KALENDER SISWA SEBAGAI MEDIA INFORMASI SISWA

PADA SMA NUSA PUTRA TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM : 1011464604

NAMA : SUCIATI RAHMAH

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

(2014/2015)

ABSTRACT

The purpose of this paper is to simplify the process of teaching and learning inthe school system Nusa Putra Tangerang. The problems in high school Putra Nusa Tangerang is a party school, teachers and students want the media to facilitate their interacting and communicating information, either in the form of student assessment information,lesson schedules, and exam schedules. This web media hopefully will be able to convey information more quickly and efficiently. In this problem the authors use the method of online information media, the web is expected to be applied and implemented to assist in facilitating the Putra Nusa high school teaching and learning process.

Keywords : Information,Web, Online

ABSTRAKSI

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mempermudah proses sistem belajar mengajar di SMA NusaPutra Tangerang. Adapun permasalahan pada SMA Nusa Putra Tangerang adalah piha ksekolah, guru dan siswa menginginkan adanya media yang dapat mempermudah mereka berinteraksi serta menyampaikan informasi, baik berupa informasi tugas siswa, jadwal pelajaran, dan jadwal ujian. Media web ini nantinya diharapkan mampu untuk menyampaikan informasi yang lebih cepat dan efisien. Dalam permasalahan ini penulis menggunakan metode media informasi secara online, web ini diharapkan dapat diterapkan dan implementasikan guna membantu SMA Nusa Putra dalam mempermudah proses belajar mengajar.

Kata kunci : Informasi,Web, Online

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahiim

Alhamdulillahirabbil'alamin. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena hanya berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya penulis berhasil menyelesaikan Skripsi dengan judul Penerapan Media Penyimpanan Laporan KKP/TA/Skripsi Pada Perguruan Tinggi Dengan Menggunakan Metode Widuri.

Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.

Terima kasih kepada keluarga tercinta, ayah, ibu, kakak dan adik-adik yang telah membantu secara langsung maupun tidak langsung dalam penulisan laporan skripsi yang penulis buat. Baik bantuan secara moril, materiil dan doa yag tiada henti demi selesainya penulisan laporan skripsi ini. Dalam penyusunan Skripsi ini, penulis juga banyak dibantu oleh berbagai pihak, berupa bantuan, bimbingan dan semangat yang diberikan kepada penulis. Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak, maka penulis tidak akan dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih secara tulus dan ikhlas khususnya kepada :

Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak kekurangannya.

Akhir kata penulis berharap laporan Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat dikemudian hari.

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Tabel 3.2 Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Tabel 3.3 Elisitasi tahap I

Tabel 3.4 Elisitasi tahap I

Tabel 3.5 Elisitasi tahap II

Tabel 3.6 Elisitasi tahap III

Tabel 3.7 Final Draft Elisitasi

Tabel 4.1 Struktur tabel mwiki_interwiki

Tabel 4.2 Struktur tabel mwiki_archive

Tabel 4.3 Struktur tabel mwiki_filearchive

Tabel 4.4 Struktur tabel mwiki_ipblocks

Tabel 4.5 Struktur tabel mwiki_image

Tabel 4.6 Struktur tabel mwiki_log_search

Tabel 4.7 Struktur tabel mwiki_logging

Tabel 4.8 Struktur tabel mwiki_categorylinks

Tabel 4.9 Struktur tabel mwiki_category

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Logo Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 1.2 Alur Penyerahan Laporan KKP

Gambar 1.3 Alur penyerahan Laporan TA/Skripsi

Gambar 1.4 Laporan KKP/TA/Skripsi Disusun Secara Vertikal

Gambar 1.5 Tumpukan Laporan KKP/TA/Skripsi

Gambar 2.1 Adobe Dreamweaver CS5

Gambar 2.2 FileZilla

Gambar 2.3 Contoh Logo Pada AAA Logo

Gambar 2.4 MediaWiki

Gambar 2.5 10 Pillar IT iLearning

Gambar 2.6 Widuri

Gambar 3.1 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.2 Usecase Diagram Sistem Penyimpanan Laporan

Gambar 3.3 Activity Diagram Sistem Penyimpanan Kampus

Gambar 3.4 Sequence Diagram Sistem Penyimpanan Kampus

Gambar 3.5 List Users Spam Widuri

Gambar 3.6 Email Keluhan Spam

Gambar 3.7 Email Keluhan Upload Gambar

Gambar 3.8 Email Keluhan Upload Gambar by Rooster

Gambar 3.9 Email Keluhan Upload Gambar by iDuHelp!

