang yang memiliki kendali penuh atas sistem tersebut. Dengan metode ini, peneliti bisa mendapatkan data atau informasi yang berguna mengenai sistem yang ada dengan lebih detail.

3. Studi Pustaka (Library Research)

Studi pustaka (library research) adalah aktivitas pemilihan suatu masalah yang akan digunakan sebagai tema penelitian dan diteruskan dengan pencarian referensi sebagai landasan teori dan penunjang terhadap proses pengerjaan dan sebagai pemecahan masalah yang dihadapi. Upaya yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh dan menghimpun segala informasi yang relevan dengan masalah yang diteliti diperoleh dari buku-buku, laporan penelitian, karangan ilmiah, tesis/disertasi, ensiklopedia, dan sumber-sumber lain. Dalam hal ini, peneliti mempelajari teori-teori yang mendasar pada masalah dan bidang penelitiannya. Selain itu, penulis juga perlu memanfaatkan hasil penelitian dan pemikiran yang relevan dengan masalah penelitian yang saat ini peneliti lakukan untuk menghindari terjadinya pengulangan penelitian serupa atau duplikasi yang tidak diinginkan.

2. Metode Analisa Data

Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-temuan hasil penelitian. Hal ini dikarenakan data yang kita peroleh akan menuntun kita kearah suatu penemuan, dan bila dianalisis dengan teknik yang tepat maka akan menuntun pada suatu inovasi atau penemuan teknologi terbaru. Penelitian ini menggunakan teknik analisis berupa pendekatan Object Oriented Analysis and Design (OOAD) atau analisis berorientasi obyek dengan Unified Modelling Language (UML). Proses analisis dilakukan terhadap hasil tahapan pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan studi pustaka untuk mendapatkan spesifikasi kebutuhan sistem yang akan dirancang ataupun dikembangkan. Pada proses analisa, teknik analisis yang dilakukan antara lain:

1. Analisis pengguna

Dilakukan analisis terhadap user-user yang akan memanfaatkan data mart nantinya dan juga fungsi-fungsi apa yang bisa didapatkan oleh user.

2. Analisis kebutuhan fungsional dan non-fungsional

Pemodelan kebutuhan fungsional digunakan untuk menggambarkan fungsi sistem dan user yang terlibat serta fungsi apa saja yang bisa didapatkan oleh masing-masing user lalu dimodelkan dengan menggunakan Use Case Diagram.

3. Analisis perilaku sistem

Pada tahap ini, penulis menggunakan analisis perilaku sistem yang dikembangkan dan dimodelkan dengan activity diagram dan sequence diagram. Activity diagram digunakan untuk memodelkan proses use case yang sedang berjalan, sedangkan sequence diagram untuk memodelkan pengiriman pesan (message) antar object dan kronologinya.

3. Analisis sistem yang berjalan saat ini

Untuk mengembangkan sistem baru yang lebih baik, maka perlu bagi peneliti untuk menganalisis sistem yang saat ini sedang berjalan dengan mengamati profil instansi, prosedur sistem yang berjalan, maupun dokumen-dokumen yang dipakai dalam instansi pada objek penelitian. Dengan menganalis sistem yang ada, maka peneliti bisa membuat suatu kesimpulan atau penyelesaian masalah pada instansi tersebut.

3. Metode Perancangan

Dalam penelitian ini digunakan metode pengembangan sistem dengan metode SDLC (System Development Life Cycle) waterfall yang tahapan-tahapan pengerjaannya ialah sebagai berikut:

1 Perencanaan (planning)
2 Analisis (analysis)
3 Perancangan (design)
4 Implementasi(implementation)
5 Pemeliharaan (maintenance)

4. Metode Testing

Dalam penelitian ini metode testing atau pengujian yang digunakan ialah blackbox testingdimana metode uji coba ini memfokuskan pada keperluan perangkat lunak atau software. Uji coba blackbox memungkinkan pengembangan software untuk membuat himpunan kondisi masukan atau input yang akan melatih seluruh kondisi fungsional sebuah program. Metode pengujian blackbox berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.

Sistematika Penulisan

Agar laporan lebih jelas dan mudah dipahami oleh pembaca maka laporan terbagi menjadi 5 bab, yaitu:

BAB I : PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penelitian.

BAB II : LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.

BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat SMA Negeri 2 Tangerang, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.

BAB IV : RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI

Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisis dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.

BAB V: PENUTUP

Bab ini berisi tentang kesimpulan, saran dan kesan yang dapat diberikan oleh penulis dari hasil penelitian yang dilakukan.

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Perancangan

Definisi Perancangan

.....

Al-Bahra (2005: 39) mengemukakan bahwa perancangan adalah suatu kegiatan yang memiliki tujuan untuk mendesain sistem baru yang dapat menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi perusahaan yang diperoleh dari pemilihan alternatif sistem yang terbaik. Kenneth dan Jane (2006: 12) menjelaskan bahwa perancangan adalah kegiatan merancang detil dan rincian dari sistem yang akan dibuat sehingga sistem tersebut sesuai dengan requirement yang sudah ditetapkan dalam tahap analisis sistem. Lalu Bentley dan Whitten (2009:160) melalui bukunya juga menjelaskan bahwa perancangan adalah teknik pemecahan masalah dengan melengkapi komponen-komponen kecil menjadi kesatuan komponen sistem kembali ke sistem yang lengkap. Teknik ini diharapkan dapat menghasilkan sistem yang lebih baik.

Melalui ketiga penulis tadi bisa disimpulkan bahwa perancangan adalah kegiatan menemukan alternatif sistem baru yang lebih baik untuk dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada pada sistem lama.

Tahapan Perancangan

.....

Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dalam jurnal CCIT (2011:197) menyebutkan bahwa SDLC merupakan metodelogi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisis dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut:

1. Perencanaan Sistem

Dalam tahapan perencanaan sistem dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan data warehouse.

2. Analisis Sistem

Melakukan analisis sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.

3. Perancanganm

Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi

4. Testing

Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir.

5. Implementasi

Pada tahap ini, program yang telah diuji akan diterapkan.

6. Pemelihraan (Maintenance)

Langkah terakhir dari SDLC yaitu maintenance dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan

Perancangan Berbasis Web

Nugroho (2010:468), “Aplikasi berbasis web, dirancang dan di-kembangkan untuk membantu para pengguna untuk mendapatkan fungsional-fungsional tertentu dari aplikasi yang bersangkutan serta untuk menjalankan bisnis mereka”. Para pengguna berinteraksi dengan aplikasi menggunakan saran asupan (input) seperti paling umum keyboard atau mouse memberikan asupan pada aplikasi bersangkutan.

Analisis Sistem

Definisi Analisis Sistem

...

Secara bahasa, sistem berasal dari kata sistem yang berarti susunan atau cara. Mulyanto (2009: 1) mengatakan bahwa sistem secara umum sebagai kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu sebagai satu kesatuan. Sutabri (2012:220) kemudian mengatakan bahwa analisis sistem dilakukan setelah tahap investigasi sistem dan sebelum tahap rancangan sistem, tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya. Sedang Menurut Henderi, Maimunah, dan Randy Andriandalam jurnal CCIT Vol 4 (2011: 322), Analisis sistem adalah peng-uraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan,kesempatan-kesempatan,hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan.

Berdasarkan dua definisi sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa analisis sistem adalah tahapan untuk mengetahui keadaan sistem yang ada sehingga menghasilkan suatu kesimpulan mengenai kelebihan dan kekurangan sistem yang ada.

Tahapan Analisis Sistem

Sutabri (2012:220) memaparkan proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi. Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut:

6. ...

...

1. Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.

2. Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk men-dapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah di-capainya.

3. Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan ssmpai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.

4. Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.

5. Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.

Selama tahap analisis sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisis sistem adalah sebagai berikut:

1. Mengumumkan penelitian sistem

Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegarawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka.

2. Mengorganisasikan tim proyek

Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek.Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif.

3. Mendefinisikan kebutuhan sistem

Analisis mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey.

4. Mendefinisikan kriteria kinerja sistem

Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem.

5. Menyiapkan usulan rancangan

Analisis sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya.Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan.

6. ...

...

6. Menyetujui atau menolak rancangan proyek

Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim diminta melakukan analisis lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan proyek maju ke tahap rancangan.

...

Teori Khusus

Database

Definisi Database

Menurut Jogiyanto (2010) Basis data (database) adalah kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di simpanan luar komputer dan digunakan perangkat lunak tertentu untuk memanipulasinya. Kadir (2014:218) juga berpendapat bahwa database adalah suatu pengorganisasian sekumpulan data yang saling terkaitsehingga memudahkan aktivitas untuk memperoleh informasi. Basis data dimaksudkan untuk mengatasi problem pada sistem yang memakai pendekatan berbasis berkas.

...

Berdasarkan uraian diatas dapat dikatakan bahwa database adalah wadah atau tempat yang digunakan untuk menyimpan data yang disimpan secara sistematis pada suatu komputer sehingga mampu mengelola informasi dengan optimal.

Model Database

Kadir (2014:229) menjelaskan "Model data adalah sekumpulan konsep terintegrasi yang dipakai untuk menjabarkan data, hubungan antar data, dan kekangan terhadap data yang digunakan untuk menjaga konsistensi". Model data yang umum pada saat ini ada empat macam, yaitu:

1. Model Data Hirarki

Model ini sering kali dijabarkan dalam bentuk pohon terbalik. Didalam model ini dikenal istilah orang tua dan anak. Masing-masing berupa satu simpul dan terdapat hubungan bahwa setiap anak hanya dapat memiliki satu orang tua, sedangkan orang tua dapat memiliki sejumlah anak.

2. Model data jaringan

Model data jaringan menyerupai model hirarki, dengan perbedaan:

a. Tidak mengenal akar

b. Jika dibandingkan pada model data sebelumnya, maka pada model ini setiap anak bisa memiliki lebih dari satu orang tua.

3. ...

...

3. Model Data Relasional

Model data relasional menggunakan sekumpulan tabel berdimensi dua (yang biasanya disebut relasi atau tabel), dengan masing-masing tabel tersusun atas sejumlah baris dan kolom.

4. Model Data Berbasis Objek

Model data berbasis objek adalah model data yang menerapkan teknik pemrograman berorientasi objek.

Data Mart

Definisi Data Mart

Menurut Scheps (2008:208) data mart dapat menerima data dari data warehouse, atau secara langsung dari sistem transaksional. Data mart dapat menampilkan transformasi dan kalkulasi pada data yang sama dengan data warehouse. Tapi data mart selalu terbatas pada ruang lingkupnya dan tujuan bisnis.

Turban, dkk (2010:53) mengatakan bahwa data mart adalah subset dari data warehouse dan berfokus pada topik tertentu atau departemen, yang biasanya terdiri dari suatu subyek (misalnya pemasaran, operasi). Terdapat dua jenis data mart, antara lain:

1. Dependent Data Mart, adalah sebuah subset yang dibuat secara langsung dari data warehouse. Memiliki keuntungan dari penggunaan data model yang konsisten dan menyediakan kualitas data.

2. Independent Data Mart, adalah data mart yang mendukung konsep dari single enterprise-wide data model, tetapi data warehouse harus dibuat terlebih dahulu.

3. ...

...

Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa data mart adalah subset dari data warehouse atau data secara langsung dari sistem transaksional yang berfokus pada topik atau departemen tertentu (misalnya pemasaran).

Definisi Data Warehouse

...

Menurut Pusadan (2013: 1) melalui Inmon, data warehouse merupakan kumpulan data yang berorientasi subjek, terintegrasi, tidak dapat di update, memiliki definisi waktu, yang digunakan untuk mendukung proses manajemen pengambilan keputusan dan kecerdasan bisnis.

Mcleod dan Schell (2004:205), “data warehouse adalah perkembangan dari konsep database yang menyediakan suatu sumber data, data yang lebih baik bagi para pemakai dan memungkinkan pemakai untuk memanipulasi dan menggunakan data tersebut secara intuitif”. Data warehouse berukuran sangat besar, kualitas datanya tinggi,dan sangat mudah diambil datanya.

Dengan kata lain, bisa dikatakan bahwa data warehouse adalah sumber data dengan karakteristik tertentu dengan tingkat fleksibilitas yang tinggi yang dapat digunakan dalam proses manajemen atau pengambilan keputusan.

Manfaat Data Warehouse

Data warehouse yang digunakan selama ini memberikan kemudahan dan keuntungan, karena data warehouse biasanya digunakan untuk melakukan empat tugas berbeda. Menurut Williams dan Sawyer (2011:533), tugas data warehouse tersebut adalah sebagai berikut:

1. Pembuatan Laporan

Pembuatan laporan merupakan salah satu kegunaan data warehouse yang paling umum. Dengan menggunakan query sederhana seperti SELECT, fungsi agregasi, dan yang lainnya dalam data warehouse, dapat dihasilkan informasi berdasarkan kurun waktu tertentu seperti per tahun, per kuartal, per bulan bahkan per hari.

3. OnLine Analytical Processing (OLAP)

Data warehouse digunakan dalam melakukan analisis bisnis untuk mengetahui kecenderungan minat pasar dan penyebabnya, karena dalam data warehouse semua informasi yang disimpan baik detil maupun hasil ringkasan yang dibutuhkan dalam proses analisis akan mudah didapat. Dalam hal ini data warehouse merupakan tool yang handal untuk analisis data yang kompleks. Menurut Connolly dan Begg (2010:1153), sebuah organisasi menerapkan beberapa sistem (On-Line Transaction Processing) OLTP yang berbeda untuk menjalankan proses bisnis seperti kendali inventori, invoicing dan POS (point-of-sale). Sistem ini menghasilkan data operasional yang mendetil ,up-to-date, dan dapat diubah–ubah. Data didalam OLTP, diorganisir berdasarkan kebutuhan transaksi yang berhubungan dengan aplikasi bisnis serta mendukung pengambilan keputusan operasional harian. Data yang mendetil itu nantinya akan menjadi cikal bakal data dalam data warehouse. Mulyana (2014: 8) mengatakan bahwa OLAP adalah teknologi untuk menjawab kebutuhan analitik. OLAP dibentuk melalui proses ETL. Masih menurut Mulyana, OLAP mengandung dua tipe data dasar, yaitu measures dan dimensions.

a. Measures adalah data bilangan yang terstruktur atau terukur, seperti kuantitas, harga suatu produk, nilai rata-rata dari kelompok tertentu, dan sebagainya. Measures ini juga bisa dibilang adalah fact table(tabel fakta) dari suatu database OLAP.

b. Dimensions (dimensi) atau tabel dimensi mengacu pada kategori yang digunakan untuk mengatur keterangan khusus. Biasanya data dikelompokkan dalam bentuk bertingkat. Biasanya dalam OLAP terdapat beberapa dimensi yang selalu ada, yaitu dimensi waktu. Pada dimensi ini data yang ada disusun biasanya tahun, kuartal, bulan, dan hari. Pada dasarnya, tabel dimensi mengacu pada:

a. Apa: sesuatu yang merujuk pada objek fakta-fakta bisnis. Misalnya pada kasus penjualan, maka objeknya ialah produk, kategori produk, penyuplai barang, dsb.
b. Berapa: merujuk pada nilai terukur pada suatu transaksi. Contohnya jumlah barang, dan harga barang.
c. Siapa: menunjukkan siapa saja yang terlibat dalam transaksi.
d. Kapan: merujuk pada waktu terjadinya transaksi
e. Dimana: menunjukkan lokasi terjadinya transaksi.

3. Data Mining

Menurut Proscott, Hoffer dan McFadden (2005:482) data mining adalah penemuan pengetahuan dengan menggunakan teknik-teknik yang terdiri dari beberapa gabungan teknik statistik, tradisional, artificial intelligence dan grafik komputer. Penggunaan data warehouse dalam pencarian pola dan hubungan data, dengan tujuan membuat keputusan bisnis bagi para pihak manajemen. Dalam hal ini, perangkat lunak dirancang untuk pola statistik dalam data untuk mengetahui kecenderungan yang ada, misalnya kecenderungan pasar akan suatu produk tertentu.

4. Proses Informasi Eksekutif

Data warehouse digunakan untuk mencari informasi summary kunci yang penting, dengan tujuan membuat keputusan bisnis, tanpa harus mencari data secara keseluruhan atau mencarinya per kolom dalam tabel. Sehingga membuat proses load data menjadi lebih cepat.

Karakteristik Data Warehouse

...

Pusadan (2013: 1) melalui Inmon mengatakan bahwa data warehouse memiliki empat karakteristik sehingga ia dapat disebut dengan data warehouse, yaitu:

1. Berorientasi Objek

data di organisasi oleh detail dari subjek, seperti pelanggan, dan kebijakan. Data warehouse berbeda dari database operasional dimana database operasional mempunyai sebuah orientasi produk untuk menangani transaksi yang memperbarui database.

2. Terintegrasi

data dalam data warehouse tidaklah hanya satu sumber saja. namun berasal dari sumber - sumber yang berbeda. Sebelum di integrasikan data-data tersebut harus distandarisasikan. Sebagai contoh, data jenis kelamin pada sumber data X adalah jenis tipe data boolean dengan nilai 0 untuk laki-laki dan 1 untuk perempuan dan pada sumber Y bertipe data char(1) untuk ‘m’ laki-laki dan ‘f’ perempuan.

3. Time Variant

data dalam warehouse tidak menyediakan status saat ini. Mereka disimpan untuk beberapa tahun dan digunakan untuk tren, peramalan, dan perbandingan. Waktu memiliki peranan penting dari data warehouse di mana data yang di analisis dari berbagai macam sumber harus memiliki dimensi waktu (misalnya harian, mingguan, atau bulanan).

4. Non-volatile

sekali dimasukkan dalam data warehouse, data hanya akan dapat di baca serta tidak dapat di ubah atau di perbarui. Sebagai gantinya data yang telah usang akan di buang dan perubahan direkam sebagai data baru. Ini memungkinkan data warehouse untuk di sesuaikan secara eksklusif untuk akses data.

3. ...

...

Denormalisasi dan Normalisasi

Berdasarkan Poe (1996:137), denormalisasi adalah proses peng-gabungan tabel agar meningkatkan performance yang ada. Ini merupakan sebuah proses yang melanggar aturan bentuk normal dalam proses normalisasi. Alasan melakukan denormalisasi:

1. Mengurangi jumlah darihubungan yang terjadi antara tabel, yang menyebabkan harus mengalami proses yang lebih lama pada waktu dilakukan pencarian saat ternormalisasi

2. Untuk membuat struktur fisik dari databases emakin mendekati model dimensi dari user.

3. Membuat struktur tabel sesuai dengan yang ingin dinyatakan oleh user, memungkinkan terjadinya akses langsung.

Sementara, normalisasi itu sendiri Menurut Kusrini (2007:40) “normalisasi merupakan cara pendekatan dalam membangun desain logika basis data relasional yang tidak secara langsung berkaitan dengan model data, tetapi dengan menerapkan sejumlah aturan dan kriteria standar untuk menghasilkan struktur tabel yang normal.” Sedangkan Frieyadie (2010:1), “Normalisasi bertujuan untuk mengurangi ketidaknormalan rancangan tabel yang redudansi atau memiliki struktur atau nilai ganda.”

Model Database Dalam Data Warehouse

Ada beberapa jenis model basis data dalam pembuatan basis data seperti ERD (Entity Relationship Diagram), Snowflake schema, star schema, dll. Namun umumnya dalam data warehouse, star schema atau snowflake schema yang sering dijumpai.

1. Star Schema

Menurut Connolly dan Begg (2010: 1227), star schema adalah model data dimensional yang mempunyai fact table di bagian tengah, dikelilingi oleh tabel dimensi yang terdiri dari data reference (yang bisa di-denormalized). Star schema mengambil karakteristik dari faktual data yang di-generate oleh event yang terjadi dimasa lampau. Star schema terbagi menjadi 2 macam yaitu simple star chema dimana skema ini memiliki 1 tabel fakta dan setiap tabel harus mempunyai primary key yang terdiri atas satu kolom atau lebih. Primary key dari tabel fakta terdiri dari satu atau lebih foreign key. Dan skema bintang dengan beberapa tabel fakta dimana terjadi karena pada tabel fakta berisi kenyataan yang tidak saling berhubungan atau dikarenakan perbedaan waktu pemuatan data. Skema bintang juga dapat meningkatkan kinerja (performance), terutama jika data tersebut dalam jumlah yang besar.

2. Snowflake Schema

Menurut Connolly dan Begg (2010: 1229), Snowflake adalah jenis dari star schema dimana tabel dimensinya tidak mengandung denormalisasi. Berdasarkan Poe (1996:137), denormalisasi adalah proses penggabungan tabel agar meningkatkan performance yang ada.Ini merupakan sebuah proses yang melanggar aturan bentuk normal dalam proses normalisasi.

Proses Perancangan Database Dalam Data Warehouse

Menurut Kimball dan Ross (2010:210), diperlukan sembilan tahapan dalam membangun model database dalam datawarehouse. Sembilan langkah tersebut, yaitu:

1. Choose The Process

Memilih proses (fungsi) bisnis yang sesuai pada subyek permasalahannya atau kebutuhan bisnis serta menganalisis data yang tersedia.

2. Choose The Grain

Memilih grain memilih secara tepat apa yang direpresentasikan oleh record tabel fakta. Grain adalah setiap baris item individual yang ada di dalam tabel fakta. Ketika grain telah dipilih, pemilihan dimensi dapat dilakukan.

3. Identifying and Confirming the Dimensions

Tabel dimensi disiapkan dalam konteks untuk menanyakan pertanyaan tentang fakta yang ada di dalam tabel fakta. Kumpulan dimensi yang dibuat dengan baik akan mempermudah pemahaman serta menggunakan data mart. Kemudian mengidentifikasikan detail dimensi yang diperlukan untuk menggambarkan klien dan properti pada grain yang tepat.

4. Choosing the facts

Grain dari tabel fakta menentukan faktamanayangbisadipakaidalam proses bisnis yang ditentukan. Semua fakta dinyatakan secara pasti oleh grain. Singkatnya, jika grain merupakan setiap baris item individual pada tabel fakta, maka fakta ialah numeric/angka yang mengacu pada baris item tertentu.

5. Storing pre-Calculation in Fact Table

Setelah fakta-fakta yang telah dipilih selanjutnya harus dikaji ulang untuk menentukan apakah ada peluang untuk menggunakan pre-calculations. Sebuah contoh dari kebutuhan untuk menyimpan pre-calculations ialah ketika fakta yang ada terdiri atas keuntungan dan kerugian.

6. Rounding Out the Dimensions Table

Pada tahap ini, kita kembali ke dalam tabel dimensi dan menambahkan deskripsi pada tabel dimensi. Deskripsi harus jelas dan mudah dimengerti.

7. Choosing the Durations of Database

Memilih durasi database adalah mengukur seberapa lama tabel fakta tersebut disimpan. Beberapa perusahaan mempunyai kebutuhan untuk melihat data pada periode tertentu dalam jangka waktu satu atau dua tahun, ada yang lebih tergantung dan sesuai kebutuhan yang di perlukan oleh perusahaan itu sendiri.

8. Tracking Slowly Change Dimensions

Perubahan dimensi dapat terjadi dengan seiring berjalannya waktu pada tabel dimensi. Perubahan yang dimaksud adalah penambahan data (insert) ataupun perubahan data (update). Untuk mengatasinya ada tiga tipe Slowly Changing Dimension (SCD) yaitu :

Menulis ulang semua atribut dimensi yang berubah.
Menambah atribut dimensi yang berubah menyebabkan record dimensi baru dibuat.

9. Deciding the Query Priorities and Query Modes

Dalam langkah ini, memperkirakan untuk membuat rancangan fisikal. Yang paling penting dalam rancangan fisikal yang mempengaruhi persepsi data mart end-user’s adalah urutan dari perintah fisikal yang ada dalam tabel dan ketersediaan ringkasan. Dibalik semua ini ada tambahan rancangan fisikal yang mempengaruhi administration, backup, indexing performance, dan security.

3. ...

...

Prestasi Belajar

Definisi Prestasi

Sardiman (2001: 46) mengatakan bahwa prestasi adalah kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhi baik dari dalam maupun dari luar individu dalam belajar. Ditambahkan juga oleh Tabrani (1991:22) “Prestasi adalah kemampuan nyata (actual ability) yang dicapai individu dari satu kegiatan atau usaha”, sedangkan W.S Winkel (1996: 165) mengatakan bahwa prestasi adalah bukti usaha yang telah dicapai sehingga dapat disimpulkan bahwa prestasi adalah sesuatu yang dicapai suatu individu dalam bentuk nyata.

Definisi Belajar

Sugihartono (2007: 74) mendefinisikan belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Sementara, Slameto (2003) mendefinsikan belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.

Menurut M. Ngalim Purwanto (2006) dalam buku “Psikologi Pendidikan” Belajar adalah suatu perubahan didalam kepribadian yang menyatakan diri sebagai suatu pola baru dari pada reaksi yang berupa kecakapan sikap, kebiasaan, kepandaian atau suatu pengertian.

Bisa dikatakan bahwa belajar merupakan proses perubahan secara fisik maupun psikis sebagai reaksi dan hasil dalam menghadapi interaksi dengan lingkungan sekitarnya.

Definisi Prestasi Belajar

Benyamin S. Bloom (dalam Nurman, 2006: 36), prestasi belajar merupakan hasil perubahan tingkah laku yang meliputi tiga ranah kognitif terdiri atas: pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi, sedangkan Bukhari (2009: 45) mengatakan bahwa prestasi dapat kita artikan sebagai hasil yang telah dicapai atau hasil yang sebenarnya dicapai.Dengan demikian, maka segala sesuatu yang berubah pada tingkah laku seseorang menjadi sesuatu yang lebih dapat dikatakan sebagai prestasi belajar.

Siswa

Sarwono (2007) mengatakan siswa adalah setiap orang yang secara resmi terdaftar untuk mengikuti pelajaran di dunia pendidikan. Definisi itu diperkuat lagi oleh Abu Ahmadi (2005) yang juga menuliskan pengertian peserta didik atau siswa adalah orang yang belum mencapai dewasa, yang membutuhkan usaha, bantuan bimbingan dari orang lain yang telah dewasa guna melaksanakan tugas sebagai salah satu makhluk tuhan, sebagai umat manusia, sebagai warga negara yang baik, dan sebagai salah satu masyarakat serta sebagai suatu pribadi atau individu.

Maka dengan kedua definisi di atas maka dapat disimpulkan bahwa siswa adalah manusia yang memerlukan bimbingan, pengajaran, pendidikan oleh manusia yang lebih mengerti tentang apa yang ingin dicapai oleh siswa tersebut.

Alat Bantu Perancangan

XAMPP

Nugroho (2010:74) mengemukakan pendapat bahwa XAMPP merupakan paket PHP server yang berbasis Open Source yang dikembangkan oleh sebuah komunitas Open Source.Menurut Madcoms (2010:341), sekarang ini banyak paket software instalasi web server yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung web server, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL.

Dapat disimpulkan bahwa XAMPP merupakan paket aplikasi berbasis open source yang digunakan sebagai server bahasa pemprograman web berbasis PHP dengan fitur penunjang database.

PHP

Menurut Arief (2011:43) PHP adalah Bahasa server-side –scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halaman web yang dinamis. Karena PHP merupakan server-side-scripting maka sintaks dan perintah-perintah PHP akan diesksekusi diserver kemudian hasilnya akan dikirimkan ke browser dengan format HTML. Selain itu, Nugroho (2009:113) juga mengatakan "PHP merupakan bahasa standar yang digunakan dalam dunia website, PHP adalah bahasa program yang berbentuk script yang diletakkan di dalam server web".

Dari pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa PHP merupakan bahasa script yang merupakan salah satu unsur yang diperlukan dalam membangun sebuah program atau website.

PHPMyAdmin

Nugroho (2010:88), "PhpMyAdmin adalah suatu aplikasi Open Source yang berbasis web, aplikasi ini dibuat menggunakan bahasa pemprograman PHP, fungsi aplikasi ini adalah untuk mengakses database MySQL". Dengan adanya aplikasi ini akan sangat mempermudah dan mempersingkat kerja kita dalam mengelola database MySQL. Dengan adanya kelebihan yang dimiliki-nya mengakibatkan para pengguna awam tidak harus mampu untuk mengetahui perintah-perintah MySQL dalam pembuatan database dan tabel. Arief (2011:429) juga mengatakan bahwa PhpMyAdmin adalah salah suatu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengelola database MySQL.

Dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa PhpMyAdmin merupakan aplikasi atau software yang digunakan untuk mengelola berbagai database MySQL sebagai pendukung aplikasi XAMPP.

MySQL

Alexander F. K. Sibero (2011: 97), berpendapat bahwa MySQL adalah suatu RDBMS (Relational Database Management System) yaitu aplikasi sistem yang menjalankan fungsi pengolahan data”. Menurut Raharjo (2011:21) MySQL adalah RDBMS atau server database yang mengelola database dengan cepat menampung dalam jumlah sangat besar dan dapat di akses oleh banyak user.

Berdasarkan paragraf di atas, dapat diartikan bahwa MySQL adalah suatu software atau program yang bersifat open source yang digunakan untuk membuat sebuah database.

Unified Modeling Language

Definisi UML

UML singkatan dari Unified Modelling Language yang berarti bahasa pemodelan standar. Menurut Chonoles dalam buku milik Prabowo Pudjo Widodo dan Herlawati (2003: bab 1) mengatakan bahwa sebagai bahasa UML memiliki sintaks dan semantiks. Ketika kita membuat model menggunakan konsep UML ada aturan–aturan yang harus diikuti, dan bagaimana elemen pada model–model yang ada berhubungan satu sama lain mengikuti standar yang ada yang berarti UML tidak hanya sekedar gambar dan diagram belaka, namun juga menceritakan konteksnya.

Booch (2005: 7) mengatakan bahwa UML adalah Bahasa standar untuk membuat rancangan software. UML biasanya digunakan untuk menggambarkan dan membangun, dokumen artifak dari software–intensive system.

Nugroho (2010: 6) juga memaparkan bahwa UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek. Pemodelan (modelling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami.

Bisa dikatakan bahwa UML merupakan bahasa pemodelan standar dalam pembuatan rancangan software sehingga mudah dipahami bagi seorang pembuat program dalam membangun arsitektur dan alur program.

Diagram UML

Beberapa referensi menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, sedang yang lain ada delapan karena beberapa diagram yang digabung. Namun demikian model–model itu dapat dikelompokkan berdasarkan sifatnya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram-diagram itu menurut Widodo dan Herlawati (2003) antara lain:

a. Diagram kelas, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas–kelas, antar muka, kolaborasi, serta relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pada pemodelan sistem berorientasi objek. Meskipun bersifat statis, namun sering kali diagram ini memuat kelas–kelas aktif.

b. Diagram paket, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas, merupakan bagian dari diagram komponen.

c. Diagram use case, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use case dan aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku suatu sistem yang diharapkan dan dibutuhkan oleh pengguna./p></div>

d. Diagram interaksi dan sequence (urutan), bersifat dinamis. Diagram urutan adalah diagram interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam kurun waktu tertentu.

e. Diagram komunikasi, bersifat dinamis. Diagram yang menekankan organisasi struktural dari objek–objek yang menerima serta mengirim pesan.

f. Diagram status atau statechart, bersifat dinamis. Diagram ini memperlihatkan keadaan pada sistem, membuat status (state), transisi, kejadian serta aktivitas. Diagram ini sangat penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari antarmuka (interface), kelas, kolaborasi, dan sangat penting pada pemodelan sistem yang reaktif.

g. Diagram aktivitas, bersifat dinamis. Tipe khusus dari diagram status yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam sebuah sistem. Diagram ini penting dalam pemodelan fungsi suatu sistem dan member tekanan pada aliran kendali antar objek.

h. Diagram komponen, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan organisasi serta ketergantungan sistem. Perangkat lunak pada komponen–komponen yang telah ada sebelumnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram kelas dimana komponen secara tipikal dipetakan ke dalam satu atau lebih kelas, antarmuka, serta kolaborasi.

Bersifat statis. Diagram komponen ini memperlihatkan organisasi kebergantungan sistem/ perangkat lunak pada komponen- komponen yang telah ada sebelumnya.

i. Diagram deployment, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan. Membuat simpul serta komponen yang ada didalamnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram komponen dimana diagram ini memuat satu atau lebih komponen. Diagram ini sangat berguna saat aplikasi kita berlaku sebagai aplikasi yang dijalankan pada banyak mesin (distributed computing).

Elisitasi

Definisi Elisitasi

Sommerville and Sawyer dalam Siahaan (2012:66) berkata, “Elisitasi kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem, dan pihak lain yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem, sedangkan menurut Guritno (2011:302), “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh peneliti untuk dieksekusi.”

Demikian bisa dikatakanbahwa elisitasi adalah suatu rancangan yang berupa daftar fungsi dan sistem seperti apa yang diinginkan pada sistem baru dan seperti apa pengembangan yang diperlukan.

Tahapan Elisitasi

Menurut Guritno dan kawan-kawan (2011:302) elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:

1. Elisitasi Tahap I

Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.

2. Elisitasi Tahap II

Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan Metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh peneliti untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI:

a. M pada MDI berarti Mandatory (Penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.

b. D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.

c. I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.

3. Elisitasi Tahap III

Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :

a. T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atauteknik pembuatan requirement dalam sistem diusulkan?

b. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?

c. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?

Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi tiga pilihan, yaitu :

a. High (H): Sulit untuk dikerjakan, teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement harus dieleminasi.

b. Middle (M): Mampu dikerjakan.

c. Low (L): Mudah dikerjakan.

Final Draft Elisitasi

Final Draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai konsep dasar pembuatan suatu sistem yang dikembangkan.

Tujuan Elisitasi Kebutuhan

Leffingwel dalam Siahaan (2012:67), elisitasi kebutuhan bertujuan untuk:

1. Mengetahui masalah apa saja yang perlu dipecahkan dan mengenali batasan-batasan sistem (system boundaries). Proses-proses dalam pengambangan perangkat lunak sangat ditentukan olehseberapa dalam dan luas pengetahuan developerakan ranah permasalahan. Setiap ranah permasalahan memiliki ruang lingkupdan batsan-batasan. Batasan-batasan ini mendefinisikan sistem akhir yang dibentuk sesuai dengan lingkungan operasional saat ini. Identifikasi dan persetujuan batasan sistem mempengaruhi proses elisitasi selanjutnya. Identifikasi pemangku kepentingan dan kelas pengguna, tujuan dan tugas, dan skenario serta usecase bergantung pada pemilihan batasan.

2. Mengenali siapa saja pemangku kepentingan. Sebagaimana disebutkan pada bagian sebelumnya, instansiasi dari pemangku kepentingan antara lain adalah konsumen atau klien (yang membayar sistem), pengembang (yang merancang, membangun, dan merawat sistem), dan pengguna (yang beriteraksi dengan sistem untuk mendapatkan hasil pekerjaan mereka). Untuk sistem yang bersifat interaktif, pengguna memegang peran utama dalam proses elisitasi. Secara umum, kelas pengguna tidak bersifat homogen, sehingga bagiandari proses elisitasi adalah menidentifikasi kebutuhan kelas pengguna yang berbeda, seperti pengguna pemula, pengguna ahli, pengguna sesekali, pengguna cacat, dan lain-lain.

3. Mengenali tujuan dari sistem yaitu sasaran-sasaran yang harus dicapai. Tujuan merupakan sasaran sistem yang harus dipenuhi. Penggalian high level goals di awal proses pengembangan sangatlah penting. Penggalian tujuan lebih terfokus pada ranah masalah dan kebutuhan pemangku kepentingan dari pada solusi yang dimungkinkan untuk masalah tersebut.

Tahapan Elisitasi Kebutuhan

Menurut Sommerville and Sawyer dalam Siahaan (2012:75), berikut ini bagaimana melakukan tahapan elisitasi kebutuhan:

1. Identifikasi orang-orang yang akan membantu menentukan kebutuhan dan memahami kebutuhan organisasi mereka. Menilai kelayakan bisnis dan teknis untuk sistem yang diusulkan.

2. Menentukan lingkungan teknis (misalnya, komputasi arsitektur, sistem operasi, kebutuhan telekomunikasi) ke mana sistem atau produk akan ditempatkan.

3. Identifikasi ranah permasalahan, yaitu karakteristik lingkungan bisnis yang spesifik keranah aplikasi.

4. Menentukan satu atau lebih metode elisitasi kebutuhan, misalnya wawancara, kelompok fokus, dan pertemuan tim.Meminta partisipasi dari banyak pihak sehingga dapat mereduksi dampak dari kebutuhan bias atau semu yang teridentifikasi dari sudut pandang yang berbeda dari stakeholder dan mengidentifikasi alasan untuk setiap kebutuhan yang dicatat.

5. Mengidentifikasi kebutuhan yang tidak jelas dan menyelesaikannya.

6. Membuat skenario penggunaan untuk membantu user mengidentifikasi kebutuhan utama.

Masalah Dalam Elisitasi

Nuseibeh dan Eastbrook dalam Siahaan (2012:68) menjelaskan bahwa tahap elisitasi termasuk tahap yang sulit dalam spesifikasi perangkat lunak. Secara umum kesulitan ini disebabkan tiga masalah, yakni:

1. Masalah Ruang Lingkup

User menentukan detail teknis yang tidak perlu sebagai batasan sistem yang mungkin membingungkan dibandingkan dengan menjelaskan tujuan sistem secara keseluruhan.

2. Masalah Pemahaman

Hal tersebut terjadi ketika user tidak benar-benar yakin tentang apa yang dibutuhkan oleh sistem, memiliki pemahaman yang sedikit atau tidak memiliki pemahaman penuh terhadap ranah masalah.

3. Masalah Perubahan

Yaitu perubahan kebutuhan dari waktu ke waktu dan mencegah sistem menjadi usang. Untuk membantu mengatasi masalah ini, perekayasa sistem (system engineers) harus melakukan kegiatan pengumpulan kebutuhan secara terorganisir.

Analisis SWOT

Definisi Analisis SWOT

Jogiyanto (2010:46), SWOT digunakan untuk menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan dari sumber-sumber daya yang dimiliki perusahaan dan kesempatan-kesempatan eksternal dan tantangan-tantangan yang dihadapi.

Menurut David (Fred R. David, 2008:8), Semua organisasi memiliki kekuatan dan kelemahan dalam area fungsional bisnis. Tidak ada perusahaan yang sama kuatnya atau lemahnya dalam semua area bisnis.Kekuatan/kelemahan internal, digabungkan dengan peluang/ancaman dari eksternal dan pernyataan misi yang jelas, menjadi dasar untuk penetapan tujuan dan strategi.Tujuan dan strategi ditetapkan dengan maksud memanfaatkan kekuatan internal dan mengatasi kelemahan.

Analisis SWOT merupakan metode perencanaan strategisyang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses),peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis. Keempat faktor itulah yang membentuk akronim SWOT. Proses ini melibatkan penentuan tujuanyang spesifik dari spekulasi bisnis atau proyek dan mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mendukung dan yang tidak dalam mencapai tujuantersebut. Analisis SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilih berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT, dimana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang yang ada,bagaimana cara mengatasi kelemahan yang mencegah keuntungan dari peluang yang ada, selanjutnya bagaimana kekuatan mampu menghadapi ancaman yang ada, dan terakhir adalah bagaimana cara mengatasi kelemahan yang mampu membuat ancaman menjadi nyata atau menciptakan sebuah ancaman baru.

Berdasarkan definisi-definisi dan sedikit tambahan mengenai analisis SWOT di atas dapat dikatakan bahwa analisis SWOT merupakan penilaian terhadap kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki suatu organisasi dan menjadikannya peluang untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisasi/perusahaan yang bersangkutan.

Rincian Analisis SWOT

Berikut penjelasan mengenai tiap bagian dari analisis SWOT menurut Fred (2008: 47), yaitu:

3. Strength

Kekuatan adalah sumber daya, keterampilan, atau keungulan-keungulan lain yang berhubungan dengan para pesaing perusahaan dan kebutuhan pasar yang dapat dilayani oleh perusahaan yang diharapkan dapat dilayani. Kekuatan adalah kompetisi khusus yang memberikan keunggulan kompetitif bagi perusahaan di pasar.

3. Weakness

Peluang adalah situasi penting yang mengguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecendrungan–kecendrungan penting merupakan salah satu sumber peluang, seperti perubahaan teknologi dan meningkatnya hubungan antara perusahaan dengan pembeli atau pemasok merupakan gambaran peluang bagi perusahaan.

3. Opportunities

Peluang adalah situasi penting yang mengguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecendrungan–kecendrungan penting merupakan salah satu sumber peluang, seperti perubahaan teknologi dan meningkatnya hubungan antara perusahaan dengan pembeli atau pemasok merupakan gambaran peluang bagi perusahaan.

3. Threats

Ancaman adalah situasi penting yang tidak menguntungan dalam lingkungan perusahaan. Ancaman merupakan pengganggu utama bagi posisi sekarang atau yang diinginkan perusahaan. Adanya peraturan-peraturan pemerintah yang baru atau yang direvisi dapat merupakan ancaman bagi kesuksesan perusahaan.

Blackbox Testing

Roger S. Pressman (2010) memaparkan bahwa pengujian blackbox berfokus pada persyaratan fungsional perangkat lunak. Dengan demikian, pengujian blackbox memungkinkan pengembang rekayasa perangkat lunak mendapatkan serangkaian kondisi input yang sepenuhnya menggunakan semua persyaratan fungsional untuk suatu program. Pengujian blackbox bukan merupakan alternatif dari teknik whitebox, tetapi merupakan pendekatan komplementer yang kemungkinan besar mampu mengungkap kelas kesalahan dari pada metode whitebox. Ia juga mengungkapkan bahwa pengujian blackbox berusaha menemukan kesalahan dalam kategori sebagai berikut:

Fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang.
Kesalahan Interface.
Kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal.
Kesalahan kinerja.
Inisialisasi dan kesalahan terminasi.

</ol>

Literature Review

Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011: 86), “literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para penulis lain telah me-nemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama”. Lalu, menurut sumber yang diambil dari presentasi Bapak Yudi Agusta, PhD tahun 2007 mengenai Metode Penelitian : “Literature review merupakan analisis kritis dari penelitian yang sedang di-lakukan terhadap topik khusus atau berupa pertanyaan terhadap suatu bagian dari keilmuan”. Literature review membantu kita dalam menysusun kerangka berfikir yang sesuai dengan teori, temuan, maupun hasil penelitian sebelumnya dalam menyelesaikan rumusan masalah pada penelitian yang kita buat. Hasibuan (2007) juga mengatakan bahwa literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Uraian dalam literature review ini diarahkan untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas tentang pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam sebelumnya pada perumusan masalah.

Dari tiga definisi menurut para ahli mengenai literature review, juga dapat diartikan sebagai analisis mengenai penelitian orang lain yang relevan atau ada kaitannya dengan penelitian kita sebagai sumber referensi, maupun pembanding sebagai tambahan informasi mengenai masalah teori atau teknis suatu penelitian. Pada dasaranya, Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka (dapat berupa artikel, buku, slide, informasi dari internet, dan lain-lain) tentang topik yang dibahas, dan biasanya ditempatkan pada bab awal. Hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis lain dapat juga dimasukkan sebagai pembanding dari hasil penelitian yang akan dicobakan disini. Semua pernyataan dan/atau hasil penelitian yang bukan berasal dari penulis harus disebutkan sumbernya, dan tatacara mengacu sumber pustaka mengikuti kaidah yang ditetapkan. Suatu literatur review yang baik haruslah bersifat relevan yang berarti berkaitan dengan apa yang kita teliti, mutakhir dimana idealnya adalah penelitian tiga tahun terakhir dilakukan atau diterbitkan, dan memadai dimana ada sumber – sumber objek masukan dari penelitian tersebut untuk penelitian kita.

Sudah banyak pihak-pihak yang sudah meneliti mengenai penelitian yang berkaitan dengan judul pada penelitian ini. Dengan adanya sumber penelitian–penelitian tersebut nantinya akan lebih mendukung analisis dalam penelitian ini antara lain:

1. Penelitian saudara Munawar dengan judul “Perancangan Data Warehouse untuk Penerimaan Mahasiswa Baru” pada tahun 2013. Penelitian ini mengusulkan perancangan data warehouse untuk penerimaan mahasiswa baru serta pembelian formulir oleh calon mahasiswa yang datanya akan digunakan untuk sistem penunjang keputusan (SPK). Dalam pembangunan SPK untuk penerimaan mahasiswa baru, penting untuk mengetahui lima kekuatan yang mempengaruhi daya tarik pasar. Kelima kekuatan itu adalah pesaing, pendatang potensial, pembeli, penjual dan barang substitusi. Fokus utama analisis pada kebutuhan dalam pembangunan DW dalam penelitian ini adalah bagaimana mengetahui kebutuhan pengguna (user), tujuan perusahaan, data yang mendukung, proses untuk menjawab tujuan perusahaan dengan menggunakan data yang ada serta dukungan data eksternal agar bisa memuaskan pengguna. Dimana Pembangunan DW tidak boleh bertentangan dengan tujuan organisasi. Oleh karena itu, penting untuk mengakomodir tujuan organisasi ke dalam DW. Dari hasil analisis atas kondisi yang ada, berikut ini bisa disajikan gambaran tentang tujuan organisasi khususnya yang terkait dengan penerimaan mahasiswa baru. Dengan menggunakan teknik IRADAH (Integrated Requirements Analysis for Designing Data Warehouse) untuk mengintegrasikan kualitas data ke seluruh fase pembangunan Data Warehouse. Tujuan utama dari metode ini untuk menjawab kebutuhan untuk mengintegrasikan data kualitas ke fase analisis kebutuhan, konseptual, logikal dan fisikal. Disamping itu, dengan teknis ini bisa juga mengkombinasikan data yang dimiliki perusahaan, tujuan yang diharapkan perusahaan dari pembangunan Data Warehouse serta bagaimana harmonisasinya dengan pengguna dari Data Warehouse.

2. Penelitian milik Armadyah Amborowati dengan judul “Perancangan Data Warehouse pada Perpustakaan STMIK AMIKOM Yogyakarta”pada tahun 2008. Dengan menggunakan metode fase Pengembangan data warehouse. Penelitian ini bertujuan merancang data warehouse di perpustakaan STMIK AMIKOM Yogyakarta. Hasil yang didapat adalah diperlukan pengkodean khusus untuk id dosen dan id mahasiswa pada database data warehouse dan Field yang diperlukan pada tabel waktu sudah disesuaikan dengan kebutuhan manajemen perpustakaan.

3. Penelitian milik Eko Prasetyo, Lukito Edi Nugroho, Marcus Nurtiantara Aji dengan judul “Perancangan Data Warehouse Sistem Informasi Eksekutif untuk Data Akademik Program Studi” pada tahun 2012. Penelitian ini mengkaji perancangan data warehouse yang merupakan hasil integrasi, transformasi dan load (ETL) data dari beragam aplikasi akademis yang mengakomodasi kebutuhan adanya data history dan pengarsipan untuk mendukung sistem informasi eksekutif dalam bidang akademik. Identifikasi kebutuhan informasi tersebut menggunakan acuan format laporan eksekutif yang berasal dari borang akreditasi program studi, kuesioner Audit Mutu Akademik Internal universitas, laporan tahunan dekan fakultas, borang evaluasi diri Program Hibah Kompetisi (PHK), fitur yang tersedia pada SIE yang sudah ada, dan fitur data eksekutif yang tersedia pada web administrasi akademik universitas. Subjek penelitian ini adalah data mahasiswa berdasarkan tahapan kronologis yang dimulai dari proses seleksi masuk, mahasiswa baru dan mahasiswa pada masa perkuliahan. Keberhasilan perancangan data warehouse ditentukan oleh adanya deskripsi bisnis event yang tepat, data yang valid dan lengkap, perancangan data mart menggunakan metrics architecture bus, perancangan star schema, dan proses ETL untuk integrasikan, mengekstraksi, membersihkan, mentransformasi serta memuatnya ke dalam data warehouse.

4. Skripsi saudara Lahudin dengan judul “Design Dashoboard Manhours Productivity Using Business Intelligence(BI) Concept at Base Maintenance PT GMF AeroAsia” tahun 2012 menyatakan bahwa DSS (Decision Support System) adalah salah satu kebutuhan primer bagi para pengambil keputusan tingkat manajemen, baik middle-level management atau top-level management. Pengelolaan database DSS yang baik sebagai awal pembuatan aplikasi BI untuk penunjang keputusan tingkat manajemen yang baik sehingga menghasilkan aplikasi DSS yang baik dengan menampilkan data-data yang akurat dimana perusahaan dapat mengambil kebijakannya secara tepat.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Analisis Organisasi

Sejarah SMAN 2 Kota Tangerang

Gedung SMA Negeri 2 Tangerang yang berlokasi di Jalan Taman Makam Pahlawan Taruna Tangerang, Banten, diresmikan pada 15 April 1974 oleh Jendral (Purn.) Ali Sadikin di atas tanah Departemen Kehakiman seluas 11.920 m2.Gedung tersebut merupakan bantuan dari Pemerintah DKI yang diserahkan kepada Gubernur Jawa Barat dan selanjutnya dari Gubernur Jawa Barat diterimakan kepada perwakilan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Pada tahun tersebut, gedung sekolah baru itu dijadikan cabang dari SMA Negeri 27 Jakarta yang berada di Jalan Daan Mogot no. 5 (sekarang 50) Tangerang. Tahun 1976 SMA tersebut diusulkan menjadi SMA Filial dari SMA Negeri 27 Jakarta di Tangerang.

Dengan berkembangnya waktu, mulai tahun 1981 SMA Negeri 27 Jakarta di Tangerang secara administratif diambil alih oleh Kanwil Depdikbud Provinsi Jawa Barat dan diganti namanya menjadi SMA Negeri Tangerang. SMA Induk menjadi SMA Negeri 1 Tangerang dan SMA Filial dari SMA Negeri 27 Jakarta menjadi SMA Negeri 2 Tangerang.

