SI1221473388: Perbedaan revisi
[revisi tidak terperiksa] | [revisi terperiksa] |
(→Definisi Media) |
|||
(39 revisi antara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 2: | Baris 2: | ||
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
− | <p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI PENUNJANG'''</P></div> | + | <p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG '''</P></div> |
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
− | <p style="line-height: 1">'''INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA'''</P></div> | + | <p style="line-height: 1">'''INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK '''</P></div> |
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"> | ||
− | <p style="line-height: 1">''' | + | <p style="line-height: 1">''' NUSA PUTRA KOTA PUTRA KOTA TANGERANG '''</P></div> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Baris 56: | Baris 52: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div> | ||
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI PENUNJANG'''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG '''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH'''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK '''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' NUSA PUTRA KOTA TANGERANG'''</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div> | ||
Baris 144: | Baris 138: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div> | ||
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI PENUNJANG'''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG '''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH '''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK'''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' NUSA PUTRA KOTA TANGERANG '''</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div> | ||
Baris 222: | Baris 214: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div> | ||
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG '''</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK '''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' NUSA PUTRA KOTA TANGERANG'''</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div> | ||
Baris 317: | Baris 307: | ||
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div> | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div> | ||
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI PENUNJANG'''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG '''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH'''</p></div> | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK'''</p></div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' NUSA PUTRA KOTA TANGERANG'''</p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div> | ||
Baris 428: | Baris 416: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku pembantu ketua I bagian akademik STMIK Raharja. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku pembantu ketua I bagian akademik STMIK Raharja. </li> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Program Studi Teknik Informatika STMIK Raharja. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Program Studi Teknik Informatika STMIK Raharja. </li> | ||
− | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Triyono, S.Kom., selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis. </li> | + | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Triyono, S.Kom., selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis. </li> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu Maimunah, M.Kom., selaku pembimbing II yang telah memberikan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam menyelesaikan laporan Skripsi. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu Maimunah, M.Kom., selaku pembimbing II yang telah memberikan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam menyelesaikan laporan Skripsi. </li> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh Dosen STMIK Raharja yang telah banyak memberikan pelajaran maupun bimbingan guna menyempurnakan setiap tugas yang penulis laksanakan. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh Dosen STMIK Raharja yang telah banyak memberikan pelajaran maupun bimbingan guna menyempurnakan setiap tugas yang penulis laksanakan. </li> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kedua orang tua saya, abang, adik serta seluruh keluarga, yang selalu mendo’akan yang terbaik dan memberikan support untuk saya. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kedua orang tua saya, abang, adik serta seluruh keluarga, yang selalu mendo’akan yang terbaik dan memberikan support untuk saya. </li> | ||
− | |||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Dian Budi Kusuma, Alipin, Barens Abian Unwaru Sahabat-sahabat saya yang ada kantin bawah yang senantiasa membantu dalam penulisan laporan ini dan seluruh mahasiswa STMIK Raharja yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu, memberikan doa, semangat, pengetahuan, dukungan serta saran dan kritik yang bermanfaat bagi penulis. </li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Dian Budi Kusuma, Alipin, Barens Abian Unwaru Sahabat-sahabat saya yang ada kantin bawah yang senantiasa membantu dalam penulisan laporan ini dan seluruh mahasiswa STMIK Raharja yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu, memberikan doa, semangat, pengetahuan, dukungan serta saran dan kritik yang bermanfaat bagi penulis. </li> | ||
</ol> | </ol> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> | ||
<p style="line-height: 2"> Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan serta penulisan laporan Skripsi ini, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari seluruh pihak untuk menyempurnakan penyusunan laporan Skripsi ini. Semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi penulis sendiri khususnya dan pembaca umum laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT senantiasa menyertai dan meridhoi langkah kita semua dalam meraih kesuksesan, Amin.</p></div> | <p style="line-height: 2"> Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan serta penulisan laporan Skripsi ini, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari seluruh pihak untuk menyempurnakan penyusunan laporan Skripsi ini. Semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi penulis sendiri khususnya dan pembaca umum laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT senantiasa menyertai dan meridhoi langkah kita semua dalam meraih kesuksesan, Amin.</p></div> | ||
− | |||
− | |||
<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"> | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"> | ||
