KP 1312476517: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
(←Membuat halaman berisi '<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 1">''' ANALISA PENILAIAN PLUS (PEN+) DENGAN MENGGUNAKAN YII FRAM...')
 
Baris 233: Baris 233:
  
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluarga, dan adik-adik  yang selalu mendukung baik secara moril maupun materil.</li>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluarga, dan adik-adik  yang selalu mendukung baik secara moril maupun materil.</li>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Akhir kata, besar harapan penulis bahwa Laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.</p></div>
 +
 +
 +
<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 +
{| width="100%" align="right"
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 20 Juni 2016
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | <u>[[Tasy Novelia | TASYA NOVELIA]]</u>
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | NIM. 1312476517
 +
|-
 +
|}
 +
</div>
 +
 +
{{pagebreak}}
 +
__TOC__
 +
{{pagebreak}}
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Alur_PEN+|Gambar 1.1 Alur PEN+]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Definisi_iLearning|Gambar 2.1 Logo iLearning]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Definisi_PEN+|Gambar 2.2 Logo PEN+]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|Gambar 3.1 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Green_Campus|Gambar 3.2. Green Campus]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Use_Case_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.3 Use Case Diagram]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Sequence_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.4 Sequance Diagram]]</p>
 +
<p style="line-height: 2">[[KP1312476517#Activity_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.5 Activity Diagram]]</p>
 +
 +
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
 +
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p></div>
 +
[[Berkas:Daftar Simbol Use Case Diagram.png|pus]]
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
 +
[[Berkas:Daftar Simbol Activity Diagram.png|pus]]
 +
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
 +
[[Berkas:Daftar Simbol Sequence Diagram.png|pus]]
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
 +
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
 +
 +
===Latar Belakang===
 +
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">
 +
Perkembangan teknologi informasi berpengaruh terhadap semakin cepatnya perubahan dalam segala bidang kehidupan, akibat dari efek globalisasi serta perkembangan teknologi informasi yang sangat akseleratif. Kondisi ini jelas telah mengakibatkan perlunya cara-cara baru dalam menyikapi semua yang terjadi agar dapat tetap survive. Perguruan Tinggi Raharja sebagai penyelenggara pendidikan tinggi terus berinovasi dan melakukan continues improvement seiring dengan kemajuan dan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas sistem pembelajaran termasuk sistem layanan mahasiswa.
 +
</p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">
 +
Untuk memudahkan pengelolaan dan meningkatkan kepuasan pelayanan kepada civitas akademika di Perguruan Tinggi Raharja, maka dibangunlah sistem informasi dengan arsitektur yang terintegrasi. Sistem Informasi ini dibangun oleh Unit Pelaksana Strategis yang mengelola sistem informasi di Perguruan Tinggi Raharja yaitu REC (Raharja Enrichment Centre) bekerja sama dengan seluruh program studi yang ada. Output yang diperoleh adalah merupakan hasil dari penelitian Tridharma Perguruan Tinggi antara dosen dengan mahasiswa yang diwadahi oleh REC, yang telah banyak menghasilkan Sistem Informasi yang bermanfaat dan terimplementasi dengan baik.
 +
</p></div>
 +
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">
 +
Metode Penilaian merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu proses belajar-mengajar. Dikutip dari jurnal “Penilaian dalam Pendidikan ”Penilaian adalah koleksi dari informasi yang valid, reliabel, dan bertujuan untuk meningkatkan penampilan. Penilaian memerlukan informasi yang baik dan informasi yang baik itu harus valid dan reliabel. Penilaian digunakan sebagai usaha untuk melihat keberhasilan proses belajar mengajar yang ditunjukkan dalam bentuk nilai dan juga digunakan sebagai penilaian terhadap usaha dalam rangka perbaikan suatu penampilan. Jadi dalam penilaian harus dilakukan secara adil, dan harus dihubungkan dengan tujuan. Langkah-langkah penting dalam proses penilaian mencakup tujuan, menuangkan kembali tujuan dalam bagian perilaku, berhasil dalam target dan kriteria, mengumpulkan baseline data, mencapai tujuan melalui strategi khusus dan pengukuran reguler, memelihara sekaligus mengembangkan keterampilan, dan mengontrol terhadap pengajaran.
 +
</p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">
 +
Sistem Penilaian sendiri pada awalnya adalah sistem manual dimana dosen melakukan penilaian nilai UTS,UAS, dan Tugas Mandiri lalu dosen memberikan berkas nilai itu menggunakan kertas. Kemudian RPU mengolahnya menggunakan Microsoft Excel yang sebelumnya adalah hasil export dari Microsoft Access berupa kolom No,NIM,dan Nama. Setelah selesai input nilai maka akan dilakukan proses print berkas. Berkas yang sudah ready diberikan kembali ke dosen yang bersangkutan, jika ada revisi nilai maka dosen akan coret-coret nilai pada kertas dan tanda tangan di kertas tersebut. RPU kemudian merevisi kembali di Microsoft Excel, file yang ready di import ke Microsoft Access dan di delivery ke divisi REC untuk proses upload database.
 +
</p></div>
 +
 +
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
===Rumusan Masalah===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">
 +
Pada dasarnya Pada dasarnya penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan data yang kemudian digunakan untuk dapat memecahkan masalah. Dari latar belakang di atas, maka didapatkan masalah yang berkaitan dengan proses penilaian mahasiswa yang masih belum bersinggungan dengan IT (Information Technology).  Dikatakan demikian karena dalam hal praktek proses penilaian belajar mahasiswa masih dilakukan secara komputerisasi namun belum online. Mulai dari dosen yang menginput nilai UAS,UTS maupun tugas mandiri, Setelah penginputan nilai pun dikumpulkan kepada RPU dan RPU mengolahnya dengan Microsoft Excel lalu file di export ke dalam Microsoft Access.
 +
</p></div>

