|
|
| Baris 1: |
Baris 1: |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''PROTOTYPE PENYIRAM TANAMAN'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''OTOMATIS MENGGUNAKAN ARDUINO UNO'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''PT ANGKASA PURA II BANDARA SOEKARNO HATTA'''</P></div>
| |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''OLEH:'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''12314774029 Rexa Subarkah'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''[[Tangerang|TANGERANG]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height:1">'''(2015/2016)'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PROTOTYPE PENYIRAM TANAMAN'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''OTOMATIS MENGGUNAKAN ARDUINO UNO'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PT ANGKASA PURA II BANDARA SOEKARNO HATTA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, 08 Januari 2014 </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Dosen Pembimbing</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1;text-align: center">( Abert Tandilintin, M.T )</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1;text-align: center">NID. ....</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family:
| |
| − | 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:2">Saya yang bertandatangan di bawah ini,</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="right"style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 123474029</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Rexa Subarkah</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sistem Komputer</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Computer System</div>
| |
| − | |}
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| |
| − | {| width="100%" align="right"
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" |Tangerang, 11 Januari 2014
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>Rexa Subarkah</u>
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM: 1231474029
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − | </div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"> Isi Abstraksi Bahasa Indonesia
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">''Kata Kunci: .... , ..., ....''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'' Isi abstraksi Bahasa Inggris''
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">''Keywords : ... , ... , ...''</p></div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, karena dengan rahmat, karunia, serta hidayahnya saya dapat menyelesaikan penyusunan KKP ini tentang “Prototype penyiram tanaman otomatis menggunakan Arduino Uno” dengan baik.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam proses KKP ini tentunya saya mendapat bimbingan, kritik dan saran, arahan, motivasi, untuk itu saya berterima kasih kepada:</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK RAHARJA.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Sugeng Santoso, M.Kom, selaku pembantu ketua 1 STMIK RAHARJA.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ferry Sudarto, S.Kom., M.Pd, selaku Kepala Jurusan Sistem Komputer STMIK RAHARJA.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Abert Tandilintin, M.T selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan, kritik dan saran dalam pembuatan KKP ini.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu kepada saya.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kedua orang tua tercinta yang telah memberikan dukungan dan tekat.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk teman- teman seperjuangan yang telah memberikan motivasi, dorongan dan percaya akan selesainya laporan ini.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk Staff kantor yang telah memberikan keringanan pekerjaan saya di kantor.</li></ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Semoga makalah ini dapat memberikan pengetahuan yang lebih luas kepada pembaca. Penulis membutuhkan kritik dan saran dari pembaca. Terima kasih.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| |
| − | {| width="100%" align="right"
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, 11 Januari 2016
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>Rexa Subarkah</u>
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | 1231474029
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − | </div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | __TOC__
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/iaH8FGaNTzKRJmhJW7RsmmB3_pkdJgsz_r4FP-v8eGOTuH3OMCEUsvmzdysCwAJNOmk922tGmI5OFiRf93pQyJNkZabAJtvw5ZYcj3z9Mr_Pudpn4n3YirkflawEEVEdnoeZl_UcLk4ajwQ9dpQO3J04SlQnqMossAf_4h32lNoHRyY9BPWvvvgWPkig9Qly31_rrWcTlaAJEaxUi7XdqkV9EbguNGS_91B8gJ_M3C1Ap1rSZQm0ioUt90y-GrO-Ujzg2FRKe07rIrqkaBd2ic7AT9QCWghFgpcCoVDye122VdfMj-Wi_ZaKOOWPW4HE44RoyNOXweBup1ii0ZimZdyExELCfRcZ0pidTOVow6TVZQX6WXWG9AYGelJ61MIs3EuQa0rdCD_cKL_5Wp35opQzPfy3VdNBi3FnKAUtQuliLe4OAg4bwHeG5ybWAF9gdqVj3sW09Z7HtaEXrdpyJDFMXdeBCZTEtgU1FhlEzd0PKDKoMqUeyZ-nRpcbmfgIiTxIDAaHY-dv0SV9hYahXoLPTHIhY03TsdDpfpn6gJ4B0fKTwY6aVDNVu4w7ZtECS8s=w519-h639-no Gambar 2.1 Kelebihan dan Kekurangan Prototype]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/9p6vkuatogRVOPJoAE1t6VzJteR8yIv_WFToyJCivfC4ForD-QWxHoDhrS0P0Ndv5rCtTk3O8E-4hMTe7wfftefzTYHvaio4Fck5PNkQINRFJs3PaJIFEZUHzdK-4ZdKfZLPe6kRAigBa4tNOBtQNnZ-LQvQGm9iWne3zlUBxBV--6v15eGavGo3xiWuwehtEVyLqPHybu9K3T3-QUxLCnsXIHzhYkaPshOWXWL7zRkn6jw-HdmkuzizZYdmsv1Vjg4TzZ7gAIwR3axnAFNOr9rKGDikP-YdPI1iuhtsdT95BFALcoaei4zO0L4qSecLNCL3pxePt3f0JDmmGcI-IY9kRLwTK8lnpEqVTWPlmc0UzN-3PpvhpJtAxDcoS8SINuU7G8rg2XxI_EQymYNNqVWGudOevx0lPpqDX2UPrvRJFQpPRfIgwGUZsbFFv-fqH7EcgVhKzK4-Ia2lsEa3LoHMkj50Xvfyydsj5XBch6bovScrQpWboB-b2bYaJjisRcXDPeKEHZDeuGnSFx_vTJct83jHUUAYOpsjzjFPVvvqTiBuO2fWUs6RRKgk6-Ht2Vg=w297-h239-no Gambar 2.2. Proses Pembuatan Prototype]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/nUA3U8l0-ELNxQ4B3MI0OG2z3NF7Cm07Yx2vn7t0PURjAS1h6IxAtjxW-6MV0zHe7tinNh7qKSP4PCGA3kBVhPREP3Suv5JjuhlHb6NnfHbb-4awjCed1O_RvitckjHJTbNvqEO_rgyz3kvoDVlnEUQQ9aQ4MusNe7c6yB8Vmg2DMWj-6TwIvvVpW8MAPoKAaNAWQzrymdn0ooQaCdv3SLFd1rhTI0jVA_VwOGT3ND0xWol1ED9s4Ot54yHciJW2ME-kfNA3KIDFh_TgJM3ovU6RlIx0sZ_WlQ0ROBVymVZWzrglSlicCeZ0X9MXgur5V7ju2tUqCzUYJkVgTxdmYnE74iE0qVFN9sqdb-gIPfYf__KiD49fn3jO-dgR08bykPIctHR3BG10_GVw9o2PmfGDXoTwdYjiKkrgboFyCyP5-SwU1-gVcYdsESLu-Rl3FE_VHq8nhNHAxH4mE1jsWlkA2QQBC9yLvIhqAmhYbw6gDwQQEwflxW00sgPUPozifbBhXe48has5hAkGotkQCFlfstWP6_dgtWcGlhoeS4TE0_YanEBqtMHeZoOkvsXQklQ=w305-h219-no Gambar 2.3. Arduino USB]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/XWUBA9aEXBp33ZSwfIce6sNsrLso8VqaQFMf_ijguL8jT3WMkPcw7SGt4Dj3OAGIEcTMOmJwuczpIVuDlSdv6lQhuuBZKXFX0E2n84HIE5ik0Xj1ia9uFtpl0DNtipvWLTuEEociv0_H-uyKZrKCiW7sT_FiFBfTrmWnKUN-djV_yenGMlfw69sb3uT2RJBesUiiRI3AybhmrP0-9lc2iMlr86alKuX_4_UNbi5ocZNusHIrPALHYEal9qu23XhS167QX3fn_yv2T0lpjkEF_B8y8SDXO8k2NV-gECtSA7Q6Oe_P_jooMzWfys_9W7DbjTuxmROrQWgmVHuemCcFOpnYT5HU2YkypHNuyx6lAakRuMkkm1eamFZb01tBA4BoaymBGRahHSxtyJRD0okRigOUP0ktN9hRtw8D5rF9KOigM7Ekvg-ucbSxGHq2ajJSSCviSb5Iwuc58LV97AiGa3VIbG6qQDG1cfnurI3GjCCLPR_yAwDMY_QNveGDEvGcwdYrQ4rW06788D2mAdvGP9p2zgEHUQRKF4H0Bfapw140xecfst4o_b5jnPCj9E9FsP4=w247-h177-no Gambar 2.4. Arduino Serial]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/9ro6OGGvyz9zFnz8IQPgqilxdKCDrirUy7dKKwm_Fwdfdo7Ebnrynyt6T4tPLvgbEv9bWuHIy_2Rqx2OzN9msN9nr06Gn9p1Ojceen2DPDvIFGvALHuM-79bm8zzY6qQHDZeJPtUMXroiS7CuHW2qcf7uIQpmnwR6QUQqui6ppyTAHuIflkZEMA6_pINEDcZtdDY7kEUYoRg7HqepRZAkGHGHzupR0kduxLPXgIZE4TDJhQMw-rGUwtOEK3E6hgfAqK7PzmpRUzQKOAcZj4GE0mWHO5DrlVVMMhYfvKzmWhN0So4D-QN9JqVfjD0K3-Q7K2iBXlUtzxwEI1Plcl4zEU6927QF18c-4uNoL5dzIG8vpwSsOLeQuj73YdlHl_JZUbCVTIRupRunEcylOy7lbi2VuXHe_7dGoGK0_MpqM0CNRChaQ7689eirYNHEU-w1CmVrzUvArI3o_hUzIcTNjxNctWRsTQUpPky2E24HeiUsGMOgbAjhSphxL9RdojS1isz0B-Cwfge4OLAa6T2QtBGBbVszjKQjGNtsV9mhgYaCL8fYNYXnPVPBk2WVOTONVk=w373-h189-no Gambar 2.5. Arduino Mega]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/1FE9O01x3YQ8xvCZHciQ5cdF5SR3qOXbcwGB7h8XJHH5zuDM5FWlNMhtJdVJ6IozgWyQ2y-iPcFkj92BYZsYeG4l2F2o3ZNIBqw2Z_KEDKs8z0F2sRB-93uTo9OjRT5CL_m1xun68p2cdlm2eFcXT9Y0hI-H-ppfTBoQxN0RiEhwG0KUMBUFBx83zSTpPZKj-A76cHTebPzoLUB61VX0cAi1dE_aqGndfW7c8QVWI2Ku8ONzMsGbX8cjV1x7cGn7zTfjsTqJAjo0QqzfL1vDU8-0rGn3OtPt2qVa9GFRUlZiDXeBvR0wUwiB2y0MfsoRU8SexSPh0vJHtF6rplBpuX3NlpzYi7xMD-Ry0E05qUyJqeQi0av2KSOJXyBVJTKbkdb-0YEBHyR8Zjo9ztnIuNG1XvV9tJywZ3Enbbw7s6ZDfUSjBi9Z3FrjF_I0TkuYUzrcHSYBu7EdfEJH_cdxQ7fMwCrkJ8EAu_APvEfdeufI4T_fFXipVwzaD2ld6_fEmBNrNsyBXCrFawypXRsZy55inriS4BP1uGX2vW91qWgHe6ikuUrQ1kaTZI2z2RI_934=w329-h142-no Gambar 2.6. Arduino Fio]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/RHMBJZB3M-FslL2BPWvB3JEyA9tZf_KpJjYcGxg0ua-h89k0-2or3AIERcRcrKmzL479VlBfPIER_c2-J9C8A1VvNEGneMBM9dX-GVqwj_sargUHP_lRx4RYZNhIoX2qpKMSQKPptD6YbdnhH4ImSVdRRoDJmWoNIIU_CbyJVfIt3-NlpnKef-eN_95s0bEfZ5VqbkhWiCZ9Hdf5roBdfTrSRqD71-p_yvf_R0Uy_z4kxP0Z0BesLOhDOTDMKklrQ3i_qGpU85t69nts0oBdtJrxw6dOCXyPBpXxiI5dlj_2QGu01SD2-MRbD4jpd5OUH-ewe1j6QAoXLjqhRMRnvkzpb2Z5Mja4Hs4Q562xeuneCanviFTkccvJE0vJTkjPI20BntmqDDeKsbEJPojsJgjyATuahrYR2ZFauh95jMIjMPbNBp4PDB8IBP4MH0CNR4HVXaJhyB7Ad2NU8mY26ljzKvqeiSnblMmqy0oSQch21Qll-S-Lqj_BosoG_bTWsuadWEzXC89wc6QuL91cagOBhr-zWFhi1a_WzyFxaZvx1V-mdIUReMHlkWhSQZO7ZAk=w249-h247-no Gambar 2.7. Arduino Lilypad]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/jxMIKwf6N--p1jipy2YWoZJa5_RWeDz8Wh9oz9Hk6BpKS1ZQSNRP-mZJRknvhJaLiL1yjga6EirvBrrynxB2dv4fijO6yjspJzEty06FJABN6k8LMEPcngYbNpNd4EU5siQw7upE849IekRqC8qYIu1WAwzK8helDwX_saEiSFuLZkbWz66cMM6VlqGpkeZsAHNf8TfBhqDxKqmcAOkc5AxwCj5XGabn0Mx7bHtE0LMNM1wdwshY1ePzCt-2bMLbvdMvvdG7jMkluIMGKu-EULby-HVsmqP1fHBjTmcsqHC24NAsAizm337uTIygkn_ZAnpm4S5L3ltejCkUce4Eds3KfmDzFl8-n-am-SYBzr-5WnWmE_UBs0habAb5LtMmlbegPrB1kqwbFhrDPVdG8yUfrnBFvibZXu70qQSfBVpNlqWPwAy-TFratdJZWvZaJoHdEGihbu_pUkRfgKdhb2YJdomxyzuYY-cywvQOK_nLNDEzR_UNhHLtBZ53Nmf4sHQbk19Ef5qbw3JZAVo90GbzQSiMeA8R2pkOB2fObNdkEmO3CWJktrYCi1q1zYuH6ZI=w332-h246-no Gambar 2.8. Arduino