{| width="100%" align="right" | {| width="100%" align="right" | ||
|- | |- | ||
− | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: right">Tangerang, Februari 2017</div> | |
+ | |- | ||
+ | | || | ||
|- | |- | ||
| || | | || | ||
Baris 477: | Baris 464: | ||
| || | | || | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: right"><u>[[David Ericson Manalu]]</u></div> |
|- | |- | ||
− | | | + | | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: right">NIM : 1221473388</div> |
|- | |- | ||
− | | | + | |</div> |
− | </div> | + | |
+ | |||
{{pagebreak}} | {{pagebreak}} | ||
Baris 488: | Baris 476: | ||
{{pagebreak}} | {{pagebreak}} | ||
− | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>= | + | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR TABEL'''</div> |
− | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> |
+ | <p style="line-height: 2"> Tabel 3.1 Material Produk<br> | ||
+ | Tabel 3.2 Kondisi Pesaing<br> | ||
+ | Tabel 3.3 Budget Produksi Media<br> | ||
+ | Tabel 3.4 Percetakan Sample<br> | ||
+ | Tabel 3.5 Elisitasi Tahap 1<br> | ||
+ | Tabel 3.6 Elisitasi Tahap 2<br> | ||
+ | Tabel 3.7 Elisitasi Tahap 3<br> | ||
+ | Tabel 3.8 Final Draft Elisitasi<br> | ||
+ | </p></div> | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR GAMBAR'''</div> | ||
+ | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> | ||
+ | <p style="line-height: 2"> Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Nusa Putra Kota Tangerang<br> | ||
+ | Gambar 4.1 Layout Kasar Cover Belakang<br> | ||
+ | Gambar 4.2 Layout Kasar Cover Depan<br> | ||
+ | Gambar 4.3 Layout Kasar Balik Cover Kiri<br> | ||
+ | Gambar 4.4 Layout Kasar Balik Cover Kanan<br> | ||
+ | Gambar 4.5 Layout Kasar Halaman 1<br> | ||
+ | Gambar 4.6 Layout Kasar Halaman 22<br> | ||
+ | Gambar 4.7 Layout Kasar Halaman 2<br> | ||
+ | Gambar 4.8 Layout Kasar Halaman 21<br> | ||
+ | Gambar 4.9 Layout Kasar iklan sponsor sekolah<br> | ||
+ | Gambar 4.10 Layout Kasar Halaman 3<br> | ||
+ | Gambar 4.11 Layout Kasar Halaman 4<br> | ||
+ | Gambar 4.12 Layout Kasar Halaman 19<br> | ||
+ | Gambar 4.13 Layout Kasar Halaman 18<br> | ||
+ | Gambar 4.14 Layout Kasar Halaman 5<br> | ||
+ | Gambar 4.15 Layout Kasar Halaman 6<br> | ||
+ | Gambar 4.16 Layout Kasar Halaman 17<br> | ||
+ | Gambar 4.17 Layout Kasar Halaman 16<br> | ||
+ | Gambar 4.18 Layout Kasar Halaman 7<br> | ||
+ | Gambar 4.19 Layout Kasar Iklan Pendidikan<br> | ||
+ | Gambar 4.20 Layout Kasar Halaman 15<br> | ||
+ | Gambar 4.21 Layout Kasar Halaman 14<br> | ||
+ | Gambar 4.22 Layout Kasar Halaman 9<br> | ||
+ | Gambar 4.23 Layout Kasar Halaman 10<br> | ||
+ | Gambar 4.24 Layout Kasar Halaman 13<br> | ||
+ | Gambar 4.25 Layout Kasar Halaman 12<br> | ||
+ | Gambar 4.26 Layout Kasar Halaman 11<br> | ||
+ | Gambar 4.27 Layout Kompherensif Cover<br> | ||
+ | Gambar 4.28 Layout Kompherensif Balik Cover<br> | ||
+ | Gambar 4.29 Layout Kompherensif Halaman 22 dan 1<br> | ||
+ | Gambar 4.30 Layout Kompherensif Halaman 2 dan 21<br> | ||
+ | Gambar 4.31 Layout Kompherensif Iklan Sponsor dan halaman 3<br> | ||
+ | Gambar 4.32 Layout Kompherensif Halaman 4 dan halaman 19<br> | ||
+ | Gambar 4.33 Layout Kompherensif halaman 18 dan 5<br> | ||
+ | Gambar 4.34 Layout Kompherensif halaman 6 dan 17<br> | ||
+ | Gambar 4.35 Layout Kompherensif halaman 16 dan halaman 7<br> | ||
+ | Gambar 4.36 Layout Kompherensif Iklan Pendidikan dan halaman 15<br> | ||
+ | Gambar 4.37 Layout Kompherensif Halaman 14 dan halaman 9<br> | ||
+ | Gambar 4.38 Layout Kompherensif Halaman 10 dan halaman 13<br> | ||
+ | Gambar 4.39 Layout Kompherensif Halaman 12 dan Halaman 11<br> | ||
+ | Gambar 4.40 Final Artwork Cover<br> | ||
+ | Gambar 4.41 Final Artwork balik cover<br> | ||
+ | Gambar 4.42 Final Artwork Halaman 22 dan Halaman 1<br> | ||
+ | Gambar 4.43 Final Artwork Halaman 2 dan Halaman 21<br> | ||
+ | Gambar 4.44 Final Artwork iklan sponsor dan Halaman 3<br> | ||
+ | Gambar 4.45 Final Artwork Halaman 4 dan Halaman 19<br> | ||
+ | Gambar 4.46 Final Artwork Halaman 18 dan Halaman 5<br> | ||
+ | Gambar 4.47 Final Artwork Halaman 6 dan Halaman 17<br> | ||
+ | Gambar 4.48 Final Artwork Halaman 16 dan Halaman 7<br> | ||
+ | Gambar 4.49 Final Artwork Iklan Pendidikan dan Halaman 15<br> | ||
+ | Gambar 4.50 Final Artwork Halaman 14 dan Halaman 9<br> | ||
+ | Gambar 4.51 Final Artwork Halaman 10 dan Halaman 13<br> | ||
+ | Gambar 4.52 Final Artwork Halaman 12 dan Halaman 11<br> | ||
+ | </p></div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">''' BAB I '''</div>= | ||
+ | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">''' PENDAHULUAN '''</div> | ||
==Latar Belakang== | ==Latar Belakang== | ||
Baris 514: | Baris 572: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Bagaimana merumuskan konsep desain majalah yang diinginkan oleh SMK Nusa Putra Kota Tangerang ?</p></li> | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Bagaimana merumuskan konsep desain majalah yang diinginkan oleh SMK Nusa Putra Kota Tangerang ?</p></li> | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
==Ruang Lingkup Penelitian== | ==Ruang Lingkup Penelitian== | ||
− | |||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> | ||
<p style="line-height: 2"> Berdasarkan latar belakang masalah yang di miliki oleh SMK Nusa Putra Kota Tangerang, karena luasnya permasalahan yang ada, sehingga penulis membatasi masalah yang akan di bahas guna lebih terarah dan berjalan lebih baik, yaitu mengenai Perancangan Media Majalah Sebagai Penunjang Informasi Efektif Kegiatan Sekolah Pada SMK Nusa Putra Kota Tangerang. </p></div> | <p style="line-height: 2"> Berdasarkan latar belakang masalah yang di miliki oleh SMK Nusa Putra Kota Tangerang, karena luasnya permasalahan yang ada, sehingga penulis membatasi masalah yang akan di bahas guna lebih terarah dan berjalan lebih baik, yaitu mengenai Perancangan Media Majalah Sebagai Penunjang Informasi Efektif Kegiatan Sekolah Pada SMK Nusa Putra Kota Tangerang. </p></div> | ||
− | |||
− | |||
==Tujuan dan Manfaat Penelitian== | ==Tujuan dan Manfaat Penelitian== | ||
Baris 571: | Baris 624: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Final Artwork | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Final Artwork | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
==Sistematika Penulisan== | ==Sistematika Penulisan== | ||
Baris 585: | Baris 636: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">DAFTAR PUSTAKA<br></p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">DAFTAR PUSTAKA<br></p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">LAMPIRAN<br></p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">LAMPIRAN<br></p></div> | ||
+ | {{pagebreak}} | ||
