TA1323376668: Perbedaan revisi

Dari widuri

Lompat ke: navigasi, cari

[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 7 Oktober 2016 08.34

PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB

SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI

TUGAS AKHIR

Disusun Oleh :

NIM	: 1323376668
NAMA	: WULAN LESTARI

JURUSAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI

KONSENTRASI WEB BASED ACCOUNTING SYSTEM

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

AMIK RAHARJA INFORMATIKA

TANGERANG

2015/2016

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PENGEMBANGAN FORUM RHJFOX BERBASIS PHPBB

SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI

Disusun Oleh :

NIM	: 1323376668
Nama	: Wulan Lestari
Jenjang Studi	: Diploma 3
Jurusan	: Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi	: Web Based Accounting System

Disahkan Oleh :

Tangerang, 03 Oktober 2016

Direktur					Kepala Jurusan
AMIK Raharja Informatika					Jurusan Komputerisasi Akuntansi




(Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si)					(Euis Sitinur Aisyah, M.Kom)
NIP : 000603					NIP : 060003

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB

SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI

Dibuat Oleh :

NIM	: 1323376668
Nama	: Wulan Lestari

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Komputerisasi Akuntansi

Konsentrasi Web Based Accounting System

Disetujui Oleh :

Tangerang, 03 Oktober 2016

Pembimbing I			Pembimbing II




(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)			(Khanna Tiara, S.Kom)
NID : 99001			NID : 14013

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB

SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI

Dibuat Oleh :

NIM	: 1323376668
Nama	: Wulan Lestari

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Komputerisasi Akuntansi

Konsentrasi Web Based Accounting System

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, 03 Oktober 2016

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(Muhamad Yusup, M.Kom)	(Nur Azizah, M.Akt., M.Kom)	(Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I)
NID : 07132	NID : 10002	NID : 14012

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR

PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB

SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI

Disusun Oleh :

NIM	: 1323376668
Nama	: Wulan Lestari
Jenjang Studi	: Diploma 3
Jurusan	: Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi	: Web Based Accounting System

Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis hasil sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Tugas Akhir yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Ahli Madya Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 03 Oktober 2016

(Wulan Lestari)

NIM : 1323376668

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRACT

Perguruan Tinggi Raharja as an institution that has had a fairly large civitas website forums that serve as containers for mutual discussion, exchange thoughts and spot audit of the operator iDuhelp! and Widuri Wayang that is the Personal Raharja. RhjFox Forum is an online discussion forum owned College Raharja interest many students/i. There are many constraints among them an awful lot of members or users who experience trouble to enter and upload images into forums, member constraints in translating languages and how members get information interaction on the posting. To overcome these problems the author then use the analysis method of the System elisitation. By using a number of features including postimage to upload pictures, Google translate to translate the language and notification system. And with formulating postimage usage on upload images, Google translate and notification system. RhjFox currently has 700 members. From what has been described above, the member RhjFox easily how to upload image using postimage and could also translate if member's difficulty in RhjFox and can also get notification interaction in the posting followed later in email Rinfo.

Keywords : RhjFox, uploading, Notification

ABSTRAK

Perguruan Tinggi Raharja sebagai sebuah institusi yang memiliki civitas cukup besar mempunyai sebuah website forum yang dijadikan sebagai wadah untuk saling berdiskusi, saling bertukar pikiran dan tempat mengaudit para operator iDuhelp! dan Widuri Wayang yaitu para Pribadi Raharja. Forum RhjFox merupakan sebuah forum diskusi online yang dimiliki Perguruan Tinggi Raharja yang diminati banyak mahasiswa/i. Terdapat banyak kendala diantaranya banyak sekali member atau pengguna yang mengalami kesuliatan untuk memasukan dan mengupload gambar ke dalam forum, member kendala dalam menterjemahkan bahasa dan bagaimana member mendapatkan informasi interaksi pada postingan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka penulis menggunakan metode analisa sistem elisitasi. Dengan menggunakan beberpa fitur diantaranya postimage untuk upload gambar, Google translate untuk menterjemahkan bahasa dan sistem notifikasi. Dan dengan merumuskan penggunaan postimage pada upload gambar, Google translate dan sistem notifikasi. RhjFox saat ini mempunyai 700 member. Dari apa yang telah dijelaskan di atas, member RhjFox dengan mudah cara upload gambar dengan menggunakan postimage dan juga bisa menterjemahkan bahasa jika member kesulitan dalam RhjFox dan juga bisa mendapatkan notifikasi interaksi pada postingan yang diikuti nantinya masuk kedalam email Rinfo.

Kata Kunci: RhjFox, Upload, Notifikasi.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat, sehat serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Tugas Akhir ini dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.

Penulisan laporan Tugas Akhir ini disusun sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md) untuk jenjang D3 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, serta mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.

Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Tugas Akhir ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan pujian dan terimakasih kepada :

Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur AMIK Raharja Informatika.
Bapak Padeli, M.Kom selaku Pembantu Direktur I (Pudir I) AMIK Raharja Informatika.
Ibu Euis Sitinur Aisyah, M.Kom. selaku Kepala Jurusan Komputerisasi Akuntansi.
Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan banyak masukan dan ilmu yang sangat bermanfaat.
Ibu Khanna Tiara, S.Kom. selaku Dosen Pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan.
Bapak Yulianto, S.Kom selaku Stakeholder yang selalu memberi masukan terhadap project yang sedang diteliti untuk lebih maju kedepannya.
Kedua orang tua Sugino, Ibu Sri Yatun, adik Bimo Asoka dan saudara keluarga yang telah memberikan semangat dan juga dukungan, baik moril, materil maupun doa.
Rekan-rekan grup URGEN.
10. Rekan-rekan grup TimUR dan rekan-rekan REC.
Rekan-rekan teman baik (Rio Ramadhani, Citra Jessycha, Ajeng Ananda, Novianti).
Rekan-rekan Glueing Team (Dwiki, Iis, Farah, Ridwan, Nursam).

Menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Tugas Akhir ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran sangat dibutuhkan, dan diharapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Tugas akhir ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

	Tangerang, 03 Oktober 2016
















	Wulan Lestari
	NIM. 1323376668

Daftar isi

1 BAB I
2 BAB II
- 2.1 Teori Umum
- 2.2 Teori Khusus
3 BAB III
4 BAB IV
- 4.1 Kesimpulan
- 4.2 Saran
5 DAFTAR PUSTAKA
6 DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Tabel 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Tabel 3.3. Elisitasi Tahap I

Tabel 3.4. Elisitasi Tahap II

Tabel 3.5. Elisitasi Tahap III

Tabel 3.6. Final Draft Elisitasi

Tabel 3.7. Tabel List Pengujian Sistem

Tabel 3.8. Tabel Pengujian Blackbox Pada Akses RhjFox

Tabel 3.9. Tabel Pengujian Blackbox Pada mengupload di postimage

Tabel 3.10. Tabel Pengujian Blackbox Menterjemahkan bahasa

Tabel 3.11. Tabel Pengujian Blackbox Pada Notifikasi RhjFox

Tabel 3.12. Tabel Pengujian Blackbox Pada New Topik RhjFox

Tabel 3.13. Tabel Pengujian Blackbox Pada komentar RhjFox

Tabel 3.14. Tabel Pengujian Blackbox Pada logout RhjFox

Tabel 3.15. Tabel Schedule Implementasi

Tabel 3.16. Tabel Estimasi Biaya

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Logo RhjFox Lama

Gambar 2.2. Logo RhjFox Baru

Gambar 3.1. Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.2. Flowchart Program pada Sistem RhjFox

Gambar 3.3. Mind Mapping Project RhjFox

Gambar 3.4. Listing Program

Gambar 3.5. Sistem Postimage

Gambar 3.6. Listing Program

Gambar 3.7. Per Tanggal 18 Mai Jumlah Visior RhjFox

Gambar 3.8. Listing Program

Gambar 3.9. Penerjemah Bahasa

Gambar 3.10. Email Notifikasi

Gambar 3.11. Statistik Visitor

Gambar 3.12. Tampilan Forum iDuHelp! di RhjFox

Gambar 3.13. Banner Logo TPI di RhjFox

Gambar 3.14. 15 Site Link In Di Alexa

Gambar 3.15. Tampilan Forum Widuri Wayang di RhjFox

Gambar 3.16. 250 Emoticon RhjFox

Gambar 3.17. Jumlah 700 Member

Gambar 3.18. Jumlah Artikel 35 di iRan

Gambar 3.19. Fan Page Facebook

Gambar 3.20. Fan Page Twitter

Gambar 3.21. Tampil Di Search Google

Gambar 3.22. Video Tutorial Di Magics Channel

Gambar 3.23. Flowchart Program Pada Sistem RhjFox

Gambar 3.24. HIPO Sistem RhjFox

Gambar 3.25. Prototype Halaman Login RhjFox

Gambar 3.26. Prototype Halaman Utama RhjFox

Gambar 3.27. Prototype Tampilan New Topik RhjFox

Gambar 3.28. Prototype Tampilan View Topik RhjFox

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL FLOWCHART

DAFTAR SIMBOL HIPO

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Seiring berjalannya waktu di era modern ini kebutuhan akan informasi untuk setiap orang semakin meningkat di berbagai aspek kehidupan, yang berkembang sangat pesat. Perubahan yang paling terasa adalah pada aspek teknologi informasi. Teknologi informasi biasa digunakan untuk memproses, mengolah data, menyimpan, menyusun, mendapatkan data untuk menghasilkan informasi yang berkualitas. Menurut Sutabri (2012: 1)^[1], “Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”.

Lembaga pendidikan mempunyai peranan penting untuk kemajuan Teknologi Informasi (TI). Salah satunya Perguruan Tinggi Raharja yang sistem pembelajarannya menggunakan iLearning untuk para Pribadi Raharja. Adanya teknologi mempermudah penyediaan informasi dan berinteaksi dengan baik. Fasilitas Future IT Raharja (FIR) berasal dari penelitian, yang dipunyai Perguruan Tinggi Raharja. Diantaranya ada sebuah sistem media diskusi yang membahas permasalahan yang dihadapi saat ini. Menurut Sutabri (2012: 10)^[1], ” Secara sederhana suatu sistem dapat diartikan sebagai suatu kumpulan atau himpunan dari unsur, komponen, atau variabel yang terorganisir, saling berinteraksi, saling tergantung satu sama lain, dan terpadu”.

Forum online merupakan suatu sistem diskusi tentang suatu masalah yang berbasis sebuah website. Website juga biasa di artikan sebagai kumpulan data gambar bergerak atau diam, data teks, data video, suara, aminasi, atau gabuangan dari semuanya. Dari yang bersifat dinamis dan statis, melalui internet sehingga dapat di akses dimana saja selama ada koneksi internet. Internet adalah salah satu cara untuk mengakses website karena itu bersifat online. Di dalam media diskusi ada seseorang yang berperan memberikan informasi atau saran dari suatu permasalahan. Forum online berperan penting dalam segala aspek kebutuhan, yang diperlukan siapa saja di era globalisasi ini. Aspek yang berhubungan dengan suatu informasi salah satu perkembangan forum berbasis CMS. CMS yang sering digunakan yaitu phpBB karena dapat diperoleh gratis dan lengkap. Phpbb mempunyai paket forum yang lengkap fasilitasnya. selain itu proses pengelolaannya cukup mudah.

Perguruan Tinggi Raharja sebuah institusi yang memiliki civitas yang besar mempunyai tempat atau wadah untuk saling bertukar pikiran atau berdiskusi yaitu forum RhjFox, selain itu juga RhjFox dijadikan sebagai tempat berkumpulnya informasi seputar kampus dan tempat berkumpulnya kegiatan iDuHelp! serta Widuri Wayang salah satunya sebagai tempat audit kedua kegiatan tersebut. Dengan sudah adanya fitur postimage yang digunakan untuk register dan login yang terintegritas oleh google sangat mempermudah bagi member RhjFox yaitu para mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang sudah menjadi member RhjFox dan mempermudah bagi para calon member RhjFox yang akan bergabung kedalam forum dengan sangat mudah. Untuk saat ini RhjFox mempunyai 700 member 6000 postingan dan 750 topik di dalam forum RhjFox. Menurut Sutarman (2012: 13)^[2], "sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisa, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)”.

RhjFox memiliki sistem notifikasi yang bertujuan untuk mengetahui sebuah informasi dari segala aktivitas di dalam forum RhjFox nantinya akan masuk kedalam email yang ditujukan kepada para member RhjFox khususnya mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang telah menjadi member RhjFox dan juga penerjemah bahasa diperlukan untuk digunakan sebagai penunjang segala hal untuk kemudahan diskusi di dalam forum RhjFox.

Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis tertarik untuk mencoba melakukan analisa dan kajian terhadap pengembangan RhjFox pada Perguruan Tinggi Raharja yang dituangkan dalam sebuah laporan ilmiah dengan judul “Pengembangan RhjFox Berbasis Phpbb Sebagai Media Diskusi Dan Informasi Pada Perguruan Tinggi”.

Rumusan Masalah

Pada dasarnya untuk menyelesaikan masalah harus dengan penelitian bertujuan agar mendapatkan pemecahan dari masalah tersebut. Masalah atau problem adalah sesuatu kesenjangan dengan harapan apa yang terjadi. Sedangkan rumusan masalah adalah adanya suatu masalah atau pertanyaan yang dapat diselesaikan dengan cara mengumpulkan data.

Berdasarkan latar belakang yang di tulis di atas pada pembahasan sebelumnya. Dilakukan penelitian secara jelas yang berkaitan dengan pengembangan forum diskusi dan informasi di Perguruan Tinggi Raharja. Mulanya diskusi hanya dapat dilakukan secara langsung dari dosen ke mahasiswa/i di tempat dan waktu yang sama itu menyebabkan sulitnya berkomunikasi. Dengan kesibukan dosen menyebabkan sulitnya berkomunikasi secara langsung, jika dapat berdiskusi secara langsung juga manfaat diskusi yang sudah di dapatkan biasanya ditulis di selembar kertas yang pastinya akan mudah hilang karena tidak tersimpan secara rapih.

Untuk para mahasiswa bertukar pikiran juga masih sulit karena tidak adanya forum diskusi untuk para mahasiswa menuangkan ide dan pikiran mereka. Serta untuk mendapatkan informasi seputar kampus biasanya mahasiswa/i susah untuk mendapatkannya dan bingung harus mencari informasi seputar kampus dimana, tetapi dengan adanya forum RhjFox bukan sekedar untuk tempat berdiskusi namun bisa dijadikan sebagai tempat mencari informasi dan kumpulan pengumunan seputar kampus Perguruan Tinggi Raharja. Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan.

Penelitian ini secara jelas berkaitan dengan Pengembangan pada forum RhjFox maka dengan penelitian tersebut penulis mengambil 3 (tiga) pokok masalahan, antara lain :

Bagaimana menambahkan fitur baru untuk menarik minat member dalam membuat suatu postingan?
Bagaimana sistem dapat menterjemahkan bahasa di dalam RhjFox?
Bagaimana member mendapatkan informasi interaksi pada postingan?

Ruang Lingkup Penelitian

Dalam penelitian ini dibatasi dengan ruang lingkup penelitian hanya pada “Sistem Informasi RhjFox” diantaranya yaitu bahwa sistem ini memberikan fasilitas kepada seluruh civitas Perguruan Tinggi Raharja dalam bentuk forum yang dapat digunakan untuk berdiskusi antar civitas, baik mahasiswa, dosen maupun staff Perguruan Tinggi Raharja dan juga sebagai media pembelajaran pada perguruan tinggi raharja.Penelitian ini diimplementasikan pada Pribadi Raharja. Penelitian ini berfokus pada Pribadi Raharja. Hanya member hanya dapat membuat Topik di RhjFox dan hanya admin yang dapat membuat Forum di RhjFox. Hanya dapat menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Notifikasi yang masuk kedalam email menggunakan Bahasa Indonesia. Untuk login tidak menggunakan username dan password lagi. Melainkan sudah single sign on dengan menggunakan Rinfo (Pribadi Raharja) dan untuk lebih lengkapnya tertuang pada final draft elisitasi.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian adalah aspek-aspek yang ingin diperoleh dalam melakukan penelitian yang bertujuan agar dapat dilaksanakannya penelitian agar dapat ditetepkann jawaban yang nantinya akan terletak di kesimpulan penelitian. Oleh karena itu sangat erat kaitannya dengan jenis penelitian yang dilakukan. Adanya tujuan penelitian untuk mendapatkan jawaban dari rumusan masalah dari suatu penlitian. Tujuan dari penelitian ini adalah :

Untuk mempermudah member dalam memasukan postingan berupa gambar di dalam RhjFox.
Untuk mempermudah member untuk menterjemahkan bahasa sesuai yang keinginan para member.
Sebagai pemberitahuan untuk member jika ada yang membalas postingan yang sudah di buat di RhjFox agar dapat terus berinteraksi.

Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian merupakan dampak dari tercapainya tujuan dan terjawabnya rumusan masalah secara akurat. Dari penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi penulis maupun pihak Perguruan Tinggi, terdapat 3 (tiga) manfaat yaitu:

Member dapat mengupload gambar menggunakan postimage dimana lebih efektif dan efesien tanpa membuka aplikasi lain untuk mengupload gambar dan mengcopy link gambar tersebut.
Member dapat menterjemahkan bahasa menggunakan Google translate widget yang ada di RhjFox dapat menterjemahkan bahasa untuk memberikan kemudahan dan kenyamanan bagi para member.
Notifikasi yang masuk kedalam email dapat membuat para member berinteraksi dan melanjutkan diskusi tersebut agar tidak tertinggal pembahasan.

Metode Penelitian

Metode Pengumpulan Data

Metode Pengamatan (Observation Research)
Metode pengumpulan data suatu cara melakukan pengamatan langsung di Perguruan Tinggi Raharja dengan mengumpulkan informasi, data, dan catatan serta dokumen tentang forum RhjFox yang dibutuhkan sebagai dasar menulis laporan penelitian selama 6 (enam) bulan. Untuk mendapatkan segala yang berhubungan dengan penelitian serta mengetahui kondisi sistem forum RhjFox yang berjalan saat ini.
Metode Wawancara (Interview Research)
Metode yang dilakukan dengan cara tanya jawab kepada narasumber pada objek yaitu RhjFox pada Perguruan Tinggi Raharja. Dalam hal ini proses tanya jawab langsung kepada stakeholder. Metode wawancara ini dilakukan bersama Yulianto, S.Kom yang menjadi stakeholder pada penelitian ini.
Studi Pustaka
Metode studi pustaka ini dilakukan untuk mendaptkan semua informasi tertulis yang relevan dengan masalah yang sedang diteliti. Suatu metode mendapatkan informasi dari buku-buku, karangan ilmiah, laporan penelitian, dan sumber-sumber lain yang tertulis.

Metode Analisa Sistem

Penelitian ini menggunakan analisa yaitu berupa metode analisa sistem. Menurut Murad (2013: 51)^[3], tahap analisa merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta user requirement. Penelitian ini menggunakan metode analisa pada elisitasi yang teridiri dari elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan final draft elisitasi dengan tercapainya strategi pada penelitian ini. Strategi yang dihasilkan juga telah memiliki data yang kuantitatif.

Metode Perancangan

Menurut Nasution (2012: 118)^[4]. Pada penelitian ini metode perancangan yang digunakan untuk menggambarkan dalam sebuah bentuk gambaran diagram HIPO (Hierarchy Input Process Output) sebagai bentuk dokumentasi program yang bisa dimengerti oleh pemakai dengan mudah. Menggunakan Mind mapping sebagai kerangka penjelasan sistem, flowchart sebagai rancangan langkah atau prosedur program, dan prototype sebagai tampilan dari perancangan sistem.

Metode Pengujian

Metode pengujian ini digunakan untuk menganalia suatu identitas sistem untuk mendeteksi, mengevaluasi kondisi dan fitur-fitur yang diinginkan dan mengetahui kualitas dari suatu sistem yang dilakukan untuk mengeleminisi suatu kesalahan yang terjadi saat sistem diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode Black box karena metode Black box dapat mengetahui apakah perangkat lunak yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan telah sesuai dengan yang diharapkan.

Sistematika Penulisan

Untuk memudahkan dalam membuat penulisan laporan dan pembahasannya secara sistematis, maka penulisan laporan Tugas Akhir ini terdiri dari beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Pada bab ini akan menjelaskan informasi tentang akar permasalahan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, lokasi penelitian, dan sistematika penelitian.

BAB II LANDASAN TEORI

Dalam bab ini, menguraikan pembahasan mengenai landasan teori yang berisi teori umum yang mengenai mengenai konsep dasar internet, definisi notifikasi, definisi online, metode penelitian, dan konsep dasar testing. Teori khusus membahas mengenai penjelasan-penjelasan mengenai konsep dasar website, konsep dasar forum, konsep dasar RhjFox, konsep dasar phpBB, konsep dasar FIR, konsep dasar iDuhep!, konsep dasar Widuri Wayang, konsep dasar flowchart, definisi HIPO, konsep dasar penerjemah dan terjemah, definisi unduh, definisi media, konsep dasar elisitasi, definisi diskusi dan konsep dasar literature review.

BAB III PEMBAHASAN DAN HASIL

Bab ini berisikan gambaran umum instansi, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, user requirement yang terdiri dari 4 (empat) tahap elisitasi, yakni elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, serta final draft elisitasi yang merupakan final elisitasi yang diusulkan, strategi, mind mapping project, analisa sistem tata laksana sistem yang diusulkan, rancangan basis data, flowchart, rancangan program, rancangan prototype, konfigurasi sistem, testing, evaluasi, implementasi, estimasi biaya.

BAB IV PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Analisis Sistem

1. Definisi Analisis Sistem

Menurut Yakub (2012: 142)^[5], Analisis sistem dapat diartikan sebagai suatu proses untuk memahami sistem yang ada, dengan menganalisis jabatan dan uraian tugas (business users), proses bisnis (business prosess), ketentuan atau aturan (business rule), masalah dan mencari solusinya (business problem and business soulution), dan rencana perusahaan (business plan).

Menurut Satzinger, J.W., Jackson, R.B., & Burd, S.D. (2010: 4)^[6], Analisis sistem adalah tahapan penelitian terhadap sistem berjalan dan bertujuan untuk mengetahui segala permasalahan yang terjadi serta memudahkandalam menjalankan tahap selanjutnya yaitu tahap perancangan sistem

Bedasarkan pendapat para ahli yang dikemukakan diatas dapat diambil kesimpulkan bahwa analisis sistem adalah suatu proses yang digunakan untuk landasan konseptual dan bertujuan untuk memperbaiki fungsi yang ada pada sistem.

2. Tahap-Tahap Analisis Sistem

Menurut Agus Mulyanto (2009: 126)^[7], Tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting, karena kesalahan di dalam tahap ini akan menyebabkan juga kesalahan di tahap selanjutnya. Tahapan ini bisa merupakan tahap yang mudah jika client sangat paham dengan masalah yang dihadapi dalam organisasinya dan tahu betul fungsionalitas dari sistem informasi yang akan dibuat. Tetapi tahap ini bisa menjadi tahap yang paling sulit jika client tidak bisa mengidentifikasi kebutuhannya atau tertutup terhadap pihak luar yang ingin mengetahui detail-detail proses bisnisnya.

Menurut Agus Mulyanto (2009: 129)^[7], Di dalam tahap analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan oleh seorang analis sistem, diantaranya adalah

Di dalam tahap analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan oleh analis sistem, sebagai berikut:

Identify, yaitu mengidentifikasikan masalah
Understand,yaitu memahami kerja dari sistem yang ada
Analyze, menganalisis sistem
Report, yaitu membuat laporan hasil analisis.

3. Fungsi Analisis Sistem

Ada 4 (empat) fungsi analisis sistem sebagai berikut :

Mengidentifikasi masalah–masalah kebutuhan pemakai (user).
Menyatakan secara spesifik sasaran yang harus dicapai untuk memenuhi kebutuhan pemakai.
Memilih alternatif–alternatif metode pemecahan masalah yang paling tepat.
Merencanakan dan menerapkan rancangan sistemnya. Pada tugas atau fungsi terakhir dari analisis sistem menerapkan rencana rancangan sistemnya yang telah disetujui oleh pemakai.

Konsep Dasar Internet

1. Definisi Internet

Internet (Interconnected Network) adalah jaringan komputer yang menghubungkan antar jaringan secara global, internet dapat juga disebut jaringan dalam suatu jaringan yang luas. Seperti hal nya jaringan komputer lokal maupun jaringan komputer area, internet juga menggunakan protokol komunikasi yang sama yaitu TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)

Secara harfiah, internet (kependekan dari inteconnected-networking) ialah rangkaian komputer yang terhubung satu sama lain. Hubungan melalui suatu sistem antar perangkat komputer untuk lalu lintas itulah yang dinamakan network.(Darma, 2009: 1)^[8]

Berdasarkan beberapa pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa internet adalah jaringan global yang terdiri dari jaringan-jaringan yang saling berhubungan yang memungkinkan terjadinya penyebaran informasi diantara jaringan-jaringan tersebut.

2. Sejarah Internet

Internet ialah sistem komputer umum, yang berhubungan secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (packet switching communication protocol). Rangkaian internet yang terbesar dinamakan internet. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internet working. Sebelum internet ada, ARPAnet (US Advanced Researt Project Agency) atau Departemen Pertahanan Amerika pada tahun 1969 membuat jaringan komputer yang tersebar untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, setelah itu internet digunakan oleh kalangan akademis (UCLA) untuk keperluan penelitian dan pengembangan teknologi. Selanjutnya pemerintahan Amerika Serikat memberikan izin kearah komersial pada awal tahun 1990.

Definisi Notifikasi

Menurut Sahid Aris Budiman (2014: 36)^[9],“Notifikasi atau pemberitahuan kepada administrator sesegera mungkin ketika terjadi suatu serangan pada server. Pesan yang dikirimkan berisi IP address dari host yang dideteksi oleh system”.

Metode Pengumpulan Data

Menurut Hasibuan (2010)^[10], diskusi adalah suatu proses penglihatan dua atau lebih individu yang berinteraksi secara verbal dan saling berhadapan mukamengenai tujuan atau sasaran yang sudah tertentu melalui cara tukar-menukar informasi, mempertahankan pendapat, atau pemecahan masalah. Metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa (kelompok-kelompok mahasiswa) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan, atau menyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah .

Tahapan Pengumpulan Data

Menurut Rapina (2011: 15)^[11] teknik pengumpulan data, yaitu:

Studi Lapangan
Yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung pada perusahaan yang bersangkutan untuk memperoleh data primer dan informasi yang dibutuhkan, dengan cara

Observasi (Pengamatan)
Observasi merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan pengamatan secara langsung ke tempat yang dijadikan objek penelitian.
Wawancara
Wawancara merupakan salah satu teknik untuk mengumpulkan data dengan cara menanyakan secara langsung kepada pihak yang berkaitan dengan penelitian.
Dokumentasi
Dokumentasi adalah suatu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan semua hal yang diperlukan yang dapat menunjang keberhasilan penelitian.
Studi Pustaka
Yaitu mencari dan mengumpulkan bahan yang berhubungan dengan masalah yang diteliti untuk memperoleh data sekunder dengan membaca, mempelajari, dan mendalami literatur-literatur yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.

2. Tahapan Analisa Sistem

Menurut Murad (2013: 51)^[12], tahap analisa merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta user requirement. Selain itu, tahap ini juga dilakukan untuk mencari pemecah masalah dan menganalisa bagaimana sistem akan dibangun untuk memecahkan masalah pada sistem sebelumnya.

Menurut Sutabri (2012: 220)^[1], proses analisa sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi. Adapun 5 (lima) tujuan utama dari tahap analisa sitem ini adalah sebagai berikut:

Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.
Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.
Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan sampai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.
Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.
Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.

Selama tahap analisa sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisa sistem adalah sebagai berikut:

Adapun langkah-langkah umum yang harus dilakukan pada tahap rancangan sistem adalah sebagai berikut:

Mengumumkan penelitian sistem
Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka.
Mengorganisasikan tim proyek
Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek. Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif daripada hanya pasif.
Mendefinisikan kebutuhan informasi
Analisa mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey.
Mendefinisikan kriteria kinerja sistem
Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem.
Menyiapkan usulan rancangan
Analisa sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya. Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan.

Menyetujui atau menolak rancangan proyek
Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim mungkin diminta melakukan analisa lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan, proyek akan maju ke tahap rancangan.

3. Tahapan Perancangan Sistem

Menurut Nasution (2012: 118)^[13], “Desain atau perancangan adalah tahapan dimana dimulai analisa mengenai bentuk input sistem, rancangan database, output sistem dan skema alur kerja program”.

Menurut Sutabri (2012: 225)^[1], tahap rancangan sistem dibagi menjadi 2 (dua) bagian, yaitu rancangan sistem secara umum dan rinci. Adapun tujuan utama dari tahap rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:

Mempelajari dan mengumpulkan data untuk disusun menjadi sebuah struktur data yang teratur sesuai dengan sistem yang akan dibuat yang dapat memberikan kemudahan dalam pemrograman sistem serta fleksibilitas keluaran informasi yang dihasilkan.
Melakukan evaluasi serta merumuskan pelayanan sistem yang baru secara rinci dan menyeluruh dari masing-masing bentuk informasi yang akan dihasilkan.
Penyusunan perangkat lunak sistem yang berfungsi sebagai sarana pengolahan data dan sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.
Menyusun kriteria tampilan informasi yang akan dihasilkan secara keseluruhan sehingga dapat memudahkan dalam hal pengindentifikasian, analisa, dan evaluasi terhadap aspek-aspek yang ada dalam permasalahan sistem yang lama.
Penyusunan buku pedoman (manual) tentang pengoperasian perangkat lunak sistem yang akan dilanjutkan dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan serta penerapan sistem sehingga sistem tersebut dapat dioperasikan oleh organisasi atau instansi yang bersangkutan.

Adapun langkah-langkah umum yang harus dilakukan pada tahap rancangan sistem adalah sebagai berikut:

Menyiapkan rancangan sistem yang terperinci
Analis bekerja sama dengan pemakai mendokumentasikan rancangan sistem baru dengan alat yang dijelaskan dalam modul.
Mengindentifikasikan berbagai alternatif konfigurasi sistem
Sekarang analis harus mengidentifikasikan konfigurasi (bukan merek atau model) peralatan komputer yang akan memberikan hasil terbaik bagi sistem untuk menyelesaikan pemrosesan.
Mengevaluasi berbagai alternatif konfigurasi sistem
Analis bekerjasama dengan manajer, mengevaluasi berbagai alternatif. Alternatif yang dipilih adalah yang paling memungkinkan subsistem memenuhi kriteria kinerja dengan kendala yang ada.
Memilih konfigurasi yang terbaik
Analis mengevaluasi semua konfigurasi subsistem dan menyesuaikan kombinasi peralatan sehingga semua subsistem menjadi satu konfigurasi tunggal. Setelah selesai, analisa membuat rekomendasi kepada manajer untuk disetujui.
Menyiapkan usulan penerapan
Analis menyiapkan usulan penerapan yang mengikhtisarkan tugas penerapan yang harus dilakukan, keuntungan yang diharapkan dan biayanya.
Menyetujui atau menolak penerapan sistem
Keputusan untuk terus pada tahap penerapan ini sangat penting karena usaha ini akan sangat berpengaruh terhadap jumlah orang yang terlibat. Jika keuntungan yang diharapkan dari sistem melebihi biaya, penerapan akan disetujui.

Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan berdasarkan hasil analisa sistem, maka dibuat suatu rancangan dalam bentuk flowchart, sehingga rancangan sistem lebih mudah dipahami, baik bagi pengembang sistem maupun pengguna sistem.

4. Tahap Implementasi Sistem

Menurut Murad (2013: 52)^[12], “Tahap ini merupakan tahapan dalam pengimplementasikan sistem yang sudah dirancang dan dilakukan pengujian secara unit, agar dapat mengetahui kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam sistem dan segera dilakukan perbaikan”.

Menurut Nasution (2012:118)^[13], “Implementasi atau pengujian adalah tahapan dimana software yang telah selesai dikembangkan dilakukan pengujian dengan metode Black box agar semua komponen sistem apakah sesuai dengan analisa kebutuhan pada awal perancangan”.

Menurut Sutabri (2012: 229)^[1], setelah sistem dianalisa dan dirancang dengan menggunakan teknologi yang sudah diseleksi dan dipilih maka tiba saatnya bagi sistem tersebut untuk diimplementasikan. Adapun tujuan utama dari tahap implementasi sistem ini adalah sebagai berikut:

Pengkajian mengenai rangkaian sistem, perangkat lunak, dan perangkat keras dalam bentuk sistem jaringan informasi terpusat agar dapat diperoleh sebuah bangunan atau arsitektur sistem informasi.
Melakukan uji coba perangkat lunak sistem sebagai pengolah data sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.

Konsep Dasar Testing

1. Definisi Testing

Menurut Rizky (2011: 237)^[14], “Testing adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.

Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang testing perangkat lunak adalah:

Verifikasi

Verifikasi adalah proses pemeriksaan untuk memastikan bahwa perangkat lunak telah menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.
Validasi

menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.

Definisi dari standart yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari failure, fault, dan error serta incident dijelaskan dalam detail berikut:

Failure
Failure adalah kegagalan perangkat lunak dalam melakukan proses yang seharusnya menjadi kebutuhan perangkat lunak tesebut.
Fault
Fault adalah akar permasalahan dari kegagalan sebuah perangkat lunak
Error
Error adalah akibat dari adanya fault atau kerusakan yang kemudian dipicu oleh perilaku pengguna.
Incident
Incident atau kecelakaan merupakan hasil akhir yang terjadi akibat dari error yang berkelanjutan dan tidak diperbaiki atau tidak terdeteksi dalam proses pengembangan perangkat lunak.

2. Acuan dan Pengukuran Testing

Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses testing perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan testing antara lain:

Waktu

Dalam hal acuan waktu, harus disepakati bersama satuan yang akan digunakan. Apakah akan menggunakan satuan dalam hitungan tahun, bulan, atau hari dari jadwal penyelesaian perangkat lunak yang ada
Biaya

Dalam testing juga penting untuk ditetapkan acuan biaya yang akan digunakan. Acuan umum ini didasarkan pada anggaran yang telah ditetapkan dan kemudian diperiksa kembali dengan biaya yang telah dikeluarkan selama pembuatan perangkat lunak.
Kinerja Testing

Yang dimaksud dengan kinerja testing adalah efektivitas dan efiensi dalam pelaksanaan testing. Efektivitas dalam konteks ini dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan dari proses testing. Apakah proses testing telah berjalan sebagaimana mestinya, demi mencapai pemenuhan kualitas serta kebutuhan perangkat lunak, atau hanya demi mencari kesalahan sehingga menjatuhkan tim pengembang perangkat lunak.
Kerusakan

Seperti yang telah dijelaskan di subbab sebelumnya, bahwa proses testing tidak hanya berupa proses untuk mencari kesalahan maupun kerusakan di dalam sebuah perangkat lunak. Tetapi lebih sebagai upaya bersama untuk mencapai kualitas sebuah perangkat lunak. Meski demikian, kerusakan yang ditemukan pada saat proses testing tetap menjadi acuan dari pelaksanaan testing tersebut. Hanya pada saat sebuah kerusakan ditemukan, maka harus diklasifikasikan terlebih dahulu agar tidak terkesan bahwa proses testing berjalan subyektif.

3. Tipe dan Teknik Testing

Menurut Rizky (2011: 259)^[14], “Tipe testing lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses testing. Teknik testing merupakan metode yang digunakan dalam melakukan testing untuk bagian tertentu dari perangkat lunak”.

Secara teoritis, testing dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe testing yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah White box dan Black box testing.

White Box Testing
Menurut Rizky (2011: 262)^[14], “White Box Testing secara umum merupakan jenis testing yang lebih berkonsentrasi terhadap “isi” dari perangkat lunak itu sendiri. Jenis ini lebih banyak berkonsentrasi kepada source code dari perangkat lunak yang dibuat”.
Black Box Testing
Menurut Rizky (2011: 265)^[14], definisi Black box testing adalah sebagai berikut: Black box testing adalah tipe testing yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya. Sehingga para tester memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah “kotak hitam” yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar.

Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain:

Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.
Kesalahan dari perangkat lunak ataupun bug seringkali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna.
Hasil dari Black box testing dapat memperjelaskan kontradiksi ataupun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.
Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingankan White box testing.

Beberapa teknik testing yang tergolong dalam tipe ini antara lain:

Equivalence Partitioning
Pada teknik ini, tiap inputan data dikelompokan ke dalam grup tertentu, yang kemudian dibandingkan output nya.
Boundary Value Analysis
Merupakan teknik yang sangat umum digunakan pada saat awal sebuah perangkat lunak selesai dikerjakan. Pada teknik ini, dilakukan inputan yang melebihi dari batasan sebuah data. Sebagai contoh, untuk sebuah inputan harga barang, maka dapat dilakukan testing dengan menggunakan angka negatif (yang tidak diperbolehkan dalam sebuah harga). Jika perangkat lunak berhasil mengatasi inputan yang salah tersebut, maka dapat dikatakan teknik ini telah selesai dikatakan
Cause Effect Graph
Dalam teknik ini, dilakukan proses testing yang menghubungkan sebab dari sebuah inputan dan akibatnya pada output yang dihasilkan. Sebagai contoh, pada sebuah inputan nilai siswa, jika diinputkan angka 100, maka output nilai huruf seharusnya adalah A. Tetapi bisa dilakukan testing, apakah output nilai huruf yang dikeluarkan jika ternyata inputan nilai adalah 67.5.
Random Data Selection
Seperti namanya, teknik ini berusaha melakukan proses inputan data dengan menggunakan nilai acak. Dari hasil inputan tersebut kemudian disebut sebuah tabel yang menyatakan validasi dari output yang dihasilkan.
Feature Test
Pada teknik ini dilakukan proses testing terhadap spesifikasi dari perangkat lunak yang telah selesai dikerjakan. Misalkan, pada perangkat lunak sistem informasi akademik. Dapat dicek dengan fitur untuk melakukan entri nilai telah tersedia, begitu dengan fitur entri data siswa maupun entri data guru yang akan malakukan entri nilai.

Teori Khusus

Konsep Dasar Website

1. Definisi Website

Menurut Arief (2011: 7)^[15], “Web adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) di dalamnya yang menggunakan protokol HTTP (hypertext transfer protocol) dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut browser”.

Menurut Simarmata (2010: 47)^[16], “Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.

Menurut Murad (2013: 49)^[12], “Web adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.

Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan website adalah sebuah tempat di internet, yang menyajikan informasi dengan berbagai macam format data seperti text, image, bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.

2. Jenis-Jenis Website

Menurut Arief (2011: 8)^[15], ditinjau dari aspek content atau isi, web dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu: web statis dan web dinamis. Selain dari sisi content atau isi, web statis dan web dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis web tersebut. Adapun jenis-jenis web:

Web statis adalah web yang isinya atau content tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen web tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidak memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk web statis adalah jenis client side scripting seperti HTML, Cascading Style Sheet (CSS). Perubahan isi atau data halaman web statis hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada file mentah web tersebut.
Web dinamis adalah jenis web yang content atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. Web yang banyak menampilkan animasi flash belum tentu termasuk web dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, user cukup mengubahnya langsung secara online di internet melalui halaman control panel atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk user administrator sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang sesuai.

Konsep Dasar Forum Online

Forum online merupakan forum komunitas yang di akses secara online, cukup banyak forum online yang muncul di dunia internet, ada yang bisa bertahan ada juga yang muncul langsung tenggelam. Kekuatan utama dari forum online adalah keanggotanya, tidak bisa di pungkiri dengan memiliki member yang banyak dan membernya selalu berkonstribusi maka forum online tersebut akan sukses. Di Indonesia sendiri forum online banyak sekali bermunculan dan memiliki banyak tema, dari yang umum, atau yang lebih khusus, seperti forum desain, forum bisnis, dan sebagainya.

Fenomena forum online merupakan sebagai saluran media komunikasi dalam proses pembentukan komunitas virtual (forum desain), merupakan satu pandangan baru bagi masyarakat untuk berinteraksi, mengingat kini ditunjang dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi

Forum ini muncul seiring dengan diperkenalkannya internet kepada masyarakat, yang meskipun pada awal perkembangannya hanya diciptakan sebagai ajang berkomunikasi para ilmuwan. Forum yang ada saat ini sudah sangat beragam, mulai dari Mailing List (milis), News group, Jaringan Sosial, Forum berbasis Web, Jurnal Internet, hingga Game Internet. Dalam komunitas online para anggotanya saling bertukar informasi dan dari pertukaran ini sering kali muncul informasi baru. Sebagaimana menurut Wei dan Watts dalam Muhammad Amiral (2012)^[17], komunitas online adalah: “communities that focus on facilitating information sharing between their members”.

Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan forum online merupakan media komunikasi dalam bertukar informasi yang menyajikan pembahasan dalam bentuk sharing yang dimana anggota pada forum online tersebut akan memberikan masukan-masukan yang dapat memberikan pengetahuan.

Konsep Dasar RhjFox

1. Definisi RhjFox

Dikutip dari Widuri ^[18] Rhjfox adalah forum yang berupa OpenSource PHPBB yang di sediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja sebagai wadah kegiatan/aktivitas, sarana komunikasi. Sama halnya seperti Social Network yang sedang ramai-ramainya di dunia maya. dimana didalam forum RhjFox tersebut terbagi menjadi sub-sub dari forum RhjFox, lebih jelasnya didalam forum RhjFox tersebut ada pembagian kategori yang dibuat untuk memudahkan penggunanya dalam berinteraksi. atau bisa diartikan sebagai tempat untuk berinteraksi bagi para anggotanya dimana dengan adanya kategori pembahasan di tiap-tiap forum RhjFox bisa mempermudah para anggota dalam mencari sebuah informasi.

2. Keistimewaan RhjFox

RhjFox menjadi sangat istimewa karena hal-hal yang terdapat didalamnya menyajikan informasi yang berhubungan dengan Perguruan Tinggi Raharja. RhjFox juga menjadi tempat untuk bertukar informasi tentang suatu kesamaan permasalahan, hobi atau berdiskusi antar Pribadi Raharja.

Selain itu RhjFox merupakan salah satu situs forum yang ada di Perguruan Tinggi Raharja yang diharapkan dapat bermanfaat bagi seluruh Pribadi Raharja.

3. Logo RhjFox

Logo merupakan suatu gambar atau sekedar sketsa dengan arti tertentu, dan mewakili suatu arti dari perusahaan, daerah, organisasi, produk, negara, lembaga, dan hal lainnya membutuhkan sesuatu yang singkat dan mudah diingat sebagai pengganti dari nama sebenarnya.

Logo harus memiliki filosofi dan kerangka dasar berupa konsep dengan tujuan melahirkan sifat yang berdiri sendiri atau mandiri. Logo lebih lazim dikenal oleh penglihatan atau visual, seperti ciri khas berupa warna dan bentuk logo tersebut.

Logo forum RhjFox yang dulunya adalah Fox kini telah berubah dari design dan warnanya. ini merupakan kemajuan dari forum RhjFox tersebut dan memiliki tampilan yang baru dan lebih fresh.

Gambar 2.3 Logo RhjFox Lama

Gambar 2.4 Logo RhjFox Baru

Sumber: http://rhjfox.com/

4. Tujuan RhjFox

Untuk meningkatkan minat Pribadi Raharja dalam menulis dan membaca.
Untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan Pribadi Raharja.
Untuk mengembangkan kreatifitas Pribadi Raharja.
Untuk menyediakan informasi mengenai Perguruan Tinggi Raharja.
Untuk menjadi tempat diskusi dan bertukar informasi bagi civitas Perguruan Tinggi Raharja.

Konsep Dasar PHPBB (Hypertext Preprocessor Bulletin Board)

1. Definisi PHPBB

PHPBB adalah sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk membangun sebuah website interaktif berupa forum diskusi.Aplikasi ini dapat berjalan dengan baik melalui integrasi dengan PHP, Apachedan MySQL. (Laksamana Media, 2009: 7)^[19]

2. Sejarah dan Perkembangan PHPBB

PHPBB pertama kali diperkenalkan oleh James Atkinson sebagai UBB (Ultimate Bulletin Board) sederhana, seperti forum pada website pribadinya pada 17 Juni 2000. Nathan codding dan John Abela bergabung dengan tim pengembang setelah projek phpBB dipindahkan ke SourceForge.net dan pengerjaan versi 1.0.0 pun dimulai. phpBB yang berfungsi secara penuh untuk diuji coba dirilis pada tanggal 1 Juli 2000.

Pada 9 Desember 2000, phpBB versi 1.0.0 resmi dirilis, yang kemudian mengembangkannya dengan basis kode (codebase) 1.x. Versi 1.x yang terakhir kali diluncurkan adalaah phpBB 1.4.4 pada tanggal 6 Nopember 2001. Selama masa pengembangan versi 1.x, Bart van Bragt, Paul S. Owen (co-manager dari proyek phpBB), Johnathan Haase dan Frank Feingold bergabung dengan tim pengembang.

PHPBB 2.0.x dirilis pada 17 Februari 2001, versi ini sepenuhnya dikembangkan dari versi sebelumnya yang banyak memiliki kekurangan. Setahun setelah peluncuran versi ini, phpBB 2.0.0 resmi diluncurkan pada 4 April 2002 diberi julukan The Super Furry.

Setelah beberapa waktu tidak ada perbaikan versi phpBB dikarenakan gangguan pada server phpBB. Akhirnya 17 Juni 2006, versi 3.0 Beta 1 pertama kali dirilis. Setelah itu berlanjut pada 12 Agustus 2006, Beta 2 diluncurkan. Dilanjutkan pada 12 November 2006, tepat sebulan setelah peluncuran Beta 2, Beta 3 yang memperkenalkan dukungan UTF-8 telah berhasil diluncurkan. Kemudian pada tanggal 27 November 2006, Beta 3 yang berfungsi untuk menutup 100 jenis bug termasuk yang telah ditemukan sejak Beta 3 telah berhasil dirilis. Dan versi beta terakhir sebelum Release Candidat adalah Beta 5 diluncurkan pada 28 Januari 2007.

Pada 20 Mei 2007, versi 3.0.0 Release Candidat 1 diluncurkan, merupakan kandidat rilis pertama dari phpBB. Versi 3.0.0 Release Candidat 2 diluncurkan pada 24 Juni 2007, untuk memperbaiki beberapa bug dan penambahan beberapa fitur baru. Akhirnya pada tanggal 13 Desember 2007 phpBB versi 3.0.0 berhasil dirilis yang diberi nama Olympus.

