Revisi per 1 Oktober 2014 15.46

1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja
2. Bapak Drs. PO. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur PerguruanTinggi Raharja.
3. Ibu Maimunah, M.Kom selaku Kepala Jurusan SistemInformasi.
4. Seluruh anggota REC yang telah memberikan dukungan dan masukan yang berartikepada penulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini..
5. Bapak Muhamad Yusup,M.Kom , selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingandan pengarahannya kepada penulis.
6. Ayah,Ibu, dan seluruh keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil serta doa untuk keberhasilan penulis
7. Rekan-rekan seperjuangan (laura belani,stevanie hanzilia, khusnul khotimah, novie oktariana dan sahabat – sahabat saya)yang selalu memberi semangat dan doa dalam penyusunan Laporan KKP ini.




Dapat disadari bahwa dalampenyajian dan penyusunan laporan KKP ini masih jauh dari sempurna dan masihbanyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dalam penyusunan laporan KKP ini sangat penulis harapkan.




Akhir kata diharapkan penulisan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat di kemudian hari. .




	Tangerang, 26 September 2014
	Rosi Dinda Patmala
	NIM.1114466915

Daftar isi

• 1 BAB I
  • 1.1 Latar Belakang
  • 1.2 Perumusan Masalah
  • 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
    • 1.3.1 Tujuan Penelitian
    • 1.3.2 Manfaat Penelitian
  • 1.4 Ruang Lingkup Penelitian
    • 1.4.1 Metode Analisa
    • 1.4.2 Metode Penyusunan
  • 1.5 Sistematika Penulisan

DAFTAR TABEL







Tabel 1 Simbol UseCase Diagram




Tabel 2 SimbolActivity Diagram




Tabel 3 SimbolSequence Diagram




Tabel 3.1Jurusan/Program Studi STMIK Raharja




Tabel 3.2Jurusan/Program Studi AMIK Raharja Informatika

DAFTAR GAMBAR










Gambar 1.1 Perkembangan TeknologiSistem Informasi




Gambar 1.2 TujuanPenelitian




Gambar 2.1 KualitasInformasi




Gambar 2.2 SiklusInformasi




Gambar 2.3 Metode iLearning




Gambar 3.1Perguruan Tinggi Raharja




Gambar 3.2 Struktur OrganisasiPerguruan Tinggi Raharja




Gambar 3.3 Struktur OrganisasiAkademik Perguruan Tinggi Raharja




Gambar 3.4 Wewenang danTanggung Jawab




Gambar 3.5Use Case Diagram Sistem Yang Berjalan Saat Ini




Gambar3.6 Activity Diagram Sistem Yang Berjalan SaatIni




Gambar3.7 Sequence Diagram Sistem Yang Berjalan SaatIni




Gambar3.8 Tampilan Aplikasi SIS+ (STUDENT ILEARNIG SERVICES PLUS)




Gambar3.9 Tampilan Login SIS+ (STUDENT ILEARNING SERVICES PLUS)




Gambar3.10 Tampilan Dashboard SIS+ (STUDENT ILEARNING SERVICES PLUS)




Gambar3.11 Tampilan Site SIS+ (STUDENT ILEARNING SERVICES PLUS)

DAFTAR SIMBOL









Tabel 1 Simbol Use CaseDiagram









Tabel 2 Simbol ActivityDiagram









Tabel 3 Simbol SequenceDiagram




BAB I

PENDAHULUAN







Latar Belakang

Dunia pendidikan yangsemakin pesat menjadi kebutuhan yang sangat penting yang diperlukan bagi siapa saja, dan sangat membutuhkan teknologi informasi. teknologi informasi sangat penting dan banyak di butuhkan dimana saja. teknologi komputer merupakan salah satu peralatan yang dapat merubah sistem kerja, karena peranan komputer sangat penting untuk membantu dalam melancarkan kegiatan. .







