Benny Nur Apriliansyah: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
(→‎Definisi Website)
Baris 1: Baris 1:
−
<div style="margin-top:1cm;font-family:'times new roman';font-size:12pt;text-align:justify;clear:both;">
+
<div class="floatright">
−
<div style="font-size: 16pt;text-align: center;">
+
{| class="wikitable"
−
<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN '''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 16pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<div align="center">[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</p></div>
+
−
 
+
−
{|table align="center"
+
 
|-
 
|-
−
|<div style="font-size: 14pt;text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="text-align: left">: '''1314477220'''</div>
+
| colspan="2" style="padding:5px" | <img src="http://sisplus.raharja.ac.id/images/fotomhs/1314477220.jpg" alt="Foto beny" width="240px" />
 
|-
 
|-
−
|<div style="font-size: 14pt;text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="text-align: left">: '''[[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]]'''</div>
+
| colspan="2" align="center" | <b>Informasi Umum</b>
−
|}
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[Sistem Informasi|SISTEM INFORMASI]]'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI KOMPUTER AKUNTANSI'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</p>
+
−
<p style="line-height: 1">'''2017/2018'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center; line-height:2">
+
−
<p>'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p>
+
−
<p>'''(STMIK) RAHARJA'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p>'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN '''</p>
+
−
<p>'''SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH'''</p>
+
−
<p>'''PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p>'''SKRIPSI'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
</div>
+
−
<p style="text-align:center;">Disusun Oleh :</p>
+
−
{|table align="center"
+
 
|-
 
|-
  
−
|<div style="text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1314477220</div>
+
| Nama || [http://widuri.raharja.info/index.php/Pengguna:bennynura Benny Nur Apriliansyah]
−
 
+
 
|-
 
|-
  
−
|<div style="text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]]</div>
+
| Tanggal Lahir || 06 Juni 1995
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Umur || 22 Tahun
−
|<div style="text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="text-align: left">: Strata Satu</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Kebangsaan || <img src="https://lh5.googleusercontent.com/-z9_gieV3H-Y/VTPYgvjk7mI/AAAAAAAACBA/JeKa6a-Ui6k/s24-no/indonesia-flag-icon.png" alt="Indonesia" width="16px" /> Indonesia
−
|<div style="text-align: left">Jurusan</div>||<div style="text-align: left">: Sistem Informasi</div>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|<div style="text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="text-align: left">: Komputer Akuntansi</div>
+
−
 
+
 
|}
 
|}
  
−
&nbsp;
 
−
 
−
&nbsp;
 
−
 
−
<div style="text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
 
−
 
−
<div style="text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, 23 Januari 2018</p></div>
 
−
 
−
{|table align="center"
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
| <div style="text-align: center">Ketua</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center">Kepala Jurusan</div>
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
| <div style="text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center">Jurusan Sistem Informasi</div>
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
| <div style="text-align: center"><u>(Ir. Untung Raharja, M.TI.,M.M)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center"><u>(Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom)</u></div>
 
−
 
−
|-
 
−
 
−
| <div style="text-align: center">NID : 99001</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center">NIP : 001405</div>
 
−
 
−
|}
 
−
 
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
 
−
 
−
 
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;line-height: 2">
 
−
<p>'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p>
 
−
<p>'''(STMIK) RAHARJA'''</p>
 
 
</div>
 
</div>
  
−
&nbsp;
+
=Profil Lengkap=
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p>'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN'''</p>
+
−
<p>'''SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH'''</p>
+
−
<p>'''PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="text-align:center;">Dibuat Oleh :</p>
+
−
{|table align="center"
+
  
 +
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
−
 
+
| Nama Lengkap || [http://widuri.raharja.info/index.php/Pengguna:bennynura Benny Nur Apriliansyah]
−
|<div style="text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1314477220</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| NIM || 1314477220
−
|<div style="text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]]</div>
+
−
 
+
−
|}
+
−
 
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<div style="text-align: center">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p>
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">Jurusan Sistem Informasi</p>
+
−
<p style="line-height: 2">Konsentrasi Komputer Akuntansi </p>
+
−
<p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2017/2018</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="text-align: left">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, 23 Januari 2018</p></div>
+
−
 
+
−
{|table align="center"
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Status || Mahasiswa [[Perguruan Tinggi Raharja]] (Sistem Informatika - Komputer Akuntansi)
−
| <div style="text-align: center">Pembimbing I</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center">Pembimbing II</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Agama || Islam
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Tempat Lahir  || Tangerang
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Tanggal Lahir  || 06 Juni 1995
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Jenis Kelamin  || Laki-Laki
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Alamat || Gelam
−
| <div style="text-align: center"><u>(Adnri Cahyo Purnomo,. M.Pd)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center"><u>(Bayu Pramono,.S.Kom,. MTI)</u></div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| E-mail || [email protected]
−
| <div style="text-align: center">NID : 15027</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="text-align: center">NID : 14023</div>
+
−
 
+
−
|}
+
−
<br />
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center; line-height: 2">
+
−
<p>'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p>
+
−
<p>'''(STMIK) RAHARJA'''</p>
+
−
</div>
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p>'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN'''</p>
+
−
<p>'''SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH '''</p>
+
−
<p>'''PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
</div>
+
−
<p style="text-align:center;">Dibuat Oleh :</p>
+
−
{|table align="center"
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| E-mail 2 ||  
−
|<div style="text-align: left">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1314477220</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Contact / WA || #/ #
−
|<div style="text-align: left">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Pengguna:Bennynura|NBENNY NUR APRILIANSYAH]]</div>
+
−
 
+
−
|}
+
−
 
+
−
<div style="text-align: center">
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p>
+
−
<p style="line-height: 2">Jurusan Sistem Informasi</p>
+
−
<p style="line-height: 2">Konsentrasi Komputer Akuntansi</p>
+
−
<p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2017/2018</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p>
+
−
<div style="text-align: left">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 1; text-align: right;">Tangerang, 23 Januari 2018</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
{|table align="center"
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Website || [#]
−
| <div style="text-align: center">Ketua Penguji</div>|| &nbsp;
+
−
 
+
−
||<div style="text-align: center">Penguji I</div> || &nbsp;
+
−
 
+
−
||<div style="text-align: center">Penguji II</div>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
| <div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+
−
 
+
−
|| <div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+
−
 
+
−
||<div style="text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
| <div style="text-align: center">NID : </div> || &nbsp; ||<div style="text-align: center">NID : </div>|| &nbsp;
+
−
 
+
−
|| <div style="text-align: center">NID : </div>
+
−
 
+
 
|}
 
|}
  
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
==Sosial Media==
−
<br />
+
{| class="wikitable"
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;line-height: 2">
+
−
<p>'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p>
+
−
<p>'''(STMIK) RAHARJA'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center;">
+
−
<p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="text-align:center;">Yang bertanda tangan di bawah ini,</p>
+
−
 
+
−
{|table align="center"
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Facebook || [https://www.facebook.com/ # ]
−
|<div style="text-align: center">NIM</div>||<div style="text-align: left">: 1314477220</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Twitter|| [https://twitter.com/ #]
−
|<div style="text-align: center">Nama</div>||<div style="text-align: left">: [[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]]</div>
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| Instagram || [https://instagram.com/ #]
−
|<div style="text-align: center">Jurusan</div>||<div style="text-align: left">: Sistem Informasi</div>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|<div style="text-align: center">Konsentrasi</div>||<div style="text-align: left">: Komputer Akuntansi</div>
+
−
 
+
 
|}
 
|}
 +
----
  
−
&nbsp;
+
=Pendidikan=
−
 
+
{| class="wikitable"
−
<div style="text-align: left; line-height: 2; text-indent: 0.5in;">
+
−
<p>Menyatakan bahwa Laporan Skripsi ini dari awal sampai akhir merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikasi dari Laporan Skripsi yang telah dipergunakan untuk memenuhi persyaratan mengambil Skripsi guna mendapatkan gelar Sarjana Komputer di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan sebelumnya.</p>
+
−
<p style="text-align: left; text-indent: 0.5in;>Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<p style="text-align: center;>Tangerang, 23 Januari 2018</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
{|table align="center"
+
−
 
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
! Tahun !! Tempat
−
|&nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| 2013 - Sekarang || [[Perguruan Tinggi Raharja]] (Teknik Informatika)
−
|&nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| 2010 - 2013 || #
−
|&nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| 2007 - 2010 || #
−
|&nbsp;
+
−
 
+
 
|-
 
|-
−
 
+
| 2001 - 2007 || #
−
|<div style="text-align: center"><u>'''([[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]])'''</u></div>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
| <div style="text-align: center">'''NIM : 1314477220'''</div>
+
−
 
+
 
|}
 
|}
  
−
&nbsp;
+
=Penelitian=
−
 
+
{| class="wikitable"
−
<div style="text-align: left">
+
−
<p style="line-height: 2">''*Tandatangan dibubuhi materai 6.000''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
<br />
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="text-align: justify;line-height: 1">
+
−
<p>
+
−
Tujuan dari penelitian ini adalah membuat sistem penerimaan siswa baru berbasis website, membantu calon siswa baru untuk mempermudah dalam memperoleh informasi tentang pendaftaran siswa baru. Pengolahan data penerimaan siswa baru di SMK Al Amanah Pasar Kemis  masih  dilakukan  secara  Manual  yaitu  calon  pendaftar  harus  datang  langsung  ke sekolah pendaftaran kemudian mengisi formulir pendaftaran kemudian data-data pendaftaran dicatat pada buku-buku dan pembuatan laporan juga menggunakan rekap sehingga sering terjadinya hilangnya arsip dan waktu yang digunakan untuk membuat laporan memerlukan waktu yang sangat lama. Metode penelitian yang digunakan adalah pustaka, observasi, analisis, perancangan, uji coba dan implementasi. Sistem informasi penerimaan siswa baru ini dibangun dengan bahasa pemrograman PHP serta memanfaatkan database MySQL sebagai database server. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi penerimaan siswa baru berbasis web yang memiliki kemampuan memberikan kemudahan bagi orang tua calon siswa baru untuk memperoleh semua informasi tentang penerimaan siswa baru dan melakukan proses pendaftaran online.
+
−
</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<div style="text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci : Sistem Informasi, Penerimaan Siswa Baru, Berbasis Web, SMK Al Amanah
+
−
Pasar Kemis.
+
−
''</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
+
−
<div style="text-align: justify;line-height: 1">
+
−
<p>
+
−
''The  purpose  of  this  study  is  to  create  a  new  student-based  admissions  system,  helping prospective new students to facilitate in obtaining information about new student enrollment. The
+
−
processing of new student admissions data at SMK Al Amanah Pasar Kemis is still done manually, ie the applicant candidate must come directly to the school of registration then fill in the registration form then the registration data recorded on the books and making the report also use the recap so that often the occurrence of loss of archives and the time spent creating reports takes a very long time. The research method used is literature, observation, analysis, design, trial and implementation. This new student admissions information system is built with PHP programming language as well as utilizing MySQL database as database server. The results of this study is a new web-based admissions information system that has the ability to provide convenience for parents of new prospective students to obtain all information about the admission of new students and conduct the online registration process.
+
−
 
+
−
''
+
−
</p> </div>
+
−
 
+
−
<div style="text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords: Information System, New Student Acceptance, Web Based, SMK Al Amanah Pasar Kemis''</p></div>
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+
−
Dengan mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia-Nya kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Skripsi  dengan  judul  '''“PERANCANGAN  SISTEM  INFORMASI PENERIMAAN SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG”'''.
+
−
</p>
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">Tujuan dari pembuatan Skripsi ini sebagai salah satu syarat menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) Jurusan Sistem Informasi di Sekolah Tinggi Manajemen dan Ilmu Komputer Raharja Tangerang. Dalam penyusunan laporan Skripsi peneliti menyadari jika tanpa bimbingan dan dorongan dari setiap pihak, maka Skripsi ini tidak akan terwujud dan selesai tepat waktu.</p>
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">Peneliti berharap karya tulis ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan tambahan pengetahuan bagi para pembaca umumnya serta mahasiswa khususnya. Dan semoga karya tulis ini dapat menjadi bahan perbandingan dalam periode selanjutnya dan dapat menjadi suatu karya ilmiah yang baik.</p>
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:</p>
+
−
  <div style="font-size: 12pt;line-height: 2;">
+
−
# <p style="line-height: 2;">Bapak [[Untung_Rahardja|Ir. Untung Rahardja, M.T.I.,MM]], selaku Ketua STMIK Raharja.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;"> Bapak [[Sugeng_Santoso|Sugeng Santoso, M.Kom.,]], selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Rahaja.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Bapak [[Nur Azizah|Nur Azizah, M.Akt.,M.Kom]], selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Bapak[[Andri Cahyo Purnomo|Andri Cahyo Purnomo,. M.Pd]] selaku Dosen Pembimbing Pertama yang telah banyak meluangkan waktu, pikiran maupun tenaga untuk membantu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Bapak [[Bayu Pramono|Bayu Pramono,. S.Kom,. MTI]] selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan kepada peneliti.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah banyak membantu dan membimbing  serta memberikan banyak ilmu pengetahuannya kepada penulis selama ini</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Ibu Siti Mutoharoh selaku stakeholder, yang sudah banyak membantu dan membimbing peneliti untuk menyelesaikan penyusunan laporan skripsi ini.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Yang  tercinta  keluarga  yang  telah  memberikan  dukungan  moril  maupun materil serta do’a umtuk keberhasilan peneliti.</p>
+
−
# <p style="line-height: 2;">Sahabat-sahabat peneliti di Jari-jari fc, BBC fc, Onecak fc dan Raharja Fc dan seluruh teman-teman yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, tanpa mengurangi  rasa  terima  kasih  karena  telah  banyak  membantu  dalam menyusun laporan ini.</p>
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">Dalam penyusunan laporan ini, peneliti menyadari masih terdapat banyak kekurangan sehingga memerlukan banyak perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena  itu,  peneliti  mengharapkan  kritik  dan  saran  yang  bersifat  membangun untuk kesempurnaan laporan ini. Semoga Allah SWT. senantiasa menyertai langkah kita semua dalam meraih cita-cita menuju kesuksesan, Amin.</p>
+
−
{| table width="100%" align="right"
+
 
|-
 
|-
−
| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 23 Januari 2018
+
! !! Judul !! Tahun Akademik
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| ||  
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| ||
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| ||
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| ||
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| || 
+
−
|-
+
−
| ||
+
−
|-
+
−
| width="60%" | || align="center" | <u>[[Pengguna:Bennynura|BENNY NUR APRILIANSYAH]]</u>
+
−
|-
+
−
| width="60%" | || align="center" | NIM. 1314477220
+
 
|-
 
|-
 +
| Skripsi || [[SI1314477220|Judul]] || 2017/2018
 
|}
 
|}
−
</div>
 
  
−
&nbsp;
+
=Keahlian=
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
<ul>
−
&nbsp;
+
<li> Database with MySQL</li>
 +
<li> Editor with Adobe Photoshop and Adobe Ilustrator</li>
 +
<li> Management Operating System Microsoft Windows</li>
 +
<li> Office Applications</li>
 +
</ul>
  
−
 
+
=Sertifikat=
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
+
{| class="wikitable"
−
<p style="line-height: 2">__TOC__</p>
+
−
</div>
+
−
&nbsp;
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5">
+
−
    <p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
    <p>'''Tabel 3.1''' Analisa SWOT </p>
+
−
    <p>'''Tabel 3.2''' Elisitasi Tahap I </p>
+
−
    <p>'''Tabel 3.3''' Elisitasi Tahap II </p>
+
−
    <p>'''Tabel 3.4''' Elisitasi Tahap III </p>
+
−
    <p>'''Tabel 3.5''' Final Draft Elisitasi </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.1''' Tabel ''USe Case Glossary'' </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.2''' Tabel ''Actor Glossary'' </p> 
+
−
    <p>'''Tabel 4.3''' Struktur Tabel Siswa </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.4 ''' Struktur Tabel Kelas </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.5 ''' Struktur Tabel Biaya SPP </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.6 ''' Struktur Tabel Pembayaran SPP </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.7 ''' Struktur Tabel SMS </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.8 ''' Struktur Tabel User </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.9 ''' Struktur Tabel Deamons</p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.10 ''' Struktur Tabel Gammu</p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.11 ''' Struktur Tabel Inbox </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.12 ''' Struktur Tabel Outbox </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.13 ''' Struktur Tabel Outbox Multipart </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.14 ''' Struktur Tabel PBK </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.15 ''' Struktur Tabel PBK Group </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.16 ''' Struktur Tabel Phones </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.17 ''' Struktur Tabel Sentitems </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.18 ''' Struktur Tabel Pengujian Black Box </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.19 ''' Struktur Tabel Schedule Implementasi </p>
+
−
    <p>'''Tabel 4.20 ''' Struktur Tabel Estimasi Biaya </p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5">
+
−
    <p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p>
+
−
</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
    <p>'''Gambar 2.1''' Gambar Siklus Informasi </p>
+
−
    <p>'''Gambar 2.2''' Gambar Ilustrasi SMS Center </p>
+
−
    <p>'''Gambar 3.1''' Struktur Organisasi SMA An Najah </p>
+
−
    <p>'''Gambar 3.2''' Gambar Use Case Diagram pemberitahuan informasi sekolah</p>
+
−
    <p>'''Gambar 3.3''' Gambar Sequence Diagram Sistem Yang berjalan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 3.4''' Gambar Activity Diagram Sistem Yang berjalan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.1 ''' Gambar Use Case Diagram Notifikasi Informasi Sekolah Yang diusulkan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.2 ''' Gambar Sequence Diagram Login Usulan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.3 ''' Gambar Sequence Diagram Siswa yang diusulankan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.4 ''' Gambar Sequence Diagram Kelas yang diusulankan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.5 ''' Gambar Sequence Diagram Biaya SPP yang diusulankan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.6 ''' Gambar Sequence Diagram Pembayaran SPP yang diusulankan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.7 ''' Gambar Sequence Diagram SMS diusulankan yang </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.8 ''' Gambar Activity diagram yang diusulankan </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.9 ''' Gambar Class Diagram Notifikasi Informasi Sekolah </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.10 ''' Class Diagram Gammu </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.11 ''' Prototype Halaman Login </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.12 ''' Prototype Halaman Home </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.13 ''' Prototype Halaman Siswa </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.14 ''' Prototype Halaman Form Input Siswa </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.15 ''' Prototype Halaman Kelas </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.16 ''' Prototype Halaman Form Input Kelas</p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.17 ''' Prototype Halaman Biaya SPP </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.18 ''' Prototype Halaman Form input Biaya SPP </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.19 ''' Prototype Halaman Pembayaran SPP </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.20 ''' Prototype Halaman Form Input Pembayaran SPP </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.21 ''' Prototype Halaman SMS </p>
+
−
    <p>'''Gambar 4.22 ''' Prototype Halaman Pengiriman SMS </p>
+
−
 
