|
|
| (26 revisi antara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) |
| Baris 1: |
Baris 1: |
| − | <!------------------------------------- Ini Bagian Cover ------------------------------->
| + | <div class="floatright"> |
| − | <div style="margin-top:1cm;font-family:'times new roman';font-size:12pt;text-align:justify;clear:both;"> | + | {| class="wikitable" |
| − | <div style="font-size: 16pt;text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN '''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI ''MOVING CLASS'''''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 16pt;text-align: center;font-family: 'times new roman';">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[Tugas Akhir|TUGAS AKHIR]]'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <img border="0" height="150" src="https://lh3.googleusercontent.com/-zDqNEyl5phg/XRSFZYtEMdI/AAAAAAAAAcY/e1f7DL38DjchJmB1oeSYvzk8bO-vdCkOACJoC/w530-h530-n-rw/logo_universitas_raharja.png" width="150" /></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center" | + | |
| | |- | | |- |
| − | |<div style="font-size: 14pt;text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="text-align: left">: '''1531390251'''</div> | + | | colspan="2" style="padding:5px" | <img src="http://sisplus.raharja.ac.id/images/fotomhs/1531390251.jpg" alt="Foto Gatra Fikri" width="240px" /> |
| | |- | | |- |
| − | |<div style="font-size: 14pt;text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="text-align: left">: '''[[Gatra Fikri Haryono|GATRA FIKRI HARYONO]]'''</div> | + | | colspan="2" align="center" | <b>Informasi Umum</b> |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''FAKULTAS [[SAINS DAN TEKNOLOGI|SAINS DAN TEKNOLOGI]]'''</P>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''PROGRAM STUDI [[Teknik Informatika|TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI [[System Architecture|SYSTEM ARCHITECTURE]]'''</P>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[UNIVERSITAS RAHARJA]]'''</P>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''(2018/2019)'''</P>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center; line-height:2">
| + | |
| − | <p>'''[[UNIVERSITAS RAHARJA]]'''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR'''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN '''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI ''MOVING CLASS'''''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;">Disusun Oleh :</p>
| + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| | | | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1531390251</div> | + | | Nama || [[Gatra Fikri Haryono]] |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Kebangsaan || <img src="https://lh5.googleusercontent.com/-z9_gieV3H-Y/VTPYgvjk7mI/AAAAAAAACBA/JeKa6a-Ui6k/s24-no/indonesia-flag-icon.png" alt="Indonesia" width="16px" /> Indonesia |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Gatra Fikri Haryono]]</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Fakultas</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[SAINS DAN TEKNOLOGI|Sains dan Teknologi ]] </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Pendidikan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Diploma Tiga</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]]</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[System Architecture|System Architecture]]</div>
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juli 2019</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Rektor</div> || || || || || <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Program Studi</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Universitas Raharja</div> || || || || || <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Program Studi [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]]</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si</u></div>|| || || || || <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Dedeh Supriyanti, S. Kom., M.T.I</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 000603</div> || || || || || <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 020001</div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| |
| − |
| |
| − | <hr width="100%">
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;text-align: center;font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| |
| − | <p>'''UNIVERSITAS RAHARJA'''</p>
| |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − |
| + | =Profil Lengkap= |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;text-align: center;font-family: 'times new roman';">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN '''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI ''MOVING CLASS'''''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;">Dibuat Oleh :</p>
| + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| | | | |
| | + | {| class="wikitable" |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Nama Lengkap || [[Gatra Fikri Haryono]] |
| − | |<div style="text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1531390251 </div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | NIM || 1531390251 |
| − | |<div style="text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Gatra Fikri Haryono]]</div> | + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensi</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fakultas [[SAINS DAN TEKNOLOGI|Sains dan Teknologi ]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Program Studi [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Konsentrasi [[System Architecture|System Architecture]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Juli 2019</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Status || Mahasiswa [[Universitas Raharja]] (Teknik Informatika - System Architecture) |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || || || <div style="text-align: center">Pembimbing II</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Agama || Islam |
| − | | || || || | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Jenis Kelamin || Laki-Laki |
| − | | || || || | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Oleh Soleh|Oleh Soleh, S.Kom.,M.MSi]])</u></div>|| || || <div style="text-align: center"><u>([[Ruli Supriati|Ruli Supriati, S.Kom.,MTI]])</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 12003 </div> || || || <div style="text-align: center">NID : 08166 </div>
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| − | Oleh Soleh, S.Kom.,M.MSi
| |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| |
| − | <hr width="100%">
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 14pt;text-align: center; line-height: 2">
| |
| − | <p>'''UNIVERSITAS RAHARJA'''</p>
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 14pt;text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p>
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN '''</p>
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI MOVING CLASS'''</p>
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | </div>
| |
| − | <p style="font-family: 'times new roman';text-align:center;">Disusun Oleh :</p>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| | | | |
| | + | =Sosial Media= |
| | + | {| class="wikitable" |
| | |- | | |- |
| − | | + | | Instagram || https://instagram.com/ |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1531390251</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | LinkedIn || https://www.linkedin.com/in/fikri-gatra-0505ab195/ |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Gatra Fikri Haryono]]</div> | + | |
| − | | + | |
| | |} | | |} |
| | + | ---- |
| | | | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | =Pendidikan= |
| − | | + | {| class="wikitable" |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fakultas [[SAINS DAN TEKNOLOGI|Sains dan Teknologi ]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Program Studi [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Konsentrasi [[System Architecture|System Architecture]]</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2018/2019</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 1; text-align: right;">Tangerang, Juli 2019</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center" | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | ! Tahun !! Tempat |
| − | | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> ||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2015 - Sekarang || [[Universitas Raharja]] (Teknik Informatika) |
| − | | || || || || | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2010 - 2013 || [SMKN 4 Kota Tangerang] |
| − | | || || || || | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2007 - 2010 || [SMPN 12 Kota Tangerang] |
| − | | || || || || | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2001 - 2007 || [SD Tunas Bangsa] |
| − | | || || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |- | + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| | + | |
| − | | + | |
| − | || <div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="text-align: center">NID : </div> || ||<div style="text-align: center">NID : </div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | || <div style="text-align: center">NID : </div>
| + | |
| − | | + | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | =Pengalaman Kerja= |
| − | <hr width="100%">
| + | {| class="wikitable" |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 14pt;text-align: center;line-height: 2">
| + | |
| − | <p>'''UNIVERSITAS RAHARJA'''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;text-align: center;font-family: 'times new roman';">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN '''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI ''MOVING CLASS'''''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <p style="font-family: 'times new roman';text-align:center;">Disusun Oleh :</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center" | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | ! Tahun !! Tempat |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1531390251</div>
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2014 - 2015 || PT Mitsuba Indonesia |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Gatra Fikri Haryono]]</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2016 - 2016 || Kumon |
| − | |<div style="text-align: left">Fakultas</div>||<div style="text-align: left">: [[SAINS DAN TEKNOLOGI|Sains dan Teknologi ]]</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2017 - 2017 || PT Kunproduction |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Pendidikan</div>||<div style="text-align: left">: Diploma 3</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2019 - 2019 || PT Sinergi Absolut Mandiri |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Studi</div>||<div style="text-align: left">: [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]]</div> | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2020 - 2022 || PT Itommey Bintang Indonesia |
| − | |<div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="text-align: left">: [[System Architecture|System Architecture]]</div> | + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: center;font-family: 'times new roman'; line-height: 2">
| + | |
| − | <p>Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Tugas Akhir yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Diploma baik di lingkungan Universitas Raharja maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';'">
| + | |
| − | {| width="100%" align="right"
| + | |
| | |- | | |- |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, Juli 2019 | + | | 2022 - 2024 || PT Setiap Hari Dipakai (Evermos) |
| − | | ||
| + | |
| | |- | | |- |
| − | | || | + | | 2024 - now || BRI Global Financial Services Co. Ltd. |
| − | |-
| + | |
| − | | || | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>Gatra Fikri Haryono</u>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM. 1531390251
| + | |
| | |- | | |- |
| | |} | | |} |
| − | </div>
| |
| | | | |
| − |
| + | [[Category : Pribadi Raharja]][[Category : Perguruan Tinggi Raharja]] [[category : CV]] |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: left">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">''*Tandatangan dibubuhi materai 6.000''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';line-height: 1">
| + | |
| − | <p>Pemanfaatan teknologi dan sistem informasi pada dunia Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam memajukan dan mendukung kegiatan belajar mengajar. Untuk itu, diperlukannya sistem yang terkomputerisasi dan terintegrasi dengan database sehingga memudahkan segala pekerjaan yang dilakukan pihak sekolah dalam melancarkan segala kegiatan belajar mengajar, salah satunya pembuatan jadwal yang terstruktur, cepat dan menghasilkan jadwal akurat. Pada SMKN 2 Kota Tangerang yang menerapkan metode pembelajaran ''Moving Class'', pembuatan jadwal yang masih menggunakan Ms. Ecxel menjadi masalah utama bagi pihak sekolah. Dalam penelitian ini peneliti didukung metode observasi, wawancara dengan pihak-pihak terkait, analisa PIECES serta analisa UML (Unified Modeling Language) untuk merancang sebuah sistem yang dapat mengatasi masalah tersebut. Dari temuan analisa tersebut didapat sebuah hasil yaitu terjadinya kesamaan ruangan dan guru pada jam yang sama antara 2 kelas yang berbeda. Akibatnya, kegiatan belajar mengajar menjadi terganggu dan terhambat. Oleh karena itu, peneliti merancang sebuah Aplikasi Sistem Penjadwalan Mata Pelajaran Berbasis Website menggunakan bahasa pemrograman PHP framework Laravel, Sublime Text 3 sebagai editor text dan MySQL sebagai database. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi yang dapat membantu pekerjaan pihak-pihak yang bekerja dalam pembuatan jadwal seperti Kurikulum, setiap Jurusan dan Kepala Sekolah. Sistem pada aplikasi ini secara otomatis dapat menyusun jadwal tanpa ada lagi kesamaan guru atau ruangan di jam yang sama serta persetujuan jadwal lebih mudah karena tersedianya fitur ACC pada halaman akses Kepala Sekolah </p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: Jadwal, Mata Pelajaran, Sekolah, Moving, Class, PHP, Aplikasi''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';line-height: 1">
| + | |
| − | <p>''The use of technology and information systems in the world of education has a very important role in advancing and supporting teaching and learning activities. For that, the system needs a computerized and integrated with the database to facilitate all the work done by the school in launching all the teaching and learning activities, one of which is a structured schedule, Quickly and generate accurate schedules. In the SMKN 2 Tangerang City which implemented the learning method of Moving Class, the creation of a schedule that is still using Ms. Ecxel became the main problem for the school. In this research, researchers supported the observation methods, interviews with related parties, PIECES analysis and UML (Unified Modeling Language) analysis to design a system that could solve the problem. From the findings of the analysis, there is a result of the occurrence of room and teacher in the same hour between 2 different classes. As a result, teaching and learning activities become disrupted and obstructed. Therefore, researchers designed a Website-based subject scheduling system application using the PHP programming language Laravel Framework, Sublime Text 3 as the text editor and MySQL as the database. The result of this research is an application that can help the work of the parties who work in making schedules such as curriculum, each department, and principal. The system in this application can automatically compile the schedule without any more similarity of teachers or rooms in the same hour as well as the approval of the schedule easier because of the availability of the ACC feature on the principal access page'' </p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords: Schedule, Subjects, School, Moving, Class, PHP, Application''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | '''KATA PENGANTAR'''
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-indent: 0.5in;line-height: 2">Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul ''"'''''APLIKASI SISTEM PENJADWALAN MATA PELAJARAN UNTUK SEKOLAH BERKATEGORI ''MOVING CLASS'' PADA SMKN 2 KOTA TANGERANG'''''".''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-indent: 0.5in;line-height: 2">
| + | |
| − | Tujuan penulisan Laporan Tugas Akhir ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Diploma 3 Program Studi Sistem Informasi pada Universitas Raharja.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-indent: 0.5in;line-height: 2">Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| + | |
| − | # Bapak [[Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si|Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si]] selaku selaku Rektor Universitas Raharja.