Revisi per 21 Juni 2016 14.33

ANALISA PENILAIAN PLUS (PEN+) DENGAN MENGGUNAKAN YII FRAMEWORK

UNTUK MENGUKUR KUALITAS PENILAIAN DOSEN TERHADAP MAHASISWA

PADA PERGURUAN TINGGI

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Logo stmik raharja.jpg

OLEH:

1312476517 TASYA NOVELIA


SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)


LEMBAR PERSETUJUAN


ANALISA PENILAIAN PLUS (PEN+) DENGAN MENGGUNAKAN YII

FRAMEWORK UNTUK MENGUKUR KUALITAS PENILAIAN

DOSEN TERHADAP MAHASISWA PADA PERGURUAN TINGGI


Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika Konsentrasi Software Engineering

STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.



Tangerang, 22 Mei 2015




Dosen Pembimbing




( Qurotul Aini. S.Kom )

NID. 14012



SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK


Saya yang bertandatangan di bawah ini,

NIM
: 1312476517
Nama
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Sistem Informasi
Konsentrasi
: Business Intelegence

Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.


Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.


Tangerang, 16 Juni 2016
TASYA NOVELIA
NIM. 1312476517

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;


ABSTRAKSI

Sistem Penilaian online merupakan bagian dari sistem informasi pendidikan jarak jauh melalui media teknologi elektronik internet. Peranan komputer sangatlah penting dalam kegiatan administrasi sekolah terutama dalam kegiatan pengolahan nilai mahasiswa. Meskipun sistem yang ada sudah terkomputerisasi, akan tetapi masih ada kendala-kendala yang sering ditemui dalam proses pengolahan nilai seperti keterlamabatan dosen dalam mengumpulkan nilai , membutuhkan waktu yang lama dalam mengolah nilai dan proses memasukkan nilai ke komputer dibebankan kepada bagian RPU. Berdasarkan kekurangan-kekurangan diatas, maka dibuatlah sistem informasi nilai mahasiswa berbasis web. Sistem ini dibuat dengan menggunakan aplikasi web berbasis PHP. Pembangunan sistem informasi ini membantu memudahkan dosen mata kuliah dalam mengisi nilai karena dapat dilakukan secara online melalui website, sehingga pengolahan nilai bisa lebih efektif dan efisian. Siswa juga dapat mengakses nilai melalui website. Selain efektif banyak juga kemudahan yang didapat dalam sistem PEN+ ini, yaitu mengiri waktu untuk kinerja penilaian sehingga waktunya dapat dimanfaatkan untuk hal-hal yang berguna lainnya, mengurangi beban divisi RPU, tidak lagi menggunakan sistem yang repot serta dosen yang bersangkutan dalam proses penilaian harus datang kekampus. Maka dengan metode Penilaian Online ini yang bertujuan untuk meningkatkan mutu kualitas dosen maupun mahasiswa manajemen perguruan tinggi.