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>= | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>= | ||
Baris 592: | Baris 644: | ||
===Konsep Dasar Perancangan=== | ===Konsep Dasar Perancangan=== | ||
====Definisi Perancangan==== | ====Definisi Perancangan==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan menurut Soetam Rizky, (2011:140). Perancangan adalah sebuah proses untuk mendefinisikan sesuatu yang akan dikerjakan dengan mengunakan teknik yang bervariasi serta didalamnya melibatkan deskripsi mengenai arsitektur serta detail mengenai komponen dan juga keterbatasan yang akan dialami dalam proses pengerjaannya. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan menurut Soetam Rizky, (2011:140)<ref name="Soetam2011"> Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak, Prestasi Pustaka : Jakarta.</ref>. Perancangan adalah sebuah proses untuk mendefinisikan sesuatu yang akan dikerjakan dengan mengunakan teknik yang bervariasi serta didalamnya melibatkan deskripsi mengenai arsitektur serta detail mengenai komponen dan juga keterbatasan yang akan dialami dalam proses pengerjaannya. </p></div> |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Mohamad Subhan, (2012:109). Perancangan adalah proses pengembangan spesifikasi baru berdasarkan rekomendasi hasil analisis sistem.</p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Mohamad Subhan, (2012:109)<ref name="Subhan2012"> Subhan, Mohamad. 2012. Analisan Perancangan Sistem, Lentera Ilmu Cendekia : Jakarta.</ref>. Perancangan adalah proses pengembangan spesifikasi baru berdasarkan rekomendasi hasil analisis sistem.</p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dilihat dari penjelasan di atas, maka penulis menarik kesimpulan bahwa perancangan adalah pendefinisian sesuatu yang di kerjakan dengan teknik yang bervariasi dan pengembangan berdasarkan rekomendasi analisis.</p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dilihat dari penjelasan di atas, maka penulis menarik kesimpulan bahwa perancangan adalah pendefinisian sesuatu yang di kerjakan dengan teknik yang bervariasi dan pengembangan berdasarkan rekomendasi analisis.</p></div> | ||
Baris 599: | Baris 651: | ||
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Persiapan Data | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Persiapan Data | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Lusyani Sunarya dkk (2013 : 81), Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep. Data berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilah dan seleksi, apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang sama sekali. Data bisa berupa data informatif atau data estesis. Data informatif bisa berupa foto atau teks dan judul. Data estesis bisa berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang. Untuk desain menggunakan komputer, data harus dalam format digital atau file, oleh karena itu peralatan yang diperlukan untuk merubah data analog ke digital seperti scanner, kamera digital akan sangat membantu. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Lusyani Sunarya dkk (2013 : 81)<ref name="Lusyani2013"> Lusyani Sunarya, Radianto, Erna Susanti. Enriching Company Profile Sebagai Penunjang Media Informasi Dan Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja, Jurnal CCIT Vol. 7. No.6, 2013.</ref>, Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep. Data berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilah dan seleksi, apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang sama sekali. Data bisa berupa data informatif atau data estesis. Data informatif bisa berupa foto atau teks dan judul. Data estesis bisa berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang. Untuk desain menggunakan komputer, data harus dalam format digital atau file, oleh karena itu peralatan yang diperlukan untuk merubah data analog ke digital seperti scanner, kamera digital akan sangat membantu. </p></div> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ide | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ide | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan. </p></div> | ||
Baris 611: | Baris 663: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Setelah visualisasi selesai dan disetujui oleh klien, maka proses terakhir yang diperlukan adalah proses produksi. Tujuannya adalah agar hasil visualisasi tersebut dapat dipergunakan sebagaimana tujuan awalnya. Apakah sebagai media cetak, media elektronik atau media luar ruang. Proses produksi memang tidak dilakukan oleh seorang desainer tetapi desainer yang baik diharuskan untuk memahami sebuah proses produksi, agar hasil visualisasinya sesuai dengan apa yang diinginkan. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Setelah visualisasi selesai dan disetujui oleh klien, maka proses terakhir yang diperlukan adalah proses produksi. Tujuannya adalah agar hasil visualisasi tersebut dapat dipergunakan sebagaimana tujuan awalnya. Apakah sebagai media cetak, media elektronik atau media luar ruang. Proses produksi memang tidak dilakukan oleh seorang desainer tetapi desainer yang baik diharuskan untuk memahami sebuah proses produksi, agar hasil visualisasinya sesuai dengan apa yang diinginkan. </p></div> | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
===Konsep Dasar Media=== | ===Konsep Dasar Media=== | ||
====Definisi Media==== | ====Definisi Media==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Maimunah dkk. dalam jurnal CCIT Vol.5 No.3 (2012 : 284) Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Maimunah dkk. dalam jurnal CCIT Vol.5 No.3 (2012 : 284) <ref name="Maimunah2012"> Maimunah. Lusyani Sunarya. Nina Larasati. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi, Jurnal CCIT Vol. 5. No.3, 2012.</ref>, |
+ | Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto. </p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Dewi Immaniar Desrianti dkk. dalam jurnal CCIT Vol.5 No.2 (2012 : 223)<ref name="Dewi Immaniar2012"> Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On Ilearning, Jurnal CCIT Vol. 5. No.2, 2012.</ref>, Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct mail. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Dewi Immaniar Desrianti dkk. dalam jurnal CCIT Vol.5 No.2 (2012 : 223)<ref name="Dewi Immaniar2012"> Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On Ilearning, Jurnal CCIT Vol. 5. No.2, 2012.</ref>, Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct mail. </p></div> | ||
Baris 636: | Baris 687: | ||