| + | |
| − | # Bapak [[Henderi|Dr. Henderi, S.Kom., M.Kom]] selaku selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja.
| + | |
| − | # Bapak [[Padeli|Padeli, M.Kom]] selaku Wakil Dekan Fakultas [[SAINS DAN TEKNOLOGI|Sains dan Teknologi ]] Universitas Raharja.
| + | |
| − | # Ibu Dedeh Supriyanti, S. Kom., M.T.I. selaku Ketua Program Studi [[Teknik Informatika|Teknik Informatika]] Diploma.
| + | |
| − | # Bapak Oleh Soleh, S.Kom.,M.MSi sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.
| + | |
| − | # Ibu Ruli Supriati, S.Kom.,MTI sebagai Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis.
| + | |
| − | # Bapak Basirudin selaku stakeholder yang telah memberikan kontribusi besar di dalam lancarnya proses penelitin skripsi ini.
| + | |
| − | # Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
| + | |
| − | # Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moral maupun materi sehingga Skripsi ini apat terselesaikan dengan baik.
| + | |
| − | # Teman - teman seperjuangan yang selalu ada dan memberikan semangat.
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-indent: 0.5in;line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';'">
| + | |
| − | {| width="100%" align="right"
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, Juli 2019
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>Gatra Fikri Haryono</u>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM. 1531390251
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in;line-height: 2;">
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.1''' Analisis PIECES </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.2''' Elisitasi Tahap 1</p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.3''' Elisitasi Tahap II</p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.4''' Elisitasi Tahap III </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.5''' Final Draft Elisitasi </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.6''' Perbedaan sistem yang berjalan dan sistem yang diusulkan </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.7''' Tabel users </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.8''' Tabel teachers </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.9''' Tabel type_teachers </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.10''' Tabel lessons </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.11''' Tabel type_lessons </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.12''' Tabel rooms </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.13''' Tabel type_rooms</p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.14''' Tabel roles </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.15''' Tabel levels </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.16''' Tabel majors </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.17''' Tabel expertises </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.18''' Tabel generates </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.19''' Tabel lesson_user </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.20''' Tabel lesson_major </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.21''' Tabel lesson_teacher </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.22''' Tabel approvals </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.23''' Tabel approval_generate </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.24''' Black box Testing </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.25''' Time Schedule </p>
| + | |
| − | <p>'''Tabel 3.26''' Estimasi biaya </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div style="text-align: justify;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in;line-height: 2;">
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.1''' Struktur Organisasi SMK Negeri 2 Kota Tangerang </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.2''' Use case Diagram Sistem yang Berjalan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.3''' Activity Diagram Sistem yang Berjalan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.4''' Sequence Diagram Sistem yang Berjalan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.5''' Use case Diagram Sistem Aplikasi Penjadwalan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.6''' Activity Diagram Jurusan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.7''' Activity Diagram Kurikulum dengan Kepala Sekolah </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.8''' Activity Diagram Kurikulum </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.9''' Sequence Diagram Jurusan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.10''' Sequence Diagram Kurikulum </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.11''' Sequence Diagram Persetujuan Jadwal </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.12''' Sequence Diagram Publikasi Jadwal </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.13''' Class Diagram yang Diusulkan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.14''' Halaman Login </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.15''' Halaman Dashboard Kurikulum </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.16''' Halaman Lihat dan Tambah data Kelas </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.17''' Halaman Atur Jadwal </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.18''' Halaman Kelola Akun </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.19''' Halaman Dashboard Jurusan</p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.20''' Halaman Atur Jadwal Kelas Jurusan </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.21''' Halaman Dashboard Kepala Sekolah </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.22''' Halaman Persetujuan Jadwal </p>
| + | |
| − | <p>'''Gambar 3.23''' Halaman Jadwal Resmi </p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p>
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL ''FLOWCHART'' '''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="center"><p style="line-height:2"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-XSAiBgz3vTw/XT00peMET0I/AAAAAAAASh4/T-7ZAq9sMecTIipOceEDIQS8Bn7rPFJfQCK8BGAs/s0/2019-07-27.png"/></p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL ''USE CASE DIAGRAM'' '''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="center"><p style="line-height:2"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-AYob92ktOHA/W1ARz50yyMI/AAAAAAAABhE/XOUqM-PcnzsszRzaU0fKxU8bjGLOLd1fgCL0BGAs/w530-d-h691-n-rw/simbol_uc.PNG"/></p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL ''SEQUENCE DIAGRAM'' '''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="center"><p style="line-height:2"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-2EYq8ic8vI0/W1AR7jSW8xI/AAAAAAAABhY/bBPIfbLAr_kjIn3qQTzE-ejXwX7isoB9QCL0BGAs/w530-d-h347-n-rw/simbol_s.PNG"/></p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL ''ACTIVITY DIAGRAM'' '''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="center"><p style="line-height:2"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-xbIzMYUz8uI/W1ASCKvWUFI/AAAAAAAABhw/EsgclOJnHwMC2CgNffn42cEKPoZdOKKVwCL0BGAs/w530-d-h724-n-rw/simbol_a.PNG"/></p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height:2">'''DAFTAR SIMBOL ''CLASS DIAGRAM'' '''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div align="center"><p style="line-height:2"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-AupHyl496Ag/W1ASIAnNbiI/AAAAAAAABiI/GzZYqe1ldWQVJqcf00SeWnmxmYjsATW0QCL0BGAs/w530-d-h636-n-rw/simbol_c.PNG"/></p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | __TOC__
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | <hr width="100%">
| + | |
| − | =<div style=" text-align: center;font-family: 'times new roman';margin-bottom:10px;">'''BAB I'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | == Latar Belakang ==
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berkembang pesatnya teknologi dan sistem informasi yang didukung dengan adanya internet saat ini sudah tidak dapat dibendung lagi. Berbagai kegiatan dan pekerjaan saat ini sudah dimudahkan dengan kehadiran perkembangan teknologi dan sistem informasi. berbagai bidang yang ada di dunia saat ini sudah menggunakan teknologi dan sistem informasi. Tidak terkecuali di bidang Pendidikan.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pemanfaatan teknologi dan sistem informasi pada dunia Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam memajukan dan mendukung kegiatan belajar mengajar. Untuk itu, diperlukannya sistem yang terkomputerisasi dan terintegrasi dengan database sehingga memudahkan segala pekerjaan yang dilakukan pihak sekolah dalam melancarkan segala kegiatan belajar mengajar, salah satunya pembuatan jadwal yang terstruktur, cepat dan menghasilkan jadwal akurat.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada SMKN 2 Kota Tangerang, pembuatan jadwal menjadi masalah utama bagi pihak sekolah yaitu bagian kurikulum. Pembuatan jadwal pada SMKN 2 Kota Tangerang masih menggunakan Ms. Excel dan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk menghasilkan sebuah jadwal mata pelajaran keseluruhan. Hal tersebut disebabkan juga karena metode pembelajaran yang digunakan SMKN 2 Tangerang adalah metode pembelajaran dengan sistem Moving Kelas. Metode tersebut mengharuskan setiap kelas harus berpindah ruangan saat pergantian mata pelajaran. Selain itu, jam masuk dan jam pulang setiap kelas berbeda-beda. Hal tersebut menyebabkan terjadinya kesamaan ruangan dan guru pada jam yang sama antara dua kelas yang berbeda. Akibatnya, kegiatan belajar mengajar menjadi terganggu dan terhambat. Saat pembuatan jadwal, bagian kurikulum harus mendata jumlah guru, ruangan, mata pelajaran, serta jam mata pelajaran. Di SMKN 2 Kota Tangerang sendiri, untuk tahun ajaran 2018-2019 memiliki 51 kelas, 71 guru yang sudah berstatus PNS, 11 guru honorer, 84 mata pelajaran, 34 ruangan teori, dan 30 ruang praktek.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Oleh karena itu, perlu adanya sistem pembuatan jadwal yang terkomputerisasi dan terintegrasi berbasis website untuk mencegah kesamaan ruangan dan guru pada jam yang sama antara 2 kelas berbeda serta dalam penyampaian laporan hasil jadwal ke kepala sekolah dan hasil jadwal yang dapat dilihat setiap guru dan siswa.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada dasarnya semua yang dilakukan bertujuan agar sistem dapat berjalan dengan baik, terutama kebutuhan akan informasi-informasi menjadi lebih terkontrol. Sejalan dengan permasalahan diatas maka peneliti mengambil judul “Aplikasi Sistem Penjadwalan Mata Pelajaran Untuk Sekolah Berkategori ''Moving Class'' Pada SMKN 2 Kota Tangerang”.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | | + | |
| − | == Rumusan Masalah ==
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan diatas, maka yang menjadi permasalahan pada SMKN 2 Kota Tangerang antara lain adalah:</p>
| + | |
| − | #Bagaimana alur sistem pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang yang berjalan saat ini?
| + | |
| − | #Apa saja kendala yang dialami dalam sistem pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang?
| + | |
| − | #Bagaimana solusinya untuk mengatasi masalah yang terjadi pada sistem pembuatan jadwal yang berjalan saat ini?
| + | |
| − | #Tools apa saja yang merancang sistem pembuatan jadwal mata pelajaran berbasis website pada SMKN 2 Kota Tangerang?
| + | |
| − | #Siapakah yang berperan dalam pengoperasian sistem aplikasi pembuatan jadwal mata pelajaran akademik pada SMKN 2 Kota Tangerang?
| + | |
| − | #Bagaiman kelebihan dan kekurangan dari sistem yang diusulkan?
