SI1122469210: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
Baris 1: Baris 1:
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</P></div><div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</P></div><div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</P></div><div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</P></div><div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</P></div>{|table align="center"|-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''1122469210'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1122469085'''</div>|-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''KEVIN MACARIO'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''Indra Budi Saputra'''</div>|}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[TEKNOLOGI INFORMASI|TEKNOLOGI INFORMASI]]'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 1">'''2014/2015'''</P></div>{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>{|table align="center"|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 112469210</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KEVIN MACARIO]]</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknologi Informasi</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>|}&nbsp;&nbsp;<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, 1 Juni 2015</p></div>{|table align="center"|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Sistem Informasi</div>|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Ir. Untung Rahardja, M.T.I</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Junaidi, M.Kom</u></div>|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 00594</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 05062</div>|}{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>&nbsp;<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>{|table align="center"|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469210</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KEVIN MACARIO]]</div>|}&nbsp;<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Teknologi Informasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang,1 Juni 2015</p></div>{|table align="center"|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing II</div>|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Al Husain, M.Kom</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Drs. Radiyanto, M.Pd</u></div>|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 13002 </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 02183 </div>|}{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>{|table align="center"|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469210</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KEVIN MACARIO]]</div>|}<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Teknologi Informasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2014/2015</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, 18 September 2015</p></div>{|table align="center"|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>|| &nbsp;||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> || &nbsp;||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>|| &nbsp;|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>|}{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>&nbsp;<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>{|table align="center"|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469210</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KEVIN MACARIO]]</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknologi Informasi</div>|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>|}&nbsp;&nbsp;<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, 1 Juni 2015</p></div>{|table align="center"|-|&nbsp;|-|&nbsp;|-|&nbsp;|-|&nbsp;|-|&nbsp;|-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[KEVIN MACARIO]])'''</u></div>|-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1122469210'''</div>|}&nbsp;<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Kebutuhan dalam pengolahan data yang cepat dan akurat dibutuhkan oleh setiap instansi pemerintah. SD Negeri Perumnas 5 Tangerang adalah salah satu instansi yang memerlukan sebuah sistem yang cepat dalam pengolahan data.Pada instansi ini terdapat suatu sistem absensi guru yang masih berjalan secara manual, dimana dalam penerapan sistem absensi ini terdapat beberapa hal yang menjadi masalah, yaitu diantaranya adalah keefektifan proses pengabsenan dan efisiensi penggunaan kertas, bentuk laporan absensi juga masih berupa hardcopy berkas yang dapat menyulitkan dalam proses pencarian data, dan kemungkinan terjadinya berkas absensi yang tercecer dan hilang.Untuk memperoleh data-data yang diperlukan selama penelitian penulis menggunakan beberapa metode, antara lain: wawancara, observasi dan studi pustaka.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: Absensi, Guru, Instansi, Sekolah.''</p></div><div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Isi abstract dengan bahasa inggris.'' </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : ............''</p></div>{{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Shalom Aleichem.. puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yesus Kristus, yang telah melimpahkan berkat dan anugrah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Skripsi ini.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan dari Penulisan laporan Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat bagi mahasiswa untuk lulus pada perkuliahan di STMIK Raharja. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Junaidi, M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Al-Husain,M.Kom selaku Dosen Pembimbing I</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Drs. Radiyanto,M.Pd selaku Dosen Pembimbing II</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Hj. Arbainah, S.Pd selaku Pimpinan SDN Perumnas V Kota Tangerang</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Dewi Chamelia, S.Pd selaku stakeholder</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Orang Tua tercinta yang telah memberikan moril maupun materil serta doa untuk keberhasilan penulis</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Seluruh dosen STMIK yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh Staff dan karyawan di SDN Perumnas V Kota Tangerang</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh pihak yang telah membantu dalam pembuatan Tugas Akhir yang tidak dapat di sebutkan satu per satu</li></ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div><div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">{| width="100%" align="right"|-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 1 Juni 2015|-| ||  |-| ||  |-| ||  |-| ||  |-| || |-| ||  |-| ||  |-| || |-| ||  |-| ||  |-| ||  |-| ||  |-| || |-| ||  |-| ||  |-| || |-| width="60%" | || align="center" | <u>KEVIN MACARIO</u>|-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1122469210|-|}</div>{{pagebreak}}__TOC__{{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>==Latar Belakang==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Software Engineering merupakan konsentrasi program studi Strata 1 Teknik Informatika pada Perguruan Tinggi Raharja yang berlokasi di Kota Tangerang yang berusaha mengintegrasikan aspek teknik dan aspek komputerisasi dalam suatu sistem demi tercapainya efektivitas dan efisiensi dalam sistem tersebut.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Pada era globalisasi saat ini, kebutuhan akan teknologi yang cepat dan tepat sangat dibutuhkan untuk menunjang aktivitas manusia, salah satunya adalah absensi guru. Teknologi tersebut dapat memberikan manfaat khususnya dalam bidang kedisiplinan. Berbagai instansi pendidikan berusaha mengembangkan usahanya dengan cara melakukan banyak perubahan dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai pengganti tenaga kerja manusia. Selain itu komputer memiliki komponen penting dari teknologi informasi yaitu database yang dapat mendukung penyimpanan data dalam jangka waktu yang lama.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dalam bidang pendidikan absensi guru memegang peranan penting dalam setiap kegiatan belajar-mengajar. Disamping itu, absensi dapat juga menjadi tolak ukur tentang bagaimana kedisiplinan guru yang bersangkutan. Pendataan absensi guru merupakan salah satu faktor dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM/ Human Resources Management). Informasi yang mendalam dan terperinci mengenai kehadiran seorang guru, dapat dijadikan salah satu tolak ukur prestasi kemajuan instansi atau sekolah.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem absensi guru yang saat ini diterapkan, memiliki pola dimana absensi dilakukan secara manual setiap harinya oleh semua guru yang bersangkutan terhadap guru piket, serta di rekap secara manual oleh pegawai tata usaha dan untuk selanjutnya diserahkan kepada kepala sekolah setiap bulannya. Sistem tersebut memakan waktu yang lama serta membutuhkan seperangkat alat tulis kantor sehingga seiring dengan berjalannya waktu akan terjadi penumpukan data berupa lembaran kertas absensi secara menahun. Dampak hal tersebut yaitu data akan menjadi usang dan tidak dapat dipergunakan kembali sebagai riwayat kedisiplinan guru yang bersangkutan di masa depan. Dengan demikian penulis membuat aplikasi berdasarkan sistem lama yang diperbaharui agar sistem menjadi lebih baik.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasakan uraian yang telah dijelaskan diatas, maka penulis merasa perlu membangun sebuah sistem yang diangkat sebagai Tugas Akhir/ Skripsi dengan judul "APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI KINERJA GURU SD NEGERI PERUMNAS 5 TANGERANG".</p></div>{{pagebreak}}==Rumusan Masalah==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun masalah-masalah yang akan dibahas adalah :</p></div><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apa pengaruh sistem pengolahan data absensi guru berbasis web ?</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengapa absensi guru pada sistem yang baru menggunakan perangkat magnetic id-card ?</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagaimana dampak penerapan database pada sistem yang baru ini ?</p></li></ol>==Ruang Lingkup Penelitian==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dalam penelitian Tugas Akhir ini dibatasi dengan ruang lingkup penelitian terbatas pada :</p></div> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Tempat penelitian, SD Negeri Perumnas 5 Tangerang.</li>    <li>Pengolahan data yang meliputi laporan import dan export data hasil output dari magnetic id card.</li>    <li>Kriteria penilaian dan pembuatan laporan kinerja guru.</li></ol>==Tujuan dan Manfaat Penelitian=====Tujuan Penelitian===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa uraian diatas penulis mempunyai beberapa tujuan antara lain :</p></div> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Dengan adanya sistem pengolahan data absensi guru berbasis web maka sistem pengolahan data akan transparan dan lebih efektif.</li>    <li>Penggunaan magnetic id-card dapat menggantikan kertas manual, juga mempersingkat waktu pendataan dan meminimalisir kecurangan yang terjadi pada saat aktivitas absensi.</li>    <li>Database yang menggantikan kertas absensi berdampak pada penghematan kertas, keakuratan data, dan keawetan data absensi guru itu sendiri.</li></ol>===Manfaat  Penelitian===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah</p></div> <ol style="list-style-type:upper-alpha">    <li>Operasional</li><p>Menambah wawasan penulis dan sebagai syarat kelulusan dalam mendapatkan gelar S1.</p>    <li>Fungsional</li><p>Hasil penelitian yang terkomputerisasi ini dapat diterapkan oleh pihak sekolah untuk menilai kinerja guru sesuai dengan fungsi penilaian yang diterapkan pada sistem yang lama.</p>    <li>Individual</li><p>Dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan atau dikembangkan lebih lanjut, serta referensi terhadap penelitian yang sejenis.</p></ol>==Metode Penelitian==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div>===Metode Penelitian===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan prosedur yang digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penyusunan Tugas Akhir ini, penulis menggunakan metode sebagai berikut :</p></div> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Metode Observasi (Observation Research)</li><p>Penulis melakukan peninjauan langsung ke lapangan yaitu pada Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang. Secara tertulis, penulis melakukan pengamatan objek langsung maupun tak langsung. Metode ini juga bertujuan untuk mengumpulkan dokumen yang merupakan sumber informasi untuk selanjutnya digunakan sebagai acuan perancangan serta pembuatan sistem.</p>    <li>Metode Wawancara (Interview Research)</li><p>Kegiatan tanya-jawab dengan pihak tata usaha untuk memperoleh informasi guna mendukung pengembangan sistem absensi guru yang dilakukan penulis saat ini.</p>    <li>Metode Pustaka (Library)</li><p>Studi Pustaka dilakukan dengan cara mempelajari materi serta mengumpulkan data dengan menggunakan sumber literature seperti buku, jurnal, dan makalah sebagai referensi untuk memperluas wawasan penulis.</p></ol>==Sistematika Penulisan==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulisan terbagi menjadi 5 (lima) bab dan setiap bab terbagi dalam beberapa sub-bab dengan ukuran pembahasan sebagai berikut :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada bab ini penulis menguraikan Latar Belakang, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup, Tujuan, Manfaat, dan Metodologi Penelitian. Penulis menyematkan Sistematika Penulisan sebagai penutup dari BAB I.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam bab ini penulis menjelaskan teori-teori yang berhubungan dengan pembahasan masalah yang tertuai dalam penelitian absensi pada guru.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam bab ini penulis menjelaskan sejarah singkat SD Negeri Perumnas 5 Tangerang, berdampingan dengan rancangan prosedur, analisa sistem, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahan masalah, user requirement, elisitasi tahap 1, 2, 3 dan final draft.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang rancangan sistem yang diusulkan diantaranya usulan prosedur yang baru, diagram rancangan sistem berupa Unified Modeling Language (UML) diantaranya use case diagram, activity diagram, class diagram, sequence diagram, rancangan spesifikasi basis data, rancangan prototype / tampilan program yang diusulkan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini merupakan penutup yang berisi kesimpulan dari hasil analisa dan perancangan sistem yang dilakukan penulis serta saran-saran terhadap sistem yang diusulkan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>{{pagebreak}}{{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>==Teori Umum=====Konsep Dasar Sistem===<ol type="A">  <li>Definisi Sistem</li><p>Berikut adalah definisi sistem menurut para ahli, di antaranya :</p><ol type="A">  <li>Pengertian sistem (system) yang dapat didefinisikan dengan pendekatan prosedur yaitu kumpulan dari prosedur-prosedur yang mempunyai tujuan tertentu (Jogiyanto, 2008)</li>  <li>Sistem adalah suatu kelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu tujuan. Sumber daya mengalir dari elemen output dan menjamin prosesnya berjalan dengan baik, maka dihubungkan dengan mekanisme kontrol (Al Fatta, 2007)</li>  <li>Menurut Kadir (2009) “Sistem adalah suatu jaringan kerja prosedur-prosedur yang berhubungan, terkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau tujuan tertentu</li></ol><p>Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa “Sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan</p>  <li>Karakteristik Sistem</li><p>Suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu. (Jogiyanto, 2008) antara lain :</p><ol type="A">  <li>Komponen Sistem (Components)</li><p>Suatu sistem tidak berada dalam lingkungan yang kosong, tetapi sebuah sistem berada dan berfungsi di dalam lingkungan yang berisi sistem lainnya. Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, bekerja sama membentuk satu kesatuan. Apabila suatu sistem merupakan salah satu dari komponen sistem lain yang lebih besar, maka akan disebut subsistem, sedangkan sistem yang lebih besar tersebut adalah lingkungannya.</p>  <li>Batasan Sistem (Boundary)</li><p>Merupakan daerah yang membatasi sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya. Batas sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan, batasan sistem menunjukkan ruang lingkup (scope) sistem itu sendiri</p>  <li>Lingkungan Luar Sistem (Environments)</li><p>Lingkungan luar dari suatu sistem adalah apapun diluar batas sistem yang dapat mempengaruhi operasi sistem. Lingkungan luar sistem dapat bersifat merugikan atau menguntungkan sistem tersebut. Lingkungan luar sistem yang merugikan harus ditahan dan dikendalikan</p>  <li>Penghubung (Interface)</li><p>Penghubung memungkinkan sumber-sumber daya yang mengalir dari subsistem ke subsistem lainnya dan merupakan hal yang sangat penting, sebab tanpa adanya penghubung, sistem akan berisi kumpulan subsistem yang berdiri sendiri dan tidak saling berkaitan. Dengan penghubung, satu subsistem dapat berintegrasi dengan subsistem yang lainnya sehingga membentuk satu kesatuan.</p>  <li>Mempunyai Masukan (Input)</li><p>Masukan merupakan komponen sistem yaitu segala sesuatu yang perlu dimasukkan kedalam sistem sebagai bahan yang akan diolah lebih lanjut untuk menghasilkan keluaran yang berguna.</p>  <li>Mempunyai Pengolahan (Process)</li><p>Pengolahan merupakan komponen sistem yang mempunyai peran utama mengolah masukan agar menghasilkan keluaran yang berguna bagi para pemakainya (user)</p>  <li>Mempunyai Keluaran (Output)</li><p>Keluaran merupakan komponen sistem yang berupa berbagai macam bentuk keluaran yang dihasilkan oleh komponen pengolahan.</p>  <li>Tujuan (Goal)</li><p> Suatu sistem mempunyai tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifar deterministic. Kalau suatu sistem tidak memiliki sassaran, maka opersai sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai tujuannya.</p></ol>  <li>Klasifikasi Sistem</li><p>Suatu sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang. (Mustakini, 2009), di antaranya :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Sistem abstrak (abstract system) dan sistem fisik (physical system).</li><p>Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya adalah sistem teknologi.</p>    <li>Sistem alamiah (natural system) dan sistem buatan (human made system).</li><p>Sistem alamiah adalah sistem yang keberadaannya terjadi secara alami/natural tanpa campur tangan manusia. Sedangkan sistem buatan manusia adalah hasil kerja manusia melalui pikiran-pikiran yang dituangkan kedalam sebuah sistem. Contoh sistem alamiah adalah sistem tata surya yang terdiri dari atas sekumpulan planet, gugus bintang dan lainnya. Contoh sistem abstrak dapat berupa sistem komponen yang ada sebagai hasil karya teknologi yang dikembangkan manusia.</p>    <li>Sistem pasti (determenistic system) dan sistem tidak tentu probabilistik (probabilistic system).</li><p>Sistem tertentu adalah sistem yang tingkah lakunya dapat ditentukan/diperkirakan sebelumnya. Sedangkan sistem tidak tentu adalah sistem yang tingkah lakunya tidak dapat ditentukan sebelumnya. Sistem aplikasi komputer merupakan contoh sistem yang tingkah lakunya dapat ditentukan sebelumnya. Program aplikasi yang dirancangkan dan dikembangkan oleh manusia dengan menggunakan prosedur jelas, terstruktur, dan baku.</p>    <li>Sistem tertutup (closed system) dan sistem terbuka (open system).</li><p>Sistem tertutup merupakan sistem yang tingkah lakunya tidak dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Sebaliknya, sistem terbuka mempunyai perilaku yang dipengaruhi oleh lingkungannya. Sistem aplikasi komputer merupakan sistem relatif tertutup, karena tingkah laku sistem aplikasi komputer tidak dipengaruhi oleh kondisi yang terjadi diluar sistem.</p></ol></ol>===Konsep Dasar Informasi===<ol type="A">  <li>Definisi Data</li> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Data adalah fakta-fakta, simbol atau karakter data mentah atau observasi yang menggambarkan suatu fenomena tertentu (Mustakini, 2009)</li>    <li>Data adalah fakta dari sesuatu pernyataan yang berasal dari kenyataan dimana pernyataan tersebut merupakan hasil dari pengukuran atau pengamatan (Jogiyanto, 2008)</li>    <li>Data terdiri atas fakta dan angkayang biasanya belum bermanfaat karena volumenya yang besar dan sifatnya yang masih belum diolah (Al Fatta, 2007)</li></ol>  <li>Definisi Informasi</li><p>Informasi sangat penting dan diperlukan didalam suatu sistem. Berikut ini adalah definisi informasi : Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya.</p><p>Menurut Sutarman (2012) “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.</p><p> Menurut Amin dkk (2012) "Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan".</p><p>Menurut Maimunah dkk, (2012) “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuat bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil keputusan”.</p><p>Pengertian yang dikemukanan dari para ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolah data (fakta) sehingga mempunyai arti dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya dan menggambarkan suatu kejadian – kejadian yang nyata serta digunakan untuk mengambil keputusan</p><p>Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang akan berguna bagi para pemakainya. (Jogiyanto, 2008), Informasi adalah hasil dari pengolahan data dalam bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya (receiver) yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk mengambil keputusan</p>  <li>Kualitas Informasi</li><p>Menurut Mulyanto (2009), kualitas informasi sangat dipengaruhi atau ditentukan oleh tiga hal pokok, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Akurasi (Accuracy)</li><p>Sebuah informasi harus akurat karena dari sumber informasi hingga penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut. Informasi dikatakan akurat apabila informasi tersebut tidak menyesatkan, bebas dari kesalahan-kesalahan dan harus jelas mencerminkan maksudnya.</p><p>Ketidak akuratan sebuah informasi dapat terjadi karena sumber informasi (data) mengalami gangguan atau kesengajaan sehingga merusak atau mengubah data-data asli tersebut. Beberapa hal yang dapat berpengaruh terhadap keakuratan sebuah informasi antara lain adalah :</p><ol style="list-style-type:circle"><li>Informasi yang akurat harus memiliki kelengkapan yang baik, karena bila informasi yang dihasilkan sebagian tentunya mempengaruhi dalam pengambilan keputusan atau menentukan tindakan secara keseluruhan, sehingga akan berpengaruh terhadap kemampuannya untuk mengontrol atau memecahkan suatu masalah dengan baik.</li><li>Informasi yang dihasilkan oleh proses pengolahan data, haruslah benar sesuai dengan perhitungan-perhitungan yang ada dalam proses tersebut</li><li>Informasi harus aman dari segala macam gangguan (noise) bila tidak dapat mengubah atau merusak akurasi informasi tersebut dengan tujuan utama</li></ol>    <li>Tepat waktu (Time Lines)</li><p>Informasi yang dihasilkan dari suatu proses pengolahan data datangnya tidak boleh terlambat ataupun using. Informasi yang terlambat tidak akan mempunyai nilai yang baik, karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Kesalahan dalam mengambil keputusan berakibat fatal bagi suatu perusahaan ataupun instansi yang terkait. Mahalnya informasi disebabkan harus cepat dan tepat informasi tersebut didapat. Hal itu disebabkan oleh kecepatan untuk mendapatkan, mengolah, dan mengirimkan informasi tersebut memerlukan bantuan teknologi.</p>    <li>Relevansi (Relevancy)</li><p>Informasi dikatakan berkualitas jika relevan bagi pemakainya. Hal ini berarti bahwa informasi tersebut harus bermanfaat bagi pemakainya. Relevansi informasi untuk tiap-tiap orang berbeda.</p></ol><li>Nilai Informasi</li><p>Menurut Gordon B. Davis (2002), Nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan menggunakan kebijakan yang optimal dapat dikatakan jelas. Nilai informasi ditentukan oleh lima hal yaitu sebagai berikut :</p><ol style="list-style-type:disc"><li>Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.</li><li>Untuk mendapatkan pengalaman</li><li>Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu</li><li>Untuk mengetahui pengalaman masa lampau yang menyediakan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang manajer membuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh manajer lain sebelumnya</li><li>Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Sebagian besar informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi ditaksir efektivitasnya</li></ol></ol>===Konsep Dasar Sistem Informasi===<ol type="A">  <li>Definisi Sistem Informasi</li><p>Menurut Sutarman (2012), “Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memproses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)</p><p>Menurut Mulyanto (2009), “Sistem Informasi adalah suatu komponen yang terdiri dari manusia, teknologi informasi, dan prosedur kerja yang memproses, menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk mencapai suatu tujuan.”</p><p>Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah gabungan dari orang, hardware, software, jaringan komunikasi, sumber daya data, dan kebijakan prosedur yang menyimpan, mengumpulkan (mendapatkan kembali), memproses, dan mendistribusikan informasi untuk mendukung pengambilan dan pengontrolan keputusan dalam suatu organisasi.</p>  <li>Komponen Sistem Informasi</li><p>Menurut Sutarman (2012), Komponen-komponen dasar dari sistem informasi antara lain, adalah :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Hardware</li><p>Kumpulan peralatan seperti perangkat keras, processor, monitor, keyboard, mouse, dan printer yang menerima data dan informasi, memproses data tersebut, mengolahnya dan menampilkan data tersebut.</p>    <li>Software</li><p>Kumpulan program-program komputer yang memungkinkan harwdware memperluas data</p>    <li>Database</li><p>Sekumpulan file yang saling berhubungan dan terorganisir atau kumpulan record-record yang menyimpan data dan hubungan diantaranya.</p>    <li>Network</li><p>Sebuah sistem yang terhubung yang menunjang adanya pemakaian bersama sumber di antara komputer-komputer yang berbeda</p>    <li>People</li><p>Elemen paling penting dalam sistem informasi, termasuk orang-orang yang bekerja dengan sistem informasi atau menggunakan outputnya.</p></ol>  <li>Infratruktur Informasi</li><p>Menurut Sutarman (2012), infrastruktur informasi terdiri dari atas fasilitas-fasilitas fisik, layanan, dan manajemen yang mendukung semua sumber daya komputer dalam suatu organisasi. Terdapat lima komponen utama dari infrastruktur informasi, yaitu sebagai berikut :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Hardware (perangkat keras)</li>    <li>Software (perangkat lunak)</li>    <li>Network (jaringan)</li>    <li>Database (basis data)</li>    <li>Information management personel (manajemen informasi personal)</li></ol>  <li>Arsitektur Informasi</li><p>Menurut Sutarman (2012), arsitektur informasi adalah perencanaan kebutuhan informasi dalam organisasi dan bagaimana proses pemenuhan kebutuhan tersebut. Dalam mempersiapkan arsitektur informasi, perancang (designer) membutuhkan informasi yang dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Kebutuhan bisnis akan informasi</li>    <li>Infrastruktur informasi yang telah ada dan yang direncanakan</li></ol></ol>===Konsep Dasar Teknologi Informasi===<ol type="A">  <li>Definisi Teknologi Informasi</li><p>Menurut Kadir (2003) terdapat beberapa definisi teknologi informasi, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Menurut Haag dan Keen (1996), teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi</li>    <li>Menurut Martin (1999), teknologi informasi adalah hal yang tidak hanya terbatas pada teknologi komputer (perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi</li>    <li>Menurut Williams dan Sawyer (2003), teknologi informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi kecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video</li>    <li>Menurut Rahardjo (2002), teknologi informasi adalah sama dengan teknologi lainnya, hanya informasi merupakan komoditas yang diolah dengan teknologi tersebut. Dalam hal ini, teknologi mengandung konotasi memiliki nilai ekonomi yang mempunyai nilai jual.</li><p>Dari definisi yang disebutkan di atas, dapat dijelaskan bahwa teknologi informasi tidak sekedar teknologi komputer, tetapi juga mencakup teknologi komunikasi. Dengan kata lain, teknologi informasi adalah gabungan antara teknologi komputer dan teknologi telekomunikasi.</p></ol>  <li>Klasifikasi Sistem Teknologi Informasi</li><p>Sistem teknologi informasi dapat dibedakan dengan berbagai cara pengklasifikasian. Menurut Kadir dalam Terra (2003), teknologi informasi dapat diklasifikasikan atas :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Menurut fungsi yang diemban sistem, sistem teknologi informasi dibedakan atas :</li><ol style="list-style-type:disc"><li>Embedded IT system adalah sistem teknologi informasi yang melekat pada produk lain. Contohnya sistem VCR (Video Casette Recorder) memiliki sistem teknologi informasi yang memungkinkan pemakai dapat merekam tayangan televisi</li><li>Dedicated IT system adalah sistem teknologi informasi yang dirancang untuk melakukan tugas-tugas khusus. Contohnya ATM (Anjungan Mesin Tunai) dirancang secara khusus untuk melakukan transaksi keuangan bagi nasabah bank</li><li>General purpose IT system adalah sistem teknologi informasi yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai aktifitas yang bersifat umum. Contohhnya adalah PC (Personal Computer)</li></ol>    <li>Menurut departemen dalam perusahaan bisnis, teknologi informasi dibedakan atas : sistem informasi akutansi, sistem informasi pemasaran, sistem informasi produksi, dan lain-lain</li>    <li>Menurut dukungan terhadap level manajemen dalam perusahaan, teknologi informasi dapat dibedakan atas : sistem pemrosesan transaksi, sistem pendukung keputusan, dan sistem informasi eksekutif</li></ol>  <li>Manfaat Teknologi Informasi</li><p>Menurut Jogiyanto (2005) sistem teknologi informasi dapat dimanfaatkan di internal atau di eksternal organisasi. Di internal organisasi TI (Teknologi Informasi) dapat diterapkan di fungsi-fungsi organisasi dan di tingkatan-tingkatan manajemen. Sistem TI yang diterapkan secara eksternal merupakan sistem TI internal yang ditarik ke luar organisasi menggunakan teknologi komunikasi. Tujuan dari sistem TI ini adalah untuk menjangkau pihak eksternal perusahaan secara lebih efektif sehingga mampu menjangkau secara langsung pemasok dan pelanggan perusahaan supaya perusahaan dapat memenangkan persaingan, karena sistem TI seperti sekarang merupakan alat yang memungkinkan menciptakan keunggulan kompetisi.