3. Perkembangan PHPBB

Versi 3.0.0 atau juga dikenal dengan phpBB3 adalah versi paling stabil hingga saat ini. Setelah lebih dari tiga tahun masa pengembangan dan 18 bulan untuk versi Beta dan Release Candidat. phpBB3 memiliki beberapa fitur utama yang belum terdapat pada versi sebelumnya diantaranya:

Desain modular untuk Papan pengaturan administrasi, Moderator Control Panel, dan User Control Panel.
Kompatibel dengan bermacam-macam Sistem Management Basis Data (DBMS) diantaranya MySQL, Microsoft SQL Server, Oracle, ProgreSQL, SQLite, Firebird,OpenLink Virtuoso, dan basis data lainnya yang mendukung Open Database Connectivity (ODBC).
Mendukung Subforum yang tidak terbatas.
Memiliki kemampuan untuk meng-Kostumisasi BBCode.
Memungkinkan untuk membuat field profil sesuai dengan yang diinginkan.
Mendukung pembagian hak akses (Permissions System).

Versi terbaru dari phpBB3 adalah phpBB 3.0.12. phpBB 3.0.12 mendukung PHP versi 4.3.3 keatas, dan kompatibel sepenuhnya dengan PHP 5.

4. Kelebihan PHPBB

Memiliki tampilan yang menarik bagi pengguna (user-friendly interface).
Simple dan mudah digunakan.
Panel-panel administrasi mudah dicari.
Mendukung FAQ (Frequently Ask Question).
Mendukung internasionalisasi, karena di dalamnya telah mencakup 64 bahasa sejak tahun 2006.
Menyediakan layanan / dukungan gratis bagi user dari komunitas besar dan berkostumisasi.

Definisi FIR

Dikutip dari Noval Jindan dalam laporan akhir ^[20], FIR merupakan kepanjangan dari Future IT Raharja, berupa kumpulan dari project-project IT masa depan yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja yang berguna untuk mendukung kegiatan perkuliahan serta pembelajaran para Pribadi Raharja. Lebih dari itu FIR juga menopang jalannya kegiatan TPi (Ten Pilar IT iLearning). Project FIR juga terus di lakukan pengembangan guna penyempurnaan untuk setiap project nya agar bisa bergabung menjadi salah satu anggota TPi.

Jenis FIR yang telah diakui oleh Perguruan Tinggi Raharja yaitu SIS+, SIS+ Konsultasi, AirzonE-Mall, iTunesU, RHJFox, Magics Channel, iPanda, iTracking, GOInt+, RiDu, Gamet, LinkedIn, Web Alumni, Web Exist Club, ZPreneur, ZFord, dan Zorilia.

Dalam konteks ini, kaitan antara ZPreneur dengan teori di atas yaitu karena kesinambungan ZPreneur di dalam FIR. Disamping itu, ZPreneur telah termasuk salah satu FIR yang telah diakui oleh Perguruan Tinggi Raharja sebagai project Pribadi Raharja.

Konsep Dasar iDuHelp!

1. Pengertian iDuHelp!

Dikutip dari site iMe iDuHelp!^[21]. iDuHelp! Adalah sebuah sistem penerapan campus service system pelayanan secara in site dan off site dalam mendukung kegiatan iLearning Education(iDU) pada perguruan tinggi diharapkan nantinya bagi para Pribadi Raharja tidak kesulitan dalam mengakses informasi mengenai hal-hal yang berhubungan dengan Kampus. Dan diharapkan dengan adanya sistem ini bisa mengetahui perihal fasilitas dan news apa saja yang dimiliki kampus tanpa harus datang langsung ke kampus.

iDuHelp juga merupakan salah satu bagian dari 10 Pillar IT iLearning (TPi), yang akan sangat membantu kita dalam pembelajaran di iLearning. Apa itu iDuHelp? Pengertian iDuHelp itu sendiri adalah Sistem penerapan campus service system dengan bentuk layanan secara in site dan off site dalam mendukung kegiatan iLearning Education (iDU). Di dalam iDuHelp! terdapat dua pilihan untuk bertanya, yaitu:

Online, disini kita dapat bertanya tentang ilearning dan akan mendapat jawaban langsung dari operator iDuHelp!. Di dalam iDuHelp! online memiliki keterbatasan waktu, karena waktu yang digunakan untuk bertanya itu pada hari senin s/d jumat dari jam 08:00 – 21:00.
Offline, lain halnya dengan iDuHelp! online didalam iDuHelp! offline kita bisa meninggalkan pesan dan jawaban atas pertanyaan kita akan dikirimkan ke email yang diisi pada form iDuHelp offline.

2. Operator iDuHelp!

Operator iDuHelp! adalah Pribadi Raharja yang sedang menjalankan sebuah pengabdian Tridharma di Perguruan Tinggi Raharja Tugas Dari operator iDuHelp! adalah melayani dan memberikan suatu informasi yang dibutuhkan oleh Pribadi Raharja atau costumer iDuHelp! yang sesuai dengan ruang lingkup iDuHelp! yaitu 10 Pilar IT iLearning, dan bertugas sesuai dengan jadwal yang ditentukan.

3. Customer iDuHelp!

Customer iDuHelp! adalah Pribadi Raharja yang sedang bertanya tentang seputar kampus melalui sistem iDuHelp! baik iDuHelp! online ataupun iDuHelp! offline sesuai dengan keluhan yang mereka alami dan sesuai dengan ruang lingkup iDuHelp! seperti Ten Pilar iT..

Definisi Widuri

Dikutip dari iMe Widuri^[22], Widuri (Wiki iDu Raharja iLearning) merupakan sistem pelayanan informasi dengan menggunakan Wiki. Dimana pembaca dapat secara bebas mengakses dan membaca artikel serta informasi didalamnya. Dan pengguna terdaftar dapat membuat artikel baru yang belum tersedia serta memperbaiki artikel yang telah ada atau dibuat oleh orang lain. Sehingga Widuri mendukung pembuatan artikel yang terkolaborasi. Artikel yang ada di Widuri selalu dalam tahap penyempurnaan, karena informasi yang terdapat didalamnya selalu berkembang.

Widuri dalam menunjang sistem pelayanan yang kolaboratif pada Perguruan Tinggi Raharja juga diharapkan dapat memberikan informasi yang terpercaya, sehingga mahasiswa tidak meragukan informasi yang didapatkan serta memudahkan dalam mengakses informasi.

Konsep Dasar Flowchart

1. Definisi Flowchart

Menurut Adelia (2011: 116)^[23], “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analyst dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisa alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.

Definisi HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)

Menurut Praptiningsih (2012: 03)^[24], “HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output”.

Konsep Dasar Penerjemah

1. Definisi Penerjemah dan Jenis Terjemah

Menurut Hoed (2006: 23)^[25], “Penerjemahan adalah kegiatan mengalihkan secara tertulis pesan dari teks suatu bahasa (misalnya bahasa Inggris) ke dalam tekas bahasa lain (misalnya bahasa Indonesia). Memang bukan suatu hal yang mudah untuk menerjemahkan suatu teks. Menyampaikan pesan merupakan kegiatan menerjemahkan yang paling utama wajib dilakuakan”.

2. Jenis-Jenis Penerjemah

Pada umumnya, terjemah dikelompokan dalam tiga jenis yaitu :

Intralingual translation, terjemahan dalam bahasa yang sama, yaitu menerjemahkan teks sumber ke teks teget dalam bahsa yang sama. Terjemahan seperti ini sering disebut dengan parafrase atau menggunakan kata-kata lain untuk menyampaikan pesan yang sama.
Interlingual translation, terjemahan antar bahasa yaitu menerjemahkan teks sumber ke teks target dalam bahsa yang berbeda. Misalnya, teks sumber adalah bahasa Inggris maka teks targetnya adalah bahasa Inonesia.
Intersemiotic translation, terjemahan sistem lambang/non verbal yaitu menerjemahkan suatu lambang/tanda/gambar/yang digunakan untuk menyampaikan suatu pesan dengan kata-kata atau secara verbal.

Definisi Unduh

Menurut Kevdave (2011)^[26],Unduh (bahasa Inggris: download), dan unggah (bahasa Inggris: upload) dalam teknologi informasi komunikasi adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan proses transfer berkas pemindahan data elektronik antara dua komputer atau sistem serupa lainnya.

Definisi Media

Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti tengah, perantara atau pengantar. Dalam bahasa Arab media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan (Azhar Arsyad, 2011: 3)^[27]

Menurut Gerlach dan Ely yang dikutip oleh Azhar Arsyad (2011)^[27],media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi dan kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap.

Menurut Criticos yang dikutip oleh Daryanto (2011: 4)^[28] media merupakan salah satu komponen komunikasi, yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan.

Association for Education and Communication Technology (AECT) mendefinisikan media yaitu segala bentuk yang di pergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi.

Dari beberapa pengertian tersebut maka pengertian media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai perantara untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima.

Konsep Dasar Elisitasi

Menurut Guritno (2011: 302)^[29], Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:

Elisitasi tahap I, berisi usulan rancangan sistem yang diusulkan melalui proses wawancara kepada pihak manajemen terkait.
Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengelompokkan elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI :

“M” pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
“D” pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
“I” pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.

Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:

Technical (T) : bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan.
Operational (O) : bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan.
Economic (E) : berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem.

Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:

High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieliminasi.
Middle (M) : Mampu Untuk dikerjakan.
Low (L) : Mudah Untuk dikerjakan.

Final draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

Definisi Diskusi

Suryosubroto, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)^[30], mengatakan bahwa metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa (kelompok-kelompok mahasiswa) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, memberi kesimpulan atau penyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah. Sedangkan Roestiyah N.K , dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)^[31], berpendapat bahwa metode diskusi adalah salah satu teknik belajar mengajar yang dilakukan oleh seorang dosen, dimana proses interaksi antara dua atau lebih individu yang terlibat, saling tukar menukar pengalaman, informasi, memecahkan masalah, dapat terjadi juga semuanya aktif tidak ada yang pasif sebagai pendengar saja.

Soli Abimanyu, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)^[32] , mengemukakan tujuan metode diskusi adalah sebagai berikut:

Memecahkan materi pembelajaran yang berupa masalah problematic.
Mengembangkan keberanian siswa mengemukakan pendapat.
Mengembangkan sikap toleran terhadap pendapat yang berbeda.
Melatih mengembangkan sikap demokratis, keterampilan, berkomunikasi, mengeluarkan pendapat, menafsirkan dan menyimpulkan pendapat.
Melatih dan membentuk kestabilan social-emosional.

Konsep Dasar Literature Review

1. Definisi Literature Review

Menurut Hasibuan dalam Rasdiana (2013: 38)^[33],“Literature review, “Literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan literature review adalah berupa bahan uraian teori yang diperoleh yang digunakan untuk melihat dan menganalisa nilai tambah penelitian dan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian”.

2. Tujuan Literature Review

Menurut Yuniarti (2012: 3)^[34],studi pustaka bertujuan untuk mendapatkan landasan teoritis yang berguna sebagai tolok ukur dalam membahas dan menganalisa data serta mengambil kesimpulan dan saran dalam analisa laporan keuangan perusahaan tertentu.

3. Literature Review

Banyak penelitian yang sebelumnya dilakukan mengenai Ranking Website atau Forum Online dan penelitian lain yang berkaitan. ini perlu dilakukan studi pustaka (literature review) sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan. Diantaranya yaitu :

Penelitian yang dilakukan oleh Tara Fahrudin pada tahun 2013^[35] yang berjudul “Notifikasi Jatuh Tempo Tunggakan Kuliah Mahasiswa Berbasis SMS Gateway dan Aplikasi Web (Studi Kasus Politeknik Telkom Bandung)“ menjelaskan bahwa pembayaran biaya perkuliahan mahasiswa merupakan tulang punggung bagi sebuah institusi pendidikan, terlebih bagi institusi pendidikan swasta seperti Politeknik Telkom. Permasalahan yang ada adalah, sistem aplikasi akademik belum mempunyai sistem untuk mengontrol jalannya cicilan tersebut. Semua masih manual, mahasiswa yang proaktif untuk melapor. Dari pihak keuangan juga kerepotan untuk mengontrol jalannya cicilan dan mengingatkan mahasiswa atas cicilannya tersebut. Oleh karena itu dibangunlah sebuah sistem notifikasi kepada mahasiswa yang masih mempunyai tunggakan, sesuai jatuh tempo pembayarannya masing masing. Sistem notifikasi ini dibangun dengan menggunakan teknologi sms Gateway.
Penelitian dilakukan oleh Made Handijaya Dewantara 2015.^[36]Penelitian ini mengenai “Analisa Dan Pengembangan Sistus Resmi Parawisata Indonesia Dan Sistem Informasi Pendukungnya”. Penelitian ini untuk menganalisa pengembangan sistus resmi online dengan mengumpulkan data dan melakukan perbandingan dengan objek penelitian lainnya. serta mengecek pada situs internet agar dapat melacak kinerja sistus mereka dalam beberapa waktu dan untuk memperbaiki serta mengukur kinerja situs mereka.
Penelitian yang dilakukan oleh Untung Rahardja, Hidayati, Mia Novalia 2011.^[37]Penelitian ini mengenai “Peningkatan Kinerja Distributed DataBase Melalui Methode DMQ Base Level”. Penelitian ini membahas tentang peningkatan kinerja dengan menggunakan database. Bertujuan dengan adanya sistem berbasis web agar dapat mempermudah mengakses informasi kapanpun dan dimanapun dengan menggunakan jaringan internet, sehingga dapat menyediakan data yang diinginkan secepat mungkin. Penelitian ini berdasarkan karena banyaknya permintaan sebab tingkat iterasi sangat tinggi. Dalam perusahaan ataupun organisasi telah menggunakan database.
Penelitian dilakukan oleh Kusumawati Heri Susanti pada tahun 2013^[38]yang berjudul “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada SMPN 1 Jetis Bantul”. Dalam penelitian menjelaskan sistem ujian online ke dalam website yang berisikan tentang materi beserta profil sekolah. Sistem manual dalam rekap data dan penilaian di sekolah ini menjadi kendala ketika setiap tahun terjadi lonjakan siswa yang cukup significant, sehingga sistem ujian online ini menjadi suatu aplikasi untuk menunjang ketepatan dan keakuratan nilai.
Penelitian ini dilakukan oleh Untung Rahardja, Muhamad Yusup dan Eva Rosyifa 2012^[39]yang berjudul “Perancangan Aplikasi iLearning Majalah Online Dengan Menggunakan iOS Programming Pada Perguruan Tinggi”. Penelitan ini untuk merancang majalah online menggunakan IOS proggraming yang bersifat sangat penting agar dapat mempermudah pencarian dan membantu suatu informasi yang susah atau belum diketahui. Dengan majalah online diharapkan bisa mengingkatkan peran IT dalam kampus supaya lebih manfaat dan baik kedepannya. Sifat media publikasi sangat tinggi sehingga sebagain sifatnya masih sangat rendah dan bersifat minim. majalah online adalah sebuah media informasi yang terbit secara berkala dan hanya bisa diakses jika ada jaringan internet karena majalah online ini menggunakan akses internet.
Penelitian ini dilakukan oleh M. J. C. Walker, M. Berkelhammer, S. Bjorck, L. C. Cwynar, D. A. Fisher, A. J. Long, J. J. Lowe, R. M. Newnham, S. O. Rasmussen, H. Weiss. 2012^[40]yang berjudul “Formal subdivision of the Holocene Series/Epoch: a Discussion Paper by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommission on Quaternary Stratigraphy (International Commission on Stratigraphy)”. This discussion paper, by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommision on Quaternary Stratigraphy (SQS) of the International Commission on Stratigraphy (ICS), considers the prospects for a formal subdivision of the Holocene Series/Epoch. Although previous attempts to subdivide the Holocene have proved inconclusive, recent developments in Quaternary stratigraphy, notably the definition of the Pleistocene–Holocene boundary and the emergence of formal subdivisions of the Pleistocene Series/Epoch, mean that it may be timely to revisit this matter. The Quaternary literature reveals a widespread but variable informal usage of a tripartite division of the Holocene (‘early’, ‘middle’ or ‘mid’, and ‘late’), and we argue that this de facto subdivision should now be formalized to ensure consistency in stratigraphic terminology. We propose an Early–Middle Holocene Boundary at 8200 a BP and a Middle–Late Holocene Boundary at 4200 a BP, each of which is linked to a Global Stratotype Section and Point (GSSP). Should the proposal find a broad measure of support from the Quaternary community, a submission will be made to the International Union of Geological Sciences (IUGS), via the SQS and the ICS, for formal ratification of this subdivision of the Holocene Series/Epoch.
Penelitian ini dilakukan oleh Huay Lit Woo, Choon Lang Quek, Yuqin Yang, Mei Liu 2012 ^[41] yang berjudul “Using the Facebook group as a learning management system: An exploratory study”. Facebook is a popular social networking site. It, like many other new technologies, has potential for teaching and learning because of its unique built-in functions that offer pedagogical, social and technological affordances. In this study, the Facebook group was used as a learning management system (LMS) in two courses for putting up announcements, sharing resources, organizing weekly tutorials and conducting online discussions at a teacher education institute in Singapore. This study explores using the Facebook group as an LMS and the students' perceptions of using it in their courses. Results showed that students were basically satisfied with the affordances of Facebook as the fundamental functions of an LMS could be easily implemented in the Facebook group. However, using the Facebook group as an LMS has certain limitations. It did not support other format files to be uploaded directly, and the discussion was not organized in a threaded structure. Also, the students did not feel safe and comfortable as their privacy might be revealed. Constraints of using the Facebook group as an LMS, implications for practice and limitations of this study are discussed.
Penelitian ini dilakukan oleh Louise Postma, A. Seugnet Blignaut dan Karen Swan 2013^[42] yang berjudul “Reflections on the Use of Grounded Theory to Uncover Patterns of Exclusion in an Online Discussion Forum at an Institution of Higher Education”. This article reports on an example of grounded theory methodology used in a case study to describe power inequalities among participants in an online forum at a higher education institution in South Africa. Critical poststructuralist theory informs the study as it investigates how hegemony influences the strategic interaction of participants. An interpretive analysis through coding procedures uncovered elements of intensified exclusion, inequality, and oppression. This took place within a virtual space which is theoretically idealized as an equalizer and promoter of freedom of speech. The process involved in the eliciting of voices and in the analysing and interpreting of subjective accounts is described to give an account of disillusioned experiences with a potentially liberating form of technology. The article contributes to qualitative methodology in applying the generic paradigmatic conditions within grounded theory and illustrates both the interrelatedness and the cyclic nature of the conditions within the specific paradigms of participants.
Penelitian ini dilakukan oleh Hung-pin Shih, Kee-hung Lai dan T. C. E. Cheng 2013^[43] yang berjudul “Informational and Relational Influences on Electronic Word of Mouth: An Empirical Study of an Online Consumer Discussion Forum”. In the face of market competition and growing digitization in commerce, electronic word-of-mouth (eWOM) communication has become increasingly important in shaping consumer attitudes and behaviors. We consider eWOM communication not only as an information exchange but also as a social exchange via online consumer discussion forums. Thus, we take a dual view of online communication, considering both its informational and relational influences, to predict eWOM behaviors. We propose a theoretical model, grounded in the elaboration likelihood model, the motivation-opportunity-ability framework, and constraint-based and dedication-based relationships, to predict eWOM intention. We test this model by surveying users of an online discussion forum. Our empirical results indicate that dedication-based relational influence is more significant than informational influence in driving online referral behaviors. A dedication-based relationship has a stronger effect on eWOM intention than does a constraint-based relationship.
Penelitian ini dilakukan oleh Huei-Tse Hou, Shu-Ming Wang dan Peng-Chun Lin 2015^[44]yang berjudul “Exploring the learner’s knowledge construction and cognitive patterns of different asynchronous platforms: comparison of an online discussion forum and Facebook”. The primary purpose of this study is to explore the knowledge construction behaviour and cognitive patterns involved in students’ online discussion using online forum and Facebook (FB). This study employed quantitative content analysis and lag sequential analysis to examine the content and behavioural patterns of 50 students from a private university in Taiwan in their online discussion with a project-based learning activity. Results showed that FB, in contrast to online discussion forum, better facilitated students’ social interaction, as they exhibited more off-topic discussion and focusing on the subject of discussion in terms of behavioural continuity. Results also showed that students were primarily sharing knowledge and involving cognitive process of ‘understanding’ during discussion. Nonetheless, more advanced knowledge construction behaviour and cognitive process were not observed in this study. Accordingly, this study suggests that incorporating FB in learning with adequate guidance by the instructor could be beneficial to improve students’ engagement.

Dari 10 (sepuluh) Literature review diatas, telah banyak yang membahas penelitian sebelumnya mengenai forum online. Oleh karena itu, untuk menindak lanjuti penelitian sebelumnya seperti yang dikemukakan diatas, maka dilakukan penelitian untuk strategi Peningkatan member Forum Online Rhjfox Pada Perguruan Tinggi Raharja.

BAB III

PEMBAHASAN DAN HASIL

Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja

Dengan semakin maraknya perguruan tinggi di daerah Tangerang khususnya dalam bidang komputer ternyata hal tersebut masih belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperoleh data secara terkomputerisasi di setiap bidang.

Dunia komputer dan alat-alat canggih serta otomatis lainnya dalam dunia perkantoran, baik instansi pemerintah maupun swasta sangat cepat sekali perkembangannya, sehingga selalu berubah setiap saat. Oleh karena itu Perguruan Tinggi Raharja dalam pendiriannya mempunyai misi untuk untuk ikut membantu program pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia serta meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam menghadapi era globalisasi.

Telah menjadi tekad para pendiri Perguruan Tinggi ini untuk membantu pemerintah dan masyarakat kota Tangerang dalam pendiran Perguruan Tinggi Raharja yang di selenggarakan oleh Yayasan Nirwana Nusantara (YRI) yang didirikan pada tahun 2001 dan merupakan pendidikan yang terbaik dalam bidang pendidikan komputer.

Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja

Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.

Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.

Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.

Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.

Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.

Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:

Pada 5 April 2002 AMIK Raharja Informatika mendapatkan status “B” untuk Jurusan Manajemen Informatika (MI) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 003/BAN-PT/AK-1/DPL/IV/2002
Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.
Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 Teknik Informatika di STMIK Raharja terakreditasi B.
Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 Sistem Informasi di STMIK Raharja terakreditasi B.
Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.
Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 Sistem Komputer di STMIK Raharja terakreditasi B.
Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di AMIK Raharja Informatika dengan terakreditasi B.
Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga Komputerisasi Akuntansi di AMIK Raharja Informatika terakreditasi A.
Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.

1. Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Tabel 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Sumber: http://www.raharja.ac.id/

2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja Informatika

Tabel 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Sumber: http://www.raharja.ac.id/

Visi Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja

1. Visi dan Misi

Visi Perguruan Tinggi Raharja adalah menjadi perguruan tinggi swasta yang secara berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikannya, memberikan pelayanan dalam menciptakan sumber daya manusia yang tangguh, memiliki daya saing tinggi dalam era kompetisi globalisasi, terutama dibidang teknologi informasi dan komputer. Menjadikan pribadi raharja sebagai sumber daya manusia terampil dan ahli, mampu bersaing dalam dunia bisnis maupun non bisnis, menghasilkan tenaga intelektual dan professional, serta mampu berkembang dalam cakrawala yang lebih lua

Untuk mencapai visi yang digariskan, Raharja senantiasa akan berupaya untuk melaksanakan misinya sebagai berikut

Menyelenggarakan program-program studi yang menunjang perkembangan dan penerapan teknologi informasi dalam berbagai bidang ilmu.
Menyediakan sarana dan lingkungan yang kondustif bagi pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar yang efektif dan efisien, sehingga terbentuk lulusan-lulusan yang bermoral, terampil dan kreati
Menjaga keterkaitan dan relevansi seluruh kegiatan akademis dengan kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi dan industri Indonesia serta mengantisipasi semakin maraknya globalisasi kehidupan masyaraka
Melangsungkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik dari dalam maupun luar negeri, sehingga ilmu dan teknologi yang diberikan selalu mutakhir serta dapat diterapkan secara berhasil guna dan tepat gun

Visi dan misi di atas, dipahami dan didekati dengan kesadaran komitmen pada kualitas yang menjadi target dalam manajemen dan sistem pendidikan di Perguruan Tinggi Raharja. Kualitas sebagai suatu dimensi yang merupakan bagian dari apa yang disebut “Total Kualitas Manajemen”. Konsep berpikir kualitas terdiri dari : performance (kinerja), feature (fasilitas), durability (daya tahan), reliability (kehandalan), conformity (kesesuaian), esthetic (keindahan), dan easy to be repaired (kemudahan perbaikan). Ketujuh elemen itu merupakan perhatian utama manajemen dan sistem pendidikan Perguruan Tinggi Raharja yang dituangkan dalam ISO9001 : 2008 (Sistem Manajemen Mutu Raharja)

2. Tujuan Perguruan Tinggi Raharja

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan dapat menerapkan, mengembangkan serta memperluas informatika dan komputer secara profesional.
Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian dalam bidang informatika dan komputer, yang hasilnya dapat diimplementasikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di lapangan
Menghasilkan lulusan yang mampu mengabdikan pengetahuan dan keterampilannya dalam bidang informatika dan komputer secara profesional kepada masyarakat

Arti Nama Raharja

“Raharja”. Kata ini diinspirasikan dari motto kota dan kabupaten Tangerang, yaitu “Bhakti Karya Adhi Kerta Raharja” dan “Setya Karya Kerta Raharja” yang berarti “kesejahteraan” yang dalam arti luasnya adalah keinginan dan niat para pendiri untuk membantu pemerintah ikut serta dalam membangun masyarakat yang sejahtera melalui penguasaan dibidang teknologi informasi dan komputer. Sedangkan Raharja sendiri memiliki motto “Get The Better Future By Computer Science” (meraih sukses yang gemilang dengan ilmu komputer)

Arti Green Campus

Green Campus, yang berarti Kampus Hijau memiliki makna yang luas "Green" atau dengan sebutan "Green Leaves" sering diartikan dengan masih hijau generasi muda Indonesia adalah bibit-bibit unggul yang masih hijau dan green campus berpotensi melahirkan generasi pribadi yang matang dan berguna bagi bangsa dan Negara. Green dalam konteks Green Power berarti kekuatan financial. Green Campus sebagai kampus yang dapat memberikan power untuk menopang seluruh aktifitas perkuliahan bertujuan menciptakan pribadi raharja yang dapat mandiri secara financial (financially independent)

Arti Pribadi Raharja

Pribadi Raharja mencerminkan wawasan almamater Perguruan Tinggi Raharja yang berkeyakinan bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan lembaga ilmiah dan kampus harus benar-benar merupakan masyarakat ilmiah. Perguruan tinggi sebagai almamater (ibu asuh) merupakan suatu kesatuan yang bulat dan mandiri.

Pribadi Raharja mencakup keempat unsur Civitas Akademika, yakni Dosen, Staff/Karyawan Administratif, mahasiswa serta alumni harus manunggal dengan almamater, berbakti kepadanya dan melalui almamater mengabdi kepada rakyat, bangsa dan negara dengan jalan melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Struktur Organisasi

Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan kerangka – kerangka hubungan diantara fungsi, bagian – bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan Perguruan Tinggi Raharja yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.

Gambar 3.1. Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Tugas dan Tanggung Jawab

Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.

Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :

1. Presiden Direktur

Wewenang :

Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.

Tanggung Jawab :

Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.

2. Direktur

Wewenang:

Merupakan wakil presiden direktur.
membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.

3.Pembantu (Bidang Akademik)

Wewenang :

Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
Mengadakan afiliasi.
Membina dan mengembangkan kelembagaan.

Tanggung Jawab :

Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

4.Pembantu Direktur II (Administrasi)

Wewenang :

Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
Membina dan mengembangkan kepegawaian.
Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.

Tanggung Jawab :

Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.

5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)

Wewenang :

Membina kegiatan kemahasiswaan.
Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.

Tanggung Jawab :

Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.

6.Asisten Direktur Akademik

Wewenang :

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.

Tanggung Jawab :

Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.

7. Kepala Jurusan

Wewenang:

Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.

Tanggung Jawab :

Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.

8. Asisten Direktur Finansial

Wewenang:

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.

Tanggung Jawab :

Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.
Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

9. Layanan Keuangan Mahasiswa (LKM)

Wewenang:

Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.

10. Asisten Direktur Operasional (ADO)

Wewenang :

Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.

Tanggung Jawab :

Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian (RPU)

Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:

A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)

Wewenang :

Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.

Tanggung Jawab:

Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.

B. Perkuliahan dan Ujian (PU)

Wewenang :

Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.

Tanggung Jawab :

Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Dalam menganalisa sistem berjalan yang ada saat ini, penulis melakukan penelitian menggunakan analisa deskriptif sebagai penggambaran sistem berjalan tersebut.

Pada forum RhjFox yang berjalan para member membuat dan membalas topik kemudian untuk menambahkan gambar di postingan member harus mengupload gambar di media lain kemudian mengcopy link gambar di mana member harus memasukannya kedalam postingan baru gambar dapat muncul di postingan karena di RhjFox belum dapat upload gambar secara langsung maka jika member ingin menampilkan gambar pada postingan dengan cara memasukan link img contohnya “[img]https://lh5.googleusercontent.com//.png[/img]”.

RhjFox sebuah forum phpbb hanya mempunyai Bahasa Inggris sedangkan forum RhjFox penggunanya menggunakan Bahasa Indonesia. Menyulitkan para pembaca atau member kesulitan untuk mengartikan sistem yang berbahasa Inggris yang ada di RhjFox.

Banyak member yang tidak melanjutkan aktifitasnya di RhjFox karena tidak adanya notifikasi jika ada interaksi postingan yang diikuti sebelumnya, maka dari itu RhjFox masih kurang berkembang karena belum adanya notifikasi postingan yang nantinya akan memberikan informasi pada member dan membuat RhjFox menjadi lebih aktif setalah adanya notifikasi yang akan masuk kedalam email para member.

Rancangan Prosedur Yang Berjalan

1. Flowchart RhjFox Yang Sedang Berjalan

Gambar 3.2. Flowchart Program pada Sistem RhjFox

Dapat dijelaskan gambar flowchart program untuk seluruh member pada sistem RhjFox di atas pada saat ini, yaitu terdiri dari:

2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “f” pada aliran proses flowchart program pada sistem forum RhjFox.
7 (Tiga) simbol data, yang menyatakan proses input untuk memasukan gambar kedalam postingan
1 (satu) simbol decision, sebagai simbol untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan suatu keputusan untuk mengecek validasi kebenaran email Rinfo, jika “ya” akan bisa masuk ke sistem RhjFox dan jika “tidak” akan kembali ke halaman utama RhjFox.
4 (empat) simbol proses yaitu menyatakan suatu tindakan (proses) yang dilakukan oleh komputer. Simbol proses tersebut diantaranya: akses RhjFox yang kemudian menuju ke halaman utama RhjFox setelah berhasil melakukan login member bisa memasukan gambar melalui media lain.

Mind Mapping Project

Mind Mapping adalah cara paling efektif dan efisien untuk memasukan, menyimpan dan mengeluarkan data dari atau ke otak. Sistem ini bekerja sesuai cara kerja alami otak kita, sehingga dapat mengoptimalkan seluruh potensi dan kapasitas otak manusia (Caroline Edward, 2009: 64)^[45]. Mind Mapping digunakan untuk membuat sebuah inovasi atau membuat suatu befikir dalam menganalisa sebuah ide kreatif dan efektif dengan jelas sehingga masalah yang dihadapi dapat selesai dengan cepat menggunaka sebuah pemikiran dan konsep yang saling berinteraksi di dalam sebuah media diagram dengan menggunakan sebuah gambar, kata-kata, dan warna untuk membuat sebuah ide yang potensial untuk memecahkan atau menyelesaikan masalah secara strategis. Di bawah ini, merupakan konsep mind mapping dalam project RhjFox:

Gambar 3.3. Mind Mapping Project RhjFox

Berdasarkan gambar 3.2 maka dapat dijabarkan bahwa RhjFox memiliki kerangka berpikir diantaranya terdapat 3 (tiga) permasalahan, 3 (lima) tujuan, 15 (lima belas) elisitasi final, 10 (sepuluh) literature review.

Analisa Sistem Yang Berjalan

Analisa Sistem

Analisa data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-temuan hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan metode analisa pada elisitasi yang teridiri dari elisitasi tahap 1, elisitasi tahap 2, elisitasi tahap 3, dan final draft elisitasi dengan tercapainya strategi pada penelitian ini. Strategi yang dihasilkan juga telah memiliki data yang kuantitatif. Menurut Guritno (2011: 302)^[29], elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.

Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Sistem Yang Berjalan

1. Analisa Masukan

Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Member memasukan gambar dengan mengupload langsung dengan menggunakan postimage dan mendapatkan notifikasi dengan mengikuti postingan.

Nama Masukan : Upload gambar pada media lain.
Fungsi : Mengupload gambar.
Sumber : Media upload.
Media : Googleplus.
Frekuensi: Member melakukan upload gambar ditempat lain.
Format : Gambar.
Keterangan : Setiap member yang ingin memasukan gambar di RhjFox harus upload di media lain.

2. Analisa Proses

Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respect balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.

Nama modul : Masukan gambar yang di upload.
Masukan : Menyampaikan tanggapan dari informasi.
Keluaran : Mendapatkan informasi berupa gambar.
Ringkasan proses : Member melakukan upload .

3. Analisa Keluaran

Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan juga melalui proses pengecekan kembali data-data yang ada bila terjadi kesalahan atau data kurang lengkap, yaitu:

Nama keluaran : Menampilkan link gambar.
Fungsi : Memberikan link gambar untuk di masukan di postingan.
Media : RhjFox.

Permasalahan Yang Dihadapi

Prosedur saat ini yang sedang berjalan saat ini pada saat ingin mengupload gambar tidak bisa secara langsung di RhjFox member harus mengupload gambar di tempat lain dan itu membuat calon member kesulitan.

Sebuah forum phpbb hanya mempunyai Bahasa Inggris sedangkan forum RhjFox penggunanya menggunakan Bahasa Indonesia. Yang membuat pembaca atau member kesulitan untuk mengartikan bahasa Inggris.

Forum RhjFox masih kurang berkembang karena belum adanya sistem notifikasi yang ada di dalam RhjFox yang membuat para member tidak tau jika ada interaksi pada postingan.

Alternatif Pemecahan Masalah

Setelah di atas dijabarkan permasalahan yang sedang dihadapi, maka dibuatkan alternatif pemecahan masalah. Alternatif pemecahan masalahnya adalah sistem yang dimana menggunakan postimage, juga memfasilitasi penerjemah bahasa di forum RhjFox agar mempermudah member menterjemahkan kata dan sistem notifikasi yang berfungsi memberikan informasi pada member jika ada interaksi pada postingan.

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi tahap I merupakan daftar yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dari lapangan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan, dan kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi.

Tabel 3.4 Elisitasi Tahap I

Functional
No.	Analisa Kebutuhan
No.	Saya ingin sistem dapat:
1	Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.
2	Sistem dapat Menampilkan popup pada saat masuk ke RhjFox.
3	Sistem terdapat notifikasi email dalam bahasa indonesia yaitu: notifikasi komentar.
4	Sistem dapat menampilkan halaman utama sebelum masuk ke topik RhjFox.
5	Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.
6	Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.
7	Sistem terdapat fasilitas MultiQuote.
8	Sistem terdapat menuju ke iran.
9	Sistem memiliki fasilitas Mchat.
10	Sistem memiliki BBCode audio.
11	Sistem terdapat pemberitahuan New PM (Private Message).
12	Sistem memiliki fasilitas like pada topik.
13	Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.
14	Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.
15	Sistem dapat menampilkan rank member.
16	Sistem memiliki halaman kritik dan saran.
17	Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.
18	Sistem memiliki fitur print.
19	Sistem dapat menampilkan view active topics.
20	Sistem terdapat like pada RhjFox.
21	Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.
22	Sistem terdapat fasilitas downlo file.
23	Sistem memiliki fitur BBCode.
24	Sistem terdapat BBCode youtube.
25	Sistem memiliki fitur attachment.
26	Sistem terdapat fasilitas pada UCP.
27	Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.
28	Sistem dapat menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
29	Sistem dapat menampilkan nama member yang baru daftar.
30	Sistem dapat menampilkan jumlah member saat ini.
31	Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.
32	Sistem memiliki fasilitas Board Preferences.
33	Sistem memiliki fasilitas Private Massage.
34	Sistem terdapat menu halaman utama.
35	Sistem terdapat menu view your post.
36	Sistem memiliki 11 ViewBoard.
37	Sistem terdapat menu ViewBoard di RhjFox.
38	Sistem memiliki fasilitas Subscribe topik.
39	Sistem memiliki fasilitas merubah avatar.
40	Sistem memiliki fitur spoiler.
41	Sistem meiliki BBCode table.
42	Sistem dapat menghentikan spambot.
43	Sistem menampilkan 4 widget media sosial.
44	Sistem terdapat 250 emoticon.
45	Sistem dapat replay comments.
46	Sistem memiliki fasilitas view topik.
47	Sistem menampilkan waktu atau timezone.
48	Sistem dapat menghapus topik yang hanya dilakukan oleh admin.
49	Sistem terdapat fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan sosialisasi.
50	Sistem terdapat menu find a member untuk mencari member.
51	Sistem terdapat form survey kritik dan saran.
52	Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.
53	Sistem terdapat link google plus pada profil member.
54	Sistem dapat menampilkan signature.
55	Sistem dapat menampilkan tulisan “Ask Your Quesion” menuju ke iDuHelp!.
Non Functional
No.	Saya ingin sistem dapat:
1	Sistem memiliki member sebanyak 700
2	Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox
3	Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.
4	Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.
5	Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel
Penyusun (Wulan Lestari) NIM : 1323376668
Stakeholder (Yulianto, S.Kom) NIP : 011615

Elisitasi Tahap II

Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai MDI :

M pada MDI artinya Mandatory (penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
D pada MDI artinya Desirable Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembuatan sistem, maka membuat sistem tersebut lebih sempurna.
I pada MDI artinya Inessential. Maksudnya adalah requirement tersebut bukan bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.

Tabel 3.5 Elisitasi Tahap II

Functional		M	D	I
No.	Analisa Kebutuhan
No.	Saya ingin sistem dapat:
1	Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.	√
2	Sistem dapat Menampilkan popup pada saat masuk ke RhjFox.			√
3	Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar	√
4	Sistem dapat menampilkan halaman utama sebelum masuk ke topik RhjFox.			√
5	Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.	√
6	Sistem dapat menampilkan view member yang aktif.			√
7	Sistem terdapat fasilitas MultiQuote.		√
8	Sistem terdapat menuju ke iran.			√
9	Sistem memiliki fasilitas Mchat.			√
10	Sistem memiliki BBCode audio.			√
11	Sistem terdapat pemberitahuan New PM (Private Message).		√
12	Sistem memiliki fasilitas like pada topik.		√
13	Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.		√
14	Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.		√
15	Sistem dapat menampilkan rank member.			√
16	Sistem memiliki halaman kritik dan saran.			√
17	Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.			√
18	Sistem memiliki fitur print.		√
19	Sistem dapat menampilkan view active topics.			√
20	Sistem terdapat like pada RhjFox.			√
21	Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.	√
22	Sistem terdapat fasilitas download file.		√
23	Sistem memiliki fitur BBCode.		√
24	Sistem terdapat BBCode youtube.			√
25	Sistem memiliki fitur attachment.			√
26	Sistem terdapat fasilitas pada UCP.			√
27	Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.	√
28	Sistem dapat menterjemahkan 2 bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.	√
29	Sistem dapat menampilkan nama member yang baru daftar.			√
30	Sistem dapat menampilkan jumlah member saat ini.			√
31	Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.	√
32	Sistem memiliki fasilitas Board Preferences.			√
33	Sistem memiliki fasilitas Private Massage.			√
34	Sistem terdapat menu halaman utama.			√
35	Sistem terdapat menu view your post.			√
36	Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.	√
37	Sistem terdapat menu ViewBoard di RhjFox.			√
38	Sistem memiliki fasilitas Subscribe topik.		√
39	Sistem memiliki fasilitas merubah avatar.			√
40	Sistem memiliki fitur spoiler.			√
41	Sistem meiliki BBCode table.			√
42	Sistem dapat menghentikan spambot.			√
43	Sistem menampilkan 4 widget media sosial.		√
44	Sistem terdapat 250 emoticon.	√
45	Sistem dapat replay comments.			√
46	Sistem memiliki fasilitas view topik.			√
47	Sistem menampilkan waktu atau timezone.		√
48	Sistem dapat menghapus topik yang hanya dilakukan oleh admin.			√
49	Sistem terdapat fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan sosialisasi.		√
50	Sistem terdapat menu find a member untuk mencari member.		√
51	Sistem terdapat form survey kritik dan saran.			√
52	Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.	√
53	Sistem terdapat link google plus pada profil member.		√
54	Sistem dapat menampilkan signature.		√
55	Sistem dapat menampilkan tulisan “Ask Your Quesion” menuju ke iDuHelp!.		√
Non Functional
No	Saya ingin sistem dapat:	M	D	I
1	Sistem memiliki member sebanyak 700.	√
2	Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.	√
3	Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.	√
4	Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.	√
5	Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.	√
Penyusun (Wulan Lestari) NIM : 1323376668
Stakeholder (Yulianto, S.Kom) NIP : 011615

Elisitasi Tahap III

Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya "I" pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali dengan metode TOE. Berikut ini adalah penjelasan mengenai TOE:

T artinya Technical. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?
O artinya Operational. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan?
E artinya Economy. Maksudnya adalah pertanyaan perihal berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem?

Metode tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, antara lain:

H (High) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan penggunaannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
M (Middle) : Mampu untuk dikerjakan.
L (Low) : Mudah untuk dikerjakan.

Tabel 3.6 Elisitasi Tahap III

Functional
No.	Analisa Kebutuhan	T			O			E
No.	Saya ingin sistem dapat:	L	M	H	L	M	H	L	M	H
1	Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.	√				√			√
2	Sistem terdapat pemberitahuan New PM (Private Message).		√				√			√
3	Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.	√				√			√
4	Sistem memiliki fasilitas like pada topik.		√				√			√
5	Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.	√				√			√
6	Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar	√				√			√
7	Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.		√				√			√
8	Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.		√				√			√
9	Sistem memiliki fitur print.		√				√			√
10	Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.	√				√			√
11	Sistem terdapat fasilitas download file.		√				√			√
12	Sistem memiliki fitur BBCode.		√				√			√
13	Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.	√				√			√
14	Sistem memiliki fasilitas Subscribe topik.		√				√			√
15	Sistem menampilkan 4 widget media sosial.		√				√			√
16	Sistem menampilkan waktu atau timezone.		√				√			√
17	Sistem terdapat fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan sosialisasi.		√				√			√
18	Sistem terdapat menu find a member untuk mencari member.		√				√			√
19	Sistem terdapat link google plus pada profil member.		√				√			√
20	Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.	√				√			√
21	Sistem dapat menampilkan signature.		√				√			√
22	Sistem dapat menampilkan tulisan “Ask Your Quesion” menuju ke iDuHelp!.		√				√			√
23	Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.		√				√			√
24	Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.		√				√			√
25	Sistem terdapat 250 emoticon.		√				√			√
Non Functional		T			O			E
No.	Saya ingin sistem dapat:	L	M	H	L	M	H	L	M	H
1	Sistem memiliki member sebanyak 700.		√			√			√
2	Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox		√			√			√
3	Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.		√			√			√
4	Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.		√			√			√
5	Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel		√			√			√
Penyusun (Wulan Lestari) NIM : 1323376668
Stakeholder (Yulianto, S.Kom) NIP : 011615

Final Draft Elisitasi

Final Draft Elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan pengembangan serta sistem yang berjalan pada saat ini setelah dilakukan pengembangan. Berdasarkan Elisitasi Tahap III di atas, dihasilkan requirement final draft yang diharapkan dapat mempermudah dalam menerapkan sistem informasi RhjFox tahap pengembangan untuk forum diskusi dan dijadikan sumber informasi bagi civitas Perguruan Tinggi Raharja secara online.

Tabel 3.7 Final Draft Elisitasi

Functional

No.

Analisa Kebutuhan

Saya ingin sistem dapat:

Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.

Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.

Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar

Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.

Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.

Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.

Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.

Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.

Sistem terdapat 250 emoticon.

Non Functional

No.

Saya ingin sistem dapat:

Sistem memiliki member sebanyak 700.

Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.

Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.

Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.

Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.

Penyusun

(Wulan Lestari)

NIM : 1323376668

Mengetahui,

Pembimbing I

Pembimbing II

(Ir. Untung Rahardja, M.T.I.)

NID : 99001

(Khanna Tiara, S.Kom)

NID : 14013

Menyetujui,

Stakeholder

Kepala Jurusan

(Yulianto, S.Kom)

NIP : 011615

(Euis Sitinur Aisyah, M.Kom)

NIP : 060003

Strategi

Menurut Rangkuti (2009),^[46] strategi yaitu suatu alat untuk mencapai tujuan. Tujuan utamanya adalah supaya perusahaan dapat melihat secara obyektif kondisi-kondisi internal dan eksternal, sehingga perusahaan dapat mengantisipasi perubahan lingkungan eksternal. Di bawah ini merupakan bukti dari setiap detil pencapaian dari hasil final elisitasi.

Strategi 1: Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.

Stategi 1 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 1 functional. Dalam forum RhjFox dibutuhkan sebuah fasilitas untuk megupload gambar secara langsung di dalam sebuah forum. Maka dari itu, diperlukan adanya sebuah system yang dapat mengupload gambar secara langsung.
Di dalam RhjFox terdapat lebih dari 100 (Seratus) gambar yang ada di dalam forum duskusi RhjFox untuk menunjukan bahwa sistem mengupload gambar di butuhkan di forum RhjFox ini.

Gambar 3.4. Listing Program.

Gambar 3.5. Sistem postimage.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 2: Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.

Stategi 2 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 2 functional. Dalam sebuah forum jumlah visitor sangatlah penting karena untuk melihat keaktifan suatu forum. Belum lagi untuk melihat berguna atau tidak suatu forum tersebut.
Di dalam RhjFox terdapat 4140 dari yang ditargetkan 1000 visitor unix yang mengunjungi forum. Untuk menunjukan bahwa forum RhjFox ini dibutuhkan.

Gambar 3.6. Listing Program.

Gambar 3.7. Per Tanggal 18 Mai jumlah visior RhjFox.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 3: Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Stategi 3 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 3 functional. Dalam sebuah sistem diperlukan adanya penerjemah bahasa karena suatu forum Phpbb dominan bahasa sistemnya menggunakan bahasa Inggris sedangkan bahasa yang bisa digunakan bahasa Indonesia. Maka itu pentingya menterjemah bahasa di suatu forum.
Saat ini terdapat 2 penerjemah bahasa yaitu : Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Gambar 3.8. Listing Program.

Gambar 3.9. Penerjemah bahasa.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 4: Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar

Stategi 4 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 4 functional. Notifikasi dalam sebuah forum diskusi sangatlah penting. Dimana setiap user akan merasakan kenyamanan interaksi yang selalu di dapatkan yang berupa notifikasi yang masuk kedalam email Rinfo.
Notifikasi yang masuk kedalam email dalam Bahasa indonesia.