BT]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/f-cQ-76x_Mln5jJClPh6Awg79MBWS_D5FllKU7VP1fuZ1zHRAJXOPBtN_R2DtGzmBigwoHqt4G7gt5iwvRBuouDFrUkNe9MV-YgpJdal8bLVEcsYnWiYpRZIsCtJonKbSF8uG3N236vsolHB_bWFqa6e-epNXjfyi6ruQjWzKICgMIUyBcf04QGoCmKh0SbJMk0bZUMClaIR9EgOA4bdkDs3Zjz0WprARVxcglJ51D_v65PZitL0NdCb21CaEUvG-7S2Nh-t-nUVEUP1ylWwcamMGEUmbEd0fNe5ghZ6tG5AkCruzdvxMbQB8CtzRpWxL5mM71aXqEoNTuRUgret-yp32c3RuWofeAjurZTTMwh3GTiCd65ZMzWICxGWDNLtvs9l7pGzcOTm7nWCPvxDJrBWVG-jFculKyA4x3haTgteLCJ4vE_C-5ET8gDb9VRsaV5xbf_OWwJEaKUK3SHjDw5XTEl9M6i_t8PQnmR1FbqOKpavSvhwzEGmsU_kw4hCrNfpt5Bz8IPAYFkrTyw1n1RcrWBp-PfVswVBP-cDaMLWpgKXCh8NqwTCXGO76O4EmBM=w198-h260-no Gambar 2.9. Arduino Nano dan Arduino Mini]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/si2SkyZE2z2RQgUVzrTE0YtdWZHT_Jbf5lIfyBK4hsUkIIlTqrPyXrfpV1hrSx_JKLVkBP97wZsZ3zae0xnhrX_csxv5fP5Kbkru6YO51PJxO-RTAQF8kDTq1GmX4p4AiSheUTXRmKPBS79kTvDCEPjFJmaFtgx7mRJosIdMRYvkBwjPcTvjNI9uxUJU8aRCtiZLQ-qXZbeoiu4VWxcE6sYygnwV32rnGxIYdC6ezsNWHAXncAVOlC16KJGAmCCS9Ha6BR7-yzEBLAHSwJ8mS4yZsm2Ffc_-fSTTYjeW7_rpe_cNqpIVNq61F9jih9Q1_KkED1-jkgm3KL4DOaLymYimQ6GPc2cV1UfODwQLwEskklpat_E4vyrwMyopEhnr7c5hEybCMLGQnXYGp4sTQTGX0Z9Tkjek233qIA9bzcD1kNUlG4h67lOVz5fNtXAf4V6k7caOsyDvVxylOkRBamRix522MXhR8_2jxDxE_Q1Novg-sj8CJfSNtapNzUI76oLOW5JOll7scvt14xmdgHypJeStndybSITOBNyCvDor-O8fTbtap4VI4LAjhPfTwf0=w226-h290-no Gambar 2.10. Bagian Arduino Uno]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/qmDANuydSM7fuv3-0GyE2-YvVTTsMUdKed0kA-KFjz5FB1SKYlzxcEpRs2eFHioGeTW_iHS36OZhZftuCINg9huiDs5SDJz6ixGKYgOcUDu3ozKAtc2FhKd3EHNCNm3ow6isdK9FvjbFK4-VtqHgDP_2pL5MIqW8lydUCk8PZ9WQ5aIO8abi77GlS1qhmagrE7bcS8z-y32rDXURShOlQwvxlm_ZWkY-VqG-tEt2qm89e6s1Z-3DJgHZWdzFsnNTGfADe8qJZWSXBYcKguGJv_Y0KqoPhJddjcHQoRLcMD0N8y4p2A0JKL8d-K77SxYK7IZ-SP6pZUjhUvKr-ju8SO4e80zqFhTETIWPyXw9M6tUHv8fvvrHekTEhIVumk-INoSdvyCLeCxHOsKMT6mY2yks_RVhofTi86WEPhL_UkiTQysGK9gFM17Mw2vHLIbGo-nz-WQ5BQS_R0yr3iGaGCxKuafVpnlNEW27zbMVMa94bpnqLv-kUBsZFGFySECELDCRoBkt72nwbjMhCYKiYYdgFk6PI3M6iKpckjMyromjr8PJ7QP6XDSIFOAdLF0Kk2A=w360-h257-no Gambar 2.11. Arduino Uno]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/9pHA6gb-irOh2blET4lDVwEKXZClUfRj6KZK7U9NdfoBXVSTLdj_QmL4xFhpJyRmMlVkUqxud_sWelLda3X93JhR2OKTTIJKfek7SPPQsqCKz-HEr6jhmyDz0TlxoWhmkJ81lvg9f53lorZ84chtNTqSenA7HMDWN3OJOy1W6qxLTV4BYnRnyONfO_4OCL3hesyRTvMtbNZMKKNnyHVsaKPl5f61VIpM2-Hb-nQEfMOn-8JB8LBzXWizrWjLfee86WAuPzlJzjL0juMuXN81PnK2R5hB78ZM7zdkzUiveSu9nrlfa3ZCyTBzVghICl0iJ5tZMRO1F14a7s04q57ac43wow-v6cmrK6oLIHQ1U55U3NPOXYHYN9in-8joDtLuJOD-UezUoFFQy3yA4hA6CkWVKSwSSpbPk0vRxWlWOw6UVBN0iRCCwsbvVCxdU5wWHUOx7NH3jY0SmMAPbaAM2mNRlHY5WwpwPmUU9oTjh0DfXuUlJBkaANQHzI2LNvfTcAi3-zdwtTYROyUshHHlUZ271fkqn7gqN4ArLYrVnl-mgLzsXGjSJp_cyXOeqm6jWZo=w1085-h603-no Gambar 2.14. Aplikasi Fritzing]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/6wQgjZspIH_QcfQYNfIL-1cplO_J5o9UGVVvN1I3n4AeHGiiCbg4haLiqREM55ky9wiR6gLB_dEvugnvgR5Nx1frov6Q9TiZPG4kyk4X-xgR3tYx5Mq6aeH4bOkA5TkHx-igLl755TV1XEPJekAD0EZhJPO40y-5Vt2DKLvz5YUsXsoFlDDP-Dlr99ITlR5n35EhJqrj7pU4aIWq6vqg5DSiEMKe3Kvvk36itpARS2VPe0iQcCq5W_IJLeePNlyry0PQd_066vLNlyV6PdF7iST1Xza0Ttf3E8Vte2ClQY9wjp3VXmrbMMuR15WoiWr0gMqQ0cLRemMnmVzu7sj_72mBsNwNFE74PiX5-QQHw3Kh64Ekbeof1-1nR45J0F2EVX2MlxgF_ftJ6XInibQBVKHfc7-Ntu-H2loajwjwh9s-7dTfGHVFT37o01YUKTlFMweNrNQlSGxEforS8131seIEJQSEt5Zp6y6t3GX-TNxijY28NcJgs7KFAb1R4payhpDqKrW0SIRb1mK8VdIeoNRsO5a4yl5V0bcOlCeYvRZWcEPW93O8LISEJWsUlIl8aCA=w428-h453-no Gambar 2.15. Pengertian Resistor]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/2rX0_K55H7xAmGn0ycaHyz-wKI4MUwgr6x7DyB7_0Z7kHPk4BGVl9DqLTA6wfr8jDFI8pP-9ejp00jxqUgNtT1QfRzIoP2moSaZxDLPg5YwpjBhB7etKv5Qj8TdmPmlg4nxEuoNR5vyoYQ4Hq3qO0uWtn0Gfj6EGUdLOgfiCUVejJMDLY2SUyOxLg3tuV38E9ygvP_F9OE5B3uDVaD_zP2-ZLoJ_74NpAc7B-amHoLOwD6YcNBGXLNm-znq2AVLCR2OPK2roHpek4H44_-AeW3P97_naBxMbpWCkfy1UtclUkoCQd7mELK0F6OcOaSR2Kc0-VQpfGa-n-Oy0BBaYSGjR7bT2PqX6C7VlNFmImQKAOLMq2PJsRtoTWOxmrfkyYavGIwirlQ_exqT0qokiB_R4iOPqhDRf-UFraU3qJ2Gl-OV2b3__GogUjtCUT91mA7SrIeh0cGvQm4uYIdRVlv-gFTk_vL3w7_omKAvNSJasKiKneIFPSD9k8bku_W9xn8uRFffNjMtCVIzEXeTZwjjB8tgyNC9_FwG0Op0SkFm6asrBzYN51rvLNINrOAhQbqs=w288-h215-no Gambar 2.16. Relay]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/d6Qm0ugaCggaqfJYajXpKToAHnlYoIi5jcxOWOB6MKlPO5el4MhH8fYY65BOF5hoGad75nyTc3yjQQNYVhYdKYfFdJxN5EeCISe_ho8EvvroIbQFdDKGxNjmsb1POekcxHDHJ-GKZf8ma2VdcyQY5vHjcbOOdRyJ_HynL9uY5Ffbj67waWUJgLodXzZcRrHyF-i8Ozx-l4iORsFCucUJnM10cmTJf0mpwRVQ3y6wG25rLLhhW1uJswPhyP6JeSz8ho_m_sH6mbTWWvi64QWK9-xAHGYhyRWx4m8mHwnrXwQGNUlpn5mjFr949k4LA7nJBAGkdio3rj-0HXNr9-788O-pYfX9JCmNZRj5ct2Vs75F6Iy7AS9qVvuRzxFznPFJFThYBwjI_ZtGxCFm1n63ZQlp6qtuD9EZ2c4a4DPuz4nj-irYewZzvspBwhedoA4TmxU9otsLR61IOPrAY0BpVUj-rUTTN5rL-U7pJyYe4DSyjJBhmKpyttZOzULjnoaBZvf3dGkWL8zyUl6nRt8qUIO6MxnqTi1b9--aTqiVAra0wxqoNpyyNzSoUn3iIMuvs34=w550-h391-no Gambar 2.17. Bagian Relay]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/zxaq7dwBs6KdTBEDHk9cfrpKJ6gNTDZJ-I0SXO4PcLcmwQki3U7HJukVd-RPuWXgTx-U7FpktVtvmzOFy8n31C8YWzORRGvbhTjaPuzktKCsheQbWGcFKWIS8sCY_w3tHrEUKW1gwiFh5hCAtCtGXvnur8Z_ebgLZ1dddGPJywzLN3BvHPscs2VoRwjnH7IiFkRa4l6EbofMIb0GoCl2IIJsrQ-cOFxo-mnaS5Y52VQBP51UgtRYjO6IIL3SWr_jDfAB6Edx5Ck6Tjc2t316tgSBnqXI3Z8yRbDcw3kxvNutAiPXgSX1y7UrE0UzbLXsJh6w7mSss-vo_QyJC2L0zxnLY8bzs2gUd6b7artSuXjNsC180-AegKEDsAC7-Ku17vwgrocqCVCm_AE87giOL4iVqpmcKNvPZkLZDK9XQjzmmk_snn6ug-3TTaaIBihJV6pw0lPnJIHVlPAvQNR43JZnT3ZbaczBALauq7dBvcLpTea95fMrvPy_nGm8d-a9eoAEjpzrNgRrACjcoWOT9SasCbhh1nl5b1D96CzqaTLpJJPQ6SRJyeyC94pz3ONOXNw=w462-h683-no Gambar 2.18. Jenis - Jenis Penelitian]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/dSOwV56aNJqI1q6PiqUXXk6S1kP5oqmz9uzz8VxJdUeEffRdL3j8t1bQsFaPeIcABcCSpMhqKQS9znQYh05nN0uSx1QRsl6UT3Te_DEDTXh7eLnVZCVbxqUvlSi6PsdGU2BVwFZXkRc0Bc7O-94fB5PpKwoiSLE5zWTcPostpKnVO8ZG_ml-2cgJv7RKEzqVP1eaTnC5f7B5qM_-OAW25wGTMnThVrlr_0CkVf1i-QF7Nl6T5132_czohbvhPWYk1CozYXXUoXtKmezRLEZwaZJ7iVea62eOouSxlnYh64SATalX0F7xJNGutvjCh4e6EFeRyZvGEzfOs555NSJVNf5jjJoG_HjANGRaIefgrP2ofP1avFlL84Vzi7b_tg4sJ2-GnfMdVgon7qeCVMX3gjXEMRo35lI706YIk2_ovrw90wDzOwcJ21ty17EfaUPybzZ1oHDJ5wLRGDJ9Qx7N3O_M4NR5dyLzAjsB5ztJWtPLoJ5ywDVnmAmOBRBMQKSVbj-IRMFo3tnpzavZ3W2yyqWspUKd6E2CKNxxZR8P3wAfIoC1hOCaSXbwajKBm0XzqOs=w831-h547-no Gambar 3.1. Struktur Organisasi Perusahaan]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/AHGpxfKzJ3vwocz1A8bBhyR8NBWoebpSHOj5dcELdSi25Ei8KHQHeYfy2O9LKHYEyoTtdwE1_A3mz75UjEKn6jzOCsf3NT1LwTUlQyKsanYo3toMlIXrnqdudKLpLKzP4CfWe2nIPJT5mbnOGi3h5ayr5FmCfPrQRgLSf4pKrccWG7oNqBp4tCsqLSjaAXVDK-W3Iw73roctu_NFGleIkKlU-lcjg0zRvmGAArGO9e9F3LpE_gmo6kT5GE2s8BiTOiBm9gqMdv54n7TzZuhiu8hDhdOqeCdc-ACEJYQ-rUPpNoL1lYFokGuGOu3Ft9wAetRp4MDvJbuWqKMSG8IiqQDkEZsycMFYShKNmsrCqLjQo1CrRQhm7ANa4qcDnWu_hTz86yOckoZqaVQu0olgtdUvpKbvkGHDMSpnrGDgmAMXej9zf9pzelZF-oh_ouxdCvCULj0FmcyRBMQm6JlxUfmXcdEOLm28VprDo-P3Xs7BvfhE9drKP2dYM5xJFOxqnXlRyEvHBRLk3HvyiRo-bHsvloF2-Z4rBtP7XkIlPR5hXzhthc8vPZDoyXhqa1Tscgo=w1366-h413-no Gambar 3.2. Tata Kelola Perusahaan]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/VeoqCfKFNkPUnX-P6v7_INtN0CYG0MS3r_uG0xtxo2lUBCu97NkWu6IkD4V13e53Ut77qJIEG7cpZWScbameqG7v-2mhAHHa3enB9QWZ9WmkoPkrqiHE3Olfhdyi9rhuOHapgFi6nJn4lBizqifuE1c3uhXmWsJ6QJDil25DBfXL-ptWs4Rk8hpMnViHx6-XWzO4t-XjZN6ntqIRDjd82TOcAW8C4BKwtSK3YP49DWbSaOi-nM2Frrsw0heF_k5lah6BNCehEsnsyxEky1PDvgqKrj0e0YneHmj1I7-9FiUmN3SVI23BK_NIanRmx9eDZ7W__MIM8rJ67y98_gu2o_-Tdl-gUx9Jg7EH6Muqlt1d-HTLhu4oGQtqlymBffpdrB5kV3fOndiZ84Y7dCN8ijeOxNuZCGPdCm5ujOBhz9Zl0hF0SLKBq4itUN9ZkqBPzyVfXXTZnKU6wqJk2U6l8jqbQEPoCyyLm0cgexKADmcZvEHMPlhavB55oB8lBcXmpRAU_55VZ6giPXEkK9z3yqarXLCKQQJj5ehDpNyAp0GBSWESwIx-PP8PyTUVMZiuLDQ=w643-h451-no Gambar 3.3. Diagram Blok]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/JQfNt931BRZ0B6aO59m8blFKG3a16xqyaG-L5uK_E1ammDEWLYmUmM5pUgbOx_GQjtyxkCRD7GB5K4gWbI7I6Q_FOFIWm3A-GuyqliXlkD0HVqCQCTjUFug-n7PYHCmxXZcCD4U_jUhWLT3elAJVJ75dKEY4ZKwkDPnstiXkrJEmsM63ZY4UlE6LhAlcV9jUS0ZKGYKsj-ICG6AbwOOkarms_3lQUakX54DDouvcBguBsukIMOFzgN7RhOKyqtYewvEWLIRM5vmisFKM5_ZTJ-4pgP5F0O2Jfdres2DB2MsdRJxNfIMvWy5iwYrxdCT0JP3qF38-aXhwXWhLw8bGGlcVil3E4t3aMyuyKL2c7fcVp_ahM4_pV3XptbpV22gUEYLdOgd7hLaLekBHhzb4U8F_l1vyMgIjKZT6vEZJW1_awzxgoKh8FvIS-G-zhP6JwAcs6dogJpR5EwAEIe_pAmKsb-g6Cc4yIyWp3YvUkpoo0jakj45k9sZoRirmA-6tVTgR_b33Mr47DzuhuuYBhBQrbz2eoBM8Y_dV0trWAr2DNOkgPb2v9eVChlaT3PkcryI=w436-h299-no Gambar 3.4. Aplikasi Setup Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/yWZ0OpC8WGBFF66bRqPfSFtO8L4s6XP_oLkwIVnqf56Jp25ll4X-DroLMcShMnguoDudoO0sPLZxDi7YdvheccBOMAfrjhCnN-w3_mjF61WzKEL7rRrswfOOSlq3Fhh6nR2lOpMHUTfeJY8OM7uNzLTZaU9BiTdig4im8npD8Peleou6Z4OJ5hxJO82EzdLSQ-uZJNgackWbxyj4ViWhq-F8W8xAjh2YqylO9VsrpCn6vcVkM0AjueiZilgGdRNrGvOzqdUrmngPvtrJ7iwLcVF1nOxtV4PLBS4o3YL86b5qb8f-7lcD0_g1bhROdwyRU3KE34BiXYEVK72VaJeofFtB8HektxTRpOw6ZdgByNIm8wpqzn92DOb1UPjz9KFoLVde2d9bqadYyqjmW1GxphjWtrGkdY0LyK3N5PFQAcINTCLTiOagLVnmQwWssQEAlE_LeRl8OcgCX-xdzeaa4UfpoK4t_gNhoppXKClw5VDV4CWghjxKZve8FRUeBnyPrMs1yWUbvctSmRtE5sT2LQh4IU8kwuuwN3W8guBuYdrgGT7ggyHE_JHoeVBHbmTAbIY=w434-h301-no Gambar 3.5. Proses Instal Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/qvvMckG-LLwhcOIc5BuPwTB1OSHEBURIP5uABpvbQSVTuTb5q_Tik3IGEFFStB6JUDNJOeR_pzms_-zomDjDTzuAfwm6XSRM88B3u8cpWLftmEz-MTdhzUYrNoCAscbX0BB32GadBTaoDNHlCKSwki8mzHlTn8T0FdMAcu6_VoaavCmMBznubu5hYbAZWofVNA3MWUPltWdSWiGiWSO3kwA3A1hWfNU_Mvumlq5k1HN0Vt3J_4fLn0xKMEMmU7ndX6awQFgIvEaVUS-kplCwMMpzmPsbcuaYkx55xI6fQOgGhSuhbkGmyEhXOj_PZ9O-SH0a4AFB11hvO8RYoFKGvntTy4pSfXcn98YGjBySkxdCjT1P10HYS-dgLsxLq51sgvP1Rs9KqNiklnLa7woYtYHYZsQnaGWCfLTBF9dCSKWkqxEt9LyuUMAqV74uKi2DLQl9d2DNlLcVUW1Zwg7xTlqtRUW-O-KnOHCzMqnkjkjAwCUDU2FQmgYHP_yL1x-PPkYbPieS6GCXmq1DyBemlQoaveEnLqJahBIiBJIcN7jzgHYshSDF8Zd6J09MXLjrsH0=w673-h641-no Gambar 3.6. Tampilan Board Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/d07cGNfFYOgMEP3acLLI8q6xPvueZ6GM5scq29Sz6Lwq_UGlEbwclfI-r9efShHiP3H_cThTccRtyYnrqEMj8w1Wn0TcH0dQ9PQLYSPNQFS5r6eRj9cJ549V-U645C591qzVlwvf2QT9M3XYRbmi4Suxs5kAo6Fn0IcGHjtLMakovKjJ1YuGdvhLIKicafUxuWiHgVcvK-X9U5MEk-aOecHeuKrBL6jf9tariasrCiGjOmzDXA8jd6jkEyoKOQH21Ul4pZVZ3Q0kGJasxBsJb7h0XJdWXKKMTU8KoZUO8HTpluK6b_u_el2UHAsnJJINtTYWacwpdf9g2A9qrq-JTkNNH6OkpFIiKr8NmFz0olEGPyYIzYtvmT4pM81z_qHJk7hvUCATd_wOJCnCWdQ8V5Aj9ObOZQeOb-pF9rlTfJoSsqnRw1WsUiA7LMuUReCbf2wixzgd2PIssRRgpiqgfayNG0pl_-lWwYFtcxtRLbOvqeFAo0Ecdoci_BOq0xT9Q38zVn-S6y9BsMQwMuQ26RzQSxb-bSgu2lxgRe5R3ZPXeeUkeGUQkIwk-AeVTWOFxQc=w638-h600-no Gambar 3.7. Port