SI1312475904
PENGEMBANGAN PESSTA+ BERBASIS YII FRAMEWORK
SEBAGAI MEDIA VALIDASI WIDURI DALAM
PENILAIAN OBJEKTIF SIDANG
PADA PERGURUAN TINGGI
Disusun Oleh:
NIM |
: 1312475904
|
NAMA |
JURUSAN SISTEM INFORMASI
KONSENTRASI BUSINESS INTELLIGENCE
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
(2016/2017)
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PENGEMBANGAN PESSTA+ BERBASIS YII FRAMEWORK
SEBAGAI MEDIA VALIDASI WIDURI DALAM
PENILAIAN OBJEKTIF SIDANG
PADA PERGURUAN TINGGI
Disusun Oleh:
| NIM | : 1312475904 |
| Nama | : Siti Shelatul Aulia |
| Jenjang Studi | : Strata Satu |
| Jurusan | : Sistem Informasi |
| Konsentrasi | : Business Intelligence |
Disahkan Oleh :
Tangerang, Februari 2017
| Ketua | Kepala Jurusan | ||||
| STMIK RAHARJA | Jurusan Sistem Informasi | ||||
| (Ir. Untung_Rahardja, M.T.I) | (Nur Azizah, M.Akt., M.Kom) | ||||
| NIP : 99001 | NIP : 10002 |
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PENGEMBANGAN PESSTA+ BERBASIS YII FRAMEWORK
SEBAGAI MEDIA VALIDASI WIDURI DALAM
PENILAIAN OBJEKTIF SIDANG
PADA PERGURUAN TINGGI
Dibuat Oleh :
| NIM | : 1312475904 |
| Nama | : Siti Shelatul Aulia |
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Sistem Informasi
Business Intelligence
Disetujui Oleh :
Tangerang, Februari 2017
| Pembimbing I | Pembimbing II | ||
| (Hani Dewi Ariessanti, M.Kom) | (Indri Handayani, S.Kom., M.T.I) | ||
| NID : | NID : 14018 |
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
PENGEMBANGAN PESSTA+ BERBASIS YII FRAMEWORK
SEBAGAI MEDIA VALIDASI WIDURI DALAM
PENILAIAN OBJEKTIF SIDANG
PADA PERGURUAN TINGGI
Dibuat Oleh :
| NIM | : 1312475904 |
| Nama | : Siti Shelatul Aulia |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Tahun Akademik 2016/2017
Disetujui Penguji :
Tangerang, Februari 2017
| Ketua Penguji | Penguji I | Penguji II | ||
| (____________) | (_____________) | (_____________) | ||
| NID : | NID : | NID : |
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
| NIM | : 1312475904 |
| Nama | : Siti Shelatul Aulia |
| Jenjang Studi | : Strata Satu |
| Jurusan | : Sistem Informasi |
| Konsentrasi | : Business Intelligence |
Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
| Tangerang, Februari 2017 | |
| Siti Shelatul Aulia | |
| NIM. 1312475904 |
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRACT
-------------
Keywords: Objective Assessment, PESSTA +, Validation Widuri.
ABSTRAK
-----------
Kata Kunci: Penilaian Objektif, PESSTA +, Validasi Widuri.
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim.
Puji syukur Alhamdulillah, Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dengan karunia-Nya, sehingga Penulis berhasil menyelesaikan Skripsi dengan judul "Pengembangan PESSTA+ Berbasis Yii Framework Sebagai Media Validasi Widuri dalam Penilaian Objektif Sidang pada Perguruan Tinggi".
Tujuan Penulis dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja,
Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa ada bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :
- Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja .
- Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direkrur Perguruan Tinggi Raharja.
- Ibu Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom. selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
- Ibu Hani Dewi Ariessanti, M.Kom selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada Penulis.
- Ibu Indri Handayani, S.Kom.,M.T.I. sselaku Dosen Pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada Penulis.
- Ibu Khanna Tiara, S.Kom.,M.T.I. selaku Stakeholder yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada Penulis.
- Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada Penulis.
- Seluruh anggota REC yang memberikan dukungan, arahan dan masukan yang berarti dalam menyelesaikan Skripsi ini.
- Rekan-rekan seperjuangan yaitu grup HOUR (Amalia Syahidah, Bambang Hermawan, Eka Marjayanti dan Siti Ela Rohilah MI).
- Rekan-rekan seperjuangan grup TimUR 2 ( i-Go, UVO, RUSIA dan OZBI)
- Rekan-rekan Gezreq (Ayu Suciani, Fella Megita Putri, Heni Triyani, Meisa Erawati, Novita Heriyani, Olis Rosmawati, Riska Laina Ulfa, Siti Mutmainah, Siti Nurhayati dan Tasya Novelia).
- Rubin Hakita Irwin yang senantiasa mendampingi, memotivasi serta memberikan semangat, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi ini dengan sangat baik.
- Teman-teman yang telah banyak memberikan bantuan, saran dan masukan yang berguna, baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga laporan skripsi ini dapat terselesaikan.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.
| Tangerang, Februari 2017 | |
| Siti Shelatul Aulia | |
| NIM. 1312475904 |
Daftar isi
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1.
Tabel 4.2.
Tabel 4.3.
Tabel 4.4.
Tabel 4.5.
Tabel 4.6.
Tabel 4.7.
Tabel 4.8.
Tabel 4.9.
Tabel 4.10.
Tabel 4.11.
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1.
