|
|
| (29 revisi antara oleh 3 pengguna tidak ditampilkan) |
| Baris 184: |
Baris 184: |
| | {{pagebreak}} | | {{pagebreak}} |
| | | | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| + | [[Category:KKP 2013/2014]] |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Perkembangan televisi dan radio meliputi kegiatan kreatif yang berkaitan dengan usaha kreasi, produksi, pengemasan, penyiaran, transmisi televisi dan radio, dapat digunakan untuk menciptakan suatu produksi perancangan kameraman guna mendokumentasi berita dalam video pada PT.CAHAYA TELEVISI banten (CTV Banten), adalah stasiun televisi pertama di provinsi Banten yang beroperasi pada channel 26 UHF yang meliputi wilayah siaran di Kota Tangerang, Kabupaten Tangerang, Kabupaten Serang, Kabupaten Lebak, Kota Serang, Cilegon, dengan kekuatan sinyal mencapai 10 kilowatt. Mulai 1 Januari 2004, Cahaya Televisi Banten siaran 18 jam setiap hari mulai pukul 06.00 WIB sampai dengan 00.00 WIB. Kuliah kerja praktek adalah akumulasi dari seluruh program di Sekolah Tinggi Managemen dan Ilmu Komputer, maka kuliah kerja praktek dapat diartikan sebagai suatu program yang merupakan sarana pelatihan untuk menerapkan berbagai pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam rangka pembentukan awal untuk menjadi sarjana komputer profesional. Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan magang yang diikuti oleh seluruh mahasiswa, dengan menerapkan seluruh pengalaman belajar sebelumnya kedalam pelatihan berupa kinerja dalam semua hal yang berhubungan dengan teknologi informasi. Kuliah kerja praktek merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebelum mengambil skripsi. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di Perusahaan atau instansi tersebut adalah untuk mendapat pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang Multimedia audio visual dan Broadcasting (MAVIB). Sehingga penulis dapat menulis laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) yang diberi judul : “ LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK PADA BAGIAN EDITOR PROGRAM HALLO KAMPUS CTV BANTEN ”.
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">''Kata kunci : televisi, editor, berita''</p></div>
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRACTION</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">The Development of television and radio include creative activities related to business creation, production, packaging, broadcasting, television and radio transmissions , can be used to create a cameraman to document the production design in a video news on TV PT.CAHAYA TELEVISI offerings (CTV Banten), is the station the first television in the province of Banten which operates on UHF channel 26 broadcasts covering the area in the city of Tangerang, Tangerang district, Serang, Lebak, Serang, Cilegon, with the signal strength up to 10 kilowatts. Starting January 1, 2004, Cahaya Televisi Banten broadcasts 18 hours daily from 06.00 am until 00.00 pm. Class practical work is the accumulation of all programs in the College of Management and Computer Science, the study of practical work can be interpreted as a means of training program is to implement a variety of knowledge, attitudes, and skills in order to become the initial formation of professional software engineers. Thus Job Training apprentices is followed by all students, by applying the whole experience into the training of a previous study of performance in all matters relating to information technology. Class practical work is one of the requirements that must be taken by students before taking thesis. The reason the authors implement the Job Training in the company or agency is to gain work experience in the field being studied, particularly in the field of audio-visual and Multimedia Broadcasting (MAVIB). So I can write reports Job Training (CTF), entitled: "LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK PADA BAGIAN EDITOR PROGRAM HALLO KAMPUS CTV BANTEN"</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">''Keywords: television, editors, news''</p></div>
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan mengucapkan Puji dan Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala rahmat dan karunia–Nya, sehingga penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Kuliah Kerja Praktek ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dalam penulisan Kuliah Kerja Praktek ini, banyak ditemukan hambatan yang disebabkan karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan serta pengalaman, sehingga tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak yang selama ini telah meluangkan waktu dan tenaganya. Maka pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li> <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Drs. PO. [[Abas Sunarya]], M.Si selaku Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Sugeng Santoso, S.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Rahaja. </li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Junaidi, M.Kom sekatalaku Kepala Jurusan Teknik Informatika. </li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Wahyu Hidayat, S.I.Kom, selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.