====Fungsi Media==== | ====Fungsi Media==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Dinnisa Fatih dkk Seminar Prosiding Universitas Diponegoro vol 2 (2012 : 241) Media memiliki fungsi sebagai pembawa informasi dari sumber ke penerima. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Dinnisa Fatih dkk Seminar Prosiding Universitas Diponegoro vol 2 (2012 : 241) <ref name="Dinnisa Fatih2012"> Dinnisa Fatih, Sukmawati Nur Endah, Nurdin Bahtiar. Media Pembelajaran Bahasa Perancis Untuk Siswa SMA Kelas XI, Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer Universitas Diponegoro vol 2, 2012.</ref>, Media memiliki fungsi sebagai pembawa informasi dari sumber ke penerima. </p></div> |
− | + | ||
− | + | ||
===Konsep Dasar Informasi=== | ===Konsep Dasar Informasi=== | ||
Baris 677: | Baris 726: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna. </p></div> | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
==Teori Khusus== | ==Teori Khusus== | ||
===Konsep Dasar Majalah=== | ===Konsep Dasar Majalah=== | ||
====Definisi Majalah==== | ====Definisi Majalah==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kurniawan Junaedhie (2010:13), memaparkan bahwa semua produk media cetak yang bisa disebut majalah adalah: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kurniawan Junaedhie (2010:13)<ref name="Kurniawan2010"> Junaedhie, Kurniawan. 2010. Ensiklopedi Pers Indonesia, PT Gramedia Pustaka Utama : Jakarta.</ref>, memaparkan bahwa semua produk media cetak yang bisa disebut majalah adalah: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Media cetak yang terbit secara berkala, tapi bukan yang terbit setiap hari. | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Media cetak yang terbit secara berkala, tapi bukan yang terbit setiap hari. | ||
Baris 690: | Baris 737: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Media cetak itu, harus berformat tabloid, atau saku, atau format konvensional sebagaimana format majalah yang kita kenal selama ini. | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Media cetak itu, harus berformat tabloid, atau saku, atau format konvensional sebagaimana format majalah yang kita kenal selama ini. | ||
</ol> | </ol> | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kurniawan Junaedhi (2010:14) majalah di Indonesia di golongkan menurut pangsa pembacanya, yaitu: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kurniawan Junaedhi (2010:14)<ref name="Kurniawan2010"> Junaedhie, Kurniawan. 2010. Ensiklopedi Pers Indonesia, PT Gramedia Pustaka Utama : Jakarta.</ref> majalah di Indonesia di golongkan menurut pangsa pembacanya, yaitu: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Jenis Kelamin : pria dan wanita | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Jenis Kelamin : pria dan wanita | ||
Baris 696: | Baris 743: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Hobi dan Minat : interior, psikologi, otomotif, arsitektur dan sebagainya. | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Hobi dan Minat : interior, psikologi, otomotif, arsitektur dan sebagainya. | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
===Konsep Dasar Desain=== | ===Konsep Dasar Desain=== | ||
====Definisi Desain==== | ====Definisi Desain==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut R. Reza El Akbar dan D. Yadi Herdadi Seminar Prosiding Universitas Diponegoro vol 2 (2012:204) Design adalah tahap membuat spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya ,tampilan dan kebutuhan bahan untuk program. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut R. Reza El Akbar dan D. Yadi Herdadi Seminar Prosiding Universitas Diponegoro vol 2 (2012:204)<ref name="Reza2012"> R. Reza El Akbar dan D. Yadi Herdadi. ICT (Information and Communications TEechnology) DAN Pengukuran Tingkat Efektifitas Pada Model Pembelajaran Kombinasi (Hybrid), Seminar Prosiding Universitas Diponegoro vol 2, 2012.</ref>, Design adalah tahap membuat spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya ,tampilan dan kebutuhan bahan untuk program. </p></div> |
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:11-12). Desain merupakan rancangan, gagasan, ide-ide yang mengkomposisikan berbagai elemen dan unsur pendukung seperti bentuk, teknik, pengerjaan, keindahan yang dinyatakan dalam bentuk gambar dan warna. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:11-12)<ref name="Ibnu2013"> Wibowo, Teguh Ibnu. 2013. Belajar Desain Grafis, Buku Pintar : Yogyakarta.</ref>, Desain merupakan rancangan, gagasan, ide-ide yang mengkomposisikan berbagai elemen dan unsur pendukung seperti bentuk, teknik, pengerjaan, keindahan yang dinyatakan dalam bentuk gambar dan warna. </p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> desain diambil dari kata “designo” (Itali) yang artinya gambar. Sedang dalam bahasa Inggris desain diambil dari bahasa Latin designare) yang artinya merencanakan atau merancang. Dalam dunia seni rupa istilah desain dipadukan dengan reka bentuk, reka rupa, rancangan atau sketsa ide. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> desain diambil dari kata “designo” (Itali) yang artinya gambar. Sedang dalam bahasa Inggris desain diambil dari bahasa Latin designare) yang artinya merencanakan atau merancang. Dalam dunia seni rupa istilah desain dipadukan dengan reka bentuk, reka rupa, rancangan atau sketsa ide. </p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Secara garis besar Desain adalah suatu hasil apresiasi dan kreasi yang tertuang dari diri manusia yang pada hakikatnya merupakan upaya manusia memberdayakan diri melalui benda ciptaannya untuk menjalani kehidupan yang lebih aman dan sejahtera. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Secara garis besar Desain adalah suatu hasil apresiasi dan kreasi yang tertuang dari diri manusia yang pada hakikatnya merupakan upaya manusia memberdayakan diri melalui benda ciptaannya untuk menjalani kehidupan yang lebih aman dan sejahtera. </p></div> | ||
Baris 708: | Baris 753: | ||
====Fungsi Fungsi Desain==== | ====Fungsi Fungsi Desain==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Lusyani Sunarya (2016:7), fungsi-fungsi desain mencakup: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Lusyani Sunarya (2016:7)<ref name="Lusyani2016"> Sunarya, Lusyani. 2016. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter and Modeling. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, fungsi-fungsi desain mencakup: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Fungsi Informasi | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Fungsi Informasi | ||
Baris 719: | Baris 764: | ||