Gambar 3.10. Email Notifikasi.

Sumber : https://mail.google.com

Strategi 5: Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.

Stategi 5 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 5 functional. Dengan jumlah 272 dari yang ditargetkan yaitu 200 visitor statistik
Statistik berupa informasi dalam seminggu yang mengunjungi forum RhjFox.

Gambar 3.11. Statistik visitor.

Sumber : http://statcounter.com/

Strategi 6: Terdapat Forum membahas audit iDuHelp! yang di dalamnya ada 200 Topik

Stategi 6 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 6 functional. Suatu forum tentunya harus berguna untuk semua pribadi raharja, salah satunya digunakan untuk tempat audit Operator iDuHelp! yang berfungsi memberi tegoran agar kinerja para oprator iDuHelp!
Mempunyai Forum iDuHelp yang terdapat 285 topik dari 200 yang ditargetkan

Gambar 3.12. Tampilan forum iDuHelp di RhjFox

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 7: Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.

Stategi 7 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 7 functional. Karena ada beberapa logo TPI yang berubah tentunya banner diRhjFox juga harus di update agar terlihat lebih sesuai logo baru.
semua dilakukan karena adanya request dari para PIC yang menginginkan logonya di Update dengan comment 10

Gambar 3.13. Banner RhjFox

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 8: Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.

Stategi 8 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 8 functional. Alexa Rank adalah sebuah peringkat yang diberikan kepada sebuah blog atau website berdasarkan banyaknya traffic atau pengunjung, RhjFox mempuyai 17 site link di alexa.
RhjFox mempunya target 15 sites link in di alexa sekarang ada 17.

Gambar 3.14. 15 site link in di alexa.

Sumber: http://www.alexa.com/siteinfo/rhjfox.com

Strategi 9: Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.

Stategi 9 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 9 functional. Suatu forum tentunya harus berguna untuk semua pribadi raharja, salah satunya digunakan untuk tempat audit Widuri Wayang yang berfungsi memberi tegoran agar kinerja para Widuri Wayang
Mempunyai Forum Widuri Wayang dengan target 100 topik sekarang sudah mencapai 125 topik.

Gambar 3.15. Tampilan Forum Widuri Wayang.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 10: Sistem terdapat 250 emoticon.

Stategi 10 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 10 functional. Emoticon di suatu forum diskusi membuat para member lebih dapat mengekpresikan perasaannya menggunakan emoticon yang ada.
RhjFox mempunyai 250 emoticon.

Gambar 3.16. 250 emoticon.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 11: Sistem memiliki member sebanyak 700.

Stategi 11 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 11 nonfunctional. Pencapaian yang ingin dicapai pada strategi 11 (sebelas) ini adalah memperbanyak member untuk meningkatkan keaktifan forum.
Strategi ini terbukti dengan target 700 member sekarang mencapai 723.

Gambar 3.17. Jumlah 723 member.

Sumber : http://rhjfox.com/

Strategi 12: Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.

Stategi 12 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 12 nonfunctional. Untuk membuktikan bahwa sebuah sistem bermanfaat adalah dengan membuktikan bahwa sistem yang dipakai telah digunakan atau di implementasikan oleh banyak orang.
Dalam konteks ini RhjFox mempunyai sebanyak 35 artikel dari target 15 artikel di iRan.

Gambar 3.18. Jumlah artikel 35 di iRan.

Sumber: http://iran.ilearning.me/2016/04/03/artikel-tutorial-rhjfox/

Strategi 13: Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.

Stategi 13 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 13 nonfunctional Fan page berfungsi untuk mempromosikan rhjfox melalui media sosial.
Dalam konteks ini, RhjFox mempunyai 2 fan page yaitu facebook dan twitter.

Gambar 3.19. Fan page facebook.

Sumber: https://www.facebook.com/rhjfox/?fref=ts

Gambar 3.20. Fan page twitter.

Sumber: https://twitter.com/

Strategi 14: Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.

Stategi 14 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 14 nonfunctional. Google adalah suatu tempat yang selalu dicari setiap orang untuk mendapatkan sebuah informasi yang didapatkan.
RhjFox tampil di search google paling pertama di google

Gambar 3.21. Tampil di search google.

Sumber: https://www.google.co.id/search?q=rhjfox

Strategi 15: Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.

Stategi 15 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 15 nonfunctional Suatu tutorial diperlukan karena jika member kesulitan dalam menjalankan forum RhjFox dapat melihat tutorialnya yang ada di magics channel.
Dalam hal ini, RhjFox mempunyai 15 video tutorial yang masuk kedalam magics channel.

Gambar 3.22. Video tutorial di iRan.

Sumber: http://iran.ilearning.me/2016/04/14/video-tutorial-rhjfox/

Tata Laksana Sistem Yang Diusulkan

Usulan Prosedur yang baru

Pada usulan prosedur yang baru akan dijelaskan seorang member dapat menggunakan fitur postimage yaitu member dapat menggunakan untuk mengupload gambar dengan langsung mengupload dari RhjFox. Diciptakan fitur mengupload gambar menggunakan postimage agar saaat member ingin memasukan gambar kedalam suatu postingan lebih mudah dibandingakan dengan cara sebelumnya yaitu membuka aplikasi untuk mengupload gambar dan mengcopy link gambar lalu memasukannya kedalam postingan. Caranya menggunakan postimage cukup mudah hannya dengan meng klik add image to post member sudah bisa langsung mengupload gambar dan link gambar langsung masuk kedalam postingan. Jika member tidak memasukan gambar yang akan di upload maka proses mengungunggah gambar akan error. Setelah melakukan upload gambar maka secara otomatis link gambar langsung masuk kedalam postingan.

Kini RhjFox memiliki penerjemah bahasa yang sebelumnya belum ada di RhjFox. Penerjemah bahasa ini bertujuan untuk mengubah bahasa sesuai keinginan agar mempermudah member. RhjFox juga memiliki sistem notifikasi yang berfungsi untuk mengingatkan member jika ada interaksi terhadap postingan yang diikuti.

Flowchart

Menurut Adelia (2011: 116), ^[23] “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analyst dan programmer untuk memecahkan masalah ke dalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisa alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Berikut Flowchart program untuk Sistem forum RhjFox yaitu:.

Flowchart untuk Sistem RhjFox

Gambar 3.23. Flowchart Program pada Sistem RhjFox.

Dapat dijelaskan gambar flowchart program untuk seluruh member pada sistem RhjFox di atas pada saat ini, yaitu terdiri dari:

2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada sistem forum RhjFox.
7 (tujuh) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, yaitu: “register dan login with SSO” kemudian untuk login member harus menggunakan “email Rinfo” jika member menggunakan email Rinfo akan berhasil register dan login, sebaliknya jika member tidak menggunaka email Rinfo akan muncul ”tampilan login error” dan akan kembali ke “halaman utama RhjFox” jika berhasil akan masuk kedalam "pilihan forum" lalu "new topik" untuk memasukan gambar "add image to post" setelah itu submit.
1 (satu) simbol decision, sebagai simbol untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan suatu keputusan untuk mengecek validasi kebenaran email Rinfo, jika “ya” akan bisa masuk ke sistem RhjFox dan jika “tidak” akan kembali ke halaman utama RhjFox.
2 (dua) simbol proses yaitu menyatakan suatu tindakan (proses) yang dilakukan oleh komputer. Simbol proses tersebut diantaranya: “akses RhjFox” yang kemudian menuju ke “halaman utama RhjFox” setelah berhasil melakukan login member.

Rancangan Program (HIPO)

Menurut Praptiningsih (2012: 03),^[24]“HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output”.

Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan HIPO merupakan metodologi yang dikembangkan dan didukung oleh IBM yang sebenarnya merupakan alat dokumentasi program dan sekarang banyak digunakan sebagai alat designdan teknik dokumentasi dalam siklus pengembangan sistem. Berbasis pada fungsi, yaitu tiap-tiap modul di dalam sistem digambarkan oleh fungsi utamanya.

HIPO System Forum RhjFox

Gambar 3.24. HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) Sistem RhjFox

Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut adalah sebagai berikut:

Menu Utama
Nama Program : Menu Utama.
Fungsi : Untuk menampilkan menu pilihan yang ada pada program.
Bahasa Program : PHP.
Proses : Pada Menu Utama terdapat 14 (empat belas) buah pilihan yaitu:
1. Home
  Nama Program : Home.
  Fungsi : Sebagai tampilan awal untuk mendapatkan forum diskusi.
  Bahasa Program : PHP.
  Proses : Memasukan url pada address bar.
2. FAQ
  Nama Program : FAQ
  Fungsi : Untuk menampilkan macam-macam pertanyaan atau FAQ
  (Frequently Asked Question). Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih FAQ yang terletak pada bagian atas.
3. Search
  Nama Program : Search
  Fungsi : Menampilkan kolom pencarian.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Search yang terletak pada bagian atas.
4. Member
  Nama Program : Member
  Fungsi : Menampilkan member yang mendaftar di dalam forum.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Member yang terletak pada bagian atas.
5. UCP
  Nama Program :UCP
  Fungsi : Menampilkan pengaturan yang dikhusukan untuk member.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih UCP yang terletak pada bagian kanan atas.
6. View Unanswered
  Nama Program : View Unanswered
  Fungsi : Menampilkan halaman posting yang belum tejawab.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
7. View Active Topic
  Nama Program : View Active Topic
  Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat topik yang aktif.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
8. ViewBoard RhjFox
  Nama Program: ViewBoard
  Fungsi: Menampilkan data yang ada di database RhjFox.
  Bahasa Program: PHP
  Proses: pada menu utama teletak pada header.
9. View Unread Post
  Nama Program : View Unread Post
  Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat posting yang belum
  dibaca dan hanya dimiliki oleh setiap member. Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
10. View New Post
  Nama Program : View New Post
  Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat posting yang baru dan hanya dimiliki oleh setiap member.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
11. View Your Post
  Nama Program : View Your Post
  Fungsi : Menampilkan halaman aktifitas member dan hanya dimiliki oleh setiap member.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
12. Category
  Nama Program : Category
  Fungsi : Menampilkan Category yang akan terisi oleh forum-forum.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Terletak pada Board Index atau dibagian menu utama.
13. Post a New Topic
  Nama Program : Post a New Topic
  Fungsi : Menampilkan sebuah tempat untuk mengeluarkan postingan ataupun tulisan di dalam New Topic lewat forum.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Terletak pada Board Index dengan memilih category dan forum yang kemudian mulai untuk membuat topik baru atau postingan baru.
14. ACP
  Nama Program : ACP
  Fungsi : Menampilkan sebuah tempat untuk Admin forum,untuk melakukan request-an forum, konfigurasi forum, maupun penambahan fitur-fitur pada forum.
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Terletak pada Board Index dengan memilih category dan forum yang kemudian mulai untuk membuat topik baru atau postingan baru.
15. Logout
  Nama Program : Logout
  Fungsi : Keluar akun dari RhjFox
  Bahasa Program : PHP
  Proses : Terletak pada pada bagian atas dari tampilan utama ketika sudah login.

Rancangan Prototype

Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai pemenuhan kebutuhan dari pada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan sistem forum RhjFox yang akan dibuat, yaitu:

Prototype Sistem RhjFox
1. Prototype Tampilan Halaman Login
  
  Pada prototype ini menjelaskan halaman login untuk masuk kedalam RhjFox.
2. Prototype Tampilan Halaman Utama
  
  Pada prototype ini menjelaskan halaman utama yang berisi topik-topik, rank alexa, visitor dan pilihan bahasa yang ada di dalam RhjFox.
3. Prototype Tampilan New Topic
  
  Pada prototype ini menjelaskan tampilan yang ada di dalam new topik seperti emoticon, add image dan submit.
4. Prototype Tampilan View Topic
  
  Pada prototype ini menjelaskan tampilan view topik yang berisi informasi berupa topik, author, replay dan new topik.

Konfigurasi Sistem

Perangkat Keras (Hardware)

Processor: AMD Radeon HD 6310M
Server : Windows
RAM: 1 GB DDR3 Memory
Hardisk: 320 GB HDD

Perangkat Lunak (Software)

My sql
Google Chrome
Widget Google Transalte
Visual Paradigm
Mozilla Firefox
Widget Add Image
Notepad++
phpBB
Wiget Visitor

Hak Akses

Untuk menggunakan sistem RhjFox ini terdapat 2 (dua) hak akses yaitu Admin Control Panel dan User Control Panel. RhjFox dapat di akses langsung oleh seluruh Pribadi Raharja yang bertindak sebagai member yang dapat mengakses User Control Panel, seorang member bisa melakukan kegiatan di RhjFox setelah sudah terdaftar dan login di RhjFox dengan kegiatan membuat topik, reply, quote, dan message. Selain member ada juga admin yang merupakan adalah Admin Control Panel dimana admin memiliki hak akses penuh yang bisa mengedit dan menghapus topik dari member lain yang melakukan pelanggaran atas peraturan RhjFox yang sudah dibuat, dan juga admin bisa mengeluarkan member jika member tersebut adalah robot atau SPAM..

Untuk tampilan di RhjFox tidak ada bedanya secara signifikan antara member dan admin hanya saja jika admin yang melakukan login akan ada menu tambahan yaitu untuk masuk ke dalam ACP (Admin Control Panel) pada bagian footer RhjFox ini bertujuan untuk menambah kategori di RhjFox dan segala hal tentang pengaturan sistem RhjFox ada di ACP tersebut.

Testing

Metode Implementasi

Implementasi Forum RhjFox di Perguruan Tinggi Raharja menggunakan metode Black Box testing. Metode Black Box testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box testing untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan menggunakan metode Black Box testing dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari software dan fungsionalitasnya tanpa mengetahui yang terjadi dalam proses detail, melainkan hanya mengetahui input dan output.

Berikut ini terdapat 7 (tujuh) pengujian sistem yang dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing:

Tabel 3.7 Tabel List Pengujian Sistem

Mengakses RhjFox
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat mengakses RhjFox dengan mengetikan url http://rhjfox.com ataupun dengan key RhjFox dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.8 Tabel Pengujian Black box Pada Akses RhjFox
Mengupload Menggunakan Postimage.
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat mengupload gambar pada RhjFox dengan postimage dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.9 Tabel Pengujian Black box mengupload dengan postimage
Menterjemahkan bahasa menggunakan pilihan bahasa.
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat menterjemahkan bahasa pada RhjFox dengan pilihan Bahasa dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.10 Tabel Pengujian Black box menterjemahkan bahasa
Mendapatkan Notifikasi email dalam Bahasa Indonesia
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat Mendapatkan Notifikasi email dalam bahasa Indonesia di RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.11 Tabel Pengujian Black box Pada Notifikasi email
New Topik.
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat membuat New Topik pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.12 Tabel Pengujian Black box Pada New Topik RhjFox
Komentar RhjFox.
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat Komentar pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.13 Tabel Pengujian Black box Pada komentar RhjFox
Logout.
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat Logout pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.26 Tabel Pengujian Black box logout RhjFox

Evaluasi

Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu dan sub menu. Kesimpulan pengujian dapat dilihat bahwa semua table pengujian Black Box valid dan tidak ada error yang terjadi dalam pengujian dengan metode Black Box.

Implementasi

Schedule

Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk time table yaitu sebagai berikut:

Tabel 3.15 Tabel Schedule Implementasi

Estimasi Biaya

Tabel 3.16 Tabel Estimasi Biaya

BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai Pengembangan Sistem Forum RhjFox adalah sebagai berikut:

Sebelumnya jika member ingin menampilkan gambar di sebuah postingan masih menggunakan img maupun copy url yang membuat member sering bingung dan tidak mengerti cara memasukan gambar di dalam sebuah postingan. Maka dari itu perlu adanya postimage agar member dapat mengupload gambar secara langsung yang bertujuan untuk memudakan ketika member ingin memasukan sebuah gambar di dalam sebuah postingan dan member tidak kesulitan untuk melakukan proses mengupload gambar.
Sebelumnya jika member yang tidak mengerti Bahasa Inggris pasti akan menterjemahkannya di Google translate karena Setiap website pasti mempunyai bahasa dominan yang digunakan di dalam suatu website yang menggunakan bahasa yang berbeda-beda. RhjFox forum phpbb yang dominannya menggunakan Bahasa Inggris di dalam pengaturan sistem sedangkan pengguna forum RhjFox ini menggunakan Bahasa Indonesia. Maka dari itu perlunya penerjemah bahasa di dalam RhjFox agar mempermudah para member untuk mengubah bahasa dikontrol panel pengguna yang menggunakan Bahasa Inggris menjadi Bahasa Indonesia.
Sebelumnya jika ada interaksi pada postingan yang dibuat member maka itu notifikasi diperlukan pada setiap forum diskusi yang bertujuan untuk memberitahuan informasi jika ada interaksi yang terjadi di dalam forum tanpa harus membuka forum diskusi dan tertinggal topik pembahasan yang sedang dibahas. Dan saat ini sudah adanya notifikasi di RhjFox yang bertujuan untuk memberikan informasi kepada member jika adanya interaksi postingan yang diikuti.

Saran

Saran yang dapat disampaikan oleh penulis adalah agar penelitian berikutnya bisa mengembangkan sistem ini lebih baik lagi, sehingga kekurangan yang ada bisa dilengkapi atau diperbaiki. Saran yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangannya adalah sebagai berikut:

Perlu tulisan add image to post menjadi icon upload atau button upload gambar agar fitur postimage ini banyak orang yang tahu bahwa bisa digunakan untuk mengupload gambar.
Perlu penambahan bahasa yang lebih banyak agar member dapat menterjemahkan bahasa sesuai yang di inginkan.
Perlu adanya informasi bahwa untuk mendapatkan notifikasi harus menceklis tulisan notify me when a reply is posted pada postingan yang akan di ikuti oleh member. Maka notifikasi baru akan masuk kedalam email member.

DAFTAR PUSTAKA

↑ ^1,0 ^1,1 ^1,2 ^1,3 ^1,4 Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.
↑ Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara..
↑ Murad, Dina Fitria., Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.
↑ Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.
↑ Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Graha Ilmu : Yogyakarta.
↑ Satzinger, J.W., Jackson, R.B., & Burd, S.D, 2012. Systems Analysis and Design in a Changing World, 6th Edition. Missouri State University.
↑ ^7,0 ^7,1 Mulyanto, Agus. 2009. Sistem Informasi Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
↑ Darma, Jarot S., Shenia Ananda. 2009. Buku Pintar Menguasai Internet. Jakarta : Mediakita.
↑ Budiman, Sahid Aris., Catur Iswahyudi., Muhammad Sholeh. 2014. Implementasi Intrusion Detection System (IDS) Pada Server Debian Menggunakan Jejaring Sosial Sebagai Media Notifikasi. Jurnal JARKOM Vol. 2 No. 1.
↑ Hasibuan. 2010.Metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa.
↑ Rapina. 2011. Peranan Sistem Pengendalian Internal Dalam Meningkatkan Efektivitas dan Efisiensi Kegiatan Operasional Pada Siklus Persediaan dan Pergudangan. Bandung: Univ.Kristen Maranatha.
↑ ^12,0 ^12,1 ^12,2 Murad., Dina Fitria., Nia Kusniawati., Agus Asyanto. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.
↑ ^13,0 ^13,1 Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.
↑ ^14,0 ^14,1 ^14,2 ^14,3 ^14,4 Soetam, Rizky. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.
↑ ^15,0 ^15,1 Rudyanto, Arief. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.
↑ Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Web. Yogyakarta: Andi.
↑ Amiral, Muhammad. 2014. Dalam komunitas online para anggotanya saling bertukar informasi dan dari pertukaran ini sering kali muncul informasi baru.
↑ Widuri. RhjFox. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2015. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php/Rhjfox
↑ Laksamana Media. 2009. Membangun Forum Diskusi Online dengan phpBB. Yogyakarta : MediaKom.
↑ Jindan, Noval. (2015, September). Pengembangan Forum Rhjfox Sebagai Media Diskusi Dan Pembelajaran Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php?title=TA1214372948
↑ IT Roadmap. 2013. Ten Pillar IT. (Tanggal Akses 20 November 2013) [1]
↑ Official iMe Widuri. 2013. Welcome To Widuri. Diambil dari: http://widuri.ilearning.me/ (Tanggal Akses 22 Juni 2016).
↑ ^23,0 ^23,1 Adelia., Jimmy Setiawan. 2011. Implementasi Customer Relationship Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasis Website dan Desktop. Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126.
↑ ^24,0 ^24,1 Praptiningsih, Yulia Eka. 2012. Aplikasi Penyewaan Ruangan PT. Simaeru Indonesia Raya Dengan Visual Basic 6.0. Depok: Universitas Gunadarma, UG Jurnal Vol. 6 No. 01, 2012.
↑ Hoed, Beny. 2006. Penerjemahan dan Kebudayaan. Jakarta: Pustaka Jaya.
↑ Wikipedia. Unduh. Diakses pada tanggal 7 April 2016. Tersedia di https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pengunduhan_dan_pengunggahan&stable=0&redirect=no.
↑ ^27,0 ^27,1 Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
↑ Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Nurani Sejahtera.
↑ ^29,0 ^29,1 Guritno. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta.
↑ Suryosubroto, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa.
↑ Roestiyah N.K , dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.metode diskusi adalah salah satu teknik belajar mengajar yang dilakukan oleh seorang dosen, dimana proses interaksi antara dua atau lebih individu yang terlibat.
↑ Soli Abimanyu, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.Memecahkan materi pembelajaran yang berupa masalah problematic.
↑ Rasdiana, Erlita. 2013. Analisa Pengembangan Sistem Informasi Student Information Service (SIS) Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang: Laporan Kuliah Kerja Praktek STMIK Raharja.
↑ Evi. 2012. Kinerja Laporan Keuangan Untuk Pengambilan Keputusan Pemberian Kredit Modal Kerja. Lampung: Politeknik Negeri Lampung
↑ Fahrudin, Tara. 2012. Notifikasi Jatuh Tempo Tunggakan Kuliah Mahasiswa Berbasis SMS Gateway dan Aplikasi Web (Studi Kasus Politeknik Telkom Bandung). Bandung: Politeknik Telkom.
↑ Dewantara, Made Handijaya. 2015. Analisa Dan Pengembangan Sistus Resmi Parawisata Indonesia Dan Sistem Informasi Pendukungnya. JUMPA Volume 1 Nomor 2.
↑ Rahardja, Untung., Hidayati., Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. CCIT Journal Volume 4 Nomor 3.
↑ Susanti, Kusumawati Heri. 2013. “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada SMPN 1 Jetis Bantul”. Skripsi. Yogyakarta : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Ilmu Komputer El Rahma.
↑ Rahardja, Untung., Muhamad Yusup., Eva Rosyifa. 2012. Perancangan Aplikasi iLearning Majalah Online Dengan Menggunakan iOS Programming Pada Perguruan Tinggi. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ Walker, M. J. C., M. Berkelhammer., S. Björck,L,. C. Cwynar., D. A. Fisher,A., J. Long., J. J. Lowe,R., M. Newnham., S. O. Rasmussen., H. Weiss. 2012. Formal subdivision of the Holocene Series/Epoch: a Discussion Paper by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommission on Quaternary Stratigraphy (International Commission on Stratigraphy). Journal of Quaternary Science. vol. 43 no. 3.
↑ Woo, Huay Lit., Choon Lang Quek., Yuqin Yang., Mei Liu. 2012. Using the Facebook group as a learning management system: An exploratory study. British Journal Of Educational Technology. vol. 43 no. 3.
↑ Postma, Louise A. 2013. Reflections on the Use of Grounded Theory to Uncover Patterns of Exclusion in an Online Discussion Forum at an Institution of Higher Education. International Journal of Qualitative Methods vol. 12 no. 1.
↑ Shih, Hung-pin., Kee-hung Lai., T. C. E. Cheng. 2013. Informational and Relational Influences on Electronic Word of Mouth: An Empirical Study of an Online Consumer Discussion Forum. International Journal of Electronic Commerce Vol 12 no. 1
↑ Hou, Huei-Tse., Shu-Ming Wang., Peng-Chun Lin. 2015. Examining structural, perceptual, and attitudinal influences on the quality of information sharing in collaborative technology use. International Journal of Electronic Commerce Vol. 17.
↑ Edward, Caroline. 2009 : 64. Metode Pembelajaran Mind Mapping Blog Pribadi. Diakses pada 18 APRIL 2012, http://akmapala09.blogspot.co.id/2012/04/pengetian-metode-pembelajaran-mind.html
↑ Rangkuti, Freddy. 2009. Strategi Promosi yang Kreatif dan Analisa Kasus Integrated Marketing Communication. Jakarta : PT. GramediaPustakaUtama Kotler, Philip. (2002). Marketing Management,Millenium Edition. New Jersey : Pearson Custom Publishing

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A

Pada “Lampiran A” ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai persyaratan Tugas Akhir, diantaranya yaitu:

Lampiran A.1 : Validasi Tugas Akhir (TA)

Lampiran A.2 : Surat Penugasan Kerja

Lampiran A.3 : Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal

Lampiran A.4 : Formulir Permohonan Usulan Penelitian TA

Lampiran A.5 : Surat Pengantar Observasi TA

Lampiran A.6 : Kartu Studi Tetap Final (KSTF)

Lampiran A.7 : Kartu Bimbingan TA

Lampiran A.8 : Formulir Permohonan Penggantian Judul TA

Lampiran A.9 : Daftar Nilai

Lampiran A.10 : Validasi Sidang Akademik

Lampiran A.11 : Kwitansi TA, Raharja Career, dan Sidang TA

Lampiran A.12 : Formulir Seminar Proposal TA

Lampiran A.13 : Formulir Final Presentasi TA

Lampiran A.14 : Formulir Pertemuan Stakeholder TA

Lampiran A.15 : Sertifikat Prospek

Lampiran A.16 : Sertifikat Jurnal dan Pemberitahuan Penerimaan Makalah

Lampiran A.17 : Sertifikat Toefl

Lampiran A.18 : Sertifikat Prestasi DID

Lampiran A.19 : Sertifikat Seminar Nasional

Lampiran A.20 : Sertifikat Seminar Internasional

Lampiran A.21 : Sertifikat Raharja Career

Lampiran A.22 : Katalog Product

Lampiran A.23 : Ijazah SMA

Lampiran A.24 : CV (Curiculum Vitae)

LAMPIRAN B

Pada “Lampiran B” ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan TA, diantaranya yaitu:

Lampiran B.1 : Hasil Wawancara dengan Stakeholder

Lampiran B.2 : Surat Keterangan Implementasi Program

LAMPIRAN C

Pada “Lampiran C” ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada BAB III, diantaranya yaitu:

Screenshot Tampilan Sistem RhjFox

Lampiran C 1.1 : Screenshot Halaman Utama RhjFox

Lampiran C 1.2 : Screenshot Tampilan New Topik

Lampiran C 1.3 : Screenshot Tampilan View Topik

Lampiran C 1.4 : Screenshot Tampilan Postimage

Lampiran C 1.5 : Screenshot Tampilan visitor

Lampiran C 1.6 : Screenshot Tampilan Pilih bahasa

Lampiran C 1.7 : Screenshot Tampilan notifikasi email

Contributors

Wulan lestari

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=TA1323376668&oldid=206104"

Kategori:

TA 2014/2015

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
 <br>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''PADA PERGURUAN TINGGI'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG'''</P></div>
-<br>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''TUGAS AKHIR'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div>
+<div align="center"><img width="160" height="155" style="margin:0px" src="http://www.pribadiraharja.com/yahoo_site_admin/assets/images/AMIKgif.31031248.gif"/></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
@@ Baris 24: / Baris 18: @@
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1221472418'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1323376668'''</div>
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]]'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Wulan Lestari|WULAN LESTARI]]'''</div>
 |}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[Komputerisasi Akuntansi|KOMPUTERISASI AKUNTANSI]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL DAN BROADCASTING'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI [[Web Based Accounting System|WEB BASED ACCOUNTING SYSTEM]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''[[AMIK RAHARJA INFORMATIKA]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''2016/2017'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''2015/2016'''</P></div>
-{{pagebreak}}
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER'''</p></div>
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''STMIK RAHARJA'''</p></div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PENGEMBANGAN FORUM RHJFOX BERBASIS PHPBB'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA PERGURUAN TINGGI'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
@@ Baris 67: / Baris 57: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221472418</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1323376668</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Wulan Lestari</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Diploma 3</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Komputerisasi Akuntansi</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Multimedia Audio Visual dan Broadcasting</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Web Based Accounting System</div>
 |}
@@ Baris 90: / Baris 80: @@
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juni 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, 03 Oktober 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 98: / Baris 89: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Direktur</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Teknik Informatika</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">AMIK Raharja Informatika</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Komputerisasi Akuntansi</div>
 |-
@@ Baris 122: / Baris 113: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Ir.[http://untungrahardja.ilearning.me/ Untung Rahardja], M.T.I)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://junaidi.ilearning.me/ Junaidi], M.Kom)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si</u>)</div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Euis Sitinur Aisyah, M.Kom</u>)</div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 000594</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 001405</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 000603</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 060003</div>
 |}
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER'''</p></div>
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''STMIK RAHARJA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI '''</p></div>
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA PERGURUAN TINGGI'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">'''BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
@@ Baris 157: / Baris 142: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221472418</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1323376668</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Wulan Lestari]]</div>
 |}
@@ Baris 173: / Baris 158: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
+<p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Komputerisasi Akuntansi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Web Based Accounting System </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
@@ Baris 181: / Baris 166: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Juni 2016</p></div>
+<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, 03 Oktober 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 207: / Baris 192: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://wahyu.ilearning.me/ Wahyu Hidayat], S.I.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([http://wahyu.ilearning.me/ Wahyu Hidayat], S.E)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Ir. Untung Rahardja, M.T.I</u>)</div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Khanna Tiara, S.Kom</u>)</div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 12002 </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 10010</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 99001 </div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 14013 </div>
 |}
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''STMIK RAHARJA'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PADA PERGURUAN TINGGI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
@@ Baris 239: / Baris 222: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221472418</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1323376668</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Wulan Lestari|Wulan Lestari]]</div>
 |}
@@ Baris 255: / Baris 238: @@
 <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Komputerisasi Akuntansi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Web Based Accounting System</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
@@ Baris 265: / Baris 248: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, Juni 2016</p></div>
+<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, 03 Oktober 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 295: / Baris 278: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Muhamad Yusup, M.Kom</u>)</div>|| &nbsp;
-|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>|| &nbsp;
+|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Nur Azizah, M.Akt., M.Kom</u>)</div>|| &nbsp;
-||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
+||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">(<u>Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I</u>)</div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>|| &nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 07132</div> || &nbsp; ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 10002</div>|| &nbsp;
-|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>
+|| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 14012</div>
 |}
@@ Baris 311: / Baris 294: @@
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''STMIK RAHARJA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR'''</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PENGEMBANGAN RHJFOX BERBASIS PHPBB'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''SEBAGAI MEDIA DISKUSI DAN INFORMASI'''</p></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA PERGURUAN TINGGI'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
@@ Baris 336: / Baris 312: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221472418</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1323376668</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Wulan Lestari]]</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Diploma 3</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Komputerisasi Akuntansi</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Multimedia Audio Visual dan Broadcasting</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Web Based Accounting System</div>
 |}
-&nbsp;
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis hasil sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Tugas Akhir yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Ahli Madya Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juni 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, 03 Oktober 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 381: / Baris 353: @@
 |-
-|&nbsp;
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Wulan Lestari]])'''</u></div>
 |-
-|&nbsp;
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1323376668'''</div>
+|}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''ABSTRACT''</p></div>
-|-
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Perguruan Tinggi Raharja as an institution that has had a fairly large civitas website forums that serve as containers for mutual discussion, exchange thoughts and spot audit of the operator iDuhelp! and Widuri Wayang that is the Personal Raharja. RhjFox Forum is an online discussion forum owned College Raharja interest many students/i. There are many constraints among them an awful lot of members or users who experience trouble to enter and upload images into forums, member constraints in translating languages and how members get information interaction on the posting. To overcome these problems the author then use the analysis method of the System elisitation. By using a number of features including postimage to upload pictures, Google translate to translate the language and notification system. And with formulating postimage usage on upload images, Google translate and notification system. RhjFox currently has 700 members. From what has been described above, the member RhjFox easily how to upload image using postimage and could also translate if member's difficulty in RhjFox and can also get notification interaction in the posting followed later in email Rinfo.'' </p></div>
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Andri_Lukmana|ANDRI LUKMANA]])'''</u></div>
-|-
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : RhjFox, uploading, Notification''</p></div>
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1221472418'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAK</p></div>
-|}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Perguruan Tinggi Raharja sebagai sebuah institusi yang memiliki civitas cukup besar mempunyai sebuah ''website'' forum yang dijadikan sebagai wadah untuk saling berdiskusi, saling bertukar pikiran dan tempat mengaudit para operator iDuhelp! dan Widuri Wayang yaitu para Pribadi Raharja. Forum RhjFox merupakan sebuah forum diskusi ''online'' yang dimiliki Perguruan Tinggi Raharja yang diminati banyak mahasiswa/i. Terdapat banyak kendala diantaranya banyak sekali ''member'' atau pengguna yang mengalami kesuliatan untuk memasukan dan mengupload gambar ke dalam forum, ''member'' kendala dalam menterjemahkan bahasa dan bagaimana ''member'' mendapatkan informasi interaksi pada postingan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka penulis menggunakan metode analisa sistem elisitasi. Dengan menggunakan beberpa fitur diantaranya ''postimage'' untuk ''upload'' gambar, Google ''translate'' untuk menterjemahkan bahasa dan sistem notifikasi. Dan dengan merumuskan penggunaan ''postimage'' pada ''upload'' gambar, Google ''translate'' dan sistem notifikasi. RhjFox saat ini mempunyai 700 ''member''. Dari apa yang telah dijelaskan di atas, ''member'' RhjFox dengan mudah  cara ''upload'' gambar dengan menggunakan ''postimage'' dan juga bisa menterjemahkan bahasa jika ''member'' kesulitan dalam RhjFox dan juga bisa mendapatkan notifikasi interaksi pada postingan yang diikuti nantinya masuk kedalam ''email'' Rinfo.</p></div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Kata Kunci: RhjFox, ''Upload'', Notifikasi.</p></div>
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Dinamika teknologi informasi saat ini telah mengalami perubahan pesat. Hal ini ditandai oleh perkembangan yang spektakuler dibidang teknologi informasi dan promosi. Media promosi yang banyak digunakan saat ini tidak hanya berbentuk media komunikasi visual, namun banyak perusahaan yang mengembangakan promosinya melalui media audio visual. Perkembangan dunia pendidikan yang semakin pesat, menyebabkan semakin banyaknya fasilitas dan keunggulan yang harus dipromosikan untuk bersaing dengan sekolah lain khususnya pada SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang media berbasis audio visual agar dapat menjadi daya tarik yang efektif, terutama dalam penyampaian informasi dan promosi mengenai hal – hal yang berkaitan dengan keseluruhan yang ada pada SMA Islam Al-Hasyimiyyah. SMA Islam Al-Hasyimiyyah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di wilayah Neglasari, Kota Tangerang. Permasalahan yang ada yaitu media yang digunakan oleh sekolah masih berupa media komunikasi visual, pada umumnya masyarakat lebih mudah menerima informasi melalui media yang interaktif dan komunikatif, sehingga SMA Islam Al-Hasyimiyyah membutuhkan media video profile sebagai media informasi dan promosi yang ditunjukkan kepada calon siswa, menjalin relasi dengan sekolah SMP, ataupun sebagai media informasi kepada masyarakat, sehingga perancangan media video profile yang menampilkan seluruh ruang lingkup, keunggulan, dan fasilitas yang dimiliki sekolah tersebut, dapat menjadi solusi dalam pemecahan masalah pada media promosi dan informasinya. Penyajian informasi yang dikemas dalam bentuk video profile dirasa sangat berguna untuk tujuan tersebut. Untuk itu penulis mencoba mengangkat permasalahan tersebut menjadi topik permasalahan skripsi yang diberi judul : “PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG”. Diharapkan video profile ini bermanfaat dan bisa diimplementasikan oleh SMA Islam Al-Hasyimiyyah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat, sehat serta  melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Tugas Akhir ini dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Penulisan laporan Tugas Akhir ini disusun sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md) untuk jenjang D3 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, serta mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Tugas Akhir ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan pujian dan terimakasih kepada :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Kata kunci : Video profile, teknologi, multimedia, informasi, promosi.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si]] selaku Direktur AMIK Raharja Informatika. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Padeli]], M.Kom selaku Pembantu Direktur I (Pudir I) AMIK Raharja Informatika. </li>
-{{pagebreak}}
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu  [[Euis Sitinur Aisyah]], M.Kom. selaku Kepala Jurusan Komputerisasi Akuntansi.</li>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bismillahirrahmanirrahim,</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan banyak masukan dan ilmu yang sangat bermanfaat. </li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan nikmat hidup dan sehat serta senantiasa melimpahkan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan Skripsi ini  dengan baik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada dasarnya kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini perkembangan tersebut tumbuh secara pesat tidak hanya dilihat dari kemampuan dibidang komputer saja, salah satu manfaat dari kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia audio visual and broadcasting  yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media untuk memenuhi, mengolah kreatifitas dan imajinasi menjadi bentuk yang nyata sesuai dengan yang diinginkan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Khanna Tiara]], S.Kom. selaku Dosen Pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa Skripsi ini  masih jauh dari sempurna, oleh karena itu tidak menutup kemungkinan isinya masih terdapat berbagai kekurangan dan kelemahan, hal tersebut disebabkan pengetahuan dan pengalaman penulis masih terbatas.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan. </li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Namun demikian berkat adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapakan terima kasih secara tulus dan ikhlas, khususnya kepada :</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Yulianto]], S.Kom selaku Stakeholder yang selalu memberi masukan terhadap project yang sedang diteliti untuk lebih maju kedepannya.</li>
-<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kedua orang tua Sugino, Ibu Sri Yatun, adik Bimo Asoka dan saudara keluarga yang telah memberikan semangat dan juga dukungan, baik moril, materil maupun doa.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Ketua STMIK Raharja.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan grup URGEN.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Rahaja.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">10. Rekan-rekan grup TimUR dan rekan-rekan REC.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Perguruan Tinggi Raharja
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan teman baik (Rio Ramadhani, Citra Jessycha, Ajeng Ananda, Novianti).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Wahyu Hidayat, S.I.Kom., selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan Glueing Team (Dwiki, Iis, Farah, Ridwan, Nursam).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Wahyu Hidayat, S.E selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan serta motivasi demi terselesainya laporan skripsi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan pengetahuan kepada penulis.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembimbing lapangan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang yang telah membantu memperlancar untuk menyelesaikan skripsi ini
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Teman-teman seperjuangan yang berada di kantin yaitu: Muhamad Hasan, Bian Punama Putra, Rey Tri Nugroho, Noviar Jalu, Agung Irawan, Achmad Kurniawan, Landi Zaka Prasetya dan  Dafi dan yang saling bekerja sama dalam pembuatan laporan Skripsi ini.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Teman-teman yang berada di kantin yaitu: Rio Ramadhani, Lenny Januarti Salim, Sri Ndayani Ratna Safitri, Inyoman Lingga Anjana, Aditya Yuda Pambudi, Fery Chrysdianto, Erli Agustriani, Agung Irawan, yang selalu memberikan dukungan dan motivasi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan yaitu: Ade Kosasih, Deden Bagja Sudrajat, Erli Agustriani, Lenny Januarti Salim, Bian Punama Putra, Rochman Gagas Wicaksono, Dafi, Sri Ndayani Ratna Safitri yang selalu memberikan semangat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kedua Orang Tua dan Adik kandung saya yang selalu memberikan Do’a beserta dukugan kepada saya
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melinda Rianti karena telah menjadi motivasi dan inspirasi kepada saya untuk menyelesaikan Skripsi ini.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang telah ikut membantu dalam penyusunan laporan Skripsi ini.
 </ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Tugas Akhir ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran sangat dibutuhkan, dan diharapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Tugas akhir ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div>
 <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 {| width="100%" align="right"
 |-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, Juni 2016
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 03 Oktober 2016
 |-
 | ||
@@ Baris 472: / Baris 443: @@
 | ||
 |-
-| width="60%" | || align="center" | <u>Andri Lukmana</u>
+| width="60%" | || align="center" | <u>Wulan Lestari</u>
 |-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1221472418
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1323376668
 |-
 |}
 </div>
+{{pagebreak}}
+__TOC__
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.1.''' Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.2.''' Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-__TOC__
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.3.'''  Elisitasi Tahap I</p></div>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.4.''' Elisitasi Tahap II</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.1. Daftar Nama Pegawai SMA Al-Hasyimiyyah
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.5.''' Elisitasi Tahap III</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.2. Material Produk
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.3. Kondisi Pesaing
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.4. Budget Produksi Media
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.5. Elisitasi Tahap I
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.6. Elisitasi Tahap II
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.7. Elisitasi Tahap III
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 3.8. Elisitasi Final
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.1. Visualisasi Berdasarkan Konteks
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.2. Script Breakdown Sheet
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.3. Rundown
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.3. Time Schedule Produksi Video Company Profile
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.4. Anggaran / Budget
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tabel 4.5. Pemain dan Crew
-</ol>
-{{Pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.6.''' Final Draft Elisitasi</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<ol>
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.7.''' Tabel List Pengujian Sistem</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 2.1. Tampilan Pada Adobe Premier Pro
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 2.2. Tampilan Pada Adobe After Effect
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.1. Logo SMA Islam Al-Hasyimiyyah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.2. Gedung Sekolah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.3. Kegiatan Belajar Mengajar
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.4. Kegiatan Paskibra
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.5. Ruang Guru
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.6. Lab. Komputer
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.7. Tampilan Toilet Sekolah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.8. Wawancara Siswi SMA Islam Al-Hasyimiyyah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.9. Wawancara Wakil Kepala Sekolah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.10.Kamera Nikon D5100
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.11.Microfon Shotgun
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gambar 4.12.Tripod
-</ol>
-{{Pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.8.''' Tabel Pengujian Blackbox Pada Akses RhjFox</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR Bagan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.9.'''  Tabel Pengujian Blackbox Pada mengupload di postimage</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagan 3.1. Struktur Organisasi SMA Islam Al-Hasyimiyyah
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.10.''' Tabel Pengujian Blackbox Menterjemahkan bahasa</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagan 4.1. Konsep Produksi Media (KMP)
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagan 4.2. Tahap Preproduction
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagan 4.3. Tahap Production
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.11.''' Tabel Pengujian Blackbox Pada Notifikasi RhjFox</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagan 4.4. Tahap Postproduction
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.12.''' Tabel Pengujian Blackbox Pada New Topik RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.13.''' Tabel Pengujian Blackbox Pada komentar RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.14.''' Tabel Pengujian Blackbox Pada logout RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.15.''' Tabel Schedule Implementasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Tabel 3.16.''' Tabel Estimasi Biaya</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 2.1.''' Logo RhjFox Lama</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 2.2.''' Logo RhjFox Baru</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.1.''' Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.2.''' ''Flowchart'' Program pada Sistem RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.3.''' Mind Mapping Project RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.4.''' Listing Program</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.5.''' Sistem Postimage</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.6.''' Listing Program</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.7.''' Per Tanggal 18 Mai Jumlah Visior RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.8.''' Listing Program</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.9.''' Penerjemah Bahasa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.10.''' Email Notifikasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.11.''' Statistik Visitor</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.12.''' Tampilan Forum iDuHelp! di RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.13.''' Banner Logo TPI di RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.14.''' 15 Site Link In Di Alexa</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.15.''' Tampilan Forum Widuri Wayang di RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.16.''' 250 Emoticon RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.17.''' Jumlah 700 Member</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.18.''' Jumlah Artikel 35 di iRan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.19.''' Fan Page Facebook</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.20.''' Fan Page Twitter</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.21.'''  Tampil Di Search Google</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.22.''' Video Tutorial Di Magics Channel</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.23.''' Flowchart Program Pada Sistem RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.24.''' HIPO Sistem RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.25.''' Prototype Halaman Login RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.26.''' Prototype Halaman Utama RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.27.''' ''Prototype'' Tampilan ''New'' Topik RhjFox</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 1">'''Gambar 3.28.''' ''Prototype'' Tampilan ''View'' Topik RhjFox</p></div>
-{{Pagebreak}}
 {{pagebreak}}
-<hr width="100%">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL <i>FLOWCHART</i>'''</p></div>
+<div align="center"><img width="354" height="401" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-cLNdykImebw/VWHrwUzhx6I/AAAAAAAACdo/cNjphvnwOMk/w454-h501-no/simbol%2Bflowchart.png"/></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL HIPO'''</p></div>
+<div align="center"><img class="aligncenter" src="https://lh3.googleusercontent.com/-betMom-duJo/V9Qg6YpY8fI/AAAAAAAAKEA/1V8BRqNEjtkh_-85WMBpijbGzJhpLT2LQCL0B/w462-h294-no/2016-09-10.png" alt="" width="300" height="400" /></div>
+{{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-==Latar Belakang Penelitian==
+==Latar Belakang==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dinamika teknologi informasi saat ini telah mengalami perubahan pesat. Hal ini ditandai oleh perkembangan yang spektakuler dibidang teknologi informasi. Informasi menjadi hal penting, karena dengan informasi orang akan mendapat semua yang diinginkan. Penyebaran informasi tersebar melalui media cetak ataupun media elektronik, dari media itulah masyarakat dapat memperoleh informasi. Informasi menjadi kebutuhan bagi masyarakat tanpa terkecuali. Kebutuhan adanya informasi dirasakan akan terus bertambah bagi setiap orang yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap sesuatu. Rasa ingin tahu timbul ketika seseorang ingin menambah pengetahuaannya. Permasalahan yang sering terjadi adalah sarana dalam mempromosikan sekolah-sekolah yang ada di Indonesia khususnya di tangerang masih sangat sedikit. Diperlukan terobosan baru, dan dalam hal ini dapat diambil sebagai contoh adalah Video Profile  yang sering kali digunakan sebagai media perkenalan dan promosi sekolah-sekolah di Indonesia. Akan tetapi untuk saat ini sumber daya manusia dibidang Multimedia Audio Visual and Broadcasting belum terpenuhi, oleh karena itu untuk menguasai dan memahami teknologi computer secara optimal.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pendidikan merupakan salah satu manifestasi kebudayaan manusia yang dinamis dan syarat perkembangan, karena itu perubahan atau perkembangan pendidikan merupakan hal yang seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan. Perubahan dalam arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat perlu terus menerus dilakukan  sebagai antisipasi kepentingan masa depan. Pemikiran ini mengandung konsekuensi bahwa penyempurnaan atau perbaikan pendidikan menengah kejuruan untuk mengantisipasi tantangan masa depan perlu terus-menerus dilakukan, diselaraskan dengan perkembangan kebutuhan dunia usaha atau dunia industri, perkembangan dunia kerja, serta perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> Seiring berjalannya waktu di era modern ini kebutuhan akan informasi untuk setiap orang semakin meningkat di berbagai aspek kehidupan, yang berkembang sangat pesat. Perubahan yang paling terasa adalah pada aspek teknologi informasi. Teknologi informasi biasa digunakan untuk memproses, mengolah data, menyimpan, menyusun, mendapatkan data untuk menghasilkan informasi yang berkualitas. Menurut Sutabri (2012: 1)<ref name= "Sutabri2012">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>, “Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hasil observasi dilapangan mengindikasikan bahwa sebagian besar lulusan sekolah menengah atas (SMA) kurang mampu beradaptasi dengan perubahan maupun perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal tersebut menunjukan bahwa pembelajaran di SMA belum banyak menyentuh atau mengembangkan kemampuan adaptasi siswa. Selain itu sebagian SMA tidak biasa diserap dilapangan kerja karena kompetensi yang mereka miliki belum sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Kondisi itulah yang mungkin menjadi alasan lahirnya kurikulum yang diberi nama Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau kurikulum sekolah yang  diharapkan dapat memenuhi tuntutan masyarakat dalam menghadapi tantangan global. SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang adalah salah satu instansi pendidikan yang menerapkan kurikulum plus yaitu kurikulum berbasis KTSP dari Departement Pendidikan Nasional dan mata pelajaran lokal serta pelajaran seperti AL-Qur’an, Hadits, Aqidah, Akhlak, Bahasa Arab, Nahwu Shoruf dan Kaligrafi. SMA Islam Al-Hasyimiyyah masih menggunakan media informasi bersifat konvesional, sehingga banyak menyita waktu dan biaya. Multimedia sebagai salah satu media informasi dan bagian dari komputerisasi di harapkan memberikan informasi yang interaktif.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan durasi sekitar 6 - 7 menit video ini dibuat tidak hanya menggabungkan gambar, suara, dan musik, namun juga akan ditambahkan isi video berupa sejarah, visi misi, keunggulan dan informasi lain yang terkait dengan SMA Islam Al-Hasyimiyyah yang kemudian dipadukan dengan effect – effect visual diharapkan video profile ini akan menjadi lebih menarik dari segi tampilan dan penyajian informasi yang lebih akurat. Dari uraian diatas dapat ditarik kesimpulan untuk membuat, merealisasikan dan menjadikannya sebagai topik observasi skripsi dengan judul “PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUDIO VISUAL BERBENTUK VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI DI SMA ISLAM AL-HASYIMIYYAH KOTA TANGERANG”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari rancangan diatas diharapkan video profile ini dapat di implementasikan pada media sosial yang dikehendaki SMA Islam Al-Hasyimiyyah nantinya dan dapat terselesaikan dengan hasil memuaskan sehingga akan bermanfaat bagi semua pihak termasuk SMA Islam Al-Hasyimiyyah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Lembaga pendidikan mempunyai peranan penting untuk kemajuan Teknologi Informasi (TI). Salah satunya Perguruan Tinggi Raharja yang sistem pembelajarannya menggunakan ''iLearning'' untuk para Pribadi Raharja. Adanya teknologi mempermudah penyediaan informasi dan berinteaksi dengan baik. Fasilitas Future IT Raharja (FIR) berasal dari penelitian, yang dipunyai Perguruan Tinggi Raharja. Diantaranya ada sebuah sistem media diskusi yang membahas permasalahan yang dihadapi saat ini. Menurut Sutabri (2012: 10)<ref name= "Sutabri2012">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>, ” Secara sederhana suatu sistem dapat diartikan sebagai suatu kumpulan atau himpunan dari unsur, komponen, atau variabel yang terorganisir, saling berinteraksi, saling tergantung satu sama lain, dan terpadu”. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Forum ''online'' merupakan suatu sistem diskusi tentang suatu masalah yang berbasis sebuah ''website''. ''Website'' juga biasa di artikan sebagai kumpulan data gambar bergerak atau diam, data teks, data video, suara, aminasi, atau gabuangan dari semuanya. Dari yang bersifat dinamis dan statis, melalui internet sehingga dapat di akses dimana saja selama ada koneksi internet. Internet adalah salah satu cara untuk mengakses ''website'' karena itu bersifat ''online''. Di dalam media diskusi ada seseorang yang berperan memberikan informasi atau saran dari suatu permasalahan. Forum ''online'' berperan penting dalam segala aspek kebutuhan, yang diperlukan siapa saja di era globalisasi ini. Aspek yang berhubungan dengan suatu informasi salah satu perkembangan forum berbasis CMS. CMS yang sering digunakan yaitu phpBB karena dapat diperoleh gratis dan lengkap. Phpbb mempunyai paket forum yang lengkap fasilitasnya. selain itu proses pengelolaannya cukup mudah.</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Perguruan Tinggi Raharja sebuah institusi yang memiliki civitas yang besar mempunyai tempat atau wadah untuk saling bertukar pikiran atau berdiskusi yaitu forum RhjFox, selain itu juga RhjFox dijadikan sebagai tempat berkumpulnya informasi seputar kampus dan tempat berkumpulnya kegiatan iDuHelp! serta Widuri Wayang salah satunya sebagai tempat audit kedua kegiatan tersebut. Dengan sudah adanya fitur ''postimage'' yang digunakan untuk ''register'' dan ''login'' yang terintegritas oleh google sangat mempermudah bagi ''member'' RhjFox yaitu para mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang sudah menjadi ''member'' RhjFox dan mempermudah bagi para calon ''member'' RhjFox yang akan bergabung kedalam forum dengan sangat mudah. Untuk saat ini RhjFox mempunyai 700 ''member'' 6000 postingan dan 750 topik di dalam forum RhjFox. Menurut Sutarman (2012: 13)<ref>Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara..</ref>, "sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisa, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+RhjFox memiliki sistem notifikasi yang bertujuan untuk mengetahui sebuah informasi dari segala aktivitas di dalam forum RhjFox nantinya akan masuk kedalam ''email'' yang ditujukan kepada para ''member'' RhjFox khususnya mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja yang telah menjadi ''member'' RhjFox dan juga penerjemah bahasa diperlukan untuk digunakan sebagai penunjang segala hal untuk kemudahan diskusi di dalam forum RhjFox.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis tertarik untuk mencoba melakukan analisa dan kajian terhadap pengembangan RhjFox pada Perguruan Tinggi Raharja yang dituangkan dalam sebuah laporan ilmiah dengan judul <b>“Pengembangan RhjFox Berbasis Phpbb Sebagai Media Diskusi Dan Informasi Pada Perguruan Tinggi”</b>.</p></div>
+{{pagebreak}}
 ==Rumusan Masalah==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sesuai dengan latar belakang penelitian yang telah diuraikan pada bahasan sebelumnya penulis mengambil beberapa pokok permasalahan yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Pada dasarnya untuk menyelesaikan masalah harus dengan penelitian bertujuan agar mendapatkan pemecahan dari masalah tersebut. Masalah atau problem adalah sesuatu kesenjangan dengan harapan apa yang terjadi. Sedangkan rumusan masalah adalah adanya suatu masalah atau pertanyaan yang dapat diselesaikan dengan cara mengumpulkan data.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Berdasarkan latar belakang yang di tulis di atas pada pembahasan sebelumnya. Dilakukan penelitian secara jelas yang berkaitan dengan pengembangan forum diskusi dan informasi di Perguruan Tinggi Raharja.  Mulanya diskusi hanya dapat dilakukan secara langsung dari dosen ke mahasiswa/i di tempat dan waktu yang sama itu menyebabkan sulitnya berkomunikasi. Dengan kesibukan dosen menyebabkan sulitnya berkomunikasi secara langsung, jika dapat berdiskusi secara langsung juga manfaat diskusi yang sudah di dapatkan biasanya ditulis di selembar kertas yang pastinya akan mudah hilang karena tidak tersimpan secara rapih.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Untuk para mahasiswa bertukar pikiran juga masih sulit karena tidak adanya forum diskusi untuk para mahasiswa menuangkan ide dan pikiran mereka. Serta untuk mendapatkan informasi seputar kampus biasanya mahasiswa/i susah untuk mendapatkannya dan bingung harus mencari informasi seputar kampus dimana, tetapi dengan adanya forum RhjFox bukan sekedar untuk tempat berdiskusi namun bisa dijadikan sebagai tempat mencari informasi dan kumpulan pengumunan seputar kampus Perguruan Tinggi Raharja. Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Penelitian ini secara jelas berkaitan dengan Pengembangan pada forum RhjFox maka dengan penelitian tersebut penulis mengambil 3 (tiga) pokok masalahan, antara lain :
+</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagaimana menginformasikan dan promosikan sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Target seperti apa yang diharapkan dari media informasi dan promosi tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah?
+<p style="line-height: 2">Bagaimana menambahkan fitur baru untuk menarik minat member dalam membuat suatu postingan?</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagaimana merancang sebuah video profile yang dapat menarik perhatian kepada masyarakat agar video profile SMA Islam Al-Hasyimiyyah dapat efektif ?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-</ol>
+<p style="line-height: 2">Bagaimana sistem dapat menterjemahkan bahasa di dalam RhjFox? </p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Bagaimana ''member'' mendapatkan informasi interaksi pada postingan?</p></li></ol>
 ==Ruang Lingkup Penelitian==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Agar pembahasan permasalahan lebih terarah, maka penulis membatasi ruang lingkup dari perancangan video yang akan dibuat hanya dengan informasi yang berkaitan dengan Sma Islam Al-Hasyimiyyah. Adapun permasalahan yang berhubungan dengan penulisan skripsi ini seperti perancangan konsep video meliputi wawancara dengan pihak SMA Islam Al-Hasyimiyyah untuk mengetahui tujuan pemasaran dan strateginya hingga budget produksi untuk pembuatan video profile ini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Dalam penelitian ini dibatasi dengan ruang lingkup penelitian hanya pada “Sistem Informasi RhjFox” diantaranya yaitu bahwa sistem ini memberikan fasilitas kepada seluruh civitas Perguruan Tinggi Raharja dalam bentuk forum yang dapat digunakan untuk berdiskusi antar civitas, baik mahasiswa, dosen maupun staff Perguruan Tinggi Raharja dan juga sebagai media pembelajaran pada perguruan tinggi raharja.Penelitian ini diimplementasikan pada Pribadi Raharja. Penelitian ini berfokus pada Pribadi Raharja. Hanya ''member'' hanya dapat membuat Topik di RhjFox dan hanya admin yang dapat membuat Forum di RhjFox. Hanya dapat menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Notifikasi yang masuk kedalam ''email'' menggunakan Bahasa Indonesia. Untuk ''login'' tidak menggunakan ''username'' dan ''password'' lagi. Melainkan sudah ''single sign on'' dengan menggunakan Rinfo (Pribadi Raharja) dan untuk lebih lengkapnya tertuang pada ''final draft'' elisitasi.</p></div>
 ==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
 ===Tujuan Penelitian===
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sebagai media penunjang informasi dengan menerapakan konsep perancangan visual yang dikemas dalam bentuk video.
+<p style="line-height: 2">Tujuan penelitian adalah aspek-aspek yang ingin diperoleh dalam melakukan penelitian yang bertujuan agar dapat dilaksanakannya penelitian agar dapat ditetepkann jawaban yang nantinya akan terletak di kesimpulan penelitian. Oleh karena itu sangat erat kaitannya dengan jenis penelitian yang dilakukan. Adanya tujuan penelitian untuk mendapatkan jawaban dari rumusan masalah dari suatu penlitian. Tujuan dari penelitian ini adalah :
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Merancang media berbasis audio visual agar dapat bermanfaat dan menjadi daya tarik terutama dalam penyampaian informasi mengenai hal – hal yang berkaitan dengan keseluruhan SMA Islam Al-Hasyimiyyah.
+</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Perancangan video profile dibuat kreatif dan menarik mungkin, dalam hal tampilan.
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk mempermudah ''member'' dalam memasukan postingan berupa gambar di dalam RhjFox.</li>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk mempermudah ''member'' untuk menterjemahkan bahasa sesuai yang keinginan para ''member''.</li>
-===Manfaat yang di dapat dari penelitian ini adalah :===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sebagai pemberitahuan untuk ''member'' jika ada yang membalas postingan yang sudah di buat di RhjFox agar dapat terus berinteraksi. </li></ol>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberikan kemudahan akses dalam penyampaian informasi dan promosi dengan konsep perancangan video yang berisikan informasi mengenai keseluruhan profile SMA Islam Al-Hasyimiyyah.
+===Manfaat  Penelitian===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memiliki penunjang informasi tambahan dengan menggunakan media audio visual yang dikemas dalam bentuk video, diharapkan bermanfaat sebagai penunjang informasi dan promosi yang akurat, efisien dan menarik dari segi tampilan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menambah wawasan dan pengetahuan dalam hal perancangan video video profile serta bagaimana menggunakan aplikasi pendukungnya untuk nantinya bisa dijadikan pengalaman sebagai acuan yang mampu diterapkan pada dunia kerja. Manfaat bagi penulis.
+<p style="line-height: 2">
+Manfaat penelitian merupakan dampak dari tercapainya tujuan dan terjawabnya rumusan masalah secara akurat. Dari penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi penulis maupun pihak Perguruan Tinggi, terdapat 3 (tiga) manfaat yaitu:</p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">''Member'' dapat mengupload gambar menggunakan ''postimage'' dimana lebih efektif dan efesien tanpa membuka aplikasi lain untuk mengupload gambar dan mengcopy ''link'' gambar tersebut. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">''Member'' dapat menterjemahkan bahasa menggunakan Google ''translate widget'' yang ada di RhjFox dapat menterjemahkan bahasa untuk memberikan kemudahan dan kenyamanan bagi para ''member''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Notifikasi yang masuk kedalam ''email'' dapat membuat para ''member'' berinteraksi dan melanjutkan diskusi tersebut agar tidak tertinggal pembahasan.
+</li>
 </ol>
-==Metodologi Penelitian==
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam kegiatan penelitian yang penulis lakukan adalah pengumpulan data yang diperlukan, penulis menggunakan beberapa metode diantaranya adalah sebagai berikut :</p></div>
-===Analisis Permasalahan===
+==Metode Penelitian==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis permasalahan didapatkan pada saat melakukan pertemuan dengan stakeholder SMA Islam Al-Hasyimiyyah yaitu Ayat Hidayat S.Pd melalui tanya jawab dan interview yang bertempat di SMA Islam Al-Hasyimiyyah pada tanggal 2 Maret 2016.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-===Pengumpulan Data===
+<p style="line-height: 2"></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
+===Metode Pengumpulan Data===
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Observasi (Observation Research)<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Pengamatan (''Observation Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Metode pengumpulan data suatu cara melakukan pengamatan langsung di Perguruan Tinggi Raharja dengan mengumpulkan informasi, data, dan catatan serta dokumen tentang forum RhjFox yang dibutuhkan sebagai dasar menulis laporan penelitian selama 6 (enam) bulan. Untuk mendapatkan segala yang berhubungan dengan penelitian serta mengetahui kondisi sistem forum RhjFox yang berjalan saat ini.</p></li>
-Adalah pengambilan data yang diperlukan untuk perancangan video profile melalui pengamatan dan melaksanakan pencatatan secara sistematik terhadap unsur-unsur yang diteliti dengan terjun secara langsung di SMA ISLAM AL-HASYIMIYYAH.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Wawancara (''Interview Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wawancara (Interview)<br>
+Metode yang dilakukan dengan cara tanya jawab kepada narasumber pada objek yaitu RhjFox pada Perguruan Tinggi Raharja. Dalam hal ini proses tanya jawab langsung kepada stakeholder. Metode wawancara ini dilakukan bersama Yulianto, S.Kom yang menjadi stakeholder pada penelitian ini.</p></li>
-Adalah teknik pengumpulan data secara tatap muka langsung dengan orang yang diwawancarai untuk memperoleh informasi yang lebih jelas mengenai gambaran media penunjang video profile seperti apa yang diinginkan oleh SMA Islam Al-Hasyimiyyah diadakan pertemuan dengan stakeholder SMA Isalam Al-Hasyimiyyah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Studi Pustaka<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Pengumpulan teori-teori dengan cara membaca, mempelajari dan memahami buku-buku, diktat. Penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data yang akurat berdasarkan pada buku-buku jurnal, dan media tertulis lain yang berkaitan dengan penulisan Laporan Skripsi kosentrasi Multimedia Audio Visual And Broadcasting.
+Metode studi pustaka ini dilakukan untuk mendaptkan semua informasi tertulis yang relevan dengan masalah yang sedang diteliti. Suatu metode mendapatkan informasi dari buku-buku, karangan ilmiah, laporan penelitian, dan sumber-sumber lain yang tertulis. </p></li>
-</ol>
-===Metode Sumber Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut sumbernya data dapat dibedakan menjadi dua bagian:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Internal yaitu data menggambarkan keadaan atau kejadian di dalam suatu instansi pendidikan Sma Islam Al-hasyimiyyah. agar mendapatkan beberapa keterangan atau data yang diperlukan untuk pembuatan laporan skripsi ini.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Eksternal yaitu data yang menggambarkan keadaan atau kegiatan diluar sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah.
-</ol>
-===Analisis Perancangan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Data dan informasi yang didapatkan akan dianalisis kembali agar memperoleh data yang benar – benar akurat dan penting untuk dijadikan isi dari perancangan video dan akan diolah menggunakan beberapa software pendukung media audio visual, seperti : Adobe Premiere pro CS6 dan Adobe Premiere After effect.</p></div>
-===Metode Konsep Produksi Media===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akan disampaikan tahapan-tahapan proses konsep produksi media yaitu :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Preproduction
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Production
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Postproduction
 </ol>
+===Metode Analisa Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian ini menggunakan analisa  yaitu berupa metode analisa sistem. Menurut Murad (2013: 51)<ref name= "Murad "> Murad, Dina Fitria., Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.</ref>, tahap analisa merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta ''user requirement''. Penelitian ini menggunakan metode analisa pada elisitasi yang teridiri dari elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan ''final draft'' elisitasi dengan  tercapainya strategi pada penelitian ini. Strategi yang dihasilkan juga telah memiliki data yang kuantitatif.</p></div>
+===Metode Perancangan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Nasution (2012: 118)<ref name= "Nasution">Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.</ref>. Pada penelitian ini metode perancangan yang digunakan untuk menggambarkan dalam sebuah bentuk gambaran diagram HIPO  (''Hierarchy Input Process Output'') sebagai bentuk dokumentasi program yang bisa dimengerti oleh pemakai dengan mudah. Menggunakan ''Mind mapping'' sebagai kerangka penjelasan sistem, ''flowchart'' sebagai rancangan langkah atau prosedur program, dan ''prototype'' sebagai tampilan dari perancangan sistem. </p></div>
+===Metode Pengujian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Metode pengujian ini digunakan untuk menganalia suatu identitas sistem untuk mendeteksi, mengevaluasi kondisi dan fitur-fitur yang diinginkan dan mengetahui kualitas dari suatu sistem yang dilakukan untuk mengeleminisi suatu kesalahan yang terjadi saat sistem diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode Black box karena metode Black box dapat mengetahui apakah perangkat lunak yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan telah sesuai dengan yang diharapkan.</p></div>
 ==Sistematika Penulisan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai masalah yang akan dibahas, penulis membagi menjadi beberapa bab, dengan sistematika penulisan sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">BAB I PENDAHULUAN<br>
+<p style="line-height: 2">Untuk memudahkan dalam membuat penulisan laporan dan pembahasannya secara sistematis, maka penulisan laporan Tugas Akhir ini terdiri dari beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:</p></div>
-Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup Penelitian, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian, dan Sistematika Penulisan yang akan dibahas dalam laporan skripsi.</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">BAB II LANDASAN TEORI <br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Pada Bab ini berisikan tentang konsep dan teori dasar yang melandasi permasalahan penelitian dan menjadi acuan penulisan sesuai dengan topik perancangan yang dibuat dalam penyusunan laporan skripsi. Yang meliputi Konsep Dasar Teori Umum dan Konsep Dasar Teori Khusus.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">BAB III IDENTIFIKASI MASALAH<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentang Pendidikan meliputi Sejarah Sekolah, Struktur Organisasi, Visi dan Misi Sekolah, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab, Informasi Tentang Produk, Market Analisis, Potensial Market, Segmentasi Pemasaran, Tujuan Pemasaran, Stratregi Pemasparan, Budget Produksi Media, Konfigurasi Hardware.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini akan menjelaskan informasi tentang akar permasalahan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, lokasi penelitian, dan sistematika penelitian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">BAB IV KONSEP PRODUKSI MEDIA<br>
-Konsep produksi media dalam penelitian ini menggunakan Konsep Produksi Media MAVIB, atau konsep produksi media yang berbasis video. Adapun dalam konsep produksi tersebut terdapat tahapan-tahapan diantaranya:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tahap Preproduction
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tahap Production
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tahap Postproduction.
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">BAB V   PENUTUP<br>
-Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada Perusahaan sebagai pemecahan masalah dalam perancangan yang telah dibuat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">DAFTAR PUSTAKA<br>
-Berisikan tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan skripsi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">LAMPIRAN<br>
-Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran – lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam bab ini, menguraikan pembahasan mengenai landasan teori yang berisi teori umum yang mengenai mengenai konsep dasar internet, definisi notifikasi, definisi online, metode penelitian, dan konsep dasar testing. Teori khusus membahas mengenai penjelasan-penjelasan mengenai konsep dasar website,  konsep dasar forum,  konsep dasar RhjFox,  konsep dasar phpBB, konsep dasar FIR, konsep dasar iDuhep!, konsep dasar Widuri Wayang, konsep dasar flowchart, definisi HIPO, konsep dasar penerjemah dan terjemah, definisi unduh, definisi media, konsep dasar elisitasi, definisi diskusi dan konsep dasar literature review.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III PEMBAHASAN DAN HASIL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan gambaran umum instansi, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, user requirement yang terdiri dari 4 (empat) tahap elisitasi, yakni elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, serta final draft elisitasi yang merupakan final elisitasi yang diusulkan, strategi, mind mapping project, analisa sistem tata laksana sistem yang diusulkan, rancangan basis data, flowchart, rancangan program, rancangan prototype, konfigurasi sistem, testing, evaluasi, implementasi, estimasi biaya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB IV PENUTUP'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
-{{pagebreak}}
 {{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
+==Teori Umum==
+===Konsep Dasar Analisis Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Analisis Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012: 142)<ref name= "Yakub">Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Graha Ilmu : Yogyakarta.</ref>, Analisis sistem dapat diartikan sebagai suatu proses untuk memahami sistem yang ada, dengan menganalisis jabatan dan uraian tugas ''(business users)'', proses bisnis ''(business prosess)'', ketentuan atau aturan ''(business rule)'', masalah dan mencari solusinya ''(business problem and business soulution)'', dan rencana perusahaan ''(business plan)''.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Satzinger, J.W., Jackson, R.B., & Burd, S.D. (2010: 4)<ref name= "Satzinger, J.W., Jackson, R.B., & Burd, S.D.">Satzinger, J.W., Jackson, R.B., & Burd, S.D, 2012.  Systems Analysis and Design in a Changing World, 6th Edition. Missouri State University.</ref>, Analisis sistem adalah tahapan penelitian terhadap sistem berjalan dan bertujuan untuk mengetahui segala permasalahan yang terjadi serta memudahkandalam menjalankan tahap selanjutnya yaitu tahap perancangan sistem</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bedasarkan pendapat para ahli yang dikemukakan diatas dapat diambil kesimpulkan bahwa analisis sistem adalah suatu proses yang digunakan untuk landasan konseptual dan bertujuan untuk memperbaiki fungsi yang ada pada sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''2. Tahap-Tahap Analisis Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Agus Mulyanto (2009: 126)<ref name= "Agus Mulyanto">Mulyanto, Agus. 2009. Sistem Informasi Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar</ref>, Tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting, karena kesalahan di dalam tahap ini akan menyebabkan juga kesalahan di tahap selanjutnya. Tahapan ini bisa merupakan tahap yang mudah jika client sangat paham dengan masalah yang dihadapi dalam organisasinya dan tahu betul fungsionalitas dari sistem informasi yang akan dibuat. Tetapi tahap ini bisa menjadi tahap yang paling sulit jika client tidak bisa mengidentifikasi kebutuhannya atau tertutup terhadap pihak luar yang ingin mengetahui detail-detail proses bisnisnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Agus Mulyanto (2009: 129)<ref name= "Agus Mulyanto">Mulyanto, Agus. 2009. Sistem Informasi Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar</ref>, Di dalam tahap analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan oleh seorang analis sistem, diantaranya adalah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Di dalam tahap analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang harus dilakukan oleh analis sistem, sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Identify'', yaitu mengidentifikasikan masalah</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Understand'',yaitu memahami kerja dari sistem yang ada</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Analyze'', menganalisis sistem</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Report'', yaitu membuat laporan hasil analisis.
+</p></li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''3. Fungsi Analisis Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Ada 4 (empat) fungsi analisis sistem sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mengidentifikasi masalah–masalah kebutuhan pemakai ''(user)''.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Menyatakan secara spesifik sasaran yang harus dicapai untuk memenuhi kebutuhan pemakai.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Memilih alternatif–alternatif metode pemecahan masalah yang paling tepat.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Merencanakan dan menerapkan rancangan sistemnya. Pada tugas atau fungsi terakhir dari analisis sistem menerapkan rencana rancangan sistemnya yang telah disetujui oleh pemakai.</p></li></ol>
-==Konsep Dasar Perancangan==
+{{pagebreak}}
-===Pengertian Perancangan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Soepadmo (2013 : 10)[15], Perancangan adalah setiap rancangan harus memenuhi kebutuhan penggunanya dan dapat berfungsi dengan baik, fungsi timbul sebagai akibat dari adanya kebutuhan manusia dalam usaha untuk mempertahankan serta mengembangkan hidup dan kehidupannya di alam semesta ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Iwan Binanto, (2011 : 260)(4). Perancangan adalah tahap pembuatan spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya, tampilan, dan kebutuhan material atau bahan untuk program. Tahap ini biasanya menggunakan storyboard untuk menggambarkan deskripsi tiap scene lain dan bagan alir (flowchart) untuk menggambarkan aliran dari satu scene ke scene lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun yang dimaksud Perancangan dalam penulisan ini adalah tahapan proses pembuatan sebuah media Company Profile yang dilakukan melalui tahapan-tahapan dari Perencanaan Media, Perencanaan Pesan sampai tahapan Perencanaan Visual, dari tahapan-tahapan yang dilakukan guna menghasilkan bentuk rancangan visual yang kreatif dan berkualitas yang telah terencana dan tersusun  secara baik.</p></div>
-===Proses Perancangan Secara Umum===
+===Konsep Dasar Internet===
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Internet''' </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Persiapan Data<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Internet'' (''Interconnected Network'') adalah jaringan komputer yang menghubungkan antar jaringan secara global, ''internet'' dapat juga disebut jaringan dalam suatu jaringan yang luas. Seperti hal nya jaringan komputer lokal maupun jaringan komputer area, ''internet'' juga menggunakan protokol komunikasi yang sama yaitu TCP/IP (''Transmission Control Protocol/Internet Protocol'')</p></div>
-Menurut Sunarya (2013 : 81)[17], data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berupa suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol – simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara harfiah, ''internet'' (kependekan dari ''inteconnected-networking'') ialah rangkaian komputer yang terhubung satu sama lain. Hubungan melalui suatu sistem antar perangkat komputer untuk lalu lintas itulah yang dinamakan ''network''.(Darma, 2009: 1)<ref name="Darma2009">Darma, Jarot S., Shenia Ananda. 2009. [https://books.google.co.id/books?id=7LmY998ljJwC&pg=PR2&dq=Darma,+Jarot+S,+dan+Shenia+Ananda.+2009.+Buku+Pintar+Menguasai+Internet.+Jakarta+:+Mediakita.&hl=en&sa=X&ved=0CCkQ6AEwAGoVChMIlsyOyJClxwIVEwWOCh3bdAOb#v=onepage&q=Darma%2C%20Jarot%20S%2C%20dan%20Shenia%20Ananda.%202009.%20Buku%20Pintar%20Menguasai%20Internet.%20Jakarta%20%3A%20Mediakita.&f=false Buku Pintar Menguasai Internet.] Jakarta : Mediakita.</ref></p></div>
-Data berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilah dan seleksi, apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang sama sekali. Data bisa berupa data informatif atau data estesis. Data informatif bisa berupa foto atau teks dan judul. Data estesis bisa berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang. Untuk desain menggunakan komputer, data harus dalam format digital atau file, oleh karena itu peralatan yang diperlukan untuk merubah data analog ke digital seperti scanner, kamera digital akan sangat membantu.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ide<br>
-Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Konsep<br>
-Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media<br>
-Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektonik, luar ruang dan lain-lain.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Visualisasi<br>
-Yang dimaksud visualisasi disini adalah sebuah penjabaran yang berasal dari sebuah konsep kedalam bentuk visual. Visualisasi sangat erat kaitannya dengan pemilihan warna, layout sampai finishing. Hasil akhir yang didapat dari proses ini adalah sebuah visualisasi desain yang sesuai dengan kemauan klien.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Produksi<br>
-Setelah visualisasi selesai dan disetujui oleh klien, maka proses terakhir yang diperlukan adalah proses produksi. Tujuannya adalah agar hasil visualisasi tersebut dapat dipergunakan sebagaimana tujuan awalnya. Apakah sebagai media cetak, media elektronik atau media luar ruang. Proses produksi memang tidak dilakukan oleh seorang desainer tetapi desainer yang baik diharuskan untuk memahami sebuah proses produksi.
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa ''internet'' adalah jaringan global yang terdiri dari jaringan-jaringan yang saling berhubungan yang memungkinkan terjadinya penyebaran informasi diantara jaringan-jaringan tersebut.</p></div>
-==Konsep Dasar Media ==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Sejarah Internet''' </p></div>
-===Pengertian Media===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Internet'' ialah sistem komputer umum, yang berhubungan secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (''packet switching communication protocol''). Rangkaian ''internet'' yang terbesar dinamakan ''internet''. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan ''internet working''. Sebelum ''internet'' ada, ARPAnet (''US Advanced Researt Project Agency'') atau Departemen Pertahanan Amerika pada tahun 1969 membuat jaringan komputer yang tersebar untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, setelah itu ''internet'' digunakan oleh kalangan akademis (UCLA) untuk keperluan penelitian dan pengembangan teknologi. Selanjutnya pemerintahan Amerika Serikat memberikan izin kearah komersial pada awal tahun 1990.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Maimunah (2012 : 284)[11], Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti (2012 : 133)[5], Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan  informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (Association for education communication and tecnology) ini menunjukkan bahwa istilah ”media” memiliki makna yang sangat umum.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan bahwa media adalah sarana dalam berbagai unsur komunikasi grafis untuk menyampaikan informasi kepada public yang berupa media cetak maupun media visual.</p></div>