</p>  <li>Resiko Penerapan Teknologi Informasi</li><p>Dalam pemanfaatan TI, tentu mengandung resiko atau kegagalan yang mungkin saja terjadi dalam perusahaan. Resiko-resiko atau kegagalan-kegagalan tersebut antara lain :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Gagalnya penerapan TI karena faktor internal dan eksternal perusahaan yang belum siap untuk mengimplementasikan TI sehingga investasi telah keluar secara percuma dan tidak dapat dikembalikan lagi (Indrajit, 2004)</li>    <li>Tingginya biaya pemeliharaan dan pengembangan teknologi yang harus ditanggung oleh perusahaan. Sehingga walaupun secara bisnis telah terjadi peningkatan output, membekaknya biaya overhead pemeliharaan maupun pengembangan TI telah menyebabkan tingginya faktor input yang dibutuhkan sehingga secara langsung berdampak pada perhitungan produktifitas. (Indrajit, 2004)</li>    <li>Cepatnya perkembangan dan perubahan inovasi TI sehingga perusahaan harus meng-update TI yang dimilikinya untuk dapat terus bersaing secara kompetitif. Padahal dalam penerapan TI, perusahaan harus mengeluarkan investasi yang cukup besar</li></ol></ol>===Konsep Dasar Web===<ol type="A">  <li>Definisi Web</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), “Web adalah layanan yang didapat oleh pemakai computer (user) yang terhubung ke internet”</p><p>Menurut Yuhefizar, dkk (2009), “Web adalah sebuah sistem penyebaran informasi melalui internet”</p><p>Browser adalah perangkat lunak untuk mengakses halaman-halam web. Contoh browser seperti Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera Mini, Google Chrome, dan lain-lain.</p><p>Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa Web merupakan layanan yang didapat oleh pemakai komputer terhubung ke internet, baik berupa teks, gambar, audio, maupun video yang interaktif dan mempunyai kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen yang lainnya (hypertext) yang dapat diakses melalui browser.</p>        <li>Konsep Web</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), World Wide Web (WWW), lebih dikenal dengan web yang merupakan salah satu layanan yang di dapat oleh pemakai komputer yang terhubung ke Internet dengan fasilitas hypertext untuk menampilkan data berupa teks, gambar, suara, animasi, dan data multimedia lainnya. Sehingga web pada awalnya adalah ruang informasi dalam internet, dengan menggunakan teknologi hypertext, pemakai dituntun menemukan informasi dengan mengikuti link yang disediakan dalam dokumen web yang ditampilkan dalam web browser. Situs/web dapat dikategorikan menjadi dua jenis, yaitu web statis dan web dinamis.</p><p>Web statis adalah web yang menampilkan informasi-informasi yang sifatnya statis (tetap). Disebut statis karena pengguna tidak dapat berinteraksi dengan web tersebut. Dengan demikian untuk mengetahui suatu web tersebut bersifat statis atau dinamis dapat dilihat dari tampilannya. Jika suatu web hanya berhubungan dengan halaman web lain dan berisi suatu informasi yang tetap maka web tersebut bersifat statis, contoh Wikipedia.org</p><p>Web dinamis adalah web yang menampilkan informasi serta dapat berinteraksi dengan pengguna. Web yang dinamis memungkinkan pengguna untuk berinteraksi menggunakan form sehingga dapat mengolah informasi yang ditampilkan. Web dinamis bersifat interaktif, tidak kaku dan terlihat lebih indah.</p>  <li>Arsitektur Web</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), arsitektur web sistem web sebenarnya menggunakan aplikasi berasitektur client-server dengan menggunakan protokol HTTP dalam komunikasi antara client dan server yang merupakan pengembangan dari arsitektur file server. Arsitektur ini adalah model konektivitas pada jaringan yang mengenal adanya server dan client, dimana masing-masing memiliki fungsi yang berbeda satu sama lainnya. Kunci utama dalam membangun aplikasi web adalah meletakkan sesuai dengan porsinya. Artinya web developer harus pintar dalam memilah-milah mana yang harus diproses di server dan mana yang di client.</p><p>Server merupakan komputer yang menjadi pusat pemrosesan perintah-perintah web yang dikirim oleh client. Perintah tersebut bisa berupa ; koneksi ke database, perintah untuk menampilkan suatu halaman web dan lain-lain. Server side digunakan untuk memproses segala sesuatu yang berhubungan dengan server, seperti environmental dari server atau manipulasi data pada database. Dan yang perlu dipelajari untuk membangun aplikasi berbasis web di sisi server adalah mekanisme pemanggilan program dan pemanggilan output program oleh web server (CGI). Dan server side scripting (PHP, ASP, JSP)</p><p>Client merupakan komputer yang hanya bertugas untuk menampilkan data dari server dan mengirim data ke server. Komputer ini biasanya digunakan oleh end user. Client side digunakan untuk mengadakan interaksi dengan user yang frekuensinya tinggi, namun data yang diperlukan relative sedikit atau telah tersedia sebelumnya. Dan yang perlu dipelajari untuk membuat aplikasi berbasis web di sisi client adalah sintaks pembuatan dokumen web (HTML dan CSS) dan client side script (javascript)</p><div align="center"><img width="640" height="360" style="margin:0px" src="http://s15.postimg.org/4lfqzo1uj/2_1.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 2.1''' ''Arsitektur Web'' Diagram</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Cara kerja web seperti pada gambar 2.1 menjelaskan bahwa :</p></div> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>User mengetik URL di browser</li>    <li>Browser menghubungi server yang tersebut pada URL</li>    <li>Setelah terhubung, browser mengirimkan HTTP request</li>    <li>Server menjawab dengan mengirimkan HTTP response (berisi header dari dokumen)</li>    <li>Untuk dokumen yang terdiri atas beberapa file (misalnya dokumen bergambar), browser harus mengirimkan HTTP request lagi untuk setiap file</li>    <li>Browser menampilkan semua dokumen kepada user.</li></ol>    <li>Web Browser</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), Web browser adalah software yang digunakan untuk menampilkan informasi dari server web. Software ini kini telah dikembangkan dengan menggunakan user interface grafis (GUI) sehingga pemakai dapat dengan melakukan “point and click” untuk pindah antar dokumen.</p><p>Lynx adalah web browser yang masih menggunakan mode text, yang akibatnya adalah tidak ada gambar yang dapat ditampilkan. Lynx ini ada di lingkungan DOS dan *nix (keluarga sistem operasi Unix). Akan tetapi, perkembangan dari browser mode text ini tidak secepat web browser dengan GUI.</p><p>Dapat dikatakan saat ini hanya ada empat web browser GUI yang populer, yaitu; Internet Explorer, Opera Mini, Mozilla Firefox, dan Google Chrome. Keempat browser ini bersaing untuk merebut pemakainya, dengan berusaha untuk mendekati standar spesifikasi dokumen HTML yang direkomendasikan oleh W3C (World Wide Web Consortium).</p><li>Web Server</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), Web server adalah komputer yang digunakan untuk menyimpan dokumen-dokumen web, komputer ini akan melayani permintaan dokumen web dari kliennya. Web browser seperti explorer berkomunikasi melalui jaringan (termasuk jaringan internet) dengan web server, menggunakan HTTP. Browser akan mengirimkan request ke server untuk meminta dokumen tertentu atau layanan lain yang disediakan oleh server. Server memberikan dokumen atau layanannya jika tersedia juga dengan menggunakan protocol HTTP. Contoh web server adalah :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Apache adalah web server yang paling populer dan menempati urutan pertama dalam persentase penggunanya. Apache dapat digunakan di berbagai platform OS. Contoh : Linux, Windows dan lain-lain.</li>    <li>IIS (Internet Information Services) pada umumnya digunakan di sistem operasi windows NT dan windows 2002.</li>    <li>PWS (Personal Web Server) digunakan di sistem operasi windows 9x.</li></ol>  <li>Web Programming</li><p>Menurut Kustiyaningsih (2011), dalam web programming, terdapat server-side programming. Client-side programming digunakan untuk membuat web yang statis, sedangkan web yang dinamis diperlukan server-side dan client-side programming. Program web yang tergolong dalam client-side seperti java script, VB script, HTML dan lain-lain. Sedangkan program web yang tergolong server side adalah ASP, JSP, PHP, dan lain-lain.</p><p>Berdasarkan basis perkembangan, aplikasi (software) dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Aplikasi berbasis desktop</li><p>Aplikasi berbasis desktop dikembangkan untuk di jalankan di masing-masing client (computer pengakses aplikasi pengolahan database). Database diletakkan di server sedangkan aplikasi di install di masing-masing client. Bahasa pemograman yang digunakan untuk aplikasi tipe ini biasanya adalah Borland Delphi, Visual Basic, Java, Netbean, dan sebagainya. Pada aplikasi berbasis desktop, aplikasi dibangun menggunakan tool tertentu, kemudian di kompilasi. Hasilnya dapat langsung digunakan dalam komputer.</p>    <li>Aplikasi berbasis web</li><p>Aplikasi berbasis web tidak perlu di intall di masing-masing client pengakses aplikasi, karena aplikasi cukup di konfigurasi di server. Kemudian client mengakses dari browser seperti Internet Explorer, Opera Mini, ataupun Mozilla Firefox. Executor aplikasi dilakukan oleh web server seperti Apache, IIS, Xitami dan lain sebagainya.</p><p>Perbedaan lain aplikasi berbasis desktop dan web adalah bahwa aplikasi berbasis desktop peningkatan kecepatan dan kinerja aplikasi dengan mengoptimasi penggunaan memori, manajemen proses dan pengaturan input-output. Pada aplikasi berbasis web, faktor yang menentukan kinerja aplikasi adalah kecepatan akses database dan kecepatan akses jaringan dari internet</p></ol></ol>===Konsep Dasar Aplikasi===<ol type="A">  <li>Definisi Aplikasi</li><p>Menurut Jogiyanto (2004), aplikasi merupakan program yang berisikan perintah-perintah untuk melakukan pengolahan data. Jogiyanto menambahkan aplikasi secara umum adalah suatu proses dari cara manual yang ditransformasikan ke komputer dengan membuat sistem atau program agar data diolah lebih berdaya guna secara optimal.</p><p>Menurut Dhanta (2009), aplikasi (application) adalah software yang dibuat oleh suatu perusahaan computer untuk mengerjakan tugas-tugas tertentu, misalnya Microsoft Word dan Microsoft Excel yang dikeluarkan oleh perusahaan Microsoft.</p><p>Menurut Wahyuni (2011), aplikasi adalah sekelompok atribut yang terdiri dari beberapa form, report yang disusun sedemikian rupa sehingga dapat mengakses data.</p><p>Dari pernyataan di atas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi merupakan software yang ditransformasikan ke komputer yang berisikan perintah-perintah yang berfungsi untuk melakukan berbagai bentuk pekerjaan atau tugas-tugas tertentu seperti penerapan, penggunaan, dan penambahan data.</p>  <li>Definisi Program</li><p>Suatu program ditulis untuk memudahkan dalam suatu proses untuk menghasilkan suatu output yang diinginkan oleh pembuat program. Program dapat dipakai berulang-ulang tanpa harus menulis kembali program tersebut. Program adalah suatu instruksi dalam bahasa komputer yang disusun secara logis dan sistematis. (Sugiyono, 2005)</p><p>Menurut Binanto, (2009), program adalah mendeskripsikan instruksi-instruksi tersendiri yang biasanya disebut source code yang dibuat oleh programmer.</p><p>Menurut Yulikuspartono (2009), program merupakan sederetan instruksi atau statement dalam bahasa yang dimengerti oleh komputer yang bersangkutan.</p><p>Dari pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa program merupakan sekumpulan instruksi yang diwujudkan dalam bentuk bahasa, kode skema, ataupun bentuk lain, yang dimengerti oleh komputer sehingga mampu bekerja untuk melakukan fungsi-fungsi khusus termasuk persiapan dalam merancang instruksi-instruksi tersebut.</p>  <li>Sejarah Singkat Perkembangan Aplikasi</li><p>Seiring dengan perkembangan dan kemajuan zaman serta berkembangnya peradaban manusia, aplikasi komputer secara terus menerus mengalami peningkatan dalam perekembangannya. Berdasarkan pengembangan aplikasi komputer itu sendiri, aplikasi komputer dibagi dalam beberapa era, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Era Pioneer</li><p>Pada era Pioneer ini, bentuk aplikasi komputer pada awalnya adalah sambungan-sambungan kabel ke antar bagian dalam komputer. Cara dalam mengakses komputer adalah menggunakan punched card yaitu kartu yang dilubangi. Penggunaan computer saat itu masih dilakukan secara langsung, sebuah program digunakan untuk sebuah mesin tertentu dan untuk tujuan tertentu. Pada era ini, aplikasi komputer atau software komputer masih merupakan satu-kesatuan dengan hardware komputer.</p>    <li>Era Stabil</li><p>Pada era ini, aplikasi komputer sudah mengalami kemajuan yang cukup pesat. Baris-baris perintah aplikasi komputer yang dijalankan oleh komputer bukan lagi satu-satu, tapi sudah dapat melakukan banyak proses secara bersamaan atau yang biasa disebut multi tasking. Aplikasi komputer pada era ini juga mampu menyelesaikan banyak pengguna (multi user) dan secara cepat/langsung (real time). Pada era ini jugalah mulai dikenal sistem basis data yang mampu memisahkan antara program dan data.</p>    <li>Era Mikro</li><p>Pada era mikro, aplikasi komputer dapat dibedakan menjadi beberapa bagian, yaitu aplikasi sistem Windows, Linux, Macintosh, dan lain-lain. Software aplikasi berupa Microsoft Office, Open Office dan lain-lain. Language Software/bahasa pemograman berupa Assembler, Visual Basic, Delphi, dan lain-lain.</p>    <li>Era Modern</li><p>Era sekarang termasuk dalam era modern yang di dalamnya berkembang pesat aplikasi komputer yang juga bisa diaplikasikan ke dalam perangkat lain seperti Android, Symbian, dan lain-lain. Kemampuan yang ada pada aplikasi juga semakin meningkat, selain menangani masalah teknis, aplikasi juga dapat mengenal suara dan gambar.</p></ol>  <li>Jenis-jenis Aplikasi</li><p>Jenis-jenis aplikasi komputer yang ada di dunia pada saat ini, antara lain adalah :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Aplikasi Grafis</li><p>Aplikasi grafis merupakan suatu program untuk mengolah data yang berformat gambar baik dengan membuat gambar baru maupun mengubah gambar yang sudah dibuat sebelumnya. Software aplikasi grafis dibagi menjadi tiga (3) bagian yaitu :</p><ol style="list-style-type:disc"><li>Aplikasi grafis berbasis vector, contoh: Adobe Illustrator, Corel Draw, Macromedia Freehand.</li><li>Aplikasi grafis berbasis pixel/BITMAP, contoh : Adobe Photoshop, Macromedia Fireworks, Corel Photopaint.</li><li>Aplikasi grafis berbasis tata letak, contoh : Adobe FrameMaker, Adobe In Design, Adobe PageMaker, Corel Ventura, Microsoft Publisher.</li></ol>    <li>Aplikasi Web Browser</li><p>Merupakan bagian dari internet sebagai komunitas jaringan komputer yang memberikan pelayanan HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Dengan demikian, definisi teknis dari world wide web (WWW) adalah semua sumber daya dan semua pengguna di intenet yang menggunakan HTTP. WWW adalah aplikasi yang paling menarik di Internet dan seperti email, aplikasi ini sangat penting dan banyak digunakan. Aplikasi web browser yang sering digunakan antara lain, Internet Explorer, Opera Mini, Mozilla Firefox dan Google Chrome.</p>    <li>Aplikasi Animasi</li><p>Merupakan bentuk seni yang tampak secara spontan menimbulkan gerakan kehidupan pada suatu obyek. Sebenarnya terdapat beberapa fungsi yang berbeda untuk menghasilkan animasi berbasis komputer dan satu daripadanya ialah animasi tiga dimensi (3D). Fungsi lain untuk mencipta animasi komputer ialah dengan menggunakan alat pengecatan komputer yang standar untuk mengecat frame-frame tunggal sebelum dilakukan proses penggabungan. Ini kemudian disimpan sebagai sebuah file gambar (movie)</p>    <li>Aplikasi Multimedia</li><p>Contoh dari aplikasi multimedia adalah Windows Media Player, Winamp, PowerDVD, VLC Media Player, dan lain-lain</p>    <li>Aplikasi Programming</li><p>Contoh dari aplikasi multimedia adalah Visual Studio, Delphi, C++ Builder, dan lain-lain</p></ol></ol>===Konsep Dasar Database===<ol type="A">  <li>Definisi Database</li><p>Menurut Kristanto (2008) basis data (database) adalah kumpulan data yang dapat digambarkan sebagai aktifitas dari satu atau lebih organisasi yang berelasi</p><p>Menurut Al-Bahra bin Ladjamudin (2005) terdapat beberapa definisi basis data, antara lain :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Database adalah sekumpulan data store (bisa dalam jumlah yang sangat besar) yang tersimpan dalam magnetic disk, optical disk, magnetic drum, atau penyimpanan sekunder lainnya</li>    <li>Database adalah sekumpulan program-program aplikasi umum yang bersifat “batch” yang mengeksekusi dan memproses data secara umum (seperti pencarian, peremajaan, penambahan, dan penghapusan terhadap data)</li>    <li>Database terdiri dari data yang akan digunakan atau diperuntukan terhadap banyak user, dimana masing-masing user (baik menggunakan teknik pemrosesan yang bersifat batch atau online) akan menggunakan data tersebut sesuai dengan tugas dan fungsinya, dan user lain dapat juga menggunakan data tersebut dalam waktu yang bersamaan</li>    <li>Database adalah koneksi terpadu dari data-data yang saling berkaitan dari suatu enterprise (perusahaan, instansi pemerintah, ataupun swasta)</li></ol>  <li>Tujuan Database</li><p>Prinsip utama database adalah pengaturan data dengan tujuan utama fleksibelitas dan kecepatan dalam pengambilan data kembali. Adapun tujuan dari database diantaranya sebagai berikut :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Efisiensi meliputi speed, space, dan accurancy</li>    <li>Menangani data dalam jumlah besar</li>    <li>Kebersamaan pemakai (Sharebility)</li>    <li>Meniadakan duplikasi dan inkonsistensi data</li></ol>  <li>Kriteria Database</li><p>Ada beberapa ketentuan yang harus diperhatikan dalam pembuatan file database, agar dapat memenuhi kriteria sebagai suatu database, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Redudansi dan inkosistensi data : penyimpanan data yang sama di beberapa tempat disebut redudansi, hal ini menyebabkan pemborosan dan menimbulkan inkosistensi data (data tidak konsisten) karena bila hal terjadi perubahan terhadap data maka data harus dirubah di beberapa tempat, hal ini tentunya tidak efisien</li>    <li>Pengaksesan data : data dalam basis data harus siap diakses oleh siapa saja yang membutuhkan dan mempunyai hak untuk mengaksesnya. Oleh karena itu, perlu dibuat suatu program pengelolaan atau suatu aplikasi untuk mengakses data yang dikenal sebagai Database Management System (DBMS)</li>    <li>Data terisolasi untuk standarisasi : jika data tersebar dalam beberapa file dalam bentuk format yang tidak sama, maka akan menyulitkan dalam menulis program aplikasi untuk mengambil dan menyimpan data, oleh karena itu data dalam satu database harus dibuat satu format sehingga mudah untuk dibuat program aplikasinya.</li>    <li>Masalah keamanan (Security) : tidak setiap pemakai sistem database diperbolehkan mengakses semua data, misalnya mengenai gaji pegawai hanya boleh dibuka oleh bagian keuangan dan personalia, sedang bagian gudang tidak diperkenankan untuk membukanya. Keamanan dapat diatur dan disesuaikan baik di tingkat database atau aplikasinya.</li>    <li>Masalah integritas (Intergrity) : database berisi file yang saling berhubungan, masalah utama adalah bagaimana kaitan antar file tersebut terjadi meski diketahui bahwa file A terkait dengan file B, namun secara teknis ada field yang mengaitkan kedua file tersebut oleh karena itu field kunci tidak dapat diabaikan dalam merancang suatu database.</li>    <li>Multiple user : salah satu alasan database dibangun adalah karena nantinya data tersebut digunakan oleh banyak orang, baik dalam waktu berbeda maupun bersamaan sehingga kebutuhan akan database handal yang mendukung banyak pemakai perlu dipertimbangkan</li>    <li>Data independence (Kebebasan data) : pada aplikasi yang dibuat dengan bahasa pemograman, apabila program telah selesai dibuat dan ternyata terjadi perubahan terhadap struktur file maka program tersebut harus diubah, ini artinya program tersebut tidak bebas terhadap database yang ada. Berlainan dengan paket Database Management System (DBMS) apapun yang terjadi pada struktur file, setiap hendak melihat data cukup dengan utility LIST. Ini artinya perintah Database Management System (DBMS) bebas terhadap database karena apapun perubahan terhadap database, semua perintah akan stabil tanpa ada yang perlu diubah.</li></ol>  <li>Komponen Utama Database</li><p>Ada 4 komponen utama dalam database, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Data, yang secara fisik menyimpan informasi-informasi</li>    <li>Database Management System (DBMS) yaitu perangkat lunak yang mengelola database</li>    <li>Data Description Language (DDL) dan Data Manipulation Language (DML), yaitu bahasa basis data yang berfungsi untuk mendeskripsikan data ke Database Management System (DBMS) dan juga member fasilitas untuk perubahan, pemeliharaan, dan pengelolaan database</li>    <li>Program aplikasi yang memudahkan pengguna akhir untuk menggunakan data dan mendapatkannya sebagai informasi yang sesuai</li></ol></ol>===Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)===<ol type="A">  <li>Definisi Unified Modeling Language (UML)</li><p>UML adalah salah satu bentuk notasi atau bahasa yang sama yang digunakan oleh professional dibidang software untuk menggambarkan atau memodelkan sebuah software. Sebelumnya, ada banyak notasi atau bahasa lain untuk mencapai keperluan yang sama, misalnya DFD (Data Flow Diagram) dan Booch Diagram. Berikut adalah beberapa definisi UML :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Menurut Henderi, (2007), “Unified Modeling Language (UML) adalah bahasa yang telah menjadi standard untuk visualisasi, menetapkan, membangun dan mendokumentasikan artifak suatu sistem perangkat lunak”.</li>    <li>Menurut Nugroho (2010), “UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma berorientasi objek. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah untuk dipelajari dan dipahami”.</li>    <li>Menurut Padeli dkk (2008), “UML (Unified Modeling Language) adalah suatu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan berorientasi objek”.</li></ol><p>Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “UML (Unified Modeling Language), adalah suatu bahasa yang menggunakan suatu gambar atau model dalam penerapannya untuk menentukan suatu alur sistem”.</p>  <li>Sejarah Singkat Unified Modeling Language (UML)</li><p>Sejarah UML sendiri cukup panjang. Sampai era 1990 seperti kita ketahui puluhan metodologi pemodelan berorientasi objek telah bermunculan didunia. Diantaranya adalah:</p> <ul>    <li>Metodologi Booch</li>    <li>Metodologi Coad</li>    <li>Metodologi OOSE</li>    <li>Metodologi OMT</li>    <li>Metodologi Shlaer-Mellor</li>    <li>Metodologi Wirfs-Brock</li>    <li>dsb</li></ul><p>Masa itu terkenal dengan masa perang metodologi (method war) dalam pendesainan berorientasi objek. Masing-masing metodologi membawa notasi sendiri-sendiri, yang mengakibatkan timbul masalah baru apabila kita bekerja sama dengan group/ perusahaan lain yang menggunakan metodologi berlainan.</p><p>Dimulai pada bulan Oktober 1994 Grady Booch, James Rumbaugh, dan Ivar Jacobson, yang merupakan tiga tokoh yang boleh dibilang metodologinya banyak digunakan mempelopori usaha untuk penyatuan metodologi pendesainan berorientasi objek. Pada tahun 1995, release draft pertama dari UML (versi 0.8).</p><p>Sejak tahun 1996 pengembangan tersebut dikoordinasikan oleh Object Management Group (OMG). Tahun 1997 UML versi 1.1 muncul, dan saat ini versi terbaru adalah versi 1.5 yang dirilis bulan Maret 2003. Grady Booch, James Rumbaugh dan Ivar Jacobson menyusun tiga buku serial tentang UML pada tahun 1999. Sejak saat itulah UML telah menjelma menjadi standar bahasa pemodelan untuk aplikasi berorientasi objek.</p>  <li>Jenis-Jenis Diagram Unified Modeling Language (UML)</li><p>Menurut Padeli (2008), berikut ini adalah definisi mengenai beberapa macam diagram UML :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Use Case diagram</li><p>Use Case Diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh actor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem dan rangkaian/uraian sekelompok yang saling terkait dan membentuk sistem secara teratur yang dilakukan atau diawasi oleh sebuah aktor. Use case digunakan untuk membentuk tingkah laku benda / thing dalam sebuah mode serta direalisasikan oleh sebuah collaborator, umumnya use case digambarkan dengan sebuah elips dengan garis ynag solid, biasanya mengandung nama. Use case diagram terdiri dari :</p><ol style="list-style-type:circle"><li>Use Case Relationship</li><p>Use Case Relationship adalah suatu hubungan, baik itu antara actor dan use case atau antara use case dan use case. Hubungan antara actor dan use case disebut dengan communication association.</p><li>Association / Directed Association</li><p>Asosiasi adalah hubungan statis antar elemen. Umunya menggambarkan elemen yang memiliki atribut berupa elemen lain, atau elemen yang harus mengetahui eksistensi elemen lain. Tanda panah menunjukan arah query antar elemen.</p><li>Generalization / pewaris</li><p>Pewaris merupakan hubungan hierarkis antar elemen. Elemen dapat diturunkan dari elemen lain dan mewarisi semua atribut dan metode elemen asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga disebut anak dari elemen yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi</p></ol><p>Use case diagram juga menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara aktor dengan sistem. Use case merupakan sebuah pekerjaan tertentu, misalnya login ke sistem, meng-create sebuah daftar belanja, dan sebagainya. Seorang/sebuah aktor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu. (Didik, 2008)</p>    <li>Class Diagram</li><p>Menurut Munawar (2005), class diagram merupakan himpunan dari objek-objek yang sejenis. Sebuah objek memiliki keadaan (state) dan perilaku (behavior). State sebuah objek adalah kondisi objek tersebut yang dinyatakan dalam attribute/properties. Sedangkan perilaku suatu objek mendefinisikan bagaimana sebuah objek bertindak/beraksi dan memberikan reaksi.</p>    <li>Sequence Diagram</li><p>Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display, dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). (Syafrizal, 2010). Dalam sequence diagram, terdapat 2 model, yaitu :</p><ol style="list-style-type:circle"><li>Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem</li><li>Lifeline, untuk menggambarkan kelas dan objek</li></ol><p>Masing-masing objek, termasuk aktor, memiliki lifeline vertikal. Message digambarkan sebagai garis berpanah dari satu objek ke objek lainnya. Pada fase desain berikutnya, message akan dipetakan menjadi operasi/metoda dari class. Activation bar menunjukkan lamanya eksekusi sebuah proses, biasanya diawali dengan diterimanya sebuah message.</p>    <li>State Chart Diagram</li><p>Digunakan untuk memodelkan behavior objek khusus yang dinamis. Diagram ini mengilustrasikan siklus hidup objek berbagai keadaan yang dapat diasumsikan oleh objek dan event-event (kejadian) yang menyebabkan objek beralih dari satu state ke state yang lain</p>    <li>Activity Diagram</li><p>Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses parallel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. (Syafrizal, 2010)</p><p>Activity diagram merupakan state diagram khusus, dimana sebagian besar state adalah action dan sebagian besar transisi di-trigger oleh selesainya state sebelumnya (internal processing). Oleh karena itu activity diagram tidak menggambarkan behavior internal sebuah sistem (dan interaksi antar subsistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur-jalur aktivitas dari level atas secara umum. Notasi yang digunakan dalam activity diagram adalah sebagai berikut :</p><ol style="list-style-type:circle"><li>Acitvity</li><p>Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari beberapa proses dari aliran pekerjaan</p><li>Transition</li><p>Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari activity ke activity</p><li>Decision</li><p>Notasi yang menandakan control cabang aliran berdasarkan decision point</p><li>Sychromization Bar</li><p>Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel)</p></ol></ol></ol>===Konsep Dasar Adobe Dreamweaver===<ol type="A">  <li>Definisi Adobe Dreamweaver</li><p>Adobe Dreamweaver CS5 adalah sebuah HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual dan mengelola situs atau halaman web. Saat ini terdapat software dari kelompok Adobe yang belakangan banyak digunakan untuk mendesain suatu web. Versi terbaru dari Adobe Dreamwever CS5 memiliki beberapa kemampuan bukan hanya sebagai software untuk desain web saja, tetapi juga menyunting kode serta pembuatan aplikasi web. Antara lain: JSP, PHP, ASP, XML, dan ColdFusion. (Sigit, 2010)</p><p>Dreamweaver merupakan software utama yang digunakan oleh Web Designer dan Web Programmer dalam mengembangkan suatu situs web. Hal ini disebabkan oleh ruang kerja, fasilitas, dan kemampuan Dreamwever yang mampu meningkatkan produktivitas dan efektifitas, baik dalam desain maupun membangun suatu situs web.</p><p>Dalam perkembangannya, Adobe Dreamweaver telah mencapai versinya yang terbaru atau lebih dikenal dengan Adobe Dreamweaver CS5. Fitur-fitur yang dimiliki semakin lengkap dan handal, untuk membuat pengguna Dreamwever CS5 semakin dapat berkreasi dan berinovasi dengan bebas dalam mendesain web.