COM Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/0lqRXzqlrRxNj92pOjSxuWrDW1JxRwPhUltrAxo8hksevYW9sihwWBBGKAA4umVMLNELRhoYN02VCb56a0gxXIZikbVqZmG9O5ARk9W7FEYHtPT8rFLeTUbhSdy2AvIWzaZo9w6p0txG_W9jrzkZII3mdj4P7LNBrWOJXuJpEGiZO9Qs6H_gFzTT8jrgVNqd85hDYFlziWLf4JlA4ZVwabew400oDg3UuIZNAe7x_q8nFQEIXZjdYdeDsgWVFNr3L2S8jdRBQsb__rGyhSJXPV-0gOuQXwFprQUkl1PxsHw3xDmaF8j2mfU3MhadWZFsNAy-nViSBkXX3ZdvSSk6E1CCAis10K9vydFw5e3E_7JoPkXJNbVQcPKWZmFE3FP2Suk_R6qcpEurpGilULg6xDymN3Ta2B9dPQDP71TnETxCouqlM45OFgrz1FbSSBtre7kwTydSicdQcvL_-qK9WfLwLk6WUwQYe4enraDkrnzKedZyDtqwBwyrz_l0geqjkGQ9P5sBWiE5FeruwhVGMWkt0F1028LHJlU78bRGUUWCW0gfHE9sg_755l2TZk3FbDA=w497-h593-no Gambar 3.8. Code 1 Program Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/s29xpJ3lDKSHVGVMBFF41oy_ajAnrRYuGWV09bMDynR_NBJq1b6ECbaEuXVEyVQA02937A1hjVOhC3Eq9YTySGpVRpk2_ZYtrAxZexkhjkqcQOWToXoMlzKwlp92g6KoSzkqYqprQbrF_QfCfu7QnzRhE7PNZVdD9w27yR0eJdiN0Dr4WbPKRVaB2zH1magjahI4tqlW4IslqwBhISbZBBWh8xTNvEcrhwzsjp80LxDMUfQp0hyhupBwszVheDGzDlgSqWoAPIBpHqC_y5VNhbulIQfBTMUsj03Zm_sXdFKsh1DFLZBRbUy56lJAcYXHhlkf9nCKbxqRnkK8l16Tis6TJArsRXv5-sSPLYZ9WcWs-9erQ0V94PPohJJwJC2glC5arwfskZnkgB-R0ZxRpY6qa-dG9OXCzCw41dl1jCOsvLk3lRASQHfo-sDboii5Bq0DszmcJgPqaFg2Gx96ORtgqN6dX4qpfvgNaxbyFoyazRNC5GpQtIlDsjkDd6-gTVwVuw5H3D3UQy7Z4gmXP_ulZ9507Zg3-3EtU7UXSYMlPzD0r4WhuhdHiiF-G8IURcc=w495-h595-no Gambar 3.9. Code 2 Program Arduino]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/6L0jWERYQC49sBVeXNpvbLi2ifoH8jE1f3EMStM8nbBIgDUW2XN777PeAn5Ns6Vz5Vt7VtOPMTSAyWyu_S8cNih-XiaS8fqJWu1ADYAxF6b2Fmsw4tii5uZlJWmFRerZnkqWOp-xHylpxP2F1iPZZyBiuY8KwPHQwAgpa-PKxhU3EJOCMuKYSA3jT3NmdE7tREj9gDgkzBsEWwTdiAVAXx5TDDBMLqIzbbPQ2bEzzMHzglxnW5b0py1wdZGOp2wEo2r_v_k00HaA1E9v4egxmYNhLvFlquHuXPDNklhW1W97odPY9N2Cpwvi4OvofFe9u_27JWBZaG7jy_krkFMbefMSn61bkqcEILzM5Iidv0UhGL8-dmcGBOfZ67HK9qGzeXAP3mSNwTGPTpJy1wMm159YeSixUk-MXw30RXwlv-jd8KIMl49d7fELipbg6RnhXkIchQyTUlf_E02XS91F4g2VuwiGP8lHRtcnVfxgULsYyXMZG7rjyPinlVHIVwsvHt6Gp9bsYrqVA_lC70f3VQfZgJUC3a8rYGqYtSV60H4BK53ZJrTspZq_j6MENwWR73M=w557-h603-no Gambar 3.10. Serial Monitor Arduino VB]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/D5QE5ORdi6Z5f8uK1oJYdmzQFRp1KFX6Ywt2ER__CPqEyAuJ0d5pz_9W4hMO2MWDSD3xQ5YR3xb3Jv1G7VOy8BER23A0FNGY3adiZgRwjJNu_Hc6X0JKoB7rNibDV81m6Qx2x5TWlYv0YvvC75O92E6gI6XpuBa6BuIC2w5n5232GmV44Lx1SqoGrrfqERzimhLMfoGhD99MEC0o-YHlNZtpoAAfD22-SmXb34i2PrjmvZ7PWbDmnuZ6lO12C0IvIOkVkvIRm7d4f2-k582Lo16pfeKnactYVdiIq8755_oOoKwRskCjFf-4vjY--p8neJviCdE8T4bZRmvPuAj4WrqDN8-mQfFDqoVJnHnE4CAhGjEpgGF4jCEDiC-dHuaMdPQ0IgCOq1GL2UYYpWkwjVgoI-Jn7IVvkAqotBSWDHFYtSVyyZVuIzr3TMmz3KqQyaDYxmiB4n_iXfFKvrNJ0ZjVYHCTGFzyj-TJl8AC0yjdI-VbblpxR-CNe-YERagtjIgUPPoipRDzhwTAg1PnkF-Mf289IOGRPuj6Bez7yeExP-4nnbkYn86yO4SkdWopArI=w1103-h645-no Gambar 3.11. Code Program Visual Basic Pertama]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/G_skE_Hd9fKobU3uG37a1OvNOAev-dYAGqiBHa-xzXAuO-Oqm6OsDMVX3V2JmX3lkzckGFM5EaxlqOqJspqcREIea7fcWh_9hrkik9giuiWJRivh9GXSnbln3EGfUAH0eg91P_DEiSI-_luKsGZ3Yz0oHklU_gMzDIRrYdweBG63KK4EamUfuwoJBeDznlsF-3ruLYjQnS-FpdZTjIYAcpG6GUbXONbstJVrzsxuMghlHAH5KdhoVMbFQ4ix7-fqoPlJY2AmSyC-zYtrebPRoUVqRIJtnt3afyKXBQx52BbzJINOfkc_lTxbqmIGhafj-dfaQMEsPYYbCyprboU26E4WH3Ijw7HLj8OxUuAWU8a6wJ_me5QBZsop4ZSsCZ9ln5MAZN5fteFS9QYCY_Gm8mSRRJRzIfM6lAz8tNATY0ikkYn5AnK7xq848g5XZEB_6k0nu8lrWiYLq-C1iwxH0ZbDampUlHsqx80fazBBgPVKclhrMA64lFBfT8L_1Z9mF6-IHxk1PVknlS1oiCYijd14TpsaJ6yZB54JYN21451Sj0mrBNmvI-qpP66fKaB75wo=w1103-h595-no Gambar 3.12. Code Program Visual Basic Kedua]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/3gwP0Xz3sZ5A4oenZ2pMeiqO5752KNM6GeS7tYc3TP5U54-_Is-qYHL1qy2RM014PBNbBc6cV-GeYU94fxtgdKwfPSma9KI52Ed_3_YsiUL7GcACGTMqrAiI_Qu3fZRFLU0dsBNADmGb_OuU2pJYowsUDcGpKbA4qN67v42-GMksl1PieV6yjqbkiWPEBEb3E_nuuX2nS-u61-dv7Jv1Xk8P7GMo9kvNsyuSdsE4pJaobJyg8OeN1R_KYvmFyX6TO0QcmFthomWPYlt6g9pz-HFWALWksMdFVgKnETT8eAlfGHp_qKgrg-6LZvyTv0FigddXyqDNTb2P3XNp96yW7JXgF_Ob-UZDiwDlExrkVBt3fO8UZ5K59ugTUohcWGHtic4HbugNTn4jXnDZjtbeeUqjXs-EqeeG7HtyaXQZ-DOpoVL7xGloAVhswNuqvJD_k35c2jxsfuq9KH9ZkoWCmbufOwNAEgatAybbelMmNTrE6nGaSmGLTAJvRRNVPvTnpbdAY0cS12NUZxGsxYbNY8lvmEBuRGMqOsvHnKdvhnSv1BopfC8FvntL_ceuz0U2h60=w1101-h593-no Gambar 3.13. Code Program Visual Basic Ketiga]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/RM2apYRgS5hPnCwhNFCJiBQJlQ8tAKNDZG8QXJEZriMgXLKQiYDXFle7dfu_clggr2zepfT5YtHcZMh3eCZyapbtr9NE3PJX88cboJbCFSsRBqq64uPLXXNVNkpN8M65euGbqZtrExfgmXiik5BMXqv_sbMCqD330vwIgocND8SnWU80A2gdFwb1w3OL_iHTZZ2QYBFt3UOOiB0WFWheO9uaHhd3ywZGAPjzY7gvkqC-SbESbvqFbykl4vUUckVJo_8JhAC5j3rwKl3cyaZ_BdFYMD0RAEJkRy1kRilaSmz7ZK7gOhpI6hH2YfsYqdychrC71aKYTyQSJCsOZS3C-ubVOgMG6oYXXy23dFBisBiRcnTupYCcFH7lILbCZP0CICqyhryoGkUYWLxxwtcQ5o4YQqnlAof9tIfyX5TIN5ETb9qflsnahff6Dm3td8D5L2xbboy1v1LVXbPJpvLzwKfpJJf0Rr6yrc7ZQ5ah1etr2qcJxFCF53zlhU15oz8sPxe9fFp-DgdBg0gh4B7QQR69BRhOnghluKTZacOOgdbSSBRNejc5gwGHPb2Z9NsZR14=w627-h439-no Gambar 3.14. Flowchart Penyiram Tanaman Otomatis]</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/RKY5zN7kw56nEpbRcQeF4W-eslwscyGEltvKbpIbI16mC1NwHN2TfM9-iMvbjf1vfImTEhN6DDoF_5sO_qxc8VFAcKoQuaWEffT5mULTO0xRwbyeNz-9tOBTXUWDCqstQkH3i_t7DwDvm2KcdXEk2rv--BvxXsEOmRrWk3WinKZeD1J2AD4EGQSckacpdMkaTvglNQ4M5v4WpGo0WiOO9uIFK0EAjjvF58fgykEIodZ9LHm2uaiUDJc6Q4dSGNug0BH4KvzBgsvk2YeA0amK7yrUkIOhEAbZjyyZKoY9jUrBkKZq66I3RKSNFC1h2DYlAUPDpmb2ioioXpOdAhFeJY27C2dfwOiWO03we9C2_ADrtjfEFBMcaZtYwGE02nBZDsetYpzfGvvSO__CGo1fozSE-IiUcWD5RQ9itySyvGe6G1PK1LGm-KxRPZEV2fp1cPiNh5gGCcHdtJE37WJC611Rz-g1PJXrER3uRc1fYk1iAwO7Ed8f_c6osfKfX8czKbOBlEMGKyhT6yEVR2Le-39c3EpDXAH94Ktcwscs1nkCrnncHsPxgrVJ9rwXSqlrOeD0=w452-h610-no Tabel 2.12. Pin Digital Arduino Uno]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 1">[https://lh3.googleusercontent.com/bvqjc29azlL9KBZQQQyxJEoEM-WWHZDJqBt8ZOkrlvT-2-_PSItNHnMdLIqt8kOlsCvd2ydf0zom7q3U0wBo_May0vr-QRfQlHUB_Jky_E7borGYbPjIhj6l9Xc4T_KNIiqUhos2GETrVgWiwJHPdrX8CktHLJHXAgfAQ7vHBoh3RiqcJDWnONB0mhnK_0vOgzuY8XPUVFDl7nx4emJ6hobJ-LE6qvseZ16cJlKp_Gn8e4kdhuxWavWdmkyh_8KlC1pSFg-aYNbOh5wNiDvkfEDTVtBqjW35Orc3QLHtaASBkAUbavbmulciGwvVPKAnVQSz0bD27U7IGcwBSEncQNpwY_NIgSQcpohLyZnQHz82KkegkBZJv8DJP4scVQwJo_TRwI145f1p6RbY2ZHaUNLdNrEMBrJKf-tXlFRY4q1mCNyYLqrT6JC7SRL8MjVkLdrqOMpYrTDfvBs8PTiXc5UM7J6M5mJ6qbkKbJfscyDACWvLWhLImAs_tBaSclkQkGudIo2RV0Q7MU-e05lD4vLFhle1w-mw3xMTHNg_T0bdwKhw3RjGtPLhTX9tYfcWJMAy=w447-h317-no Tabel 2.13. Pin Analog Arduino Uno]</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Latar Belakang===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Suatu sistem dengan perencanaan yang sangat kompleks sangat dibutuhkan guna mempermudah dalam membantu kehidupan manusia. Apalagi jika sistem tersebut bergerak dengan suatu kontrol yang terpadu, maka hal ini akan membawa dampak kepada manusia untuk bisa memikirkan dan membuat suatu bentuk kontrol yang sekiranya akan dapat membantu dengan efisien. Salah satunya adalah sistem pengontrolan tanaman pada PT. Angkasa pura II.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jenis tanaman yang dibudidayakan tergantung dari kebutuhan akan pengembangannya itu sendiri. Jika ditinjau dengan lebih seksama, maka pengembangan tanaman atau budidaya di dalam PT. Angkasa Pura II tidaklah semudah yang di bayangkan. Banyak faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pengembangan budidaya tanaman tersebut, misalnya faktor suhu, kelembaban, kebutuhan akan penyinaran atau intensitas cahaya yang digunakan. Semua itu merupakan kombinasi yang harus diketahui dalam meneliti pertumbuhan serta perkembangan tanaman.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mempermudah proses penyiraman tanaman di PT. Angkasa Pura II maka dibuat suatu sistem kontrol yang terpadu dengan tujuan untuk mengatur serta mengendalikan keseluruhan sistem penyiraman otomatis serta mempermudah perawatannya tanpa harus melakukan campur tangan manusia secara langsung. Salah satu faktor yang mempengaruhi pada perkembangan tanaman yaitu penyiraman. Penyiraman merupakan suatu hal yang tidak dapat di lepaskan dalam menjaga serta merawat agar tanaman dapat tumbuh dengan subur. Kebutuhan air yang cukup merupakan salah satu hal yang sangat penting. Jika hal ini tidak diperhatikan maka akan berdampak fatal bagi perkembangan tanaman itu sendiri.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | ===Rumusan Masalah===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan latar belakang penelitian yang sudah dikemukakan sebelumnya, maka perumusan yang akan didefinisikan dalam penelitian ini mencakup hal-hal sebagai berikut :</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Apakah software Arduino Uno dapat merancang sebuah alat?</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apakah kegunaan serial monitor dari Visual Basic?</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berapakah nilai awal Sensor Soil Moisture pada alat penyiram tanaman otomatis?</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berapakah nilai sensor pada tanah kering dan basah?</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Ruang Lingkup===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Dari permasalahan maka penulis memberikan ruang lingkup penelitian:</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Arduino Uno otak dari alat penyiram tanaman otomatis.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sensor kelembaban tanah (''Sensor Soil Moisture Immersion Gold Arduino Compatible'') hanya digunakan untuk mengindra kelembaban tanah di dalam pot.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bahasa pemrograman yang di gunakan yaitu bahasa C.</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Tujuan dan Manfaat Penelitian===
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan Penelitian====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Tujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam penulisan KKP ini adalah sebagai berikut:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan Individual====
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Memenuhi persyaratan kelulusan Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan Fungsional====
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Membantu para karyawan agar tanaman disiram secara terjadwal.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mempermudah merawat tanaman tanpa harus campur tangan manusia secara langsung.</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan Operasional====