Pada tahun 1985, SMA Negeri 2 Tangerang membuka Filial SMA Negeri 3 Tangerang sampai tiga tahun. Setelah SMA Negeri 3 memiliki bangunan sendiri di Jalan Padasuka Pabuaran Tangerang, maka secara resmi SMA Negeri 3 Tangerang berdiri sendiri dan sekarang menjadi SMA Negeri 4 Tangerang.Pada tahun 2002, SMA Negeri 2 Tangerang kembali mengalami peralihan pengelolaan dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional Propinsi Jawa Barat ke Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Propinsi Banten. Sejalan dengan perkembangan zaman, SMA Negeri 2 Kota Tangerang terus memperbaiki kualitasnya dan perbaikan tersebut tidak lepas dari prestasi orang tua melalui BP-3 (Komite Sekolah) dan dukungan pemerintah.

Fasilitas SMAN 2 Kota Tangerang

SMAN 2 Kota Tangerang memiliki fasilitas-fasilitas yang cukup memadai dalam mengadakan kegiatan belajar mengajar, diantaranya:
1. tiga puluh tiga ruang kelas
2. lapangan upacara
3. lapangan basket dan olahraga
4. lapangan parkir
5. perpustakaan
6. dua laboratorium komputer
7. laboratorium biologi
8. laboratorium kimia/fisika
9. ruang multimedia
10. ruang guru
11. ruang OSIS
12. ruang bimbingan konseling
13. ruang wakasek
14. 4 blok kamar mandi siswa
15. ruang tata laksana
16. ruang kepala sekolah
17. area terbuka hijau
18. ruang UKS/PMR
19. ruang pramuka
20. koperasi
21. gedung alat olahraga
22. gedung kesenian
23. kantin
24. musholla
25. post satpam
26. green house
Visi dan Misi

3. ...

...
1. ....
1. Visi

Visi SMAN 2 Kota Tangerang terbagi menjadi tiga dan sering disingkat menjadi UTAMA, yang terdiri atas Unggul dalam prestasi, Tampil sebagai teladan, Mampu menjawab tantangan masa depan

2. Misi

Misi SMAN 2 Kota Tangerang ialah 7M, yaitu:
1. Menegakkan disiplin.
2. Mengembangkan kreativitas.
3. Meningkatkan pembinaan keimanan dan ketakwaan.
4. Meningkatkan kualitas pelayanan.
5. Memelihara semangat kekeluargaan.
6. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman.
7. Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat.
Struktur Organisasi

Tugas dan Tanggung Jawab

1. Kepala Sekolah

Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai edukator, manajer, administrator, dan supervisor. Pemimpin/leader, inovator dan motivator.
1. Kepala sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses KBM secara efektif dan efisien
2. Kepala sekolah selaku manager bertugas
 
 a. menyusun perencanaan
 
 b. mengorganisasikan kegiatan
 
 c. mengarahkan kegiatan
 
 d. mengkoordinasikan kegiatan
 
 e. melakukan pengawasan
 
 f. melaksanakan evaluasi hasil kegiatan
 
 g. menentukan kebijakan
 
 h. mengadakan rapat
 
 i. mengambil keputusan
 
 j. mengatur proses KBM
 
 k. Mengatur administrasi, ketatausahaan, siswa, ketenagaan, sarana dan prasarana, keuangan/RAPBS
 
 l. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
 
 m. Mengatur hubungan dengan masyarakat dan organisasi terkait.
3. Kepala sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi:
 
 a. perencanaan
 
 b. pengorganisasian
 
 c. pengarahan
 
 d. pengkoordinasian
 
 e. pengawasan
 
 f. kurikulum
 
 g. kesiswaan
 
 h. ketatausahaan
 
 i. ketenagaan
 
 j. kantor
 
 k. keuangan
 
 l. perpustakaan
 
 m. laboratorium
 
 n. ruang kesenian
 
 o. BK
 
 p. UKS
 
 q. OSIS
 
 r. Serbaguna
 
 s. Medis
 
 t. Gudang
 
 u. 7K
4. Kepala sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai:
 
 a. Proses KBM
 
 b. Kegiatan BK
 
 c. Kegiatan ekstrakurikuler
 
 d. Kegiatan Ketatausahaan
 
 e. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan organisasi terkait
 
 f. Sarana dan prasarana
 
 g. Kegiatan OSIS
 
 h. Kegiatan 7K
5. Kepala sekolah sebagai pemimpin/leader:
 
 a. Dapat dipercaya, jujur, dan bertanggung jawab.
 
 b. Memahami kondisi guru, karyawan, dan siswa.
 
 c. Memiliki visi dan memahami misi sekolah.
 
 d. Mengambil keputusan intern dan ekstern sekolah.
 
 e. Membuat, mencari, dan memilih gagasan baru.
6. Kepala sekolah sebagai innovator:
 
 a. Melakukan pembaharuan di bidang KBM, BK, ekstrakurikuler, dan pengadaan
 
 b. Melakukan pembinaan guru dan karyawan.
 
 c. Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di komite sekolah dan masyarakat.
7. Kepala sekolah sebagai motivator:
 
 a. Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja.
 
 b. Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBM/BK
 
 c. Mengatur ruang laboratorium yang konduktif untuk praktikum.
 
 d. Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar.
 
 e. Mengatur halaman/lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur.
 
 f. Menciptakan hubungan yang harmonis sesame guru dan karyawan.
 
 g. Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan lingkungan.
 
 h. Menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman. Dalam melaksanakan tugasnya kepala sekolah dapat mendelegasikan kepada wakil kepala sekolah.
2. Wakasek

Wakil Kepala Sekolah (Wakasek) membantu Kepala Sekolah dalam KBM sebagai berikut:

a. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksaan program

b. Pengorganisasian

c. Pengarahan

d. Ketenagaan

e. Pengkoordinian

f. Pengawasan

g. Penilaian

h. Identifikasi dan pengumpulan data

i. Penyusunan laporan

3. Wali kelas

Wali kelas membantu Kelapa Sekolah dalam hal-hal berikut:

1. Pengelolaan kelas

2. Penyelenggaraan administrasi kelas

3. Penyusunan laporan statistic bulanan siswa.

4. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (Legger).

5. Pembuatan catatan khusus mengenai siswa.

6. Pencatatan mutasi siswa.

7. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar.

8. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar.

3. Guru Bidang mata pelajaran

Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan KBM secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab guru meliputi:

a. Membuat perangkat program pengajaran.

b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.

c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, dan ujian akhir.

d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.

e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.

f. Mengisi daftar nilai siswa.

g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses KBM.

h. Membuat alat pelajaran/alat peraga

i. Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni.

j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum.

k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.

l. Mengadakan perkembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.

m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.

n. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pengajaran.

o. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.

p. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.

4. Guru Bimbingan Konseling (BK)

Guru BK membantu kepala sekolah melalui kegiatan-kegiatan sebagai berikut:

a. Menyusun program dan melaksanakan bimbingan konseling.

b. Mengkoordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa mengenai tentang kesulitan belajar.

c. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.

d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.

e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.

f. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling.

g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.

h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling.

i. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

5. Koordinator Tata Usaha (TU)

Koordinator TU sekolah memiliki tugas ketatausahaan sekolah, dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam hal-hal sebagai berikut:

a. Penyusunan program TU sekolah.

b. Pengelolaan keuangan sekolah.

c. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa.

d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU sekolah.

e. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah.

f. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah.

g. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K.

h. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.

Tata Laksana Sistem yang Berjalan

Prosedur Sistem yang Berjalan

Pada analisis prosedur sistem yang berjalan, yaitu:
1. Guru melapor nilai ulangan harian (UH), ulangan tengah semester (UTS), dan ulangan akhir semester (UAS) pada pimpinan. Dalam sistem yang berjalan pimpinannya adalah seorang wakasek kuikulum dimana ia juga berperan mewakili kepala sekolah dalam hal pengawasan dan koordinasi arus sistem pengolahan nilai.
2. Pimpinan akan menampung nilai dan memeriksa apakah semua guru bidang studi telah melaporkan nilai-nilai semua siswa.
3. Nilai yang sudah disetorkan akan dikelola oleh operator untuk selanjutnya akan dimasukkan dalam bentuk raport (Legger). Legger adalah format raport yang nantinya akan diserahkan kepada orang tua/wali murid dan dibagikan satu kali selama satu semester. Pembuatan Legger ini masih berlangsung secara manual dengan memasukkan input ke dalam Ms. Excel.
4. Legger dicetak dan diserahkan kepada pimpinan untuk proses verifikasi dan pengesahan.
5. Nilai yang sudah sah, selanjutnya akan dicatat dalam legger untuk pengarsipan.
Use case Sistem yang Berjalan

use case sistem yang berjalan

Pada gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa:
1. Satu sistem yang menjelaskan alur pengolahan nilai siswa.
2. Empat aktor, yaitu guru mata pelajaran, operator, pimpinan, dan tata usaha.
3. Lima use case yang mengelola data (nilai siswa) hingga dimasukkan ke dalam arsip.
Activity Diagram yang Diusulkan

activity sistem yang berjalan

Pada gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa:
1. Satu initial node, sebagai objek yang diawali.
2. Delapan aksi, yaitu pencatatan nilai siswa, pengumpulan nilai siswa, pemeriksaan nilai, pengolahan nilai siswa, nilai bentuk raport (legger), cetak legger, verifikasi dan pengesahan nilai, penyalinan legger dalam buku induk siswa.
3. Satu final state, sebagai objek yang diakhiri.
Sequence Diagram yang Diusulkan

sequence digram pada sistem yang berjalan

Penjelasan dari diagram tersebut ialah:
1. Empat aktor, yaitu guru mata pelajaran, pimpinan, operator, dan tata usaha
2. Dua lifeline, yaitu laporan nilai dan nilai bentuk raport (legger).
3. Tujuh belas messages, diantaranya:
 
 a. Satu message yang dilakukan oleh guru mata pelajaran, yaitu mengumpulkan nilai kepada wakasek kurikulum.
 
 b. Enam messages yang dapat dilakukan oleh wakasek, yaitu pengumpulan nilai siswa, pelaporan nilai siswa, verifikasi nilai siswa, pembuatan salinan Legger, penyerahan Legger kepada wali kelas dan tata usaha.
 
 c. Dua messages oleh operator yaitu pengolahan nilai siswa menjadi Legger dan menyerahkannya kembali kepada wakasek kurikulum.
 
 d. Satu message oleh Legger, yaitu pengolahan nilai bentuk raport (Legger).
 
 e. Dua messages oleh wali kelas, yaitu verifikasi Legger dan menyerahkan Legger kepada kepala sekolah.
 
 f. Dua messages oleh kepala sekolah, yaitu verifikasi dan pengesahan Legger serta menyerahkannya kembali kepada wakasek kurikulum.
 
 g. Satu message yang bisa dilakukan oleh tata usaha, yaitu pengarsipan Legger pada Buku Induk.
Analisis Sistem yang Berjalan

Metode Analisis Sistem

Analisis SWOT dilakukan dengan mengidentifikasi kekuatan dan faktor-faktor positif yang berasal dari internal organisasi (Strenght), kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal (Weakness), peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal (Opportunities) dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi (Treath).

faktor internal
faktor eksternal

Berdasarkan tabel 3.1 dan tabel 3.2 di atas, maka dilakukan analisis untuk mencari strategi dengan menggunakan kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang tersedia (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman yang ada (strategi S-T). Selain itu dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki dalam meraih peluang yang ada (strategi W-O) maupun mengatasi ancaman yang ada (strategi W-T).

strategi S-O strategi S-T strategi W-O strategi W-T

Analisis Masukan, Proses, dan Keluaran

1. Analisis masukan

A. Nama Masukan : Nilai pengetahuan

Fungsi : Nilai masukan siswa

Sumber : Nilai ulangan harian (UH), nilai UTS, dan nilai UAS

Tujuan : Nilai pengetahuan dalam BIS atau raport

Media : Kertas

Frekuensi : 1 semester

Keterangan : berisi nilai nilai ulangan, nilai UTS, nilai UAS, dan nilai pengetahuan untuk BIS atau raport

Nama Masukan : Nilai keterampilan

Fungsi : Nilai masukan siswa

Sumber : Nilai tugas-tugas

Tujuan : Nilai keterampilan dalam BIS atau raport

Media : Kertas

Frekuensi : 1 semester

Keterangan : berisi nilai keterampilan untuk BIS atau raport

Nama Masukan : Nilai sikap

Fungsi : Nilai masukan siswa

Sumber : Nilai spiritual dan sosial

Tujuan : Nilai keterampilan dalam BIS atau raport

Media : Kertas

Frekuensi : 1 semester

Keterangan : berisi nilai keterampilan untuk BIS atau raport

2. Analisis proses

Nama Proses : Rekap Nilai siswa

Masukan : Nilai pengetahuan, nilai keterampilan, dan nilai sikap

Keluaran : Buku Induk Siswa (BIS)l

Ringkasan Proses : Penyimpanan data nilai siswa dalam BIS
Nama Proses : Raport

Masukan : Nilai pengetahuan, nilai keterampilan, dan nilai sikap

Keluaran : Raport Siswa

Ringkasan Proses : Proses ini adalah bagian dari pembuatan raport
3. Analisis keluaran

Nama Keluaran : Rekap nilai siswa

Fungsi : pengarsipan

Media : buku / kertas (BIS)

Distribusi : Pembuatan rekap nilai siswa untuk sekolah
Nama Keluaran : Raport siswa

Fungsi : pembuatan raport siswa

Media : kertas

Distribusi : Pembuatan rekap raport untuk orang tua siswa
User Requirements

Elisitasi Tahap I

elisitasi tahap I

Elisitasi Tahap II

elisitasi tahap II

Elisitasi Tahap III

elisitasi tahap III

Final Draft Elisitasi

elisitasi tahap III

3. ...

...

....

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

j.

k.

l.

m.

n.

o.

p.

q.

r.

s.

t.

u.

BAB IV

RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

Rancangan Sistem yang Diusulkan

Berdasarkan analisis sistem pada bab sebelumnya menjelaskan bahwa penyimpanan arsip nilai siswa sekolah belum menggunakan media yang optimal. Hal tersebut terjadi akibat pengelolaan nilai yang masih manual di mana penginputan nilai ke dalam Legger atau pembuatan Buku Induk Sekolah masih menggunakan proses manual dan untuk menginput seluruh mata pelajaran dikerjakan oleh beberapa admin. Selain itu, alur pengarsipan yang panjang menyebabkan keterlambatan dalam penyelesaian pembuatan raport yang dibagikan kepada orang tua siswa maupun salinannya. Untuk menganalisis sistem yang diusulkan, penulis menggunakan Software Paradigm For UML 6.4. Enterprise Edition untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram.

Prosedur Sistem yang Diusulkan

Guest

Semua yang mengakses halaman ini ketika tidak memiliki akses masuk disebut guest. Jika sudah login hak akses dibagi menjadi empat level user yaitu, admin, tata usaha, guru, dan pimpinan.

Tata Usaha

Setelah login, maka user dengan level ‘tata usaha’ akan memiliki hak akses sebagai berikut:

melihat homepage

melihat nilai dengan kriteria tertentu

mencetak nilai

menonaktifkan login(logout)

Guru Mata Pelajaran

Level user ‘guru’ akan mendapatkan hak akses:

melihat homepage

melihat nilai dengan kriteria tertentu

mencetak nilai

memasukkan nilai

menonaktifkan login(logout)

Pimpinan

Level user ‘pimpinan’ akan mendapatkan hak akses:

melihat homepage

melihat nilai dengan kriteria tertentu

mencetak nilai

melihat laporan

menonaktifkan login(logout)

Operator/Admin

Level user ‘pimpinan’ akan mendapatkan hak akses:

melihat homepage

melihat nilai dengan kriteria tertentu

mencetak nilai

melihat laporan

memasukkan nilai

menyunting data pada database

menonaktifkan login(logout)

Use Case Diagram yang Diusulkan

Berdasarkan prosedur sistem yang diusulkan, maka dibuat usulan use case diagram sebagai berikut.

use case yang diusulkan

Berdasarkan gambar di atas maka use case yang diusulkan dapat dijabarkan sebagai berikut:

1. Use case login

actor:guest
Main success scenario: setelah login, guest akan memasuki homepage (halaman utama) dan terbagi menjadi empat level user, yaitu guru mata pelajaran, tata usaha (TU), pimpinan, dan admin.

2. Use case input nilai

Actor: guru mata pelajaran
Main success scenario: setiap user guru mata pelajaran dapat memasukkan nilai sesuai bidang studi yang diajarkan.

3. Use case view nilai

Actors: guru mata pelajaran, admin, tata usaha, dan pimpinan
Main success scenario: use case ini merupakan halaman utama, tiap user/actor dapat melihat nilai-nilai siswa, raport, dan lampiran raport berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria nilai siswa ini berdasarkan mata pelajaran, kelas, semester, dan tahun. Kriteria raport berdasarkan NISN, kelas, semester, dan tahun, sedangkan lampiran raport berdasarkan NISN.

4. Use case print nilai

Actors: admin, dan tata usaha.
Main success scenario: setelah melakukan pencarian terhadap kriteria siswa, maka nilai dapat dicetak.

5. Use case view laporan nilai

Actor: pimpinan, admin
Main success scenario: pimpinan juga dapat melihat laporan tahunan dan laporan prestasi siswa.

6. Use case add user

Actor: admin
Main success scenario: admin memiliki kewenangan untuk menambah user pada tabel ‘user’.

7. Use case edit user

Actor: admin
Main success scenario: admin dapat menyunting data password pada tabel ‘user’.

Activity Diagram yang Diusulkan

Activity Guest

Sudah dijelaskan pada poin sebelumnya bahwa semua yang masuk halaman sebelum login disebut guest. Activity diagram guest ialah sebagai berikut.

activity guest yang diusulkan

Melalui gambar di atas dapat dijelaskan bahwa:

Satu initial node, objek mulai

Tiga aksi (actions), yaitu itu terdiri atas login, homepage, dan logout. Aksi login pada gambar di atas mendeskripsikan bahwa semua guest harus melewati aksi login untuk dapat menjadi user. Aksi selanjutnya homepage dimana hanya user yang dapat mengakses homepage, di luar apa yang dilakukan oleh pemilik hak akses. Yang terakhir adalah aksi logout, yaitu menonaktifkan aksi login.

Satu fork node, node ini memisahkan antara guest yang berhasil masuk ke halaman utama yang tidak dapat masuk ke halaman utama

Satu activity final node, objek diakhiri.

Activity Guru Mata Pelajaran

Salah satu user dalam penelitian ini adalah guru, dengan hak akses sebagai berikut.

activity guru yang diusulkan

Lalu berdasarkan gambar di atas dapat dijabarkan bahwa diagram memiliki:

Satu initial node, objek mulai

Empat aksi, yaitu login, input nilai, view nilai, dan logout. Aksi login sudah dijelaskan pada poin sebelumnya. Aksi view nilai merupakan tampilan halaman utama. Aksi input nilai, guru memiliki akses untuk memasukkan nilai ke dalam database. Lalu ada aksi logout yang sudah dijelaskan pada poin sebelumnya.

Satu activity final node, objek diakhiri.

Activity Tata Usaha

Gambar dibawah ini merupakan gambar activity user tata usaha.

activity tata usaha yang diusulkan

Gambar di atas terdiri atas:

Satu initial node, objek mulai

Empat aksi, aksi view nilai, print nilai, login, dan logout. Aksi view nilai sudah dijelaskan pada subbab sebelumnya. Aksi print nilai oleh pegawai TU sebagai keperluan administrasi. Lalu aksi login dan logout sudah tertera pada subbab 4.1.3.1.

Satu activity final node, objek diakhiri.

Activity Pimpinan

Pada poin ini, dibahas mengenai activity pimpinan yang merupakan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah.

activity pimpinan yang diusulkan

Gambar di atas menjabarkan aktivitas yang dapat dilakukan oleh pimpinan, dan penjabarnya ialah sebagai berikut:

Satu initial node, objek mulai

Empat aksi, yaitu login, view nilai, view laporan, dan logout. Aksi view nilai masih sama dengan subbab 4.1.3.4. View laporan merupakan aksi khusus pimpinan untuk melihat laporan. Lalu aksi login dan logout sama seperti subbab 4.1.3.1.

Satu activity final node, objek diakhiri.

Activity admin

activity admin yang diusulkan

Melalui gambar di atas dapat dijelaskan bahwa aktivitas admin terdiri atas:

Satu initial node, objek mulai

2. Lima aksi, terdiri atas login, edit data user, view laporan, logout. Aksi yang terdiri view nilai, login, logout, dan view laporan sudah dijelaskan pada subbab sebelumnya. Aksi edit data user, dimana admin dapat mengolah data yang berkaitan hak akses user.

Satu activity final node, objek diakhiri.

Sequence Diagram yang Diusulkan

Dengan sistem yang diusulkan pada poin sebelumnya, maka sequence yang diusulkan juga akan berbeda dari sistem yang berjalan.

sequence diagram yang diusulkan

Berdasarkan gambar sequence diagram di atas, maka dapat dikatakan bahwa gambar tersebut memiliki:

1. Lima actors yang melakukan kegiatan yaitu guest, guru mata pelajaran, tata usaha, pimpinan, dan admin.

2. Lima lifeline terdiri dari menu login, menu utama (life line homepage), menu laporan, menu form input nilai (life line form), dan menu admin. Menu login berfungsi untuk masuk ke halaman utama dengan menggunakan username dan password. Life line homepage merupakan halaman utama atau halaman awal setelah login. Menu Life line form input nilai adalah menu untuk memasukan nilai mata pelajaran terkait yang diisi oleh guru bidang studi. Menu life line laporan nilai adalah halaman untuk melihat hasil belajar dari siswa, dan menu life line halaman admin, yang berfungsi sebagai admin untuk menambahkan user dan menyunting password.

3. Dua puluh empat messages yang ada di dalam web tersebut, yaitu:

a. Satu message oleh guest, yaitu saat melakukan login user.

b. Dua messages oleh life line login, Pada saat login ada dua kemungkinan yaitu ketika salah verifikasi username dan password maka guest tidak dapat masuk ke halaman homepage dan yang kedua ketika verifikasi username dan password benar user dapat masuk ke halaman utama.

c. Tiga messages oleh guru. Guru bidang studi dapat melihat nilai, memasukkan nilai, dan logout.

d. Dua messages oleh tata usaha, Tata usaha berkewajiban untuk mencetak dokumen-dokumen yang ada dan lalu diserahkan kepada pihak lain. Contoh kasusnya ialah mencetak lampiran raport atau nilai siswa kepada wali kelas. Selain itu, tata usaha dapat melakukan proses logout.

e. Empat messages oleh pimpinan, Pimpinan atau kepala sekolah dapat melihat nilai siswa, melihat laporan nilai siswa, dan menonaktifkan program.

f. Lima messages oleh admin, Admin memiliki hak untuk menyunting data user, melihat nilai siswa, melihat laporan, menonaktifkan program (logout).

g. Satu messages oleh life line homepage, Yaitu messages yang berupa cetak/print nilai (self-message).

h. Satu message oleh form input nilai, message ini berupa self-messages yaitu simpan nilai ke database.

i. Satu message oleh life line laporan nilai, yaitu print laporan nilai tahunan.

j. Dua messages oleh life line halaman admin, Admin dapat menambah user dan menyunting password user.

Perbedaan Prosedur antara Sistem yang Berjalan dengan Sistem yang Diusulkan

Berdasarkan analisis yang dilakukan, perbedaan sistem yang sedang berjalan dengan sistem yang sedang diusulkan adalah sebagai berikut:

perbedaan sistem yang berjalan dengan usulan

Rancangan Database yang Diusulkan

Model Database

Mengacu pada usulan pada poin sebelumnya, maka rancangan databasenya sebagai berikut:

ERD yang diusulkan

Melalui gambar 4.8 dapat dijelaskan bahwa:

Database memiliki tujuh entities, yaitu “semester”, “nilai”, “siswa”, “pegawai”, “mata_pelajaran”, “jurusan”, dan “kelas”.

Database memiliki empat one-to-many relationship dengan tabel nilai sebagai pusatnya, atau dengan kata lain model database ini adalah star schema.

Spesifikasi Database

Spesifikasi basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key dan panjang record. Spesifikasi yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:

Nama field : Nilai

Media : Harddisk (HD)

Isi : nisn, id_user, kode_kelas, kd_mata_pelajaran, nilai_uts, nilai_uas, nilai_uh, kode_semester, tahun, nilai_pengetahuan, nilai_keterampilan, nilai_spiritual, nilai_sosial.

Primary Key : NONE

Panjang Record: -

field tabel nilai

Nama field : Siswa

Media : HD

Isi : nip, nama, password, level_user, email

Primary Key : NIP

Panjang Record: 10

field tabel siswa

Nama field : User

Media : HD

Isi : nisn, nis, nama_siswa, nama_orang_tua, tempat_lahir, tanggal_lahir.

Primary Key : NISN

Panjang Record: 10

field tabel user

Nama field : Kelas

Media : HD

Isi : kode_kelas, nama_kelas

Primary Key : kode_kelas

Panjang Record: 2

field tabel kelas

Nama field : Jurusan

Media : HD

Isi : id_jurusan, nama_jurusan

Primary Key : id_jurusan

Panjang Record: 11

field tabel jurusan

Nama field : Mata_pelajaran

Media : HD

Isi : id_mata_pelajaran, nama_mata_pelajaran

Primary Key : id_mata_pelajaran

Panjang Record: 11

field tabel mata pelajaran

Nama field : semester

Media : HD

Isi : id_semester, semester

Primary Key : id_semester

Panjang Record: 3

field tabel semester

Konfigurasi Sistem Usulan

Rancangan Perangkat Keras (Hardware)

Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem aplikasi berbasis web ini adalah suatu unit personal komputer atau suatu unit laptop, untuk spesifikasi yang dibutuhkan tidak terlalu besar, cukup dengan spesifikasi di bawah ini:

Processor pentium IV, Karena aplikasi sistem yang digunakan berbasis web jadi spesifikasi yang dibutuhkan tidak perlu terlalu besar, tetapi penggunaan database dengan berorientasi subjek dan banyaknya redudansi data karena denormalisasi, prosessor dengan teknologi terkini seperti Intel Pentium I3 atau yang lebih baru lebih dianjurkan.

Memori (RAM) 2 GB, Agar mendapatkan proses yang stabil memory dapat dipasang sebesar 1 Gb atau lebih

Hard Disk 128 GB, Untuk menampung data cukup menggunakan kapasitas hardisk 128 Gb atau lebih.

Monitor 15” LCD, Monitor ini sangat baik untuk pemakai komputer dikarenakan monitor ini memiliki radiasi yang cukup rendah.

Printer inkjet/infuse Canon MP230 series, Untuk mencetak dokumen, dengan kelebihan kecepatan dan polusi suara yang ditimbulkan rendah.

UPS (Uninterrupuble Power Suply), Sangat berguna untuk menjaga agar apabila suatu saat listrik padam, maka dapat diselamatkan dulu untuk beberapa saat.

Desain Perangkat Lunak (Software)

Perangkat lunak merupakan penunjang dari peralatan komputer yang akan digunakan sebagai penghubung dalam instruksi yang diinginkan. Agar komputer dapat menghasilkan informasi yang diharapkan, perangkat lunak yang diusulkan dalam rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:

Sistem Operasi Windows Vista atau versi yang lebih baru.

XAMPP untuk Windows Version 3.2.1 atau yang lebih baru.

Web Browser (ex: Mozilla Firefox 8.0.1 dan Google Chrome 40.0.0.0, atau yang lebih baru).

Instalasi Perangkat Lunak

Dalam pembuatan program pada penelitian ini maka digunakan software berikut:

OS WIndows 7

XAMPP for Windows Version 3.1.0

Adobe Photoshop CS3

Macromedia Dreamweaver CS3

Notepad++

Web Browser

Visual Paradigm for UML Versi 6.4 Enterprise Edition

Penggunaan Program yang Diusulkan

Pengunaan program yang diusulkan adalah sistem informasi yang dibuat dengan berbasiskan Web yang menggunakan bahasa pemprograman PHP dan MYSQL sebagai database untuk memudahkan petugas dalam menggunakan aplikasi rancangan tersebut.

Testing

BlackBox Testing

Untuk tahap pengujian penulis menggunakan metode blackbox, untuk dapat memastikan bahwa program atau sistem yang dibuat masih terdapat bug (kesalahan) atau tidak. Dari setiap tes pengujian tidak menutupi kemungkinan masih terdapat bug (kesalahan) dari sistem yang telah dites, tetapi pengujian ini setidaknya dapat meminimalisir bug (kesalahan) yang terdapat di dalam sistem.

blackbox testing

Rancangan ProtoType yang Diusulkan

Tampilan Layout Login

Tampilan layout halaman ini hanya berisi tampilan login biasa karena hanya user yang bisa mengakses homepage (halaman utama), dapat dilihat pada gambar dibawah ini.

layout login

Tampilan Layout Secara Umum

Tampilan layout secara umum meliputi tampilan header dan footer (lihat gambar 4.10) yang tidak berkaitan langsung dengan inti rancangan, tetapi digunakan sebagai penghubung antar fungsi inti dari rancangan ini.

layout secara umum

Tampilan layout Homepage

Halaman utama atau default/home/index berupa tampilan nilai siswa berdasarkan kelas, mata pelajaran, kelas, semester, dan tahun.

layout login

Tampilan Layout Masukan Nilai

Untuk memasukkan nilai, harus berdasarkan kriteria tertentu (kelas, tahun, jurusan, semester, dan mata pelajaran). Setelah mengisi prasyarat tersebut, maka selanjutnya memasukkan nilai siswa dengan multiform seperti yang terlihat pada gambar 4.12.

layout form input nilai

Tampilan Layout Laporan Tahunan

Tampilan laporan ini untuk melihat rataan nilai siswa secara keseluruhan. Nantinya akan disediakan search box dengan kriteria tertentu (lihat gambar 4.13), dan setelah proses penyeleksian kriteria selesai akan menampilkan nilai berdasarkan kriteria yang diinginkan.

layout laporan tahunan

Rancangan Web yang Diusulkan

Tampilan Login

Untuk semua guest akan dibawa menuju halaman login dan hanya guest yang memiliki akun username dan password terdaftar yang dapat masuk. Tampilan login dapat dilihat pada gambar 4.14.

login

Tampilan Website Secara Umum

Setelah berhasil melalui proses login, maka status guest menjadi user dan dapat melihat halaman utama dari rancangan ini. Berikut rancangan posisi header, footer, dan desain halaman secara keseluruhan seperti yang tersedia pada gambar 4.15.

tampilan website secara umum

Tampilan Homepage

Setelah melakukan login, maka user akan masuk ke halaman utama, seperti yang terlihat pada gambar 4.16

tampilan homepage

Tampilan Masukan Nilai

User yang telah login, dengan level user ‘guru’ dapat menginput nilai siswa (lihat gambar 4.17).

input nilai

Tampilan Laporan Tahunan

Salah satu fitur dalam perancangan ini adalah adanya laporan nilai tahunan untuk mempermudah pimpinan sekolah (lihat gambar 4.18).

laporan tahunan

Tampilan Tambah User

Admin yang berfungsi untuk melakukan tugas maintenance seperti melakukan perubahan data seperti menambah user. Berikut contoh tampilan dari tambah user yang disediakan pada gambar 4.19.

tambah user

Time Schedule

Perancangan dan penelitian ini memiliki tenggang waktu dalam menyelesaikannya sebagai target agar perancangan dapat segera diselesaikan dan dapat bermanfaat bagi pihak sekolah.

time schedule

Estimasi Biaya

Dengan penjadwalan yang sebelumnya telah tertera, maka estimasi biaya dalam perancangan ini adalah sebagai berikut.

estimasi biaya

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dijalankan dan rumusan masalah yang telah diutarakan sebelumnya, maka penulis menyimpulkan sebagai berikut:

Mengenai masalah penyimpanan arsip prestasi atau nilai siswa, pihak sekolah belum memiliki sistem penyimpanan yang terkomputerisasi, pelaksanaan masukan, proses, atau keluarannya memang sudah menggunakan komputer, yaitu dengan menggunakan aplikasi Ms. Excel, tetapi pengolahannya masih manual dengan menggunakan rumus-rumus dan belum terotomatisasi. Di samping itu, ruang penyimpanan hasil keluaran belum memiliki media penyimpanan digital (database) dan hasil keluaran masih berupa penyimpanan arsip berupa Buku Induk Sekolah.

Untuk proses analisis, penulis menggunakan banyak metode analisis, seperti analisis pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan kajian pustaka. Menggunakan ketiga metode tersebut penulis telah datang ke tempat penelitian guna mengetahui mengenai kondisi sistem yang saat ini sedang berjalan. Melalui hasil analisis tersebut diketahui kekurangan dan kelebihan sistem sebagai bahan pertimbangan untuk memperbaiki sistem yang saat ini sedang berjalan.

Setelah mengetahui seluk beluk serta kekurangan dan kelebihan sistem yang saat ini berjalan, maka dapat dibuat sistem dengan meminimalisir kekurangan yang ada, tetapi tetap mempertahankan keunggulan sistem saat ini. Awal perancangan, penulis menggunakan metode elisitasi untuk mengetahui apa saja yang dibutuhkan stakeholder sehingga dapat dibuat perancangan sesuai keinginan. Lalu tahapan pengerjaan perancangan, penulis menggunakan metode SLDC dan dilanjutkan dengan metode testing untuk mengetahui bagian apa yang masih bermasalah dan diperbaiki jika memungkinkan.

Saran

Setiap sistem memiliki kekurangan dan kelebihan, dan itu juga termasuk sistem di mana penulis melakukan penelitian. Sangat penting untuk menerima masukan sebagai bahan untuk memperbaiki sistem. Meskipun tidak ada sistem yang sempurna, tetapi setidaknya semakin baik sistem, semakin efektif pula pengaplikasiannya. Lalu, saran penulis terhadap sistem yang berjalan ialah:

Dengan analisis sistem saat ini yang sudah dibahas sebelumnya, salah satu alternatif mengurangi kekurangan sistem ialah dibuat sistem terkomputerisasinya dengan memanfaatkan perancangan berbasis web data mart sesuai dengan judul penelitian.

Teknologi data mart adalah salah satu solusi untuk mempermudah kinerja sistem yang saat ini dilakukan secara manual. Selain itu, penggunaan level user akan lebih memudahkan guru dalam memasukkan nilai di mana tugas tersebut pada sistem yang saat ini berjalan dilakukan oleh admin/operator.

Pengaplikasian sistem berbasis web ini juga memungkinkan untuk dikembangkan menjadi teknologi berbasis web atau mengembangkannya ke data warehouse. Pengembangan sistem yang memfokuskan pada web akan membutuhkan banyak perbaikan baik dari segi masukan, proses, maupun keluaran, sedangkan jika pengembangannya ke data warehouse akan menghasilkan sistem informasi middle/top level management sehingga bermanfaat untuk pengambilan keputusan.

DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman, 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ahmadi, Abu. Prasetyo, Joko Tri. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Aimatus, Nurman. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Minat Bertanya dan Hasil Belajar (Studi Siswa Kelas X Pemasaran 2 pada Standar Kompetensi Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis SMK Negeri 1 Turen)”. Skripsi. Malang: Program Studi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Malang.

Aisyah, Siti. Kalbuana, Nawang. 2011. “Perancangan Aplikasi Akademik Teknologi Mobile Menggunakan J2ME”. CCIT Jurnal Vol 4 No 2. Tangerang: REC (Raharja Enrichment Centre).

Al-Bahra bin Ladjamudin. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Arief, M.Rudianto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan Php dan Mysql. Yogyakarta: ANDI.

Booch, G. James, R. Ivar, J. 2005. The Unified Modeling Language User Guide Second Edition. United State: Addison Wesley Professional.

Bukhari, H. 2009. “Siswa Baru Dibekali Tatakrama di Sekolah”. Diambil dari: http://www.kalimantanpost.com/opini/3958-siswa-baru-dibekali-tatakrama-di sekolah.html (10 Januari 2016).

Connolly, Thomas and Begg, Carolyn. 2010. Database Systems A Practical Approach to Design, Implementation, and Management (5th Edition). Boston: Pearson Education..

David, Fred R., 2008. Manajemen Strategis, Edisi Sepuluh. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.

Dessler, Gary. 1997. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Prenhallindo.

Frieyadie. 2010. Mudah Belajar Pemrograman Database MySQL Dengan Microsoft Visual Basic 6.0. Yogyakarta: Andi.

Guritno, Suryo. Sudaryono. Rahardja, Untung. 2011. Theory and Application of IT Research: Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV ANDI OFFSET.

Hasibuan, Zainal A. 2007. Metodologi Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi: Konsep, Teknik, Dan Aplikasi. Jakarta: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia.

Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics”. CCIT Jurnal Vol 4 No 2. Tangerang: REC (Raharja Enrichment Centre).

Hoffer, A. Jeffrey. Prescott, Mary B. Fred R. McFadden, Fred B. 2007. Modern Database Management (8th edition). New Jersey: Prentice-Hall.

Jeffrey L. Whitten, Lonnie D. Bentley, Kevin C. Dittman. 2009. “Metode Desain & Analisis Sistem Edisi 8. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Jogiyanto, Hartono. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi, Edisi III. Yogyakarta: Andi Offset.

JRP, Mulyana. Pentaho: Solusi Open Source Untuk Membangun Data Warehouse. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta: Penerit ANDI.

Kimball, R. Ross. 2013. The Data Warehouse Lifecycle Toolkit, 3rd Edition. Indianapolis: Wiley Publishing Inc.

Kusrini. 2007. Strategi Perancang Dan Pengolahan Basis Data. Yogyakarta: Andi.

Laudon, Kenneth C dan Jane P. Laudon. 2008. Sistem Informasi Manajemen: Mengelola Perusahaan Digital Buku Satu Edisi Sepuluh. Depok: Salemba Empat.

Madcoms. 2010. Aplikasi Program PHP + MySQL untuk membuat website interaktif. Yogyakarta: Andi.

Mulyanto, Agus. 2009. Sistem Informasi Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak Berbasis Objek dengan Metode. USDP. Yogyakarta: Andi.

Poe, Vidette. Reeves, Laura L. 1996. Building a Data Warehouse for Decision Support. New Jersey: Prentice Hall.

Pressman, R.S. 2010. Software Engineering : a practitioner’s approach. New York: McGraw-Hill.

Purwanto, Ngalim. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Pusadan, M. Yazdi. 2013. Rancang Bangun Data Warehouse. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Raharjo, Budi. 2011. Membuat Database Menggunakan MySql. Bandung : Informatika.

Sarwono. 2007. “Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran dalam Kelompok Kecil dengan Strategi Mastery Learning”. Bandung: SPs UPI.

Scheps. S. 2008. Business Intelligence for Dummies. Hoboken NJ: Wiley.

Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

Sibero, Alexander FK. 2011. Kitab Suci Web Programing, Yogyakarta: MediaKom.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.

Turban, E. Sharda, R. Delen, D. King, D. Business Intelligence, 2nd Edition. 2010. New Jersey: Prentice Hall.

Widodo, Prabowo Pudjo. Herawati. 2011. Menggunakan UML. Bandung: Penerbit Informatika.

Williams, B K. and Sawyer, S C. 2011. Using Information Technology: A Practical Introduction to Computers & Communications. (9th edition). New York: McGraw-Hill.

Wijaya, Cece. Tabrani, Rusyan. 1992. Kemampuan Dsar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.

WS, Winkel. 1996 . Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT Gramedia.

3. ...

...

....

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

j.

k.

l.

m.

n.

o.

p.

q.

r.

s.

t.

u.