</p><p>Fitur baru yang semakin handal untuk versi terbaru ini dimunculkan, diantaranya adalah Integrated CMS Support, CSS Inspection, PHP Custom Class Code Hinting, dan Site-Specific Code Hinting. Semua fitur baru tersebut semakin memantapkan pengguna Adobe Dreamwever CS5 untuk semakin mengeksplorasi dan mengeksploitasi ide kreasi pengolahan website.</p></ol>===Konsep Dasar MySQL===<ol type="A">  <li>Definisi MySQL</li><p>Menurut Anhar (2010), “MySQL (My Structure Query Language) adalah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL DBMS (Database Management System). Berdasarkan pendapat tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa MySQL adalah suatu program yang dipakai untuk mengatur dan mengelola database.</p>  <li>Kelebihan MySQL</li><ol style="list-style-type:square"><li>MySQL dapat berjalan dengan stabil pada berbagai sistem operasi seperti Windows, Linux, Mac OS, Solaris, dan lain-lain</li><li>Bersifat open source, artinya MySQL didistribusikan secara gratis (open source) di bawah lisensi GNU General Public License (GPL)</li></ol>  <li>Kekurangan MySQL</li><ol style="list-style-type:square"><li>Untuk koneksi ke bahasa pemograman visual seperti Visual Basic, Delphi, dan FoxPro, MySQL kurang support, karena koneksi ini menyebabkan field yang dibaca harus sesuai dengan koneksi pemograman visual tersebut, dan ini yang menyebabkan MySQL jarang dipakai dalam pemograman visual</li><li>Data yang ditangani belum begitu besar</li></ol></ol>===Konsep Dasar XAMPP===<ol type="A">  <li>Definisi XAMPP</li><p>Menurut Nugroho (2010), XAMPP adalah suatu bundel web server yang populer digunakan untuk bahan perobaan di operasi sistem Windows karena kemudahan instalasinya. XAMPP sendiri bersifat open source dan berisi beberapa aplikasi di dalamnya, yaitu :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Apache</li><p>Apache merupakan program web yang berfungsi sebagai penyedia tempat pengontrol, dan eksekutor dari kode PHP. Apache adalah otak dari web server anda. Aplikasi web server ini bertugas untuk mengkoordinasikan server anda, dan akan menangani semuanya. Apache menangani koneksi HTTP yang masuk, mengirimkan file di request, kembali kepada komputer yang memintanya, menangani perlindungan direktori dengan menggunakan password, dan dapat berisi modul add-in yang digunakan untuk memperluas kemampuan standar.</p>    <li>PHPMyAdmin</li><p>PHPMyAdmin adalah sebuah aplikasi dimana orang-orang dapat mengontrol data mereka dan isi web mereka untuk ditampilkan dalam sebuah website yang mereka buat.</p></ol></ol>===Konsep Dasar PHP===<ol type="A">  <li>Definisi PHP</li><p>Menurut Anhar (2010), “PHP (Hypertext Preprocessor) adalah bahasa pemograman web server side yang bersifat open source. PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (Server side HTML embedded scripting). PHP juga digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client.</p><p>Software ini disebarkan dan dilisensikan sebagai software open source (gratis). Mula-mulanya kepanjangan PHP adalah Personal Home Page, tetapi kemudian mengalami perubahan dan menjadi Hypertext Preprocessor, yang merupakan bahasa script server-side yang disisipkan pada halaman HTML.</p></ol>===Konsep Dasar Elisitasi===<ol type="A">  <li>Definisi Elisitasi</li><p>Menurut Guritno dkk (2010), “Elisitasi (elicitation) berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi penulis untuk dieksekusi”</p><p>Menurut Nugroho (2010), “Elisitasi adalah akusisi informasi dari seseorang atau kelompok dengan cara yang tidak mengungkapkan maksud dari wawancara atau percakapan. Sebuah teknik pengumpulan intelijen sumber manusia, umunya bersifat terbuka.</p><p>Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa elisitasi adalah usulan rancangan sistem baru yang diinginkan.</p>  <li>Jenis-jenis Elisitasi</li><p>Menurut Guritno dkk (2010), elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu :</p><ol style="list-style-type:disc"><li>Elisitasi Tahap I</li><p>Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara</p><li>Elisitasi Tahap II</li><p>Merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi untuk dieksekusi</p><ol style="list-style-type:circle"><li>M pada MDI itu artinya Mandatory. Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru</li><li>D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut menjadi lebih perfect</li><li>I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibawah dan merupakan bagian dari luar sistem</li></ol><li>Elisitasi Tahap III</li><p>Merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali menjadi metode TOE.</p><ol style="list-style-type:circle"><li>T artinya Technical. Maksudnya adalah bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan</li><li>O artinya Operational. Maksudnya adalah bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang dikembangkan</li><li>E artinya Ekonomi. Maksudnya adalah berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistemMetode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu :</li></ol><ol style="list-style-type:square"><li>High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuata dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus di eliminasi</li><li>Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan</li><li>Low (L) : Mudah untuk dikerjakan</li></ol><li>Final Draft Elisitasi</li><p>Final draft merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></ol></ol>==Teori Khusus=====Konsep Dasar Siswa===<ol type="A">  <li>Pengertian Siswa</li><p>Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), “Siswa adalah murid (terutama pada tingkat sekolah dasar dan menengah), pelajar.”</p></ol>===Konsep Dasar Penilaian===<ol type="A">  <li>Pengertian Penilaian</li><p>Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), “Penilaian adalah sebuah proses, cara, perbuatan menilai, ataupun pemberian nilai.”</p></ol>==Literature Review==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Warsito (2008), “Literature adalah kesasteraan atau kepustakaan, sedangkan review adalah suatu tindakan meninjau, memeriksa kembali suatu hal yang telah dikerjakan sebelumnya. Sehingga literature review dapat disimpulkan sebagai suatu tindakan memeriksa dan meninjau kembali suatu kepustakaan.”</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pemahaman lebih lanjut mengenai hubungannya dalam penelitian yang diangkat penulis saat ini adalah literature review merupakan suatu survey literature tentang penemuan-penemuan atau penelitian-penelitian yang telah dilakukan oleh para peneliti sebelumnya yang masih berhubungan dengan topik penelitian penulis. Adapun beberapa penelitian yang memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas, antara lain :</p></div><ol type="A">  <li>Menurut Aldila Shinta Pratiwi (2010) yang menjelaskan dalam laporan tugas akhir dengan judul Perancangan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport Pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Perancangan ini bertujuan untuk membuat aplikasi pengolahan nilai yang lebih mudah sehingga dapat menghasilkan informasi maupun laporan yang cepat dan tepat. Perancangan sistem ini juga bertujuan untuk mengganti sistem aplikasi yang berjalan ke sistem aplikasi yang lebih efektif. Tetapi masih harus dilakukan evaluasi secara berkala agar tidak terjadi kerangkapan data.</li>  <li>Menurut Bambang Putra Perdana (2013) yang menjelaskan dalam laporan tugas akhir dengan judul Perancangan Sistem Informasi Penilaian Siswa Berbasis Web pada SDN Jeungjing 1. Perancangan ini bertujuan untuk memudahkan guru maupun staff tata usaha dalam pengolahan dan penginputan nilai siswa.</li>  <li>Penelitian yang dilakukan oleh Vina Wahyu Ratnasari (2009) dalam tugas akhir dengan judul Analisa Sistem Pengolahan Data Nilai SMP Negeri 2 Balong Ponorogo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur, kelebihan, kekurangan, peluang dan kendala pada sistem pengolahan nilai siswa.</li></ol>{{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>==Analisa Organisasi=====Gambaran Umum===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang merupakan salah satu sekolah negeri yang berada di kota Tangerang, tepatnya di kawasan pendidikan, Perumnas Tangerang. Sekolah ini mulai didirikan pada bulan Mei 1982 oleh pemerintah, berkat kerjasama antara yayasan dan masyarakat. Secara garis besar Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang memiliki tugas dan tanggung jawab yaitu sebagai pelaksana pendidikan dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan jenis dan sifat sekolah tersebut. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kewajiban yang berlaku, melaksanakan bimbingan dan penyuluhan bagi siswa-siswi disekolah.</p></div>===Sejarah Singkat===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 1980, Pemerintah daerah setempat mulai mendirikan sebuah sekolah di Jalan Nangka, dan memberikan izin operasional kepada SDN Nangka untuk mengadakan proses ajar mengajar dengan No. NSPN 20606674 dan No. NSS 101022304021 pada tanggal 1 Januari 1984. Pada tahun 1999, Pemerintah Daerah setempat mengubah nama SDN Nangka menjadi Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang</p></div>===Visi, Misi dan Tujuan===<ol type="A">  <li>Visi</li><p>Terciptanya lingkungan sekolah yang nyaman, berprestasi tinggi, berkarakter, berwawasan lingkungan dan berlandaskan IMTAQ dan IPTEK.</p>  <li>Misi</li><ol style="list-style-type:disc"><li>Membentuk generasi bangsa yang terampil, aktif, kreatif, dan inovatif dalam prestasi sesuai dengan perkembangan zaman</li><li>Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat</li><li>Meningkatkan kedisiplinan warga sekolah</li><li>Meningkatkan profesionalisme guru</li><li>Melaksanakan kewajiban kerja yang efektif dan sesuai dengan peraturan</li><li>Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler</li><li>Melaksanakan pemiliharaan kebersihan, kesehatan warga sekolah dan lingkungan</li></ol>  <li>Tujuan</li><p>Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan adalah sebagai berikut :</p><ol style="list-style-type:disc"><li>Dapat mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembelajaran</li><li>Meraih prestasi akademik maupun non akademik</li><li>Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bakat untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi</li><li>Menghargai dan menghormati sesama di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat yang berbeda agama, budaya, suku bangsa dan status sosial.</li><li>Munculnya generasi yang tanggtuh baik aqidah maupun keilmuan serta berjiwa kebangsaan.</li><li>Membiasakan hidup sehat dalam setiap kegiatan baik di dilingkungan sekolah maupun rumah.</li><li>Melaksanakan PBM (Proses Belajar Mengajar) dengan pendekatan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, dan Menyenangkan).</li><li>Menghadirkan nuansa yang harmonis dalam lingkungan kerja</li><li>Menyiapkan peserta didik untuk dapat diterima di sekolah menengah pertama yang berkualitas.</li><li>Menyiapkan peserta didik yang terampil dan berwawasan lingkungan dalam pemanfaatan lahan kosong untuk menanam tanaman yang bermanfaat sehingga dapat melestarikan lingkungan dan mencegah kerusakan lingkungan.</li><li>Membiasakan peserta didik untuk tertib dalam menjalankan aktifitasnya sehari-hari dengan berpedoman pada tata tertib sekolah.</li></ol></ol>===Lokasi===<p>Jl. Nangka Raya Perumnas Cibodasari</p><p>Cibodas, Kota Tangerang, Indonesia - 15138</p><p>(021) 55652041</p>===Struktur Organisasi===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Struktur organisasi dibentuk untuk memperoleh suasana kerja yang tertib dan teratur dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan yang menjadi tanggung jawab bagi para anggotanya. Untuk mencapai tujuan organisasi diperlukan suatu sistem yang dapat mengatur organisasi tersebut.</p></div><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1''' Struktur Organisasi SDN Perumnas V Kota Tangerang</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div>===Wewenang dan Tanggung Jawab===<ol type="A">  <li>Kepala Sekolah</li> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Kepala Sekolah berfungsi sebagai Pendidik, Manager, Pengelola, Administrator (Pendorong, Pengayom, Pembimbing)</li>    <li>Kepala Sekolah mempunyai tugas menyusun rencana dan program sekolah; membina kesiswaan, pembelajaran dan ketenagaan; administrasi sekolah serta membina dan melaksanakan kerja sama atau hubungan dengan masyarakat</li></ol>  <li>Guru</li> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Guru bertugas melakukan pembelajaran</li>    <li>Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan tugas belajar mengajar secara efektif dan efisien</li>    <li>Tugas dan tanggung jawab guru meliputi :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Menyusun Program Tahunan / Semester</li><li>Menyusun Program Satuan Pelajaran</li><li>Menyusun Program Mingguan / Bulanan</li><li>Menyusun Program Ulangan</li></ol>    <li>Guru bertugas untuk menyusun program pembelajaran atau pendidikan siswa untuk mencapai target kurikulum yang sudah ditentukan, berupa:</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Ulangan Harian</li><li>Ulangan Mingguan</li><li>Ulangan Bulanan</li><li>Ulangan Semester</li><li>Ujian Akhir</li></ol></ol>  <li>Komite Sekolah</li> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Pemberi pertimbangan (advisory agency) dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di satuan pendidikan</li>    <li>Pendukung (supporting agency), baik yang berwujud finansial, pemikiran, maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan.</li>    <li>Pengontrol (controlling agency) dalam penyelenggaraan kegiatan di satuan pendidikan</li>    <li>Mediator antara pemerintah (eksekutif) dengan masyarakat di satuan pendidikan</li></ol>  <li>Tata Usaha</li><p>Tugas Tata Usaha adalah melakukan urusan persuratan, keuangan, kepagawaian, dan rumah tangga sekolah</p>  <li>Pustakawan</li><p>Pustakawan sekolah membantu Kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :</p> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika.</li>    <li>Pengurusan pelayanan perpustakaan.</li>    <li>Perencanaan pengembangan perpustakaan.</li>    <li>Pemeliharaan dan pebaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika.</li>    <li>Menginventarisir dan mengadministrasi buku/bahan pustaka/media elektronika.</li>    <li>Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat.</li>    <li>Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronika.</li>    <li>Menyusun tata tertib perpustakaan.</li>    <li>Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.</li></ol>  <li>Penjaga Sekolah</li> <ol style="list-style-type:lower-alpha">    <li>Melaksanakan tugas pengamanan sekolah</li>    <li>Memonitor lingkungan sekolah sebanyak tiga kali :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Setelah bel masuk dibunyikan, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh siswa sudah masuk kelas</li><li>Setelah bel istirahat berakhir, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh siswa sudah masuk kelas</li><li>Setelah bel pulang, petugas berkeliling sekolah untuk terakhir kali untuk memastikan bahwa kondisi lingkungan sekolah aman</li></ol>    <li>Mengawasi dan menjaga keamanan lahan parkir sekolah</li>    <li>Memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah</li>    <li>Bekerjasama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang tidak dapat dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan melanggar hukum</li></ol></ol>==Analisa Batasan Sistem==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setiap sistem mempunyai batasan sistem (boundary) yang memisahklan sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan luar merupakan kesatuan di luar sistem yang dapat berupa orang, organisasi, atau sistem lainnya yang memberikan input dan menerima output dari sistem.</p></div><ol type="A">  <li>Melihat permasalahan yang ada pada SDN Perumnas 5 Kota Tangerang, maka dibatasi permasalahan mengenai sistem dalam pengolahan daftar nilai siswa</li>  <li>Memperbaiki sistem pengolahan daftar nilai siswa guna meningkatkan kualitas penginputan, pengolahan maupun pencetakan raport siswa</li>  <li>Melakukan pengecekan terhadap sistem informasi pengolahan nilai yang telah ada. Hal ini dilakukan untuk menghindari adanya informasi atau data-data yang telah usang yang masih terdapat dalam sistem dan membuat kualitas dari sistem menjadi buruk dikarenakan tidak dapat memberikan informasi yang relevan.</li>  <li>Memperbaiki proses pengolahan data dimulai dari pengumpulan data sampai dengan pembuatan laporan yang masih lama karena data belum akurat dan belum terkomputerisasi</li></ol>==Masalah Yang Dihadapi==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa yang dilakukan peneliti, sistem pengolahan daftar nilai siswa yang masih berjalan saat ini masih manual, sehingga pengolahan data kurang cepat, tepat, dan akurat, sehingga kebutuhan sistem hendaknya :</p></div><ol type="A">  <li>Pengolahan data masih dilakukan secara manual dan belum terkomputerisasi.</li>  <li>Proses pengolahan data yang masih rawan dan susah untuk di akses</li>  <li>Penyimpanan data yang masih rawan</li></ol>==Analisa Kelebihan dan Kekurangan Sistem Yang Berjalan==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam penelitian sistem pengolahan daftar nilai siswa di SDN Perumnas 5 Kota Tangerang yang berjalan peneliti dapat menyimpulkan kelebihan dan kekurangan pada sistem tersebut :</p></div><ol type="A">  <li>Adapun kekurangan dari sistem yang telah berjalan saat ini adalah proses pengolahan nilai siswa masih dilakukan secara manual, sehingga dapat memperlambat proses laporan kepada pimpinan maupun orang tua murid siswa. Maka dari itu diperlukan beberapa pengembangan selanjutnya, serta perbaikan dari sistem itu sendiri supaya dalam pengembangan sistem ini tidak terjadi keluhan maupun komplain dari orang tua siswa</li>  <li>Kekurangannya dari sistem yang berjalan saat ini adalah penyimpanan data yang rawan untuk hilang. Karena penyimpanan data masih dilakukan di dalam sebuah buku besar. Jika buku tersebut dinyatakan hilang, maka pengolahan nilai siswa pun juga ikut terganggu</li>  <li>Untuk kelebihannya dari sistem yang berjalan saat ini adalah adanya bukti untuk pengolahan daftar nilai akhir siswa. Bukti yang dimaksud dapat berupa daftar nilai ulangan harian, ulangan semester, maupun nilai-nilai yang lainnya. Sehingga bukti untuk ditunjukkan kepada orang tua murid masih sangatlah kuat</li></ol>==Konfigurasi Sistem=====Spesifikasi Perangkat Keras / Hardware=== <ul>    <li>Processor : Intel Pentium [email protected]</li>    <li>Type Monitor : LCD 14”</li>    <li>Mouse : 3D Optical</li>    <li>RAM : 1 GB</li>    <li>Harddisk : 80 GB</li></ul>===Spesifikasi Perangkat Lunak / Software=== <ul>    <li>Windows XP</li>    <li>XAMPP</li>    <li>Microsoft Office Professional 2007</li>    <li>Web Browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, etc)</li></ul>==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan=====Usecase Diagram===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menganalisis sistem yang berjalan, pada penelitian kali ini digunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini, sebagai berikut :</p></div><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2''' Use Case Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan Gambar 3.2 Use Case Diagram yang berjalan terdapat :</p><ol type="A">  <li>System yang mencakup seluruh kegiatan pengolahan daftar nilai siswa pada SDN Perumnas V Kota Tangerang</li>  <li>5 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Siswa</li><li>Guru Mata Pelajaran</li><li>Wali Kelas</li><li>Kepala Sekolah</li><li>Wali Murid</li></ol>  <li>5 Use case yang dilakukan oleh Actor-actor</li>  <li>4 Extend point dari sebuah use case</li>  <li>1 Include dari sebuah use case</li></ol>===Activity Diagram===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam system yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarakan proses parallel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi sebagai berikut :</p></div><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4'''Activity Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan Gambar 3.3 Activity Diagram, terdapat:</p><ol type="A">  <li>1 Initial Node, Objek yang diawali</li>  <li>1 Vertical Swimlane</li>  <li>11 Action State dari system yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya : melaksanakan ujian dan tugas, menilai hasil ujian, membuat rekap penilaian, menerima rekap penilaian, pengumpulan rekap penilaian, penulisan raport, menerima raport, tanda tangan raport, dan memberikan raport</li>  <li>1 Final State, Objek yang diakhiri</li></ol>===Sequence Diagram===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk user, display, dan sebagainya) berupa message yang menggambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri atas dimensi vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). Sequence diagram biasa digunakan untuk menggambarkan skenario atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai respons dari sebuah event untuk menghasilkan output tertentu. Diawali dari apa yang men-trigger aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan</p></div><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4''' Sequence Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan Gambar 3.4 Sequence Diagram, terdapat :</p><ol type="A">  <li>5 Actor yang terlibat, yaitu : siswa, guru mata pelajaran, wali kelas, kepala sekolah, dan wali murid</li>  <li>3 Lifeline, yaitu : ujian dan tugas, rekap penilaian, dan raport</li>  <li>6 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : melaksanakan ujian semester dan tugas harian, menilai hasil ujian semester dan tugas harian siswa, membuat rekap penilaian, penulisan raport, tanda tangan raport, dan menerima raport.</li></ol>==Elisitasi=====Elisitasi Tahap I======Elisitasi Tahap II======Elisitasi Tahap III======Final Draft==={{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''RANCANGAN SISTEM YANG BERJALAN'''</div>==Usulan Prosedur Yang Baru==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah mengadakan penelitian dan analisa sistem yang berjalan maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur baru yang bertujuan meringankan pekerjaan wali kelas dan agar pekerjaan lebih cepat untuk diselesaikan. Prosedur yang diusulkan yaitu merubah proses penilaian yang dulunya dilakukan pencatatan berulang kali, menjadi cukup sekali melakukan proses penginputan data-data. Perbedaan yang lainnya antara sistem yang berjalan dengan yang baru yakni proses pengolahan nilai yang dulunya masih dikerjakan secara manual, sekarang sudah terkomputerisasi, sehingga proses pengolahan nilai pun jauh lebih cepat dan mudah.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan perubahan sistem yang terjadi, maka setelah kebutuhan-kebutuhan sistem yang baru ditentukan, langkah berikutnya adalah perancangan desain sistem usulan yang bertujuan untuk perbaikan dan penggantian sistem lama serta memberikan gambaran yang jelas tentang proses desain sistem dari awal hingga akhir. Penelitian sistem usulan ini menggunakan program Visual Paradigm for UML 6.4 untuk menggambarkan Use Case Diagram, Sequence Diagram, State Machine Diagram, dan Activity Diagram. Adapun diagram-diagram usulan yang saya gambarkan dalam program Visual Paradigm for UML 6.4 adalah sebagai berikut.</p></div>===Use Case Diagram Yang Diusulkan===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Use case diagram digunakan untuk menggambarkan hubungan interaksi antara sistem dan pemakai (Admin, Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas). Adapun use case diagram yang diusulkan penulis adalah sebagai berikut :</p></div><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.1''' Use Case Diagram Yang Diusulkan</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan Gambar 4.1 Use Case Diagram yang diusulkan terdapat :</p><ol type="A">  <li>System yang mencakup kegiatan pengolahan daftar nilai siswa pada SDN Perumnas V Kota Tangerang</li>  <li>4 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Admin</li><li>Siswa</li><li>Guru Mata Pelajaran</li><li>Wali Kelas</li></ol>  <li>6 use case yang dilakukan oleh actor-actor</li>  <li>4 extend point dari sebuah use case</li>  <li>4 include point dari sebuah use case</li></ol>===Activity Diagram Yang Diusulkan===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Activity Diagram menggambarkan berbagai alur aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alur berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralale yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.</p></div> <ol style="list-style-type:upper-alpha">    <li>Activity Diagram Admin</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.2''' Activity Diagram Yang Diusulkan (Admin)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan Gambar 4.2 Activity diagram sistem yang diusulkan untuk admin, terdapat :</p><ol type="A">  <li>1 Initial Node, objek yang diawali</li>  <li>18 buah Action State dari System, yaitu :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Login</li><li>Masukkan Username & Password</li><li>Submit</li><li>Home</li><li>Siswa</li><li>Guru</li><li>Mata Pelajaran</li><li>Nilai</li><li>Kelas</li><li>Data Siswa</li><li>Daftar Siswa</li><li>Data Guru</li><li>Daftar Guru</li><li>Data Mata Pelajaran</li><li>Nilai Tugas</li><li>Ulangan Harian</li><li>Data Kelas, dan</li><li>Logout</li></ol>  <li>7 buah Forknode</li>  <li>1 Final State, objek yang diakhiri</li></ol>    <li>Activity Diagram User</li><p>Activity Diagram User adalah activity diagram yang dirancang untuk pengguna system selain admin. Yang termasuk user di dalam system ini adalah : Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas.</p><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.3''' Activity Diagram Yang Diusulkan (User)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.3 activity diagram yang diusulkan untuk user, terdapat :</p><ol type="A">  <li>1 Initial Node, objek yang diawali</li>  <li>16 buah Action State dari System, yaitu :</li><ol style="list-style-type:circle"><li>Login</li><li>Masukkan Username & Password</li><li>Submit</li><li>Home</li><li>Siswa</li><li>Guru</li><li>Mata Pelajaran</li><li>Nilai</li><li>Kelas</li><li>Data Siswa</li><li>Data Guru</li><li>Data Mata Pelajaran</li><li>Nilai Tugas</li><li>Ulangan Harian</li><li>Data Kelas, dan</li><li>Logout</li></ol>  <li>7 buah Forknode</li>  <li>1 Final State, objek yang diakhiri</li></ol></ol>===Sequence Diagram Yang Diusulkan===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sequence Diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display, dan sebagainya) message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait).</p></div> <ol style="list-style-type:upper-alpha">    <li>Sequence Diagram Login</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.4''' Sequence Diagram Login</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.4 Sequence Diagram Login, terdapat :</p><ol type="A">  <li>2 Actor yang terlibat, yaitu : Admin dan User. Yang termasuk ke dalam User adalah Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas</li>  <li>2 buah Lifeline, yaitu : Halaman Login, dan Login</li>  <li>3 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : masuk ke halaman login, masukkan username dan password, masuk ke Home</li>  <li>2 buah Self Message, yaitu : Validasi</li></ol>    <li>Sequence Diagram Admin</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.5''' Sequence Diagram Admin</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.5 Sequence Diagram Admin, terdapat :</p><ol type="A">  <li>1 Actor yang terlibat, yaitu : Admin</li>  <li>4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran</li>  <li>12 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : add siswa, edit siswa, delete siswa, add kelas, edit kelas, delete kelas, add nilai, edit nilai, delete nilai, add mata pelajaran, edit mata pelajaran, dan delete mata pelajaran.</li></ol>    <li>Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.6''' Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.6 Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran, terdapat:</p><ol type="A">  <li>1 Actor yang terlibat, yaitu : Guru Mata Pelajaran</li>  <li>4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran</li>  <li>8 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data siswa, cetak data siswa, lihat data kelas, cetak data kelas, add nilai, cetak data nilai, lihat data mata pelajaran, dan cetak data mata pelajaran.</li></ol>    <li>Sequence Diagram Siswa</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.7''' Sequence Diagram Siswa</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.7 Sequence Diagram Siswa, terdapat :</p><ol type="A">  <li>1 Actor yang terlibat, yaitu : Siswa</li>  <li>3 buah Lifeline, yaitu : kelas, mata pelajaran, nilai</li>  <li>6 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data kelas, cetak data kelas, lihat data mata pelajaran, cetak data mata pelajaran, lihat data nilai, dan cetak data nilai</li></ol>    <li>Sequence Diagram Wali Kelas</li><div align="center"><img width="640" height="480" style="margin:0px" src=""/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"></div><div style="text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 4.8''' Sequence Diagram Wali Kelas</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div><p>Berdasarkan gambar 4.8 Sequence Diagram Wali Kelas, terdapat :</p><ol type="A">  <li>1 Actor yang terlibat, yaitu : Wali Kelas</li>  <li>4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran</li>  <li>9 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data siswa, cetak data siswa, lihat data kelas, cetak data kelas, add nilai, edit data nilai, cetak data nilai, lihat data mata pelajaran, dan cetak data mata pelajaran</li></ol></ol>==Rancangan Basis Data=====Class Diagram Yang Diusulkan=====Flowchart Sistem Yang Diusulkan====Rancangan Prototype====Rancangan Program=====Rancangan Program Untuk Admin======Rancangan Program Untuk User=====Testing====Implementasi Sistem Yang Diusulkan=={{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>==Kesimpulan====Saran=={{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=<references />{{pagebreak}}=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>={{pagebreak}}[[Category: Skripsi 2014/2015]]
<p style="line-height: 1">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</P></div>
+
 