-===Jenis – Jenis Media===
+===Definisi Notifikasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Soyomukti (2012 : 200)[16], terdapat jenis -  jenis media sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sahid Aris Budiman (2014: 36)<ref>Budiman, Sahid Aris., Catur Iswahyudi., Muhammad Sholeh. 2014.  Implementasi Intrusion Detection System (IDS) Pada Server Debian Menggunakan Jejaring Sosial Sebagai Media Notifikasi. Jurnal JARKOM Vol. 2 No. 1.</ref>,“Notifikasi atau pemberitahuan kepada administrator sesegera mungkin ketika terjadi suatu serangan pada server. Pesan yang dikirimkan berisi IP address dari host yang dideteksi oleh system”.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Cetak, contoh : iklan majalah dan surat kabar.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Audio, contoh : radio.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media Audio Visual, contoh : televisi.
-</ol>
+===Metode Pengumpulan Data===
-==Konsep Dasar Audio Visual==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hasibuan (2010)<ref name="Hasibuan. 2010. Metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa.">Hasibuan. 2010.Metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa.</ref>, diskusi adalah suatu proses penglihatan dua atau lebih individu yang berinteraksi secara verbal dan saling berhadapan mukamengenai tujuan atau sasaran yang sudah tertentu melalui cara tukar-menukar informasi, mempertahankan pendapat, atau pemecahan masalah. Metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa (kelompok-kelompok mahasiswa) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan, atau menyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah .</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Atmohoetomo, (2011:24-23)(2) Perkembangan teknologi dunia audio visual telah banyak mewarnai kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan. Modernisme yang dianggap sebagai puncak peradaban manusia dengan dikumandangkannya rasionalisme, ternyata dengan ditemukannya teknologi digital menggeser logika matematis. Dengan demikian akan terjadi ketidakjelasan antara akal manusia dengan akal buatan, dan yang terjadi adalah jarak rohani yang tadinya sebatas dari layar monitor ke mata, kini lebih dekat sampai ke lensa mata, dan semakin dekat lagi hingga diri kita masuk ke mesin-mesin canggih melalui perangkat lunak Cyber dan Virtual.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Teknologi digital mulai dari perangkat perekaman gambar dan pengeditan melalui komputer grafis menguji kreatifitas para kreator film untuk mengukir imajinasinya melalui dunia maya. Perkembangan audio visual mengalami pendekatan dengan para pemirsanya ketika diciptakannya Film 3Dimensi dengan bantuan kaca mata untuk menciptakan bentuk dimensinya disertai tata audio yang menggelegar memutar disekeliling penonton melalui efek surround sound, seolah-olah kejadian tersebut berada ditengah-tengah mereka.</p></div>
-===Jenis Audio Visual===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Karya audio visual mempunyai bentuk dan tujuan berbeda-beda, masing-masing mempunyai ciri khas yang mencerminkan dari bentuk dan tujuan tersebut tercipta. Untuk lebih jelasnya, berikut ini jenis-jenis audio visual:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Dokumenter (Documentary Films)<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tahapan Pengumpulan Data</li>
-Film dokumenter menyajikan realitas melalui berbagai cara dan dibuat untuk berbagai macam tujuan, namun harus diakui film dokumenter tidak lepas dari tujuan dan fungsinya sebagai film yang menyebarkan informasi, pendidikan dan propaganda bagi orang atau kelompok tertentu, contohnya: National Geographic, Animal Planet, dan Discovery Channel.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rapina (2011: 15)<ref>Rapina. 2011. Peranan Sistem Pengendalian Internal Dalam Meningkatkan Efektivitas dan Efisiensi Kegiatan Operasional Pada Siklus Persediaan dan Pergudangan. Bandung: Univ.Kristen Maranatha.</ref> teknik pengumpulan data, yaitu:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Cerita Pendek (Short Films)<br>
+<ol>
-Film cerita pendek biasanya mempunyai durasi 60 menit. Jenis film cerita pendek sering dilakukan oleh para mahasiswa jurusan film atau kelompok orang yang menyenangi dunia film sebagai tahap latihan, selain itu ada juga yang khusus memproduksi cerita pendek untuk konsumsi acara televisi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Lapangan<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung pada perusahaan yang bersangkutan untuk memperoleh data primer dan informasi yang dibutuhkan, dengan cara </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Cerita Panjang (Feature-Length Films)<br>
-Film cerita panjang merupakan film yang diputar di gedung bioskop, film ini merupakan film konsumsi masyarakat yang berfungsi sebagai hiburan atau tontonan umum. Film jenis ini mempunyai durasi 60 menit keatas, umumnya berdurasi sekitar 100-120 menit.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Profil Perusahaan (Corporate Profile)<br>
-Film jenis ini diproduksi untuk keperluan tertentu, misalnya memperkenalkan suatu perusahaan tertentu untuk disebarluaskan ke publik, selain itu sering dipakai sebagai sarana pendukung dalam suatu presentasi perusahaan atau kelompok tertentu.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Iklan Televisi (TV Commercial)<br>
-Film jenis ini diproduksi dengan fungsi untuk kepentingan penyebaran informasi baik tentang suatu produk (iklan produk) maupun layanan masyarakat (iklan layanan masyarakat).
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Program Televisi (TV Programme)<br>
-Film jenis ini merupakan konsumsi acara program televisi dan biasanya diproduksi oleh stasiun televisi sendiri atau kerjasama dengan Production House.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Video Clip (Music Video)<br>
-Film video clip merupakan jenis film yang digunakan oleh para produser musik untuk memasarkan produknya lewat medium televisi, jenis ini berdurasi singkat berdasarkan panjang lagunya.
-</ol>
-===Fungsi Audio Visual===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio visual memiliki fungsi yang diinginkan oleh audience yakni gambar dan suara, sehingga kedua hal tersebut menyatu sebagai kesatuan. Televisi adalah merupakan bentuk dari audio visual yang bersifat mengeluarkan suara dan bergerak serta hasil paduan dari karya dan teknologi, khalayak televisi bisa melihat gambar yang bergerak dan menggabungkan unsur yang ada pada radio.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam kehidupan akan memperlihatkan kegunaan media audio visual sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat mengatasi batasan ruang. Dimana pun khalayak bertempat tinggal dapat melihat karya audio visual.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Observasi (Pengamatan)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Observasi merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan pengamatan secara langsung ke tempat yang dijadikan objek penelitian.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat mengatasi batasan waktu. Masa lampau atau masa yang akan datang dapat dipertunjukkan lewat media audio visual secara lebih kongkrit
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat menyederhanakan objek yang terlalu rumit. Objek yang terlalu rumit dapat disederhanakan dengan menghilangkan atau memudarkan bagian lain yang kurang penting dari objek tersebut, sehingga hanya bagian tertentu saja nampak menonjol.
+Wawancara merupakan salah satu teknik untuk mengumpulkan data dengan cara menanyakan secara langsung kepada pihak yang berkaitan dengan penelitian.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat memperbesar ukuran objek dan dapat pula memperkecilnya. Barang yang besar dapat diperkecil sebagai miniatur, model dan benda yang besar dapat diperbesar seperti bakteri.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dokumentasi<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bunyi-bunyi yang halus dapat diperkeras sehingga dapat didengar dengan telinga biasa. Suara detak jantung, suara pernafasan manusia dapat diperkeras dengan soundsystem hingga terdengar jelas dengan telinga biasa.
+Dokumentasi adalah suatu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan semua hal yang diperlukan yang dapat menunjang keberhasilan penelitian.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+Yaitu mencari dan mengumpulkan bahan yang berhubungan dengan masalah yang diteliti untuk memperoleh data sekunder dengan membaca, mempelajari, dan mendalami literatur-literatur yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.</p></li>
 </ol>
-===Karakteristik Audio Visual.===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio visual merupakan unsur yang audible (dapat didengar) dan visible (dapat dilihat), sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa karakteristik atau unsur yang dimiliki audio visual adalah suatu perpaduan atau kombinasi antara gambar dan suara baik bergerak maupun diam sehingga menghasilkan suatu pesan yang dapat dimengerti oleh khalayak.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''2. Tahapan Analisa Sistem'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013: 51)<ref name="Murad2013">Murad., Dina Fitria., Nia Kusniawati., Agus Asyanto. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.</ref>, tahap analisa merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta ''user requirement''. Selain itu, tahap ini juga dilakukan untuk mencari pemecah masalah dan menganalisa bagaimana sistem akan dibangun untuk memecahkan masalah pada sistem sebelumnya.</p></div>
-==Konsep Dasar Video Profile==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-===Pengertian Video Profile===
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012: 220)<ref name= "Sutabri2012">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>, proses analisa sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi. Adapun 5 (lima) tujuan utama dari tahap analisa sitem ini adalah sebagai berikut:</p></div></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kuswandi (2011 : 47)[10], Video profile adalah sebuah gambaran informasi tentang riwayat seseorang atau sebuah instansi perusahaan yang telah mencapai suatu pencapaian kesuksesan dalam hal produksi atau hasil karya yang telah dihasilkan dan diterima di kalangan masyarakat umum. Informasi tersebut disebarkan berbentuk audio visual atau video. </p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wibowo (2011 : 34)[19], Video profile perusahaan (corporate profile) merupakan video yang diproduksi untuk keperluan tertentu, misalnya memperkenalkan suatu perusahaan tertentu untuk disebar luaskan ke publik, selain itu sering dipakai sebagai sarana pendukung dalam suatu presentasi perusahaan atau kelompok tertentu.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dilihat dari penjelasan diatas maka dapat disimpulkan video profile adalah sebuah tampilan audio visual yang digunakan untuk memperkenalkan dan menginformasikan tentang segala sesuatu penjelasan dan keunggulan yang telah dimiliki sebuah instasi, perusahaan, atau perorangan untuk disebarkan kepada masyarakat dalam bentuk video.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan sampai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selama tahap analisa sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisa sistem adalah sebagai berikut:</p></div>
-==Konsep Dasar Promosi==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-===Pengertian Promosi===
+<p style="line-height: 2">Adapun langkah-langkah umum yang harus dilakukan pada tahap rancangan sistem adalah sebagai berikut:</p> </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Desrianti (2014 – 245)(5) Promosi adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan-kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Promosi merupakan salah satu penentu keberhasilan suatu program pemasaran. Pentingnya promosi dapat digambarkan lewat perumpamaan bahwa pemasaran tanpa promosi dapat diibaratkan seorang pria berkaca mata hitam yang dari tempat gelap pada malam kelam mengedipkan matanya pada seorang gadis di kejauhan. Tak seorang pun yang tau apa yang dilakukan pria tersebut selain dirinya sendiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas maka penulis dapat memberikan kesimpulan bahwa promosi adalah salah satu kegiatan yang dapat menentukan keberhasilan suatu program pemasaran.</p></div>
-===Tujuan Promosi===
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengumumkan penelitian sistem<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan utama dari promosi adalah  meginformasikan, mempengaruhi, dan membujuk serta mengunggulkan produk dibandingkan produk pesaing selain itu promosi juga dapat berupa citra produk di mata konsumen sesuai keinginan, untuk menjaga kestabilan penjualan ketika terjadi lesu pasar, untuk mendapatkan pelanggan baru dan menjaga kesetiaan pelanggan, juga untuk mendapatkan kenaikan penjualan dan profit penjualan dan meningkatkan citra produk di mata konsumen.</p></div>
+Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengorganisasikan tim proyek<br>Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek. Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif daripada hanya pasif.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendefinisikan kebutuhan informasi<br>Analisa mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendefinisikan kriteria kinerja sistem<br>Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyiapkan usulan rancangan<br>Analisa sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya. Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyetujui atau menolak rancangan proyek<br>Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim mungkin diminta melakukan analisa lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan, proyek akan maju ke tahap rancangan.</li>
-==Konsep Dasar Informasi==
+</ol>
-===Pengertian Informasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut McLeod (2012 : 8)[12], Informasi (Information) dapat didefinisikan sebagai data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi. Sehingga informasi merupakan salah satu bentuk sumber daya utama dalam suatu organisasi yang digunakan oleh manager untuk mengendalikan perusahaan dalam mencapai tujuan. Pada hakikatnya promosi adalah bentuk komunikasi pemasaran. Yang dimaksud dengan komunikasi pemasaran adalah aktivitas pemasaran yang berusaha menyebarkan informasi, mempengaruhi atau membujuk dan mengingatkan pasar sasaran atas perusahaan dan produknya agar bersedia menerima, membeli, dan loyal pada produk yang ditawarkan perusahaan yang bersangkutan.</p></div>
-===Jenis – Jenis Informasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut O’Brien (2012 : 15)(13) jenis – jenis informasi dijelaskan sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''3. Tahapan Perancangan Sistem'''</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Manajerial<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-Informasi strategis untuk manajerial tingkat atas, informasi taktis untuk manajerial tingkat menengah, dan informasi operasional untuk manajerial tingkat bawah.
+<p style="line-height: 2">Menurut Nasution (2012: 118)<ref name= "Nasution2012">Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.</ref>, “Desain atau perancangan adalah tahapan dimana dimulai analisa mengenai bentuk input sistem, rancangan database, output sistem dan skema alur kerja program”.</p> </div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sumber Informasi<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-Sumber informasi dibagi menjadi informasi internal dan eksternal. Informasi internal adalah informasi yang menggambarkan keadaan (profile), sedangkan informasi eksternal adalah informasi yang menggambarkan ada tidaknya perubahan di luar organisasi. Informasi ini biasanya lebih banyak digunakan untuk kegiatan – kegiatan manajerial tingkat atas.
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012: 225)<ref name= "Sutabri2012">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>, tahap rancangan sistem dibagi menjadi 2 (dua) bagian, yaitu rancangan sistem secara umum dan rinci. Adapun tujuan utama dari tahap rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:</p> </div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Rutinitas<br>
-Informasi rutinitas, dibagi menjadi informasi rutin dan insendentil. Informasi rutin digunakan secara periodik terjadwal dan digunakan untuk penanggulangan masalah rutin, sedangkan informasi insendentil diperlukan untuk penanggulangan masalah khusus.
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mempelajari dan mengumpulkan data untuk disusun menjadi sebuah struktur data yang teratur sesuai dengan sistem yang akan dibuat yang dapat memberikan kemudahan dalam pemrograman sistem serta fleksibilitas keluaran informasi yang dihasilkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Fisik<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan evaluasi serta merumuskan pelayanan sistem yang baru secara rinci dan menyeluruh dari masing-masing bentuk informasi yang akan dihasilkan.</li>
-Informasi fisik dapat diartikan susunan yang terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan tenaga pelaksanaan yang secara bersama – sama saling mendukung untuk menghasilkan suatu produk dan sistem informasi dari segi fungsi merupakan suatu proses berurutan dimulai dari pengumpulan data dan diakhiri dengan komunikasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Penyusunan perangkat lunak sistem yang berfungsi sebagai sarana pengolahan data dan sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyusun kriteria tampilan informasi yang akan dihasilkan secara keseluruhan sehingga dapat memudahkan dalam hal pengindentifikasian, analisa, dan evaluasi terhadap aspek-aspek yang ada dalam permasalahan sistem yang lama.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Penyusunan buku pedoman (manual) tentang pengoperasian perangkat lunak sistem yang akan dilanjutkan dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan serta penerapan sistem sehingga sistem tersebut dapat dioperasikan oleh organisasi atau instansi yang bersangkutan.</li>
 </ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Adapun langkah-langkah umum yang harus dilakukan pada tahap rancangan sistem adalah sebagai berikut:</p> </div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyiapkan rancangan sistem yang terperinci<br>Analis bekerja sama dengan pemakai mendokumentasikan rancangan sistem baru dengan alat yang dijelaskan dalam modul.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengindentifikasikan berbagai alternatif konfigurasi sistem<br>Sekarang analis harus mengidentifikasikan konfigurasi (bukan merek atau model) peralatan komputer yang akan memberikan hasil terbaik bagi sistem untuk menyelesaikan pemrosesan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengevaluasi berbagai alternatif konfigurasi sistem<br>Analis bekerjasama dengan manajer, mengevaluasi berbagai alternatif. Alternatif yang dipilih adalah yang paling memungkinkan subsistem memenuhi kriteria kinerja dengan kendala yang ada.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memilih konfigurasi yang terbaik<br>Analis mengevaluasi semua konfigurasi subsistem dan menyesuaikan kombinasi peralatan sehingga semua subsistem menjadi satu konfigurasi tunggal. Setelah selesai, analisa membuat rekomendasi kepada manajer untuk disetujui.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyiapkan usulan penerapan<br>Analis menyiapkan usulan penerapan yang mengikhtisarkan tugas penerapan yang harus dilakukan, keuntungan yang diharapkan dan biayanya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyetujui atau menolak penerapan sistem<br>Keputusan untuk terus pada tahap penerapan ini sangat penting karena usaha ini akan sangat berpengaruh terhadap jumlah orang yang terlibat. Jika keuntungan yang diharapkan dari sistem melebihi biaya, penerapan akan disetujui.</li>
-==Tahapan Produksi==
-===Pra Produksi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Indah Rahmawati (2011:72)[14]. Pra produksi adalah sebuah proses produksi yang merupakan tahapan awal dari seluruh kegiatan yang akan datang atau juga disebut sebagai tahapan perencanaan.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penemuan Ide<br>
-Ide atau gagasan yang telah tercipta kemudian dikembangkan lagi dengan mengumpulkan data-data atau dengan research, selanjutnya dengan data yang telah diperoleh dituangkan kedalam sinopsis yang dibuat oleh scriptwriter atau dilanjutkan dengan melakukan rapat untuk membahas ide atau gagasan secara keseluruhan kemudian membuat rundown.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Perencanaan<br>
-Tahapan ini meliputi penetapan jangka waktu kerja (time schedule), penyempurnaan sinopsis, pemilihan artis, lokasi, dan crew. Selain persiapan biaya dan rencana lokasi merupakan bagian dari perencanaan yang dibuat secara hati-hati dan teliti.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Persiapan<br>
-Tahapan ini meliputi pemberesan semua kontrak, perjanjian, dan surat menyurat. Latihan para artis dan pembuatan setting, meneliti dan melengkapi peralatan yang diperlukan, semua persiapan ini paling baik diselesaikan menurut jangka waktu yang sudah ditetapkan.
 </ol>
-===Produksi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Indah Rahmawati (2011:72)[14]. Produksi adalah suatu upaya merubah bentuk sinopsis menjadi audio visual seperti yang telah diketahui bahwa pelaksanaan produksi sebuah program acara tergantung pada tuntutan sinopsis hal tersebut dikarenakan sinopsis merupakan hasil dari penemuan ide atau gagasan mengenai suatu program acara.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan berdasarkan hasil analisa sistem, maka dibuat suatu rancangan dalam bentuk ''flowchart'', sehingga rancangan sistem lebih mudah dipahami, baik bagi pengembang sistem maupun pengguna sistem.</p> </div>
-===Pasca Produksi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Indah Rahmawati (2011:72)[14]. Setelah tahap produksi selesai maka dilakukan tahap pasca produksi yang meliputi banyak hal, seperti offline editing yaitu merangkai alur konsep tersebut menjadi sesuatu yang tersusun rapi namun masih kasar atau belum menggunakan efek-efek tertentu, baru kemudian dilanjutkan ke online editing dengan pemberian effect gambar agar lebih bernuansa bagus, diberikan narasi (dubbing) bila diperlukan, kemudian dilakukan mixing atau suara effect yang disesuaikan dengan program yang sedang diproduksi seperti suara musik serta pemberian tulisan-tulisan (titling) bila program tersebut memerlukan informasi berupa tulisan atau terjemahan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''4. Tahap Implementasi Sistem'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013: 52)<ref name="Murad2013">Murad. Dina Fitria., Nia Kusniawati., Agus Asyanto. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.</ref>, “Tahap ini merupakan tahapan dalam pengimplementasikan sistem yang sudah dirancang dan dilakukan pengujian secara unit, agar dapat mengetahui kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam sistem dan segera dilakukan perbaikan”.</p> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Nasution (2012:118)<ref name= "Nasution2012">Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.</ref>, “Implementasi atau pengujian adalah tahapan dimana ''software'' yang telah selesai dikembangkan dilakukan pengujian dengan metode ''Black box'' agar semua komponen sistem apakah sesuai dengan analisa kebutuhan pada awal perancangan”.</p> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012: 229)<ref name="Sutabri2012">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar Informasi. Yogyakarta: Andi.</ref>, setelah sistem dianalisa dan dirancang dengan menggunakan teknologi yang sudah diseleksi dan dipilih maka tiba saatnya bagi sistem tersebut untuk diimplementasikan. Adapun tujuan utama dari tahap implementasi sistem ini adalah sebagai berikut:</p> </div>
-==Devinisi Multimedia, Audio Visual And Broadcasting==
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pengkajian mengenai rangkaian sistem, perangkat lunak, dan perangkat keras dalam bentuk sistem jaringan informasi terpusat agar dapat diperoleh sebuah bangunan atau arsitektur sistem informasi.</li>
-===Devinisi Multimedia===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan uji coba perangkat lunak sistem sebagai pengolah data sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hofstetter (2011)[18], dikutip oleh Hani Dewi Arriesanti dkk dalam jurnal CCIT Vol. 7 No. 2 (2014 : 194), multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan. Selain dari dunia hiburan, Multimedia juga dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Binanto (2011 : 2)[4], Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menampilkan teks, grafik, video, animasi dan suara dalam bentuk terpadu. Multimedia adalah gabungan antara visual, audio, grafik dan teks dalam suatu produksi bertingkat berbasis komputer yang dapat dialami secara interaktif. Ada tiga jenis multimedia, yaitu :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Multimedia Interaktif<br>
-Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan elemen-elemen multimedia akan dikirimkan atau ditampilkan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Multimedia Hiperaktif<br>
-Multimedia jenis ini mempunyai suatu struktur dari elemen-elemen terkait dengan pengguna yang dapat mengarahkannya. Dapat dikatakan bahwa multimedia jenis ini mempunyai banyak tautan (link) yang menghubungkan elemen – elemen multimedia yang ada.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Multimedia Linear<br>
-Pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia yang disajikan dari awal hingga akhir.
-</ol>
-===Definisi Audio Visual===
+===Konsep Dasar Testing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menutut Atmohoetomo, (2011:4)(2). Audio visual merupakan gabungan dari dua kata yaitu audio yang berarti suara dan visual yang berarti gambar, atau dengan kata lain menjelaskan, ”Audio Visual adalah alat peraga yang dapat dilihat dan didengar dalam hal ini gambar yang bergerak menimbulkan suara.”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Testing''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa audio visual merupakan unsur yang dimiliki oleh televisi berupa suara dan gambar, baik gambar bergerak maupun gambar mati atau still picture, sehingga menghasilkan suatu pesan yang dapat dimengerti oleh khalayak. Audio visual merupakan sinergi antara gambar, suara dan waktu yang terkait oleh komponen-komponennya baik secara kualitas maupun intensistasnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam media massa elektronik seperti televisi dan film media yang diandalkan adalah gambar dan suara maka yang perlu diperhatikan dan diutamakan adalah kualitas audio (suara) dan kualitas visual (gambar). Berikut ini adalah perkembangan tata suara, diantaranya:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011: 237)<ref name= "Rizky2011">Soetam, Rizky. 2011. [https://library.pancabudi.ac.id/?path=buku&source=buku_detail&cat=1&item=13525 Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.]</ref>, “''Testing'' adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mono yaitu suara tunggal dengan menggunakan satu speaker.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang ''testing'' perangkat lunak adalah:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Stereo yaitu suara ganda dengan menggunakan dua speaker dikiri dan dikanan sehingga suaranya berada ditengah.
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Verifikasi<br>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dolby Stereo yaitu suara yang menyebar dengan menggunakan empat speaker.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Verifikasi adalah proses pemeriksaan untuk memastikan bahwa perangkat lunak telah menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.</p></div></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dolby Pro Logic yaitu suaranya menyebar dan berputar tanpa ada pemisahan antara suara depan dan belakang sehingga suara menyatu ditengah dengan menggunakan lima speaker.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dolby Digital (5.1) yaitu suaranya berputar mengelilingi ruangan dengan suara terpisah, masing-masing speaker berfungsi sendiri-sendiri yang terbagi menjadi dua speaker dikiri dan kanan, speaker center ditengah, dua speaker surround dikiri dan kanan belakang ditambah satu sub Woover.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Validasi<br>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">DTS (5.1) yaitu suara berputar mengelilingi ruangan, masing-masing speaker berfungsi sendiri-sendiri terbagi menjadi dua speaker dikiri dan kanan, speaker center ditengah depan, speaker surround dikiri dan kanan belakang ditambah satu sub woover, pada tahap ini karakter efek suara lebih jernih dan jelas.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.</p></div></li>
 </ol>
-===Konsep Dasar Audio Visual===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi dari standart yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari failure, fault, dan error serta incident dijelaskan dalam detail berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Atmohoetomo, (2011:24-23)(2). Perkembangan teknologi dunia audio visual telah banyak mewarnai kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan. Modernisme yang dianggap sebagai puncak peradaban manusia dengan dikumandangkannya rasionalisme, ternyata dengan ditemukannya teknologi digital menggeser logika matematis. Dengan demikian akan terjadi ketidakjelasan antara akal manusia dengan akal buatan, dan yang terjadi adalah jarak rohani yang tadinya sebatas dari layar monitor ke mata, kini lebih dekat sampai ke lensa mata, dan semakin dekat lagi hingga diri kita masuk ke mesin-mesin canggih melalui perangkat lunak Cyber dan Virtual.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Teknologi digital mulai dari perangkat perekaman gambar dan pengeditan melalui komputer grafis menguji kreatifitas para kreator film untuk mengukir imajinasinya melalui dunia maya. Perkembangan audio visual mengalami pendekatan dengan para pemirsanya ketika diciptakannya Film 3Dimensi dengan bantuan kaca mata untuk menciptakan bentuk dimensinya disertai tata audio yang menggelegar memutar disekeliling penonton melalui efek surround sound, seolah-olah kejadian tersebut berada ditengah-tengah mereka.</p></div>
-===Jenis Audio Visual===
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Failure<br>''Failure'' adalah kegagalan perangkat lunak dalam melakukan proses yang seharusnya menjadi kebutuhan perangkat lunak tesebut.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Karya audio visual mempunyai bentuk dan tujuan berbeda-beda, masing-masing mempunyai ciri khas yang mencerminkan dari bentuk dan tujuan tersebut tercipta. Untuk lebih jelasnya, berikut ini jenis-jenis audio visual:</p></div>
-<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fault<br>''Fault'' adalah akar permasalahan dari kegagalan sebuah perangkat lunak</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Dokumenter (Documentary Films)<br>
-Film dokumenter menyajikan realitas melalui berbagai cara dan dibuat untuk berbagai macam tujuan, namun harus diakui film dokumenter tidak lepas dari tujuan dan fungsinya sebagai film yang menyebarkan informasi, pendidikan dan propaganda bagi orang atau kelompok tertentu, contohnya: National Geographic, Animal Planet, dan Discovery Channel.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Error<br>''Error'' adalah akibat dari adanya fault atau kerusakan yang kemudian dipicu oleh perilaku pengguna.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Cerita Pendek (Short Films)<br>
-Film cerita pendek biasanya mempunyai durasi 60 menit. Jenis film cerita pendek sering dilakukan oleh para mahasiswa jurusan film atau kelompok orang yang menyenangi dunia film sebagai tahap latihan, selain itu ada juga yang khusus memproduksi cerita pendek untuk konsumsi acara televisi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Incident<br>''Incident'' atau kecelakaan merupakan hasil akhir yang terjadi akibat dari error yang berkelanjutan dan tidak diperbaiki atau tidak terdeteksi dalam proses pengembangan perangkat lunak.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Cerita Panjang (Feature-Length Films)<br>
-Film cerita panjang merupakan film yang diputar di gedung bioskop, film ini merupakan film konsumsi masyarakat yang berfungsi sebagai hiburan atau tontonan umum. Film jenis ini mempunyai durasi 60 menit keatas, umumnya berdurasi sekitar 100-120 menit.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Acuan dan Pengukuran Testing''' </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Profil Perusahaan (Corporate Profile)<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011: 237)<ref name= "Rizky2011">Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.</ref>, “''Testing'' adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
-Film jenis ini diproduksi untuk keperluan tertentu, misalnya memperkenalkan suatu perusahaan tertentu untuk disebarluaskan ke publik, selain itu sering dipakai sebagai sarana pendukung dalam suatu presentasi perusahaan atau kelompok tertentu.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses ''testing'' perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan ''testing'' antara lain:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Iklan Televisi (TV Commercial)<br>
-Film jenis ini diproduksi dengan fungsi untuk kepentingan penyebaran informasi baik tentang suatu produk (iklan produk) maupun layanan masyarakat (iklan layanan masyarakat).
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Waktu<br>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Program Televisi (TV Programme)<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam hal acuan waktu, harus disepakati bersama satuan yang akan digunakan. Apakah akan menggunakan satuan dalam hitungan tahun, bulan, atau hari dari jadwal penyelesaian perangkat lunak yang ada</p></div></li>
-Film jenis ini merupakan konsumsi acara program televisi dan biasanya diproduksi oleh stasiun televisi sendiri atau kerjasama dengan Production House.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Film Video Clip (Music Video)<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Biaya<br>
-Film video clip merupakan jenis film yang digunakan oleh para produser musik untuk memasarkan produknya lewat medium televisi, jenis ini berdurasi singkat berdasarkan panjang lagunya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam ''testing'' juga penting untuk ditetapkan acuan biaya yang akan digunakan. Acuan umum ini didasarkan pada anggaran yang telah ditetapkan dan kemudian diperiksa kembali dengan biaya yang telah dikeluarkan selama pembuatan perangkat lunak.</p></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Kinerja Testing<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Yang dimaksud dengan kinerja ''testing'' adalah efektivitas dan efiensi dalam pelaksanaan ''testing''. Efektivitas dalam konteks ini dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan dari proses ''testing''. Apakah proses ''testing'' telah berjalan sebagaimana mestinya, demi mencapai pemenuhan kualitas serta kebutuhan perangkat lunak, atau hanya demi mencari kesalahan sehingga menjatuhkan tim pengembang perangkat lunak.</p></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Kerusakan<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seperti yang telah dijelaskan di subbab sebelumnya, bahwa proses ''testing'' tidak hanya berupa proses untuk mencari kesalahan maupun kerusakan di dalam sebuah perangkat lunak. Tetapi lebih sebagai upaya bersama untuk mencapai kualitas sebuah perangkat lunak. Meski demikian, kerusakan yang ditemukan pada saat proses ''testing'' tetap menjadi acuan dari pelaksanaan testing tersebut. Hanya pada saat sebuah kerusakan ditemukan, maka harus diklasifikasikan terlebih dahulu agar tidak terkesan bahwa proses ''testing'' berjalan subyektif.</p></div></li>
 </ol>
-===Fungsi Audio Visual===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Tipe dan Teknik Testing''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio visual memiliki fungsi yang diinginkan oleh audience yakni gambar dan suara, sehingga kedua hal tersebut menyatu sebagai kesatuan. Televisi adalah merupakan bentuk dari audio visual yang bersifat mengeluarkan suara dan bergerak serta hasil paduan dari karya dan teknologi, khalayak televisi bisa melihat gambar yang bergerak dan menggabungkan unsur yang ada pada radio.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam kehidupan akan memperlihatkan kegunaan media audio visual sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011: 259)<ref name= "Rizky2011">Rizky, Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.</ref>, “Tipe ''testing'' lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses testing. Teknik testing merupakan metode yang digunakan dalam melakukan ''testing'' untuk bagian tertentu dari perangkat lunak”.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat mengatasi batasan ruang. Dimana pun khalayak bertempat tinggal dapat melihat karya audio visual.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara teoritis, ''testing'' dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe testing yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah ''White box'' dan ''Black box testing''.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat mengatasi batasan waktu. Masa lampau atau masa yang akan datang dapat dipertunjukkan lewat media audio visual secara lebih kongkrit
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">White Box Testing<br>Menurut Rizky (2011: 262)<ref name= "Rizky2011">Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.</ref>, “''White Box Testing'' secara umum merupakan jenis testing yang lebih berkonsentrasi terhadap “isi” dari perangkat lunak itu sendiri. Jenis ini lebih banyak berkonsentrasi kepada source code dari perangkat lunak yang dibuat”.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat menyederhanakan objek yang terlalu rumit. Objek yang terlalu rumit dapat disederhanakan dengan menghilangkan atau memudarkan bagian lain yang kurang penting dari objek tersebut, sehingga hanya bagian tertentu saja nampak menonjol.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Black Box Testing<br>Menurut Rizky (2011: 265)<ref name= "Rizky2011">Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.</ref>, definisi ''Black box testing'' adalah sebagai berikut: ''Black box'' testing adalah tipe testing yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya. Sehingga para tester memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah “kotak hitam” yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Media audio visual dapat memperbesar ukuran objek dan dapat pula memperkecilnya. Barang yang besar dapat diperkecil sebagai miniatur, model dan benda yang besar dapat diperbesar seperti bakteri.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bunyi-bunyi yang halus dapat diperkeras sehingga dapat didengar dengan telinga biasa. Suara detak jantung, suara pernafasan manusia dapat diperkeras dengan soundsystem hingga terdengar jelas dengan telinga biasa.
 </ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain:</p></div>
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.</li>
-===Karakteristik Audio Visual.===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Kesalahan dari perangkat lunak ataupun bug seringkali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio visual merupakan unsur yang audible (dapat didengar) dan visible (dapat dilihat), sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa karakteristik atau unsur yang dimiliki audio visual adalah suatu perpaduan atau kombinasi antara gambar dan suara baik bergerak maupun diam sehingga menghasilkan suatu pesan yang dapat dimengerti oleh khalayak.</p></div>
+</li>
-===Definisi Sinopsis===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Hasil dari ''Black box'' ''testing'' dapat memperjelaskan kontradiksi ataupun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Keraf, (2011:12)[9]. Sinopsis adalah ringkasan cerita media periklanan atau film, merupakan bentuk atau pendekatan dari sebuah periklanan atau film dengan tetap memperhatikan unsur-unsur pencerminan dari sebuah periklanan atau film tersebut. Sinopsis biasanya dibatasi oleh jumlah halaman, misalnya satu atau dua halaman, seperlima atau sepersepuluh dari panjang film. Tujuan membuat sinopsis adalah sebagai suatu usaha bagaimana cara meningkatkan minat audience. Cara membuat sinopsis adalah sebagai berikut :</p></div>
+</li>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mencatat ide utama dengan menggaris bawahi ide yang penting.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Proses ''testing'' dapat dilakukan lebih cepat dibandingankan ''White box testing''.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Meringkas cerita gagasan utama sebagaimana dicatat pada langkah pertama.
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Gunakanlah kalimat yang padat, efektif dan menarik untuk merangkai jalan cerita menjadi sebuah karangan singkat yang menggambarkan cerita.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dialog dan monolog tokoh cukup ditulis garis besarnya saja.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Beberapa teknik ''testing'' yang tergolong dalam tipe ini antara lain:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sinopsis tidak boleh menyimpang dari jalan cerita atau naskah yang dibuat.
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Equivalence Partitioning <br> Pada teknik ini, tiap inputan data dikelompokan ke dalam grup tertentu, yang kemudian dibandingkan ''output'' nya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Boundary Value Analysis
+ <br> Merupakan teknik yang sangat umum digunakan pada saat awal sebuah perangkat lunak selesai dikerjakan. Pada teknik ini, dilakukan inputan yang melebihi dari batasan sebuah data. Sebagai contoh, untuk sebuah inputan harga barang, maka dapat dilakukan testing dengan menggunakan angka negatif (yang tidak diperbolehkan dalam sebuah harga). Jika perangkat lunak berhasil mengatasi inputan yang salah tersebut, maka dapat dikatakan teknik ini telah selesai dikatakan</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Cause Effect Graph <br> Dalam teknik ini, dilakukan proses testing yang menghubungkan sebab dari sebuah inputan dan akibatnya pada ''output'' yang dihasilkan. Sebagai contoh, pada sebuah ''inputan'' nilai siswa, jika diinputkan angka 100, maka ''output'' nilai huruf seharusnya adalah A. Tetapi bisa dilakukan testing, apakah ''output'' nilai huruf yang dikeluarkan jika ternyata ''inputan'' nilai adalah 67.5.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Random Data Selection <br> Seperti namanya, teknik ini berusaha melakukan proses inputan data dengan menggunakan nilai acak. Dari hasil inputan tersebut kemudian disebut sebuah tabel yang menyatakan validasi dari ''output'' yang dihasilkan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Feature Test <br> Pada teknik ini dilakukan proses testing terhadap spesifikasi dari perangkat lunak yang telah selesai dikerjakan. Misalkan, pada perangkat lunak sistem informasi akademik. Dapat dicek dengan fitur untuk melakukan entri nilai telah tersedia, begitu dengan fitur entri data siswa maupun entri data guru yang akan malakukan entri nilai.</li>
 </ol>
-===Definisi Storyboard===
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rahmawati (2011 : 72)[14], Storyboard adalah rangkaian gambar ilustrasi yang berusaha menjelaskan bahasa tulisan scenario kedalam bahasa visual.</p></div>
-===Definisi Broadcasting===
+==Teori Khusus==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arifin, (2011:16)(1). Broadcasting adalah distribusi audio visual atau video yang mengirimkan sinyal program untuk penonton. Para penonton mungkin masyarakat umum yang relatif besar sub-penonton, seperti anak-anak atau orang dewasa muda. Broadcasting sudah tidak asing lagi di kalangan masyarakat. Penyebaran informasi berfokus pada pesan dan diteruskan dari satu sumber utama untuk salah satu penonton yang besar tanpa pertukaran dialog di antara keduanya. Sebenarnya tidak ada cara untuk menetapkan sebelumnya bagaimana penduduk atau audiens yang lebih besar akan menyerap pesan. Mereka dapat memilih untuk mendengarkan, menganalisis, atau hanya mengabaikannya. Penyebarluasan dalam komunikasi secara luas digunakan dalam dunia penyiaran.</p></div>
+===Konsep Dasar Website===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Website''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011: 7)<ref name="Arief2011">Rudyanto, Arief. 2011. [http://www.bukukita.com/Komputer-dan-Internet/Web-Programming/106418-Pemrograman-Web-Dinamis-Menggunakan-PHP-dan-MySQL.html Pemrograman ''Web'' Dinamis Menggunakan PHP & MySQL.] Yogyakarta: Andi.</ref>, “''Web'' adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) di dalamnya yang menggunakan protokol HTTP (''hypertext transfer protocol'') dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut ''browser''”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010: 47)<ref name="Simarmata2010">Simarmata, Janner. 2010. [https://drive.google.com/a/raharja.co/file/d/0B5xeGBW3pluLeUVuZTdWclM0eVU/view?usp=sharing Rekayasa Web]. Yogyakarta: Andi.</ref>, “''Web'' adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain yang tersimpan dalam sebuah server ''web internet'' yang disajikan dalam bentuk ''hypertext''”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013: 49)<ref name="Murad2013">Murad., Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.</ref>, “''Web'' adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah ''server web'' internet yang disajikan dalam bentuk ''hypertext''”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan ''website'' adalah sebuah tempat di ''internet'', yang menyajikan informasi dengan berbagai macam format data seperti ''text, image'', bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi ''client'' shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Jenis-Jenis Website''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011: 8)<ref name="Arief2011">Arief, M. Rudyanto. 2011. Pemrograman ''Web Dinamis'' Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.</ref>, ditinjau dari aspek ''content'' atau isi, ''web'' dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu: ''web'' statis dan ''web'' dinamis. Selain dari sisi ''content'' atau isi, ''web'' statis dan ''web'' dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis ''web'' tersebut. Adapun jenis-jenis ''web'':</p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">''Web'' statis adalah ''web'' yang isinya atau ''content'' tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen ''web'' tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidak memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk ''web'' statis adalah jenis ''client side scripting'' seperti ''HTML, Cascading Style Sheet (CSS)''. Perubahan isi atau data halaman ''web'' statis  hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada ''file'' mentah ''web'' tersebut.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">''Web'' dinamis adalah jenis ''web'' yang ''content'' atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. ''Web'' yang banyak menampilkan animasi ''flash'' belum tentu termasuk ''web'' dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, ''user'' cukup mengubahnya langsung secara ''online'' di ''internet'' melalui halaman ''control panel'' atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk ''user administrator'' sepanjang ''user'' tersebut memiliki hak akses yang sesuai.</li></ol>
-==Program Aplikasi Penunjang Video==
+===Konsep Dasar Forum Online===
-===Adobe Premiere CS6===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Forum ''online'' merupakan forum komunitas yang di akses secara'' online'', cukup banyak forum ''online'' yang muncul di dunia internet, ada yang bisa bertahan ada juga yang muncul langsung tenggelam. Kekuatan utama dari forum ''online'' adalah keanggotanya, tidak bisa di pungkiri dengan memiliki ''member'' yang banyak dan ''member''nya selalu berkonstribusi maka forum ''online'' tersebut akan sukses. Di Indonesia sendiri forum ''online'' banyak sekali bermunculan dan memiliki banyak tema, dari yang umum, atau yang lebih khusus, seperti forum desain, forum bisnis, dan sebagainya.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fenomena forum ''online'' merupakan sebagai saluran media komunikasi dalam proses pembentukan komunitas virtual (forum desain), merupakan satu pandangan baru bagi masyarakat untuk berinteraksi, mengingat kini ditunjang dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Forum  ini muncul seiring dengan diperkenalkannya ''internet'' kepada masyarakat, yang meskipun pada awal perkembangannya hanya diciptakan sebagai ajang berkomunikasi para ilmuwan. Forum yang ada saat ini sudah sangat beragam, mulai dari ''Mailing List'' (milis), ''News group'', Jaringan Sosial, Forum berbasis ''Web'', Jurnal ''Internet'', hingga ''Game Internet''. Dalam komunitas ''online'' para anggotanya saling bertukar informasi dan dari pertukaran ini sering kali muncul informasi baru. Sebagaimana menurut Wei dan Watts dalam Muhammad Amiral (2012)<ref name="Wei dan Watts. 2014. ''Dalam komunitas ''online'' para anggotanya saling bertukar informasi dan dari pertukaran ini sering kali muncul informasi baru.''.">Amiral, Muhammad. 2014. Dalam komunitas online para anggotanya saling bertukar informasi dan dari pertukaran ini sering kali muncul informasi baru.</ref>, komunitas online adalah: “''communities that focus on facilitating information sharing between their members''”.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan forum ''online'' merupakan media komunikasi dalam bertukar informasi yang menyajikan pembahasan dalam bentuk ''sharing'' yang dimana anggota pada forum ''online'' tersebut akan memberikan masukan-masukan yang dapat memberikan pengetahuan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Melvy Ayuningtyas (2011 : 23)(3) Adobe Premiere merupakan program untuk menyunting dan mendesain film dan video, disamping juga dapat digunakan untuk membuat desain iklan. Dengan sistem pengolahan dan daya kreasi yang tinggi, dapat menciptakan karya desain iklan dengan animasi yang indah dan eksklusif.</p></div>
+===Konsep Dasar RhjFox===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi RhjFox''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dikutip dari Widuri <ref name=”Widuri. RhjFox. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2014. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php/Rhjfox”>Widuri. RhjFox. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2015. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php/Rhjfox</ref> Rhjfox adalah forum yang berupa ''OpenSource'' PHPBB yang di sediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja sebagai wadah kegiatan/aktivitas, sarana komunikasi. Sama halnya seperti ''Social Network'' yang sedang ramai-ramainya di dunia maya. dimana didalam forum RhjFox tersebut terbagi menjadi sub-sub dari forum RhjFox, lebih jelasnya didalam forum RhjFox tersebut ada pembagian kategori yang dibuat untuk memudahkan penggunanya dalam berinteraksi. atau bisa diartikan sebagai tempat untuk berinteraksi bagi para anggotanya dimana dengan adanya kategori pembahasan di tiap-tiap forum RhjFox bisa mempermudah para anggota dalam mencari sebuah informasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Keistimewaan RhjFox''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">RhjFox menjadi sangat istimewa karena hal-hal yang terdapat didalamnya menyajikan informasi yang berhubungan dengan Perguruan Tinggi Raharja. RhjFox juga menjadi tempat untuk bertukar informasi tentang suatu kesamaan permasalahan, hobi atau berdiskusi antar Pribadi Raharja.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selain itu RhjFox merupakan salah satu situs forum yang ada di Perguruan Tinggi Raharja yang diharapkan dapat bermanfaat bagi seluruh Pribadi Raharja.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Logo RhjFox''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Logo merupakan suatu gambar atau sekedar sketsa dengan arti tertentu, dan mewakili suatu arti dari perusahaan, daerah, organisasi, produk, negara, lembaga, dan hal lainnya membutuhkan sesuatu yang singkat dan mudah diingat sebagai pengganti dari nama sebenarnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Logo harus memiliki filosofi dan kerangka dasar berupa konsep dengan tujuan melahirkan sifat yang berdiri sendiri atau mandiri. Logo lebih lazim dikenal oleh penglihatan atau visual, seperti ciri khas berupa warna dan bentuk logo tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Logo forum RhjFox yang dulunya adalah Fox kini telah berubah dari design dan warnanya. ini merupakan kemajuan dari forum RhjFox tersebut dan memiliki tampilan yang baru dan lebih fresh.</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-j1th1kVhaWE/VWbzh4P2kuI/AAAAAAAACzI/KbkMsyVGFT8/w230-h110-no/logo%2Brhjfox%2Blama.jpg" width="400" height="200"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 2.3''' Logo RhjFox Lama</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-a_7gyrvr5cI/VHEi23EP6WI/AAAAAAAAAyY/OvGgBNybdf8/w702-h329-no/logo%2Brhjfox.png" width="400" height="200"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 2.4''' Logo RhjFox Baru</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: http://rhjfox.com/</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''4. Tujuan RhjFox''' </p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk meningkatkan minat Pribadi Raharja dalam menulis dan membaca.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan Pribadi Raharja.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk mengembangkan kreatifitas Pribadi Raharja.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk menyediakan informasi mengenai Perguruan Tinggi Raharja.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Untuk menjadi tempat diskusi dan bertukar informasi bagi civitas Perguruan Tinggi Raharja.</li></ol>
+{{pagebreak}}
+===Konsep Dasar PHPBB (Hypertext Preprocessor Bulletin Board)===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi PHPBB''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PHPBB adalah sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk membangun sebuah ''website'' interaktif berupa forum diskusi.Aplikasi ini dapat berjalan dengan baik melalui integrasi dengan PHP, Apachedan MySQL. (Laksamana Media, 2009: 7)<ref name="Laksamana2009">Laksamana Media. 2009. [https://books.google.co.id/books?id=FQ6lOV0MopUC&pg=PA2&dq=Laksamana+Media.+2009.+%22Membangun+Forum+Diskusi+Online+dengan+phpBB%22.+Yogyakarta+:+MediaKom.&hl=en&sa=X&ved=0CBwQ6AEwAGoVChMI6qys-4qlxwIVFEmOCh2lIgcZ#v=onepage&q=Laksamana%20Media.%202009.%20%22Membangun%20Forum%20Diskusi%20Online%20dengan%20phpBB%22.%20Yogyakarta%20%3A%20MediaKom.&f=false Membangun Forum Diskusi Online dengan phpBB.] Yogyakarta : MediaKom.</ref></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Sejarah dan Perkembangan PHPBB''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PHPBB pertama kali diperkenalkan oleh James Atkinson sebagai UBB ''(Ultimate Bulletin Board)'' sederhana, seperti forum pada website pribadinya pada 17 Juni 2000. Nathan codding dan John Abela bergabung dengan tim pengembang setelah projek phpBB dipindahkan ke SourceForge.net dan pengerjaan versi 1.0.0 pun dimulai. phpBB yang berfungsi secara penuh untuk diuji coba dirilis pada tanggal 1 Juli 2000.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada 9 Desember 2000, phpBB versi 1.0.0 resmi dirilis, yang kemudian mengembangkannya dengan basis kode (''codebase'') 1.x. Versi 1.x yang terakhir kali diluncurkan adalaah phpBB 1.4.4 pada tanggal 6 Nopember 2001. Selama masa pengembangan versi 1.x, Bart van Bragt, Paul S. Owen (co-manager dari proyek phpBB), Johnathan Haase dan Frank Feingold bergabung dengan tim pengembang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PHPBB 2.0.x dirilis pada 17 Februari 2001, versi ini sepenuhnya dikembangkan dari versi sebelumnya yang banyak memiliki kekurangan. Setahun setelah peluncuran versi ini, phpBB 2.0.0 resmi diluncurkan pada 4 April 2002 diberi julukan The Super Furry.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah beberapa waktu tidak ada perbaikan versi phpBB dikarenakan gangguan pada server phpBB. Akhirnya 17 Juni 2006, versi 3.0 Beta 1 pertama kali dirilis. Setelah itu berlanjut pada 12 Agustus 2006, Beta 2 diluncurkan. Dilanjutkan pada 12 November 2006, tepat sebulan setelah peluncuran Beta 2, Beta 3 yang memperkenalkan dukungan UTF-8 telah berhasil diluncurkan. Kemudian pada tanggal 27 November 2006, Beta 3 yang berfungsi untuk menutup 100 jenis bug termasuk yang telah ditemukan sejak Beta 3 telah berhasil dirilis. Dan versi beta terakhir sebelum Release Candidat adalah Beta 5 diluncurkan pada 28 Januari 2007.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada 20 Mei 2007, versi 3.0.0 Release Candidat 1 diluncurkan, merupakan kandidat rilis pertama dari phpBB. Versi 3.0.0 Release Candidat 2 diluncurkan pada 24 Juni 2007, untuk memperbaiki beberapa bug dan penambahan beberapa fitur baru. Akhirnya pada tanggal 13 Desember 2007 phpBB versi 3.0.0 berhasil dirilis yang diberi nama Olympus.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Perkembangan PHPBB''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Versi 3.0.0 atau juga dikenal dengan phpBB3 adalah versi paling stabil hingga saat ini. Setelah lebih dari tiga tahun masa pengembangan dan 18 bulan untuk versi ''Beta'' dan ''Release Candidat''. phpBB3 memiliki beberapa fitur utama yang belum terdapat pada versi sebelumnya diantaranya:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Standar penyiaran SECAM<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Desain modular untuk Papan pengaturan administrasi, ''Moderator Control Panel'', dan ''User Control Panel''.</li>
-Standar penyiaran ini dipergunakan dinegara – negara di Perancis, Timur Tengah dan Afrika, dengan Frame Rate 25 frame/detik.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Standar penyiaran PAL<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Kompatibel dengan bermacam-macam Sistem Management Basis Data (DBMS) diantaranya MySQL, Microsoft SQL Server, Oracle, ProgreSQL, SQLite, Firebird,OpenLink Virtuoso, dan basis data lainnya yang mendukung ''Open Database Connectivity'' (ODBC).</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendukung Subforum yang tidak terbatas.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memiliki kemampuan untuk meng-Kostumisasi BBCode.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memungkinkan untuk membuat field profil sesuai dengan yang diinginkan.</li>
-Standar penyiaran ini banyak dipergunakan dinegara – negara Asia, Autralia, Eropa Barat dan Amerika Selatan, dengan Frame Rate 25 frame/detik.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendukung pembagian hak akses (''Permissions System'').</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Standar penyiaran NTSC<br>
-Standar penyiaran ini sering dipergunakan oleh negara – negara Amerika, Jepang, Kanada, Meksiko dan Korea, dengan Frame Rate 30 frame/detik.
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara garis besar jendela Adobe Premiere terdiri dari enam jendela, yaitu: Jendela Project, Source, Panel effect, Jendela Monitor, Jendela Timeline dan Jendela Tools.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Versi terbaru dari phpBB3 adalah phpBB 3.0.12. phpBB 3.0.12 mendukung PHP versi 4.3.3 keatas, dan kompatibel sepenuhnya dengan PHP 5.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jendela Project berguna sebagai tempat menyimpan clip/footage yang berupa image, audio, title dan video yang akan digunakan dalam proses editing. Jendela project memiliki 2 bagian yaitu tab project yang berisi daftar clip dan tab effect yang berisikan daftar efek audio, transisi audio, efek video, dan transisi video.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''4. Kelebihan PHPBB''' </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Source adalah panel dimana bisa mengatur trim dan clip – clip sebelum masuk ke timeline dan di sebelahnya ada pengaturan untuk effect control dan audio mixer untuk clip – clip.
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memiliki tampilan yang menarik bagi pengguna (''user-friendly interface'').</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Simple dan mudah digunakan.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Panel-panel administrasi mudah dicari.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendukung FAQ ''(Frequently Ask Question)''.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendukung internasionalisasi, karena di dalamnya telah mencakup 64 bahasa sejak tahun 2006.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyediakan layanan / dukungan gratis bagi user dari komunitas besar dan berkostumisasi.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Panel Effect berguna untuk tempat pemilihan effect yang bisa diaplikasikan kedalam video, juga terdapat audio effect dan transisi untuk video. Di sebelahnya terdapat panel history dan panel info.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jendela Monitor terdiri dari Source Monitor Window dan Sequence Monitor Window, sedangakan sebelah kanan merupakan Sequnce Monitor Window. Source Monitor Window sangat berguna dalam proses trimming video, dan Sequnce Monitor Window digunakan untuk melihat preview hasil editing pada Timeline.
+===Definisi FIR===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jendela Timeline memberikan adalah tempat untuk menyusun dan menempatkan clip/footage untuk kemudian diedit.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dikutip dari Noval Jindan dalam laporan akhir <ref name=”Jindan, Noval. (2015, September). Pengembangan Forum Rhjfox Sebagai Media Diskusi Dan Pembelajaran Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php?title=TA1214372948”>Jindan, Noval. (2015, September). Pengembangan Forum Rhjfox Sebagai Media Diskusi Dan Pembelajaran Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tersedia di http://widuri.raharja.info/index.php?title=TA1214372948</ref>, FIR merupakan kepanjangan dari Future IT Raharja, berupa kumpulan dari project-project IT masa depan yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja yang berguna untuk mendukung kegiatan perkuliahan serta pembelajaran para Pribadi Raharja. Lebih dari itu FIR juga menopang jalannya kegiatan TPi (Ten Pilar IT iLearning). Project FIR juga terus di lakukan pengembangan guna penyempurnaan untuk setiap project nya agar bisa bergabung menjadi salah satu anggota TPi.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jendela Tools berisikan tombol Selection tool, Track Selection Tool, Ripple Edit Tool, Rate Scratch Tool, Razor Tool, Slip Tool, Slide Tool, Pen Tool, Hand Tool, Zoom Tool yang nantinya banyak digunakan dalam proses editing video.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jenis FIR yang telah diakui oleh Perguruan Tinggi Raharja yaitu SIS+, SIS+ Konsultasi, AirzonE-Mall, iTunesU, RHJFox, Magics Channel, iPanda, iTracking, GOInt+, RiDu, Gamet, LinkedIn, Web Alumni, Web Exist Club, ZPreneur, ZFord, dan Zorilia.</p></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam konteks ini, kaitan antara ZPreneur dengan teori di atas yaitu karena kesinambungan ZPreneur di dalam FIR. Disamping itu, ZPreneur telah termasuk salah satu FIR yang telah diakui oleh Perguruan Tinggi Raharja sebagai project Pribadi Raharja.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 2.1 Tampilan Awal Adobe Premiere CS6</p></div>