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Ruang Lingkup Penelitian ==
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan rumusan masalah yang ada, maka ruang lingkup yang akan dibahas peneliti adalah proses pembuatan jadwal mata pelajaran keseluruhan yang terdiri dari: </p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum:
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Pendataan seluruh guru pengajar dan mata pelajaran yang diajar</li>
| + | |
| − | <li>Pendataan jumlah ruangan teori</li>
| + | |
| − | <li>Pendataan jumlah jam mata pelajaran dan jam pengajar</li>
| + | |
| − | <li>Pembuatan jadwal mata pelajaran keseluruhan</li>
| + | |
| − | <li>Pencetakan jadwal mata pelajaran keseluruhan</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Sekretariat Jurusan:
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Pendataan seluruh guru jurusan</li>
| + | |
| − | <li>Pendataan jumlah ruangan praktek jurusan</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah:
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Persetujuan laporan hasil jadwal mata pelajaran keseluruhan</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Tujuan dan Manfaat Penelitian ==
| + | |
| − | === Tujuan Penelitian ===
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 12pt;line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Operasional <br> Penelitian ini mempunyai tujuan operasional sebagai sarana untuk:
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Dapat mengidentifikasi semua kebutuhan yang terkait pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang</li>
| + | |
| − | <li>Mengetahui masalah apa saja yang ada dalam pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang</li>
| + | |
| − | <li>Menciptakan sistem pembuatan jadwal mata pelajaran keseluruhan secara optimal dari manual menjadi terkomputerisasi dan terintegrasi dengan database.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Fungsional <br> Penelitian ini mempunyai tujuan fungsional yaitu agar mampu mempermudah pihak-pihak terkait dalam membuat jadwal agar tidak ada lagi kesamaan ruangan dan guru pada jam yang sama antara dua kelas, lebih cepat, pengiriman hasil jadwal ke Kepala Sekolah untuk persetujuan serta siswa dan guru dapat melihat jadwal masing-masing.
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Manfaat Penelitian ===
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 12pt;line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:</p>
| + | |
| − | <ol style="line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Peneliti
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Terciptanya kepuasan batin ketika menghasilkan suatu karya dan dapat bermanfaat bagi suatu instansi.</li>
| + | |
| − | <li>Memberikan pengalaman kepada peneliti untuk menerapkan dan memperluas waawasan penerapan teori dan pengetahuan yang telah diterima di perkuliah pada kegiatan nyata.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Institusi
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Terciptanya sebuah sistem yang dapat memudahkan pekerjaan dari pihak-pihak yang berhubungan dengan pembuatan jadwal. </li>
| + | |
| − | <li>Dapat memudahkan bagi pihak sekolah dalam mengidentifikasi apa saja kendala yang ada dalam pembuatan jadwal.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Universitas Tinggi Raharja
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Dapat menjadi referensi bagi Mahasiswa atau Mahasiswi.</li>
| + | |
| − | <li>Dapat memperkaya pengetahuan para Mahasiswa atau Mahasiswi dalam pengambilan keputusan terhadap suatu permasalahan.</li>
| + | |
| − | <li>Dapat membuat Perguruan Tinggi Raharja dikenal oleh instansi-instansi yang dijadikan objek penelitian para Mahasiswa atau Mahasiswi.</li>
| + | |
| − | <li>Menciptakan Mahasiswa dan Mahasiswi yang tidak hanya pandai dalam teori tetapi dapat mengimplementasikan di dunia nyata, baik dari segi analisa hingga pemecahan masalah tersebut.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Metodologi Penelitian ==
| + | |
| − | === Metode Pengumpulan Data ===
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 12pt;line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan 3 (tiga) pendekatan yaitu sebagai berikut:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Metode Observasi (''Observasi Research'') <br>
| + | |
| − | Pada metode ini peneliti melakukan analisa terhadap masalah yang ada dengan cara mengamati sumber, pengumpulan dan pengolahan data di bagian kurikulum dan secretariat jurusan. </li>
| + | |
| − | <li> Metode Wawancara (''Interview Research'')<br>
| + | |
| − | Metode ini dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui tanya jawab langsung dengan Pak Basirudin sebagai Staff Kurikulum SMKN 2 Kota Tangerang, yang berhubungan dengan sistem pembuatan jadwal mata pelajaran dan memahami hal yang akan diteliti sesuai dengan tujuan penelitian.</li>
| + | |
| − | <li>Studi Pustaka (''Library Research'') <br>
| + | |
| − | Metode study kepustakaan dilakukan untuk menunjang metode wawancara dan observasi yang telah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dilakukan yaitu dengan membaca dan mempelajari beberapa buku yang berhubungan dengan teori yang dibahas dalam laporan ini, melalui sumber-sumber dari kepustakaan dan diinternet.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Metode Analisa ===
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 12pt;line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Setelah melakukan proses pengumpulan data, selanjutnya data yang sudah diperoleh dapat diolah dan dianalisa. Dalam melakukan penelitian untuk Aplikasi Sistem Penjadwalan Mata Pelajaran Untuk Sekolah Berkategori ''Moving Class'' Pada SMKN 2 Kota Tangerang menggunakan metode Analisa PIECES (''Performance, Information, Economic, Control, Efficiency and Service''). Kemudian peneliti menggunakan metode Elisitasi untuk mengumpulkan dan menyeleksi kebutuhan sistem yang diharapkan stakeholder. Elisitasi merupakan rancangan sistem yang diusulkan sesuai dengan keinginan atau kebutuhkan user. Elisitasi yang dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu Elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III dan draft final elisitasi.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Perancangan Sistem ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Peneliti menggunakan ''Unified Modeling Language'' (UML) sebagai salah satu alat bantu untuk memodelkan secara visual yang dapat digunakan dalam bahasa pemograman yang berorientasi objek. UML terdiri dari beberapa diagram yang saling berkaitan, antara lain ''Usecase Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram,'' dan ''Class Diagram'' menggunakan Visual Paradigm. Perancangan sistem lainnya menggunakan PHP, MySQL, dan Google Chrome.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Metode Pengujian ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Proses pengujian Aplikasi Sistem Penjadwalan Mata Pelajaran Untuk Sekolah Berkategori ''Moving Class'' Menggunakan Metode Algoritma Genetika Pada SMKN 2 Kota Tangerang menggunakan Metode ''Blackbox Testing''. ''Blackbox Testing'' digunakan untuk mengetahui apakah sistem yang dibuat telah sesuai dengan kebutuhan fungsional yang telah ditentukan bersama oleh peneliti dan ''Stakeholder''</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | | + | |
| − | == Sistematika Penulisan ==
| + | |
| − | <div style="font-family: 'times new roman';font-size: 12pt;line-height: 2">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Agar dapat lebih memahami penjelasan dalam penyusunan laporan Tugas Akhir ini, maka peneliti mengelompokkan menjadi beberapa sub bab. Dimana antara bab yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Adapun penyusunan bab-bab dengan sistematika penyampaian adalah sebagai berikut:</p>
| + | |
| − | '''BAB I PENDAHULUAN'''
| + | |
| − | | + | |
| − | :Pada bab ini menjelaskan antara lain yaitu latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat metode penelitian,dan sistematika penelitian.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''BAB II LANDASAN TEORI'''
| + | |
| − | | + | |
| − | :Pada bab ini akan dijelaskan definisi-definisi yang berhubungan dengan permasalahan yang dibahas pada bagian sistem yang berjalan saat ini, seperti landasan teori yang membahas tentang konsep dasar sistem laporan keuangan serta membahas teori-teori pendukung lainnya yang berhubungan dengan topik yang akan dibahas dalam penelitan dan literature review.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''BAB III PEMBAHASAN DAN HASIL'''
| + | |
| − | | + | |
| − | :Pada bab pembahasan ini berisi gambaran umum dan sejarah singkat SMKN 2 Kota Tangerang, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab masing–masing bagian berdasarkan struktur organisasi, tata laksana sistem berupa rancangan prosedur dengan menggunakan UML, analisa masukan, analisa proses, analisa keluaran, user requirement yang berisi elisitasi tahap 1,2,3, dan final, rancangan basis data, konfigurasi sistem usulan, testing, dan estimasi biaya.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''BAB IV PENUTUP'''
| + | |
| − | | + | |
| − | :Pada bab ini berisi beberapa kesimpulan dari hasil penelitian serta saran yang diberikan agar penelitian ini dapat dikembangkan dan diperbaiki dikemudian hari oleh para peneliti lainnya.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''DAFTAR PUSTAKA'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''LAMPIRAN'''
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style=" text-align: center;font-family: 'times new roman';margin-bottom:10px;">'''BAB II'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style=" text-align: center;font-family: 'times new roman';margin-bottom:10px;">'''BAB III'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''PEMBAHASAN DAN HASIL'''</div>=
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';>
| + | |
| − | == Gambaran Umum Perusahaan ==
| + | |
| − | === Sejarah Singkat Perusahaan ===