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</P></div>
+
 
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</P></div>
+
 
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</P></div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div>
+
 
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</P></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
|-
+
|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1122469210'''</div>
+
|-
+
|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[KEVIN MACARIO]]'''</div>
+
|}
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[Teknik_informatika|TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING'''</P></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+
<p style="line-height: 1">'''2015'''</P></div>
+
{{pagebreak}}
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KINERJA GURU SD NEGERI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERUMNAS 5 TANGERANG'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1122469210</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KEVIN MACARIO]]</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
+
 
+
|}
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, September 2015</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Sistem Informasi</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(
+
Ir. Untung Rahardja, M.T.I
+
)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Junaidi, M.Kom)</u></div>
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 00594</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 05062</div>
+
 
+
|}
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''TEMPAT PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1331474559</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[NAMA ANDA]]</div>
+
 
+
|}
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+
 
+
<p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+
 
+
<p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Sistem Komputer</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Computer System </p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
+
 
+
<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang,.... 2014</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing II</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(NAMA)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(NAMA)</u></div>
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : .... </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : .... </div>
+
 
+
|}
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''TEMPAT PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1011XXXXXX</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[NAMA]]</div>
+
 
+
|}
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+
 
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+
 
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Sistem Informasi</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2013/2014</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
+
 
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, .... 2014</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>|| &nbsp;
+
 
+
||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> || &nbsp;
+
 
+
||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+
 
+
|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+
 
+
||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>|| &nbsp;
+
 
+
|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>
+
 
+
|}
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''JUDUL PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''TEMPAT PENELITIAN'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1011XXXXXX</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[NAMA]]</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sistem Informasi</div>
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sistem Informasi Manajemen</div>
+
 
+
|}
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, ..... 2014</p></div>
+
 
+
{|table align="center"
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|&nbsp;
+
 
+
|-
+
 
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[NAMA]])'''</u></div>
+
 
+
|-
+
 
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1011XXXXXX'''</div>
+
 
+
|}
+
 
+
&nbsp;
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Isi abstraksi dengan bahasa indonesis.</p></div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: ........''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Isi abstract dengan bahasa inggris.'' </p></div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : ............''</p></div>
+
{{pagebreak}}
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Skripsi Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak ....... </li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">........ . </li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">........ . </li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">............... . </li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. </li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kedua orang tua, kakak dan saudara keluarga yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan kepada penulis.</li>
+
</ol>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div>
+
 
+
 
+
 
+
<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
+
{| width="100%" align="right"
+
|-
+
| width="60%" | || align="center" | Tangerang, ..... 2014
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| ||
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| ||
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| ||
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| || 
+
|-
+
| ||
+
|-
+
| width="60%" | || align="center" | <u>Nama</u>
+
|-
+
| width="60%" | || align="center" | NIM. 1011xxxxx
+
|-
+
|}
+
</div>
+
{{pagebreak}}
+
__TOC__
+
{{pagebreak}}
+
 
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
+
 
+
==Latar Belakang==
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> Paragraf satu</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> Paragraf dua.</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Paragraf tiga.</p></div>
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
==Rumusan Masalah==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Sesuai dengan latar belakang penelitian yang telah diuraikan pada bahasan sebelumnya, ......... .</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Berdasarkan dari uraian diatas maka penulis mengambil beberapa pokok permasalahan :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
<p style="line-height: 2">Apakah ..... ?</p>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
<p style="line-height: 2">....... ?</p>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
<p style="line-height: 2">........ ?</p></li></ol>
+
 
+
 
+
==Ruang Lingkup Penelitian==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> Ini berisi ruang lingkup</p></div>
+
 
+
==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
+
 
+
===Tujuan Penelitian===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini adalah tujuan penelitian</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
 
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
 
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
</ol>
+
 
+
===Manfaat  Penelitian===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Ini adalah manfaat penelitian</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
 
