Menurut Safitri (2014:2) ^[1] pengembangan adalah suatu kegiatan yang menghasilkan susatu produk yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

Sedangkan menurut Purwanti (2015:42) ^[2] Pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji produk tersebut. Jadi penelitian pengembangan bersifat longitudinal.

Kesimpulan yang Mahasiswa bisa jelaskan dari definisi pengembangan, pengembangan adalah syarat mutlak untuk keberlangsungan suatu produk, maka dari itu diperlukan penelitian untuk menguji keefektifan produk tersebut, agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan.

Menurut Waskito (2014:62)^[27], Tipografi merupakan seni penggunaan huruf, dengan menentukan jenis huruf akan didapat suatu yang artistic tergantung tujuannya namun mudah untuk dibaca. Dalam penggunaan jenis huruf/teks yang panjang disarankan menggunakan huruf standar, misalnya Arial, Verdana, dan Times New Roman.

Menurut Widjaja (2016:11)^[28], Tipografi adalah sebuah disiplin ilmu khusus dalam desain grafis yang mempelajari mengenai seluk beluk huruf (font)

Yang bisa Mahasiswa simpulkan hasil kutipan diatas bahwa, Tipografi merupakan seni penggunaan huruf, dalam mempelajari seluk beluk huruf dengan menentukan jenis huruf yang akan digunakan, tergantung tujuan, namun mudah untuk dibaca.

Menurut Anindita dan Menul Teguh Riyanti (2016:8)^[40], Bila ditinjau dari suku katanya, flat berarti datar dan design berarti desain atau rancangan. Secara singkat flat design diartikan sebagai desain datar.

Sedangkan menurut Santoso, .dkk (2018:9)^[41], gaya “flat design” atau desain tampilan datar dan sederhana sehingga nantinya para penggunjung museum lebih mudah memahami informasi yang di tujukan dalam media interaktif ini penulis tidak menampilkan semua koleksi museum pada media agar nantinya pengunjung tidak hanya terpaku pada media.

Adapun menurut Ahmad, .dkk (2017:35)^[42], gaya gambar flat design mempunyai tingkat keterbacaan yang jelas. Gaya ini memberikan kesan humor, sederhana dan santai.

Dari pernyataan yang bisa disimpulkan, Flat Design merupakan tampilan desain datar dan sedeharna, namun memberikan kesan humor dan santai agar nantinya pengunjung tidak hanya terpaku pada media.

Dikutip dari Widuri^[43], iLearning (Integrated Learning) berasal dari pemikiran perkembangan Teknologi iPad di Perguruan Tinggi Raharja. Istilah iLearning muncul dari pemikiran Ir. Untung Rahardja, M.T.I pada tahun 2009. iLearning adalah sebuah metode perkuliahan baru dengan berdasakan 4B yaitu belajar, bekerja, berdoa dan bermain dengan media iPad, sehingga mahasiswa/i dapat lebih attractive dan bersemangat dalam belajar karena mendapat dukungan teknologi yang mempermudah mahasiswa untuk saling berinteraksi. Dengan demikian, pengertian terhadap keempat unsur-unsur pokok ini akan sangat membantu dalam memahami iLearning.

Menurut Dewi (2016)^[44], Nama iLearing Plus (iLearning+) diambil dari sebuah inovasi perkembangan dari metode pembelajaran iLearning sebelumnya yang sudah diterapkan di Perguruan Tinggi Raharja. Lalu Istilah iLearning berawal dari pemikiran perkembangan metode pembelajaran dengan menggunakan teknologi iPad di Perguruan Tinggi Raharja, yang dicetuskan pertama kali oleh Ir. Untung Rahardja, M.T.I, yang berisi 4B (Belajar, Bermain, Berdoa dan Bekerja). Arti dari When study is not all about classroom merupakan pembelajaran yang menyediakan kemudahan dan fleksibilitas, mahasiswa dapat mengontrol waktu belajar kapan pun mereka inginkan dan tidak mengharuskan diri untuk tatap muka atau standby di kampus.

Menurut Kharisma, .dkk (2018:2)^[35], motion graphic adalah media yang menggunakan rekaman video dan atau teknologi animasi untuk menciptakan ilusi gerak dan biasanya dikombinasikan dengan audio untuk digunakan dalam sebuah output multimedia.

Nata, .dkk (2016:2)^[45], Motion Graphic dapat memuat informasi yang cukup berbobot dan disertai dengan animasi dan audio yang simpel dan menarik. Adanya animasi dan audio dalam Motion Graphic dapat membantu penyampaian informasi dan menambah daya tarik bagi target audience. .

Dari pernyataan yang bisa disimpulkan, Motion Graphic merupakan media yang menggunakan teknologi animasi untuk menciptakan ilusi gerak dan disertai dengan audio yang simple dan menarik agar dapat membantu penyampaikan informasi dan menambah daya tarik bagi target audience.

Menurut Subario dkk (2017:3)^[46], tahap pembuatan animasi 2D terbagi menjadi 3 yaitu :

Menurut Warsito, .dkk (2015:29)^[68] , Metode study pustaka dilakukan untuk menunjang metode survei dan observasi yang telah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencari referensi-referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan.

Sedangkan menurut Azizah, .dkk (2017:48)^[69] ,Literature adalah kesusasteraan atau kepustakaan, sedangkan review adalah suatu tindakan meninjau, memeriksa kembali suatu hal yang telah dikerjakan sebelumnya sehingga dalam literature review dapat disimpulkan sebagai suatu tindakan memeriksa dan meninjau kembali suatu kepustakaan.

Tabel 2.2 Literature Review

Keunggulan Project Peneliti & Referensi Literature Review yang digunakan:

Penelitian yang yang berjudul “Pengembangan Video Promosi iLearning Plus Pada Perguruan Tinggi Raharja Tangerang” dibuat dengan tampilan yg sangat menarik dan tidak membosankan dengan mengunakan media video motion grafis serta mencakup informasi yang jelas tentang apa itu iLearning+ kepada masyarakat khususnya kepada karyawan dan murid yang baru lulus sekolah menengah atas (SMA) atau sekolah menengah kejuruan (SMK) dan ingin melanjutkan kuliah sambil bekerja. video promosi berdurasi kurang lebih 3 (tiga) menit dengan menampilkan animasi montion graphic calon mahasiswa, logo iLearning+, mahasiswa menggunakan ipad untuk belajar, mahasiswa menggunakan computer, mahasiswa sedang hangout dengan teman-temannya sambil mengerjakan tugas via gadget, menampilkan animasi jam, menampilkan gedung perguruan tinggi raharja dan menampilkan testimoni dari mahasiswa/I iLearning.

Kelebihan dari project ini adalah pembuatan motion graphic ini menggunakan gaya flat design, backsound yang menarik, sound effect transisi, serta suara dubbing.

Pada penelitian ini, dari 10 (sepuluh) literature review yang diatas, penelitian memilih referensi literature review nomor 1 (satu), yaitu Anita & Fitri dengan judul “Perancangan Video Media Promosi Berbasis Motion Graphic 2D untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Universitas Widyagama Malang”. Penelitian memilih referensi ini karena metode yang digunakan dengan metode analisa permasalahan dan  dengan menggunakan tahap yang meliputi : Pre Production, Production, dan Post Production. Serta menggunakan tools seperti Macromedia flash 8 dan Adobe Premiere Pro.

Sejarah Singkat

1. Sejarah Perguruan Tinggi Raharja

Instansi perguruan tinggi yaitu Perguruan Tinggi Raharja berawal dari lembaga kursus komputer bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja. Lembaga LPPK Raharja ini yang awalnya berlokasi di Jalan Gatot Subroto km. 2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.

LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, dan Raharja telah terdaftar pada Depdiknas (Departemen Pendidikan Nasional) Kota madya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga ini yang mempelopori adanya penggunaan operating system windows dan aplikasinya di wilayah Tangerang, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang dilakukan oleh lembaga ini dengan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.

Semakin berkembangnya dan pesatnya pertumbuhan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang. Pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang dan berdirinya Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) Nomor : 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung oleh Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada Ketua Yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika jenjang D3 pada tanggal 2 Februari 2000.

Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika Tangerang menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan gelar Ahli Muda dan pada Diploma III (DIII) dengan gelar Ahli Madya kepada setiap lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Pada tanggal 7 September 2000, sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 AMIK Raharja menambah keunggulan dengan adanya 2 program studi baru yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi. Kini AMIK Raharja Informatika memiliki 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.Md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.

Kemudian pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usaha untuk meningkatkan mutu dan kualitas lulusan. AMIK Raharja Informatika meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Raharja. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/2000. Ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK Raharja kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV Jawa Barat dengan 3 (tiga) program studi Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika (TI), dan Sistem Komputer (SK). Dalam hal tersebut telah mendapat tanggapan positif dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Kemudian dengan melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 74/D/O/2001, STMIK Raharja mengunggulkan menjadi Perguruan Tinggi Komputer yang memiliki program studi terlengkap di Provinsi Banten. Dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pada lulusan Raharja sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja yang berlaku, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah harus berdiri Universitas Raharja.

