SI1221473298

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM	: 1221473298
NAMA	: ANGGIE ANDARIE

Disusun Oleh :

NIM	: 1221473298
Nama	: Anggie Andarie
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Disusun Oleh :

NIM	: 1221473298
Nama	: Anggie Andarie
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 

 

Disahkan Oleh :

September 2016

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Teknik Informatika
Ir. Untung Rahardja, M.T.I					Junaidi, M.Kom
NIP : 000594					NIP : 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Dibuat Oleh :

NIM	: 1221473298
Nama	: Anggie Andarie

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Disetujui Oleh :

Tangerang, 2016

Pembimbing I			Pembimbing II
Lusyani Sunarya, S.Sn, M.Si			Mulyati, SE.MM, M.Pd
NID : 06124			NID : 11003

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Dibuat Oleh :

NIM	: 1221473298
Nama	: Anggie Andarie

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, 2016

Ketua Penguji		Penguji I		Penguji II
(( )		( )		( )

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 2016

(Anggie Andarie)

NIM : 1221473298

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Perkembangan dunia pendidikan yang semakin pesat, mengharuskan suatu lembaga pendidikan untuk meningkatkan mutu dan kualitasnya, untuk dapat bersaing di tengah masyarakat. SDIT Madani Parung panjang Bogor dalah sebuah lembaga dalam bidang pendidikan. SDIT Madani Parung panjang Bogor merupakan sekolah islami yang berlokasi di jalan Anggur 2 Perumnas 2 Parung Panjang Bogor. Setiap tahunnya selalu membuka penerimaan peserta didik baru. Untuk menarik minat calon siswa-siswi baru maka dibutuhkan sebuah promosi. Promosi yang dilakukan menggunakan media komunikasi visual. Media Komunikasi Visual merupakan salah satu bentuk media informasi dan promosi yang mudah dipahami dan dimengerti oleh kalangan luas. Karena itu, penggunaan media komunikasi visual sangat dibutuhkan dalam pengenalan diri sebuah lembaga pendidikan. Media Komunikasi Visual mempunyai peranan penting untuk menyampaikan pesan informasi dan promosi kepada calon siswa-siswi baru. Saat ini media komunikasi visual yang digunakan oleh sekolah hanya menggunakan spanduk, brosur dan Poster. Media Desain komunikasi Visual yang saat ini digunakan sederhana dan informasinya belum update. Maka dari itu dibutuhkan pengembangan media komunikasi visual yang menarik dan bisa menarik minat calon siswa-siswi baru untuk bersekolah disini. Di dalam media informasi dan promosi yang dibuat berupa pengembangan media komunikasi visual terdapat fasilitas dan keunggulan. Dengan dikembangkan lagi media komunikasi visual dibuatnya tampilan grafis yang menarik dan menggunakan warna-warna dengan paduan yang indah, diharapkan dapat meningkatkan citra atau image sekolah dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa-siswi yang mendaftar setiap tahunnya.

Kata kunci : Desain Komunikasi Visual, Media Informasi, Media Promosi

ABSTRACT

”

The development of education is rapidly increasing, requiring an institution to improve the quality and quality, to be able to compete in society. SDIT Madani long Parung Bogor dalah an institution in the field of education. SDIT Madani long Parung Bogor is an Islamic school located in the Wine 2 Housing 2 Parung Panjang, Bogor. Every year is always open admission of new students. To attract potential new students we need a promotion. Promotion is done using visual communication media. Media Visual Communication is one form of media for information and promotion that is easily understood and understood by the widest range. Therefore, the use of visual communication media is necessary in self introduction of an educational institution. Visual Communication Media has an important role to convey information and promotional messages to potential new students. This time visual communication media used by schools simply by using banners, brochures and posters. Visual Communication Design Media currently used is simple and the information has not been updated. Thus the need to develop an attractive visual communication media and could attract potential new students to school here. In the information and promotional media made in the form of visual communication media development facilities exist and excellence. With more developed visual communications media made an attractive graphical display and uses colors to blend beautiful, is expected to enhance the image or the image of the school and increase the quantity of prospective students who enroll each year.

