Si1122469668

SISTEM APLIKASI PEMBUATAN

RAPORT BERBASIS WEB

PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM	: 1122469668
NAMA	: RAMDANI SOFHAN

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2014/2015

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

SISTEM APLIKASI PEMBUATAN

RAPORT BERBASIS WEB

PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1122469668
Nama	: Ramdani Sofhan
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Software Engineering

 

 

Disahkan Oleh :

Tangerang, Mei 2015

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Teknik Informatika
(Ir. Untung Rahardja,.M.T.I)					(Junaidi.M,.Kom)
NIP : 00594					NIP : 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

SISTEM APLIKASI PEMBUATAN

RAPORT BERBASIS WEB

PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1122469668
Nama	: Ramdani Sofhan

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Disetujui Oleh :

Tangerang,Mei 2015

Pembimbing I			Pembimbing II
(Ruli Supriati, S.Kom)			(Haerudin,S.Kom,MM)
NID : 08166			NID : 05092

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

SISTEM APLIKASI PEMBUATAN

RAPORT BERBASIS WEB

PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1122469668
Nama	: Ramdani Sofhan

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Software Engineering

Tahun Akademik 2014/2015

Disetujui Penguji :

Tangerang, September 2015

Ketua Penguji		Penguji I		Penguji II
(_______________)		(_______________)		(_______________)
NID :		NID :		NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

SISTEM APLIKASI PEMBUATAN

RAPORT BERBASIS WEB

PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1122469668
Nama	: Ramdani Sofhan
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Software Engineering

 

 

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, Mei 2015

(Ramdani Sofhan)

NIM : 1122469668

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Dalam meningkatkan pengetahuan dan mutu dunia pendidikan beserta elemennya. Tentunya semua itu tidak terlepas dari penggunaan teknologi komputer sebagai salah satu media yang banyak memberikan manfaat. SMAN 14 Kota Tangerang sebagai lembaga pendidikan formal, merupakan salah satu komponen yang ikut bertanggung jawab untuk mencerdaskan bangsa, serta mewujudkan tujuan pendidikan nasional secara umum dan tujuan pendidikan sekolah secara internal. Proses pengisian nilai raport yang berjalan di SMAN 14 Kota Tangerang untuk saat ini yaitu pengisian dan pengolahan nilai raport di awali dengan tahapan pada saat guru dari masing-masing bidang studi menyerahkan nilai kepada wali kelas, kemudian wali kelas memeriksa dan membuat rekap nilai dari masing-masing mata pelajaran, selanjutnya wali kelas memberikan kepada staff tata usaha untuk mencetaknya. Dimana nilai tersebut akan menjadi nilai akademik yang di laporkan pada sebuah buku laporan kemajuan belajar siswa atau raport setiap semester dan di serahkan kepada wali murid. Sistem diatas masih terdapat kekurangan karena dalam proses pengolahan dan penyimpanan data terutama nilai akademik siswa masih manual seperti dalam bentuk microsoft excel. Dimana proses pengisian raport tersebut belum memanfaatkan sistem aplikasi yang terkomputerisasi sehingga, belum terdapat pengolahan nilai secara bersama dalam sebuah sistem. Oleh karena itu, peneliti ingin mengangkat pembahasan diatas lebih lanjut. Dengan merancang dan membangun sistem yang dapat membantu dalam pengisian nilai siswa dengan tujuan agar pengolahan nilai dapat dilakukan dengan baik.

Kata Kunci: Sistem Raport

ABSTRACT

In improving the knowledge and quality of education and its elements. Surely it can not be separated from the use of computer technology as a medium that provides many benefits. SMAN 14 Tangerang City as a formal educational institution, is one component that is partly responsible for the nation, and realize the goal of national education in general and school educational goals internally. The process of charging the value of report cards running at SMAN 14 Tangerang City to its current charging and processing value of report cards starting with the stage when the teacher of each field of study surrender value to homeroom, then homeroom check and make recap the value of each each subject, and then homeroom provide the administrative staff to print it. Where the value would be of academic value, reported in a book of students' progress reports or report cards each semester and submitted to parents. The above system there is still a shortfall for the processing and storage of data, especially the academic grades of students are still in the form of Microsoft Excel. Where the process of filling the report cards have not utilizing a computerized application system so that, there has been no value processing together in a system. Therefore, researchers wanted to lift the above discussion further. By designing and building systems that can assist in charging the students with the goal of keeping the value of the processing can be done with good value.