</li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Nuraeni, selaku pembimbing lapangan yang telah banyak membantu selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek pada PT. Cahaya Televisi Banten.</li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Seluruh Dosen STMIK Raharja yang telah banyak memberikan pelajaran maupun bimbingan guna penyempurnaan setiap tugas yang penulis laksanakan.</li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kedua orang tua saya, yang selalu mensuport dan mendo’akan saya.</li>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">TTS, Komunitas MAVIB serta sahabat-sahabat dan seluruh mahasiswa STMIK Raharja yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu, memberikan doa, semangat, pengetahuan, dukungan serta saran dan kritik yang bermanfaat bagi penulis. </li>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2"></p>Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari seluruh pihak untuk menyempurnakan penyusunan laporan ini. Penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya, semoga Allah SWT senantiasa menyertai langkah kita semua dalam meraih cita-cita menuju kesuksesan, Aamiin.</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| + | |
| − | {| width="100%" align="right"
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, 21 April 2014
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | ||
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>Ramadhan Adi Saputra</u>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM. 1121469963
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | </div>
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | __TOC__
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.1.''' Struktur Organisasi CTV Banten </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.2.''' Skema Alur Kerja </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.3.''' Logo Program Hallo Kampus</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.4.''' Wawancara Mahasiswa tentang Futsal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.5.''' Olahraga Futsal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.6.''' Wawancara Penonton yang menghadiri lomba</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.7.''' Display Motor Yang Dilombakan </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.8.''' Suasana Penyelenggaraan Otobursa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.9.''' Wawancara dengan pengunjung Otobursa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.10.''' Buah Kelapa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.11.''' Penggunaan Tongsis</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.12.''' Penggunaan Gadget</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.13.''' Wawancara Mahasiswa tentang Gadget</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.14.''' Darwis Triadi </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.15.''' Lego Musisi</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.16.''' Mahasiswa Belajar</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''Gambar 3.17.''' Cover Mariah Carey</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
| + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===1.1 Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Saat ini bisa dikatakan perkembangan Teknologi khususnya dunia IT. Sampai saat ini informasi sudah menjadi kebutuhan yang penting bagi masyarakat luas. Hal ini secara langsung dapat dilihat dari kebutuhan masyarakat modern yang selalu mencari informasi yang direalisasikan melalui berbagai cara, seperti pada media cetak koran, media audio visual, dan lain-lain.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Kuliah Kerja Praktek adalah akumulasi dari seluruh program di Sekolah Tinggi Manajemen dan Ilmu Komputer, maka Kuliah Kerja Praktek dapat diartikan sebagai suatu program yang merupakan media pelatihan untuk mengaplikasikan berbagai pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam rangka pembentukan mahasiswa untuk menjadi sarjana komputer yang profesional.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada perkembangannya, televisi meliputi kegiatan kreatif yang berkaitan dengan usaha kreasi, produksi pengemasan, serta penyiaran. Transmisi televisi, dapat digunakan untuk menciptakan suatu produksi perancangan pada PT. Cahaya Televisi Indonesia, adalah stasiun televisi pertama di provinsi Banten yang beroperasi pada chanel 26 UHF yang meliputi wilayah siaran di Kota Tangerang, Kabupaten Tangerang, Kabupaten Serang, Kabupaten Lebak, Kota Serang, dan Kota Cilegon dengan kekuatan sinyal mencapai 10 kilowatt. Mulai 1 Januari 2004, Cahaya Televisi Banten siaran 18 jam setiap hari mulai pukul 06.00 WIB.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan magang yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, dengan menerapkan seluruh pengalaman belajar sebelumnya didalam kelas kedalam pelatihan berupa kinerja dalam semua hal yang berhubungan dengan teknologi informasi. Kuliah Kerja Praktek merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh Mahasiswa sebelum mengambil skripsi, selama 160 jam. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di Perusahaan atau Instansi tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang Multimedia Audio Visual dan Broadcasting.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===1.2 Maksud Dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | ====1.2.1 Maksud Kuliah Kerja Praktek====