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
 
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"></p>
+
</ol>
+
 
+
==Metode Penelitian==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"></p></div>
+
===Metode Pengumpulan Data===
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Observasi (Pengamatan)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+
    Merupakan metode </p></li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+
Merupakan metode .</p></li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+
Studi Pustaka adalah .</p></li>
+
</ol>
+
 
+
===Metode Analisa===
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Analisa Sistem<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Dalam penelitian ini .</p></li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Analisa Perancangan Program<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+
Untuk menganalisa program yang dirancang, penulis menggambarkannya dengan menggunakan ).</p></li>
+
 
+
</ol>
+
 
+
===Metode Pengembangan===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Pada metode </p></div>
+
 
+
===Metode Prototipe===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Pada metode </p></div>
+
===Metode Testing===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"></p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"></p></div>
+
 
+
==Sistematika Penulisan==
+
==Sistematika Penulisan==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada Laporan Skripsi ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Berisi tentang latar belakang, </p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan </p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Bab ini berisikan
+
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV HASIL PENELITIAN'''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">
+
Bab ini menjelaskan
+
  </p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Bab ini berisi kesimpulan dan saran \.</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
+
==Teori Umum==
+
===Konsep Dasar Sistem===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
 
+
<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Sistem''' </p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Berikut ini beberapa pengertian tentang sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan dibawah ini.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:22)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012:1)<ref name="Jogiyanto yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Graha Ilmu">Jogiyanto Bukunya Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Graha Ilmu</ref>, Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub, “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.</p></div>
+
 
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang diatas dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan.</p></div>
+
 
+
===Konsep Dasar Informasi===
+
===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+
===Konsep Dasar Teknologi Informasi===
+
 
+
==Teori Khusus==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">'''1. Definisi '''</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"></p></div>
+
 
+
==Literature Review==
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
+
==Gambaran Umum Perusahaan==
+
===Sejarah Singkat Perusahaan===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">[[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas  Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan ''operating system windows'' dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi [[AMIK_RAHARJA|Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika]] yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Pada tanggal 2 Februari 2000 [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda  dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputer Akuntasi]].</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Kini [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan [[AMIK_RAHARJA|AMIK RAHARJA INFORMATIKA]] meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian [[STMIK_RAHARJA|STMIK RAHARJA]] kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] (SI), [[Sistem_Informasi|Teknik Informatika]](TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor  5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana  Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Pada saat ini, [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 [[Teknologi_Informasi|Teknik Informatika]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] di [[STMIK_RAHARJA|STMIK Raharja]] terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 [[Sistem_Komputer|Sistem Komputer]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] dengan terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputerisasi Akuntansi]] di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] terakreditasi A.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
+
<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+
Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
+
</ol>
+
 
+
===Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
===Tugas dan Tanggung Jawab===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">1. Presiden Direktur</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.</ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">2. Direktur</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Merupakan wakil presiden direktur.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
+
</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">3.Pembantu (Bidang Akademik)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan afiliasi.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kelembagaan.
+
</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">4.Pembantu Direktur II (Administrasi)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kepegawaian.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kegiatan kemahasiswaan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">6.Asisten Direktur Akademik</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff  binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur  tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</li></ol>
+
{{pagebreak}}
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">7. Kepala Jurusan</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">8. Asisten Direktur Finansial</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan <i>budgeting</i> pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.</li>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">9. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.</li></ol>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2">10.  Asisten Direktur Operasional(ADO)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijaksanaan  pelaksanaan layanan pada bidangnya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
<p style="line-height: 2"> 11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">B. Perkuliahan dan Ujian (PU)</p> </div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.</li></ol>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+
<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+
<ol>
+
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.</li> </ol>
+
 
+
==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
===Rancangan Prosedur Sistem Berjalan===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
==Analisa Sistem Yang Berjalan==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
===Metode Analisa Sistem===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
===Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
==Konfigurasi Sistem Berjalan==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
==Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> </p></div>
+
 
+
==User Requirement==
+
===Elisitasi Tahap I===
+
===Elisitasi Tahap II===
+
===Elisitasi Tahap III===
+
===Final Draft Elisitasi===
+
 
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
+
 
+
==Rancangan Sistem Usulan==
+
===Prosedur Sistem Usulan===
+
===Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan===
+
===Activity Diagram Yang Diusulkan===
+
===Sequence Diagram Yang Diusulkan===
+
===Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan===
+
 
+
 
+
 
+
==Rancangan Basis Data==
+
===Normalisasi===
+
===Spesifikasi Basis Data===
+
 
+
 
+
==Flowchart System yang diusulkan==
+
 
+
==Rancangan Program==
+
 
+
==Rancangan Prototipe==
+
 
+
==Konfigurasi Sistem Usulan==
+
===Spesifikasi Hardware===
+
===Aplikasi Yang Digunakan===
+
===Hak Akses===
+
 
+
==Testing==
+
 
+
==Evaluasi==
+
 
+
==Implementasi==
+
===Schedule===
+
===Penerapan===
+
==Estimasi Biaya==
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+
 
+
==Kesimpulan==
+
===Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah</p></div>
+
 
+
===Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian</p></div>
+
 
+
===Kesimpulan terhadap metode penelitian===
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2">Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian</p></div>
+
 
+
==Saran==
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"> Ini berisi saran anda</p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"></p></div>
+
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height: 2"></p></div>
+
 
+
==Kesan==
+
 
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
+
<references />
+
 
+
{{pagebreak}}
+
 
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
+
{{pagebreak}}
+
 
+
[[Category: Skripsi 2014/2015]]
+

Revisi per 15 September 2015 07.13

APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI

GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI

KINERJA GURU SD NEGERI

PERUMNAS 5 TANGERANG

SKRIPSI

Logo stmik raharja.jpg

Disusun Oleh :

{|table align="center"|-|
1122469210
||
: 1122469085
|-|
KEVIN MACARIO
||
: Indra Budi Saputra
|}

JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI

KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2014/2015

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI

GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI

KINERJA GURU SD NEGERI

PERUMNAS 5 TANGERANG

Disusun Oleh :

{|table align="center"|-|
NIM
||
: 112469210
|-|
Nama
||
: KEVIN MACARIO
|-|
Jenjang Studi
||
: Strata Satu
|-|
Jurusan
||
: Teknologi Informasi
|-|
Konsentrasi
||
: Software Engineering
|}  

Disahkan Oleh :

Tangerang, 1 Juni 2015

{|table align="center"|-|
Ketua
||   ||   ||   ||   ||
Kepala Jurusan
|-|
STMIK RAHARJA
||   ||   ||   ||   ||
Jurusan Sistem Informasi
|-|  ||   ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||   ||  |-|
Ir. Untung Rahardja, M.T.I
||   ||   ||   ||   ||
Junaidi, M.Kom
|-|
NIP : 00594
||   ||   ||   ||   ||
NIP : 05062
|}

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI

GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI

KINERJA GURU SD NEGERI

PERUMNAS 5 TANGERANG

Dibuat Oleh :

{|table align="center"|-|
NIM
||
: 1122469210
|-|
Nama
||
: KEVIN MACARIO
|} 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknologi Informasi

Konsentrasi Software Engineering

Disetujui Oleh :

Tangerang,1 Juni 2015

{|table align="center"|-|
Pembimbing I
||   ||   ||
Pembimbing II
|-|  ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||  |-|
Al Husain, M.Kom
||   ||   ||
Drs. Radiyanto, M.Pd
|-|
NID : 13002
||   ||   ||
NID : 02183
|}

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI

GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI

KINERJA GURU SD NEGERI

PERUMNAS 5 TANGERANG

Dibuat Oleh :

{|table align="center"|-|
NIM
||
: 1122469210
|-|
Nama
||
: KEVIN MACARIO
|}

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknologi Informasi

Konsentrasi Software Engineering

Tahun Akademik 2014/2015

Disetujui Penguji :

Tangerang, 18 September 2015

{|table align="center"|-|
Ketua Penguji
||  ||
Penguji I
||  ||
Penguji II
|-|  ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||  |-|  ||   ||   ||   ||  |-|
(_______________)
||  ||
(_______________)
||  ||
(_______________)
|-|
NID :
||   ||
NID :
||  ||
NID :
|}

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI

GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI

KINERJA GURU SD NEGERI

PERUMNAS 5 TANGERANG

Disusun Oleh :

{|table align="center"|-|
NIM
||
: 1122469210
|-|
Nama
||
: KEVIN MACARIO
|-|
Jenjang Studi
||
: Strata Satu
|-|
Jurusan
||
: Teknologi Informasi
|-|
Konsentrasi
||
: Software Engineering
|}  

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 1 Juni 2015

{|table align="center"|-| |-| |-| |-| |-| |-|
(KEVIN MACARIO)
|-|
NIM : 1122469210
|} 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Kebutuhan dalam pengolahan data yang cepat dan akurat dibutuhkan oleh setiap instansi pemerintah. SD Negeri Perumnas 5 Tangerang adalah salah satu instansi yang memerlukan sebuah sistem yang cepat dalam pengolahan data.Pada instansi ini terdapat suatu sistem absensi guru yang masih berjalan secara manual, dimana dalam penerapan sistem absensi ini terdapat beberapa hal yang menjadi masalah, yaitu diantaranya adalah keefektifan proses pengabsenan dan efisiensi penggunaan kertas, bentuk laporan absensi juga masih berupa hardcopy berkas yang dapat menyulitkan dalam proses pencarian data, dan kemungkinan terjadinya berkas absensi yang tercecer dan hilang.Untuk memperoleh data-data yang diperlukan selama penelitian penulis menggunakan beberapa metode, antara lain: wawancara, observasi dan studi pustaka.

Kata Kunci: Absensi, Guru, Instansi, Sekolah.

ABSTRACT

Isi abstract dengan bahasa inggris.

Keywords : ............

KATA PENGANTAR

Shalom Aleichem.. puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yesus Kristus, yang telah melimpahkan berkat dan anugrah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Skripsi ini.

Tujuan dari Penulisan laporan Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat bagi mahasiswa untuk lulus pada perkuliahan di STMIK Raharja. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.

Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :

  1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja
  2. Bapak Junaidi, M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika
  3. Bapak Al-Husain,M.Kom selaku Dosen Pembimbing I
  4. Bapak Drs. Radiyanto,M.Pd selaku Dosen Pembimbing II
  5. Ibu Hj. Arbainah, S.Pd selaku Pimpinan SDN Perumnas V Kota Tangerang
  6. Ibu Dewi Chamelia, S.Pd selaku stakeholder
  7. Orang Tua tercinta yang telah memberikan moril maupun materil serta doa untuk keberhasilan penulis
  8. Seluruh dosen STMIK yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis
  9. Seluruh Staff dan karyawan di SDN Perumnas V Kota Tangerang
  10. Seluruh pihak yang telah membantu dalam pembuatan Tugas Akhir yang tidak dapat di sebutkan satu per satu

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

{| width="100%" align="right"|-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 1 Juni 2015|-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| || |-| width="60%" | || align="center" | KEVIN MACARIO|-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1122469210|-|}
=
BAB I
=
PENDAHULUAN
==Latar Belakang==

Software Engineering merupakan konsentrasi program studi Strata 1 Teknik Informatika pada Perguruan Tinggi Raharja yang berlokasi di Kota Tangerang yang berusaha mengintegrasikan aspek teknik dan aspek komputerisasi dalam suatu sistem demi tercapainya efektivitas dan efisiensi dalam sistem tersebut.

Pada era globalisasi saat ini, kebutuhan akan teknologi yang cepat dan tepat sangat dibutuhkan untuk menunjang aktivitas manusia, salah satunya adalah absensi guru. Teknologi tersebut dapat memberikan manfaat khususnya dalam bidang kedisiplinan. Berbagai instansi pendidikan berusaha mengembangkan usahanya dengan cara melakukan banyak perubahan dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai pengganti tenaga kerja manusia. Selain itu komputer memiliki komponen penting dari teknologi informasi yaitu database yang dapat mendukung penyimpanan data dalam jangka waktu yang lama.

Dalam bidang pendidikan absensi guru memegang peranan penting dalam setiap kegiatan belajar-mengajar. Disamping itu, absensi dapat juga menjadi tolak ukur tentang bagaimana kedisiplinan guru yang bersangkutan. Pendataan absensi guru merupakan salah satu faktor dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM/ Human Resources Management). Informasi yang mendalam dan terperinci mengenai kehadiran seorang guru, dapat dijadikan salah satu tolak ukur prestasi kemajuan instansi atau sekolah.

Sistem absensi guru yang saat ini diterapkan, memiliki pola dimana absensi dilakukan secara manual setiap harinya oleh semua guru yang bersangkutan terhadap guru piket, serta di rekap secara manual oleh pegawai tata usaha dan untuk selanjutnya diserahkan kepada kepala sekolah setiap bulannya. Sistem tersebut memakan waktu yang lama serta membutuhkan seperangkat alat tulis kantor sehingga seiring dengan berjalannya waktu akan terjadi penumpukan data berupa lembaran kertas absensi secara menahun. Dampak hal tersebut yaitu data akan menjadi usang dan tidak dapat dipergunakan kembali sebagai riwayat kedisiplinan guru yang bersangkutan di masa depan. Dengan demikian penulis membuat aplikasi berdasarkan sistem lama yang diperbaharui agar sistem menjadi lebih baik.

Berdasakan uraian yang telah dijelaskan diatas, maka penulis merasa perlu membangun sebuah sistem yang diangkat sebagai Tugas Akhir/ Skripsi dengan judul "APLIKASI SISTEM PENGOLAHAN DATA ABSENSI GURU BERBASIS WEB DALAM MENILAI KINERJA GURU SD NEGERI PERUMNAS 5 TANGERANG".

==Rumusan Masalah==

Adapun masalah-masalah yang akan dibahas adalah :

  1. Apa pengaruh sistem pengolahan data absensi guru berbasis web ?

  2. Mengapa absensi guru pada sistem yang baru menggunakan perangkat magnetic id-card ?

  3. Bagaimana dampak penerapan database pada sistem yang baru ini ?

==Ruang Lingkup Penelitian==

Dalam penelitian Tugas Akhir ini dibatasi dengan ruang lingkup penelitian terbatas pada :

  1. Tempat penelitian, SD Negeri Perumnas 5 Tangerang.
  2. Pengolahan data yang meliputi laporan import dan export data hasil output dari magnetic id card.
  3. Kriteria penilaian dan pembuatan laporan kinerja guru.
==Tujuan dan Manfaat Penelitian=====Tujuan Penelitian===

Dari beberapa uraian diatas penulis mempunyai beberapa tujuan antara lain :

  1. Dengan adanya sistem pengolahan data absensi guru berbasis web maka sistem pengolahan data akan transparan dan lebih efektif.
  2. Penggunaan magnetic id-card dapat menggantikan kertas manual, juga mempersingkat waktu pendataan dan meminimalisir kecurangan yang terjadi pada saat aktivitas absensi.
  3. Database yang menggantikan kertas absensi berdampak pada penghematan kertas, keakuratan data, dan keawetan data absensi guru itu sendiri.
===Manfaat Penelitian===

Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah

  1. Operasional
  2. Menambah wawasan penulis dan sebagai syarat kelulusan dalam mendapatkan gelar S1.

  3. Fungsional
  4. Hasil penelitian yang terkomputerisasi ini dapat diterapkan oleh pihak sekolah untuk menilai kinerja guru sesuai dengan fungsi penilaian yang diterapkan pada sistem yang lama.

  5. Individual
  6. Dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan atau dikembangkan lebih lanjut, serta referensi terhadap penelitian yang sejenis.

==Metode Penelitian==

===Metode Penelitian===

Metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan prosedur yang digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penyusunan Tugas Akhir ini, penulis menggunakan metode sebagai berikut :

  1. Metode Observasi (Observation Research)
  2. Penulis melakukan peninjauan langsung ke lapangan yaitu pada Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang. Secara tertulis, penulis melakukan pengamatan objek langsung maupun tak langsung. Metode ini juga bertujuan untuk mengumpulkan dokumen yang merupakan sumber informasi untuk selanjutnya digunakan sebagai acuan perancangan serta pembuatan sistem.

  3. Metode Wawancara (Interview Research)
  4. Kegiatan tanya-jawab dengan pihak tata usaha untuk memperoleh informasi guna mendukung pengembangan sistem absensi guru yang dilakukan penulis saat ini.

  5. Metode Pustaka (Library)
  6. Studi Pustaka dilakukan dengan cara mempelajari materi serta mengumpulkan data dengan menggunakan sumber literature seperti buku, jurnal, dan makalah sebagai referensi untuk memperluas wawasan penulis.

==Sistematika Penulisan==

Penulisan terbagi menjadi 5 (lima) bab dan setiap bab terbagi dalam beberapa sub-bab dengan ukuran pembahasan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Pada bab ini penulis menguraikan Latar Belakang, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup, Tujuan, Manfaat, dan Metodologi Penelitian. Penulis menyematkan Sistematika Penulisan sebagai penutup dari BAB I.

BAB II LANDASAN TEORI

Dalam bab ini penulis menjelaskan teori-teori yang berhubungan dengan pembahasan masalah yang tertuai dalam penelitian absensi pada guru.

BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Dalam bab ini penulis menjelaskan sejarah singkat SD Negeri Perumnas 5 Tangerang, berdampingan dengan rancangan prosedur, analisa sistem, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahan masalah, user requirement, elisitasi tahap 1, 2, 3 dan final draft.

BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

Bab ini berisi tentang rancangan sistem yang diusulkan diantaranya usulan prosedur yang baru, diagram rancangan sistem berupa Unified Modeling Language (UML) diantaranya use case diagram, activity diagram, class diagram, sequence diagram, rancangan spesifikasi basis data, rancangan prototype / tampilan program yang diusulkan.

BAB V PENUTUP

Bab ini merupakan penutup yang berisi kesimpulan dari hasil analisa dan perancangan sistem yang dilakukan penulis serta saran-saran terhadap sistem yang diusulkan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

=
BAB II
=
LANDASAN TEORI
==Teori Umum=====Konsep Dasar Sistem===
  1. Definisi Sistem
  2. Berikut adalah definisi sistem menurut para ahli, di antaranya :

    1. Pengertian sistem (system) yang dapat didefinisikan dengan pendekatan prosedur yaitu kumpulan dari prosedur-prosedur yang mempunyai tujuan tertentu (Jogiyanto, 2008)
    2. Sistem adalah suatu kelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu tujuan. Sumber daya mengalir dari elemen output dan menjamin prosesnya berjalan dengan baik, maka dihubungkan dengan mekanisme kontrol (Al Fatta, 2007)
    3. Menurut Kadir (2009) “Sistem adalah suatu jaringan kerja prosedur-prosedur yang berhubungan, terkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau tujuan tertentu

    Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa “Sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan

  3. Karakteristik Sistem
  4. Suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu. (Jogiyanto, 2008) antara lain :

    1. Komponen Sistem (Components)
    2. Suatu sistem tidak berada dalam lingkungan yang kosong, tetapi sebuah sistem berada dan berfungsi di dalam lingkungan yang berisi sistem lainnya. Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, bekerja sama membentuk satu kesatuan. Apabila suatu sistem merupakan salah satu dari komponen sistem lain yang lebih besar, maka akan disebut subsistem, sedangkan sistem yang lebih besar tersebut adalah lingkungannya.

    3. Batasan Sistem (Boundary)
    4. Merupakan daerah yang membatasi sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya. Batas sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan, batasan sistem menunjukkan ruang lingkup (scope) sistem itu sendiri

    5. Lingkungan Luar Sistem (Environments)
    6. Lingkungan luar dari suatu sistem adalah apapun diluar batas sistem yang dapat mempengaruhi operasi sistem. Lingkungan luar sistem dapat bersifat merugikan atau menguntungkan sistem tersebut. Lingkungan luar sistem yang merugikan harus ditahan dan dikendalikan

    7. Penghubung (Interface)
    8. Penghubung memungkinkan sumber-sumber daya yang mengalir dari subsistem ke subsistem lainnya dan merupakan hal yang sangat penting, sebab tanpa adanya penghubung, sistem akan berisi kumpulan subsistem yang berdiri sendiri dan tidak saling berkaitan. Dengan penghubung, satu subsistem dapat berintegrasi dengan subsistem yang lainnya sehingga membentuk satu kesatuan.

    9. Mempunyai Masukan (Input)
    10. Masukan merupakan komponen sistem yaitu segala sesuatu yang perlu dimasukkan kedalam sistem sebagai bahan yang akan diolah lebih lanjut untuk menghasilkan keluaran yang berguna.

    11. Mempunyai Pengolahan (Process)
    12. Pengolahan merupakan komponen sistem yang mempunyai peran utama mengolah masukan agar menghasilkan keluaran yang berguna bagi para pemakainya (user)

    13. Mempunyai Keluaran (Output)
    14. Keluaran merupakan komponen sistem yang berupa berbagai macam bentuk keluaran yang dihasilkan oleh komponen pengolahan.

    15. Tujuan (Goal)
    16. Suatu sistem mempunyai tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifar deterministic. Kalau suatu sistem tidak memiliki sassaran, maka opersai sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai tujuannya.

  5. Klasifikasi Sistem
  6. Suatu sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang. (Mustakini, 2009), di antaranya :

    1. Sistem abstrak (abstract system) dan sistem fisik (physical system).
    2. Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya adalah sistem teknologi.

    3. Sistem alamiah (natural system) dan sistem buatan (human made system).
    4. Sistem alamiah adalah sistem yang keberadaannya terjadi secara alami/natural tanpa campur tangan manusia. Sedangkan sistem buatan manusia adalah hasil kerja manusia melalui pikiran-pikiran yang dituangkan kedalam sebuah sistem. Contoh sistem alamiah adalah sistem tata surya yang terdiri dari atas sekumpulan planet, gugus bintang dan lainnya. Contoh sistem abstrak dapat berupa sistem komponen yang ada sebagai hasil karya teknologi yang dikembangkan manusia.

