SI1221473298

Dari widuri
Revisi per 29 Agustus 2016 09.16 oleh Anggie (bicara | kontrib)


Lompat ke: navigasi, cari

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR


SKRIPSI


Logo stmik raharja.jpg


Disusun Oleh :

NIM
: 1221473298
NAMA

Disusun Oleh :

NIM
: 1221473298
Nama
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 



JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Disusun Oleh :

NIM
: 1221473298
Nama
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 

 

Disahkan Oleh :

September 2016

Ketua
       
Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA
       
Jurusan Teknik Informatika
           
           
           
           
Ir. Untung Rahardja, M.T.I
       
Junaidi, M.Kom
NIP : 000594
       
NIP : 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR


Dibuat Oleh :

NIM
: 1221473298
Nama

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Disetujui Oleh :

Tangerang, 2016

Pembimbing I
   
Pembimbing II
       
       
       
       
Lusyani Sunarya, S.Sn, M.Si
   
Mulyati, SE.MM, M.Pd
NID : 06124
   
NID : 11003

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR


Dibuat Oleh :

NIM
: 1221473298
Nama

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, 2016

Ketua Penguji
 
Penguji I
 
Penguji II
         
         
         
         
(( )
 
( )
 
( )
 
 

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI

UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI

PARUNG PANJANG BOGOR

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 2016

 
 
 
 
 
NIM : 1221473298

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Perkembangan dunia pendidikan yang semakin pesat, mengharuskan suatu lembaga pendidikan untuk meningkatkan mutu dan kualitasnya, untuk dapat bersaing di tengah masyarakat. SDIT Madani Parung panjang Bogor dalah sebuah lembaga dalam bidang pendidikan. SDIT Madani Parung panjang Bogor merupakan sekolah islami yang berlokasi di jalan Anggur 2 Perumnas 2 Parung Panjang Bogor. Setiap tahunnya selalu membuka penerimaan peserta didik baru. Untuk menarik minat calon siswa-siswi baru maka dibutuhkan sebuah promosi. Promosi yang dilakukan menggunakan media komunikasi visual. Media Komunikasi Visual merupakan salah satu bentuk media informasi dan promosi yang mudah dipahami dan dimengerti oleh kalangan luas. Karena itu, penggunaan media komunikasi visual sangat dibutuhkan dalam pengenalan diri sebuah lembaga pendidikan. Media Komunikasi Visual mempunyai peranan penting untuk menyampaikan pesan informasi dan promosi kepada calon siswa-siswi baru. Saat ini media komunikasi visual yang digunakan oleh sekolah hanya menggunakan spanduk, brosur dan Poster. Media Desain komunikasi Visual yang saat ini digunakan sederhana dan informasinya belum update. Maka dari itu dibutuhkan pengembangan media komunikasi visual yang menarik dan bisa menarik minat calon siswa-siswi baru untuk bersekolah disini. Di dalam media informasi dan promosi yang dibuat berupa pengembangan media komunikasi visual terdapat fasilitas dan keunggulan. Dengan dikembangkan lagi media komunikasi visual dibuatnya tampilan grafis yang menarik dan menggunakan warna-warna dengan paduan yang indah, diharapkan dapat meningkatkan citra atau image sekolah dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa-siswi yang mendaftar setiap tahunnya.


Kata kunci : Desain Komunikasi Visual, Media Informasi, Media Promosi

ABSTRACT

The development of education is rapidly increasing, requiring an institution to improve the quality and quality, to be able to compete in society. SDIT Madani long Parung Bogor dalah an institution in the field of education. SDIT Madani long Parung Bogor is an Islamic school located in the Wine 2 Housing 2 Parung Panjang, Bogor. Every year is always open admission of new students. To attract potential new students we need a promotion. Promotion is done using visual communication media. Media Visual Communication is one form of media for information and promotion that is easily understood and understood by the widest range. Therefore, the use of visual communication media is necessary in self introduction of an educational institution. Visual Communication Media has an important role to convey information and promotional messages to potential new students. This time visual communication media used by schools simply by using banners, brochures and posters. Visual Communication Design Media currently used is simple and the information has not been updated. Thus the need to develop an attractive visual communication media and could attract potential new students to school here. In the information and promotional media made in the form of visual communication media development facilities exist and excellence. With more developed visual communications media made an attractive graphical display and uses colors to blend beautiful, is expected to enhance the image or the image of the school and increase the quantity of prospective students who enroll each year.


Key word : Visual Communication Design, Media Information, Media Promotion

KATA PENGANTAR


Bismillahirrahmanirrahim,

Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini, dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI UPAYA MEMPROMOSIKAN SDIT MADANI PARUNG PANJANG BOGOR”, sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting di Perguruan Tinggi Raharja. .