+
−
</div>
+
−
<hr/>
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;">
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''I. SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-m954Q0-IFuM/WeHo4bTbIFI/AAAAAAAAAaA/gT8RBMqZBBcJXaE9j4xaAxgtVEpQMURSACL0BGAYYCw/h373/2017-10-14.jpg" width="50%"/>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''III. SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-NjbmeQZsCbc/WeHo3BirNqI/AAAAAAAAAZ8/nrYpYtyRZS8ZA1kOTi-hcvlkiVJQxQokACL0BGAYYCw/h288/2017-10-14.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''II. SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-RAhmykn7Ml4/WeHo1RZZYvI/AAAAAAAAAZ0/qhCGcHUTfSojh5HKb401B4-7Jp63k_5IQCL0BGAYYCw/h505/2017-10-14.jpg" width="50%"/>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''IV. SIMBOL CLASS DIAGRAM'''</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-9iIR052Lak8/WeHo2EqWV4I/AAAAAAAAAZ4/KjNDGtGX9qw5wztYqxCv2A8HDtKAQs8RgCL0BGAYYCw/h158/2017-10-14.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:10px;">'''BAB I'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>=
+
−
 
+
−
== Latar Belakang ==
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Perkembangan ilmu Pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam era globalisasi  saat  ini  melaju  dengan  sangat  pesat  dan  informasi  yang  beredar semakin banyak dan kompleks sehingga dunia pendidikan harus dapat mengikuti perkembangan teknologi terutama dalam bidang teknologi komputer.</P>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Secara garis besar, teknologi informasi memiliki peranan yang dapat menggantikan peranan manusia, dalam hal ini dapat melakukan otomatisasi terhadap tugas atau proses, memperkuat peran manusia, yakni dengan menyajikan informasi terhadap suatu tugas, proses dan berperan dalam melakukan perubahan- perubahan terhadap kumpulan tugas dan proses seperti penerimaan siswa baru. Berdasarkan pemahaman di atas, maka kehadiran teknologi informasi saat ini telah memberikan kekuatan dan merupakan potensi besar jika dimanfaatkan dengan baik.</P>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMK Al Amanah merupakan salah satu sekolah  yang bergerak dalam bidang pendidikan kejuruan, dalam hal sistem input penerimaan siswa barunya masih kurang baik, karena dalam proses inputnya masih berjalan secara manual dalam bentuk pembukuan sehinga sering terjadi kesalahan pada saat penginputan dan memperlambat proses penginputan data siswa pada panitia PSB. Dengan hal ini  mejadikan motifasi bagi peneliti untuk bisa menjadikan dunia pendidikan semakin  maju  kedepannya.  Sistem  informasi  penerimaan  siswa  baru  yang menggunakan sistem komputerisasi merupakan salah satu upaya untuk membantu kelancaran dalam bidang pendidikan sehingga dalam proses penerimaan siswa baru yang didapat bisa lebih tepat dan akurat.</P>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Disini peneliti ingin memberikan satu solusi dengan merancang sistem penerimaan siswa baru berbasis web. Dikarenakan SMK Al Amanah Pasar Kemis Kabupaten  Tangerang  yang  masih  menggunakan  sistem  yang  manual,  sistem input penerimaan siswa barunya masih kurang baik, karena dalam proses inputnya masih berjalan secara manual dalam bentuk pembukuan sehinga sering terjadi kesalahan  pada  saat  penginputan  dan  memperlambat  proses  penginputan  data siswa pada admin. Dengan adanya website untuk penerimaan siswa baru sekolah ini diharapkan SMK Al Amanah semakin membuat dimasyarakat baik di daerah Pasar Kemis ataupun daerah lainnya agar mudah dalam hal pendaftaran calon siswa baru. selain itu saat ini sistem pendaftaran sekolah sudah banyak melalui media online. Saat ini SMK Al Amanah belum memiliki situs sebagai sarana pengenalan dan mempromosikan penerimaan siswa baru berbasis website pada sekolah  tersebut,  berdasarkan  alasan  tadi  peneliti  mencoba  mengambil  judul dalam penulisan skripsi ini dengan judul: '''“PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN SISWA BARU BERBASIS WEB PADA SMK AL AMANAH PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG.”''' </p>
+
−
 
+
−
== Rumusan Masalah ==
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Selama ini banyak orang yang belum memahami proses pelayanan informasi pada bidang pendidikan dan fungsinya didalam sekolah yang terkait. Pada SMK Al Amanah masih terdapat permasalahan dalam pengolahan data dan penyampaian informasi yang sifatnya masih manual, sehingga menyebabkan ketidakefiktifan dan keefisienan. Misalnya dalam hal berikut :</p>
+
−
#Bagaimana sistem penerimaan siswa baru yang berjalan di SMK Al Amanah ?
+
−
#Kendala apa yang terjadi dalam sistem penerimaan siswa baru yang ada di SMK Al Amanah?
+
−
#Bagaimana merancang sistem yang dapat mempermudah dalam penerimaan siswa baru?
+
−
 
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Karena  masih  minimnya  proses  penyampaian  informasi  yang masih manual pada SMK Al Amanah maka dengan adanya informasi berbasis website diharapkan mampu menjadi solusi atau alternatif lain dalam penyampaian informasi, Sasaran yang akan dicapai untuk informasi berbasis website pada SMK Al Amanah adalah masyarakat luas pada umumnya dan siswa SMP yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
+
−
</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
== Ruang Lingkup Penelitian ==
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Mengingat begitu luasnya bidang yang ada di SMK Al Amanah Pasar Kemis, peneliti membatasi ruang lingkup yaitu pembuatan website sekolah agar dalam pembahasan lebih terarah dan berjalan dengan baik maka perlu adanya ruang  lingkup  penelitian.  Penelitian  hanya  dibatasi  pada  proses  Perancangan sistem penerimaan siswa baru berbasis website pada SMKAl Amanah Pasar KemisKabupaten Tangerang yaitu dimulai dari pendaftaran, penyeleksian, dan pembayaran registrasi.
+
−
</p>
+
−
 
+
−
== Tujuan dan Manfaat Penelitian ==
+
−
 
+
−
=== Tujuan Penelitian ===
+
−
#Membuat sistem penerimaan siswa baru berbasis website.
+
−
#Membantu calon siswa baru dalam mendapatkan informasi mengenai penerimaan siswa baru.
+
−
#Melakukan  proses  perancangan  sistem  penerimaan  siswa  baru  berbasis website untuk mempermudah calon siswa baru.
+
−
</div>
+
−
 
+
−
=== Manfaat Penelitian ===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Adapun Manfaat dari peneliti ini adalah:</p>
+
−
#Dengan adanya sistem penerimaan siswa baru berbasis website ini dapat membantu pihak sekolah dalam penerimaan siswa baru dalam pencatatan dan pembukuan menjadi suatu sistem berbasis website agar data lebih aman, mudah dan lebih efisien.
+
−
#Dapat mengefesiensikan waktu calon siswa baru agar tidak membuang waktu untuk ke sekolah dan meminimalkan penggunaan kertas.
+
−
#Dapat  mempermudah  calon  siswa  baru  dalam  memperoleh  informasi mengenai fasilitas dan kelebihan sekolah.
+
−
+
−
</div>
+
−
 
+
−
== Metodologi Penelitian ==
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam kegiatan pengumpulan data yang diperlukan sebagai bahan penulisan penelitian ini, metode penelitian yang digunakan oleh penulis sdalam pembuatan Laporan penelitian menggunakan metode sebagai berikut :</p> </div>
+
−
 
+
−
=== Metode Pengumpulan Data ===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Peneliti menggunakan beberapa metode penelitian untuk mendapatkan data yaitu:</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">'''Pengumpulan Data (Observasi Research)'''<br/></p><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada kegiatan ini peneliti melakukan pengamatan secara langsung dan melaksanakan pencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang dianggap perlu dalam pengumpulan data hendaknya dikemukakan dan dijelaskan dalam laporan. Sifat dan tujuan penelitian, sifat dan wujud data yang hendaknya dikumpulkan di SMK Al Amanah Pasar Kemis.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">'''Wawancara (InterviewResearch)'''<br/></p><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Selain melakukan observasi terhadap SMK Al Amanah Pasar Kemis., peneliti juga melakukan wawancara terhadap orang-orang yang bersangkutan dangan proses pembuatan web di sekolah tersebut seperti, bagian staf guru-guru hingga kepala sekolah yang ada di sekolah tersebut.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">'''Studi Pustaka(Library Research)'''<br/></p><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam tahapan ini dilakukan berbagai kegiatan seperti membaca buku- buku, teori-teori dan laporan yang berkaitan dengan perancangan website serta  tampilan  agar  iteraksi  manusia  dan  komputer  sesuai  dengan komputer sesuai dengan identitas dari sekolah tersebut.</p>
+
−
 
+
−
=== Metode Analisa ===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Metode Analisa Sistem, Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan hasil penelitian. Melalui analisis data, kita dapat memperoleh temuan ilmiah, bila dianalisis dengan teknik-teknik yang
+
−
tepat. Analisis sistem dilakukan menggunakan Metode Analisa SWOT (Strengths, Weakness,  Opportunities,  Threats),  Kekuatan  (Strengths),  Kelemahan (Weakness), Kesempatan (Opportunities), dan yang menjadi Ancaman (Threats). Analisa SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT.
+
−
</p> </div>
+
−
 
+
−
=== Metode Perancangan Sistem===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pada sistem ini penulis melakukan metode perancangan menggunakan metode UML (Unified Modeling Language) karena dengan menggunakan metode UML,  rekayasa  dan  pengembangan  perangkat  dapat  dilakukan  dengan  fokus desain perangkat lunak dan pengembangan. Selain itu perancangan ini menggunakan metode lainnya sepetri PHP, Dream Weaver dan MYSQL..</p> </div>
+
−
 
+
−
=== Metode Pengujian (''Testing'') ===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam penelitian ini metode pengujian yang digunakan yaitu Blackbox Testing. Blackbox Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan software. Karena itu uji coba blackbox memungkinkan pengembang software  untuk  membuat  himpunan  kondisi  input  yang  akan  melatih  seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian blackbox berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses  database  eksternal,  kesalahan  performa,  kesalahan  inisialisasi,  dan terminasi.</p>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
== Sistematika Penulisan ==
+
−
<div style="line-height: 2">
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Untuk memudahkan dalam membuat penelitian laporan dan pembahasanya secara sistematis, maka penulisan laporan Skripsi ini terdiri dari beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:</p>
+
−
'''BAB I PENDAHULUAN'''
+
−
 
+
−
:Bab ini menjelaskan tentang informasi umum, yaitu latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, tempat penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika penelitian.
+
−
 
+
−
'''BAB II LANDASAN TEORI'''
+
−
 
+
−
:Pada bab ini dijelaskan beberapa definisi yang sesuai dengan penelitian dan beberapa ''literature review'' yang berhubungan dengan penelitian.
+
−
 
+
−
'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''
+
−
 
+
−
:Bab ini membahas masalah dan gambaran umum, sejarah singkat sekolah, struktur organisasi dan fungsinya, serta wewenang dan tanggung jawab pada sekolah, analisa sistem menggunakan Unified Modeling language (UML) dan elisitasi. 
+
−
 
+
−
'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''
+
−
 
+
−
:Bab ini berisikan tentang rancangan sistem usulan dengan mrnggunakan Unified Modeling language (UML), Flowchart, testing dengan menggunakan blackbox dan estimasi biaya. 
+
−
 
+
−
'''BAB V PENUTUP'''
+
−
 
+
−
:Bab ini berisikan kesimpulan dan saran dari hasil penelitian yang berkaitan dengan bab-bab sebelumnya.
+
−
'''DAFTAR PUSTAKA'''
+
−
 
+
−
'''DAFTAR LAMPIRAN'''
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:10px;">'''BAB II'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>=
+
−
== Teori Umum ==
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Perancangan Sistem ===
+
−
 
+
−
==== Definisi Perancangan Sistem ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Adi Nugroho dalam Jurnal Ines Desti Indraswuri (2015:2),<ref name="Ines">]. Ines Desti Indraswuri. 2014. Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Pelaporan Bantuan Operasional Sekolah Unit Pelaksana Teknis Taman Kanak-Kanak Dan Sekolah Dasar (UPT TK Dan SD) Kecamatan Kebonagung. Speed Journal – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi – Volume 11 No 2 -2014 - ijns.org</ref>&nbsp;"Perancangan sistem adalah strategi untuk memecahkan masalah dan mengembangkan solusi terbaik bagi permasalahan itu. Perancangan sistem adalah termasuk bagaimana mengorganisasi sistem ke dalam subsistem- subsistem, perangkat keras, perangkat lunak serta prosedur-prosedur. Penjelasan  lain  dari  perancangan  sistem  adalah  tahap  awal  dimana pendekatan awal untuk menyelesaikan masalah yang dipilih.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Tata Sutabri didalam jurnal Agustinus Haryanta, Abdur Rochman dkk (2017:87),<ref name="Agustinus ">]. Agustinus Haryanta., dkk. 2017. Perancangan sistem informasi perencanaan dan pengendalian bahan baku pada home industri.Jurnal Sispotek Global ISSN :2088 – 1762 Vol. 7 No. 1 / Maret 2017.</ref>&nbsp;"Rancangan sistem merupakan prosedur untuk mengkonversi spesifikasi logis ke dalam sebuah desain yang dapat di implementasikan pada sistem komputer organisasi.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut  Iwan  sidharta  dan  Mirna  Wati  (2015:105),<ref name="Iwan">]Iwan S dan Mirna W. 2015. Perancangan dan implementasi sistem informasi urunan desa (urdes) berdasarkan pada pajak bumi dan bangunan. Jurnal Computech& bisnis, vol.9, No. 2, Desember 2015, 95-107 ISSN 2442-4943</ref>&nbsp;"Perancangan sistem  merupakan  tahap  lanjutan  dari  analisa  sistem,  dimana  pada perancangan  sistem  digambarkan  sistem  yang  akan  dibangun  sebelum
+
−
dilakukan pengkodean ke dalam suatu bahasa pemrograman.
+
−
</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;;line-height:2;">Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa prancangan sistem adalah strategi untuk memecahkan masalah  yang ada untuk mendapatkan solusi terbaik pemecahan masalah dan mencapai tujuan tertentu.</p>
+
−
 
+
−
==== Tujuan Perancangan Sistem ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Darmawan (2013:228)<ref name="Deni">Darmawan, Deni. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.</ref>&nbsp;Tahap Perancangan / Desain Sistem mempunyai 2 tujuan utama, yaitu:</p>
+
−
# Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem (''user'')
+
−
# Untuk memberikan gambaran yang jelas dan menghasilkan rancang bangun yang lengkap kepada pemrograman komputer dan ahli-ahli teknik yang terlihat (lebih condong pada disain sistem yang terperinci).
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Sistem ===
+
−
 
+
−
==== Definisi Sistem ====
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Muhaimin, Arief  Maulana, dkk (2015), <ref name="Muhaimin">Muhaimin,. dkk. 2015. Aplikasi Prototype Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Pada Smk Yuppentek 1 Tangerang Berbasis Web Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2015 ISSN : 2302-3805.Yogyakarta: STMIK AMIKOM Yogyakarta., 6-8 Februari 2015</ref>&nbsp;"di dalam jurnal yang berjudul “Pengertian sistem” yang dapat didefinisikan dengan pendekatan prosedur yaitu kumpulan dari prosedur-prosedur yang mempunyai tujuan tertentu. Sistem juga dapat didefinisikan dengan pendekatan komponen yaitu kumpulan dari komponen yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai tujuan tertentu.</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sedangkan  menurut  Jaluanto  Sunu  Punjul  Tyoso (2016:1),<ref name="Tyoso">Tyoso,  Jaluanto  Sunu  Punjul.2016.  Sistem  Informasi  Manajemen.  Ed.1,  Cet.1.Yogyakarta : Deepublish, 2016.</ref>&nbsp; mengatakan “Sistem  merupakan suatu kumpulan dari komponen-komponen yang  membentuk satu  kesatuan.  Sebuah  organisasi  dan  sistem  informasi adalah sistem fisik dan sosial yang ditata sedemikian rupauntuk mencapai tujuan tertentu”.</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Suprihadi et all dalam Jurnal CCIT (2013:310)<ref name="Suprihadi">Suprihadi, et all. 2013. Rancang Bangun Sistem Jejaring Klaster Berbasis Web Menggunakan Metode Model ''View Controller''. Vol.6 No.3 - Mei 2013 ISSN: 1978-8282 STMIK Raharja </ref>&nbsp;"Sistem adalah sekumpulan unsur atau elemen yang saling berkaitan dan saling mempengaruhi dalam melakukan kegiatan bersama untuk mencapai suatu tujuan".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut I Putu Agus Eka Pratama (2014:7), <ref name="I Putu ">I Putu Agus Eka Pratama, Sistem Informasi Dan Implementasinya, 1st ed. Bandung: Informatika bandung, 2014.</ref>&nbsp; “Sistem didefinisikan sebagai  sekumpulan  prosedur  yang  saling  berkaitan  dan  salingterhubung untuk melakukan suatu tugas bersama-sama”.</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;;line-height:2;">Dari beberapa kutipan diatas bisa diambil sebuah kesimpulan. Sistem adalah suatu jaringan atau komponen-komponen yang membentuk satu kesatuan yang terkumpul untuk menyelesaikan suatu tujuan tertentu.</p>
+
−
 