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memanfaatkan Arduino UNO sebagai pusat kendali dari sistem penyiraman tanaman otomatis.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menuangkan pengetahuan teori dan praktek hasil pembelajaran dalam bentuk konstruksi nyata dan terapan.</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Manfaat Penelitian====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan adanya penulisan laporan KKP ini, maka terdapat manfaat-manfaat yang dapat dirasakan oleh penulis adalah sebagai berikut :</p> </div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Perusahaan PT Angkasa Pura II lebih dapat menghemat biaya operasional penyiram tanaman.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memberikan layanan perawatan taman di lingkungan kerja PT Angkasa Pura II berbasis teknologi menggunakan arduino uno.</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Penelitian===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode penelitian adalah suatu teknik atau cara mencari, memperoleh, mengumpulkan atau mencatat data, baik berupa data primer maupun data skunder yang digunakan untuk keperluan menyusun suatu karya ilmiah dan kemudian menganalisa faktor – faktor yang berhubungan dengan pokok – pokok permasalahan sehingga akan mendapatkan suatu kebenaran data – data yang akan diperoleh. Untuk lebih jelasnya ada pengertian metode penelitian menurut para ahli yaitu:</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sugiyono (2010:2) menjelaskan bahwa metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian maka penulis menggunakan beberapa metode yang digunakan adalah sebagai berikut:</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Metode Pengumpulan Data====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Metode Observasi''' </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melalui pengamatan langsung di lapangan atau lokasi penelitian, Penelitian ini dilakukan pada PT. Angkasa Pura II yang menjadi lokasi penelitian guna memperoleh data dan keterangan yang berhubungan dengan jenis penelitian.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Metode Prototyping''' </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Membuat sebuah model kerja dan menganalisa kelebihan dan kelemahan untuk memenuhi kebutuhan user.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Metode Studi Pustaka''' </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melakukan pengumpulan data dengan mencatat dan membaca buku buku yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Sebagian besar metode ini diambil dari situs-situs internet dan ebook. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara browsing, mengunduh ebook yang berhubungan dengan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini. Sehingga diperoleh gambaran dari prinsip kerja alat yang akan dibuat.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Metode Analisa====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode ini melakukan analisa suatu sistem yang sudah ada, bagaimana system itu berjalan dan apakah kekurangan. Alat yang dapat melakukan penyiram tanaman secara otomatis ini memang penggunaan awalnya lebih diperuntukkan untuk mereka-mereka penggemar tanaman yang tidak mempunyai waktu luang ( pergi pagi kemudian pulang larut malam ) dalam melakukan penyiraman pada tanaman kesayangannya. Alat penyiram tanaman otomatis merupakan sebuah alat yang bekerja dengan dua buah saklar (A dan B) dengan air sebagai media penghubung dan pemutusnya. Saklar A akan berosilasi dengan output HIGH. Pada saat kedua saklar terhubung oleh air maka kedua kaki pada gerbang 2 (dua) sama – sama mendapatkan input HIGH dan menghasilkan output LOW.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Metode Perancangan====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam metode perancangan ini kita dapat mengetahui bagaimana sistem itu di buat atau di rancang dan alat apa saja yang di butuhkan. Melalui tahapan pembuatan flowchart dari sistem yang akan di buat dan pembuatan desain aplikasi pengontrolan berupa perancangan perangkat lunak ( software) dan perangkat keras (hardware).</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Sistematika Penulisan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistematika penulisan untuk mendapatkan gambaran secara umum tentang pokok pembahasan dalam penulisan ini, maka penulis membagi pokok pembahasan tersebut dalam beberapa bab yang secara garis besarnya adalah :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini menjelaskan Latar Belakang, Perumusan Masalah, Ruang Lingkup, Tujuan dan Manfaat penelitian, Metode Penelitian dan Sistematika Penulisan</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini menjelaskan mengenai konsep dasar sistem, konsep dasar informasi, konsep dasar sistem informasi, konsep dasar perancangan, konsep dasar prototype dan literature review.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''BAB III PEMBAHASAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini menjelaskan tentang sejarah singkat PT Angkasa Pura 2, struktur organisasi, tugas dan fungsi organisasi, analisa sistem yang sedang berjalan seperti use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan penggambaran sistem dengan menggunakan Microsoft Visio.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''BAB IV PENUTUP'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada bab ini merupakan kesimpulan hasil dari penulisan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan juga saran-saran yang bersifat membangun sebagai bahan masukkan untuk melakukan perbaikan di masa mendatang.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ==Teori Umum==
| |
| − | ===Konsep Dasar Sistem===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Sistem'''
| |
| − | </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Tata Sutabri (2012:16), menarik kesimpulan bahwa “suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”. Definisi tersebut dapat dirinci lebih lanjut tentang pengertian secara umum, yaitu :
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Setiap sistem terdiri dari unsur-unsur, seperti sistem pernafasan kita terdiri dari suatu kelompok unsur, yang terdiri dari hidung, saluran pernafasan, paru-paru, dan darah. Unsur-unsur yang membentuk subsistem tersebut.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Unsur-unsur tersebut merupakan bagian terpadu sistem yang bersangkutan, unsur-unsur sistem berhubungan erat satu dengan yang lain dan sifat serta kerjasama antara unsur sistem tersebut mempunyai bentuk tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Unsur sistem tersebut bekerjasama untuk mencapai tujuan sistem, setiap sistem mempunyai tujuan tertentu. Seperti sistem pernapasan kita bertujuan menyediakan oksigen dan pembuangan karbon dioksida dari tubuh kita bertujuan menyediakan oksigen dan tersebut yang berupa hidung, saluran pernapasan, paru-paru, dan darah bekerjasama satu dengan yang lain dengan proses tertentu untuk mencapai tujuan tersebut.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Suatu sistem merupakan bagian dari sistem lain yang lebih besar, sistem pernafasan kita merupakan bagian dari sistem metabolisme tubuh, contoh sistem satuan adalah sistem pencernaan makanan, sistem peredaran darah, dan sistem pertahanan tubuh.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Dari uraian tersebut tentang pengertian sistem secara umum, ada pertanyaan “untuk apa suatu sistem diciptakan?” setiap sistem dibuat untuk menangani sesuatu yang berulang kali atau yang secara rutin terjadi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Gordon B. Davis (2012 :17) dalam bukunya menyatakan, sistem bisa berupa abstrak atau fisis. Sistem yang abstrak adalah susunan yang teratur dari gagasan-gagasan atau konsepsi yang saling bergantung. Sedangkan sistem yang bersifat fisis adalah serangkaian unsur yang bekerjasama untuk mencapai suatu tujuan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Norman L. Enger (2012 :17) dalam bukunya menyatakan, suatu sistem dapat terdiri dari atas kegiatan-kegiatan yang berhubungan guna mencapai tujuan-tujuan perusahaan seperti pengendalian inventaris atau penjadwalan produksi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Maka dapat diambil kesimpulan bahwa suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Karakteristik Sistem'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Tata Sutabri (2012:20), sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Komponen Sistem (''Components'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Komponen sistem merupakan di mana suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, bekerja sama membentuk satu kesatuan. Suatu sistem merupakan salah satu dari komponen sistem lain yang lebih besar, maka disebut subsistem, sedangkan sistem yang lebih besar tersebut adalah lingkungannya.
| |
| − | </p> </div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Batasan Sistem (''Boundary'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Batasan Sistem merupakan pembatas atau pemisah suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Lingkungan Luar Sistem (''Environtment'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Lingkungan Luar Sistem merupakan sesuatu di luar batas dari sistem yang dapat mempengaruhi operasis sistem, baik pengaruh yang menguntungkan ataupun yang merugikan.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Penghubung Sistem (''Interface'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Penghubung Sistem merupakan hal yang sangat penting, sebab tanpa adanya penghubung, sistem akan berisi kumpulan subsistem yang berdiri sendiri dan tidak saling berkaitan. Maka dari itu penghubung dapat juga didefinisikan sebagai tempat dimana komponen atau sistem dan lingkungannya bertemu atau berinteraksi.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | e. Masukkan Sistem (''Input'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Masukan Sistem merupakan energi yang dimasukkan ke dalam sistem, dimana masukan tersebut dapat berupa bahan yang dimasukkan agar sistem tersebut dapat beroperasi (maintenance input), dan masukan yang diproses untuk mendapat keluaran (signal input).