Perguruan Tinggi Raharja mampu meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi yang telah diraih, diantaranya yaitu sebagai berikut :

1. Pada tahun 2009 Perguruan Tinggi Raharja berhasil dalam Verifikasi dan Tersertifikasi ISO 9001:2008 (Sistem Manajemen Mutu Raharja) dari Lloyd Register Quality Assurance(LRQA-UKAS) untuk menambah wawasan dibidang IT.
2. Pada tanggal 18 Januari 2013 Program Studi Diploma III, yaitu Komputerisasi Akuntansi AMIK Raharja dengan sertifikat No.SK.235/BAN-PT/AK-XIII/DPL-III/XI/2013 dengan nilai “360” mendapatkan peringkat “B”. Kini pada tahun tersebut seluruh Program Studi yang ada pada AMIK Raharja Informatika dan STMIK Raharja statusnya telah terakreditasi.
3. Upaya untuk menjaga mutu, dengan diperolehnya ISO 9001:2008 pada tahun 2009 dan renewal tahun 2013 dengan Approval Certificate No: JKT6007007. Pada tahun 2013 Perguruan Tinggi Raharja memperoleh penghargaan TESCA 2013, peringkat 3 besar kategori Sekolah Tinggi skala Nasional.
4. Pada tanggal 24 Agustus 2013 Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) menyatakan bahwa jenjang Strata 1 pada program studi Sistem Komputer STMIK Raharja dengan Sertifikat Akreditasi No.SK.174/SK/BAN-PT/Ak-XVI/VIII/2013 dengan nilai “346”.mendapat peringkat “B”.
5. Pada tanggal 21 September 2013 Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) menyatakan bahwa jenjang Diploma III pada program studi Teknik Informatika AMIK Raharja Informatika dengan Sertifikat No.SK.190/SK-BAN-PT/AK-XIII/DPL-III/IX/2013 dengan nilai “341” mendapat peringkat “B”.
6. Pada tahun ini diselenggarakan MMSP 2014 di Perguruan Tinggi Raharja. MMSP 2014 merupakan workshop internasional ke-16 Multimedia Signal Processing yang diselenggarakan oleh IEEE Signal Processing Society pada tanggal 22-24 September 2014. Pada tahun ini Perguruan Tinggi Raharja membuka perkuliahan iLearning Plus dan kelas Executive dengan memberikan kesempatan kepada masyarakat yang ingin bergabung bersama Perguruan Tinggi Raharja karena keterbatasan waktu kuliah.
7. Pada bulan Oktober 2015 Perguruan Tinggi Raharja telah mandapatkan Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) dengan mendapatkan peringkat “B”. Serta dibulan yang sama Perguruan Tinggi Raharja dengan Sun Moon UniversityKorea Selatan menjalin kerjasama dalam bidang pendidikan, riset, dan pertukaran budaya.
8. Pada tahun 2016 adanya pembentukan TUK (Tempat Uji Kompetensi) Raharja, yang telah ditanda-tangani MoU (Memorandum of Understanding)antara LSP Informatika (Lembaga Sertifikasi Profesi) dengan Perguruan Tinggi Raharja pada tanggal 5 Februari tentang Program Pembentukan Dan Penyelenggaraan Tempat Uji Kompetensi (TUK) di Perguruan Tinggi Raharja, Nomor: 003/MOU/LSP-INFORMATIKA-PT/II/2016.
9. Pada tanggal 20 Mei 2016, STMIK Raharja mendapatkan predikat Akreditasi yaitu pada jenjang Strata 1 Program Studi Teknik Informatika No.SK.0457/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2016 dengan nilai “342” mendapatkan peringkat “B”.
10. Pada tanggal 04 Agustus 2016, Perguruan Tinggi Raharja mendapatkan predikat terakreditasi yaitu pada jenjang Strata 1 Program Studi Sistem Informasi No.SK.1477/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016 dengan nilai “343” mendapatkan peringkat “B”.
11. Pada tanggal 4 Juli 2017, AMIK Raharja Informatika mendapatkan status Akreditasi “B” untuk Jurusan Manajemen Informatika (MI) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 2158/SK/BAN-PT/Akred/Dipl-III/VII/2017.
12. Pada Tanggal 25 November 2017 Perguruan Tinggi Raharja mengadakan SNMDI-1 (Seminar Nasional Multi Dsisiplin Ilmu) dengan tema "PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENUJU SMART CITY" dengan Topik Seminar Ilmu Komputer, Teknik dan MIPA, Pendidikan, Kesehatan, Bisnis dan Manajemen, Ilmu Administrasi dan Ilmu Sosial yang di adakan di Aula Perguruan Tinggi Raharja. Nomor e-ISSN: 2598-5191.

2. iLearning Plus

Pada tahun 2014 Perguruan Tinggi Raharja membuka perkuliahan iLearning Plus dan kelas executive dengan memberikan kesempatan kepada masyarakat yang ingin bergabung bersama Perguruan Tinggi Raharja karena keterbatasan waktu kuliah.

3. Filosofi Logo Raharja

Filosofi dalam logo Perguruan Tinggi Raharja yang mengacu kepada keberadaan Perguruan Tinggi Raharja yang menjadi lintas delapan penjuru mata angin dimana pribadi Raharja itu berasal dan menjadi subjek penguasaan berbagai bentuk pengetahuan dan keahlian di bidang teknologi informasi dan computer. Kemudian pengetahuan dan keahlian tersebut menjadi modal dasar bagi pribadi-pribadi raharja yang unggul dan matang untuk berkiprah diberbagai bidang kehidupan mencakup seluruh penjuru mata angin dan bagian dari masyarakat global dengan segala kemajuan pemikiran, kemodernan, dan keintelegensian.

[Insert LOGO at Here]

Visual dari logo Perguruan Tinggi Raharja terdiri dari lima bagian dengan makna sebagai berikut :

1. Segi delapan sebagai lintas delapan penjuru mata angin dimana Pribadi Raharja itu berasal dan tersebar.
2. Lingkaran luar (besar) yang bermakna Pribadi Raharja menjadi bagian dunia global dengan segala kemajuan pemikiran, modern, dan intelegensi.
3. Lingkaran dalam (kecil) bermakna Pribadi Raharja adalah masyarakat kampus dengan atmosfer semangat multi perspective yang memungkinkan munculnya kesadaran lintas perbedaan dalam memahami dunia global, yang berorientasi pada semangat globalisasi dan datang dari berbagai latar belakang perbedaan tersebut.
4. Silhouette seseorang sedang mengoperasikan komputer yang melambangkan bahwa Perguruan Tinggi Raharja berorientasi pada ilmu pengetahuan teknologi dan komputer serta segala aplikasi dan keahliannya. Selain itu juga silhouette tersebut memiliki simbol huruf R yang berarti inisial dari Nama Perguruan Tinggi Raharja.
5. Tulisan STMIK Raharja dan AMIK Raharja Informatika merupakan akronim dari Perguruan Tinggi Raharja
6. Panca Warna yang digunakan adalah Merah, Abu-abu, Biru, Hijau, dan Putih dengan makna :
7. Warna Merah melambangkan kedinamisan dan keberanian melalui terobosan-terobosan baru.
8. Warna Abu-abu mencerminkan kemajuan pemikiran, kemodernan dan keintelegensian.
9. Warna Biru mencerminkan keabadian dan kesahajaan.
10. Warna Hijau mencerminkan kemakmuran, kesejahteraan, dan kedamaian/persaudaraan.
11. Warna Putih mencerminkan ketulusan, keikhlasan.

4. Filosofi Logo iLearning Plus

Nama iLearing Plus diambil dari sebuah inovasi perkembangan dari metode pembelajaran iLearning sebelumnya yang sudah diterapkan di Perguruan Tinggi Raharja. Lalu Istilah iLearning berawal dari pemikiran perkembangan metode pembelajaran dengan menggunakan teknologi iPad di Perguruan Tinggi Raharja, yang dicetuskan pertama kali oleh Ir. Untung Rahardja, M.T.I, yang berisi 4B (Belajar, Bermain, Berdoa dan Bekerja).

Arti dari “When study is not all about classroom” merupakan pembelajaran yang menyediakan kemudahan dan fleksibilitas, mahasiswa dapat mengontrol waktu belajar kapanpun mereka inginkan dan tidak mengharuskan diri untuk tatap muka atau standby di kampus.

Huruf L yang diartika dalam penulisan iLearning adalah melambangkan perubahan 90o yang artinya adalah iLearning Plus ini berubah 90o dari iLearning sebelumnya, pembelajaran yang tadinya harus selalu ada di dalam kelas tetapi dengan iLearning Plus ini pembelajaran tidak harus selalu ada di kampus atau di dalam kelas.

Kata dari tulisan Plus mengartikan kelebihan dari iLearning sebelumnya, jadi iLearning Plus ini pembelajaran yang sangan fleksibilitas dan mahasiswa tidak harus standby di kelas melainkan bisa melakuka akses dimanapun.

5. Filosofi Warna Logo iLearning Plus

Panca Warna yang digunakan adalah Hijau, dan Oranye dengan makna sebagai berikut :

1. Warna Hijau mencerminkan kemakmuran, kesejahteraan dan kedamaian/persaudaraan, warna hijau ini juga melambangkan kampus kita, yang dikenal dengan sebutan green campus.
2. Warna Oranye adalah kombinasi energi dari warna merah dan dari warna kuning. Warna ini sering dihubungkan dengan kegembiraan, warna oranye ini mencerminkan kesuksesan yang artinya adalah dengan adanya iLearning Plus ini kita dapat belajar dan dapat meraih kesuksesan.

6. Arti Nama Raharja

Arti Nama Raharja, terinspirasi dari motto Kota dan Kabupaten Tangerang, yaitu “Bhakti Karya Adhi Kerta Raharja” untuk Kota Tangerang dan “Setya Karya Kerta Raharja” untuk arti Kabupaten Tangerang yang berarti “kesejahteraan” yang dalam arti luasnya adalah keinginan dan niat para pendiri untuk membantu pemerintah ikut serta dalam membangun masyarakat yang sejahtera melalui penguasaan dibidang teknologi informasi dan komputer. Sedangkan Raharja sendiri memiliki motto “Get The Better Future by Computer Science” (meraih sukses yang gemilang dengan ilmu komputer).

7. Arti Green Campus

Green Campus, berarti Kampus Hijau memiliki dan memiliki makna yang luas “Green” atau dengan sebutan “Green Leaves” berarti masih hijau generasi muda Indonesia adalah bibit-bibit unggul yang masih hijau dan green campus memiliki potensi untuk melahirkan generasi pribadi yang matang dan berguna bagi bangsa dan Negara.

“Green” yang dalam konteks “Green Power” berarti kekuatan finansial. Sebagai kampus yang dapat memberikan power untuk menopang seluruh aktifitas perkuliahan Green Campus juga bertujuan untuk menciptakan Pribadi Raharja yang dapat mandiri secara financial (financially independent).

8. Lokasi Kampus

Perguruan Tinggi Raharja yang berlokasi strategis yaitu Kampus Modern, Jalan Jenderal Sudirman No. 40, Modern Cikokol- Tangerang, Banten - 15117..