Terselesaikannya Skripsi ini tidak lepas dari pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis baik dalam segi moril, materil maupun spiritual. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

  1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja sekaligus bantuan dan perhatiannya selama penulis kuliah di Perguruan Tinggi Raharja.
  2. Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
  3. Bapak Sugeng Santoso, S.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik Perguruan Tinggi Raharja.
  4. Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Jenjang S1 STMIK Raharja.
  5. Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam penyelesaian laporan Skripsi ini.
  6. Ibu Mulyati, S.E., M.M., M.Pd., selaku dosen Pembimbing II telah memberikan masukan dan motivasi baik dalam perancangan maupun penulisan laporan.
  7. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
  8. Kedua Orang tua dan keluarga besar yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan kepada penulis.
  9. Teman-teman seperjuangan yang saling membantu dan memberi saran dalam menyelesaikan laporan SKRIPSI yaitu Gita Mawarni, Alin Parlina, Nia Levianty, Lalita Tri adila.
  10. Sahabat-sahabat yang selalu mendukung dan membantu yaitu Gita Mawarni, Alin Parlina, Nia Levianty, Lalita Tri adila, Siti Nurjanah dan Febri saundari ambar putri.
  11. Semua pihak dan teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu-persatu pada kesempatan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan. Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun

Akhir kata, kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya.


Tangerang, Juni 2016




Anggie Andarie





DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Material Produk 2016

Tabel 3.2 Material produk 2017

Tabel 3.3 Tabel Pesaing

Tabel 3.4 Budget Prosuksi Media

Tabel 3.5 Elisitasi Tahap 1

Tabel 3.6 Elisitasi Tahap 2

Tabel 3.7 Elisitasi Tahap 3

Tabel 3.8 Final Elisitasi

Tabel 4.1 Penggunaan Media 2016

Tabel 4.2 Penggunaan media 2017

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Gambar Jendela Program Adobe Photoshop Cs5

Gambar 2.2 Gambar Jendela Program Corel draw X5

Gambar 3.1 Struktur Organisasi SDIT Madani Parung Panjang Bogor

Gambar 4.1 Layout Kasar X-banner

Gambar 4.2 Layout Kasar Topi

Gambar 4.3 Layout Kasar Poster

Gambar 4.4 Layout Kasar Spanduk

Gambar 4.5 Layout Kasar Umbul-Umbul

Gambar 4.6 Layout Kasar Banner

Gambar 4.7 Layout Kasar Flyer

Gambar 4.8 Layout Kasar Memo

Gambar 4.9 Layout Kasar Brosur

Gambar 4.10 Layout Kasar Map

Gambar 4.11 Layout Kasar Amplop

Gambar 4.12 Layoutkasar Kop Surat

Gambar 4.13 Layout Kasar Jam Dinding

Gambar 4.14 Layout Kasar Kalender

Gambar 4.15 Layout Kasar Shopping bagr

Gambar 4.16 Layout Kompherensif X-banner

Gambar 4.17 Layout Kompherensif Topi

Gambar 4.18 Layout Kompherensif Poster

Gambar 4.19 Layout Kompherensif Spanduk

Gambar 4.20 Layout Kompherensif Umbul-umbul

Gambar 4.21 Layout Kompherensif Banner

Gambar 4.22 Layout Kompherensif Flyer

Gambar 4.23 Layout Kompherensif Memo

Gambar 4.24 Layout Kompherensif Brosur

Gambar 4.25 Layout Kompherensif Map

Gambar 4.26 Layout Kompherensif Amplop

Gambar 4.27 Layout Kompherensif Kop Surat

Gambar 4.28 Layout Kompherensif Jam Dinding

Gambar 4.29 Layout Kompherensif Kalender

Gambar 4.30 Layout Kompherensif Shopping Bag

Gambar 4.41 Final Art Work X-Banner

Gambar 4.42 Final Art Work Topi

Gambar 4.43 Final Art Work spanduk

Gambar 4.44 Final Art Work Poster

Gambar 4.45 Final Art Work Umbul-Umbul

Gambar 4.46 Final Art Work Banner

Gambar 4.47 Final Art Work Flyer

Gambar 4.48 Final Art Work Memo

Gambar 4.49 Final Art Work Brosur

Gambar 4.50 Final Art Work Map

Gambar 4.51 Final Art Work Amplop

Gambar 4.52 Final Art Work Kop Surat

Gambar 4.53 Final Art Work Jam Dinding

Gambar 4.54 Final Art Work Jam Dinding

Gambar 4.55 Final Art Work Kalender

Gambar 4.56 Final Art Work Shopping bag

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Perkembangan media komunikasi yang semakin modern, cepat, dan praktis mempengaruhi kehidupan masyarakat luas. Media komunikasi sebagai suatu kebutuhan manusia di bidang informasi. Melalui media-media komunikasi visual kita mendapatkan informasi visual yang kita tangkap melalui panca indra.

