|
|
| Baris 1: |
Baris 1: |
| − | PERANCANGAN SISTEM LAPORAN KUALITAS DAN PRODUKSI
| |
| − | PADA PT PANATA JAYA MANDIRI di TANGERANG
| |
| | | | |
| − | LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Logo stmik raharja.jpg
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | OLEH :
| |
| − | 1414481887 DIAN HARTIWI
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
| |
| − | RAHARJA
| |
| − | TANGERANG
| |
| − | (2016/2017)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | LEMBAR PERSETUJUAN
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | PERANCANGAN SISTEM LAPORAN KUALITAS DAN PRODUKSI
| |
| − | PADA PT PANATA JAYA MANDIRI di TANGERANG
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen
| |
| − |
| |
| − | STMIK Raharja Tahun Akademik 2016/2017.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Tangerang, 10 July 2017
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Dosen Pembimbing
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ( Dadan Ramdhani, Dr., SE., M,Si., Akt., CA )
| |
| − |
| |
| − | NID. 08201
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
| |
| − | RAHARJA
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Saya yang bertandatangan di bawah ini,
| |
| − |
| |
| − | NIM
| |
| − | : 1414481887
| |
| − | Nama
| |
| − | : Dian Hartiwi
| |
| − | Jenjang Studi
| |
| − | : Strata Satu
| |
| − | Jurusan
| |
| − | : Sistem Informasi
| |
| − | Konsentrasi
| |
| − | : Komputer Akuntansi
| |
| − |
| |
| − | Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Tangerang, 10 Juli 2017
| |
| − | Dian Hartiwi
| |
| − | NIM. 1414481887
| |
| − | )*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ABSTRAKSI
| |
| − | Isi Abstraksi Bahasa Indonesia
| |
| − |
| |
| − | Kata Kunci: .... , ..., ....
| |
| − |
| |
| − | ABSTRACT
| |
| − | Isi abstraksi Bahasa Inggris
| |
| − |
| |
| − | Keywords : ... , ... , ...
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | KATA PENGANTAR
| |
| − |
| |
| − | Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Kuliah Kerja Praktek Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.
| |
| − |
| |
| − | Penulisan laporan Kuliah KerjaPraktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.
| |
| − |
| |
| − | Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :
| |
| − |
| |
| − | Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja dan juga sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
| |
| − | Bapak Drs. PO. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
| |
| − | Ibu Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
| |
| − | Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
| |
| − | Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan KKP ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan KKP ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Tangerang, 10 Juli 2017
| |
| − | Dian Hartiwi
| |
| − | NIM. 1414481887
| |
| − | Daftar isi [sembunyikan]
| |
| − | 1 BAB I
| |
| − | 1.1 Latar Belakang
| |
| − | 1.2 Rumusan Masalah
| |
| − | 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
| |
| − | 1.3.1 Tujuan Penelitian
| |
| − | 1.3.2 Manfaat Penelitian
| |
| − | 1.4 Metode Penelitian
| |
| − | 1.5 Sistematika Penulisan
| |
| − | 2 BAB II
| |
| − | 2.1 Teori Umum
| |
| − | 2.1.1 Konsep Dasar Sistem
| |
| − | 2.1.2 Konsep Dasar Informasi
| |
| − | 2.1.3 Konsep Dasar Sistem Informasi
| |
| − | 2.1.4 Konsep Dasar Teknologi Informasi
| |
| − | 2.2 Teori Khusus
| |
| − | 2.3 Study Pustaka (Literature Review)
| |
| − | 3 BAB III
| |
| − | 3.1 Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − | 3.1.1 Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − | 3.1.2 Struktur Organisasi
| |
| − | 3.1.3 Tugas dan Tanggung Jawab
| |
| − | 3.2 Tata Laksana Sistem Yang Berjalan
| |
| − | 3.2.1 Prosedur Sistem Berjalan
| |
| − | 3.2.2 Rancangan Sistem Yang Berjalan
| |
| − | 3.3 Analisa Sistem Yang Berjalan
| |
