[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 5 Februari 2016 13.21

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA

SMA NEGERI 3 KABUPATEN

TANGERANG

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Disusun Oleh :

1221473324 NIA LEVIANTY KOSASIH

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK)RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)

LEMBAR PERSETUJUAN

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA

SMA NEGERI 3 KABUPATEN

TANGERANG

Diajukan guna melengkapi sebagai syarat untuk mengikuti Skripsi Pada Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja

STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.

Tangerang, Januari 2016

Dosen Pembimbing

( Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si )

NID. 06124

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK (KKP)

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA

SMA NEGERI 3 KABUPATEN

TANGERANG

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

NIM	: 1221473324
Nama	: Nia Levianty Kosasih
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek (KKP) yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

	Tangerang, Januari 2016























	Nia Levianty Kosasih
	NIM. 1221473324

)*Tanda tangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Kuliah Kerja Praktek adalah salah satu kurikulum yang wajib diikuti oleh seluruh Mahasiswa STMIK Raharja Tangerang sebelum menempuh Skripsi, dapat diartikan kuliah kerja praktek adalah sebagai suatu program yang mengacu pada sarana pelatihan untuk menerapkan dan memperluas berbagai wawasan, sikap, dan keterampilan dalam rangka pembentukan awal sebagai pribadi yang siap menjadi lulusan sebagai Sarjana Komputer yang profesional. Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau lembaga pendidikan secara terbimbing. SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di Kabupaten Tangerang yang berdiri pada tahun 1983. Dengan terus berkembangnya teknologi multimedia, maka penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dengan membuat desain-desain yang nantinya akan dijadikan sebagai media informasi sekolah. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di lembaga pendidikan tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bagian yang mencakup desain dalam pembuatan media informasi. Dan pada akhirnya, setiap tugas dan pekerjaan yang dilakukan penulis selama proses Kuliah Kerja Praktek ini, akan dirangkum kedalam “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG”.

Kata Kunci : Kuliah Kerja Praktek (KKP), Desain, Media Informasi.

ABSTRACT

Job Training is one of the curriculum that must be followed by all students STMIK Prog Tangerang before taking Thesis, can be interpreted lectures practical work is as a program that refers to a training tool to implement and expand insights, attitudes, and skills in order to establish early as personal ready to become graduates with a Bachelor of Computer professionals. Thus Job Training is an activity that must be followed by all students, either in the form of an internship or observation in the company or educational institution is guided. SMA Negeri 3 Tangerang Regency is one of the educational institutions located in Tangerang Regency established in 1983. With the continued development of multimedia technology, the authors implement the Job Training at SMA Negeri 3 Tangerang District to create designs that will be serve as an information medium school. The reason the author implement the Job Training in educational institutions is to gain knowledge and work experience in the field being studied, especially in the section that includes the design in the manufacture of media information. And in the end, each task and the work by the author during the Job Training, will be summarized into “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG”.

Keywords : Kuliah Kerja Praktek (KKP), Design, Media Information.

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan Puji serta rasa Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala anugerah, rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, dengan judul “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG”.

Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dilaksanakan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program pendidikan Strata Satu (S1) jurusan Teknik Informatika konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB) STMIK Raharja Tangerang.

Dalam penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, penulis menemukan kesulitan yang dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan kemampuan serta pengalaman yang penulis miliki, sehingga tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak terkait yang selama ini telah meluangkan waktu dan tenaganya. Maka pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Ketua STMIK Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja.
Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si., selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan sarannya kepada penulis yang sangat berarti dalam menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini.
Bapak Drs. H. Dedi Hidayat, M.Si., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang telah bersedia memberikan penulis tempat untuk melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.
Ibu Hj. Tati Mulyati, S.IP., M.M., selaku pembimbing lapangan yang telah banyak membantu dan memberikan saran kepada penulis, selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.
Seluruh Dosen STMIK Raharja yang telah banyak memberikan pelajaran maupun bimbingan guna menyempurnakan setiap tugas yang penulis laksanakan.
Kedua orang tua saya serta keluarga tercinta, yang selalu mendo’akan yang terbaik dan memberikan motivasi serta bimbingannya secara moril untuk saya demi kemudahan saya dalam menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini.
Sahabat-sahabat saya (Alin Parlina, Anggie Andarie, Gita Mawarni dan Siti Nurjanah) yang selalu senantiasa membantu dalam penulisan laporan ini dan seluruh mahasiswa STMIK Raharja yang telah banyak membantu, memberikan doa, semangat, pengetahuan, dukungan serta saran dan kritik yang bermanfaat dan berharga bagi penulis.
Semua pihak yang pada kesempatan ini yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan laporan ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan serta penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari seluruh pihak untuk menyempurnakan penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini.

Semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi penulis sendiri khususnya dan pembaca umum laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, semoga Allah SWT senantiasa menyertai dan meridhoi langkah kita semua dalam meraih kesuksesan, Amin.

	Tangerang, Januari 2016

















	Nia Levianty Kosasih
	NIM. 1221473324

DAFTAR TABEL

Gambar 3.1 Daftar Relasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Tampilan Jendela Program Aplikasi CorelDraw X5

Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

Gambar 3.2 Skema Alur Kerja

Gambar 3.3 Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi

Gambar 3.4 Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam

Gambar 3.5 Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda

Gambar 3.6 Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan

Gambar 3.7 Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional

Gambar 3.8 Desain Spanduk Peringatan Hari Maulid Nabi

Gambar 3.9 Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)

Gambar 3.10 Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)

Gambar 3.11 Desain Kartu Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)

Gambar 3.12 Desain Kartu Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)

Gambar 3.13 Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)

Gambar 3.14 Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)

Gambar 3.15 Desain Jam Dinding

Gambar 3.16 Desain Kalender

Gambar 3.17 Desain X-Banner Visi dan Misi

Gambar 3.18 Desain X-Banner Area Bebas Rokok

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek

Dunia pendidikan yang semakin pesat menjadi kebutuhan sangat penting dan diperlukan bagi siapa saja. Perguruan Tinggi Raharja sebagai lembaga pendidikan, berusaha untuk membantu mahasiswa dalam mendapatkan ilmu dan pengetahuan dengan mengembangkan potensi diri melalui Kuliah Kerja Praktek.

Kuliah Kerja Praktek merupakan akumulasi dari seluruh kurikulum bagi setiap mahasiswa di Sekolah Tinggi Manajemen dan Ilmu Komputer (STMIK) Raharja Tangerang, maka Kuliah Kerja Praktek ini dapat diartikan sebagai suatu program yang merupakan sarana pelatihan untuk menerapkan berbagai pengetahuan dan wawasan serta sikap dan keterampilan dalam rangka pembentukan awal kepribadian mahasiswa di dunia kerja hingga menjadi sarjana komputer yang profesional.

Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau lembaga pendidikan secara terbimbing. Kuliah Kerja Praktek merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebelum nantinya berlanjut mengerjakan Skripsi.

Sesuai dengan tugas yang diberikan dan kesempatan yang diperoleh penulis, bahwa SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang telah memberikan kesempatan untuk magang dengan kesepakatan waktu 4 hari dalam satu minggu, 8 jam dalam satu hari. Untuk memenuhi persyaratan waktu yang ditentukan dalam tugas Kuliah Kerja Praktek (KKP) selama 160 jam untuk Program Studi Teknik Informatika (Strata 1), maka penulis akan menyelesaikan tugas magang tersebut kurang lebih 12 minggu.

Alasan yang melatarbelakangi penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencakup desain dalam pembuatan media informasi. Maka penulis melakukan penelitian yang berjudul : “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG”.

Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek

Maksud Kuliah Kerja Praktek

Maksud dari Kuliah Kerja Praktek adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan atau mempraktekkan ilmu yang telah didapat selama perkuliahan kedalam dunia kerja. Selain itu, mahasiswa juga dapat belajar untuk bertanggung jawab atas segala hal yang terjadi di lingkungan kerja dan dapat mengatasi maupun menghadapi permasalahan yang terjadi dalam pekerjaan secara optimal, serta bisa mendapatkan pengalaman bekerja yang berharga yang belum pernah didapat sebelumnya di perkuliahan.

Tujuan Kuliah Kerja Praktek

Tujuan dari Kuliah Kerja Praktek antara lain adalah sebagai mahasiswa jurusan Teknik Informatika khususnya konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting yang nantinya akan lulus dan menjadi sarjana komputer bisa mendapatkan gambaran tentang bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya serta dapat menambah dan memperluas pengetahuan tentang dunia kerja, khususnya dibidang Multimedia Audio Visual and Broadcasting dengan ruang lingkup desain. Secara pribadi dapat menambah wawasan dan pengetahuan, serta dapat meningkatkan kemampuan dan kreatifitas sehingga dapat diterapkan saat di dunia kerja yang sesungguhnya.