Key word : Visual Communication Design, Media Information, Media Promotion

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim,

Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI PARUNG PANJANG BOGOR”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting di Perguruan Tinggi Raharja. .

Terselesaikannya Skripsi ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja sekaligus bantuan dan perhatiannya selama penulis kuliah di Perguruan Tinggi Raharja.
2. Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
3. Bapak Sugeng Santoso, S.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik Perguruan Tinggi Raharja.
4. Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Jenjang S1 STMIK Raharja.
5. Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam penyelesaian laporan Skripsi ini.
6. Ibu Mulyati, S.E., M.M., M.Pd., selaku dosen Pembimbing II telah memberikan masukan dan motivasi baik dalam perancangan maupun penulisan laporan.
7. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
8. Kedua Orang tua dan keluarga besar yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan kepada penulis.
9. Teman-teman seperjuangan yang saling membantu dan memberi saran dalam menyelesaikan laporan SKRIPSI yaitu Gita Mawarni, Alin Parlina, Nia Levianty, Lalita Tri adila.
10. Sahabat-sahabat yang selalu mendukung dan membantu yaitu Gita Mawarni, Alin Parlina, Nia Levianty, Lalita Tri adila, Siti Nurjanah dan Febri saundari ambar putri.
11. Semua pihak dan teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun

Akhir kata, kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya.

Tangerang, Juni 2016

Anggie Andarie

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Material Produk 2016

Tabel 3.2 Material produk 2017

Tabel 3.3 Tabel Pesaing

Tabel 3.4 Budget Prosuksi Media

Tabel 3.5 Elisitasi Tahap 1

Tabel 3.6 Elisitasi Tahap 2

Tabel 3.7 Elisitasi Tahap 3

Tabel 3.8 Final Elisitasi

Tabel 4.1 Penggunaan Media 2016

Tabel 4.2 Penggunaan media 2017

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Gambar Jendela Program Adobe Photoshop Cs5

