ANALISAPengembangan SISTEM [[SIS+|SIS+]

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

LAPORAN KULIAHKERJA PRAKTEK

<pstyle="line-height:1">OLEH:</P>

1114466915 RosiDinda Patmala

SEKOLAH TINGGIMANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

<pstyle="line-height:1">RAHARJA</P>

<pstyle="line-height:1">TANGERANG</P>

(2014/2015)

LEMBAR PERSETUJUAN

LAPORAN KULIAH KERJAPRAKTEK

PADA DIVISIKREATIF

PRGORAM HALLO KAMPUS CTVBANTEN

Diajukan guna melengkapi sebagiansyarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika KonsentrasiMultimedia Audio Visual And Broadcasting

STMIK Raharja Tahun Akademik 2014/2015.

Tangerang, 25 September 2014

Dosen Pembimbing

(Muhamad Yusup, M.Kom )

NID. 07123

<pstyle="line-height:1">SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMUKOMPUTER</p>

<pstyle="line-height:1">RAHARJA</p>

<pstyle="line-height:1">LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJAPRAKTEK</p>

<pstyle="line-height:2">Saya yang bertandatangan di bawahini,</p>

NIM	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: 1114466915
Nama	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Rosi Dinda Patmala</div>
Jenjang Studi	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Strata Satu</div>
Jurusan	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Sistem Informasi</div>
Konsentrasi	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Komputer Akuntansi</div>

</div>

Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis sayasendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah KerjaPraktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baikdilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, sertabelum pernah dipublikasikan.

Pernyataan inidibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerimasanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

	Tangerang, 25 September 2014























	Rosi Dinda Patmala
	NIM.1114466915

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembuatan sertapendistribusian Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI pada Perguruan Tinggi Raharja yang masih secara manual.Dimana dalam pembuatan Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI ini masih menggunakanMicrosoft word yang dicetak dalam bentuk buku kemudian dilakukan penggandaandokumen. Sedangkan dalam pendistribusian buku pedoman ini mahasiswa masih harusantri pada resepsionis dengan antrian yang panjang serta mengikutiprosedur yangada sehingga memerlukan waktu yang cukupbanyak. Maka dari itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengubahsistempembuatan dan pendistribusian Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI yang masih manual menjadi sistem digital. Untuk mengubah sistem manual menjadisistem digital maka perlu memanfaatkan penggunaan teknologi internet. Denganmemanfaatkan teknologi internet, diharapkan sistem penyimpanan dan pendistribusianbuku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI dapatdiakses dengan mudah oleh mahasiswa yang sedang menjalankanKKP/TA/SKRIPSI. Dalam penelitian ini terdapat 3 (tiga)pokok permasalahan, 3 (tiga)tujuan penelitian, 3 (tiga)manfaat penelitian. Dijelaskan pulamengenai metode pengumpulan data yang relevan diantaranya yaitumetode observasi, 10 (sepuluh)studi pustaka yangdigunakan, UML untukmendeskripsikan sistem yang berjalan sertarancangan prototipe yang akan dibangun.Penulis mendapatkan hasil penelitian bahwa sistem Widuri dapat dijadikanalternatif pemecahan masalah dalam penyimpanan Pedoman KKP/TA/SKRIPSI di Perguruan Tinggi Raharja. SehinggaWiduri dapat digunakan sebagai media penyimpanan Pedoman KKP/TA/SKRIPSI yang dapat diakses secara online olehPribadi Raharja.