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMK Negeri 2 Kota Tangerang adalah salah satu sekolah menengah kejuruan negeri yang ada di Kota Tangerang Provinsi Banten, Indonesia. Sama dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMK Negeri 2 Kota Tangerang ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai Kelas XII. </p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada awalnya SMK Negeri 2 Kota Tangerang adalah sekolah Proyek Perintis yang dibangun melalui Proyek Pelita Departemen Pendidikan dan Kebudayaan tahun 1969-1970, dan mulai menerima murid baru tanggal 12 April 1975 dengan nama SMT Pertanian. Selanjutnya pada tahun 1977-1978 nama STM Pertanian berubah nama menjadi SMT Pertanian dan memiliki 3 jurusan yaitu Teknologi Hasil pertanian (THP), Teknologi Peralatan Pertanian (TPP) dan Teknologi Produksi Pertanian (TP). Pada tahun 1993-1994 SMT Pertanian berganti nama SMK Pertanian dengan program keahlian THP, Mekanisasi Pertanian (MP), Budidaya Ternak (BT), Budidaya Ikan (BI) dan Budidaya Tanaaman Pangan dan Hortikultura (BTPH). Sejak tahun 1996-1997 berubah menjadi SMK Negeri 2 dengan program studi keahlian Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (TPHP), Agribisnis Ternak Unggas (ATU), Agribisnis Perikanan (AP), Agribisnis Pertanian Teknik Kultur Jaringan (APTKJ), Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dan Kinimia Analisis (KA).</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada tahun 2007, SMK Negeri 2 Kota Tangerang ditunjuk oleh Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan untuk menyelenggarakan pendidikan berbasis keunggulan lokal dengan Drs. Purwanto A.T Sebagai Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMK Negeri 2 Kota Tangerang memperoleh Akreditasi A (Amat Baik) untuk Program Studi Keahlian TPHP, AP, TKR dan KA serta Akreditasi B (Baik) untuk BT dan APTKJ. Sementara Setiap organisasi memiliki rencana target/sasaran yang ingin dicapai dan dapat berubah sesuai situasi dan kondisi yang terjadi pada organisasi itu. Sasaran organisasi dapat didasari oleh adanya Tujuan Organisasi, Visi dan Misi, Nilai-nilai, Goals, Rencana Kerja dan Anggaran.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dengan ISO 9000, SMK Negeri 2 Kota Tangerang berkeinginan untuk menunjukan kemampuannya secara konsisten dalam penyediaan produk, memenuhi persyaratan pelanggan dan peraturan yang berlaku, dan mencapai kepuasan pelanggan melalui penggunaan system secara efektif, termasuk proses untuk peningkatan berkelanjutan dan jaminan kesesuaian dengan persyaratan pelanggan dan peraturan yang berlaku.</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berikut adalah sejarah sekolah dari tahun 1969 sampai dengan tahun 2015: </p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>1969 sampai dengan 1970 pendidikan kejuruan pertanian Tangerang.</li>
| + | |
| − | <li>1975 operasional pendidikan SMT pertania Tangerang dimulai</li>
| + | |
| − | <li>1977 SMT Tangerang diresmikan oleh menteri pendidikan dan kebudayan sjarif thayib pada tgl 21 april 1977</li>
| + | |
| − | <li>1995 berubah nama menjadi SMK pertanian Tangerang</li>
| + | |
| − | <li>1997 berubah nama menjadi SMK Negeri 2 Kota Tangerang</li>
| + | |
| − | <li>2010 berubah nama menjadi UPTD SMK Negeri 2 Tangerang</li>
| + | |
| − | <li>2015 berubah nama menjadi UPT SMK Negeri 2 Tangerang</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Visi dan Misi SMK Negeri 2 Kota Tangerang ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Visi SMK Negeri 2 Kota Tangerang</li>
| + | |
| − | Terwujudnya Sekolah Unggulan dalam prestasi berdaya saing, peduli dan berbudaya lingkungan dilandasi iman dan taqwa
| + | |
| − | <li>Misi SMK Negeri 2 Kota Tangerang
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa.</li>
| + | |
| − | <li>Mewujudkan tamatan yang memiliki keunggulan dalam kedisiplinan, kejujuran, kratifitas, kemandirian, dan berjiwa entrepreneur untuk memenuhi kebutuhan pelanggan dan mampu bersaing dalam era global</li>
| + | |
| − | <li>Mewujudkann pendidikan untuk menjaga daya dukung alam melalui tindakan pelestarian, pencegahan pencemaran, dan kerusakan iingkungan, sehingga tercipta kondisi belajar, dan berkerja yang nyaman, dan produktif</li>
| + | |
| − | <li>Mewujudkan business center sebagai sarana pembelajaran</li>
| + | |
| − | <li>Menerapkan layanan prima dalam pengolahan sekolah melalui sistem manajemen mutu ISO 9001 : 2008</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Struktur Organisasi Perusahaan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/2TcbZMxmeYdUl_gnhWdiCr9hRKPeh5Xzxtl5Yj93sM-2nJtph1z1SPrsVwmZZruwRdeTrijxCiXFwh8psqE-MM1OD8m3wCgyDvKn9A=w121-h220-rw" /><br/>Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 2 Kota Tangerang</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | === Tugas dan Tanggung Jawab ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li> Kepala Sekolah
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Penyelenggaraan kegiatan sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Pembina kesiswaan.</li>
| + | |
| − | <li>Pelaksanaan bimbingan dan penelitian guru dan tenaga pendidik lainya.</li>
| + | |
| − | <li>Penyelenggaraan administrasi sekolah yang meliputi administrasi, ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan dan kurikulum.</li>
| + | |
| − | <li>Pelaksanaan hubungan sekolah dengan lingkungan atau masyarakat sekitar sekolah.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Komite Sekolah
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Koordinasi dengan instansi lain.</li>
| + | |
| − | <li>Merencanakan program pembangunan dan kegiatan sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Sebagai penengah antara pihak sekolah dengan orang tua murid.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Wakil Manajemen Mutu
| + | |
| − | <p>Uraian Tugas dan Tanggung Jawab:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Menyusun program kerja tahunan (Action Plan).</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinir penyusunan program kerja dan evaluasi program kerja tahunan Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinasikan pelaksanaan tugas-tugas Wakil Kepala Sekolah dan Staf Kepala Sekolah lainnya.</li>
| + | |
| − | <li>Dengan Wakil Kepala Sekolah dan Staf Kepala Sekolah lainnya membuantu Kepala Sekolah dalam menyusun, Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS), Program Peningkatan Kinerja Sekolah (PPKS), Program Kerja Sekolah dan Evaluasi Program Kerja Tahunan.</li>
| + | |
| − | <li>Mengadakan koordinasi dengan Wakil Kepala.</li>
| + | |
| − | <li>Sekolah dan Staf Kepala Sekolah lainnya untuk menganalisis kebutuhan berbagai komponen penunjang pelaksanaan Diklat di Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinir perencanaan, pelaksanaan dan pelaporkan dalam berbagai kegiatan kegiatan peningkatan serta pengembangan kualitas Sumber Daya Manusia.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinir pengajuan berbagai kebutuhan Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Menganalisa hasil evaluasi pemelajaran secara berkala, untuk peningkatan kualitas tamatan.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinir pelaksanaan pengembangan Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Memonitor pelaksanaan program Standar Nasional dan Internasional serta Program Sekolah lainnya.</li>
| + | |
| − | <li>Mengajar minimal 12 (dua belas) jam pelajaran/minggu.</li>
| + | |
| − | <li>Menyusun laporan berkala dan insidentil tentang kegiatan perencanaan dan pengembangan Sekolah.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p>Wewenang:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Mengkoordinir pelaksanan tugas Wakil Kepala Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Mengatur pelaksanaan tugas dan mekanisme kerja staf pembantu Kepala Sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Mengembangkan sekolah yang dituangkan dalam program kerja sekolah sejalan dengan Renstra Pendidikan Menengah Kejuruan.</li>
| + | |
| − | <li>Memberikan data sekolah kepada pihak-pihak terkait yang memerlukan.</li>
| + | |
| − | <li>Bekerja sama dengan Komite Sekolah dalam mengembangkan sekolah.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Kepala Sub Bagian Tata Usaha
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Penyusun administrasi perlengkapan sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Penyusun dan penyajian data statistik sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat buku induk siswa dan surat menyurat.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Menyusun rencana kerja dan program Diklat pengajaran sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Menyusun pembagian tugas mengajar guru berdasarkan usulan Ketua Program Keahlian.</li>
| + | |
| − | <li>Menyusun jadwal Diklat berdasarkan data dari Ketua Prog. Keahlian.</li>
| + | |
| − | <li>Mengawasi kelancaran kegiatan Diklat.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinasikan kegiatan evaluasi (Ulum, UAN dan Uji Kompetensi) sesuai kalender pendidikan disekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinasikan keseluruhan kegiatan pengajaran sesuai kalender pendidikan di sekolah.</li>
| + | |
| − | <li>Memberikan lembaran-lembaran Garis Besar Program Pengajaran (GBPP), buku Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), jurnal, format pencapaian kurikulum pada guru.</li>
| + | |
| − | <li>Mengkoordinasikan perangkat kegiatan diklat dengan Kepala Sub Bagian Tata Usaha.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat rekapitulasi pencapaian target kurikulum.</li>
| + | |
| − | <li>Kerjasama dengan Institusi Pasangan atau DU-DI dlm rangka Singkronisasi Program Pembelajaran.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat Validasi Kurikulum hasil singkronisasi Program.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat laporan pelaksanaan pengajaran secara berkala.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Kepala Jurusan dan Guru
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Bertanggung jawab dalam pelaksanaan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat program pengajaran.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat persiapan pengajaran.</li>
| + | |
| − | <li>Melaksanakan kegiatan belajar mengajar.</li>
| + | |
| − | <li>Membuat soal-soal tes dan melaksanakan evaluasi hasil belajar siswa</li>
| + | |
| − | <li>Memantau jam pelajaran praktikum.</li>
| + | |
| − | <li>Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Tata Laksana Sistem Yang Berjalan ==
| + | |
| − | === Prosedur Sistem Yang Berjalan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Setelah dilakukan penelitian, sistem yang berjalan dalam hal pembuatan jadwal mata pelajaran akademik pada SMK N 2 Kota Tangerang terdiri dari beberapa prosedur, diantaranya:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum memberikan pemberitahuan ke masing-masing Bagian Sekretariat Jurusan untuk melakukan pendataan seperti jumlah ruang praktek, guru jurusan dan mata pelajaran jurusan.</li>