Gambar 2.2 Gambar Jendela Program Corel draw X5

Gambar 3.1 Struktur Organisasi SDIT Madani Parung Panjang Bogor

Gambar 4.1 Layout Kasar X-banner

Gambar 4.2 Layout Kasar Topi

Gambar 4.3 Layout Kasar Poster

Gambar 4.4 Layout Kasar Spanduk

Gambar 4.5 Layout Kasar Umbul-Umbul

Gambar 4.6 Layout Kasar Banner

Gambar 4.7 Layout Kasar Flyer

Gambar 4.8 Layout Kasar Memo

Gambar 4.9 Layout Kasar Brosur

Gambar 4.10 Layout Kasar Map

Gambar 4.11 Layout Kasar Amplop

Gambar 4.12 Layoutkasar Kop Surat

Gambar 4.13 Layout Kasar Jam Dinding

Gambar 4.14 Layout Kasar Kalender

Gambar 4.15 Layout Kasar Shopping bagr

Gambar 4.16 Layout Kompherensif X-banner

Gambar 4.17 Layout Kompherensif Topi

Gambar 4.18 Layout Kompherensif Poster

Gambar 4.19 Layout Kompherensif Spanduk

Gambar 4.20 Layout Kompherensif Umbul-umbul

Gambar 4.21 Layout Kompherensif Banner

Gambar 4.22 Layout Kompherensif Flyer

Gambar 4.23 Layout Kompherensif Memo

Gambar 4.24 Layout Kompherensif Brosur

Gambar 4.25 Layout Kompherensif Map

Gambar 4.26 Layout Kompherensif Amplop

Gambar 4.27 Layout Kompherensif Kop Surat

Gambar 4.28 Layout Kompherensif Jam Dinding

Gambar 4.29 Layout Kompherensif Kalender

Gambar 4.30 Layout Kompherensif Shopping Bag

Gambar 4.41 Final Art Work X-Banner

Gambar 4.42 Final Art Work Topi

Gambar 4.43 Final Art Work spanduk

Gambar 4.44 Final Art Work Poster

Gambar 4.45 Final Art Work Umbul-Umbul

Gambar 4.46 Final Art Work Banner

Gambar 4.47 Final Art Work Flyer

Gambar 4.48 Final Art Work Memo

Gambar 4.49 Final Art Work Brosur

Gambar 4.50 Final Art Work Map

Gambar 4.51 Final Art Work Amplop

Gambar 4.52 Final Art Work Kop Surat

Gambar 4.53 Final Art Work Jam Dinding

Gambar 4.54 Final Art Work Jam Dinding

Gambar 4.55 Final Art Work Kalender

Gambar 4.56 Final Art Work Shopping bag

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Perkembangan media komunikasi yang semakin modern, cepat, dan praktis mempengaruhi kehidupan masyarakat luas. Media komunikasi sebagai suatu kebutuhan manusia di bidang informasi. Melalui media-media komunikasi visual kita mendapatkan informasi visual yang kita tangkap melalui panca indra.

Komunikasi visual mempunyai tiga fungsi dasar, yaitu sebagai sarana identifikasi, sebagai sarana informasi dan instruksi, dan yang terakhir sebagai sarana promosi. Tujuan dari komunikasi visual sebagai sarana presentasi dan promosi adalah untuk menyampaikan pesan, mendapatkan perhatian (atensi) dari mata (secara visual) dan membuat pesan tersebut dapat diingat.

Penggunaan gambar dan kata-kata yang diperlukan sangat sedikit, mempunyai satu makna dan mengesankan. Umumnya, untuk mencapai tujuan ini, maka gambar dan kata-kata yang digunakan bersifat persuasif dan menarik, karena tujuan akhirnya adalah menjual suatu produk atau jasa. Dalam perkembangan lebih lanjut komunikasi visual dapat dimanfaatkan sebagai media promosi.

Promosi Menurut Desrianti,dkk (2014:425)[8], adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian di dalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan-kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.

Media informasi dan promosi merupakan suatu kebutuhan guna membangun dan mempromosikan suatu lembaga pendidikan yaitu SDIT Madani Parung Panjang Bogor dengan mengembangkan media komunikasi visual sebelumnya sebagai upaya menunjang informasi dan promosi . Media komunikasi visual adalah sarana media informasi dan promosi yang dapat mempresentasikan citra/image sekolah dan memperkenalkan ruang lingkup sekolah secara detail yang dikemas semenarik mungkin untuk meningkatkan angka pendaftaran calon siswa/siswi baru setiap tahunnya dan menarik perhatian Calon siswa siswi baru, Relasi dari Sekolah tertentu, Transfer atau pindahan dan Masyarakat.

Media Komunikasi Visual merupakan salah satu bentuk media informasi dan promosi yang mudah dipahami dan dimengerti oleh kalangan luas dan ini akan menjadi aset sebagai tanda pengenal SDIT Madani Parung Panjang Bogor. SDIT Madani Parung Panjang Bogor adalah lembaga dalam bidang pendidikan, yang beralamat di Jl. Anggur Perumnas 2 Parung Panjang Bogor. SDIT Madani Parung Panjang Bogor merupakan sekolah Islami.

SDIT Madani Parung Panjang Bogor berdiri pada tahun 2002 dan sampai saat ini masih beroperasi. SDIT Madani Parung Panjang Bogor sudah terakreditasi A, dengan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan pagi dan siang. Gedung bangunan milik sendiri dengan luas bangunan 2.226,60 M2.

Adapun Promosi yang dilakukan oleh SDIT Madani Parung Panjang Bogor adalah dengan menggunakan spanduk, brosur dan poster yang tertempel di mading sekolah. dan hal ini dilakukan dalam rangka promosi sekolah pada khalayak dan kegiatan promosi seperti ini masih berlangsung hingga saat ini.

Berdasarkan hasil wawancara saya bersama ibu Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD selaku kepala sekolah SDIT Madani parung Panjang Bogor, hingga saat ini sarana penunjang informasi dan promosi yang digunakan dalam bentuk media spanduk, brosur dan poster dinilai pihak sekolah sederhana dan informasinya belum update, karena saat ini angka pendaftaran siswa/siswi SDIT Madani parung Panjang Bogor hanya 250 siswa dan target pencapaian siswa/i baru belum tercapai. Untuk itu kedepannya dari pihak sekolah menghendaki bentuk media penunjang informasi dan promosi berupa pengembangan media komunikasi visual yang berisikan tentang fasilitas dan keunggulan yang dimiliki SDIT Madani parung Panjang Bogor.