+===Konsep Dasar iDuHelp!===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. Pengertian iDuHelp!''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dikutip dari ''site iMe'' iDuHelp!<ref name=pilar>IT Roadmap. 2013. Ten Pillar IT. (Tanggal Akses 20 November 2013) [http://roadmap.ilearning.me/10-pillar-it-ilearning/]</ref>. iDuHelp! Adalah sebuah sistem penerapan ''campus service system'' pelayanan secara ''in site'' dan ''off site'' dalam mendukung kegiatan ''iLearning Education''(iDU) pada perguruan tinggi diharapkan nantinya bagi para Pribadi Raharja tidak kesulitan dalam mengakses informasi mengenai hal-hal yang berhubungan dengan Kampus. Dan diharapkan dengan adanya sistem ini bisa mengetahui perihal fasilitas dan ''news'' apa saja yang dimiliki kampus tanpa harus datang langsung ke kampus.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">iDuHelp juga  merupakan salah satu bagian dari 10 Pillar IT iLearning (TPi), yang akan sangat membantu kita dalam pembelajaran di iLearning. Apa itu iDuHelp? Pengertian iDuHelp itu sendiri adalah Sistem penerapan ''campus service system'' dengan bentuk layanan secara ''in site dan off site'' dalam mendukung kegiatan ''iLearning Education'' (iDU). Di dalam iDuHelp! terdapat dua pilihan untuk bertanya, yaitu:</p></div>
-===Definisi Adobe After Effect===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hendi Hendratman (2011 : 23)[7],  Adobe After Effect merupakan software motion graphics yang dapat digunakan sebagai software compositing, animasi dan video effect. Adobe after effect adalah software animasi bukan image editing sehingga untuk image editing perlu mengggunakan photoshop. After effect pun bukan software video editing, sehingga untuk merangkai video dengan durasi relatif panjang menggunakan Adobe premiere. After effect pun bukan software animasi 3D, sehingga untuk membuat animasi 3D lebih powerfull akan lebih baik jika menggunakan 3D studiomax.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adobe after effect awalnya didesain oleh CoSA (Company of Sciene and Art) sebagai software montion graphics pada desktop. Setelah di akuisisi oleh Aldus dan kemudian oleh Adobe, dibuat intregrasi yang baik antara software ini dengan software Adobe premiere, Photoshop dan Ilustrator. Oleh karena itu pada saat ini Adobe after effect merupakan salah satu software multimedia terbaik, yang menyediakan semua hal yang dibutuhkan oleh para amatir dan profesional untuk montion graphics / animasi dan visual effect, yang merupakan bagian proses kreatif dari animasi multimedia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Format-format Adobe after effect. Format – format yang mendukung penciptaan suatu karya kreatif dengan menggunakan Adobe after effect adalah :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Avi<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-Avi video (*.avi) merupakan format standar dari file video dengan kualitas terbaik teteapi memerlukan kapasitas hard disk yang besar, karena file yang dihasilkan mempunyai kapasitas yang besar pula.
+<p style="line-height: 2">''Online'', disini kita dapat bertanya tentang ''ilearning'' dan akan mendapat jawaban langsung dari operator iDuHelp!.  Di dalam iDuHelp! ''online'' memiliki keterbatasan waktu, karena waktu yang digunakan untuk bertanya itu pada hari senin s/d jumat dari jam 08:00 – 21:00.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Quicktime movie<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-Quicktime movie (*.mov) yang merupakan format standar apple computer untuk mendistribusikan file video, dulunya format ini hanya digunakan pada computer Machintosh saja, tetapi kini dipergunakan oleh sebagian pengguna PC untuk distribusi video terkompresi dengan file yang berukuran kecil tapi memiliki kualitas yang bagus.
+<p style="line-height: 2">''Offline'', lain halnya dengan iDuHelp! ''online'' didalam iDuHelp! ''offline'' kita bisa meninggalkan pesan dan jawaban atas pertanyaan kita akan dikirimkan ke email yang diisi pada form iDuHelp ''offline''.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Macromedia flash<br>
-Format macromedia flash (*.swf) format ini banyak dipergunakan untuk animasi web dan telah menjadi standar baru dalam animasi web, dengan ukuran file yang kecil format ini mudah sekali didistribusikan dan dijalankan secara realtime di halaman web dengan menggunakan Macromedia Flash Player.
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 2.2 Tampilan Awal Adobe After Effect</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''2. ''Operator'' iDuHelp!''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Operator'' iDuHelp! adalah Pribadi Raharja yang sedang menjalankan sebuah pengabdian Tridharma di Perguruan Tinggi Raharja Tugas Dari ''operator'' iDuHelp! adalah melayani dan memberikan suatu informasi yang dibutuhkan oleh Pribadi Raharja atau ''costumer'' iDuHelp! yang sesuai dengan ruang lingkup iDuHelp! yaitu 10 Pilar IT ''iLearning'', dan bertugas sesuai dengan jadwal yang ditentukan.</p></div>
-==Elisitasi==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Suryo Guritno (2011 : 302 – 304)[6]. Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”. Penyusunan laporan Skripsi merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang berupa magang atau dilakukan dengan pengambilan data baik melalui cara observasi ataupun wawancara pada perusahaan atau instansi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''3. ''Customer '' iDuHelp!''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa, maka diperoleh hasil yang dicapai pada laporan Skripsi yang akan ditujukan melalui diagram pembentukan sistem. Dalam diagram tersebut akan dijelaskan bahwa elisitasi merupakan hasil yang dicapai guna dijadikan dasar pembentukan dan pengembangan suatu projek. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Customer'' iDuHelp! adalah Pribadi Raharja yang sedang bertanya tentang seputar kampus melalui sistem iDuHelp! baik iDuHelp! ''online'' ataupun iDuHelp! ''offline'' sesuai dengan keluhan yang mereka alami dan sesuai dengan ruang lingkup iDuHelp! seperti Ten Pilar iT..</p></div>
+===Definisi Widuri===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Dikutip dari iMe Widuri<ref>Official iMe Widuri. 2013. Welcome To Widuri. Diambil dari: http://widuri.ilearning.me/ (Tanggal Akses 22 Juni 2016).</ref>, Widuri (Wiki iDu Raharja ''iLearning'') merupakan sistem pelayanan informasi dengan menggunakan Wiki. Dimana pembaca dapat secara bebas mengakses dan membaca artikel serta informasi didalamnya. Dan pengguna terdaftar dapat membuat artikel baru yang belum tersedia serta memperbaiki artikel yang telah ada atau dibuat oleh orang lain. Sehingga Widuri mendukung pembuatan artikel yang terkolaborasi. Artikel yang ada di Widuri selalu dalam tahap penyempurnaan, karena informasi yang terdapat didalamnya selalu berkembang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Widuri dalam menunjang sistem pelayanan yang kolaboratif pada Perguruan Tinggi Raharja juga diharapkan dapat memberikan informasi yang terpercaya, sehingga mahasiswa tidak meragukan informasi yang didapatkan serta memudahkan dalam mengakses informasi.</p></div>
+===Konsep Dasar Flowchart===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Flowchart''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Adelia (2011: 116)<ref name= "Adelia2011">Adelia., Jimmy Setiawan. 2011. Implementasi Customer Relationship Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasis Website dan Desktop. Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126.</ref>, “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong ''analyst'' dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisa alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.</p></div>
+===Definisi HIPO (''Hierarchy Plus Input Process Output'')===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Praptiningsih (2012: 03)<ref name= "Praptiningsih2012">Praptiningsih, Yulia Eka. 2012. Aplikasi Penyewaan Ruangan PT. Simaeru Indonesia Raya Dengan Visual Basic 6.0. Depok: Universitas Gunadarma, UG Jurnal Vol. 6 No. 01, 2012.</ref>, “HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output”.</p></div>
+===Konsep Dasar Penerjemah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Penerjemah dan Jenis Terjemah''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menurut Hoed (2006: 23)<ref>Hoed, Beny. 2006. Penerjemahan dan Kebudayaan. Jakarta: Pustaka Jaya.</ref>, “Penerjemahan adalah kegiatan mengalihkan secara tertulis pesan dari teks suatu bahasa (misalnya bahasa Inggris) ke dalam tekas bahasa lain (misalnya bahasa Indonesia). Memang bukan suatu hal yang mudah untuk menerjemahkan suatu teks. Menyampaikan pesan merupakan kegiatan menerjemahkan yang paling utama wajib dilakuakan”.</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Jenis-Jenis Penerjemah''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pada umumnya, terjemah dikelompokan dalam tiga jenis yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Elisitasi tahap I, yaitu berisi seluruh rancangan media komunikasi visual yang diusulkan oleh pihak penulis melalui proses wawancara.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Intralingual translation, terjemahan dalam bahasa yang sama, yaitu menerjemahkan teks sumber ke teks teget dalam bahsa yang sama. Terjemahan seperti ini sering disebut dengan parafrase atau menggunakan kata-kata lain untuk menyampaikan pesan yang sama.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan media yang penting dan harus ada pada rancangan media yang diusulkan tahap I dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut saya jelaskan mengenai Metode MDI :
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Interlingual translation, terjemahan antar bahasa yaitu menerjemahkan teks sumber ke teks target dalam bahsa yang berbeda. Misalnya, teks sumber adalah bahasa Inggris maka teks targetnya adalah bahasa Inonesia.
- <ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Intersemiotic translation,  terjemahan  sistem  lambang/non  verbal  yaitu menerjemahkan suatu lambang/tanda/gambar/yang digunakan untuk menyampaikan  suatu  pesan  dengan  kata-kata  atau  secara  verbal.</ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">M pada MDI itu artinya Mandatory (Penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat rancangan media yang dibutuhkan.
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam rancangan media, akan membuat rancangan media tersebut lebih perfect.
+===Definisi Unduh===
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari rancangan media yang dibahas dan merupakan bagian dari luar perancangan media.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kevdave (2011)<ref>Wikipedia. Unduh. Diakses pada tanggal 7 April 2016. Tersedia di https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pengunduhan_dan_pengunggahan&stable=0&redirect=no.</ref>,Unduh (bahasa Inggris: download), dan unggah (bahasa Inggris: upload) dalam teknologi informasi komunikasi adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan proses transfer berkas pemindahan data elektronik antara dua komputer atau sistem serupa lainnya.</p></div>
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu sebagai berikut :
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">T artinya Tehnikal, maksudnya bagaimana tata cara / tehnik pembuatan requirement tersebut dalam perancangan media yang diusulkan ?
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">O artinya Operasional, maksudnya bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan ?
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">E artinya Ekonomi, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan dalam perancangan media komunikasi visual ?
- </ol>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu :</p></div>
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena tehnik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Low (L) : Mudah untuk dikerjakan
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan.
-</ol>
+===Definisi Media===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti tengah, perantara atau pengantar. Dalam bahasa Arab media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan (Azhar Arsyad, 2011: 3)<ref name="arsyad2011">Arsyad, Azhar. 2011. ''Media Pembelajaran''. Jakarta: Raja Grafindo Persada</ref></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Gerlach dan Ely yang dikutip oleh Azhar Arsyad (2011)<ref name="arsyad2011">Arsyad, Azhar. 2011. ''Media Pembelajaran''. Jakarta: Raja Grafindo Persada</ref>,media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi dan kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Criticos yang dikutip oleh Daryanto (2011: 4)<ref name="daryanto2011">Daryanto. 2011. ''Media Pembelajaran''. Bandung: Nurani Sejahtera.</ref> media merupakan salah satu komponen komunikasi, yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Association for Education and Communication Technology'' (AECT) mendefinisikan media yaitu segala bentuk yang di pergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa pengertian tersebut maka pengertian media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai perantara untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima.</p></div>
-==Literatur Review==
+===Konsep Dasar Elisitasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literature Riview adalah deskripsi hasil tinjauan pustaka yang dilakukan oleh Penulis  (tugas TA/Skripsi) terhadap hasil penelitian yang telah ada dan dilakukan oleh peneliti lain mengenai objek atau tema yang sejenis dengan topik yang hendak diteliti atau dibahas pada sebuah penelitian. Literature review merupakan landasan awal dan pendukung bagi penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti sehingga menghindari pengulangan membuat hal yang sama dan melakukan pengembangan ketingkat yang lebih tinggi dalam rangka menyempurnakan atau melengkapi hal penelitian yang sudah ada sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011: 302)<ref name= "Guritno2011">Guritno. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta.</ref>, Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa hasil tinjauan dari perpustakaan Raharja penulis mendapatkan beberapa Literature Riview, di antaranya sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan Rafif Tri Widiarso (2014) STMIK Raharja, “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE PENUNJANG INFORMASI PADA SMK NEGERI 2 KOTA TANGERANG”. Penelitian yang dilakukan Penulis untuk meningkatkan dan menunjang kegiatan promosi dan informasi maka dibuat video profile yang digunakan dalam pameran dan sebagai media dalam membantu dan memudahkan petugas penerimaan siswa/siswi baru dalam memberikan informasi mengenai SMKN 2 Kota Tangerang yang berisikan tentang fasilitas, keunggulan, sistem pembelajaran, kualitas pengajar, presentasi, kegiatan ekstrakulikuler dan program jurusan. Media video profile SMKN 2 Kota Tangerang bertujuan meningkatkan citra atau image sekolah di masyarakat dan meningkatkan kuantitas jumlah calon siswa yang mendaftar setiap tahunnya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I, berisi usulan rancangan sistem yang diusulkan melalui proses wawancara kepada pihak manajemen terkait.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Dwi Fitri Parmania pada tahun (2014) dengan judul " PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE SEBAGAI MEDIA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA PT. TELKOM AKSES JAKARTA". Penelitian tersebut menjelaskan tentang struktur lembaga telekomunikasi dan jaringan internet di berbagai seluruh Indonesia dan macam-macam tipe dan jenis jaringan maupun koneksi yang di kemas untuk di informasikan kepada masyarakat luas.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengelompokkan elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI :</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan Robert Latuperissa (2012) dari STMIK Raharja, penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI PENUNJANG MEDIA INFORMASI PADA SMA NEGERI 15 KOTA TANGERAG”. Penelitian ini dilakukan penulis sebagai media penunjang promosi dan informasi kepada calon siswa baru dan masyarakat yang sebelumnya presentasi dilakukan dengan mengunakan lisan dan formulir oleh petugas penerimaan siswa baru, melalui lisan ke lisan orang tua siswa yang ada, pentas seni, open house, pesantren ramadhan, lomba-lomba 17 Agustus, ikut serta dalam perlombaan ke luar sekolah, kunjungan tema ke beberapa tempat, mengisi acara yang diadakan oleh pihak luar, dan website namun didalam prosesnya sering terjadi pemahaman yang masih kurang dan tidak fokusnya calon pendaftar dan masyarakat dalam menerima informasi yang mengakibatkan kurang maksimalnya proses promosi dan informasi. Karena itu dengan tampilan audio visual yang ada dalam media presentasi akan membuat proses presentasi lebih menarik, dan membantu kebutuhan petugas penerimaan siswa baru dalam memberikan informasi dan promosi yang lebih detail tentang SMA NEGERI 15 KOTA TANGERANG.
+<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan Adi Hartanto (2012) dari STMIK Raharja. Penelitian ini membahas tentang “PERANCANGAN MEDIA VIDEO PROFILE SEBAGAI SARANA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SMK AL FATTAH”. Penelitian ini dilakukan penulis sebagai sarana penunjang informasi dan promosi kepada masyarakat yang sebelumnya mengunakan brosur dan spanduk, media video profile digunakan untuk meningkatkan jumlah siswa yang akan mendaftar dan bergabung  di SMK Al Fattah, tampilan audio visual yang ada dalam media presentasi akan membuat proses presentasi lebih menarik, dan membantu kebutuhan petugas penerimaan siswa baru dalam memberikan informasi dan promosi yang lebih detail.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">“M” pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Vikri Septian (2014) Penelitian yang dilakukan oleh Vikri Septian dengan judul “PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE PADA RSIA MURNI ASIH SEBAGAI MEDIA PROMOSI”, Media informasi berbentuk video merupakan sarana penting sebagai penunjang informasi dan sangat mungkin dirancang untuk pembuatan media company profile, selain sebagai penunjang informasi mengenai sejarah, kualitas, mutu serta kelebihan dan lainnya, media company profile juga bisa disesuaikan dengan tujuan serta demi kelancaran dan efektifitas penyampaian informasi seputar kesehatan sudah saatnya memiliki media informasi dalam bentuk video profile yang menarik dengan visual atau gambar-gambar yang memperjelas sebuah informasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">“D” pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">“I” pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Technical (T) : bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Operational (O) : bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Economic (E) : berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem.</p></li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieliminasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Middle (M) : Mampu Untuk dikerjakan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Low (L) : Mudah Untuk dikerjakan.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></li></ol>
+===Definisi Diskusi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Suryosubroto, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)<ref name="Suryosubroto dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati . 2012. metode diskusi adalah  suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana dosen memberi kesempatan kepada  para mahasiswa.">Suryosubroto, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.metode diskusi adalah  suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana dosen memberi kesempatan kepada  para mahasiswa.</ref>, mengatakan bahwa metode diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana dosen memberi kesempatan kepada para mahasiswa (kelompok-kelompok mahasiswa) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, memberi kesimpulan atau penyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah. Sedangkan Roestiyah N.K , dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)<ref name="Roestiyah N.K., Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012. metode diskusi adalah salah satu teknik belajar mengajar yang  dilakukan oleh seorang dosen, dimana proses interaksi antara dua atau  lebih individu yang terlibat.">Roestiyah N.K , dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.metode diskusi adalah salah satu teknik belajar mengajar yang  dilakukan oleh seorang dosen, dimana proses interaksi antara dua atau  lebih individu yang terlibat.</ref>, berpendapat bahwa metode diskusi adalah salah satu teknik belajar mengajar yang dilakukan oleh seorang dosen, dimana proses interaksi antara dua atau lebih individu yang terlibat, saling tukar menukar pengalaman, informasi, memecahkan masalah, dapat terjadi juga semuanya aktif tidak ada yang pasif sebagai pendengar saja.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Soli Abimanyu, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati (2012)<ref name="Soli Abimanyu, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012. Memecahkan materi pembelajaran yang berupa masalah problematic.">Soli Abimanyu, dalam Albinus, Gusti Budjang A., K.Y. Margiati. 2012.Memecahkan materi pembelajaran yang berupa masalah problematic.</ref> , mengemukakan tujuan metode diskusi adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memecahkan materi pembelajaran yang berupa masalah ''problematic''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengembangkan keberanian siswa mengemukakan pendapat.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengembangkan sikap toleran terhadap pendapat yang berbeda.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melatih mengembangkan sikap demokratis, keterampilan, berkomunikasi, mengeluarkan pendapat, menafsirkan dan menyimpulkan pendapat.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melatih dan membentuk kestabilan ''social-emosional''.</li>
 </ol>
+===Konsep Dasar Literature Review===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Literature Review''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hasibuan dalam Rasdiana (2013: 38)<ref>Rasdiana, Erlita. 2013. Analisa Pengembangan Sistem Informasi Student Information Service (SIS) Pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang: Laporan Kuliah Kerja Praktek STMIK Raharja.</ref>,“''Literature review'', “Literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan literature review adalah berupa bahan uraian teori yang diperoleh yang digunakan untuk melihat dan menganalisa nilai tambah penelitian dan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Tujuan Literature Review''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yuniarti (2012: 3)<ref name="Yuniarti2012">Evi. 2012. Kinerja Laporan Keuangan Untuk Pengambilan Keputusan Pemberian Kredit Modal Kerja. Lampung: Politeknik Negeri Lampung</ref>,studi pustaka bertujuan untuk mendapatkan landasan teoritis yang berguna sebagai tolok ukur dalam membahas dan menganalisa data serta mengambil kesimpulan dan saran dalam analisa laporan keuangan perusahaan tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Literature Review''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Banyak penelitian yang sebelumnya dilakukan mengenai Ranking Website atau Forum Online dan penelitian lain yang berkaitan. ini perlu dilakukan studi pustaka (literature review) sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan. Diantaranya yaitu :</p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Tara Fahrudin  pada tahun 2013<ref>Fahrudin, Tara. 2012. Notifikasi Jatuh Tempo Tunggakan Kuliah Mahasiswa Berbasis SMS Gateway dan Aplikasi Web (Studi Kasus Politeknik Telkom Bandung). Bandung: Politeknik Telkom.</ref> yang berjudul “Notifikasi Jatuh Tempo Tunggakan Kuliah Mahasiswa Berbasis SMS Gateway dan Aplikasi Web (Studi Kasus Politeknik Telkom Bandung)“ menjelaskan bahwa pembayaran biaya perkuliahan mahasiswa merupakan tulang punggung bagi sebuah institusi pendidikan, terlebih bagi institusi pendidikan swasta seperti Politeknik Telkom. Permasalahan yang ada adalah, sistem aplikasi akademik belum mempunyai sistem untuk mengontrol jalannya cicilan tersebut. Semua masih manual, mahasiswa yang proaktif untuk melapor. Dari pihak keuangan juga kerepotan untuk mengontrol jalannya cicilan dan mengingatkan mahasiswa atas cicilannya tersebut. Oleh karena itu dibangunlah sebuah sistem notifikasi kepada mahasiswa yang masih mempunyai tunggakan, sesuai jatuh tempo pembayarannya masing masing. Sistem notifikasi ini dibangun dengan menggunakan teknologi sms Gateway.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian dilakukan oleh Made Handijaya Dewantara 2015.<ref>Dewantara, Made Handijaya. 2015. Analisa Dan Pengembangan Sistus Resmi Parawisata Indonesia Dan Sistem Informasi Pendukungnya. JUMPA Volume 1 Nomor 2.</ref>Penelitian ini mengenai “Analisa Dan Pengembangan Sistus Resmi Parawisata Indonesia Dan Sistem Informasi Pendukungnya”. Penelitian ini untuk menganalisa pengembangan sistus resmi online dengan mengumpulkan data dan melakukan perbandingan dengan objek penelitian lainnya. serta mengecek pada situs internet agar dapat melacak kinerja sistus mereka dalam beberapa waktu dan untuk memperbaiki serta mengukur kinerja situs mereka.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Untung Rahardja, Hidayati, Mia Novalia 2011.<ref>Rahardja, Untung., Hidayati., Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. CCIT Journal Volume 4 Nomor 3.</ref>Penelitian ini mengenai “Peningkatan Kinerja Distributed DataBase Melalui Methode DMQ Base Level”. Penelitian ini membahas tentang peningkatan kinerja dengan menggunakan database. Bertujuan dengan adanya sistem berbasis web  agar dapat mempermudah mengakses informasi kapanpun dan dimanapun dengan menggunakan jaringan internet, sehingga dapat menyediakan data yang diinginkan secepat mungkin. Penelitian ini berdasarkan karena banyaknya permintaan sebab tingkat iterasi sangat tinggi. Dalam perusahaan ataupun organisasi telah menggunakan database.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian dilakukan oleh Kusumawati Heri Susanti pada tahun 2013<ref>Susanti, Kusumawati Heri. 2013. “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada SMPN 1 Jetis Bantul”. Skripsi. Yogyakarta : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Ilmu Komputer El Rahma.</ref>yang berjudul “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada SMPN 1 Jetis Bantul”. Dalam penelitian menjelaskan sistem ujian online ke dalam website yang berisikan tentang materi beserta profil sekolah. Sistem manual dalam rekap data dan penilaian di sekolah ini menjadi kendala ketika setiap tahun terjadi lonjakan siswa yang cukup significant, sehingga sistem ujian online ini menjadi suatu aplikasi untuk menunjang ketepatan dan keakuratan nilai.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh Untung Rahardja, Muhamad Yusup dan Eva Rosyifa 2012<ref>Rahardja, Untung., Muhamad Yusup., Eva Rosyifa. 2012. Perancangan Aplikasi iLearning Majalah Online Dengan Menggunakan iOS Programming Pada Perguruan Tinggi. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>yang berjudul “Perancangan Aplikasi iLearning Majalah Online Dengan Menggunakan iOS Programming Pada Perguruan Tinggi”. Penelitan ini untuk merancang majalah online  menggunakan IOS proggraming yang bersifat sangat penting agar dapat mempermudah pencarian dan membantu suatu informasi yang susah atau belum diketahui. Dengan majalah online  diharapkan bisa mengingkatkan peran IT dalam kampus supaya lebih manfaat dan baik kedepannya. Sifat media publikasi sangat tinggi sehingga sebagain sifatnya masih sangat rendah dan bersifat minim. majalah online adalah sebuah media informasi yang terbit secara berkala dan hanya bisa diakses jika ada jaringan internet karena majalah online ini menggunakan akses internet.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh M. J. C. Walker, M. Berkelhammer, S. Bjorck, L. C. Cwynar, D. A. Fisher, A. J. Long, J. J. Lowe, R. M. Newnham, S. O. Rasmussen, H. Weiss. 2012<ref>Walker, M. J. C., M. Berkelhammer., S. Björck,L,. C. Cwynar., D. A. Fisher,A., J. Long., J. J. Lowe,R., M. Newnham., S. O. Rasmussen., H. Weiss. 2012. Formal subdivision of the Holocene Series/Epoch: a Discussion Paper by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommission on Quaternary Stratigraphy (International Commission on Stratigraphy).
+Journal of Quaternary Science. vol. 43  no. 3.</ref>yang berjudul “''Formal subdivision of the Holocene Series/Epoch: a Discussion Paper by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommission on Quaternary Stratigraphy (International Commission on Stratigraphy)''”. ''This discussion paper, by a Working Group of INTIMATE (Integration of ice-core, marine and terrestrial records) and the Subcommision on Quaternary Stratigraphy (SQS) of the International Commission on Stratigraphy (ICS), considers the prospects for a formal subdivision of the Holocene Series/Epoch. Although previous attempts to subdivide the Holocene have proved inconclusive, recent developments in Quaternary stratigraphy, notably the definition of the Pleistocene–Holocene boundary and the emergence of formal subdivisions of the Pleistocene Series/Epoch, mean that it may be timely to revisit this matter. The Quaternary literature reveals a widespread but variable informal usage of a tripartite division of the Holocene (‘early’, ‘middle’ or ‘mid’, and ‘late’), and we argue that this de facto subdivision should now be formalized to ensure consistency in stratigraphic terminology. We propose an Early–Middle Holocene Boundary at 8200 a BP and a Middle–Late Holocene Boundary at 4200 a BP, each of which is linked to a Global Stratotype Section and Point (GSSP). Should the proposal find a broad measure of support from the Quaternary community, a submission will be made to the International Union of Geological Sciences (IUGS), via the SQS and the ICS, for formal ratification of this subdivision of the Holocene Series/Epoch''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh Huay Lit Woo, Choon Lang Quek, Yuqin Yang, Mei Liu 2012  <ref>Woo, Huay Lit., Choon Lang Quek., Yuqin Yang., Mei Liu. 2012. Using the Facebook group as a learning management system: An exploratory study. British Journal Of  Educational Technology. vol. 43  no. 3.</ref> yang berjudul “''Using the Facebook group as a learning management system: An exploratory study”. Facebook is a popular social networking site. It, like many other new technologies, has potential for teaching and learning because of its unique built-in functions that offer pedagogical, social and technological affordances. In this study, the Facebook group was used as a learning management system (LMS) in two courses for putting up announcements, sharing resources, organizing weekly tutorials and conducting online discussions at a teacher education institute in Singapore. This study explores using the Facebook group as an LMS and the students' perceptions of using it in their courses. Results showed that students were basically satisfied with the affordances of Facebook as the fundamental functions of an LMS could be easily implemented in the Facebook group. However, using the Facebook group as an LMS has certain limitations. It did not support other format files to be uploaded directly, and the discussion was not organized in a threaded structure. Also, the students did not feel safe and comfortable as their privacy might be revealed. Constraints of using the Facebook group as an LMS, implications for practice and limitations of this study are discussed''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh  Louise Postma, A. Seugnet Blignaut dan Karen Swan 2013<ref>Postma, Louise A. 2013. Reflections on the Use of Grounded Theory to Uncover Patterns of Exclusion in an Online Discussion Forum at an Institution of Higher Education. International Journal of Qualitative Methods  vol. 12 no. 1.</ref> yang berjudul ''“Reflections on the Use of Grounded Theory to Uncover Patterns of Exclusion in an Online Discussion Forum at an Institution of Higher Education”. This article reports on an example of grounded theory methodology used in a case study to describe power inequalities among participants in an online forum at a higher education institution in South Africa. Critical poststructuralist theory informs the study as it investigates how hegemony influences the strategic interaction of participants. An interpretive analysis through coding procedures uncovered elements of intensified exclusion, inequality, and oppression. This took place within a virtual space which is theoretically idealized as an equalizer and promoter of freedom of speech. The process involved in the eliciting of voices and in the analysing and interpreting of subjective accounts is described to give an account of disillusioned experiences with a potentially liberating form of technology. The article contributes to qualitative methodology in applying the generic paradigmatic conditions within grounded theory and illustrates both the interrelatedness and the cyclic nature of the conditions within the specific paradigms of participants.''</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh Hung-pin Shih, Kee-hung Lai  dan T. C. E. Cheng 2013<ref>Shih, Hung-pin., Kee-hung Lai., T. C. E. Cheng. 2013. Informational and Relational Influences on Electronic Word of Mouth: An Empirical Study of an Online Consumer Discussion Forum. International Journal of Electronic Commerce Vol 12 no. 1</ref> yang berjudul ''“Informational and Relational Influences on Electronic Word of Mouth: An Empirical Study of an Online Consumer Discussion Forum”. In the face of market competition and growing digitization in commerce, electronic word-of-mouth (eWOM) communication has become increasingly important in shaping consumer attitudes and behaviors. We consider eWOM communication not only as an information exchange but also as a social exchange via online consumer discussion forums. Thus, we take a dual view of online communication, considering both its informational and relational influences, to predict eWOM behaviors. We propose a theoretical model, grounded in the elaboration likelihood model, the motivation-opportunity-ability framework, and constraint-based and dedication-based relationships, to predict eWOM intention. We test this model by surveying users of an online discussion forum. Our empirical results indicate that dedication-based relational influence is more significant than informational influence in driving online referral behaviors. A dedication-based relationship has a stronger effect on eWOM intention than does a constraint-based relationship.''</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh Huei-Tse Hou, Shu-Ming Wang dan Peng-Chun Lin 2015<ref>Hou, Huei-Tse., Shu-Ming Wang., Peng-Chun Lin. 2015. Examining structural, perceptual, and attitudinal influences on the quality of information sharing in collaborative technology use. International Journal of Electronic Commerce Vol. 17.</ref>yang berjudul ''“Exploring the learner’s knowledge construction and cognitive patterns of different asynchronous platforms: comparison of an online discussion forum and Facebook”. The primary purpose of this study is to explore the knowledge construction behaviour and cognitive patterns involved in students’ online discussion using online forum and Facebook (FB). This study employed quantitative content analysis and lag sequential analysis to examine the content and behavioural patterns of 50 students from a private university in Taiwan in their online discussion with a project-based learning activity. Results showed that FB, in contrast to online discussion forum, better facilitated students’ social interaction, as they exhibited more off-topic discussion and focusing on the subject of discussion in terms of behavioural continuity. Results also showed that students were primarily sharing knowledge and involving cognitive process of ‘understanding’ during discussion. Nonetheless, more advanced knowledge construction behaviour and cognitive process were not observed in this study. Accordingly, this study suggests that incorporating FB in learning with adequate guidance by the instructor could be beneficial to improve students’ engagement.''</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Dari 10 (sepuluh) Literature review diatas, telah banyak yang membahas penelitian sebelumnya mengenai forum ''online''. Oleh karena itu, untuk menindak lanjuti penelitian sebelumnya seperti yang dikemukakan diatas, maka dilakukan penelitian untuk strategi Peningkatan member Forum Online Rhjfox Pada Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''GAMBARAN UMUM OBJEK YANG DITELITI'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN DAN HASIL'''</div>
-{{pagebreak}}
+==Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja ==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dengan semakin maraknya perguruan tinggi di daerah Tangerang khususnya dalam bidang komputer ternyata hal tersebut masih belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperoleh data secara terkomputerisasi di setiap bidang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dunia komputer dan alat-alat canggih serta otomatis lainnya dalam dunia perkantoran, baik instansi pemerintah maupun swasta sangat cepat sekali perkembangannya, sehingga selalu berubah setiap saat. Oleh karena itu [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] dalam pendiriannya mempunyai misi untuk untuk ikut membantu program pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia serta meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam menghadapi era globalisasi.</p></div>
-==Gambaran Umum==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-===Sejarah Singkat SMA ISLAM AL-HASYIMIYYAH===
+<p style="line-height: 2">Telah menjadi tekad para pendiri Perguruan Tinggi ini untuk membantu pemerintah dan masyarakat kota Tangerang dalam pendiran [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] yang di selenggarakan oleh Yayasan Nirwana Nusantara (YRI) yang didirikan pada tahun 2001 dan merupakan pendidikan yang terbaik dalam bidang pendidikan komputer.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2003 Pondok Pesantren Islam Al-Hasyimiyyah didirikan oleh KH. Hasyim. Pondok Pesantren Islam Al-Hasyimiyyah merupakan sekolah tingkat pertama (SMP). Pada tahun 2007 KH. Hasyim mendirikan sekolah menengah atas (SMA), SMA Islam Al-Hasyimiyyah menerapkan Kurikulum Plus yaitu kurikulum berbasis KTSP dari Departement Pendidikian Nasional dan mata pelajaran lokal serta pelajaran seperti AL-Qur’an, Hadits, Aqidah, Akhlak, Bahasa Arab, Nahwu, Shoruf dan Kaligrafi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang memperoleh Akreditasi B (Baik) untuk Program Studi IPA (ilmu pengetahuan alam), dan IPS (ilmu pengetahuan sosial). Sementara setiap organisasi memiliki rencana target atau sasaran yang ingin dicapai dan dapat berubah sesuai situasi dan kondisi yang terjadi pada organisasi itu. Sasaran organisasi dapat didasari oleh adanya Tujuan Organisasi, Visi dan Misi, Nilai-nilai, Goals, Rencana Kerja dan Anggaran.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pencapaian sasaran organisasi harus dilakukan dengan melalui penggunaan suatu sistem Manajemen yang didukung dengan adanya sumber daya yang sesuai. Manajemen mutu adalah aktifitas-aktifitas yang terkordinasi untuk mengarahkan dan mengawasi suatu organisasi dalam hubunganya dengan mutu. Sistem Manajemen Mutu adalah suatu sistem untuk menerapkan Kebijakan Mutu dan Sasaran Mutu dan untuk mencapai sasaran tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kemajuan dalam sekolah ini tingkat kemajuannya meningkat pesat dari segi siswanya, prestasinya, guru-guru pengajar, serta infrastruktur di dalam sekolah tersebut. Ini dikarenakan pihak sekolah sangat supportif dalam kemajuan yang sifatnya membuat berkembang siswa menjadi lebih maju.</p></div>
-===Ruang Lingkup Sekolah===
+=== Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMA Islam Al-Hasyimiyyah adalah Sekolah Menengah Atas didirikan oleh KH. Hasyim yang beralamat di Jl. Pembangunan III Sukamandi Rt. 01/09 Kel. Karangsari Kec. Neglasari Kota Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun kompetensi keahlian pada masing-masing program keahlian adalah sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">[[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas  Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan ''operating system windows'' dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kompetensi Studi Keahlian : Ilmu Pengetahuan Alam
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kompetensi Studi Keahlian : Ilmu Pengetahuan Sosial
-</ol>
-===Visi dan Misi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk dapat mencerdaskan masyarakat yang terampil dan berkarakter berlandaskan imtaq, maka sekolah harus memiliki komitmen yang jelas agar kegiatan pembelajaran ini bisa tetap diterapkan kepada siswa. Komitmen ini disertai dengan adanya visi dan misi yang dimiliki oleh sekolah sebagai bentuk pencitraan diri atas segala bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi [[AMIK_RAHARJA|Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika]] yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.</p></div>
-.1.3.1 Visi Sekolah Sma Islam Al-Hasyimiyyah
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Visi dari sekolah sma islam al-hasyimiyyah adalah “Cerdas, Terampil dan Berkarakter Berlandaskan Imtaq” </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-.1.3.2 Misi Sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah
+<p style="line-height: 2">Pada tanggal 2 Februari 2000 [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda  dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Misi Sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah adalah :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputer Akuntasi]].</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kini [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan [[AMIK_RAHARJA|AMIK RAHARJA INFORMATIKA]] meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian [[STMIK_RAHARJA|STMIK RAHARJA]] kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] (SI), [[Sistem_Informasi|Teknik Informatika]](TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor  5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana  Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada saat ini, [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dengan menerapkan pendekatan saintifik disertai upaya-upaya perbaikan secara terus menerus. (Cerdas)
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">Pada 5 April 2002 AMIK Raharja Informatika mendapatkan status “B” untuk Jurusan Manajemen Informatika (MI) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 003/BAN-PT/AK-1/DPL/IV/2002</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberikan pelayanan prima dan menumbuhkan semangat belajar yang tinggi sehingga di dalam diri setiap tumbuh motivasi untuk belajar sepanjang hayat. (Cermat)
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melatih dengan tekun untuk meningkatkan keterampilan peserta didik. (Terampil)
+Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan/budaya sekitar. (Berkarakter)
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menumbuh kembangkan nilai-nilai luhur dan semangat juang melalui pengkajian keteladanan para tokoh. (Berkarakter)
+Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 [[Teknologi_Informasi|Teknik Informatika]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menumbuhkan sikap dan perilaku mulia melalui pengkajian nilai-nilai keagamaan. (Imtaq)
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 [[Sistem_Informasi|Sistem Informasi]] di [[STMIK_RAHARJA|STMIK Raharja]] terakreditasi B.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 [[Sistem_Komputer|Sistem Komputer]] di STMIK Raharja terakreditasi B.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] dengan terakreditasi B.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga [[Komputerisasi_Akuntansi|Komputerisasi Akuntansi]] di [[AMIK_RAHARJA|AMIK Raharja Informatika]] terakreditasi A.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
+<li style="font-size: 12pt; font-family: 'times new roman'; text-align: justify; line-height: 2">
+Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.</li>
 </ol>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''1. Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1.'''Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja</p></div>
+[[File:Tabel 1.JPG|center|250px]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Sumber:''' http://www.raharja.ac.id/</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja Informatika'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2.''' Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja</p></div>
+[[File:Tabel amik.JPG|center|250px]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Sumber:''' http://www.raharja.ac.id/</p></div>
+===Visi Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Visi dan Misi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Visi Perguruan Tinggi Raharja adalah menjadi perguruan tinggi swasta yang secara berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikannya, memberikan pelayanan dalam menciptakan sumber daya manusia yang tangguh, memiliki daya saing tinggi dalam era kompetisi globalisasi, terutama dibidang teknologi informasi dan komputer. Menjadikan pribadi raharja sebagai sumber daya manusia terampil dan ahli, mampu bersaing dalam dunia bisnis maupun non bisnis, menghasilkan tenaga intelektual dan professional, serta mampu berkembang dalam cakrawala yang lebih lua</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mencapai visi yang digariskan, Raharja senantiasa akan berupaya untuk melaksanakan misinya sebagai berikut</p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan program-program studi yang menunjang perkembangan dan penerapan teknologi informasi dalam berbagai bidang ilmu.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyediakan sarana dan lingkungan yang kondustif bagi pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar yang efektif dan efisien, sehingga terbentuk lulusan-lulusan yang bermoral, terampil dan kreati</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menjaga keterkaitan dan relevansi seluruh kegiatan akademis dengan kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi dan industri Indonesia serta mengantisipasi semakin maraknya globalisasi kehidupan masyaraka</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melangsungkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik dari dalam maupun luar negeri, sehingga ilmu dan teknologi yang diberikan selalu mutakhir serta dapat diterapkan secara berhasil guna dan tepat gun</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Visi dan misi di atas, dipahami dan didekati dengan kesadaran komitmen pada kualitas yang menjadi target dalam manajemen dan sistem pendidikan di Perguruan Tinggi Raharja. Kualitas sebagai suatu dimensi yang merupakan bagian dari apa yang disebut “Total Kualitas Manajemen”. Konsep berpikir kualitas terdiri dari : ''performance'' (kinerja), ''feature'' (fasilitas), ''durability'' (daya tahan), ''reliability'' (kehandalan), ''conformity'' (kesesuaian), ''esthetic'' (keindahan), dan ''easy to be repaired'' (kemudahan perbaikan). Ketujuh elemen itu merupakan perhatian utama manajemen dan sistem pendidikan Perguruan Tinggi Raharja yang dituangkan dalam ISO9001 : 2008 (Sistem Manajemen Mutu Raharja)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Tujuan Perguruan Tinggi Raharja''' </p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan dapat menerapkan, mengembangkan serta memperluas informatika dan komputer secara profesional.</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian dalam bidang informatika dan komputer, yang hasilnya dapat diimplementasikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di lapangan</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan lulusan yang mampu mengabdikan pengetahuan dan keterampilannya dalam bidang informatika dan komputer secara profesional kepada masyarakat</li></ol>
+===Arti Nama Raharja===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“Raharja”. Kata ini diinspirasikan dari motto kota dan kabupaten Tangerang, yaitu “Bhakti Karya Adhi Kerta Raharja” dan “Setya Karya Kerta Raharja” yang berarti “kesejahteraan” yang dalam arti luasnya adalah keinginan dan niat para pendiri untuk membantu pemerintah ikut serta dalam membangun masyarakat yang sejahtera melalui penguasaan dibidang teknologi informasi dan komputer. Sedangkan Raharja sendiri memiliki motto “''Get The Better Future By Computer Science''” (meraih sukses yang gemilang dengan ilmu komputer)</p></div>
+===Arti Green Campus===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Green Campus, yang berarti Kampus Hijau memiliki makna yang luas "Green" atau dengan sebutan "''Green Leaves''" sering diartikan dengan masih hijau generasi muda Indonesia adalah bibit-bibit unggul yang masih hijau dan green campus berpotensi melahirkan generasi pribadi yang matang dan berguna bagi bangsa dan Negara. Green dalam konteks ''Green Power'' berarti kekuatan ''financial''. ''Green Campus'' sebagai kampus yang dapat memberikan power untuk menopang seluruh aktifitas perkuliahan bertujuan menciptakan pribadi raharja yang dapat mandiri secara financial (''financially independent'')</p></div>
+===Arti Pribadi Raharja===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pribadi Raharja mencerminkan wawasan almamater Perguruan Tinggi Raharja yang berkeyakinan bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan lembaga ilmiah dan kampus harus benar-benar merupakan masyarakat ilmiah. Perguruan tinggi sebagai almamater (ibu asuh) merupakan suatu kesatuan yang bulat dan mandiri.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pribadi Raharja mencakup keempat unsur Civitas Akademika, yakni Dosen, Staff/Karyawan Administratif, mahasiswa serta alumni harus manunggal dengan almamater, berbakti kepadanya dan melalui almamater mengabdi kepada rakyat, bangsa dan negara dengan jalan melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
+</p></div>
 ===Struktur Organisasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Agar kegiatan di SMA Islam AL-Hasyimiyyah Kota Tangerang berjalan sesuai dengan program yang telah dibentuk maka dibentuk organisasi keperguruan sekolah, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan kerangka – kerangka hubungan diantara fungsi, bagian – bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan [[Perguruan_Tinggi_Raharja|Perguruan Tinggi Raharja]] yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-tfyZ-N83qrg/VIkm8V97CHI/AAAAAAAAA9I/Q-pNgBje10M/w661-h519-no/strukturorganisasi.png" width="500" height="500"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1.''' Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja</p></div>
+===Tugas dan Tanggung Jawab===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian  yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">1. Presiden Direktur</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Yayasan SMA Islam Al-Hasyimiyyah
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepala Sekolah
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tata Usaha
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu kepala sekolah kurikulum
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu kepala sekolah kesiswaan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu kepala sekolah sarana dan prasarana
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Koordinasi BP/BK
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wali kelas / dewan guru
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembina osis
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Siswa
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">STRUKTUR ORGANISASI</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagan 3.1 Struktur Organisasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">2. Direktur</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Merupakan wakil presiden direktur.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.1 Daftar Nama Pegawai SMA Al-Hasyimiyyah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">3.Pembantu (Bidang Akademik)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan afiliasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kelembagaan.
+</li></ol>
-===Wewenang dan Tanggung jawab===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kepala Sekolah berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator dan Supervisor.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Yayasan Pendidikan Al-Hasyimiyyah selaku pemilik sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah :
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</li></ol>
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Merekrut kepala sekolah, guru dan karyawan (context)
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menentukan manajemen keuangan
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menandatangani kesepakatan kerja bersama dan SK sebagai legalitas dokumen
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menentukan kebijakan global sekolah
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kepala sekolah
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengesahkan perubahan dokumen
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengendalikan system manajemen mutu
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberi teguran bagi guru dan pegawai yang melanggar disiplin dan tata tertib
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mendelegasikan tugas apabila berhalangan hadir
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menandatangani surat-surat dinas dan surat berharga
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tata Usaha
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur keuangan sekolah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun program tata usaha sekolah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur segala sesuatu yang terkait dengan penyediaan keperluan sekolah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun administrasi pegawai, guru dan siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun dan mengajikan data / statistic sekolah
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Kepala Sekolah Kurikulum
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun dan menjabarkan Kalender Pendidikan
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun pembagian tugas guru dan Jadwal pelajaran
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur penyusunan program pengajaran (Program semester, program satuan pelajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum)
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria Kenaikan Kelas, Kriteria Kelulusan dan Laporan Kemajuan belajar siswa serta pembagian raport dan STTB
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur Mutasi Siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun Laporan <
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Kepala Sekolah Kesiswaan
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pelaksanaan Bimbingan Konseling
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan)
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi: Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Paskibra
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pelaksanaan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyelenggarakan Cerdas Cermat, Olah Raga Prestasi
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembantu Kepala Sekolah Sarana dan Prasarana
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Merencanakan program pengadaannya
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur pembakuannya
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun laporan
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Koordinasi BP/BK
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun program dan pelaksanaan kegiatan penyuluhan
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Membantu guru dan wali kelas dalam menghadapi kasus anak
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Membuat program bimbingan psikologi
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyusun dan mengarsip data kasus murid (konseling)
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Guru / Wali Kelas
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengelolaan kelas
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa, Papan absensi siswa, Daftar pelajaran kelas, Daftar piket kelas,Buku absensi siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa, pembuatan statistik bulanan siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengisian daftar kumpulan nilai
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembuatan catatan khusus tentang siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pencatatan mutasi siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembagian buku laporan hasil belajar
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pembina Osis
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengatur kelancaran pelaksanaan upacara
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penyelenggaraan latihan kepemimpinan dasar bagi siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menghimpun data alumni dari tahun ke tahun
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengkordinir kegiatan perpisahan siswa
- </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Siswa
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyetujui rencana pembinaan siswa
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyetujui tindak lanjut siswa yang bermasalah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberikan persetujuan tentang rencana kegiatan luar sekolah
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberikan instruksi dan memastikan dilaksanakanya  instruksi tersebut
- </ol>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">4.Pembantu Direktur II (Administrasi)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengembangkan kepegawaian.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.</li></ol>
-==Product Information (Informasi produk)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-===Produk===
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Produksi media didasarkan kepada kebutuhan stakeholder dalam hal memberikan informasi dalam rangka penerimaan siswa baru, adapun misi media audio visual, yang direncanakan diarahkan untuk memberikan informasi yang lebih jelas kepada masyarakat atau audience yang akan bergabung menjadi murid SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun penggunaan media yang dirancang nantinya dapat ditayangkan pada TV Sekolah maupun pada acara-acara yang telah diadakan atau diikuti oleh pihak SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, serta sebagai keunggulan untuk menginformasikan SMA Islam Al-Hasiyimiyyah Kota Tangerang seperti mempromosikan bentuk visual sarana dan prasana sekolah, kegiatan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan prestasi-prestasi yang di peroleh kepada orang tua calon siswa baru.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.</li></ol>
-===Produksi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam merancang media sebuah informasi menggunakan media teknik audio visual, sehubungan dengan pengolahan di proses dalam produksi secara sederhana, serta prosesnya cepat namun menarik. Kecepatan proses dan pengendalian proses produksi biasanya menjadi ujung tombak informasi, Karena dengan adanya proses prodeksi perancangan akan mendapatkan keuntungan-keuntungan sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menghemat waktu dalam penyempaian informasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kegiatan kemahasiswaan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mempercepat waktu pengerjaan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Masalah-maslah dalam proses proses dapat dikendalikan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.</li></ol>
-</ol>
-===Latar Belakang Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hasil produksi media diproses berdasarkan kegiatan-kegiatan, fasilitas-fasilitas dan keunggulan-keunggulan yang terdapat di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Diproduksi dari olahan-olahan gambar dan data yang telah diambil dilingkungan insitusi yang bersangkutan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.</li></ol>
-===Perkembangan Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sesuai dengan arahan Kepala Sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, dari waktu ke waktu telah terus mengadakan inovasi-inovasi untuk meningkatkan proses pembelajaran maka terdapat penambahan-penambahan fasilitas, peralatan maupun SDM (Sumber Daya Manusia), yang dulunya hanya disampaikan dengan mengunakan lisan dan brosur oleh petugas penerimaan siswa baru, melalui lisan ke lisan orang tua siswa yang ada. Saat ini sesuai dengan perkembangan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, membutuhkan media promosi dan informasi dalam bentuk video profil.</p></div>
+<p style="line-height: 2">6.Asisten Direktur Akademik</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff  binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur  tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</li></ol>
-===Material Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kondisi-kondisi yang sebenarnya yang ada disekitar sekolah baik yang menyangkut proses pembelajaran, fasilitas maupun perkembangan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Dari data tersebut diolah dan dikemas menjadi bentuk media video promosi dan informasi yang diproses melalui ide-ide kreatif dari penulis dipadu dengan masukan-masukan dari pihak yang berkompeten di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Berikut adalah gambar tabel material produksi media yang selama ini yang telah digunakan dari SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang diantaranya:</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel .3.2 Material Produk</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
-===Spesifikasi Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selain media-media promosi dan informasi yang telah disebutkan diatas diharapkan melalui rancangan media promosi dan informasi yang penulis rancang dapat memperkuat jangkauan segmentasi pasar, agar masyarakat lebih jelas dan paham tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Kepala Jurusan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dan manfaat dari media yang penulis buat adalah, agar masyarakat lebih mengetahui promosi dan informasi SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, tidak hanya manfaat yang ada di media yang dibuat penulis, ada juga kelebihan dan kekurangannya yaitu : kelebihan dari media tersebut memudahkan petugas penerimaan siswa baru dalam menerangkan informasi tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang kepada orang tua murid yang ingin mendaftar, memudahkan masyarakat untuk lebih cepat paham untuk mengetahui promosi dan informasi di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, dan adapun kekurangannya adalah media tersebut hanya bisa dilihat di promosi dan informasi dan acara yang bersangkutan dengan promosi dan informasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</li></ol>