Kata Kunci:Pedoman , KKP / TA / SKRIPSI , Widuri

ABSTRACT

This researchis motivated by the manufacture and distribution Handbook KKP / TA / THESIS onPerguruan Tinggi Raharja still manually . Where in the manufacture HandbookKKP / TA / THESIS is still using Microsoft word printed in book form and thendo the multiplication of documents . While the distribution of this handbookstudents still have to queue at the front with a long queue and follow theexisting procedures that require considerable time . Therefore , the purpose ofthis research is to change the system of production and distribution ofhandbooks KKP / TA / THESIS is still manual to digital systems . To change themanual system to a digital system it is necessary to make use of internettechnology . By utilizing Internet technology , the expected storage anddistribution systems handbook KKP / TA / THESIS can be easily accessed bystudents who are running the KKP / TA / THESIS . In this study there are 3(three) subject matter , (3 three) research purposes , 3 (three) researchbenefits . He also explained the relevant data collection methods include themethod of observation , 10 ( ten ) used literature , UML to describe the systemthat runs as well as the design of a prototype to be constructed . Authorsobtain research results that the system can be used as an alternative thistlein storage solutions Guidelines KKP / TA / THESIS in Perguruan TinggiRaharja . So thistle can be used as a storage medium Guidelines KKP / TA /THESIS which can be accessed online by Pribadi Raharja .

Keywords :Guidance , KKP / TA / THESIS , Widuri

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur dan pujianbagi Allah SWT yang memiliki keluasanilmu dan atas rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikanLaporan Kuliah Kerja Praktek ini, dengan judul “ANALISA PENGEMBANGAN SIS + PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA”

Tujuan daripembuatan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini adalah sebagai salah satu syaratuntuk mengambil mata kuliah Skripsi di STMIK Raharja Cikokol - Tangerang.

<pstyle="line-height: 2"> Penulis sepenuhnya menyadari bahwa LaporanKuliah Kerja Praktek ini banyak sekali kekurangannya. Untuk itu penulis sangatterbuka menerima kritik dan saran yang membangun dari semua pihak gunamenunjang laporan yang lebih baik lagi. </p>

</p></div>

<pstyle="line-height: 2"> Dalam penyusunan Laporan Kuliah KerjaPraktek ini, penulis banyak dibantu oleh berbagai pihak, baik berupa doronganmoril maupun materil, serta bimbingan dan semangat yang diberikan kepadapenulis. Untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar –besarnya kepada :

</p>

Bapak Ir. UntungRahardja, M.T.I selaku Ketua STMIKRaharja
Bapak Drs. PO. AbasSunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Ibu Maimunah, M.Kom selakuKepala Jurusan Sistem Informasi.
Bapak dan IbuDosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepadapenulis.

<listyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;”> Seluruh anggota REC yang telah memberikan dukungan dan masukan yang berarti kepadapenulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.

Ayah,Ibu, dan seluruh keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupunmateril serta doa untuk keberhasilan penulis .
Rekan-rekanseperjuangan (laura belani, stevanie hanzilia, khusnul khotimah, novieoktariana dan sahabat – sahabat saya) yang selalu memberi semangat dan doa dalampenyusunan Laporan KKP ini.

Dapat disadari bahwa dalampenyajian dan penyusunan laporan KKP ini masih jauh dari sempurna dan masihbanyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dalampenyusunan laporan KKP ini sangat penulis harapkan.

Akhir kata diharapkanpenulisan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadibahan acuan yang bermanfaat di kemudian hari.

</div>

	Tangerang, 25 September 2014
















	Rosi Dinda Patmala
	NIM.1114466915

<pstyle="line-height: 2">DAFTAR GAMBAR</p>

Gambar 1.1.Infrastruktur 4B iLearning

Gambar 2.1.Logo Widuri

Gambar 2.2.Adobe Dreamweaver CS5

Gambar 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Gambar 3.2.Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Gambar 3.3.Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.4.Use Case Diagram

Gambar 3.5.Activity Diagram

Gambar 3.6.Sequence Diagram

Gambar 3.7.Tampilan Awal

Gambar 3.8.Tampilan Isi

Gambar 3.9.Tampilan Konsentrasi

Gambar 3.10.Tampilan Isi Konsentrasi

Gambar 3.11.Tampilan Akhir

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Dunia pendidikanyang semakin pesat menjadi kebutuhan yang sangat penting yang diperlukan bagisiapa saja, dan sangat membutuhkan teknologi informasi. teknologi informasisangat penting dan banyak di butuhkan dimana saja. teknologi komputer merupakansalah satu peralatan yang dapat merubah sistem kerja, karena peranan komputersangat penting untuk membantu dalam melancarkan kegiatan.