Gambar 3.10 Email Keluhan Upload Gambar by iDuHelp!

Gambar 3.11 Tombol Edit Widuri Sebelumnya

Gambar 3.12 Email Request Citation

Gambar 3.13 Email Request Citation

Gambar 3.14 Request Pagebreak by iDuHelp! (1)

Gambar 3.15 Request Pagebreak by iDuHelp! (2)

Gambar 3.16 Request Pagebreak by iDuHelp! (3)

Gambar 3.17 Request Pagebreak by iDuHelp! (4)

Gambar 3.18 Request Pagebreak by iDuHelp! (5)

Gambar 3.19 Request Pagebreak by iDuHelp! (6)

Gambar 3.20 Email Keluhan Request Notification Email by iDuHelp!

Gambar 3.21 Email Request Notification Email

Gambar 3.22 Email Request Notification Email

Gambar 3.23 Email Request Logo Widuri (1)

Gambar 3.24 Email Request Logo Widuri (2)

Gambar 3.25 Email Request Logo Widuri (3)

Gambar 3.26 Email Request Favicon by iDuHelp!

Gambar 3.27 Email Request CV Dosen Magister Raharja

Gambar 3.28 Request Contoh Laporan KKP/TA/Skripsi di Widuri by Rooster

Gambar 3.28 Request Contoh Laporan KKP/TA/Skripsi di Widuri by iDuHelp! (1)

Gambar 3.29 Request Contoh Laporan KKP/TA/Skripsi di Widuri by iDuHelp! (2)

Gambar 4.1 Listing Codes Email Domain Check

Gambar 4.2 Tampilan Info Harus Eco dan Rinfo

Gambar 4.3 Listing Codes Extension Upload Image

Gambar 4.4 Listing Codes Wiki Editor

Gambar 4.5 Fitur Wikitext

Gambar 4.6 Fitur Advanced Pada Wikitext

Gambar 4.7 Fitur Special Characters Pada Wikitext

Gambar 4.8 Fitur Help Pada Wikitext

Gambar 4.9 Fitur Preview

Gambar 4.10 Fitur Changes

Gambar 4.11 Listing Codes Citation

Gambar 4.12 Hasil penambahan fitur Citation

Gambar 4.13 Contoh penggunaan Citation

Gambar 4.14 Hasil penggunaan Citation

Gambar 4.15 Listing Codes Pagebreak

Gambar 4.16 Contoh Email Notifikasi

Gambar 4.17 Listing Codes Edit Login User

Gambar 4.18 Listing Codes Contribution Scores

Gambar 4.19 Hasil Contribution Scores

Gambar 4.20 Listing Codes Contributor List

Gambar 4.21 Tampilan Contributor List

Gambar 4.22 Tampilan Protected Page untuk Admin

Gambar 4.23 Logo Widuri

Gambar 4.24 Logo Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 4.25 Tulisan Widuri Warna Hijau

Gambar 4.26 Tulisan Kepanjangan Widuri Warna Merah

Gambar 4.27 Gambar Globe Pada Widuri

Gambar 4.28 Logo Widuri pada iPad

Gambar 4.29 Kode Sumber Favicon Widuri

Gambar 4.30 Logo Favicon Widuri

Gambar 4.31 Tampilan Favicon Widuri

Gambar 4.32 Daftar Dosen Magister Di Widuri

Gambar 4.33 Contoh CV Di Widuri

Gambar 4.34 Apresiasi Pembuatan CV

Gambar 4.35 Daftar Dosen Pengajar Raharja

Gambar 4.36 Kumpulan Laporan Di Widuri

Gambar 4.37 Usecase Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 4.38 Activity Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 4.39 Sequence Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 4.40 Class Diagram Pembuatan Laporan