====Unsur Unsur Desain==== | ====Unsur Unsur Desain==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96) Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. 'Menarik' atau 'indah' bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin),maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai. Tetapi sebelum mendesain, kita perlu mengenal terlebih dahulu unsur-unsur dalam desain itu sendiri. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96)<ref name="Ibnu2013"> Wibowo, Teguh Ibnu. 2013. Belajar Desain Grafis, Buku Pintar : Yogyakarta.</ref> Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. 'Menarik' atau 'indah' bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin),maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai. Tetapi sebelum mendesain, kita perlu mengenal terlebih dahulu unsur-unsur dalam desain itu sendiri. </p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Agar menarik mata (eye catching) diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur dalam desain grafis, antara lain: </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Agar menarik mata (eye catching) diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur dalam desain grafis, antara lain: </p></div> | ||
<ol> | <ol> | ||
Baris 735: | Baris 780: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Warna merupakan unsur penting dalam objek desain. Karena dengan warna orang bisa menampilkan identitas, menyampaikan pesan atau membedakan sifat dari bentuk-bentuk visual secara jelas. Dalam prakteknya warna dibedakan menjadi dua, yaitu : warna yang ditimbulkan karena sinar (Additive color) yang biasanya digunakan pada warna lampu, monitor, TV dan sebagainya, dan warna yang dibuat dengan unsur-unsur tinta atau cat (Substactive color) yang biasanya digunakan dalam proses pencetakan gambar kepermukaan benda padat seperti kertas, logam, kain plastik. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Warna merupakan unsur penting dalam objek desain. Karena dengan warna orang bisa menampilkan identitas, menyampaikan pesan atau membedakan sifat dari bentuk-bentuk visual secara jelas. Dalam prakteknya warna dibedakan menjadi dua, yaitu : warna yang ditimbulkan karena sinar (Additive color) yang biasanya digunakan pada warna lampu, monitor, TV dan sebagainya, dan warna yang dibuat dengan unsur-unsur tinta atau cat (Substactive color) yang biasanya digunakan dalam proses pencetakan gambar kepermukaan benda padat seperti kertas, logam, kain plastik. </p></div> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Titik (Color) | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Titik (Color) | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96). Titik merupakan unsur rupa yang secara konsep tidak tampak, misalnya terdapat pada pertemuan dua garis (ujung dan pangkal garis). Lanjutnya ciri umum dari sebuah titik yaitu tidak memiliki panjang dan lebar, tidak mengambil daerah atau ruang, berukuran kecil dan memiliki raut yang sederhana. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96)<ref name="Ibnu2013"> Wibowo, Teguh Ibnu. 2013. Belajar Desain Grafis, Buku Pintar : Yogyakarta.</ref>. Titik merupakan unsur rupa yang secara konsep tidak tampak, misalnya terdapat pada pertemuan dua garis (ujung dan pangkal garis). Lanjutnya ciri umum dari sebuah titik yaitu tidak memiliki panjang dan lebar, tidak mengambil daerah atau ruang, berukuran kecil dan memiliki raut yang sederhana. </p></div> |
</ol> | </ol> | ||
====Prinsip Prinsip Desain==== | ====Prinsip Prinsip Desain==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96). Dalam mengkomposisi atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut : </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ibnu Teguh Wibowo (2013:96)<ref name="Ibnu2013"> Wibowo, Teguh Ibnu. 2013. Belajar Desain Grafis, Buku Pintar : Yogyakarta.</ref>. Dalam mengkomposisi atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut : </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Keseimbangan (Balance) | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Keseimbangan (Balance) | ||
Baris 760: | Baris 805: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Gunakan satu atau dua jenis huruf dengan variasi ukuran dan style (bold, italic dan sebagainya). | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Gunakan satu atau dua jenis huruf dengan variasi ukuran dan style (bold, italic dan sebagainya). | ||
</ol></ol> | </ol></ol> | ||
− | |||
− | |||
====Definisi Typografi (Typography)==== | ====Definisi Typografi (Typography)==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Definisi tipografi menurut Jennifer Coleman Dowling (2012:78) tipografi adalah komposisi desain menggunakan jenis (dengan penekanan pada desain) termasuk arragement dan appearance jenis. Tipografi adalah komponen penting dalam desain multimedia sebagai sarana menggabungkan konten dengan presentasi visual. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Definisi tipografi menurut Jennifer Coleman Dowling (2012:78)<ref name="Jennifer2012"> Dowking, Coleman Jennifer. 2012. Multimedia Demystified, The McGraw-Hill : USA.</ref> tipografi adalah komposisi desain menggunakan jenis (dengan penekanan pada desain) termasuk arragement dan appearance jenis. Tipografi adalah komponen penting dalam desain multimedia sebagai sarana menggabungkan konten dengan presentasi visual. </p></div> |
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Brewer (2013:116)<ref name="Brewer2013">Brewer, Roy. 2013. Buku Belajar Desain Grafis, Yogyakarta : Sudiana.</ref>, Tipografi adalah pemilihan, penataan dan berbagai hal terkait pengaturan baris-baris susun huruf (typeset), tidak termasuk ilustrasi dan unsur lain, atau susun huruf pada halaman cetak. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Brewer (2013:116)<ref name="Brewer2013">Brewer, Roy. 2013. Buku Belajar Desain Grafis, Yogyakarta : Sudiana.</ref>, Tipografi adalah pemilihan, penataan dan berbagai hal terkait pengaturan baris-baris susun huruf (typeset), tidak termasuk ilustrasi dan unsur lain, atau susun huruf pada halaman cetak. </p></div> | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> untuk desain multimedia, harus mempertimbangkan tipografi terbaik untuk tema yang mendasari, serta bagaimana mereka terlihat di layar. beberapa pertimbangan tipografi berkaitan dengan pembacaan seperti spasi memadai antara baris teks dan kata dan huruf spasi. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> untuk desain multimedia, harus mempertimbangkan tipografi terbaik untuk tema yang mendasari, serta bagaimana mereka terlihat di layar. beberapa pertimbangan tipografi berkaitan dengan pembacaan seperti spasi memadai antara baris teks dan kata dan huruf spasi. </p></div> | ||
Baris 786: | Baris 829: | ||