Komunikasi visual mempunyai tiga fungsi dasar, yaitu sebagai sarana identifikasi, sebagai sarana informasi dan instruksi, dan yang terakhir sebagai sarana promosi. Tujuan dari komunikasi visual sebagai sarana presentasi dan promosi adalah untuk menyampaikan pesan, mendapatkan perhatian (atensi) dari mata (secara visual) dan membuat pesan tersebut dapat diingat.

Penggunaan gambar dan kata-kata yang diperlukan sangat sedikit, mempunyai satu makna dan mengesankan. Umumnya, untuk mencapai tujuan ini, maka gambar dan kata-kata yang digunakan bersifat persuasif dan menarik, karena tujuan akhirnya adalah menjual suatu produk atau jasa. Dalam perkembangan lebih lanjut komunikasi visual dapat dimanfaatkan sebagai media promosi.

Promosi Menurut Desrianti,dkk (2014:425)[8], adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian di dalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan-kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.

Media informasi dan promosi merupakan suatu kebutuhan guna membangun dan mempromosikan suatu lembaga pendidikan yaitu SDIT Madani Parung Panjang Bogor dengan mengembangkan media komunikasi visual sebelumnya sebagai upaya menunjang informasi dan promosi . Media komunikasi visual adalah sarana media informasi dan promosi yang dapat mempresentasikan citra/image sekolah dan memperkenalkan ruang lingkup sekolah secara detail yang dikemas semenarik mungkin untuk meningkatkan angka pendaftaran calon siswa/siswi baru setiap tahunnya dan menarik perhatian Calon siswa siswi baru, Relasi dari Sekolah tertentu, Transfer atau pindahan dan Masyarakat.

Media Komunikasi Visual merupakan salah satu bentuk media informasi dan promosi yang mudah dipahami dan dimengerti oleh kalangan luas dan ini akan menjadi aset sebagai tanda pengenal SDIT Madani Parung Panjang Bogor. SDIT Madani Parung Panjang Bogor adalah lembaga dalam bidang pendidikan, yang beralamat di Jl. Anggur Perumnas 2 Parung Panjang Bogor. SDIT Madani Parung Panjang Bogor merupakan sekolah Islami.

SDIT Madani Parung Panjang Bogor berdiri pada tahun 2002 dan sampai saat ini masih beroperasi. SDIT Madani Parung Panjang Bogor sudah terakreditasi A, dengan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan pagi dan siang. Gedung bangunan milik sendiri dengan luas bangunan 2.226,60 M2.

Adapun Promosi yang dilakukan oleh SDIT Madani Parung Panjang Bogor adalah dengan menggunakan spanduk, brosur dan poster yang tertempel di mading sekolah. dan hal ini dilakukan dalam rangka promosi sekolah pada khalayak dan kegiatan promosi seperti ini masih berlangsung hingga saat ini.

Berdasarkan hasil wawancara saya bersama ibu Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD selaku kepala sekolah SDIT Madani parung Panjang Bogor, hingga saat ini sarana penunjang informasi dan promosi yang digunakan dalam bentuk media spanduk, brosur dan poster dinilai pihak sekolah sederhana dan informasinya belum update, karena saat ini angka pendaftaran siswa/siswi SDIT Madani parung Panjang Bogor hanya 250 siswa dan target pencapaian siswa/i baru belum tercapai. Untuk itu kedepannya dari pihak sekolah menghendaki bentuk media penunjang informasi dan promosi berupa pengembangan media komunikasi visual yang berisikan tentang fasilitas dan keunggulan yang dimiliki SDIT Madani parung Panjang Bogor.

Penampilan grafis yang menarik dengan tujuan meningkatkan citra atau image sekolah dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa-siswi baru yang mendaftar setiap tahunnya, maka perlu dikembangkan lagi media komunikasi visual, baik media yang sudah ada maupun yang belum ada, disesuaikan dengan kebutuhan pihak sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor sebagai sarana penunjang informasi dan promosi.

Berdasarkan analisa kebutuhan diatas, maka pada kesempatan skripsi ini , akan mencoba memberikan solusi dengan membuat pengembangan media komunikasi visual sebagai upaya mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor, yang akan memberikan kemudahan dan kebutuhan informasi yang lebih cepat, tepat, dan akurat, maka penelitian Skripsi ini di beri judul: “Pengembangan Media Komunikasi Visual Sebagai Upaya Mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas dan hasil pengamatan yang dilakukan, maka dirumuskan beberapa permasalahan yang ada pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor, sebagai berikut :