-===Harga Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pembuatan video profil ini membutuhkan biaya yang cukup besar, dalam proses pembuatannya dibutuhkan sutradara, cameraman dan beberapa crew pembantu serta pemain yang menerangkan video profil tersebut.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">8. Asisten Direktur Finansial</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
-==Market Analisis (Analisis Pasar)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-===Market Positioning (Posisi Pasar)===
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Positioning merupakan penempatan pesan dibenak audience. Pada celah mana suatu image atau citra ”pesan” mengenai produk, jasa, ide atau gagasan akan diposisikan di dalam benak konsumen, relatif terhadap penawaran pesaingnya.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebelum merencanakan program pemasaran, SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang mengidentifikasi siapa konsumen sasarannya dan bagaimana proses keputusannya. Melalui analisis pasar perlu diidentifikasi peran setiap orang dalam pengambilan keputusan, hal ini sangat penting karena mempunyai implikasi dalam merancang media, menentukan pesan-pesan komunikasi, dan mengalokasikan anggaran promosi. Konsentrasi pemasaran berada di wilayah Kota Tangerang.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan <i>budgeting</i> pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam target marketing SMA Islam Kota Tangerang menentukan segmentasi pasar yaitu mengidentifikasi dan membentuk kelompok konsumen (orang tua calon siswa baru, relasi, masyarakat) yang terpisah-pisah yang mungkin membutuhkan pola pemasaran tersendiri, kemudian memilih satu atau lebih segmen yang dianggap paling potensial dan menguntungkan serta mengembangkan program pemasaran yang dirancang khusus untuk segmen-segmen yang dipilih tersebut, yaitu dengan melakukan presentasi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
-===Conditions of Competitor (Kondisi Pesaing)===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Terdapat beberapa sekolah baik negeri dan swasta, hal tersebut kondisi persaingan yang harus disikapi dengan cerdik dan cermat untuk memenangkan persaingan yang ada, tentu persaingan tersebut harus kita sikapi dengan strategi-strategi yang positif yakni dengan meningkatkan keungulan-keunggulan yang telah diperdayakan di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Adapun pesaing dari SMA Islam Kota Tangerang antara lain:</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Layanan Keuangan Mahasiswa (LKM)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel .3.3. Kondisi Pesaing</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">10.  Asisten Direktur Operasional (ADO)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijaksanaan  pelaksanaan layanan pada bidangnya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</li></ol>
-==Pontensial Market (Potensi Pasar)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam hal ini, subjek atau sasaran yang dituju adalah mengutamakan calon siswa baru yaitu dengan cara memberikan promosi dan informasi, diantaranya melalui presentasi penerimaan siswa baru kepada calon siswa baru, lisan ke lisan orang tua siswa yang ada, pentas seni, open house, pesantren ramadhan, lomba-lomba 17 agustus, mengikutsertakan perlombaan ke luar sekolah, kunjungan tema ke beberapa tempat, mengisi acara yang diadakan oleh pihak luar, kegiatan-kegiatan pelatihan yang diadakan di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> 11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian (RPU)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jika ditinjau dari tujuan promosi dan informasi ini adalah untuk mengarahkan seseorang agar dapat lebih mengenal profil SMA Islam Al-Hasyimiyyah, lalu memahaminya dan berubah sikap, menyukai, yakin, kemudian akhirnya menjadi calon siswa SMA Islam Al-Hasyimiyyah. Hal ini, dapat meningkatkan jumlah permintaan akan suatu media informasi SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, untuk memperkenalkan dan memberi pemahaman tentang profil SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang kepada konsumen (orang tua calon siswa baru, siswa transfer, relasi dan masyarakat).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''':</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">B. Perkuliahan dan Ujian (PU)</p> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<p style="line-height: 2">'''Wewenang''' :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.</li></ol>
-==Market Segmentation==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Geografi    :  Wilayah Kota Tangerang</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tanggung Jawab''' :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Demografi :
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.</li> </ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah Atas, Menengah, Menengah Bawah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Usia : 13 – 16 tahun
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sasaran :
- <ol>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Siswa-siswi SMP / Setara
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Relasi dari Sekolah tertentu
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Transfer atau pindahan
- </ol>
-</ol>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Psikografi : Orang tua calon siswa baru, relasi dan masyarakat yang ingin lebih mengetahui promosi dan informasi mengenai profil SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan yang ingin berminat untuk bergabung di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
-==Market Objective (Tujuan Pemasaran)==
+==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam memberikan media promosi dan informasi profile SMA Islam Al- Hasyimiyyah Kota Tangerang. Khususnya kepada konsumen (orang tua calon siswa baru, relasi maupun masyarakat) bagian penerimaan siswa baru menambah sarana promosi dan informasi, yaitu dengan media audio visual and broadcastimg karena media promosi dan informasi yang digunakan sebelumnya masih kurang, oleh sebab itu  media video  profile dirancang secara detail dan menarik agar dapat memenuhi target jumlah calon siswa baru yang sesuai target dari bagian penerimaan siswa baru untuk bergabung menjadi siswa SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
+===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam menganalisa sistem berjalan yang ada saat ini, penulis melakukan penelitian menggunakan analisa deskriptif sebagai penggambaran sistem berjalan tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada forum RhjFox yang berjalan para ''member'' membuat dan membalas topik kemudian untuk menambahkan gambar di postingan ''member'' harus mengupload gambar di media lain kemudian mengcopy ''link'' gambar di mana ''member'' harus memasukannya kedalam postingan baru gambar dapat muncul di postingan karena di RhjFox belum dapat ''upload'' gambar secara langsung maka jika ''member'' ingin menampilkan gambar pada postingan dengan cara memasukan ''link img'' contohnya “[img]https://lh5.googleusercontent.com//.png[/img]”.</p></div>
-==Market Strategi (Strategi Pemasaran)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi Pemasaran SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dalam memberikan promosi dan informasi kepada masyarakat khususnya kota tangerang, selain dari lisan ke lisan dengan orang tua murid yang anaknya sudah bergabung dengan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, juga dengan disebarkannya media cetak berupa brosur dan spanduk. Melalui perancangan media audio visual, nantinya akan dipakai oleh SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dalam menyebarkan informasi dalam setiap kegiatan atau acara yang di adakan pihak sekolah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">RhjFox sebuah forum phpbb hanya mempunyai Bahasa Inggris sedangkan forum RhjFox penggunanya menggunakan Bahasa Indonesia. Menyulitkan para pembaca atau ''member'' kesulitan untuk mengartikan sistem yang berbahasa Inggris yang ada di RhjFox.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Banyak ''member'' yang tidak melanjutkan aktifitasnya di RhjFox karena tidak adanya notifikasi jika ada interaksi postingan yang diikuti sebelumnya, maka dari itu RhjFox masih kurang berkembang karena belum adanya notifikasi postingan yang nantinya akan memberikan informasi pada ''member'' dan membuat RhjFox menjadi lebih aktif setalah adanya notifikasi yang akan masuk kedalam ''email'' para ''member''.</p></div>
-==Konfigurasi Perancangan ==
+===Rancangan Prosedur Yang Berjalan===
-===Spesifikasi Hardware===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. ''Flowchart'' RhjFox Yang Sedang Berjalan''' </p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-6l3D8otSJRM/V-uE01EDf2I/AAAAAAAAGxQ/MLGSPq22NGsdcFTqE08h7kwCJDJyNXuOACK8B/s512/2016-09-28.png" width="200" height="400"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.2.''' ''Flowchart'' Program pada Sistem RhjFox
+</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Dapat dijelaskan gambar flowchart program untuk seluruh ''member'' pada sistem RhjFox di atas pada saat ini, yaitu terdiri dari:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Processor CPU intel Core i3
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">RAM 4GB.
+<p style="line-height: 2">2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai ''“start”'' dan ''“f”'' pada aliran proses ''flowchart'' program pada sistem forum RhjFox.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Harddisk 125 GB.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mouse Optic.
+<p style="line-height: 2">7 (Tiga) simbol data, yang menyatakan proses ''input'' untuk memasukan gambar kedalam postingan</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keyboard
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">peaker
+<p style="line-height: 2">1 (satu) simbol decision, sebagai simbol untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan suatu keputusan untuk mengecek validasi kebenaran email Rinfo, jika “ya” akan bisa masuk ke sistem RhjFox dan jika “tidak” akan kembali ke halaman utama RhjFox.</p>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-===Software yang digunakan===
+<p style="line-height: 2">4 (empat) simbol proses yaitu menyatakan suatu tindakan (proses) yang dilakukan oleh komputer. Simbol proses tersebut diantaranya: akses RhjFox yang kemudian menuju ke halaman utama RhjFox setelah berhasil melakukan ''login member'' bisa memasukan gambar melalui media lain.</p>
-<ol>
+</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Adobe Premiere pro Cs6
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Adobe Adobe after effect CS6
-</ol>
-===Budget Produksi Media===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.4. Biaya Produksi</p></div>
+==''Mind Mapping Project''==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">''Mind Mapping'' adalah cara paling efektif dan efisien untuk memasukan, menyimpan dan mengeluarkan data dari atau ke otak. Sistem ini bekerja sesuai cara kerja alami otak kita, sehingga dapat mengoptimalkan seluruh potensi dan kapasitas otak manusia (Caroline Edward, 2009: 64)<ref name="Caroline2019">Edward, Caroline. 2009 : 64. Metode Pembelajaran Mind Mapping Blog Pribadi. Diakses pada 18 APRIL 2012, [http://akmapala09.blogspot.co.id/2012/04/pengetian-metode-pembelajaran-mind.html http://akmapala09.blogspot.co.id/2012/04/pengetian-metode-pembelajaran-mind.html]</ref>. ''Mind Mapping'' digunakan untuk membuat sebuah inovasi atau membuat suatu befikir  dalam menganalisa sebuah ide kreatif dan efektif dengan jelas sehingga masalah yang dihadapi dapat selesai dengan cepat menggunaka sebuah pemikiran dan konsep yang saling berinteraksi di dalam sebuah media diagram dengan menggunakan sebuah gambar, kata-kata, dan warna untuk membuat sebuah ide yang potensial untuk memecahkan atau menyelesaikan masalah secara strategis. Di bawah ini, merupakan konsep mind mapping dalam project RhjFox:</p></div>
-== Elisitasi==
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-85zhiTQSgGg/V_dAc7nYTuI/AAAAAAAAHCE/DYd8wvpMLGI681VEx5qqTQlkRUsYyaM3gCK8B/s512/2016-10-06.png"/></div>
-===Elisitasi Tahap 1===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I adalah yaitu berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen dalam hal ini pihak sekolah yakni kepala sekolah dan guru terkait melalui proses wawancara, dalam hal inielisitasi yang penulis rangkum dalam hasil observasi sebagaiberikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.5. Table Elasitasi Tahap 1</p></div>
-===Elasitasi Tahap 2===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.3. ''Mind Mapping'' Project RhjFox</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II adalah merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi, dalam hal ini elisitasi penulis dan pihak sekolah rangkum sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.2 maka dapat dijabarkan bahwa RhjFox memiliki kerangka berpikir diantaranya terdapat 3 (tiga) permasalahan, 3 (lima) tujuan, 15 (lima belas) elisitasi final, 10 (sepuluh) literature review.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.6. Table Elasitasi Tahap 2</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan :<br>
-M = Mandatory (yang diinginkan)<br>
-D = Desirable (diperlukan)<br>
-I  = Inessential (yang tidak mutlak diinginkan) </p></div>
-===Elasitasi Tahap 3===
+==Analisa Sistem Yang Berjalan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui  metode TOE, yaitu sebagai berikut :</p></div>
+===Analisa Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-temuan hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan metode analisa pada elisitasi yang teridiri dari elisitasi tahap 1, elisitasi tahap 2, elisitasi tahap 3, dan final draft elisitasi dengan  tercapainya strategi pada penelitian ini. Strategi yang dihasilkan juga telah memiliki data yang kuantitatif. Menurut Guritno (2011: 302)<ref name= "Guritno2011">Guritno. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta.</ref>, elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.</p></div>
+===Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Analisa Masukan''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. ''Member'' memasukan gambar dengan mengupload langsung dengan menggunakan ''postimage'' dan mendapatkan notifikasi dengan mengikuti postingan.</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">T artinya Tehnikal, maksudnya bagaimana tata cara / tehnik pembuatan requirement tersebut dalam perancangan media yang diusulkan ?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Nama Masukan : ''Upload'' gambar pada media lain.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">O artinya Operasional, maksudnya bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan ?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi : Mengupload gambar.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">E artinya Ekonomi, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan dalam perancangan media komunikasi visual ?
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sumber : Media ''upload''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Media : ''Googleplus''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Frekuensi: ''Member'' melakukan ''upload'' gambar ditempat lain.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Format : Gambar.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Keterangan : Setiap ''member'' yang ingin memasukan gambar di RhjFox harus ''upload'' di media lain.</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Analisa Proses''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respect balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">High (H) :Sulit untuk dikerjakan, karena tehnik pembuatan dan pemakaiannya sulit, serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Nama modul : Masukan gambar yang di ''upload''.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Masukan : Menyampaikan tanggapan dari informasi.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Low (L) : Mudah untuk dikerjakan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Keluaran : Mendapatkan informasi berupa gambar.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Ringkasan proses : ''Member'' melakukan ''upload'' .</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.7. Table Elasitasi Tahap 3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : <br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Analisa Keluaran''' </p></div>
-T  = Technical O  = Operational E  = Economic<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan juga melalui proses pengecekan kembali data-data yang ada bila terjadi kesalahan atau data kurang lengkap, yaitu:</p></div>
-H  = High M  = Middle L  = Low</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Nama keluaran : Menampilkan ''link'' gambar.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Fungsi : Memberikan ''link'' gambar untuk di masukan di postingan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Media : RhjFox.</li>
+</ol>
-===Final Elasitasi===
+==Permasalahan Yang Dihadapi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar perancangan media yang akan dikembangkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Prosedur saat ini yang sedang berjalan saat ini pada saat ingin mengupload gambar tidak bisa secara langsung di RhjFox member harus mengupload gambar di tempat lain dan itu membuat calon member kesulitan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 3.8. Table Final Elasitasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebuah forum phpbb hanya mempunyai Bahasa Inggris sedangkan forum RhjFox penggunanya menggunakan Bahasa Indonesia. Yang membuat pembaca atau ''member'' kesulitan untuk mengartikan bahasa Inggris.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Forum RhjFox masih kurang berkembang karena belum adanya sistem notifikasi yang ada di dalam RhjFox yang membuat para ''member'' tidak tau jika ada interaksi pada postingan.</p></div>
-=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+==Alternatif Pemecahan Masalah==
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KONSEP DESAIN'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah di atas dijabarkan permasalahan yang sedang dihadapi, maka dibuatkan alternatif pemecahan masalah. Alternatif pemecahan masalahnya adalah sistem yang dimana menggunakan ''postimage'', juga memfasilitasi penerjemah bahasa di forum RhjFox agar mempermudah ''member'' menterjemahkan kata dan sistem notifikasi yang berfungsi memberikan informasi pada ''member'' jika ada interaksi pada postingan.</p></div>
-{{pagebreak}}
+==User Requirement==
+===Elisitasi Tahap I===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I merupakan daftar yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dari lapangan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan, dan kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam perancangan video profile ini disusun melalui beberapa tahapan – tahapan yang harus dipersiapkan untuk mencapai target dan hasil dari video profile yang sesuai dengan keinginan dari stakeholder. Dengan Konsep Produksi Media (KPM), rancangan media video profile ini dibuat dengan proses yang didasari pada sebuah konsep yang menjadi acuan sebagai tahapan dalam pembuatan project, baik dari segi produksi maupun teorinya. Tahapan dari Konsep Produksi Media yaitu dimulai dari Preproduction, Production dan Postproduction.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk lebih jelasnya Konsep Produksi Media dapat diilustrasikan pada bagan berikut ini :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.4''' Elisitasi Tahap I</div>
+<div dir="ltr">
+ <table width="500" border="1" bordercolor="#000000" align="center">
+    <tr>
+      <td colspan="2" bordercolor="#000000" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><b>Functional</b></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td rowspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><b>No.</b></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><b>Analisa Kebutuhan</b></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><b>Saya ingin sistem dapat:</b></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat Menampilkan ''popup'' pada saat masuk ke RhjFox.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat notifikasi ''email'' dalam bahasa indonesia yaitu: notifikasi komentar.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan halaman utama sebelum masuk ke topik RhjFox.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah ''visitor'' serta memiliki 1000 ''visitor''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">6</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">7</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas ''MultiQuote''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">8</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menuju ke iran.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">9</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''Mchat''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">10</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki BBCode audio.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">11</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat pemberitahuan ''New PM (Private Message)''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">12</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''like'' pada topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">13</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">14</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''upload audio/music''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">15</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan ''rank member''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">16</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki halaman kritik dan saran.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">17</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">18</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur print.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">19</p></td>
+      <td><p dir="ltr"> &nbsp;Sistem dapat menampilkan ''view active topics''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">20</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat ''like'' pada RhjFox.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">21</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">22</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas ''downlo file.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">23</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur ''BBCode''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">24</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat BBCode youtube.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">25</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur ''attachment''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">26</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas pada UCP.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">27</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 ''sites link in'' di alexa.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">28</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">29</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan nama ''member'' yang baru daftar.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">30</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah ''member'' saat ini.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">31</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">32</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''Board Preferences''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">33</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''Private Massage''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">34</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu halaman utama.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">35</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu ''view your post''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">36</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 11 ''ViewBoard''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">37</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu ''ViewBoard'' di RhjFox.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">38</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''Subscribe'' topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">39</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas merubah ''avatar''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">40</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur ''spoiler''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">41</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem meiliki BBCode table.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">42</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menghentikan spambot.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">43</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menampilkan 4 ''widget'' media sosial.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">44</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat 250 ''emoticon''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">45</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat ''replay'' comments.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">46</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''view'' topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">47</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menampilkan waktu atau ''timezone''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">48</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menghapus topik yang hanya dilakukan oleh admin.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">49</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas ''mailchimp'' sebagai media promosi dan sosialisasi.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">50</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu ''find a member'' untuk mencari ''member''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">51</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat form survey kritik dan saran.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">52</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik ''visitor'' dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">53</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem  terdapat ''link'' google ''plus'' pada profil ''member''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">54</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan ''signature''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">55</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan tulisan ''“Ask Your Quesion”'' menuju ke iDuHelp!.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><b>Non Functional</b></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr"><b>No.</b></p></td>
+      <td><p dir="ltr"><b>Saya ingin sistem dapat:</b></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki ''member'' sebanyak 700</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 2 ''fan page'' yaitu facebook dan twitter.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat tampil di urutan 1 pada ''search engine'' google.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p align="center" dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke ''magics channel''</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2"><p align="center" dir="">Penyusun</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagan 4.1 Konsep Produksi Media (KPM) </p></div>
-==Preproduction==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Preproduction merupakan tahapan awal yang menjadi dasar konsep pembuatan karya, dengan menemukan solusi berupa ide – ide sebagai perencanaan konsep dari masalah yang ada dan menghasilkan media yang bisa dipergunakan untuk memberikan informasi yang dikemas dalam bentuk video company profile. Kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan pihak terkait, lalu persiapan konsep dimulai dari dituangkannya ide – ide bagaimana memberikan tontonan informasi yang menarik bagi audience, pembuatan Time Schedule, sinopsis, Script Writting, pembuatan Storyboard, persiapan alat – alat yang dipergunakan, pencarian pemain dan crew, hingga anggaran/budget produksi. Untuk lebih jelasnya di ilustrasikan pada gambar berikut ini :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagan 4.2 Tahap Preproduction </p></div>
-===Observasi===
+        <p align="center" dir="ltr">(<b>Wulan Lestari</b>)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat ini media informasi yang dimiliki SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang hanya memiliki Brosur ( Jl Pembangunan III Sukamandi Rt.01/09 Kel. Karangsari Kec. Neglasari Kota Tangerang), by Phone in (021-55763563). Dengan semakin berkembangnya media informasi yang ada pada saat ini, SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang juga memanfaatkannya dengan menyajikan media informasi tambahan yang dikemas dalam bentuk video profile yang bertujuan untuk memberikan informasi secara lengkap dan berfungsi untuk menunjang kegiatan informasi dan promosi suatu lembaga pendidikan yang dikhususkan untuk target pemasaran video profile ini yaitu kepada calon siswa – siswi baru SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang. Dengan memanfaatkan media informasi yang dikemas dalam bentuk video profile dan dipadukan dengan beberapa efek yang disesuaikan, diharapkan penerima informasi khususnya kepada calon siswa – siswi SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, dapat menyimak tanpa merasa bosan dengan informasi yang disajikan.</p></div>
+        <p align="center" dir="ltr">NIM : 1323376668</p></td>
-===Pengumpulan Data===
+    </tr>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengumpulan data yang penulis lakukan adalah dengan melalui beberapa metode, yaitu :</p></div>
+    <tr>
+      <td colspan="2"><p align="center" dir="">Stakeholder</p>
+        <p align="center" dir="ltr">(<b>Yulianto, S.Kom</b>)</p>
+        <p align="center" dir="ltr">NIP : 011615</p></td>
+    </tr>
+  </table>
+</div>
+===Elisitasi Tahap II===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai MDI :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Observasi <br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">M pada MDI artinya Mandatory (penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</li>
-Observasi dilakukan untuk pengambilan data yang diperlukan untuk perancangan video profile melalui pengamatan dan membuat pencatatan secara sistematik terhadap unsur – unsur yang telah diteliti dengan tujuan secara langsung pada SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">D pada MDI artinya Desirable Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembuatan sistem, maka membuat sistem tersebut lebih sempurna.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wawancara <br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">I pada MDI artinya Inessential. Maksudnya adalah requirement tersebut bukan bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.</li></ol>
-Wawancara dilakukan untuk mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dengan orang yang akan diwawancarai dan untuk memperoleh informasi yang lebih jelas mengenai gambaran media penunjang video profile seperti apa yang diinginkan oleh SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang diadakan pertemuan dengan stakeholder sekolah yaitu Bpk. Ayat Hidayat S.Pd bertempat di Gedung SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang pada tanggal 2 Maret 2016.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Studi Pustaka<br>
-Metode studi pustaka yang penulis lakukan yakni, melakukan pengumpulan data – data berupa teori, mempelajari dan memahami buku – buku diktat. Penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data yang akurat berdasarkan pada buku-buku, jurnal, dan media tertulis lain yang berkaitan dengan penulisan Laporan Skripsi konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB), sebagai panduan secara teoritis.
-</ol>
-===Analisa Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis data dilakukan untuk menemukan solusi dari masalah yang ada terkait dengan perancangan media informasi yang akan dibuat. Pengumpulan data dan informasi yang didapat mengenai SMA Islam Al-Hasyimiyyah selanjutnya akan dirangkum dan dianalisis kembali hingga menemukan ide dan tema untuk menentukan bagaimana alur dari awal penyajian media informasi hingga akhir agar perancangan media informasi yang dibuat menjadi lebih terarah. Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa analisis data merupakan proses pengolahan data dengan cara mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam alur yang lebih spesifik dan terarah sehingga dapat ditentukannya tema dan ide yang dirumuskan kedalam perancangan media informasi yang akan dibuat berdasarkan data – data dari hasil analisis pada beberapa metode sebelumnya.</p></div>
-===Ide ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah melakukan pengumpulan data – data dan menganalisanya kembali didapat hasil dari pemecahan masalah yang menjadi solusi terbaik yang diambil saat ini yaitu dengan merealisasikan ide pemikiran dan gagasan untuk menyajikan informasi yang dikemas kedalam bentuk video profile. Video itu sendiri memiliki banyak kegunaan salah satunya sebagai media informasi yang dirancang hingga mampu menyajikan informasi yang menarik dari segi tampilan dan keakuratan dari pesan yang disampaikan kepada masyarakat dan pihak terkait. Dengan menggabungkan visual efek, gambar dan audio, perancangan media video profile ini dirasa cocok untuk SMA Islam Al-Hasyimiyyah sebagai penyalur informasi dengan memaparkan segala sesuatu yang berkaitan langsung dengan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang mulai dari video dan foto – foto hingga informasi lengkap mengenai SMA Islam Al-Hasyimiyyah itu sendiri.</p></div>
-===Pesan yang disampaikan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media informasi digunakan sebagai penyalur pesan yang bertujuan menyampaikan informasi yang ada dan telah diolah serta dianalisa kebenarannya, media informasi juga ditujukan untuk mempermudah pemahaman pesan yang disampaikan bagi pihak terkait serta masyarakat pada umumnya. Untuk itu beberapa media informasi digunakan sebagai sarana informasi dan promosi seperti video profile yang merupakan sarana dalam penyampaian informasi yang lengkap dan benar serta terperinci yang dikemas dalam bentuk video audio – visual mengenai profile SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, mulai dari penyampaian informasi mengenai lingkungan, tahapan produksi, keunggulan, hingga alamat yang akan dicantumkan juga pada akhir informasi. Sehingga menjadikan video profile ini sebagai media informasi yang mampu menyampaikan pesan secara lengkap, sesuai dengan kebutuhan SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan mudah untuk dipahami.</p></div>
-===Visualisasi Berdasarkan Konteks===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.1 Visualisasi Berdasarkan Konteks</p></div>
-===Sinopsis / Cerita===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sinopsis / cerita merupakan konsep cerita yang akan dibuat atau mencerminkan alur cerita dari awal sampai akhir adegan. Sinopsis perancangan video Video profile sebagai media informasi dan promosi pada SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang ini adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang adalah salah satu instansi pendidikan yang menerapkan kurikulum plus yaitu kurikulum berbasis KTSP dari Departement Pendidikan Nasional dan mata pelajaran lokal serta pelajaran seperti AL-Qur’an, Hadits, Aqidah, Akhlak, Bahasa Arab, Nahwu Shoruf dan Kaligrafi. Kehadiran SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang  diharapkan akan mendorong pertumbuhan pendidikan yang terampil dan berkarakter berlandaskan imtaq, maka sekolah memiliki komitmen yang jelas agar kegiatan pembelajaran ini bisa tetap diterapkan kepada siswa. Komitmen ini disertai dengan adanya visi dan misi yang dimiliki oleh sekolah sebagai bentuk pencitraan diri atas segala bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMA Islam Al-Hasyimiyyah adalah Sekolah Menengah Atas didirikan oleh KH. Hasyim yang beralamat di Jl. Pembangunan III Sukamandi Rt. 01/09 Kel. Karangsari Kec. Neglasari Kota Tangerang. SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang memiliki kompetensi keahlian seperti Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang memperoleh Akreditasi B (Baik) untuk Program Studi IPA (ilmu pengetahuan alam), dan IPS (ilmu pengetahuan sosial). Sementara setiap organisasi memiliki rencana target atau sasaran yang ingin dicapai dan dapat berubah sesuai situasi dan kondisi yang terjadi pada organisasi itu. SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang yang terus berkomitmen untuk menjaga dan melestarikan pendidikan yang berkompetensi sesuai yang di harapkan sekolah, untuk membangun dan mencerdaskan anak-anak bangsa yang lebih baik”.</p></div>
-===Narasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tanngerang/ didirikan Pada tahun 2003 Pondok Pesantren Islam Al-Hasyimiyyah didirikan oleh KH. Hasyim. Pondok Pesantren Islam Al-Hasyimiyyah merupakan sekolah tingkat pertama (SMP). Pada tahun 2007 KH. Hasyim mendirikan sekolah menengah atas (SMA), sma islam al-hasyimiyyah menerapkan Kurikulum Plus yaitu kurikulum berbasis KTSP dari Departement Pendidikian Nasional dan mata pelajaran lokal serta pelajaran seperti AL-Qur’an, Hadits, Aqidah, Akhlak, Bahasa Arab, Nahwu, Shoruf dan Kaligrafi.  SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang memperoleh Akreditasi B (Baik) untuk Program Studi IPA (ilmu pengetahuan alam), dan IPS (ilmu pengetahuan sosial). SMA Islam Al-Hasyimiyyah/berada di lokasi yang strategis dan dapat ditempuh dari berbagai jurusan/bebas banjir,aman,tertib,indah dan sehat. Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri dari atas standar isi, proses kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan. Dua dari delapan standar nasional pendidikan tersebut yaitu standar isi (SI) dan standar kompetensi lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengambangkan kurikulum di SMA Islam Al-hasyimiyyah Kota tangerang. SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang merupakan sekolah standar nasional yang bernuansa keagamaan etos kerja yang tinggi dan disiplin. SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang telah banyak meraih penghargaan dari berbagai perlombaan baik dalam bidang akademik maupun non akademik Sarana dan prasarana yang tersedia gedung sekolah ruang guru ruang kelas laboratorium komputer, perpustakaan, lapangan, parkiran, dan toilet, Pilihan ekstrakulikuler yang dimilik diantaranya marawis paduan suara, angklung, basket, pramuka, PMR, Paskibra.</p></div>
-===Pembuatan Storyboard===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Storyboard adalah penjelasan berupa rancangan visualisasi gambar yang dibuat dengan sketsa gambar sebagai alur yang dibagi peradegan berdasarkan tempat atau adengan (scene).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.5''' Elisitasi Tahap II</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.1<br>
+<table width="500" border="1" align="center">
-Scene 1:Bumper Opening logo SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang</p></div>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td colspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Functional</strong></p></td>
+<td rowspan="3" bgcolor="#999999"><strong>M</strong></td>
+<td rowspan="3" bgcolor="#999999"><strong>D</strong></td>
+<td rowspan="3" bgcolor="#999999"><strong>I</strong></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td rowspan="2" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>No.</strong></p></td>
+<td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Analisa Kebutuhan</strong></p></td>
+</tr>
+<tr>
+<td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">1</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">2</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat Menampilkan popup pada saat masuk ke RhjFox.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td bordercolor="#000000"><p dir="ltr">3</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar</p></td>
+<td bordercolor="#000000"><p dir="ltr">√</p></td>
+<td bordercolor="#000000"><br></td>
+<td bordercolor="#000000"><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">4</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan halaman utama sebelum masuk ke topik RhjFox.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">5</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">6</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan view member yang aktif.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">7</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas MultiQuote.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">8</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat menuju ke iran.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">9</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas Mchat.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">10</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki BBCode audio.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">11</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat pemberitahuan New PM (Private Message).</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">12</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas like pada topik.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">13</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">14</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">15</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan rank member.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">16</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki halaman kritik dan saran.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">17</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">18</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur ''print''.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">19</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan ''view active topics''.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">20</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat like pada RhjFox.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">21</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">22</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas ''download'' file.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">23</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur BBCode.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">24</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat BBCode youtube.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">25</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur attachment.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">26</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas pada UCP.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">27</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">28</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menterjemahkan 2 bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">29</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan nama member yang baru daftar.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">30</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah member saat ini.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">31</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">32</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas ''Board Preferences''.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">33</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas Private Massage.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">34</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu halaman utama.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">35</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu view your post.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">36</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">37</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu ViewBoard di RhjFox.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">38</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas Subscribe topik.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">39</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas merubah avatar.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">40</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur spoiler.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">41</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem meiliki BBCode table.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">42</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menghentikan spambot.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">43</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem menampilkan 4 widget media sosial.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">44</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat 250 emoticon.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">45</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat replay comments.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">46</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas view topik.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">47</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem menampilkan waktu atau timezone.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">48</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menghapus topik yang hanya dilakukan oleh admin.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">49</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan sosialisasi.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">50</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu find a member untuk mencari member.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">51</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem terdapat form survey kritik dan saran.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">52</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">53</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem  terdapat link google plus pada profil member.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">54</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan signature.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">55</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan tulisan “Ask Your Quesion” menuju ke iDuHelp!.</p></td>
+<td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td colspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Non Functional</strong></p></td>
+<td bgcolor="#999999"><br></td>
+<td bgcolor="#999999"><br></td>
+<td bgcolor="#999999"><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>No</strong></p></td>
+<td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+<td bgcolor="#999999"><strong>M<br>
+</strong></td>
+<td bgcolor="#999999"><strong>D<br>
+</strong></td>
+<td bgcolor="#999999"><strong>I<br>
+</strong></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">1</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki member sebanyak 700.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">2</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">3</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">4</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr bordercolor="#000000">
+<td><p dir="ltr">5</p></td>
+<td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.</p></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+<td><br></td>
+<td><br></td>
+</tr>
+<tr>
+<td colspan="5" valign="top">
+<p align="center">Penyusun</p>
+<p align="center">&nbsp;</p>
+<p align="center">&nbsp;</p>
+<p align="center">(<strong>Wulan Lestari</strong>) <br /> NIM : 1323376668</p>
+</td>
+</tr>
+<tr>
+<td colspan="5" valign="top">
+<p align="center">Stakeholder</p>
+<p align="center">&nbsp;</p>
+<p align="center">&nbsp;</p>
+<p align="center"><br /> (<strong>Yulianto, S.Kom</strong>) <br /> NIP : 011615</p>
+</td>
+</tr>
+</table>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.2<br>
+===Elisitasi Tahap III===
-Scene 2 : Ext/Gedung Sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah/Siang/Full Shot</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya "I" pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali dengan metode TOE. Berikut ini adalah penjelasan mengenai TOE:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">T artinya ''Technical''. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">O artinya ''Operational''. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan?</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">E artinya ''Economy''. Maksudnya adalah pertanyaan perihal berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem?</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Metode tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.3<br>
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">H (''High'') : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan penggunaannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.</li>
-Scene 3 :Int/Tampilan Kegiatan Belajar Mengajar/Siang/Full Shot</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">M (''Middle'') : Mampu untuk dikerjakan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">L (''Low'') : Mudah untuk dikerjakan.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.6''' Elisitasi Tahap III</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.4<br>
+  <table width="500" border="1" align="center">
-Scene 4 :Ext/Kegiatan Paskibra/Siang/Full Shot</p></div>
+    <tr>
+      <td colspan="11" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Functional</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td rowspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>No.</strong></p>          </td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Analisa Kebutuhan</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>T</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>O</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>E</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat pemberitahuan New PM (Private Message).</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+<tr>
+      <td><p dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas like pada topik.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">6</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">7</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat terkoneksi dengan sosial media Likedin.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">8</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">9</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur print.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">10</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">11</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas download file.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">12</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fitur BBCode.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">13</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">14</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas Subscribe topik.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">15</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menampilkan 4 widget media sosial.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">16</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menampilkan waktu atau timezone.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">17</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan sosialisasi.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">18</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat menu find a member untuk mencari member.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">19</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem  terdapat link google plus pada profil member.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">20</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.</p></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+<td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">21</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan signature.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">22</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan tulisan “Ask Your Quesion” menuju ke iDuHelp!.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">23</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">24</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">25</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat 250 emoticon.</p></td>
+      <td><br></td>
+<td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Non Functional</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>T</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>O</strong></p></td>
+      <td colspan="3" bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>E</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>No.</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>L</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>M</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>H</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki member sebanyak 700.</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td>
+      <td><br></td>
+      <td><p dir="ltr">√</p></td>
+      <td><br></td></tr>
+<tr>
+<td style="text-align: center;" colspan="11">
+<p dir="ltr">Penyusun</p>
+<p><br /> </p>
+<p>&nbsp;</p>
+<p dir="ltr">(Wulan Lestari)</p>
+<p dir="ltr">NIM&nbsp;: 1323376668</p>
+</td>
+</tr>
+<tr>
+<td style="text-align: center;" colspan="11">
+<p dir="ltr">Stakeholder</p>
+<p><br /> </p>
+<p>&nbsp;</p>
+<p dir="ltr">(Yulianto, S.Kom)</p>
+<p dir="ltr">NIP&nbsp;: 011615</p>
+</td>
+</tr>
+</table>
+<p>&nbsp;</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.5<br>
+===Final Draft Elisitasi===
-Scene 5 :Int/Ruang Guru/Siang/Full Shot</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final Draft Elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan pengembangan serta sistem yang berjalan pada saat ini setelah dilakukan pengembangan. Berdasarkan Elisitasi Tahap III di atas, dihasilkan ''requirement'' final draft yang diharapkan dapat mempermudah dalam menerapkan sistem informasi RhjFox tahap pengembangan untuk forum diskusi dan dijadikan sumber informasi bagi civitas Perguruan Tinggi Raharja secara ''online''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.6<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.7''' ''Final Draft'' Elisitasi</div>
-Scene 6 :Int/Lab. Komputer/Siang/medium shot</p></div>
+  <table width="500" border="1" align="center">
+    <tr>
+      <td colspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Functional</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td rowspan="2" bgcolor="#999999"><div align="center"><strong>No.</strong></div></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Analisa Kebutuhan</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di ''upload''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan jumlah ''visitor'' serta memiliki 1000 ''visitor''.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam Bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">6</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit iDuHelp! dengan banyak 200 topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">7</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">8</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">9</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">10</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem terdapat 250 emoticon.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2" bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Non Functional</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td bgcolor="#999999"><p align="center" dir="ltr"><strong>No.</strong></p></td>
+      <td bgcolor="#999999"><p dir="ltr"><strong>Saya ingin sistem dapat:</strong></p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">1</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki member sebanyak 700.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">2</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">3</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">4</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td><p dir="ltr">5</p></td>
+      <td><p dir="ltr">Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2"><p align="center" dir="ltr">Penyusun</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.7<br>
-Scene 7 :Int/ Toilet SMA Islam Al-Hasyimiyyah/siang/Medium Shot</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.8<br>
-Scene 8 :Int/Wawancara Siswi SMA Islam Al-Hasyimiyyah/Siang/Medium Shot</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.9<br>
-Scene 9 :Int/Siang /Wawancara Wakil Kepala Sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah/Medium Shot</p></div>
-===Script Breakdown Sheet===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penjelasan secara rinci mengenai segala sesuatu yang berkaitan dengan pengambilan gambar dan untuk mempermudah perpotongan video pada saat proses editing berlangsung. Script Breakdown Sheet dalam video  profile  ini adalah : </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.2 Script Breakdown Sheet </p></div>
-===Rundown===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penjelasan secara rinci tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan penganbilan gambar, dan sesuai urutan scene.</p></div>
+        <p align="center" dir="ltr">(<strong>Wulan Lestari</strong>)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.3 Rundown</p></div>
+        <p align="center" dir="ltr">NIM : 1323376668</p></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2"><p align="center" dir="ltr">Mengetahui,</p>
+          <div dir="ltr">
+            <div align="center">
+              <table>
+                <tr>
+                  <td width="282"><p align="center" dir="ltr">Pembimbing I</p>
-===Time Schedule ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.4 Time Schedule Produksi Video Company Profile PT. Surya Toto Indonesia Tbk.</p></div>
-=== Anggaran / Budget===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.5 Anggaran / Budget</p></div>
-===Peralatan yang digunakan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam pembuatan video company profile menggunakan alat kamera dan tripod. Untuk camera yang digunakan penulis menggunakan kamera  kamera DSLR Nikon D5100, kamera  </p></div>
+</td>
+                  <td width="296" valign="top"><p align="center" dir="ltr">Pembimbing II</p></td>
+                </tr>
+                <tr>
+                  <td><p align="center" dir="ltr">(<strong>Ir. Untung Rahardja, M.T.I.</strong>)</p>
+                  <p align="center" dir="ltr">NID : 99001</p></td>
+                  <td><p align="center" dir="ltr">(<strong>Khanna Tiara, S.Kom</strong>)</p>
+                  <p align="center" dir="ltr">NID : 14013</p></td>
+                </tr>
+              </table>
+            </div>
+          </div>
+        <br></td>
+    </tr>
+    <tr>
+      <td colspan="2"><p align="center" dir="ltr">Menyetujui,</p>
+          <div dir="ltr">
+            <table>
+              <tr>
+                <td width="282"><p align="center" dir="ltr">Stakeholder</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.10 Kamera Nikon D5100</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.12 Microfon Shotgun </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.14 Tripod</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Gambar 4.15 MMC Sandisk 8GB</p></div>
+</td>
+                <td width="296" valign="top"><p align="center" dir="ltr">Kepala Jurusan</p></td>
+              </tr>
+              <tr>
+                <td><p align="center" dir="ltr">(<strong>Yulianto, S.Kom</strong>)</p>
+                    <p align="center" dir="ltr">NIP : 011615</p></td>
+                <td><p align="center" dir="ltr">(<strong>Euis Sitinur Aisyah, M.Kom</strong>)</p>
+                    <p align="center" dir="ltr">NIP : 060003</p></td>
+              </tr>
+            </table>
+          </div>
+        <br></td>
+    </tr>
+  </table>
-===Produksi Team (Crew) dan Talent===
+==Strategi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pemain dari video profile ini adalah Wakil Kepala Sekolah, Guru dan Siswa – Siswi SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang , sedangkan untuk crew secara garis besar dibutuhkan Sutradara, Cameramen, Editor, Script Writting, dan Dubber. Adapun pemain dan crew yang terlibat dalam pembuatan video profile ini, antara lain: </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rangkuti (2009),<ref>Rangkuti, Freddy. 2009. Strategi Promosi yang Kreatif dan Analisa Kasus Integrated Marketing Communication. Jakarta : PT. GramediaPustakaUtama Kotler, Philip. (2002). Marketing Management,Millenium Edition. New Jersey : Pearson Custom Publishing</ref> strategi yaitu suatu alat untuk mencapai tujuan. Tujuan utamanya adalah supaya perusahaan dapat melihat secara obyektif kondisi-kondisi internal dan eksternal, sehingga perusahaan dapat mengantisipasi perubahan lingkungan eksternal. Di bawah ini merupakan bukti dari setiap detil pencapaian dari hasil final elisitasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tabel 4.6 Pemain dan Crew</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 1:
+Sistem memiliki fasilitas untuk mengupload gambar di RhjFox serta memiliki 100 gambar yang telah di upload.</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 1 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 1 functional. Dalam forum RhjFox dibutuhkan sebuah fasilitas untuk megupload gambar secara langsung di dalam sebuah forum. Maka dari itu, diperlukan adanya sebuah system yang dapat mengupload gambar secara langsung.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Di dalam RhjFox terdapat lebih dari 100 (Seratus) gambar yang ada di dalam forum duskusi RhjFox untuk menunjukan bahwa sistem mengupload gambar di butuhkan di forum RhjFox ini.</p></li></ol>
-==Production==