+
−
==== Karakteristik Sistem ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Hutahaean, J. (2015:3-5)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, J. 2015. Konsep Sistem Informasi. Jakarta: Deepublish. </ref>&nbsp;mengatakan bahwa supaya sistem itu dikatakan sistem yang baik harus memiliki beberapa karateristrik sistem sebagai berikut:</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Komponen Sistem (''Components System'')<br/>Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Batasan Sistem (''Boundary System'')<br/>Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antar sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya, batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Lingkungan Luar Sistem (''Environtment System'')<br/>Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem, lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara, lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan, jika tidak akan mengganggu kelangsungan hidup sistem tersebut.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Penghubung Sistem (''Interface System'')<br/>Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem atau ''interface'', penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut, dengan demikian dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk suatu kesatuan.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Masukan Sistem (''Input System'')<br/>Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukkan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (''maintenance input'') dan sinyal (''signal Input''). Contoh: di dalam suatu unit sistem komputer program adalah ''maintenance input'' yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan "data" adalah signal input untuk diolah menjadi informasi.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Pengolahan Sistem (''Processing System'')<br/>Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukkan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Keluaran Sistem (''Output System'')<br/>Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna, keluaran ini merupakan masukkan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi, informasi ini dapat digunakan sebagai masukkan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal yang menjadi input bagi subsistem lain.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Sasaran (''Objective'') atau Tujuan (''Goals'')<br/>Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat ''deterministic'', jika suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.</p>
+
−
 
+
−
==== Klasifikasi Sistem ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Hutahaean (2014:6-7)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: Deepublish.</ref>&nbsp;mengatakan bahwa sistem dapat diklasifikasikan dalam beberapa sudut pandang :</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">1. Klasifikasi sistem Sebagai :</p>
+
−
<ol style="list-style-type:lower-alpha;margin-left: 80px;">
+
−
<li>Sistem Abstrak (''abstract system'')<br/>Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran-pemikiran atau ide ide yang tidak tampak secara fisik.</li>
+
−
<li>Sistem Fisik (''physical system'')<br/>Sistem fisik adalah sistem yang ada secara fisik.</li>
+
−
</ol>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;-height:2;">2. Sistem diklasifikasikan sebagai :</p>
+
−
<ol style="list-style-type:lower-alpha;margin-left: 80px;">
+
−
<li>Sistem Alamiyah (''narutal system'')<br/>Sistem alamiyah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh manusia. Misalnya sistem perputaran bumi.</li>
+
−
<li>Sistem Buatan Manusia (''human made system'')<br/>Sistem buatan manusia adalah sistem yang dibuat oleh manusia yang melibatkan interaksi antara manusia dengan mesin (''human machine system'').</li>
+
−
</ol>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">3. Sistem diklasifikasikan sebagai :</p>
+
−
<ol style="list-style-type:lower-alpha;margin-left: 80px;">
+
−
<li>Sistem Tertentu (''deterministicl system'')<br/>Sistem tertentu adalah sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang sudah dapat diprediksi, sebagai keluaran sistem yang dapat diramalkan.</li>
+
−
<li>Sistem tak Tentu (''probalistic system'')<br/>Sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilistic.</li>
+
−
</ol>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">4. Sistem diklasifikasikan sebagai :</p>
+
−
<ol style="list-style-type:lower-alpha;margin-left: 80px;">
+
−
<li>Sistem Tertutup (''close system'')<br/>Sistem tertutup adalah sistem yang tidak terpengaruh dan tidak berhubungan dengan lingkungan luar, sistem bekerja otomatis tanpa ada turut campur lingkungan luar. Secara teoritis sistem tertutup ini ada, kenyataannya tidak ada sistem yang benar-benar tertutup, yang ada hanya ''relatively closed system''.</li>
+
−
<li>Sistem Terbuka (''open system'')<br/>Sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan terpengaruh dengan lingkungan luarnya. Sistem ini menerima input dan output dari lingkungan luar atau subsistem lainnya. Karena sistem terbuka terpengaruh lingkungan luar maka harus mempunyai pengendali yang baik.</li>
+
−
</ol>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Informasi===
+
−
 
+
−
==== Definisi Informasi====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut  M. Thoha  Miyanto (2015:58)<ref name="M. Thoha">M. Thoha  Miyanto. 2015. Analisis sistem reservasi hotel d’griya serang. s dan perancanganJurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer vol.2, No.2 2015.</ref>&nbsp;"Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya. Bahan  bakunya adalah data yaitu suatu kumpulan fakta-fakta dari suatu peristiwa atau kejadian yang belum mempunyai arti.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Jeperson Hutahaean (2015:9), <ref name="Hutahaean">Hutahaean, Konsep Sistem Informasi, Yogyakarta: Deepublish, 2015.</ref>&nbsp;"informasi adalah data yang diolah lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya. Sumber informasi adalah  data kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian-kejadian adalah kejadian yang terjadi pada saat tertentu.
+
−
</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Sutarman dalam karya buku Muhamad Muslihudin dan Oktafianto (2016:9)<ref name="Muslihudin">Muslihudin, Muhamad., dan Oktafianto 2016. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Menggunakan Model
+
−
Terstruktur dan UML”. Yogyakarta: CV.Andi Offset.</ref>&nbsp;“Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu, sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan Informasi adalah sekumpulan data yang diolah sehingga berguna bagi seseorangatau organisasi yang membutuhkan informasi tersebut.</p>
+
−
=== Konsep Dasar Sistem Informasi ===
+
−
==== Definisi Sistem Informasi ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sistem  informasi  adalah  serangkaian  prosedur  formal  dimana data dikumpulkan, diproses menjadi informasi dan didistribusikan ke pengguna (Mahatmyo, 2014:6)<ref name="Mahatmyo">]. Atyanto Mahatmyo.2013. Analisis Implementasi Akuntansi pada Usaha Simping .siberorahahKabupaten Purwakarta</ref>&nbsp;</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Azim Ramadhan, Ika Purwanti Ningrum, dkk (2016:67),<ref name="Ramadhan">Ramadhan, Azim. Ika Purwanti Ningrum dan Muh. Yamin. 2016. Siaset Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo Dengan Menggunakan Sistem Penunjang Keputusan Metode Weighted Product Dan Sistem Informasi Geografis Berbasis Web. Jurnal Sematik Vol.2 No.2.</ref>&nbsp;“Sistem informasi adalah suatu sistem buatan manusia yang berisi serangkaian terpadu  komponen-komponen  dan  manual  bagian  komponen terkomputerisasi yang bertujuan untuk mengumpulkan data, mengolah data, dan menghasilkan informasi bagi pengguna.</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Ahmad Reza Hidayatullah dan M. Rudyanto Arief (2016:104)<ref name="Ahmad ">Ahmad Reza Hidayatullah Dan M. Rudyanto Arief. 2016. Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Zakat Berbasis Client Server Pada Badan Amil Zakat Masjid Agung Baitul Qadim Loloan Timur. Jurnal Semnasteknomedia Vol.4, No 1 2016.</ref>&nbsp;“Sistem informasi adalah Suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung
+
−
operasi, bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan
+
−
</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah suatu sistem buatan manusia yang bibuat untuk mempermudah dalah hal pengumpulan atau pengolahan data untuk di informasikan kembali ke pengguna.</p>
+
−
 
+
−
==== Kualitas Informasi ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Sutabri dalam karya buku Muhamad Muslihudin dan Oktafianto (2016:10)<ref name="Muslihudin">Muslihudin, Muhamad., dan Oktafianto 2016. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Menggunakan Model
+
−
Terstruktur dan UML”. Yogyakarta: CV.Andi Offset.</ref>&nbsp;mengemukakan bahwa kualitas dari suatu informasi tergantung dari tiga (3) hal, yaitu :</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Informasi harus akurat (''accurate'')<br/>Informasi harus bebas dari kesalahan dan tidak bias atau menyesatkan. Akurat juga berarti bahwa informasi harus jelass mencerminkan maksudnya.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Tepat waktu<br/>Informasi yang sampai pada si penerima tidak boleh terlambat, informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi. Karena infromasi merupakan landasan di dalam pengambilan keputusan.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Relevan (''relevance'')<br/>Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi untuk setiap orang, satu dengan yang lainnya adalah berbeda.</p>
+
−
==== Fungsi Informasi ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Hutahaean (2014:9)<ref name="Hutahaean">Hutahaean, Jeperson. 2014. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: Deepublish.</ref>&nbsp;"Fungsi utama dari informasi, yaitu : menambah pengetahuan atau mengurangi ketidak pastian pemakai informasi, karena informasi berguna memberikan gambaran tentang suatu permasalahan sehingga pengambil keputusan dapat menentukan keputusan lebih cepat, informasi juga memberikan standard, aturan maupun indikator bagi pengambil keputusan".</p>
+
−
== Teori Khusus ==
+
−
=== Konsep Dasar Website ===
+
−
==== Definisi Website ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Ilka Zufria dan M. Hasan Azhari (2017:52),<ref name="Zufria">Zufria,Ilka dan M.Hasan Azhari. 2017. Web-Based Applications in Calculation of Family Heritage (Science of Faroidh). QUERY:Jurnal Sistem Informasi. Vol.1 No.1:50-60.</ref>&nbsp;"Website merupakan  sebuah  komponen yang terdiri dari teks, gambar, suara animasi sehingga menjadi media informasi yang menarik untuk dikunjungi oleh orang lain maka dari makna itu, bisa kita fahami bahwa definisi website secara sederhana adalah informasi apa saja yang bisa diakses dengan menggunakan koneksi jaringan internet.</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">“Web atau dikenal dengan website, dapat diartikan suatu kumpulan- kumpulan halaman yang memiliki topik saling terkait, terkadang disertai pula dengan berkas-berkas gambar, video atau jenis-jenis berkas lainnya. Sebuah situs web diletakkan didalam sebuah server atau hosting web yang dapat diakses melalui jaringan internet, ataupun Local Area Network (LAN). Baik itu  bersifat  statis  maupun  yang  dinamis,  yang  mana  membentuk  satu rangkaian bangunan yang saling berkaitan dimana masing-masing dihubungkan  dengan  jaringan  halaman  atau  hyperlink”  (Slamet  Riyanto,
+
−
2014:5).<ref name="Riyanto">Riyanto, Slamet (2014). Kupas Tuntas Web Responsif. Jakarta. Penerbit : PT Elex
+
−
Media Komputindo </ref>&nbsp;</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari beberapa kutipan diatas dapat disimpulkan bahwa website adalah sebuah halaman atau sebuah tempat yang terdiri dari sebuah teks, gambar ataupun suara, dan di dalamnya juga terdapat informasi informasi yang dibutuhkan yang dikemas dengan baik dan mudah sehinggan menjadi sebuah media informasi yang menarik.</p>
+
−
=== Konsep Dasar Penerimaan Siswa ===
+
−
==== Definisi Penerimaan Siswa ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Desi Aanwar dalam jurnal Regi Witanto dan Hanhan Hanafifah Solihin (2016:55),<ref name="Regi">Regi  witanto  dan  hanhan  hanafifah.  2016.  PERANCANGAN  SISTEM INFORMASI PENERIMAAN SISWA BARU BERBASIS WEB (STUDI KASUS : SMP PLUS BABUSSALAM BANDUNG). Jurnal infotronik vol.1, no.1 desember 2016 ISSN 2548-1932.</ref>&nbsp; Penerimaan merupakan penyambutan proses, perbuatan atau sikap terhadap seseorang. Siswa merupakan pelajar pada akademi atau perguruan tinggi . Baru merupakan suat hal belum ada sebelumnya.</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Analisa SWOT ===
+
−
 
+
−
==== Definisi Analisa SWOT ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Eddy Yunus (2016:83) <ref name="Eddy">Eddy, Yunus. 2016. Manajemen Strategis. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>&nbsp;"Analisa SWOT merupakan kajian sistematik terhadap faktor-faktor kekuatan (''strengts'')  dan kelemahan (''weakness'') internal perusahaan dengan dengan peluang (''opportunities'') dan ancaman (''threats'') lingkungan yang dihadapi perusahaan. Analisa SWOT juga merupakan sarana bantu bagi perencana strategi guna memformulasikan dan mengimplementasi strategi-strategi untuk mencapai tujuan".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Ciarmiello, A. (2016:271-282)<ref name="Ciarmiello">Ciarmiello, A. 2016. International Journal of Springer International Publishing Switzerland, Department of Nuclear Medicine, Second University of Naples, Italy SWOT Analysis and Stakeholder Engagement for Comparative Evaluation of Hybrid Molecular Imaging Modalities. Department of Nuclear Medicine. Department of Nuclear Medicine, S. Andrea Hospital, La Spezia, Italy , Volume , 271-282,ISSN: 978-3-319-31612-3</ref>&nbsp;"Analisis SWOT adalah alat keputusan mendukung dirancang untuk menggabungkan internal (kekuatan dan kelemahan) dan eksternal (peluang dan ancaman) faktor dalam perencanaan perubahan organisasi atau teknologi".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari definisi diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Analisa SWOT yaitu kajian terhadap faktor-faktor sebagai alat bantu bagi perencana strategi guna mengimplementasikan strategi untuk tujuan tertentu.</p>
+
−
 
+
−
== Teori Khusus ==
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Short Message Service (SMS)  ===
+
−
 
+
−
==== Definisi Short Message Service (SMS) ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Frangky Rawung (2017:1)<ref name="Frangky">Frangky, Rawung. 2017. Buku pintar Aplikasi SMS dengan PHP dan ''MySQL''. Yogyakarta: Gava Media.</ref>&nbsp;"dalam bukunya yang berjudul “Buku pintar Aplikasi SMS dengan PHP dan MySQL” SMS adalah teknologi yang dapat mengirimkan pesan antara telepon seluler satu dengan yang lainnya".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Maulana, S. (2015:1)<ref name="Maulana">Maulana, Sofyan. 2015. 5 Proyek Populer SMS Gateway. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.</ref>&nbsp;"SMS adalah sebuah bentuk layanan dari penyedia jasa layanan telekomunikasi atau provider telekomunikasi. Sebuah pesan elektronik yang dikirimkan melalui media telepon seluler atau telepon genggam (''handphone'') yang kemudian diterima oleh perangkat yang sama (''receiver'') berupa telepon seluler juga".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari definisi diatas dapat ditari kesimpulan bahwa SMS adalah sebuah teknologi yang dapat  untuk mengirim dan menerima sebuah pesan singkat antara telepon selular.</P>
+
−
 
+
−
==== Sistem Kerja SMS ====
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam proses penyampaiannya layanan SMS menggunakan kanal atau jalur teks sehingga meskipun si penerima SMS sedang melakukan kegiatan pembicaraan dengan ''handphone''-nya, SMS yang masuk tetap dapat diterima. Proses perjalanan SMS dari si pengirim hingga sampai ke ''handphone'' penerima adalah sebagai berikut :</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-C26EZfn4kvI/WkWrMn1k7cI/AAAAAAAAAZI/Pjtmg5tMy68S8Y7GZNs3brbSfJwhkC9NgCL0BGAYYCw/h188/smsc.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Gambar 2.2 Ilustrasi Sms Centre (sumber galih90.blogspot.co.id)'''</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Ketika SMS dikirim ke suatu nomor tertentu, SMS yang dikirimkan tidak akan langsung dikirimkan ke nomor tersebut, namun akan masuk terlebih dahulu ke SMS Center (SMSC) operator telepon yang Anda gunakan.</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar SMS Gateway  ===
+
−
 
+
−
==== Definisi SMS Gateway ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Frangky Rawung (2017:1)<ref name="Frangky">Frangky, Rawung. 2017. Buku pintar Aplikasi SMS dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta: Gava Media.</ref>&nbsp;"SMS Gateway adalah proses pengiriman pesan dengan format yang telah ditentukan dengan mendapatkan balasan pesan secara langsung yang dikirimkan ke dalam SMS Center".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Shu Chiang, di dalam jurnal International Journal of Procedia Environmental Sciences, Elsevier (2014:271-279)<ref name="Shu Chiang">Shu Chiang Lin, Reny Nadlifatin. 2014 Toward Paperless Public Announcement on Environmental Impact Assessment (EIA) through SMS Gateway in Indonesia.Department of Industrial Management, National Taiwan University of Science and Technology. International Journal Conference on Sustainable Future for Human Security, SustaiN</ref>&nbsp;"SMS Gateway dapat didefinisikan sebagai suatu sistem atau mekanisme yang memfasilitasi transisi SMS dengan mengubah pesan dari beberapa jenis media komunikasi untuk lalu lintas jaringan seluler ” sistem SMS Gateway mirip dengan konsep email biasa atau SMS dalam hal sistem menerima pesan dari klien pengirim dan kemudian menyampaikan ke klien penerima".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut J.Sathiamoorthy (2015) di dalam jurnal International Journal of Emerging Technologies in Engineering Research (IJETER)(2454-6410)<ref name="j.Sathiamoorthy">j.Sathiamoorthy., Dr.B.Ramakrishnan., et al. 2015. A Role of SMS Gateway Server in Mobile Communication. International Journal of Emerging Technologies in Engineering Research (IJETER). Vol. 1, Issue 2: (2454-6410)</ref>&nbsp;"SMS Gateway adalah mediator yang menjembatani dua SMSC yang berbeda untuk memulai komunikasi di antara keduanya. Bahkan jika kedua SMSC memiliki protokol yang berbeda, SMS Gateway dapat menangani komunikasi di antara keduanya".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Budi Setiawan, (2013) di dalam jurnal International Journal of Engineering Research & Technologi (IJERT) (2278 - 0181)<ref name="Budi setiawan">Budi setiawan., Maryono., et al. 2013. Strategy Development Policy Course Information For Submission Of Application Based Sms Gateway To High School Teacher Training And Education(Stkip Pgri Pacitan).</ref>&nbsp;"SMS Gateway adalah perangkat yang menawarkan transit SMS, mengubah pesan ke jaringan seluler dari media lain atau sebaliknya, yang memungkinkan pengiriman atau penerimaan pesan SMS dengan atau menggunakan ponsel".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari definisi diatas dapat disimpulkan bahwa SMS Gateway adalah suatu proses pengiriman pesan yang formatnya telah ditentukan oleh sebuah program komputer yang berifat dua arah yang menghubungkan sistem komputer dengan perangkat selular".</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar UML (Unified Modelling Language) ===
+
−
==== Definisi UML (Unified Modelling Language) ====
+
−
 