Penampilan grafis yang menarik dengan tujuan meningkatkan citra atau image sekolah dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa-siswi baru yang mendaftar setiap tahunnya, maka perlu dikembangkan lagi media komunikasi visual, baik media yang sudah ada maupun yang belum ada, disesuaikan dengan kebutuhan pihak sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor sebagai sarana penunjang informasi dan promosi.

Berdasarkan analisa kebutuhan diatas, maka pada kesempatan skripsi ini , akan mencoba memberikan solusi dengan membuat pengembangan media komunikasi visual sebagai upaya mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor, yang akan memberikan kemudahan dan kebutuhan informasi yang lebih cepat, tepat, dan akurat, maka penelitian Skripsi ini di beri judul: “Pengembangan Media Komunikasi Visual Sebagai Upaya Mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas dan hasil pengamatan yang dilakukan, maka dirumuskan beberapa permasalahan yang ada pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor, sebagai berikut :

1. Bagaimana mengembangkan Media Komunikasi Visual yang menarik dapat menunjang promosi dan informasi pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor?
2. Target seperti apa yang akan dicapai melalui Pengembangan Media Komunikasi Visual pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar dalam pembahasan nanti lebih terarah, berjalan dengan baik, dan tidak menyimpang dari pokok permasalahan, maka peneliti membatasi ruang lingkup pembahasan yang akan diteliti yaitu hal-hal yang berhubungan dengan pengembangan media komunikasi visual sebagai upaya mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini, diantaranya sebagai berikut :

1. Untuk mengembangkan media komunikasi visual yang dapat menarik perhatian calon siswa-siswi baru sehingga dapat menunjang informasi dan promosi pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor.
2. Untuk mencapai Target SDIT Madani Parung Panjang Bogor dalam hal menyampaikan informasi dan promosi kepada calon siswa-siswi baru, relasi sekolah, dan masyarakat.

Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini, diantaranya sebagai berikut :

1. Agar melalui media yang dikembangkan secara menarik dapat menjadi penunjang media promosi dan informasi sehingga menjawab kebutuhan siswa-siswi baru SDIT Madani Parung panjang Bogor .
2. Dengan dikembangkannya media komunikasi visual ini diharapkan sekolah akan mencapai target yang lebih dari sebelumnya, dan dapat memberikan manfaat positif, meningkatkan image sekolah, meningkatkan daya tarik calon siswa-siswi baru, serta diharapkan akan meningkatkan omset pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Metodologi Penelitian

Adapun penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penyusunan penelitian Skripsi, ada beberapa tahapan, yang dilakukan yaitu diantaranya sebagai berikut :

Metode Analisis Permasalahan

Topik permasalahan ditetapkan berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan pihak sekolah dalam hal ini saya mewawancarai stakeholder yaitu Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Metode Pengumpulan Data

1. Observasi

Data - data yang digunakan sebagai pendukung laporan Skripsi di dapatkan dengan cara meneliti langsung SDIT Madani Parung panjang Bogor.

2. Interview

Wawancara dilakukan selain mengumpulkan data untuk mendukung laporan penelitian, wawancara dilakukan sekaligus untuk menetapkan topik penelitian Skripsi yang akan dilakukan dengan Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD, selaku Kepala Sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

3. Studi Pustaka

Materi-materi yang dipergunakan sebagai dasar landasan diperoleh dari berbagai sumber, yaitu membaca buku-buku, jurnal, dan media tertulis lain yang berhubungan dengan topik penelitian.

Metode Analisis Perancangan

Untuk menghasilkan media komunikasi visual yang baik dan berkualitas, maka diperlukan aplikasi penunjang yang digunakan, seperti Coreldraw X5 dan Adobe Photoshop CS 5.