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src=https://lh3.googleusercontent.com/-IYQwWgfYJrA/V9lE69uTQkI/AAAAAAAAGk0/xGm6B4fIJxcXAxXHcjO6ZiN4iWAimK_KgCK8B/s512/2016-09-14.png width="400" height="200"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahapan selanjutnya Production merupakan tahap dimana adanya kerjasama antara pemain dan crew berdasarkan dari naskah, Storyboard dan tepatnya Time Schedule yang telah dibuat. Production memiliki empat tahapan berupa Perencanaan Multimedia, Perencanaan Audio, Perencanaan Visual dan yang terakhir Perencanaan Broadcasting.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.4. Listing Program.</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap production semua unsur teknis dan kreatif seperti naskah, actor, gambar dan suara bergabung dibawah pengawasan sutradara sebagai penanggung jawab utama dalam pembuatan video company profile ini. Pada saat proses pengambilan gambar atau shooting video, storyboard  dapat dijadikan sebagai alur / panduan yang baik mengenai point – point yang harus dikerjakan selama shooting, kesiapan crew dan kesiapan perlengkapan juga merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan dalam proses pengambilan gambar dimana setiap crew harus tanggung jawab dengan tugasnya masing – masing. Berikut merupakan bagan dari tahap proses Production.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagan 4.3 Tahap Production</p></div>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-__ln3P-ivMA/V-OqtKsSCnI/AAAAAAAAGrY/KQ-UZ--0WqMhppZV63oIiz9YQf5V6aSFQCK8B/s512/2016-09-22.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.5. Sistem ''postimage''.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 2: Sistem dapat menampilkan jumlah visitor serta memiliki 1000 visitor.</p></li>
-===Perencanaan Multimedia===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan multimedia ditujukan sebagai pengkombinasian antara tiga elemen yaitu, suara, gambar dan teks untuk menampilkan sebuah gambar yang harmonis dan interaktif dalam hal ini berupa video. Konsep ini diajukan guna untuk menjangkau informan dengan program media informasi dan promosi sesuai dengan prosedur yang dikemas dalam bentuk media informasi audio visual (video) yang berisi teks, gambar, suara dan ditambahkan beberapa efek untuk mempercantik tampilan. Perencanaan multimedia ini diperlukan 3 tahapan sistematis, dimulai dari tujuan multimedia, strategi multimedia dan program multimedia. Perencanaan multimedia ditujukan guna menarik informsn agar menjangkau lebih luas dengan menggunakan input yang telah diolah (teks, gambar, suara). </p></div>
-====Tujuan Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan multimedia dari pembuatan video profile ini adalah sebagai media informasi dan promosi yang ditujukan untuk sekolah dengan memberikan informasi yang jelas dan lengkap mengenai profile sekolah SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, visi misi, keunggulan dan lainnya, yang nantinya diharapkan akan meningkatkan siswa siswi baru bergabung bersama SMA Islam Al-Hasyimiyyah sebesar 10% dan melalui video profile ini diharapkan dapat mempercepat akselerasi pengenalan terhadap profile sekolah dengan menyajikan informasi yang dapat diterima dan dipahami masyarakat khususnya calon siswa siswi baru SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan masyarakat luas.</p></div>
-====Strategi Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penyampaian informasi dan promosi tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang, terlebih dahulu dirumuskan melalui strategi multimedia, yang akan dirancang dan dipersiapkan setidaknya memenuhi tiga aspek sasaran yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Geografi :
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Khusus : Wilayah Tangerang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 2 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 2 functional. Dalam sebuah forum jumlah visitor sangatlah penting karena untuk melihat keaktifan suatu forum. Belum lagi untuk melihat berguna atau tidak suatu forum tersebut.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Umum : Wilayah Kota Tangerang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Di dalam RhjFox terdapat 4140 dari yang ditargetkan 1000 visitor unix yang mengunjungi forum. Untuk menunjukan bahwa forum RhjFox ini dibutuhkan.</p></li></ol>
-</ol>
-</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-07uAV-8LlUQ/V9lGkm6Q-_I/AAAAAAAAGlA/3brhszyFy3w7zaH5NLKb2cNq7JnsunFTwCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Demografi :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.6. Listing Program.</b></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-qPtB4hmwWjc/V_dWuS8e3dI/AAAAAAAAHCo/Zr218a_FdCwr-Upv5dc2_19jFP3tCm_4wCK8B/s128/2016-10-07.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.7.  Per Tanggal 18 Mai jumlah visior RhjFox.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 3: Sistem menterjemahkan 2 Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.</p></li>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 3 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 3 functional. Dalam sebuah sistem diperlukan adanya penerjemah bahasa karena suatu forum Phpbb dominan bahasa sistemnya menggunakan bahasa Inggris sedangkan bahasa yang bisa digunakan bahasa Indonesia. Maka itu pentingya menterjemah bahasa di suatu forum.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Usia : 13 s/d 16 tahun
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Saat ini terdapat 2 penerjemah bahasa yaitu : Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sasaran :
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-SFsINdOPiGY/V9lH7WqjFRI/AAAAAAAAGlM/6LsKYCuPVBYgQIczsvlubbS_IseBD_IEgCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
- <ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.8. Listing Program.</b></div>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Siswa-siswi SMP / Setara
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Transfer atau Pindahan
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-3L1G4VXF0qo/V9lIOdnWaKI/AAAAAAAAGlQ/hk-hyvX_we0ncQo71RJ9HyTndjJ6g1OCQCK8B/s180/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Masyarakat
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.9. Penerjemah bahasa.</b></div>
- </ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 4: Sistem terdapat 2 notifikasi email dalam bahasa indonesia yaitu: notifikasi register dan notifikasi komentar</p></li>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Psikografi : Siswa siswi Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Setara dengan SMP siswa-siswi transfer, relasi dan masyarakat umumnya khususnya di daerah Kota Tangeran untuk mengetahui informasi lebih detail tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan yang ingin melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Atas (SMA).</p></div>
-====Program Multimedia====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program multimedia media video informasi dan promosi yang dibuat ada tiga tahapan  yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Teks<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 4 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 4 functional. Notifikasi dalam sebuah forum diskusi sangatlah penting. Dimana setiap user akan merasakan kenyamanan interaksi yang selalu di dapatkan yang berupa notifikasi yang masuk kedalam email Rinfo.</p></li>
-Teks dalam video ini memakai type Albertus, BankGothic MD BT, Bookman Old Style, Constantia diterapkan dalam media informasi dengan beberapa efek.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Notifikasi yang masuk kedalam email dalam Bahasa indonesia.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Picture<br>
-Gambar yang dipakai dalam media informasi ini memakai gambar dalam bentuk .jpg yang digabungkan dengan beberapa take video berekstensi .mov dan untuk hasil akhir videonya berekstensi .avi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sound<br>
-Backsound yang digunakan dalam video ini berupa musik instrumen dan suara manusia sebagai pembaca naskah (dubber) pada video tersebut. Penerapan backsound dan dubber disesuaikan dengan tempat / lokasi sesuai dengan storyboard dan juga naskah yang telah dibuat sehingga bisa menghasilkan video dengan penyatuan gambar, backsound dan dubber yang harmonis.
-</ol>
-===Perencanaan Audio===
+<div align="center"><img width="350" height="150" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ny0jL4hhJdk/V9lIxSoQe2I/AAAAAAAAGlU/8RfbrrPoWdYQKrDGfOZ4ICu70lPflGN1gCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan audio merupakan salah satu faktor yang sangat penting dilakukan dalam penyusunan video karena jika tidak ada audio nantinya video yang dihasilkan terasa kurang menarik untuk ditampilkan dihadapan audiance khususnya informan terkait. Dalam konsep produksi ini audio memiliki tujuan audio, strategi audio dan program audio.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.10. Email Notifikasi.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : https://mail.google.com</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 5: Sistem dapat menampilkan statistik visitor dengan jumlah pengunjung 200.</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 5 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 5 functional. Dengan jumlah 272 dari yang ditargetkan yaitu 200 visitor statistik</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Statistik berupa informasi dalam seminggu yang mengunjungi forum RhjFox.</p></li></ol>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-L7FEOoKD6Iw/V9lN2ATFChI/AAAAAAAAGlc/ofwOVRYdIQQZgMnqabsDwgCBN_obxhkDQCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.11. Statistik visitor.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://statcounter.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 6: Terdapat Forum membahas audit iDuHelp! yang di dalamnya ada 200 Topik</p></li>
-====Tujuan Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio digunakan untuk menerangkan informasi yang disampaikan dan menjelaskan gambar bergerak yang sedang diputar sehingga media informasi dan promosi yang dikemas dalam bentuk video ini akan lebih hidup dan memberikan daya tarik tersendiri hingga mampu mempengaruhi informan terkait untuk bergabung dengan sekolah tersebut. Tujuan diberikannya audio dalam pembuatan media informasi ini adalah untuk memberikan daya tarik sekaligus menerangkan tentang informasi yang disampaikan kepada informan agar tidak ada kejenuhan saat video ditampilkan, sehingga vide profile ini dapat disajikan dengan hasil semenarik mungkin dengan menerangkan informasi secara jelas dan lengkap.</p></div>
-====Strategi Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi audio yang dirancang dalam pembuatan video profile ini adalah video ditampilkan dengan diiringi suara musik instrumen dan dubber sebagai pembaca naskah yang menjelaskan mengenai profile SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan informasi terkait lainnya, sehingga penerima informasi dapat memahami penyampaian pesan yang diberikan dan tidak merasa jenuh dengan video yang ditampilkan. Media yang akan dirancang dan dipersiapkan setidaknya memenuhi tiga aspek sasaran yaitu : </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Geografi :
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Khusus : Wilayah Tangerang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 6 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 6 functional. Suatu forum tentunya harus berguna untuk semua pribadi raharja, salah satunya digunakan untuk tempat audit Operator iDuHelp! yang berfungsi memberi tegoran agar kinerja para oprator iDuHelp!</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Umum : Wilayah Kota Tangerang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mempunyai Forum iDuHelp yang terdapat 285 topik dari 200 yang ditargetkan</p></li></ol>
-</ol>
-</p></div>
+<div align="center"><img width="350" height="100" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-UTzQzW0-150/V-R6F9aADzI/AAAAAAAAGsA/lqbTalFEZ3w5oxW630IHcHXxBtszdl1NwCK8B/s512/2016-09-22.png" width="900" height="100"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Demografi :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.12. Tampilan forum iDuHelp di RhjFox</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 7: Sistem dapat mengupdate 3 Banner Logo TPI.</p></li>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Jenis Kelamin : Pria & Wanita
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 7 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 7 functional. Karena ada beberapa logo TPI yang berubah tentunya banner diRhjFox juga harus di update agar terlihat lebih sesuai logo baru.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Usia : 13 s/d 16 tahun
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">semua dilakukan karena adanya request dari para PIC yang menginginkan logonya di Update dengan comment 10</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kelas Ekonomi : Menengah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sasaran :
+<div align="center"><img width="250" height="75" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-wZ6FHCUVtsI/VzWfUQl0-HI/AAAAAAAAFwY/Ua2jxAmZX7AxeAckEf2G_AOjwyH8zYfVgCK8B/s512/2016-05-13.jpg" width="400" height="200"/></div>
- <ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.13. Banner RhjFox</b></div>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Siswa-siswi SMP / Setara
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Transfer atau Pindahan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 8: Sistem memiliki 15 sites link in di alexa.</p></li>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Masyarakat
- </ol>
-</ol>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Psikografi : Siswa siswi Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Setara dengan SMP siswa-siswi transfer, relasi dan masyarakat umumnya khususnya di daerah Kota Tangeran untuk mengetahui informasi lebih detail tentang SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang dan yang ingin melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Atas (SMA).</p></div>
-====Program Audio====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Audio yang digunakan untuk mengisi suara disesuaikan dengan video yang sudah disusun berdasarkan storyboard yang telah dirancang pada tahapan preproduction sebelumnya, diambil dari musik instrumen mp3 dan sound efek yang sesuai. Dengan adanya program audio memudahkan untuk memilih audio yang dibutuhkan dan kemudian dilakukan proses penyesuaian rancangan untuk menggabungkan audio  yang telah ditetapkan dengan rancangan video yang sudah disusun dan penambahan dubbing berupa suara manusia yang berbicara sesuai dengan naskah yang telah dibuat dirasa bisa menjadi daya tarik sehingga nantinya dapat disuguhkan kepada informan terkait dengan harapan pesan yang diberikan dapat dipahami dengan baik dan dapat menyajikan tampilan video yang tidak membosankan. Proses besar kecilnya suara audio dibuat dari volume mixing audio. Untuk lebih jelasnya, program audio yang dipakai dalam video informasi dan promosi ini, yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sound effect digunakan sebagai background effect-effect yang ada. Untuk sound effect dipakai pada efek bumper opening tulisan dan logo SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang mengambil suara awalan instrument Uplifting Background Music.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 8 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 8 functional. Alexa Rank adalah sebuah peringkat yang diberikan kepada sebuah blog atau website berdasarkan banyaknya traffic atau pengunjung, RhjFox mempuyai 17 site link di alexa.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Music background digunakan untuk isi keseluruhan video menggunakan musik instrumen Best Compilation Corporate Music.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">RhjFox mempunya target 15 sites link in di alexa sekarang ada 17.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dubbing digunakan untuk menceritakan suasana video sesuai dengan naskah yang telah dibuat dan perekaman naskah tersebut menggunakan audio pada Kamera Nikon DSLR D5100 dengan Microphone Shotgun.
-</ol>
-===Perencanaan Visual===
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-7B2gW4HnH6o/V_RT_aEfCgI/AAAAAAAAG8s/2riU-lzrJOU3mNl2n_GRMI2gMfXR10B4QCK8B/s148/2016-10-04.png" width="400" height="200"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan visual ditujukan untuk menghasilkan bentuk visualisasi berupa karya visual dalam bentuk video yang dapat digunakan sebagai media informasi karena disusun berdasarkan alur yang telah dibuat pada tahapan sebelumnya. Dengan menggabungkan rancangan gambar bergerak, audio, dan pengisi suara berupa teks yang dibacakan sesuai dengan naskah yang ada sehingga pesan yang diberikan dapat dipahami dengan baik dan menjadikan video tersebut terlihat lebih menarik pada saat disuguhkan serta tidak membosankan dari segi tampilan video. Perencanaan visual juga ditujukan untuk memberikan kesan atau image dalam video yang ditampilkan. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.14. 15 site link in di alexa.</b></div>
-====Tujuan Visual====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: http://www.alexa.com/siteinfo/rhjfox.com</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan Visual yang terdapat pada video profile yang dibuat adalah sebagai media informasi yang dirancang dengan menggabungkan beberapa unsur pembentuk video seperti gambar bergerak, audio dan dubbing yang didalamnya terdapat visual effects yakni efek animasi teks, efek perpindahan gambar menggunakan beberapa tipe seperti slide, sehingga dapat menghasilkan suatu bentuk visulisasi berupa video yang terkesan menarik untuk ditampilkan. </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 9: Sistem terdapat Forum membahas audit Widuri Wayang dengan banyak 100 topik.</p></li>
-====Strategi Visual====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kemajuan teknologi komputer sudah sangat maju sekarang ini, sehingga memberikan kemudahan dalam memodifikasi efek visual dengan beberapa software pendukung agar terlihat sebagai suatu bentuk pencitraan riil (benar – benar nyata) terhadap gambaran visualisasi yang disusun menjadi video tersebut. Dengan memadukan beberapa efek dalam tampilan visualisasi video yang berbeda – beda disetiap scenenya menjadikan daya tarik tersendiri untuk dinikmati seperti unsur efek yang digunakan pada bumper, opening, suasana lingkungan perusahaan, profile perusahaan, visi misi, keunggulan sekolah, wawancara stakeholder dan wawancara siswa-siswi serta informasi lainnya yang terkait dengan rancangan video profile yang sudah ada. Semua penggabungan elemen yang ada dirancang sedemikian rupa hingga dapat disajikan dengan hasil yang mudah dipahami dari segi penjabaran informasi.</p></div>
-====Program Visual ====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan special effects dibuat menggunakan software–software pendukung yang merupakan hasil dari kemajuan teknologi. Storyboard  yang menjadi acuan rancangan penyusunan video ini diubah menjadi animatrix yaitu semacam slide show dan gambar bergerak yang diiringi dengan dubbing, musik backsound dan sound effect sehingga menghasilkan visualisasi gambar dan suara yang bisa dinikmati tanpa ada rasa jenuh saat melihatnya.</p></div>
-===Perencanaan Broadcasting===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan broadcasting yang diajukan guna menjangkau audience dengan program pendistribusian efektif serta efisien. Dengan dibuatnya perencanaan broadcasting pada suatu media informasi atau media promosi menjadi arahan untuk dapat mencapai target jangkauan penyebaran informasi yang diberikan. Perencanaan broadcasting masih meliputi gambaran dan prepare untuk menuju pemasaran pada tahapan postproduction, dengan menjangkau audience yang lebih luas. Perencanaan broadcasting terdiri dari tujuan broadcasting, strategi broadcasting dan program broadcasting.</p></div>
-====Tujuan Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini broadcasting dilakukan untuk penyebaran dalam menjangkau khalayak luas tanpa adanya filter terhadap khalayak mana yang cocok untuk media informasi dan promosi yang dibuat. Tujuan broadcasting yaitu menyiarkan atau mendistribusikan video informasi dan promosi yang dibuat dalam berbagai bentuk pendistribusian hingga mencapai target yang ditetapkan dengan harapan dapat menjangkau lebih banyak audience untuk dapat menerima informasi yang diberikan.</p></div>
-====Strategi Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi Broadcasting dilakukan untuk memperluas akses penyebaran informasi yang diberikan dengan menggunakan pemanfaatan fasilitas yang ada seperti melalui internet dengan pemanfaatan penyebarannya melalui akses website dan pemanfaatan fasilitas yang ada lainnya seperti melalui paparan kepada mitra / partner.</p></div>
-====Program Broadcasting====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program broadcasting melingkupi pada khalayak luas. Untuk menayangkan hasil dari produksi audio visual juga memanfaatkan fasilitas internet sebagai medianya. Untuk detailnya program broadcasting media informasi dan promosi yang dibuat dari hasil editing media video profile SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang akan disalurkan melalui media :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">DVD <br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 9 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 9 functional. Suatu forum tentunya harus berguna untuk semua pribadi raharja, salah satunya digunakan untuk tempat audit Widuri Wayang yang berfungsi memberi tegoran agar kinerja para Widuri Wayang</p></li>
-secara garis besarnya sama dengan CD tetapi mempunyai kapasitas yang lebih besar. DVD biasanya untuk media penyimpanan video yang mempunyai kapasitas besar. Bentuk format yang digunakan dalam DVD bisa dalam bentuk apapun namun untuk dapat membukanya kembali dilihat bagaimana aplikasi yang ada pada komputer yang bersangkutan. Untuk itu buat format yang secara umum dapat dibuka dikomputer mana saja seperti bentuk .avi, .mov, .mpg dan .wmv.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mempunyai Forum Widuri Wayang dengan target 100 topik sekarang sudah mencapai 125 topik.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Youtube <br>
-media informasi yang dibuat diupload melalui Youtube, account harus dipunyai sebelum malakukan aktifitas upload, biasanya dengan secara otomatis Youtube akan meminta account aktifasi. Jika telah mempunyai account maka proses upload tinggal browse dimana video disimpan. Proses lama tidaknya upload tergantung dari besar kecilnya kapasitas pada video, semakin lama durasi dan besar kapasitas maka semakin lama proses upload.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Website <br>
-Media informasi yang dibuat diupload ke internet, namun harus mempunyai website maka proses upload selanjutnya browse dimana video disimpan. Proses lama tidaknya upload tergantung dari besar kecilnya kapasitas pada video, semakin lama durasi dan besar kapasitas maka semakin lama proses upload.
-</ol>
-==Postproduction==
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-KHy1OCoFl9w/V-R5nnGQ63I/AAAAAAAAGr8/GHXP2CHrd7Q2agmgyHta302OF6veSPYpgCK8B/s512/2016-09-22.png" width="900" height="100"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Postproduction adalah tahapan terakhir dari perancangan Konsep Produksi Media (KPM) yang terdiri dari proses Finishing, Mixing, dan pendistribusian media video profile yang dihasilkan sehingga dapat menjangkau target pemasaran melalui segmen pasar yang sudah ditetapkan sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.15. Tampilan Forum Widuri Wayang.</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap postproduction adalah proses finishing dari sebuah karya sampai menjadi sebuah video yang utuh dan mampu menyampaikan informasi atau pesan kepada audience. Dalam tahapan postproduction semua gambar, audio, dan dubbing suara yang didapat pada tahapan production di satukan dan di edit oleh seorang editor. Berikut bagan dari tahapan postproduction :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bagan 4.4 Tahap Postproduction</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 10: Sistem terdapat 250 emoticon.</p></li>
-===Digitizing===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap pertama yang dilakukan adalah memindahkan file gambar hasil shooting ke PC (Personal Computer) atau laptop menggunakan minidv dan memory card yang bisa menyimpan dan membaca kembali gambar yang telah di shot pada saat proses shooting berlangsung.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 10 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 10 functional. Emoticon di suatu forum diskusi membuat para member lebih dapat mengekpresikan perasaannya menggunakan emoticon yang ada.</p></li>
-===Editing===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">RhjFox mempunyai 250 emoticon.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap editing video dilakukan pemotongan, pemilihan dan penyusunan hasil gambar shooting sesuai keinginan atau gagasan sutradara sesuai dengan naskah dan storyboard.</p></div>
-===Mixing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mixing merupakan tahap pencampuran antara gambar dan suara (musik backsound dan sound effect), narasi yang sudah direkam dan ilustrasi musik dimasukkan kedalam hasil editing gambar sesuai dengan naskah dan storyboard. Keselarasan antara suara asli, narasi, ilustrasi musik dan sound efek sangat diperhatikan agar serasi dan harmonis serta terdengar dengan jelas. Setelah proses mixing selesai lalu data dirender untuk penyatuan keseluruhan elemen kemudian di ekspor ke format file tertentu untuk selanjutnya menuju tahapan pemasaran.</p></div>
-===Finishing===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap finishing ini merupakan tahap terakhir dalam proses pembuatan video profile setelah penyatuan keseluruhan elemen telah selesai. Pada tahap ini dilakukan proses export video dari adobe premiere pro CS6 menjadi format video dengan ekstensi .avi.</p></div>
-===Tahap Keluaran===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini hasil akhir pengeditan video yang telah dirender atau telah melalui proses penyatuan elemen di export untuk selanjutnya dijadikan ke format ekstensi video yang dikehendaki, dimana hasil video dengan resolusi yang bagus berekstensi .avi.</p></div>
-===Segmen Pasar===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini adalah target pasar yang akan di tuju. Untuk jangkauan luas adalah masyarakat umum dan untuk cakupan sempit adalah relasi sekolah tertentu. Di harapkan video profile ini mencapai target pasar meningkatkan persentase minat masyarakat sebesar 70 % bergabung di SMA Islam Al-Hasyimiyyah Kota Tangerang.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div align="center"><img width="350" height="150" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-NsTT2WETp-M/V9ldmCd9HeI/AAAAAAAAGmg/yd-jPLWfWCwZcW_PCuYghpSUZReYUdBbACK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.16. 250 emoticon.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 11: Sistem memiliki member sebanyak 700.</p></li>
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
+<ol>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 11 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 11 nonfunctional. Pencapaian yang ingin dicapai pada strategi 11 (sebelas) ini adalah memperbanyak member untuk meningkatkan keaktifan forum.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi ini terbukti dengan target 700 member  sekarang mencapai 723.</p></li></ol>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-3kHrTGUTOVk/V9lRfuR-7CI/AAAAAAAAGl0/6QxeCxM7L2IFAMTLJPUNwUKtxCTX3O_TgCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.17. Jumlah 723 member.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber : http://rhjfox.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 12: Sistem memiliki 35 artikel iRan tentang RhjFox.</p></li>
-==Kesimpulan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah penulis melakukan penelitian pada sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah, penulis berkesimpulan bahwa video profile sebagai penunjang media informasi yang dikemas dalam bentuk audio visual sangat diperlukan bagi sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam pembuatan sebuah video profile yang baik harus memperhatikan faktor-faktor yang berhubungan dengan yang bersangkutan. Dalam hal ini penulis menyesuaikan dengan keinginan stakeholder, mulai dari pembuatan video dan audio, tampilan, isi pesan dan penutup. Hal ini bertujuan untuk memperkuat sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah. dalam menginformasikan perusahaan. Adapun beberapa kesimpulan terhadap rumusan masalah sebagai berikut :</p></div>
-===Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah===
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk Menginformasikan sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah yang dibutuhkan oleh Sma Islam Al-hasyimiyyah. yaitu media Video Profile karena bisa mencakup semua informasi yang di butuhkan dan menarik untuk dilihat.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 12 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 12 nonfunctional. Untuk membuktikan bahwa sebuah sistem bermanfaat adalah dengan membuktikan bahwa sistem yang dipakai telah digunakan atau di implementasikan oleh banyak orang.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Target yang diharapkan adalah dapat meningkatnya masyarakat untuk dapat bergabung dengan sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah yang menerapkan kurikulum plus yaitu kurikulum berbasis KSTP dari Departement Pendidikan Nasional., karena didalam video profile berisikan informasi tentang sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah. baik secara kualitas pembelajaran hingga fasilitas sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah dalam melakukan promosi kepada calon siswa-siswi dan masyarakat luas.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dalam konteks ini RhjFox mempunyai sebanyak 35 artikel dari target 15 artikel di iRan.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Hasil perancangan video profile dapat menarik perhatian masyarakat dengan tahapan-tahapan konsep produksi media yang saat ini banyak diminati oleh masyarakat, media tersebut terdapat unsur-unsur seperti Visual effect, Animation, serta Dubbing dengan penjelasan sekolah yang mendetail.
+<div align="center"><img width="300" height="75" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-vLN4w1ChIfo/V9lSgtIVgII/AAAAAAAAGl4/PtxrUS57NewOZ1P0g4K-c9Lzvcy6vYkeQCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.18. Jumlah artikel 35 di iRan.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: http://iran.ilearning.me/2016/04/03/artikel-tutorial-rhjfox/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 13: Sistem memiliki 2 fan page yaitu facebook dan twitter.</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 13 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 13 nonfunctional Fan page berfungsi untuk mempromosikan rhjfox melalui media sosial.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dalam konteks ini, RhjFox mempunyai 2 fan page yaitu facebook dan twitter.</p></li></ol>
+<div align="center"><img width="350" height="150" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-PMT8yVkiyGs/V9lTCEjVJvI/AAAAAAAAGl8/1T1IezAofIcAySBLfMCuBqUI-crH0RtCwCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.19. Fan page facebook.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: https://www.facebook.com/rhjfox/?fref=ts</div>
+<div align="center"><img width="350" height="150" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-BFVJ582LgMA/V9lTHsWiQbI/AAAAAAAAGmA/KafrOIetrEQD2Rr7V3why8RYbNdiCzF2gCK8B/s361/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.20. Fan page twitter.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: https://twitter.com/</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 14: Sistem dapat tampil di urutan 1 pada search engine google.</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 14 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 14 nonfunctional. Google adalah suatu tempat yang selalu dicari setiap orang untuk mendapatkan sebuah informasi yang didapatkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">RhjFox tampil di search google paling pertama di google</p></li></ol>
+<div align="center"><img width="250" height="150" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-e5UyEKZEgCo/V9lUEZXcrbI/AAAAAAAAGmE/_vYA5WTOi88rNEcIs2xOM9J0oHP8j-9AQCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.21. Tampil di search google.</b></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: https://www.google.co.id/search?q=rhjfox</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Strategi 15: Sistem memiliki 15 video tutorial yang sudah masuk ke magics channel.</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Stategi 15 yang ada di dalam final draft elsisitasi bagian nomor 15 nonfunctional Suatu tutorial diperlukan karena jika member kesulitan dalam menjalankan forum RhjFox dapat melihat tutorialnya yang ada di magics channel.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dalam hal ini, RhjFox mempunyai 15 video tutorial yang masuk kedalam magics channel.</p></li></ol>
+<div align="center"><img width="150" height="75" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-JliovdknWpI/V9lUqFNhzuI/AAAAAAAAGmI/_9U-kniiEBUizSEzstevvrlq2Rrv9j0YQCK8B/s426/2016-09-14.png" width="400" height="200"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.22. Video tutorial di iRan.</b></div></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">Sumber: http://iran.ilearning.me/2016/04/14/video-tutorial-rhjfox/</div>
+==Tata Laksana Sistem Yang Diusulkan==
+===Usulan Prosedur yang baru===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada usulan prosedur yang baru akan dijelaskan seorang ''member'' dapat menggunakan fitur ''postimage'' yaitu ''member'' dapat menggunakan untuk mengupload gambar dengan langsung mengupload dari RhjFox. Diciptakan fitur mengupload gambar menggunakan ''postimage'' agar saaat member ingin memasukan gambar kedalam suatu postingan lebih mudah dibandingakan dengan cara sebelumnya yaitu membuka aplikasi untuk mengupload gambar dan mengcopy ''link'' gambar lalu memasukannya kedalam postingan. Caranya menggunakan postimage cukup mudah hannya dengan meng ''klik add image to post member'' sudah bisa langsung mengupload gambar dan link gambar langsung masuk kedalam postingan. Jika ''member'' tidak memasukan gambar yang akan di ''upload'' maka proses mengungunggah gambar akan ''error''. Setelah melakukan ''upload'' gambar maka secara otomatis ''link'' gambar langsung masuk kedalam postingan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kini RhjFox memiliki penerjemah bahasa yang sebelumnya belum ada di RhjFox. Penerjemah bahasa ini bertujuan untuk mengubah bahasa sesuai keinginan agar mempermudah ''member''. RhjFox juga memiliki sistem notifikasi yang berfungsi untuk mengingatkan ''member'' jika ada interaksi terhadap postingan yang diikuti.</p></div>
+==Flowchart==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Adelia (2011: 116), <ref name= "Adelia2011">Adelia., Jimmy Setiawan. 2011. Implementasi Customer Relationship Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasis Website dan Desktop. Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126.</ref> “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analyst dan programmer untuk memecahkan masalah ke dalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisa alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Berikut Flowchart program untuk Sistem forum RhjFox yaitu:.</p></div>
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Flowchart untuk Sistem RhjFox</li>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ztQ2s11vlSo/V-tefs-PmMI/AAAAAAAAGxA/EUZ67VOfWGUKBtw13x-ZEAGWfwXu6uTaACK8B/s512/2016-09-27.png" width="200" height="650"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.23. ''Flowchart'' Program pada Sistem RhjFox.</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar flowchart program untuk seluruh ''member'' pada sistem RhjFox di atas pada saat ini, yaitu terdiri dari:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai ''“start”'' dan “''finish''” pada aliran proses ''flowchart'' program pada sistem forum RhjFox.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">7 (tujuh) simbol data, yang menyatakan proses ''input'' atau ''output'' tanpa tergantung jenis peralatannya, yaitu: “''register'' dan ''login with'' SSO” kemudian untuk ''login member'' harus menggunakan “''email Rinfo''” jika ''member'' menggunakan ''email'' Rinfo akan berhasil ''register'' dan ''login'', sebaliknya jika member tidak menggunaka ''email'' Rinfo akan muncul ”tampilan ''login error''” dan akan kembali ke “halaman utama RhjFox” jika berhasil akan masuk kedalam "pilihan forum" lalu "new topik" untuk memasukan gambar ''"add image to post"'' setelah itu ''submit''.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">1 (satu) simbol ''decision'', sebagai simbol untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan suatu keputusan untuk mengecek validasi kebenaran ''email'' Rinfo, jika “ya” akan bisa masuk ke sistem RhjFox dan jika “tidak” akan kembali ke halaman utama RhjFox.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">2 (dua) simbol proses yaitu menyatakan suatu tindakan (proses) yang dilakukan oleh komputer. Simbol proses tersebut diantaranya: “akses RhjFox” yang kemudian menuju ke “halaman utama RhjFox” setelah berhasil melakukan ''login member''.</li>
+</ol></ol>
+{{pagebreak}}
+==Rancangan Program (HIPO)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Praptiningsih (2012: 03),<ref name= "Praptiningsih2012">Praptiningsih, Yulia Eka. 2012. Aplikasi Penyewaan Ruangan PT. Simaeru Indonesia Raya Dengan Visual Basic 6.0. Depok: Universitas Gunadarma, UG Jurnal Vol. 6 No. 01, 2012.</ref>“HIPO (''Hirarchy Plus Input Process Output'') yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan ''output''”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan HIPO merupakan metodologi yang dikembangkan dan didukung oleh IBM yang sebenarnya merupakan alat dokumentasi program dan sekarang banyak digunakan sebagai alat designdan teknik dokumentasi dalam siklus pengembangan sistem. Berbasis pada fungsi, yaitu tiap-tiap modul di dalam sistem digambarkan oleh fungsi utamanya.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">HIPO System Forum RhjFox</li>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-9o5MuwyhSgA/VWDrP0GiE8I/AAAAAAAACuA/l-AtV4zGtUs/w755-h572-no/HIPO.jpg" width="550" height="500"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.24. HIPO (''Hirarchy Plus Input Process Output'') Sistem RhjFox</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">
+Menu Utama<br>
+Nama Program : Menu Utama.<br>
+Fungsi : Untuk menampilkan menu pilihan yang ada pada program.<br>
+Bahasa Program : PHP.<br>
+Proses : Pada Menu Utama terdapat 14 (empat belas) buah pilihan yaitu:
+<ol style="list-style:"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ Home<br>
+Nama Program : Home.<br>
+Fungsi : Sebagai tampilan awal untuk mendapatkan forum diskusi.<br>
+Bahasa Program : PHP.<br>
+Proses : Memasukan url pada address bar.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+FAQ<br>
+Nama Program : FAQ<br>
+Fungsi : Untuk menampilkan macam-macam pertanyaan atau FAQ  <br>
+  (Frequently Asked Question).
+Bahasa Program : PHP<br>
+Proses : Pada menu utama pilih FAQ yang terletak pada bagian atas.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+Search<br>
+Nama Program : Search<br>
+Fungsi : Menampilkan kolom pencarian.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Search yang terletak pada bagian atas.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+Member<br>
+Nama Program : Member<br>
+    Fungsi : Menampilkan member yang mendaftar di dalam forum.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Member yang terletak pada bagian atas.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+UCP<br>
+Nama Program :UCP<br>
+    Fungsi : Menampilkan pengaturan yang dikhusukan untuk member.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih UCP yang terletak pada bagian kanan
+atas.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+View Unanswered<br>
+Nama Program : View Unanswered<br>
+    Fungsi : Menampilkan halaman posting yang belum tejawab.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ View Active Topic<br>
+Nama Program : View Active Topic<br>
+    Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat topik yang aktif.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ViewBoard RhjFox<br>
+    Nama Program: ViewBoard<br>
+    Fungsi: Menampilkan data yang ada di database RhjFox.<br>
+    Bahasa Program: PHP<br>
+    Proses: pada menu utama teletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ View Unread Post<br>
+Nama Program : View Unread Post<br>
+    Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat posting yang belum <br>
+dibaca dan hanya dimiliki oleh setiap member.
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+View New Post<br>
+Nama Program : View New Post<br>
+    Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat posting yang baru dan
+hanya dimiliki oleh setiap member.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+View Your Post<br>
+Nama Program : View Your Post<br>
+    Fungsi : Menampilkan halaman aktifitas member dan hanya dimiliki oleh
+setiap member.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Pada menu utama pilih Board Index yang terletak pada header.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+Category<br>
+Nama Program : Category<br>
+    Fungsi : Menampilkan Category yang akan terisi oleh forum-forum.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Terletak pada Board Index atau dibagian menu utama.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ Post a New Topic<br>
+Nama Program : Post a New Topic<br>
+    Fungsi : Menampilkan sebuah tempat untuk mengeluarkan postingan
+ataupun tulisan di dalam New Topic lewat forum.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Terletak pada Board Index dengan memilih category dan forum
+  yang kemudian mulai untuk membuat topik baru atau postingan baru.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+ACP<br>
+Nama Program : ACP<br>
+    Fungsi : Menampilkan sebuah tempat untuk Admin forum,untuk
+  melakukan request-an forum, konfigurasi forum, maupun
+  penambahan fitur-fitur pada forum.<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Terletak pada Board Index dengan memilih category dan forum
+yang kemudian mulai untuk membuat topik baru atau postingan
+baru.
+</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+Logout<br>
+Nama Program : Logout<br>
+    Fungsi : Keluar akun dari RhjFox<br>
+    Bahasa Program : PHP<br>
+    Proses : Terletak pada pada bagian atas dari tampilan utama ketika sudah login.
+</li>
+</ol>
+</li>
 </ol>
-===Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melalui sarana media video profile, memudahkan pihak Sma Islam Al-hasyimiyyah dalam penyampaian informasi mengenai hal-hal yang berkaitan dengan keseluruhan Sma Islam Al-hasyimiyyah, tahapan pembelajaran, dan fasilitas sekolah kepada masyarakat Kota Tangerang. dan sebagai media informasi yang lebih baik guna menunjang dalam memberikan informasi sekolah sehingga tujuan dan target sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah dapat tercapai.</p></div>
-==Saran==
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan, penulis mengemukakan saran yaitu sebagai berikut :</p></div>
+{{pagebreak}}
+==Rancangan Prototype==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai pemenuhan kebutuhan dari pada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan sistem forum RhjFox yang akan dibuat, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dengan adanya video profile penulis menyarankan agar Sma Islam AL-hasyimiyyah dalam memperkenalkan, mempromosikan dan mendistribusikan video profile tersebut tidak hanya melalui media cetak seperti katalog dan brosur tetapi juga dalam bentuk online atau website untuk lebih mempermudah masyarakat mengetahui sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Prototype Sistem RhjFox
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Disarankan kepada sekolah Sma Islam Al-hasyimiyyah agar program promosi melalui video profile dapat terus dijalankan sesuai keperluan yang telah ditentukan oleh sekolah dan memperluas jangkauan dalam memberikan informasi terhadap Sma Islam Al-hasyimiyyah, Hal ini dapat berpengaruh terhadap pengetahuan masyarakat dan meningkatkan minat masyarakat untuk bergabung dan bersama-sama mencerdaskan bangsa.
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Prototype Tampilan Halaman Login<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2">Pada prototype ini menjelaskan halaman login untuk masuk kedalam RhjFox.</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-yt8D-SmPtAU/V9ok_u5g9II/AAAAAAAAGnE/RxYa64kFi48eiVPbg4ZAGD-WTwTpeNg-ACK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="300"/></div></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.25. ''Prototype'' Halaman ''Login'' RhjFox</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Prototype Tampilan Halaman Utama<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2">Pada prototype ini menjelaskan halaman utama yang berisi topik-topik, rank alexa, visitor dan pilihan bahasa yang ada di dalam RhjFox.</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-vThXro9MMtE/V9olyh7hf3I/AAAAAAAAGnI/dJPdndnAzhwqdUkzIHG2_S0ENa7mSPA-gCK8B/s512/2016-09-14.png" width="400" height="300"/></div></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.26. ''Prototype'' Halaman Utama RhjFox</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Prototype Tampilan New Topic<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2">Pada prototype ini menjelaskan tampilan yang ada di dalam new topik seperti emoticon, add image dan submit.</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-OAK3odpxfmI/V99wuGYaXjI/AAAAAAAAGoY/GZ-gc9-0LEQtyG9SpLkQfJ0JB69neXNjwCK8B/s512/2016-09-18.png" width="400" height="300"/></div></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.27.''' Prototype Tampilan New Topik RhjFox</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Prototype Tampilan View Topic<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2">Pada prototype ini menjelaskan tampilan view topik yang berisi informasi berupa topik, author, replay dan new topik.</p></div><div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-_x6bFESN1WY/V99wvQdHoAI/AAAAAAAAGoc/zUD-ASAqFDEhDXR8vgM2HU9vLYggLxpVACK8B/s512/2016-09-18.png" width="400" height="300"/></div></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 3.28.''' Prototype Tampilan View Topik RhjFox</div>
 </ol>
+</li>
+</ol>
+{{pagebreak}}
+==Konfigurasi Sistem==
+===Perangkat Keras (Hardware)===
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Processor: AMD Radeon HD 6310M</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Server : Windows </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">RAM: 1 GB DDR3 Memory</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Hardisk: 320 GB HDD</li></ol>
-==Kesan==
+===Perangkat Lunak (Software)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selama melakukan penelitian skripsi, penulis merasa nyaman dan berterima kasih kepada seluruh keluarga besar Sma Islam Al-hasyimiyyah yang telah memberikan pengalaman yang berharga selama pelaksanaan skripsi di Sma Islam Al-hasyimiyyah.</p></div>
+<ol style="list-style:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">
+My sql</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Google Chrome</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Widget Google Transalte</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Visual Paradigm</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mozilla Firefox</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Widget Add Image</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Notepad++</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">phpBB</li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Wiget Visitor</li></ol>
+===Hak Akses===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menggunakan sistem RhjFox ini terdapat 2 (dua) hak akses yaitu ''Admin Control Panel'' dan ''User Control Panel''. RhjFox dapat di akses langsung oleh seluruh Pribadi Raharja yang bertindak sebagai member yang dapat mengakses ''User Control Panel'', seorang ''member'' bisa melakukan kegiatan di RhjFox setelah sudah terdaftar dan ''login'' di RhjFox dengan kegiatan membuat topik, ''reply, quote'', dan message. Selain member ada juga ''admin'' yang merupakan adalah ''Admin Control Panel'' dimana ''admin'' memiliki hak akses penuh yang bisa mengedit dan menghapus topik dari member lain yang melakukan pelanggaran atas peraturan RhjFox yang sudah dibuat, dan juga admin bisa mengeluarkan member jika ''member'' tersebut adalah robot atau SPAM..</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk tampilan di RhjFox tidak ada bedanya secara signifikan antara ''member'' dan ''admin'' hanya saja jika ''admin'' yang melakukan ''login'' akan ada menu tambahan yaitu untuk masuk ke dalam ACP (''Admin Control Panel'') pada bagian ''footer'' RhjFox ini bertujuan untuk menambah kategori di RhjFox dan segala hal tentang pengaturan sistem RhjFox ada di ACP tersebut.</p></div>
+==Testing==
+===Metode Implementasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Implementasi Forum RhjFox di Perguruan Tinggi Raharja menggunakan metode ''Black Box testing''. Metode ''Black Box'' testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode ''Black Box testing'' untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan menggunakan metode ''Black Box'' testing dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari ''software'' dan fungsionalitasnya tanpa mengetahui yang terjadi dalam proses detail, melainkan hanya mengetahui ''input'' dan ''output''.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini terdapat 7 (tujuh) pengujian sistem yang dilakukan dengan menggunakan metode ''Black Box Testing'':</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.7''' Tabel List Pengujian Sistem</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-8ofyIi6QPXk/V991PU_2EPI/AAAAAAAAGoo/b3LCS5MKd_0_ZZI9-GkIbVmyq6ka5QfDgCK8B/s439/2016-09-18.png" width="400" height="200"/></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengakses RhjFox<br>Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat mengakses RhjFox dengan mengetikan url http://rhjfox.com ataupun dengan key RhjFox dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.8''' Tabel Pengujian Black box Pada Akses RhjFox</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-1913borliII/VWIm5oYtvfI/AAAAAAAACwA/UWiRp0W1h1A/w771-h306-no/blackbox1.jpg" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengupload Menggunakan ''Postimage''.<br>Berikut ini adalah tabel pengujian ''Black Box'' berdasarkan saat mengupload gambar  pada RhjFox dengan ''postimage'' dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.9''' Tabel Pengujian ''Black box'' mengupload dengan ''postimage''</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-jTwljJ4nASo/V99207T3GVI/AAAAAAAAGo4/uDtyX-7XVkUWr4o6OsIdeU3xdacX0s2ZACK8B/s512/2016-09-18.png" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menterjemahkan bahasa menggunakan pilihan bahasa.<br>Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat menterjemahkan bahasa  pada RhjFox dengan pilihan Bahasa dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.10''' Tabel Pengujian ''Black box'' menterjemahkan bahasa</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-gJmC54YrvOw/V992nOvIXoI/AAAAAAAAGow/Rz1xpep1BiUVy07V8u2-1rnQ-w5tlXtTACK8B/s512/2016-09-18.png" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendapatkan Notifikasi ''email'' dalam Bahasa Indonesia<br>Berikut ini adalah tabel pengujian ''Black Box'' berdasarkan saat Mendapatkan Notifikasi ''email'' dalam bahasa Indonesia di RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut: <br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.11''' Tabel Pengujian ''Black box'' Pada Notifikasi ''email''</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-yXAURqYEMP8/V993qPs3vkI/AAAAAAAAGpA/5_fTy3AYt-0Hr1bR79Ifa5osIADHj0Z0ACK8B/s512/2016-09-18.jpg" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">''New Topik''.<br>Berikut ini adalah tabel pengujian ''Black Box'' berdasarkan saat membuat New Topik pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.12''' Tabel Pengujian Black box Pada New Topik RhjFox</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-nkxpe79HYyI/VWIm6g1vTII/AAAAAAAACwU/XbnzQStcTpo/w757-h301-no/blackbox4.jpg" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Komentar RhjFox.<br>Berikut ini adalah tabel pengujian ''Black Box'' berdasarkan saat Komentar pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.13''' Tabel Pengujian ''Black box'' Pada komentar RhjFox</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-ivEUcGpY45k/VWIm69SdVtI/AAAAAAAACwo/-nPUk_BLqUI/w752-h293-no/blackbox5.jpg" width="400" height="200"/></div></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout.<br>Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat Logout pada RhjFox. Pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.26''' Tabel Pengujian ''Black box'' logout RhjFox</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-VR7cVrmYeKI/VWIm7ZiNXyI/AAAAAAAACws/xn0FrXajMV4/w764-h180-no/blackbox7.jpg" width="400" height="200"/></div></li></ol>
+==Evaluasi==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode ''Black box'' yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah ''input'' pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu dan sub menu. Kesimpulan pengujian dapat dilihat bahwa semua table pengujian ''Black Box valid'' dan tidak ada ''error'' yang terjadi dalam pengujian dengan metode ''Black Box''.</p></div>
+==Implementasi==
+===Schedule===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk time table yaitu sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.15''' Tabel Schedule Implementasi</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-vsCF5umIGVo/V996-ixERZI/AAAAAAAAGpM/fcNBDNz6ro4sWeVnFsAUbvs_D3JfPnWGwCK8B/s512/2016-09-18.png"/></div>
+{{pagebreak}}
+==Estimasi Biaya==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.16''' Tabel Estimasi Biaya</div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-KH7mjI4LNhk/V997Eh5NuPI/AAAAAAAAGpQ/6xr0i2D8R04fgHMu_PZfUYXs2NJnFFPPQCK8B/s512/2016-09-18.jpg"/></div>
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+==Kesimpulan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai Pengembangan Sistem Forum RhjFox adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sebelumnya jika ''member'' ingin menampilkan gambar di sebuah postingan masih menggunakan img maupun ''copy url'' yang membuat ''member'' sering bingung dan tidak mengerti cara memasukan gambar di dalam sebuah postingan. Maka dari itu perlu adanya ''postimage'' agar ''member'' dapat mengupload gambar secara langsung yang bertujuan untuk memudakan ketika ''member'' ingin memasukan sebuah gambar di dalam sebuah postingan dan ''member'' tidak kesulitan untuk melakukan proses mengupload gambar.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sebelumnya jika ''member'' yang tidak mengerti Bahasa Inggris pasti akan menterjemahkannya di Google translate karena Setiap ''website'' pasti mempunyai bahasa dominan yang digunakan di dalam suatu ''website'' yang menggunakan bahasa yang berbeda-beda. RhjFox forum phpbb yang dominannya menggunakan Bahasa Inggris di dalam pengaturan sistem sedangkan pengguna forum RhjFox ini menggunakan Bahasa Indonesia. Maka dari itu perlunya penerjemah bahasa di dalam RhjFox agar mempermudah para ''member'' untuk mengubah bahasa dikontrol panel pengguna yang menggunakan Bahasa Inggris menjadi Bahasa Indonesia.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sebelumnya jika ada interaksi pada postingan yang dibuat ''member'' maka itu notifikasi diperlukan pada setiap forum diskusi yang bertujuan untuk memberitahuan informasi jika ada interaksi yang terjadi di dalam forum tanpa harus membuka forum diskusi dan tertinggal topik pembahasan yang sedang dibahas. Dan saat ini sudah adanya notifikasi di RhjFox yang bertujuan untuk memberikan informasi kepada ''member'' jika adanya interaksi postingan yang diikuti.</li></ol>
+{{pagebreak}}
+==Saran==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saran yang dapat disampaikan oleh penulis adalah agar penelitian berikutnya bisa mengembangkan sistem ini lebih baik lagi, sehingga kekurangan yang ada bisa dilengkapi atau diperbaiki. Saran yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangannya adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Perlu tulisan ''add image to post'' menjadi ''icon upload'' atau ''button upload'' gambar agar fitur ''postimage'' ini banyak orang yang tahu bahwa bisa digunakan untuk mengupload gambar.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Perlu penambahan bahasa yang lebih banyak agar ''member'' dapat menterjemahkan bahasa sesuai yang di inginkan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Perlu adanya informasi bahwa untuk mendapatkan notifikasi harus menceklis tulisan ''notify me when a reply is posted'' pada postingan yang akan di ikuti oleh ''member''. Maka notifikasi baru akan masuk kedalam ''email member''.</li></ol>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 1.469: / Baris 3.368: @@
 {{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
+===LAMPIRAN A===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada “Lampiran A” ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai persyaratan Tugas Akhir, diantaranya yaitu:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#heading=h.hwn40ujvimoe Lampiran A.1  : Validasi Tugas Akhir (TA)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.4oynb7ycb8th Lampiran A.2  : Surat Penugasan Kerja]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.gc128hhu3v28 Lampiran A.3  : Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1dNfxNvg4zbuuOIrp_bpVp3M-Jme92ZrMvSFDYlZdfdU/edit#bookmark=id.uielgxs0smv0 Lampiran A.4  : Formulir Permohonan Usulan Penelitian TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.t60bo81ent71 Lampiran A.5  : Surat Pengantar Observasi TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.97rybq89wu3q Lampiran A.6  : Kartu Studi Tetap Final (KSTF)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.vdcbr42ycgnu Lampiran A.7  : Kartu Bimbingan TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.hps8avk62k2r Lampiran A.8  : Formulir Permohonan Penggantian Judul TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.p7d687dvb88v Lampiran A.9  : Daftar Nilai]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.w9nt5ruc7nlf Lampiran A.10  : Validasi Sidang Akademik]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.in9dpjl8s3ak Lampiran A.11  : Kwitansi TA, Raharja Career, dan Sidang TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.xa2wmjlgpyf7 Lampiran A.12 : Formulir Seminar Proposal TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.m9pqyew1f68d Lampiran A.13 : Formulir Final Presentasi TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.p637cbvydrn9 Lampiran A.14 : Formulir Pertemuan Stakeholder TA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.xr37u6dogsfw Lampiran A.15 : Sertifikat Prospek]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1dNfxNvg4zbuuOIrp_bpVp3M-Jme92ZrMvSFDYlZdfdU/edit#bookmark=id.iuenmu59blsk Lampiran A.16 : Sertifikat Jurnal dan Pemberitahuan Penerimaan Makalah]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.162inxwhqvm8 Lampiran A.17 : Sertifikat Toefl]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.1cl7ksp8t38f Lampiran A.18 : Sertifikat Prestasi DID]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.gyvv82k2flb2 Lampiran A.19 : Sertifikat Seminar Nasional]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.223xxji49oag Lampiran A.20 : Sertifikat Seminar Internasional]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.fja4e0r4jq4t Lampiran A.21 : Sertifikat Raharja Career]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.46fcn2cc3byt Lampiran A.22 : Katalog Product]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.hnoxovpvvjq6 Lampiran A.23 : Ijazah SMA]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.u682kk9ko0jg Lampiran A.24 : CV (Curiculum Vitae)]</span></div>
+</P></div>
+===LAMPIRAN B===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada “Lampiran B” ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan TA, diantaranya yaitu:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1dNfxNvg4zbuuOIrp_bpVp3M-Jme92ZrMvSFDYlZdfdU/edit#bookmark=id.ez1sl4oq35dq Lampiran B.1  : Hasil Wawancara dengan Stakeholder]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1dNfxNvg4zbuuOIrp_bpVp3M-Jme92ZrMvSFDYlZdfdU/edit#bookmark=id.da1q8uj59l1c Lampiran B.2  : Surat Keterangan Implementasi Program]</span></div>
+</P></div>
+===LAMPIRAN C===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada “Lampiran C” ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada BAB III, diantaranya yaitu:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kartu Bimbingan Skripsi Perguruan Tinggi Raharja
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Screenshot Tampilan Sistem RhjFox<br>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Formulir Seminar Proposal Skrpisi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Formulir Pertemuan Stakeholder Skripsi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Formulir Final Presentasi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Surat Pengantar Observasi / Penelitian Skripsi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Formulir Permohonan Usulan Penelitian
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Formulir Validasi Skripsi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kwitansi Pembayaran Skripsi Sidang dan Raharja Career
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Surat Keterangan Implementasi dari Stakeholder
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Surat Keterangan Observasi Penelitian
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Surat Keterangan Hibah
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fotokopi Sertifikat Prospek
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fotokopi Sertifikat TOEFL RCEP
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fotokopi Sertifikat Juara Indie Movie STMIK Raharja
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fotokopi Sertifikat Seminar workshop IT
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Daftar Pertanyaan Wawancara
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Surat Undangan Stakeholder
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fotokopi KSTF
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Elisitasi Tahap I, II, III & Final
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">X Banner
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Slide Presentasi Skripsi
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Katalog Produk  & Daftar Riwayat Hidup
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.urf4b5q9wb3p Lampiran C 1.1  : Screenshot Halaman Utama RhjFox]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.ypie2gs182o5 Lampiran C 1.2  : Screenshot Tampilan New Topik]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.l7v8bmg8xfqp Lampiran C 1.3  : Screenshot Tampilan View Topik]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.996atznkt46f Lampiran C 1.4  : Screenshot Tampilan Postimage]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.qza29e9v3141 Lampiran C 1.5  : Screenshot Tampilan visitor]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.tf0v71i6km3x Lampiran C 1.6  : Screenshot Tampilan Pilih bahasa]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1D2WTLqM1WpGR5mL1nQosfzk6CPJ2KXUAXrKBLR-0sbY/edit#bookmark=id.lyh1i8xrsj5j Lampiran C 1.7  : Screenshot Tampilan notifikasi email]</span></div>
+</li>
+</ol>
 {{pagebreak}}
-[[Category: Skripsi 2016/2017]]
+[[Category: TA 2014/2015]]