9. Visi, Misi, dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja
   
   1. Visi Perguruan Tinggi Raharja
      Pada tahun 2022 Manajemen Perguruan Tinggi Raharja siap menjadi pelopor dalan pengelola kampus berbasis manajemen mutu dan memiliki daya saing tinggi serta mendapat pengakuan Publik secara Nasional dan Internasional.
   2. Misi Perguruan Tinggi Raharja
      Mengawal dan memfasilitasi seluruh program kerja yang dilaksanakan oleh Direktur AMIK Raharja Informatika dan Ketua STMIK Raharja, dalam peningkatan mutu Akademik dan mutu Pelaksana yang memiliki semangat diatas standard mutu Nasional.
   3. Tujuan Perguruan Tinggi Raharja
      
      1. Pada tahun akademik 2017 – 2018 Manajemen Kampus akan mengukur kinerja pelaksana dengan yang berpedoman kepada 10 Prinsip Kerja manajemen, yang bertujuan terciptanya peningkatan dan stabilitas kinerja pelaksana manajemen kampus.
      2. Pada tahun akademik 2017 – 2018 Manajemen Kampus akan menetapkan, mengawal dan memfasilitasi Pelaksanaan Tugas Tepat Waktu, Tercapai Target dan Tepat Sasaran bertujuan ingin memberikan pelayanan yang memuaskan stakeholder.
      3. Pada tahun akademik 2017 – 2018 Manajemen Kampus akan melaksanakan pelatihan, pengembangan sumber daya pelaksana untuk meningkatkan kinerja manajemen bertujuan untuk meningkatkan kinerja tenaga pelaksana.
      4. Pada tahun akademik 2017 – 2018 Manajemen Kampus akan menguatkan keanggotaan APTISI, APTIKOM dengan kebijakan umum sebagai isu atau sumber informasi yang dapat meningkatan mutu akademik dan mutu manajemen.
      5. Pada tahun akademik 2017 – 2018 Manajemen Kampus mewajibkan kepada seluruh Dosen dalam hal penelitian, penulisan jurnal dan memperluas jaringan kerja sama pihak ketiga, yang bertujuan dapat meningkatkan mutu akademik dan mutu manajemen kampus.
10. Visi dan Misi iLearning Plus
    
    1. Visi
       Menciptakan kemudahan dalam pembelajaran perkuliahan non face to face dalam kelas untuk dapat mengefisiensikan waktu yang sangat padat pada mahasiswa yang bekerja khususnya namun berlandaskan pada moral dan etika serta berwawasan global.
    2. Misi
       
       1. 1. Menyelenggarakan proses belajar mengajar secara 2. profesional dengan memanfaatkan Teknologi Informasi Elektronik berbasis Online.
       2. Melaksanakan penelitian terus menerus tentang iLearning+ dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang teknologi informatika.
       3. Turut serta membantu Pemerintah dan masyarakat dalam memecahkan permasalahan khususnya di bidang teknologi informatika.







	.

	2. .
















a. Visi

Menjadi salah satu perusahaan investasi yang terkemuka di kawasan Asia Pasifik melalui pengelolaan keuangan yang solid, inovasi, dan sumber daya manusia yang kompeten.

b. Misi

1.) Secara konsisten memberikan pelayanan terbaik dengan cepat dan terukur, agar menjadi nilai tambah bagi pemegang saham, investor, dan mitra bisnis.
2.) Berkerjasama dan bersinergi untuk menjadi perusahaan yang terus tumbuh dan berkembang.
3.) Menerapkan prinsip-prinsip tata kelola perusahaan yang baik.
4.) Menjaga keseimbangan antara aspek komersial dan aspek sosial melalui komitmen dalam pengembangan masyarakat.

c. Nilai Budaya Perusahaan

1.) Vision : Pandangan ke masa depan untuk menciptakan kesempatan usaha dan memenangkan pasar (menjadi market leader).
2.) Quality : Totalitas untuk menjadi yang terbaik.
3.) Speed : Selalu memberikan karya lebih cepat dan lebih cerdas untuk menjadi yang terdepan.

</div>

Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

1. Komisaris Utama
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Komisaris Utama memiliki kewenangan untuk melakukan pengawasan dan memberikan nasihat kepada kepada Direksi atas kebijakan pengurusan yang dilakukan oleh Direksi untuk kepentingan Perseroan sesuai dengan visi, misi dan tujuan Perseroan.

      2.) Berkaitan dengan tugasnya tersebut di atas, Komisaris Utama membuat laporan tentang tugas pengawasan yang telah dilakukan selama Tahun Buku yang baru lampau untuk disampaikan kepada RUPS.

      3.) Komisaris Utama setiap waktu dapat memberhentikan untuk sementara seorang atau lebih anggota Direksi, apabila anggota Direksi tersebut bertindak bertentangan dengan Anggaran Dasar dan / atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.

      4.) Komisaris Utama wajib melaksanakan tugas dan tanggung- jawab secara independen.

      5.) Komisaris Utama wajib menerapkan dan memastikan pelaksanaan manajemen risiko dan prinsip-prinsip Good Corporate Governance dalam setiap kegiatan usaha Perseroan pada seluruh tingkatan atau jenjang organisasi.

      6.) Setiap anggota Dewan Komisaris ikut bertanggung-jawab secara pribadi atas kerugian Perseroan apabila yang bersangkutan bersalah atau lalai dalam menjalankan tugasnya.

2. Komisaris
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Komisaris memiliki kewenangan untuk melakukan pengawasan dan memberikan nasihat kepada kepada Direksi atas kebijakan pengurusan yang dilakukan oleh Direksi untuk kepentingan Perseroan sesuai dengan visi, misi dan tujuan Perseroan.

      2.) Berkaitan dengan tugasnya tersebut di atas, Komisaris membuat laporan tentang tugas pengawasan yang telah dilakukan selama Tahun Buku yang baru lampau untuk disampaikan kepada RUPS.

      3.) Komisaris setiap waktu dapat memberhentikan untuk sementara seorang atau lebih anggota Direksi, apabila anggota Direksi tersebut bertindak bertentangan dengan Anggaran Dasar dan / atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.

      4.) Komisaris wajib melaksanakan tugas dan tanggung- jawab secara independen.

      5.) Komisaris wajib menerapkan dan memastikan pelaksanaan manajemen risiko dan prinsip-prinsip Good Corporate Governance dalam setiap kegiatan usaha Perseroan pada seluruh tingkatan atau jenjang organisasi.

      6.) Setiap anggota Dewan Komisaris ikut bertanggung-jawab secara pribadi atas kerugian Perseroan apabila yang bersangkutan bersalah atau lalai dalam menjalankan tugasnya.

3. Komisaris Independen
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Komisaris Independen memiliki kewenangan untuk melakukan pengawasan dan memberikan nasihat kepada kepada Direksi atas kebijakan pengurusan yang dilakukan oleh Direksi untuk kepentingan Perseroan sesuai dengan visi, misi dan tujuan Perseroan.

      2.) Berkaitan dengan tugasnya tersebut di atas, Komisaris Independen membuat laporan tentang tugas pengawasan yang telah dilakukan selama Tahun Buku yang baru lampau untuk disampaikan kepada RUPS.

      3.) Komisaris Independen setiap waktu dapat memberhentikan untuk sementara seorang atau lebih anggota Direksi, apabila anggota Direksi tersebut bertindak bertentangan dengan Anggaran Dasar dan / atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.

      4.) Komisaris Independen wajib melaksanakan tugas dan tanggung- jawab secara independen.

      5.) Komisaris Independen wajib menerapkan dan memastikan pelaksanaan manajemen risiko dan prinsip-prinsip Good Corporate Governance dalam setiap kegiatan usaha Perseroan pada seluruh tingkatan atau jenjang organisasi.

      6.) Setiap anggota Dewan Komisaris ikut bertanggung-jawab secara pribadi atas kerugian Perseroan apabila yang bersangkutan bersalah atau lalai dalam menjalankan tugasnya.

4. Direktur Utama
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Menentukan arah pengembangan dan strategi perusahaan.

      a.) Bekerja sama dengan Dewan Komisaris dalam menentukan / merumuskan visi, misi dan strategi perusahaan.

      b.) Menentukan target / sasaran Perusahaan untuk diturunkan ke KPI anak perusahaan hingga menjadi sasaran karyawan dalam perusahaan.

      2.) Memastikan pencapaian sasaran sesuai dengan strategi perusahaan.

      a.) Memantau jalannya perusahaan dan anak perusahaan sesuai dengan strategi perusahaan, serta sesuai dengan peraturan regulator dan ketentuan yang berlaku di Indonesia.

      b.) Memantau dan memastikan berjalannya proses penilaian dan mitigasi risiko perusahaan.

      c.) Pengambilan keputusan dan pemecahan masalah dalam kondisi darurat perusahaan.

      3.) Hubungan dengan stakeholders.

      a.) Menjalin hubungan baik dengan sebua stakeholders sebagai wakil perusahaan, termasuk namun tidak terbatas pada baik pemegang saham, investor, Bank, customer, regulator, dan media.

      4.) Komisaris Independen wajib melaksanakan tugas dan tanggung- jawab secara independen.

      a.) Memastikan agar seluruh teamnya baik itu di direktorat namun anak perusahaan mematuhi policy dan Standart Operating Procedure (SOP) keuangan yang berlaku untuk masing-masing fungsi sesuai dengan rencana yang telah disetujui (business units oversight).

      b.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Apprasial setiap karyawan yang ada di direktrorat utama.

      c.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah diterapkan.

      5.) Lain-lain.

      a.) Melakukan tugas yang kedinasan lain sepanjang masih berada dalam lingkup unit kerjanya.

5. Direktur Independen
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Direktur Independen memiliki kewenangan untuk mengurus Perseroan dan menentukan kebijakan serta mengambil keputusan dalam menjalankan tugasnya.

      2.) Direktur Independen mengurus kekayaan Perseroan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Direktur Independen menyusun rencana kerja tahunan yang memuat juga anggaran tahunan Perseroan sebelum dimulainya tahun buku yang akan datang dan menyampaikannya kepada Dewan Komisaris untuk mendapatkan persetujuan.

      3.) Direktur Independen berhak dan berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur serta mewakili Perseroan. Dalam hal Direktur Independen tidak hadir atau berhalangan karena sebab apapun juga, maka Wakil Direktur Independen (jika ada) berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur Independen serta mewakili Perseroan, dan dalam hal Wakil Direktur Independen tidak hadir atau berhalangan karena sebab apapun juga, maka 2 (dua) orang anggota Direktur berhak dan berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur serta mewakili Perseroan.

      4.) Direktur Independen wajib memperoleh persetujuan dari Dewan Komisaris atau RUPS atas tindakan-tindakan tertentu sebagaimana diisyaratkan dalam anggaran dasar perseroan atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.