<pstyle="line-height: 2"> Perguruan tinggi raharja merupakan salahsatu institusi yang memberikan kenyamanan yang bagus, serta memberikan pelayananyang baik bagi mahasiswa nya, yang dimaksud pelayanan yang baik adalah telahdisediakan sistem untuk mahasiswa perguruan tinggi raharja, untuk mengaksesberbagai data – data perkuliahan, seperti bisa mengakses data bisa mencetakform perkuliahan dan bisa juga melihat daftar nilai. mahasiswa bisa melihatdata – data perkuliahan dengan menggunakan SIS + secara online.

</p>

<pstyle="line-height: 2"> SIS + ( Student Ilearning Service Plus ) memberikan kenyamanan bagi mahasiswa perguruan tinggi raharjauntuk mengakses berbagai kepentingan dan keperluan perkuliahan, pada SIS + mahasiswabisa mengakses dan bisa melihat daftar nilai, dan bisa melihat form perkuliahan.Latar belakang permasalahan nya adalah pada SIS + yang sudah saya analisa sering terjadipermasalahan, permasalahan yang terjadi adalah Sebagian besar mahasiswa yangada di Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus mendaftarkannya di rinfo dikarenakan pada saat ingin login ke SIS +,Mahasiswa login menggunakan email rinfo. Dan permasalahan yang kedua adalahsebagian besar mahasiswa masih banyak yang belum mengenal mengenai SIS + danmasih banyak yang belum mengetahui kegunaan dan manfaat SIS +, Sehingga saya harus menjelaskan mengenaikegunaan SIS +. Demikianlah menurut saya latar belakang permasalahan yangsering terjadi di SIS.

</p>

<pstyle="line-height: 2"> SIS + ( Student Ilearning Service Plus ) memberikan kenyamanan bagi mahasiswa perguruan tinggi raharjauntuk mengakses berbagai kepentingan dan keperluan perkuliahan, pada SIS + mahasiswabisa mengakses dan bisa melihat daftar nilai, dan bisa melihat form perkuliahan.Latar belakang permasalahan nya adalah pada SIS + yang sudah saya analisa sering terjadipermasalahan, permasalahan yang terjadi adalah Sebagian besar mahasiswa yangada di Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus mendaftarkannya di rinfo dikarenakan pada saat ingin login ke SIS +,Mahasiswa login menggunakan email rinfo. Dan permasalahan yang kedua adalahsebagian besar mahasiswa masih banyak yang belum mengenal mengenai SIS + danmasih banyak yang belum mengetahui kegunaan dan manfaat SIS +, Sehingga saya harus menjelaskan mengenaikegunaan SIS +. Demikianlah menurut saya latar belakang permasalahan yangsering terjadi di SIS.</p>

Rumusan Masalah

Sebagian besarmahasiswa Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus membuatkan email rinfonya

Sebagian besar mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja belum mengenalmengenai SIS +.

Sebagian besar mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja masih belummengetahui manfaat dan kegunaan SIS +.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan merupakanarah dari suatu penelitian. Tujuan penelitian harus disesuaikan dengan rumusanmasalah. Bila permasalahan mempertanyakan hal-hal yang belum diketahui, makatujuan merinci apa saja yang ingin diketahui

Untuk mengetahuikendala – kendala yang sering terjadi pada SIS +.

Untukmemberikan pelayanan informasi kepada mahasiswa dalam mengakses kebutuhan yangberkaitan dengan akademik.

Untuk memudahkan mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja dalam mengakseskebutuhan tersebut.

Manfaat Penelitian

<pstyle="line-height: 2"> Manfaat merupakan kegunaan sistem yangditeliti, dan keuntungan sistem yang di gunakan bagi mahasiswa Perguruan Tinggiraharja.

.</p>

Adapun manfaatdari penelitian ini adalah :

Untuk menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama menempuhpendidikan di perguruan tinggi raharja.