+
−
==== Jenis-Jenis Diagram UML ====
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2;text-indent: 0.5in">Diagram UML (''Unified Modelling Languange'') dapat dibagi menjadi beberapa diagram yang masing – masing memiliki keunikan dan karakteristiknya sendiri dalam menggambarkan, memodelkan dan menjelaskan suatu sistem. Pembagian diagram tersebut dapat dilihat di bawah ini :</p>
+
−
 
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">''Usecase Diagram''<br/>Menurut Murad dalam jurnal CCIT (2013:57)<ref name="Murad">Murad., Dina Fitria., dkk. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD pada Himpaudi Kota Tangerang. Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 7, No. 1: 44-58. 2013.</ref>&nbsp;"Diagram ''Use Case'' adalah diagram yang bersifat status yang  memperlihatkan himpunan ''Use Case'' dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini memiliki 2 fungsi, yaitu mendefinisikan fitur apa yang harus disediakan oleh sistem dan menyatakan sifat sistem dari sudut pandang ''user''".</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">''Activity Diagram''<br/>Menurut Vidia, D. dkk (2013:20)<ref name="Vidia">Vidia, D. dkk. 2013 “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Rawat Jalan Di Rumah Sakit Hewan Universitas Airlangga Surabaya Dengan Metode Berorientasi Objek”.Surabaya : Univesitas Airlangga. </ref>&nbsp;"''Activity diagram'' dibuat berdasarkan aliran dasar dan aliran alternatif pada skenario ''use case diagram''. Pada ''activity diagram'' digambarkan interaksi antara aktor pada ''use case diagram'' dengan sistem.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">''Sequence Diagram''<br/>Menurut Vidia, D. dkk (2013:21)<ref name="Vidia">Vidia, D. dkk. 2013 “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Rawat Jalan Di Rumah Sakit Hewan Universitas Airlangga Surabaya Dengan Metode Berorientasi Objek”.Surabaya : Univesitas Airlangga. </ref>&nbsp;"''Sequence diagram'' dibuat berdasarkan ''activity diagram'' dan ''class diagram''. ''Sequence diagram'' menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas yang dideskripsikan pada ''class diagram'' dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut. Untuk aliran pesan, ''sequence diagram'' merujuk pada alur sistem ''activity diagram'' yang telah dibuat sebelumnya". <br/>Menurut Wijayanto, T. dkk (2013:35)<ref name="Wijayanto">Wijayanto, T. dkk. 2013. “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Dan Penjualan Barang Dengan Metode Berorientasi Objek Di U.D. Aneka Jaya Surabaya”.Surabaya : Universitas Airlangga </ref>&nbsp;"''Sequence diagram'' dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram yang telah dibuat, maka digambarkan ''sequence'' diagram yang menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut".</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">''Cllas Diagram''<br/>Menurut Vidia, D. dkk (2013:21)<ref name="Vidia">Vidia, D. dkk. 2013 “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Rawat Jalan Di Rumah Sakit Hewan Universitas Airlangga Surabaya Dengan Metode Berorientasi Objek”.Surabaya : Univesitas Airlangga. </ref>&nbsp;"''Class diagram'' dibuat berdasarkan ''use case'' diagram dan ''activity diagram''".<br/>Menurut Wijayanto, T. dkk (2013:33)<ref name="Wijayanto">Wijayanto, T. dkk. 2013. “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Dan Penjualan Barang Dengan Metode Berorientasi Objek Di U.D. Aneka Jaya Surabaya”.Surabaya : Universitas Airlangga </ref>&nbsp;"''Class'' diagram dibuat berdasarkan ''use case'' diagram dan ''activity diagram'' yang telah dibuat, maka dapat diperoleh kelas-kelas yang digunakan dalam sistem".</p>
+
−
 
+
−
===Konsep Dasar ''Gammu''===
+
−
====Definisi ''Gammu''====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Adiyanto, Suraya dkk (2013:51)<ref name="Adiyanto">Adiyanto, Suraya, dan Edhy Sutanta. 2013. Integrasi Aplikasi Web Dan SMS Gateway Pada Tpi Gempolsari Menggunakan PHP Dan Mysql. Yogyakarta: Jurnal JARKOM Vol. 1 No. 1:49-56.</ref>&nbsp;"''Gammu'' adalah sebuah aplikasi/daemon yang dikhususkan untuk membangun sebuah SMS Gateway yang menghubungkan antara operator seluler ke internet dan sebaliknya. Aplikasi ini bersifat ''open'' ''source'' dibawah lisensi GPL.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Prasetyo dalam jurnal media infotama (2015:12)<ref name="Prasetyo">Prasetyo, Meiyanto Heri., Asnawati., dkk. 2015. Sistem Informasi Nilai
+
−
Mahasiswa Berbasis SMS Gateway pada Fakultas Pertanian
+
−
Universitas Bengkulu. Bengkulu: Jurnal Media Infotama. Vol. 11, No. 1: 11-20.</ref>&nbsp;"''Gammu'' adalah ''software open source'' yang cukup handal untuk membangun SMS Gateway pada penerapannya, bisa dikembangkan menjadi berbagai macam aplikasi terapan seperti poling SMS, server pengisian pulsa dan sebagainya. Konsep dan kerja ''gammu'' sangat sederhana. ''Gammu'' melakukan koneksi ke ''handphone'', membaca SMS yang ada di ''handphone'' menyimpannya kedalam media penyimpanan dikomputer, baik itu teks atau kedalam database seperti ''MySQL''</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Yoni Widhiarso dalam jurnal Indonesian journal on networking and security (IJNS) (2013:3)<ref name="Widhiarso">Widhiarso, Yoni., dan Berliana Kusuma Riasti. 2013. Rancang Bangun Sistem
+
−
Informasi Nilai Akademik dan Presensi Siswa Berbasis
+
−
SMS Gateway pada SDN Tulakan III. Surakarta: Jurnal IJNS. Vol. 2, No. 4: 1-6.</ref>&nbsp;"''Gammu'' adalah sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk mengelola fungsi pada ''handphone'', modem dan perangkat sejenis lainnya. Fungsi-fungsi yang dapat dikelola oleh ''gammu'' antara lain adalah fungsi kontak dan fungsi SMS (''Short'' ''Message'' ''Service'')".</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari definisi diata maka dapat disimpulkan bahwa ''Gammu'' adalah aplikasi yang digunakan utntuk membangun fungsi SMS Gateway dalam menghubungkan operator seluler dengan internet yang bersifat ''Open Source'' dan penerapannya bisa dikembangkan.</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar Xampp===
+
−
 
+
−
====Definisi Xampp====
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Kartini dalam jurnal semnas teknomedia (2015:27-26)<ref name="Kartini">Kartini., Budi Utami F., dkk. 2013. Perancangan Sistem Informasi
+
−
Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi.
+
−
Yogyakarta: Jurnal Semnas Teknomedia. ISSN : 2302-3805, 27-25 – 27-34.</ref>&nbsp;"XAMPP Merupakan tools yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket. Dalam paketnya sudah terdapat Apache (Web Server), MySQL (database), PHP (Server Side Scripting), Perl, FTP Server, PhpMyAdmin dan berbagai pustaka bantu lainnya. Dengan menginstall XAMPP maka tidak perlu lagi melakukan instalasi dan konfigurasi web server Apache, PHP dan MySQL secara manual, XAMPP akan menginstalasi dan mengkonfigurasi-kannya secara otomatis kepada pengguna. XAMPP adalah sebuah web server".</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar ''Framework'' ''Code'' ''Igniter''===
+
−
 
+
−
====Definisi ''Framework''====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Octafian dalam jurnal TEKNOMATIKA (2015:2)<ref name="Octafian">Octafian, D Tri. 2015. Web Multi E-Commerce Berbasis Framework CodeIgniter,
+
−
Jurnal TEKNOMATIKA. Yogyakarta: STMIK Jenderal Achmad Yani.
+
−
Vol. 5, No. 1: 1-22.</ref>&nbsp;"''Framework'' dapat diartikan sebagai koleksi atau kumpulan potongan-potongan program yang disusun dan diorganisasikan sedemikian rupa, sehingga dapat digunakan untuk membantu aplikasi utuh tanpa harus membuat semua kodenya dari awal".</p>
+
−
#Waktu pembuatan aplikasi website jauh lebih singkat.
+
−
#Kode website jadi lebih mudah dibaca, karena sedikit dan sifatnya pokok, detailnya adalah kode dari ''framework''.
+
−
#Website menjadi lebih mudah diperbaiki, karena tidak perlu fokus ke semua komponen kode website, terutama kode sistem ''framework''.
+
−
#Tidak perlu lagi membuat kode penunjang aplikasi website seperti koneksi database, validasi form, GUI (''Graphical User Interface''), dan keamanan
+
−
#Pikiran pengembang menjadi lebih terfokus ke kode alur permasalahan website, apa yang ditampilkan dan layanan apa saja ynag diberikan dari aplikasi website tersebut.
+
−
#Jika dikerjakan ''team work'', makan akan lebih terarah karena sistem ''framework'', mengharuskan adanya keteraturan pelekatan kode. Seperti pengambilan database terpisah dengan bagian pengaturan tampilan untuk pengunjung.
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sedangkan Menurut Hidayatullah (2015:297)<ref name="Hidayatullah">Hidayatullah, Priyanto., dan Jauhati Khairul K. 2015. Pemrograman WEB. Bandung: Informatika Bandung.</ref>&nbsp;"''Framework'' dapat diartikan sekumpulan perintah/program dasar dimana perintah dasar tersebut dapat digunakan lagi untuk menyelesaikan masalah yang lebih kompleks sehingga dapat digunakan untuk membantu membuat aplikasi baru atau aplikasi kompleks tanpa harus membuat program dari awal".</p>
+
−
 
+
−
==== Definisi ''Code'' ''Igniter''====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Rasmus Lerdorf dalam karya buku Anton Subagia (2017:37)<ref name="Subagia">Subagia, Anton., 2017. Membangun Aplikasi dengan codeigniter dan Database SQL
+
−
Server. Jakarta: Elex Media Komputindo </ref>&nbsp;"Codeigniter merupakan sebuah web framework yang mudah, cepat dan andal".</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Hustinawati, Albert K.H, Latifah (Volume 94 – No.20, Mei 2014)<ref name="Hustinawati">Hustinawati, Albert K.H, Latifah. 2014. International Journal of Computer
+
−
Applications (0975 – 8887) Volume 94 – No.20, May 2014 </ref>&nbsp;di dalam jurnal International Journal of Computer Applications (0975 – 8887)"''Codeigniter'' merupakan ''framework'' aplikasi web dengan sumber terbuka yang digunakan untuk membangun aplikasi PHP yang dinamis".</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Menggunakan ''Pattern'' ''MVC''<br/>Dengan menggunakan ''pattern'' ''MVC'' ini, struktur kode yang dihasilkan manjadi lebih terstruktur dan memiliki standar yang jelas.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Menggunakan ''URL'' ''Friendly''<br/>Dengan menggunakan ''pattern'' ''MVC'' ini, struktur kode yang dihasilkan manjadi lebih terstruktur dan memiliki standar yang jelas.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Kemudahan<br/>Kemudahan dalam mempelajari, membuat ''library'' dan ''helper'', memodifikasi serta mengintegrasikan ''library'' dan ''helper''.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Kecepatan<br/>Berdasarkan hasil ''benchmark'' ''codeigniter'' merupakan salah satu ''framework'' PHP tercepat yang ada saat ini</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Mudah dimodifikasi dan beradaptasi<br/>Sangat mudah memodifikasi ''behavior'' ''framework'' ini. Tidak membutuhkan server ''requirement'' yang macam-macam serta mudah mengadopsi ''library'' lainnya.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Dokumentasi lengkap dan jelas<br/>Bahkan tanpa buku ini pun ''codeigniter'' sebenarnya telah menyediakan sebuah panduan yang lengkap mengenai ''codeigniter''. Semua informasi yang anda butuhkan tentang ''codeigniter'' ada disana.</p>
+
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">''Learning'' ''Curve'' Rendah<br/>''Codeigniter'' sangat mudah dipelajari. Dalam pemilihan ''framework'' hal ini sangat penting diperhatikan karena kita juga harus memperhatikan skill dari seluruh anggota team. Jika sebuah ''framework'' sangat sulit dipelajari makan akan beresiko untuk memperlambat team ''development'' anda.</p>
+
−
 
+
−
=== Konsep Dasar XAMPP  ===
+
−
 
+
−
==== Definisi XAMPP ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Sibero dalam buku karya Supono dan Vidiandry P. (2016:3)<ref name="Supono">Supono dan Vidiandry P. 2016. “Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter”. Yogyakarta: Deepublish</ref>&nbsp;"PHP (''Personal'' ''Home'' ''Page'') adalah pemrograman (''Interpreter'') adalah proses penerjemahan baris sumber menjadi kode mesin yang dimengerti komputer secara langsung pada saat baris kode dijalankan”.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Menurut Supono dan Vidiandry P (2016:3)<ref name="Supono">Supono dan Vidiandry P. 2016. “Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter”. Yogyakarta: Deepublish</ref>&nbsp;"PHP (PHP: ''Hypertext'' ''Preprocessor'') adalah suatu bahasa pemrograman yang digunakan unntuk menerjemahkan baris ke kode program menjadi kode mesin yang dapat dimengerti oleh komputer yang bersifat ''server-side'' yang dapat ditambahkan ke dalam HTML.</p>
+
−
 