Gambar 4.41 Prototype Cover

Gambar 4.42 Prototype Daftar Isi

Gambar 4.43 Prototype Tampilan Bab

Gambar 4.44 Prototype Daftar Pustaka

Gambar 4.45 Prototype Tampilan Akhir

Gambar 4.46 Tampilan Cover Laporan

Gambar 4.47 Tampilan Daftar Isi

Gambar 4.48 Tampilan Bab

Gambar 4.49 Tampilan Kata Yang Terhubung Dengan Link

Gambar 4.50 Tampilan Daftar Pustaka

Gambar 4.51 Tampilan Akhir

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

PENDAHULUAN

Pengolahan data dan informasi merupakan suatu hal mutlak yang sangat diperlukan bagi sebuah organisasi maupun instansi-instansi pendidikan seperti sekolah,terlebih di jaman yang serba modern seperti sekarang ini, dimana penyajian informasi dituntut tidak hanya harus akurat tapi juga bisa diperoleh dengan mudah dan cepat. Untuk menyajikan informasi yang cepat dan akurat ini, maka dalam proses pengolahan data harus dilakukan secara terkomputerisasi dalam sebuah sistem yang biasa disebut sistem informasi, dengan dilakukannya proses pengolahan data secara terkomputerisasi. Peran sistem informasi terhadap kemajuan organisasi maupun instansi-instansi pendidikan seperti sekolah sudah tidak diragukan lagi. Dengan dukungan sistem informasi yang baik maka sebuah sekolahan memiliki berbagai keunggulan yang kompetitif sehingga mampu bersaing dengan Sekolah lain. .

SMA Nusa Putra merupakan lembaga pendidikan sekolah menengah atas yang berada di kota Tangerang yang selalu berusaha untuk memberikan pelayanan terbaik sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Tujuan didirikannya sekolah ini sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional yaitu meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan yang lebih berkembang.

Sekolah SMA Nusa Putra Merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas yang berada di Kota Tangerang yang selalu berusaha untuk memberikan pelayanan terbaik sesuai dengan tuntutan perkembangan media informasi yang semakin pesat. Tujuan didirikannya sekolah ini sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional yaitu meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan yang lebih berkembang.

Dengan perkembangan media informasi yang semakin pesat SMA Nusa Putra dituntut untuk memberikan dan melaksanakan beberapa proses kegiatan yang menyangkut dengan kalender siswa sebagai media informasi, diantaranya: pengumuman tugas, jadwal pelajaran dan jadwal ujian.

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintahan Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan tersusunnya kurikulum pada tingkat satuan pendidikan dalam jenjang SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB/SMA/MA/SMALB, dan SMK/MK. Oleh karena itu departemen pendidikan nasional telah merancangkan pemberlakuan kurikulum yang disebut kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mulai tahun ajaran 2007/2008 yang telah disosialisasikan dalam tahun ajaran 2006/2007 bahwa kurikulum Pendidikan Nasional tetap berfokus pada pencapaian kompetensi atau kemampuan siswa.

Berdasarkan media cetak Kompas Senin tanggal 3 Maret 2014 | 14:51 WIB tentang Jadwal Ujian Nasional 2014, Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Pendidikan Musliar Kasim pada penutupan Konvensi UN di Kemendikbud, Jakarta, tengah tahun 2013 silam, mengatakan, harus ada ujian yang mengukur standar nasional. Menurut dia, perlu ada ujian yang mengukur kompetensi peserta didik pada akhir masa belajar disatuan pendidikan. Akhirnya sepakat, tahun depan tetap melaksanakan ujian nasional dengan komposisi (UN:nilai sekolah) 60:40 dan komposisi untuk menentukan nilai akhir ini masih sama dengan penyelenggaraan UN pada tahun ini.Pada tahun-tahun ke depan, lanjut dia, baik nilai ujian sekolah maupun nilaiUN, keduanya akan menentukan kelulusan peserta didik masing-masing dengan komposisi 100 persen.

Berdasarkan bukti-bukti di atas, guru di SMA Nusa Putra dituntut untuk memberikan tugas dan latihan-latihan yang intensif untuk mendapatkan hasil yang memuaskan untuk membantu para siswa dalam menghadapi ujian sekolah dan perlu adanya tugas-tugas dan ujian yang mengukur kompetensi peserta didik pada masa belajar.