| + | |
| − | <li>Bagian Jurusan mendata jumlah ruang praktek, guru jurusan dan mata pelajaran jurusan.</li>
| + | |
| − | <li>Setelah selesai melakukan pendataan, masing-masing bagian jurusan akan mengirim data ke bagian kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>Bagian kurikulum melakukan pendataan jumlah kelas, ruang teori, guru umum, jumlah jam mengajar seluruh guru dan mata pelajaran umum.</li>
| + | |
| − | <li>Setelah semua data terkumpul, bagian kurikulum melakukan penyusunan jadwal mata pelajaran akademik. Penyusunan tersebut meliputi data yang didapat dari jurusan serta data yang sudah dilakukan oleh kurikulum. Dalam penyusunan jadwal, bagian kurikulum menentukan ruangan, mata pelajaran, hari dan jam untuk setiap kelas. Hasil penyusunan tersebut menghasilkan jadwal mata pelajaran sementara</li>
| + | |
| − | <li>Bagian kurikulum akan menentukan guru untuk mengajar pada pelajaran jurusan dan umum. Hasil jadwal sementara tersebut akan dikirim kepada Kepala Sekolah untuk disahkan</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah menerima jadwal mata pelajaran akademik sementara dan menyetujui jadwal sementara tersebut.</li>
| + | |
| − | <li>Jadwal yang telah disahkan oleh Kepala Sekolah akan diterima kembali oleh bagian Kurikulum.</li>
| + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum akan mempublikasikan jadwal yang telah disahkan ke Sekretariat Jurusan dan masing-masing Wali Kelas serta Guru Pengajar</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Analisa Prosedur Sistem Berjalan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Use Case Diagram
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/2TcbZMxmeYdUl_gnhWdiCr9hRKPeh5Xzxtl5Yj93sM-2nJtph1z1SPrsVwmZZruwRdeTrijxCiXFwh8psqE-MM1OD8m3wCgyDvKn9A=w121-h220-rw" /><br/>Gambar 3.2 Use case Diagram Sistem yang Berjalan</p>
| + | |
| − | <p>Pada gambar 3.2 Use case Diagram Sistem yang Berjalan, terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>4 aktor yaitu Bagian Kurikulum, Bagian Jurusan, Kepala Sekolah dan Guru</li>
| + | |
| − | <li>6 aktor yang termasuk ke dalam bagian Jurusan yaitu Jurusan Otomotif, Agribisnis Tanaman, Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian, Agribisnis Ternak, Kimia dan Perikanan.</li>
| + | |
| − | <li>2 aktor yang termasuk ke dalam bagian Guru yaitu Guru Pengajar dan Wali Kelas.</li>
| + | |
| − | <li>9 Use case</li>
| + | |
| − | <li>3 note</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Activity Diagram
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/2TcbZMxmeYdUl_gnhWdiCr9hRKPeh5Xzxtl5Yj93sM-2nJtph1z1SPrsVwmZZruwRdeTrijxCiXFwh8psqE-MM1OD8m3wCgyDvKn9A=w121-h220-rw" /><br/>Gambar 3.3 Activity Diagram Sistem yang Berjalan</p>
| + | |
| − | <p>Berdasarkan Gambar 3.3 Activity Diagram, terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>4 swimline yaitu (yaitu Bagian Kurikulum, Bagian Jurusan, Kepala Sekolah dan Guru),</li>
| + | |
| − | <li>1 initial node</li>
| + | |
| − | <li>4 final node</li>
| + | |
| − | <li>13 action</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Sequence Diagram
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/2TcbZMxmeYdUl_gnhWdiCr9hRKPeh5Xzxtl5Yj93sM-2nJtph1z1SPrsVwmZZruwRdeTrijxCiXFwh8psqE-MM1OD8m3wCgyDvKn9A=w121-h220-rw" /><br/>Gambar 3.4 Sequence Diagram Sistem yang Berjalan</p>
| + | |
| − | <p>Berdasarkan Gambar 3.4, di atas terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>4 aktor, yang terdiri dari Bagian Kurikulum, Bagian Jurusan, Kepala Sekolah dan Guru.</li>
| + | |
| − | <li>7 Lifeline, yang terdiri dari Pemberitahuan, Melakukan Pendataan, Simpan Data, Atur Jadwal, Hasil Jadwal Sementara, Jadwal MaPel Akademik Final, dan Publikasi Jadwal.</li>
| + | |
| − | <li>22 Message Lifeline yang merupakan urutan kegiatan mulai dari pemberitahuan ke bagian jurusan sampai dengan publikasi jadwal.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Metode Analisis Sistem Berjalan ==
| + | |
| − | === Metode Analisis PIECES ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Metode analisis PIECES dipilih peneliti untuk memudahkan menemukan permasalahan dan memecahkan permasalahan yang ada pada PT Primajasa Perdanarayautama yang kemudian dirangkum dan di masukan ke dalam masing-masing kategori PIECES (Perfomance. Information, Economic, Control, Efficiency, Service). </p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.1 Analisis PIECES</p>
| + | |
| − | {| align="center" border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width:700px;"
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | '''No'''
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | '''Jenis Analisis'''
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | '''Sistem yang Berjalan'''
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | '''Sistem yang diusulkan'''
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 1
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Performance''
| + | |
| − | (Kinerja)
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Pembuatan jadwal yang kurang efektif karena banyaknya data sehingga terjadi kesamaan jadwal antar guru ataupun kelas yang satu dengan kelas yang lainnya.
| + | |
| − | #Banyaknya data dan lembar kerja yang terpisah-pisah pada Ms. Excel menyebabkan bagian kurikulum harus lebih teliti dan hati-hati
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Bagian kurikulum lebih mudah dalam pembuatan jadwal karena memiliki master data pada sistem yang sudah terintegrasi saat melakukan atur jadwal kelas
| + | |
| − | #Kesamaan jadwal antar kelas yang satu dengan kelas yang lainnya tidak terjadi lagi karena sudah dirancangnya sistem yang dapat mengetahui ruang atau jam pelajaran yang sama
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 2
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Information''
| + | |
| − | (Informasi)
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Penyampain informasi dan data dari bagian jurusan ke bagian kurikulum membutuhkan waktu yang lama
| + | |
| − | #Informasi jadwal akademik sering terjadi penundaan karena masih adanya kesamaan jadwal
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Penyampaian data dari bagian jurusan ke bagian kurikulum lebih cepat karena sudah saling terintegrasi dengan sistem.
| + | |
| − | #Jadwal akademik bisa diunduh dan dilihat oleh guru serta murid
| + | |
| − | #Persetujuan jadwal oleh Kepala Sekolah lebih cepat karena dapat dilakukan di sistem usulan
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 3
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Economic''
| + | |
| − | (Ekonomi)
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Penggunaan kertas yang berlebihan saat mencetak lembar kerja yang berisi data-data pembuatan jadwal
| + | |
| − | #Saat melakukan cek jadwal, bagian kurikulum menemukan kesamaan jadwal sehingga harus mengatur ulang jadwal serta cerak jadwal yang baru
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Tidak perlu mencetak banyak lembar kerja untuk membuat jadwal.
| + | |
| − | #Sistem dapat mencegah kesamaan jadwal serta pencetakan hasil jadwal tidak berlebihan
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 4
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Control''
| + | |
| − | (Pengendalian)
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Bagian kurikulum harus mengontrol semua jam mengajar guru agar tidak terjadi kesamaan jam mengajar.
| + | |
| − | #Pengontrolan jam mengajar masih belum efektif dan efisien hasilnya karena memerlukan waktu cukup lama serta masih terjadi kesamaan jadwal bagi guru dan kelas
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Bagian kurikulum lebih mudah mengontrol waktu dan ruangan dalam penyusunan jadwal.
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 5
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Efficiency''
| + | |
| − | (Efisiensi)
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Pembuatan jadwal yang membutuhkan waktu cukup lama yaitu 1 sampai 2 bulan
| + | |
| − | #Membuka beberapa lembar kerja yang berhubungan dengan data-data pembuatan jadwal menyebabkan pengerjaan kurang efisien
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Waktu yang dibutuhkan dalam pembuatan jadwal lebih cepat dari sistem yang berjalan karena semua data sudah saling terintegrasi dan tidak ada lagi kesamaan jadwal
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | style="width:6.44%;height:1px;" |
| + | |
| − | 6
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:19.74%;height:1px;" |
| + | |
| − | ''Service''
| + | |
| − | (Pelayanan)
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:44.16%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Distribusi informasi jadwal mata pelajaran masih harus diambil dan dilihat saat jam hari kerja atau sekolah tidak libur
| + | |
| − | #Waktu yang dibutuhkan cukup lama saat pemberian bidang mata pelajaran, ruangan, dan waktu kepada guru karena masih harus menyesuaikan setiap jadwal dengan guru lain agar tidak bentrok
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width:29.66%;height:1px;" |
| + | |
| − | #Adanya pencetakan dan lihat jadwal secara online sehingga memudahkan guru serta siswa
| + | |
| − | #Kepala Sekolah lebih mudah dalam melakukan persetujuan jadwal yang dikirim oleh Kurikulum melalui aplikasi website penjadwalan
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Metode Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol >
| + | |
| − | <li>Analisa Masukan
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Nama Masukan : Mengumpulkan data penjadwalan <br>
| + | |
| − | Fungsi : Sebagai data utama dalam pembuatan jadwal<br>
| + | |
| − | Sumber : Bagian Jurusan dan Bagian Kurikulum<br>
| + | |
| − | Media : Kertas<br>
| + | |
| − | Frekuensi : Setiap pergantian Tahun Ajaran baru<br>
| + | |
| − | Keterangan : Berisi data kelas, ruangan, waktu, mata pelajaran jurusan dan umum, serta guru pengajar
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Analisa Proses
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Nama Modul : Pembuatan dan pembagian jadwal <br>
| + | |
| − | Fungsi : Mengatur jadwal setiap kelas agar tidak ada kesamaan
| + | |
| − | jadwal karena sekolah menggunakan sistem pembelajaran Moving Class<br>
| + | |
| − | Media : Komputer dan Kertas<br>
| + | |
| − | Ringkasan Proses: Data-data yang sudah didapat oleh bagian kurikulum kemudian dikelola dan disusun menjadi sebuah jadwal mata pelajaran untuk setiap kelas.