Untuk memberikankemudahan dalam mengakses daftar nilai, data – data perkuliahan dan form – formyang ada di perguruan tinggi raharja

Ruang Lingkup Penelitian

<pstyle="line-height: 2"> Ruang lingkup penelitian yang terjadi pada SIS + yang telah saya teliti adalah SIS + ini bisa di gunakan untuk mengaksesdata perkuliahan, dan bisa di gunakan untuk melihat daftar nilai, bisa melihatkstf dan khs. ruang lingkup yang saya analisa pada SIS + adalah membandingkanantara box SIS dengan SIS + dan menghitung berapa banyak jumlah form yang adapada SIS dan yang ada pada SIS +, dan secara keseluruhan jumlah form yang adapada SIS + berjumlah 77 form sedangkanyang ada pada SIS + berjumlah 9 form yang sudah saya analisa, serta membandingkanform yang sejenis antara SIS dengan SIS + .

</p>

Metode Analisa

<pstyle="line-height: 2"> Metode Analisisa, adalah suatu metode denganserangkaian tindakan dan pemikiran yang disengaja untuk menelaah sesutuhal yang secara mendalam ataupun terinci terutama dalam mengkajibagian-bagian dari suatu totalitas. Dalam laporan KKP saya, saya menggunakanmetode analisa :. </p>

1.metode observasi Didalam metodeobservasi ini, saya harus membandingkan form – form apa saja yang ada padaSIS dan yang ada pada SIS +, serta menghitung berapa banyak jumlah form –form yang ada pada SIS dengan yang ada pada SIS + dan penjelasannya yaknijumlah keseluruhan form yang ada pada SIS ada 77 form sedangkan jumlahkeseluruhan form yang ada pada SIS + berjumlah 9 form, serta membandingkan formyang sejenis antara SIS dengan SIS + .

Metodologi penyusunan

<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in">

Untukmemperoleh data yang di butuhkan dalam penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP ) ini, Ruang lingkup peneliti menggunakan beberapa metode.Adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut :

</div>

1.

1. PengumpulanData ( Observasi Research ) Suatu metode danteknik untuk mendapatkan data dengan melakukan pengamatan dan melaksanakanpencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang dianggap perlu dalampengumpulan data. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara membandingkanperbedaan antara form – form apa saja yang ada di SIS + dan di box sis sertamenghitung berapa jumlah banyaknya.

2.

Wawancara( InterviewResearch ) Sejalan dengan sifat, tujuan dan ruang lingkup masalahpenelitian adalah merupakan sumber data (sample ) yang diperlukan. Penelitimelakukan wawancara dengan mahasiswa yang ada di perguruan tinggi raharjamengenai kenyamanan dan kelancaran SIS + pada saat mengakses data – dataperkuliahan, melihat daftar nilai.

</div> 3.

StudiPustaka ( Library Research ) Metode ini di gunakanuntuk mendapatkan informasi yang di butuhkan dengan mempelajari buku – bukuyang berhubungan dengan penelitian seperti paper, jounal dll.

</div>

Sistematika Penulisan

<pstyle="line-height: 2"> Untuk memahami lebih jelas laporan KuliahKerja Praktek ini, maka Ruang lingkup peneliti mengelompokkan materilaporan ini menjadi beberapa subbab dengan sistematika penyampaian sebagaiberikut :

</p>

BAB I PENDAHULUAN

<pstyle="line-height: 2"> Bab ini berisikan tentang latarbelakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penulisan, ruang lingkup,metodelogi penelitian dan sistematika penulisan</p>

BABII LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yangdiambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsiserta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian..

BABIII PEMBAHASAN

<pstyle="line-height: 2"> Bab ini menjelaskan sejarah perguruantinggi raharja, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab, analisa sistemmenggunakan UML (use case diagram dan activity diagram).

</p>

BAB IV PENUTUP

Berisikan tentang kesimpulan dan saran yang dapat di berikan olehpenulis dari hasil Kuliah Kerja Praktek.