Kata Kunci: PEN+, Wah gampang Kan, Penplus, Penilaian Online, Penilaian Plus.

ABSTRACT

Online assessment system is part of a system of educational information remotely through electronic media internet technology. The role of computers is very important in the administration of schools, especially in processing activities, student grades. Although the existing system has been computerized, but there are still obstacles that are often encountered in the processing of such value keterlamabatan lecturer in collecting the value, takes a long time in processing the value and process of inserting value into the computer charged to part RPU.Berdasarkan shortcomings above, then made the information system web-based student grades. The system is built using PHP based web applications. Development of information system helps facilitate the lecturer in charge value because it can be done online through the website, so that the processing value can be more effective and fuel-efficient. Students can also access the value through the website. In addition to effectively many convenience gained in the system PEN + this, that go to the left time for performance assessment so that the time can be used for things other useful, reducing the burden of division RPU, no longer uses the system to bother with the lecturer in the assessment process must come to campus. So with the Online Assessment method that aims to increase the quality of faculty and students of the university management.

Keywords: PEN +, Wah easy Kan, Penplus, Online Assessment, Assessment Plus.


KATA PENGANTAR


Alhamdulillah . Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas ridho dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek dengan judul “Analisa Penilaian Plus (PEN+) Dengan Menggunakan YII FRAMEWORK Untuk Mengukur Kualitas Penilaian Dosen Terhadap Mahasiswa Pada Perguruan Tinggi”.

Penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini disusun sebagai satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi.


Sebagai bahan penulisan, data dan informasi di

Penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, data dan informasi diperoleh berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.


Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Pada kesempatan kali ini, Penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu serta mendukung Penulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, diantaranya :


  1. Allah SWT .


  2. Kedua orang tua serta keluarga yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan penulis.
  3. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja.
  4. Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
  5. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
  6. Ibu Nur Azizah, M.Akt, M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
  7. Kak Qurotul Aini, S.Kom selaku pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan sepenuh hati kepada penulis dalam menyelesaikan Kuliah Kerja Praktek
  8. Bapak dan Ibu dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan.
  9. Teh Novi selaku stakeholder dalam dilakukannya penelitian Kuliah Kerja Praktek ini.
  10. Keluarga, dan adik-adik yang selalu mendukung baik secara moril maupun materil.

    11. Akhir kata, besar harapan penulis bahwa Laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.


    Tangerang, 20 Juni 2016
    TASYA NOVELIA
    NIM. 1312476517

    DAFTAR GAMBAR

    Gambar 1.1 Alur PEN+

    Gambar 2.1 Logo iLearning

    Gambar 2.2 Logo PEN+

    Gambar 3.1 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

    Gambar 3.2. Green Campus

    Gambar 3.3 Use Case Diagram

    Gambar 3.4 Sequance Diagram

    Gambar 3.5 Activity Diagram


    DAFTAR SIMBOL


    DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

    Daftar Simbol Use Case Diagram.png

    DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

    Daftar Simbol Activity Diagram.png


    DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

    Daftar Simbol Sequence Diagram.png


    BAB I

    PENDAHULUAN

    Latar Belakang

    Perkembangan teknologi informasi berpengaruh terhadap semakin cepatnya perubahan dalam segala bidang kehidupan, akibat dari efek globalisasi serta perkembangan teknologi informasi yang sangat akseleratif. Kondisi ini jelas telah mengakibatkan perlunya cara-cara baru dalam menyikapi semua yang terjadi agar dapat tetap survive. Perguruan Tinggi Raharja sebagai penyelenggara pendidikan tinggi terus berinovasi dan melakukan continues improvement seiring dengan kemajuan dan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas sistem pembelajaran termasuk sistem layanan mahasiswa.