Gambar 2.1.
Gambar 2.2.
Gambar 2.3.
Gambar 2.4.
Gambar 2.5.
Gambar 3.1.
Gambar 3.2.
Gambar 3.3.
Gambar 3.4.
Gambar 4.1.
Gambar 4.2.
Gambar 4.3.
Gambar 4.4.
Gambar 4.5.
Gambar 4.6.
Gambar 4.7.
Gambar 4.8.
Gambar 4.9.
Gambar 4.10.
DAFTAR SIMBOL
Daftar Simbol Flowchart
Daftar Simbol HIPO
BAB I
Latar Belakang
Penilaian adalah kegiatan menafsirkan data hasil pengukuran berdasarkan kriteria maupun aturan-aturan tertentu (S. Eko Putro Widoyoko, 2012: 3). Penilaian bisa dikatakan objektif apabila mempunyai kejelasan tujuan yang ingin di raih, penilaian objektif senantiasa mengacu pada aturan dan keteraturan, penilaian objektif harus bersumber pada keinginan untuk menciptakan prestasi dan penilaian objektif harus bisa menciptakan keselarasan, keserasian, dan keseimbangan (harmonisasi) (Endang Suryana : 2014)..
Kualitas adalah keseluruhan ciri serta sifat dari suatu produk atau pelayanan yang berpengaruh pada kemampuannya untuk memuaskan kebutuhan yang dinyatakan atau tersirat (Kotler 2012:49). Valid adalah derajat ketepatan antara data yang sesungguhnya terjadi pada objek dengan data yang di kumpulkan oleh peneliti (Sugiyono 2011:2). Dalam penggunaannya kata valid banyak dipakai didalam berbagai macam ilmu pendidikan, dunia yang menuntut adanya sebuah tindakan yang prosedural, yang mana hal yang berhubungan dengan kata valid tersebut akan digunakan sebagai sesuatu yang wajib di pertanggungjawabkan dan dilakukan berdasarkan informasi / data yang dapat dipercaya.
Seiring dengan perkembangan teknologi web dan perangkat mobile
Sumber: http://raharja.ac.id/
Perguruan Tinggi Raharja adalah sebuah lembaga pendidikan yang bergerak dibidang pendidikan Teknologi Informasi (TI) yang terus melakukan pembaruan dalam menciptakan wadah sistem informasi untuk kebutuhan sehari-hari. Namun mengingat semakin meningkatnya kebutuhan mahasiswa, maka informasi yang dibutuhkan pun semakin meningkat khususnya mengenai media yang disampaikan dan media yang digunakan untuk penyebaran informasi, sehingga kualitas dan kuantitas sistem yang berjalan saat ini jauh lebih baik. Pada Perguruan Tinggi, Mahasiswa dituntut untuk menyusun sebuah karya ilmiah seperti makalah, laporan, tugas akhir maupun skripsi.
Skripsi merupakan karya ilmiah dari mahasiswa dalam menyelesaikan program sarjana. Ini adalah bukti kemampuan akademik mahasiswa dalam penelitian yang berhubungan dengan masalah yang dibahas. Ada dua pendapat tentang kewajiban untuk melakukan tugas akhir sebagai pendidikan akademis, yang penting dan tidak penting. Widuri (Wiki iDu Raharja iLearning) adalah salah satu dari Ten Pillar IT iLearning yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja yang digunakan oleh Pribadi Raharja sebagai tempat untuk menulis berbagai macam informasi dan menyimpan hasil karya ilmiah berupa laporan KKP/TA/Skripsi.
Menurut Renstra Manajemen Perguruan Tinggi Raharja Tahun 2015-2016 pada Rencana Kegiatan Divisi REC Tahun Akademik 2015-2016 pada poin ke-empat memerlukan sebuah sistem yang berupaya mengoptimalkan Rencana Pengembangan PESSTA untuk menyempurnakan proses Penilaian Objektif (PO) Sidang seputar pendataan proposal/laporan hibah penelitin, sertifikat nasional dan internasional serta widuri. Dan sesuai dengan SK PTR No. 394/SK-Penilaian/PT/III/2016 Tentang Ketentuan Penialain Sidang Komprehensif Dan Penilaian Mata Kuliah Di Perguruan Tinggi Raharja bahwa “Komposisi penilaian sidang komprehensif terdiri dari Pembimbing 30%, Penilaian Objektif (PO) 20% dan Penguji 50%”. Jadi, Penilaian Objektif (PO) memiliki bobot penilaian sebesar 20% dari keseluruhan penilaian sidang komprehensif TA/Skripsi.
Salah satu ketentuan pada penilaian sidang skripsi yang terdapat pada point ke-3 yaitu Laporan TA/Skripsi yang terdokumentasi di Widuri dengan baik dan memiliki nilai 10. Sistem penilaian validasi widuri yang berjalan saat ini yaitu saat awal sidang berjalan, penguji memeriksa laporan widuri apakah sudah terdokumentasi dengan baik dan apakah sudah mengikuti sesuai pedoman widuri.
Rumusan Masalah
Salah satu sistem informasi yang dimiliki Perguruan Tinggi Raharja adalah sistem Penilaian Sidang Skripsi dan Tugas Akhir (PESSTA). PESSTA difokuskan untuk membantu para dosen dalam memberikan penilaian akan setiap mahasiswa yang dibimbing atau diujinya.
Gambar 1.2.Alur Penilaian Validasi Widuri'