Keywords : system report cards

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatdan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini yang berjudul“SISTEM APLIKASI PEMBUATAN RAPORT BERBASIS WEB PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG”. .

Tujuan penulisan skripsi ini dibuat sebagai syarat kelulusan untuk Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja. Sebagai bahan penulisan, diambil berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan study pustaka yang mendukung penulisan ini.

Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak, maka tidak akan dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini izinkanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I. selaku Ketua STMIK Raharja.
2. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom, selaku Pembantu Ketua I (Puket I) STMIK Raharja.
3. Bapak Junaidi, M.Kom, selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja.
4. Ibu Ruli Supriati, S.Kom, selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah banyak membantu dalam penulisan laporan dan telah meluangkan waktu, pikiran, dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan.
5. Bapak Haerudin,S.Kom,MM selaku Dosen Pembimbing 2 yang juga telah banyak membantu dalam penulisan laporan dan telah meluangkan waktu, pikiran, dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan.
6. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
7. Bapak Musoleh, S.Pd selaku kepala sekolah SMAN 14 Kota Tangerang.
8. Bapak Ade Gunawan, S.Pd.MM Penata TK.I selaku wakil kepala sekolah SMAN 14 Kota Tangerang Bidang Kurikulum, sekaligus pembimbing lapangan yang telah memberi izin untuk melakukan penelitian pada SMAN 14 Kota Tangerang serta membantu penulis dalam pengumpulan data dan pembuatan laporan Skripsi ini.
9. Bapak Nur Nikmat, M.Pd selaku wakil kepala sekolah SMAN 14 Kota Tangerang Bidang Humas, membantu penulis dalam pembuatan laporan Skripsi ini.
10. Kedua orang tua yang telah memberikan dorongan dan doa baik moril maupun materil.
11. Teman-teman yang telah banyak memberikan bantuan, saran dan masukan yang berguna, baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga laporan Skripsi ini dapat selesai tepat pada waktunya.
12. Rekan-rekan Radiologi RS. Omni Alam Sutera, Serta semua pihak yang telah membantu menyelesaikan penulisan laporan Skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa dengan keterbatasan ilmu yang di miliki, laporan yang di buat ini jauh dari sempurna. Untuk itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Akhir kata, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan menjadi bahan acuan di kemudian hari.

	Tangerang, Mei 2015
	Ramdani Sofhan
	NIM. 1122469668

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Untuk meningkatkan pengetahuan dan mutu dunia pendidikan beserta elemennya. Tentunya semua itu tidak terlepas dari penggunaan teknologi komputer sebagai salah satu media yang banyak memberikan manfaat.

SMAN 14 Kota Tangerang adalah sebagai lembaga pendidikan formal, merupakan salah satu komponen yang ikut bertanggung jawab untuk mencerdaskan bangsa, serta mewujudkan tujuan pendidikan nasional secara umum dan tujuan pendidikan sekolah secara internal. SMAN 14 Kota Tangerang didirikan atas dasar program Walikota Tangerang dibidang pendidikan yaitu pembangunan fisik/gedung 221 sekolah baik tingkat SD, SMP maupun SMA dan SMK. SMAN 14 Kota Tangerang mulai beroperasi pada tahun pelajaran 2005/2006 dan kurang lebih selama 2 tahun menempati/menumpang di gedung SMAN 6 Kota Tangerang, baru pada tanggal 16 Juli 2007 secara resmi pindah ke gedung baru yang berlokasi di Jl. Pembangunan 1 Darussalam II Rt.04/06 Kelurahan Batusari, Kecamatan Batuceper, Kota Tangerang dan berdiri diatas lahan + 10.000 m2.