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Warna | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Warna | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:81) Warna adalah salah satu komponen desain yang membentuk keindahan sekaligus menimbulkan persepsi psikologis, sugesti, suasana tertentu. Meski warna tampak sederhana, namun dibalik itu ada banyak metode / cara proses pembentukannya. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:81)<ref name="Hendratman2014">Hendratman, Hendi. 2014. Computer Graphic Design, Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Warna adalah salah satu komponen desain yang membentuk keindahan sekaligus menimbulkan persepsi psikologis, sugesti, suasana tertentu. Meski warna tampak sederhana, namun dibalik itu ada banyak metode / cara proses pembentukannya. </p></div> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Jenis-Jenis Warna | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Jenis-Jenis Warna | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014 : 82-86) Jenis warna di komputer mencakup 5 metode yaitu : </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014 : 82-86)<ref name="Hendratman2014">Hendratman, Hendi. 2014. Computer Graphic Design, Bandung : Informatika Bandung.</ref> Jenis warna di komputer mencakup 5 metode yaitu : </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Red Green Blue (RGB) | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Red Green Blue (RGB) | ||
Baris 802: | Baris 845: | ||
</ol> | </ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Psikologi Warna | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Psikologi Warna | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:121), Warna merupakan bagian / komponen dari desain. Dengan warna kita dapat mempresentasikan suasana hati / mood atau pesan tertentu. Karena dapat mempengaruhi suasana hati, oleh karena itu warna sangat mempengaruhi psikologi manusia. Meskipun di beberapa tempat dan budaya, sebuah warna mempunyai arti yang berbeda, berikut arti warna dalam lingkup yang universal: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:121)<ref name="Hendratman2014">Hendratman, Hendi. 2014. Computer Graphic Design, Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Warna merupakan bagian / komponen dari desain. Dengan warna kita dapat mempresentasikan suasana hati / mood atau pesan tertentu. Karena dapat mempengaruhi suasana hati, oleh karena itu warna sangat mempengaruhi psikologi manusia. Meskipun di beberapa tempat dan budaya, sebuah warna mempunyai arti yang berbeda, berikut arti warna dalam lingkup yang universal: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Warna Merah | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Warna Merah | ||
Baris 889: | Baris 932: | ||
</ol></ol> | </ol></ol> | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
====Definisi Layout==== | ====Definisi Layout==== | ||
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Layout | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Layout | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:197), Layout arti katanya secara bahasa adalah tata letak atau penempatan. Layout adalah usaha untuk menyusun, menata, atau memadukan unsur – unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel, dll) menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik dan menarik. Jadi, ahli layout adalah bisa dianggap seorang manager yang mampu mengatur atau mengkomposisi bentuk dan bidang sehingga tersaji dalam kesatuan yang mudah diterima audience. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Hendratman (2014:197)<ref name="Hendratman2014">Hendratman, Hendi. 2014. Computer Graphic Design, Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Layout arti katanya secara bahasa adalah tata letak atau penempatan. Layout adalah usaha untuk menyusun, menata, atau memadukan unsur – unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel, dll) menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik dan menarik. Jadi, ahli layout adalah bisa dianggap seorang manager yang mampu mengatur atau mengkomposisi bentuk dan bidang sehingga tersaji dalam kesatuan yang mudah diterima audience. </p></div> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Layout | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Pengertian Layout | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Adapun Jenis Layout Menurut Dewi Imaniar Desrianti dkk (2014:288) yaitu: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Adapun Jenis Layout Menurut Dewi Imaniar Desrianti dkk (2014:288)<ref name="Dewi Immaniar2014"> Desrianti, Imaniar Dewi dan Dwi Ayu Ningrum. Encriching Media Merchindise Sarana Penunjang Promosi Studi Kasus Pada Book-Store, Jurnal CCIT Vol.7 No.3, 2014.</ref>, yaitu: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout Kasar | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout Kasar | ||
Baris 906: | Baris 947: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Final Artwork adalah merupakan gambar kerja final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu layout kasar dan layout komprehensif. Pada proses ini naskah serta tata letak gambar merupakan proses akhir yang siap diproduksi proses cetak atau jenis produksi media secara elektronik setelah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Final Artwork adalah merupakan gambar kerja final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu layout kasar dan layout komprehensif. Pada proses ini naskah serta tata letak gambar merupakan proses akhir yang siap diproduksi proses cetak atau jenis produksi media secara elektronik setelah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain. </p></div> | ||
</ol></ol> | </ol></ol> | ||
− | |||
− | |||
===Program Penunjang Aplikasi=== | ===Program Penunjang Aplikasi=== | ||
Baris 913: | Baris 952: | ||