Dari sistem yang berjalan pada sekolah SMA Nusa Putra ini, proses pengumuman tugas, jadwal pelajaran dan jadwal ujian masih dilakukan secara manual dimana data yang ada masih diolah menggunakan aplikasi microsoft office seperti microsoft word dan microsoft excel disini data-data akan di ketik dan di input satu persatu, kemudian di print lalu difotocopy lebih banyak untuk dibagikan ke siswa di kelas. Untuk jadwal pelajaran dan ujian setelah diprint lalu ditempelkan di mading sekolah

Dari sistem yang berjalan keseluruhan saat ini dapat terlihat bahwa telah terjadi ketidakefisienan dalam mengolah data tersebut yaitu dari segi waktu, biaya dan tempat penyimpanan.

Oleh karena itu penulis ingin membangun suatu sistem berbasis web yang dapat membantu sekolah SMA Nusa Putra Tangerang dalam proses pengolahan data tugas siswa. Adapun keunggulan dari sistem yang dibuat yaitu seluruh data yang diolah bisa di akses secara online dengan menggunakan media internet. Data-data tersebut mencakup data tugas siswa, jadwal pelajaran dan jadwal ujian. Selain itu pada saat pengumpulan tugas mata pelajaran sekolah tinggal melakukan upload data ke dalam sistem yang disediakan.

Berdasarkan paparan yang telah dijelaskan di atas, maka penulis mengambil Judul Skripsi dengan judul “KALENDER SISWA SEBAGAI MEDIAINFORMASI SISWA PADA SMA NUSA PUTRA TANGERANG".

Masalah yang akan dibahas pada SMA Nusa Putra Tangerang ini agar sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai adalah:

Ruang lingkup penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemajuan dan aktivitas yang terjadi pada siswa/i. Penelitian ini berfokus pada: Sistem informasi kalender siswa yang dibuat secara online, Menyediakan media upload dan download pengumuman tugas. Hasil program yang dapat membantu guru dan siswa dalam mengakses penyajian informasi yang dibutuhkan seperti data mengenai kegiatan pembelajaran, membuat laporan mengenai kalender siswa sebagai media infomasi.

Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam mencari, mengumpulkan, dan mengolah data yang diperlukan yaitu sebagai berikut:

Analisa merupakan suatu kegiatan yang dimulai dari proses awal didalam mempelajari serta mengevaluasi suatu permasalahan, metode analisis data yang digunakan yaitu SWOT (Strengths, Weakness, Opportunities, Treathment). Dalam pengembangan memerlukan suatu perencanaan strategis, yaitu suatu struktur sasaran atau tujuan yang saling mendukung. Sebagai persiapan perencanaan, sehingga tersusun program-program yang efektif dan efisien maka diperlukan suatu analisis data.

Metode perancangan program menggunakan Flowchart, Flowchart yang digunakan yaitu Flowchart program karena merupakan keterangan yang lebih rinci tentang bagaimana setiap langkah program atau prosedur sesungguhnya dilaksanakan dan program untuk menggambarkan urutan tugas-tugas, jadwal pelajaran, dan jadwal ujian. Untuk membuat metode Flowchart ini menggunakan sofware visio.

Untuk metode perncangan sistem yang diusulkan ini, penulis menggunakan Unified Modeling Language (UML) denganmengunakan alat bantu (tools) berupa visual paradigm, yaitu pengembangan piranti lunak berbasis “objek oriented”, dalam hal pembuatansistem ini, peneliti menggunakan Macromedia dreamweaver sebagai penulisan listing program php dan mysql sebagai databasenya

Prototype model yang saya gunakan yaitu: Incremental, produk finalnya dibuat sebagai komponen-komponen yang terpisah seperti: Tampilan home untuk siswa , login siswa, tampilan data guru, login guru, data mata pelajaran, data kelas , tugas guru, upload tugas secara online untuk siswa, dan waktu akhir batas pengumuman tugas. Model incremental ini yang digunakan sebagai dasar dalam penggambaran rancangan program yang akan di buat.

Dalam skripsi ini metode pengujian yang digunakan yaitu Black-box Testing. Black-box Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan software. Karena itu uji coba black-box memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisi input yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian black-box berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.