DAFTARPUSTAKA

DAFTARLAMPIRAN

ANALISAPengembangan SISTEM [[SIS+|SIS+]

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

LAPORAN KULIAHKERJA PRAKTEK

<pstyle="line-height:1">OLEH:</P>

1114466915 RosiDinda Patmala

SEKOLAH TINGGIMANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

<pstyle="line-height:1">RAHARJA</P>

<pstyle="line-height:1">TANGERANG</P>

(2014/2015)

LEMBAR PERSETUJUAN

LAPORAN KULIAH KERJAPRAKTEK

PADA DIVISIKREATIF

PRGORAM HALLO KAMPUS CTVBANTEN

Diajukan guna melengkapi sebagiansyarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika KonsentrasiMultimedia Audio Visual And Broadcasting

STMIK Raharja Tahun Akademik 2014/2015.

Tangerang, 25 September 2014

Dosen Pembimbing

(Muhamad Yusup, M.Kom )

NID. 07123

<pstyle="line-height:1">SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMUKOMPUTER</p>

<pstyle="line-height:1">RAHARJA</p>

<pstyle="line-height:1">LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJAPRAKTEK</p>

<pstyle="line-height:2">Saya yang bertandatangan di bawahini,</p>

NIM	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: 1114466915
Nama	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Rosi Dinda Patmala</div>
Jenjang Studi	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Strata Satu</div>
Jurusan	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Sistem Informasi</div>
Konsentrasi	<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:left">: Komputer Akuntansi</div>

</div>

Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis sayasendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah KerjaPraktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baikdilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, sertabelum pernah dipublikasikan.

Pernyataan inidibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerimasanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

	Tangerang, 25 September 2014























	Rosi Dinda Patmala
	NIM.1114466915

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembuatan sertapendistribusian Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI pada Perguruan Tinggi Raharja yang masih secara manual.Dimana dalam pembuatan Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI ini masih menggunakanMicrosoft word yang dicetak dalam bentuk buku kemudian dilakukan penggandaandokumen. Sedangkan dalam pendistribusian buku pedoman ini mahasiswa masih harusantri pada resepsionis dengan antrian yang panjang serta mengikutiprosedur yangada sehingga memerlukan waktu yang cukupbanyak. Maka dari itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengubahsistempembuatan dan pendistribusian Buku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI yang masih manual menjadi sistem digital. Untuk mengubah sistem manual menjadisistem digital maka perlu memanfaatkan penggunaan teknologi internet. Denganmemanfaatkan teknologi internet, diharapkan sistem penyimpanan dan pendistribusianbuku Pedoman KKP/TA/SKRIPSI dapatdiakses dengan mudah oleh mahasiswa yang sedang menjalankanKKP/TA/SKRIPSI. Dalam penelitian ini terdapat 3 (tiga)pokok permasalahan, 3 (tiga)tujuan penelitian, 3 (tiga)manfaat penelitian. Dijelaskan pulamengenai metode pengumpulan data yang relevan diantaranya yaitumetode observasi, 10 (sepuluh)studi pustaka yangdigunakan, UML untukmendeskripsikan sistem yang berjalan sertarancangan prototipe yang akan dibangun.Penulis mendapatkan hasil penelitian bahwa sistem Widuri dapat dijadikanalternatif pemecahan masalah dalam penyimpanan Pedoman KKP/TA/SKRIPSI di Perguruan Tinggi Raharja. SehinggaWiduri dapat digunakan sebagai media penyimpanan Pedoman KKP/TA/SKRIPSI yang dapat diakses secara online olehPribadi Raharja.

Kata Kunci:Pedoman , KKP / TA / SKRIPSI , Widuri

ABSTRACT

This researchis motivated by the manufacture and distribution Handbook KKP / TA / THESIS onPerguruan Tinggi Raharja still manually . Where in the manufacture HandbookKKP / TA / THESIS is still using Microsoft word printed in book form and thendo the multiplication of documents . While the distribution of this handbookstudents still have to queue at the front with a long queue and follow theexisting procedures that require considerable time . Therefore , the purpose ofthis research is to change the system of production and distribution ofhandbooks KKP / TA / THESIS is still manual to digital systems . To change themanual system to a digital system it is necessary to make use of internettechnology . By utilizing Internet technology , the expected storage anddistribution systems handbook KKP / TA / THESIS can be easily accessed bystudents who are running the KKP / TA / THESIS . In this study there are 3(three) subject matter , (3 three) research purposes , 3 (three) researchbenefits . He also explained the relevant data collection methods include themethod of observation , 10 ( ten ) used literature , UML to describe the systemthat runs as well as the design of a prototype to be constructed . Authorsobtain research results that the system can be used as an alternative thistlein storage solutions Guidelines KKP / TA / THESIS in Perguruan TinggiRaharja . So thistle can be used as a storage medium Guidelines KKP / TA /THESIS which can be accessed online by Pribadi Raharja .