| − | 3.3.1 Metode Analisa Sistem
| |
| − | 3.3.2 Metode Analisa Data (Jika menggunakan Kuesioner)
| |
| − | 3.3.3 Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran
| |
| − | 3.4 Konfigurasi Sistem Berjalan
| |
| − | 3.5 Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah
| |
| − | 3.6 User Requirement
| |
| − | 4 BAB IV
| |
| − | 4.1 Kesimpulan
| |
| − | 4.2 Saran
| |
| − | 5 DAFTAR PUSTAKA
| |
| − | 6 DAFTAR LAMPIRAN
| |
| − | DAFTAR GAMBAR
| |
| − | Gambar 1.1. Nama Gambar
| |
| − |
| |
| − | Gambar 2.1. Nama Gambar
| |
| − |
| |
| − | Gambar 2.2. Nama Gambar
| |
| − |
| |
| − | Gambar 3.1. Nama Gambar
| |
| − |
| |
| − | Gambar 3.2. Nama Gambar
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR SIMBOL
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM
| |
| − |
| |
| − | Daftar Simbol Use Case Diagram.png
| |
| − | DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM
| |
| − |
| |
| − | Daftar Simbol Activity Diagram.png
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM
| |
| − |
| |
| − | Daftar Simbol Sequence Diagram.png
| |
| − | BAB I
| |
| − |
| |
| − | PENDAHULUAN
| |
| − | Latar Belakang
| |
| − | Isi Paragraf pertama
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf kedua
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf ketiga
| |
| − |
| |
| − | Rumusan Masalah
| |
| − | Isi Paragraf Pertama
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf Kedua
| |
| − |
| |
| − | Berdasarkan dari uraian diatas maka penulis mengambil beberapa pokok permasalahan :
| |
| − |
| |
| − | Tujuan dan Manfaat Penelitian
| |
| − | Tujuan Penelitian
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Tujuan dari penelitian ini adalah :
| |
| − |
| |
| − | 1. Tujuan operasional
| |
| − |
| |
| − | Tujuan Operasional dari penelitian ini adalah
| |
| − |
| |
| − | 2. Tujuan fungsional
| |
| − |
| |
| − | Tujuan fungsional dari penelitian ini yaitu
| |
| − |
| |
| − | 3. Tujuan individual
| |
| − |
| |
| − | Tujuan Individual adalah .
| |
| − |
| |
| − | Manfaat Penelitian
| |
| − | Manfaat penelitian
| |
| − |
| |
| − | Adapun manfaat dari penelitian ini adalah :
| |
| − |
| |
| − | 1. Bagi Peneliti
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | 2. Bagi Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | Metode Penelitian
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf Adapun penjelasan lebih rinci mengenai metode yang digunakan penulis dalam menyusun Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini sebagai berikut:
| |
| − |
| |
| − | 1.Metode Observasi (Pengamatan)
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | 2.Metode Studi Pustaka
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | Sistematika Penulisan
| |
| − | Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :
| |
| − |
| |
| − | BAB I PENDAHULUAN
| |
| − |
| |
| − | Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penulisan.
| |
| − |
| |
| − | BAB II LANDASAN TEORI
| |
| − |
| |
| − | Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.
| |
| − |
| |
| − | BAB III PEMBAHASAN
| |
| − |
| |
| − | Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat Perguruan Tinggi Raharja, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.
| |
| − |
| |
| − | BAB IV PENUTUP
| |
| − |
| |
| − | Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR PUSTAKA
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR LAMPIRAN
| |
| − |
| |
| − | BAB II
| |
| − |
| |
| − | LANDASAN TEORI
| |
| − | Untuk mendukung pembuatan laporan ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan laporan ini.
| |
| − |
| |
| − | Teori Umum
| |
| − |
| |
| − | Konsep Dasar Sistem
| |
| − | 1. Definisi Sistem
| |
| − |
| |
| − | Berikut ini beberapa pengertian tentang sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan dibawah ini.
| |
| − |
| |
| − | Menurut Tata Sutabri (2012:22)[1], sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut.