Contributors

A.riff, Siti Nurhayati

@@ Baris 458: / Baris 458: @@
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p>
+<!-- batas terakhir -->
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.1.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.2.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.3.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.4.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.5.'''</p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.6.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.7.'''  </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.8.''' </p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Gambar 2.9.''' </p>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.1.''' [[Unit Sistem]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.2.''' [[Kelebihan dan Kekurangan Black Box Testing]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.3.''' [[Komponen dan Simbol Resistor Tetapi]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.4.''' [[Warna Kode Resistor Axial]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.5.''' [[Variabel Resistor]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.6.''' [[Variabel Kapasitor]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 2.4.''' [[Perbedaan Antara Penelitian Dasar, Terapan dan Evaluasi]] </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 3.1.''' [[Perbandingan Sistem Akses]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 3.2.''' [[Elisitasi Tahap I]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 3.3.''' [[Elisitasi Tahap II]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 3.4.''' [[Elisitasi Tahap III]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 3.5.''' [[Final Elisitasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.1.''' [[Pengujian Black Box Pada Saat Terhubung Web]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.2.''' [[Pengujian Black Box Pada Saat Mengakses Ubidot]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.3.''' [[Pengujian Black Box Saat Menjalankan Program]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.4.''' [[Pengujian Black Box Pada Saat Terhubung Dengan Ubidots]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.5.''' [[Uji Coba Hardware]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.6.''' [[Hasil Pengujian indikator dan tombol]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.7.''' [[Time Schedule Implementasi Program]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'''Tabel 4.8.''' [[Estimasi Biaya]]</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Use Case Diagram.png|pus]]
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Activity Diagram.png|pus]]
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL FLOWCHART'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
-<div align="center"><img width="460" height="600" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%20flowchart_zpsl7axipvu.jpg"/></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Sequence Diagram.png|pus]]
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-==Latar Belakang==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam perkembangan teknologi di bidang elektronika dan komunikasi sekarang ini. Karena, dapat membantu segala aktifitas yang dilakukan oleh manusia, industri dan bahkan di pemerintahan khususnya dalam hal memonitoring jarak jauh (''remote''), tidak lepas dari itu semua penggunaan sistem yang umumnya berbasis komputer dan sistem terkontrol yang menggunakan mikrokontroler sudah sanga maju pada zaman ini, diantaranya yaitu dengan digunakannya sistem monitoring "location tracker" untuk memantu mobil dinas patroli yang sedang bertugas dilapangan di PT Jasa Marga (Persero) Tbk.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.1 Analisis SWOT faktor internal</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT Jasa Marga (Persero) Tbk membutuhkan suatu alat yang dapat melakukan pemantauan posisi kendaraan mobil dari jarah jauh. Maka dirancang dan dibangun suatu Monitoring Location Tracker ini memantau kendaraan dari jarak jau dan memberikan kemudahan untuk memonitoring pada perusahaan terdapat mobil operasionalnya dan dapat memantau mobil dinas yang berada dilapangan. Sistem ini berbasis Raspberry Pi dapat dihubungkan ke setiap kendara yang bergerak, membuat pilihan yang mudah untuk melacak kendaraan dinas patroli dalam hal secara ''real time'' di ''Google Map'' keberadaan dari kendaraan tersebut yang terlihat dalam peta dengan menggunakan ''Google map''.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.2 Analisis SWOT faktor eksternal</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari pertimbangan itulah maka alat ini dibuat dengan tujuan mempermudah dalam memonitoring kinerja karyawan dan memberikan rasa aman pada perusahaan terhadap mobil oprasionalnya, sistem ini berguna untuk perusahaan. Alasan inilah yang membuat penulis tertarik dalam membagun ''Location Tracker'' pada PT Jasa Marga (Persero) Tbk dengan judul skripsi “Monitoring ''Location Tracker'' Pada Kendaraan Dinas Berbasis Raspberry pi di PT Jasa Marga (Persero) Tbk”.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.3Strategi S-O</p></div>
-{{pagebreak}}
-==Rumusan Masalah==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam rumusan maslah ini memuat uraian secara rinci dari permasalahan yang diidentifikasikan pada latar belakang. Adapun rumusan maslah dalam penyusunan penelitian ini adalah sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.4 Strategi S-T</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apakah dapat membuat laporan data mobil dinas oprasional layanan jalan tol (patroli) dan mendapatkan data secara realtime ?
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apakah sistem monitoring yang menggunkan tenaga kerja karyawan untuk terjun langsung memonitoring mobil layanan jalan tol (patroli) ?
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apakah sistem akses dapat dilakukan secara online ?
-</p>
-</li></ol>
-==Ruang Lingkup Penelitian==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.5 Strategi W-O</p></div>
-Berdasarkan rumusan masalah yang sudah dijelaskan diatas, maka dapat diarahkan penelitian ini pada perancangan dan pembuatan alat yang diakses melalui smartphone dan web untuk mengakses data secara online menggunakan Raspberry pi di PT Jasa Marga (Persero) Tbk. Maka dari itu peneliti dapat fokus dalam satu bagian. Sehingga data diperoleh akurat, spesifik, dan memudahkan peneliti untuk menganalisa data yang diperoleh, serta komponen pendukung meliputi :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menggunakan mikrokontroller Raspberry pi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Modul GPS berfungsi sebagai pendeteksi objek.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Alat yang dirancang hanyalah berbentuk modeling.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Database yang diakses menggunakan Browser.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Alat dapat bekerja diluar untuk memonitoring mobil layanan jalan tol patroli</p>
-</li></ol>
-==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
-===Tujuan Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Adapaun tujuan dari penelitian yang dilakukan oleh penulia adalah sebagai berikut, yaitu:</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Menciptakan invovasi terbaru yang sebelumnya tidak ada  atau pengembanggan inovasi sebelumnya. </p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Merubah sistem yang sudah ada menjadi lebih modern.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Memanfaatkan teknologi yang sudah ada pada saat ini.</p></ol>
-===Manfaat  Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Adapaun manfaat yang dihasilkan dari laporan penelitian ini, yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2"> Dapat mengurangi kelalaian dalam bekerja.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2"> Dapat mempermudah untuk memonotoring mobil dinas pada saat di lapangan.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2"> Dapat diakses dimana saja.</p>
-</ol>
-==Metode Penelitian==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.6 Strategi W-T</p></div>
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"></p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.7 Elisitasi Tahap I</p></div>
-===Metode Pengumpulan Data===
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Observasi (Pengamatan)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.0in">Merupakan metode pengumpulan data dengan melalui pengamatan secara langsung atau peninjauan secara cermat dan langsung dilapangan atau lokasi penelitian. Penelitian dilakukan dalam jangka waktu 5 (lima) bulan Febuary  Juni 2016 dengan studi kasus pada PT. Jasa Marga (Persero) Tbk. yang menjadi lokasi penelitian guna memperoleh data dari keterangan yang berhubungan dengan jenis penelitian.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.0in">Merupakan metode pengumpulan data dengan cara melakukan tanya jawab dengan Stakeholder dari tempat studi kasus PT. Jasa Marga (Persero0 Tbk dengan Stakeholder bernama Agus Pramono yaitu selaku Bagian Traffic Service Manager IT PT Jasa Marga (Persero) Tbk, yang ini membuat kemajuan teknologi yang dapat mempermudah mengontrol kendaraan patroli di lapangan.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.0in">Metode  Studi  Pustaka,  yaitu  metode  yang  digunakan  untuk  mendapatkan  informasi  dari  beberapa  sumbersumber literature  seperti buku, jurnal, makalah, internet, dan lain sebagainya yang berkaitan dengan penelitian sebagai bahan referensi dalam penyusunan laporan skripsi ini.
-</p></li>
-</ol>
-===Metode Perancangan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Metode perancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah ''Flowchart'', dikarenakan dengan metode ini memudahkan untuk memvisualisasikan sistem yang akan dibangun. Untuk perancangan program, digunakan program ''Flowchart'', karena bisa memperlihatkan secara rinci langkah-langkah dari proses program itu sendiri.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.8 Elisitasi Tahap II</p></div>
-===Metode Prototipe===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Metode prototipe yang digunakan dalam penelitian skripsi ini adalah metode rapid throwaway prototyping adalah cara yang berguna untuk mengeksplorasi ide-ide, dan mendapatkan umpan balik dari klien dan atau pengguna terakhir. Mereka cenderung digunakan untuk menjawab pertayaan mereka kemuadian dibuang.  Karena, dengan metode ini sistem yang dibangun dari awal dapat disempurnakan pada tahap awal pengembangan sistem tersebut.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.9 Elisitasi Tahap III</p></div>
-===Pengujian Alat===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Metode ini dimaksudkan untuk mengidentifikasi masalah-masalah pada sistem yang telah ada mencari solusi bagaimana membuat sistem sesuai dengan yang diharapkan tidak ada kesalahan. Pada metode pengujian ini penulis menggunakan metode pengujian ''black box testing'', ''black box testing'' adalah metode uji coba yang menfocuskan pada keperluan software. Karena itu, uji coba ''black box'' memungkinkan pengembangan software untuk membuat himpunan kondisi ''input'' yang melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. </p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 3.10 Final Draft Elicitation</p></div>
-==Sistematika Penulisan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.1 Perbedaan Sistem yang Berjalan dan Sistem yang Diusulkan</p></div>
-Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang ada di laporan skripsi ini dikategorikan menjadi beberapa subbab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut:
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat, metode penelitian, dan sistematika penulisan.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.2 Field tabel Nilai Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan defenisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa ''literature review'' yang berhubungan dengan penelitian</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.3 Field tabel Siswa Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.4 Field tabel User Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-Bab ini berisikan gambaran umum instansi, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, konfigurasi sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahan masalah, dan ''user requirement'' yang terdiri dari 4 (empat) tahap elisitasi, yakni elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, serta final draft elisitasi yang merupakan ''final'' elisitasi yang diusulkan.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV HASIL PENELITIAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.5 Field tabel Kelas Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-Bab ini menjelaskan rancangan sistem yang diusulkan, rancangan basis data, ''flowchart'' sistem yang diusulkan, rancangan ''prototype'', tampilan layar, konfigurasi sistem yang berjalan, ''testing'', evaluasi, implementasi, dan estimasi biaya. Serta pembahasan secara detail final elisitasi yang ada di bab sebelumnya, di jabarkan secara satu persatu dengan menerapkan konsep sesudah adanya sistem yang diusulkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.</p></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.6 Field tabel Jurusan Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.7 Field tabel Mata Pelajaran Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-Untuk mendukung pembuatan laporan ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan laporan ini.</p></div>
-==Teori Umum==
-====Konsep Dasar Sistem====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.8 Field tabel Semester Pada Sistem yang Diusulkan</p></div>
-Suatu konsep dasar sistem sangat diperlukan sebelum melakukan perancangan sistem. Untuk itu sebaiknya kita mengetahui konsep dasar sistem terlebih dahulu. Dimana pada definisi sistem terdapat 2 kelompok pendekatan dalam mendefinisikan sistem, yaitu dengan menekankan pada prosedurnya dan menekankan pada elemennya.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''1. Definisi Sistem'''</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut  Dermawan(2013:4)<ref name= "Dermawan"> Dermawan, Dr. Deni. Nur Fauzi, Kunkun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remajan Rosdakarya Offset. </ref> “Sistem adalah kumpulan/grup dari bagian komponen apa pun baik fisik yang saling berhubungan satu sama lain dan bekerja sama secara harmonis untuk mencapai satu tujuan".</P></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.9 Blackbox Testing</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri(2012:6)<ref name= "Sutabri"> Sutabri, Tata. 2013.Analisis Sistem Informasi . Yogyakarta: CV Andi Offset. </ref> “Sistem adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain, yang berfungsi bersama - sama untuk mencapai tujuan tertentu".</P></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.10 Time Schedule</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi sistem di atas, maka dapat disimpulkan sistem adalah sekelompok unsur yang saling berhubungan satu sama lain yang berfungsi untuk mencapai suatu tujuan tertentu.</P></div>
+<p style="line-height: 1">Tabel 4.11 Estimasi Biaya</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''2. Karakteristik Sistem'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:13),<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref> sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :</P></div>
+<div style="font-size:14 115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Komponen Sistem (''Components'')<br>Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan. Suatu sistem dapat mempunyai sistem yang lebih besar atau sering disebut “supra sistem”.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Batasan Sistem (''Boundary'')<br>Ruang lingkup sistem yang merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Lingkungan Luar Sistem (''Evinronment'')<br>Bentuk apapun yang ada diluar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar. Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara. Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka akan mengganggu kalangsungan hidup dari sistem tersebut.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penghubung Sistem (''Interface'')<br>Media yang menghubung sistem dengan subsistem yang lainya disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem yang lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Masukan Sistem (''Input'')<br>Energi yang dimasukan kedalam sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (''maintenance input'') dan sinyal (''signal input''). Contoh, didalam suatu unit sistem komputer, “program” adalah ''maintenance input'' yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan “data” adalah ''signal input'' untuk diolah menjadi informasi.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluaran Sistem (''Output'')<br>Hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitem lain.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengolahan Sistem (''Process'')<br>Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sasaran Sistem (''Objective'')<br>Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat ''deterministic''. Jika suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.</li></ol>
+===Latar Belakang Masalah===
-<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px" src=http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang_zpstbhjouvk.png></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">Sumber : Sutabri ( 2012:15)<ref name= "Sutabri"> Sutabri, Tata. 2012.Analisis Sistem Informasi . Yogyakarta: CV Andi Offset. </ref></div>
-<div align="center">'''Gambar : 2.1 Karakteristik Sistem'''</div>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''3. Klasifikasi Sistem'''</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:6), <ref name= "Dermawan"> Dermawan, Dr Deni. Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remajan Rosdakarya Offset. </ref> sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, diantaranya :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam lingkungan pendidikan, nilai menjadi salah satu hal yang tidak terpisahkan dan banyak dipakai sebagai bahan pertimbangan penerimaan siswa pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Siswa dengan kuantitas dan kualitas nilai yang lebih baik akan lebih mudah dalam seleksi administratif suatu institusi, baik itu pendidikan yang lebih tinggi maupun digunakan untuk melamar pekerjaan. Nilai yang baik atau buruk tidak hanya sebatas bermanfaat pada siswa yang bersangkutan, tetapi juga memiliki efek domino pada institusi pendidikan itu sendiri. Sebagai contohnya, institusi pendidikan SMA dengan jumlah siswa yang diterima di perguruan tinggi negeri (PTN) lebih banyak melalui jalur undangan, akan menjadi lebih populer di mata khalayak umum. Jalur undangan (SBMPTN) adalah jalur penerimaan mahasiswa baru dengan menggunakan nilai raport.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem Abstrak dan Sistem Fisik<br>Sistem Abstrak, adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak nampak secara fisik. sistem yang berisi gagasan tentang hubungan manusia dengan Tuhan.<br>Sistem fisik, adalah sistem yang ada secara fisik. contohnya sistem koputerisasi, sisten akuntansi, sistem produksi, sistem pendidikan, sistem sekolah, dan lain sebagainya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem Tertentu<br>Sistem Tertentu, adalah sistem dengan operasi tingkah laku yang dapat diprediksi, interaksi antara bagian dapat dideteksi dengan pasti sehingga keluaranya dapat diramalkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem Tak Tentu<br>Sistem Tak Tentu, adalah suatu sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem Tertutup dan Sistem Terbuka<br>Sistem Tertutup, adalah sistem yang tidak dapat bertukar materi, informasi, atau energi dengan lingkungan.sistem ini tidak beriteraksi dan tidak dipengaruhi oleh lingkungan.<br>Sistem Terbuka, adalah sistem yang berhubungan dengan lingkungan dan dipengaruhi oleh lingkungan. contohnya sistem perdagangan.</li></ol>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''4. Daur Hidup Sistem'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:20),<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref> Siklus Hidup Sistem adalah proses evolusioner yang diikuti dalam menerapkan sistem atau subsistem informasi berbasis komputer.<br>Fase atau tahapan dari daur hidup suatu sistem:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengenali adanya kebutuhan<br>Sebelum segala sesuatunya terjadi, timbul suatu kebutuhan yang harus dapat dikenali. Kebutuhan dapat terjadi sebagai hasil pengembangan dari organisasi dan volume yang meningkat melebihi kapasitas dari sistem yang ada. Suatu kebutuhan ini harus dapat didefinisikan dengan jelas. Tanpa adanya kejelasan dari kebutuhan yang ada, pembangunan sistem akan kehilangan arah dan efektifitasnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembangunan sistem<br>Suatu proses atau perangkat prosedur yang harus diikuti untuk menganalisa kebutuhan yang timbul dan membangun suatu sistem untuk dapat memenuhi kebutuhan tersebut.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pemasangan sistem<br>Setalah tahap pembangunan sistem selesai,sistem akan dioperasikan. Pemasangan sistem merupakan tahap yang penting dalam daur hidup sistem. Didalam peralihan dari tahap pembangunan menuju tahap operasional terjadi pemasangan sistem yan sebenarnya yang merupakan langkah akhir dari suatu pembangunan sistem.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengoperasian sistem<br>Program-program komputer dan prosedur-prosedur pengoperasian yang membentuk suatu sistem informasi semuanya bersifat statis, sedangkan organisasi ditunjang oleh sistem informasi tadi. Ia selalu mengalami perubahan-perubahan itu karena pertumbuhan kegiatan bisnis, perubahan peraturan, dan kebijaksanaan ataupun kemajuan teknologi. Untuk perubahan-perubahan tersebut, sistem harus diperbaiki atau diperbaharui.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem menjadi usang<br>Kadang perubahan yang terjadi begitu drastis sehingga tidak dapat diatasi hanya dengan melakukan perbaikan-perbaikan pada sistem yang berjalan. Tibalah saatnya secara ekonomis dan teknik sistem yang ada sudah tidak layak lagi untuk dioperasikan dan sistem yang baru perlu dibangun untuk menggantikannya.
-</li>
-</ol>
-<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px" src=http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang_zpscf1kcyjy.png></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">Sumber : Sutabri (2012:26)<ref name= "Sutabri"> Sutabri, Tata. 2012.Analisis Sistem Informasi . Yogyakarta: CV Andi Offset. </ref></div>
-<div align="center">'''Gambar : 2.2 Daur Hidup Sistem'''</div>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Data'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:1),<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref> “Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Nilai menjadi hal yang tidak terpisahkan dari sekolah itu sendiri. Banyak kegunaan dari penyimpanan dan pengolahannya. Bagi pihak ketatausahaan nilai disimpan menjadi arsip yang bernama buku induk siswa. Bagi pihak manajemen sekolah nilai dapat digunakan sebagai bahan evaluasi prestasi guru dan siswa, pemetaan mutu sekolah, data kelulusan, dan alat untuk membantu siswa dalam memasuki PTN sesuai keinginannya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:1),<ref name= "Dermawan"> Dermawan, Dr Deni. Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung:PT Remaja Rosdakarya Offset. </ref> “Data adalah fakta atau apa pun yang dapat digunakan sebagai input dalam menghasilkan informasi”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan kenyataan yang telah diuraikan di atas,dibutuhkan sebuah rancangan sistem data mart yang bertujuan menghasilkan rancangan fisik dan rancangan data untuk sistem data mart untuk mengelola dan menyimpan nilai siswa. Oleh karena itu, penelitian ini penulis berikan judul  “Perancangan Berbasis Web Data Mart Prestasi Belajar Siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang”. Rancangan ini dibuat untuk dapat menyimpan data nilai siswa dan mengolahnya menjadi informasi yang bermanfaat untuk pihak manajemen sekolah, dan juga dapat digunakan sebagai pengolah nilai ulangan harian, nilai, dan daftar kehadiran siswa yang bersangkutan, sehingga data mart ini juga dapat digunakan untuk membantu pihak sekolah dalam mengelola raport. Terlebih dengan fakta bahwa sekolah memiliki sekitar 1100 siswa dengan jumlah tenaga pengajar sekitar 60 dan terdiri atas 14 mata pelajaran dengan tidak sampai 5 orang admin saat menginput nilai.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''2. Klasifikasi Data'''</p></div>
+===Perumusan Masalah ===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:3), <ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>data dapat diklasifikasikan menurut jenis, sifat dan sumber :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dari latar belakang yang sudah dijelaskan, maka ada beberapa permasalahan yang menjadi pokok pembahasan dalam penelitian ini, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Klasifikasi data menurut jenis data:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Hitung (''enumeration/counting data'')<br>Data hitung adalah hasil perhitungan atau jumlah tertentu.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Ukur (''measurement data'')<br>Data ukur adalah data yang menunjukkan ukuran mengenai nilai sesuatu.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Klasifikasi data menurut sift data :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Kuantitatif (''quantitative data'')<br>Data kuantitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan penjumlahan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Kualitatif (''qualitative data'')<br>Data kualitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan kualitas atau sifat sesuatu.</li></ol>
+<p style="line-height: 2">Apakah sudah ada penyimpanan data nilai siswa secara terkomputerisasi pada sistem yang sedang berjalan pada SMAN 2 Kota Tangerang?</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Bagaimana menganalisis data nilai siswa untuk dirancang data mart-nya?</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Bagaimana merancang data mart pengolahan prestasi belajar siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang?</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Klasifikasi data menurut sumber data :</p></div>
-<ol>
+===Ruang Lingkup Penelitian===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Internal (''internal data'')<br>Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang dlakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Eksternal (''external data'')<br>Data eksternal adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja mengunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja orang lain. Data eksternal ini terdiri dari 2 jenis yaitu :</li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Data Eksternal Primer (''primary external data'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam penelitian ini, penelitian terbatas pada pengolahan nilai itu setelah diolah oleh operator sampai ke penyimpanannya di dalam buku induk sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Data eksternal primer adalah data dalam bentuk ucapan lisan atau tulisan dari pemiliknya sendiri, yakni orang yang melakukan observasi sendiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Data Eksternal Sekunder (''secondary external data'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Data eksternal sekunder adalah data yang diperoleh bukan dari orang lain yang melakukan observasi melainkan melalui seseorang atau sejumlah orang lain.</p></div>
-{{pagebreak}}
+===Tujuan Penelitian===
-===Konsep Dasar Sistem Komputer===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Tujuan Operasional</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''A. Definisi Sistem Komputer'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sistem Komputer dapat diartikan sebagai elemen-elemen yang terkait untuk menjalankan suatu aktivitas dengan menggunakan komputer. Adapun definisi mengenai sistem diantaranya adalah:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Adapun tujuan operasional penelitian ini adalah untuk :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia, “Sistem komputer adalah suatu jaringan elektronik yang terdiri dari perangkat lunak dan perangkat keras yang melakukan tugas tertentu (menerima input, memproses input, menyimpan perintah-perintah, dan menyediakan output dalam bentuk informasi)”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1 Mencari informasi mengenai sistem yang berjalan untuk dianalisis, untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan sistem yang sedang berjalan.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2 Menganalisis bagaimana sistem pengarsipan yang berjalan saat ini dan apakah perlu diadakannya evaluasi untuk mengetahui apakah diperlukannya inisiatif untuk memperbaiki sistem yang telah ada, serta mencari solusi untuk perbaikannya yang ada pada SMAN 2 Kota Tangerang.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3 Merancang data mart nilaisiswa SMAN 2 Kota Tangerang untuk membantu pihak manajemen dalam mengelola arsip. Disamping itu, aplikasi ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam mengolah nilai dalam bentuk raport.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Menurut Maarof, Mohd. Aizaini (2004, 5)<ref name="maarof"> Maarof, Mohd. Aizaini. 2004. Teknologi Maklumat. Malaysia: Universiti Teknologi Malaysia.</ref>, “Komputer adalah mesin elektronik yang boleh menerima data (''input''), memproses, menghasilkan keputusan (''output'') dari proses yang dilaksanakan dan menyimpan keputusan yang dihasilkan untuk kegunaan akan datang”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Tujuan Individual</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Webopedia, sistem komputer adalah mesin elektronik yang mencangkup komputer yang bersamaan dengan perangkat lunak dan perangkat periferal yang di perlukan untuk membuat fungsi komputer.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bagi penulis, penelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan laporan skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan, sebagai pengalaman sebelum terjun ke dunia professional, dan sebagai wadah untuk mengaplikasikan apa yang sudah peneliti dapat selama menempuh dunia perkuliahan khususnya bagaimana menerapkan dan merancang data martserta mengaplikasikan manfaatnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan sistem komputer adalah Kumpulan perangkat elektronik yang terdiri dari perangkat lunak dan perangkat keras yang boleh menerima data (''input''), memproses (''process''), dan menghasilkan keputusan (''output'') dari proses yang di laksanakan untuk membuat fungsi komputer.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+===Manfaat penelitian===
-<p style="line-height: 2">'''B. Karteristik Sistem Komputer'''</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang1_zpsrgjg2nbf.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.3.'''Karteristik Sistem Komputer
-</em></p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Mohd. Aizaini Maarof (2004,5), “Sistem komputer memiliki karakteristik yaitu terdiri dari perangkat input, unit sistem, perangkat penyimpanan dan perangkat output. Adapun dari karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Perangkat Input ''(Input Device)''</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Membantu pihak manajemen dalam mengelola Buku Induk Sekolah yang digunakan sebagai salah satu penyimpanan arsip nilai dan prestasi siswa.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Membantu pihak sekolah menganalisis kekurangan dan kelebihan prosedur penyimpanan nilai siswa saat ini dan mencari alternatif penyelesaiannya.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mengaplikasikan data martsebagai alternatif penyimpanan arsip siswa akan membantu pihak manajemen sekolah dalam menggunakan data itu kembali dimana pada sistem yang berjalan saat ini masih menggunakan penyimpanan manual.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat Input digunakan untuk memasukkan data dan arahan ke dalam komputer. Dua perangkat input yang biasa digunakan ialah keyboard dan mouse. Keyboard memungkinkan pengguna komputer mengetik huruf, nomor, dan simbol-simbol yang lain. Mouse ialah sejenis perangkat penunding yang digunakan untuk memilih pilihan pemrosesan atau informasi yang ditampilkan di layar. Mouse adalah perangkat yang dapat dipegang dan memiliki minimal satu tombol. Tombol yang ada pada mouse digunakan untuk membuat pilihan. Cara menggunakannya adalah dengan menekan tombol tersebut ke posisi pilihan yang tertentu.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Unit Sistem ''(System Unit)''</p></li>
+===Metode Penelitian===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Unit sistem adalah kotak yang berisi sirkuit elektronik yang melaksanakan pemrosesan data. Di dalam kotak ini ada Unit Pemrosesan Pusat (CPU-Central Processing Unit). memori dan komponen-komponen elektronik yang lain (Tabel 2.1). Semua komponen-komponen ini terletak pada papan sirkuit yang di panggil papan induk (motherboard). Motherboard ini adalah papan sirkuit utama dalam unit sistem.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dengan mempelajari kasus yang ada, serta memahami hubungan sebab akibat yang kemungkinan akan terjadi, penelitian ini menggunakan tiga metode penelitian, yaitu metode pengumpulan data, metode analisis, dan metode perancangan.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang2_zpsngwrtbre.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Tabel 2.1.'''Unit Sistem </em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; strong">
+<p style="line-height: 2">1. Metode Pengumpulan Data</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Perangkat Penyimpanan ''(Storage Device)''
-</p></li>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat output adalah perangkat komputer yang berguna untuk menghasilkan suatu keluaran seperti gambar, kertas (hardcopy), suara, dll. Contoh dari output device adalah printer, speaker, monitor, dll.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Metode pengumpulan data merupakan teknik atau cara yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Pengumpulan data bertujuan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam rangka untuk mencapai tujuan penelitian. Cara yang digunakan penulis dalam mendapatkan data yang diperlukan untuk pembuatan skripsi ini adalah:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Observasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dengan menggunakan metode ini, akan didapatkan beberapa informasi mengenai bagaimana penyimpanan arsip yang ada saat ini serta bagaimana pemanfaatannya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Perangkat Output ''(Output Device)''
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">2. Wawancara (Interview)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan informasi mengenai penyimpanan data yang ada serta sistem yang ada pada instansi terkait tersebut secara umum, maka diperlukan informasi dari pemilik sistem ataupun orang yang memiliki kendali penuh atas sistem tersebut. Dengan metode ini, peneliti bisa mendapatkan data atau informasi yang berguna mengenai sistem yang ada dengan lebih detail.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat output adalah perangkat komputer yang berguna untuk menghasilkan suatu keluaran seperti gambar, kertas (hardcopy), suara, dll. Contoh dari output device adalah printer, speaker, monitor, dll.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Studi Pustaka (Library Research)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Studi pustaka (library research) adalah aktivitas pemilihan suatu masalah yang akan digunakan sebagai tema penelitian dan diteruskan dengan pencarian referensi sebagai landasan teori dan penunjang terhadap proses pengerjaan dan sebagai pemecahan masalah yang dihadapi. Upaya yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh dan menghimpun segala informasi yang relevan dengan masalah yang diteliti diperoleh dari buku-buku, laporan penelitian, karangan ilmiah, tesis/disertasi, ensiklopedia, dan sumber-sumber lain. Dalam hal ini, peneliti mempelajari teori-teori yang mendasar pada masalah dan bidang penelitiannya. Selain itu, penulis juga perlu memanfaatkan hasil penelitian dan pemikiran yang relevan dengan masalah penelitian yang saat ini peneliti lakukan untuk menghindari terjadinya pengulangan penelitian serupa atau duplikasi yang tidak diinginkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:47) sistem informasi terdiri dari komponenkomponen yang disebut  blok bangunan (Building Block), yang terdiri dari :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">a. Blok masukan (Input Block)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; strong">
+<p style="line-height: 2">2. Metode Analisa Data</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Input mewakili data yang masuk kedalan sistem informasi. Input yang dimaksud adalah metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan, yang dapat berupa dokumendokumen dasar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-temuan hasil penelitian. Hal ini dikarenakan data yang kita peroleh akan menuntun kita kearah suatu penemuan, dan bila dianalisis dengan teknik yang tepat maka akan menuntun pada suatu inovasi atau penemuan teknologi terbaru. Penelitian ini menggunakan teknik analisis berupa pendekatan Object Oriented Analysis and Design (OOAD) atau analisis berorientasi obyek dengan Unified Modelling Language (UML). Proses analisis dilakukan terhadap hasil tahapan pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan studi pustaka untuk mendapatkan spesifikasi kebutuhan sistem yang akan dirancang ataupun dikembangkan. Pada proses analisa, teknik analisis yang dilakukan antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Analisis pengguna</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dilakukan analisis terhadap user-user yang akan memanfaatkan data mart nantinya dan juga fungsi-fungsi apa yang bisa didapatkan oleh user. </p></div>
-<p style="line-height: 2">b. Blok model (Model Block)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Analisis kebutuhan fungsional dan non-fungsional</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pemodelan kebutuhan fungsional digunakan untuk menggambarkan fungsi sistem dan user yang terlibat serta fungsi apa saja yang bisa didapatkan oleh masing-masing user lalu dimodelkan dengan menggunakan Use Case Diagram. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika, dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan dibasis data, dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Analisis perilaku sistem</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pada tahap ini, penulis menggunakan analisis perilaku sistem yang dikembangkan dan dimodelkan dengan activity diagram dan sequence diagram. Activity diagram digunakan untuk memodelkan proses use case yang sedang berjalan, sedangkan sequence diagram untuk memodelkan pengiriman pesan (message) antar object dan kronologinya. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Analisis sistem yang berjalan saat ini</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Untuk mengembangkan sistem baru yang lebih baik, maka perlu bagi peneliti untuk menganalisis sistem yang saat ini sedang berjalan dengan mengamati profil instansi, prosedur sistem yang berjalan, maupun dokumen-dokumen yang dipakai dalam instansi pada objek penelitian. Dengan menganalis sistem yang ada, maka peneliti bisa membuat suatu kesimpulan atau penyelesaian masalah pada instansi tersebut.</p></div>
-<p style="line-height: 2">c.  Blok keluaran (Output Block)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">d.  Blok teknologi (Technology Block)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; strong">
+<p style="line-height: 2">3. Metode Perancangan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Teknologi merupakan tool box dengan sistem informasi. Teknologi yang digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran, dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software), dan perangkat keras (hardware).
+<p style="line-height: 2">Dalam penelitian ini digunakan metode pengembangan sistem dengan metode SDLC (System Development Life Cycle) waterfall yang tahapan-tahapan pengerjaannya ialah sebagai berikut:</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1 Perencanaan (planning)</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2 Analisis (analysis)</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3 Perancangan (design)</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">4 Implementasi(implementation)</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">5 Pemeliharaan (maintenance)</p></li></ol>
-<p style="line-height: 2">e.  Blok basis data (Database Block)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Basis data (database)  merupakan kumpulan data yang saling berkaitan dan berhubungan satu sama lain, tersimpan diperangkat keras komputer dan menggunakan pernagkat lunak untuk memanipulasinya. Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih kanjut. Data didalan basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa supaya informasi yang dihasilkan berkualitas. Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya. Basis data diakses atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak paket yang disebut DBMS (Database Management System).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; strong">
+<p style="line-height: 2">4. Metode Testing</p></div>
-<p style="line-height: 2">f.  Blok kendali (Control Block)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan kecurangan, kegagalankegagalan sistem itu sendiri, ketidakefisienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa halhal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahankesalahan dapat langsung cepat diatasi.
+<p style="line-height: 2">Dalam penelitian ini metode testing atau pengujian yang digunakan ialah blackbox testingdimana metode uji coba ini memfokuskan pada keperluan perangkat lunak atau software. Uji coba blackbox memungkinkan pengembangan software untuk membuat himpunan kondisi masukan atau input yang akan melatih seluruh kondisi fungsional sebuah program. Metode pengujian blackbox berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.</p></div>
-</p></div>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Analisa Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''1. Definisi Analisis Sistem'''</div>
+===Sistematika Penulisan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:210),<ref name= "Dermawan">Dermawan,Dr Deni. Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. </ref> “Analisis Sistem adalah orang yang bertanggung jawab untuk mempelajari informasi yang berhubungan dengan masalah-masalah yang timbul dan mampu memberikan jalan keluar sesuai dengan masalah yang dihadapi.</P></div>
+<p style="line-height: 2">Agar laporan lebih jelas dan mudah dipahami oleh pembaca maka laporan terbagi menjadi 5 bab, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Kristanto (2013:210), <ref name="Kristanto">Dermawan, Dr Deni, Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem inforrmasi Manajemen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.</ref>“Analisis Sistem adalah orang yang mempunyai kemampuan untuk menganalisis sebuah sistem, memilih alternatif pemecahan masalah dan menyelesaikan masalah tersebut denga menggunakan komputer.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi di atas, maka dapat disimpulkan analisis sistem adalah suatu kegiatan dalam mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan yang terjadi agar kebutuhan dapat dipenuhi dalam sistem baru</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''2. Ruang Lingkup Analis Sistem
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-'''</div>
+<p style="line-height: 2">BAB I : PENDAHULUAN</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penelitian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:211),<ref name= "Dermawan">Dermawan,Dr Deni. Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. </ref>Tugas seorang analis sistem bukan saja menganalisis dan mendisain sistem, tetapi lebih dari itu ia haruslah mampu menyajikan satu informasi manajemen yang terpadu. Analis sistem juga menawarkan suatu perubahan dengan mengembangkan teknologi terbaru yang dapat dimanfaatkan oleh suatu perusahaan. Dengan uraian tugas dan tanggung seperti di atas, maka seorang analis sistem haruslah orang yang memiliki pengetahuan yang terpadu antara aktivitas bisnis, sistem informasi dan teknologi. </P></div>
+<p style="line-height: 2">BAB II :  LANDASAN TEORI</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Analis sistem bukanlah seorang programmer yang ditugaskan/merasa mampu membuat program mutakhir dengan komputer untuk menyelesaikan masalah. Seorang programmer komputer belum tentu dapat melakukan analisis masalah yang dihadapi oleh perusahaan, seperti yang harus dilakukan penyusunan informasi manajemen, suatu sistem informasi yang memberikan informasi tentang aktivitas keuangan perusahaan. </P></div>
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-DaIam menyusun sistem informasi manajemen suatu perusahaan diperlukan orang yang mampu memahami apa itu sistem informasi manajemen, masalah-masalah yang dihadapi dalam sistem informasi manajemen perusahaan tersebut dan mampu memberikan solusi serta menggabungkan solusi tersebut dengan bantuan teknologi komputer. Ada banyak istilah bagi analis sistem ini, seperti desainer sistem, pengembang sistem, konsultan sistem, konsultan manajemen, analis operasi, analis informasi, analis bisnis, dan knowledge engine untuk sistem pakar, tetapi yang paling sering digunakan di indonesia adalah analis sistem.  </P></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat SMA Negeri 2 Tangerang, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.</p></div>
-===Konsep Dasar Perancangan Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">BAB IV : RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisis dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Perancangan Sistem'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">BAB V: PENUTUP</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang kesimpulan, saran dan kesan yang dapat diberikan oleh penulis dari hasil penelitian yang dilakukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<!-- Batas akhir edit -->
-<p style="line-height: 2">Menurut Al-Jufri (2011:141), <ref name="Al-Jufri">Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.</ref> “Rancangan Sistem adalah penentuan proses dan data yang diperlukan oleh sistem baru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:228) <ref name="Dermawan">Dermawan .2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT. Remaja Rondakarya Offset.</ref>  “Rancangan Sistem adalah spesifikasi umum dan terperinci dari pemecahan masalah berbasis komputer yang telah dipilih selama tahap analisis. spesifikasi perancangan umumnya dikerjakan oleh programmer agar sistem yang dirancang dapat diterapkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan perancangan sistem adalah suatu tahapan perencanaan untuk membentuk suatu sistem agar dapat berfungsi.</p></div>
+<!-- SUDAH OKE -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''2. Tujuan Perancangan Sistem'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Darmawan (2013:228), <ref name="Darmawan">Darmawan. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset</ref>. Tahap Perancangan/Desain Sistem mempunyai 2 tujuan utama, yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun yang lengkap pada pemograman komputer dan ahli-ahli teknik yang terlihat (lebih condong pada disain sistem yang terperinci).</li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Menurut Sutabri (2012:225) <ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>
-, tahap rancangan sistem dibagi menjadi 2 (dua) bagian, yaitu rancangan sistem secara umum dan rinci. Adapun tujuan utama dari tahap rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melakukan evaluasi serta merumuskan pelayanan sistem yang baru secara rinci dan menyeluruh dari masing-masing bentuk informasi yang akan dihasilkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mempelajari dan mengumpulkan data untuk disusun menjadi sebuah struktur data yang teratur sesuai dengan sistem yang akan dibuat yang dapat memberikan kemudahan dalam pemrograman sistem serta keluwesan atau fleksibilitas keluaran informasi yang dihasilkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penyusunan perangkat lunak sistem yang akan berfungsi sebagai sarana pengolahan data dan sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun kriteria tampilan informasi yang akan dihasilkan secara keseluruhan sehingga dapat memudahkan dalam hal pengindentifikasian, analisis, dan evaluasi terhadap aspek-aspek yang ada dalam permasalahan sistem yang lama.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penyusunan buku pedoman (manual) tentang pengoperasian perangkat lunak sistem yang akan dilanjutkan dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan serta penerapan sistem sehingga sistem tersebut dapat dioperasikan oleh organisasi atau instansi yang bersangkutan.</li>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Prototipe===
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
+<div style="font-size:14 115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''1. Definisi Prototipe'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:229)<ref name="Dermawan">Dermawan, Dr Deni. Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.</ref>Prototipe adalah suatau versi dari sebuah sistem potensial yang memeberikan ide bagi para pengembang dan calon pengguna, bagaimana sistem akan berfungsi dalam bentuk yang telah selesai.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Teori Umum==
-<p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:62), <ref name="Simarmata">Simarmata, Janner. 2010. [http://i1068.photobucket.com/albums/u450/Gustasari/Screen%20Shot%202015-05-22%20at%201.05.42%20PM_zpsxnop0g9g.png Rekayasa Perangkat Lunak]. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>“''Prototype'' adalah bagian dari produk yang mengekspresikan logika maupun fisik antarmuka eksternal yang ditampilkan”.</p></div>
+===Perancangan===
+====Definisi Perancangan====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi prototipe di atas, maka dapat disimpulkan prototipe adalah model atau simulasi dari semua aspek produk sesungguhnya yang akan dikembangkan, bagian dari produk yang mengekspresikan logika maupun fisik antar muka eksternal yang ditampilkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">.....</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''2. Jenis-Jenis Prototipe'''</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Menurut Dermawan (2013:230), <ref name="Dermawan">Dermawan, Dr Deni, Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.</ref>Terdapat dua jenis prototipe : evolusioner dan persyaratan. Prototipe evolutioner ''(evolutionary prototype)'' terus menerus disempurnakan sampai memiliki seluruh fungsional yang dibutuhkan pengguna dari sistem yang baru. Prototipe ini kemudian dilanjutkan produksi. Jadi satu protipe evolutioner akan menjadi sistem aktual. Akan tetapi, prototipe persyaratan ''(requrement prototype)'' dikembangkan sebagai satu cara untuk mendefenisikan persyaratan-persyaratan fungsional dari sistem baru ketika pengguna tidak mampubmengungkapkan apa yang mereka inginkan. Pengembangan prototipe evolusioner menunjukan empat langkah dalam pembuatan suatu prototipe evolusioner. Empat langkah tersebut adalah :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Al-Bahra (2005: 39) mengemukakan bahwa perancangan adalah suatu kegiatan yang memiliki tujuan untuk mendesain sistem baru yang dapat menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi perusahaan yang diperoleh dari pemilihan alternatif sistem yang terbaik. Kenneth dan Jane (2006: 12) menjelaskan bahwa perancangan adalah kegiatan merancang detil dan rincian dari sistem yang akan dibuat sehingga sistem tersebut sesuai dengan requirement yang sudah ditetapkan dalam tahap analisis sistem. Lalu Bentley dan Whitten (2009:160) melalui bukunya juga menjelaskan bahwa perancangan adalah teknik pemecahan masalah dengan melengkapi komponen-komponen kecil menjadi kesatuan komponen sistem kembali ke sistem yang lengkap. Teknik ini diharapkan dapat menghasilkan sistem yang lebih baik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">1. Mengidentifikasi kebutuhan pengguna. Pengembang mewanwancarai pengguna untuk mendapatkan ide mengenai apa yang dimintta dari sistem.<br>2. Membuat satu prototipe. Pengembang mempergunakan satu alat prototipe atau lebih untuk membuat prototipe. <br>3. Menentukan apakah prototipe dapat diterima, pengembang mendemonstrasikan prototipe kepada para pengguna untuk mengetahui apakah telah memberikan hasil yang memuaskan. jika sudah, langkah empat akan diambil, jika tidak prototipe direvisi dengan mengulang kembali langkah satu, dua, tiga, dengan pemahaman yang lebih baik mengenai kebutuhan pengguna.<br>4. Menggunakan prototipe, prototipe menjadi sistem produksi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">'''3. Daya Tarik Prototipe'''</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dermawan (2013:230), <ref name="Dermawan">Dermawan, Dr Deni, Nur Fauzi, Kukun. 2013. Sistem Informasi Manajemen, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.</ref> Pengguna maupun pengembang menyukai prototipe karena alasan-alasan di bawah ini : <br>1. Membaiknya komunikasi antara pengembang dan pengguna. <br>2. Pengembang dapat melakukan pekerjaab yang lebih baik dalam menentukan kebutuhan pengguna. <br>3. Pengguna memainkan peranan yang lebih aktif dalam pengembangan sistem. <br> 4. Pengembang dan pengguna menghabiskan waktu dan usaha yang lebih sedikit dalam mengembangkan sistem. <br> 5. Implementasi menjadi jauh lebih mudah karena pengguna tahu apa yang diharapkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Melalui ketiga penulis tadi bisa disimpulkan bahwa perancangan adalah kegiatan menemukan alternatif sistem baru yang lebih baik untuk dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada pada sistem lama.</p></div>
-{{pagebreak}}
+====Tahapan Perancangan====
-===Konsep Dasar Pengujian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">.....</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dalam jurnal CCIT (2011:197) menyebutkan bahwa SDLC merupakan metodelogi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisis dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Pengujian'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:323)<ref name="Simamartama, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.">Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, “Pengujian adalah proses terhadap aplikasi program untuk menemukan segala kesalahan dan segala kemungkinan yang akan menimbulkan kesalahan sesuai dengan spesifikasi perangkat lunak yang telah ditentukan sebelum aplikasi tersebut diserahkan kepada pelanggan”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Perencanaan Sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:237)<ref name="Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.">Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.</ref>, “''Testing'' adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak serta memenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam tahapan perencanaan sistem dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan data warehouse.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pengujian adalah suatu proses sebagai siklus hidup dan proses terhadap aplikasi program secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak serta memenuhi kebutuhan teknis.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Analisis Sistem</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Melakukan analisis sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Perancanganm</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''2. Proses-Proses Pengujian'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:312)<ref name="Simamartama, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.">Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, pengujian dapat dilakukan pada tingkatan berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Testing</p></div>
-<ol><li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Pengujian Unit (''Unit Testing'')
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<br>Menguji komponen perangkat lunak komponen atau modul. Setiap unit (komponen dasar) dari perangkat lunak yang diuji harus dipastikan bahwa desain terperinci untuk unit telah dilakukan dengan benar. Dalam sebuah lingkungan yang berorientasi objek, pengujian ini biasanya terjadi di tingkat kelas dan unit pengujian minimal, termasuk ''constructors'' dan ''destructors''.</li>
+<p style="line-height: 2">Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir.</p></div>
-<li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Pengujian Integrasi (''Integration Testing'')
-<br> Menjelaskan kecacatan dalam antarmuka dan interaksi antar komponen terpadu (modul). Semakin besar kelompok komponen perangkat lunak yang diuji terkait dengan elemen-elemen dari desain arsitekturnya akan dipadukan dan diuji sampai perangkat lunak bekerja sebagai sistem.</li>
-<li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Pengujian Sistem (''System Testing'')
-<br>Menguji sistem terpadu secara penuh untuk memastikan bahwa sistem telah memenuhi persyaratan.</li>
-<li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Pengujian Sistem Integrasi (''System Integration Testing'')
-<br>Memverifikasi sistem terpadu untuk semua sistem eksternal atau pihak ketiga yang telah ditetapkan di dalam persyaratan sistem.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">5. Implementasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pada tahap ini, program yang telah diuji akan diterapkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">6. Pemelihraan (Maintenance)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Langkah terakhir dari SDLC yaitu maintenance dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''3. Jenis-Jenis Pengujian'''</p></div>
+====Perancangan Berbasis Web====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''a. ''Black Box Testing'''''</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Definisi ''Black Box Testing''</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Warsito (2015:32)<ref name="Warsito, Ary Budi. 2015. Perancangan SIS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Vol.8 No.2 – Januari 2015.">Warsito, Ary Budi, Muhammad Yusup, Moh Iqbal. 2015. Perancangan SIS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Vol.8 No.2 – Januari 2015.</ref>, “''black box testing'' adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan ''software''. Metode pengujian black box berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan ''interface'', kesalahan dalam struktur data atau akses ''database'', kesalahan performa dan kesalahan validasi data”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Choiriah (2012:3)<ref name="Choiriah, Dwi Mai. 2012. Rancang Bangun Sistem Informasi Penitipan Motor Berbasis Web Dengan Menggunakan PHP dan Mysql Di Terminal Purwokerto. Purwokerto: Akademi Teknik Telekomunikasi Sandhy Putra.">Choiriah, Dwi Mai. 2012. Rancang Bangun Sistem Informasi Penitipan Motor Berbasis Web Dengan Menggunakan PHP dan Mysql Di Terminal Purwokerto. Purwokerto: Akademi Teknik Telekomunikasi Sandhy Putra.</ref>, "''black box testing'' yaitu menguji perangkat lunak dari sego spesifikasi fungsional tampa menguji desain dan kode program".</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa ''black box testing'' adalah tipe ''testing'' yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nugroho (2010:468), “Aplikasi berbasis web, dirancang dan di-kembangkan untuk membantu para pengguna untuk mendapatkan fungsional-fungsional tertentu dari aplikasi yang bersangkutan serta untuk menjalankan bisnis mereka”. Para pengguna berinteraksi dengan aplikasi menggunakan saran asupan (input) seperti paling umum keyboard atau mouse memberikan asupan pada aplikasi bersangkutan.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Klasifikasi ''Black Box''</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:316)<ref name="Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.">Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, klasifikasi ''black box testing'' mencakup beberapa pengujian yaitu:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Fungsional (''Functional Testing'')
-<br>Pada jenis pengujian ini, perangkat lunak diuji untuk persyaratan fungsional. Pengujian dilakukan dalam bentuk tertulis untuk memeriksa apakah aplikasi berjalan seperti yang diharapkan. Walaupun pengujian fungsional sudah sering dilakukan dibagiab akhir dari siklus pengembangan, masing-masing komponen dan proses dapat diuji pada awal pengembangan, bahkan sebelum sistem berfungsi, pengujian ini sudah dapat dilakukan pada seluruh sistem. Pengujian fungsional meliputi seberapa baik sistem melaksanakan fungsinya, termasuk perintah-perintah pengguna, manipulasi data, pencarian dan proses bisnis, pengguna layar, dan integrasi. Pengujian fungsional juga dapat meliputi permukaan yang jelas dari jenis fungsi-fungsi, serta operasi ''back-end'' (seperti, keamanan dan bagaimana meningkatkan sistem).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Tegangan (''Stress Testing'')
-<br>Pengujian tegangan berkaitan dengan kualitas aplikasi di dalam lingkungan. Idenya adalah untuk menciptakan sebuah lingkungan yang lebih menuntut aplikasi, tidak seperti saat aplikasi dijalankan pada beban kerja normal. Pengujian ini adalah hal yang paling sulit, cukup kompleks dilakukan, dan memerlukan upaya bersama dari sebuah tim.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Beban (''Load Testing'')
-<br>Pada pengujian beban, aplikasi akan diuji dengan beban berat atau masukan, seperti yang terjadi pada pengujian situs web, untuk mengetahui apakah aplikasi/situs gagal atau kinerjanya menurun. Pengujian beban beroperasi pada tingkat beban standar, biasanya beban tertinggi akan diberikan ketika sistem dapat menerima dan tetap berfungsi dengan baik. Perlu diketahui bahwa pengujian beban tidak bertujuan untuk merusak sistem yang banyak hal, namun mencoba untuk menjaga agar sistem selalu kuat dan berjalan dengan lancar.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Khusus (''Ad-hoc Testing'')
-<br>Jenis pengujian ini dilakukan tanpa penciptaan rencana pengujian (''test plan'') atau kasus pengujian (''case test''). Pengujian khusus membantu dalam menentukan lingkup dan durasi dari berbagai penguji lainnya dan juga membantu para penguji dalam mempelajari aplikasi sebelum memulai pengujian dengan pengujian lainnya. Pengujian ini merupakan metode pengujian formal yang paling sedikit. Salah satu penggunaan terbaik dari pengujian khusus adalah untuk penemuan. Membaca persyaratan dan spesifikasi (jika ada) jarang memberikan panduan yang jelas mengenai bagaimana sebuah program benar-benar bertindak, bahkan dokumentasi pengguna tidak menangkap “''look and feel''” dari sebuah program. Pengujian khusus dapat menemukan lubang-lubang dalam pengujian strategi dan dapat mengekspos hubungan di antara subsistem lain yang tidak jelas. Dengan cara ini, pengujian khusus berfungsi sebagai alat untuk memeriksa kelengkapan yang Anda uji.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Penyelidikan (''Exploratory Testing'')
-<br>Pengujian penyelidikan mirip dengan pengujian khusus dan dilakukan untuk mempelajari/mencari aplikasi. Pengujian penyelidikan perangkat lunak ini merupakan pendeketan yang menyenangkan untuk pengujian.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Usabilitas (''Usability Testing'')
-<br>Pengujian ini disebut juga sebagai pengujian untuk keakraban pengguna (''testing for user friendliness''). Pengujian ini dilakukan jika antarmuka pengguna dari aplikasinya penting dan harus spesifik untuk jenis pengguna tertentu. Pengujian usabilitas adalah proses yang bekerja dengan pengguna akhir secara langsung maupun tidak langsung untuk menilai bagaimana pengguna merasakan paket perangkat lunak dan dan bagaimana mereka berinteraksi dengannya. Proses ini akan membongkar area kesulitan pengguna seperti halnya area kekuatan. Tujuan dari pengujian usabilitas harus membatasi dan menghilangkan kesulitan bagi pengguna dan untuk mempengaruhi area yang kuat untuk usabilitas maksimum.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Asap (''Smoke Testing'')
-<br>Jenis pengujian ini disebut juga pengujian kenormalan (sanity testing). Pengujian ini dilakukan untuk memeriksa apakah aplikasi tersebut sudah siap untuk pengujian yang lebih besar dan bekerja dengan baik tanpa cela sampai tingkat yang paling diharapkan. Pada sebuah pengujian baru atau perbaikan peralatan yang terpasang, jika aplikasi “berasap”, aplikasi tersebut tidak bekerja! Istilah ini awalnya tercipta dalam manufaktur ''container'' dan pipa, ketika ''smoke'' telah diperkenalkan untuk menentukan apakah ada kebocoran. Praktik umum di ''Microsoft'' dan beberapa perusahaan perangkat lunak ''shrink-wrap'' lainnya adalah proses “''daily buiding and smoke test''”. Setiap file dikompilasi, dihubungkan, dan digabungkan menjadi sebuah program yang dapat dieksekusi setiap hari, dan program ini kemudian dimasukkan melalui “pengujian asap” (''smoke test'') yang relatif sederhana untuk memeriksa apakah produk “berasap” ketika produk dijalankan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Pemulihan (''Recovery Testing'')
-<br>Pengujian pemulihan (''recovery testing'') pada dasarnya dilakukan untuk memeriksa seberapa cepat dan baiknya aplikasi bisa pulih terhadap semua jenis ''crash'' atau kegagalan ''hardware'', masalah bencana, dan lain-lain. Jenis atau taraf pemulihan ditetapkan dalam persyaratan spesifikasi.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian ''Volume'' (''Volume Testing'')
-<br>Pengujian ''volume'' dilakukan terhadap efisiensi dari aplikasi. Jumlah data yang besar diproses melalui aplikasi (yang sedang diuji) untuk memeriksa keterbatasan ekstrem dari sistem. Pengujian ''volume'', seperti namanya, adalah pengujian sebuah sistem (baik perangkat keras dan perangkat lunak) untuk serangkaian pengujian dengan ''volume'' data yang diproses adalah subjek dari pengujian, seperti sistem yang dapat menangkap sistem pengolahan transaksi penjualan ''real-time'' atau dapat membarui basis data atau pengembalian data (''data retrieval'').</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Domain (''Domain Testing'')
-<br>Pengujian ''domain'' merupakan penjelasan yang paling sering menjelaskan teknik pengujian. Beberapa penulis hanya menulis beberapa tentang pengujian ''domain'' ketika mereka menulis desain pengujian. Dugaan dasarnya adalah bahwa Anda mengambil ruang pengujian kemungkinan dari ''variable'' individu dan membaginya lagi ke dalam ''subset'' (dalam beberapa cara) yang sama. Kemudian anda menguji perwakilan dari masing-masing ''subset''.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Skenario (''Scenario Testing'')
-<br> Pengujian skenario adalah pengujian yang realistis, kredibel dan memotivasi ''stakeholder'', tantangan untuk program dan mempermudah penguji untuk melakukan evaluasi. Pengujian ini menyediakan kombinasi variabel-variabel dan fungsi yang sangat berarti daripada kombinasi buatan yang Anda dapatkan dengan pengujian domain atau desain pengujian kombinasi. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Regresi (''Regression Testing'')
-<br>Pengujian regresi adalah gaya pengujian yang berfokus pada pengujian ulang (''retesting'') setelah ada perubahan. Pada pengujian regresi berorientasi resiko (''risk-oriented regression testing''), daerah yang sama yang sudah diuji, akan kita uji lagi dengan pengujian yang berbeda (semakin kompleks).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penerimaan Pengguna (''User Acceptance'')
-<br>Pada jenis pengujian ini, perangkat lunak akan diserahkan kepada pengguna untuk mengetahui apakah perangkat lunak memenuhi harapan pengguna dan bekerja seperti yang diharapkan. Pada pengembangan perangkat lunak, ''user acceptance testing'' (UAT), juga disebut pengujian beta (''beta testing''), pengujian aplikasi (''application testing''), pengujian pengguna akhir (''end user testing'') adalah tahapan pengembangan perangkat lunak ketika perangkat lunak diuji pada “dunia nyata” yang dimaksudkan oleh pengguna. UAT dapat dilakukan dengan ''in-house testing'' dengan membayar relawan atau subjek pengujian menggunakan perangkat lunak atau, biasanya mendistribusikan perangkat lunak secara luas dengan melakukan pengujian versi yang tersedia secara gratis untuk diunduh melalui web. Pengalaman awal pengguna akan diteruskan kembali kepada para pengembang yang membuat perubahan sebelum akhirnya melepaskan perangkat lunak komersial.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengujian Alfa (''Alpha Testing'')
-<br>Pada jenis pengujian ini, pengguna akan diundang ke pusat pengembangan. Pengguna akan menggunakan aplikasi dan pengembang memcatat setiap masukan atau tindakan yang dilakukan oleh pengguna. Semua jenis perilaku yang tidak normal dari sistem dicatat dan dikoreksi oleh para pengembang.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengujian Beta (''Beta Testing'')
-<br>Pada jenis pengujian ini, perangkat lunak didistribusikan sebagai sebuah versi beta dengan pengguna yang menguji aplikasi di situs mereka. Pengecualian/cacat yang terjadi akan dilaporkan kepada pengembang. Pengujian beta dilakukan setelah pengujian alfa. Versi perangkat lunak yang dikenal dengan sebutan versi beta dirilis untuk pengguna yang terbatas di luar perusahaan. Perangkat lunak dilepaskan ke kelompok masyarakat agar lebih memastikan bahwa perangkat lunak tersebut memiliki beberapa kesalahan atau bug.</li></ol>
+===Analisis Sistem===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'timesnew roman';text-align: justify; line-height: 2;">
+====Definisi Analisis Sistem====
-Kelebihan dan Kelemahan ''Black Box Testing'''''</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut kekurangan dan kelemahan dari ''black box testing'' adalah:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.2. Kelebihan dan Kekurangan ''Black Box Testing'''''</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src=http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%201_zps2igsuvtk.jpg></div>
-<div align="center"><img style="margin:0px" src=""></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''b. ''White Box Testing'''''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<ol><li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Definisi ''White Box Testing''</li>