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | f. Keluaran Sistem (''Output'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Keluaran Sistem merupakan hasil dari pemrosesan, yang berupa informasi sebagai masukan pada sistem lain atau hanya sebagai sisa pembuangan.</p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | g. Pengolahan Sistem (''Process'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Pengolahan Sistem merupakan bagian yang melakukan perubahan dari masukan untuk menjadi keluaran yang diinginkan.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | h. Saran Sistem (''Objective'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Saran Sistem merupakan suatu tujuan yang ingin dicapai dalam sistem, agar sistem menjadi terarah dan terkendali.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Klasifikasi Sistem'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang diantaranya Tata Sutabri (2012:22) :
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Sistem Abstrak dan Sistem Fisik
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem Abstrak (abstact system) adalah sistem yang berupa pemikiran atau gagasan yang tidak tampak secara fisik. Misalnya, sistem agama/ teologi. Sistem Fisik (physical system) adalah sistem yang ada secara fisik dan dapat dilihat dengan mata. Misalnya, sistem komputer, sistem akuntansi, dan sistem transportasi.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Sistem Alamiah dan Sistem Buatan
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem alamiah (natural system) adalah sistem yang terjadi karena proses alam, bukan buatan manusia. Misalnya, sistem tatasurya, sistem rotasi bumi. Sistem buatan manusia (human made system) adalah sistem yang terjadi melalui rancangan atau campur tangan manusia. Misalnya, sistem komputer, sistem transportasi.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Sistem Tertentu dan Tak Tentu
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem tertentu (deterministic system) adalah sistem yang operasinya dapat diprediksi secara cepat dan interaksi di antara bagian-bagiannya dapat dideteksi dengan pasti. Misalnya, sistem komputer karena operasinya dapat diprediksi berdasarkan program yang dijalankan. Sistem tak tentu (''probabilistic system'') adalah sistem yang hasilnya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas. Misalnya, sistem persediaan.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Sistem tertutup dan terbuka
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem tertutup (''closed system'') adalah sistem yang tidak berhubungan dengan lingkungan di luar sistem. Sebenarnya sistem tertutup tidak ada, yang ada adalah relatif tertutup. Sistem terbuka (''open system'') adalah sistem yang berhubungan dengan lingkungan luar dan dapat terpengaruh dengan keadaan lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan output untuk subsistem yang lain.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Informasi===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Data'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sumber informasi adalah data. Data merupakan bentuk jamak dari bentuk tunggal datum atau data item. Terdapat beberapa pengertian data menurut beberapa ahli, diantaranya :
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:5), Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (''event''), data terdiri dari fakta (''fact'') dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menurut Tata Sutabri (2012:1), definisi data adalah sebagai berikut:
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi saat tertentu di dalam dunia bisnis. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya, penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda, dan yang betul-betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Dari poin-poin di atas mengenai data dapat disimpulkan bahwa data merupakan bahan yang akan diolah menjadi suatu bentuk yang lebih berguna dan bermanfaat.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Proses pengolahan data yang disebut siklus pengolahan data (Data Processing Cycle) terdiri dari tiga proses yaitu :
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | a) tahapan ''input'', dilakukan dengan pemasukan data ke dalam proses komputer lewat alat input (''input device'');
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | b) tahapan ''process'', dilakukan proses pengolahan data yang sudah dimasukkan yang dilakukan oleh data pemproses (''process device'') yang dapat berupa proses perhitungan, pengendalian, atau pencarian pada storage;
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | c) tahapan ''output'', dilakukan proses penghasilan output dari hasil pengolahan data ke alat output (''output device'') yaitu berupa informasi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Definisi Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh manusia, maksud dari kalimat tersebut yaitu bahwa informasi sangat penting pada suatu organisasi. Informasi (''information'') dapat didefinisikan sebagai berikut :
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Menurut Sutarman (2012:14), “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menurut Amin (2012:72), "Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan".
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Menurut McLeod dalam Yakub (2012:8), “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Gordon B. Davis , (2012 : 1). “informasi adalah data yang telah diproses ke dalam suatu bentuk yang mempunyaiarti bagi si penerima dan mempunyai nilai nyata dan terasa bagi keputusan saat itu atau keputusan mendatang”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa informasi merupakan kumpulan data yang telah diolah dan memiliki manfaat bagi penggunanya.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Kualitas Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Kualitas suatu informasi tergantung dari Tiga hal, yaitu informasi harus akurat, tepat waktu, dan relevan. Penjelasan tentang kualitas informasi tersebut dipaparkan, menurut Tata sutabri (2012:43):
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Akurasi (''accuracy'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Akurasi merupakan Sebuah informasi harus akurat karena dari sumber informasi hingga penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut. Suatu informasi dikatakan akurat apabila jelas maksudnya dan tidak ada kesalahan-kesalahan.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Relevansi (''relevancy'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Relevansi merupakan informasi dikatakan berkualitas jika relevan bagi pemakainya, bahwa suatu informasi harus bermanfaat bagi pemakainya.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Tepat waktu (''timeliness'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Tepat waktu merupakan informasi yang dihasilkan dari suatu proses pengolahan data, datangnya tidak boleh terlambat, karena informasi yang terlambat tidak akan mempunyai nilai yang baik.
| |
| − |
| |
| − | </p> </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''4. Nilai Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Gordon B. Davis dalam Sutarman (2012:14), “Nilai Informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan kebijakan optimal menggunakan informasi yang sempurna dapat dinyatakan dengan jelas”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya. Tentang Sepuluh (10) sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Kemudahan Dalam Memperoleh
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi memperoleh nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Sifat luas dan kelengkapannya
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup / cakupan yang luas dan lengkap.Informasi yang tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Ketelitian (''Accurancy'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi / akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Kecocokan dengan pengguna (''Relevance'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk mengambil keputusan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Ketepatan Waktu
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat.Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima / usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Kejelasan (''Clarity'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Fleksibelitas / Keluwesannya
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer / pimpinan pada saat pengambilan keputusan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 8) Dapat Dibuktikan
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas dan sumber yang indah.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 9) Tidak ada prasangka
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 10) Dapat Diukur
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Informasi untuk pengambilan keputusan harusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sutarman (2012:14), Nilai dari informasi ditentukan oleh lima hal yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Untuk mendapatkan pengalaman.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Untuk mengekstrak inplikasi kritis dan merfleksikan pengalaman masa lampau yang menyedikan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang menajer darimembuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh manajer lain sebelumnya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Sebagian besar informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan penjelasan nilai informasi di atas, bahwa suatu informasi dapat bernilai baik apabila informasi tersebut dapat memberikan informasi yang dapat dibuktikan dan mudah untuk didapatkan, dimengerti serta tidak menimbulkan keraguan adanya kesalahan informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Sistem Informasi===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Sistem Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Terdapat berbagai macam pengertian sistem informasi menurut beberapa ahli, diantaranya sebagai berikut :
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sutarman (2012:13), Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memproses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi).
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Tata Sutabri (2012:46), Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “Sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan, pemrosesan data, penyimpanan, pengolahan, pengendalian dan pelaporan sehingga tercapai sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan di dalam suatu organisasi untuk dapat mencapai sasaran dan tujuannya”.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Komponen Sistem Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | John Burch dan Gary Grudnitski (2012:47) mengemukakan bahwa “Sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut blok bangunan (Building Block), yang terdiri dari blok masukan, blok model, blok keluaran, blok teknologi, blok basis data, dan blok kendali. Sebagai suatu sistem, keenam blok bangunan tersebut masing-masing saling berinteraksi satu dengan yang lain membentuk suatu kesatuan untuk mencapai sasaran”. Blok bangunan itu terdiri dari:
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Blok Masukan (''Input Block'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Input mewakili data yang masuk ke dalam sistem informasi. Input disini termasuk metode-metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukkan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Blok Model (''Model Block'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan di basis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Blok Keluaran (''Output Block'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Blok Teknologi (''Technology Block'')
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Teknologi digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Blok teknologi terdiri dari teknisi (Humanware atau Brainware), perangkat lunak (''Software'') dan perangkat keras (''Hardware'').
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Blok Basis Data (''Database Block'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Basis data (''Database'') merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Basis data diakses atau dimanipulasi dengan menggunakan perangkat lunak paket yang disebut dengan DBMS (''Database Management Systems'').
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Blok Kendali (''Controls Block'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Tujuan Sistem Informasi'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Tujuan dari sistem informasi menurut Jogiyanto (2010: 13) adalah menghasilkan informasi (information) dari bentuk data yang diolah menjadi bentuk yang berguna bagi para pemakainya. Tujuan sistem informasi terdiri dari Kegunaan (''Usefulness''), Ekonomi (''Economic''), Keandalan (''Realibility''), Pelayanan Langganan (''Customer Service''), Kesederhanaan (''Simplicity''), dan Fleksibilitas (''Fleksibility'').
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Kegunaan (''Usefulness'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem harus menghasilkan informasi yang akurat, tepat waktu, dan relevan untuk pengambilan keputusan manajemen dan personil operasi di dalam organisasi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Ekonomi (''Economic'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Semua bagian komponen sistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-pengendalian, mesin-mesin harus menyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya sebesar biaya yang dibutuhkan.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Keandalan (''Realibility'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Keluaran sistem harus mempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu sendiri harus mampu beroperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia tidak hadir atau saat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Pelayanan Langganan (''Customer Service'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem harus memberikan pelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan. Sehingga sistem tersebut dapat diminati oleh para pelanggannya.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Kesederhanaan (''Simplicity'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem harus cukup sederhana sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti dan prosedurnya mudah diikuti.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Fleksibilitas (''Fleksibility'')
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sistem harus cukup fleksibel untuk menangani perubahan-perubahan yang terjadi, kepentingannya cukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam kebutuhan yang diwajibkan oleh organisasi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Perancangan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Perancangan'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Definisi Perancangan menurut George M Scott dalam buku Principles of Management Information System yang diterjemahkan oleh Jogiyanto HM perancangan adalah Mendesain/menggambar sesuatu (terdiri dari input, proses, output) dengan menggunakan kumpulan elemen-elemen atau subsistem-subsistem yang saling berhubungan untuk menghasilkan sesuatu kegunaan yang penting bagi penerimanya atau pemakainya sebagai dasar dalam pengambilan keputusan untuk masa yang akan datang.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Pengertian flowchart menurut Krismiaji (2010:71) dalam bukunya yang berjudul Sistem Informasi Akuntansi menjelaskan bahwa teknik analitis yang digunakan untuk menjelaskan aspek-aspek sistem informasi secara jelas, tepat dan logis. Bagan alir menggunakan serangkaian simbol standar untuk menguraikan prosedur pengolahan transaksi yang digunakan oleh sebuah perusahaan, sekaligus menguraikan aliran data dalam sebuah sistem.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Jenis - Jenis Flowchart'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Krismiaji (2010:71) dalam bukunya yang berjudul Sistem Informasi Akuntansi, menjelaskan bahwa :
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir merupakan teknik analitis yang digunakan untuk menjelaskan aspek – aspek sistem informasi secara jelas, tepat dan logis. Bagan alir menggunakan serangkaian simbol standar untuk menguraikan prosedur pengolahan transaksi yang digunakan oleh sebuah perusahaan , sekaligus menguraikan aliran data dalam sebuah sistem.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Terdapat beberapa jenis bagan alir yang bisa digunakan, yaitu sebagai berikut :
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Bagan alir sistem (''system flowchart'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir sistem (system flowchart) merupakan bagan yang menunjukkan arus pekerjaan secara keseluruan dari sistem. Bagan menjelaskan urutan dari prosedure-prosedure yang ada dalam sistem. Bagan alir sistem menunjukan apa yang dikerjakan sistem. Bagan alir sistem digambarkan dengan simbol – simbol yang telah ditentukan.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Bagan alir dokumen (''document flowchart'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir dokumen (document flowchart) atau disebut bagan alir formulir (form flowchart) atau paperwork flowchart merupakan bagan alir yang menunjukan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusan-tembusannya. Bagan alir dokumen ini menggunakan simbol-simbol yang sama dengan yang digunakan di dalam bagan alir sistem.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Bagan alir skematik (''schematic flowchart'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir skematik (schematic flowchart) merupakan bagan alir yang mirip dengan bagan alir sistem, yaitu untuk menggambarkan prosedur di dalam sistem. Perbedaannya adalah bagan alir skematik menggunakan simbol-simbol bagan alir sistem , juga menggunakan gambar - gambar komputer dan peralatan lainnya yang digunakan. Maksud penggunaan gambar-gambar ini adalah untuk memudahkan komunikasi kepada orang yang kurang paham dengan simbol-simbol bagan alir.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Bagan alir program (''program flowchart'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir program (program flowchart) terdiri dari dua macam, yaitu bagan alir logika program (program logic flowchart) dan bagan alir program komputer terperinci (detailed computer program flowchart). Bagan alir logika program digunakan untuk menggambarkan tiap – tiap langkah di dalam program komputer secara logika. Bagan alir program ini di persiapkan oleh analisis sistem.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | e. Bagan alir proses (''procces flowchart'')
| |
| − | </p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bagan alir proses (process flowchart) merupakan bagan alir yang banyak digunakan teknik industri. Bagan alir juga berguna bagi anilis sistem untuk menggambarkan proses dalam suatu prosedur.