Sejalan dengan kemajuan jaman dan disertai laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dimasa kini, mengggungah para pelaku dunia usaha untuk memanfaatkan perkembangan tersebut sebagai suatu sarana pengolahan data informasi secaracepat,tepat, akurat dan sistematis










Perguruan tinggi raharja merupakan salah satu institusi yang memberikan kenyamanan yang bagus, serta memberikan pelayanan yang baik bagi mahasiswa nya, yang dimaksud pelayanan yang baik adalah telah disediakan sistem untuk mahasiswa perguruan Tinggi Raharja, untuk mengakses berbagai data – data perkuliahan, seperti bisa mengakses data perkuliahan bisa mencetak form perkuliahan dan bisa juga melihat daftar nilai. mahasiswa bisa melihat data – data perkuliahan dengan menggunakan SIS + secara online..







SIS + ( Student Ilearning Service Plus ) merupakan salah satu sistem ynag digunakan untuk memberikan kenyamanan bagi mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja untuk mengakses berbagai kepentingan dan keperluan perkuliahan, pada SIS + mahasiswa bisa mengakses danbisa melihat daftar nilai, dan bisa melihat form perkuliahan. Latar belakang permasalahan nya adalah pada SIS + yang sudah saya analisa sering terjadi permasalahan, permasalahan yang terjadi adalah Sebagian besar mahasiswa yang ada di Perguruan Tinggi Raharja belum mempunyai akun email rinfo, sehingga saya harus mendaftarkannya di rinfo dikarenakan pada saat ingin login ke SIS +, Mahasiswa login menggunakan email rinfo. Dan permasalahan yang kedua adalah sebagian besar mahasiswa masih banyak yang belum mengenal mengenai SIS + dan masih banyak yang belum mengetahui kegunaan dan manfaat SIS +, Sehingga saya harus menjelaskan mengenaikegunaan SIS +. Demikianlah menurut sayalatar belakang permasalahan yang sering terjadi di SIS +.




Berdasarkan latarbelakang yang telah dijabarkan diatas, Maka penulis tertarik untukmelakukan Kuliah kerja praktek ( KKP ) dengan judul “ Analisa Pengembangan SIS + PadaPerguruan Tinggi Raharja “. Yang kemudian akan dirangkum dalam suatukarya ilmiah yang berbentuk laporan KKP. </i>.

 




Perumusan Masalah

Rumusan masalah berbeda dengan masalah. Kalau masalah itu berupa kesenjangan antara yang diharapkandengan apa yang terjadi, maka rumusan masalah itu merupakan suatu pertanyaanyang akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data Berdasarkan latarbelakang masalah yang penulis analisa di atas, maka dirumuskan beberapamasalah, yaitu :

1.

Sebagian besar mahasiswa Perguruan TinggiRaharja belum mempunyai akun email rinfo.

2.

Sebagian besar mahasiswa Perguruan TinggiRaharja belum mengenal mengenai SIS +.




3. <p style="line-height: 2" Sebagianbesar mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja masih belum mengetahui manfaat dankegunaan SIS +. </p
4.

Pengguna SIS+ masih sedikit.




 

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan merupakanarah dari suatu penelitian. Tujuan penelitian harus disesuaikan dengan rumusanmasalah. Bila permasalahan mempertanyakan hal-hal yang belum diketahui, maka tujuanmerinci apa saja yang ingin diketahui.









Gambar 1.2 TujuanPenelitian




Dalam penulisanlaporan ini, penulis memiliki tujuan penelitian yaitu :

1. Untuk mengetahui kendala – kendala yangsering terjadi pada SIS +.
   
2. Untuk memberikan pelayanan informasi kepada mahasiswa dalam mengakses kebutuhan yang berkaitan dengan akademik Perkuliahan.
   
3. Untuk memudahkan mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja dalam mengakses kebutuhan tersebut.




Manfaat Penelitian

Manfaat merupakan kegunaan sistem yangditeliti, dan keuntungan sistem yang di gunakan bagi mahasiswa Perguruan Tinggiraharja. .

Adapun manfaatyang didapat dari penelitian ini adalah :

1. Untuk menerapkan ilmu yang telah diperolehselama menempuh pendidikan di perguruan tinggi raharja.




2. Untuk memberikan kemudahan dalam mengaksesdaftar nilai, data – data perkuliahan dan form – form yang ada di perguruantinggi raharja. .