+<p style="line-height: 2">Secara bahasa, sistem berasal dari kata sistem yang berarti susunan atau cara. Mulyanto (2009: 1) mengatakan bahwa sistem secara umum sebagai kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu sebagai satu kesatuan. Sutabri (2012:220) kemudian mengatakan bahwa analisis sistem dilakukan setelah tahap investigasi sistem dan sebelum tahap rancangan sistem, tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya. Sedang Menurut Henderi, Maimunah, dan Randy Andriandalam jurnal CCIT Vol 4 (2011: 322), Analisis sistem adalah peng-uraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan,kesempatan-kesempatan,hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Choiriah (2012:3)<ref name="Choiriah, Dwi Mai. 2012. Rancang Bangun Sistem Informasi Penitipan Motor Berbasis Web Dengan Menggunakan PHP dan Mysql Di Terminal Purwokerto. Purwokerto: Akademi Teknik Telekomunikasi Sandhy Putra.">Choiriah, Dwi Mai. 2012. Rancang Bangun Sistem Informasi Penitipan Motor Berbasis Web Dengan Menggunakan PHP dan Mysql Di Terminal Purwokerto. Purwokerto: Akademi Teknik Telekomunikasi Sandhy Putra.</ref>, "''white box testing'' yaitu menguji perangkat lunak dari segi desain dan kode program apakah mampu menghasilkan fungsi-fungsi, masukan, dan keluaran yang sesuai dengan spesifikasi kebutuhan".</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:261)<ref name="Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.">Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.</ref>, ''white box testing'' secara umum merupakan jenis ''testing'' yang lebih berkonsentrasi terhadap “isi” dari perangkat lunak itu sendiri".</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa ''white box testing'' adalah pengujian yang didasarkan pada pengecekan terhadap detail perancangan, menggunakan struktur kontrol dari desain program</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan dua definisi sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa analisis sistem adalah tahapan untuk mengetahui keadaan sistem yang ada sehingga menghasilkan suatu kesimpulan mengenai kelebihan dan kekurangan sistem yang ada.</p></div>
-<li style="font-size:12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height:2;">Klasifikasi ''White Box Testing''</li></ol>
+====Tahapan Analisis Sistem====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:321)<ref name="Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.">Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, klasifikasi ''white box testing'' mencakup beberapa pengujian yaitu:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Unit (''Unit Testing'')<br>Pengembangan melaksanakan pengujian unit untuk memeriksa apakah modul tertentu atau kode unit bekerja dengan baik.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Analisis Statis dan Dinamis (''Static and Dynamic Analysis'')<br>Analisis status dilibatkan melalui code untuk mengetahui segala kemungkinan cacat dal am code, sedangkan analysis dynamis akan melibatkan pelaksanaan code dan penganalisisan hasilnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Cakupan Pernyataan (''Statement Coverage'')<br>Dalam hal ini, jenis pengujian kode dijalankan dengan setiap pernyataan dari aplikasi yang dijalankan minimal sekali. Hal tersebut membantu dalam memastikan semua pernyataan untuk dijalankan tanpa efek samping</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Cakupan Cabang (''Branch Coverage'')<br>Tidak ada aplikasi perangkat lunar yang dapat ditulis dalam cara pengodean, di beberapa titik kita perlu mengetahui cakupan cabang untuk melakukan fungsi tertentu. Pengujian cakupan cabang membantu pemvalidasian semua cabang di dalam kode dan memastikan bahwa tidak ada yang mengarah ke percabangan perilaku abnormal dari aplikasi.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengujian Mutasi (''Mutation Testing'')<br>Pada pengujian ini, aplikasi di uji untuk kode yang telah dimodifikasi setelah pemasangan ''bug'' / cacat tertentu. HAl ini juga membantu dalam mengembangkan fungsi secara efektif.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Sutabri (2012:220) memaparkan proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi. Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">6. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-===Konsep Dasar Bahasa Pemrograman===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Bahasa Pemrograman'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jaza (2014:2)<ref name="Jaza, Khaerul dan Elzet. 2014. Perancangan Program Inventory Material Pada PT. Hikari Metalindo Pratama Cikarang Dengan Menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0. Jurnal Bina Sarana Informatika Vol. 1, No. 1, November 2014.">Jaza, Khaerul dan Elzet. 2014. Perancangan Program Inventory Material Pada PT. Hikari Metalindo Pratama Cikarang Dengan Menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0. Jurnal Bina Sarana Informatika Vol. 1, No. 1, 19 November 2014.</ref>, “Bahasa pemrograman adalah bahasa buatan atau ''artificial language'' yang dapat mengontrol perilaku mesin yang dalam hal ini adalah unit komputer”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Joni (2011:3)<ref name="Joni, I Made dan Raharjo, Budi. 2011.">Pemograman C dan Implementasinya. Informatika Bandung, Desember 2011.</ref>, “Bahasa pemrograman adalah suatu kumpulan kata (perintah) yang siap digunakan untuk menulis suatu kode program sehingga kode-kode program yang kita tulis tersebut akan dikenali oleh kompilator yang sesuai.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahasa pemrograman adalah bahasa yang dapat diterjemahkan menjadi kumpulan perintah-perintah dasar tersebut. Penerjemahan dilakukan oleh program komputer yang disebut kompilator. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk men-dapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah di-capainya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''2. Kelompok Bahasa Pemrograman'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jaza (2014:2)<ref name="Jaza, Khaerul dan Elzet. 2014. Perancangan Program Inventory Material Pada PT. Hikari Metalindo Pratama Cikarang Dengan Menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0. Jurnal Bina Sarana Informatika Vol. 1, No. 1, November 2014.">Jaza, Khaerul dan Elzet. 2014. Perancangan Program Inventory Material Pada PT. Hikari Metalindo Pratama Cikarang Dengan Menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0. Jurnal Bina Sarana Informatika Vol. 1, No. 1, 19 November 2014.</ref>, Bahasa pemrograman berdasarkan perkembangannya dibagi menjadi lima kelompok besar, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">a. Bahasa Pemrograman Mesin (''Machine Language'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bahasa mesin adalah pemrograman yang hanya dimengerti oleh mesin (komputer) yang ada didalamnya terdapat CPU yang hanya mengenal dua keadaan yang berlawanan yaitu</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">1 (hidup) dan 0 (mati). Kondisi 1 dan 0 dinamakan bahasa mesin, sedangkan program yang disusun disebut ''object program'', komputer akan melaksanakan pekerjaan tanpa  adanya interpretasi atau penerjemahan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">b. Bahasa Pemrograman Tingkat Rendah (''Low Level Language'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bahasa tingkat rendah adalah bahasa pemrograman yang membantu menerjemahkan bahasa yang mudah diingat atau disebut ''mnemonics''. Untuk mengantisipasi susahnya bahasa mesin, maka dibuat simbol yang menyerupai bahasa inggris dan mudah diingat yang disebut dengan ''mnemonics'' (pembantu untuk mengingat) dan bahasa yang terdiri dari''mnemonics'' ini disebut ''assembler language''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">c. Bahasa Pemrograman Tingkat Menengah (''Middle Level Language'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bahasa tingkat menengah adalah bahasa pemrograman yang menggunakan aturan ''grammatical'' dalam penulisan pernyataan, mudah dipahami dan instruksi tertentu yang dapat langsung diakses oleh komputer. Contoh: Bahasa C.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">d. Bahasa Pemrograman Tingkat Tinggi (''High Level Language'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bahasa tingkat tinggi adalah bahasa pemrograman yang penulisan pernyataannya mudah dipahami secara langsung. Contoh : ''Pascal'', ''Basic'' dan ''Cobol''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">e. Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek (''Object Oriented Programming'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bahasa pemrograman berorientasi objek adalah bahasa pemograman yang berorientasi objek/visual, bahasa pemrograman ini mengandung fungsi-fungsi untuk menyelesaikansuatu permasalahan. ''Programmer'' tidak harus menulis secara detail semua pernyataannya tetapi cukup memasukan kriteria yang dikehendaki. Contoh:''Microsoft Visual Basic'', ''Microsoft Visual Foxpro'', ''Borland Delphi'' dan lain-lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan ssmpai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.</p></div>
-{{Pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4. Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.</p></div>
-===Konsep Dasar Elisitasi===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Elisitasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:302)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, “elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Siahaan (2012:66)<ref name="Siahaan">Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, “elisitasi kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatusistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem, dan pihak lain  yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan elisitasi adalah suatu rancangan pada sistem baru yang diinginkan pengguna sistem dan pihak yang terkait untuk
-pengembangan sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Selama tahap analisis sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisis sistem adalah sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''2. Tahap-Tahap Elisitasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Mengumumkan penelitian sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:302)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''a. Elisitasi Tahap I'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegarawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''b. Elisitasi Tahap II'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Mengorganisasikan tim proyek</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan Metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">1. M pada MDI berarti ''Mandatory'' (Penting)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek.Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Maksudnya, ''requirement'' tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">2. D pada MDI berarti ''Desirable'' (Tidak Terlalu Penting)</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Mendefinisikan kebutuhan sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Maksudnya, ''requirement'' tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun jika ''requirement'' tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">sistem tersebut lebih sempurna.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">3. I pada MDI berarti ''Inessential'' (Diluar Sistem)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Analisis mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Maksudnya, ''requirement'' tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''c. Elisitasi Tahap III'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Mendefinisikan kriteria kinerja sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua ''requirement'' dengan ''option'' I pada metode MDI. Selanjutnya, semua </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">''requirement'' yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">1. T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan ''requirement'' dalam sistem diusulkan?</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">2. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan ''requirement'' dalam sistem akan dikembangkan?</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">3. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun ''requirement'' di dalam sistem?</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa ''option'', yaitu: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">1. ''High'' (H): Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka ''requirement'' tersebut harus dieleminasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">2. ''Middle'' (M): Mampu dikerjakan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">3. ''Low'' (L): Mudah dikerjakan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''d. Final Draft Elisitasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Final Elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangakan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''3. Tujuan Elisitasi Kebutuhan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Menyiapkan usulan rancangan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Siahaan (2012:67)<ref name="Siahaan">Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, elisitasi kebutuhan bertujuan untuk:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">a. Mengetahui masalah apa saja yang perlu dipecahkan dan mengenali batasan-batasan sistem (''system boundaries'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">Analisis sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya.Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Proses-proses dalam pengambangan perangkat lunak sangat ditentukan oleh seberapa dalam dan luas pengetahuan ''developer'' akan ranah </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">permasalahan. Setiap ranah permasalahan memiliki ruang lingkup dan batsan-batasan. Batasan-batasan ini mendefinisikan sistem akhir yang dibentuk sesuai dengan </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">lingkungan operasional saat ini. Identifikasi dan persetujuan batasan sistem mempengaruhi proses elisitasi selanjutnya. Identifikasi pemangku kepentingan dan kelas </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">pengguna, tujuan dan tugas, dan skenario serta ''use case'' bergantung pada pemilihan batasan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">b. Mengenali siapa saja pemangku kepentingan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Sebagaimana disebutkan pada bagian sebelumnya, instansiasi dari pemangku kepentingan antara lain adalah konsumen atau klien (yang membayar sistem), pengembang </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">(yang merancang, membangun, dan merawat sistem), dan pengguna (yang beriteraksi dengan sistem untuk mendapatkan hasil pekerjaan mereka). Untuk sistem yang bersifat </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">interaktif, pengguna memegang peran utama dalam proses elisitasi. Secara umum, kelas pengguna tidak bersifat homogen, sehingga bagian dari proses elisitasi adalah</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">mengidentifikasi kebutuhan kelas pengguna yang berbeda, seperti pengguna pemula, pengguna ahli, pengguna sesekali, pengguna cacat, dan lain-lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">c. Mengenali tujuan dari sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu sasaran-sasaran yang harus dicapai  tujuan merupakan sasaran sistem yang harus dipenuhi. Penggalian ''high level goals'' di awal proses pengembangan sangatlah</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">penting. Penggalian tujuan lebih terfokus pada ranah masalah dan kebutuhan pemangku kepentingan dari pada solusi yang dimungkinkan untuk masalah tersebut.    </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''4. Langkah-Langkah Elisitasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Siahaan (2012:75)<ref name="Siahaan">Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, berikut ini merupakan langkah-langkah untuk elisitasi kebutuhan:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">a. Identifikasi orang-orang yang akan membantu menentukan kebutuhan dan memahami kebutuhan organisasi mereka, menilai kelayakan bisnis dan teknis untuk sistem yang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">diusulkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">a. Menentukan lingkungan teknis (misalnya, komputasi arsitektur, sistem operasi, kebutuhan telekomunikasi) ke mana sistem atau produk akan ditempatkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">b. Identifikasi ranah permasalahan, yaitu karakteristik lingkungan bisnis yang spesifik keranah aplikasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">c. Menentukan satu atau lebih metode elisitasi kebutuhan, misalnya wawancara, kelompok fokus dan pertemuan tim.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">d. Meminta partisipasi dari banyak orang sehingga dapat mereduksi dampak dari kebutuhan yang bias yang teridentifikasi dari sudut pandang yang berbeda dari pemangku</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. ...</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">kepentingan dan mengidentifikasi alasan untuk setiap kebutuhan yang dicatat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">e. Mengidentifikasi kebutuhan yang ambigu dan menyelesaikannya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">f. Membuat skenario penggunaan untuk membantu pelanggan atau pengguna mengidentifikasi kebutuhan utama.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''5. Masalah Dalam Elisitasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Menyetujui atau menolak rancangan proyek</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Siahaan (2012:68)<ref name="Siahaan">Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, tahap elisitasi termasuk tahap yang sulit dalam spesifikasi perangkat lunak. Secara umum kesulitan ini disebabkan tiga masalah, yaitu:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">a. Masalah Ruang Lingkup</p></div>
+<p style="line-height: 2">Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim diminta melakukan analisis lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan proyek maju ke tahap rancangan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Pelanggan atau pengguna menentukan detail teknis yang tidak perlu sebagai batasan sistem yang mungkin membingungkan dibandingkan dengan menjelaskan tujuan sistem</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">secara keseluruhan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">b. Masalah Pemahaman</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Hal tersebut terjadi ketika pelanggan atau pengguna tidak benar-benar yakin tentang apa yang dibutuhkan oleh sistem, memiliki pemahaman yang sedikit dan tidak memiliki</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">pemahaman penuh terhadap ranah masalah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">c. Masalah Perubahan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu perubahan kebutuhan dari waktu ke waktu. Untuk membantu mengatasi masalah ini, perekayasa sistem (''system engineers'') harus melakukan kegiatan pengumpulan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">kebutuhan secara terorganisir.</p></div>
+<!-- batas edit terakhir -->
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-===Arsitektur Komputer CISC & RISC===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Teori Khusus==
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia, “Arsitektur Komputer adalah adalah konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer. Selain itu juga dapat didefinisikan dan dikategorikan sebagai ilmu dan sekaligus seni mengenai cara interkoneksi komponen-komponen perangkat keras untuk dapat menciptakan sebuah komputer yang memenuhi kebutuhan fungsional, kinerja, dan target biayanya.”
-</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%201_zpsw1ge22za.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>Sumber: http://www.edgefxkits.com/blog/wp-content/uploads/CISC-and- RISC.jpg<br> '''Gambar 2.4.''' '''Arsitektur CISC dan RISC'''</em></p>
+===Database===
+====Definisi Database====
-====ARSITEKTUR CISC====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto (2010) Basis data (database) adalah kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di simpanan luar komputer dan digunakan perangkat lunak tertentu untuk memanipulasinya. Kadir (2014:218) juga berpendapat bahwa database adalah suatu pengorganisasian sekumpulan data yang saling terkaitsehingga memudahkan aktivitas untuk memperoleh informasi. Basis data dimaksudkan untuk mengatasi problem pada sistem yang memakai pendekatan berbasis berkas.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi CISC''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian diatas dapat dikatakan bahwa database adalah wadah atau tempat yang digunakan untuk menyimpan data yang disimpan secara sistematis pada suatu komputer sehingga mampu mengelola informasi dengan optimal.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Model Database====
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia, CISC singkatan dari '''Complex Instruction Set Computer''' adalah sebuah arsitektur dari set instruksi komputer dimana setiap instruksi akan menjalankan beberapa operasi tingkat rendah, seperti pengambilan dari memori, operasi aritmetika, dan penyimpanan ke dalam memory, semuanya sekaligus hanya di dalam sebuah instruksi.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan utama dari arsitektur CISC adalah melaksanakan suatu perintah cukup dengan beberapa baris bahasa mesin sedikit mungkin. Hal ini bisa tercapai dengan cara membuat perangkat keras prosesor mampu memahami dan menjalankan beberapa rangkaian operasi. Contoh-contoh prosesor CISC adalah Intel Pentium 4, Celeron, Dual-core, Core duo, dan Intel Core
-</p></div>
-====ARSITEKTUR RISC====
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Kadir (2014:229) menjelaskan "Model data adalah sekumpulan konsep terintegrasi yang dipakai untuk menjabarkan data, hubungan antar data, dan kekangan terhadap data yang digunakan untuk menjaga konsistensi". Model data yang umum pada saat ini ada empat macam, yaitu:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi RISC''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Model Data Hirarki</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Model ini sering kali dijabarkan dalam bentuk pohon terbalik. Didalam model ini dikenal istilah orang tua dan anak. Masing-masing berupa satu simpul dan terdapat hubungan bahwa setiap anak hanya dapat memiliki satu orang tua, sedangkan orang tua dapat memiliki sejumlah anak.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">RISC (''Reduced Instruction Set Computing''), yang jika diterjemahkan berarti "Komputasi Kumpulan Instruksi yang Disederhanakan" merupakan sebuah arsitektur komputer atau arsitektur komputasi modern dengan instruksi-instruksi dan jenis eksekusi yang paling sederhana. Arsitektur ini digunakan pada computer dengan kinerja tinggi, seperti komputer vektor. Selain digunakan dalam komputer vektor, desain ini juga diimplementasikan pada prosesor komputer lain, seperti pada beberapa mikroprosesor Intel 960, Alpha AXP dari DEC, R4x00 dari MIPS Corporation, PowerPC dan Arsitektur POWER dari International Business Machine. Selain itu, RISC juga umum dipakai pada Advanced RISC Machine (ARM) dan StrongARM (termasuk diantaranya adalah Intel XScale), SPARC dan UltraSPARC dari Sun Microsystems, serta PA- RISC dari Hewlett-Packard.
+<p style="line-height: 2">2. Model data jaringan</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Model data jaringan menyerupai model hirarki, dengan perbedaan:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. Tidak mengenal akar</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. Jika dibandingkan pada model data sebelumnya, maka pada model ini setiap anak bisa memiliki lebih dari satu orang tua.</p></div>
-====ARSITEKTUR ARM====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Model Data Relasional</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Model data relasional menggunakan sekumpulan tabel berdimensi dua (yang biasanya disebut relasi atau tabel), dengan masing-masing tabel tersusun atas sejumlah baris dan kolom.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi ARSITEKTUR ARM''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia, Arsitektur ARM merupakan arsitektur prosesor 32-bit RISC yang dikembangkan oleh ''ARM Limited''. Dikenal sebagai ''Advanced RISC Machine'' dimana sebelumnya dikenal sebagai Acorn RISC Machine. Pada awalnya merupakan prosesor desktop yang sekarang didominasi oleh keluarga x86. Namun desain yang sederhana membuat prosesor ARM cocok untuk aplikasi berdaya rendah. Hal ini membuat prosesor ARM mendominasi pasar mobile electronic dan embedded system dimana membutuhkan daya dan harga yang rendah.
+<p style="line-height: 2">4. Model Data Berbasis Objek</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Model data berbasis objek adalah model data yang menerapkan teknik pemrograman berorientasi objek.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%202_zps8iqrhyt7.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.5.''' '''Sebuah prosesor ARM dari Conexant pada Router.'''</em></p>
+===Data Mart===
+====Definisi Data Mart====
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Scheps (2008:208) data mart dapat menerima data dari data warehouse, atau secara langsung dari sistem transaksional. Data mart dapat menampilkan transformasi dan kalkulasi pada data yang sama dengan data warehouse. Tapi data mart selalu terbatas pada ruang lingkupnya dan tujuan bisnis.</p></div>
-===Konsep Dasar Cloud Computing===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Turban, dkk (2010:53) mengatakan bahwa data mart adalah subset dari data warehouse dan berfokus pada topik tertentu atau departemen, yang biasanya terdiri dari suatu subyek (misalnya pemasaran, operasi). Terdapat dua jenis data mart, antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia<ref name="Wiki1">Wikipedia. ''Komputasi Awan''. Diakses pada tanggal 12 Desember 2015. Tersedia di https://id.wikipedia.org/wiki/Komputasi_awan#cite_ref-5</ref>, “Cloud Computing adalah gabungan pemanfaatan teknologi komputer dan pengembangan berbasis Internet.”
+<p style="line-height: 2">1. Dependent Data Mart, adalah sebuah subset yang dibuat secara langsung dari data warehouse. Memiliki keuntungan dari penggunaan data model yang konsisten dan menyediakan kualitas data. </p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut sebuah makalah tahun 2008 yang dipublikasi ''IEEE Internet Computing''<ref name="IEEE">IEEE computer society. ''Internet Computing''. Diakses pada tanggal 14 Desember 2015. Tersedia di http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2008/05/mic2008050096-abs.html</ref> "Cloud Computing adalah suatu paradigma di mana informasi secara permanen tersimpan di server di internet dan tersimpan secara sementara di komputer pengguna (client) termasuk di dalamnya adalah desktop, komputer tablet, notebook, komputer tembok, handheld, sensor-sensor, monitor dan lain- lain."
+<p style="line-height: 2">2. Independent Data Mart, adalah data mart yang mendukung konsep dari single enterprise-wide data model, tetapi data warehouse harus dibuat terlebih dahulu.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut I Putu Eka Agus Eka Pratama dan Sinung Suakanto (2015:213)<ref name="Iputu">I Putu Agus Eka Pratama dan Sinung Suakanto. 2015. ''Wireless Sensor Network''. Bandung : Informatika Bandung.</ref> mendefinisikan ''Cloud Computing'' sebagai sebuah model yang memungkinkan adanya penggunaan sumber daya (resource) secara bersama-sama dan mudah. Menyediakan jaringan akses di mana - mana, dapat dikonfigurasi, dan layanan digunakan sesuai keperluan (on demand).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan  beberapa  pendapat  yang  dikemukakan  diatas  dapat ditarik kesimpulan cloud computing adalah sebuah sumber daya (resource) yang dimana informasi secara permanen tersimpan di server di internet, yang memungkinkan penggunaannya dapat dilakukan secara bersama-sama dan mudah. tersimpan secara sementara di komputer pengguna (client) termasuk di dalamnya adalah desktop, komputer tablet, notebook, komputer tembok, handheld, sensor-sensor, monitor dan lain-lain.
-</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-===Konsep Dasar Monitoring===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa data mart adalah subset dari data warehouse atau data secara langsung dari sistem transaksional yang berfokus pada topik atau departemen tertentu (misalnya pemasaran).</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+====Definisi Data Warehouse====
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Monitoring''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">''Monitoring'' adalah kegiatan memantau yang dilakukan dengan rutin mengenai kemajuan pada ''project'' yang akan berjalan atau kegiatan memantau sebuah perubahan proses dan ''output project''” (Khana: 2013).
+<p style="line-height: 2">Menurut Pusadan (2013: 1) melalui Inmon, data warehouse merupakan kumpulan data yang berorientasi subjek, terintegrasi, tidak dapat di update, memiliki definisi waktu, yang digunakan untuk mendukung proses manajemen pengambilan keputusan dan kecerdasan bisnis.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">“Monitoring yaitu kegiatan dalam melakukan pengawasan pada suatu program atau kinerja terhadap suatu kelompok dalam organisasi.” (Nikolaos Bourbakis, Konstantina S. Nikita, Ming Yang:2013. Vol 1).
+<p style="line-height: 2">Mcleod dan Schell (2004:205), “data warehouse adalah perkembangan dari konsep database yang menyediakan suatu sumber data, data yang lebih baik bagi para pemakai dan memungkinkan pemakai untuk memanipulasi dan menggunakan data tersebut secara intuitif”. Data warehouse berukuran sangat besar, kualitas datanya tinggi,dan sangat mudah diambil datanya.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan dari kutipan diatas, dapat disimpulkan monitoring yaiut kegiatan memantau yang dilakukan untuk kemajuan suatu project yang  sedang berjalan dengan tujuan memaksimalkan bagi sumber daya. Proses dasar pemantauan (monitoring) ini, meliputi 3 tahap yaitu:
+<p style="line-height: 2">Dengan kata lain, bisa dikatakan bahwa data warehouse adalah sumber data dengan karakteristik tertentu dengan tingkat fleksibilitas yang tinggi yang dapat digunakan dalam proses manajemen atau pengambilan keputusan.</p></div>
-</p></div>
-<ol>
+====Manfaat Data Warehouse====
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Menetapkan Standar Pelaksanaan
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengukuran Pelaksanaan
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Data warehouse yang digunakan selama ini memberikan kemudahan dan keuntungan, karena data warehouse biasanya digunakan untuk melakukan empat tugas berbeda. Menurut Williams dan Sawyer (2011:533), tugas data warehouse tersebut adalah sebagai berikut:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menentukan deviasi antara pelaksanaan dengan standar dan kencana
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">1. Pembuatan Laporan</p></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pembuatan laporan merupakan salah satu kegunaan data warehouse yang paling umum. Dengan menggunakan query sederhana seperti SELECT, fungsi agregasi, dan yang lainnya dalam data warehouse, dapat dihasilkan informasi berdasarkan kurun waktu tertentu seperti per tahun, per kuartal, per bulan bahkan per hari.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. OnLine Analytical Processing (OLAP)</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Monitoring''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Data warehouse digunakan dalam melakukan analisis bisnis untuk mengetahui kecenderungan minat pasar dan penyebabnya, karena dalam data warehouse semua informasi yang disimpan baik detil maupun hasil ringkasan yang dibutuhkan dalam proses analisis akan mudah didapat. Dalam hal ini data warehouse merupakan tool yang handal untuk analisis data yang kompleks. Menurut Connolly dan Begg (2010:1153), sebuah organisasi menerapkan beberapa sistem (On-Line Transaction Processing) OLTP yang berbeda untuk menjalankan proses bisnis seperti kendali inventori, invoicing dan POS (point-of-sale). Sistem ini menghasilkan data operasional yang mendetil ,up-to-date, dan dapat diubah–ubah. Data didalam OLTP, diorganisir berdasarkan kebutuhan transaksi yang berhubungan dengan aplikasi bisnis serta mendukung pengambilan keputusan operasional harian. Data yang mendetil itu nantinya akan menjadi cikal bakal data dalam data warehouse. Mulyana (2014: 8) mengatakan bahwa OLAP adalah teknologi untuk menjawab kebutuhan analitik. OLAP dibentuk melalui proses ETL. Masih menurut Mulyana, OLAP mengandung dua tipe data dasar, yaitu measures dan dimensions.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Terdapat (4) fungsi monitoring dengan penjelasan sebagai berikut :
 </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. Measures adalah data bilangan yang terstruktur atau terukur, seperti kuantitas, harga suatu produk, nilai rata-rata dari kelompok tertentu, dan sebagainya. Measures ini juga bisa dibilang adalah fact table(tabel fakta) dari suatu database OLAP. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. Dimensions (dimensi) atau tabel dimensi mengacu pada kategori yang digunakan untuk mengatur keterangan khusus. Biasanya data dikelompokkan dalam bentuk bertingkat. Biasanya dalam OLAP terdapat beberapa dimensi yang selalu ada, yaitu dimensi waktu. Pada dimensi ini data yang ada disusun biasanya tahun, kuartal, bulan, dan hari. Pada dasarnya, tabel dimensi mengacu pada:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Ketaatan ''(Compliance) monitoring'' ditentukan apakah tindakan pada administrator, staf dan semuanya mengikuti standar yang ditetapkan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">a. Apa: sesuatu yang merujuk pada objek fakta-fakta bisnis. Misalnya pada kasus penjualan, maka objeknya ialah produk, kategori produk, penyuplai barang, dsb.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pemeriksaan ''(Auditing) monitoring'' ditetapkan bahwa pelayanan itu diperuntungkan dari pihak lain apakah telah mencapai target mereka.
+<p style="line-height: 2">b. Berapa: merujuk pada nilai terukur pada suatu transaksi. Contohnya jumlah barang, dan harga barang.</p>
-</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">c. Siapa: menunjukkan siapa saja yang terlibat dalam transaksi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Laporan (''Accounting'') menghitung suatu hasil bagi perubahan sosial.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">d. Kapan: merujuk pada waktu terjadinya transaksi</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penjelasan (''Explanation'') dapat membantu memberi suatu informasi.
+<p style="line-height: 2">e. Dimana: menunjukkan lokasi terjadinya transaksi.</p>
-</p></li>
 </ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Lokasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Data Mining</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Proscott, Hoffer dan McFadden (2005:482) data mining adalah penemuan pengetahuan dengan menggunakan teknik-teknik yang terdiri dari beberapa gabungan teknik statistik, tradisional, artificial intelligence dan grafik komputer. Penggunaan data warehouse dalam pencarian pola dan hubungan data, dengan tujuan membuat keputusan bisnis bagi para pihak manajemen. Dalam hal ini, perangkat lunak dirancang untuk pola statistik dalam data untuk mengetahui kecenderungan yang ada, misalnya kecenderungan pasar akan suatu produk tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4. Proses Informasi Eksekutif</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Data warehouse digunakan untuk mencari informasi summary kunci yang penting, dengan tujuan membuat keputusan bisnis, tanpa harus mencari data secara keseluruhan atau mencarinya per kolom dalam tabel. Sehingga membuat proses load data menjadi lebih cepat.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Konsep dasar lokasi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Konsep ini merupakan letak atau tempat dimana copy paste fenomena geografi terjadi. Konsep ini pula dibagi menjadi dua, yaitu lokasi absolut dan lokasi relatif. (ubay: 2015).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Karakteristik Data Warehouse====
-<p style="line-height: 2">Lokasi absolut sendiri merupakan letak atau tempat yang dilihat atau terlihat dari garis lintang dan garis garis bujur atau garis astronomis. Lokasi ini pula keadaannya tetap dan tidak dapat berpindah letaknya, di karenakan berpedoman pada garis astronomis pada bumi. Pebedaan dari garis astronomis menyebabkan perbedaan iklim (garis lintang) dan perbedaan waktu (garis bujur).
-Adapun Contoh dari Lokasi Absolut ini, yaitu Indonesia terletak di antara 6 derajat LU – 11 derajat LS sampai 95 derajat BT – 141 derajat BT. Dari letak absolut(garis astronomis) ini dapat dipaparkan bahwa lokasi yang paling Utara negara Indonesia terletak di 6 derajat LU yaitu (Pulau Miangas, Sulawesi Utara), lokasi paling selatan terletak di 11 derajat LS yaitu (Pulau Rote, NTT), dst. (Ubay: 2015).
-</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-===konsep dasar ''GPS Tracker''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pusadan (2013: 1) melalui Inmon mengatakan bahwa data warehouse memiliki empat karakteristik sehingga ia dapat disebut dengan data warehouse, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Berorientasi Objek</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">data di organisasi oleh detail dari subjek, seperti pelanggan, dan kebijakan. Data warehouse berbeda dari database operasional dimana database operasional mempunyai sebuah orientasi produk untuk menangani transaksi yang memperbarui database.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. konsep dasar ''GPS Tracker''''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Terintegrasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">data dalam data warehouse tidaklah hanya satu sumber saja. namun berasal dari sumber - sumber yang berbeda. Sebelum di integrasikan data-data tersebut harus distandarisasikan. Sebagai contoh, data jenis kelamin pada sumber data X adalah jenis tipe data boolean dengan nilai 0 untuk laki-laki dan 1 untuk perempuan dan pada sumber Y bertipe data char(1) untuk ‘m’ laki-laki dan ‘f’ perempuan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ilmu pengetahuan dan teknologi telah berkembang dengan sangat pesat. Kehadiran teknologi menawarkan berbagai kemudahan dalam pekerjaan, sehingga pekerjaan lebih efektif dan efisien. Salah satu teknologi yang memudahkan pekerjaan manusia adalah sistem pemosisi global ( Global Positioning System) atau lebih dikenal dengan GPS.
-(Arumningtyas, Oktaviani: 2016).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">GPS  merupakan sistem untuk mengetahui dan menentukan letak di permukaan bumi dengan penyelarasan sinyal satelit. Sistem ini terdapat dalam GPS Tracker, yang berfungsi untuk mendeteksi keberadaan kendaraan. Namun penggunaan alat ini hanya dapat dipasang apabila terdapat accu/aki atau sumber tenaga. Selain GPS, Microchip merupakan salah satu teknologi yang tak kalah menariknya. Dasar dari teknologi Microchipsebenarnya adalah pengembangan diode germanium dan transistor, dua komponen ini lah yang mendasari terbentuknya Microchip sebagai komponen yang mememiliki kinerja kompleks dengan berisi tidak hanya hardware tetapi juga berisi program atau firmware. Microchipsering di pasang dalam tubuh ikan arwana, dimana Microchip ini berisi kode tertentu, dari kode tersebut diketahui identitas dari ikan arwana tersebut. Microchip yang ditanam memiliki ukuran sebesar biji beras yang dipasang sejak ikan masih kecil. Karena ukuran Microchip kecil, maka Microchip tidak menganggu gerak dan penampilan dari ikan arwana tersebut. Namun, microchip ini hanya dipasangkan pada benda atau hewan, implan ke dalam tubuh manusia sendiri belum terdengar kabarnya. Bermula dari GPS Trackerdan Microchip, coba kita bayangkan apabila kita mengembangkan konsep dasar GPS Tracker dan Microchip menjadi sebuah alat pendeteksi. Pendeteksi ini berupa Microchip yang akan di implan dalam tubuh manusia.Microchip ini berisi data identitas pengguna, sistem posisi serta didalamnya akan dipasangkan sebuah software  kesehatan, seperti pendeteksi kadar gula, detak jantung , tekanan darah dll. Microchip ini akan terhubung dengan Handphonemenggunakan konsep GPS Tracker, sehingga pengguna dapat mengetahui berbagai informasi yang tersedia. Salah satu pengembangan dari informasi tersebut adalah Sharing Position,dimana pengguna dapat mempublikasikan posisi dirinya kepada teman-temanya. Maka dari itu sebagai seorang mahasiswa sudah selayaknya kita berinovasi dan mengimplementasikan nya dalam kehidupan sehari-hari.
+<p style="line-height: 2">3. Time Variant</p></div>
-(Arumningtyas, Oktaviani: 2015).
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">data dalam warehouse tidak menyediakan status saat ini. Mereka disimpan untuk beberapa tahun dan digunakan untuk tren, peramalan, dan perbandingan. Waktu memiliki peranan penting dari data warehouse di mana data yang di analisis dari berbagai macam sumber harus memiliki dimensi waktu (misalnya harian, mingguan, atau bulanan).</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4. Non-volatile</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">sekali dimasukkan dalam data warehouse, data hanya akan dapat di baca serta tidak dapat di ubah atau di perbarui. Sebagai gantinya data yang telah usang akan di buang dan perubahan direkam sebagai data baru. Ini memungkinkan data warehouse untuk di sesuaikan secara eksklusif untuk akses data.</p></div>
-==Teori Khusus==
-===Konsep Dasar Flowchart===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Flowchart'''</p></div>
+====Denormalisasi dan Normalisasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Adelia (2011:116)<ref name= "Adelia">Adelia, dan Jimmy Setiawan. 2011. [https://lh5.googleusercontent.com/-gAIlU0xnZa8/VUwrZsbo0WI/AAAAAAAAAlM/Tjsx4RzhVXM/w420-h562-no/Untitled-1.jpg Implementasi Customer Relationship Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasisi Website dan Desktop]. Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126.</ref>, “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analyst dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Sulindawati (2010:8)<ref name= "Sulindawati">Sulindawati, dan Muhammad Fathoni. 2010. [https://lh4.googleusercontent.com/-NKZNG3dMFfY/VUwryc9XXOI/AAAAAAAAAlU/NJR1Ud9_jKk/w684-h529-no/Untitled-2.jpg Pengantar Analisa Perancangan Sistem]. Medan: STMIK Triguna Dharma. Vol. 9, No. 2, Agustus 2010.</ref>, “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urutan-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengopersian.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan flowchart atau diagram alur adalah suatu alat yang banyak digunakan untuk membuat algoritma, yakni bagaimana rangkaian pelaksanaan suatu kegiatan. Suatu diagram alur memberikan gambaran dua dimensi berupa simbol-simbol grafis. Masing-masing simbol telah ditetapkan terlebih dahulu fungsi dan artinya.</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan Poe (1996:137), denormalisasi adalah proses peng-gabungan tabel agar meningkatkan performance yang ada. Ini merupakan sebuah proses yang  melanggar  aturan  bentuk  normal  dalam  proses  normalisasi. Alasan melakukan denormalisasi:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''2. Cara Membuat Flowchart'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Mengurangi jumlah darihubungan yang terjadi antara tabel, yang menyebabkan harus mengalami proses yang lebih lama pada waktu dilakukan pencarian saat ternormalisasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Untuk membuat struktur fisik dari databases emakin mendekati model dimensi dari user.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Membuat struktur tabel sesuai dengan yang ingin dinyatakan oleh user, memungkinkan terjadinya akses langsung.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Sementara, normalisasi itu sendiri Menurut Kusrini (2007:40) “normalisasi merupakan cara pendekatan dalam membangun desain logika basis data relasional yang tidak secara langsung berkaitan dengan model data, tetapi dengan menerapkan sejumlah aturan dan kriteria standar untuk menghasilkan struktur tabel yang normal.” Sedangkan Frieyadie (2010:1), “Normalisasi bertujuan untuk mengurangi ketidaknormalan rancangan tabel yang redudansi atau memiliki struktur atau nilai ganda.”</p></div>
-<p style="line-height: 2">Ada beberapa petunjuk dalam pembuatan ''Flowchart'' Menurut Menurut Sulindawati(2010:8)<ref name="Sulindawati">Sulindawati, dan Muhammad Fathoni. 2010. Pengantar Analisa Perancangan “Sistem”. Medan: STMIK Triguna Dharma. Vol. 9, No. 2, Agustus 2010.</ref></p></div>
+<!-- batas edit terakhir -->
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Flowchart'' digambarkan dari halaman atas ke bawah dan kiri ke kanan.</li>
+====Model Database Dalam Data Warehouse====
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Aktifitas yang digambarkan harus didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini harus dapat dimengerti oleh pembacanya.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Ada beberapa jenis model basis data dalam pembuatan basis data seperti ERD (Entity Relationship Diagram), Snowflake schema, star schema, dll. Namun umumnya dalam data warehouse, star schema atau snowflake schema yang sering dijumpai.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kapan aktifitas dimulai dan berakhir harus ditentukan secara jelas.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Star Schema</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Connolly dan Begg (2010: 1227), star schema adalah model data dimensional yang mempunyai fact table di bagian tengah, dikelilingi oleh tabel dimensi yang terdiri dari data reference (yang bisa di-denormalized). Star schema mengambil karakteristik dari faktual data yang di-generate oleh event yang terjadi dimasa lampau. Star schema terbagi menjadi 2 macam yaitu simple star chema dimana skema ini memiliki 1 tabel fakta dan setiap tabel harus mempunyai primary key yang terdiri atas satu kolom atau lebih. Primary key dari tabel fakta terdiri dari satu atau lebih foreign key. Dan skema bintang dengan beberapa tabel fakta dimana terjadi karena pada tabel fakta berisi kenyataan yang tidak saling berhubungan atau dikarenakan perbedaan waktu pemuatan data. Skema bintang  juga  dapat  meningkatkan  kinerja  (performance),  terutama  jika data tersebut dalam jumlah yang besar.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Setiap langkah dari aktivitas harus diuraikan dengan menggunakan deskripsi kata kerja.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Snowflake Schema</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Connolly dan Begg (2010: 1229), Snowflake adalah jenis dari star schema dimana tabel dimensinya tidak mengandung denormalisasi. Berdasarkan Poe (1996:137), denormalisasi adalah proses penggabungan tabel agar meningkatkan performance yang ada.Ini merupakan sebuah proses yang  melanggar  aturan  bentuk  normal  dalam  proses  normalisasi.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Setiap langkah dari aktifitas harus berada pada urutan yang benar.</li>
+====Proses Perancangan Database Dalam Data Warehouse====
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Lingkup dan range dari aktifitas yang sedang digambarkan harus ditelusuri dengan hati-hati.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Kimball dan Ross (2010:210), diperlukan sembilan tahapan dalam membangun model database dalam datawarehouse. Sembilan langkah tersebut, yaitu:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gunakan simbol-simbol ''flowchart'' yang standar.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Choose The Process</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Memilih proses (fungsi) bisnis yang sesuai pada subyek permasalahannya atau kebutuhan bisnis serta menganalisis data yang tersedia.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-05%20at%2010.57.50%20AM_zpscnjpy692.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.7.''' '''Flowchart'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Choose The Grain</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</li>
+<p style="line-height: 2">Memilih grain memilih secara tepat apa yang direpresentasikan oleh record tabel fakta. Grain adalah setiap baris item individual yang ada di dalam tabel fakta. Ketika grain telah dipilih, pemilihan dimensi dapat dilakukan.</p></div>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Mikrokontroller===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Identifying and Confirming the Dimensions</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tabel dimensi disiapkan dalam konteks untuk menanyakan pertanyaan tentang fakta yang ada di dalam tabel fakta. Kumpulan dimensi yang dibuat dengan baik akan mempermudah pemahaman serta menggunakan data mart. Kemudian mengidentifikasikan detail dimensi yang diperlukan untuk menggambarkan klien dan properti pada grain yang tepat.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Mikrokontroler''' </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Dipranonoto (2010:3), “Mikrokontroler adalah sebagai ''single chip computer'' yang memiliki kemampuan untuk diprogram dan digunakan untuk tugas-tugas yang berorientasikan ''control'' dari system”.
+<p style="line-height: 2">4. Choosing the facts</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Grain dari tabel fakta menentukan faktamanayangbisadipakaidalam proses bisnis yang ditentukan. Semua fakta dinyatakan secara pasti oleh grain. Singkatnya, jika grain merupakan setiap baris item individual pada tabel fakta, maka fakta ialah numeric/angka yang mengacu pada baris item tertentu.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Syahwil (2013:53), “Mikrokontroler adalah sebuah sistem komputer fungsional dalam sebuah chip. Didalamnya terkandung sebuah inti prosesor, memori, dan perlengkapan input-output.”
+<p style="line-height: 2">5. Storing pre-Calculation in Fact Table</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Setelah  fakta-fakta  yang  telah  dipilih  selanjutnya  harus  dikaji ulang untuk menentukan apakah ada peluang untuk menggunakan pre-calculations. Sebuah contoh dari kebutuhan untuk menyimpan pre-calculations ialah ketika fakta yang ada terdiri atas keuntungan dan kerugian.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut pendapat Saefullah, jurnal CCIT Vol.2 No.3 (2013:1), “Mikrokontroler adalah suatu alat elektronika digital yang mempunyai masukan dan keluaran juga kendali dari program yang dapat ditulis dan dihapus secara khusus, cara kerjanya yaitu membaca dan menulis data”.
+<p style="line-height: 2">6. Rounding Out the Dimensions Table</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pada tahap ini, kita kembali ke dalam tabel dimensi dan menambahkan deskripsi pada tabel dimensi. Deskripsi harus jelas dan mudah dimengerti.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Dari definisi tersebut, maka disimpulkan bahwa mikrokontroler adalah sebuah alat elektronika digital berbentuk single chip komputer, yang didalamnya terdapat sebuah inti prosesor, memori, dan perlengkapan input- output.
+<p style="line-height: 2">7. Choosing the Durations of Database</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Memilih durasi database adalah mengukur seberapa lama tabel fakta tersebut disimpan. Beberapa perusahaan mempunyai kebutuhan untuk melihat data pada periode tertentu dalam jangka waktu satu atau dua tahun, ada yang lebih tergantung dan sesuai kebutuhan yang di perlukan oleh perusahaan itu sendiri.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Karakteristik Mikrokontroler''' </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut pendapat Saefullah, jurnal CCIT Vol. 2 No. 3 (2013:2) mikrokontroler mempunyai karakteristik yang dibagi menjadi beberapa bagian, yaitu sebagai berikut:
+<p style="line-height: 2">8. Tracking Slowly Change Dimensions</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Perubahan dimensi dapat terjadi  dengan seiring berjalannya waktu pada tabel dimensi. Perubahan yang dimaksud adalah penambahan data (insert) ataupun perubahan data (update). Untuk mengatasinya ada tiga tipe Slowly Changing Dimension (SCD) yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memiliki program khusus yang disimpan di memori untnuk aplikasi tertentu, dan program mikrokontroler, dan program mikrokontroler relatif lebih kecil daripada PC.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Menulis ulang semua atribut dimensi yang berubah. </p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Konsumsi daya kecil.
+<p style="line-height: 2">Menambah atribut dimensi yang berubah menyebabkan record dimensi baru dibuat.</p>
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Rangkaiannya sederhana dam kompak.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Harganya murah, karena komponennya sedikit.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Unit I/O yang sederhana, misalnya LCD, LED, Latch.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Lebih tahan pada suatu situasi dan kondisi lingkungan yang ekstrim, contohnya yaitu : temperature tekanan, kelembaban, dan sebagainya.
-</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">9. Deciding the Query Priorities and Query Modes</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dalam langkah ini, memperkirakan untuk membuat rancangan fisikal. Yang paling penting dalam rancangan fisikal yang mempengaruhi persepsi data mart end-user’s adalah urutan dari perintah fisikal yang ada dalam tabel dan ketersediaan ringkasan. Dibalik semua ini ada tambahan rancangan fisikal yang mempengaruhi administration, backup, indexing performance, dan security.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Fitur-Fitur Mikrokontroler''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Prestasi Belajar===
-<p style="line-height: 2">Menurut Syahrul (2012:15), [30], ada beberapa fitur-fitur yang umum ada pada mikrokontroler yang bisa dijelaskan, berikut ini:
+====Definisi Prestasi====
-</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">RAM (''Random Access Memory'')<br>RAM digunakan mikrokontroler sebagai media simpan variabel/Memori dan bersifat volatile artinya bisa  kehilangan semua atau seluruh data, jika tidak dapat catu daya.
+<p style="line-height: 2">Sardiman (2001: 46)  mengatakan bahwa prestasi adalah kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhi baik dari dalam maupun dari luar individu dalam belajar. Ditambahkan juga oleh Tabrani (1991:22) “Prestasi adalah kemampuan nyata (actual ability) yang dicapai individu dari satu kegiatan atau usaha”, sedangkan W.S Winkel (1996: 165) mengatakan bahwa prestasi adalah bukti usaha yang telah dicapai sehingga dapat disimpulkan bahwa prestasi adalah sesuatu yang dicapai suatu individu dalam bentuk nyata.</p></div>
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">ROM (''Read Only Memory'')<br>ROM digunakan sebagai kode memori karena terdapat fungsi tempat menyimpan program yang diberikan oleh user.
+====Definisi Belajar====
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Register''<br>''Register'' berfungsi untuk media simpan nilai-nilai yang digunakan dari proses yang telah disediakan mikrokontroler. ex: variabel program, I/O, dan komunikasi serial.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Sugihartono (2007: 74) mendefinisikan belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Sementara, Slameto (2003) mendefinsikan belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Special Funtion Register''<br>Adalah ''register'' khusus yang berfungsi untuk mengatur jalan mikrokontroler dan register ini terletak di bagian RAM.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Menurut M. Ngalim Purwanto (2006) dalam buku “Psikologi  Pendidikan” Belajar adalah suatu perubahan didalam kepribadian yang  menyatakan diri sebagai suatu pola baru dari pada reaksi yang berupa kecakapan  sikap, kebiasaan, kepandaian atau suatu pengertian.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">''Input'' dan ''Output Pin''<br>Pin Input adalah bagian yang memiliki fungsi sebagai penerima sinyal luar dan pin ini dihubungkan ke berbagai media input. Ex: keypad, sensor, keyboard, dan sebagainya. Sedangkan, pin Output adalah bagian yang berfungsi untuk keluarkan sinyal, pada hasil proses algoritma mikrokontroler.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Bisa dikatakan bahwa belajar merupakan proses perubahan secara fisik maupun psikis sebagai reaksi dan hasil dalam menghadapi interaksi dengan lingkungan sekitarnya. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Interrupt''<br>''Interrupt'' merupakan suatu bagian pada mikrokontroler yang memiliki fungsi sebagai bagian yang dapat melakukan interupsi sehingga ketika program sedang running (berjalan), nantinya program tersebut, akan diinterupsikan dan melayani interupt dengan menjalankan sebuah program melalui alamat yang ditunjukkan sampai selesai, untuk nanti dijalankan lagi.<br>Menurut Malik dan dkk (2010:3), terdapat beberapa jenis atau macam-macam interrupt yang terdapat pada suatu mikrokontroler yang diantaranya adalah: Interrupt Eksternal, Interupt timer, Interrupt serial, dapat dijelaskan dibawah ini:<br>1. ''Interrupt Eksternal'': terjadi saat ada ''input'' di pin ''interrupt''.<br>2. ''Interrupt Timer'': terjadi saat waktu tertentu telah dicapai.<br>3. ''Interrupt Serial'': Interrupt ini, dapat terjadi ketika adanya penerimaan data atau data receipt bagi komunikasi serial.
+====Definisi Prestasi Belajar====
-</p></li>
-</ol>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''4. Jenis-Jenis Mikrokontroler''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Benyamin S. Bloom (dalam Nurman, 2006: 36), prestasi belajar merupakan hasil perubahan tingkah laku yang meliputi tiga ranah kognitif terdiri atas: pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi, sedangkan Bukhari (2009: 45) mengatakan bahwa prestasi dapat kita artikan sebagai hasil yang telah dicapai atau hasil yang sebenarnya dicapai.Dengan demikian, maka segala sesuatu yang berubah pada tingkah laku seseorang menjadi sesuatu yang lebih dapat dikatakan sebagai prestasi belajar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Siswa====
-<p style="line-height: 2">Menurut Syahwil (2013:57) Secara teknis, hanya ada 2 macam mikrokontroler. Pembagian ini didasarkan pada kompleksitas intruksi- intruksi yang dapat diterapkan pada mikrokontroler tersebut. Pembagian itu, yaitu RISC dan CISC.
-</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">RISC merupakan kependekan dari ''Reduced Instruction Set Computer. Intruksi'' yang dimiliki terbatas, tetapi memiliki fasilitas yang lebih banyak.
+<p style="line-height: 2">Sarwono (2007) mengatakan siswa adalah setiap orang yang secara resmi terdaftar untuk mengikuti pelajaran di dunia pendidikan. Definisi itu diperkuat lagi oleh Abu Ahmadi (2005) yang juga menuliskan pengertian peserta didik atau siswa adalah orang yang belum mencapai dewasa, yang membutuhkan usaha, bantuan bimbingan dari orang lain yang telah dewasa guna melaksanakan tugas sebagai salah satu makhluk tuhan, sebagai umat manusia, sebagai warga negara yang baik, dan sebagai salah satu masyarakat serta sebagai suatu pribadi atau individu.</p></div>
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">CISC merupakan kependekan dari ''Complex Instruction Set Computer''. Intruksi bisa dikatakan lebih lengkap tapi dengan fasilitas secukupnya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Maka dengan kedua definisi di atas maka dapat disimpulkan bahwa siswa adalah manusia yang memerlukan bimbingan, pengajaran, pendidikan oleh manusia yang lebih mengerti tentang apa yang ingin dicapai oleh siswa tersebut.</p></div>
-</ol>
-{{pagebreak}}
+===Alat Bantu Perancangan===
+====XAMPP====
-===Pemrograman Bash Shell===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nugroho (2010:74) mengemukakan pendapat bahwa XAMPP merupakan paket PHP server yang berbasis Open Source yang dikembangkan oleh sebuah komunitas Open Source.Menurut Madcoms (2010:341), sekarang ini banyak paket software instalasi web server yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung web server, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan bahwa XAMPP merupakan paket aplikasi berbasis open source yang digunakan sebagai server bahasa pemprograman web berbasis PHP dengan fitur penunjang database.</p></div>
-<p style="line-height: 2">1. Konsep Dasar Bash Shell</p></div>
+====PHP====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Konsep kerja dari pemrograman bash shell hampir mirip dengan bahasa pemrograman lainnya. Pemrograman bash shell juga menggabungkan perintah-perintah untuk memilih suatu kondisi, memproses suatu I/O, looping, dan membuat fungsi-fungsi yang dapat dijalankan user. Konsep pemrograman bash shell ini akan mudah dipelajari apabila kita sudah mengetahui perintah-perintah sederhana yang ada di bash shell seperti whoami, cd, cat, dan lainnya. Dengan penguasaan perintah-perintah sederhana ini, pemrograman bash shell akan membuat pekerjaan user menjadi lebih efektif. Hal penting yang harus diketahui sebelum menggunakan pemrograman bash shell adalah konsep mengenai variabel, format syntax dan struktur di dalam pemrograman bash shell itu sendiri.
+<p style="line-height: 2">Menurut Arief  (2011:43) PHP adalah  Bahasa server-side –scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halaman web yang dinamis. Karena PHP merupakan server-side-scripting maka sintaks dan perintah-perintah PHP akan diesksekusi diserver kemudian hasilnya akan dikirimkan ke browser dengan format HTML. Selain itu, Nugroho (2009:113) juga mengatakan "PHP merupakan bahasa standar yang digunakan dalam dunia website, PHP adalah bahasa program yang berbentuk script yang diletakkan di dalam server web".</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dari pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa PHP merupakan bahasa script yang merupakan salah satu unsur yang diperlukan dalam membangun sebuah program atau website.</p></div>
-<p style="line-height: 2">2. Sejarah Bash</p></div>
+====PHPMyAdmin====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Bash adalah shell Unix ditulis oleh Brian Fox untuk Proyek GNU sebagai pengganti perangkat lunak bebas untuk shell Bourne (sh). Dirilis pada tahun 1989,telah didistribusikan secara luas sebagai shell untuk GNU sistem operasi dan sebagai shell default pada Linux dan Mac OS X. Telah porting ke Microsoft Windows dan didistribusikan dengan Cygwin dan MinGW, untuk DOS oleh proyek DJGPP, untuk Novell NetWare dan Android melalui berbagai aplikasi emulasi terminal.
+<p style="line-height: 2">Nugroho (2010:88), "PhpMyAdmin adalah suatu aplikasi Open Source yang berbasis web, aplikasi ini dibuat menggunakan bahasa pemprograman PHP, fungsi aplikasi ini adalah untuk mengakses database MySQL". Dengan adanya aplikasi ini akan sangat mempermudah dan mempersingkat kerja kita dalam mengelola database MySQL. Dengan adanya kelebihan yang dimiliki-nya mengakibatkan para pengguna awam tidak harus mampu untuk mengetahui perintah-perintah MySQL dalam pembuatan database dan tabel. Arief (2011:429) juga mengatakan bahwa PhpMyAdmin adalah salah suatu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengelola database MySQL. </p></div>
-Bash adalah prosesor perintah, biasanya dijalankan di jendela teks, yang memungkinkan pengguna untuk mengetik perintah yang menyebabkan tindakan. Bash juga dapat membaca perintah dari file, yang disebut naskah. Seperti semua kerang Unix, mendukung nama file wildcarding, pipa, di sini dokumen, substitusi perintah, variabel dan struktur kontrol untuk kondisi-pengujian dan iterasi. Kata kunci, sintaks dan fitur dasar lainnya bahasa semua disalin dari sh. Fitur lainnya, misalnya, sejarah, disalin dari csh dan ksh. Bash adalah shell POSIX tetapi dengan sejumlah ekstensi. Nama itu sendiri adalah singkatan, pelesetan, dan deskripsi. Sebagai akronim, itu singkatan dari Bourne-lagi shell, mengacu pada tujuannya sebagai pengganti bebas untuk shell Bourne. Sebagai pun, itu menyatakan bahwa tujuan dalam frase yang terdengar mirip dengan dilahirkan kembali, sebuah istilah untuk spiritual kelahiran kembali. Nama ini juga deskriptif apa itu, bashing bersama
-Brian Fox mulai coding Bash pada 10 Januari 1988 setelah Richard Stallman menjadi tidak puas dengan kurangnya kemajuan yang dibuat oleh pengembang sebelumnya.Stallman dan Free Software Foundation (FSF) dianggap sebagai shell gratis yang dapat berjalan yang ada script sh begitu strategis untuk sistem benar-benar bebas dibangun dari BSD dan GNU kode bahwa ini adalah salah satu dari beberapa proyek yang didanai mereka sendiri, dengan Fox melakukan pekerjaan sebagai pegawai FSF. Fox merilis Bash sebagai beta , versi .99, pada 7 Juni 1989 dan tetap pemelihara primer sampai suatu waktu antara pertengahan 1992 dan pertengahan 1994,ketika ia diberhentikan dari FSF dan tanggung jawabnya dialihkan untuk kontributor awal lain, Chet Ramey.
-Sintaks perintah Bash adalah superset dari sintaks perintah shell Bourne. Sebagian besar dari Bourne shell script dapat dieksekusi oleh Bash tanpa modifikasi, dengan pengecualian dari Bourne shell script tersandung ke dalam perilaku pinggiran sintaks ditafsirkan secara berbeda di Bash atau mencoba untuk menjalankan perintah sistem yang cocok dengan Bash builtin baru, dll Bash sintaks perintah termasuk ide yang diambil dari shell Korn (ksh) dan shell C (csh) seperti mengedit baris perintah, sejarah perintah, direktori stack, yang $ RANDOM dan variabel $ PPID, dan POSIX substitusi perintah sintaks $ (...). Ketika digunakan sebagai perintah shell interaktif dan menekan tombol tab, Bash otomatis menggunakan baris perintah penyelesaian untuk mencocokkan nama-nama program yang sebagian diketik, nama file dan nama variabel. The Bash command-line sistem penyelesaian sangat fleksibel dan dapat disesuaikan, dan sering dikemas dengan fungsi yang lengkap dan argumen nama file untuk program tertentu dan tugas.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Sintaks Bash memiliki banyak ekstensi yang tidak memiliki Bourne shell. Bash dapat melakukan perhitungan bilangan bulat tanpa pemijahan proses eksternal, seperti shell Bourne. Bash menggunakan ((...)) perintah dan $ ((...)) sintaks variabel untuk tujuan ini. Sintaks Bash menyederhanakan I / O redirection dengan cara-cara yang tidak mungkin dalam shell Bourne tradisional. Sebagai contoh, Bash dapat mengarahkan output standar (stdout) dan standard error (stderr) pada saat yang sama menggunakan &> operator. Ini adalah sederhana untuk mengetik daripada Bourne shell setara 'perintah> File 2> & 1'. Bash mendukung proses substitusi menggunakan (perintah) sintaks <, yang menggantikan output dari (atau input ke) perintah mana nama file biasanya digunakan.
+<p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa PhpMyAdmin merupakan aplikasi atau software yang digunakan untuk mengelola berbagai database MySQL sebagai pendukung aplikasi XAMPP.</p></div>
-Bila menggunakan 'fungsi' kata kunci, deklarasi fungsi Bash tidak kompatibel dengan skrip Bourne / Korn / POSIX (Korn shell memiliki masalah yang sama saat menggunakan 'fungsi'), tapi Bash menerima sintaks deklarasi fungsi yang sama dengan Bourne dan Korn , dan POSIX conformant. Karena ini dan perbedaan lainnya, Bash script shell jarang runnable bawah Bourne atau Korn shell interpreter kecuali sengaja ditulis dengan kompatibilitas dalam pikiran, yang menjadi kurang umum sebagai Linux menjadi lebih luas. Tapi dalam modus POSIX, Bash kesesuaian dengan POSIX hampir sempurna.
-</p></div>
-{{pagebreak}}
+====MySQL====
-===Konsep  Dasar GPS MODULE NEO 6MV2 U-BLOX NEO-6M===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Alexander F. K. Sibero (2011: 97), berpendapat bahwa MySQL adalah suatu RDBMS (Relational Database Management System) yaitu aplikasi sistem yang menjalankan fungsi pengolahan data”. Menurut Raharjo (2011:21) MySQL adalah RDBMS atau server database yang mengelola database dengan cepat menampung dalam jumlah sangat besar dan dapat di akses oleh banyak user.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan paragraf di atas, dapat diartikan bahwa MySQL adalah suatu software atau program yang bersifat open source yang digunakan untuk membuat sebuah database.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi GPS NEO 6MV2'''</p></div>
+===Unified Modeling Language===
+====Definisi UML====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">UML singkatan dari Unified Modelling Language yang berarti bahasa pemodelan standar. Menurut Chonoles dalam buku milik Prabowo Pudjo Widodo dan Herlawati (2003: bab 1) mengatakan bahwa sebagai bahasa UML memiliki sintaks dan semantiks. Ketika kita membuat model menggunakan konsep UML ada aturan–aturan yang harus diikuti, dan bagaimana elemen pada model–model yang ada berhubungan satu sama lain mengikuti standar yang ada yang berarti UML tidak hanya sekedar gambar dan diagram belaka, namun juga menceritakan konteksnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menururt Tokoduino (2015:7) GPS NEO 6MV2 adalah Modul GPS yang sangat mudah digunakan dan dikoneksikan ke minsys (RASPBERRY PI, dll) dengan koneksi serial TTL 3v3. Tduino. Dengan adanya GPS module ini, minsys anda akan memiliki kemampuan untuk mengetahui posisi (koordinat) dengan bantuan satelit GPS. Seperti gambar 2.8 dibawah ini :
+<p style="line-height: 2">Booch (2005: 7) mengatakan bahwa UML adalah Bahasa standar untuk membuat rancangan software. UML biasanya digunakan untuk menggambarkan dan membangun, dokumen artifak dari software–intensive system.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%201_zpsehmxnnta.jpg</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nugroho (2010: 6) juga memaparkan bahwa UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek. Pemodelan (modelling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="text-align: left;">Sumber : https://www.tokopedia.com/tokoduino/gps-module-ublox-neo-6mv2-u-blox-neo-6m-for-arduino-raspberry-minsys<ref name="pcmag">https://www.tokopedia.com/tokoduino/gps-module-ublox-neo-6mv2-u-blox-neo-6m-for-arduino-raspberry-minsys ;(18-05-2016)</ref></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Bisa dikatakan bahwa UML merupakan bahasa pemodelan standar dalam pembuatan rancangan software sehingga mudah dipahami bagi seorang pembuat program dalam membangun arsitektur dan alur program.</p></div>
-<div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="text-align: center;">'''Gambar 2.8. Konsep  Dasar GPS MODULE NEO 6MV2 U-BLOX NEO-6M''' </p></div>
+====Diagram UML====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Beberapa referensi menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, sedang yang lain ada delapan karena beberapa diagram yang digabung. Namun demikian model–model itu dapat dikelompokkan berdasarkan sifatnya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram-diagram itu menurut Widodo dan Herlawati (2003) antara lain:</p></div>
-{{pagebreak}}