Metode Konsep Desain

Konsep desain yang digunakan dalam penelitian Skripsi ini akan menyampaikan tentang :

a. Perencanaan Media

b. Perencanaan Pesan

c. Perencanaan Visual

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Definisi Pengembangan

Marwansyah (2012:208), adalah kegiatan-kegiatan pengembangan diri yang ditempuh oleh seseorang untuk mewujudkan rencana pribadinya. Sementara itu, Hasibuan (2012:1),mendefinisikan pengembangan adalah proses peningkatan keterampilan teknis, teoritis, konsepsual dan moral karyawan melalui pendidikan dan penelitian. Pendidikan dan penelitian yang diberikan harus sesuai dengan kebutuhan pekerjaan masa kini maupun masa depan.

Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual, dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan/ jabatan melalui pendidikan dan latihan. Pendidikan meningkatkan keahlian teoritis, konseptual, dan moral karyawan, sedangkan latihan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknis pelaksanaan pekerjaan karyawan, workshoop bagi karyawan dapat meningkatkat pengetahuan lebih lagi di luar perusahaan.

Pengertian Project

Tjiptono (2011:219), adalah objek atau gambar yang telah dibuat melalui proses desain yang menarik sesuai dengan yang diharapkan dan dapat mewakili suatu bentuk desain yang nantinya menjadi suatu project yang memiliki nilai visual yang menarik dan dapat digunakan sebagai sarana untuk tercapainya suatu tujuan. Sementara Itu, Priyatno (2011:35), Mendefinisikan Project adalah susunan klip video, gambar, atau musik di timeline atau storyboard yang sedang dalam pengeditan.

Dari definisi diatas dapat disimpulkan bahwa project adalah objek, gambar, susunan klip video menjadi satu project yang memiliki nilai visual yang menarik.

Konsep Dasar Promosi

Pengertian Promosi

Menurut Desrianti, dkk(2014:425), tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian di dalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan-kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen. Sementara lain, Maimunah, dkk (2012:283), Mengatakan bahwa Promosi merupakan penentu keberhasilan suatu pemasaran. Oleh karena itu kegiatan promosi ini harus dilakukan sejalan dengan rencana pemasaran serta diarahkan dan dikendalikan dengan baik sehinggan promosi tersebut benar-benar dapat memberikan kontribusi yang tinggi dalam upaya meningkatkan volume penjualan.

Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa promosi adalah menginformasikan dan memperkenalkan suatu produk kepada masyarakat sehingga memikat hati dan produknya bias diterima di masyarakat.

Tujuan Promosi

Usmara (2012:35), Mengatakan Tujuan utama dari promosi adalah menginformasikan, mempengaruhi dan membujuk, serta mengingatkan pelanggan sasaran tentang perusahaan dan bauran pemasarannya. Sementara Itu, Tjiptono (2011:120), Bahwa Tujuan utama dari promosi adalah menginformasikan, mempengaruhi, dan membujuk serta mengingatkan pelanggan sasaran tentang perusahaan dan bauran pemasaran. 1. Menyebarkan informasi produk kepada target pasar potensial 2. Untuk mendapatkan kenaikan penjualan dan profit 3. Untuk mendapatkan pelanggan baru dan menjaga kesetiaan pelanggan 4. Untuk menjaga kestabilan penjualan ketika terjadi lesu pasar 5. Membedakan serta mengunggulkan produk dibandingkan produk pesaing 6. Membentuk citra produk dimata konsumen sesuai yang diinginkan.

Bentuk Promosi

Menurut Karlina (2012:60), bentuk promosi adalah Membedakan bentuk promosi berdasarkan tugas-tugas khususnya. Beberapa tugas khusus itu atau sering disebut bauran promosi, Adapun aliran promosi antara lain:

1. PersonalSelling
   adalah komunikasi langsung (tatap muka) antara penjual dan calon pelanggan untuk memperkenalkan suatu produk kepada calon pelanggan dan membentuk pemahaman pelanggan terhadap produk sehingga mereka kemudian akan mencoba dan membelinya.
2. MasSelling
   MasSelling merupakan pendekatan yang menggunakan media komunikasi untuk menyampaikan informasi kepada khalayak ramai dalam satu waktu. Metode ini memang tidak se-fleksibel personal selling namun merupakan alternatif yang lebih murah untuk menyampaikan informasi ke khalayak (pasar sasaran) yang jumlahnya sangat banyak dan tersebar luas.
3. Promosi penjualan
   Promosi Penjualan bentuk persuasi langsung melalui penggunaan berbagai insentif yang dapat diatur untuk merangsang pembelian produk dengan segera atau meningkatkan jumlah barang yang dibeli pelanggan.
4. Public Relation
   Public Relation merupakan upaya komunikasi menyeluruh dari suatu perusahaan untuk mempengaruhi persepsi, opini, keyakinan, dan sikap berbagai kelompok terhadap perusahan tersebut.
5. Direct Marketing
   Direct Marketing Sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang memanfaatkan satu atau beberapa media iklan untuk menimbulkan respon yang terukur atau transaksi di sembarang lokasi.

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Data

Menurut Sunarya, dkk(2014:425), Mendefinisikan data sebagai sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep. Sutabri, (2012:72), kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian–kejadian dan kesatuan nyata”. Kejadian–kejadian yang terjadi di saat tertentu di dalam dunia bisnis. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya, penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda, dan yang betul–betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.

Dari definisi diatas dapat disimpulkan bahwa data adalah Data terbentuk dari karakter yang dapat berupa alfabet, angka, maupun simbol khusus dan merupakan bentuk yang masih mentah sehingga perlu diolah lebih lanjut melalui suatu model untuk menghasilkan informasi.

Pengertian Informasi

Menurut Maimunah, dkk(2012:284), informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil sebuah keputusan”. Sutabri, (2012:29), Informasi adalah data yang telah diklasifikasikan atau diinterprestasi untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan.

Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk atau diinterprestasi untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan.

jenis-Jenis Informasi

Sutabri, (2012:34-35), Informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek–aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini : 1. Informasi Berdasarkan Persyaratan Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut: a. Informasi yang Tepat Waktu Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan. b. Informasi yang Relevan Sebuah informasi yang disampaikan oleh seorang manager kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian. c. Informasi yang Bernilai Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan. d. Informasi yang dapat dipercaya Suatu informasi harus dapat dipercaya (realiable) dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis. 2. Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu Informasi berdasarkan dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi dua macam, yakni: a. Informasi masa lalu Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, tetapi dalam penyimpanannya pada data storage perlu disusun secara rapih dan teratur. b. Informasi Masa Kini Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa–peristiwa yang terjadi sekarang (current event). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat. 3. Informasi Berdasarkan Sasaran Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut: a. Informasi individual Informasi individual (individual information) adalah informasi yang ditunjukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan (policy maker) dan pengambil keputusan (decision maker) atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya. b. Informasi komunitas Informasi komunitas (community information) adalah infromasi yang ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di masyarakat. O'Brien, (2012:15), jenis-jenis informasi dijelaskan sebagai berikut: 1. Informasi manajerial strategis untuk manajerial tingkat atas, informasi praktis untuk manajerial tingkat menengah, dan informasi operasional untuk manajerial tingkat bawah. 2. Sumber informasi dibagi, menjadi informasi internal dan eksternal. Informasi internal adalah informasi yang menggambarkan keadaan (profile), sedangkan informasi eksternal adalah informasi yang menggambarkan ada tidaknya perubahan di luar organisasi. Informasi ini biasanya lebih banyak digunakan untuk kegiatan-kegiatan manajerial tingkat atas. 3. Informasi rutinitas, dibagi menjadi informasi rutin dan insendentil. Informasi rutin digunakan secara periodik terjadwal dan digunakan untuk penanggulangan masalah rutin, sedangkan informasi insendentil diperlukan untuk penanggulangan masalah khusus. 4. Informasi fisik, dapat diartikan susunan yang terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan tenaga pelaksanaan yang secara bersama-sama saling mendukung untuk menghasilkan suatu produk, dan sistem informasi dari segi fungsi merupakan suatu proses berurutan dimulai dari pengumpulan data dan diakhiri dengan komunikasi.

Daftar Pustaka

=

DAFTAR PUSTAKA

=

Contributors

Anggie