6. Direktur
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Direktur memiliki kewenangan untuk mengurus Perseroan dan menentukan kebijakan serta mengambil keputusan dalam menjalankan tugasnya.

      2.) Direktur mengurus kekayaan Perseroan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Direktur menyusun rencana kerja tahunan yang memuat juga anggaran tahunan Perseroan sebelum dimulainya tahun buku yang akan datang dan menyampaikannya kepada Dewan Komisaris untuk mendapatkan persetujuan.

      3.) Direktur berhak dan berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur serta mewakili Perseroan. Dalam hal Direktur tidak hadir atau berhalangan karena sebab apapun juga, maka Wakil Direktur (jika ada) berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur serta mewakili Perseroan, dan dalam hal Wakil Direktur tidak hadir atau berhalangan karena sebab apapun juga, maka 2 (dua) orang anggota Direktur berhak dan berwenang bertindak untuk dan atas nama Direktur serta mewakili Perseroan.

      4.) Direktur wajib memperoleh persetujuan dari Dewan Komisaris atau RUPS atas tindakan-tindakan tertentu sebagaimana diisyaratkan dalam anggaran dasar perseroan atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.

      5.) Direktur bertanggungjawab penuh atas pelaksanaan pengurusan Perseroan. Direktur wajib mengelola Perseroan sesuai dengan kewenangan dan tanggungjawabnya sebagaimana diatur dalam Anggaran Dasar dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

      6.) Setiap anggota Direktur bertanggungjawab penuh secara pribadi atas kerugian Perseroan apabila yang bersangkutan bersalah atau lalai dalam menjalankan tugasnya.

      7.) Direktur dan setiap anggota Direktur wajib untuk memberikan penjelasan tentang segala hal yang ditanyakan oleh Dewan Komisaris.

7. Komisaris Utama
   
   1. Wewenang :
      

      1.) Rekomendasi :

      a.) Memberikan rekomendasi kepada auditee dalam rangka meningkatkan efektivitas dan efisiensi internal control perusahaan.

      b.) Mengusulkan promosi, penurunan jabatan, dan/atau mutasi karyawan Internal Audit Devision.

      2.) Keputusan :

      a.) Memberikan persetujuan lembur, keterlambatan, ijin, dan cuti karyawan Divisi Internal Audit sesuai dengan peraturan perusahaan yang berlaku.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Perencanaan stratejik Internal Audit dan implementasinya.

      a.) Membuat dan mengimplementasikan perencanaan stratejik jangka pendek dan menengah pada Departemen Internal Audit sesuai dengan strategi perusahaan.
      b.) Menyusun rencana kerja dan anggaran untuk periode setiap tahunnya sebagai acuan dalam melakukan kegiatan di Departemen Internal Audit.
      c.) Memonitor pelaksanaan rencana kerja anggaran secara berkala untuk memastikan kegiatan dan pengeluaran yang dilakukan sesuai dengan rencana yang telah ditentukan.
      d.) Review secara berkala dan memonitor implementasi piagam audit yang telah disetujui oleh Dewan komisaris, Komite Audit, dan Dewan Direksi.

      2.) Merencanakan dan mengkoordinir kegiatan operasional Internal Audit Department.

      a.) Menyusun kebijakan dan Standar Operating Procedure (SOP) pada Divisi Internal Audit.
      b.) Memberikan arahan dalam pelaksanaan audit yang dilakukan oleh auditor di unit bisnis.

      3.) Melakukan perencanaan pra-audit.

      a.) Mengkoordinasikan tim dalam melakukan review terhadap keuangan dan laporan manajemen unit bisnis yang terkini sebelum menentukan ruang lingkup audit dan sebelum audit program.
      b.) Menentukan ruang lingkup, tujuan, periode, dan pendekatan audit.
      c.) Memberikan pengarahan dan melaukan review terhadap program sesuai dengan ruang lingkup audit dan risiko utama, yang dibuat oleh tim audit.

      4.) Melakukan implementasi program audit dan memonitor tindak lanjut manajemen terhadap hasil audit.

      a.) Melakukan review terhadap working paper dan memberikan pengarahan kepada tim selama audit.
      b.) Memberikan pegarahan dan penambahan audit program kepada tim untuk melakukan audit investigasi jika ditemukan fraund selama audit.
      c.) Memberikan pengarahan dan melakukan review terhadap audit program yang dibuat oleh tim terkait audit spesial/ audit investigasi berdasarkan permintaan manajemen atau whistle blower yang ada.
      d.) Mengkoordinir tim audit untuk memintakan status tindak lanjut manajemen terhadap hasil audit kepada pada PIC terkait dengan tembusan kepada Direksi.
      e.) Melakuka review terhadap dokumn pendukung terkait tindak lanjut manajemen yang statusnya sudah dilakukan tindakan perbaikan (“closed”).

      5.) Melaksanakan pelaporan Internal Audit.

      a.) Mendiskusikan hasil audit (temuan, risiko/ implikasi, dan rekomendasi dengan pada PIC terkait sampai dengan level Direksi.
      b.) Mereview laporan audit yang dibuat oleh tim audit sebelum siberikan kepada auditee.
      c.) Memberikan laporan audit final kepada para PIC terkait sampai dengan level Direksi di unit bisnis terkait dengan tembusan kepada Direksi Holding.
      d.) Bertanggung jawab dalam menyampaikan laporan mingguan kepada CEO melalui Vice CEO yang berisi progress pekerjaan, hasil audit dan rekomendasi.
      e.) Secara periodic memberikan informasi kepada Direktur atas seluruh hasil internal audit yang telah dicapai melalui meeting regular komite audit.

      6.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial

      a.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Internal Audit Division.
      b.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Apprasial setiap karyawan yang ada di Internal Audit Division.
      c.) Melakuakn counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastkan produktifitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

      7.) Lain-lain.

      a.) Melakukan review terhadap email yang masuk pada jalur whistleblower yang ada, menentukan rencana tindak lanjut dan mendiskusikannya dengan komite audit dan Direktur Utama (melalui Wakil Direktur Utama) dan menindaklanjuti sesuai dengan prosedur di atas.
      b.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering / Outing, dan lain sebagainya).
      c.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

8. Komite Nominasi dan Remunerasi
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

      a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
      b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Internal Audit Division.
      c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Apprasial setiap karyawan yang ada di Internal Audit Division.
      d.) Melakuakn counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastkan produktifitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

      2.) Melakukan evaluasi terhadap kebijakan remunerasi.

      a.) Memberikan Rekomendasi kepada Dewan Komisaris mengenai kebijakan remunerasi bagi Dewan Komisaris dan Direksi untuk disamapikan kepada RUPS.
      b.) Memberikan rekomedasi mengenai kebijakan remunerasi bagi pejabat eksekutif untuk disampaikan kepada Dewan Komisaris dan kebijakan remunerasi bagi pegawai secara keseluruhan untuk disampaikan kepada Direksi.
      c.) Menyusun dan memberikan rekomendasi kepada Dewan komisaris mengenai system dan prosedur pemilihan dan/atau penggantian anggota Dewan Komisaris dan Direksi untuk disampaikan kepada RUPS.
      d.) Memberikan rekomendasi kepada Dewan Komisaris mengenai calon anggota Dewan Komisaris dan/atau Direksi untuk disampaikan kepada RUPS.
      e.) Merekomendasikan jumlah kandidat untuk calon anggota Dewan Komisaris dan/atau Direksi minimal adalah 2 (dua) orang.
      f.) Memberikan rekomedasi kepada Dewan Komisaris mengenai pihak independen yang akan diangkat sebagai anggota Komite Audit dan Komite Pemantau Risiko.

      3.) Lain-lain.

      a.) Melakukan review terhadap email yang masuk pada jalur whistleblower yang ada, menentukan rencana tindak lanjut dan mendiskusikannya dengan komite audit dan Direktur Utama (melalui Wakil Direktur Utama) dan menindaklanjuti sesuai dengan prosedur di atas.
      b.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering / Outing, dan lain sebagainya).
      c.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

9. Audit Internal
   
   1. Wewenang :
      

      Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

   2. Tanggung Jawab :
      

      1.) Implementasi strategic plan Internal Audit.

      a.) Mengimplementasikan strategic plan internal audit jangka pendek, menengah, maupun panjang.
      b.) Melaksanakan audit sesuai dengan Internal Audit Plan dan memastikan efisiensi pengeluaran.

      2.) Melakukan perncanaan pra-audit.

      a.) Membaca kebijakan dan prosedur unit bisnis terkait sebagai salah satu dasar untuk membuat audit program.
      b.) Membuat audit program sesuai dengan IA Manual, ruang lingkup audit dan arahan dari Internal Audit Division Head.
      c.) Membuat alokasi pekerjaan dan estimasi waktu penyelesaian pekerjaan.
      d.) Membuat daftar permintaan data yang diperlukan untuk audit.
      e.) Membuat jadwal diskusi dengan para PIC unit bisnis terkait yang sesuai dengan estimasi jangka waktu audit agar menunjang penyelesaian audit yang teapt waktu.

      3.) Melakukan implementasi audi program.

      a.) Melakukan review kecukupan dan efektivitas kebijakan dan prosedur operasional unit bisnis terkait.
      b.) Membuat kertas kerja audit untuk mendokumentasikan pekerjaan audit yang dilakukan dengan dilengkapi dokumen pendukung yang memadai.
      c.) Memonitor progress pekerjaan sub-ordinate, memastikan kualitas dan ketepatan waktu penyelesaian audit.
      d.) Menambahkan audit program sesuai dengan arahan atasan jika ditemukan indikasi fraud dan mengimplementasikannya sesuai dengan poin-poin di atas.

      4.) Membuat laporan audit.

      a.) Membuat laporan audit dengan memastikan validitas, kelengkapan dan keakuratan hasil audit yang disajikan, ketepatan risiko dan rekomendasi yang dapat diimplementasikan.
      b.) Mereview laporan audit yang dibuat oleh sub-ordinate untuk memastikan kelengkapan dan keakuratan hasil audit yang disajikan, ketepatan risiko dan rekomendasi yang dapat diimplementasikan.
      c.) Mendiskusikan hasil audit (temuan, risiko/implikasi, dan rekomendasi dengan pada PIC terkait untuk mendapatkan tanggapan dan rencanaan tindak lanjut manajemen.