+<!-- Batas edit terahir-->
-===Konsep Dasar Raspberry pi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. Diagram kelas, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas–kelas, antar muka, kolaborasi, serta relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pada pemodelan sistem berorientasi objek. Meskipun bersifat statis, namun sering kali diagram ini memuat kelas–kelas aktif.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. Diagram paket, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas, merupakan bagian dari diagram komponen.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><b>1. Definisi Raspberry pi</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">c. Diagram use case, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use case dan aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku suatu sistem yang diharapkan dan dibutuhkan oleh pengguna./p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Monk (2013:1)<ref name="Monk">Monk, Simon. 2013. "''Programming the Raspberry Pi, Getting Started with Python''" USA: Mc Graw Hill Companies.</ref>, "''The Raspberry Pi is a computer that runs the Linux operating system. It has USB sockets you can plug a keyboard and mouse into and HDMI (High-Definition Multimedia Interface) video output you can connect a TV or monitor into''".<br>Raspberry Pi adalah komputer yang berjalan dengan sistem operasi Linux. Memiliki soket USB yang bisa di pasang untuk keyboard dan mouse, dan keluaran video HDMI (High-Definition Multimedia Interface) dapat dihubungkan ke TV atau monitor.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Richardson dan Wallace (2013)<ref name="Richardson dan Wallace">Richardson, Matt dan Wallace, Shawn. 2013. "''Programming the Raspberry Pi, Getting Started with Python''" USA: Mc Graw Hill Companies.</ref>, "''The Raspberry Pi is a credit sized computer that plug into your TV and a keyboard. It is a capable little computer which can be used in electronics prjocects, and for many things that your desktop PC does, like spreadsheets, word-processing and games. It also plays high definiton video''".<br>Raspberry Pi adalah sebuah komputer sebesar kartu kredit yang terhubung ke televisi dan sebuah keyboard. Komputer kecil ini bisa digunakan untuk proyek-proyek elektronik, dan hal lainnya yang bisa dilakukan oleh desktop komputer seperti sebagai mesin pengolah kata, games, dan perangkat ini juga mampu memainkan video beresolusi tinggi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Raspberry Pi merupakan sebuah ''Single Board Computer'' (SBC) atau komputer mini, yang dikembangkan oleh ''Raspberry Pi Foundation'' yang berbasis di Inggris. Ide awal dari pembuatan Raspberry Pi adalah menyediakan komputer yang murah untuk anak-anak sebagai media mereka untuk mempelajari bahasa pemograman komputer. Raspberry Pi diluncurkan pertama kali pada 29 Februari 2012.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam Raspberry Pi sudah dilengkapi dengan prosesor ARM1176JZF-S 700 MHz, RAM sebesar 256 MB dan juga sebuah GPU VideoCore IV. Dan untuk penyimpanan data, Raspberry Pi tidak menggunakan Hard Disk namun Raspberry Pi dapat menggunakan SD Card untuk menyimpan data, baik itu data sistem operasinya ataupun untuk media penyimpanan data jangka panjang. Raspberry Pi memiliki dua model, model A dan model B. Perbedaan model A dan B terletak pada memori yang digunakan. Model A menggunakan memori 256 MB dan model B 512 MB. Selain itu model B juga sudah dilengkapai dengan ''ethernet port'' (kartu jaringan) yang tidak terdapat di model A.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Diagram interaksi dan sequence (urutan), bersifat dinamis. Diagram urutan adalah diagram interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam kurun waktu tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini gambar raspberry pi beserta komponen yang ada didalamnya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">https://www.raspberrypi.org/wp-content/uploads/2015/01/Pi2ModB1GB_-comp-500x283.jpeg</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="text-align: left;">Sumber : www.raspberrypi.org<ref name="pcmag">www.raspberrypi.org(12-09-2016)</ref></p></div>
-<div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="text-align: center;">'''Gambar 2.9. Raspberry pi dan komponennya''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">e. Diagram komunikasi, bersifat dinamis. Diagram yang menekankan organisasi struktural dari objek–objek yang menerima serta mengirim pesan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<ol>
+<p style="line-height: 2">f. Diagram status atau statechart, bersifat dinamis. Diagram ini memperlihatkan keadaan pada sistem, membuat status (state), transisi, kejadian serta aktivitas. Diagram ini sangat penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari antarmuka (interface), kelas, kolaborasi, dan sangat penting pada pemodelan sistem yang reaktif.</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Prosesor ARM11 700 MHz: ARM11 adalah keluarga dari ARM architecture 32-bit RISC microprocessor cores. Dan didukung denganRAM 256MB.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port USB : Port standart komputer untuk menghubungkannya dengan piranti lain. Port ini mempunyai kecepatan tinggi sesuai dengan versinya, bila dibandingkan dengan port serial maupun port paralel. Contohnya digunakan untuk camera digital, hardisk eksternal, keyboard mouse usb, modem dan peralatan tambahan komputer lainnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port HDMI : HDMI (High-Definition Multimedia Interface) adalah port yang sering digunakan pada berbagai perangkat audio visual dan mampu mengalirkan bandwidth hingga hitungan Gigabyte. Port HDMI bisa digunakan untuk mengkoneksikan seluruh sumber audio/video berbentuk digital seperti Blu-ray Disc Player, PC, Video game Console, telivisi digital dan smartphone.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port RCA untuk Video output.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port Audio 3.5mm: Port audio atau soundcard adalah periferal yang terhubung ke slot ISA atau PCI pada motherboard, yang memungkinkan komputer untuk memasukkan input, memproses dan menghantarkan data berupa suara. Digunakan untuk menghasilkan output suara (speaker, headphone) dan juga input suara dengan microfon.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port SDCARD: Port yang digunakan untuk menghubungkan memori SDCARD dengan komputer.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Port RJ 45 (Ethernet LAN Port) : Port LAN atau lan card digunakan untuk menghubungkan komputer satu dengan lainnya yang membentuk jaringan komputer dalam suatu wilayah. Jaringan LAN biasanya hanya mencakup satu gedung rumah, misalnya jaringan LAN di kantor, hotel, bandara, warnet dll.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">8x GPIO UART,SPI BUS :</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Konsumsi listrik: 750maH/ 5VDC/ mini usb charge yang di pakai di charger blackberry.</li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem Operasi yang sesuai dan mendukung untuk raspberry pi ini adalah:</p></div>
+<p style="line-height: 2">g. Diagram aktivitas, bersifat dinamis. Tipe khusus dari diagram status yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam sebuah sistem. Diagram ini penting dalam pemodelan fungsi suatu sistem dan member tekanan pada aliran kendali antar objek.</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Arch Linux Arm</li>
+<p style="line-height: 2">h. Diagram komponen, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan organisasi serta ketergantungan sistem. Perangkat lunak pada komponen–komponen yang telah ada sebelumnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram kelas dimana komponen secara tipikal dipetakan ke dalam satu atau lebih kelas, antarmuka, serta kolaborasi.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Debian GNU linux</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Gentoo</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Fedora</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Free BSD</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Net BSD</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Plan</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Raspbian OS</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">RISC OS</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Slackware Linux</li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><b>2. ''Project-project'' Raspberry pi</b></p></div>
+<p style="line-height: 2">Bersifat statis. Diagram komponen ini memperlihatkan organisasi kebergantungan sistem/ perangkat lunak pada komponen- komponen yang telah ada sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut implementasi Raspberry pi yang digunakan untuk project-project misalnya:</p></div>
+<p style="line-height: 2">i. Diagram deployment, bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan. Membuat simpul serta komponen yang ada didalamnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram komponen dimana diagram ini memuat satu atau lebih komponen. Diagram ini sangat berguna saat aplikasi kita berlaku sebagai aplikasi yang dijalankan pada banyak mesin (distributed computing).</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">NAS (''Network Attached Storage''),<br>yaitu sebagai file server berbasis IP. pemakai rumahan skrg bisa memiliki NAS yang bisa berjalan 24-jam sehari dengan konsumsi listrik sekitar 50rb/tahun</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Media Server,<br>Jika ingin punya HD Media player ,alat yang bisa memainkan file-file music, gambar, dan video di dalam hardisk, Raspberry Pi ini bisa di jadikan Media player dengan menggunakan port HDMI ataupun RCA untuk menonton Streaming TV online, bisa nonton Youtube ataupun memutar film.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Print Server,<br>Print Server adalah Alat yang di hubungkan dengan Printer, sehingga printer bisa di gunakan bersama-sama dalam sebuah jaringan LAN. Raspberry Pi juga bisa di jadikan print server ,dengan menghubungkan printer yang ingin di jadikan printer Jaringan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Server Torent -Bittorent,<br>Raspberry Pi juga bisa di jadikan Server untuk download Torent.</li>
+===Elisitasi===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Download manager,<br>Raspberry Pi bisa dijadikan sebagai Komputer yang mendownload file-file film yang bisa kita tinggal tanpa mengkhawatirkan konsumsi listrik.</li>
+====Definisi Elisitasi====
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Wifi Internet Radio Player,<br>Raspberry bisa juga di gunakan untuk memainkan music yang di streaming dari Internet Radio, anda bisa mengatur volume,mengatur list lagu dari handphone anda(android,Blackberry).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Reporting Dashboard,<br>Bayangkan di ruangan Manager,CEO anda, ada satu monitor dengan kemampuan Screen touch, dan dibelakang monitor di pasang Raspberry+ Usb Wifi Mini,
-Lalu anda install browser Chromium, dan setting setiap kali Raspberry menyala maka langsung otomatis membuka website internal anda yaitu berisi Dashboard Report misalnyaReport Piutang /Hutang Bulan ini,, Sales yang terjadi pada hari ini, semua yang online bisa di rekap menjadi satu window browser.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Home Automation,<br>Home Automation untuk mengontrol lampu ,penyiraman taman, kipas angin,DC dan lain nya, dan bisa di atur baik dari layar LCD maupun Handphone.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2;">Server Hosting website,<br>Raspberry juga bisa digabung lagi (cluster) untuk mendapatkan performance yang lebih baik.</li></ol>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar TP-Link===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi TP-Link'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">TP-LINK TL-WN725N <ref name="Tp-link">TP-LINK. Technologies Co, Ltd. 2014. 150Mbps High Gain Wireless USB Adapter TL-WN725N. Diakses pada tanggal akses 14 Juli 2016. Tersedia di http://www.tp-link.co.id/resources/document/TL-WN725N_V1_UG.pdf</ref>TP-LINK TL-WN725 memiliki kecepatan 150Mbps wireless N USB adapter Nano, dan memungkinkan pengguna untuk menghubungkan desktop atau komputer notebook ke jaringan nirkabel di 150Mbps. Adapter miniatur dirancang untuk menjadi senyaman mungkin dan sekali terhubung ke port USB komputer, dapat dibiarkan di sana, apakah perjalanan atau di rumah. Ini juga fitur enkripsi nirkabel canggih dan instalasi mudah. TL-WN725N dilengkapi dengan utilitas 14-bahasa yang terdapat pada CD yang dibundel yang membantu pengguna menyelesaikan instalasi perangkat lunak dan pengaturan jaringan nirkabel, termasuk konfigurasi keamanan dan koneksi nirkabel, dengan cepat dan mudah, bahkan bagi pengguna pemula baru untuk jaringan nirkabel. Dengan ukuran mini dan desain ramping, pengguna dapat menghubungkan adaptor nano ke port USB dan meninggalkannya di sana. Tidak perlu khawatir tentang pemblokiran interface yang berdekatan USB atau adaptor mungkin akan jatuh bila memindahkan laptop terhubung dari A ke B, dengan menyiram perangkat kecil terhadap port USB.
+<p style="line-height: 2">Sommerville and Sawyer dalam Siahaan (2012:66) berkata, “Elisitasi kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem, dan pihak lain yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem, sedangkan menurut Guritno (2011:302), “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh peneliti untuk dieksekusi.”</p></div>
-Melalui situs resmi: TP LINK WN725N. (Tanggal akses 4 juuly 2016).
-</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/TL-WN725N-01_zpsnuduz6za.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.10. TP-LINK TL-WN725N'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Sumber :http://www.tp-link.co.id/products/details/TL-WN725N.html/'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Kelebihan''' : Dengan ukuran mini dan desain ramping, pengguna dapat menghubungkan adaptor nano ke port USB dan meninggalkannya di sana. Tidak perlu khawatir tentang pemblokiran interface USB yang berdekatan atau adaptor jatuh ketika memindahkan laptop terhubung dari tempat A ke B, gunakan flush perangkat kecil dengan port USB.
+<p style="line-height: 2">Demikian bisa dikatakanbahwa elisitasi adalah suatu rancangan yang berupa daftar fungsi dan sistem seperti apa yang diinginkan pada sistem baru dan seperti apa pengembangan yang diperlukan.</p></div>
-</p></div>
+====Tahapan Elisitasi====
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Jaringan Komputer Nirkabel (Wireless)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Jaringan Komputer Nirkabel'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Jaringan nirkabel merupakan sebuah LAN dimana transmisi data (pengiriman maupun penerimaan data) dilakukan melalui teknologi frekuensi radio lewat udara, menyediakan sebagian besar keunggulan dan keuntungan dari teknologi lama LAN namun tidak dibatasi media kabel atau kawat.
-Muncul dan berkembangnya sistem jaringan nirkabel dipicu oleh kebutuhan akan biaya pengeluaran yang lebih rendah menyangkut infrastruktur jaringan dan untuk mendukung aplikasi jaringan bergerak dalam efisiensi proses, akurasi dan biaya pengeluaran yang rendah dalam hitungan bisnis. Beberapa diantaranya adalah :</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Kemudahan bergerak (Mobilitas) kemudahan bergerak memungkinkan pengguna untuk berpindah-pindah secara fisik ketika menggunakan aplikasi seperti handhe ldPC (seperti PDA/personal digital assistance dan semacamnya) atau data collector (alat seperti kalkulator yang biasa dibawa untuk pengecekan dan pengisian data).</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Aplikasi bergerak membutuhkan jaringan tanpa kabel termasuk semua yang berhubungan atau bergantung pada sistem real time dalam mengakses database biasanya disimpan dalam database yang terpusat.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Ada dua jenis jaringan wireless :</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">a. Sebuah “ad-hoc” atau peer-to-peer wireless network yang mencakup sejumlah komputer dimana setiap komponennya dilengkapi dengan kartu antar muka jaringan nirkabel (w-NIC-wireless Network Interface Card). Setiap komputer dapat berkomunikasi secara langsung dengan semua komputer yang tersambung dengan jaringan wireless tadi. </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">b. Sebuah jaringan wireless juga dapat menggunakan access point, atau basestation. Pada tipe jaringan wireless ini, access point bekerja seperti layaknya Hub, menyediakan sambungan untuk komputer wireless. Juga dapat menyambungkan (sebagai bridge) dari jaringan local wireless ke jaringan kabel (Wireles LAN to Wired LAN), mengizinkan komputer pada jaringan seperti file server atau sambungan internet yang telah ada.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Ada dua jenis acces-point yaitu :</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">a. Dedicated hardware access point (HAP) atau dapat disebut juga access-point berbentuk hardware seperti WaveLAN dari Lucent, Airport Base Station milik Apple, atau Aviator PRO keluaran WebGear. Access point hardware memberikan bantuan yang komprehensif pada kebanyakan layanan wireless.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">b. Access point dalam bentuk perangkat lunak (software access point) yang bekerja pada komputer yang menggunakan w-NIC seperti yang digunakan pada ad-hoc atau jaringan wireless peer-to-peer, dimana komputer pada jaringan wireless tersambung dengan menggunakan access point software.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Standar yang di gunakan pada perangkat wireless yang di pakai IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) adalah 802.11. Untuk lebih melengkapi akan di jelaskan beberapa protokol pada wireless lan sebagai berikut :</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">a. 802.11b</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Pertama digunakan sekitar akhir tahun 1999 dengan menggunakan frekuensi 2,4 GHz, maksimum bandwidth yang dapat di capai adalah 11 Mbps (Mega bit per second), radio sinyal yang di gunakan adalah DSSS (Direct Sequence Spread Spectrum). Kanal yang tidak overlapping ada 3 ( yaitu kanal 1, kanal 6, dan kanal 11). Kompatibel dengan tipe g jika tipe g dijalankan pada mode mixed.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">b. 802.11a</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Digunakan pada akhir tahun 2001 dengan menggunakan frekuensi 5,8 GHz, Maksimum bandwidth yang bisa di capai 54 Mbps, radio sinyal yang di gunakan adalah OFDM. Kanal yang tidak overlapping 12 (bisa lebih). Tidak kompatibel dengan tipe b dan g. Tentunya anda bisa menyimak kenapa tidak kompatibel dengan tipe a ataupun g. Betul! Yaitu frekuensi kerjanya yang berbeda. Kurang populer digunakan karena tidak kompatibel dengan tipe a ataupun g, meskipun memiliki kelebihan kanal yang tidak overlap.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">c. 802.11g</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Digunakan pada pertengahan tahun 2003 dengan mengunakan frekuensi 2, 4 GHz, maksimum bandwidth yang bisa dicapai pada awal pertama kali keluar sebesar 54 Mbps, dengan berkembangnya teknologi, sekarang ini tipe g sudah bisa mencapai 108 Mbps. Radio sinyal yang digunakan adalah OFDM. Kanal yang tidak overlapping 3. Kompatibel dengan type b namun kinerja ataupun kecepatan transfernya akan turun mengikuti kecepatan pada tipe b yaitu 11 Mbps.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">d. 802.11a/g</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Digunakan mulai pertengahan tahun 2003 dengan menggunakan frekuensi 2,4 GHz dan 5,8 GHz, maksimum bandwidth yang bisa di capai 54 Mbs, modulasi sinyal yang di gunakan OFDM. Kanal yang tidak overlapping 16. Bila jalan pada tipe a tidak kompatibel dengan type b dan g. Bila jalan pada modus g kompatibel dengan type b. Berarti pada tipe a/g ini kita diberi keleluasaan untuk menggunakan salah satu dari protokol yang dapat digunakan pada jaringan WiFi ini.</div>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Website===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Website'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arif (2011:8)<ref name= "Arif">Arif, dikutip dari ccit journal. 2014. :http://submission-ccit.ilearning.me/2014/12/19/ccit073/. </ref>,ditinjau dari aspek content atau isi, web dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu: web statis dan web dinamis. Selain dari sisi content atau isi, web statis dan web dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis web tersebut. Adapun jenis-jenis web: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Web statis adalah web yang isinya atau content tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen web tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidakmemungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk web statis adalah jenis client side scripting seperti HTML, ''Cascading Style Sheet'' (CSS). Perubahan isi atau data halaman web statis hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada file mentah web tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Web dinamis adalah jenis web yang content atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. Web yang banyak menampilkan animasi flash belum tentu termasuk web dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, user cukup mengubahnya langsung secara online di internet melalui halaman control panel atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk user administrator sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang sesuai.</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar ''Operating System Android''===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Defenisi Operating System Android'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hidayat (2011:193)<ref name="Hidayat, Wicak. S, Sudarma. 2011">Hidayat, Wicak. S, Sudarma. [https://lh6.googleusercontent.com/-QGHry0Q_bHY/VUw-If12iOI/AAAAAAAAAmc/iUGqAQjdExA/w739-h436-no/Android.png Buku Pintar Komputer Laptop Netbook & Tablet iPad & Android Plus Internet]. 2011. Mediakita : Jakarta</ref>, “android adalah sistem operasi untuk perangkat ''mobile'' yang pengembangannya dipimpin oleh google.”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Adi (2012:1)<ref name= "Asep Saefullah">Saefullah, Asep dan Juliansah, Reza Amar. (2014), diambil dari ccit journal. 2014. :http://submission-ccit.ilearning.me/2014/09/22/ccit048-2/. (30 September 2015) </ref>, Android adalah sistem operasi untuk telepon seluler yang berbasis Linux.  Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang buat menciptakan aplikasi mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam piranti bergerak. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa Android adalah sistem operasi untuk perangkat handphone, tablet dan perangkat lainnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang untuk menciptakan aplikasi mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam peranti bergerak. Awalnya, Google Inc. membeli Android Inc. pendatang baru yang membuat peranti lunak untuk ponsel. Kemudian untuk mengembangkan Android, dibentuklah Open Handset Alliance, konsorsium dari 34 perusahaan peranti keras, peranti lunak, dan telekomunikasi, termasukGoogle, HTC, Intel, Motorola, Qualcomm, T-Mobile, dan Nvidia.</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Linux===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''a. Sejarah Linux'''</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang_zps3c3hco4p.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.11.''' '''Logo Linux'''</em></p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Linux adalah suatu sistem operasi yang bersifat multi user dan multitasking, yang dapat berjalan di berbagai platform, termasuk prosesor INTEL 386 dan yang lebih tinggi. Sistem operasi ini mengimplementasikan standard POSIX. Linux dapat berinteroperasi secara baik dengan sistem operasi yang lain, termasuk Apple, Microsoft dan Novell.
+<p style="line-height: 2">Menurut Guritno dan kawan-kawan (2011:302) elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama Linux sendiri diturunkan dari pencipta awalnya, LINUS TORVALDS, di Universitas Helsinki, Finlandia yang sebetulnya mengacu pada kernel dari suatu sistem operasi. Linux dulunya adalah proyek hobi yang dikerjakan oleh Linus Torvalds yang memperoleh inspirasi dariMinix. Minix adalah sistem UNIX kecil yang dikembangkan oleh Andy Tanenbaum pada tahun 1987.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Sekarang Linux adalah sistem UNIX yang lengkap, bisa digunakan untuk jaringan (networking), pengembangan software, dan bahkan untuk sehari-hari. Linux telah digunakan di berbagai domain, dari sistem benam sampai superkomputer, dan telah mempunyai posisi yang aman dalam instalasi server web dengan aplikasi LAMP-nya yang populer. Linux sekarang merupakan alternatif OS yang jauh lebih murah jika dibandingkan dengan OS komersial, dengan kemampuan Linux yang setara bahkan lebih Lingkungan sistem operasi ini termasuk :</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Elisitasi Tahap I</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">• Ratusan program termasuk, kompiler, interpreter, editor dan utilitas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2. Elisitasi Tahap II</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan Metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh peneliti untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. M pada MDI berarti Mandatory (Penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">c. I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></div>
-<p style="line-height: 2">• Perangkat bantu yang mendukung konektifitas, Ethernet, SLIP dan PPP, dan interoperabilitas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3. Elisitasi Tahap III</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atauteknik pembuatan requirement dalam sistem diusulkan?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">c. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi tiga pilihan, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">a. High (H): Sulit untuk dikerjakan, teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement harus dieleminasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">b. Middle (M): Mampu dikerjakan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">c. Low (L): Mudah dikerjakan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">• Produk perangkat lunak yang reliabel, termasuk versi pengembangan terakhir.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">• Kelompok pengembang yang tersebar di seluruh dunia yang telah bekerja dan menjadikan</p></div>
+====Final Draft Elisitasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Linux portabel ke suatu platform baru, begitu juga mendukung komunitas pengguna yang beragam kebutuhan dan lokasinya dan juga bertindak sebagai team pengembang sendiri.
+<p style="line-height: 2">Final Draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai konsep dasar pembuatan suatu sistem yang  dikembangkan.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tujuan Elisitasi Kebutuhan====
-<p style="line-height: 2">Sejarah Linux berkaitan dengan GNU. Proyek GNU yang mulai pada 1984 memiliki tujuan untuk membuat sebuah sistem operasi yang kompatibel dengan Unix dan lengkap dan secara total terdiri atas perangkat lunak bebas. Tahun 1985, Richard Stallman mendirikan Yayasan Perangkat Lunak Bebas dan mengembangkan Lisensi Publik Umum GNU (GNU General Public License atau GNU GPL). Kebanyakan program yang dibutuhkan oleh sebuah sistem operasi (seperti pustaka, kompiler, penyunting teks, shell Unix dan sistem jendela) diselesaikan pada awal tahun 1990-an, walaupun elemen-elemen tingkat rendah seperti device driver
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Leffingwel dalam Siahaan (2012:67), elisitasi kebutuhan bertujuan untuk:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Linux tidak memiliki suatu logo yang terlihat menarik, hanyalah sebuah burung Penguin yang memperlihatkan sikap santai ketika berjalan. Logo ini mempunyai asal mula yang unik, awalnya tidak ada suatu logo yang menggambarkan trademark dari Linux sampai ketika Linus ( Sang Penemu ) berlibur ke daerah selatan dan bertemu dengan seekor linux kecil dan pendek yang secara tidak sengaja menggigit jarinya. Hal ini membuatnya demam selama berhari-hari. Kejadian ini kemudian menginspirasi dirinya untuk memakai penguin sebagai logonya. TUX, nama seekor pinguin yang menjadi logo maskot dari linux. TUX hasil karya seniman Larry Ewing pada waktu developer merasakan Linux harus mempunyai logo trademark (1996), dan atas usulan James Hughes dipilihlah nama TUX yang berarti Torvalds UniX. Lengkap sudah logo dari Linux, berupa penguin dengan nama TUX. Trademark ini segera didaftarkan untuk menghindari adanya pemalsuan. Linux terdaftar sebagai Program sistem operasi ( OS ).
+<p style="line-height: 2">1. Mengetahui masalah apa saja yang perlu dipecahkan dan mengenali batasan-batasan sistem (system boundaries). Proses-proses dalam pengambangan perangkat lunak sangat ditentukan olehseberapa dalam dan luas pengetahuan developerakan ranah permasalahan. Setiap ranah permasalahan memiliki ruang lingkupdan batsan-batasan. Batasan-batasan ini mendefinisikan sistem akhir yang dibentuk sesuai dengan lingkungan operasional saat ini. Identifikasi dan persetujuan batasan sistem mempengaruhi proses elisitasi selanjutnya. Identifikasi pemangku kepentingan dan kelas pengguna, tujuan dan tugas, dan skenario serta usecase bergantung pada pemilihan batasan.</p></div>
-</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Mengenali siapa saja pemangku kepentingan. Sebagaimana disebutkan pada bagian sebelumnya, instansiasi dari pemangku kepentingan antara lain adalah konsumen atau klien (yang membayar sistem), pengembang (yang merancang, membangun, dan merawat sistem), dan pengguna (yang beriteraksi dengan sistem untuk mendapatkan hasil pekerjaan mereka). Untuk sistem yang bersifat interaktif, pengguna memegang peran utama dalam proses elisitasi. Secara umum, kelas pengguna tidak bersifat homogen, sehingga bagiandari proses elisitasi adalah menidentifikasi kebutuhan kelas pengguna yang berbeda, seperti pengguna pemula, pengguna ahli, pengguna sesekali, pengguna cacat, dan lain-lain.</p></div>
-===Konsep Dasar Power Supply===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Mengenali tujuan dari sistem yaitu sasaran-sasaran yang harus dicapai. Tujuan merupakan sasaran sistem yang harus dipenuhi. Penggalian high level goals di awal proses pengembangan sangatlah penting. Penggalian tujuan lebih terfokus pada ranah masalah dan kebutuhan pemangku kepentingan dari pada solusi yang dimungkinkan untuk masalah tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Power Supply'''</p></div>
+====Tahapan Elisitasi Kebutuhan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Gunawan (2011:1)<ref name="Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin">Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin</ref>, ''power supply'' adalah alat atau sistem yang berfungsi untuk menyalurkan energi listrik atau bentuk energi jenis apapun yang sering digunakan untuk menyalurkan energi listrik. Secara prinsip rangkaian ''power supply'' adalah menurunkan tegangan DC, menyearahkan tegangan DC sehingga menjadi DC, menstabilkan tegangan DC, yang terdiri atas transformator, dioda dan kapasitor atau kondensator. Tranformator biasanya berbentuk kotak dan terdapat lilitan-lilitan kawat email didalamnya. Ada 2 jenis rangkaian penyearah, yaitu setengah gelombang (''half wave'') dan gelombang penuh (''fullwave''). Arus listrik DC yang keluar dari dioda masih berupa deretan pulsa-pulsa. Tentu saja arus listrik DC semacam ini tidak cocok atau tidak dapat digunakan oleh perangkat elektronik apapun. Kapasitor berfungsi sebagai ''filter'' pada sebuah rangkaian ''power supply''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Husaini (2014:1)<ref name="Husaini, M. 2014. Analisi Manajemen Sistem Kerja Power Supply Pada Saat Komputer Sedang Bekerja. Jurnal Mikrotik, Volume 3 No.1 - Bulan November 2014.">Husaini, M. 2014. Analisi Manajemen Sistem Kerja Power Supply Pada Saat Komputer Sedang Bekerja. Jurnal Mikrotik, Volume 3 No.1 - Bulan November 2014.</ref>, ''power supply'' merupakan sebuah sistem yang menyediakan sumber daya DC (''direct current'') atau arus searah, diperoleh dengan jalan merubah arus bolak-balik DC menjadi arus searah dan menstabilkan tegangan keluarannya minaret kebutuhan sebum sistem elektronik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan ''power supply'' adalah suatu alar yang berfungsi sebagai media penyalur energi listrik.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="220" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/173723_9b651945-406f-497f-872d-b9b9676210c5_zpsjltdvqb4.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="text-align: left;">Sumber: Gunawan (2011:1)<ref name="Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin">Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin</ref></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="text-align: center;">'''Gambar 2.12 ''Power Supply''''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Power Supply'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Gunawan (2011:1)<ref name="Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin">Gunawan, Putu Nopa. 2011. Laporan Praktikum Rangkaian Listrik dan Rangkaian Logika Power Supply. Universitas Hasanuddin</ref>, ''power supply'' dapat melakukan fungsi berikut ini:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sommerville and Sawyer dalam Siahaan (2012:75), berikut ini bagaimana melakukan tahapan elisitasi kebutuhan:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Rectification'': konversi input listrik DC menjadi DC.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Voltage Transformation'': memberikan keluaran tegangan atau ''voltage'' DC yang sesuai dengan
-yang dibutuhkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Filtering'': menghasilkan arus listrik DC yang lebih bersih, bebas dari ''ripple'' ataupun ''noise'' listrik yang lain</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Regulation'': mengendalikan tegangan keluaran agar tetap terjaga, tergantung pada tingkatan yang diinginkan, beban daya, dan perubahan kenaikan temperatur kerja juga toleransi perubahan tegangan daya ''input''.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Isolation'': memisahkan secara elektrik ''output'' yang dihasilkan dari sumber ''input''.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Protection'': mencegah lonjakan tegangan listrik (jika terjadi), sehingga tidak terjadi pada ''output'', biasanya dengan tersedianya sekering untuk ''auto shutdown'' jika hal terjadi.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Idealnya, sebuah ''power supply'' dapat menghasilkan ''output'' yang bersih, dengan tegangan ''output'' yang konstan terjaga dengan tingkat toleransi dari tegangan ''input'', beban daya, juga suhu kerja, dengan tingkat konversi efisiensi 100%.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Identifikasi orang-orang yang akan membantu menentukan kebutuhan dan memahami kebutuhan organisasi mereka. Menilai kelayakan bisnis dan teknis untuk sistem yang diusulkan.</p></div>
-===Konsep Dasar Sistem Operasi Raspbian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Menentukan lingkungan teknis (misalnya, komputasi arsitektur, sistem operasi, kebutuhan telekomunikasi) ke mana sistem atau produk akan ditempatkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Identifikasi ranah permasalahan, yaitu karakteristik lingkungan bisnis yang spesifik keranah aplikasi.</p></div>
-<p style="line-height: 2">1. Definisi Raspbian</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4. Menentukan satu atau lebih metode elisitasi kebutuhan, misalnya wawancara, kelompok fokus, dan pertemuan tim.Meminta partisipasi dari banyak pihak sehingga dapat mereduksi dampak dari kebutuhan bias atau semu yang teridentifikasi dari sudut pandang yang berbeda dari stakeholder dan mengidentifikasi alasan untuk setiap kebutuhan yang dicatat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut William Harrington (2015:10) ''currently, raspbian is the most popular linux-based operating sistem for the raspberry pi. raspbian is an open source operating system baased on debian, which has been modified specifically for the raspberrypi (thus the name raspbian). raspbian includes customizations that are designed to make the raspberry pi easier to use and includes many different software packages out of the box.''
+<p style="line-height: 2">5. Mengidentifikasi kebutuhan yang tidak jelas dan menyelesaikannya.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut William Harrington (2015:10) “Saat ini, raspbian adalah yang paling populer berbasis linux Sistem operasi untuk raspberry pi. raspbian adalah sistem operasi open source berdasarkan pada debian, yang telah dimodifikasi khusus untuk raspberry pi (demikian nama raspbian). Raspbian termasuk kustomisasi yang dirancang untuk membuat pi raspberry lebih mudah digunakan dan termasuk banyak paket perangkat lunak yang berbeda di luar .
+<p style="line-height: 2">6. Membuat skenario penggunaan untuk membantu user mengidentifikasi kebutuhan utama.</p></div>
-</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%202_zpsm2z434lr.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.13.''' '''Logo Raspbian'''</em></p>
+====Masalah Dalam Elisitasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nuseibeh dan Eastbrook dalam Siahaan (2012:68) menjelaskan bahwa tahap elisitasi termasuk tahap yang sulit dalam spesifikasi perangkat lunak. Secara umum kesulitan ini disebabkan tiga masalah, yakni:</p></div>
-<p style="line-height: 2">2. Debian GNU/Linux</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Masalah Ruang Lingkup</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">User menentukan detail teknis yang tidak perlu sebagai batasan sistem yang mungkin membingungkan dibandingkan dengan menjelaskan tujuan sistem secara keseluruhan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Debian GNU/Linux adalah distro non komersial yang dihasilkan oleh para sukarelawan dari seluruh dunia yang saling bekerjasama melalui internet. Distro ini menginginkan adanya semangat open-source yang harus tetap ada pada Debian. Kedinamisan distro ini membuat setiap rilis paket-paketnya di-update setiap waktu dan dapat di akses melalui utilitas apt-get. Apt-get adalah sebuah utilitas baris-perintah yang dapat digunakan secara dinamis untuk meng-upgrade sistem Debian GNU/Linux melalui apt-repository jaringan archive Debian yang luas. Milis dan forum debian selalu penuh dengan pesan-pesan baik mengenai  bug, masalah, sharing, dan lain-lain. Dengan adanya sistem komunikasi ini bug dan masalah keamanan pada tiap paket dapat dilaporkan oleh para pengguna dan pengembang Debian dengan cepat. Keuntungan dari Debian adalah upgradability, ketergantungan antar paket didefinisikan dengan baik, dan pengembangannya secara terbuka.
+<p style="line-height: 2">2. Masalah Pemahaman</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Hal tersebut terjadi ketika user tidak benar-benar yakin tentang apa yang dibutuhkan oleh sistem, memiliki pemahaman yang sedikit atau tidak memiliki pemahaman penuh terhadap ranah masalah.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%203_zpshgabeqfs.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.14.''' '''Logo Debian'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Masalah Perubahan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Yaitu perubahan kebutuhan dari waktu ke waktu dan mencegah sistem menjadi usang. Untuk membantu mengatasi masalah ini, perekayasa sistem (system engineers) harus melakukan kegiatan pengumpulan kebutuhan secara terorganisir.</p></div>
-{{pagebreak}}
+===Analisis SWOT===
+====Definisi Analisis SWOT====
-===Konsep Dasar Internet===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Jogiyanto (2010:46), SWOT digunakan untuk menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan dari sumber-sumber daya yang dimiliki perusahaan dan kesempatan-kesempatan eksternal dan tantangan-tantangan yang dihadapi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut David (Fred R. David, 2008:8), Semua organisasi memiliki kekuatan dan kelemahan dalam area fungsional bisnis. Tidak ada perusahaan yang sama kuatnya atau lemahnya dalam semua area bisnis.Kekuatan/kelemahan internal, digabungkan dengan peluang/ancaman dari eksternal dan pernyataan misi yang jelas, menjadi dasar untuk penetapan tujuan dan strategi.Tujuan dan strategi ditetapkan dengan maksud memanfaatkan kekuatan internal dan mengatasi kelemahan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">1. Definisi Internet</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Analisis SWOT merupakan metode perencanaan strategisyang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses),peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis. Keempat faktor itulah yang membentuk akronim SWOT. Proses ini melibatkan penentuan tujuanyang spesifik dari spekulasi bisnis atau proyek dan mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mendukung dan yang tidak dalam mencapai tujuantersebut. Analisis SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilih berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT, dimana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang yang ada,bagaimana cara mengatasi kelemahan yang mencegah keuntungan dari peluang yang ada, selanjutnya bagaimana kekuatan mampu menghadapi ancaman yang ada, dan terakhir adalah bagaimana cara mengatasi kelemahan yang mampu membuat ancaman menjadi nyata atau menciptakan sebuah ancaman baru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut I Putu Eka Agus Eka Pratama dan Sinung Suakanto (2015:20) Internet atau Interconnection Networking merupakan jaringan komputer yang terluas, dengan seluruh cakupan seluruh planet bumi ini. Di jaringan internet terdapat beberapa buah Wide Area Network (WAN), di mana pada setiap WAN tersebut terdapat MAN (Metropolitan Area Network) pada setiap MAN tersebut.
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi-definisi dan sedikit tambahan mengenai analisis SWOT di atas dapat dikatakan bahwa analisis SWOT merupakan penilaian terhadap kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki suatu organisasi dan menjadikannya peluang untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisasi/perusahaan yang bersangkutan.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Rincian Analisis SWOT====
-<p style="line-height: 2">Menurut Darma, Jarot S, dkk. (2009:1)<ref name="Jarot">Jarot s, Darma. 2009. ''Buku Pintar Menguasai Internet''. Jakarta : Mediakita.</ref>, secara harfiah, internet (kependekan dari ''Interconnected-networking'') ialah rangkaian komputer yang terhubung satu sama lain. Hubungan melalui suatu system antar perangkat komputer untuk lalu lintas data itulah yang dinamakan network. Mungkin anda mengenal istilah LAN (Local Area Network), yang menghubungkan komputer-komputer dalam area tertentu, seperti kantor, sekolah, atau warnet. Internet kurang lebih seperti itu, hanya dalam area yang sangat luas, yaitu seluruh dunia. Jadi, komputer yang terhubung melalui jaringan dan saling berkomunikasi dengan waktu dan wilayah tak terbatas, disebut internet.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Ananda (2009:1)<ref name="Ananda">Ananda. 2009. ''Buku Pintar Menguasai Internet''. Jakarta : Mediakita.</ref>, “Internet adalah rangkaian komputer yang terhubung satu sama lain”. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa internet adalah komputer yang terhubung melalui jaringan dan saling berkomunikasi dengan waktu dan wilayah yang tak terbatas.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">2. Sejarah Internet</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berikut penjelasan mengenai tiap bagian dari analisis SWOT menurut Fred (2008: 47), yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia, Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (''Advanced Research Project Agency Network''), di mana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan ''hardware'' dan ''software'' komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Proyek ARPANET <ref name="gunawan">Gunawan W. dan Gunandi. 2008. ''Mobile Broadband''. Bandung : Informatika</ref>merancang bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (''Transmission Control Protocol/Internet Protocol'').
+<p style="line-height: 2">3. Strength</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Kekuatan adalah sumber daya, keterampilan, atau keungulan-keungulan lain yang berhubungan dengan para pesaing perusahaan dan kebutuhan pasar yang dapat dilayani oleh perusahaan yang diharapkan dapat dilayani. Kekuatan adalah kompetisi khusus yang memberikan keunggulan kompetitif bagi perusahaan di pasar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (''US Department of Defense'') membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.
+<p style="line-height: 2">3. Weakness</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Peluang adalah situasi penting yang mengguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecendrungan–kecendrungan penting merupakan salah satu sumber peluang, seperti perubahaan teknologi dan meningkatnya hubungan antara perusahaan dengan pembeli atau pemasok merupakan gambaran peluang bagi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu ''Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah'', di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu pada tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
+<p style="line-height: 2">3. Opportunities</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Peluang adalah situasi penting yang mengguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecendrungan–kecendrungan penting merupakan salah satu sumber peluang, seperti perubahaan teknologi dan meningkatnya hubungan antara perusahaan dengan pembeli atau pemasok merupakan gambaran peluang bagi perusahaan.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Threats</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Ancaman adalah situasi penting yang tidak menguntungan dalam lingkungan perusahaan. Ancaman merupakan pengganggu utama bagi posisi sekarang atau yang diinginkan perusahaan. Adanya peraturan-peraturan pemerintah yang baru atau yang direvisi dapat merupakan ancaman bagi kesuksesan perusahaan.</p></div>
-===Protokol TCP/IP===
+===Blackbox Testing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Dalam dunia komunikasi data komputer, protokol mengatur bagaimana sebuah komputer berkomunikasi dengan komputer lain. Dalam jaringan komputer kita dapat menggunakan banyak macam protokol tetapi agar dua buah komputer dapat berkomunikasi, keduanya harus menggunakan protokol yang sama. Protokol berfungsi mirip dengan bahasa. Agar dapat berkomunikasi, orang-orang perlu berbicara dan mengerti bahasa yang sama.
+<p style="line-height: 2">Roger S. Pressman (2010) memaparkan bahwa pengujian blackbox berfokus pada persyaratan fungsional perangkat lunak. Dengan demikian, pengujian blackbox memungkinkan pengembang rekayasa perangkat lunak mendapatkan serangkaian kondisi input yang sepenuhnya menggunakan semua persyaratan fungsional untuk suatu program. Pengujian blackbox bukan merupakan alternatif dari teknik whitebox, tetapi merupakan pendekatan komplementer yang kemungkinan besar mampu mengungkap kelas kesalahan dari pada metode whitebox. Ia juga mengungkapkan bahwa pengujian blackbox berusaha menemukan kesalahan dalam kategori sebagai berikut:</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Protokol adalah sekumpulan aturan dalam komunikasi data. Komputer-komputer yang terhubung ke internet berkomunikasi dengan protokol ini. Karena menggunakan bahasa yang sama, yaitu protokol TCP/IP, perbedaan jenis komputer dan sistem operasi tidak menjadi masalah. Jadi, jika sebuah komputer menggunakan protokol TCP/IP dan terhubung langsung ke internet, maka komputer tersebut dapat berhubungan dengan komputer dibelahan dunia mana pun yang juga terhubung ke internet. Perkembangan TCP/IP yang diterima luas dan praktis menjadi standar jaringan komputer. Berkaitan dengan ciri-ciri yang terdapat pada protokol TCP/IP, yaitu :
-</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Protokol TCP/IP dikembangkan menggunakan standar protokol yang terbuka.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Standar protokol TCP/IP dalam bentuk Request For Comment (RFC) dapat diambil oleh siapa pun tanpa biaya.
+<p style="line-height: 2">Kesalahan Interface.</p>
-</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">TCP/IP dikembangkan dengan tidak tergantung pada sistem operasi atau perangkat keras tertentu.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Kesalahan kinerja.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">TCP/IP independen terhadap perangkat keras jaringan dan dapat dijalankan pata ethernet,token ring, jalur telepon dial-up, jaringan X.25, dan jenis media transmisi apapun.
+<p style="line-height: 2">Inisialisasi dan kesalahan terminasi.</p>
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengalamatan TCP/IP bersifat unik dalam skala global. Dengan cara ini, komputer dapat saling terhubung walau jaringannya seluas internet sekarang ini.
-</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Literature Review===
-<p style="line-height: 2">Pada dasarnya, komunikasi data merupakan proses mengirimkan data dari satu komputer ke komputer lain. Untuk dapat mengirimkan data, pada komputer harus ditambahkan alat khusus yang dikenal sebagia network interface (antarmuka jaringan). TCP/IP adalah sekumpulan protokol yang didisain untuk melakukan fungsi-fungsi komunikasi data pada Wide Area Network (WAN). TCP/IP inti terdiri atas sekumpulan protokol yang masing-masing bertanggung jawab atas bagian-bagian tertentu dari komunikasi data.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berkat penggunaan prinsip ini, TCP/IP menjadi protokol komunikasi data yang fleksibel. Agar TCP/IP dapat berjalan diatas interface jaringan tertentu, hanya perlu dilakukan perubahan pada protokol yang berhubungan dengan interface jaringan saja. Sekumpulan protokol TCP/IP ini dimodelkan dengan 4 layer TCP/IP, seperti terlihat pada gambar ini.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011: 86), “literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para penulis lain telah me-nemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama”. Lalu, menurut sumber yang diambil dari presentasi Bapak Yudi Agusta, PhD tahun 2007 mengenai Metode Penelitian : “Literature review merupakan analisis kritis dari penelitian yang sedang di-lakukan terhadap topik khusus atau berupa pertanyaan terhadap suatu bagian dari keilmuan”. Literature review membantu kita dalam menysusun kerangka berfikir yang sesuai dengan teori, temuan, maupun hasil penelitian sebelumnya dalam menyelesaikan rumusan masalah pada penelitian yang kita buat. Hasibuan (2007) juga mengatakan bahwa literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Uraian dalam literature review ini diarahkan untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas tentang pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam sebelumnya pada perumusan masalah. </p></div>
-<p style="line-height: 2">'''( Sumber : Hendra Kusumah )'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang1_zpsp392dtsb.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.15. Layer TCP/IP'''</em></p>
+<p style="line-height: 2">Dari tiga definisi menurut para ahli mengenai literature review, juga dapat diartikan sebagai analisis mengenai penelitian orang lain yang relevan atau ada kaitannya dengan penelitian kita sebagai sumber referensi, maupun pembanding sebagai tambahan informasi mengenai masalah teori atau teknis suatu penelitian. Pada dasaranya, Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka (dapat berupa artikel, buku, slide, informasi dari internet, dan lain-lain) tentang topik yang dibahas, dan biasanya ditempatkan pada bab awal. Hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis lain dapat juga dimasukkan sebagai pembanding dari hasil penelitian yang akan dicobakan disini. Semua pernyataan dan/atau hasil penelitian yang bukan berasal dari penulis harus disebutkan sumbernya, dan tatacara mengacu sumber pustaka mengikuti kaidah yang ditetapkan. Suatu literatur review yang baik haruslah bersifat relevan yang berarti berkaitan dengan apa yang kita teliti, mutakhir dimana idealnya adalah penelitian tiga tahun terakhir dilakukan atau diterbitkan, dan memadai dimana ada sumber – sumber objek masukan dari penelitian tersebut untuk penelitian kita.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">TCP/IP terdiri dari empat lapis kumpulan protokol yang bertingkat. Keempat lapis atau layer tersebut adalah Network Layer, Internet Layer, Transpaort Layer, Application Layer. Dalam TCP/IP terjadi penyampaian data dari protokol yang berada di satu layer ke protokol yang berada di layer lain. Setiap protokol memperlakukan semua informasi yang di terimanya dari protokol lain sebagai data.
+<p style="line-height: 2">Sudah banyak pihak-pihak yang sudah meneliti mengenai penelitian yang berkaitan dengan judul pada penelitian ini. Dengan adanya sumber penelitian–penelitian tersebut nantinya akan lebih mendukung analisis dalam penelitian ini antara lain:</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Penelitian saudara Munawar dengan judul “Perancangan Data Warehouse untuk Penerimaan Mahasiswa Baru” pada tahun 2013. Penelitian ini mengusulkan perancangan data warehouse untuk penerimaan mahasiswa baru serta pembelian formulir oleh calon mahasiswa yang datanya akan digunakan untuk sistem penunjang keputusan (SPK). Dalam pembangunan SPK untuk penerimaan mahasiswa baru, penting untuk mengetahui lima kekuatan yang mempengaruhi daya tarik pasar. Kelima kekuatan itu adalah pesaing, pendatang potensial, pembeli, penjual dan barang substitusi. Fokus utama analisis pada kebutuhan dalam pembangunan DW dalam penelitian ini adalah bagaimana mengetahui kebutuhan pengguna (user), tujuan perusahaan, data yang mendukung, proses untuk menjawab tujuan perusahaan dengan menggunakan data yang ada serta dukungan data eksternal agar bisa memuaskan pengguna. Dimana Pembangunan DW tidak boleh bertentangan dengan tujuan organisasi. Oleh karena itu, penting untuk mengakomodir tujuan organisasi ke dalam DW. Dari hasil analisis atas kondisi yang ada, berikut ini bisa disajikan gambaran tentang tujuan organisasi khususnya yang terkait dengan penerimaan mahasiswa baru. Dengan menggunakan teknik IRADAH (Integrated Requirements Analysis for Designing Data Warehouse) untuk mengintegrasikan kualitas data ke seluruh fase pembangunan Data Warehouse. Tujuan utama dari metode ini untuk menjawab kebutuhan untuk mengintegrasikan data kualitas ke fase analisis kebutuhan, konseptual, logikal dan fisikal. Disamping itu, dengan teknis ini bisa juga mengkombinasikan data yang dimiliki perusahaan, tujuan yang diharapkan perusahaan dari pembangunan Data Warehouse serta bagaimana harmonisasinya dengan pengguna dari Data Warehouse.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''( Sumber : Hendra Kusumah )'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang2_zpsuhb7kaot.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.16. Pergerakan dalam Layer TCP/IP'''</em></p>
+<p style="line-height: 2">2. Penelitian milik Armadyah Amborowati dengan judul “Perancangan Data Warehouse pada Perpustakaan STMIK AMIKOM Yogyakarta”pada tahun 2008. Dengan menggunakan metode fase Pengembangan data warehouse. Penelitian ini bertujuan merancang data warehouse di perpustakaan STMIK AMIKOM Yogyakarta. Hasil yang didapat adalah diperlukan pengkodean khusus untuk id dosen dan id mahasiswa pada database data warehouse dan Field yang diperlukan pada tabel waktu sudah disesuaikan dengan kebutuhan manajemen perpustakaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Adapun rincian fungsi masing-masing layer arsitektur TCP/IP adalah sebagai berikut :
+<p style="line-height: 2">3. Penelitian milik Eko Prasetyo, Lukito Edi Nugroho, Marcus Nurtiantara Aji dengan judul “Perancangan Data Warehouse Sistem Informasi Eksekutif untuk Data Akademik Program Studi” pada tahun 2012. Penelitian ini mengkaji perancangan data warehouse yang merupakan hasil integrasi, transformasi dan load (ETL) data dari beragam aplikasi akademis yang mengakomodasi kebutuhan adanya data history dan pengarsipan untuk mendukung sistem informasi eksekutif dalam bidang akademik. Identifikasi kebutuhan informasi tersebut menggunakan acuan format laporan eksekutif yang berasal dari borang akreditasi program studi, kuesioner Audit Mutu Akademik Internal universitas, laporan tahunan dekan fakultas, borang evaluasi diri Program Hibah Kompetisi (PHK), fitur yang tersedia pada SIE yang sudah ada, dan fitur data eksekutif yang tersedia pada web administrasi akademik universitas. Subjek penelitian ini adalah data mahasiswa berdasarkan tahapan kronologis yang dimulai dari proses seleksi masuk, mahasiswa baru dan mahasiswa pada masa perkuliahan. Keberhasilan perancangan data warehouse ditentukan oleh adanya deskripsi bisnis event yang tepat, data yang valid dan lengkap, perancangan data mart menggunakan metrics architecture bus, perancangan star schema, dan proses ETL untuk integrasikan, mengekstraksi, membersihkan, mentransformasi serta memuatnya ke dalam data warehouse.</p></div>
-</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Physical Layer'' (lapisan fisik)<br>Merupakan lapisan terbawah yang mengidentifdikasikan besaran fisik seperti media komunikasi, tegangan, arus, dsb. Lapisan ini dapat bervariasi bergantung pada media komunikasi jaringan yang bersangkutan.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Network Access Layer''<br>Mempunyai fungsi yang mirip dengan Data Link Layer pada OSI. Lapisan ini mengatur penyaluran frame-frame data pada media fisik yang digunakan secara handal. Lapisan ini biasanya memberikan servis untuk deteksi dan koreksi kesalahan dari data yang transmisikan.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Internet Layer''<br>Mendefinisikan bagaimana hubungan dapat terjadi antara dua pihak yang berbeda pada jaringan yang berbeda seperti Network Layer pada OSI. Pada jaringan internet yang terdiri atas puluhan juta host dan ratusan ribu jaringan lokal, lapisan ini bertugas untuk menjamin agar suatu paket yang dikirimkan dapat menemukan tujuannya dimanapun berada.oleh karena itu, lapisan ini memiliki peranan penting terutama dalam mewujudkan internet working yang meliputi wilayah luas (word wide internet).
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Transport Layer''<br>Mendefinisikan cara-cara untuk melakukan pengiriman data antara end to end secara handal. Lapisan ini menjamin bahwa informasi yang diterima pada sisi penerima adalah sama dengan informasi yang dikirimkan pengirim. Untuk itu, lapisan ini memiliki fungsi penting seperti Flow Control dan Eror Detection.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Application Layer''<br>Merupakan lapisan terakhir dalam arsitektur TCP/IP yang berfungsi mendefinisikan aplikasi-aplikasi yang dijalankan pada jaringan. Karena itu, terdapat banyak protokol pada lapisan ini, sesuai dengan banyaknya lapisan TCP/IP yang dapat dijalankan. Contohnya adalah SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) untuk pengiriman email, FTP (File Transfer Protocol) untuk transfer data, HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) untuk aplikasi web, NNTP (Network News Transfer Protocol) untuk distribusi news group dan lain-lain. Setiap aplikasi pada umumnya menggunakan protokol TCP dan IP, sehingga keseluruhan keluarga protokol ini dinamai TCP/IP.
-</p></li>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===Konsep Dasar Elektronika===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Elektronika'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Oscar (2012:10), “Rangkaian elektronika merupakan rangkaian yang dibentuk dalam berbagai macam komponen elektronika yang disusun sedemikian rupa sehingga dapat membentuk suatu system rangkaian elektronika terpadu”, seperti dalam komponen ''Raspberry Pi''.
+<p style="line-height: 2">4. Skripsi saudara Lahudin dengan judul “Design Dashoboard Manhours Productivity Using Business Intelligence(BI) Concept at Base Maintenance PT GMF AeroAsia” tahun 2012 menyatakan bahwa DSS (Decision Support System) adalah salah satu kebutuhan primer bagi para pengambil keputusan tingkat manajemen, baik middle-level management atau top-level management. Pengelolaan database DSS yang baik sebagai awal pembuatan aplikasi BI untuk penunjang keputusan tingkat manajemen yang baik sehingga menghasilkan aplikasi DSS yang baik dengan menampilkan data-data yang akurat dimana perusahaan dapat mengambil kebijakannya secara tepat.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<!-- Batas Akhir Edit -->
-<p style="line-height: 2">'''2. Komponen Pasif Elektronika'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<p style="line-height: 2">Menurut Rusmadi (2011:10) bahwa “Komponen pasif adalah komponen-komponen pada elektronika yang apabila dialiri listrik tidak menghasilkan tegangan misalnya: perubahan tegangan, pembalikan fasa, penguatan dan lain-lain”. Seperti ''resistor, kapasitor'', dan ''induktor''.
+<div style="font-size:14 115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Analisis Organisasi==
-<p style="line-height: 2">Yang termasuk dalam komponen elektronika pasif adalah Resistor, Kapasitor, Relay, Motor DC, lampu dan DC. Adapun deskripsi uraian dengan penjelasan komponen elektronika pasif berdasarkan dari buku teknik listrik dasar otomotif, diantaranya:
+===Sejarah SMAN 2 Kota Tangerang===
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">1. Resistor</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Resistor'' disebut juga tahanan atau hambatan berfungsi untuk menghambat suatu arus listrik yang akan melewatinya. Satuan harga resistor adalah ''Ohm'' (1MΩ (''mega ohm'') = 1000 KΩ (kilo ohm) = 106 Ω (ohm)). Resistor dibagi 2 jenis, yaitu:
+<p style="line-height: 2">Gedung SMA Negeri 2 Tangerang yang berlokasi di Jalan Taman Makam Pahlawan Taruna Tangerang, Banten, diresmikan pada 15 April 1974 oleh Jendral (Purn.) Ali Sadikin di atas tanah Departemen Kehakiman seluas 11.920 m2.Gedung tersebut merupakan bantuan dari Pemerintah DKI yang diserahkan kepada Gubernur Jawa Barat dan selanjutnya dari Gubernur Jawa Barat diterimakan kepada perwakilan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Pada tahun tersebut, gedung sekolah baru itu dijadikan cabang dari SMA Negeri 27 Jakarta yang berada di Jalan Daan Mogot no. 5 (sekarang 50) Tangerang. Tahun 1976 SMA tersebut diusulkan menjadi SMA Filial dari SMA Negeri 27 Jakarta di Tangerang.</p></div>
-Resistor Tetap
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Resistor'' tetap, ''resistor'' dari nilai hambatannya relatif tetap, biasanya terbuat dari karbon, kawat atau paduan dari logam. Nilai hambatannya ditentukan oleh di tebalnya dan panjangnya lintasan karbon. Panjang lintasan karbon dapat bergantung pada kisarnya suatu alur yang berbentuk spiral.
+<p style="line-height: 2">Dengan berkembangnya waktu, mulai tahun 1981 SMA Negeri 27 Jakarta di Tangerang secara administratif diambil alih oleh Kanwil Depdikbud Provinsi Jawa Barat dan diganti namanya menjadi SMA Negeri Tangerang. SMA Induk menjadi SMA Negeri 1 Tangerang dan SMA Filial dari SMA Negeri 27 Jakarta menjadi SMA Negeri 2 Tangerang.</p></div>
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Resistor'' memiliki batas kemampuan daya, misalnya: 1/16 watt, 1/8 watt, ¼ watt, ½ watt, dsb. Artinya, resistor dapat dioperasikan dengan daya maksimal sesuai dayanya. Berikut ini, adalah gambar dan simbol dalam resisor tetap:
+<p style="line-height: 2">Pada tahun 1985, SMA Negeri 2 Tangerang membuka Filial SMA Negeri 3 Tangerang sampai tiga tahun. Setelah SMA Negeri 3 memiliki bangunan sendiri di Jalan Padasuka Pabuaran Tangerang, maka secara resmi SMA Negeri 3 Tangerang berdiri sendiri dan sekarang menjadi SMA Negeri 4 Tangerang.Pada tahun 2002, SMA Negeri 2 Tangerang kembali mengalami peralihan pengelolaan dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional Propinsi Jawa Barat ke Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Propinsi Banten. Sejalan dengan perkembangan zaman, SMA Negeri 2 Kota Tangerang terus memperbaiki kualitasnya dan perbaikan tersebut tidak lepas dari prestasi orang tua melalui BP-3 (Komite Sekolah) dan dukungan pemerintah.</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+===Fasilitas SMAN 2 Kota Tangerang===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.2 Komponen dan Simbol Resistor Tetap'''</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="150" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/komponen_zps6efpug3c.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>Sumber: Dickson Kho (2014)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">SMAN 2 Kota Tangerang memiliki fasilitas-fasilitas yang cukup memadai dalam mengadakan kegiatan belajar mengajar, diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan bentuk dan proses pemasangannya pada PCB (''Printed Circuit Board''), resistor terdiri dari 2 bentuk: komponen ''axial/radial'' dan komponen chip. Untuk bentuk komponen axial/radial, nilai-nilai resistornya diwakili oleh kode warna sedangkan pada komponen chip, nilai-nilainya diwakili oleh kode tertentu, sehingga mudah untuk dibaca.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">tiga puluh tiga ruang kelas</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">lapangan upacara</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">lapangan basket dan olahraga</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">lapangan parkir</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">perpustakaan</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">dua laboratorium komputer</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">laboratorium biologi</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">laboratorium kimia/fisika</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang multimedia</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang guru</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang OSIS</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang bimbingan konseling</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang wakasek</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">4 blok kamar mandi siswa</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang tata laksana</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang kepala sekolah</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">area terbuka hijau</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang UKS/PMR</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">ruang pramuka</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">koperasi</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">gedung alat olahraga</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">gedung kesenian</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">kantin</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">musholla</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">post satpam</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">green house</p>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Alat yang dapat digunakan untuk mengukur nilai suatu resistor yaitu dengan alat Pengukur Ohm Meter atau MultiMeter, satuan nilai resistor adalah Ohm (Ω).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Visi dan Misi===
-<p style="line-height: 2">Seperti dikatakan sebelumnya itu, nilai resistor axial diwakili oleh warna yang dalam tubuh (body) dari resistor. Gelang warna emas dan perak biasanya terletak agak jauh dari gelang warna lain, sebagai tanda gelang terakhir. Gelang terakhir ini adalah nilai toleransi bagi nilai resistor. Umumnya, ada 4 atau 5 gelang yang ada di tubuh resistor:
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.3. Warna Kode Resistor Axial'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">....</p>
+</li></ol>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/warna_zpsk2litigl.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Sumber''': Dickson Kho (2016)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Visi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">1. Perhitungan Resistor 4 Gelang Warna</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/resistor-1_zpsxog5ntbj.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.18.''' Resistor 4 Gelang Warna
-</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Sumber: Dickson Kho (2016)'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masukkan angka langsung kode warna Gelang ke-1, dan masukkan angka langsung di kode warna Gelang ke-2, dan masukkan jumlah nol di kode warna gelang ke-3 atau dipangkatkan angka tersebut dengan 10 (10n) seperti: 105 yang merupakan toleransi dari nilai untuk resistor tersebut.
+<p style="line-height: 2">Visi SMAN 2 Kota Tangerang terbagi menjadi tiga dan sering disingkat menjadi UTAMA, yang terdiri atas Unggul dalam prestasi, Tampil sebagai teladan, Mampu menjawab tantangan masa depan
 </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Misi</p></div>
-<p style="line-height: 2">Contoh :<br>Gelang ke 1 : Coklat = 1<br>Gelang ke 2 : Hitam = 0<br>Gelang ke 3 : Hijau = 5 nol dibelakang angka gelang ke-2; atau kalikan10n atau 105<br>Gelang ke 4 : Perak = Toleransi 10%<br>Sehingga, didapatkanlah hasilnya untuk nilai resistor tersebut diantaranya, sebagai berikut: 10 x 105 = 1.000.000 Ohm atau 1 M Ohm dengan toleransi sebesar 10% (Perak). Perhitungan Resistor 5 Gelang Warna
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Misi SMAN 2 Kota Tangerang ialah 7M, yaitu:</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-B6Z-FJSadeI/Vs_RJGRGkEI/AAAAAAAAAgY/JLYfIqeJGnU/w419-h329-no/resistor.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.19.''' Resistor 4 Gelang Warna
+<ol>
-</em></p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 2">Menegakkan disiplin.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mengembangkan kreativitas.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Meningkatkan pembinaan keimanan dan ketakwaan.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Meningkatkan kualitas pelayanan.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Memelihara semangat kekeluargaan.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat.</p>
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">'''Sumber: Dickson Kho (2014)'''</p></div>
+==Struktur Organisasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<!-- gambar -->
-<p style="line-height: 2">Masukkan angka langsung kode warna Gelang ke-1, masukkan angka langsung pada kode warna Gelang ke-2, masukkan angka langsung dari kode warna Gelang ke-3, masukkan Jumlah nol pada kode warna Gelang ke-4 atau dengan dipangkatkan angka tersebut 10 (10n) seperti: 105.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+===Tugas dan Tanggung Jawab===