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Definisi Photoshop | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Definisi Photoshop | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Heri Hidayat (2011:9) Adobe Photoshop atau yang biasa disebut photoshop adalah perangkat lunak editor citra buatan Adobe Systems yang di khususkan untuk pengeditan Foto/Gambar dan pembuatan efek. Perangkat lunak ini bnyak di gunakan oleh fotografer digital dan perusahaan iklan sehingga dianggap sebagai pemimpin pasar (market leader) untuk perangkat lunak pengelolah gambar/foto, dan bersama Adobe Acrobat, di anggap produk terbaik yang pernah di produksi oleh Adobe Systems. </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Heri Hidayat (2011:9)<ref name="Heri Hidayat2014">Hidayat, Heri. 2011. Menjadi Master Photoshop untuk Pemula dari Nol hingga Mahir, Jakarta : Dunia Komputer.</ref> Adobe Photoshop atau yang biasa disebut photoshop adalah perangkat lunak editor citra buatan Adobe Systems yang di khususkan untuk pengeditan Foto/Gambar dan pembuatan efek. Perangkat lunak ini bnyak di gunakan oleh fotografer digital dan perusahaan iklan sehingga dianggap sebagai pemimpin pasar (market leader) untuk perangkat lunak pengelolah gambar/foto, dan bersama Adobe Acrobat, di anggap produk terbaik yang pernah di produksi oleh Adobe Systems. </p></div> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Sejarah Photoshop | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Sejarah Photoshop | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Pada tahun 1987 Thomas Knoll, Mahasiswa PhD di Universitas Michigan, menulis sebuah program pada Macintosh Plus-nya untuk menampilkan gambar grayscale pada layar monokrom. Program ini di sebut Display, menarik perhatian saudaranya John Knoll, seorang karyawan di indutrial Light & Magic, yang merekomendasi Thomas agar mengubah programnya menjadi program penyunting gambar penuh. Thomas Mengambil enam bulan istirahat dari studi pada tahun 1988 untuk berkolaborasi dengan saudaranya pada program itu, yang telah diubah namanya menjadi ImagePro. Setelah tahun itu, Thomas mengubah nama programnya menjadi Photoshop dan bekerja dalam jangka pendek dengan produsen scaner BarneyScan untuk mendistribusikan salinan dari program tersebut dengan slide scanner; “total sekitar 200 salinan Photoshop telah dikirimkan” dengan cara ini. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Pada tahun 1987 Thomas Knoll, Mahasiswa PhD di Universitas Michigan, menulis sebuah program pada Macintosh Plus-nya untuk menampilkan gambar grayscale pada layar monokrom. Program ini di sebut Display, menarik perhatian saudaranya John Knoll, seorang karyawan di indutrial Light & Magic, yang merekomendasi Thomas agar mengubah programnya menjadi program penyunting gambar penuh. Thomas Mengambil enam bulan istirahat dari studi pada tahun 1988 untuk berkolaborasi dengan saudaranya pada program itu, yang telah diubah namanya menjadi ImagePro. Setelah tahun itu, Thomas mengubah nama programnya menjadi Photoshop dan bekerja dalam jangka pendek dengan produsen scaner BarneyScan untuk mendistribusikan salinan dari program tersebut dengan slide scanner; “total sekitar 200 salinan Photoshop telah dikirimkan” dengan cara ini. </p></div> | ||
Baris 954: | Baris 993: | ||
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Untuk warna dan layer. Palet untuk memodifikasi dan memantau dokumen Anda. </p></div> | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Untuk warna dan layer. Palet untuk memodifikasi dan memantau dokumen Anda. </p></div> | ||
</ol></ol> | </ol></ol> | ||
− | |||
− | |||
====Elitisasi==== | ====Elitisasi==== | ||
− | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Guritno (2011:302–304), Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu sebagai berikut: </p></div> | + | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Guritno dkk (2011:302–304), <ref name="Guritno2011"> Guritno, Untung Rahardja. 2011. Theory and Aplication of ot Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi.Tangerang.</ref>, Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi untuk dieksekusi. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu sebagai berikut: </p></div> |
<ol> | <ol> | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Elisitasi tahap I, yaitu berisi seluruh rancangan media komunikasi visual yang diusulkan oleh Mahasiswa melalui proses wawancara. | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Elisitasi tahap I, yaitu berisi seluruh rancangan media komunikasi visual yang diusulkan oleh Mahasiswa melalui proses wawancara. | ||
Baris 981: | Baris 1.018: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan. | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan. | ||
</ol> | </ol> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==Literature Review== | ==Literature Review== | ||
Baris 1.548: | Baris 1.582: | ||
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout kasar Halaman 21 | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout kasar Halaman 21 | ||
<div align="center"><img width="154" height="239" style="margin:0px" src="http://i63.tinypic.com/2n1yw40.jpg"/></div> | <div align="center"><img width="154" height="239" style="margin:0px" src="http://i63.tinypic.com/2n1yw40.jpg"/></div> | ||
− | <div align="center"><div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center><p style="line-height: 2"> Gambar 4.8 Layout Kasar Halaman 21 </p></div></div> | + | <div align="center"><div style="font-size: 10pt;font-family: 'times new roman';text-align: center><p style="line-height: 2"> Gambar 4.8 Layout Kasar Halaman 21 </p></div></div> |
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout kasar iklan sponsor sekolah | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Layout kasar iklan sponsor sekolah | ||
<div align="center"><img width="154" height="239" style="margin:0px" src="http://i65.tinypic.com/2qnta1j.jpg"/></div> | <div align="center"><img width="154" height="239" style="margin:0px" src="http://i65.tinypic.com/2qnta1j.jpg"/></div> | ||
Baris 1.783: | Baris 1.817: | ||
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>= | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>= | ||
<references/> | <references/> | ||
+ | {{pagebreak}} | ||
+ | |||
+ | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>= | ||
+ | |||
+ | {{pagebreak}} | ||
{{pagebreak}} | {{pagebreak}} | ||
[[Category: Skripsi 2016/2017]] | [[Category: Skripsi 2016/2017]] | ||
+ | [[Category: Lock]] |
Revisi terkini pada 5 Maret 2017 02.10
PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG
INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK
NUSA PUTRA KOTA PUTRA KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
|
NAMA |
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
TANGERANG
2016/2017
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG
INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK
NUSA PUTRA KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
|
Konsentrasi |
Disahkan Oleh :
Tangerang, Februari 2017
Ketua |
Kepala Jurusan
| ||||
STMIK RAHARJA |
Jurusan Teknik Informatika
| ||||
(Ir. Untung Rahardja, M.T.I) |
(Junaidi, M.Kom)
| ||||
NIP : 000594 |
NIP : 001405
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG
INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK
NUSA PUTRA KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
|
Nama |
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Jurusan Teknik Informatika
Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting
Disetujui Oleh :
Tangerang Februari 2017
Pembimbing I |
Pembimbing II
| ||
( Triyono, S.Kom.) |
(Maimunah, M.Kom.)