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Analisa Keluaran
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Nama Keluaran : Jadwal Mata Pelajaran Akademik dan Hasil Jadwal<br>
| + | |
| − | Fungsi : Sebagai pedoman mengajar untuk guru, pedoman
| + | |
| − | belajar untuk siswa<br>
| + | |
| − | Media : Kertas<br>
| + | |
| − | Frekuensi : Setiap pembuatan jadwal selesai<br>
| + | |
| − | Distribusi : Guru dan Wali Kelas, Kepala Jurusan dan Kepala
| + | |
| − | Sekolah<br>
| + | |
| − | Keterangan : Laporan hasil jadwal diberikan kepada Kepala Sekolah
| + | |
| − | untuk disetujui. Setelah disetujui oleh Kepala Sekolah,
| + | |
| − | bagian kurikulum memberikan hasil jadwal kepada Guru
| + | |
| − | dan Wali Kelas serta Kepala Jurusan
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Konfigurasi Sistem Yang Berjalan ==
| + | |
| − | === Spesifikasi Hardware ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Processor : Processor intel(R) Pentium® CPU G2020 2.90GH</li>
| + | |
| − | <li>Monitor : 19”</li>
| + | |
| − | <li>Mouse : Logitech</li>
| + | |
| − | <li>Keyboard : Logitech</li>
| + | |
| − | <li>RAM : 2 GB</li>
| + | |
| − | <li>Harddisk : 500 GB</li>
| + | |
| − | <li>Printer : Printer Epson M129H</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Spesifikasi Software ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Office 2007</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Hak Akses (Brainware) ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>Bagian Jurusan</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | == Permasalahan yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah ==
| + | |
| − | === Permasalahan yang Dihadapi ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari hasil analisa, maka permasalahan yang dihadapi oleh peneliti sebagai berikut:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Pembuatan jadwal yang kurang efektif karena banyaknya data sehingga terjadi kesamaan jadwal antar guru ataupun kelas yang satu dengan kelas yang lainnya</li>
| + | |
| − | <li>Pembuatan jadwal yang membutuhkan waktu cukup lama karena membuka beberapa lembar kerja yang berhubungan dengan data-data pembuatan jadwal menyebabkan pengerjaan kurang efisien</li>
| + | |
| − | <li>Penggunaan kertas yang berlebihan saat mencetak lembar kerja yang berisi data-data pembuatan jadwal dan saat melakukan cek jadwal, bagian kurikulum menemukan kesamaan jadwal sehingga harus mengatur ulang jadwal serta cetak jadwal yang baru</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Alternatif Pemecahan Masalah ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Merancang sebuah sistem aplikasi pembuatan jadwal yang dapat membantu pihak-pihak yang berkepentingan dalam pembuatan jadwal agar lebih efektif dan efisien.</li>
| + | |
| − | <li>Sistem aplikasi pembuatan jadwal juga memudahkan dalam pengiriman data dari jurusan dan saat publikasi jadwal</li>
| + | |
| − | <li>Penggunaan kertas lebih berkurang karena semua kegiatan pembuatan jadwal dilakukan di sebuah aplikasi</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == User Requirement ==
| + | |
| − | === Elisitasi Tahap 1 ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elisitasi Tahap 1 didapatkan berdasarkan hasil wawancara dengan stakeholder. </p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.2 Elisitasi Tahap I<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-4KisIQu6tH4/XWDF9N_Qb7I/AAAAAAAAAL4/B-7ur9tLkmc2L36o9_NTw4Dm0H_eSflhwCL0BGAs/w530-d-h942-n-rw/Untitled5.jpg" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Elisitasi Tahap II ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.3 Elisitasi Tahap II<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-4KisIQu6tH4/XWDF9N_Qb7I/AAAAAAAAAL4/B-7ur9tLkmc2L36o9_NTw4Dm0H_eSflhwCL0BGAs/w530-d-h942-n-rw/Untitled5.jpg" /></p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elisitasi Tahap II merupakan tahap pengelompokan dari requirement elisitasi tahap 1. Pengelompokan dibagi menjadi 3 yaitu Mandatory, Desirable dan Inessential.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Elisitasi Tahap III ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.4 Elisitasi Tahap III<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-4KisIQu6tH4/XWDF9N_Qb7I/AAAAAAAAAL4/B-7ur9tLkmc2L36o9_NTw4Dm0H_eSflhwCL0BGAs/w530-d-h942-n-rw/Untitled5.jpg" /></p>
| + | |
| − | <p>Keterangan:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>T : ''Technical'' <br>
| + | |
| − | Bagaimana teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?</li>
| + | |
| − | <li>O : ''Operational'' <br>
| + | |
| − | Bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan?</li>
| + | |
| − | <li>E : ''Economy'' <br>
| + | |
| − | Berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem?</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elistasi tahap III merupakan penyusutan dari elisitasi tahap II. Penyusutan terjadi karena adanya proses eliminasi semua requirement option I pada elisitasi tahap II. Di elisitasi tahap III ini semua requirement dikelompokan lagi dengan metode TOE.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Final Draft Elisitasi ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.5 Final Draft Elisitasi<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-4KisIQu6tH4/XWDF9N_Qb7I/AAAAAAAAAL4/B-7ur9tLkmc2L36o9_NTw4Dm0H_eSflhwCL0BGAs/w530-d-h942-n-rw/Untitled5.jpg" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Rancangan Sistem yang Diusulkan ==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan analisa yang telah dilakukan oleh peneliti terhadap sistem pembuatan jadwal yang berjalan pada SMKN 2 Kota Tangerang, maka tahap selanjutnya adalah merancang sebuah sistem usulan mengenai pembuatan jadwal berbasis website. Rancangan sistem yang diusulkan diantaranya memperbaiki kinerja sistem pembuatan jadwal seperti mengatasi adanya kesamaan ruangan antara kelas yang satu dengan kelas dengan kelas yang lainnya pada jam yang sama, pengiriman data dari jurusan ke kurikulum, dan saat melakukan publikasi jadwal. Dalam merancang usulan yang baru pada penelitian ini menggunakan Visual Paradigm for UML 13.2 Community Edition untuk menggambarkan ''Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram'', dan ''Class Diagram''.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Prosedur Sistem Usulan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Bagian Jurusan
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Bagian Jurusan terlebih dahulu melakukan login untuk masuk ke halaman Jurusan</li>
| + | |
| − | <li>Pada halaman Jurusan, user dapat melihat master data yang telah diinput oleh bagian kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>Jurusan dapat melakukan logout</li>
| + | |
| − | <li>Penyusunan jadwal jadwal hanya yang berkaitan dengan data-data jurusan</li>
| + | |
| − | <li>Penyusunan jadwal meliputi mata pelajaran jurusan, waktu, guru jurusan, kelas dan ruangan jurusan</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Bagian Kurikulum dapat melakukan login</li>
| + | |
| − | <li>Kurikulum dapat melakukan create, read, update dan delete master data</li>
| + | |
| − | <li>Kurikulum dapat logout</li>
| + | |
| − | <li>Kurikulum mengatur jadwal yang berkaitan dengan jadwal mata pelajaran umum meliputi kelas, ruangan, mata pelajaran, guru, hari serta waktu.</li>
| + | |
| − | <li>Jadwal yang telah dibuat menjadi jadwal keseluruhan kemudian dikirim ke Kepala Sekolah untuk disetujui menjadi jadwal sekolah </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Kepala Sekolah
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Kepala sekolah melakukan login</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah dapat melakukan logut</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah dapat melihat melihat dashboard</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah hanya melakukan persetujuan jadwal yang dikirim oleh Kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>Kepala Sekolah dapat melihat jadwal yang telah dipublikasi oleh Kurikulum</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li>Guru
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Dapat mencetak dan melihat jadwal yang telah dipublikasi oleh Kurikulum pada halaman awal aplikasi berbasis website</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <li>Siswa
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Dapat mencetak dan melihat jadwal yang telah dipublikasi oleh Kurikulum pada halaman awal aplikasi berbasis website</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === ''Use case Diagram'' Sistem yang Diusulkan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-z-7wlIqGY80/XWiFn9vutHI/AAAAAAAAAsM/VDKp32aEU4Q9uIPv2CcCcpL0pt9wWtNIgCL0BGAs/w530-d-h651-n-rw/sistem%2Busulan.png"/><br/>Gambar 3.5 Use case Diagram Sistem Aplikasi Penjadwalan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.5 Use case Diagram Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat: </p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>5 (enam) aktor yang melakukan kegiatan, yaitu: Bagian Jurusan, Bagian Kurikulum, Kepala Sekolah, Guru, dan siswa.</li>
| + | |
| − | <li>29 (duapuluh) Use case sebagai perantara aktor untuk saling berinteraksi. </li>
| + | |
| − | <li>28 Include</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Activity Diagram Sistem yang Diusulkan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p>1. Activity Diagram Bagian Jurusan</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-j_XysDnRLkU/XWiSoI8A-6I/AAAAAAAAAs4/yaFckRHJ0WwaNU7PHNP1unmApkG6eLrWACL0BGAs/w530-d-h766-n-rw/Activity%2BDiagram%2Busulan%2BJurusan.png" width="30%"/><br/>Gambar 3.6 Activity Diagram Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.6 Activity Diagram Jurusan pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>2 vertical swimline, yaitu: Bagian Jurusan dan Bagian Kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>1 initial node</li>
| + | |
| − | <li>9 action</li>
| + | |
| − | <li>1 decision node</li>
| + | |
| − | <li>1 final node</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>2. Activity Diagram Kurikulum dengan Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-kxBRXqkqqm0/XWiTB3aNB5I/AAAAAAAAAtU/GHGHV_mNJ5kgiARoQLX4lJ_Z5oEXTdsFQCL0BGAs/w530-d-h826-n-rw/Activity%2BDiagram%2Busulan%2Bkurikulum.png" width="30%"/><br/>Gambar 3.7 Activity Diagram Kurikulum dengan Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.7 Activity Diagram Kurikulum pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>2 vertical swimline, yaitu: Kurikulum dan Kepala Sekolah</li>
| + | |
| − | <li>1 initial node</li>
| + | |
| − | <li>6 action</li>
| + | |
| − | <li>1 decision node</li>
| + | |
| − | <li>1 final node</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>3. Activity Diagram Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-eqFnyU7NdXo/XWiTGsHD5CI/AAAAAAAAAto/GrPaLo45R54KGvOYyvqnI1cDFQmIQFBxgCL0BGAs/w530-d-h781-n-rw/Activity%2BDiagram%2BKepsek%2Busulan.jpg" width="30%"/><br/>Gambar 3.8 Activity Diagram Kurikulum</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.8 Activity Diagram Kepala Sekolah pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>2 vertical swimline, yaitu: Kepala Sekolah dan Kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>1 initial node</li>
| + | |
| − | <li>5 action</li>
| + | |
| − | <li>1 decision node</li>
| + | |