-<p style="line-height: 2">Contoh :<br>Gelang ke 1 : Coklat = 1<br>Gelang ke 2 : Hitam = 0<br>Gelang ke 3 : Hijau = 5<br>Gelang ke 4 : Hijau = 5 nol; atau kalikan 105.<br>Gelang ke 5 : Perak = Toleransi 10%<br>Sehingga didapatkanlah hasilnya untuk nilai Resistor itu diantaranya, sebagai berikut: 105 * 105 = 10.500.000 Ohm atau 10,5 Mohm, dan pada toleransinya 10% (Perak).
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Kepala Sekolah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai edukator, manajer, administrator, dan supervisor. Pemimpin/leader, inovator dan motivator.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Gelang pertama dan seterusnya secara berturut-turut menunjukan besar nilai satuan, gelang terakhir yaitu faktor pengalinya. Spesifikasi lain yang perlu diperhatikan dalam memilih resistor selain besar resistensi, itu besar watt-nya. Karena resistor bekerja dengan dialiri arus listrik, sehingga akan terjadi disipasi daya berupa panas sebesar W = I2 x R watt. Semakin besar ukuran fisik dari resistor menunjukan semakin besar kemampuan disipasi daya resistor tersebut. Umumnya, dipasar tersedia ukuran 1/8, ¼, 1, 2, 5, 10, 20 watt. Resistor yang terdapat disipasi daya 5, 10, 20 watt umumnya berbentuk kubus memanjang persegi empat dan berwarna putih, namun ada juga dari bentuk yang silinder. Tetapi biasanya untuk resistor ukuran besar ini, nilai pada resistansinya dicetak langsung dibadannya ex: (100Ω/5W).
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses KBM secara efektif dan efisien </p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah selaku manager bertugas</p>
+<p style="line-height: 2">a. menyusun perencanaan</p>
+<p style="line-height: 2">b. mengorganisasikan kegiatan</p>
+<p style="line-height: 2">c. mengarahkan kegiatan</p>
+<p style="line-height: 2">d. mengkoordinasikan kegiatan</p>
+<p style="line-height: 2">e. melakukan pengawasan</p>
+<p style="line-height: 2">f. melaksanakan evaluasi hasil kegiatan</p>
+<p style="line-height: 2">g. menentukan kebijakan</p>
+<p style="line-height: 2">h. mengadakan rapat</p>
+<p style="line-height: 2">i. mengambil keputusan</p>
+<p style="line-height: 2">j. mengatur proses KBM</p>
+<p style="line-height: 2">k. Mengatur administrasi, ketatausahaan, siswa, ketenagaan, sarana dan prasarana, keuangan/RAPBS</p>
+<p style="line-height: 2">l. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)</p>
+<p style="line-height: 2">m. Mengatur hubungan dengan masyarakat dan organisasi terkait.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan  administrasi:</p>
+<p style="line-height: 2">a. perencanaan</p>
+<p style="line-height: 2">b. pengorganisasian </p>
+<p style="line-height: 2">c. pengarahan </p>
+<p style="line-height: 2">d. pengkoordinasian</p>
+<p style="line-height: 2">e. pengawasan </p>
+<p style="line-height: 2">f. kurikulum</p>
+<p style="line-height: 2">g. kesiswaan</p>
+<p style="line-height: 2">h. ketatausahaan</p>
+<p style="line-height: 2">i. ketenagaan</p>
+<p style="line-height: 2">j. kantor</p>
+<p style="line-height: 2">k. keuangan</p>
+<p style="line-height: 2">l. perpustakaan</p>
+<p style="line-height: 2">m. laboratorium </p>
+<p style="line-height: 2">n. ruang kesenian</p>
+<p style="line-height: 2">o. BK</p>
+<p style="line-height: 2">p. UKS</p>
+<p style="line-height: 2">q. OSIS</p>
+<p style="line-height: 2">r. Serbaguna</p>
+<p style="line-height: 2">s. Medis </p>
+<p style="line-height: 2">t. Gudang</p>
+<p style="line-height: 2">u. 7K</p>
-<p style="line-height: 2">2. Resistor Variabel
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Resistor variabel yaitu resistor yang besar hambatan dapat diubah-ubah. Resistor ini dapat dibagi jadi 2 macam:
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai:</p>
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Proses KBM</p>
+<p style="line-height: 2">b. Kegiatan BK</p>
+<p style="line-height: 2">c. Kegiatan ekstrakurikuler</p>
+<p style="line-height: 2">d. Kegiatan Ketatausahaan</p>
+<p style="line-height: 2">e. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan organisasi terkait</p>
+<p style="line-height: 2">f. Sarana dan prasarana</p>
+<p style="line-height: 2">g. Kegiatan OSIS</p>
+<p style="line-height: 2">h. Kegiatan 7K</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">VR/Linear atau perubahan sudut putar linear terhadap nilai resistansi, (ex: penerapan digunakan pada sensor.)
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah sebagai pemimpin/leader:</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">a. Dapat dipercaya, jujur, dan bertanggung jawab.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Memahami kondisi guru, karyawan, dan siswa.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Memiliki visi dan memahami misi sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Mengambil keputusan intern dan ekstern sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Membuat, mencari, dan memilih gagasan baru.</p>
-<p style="line-height: 2">VR Logaritmis atau perubahan sudut putar logaritmis, terhadap nilai resistansi, (ex: penerapan dengan audio.)
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah sebagai innovator:</p>
+<p style="line-height: 2">a. Melakukan pembaharuan di bidang KBM, BK, ekstrakurikuler, dan pengadaan</p>
+<p style="line-height: 2">b. Melakukan pembinaan guru dan karyawan.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di komite sekolah dan masyarakat.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kepala sekolah sebagai motivator:</p>
+<p style="line-height: 2">a. Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBM/BK</p>
+<p style="line-height: 2">c. Mengatur ruang laboratorium yang konduktif untuk praktikum.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Mengatur halaman/lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Menciptakan hubungan yang harmonis sesame guru dan karyawan.</p>
+<p style="line-height: 2">g. Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan lingkungan.</p>
+<p style="line-height: 2">h. Menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman. Dalam melaksanakan tugasnya kepala sekolah dapat mendelegasikan kepada wakil kepala sekolah.</p>
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.4. Variabel Resistor'''</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="150" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/variabel_zpsih1jtygh.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Sumber''': Dickson Kho (2016)</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Wakasek</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Wakil Kepala Sekolah (Wakasek) membantu Kepala Sekolah dalam KBM sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksaan program</p>
+<p style="line-height: 2">b. Pengorganisasian</p>
+<p style="line-height: 2">c. Pengarahan</p>
+<p style="line-height: 2">d. Ketenagaan</p>
+<p style="line-height: 2">e. Pengkoordinian</p>
+<p style="line-height: 2">f. Pengawasan</p>
+<p style="line-height: 2">g. Penilaian</p>
+<p style="line-height: 2">h. Identifikasi dan pengumpulan data</p>
+<p style="line-height: 2">i. Penyusunan laporan</p>
-<p style="line-height: 2">2. Kapasitor</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. Wali kelas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Kapasitor yaitu suatu komponen elektronika yang akan menyimpan dan melepaskan energi listrik. Kemampuan dari menyimpan muatan listrik di dalam kapasitor disebut dengan kapasitansi atau kapasitas. Seperti halnya resistor atau dalam hambatan, kapasitor dapat terbagi lagi menjadi 2 jenis, yaitu:
+<p style="line-height: 2">Wali kelas membantu Kelapa Sekolah dalam hal-hal berikut:</p></div>
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Pengelolaan kelas</p>
+<p style="line-height: 2">2. Penyelenggaraan administrasi kelas</p>
-<ol>
+<p style="line-height: 2">3. Penyusunan laporan statistic bulanan siswa.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kapasitor Tetap<br>Kapasitor tetap merupakan kapasitor yang memiliki nilai kapasitas tetap. Berikut adalah simbol kapasitas tetap:
+<p style="line-height: 2">4. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (Legger).</p>
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">5. Pembuatan catatan khusus mengenai siswa.</p>
+<p style="line-height: 2">6. Pencatatan mutasi siswa.</p>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/kapasitor_zpsthpsmqdk.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2. 21.''' Simbol Kapasitor</em></p>
+<p style="line-height: 2">7. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar.</p>
+<p style="line-height: 2">8. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar.</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Kapasitor bisa dibedakan dari bahan yang digunakan sebagai lapisan diantara lempeng-lempeng logam disebut, dielektrikum. Dielektrikum tersebut, bisa berupa: keramik, mika, mylar, kertas, polyster atau film. Biasanya, kapasitor dari bahan diatas nilainya kurang dari 1 mikrofarad (1mF).
+<p style="line-height: 2">3. Guru Bidang mata pelajaran</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan KBM secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab guru meliputi:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 2">a. Membuat perangkat program pengajaran.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.</p>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2. 5.  Variabel Kapasitor'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, dan ujian akhir.</p>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-bVagnIbcucM/Vs_RJyV8uHI/AAAAAAAAAgY/Qf5KDPxSUNc/w511-h346-no/tetap.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Sumber''': Dickson Kho (2014)</em></p>
+<p style="line-height: 2">d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Mengisi daftar nilai siswa.</p>
+<p style="line-height: 2">g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses KBM.</p>
+<p style="line-height: 2">h. Membuat alat pelajaran/alat peraga</p>
+<p style="line-height: 2">i. Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni.</p>
+<p style="line-height: 2">j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum.</p>
+<p style="line-height: 2">k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">l. Mengadakan perkembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.</p>
+<p style="line-height: 2">m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.</p>
+<p style="line-height: 2">n. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pengajaran.</p>
+<p style="line-height: 2">o. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.</p>
+<p style="line-height: 2">p. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Satuan kapsitor yaitu farad dimana 1 farad = 103mF = 106 mF = 109 nF = 1012 pF. Untuk lebih tahu besarnya nilai kapasitor atau kapasitansi pada kapasitor bisa dibaca melalui kode angka dalam badan kapasitor itu, yang terdiri dari 3 angka, (angka pertama, dan kedua menunjuk angka atau nilai, angka ketiga menunjuk faktor pengali jumlah 0) dan satuan yang digunakannya, merupakan pikofarad (pF).
+<p style="line-height: 2">4. Guru Bimbingan Konseling (BK)</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Guru BK membantu kepala sekolah melalui kegiatan-kegiatan sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Menyusun program dan melaksanakan bimbingan konseling.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Mengkoordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa mengenai tentang kesulitan belajar.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling.</p>
+<p style="line-height: 2">g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.</p>
+<p style="line-height: 2">h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling.</p>
+<p style="line-height: 2">i. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling.</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Contoh: pada badan kapasitor tertulis 103, itu berarti nilai kapasitor itu adalah 10 x 103 pF = 10 x 1000 pF = 10 nF = 0,01 mF. Kapasitor tetap yang mempunyai nilai lebih dari atau sama dengan 1mF itu: kapasitor elektrolit (elco). Kapasitor ini memiliki polaritas, yakni: (kutub positif dan kutub negatif) dan biasanya disebutkan tegangan kerjanya. Misalnya: 100mF 16V artinya elco memiliki kapasitas 100 dan dalam tegangan kerjanya tidak boleh melebihi 16 volt. Berikut ini simbol kapasitor elektrolit, yang disebut (elco):
+<p style="line-height: 2">5. Koordinator Tata Usaha (TU)</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Koordinator TU sekolah memiliki tugas ketatausahaan sekolah, dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam hal-hal sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Penyusunan program TU sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Pengelolaan keuangan sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">g. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K.</p>
+<p style="line-height: 2">h. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.</p>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/elco_zpsvb7rjvfi.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.23.''' Kapasitor Elco
+<!-- batas edit terakhir -->
-</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Sumber: Dickson Kho (2016)'''</p></div>
+==Tata Laksana Sistem yang Berjalan==
+===Prosedur Sistem yang Berjalan===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kapasitor Tidak Tetap<br>Kapasitor tidak tetap adalah kapasitor yang memiliki nilai kapasitas dapat diubah-ubah, kapasitor ini terdiri dari:<br>1. Kapasitor Trimer<br>Kapasitor yang nilai kapasitas dapat diubah-ubah dengan jalan memutar sebuah porosnya, dengan obeng.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Pada analisis prosedur sistem yang berjalan, yaitu:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Guru melapor nilai ulangan harian (UH), ulangan tengah semester (UTS), dan ulangan akhir semester (UAS) pada pimpinan. Dalam sistem yang berjalan pimpinannya adalah seorang wakasek kuikulum dimana ia juga berperan mewakili kepala sekolah dalam hal pengawasan dan koordinasi arus sistem pengolahan nilai.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Pimpinan akan menampung nilai dan memeriksa apakah semua guru bidang studi telah melaporkan nilai-nilai semua siswa.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Nilai yang sudah disetorkan akan dikelola oleh operator untuk selanjutnya akan dimasukkan dalam bentuk raport (Legger). Legger adalah format raport yang nantinya akan diserahkan kepada orang tua/wali murid dan dibagikan satu kali selama satu semester. Pembuatan Legger ini masih berlangsung secara manual dengan memasukkan input ke dalam Ms. Excel.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Legger dicetak dan diserahkan kepada pimpinan untuk proses verifikasi dan pengesahan.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Nilai yang sudah sah, selanjutnya akan dicatat dalam legger untuk pengarsipan.</p>
+</li></ol>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/trimer_zpsf5chfgqn.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.24.''' Kapasitor Trimer
+===Use case Sistem yang Berjalan===
-</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Sumber: Dickson Kho (2016)'''</p></div>
+<!-- gambar use case -->
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXMFRrNzZ1aXNta2M/view?usp=sharing use case sistem yang berjalan]
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pada gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu sistem yang menjelaskan alur pengolahan nilai siswa.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Empat aktor, yaitu guru mata pelajaran, operator, pimpinan, dan tata usaha.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Lima use case  yang mengelola data (nilai siswa) hingga dimasukkan ke dalam arsip.</p>
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">3. Relay</p></div>
+===Activity Diagram yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXT0o2bl9xemswYXc/view?usp=sharing activity sistem yang berjalan]
-<p style="line-height: 2">Relay adalah sebuah komponen-komponen (rangkaian) elektronika yang bersifat elektronis dan juga sederhana serta tersusun oleh suatu saklar, lilitan dan poros besi. Penggunaan relay ini di dalam perangkat-perangkat elektronika sangatlah banyak. Terutama dari peralatan yang bersifat elektronis atau automatis. Misalnya: TV, Lampu, AC otomatis dan lain-lain.
+<!-- gambar activity diagram -->
-</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-JCzs4ER2ABY/Vs_RIwcdBuI/AAAAAAAAAgY/SbYkwDnc15Q/w288-h215-no/relay.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.25.''' Relay
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</em></p>
+<p style="line-height: 2">Pada gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, sebagai objek yang diawali.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Delapan  aksi, yaitu pencatatan nilai siswa, pengumpulan nilai siswa, pemeriksaan nilai, pengolahan nilai siswa, nilai bentuk raport (legger), cetak legger, verifikasi dan pengesahan nilai, penyalinan legger dalam buku induk siswa.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu final state, sebagai objek yang diakhiri.</p>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Sequence Diagram yang Diusulkan===
-<p style="line-height: 2">Cara kerja komponen ini diawali dari mengalirnya arus listrik melalui koil, lalu membuat medan magnet sekitarnya, sehingga mampu merubah posisi saklar yang ada di relay itu, sehingga itu memberikan arus listrik lebih besar. Keutamaan komponen sederhana ini yaitu dari bentuknya yang minimal, seperti pemakaian yang dapat menghasilkan arus lebih besar.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXalJEeGE0R3ZicDQ/view?usp=sharing sequence digram pada sistem yang berjalan]
-<p style="line-height: 2">Pemakaian rangkaian relay dalam perangkat-perangkat elektronika mempunyai keuntungan yaitu, dapat mengontrol sendiri arus dan juga tegangan listrik yang diinginkan, dapat memaksimalkan besarnya tegangan listrik hingga mencapai batas maksimalnya, Dapat menggunakan baik saklar maupun untuk koil lebih dari satu, disesuaikan dengan kebutuhannya.
+<!-- gambar sequence diagram -->
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Penjelasan dari diagram tersebut ialah:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Empat aktor, yaitu guru mata pelajaran, pimpinan, operator, dan tata usaha</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Dua lifeline, yaitu laporan nilai dan nilai bentuk raport (legger).</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Tujuh belas messages, diantaranya:</p>
+<p style="line-height: 2">a. Satu message yang dilakukan oleh guru mata pelajaran, yaitu mengumpulkan nilai kepada wakasek kurikulum.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Enam messages yang dapat dilakukan oleh wakasek, yaitu pengumpulan nilai siswa, pelaporan nilai siswa, verifikasi nilai siswa, pembuatan salinan Legger, penyerahan Legger kepada wali kelas dan tata usaha.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Dua messages oleh operator yaitu pengolahan nilai siswa menjadi Legger dan menyerahkannya kembali kepada wakasek kurikulum.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Satu message oleh Legger, yaitu pengolahan nilai bentuk raport (Legger).</p>
+<p style="line-height: 2">e. Dua messages oleh wali kelas, yaitu verifikasi Legger dan menyerahkan Legger kepada kepala sekolah.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Dua messages oleh kepala sekolah, yaitu verifikasi dan pengesahan Legger serta menyerahkannya kembali kepada wakasek kurikulum.</p>
+<p style="line-height: 2">g. Satu message yang bisa dilakukan oleh tata usaha, yaitu pengarsipan Legger pada Buku Induk.</p>
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">'''3. Komponen Aktif Elektronika'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Analisis Sistem yang Berjalan==
-<p style="line-height: 2">Menurut Rusmadi (2011:33), bahwa “Komponen aktif adalah Komponen yang apabila dialiri aliran listrik akan menghasilkan sesuatu tenaga baik berbentuk penguatan maupun pengaturan aliran listrik yang melaluinya”. Seperti ''dioda, transistor, tranducer (sensor) dan thyristor''.
+===Metode Analisis Sistem===
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Komponen elektronika aktif hanya bekerja ketika ada catu daya. Yang termasuk komponen ini yaitu, dioda, transistor, IC. Berikut ini, uraian dengan deskripsi komponen elektronika aktif, berdasarkan dari buku teknik listrik dasar otomotif, diantaranya:
+<p style="line-height: 2">Analisis SWOT dilakukan dengan mengidentifikasi kekuatan dan faktor-faktor positif yang berasal dari internal organisasi (Strenght), kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal (Weakness), peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal (Opportunities) dan ancaman atau  resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi (Treath).</p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXRlBSNUNEUm1OUEE/view?usp=sharing faktor internal]
-<p style="line-height: 2">1. Dioda (''PN Junction'')</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXZHhqRWdOalZlVkU/view?usp=sharing faktor eksternal]
+<!-- gambar tabel S-W -->
+<!-- gambar tabel O-T -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan tabel 3.1 dan tabel 3.2 di atas, maka dilakukan analisis untuk mencari strategi dengan menggunakan kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang tersedia (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman yang ada (strategi S-T). Selain itu dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki dalam meraih peluang yang ada (strategi W-O) maupun mengatasi ancaman yang ada (strategi W-T).</p></div>
-<p style="line-height: 2">2. Dioda adalah suatu semikonduktor dengan hanya dapat menghantarkan arus listrik dan tegangan pada satu arah saja. Bahan pokok untuk pembuatan dioda yaitu germanium (Ge), silium/silikon (Si). Dioda terdiri dari:</p></div>
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1zyAppjhPrU9xUhCUYdci3FsGmJuaD4pHg5sXVnwW1k8/edit?usp=sharing strategi S-O]
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1asr71IC2bCO-RMgZfElJy2m9iHHcl4CGxgoi_qEzOVU/edit?usp=sharing strategi S-T]
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1VuQmSXMUPhNNSsOQ6y7I8fKYqpW9AzrtWpUMB857pIc/edit?usp=sharing strategi W-O]
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1n9KXf88HWUr4GQbIXk4UBvHy2bYYts3LgEGppv3rhjA/edit?usp=sharing strategi W-T]
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">1. Dioda Kontak Titik<br>Dioda ini, dipergunakan mengubah frekuensi tinggi menjadi frekuensi rendah. Contoh tipe dioda ini, misalnya: OA 70, OA 90, dan 1N 60. Simbol dari dioda kontak titik:
+<!-- gambar strategi S-O -->
-</p></div>
+<!-- gambar strategi S-T -->
+<!-- gambar strategi W-O -->
+<!-- gambar strategi W-T -->
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-ijEupyLDjaA/Vs_RF5po_RI/AAAAAAAAAec/j9C1q1WHgMY/w186-h111-no/dioda.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.26.''' Dioda Kontak Titik
+===Analisis Masukan, Proses, dan Keluaran===
-</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Analisis masukan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">A. Nama Masukan : Nilai pengetahuan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Fungsi : Nilai masukan siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Sumber : Nilai ulangan harian (UH), nilai UTS, dan nilai UAS</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tujuan : Nilai pengetahuan dalam BIS atau raport</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Media : Kertas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Frekuensi : 1 semester</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Keterangan : berisi nilai nilai ulangan, nilai UTS, nilai UAS, dan nilai pengetahuan untuk BIS atau raport</p></div>
-<p style="line-height: 2">2. Dioda Hubungan<br>Dioda ini, dapat mengaliri arus listrik/tegangan yang besarnya hanya satu arah. Dioda ini biasa digunakan untuk menyearahkan arus dan tegangan. Dioda ini, mempunyai tegangan maksimal dan arus maksimal, contoh: dioda tipe 1N4001 ada dua jenis, berkapasitas 1A/50V dan 1A/100V. Simbol dioda hubungan sama dengan (simbol kontak titik).
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nama Masukan : Nilai keterampilan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Fungsi : Nilai masukan siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Sumber : Nilai tugas-tugas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tujuan : Nilai keterampilan dalam BIS atau raport</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Media : Kertas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Frekuensi : 1 semester</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Keterangan : berisi nilai keterampilan untuk BIS atau raport</p></div>
-<p style="line-height: 2">3. Dioda Zener<br>Dioda zener adalah dioda yang bekerja pada daerah breakdown atau pada daerah kerja reverse bias. Dioda ini, banyak digunakan dalam pembatas tegangan (stabilisator) tegangan. Tipe dari dioda zener dibedakan oleh tegangan pembatas, ex: 12V, berarti dioda zener dibatasi tegangan lebih besar di 12V, atau jadi 12V. Simbol dari dioda zener:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-ZCn0G0tnniU/Vs_RKw2N-BI/AAAAAAAAAgY/X09CzjLmS0I/w114-h145-no/zener.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.27.''' Dioda Zener
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</em></p>
+<p style="line-height: 2">Nama Masukan : Nilai sikap</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Fungsi : Nilai masukan siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Sumber : Nilai spiritual dan sosial</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tujuan : Nilai keterampilan dalam BIS atau raport</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Media : Kertas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Frekuensi : 1 semester</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Keterangan : berisi nilai keterampilan untuk BIS atau raport</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<p style="line-height: 2">4. Dioda Pemancar (LED)<br>LED adalah kepanjangan dari Light Emitting Dioda (Dioda Pemancar Cahaya). Dioda ini, dapat memancarkan cahaya, bila diberikan tegangan sebesar 1,8V dengan arus 1,5V mA. LED banyak digunakan sebagai lampu indikator dan peraga (display). Berikut ini, adalah Simbol dari LED:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Analisis proses</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-1QB2R2KeLCI/Vs_RH9-lkrI/AAAAAAAAAgY/q5XpRIV0ACI/w400-h199-no/led.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.28.''' Bentuk dan Simbol LED
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</em></p>
+<p style="line-height: 2">Nama Proses : Rekap Nilai siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Masukan : Nilai pengetahuan, nilai keterampilan, dan nilai sikap</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Keluaran : Buku Induk Siswa (BIS)l</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Ringkasan Proses : Penyimpanan data nilai siswa dalam BIS</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nama Proses : Raport</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Masukan : Nilai pengetahuan, nilai keterampilan, dan nilai sikap</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Keluaran : Raport Siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Ringkasan Proses : Proses ini adalah bagian dari pembuatan raport</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">3. Transistor</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Transistor pada umumnya terdiri dari 3 buah kaki yang masing-masing kaki diberi nama: emitor, basis dan kolektor. Transistor memiliki 2 jenis yaitu: transistor bipolar dan transisto unipolar. Transistor Bipolar adalah transistor yang memiliki 2 persambungan kutub, sedangkan untuk transistor unipolar, adalah transistor yang hanya terdapat 1 buah kutub. Transistor bipolar dapat diibaratkan dengan dua buah dioda yang tergambar dari gambar 2.26 yang terllihat, dibawah ini:
+<p style="line-height: 2">3. Analisis keluaran</p></div>
-</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-Q_M0poYmY8U/Vs_REJhrqPI/AAAAAAAAAgg/Zxh6-xulPSo/w305-h277-no/bioplar.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.29.''' Transistor Bipolar
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</em></p>
+<p style="line-height: 2">Nama Keluaran : Rekap nilai siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Fungsi : pengarsipan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Media : buku / kertas (BIS)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Distribusi : Pembuatan rekap nilai siswa untuk sekolah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
-<p style="line-height: 2">4. Transistor unipolar yang juga disebut dengan FET (Field Effect Transistor), dengan terdiri dari JFET kanal N, JFET kanal P, MOSFET kanal N dan juga MOSFET kanal P.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Nama Keluaran : Raport siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Fungsi : pembuatan raport siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Media : kertas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Distribusi : Pembuatan rekap raport untuk orang tua siswa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-z1daJGXLSEg/Vs_RKbR4LNI/AAAAAAAAAgY/UO7ELYVkcD4/w264-h320-no/unipolar.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.30.''' Transistor Unipolar
+<!-- batas edit terakhir -->
-</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+==User Requirements==
+===Elisitasi Tahap I===
-<p style="line-height: 2">5. IC (''Integrated Circuit'')<br>IC dapat didefinisikan sebagai kumpalan dari beberapa komponen hingga ribuan komponen elektronika yang berupa transistor, resistor dan komponen elektronika yang lain dan membentuk rangkaian elektronika dan juga fungsi rangkaian elektronika tertentu, dikemas dengan kemasan yang kompak dan kecil dalam suatu pin atau kaki sesuai dengan fungsinya. Kemasan itu kemudian dapat disebut Integrated Circuit (IC).
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/12xRHcb3jqRIwnmkc72QmewK42OIASIVI9iNdi30bs0s/edit?usp=sharing elisitasi tahap I]
-</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-wugIvYtnqIk/Vs_RFMyL9zI/AAAAAAAAAgg/H9IDnFSIieI/w511-h347-no/circuit.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.31.''' Integrated Circuit (IC)r
+<!-- gambar elisitasi tahap I -->
-</em></p>
+===Elisitasi Tahap II===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1E6qF_go67bOBJEUhJMjX9KznhoWHc7U53RpmM3-Gfsc/edit?usp=sharing elisitasi tahap II]
+<!-- gambar elisitasi tahap II -->
+===Elisitasi Tahap III===
-<p style="line-height: 2">6. Untuk mempermudah pemakaian IC maka dibentuklah suatu bentuk standard, seperti: SIP (Single Inline Package) dan DIP (Dual Inline Package). Untuk kaki IC seperti DIP susunannya terdiri dari: dua jalur simetris yaitu: 8, 14, 16 dll.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXQm82SDNBOG1Kcnc/view?usp=sharing elisitasi tahap III]
-</p></div>
+<!-- gambar elisitasi tahap III -->
+===Final Draft Elisitasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+[https://docs.google.com/a/raharja.co/document/d/1jfRTQSHkR9OO-_nB6fdk-AGMRudPhC9X08peDVlzDAE/edit?usp=sharing elisitasi tahap III]
+<!-- gambar final draft elisitasi -->
-<p style="line-height: 2">7. Kaidah pembacaan kaki IC sama semua dari produsen seperti dari gambar pembacaan susunan kaki IC dibawah ini:
-</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-AYvVMxfC9DA/Vs_RGoj3rKI/AAAAAAAAAgg/-bE6SF80VH4/w176-h145-no/ic.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 2.32.''' Membaca Kaki IC
-</em></p>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-===IOT Platform - Ubidots API===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Ubidots menawarkan platform untuk pengembang yang memungkinkan mereka untuk dengan mudah menangkap data sensor dan mengubahnya menjadi informasi yang berguna. Menggunakan platform Ubidots untuk mengirim data ke awan dari perangkat berkemampuan Internet. Selain itu, dapat mengkonfigurasi berupa tindakan dan alert berdasarkan data ''real-time'' dan membuka nilai dari data Sensor melalui alat visual. Ubidots menawarkan fitur API yang memungkinkan Sensor untuk membaca dan menulis data ke sumber daya yang tersedia: sumber data, variabel, nilai-nilai, peristiwa dan wawasan. API mendukung HTTP dan HTTPS dan Key API diperlukan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-{{pagebreak}}
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
-===Konsep Dasar Literature Review===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Literatur Review'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:86)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, “''Literature Review'' dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Semiawan (2010:104)<ref name="Semiawan">Semiawan, Conny. R. 2010. [http://i1291.photobucket.com/albums/b547/ekapurwandari/oke_zps4ecaf378.jpg Metode Penelitian Kualitatif].  Jakarta: Grasindo.</ref>, ''literature review'' adalah bahan yang tertulis berupa buku, jurnal yang membahas tentang topik yang hendak diteliti. Tinjauan pustaka membantu peniliti untuk melihat ide-ide, pendapat dan kritik tentang topik tersebut yang sebelum dibangun dan dianalisis oleh para ilmuwan sebelumnya. Pentingnya tinjauan pustaka untuk melihat dan menganalisa nilai tambah penelitian ini dibandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya. </P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan ''literature review'' adalah bahan yang tertulis terhadap permasalahan kajian tertentu yang dilakukan oleh orang lain. </P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''2. Langkah-Langkah Literatur Review'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:87)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, dalam melakukan kajian ''literature review'', langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut:</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">a. Mengidentifikasi kesenjangan (''indentify gaps'') penelitian ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">b. Menghindari membuat ulang (''reinventing the wheel'') sehingga banyak menghemat waktu serta menghindari kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">c. Mengidentifikasi metode yang pernah dilakukan dan relevan terhadap penelitian ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">d. Menerusakan capaian penelitian sebelumnya sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat dibangun di atas ''platform'' pengetahuan atau ide</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">yang sudah ada.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">e. Mengetahui orang lain yang ahli dan mengerjakan di area penelitian yang sama sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberikan kontribusi sumber daya</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2"> berharga.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''3. Jenis-Jenis Penelitian'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:22)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, jenis-jenis penelitian yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''a. Jenis-jenis penelitian berdasarkan fungsinya'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara umum penelitian mempunyai tiga fungsi utama, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1. Penelitian Dasar (''basic research'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian dasar disebut pula penelitian murni (''pure research'') atau penelitian pokok (''fundamental research''), penelitian ini diarahkan pada pengujian teori dengan hanya</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">sedikit atau bahkan tanpa menghubungkan hasilnya untuk kepentingan praktik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2. Penelitian Terapan (''applied research'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian terapan berkenaan dengan kenyataan-kenyataan praktis, yaitu penerapan dan pengembangan pengetahuan yang dihasilkan oleh penelitian dasar dalam kehidupan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">nyata.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3. Penelitian Evaluasi (''evaluation research'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian evaluasi fokus pada suatu kegiatan dalam unit (''site'') tertentu. Kegiatan tersebut dapat berbentuk program, proses ataupun hasil kerja. Sedangkan unit dapat berupa</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">tempat, organisasi ataupun lembaga.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="text-align: center;">'''Tabel 2.5 Perbedaan Antara Penelitian Dasar, Terapan dan Evaluasi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="text-align: center;">http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang1_zpsrgl1zmfb.jpg</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="text-align: left;">Sumber: Guritno (2011:26)<ref name="Guritno">Guritno Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''b. Jenis-jenis penelitian berdasarkan tujuannya'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selain berdasarkan pendekatan dan fungsinya, penelitian dapat pula dibedakan berdasarkan tujuan yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1. Penelitian Deskriptif</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian deskriptif (''descriptive research'') bertujuan mendeskripsikam suatu keadaan atau fenomena apa adanya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2. Penelitian Prediktif</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian prediktif (''predictive research''), studi ini bertujan memprediksi atau memperkirakan apa yang akan terjadi atau berlangsung pada waktu mendatang berdasarkan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">hasil analisis keadaan saat ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3. Penelitian Improftif</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian improftif (''improvetive research'') bertujuan memperbaiki, meningkatkan atau menyempurnakan keadaan, kegiatan atau pelaksanaan suatu program.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4. Penelitian Eksplanatif</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian eksplanatif dilakukan ketika belum ada atau belum banyak penelitian dilakukan terhadap masalah yang bersangkutan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5. Penelitian Eksperimen</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Penelitian eksperimen merupakan satu-satunya metode penelitian yang benar-benar dapat menguji hipotesis mengenai hubungan sebab-akibat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6. Penelitian ''Ex Post Facto''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">''Ex post facto'' berarti setelah kejadian. Secara sederhana, dalam penelitian ''ex post facto'', penelitian menyelidiki permasalahan dengan mempelajari atau meninjau variable-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">variabel.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">7. Penelitian Partisipatori</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Bonnie J. Cain penulis buku ''Parsticipatory Research'', ''Research with Historical Consciousness'' mengatakan bahwa definisi yang semakin luas tentang penelitian pastisipatori</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">berada dalam istilah yang berciri negative serta dalam tindakan atau praktik yang ingin kita hindari atau atasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">8. Penelitian dan Pengembangan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Metode penelitian dan pengmebangan atau dalam istilah bahasa Inggrisnya ''research and development'' adalah metode penelitian yang bertujuan menghasilkan produk tertentu</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">serta menguji efektivitas produk tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''4. Tujuan ''Literatur Review'''''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Swarjana (2012:33)<ref name="Swarjana">Swarjana. I Ketut. 2012. [http://i1291.photobucket.com/albums/b547/ekapurwandari/ScreenShot2014-11-06at1012-horz_zps20510ae2.jpg Metodologi Penelitian Kesehatan]. Yogyakarta: Andi Offset.</ref>, Literature review dibuat dengan bersumber pada buku, jurnal, serta publikasi lainnya terkait dengan topik yang diteliti. Tinjauan pustaka atau literaturer review adalah bagian penting dalam proses penelitian. Adapun tujuan dari literature review adalah sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">a. Identifikasi masalah penelitian dan mengembangkan rumusan masalah dan hipotesis.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> b. Orientasi apa yang sudah dan belum diketahui tentang area penelitian serta mendeterminasi atau inkonsistensi dalam ''a body of knowledge''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah alasan mengapa kita perlu membuat tinjauan pustaka atau ''literature review'' (Bryman, 2012):</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1. Kita perlu mengetahui apa yang sudah diketahui atau yang sudah terkait dengan penelitian kita, agar kita tidak menghasilkan atau mengulang hal yang sudah ada.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2. Kita dapat belajar dari kesalahan penelia yang lain dan menghindari untuk melakukan hal yang sama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3. Kita dapat belajar tentang teori yang berbeda dan pendekatan metodelogis ke area riset kita.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4. Dapat membantu kita dalam mengembangkan kerangka kerja analitis.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5. Mengarahkan kita untuk memperambangkan variable inklusi dalam riset kita.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6. Lebih jauh dapat dijadikan sebagai ''research question'' untuk kita.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">7. Membantu interpretasi tentang penemuan kita.</p></div>
-{{pagebreak}}
-==Study Pustaka (''Literature Review'')==
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">
-Banyak penelitian yang sebelumnya dilakukan mengenai penerimaan mahasiswa baru secara online dan penelitian lain yang berkaitan. Dalam upaya mengembangkan dan menyempurnakan penerimaan mahasiswa baru secara online ini perlu dilakukan study pustaka (literature review) sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan. Diantaranya yaitu : </div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penelitian ini dilakukan oleh Rikaro Ramadi <ref name= "Skripsi> Ramadi, Rikaro . 2011. UIN Jakarta. dikutip dari :http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/5183/1/RIKARO%20RAMADI-FST.pdf(Tanggal akses 22 april 2016).</ref>,  pada tahun 2011 dari Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah, yang berjudul "MEMBUAT APLIKASI HISTORY PERJALANAN GPS TRACKER BERBASIS WEB PADA HANDPHONE MENGGUNAKAN J2ME" . Penelitian ini membahas tentang melacak posisi keluarga kita yang menggunaka smartphone gps mengunakan handphone</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">....</p>
+</li></ol>
+<p style="line-height: 2">a. </p>
+<p style="line-height: 2">b. </p>
+<p style="line-height: 2">c. </p>
+<p style="line-height: 2">d. </p>
+<p style="line-height: 2">e. </p>
+<p style="line-height: 2">f. </p>
+<p style="line-height: 2">g. </p>
+<p style="line-height: 2">h. </p>
+<p style="line-height: 2">i. </p>
+<p style="line-height: 2">j. </p>
+<p style="line-height: 2">k. </p>
+<p style="line-height: 2">l. </p>
+<p style="line-height: 2">m. </p>
+<p style="line-height: 2">n. </p>
+<p style="line-height: 2">o. </p>
+<p style="line-height: 2">p. </p>
+<p style="line-height: 2">q. </p>
+<p style="line-height: 2">r. </p>
+<p style="line-height: 2">s. </p>
+<p style="line-height: 2">t. </p>
+<p style="line-height: 2">u. </p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penelitian ini dilakukan oleh MUHAMMAD CAKRA MEGASAKTI<ref name= "Skripsi>CAKRA MEGASAKTI, MUHAMMAD. 2010. Universitas Indonesia. Dikutip dari :http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20249281-R231066.pdf (Tanggal akses 22 April 2016).</ref>dariUniversitas Indonesia, pada tahun 2010 yang berjudul "RANCANG BANGUN AUTO TRACKING DENGAN MENGGUNAKAN MICROCONTROLLER, GPS, SAT FINDER DAN DIGITAL COMPASS UNTUK SINKRONISASI AZIMUTH ANTENA TERHADAP SATELIT CAKRAWARTA-2 ". Penelitian ini membahas tentang bagaimana membuat antena penerima dengan posisi yang berubah-ubah untuk diaplikasikan pada kapal laut agar dapat selalu pointing ke satelit yang digunakan(satelit cakrawarta-2). Agar antena dapat bergerak mengikuti arah azimuth satelit dibentuklah suatu rancang bangun dengan komponen-komponen didalamnya seperti GPS untuk menentukan posisi antenna penerima, motor penggerak yaitu digunakan motor DC, digital compass untuk mengetahui arah azimuth antenna penerima, satfinder untuk mencari sinyal satelit yang dimaksud dan mikrokontroler untuk mengendalikan pergerakan antena tersebut.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penelitian ini dilakukan oleh Sahelay <ref name= "Skripsi>Alok Sahelay, Mukesh Bathern.  2013. International Journal of Scientific & Engineering Research, Volume 4, Issue 9, September 2013 ISSN 2229-5518.  Dikutip dari :http://www.ijser.org/researchpaper%5CWi-Fi-Location-Tracker-System.pdf (Tanggal akses 26 April 2016).</ref>, yang berjudul "  Wi-Fi Location Tracker System ". Journal ini untuk menciptakan sebuah platform independen, software - satunya, solusi geolocation dalam ruangan. Sistem memanfaatkan 802.11b infrastruktur Wireless Local Area Network yang ada tanpa menggunakan GPS atau tag proprietary. Sistem desain menggunakan teknik berorientasi objek dan dilaksanakan di Jawa dengan modul platform independen jelas disarikan. Proyek ini menggambarkan jalur dan lokasi sistem pelacakan sederhana dalam suatu organisasi berdasarkan infrastruktur yang tersedia atas jaringan Wi-Fi. </li>
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+<div style="font-size:14 115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">  Penelitian ini dilakukan oleh Anjar <ref name= "Skripsi>Juniarno ,Anjar, 2015. Perguruan Tinggi Raraharja.  Dikutip dari :https://widuri.raharja.info/index.php/SI1022464960 (Tanggal akses 26 April 2016).</ref>,  dari Perguruan Tinggir Raharja , pada tahun 2015 yang berjudul "SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS LOKASI PUSKESMAS KOTA TANGERANG BERBASIS WEB ".Penelitian ini membahas tentang uji coba untuk untuk mengetahui pemetaan ruma sakit di kotatangerang menggunakan teknologi GPS.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penelitian ini dilakukan oleh Iqbal<ref name= "Tugas Akhir"> Iqbal Kurniawan, Muhammad. 2016. Universitas Dian Nuwantoro Semarang, Indonesia.  (Tanggal akses 26 April 2016).</ref>dari Universitas Dian Nuwantoro Semaran, pada tahun 2016 yang berjudul "Penelitian ini membahas tentang monitoring sales yang berada dilapangan menggunakan teknologi gps.</li>
+==Rancangan Sistem yang Diusulkan==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Penelitian ini dilakukan oleh Patra <ref name= "Skripsi>Patra, Sabyasachi. 2014. International Journal of Scientific and Enginnering Research.  (Tanggal akses 26 April 2016).</ref>dari  International Journal of Scientific and Enginnering Research. pada tahun 2014 yang berjudul "Locatin Based Tracking". ". Penelitian ini makalahnya menggali kanopi rincian serta yang rumit w.r.t layanan Android Berbasis Lokasi dan pelacakan rute . Dalam makalah ini kami hadir untuk Anda aplikasi ' Route Tracker ' kami . Sebagai pengguna perjalanan dengan perangkat Android , aplikasi Route Tracker kami memantau lokasi pengguna dan bantalan , visual menampilkan rute pada peta. pengguna menyentuh tombol beralih 'Start Tracking ' untuk mulai melacak rute.</li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">
-Dari sepuluh (6) Literature Review yang ada, telah banyak penelitian mengenai sistem monitoring location tracker, memonitoring dengan jarak jauh, GPS, raspbery Pi dan Google Mapas Api. Maka dari itu penulis mengambil satu sample atau contoh untuk dijadikan acuan dari ke 6 (Enam) literature review diatas yaitu RANCANG BANGUN PERANGKAT LUNAK GPS BASED LOCATION TRACKER PADA PLATFROM ANDROID UNTUK PELACAKKAN LOKASI SALES PT. MELIANA PERKASA SEJAHTERA yang menggunakan jenis penelitian dan pengembangan. Pada penelitian tersebut peneliti belum menggunakan atau memanfaatkan WEBSITE sebagai Platfromnya dan tidak menggunakan Raspbery untuk GPSnya.</div>
-{{pagebreak}}
-=<div style=";font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-==Gambaran Umum PT. Jasa Marge (Persero)Tbk==
-===Sejarah Singkat PT. Jasa Marga (Persero)Tbk===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mendukung gerak pertumbuhan ekonomi, Indonesia membutuhkan jaringan jalan yang handal. Melalui Peraturan Pemerintah No. 04 Tahun 1978, pada tanggal 01 Maret 1978 Pemerintah mendirikan PT Jasa Marga (Persero) Tbk. Tugas utama Jasa Marga adalah merencanakan, membangun, mengoperasikan dan memelihara jalan tol serta sarana kelengkapannya agar jalan tol dapat berfungsi sebagai jalan bebas hambatan yang memberikan manfaat lebih tinggi daripada jalan umum bukan tol. Untuk itu Jasa Marga melakukan aktifitas usaha sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisis sistem pada bab sebelumnya menjelaskan bahwa penyimpanan arsip nilai siswa sekolah belum menggunakan media yang optimal. Hal tersebut terjadi akibat pengelolaan nilai yang masih manual di mana penginputan nilai ke dalam Legger atau pembuatan Buku Induk Sekolah masih menggunakan proses manual dan untuk menginput seluruh mata pelajaran dikerjakan oleh beberapa admin. Selain itu, alur pengarsipan yang panjang menyebabkan keterlambatan dalam penyelesaian pembuatan raport yang dibagikan kepada orang tua siswa maupun salinannya. Untuk menganalisis sistem yang diusulkan, penulis menggunakan Software Paradigm For UML 6.4. Enterprise Edition untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Prosedur Sistem yang Diusulkan===
-<p style="line-height: 2">1. Melakukan investasi dengan membangun jalan tol baru.</p></div>
+====Guest====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">2. Mengoperasikan dan memelihara jalan tol.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Semua yang mengakses halaman ini ketika tidak memiliki akses masuk disebut guest.  Jika sudah login hak akses dibagi menjadi empat level user yaitu, admin, tata usaha, guru, dan pimpinan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tata Usaha====
-<p style="line-height: 2">3. Mengembangkan usaha lain, seperti tempat istirahat, iklan, jaringan serat
-optik dan lain-lain, untuk meningkatkan pelayanan kepada pemakai jalan
-dan meningkatkan hasil usaha perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">4. Mengembangkan usaha lain dalam koridor jalan tol.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Setelah login, maka user dengan level ‘tata usaha’ akan memiliki hak akses sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">melihat homepage</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">melihat nilai dengan kriteria tertentu</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">mencetak nilai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">menonaktifkan login(logout)</p>
+</li></ol>
+====Guru Mata Pelajaran====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada awal berdirinya, Perseroan berperan tidak hanya sebagai operator
-tetapi memikul tanggung jawab sebagai otoritas jalan tol di Indonesia. Hingga tahun 1987 Jasa Marga adalah satu-satunya penyelenggara jalan tol di Indonesia yang pengembangannya dibiayai Pemerintah dengan dana berasal dari pinjaman luar negeri serta penerbitan obligasi Jasa Marga dan sebagai jalan tol pertama di Indonesia yang dioperasikan oleh Perseroan, Jalan Tol Jagorawi (Jakarta-Bogor-Ciawi) merupakan tonggak sejarah bagi perkembangan industri jalan tol di Tanah Air yang mulai dioperasikan sejak tahun 1978.
-Pada akhir dasawarsa tahun 80-an Pemerintah Indonesia mulai mengikutsertakan pihak swasta untuk berpartisipasi dalam pembangunan jalan tol melalui mekanisme Build, Operate and Transfer (BOT). Pada dasawarsa tahun 1990-an Perseroan lebih berperan sebagai lembaga otoritas yang memfasilitasi investor-investor swasta yang sebagian besar ternyata gagal mewujudkan proyeknya. Beberapa jalan tol yang diambil alih Perseroan antara lain adalah JORR dan Cipularang.
-Dengan terbitnya Undang Undang No. 38 tahun 2004 tentang Jalan yang menggantikan Undang Undang No. 13 tahun 1980 serta terbitnya Peraturan Pemerintah No. 15 yang mengatur lebih spesifik tentang jalan tol terjadi perubahan mekanisme bisnis jalan tol diantaranya adalah dibentuknya Badan Pengatur Jalan Tol (BPJT) sebagai regulator industri jalan tol di Indonesia, serta penetapan tarif tol oleh Menteri Pekerjaan Umum dengan penyesuaian setiap dua tahun. Dengan demikian peran otorisator dikembalikan dari Perseroan kepada Pemerintah. Sebagai konsekuensinya, Perseroan menjalankan fungsi sepenuhnya sebagai sebuah perusahaan pengembang dan operator jalan tol yang akan mendapatkan ijin penyelenggaraan tol dari Pemerintah.
-Ruas Jalan Tol Tomang-Tangerang Barat (26,70) dioperasikan pada tanggal 28 November 1984 oleh Cabang Jakarta-Merak yang juga membawahi ranting Serang, Ruas Jalan dan jembatan Tol Ciujung dan serang tersebut diserahkan pengoperasianya kepada PT.MMS pada tanggal 21 Juni 1994.
-Nama cabang berubah menjadi PT Jasa Marga (PERSERO) Cabang Jakarta- Tangerang yang mengoperasikan Ruas Tomang-Tangerang Barat sepanjang 26,70 km sejak tanggal 01 oktober 1996. Jasa Marga Cabang Jakarta-Tangerang diberi tanggung jawab pula untuk mengoperasikan Ruas Jalan Tol Serpong-Pondok Aren dengan panjang 6 km sejak tanggal 11 Mei 2001 dan Ruas Tol Pondok Aren-Ulujami sejak tanggal 28 Mei 2001 namun pada tanggal 1 Januari 2011 kedua ruas tersebut diserahkan pengoperasiannya kepada anak perusahaan Jasa Marga yaitu PT Jalan Tol Lingkarluar Jakarta (JLJ).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Saat ini Jasa Marga mengelola dan mengoperasikan 13 hak pengusahaan (konsesi) jalan tol melalui sembilan kantor cabang dan satu anak perusahaan yaitu :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Level user ‘guru’ akan mendapatkan hak akses:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">1. Jalan tol Jagorawi</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">melihat homepage</p>
-<p style="line-height: 2">2. Jalan Tol Jakarta-Tangerang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">melihat nilai dengan kriteria tertentu</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">3. Jalan Tol Jakarta- Cikampek
+<p style="line-height: 2">mencetak nilai</p>
-</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">memasukkan nilai</p>
-<p style="line-height: 2">4. Jalan Tol Dalam Kota Jakarta
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">menonaktifkan login(logout)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">5. Jalan Tol Prof. Dr.Ir. Sedyatmo</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Jalan Tol Serpong-Pondok Aren (dioperasikan oleh JLJ)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">7. Jalan Tol Cikampek -Purwakarta-Cileunyi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">8. Jalan Tol Padalarang –Cileunyi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">9. Jalan Tol Palimanan-Kanci</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">10. Jalan Tol Semarang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">11. Jalan Tol Surabaya Gempol</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">12. Jalan Tol Belawan-Medan-Tanjung Morawa
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">13. Jalan Tol Lingkar Luar Jakarta (dioperasikan oleh JLJ)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Pimpinan====
-<p style="line-height: 2">Dibawah ini adalah anak perusahaan Jasa Marga pemegang konsesi Jalan Tol :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">1. PT Jalan Tol Lingkar Luar Jakarta (JLJ)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Level user ‘pimpinan’ akan mendapatkan hak akses:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">2. PT Marga Sarana Jabar (MSJ)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">melihat homepage</p>
-<p style="line-height: 2">3. PT Marga Lingkar Jakarta (MLJ)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">melihat nilai dengan kriteria tertentu</p>
-<p style="line-height: 2">4. PT Marga Trans Nusantara (MTN)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">mencetak nilai</p>
-<p style="line-height: 2">5. PT Marga Kunciran Cengkareng (MKC)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">melihat laporan</p>
-<p style="line-height: 2">6. PT Trans Marga Jateng (TMJ)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">menonaktifkan login(logout)</p>
-<p style="line-height: 2">7. PT Marga Nujyasumo Agung (MNA)</p></div>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">8. PT Marga Bumi Adhikaraya (MBAR)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">9. PT Trans Marga Jatim Pasuruan (TMJP)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">10. PT Jasamarga Bali Tol (JBT)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Operator/Admin====
-<p style="line-height: 2">Jasa Marga Cabang Jakarta-Tangerang berkantor di Kotamadya Tangerang
-Provinsi Banten yang mengoperasikan Gerbang Tol Transaksi meliputi : Gerbang Tol Kebon Jeruk, Gerbang Tol Meruya, Gerbang Karang Tengah, Gerbang Tangerang dan Gerbang Tol Karawaci. Tenaga kerja Jasa Marga Cabang Jakarta- Tangerang berjumlah 659 orang yang terdiri dari karyawan tetap 481 orang dan karyawan ''Outsourcing'' 235 0rang. Dan terdiri dari berbagai departemen antara lain: Departement Toll ''Collection Management'', ''Departement Traffic Management,'' ''Departement Maintenance Planning and Adminsitration'', ''Departement Maintenance Execution'', ''Departement Human Resources and General Affair dan Departement Finance.''</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Logo PT. Jasa Marga (Persero)Tbk===
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-06%20at%207.55.02%20AM_zps47rytsnj.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.11.''' '''Logo PT. Jasa Marga (Persero)Tbk'''</em></p>
-{{pagebreak}}
-===Lokasi PT. Jasa Marga (Persero)Tbk===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Plaza Tol Tangerang Jl. Raya Serpong Tangerang, 15001 PO BOX 115/TNG</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> (62-21) 557 53904, 557 56237 [email protected]</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Visi Dan Misi PT. Jasa Marga (Persero)Tbk===
-====Visi 2017 - 2022====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Menjadi Perusahaan Pengembang dan Operator Jalan Tol Terkemuka di Indonesia.''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menjadi Salah Satu Perusahaan Terkemuka di Indonesia .</p></div>
-====Misi PT. Jasa Marge (Persero)Tbk====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Mewujudkan Percepatan Pembangunan Jalan Tol.''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Menyediakan Jalan Tol yang Efisien dan Andal.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Meningkatkan kelancaran Distribusi Barang dan Jasa..</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Tugas dan Wewenang===
-====Traffic Control Manager====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">A. Tugas :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Melaksanakan kegiatan penyusunan Standard Operating Procedure (SOP) keamanan berlalu lintas, meliputi; kesiapan kendaraan, kecepatan kendaraan, jarak aman antar kendaraan,cara dan lokasi berhenti yang aman serta penggunaan jalur, dengan memperhatikan ketentuan yang berlaku, agar tercipta kelancaran dan keselamatan berlalu lintas di jalan tol.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Melaksanakan kegiatan penyusunan Standard Operating Procedure (SOP) dalam perambuan meliputi; simbol-simbol lalulintas, jarak dan letak, bahan-bahan yang digunakan serta ukurandan bentuk huruf, dengan memperhatikan ketentuan yangberlaku, agar tercipta kelancaran dan keamanan berlalu lintas dijalan tol;</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Melaksanakan kegiatan perencanaan dan Pengembangan program lalu lintas, meliputi: evaluasi dan pemantauan aktivitas lalulintas, dengan menggunakan sarana, prasarana dari lalulintas, agar dapat meningkatkan aktivitas pengaturan dan pelayanan lalu lintas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. Wewenang :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Usulan program kerja dan kebutuhan anggaran sarana dan prasarana
-pelayanan lalu lintas dan saranakomunikasi yang dibutuhkan untuk pengoperasian pelayanan laiu lintas dalam rangka kelancaran operasional pelayanan lalu lintas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Menetapkan strategi perencanaan dan pengaturan lalu lintas dalam rangka penanggulangan kemacetan di jalan tol;
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Menetapkan standar dan prosedur sistem informasi dan komunikasi dalam rangka kelancaran arus informasi.</p></div>
-{{pagebreak}}
-===Struktur Organisasi PT Jasa Marga Cabang Jakarta – Tangerang===
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px" src=http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-06%20at%207.55.16%20AM_zpsnshttopk.png></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="text-align: center;">'''Gambar 3.1 Struktur Organisasi''''' </p></div>
-{{pagebreak}}
-==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
-===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Prosedur sistem akses pada sistem yang berjalan saat ini terdiri dari 3 (tiga) alur, yakni sebagai berikut :</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Level user ‘pimpinan’ akan mendapatkan hak akses:</p></div>
 <ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">melihat homepage</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">melihat nilai dengan kriteria tertentu</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">mencetak nilai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">melihat laporan</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">memasukkan nilai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">menyunting data pada database</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">menonaktifkan login(logout)</p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
+===Use Case Diagram yang Diusulkan===
-Admin Mengimput Data..<br>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Admin mengolah data.<br>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan prosedur sistem yang diusulkan, maka dibuat usulan use case diagram sebagai berikut.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
+<!-- gambar use case yang diusulkan -->
-Admin memberikan laporan harian mobil patroli ke manager traffic.<br>
-</ol>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXTUFMTktWa0thclU/view?usp=sharing use case yang diusulkan]
-{{pagebreak}}
-===Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar di atas maka use case yang diusulkan dapat dijabarkan sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Flowchart Sistem Yang Berjalan'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Use case login</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">actor:guest<br>Main success scenario: setelah login, guest akan memasuki homepage (halaman utama) dan terbagi menjadi empat level user, yaitu guru mata pelajaran, tata usaha (TU), pimpinan, dan admin. </p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-06-14%20at%2010.47.42%20PM_zps05lfwxuz.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.2</b> <i>Flowchart</i> Sistem Akses Yang Berjalan</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Use case input nilai</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Actor: guru mata pelajaran<br>Main success scenario: setiap user guru mata pelajaran dapat memasukkan nilai sesuai bidang studi yang diajarkan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 3.1 Flowchart Sistem Akses yang berjalan pada PT. Jasa Marga (Persero) Tbk diatas yaitu terdiri dari:</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “Mulai” dan “Selesai” pada aliran proses flowchart sistem akses yang berjalan.
+<p style="line-height: 2">3. Use case view nilai</p></div>
-<br><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">1 (satu) simbol proses yang menyatakan sebuah proses admin akan menginput data.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<br><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">1 (satu) simbol data yang menyatakan sebuah proses yang dimulai admin mengolah data, jika data benar maka akan dibuat menjadi sebuah laporan.
+<p style="line-height: 2">Actors: guru mata pelajaran, admin, tata usaha, dan pimpinan<br>Main success scenario: use case ini merupakan halaman utama, tiap user/actor dapat melihat nilai-nilai siswa, raport, dan lampiran raport berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria nilai siswa ini berdasarkan mata pelajaran, kelas, semester, dan tahun. Kriteria raport berdasarkan NISN, kelas, semester, dan tahun, sedangkan lampiran raport berdasarkan NISN.</p></div>
-<br><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">1 (satu) simbol decision yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika "ya" dan "tidak" yaitu: jika laporan tidak benar maka kembali menginput data.
-</ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4. Use case print nilai</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2.Prosedur Sistem Yang Diusulkan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berikut adalah prosedur sistem yang diusulkan terhadap PT Jasa Marga (Persero)Tbk:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Actors: admin, dan tata usaha.<br>Main success scenario: setelah melakukan pencarian terhadap kriteria siswa, maka nilai dapat dicetak.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Prosedur Monitoring melewati web iot <br> Pada prosedur ini pegawai datang ke PT Jasa Marga (Persero)Tbk, Tahap pertama yang dilakukan adalah dengan log in yang dilakukan oleh admin untuk memonitoring kendaraan yang berrada dilapangan. Jika password dan usernamenya benar maka bias membuka web IoT tersebut.
-<br><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Prosedur Pembacaan Modul GPS <br>Pada prosedur ini modul GPS bekerja Koordinat lokasi dari GPS atau letak di bumi dibagi dalam 3 format. Ada yang sederhana dengan angka sudut, dan 2 lagi mengunakan kombinasi angka sudut dan menit serta detik.
-<br><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Prosedur penyimpanan record <br> Pada prosedur ini Peta yang telah terbaca oleh modul Gps0 maka dengan otomatis database akan menyimpan record tanggal, waktu. Dan lokasi yang di monitoring dan dikirim ke sebuah platform Ubidots.
-</ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">5. Use case view laporan nilai</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Actor: pimpinan, admin<br>Main success scenario: pimpinan juga dapat melihat laporan tahunan dan  laporan prestasi siswa.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Metode Analisa Sistem'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Motode analisa yang digunakan adalah dengan metode data flowchart), menggunakan suatu alat pembuatan model yang sering digunakan, khususnya bila fungsi-fungsi sistem merupakan bagian yang lebih penting dan kompleks dari pada data yang di manupulasi oleh sistem. Dengan kata lain, pembuatan model alat yang memberikan penekanan hanya pada fungsi sistem.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">6. Use case add user</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Actor: admin<br>Main success scenario: admin memiliki kewenangan untuk menambah user pada tabel ‘user’.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Flowchart Sistem Yang Diusulkan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-05-30%20at%207.27.19%20PM_zpsr95q1bv7.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.5 </b>Flowchart Sistem Akses Yang Diusulkan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 3.5 Flowchart Sistem Akses yang diusulkan pada PT. Jasa Marga (Persero) Tbk diatas yaitu terdiri dari:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">1. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “Mulai” dan “Selesai” pada aliran proses flowchart sistem akses yang berjalan.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">2. 1 (satu) simbol proses yang menyatakan simbol proses dari mebuka web, jika login berhasil maka ubidot akan memonitoring lokasi.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">3. 1 (satu) simbol data yang dimulai dari membuka web IoT ubidots sehingga berhasil masuk ke dalam ubidots</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">4. 1 (satu) simbol decision yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika "ya" dan "tidak" yaitu: mencari id, jika id terdaftar maka Raspbery akan memproses data, dan jika id number tidak terdaftar maka sistem akan kembali mencari data.</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">7. Use case edit user</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Actor: admin<br>Main success scenario: admin dapat menyunting data password pada tabel ‘user’.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Flowchart Alat Yang Diusulkan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bitang1_zpszwoxifto.png"/></div>
+===Activity Diagram yang Diusulkan===
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang2_zpsd5hokvxk.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.5 </b>Flowchart Alat Akses Yang Diusulkan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 3.5 Flowchart Sistem Akses yang diusulkan pada PT. Jasa Marga (Persero) Tbk diatas yaitu terdiri dari:</div>
+====Activity Guest====
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">1. Restartmodem = 0 -> variable untuk menyimpan data, berapa kali modem telah di restart.  Jika sudah lebih dari 3 kali, makan raspberry akan reboot (restart) otomatis. Ledindicator = off ->adalah indicator dengan led berkedip, tanda kalau data sudah terkirim ke ubidots. </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">2. Mengecek apakah USB modem sudah terpasang.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">3.Jika tidak ada modem, maka akan looping terus menerus untuk cek USB, jika ada, maka lanjut ke dial modem.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">4. Dial/coonect usb modem ke internet.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">5.Jika dial/connect sukses, maka akan lanjut ke check koneksi internet.
-Jika tidak, restart modem dengan relay, dan kembali dial modem.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">6. Jika ada koneksi internet,  langsung kirim data ke ubidots, lakukan terus menerus Jika tidak ada, maka restart modem.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">7. Mengirim data GPS ke ubidots.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">8. Restart modem adalah mematikan usb modem dan menghidupkan kembali dengan relay.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">9. jika tidak, dial modem