Untuk mempermudah dalam membaca dan mengikuti aturan penulisan yang ada, maka penulis mengelompokan laporan skripsi ini menjadi beberapa bab yang secara ringkas dapat dijelaskan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang penulisan, perumusan masalah,ruang lingkup, tujuan dan manfaat penulisan, metodologi penelitian, metode analisa, metode perancangan, meode prototype, metode pengujian dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan beberapa definisi dari teori-teori pendukung analisa dan teori-teori lainnya yang digunakan untuk mendukung penelitian serta literature review . .

BAB III PEMBAHASAN

Bab ini berisikan tentang Analisa organisasi sistem berjalan dan permasalahan – permasalahan yang sering dihadapi.

BAB IV RANCANGAN SISTEM DAN IMPLEMENTASI

Bab ini berisikan tentang elisitasi, rancangan yang diusulkan, tampilan layar dan implementasi program

BAB V PENUTUP

Pada bab ini dikemukan kesimpulan dari hasil analisis dan perancangan yang telah dilakukan dan saran kepada pihak-pihak yang berkepentingan sehingga tujuan dan manfaat dari penulisan ini dapat disampaikan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

LANDASAN TEORI

Sutabri (2012:10), “Secara sederhana suatu sistem dapat diartikan sebagai suatu kumpulan atau himpunan dari unsur, komponen, atau variabel yang terorganisir,saling berinteraksi, saling tergantung satu sama lain, dan terpadu”.

Menurut Moekijat dalam Prasojo dan Riyanto (2011:152), “sistem adalah setiap sesuatu yang terdiri dari obyek-obyek, atau unsur-unsur, atau komponen - komponen yang bertata kaitan dan bertata hubungan satu sama lain, sedemikian rupa sehingga unsur-unsur tersebut merupakan satu kesatuan pemrosesan atau pengolahan yang tertentu”.

Menurut Kadir dalam Harpad (2013:17-77), “sistem adalah sekumpulan elemen yang Berdasarkan beberapa pendapat yang telah dikemukakan Maka dapat disimpulkan bahwa Analisa sistem adalah tahap mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang ada pada suatu sistem, sehingga dapat diusulkan perbaikan-perbaikan sistem tersebut saling terkait atau terpadu yang dimaksudkan untuk mencapai suatu tujuan tertentu”.

Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan sistem adalah sekelompok elemen yang terintegrasi saling keterkaitan yang terdiri dari objek-objek atau komponen-komponen untuk mencapai tujuan.

Menurut Mustakini dalam Magdalena (2013:09-25), suatu sistem mempunyai karakteristiktertentu, yaitu : mempunyai komponen – komponen atau sub – subsistem,mempunyai batasan, mempunyai lingkungan luar yang mempengaruhi (environment),mempunyai penghubung dengan pengguna (user), dan mempunyai tujuan.

Menurut Sutabri (2012:20), “Suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut, yaitu:

Menurut Sutabri (2012:15), sistem dapat diklasifikasikan dari berbagai sudut pandang, diantaranya adalah sebagai berikut:

Menurut Taufiq (2013:5), tujuan sistem merupakan sasaran atau hasil yang diinginkan. Manusia, tumbuhan, hewan organisasi, lembaga dan lain sebagainya pasti memiliki tujuan yangbermanfaat minimal bagi dia sendiri atau bagi lingkungannya.

Tujuan sangatlah penting karena tanpa tujuan yang jelas segala sesuatu pasti akan hancur dan berantakan tapi dengan tujuan yang jelas akan lebih besar kemungkinan akan tercapai sasarannya.

Begitu juga sistem yang baik adalah sistem yang memiliki tujuan yang jelas dan terukur yang memungkinkanuntuk dicapai dan memiliki langkah-langkah yang terstuktur untuk mencapainya. Dengan tujuan yang jelas dan terukur serta menggunkan langkah-langkah terstruktur kemungkinan besar sistem itu akan tercapai tujuannya sesuai dengan apa yang telah menjadi tujuannya.

Menurut Sutabri (2012:20), Siklus Hidup Sistem adalah proses evolusioner yang diikuti dalam menerapkan sistem atau subsistem informasi berbasis komputer.

Fase atau tahapan dari daur hidup suatu sistem:

Contributors

Admin, Ahmad Zaenudin, Suciati rahma