 




Ruang Lingkup Penelitian

Setiap manusia pasti memiliki gagasan, pemikiran dan pemahaman yang berbeda-beda antara satu dengan yang lainnya terhadap suatu hal. Dalam sebuah penelitian ruang lingkup bisa berarti pembatasan variable yang digunakan, berapa banyak subjek yang akan diteliti, materi yang dikaji, dan sebagainya. adanya pembatasan atau ruang lingkup dalam sebuah penelitian penting adanya karena akan mempengaruhi validitas dari hasil penelitian itu sendiri.

1. Peneliti memfokuskan Ruang lingkup penelitianyang terjadi pada SIS + yang telah saya teliti adalah SIS + ini bisa di gunakan untuk mengakses data perkuliahan, dan bisa di gunakan untuk melihatdaftar nilai, serta Form Perkuliahan yang ada di Perguruan Tinggi Raharja. Hal inidimaksudkan agar peneliti dapat fokus dalam satu bagian. sehingga data yangdiperoleh akurat, spesifik.
   
2. Peneliti harus mengetahui kekurangan dan kelebihan SIS+ yang ada di Perguruan Tinggi Raharja .
   
3. Peneliti melakukan observasi dengan menbandingkan form yang adapada BOX SIS dan yang ada pada SIS +, lalu menghitung jumlah keseluruhannya.
.







Metode Analisa

Metode Analisisa,adalah suatu metode dengan serangkaian tindakan dan pemikiran yangdisengaja untuk menelaah sesutu hal yang secara mendalam ataupun terinciterutama dalam mengkaji bagian-bagian dari suatu totalitas. Dalam laporan KKP saya, saya menggunakan metode analisa :

1. metode observasi Didalam metodeobservasi ini, saya harus membandingkan form – form apa saja yang ada padaSIS dan yang ada pada SIS +, serta menghitung berapa banyak jumlah form –form yang ada pada SIS dengan yang ada pada SIS + dan penjelasannya yaknijumlah keseluruhan form yang ada pada SIS ada 77 form sedangkan jumlahkeseluruhan form yang ada pada SIS + berjumlah 9 form, serta membandingkan formyang sejenis antara SIS dengan SIS +.







Metode Penyusunan




Untukmemperoleh data yang di butuhkan dalam penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP ) ini, Ruang lingkup peneliti menggunakan beberapa metode.Adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut :







1. Pengumpulan Data ( Observasi Research ) Suatu metode dan teknik untuk mendapatkan data dengan melakukan pengamatan dan melaksanakan pencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang dianggap perlu dalam pengumpulan data. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara membandingkan perbedaan antara form – form apa saja yang ada di SIS + dan di box sis serta menghitung berapa jumlah banyaknya.




2. Wawancara ( Interview Research ) Sejalan dengan sifat, tujuan dan ruang lingkup masalah penelitian adalah merupakan sumber data (sample ) yang diperlukan. Peneliti melakukan wawancara dengan mahasiswa yang ada di perguruan tinggi raharja mengenai kenyamanan dan kelancaran SIS + pada saat mengakses data – data perkuliahan, melihat daftar nilai.




3. Studi Pustaka ( Library Research )Metode ini di gunakan untuk mendapatkan informasi yang di butuhkan dengan mempelajari buku – buku yang berhubungan dengan penelitian seperti paper, jounal dll.




Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas laporan KuliahKerja Praktek ini, maka Ruang lingkup peneliti mengelompokkan materilaporan ini menjadi beberapa subbab dengan sistematika penyampaian sebagaiberikut :




BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisikan tentanglatar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penulisan, ruanglingkup, metodelogi penelitian dan sistematika penulisan




BABII LANDASANTEORI

Bab ini berisikan teori yangberupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitandengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa literature review yangberhubungan dengan penelitian. .




BABIII PEMBAHASAN

Bab ini menjelaskan sejarahperguruan tinggi raharja, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab,analisa sistem menggunakan UML (use case diagram dan activity diagram). .




BABIV PENUTUP

Berisikan tentang kesimpulandan saran yang dapat di berikan oleh penulis dari hasil Kuliah Kerja Praktek.




DAFTARPUSTAKA




LAMPIRAN