Keywords :Guidance , KKP / TA / THESIS , Widuri

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur dan pujianbagi Allah SWT yang memiliki keluasanilmu dan atas rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikanLaporan Kuliah Kerja Praktek ini, dengan judul “ANALISA PENGEMBANGAN SIS + PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA”

Tujuan daripembuatan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini adalah sebagai salah satu syaratuntuk mengambil mata kuliah Skripsi di STMIK Raharja Cikokol - Tangerang.

<pstyle="line-height: 2"> Penulis sepenuhnya menyadari bahwa LaporanKuliah Kerja Praktek ini banyak sekali kekurangannya. Untuk itu penulis sangatterbuka menerima kritik dan saran yang membangun dari semua pihak gunamenunjang laporan yang lebih baik lagi. </p>

</p></div>

<pstyle="line-height: 2"> Dalam penyusunan Laporan Kuliah KerjaPraktek ini, penulis banyak dibantu oleh berbagai pihak, baik berupa doronganmoril maupun materil, serta bimbingan dan semangat yang diberikan kepadapenulis. Untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar –besarnya kepada :

</p>

Bapak Ir. UntungRahardja, M.T.I selaku Ketua STMIKRaharja
Bapak Drs. PO. AbasSunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Ibu Maimunah, M.Kom selakuKepala Jurusan Sistem Informasi.
Bapak dan IbuDosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepadapenulis.

<listyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;”> Seluruh anggota REC yang telah memberikan dukungan dan masukan yang berarti kepadapenulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.

Ayah,Ibu, dan seluruh keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupunmateril serta doa untuk keberhasilan penulis .
Rekan-rekanseperjuangan (laura belani, stevanie hanzilia, khusnul khotimah, novieoktariana dan sahabat – sahabat saya) yang selalu memberi semangat dan doa dalampenyusunan Laporan KKP ini.

Dapat disadari bahwa dalampenyajian dan penyusunan laporan KKP ini masih jauh dari sempurna dan masihbanyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dalampenyusunan laporan KKP ini sangat penulis harapkan.

Akhir kata diharapkanpenulisan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadibahan acuan yang bermanfaat di kemudian hari.

</div>

	Tangerang, 25 September 2014
















	Rosi Dinda Patmala
	NIM.1114466915

<pstyle="line-height: 2">DAFTAR GAMBAR</p>

Gambar 1.1.Infrastruktur 4B iLearning

Gambar 2.1.Logo Widuri

Gambar 2.2.Adobe Dreamweaver CS5

Gambar 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Gambar 3.2.Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Gambar 3.3.Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.4.Use Case Diagram

Gambar 3.5.Activity Diagram

Gambar 3.6.Sequence Diagram

Gambar 3.7.Tampilan Awal

Gambar 3.8.Tampilan Isi

Gambar 3.9.Tampilan Konsentrasi

Gambar 3.10.Tampilan Isi Konsentrasi

Gambar 3.11.Tampilan Akhir

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Dunia pendidikanyang semakin pesat menjadi kebutuhan yang sangat penting yang diperlukan bagisiapa saja, dan sangat membutuhkan teknologi informasi. teknologi informasisangat penting dan banyak di butuhkan dimana saja. teknologi komputer merupakansalah satu peralatan yang dapat merubah sistem kerja, karena peranan komputersangat penting untuk membantu dalam melancarkan kegiatan.

<pstyle="line-height: 2"> Perguruan tinggi raharja merupakan salahsatu institusi yang memberikan kenyamanan yang bagus, serta memberikan pelayananyang baik bagi mahasiswa nya, yang dimaksud pelayanan yang baik adalah telahdisediakan sistem untuk mahasiswa perguruan tinggi raharja, untuk mengaksesberbagai data – data perkuliahan, seperti bisa mengakses data bisa mencetakform perkuliahan dan bisa juga melihat daftar nilai. mahasiswa bisa melihatdata – data perkuliahan dengan menggunakan SIS + secara online.