+
−
== ''Literature Review'' ==
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">''Literature'' ''review'' adalah bagian penting dalam proses penelitian. Adapun ''literature'' ''review'' sebagai landasan dalam mendukung penelitian tentang “Perancangan Sistem Notifikasi Informasi Sekolah Berbasis SMS Gateway Pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor adalah sebagai berikut:
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Meiyanto Heri Prasetyo, Asnawati, dan Yode Arliando dalam jurnal Media Infotama Vol.11 No.1: 11-20'''<ref name="Prasetyo">Prasetyo, Meiyanto Heri., Asnawati., dkk. 2015. Sistem Informasi Nilai Mahasiswa Berbasis SMS Gateway pada Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu. Bengkulu: Jurnal Media Infotama. Vol. 11, No. 1: 11-20</ref><br/>[Meiyanto Heri Prasetyo, Asnawati, Yode Arliando 2015]  dalam jurnal Media Infotama Vol.11 No.1, yang berjudul "Pembuatan Sistem informasi nilai mahasiswa berbasis sms gateway pada fakultas pertanian Universitas Bengkulu" pada penelitian ini menggunakan ''Gammu'' sebagai layanan SMS gateway yang menjembatani pentransferan data-data sms dari ''handphone'' ke komputer dan juga menggunakan metode untuk proses mendesain web berbasis sms menggunakan sistem ''development life cycle'' (SDLC) dan menggunakan bahasa pemrograman Macromedia Dreamwweaver 8, ''Gammu'' , PHP, database ''MySQL'' dan Xampp. Kelebihan dalam penelitian ini sudah menggunakan auto reply. SMS gateway difungsikaan untuk pengiriman infromasi nilai dari mahasiswa setiap semester.  Kekurangan pada penelitian ini yaitu pengguna yang awam atau masih kurang dalam mengetahui SMS Gateway ini akan kebingungan untuk mengetahui hasil nilai mereka, dan dalam pembuatan program SMS Gateway ini juga tergantung pada layanan tertentu yang ada di kota Bengkulu.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Wilieyam dan Gisela Nina Sevani dalam IJNS  Indonesia Journal on Networking and Security – Vol 4 No 3'''<ref name="Kusuma">
+
−
Kusuma, Anggi.B dan Bambang Eka Purnama. 2014. Sistem Notifikasi Keluhan Pelanggan Berbasis SMS Gateway Pada Perseroan Terbatas (PT) Telkom Unit Pelayanan Ngadirojo. Indonesian Journal on Networking and Security Vol.3 - No.3, Juli 2014</ref><br/>[Kusuma, Anggi .B dan Bambang E.P. 2015] dalam Indonesia Journal on Networking and Security Vol 4 No 3 yang berjudul “Sistem Notifikasi Keluhan Pelanggan Berbasis SMS Gateway pada Perseroan Terbatas (PT) Telkom Unit Pelayanan Ngadirojo” tujuan dari penelitian ini diharapkan akan mampu memberikan kemudahan bagi para pelanggan dalam menyampaikann informasi keluhan mereka kepada pihak Telkom melalui handphone atau telepon seluler dengan format SMS yang telah ditentukan oleh sistem dan mampu meningkatkan mutu pelayanan kepada publik.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Umar, Usman dan Joshua S. dalam International Journal of Information System and Engineering (online) – Vol 2, No'''<ref name="Umar">Umar, Usman and Joshua S. 2014. “Implementation of RFID with SMS Gateway in Mobile Phones for Logistics and Courier Service”. International Journal of Information Systems and ngineering (online), Volume 2, Issue 1 (April 2014)</ref><br/>[Umar, Usman dan Joshua S. 2014] di dalam jurnal International Journal of Information System and Engineering (online) Vol 2 Issue 1 yang berjudul “Implementation of RFID with SMS Gateway in Mobile Phones for Logistics and Courier Service”.Dalam penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi yang kuat dan fungsional dalam hal jasa pengiriman barang. Dengan mengerahkan penggunaan chip RFID, kesalahan manusia akan diminimalkan, penyebaran chip RFIDyang diusulkan akan membawa banyak hal positif untuk logistik dan jasa kurir industri. Adapun metode yang digunakan adalah observasi, survei, wawancara dengan staff dan klien melalui log dari perusahaan kurir. Hasil dari penelitian ini yaitu dapat meninggalkan kepuasan pelanggan karena mereka dapat dengan mudah mengetahui lokasi dan status pengiriman mereka dan juga resiko paket yang hilang akan sangat diminimalkan.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Jimoh, R. G. et all di dalam Jurnal International Jurnal of Computer Application Technology and Research – Vol 2, Issue 4'''<ref name="Jimoh">Jimoh, R. G. et al 2013. "Design Of Mobile Short Message Service (SMS) Across a Computer Network For Organisational Communication". International Journal of Computer Applications Technology and Research Vol. 2, Issue 4 2013.</ref><br/>[Jimoh, R. G. et al 2013] dalam International Jurnal of Computer Application Technology and Research  – Vol 2, Issue 4  yang berjudul “Design of Mobile Short Message Service (SMS) Across a  Computer Network For Organisational Communication”.Dalam penelitian ini sistem bertujuan untuk mempromosikan akses informasi melalui media Short Message Service (SMS) dan meningkatkan trnsparansi , kehandalan , kegunaan dari informasi untuk organisasi. Didalam aplikasi ini bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dan Java, hasil dari penelitian ini yaitu adanya sistem SMS, mampu memberikan komunikasi yang efektif dalam organisasi dan juga dapat menghemat dari segi biaya dalam hal penyampaian informasi organisasi.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Anggi Bingar .K , Bambang Eka .Pdalam jurnal  Indonesian Journal on Networking and Security(IJNS) – Vol 4 No 3'''<ref name="Anggi">Anggi Bingar K, dan Bambang Eka P. 2015. "Sistem Notifikasi Pelanggan Berbasis SMS Gateway Pada Perseroan Terbatas (PT) Telkom Unit Pelayanan Ngadirojo". Indonesian Journal on Networking and Security (IJNS) Vol. 4, No.3 2015.</ref><br/>[Anggi Bingar .K , Bambang Eka .P 2015] dalam Indonesian Journal on Networking and Security  – Vol 4, No 3 yang berjudul “Sistem Notifikasi Keluhan Pelanggan Berbasis SMS Gateway pada Perseroan Terbatas (PT) Telkom Unit Pelayanan Ngadirojo.Dalam penelitian ini diharapkan akan mampu memberikan kemudahan bagi para pelanggan dalam menyampaikan keluhan mereka kepada pihak telkom melalui perangkat seluler (Handphone) dengan format SMS yang telah ditentukan oleh sistem dan mampu meningkatkan mutu pelayanan kepada publik. Didalam aplikasi ini peneliti menngunakan bahasa pemrograman PHP dan Gammu sebagai alat untuk membangun sebuah SMS Gateway.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Ronny Faslah, Ananda N, dan Rahman Anshari dalam Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi (POSITIF). Vol. 1 No. 1: 46-55.'''<ref name="Ronny">Ronny Faslah, Ananda N dkk. 2015. "Rancang Bangun Aplikasi SMS Gateway Untuk Absensi Menggunakan Embarcadero Delphi XE7 (Studi Kasus: SMK N 4 Banjarmasin". Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi (POSITIF). Vol. 1, No. 1: 46-55.</ref><br/>[Ronny F, Ananda N dkk 2015] dalam Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi (POSITIF). Vol. 1, No. 1: 46-55 yang berjudul “Rancang Bangun Aplikasi SMS Gateway Untuk Absensi Menggunakan Embarcadero Delphi XE7 (Studi Kasus: SMK N 4 Banjarmasin)”. Penelitian ini pembuatan aplikasi database menggunakan program Embarcadero Delphi XE7, dan desain sistem menggunakan DFD (''Data Flow Diagram'') dan ERD (''Entity Relationship Diagram''). Kelebihan dari penelitian ini yaitu sudah menggunakan ''auto schedule'' akan tetapi kekurangan studi pustaka di atas adalah penginputan absensi perhari untuk pengiriman SMS kepada orang tua murid masih dilakukan secara manual sehingga masih perlu seseorang untuk melakukan penginputan tersebut barulah SMS yang berisi pemberitahuan absensi dapat dikirim kepada orang tua murid.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Mira Afriana dan Ali Ibrahim dalam Jurnal Sistem Informasi (JSI). Vol.7, No.2  2015  (2355 - 4614)'''<ref name="Mira">Mira Afriana dan Ali Ibrahim. 2015. "Pengembangan Sistem Informasi SMS Gateway dalam meningkatkan layanan komunikasi sekitar akademika fakultas ilmu komputer Unsri". dalam Jurnal Sistem Informasi (JSI). Vol.7, No.2 Oktober 2015  (2355 - 4614).</ref><br/>[Mira Afriana dan Ali Ibrahim 2015] dalam Jurnal Sistem Informasi (JSI). Vol.7, No.2 Oktober 2015  (2355 - 4614), yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi SMS Gateway dalam meningkatkan layanan komunikasi sekitar akademika fakultas ilmu komputer Unsri”. Pada penelitian ini paneliti menggunakan Gammu sebagai layanan SMS Gateway yang menjembatani pentransferan data-data SMS dari perangkat handphone ke komputer dan juga menggunakan metodologi proses pengembangan sistem (classic systems development process) yang bernama FAST (Framework for the aplication of system thinking) dengan pendekatan Model Driven Development Sytategy dengan alasan karena metode FAST standarisasi yang baik dan stabil. Kelebihan pada penelitian ini yaitu SMS Gateway difungsikan untuk pengiriman informasi berupa pesan disekitar fakultas komputer unsri agar penyampaian informasi yang disampaikan menjadi lebih realtime sehingga tidak lagi ada alasan tidak mendapat informasi, pengiriman informasi teraksis dalam database sehigga mudah dilacak jika waktu kemudian dibutuhkan.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Ku. Pratibha N. Atram dalam International journal of library & information science (IJLIS) Vol. 6 Issue 1.'''<ref name="Pratibha">Ku. Pratibha N. Atram 2017. "Digital Library Service in The Digital Age". dalam international journal of library & library & information science (IJLIS) Vol. 6 Issue 1.</ref><br/>[Ku. Pratibha N. Atram 2017] dalam international journal of library & library & information science (IJLIS) Vol. 6 Issue 1 dengan judul “Digital Library Service in The Digital Age”. mengatakan bahwa Di era sekarang perpustakaan memainkan peran penting untuk memenuhi kebutuhan pengguna. Dalam persepsi pengguna pengetahuan masyarakat juga telah berubah. ICT memainkan peran penting dalam transformasi perpustakaan. Penggunaan teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah menjadi alasan transformasi dalam persepsi pengguna dari apa yang diinangi di perpustakaan tentang bagaimana dan kapan layanan diberikan untuk memenuhi permintaan mereka. TIK dan TI keduanya konsep paralel. Keduanya mengumpulkan teknologi seperti telekomunikasi karena IT dan ICT telah terjadi perubahan fenomenal dalam koleksi informasi, pelestarian dan penyebaran dunia.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian .Chandraprabha, Dr.K.Chinnasamy, dan Dr.S.Janakiram dalam International Journal of Library and Informaion Science (IJLIS).'''<ref name="K.Chandraprabha">K. Chandraprabha, Dr.K. Chinnasamy. et al. 2014. "A Mobile Phone SMS-Based System for Diabetes Self Management". dalam international journal of library and information science (IJLIS) Vol. 2, No. 3: 161-166</ref><br/>[K. Chandraprabha, Dr.K. Chinnasamy, dan Dr.S. Janakiram 2014] dalam international journal of library and information science (IJLIS) yang berjudul “A Mobile Phone SMS-Based System for Diabetes Self Management”. Kelebihan dari penelitian ini yaitu sistem SMS Gateway sudah auto schedule akan tetapi proses sebelum pengiriman SMS yang auto schedule cukup memakan waktu bagi pasien, maka dari itu bisa di lihat kekurangan dari penelitian ini yaitu pasien yang ingin mengetahui informasi mengenai diabetes yang di deritanya harus melewati sesi tanya jawab dari format SMS yang sudah di tentukan dan itu cukup memakan waktu, dapat di lihat bahwa biaya yang di keluarkan pun cukup banyak karena sesi tanya jawab dari format SMS itu sendiri cukup banyak sehingga setiap jawaban SMS dari pasien yang dikirim akan mengeluarkan biaya yang terbilang lumayan, dari sesi tanya jawab tersebut barulah pasien dapat mengetahui informasi mengenai diabetes yang di deritanya.
+
−
#'''Tinjauan studi pustaka dari penelitian Ngaraj Bhat, Shricharana U, dkk dalam International Journal of Advanced Research in Computer and Communication Engineering (IJARCCE) Vol. 5 Issue 6: 612-612'''<ref name="Ngaraj ">Ngaraj Bhat, Shricharana U et al 2016. Development of Integrated Message Alert System for Weather Informatics. International Journal of Advanced Research in Computer and Communication Engineering (IJARCCE). Vol. 5, Issue 6: 612-614</ref><br/>[Ngaraj Bhat, Shricharana U dkk 2016] dalam International Journal of Advanced Research in Computer and Communication Engineering (IJARCCE). Vol. 5, Issue 6: 612-614 yang berjudul “Development of Integrated Message Alert System for Weather Informatics”. Kelebihan dari penelitian ini yaitu dalam penggunaan SMS Gateway bertujuan untuk memberikan informasi cuaca yang nantinya dapat berguna untuk para petani dalam menentukan hasil panen, memberitahu nelayan dalam menentukan aman atau tidaknya untuk melaut, juga dapat memberitahu peringatan badai dan berguna untuk pengendali lalu lintas udara. Dalam penelitian ini masih memiliki kekurangan  yaitu penentuan cuaca harus dilakukan secara akurat dengan menggunakan modul logika, barulah pengiriman SMS dapat dilakukan secara manual dan dikirim kepada orang-orang tertentu.</p></div>
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:10px;">'''BAB III'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''OBJEK DAN METODOLOGI PENELITIAN'''</div>=
+
−
 
+
−
== Gambaran Umum Perusahaan ==
+
−
 
+
−
=== Sejarah Singkat SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMA An Najah didirikan pada tahun 2006 dan mulai menerima siswa baru serta melakukan aktivitas pembelajaran pada tanggal 16 juli tahun 2007. SMA An Najah didirikan oleh Yayasan Majlis Taklim An Najah dalam rangka memperluas akses dan peran yayasan ini di lembanga pendidikan. SMA An Najah memperoleh izin operasional tahun 2006 dengan nomor : 4213/1306 Disdik/2006. SMA An Najah berdiri sebagai upaya perbaikan mutu pelaksanaan pembelajaran yang selama ini telah berjalan dibawah bendera MA An Najah.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMA An Najah merupakan salah satu unit dari yayasan keluarga besar An Najah Educaction Center yang dipimpin oleh Ustzh.Hj. Dra. Maisaroh Madsuni. SMA An Najah terletak di wilayah perbatasan antara Kabupaten Bogor dan Kabupaten Tangerang. Lokasinya strategis, sehingga mudah dijangkau dengan transportasi umum maupun kendaraan pribadi. Sarana-prasarana ditata secara menarik dan cukup representatif untuk kegiatan proses pembelajaran.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sistem manajemen kependidikan digarap secara serius sehingga mampu meningkatkan etos kerja yang lebih peduli terhadap perkembangan peserta didik. Peserta didik yang berminat belajar di SMA An Najah juga ketegori bernilai dan berahlak baik. Inilah yang menjadikan SMA An Najah sebagai salah satu sekolah pilihan bagi calon siswa dan orang tua di antara sekian sekolah di Kabupaten Bogor dan Kabupaten Tangerang. Keberadaan seperti ini tidak datang dengan sendirinya, melainkan melalui proses panjang dan penuh perjuangan kerja keras dan kerja sama dari semua elemen menjadikan SMA An Najah dapat survive hingga saat ini.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">SMA An Najah Education Center yang sekarang berlokasi di Jl. Raya Cikoleang Lapan Sukamulya Rumpin, Bogor memiliki sarana dan prasarana antara lain :</p>
+
−
#Ruang Belajar
+
−
#1 Lab Bahasa
+
−
#1 Lab Komputer
+
−
#1 Lab Mipa
+
−
#1 Ruang Perpustakaan
+
−
#Masjid
+
−
#Aula
+
−
#1 Ruang Rapat
+
−
#Lapangan Olahraga
+
−
#1 Ruang Kepala Sekolah
+
−
#1 Ruang Wakil Kepala Sekolah
+
−
#1 Ruang Guru
+
−
#1 Ruang UKS dan PMR
+
−
#1 Ruang Tata Usaha (TU)
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Jumlah tenaga kerja pendidik dan kependidikan yang terdiri dari :</p>
+
−
#Guru 22 Orang
+
−
#Tata Usaha 2 Orang
+
−
#Tenaga Kependidikan 4 Orang
+
−
#Petugas Kebersihan 2 Orang
+
−
#Petugas Keamanan 1 Orang
+
−
#Supir 1 Orang
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Jumlah peserta didik sebanyak 284 siswa, yang terbagi menjadi 9 Rombel terdiri dari program study MIA, ISS untuk kelas 10 (sepuluh) IPA dan IPS untuk kelas 11 (sebelas) dan 12 (dua belas).</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Kegiatan Extrakurikuler SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor :</p>
+
−
#Pramuka
+
−
#Qiroah
+
−
#Teater
+
−
#Futsal
+
−
#Basket
+
−
#Volley
+
−
#Pencak Silat
+
−
#Paskibraka
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Program Pembiasaan  SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor antara lain :</p>
+
−
#Tadarus dan Shalat Dhuha
+
−
#Shalat Dzuhur berjamaah
+
−
#Shalat Jum'at
+
−
#Keputrian dan Keputraan
+
−
#Imam Shalat
+
−
#Tahsin Tahfidz
+
−
 
+
−
=== Visi, Misi dan Tujuan SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor ===
+
−
 
+
−
==== Visi SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Visi SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor yaitu : “Mewujudkan Sumber Daya Manusia Yang Berahlak Islami, Menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Serta Mampu Mengimplementasikannya Dalam Kehidupan Bermasyarakat”</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekikinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.</p>
+
−
 
+
−
==== Misi SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Untuk mewujudkan Visi yang ada, Sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam misi berikut :</p>
+
−
#Menyiapkan calon pemimpin yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, tangguh, kreatif, inovatif, serta memegang teguh nilai-nilai Islam.
+
−
#Meningkatkan profesionalitas pendidikan dan tenaga kependidikan seiring kemajuan dunia pendidikan.
+
−
#Menjadikan SMA An Najah sebagai sekolah Islam percontohan dalam pengembangan ilmu pengetahuan berlandaskan nilai-nilai Islam bagi lembaga pendidikan lain di sekitarnya.
+
−
 
+
−
==== Tujuan SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pemdidikan nasional antara lain sebagai berikut :</p>
+
−
#Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
+
−
#Dapat berprilaku dengan ajaran agama islam sesuai dengan perkembangan remaja.
+
−
#Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangan.
+
−
#Menunjukan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan perkerjaannya.
+
−
#Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
+
−
#Menghargai keberagamaan agama, bangsa, suku, ras dan golongan sosial ekonomi liingkup global.
+
−
#Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif.
+
−
#Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
+
−
#Menunjukan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
+
−
#Menunjukan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
+
−
#Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks.
+
−
#Menunjukkan kemampuan menganaisis gejala alam dan sosial.
+
−
#Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
+
−
#Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah negara Kesatuan Republik Indonesia.
+
−
#Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
+
−
#Mengapresiasi karya seni dan budaya.
+
−
#Menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok.
+
−
#Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan.
+
−
#Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
+
−
#Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
+
−
#Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
+
−
#Meunjukan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistem matis dan estetis.
+
−
#Menunjukan keterampilan menyimak membaca, menulis dan berbicara dalam berbahasa Indonesia dan Inggris.
+
−
#Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi.
+
−
 
+
−
=== Struktur Organisasi ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sebuah Organisasi atau kelompok harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan pernyatuan usaha, untuk menunjukan pola kerangka hubungan diantaranya  fungsi, bagian-bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab masing-masing.  Adapun bagan struktur organisasi manajemen pada SMA An Najah Education Center sebagai berikut :</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-u9RHwFLkxSg/Wkd6K03OdoI/AAAAAAAAAFU/MBMrvVW7A60uNtN9MU1Xhe1swklAGylcACL0BGAYYCw/h534/struktur.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA An Najah Kabupaten Bogor'''</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Wewenang dan tanggung jawab sekolah adalah hak dari sebuah organsasi sekolah untuk memerintah orang lain untuk melakukan di sertai pertanggung jawaban dari sebuah organisasi sekolah dalam mengambil keputusan agar tujuan dapat tercapai. Berikut ini adalah pembagian wewenang dan tanggung jawab organisasi sekolah SMA An Najah Education Center Kabupaten Bogor:</p>
+
−
===Wewenang Dan Tanggung Jawab===
+
−
1. Kepala Sekolah
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Menjaga terlaksananya dan ketercapaian program kerja sekolah.
+
−
#Melaksanakan, menjabarkan dan mengembangkan pembelajaran kurikulum/program sekolah.
+
−
#Mengembangkan SMD.
+
−
#Melakukan pengawasan dan supervisi tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan.
+
−
#Melakukan hubungan kerjasama dengan pihak luar.
+
−
#Merencanakan, mengelola dann mempertanggung jawabkan keuangan.
+
−
#Mengangkat dan menetapkan personal struktur organisasi sekolah.
+
−
#Menetapkan program kerja sekolah.
+
−
#Mengesahkan perubahan kebijakan mutu sekolah.
+
−
#Melegalisasi dokumen organisasi.
+
−
#Memutuskan mutasi siswa.
+
−
#Mengususlkan promosi dan mutasi pendidik dan tenaga kependidikan.
+
−
#Menerbitkan dokumen yang telah dikeluarkan sekolah.
+
−
#Memberi penghargaan dan sanksi.
+
−
#Memberi penilaian kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
+
−
 
+
−
2. Komite Sekolah
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Mengawai kebijakan sekolah.
+
−
#Memberikan masukan dalam hal kebijakan mutu pendidikan.
+
−
 
+
−
3. Kepala Tata Usaha
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Menyusun dan melaksanakan program tata usaha sekolah.
+
−
#Menyusun dan melaksanakan kegiatan keuangan sekolah.
+
−
#Mengurus administrasi kesiswaan.
+
−
#Mengurus administrasi kepegawaian.
+
−
#Menyusun administrasi perlengkapan sekolah.
+
−
#Menyajikan data statistik sekolah.
+
−
#Melaporkan semua tugas dan tanggung jawabnya kepada kepala sekolah secara berkala.
+
−
 
