SI1521484608

PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM	: 1521484608
NAMA	: AIDA KANIA DEWI

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

UNIVERSITAS RAHARJA

2019/2020

---

UNIVERSITAS RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1521484608
Nama	: Aida Kania Dewi
Fakultas	: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan	: Strata 1
Program Studi	: Teknik Informatika
Kosentrasi	: Multimedia Audio Visual And Broadcasting

Disahkan Oleh :

Tangerang, Januari 2020

Rektor					Ketua Program Studi
Universitas Raharja					Program Studi Teknik Informatika
(Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si)					(Ruli Supriati,S.Kom.,M.T.I)
NIP : 000594					NIP : 08166

---

UNIVERSITAS RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1521484608
Nama	: Aida Kania Dewi

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual And Broadcasting

Tangerang, Januari 2020

Pembimbing I		Pembimbing II
( Drs.Sugeng Widada,MSi.)		(Triyono, M.Kom.)
NID : 06098		NID : 05078

---

UNIVERSITAS RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1521484608
Nama	: Aida Kania Dewi

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Study Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual And Broadcasting

2019/2020

Disetujui Penguji :

Tangerang, Januari 2019

Ketua Penguji		Penguji I		Penguji II
(_______________)		(_______________)		(_______________)
NID :__________		NID :__________		NID :__________

---

UNIVERSITAS RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Saya yang bertanda tangan di bawah ini  :

NIM	: 1521484608
Nama	: Aida Kania Dewi
Fakultas	: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan	: Strata 1
Program Studi	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual And Broadcasting

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar sarjana baik di lingkungan Universitas Raharja, maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sangsi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

	Tangerang, Januari 2020
	Aida Kania Dewi
	NIM: 1521484608

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

---

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG”

Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Strata 1 Program Studi Teknik Informatika pada Universitas Raharja.

Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.
2. Bapak Dr. Henderi, S.Kom., M.Kom. selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja.
3. Bapak Padeli, M.Kom. selaku Wakil Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja.
4. Ibu Ruli Supriati, S.Kom., MTI. selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika.
5. Bapak Drs. Sugeng Widada, MSi sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
6. Bapak Triyono, S.Kom sebagai Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis
7. Bapak Irwan Sudrajad selaku stakeholder yang telah memberikan kontribusi besar di dalam lancarnya proses penelitin skripsi ini.
8. Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
9. Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Tugas Akhir ini apat terselesaikan dengan baik.
10. Teman - teman tercinta yang selalu ada dan memberikan semangat dan motivasi sehingga Tugas Akhir dapat di selesaikan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

	Tangerang, Januari 2020
	Aida Kania Dewi
	NIM. 1521484608

---

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Penelitian

Sekolah adalah sebuah tempat bagi siswa/i yang ingin mendalami ilmu dan mengembangkan keahlian di bidang masing-masing sesuai dengan keinginan yang akan diraih dimasa yang akan datang. Dengan tempat belajar yang memiliki kualitas yang baik maka akan menciptakan sebuah lulusan bagi siswa/i yang berkualitas dan dapat bersaing di era perkembangan teknologi yang semakin tumbuh berkembang dengan cepat.

Dengan semakin banyaknya sekolah yang mengandalkan bidang ilmu teknologi maka diharapkan siswa/i dapat memahami dan dapat mengembangkan menjadi sebuah teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat secara luas. Sekolah saat ini sudah banyak menerapkan materi pelajaran yang menggunakan basis teknologi untuk menunjang sebuah informasi agar dapat diterima secara cepat dan dalam waktu singkat sehingga perkembangan materi pelajaran dapat mudah diikuti dan dikembangkan secara mudah serta dapat diterapkan oleh seluruh lapisan baik guru hingga siswa/i.

Saat ini sekolah dibagi menjadi beberapa jenjang dimulai dari Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi arah dan tujuan tersendiri bagi siswa/I untuk menentukan arah masa depan yang sesuai dengan keinginan yang akan dicapai. Saat ini sekolah menengah kejuruan (SMK) sudah banyak tersebar di wilayah khusunya di Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah sebuah sekolah yang berbasis kejuruan yang beralamatkan di Jl. Komplek Pendidikan Muhammadiyah Cipondoh, Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki empat jurusan kejuruan diantaranya jurusan akuntansi, jurusan administrasi perkantoran, jurusan multimedia dan jurusan pemasaran.

SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang setiap tahunnya selalu membuka pendaftaran untuk siswa/i barunya memerlukan sebuah media informasi serta promosi yang efektif dan mudah diakses oleh masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Saat ini SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan media cetak berupa brosur, spanduk dan media website. Media cetak yang digunakan pun memuat informasi yang kurang lengkap karena hanya memuat informasi biaya, lokasi, jurusan sekolah serta kontak sekolah dan media cetak tersebut dinilai sangat tidak memenuhi kebutuhan informasi serta informasi bagi masyarakat secara luas serta media yang digunakan sangat tidak efektif karena media tersebut mudah hilang bahkan rusak.

Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan sebuah media informasi dan promosi yang efektif dan mudah diakses oleh masyarakat secara luas yang ingin mengetahui tentang SMK Muhammadiyah 1 Tangerang yaitu media video profile sebagai media yang menunjang informasi dan promosi secara luas dan lengkap.

Video profile dianggap sebagai media informasi yang efektif serta menyampaikan informasi secara menyeluruh. Apriyami, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:14) mengatakan Video profile adalah sebuah gambaran infomasi tentang riwayat seorang atau sebuah instansi perusahaan yang telah mencapai suatu pencapaian kesuksesan dalam hal produksi atau hasil karya yang telah dihasilkan dan diterima di kalangan masyarakat umum. Informasi tersebut disebarkan berbentuk audio visual atau video. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa video profile adalah sebuah video yang menjelaskan tentang sebuah gambaran tentang suatu perusahaan agar informasi dapat tersampaikan kepada masyarakat dan dapat meningkatkan citra yang baik kepada perusahaan tersebut.

Hal tersebut sangat berpengaruh karena SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang pada tahun 2018 jumlah calon siswa/i yang mendaftarkan di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sebanyak 251 siswa/i yang mendaftarkan di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan terdapat jumlah penurunan pendaftar calon siswa/I pada tahun 2019 yaitu sebanyak 224 pada tahun 2019. Dengan menurunnya jumlah calon siswa/i yang mendaftarkan maka diperlukan sebuah rancangan yaitu media video profile yang berisi informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dengan dirancangnya media video profile akan menampilkan informasi seperti Profil Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, jurusan, fasilitas, keunggulan sekolah, kegiatan dan prestasi sekolah.

Saat ini sudah banyak bermunculan sekolah menengah kejuruan (SMK) yang berdiri khususnya di wilayah Kota Tangerang dan sekitarnya. Oleh karena itu dengan dirancangnya media video profile menjadi strategi promosi kepada masyarakat. Sasaran yang menjadi target bagi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang antara lain pelajar siswa/i lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP) sdan MTS. Dengan dirancangnya media video profile ini, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menargetkan kurang lebih 300 calon pendaftar siswa/i baru yang akan mendaftar pada tahun ajaran 2020 yaitu meningkat sebanyak 25% dari tahun sebelumnya yaitu sebanyak 224 siswa/i.

Dengan perancangan video profile tersebut maka akan diimplementasikan ke berbagai media yang tersedia diantaranya akan di tayangkan di TV yang berada di ruangan Tata Usaha, Ruang Guru dan Ruang Pendaftaran serta akan ditayangkan di media sosial seperti channel youtube SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta video profile tersebut dapat menjadi informasi ketika mempromosikan ke sekolah SMP dan MTS serta berbagai kegiatan sekolah lainnya.