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Maksud dari Kuliah Kerja Praktek ini adalah untuk memberikan kesempatan supaya Mahasiswa dapat menerapkan dan mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama belajar di bangku perkuliahan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Mahasiswa dapat belajar untuk bertanggung jawab dan mampu mengatasi segala hal yang terjadi di lingkungan kerja serta mendapatkan pengalaman berharga dalam bekerja yang belum didapat sebelumnya. Baik dalam bekerja secara individu maupun dalam kerja tim.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ====1.2.2 Tujuan Kuliah Kerja Praktek====
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Tujuannya antara lain adalah sebagai Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Khususnya konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting yang kelak akan lulus dan menjadi sarjana komputer akan mendapatkan gambaran tentang bagaimana kehidupan didunia kerja yang sesungguhnya. </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Dapat Menambah dan memperkaya pengetahuan tentang dunia kerja khususnya Broadcasting. Secara pribadi juga dapat menambah wawasan, meingkatkan keterampilan dan kreatifitas dalam ilmu yang telah dipelajari.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===1.3 Manfaat Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Melalui Kuliah Kerja Praktek mahasiswa bisa mendapatkan manfaat yang sangat berharga, khususnya bagi Mahasiswa yang belum melakui karir yang sebenarnya, sebagai seorang sarjana komputer yang berbasis Multimedia.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Dengan Kuliah Kerja Praktek Mahasiswa dituntut untuk mampu bekerja secara kelompok ataupun individu, selain itu Mahasiswa dapat merasakan pengalaman kerja yang sesungguhnya.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===1.4 Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Observasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Observasi adalah pengambilan data melalui pengamatan secara langsung dan melaksanakan pencatatan secara sistematik terhadap hal-hal yang telah diteliti dengan tujuan penelitian pada bagian peliputan PT. Cahaya Televisi Indonesia.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Wawancara</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Wawancara adalah pengumpulan data secara tatap muka langsung dengan orang yang diwawancarai, untuk memperoleh gambaran yang lebih detail mengenai sistem produksi yang berhubungan dengan unsur-unsur yang berpengaruh dalam peliputan.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Studi Pustaka</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Studi pustaka adalah pengumpulan data-data teori cara membaca, mempelajari dan memahami buku-buku diktat bahan kuliah serta catatan-catatan yang berkaitan dengan pembahasan penulisan Kuliah Kerja Praktek konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===1.5 Sistematika Penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">BAB I PENDAHULUAN </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyususnan Kuliah Kerja Praktek, istematika Penulisan. </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">BAB II LANDASAN TEORI </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Teori Laporan Tugas Magang Sesuai Penugasan Yang DiBerikan Kepada Setiap Mahasiswa Yang Melakukan Magang KKP (Kuliah Kerja Praktek) </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">BAB III PEMBAHASAN</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentag Perusahaan meliputi Sejarah Perusahaan,Ruang Lingkup, Visi Dan Misi Perusahaan, Struktur Organisasi, Daftar Klien. Tinjauan Umum : Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, Skema Alur Kerja, Alur Kerja
| + | |
| − | Tinjauan Khusus : Daftar projek, Latar Belakang dan Konsep desain
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">BAB IV PENUTUP</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">DAFTAR PUSTAKA</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berisikan tentang Referensi Yang di Gunakan Dalam Penyusunan Hasil Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP)</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">LAMPIRAN</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berisikan Daftar Dari Keseluruhan Lampiran-Lampiran yang Melengkapi Laporan Sebagai Lampiran.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
| + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===2.1 Konsep Dasar Laporan===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Keraf (2001: 284), Laporan adalah suatu cara komunikasi di mana penulis menyampaikan informasi kepada seseorang atau suatu badan karena tanggung jawab yang dibebankan kepadanya. Laporan berisi informasi yang didukung oleh data yang lengkap sesuai dengan fakta yang ditemukan. Data disusun sedemikian rupa sehingga akurasi informasi yang kita berikan dapat dipercaya dan mudah dipahami (Soegito : Wardani 2008).</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa laporan adalah suatu bentuk penyampaian informasi yang didukung oleh data yang lengkap sesuai dengan fakta sehingga informasi yang diberikan dapat dipercaya serta mudah dipahami. Dalam penyampaiannya, laporan dapat bersifat lisan maupun tertulis.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ====2.1.1 Tujuan Laporan====