</p>

<pstyle="line-height: 2"> SIS + ( Student Ilearning Service Plus ) memberikan kenyamanan bagi mahasiswa perguruan tinggi raharjauntuk mengakses berbagai kepentingan dan keperluan perkuliahan, pada SIS + mahasiswabisa mengakses dan bisa melihat daftar nilai, dan bisa melihat form perkuliahan.Latar belakang permasalahan nya adalah pada SIS + yang sudah saya analisa sering terjadipermasalahan, permasalahan yang terjadi adalah Sebagian besar mahasiswa yangada di Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus mendaftarkannya di rinfo dikarenakan pada saat ingin login ke SIS +,Mahasiswa login menggunakan email rinfo. Dan permasalahan yang kedua adalahsebagian besar mahasiswa masih banyak yang belum mengenal mengenai SIS + danmasih banyak yang belum mengetahui kegunaan dan manfaat SIS +, Sehingga saya harus menjelaskan mengenaikegunaan SIS +. Demikianlah menurut saya latar belakang permasalahan yangsering terjadi di SIS.

</p>

<pstyle="line-height: 2"> SIS + ( Student Ilearning Service Plus ) memberikan kenyamanan bagi mahasiswa perguruan tinggi raharjauntuk mengakses berbagai kepentingan dan keperluan perkuliahan, pada SIS + mahasiswabisa mengakses dan bisa melihat daftar nilai, dan bisa melihat form perkuliahan.Latar belakang permasalahan nya adalah pada SIS + yang sudah saya analisa sering terjadipermasalahan, permasalahan yang terjadi adalah Sebagian besar mahasiswa yangada di Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus mendaftarkannya di rinfo dikarenakan pada saat ingin login ke SIS +,Mahasiswa login menggunakan email rinfo. Dan permasalahan yang kedua adalahsebagian besar mahasiswa masih banyak yang belum mengenal mengenai SIS + danmasih banyak yang belum mengetahui kegunaan dan manfaat SIS +, Sehingga saya harus menjelaskan mengenaikegunaan SIS +. Demikianlah menurut saya latar belakang permasalahan yangsering terjadi di SIS.</p>

Rumusan Masalah

Sebagian besarmahasiswa Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai email rinfo, sehingga sayaharus membuatkan email rinfonya

Sebagian besar mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja belum mengenalmengenai SIS +.

Sebagian besar mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja masih belummengetahui manfaat dan kegunaan SIS +.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan merupakanarah dari suatu penelitian. Tujuan penelitian harus disesuaikan dengan rumusanmasalah. Bila permasalahan mempertanyakan hal-hal yang belum diketahui, makatujuan merinci apa saja yang ingin diketahui

Untuk mengetahuikendala – kendala yang sering terjadi pada SIS +.

Untukmemberikan pelayanan informasi kepada mahasiswa dalam mengakses kebutuhan yangberkaitan dengan akademik.

Untuk memudahkan mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja dalam mengakseskebutuhan tersebut.

Manfaat Penelitian

<pstyle="line-height: 2"> Manfaat merupakan kegunaan sistem yangditeliti, dan keuntungan sistem yang di gunakan bagi mahasiswa Perguruan Tinggiraharja.

.</p>

Adapun manfaatdari penelitian ini adalah :

Untuk menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama menempuhpendidikan di perguruan tinggi raharja.

Untuk memberikankemudahan dalam mengakses daftar nilai, data – data perkuliahan dan form – formyang ada di perguruan tinggi raharja

Ruang Lingkup Penelitian

<pstyle="line-height: 2"> Ruang lingkup penelitian yang terjadi pada SIS + yang telah saya teliti adalah SIS + ini bisa di gunakan untuk mengaksesdata perkuliahan, dan bisa di gunakan untuk melihat daftar nilai, bisa melihatkstf dan khs. ruang lingkup yang saya analisa pada SIS + adalah membandingkanantara box SIS dengan SIS + dan menghitung berapa banyak jumlah form yang adapada SIS dan yang ada pada SIS +, dan secara keseluruhan jumlah form yang adapada SIS + berjumlah 77 form sedangkanyang ada pada SIS + berjumlah 9 form yang sudah saya analisa, serta membandingkanform yang sejenis antara SIS dengan SIS + .