Proses pengisian raport yang berjalan di SMAN 14 Kota Tangerang untuk saat ini yaitu pengisian dan pengolahan nilai raport di awali dengan tahapan pada saat guru dari masing-masing bidang studi menyerahkan nilai kepada wali kelas, kemudian wali kelas memeriksa dan membuat rekap nilai dari masing-masing mata pelajaran, selanjutnya wali kelas akan memasukkan nilai dan memberikan kepada staff tata usaha untuk mencetaknya. Dimana nilai tersebut akan menjadi nilai akademik yang di laporkan pada sebuah buku laporan kemajuan belajar siswa atau raport setiap semester dan di serahkan kepada wali murid. Sistem diatas masih terdapat kekurangan karena dalam proses pengolahan dan penyimpanan data terutama nilai akademik siswa masih manual seperti dalam bentuk worksheet excel. Dimana proses pengisian raport tersebut belum memanfaatkan sistem aplikasi yang terkomputerisasi sehingga, belum terdapat pengolahan nilai secara bersama dalam sebuah sistem database.

Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis ingin merancang dan membuat aplikasi dengan mengangkat judul penelitian “SISTEM APLIKASI PEMBUATAN RAPORT BERBASIS WEB PADA SMAN 14 KOTA TANGERANG”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka penulis merumuskan beberapa masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana sistem pengisian raport pada SMAN 14 Kota Tangerang yang berjalan sekarang ini?

2. Apa saja kendala – kendala yang terjadi pada proses pengisian raport di SMAN 14 Kota Tangerang?

3. Bagaimana merancang dan membangun sistem pengisian raport khususnya di SMAN 14 Kota Tangerang sehingga pada prosesnya dapat lebih teratur, efisien dan efektif?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar pembahasan ruang lingkup menjadi terarah dan berjalan dengan baik, Masalah yang akan dibahas dalam penelitian dibatasi hanya pada masalah-masalah menyangkut pengisian raport mulai dari penginputan nilai mata pelajaran, sampai pencetakan buku raport.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui sistem pengisian raport pada SMAN 14 Kota Tangerang yang berjalan sekarang ini.

2. Untuk mengetahui kendala – kendala yang terjadi pada sistem pengisian raport di SMAN 14 Kota Tangerang.

3. Untuk mengetahui rancangan dan membangun sistem aplikasi pengisian raport khususnya di SMAN 14 Kota Tangerang sehingga pada prosesnya dapat lebih teratur, efisien dan efektif.

Manfaat Penelitian

1. Membantu guru dalam pengisian raport pada SMAN 14 Kota Tangerang yang berjalan sekarang ini.

2. Membantu menyelesaikan kendala – kendala yang terjadi pada sistem laporan pengisian raport di SMAN 14 Kota Tangerang.

3. Mempermudah proses dan membantu dalam pengisian raport khususnya di SMAN 14 Kota Tangerang.

Metode Penelitian

Metode Pengumpulan Data

1. Observasi

   Berupa pengumpulan data melalui peninjauan secara langsung ke SMAN 14 Kota Tangerang dengan cara mengumpulkan data, informasi dan mempelajari catatan – catatan serta dokumen yang ada.

2. Wawancara

   Dilakukan melalui proses tanya jawab kepada guru atau staf SMAN 14 Kota Tangerang Bapak Ade Gunawan, S.Pd.MM Penata TK.I selaku wakil kepala sekolah SMAN 14 Kota Tangerang Bidang Kurikulum dan Bapak Nur Nikmat, M.Pd selaku wakil kepala sekolah SMAN 14 Kota Tangerang Bidang Humas

3. Studi Pustaka

   Pengumpulan data dengan cara membaca dan mempelajari buku atau literatur yang berhubungan dengan penelitian ini. Untuk dapat digunakan sebagai landasan teori dalam penelitian.