    Untuk memudahkan pengelolaan dan meningkatkan kepuasan pelayanan kepada civitas akademika di Perguruan Tinggi Raharja, maka dibangunlah sistem informasi dengan arsitektur yang terintegrasi. Sistem Informasi ini dibangun oleh Unit Pelaksana Strategis yang mengelola sistem informasi di Perguruan Tinggi Raharja yaitu REC (Raharja Enrichment Centre) bekerja sama dengan seluruh program studi yang ada. Output yang diperoleh adalah merupakan hasil dari penelitian Tridharma Perguruan Tinggi antara dosen dengan mahasiswa yang diwadahi oleh REC, yang telah banyak menghasilkan Sistem Informasi yang bermanfaat dan terimplementasi dengan baik.


    Metode Penilaian merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu proses belajar-mengajar. Dikutip dari jurnal “Penilaian dalam Pendidikan ”Penilaian adalah koleksi dari informasi yang valid, reliabel, dan bertujuan untuk meningkatkan penampilan. Penilaian memerlukan informasi yang baik dan informasi yang baik itu harus valid dan reliabel. Penilaian digunakan sebagai usaha untuk melihat keberhasilan proses belajar mengajar yang ditunjukkan dalam bentuk nilai dan juga digunakan sebagai penilaian terhadap usaha dalam rangka perbaikan suatu penampilan. Jadi dalam penilaian harus dilakukan secara adil, dan harus dihubungkan dengan tujuan. Langkah-langkah penting dalam proses penilaian mencakup tujuan, menuangkan kembali tujuan dalam bagian perilaku, berhasil dalam target dan kriteria, mengumpulkan baseline data, mencapai tujuan melalui strategi khusus dan pengukuran reguler, memelihara sekaligus mengembangkan keterampilan, dan mengontrol terhadap pengajaran.

    Sistem Penilaian sendiri pada awalnya adalah sistem manual dimana dosen melakukan penilaian nilai UTS,UAS, dan Tugas Mandiri lalu dosen memberikan berkas nilai itu menggunakan kertas. Kemudian RPU mengolahnya menggunakan Microsoft Excel yang sebelumnya adalah hasil export dari Microsoft Access berupa kolom No,NIM,dan Nama. Setelah selesai input nilai maka akan dilakukan proses print berkas. Berkas yang sudah ready diberikan kembali ke dosen yang bersangkutan, jika ada revisi nilai maka dosen akan coret-coret nilai pada kertas dan tanda tangan di kertas tersebut. RPU kemudian merevisi kembali di Microsoft Excel, file yang ready di import ke Microsoft Access dan di delivery ke divisi REC untuk proses upload database.


    Rumusan Masalah

    Pada dasarnya Pada dasarnya penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan data yang kemudian digunakan untuk dapat memecahkan masalah. Dari latar belakang di atas, maka didapatkan masalah yang berkaitan dengan proses penilaian mahasiswa yang masih belum bersinggungan dengan IT (Information Technology). Dikatakan demikian karena dalam hal praktek proses penilaian belajar mahasiswa masih dilakukan secara komputerisasi namun belum online. Mulai dari dosen yang menginput nilai UAS,UTS maupun tugas mandiri, Setelah penginputan nilai pun dikumpulkan kepada RPU dan RPU mengolahnya dengan Microsoft Excel lalu file di export ke dalam Microsoft Access.

Contributors

Tasya Novelia

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=KP_1312476517&oldid=178247"