Dengan dirancangnya media video profile maka masyarakat dapat mengenal lebih dalam mengenai SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan mudah diakses di mana saja dan kapan saja sehingga masyarakat dan siswa/i dapat mengetahui informasi sehingga ingin bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Rumusan Masalah

Setelah menjelaskan latar belakang yang menjelaskan seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka rumusan masalah pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yaitu :

1. Media seperti apakah yang dibutuhkan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang agar informasi dan promosi kepada masyarakat tersampaikan ?
2. Informasi dan promosi apakah yang ingin disampaikan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ?
3. Bagaimana strategi pemasaran yang akan dilakukan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dalam mempromosikan dalam bentuk media video informasi dan promosi ini ?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar penelitian ini lebih terarah dan hanya fokus dengan satu penelitian maka diperlukan untuk pembatasan ruang lingkup dalam penelitian yaitu perancangan video profile sebagai media penunjang informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang berisikan informasi yang meliputi seputar sekolah seperti profil serta sejarah dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, jurusan, fasilitas yang disediakan, program unggulan sekolah seperi ekstrakurikuler, kegiatan yang diadakan oleh sekolah, hingga prestasi yang diraih oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :

1. Dengan dirancangnya media berupa video profile maka informasi dan promosi akan mudah tersampaikan kepada masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
2. Untuk memudahkan dalam menyampaikan informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang terdiri dari profil sekolah, jurusan sekolah, fasilitas sekolah, kegiatan yang diadakan oleh sekolah serta prestasi yang diraih oleh siswa/i SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
3. Untuk mencapai target pencapaian siswa/I pada tahun ajaran baru yang akan datang pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dengan penayangan video profile melalui beberapa media penunjang yang tersedia di lingkungan sekolah serta melalui media sosial seperti youtube channel SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta melalui event yang diadakan oleh sekolah.

Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :

1. Dengan melalui dirancangnya media visual berbentuk video informasi dan promosi maka masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sehingga dapat menarik siswa/i untuk bergabung dan mendaftar di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
2. Dengan melalui dirancang media visual video profile maka siswa/i serta masyarakat dapat mengetahui informasi secara up to date seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang menjelaskan tentang profil sekolah, jurusan sekolah, fasilitas sekolah, kegiatan yang diadakan oleh sekolah serta prestasi yang diraih oleh siswa/i SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
3. Dengan melalui dirancangnya media visual video profile maka akan tercapai sasaran yang sesuai dengan target pencapaian siswa/i baru setiap tahunnya dan dapat dikenal oleh masyarakat secara luas.

Metode Penelitian

Untuk melengkapi data informasi yang terkait dengan penelitian ini yang sesuai dengan perancangan video profile informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Maka dilakukan dengan beberapa metode penelitian. Yaitu :

Pengumpulan Data

1. Observasi

   Metode Observasi dilakukan untuk mengambil data yang diperlukan dalam penelitian yang berkaitan dengan perancangan video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang beralamatkan di Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang.

2. Wawancara

   Metode wawancara dilakukan guna mendapatkan data secara langsung kepada stakeholder yang berkaitan dengan tempat penelitian. Wawancara dilakukan dengan bertatap muka langsung dengan melakukan sesi tanya jawab dengan Bapak Irwan Sudrajad sebagai guru multimedia. Wawancara dilakukan pada tanggal 9 September 2019.

3. Studi Pustaka

   Metode studi pustaka dilakukan untuk mengumpulkan beberapa data yang diperlukan dan bersumber dari jurnal, buku dan media lainnya yang diperlukan dalam penelitian perancangan video profile ini.

Analisa SWOT

Pada penelitian ini dilakukan Analisa SWOT yang berarti SWOT (S = Strengths yang berarti kekuatan, W = Weaknesses yang berarti kelemahan, O = Opportunities yang berarti peluang dan T = Treats yang berarti ancaman). Dengan dilakukannya Analisa SWOT, maka dapat menjadi acuan dalam pembuatan rancangan video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Analisa Perancangan Media

Pada Analisa perancangan video informasi serta promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan software yang mendukung dalam perancangan media video profile yaitu menggunakan software adobe premiere CC dan adobe after effect CC.

Konsep Produksi Media

Dalam konsep produksi Media (KPM) terbagi menjadi 3 bagian diantaranya yaitu :'.

Pra Produksi (Preproduction)

Pra Produksi yaitu membahas mengenai persiapan sebelum proses kegiatan produksi (production) berlangsung seperti menulis script serta membuat rundown agar proses produksi berjalan sesuai dengan konsep.