      5.) Memonitor tindak lanjut manajemen terhadap hasil audit.

      a.) Mereview ringkasan hasil audit yang dimasukkan oleh sub-ordinate ke dalam template ringkasan audit yang terdapat di shared folder.
      b.) Memonitor rekomendasi audit yang jatuh tempo dan hamper jatuh tempo setiap bulannya, membuat draft email untuk mengkonfirmasikan status tindak lanjut manajemen, untuk direview oleh Senior Manager IA sebelum dikirim ke auditee.
      c.) Meminta dan merivew dokumen pendukung untuk rekomendasi yang telah ditindaklanjuti oleh manajemen (status “closed”) untuk memastkan validitas status tindak lanjut manajemen.
      d.) Mengupdate ringkasan hasil audit dengan status tindak lanjut manajemen : “clodes”, “in-progress”, atau “open”. Untuk yang masih “in-progress” dan “open” perlu diupdate timeline yang ditargetkan oleh auditee untuk remediasi.

      6.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

      a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
      b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Internal Audit Division.
      c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Apprasial setiap karyawan yang ada di Internal Audit Division.
      d.) Melakuakn counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastkan produktifitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

10. 10. Hukum dan Sekretaris Perusahaan.
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Menyediakan legal opinion untuk berbagai kebutuhan dokumen legal di Perusahaan.

       a.) Memastikan keabsahan berbagai dokumen legal dalam Perusahaan seperti perjanjian, MOU, kontrak, dll.
       b.) Memantau praktik penyusunan dokumen-dokumen legal baik di Perusahaan maupun anak perusahaan.
       c.) Mewakili Perusahaan dalam perundingan, diskusi, atau negosiasi yang terkait dengan masalah hukum.
       d.) Memantau ijin-ijin perusahaan dan memberikan reminder jika diperlukan.

       2.) Menyediakan support untuk aksi korporasi (corporate action).

       a.) Memastikan keabsahan dokumen-dokumen yang dibutuhkan dalam corporate action ( IPO, right issue, akuisisi, dll ), termasuk kaitannya dengan pihak ketiga.
       b.) Mengkoordinasikan dan mempersiapkan RUPS dan RUPSLB baik untuk perusahaan dan atau anak perusahaan, termasuk membuat skenario RUPS berikut tata tertibnya, persiapan untuk pengumuman di media, laporan-laporan ke pihak-pihak terkait, laporan ke Bapepam, BEI, KSEI, PRPM mulai dari pemberitahuan akan melakukan RUPS sampai dengan bukti hasil RUPS.

       3.) Pelaporan kepada Regulator.

       a.) Memastikan pelaporan kepada Regulator (OJK, Bank Indonesia, Bapepam, KSEI, dll) berjalan sesuai dengan ketentuan yang ada.
       b.) Menjaga hubungan baik dengan stakeholders, terutama terkait dengan perihal hukum.

       4.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Legal & Corporate Secretary Department.
       c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Legal & Corporate Secretary Department.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

       5.) Lain-lain.

       a.) Membantupelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering/Outing, dan lain sebagainya).
       b.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

11. Hubungan Investor dan Komunikasi Perusahaan
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Mengelola informasi-informasi yang terkait dengan investor relations.

       a.) Membuat pemantauan dan laporan secara berkala kepada dewan direksi mengenai informasi, isu atau berita yang terkait dengan perusahaan dan atau industri media yang sejenis yang dapat mempengaruhi pergerakan harga saham dan kondisi Perusahaan.
       b.) Mengelola dan meng-update data internal yang menyangkut :
       [1.] Kerja financial perusahaan dan anak perusahaan.
       [2.] Kerja operasional perusahaan dan anak perusahaan.
       [3.] Strategi perusahaan dan anak perusahaan.
       [4.] Informasi, isu dan kejadian penting yang terkait dengan perusahaan dan anak perusahaan. c.) Mengikuti perkembangan keadaan perusahaan dan anak perusahaan melalui meeting atau pertemuan yang terkait dengan rencana corporate action perusahaan.
       d.) Memastikan tersediakan data atau informasi yang dibutuhkan oleh komunitas pasar modal, investor, stakeholders dan regulator terkait lainnya serta memastikan ketersediaan data atau informasi tersebut antara lain :
       [1.] Press Release
       [2.] Laporan tahunan (annual report)
       [3.] Laporan keuangan triwulan yang sudah dipublikasikan di media massa dan website regulator via IDXNET.
       [4.] Ketersediaan informasi pada bagian yang terkait dengan Investor Relations di website perseroan.
       [5.] Melakukan update video profile apabila diperlukan.
       [6.] Mengelola permintaan investor meetings, conference call, dll.
       [7.] Informasi mengenai fakta-fakta material dan kejadian penting seperti kerjasama, merger, akuisisi yang sudah dilaporkan kepada regulator (Bapepam, LK dan BEI) dan sudah dapat dikategorikan sebagai informasi publik.
       [8.] Corporate Reserach yang diterbitkan oleh perusahaan sekuritas atau regulator.
       [9.] Kinerja saham Perusahaan.

       2.) Mengkoordinir pelaksanaan RUPS & RUPSLB.

       3.) Mengkoordinir kegiatan corporate social responsibility.

       4.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) divisi sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Investor Relation Division.
       c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Investor Relation Division.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

       5.) Lain-lain.

       a.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

12. Sumber Daya Manusia dan Umum
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Tersedianya rencana dan pemberdayaan pegawai (man power planning), sesuai dengan visi dan misi perusahaan.
       2.) Tersedianya Sistem Informasi SDM dalam suatu data base kepegawaian yang terkini dan dapat digunakan.
       3.) Tersusunnya sistem dan kebijakan pengadaan, penempatan dan pengembangan pegawai sesuai dengan tuntutan kebutuhan pegawai.
       4.) Tersedianya SDM sesuai dengan kebutuhan Perusahaan.
       5.) Tersusunnya kebijakan perencanaan, pengorganisasian dan administrasi program pendidikan dan latihan (Diklat).
       6.) Tersedianya kajian dan evaluasi terhadap efektifitas program dan kontribusi peraturan bagi perkembangan perusahaan.
       7.) Menindaklanjuti hasil penilaian kinerja seluruh Pegawai.
       8.) Dilaksanakannya pengembangan yang berkelanjutan terhadap Sasaran mutu Unit Kerja dan Prosedur Mutu Unit Kerja yang mengacu kepada Kebijakan Mutu Perusahaan yang telah ditetapkan.
       9.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

       10.) Lain-lain.

       a.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

13. Pengembangan Organisasi
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Merencanakan, mengembangkan dan mengimplementasikan strategi pengembangan organisasi (mencakup bidang-bidang tertentu yang relevan dengan struktur organisasi dan lainnya).
       2.) Menetapkan dan memelihara sistem yang sesuai untuk mengukur aspek-aspek penting kinerja organisasi.
       3.) Memonitor, mengukur dan melaporkan tentang rencana-rencana pengembangan organisasi dan pencapaiannya di dalam bentuk-bentuk / format dan rentang waktu yang telah disetujui.
       4.) Melakukan pengaturan kerja bawahan langsung (yang melakukan direct report kepadanya).
       5.) Mengelola dan mengendalikan pembelanjaan per departemen sesuai anggaran-anggaran yang sudah disetujui.
       6.) Bertindak sebagai penghubung dengan para manajer fungsional / manajer department yang lain agar memahami semua aspek-aspek penting dalam pengembangan organisasi, dan untuk memastikan mereka telah mendapatkan informasi yang tepat dan mencukupi tentang sasaran, tujuan / obyektif dan pencapaian-pencapaian dari pengembangan organisasi.
       7.) Memelihara kesadaran dan pengetahuan tentang teori pengembangan organisasi yang up to date / sesuai zaman dan metoda-metodanya serta menyediakan penafsiran yang pantas kepada para direktur, para manajer dan staf di dalam organisasi.
       8.) Memastikan setiap aktivitas mempunyai benang merah serta terintegrasikan dengan persyaratan-persyaratan organisasi (organizational requirements) untuk bidang-bidang manajemen mutu, kesehatan dan keselamatan kerja, syarat-syarat hukum, kebijakan-kebijakan dan tugas umum kepedulian lingkungan.
       9.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.

       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.

       10.) Lain-lain.

       a.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

14. Keuangan
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Perumusan strategi keuangan.
       a.) Mengkoordinasi perumusahaan strategi jangka panjang sebagai dasar perumusan rencana kerja dan anggaran perusahaan (RKAP) yang bekerja sama dengan direksi lainnya.
       b.) Mendesain dan mencari model pembiayaan, dengan bekerja dengan intiitusi keuangan guna mendukung bisnis perusahaan.
       c.) Melakukan investasi keuangan yang tepat untuk pertumbuhan perusahaan.
       2.) Risk Management.
       a.) Memberlakukan langkah-langkah yang dapat mengurangi dan menanggulangi berbagai jenis resiko finansial yang dapat dihadapi oleh perusahaan dengan berkoordinasi dengan direksi lainnya. 3.) Operasional keuangan.
       a.) Memastikan ketersediaan dana operasional yang dibutuhkan oleh perusahaan untuk kegiatan operasi sehari-hari dengan melakukan koordinasi erat dengan direksi lainnya serta anak perusahaan.
       b.) Melakukan kosolidasi keuangan yang akurat dan tepat waktu untuk keperluan pelapor kepada direksi dan komisaris perusahaan.
       4.) Compliance & Perfomance Management.
       a.) Memastikan agar seluruh teamnya baik itu di direktrorat maupun anak perusahaan mematuhi policy dan Standart Operating Procedure (SOP) keuangan yang berlaku untuk masing-masing fungsi sesuai dengan rencana yang telah disetujui (business units oversight).
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) direktorat sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Finance Directorate.
       c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Finance Directorate.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktifitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.
       5.) Lain-lain.
       a.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada dalam lingkup unit kerjanya.