+
−
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Menyususn program bidang kerja kurikulum.
+
−
#Mengkoordinasikan pelaksanaan dan pengembangan program/kurikulum.
+
−
#Memantau pelaksanaan pembelajaran.
+
−
#Menyelenggarakan  rapat koordinasi kurikulum.
+
−
#Menyusun kalender pendidikan dan jadwal pembelajaran.
+
−
#Melaporkan hasil pelaksanaan pembelajaran.
+
−
#Merencanakan kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan.
+
−
#Memverifiikasi.
+
−
5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaaan
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Mengkoordinasikan penerimaan siswa baru.
+
−
#Mengkoordinasikan pelaksanaan masa orientasi peserta didik (MOS).
+
−
#Mengkoordinasikan penjaringan dan pendistribusian semua bentuk beasiswa.
+
−
#Membina kegiatan OSIS.
+
−
#Memeriksa dan menyetujui rencana kerja OSIS.
+
−
#Mengkoordinasikan kegiatan extrakulikuler.
+
−
 
+
−
6. Kordinator BP/BKS
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Peran guru pembimbing menurut PP No. 74 Tahun 2008 Guru bimbing dan konseling memiliki wewenang, tugas dan tanggung jawab dalam pelaksanaan pelayanan bimbing dan konseling terhadap peserta didik. Tugas guru bimbingan dan konseling terkait dengan pengembangan diri peserta didik yang sesuai dengan kebutuhhan, potensi, bakat, minat, dan kepribadian peserta didik di sekolah/madrasah.</p>
+
−
7. Guru
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
 
+
−
#Mengetahui tugas pokoknya sendiri yaitu memberikan pelajaran sesuai    bidang studi.
+
−
#Mewakili peran orang tua siswa di dalam kelas.
+
−
#Mengevaluasi hasil pekerjaannya.
+
−
#Mengetahui tugas-tugas yang diberikan kepada siswa dan memeriksa hasil tugas.
+
−
#Memecahkan masalah-masalah pelajaran yang dihadapi siswa dan memberikan bimbingan pelajaran kepada siswa.
+
−
#Memperhatikan prilaku dan kerajinan siswa sebagai bahan laporan kepada kepala sekolah, wali kelas, dan guru BP.
+
−
#Memperhatikan hasil ulangan dan mengisi nilai siswa.
+
−
#Melaporkan kepada kepala sekolah tentang hasil kerjanya
+
−
 
+
−
8. Siswa
+
−
 
+
−
'''&nbsp; &nbsp; Wewenang dan tanggung jawab'''&nbsp;:
+
−
#Menuntut ilmu sebaik-baiknya.
+
−
#Mempertanggung jawabkan hasil pembelajarannya.
+
−
#Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.
+
−
 
+
−
== Tata Laksana Sistem Yang Berjalan ==
+
−
=== Sistem Yang Berjalan Saat Ini ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sistem pemberitahuan informasi sekolah yang berjalan saat ini pada sekolah An Najah Education Center Kabupaten Bogor masih berjalan secara manual. Adapun urutan prosedur yang berjalan saat ini yaitu sebagai berikut :</p>
+
−
#Pihak sekolah membuat surat pemberitahuan informasi sekolah di antaranya jatuh tempo pembayaran SPP, agenda non akademik dan akademik seperti kegiatan US (Ujian Sekolah), UTS (Ujian Tengah Semester), UAS (Ujian Akhir Semester) dan laporan penyerahan hasil ujian.
+
−
#Surat pemberitahuan Informasi ditandatangani oleh Kepala Sekolah
+
−
#Pihak sekolah memberikat surat kepada masing-masing wali kelas.
+
−
#Wali kelas menerima surat pemberitahuan informasi sekolah.
+
−
#Guru memberikan surat pemberitahuan informasi sekolah kepada siswa/i nya.
+
−
#Siswa/i menerima surat pemberitahuan informasi sekolah.
+
−
#Siswa/i memberikan surat pemberitahuan informasi sekolah kepada orang tuanya.
+
−
#Orang tua menerima surat pemberitahuan informasi sekolah yang di antaranya berisi jatuh tempo pembayaran SPP.
+
−
#Orang tua memberikan uang pembayaran SPP.
+
−
#Siswa/i menerima uang pembayaran SPP.
+
−
#Siswa/i melakukan pembayaran SPP.
+
−
#Staff tata usaha menerima uang pembayaran SPP dan memberikan kwitansi pembayaran kepada siswa/i.
+
−
#Siswa/i menerima kwitansi pembayaran.
+
−
#Staff tata usaha merekap laporan pembayaran SPP.
+
−
#Kepala sekolahh menerima laporan dari rekapan pembayaran SPP.
+
−
 
+
−
=== Rancangan Sistem Yang Berjalan ===
+
−
==== ''Use'' ''Case'' ''Diagram'' ====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sistem pemberitahuan informasi sekolah yang berjalan saat ini pada sekolah An Najah Education Center Kabupaten Bogor masih berjalan secara manual. Adapun urutan prosedur yang berjalan saat ini yaitu sebagai berikut :</p>
+
−
#Pihak sekolah membuat surat pemberitahuan informasi sekolah di antaranya jatuh tempo pembayaran SPP, agenda non akademik dan akademik seperti kegiatan US (Ujian Sekolah), UTS (Ujian Tengah Semester), UAS (Ujian Akhir Semester) dan laporan penyerahan hasil ujian.
+
−
#Surat pemberitahuan Informasi ditandatangani oleh Kepala Sekolah
+
−
#Pihak sekolah memberikat surat kepada masing-masing wali kelas.
+
−
#Wali kelas menerima surat pemberitahuan informasi sekolah.
+
−
#Guru memberikan surat pemberitahuan informasi sekolah kepada siswa/i nya.
+
−
#Siswa/i menerima surat pemberitahuan informasi sekolah.
+
−
#Siswa/i memberikan surat pemberitahuan informasi sekolah kepada orang tuanya.
+
−
#Orang tua menerima surat pemberitahuan informasi sekolah yang di antaranya berisi jatuh tempo pembayaran SPP.
+
−
#Orang tua memberikan uang pembayaran SPP.
+
−
#Siswa/i menerima uang pembayaran SPP.
+
−
#Siswa/i melakukan pembayaran SPP.
+
−
#Staff tata usaha menerima uang pembayaran SPP dan memberikan kwitansi pembayaran kepada siswa/i.
+
−
#Siswa/i menerima kwitansi pembayaran.
+
−
#Staff tata usaha merekap laporan pembayaran SPP.
+
−
#Kepala sekolahh menerima laporan dari rekapan pembayaran SPP.
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-dq_GByg-hqw/Wkeg6ewoDyI/AAAAAAAAAGA/UOOlrXDAZVgCwcsqWJI-1nxaawMnqopLACL0BGAYYCw/h1253/struktur.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Gambar 3.2 Use Case diagram pemberitahuan informasi sekolah'''</p>
+
−
 
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan pada gambar 3.2 Use Case diagram pemberitahuan informasi sekolah terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) System yang mencakup semua kegiatan pemberitahuan informasi sekolah.
+
−
#Terdapat 6 (enam) Actor yang terlibat dalam kegiatan yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Staff Tata Usaha (TU), Guru, Orang tua dan Siswa.
+
−
#Terdapat 26 (dua puluh enam) use case yang digunakan yaitu membuat surat pemberitahuan, informasi pembayaran spp, informasi agenda non akademik, informasi agenda akademik, memberitahukan surat pemberitahuan, menerima surat pemberitahuan, menandatangani surat pemberitahuan, memberikan surat pemberitahuan, menerima surat pemberitahuan, informasi pembayaran spp, informasi agenda non akademik, informasi agenda akademik, membagikan surat pemberitahuan, menerima surat pemberitahuan, memberikan surat pemberitahuan, menerima surat pemberitahuan, informasi pembayaran spp, memberikan uang spp, menerima uang spp, menginput pembayaran spp dan membuat kwitansi, menerima kwitansi pembayaran spp, merekip laporan pembayaran spp, memberikan laporan pembayaran spp dan menerima laporan pembayaran spp.
+
−
 
+
−
==== ''Sequence'' ''Diagram'' ====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-FrROj4rm06o/WkelWYXgoAI/AAAAAAAAAG8/cd4po6NMX78N8rlSdW_BlVpAhHDUHADpwCL0BGAYYCw/h663/sequence.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Gambar 3.4 ''sequence'' ''diagram'' sistem yang berjalan'''</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 3.4 ''sequence'' ''diagram'' pemberitahuan informasi sekolah diatas terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem yang didalamnya mencakup seluruh kegiatan pemberitahuan informasi sekolah pada SMA An Najah Education Center kabupaten bogor
+
−
#6 (enam) aktor yang melakukan kegiatan diantaranya Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Staff Tata Usaha (TU), Guru, Orang tua dan Siswa.
+
−
#5 (lima) ''lifeline'' diantaranya adalah surat pemberitahuan informasi sekolah, uang pembayaran spp, pembayaran spp, kwitansi pembayaran dan laporan pembayaran
+
−
#19 (sembilan belas) ''message'' yang memuat informasi tentang aktifasi yang terjadi yang bisa dilakukan oleh ke 6 (enam) aktor diatas
+
−
 
+
−
==== ''Activity'' ''Diagram'' ====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-eD8TLhz3Xm8/WkekIGSB6wI/AAAAAAAAAGo/u8ZIsC7LQ8wPaufEr2tlBzhl0z76CgE1gCL0BGAYYCw/h1116/activity%255D.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Gambar 3.3 ''Activity'' ''diagram'' pemberitahuan informasi sekolah'''</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 3.3 ''activity diagram'' pemberitahuan informasi sekolah diatas terdapat :</p>
+
−
#Terdapat 6 (enam) ''swimlame'' yang diantaranya yaitu Kepala Sekolah , Wakil Kepala Sekolah, Staff Tata Usaha (TU), Guru, Orang tua dan Siswa.
+
−
#1 (satu) ''initialnode'' yang merupakan awal dari kegiatan ''activity diagram'' dan 1 (satu) ''finalnode'' yang merupakan akhir dari seluruh kegiatan ''activity diagram''.
+
−
#Terdapat 3 (tiga) ''forknode'' yang berfungsi sebagai percabangan dari kegiatan ''activity diagram'' diatas dan terdapat 2 (dua) ''joinnode'' yang merupakan penggabungan dari ''activity diagram''.
+
−
#Terdapat 26 (dua puluh enam) ''action'' yang merupakan informasi dari masing-masing aksi antara beberapa swimlame.
+
−
 
+
−
== Analisa Sistem Yang Berjalan ==
+
−
=== Metode Analisa Sistem ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Metode analisis data untuk menganalsis sistem yang sedang berjalan saat menggunakan metode analisis SWOT (''Strengths, Weaknesses, Opportunties dan Threats'') analisis SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi ke empat faktornya, kemudian menerapkan dalam matrik SWOT.</p>
+
−
 
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-gC1RecGbjbg/Wketg_oEYwI/AAAAAAAAAH8/uzY4pEk3TCMYVNxa3vyQpSPnAhia-r8qwCL0BGAYYCw/h778/tabel%2Bswot1.jpg" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">'''Tabel 3.1 Analisis SWOT'''</p>
+
−
 
+
−
=== Analisa Masukan, Analisa Proses dan Analisa Keluaran ===
+
−
==== Analisa Masukan ====
+
−
<p style="margin-left: 50px;text-indent:0.2in;">Analisa masukan yaitu penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian muncul hasil dari sebuah proses itu sendiri.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Nama Masukan  : Data Siswa</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Fungsi&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;: Untuk pendaftaran siswa baru</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sumber&emsp;&emsp;&emsp;&ensp;: Bagian pendaftaran siswa baru</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Frekuensi&emsp;&emsp;&ensp;&nbsp;: Dilakukan bertahap setiap tahun saat penerimaan siswa baru</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Analisa Masukan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Nama Masukan  : Update data Siswa</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Fungsi&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;: Untuk mendaftarkan siswa tiap kenaikan kelas</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sumber&emsp;&emsp;&emsp;&ensp;: Bagian administrasi akademik</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Frekuensi&emsp;&emsp;&ensp;&nbsp;: Dilakukan saat kenaikan kelas tiap tahunnya</p>
+
−
 
+
−
==== Analisa Proses ====
+
−
<p style="margin-left: 50px;text-indent:0.2in;">Analisa proses yaitu hasil dari penguraian masalah yang ada pada analisa masukan.</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Nama Proses&emsp;: Form registrasi</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Fungsi&emsp;&emsp;&ensp;&emsp;: Untuk daftar ulang siswa saat kenaikan kelas dan data siswa baru</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Sumber&emsp;&emsp;&emsp;: Bagian Staff Administrasi Akademik sekolah</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Media&emsp;&emsp;&emsp;&ensp;: Kertas</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Frekuensi&emsp;&emsp;: Dilakukan tiap tahunnya saat pembukaan pendaftaran siswa baru dan saat kanaikan kelas</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Format&emsp;&emsp;&emsp;: Lampiran</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Keterangan&emsp;&nbsp;: Berisi nomor  induk siswa (NIS), nama siswa, alamat, tempat tanggal lahir, nama orang tua, nomor telepon orang tua dan asal sekolah</p>
+
−
 
+
−
== Konfigurasi Sistem Yang Berjalan ==
+
−
 
+
−
=== Spesifikasi ''Hardware'' ===
+
−
#''Processor''&ensp;: ''Dual'' ''Core''
+
−
#''Monitor''&emsp;&nbsp;: ''SVGA 14 Inch"''
+
−
#''Mouse''&emsp;&ensp;&nbsp;: ''Optical''
+
−
#''Keyboard''&ensp;: ''PS2'' ''USB''
+
−
#''RAM''&emsp;&emsp;&nbsp;: ''1 GB''
+
−
#''Harddisk''&nbsp;&nbsp;: ''250 GB''
+
−
#''Printer''&ensp;&nbsp;&ensp;: ''Inkjet''
+
−
 
+
−
=== Software ===
+
−
# ''Windows'' 7
+
−
# ''Microsoft Word''
+
−
# ''Microsoft Excell''
+
−
 
+
−
=== Hak Akses (''Brainware'') ===
+
−
# Staff TU (Tata Usaha)
+
−
 
+
−
== Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah ==
+
−
=== Permasalahan Yang Dihadapi ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan hasil analisa, observasi dan wawancara peneliti dengan staff tata usaha beranggapan bahwa infromasi sekolah yang diantaranya adalah jatuh tempo pembayaran SPP, agenda kegiatan non akademik / akademik seperti US, UTS dan UAS dan penyerahan laporan hasil ujian di SMA An Najah Kabupaten Bogor yang saat ini berjalan masih kurang efektif dan tidak tersampaikan secara realtime dikarnakan penyampaian masih menggunakan surat yang berupa media kertas yang
+
−
diberikan kepada murid dan murid yang memberikan kepada orang tua nya masing-masing. Dari proses tersebut masih banyak faktor yang menggangu pemnyampaian informasi sekolah diantaranya penyampaiannya yang lama, surat hilang atau rusak, penggunaan kertas yang berlebihan. </p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Maka dari beberapa permasalahan dan faktor yang mempengaruhi diatas maka dapat ditarik satu kesimpulan bahwa penyampaian informasi sekolah pada SMA An Najah Education Center yang berjalan saat ini masih kurang efektif dan efisien dan tidak tersampaikan secara ''realtime''.</p>
+
−
 
+
−
=== Alternatif Pemecahan Masalah ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dari permasalahan yang sedang dihadapi saat ini , maka penulis mengambil alternatif masalah yaitu membuat “Perancangan Sistem Notifikasi Informasi Sekolah Berbasis SMS ''Gateway'' Pada SMA An Najah
+
−
Education Center Kabupatten Bogor”. Untuk mengatasi permasalahan yang sudah dijelaskan diatas, maka peneliti menggunakan SMS ''(Short Message Service)'' sebagai media dalam penyampaian informasi sekolah yang didalam nya adalah jatuh tempo pembayaran SPP, jadwal kegitan Non Akademik / Akademik sekolah dan laporan penyerahan hasil ujian akan dikirimkan langsung kepada masing-masing orang tua murid, tetapi tentunya akan disosialisasikan terlebih dahulu tentang sistem ini kepada siswa/i melalui masing-masing wali kelas agar nantinya siswa/i akan memberitahukan kepada orang tuanya masing-masing. Adapun  tujuan dari alternatif pemecahan masalah diatas yaitu agar infromasi sekolah yang diantaranya yaitu jatuh tempo pembayaran SPP, agenda kegiatan akademik seperti US, UTS, UAS dan laporan penyerahan hasil ujian dapat diketahui oleh orang tua murid secara cepat/''realtime''. Dikhususkan untuk perihal informasi jatuh tempo pembayaran SPP agar nantinya tidak terjadi
+
−
keterlambatan dalam hal pembayaran, dan sistem notifikasi informasi sekolah ini digunakan agar kedua orang tua murid mengetahui apabila uang yang telah diberian kepada anak nya yang diperuntukan untuk membayar SPP telah dibayarkan dan tidak digunakan untuk keperluan
+
−
pribadi murid karena apabila siswa telah melakukan pembayaran maka maka akan di kirimkan konfrimasi berupa SMS bahwa telah melakukan pembayaran yang akan langsung dikirimkan kepada orang tua murid.</p>
+
−
 
+
−
== ''User Requirement'' (Kebutuhan Pengguna) ==
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">''User requirement'' merupakan kemampuan ''software'' yang hendak dibangun dari sudut pandang ''user''.</p>
+
−
=== Elisitasi Tahap I ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elistasi tahap I merupakan daftar kebutuhan yang diperoleh dari hasil pengumpulan data yang baik dengan cara wawancara dan observasi, berikut adalah lampiran Elistasi Tahap I yang telah dibuat :</p><p style="text-align: center;">Tabel 3.1 Analisa SWOT</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/--0Zj05AxICs/WmmKYkrGLVI/AAAAAAAAAb8/4BMp_R76T4wITUHHNuBcwuSqqOA36FJuQCL0BGAYYCw/h416/ELSIITASI%2BTHP%2B1.png" width="65%"/></p></div>
+
−
 