Metode Analisa

Pada penelitian ini menggunakan metode analisa yaitu dengan menganalisa data yang ada agar mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat. Dalam metode analisa dilakukan melalui 4 (empat) tahap, yaitu :

1. Identify, yaitu mengidentifikasi masalah.

2. Understand, yaitu memahami sistem yang ada.

3. Analize, yaitu menganalisa sistem.

4. Report, yaitu membuat laporan hasil analisa.

Metode Pengujian/Testing

Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Blackbox Testing. Blackbox testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan fungsional software. Karena itu, uji coba blackbox memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisi input atau data uji yang akan menguji fungsional dan output suatu program. Metode pengujian blackbox digunakan untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, antara lain fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan tampilan luar, kesalahan output, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal dan kesalahan performa.

Metode Perancangan

Dalam penelitian ini metode perancangan yang digunakan adalah metode yang berorientasikan objek melalui tahapan pembuatan menggunakan UML (Unified Modelling Language). Menggunakan visual paradigm for UML 8.0 Professional Edition. Pembuatan Database dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan stakeholder pada daftar elisitasi. Program yang digunakan dalam pembuatan sistem menggunakan bahasa pemrograman PHP, Mysql sebagai database dan Adobe Dreamweaver CS3 sebagai interface aplikasi untuk mendesain tampilan sistem. Waterfall Model untuk membangun sebuah perangkat lunak yang dimulai dengan mencari spesifikasi atau requirements yang dibutuhkan pengguna dan berkembang ke tahap berikutnya proses pengembangan perangkat lunak yang berurutan (sequential) dimana prosesnya dari atas ke bawah (seperti air terjun) melalui tahapan-tahapan yang harus dijalankan untuk keberhasilan pembuatan perangkat lunak.

Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan dari penelitian skripsi ini adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini menjelaskan tentang latar belakang, perumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, metode perancangan dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisi teori dan definisi penganalisaan yang berkaitan dengan penelitian serta literature review untuk mendukung penelitian sistem yang di bahas.

BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Pada bab ini berisikan tentang sejarah singkat mengenai SMAN 14 Kota Tangerang yang meliputi struktur organisasi, visi dan misi, wewenang dan tanggung jawab serta tata laksana sistem yang sedang berjalan menggunakan UML (Unified Modelling Language). yang meliputi Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram. Elisitasi tahap I, II, III dan Draf Final.

BAB IV HASIL PENELITIAN

Berisi tentang perancangan sistem yang diusulkan, perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software) yang diperlukan, pengoperasian dan implementasi sistem yang dibuat.

BAB V PENUTUP

Bab ini berisikan kesimpulan dari hasil penelitian dan saran yang dapat diberikan berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya serta pencapaian yang berkaitan dengan tujuan yang telah disampaikan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Sistem

Menurut Jogiyanto (2009:34), Berikut adalah definisi sistem diantaranya:

1. Pengertian sistem yang dapat didefinisikan dengan pendekatan prosedur yaitu kumpulan dari prosedur-prosedur yang mempunyai tujuan tertentu.
2. Pengertian sistem yang dapat didefinisikan dengan pendekatan komponen yaitu kumpulan dari komponen yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai tujuan tertentu.

Menurut Mulyanto (2009:1),”Sistem dapat diartikan sebagai kumpulan dari elemen - elemen yang berinteraksi untuk mencapai satu tujuan tertentu sebagai satu kesatuan”. Jadi dapat disimpulkan pengertian sistem adalah kumpulan bagian -bagian atau subsistem - subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan tertentu.”

Menurut jurnal CCIT Lili Tanti (2009:208),”Sistem secara umum merupakan tahapan pertama dari luar hidup pengembangan perangkat lunak pengajar”.