| − | <li>1 final node</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Sequence Diagram Sistem yang Diusulkan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p>1. Sequence Diagram Bagian Jurusan</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-BnvILIisAiw/XWiT3-AM7II/AAAAAAAAAuQ/FGAauK7nzMwERLvzhZmo2aDSHE1DWyb0ACL0BGAs/w530-d-h139-n-rw/Sequence%2BDiagram%2BJurusan.png"/><br/>Gambar 3.9 Sequence Diagram Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.9 Sequence Diagram Jurusan pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>1 aktor yang melakukan kegiatan, yaitu: Bagian Jurusan</li>
| + | |
| − | <li>4 Boundary Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>2 Control Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>2 Entity Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>11 Message</li>
| + | |
| − | <li>1 Self Message</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar 3.9 merupakan Sequence Diagram Jurusan menggambarkan aktivitas yang dilakukan oleh setiap Jurusan dalam menyusun jadwal yang berkaitan dengan mata pelajaran jurusan pada aplikasi penjadwalan. </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>2. Sequence Diagram Kurikulum</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-n0aK3huqcfg/XWiUQVD74ZI/AAAAAAAAAu0/rFYSvRxeL_cI42o0IztBexwNkwUu2mRswCL0BGAs/w530-d-h170-n-rw/Sequence%2BDiagram%2Bkurikulum.png"/><br/>Gambar 3.10 Sequence Diagram Kurikulum</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.10 Sequence Diagram Kurikulum pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>1 aktor yang melakukan kegiatan, yaitu: Kurikulum</li>
| + | |
| − | <li>6 Boundary Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>2 Control Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>2 Entity Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>14 Message</li>
| + | |
| − | <li>1 Self Message</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar 3.10 merupakan Sequence Diagram Kurikulum menggambarkan aktivitas yang dilakukan oleh Kurikulum dalam input data pada master data, menyusun jadwal yang berkaitan dengan mata pelajaran umum, mengirim jadwal kepada Kepala Sekolah untuk disetujui serta melakukan publikasi jadwal.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>3. Sequence Diagram Persetujuan Jadwal</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-z9n5G15uHGg/XWiUZCo2YYI/AAAAAAAAAvM/Y2ojVicQNKIuvGEb6AkvoaT1QPG7HEt5QCL0BGAs/w530-d-h156-n-rw/Sequence%2BDiagram%2BKepala%2Bsekolah.png"/><br/>Gambar 3.11 Sequence Diagram Persetujuan Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.11 Sequence Diagram Persetujuan Jadwal pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>1 aktor yang melakukan kegiatan, yaitu: Kepala Sekolah</li>
| + | |
| − | <li>5 Boundary Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>1 Control Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>1 Entity Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>10 Message</li>
| + | |
| − | <li>1 Self Message</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar 3.11 merupakan Sequence Diagram Persetujuan Jadwal menggambarkan aktivitas yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dalam melihat jadwal yang dikirim dari Kurikulum dan melakukan persetujuan jadwal.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>4. Sequence Diagram Publikasi Jadwal</p>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7tZ6xBPM7cY/XWiUjLCbueI/AAAAAAAAAvg/RxvJoei6aIME_E6LMrfWVxomRkBVRmFHwCL0BGAs/w530-d-h182-n-rw/Sequence%2BDiagram%2BPublikasi.png"/><br/>Gambar 3.12 Sequence Diagram Publikasi Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 3.12 Sequence Diagram Publikasi Jadwal pada Sistem Aplikasi Penjadwalan yang diusulkan terdapat:</p>
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>3 aktor yang melakukan kegiatan, yaitu: Kurikulum serta Guru dan Siswa</li>
| + | |
| − | <li>5 Boundary Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>1 Control Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>1 Entity Lifeline</li>
| + | |
| − | <li>12 Message</li>
| + | |
| − | <li>1 Self Message</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar 3.12 merupakan Sequence Diagram Publikasi Jadwal menggambarkan aktivitas yang dilakukan oleh Kurikulum dalam mengelola jadwal yang telah disetujui oleh Kepala Sekolah untuk mempublikasi jadwal agar dapat dilihat serta dicetak oleh Guru dan Siswa.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Perbedaan Sistem yang Berjalan dan Sistem yang Diusulkan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.6 Perbedaan sistem yang berjalan dan sistem yang diusulkan<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Rancangan Basis Data ==
| + | |
| − | === Class Diagram Sistem yang Diusulkan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-Wm2Lohb1-nY/XWjF8Tru5kI/AAAAAAAAA0Y/OcHQucMh4QkzjsBAM4iyZS__5mNDp1SnwCL0BGAs/w530-d-h387-n-rw/Class%2BDiagram%2BUsulan.jpg"/><br/>Gambar 3.13 Class Diagram yang Diusulkan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 3.13 Class Diagram yang diusulkan terdapat 17 (duapuluh) class, tabel yang berisi kumpulan dari objek-objek yang terbagi menjadi attribute dan operation.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Spesifikasi Basis Data ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berikut ini merupakan spesifikasi basis data yang digunakan pada sistem yang dibangun:</p>
| + | |
| − | <p>1. Nama File : users</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + Name + Username + Password + Created_at + Updated_at + Role_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 140</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.7 Tabel users<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <p>2. Nama File : teachers</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + NIP + Code + name + status + Created_at + Updated_at + type_teacher _id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 85</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.8 Tabel teachers<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>3. Nama File : type_teachers</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + Name + Slug + Created_at + Updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 90</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.9 Tabel type_teachers<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>4. Nama File : lessons</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + Code + name + semester + Created_at + Updated_at + type_ lesson_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 70</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.10 Tabel lessons<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>5. Nama File : type_lessons</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + name + Slug + Created_at + Updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 60</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.11 Tabel type_lessons<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>6. Nama File : rooms</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + Code + name + Created_at + Updated_at + Major_id + type_room_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 75</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.12 Tabel rooms<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>7. Nama File : type_rooms</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + name + Slug + Created_at + Updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 90</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.13 Tabel type_rooms<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>8. Nama File : roles</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (Id + Code + name + Created_at + Updated_at + Major_id + type_room_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 50</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.14 Tabel roles<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>9. Nama File : levels</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (id + class + created_at + updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 10</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.15 Tabel levels<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>10. Nama File : majors</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (id + code + name + created_at + updated_at + level_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 25</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.16 Tabel majors<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>11. Nama File : expertises</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (id + code + name + part + created_at + updated_at + major_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 76</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.17 Tabel expertises<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>12. Nama File : generates</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (id + days + start + end + read + teacher_id + room_id + lesson_id + user_id + expertise_id + created_at + updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 60</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.18 Tabel generates<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>13. Nama File : lesson_user</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (lesson_id + user_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 20</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.19 Tabel lesson_user<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>14. Nama File : lesson_major</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (lesson_id + major_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 20</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.20 Tabel lesson_major<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>15. Nama File : lesson_teacher</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (lesson_id + teacher_id) </p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 20</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;"> Tabel 3.21 Tabel lesson_teacher<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>16. Nama File : approvals</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (id + beginning + end + user_id + created_at + updated_at)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 28</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.22 Tabel approvals<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>17. Nama File : approval_generate</p>
| + | |
| − | <p>Media : Hardisk</p>
| + | |
| − | <p>Isi : (approval_id + generate_id)</p>
| + | |
| − | <p>Primary Key : id</p>
| + | |
| − | <p>Panjang Record : 20</p>