+
−
=== Elisitasi Tahap II ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elisitasi Tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap II berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi, berikut adalah lampiran Elisitasi Tahap II yang telah dibuat :</p><p style="text-align: center;">Tabel 3.1 Analisa SWOT</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-y_NTMabqJsc/WmmMHHsgrvI/AAAAAAAAAdc/yMDgxFGfyaQqSIcMq_y9KiVoYGFM4Qh4wCL0BGAYYCw/h1009/thp%2B2.png" width="65%"/></p></div>
+
−
 
+
−
=== Elisitasi Tahap III ===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Elisitasi tahap III terbentuk berdasarkan hasil penyusutasn dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirment yang optionnya I (Inessential) atau yang sudah tidak pasti diinginkan pada metode MDI. Selanjutnya semua requitment yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE dengan opsi HML. Berikut ini adalah lampiran Elisitasi Tahap III :</p><p style="text-align: center;">Tabel 3.1 Analisa SWOT</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7HZxDetX340/WmmKe78KGJI/AAAAAAAAAcY/SXuhluoILjAwkRVrN91Q9gYE1SbQgl5IgCL0BGAYYCw/h535/TAHAP%2B3.png" width="65%"/></p></div>
+
−
 
+
−
=== Final Draft Elisitasi===
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem. Berikut ini adalah lampiran Final draft Elisitasi :</p><p style="text-align: center;">Tabel 3.1 Analisa SWOT</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-QTU8ZV1OLdI/WmmP-QSqmuI/AAAAAAAAAeo/Sm4wEwX4gtEm7Ajyx6FacKDr7wJd3cKFgCL0BGAYYCw/h1368/4.png" width="65%"/></p></div>
+
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
+
−
 
+
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:10px;">'''BAB IV'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''HASIL DAN PEMBAHASAN'''</div>=
+
−
==Rancang Sistem Usulan==
+
−
===Prosedur Sistem Usulan===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Setelah penulis mengadakan analisa dan meneliti sistem notifikasi informasi sekolah yang sedang berjalan saat ini pada SMA An najah education center Kabupaten Bogor, maka selanjutnya adalah untuk membahas mengenai rancangan sistem usulan yang akan dibangun. Terdapat beberapa usulan prosedur yang bertujuan dan  untuk memberikan informasi yang terbaru dan secara realtime bagi orang tua siswa dalam penyampaian informasi sekolah diantaranya yaitu  jatuh tempo pembayaran SPP,  jadwal agenda kegiatan akademik/non akademik seperti jadwal kegiatan jadwal US (ujian sekolah), UTS (ujian Tengah Semester), UAS (Ujian Akhir Semester) dan Penyerahan laporan hasil nilai ujian dengan mengubah sistem yang sebelumnya masih menggunakan surat sebagai media penyampaian informasi sekolah di ubah menjadi berbasis SMS ''Gateway''.</P>
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan hasil penunjangan sistem notifikasi informasi sekolah yang baru sudah ditentukan, maka alurnya yaitu desain atau perancangan sistem usulan yang bertujuan mendukung sistem yang telah berjalan dengan memberi gambaran atau pandangan yang jelas dari awal hingga akhir penelitian.</P>
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Dalam menganalisa rancangan usulan prosedur yang baru untuk penelitian ini menggunakan program Visual Paradigm 13.0 untuk menggambarkan use case diagram, acivity diagram, sequence diagram dan class diagram  juga sekaligus yang menggambarkan rancangan database.</P>
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekikinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.</P>
+
−
 
+
−
===''Use Case Diagram'' Sistem Yang Diusulkan===
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-uDZqia29fEY/WmmSskVbslI/AAAAAAAAAfA/clBLaG-7qoszlyGbk60Fs8BLAxxwXpC8ACL0BGAYYCw/h488/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.1 ''Use Case'' Notifikasi Informasi Sekolah Yang di usulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 4.1 Use Case notifikasi informasi sekolah Yang di usulkan maka terdapat beberapa fungsi berikut ini :</p>
+
−
#1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan notifikasi informasi sekolah pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor.
+
−
#Terdapat 2 (dua) actor yang terlibat dalam kegiatan yaitu Staff  Tata Usaha dan Orang tua murid.
+
−
#28 (dua puluh enam) use case yang terlibat diatas.
+
−
====''Use Case Glossary''====
+
−
<div align="center">
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Tabel 4.1 ''Use Case Glossary''</p>
+
−
 
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-kfeJtWmP5xE/WmmVo2K0gJI/AAAAAAAAAfU/y_VfqRRxmAYuqCYgSOtgb-U_4YW2wm_iACL0BGAYYCw/h1199/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
====''Actor Glossary''====
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">''Actor glossary'' merupakan deskripsi singkatan dari setiap ''actor'' yang telah ditentukan dan use case yang terkait dengan ''actor'' tersebut yaitu:</p>
+
−
<div align="center">
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Tabel 4. ''Actor  Glossary''</p>
+
−
 
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-8l3kwvzRvdg/WmmWyPMGtUI/AAAAAAAAAfg/X_71MqUb_XIz_qDBq4uc-7JMiYdbutSEgCL0BGAYYCw/h398/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
 
+
−
===''Sequencen Diagram'' Sistem Yang Diusulkan===
+
−
====''Sequencen Diagram Login''====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-hKMlIiijWIU/WmmYe42RxbI/AAAAAAAAAfs/xtnTXbIVEaQQQeI7hMinkjNrDS4pZrgOgCL0BGAYYCw/h241/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.2 ''Sequence diagram login'' Usulan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 4.2 Use Case notifikasi informasi sekolah Yang di usulkan maka terdapat beberapa fungsi berikut ini :</p>
+
−
#1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan login.
+
−
#1 (actor) yang melakukan kegiatan diatas yaitu admin Staff Tata Usaha
+
−
#2 (dua) lifeline, diantaranya yaitu sistem dan database.
+
−
#4 (empat) message yang memuat infromasi tentang kegiatan aktifitas yang terjadi.
+
−
#2 (dua) self message yang menunjukan bahwa suatu objek hendak memanggil dirinya sendiri.
+
−
 
+
−
====''Sequence Digram'' Siswa====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-vaFULSRLRSI/Wmmc0H_14MI/AAAAAAAAAf4/FWzu9aK3Pjcu76urc7nPiYAB3t3D3xwKgCL0BGAYYCw/h786/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.3 Sequence Diagram Siswa Yang Diusulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 4.3 sequence diagram Siswa yang diusulkan diatas maka terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan di menu siswa
+
−
#1 (satu) actor  yang melakukan kegiatan yaitu Staff Tata Usaha
+
−
#8 (delapan) lifeline diantaranya yaitu halaman siswa, add new, import, export, detail, edit, delete, dan database.
+
−
#29 (dua puluh sembilan) message yang memuat inforamasi tentang kegiatan yang dilakukan oleh actor tersebut.
+
−
#5 (lima) self message yang menunjukan bahwa suatu objek hendak memanggil dirinya.
+
−
 
+
−
====''Sequence Diagram'' Kelas====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-Wl_frGSgRzo/Wmmc52ZRbxI/AAAAAAAAAf8/tzQzvvDhHtwzECU3WMukY8DKWNJJLlZogCL0BGAYYCw/h532/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.4 Sequence Diagram Kelas Yang Diusulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 4.4 sequence diagram kelas yang diusulkan diatas maka terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem mencakup seluruh kegiatan di menu kelas
+
−
#1 (satu) actor yang melakukan kegiatan yaitu Staff Tata Usaha
+
−
#5 (lima) lifeline diantaranya yaitu halaman kelas, add new, edit, delete, dan database.
+
−
#16 (enam belas) message yang memuat inforamasi tentang kegiatan yang dilakukan oleh actor tersebut.
+
−
#3 (lima) self message yang menunjukan bahwa suatu objek hendak memanggil dirinya.
+
−
 
+
−
====Sequence Diagram Biaya SPP====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-a8Ff-8d5otM/WmmdmSrviUI/AAAAAAAAAgE/dVdOfOn-22g-Vohz5OIeBcfGCN7dEuuOwCL0BGAYYCw/h297/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">4.5 Sequence diagram Biaya spp yang diusulkann</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 4.5 sequence diagram Biaya spp yang diusulkan diatas maka terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem mencakup seluruh kegiatan di menu biaya spp yaitu Staff Tata usaha dan orang tua murid
+
−
#2 (dua) actor yang melakukan kegiatan yaitu Staff Tata Usaha dan Orang tua murid
+
−
#3 (tiga) lifeline diantaranya yaitu halaman biaya spp, jatuh tempo dan database.
+
−
#6 (enam) message yang memuat inforamasi tentang kegiatan yang dilakukan oleh actor tersebut.
+
−
 
+
−
====Sequence Diagram Pembayaran SPP====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-GPKs-lcUjfU/Wmmdql41YfI/AAAAAAAAAgM/2VSYARNhO7MlvWhgkszmvTYFlVVJo95_ACL0BGAYYCw/h306/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">4.6 Sequence diagram Pembayaran spp yang diusulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 4.6 sequence diagram kelas yang diusulkan diatas maka terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem mencakup seluruh kegiatan di menu kelas
+
−
#2 (dua) actor yang melakukan kegiatan yaitu Staff Tata Usaha dan Orang tua murid
+
−
#4 (empat) lifeline diantaranya yaitu halaman pembayaran spp, inpput pembayaran spp, cetak dan database.
+
−
#6 (enam) message yang memuat inforamasi tentang kegiatan yang dilakukan oleh actor terssebut.
+
−
#1 (satu) self message yang menunjukan bahwa suatu objek hendak memanggil dirinya.
+
−
 
+
−
====Sequence Diagram SMS====
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-nvfHeOgY47U/Wmme6F5oDoI/AAAAAAAAAgU/7w3dvXPopvo8Lc_iyBiqvV3QoNaEKh-CwCL0BGAYYCw/h280/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.7 Sequence diagram SMS yang diusulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan gambar 4.7 sequence diagram kelas yang diusulkan diatas maka terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) sistem mencakup seluruh kegiatan di menu kelas
+
−
#2 (dua) actor yang melakukan kegiatan yaitu Staff Tata Usaha
+
−
#3 (tiga) lifeline diantaranya yaitu halaman kelas, add new, edit, delete, dan database.
+
−
#6 (enam) message yang memuat inforamasi tentang kegiatan yang dilakukan oleh actor terssebut.
+
−
#1 (satu) self message yang menunjukan bahwa suatu objek hendak memanggil dirinya.
+
−
===''Activity Diagram'' Sistem Yang Diusulkan===
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-tSBqY0eVsYU/WmmfbZABSHI/AAAAAAAAAgc/V6rl00OByyk9-H_1rycBjAjF5GnHHmPzwCL0BGAYYCw/h1411/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.8 Activity Diagram Notifikasi Informasi Sekolah Yang Diusulkan</p>
+
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan Gambar 4.8 Activity Diagram Notifikasi Informasi Sekolah Yang Diusulkan diatas terdapat :</p>
+
−
#1 (satu) Initial node yang merupakan awal dari kegiatan activity diagram usulan diatas.
+
−
#4 (empat) decision node yang merupakan pemecah aktivitas yang bersifat kondisional.
+
−
#39 (tiga puluh sembilan) activity yang memuat informasi dari masing-masing aksi.
+
−
#1 (satu) swimlane yang berfungsi mengelompokan sub proses sesuai dengan tanggung jawabnya.
+
−
#1(satu) final node yang merupakan akhir dari semua kegiatan.
+
−
==Rancangan Basis Data==
+
−
===Class Diagram Notifikasi Informasi Sekolah Yang diusulkan ===
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ll-DVic-cq4/WmmgN7iZoPI/AAAAAAAAAgo/CGm_zzv_BtsGH4M83nc-z--6OXHJx5IxwCL0BGAYYCw/h589/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">4.9 Class Diagram Notifikasi Informasi Sekolah</p>
+
−
 
+
−
===Class Diagram Gammu===
+
−
<div align="center">
+
−
<img src="https://lh3.googleusercontent.com/-SbwkTWHGnDk/WmmgSAy9t5I/AAAAAAAAAgs/6wfgk7BIeLIv8pD-ePIoZKTLJeuZQKIYACL0BGAYYCw/h557/2018-01-25.png" width="50%" />
+
−
</div>
+
−
<p style="line-height: 2;text-align:center;">Gambar 4.10 Class Diagram Gammu</p>
+
−
 
+
−
===Spesifiikasi Basis Data===
+
−
<div style="line-height: 2"><p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Spesifikasi basis data yaitu desain basis data yang telah dianggap Normal. Spesifikasi basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan , seperti nama tabel, media isi yang disimpan, primary key, dan panjang record, spesifikasi database yang digunakan dalam sistem akan dibangun adalah sebagai berikut :
+
−
</P>
+
−
====Spesifikasi Basis Data Sistem Notifikasi Informasi Sekolah====
+
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
+
 
|-
 
|-
−
| 1. &nbsp; &nbsp;
+
! Tahun !! Keterangan
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
+
−
| &nbsp;: siswa
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2013 || Serfitikat Prospek 2013
−
| Media
+
−
| &nbsp;: Harddisk
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2015 || Inetrnational Seminar Web Design & Web Development
−
| Isi
+
−
| &nbsp;: (kode_siswa + nis + nisnn + nm_siswa + almt_siswa + tmpt_lahir_siswa + tgl_lahir_siswa + jns_kelamin_siswa +file_name_siswa + kode_kelas + stts_siswa + telp_orangtua )
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2014 || Mikrokontroler Dalam Kehidupan Sehari-hari
−
| ''Primary Key''&nbsp;
+
−
| &nbsp;: kode_siswa
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2016 || IOT And Robotic Industry News Application & Friends
−
| Panjang ''Record''
+
−
| &nbsp;: 261
+
−
|}
+
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.3 Struktur Tabel Siswa</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-FRUiX9Pnanw/WmmoNvz9pJI/AAAAAAAAAg8/BZFKeABBAaIA14Oa1VfQe45vgCYtcVMJwCL0BGAYYCw/h240/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
+
−
 
+
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
+
 
|-
 
|-
−
| 2. &nbsp; &nbsp;
+
|2017 || How To Be A Success With Mobile Game
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
+
−
| &nbsp;: Kelas
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2016 || Seminar Tecnopreneur Srart-UP
−
| Media
+
−
| &nbsp;: Harddisk
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2014 || Certificate TOEFL (RCEP) with Score 503
−
| Isi
+
−
| &nbsp;: ( kode_kelas + nm_kelas + jurusan + kode_user )
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2015 || First Step To Be Entrepreneur
−
| ''Primary Key''&nbsp;
+
−
| &nbsp;: kode_kelas
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2017 || Big Data & IOT (For Future Tecnology)
−
| Panjang ''Record''
+
−
| &nbsp;: 55
+
−
|}
+
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.4 Struktur Tabel Kelas</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-Qj-aclwuISg/WmmoQlOtMKI/AAAAAAAAAhA/BJJhF4joKR04pb-sbTzQQkdN7W-ymhAKwCL0BGAYYCw/h96/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
+
−
 
+
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
+
 
|-
 
|-
−
| 3. &nbsp; &nbsp;
+
|2015 || Digital Bussines Software Development And Multimedia Project
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
+
−
| &nbsp;: Biaya SPP
+
 
|-
 
|-
−
| &nbsp;
+
|2015 || Internet Of Things Computer Creative Innovative Technology
−
| Media
+
−
| &nbsp;: Harddisk
+
−
|-
+
−
| &nbsp;
+
−
| Isi
+
−
| &nbsp;: ( id_biaya + kode_kelas + tahun + biaya_spp + jatuh_tempo )
+
−
|-
+
−
| &nbsp;
+
−
| ''Primary Key''&nbsp;
+
−
| &nbsp;: id_biaya
+
−
|-
+
−
| &nbsp;
+
−
| Panjang ''Record''
+
−
| &nbsp;: 22
+
 
|}
 
|}
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.5 Struktur Tabel Biaya SPP</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ixlmYcGNkTA/WmmoTEBah_I/AAAAAAAAAhE/jF7o1oji8WobrYFq1AhybT-aiImDHU7oACL0BGAYYCw/h117/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
 
−
|-
 
−
| 4. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: Pembayaran SPP
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( id_spp + kode_siswa + bulan + tahun + tgl_pembayaran + jumlah_pembayaran )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: id_spp
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 22
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.6 Struktur Tabel Pembayaran SPP</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-dxjkckVHz30/WmmoWWZzEPI/AAAAAAAAAh4/d3gbo4sFUhU1JLer7-IP6cfXijFn1C6HwCL0BGAYYCw/h135/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
 
−
|-
 
−
| 5. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: SMS
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( id_sms + no_sms + isi_sms + keterangan + tgl_sms + stts_sms + kode_user )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: id_sms
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 32
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.7 Struktur Tabel SMS</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-SSU3M74w42E/WmmobdYJG3I/AAAAAAAAAh4/VzEA563p6fMzuoLXTlpa-R7yK3H9wEmngCL0BGAYYCw/h150/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 950px;"
 
−
|-
 
−
| 6. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: User
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( kode_user + nm_user + username + password + file_name_user )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: kode_user
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 250
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.8 Struktur Tabel User</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-9jYRErD5Jrs/WmmofJGgarI/AAAAAAAAAh4/GIfuxZ05_3ADeug4yF0tKnXQIotnez58QCL0BGAYYCw/h99/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
====Spesifikasi Basis Data Gammu====
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 250px;"
 
−
|-
 
−
| 1. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: daemons
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( Start + Info )
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.9 Struktur Tabel daemons</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZKUrXzqYzkU/WmmopurYPzI/AAAAAAAAAh4/zcucIPlsABQwnrL6Fe8FC8lWSVxsTGpJACL0BGAYYCw/h71/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 230px;"
 
−
|-
 
−
| 2. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: gammu
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( Version )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 11
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.10 Struktur Tabel ''Gammu''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-gMc8lJOF74w/WmmosxzaXmI/AAAAAAAAAh4/xUOfkBVedjcP4UEgeRLKOuTJXCPIzv95wCL0BGAYYCw/h53/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 1150px;"
 
−
|-
 
−
| 3. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: inbox
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: (UpdateInDB + ReceivingDateTime + Text + SenderNumber + Coding + UDH + SMSCNumber + Class + TextDecoded + ID + RecipientID + Processed)
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 61
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.11 Struktur Tabel ''Inbox''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-elBWen12BCo/WmmozCv8sZI/AAAAAAAAAh4/MH0AG2_jkLQ9ZfQGFaCz1jXMKSm6xVGzQCL0BGAYYCw/h243/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 1100px;"
 