Produksi (production)

Produksi yaitu proses pelaksanaan produksi dengan membentuk sebuah tim agar proses produksi berjalan dengan mudah dalam pengambilan media video serta mengikuti proses produksi sesuai dengan script dan rundown yang telah ditentukan.

Paska Produksi (Post production)

Paska Produksi yaitu proses tahap akhir dari produksi dan akan dilanjutkan dengan proses editing video dan mixing agar hasil sesuai dengan konsep yang telah ditentukan.

Sistematika Penulisan

Dalam penelitian tersebut terdapat sistematika penulisan yang dibagi menjadi beberapa bagian. Antara lain sebagai berikut :

BAB I   PENDAHULUAN

Pada bab ini menjelaskan mengenai latar belakang penelitian dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan yang menjelaskan penjelasan di setiap Bab I hingga Bab V.

BAB II   LANDASAN TEORI

Pada Bab ini menjelaskan mengenai teori dasar yang menjadi landasan dalam acuan penelitian skripsi ini dan terbagi menjadi dua teori yang diantaranya teori umum serta umum khusus dan literature review.

BAB III   Indetifikasi Masalah

Pada Bab ini menjelaskan mengenai seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang secara singkat dengan meliputi sejarah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang, struktur organisasi, wewenang dan tangung jawab setiap jabatan pada struktural SMK Muhammadiyah 1 Tangerang serta membahas secara rinci mengenai product information, market analisis, potensial market, market segmentation, marketing objective, marketing strategy, budget produksi media, konfigurasi perancangan dan elisitasi.

BAB IV   Konsep Produksi Media (KPM)

Pada Bab ini menjelaskan mengenai konsep yang terdapat pada konsep produksi media antara lain preproduction, production dan postproduction dalam rancangan video tersebut.

BAB V   PENUTUP

Pada Bab ini menjelaskan mengenai kesimpulan serta saran untuk menemukan sebuah solusi bagi sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka membahas mengenai seluruh referensi yang digunakan dalam penyusunan laporan skripsi.

LAMPIRAN

Lampiran yaitu melampirkan dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

1. Pengertian Perancangan

   Pengertian Perancangan menurut Triyono, dkk dalam Jurnal SENSI (2018:156), “Perancangan adalah proses merencanakan segala sesuatu terlebih dahulu. Perancangan merupakan wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.”

   Pendapat lain pengertian Perancangan Menurut Maimunah, dkk. Dalam Jurnal CERITA (2017:38), “Perancangan sistem adalah fase pengembangan sistem yang mendefinisikan bagaimana sistem informasi akan melakukan perancangan untuk mendapatkan solusi pemecahan masalah. ”

   Dari pengertian perancangan dapat disimpulkan Perancangan sesuai dengan arah penelitian yang saya lakukan adalah sebuah awal pemikiran untuk menata unsur atau elemen pesan komunikasi berupa gambar bergerak mengenai kegitan keunggulan sekolah ditambahkan unsur teks sebagai penjelasan gambar- gambar pesan informasi dan ditambahkan unsur desain grafis yang menambah daya tarik pesan informasi yang ditata sebagai daya tarik secara visual, audio agar pada saatnya akan di publikasikan menjadi suatu hal yang menarik kepada audience atau masyarakat. Dengan dirancangnya elemen-elemen dan unsur pesan kommunikasi tersebut tujuan dari pada pesan promosi lembaga sekolah tersenut akan tercapai.

Konsep Dasar Informosi

1. Pengertian Informasi

   Pengertian Informasi menurut Putra dan Vella Carista. Dalam Jurnal CICES. (2019:65), “Informasi adalah Hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih berguna bagi yang menerimanya yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian nyata dan dapat digunakan sebagai alat bantu untuk pengambilan suatu keputusan. ”

   Sedangkan pengertian informasi menurut Zainudin, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:92), “menjelaskan keputusan yang diberikan oleh seseorang dan ke masyarakat sehingga informasi tersebut menjadi meluas. ”

   Berdasarkan teori dasar yang dikemukakan di atas Informasi dapat disimpulkan bahwa informasi yang diolah sebagi daya tarik program promisi lembaga sekolah tentang unggulan-unggulan kegiatan sekolah digunakan sebagai daya tarik promosi agar audience atau masyarakat dapat dikelabuhi dan tertarik dan mau bergabung untuk mendaftarkan keluarga yang masih membutuhkan melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan mendaftarkan ke SMK Muhammaddiyah 1 Kota Tangerang.