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.23 Tabel approval_generate<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZuzkawQcuaQ/XWiUtQz3JFI/AAAAAAAAAwE/sbAB6dlUqKgTcQS8GuQmq5BfFbOjXkDgQCL0BGAs/w530-d-h658-n-rw/tabel.png" /></p>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Rancangan Program ==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>1. Tampilan Halaman Login</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/rW_uyguEIbqF_RvLNXNykECJ8gzGKk2-HyL71H4RMmbLPrUTahiqr6mQCJLNDFsRhpPBNlSO_QqJ0TozvUa199uosnimPqcZxyf3bA=w432-h211-rw"/><br/>Gambar 3.14 Halaman Login</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">User harus memasukan username dan password di tampilan halaman login. Setiap username memiliki hak akses yang berbeda.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>2. Tampilan Halaman Dashboard Kurikulum</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/JyIVt_XTzIroulM6ZuU5X7uaid2orGsxC5pf1MggIGgTyltUQRw3lbSnV-NX3eyN-pMhqlfBce10OECW7H9pfYbZtW7fXQ119Tm_mA=w481-h220-rw"/><br/>Gambar 3.15 Halaman Dashboard Kurikulum</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Gambar 3.15 diatas merupakan halaman dashboard Kurikulum setelah Kurikulum berhasil login.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>3. Tampilan Halaman Lihat dan Tambah data Kelas</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/XEbkZlBt0FRU8CKqLNCIgNhjuht0xcnyL0fKCsYLZddCWynNShWjZF0KKVs6Ent4U4S2dLcIoNpjKQZAiM5ptDxB9TBDhs5Y-488EA=w483-h220-rw"/><br/>Gambar 3.16 Halaman Lihat dan Tambah data Kelas</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar diatas menjelaskan tampilan untuk menambah, melihat, dan mengubah data kelas.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>4. Tampilan Halaman Atur Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/SpwDJL2-Z6WHjmM4j1EG8M74DluXqXPjxaa8fI5zx91Loxa5h7OcJKBYjz9oVPkmX4TIjwPoz4oCFauxKACrT-IQ11z95Zt6aCIwMg=w479-h220-rw"/><br/>Gambar 3.17 Halaman Atur Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Gambar 3.17 menggambarkan Kurikulum masuk ke halaman atur jadwal setiap kelas. Pada halaman tersebut, Kurikulum harus memilih hari dahulu.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>5. Tampilan Halaman Kelola Akun</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/1RFJiFnXpvm7ywTRqY8wGzTYBNwZwGF5pI_ArekP-FioGjXBWSrPAREpS6bUszx7g_jctyfy9hQVJ7-sbUU9mVjgtaPpWylK-Pc5Ig=w479-h220-rw"/><br/>Gambar 3.18 Halaman Kelola Akun</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Gambar 3.18 menjelaskan Kurikulum yang dapat mengelola akun serta memberi hak akses kepada setiap akun.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>6. Tampilan Halaman Dashboard Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/HOFIMR_UlPiM5LuANEaFvx8cgOQpTFSIPW2g5T_H1PyFqZl3zvZV1QhPV9rfoZOpDTMI08KS55xSTRykYy8WPsRBb92XWZ8AdWXClw=w493-h220-rw"/><br/>Gambar 3.19 Halaman Dashboard Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Gambar 3.19 menampilkan halaman dashboard pada setiap Jurusan.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>7. Tampilan Halaman Atur Jadwal Kelas Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/eSsMojdq8C0g0tLYKCQJ855hhN36ygLT-LAEt0oRh1Iq2nsgJabGpbBj2jtVVmEqYdjPX6a6HDd0eMO38w7rFRb37JOU_RlNpIC6LQ=w486-h220-rw"/><br/>Gambar 3.20 Halaman Atur Jadwal Kelas Jurusan</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar diatas menampilkan halaman atur jadwal untuk setiap jurusan.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>8. Tampilan Halaman Dashboard Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/k2lPvueYxrrZM4aGCw0MmnxUTGi0YRha2WrzIYUxna5iEmJwiKze-qo2zbSHIrSXhDDdw3WWwfjuizK0bxqy5TKhCsld3PmC73yxEw=w555-h220-rw"/><br/>Gambar 3.21 Halaman Dashboard Kepala Sekolah</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada gambar diatas menampilkan Dashboard Kepala Sekolah setelah berhasil login.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>9. Tampilan Halaman Persetujuan Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/Wy1ffMm6ZYNv_cXYa18qFUcv3_yyL4lBkVmqlmyl_tOIOmHvN9PSd2Tz4ZD6qDmTOh8jE_cD2tA2CWSNQRiG_5kNcyhHcvKz620A8Q=w550-h220-rw"/><br/>Gambar 3.22 Halaman Persetujuan Jadwal</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Gambar diatas menggambarkan halaman persetujuan jadwal dari Kepala Sekolah. Kepala Sekolah melakukan setuju jadwal yang telah dikirim oleh Kurikulum.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p>10. Tampilan Halaman Jadwal Resmi</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:center;line-height:2;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/hVGKjhcMoN6QgtFTw1J82DRGB0RZtBsQ6gVOxPy40AmiAVOIV-zCYAscqIsTvBFLCGjxsc68iGe32xc92QcAS3YZkshrSy_X6uY6YA=w504-h220-rw"/><br/>Gambar 3.23 Halaman Jadwal Resmi</p>
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Ditampilan halaman jadwal resmi diatas menandakan sebuah jadwal telah disetujui oleh Kepala Sekolah dan resmi untuk dipublikasi.</p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Konfigurasi Sistem Usulan ==
| + | |
| − | === Spesifikasi Hardware ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Spesifikasi Hardware yang diusulkan untuk menggunakan sistem aplikasi pembuatan jadwal ini agar dapat berjalan dengan baik, minimalnya adalah:</p>
| + | |
| − | #Semua piranti seperti personal komputer dan notebook yang memiliki browser
| + | |
| − | #Printer
| + | |
| − | #Ram 2GB
| + | |
| − | #Harddisk 500GB
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Aplikasi yang Digunakan ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Aplikasi pendukung yang digunakan dalam pembuatan sistem aplikasi pembuatan jadwal ini diantarnya:</p>
| + | |
| − | #Sistem Operasi Windows 10
| + | |
| − | #Laragon
| + | |
| − | #Sublime Text 3
| + | |
| − | #Chrome
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Hak Ases (Brainware) ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pengoperasian aplikasi ini dibatasi sesuai tugas dari masing-masing pembuatan jadwal mata pelajaran akademik. Pengoperasian hanya bisa dilakukan oleh:</p>
| + | |
| − | #Kepala Sekolah
| + | |
| − | #Bagian Kurikulum
| + | |
| − | #Bagian Jurusan (masing-masing jurusan)
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Black box Testing ==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.24 Black box Testing<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7HUQQJhzpvI/XWjE2imW2ZI/AAAAAAAAAyk/Ggty0XFKK7M69SZrYIHJTSxtwCN7TW0vACL0BGAs/w530-d-h751-n-rw/TESTING.png" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Implementasi ==
| + | |
| − | === Time Schedule ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.25 Time Schedule<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7YTrwbBOWLc/XWjFGr5sQzI/AAAAAAAAAzA/eMmQmK8YDSwJepI58DykV4LyxnFfQMEtgCL0BGAs/w530-d-h143-n-rw/2.png" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | === Estimasi Biaya ===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.26 Estimasi Biaya<br/> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-4bRFlRUzsZU/XWjFSzqclyI/AAAAAAAAAzY/P2UoOHnVitwaN7KY-yBxyauq3l7afMfDQCL0BGAs/w530-d-h367-n-rw/3.png" /></p>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style=" text-align: center;font-family: 'times new roman';margin-bottom:10px;">'''BAB IV'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>=
| + | |
| − | == Kesimpulan ==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman';text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang masih menggunakan cara yang konvensional, yaitu dimana setiap jurusan diharuskan melakukan pendataan terkait mata pelajaran jurusan, guru jurusan, serta ruang jurusan. Setelah data tersebut didapat, setiap jurusan melanjutkan ke proses pembuatan jadwal jurusan menggunakan Ms. Excel untuk menghasilkan jadwal untuk jurusan dan dikirim ke Kurikulum. Setelah mendapatkan jadwal jurusan, Kurikulum mulai menyusun jadwal mata pelajaran selain yang berkaitan jurusan. Pembuatan jadwal oleh Kurikulum membutuhkan data mata pelajaran, guru, ruangan, serta jam. Jadwal dari setiap Jurusan belum memiliki waktu sehingga Kurikulum yang harus menentukan waktu. Proses selanjutnya adalah Kurikulum merapihkan hasil jadwal yang sudah disusun untuk diberikan kepada Kepala Sekolah. Kepala Sekolah akan menyetujui jadwal tersebut dan menjadi jadwal mata pelajaran yang resmi untuk dipublikasikan.</li>
| + | |
| − | <li>Dari point diatas, kendala yang sering dihadapi adalah rumitnya saat melakukan pembuatan jadwal karena pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan jadwal harus melakukan print out beberapa lembar kerja yang berisi data guru, mata pelajaran serta jadwal kelas yang sudah dibuat. Hal tersebut untuk memastikan tidak ada kesamaan jadwal dengan kelas lainnya. Namun, pada prakteknya saat kegiatan belajar mengajar dimulai, sering terjadi jadwal yang sama antara kelas yang satu dengan kelas yang lainnya, seperti pada jam tertentu, ada 2 (dua) kelas yang menempati 1 ruangan yang sama. Selain masalah tersebut, terdapat juga 1 (satu) guru yang mengajar pada 2 (dua) ruangan yang berbeda dengan jam yang sama.</li>
| + | |
| − | <li>Berdasarkan kendala yang sudah dijelaskan pada point 2 (dua), peneliti mengusulkan sebuah aplikasi sistem pembuatan jadwal berbasis website untuk SMKN 2 Kota Tangerang yang dapat membantu serta mengatasi terjadinya kesamaan jadwal antara 2 kelas yang berbeda, baik dari kesamaan guru ataupun ruangan dalam waktu yang sama. Pembuatan jadwal yang membutuhkan waktu cukup lama karena membuka beberapa lembar kerja yang berhubungan dengan data-data pembuatan jadwal menyebabkan pengerjaan kurang efisien</li>
| + | |
| − | <li>Perancangan sistem pembuatan jadwal ini menggunakan beberapa tools pendukung seperti Visual Paradigm 13.2, Laragon, Sublime Text 3 sebagai editor text, framework Laravel dan Database Management MySQL.</li>
| + | |
| − | <li>Aplikasi pembuatan jadwal mata pelajaran pada SMKN 2 Kota Tangerang ini akan digunakan oleh Kurikulum dan Setiap Jurusan sebagai pembuat jadwal serta Kepala Sekolah sebagai user yang menyetujui jadwal.</li>
| + | |
| − | <li>Aplikasi Penjadwalan memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, diantaranya:
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Kelebihan
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Adanya fitur notifikasi untuk setiap hak akses</li>
| + | |
| − | <li>Pengiriman jadwal yang cepat karena sudah saling terhubung antara setiap user.</li>
| + | |
| − | <li>Penyusunan jadwal mudah karena setiap data ruangan, guru, mata pelajaran yang sudah disusun untuk 1 (satu) kelas tidak akan muncul di atur jadwal untuk kelas lainnya.</li>
| + | |
| − | <li>Pengerjaan pembuatan dapat diselesaikan lebih cepat dibandingkan sebelumnya.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | <li>Kekurangan
| + | |
| − | <ol style="list-style-type: lower-alpha;line-height:2;">
| + | |
| − | <li>Belum adanya sistem yang dapat mengatur jadwal dengan sendirinya seperti generate menggunakan metode Algoritma Genetika.</li>
| + | |
| − | <li>Notifikasi yang belum terhubung dengan email atau no telepon user.</li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </li>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | == Saran ==
| + | |
| − | <p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan beberapa point kesimpulan diatas, didapat beberapa saran, yaitu:</p> <div style="text-align:justify;line-height:2;">
| + | |
| − | #Untuk penelitian selanjutnya, diharaphkan Mahasiswa Universitas Raharja dapat mengembangkan Aplikasi penjadwalan usulan ini dengan tambahan sistem generate.
| + | |
| − | #Dapat menjadi referensi untuk Mahasiswa Universitas lainnya dalam penelitian terkait sistem Penjadwalan serta menjadi program yang digunakan oleh Sekolah lainnya.
| + | |
| − | #Adanya sosialisasi kepada pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan jadwal mata pelajaran agar mudah dalam pengoperasian aplikasi yang dilakukan oleh user.
| + | |
| − | #Melakukan perawatan secara bertahap terhadap aplikasi usulan ini agar tidak terdapat bug.
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
| − | =<div style=" text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
| + | |
| − | <references />
| + | |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
| + | |
Indonesia