| |
| − | </p> </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan penjelasan di atas penulis dapat menarik simpulan bahwa bagan alir (flowchart) adalah suatu gambaran umum tentang sistem yang berjalan dan berfungsi sebagai alat bantu komunikasi serta untuk mendokumentasikan dan menyajikan kegiatan mulai dari manual, semi manual maupun komputerisasi.
| |
| − |
| |
| − | </p> </div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Prototype===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Prototype'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut O’Brien (2005) Prototyping adalah pengembangan yang cepat dan pengujian terhadap model kerja (prototipe) dari aplikasi baru melalui proses interaksi dan berulang-ulang yang biasa digunakan ahli sistem informasi dan ahli bisnis. Prototyping disebut juga desain aplikasi cepat (rapid application design/RAD) karena menyederhanakan dan mempercepat desain sistem.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Kelebihan Dan Kekurangan Prototype'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iaH8FGaNTzKRJmhJW7RsmmB3_pkdJgsz_r4FP-v8eGOTuH3OMCEUsvmzdysCwAJNOmk922tGmI5OFiRf93pQyJNkZabAJtvw5ZYcj3z9Mr_Pudpn4n3YirkflawEEVEdnoeZl_UcLk4ajwQ9dpQO3J04SlQnqMossAf_4h32lNoHRyY9BPWvvvgWPkig9Qly31_rrWcTlaAJEaxUi7XdqkV9EbguNGS_91B8gJ_M3C1Ap1rSZQm0ioUt90y-GrO-Ujzg2FRKe07rIrqkaBd2ic7AT9QCWghFgpcCoVDye122VdfMj-Wi_ZaKOOWPW4HE44RoyNOXweBup1ii0ZimZdyExELCfRcZ0pidTOVow6TVZQX6WXWG9AYGelJ61MIs3EuQa0rdCD_cKL_5Wp35opQzPfy3VdNBi3FnKAUtQuliLe4OAg4bwHeG5ybWAF9gdqVj3sW09Z7HtaEXrdpyJDFMXdeBCZTEtgU1FhlEzd0PKDKoMqUeyZ-nRpcbmfgIiTxIDAaHY-dv0SV9hYahXoLPTHIhY03TsdDpfpn6gJ4B0fKTwY6aVDNVu4w7ZtECS8s=w519-h639-no"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.1 ''Kelebihan dan Kekurangan Prototype''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Proses Pembuatan Prototype'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Proses pembuatan prototipe merupakan proses yang interaktif dan berulang-ulang yang menggabungkan langkah-langkah siklus pengembangan tradisional. Prototipe dievaluasi beberapa kali sebelum pemakai akhir menyatakan protipe tersebut diterima. Gambar di bawah ini mengilustrasikan proses pembuatan prototipe :
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9p6vkuatogRVOPJoAE1t6VzJteR8yIv_WFToyJCivfC4ForD-QWxHoDhrS0P0Ndv5rCtTk3O8E-4hMTe7wfftefzTYHvaio4Fck5PNkQINRFJs3PaJIFEZUHzdK-4ZdKfZLPe6kRAigBa4tNOBtQNnZ-LQvQGm9iWne3zlUBxBV--6v15eGavGo3xiWuwehtEVyLqPHybu9K3T3-QUxLCnsXIHzhYkaPshOWXWL7zRkn6jw-HdmkuzizZYdmsv1Vjg4TzZ7gAIwR3axnAFNOr9rKGDikP-YdPI1iuhtsdT95BFALcoaei4zO0L4qSecLNCL3pxePt3f0JDmmGcI-IY9kRLwTK8lnpEqVTWPlmc0UzN-3PpvhpJtAxDcoS8SINuU7G8rg2XxI_EQymYNNqVWGudOevx0lPpqDX2UPrvRJFQpPRfIgwGUZsbFFv-fqH7EcgVhKzK4-Ia2lsEa3LoHMkj50Xvfyydsj5XBch6bovScrQpWboB-b2bYaJjisRcXDPeKEHZDeuGnSFx_vTJct83jHUUAYOpsjzjFPVvvqTiBuO2fWUs6RRKgk6-Ht2Vg=w297-h239-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.2. ''Proses Pembuatan Prototype''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | ==Teori Khusus==
| |
| − |
| |
| − | ===Arduino===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Arduino'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino adalah kit elektronik atau papan rangkaian elektronik open source yang di dalamnya terdapat komponen utama yaitu sebuah chip mikrokontroler dengan jenis AVR dari perusahaan Atmel, yakni ATMega 8U2.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Mikrokontroler itu sendiri adalah chip atau IC (integrated circuit) yang bisa diprogram menggunakan komputer. Tujuan menanamkan program pada mikrokontroler adalah agar rangkaian elektronik dapat membaca input, memproses input tersebut dan kemudian menghasilkan output sesuai yang diinginkan. Jadi mikrokontroler bertugas sebagai ‘otak’ yang mengendalikan input, proses dan output sebuah rangkaian elektronik.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Mikrokontroler ada pada perangkat elektronik di sekeliling kita. Misalnya handphone, MP3 player, DVD, televisi, AC, dll. Mikrokontroler juga dipakai untuk keperluan mengendalikan robot. Baik robot mainan, maupun robot industri.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Karena komponen utama Arduino adalah mikrokontroler, maka Arduino pun dapat diprogram menggunakan komputer sesuai kebutuhan kita. Kegunaan Arduino tergantung kepada kita yang membuat program. Arduino bisa digunakan untuk mengontrol LED, bisa juga digunakan untuk mengontrol helikopter.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Beberapa contoh aplikasi dari ardiuno adalah MP3 player, pengontrol motor, mesin CNC, monitor kelembaban tanah, pengukur jarak, penggerak servo, balon udara, pengontrol suhu, monitor energi, statiun cuaca, pembaca RFID, drum elektronik, GPS logger, & monitoring bensin.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Kelebihan dari Ardiuno ini diantaranya :
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Tidak perlu perangkat chip programmer karena di dalamnya sudah ada bootloader yang akan menangani upload program dari komputer.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Sudah memiliki sarana komunikasi USB, sehingga pengguna Laptop yang tidak memiliki port serial/RS323 bisa menggunakan nya.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Bahasa pemrograman relatif mudah karena software Arduino dilengkapi dengan kumpulan library yang cukup lengkap.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Memiliki modul siap pakai (shield) yang bisa ditancapkan pada board Arduino. Misalnya shield GPS, Ethernet, SD Card, dll.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Bahasa pemrograman Arduino adalah bahasa C. Tetapi bahasa ini sudah dipermudah menggunakan fungsi-fungsi yang sederhana sehingga pemula pun bisa mempelajarinya dengan cukup mudah. Untuk membuat program Arduino dan mengupload ke dalam board Arduino, anda membutuhkan software Arduino IDE (''Integrated Development Enviroment'').
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''2. Jenis - Jenis Arduino'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Saat ini ada bermacam-macam bentuk papan Arduino yang disesuaikan dengan peruntukannya seperti diperlihatkan berikut ini:
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | * '''ARDUINO USB'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6RfkFtVWUk4LICKNuPA3dzcUNxZetEhS9B-GV5tMJuPQy0jl8H7dKWfehUlukzSiQshk-L09QStBynUM6MRWuiH51qvzTxBggvOSlx7KMPtQrDwto51zFNrPN9MRhKHYIflFRye55khWs857CCYzt5YcYLsAiL5JmaSC72Xn6vwx6D2wCMCN2cCIXCCDoDguC1rxh4dWS_Y-QSCwJH5kENtccTtJJY7MIa9aQcZT3DR6tB0V6hORTKbBRX3SY5piM8DXp9md4dTJDCbUMNJMfWgOUVPrSdNSQ_EwNEhGye9LTuBefQF3eKEu_b54GTnIW64-Ri2vfv0N564q0xF44kYoHwrRkUnMpcZML-HjpkSQ8eQ7IAfKYTzQUSZP-7s_xb8YZOfX5bZ5ytLSio8zPeMi9kdZriO-f4xN9Wmtagr32qpHKQQmqamQRuzcsiMcJzsh2NHU45I_n4rBwOwTkKWaSdGKc1I8OXU3WS617pzdkEc-_X90Ln0tC8vWSekTUCuWc_P6wudYciwfMcd-syJ9V8Fi-OLSMci2WdyCk-5pohVmJuDrm4vcGBaIz4Cvye8=w305-h219-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.3. ''ARDUINO USB''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menggunakan USB sebagai antar muka pemrograman atau komunikasi komputer. Contoh :
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Arduino Uno
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Arduino Duemilanove
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Arduino Diecimila
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Arduino NG Rev. C
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Arduino NG (Nuova Generazione)
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Arduino Extreme dan Arduino Extreme v2
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Arduino USB dan Arduino USB v2.0
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | * '''ARDUINO SERIAL'''
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Menggunakan RS232 sebagai antar muka pemrograman atau komunikasi komputer.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/i6R1YxLw0-i2BYXIl-t-1poTVJHJSHWRJvt_iVSd0JlffkCyGq372HJlzMmcYqZINcACqZzjvJNTPmXHm5zRCIiO7CFnLU0iH-BKn4hJjOoY9M_2oGhD7co8yxVSsrQvN7zchFokTSCiaeT6DwsaBYfI2phXEZeKeySqYhI6rHO6dpX4m1LIuQOIpZXa_T2dW2CzfthZqyIZ_3Be_YCAjo7h8k6KGvw8G_ijRsw42ArzzjOBH-txcaVo154bQ89iCo7wLOy8rryk8VeuC0XM79-ay8K_nFv4X4ZoKDWvao2FNUDrPCX9to8meZcmJBHm7S1fAPV4iDTJ-nRQPJMoIhpCwa0OU-mdGqCjl5_X_CzQ1oDRwWy4gp0lxSF030xaiFiabfRdgNf6ItKrAClNHC7pL7aWSDarxokxrNHMNITP9w82-ILISYWP89bqQDmokkwWO-mw8_4ro1Kb_WrlTew029d4irTCtuGyD7Exs3INulkjlBDFXop6FccaY6pSSorcvc88Xp94Wo0D2lbiR-Ua2bEAF1BNhFH_FxBhPWOiz-JvULTFPwAueleXRxaOrHQ=w247-h177-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.4. ''ARDUINO SERIAL''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | * '''ARDUINO MEGA'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/UuBAeMO3AjE2Lz1bseUABqyvCkBBdpv8v8d8TN9WMK6u3gvEcSj1kbywy3KFjPHd8zALuRLg9SqLdB7ySP7EFLwBNDtdTvLy6UMVhEQu_NFAWV4cx3l0bb6quChP0Nf4Rm59aN8FDyldZghA2vxW1Kx-7gp9OSmRBjnoOkeaHoz2B6bzF5D427mOaGsHz4BR3uN4K6C9oGBdcQpBJ5vpYKs_YwTTMm_5Y2MRKlVhOGf7bLAr8uDhrTGJlGa1JDX9XGnCsKcweOFquSHy1LW04_3dsOCniclLS0spLT4vTTroBLcmQiG7npNh-FvfAvLKuYY4InADTZPXX_AeGg-FNdN8_EoIJpwOHXM3tUOAaRH_IuINxwvH_GgPCtM2E6bwOY43RKnfXwk3qagZYkfav2F7hVNmm_z6mUhp-gWJQ2q2bkxLNl_uw0oo9bFTaT7ZBhWwIfDcb75RMlHo3uci3YW-2sdjpJxjqXAO3Uw80SMogp0PGxW4L6pRIlxeUyyFRhxZsOcHxJDIB8kTPQrvr8b3IjcryBgyHgdYY_a4c6mCUHNdjaX8ebxEeDdQM9Woork=w373-h189-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.5. ''ARDUINO MEGA''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Papan Arduino dengan spesifikasi yang lebih tinggi, dilengkapi tambahan pin digital, pin analog, port serial dan sebagainya. Contoh:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Arduino Mega
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Arduino Mega 2560
| |
| − | </p></div>
| |
| − | * '''ARDUINO FIO'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Qk1iXf_rMPjM_BRy-17_LDHIgHPuMxh1-BDa3k_MASHqkHCoU6dp9W4mlzMmWihH2YSCbdzI8XV-YSTwFz7YTGVTKf1_DvA-sL7QjM9zC-VFbqLZonT80ztI2kz99U1JJFHMrhsqCk38XZ5xZnpb5SNyXiZWc-w073XWfq31AErwYlCuFGJuJFEGw6xWaygZYoR3tFMp7bStr0Fiz5FAoThuuSC0ZKjeD3odXaxnyVeBhYs95HlxX-udTUh87LG6Cqd1-fhXP8DXb6EzF--hmUqBsNzRE31CmWQaJKtwl9KfXMZw8gSglwsVYYkM4dZuG-rcmJNqDJBcjX92wxW7CnjiBPo2tf9PvrOUQxedOGRm-hQcuCARJFMn_gFj4tZzhaT1iTMAVlVCJmHYtewst01Qh7ezWqoXyS9GlMD-OQrMzj-AulrpOglDBB4vfiOGRR7hxoyTNTWQKOfkIDe9aJkeF0FGUc3ZPqGjOej13wq-ZhXeNR5EYe-xmpWcOYPY1ErQRVaGI2Fp7ufpwH9UXqjcsBf5vv3dr5W2xubwQ0AibOnOd5sDrGiKk39oKwZWHmg=w329-h142-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.6. ''ARDUINO FIO''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino FIO ditujukan untuk penggunaan nirkabel.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | * '''ARDUINO LILYPAD'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/p4g149X_k3C_0zNAJlT5V7xyz-ag7NDVysjbU8Gp2i4M6xf_tLUg3dRxcsNdwHp2J1f44xW836vxygpbfZ3DDlh9OiVweyPi0X5nAauQmp9ptzqliMTvPGJ1Fj4DX2K4c82mGC3nar8SoHz8_5sJN9tOF2hPRPdeQxrUicbabn2LEok1_oUzMPFHDxPAd7XAMxKRr9BNxUeQPplDLjbb3OUbfELOpRe07_iZu-Kb3DEDm_pqgO7OYl7tA95h5f4ZrHRt1C8E7MxMkuHtjWsgR-0LKrIncVZm_0xjipO2XQyC4l7ec-MsPLkwmD882SP8uKvfSgaYNHZLwDVgOx0mn1NwA1vMeGBMjqIsNqzGlmk-n3gZYFMXOlb3NruaM_yyi_SVDNqvV6_bRVU79Z1DdAfXCci4dferNjlUFANZ54iXtgPuuHveWygFqtTtAJF9vv-Y_vUyGzA3gx3RIq0tZnnpAz0BSFDAfhnZhPo0zVnKFJQISX9KOtoahAgkXxSz6Cvl0Y15xmJl3342m_vexuC6IaqTFl3acrUWEEbJAeq4pR73P46pkcylSFOFOLb_WgE=w249-h247-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.7. ''ARDUINO LILYPAD''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Papan Arduino Lilypad mempunyai bentuk yang melingkar. Contoh: LilyPad Arduino 00, LilyPad Arduino 01, LilyPad Arduino 02, LilyPad Arduino 03, LilyPad Arduino 04