    5. Sistem pasti (determenistic system) dan sistem tidak tentu probabilistik (probabilistic system).
    6. Sistem tertentu adalah sistem yang tingkah lakunya dapat ditentukan/diperkirakan sebelumnya. Sedangkan sistem tidak tentu adalah sistem yang tingkah lakunya tidak dapat ditentukan sebelumnya. Sistem aplikasi komputer merupakan contoh sistem yang tingkah lakunya dapat ditentukan sebelumnya. Program aplikasi yang dirancangkan dan dikembangkan oleh manusia dengan menggunakan prosedur jelas, terstruktur, dan baku.

    7. Sistem tertutup (closed system) dan sistem terbuka (open system).
    8. Sistem tertutup merupakan sistem yang tingkah lakunya tidak dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Sebaliknya, sistem terbuka mempunyai perilaku yang dipengaruhi oleh lingkungannya. Sistem aplikasi komputer merupakan sistem relatif tertutup, karena tingkah laku sistem aplikasi komputer tidak dipengaruhi oleh kondisi yang terjadi diluar sistem.

===Konsep Dasar Informasi===
  1. Definisi Data
    1. Data adalah fakta-fakta, simbol atau karakter data mentah atau observasi yang menggambarkan suatu fenomena tertentu (Mustakini, 2009)
    2. Data adalah fakta dari sesuatu pernyataan yang berasal dari kenyataan dimana pernyataan tersebut merupakan hasil dari pengukuran atau pengamatan (Jogiyanto, 2008)
    3. Data terdiri atas fakta dan angkayang biasanya belum bermanfaat karena volumenya yang besar dan sifatnya yang masih belum diolah (Al Fatta, 2007)
  2. Definisi Informasi
  3. Informasi sangat penting dan diperlukan didalam suatu sistem. Berikut ini adalah definisi informasi : Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya.

    Menurut Sutarman (2012) “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.

    Menurut Amin dkk (2012) "Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan".

    Menurut Maimunah dkk, (2012) “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuat bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil keputusan”.

    Pengertian yang dikemukanan dari para ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolah data (fakta) sehingga mempunyai arti dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya dan menggambarkan suatu kejadian – kejadian yang nyata serta digunakan untuk mengambil keputusan

    Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang akan berguna bagi para pemakainya. (Jogiyanto, 2008), Informasi adalah hasil dari pengolahan data dalam bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya (receiver) yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk mengambil keputusan

  4. Kualitas Informasi
  5. Menurut Mulyanto (2009), kualitas informasi sangat dipengaruhi atau ditentukan oleh tiga hal pokok, yaitu :

    1. Akurasi (Accuracy)
    2. Sebuah informasi harus akurat karena dari sumber informasi hingga penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut. Informasi dikatakan akurat apabila informasi tersebut tidak menyesatkan, bebas dari kesalahan-kesalahan dan harus jelas mencerminkan maksudnya.

      Ketidak akuratan sebuah informasi dapat terjadi karena sumber informasi (data) mengalami gangguan atau kesengajaan sehingga merusak atau mengubah data-data asli tersebut. Beberapa hal yang dapat berpengaruh terhadap keakuratan sebuah informasi antara lain adalah :

      1. Informasi yang akurat harus memiliki kelengkapan yang baik, karena bila informasi yang dihasilkan sebagian tentunya mempengaruhi dalam pengambilan keputusan atau menentukan tindakan secara keseluruhan, sehingga akan berpengaruh terhadap kemampuannya untuk mengontrol atau memecahkan suatu masalah dengan baik.
      2. Informasi yang dihasilkan oleh proses pengolahan data, haruslah benar sesuai dengan perhitungan-perhitungan yang ada dalam proses tersebut
      3. Informasi harus aman dari segala macam gangguan (noise) bila tidak dapat mengubah atau merusak akurasi informasi tersebut dengan tujuan utama
    3. Tepat waktu (Time Lines)
    4. Informasi yang dihasilkan dari suatu proses pengolahan data datangnya tidak boleh terlambat ataupun using. Informasi yang terlambat tidak akan mempunyai nilai yang baik, karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Kesalahan dalam mengambil keputusan berakibat fatal bagi suatu perusahaan ataupun instansi yang terkait. Mahalnya informasi disebabkan harus cepat dan tepat informasi tersebut didapat. Hal itu disebabkan oleh kecepatan untuk mendapatkan, mengolah, dan mengirimkan informasi tersebut memerlukan bantuan teknologi.

    5. Relevansi (Relevancy)
    6. Informasi dikatakan berkualitas jika relevan bagi pemakainya. Hal ini berarti bahwa informasi tersebut harus bermanfaat bagi pemakainya. Relevansi informasi untuk tiap-tiap orang berbeda.

  6. Nilai Informasi
  7. Menurut Gordon B. Davis (2002), Nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan menggunakan kebijakan yang optimal dapat dikatakan jelas. Nilai informasi ditentukan oleh lima hal yaitu sebagai berikut :

    1. Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.
    2. Untuk mendapatkan pengalaman
    3. Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu
    4. Untuk mengetahui pengalaman masa lampau yang menyediakan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang manajer membuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh manajer lain sebelumnya
    5. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Sebagian besar informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi ditaksir efektivitasnya
===Konsep Dasar Sistem Informasi===
  1. Definisi Sistem Informasi
  2. Menurut Sutarman (2012), “Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memproses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)

    Menurut Mulyanto (2009), “Sistem Informasi adalah suatu komponen yang terdiri dari manusia, teknologi informasi, dan prosedur kerja yang memproses, menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk mencapai suatu tujuan.”

    Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah gabungan dari orang, hardware, software, jaringan komunikasi, sumber daya data, dan kebijakan prosedur yang menyimpan, mengumpulkan (mendapatkan kembali), memproses, dan mendistribusikan informasi untuk mendukung pengambilan dan pengontrolan keputusan dalam suatu organisasi.

  3. Komponen Sistem Informasi
  4. Menurut Sutarman (2012), Komponen-komponen dasar dari sistem informasi antara lain, adalah :

    1. Hardware
    2. Kumpulan peralatan seperti perangkat keras, processor, monitor, keyboard, mouse, dan printer yang menerima data dan informasi, memproses data tersebut, mengolahnya dan menampilkan data tersebut.

    3. Software
    4. Kumpulan program-program komputer yang memungkinkan harwdware memperluas data

    5. Database
    6. Sekumpulan file yang saling berhubungan dan terorganisir atau kumpulan record-record yang menyimpan data dan hubungan diantaranya.

    7. Network
    8. Sebuah sistem yang terhubung yang menunjang adanya pemakaian bersama sumber di antara komputer-komputer yang berbeda

    9. People
    10. Elemen paling penting dalam sistem informasi, termasuk orang-orang yang bekerja dengan sistem informasi atau menggunakan outputnya.

  5. Infratruktur Informasi
  6. Menurut Sutarman (2012), infrastruktur informasi terdiri dari atas fasilitas-fasilitas fisik, layanan, dan manajemen yang mendukung semua sumber daya komputer dalam suatu organisasi. Terdapat lima komponen utama dari infrastruktur informasi, yaitu sebagai berikut :

    1. Hardware (perangkat keras)
    2. Software (perangkat lunak)
    3. Network (jaringan)
    4. Database (basis data)
    5. Information management personel (manajemen informasi personal)
  7. Arsitektur Informasi
  8. Menurut Sutarman (2012), arsitektur informasi adalah perencanaan kebutuhan informasi dalam organisasi dan bagaimana proses pemenuhan kebutuhan tersebut. Dalam mempersiapkan arsitektur informasi, perancang (designer) membutuhkan informasi yang dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu :

    1. Kebutuhan bisnis akan informasi
    2. Infrastruktur informasi yang telah ada dan yang direncanakan
===Konsep Dasar Teknologi Informasi===
  1. Definisi Teknologi Informasi
  2. Menurut Kadir (2003) terdapat beberapa definisi teknologi informasi, yaitu :

    1. Menurut Haag dan Keen (1996), teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi
    2. Menurut Martin (1999), teknologi informasi adalah hal yang tidak hanya terbatas pada teknologi komputer (perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi
    3. Menurut Williams dan Sawyer (2003), teknologi informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi kecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video
    4. Menurut Rahardjo (2002), teknologi informasi adalah sama dengan teknologi lainnya, hanya informasi merupakan komoditas yang diolah dengan teknologi tersebut. Dalam hal ini, teknologi mengandung konotasi memiliki nilai ekonomi yang mempunyai nilai jual.
    5. Dari definisi yang disebutkan di atas, dapat dijelaskan bahwa teknologi informasi tidak sekedar teknologi komputer, tetapi juga mencakup teknologi komunikasi. Dengan kata lain, teknologi informasi adalah gabungan antara teknologi komputer dan teknologi telekomunikasi.

  3. Klasifikasi Sistem Teknologi Informasi
  4. Sistem teknologi informasi dapat dibedakan dengan berbagai cara pengklasifikasian. Menurut Kadir dalam Terra (2003), teknologi informasi dapat diklasifikasikan atas :

    1. Menurut fungsi yang diemban sistem, sistem teknologi informasi dibedakan atas :
      1. Embedded IT system adalah sistem teknologi informasi yang melekat pada produk lain. Contohnya sistem VCR (Video Casette Recorder) memiliki sistem teknologi informasi yang memungkinkan pemakai dapat merekam tayangan televisi
      2. Dedicated IT system adalah sistem teknologi informasi yang dirancang untuk melakukan tugas-tugas khusus. Contohnya ATM (Anjungan Mesin Tunai) dirancang secara khusus untuk melakukan transaksi keuangan bagi nasabah bank
      3. General purpose IT system adalah sistem teknologi informasi yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai aktifitas yang bersifat umum. Contohhnya adalah PC (Personal Computer)
    2. Menurut departemen dalam perusahaan bisnis, teknologi informasi dibedakan atas : sistem informasi akutansi, sistem informasi pemasaran, sistem informasi produksi, dan lain-lain
    3. Menurut dukungan terhadap level manajemen dalam perusahaan, teknologi informasi dapat dibedakan atas : sistem pemrosesan transaksi, sistem pendukung keputusan, dan sistem informasi eksekutif
  5. Manfaat Teknologi Informasi
  6. Menurut Jogiyanto (2005) sistem teknologi informasi dapat dimanfaatkan di internal atau di eksternal organisasi. Di internal organisasi TI (Teknologi Informasi) dapat diterapkan di fungsi-fungsi organisasi dan di tingkatan-tingkatan manajemen. Sistem TI yang diterapkan secara eksternal merupakan sistem TI internal yang ditarik ke luar organisasi menggunakan teknologi komunikasi. Tujuan dari sistem TI ini adalah untuk menjangkau pihak eksternal perusahaan secara lebih efektif sehingga mampu menjangkau secara langsung pemasok dan pelanggan perusahaan supaya perusahaan dapat memenangkan persaingan, karena sistem TI seperti sekarang merupakan alat yang memungkinkan menciptakan keunggulan kompetisi.

  7. Resiko Penerapan Teknologi Informasi
  8. Dalam pemanfaatan TI, tentu mengandung resiko atau kegagalan yang mungkin saja terjadi dalam perusahaan. Resiko-resiko atau kegagalan-kegagalan tersebut antara lain :

    1. Gagalnya penerapan TI karena faktor internal dan eksternal perusahaan yang belum siap untuk mengimplementasikan TI sehingga investasi telah keluar secara percuma dan tidak dapat dikembalikan lagi (Indrajit, 2004)
    2. Tingginya biaya pemeliharaan dan pengembangan teknologi yang harus ditanggung oleh perusahaan. Sehingga walaupun secara bisnis telah terjadi peningkatan output, membekaknya biaya overhead pemeliharaan maupun pengembangan TI telah menyebabkan tingginya faktor input yang dibutuhkan sehingga secara langsung berdampak pada perhitungan produktifitas. (Indrajit, 2004)
    3. Cepatnya perkembangan dan perubahan inovasi TI sehingga perusahaan harus meng-update TI yang dimilikinya untuk dapat terus bersaing secara kompetitif. Padahal dalam penerapan TI, perusahaan harus mengeluarkan investasi yang cukup besar
===Konsep Dasar Web===
  1. Definisi Web
  2. Menurut Kustiyaningsih (2011), “Web adalah layanan yang didapat oleh pemakai computer (user) yang terhubung ke internet”

    Menurut Yuhefizar, dkk (2009), “Web adalah sebuah sistem penyebaran informasi melalui internet”

    Browser adalah perangkat lunak untuk mengakses halaman-halam web. Contoh browser seperti Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera Mini, Google Chrome, dan lain-lain.

    Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa Web merupakan layanan yang didapat oleh pemakai komputer terhubung ke internet, baik berupa teks, gambar, audio, maupun video yang interaktif dan mempunyai kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen yang lainnya (hypertext) yang dapat diakses melalui browser.

  3. Konsep Web
  4. Menurut Kustiyaningsih (2011), World Wide Web (WWW), lebih dikenal dengan web yang merupakan salah satu layanan yang di dapat oleh pemakai komputer yang terhubung ke Internet dengan fasilitas hypertext untuk menampilkan data berupa teks, gambar, suara, animasi, dan data multimedia lainnya. Sehingga web pada awalnya adalah ruang informasi dalam internet, dengan menggunakan teknologi hypertext, pemakai dituntun menemukan informasi dengan mengikuti link yang disediakan dalam dokumen web yang ditampilkan dalam web browser. Situs/web dapat dikategorikan menjadi dua jenis, yaitu web statis dan web dinamis.

    Web statis adalah web yang menampilkan informasi-informasi yang sifatnya statis (tetap). Disebut statis karena pengguna tidak dapat berinteraksi dengan web tersebut. Dengan demikian untuk mengetahui suatu web tersebut bersifat statis atau dinamis dapat dilihat dari tampilannya. Jika suatu web hanya berhubungan dengan halaman web lain dan berisi suatu informasi yang tetap maka web tersebut bersifat statis, contoh Wikipedia.org

    Web dinamis adalah web yang menampilkan informasi serta dapat berinteraksi dengan pengguna. Web yang dinamis memungkinkan pengguna untuk berinteraksi menggunakan form sehingga dapat mengolah informasi yang ditampilkan. Web dinamis bersifat interaktif, tidak kaku dan terlihat lebih indah.

  5. Arsitektur Web
  6. Menurut Kustiyaningsih (2011), arsitektur web sistem web sebenarnya menggunakan aplikasi berasitektur client-server dengan menggunakan protokol HTTP dalam komunikasi antara client dan server yang merupakan pengembangan dari arsitektur file server. Arsitektur ini adalah model konektivitas pada jaringan yang mengenal adanya server dan client, dimana masing-masing memiliki fungsi yang berbeda satu sama lainnya. Kunci utama dalam membangun aplikasi web adalah meletakkan sesuai dengan porsinya. Artinya web developer harus pintar dalam memilah-milah mana yang harus diproses di server dan mana yang di client.

    Server merupakan komputer yang menjadi pusat pemrosesan perintah-perintah web yang dikirim oleh client. Perintah tersebut bisa berupa ; koneksi ke database, perintah untuk menampilkan suatu halaman web dan lain-lain. Server side digunakan untuk memproses segala sesuatu yang berhubungan dengan server, seperti environmental dari server atau manipulasi data pada database. Dan yang perlu dipelajari untuk membangun aplikasi berbasis web di sisi server adalah mekanisme pemanggilan program dan pemanggilan output program oleh web server (CGI). Dan server side scripting (PHP, ASP, JSP)

    Client merupakan komputer yang hanya bertugas untuk menampilkan data dari server dan mengirim data ke server. Komputer ini biasanya digunakan oleh end user. Client side digunakan untuk mengadakan interaksi dengan user yang frekuensinya tinggi, namun data yang diperlukan relative sedikit atau telah tersedia sebelumnya. Dan yang perlu dipelajari untuk membuat aplikasi berbasis web di sisi client adalah sintaks pembuatan dokumen web (HTML dan CSS) dan client side script (javascript)

    Gambar 2.1 Arsitektur Web Diagram

    Cara kerja web seperti pada gambar 2.1 menjelaskan bahwa :

    1. User mengetik URL di browser
    2. Browser menghubungi server yang tersebut pada URL
    3. Setelah terhubung, browser mengirimkan HTTP request
    4. Server menjawab dengan mengirimkan HTTP response (berisi header dari dokumen)
    5. Untuk dokumen yang terdiri atas beberapa file (misalnya dokumen bergambar), browser harus mengirimkan HTTP request lagi untuk setiap file
    6. Browser menampilkan semua dokumen kepada user.
  7. Web Browser
  8. Menurut Kustiyaningsih (2011), Web browser adalah software yang digunakan untuk menampilkan informasi dari server web. Software ini kini telah dikembangkan dengan menggunakan user interface grafis (GUI) sehingga pemakai dapat dengan melakukan “point and click” untuk pindah antar dokumen.

    Lynx adalah web browser yang masih menggunakan mode text, yang akibatnya adalah tidak ada gambar yang dapat ditampilkan. Lynx ini ada di lingkungan DOS dan *nix (keluarga sistem operasi Unix). Akan tetapi, perkembangan dari browser mode text ini tidak secepat web browser dengan GUI.

    Dapat dikatakan saat ini hanya ada empat web browser GUI yang populer, yaitu; Internet Explorer, Opera Mini, Mozilla Firefox, dan Google Chrome. Keempat browser ini bersaing untuk merebut pemakainya, dengan berusaha untuk mendekati standar spesifikasi dokumen HTML yang direkomendasikan oleh W3C (World Wide Web Consortium).

  9. Web Server
  10. Menurut Kustiyaningsih (2011), Web server adalah komputer yang digunakan untuk menyimpan dokumen-dokumen web, komputer ini akan melayani permintaan dokumen web dari kliennya. Web browser seperti explorer berkomunikasi melalui jaringan (termasuk jaringan internet) dengan web server, menggunakan HTTP. Browser akan mengirimkan request ke server untuk meminta dokumen tertentu atau layanan lain yang disediakan oleh server. Server memberikan dokumen atau layanannya jika tersedia juga dengan menggunakan protocol HTTP. Contoh web server adalah :

    1. Apache adalah web server yang paling populer dan menempati urutan pertama dalam persentase penggunanya. Apache dapat digunakan di berbagai platform OS. Contoh : Linux, Windows dan lain-lain.
    2. IIS (Internet Information Services) pada umumnya digunakan di sistem operasi windows NT dan windows 2002.
    3. PWS (Personal Web Server) digunakan di sistem operasi windows 9x.
  11. Web Programming
  12. Menurut Kustiyaningsih (2011), dalam web programming, terdapat server-side programming. Client-side programming digunakan untuk membuat web yang statis, sedangkan web yang dinamis diperlukan server-side dan client-side programming. Program web yang tergolong dalam client-side seperti java script, VB script, HTML dan lain-lain. Sedangkan program web yang tergolong server side adalah ASP, JSP, PHP, dan lain-lain.

    Berdasarkan basis perkembangan, aplikasi (software) dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu :

    1. Aplikasi berbasis desktop
    2. Aplikasi berbasis desktop dikembangkan untuk di jalankan di masing-masing client (computer pengakses aplikasi pengolahan database). Database diletakkan di server sedangkan aplikasi di install di masing-masing client. Bahasa pemograman yang digunakan untuk aplikasi tipe ini biasanya adalah Borland Delphi, Visual Basic, Java, Netbean, dan sebagainya. Pada aplikasi berbasis desktop, aplikasi dibangun menggunakan tool tertentu, kemudian di kompilasi. Hasilnya dapat langsung digunakan dalam komputer.

    3. Aplikasi berbasis web
    4. Aplikasi berbasis web tidak perlu di intall di masing-masing client pengakses aplikasi, karena aplikasi cukup di konfigurasi di server. Kemudian client mengakses dari browser seperti Internet Explorer, Opera Mini, ataupun Mozilla Firefox. Executor aplikasi dilakukan oleh web server seperti Apache, IIS, Xitami dan lain sebagainya.

      Perbedaan lain aplikasi berbasis desktop dan web adalah bahwa aplikasi berbasis desktop peningkatan kecepatan dan kinerja aplikasi dengan mengoptimasi penggunaan memori, manajemen proses dan pengaturan input-output. Pada aplikasi berbasis web, faktor yang menentukan kinerja aplikasi adalah kecepatan akses database dan kecepatan akses jaringan dari internet

===Konsep Dasar Aplikasi===
  1. Definisi Aplikasi
  2. Menurut Jogiyanto (2004), aplikasi merupakan program yang berisikan perintah-perintah untuk melakukan pengolahan data. Jogiyanto menambahkan aplikasi secara umum adalah suatu proses dari cara manual yang ditransformasikan ke komputer dengan membuat sistem atau program agar data diolah lebih berdaya guna secara optimal.

    Menurut Dhanta (2009), aplikasi (application) adalah software yang dibuat oleh suatu perusahaan computer untuk mengerjakan tugas-tugas tertentu, misalnya Microsoft Word dan Microsoft Excel yang dikeluarkan oleh perusahaan Microsoft.

    Menurut Wahyuni (2011), aplikasi adalah sekelompok atribut yang terdiri dari beberapa form, report yang disusun sedemikian rupa sehingga dapat mengakses data.

    Dari pernyataan di atas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi merupakan software yang ditransformasikan ke komputer yang berisikan perintah-perintah yang berfungsi untuk melakukan berbagai bentuk pekerjaan atau tugas-tugas tertentu seperti penerapan, penggunaan, dan penambahan data.

  3. Definisi Program
  4. Suatu program ditulis untuk memudahkan dalam suatu proses untuk menghasilkan suatu output yang diinginkan oleh pembuat program. Program dapat dipakai berulang-ulang tanpa harus menulis kembali program tersebut. Program adalah suatu instruksi dalam bahasa komputer yang disusun secara logis dan sistematis. (Sugiyono, 2005)

    Menurut Binanto, (2009), program adalah mendeskripsikan instruksi-instruksi tersendiri yang biasanya disebut source code yang dibuat oleh programmer.

    Menurut Yulikuspartono (2009), program merupakan sederetan instruksi atau statement dalam bahasa yang dimengerti oleh komputer yang bersangkutan.