| |
| − |
| |
| − | Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012:1)[2], Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub, “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Berdasarkan beberapa pendapat yang diatas dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan.
| |
| − |
| |
| − | Konsep Dasar Informasi
| |
| − | Konsep Dasar Sistem Informasi
| |
| − | Konsep Dasar Teknologi Informasi
| |
| − | Teori Khusus
| |
| − |
| |
| − | 1. Definisi Dreamweaver
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | 1. Definisi MySql
| |
| − |
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − | Study Pustaka (Literature Review)
| |
| − |
| |
| − | Banyak penelitian yang sebelumnya dilakukan mengenai penerimaan mahasiswa baru secara online dan penelitian lain yang berkaitan. Dalam upaya mengembangkan dan menyempurnakan penerimaan mahasiswa baru secara online ini perlu dilakukan studi pustaka (literature review) sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan. Diantaranya yaitu:
| |
| − |
| |
| − | Penelitian ini dilakukan oleh Anastasia Mude pada tahun 2009 yang berjudul "Analisa Sistem Informasi Penilaian KKP/TA/SKRIPSI Berbasis Web Pada Perguruan Tinggi Raharja". Penelitian ini membahas sistem yang daoat mengolah nilai KKP/TA/SKRIPSI dengan cepat dan akurat. Hal ini dikarenakan Sistem Informasi Penilaian KKP/TA/SKRIPSI yang berjalan belum terkomputerisasisecfara optimal.Dengan adanya hal tersebut maka diperlukan suatu sistem untuk memudahkan dan mempercepat keluar masuknya informasi.[3]
| |
| − |
| |
| − | Isi Literature
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Oleh karena itu, untuk menindaklanjuti penelitian sebelumnya seperti yang dikemukakan diatas, maka dilakukan penelitian untuk Judul Kuliah Kerja Praktek.
| |
| − |
| |
| − | BAB III
| |
| − |
| |
| − | PEMBAHASAN
| |
| − | Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − |
| |
| − | Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − | Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.
| |
| − |
| |
| − | Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.
| |
| − |
| |
| − | Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.
| |
| − |
| |
| − | Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.
| |
| − |
| |
| − | Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.
| |
| − |
| |
| − | Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.
| |
| − |
| |
| − | Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:
| |
| − |
| |
| − | Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.
| |
| − | Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 Teknik Informatika di STMIK Raharja terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 Sistem Informasi di STMIK Raharja terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 Sistem Komputer di STMIK Raharja terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di AMIK Raharja Informatika dengan terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga Komputerisasi Akuntansi di AMIK Raharja Informatika terakreditasi A.
| |
| − | Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
| |
| − | Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
| |
| − | 1. Jurusan / Program Studi pada STMIK Raharja
| |
| − |
| |
| − | Tabel 1.JPG
| |
| − | Gambar 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja
| |
| − |
| |
| − | 2. Jurusan / Program Studi pada AMIK Raharja Informatika
| |
| − |
| |
| − | Tabel amik.JPG
| |
| − | Gambar 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja
| |
| − |
| |
| − | Struktur Organisasi
| |
| − | Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan kerangka – kerangka hubungan diantara fungsi, bagian – bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan Perguruan Tinggi Raharja yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.
| |
| − |
| |
| − | Strk.jpg
| |
| − | Gambar 3.3. Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Tugas dan Tanggung Jawab
| |
| − | Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.
| |
| − |
| |
| − | Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :
| |
| − |
| |
| − | 1. Presiden Direktur
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
| |
| − | Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
| |
| − | Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
| |
| − | Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.
| |
| − | 2. Direktur
| |
| − |
| |
| − | Wewenang:
| |
| − |
| |
| − | Merupakan wakil presiden direktur.
| |
| − | membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
| |
| − | 3.Pembantu (Bidang Akademik)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
| |
| − | Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
| |
| − | Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
| |
| − | Mengadakan afiliasi.
| |
| − | Membina dan mengembangkan kelembagaan.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
| |
| − | 4.Pembantu Direktur II (Administrasi)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
| |
| − | Membina dan mengembangkan kepegawaian.