15. Akuntansi dan Pajak
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Berkoorninasi dengan Finance Director dalam membuat perencanaan keuangan perusahaan dan dalam penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan.
       a.) Menysun proyeksi dan budgeting laporan keuangan.
       b.) Melakukan kontrol atas budget dan menyiapkan laporan realisasi budget beserta analisis varians.
       c.) Memeriksa laporan keuangan dan pajak perusahaan dan anak perusahaan untuk memastikan kebenaran dan keakuratan laporan tersebut.
       d.) Memeriksa jurnal-jurnal yang dibuat oleh Accounting Supervisor dan Staff untuk memastikan keakuratan dan kebenaran jurnal tersebut.
       e.) Memeriksa jurnal keuangan yang dibuat oleh Dept. Finance untuk memastikan apakah telah sesuai dengan prosedur dan peraturan perpajakan.
       f.) Memerikas rekonsiliasi Bank yang dibuat oleh Accounting Supervisor dan Staff untuk memastikan kebenaran dan keakuratan laporan rekonsiliasi tersebut.
       g.) Memastikan seluruh SPT dan SSP masa PPN, PPh pasal 21, 23, 25, 26 dan 4 (2) serta SPT PPh pasal 29 untuk memastikan tidak adanya kesalahan salam pembuatan SPT ataupun SSP.
       h.) Melakukan verifikasi awal atas pembayaran kepada pihak ketiga dan pengeluaran lainnya untuk memastikan semua dokumen pendukung atas pembayaran tersebut benar-benar sudah lengkap.
       i.) Memeriksa laporan keuangan konsolidasi bulanan dan kertas kerja konsolidasi yang dibuat oleh Accounting Supervisor dan Staff.
       2.) Pelaporan terhadap pihak-pihak terkait.
       a.) Menyampaikan laporan keuangan kepada BAPEPAM, BEI serta pihak-pihak terkait lainnya dan memastikan laporan tersebut diberikan tepat waktu.
       b.) Menyelsaikan pemeriksaan pajak dengan auditor pajak (kantor pajak).
       c.) Menyerahkan laporan perpajakan ke kantor pajak serta memastikan laporan-laporan tersebut telah diterima tepat waktu.
       3.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.
       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Accounting & Tax Department.
       c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Accounting & Tax Department.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.
       4.) Lain-lain.
       a.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering / Outing, dan lain sebagainya).
       b.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

16. Audit Internal
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Melaksanakan fungsi administrasi perkantoran untik Direksi.
       a.) Melakukan kegiatan korespondensi yang meliputi pembuatan surat (baik surat fisik maupun email), penerimaan, pengolahan, distribusi, dan penyimpanan.
       b.) Menyusun dan/atau melakukan compile terhadap laporan-laporan yang diperlukan sesuai dengan kebutuhuan Direksi.
       c.) Melakukan penyimpanan/filing dokumen-dokumen penting sesuai dengan kebutuhan.
       2.) Pengaturan jadwal dan agenda Direksi.
       a.) Mengatur jadwal pertemuan (meeting dan appointment) Direksi.
       b.) Mempersiapkan administrasi dan keperluan untuk perjalanan dinas Direksi, seperti surat perjalanan dinas, tiket, akomodasi, dll.
       c.) Membuat penyelesaian/ pertanggungjawaban perjalanan dinas sesuai dengan Direksi berlangsung.
       3.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.
       a.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) pribadi berdasarkn KPI departemen sebagai pengembangan proses kerja dan pencapaian target di masing-masing project.
       4.) Lain-lain.
       a.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering/Outing, dan lain sebagainya)
       b.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

17. Corporate Finance
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Memimpin kegiatan dan fungsi teknis untuk corporate action.
       a.) Memastikan tersedianya proyeksi model keuangan berdasarkan prinsip yang tepat serta asumsi-asumsi bisnis.
       b.) Memastikan terlaksananya analisis keuangan dengan berbagai rasio keuangan, historis, maupun proyeksi.
       c.) Memimpin studi kelayakan atau menguji sebuah proposal bisnis dengan berbagai indikator yang sesuai.
       d.) Memastikan proses-proses, laporan-laporan, dan asumsi-asumsi yang dibutuhkan dalam rangka corporate action (due diligence dalam rangka akusisi, IPO, right issue, dan lain-lain).
       2.) Memastikan analisis untuk funding dan capital structure.
       a.) Memastikan analisis-analisis data keuangan untuk penyususnan capital structure atau debt structure, sesuai dengan kebutuhan.
       b.) Memastikan alternatif sumber daya keuangan yang dapat digunakan oleh perusaan sesuai dengan kebutuhan.
       3.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.
       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Corporate Finance Deprtment.
       c.) Melakukan review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Corporate Finance Department.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.
       4.) Lain-lain.
       a.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering / Outing, dan lain sebagainya).
       b.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

18. Kepatuhan dan Bisnis Proses
    
    1. Wewenang :
       

       Mengacu pada kewenangan yang diatur dalam Standard Operating Procedures (SOP) yang terkait dengan proses bisnis dan tanggungjawab dari jabatannya.

    2. Tanggung Jawab :
       

       1.) Kepatuahn terhadap regulator.
       a.) Memastikan bahwa semua proses yang ada dalam perusahaan dan anak perusahaan telah sesuai dengan peraturan yang berlaku, seperti peraturan OJK, BAPEPAM, BI, dan lain-lain.
       b.) Memastikan analisis risiko dan pengelolaan risiko organisasi terkait dengan peraturan dan perundang-undangan, serta kebijakan dari regulator.
       2.) Perbaikan proses bisnis.
       a.) Memastikan standarisasi dan pemetaan proses bisnis perusahaan dan anak perusahaan.
       b.) Memastikan standarisasi penyusunan Standard Operating Procedure (SOP) di perusahaan dan anak perusahaan.
       3.) Melakukan kegiatan pengembangan dan manajerial.
       a.) Menyusun dan melaksanakan program kerja dan anggaran tahunan.
       b.) Membuat KPI (Key Performance Indicator) departemen sebagai dasar pengembangan proses kerja dan pencapaian target di Compliance & BPI Section.
       c.) Melakuka review dan memberikan persetujuan atas Performance Appraisal setiap karyawan yang ada di Compliance & BPI Section.
       d.) Melakukan counseling dan coaching sebagai salah satu bentuk pembinaan dan pengembangan terhadap bawahan, untuk dapat memastikan produktivitas dalam pencapaian target yang telah ditetapkan.
       4.) Lain-lain.
       a.) Membantu pelaksanaan acara-acara perusahaan (RUPS, HUT, Gathering / Outing, dan lain sebagainya).
       b.) Melakukan tugas yang diberikan oleh atasan sepanjang masih berada di dalam ruang lingkup unit kerjanya.

Produk

Latar Belakang Produk

Perkembangan Produk

Material Produk

Dalam proses pembuatan video promosi ini, menggunakan beberapa material produk, diantaranya:

Tabel 3.1 Material Produk

Spesifikasi Produk

1. Manfaat

a. Mendapatkan informasi yang lebih jelas bagi calon mahasiswa/I baru untuk daftar

b. Dikenal oleh masyarakat luas.

c. Meningkatkan angka pendaftaran calon mahasiswa/I untuk mengikuti iLearning+.

d. Dapat membangun kerjasama dengan sekolah tingkah akhir.

2. Kelebihan

a. Menggunakan teknik motion graphic dengan gaya flat style.
b. Terdapat suara dubbing didalam video promosi.
c. Informasi yang lebih up to date.
d. Dapat dilihat melalui internet.

3. Kekurangan

a. Memakan waktu yang lama untuk proses pembuatan video promosi menggunakan motion graphic.
b. Video promosi yang durasinya pendek.
c. Tidak bisa dilihat secara offline.
d. Membutuhkan speksifikasi hardware dan software yang mumpuni dalam pembuatan video motion graphic.

Harga Produk

Market Analisis

Market Positioning

Kondisi Pesaing

Sejauh ini Perguruan Tinggi Raharja merupakan salah satu kampus yang masih berkembang di Kota Tangerang, yang didalam perkembangnya ada beberapa kampus pesaing yang berpengaruh terhadap perkembangan Perguruan Tinggi Raharja antara lain :

Tabel 3.2 Kondisi Pesaing

Potensial Market

Market Segmentation

1. Jenis Kelamin : Pria & Wanita
   
2. Kelas Ekonomi : Menengah
   
3. Usia : 17 – 30 tahun
   
4. Sasaran  :
   
   1. Siswa-siswi SMA / SMK
   2. Bidang profesi seperti karyawan, atlit, dokter dan lain-lain
   3. Transfer atau pindahan
   4. Masyarakat

Marketing Objective (Tujuan Pemasaran)

Marketing Strategy (Strategi Pemasaran)

Strategi Pemasaran yang digunakan oleh  Perguruan Tinggi Raharja adalah menggunakan media video promosi iLearning+ terbaru dalam program promosinya, karena media yang digunakan sebelumnya masih menggunakan konsep video promosi yang berupa visual dan audio saja. Untuk itu diperlukannya pengembangan video promosi iLearning+ terbaru menggunakan konsep visual, audio, dan audio visual, dan berbasis motion graphic dengan informasi yang lebih update, tampilan visual yang menarik, sehingga membantu pihak pemasaran dalam mempromosikan dan menginformasikan tentang iLearning+.