-jika iya, maka reboot (restart) raspberry. </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''4. Perancangan Prototipe'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Prototipe sistem akses menggunakan Moduel GPS dan Web berbasis Raspberry pi, dalam perancangan disusun menyerupai alat sistem akses pada umumnya. Alat ini dilengkapi dengan komponen seperti: Module GPS, Raspberry Pi, Web dan Personal PC untuk mendukung kinerja alat tersebut. Bahan dalam perancangan prototipe terbuat dari plastik ringan yang digunakan sebagai box komponen.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sudah dijelaskan pada poin sebelumnya bahwa semua yang masuk halaman sebelum login disebut guest. Activity diagram guest ialah sebagai berikut.</p></div>
-<div align="center"><img width="550" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-12%20at%209.46.54%20PM_zpsovwuwcsj.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.6 </b>Perancangan Prototipe</p>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXR2x2N0Vwb0FLNEE/view?usp=sharing activity guest yang diusulkan]
+<!-- gambar guest activity diagram--->
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Melalui gambar di atas dapat dijelaskan bahwa:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''5. Metode Prototipe'''</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode yang dipakai adalah metode prototyping evolutionary, karena dengan evolutionary ini sistem atau produk yang sebenarnya dipandang sebagai evolusi dari versi awal yang sangat terbatas menuju produk final atau produk akhir.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Tabel 3.1 </b>Perbandingan Sistem Akses</p>
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, objek mulai</p>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-06%20at%207.46.59%20AM_zpsv8rdgm93.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Tiga aksi (actions), yaitu itu terdiri atas login, homepage, dan logout. Aksi login pada gambar di atas mendeskripsikan bahwa semua guest harus melewati aksi login untuk dapat menjadi user. Aksi selanjutnya homepage dimana hanya user yang dapat mengakses homepage, di luar apa yang dilakukan oleh pemilik hak akses. Yang terakhir adalah aksi logout, yaitu menonaktifkan aksi login.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu fork node, node ini memisahkan antara guest yang berhasil masuk ke halaman utama yang tidak dapat masuk ke halaman utama</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu activity final node, objek diakhiri.</p>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''6. Cara Kerja Alat'''</p></div>
+====Activity Guru Mata Pelajaran====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-Cara kerja dari sistem Module GPS dan Web sebagai media akses berbasis raspberry Pi ini dapat dibagi atas 3 (tiga) bagian. Bagian pertama adalah sistem input, dimana sistem ini merupakan langkah awal dari kerja alat, kemudian sistem proses yang berkerja memproses sinyal yang telah diterima dari sistem input untuk di keluarkan pada bagian ketiga yaitu sistem output.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Salah satu user dalam penelitian ini adalah guru, dengan hak akses sebagai berikut.</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-07%20at%2010.59.27%20PM_zpshkhygm9x.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.7 </b>Cara Kerja Alat</p>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXekRCdVNDMHktcm8/view?usp=sharing activity guru yang diusulkan]
+<!-- gambar guru activity diagram -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1. Sistem Input <br> Pada sistem input modul gps menerima data longitude & latitude untuk kemudian dikirimkan ke Raspberry Pi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2. Sistem Proses <br> Pada sistem proses ini menggunakan Raspberry Pi yang merupakan otak dari sistem GPS yang bertugas untuk memproses informasi yang diterima dari system input untuk kemudian ditampilkan dalam system output.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Lalu berdasarkan gambar di atas dapat dijabarkan bahwa diagram memiliki:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3. Sistem Output <br> Sistem output pada alat ini ditampilkan dalam bentuk website yang dapat diakses melalui internet. Informasi yang ditampilkan berupa waktu, lokasi alat dalam berbentuk peta dan ketinggian dalam bentuk grafik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''7. Blok Diagram'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berikut blok diagram berserta alur kerjanya untuk sistem akses pada gambar 3.7 dibawah ini :</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-08%20at%2011.24.10%20AM_zpskmbqwogu.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.8 </b>Blok Diagram</p>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Relay untuk mematikan modem.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, objek mulai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Empat aksi, yaitu login, input nilai, view nilai, dan logout. Aksi login sudah dijelaskan pada poin sebelumnya. Aksi view nilai merupakan tampilan halaman utama. Aksi input nilai, guru memiliki akses untuk memasukkan nilai ke dalam database. Lalu ada aksi logout yang sudah dijelaskan pada poin sebelumnya.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu activity final node, objek diakhiri.</p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Push Botton perangkat / saklar sederhana yang berfungsi untuk menghubungkan atau memutuskan aliran arus listrik dengan sistem kerja tekan unlock.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">LED berfungsi sebagai media berjalan atau tidaknya sebuah sistem akses.
+====Activity Tata Usaha====
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Raspberry Pi berfungsi mengolah hasil pembacaan yang diterima dari modul GPS sehingga dapat dihasilkan suatu informasi tentang longitude dan latitude.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Gambar dibawah ini merupakan gambar activity user tata usaha.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Modul GPS berfungsi sebagai piranti pemberi informasi secara serial dari Modul GPS kepada Raspberry Pi.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXY1VvZTNneDcxQm8/view?usp=sharing activity tata usaha yang diusulkan]
-</p></li>
+<!-- gambar tata usaha activity diagram -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">USB Wifi berfungsi menghubungkan Raspberry Pi ke modem nirkabel.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Gambar di atas terdiri atas:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Modem nirkabel berfungsi untuk menghubungkan rangkaian alat ke internet.
+<ol>
-</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, objek mulai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Empat aksi, aksi view nilai, print nilai, login, dan logout. Aksi view nilai sudah dijelaskan pada subbab sebelumnya. Aksi print nilai oleh pegawai TU sebagai keperluan administrasi. Lalu aksi login dan logout sudah tertera pada subbab 4.1.3.1.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu activity final node, objek diakhiri.</p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">website initial state berfungsi menerima data dari rangkaian alat untuk ditampilkan dalam bentuk peta dan grafik.
+====Activity Pimpinan====
-</p></li>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pada poin ini, dibahas mengenai activity pimpinan yang merupakan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah.</p></div>
-{{pagebreak}}
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXY1R4MXFzTXNCT28/view?usp=sharing activity pimpinan yang diusulkan]
+<!-- gambar pimpinan activity diagram -->
-===Merancang Schematic Hardware===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Gambar di atas menjabarkan aktivitas yang dapat dilakukan oleh pimpinan, dan penjabarnya ialah sebagai berikut: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Rangkaian Sistem Keseluruhan''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah melakukan perancangan perangkat keras dari seluruh komponen dan bahan yang digunakan, maka rangkaian sistem keseluruhan akan terlihat seperti gambar 3.10 sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/schematicbintang_zps0xxdivls.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.9 Rangkaian Sistem Keseluruhan'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Keterangan dari jalur-jalur diatas:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Kabel Hitam adalah kabel minus (-) dan kabel merah adalah plus (+)  DC 5V,  sebagai power untuk seluruh komponen dan device
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, objek mulai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Empat aksi, yaitu login, view nilai, view laporan, dan logout. Aksi view nilai masih sama dengan subbab 4.1.3.4. View laporan merupakan aksi khusus pimpinan untuk melihat laporan. Lalu aksi login dan logout sama seperti subbab 4.1.3.1.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu activity final node, objek diakhiri.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel Hijau adalah kabel data Serial TX GPS menuju RX raspberry, digunakan untuk menerima data dari GPS
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel Kuning adalah Kabel data serial RX GPS menuju TX raspberry, untuk memberikan data kebata GPS.
+====Activity admin====
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel cokelat adalah kabel Input/ouput untuk LED dan push button.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXOTI4SU43LXFzSjQ/view?usp=sharing activity  admin yang diusulkan]
-</p></li>
+<!-- gambar pimpinan activity diagram -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel biru adalah kabel untuk mengaktifkan relay untuk memutuskan daya kebada usb modem
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Melalui gambar di atas dapat dijelaskan bahwa aktivitas admin terdiri atas:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel biru langit adalah data USB modem
-</p></li>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-==Pembuatan Alat==
-===Perangkat Keras (Hardware)===
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Personal Computer (PC)<br>Merupakan alat yang sangat berperan penting karena penulisan listing program dan merancang interface menggunakan komputer.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Satu initial node, objek mulai</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2. Lima aksi, terdiri atas login, edit data user, view laporan, logout. Aksi yang terdiri view nilai, login, logout, dan view laporan sudah dijelaskan pada subbab sebelumnya. Aksi edit data user, dimana admin dapat mengolah data yang berkaitan hak akses user.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Satu activity final node, objek diakhiri.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Solder Timah<br>Merupakan sebuah alat yang dapat mencairkan timah yang nantinya untuk menghubungkan koneksi antar satu komponen dengan komponen lainnya.
+<!-- batas edit terakhir -->
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Raspberry Pi 2 sebagai otak dari sistem<br>Raspberry pi adalah komputer papan tunggal (Single Board Circuit /SBC) yang memiliki ukuran sebesar kartu kredit. Raspberry Pi bisa digunakan untuk berbagai keperluan, seperti spreadsheet, game, bahkan bisa digunakan sebagai media player karena kemampuannya dalam memutar video high definition.
-</p></li>
+===Sequence Diagram yang Diusulkan===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">SD Card<br>Senuah format kartu memori flash. Kartu secure Digital digunakan dalam alat portable seperti PDA, kamera digital dan telepon gengam.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Dengan sistem yang diusulkan pada poin sebelumnya, maka sequence yang diusulkan juga akan berbeda dari sistem yang berjalan.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Gps module NEO 6MV2<br>MModule yang sangat midah digunakan ke Minsys (Arduino, Raspberry Pi dengen koneksi serial TTL 3V3. Tduino dengan adanya module ini, minsys anda akan untuk mengetahui posisi (kordinat) dengan bantuan satelit GPS.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXc2hyZG1TekdESUU/view?usp=sharing sequence diagram yang diusulkan]
-</p></li>
+<!-- gambar sequence diagram yang diusulkan -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Modem Huawei Dongle E3531<br>Koneksi untuk mengbungkan data internet yang sangat dibutuhkan unutuk koneksi monitoring ini yang berasa di dalam kendalaraan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar sequence diagram di atas, maka dapat dikatakan bahwa gambar tersebut memiliki:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kapasitor<br>Merupakan komponen elektronika yang dapat menyimpan energi di dalam medan listrik dan merupakan komponen yang penting dalam membangun suatu rangkaian elektronika.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">1. Lima actors yang melakukan kegiatan yaitu guest, guru mata pelajaran, tata usaha, pimpinan, dan admin.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Resistor<br>Merupakan komponen elektronika dengan dua kutub yang didesain untuk megatur tegangan listrik dan arus listrik, resistor digunakan sebagai bagian dari rangkaian elektronika dan sirkuit elektronika.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">2. Lima lifeline terdiri dari menu login, menu utama (life line homepage), menu laporan, menu form input nilai (life line form), dan menu admin. Menu login berfungsi untuk masuk ke halaman utama dengan menggunakan username dan password. Life line homepage merupakan halaman utama atau halaman awal setelah login. Menu Life line form input nilai adalah menu untuk memasukan nilai mata pelajaran terkait yang diisi oleh guru bidang studi. Menu life line laporan nilai adalah halaman untuk melihat hasil belajar dari siswa, dan menu life line halaman admin, yang berfungsi sebagai admin untuk menambahkan user dan menyunting password.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Lampu led<br>Merupakan komponen elektronika yang digunakan sebagai lampu indikator dalam perangkat elektronika yang biasanya memiliki fungsi untuk menunjukan status dari perangkat elektronika tersebut.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">3. Dua puluh empat messages yang ada di dalam web tersebut, yaitu:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dioda<br>Merupakan komponen aktif dua kutub yang pada umumnya bersifat semikonduktor yang digunakan sebagai penyearah arus tegangan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">a. Satu  message oleh guest, yaitu saat melakukan login user.</p>
+<p style="line-height: 2">b. Dua messages oleh life line login, Pada saat login ada dua kemungkinan yaitu ketika salah verifikasi username dan password maka guest tidak dapat masuk ke halaman homepage dan yang kedua ketika verifikasi username dan password benar user dapat masuk ke halaman utama.</p>
+<p style="line-height: 2">c. Tiga messages oleh guru. Guru bidang studi dapat melihat nilai, memasukkan nilai, dan logout.</p>
+<p style="line-height: 2">d. Dua messages oleh tata usaha, Tata usaha berkewajiban untuk mencetak dokumen-dokumen yang ada dan lalu diserahkan kepada pihak lain. Contoh kasusnya ialah mencetak lampiran raport atau nilai siswa kepada wali kelas. Selain itu, tata usaha  dapat melakukan proses logout.</p>
+<p style="line-height: 2">e. Empat  messages oleh pimpinan, Pimpinan atau kepala sekolah dapat melihat nilai siswa, melihat laporan nilai siswa, dan menonaktifkan program.</p>
+<p style="line-height: 2">f. Lima messages oleh admin, Admin memiliki hak untuk menyunting data user, melihat nilai siswa, melihat laporan, menonaktifkan program (logout).</p>
+<p style="line-height: 2">g. Satu messages oleh life line homepage, Yaitu messages yang  berupa cetak/print nilai (self-message).</p>
+<p style="line-height: 2">h. Satu  message oleh form input nilai, message ini berupa self-messages yaitu simpan nilai ke database.</p>
+<p style="line-height: 2">i. Satu  message oleh life line laporan nilai, yaitu print laporan nilai tahunan.</p>
+<p style="line-height: 2">j. Dua messages oleh life line halaman admin, Admin dapat menambah user dan menyunting password user.</p>
+</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Power Bank<br>Powerbank disini sebagai penyedia arus listrik atau daya untuk menyalakan raspberry pi.
+==Perbedaan Prosedur antara Sistem yang Berjalan dengan Sistem yang Diusulkan==
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Kabel Konektori<br>Merupakan alat yang digunakan sebagai jalur penghubung baik antara sesame iranti internal maupun piranti eksternal.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisis yang dilakukan, perbedaan sistem yang sedang berjalan dengan sistem yang sedang diusulkan adalah sebagai berikut:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">''Switch On/Off''<br>Merupakan alat yang biasa di gunakan untuk memutus dan menyambung arus listrik.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXWU5ZalNHVG01TUU/view?usp=sharing perbedaan sistem yang berjalan dengan usulan]
-</p></li>
+<!--- Tabel perbedaan sistem yang berjalan dan yang diusulkan --->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Timah solder<br>Merupakan alat yang dapat di cairkan ketika dipanaskan.
+==Rancangan Database yang Diusulkan==
-</p></li>
+===Model Database===
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Mengacu pada usulan pada poin sebelumnya, maka rancangan databasenya sebagai berikut:</p></div>
-===Perangkat Lunak ''(Software)''===
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXTlhPck1jeWl3eFE/view?usp=sharing ERD yang diusulkan]
+<!-- gambar erd diagram yang diusulkan -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Melalui gambar 4.8 dapat dijelaskan bahwa:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Perancangan Web Interface Ubidots'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Negara awal adalah Internet of Things (IOT) analisis data danperusahaan visualisasi. Kami mengubah sensor dan acara data menjadi informasi yang penting dengan membuatnya mudah untuk memvisualisasikan dan berinteraksi dengan data dari perangkat internet yang terhubung. Kami percaya penggemar (pembuat), perusahaan kecil, dan perusahaan sama-sama membutuhkan mudah, cara yang terjangkau untuk memanfaatkan kekuatan dari IOT. Tampilan utama Initial State seperti gambar 3.11 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-08%20at%2011.29.21%20AM_zpstnoyhz8d.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Web Ubidots'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Diatas tampilan utama website IOT Ubidots, untuk mengkonfigurasikan ke ubidots maka menggunakan command curl seperti gambar 3.11 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-13%20at%208.53.59%20PM_zpsx9o6ysmr.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Commend Curl'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Konfigurasi Raspberry Pi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Raspberry Pi menggunakan sistem operasi Linux bernama Raspbian, sistem operasi terpasang pada SD-card yang sudah di install sistem operasi tersebut sebelumnya. Setelah booting untuk pertama kali kita diminta untuk memasukkan ID: pi dan Password: raspberry yang merupakan ID dan password default dari sistem tersebut seperti gambar 3.12 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/raspi2_zps8k6jyv1o.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Login Raspbian'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah berhasil Login maka sistem operasi raspbian sudah siap digunakan dengan tampilan command line seperti gambar 3.13 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/raspi3_zpspd1pkaty.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Melakukan update sistem pada raspberry'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk memudahkan pembuatan aplikasi web interface, raspberry pi  ini akan dihubungkan ke router internet dan menggunakan protokol jaringan SSH untuk me-remote sistem operasi ini dari client yang lain. Setelah Raspberry Pi terhubung dengan jaringan lokal, maka komputer mini ini akan mempunyai alamat IP lokal. Lalu IP lokal tersebut bisa diketahui dengan perintah “inconfig” seperti gambar 3.14 sebagi berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Raspi5_zpsiihq4gxw.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18.IP lokal Raspberry Pi'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah IP lokal diketahui, Client menjalankan aplikasi putty dan memasukkan alamat IP Raspberry Pi pada kolom Host Name. Lalu memilih tipe koneksi SSH dan mengklik tombol open.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
-<p style="line-height: 2">'''3. Perancangan software Bash Programing'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan perangkat lunak akan menggunakan perintah nano pada raspbian dan menyiman file menggunakan extensi .py untuk progtam yang di eksekusi dan pada file tracker untuk menyimpan access key pltform. Adapun untuk memulai menggunakan perintah nano dapat dilihat seperti pada gambar 3.17 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-09-09%20at%207.31.07%20PM_zpsmgwti13o.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Software Bash Programing'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
-<p style="line-height: 2">'''4. Perancangan Skematik Hardware'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam pembuatan bentuk dari skematik diperlukan aplikasi fritzing, penggunaan fritzing adalah untuk merancang rangkaian elektronika yang sudah mendukung library-library arduino. Dan untuk memulainya dapat dilihat seperti gambar 3.18 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-09-05%20at%208.45.01%20PM_zpss0eqtrtr.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Membuka Aplikasi Paint2'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah melakukan langkah diatas adalah, akan muncul tampilan utama pada layar kerja fritzing, dan dapat terlihat seperti gambar 3.19 berikut ini :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-09-05%20at%208.45.10%20PM_zpsqvb17ofb.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18. Halaman utama Paint2'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kemudian masuk ke tampilan dimana tampilan tersebut digunakan untuk mengimpor komponen yang ada toolbox di jendela Part nya seperti gambar 3.20 sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/schematicbintang_zpsou8whqmf.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18.Gambar Keseluruhan Rangkaian'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
-{{pagebreak}}
-==Permasalahan Yang Dihadapi  dan Alternatif Pemecahan Masalah==
-===Permasalahan Yang Dihadapi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan wawancara dan observasi yang dilakukan dengan orang yang bertanggung jawab di tempat observasi, perlunya sistem yang dapat memudahkan sistem akses pada PT. Jasa Marga (Persero)Tbk.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah mengamati dan meneliti permasalahan yang ada dapat dirincikan sebagai berikut:
-</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Apakah dapat membuat laporan data mobil dinas oprasional layanan jalan tol (patroli) dan mendapatkan data secara realtime ?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Database memiliki tujuh entities, yaitu “semester”, “nilai”, “siswa”, “pegawai”, “mata_pelajaran”, “jurusan”, dan “kelas”.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Database memiliki empat one-to-many relationship dengan tabel nilai sebagai pusatnya, atau dengan kata lain model database ini adalah star schema.</p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Apakah sistem monitoring yang menggunkan tenaga kerja karyawan untuk terjun langsung memonitoring mobil layanan jalan tol (patroli) ?
+===Spesifikasi Database===
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Apakah sistem akses dapat dilakukan secara online ?
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Spesifikasi basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key dan panjang record. Spesifikasi yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:</p></div>
-</p></li>
-</ol>
-===Alternatif Pemecahan Masalah===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah mengamati dan meneliti dari beberapa permasalahan yang ada, terdapat beberapa alternatif pemecahan dari permasalahan yang dihadapi, antara lain:
-</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat sistem akses menggunakan media web.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Nama field : Nilai</p>
+<p style="line-height: 2">Media : Harddisk (HD)</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : nisn, id_user, kode_kelas, kd_mata_pelajaran, nilai_uts, nilai_uas, nilai_uh, kode_semester, tahun, nilai_pengetahuan, nilai_keterampilan, nilai_spiritual, nilai_sosial.</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : NONE</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: -</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat sistem yang mudah digunakan, karena menggunakan module gps.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXU21MdFBxRXNqZ2s/view?usp=sharing field tabel nilai]
-</p></li>
+<!-- tabel field nilai -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat sistem yang dapat diakses secara online.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Nama field : Siswa</p>
-</ol>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : nip, nama, password, level_user, email</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : NIP</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 10</p>
-{{pagebreak}}
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXTW95Y3dVZWlLMlU/view?usp=sharing field tabel siswa]
+<!-- tabel field siswa -->
-==User Requirement==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Nama field : User</p>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : nisn, nis, nama_siswa, nama_orang_tua, tempat_lahir, tanggal_lahir.</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : NISN</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 10</p>
-===Elisitasi  Tahap I===
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXZjhsS09uUUdGc28/view?usp=sharing field tabel user]
+<!-- tabel field user-->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I berisi rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak menajemen terkait melalui proses wawancara.
+<p style="line-height: 2">Nama field : Kelas</p>
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : kode_kelas, nama_kelas</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : kode_kelas</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 2</p>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Scan%201_zpskeedddhh.jpeg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Tabel 3.2 Elisitasi tahap I'''</em></p>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXUFJvQmVFdlF0WHM/view?usp=sharing field tabel kelas]
+<!-- tabel field kelas -->
-===Elisitasi  Tahap II===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Nama field : Jurusan</p>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : id_jurusan, nama_jurusan</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : id_jurusan</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 11</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXaTg1Q1I3bkZyZ2M/view?usp=sharing field tabel jurusan]
-<p style="line-height: 2">Elisitas Tahap II dibentuk berdasarkan Elisitas Tahap I yang kemudian diklasifikasikan lagi dengan menggunakan metode MDI.
+<!-- tabel field jurusan -->
-</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Scan_zpsz3gex9vd.jpeg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Tabel 3.3 Elisitasi tahap II'''</em></p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Nama field : Mata_pelajaran</p>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : id_mata_pelajaran, nama_mata_pelajaran</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : id_mata_pelajaran</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 11</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXZkc4QmEtMWFBaEk/view?usp=sharing field tabel mata pelajaran]
+<!-- tabel field mata pelajaran -->
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan :'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<p style="line-height: 2">Nama field : semester</p>
+<p style="line-height: 2">Media : HD</p>
+<p style="line-height: 2">Isi : id_semester, semester</p>
+<p style="line-height: 2">Primary Key : id_semester</p>
+<p style="line-height: 2">Panjang Record: 3</p>
-<p style="line-height: 2">M = Mandatory </p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXQk1raFdua2ZkMUk/view?usp=sharing field tabel semester]
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<!-- tabel field semester -->
-<p style="line-height: 2">D = Desirable</p></div>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
-<p style="line-height: 2">I = Inessential</p></div>
+==Konfigurasi Sistem Usulan==
+===Rancangan Perangkat Keras (Hardware)===
-===Elisitasi  Tahap III===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem aplikasi berbasis web ini adalah suatu unit personal komputer atau suatu unit laptop, untuk spesifikasi yang dibutuhkan tidak terlalu besar, cukup dengan spesifikasi di bawah ini:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, dibentuklah Elisitas Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opsi HML. Berikut ini adalah tabel elisitasi tersebut :
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Processor pentium IV, Karena aplikasi sistem yang digunakan berbasis web jadi spesifikasi yang dibutuhkan tidak perlu terlalu besar, tetapi  penggunaan database dengan berorientasi subjek dan banyaknya redudansi data karena denormalisasi, prosessor dengan teknologi terkini seperti Intel Pentium I3 atau yang lebih baru lebih dianjurkan. </p>
-<div align="center"><img width="350" height="410" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Scan%202_zpsufdullzj.jpeg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Tabel 3.3 Elisitasi tahap III'''</em></p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Memori (RAM) 2 GB, Agar mendapatkan proses yang stabil memory dapat dipasang sebesar 1 Gb atau lebih</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Hard Disk 128 GB, Untuk menampung data cukup menggunakan kapasitas hardisk 128 Gb atau lebih.</p>
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan :'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<p style="line-height: 2">Monitor 15” LCD, Monitor ini sangat baik untuk pemakai komputer dikarenakan monitor ini memiliki radiasi yang cukup rendah.</p>
-<p style="line-height: 2">T  :  Technical L  :  Low</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<p style="line-height: 2">Printer inkjet/infuse Canon MP230 series, Untuk mencetak dokumen, dengan kelebihan kecepatan dan polusi suara yang ditimbulkan rendah.</p>
-<p style="line-height: 2">O  :  Operational M  :  Middle</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: Justify">
+<p style="line-height: 2">UPS (Uninterrupuble Power Suply), Sangat berguna untuk menjaga agar apabila suatu saat listrik padam, maka dapat diselamatkan dulu untuk beberapa saat.</p>
-<p style="line-height: 2">E  :  Economic H  :  High</p></div>
+</li></ol>
-===Final Elisitasi===
+===Desain Perangkat Lunak (Software)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Final elisitasi ini merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap yang dapat dijadikan acuan dan dasar pembuatan sistem. Berdasarkan elisitasi tahap III diatas, dihasilkan 11 functional dan 2 non functional final elisitasi yang diharapkan dapat mempermudah dalam membuat suatu sistem pengontrolannya. Berikut ini tabel final elisitasi tersebut
+<p style="line-height: 2">Perangkat lunak merupakan penunjang dari peralatan komputer yang akan digunakan sebagai penghubung dalam instruksi yang diinginkan. Agar komputer dapat menghasilkan informasi yang diharapkan, perangkat lunak yang diusulkan dalam rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
-</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="410" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Scan%203_zpsbfm6igvv.jpeg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Tabel 3.5 Final Elisitasi'''</em></p>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Sistem Operasi Windows Vista atau versi yang lebih baru.</p>
-{{pagebreak}}
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">XAMPP untuk Windows Version 3.2.1 atau yang lebih baru.</p>
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''UJI COBA DAN ANALISA'''</div>
+<p style="line-height: 2">Web Browser (ex: Mozilla Firefox 8.0.1 dan Google Chrome 40.0.0.0, atau yang lebih baru).</p>
+</li></ol>
-{{pagebreak}}
+===Instalasi Perangkat Lunak===
-==Rancangan Sistem Usulan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dalam pembuatan program pada penelitian ini maka digunakan software berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah melakukan perancangan dan pemasangan komponen, selanjutnya adalah melakukan serangkaian uji coba pada masing-masing blok rangkaian yang bertujuan untuk mendapatkan kesesuaian spesifikasi dan hasil yang diinginkan. Untuk lebih jelas mengenai pembahasan hasil uji coba yang akan dilakukan dan dapat dilihat pada sub bab berikut.</p></div>
-===Metode ''Black Box''===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berikut ini adalah table pengujian black box berdasarkan sistem Location Tracker dengan Raspberry pi berbasis IOT, untuk pengujian pada sistem yaitu sebagai berikut</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''A. Pengujian Black Box Pada Saat Terhubung Web'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.1''' Pengujian Black Box Pada Saat Terhubung Web</p></div>
-<div align="center"><img width=400" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-16%20at%208.50.52%20PM_zpsexlkyhwp.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''B. Pengujian Black Box Pada Saat Mengakses Ubidots'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.2''' Pengujian Black Box Pada Saat Mengakses Ubidot </p></div>
-<div align="center"><img width=550" height="550" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-16%20at%209.04.46%20PM_zpscjdoloxa.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-<div align="center"><img width=350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-16%20at%209.05.09%20PM_zpsn2lmji8x.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''C. Pengujian Black Box Saat Menjalankan Program'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3''' Pengujian Black Box Saat Menjalankan Program di luar ruangan</p></div>
-<div align="center"><img width=450" height="450" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-zslVQ8zAt_E/V_LpOlxJmcI/AAAAAAAACAA/GXDytMD-Wpw-gnBkr7Nk-8dRPjztwDzCACJoC/w373-h560-p/Screen%2BShot%2B2016-10-04%2Bat%2B6.07.53%2BAM.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3''' Pengujian Black Box Saat Menjalankan Program di dalam ruangan</p></div>
-<div align="center"><img width=450" height="450" style="margin:0px src="https://lh3.googleusercontent.com/-5m9cuRAv3Zk/V_LpHVch7OI/AAAAAAAAB_o/664xqL-tF5Il7WQRdpp_VERcdCHHOnmpACJoC/w451-h294-p/Screen%2BShot%2B2016-10-04%2Bat%2B6.24.35%2BAM.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''D. Pengujian Black Box Pada Saat Sistem Online'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4''' Pengujian Black Box Pada Saat Terhubung Dengan Ubidots</p></div>
-<div align="center"><img width=350" height="450" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-08-16%20at%209.05.22%20PM_zps19yhmj9d.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-===Uji Coba Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebelum program hardware dimasukkan kedalam mikrokontroler, maka harus dilakukan sebuah uji coba, yang akan dilakukan uji coba adalah koneksi wifi dengan GPS. Berikut adalah hasil uji coba berdasarkan jarak dan waktu secara online.</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-09-07%20at%206.47.41%20PM_zpsppgvsoqq.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Tabel 4.5. Uji Coba Hardware'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Pengujian rangkaian catu daya'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rangkaian + 5V Switching regulator digunakan LM2575-5.0. Anda dapat membuat tegangan stabil dengan menggunakan regulator 3 terminal seperti LM317. Namun, karena output arus listrik dan arus listrik yang diinput adalah sama sekitar, perbedaan antara daya input listrik (Tegangan input x input arus listrik) dan daya keluaran (Tegangan output x Output saat) dikonsumsi sebagai panas dengan regulator. Karena itu, efisiensi tidak baik. Dalam kasus regulator switching, itu masukan hanya tenaga listrik yang diperlukan untuk output dari input dengan operasi switching. Karena itu, ada sedikit tenaga listrik untuk mengkonsumsi dengan regulator dan efisien. 4.1 sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/5V%20Switching%20regulator_zpsqvyjq1ul.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 4.1. Pengujian rangkaian catu daya'''</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari hasil pengujian pada rangkaian diatas didapatkan hasil yang terukur sebenarnya adalah sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">OS WIndows 7</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Hasil pengukuran pada IC regulator satu yang merupakan ''output'' 2 untuk rangkaian pengendali motor dc 1 berupa tegangan DC sebesar +5 volt. Setelah dilakukan pengukuran adalah sebesar 4.82 volt DC.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">XAMPP for Windows Version 3.1.0</p>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Adobe Photoshop CS3</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari hasil pengujian rangkaian catu daya didapatkan hasil yang cukup stabil untuk membuat sistem dapat bekerja seperti yang diharapkan, sehingga pada rangkaian catu daya ini sudah dapat digunakan dengan baik.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Macromedia Dreamweaver CS3</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Notepad++</p>
-<p style="line-height: 2">'''2. Pengujian rangkaian GPS'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Web Browser</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian yang akan dilakukan pada rangkaian GPS adalah hanya untuk mengetahui dan memastikan bahwa modul gps dapat digunakan dengan baik, dan ataupun pengujian rangkaian GPSdapat dilihat pada gambar 4.2  berikut ini :</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Visual Paradigm for UML Versi 6.4 Enterprise Edition</p>
+</li></ol>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/unnamed_zpsgg9yjzij.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Table 4.2. Pengujian GPS Module'''</em></p>
+==Penggunaan Program yang Diusulkan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian rangkaian GPS ini hanya untuk melihat apakah bekerja dengan semestinya. sedangkan untuk tegangan kerja GPS menggunakan tegangan yang bersumber dari Raspberry sebesar +3,3 volt, adapun listing program untuk melakukan pengujiannya bisa dilihat pada gambar 4.2 berikut ini :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Pengunaan program yang diusulkan adalah sistem informasi yang dibuat dengan berbasiskan Web yang menggunakan bahasa pemprograman PHP dan MYSQL sebagai database untuk memudahkan petugas dalam menggunakan aplikasi rancangan tersebut.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Coding%20GPS_zpsxf7itvh5.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 4.2. listing program untuk GPS'''</em></p>
+==Testing==
+===BlackBox Testing===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Untuk tahap pengujian penulis menggunakan metode blackbox, untuk dapat memastikan bahwa program atau sistem yang dibuat masih terdapat bug (kesalahan) atau tidak. Dari setiap tes pengujian tidak menutupi kemungkinan masih terdapat bug (kesalahan) dari sistem yang telah dites, tetapi pengujian ini setidaknya dapat meminimalisir bug (kesalahan) yang terdapat di dalam sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Ketika melakukan pengujian GPS data, pada saat gps dalam memancarkan sinyal akan ditampilkan seperti gambar 4.3  berikut ini :</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXSUYtQ0UyLU1yQXM/view?usp=sharing blackbox testing]
+<!-- tabel blackbox testing -->
-<div align="center"><img width="500" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/send%20gps_zpstocnpafa.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Gambar 4.3. hasil pengujian GPS'''</em></p>
+==Rancangan ProtoType yang Diusulkan==
+===Tampilan Layout Login===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tampilan layout halaman ini hanya berisi tampilan login biasa karena hanya user yang bisa mengakses homepage (halaman utama), dapat dilihat pada gambar dibawah ini.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Pengujian indikator dan tombol'''</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXVmpqZTJzVG5GX0E/view?usp=sharing layout login]
+<!-- gambar tampilan layout login -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui bahwa fungsi fungsi push button dan lamp indikator dapat bekerja seperti yang diinginkan, pengujian ini dilakukan dengan menekan push button disaat alat Gps Tracker sedang berjalan make lamp indikator menial, adapun hasil pengujian push button dapat dilihat pada tabel 4.6:</p></div>
+===Tampilan Layout Secara Umum===
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-09-07%20at%206.47.16%20PM_zpshuuqtstl.png"/></div><p style="text-align: center;"><em>'''Table 4.6.Hasil Pengujian indikator dan tombol'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tampilan layout secara umum meliputi tampilan header dan footer (lihat gambar 4.10) yang tidak berkaitan langsung dengan inti rancangan, tetapi digunakan sebagai penghubung antar fungsi inti dari rancangan ini.</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXenM2TkZCcGdTYlE/view?usp=sharing layout secara umum]
+<!-- gambar tampilan layout secara umum -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+===Tampilan layout Homepage===
-==Konfigurasi Sistem Usulan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Halaman utama atau default/home/index berupa tampilan nilai siswa berdasarkan kelas, mata pelajaran, kelas, semester, dan tahun.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada perancangan sistem usulan ini terdapat beberapa hardware atapun Software yang digunakan yaitu untuk melakukan perancangan dan membuat program, baik untuk sistem raspberry pi maupun ''Interface'' nya. Adapun  perangkat keras (''hardware'') dan perangkat lunak (''software'') yang digunakan dapat di lihat pada sub bab berikut ini. </p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXYzlXTUJrdnVHdGM/view?usp=sharing layout login]
+<!-- gambar tampilan layout homepage -->
-===Spesifikasi Hardware===
+===Tampilan Layout Masukan Nilai===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada spesifikasi perangkat keras (hardware) dibawah ini merupakan perangkat keras atau modul yang digunakan, dan memiliki fungsi dan kegunaan masing-masing, dan dapat digambarkan secara garis besar saja tidak secara detail dalam pembuatan suatu modul tersebut. Adapun perangkat keras (''Hardware'') yang digunakan meliputi sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Untuk memasukkan nilai, harus berdasarkan kriteria tertentu (kelas, tahun, jurusan, semester, dan mata pelajaran). Setelah mengisi prasyarat tersebut, maka selanjutnya memasukkan nilai siswa dengan multiform seperti yang terlihat pada gambar 4.12.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXdDBMdHZKWUhicHM/view?usp=sharing layout form input nilai]
+<!-- gambar tampilan layout masukan nilai -->
-<p style="line-height: 2">a. Raspberry Pi 2.<br>b. Laptop<br>c.Male/Female Jumper<br>d. Module Gps<br>e. Modem USB<br>f. Micro SD Card<br>g.Lampu LED<br>h. Push Botton<br>i. DC DC TO POWER 12V 3V.
+===Tampilan Layout Laporan Tahunan===
-</p></div>
-===Spesifikasi Software===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Tampilan laporan ini untuk melihat rataan nilai siswa secara keseluruhan. Nantinya akan disediakan search box dengan kriteria tertentu (lihat gambar 4.13), dan setelah proses penyeleksian kriteria selesai akan menampilkan nilai berdasarkan kriteria yang diinginkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada spesifikasi perangkat lunak (''software'') dibawah ini merupakan Aplikasi yang digunakan untuk membuat program, merancang alur diagram, mengedit program, sebagai ''interface'', media untuk mengupload program dan mengedit suatu gambar. Adapun perangkat lunak (''software'') yang digunakan meliputi sebagai berikut:</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXLXNXSHBGa2F3VHM/view?usp=sharing layout laporan tahunan]
+<!-- gambar tampilan layout laporan tahunan -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+==Rancangan Web yang Diusulkan==
+===Tampilan Login===
-<p style="line-height: 2">a. Ubidots Api Key<br>b. Bash Shell<br>c. Fritzing<br>d. Wiring pi<br>e. SSH
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk semua guest akan dibawa menuju halaman login dan hanya guest yang memiliki akun username dan password terdaftar yang dapat masuk. Tampilan login dapat dilihat pada gambar 4.14.</p></div>
-==Testing==
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXQTlxZTBXNWZvTkU/view?usp=sharing login]
+<!-- gambar tampilan login -->
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap testing dilakukan pengujian terhadap sistem yang dibuat yaitu dengan menggunakan metode ''BlackBox testing'', adapun pengujian dilakukan melalui ''interface'' Ubidots, dimana pengujian tersebut agar dapat mengetahui fungsionalitas dari suatu interface yang dirancang, adapun tahapannya tersebut untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya adalah sebagai berikut.</p></div>
+===Tampilan Website Secara Umum===
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dengan memperhatikan fungsi-fungsi yang digunakan, seperti fungsi untuk berkomunikasi dengan piranti lain dengan memperhatikan fungsionalitasnya.
+<p style="line-height: 2">Setelah berhasil melalui proses login, maka status guest menjadi user dan dapat melihat halaman utama dari rancangan ini. Berikut rancangan posisi header, footer, dan desain halaman secara keseluruhan seperti yang tersedia pada gambar 4.15.</p></div>
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dengan memperhatikan struktur performa sehingga aplikasi dapat digunakan dengan baik dan mendukung sistem yang dibuat.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXVEZvVTFYeS1fSE0/view?usp=sharing tampilan website secara umum]
-</p></li>
+<!-- gambar tampilan website secara umum -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dengan memperhatikan kesalahan-kesalahan inisialisasi fungsi yang digunakan dalam berinteraksi dengan piranti lain.
+===Tampilan Homepage===
-</p></li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian dengan metode ''BlackBox'' sangat memperhatikan pada fungsi fungsional dari suatu program dengan melakukan pendekatan yang melengkapi untuk menemuka kesalahan atau ''error''.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Setelah melakukan login, maka user akan masuk ke halaman utama, seperti yang terlihat pada gambar 4.16</p></div>
-==Schedule==
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXa2pHcjFQVGptZTA/view?usp=sharing tampilan homepage]
+<!-- gambar tampilan homepage -->
-<ol>
+===Tampilan Masukan Nilai===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengumpulan Data<br>Proses pengumpulan data dilakukan untuk mencari sumber dan mengetahui beberapa teori yang digunakan dalam pembuatan sistem dilakukan selama 2 bulan, yaitu dimulai dari minggu ke1 di bulan Febuari 2016 sampai dengan minggu ke di bulan Maret 2016.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Analisa Sistem<br>Analisa sistem ini dilakukan untuk mengetahui komponen apa saja yang dibutuhkan dalam sistem dan mendiagnosis persoalan yang ada untuk memperbaiki sistem. Analisa sistem dilakukan selama 7 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke3 dibulan Febuari 2016 sampai dengan minggu ke1 di bulan April 2016.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">User yang telah login, dengan level user ‘guru’ dapat menginput nilai siswa (lihat gambar 4.17).</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Perancangan Sistem<br>Dalam perancangan sistem ini terbagi menjadi dua, perancangan hardware dan software, merupakan proses yang dilakukan seorang peneliti agar dapat menghasilkan suatu rancangan yang mudah dipahami oleh user. Perancangan sistem dilakukan selama4 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke 14 di bulan April 2016.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXMmNyRVFVYzI3S1U/view?usp=sharing input nilai]
-</p></li>
+<!-- gambar tampilan masukan nilai -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pembuatan Program<br>Pembuatan program dilakukan untuk menyempurnakan suatu sistem agar sistem yang telah dirancang dapat berjalan dengan baik. Pembuatan program dilakukan selama 3 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke 4 di bulan April 2016 sampai dengan minggu ke 3 di bulan Mei 2016.
+===Tampilan Laporan Tahunan===
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Testing program<br>Testing Program dilakukan untuk mengetahui kesalahankesalahan yang ada pada program pada saat program di running. Testing program dilakukan selama 3 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke1 di bulan mei 2016 sampai dengan minggu ke3 di bulan mei 2016.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Salah satu fitur dalam perancangan ini adalah adanya laporan nilai tahunan untuk mempermudah pimpinan sekolah (lihat gambar 4.18).</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Evaluasi Sistem<br>Untuk  mengetahui  kesalahan  dan  kekurangan  dari  program  yang  dibuat  maka  perlu  dilakukan  evaluasi  program. Kegiatan ini dilakukan selama 3 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke3 di bulan Mei 2016 sampai dengan minggu ke1 di bulan Juni 2016.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXYUtnQ1FoWnFIck0/view?usp=sharing laporan tahunan]
-</p></li>
+<!-- gambar tampilan laporan tahunan -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Perbaikan Sistem<br>Penambahan atau pengurangan pada pointpoint tertentu yang tidak diperlukan, sehingga program benarbenar dapat dioptimalkan sesuai kebutuhan user. Perbaikan program dilakukan selama 2 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke1 sampai minggu ke2 di bulan juni 2016.
+===Tampilan Tambah User===
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Training User<br>Percobaan alat yang diuji cobakan bersama para user untuk mengetahui apakah alat yang dibuat sudah dapat berjalan dengan optimal atau tidak. Testing user dilakukan selama 2 minggu, yaitu dimulai dari minggu ke2 di bulan juni 2016 sampai dengan minggu ke3 di bulan juni 2016.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Admin yang berfungsi untuk melakukan tugas maintenance seperti melakukan perubahan data seperti menambah user. Berikut contoh tampilan dari tambah user yang disediakan pada gambar 4.19.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Implementasi Sistem<br>Setelah diketahui kelayakan dari program yang dibuat, maka akan dilakukan implementasi program. Dan implementasi programd ilakukan selama 3 minggu, yaitu dimulai pada minggu ke2 di bulan juni 2016 sampai dengan minggu ke4 di bulan juni 2016.
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXVVNwd1pmaXZDaWM/view?usp=sharing tambah user]
-</p></li>
+<!-- gambar tampilan tambah user -->
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height:2">Dokumentasi<br>Sistem yang dibuat didokumentasikan selama penelitian dan perancangan berlangsung.
+==Time Schedule==
-</p></li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Perancangan dan penelitian ini memiliki tenggang waktu dalam menyelesaikannya sebagai target agar perancangan dapat segera diselesaikan dan dapat bermanfaat bagi pihak sekolah.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4  Time Schedule Implementasi Program'''</p></div>
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXQ3U4dXhqZkQ1bW8/view?usp=sharing time schedule]
-<div align="center"><img width="510" height="250" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%201_zpsvgbsg880.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
+<!-- tabel time schedule -->
 ==Estimasi Biaya==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun estimasi biaya sistem keseluruhan yang dibuat dan yang dibutuhkan, sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Dengan penjadwalan yang sebelumnya telah tertera, maka estimasi biaya dalam perancangan ini adalah sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+[https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B_X0wtxGWjaXcWJER0x3VzhUbVE/view?usp=sharing estimasi biaya]
+<!-- tabel estimasi biaya -->
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.5 Estimasi Biaya'''</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px"  src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Bintang%202_zpsuqh0ucty.png"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
-{{pagebreak}}
-==Flowchart Program==
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
+<div style="font-size:14 115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Flowchart Sistem Yang Diusulkan'''</p></div>
+==Kesimpulan==
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="http://i1040.photobucket.com/albums/b404/Msbintang_Youngs/Screen%20Shot%202016-05-30%20at%207.27.19%20PM_zpsr95q1bv7.png"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.5 </b>Flowchart Sistem Akses Yang Diusulkan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 3.5 Flowchart Sistem Akses yang diusulkan pada PT. Jasa Marga (Persero) Tbk diatas yaitu terdiri dari:</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">1. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “Mulai” dan “Selesai” pada aliran proses flowchart sistem akses yang berjalan.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">2. 1 (satu) simbol data yang menyatakan sebuah proses yang dimulai dari membuka web IoT Initial State sehingga berhasil masuk kedalam Initial State.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">3. 3 (tiga) simbol proses yang menyatakan sebuah proses dari email yang telah terverifikasi yang berhasil masuk ekdatam Dashboard, Raspbery akan memproses data yang ada lalu data akan menampilkan ke dalam dashboard Ubidots.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in; line-height: 2">1 (satu) simbol decision yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika "ya" dan "tidak" yaitu: mencari id, jika id terdaftar maka Raspbery akan memproses data, dan jika id number tidak terdaftar maka sistem akan kembali mencari data.</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan penelitian yang telah dijalankan dan rumusan masalah yang telah diutarakan sebelumnya, maka penulis menyimpulkan sebagai berikut:</p></div>
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB V'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
-{{pagebreak}}
-==Kesimpulan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan perihal Penggunaan Gps, smartphone dan WEB Pada PT Jasa Marga (Persero).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk menjawab Rumusan Masalah yang telah dijabarkan sebelumnya, maka penulis mendapatkan hasil:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">membuat sistem monitoring location tracker mobil dinas berbasis raspberry yaitu menggunakan platform web IoT.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Mengenai masalah penyimpanan arsip prestasi atau nilai siswa, pihak sekolah belum memiliki sistem penyimpanan yang terkomputerisasi, pelaksanaan masukan, proses, atau keluarannya memang sudah menggunakan komputer, yaitu dengan menggunakan aplikasi Ms. Excel, tetapi pengolahannya masih manual dengan menggunakan rumus-rumus dan belum terotomatisasi. Di samping itu, ruang penyimpanan hasil keluaran belum memiliki media penyimpanan digital (database) dan hasil keluaran masih berupa penyimpanan arsip berupa Buku Induk Sekolah.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">menghubungkan system monitoring dengan web dari gps diaktifkan masuk ke platform ubidots. Bahwa pekerjaan-pekerjaan yang tadinya manual bisa dikerjakan menggunakan komputer yaitu salah satunya menggunakan Raspberry Pi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Untuk proses analisis, penulis menggunakan banyak metode analisis, seperti analisis pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan kajian pustaka. Menggunakan ketiga metode tersebut penulis telah datang ke tempat penelitian guna mengetahui mengenai kondisi sistem yang saat ini sedang berjalan. Melalui hasil analisis tersebut diketahui kekurangan dan kelebihan sistem sebagai bahan pertimbangan untuk memperbaiki sistem yang saat ini sedang berjalan.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Laporan data mobil dinas layanan jalan tol patroli dapat mendapatkan data secara realtime, dimana sistem akses menggunakan media web sehingga pengawas dapat memonitoring mobil patroli di dalam ruangan dan mendapatkan data realtime dari record yang tersimpan di ubidots.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Setelah mengetahui seluk beluk serta kekurangan dan kelebihan sistem yang saat ini berjalan, maka dapat dibuat sistem dengan meminimalisir kekurangan yang ada, tetapi tetap mempertahankan keunggulan sistem saat ini. Awal perancangan, penulis menggunakan metode elisitasi untuk mengetahui apa saja yang dibutuhkan stakeholder sehingga dapat dibuat perancangan sesuai keinginan. Lalu tahapan pengerjaan perancangan, penulis menggunakan metode SLDC dan dilanjutkan dengan metode testing untuk mengetahui bagian apa yang masih bermasalah dan diperbaiki jika memungkinkan.</p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengawas tidak perlu untuk terjun langsung  untuk memonitoring mobil patroli, melaikan pengawas hanya mengakses web IoT (Ubidots) maka pengawas dapat memonitoring keberadaan mobil patroli tersebut.
+==Saran==
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem dapat dilakukan secara online melalui media smartphone dan pc yang terhubung ke internet.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Setiap sistem memiliki kekurangan dan kelebihan, dan itu juga termasuk sistem di mana penulis melakukan penelitian. Sangat penting untuk menerima masukan sebagai bahan untuk memperbaiki sistem. Meskipun tidak ada sistem yang sempurna, tetapi setidaknya semakin baik sistem,  semakin efektif pula pengaplikasiannya. Lalu, saran penulis terhadap sistem yang berjalan ialah:</p></div>
-</p></li>
-</ol>
-{{pagebreak}}
-==Saran==
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">dapat mematikan mesin mobil dan menghidupkan mesin mobil.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Dengan analisis sistem saat ini yang sudah dibahas sebelumnya, salah satu alternatif mengurangi kekurangan sistem ialah dibuat sistem terkomputerisasinya dengan memanfaatkan perancangan berbasis web data mart sesuai dengan judul penelitian.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian selanjutnya dapat menampilkan foto lokasi supanya pengambilan gambar lokasi secara akurat dan real time.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Teknologi data mart adalah salah satu solusi untuk mempermudah kinerja sistem yang saat ini dilakukan secara manual. Selain itu, penggunaan level user akan lebih memudahkan guru dalam memasukkan nilai di mana tugas tersebut pada sistem yang saat ini berjalan dilakukan oleh admin/operator.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menampilkan bahan bakar yang digunakan pada saat mobil dilapangan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</p></li>
+<p style="line-height: 2">Pengaplikasian sistem berbasis web ini juga memungkinkan untuk dikembangkan menjadi teknologi berbasis web atau mengembangkannya ke data warehouse. Pengembangan sistem yang memfokuskan pada web akan membutuhkan banyak perbaikan baik dari segi masukan, proses, maupun keluaran, sedangkan jika pengembangannya ke data warehouse akan menghasilkan sistem informasi middle/top level management sehingga bermanfaat untuk pengambilan keputusan. </p>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">dapat bekerja didalam ruangan.
-</p></li>
-</ol>
-==Kesan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kesan yang didapat oleh penulis selama melakukan Skripsi ini adalah kesan yang tidak pernah terlupakan, dimana saat bimbingan bersama teman-teman seperjuangan. Memberikan  banyak masukkan sama pembimbing 1 dan selalu sabar mengahapi saya yang sangat susah dimengerti. Pembimbing 1 dan 2 tidak pernah marah ketika saya diem gak bias jawab yang dipertanyakan olehnya dan selalu sabar dan dikasih masukkan yang asngat berguna, beliau selalu mengajarkan untuk tenang, detail dalam penulisan, serta atas motivasi beliau penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. </p></div>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><references /></div>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<div style="font-size:115%;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
-<p style="line-height: 2">'''Lampiran A'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.1. [[Kwitansi Pembayaran SkripsI]] </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.2. [[Form Validasi Skripsii]]</div>
+<p style="line-height: 2">A.M, Sardiman, 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.3. [[Surat Pengantar Skripsii]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.4. [[Kartu Bimbingan Skripsii]]</div>
+<p style="line-height: 2">Ahmadi, Abu. Prasetyo, Joko Tri. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.5. [[Form Pergantian Judul]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.6. [[KSTF ( Kartu Studi Tetap Final )]]</div>
+<p style="line-height: 2">Aimatus, Nurman. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Minat Bertanya dan Hasil Belajar (Studi Siswa Kelas X Pemasaran 2 pada Standar Kompetensi Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis SMK Negeri 1 Turen)”. Skripsi. Malang:  Program  Studi  Pendidikan  Tata Niaga Universitas Negeri Malang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.7. [[Kwitansii Pembayaran Raharja Career]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.8. [[Kwitansi Pembayaran Sidang]]</div>
+<p style="line-height: 2">Aisyah, Siti. Kalbuana, Nawang. 2011. “Perancangan Aplikasi Akademik Teknologi Mobile Menggunakan J2ME”. CCIT Jurnal Vol 4 No 2. Tangerang: REC (Raharja Enrichment Centre).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.9. [[Form Validasi Sidang]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.10. [[Form Seminar Proposal]]</div>
+<p style="line-height: 2">Al-Bahra bin Ladjamudin. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Graha Ilmu.</p><div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.11. [[Form Pertemuan Stakeholder]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.12. [[Form Penugasan dan Persetujuan pembimbing]]</div>
+<p style="line-height: 2">Arief, M.Rudianto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan Php dan Mysql. Yogyakarta: ANDI.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.13. [[Daftaar Nilai]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.14. [[Piagam Penggukuhan]]</div>
+<p style="line-height: 2">Booch, G. James, R. Ivar, J. 2005. The Unified Modeling Language User Guide Second Edition. United State: Addison Wesley Professional.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.15. [[Sertifikat International “MMSP”]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.16. [[Sertifikat Nasional “Cyber Attack : Trend, Technique, Counter, Measure and Mitigation”]]</div>
+<p style="line-height: 2">Bukhari, H. 2009. “Siswa Baru Dibekali Tatakrama di Sekolah”. Diambil dari: http://www.kalimantanpost.com/opini/3958-siswa-baru-dibekali-tatakrama-di sekolah.html (10 Januari 2016).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.17. [[Sertifikat Nasional “Be a Profesional Actress on ITWorld”]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.18. [[Sertifikat Nasional “Membangun Toko Online”]]</div>
+<p style="line-height: 2">Connolly, Thomas and Begg, Carolyn. 2010. Database Systems A Practical Approach to Design, Implementation, and Management (5th Edition). Boston: Pearson Education..</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.19. [[Sertifikat Nasional “Internet Business Strategy”]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.20. [[Sertifikat Nasional “IT Preneur & Technopreneur”]]</div>
+<p style="line-height: 2">David, Fred R., 2008. Manajemen Strategis, Edisi Sepuluh. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.21. [[Sertifikat Nasional “Forex Trading System”]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.22. [[Sertifikat Mercury Project (MP)]]</div>
+<p style="line-height: 2">Dessler, Gary. 1997. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Prenhallindo. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.23. [[Sertifikat Venus Project]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.24. [[Sertifikat Up And Go]]</div>
+<p style="line-height: 2">Frieyadie. 2010. Mudah Belajar Pemrograman Database MySQL Dengan Microsoft Visual Basic 6.0. Yogyakarta: Andi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.25. [[Sertifikat Training Operator iDuHelp!]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.26. [[Sertifikat TOEEFL]]</div>
+<p style="line-height: 2">Guritno, Suryo. Sudaryono. Rahardja, Untung. 2011. Theory and Application of IT Research: Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV ANDI OFFSET.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.27. [[Sertifikat “Workshop Arduino Human Interface”]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.28. [[Sertifikat “Tridarma Assistant Lab iLearning Raharja Enrichment Center (iRec)”]]</div>
+<p style="line-height: 2">Hasibuan, Zainal A. 2007. Metodologi Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi: Konsep, Teknik, Dan Aplikasi. Jakarta: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.29. [[Curriculumm Vitae (CV)]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics”. CCIT Jurnal Vol 4 No 2. Tangerang: REC (Raharja Enrichment Centre).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Hoffer, A. Jeffrey. Prescott, Mary B. Fred R. McFadden, Fred B.  2007. Modern Database Management (8th edition).  New Jersey: Prentice-Hall.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Jeffrey L. Whitten, Lonnie D. Bentley, Kevin C. Dittman. 2009. “Metode Desain & Analisis Sistem Edisi 8. Yogyakarta: Penerbit ANDI.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">Jogiyanto, Hartono. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi, Edisi III. Yogyakarta: Andi Offset.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">JRP, Mulyana. Pentaho: Solusi Open Source Untuk Membangun Data Warehouse. Yogyakarta: Penerbit ANDI.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta: Penerit ANDI.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Kimball, R. Ross. 2013. The Data Warehouse Lifecycle Toolkit, 3rd Edition. Indianapolis: Wiley Publishing Inc.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Kusrini. 2007. Strategi Perancang Dan Pengolahan Basis Data. Yogyakarta: Andi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Laudon, Kenneth C dan Jane P. Laudon. 2008. Sistem Informasi Manajemen: Mengelola Perusahaan Digital Buku Satu Edisi Sepuluh. Depok: Salemba Empat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Madcoms. 2010. Aplikasi Program PHP + MySQL untuk  membuat website interaktif. Yogyakarta: Andi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Mulyanto, Agus. 2009. Sistem Informasi Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak Berbasis Objek dengan Metode. USDP. Yogyakarta: Andi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Poe, Vidette.  Reeves, Laura L. 1996. Building a Data Warehouse for Decision Support. New Jersey: Prentice Hall.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Pressman, R.S. 2010. Software Engineering : a practitioner’s approach. New York: McGraw-Hill.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Purwanto, Ngalim. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Pusadan, M. Yazdi. 2013. Rancang Bangun Data Warehouse. Yogyakarta: Graha Ilmu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Raharjo, Budi. 2011. Membuat Database Menggunakan MySql. Bandung : Informatika.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Sarwono. 2007. “Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran dalam Kelompok Kecil dengan Strategi Mastery Learning”. Bandung: SPs UPI.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Scheps. S. 2008. Business Intelligence for Dummies. Hoboken NJ: Wiley.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Sibero, Alexander FK. 2011. Kitab Suci Web Programing, Yogyakarta: MediaKom.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Turban, E. Sharda, R. Delen, D. King, D. Business  Intelligence, 2nd Edition. 2010. New Jersey: Prentice Hall.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Widodo, Prabowo Pudjo. Herawati. 2011. Menggunakan UML. Bandung: Penerbit Informatika.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Williams, B K. and Sawyer, S C. 2011. Using Information Technology: A Practical Introduction to Computers & Communications. (9th edition). New York: McGraw-Hill.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">Wijaya, Cece. Tabrani, Rusyan. 1992. Kemampuan Dsar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-i>
+<p style="line-height: 2">WS, Winkel. 1996 . Psikologi  Pendidikan  dan  Evaluasi  Belajar.  Jakarta:  PT Gramedia.</p></div>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Lampiran B'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.1. [[Surat Observasi]] </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.2. [[List Wawancara]]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.3. [[Surat Implementasi]]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.4. [[Uraian Pekerjaan]]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.5. [[Katalog Produk]]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.6. [[Prsentasi ]]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3. ...</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-[[Category: Skripsi 2015/2016]]
+<p style="line-height: 2">...</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">....</p>
+</li></ol>
+<p style="line-height: 2">a. </p>
+<p style="line-height: 2">b. </p>
+<p style="line-height: 2">c. </p>
+<p style="line-height: 2">d. </p>
+<p style="line-height: 2">e. </p>
+<p style="line-height: 2">f. </p>
+<p style="line-height: 2">g. </p>
+<p style="line-height: 2">h. </p>
+<p style="line-height: 2">i. </p>
+<p style="line-height: 2">j. </p>
+<p style="line-height: 2">k. </p>
+<p style="line-height: 2">l. </p>
+<p style="line-height: 2">m. </p>
+<p style="line-height: 2">n. </p>
+<p style="line-height: 2">o. </p>
+<p style="line-height: 2">p. </p>
+<p style="line-height: 2">q. </p>
+<p style="line-height: 2">r. </p>
+<p style="line-height: 2">s. </p>
+<p style="line-height: 2">t. </p>
+<p style="line-height: 2">u. </p>