Definisi Analisa Sistem

Menurut Yakub (2012:142),”Analisa sistem dapat diartikan sebagai suatu proses untuk memahami sistem yang ada, dengan menganalisa jabatan dan uraian tugas (business users), proses bisnis (business process), ketentuan atau aturan (business rules), masalah dan mencari solusinya (business problem and business soulution), dan rencana-rencana perusahaan (business plan)”

Menurut Henderi,dkk (2011:322),”Analisa sistem adalah penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan”

Karakteristik Sistem

Menurut Jogiyanto (2009:54),Suatu sistem mempunyai karakteristik. Karakteristik sistem adalah sebagai berikut ini :

1. Komponen Sistem (components)
   Suatu sistem harus terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerjasama membentuk satu kesatuan. Komponen sistem dapat berupa subsistem-subsistem atau bagian-bagian sistem.
2. Batasan Sistem (boundary)
   Batasan sistem (boundary) merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan, batasan sistem menunjukan ruang lingkup (scope) sistem itu sendiri.
3. Lingkungan Luar (environments)
   Lingkungan luar sistem (environments) yaitu apapun di luar batas sistem yang dapat mempengaruhi operasi sistem. Lingkungan luar sistem dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan. Lingkungan luar sistem yang menguntungkan merupakan energi dari sistem tersebut dengan demikian harus tetap dijaga dan dipelihara. Lingkungan luar sistem yang merugikan harus ditahan dan dikendalikan.
4. Penghubung (interface)
   Penghubung sistem (interface) merupakan media penghubung antara satu subsistem dengan subsistem yang lainnya. Melalui penghubung ini memungkinkan sumber daya mengalir dari subsistem yang satu ke subsistem yang lainnya.
5. Tujuan (goal)
   Suatu system dikatakan berhasil bila mengenai tujuannya. Kalau suatu sistem tidak mempunyai tujuannya, maka operasi sistem tidak ada gunanya.

Klasifikasi Sistem

Menurut Mulyanto (2009:8),Klasifikasi Sistem dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

1. Abstrak (abstract system)
   Sistem yang berupa pemikiran atau gagasan yang tidak tampak secara fisik.
2. Sistem fisik (physical)
   Sistem yang ada secara fisik dan dapat dilihat dengan mata. Misalnya, sistem komputer, sistem akutansi, sistem transportasi, dan lain sebagainya.
3. Sistem alamiah (natural system)
   Sistem yang terjadi karena proses alam, bukan buatan manusia. Misalkannya sistem tata surya, sistem rotasi bumi.
4. Sistem buatan manusia (human made system)
   Sistem yang terjadi melalui rancangan atau pun campur tangan manusia. Misalnya, sistem komputer, sistem akutansi, sistem transportasi.
5. Sistem tertentu (deterministic system)
   Sistem yang oprasinya dapat diprediksi secara cepat dan interaksi diantara bagian - bagiannya dapat dideteksi dengan pasti.
6. Sistem tak tentu (probabilistic system)
   Sistem yang hasilnya yang tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas. Misalnya, sistem persediaan.
7. Sistem tertutup (closed system)
   Sistem yang tidak berhubungan dengan lingkungan diluar sistem. Sistem ini juga bekerja secara otomatis tanpa campur tangan dari pihak luar.
8. Sistem relatif tertutup (relative closed system)
   Sistem relatif tertutup biasanya memepunyai masukan dan keluaran yang tertentu serta tidak terpengarung oleh keadaan di luar sistem.
9. Sistem terbuka (open system)
   Sistem yang berhubungan dengan sistem luar dan dapat terpengaruh dengan keadaan lingkungan luar.Masing-masing klasifikasi sistem diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa klasisfikasi sistem harus mempunyai batasan berdasarkan kebutuhan yang diinginkan.

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Informasi Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi. Sehingga informasi merupakan salah satu bentuk sumber daya utama dalam suatu organisasi yang digunakan oleh manager untuk mengendalikan perusahaan dalam mencapai tujuan.

Menurut Mulyanto (2009:12),Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya, sedangkan data merupakan sumber informasi yang menggambarkan suatu kejadian yang nyata.

<p style="line-height: 2"> Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT (Maimunah dkk, 2012),

Contributors

Ramdani sofhan, Syefri maulana