| |
| − | Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.
| |
| − | 5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Membina kegiatan kemahasiswaan.
| |
| − | Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
| |
| − | Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.
| |
| − | 6.Asisten Direktur Akademik
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
| |
| − | Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.
| |
| − | 7. Kepala Jurusan
| |
| − |
| |
| − | Wewenang:
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
| |
| − | Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
| |
| − | Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
| |
| − | Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
| |
| − | Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
| |
| − | Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.
| |
| − | 8. Asisten Direktur Finansial
| |
| − |
| |
| − | Wewenang:
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.
| |
| − | Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
| |
| − | Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
| |
| − | 9. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang:
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
| |
| − | Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.
| |
| − | Tanggung Jawab:
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
| |
| − | Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.
| |
| − | 10. Asisten Direktur Operasional(ADO)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
| |
| − | Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
| |
| − | Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
| |
| − | Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
| |
| − | Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
| |
| − | 11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)
| |
| − |
| |
| − | Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:
| |
| − |
| |
| − | A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
| |
| − | Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
| |
| − | Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
| |
| − | Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | Tanggung Jawab:
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
| |
| − | Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
| |
| − | Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.
| |
| − | B. Perkuliahan dan Ujian (PU)
| |
| − |
| |
| − | Wewenang :
| |
| − |
| |
| − | Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
| |
| − | Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
| |
| − | Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
| |
| − | Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.
| |
| − | Tanggung Jawab :
| |
| − |
| |
| − | Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.
| |
| − | Tata Laksana Sistem Yang Berjalan
| |
| − |
| |
| − | Prosedur Sistem Berjalan
| |
| − | Isi Paragraf
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Rancangan Sistem Yang Berjalan
| |
| − | Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini.
| |
| − |
| |
| − | 1. Analisa sistem yang berjalan pada Use Case Diagram
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Gambar 3.4. Use Case Diagram
| |
| − | Berdasarkan gambar 3.4. Use Case Diagram diatas terdapat :
| |
| − |
| |
| − | ....
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 2.Analisa Sistem Pada Activity Diagram
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Gambar 3.5. Activity Diagram
| |
| − | Berdasarkan gambar 3.5. Activity Diagram diatas terdapat :
| |
| − |
| |
| − | a. ....
| |
| − |
| |
| − | 3.Analisa Sistem Pada Sequence Diagram
| |
| − |
| |
| − | Sequence wini.png
| |
| − | Gambar 3.6. Sequence Diagram
| |
| − |
| |
| − | Berdasarkan gambar 3.6. Sequence Diagram diatas terdapat :
| |
| − |
| |
| − | a)...
| |
| − |
| |
| − | Analisa Sistem Yang Berjalan
| |
| − |
| |
| − | Metode Analisa Sistem
| |
| − | Metode Analisa Data (Jika menggunakan Kuesioner)
| |
| − | Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran
| |
| − | Konfigurasi Sistem Berjalan
| |
| − |
| |
| − | Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah
| |
| − |
| |
| − | 1. Permasalahan yang dihadapi
| |
| − |
| |
| − | 2. Alternatif Pemecahan Masalah
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | User Requirement
| |
| − |
| |
| − | BAB IV
| |
| − |
| |
| − | PENUTUP
| |
| − | Kesimpulan
| |
| − |
| |
| − | Isi Kesimpulan
| |
| − |
| |
| − | Saran
| |
| − |
| |
| − | Isi Saran
| |
| − |
| |
| − | DAFTAR PUSTAKA
| |
| − |
| |
| − | ↑ Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset
| |
| − | ↑ Jogiyanto Bukunya Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Graha Ilmu
| |
| − | ↑ Mude, Anastasia. 2009. "Analisa Sistem Informasi Penilaian KKP/TA/SKRIPSI Berbasis Web Pada Perguruan Tinggi Raharja". Laporan KKP. Perguruan Tinggi Raharja.
| |
| − | DAFTAR LAMPIRAN
| |
| − |
| |
| − | Lampiran A:
| |
| − |
| |
| − | A.1.Surat Pengantar KKP
| |
| − | Lampiran B:
| |