Tabel 3.3. Matrix SWOT

Budget Produksi Media

Konfigurasi Perancangan

Konfigurasi Hardware

Software yang digunakan

Elisitasi

BAB IV

BAB V

DAFTAR PUSTAKA

1. ↑ Safitri, Norma Nia dan Suparkun. 2014. Pengembangan Media Pop Up Book Untuk Keterampilan Menulis Narasi Siswa Tunarungu Kelas IV. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Khusus Vol 4 No 1 : 3.
2. ↑ Purwanti, Budi. 2015. Pengembangan Media Video Pembelajaran Matematika dengan Model Assure. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan . ISSN: 2337-7623. Vol 3 No 1 : 42
3. ↑ Suhendar, Akip dan Zaenal Mustofa. 2014. Media Pembelajaran Mengenal Bentuk Dan Warna Berbasis Multimedia Pada Ra Al A’raaf. Serang : Universitas Serang Raya. PROTEKINFO. ISSN : 2406-7741. Vol 1 : 68
4. ↑ Lestari, Indah. 2015. Pengembangan Layanan Informasi Teknik Symbolic Model Dalam Membantu Mengembangkan Kemandirian Belajaranak Usia Sekolah Dasar. Jawa Tengah : Universitas Muria Kudus. Jurnal Konseling GUSJIGANG. ISSN 2460-1187. Vol. 1 No. 1 : 51
5. ↑ Komala, Lukiati, Evi Novianti dan Priyo Subekti. 2014. Strategi Pemilihan Media Promosi Kesehatan Dalam Penanggulangan Hiv/Aids Di Kabupaten Garut. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Acta Diruna. Vol 10 No 2 :12
6. ↑ Hutahaean, Jeperson. 2015 Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Deepublish
7. ↑ Tyoso, Jaluanto Sunu Punjul. 2016. Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta : Deepublish
8. ↑ Mahatmyo, A. 2014. Sistem Informasi Akuntansi Suatu Pengantar. Yogyakarta : Deepublish.
9. ↑ Lipursari, Anastasia. 2013. Peran Sistem Informasi Manajemen (SIM) DAlam Pengambilan Keputusan. Semarang : Sekolah Tinggi Ilmu Semarang. Jurnal Stie Semarang. ISSN : 2252-7826. Vol 5 No 1 : 29
10. ↑ Zebua, Manahati. 2016. Pemasaran Pariwisata: Menuju Festival Sail Daerah. Yogyakarta : Deepublish
11. ↑ Heryanto, Imam. 2015. Analisis Pengaruh Produk, Harga, Distribusi, dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Serta Implikasinya Pada Kepuasan Pelanggan. Bandung : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pansudan. Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship. ISSN 2443-2121. Vol 9 No 2 : 84.
12. ↑ Nasution, Muhammad Fakhru Rizky dan Hanifa Yasin. 2014. Pengaruh Promosi Dan Harga Terhadap Minat Beli Perumahan Obama Pt. Nailah Adi Kurnia Sei Mencirim Medan. Medan : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Manajemen & Bisnis. ISSN 1693-7619. Vol 14 No 02 : 140
13. ↑ Pondaag, Trivena Octaviana, dan Agus Supandi Soegoto. 2016. Evaluasi Strategi Promosi Dan Penjualan Terhadap Keunggulan Bersaing Pada PT. Astragraphia,Tbk Cabang Manado. Jurnal Emba: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi. ISSN 2303-1174. Vol 4 No 2 : 135
14. ↑ Luthfi. 2014. Corel Draw & Media Advertising: Tutorial Dasar Corel Draw.
15. ↑ Martono, Kurniawan Teguh. 2015. Pengembangan Game Dengan Menggunakan Game Engine Game Maker. Semarang : Universitas Diponegoro. Jurnal Sistem Komputer. ISSN : 2087-4685. Vol 5 No 1 : 23
16. ↑ Soenarjo, Hady. 2015. Perancangan Model 3d Holographic Reflection Dan Penerapannya Pada Karya Visual Motion Graphic. Jakarta : Universitas Indraprasta PGRI. Jurnal Desain. ISSN 2339-0107. Vol 2 No 2 : 70
17. ↑ Enterprise, Jubilee. 2015. Belajar Desain Grafis untuk Pemula. Jakarta : PT Elex Media Komputindo
18. ↑ Yuliarma. 2016. Dasar-Dasar Teknik Pembuatan Busana:Edisi 1. Jakarta : Kencana
19. ↑ Yulius, Yosef. 2016. Peranan Desain Komunikasi Visual Sebagai Pendukung Media Promosi Kesehatan. Palembang : Universitas Indo Global Mandiri. Jurnal Seni Desain Dan Budaya. ISSN : 2502-8626. Vol 1 No 2 : 43-44
20. ↑ Suryani, Eni, Wahono Hadi Susanto dan Novita Wijayant. 2016. Karakteristik Fisik Kimia Minyak Kacang Tanah (Arachis Hypogaea) Hasil Pemucatan (Kajian Kombinasi Asdorben Dan Waktu Proses). Malang : Universitas Brawijaya. Jurnal Pangan dan Agroindustri. Vol 4 No 1 : 120
21. ↑ Wardani, Aditya Putri Kusuma dan Dian Widiawati. 2014. Pemanfaatan Tandan Kosong Kelapa Sawit Sebagai Material Tekstil Dengan Pewarna Alam Untuk Produk Kriya. Bandung : Institut Teknologi Bandung. Jurnal Tingkat Sarjana bidang Senirupa dan Desain. Vol 3 No 1 : 8
22. ↑ Marsya, Intan Hannah dan Aria Weny Anggraita. 2016. Studi Pengaruh Warna pada Interior Terhadap Psikologis Penggunanya, Studi Kasus pada Unit Transfusi Darah Kota X. Surabaya : Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Jurnal Desain Interior. ISSN 2527 – 2853. Vol 1 No 1 : 43
23. ↑ Streit, Aprilia Kartini. 2013. Analisa Visual Buku Resep Bertema Cupcake. Jakarta : Universitas Bunda Mulia. Jurnal Ruparupa. Vol 2 No 1 : 73
24. ↑ Triyono, Kemal Salahuddin dan Hendi Setiawan. 2017. Desain Media Komunikasi Visual Penunjang Event Wisuda. Tangerang : Stmik Raharja. Journal CCIT (Creative Communication And Innovative Technology). ISSN : 1978 -8282. Vol 10 No. 1 : 101
25. ↑ Herliyani, Elly, Rima Andriani Sari dan Made Aryawan Adijaya. 2017. Pengembangan Desain Komunikasi Visual Melalui Multimedia Interaktif Tentang Ogoh-Ogoh Instan. Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. Seminar Nasional Vokasi dan Teknologi (SEMNASVOKTEK). ISSN 2541-3058. Vol 2 : 74
26. ↑ Sugiharjanto, Asto Adi. 2017. Perubahan Desain Komunikasi Visual Di Surakarta. Surakarta : ASDI (Akademi Seni dan Desain Indonesia). Jurnal Seni ASDI (Akademi Seni dan Desain Indonesia). ISSN: 2302-0644. Vol 4 No 1 : 19
27. ↑ Waskito, Danang. 2014. Media Pembelajaran Interaktif Matematika Bagi Sekolah Dasar Kelas 6 Berbasis Multimedia. Surakarta : Bina Sarana Informatika (BSI). Speed Journal – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol 11 No 3 : 62
28. ↑ Widjaja, Christianto. 2016. Adobe InDesign, Cetak - Digital: Adobe InDesign, cetak sampai digital. Tangerang : Widjaja
29. ↑ Salusu, J. 2015. Pengambilan Keputusan Stratejik Untuk Organisasi Publik dan Organisasi Nonprofit. Jakarta : PT. Grasindo
30. ↑ Sutanto, Yudi, M. Suyanto dan Hanif Al Fatta. 2013. Analisis Inovasi Nilai Sebagai Perancangan Strategi Perusahaan Pada STMIK AMIKOM Yogyakarta. Jakarta : Universitas Respati Indonesia. Jurnal Teknologi Informasi. ISSN : 1907-2430. Vol 7 No 22 : 66
31. ↑ Nisak, Zuhrotun. 2013. Analisis SWOT Untuk Menentukan Strategi Kompetitif. . Lamongan: Universitas Islam Lamongan. Jurnal EKBIS. Vol 9 No.2 : 2
32. ↑ Fadhli, Muhibuddin. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Kelas IV Sekolah Dasar. Ponorogo : Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran. Vol 3 No 1 : 26
33. ↑ Hadi, Sofyan. 2017. Efektivitas Penggunaan Video Sebagai Media Pembelajaran Untuk Siswa Sekolah Dasar. Malang : Universitas Negeri Malang. Prosiding 2017. ISBN: 978-602-71836-6-7 : 97
34. ↑ Ahmad dan Rahmi. 2017. Korelasi Motivasi Belajar Menggunakan Media Berbasis Video Dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Gejala Alam Di Kelas V Sd Negeri 1 Peusangan. Jurnal Pendidikan Almuslim. ISSN: 2338-7394. Vol 5 No 1 : 32
35. ↑ ^{35,0 35,1} Kharisma, Rizqi Sukma, Reno Kurniawan dan Andre Cristiyan Wijaya. 2015. Perancangan Media Pembelajaran Berhitung Berbasis Multimedia Flash. Yogyakarta : Universitas AMIKOM Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI. ISSN: 1411-3201. Vol. 16 No. 02 : 2-43
36. ↑ Purwanto, Eko dan Margareta Evi Yuliana. 2016. Penerapan Animasi Pertunjukan Wayang Sebagai Media Pendidikan Budi Perkerti Dan Memperkenalkan Budaya Bangsa Kepada Anak Usia Dini. Surakarta : Politeknik Indonusa Surakarta. Jurnal SAINSTECH. ISSN : 2355-5009. Vol 1 No 6 : 21
37. ↑ Pramono, Waris, M. Suyanto dan Amir Fatah Sofyan. 2017. Perbandingan Metode Frame By Frame Dan Expression Dalam Pembuatan Animasi Dua Dimensi. Jakarta : Universitas Muhammadiyah Jakarta. Prosiding Semnastek. ISSN : 2460 – 8416 : 1
38. ↑ Pratama, M. Fandi dan Setya Chendra Wibawa. 2017. Pengembangan Modul Berbasis E-Learning Dengan Menggunakan Cms Joomla Pada Mata Pelajaran Animasi 2d Kelas Xi Di Smkn 3 Surabaya. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal IT-Edu. ISSN: 2540-9263. Vol 1 No 2 : 34
39. ↑ Luhulima, Denissa Alfiany, I Nyoman Sudana Degeng dan Saida Ulfa. 2017. Pengembangan Video Pembelajaran Karakter Mengampuni Berbasis Animasi Untuk Anak Sekolah Minggu. Malang : Universitas Negeri Malang. Jurnal JINOTEP. Vol 3 No 2 : 113
40. ↑ Anindita, Marsha dan Menul Teguh Riyanti. 2016. Tren Flat Design Dalam Desain Komunikasi Visual. Jakarta : Universitas Trisakti. Jurnal Dimensi DKV. Vol 1 No 1 : 8
41. ↑ Santoso, Yayat, Riri Trinanda dan M.Nasrul Kamal. Perancangan Media Interaktif Museum Negeri Bengkulu. Padang : Universitas Negeri Padang. Jurnal Dekave Seri E. Vol 7 No 2 : 9
42. ↑ Ahmad, Razan Fachdary, Ira Wirasari dan Yelly Andriani Berlian. 2017. Perancangan Promosi Topeng Benjang Untuk Remaja Kota Bandung. Bandung : Universitas Telkom. e-Proceeding of Art & Design. ISSN : 2355-9349. Vol 4 No 1 : 35
43. ↑ Widuri. iLearning. Diakses pada tanggal 8 Mei 2018. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php?title=ILearning