SI1512483522: Perbedaan revisi

Revisi per 21 Januari 2017 12.10

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang Masalah

Perumusan Masalah

Ruang Lingkup Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat penelitian

Metode Penelitian

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Perancangan

Definisi Perancangan

Tahapan Perancangan

Perancangan Berbasis Web

Analisis Sistem

Definisi Analisis Sistem

Tahapan Analisis Sistem

Teori Khusus

Database

Definisi Database

Model Database

Data Mart

Definisi Data Mart

Definisi Data Warehouse

Manfaat Data Warehouse

Karakteristik Data Warehouse

Denormalisasi dan Normalisasi

Model Database Dalam Data Warehouse

Proses Perancangan Database Dalam Data Warehouse

Prestasi Belajar

Definisi Prestasi

Definisi Belajar

Definisi Prestasi Belajar

Siswa

Alat Bantu Perancangan

XAMPP

PHP

PHPMyAdmin

MySQL

Unified Modeling Language

Definisi UML

Diagram UML

Elisitasi

Definisi Elisitasi

Tahapan Elisitasi

Final Draft Elisitasi

Tujuan Elisitasi Kebutuhan

Tahapan Elisitasi Kebutuhan

Masalah Dalam Elisitasi

Analisis SWOT

Definisi Analisis SWOT

Rincian Analisis SWOT

Blackbox Testing

Literature Review

BAB III

Analisis Organisasi

Sejarah SMAN 2 Kota Tangerang

Fasilitas SMAN 2 Kota Tangerang

Visi dan Misi

Struktur Organisasi

Tugas dan Tanggung Jawab

Tata Laksana Sistem yang Berjalan

Prosedur Sistem yang Berjalan

Use case Sistem yang Berjalan

Activity Diagram yang Diusulkan

Sequence Diagram yang Diusulkan

Analisis Sistem yang Berjalan

Metode Analisis Sistem

Analisis Masukan, Proses, dan Keluaran

User Requirements

Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap III

Final Draft Elisitasi

BAB IV

Rancangan Sistem yang Diusulkan

Prosedur Sistem yang Diusulkan