| |
| − | </p></div>
| |
| − | * '''ARDUINO BT'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/AGSG6HI1CB3U9wdqHDxBBoc7VCJ-OyniYJZ2yei5RcKzkXCGzbo260sxRTvh1apKDw6mAS4Fk0LrZJU6IqG3gkcrbPo2YH4mJJMD37pzSXmg7SlW1LuGzcWR9PG98v2bS-UPf2t8_LUasuyCxraaVz3g_VWkkIwXzhG5Kvpq6L5JvsJnGE-gKOQXoDwlMGFvUchx9Ub3dp-6Qd8uLCWdTiDb_RjyrMccel_MHjF1_-xs-UiXlKNvSJZrIqc8fRadlkn8AlTZ17R66vx_H1bKN39QsZCh-rAUv8nTAljHEa_jv04ppOdiO0gKRFxpNSOMS4rOttYvtOCOPLzjHWyee-ya16oqDS-aNvlViaKpQBmwywcXBumHM5mTf-uuz84CH8nD0ur27MXtA6jvH8tykXBvAh3JWu0s8VSXyJB-I_qgx2arDpOFpzLHhsyjdk2mN61gzCv3xU6YG1PGkk7gBCvl_nztuFJ4UIMhiU29aBbPiX-Regd6bXRK2XITCW0lxYNjRFHAowip6Y4H9PzPFzmIoEP3KHT0yknjNtY1CkDSLzHjJiZdhpQG84iCeMD_jiA=w332-h246-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.8. ''ARDUINO BT''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino BT Mengandung modul bluetooth untuk komunikasi nirkabel.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | * '''ARDUINO NANO DAN ARDUINO MINI'''
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/AwQ1dp8p3yJGiuMgOruc-V44sEJ4qdl2HRAzRPPLD03voXJeLZimLKr6uQ-wPR2EwfSNx_qpR0_RmzsrnDcT8jD7xDZJPdC8PeDzh8JZa_QvsFdOHfTM7on6JWHN4aZ3tsjAWdasgMiH207ezOYXMRTgfNSMMmOaI5PcOR__jU98jD4_CUlnDDg5QIFwxcbr8P3kzXD0g6s8xvFri9uls5p_ISqqDiD70FTMF-kqRhpUCjLgTr0_79z2wXRJ8jDCYh52j0ccN5ME43pZ4teMjNMCNx0K3q_LkGjvZu2gihe_0HMHk5B0zMXbiXCz81vBaSRrpAXAPDF-e8klpDnlrAMVfxtUlMZwN5Ere8msDqauklMLvNO6C1CLtgUDVnw8P8FrQLMKe8o5TPghhr9ninBZGwQIUMDcBn35n9X7TXlUJgLsyE56dzUE57d1MbPWBU5-YcXBugSKEZBNsRcGmXzmii4cb0COB0qOIxaZKrzjL9sWTY4wmUj3WNOvsfO0-wPP1uQuSQ3I0dBnC52LMfY3BWvAvtc0xJUYAA9MqouglpZd6ps6ER8LhthCKHvYh6A=w198-h260-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.9. ''ARDUINO NANO DAN ARDUINO MINI''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino Nano memiliki papan berbentuk kompak dan digunakan bersama breadboard. Contoh:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Arduino Nano 3.0, Arduino Nano 2.x
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Arduino Mini 04, Arduino Mini 03, Arduino Stamp 02
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''3. Bagian - bagian arduino UNO'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Komponen utama di dalam papan arduino adalah sebuah microkontroller 8 bit dengan merk Atmega yang di buat oleh perusahaan Atmel Corporation. Berbagai papan arduino menggunakan tipe Atmega yang berbeda – beda tergantung dari spesifikasinya, sebagai contoh arduino uno menggunakan Atmega328 sedangkan Arduino Mega 2560 yang lebih canggih menggunakan Atmega 2560.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk memberikan gambaran mengenai apa saja yang terdapat di dalam sebuah microkontroller, pada gambar berikut ini diperlihatkan contoh diagram blok sederhana dari microkontroller Atmega328 (dipakai pada Arduino Uno).
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/v-ZemRuYh8OlSxsB_lsG40RmLyGaTLMmBn3kpyTuqvDa8zENLkE027f3ULRe8bSdxnCqhs9W1Io7IKXlpPNlLuje98W3h5G7Vt6ZzdHDiumiVLz3tFRF0fTQbgd9E2ycOPf7jBposhP6BgG7cuASvyK5JHFGyY8yeAVVCrv12RvSuhBAOhwV2ncJCgijycwckfQRIYfr2DdGagBXwzf6YXlHbeKQUWb6WcnV3-5t4xOL2DKUOHCQzQtZ-w66NW48DMUSV8057LtWsbPS2wRSxnhKLek7xitEw-coGB2Cohv5A-UP_RdYJacHrXo3ynkXwygwXoGY0SdgkJXzejZwz3GngEP91vKGJEaLmjzKPg9v9Ra6l3IxJtgaAujQKL3n98pnsxxx2sKJ49kxgc3Bc2c01ZBAnjr5uRruhiUh7cFjlqGX845_hL9qZniyAQ-THwuUSkMMEqk63-ADwmREGmG9eVZSDb6tI-3q9KNLqXG2d06TkP3yKrWuaLYZQGqZKvyMb8uTzjXS4ui_kAXizA6BIPiZt3OiruCs2_oFswDGBC4fhCPDp9IBBcN1ViZEhx4=w226-h290-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.10. ''Bagian arduino uno''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Blok-blok di atas dijelaskan sebagai berikut:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) ''Universal Asynchronous Receiver/Transmitter'' (UART) adalah antar muka yang digunakan untuk komunikasi serial seperti pada RS-232, RS-422 dan RS-485.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) 2KB RAM pada memory kerja bersifat ''volatile'' (hilang saat daya dimatikan), digunakan oleh variable-variabel di dalam program.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) 32KB RAM flash memory bersifat ''non-volatile'', digunakan untuk menyimpan program yang dimuat dari komputer. Selain program, flash memory juga menyimpan ''bootloader''. ''Bootloader'' adalah program inisiasi yang ukurannya kecil, dijalankan oleh CPU saat daya dihidupkan. Setelah ''bootloader'' selesai dijalankan, berikutnya program di dalam RAM akan dieksekusi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) 1KB EEPROM bersifat ''non-volatile'', digunakan untuk menyimpan data yang tidak boleh hilang saat daya dimatikan. Tidak digunakan pada papan Arduino (red: namun bisa diakses/diprogram oleh pemakai dan digunakan sesuai kebutuhan).
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Central Processing Unit (CPU), bagian dari microcontroller untuk menjalankan setiap instruksi dari program.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Port input/output, pin-pin untuk menerima data (input) digital atau analog, dan mengeluarkan data (output) digital atau analog.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Setelah mengenal bagian-bagian utama dari microcontroller ATmega sebagai komponen utama, selanjutnya kita akan mengenal bagian-bagian dari papan Arduino itu sendiri.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Dengan mengambil contoh sebuah papan Arduino tipe USB, bagian-bagiannya dapat dijelaskan sebagai berikut:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/d_kwiXWY32zeoAU8M5acG5CNcy8zzAHmPpQ1wAA9HXi8McAzmbQBrQ_pqO0K6lB3FS5OwXCXIYrWsi155p0XuSPwn0FvDBt0hZjL2fQ0mqWD7xxWzAE2EzrIAVc5zoSZ1SrpXYSPUi8pUChTHoqx4UKGu_UjtdgiJKGq_MFCZjRaHjsi13XXggsNZEp76bMkQ0NsmFV7yKDrfwpuhEfG3tzftO-d95sx-RXip2C3hVfRbtEGo7ZRrsMIPecZVpYgfH_55lWtrpP_YwoLZlPGtUgX7pVIjklR5sqKbQ_-ifYZIUtVUKBGYZ2WXP-P0sV_3QmebcQspMX7kQxxs1h-jeCqB458IaCCfK8Eqs3SjRWX6WbOowmfL0jo3CWnT0eJ3GRhizyQ8ldyET4ZXLGALs4jShAAtH7EcY2hjjn6FKoHi1KhPloaMyraANMvJSCIvw2Q95dPXkgQmGIfyL7UUBJwvJ3jCBjGjMX7SCFxTfyVhEsmhBykekHo4wJD8XJP6p6mhjF5TuzUHqQRHjDlxopQkxHELgMjt4PwMmpgpGN_0eZHxpi8Fn4sgXkPjnxNOWc=w360-h257-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Gambar 2.11. ''Arduino uno''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Input dan Output
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Masing-masing dari 14 pin digital pada Arduino Uno dapat digunakan sebagai input atau output, dengan menggunakan fungsi pinMode() , digitalWrite() , dan digitalRead(). Semua pin beroperasi pada tegangan 5 volt. Setiap pin dapat memberikan atau menerima arus maksimum 40 mA dan memiliki resistor pull-up internal (terputus secara default) sebesar 20-50 kOhm. Selain itu beberapa pin memiliki fungsi khusus, yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Dy3TmAViGY1fCyEnZ8oMHE7q1_C6GXh9JbSofJtfPw-lFPYBrvJguzG8H3YjW0Z0IRGBaoA-Cco4L0lJZVpmStXRjpST2sFOOIa39o_PRtugc_7B4z2CjnCmGVnA8KN5PwyZKwmftrLdoWPDSG5aUZ2U6D-gyKnjrdsAxv1IIOFbYD1D6b88cKa2R22eIQ3swrizMHUgiMa8ez2p6BUep2mZsDp3feZcLZP0boKDrygN0_42UQT0aZYYDtpeHK2l0FIwyJIwe23ZnmBGLzYr5WdGRCbDs6HiljqltVqArtDYM5SsnbQHwr5rleAiuecUbrBHqZT1kG89_5KKIlUiuNntVJHo550K9xycZufWrM3NIFPt_AnOcBq6jdl3WrBr1JZrcKxisInPK_TWvA39VYdXWaRqzbZyRV2NyP5X-yrKZcUZepdNU10CQANBPhj-XzDnaSZXRwH6HoBEwjCnX1gb_uxJndb1j6-2RaAlmohDSnyJ0TA4uK12LYZ3KqLFKDnL2BCHoxqLUVe-MZFATPc47MHwcjKwJ3Auu1WxdxZICn89VECN_FIgHsVpNvVn0k7V=w452-h610-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Tabel 2.11. ''Pin Digital Arduino''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | :'''Serial''' : 0 (RX) dan 1 (TX). Digunakan untuk menerima (RX) dan mengirimkan (TX) TTL data serial. Pin ini terhubung ke pin korespondensi dari chip ATmega8U2 Serial USB-to-TTL.
| |
| − | :'''External Interrupt''' (Interupsi Eksternal): Pin 2 dan pin 3 ini dapat dikonfigurasi untuk memicu sebuah interupsi pada nilai yang rendah, meningkat atau menurun, atau perubahan nilai. Baca rincian fungsi attachInterrupt() (belum diterbitkan saat artikel ini ditulis).
| |
| − | :'''PWM''' : Pin 3, 5, 6, 9, 10, dan 11. Menyediakan output PWM 8-bit dengan fungsi analogWrite().
| |
| − |
| |
| − | :'''SPI''' : Pin 10 (SS), 11 (MOSI), 12 (MISO), 13 (SCK). Pin ini mendukung komunikasi SPI menggunakan perpustakaan SPI .
| |
| − |
| |
| − | :'''LED''' : Pin 13. Tersedia secara built-in pada papan Arduino Uno. LED terhubung ke pin digital 13. Ketika pin diset bernilai HIGH, maka LED menyala, dan ketika pin diset bernilai LOW, maka LED padam.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino Uno memiliki 6 pin sebagai input analog, diberi label A0 sampai dengan A5, yang masing-masing menyediakan resolusi 10 bit (yaitu 1024 nilai yang berbeda). Secara default pin ini dapat diukur/diatur dari mulai Ground sampai dengan 5 Volt, juga memungkinkan untuk mengubah titik jangkauan tertinggi atau terendah dengan menggunakan pin AREF dan fungsi analog Reference(). Selain itu juga, beberapa pin memiliki fungsi yang dikhususkan, yaitu:
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/uCVieAfVtDL7gBCx5JS7_2LE8Fx1r0ir-7EzM1TF-iNYD0yFmpELAwkSj12s-vZdymvREIkwMZ6wG4W-Qb-A8oLT2yw1rXM_rqRdVzU973PKog4huJvxCcd_YHwkfOo6VVfRJw14z2GE2J-ewZ0_U5ckjPshAgo4QXZuNTIEPiUea0vDctRilu3Kx7JoIpNq1QmXroND8WZokT3PmusqK4wneDvP_u-O-fqN7OE3F8l__uHrZ3JYVf-MCQecGjS_DkQB8Jmf3NOPB8i-LyXNJDnqc2_K95VYSeamwKQrsU3wp2_gbpPQ7fRmYJeOTF1Kj7ao5m7lZ05G5Tsnhp4r7Y7JGx7L1EPtM1ngTzYHzY2NgATpISAonKCrzRoiBCQFUQ018yD8IBDSeJgW2bqFU2SRaMvbQRJZXQYHUGF7WUzKQrGq4BnpwprGVeE3LjxxtnMlf1P57-Oc704nnPApLRYog243pFu48AGrh_LpHWyK5tXwdOFSBUoxnoH7gD7tutnIZQNTRsAYU8xDdDkckHbkek-0OQbkE6zYK75gDjkK7wwfNcGbAGtvlkDSo0ZQ40QK=w447-h317-no"/></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height:1">Tabel 2.12. ''Pin Analog Arduino''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | :'''TWI''' : Pin A4 atau SDA dan pin A5 atau SCL. Yang mendukung komunikasi TWI menggunakan perpustakaan Wire.