</p>

Metode Analisa

<pstyle="line-height: 2"> Metode Analisisa, adalah suatu metode denganserangkaian tindakan dan pemikiran yang disengaja untuk menelaah sesutuhal yang secara mendalam ataupun terinci terutama dalam mengkajibagian-bagian dari suatu totalitas. Dalam laporan KKP saya, saya menggunakanmetode analisa :. </p>

1.metode observasi Didalam metodeobservasi ini, saya harus membandingkan form – form apa saja yang ada padaSIS dan yang ada pada SIS +, serta menghitung berapa banyak jumlah form –form yang ada pada SIS dengan yang ada pada SIS + dan penjelasannya yaknijumlah keseluruhan form yang ada pada SIS ada 77 form sedangkan jumlahkeseluruhan form yang ada pada SIS + berjumlah 9 form, serta membandingkan formyang sejenis antara SIS dengan SIS + .

Metodologi penyusunan

<divstyle="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:justify;text-indent: 0.5in">

Untukmemperoleh data yang di butuhkan dalam penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP ) ini, Ruang lingkup peneliti menggunakan beberapa metode.Adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut :

</div>

1.

1. PengumpulanData ( Observasi Research ) Suatu metode danteknik untuk mendapatkan data dengan melakukan pengamatan dan melaksanakanpencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang dianggap perlu dalampengumpulan data. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara membandingkanperbedaan antara form – form apa saja yang ada di SIS + dan di box sis sertamenghitung berapa jumlah banyaknya.

2.

Wawancara( InterviewResearch ) Sejalan dengan sifat, tujuan dan ruang lingkup masalahpenelitian adalah merupakan sumber data (sample ) yang diperlukan. Penelitimelakukan wawancara dengan mahasiswa yang ada di perguruan tinggi raharjamengenai kenyamanan dan kelancaran SIS + pada saat mengakses data – dataperkuliahan, melihat daftar nilai.

</div> 3.

StudiPustaka ( Library Research ) Metode ini di gunakanuntuk mendapatkan informasi yang di butuhkan dengan mempelajari buku – bukuyang berhubungan dengan penelitian seperti paper, jounal dll.

</div>

Sistematika Penulisan

<pstyle="line-height: 2"> Untuk memahami lebih jelas laporan KuliahKerja Praktek ini, maka Ruang lingkup peneliti mengelompokkan materilaporan ini menjadi beberapa subbab dengan sistematika penyampaian sebagaiberikut :

</p>

BAB I PENDAHULUAN

<pstyle="line-height: 2"> Bab ini berisikan tentang latarbelakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penulisan, ruang lingkup,metodelogi penelitian dan sistematika penulisan</p>

BABII LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yangdiambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsiserta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian..

BABIII PEMBAHASAN

<pstyle="line-height: 2"> Bab ini menjelaskan sejarah perguruantinggi raharja, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab, analisa sistemmenggunakan UML (use case diagram dan activity diagram).

</p>

BAB IV PENUTUP

Berisikan tentang kesimpulan dan saran yang dapat di berikan olehpenulis dari hasil Kuliah Kerja Praktek.

DAFTARPUSTAKA

DAFTARLAMPIRAN

Contributors

Admin, Rosi Dinda Patmala

KP1114466915

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Ruang Lingkup Penelitian

Metode Analisa

Metodologi penyusunan

Sistematika Penulisan

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Ruang Lingkup Penelitian

Metode Analisa

Metodologi penyusunan

Sistematika Penulisan

Contributors

Menu navigasi

Perkakas pribadi

Ruang nama

Varian

Tampilan

Lainnya

Pencarian

Navigasi

10 Pilar IT iLearning (TPi)

Perkakas

Perkakas