−
|-
 
−
| 4. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: outbox
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( UpdateInDB + InsertIntoDB + SendingDateTime + Text + DestinationNumber + Coding + UDH + Class + TextDecoded + ID + MultiPart +
 
−
| &nbsp;
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
|
 
−
| &nbsp;RelativeValidity + SenderID + SendingTimeOut + DeliveryReport + CreatorID )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 370
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.12 Struktur Tabel ''Outbox''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-48V1IXe5Q9g/Wmmo4BvBLyI/AAAAAAAAAh4/loMJwbKXi_AoZ7YtcYTpgQj_YGNuF9x6ACL0BGAYYCw/h295/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 650px;"
 
−
|-
 
−
| 5. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: outbox_multipart
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( Text + Coding + UDH + Class + TextDecoded + ID + SequencePosition )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 32
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.13 Struktur Tabel ''Outbox_Multipart''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-bbTSoaEMOrg/Wmmo7r_IAHI/AAAAAAAAAh4/OUXWjuM4b-0TE8CY0Az5sL3bHr0UlmQQgCL0BGAYYCw/h153/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 400px;"
 
−
|-
 
−
| 6. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: pbk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( ID + GroupID + Name + Number )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 22
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.14 Struktur Tabel ''Pbk''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-SAYOkVtHCOQ/WmmpM7HLhiI/AAAAAAAAAh4/PgSpgbDrMjMimSTdsWlg-kJY3nTNjWPZACL0BGAYYCw/h99/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 250px;"
 
−
|-
 
−
| 7. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: pbk_groups
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( Name + ID )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 11
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.15 Struktur Tabel ''Pbk_Groups''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-b8MIixbz9rU/WmmpPVKIuLI/AAAAAAAAAh4/5vaFa6AScfkYeJKLtdMSzli7Y4f0mARhwCL0BGAYYCw/h74/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 1100px;"
 
−
|-
 
−
|8. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: phones
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( ID + UpdateInDB + InsertIntoDB + TimeOut + Send + Receive + IMEI + Client + Battery + Signal + Send + Received )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: IMEI
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 79
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.16 Struktur Tabel ''Phones''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-Ubz8OpEnRjk/WmmpSNYn2XI/AAAAAAAAAh4/PrOX0-NfM5Ak1v0SNw-r56Z3S5JAV4c1wCL0BGAYYCw/h310/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 1100px;"
 
−
|-
 
−
| 9. &nbsp; &nbsp;
 
−
| Nama Tabel&nbsp;&nbsp;
 
−
| &nbsp;: sentitems
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Media
 
−
| &nbsp;: Harddisk
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Isi
 
−
| &nbsp;: ( UpdateInDB + InsertIntoDB + SendingDateTime + DeliveryDateTime + Text + DestinationNumber + Coding + UDH + SMSCNumber + Class +
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
|
 
−
| &nbsp;TextDecoded + ID + SenderID + SequencePosition + Status + StatusError + TPMR + RelativeValidity + CreatorID )
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| ''Primary Key''&nbsp;
 
−
| &nbsp;: ID
 
−
|-
 
−
| &nbsp;
 
−
| Panjang ''Record''
 
−
| &nbsp;: 360
 
−
|}
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.17 Struktur Tabel ''SentItems''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-GaqDpQp4YB0/WmmpV4kr8iI/AAAAAAAAAh4/L-1-0WXniYsd9D20wfBM_1wS6GagHALkwCL0BGAYYCw/h421/2018-01-25.png" width="45%"/></p>
 
−
 
−
== Rancangan ''Prototype'' Sistem Yang Diusulkan ==
 
−
 
−
===Halaman ''Login'' ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-yo4dOFo2PSU/WmmzI4V6M7I/AAAAAAAAAic/ZS5jH1YXvIoA2xwNYm-aUR2VKYj4HtipQCL0BGAYYCw/h412/LOGIN.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.11 ''Prototype'' Halaman ''Login''</p>
 
−
 
−
===Halaman ''Home'' ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-8_nXxUciE8U/Wmm3pQxWcuI/AAAAAAAAAo4/OkAE1hX_3rU1NDv4UFBpK8XhvcIWin1UQCL0BGAYYCw/h474/home.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.12 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Siswa===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7DQbhJH0ccg/Wmm3t5E6gvI/AAAAAAAAAo4/gv5SlmsVngk5kw47ox7FSeI0Y2k_tjhDQCL0BGAYYCw/h276/siswa.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.13 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman ''Input'' Siswa===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-p2INKuJ6qTw/Wmm18_bGglI/AAAAAAAAAlg/7VA2fSUV5kMetfQqo_T-_AFFYS5apxmjQCL0BGAYYCw/h474/addnew%2Bsiswa.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.14 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Kelas===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-7PVM_YV-tv8/Wmm32Z5Nb2I/AAAAAAAAAo4/u9asZOAK0N4y6iYocY0KKose4e9KxRtzwCL0BGAYYCw/h474/kelas.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.15 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Form ''Input'' Kelas ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-Q1YUCs3mw5c/Wmm35BOA4SI/AAAAAAAAAo4/OwbneoRiKSYWVV5P0MTmNflu4jybn9mJgCL0BGAYYCw/h474/inpuut%2Bkelass.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.16 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Biaya SPP===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-ntNUfHPczQQ/Wmm38kl8IOI/AAAAAAAAAo4/0AZvxNDZ29QEYp-MNgvoRq1jg5uGCTMTgCL0BGAYYCw/h474/biaya%2Bspp.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.17 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Form ''Input'' Biaya SPP===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-D7HoKoo99dw/Wmm4Ae_fWxI/AAAAAAAAAo4/N_zV99eq2AoRuQhHEYiHR_3Uk7kHA93uwCL0BGAYYCw/h474/input%2Bbiaya%2Bspp.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.18 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman Pembayaran SPP ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-UX6TrxPxAKo/Wmm4HZRD06I/AAAAAAAAAn4/jsHyn5G6Kg8DDiDwcs_HjpCBfOdx_c-uACL0BGAYYCw/h474/pembayaran%2Bspp.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.19 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
 
−
===Halaman ''Input'' Pembayaran SPP===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-G-8n2Tb5GOk/Wmm4LaGAyuI/AAAAAAAAAoE/bKXSlG_DmpwREnArcRmurDHzHwC1FlBeQCL0BGAYYCw/h474/input%2Bpembayaran.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.20 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
===Halaman SMS ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-bwtd0rmmx7M/Wmm4PET6bBI/AAAAAAAAAoQ/-3A8cgyKLekpF9S5Le40AdwXngMd1kSrgCL0BGAYYCw/h474/SMS.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.21 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
===Halaman Pengiriman SMS ===
 
−
<p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-QJYQ5-gXiE0/Wmm4R6YH1NI/AAAAAAAAAoc/WCBmn5FkGvYFGQJQhowe-RzNIwTlkoaugCL0BGAYYCw/h474/PENGIRIMAN%2BSMS.png" width="65%"/></p> <p style="text-align: center;">Gambar 4.22 ''Prototype'' Halaman ''Dashboard''</p>
 
−
== Konfigurasi Sistem Yang Diusulkan ==
 
−
 
−
=== Spesifikasi ''Hardware'' ===
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Spesifikasi minimal perangkat keras (hardware) yang disarankan peneliti agar sistem ini dapat berjalan dengan baik dan normal adalah sebagai berikut :</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">1. Komputer Personal </p>
 
−
<ol style="list-style-type:lower-alpha;margin-left: 80px;">
 
−
<li>''Processor''&ensp;: ''Core i3/Amd A8''</li>
 
−
<li>''Monitor''&emsp;&nbsp;: 14''Inc LCD''</li>
 
−
<li>''Mouse''&emsp;&ensp;&nbsp;: ''Optical''</li>
 
−
<li>''Keyboard''&ensp;: ''USB''</li>
 
−
<li>''RAM''&emsp;&emsp;&nbsp;: 2 ''GB''</li>
 
−
<li>''Harddisk''&nbsp;&nbsp;: 500 ''GB''</li>
 
−
<li>''Printer''&ensp;&nbsp;&ensp;: ''Inkjet''</li>
 
−
</ol>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">2. Modem &ensp;&ensp;&ensp; : GSM</p>
 
−
 
−
=== Aplikasi Yang Digunakan ===
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Perangkat lunak (''software'') yang minimal disarankan peneliti agar sistem dapat berjalan dengan baik sebagai berikut :</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">1. Sistem Operasi ''Windows 7''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">2. ''Microsoft Office 2010'' </p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">3. ''Web Browser (Google, Mozila Firefox)''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">4. ''Dreamweaver/Sublime Text 3/Notepad++''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">5. ''Xampp/MySQL & Apache''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">6. ''Driver Modem''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">7. ''Gammu SMS Engine''</p>
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">8. ''CI Framework''</p>
 
−
 
−
=== Hak Akses ===
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Hak akses (''brainware'') dalam sistem yang diusulkan untuk mengopresasikan dan mengolah data hanya dapat dilakukan oleh Staff Tata Usaha selaku Admin dalam sistem yang terkomputerisasi ini.</p>
 
−
 
−
== Testing ==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Pengujian ''Blackbox/ Blackbox Testing'' merupakan metode pengujian suatu program yang mengutamakan kebutuhan fungsi dari suatu program. Dalam metode ini dapat menemukan kesalahan fungsi dari suatu program ialah tujuan dalam metode ini. Metode ini hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsionalitas dari seuatu perogram tanpa melihat dan mengetahui yang terjadi dalam prosesnya, melainkan hanya berupa ''input'' dan ''output''.</p>
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.18
 
−
Pengujian ''Black Box''</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-zsDvUPRkzVQ/Wmm-7TAmJeI/AAAAAAAAArA/gwUMN2PUxIY8q9cJFoeHwbFHMz1NzGDKgCL0BGAYYCw/h976/2018-01-25.png" width="80%"/></p>
 
−
 
−
== Evaluasi ==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Setelah dilakukan pengujian sistem menggunakan metode ''Blackbox Testing'' dengan cara memberikan sebuah ''input'' pada program yang diuji seperti contoh pada pengujian pada menu login, jika data yang dimasukan tidak sesuai atau tidak lengkap, maka sistem akan memberikan peringatan berupa pesan sehingga membantu pengguna dalam mencari dan mengetahui kesalahan saat memasukan atau menginput data. Dari beberapa pengujian yang dilakukan seluruhnya menunjukan pengujian yang ''valid'' atau berhasil.</p>
 
−
 
−
== Schedule Implementasi ==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Perancangan sistem yang diusulkan diperkirakan memakan waktu kurang lebih 5 bulan, dibawah ini adalah kegiatan yang dilakukan sebagai berikut :</p>
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.19 ''Schedule'' Implementasi</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-RY9OBCL5SSU/Wmm_fxWjXEI/AAAAAAAAArI/JlFX5NH-Gf06OtcCP1uEGyEDtgpIcT9zACL0BGAYYCw/h395/2018-01-25.png" width="65%"/></p>
 
−
 
−
== Estimasi Biaya ==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Rincian biaya dari penulis sesuai dengan kebutuhan penelitian antara lan sebagai berikut :</p>
 
−
<p style="text-align: center;">Tabel 4.20 Estimasi Biaya</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-aaPbSQ5gKl4/Wmm_jGCs9lI/AAAAAAAAArM/GYdvDplSx2oIQwVjoLycnslkdr7kpUjxACL0BGAYYCw/h363/2018-01-25.png" width="65%"/></p>
 
−
 
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
 
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:10px;">'''BAB V'''</div> <div style="font-size: 14pt; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>=
 
−
 
−
== Kesimpulan ==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa pada “Perancangan sistem notifikasi informasi sekolah berbasis SMS Gateway padda SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor” maka peneliti dapat menyimpulkan sbeberapa kesimpulan terhadap rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian dan metode penelitian, diantaranta sebagai berikut :</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Proses penyampaian informasi sekolah yang berjalan saat ini pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor masih berjalan secara manual yaitu dengan menggunakan surat yang diberikan kepada masing-masing murid yang nantinya akan diberikan kepada orang tuanya.</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Dalam penyampaian informasi yang berjalan saat ini masih terdapat kendala bahwa hasil yang diperoleh masih belum akurat dan efisien karena kurangnya rasa tanggung jawab dari murid perihal penyampaian surat yang diberikan oleh pihak  sekolah, terlebih lagi surat yang diberikan dapat hilang dan mudah rusak.</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Dalam proses penyampaian informasi sekolah pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor yang masih berjalan secara manual, maka peneliti ingin membangun sistem notifikasi informasi sekolah yang terkomputerisasi dengan menggunakan SMS Gateway. Agar nantinya dapat mempermudah baik untuk pihak sekolah maupun untuk pihak murid dalam hal penyampaian dan pemberitahuan informasi sekolah melalui SMS.</p>
 
−
 
−
== Saran==
 
−
<p style="text-align:justify;text-indent:0.5in;line-height:2;">Adapun saran yang dapat diajukan penulis sebagai bahan pertimbangan pada SMA AN Najah Education Center antara lain sebagai berikut :</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Dikarnakan sistem notifikasi informsai sekolah pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor yang belum terkomputerisasi hendaknya dapat direalisasika, Pada penelitian ini dapat dijadikan acuan awal untuk dapat terrealisasikan sistem notifikasi informasi sekolah pada SMA AN Najah Education Center Kabupaten Bogor.</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Perlu mengoptimalkan sistem yang terkomputerisasi agar lebih efektif dan efisien dalam penyampaian informasi sekolah, agar pelayanan lebih baik lagi.</p>
 
−
#<p style="text-align:justify;line-height:2;">Dan apabila sitem notifikasi informasi sekolah ini telah terkomputerisasi maka perlu terus menerus melakukan backup data berupa nomor telepon, data siswa ataupun data yang lainnya agar keamanan dapat terus terjaga dan apabila terjadi kendala sebaiknya diselesaikan dengan pihak yang terkait sehingga hasil yang diharapkan dapat tercapai dengan lebih baik dan maksimal.</p>
 
−
 
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
 
−
=<div style=" text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
 
−
<references />
 
−
 
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
 
−
 
−
=<div style=" text-align: center;margin-bottom:5px;">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
 
−
<div style="text-align:justify;line-height:2;margin-bottom:10px;">
 
−
'''LAMPIRAN A :''' [https://drive.google.com]
 
−
:A.1. Surat Pengantar Skripsi
 
−
:A.2. Form Penggantian Judul
 
−
:A.3. Kartu Bimbingan Skripsi
 
−
:A.4. Kartu Study Tetap Final (KSTF)
 
−
:A.5. Form Validasi Skripsi
 
−
:A.6. Kwitansi Pembayaran Skripsi
 
−
:A.7. Kwitansi Pembayaran Raharja Career
 
−
:A.8. Kwitansi Pembayaran Sidang Komprehensif
 
−
:A.9. Daftar Nilai
 
−
:A.10. Validasi Sidang
 
−
:A.11. Formulir Pendaftaran Sidang
 
−
:A.12. Formulir Seminar Proposal
 
−
:A.13. Formulir Pertemuan Stakeholder Skripsi
 
−
:A.14. Undangan Stakeholder
 
−
:A.15. Sertifikat TOEFL
 
−
:A.16. Sertifikat Prospek
 
−
:A.17. Sertifikat IT Internasional
 
−
:A.18. Sertifikat IT Nasional
 
−
:A.19. Curriculum Vitae (CV)
 
−
:A.20. Ijazah SMA
 
−
</div>
 
−
<div style="text-align:justify;line-height:2;margin-bottom:10px;">
 
−
'''LAMPIRAN B : ''' [https://drive.google.com]
 
−
:B.1. Surat Keterangan Observasi
 
−
:B.2. Surat Keterangan Hibah
 
−
:B.3. Surat Keterangan Implementasi Program
 
−
:B.4. Daftar Wawancara
 
−
:B.5. Final Draft Elisitasi
 
−
:B.6. Katalog Produk
 
−
:B.7. Slide Presentasi
 
−
</div>
 
−
 
−
<!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- ***************************************** -->
 
  
−
[[Category: Skripsi 2017/2018]]
+
[[Category : Pribadi Raharja]][[Category : Perguruan Tinggi Raharja]] [[category : CV]]

Revisi per 28 Januari 2018 14.40

Foto beny
Informasi Umum
Nama Benny Nur Apriliansyah
Tanggal Lahir 06 Juni 1995
Umur 22 Tahun
Kebangsaan Indonesia Indonesia

Profil Lengkap

Nama Lengkap Benny Nur Apriliansyah
NIM 1314477220
Status Mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja (Sistem Informatika - Komputer Akuntansi)
Agama Islam
Tempat Lahir Tangerang
Tanggal Lahir 06 Juni 1995
Jenis Kelamin Laki-Laki
Alamat Gelam
E-mail [email protected]
E-mail 2
Contact / WA #/ #
Website [#]

Sosial Media

Facebook #
Twitter #
Instagram #

Pendidikan

Tahun Tempat
2013 - Sekarang Perguruan Tinggi Raharja (Teknik Informatika)
2010 - 2013 #
2007 - 2010 #
2001 - 2007 #

Penelitian

Judul Tahun Akademik
Skripsi Judul 2017/2018

Keahlian

  • Database with MySQL
  • Editor with Adobe Photoshop and Adobe Ilustrator
  • Management Operating System Microsoft Windows
  • Office Applications

Sertifikat

Tahun Keterangan
2013 Serfitikat Prospek 2013
2015 Inetrnational Seminar Web Design & Web Development
2014 Mikrokontroler Dalam Kehidupan Sehari-hari
2016 IOT And Robotic Industry News Application & Friends
2017 How To Be A Success With Mobile Game
2016 Seminar Tecnopreneur Srart-UP
2014 Certificate TOEFL (RCEP) with Score 503
2015 First Step To Be Entrepreneur
2017 Big Data & IOT (For Future Tecnology)
2015 Digital Bussines Software Development And Multimedia Project
2015 Internet Of Things Computer Creative Innovative Technology

Contributors

Admin, Bennynura

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=Benny_Nur_Apriliansyah&oldid=281467"