    Dari pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa program merupakan sekumpulan instruksi yang diwujudkan dalam bentuk bahasa, kode skema, ataupun bentuk lain, yang dimengerti oleh komputer sehingga mampu bekerja untuk melakukan fungsi-fungsi khusus termasuk persiapan dalam merancang instruksi-instruksi tersebut.

  5. Sejarah Singkat Perkembangan Aplikasi
  6. Seiring dengan perkembangan dan kemajuan zaman serta berkembangnya peradaban manusia, aplikasi komputer secara terus menerus mengalami peningkatan dalam perekembangannya. Berdasarkan pengembangan aplikasi komputer itu sendiri, aplikasi komputer dibagi dalam beberapa era, yaitu :

    1. Era Pioneer
    2. Pada era Pioneer ini, bentuk aplikasi komputer pada awalnya adalah sambungan-sambungan kabel ke antar bagian dalam komputer. Cara dalam mengakses komputer adalah menggunakan punched card yaitu kartu yang dilubangi. Penggunaan computer saat itu masih dilakukan secara langsung, sebuah program digunakan untuk sebuah mesin tertentu dan untuk tujuan tertentu. Pada era ini, aplikasi komputer atau software komputer masih merupakan satu-kesatuan dengan hardware komputer.

    3. Era Stabil
    4. Pada era ini, aplikasi komputer sudah mengalami kemajuan yang cukup pesat. Baris-baris perintah aplikasi komputer yang dijalankan oleh komputer bukan lagi satu-satu, tapi sudah dapat melakukan banyak proses secara bersamaan atau yang biasa disebut multi tasking. Aplikasi komputer pada era ini juga mampu menyelesaikan banyak pengguna (multi user) dan secara cepat/langsung (real time). Pada era ini jugalah mulai dikenal sistem basis data yang mampu memisahkan antara program dan data.

    5. Era Mikro
    6. Pada era mikro, aplikasi komputer dapat dibedakan menjadi beberapa bagian, yaitu aplikasi sistem Windows, Linux, Macintosh, dan lain-lain. Software aplikasi berupa Microsoft Office, Open Office dan lain-lain. Language Software/bahasa pemograman berupa Assembler, Visual Basic, Delphi, dan lain-lain.

    7. Era Modern
    8. Era sekarang termasuk dalam era modern yang di dalamnya berkembang pesat aplikasi komputer yang juga bisa diaplikasikan ke dalam perangkat lain seperti Android, Symbian, dan lain-lain. Kemampuan yang ada pada aplikasi juga semakin meningkat, selain menangani masalah teknis, aplikasi juga dapat mengenal suara dan gambar.

  7. Jenis-jenis Aplikasi
  8. Jenis-jenis aplikasi komputer yang ada di dunia pada saat ini, antara lain adalah :

    1. Aplikasi Grafis
    2. Aplikasi grafis merupakan suatu program untuk mengolah data yang berformat gambar baik dengan membuat gambar baru maupun mengubah gambar yang sudah dibuat sebelumnya. Software aplikasi grafis dibagi menjadi tiga (3) bagian yaitu :

      1. Aplikasi grafis berbasis vector, contoh: Adobe Illustrator, Corel Draw, Macromedia Freehand.
      2. Aplikasi grafis berbasis pixel/BITMAP, contoh : Adobe Photoshop, Macromedia Fireworks, Corel Photopaint.
      3. Aplikasi grafis berbasis tata letak, contoh : Adobe FrameMaker, Adobe In Design, Adobe PageMaker, Corel Ventura, Microsoft Publisher.
    3. Aplikasi Web Browser
    4. Merupakan bagian dari internet sebagai komunitas jaringan komputer yang memberikan pelayanan HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Dengan demikian, definisi teknis dari world wide web (WWW) adalah semua sumber daya dan semua pengguna di intenet yang menggunakan HTTP. WWW adalah aplikasi yang paling menarik di Internet dan seperti email, aplikasi ini sangat penting dan banyak digunakan. Aplikasi web browser yang sering digunakan antara lain, Internet Explorer, Opera Mini, Mozilla Firefox dan Google Chrome.

    5. Aplikasi Animasi
    6. Merupakan bentuk seni yang tampak secara spontan menimbulkan gerakan kehidupan pada suatu obyek. Sebenarnya terdapat beberapa fungsi yang berbeda untuk menghasilkan animasi berbasis komputer dan satu daripadanya ialah animasi tiga dimensi (3D). Fungsi lain untuk mencipta animasi komputer ialah dengan menggunakan alat pengecatan komputer yang standar untuk mengecat frame-frame tunggal sebelum dilakukan proses penggabungan. Ini kemudian disimpan sebagai sebuah file gambar (movie)

    7. Aplikasi Multimedia
    8. Contoh dari aplikasi multimedia adalah Windows Media Player, Winamp, PowerDVD, VLC Media Player, dan lain-lain

    9. Aplikasi Programming
    10. Contoh dari aplikasi multimedia adalah Visual Studio, Delphi, C++ Builder, dan lain-lain

===Konsep Dasar Database===
  1. Definisi Database
  2. Menurut Kristanto (2008) basis data (database) adalah kumpulan data yang dapat digambarkan sebagai aktifitas dari satu atau lebih organisasi yang berelasi

    Menurut Al-Bahra bin Ladjamudin (2005) terdapat beberapa definisi basis data, antara lain :

    1. Database adalah sekumpulan data store (bisa dalam jumlah yang sangat besar) yang tersimpan dalam magnetic disk, optical disk, magnetic drum, atau penyimpanan sekunder lainnya
    2. Database adalah sekumpulan program-program aplikasi umum yang bersifat “batch” yang mengeksekusi dan memproses data secara umum (seperti pencarian, peremajaan, penambahan, dan penghapusan terhadap data)
    3. Database terdiri dari data yang akan digunakan atau diperuntukan terhadap banyak user, dimana masing-masing user (baik menggunakan teknik pemrosesan yang bersifat batch atau online) akan menggunakan data tersebut sesuai dengan tugas dan fungsinya, dan user lain dapat juga menggunakan data tersebut dalam waktu yang bersamaan
    4. Database adalah koneksi terpadu dari data-data yang saling berkaitan dari suatu enterprise (perusahaan, instansi pemerintah, ataupun swasta)
  3. Tujuan Database
  4. Prinsip utama database adalah pengaturan data dengan tujuan utama fleksibelitas dan kecepatan dalam pengambilan data kembali. Adapun tujuan dari database diantaranya sebagai berikut :

    1. Efisiensi meliputi speed, space, dan accurancy
    2. Menangani data dalam jumlah besar
    3. Kebersamaan pemakai (Sharebility)
    4. Meniadakan duplikasi dan inkonsistensi data
  5. Kriteria Database
  6. Ada beberapa ketentuan yang harus diperhatikan dalam pembuatan file database, agar dapat memenuhi kriteria sebagai suatu database, yaitu :

    1. Redudansi dan inkosistensi data : penyimpanan data yang sama di beberapa tempat disebut redudansi, hal ini menyebabkan pemborosan dan menimbulkan inkosistensi data (data tidak konsisten) karena bila hal terjadi perubahan terhadap data maka data harus dirubah di beberapa tempat, hal ini tentunya tidak efisien
    2. Pengaksesan data : data dalam basis data harus siap diakses oleh siapa saja yang membutuhkan dan mempunyai hak untuk mengaksesnya. Oleh karena itu, perlu dibuat suatu program pengelolaan atau suatu aplikasi untuk mengakses data yang dikenal sebagai Database Management System (DBMS)
    3. Data terisolasi untuk standarisasi : jika data tersebar dalam beberapa file dalam bentuk format yang tidak sama, maka akan menyulitkan dalam menulis program aplikasi untuk mengambil dan menyimpan data, oleh karena itu data dalam satu database harus dibuat satu format sehingga mudah untuk dibuat program aplikasinya.
    4. Masalah keamanan (Security) : tidak setiap pemakai sistem database diperbolehkan mengakses semua data, misalnya mengenai gaji pegawai hanya boleh dibuka oleh bagian keuangan dan personalia, sedang bagian gudang tidak diperkenankan untuk membukanya. Keamanan dapat diatur dan disesuaikan baik di tingkat database atau aplikasinya.
    5. Masalah integritas (Intergrity) : database berisi file yang saling berhubungan, masalah utama adalah bagaimana kaitan antar file tersebut terjadi meski diketahui bahwa file A terkait dengan file B, namun secara teknis ada field yang mengaitkan kedua file tersebut oleh karena itu field kunci tidak dapat diabaikan dalam merancang suatu database.
    6. Multiple user : salah satu alasan database dibangun adalah karena nantinya data tersebut digunakan oleh banyak orang, baik dalam waktu berbeda maupun bersamaan sehingga kebutuhan akan database handal yang mendukung banyak pemakai perlu dipertimbangkan
    7. Data independence (Kebebasan data) : pada aplikasi yang dibuat dengan bahasa pemograman, apabila program telah selesai dibuat dan ternyata terjadi perubahan terhadap struktur file maka program tersebut harus diubah, ini artinya program tersebut tidak bebas terhadap database yang ada. Berlainan dengan paket Database Management System (DBMS) apapun yang terjadi pada struktur file, setiap hendak melihat data cukup dengan utility LIST. Ini artinya perintah Database Management System (DBMS) bebas terhadap database karena apapun perubahan terhadap database, semua perintah akan stabil tanpa ada yang perlu diubah.
  7. Komponen Utama Database
  8. Ada 4 komponen utama dalam database, yaitu :

    1. Data, yang secara fisik menyimpan informasi-informasi
    2. Database Management System (DBMS) yaitu perangkat lunak yang mengelola database
    3. Data Description Language (DDL) dan Data Manipulation Language (DML), yaitu bahasa basis data yang berfungsi untuk mendeskripsikan data ke Database Management System (DBMS) dan juga member fasilitas untuk perubahan, pemeliharaan, dan pengelolaan database
    4. Program aplikasi yang memudahkan pengguna akhir untuk menggunakan data dan mendapatkannya sebagai informasi yang sesuai
===Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)===
  1. Definisi Unified Modeling Language (UML)
  2. UML adalah salah satu bentuk notasi atau bahasa yang sama yang digunakan oleh professional dibidang software untuk menggambarkan atau memodelkan sebuah software. Sebelumnya, ada banyak notasi atau bahasa lain untuk mencapai keperluan yang sama, misalnya DFD (Data Flow Diagram) dan Booch Diagram. Berikut adalah beberapa definisi UML :

    1. Menurut Henderi, (2007), “Unified Modeling Language (UML) adalah bahasa yang telah menjadi standard untuk visualisasi, menetapkan, membangun dan mendokumentasikan artifak suatu sistem perangkat lunak”.
    2. Menurut Nugroho (2010), “UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma berorientasi objek. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah untuk dipelajari dan dipahami”.
    3. Menurut Padeli dkk (2008), “UML (Unified Modeling Language) adalah suatu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan berorientasi objek”.

    Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “UML (Unified Modeling Language), adalah suatu bahasa yang menggunakan suatu gambar atau model dalam penerapannya untuk menentukan suatu alur sistem”.

  3. Sejarah Singkat Unified Modeling Language (UML)
  4. Sejarah UML sendiri cukup panjang. Sampai era 1990 seperti kita ketahui puluhan metodologi pemodelan berorientasi objek telah bermunculan didunia. Diantaranya adalah:

    • Metodologi Booch
    • Metodologi Coad
    • Metodologi OOSE
    • Metodologi OMT
    • Metodologi Shlaer-Mellor
    • Metodologi Wirfs-Brock
    • dsb

    Masa itu terkenal dengan masa perang metodologi (method war) dalam pendesainan berorientasi objek. Masing-masing metodologi membawa notasi sendiri-sendiri, yang mengakibatkan timbul masalah baru apabila kita bekerja sama dengan group/ perusahaan lain yang menggunakan metodologi berlainan.

    Dimulai pada bulan Oktober 1994 Grady Booch, James Rumbaugh, dan Ivar Jacobson, yang merupakan tiga tokoh yang boleh dibilang metodologinya banyak digunakan mempelopori usaha untuk penyatuan metodologi pendesainan berorientasi objek. Pada tahun 1995, release draft pertama dari UML (versi 0.8).

    Sejak tahun 1996 pengembangan tersebut dikoordinasikan oleh Object Management Group (OMG). Tahun 1997 UML versi 1.1 muncul, dan saat ini versi terbaru adalah versi 1.5 yang dirilis bulan Maret 2003. Grady Booch, James Rumbaugh dan Ivar Jacobson menyusun tiga buku serial tentang UML pada tahun 1999. Sejak saat itulah UML telah menjelma menjadi standar bahasa pemodelan untuk aplikasi berorientasi objek.

  5. Jenis-Jenis Diagram Unified Modeling Language (UML)
  6. Menurut Padeli (2008), berikut ini adalah definisi mengenai beberapa macam diagram UML :

    1. Use Case diagram
    2. Use Case Diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh actor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem dan rangkaian/uraian sekelompok yang saling terkait dan membentuk sistem secara teratur yang dilakukan atau diawasi oleh sebuah aktor. Use case digunakan untuk membentuk tingkah laku benda / thing dalam sebuah mode serta direalisasikan oleh sebuah collaborator, umumnya use case digambarkan dengan sebuah elips dengan garis ynag solid, biasanya mengandung nama. Use case diagram terdiri dari :

      1. Use Case Relationship
      2. Use Case Relationship adalah suatu hubungan, baik itu antara actor dan use case atau antara use case dan use case. Hubungan antara actor dan use case disebut dengan communication association.

      3. Association / Directed Association
      4. Asosiasi adalah hubungan statis antar elemen. Umunya menggambarkan elemen yang memiliki atribut berupa elemen lain, atau elemen yang harus mengetahui eksistensi elemen lain. Tanda panah menunjukan arah query antar elemen.

      5. Generalization / pewaris
      6. Pewaris merupakan hubungan hierarkis antar elemen. Elemen dapat diturunkan dari elemen lain dan mewarisi semua atribut dan metode elemen asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga disebut anak dari elemen yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi

      Use case diagram juga menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara aktor dengan sistem. Use case merupakan sebuah pekerjaan tertentu, misalnya login ke sistem, meng-create sebuah daftar belanja, dan sebagainya. Seorang/sebuah aktor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu. (Didik, 2008)

    3. Class Diagram
    4. Menurut Munawar (2005), class diagram merupakan himpunan dari objek-objek yang sejenis. Sebuah objek memiliki keadaan (state) dan perilaku (behavior). State sebuah objek adalah kondisi objek tersebut yang dinyatakan dalam attribute/properties. Sedangkan perilaku suatu objek mendefinisikan bagaimana sebuah objek bertindak/beraksi dan memberikan reaksi.

    5. Sequence Diagram
    6. Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display, dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). (Syafrizal, 2010). Dalam sequence diagram, terdapat 2 model, yaitu :

      1. Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem
      2. Lifeline, untuk menggambarkan kelas dan objek

      Masing-masing objek, termasuk aktor, memiliki lifeline vertikal. Message digambarkan sebagai garis berpanah dari satu objek ke objek lainnya. Pada fase desain berikutnya, message akan dipetakan menjadi operasi/metoda dari class. Activation bar menunjukkan lamanya eksekusi sebuah proses, biasanya diawali dengan diterimanya sebuah message.

    7. State Chart Diagram
    8. Digunakan untuk memodelkan behavior objek khusus yang dinamis. Diagram ini mengilustrasikan siklus hidup objek berbagai keadaan yang dapat diasumsikan oleh objek dan event-event (kejadian) yang menyebabkan objek beralih dari satu state ke state yang lain

    9. Activity Diagram
    10. Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses parallel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. (Syafrizal, 2010)

      Activity diagram merupakan state diagram khusus, dimana sebagian besar state adalah action dan sebagian besar transisi di-trigger oleh selesainya state sebelumnya (internal processing). Oleh karena itu activity diagram tidak menggambarkan behavior internal sebuah sistem (dan interaksi antar subsistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur-jalur aktivitas dari level atas secara umum. Notasi yang digunakan dalam activity diagram adalah sebagai berikut :

      1. Acitvity
      2. Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari beberapa proses dari aliran pekerjaan

      3. Transition
      4. Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari activity ke activity

      5. Decision
      6. Notasi yang menandakan control cabang aliran berdasarkan decision point

      7. Sychromization Bar
      8. Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel)

===Konsep Dasar Adobe Dreamweaver===
  1. Definisi Adobe Dreamweaver
  2. Adobe Dreamweaver CS5 adalah sebuah HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual dan mengelola situs atau halaman web. Saat ini terdapat software dari kelompok Adobe yang belakangan banyak digunakan untuk mendesain suatu web. Versi terbaru dari Adobe Dreamwever CS5 memiliki beberapa kemampuan bukan hanya sebagai software untuk desain web saja, tetapi juga menyunting kode serta pembuatan aplikasi web. Antara lain: JSP, PHP, ASP, XML, dan ColdFusion. (Sigit, 2010)

    Dreamweaver merupakan software utama yang digunakan oleh Web Designer dan Web Programmer dalam mengembangkan suatu situs web. Hal ini disebabkan oleh ruang kerja, fasilitas, dan kemampuan Dreamwever yang mampu meningkatkan produktivitas dan efektifitas, baik dalam desain maupun membangun suatu situs web.

    Dalam perkembangannya, Adobe Dreamweaver telah mencapai versinya yang terbaru atau lebih dikenal dengan Adobe Dreamweaver CS5. Fitur-fitur yang dimiliki semakin lengkap dan handal, untuk membuat pengguna Dreamwever CS5 semakin dapat berkreasi dan berinovasi dengan bebas dalam mendesain web.

    Fitur baru yang semakin handal untuk versi terbaru ini dimunculkan, diantaranya adalah Integrated CMS Support, CSS Inspection, PHP Custom Class Code Hinting, dan Site-Specific Code Hinting. Semua fitur baru tersebut semakin memantapkan pengguna Adobe Dreamwever CS5 untuk semakin mengeksplorasi dan mengeksploitasi ide kreasi pengolahan website.

===Konsep Dasar MySQL===
  1. Definisi MySQL
  2. Menurut Anhar (2010), “MySQL (My Structure Query Language) adalah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL DBMS (Database Management System). Berdasarkan pendapat tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa MySQL adalah suatu program yang dipakai untuk mengatur dan mengelola database.

  3. Kelebihan MySQL
    1. MySQL dapat berjalan dengan stabil pada berbagai sistem operasi seperti Windows, Linux, Mac OS, Solaris, dan lain-lain
    2. Bersifat open source, artinya MySQL didistribusikan secara gratis (open source) di bawah lisensi GNU General Public License (GPL)
  4. Kekurangan MySQL
    1. Untuk koneksi ke bahasa pemograman visual seperti Visual Basic, Delphi, dan FoxPro, MySQL kurang support, karena koneksi ini menyebabkan field yang dibaca harus sesuai dengan koneksi pemograman visual tersebut, dan ini yang menyebabkan MySQL jarang dipakai dalam pemograman visual
    2. Data yang ditangani belum begitu besar
===Konsep Dasar XAMPP===
  1. Definisi XAMPP
  2. Menurut Nugroho (2010), XAMPP adalah suatu bundel web server yang populer digunakan untuk bahan perobaan di operasi sistem Windows karena kemudahan instalasinya. XAMPP sendiri bersifat open source dan berisi beberapa aplikasi di dalamnya, yaitu :

    1. Apache
    2. Apache merupakan program web yang berfungsi sebagai penyedia tempat pengontrol, dan eksekutor dari kode PHP. Apache adalah otak dari web server anda. Aplikasi web server ini bertugas untuk mengkoordinasikan server anda, dan akan menangani semuanya. Apache menangani koneksi HTTP yang masuk, mengirimkan file di request, kembali kepada komputer yang memintanya, menangani perlindungan direktori dengan menggunakan password, dan dapat berisi modul add-in yang digunakan untuk memperluas kemampuan standar.

    3. PHPMyAdmin
    4. PHPMyAdmin adalah sebuah aplikasi dimana orang-orang dapat mengontrol data mereka dan isi web mereka untuk ditampilkan dalam sebuah website yang mereka buat.

===Konsep Dasar PHP===
  1. Definisi PHP
  2. Menurut Anhar (2010), “PHP (Hypertext Preprocessor) adalah bahasa pemograman web server side yang bersifat open source. PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (Server side HTML embedded scripting). PHP juga digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client.

    Software ini disebarkan dan dilisensikan sebagai software open source (gratis). Mula-mulanya kepanjangan PHP adalah Personal Home Page, tetapi kemudian mengalami perubahan dan menjadi Hypertext Preprocessor, yang merupakan bahasa script server-side yang disisipkan pada halaman HTML.

===Konsep Dasar Elisitasi===
  1. Definisi Elisitasi
  2. Menurut Guritno dkk (2010), “Elisitasi (elicitation) berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi penulis untuk dieksekusi”

    Menurut Nugroho (2010), “Elisitasi adalah akusisi informasi dari seseorang atau kelompok dengan cara yang tidak mengungkapkan maksud dari wawancara atau percakapan. Sebuah teknik pengumpulan intelijen sumber manusia, umunya bersifat terbuka.

    Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa elisitasi adalah usulan rancangan sistem baru yang diinginkan.

  3. Jenis-jenis Elisitasi
  4. Menurut Guritno dkk (2010), elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu :

    1. Elisitasi Tahap I
    2. Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara

    3. Elisitasi Tahap II
    4. Merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi untuk dieksekusi

      1. M pada MDI itu artinya Mandatory. Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru
      2. D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut menjadi lebih perfect
      3. I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibawah dan merupakan bagian dari luar sistem
    5. Elisitasi Tahap III
    6. Merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali menjadi metode TOE.