44. ↑ Dewi, Endah Nirmala. 2016. Apa Perbedaan iLearning dan iLearning Plus. http://ilp.raharja.ac.id/apa-perbedaan-ilearning-dan-ilearning-plus/
45. ↑ Nata, Vincent Ferian, Andrian Dektisa H dan Aniendya Christianna. 2016. Perancangan Video Motion Graphic Tentang Pentingnya Rating Dalam Video Game Bagi Orangtua. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Jurnal Adiwarna. Vol 2 No 9 : 2
46. ↑ Subario, Andrew P, Arie S. M. Lumenta dan Meita Rumbayan. 2017. Animasi Sosialisasi Penghematan Listrik. Manado : Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Teknik Informatika "Tekno". Vol 12 No 1 : 3
47. ↑ Darmawan, Deni, Pipih Setiawati, Didi Supriadie dan Muthia Alinawati. 2017. Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Englishsimple Sentences pada Mata Kuliah Basic Writing Di Stkip Garut. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. PEDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol 15 No 1 : 634
48. ↑ Walyono, Sri Anitah dan Deny Tri Ardianto. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika pada Materi Luas Segiempat di Kelas VII SMP Baitul Quran Kabupaten Sragen. Surakarta : Universitas Sebelas Maret. Prosiding Seminar Nasional Pemanfaatan Smartphone : 266
49. ↑ Nasrullah, Muhammad Choirul dan Junaidi Budi Prihanto. 2017. Pengaruh Penerapan Audio Visual Terhadap Teknik Passing Kaki Bagian Dalam Pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di Smpn 2 Candi Sidoarjo. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. ISSN: 2338-798X. Vol 5 No 2 : 266
50. ↑ Varmada, Afrin Derisma dan Abdul Rachman S.T. 2016. Pemanfaatan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Peraturan Perwasitan Bola Basket. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. ISSN : 2338-798X. Vol 4 No 2 : 443
51. ↑ Rusli. 2016. Perkembangan Teknologi Komunikasi Dtv Broadcasting Di Indonesia. Papua : Universitas Musamus Merauke. Jurnal Ilmiah Mustek Anim Ha. ISSN 2089-6697. Vol. 5 No. 2 : 145
52. ↑ Maulidina, Anbar dan Siswanto. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Film Pada Kompetensi Dokumen Dana Kas Kecil Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia (KPAI). Vol 5, No 5 : 6
53. ↑ Ikhwan, Saipudin dan Noor Efni Salam. 2015. Komunikasi Pada Teater Bangsawan Dalam Menyampaikan Pesan Sejarah Dan Budaya Melayu Di Riau. Pekanbaru : Universitas Riau. Jurnal Online Mahasiswa (JOM). ISSN: 2355-6919. Vol 2 No 2 : 5
54. ↑ Setiawan, Budi, Alfitransyah dan Lis Pradesan. 2014. Rancang Bangun Pembuatan Animasi Iklan Layanan Masyarakat Masa Depan Tanpa Narkoba. Palembang : STMIK Multi Data Palembang. STMIK GI MPD : 2
55. ↑ Maryati, Sri dan Bambang Eka Purnama. 2013. Pembuatan Video Profil Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Polokarto Kabupaten Sukoharjo Dengan Menggunakan Multimedia. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN : 2088-0154. Vol 5 No 1 : 23
56. ↑ [42] P, Patrisius. Aunurrahman dan Andy Usman. 2015. Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Membaca Text Report Siswa Smp. Pontianak : Universitas Tanjungpura. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol 4 No 10 : 14
57. ↑ Sanjaya, Wily Amaludin . Aplikasi Pembelajaran Fotosintesis Untuk Kelas Lima Sekolah Dasar Ar-Rafi Berbasis Flash. Bandung : Universitas Telkom. e-Proceeding of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol 2 No 3 : 869
58. ↑ Kurniawan, Ikhsan, Toufan Diansyah Tambunan dan Indra Lukmana Sardi. 2015. Game Pembelajaran Matematika Untuk Anak SD Kelas 1 Dan 2 Berbasis Android Menggunakan Construct 2. Bandung : Universitas Telkom. e-Proceeding of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol 1 No 3 : 2090
59. ↑ Sunarya, Abas dan Lisa Anisah. 2018. Desain Komunikasi Visual Sebagai Media Informasi Pada Ditjen Aptika Kementerian Komunikasi Dan Informatika Jakarta. Tangerang : STMIK Raharja. Journal Cerita. ISSN : 2461-1417. Vol 4 No 1 : 79
60. ↑ ^{60,0 60,1} Yulandina, Aldilla, Condra Antoni dan Ardiman Firmanda. 2018. Optimalisasi Unsur Live Shoot Dan Motion Graphic Untuk Promosi Digital Lembaga Paud. Batam : Politeknik Negeri Batam. Journal of Digital Education, Communication, and Arts (DECA). ISSN: 2614-6916. Vol 1 No 1 : 5
61. ↑ Maulani, Giandari, Citra Jessycha dan Deni Erlangga Saragih. 2018. Video Promosi Untuk Program Acara Crazy Challenge MNC Channel-Indovision Dengan Adobe Premiere Pro. Yogyakarta : Universitas Amikom Yogyakarta. Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia. ISSN : 2302-3805. Vol 6 No 1 : 8
62. ↑ Maharani, Dewi dan Muhammad Hotami. 2017. Rendering Video Advertising Dengan Adobe After Effects Dan Photoshop .Asahan : AMIK Royal Kisaran. Jurnatik AMIK Royal. Vol 2 No 2 : 106
63. ↑ Fabrian, Djodie, Ady Purnama Kurniawan dan Pramuko Aji. 2018. Panduan Belajar Interaktif Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia Untuk SD Kelas 3. Bandung : Universitas Telkom. e-Proceeding of Applied Science. ISSN : 2442-5826. Vol 4 No 1 : 155
64. ↑ Jubaedi, Ahmad Dedi dan Doddy Irawan. 2015. Perancangan Program Acara Televisi Menggunakan Teknik Editing Kinetic Typography. Serang : Universitas Serang Raya. Jurnal ProTekInfo
65. ↑ Prastomo, Andi. 2014. Prototipe Sistem E-Learning Dengan Pendekatan Elisitasi Dan Framework Codeigniter: Studi Kasus Smp Yamad Bekasi. Jakarta : Universitas Indraprasta PGRI. Jurnal Faktor Exacta. ISSN: 1979-276X. Vol 7 No 2 : 165
66. ↑ Satria, Yoga, Singgih Saptadi dan Heru Prastawa. 2017. Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Sebagai Pelengkap Pembelajaran Sma Negeri 2 Semarang. Semarang : Universitas Diponegoro. Industrial Engineering Online Journal. Vol 6 No 4 : 4
67. ↑ Bachtiar, Dade dan Atikah. 2015. Sistem Informasi Dashboard Kependudukan di Kelurahan Manis Jaya Kota Tangerang. Tangerang : STMIK Bina Sarana Global. Jurnal SISFOTEK Global. ISSN : 2088–1762. Vol 5 No 1 : 74
68. ↑ Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, dan Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. ISSN : 1978 – 8282. Vol 8 No 2 : 29
69. ↑ Azizah, Nur, Sri Rahayu dan Nova Adhista. 2017. Perancangan Sistem Informasi Penilaian Kinerja Karyawan SPG Berstatus Kontrak pada PT. Softex Indonesia Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW)”. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Journal Stategic of Education In Information System (SENSI). ISSN: 2461-1409. Vol. 3 No. 2 : 48
70. ↑ Anita, Ria Diajeng dan Fitri Marisa. 2017. Perancangan Video Media Promosi Berbasis Motion Graphic 2D untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Universitas Widyagama Malang. Malang : Universitas Widyagama Malang. Journal of Information Technology and Computer Science (JOINTECS). ISSN : 2541-3619 e-ISSN : 2541-6448. Vol 1 No. 2 : 2.
71. ↑ Sari, Ega Maretha dan Fajar Arianto .2018 .Pengembangan Media Video Animasi Motion Graphic Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pokok Indonesia Zaman Praaksara Di Sma Negeri 4 Sidoarjo. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan. ISSN: 2252-3863. Vol 9 No 1 : 1
72. ↑ Nolfian , Win dan Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian. 2015. Video Motion Graphic Sebagai Promosi Perpustakaan Bank Indonesia. Surabaya : Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur. Jurnal Ilmiah Desain Komunikasi Visual. ISSN 9-772301-480003 : 345
73. ↑ Purwanti, Asih dan Haryanto. 2015. Pengembangan Motion Graphic Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas I Sekolah Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. p-ISSN: 2407-0963, e-ISSN: 2460-7177. Vol 2 No 2
74. ↑ Rahmando, Rahmat, Syafwandi dan Riri Trinanda. 2018. Perancangan Iklan Layanan Masyarakat Keselamatan Di Perlintasan Kereta Api Dalam Media Motion Graphic. Padang : Universitas Negeri Padang. Journal Dekave. Vol 7 No 2
75. ↑ Wiana, Winwin, M. Syaom Barliana and Arifah A. Riyanto. 2018. The Effectiveness of Using Interactive Multimedia Based on Motion Graphic in Concept Mastering Enhancement and Fashion Designing Skill in Digital Format. Austria : International Association of Online Engineering. Vol 13 No 02 :4
76. ↑ [7] Barnes, Spencer R. 2016. Studies in the Efficacy of Motion Graphics: The Effects of Complex Animation on the Exposition Offered by Motion Graphics. America : Sage Publications. animation: an interdisciplinary journal 2016, Vol. 11 No 02
77. ↑ Kelly, Resa M. 2017. Learning from contrasting molecular animations with a metacognitive monitor activity. Cicago : San José State University. Educación Química. 28 : 181
78. ↑ Jia Zhou. 2017. A Passionate Journey Info-Motion Graphics Video Exploring Why and How to Find Work You Love. United States : College of Imaging Arts & Sciences Rochester Institute of Technology. ProQuest.
79. ↑ Tomohiro Nakayasu, Masaki Yasugi, Soma Shiraishi and Seiichi Uchida. 2017. Three-Dimensional Computer Graphic Animations for Studying Social Approach Behaviour in Medaka Fish : Effects of Systematic Manipulation of Morphological and Motion Cues. Japan : National Institute for Basic Boilogy. PloSONE. E-ISSN : 1932-6203. Vol. 12 No. 4.