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Tujuan laporan pada umumnya untuk mengatasi suatu masalah, untuk mengambil suatu keputusan yang lebih efektif, mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu maslah untuk mengadakan pengawasan dan perbaikan, untuk menemukan teknik-teknik baru, dan sebagainya.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ====2.1.2 Manfaat Laporan====
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Manfaat laporan pada umumnya untuk masalah yang dapat teratasi, dapat mengambil suatu keputusan yang lebih efektif, dapat mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu masalah, mengadakan pengawasan dan perbaikan, dan sebagainya.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ====2.1.3 Dasar-dasar Laporan====
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">1. Pemberian Laporan</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pemberi laporan dapat berupa perseorangan, sebuah panitia yang ditugaskan untuk maksud tertentu. Misalnya: seorang mahasiswa ditugaskan oleh dosennya untuk meneliti suatu obyek tertentu.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">2. Penerima Laporan</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Laporan bukan hanya dibuat oleh seorang atau suatu badan, tetapi laporan juga ditujukan atau akan disampaikan kepada seorang atau suatu badan. Yang menerima laporan itu adalah orang atau badan yang menugaskan.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">3. Sifat Laporan</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sebuah laporan harus mengandung sifat-sifat seperti berikut:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2"> 1.Mengandung imajinasi</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2"> 2.Laporan harus sempurna dan komplit</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2"> 3.Laporan harus disajikan secara menarik</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2"> 4.Macam-Macam Laporan</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===2.2 Konsep Dasar Kuliah Kerja Praktek===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Pedoman Kuliah Kerja Praktek pada widuri.raharja.info, KKP merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa berupa magang atau observasi di perusahaan atau instansi pemerintah secara terbimbing dan terpadu sebagai persyaratan kelulusan.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Magang adalah bentuk belajar dan berlatih keterampilan pada dunia kerja yang lebih menekankan pada praktek daripada teori.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ====2.2.1 Maksud Kuliah Kerja Praktek====
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk menerapkan dan memperluas wawasan penerapan teori dan pengetahuan yang telah diterimanya didalam perkuliahan pada kegiatan nyata dibidang studinya masing-masing.</p></div>
| + | |
| − | ====2.2.2 Tujuan Kuliah Kerja Praktek====
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">Mahasiswa mudah beradaptasi dengan lingkungan kerja setelah menyelesaikan pendidikannya.Agar mahasiswa mendapatkan pengalaman secara factual dilapangan sebagai wahana terbentuknya tenaga yang professional, yaitu tenaga yang memiliki seperangkat pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang diperlukan bagi profesinya serta mampu menerap kan dalam kehidupan dunia kerja yang nyata.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===2.3 Konsep Dasar Editing===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Kata editing dalam bahasa Indonesia adalah serapan dari Inggris. Editing berasal dari bahasa Latin editus yang artinya menyajikan kembali. Editing dalam bahasa Indonesia bersinonim dengan kata editing. Dalam bidang audio-visual, termasuk film, editing adalah usaha merapikan dan membuat sebuah tayangan film menjadi lebih berguna dan enak ditonton. Tentunya editing film ini dapat dilakukan jika bahan dasarnya berupa shot (stock shot) dan unsur pendukung seperti voice, sound effect, dan musik sudah mencukupi. Selain itu, dalam kegiatan editing seorang editor harus betul-betul mampu merekontruksi (menata ulang) potongan-potongan gambar yang diambil oleh juru kamera. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Leo Nardi berpendapat editing film adalah merencanakan dan memilih serta menyusun kembali potongan gambar yang diambil oleh juru kamera untuk disiarkan kepada masyarakat. (Nardi, 1977: 47).</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ====2.3.1 Pengertian Video====
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Video atau film adalah rangkaian banyak frame gambar yang diputar secara cepat, masing-masing frame merupakan rekaman dari tahapan-tahapan dalam suatu gerakan. Semakin cepat perputarannya maka semakin halus gerakannya, walaupun sebenarnya terdapat jeda antar frame. (Wahyu, 2012: 3).</p></div>
| + | |
| − | ====2.3.2 Format Video====
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Macam-macam Format Video :</p></div>
| + | |