2. Kualitas Informasi

   Untuk menyatakan informasi yang baik, kualitas informasi sering kali diukur. Menurut Sunarya, dkk. Dalam Jurnal CCIT. (2015:81), “istilah kualitas informasi terkadang juga dipakai berdasarkan : ”

   1. Relevansi

   Benar-benar memberikan manfaat bagi pemakai. ”

   .
   1. Ketepatan waktu

   Menyatakan usia data yang sesuai dengan upaya pengambilan keputusan. Artinya, informasi tersebut tidak usang/kadarluasa ketika sampai di penerima, sehingga masih ada waktu untuk menggunakan informasi tersebut sebagai bahan pengambilan keputusan. ”

   .
   1. Akurasi

   Menyatakan derajat kebenaran terhadap informasi dan menentukan kehandalan atau rehabilitas informasi. Informasi yang benar-benar bebas kesalahan dikatakan sebagai akurat. ”

   .
3. Fungsi Informasi

   Menurut Hutahaean. Dalam buku Konsep Sistem Informasi (2015:10), “Fungsi Informasi utamanya adalah menambah pengetahuan atau mengurangi ketidakpastian pemakai informasi, karena informasi berguna memberikan gambaran tentang suatu permasalahan sehingga pengambil keputusan dapat menentukan keputusan lebih cepat, informasi juga memberikan standar, aturan maupun indikator bagi pengambil keputusan.”

4. Kegunaan Informasi

   Kegunaan informasi menurut Menurut Hutahaean. Dalam buku Konsep Sistem Informasi (2015:10), “Kegunaan Informasi pun tergantung pada : ”

   1. Tujuan Si Penerima

   Bila tujuannya ingin memberi bantuan, maka informasi itu harus membantu si penerima apa yang ia usahakan untuk memperolehnya. ”

   .
   1. Ketelitian Penyampaian dan Pengolahan Data

   Dalam menyampaikan dan mengolah data, inti dan pentingnya informasi harus dipertahankan. ”

   .
   1. Waktu

   Apakah informasi tersebut masih up to date?

   1. Ruang atau Tempat

   Apakah informasi tersebut tersedia dalam ruangan atau tenpat yang tepat?

   1. Bentuk

   Apakah informasi tersebut dapat digunakan secara efektif. Apakah informasi tersebut menunjukkan hubungan-hubungan yang diperlukan, bidang-bidang yang memerlukan perhatian manajemen? Dan apakah informasi itu menekan situasi-situasi yang ada hubungannya.

   1. Sematik

   Apakah hubungan antara kata-kata dan arti yang diinginkan cukup jelas? Apakah ada kemungkinan salah tafsir?

Konsep Dasar Promosi

1. Pengertian Promosi

   Pengertian Informasi menurut Putra dan Vella Carista. Dalam Jurnal CICES. (2019:65), “Informasi adalah Hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih berguna bagi yang menerimanya yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian nyata dan dapat digunakan sebagai alat bantu untuk pengambilan suatu keputusan. ”

   Sedangkan pengertian informasi menurut Zainudin, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:92), “menjelaskan keputusan yang diberikan oleh seseorang dan ke masyarakat sehingga informasi tersebut menjadi meluas. ”

   Berdasarkan teori dasar yang dikemukakan di atas Informasi dapat disimpulkan bahwa informasi yang diolah sebagi daya tarik program promisi lembaga sekolah tentang unggulan-unggulan kegiatan sekolah digunakan sebagai daya tarik promosi agar audience atau masyarakat dapat dikelabuhi dan tertarik dan mau bergabung untuk mendaftarkan keluarga yang masih membutuhkan melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan mendaftarkan ke SMK Muhammaddiyah 1 Kota Tangerang.

Contributors

Aida Kania Dewi, Fina Vindi Lestari