| ||
NID : 05078 |
NID : 02012
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG
INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK
NUSA PUTRA KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
|
Nama |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian
Komprehensif
Jurusan Teknik Informatika
Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting
Tahun Akademik 2016/2017
Disetujui Penguji :
Tangerang, Februari 2017
Ketua Penguji |
Penguji I |
Penguji II
| ||
(_______________) |
(_______________) |
(_______________)
| ||
NID : |
NID : |
NID :
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
PERANCANGAN MEDIA MAJALAH SEBAGAI SARANA PENUNJANG
INFORMASI EFEKTIF KEGIATAN SEKOLAH PADA SMK
NUSA PUTRA KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
|
Konsentrasi |
Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
Tangerang, Februari 2017
NIM : 1221473388
|
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRAKSI
Kemajuan era menuntut kita melakukan perubahan pada beberapa aspek aspek tertentu seperti dalam halnya memberikan informasi, informasi kini bisa di dapat dengan cara apapun. Salah satu hal yang ingin di informasikan yaitu kegiatan suatu instansi pendidikan, baik dalam kegiatan intrakulikuler atau kegiatan ekstrakulikuler. SMK Nusa Putra Kota Tangerang salah satu instansi pendidikan yang ingin melakukan perubahan dalam hal pemberian informasi kegiatan sekolah dengan Media Majalah sebagai cara penyampaian informasi tersebut. Di karenakan media sebelumnya di rasa belum memenuhi kebutuhan informasi di SMK Nusa Putra Kota Tangerang. Media Majalah tersebut merupakan ide dari penulis yang telah disampaikan dan disetujui oleh pihak stakeholder. Media Majalah yang dibuat di peruntukkan kepada khususnya orangtua atau wali siswa siswi dan umumnya kepada calon siswa siswi agar mengetahui apa saja kegiatan yang berada di SMK Nusa Putra Kota Tangerang. Diharapkan dari media majalah ini tingkat keefektifan informasi kegiatan sekolah dapat diterima dengan baik dan mampu meningkatkan citra SMK Nusa Putra Kota Tangerang.
Kata Kunci: Informasi, Media Majalah
ABSTRACT
Progress era requires us to make changes to some aspects of certain aspects such as in the case of providing information, the information can now be in any way. One of the things that you want to be informed that activities of an educational institution, both in the activities intrakulikuler or extracurricular activities. SMK Nusa Putra Tangerang city one of the educational institutions that want to make changes in terms of providing information on the activities of the school by Media Magazine as a way to deliver the information. In because the media earlier in flavor yet meet the information needs in SMK Putra Nusa Tangerang City. The Magazine Media is the idea of authors that have been submitted and approved by the stakeholders. Media Magazine made at designated to particular parents or guardians of students and generally to prospective students in order to find out what activities are located in SMK Nusa Putra Tangerang City. It is expected of the media magazine is the effectiveness of school activity information can be received well and were able to improve the image of SMK Putra Nusa Tangerang City.
Keywords : Information, Media Magazine
Dengan mengucapkan Puji serta rasa Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala anugerah, rahmat dan karunia–Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi ini sebagaimana mestinya dan tepat pada waktunya. Skripsi ini dilaksanakan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB) STMIK Raharja Tangerang.
Dalam penulisan Laporan Skripsi ini, penulis menemukan kesulitan yang dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan kemampuan serta pengalaman yang penulis miliki, sehingga tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak terkait yang selama ini telah meluangkan waktu dan tenaganya. Maka pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
- Bapak Ir. Untung Raharja, M.T.I., selaku Ketua STMIK Raharja.
- Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku pembantu ketua I bagian akademik STMIK Raharja.
- Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Program Studi Teknik Informatika STMIK Raharja.
- Bapak Triyono, S.Kom., selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan dan telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
- Ibu Maimunah, M.Kom., selaku pembimbing II yang telah memberikan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam menyelesaikan laporan Skripsi.
- Seluruh Dosen STMIK Raharja yang telah banyak memberikan pelajaran maupun bimbingan guna menyempurnakan setiap tugas yang penulis laksanakan.
- Kedua orang tua saya, abang, adik serta seluruh keluarga, yang selalu mendo’akan yang terbaik dan memberikan support untuk saya.
- Dian Budi Kusuma, Alipin, Barens Abian Unwaru Sahabat-sahabat saya yang ada kantin bawah yang senantiasa membantu dalam penulisan laporan ini dan seluruh mahasiswa STMIK Raharja yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu, memberikan doa, semangat, pengetahuan, dukungan serta saran dan kritik yang bermanfaat bagi penulis.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan serta penulisan laporan Skripsi ini, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari seluruh pihak untuk menyempurnakan penyusunan laporan Skripsi ini. Semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi penulis sendiri khususnya dan pembaca umum laporan Skripsi ini, semoga Allah SWT senantiasa menyertai dan meridhoi langkah kita semua dalam meraih kesuksesan, Amin.
NIM : 1221473388
| |
Daftar isi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Material Produk DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Nusa Putra Kota Tangerang
|