  1. Bagaimana mengembangkan Media Komunikasi Visual yang menarik dapat menunjang promosi dan informasi pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor ?
  2. Target seperti apa yang akan dicapai melalui Pengembangan Media Komunikasi Visual pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor ?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar dalam pembahasan nanti lebih terarah, berjalan dengan baik, dan tidak menyimpang dari pokok permasalahan, maka peneliti membatasi ruang lingkup pembahasan yang akan diteliti yaitu hal-hal yang berhubungan dengan pengembangan media komunikasi visual sebagai upaya mempromosikan SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini, diantaranya sebagai berikut :

  1. Untuk mengembangkan media komunikasi visual yang dapat menarik perhatian calon siswa-siswi baru sehingga dapat menunjang informasi dan promosi pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor
  2. Untuk mencapai Target SDIT Madani Parung Panjang Bogor dalam hal menyampaikan informasi dan promosi kepada calon siswa-siswi baru, relasi sekolah, dan masyarakat.

Manfaat Penelitian

Manfaat yang dihasilkan dari penelitian ini di antaranya sebagai berikut:

  1. Melalui pengembangan media kominikasi visual, informasi dan promosi jasa perhotelan yang ditawarkan dapat tersampaikan secara efektif kepada konsumen dan masyarakat
  2. Dapat menunjang informasi dan promosi untuk lebih menarik minat konsumen dan masyarakat pada jasa perhotelan yang ditawarkan oleh Hotel Istana Nelayan.
  3. Dengan dikembangkannya media komunikasi visual ini diharapkan hotel akan mencapai target yang ditetapkan sebelumya dan dapat memberikan manfaat positif, meningkatkan image hotel, meningkatkan daya tarik konsumen, serta diharapkan akan meningkatkan omset Hotel Istana Nelayan.

Manfaat Penelitian

  1. Agar melalui media yang dikembangkan secara menarik dapat menjadi penunjang media promosi dan informasi sehingga menjawab kebutuhan siswa-siswi baru SDIT Madani Parung panjang Bogor .
  2. Dengan dikembangkannya media komunikasi visual ini diharapkan sekolah akan mencapai target yang lebih dari sebelumnya, dan dapat memberikan manfaat positif, meningkatkan image sekolah, meningkatkan daya tarik calon siswa-siswi baru, serta diharapkan akan meningkatkan omset pada SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Metodologi Penelitian

Adapun penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penyusunan penelitian Skripsi, ada beberapa tahapan, yang dilakukan yaitu diantaranya sebagai berikut :

Metode Analisis Permasalahan

Topik permasalahan ditetapkan berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan pihak sekolah dalam hal ini saya mewawancarai stakeholder yaitu Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

Metode Pengumpulan Data

1. Observasi

Data - data yang digunakan sebagai pendukung laporan Skripsi di dapatkan dengan cara meneliti langsung SDIT Madani Parung panjang Bogor.

2. Interview

Wawancara dilakukan selain mengumpulkan data untuk mendukung laporan penelitian, wawancara dilakukan sekaligus untuk menetapkan topik penelitian Skripsi yang akan dilakukan dengan Hayatun Nafi’ah, S.Pd.SD, selaku Kepala Sekolah SDIT Madani Parung Panjang Bogor.

3. Studi Pustaka

Materi-materi yang dipergunakan sebagai dasar landasan diperoleh dari berbagai sumber, yaitu membaca buku-buku, jurnal, dan media tertulis lain yang berhubungan dengan topik penelitian.

Metode Analisis Perancangan

Untuk menghasilkan media komunikasi visual yang baik dan berkualitas, maka diperlukan aplikasi penunjang yang digunakan, seperti Coreldraw X5 dan Adobe Photoshop CS 5.

Metode Konsep Desain

Konsep desain yang digunakan dalam penelitian Skripsi ini akan menyampaikan tentang :

a. Perencanaan Media

b. Perencanaan Pesan

c. Perencanaan Visual

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Pengembangan

Pengertian Pengembangan

Hasibuan (2012:1)[1],mendefinisikan pengembangan adalah proses peningkatan keterampilan teknis, teoritis, konsepsual dan moral karyawan melalui pendidikan dan penelitian. Pendidikan dan penelitian yang diberikan harus sesuai dengan kebutuhan pekerjaan masa kini maupun masa depan. Sementara itu, pengembangan menurut Marwansyah (2012:208)[2], adalah kegiatan-kegiatan pengembangan diri yang ditempuh oleh seseorang untuk mewujudkan rencana pribadinya.

Dari pengertian para ahli diatas dapat disimpulkan bahwa pengembangan adalahupaya untuk senantiasa menciptakan produk-produk baru, serta memperbaiki atau memodifikasi produk-produk lamanya, agar dapat selalu memenuhi tuntutan pasar dan selera konsumen


Kesalahan pengutipan: Tag <ref> ditemukan, tapi tag <references/> tidak ditemukan

Contributors

Anggie