      1. T artinya Technical. Maksudnya adalah bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan
      2. O artinya Operational. Maksudnya adalah bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang dikembangkan
      3. E artinya Ekonomi. Maksudnya adalah berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistemMetode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu :
      1. High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuata dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus di eliminasi
      2. Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan
      3. Low (L) : Mudah untuk dikerjakan
    7. Final Draft Elisitasi
    8. Final draft merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

==Teori Khusus=====Konsep Dasar Siswa===
  1. Pengertian Siswa
  2. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), “Siswa adalah murid (terutama pada tingkat sekolah dasar dan menengah), pelajar.”

===Konsep Dasar Penilaian===
  1. Pengertian Penilaian
  2. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), “Penilaian adalah sebuah proses, cara, perbuatan menilai, ataupun pemberian nilai.”

==Literature Review==

Menurut Warsito (2008), “Literature adalah kesasteraan atau kepustakaan, sedangkan review adalah suatu tindakan meninjau, memeriksa kembali suatu hal yang telah dikerjakan sebelumnya. Sehingga literature review dapat disimpulkan sebagai suatu tindakan memeriksa dan meninjau kembali suatu kepustakaan.”

Pemahaman lebih lanjut mengenai hubungannya dalam penelitian yang diangkat penulis saat ini adalah literature review merupakan suatu survey literature tentang penemuan-penemuan atau penelitian-penelitian yang telah dilakukan oleh para peneliti sebelumnya yang masih berhubungan dengan topik penelitian penulis. Adapun beberapa penelitian yang memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas, antara lain :

  1. Menurut Aldila Shinta Pratiwi (2010) yang menjelaskan dalam laporan tugas akhir dengan judul Perancangan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport Pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Perancangan ini bertujuan untuk membuat aplikasi pengolahan nilai yang lebih mudah sehingga dapat menghasilkan informasi maupun laporan yang cepat dan tepat. Perancangan sistem ini juga bertujuan untuk mengganti sistem aplikasi yang berjalan ke sistem aplikasi yang lebih efektif. Tetapi masih harus dilakukan evaluasi secara berkala agar tidak terjadi kerangkapan data.
  2. Menurut Bambang Putra Perdana (2013) yang menjelaskan dalam laporan tugas akhir dengan judul Perancangan Sistem Informasi Penilaian Siswa Berbasis Web pada SDN Jeungjing 1. Perancangan ini bertujuan untuk memudahkan guru maupun staff tata usaha dalam pengolahan dan penginputan nilai siswa.
  3. Penelitian yang dilakukan oleh Vina Wahyu Ratnasari (2009) dalam tugas akhir dengan judul Analisa Sistem Pengolahan Data Nilai SMP Negeri 2 Balong Ponorogo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur, kelebihan, kekurangan, peluang dan kendala pada sistem pengolahan nilai siswa.
=
BAB III
=
ANALISA SISTEM YANG BERJALAN
==Analisa Organisasi=====Gambaran Umum===

Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang merupakan salah satu sekolah negeri yang berada di kota Tangerang, tepatnya di kawasan pendidikan, Perumnas Tangerang. Sekolah ini mulai didirikan pada bulan Mei 1982 oleh pemerintah, berkat kerjasama antara yayasan dan masyarakat. Secara garis besar Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang memiliki tugas dan tanggung jawab yaitu sebagai pelaksana pendidikan dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan jenis dan sifat sekolah tersebut. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kewajiban yang berlaku, melaksanakan bimbingan dan penyuluhan bagi siswa-siswi disekolah.

===Sejarah Singkat===

Pada tahun 1980, Pemerintah daerah setempat mulai mendirikan sebuah sekolah di Jalan Nangka, dan memberikan izin operasional kepada SDN Nangka untuk mengadakan proses ajar mengajar dengan No. NSPN 20606674 dan No. NSS 101022304021 pada tanggal 1 Januari 1984. Pada tahun 1999, Pemerintah Daerah setempat mengubah nama SDN Nangka menjadi Sekolah Dasar Negeri Perumnas 5 Tangerang

===Visi, Misi dan Tujuan===
  1. Visi
  2. Terciptanya lingkungan sekolah yang nyaman, berprestasi tinggi, berkarakter, berwawasan lingkungan dan berlandaskan IMTAQ dan IPTEK.

  3. Misi
    1. Membentuk generasi bangsa yang terampil, aktif, kreatif, dan inovatif dalam prestasi sesuai dengan perkembangan zaman
    2. Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat
    3. Meningkatkan kedisiplinan warga sekolah
    4. Meningkatkan profesionalisme guru
    5. Melaksanakan kewajiban kerja yang efektif dan sesuai dengan peraturan
    6. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler
    7. Melaksanakan pemiliharaan kebersihan, kesehatan warga sekolah dan lingkungan
  4. Tujuan
  5. Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan adalah sebagai berikut :

    1. Dapat mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembelajaran
    2. Meraih prestasi akademik maupun non akademik
    3. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bakat untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi
    4. Menghargai dan menghormati sesama di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat yang berbeda agama, budaya, suku bangsa dan status sosial.
    5. Munculnya generasi yang tanggtuh baik aqidah maupun keilmuan serta berjiwa kebangsaan.
    6. Membiasakan hidup sehat dalam setiap kegiatan baik di dilingkungan sekolah maupun rumah.
    7. Melaksanakan PBM (Proses Belajar Mengajar) dengan pendekatan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, dan Menyenangkan).
    8. Menghadirkan nuansa yang harmonis dalam lingkungan kerja
    9. Menyiapkan peserta didik untuk dapat diterima di sekolah menengah pertama yang berkualitas.
    10. Menyiapkan peserta didik yang terampil dan berwawasan lingkungan dalam pemanfaatan lahan kosong untuk menanam tanaman yang bermanfaat sehingga dapat melestarikan lingkungan dan mencegah kerusakan lingkungan.
    11. Membiasakan peserta didik untuk tertib dalam menjalankan aktifitasnya sehari-hari dengan berpedoman pada tata tertib sekolah.
===Lokasi===

Jl. Nangka Raya Perumnas Cibodasari

Cibodas, Kota Tangerang, Indonesia - 15138

(021) 55652041

===Struktur Organisasi===

Struktur organisasi dibentuk untuk memperoleh suasana kerja yang tertib dan teratur dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan yang menjadi tanggung jawab bagi para anggotanya. Untuk mencapai tujuan organisasi diperlukan suatu sistem yang dapat mengatur organisasi tersebut.

Gambar 3.1 Struktur Organisasi SDN Perumnas V Kota Tangerang

===Wewenang dan Tanggung Jawab===
  1. Kepala Sekolah
    1. Kepala Sekolah berfungsi sebagai Pendidik, Manager, Pengelola, Administrator (Pendorong, Pengayom, Pembimbing)
    2. Kepala Sekolah mempunyai tugas menyusun rencana dan program sekolah; membina kesiswaan, pembelajaran dan ketenagaan; administrasi sekolah serta membina dan melaksanakan kerja sama atau hubungan dengan masyarakat
  2. Guru
    1. Guru bertugas melakukan pembelajaran
    2. Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan tugas belajar mengajar secara efektif dan efisien
    3. Tugas dan tanggung jawab guru meliputi :
      1. Menyusun Program Tahunan / Semester
      2. Menyusun Program Satuan Pelajaran
      3. Menyusun Program Mingguan / Bulanan
      4. Menyusun Program Ulangan
    4. Guru bertugas untuk menyusun program pembelajaran atau pendidikan siswa untuk mencapai target kurikulum yang sudah ditentukan, berupa:
      1. Ulangan Harian
      2. Ulangan Mingguan
      3. Ulangan Bulanan
      4. Ulangan Semester
      5. Ujian Akhir
  3. Komite Sekolah
    1. Pemberi pertimbangan (advisory agency) dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di satuan pendidikan
    2. Pendukung (supporting agency), baik yang berwujud finansial, pemikiran, maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan.
    3. Pengontrol (controlling agency) dalam penyelenggaraan kegiatan di satuan pendidikan
    4. Mediator antara pemerintah (eksekutif) dengan masyarakat di satuan pendidikan
  4. Tata Usaha
  5. Tugas Tata Usaha adalah melakukan urusan persuratan, keuangan, kepagawaian, dan rumah tangga sekolah

  6. Pustakawan
  7. Pustakawan sekolah membantu Kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

    1. Perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika.
    2. Pengurusan pelayanan perpustakaan.
    3. Perencanaan pengembangan perpustakaan.
    4. Pemeliharaan dan pebaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika.
    5. Menginventarisir dan mengadministrasi buku/bahan pustaka/media elektronika.
    6. Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat.
    7. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronika.
    8. Menyusun tata tertib perpustakaan.
    9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.
  8. Penjaga Sekolah
    1. Melaksanakan tugas pengamanan sekolah
    2. Memonitor lingkungan sekolah sebanyak tiga kali :
      1. Setelah bel masuk dibunyikan, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh siswa sudah masuk kelas
      2. Setelah bel istirahat berakhir, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh siswa sudah masuk kelas
      3. Setelah bel pulang, petugas berkeliling sekolah untuk terakhir kali untuk memastikan bahwa kondisi lingkungan sekolah aman
    3. Mengawasi dan menjaga keamanan lahan parkir sekolah
    4. Memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah
    5. Bekerjasama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang tidak dapat dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan melanggar hukum
==Analisa Batasan Sistem==

Setiap sistem mempunyai batasan sistem (boundary) yang memisahklan sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan luar merupakan kesatuan di luar sistem yang dapat berupa orang, organisasi, atau sistem lainnya yang memberikan input dan menerima output dari sistem.

  1. Melihat permasalahan yang ada pada SDN Perumnas 5 Kota Tangerang, maka dibatasi permasalahan mengenai sistem dalam pengolahan daftar nilai siswa
  2. Memperbaiki sistem pengolahan daftar nilai siswa guna meningkatkan kualitas penginputan, pengolahan maupun pencetakan raport siswa
  3. Melakukan pengecekan terhadap sistem informasi pengolahan nilai yang telah ada. Hal ini dilakukan untuk menghindari adanya informasi atau data-data yang telah usang yang masih terdapat dalam sistem dan membuat kualitas dari sistem menjadi buruk dikarenakan tidak dapat memberikan informasi yang relevan.
  4. Memperbaiki proses pengolahan data dimulai dari pengumpulan data sampai dengan pembuatan laporan yang masih lama karena data belum akurat dan belum terkomputerisasi
==Masalah Yang Dihadapi==

Berdasarkan analisa yang dilakukan peneliti, sistem pengolahan daftar nilai siswa yang masih berjalan saat ini masih manual, sehingga pengolahan data kurang cepat, tepat, dan akurat, sehingga kebutuhan sistem hendaknya :

  1. Pengolahan data masih dilakukan secara manual dan belum terkomputerisasi.
  2. Proses pengolahan data yang masih rawan dan susah untuk di akses
  3. Penyimpanan data yang masih rawan
==Analisa Kelebihan dan Kekurangan Sistem Yang Berjalan==

Dalam penelitian sistem pengolahan daftar nilai siswa di SDN Perumnas 5 Kota Tangerang yang berjalan peneliti dapat menyimpulkan kelebihan dan kekurangan pada sistem tersebut :

  1. Adapun kekurangan dari sistem yang telah berjalan saat ini adalah proses pengolahan nilai siswa masih dilakukan secara manual, sehingga dapat memperlambat proses laporan kepada pimpinan maupun orang tua murid siswa. Maka dari itu diperlukan beberapa pengembangan selanjutnya, serta perbaikan dari sistem itu sendiri supaya dalam pengembangan sistem ini tidak terjadi keluhan maupun komplain dari orang tua siswa
  2. Kekurangannya dari sistem yang berjalan saat ini adalah penyimpanan data yang rawan untuk hilang. Karena penyimpanan data masih dilakukan di dalam sebuah buku besar. Jika buku tersebut dinyatakan hilang, maka pengolahan nilai siswa pun juga ikut terganggu
  3. Untuk kelebihannya dari sistem yang berjalan saat ini adalah adanya bukti untuk pengolahan daftar nilai akhir siswa. Bukti yang dimaksud dapat berupa daftar nilai ulangan harian, ulangan semester, maupun nilai-nilai yang lainnya. Sehingga bukti untuk ditunjukkan kepada orang tua murid masih sangatlah kuat
==Konfigurasi Sistem=====Spesifikasi Perangkat Keras / Hardware===
  • Processor : Intel Pentium [email protected]
  • Type Monitor : LCD 14”
  • Mouse : 3D Optical
  • RAM : 1 GB
  • Harddisk : 80 GB
===Spesifikasi Perangkat Lunak / Software===
  • Windows XP
  • XAMPP
  • Microsoft Office Professional 2007
  • Web Browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, etc)
==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan=====Usecase Diagram===

Untuk menganalisis sistem yang berjalan, pada penelitian kali ini digunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini, sebagai berikut :

Gambar 3.2 Use Case Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang

Berdasarkan Gambar 3.2 Use Case Diagram yang berjalan terdapat :

  1. System yang mencakup seluruh kegiatan pengolahan daftar nilai siswa pada SDN Perumnas V Kota Tangerang
  2. 5 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu :
    1. Siswa
    2. Guru Mata Pelajaran
    3. Wali Kelas
    4. Kepala Sekolah
    5. Wali Murid
  3. 5 Use case yang dilakukan oleh Actor-actor
  4. 4 Extend point dari sebuah use case
  5. 1 Include dari sebuah use case
===Activity Diagram===

Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam system yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarakan proses parallel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi sebagai berikut :

Gambar 3.4Activity Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang

Berdasarkan Gambar 3.3 Activity Diagram, terdapat:

  1. 1 Initial Node, Objek yang diawali
  2. 1 Vertical Swimlane
  3. 11 Action State dari system yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya : melaksanakan ujian dan tugas, menilai hasil ujian, membuat rekap penilaian, menerima rekap penilaian, pengumpulan rekap penilaian, penulisan raport, menerima raport, tanda tangan raport, dan memberikan raport
  4. 1 Final State, Objek yang diakhiri
===Sequence Diagram===

Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk user, display, dan sebagainya) berupa message yang menggambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri atas dimensi vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). Sequence diagram biasa digunakan untuk menggambarkan skenario atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai respons dari sebuah event untuk menghasilkan output tertentu. Diawali dari apa yang men-trigger aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan

Gambar 3.4 Sequence Diagram SDN Perumnas V Kota Tangerang

Berdasarkan Gambar 3.4 Sequence Diagram, terdapat :

  1. 5 Actor yang terlibat, yaitu : siswa, guru mata pelajaran, wali kelas, kepala sekolah, dan wali murid
  2. 3 Lifeline, yaitu : ujian dan tugas, rekap penilaian, dan raport
  3. 6 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : melaksanakan ujian semester dan tugas harian, menilai hasil ujian semester dan tugas harian siswa, membuat rekap penilaian, penulisan raport, tanda tangan raport, dan menerima raport.
==Elisitasi=====Elisitasi Tahap I======Elisitasi Tahap II======Elisitasi Tahap III======Final Draft===
=
BAB IV
=
RANCANGAN SISTEM YANG BERJALAN
==Usulan Prosedur Yang Baru==

Setelah mengadakan penelitian dan analisa sistem yang berjalan maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur baru yang bertujuan meringankan pekerjaan wali kelas dan agar pekerjaan lebih cepat untuk diselesaikan. Prosedur yang diusulkan yaitu merubah proses penilaian yang dulunya dilakukan pencatatan berulang kali, menjadi cukup sekali melakukan proses penginputan data-data. Perbedaan yang lainnya antara sistem yang berjalan dengan yang baru yakni proses pengolahan nilai yang dulunya masih dikerjakan secara manual, sekarang sudah terkomputerisasi, sehingga proses pengolahan nilai pun jauh lebih cepat dan mudah.

Berdasarkan perubahan sistem yang terjadi, maka setelah kebutuhan-kebutuhan sistem yang baru ditentukan, langkah berikutnya adalah perancangan desain sistem usulan yang bertujuan untuk perbaikan dan penggantian sistem lama serta memberikan gambaran yang jelas tentang proses desain sistem dari awal hingga akhir. Penelitian sistem usulan ini menggunakan program Visual Paradigm for UML 6.4 untuk menggambarkan Use Case Diagram, Sequence Diagram, State Machine Diagram, dan Activity Diagram. Adapun diagram-diagram usulan yang saya gambarkan dalam program Visual Paradigm for UML 6.4 adalah sebagai berikut.

===Use Case Diagram Yang Diusulkan===

Use case diagram digunakan untuk menggambarkan hubungan interaksi antara sistem dan pemakai (Admin, Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas). Adapun use case diagram yang diusulkan penulis adalah sebagai berikut :

Gambar 4.1 Use Case Diagram Yang Diusulkan

Berdasarkan Gambar 4.1 Use Case Diagram yang diusulkan terdapat :

  1. System yang mencakup kegiatan pengolahan daftar nilai siswa pada SDN Perumnas V Kota Tangerang
  2. 4 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu :
    1. Admin
    2. Siswa
    3. Guru Mata Pelajaran
    4. Wali Kelas
  3. 6 use case yang dilakukan oleh actor-actor
  4. 4 extend point dari sebuah use case
  5. 4 include point dari sebuah use case
===Activity Diagram Yang Diusulkan===

Activity Diagram menggambarkan berbagai alur aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alur berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralale yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.

  1. Activity Diagram Admin
  2. Gambar 4.2 Activity Diagram Yang Diusulkan (Admin)

    Berdasarkan Gambar 4.2 Activity diagram sistem yang diusulkan untuk admin, terdapat :

    1. 1 Initial Node, objek yang diawali
    2. 18 buah Action State dari System, yaitu :
      1. Login
      2. Masukkan Username & Password
      3. Submit
      4. Home
      5. Siswa
      6. Guru
      7. Mata Pelajaran
      8. Nilai
      9. Kelas
      10. Data Siswa
      11. Daftar Siswa
      12. Data Guru
      13. Daftar Guru
      14. Data Mata Pelajaran
      15. Nilai Tugas
      16. Ulangan Harian
      17. Data Kelas, dan
      18. Logout
    3. 7 buah Forknode
    4. 1 Final State, objek yang diakhiri
  3. Activity Diagram User
  4. Activity Diagram User adalah activity diagram yang dirancang untuk pengguna system selain admin. Yang termasuk user di dalam system ini adalah : Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas.

    Gambar 4.3 Activity Diagram Yang Diusulkan (User)

    Berdasarkan gambar 4.3 activity diagram yang diusulkan untuk user, terdapat :

    1. 1 Initial Node, objek yang diawali
    2. 16 buah Action State dari System, yaitu :
      1. Login
      2. Masukkan Username & Password
      3. Submit
      4. Home
      5. Siswa
      6. Guru
      7. Mata Pelajaran
      8. Nilai
      9. Kelas
      10. Data Siswa
      11. Data Guru
      12. Data Mata Pelajaran
      13. Nilai Tugas
      14. Ulangan Harian
      15. Data Kelas, dan
      16. Logout
    3. 7 buah Forknode
    4. 1 Final State, objek yang diakhiri
===Sequence Diagram Yang Diusulkan===

Sequence Diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display, dan sebagainya) message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait).

  1. Sequence Diagram Login
  2. Gambar 4.4 Sequence Diagram Login

    Berdasarkan gambar 4.4 Sequence Diagram Login, terdapat :

    1. 2 Actor yang terlibat, yaitu : Admin dan User. Yang termasuk ke dalam User adalah Siswa, Guru Mata Pelajaran, dan Wali Kelas
    2. 2 buah Lifeline, yaitu : Halaman Login, dan Login
    3. 3 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : masuk ke halaman login, masukkan username dan password, masuk ke Home
    4. 2 buah Self Message, yaitu : Validasi
  3. Sequence Diagram Admin
  4. Gambar 4.5 Sequence Diagram Admin

    Berdasarkan gambar 4.5 Sequence Diagram Admin, terdapat :

    1. 1 Actor yang terlibat, yaitu : Admin
    2. 4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran
    3. 12 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : add siswa, edit siswa, delete siswa, add kelas, edit kelas, delete kelas, add nilai, edit nilai, delete nilai, add mata pelajaran, edit mata pelajaran, dan delete mata pelajaran.
  5. Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran
  6. Gambar 4.6 Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran

    Berdasarkan gambar 4.6 Sequence Diagram Guru Mata Pelajaran, terdapat:

    1. 1 Actor yang terlibat, yaitu : Guru Mata Pelajaran
    2. 4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran
    3. 8 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data siswa, cetak data siswa, lihat data kelas, cetak data kelas, add nilai, cetak data nilai, lihat data mata pelajaran, dan cetak data mata pelajaran.
  7. Sequence Diagram Siswa
  8. Gambar 4.7 Sequence Diagram Siswa

    Berdasarkan gambar 4.7 Sequence Diagram Siswa, terdapat :

    1. 1 Actor yang terlibat, yaitu : Siswa
    2. 3 buah Lifeline, yaitu : kelas, mata pelajaran, nilai
    3. 6 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data kelas, cetak data kelas, lihat data mata pelajaran, cetak data mata pelajaran, lihat data nilai, dan cetak data nilai
  9. Sequence Diagram Wali Kelas
  10. Gambar 4.8 Sequence Diagram Wali Kelas

    Berdasarkan gambar 4.8 Sequence Diagram Wali Kelas, terdapat :

    1. 1 Actor yang terlibat, yaitu : Wali Kelas
    2. 4 buah Lifeline, yaitu : siswa, kelas, nilai, dan mata pelajaran
    3. 9 Messages spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut, yaitu : lihat data siswa, cetak data siswa, lihat data kelas, cetak data kelas, add nilai, edit data nilai, cetak data nilai, lihat data mata pelajaran, dan cetak data mata pelajaran
==Rancangan Basis Data=====Class Diagram Yang Diusulkan=====Flowchart Sistem Yang Diusulkan====Rancangan Prototype====Rancangan Program=====Rancangan Program Untuk Admin======Rancangan Program Untuk User=====Testing====Implementasi Sistem Yang Diusulkan==
=
BAB V
=
PENUTUP
==Kesimpulan====Saran==
=
DAFTAR PUSTAKA
=
=
DAFTAR LAMPIRAN
=

Contributors

Morekvn