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Tombol Reset S1
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Tombol reset S1 Untuk me-reset papan sehingga program akan mulai lagi dari awal. Perhatikan bahwa tombol reset ini bukan untuk menghapus program atau mengosongkan microcontroller.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) AREF
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''AREF''' : Referensi tegangan untuk input analog. Digunakan dengan fungsi analogReference().
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) SV1
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sambungan SV1 berfungsi untuk sambungan atau jumper untuk memilih sumber daya papan, apakah dari sumber eksternal atau menggunakan USB. Sambungan ini tidak diperlukan lagi pada papan Arduino versi terakhir karena pemilihan sumber daya eksternal atau USB dilakukan secara otomatis.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) X 1
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | X 1 – sumber daya eksternal Jika hendak disuplai dengan sumber daya eksternal, papan Arduino dapat diberikan tegangan DC antara 9-12V.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) IC 1
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | IC 1 – Microcontroller Atmega Komponen utama dari papan Arduino, di dalamnya terdapat CPU, ROM dan RAM.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Q 1
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Q 1 – Kristal (quartz crystal oscillator) Jika microcontroller dianggap sebagai sebuah otak, maka kristal adalah jantung-nya karena komponen ini menghasilkan detak-detak yang dikirim kepada microcontroller agar melakukan sebuah operasi untuk setiap detak-nya. Kristal ini dipilih yang berdetak 16 juta kali per detik (16MHz).
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 8) USB
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | USB berfungsi untuk:
| |
| − | </p></div>
| |
| − | * Memuat program dari komputer ke dalam papan
| |
| − | * Komunikasi serial antara papan dan komputer
| |
| − | * Memberi daya listrik kepada papan
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 9) ICSP
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | In- Circuit Serial Programming (ICSP) Port ICSP memungkinkan pengguna untuk memprogram microcontroller secara langsung, tanpa melalui bootloader. Umumnya pengguna Arduino tidak melakukan ini sehingga ICSP tidak terlalu dipakai walaupun disediakan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 10) Sumber Daya ( Tegangan ) pada Arduino
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Arduino Uno dapat diaktifkan melalui koneksi USB atau dengan catu daya eksternal. Sumber daya akan dipilih secara otomatis oleh Arduino. Sumber daya eksternal (non-USB) dapat berasal baik dari adaptor AC-DC atau baterai. Adaptor dapat dihubungkan dengan mencolokkan steker 2,1 mm yang bagian tengahnya terminal positif ke ke jack sumber tegangan pada papan. Jika tegangan berasal dari baterai dapat langsung dihubungkan melalui header pin Gnd dan pin Vin dari konektor POWER.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Papan Arduino Uno dapat beroperasi dengan pasokan daya eksternal 6 Volt sampai 20 volt. Jika diberi tegangan kurang dari 7 Volt, maka, pin 5 Volt mungkin akan menghasilkan tegangan kurang dari 5 Volt dan ini akan membuat papan menjadi tidak stabil. Jika sumber tegangan menggunakan lebih dari 12 Volt, regulator tegangan akan mengalami panas berlebihan dan bisa merusak papan. Rentang sumber tegangan yang dianjurkan adalah 7 Volt sampai 12 Volt.Pin tegangan yang tersedia pada papan Arduino adalah sebagai berikut:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | :'''VIN''' : Adalah input tegangan untuk papan Arduino ketika menggunakan sumber daya eksternal (sebagai ‘saingan’ tegangan 5 Volt dari koneksi USB atau sumber daya ter-regulator lainnya). Anda dapat memberikan tegangan melalui pin ini, atau jika memasok tegangan untuk papan melalui jack power, kita bisa mengakses/mengambil tegangan melalui pin ini.
| |
| − | :'''5V''' : Sebuah pin yang mengeluarkan tegangan ter-regulator 5 Volt, dari pin ini tegangan sudah diatur (ter-regulator) dari regulator yang tersedia (built-in) pada papan. Arduino dapat diaktifkan dengan sumber daya baik berasal dari jack power DC (7-12 Volt), konektor USB (5 Volt), atau pin VIN pada board (7-12 Volt). Memberikan tegangan melalui pin 5V atau 3.3V secara langsung tanpa melewati regulator dapat merusak papan Arduino.
| |
| − | :'''3V3''' : Sebuah pin yang menghasilkan tegangan 3,3 Volt. Tegangan ini dihasilkan oleh regulator yang terdapat pada papan (on-board). Arus maksimum yang dihasilkan adalah 50 mA.
| |
| − | :'''GND''' : Pin Ground atau Massa.
| |
| − | :'''IOREF''' : Pin ini pada papan Arduino berfungsi untuk memberikan referensi tegangan yang beroperasi pada mikrokontroler. Sebuah perisai (shield) dikonfigurasi dengan benar untuk dapat membaca pin tegangan IOREF dan memilih sumber daya yang tepat atau mengaktifkan penerjemah tegangan (voltage translator) pada output untuk bekerja pada tegangan 5 Volt atau 3,3 Volt.
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 11) Memori Arduino Uno
| |
| − | </p></div>
| |
| − | ATmega328 memiliki 32 KB (dengan 0,5 KB digunakan untuk bootloader). ATmega328 juga memiliki 2 KB dari SRAM dan 1 KB EEPROM (yang dapat dibaca dan ditulis dengan perpustakaan / library EEPROM).
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | 12) Karakteristik Fisik Arduino
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang maksimum dan lebar PCB Uno masing-masing adalah 2,7 dan 2,1 inci, dengan konektor USB dan colokan listrik yang melampaui dimensi tersebut. Empat lubang sekrup memungkinkan board harus terpasang ke permukaan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Sensor Kelembaban Tanah===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Sensor Kelembaban Tanah'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Sensor kelembaban tanah adalah sensor yang digunakan untuk melakukan pengukuran kelembapan tanah. Prinsip kerja sensor kelembaban tanah adalah memberikan nilai keluaran berupa besaran listrik saebagai akibat adanya air yang berada diantara lempeng kapasitor sensor tersebut.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − | ===Pompa Air (Water Pump)===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
| |
| − | '''1. Definisi Pompa Air (Water Pump)'''
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Pompa air adalah sebuah alat atau mesin yang digunakan untuk memompa air dari suatu tempat ke tempat yang lain.pompa sangat lah penting karena itulag sumber kehidupan bagi biota dalam akuarium laut. Di pasaran banyak tersedia pompa air tawar,air laut ataupun keduanya. penting untuk memilih pompa air yang dapat digunakan untuk air laut. Adapun ukuran atau kekuatan pompa air bervariasi, yang masing- masing infonya dapat kita lihat pada bagian pompa, kotak, biasanya yang penting untuk membandingkan pompa yang dibutuhkan adalah kebutuhan listriknya, terkadang ada pompa yang besar wattnya akan tetapi kapasitasnya kecil, sebaliknya ada yang hemat dan efektif, max head adalah ketinggian yang mampu pompa itu memompa akan tetapi biasanya tulisan tersebut belum tentu sepenuhnya pompa tersebut dapat mengangkat dengan ketinggian tersebut, kapasitas pompa pun patut untuk di lihat karena biasanya kita akan menyesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi akuarium kita. Sementar kegunaan pompa meliputbisa dibilang 3 bagian pompa serikulasi. Filter return pump, pompa arus danpompa untuk protein skimmer .pump serikulasi pun harus merupakan pompa yangkuat karena merupakan sistem utam semuafiltrasi dan membawa air dari akuarium ke filter serta dikembalikan lagi.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Debit pompa bisa kita lihat pada tabel yang biasanya tercantum dalma produk kemasan. Pompapun merupakan sumber oksigen bagi biota di akuarium. Pompa air biasa ada yang submersible pump, inline pump, juga ada yang seperti pompa sumur tetapi bisajalan 24 jam nonstop.
| |
| − |
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Study Pustaka (Literature Review)==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <ol> <li><strong>Tinjauan studi dari penelitian </strong><strong>Defi Pujianto</strong><strong>, 201</strong><strong>4</strong><strong>, </strong><strong>Akademi Manajemen Informatika Dan Komputer</strong><strong> </strong><strong>Amik Akmi Bertujuan</strong></li> <p style="line-height: 2">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kelayakan Proyek Penerapan Teknologi Ncomputing Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU. Penelitian ini merpakan penelitian kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan analysis <em>PIECES (Performance, information, economic, efficienci, services)</em>, metode kelayakan ekonomi menggunakan PP, NPV, ROI. Berdasarkan hasil penelitian yaitu periode pengembalian satu tahun sembilan bulan 1 hari, masih dalam kategori layak karena umur investasi modal mencapai lima tahun. Jumlah keuntungan yang diterima sekarang pada periode ke tujuh. apabila sistem ini diterapkan maka keuntungan bersih per tahun adalah Rp. 13.432.643,9. NVP Lebih besar dari 0 maka proyek tersebut layak untuk dilaksanakan. Nilai ROI adalah 0,23berarti proyek ini dapat diterima, karena proyek ini akan memberikan keuntungan sebesar 23,15% dari biaya investasi. Dari keseluruhan hasil kelayakan usaha Penerapan Teknologi <em>Ncomputing</em> Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU maka Layak untuk di teruskan seabagai usaha jangka panjang. Dari penelitian ini perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengkaji lebih mendalam mengenai Penerapan Teknologi <em>Ncomputing</em> Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU dari segi kecepatan akses masing-masing host pada saat menjalankan aplikasi secara bersamaan.</p> <li><strong>Tinjauan studi dari penelitian </strong><strong>Juwan Yunianto</strong><strong>, 201</strong><strong>1</strong><strong>, </strong><strong>Universitas Mercu Buana</strong><strong> </strong></li> </ol><p style="line-height: 2">Dalam perancangan sistem ini pada laporan tugas akhir PERANCANGAN JARINGAN <em>PC CLONING </em>DENGAN <em>NCOMPUTING,</em> digunakan hardware <em>NComputing </em>sebagai pengganti <em>PCU</em> pada client tanpa dilengkapi media penyimpanan. Mahalnya pengadaan membuat sekolah yang memiliki keterbatasan biaya hingga saat ini belum mampu memiliki Laboratorium Komputer. Salah satu solusi agar dengan biaya murah namun dapat memiliki jumlah unit yang tidak kalah saing dengan Laboratorium Komputer yang sebenarnya. <em>PC-CLONING </em>adalah sebuah teknologi mutakhir yang memungkinkan sebuah komputer <em>(CPU)</em> standar dapat dipakai bersama oleh lebih dari 1 user. Dalam penelitian tugas akhir ini telah diuji perfomasi <em>CPU</em> dan penggunaan memori server ketika client menjalankan aplikasi seperti Flash, Word Office dan Photoshop. Dengan pembangunan jaringan cloning diharapkan dapat membantu proses kegiatan belajar mengajar pada SLTP 204 serta meningkatkan kemampuan (<em>skill</em>) peserta didiknya.</p><p style="line-height: 2"> </p>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style=";font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ==Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja ==
| |
| − | === Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">[[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan ''operating system windows'' dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi [[AMIK_RAHARJA|Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika]] yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Pada tanggal 2 Februari 2000 [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputer Akuntasi]].</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Kini [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan [[AMIK_RAHARJA|AMIK RAHARJA INFORMATIKA]] meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian [[STMIK_RAHARJA|STMIK RAHARJA]] kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] (SI), [[Sistem_Informasi|Teknik Informatika]](TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Pada saat ini, [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 [[Teknologi_Informasi|Teknik Informatika]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] di [[STMIK_RAHARJA|STMIK Raharja]] terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 [[Sistem_Komputer|Sistem Komputer]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] dengan terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputerisasi Akuntansi]] di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] terakreditasi A.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
| |
| − | Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''1. Jurusan / Program Studi pada STMIK Raharja'''</p></div>
| |
| − | [[File:Tabel 1.JPG|center|250px]]
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1.'''Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''2. Jurusan / Program Studi pada AMIK Raharja Informatika'''</p></div>
| |
| − | [[File:Tabel amik.JPG|center|250px]]
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2.''' Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Struktur Organisasi===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan kerangka – kerangka hubungan diantara fungsi, bagian – bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | [[File:Strk.jpg|centre|400px]]
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Gambar 3.3.''' Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === Tugas dan Tanggung Jawab ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">1. Presiden Direktur</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.</ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">2. Direktur</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Merupakan wakil presiden direktur.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
| |
| − | </li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">3.Pembantu (Bidang Akademik)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan afiliasi.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kelembagaan.
| |
| − | </li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">4.Pembantu Direktur II (Administrasi)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kepegawaian.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kegiatan kemahasiswaan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">6.Asisten Direktur Akademik</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</li></ol>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">7. Kepala Jurusan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">8. Asisten Direktur Finansial</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan <i>budgeting</i> pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">9. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.</li></ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">10. Asisten Direktur Operasional(ADO)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> 11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">B. Perkuliahan dan Ujian (PU)</p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.</li> </ol>
| |
| − |
| |
| − | ==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
| |
| − | ===Prosedur Sistem Berjalan===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Isi Paragraf </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Rancangan Sistem Yang Berjalan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''1. Analisa sistem yang berjalan pada Use Case Diagram'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4.''' ''Use Case'' Diagram</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.4. Use Case Diagram diatas terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">....</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2.Analisa Sistem Pada Activity Diagram'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.5.''' ''Activity'' Diagram</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.5. Activity Diagram diatas terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. ....</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''3.Analisa Sistem Pada Sequence Diagram'''</p></div>
| |
| − | [[Berkas:Sequence wini.png|pus|700px]]
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.6.''' ''Sequence'' Diagram</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.6. Sequence Diagram diatas terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.0in"><p style="line-height: 2">a)...</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ==Analisa Sistem Yang Berjalan==
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Analisa Sistem===
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Analisa Data (Jika menggunakan Kuesioner)===
| |
| − |
| |
| − | ===Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran===
| |
| − |
| |
| − | ==Konfigurasi Sistem Berjalan==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''1. Permasalahan yang dihadapi'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''2. Alternatif Pemecahan Masalah'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==User Requirement==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ==Kesimpulan==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Isi Kesimpulan</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ==Saran==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Isi Saran</p></div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>=
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <references />
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>=
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">''' Lampiran A:''' </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.1.Surat Pengantar KKP</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Lampiran B:''' </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.1. Penilaian Objectif iDu </div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | [[Category:KKP 2014/2015]]
| |