Manfaat Kuliah Kerja Praktek

Melalui Kuliah Kerja Praktek manfaat yang didapatkan oleh mahasiswa jurusan Teknik Informatika dengan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting dapat menerapkan keterampilannya dibidang desain. Berikut ini manfaat yang penulis dapatkan selama melaksanakan Kuliah Kerja Praktek :

1. Penulis dapat bekerja secara kelompok atau individual dalam melaksanakan tugas yang diberikan.

2. Penulis dapat merasakan bagaimana rasanya bekerja di sebuah lembaga pendidikan.

3. Penulis dapat mengetahui dengan nyata bahwa bidang desain dapat diterapkan pada dunia pendidikan.

Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek

Dalam kegiatan pengumpulan data yang diperlukan sebagai bahan penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, penulis menggunakan beberapa metode, diantaranya adalah sebagai berikut :

1. Observasi

Observasi adalah metode pengambilan data yang diperlukan untuk penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek melalui pengamatan dan membuat pencatatan secara sistematik terhadap unsur-unsur yang telah diteliti dengan tujuan secara langsung pada bagian desain di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

2. Wawancara

Wawancara adalah metode pengumpulan data dengan cara tatap muka secara langsung dengan orang yang akan diwawancarai untuk memperoleh informasi dan gambaran yang lebih jelas mengenai desain seperti apa yang diinginkan oleh SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Wawancara ini dilakukan secara langsung dengan narasumber atau stakeholder yaitu Ibu Hj. Tati Mulyati, S.IP., M.M sebagai Bendahara Komite di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang terlibat langsung dalam materi pembahasan ini.

3. Studi Pustaka

Studi pustaka adalah metode pengumpulan data-data berupa teori, mempelajari dan memahami buku-buku yang berkaitan dengan penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB).

Sistematika Penulisan

Dalam laporan Kuliah Kerja Praktek, penulis membagi beberapa bab secara ringkas dapat disampaikan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Pada Bab ini berisi tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek dan Sistematika Penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada Bab ini berisi tentang teori dasar yang melandasi penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek sesuai penugasan yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang melakukan magang atau Kuliah Kerja Praktek (KKP), yang meliputi Teori umum, Teori khusus dan Literature review.

BAB III PEMBAHASAN

Pada Bab ini berisi tentang Profil Sekolah meliputi Sejarah Sekolah, Ruang Lingkup, Visi dan Misi Sekolah, Struktur Organisasi, Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, dan Daftar relasi. Tinjauan umum menjelaskan tentang Skema Alur Kerja dan Alur Kerja, sedangkan Tinjauan Khusus menjelaskan tentang Daftar Project serta latar belakang dan konsep desain selama Kuliah Kerja Praktek (KKP).

BAB IV PENUTUP

Pada Bab ini berisi tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada pihak sekolah selama menjalankan proses Kuliah Kerja Praktek (KKP).

DAFTAR PUSTAKA

Berisi tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP).

LAMPIRAN

Berisi tentang daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Pengertian Perancangan

Menurut Jogiyanto (2010 : 135)^[1], menjelaskan bahwa “Perancangan adalah mendesain atau menggambar sesuatu (input, proses, output) dengan menggunakan kumpulan elemen-elemen atau subsistem-subsistem yang saling berhubungan untuk menghasilkan sesuatu kegunaan yang penting bagi penerimanya atau pemakainya sebagai dasar dalam pengambilan keputusan untuk masa yang akan datang”.

Proses Perancangan Secara Umum

Menurut Hendratman (2010 : 09)^[2], Proses perancangan secara umum sebagai berikut :

a. Persiapan Data

Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali. Data dapat berupa data informatif yaitu berupa foto atau teks dan judul serta data estetis berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang.

b. Ide

Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.

c. Konsep

Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.

d. Media

Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektronik, luar ruang dan lain-lain.

e. Visualisasi

Menentukan komponen desain, pemilihan warna, layout sampai finishing.

f. Produksi

Setelah desain yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu di proofing (print preview sebelum cetak mesin). Jika warna dan komponen grafis lain tidak ada kesalahan, maka desain dapat dicetak dan diperbanyak.

Pengertian Project

Menurut Priyatno (2010 : 35)^[3], menjelaskan bahwa Project adalah susunan klip video, gambar atau musik di timeline atau storyboard yang sedang dalam pengeditan. Project adalah rancangan suatu desain atau objek yang akan atau segera atau sedang dikerjakan atau diselesaikan. Objek atau gambar yang dimaksud adalah gambar atau objek telah dibuat melalui proses desain yang menarik sesuai dengan yang diharapkan dan dapat mewakili suatu bentuk desain yang nantinya menjadi suatu project yang memiliki nilai visual yang menarik.

Konsep Dasar Promosi

Pengertian Promosi

Menurut Maimunah (2012 : 283 – 284)^[4], “Promosi merupakan salah satu program pemasaran. Pentingnya promosi dapat digambarkan lewat perumpamaan bahwa pemasaran tanpa promosi dapat diibaratkan seorang pria berkaca mata hitam yang dari tempat gelap pada malam kelam mengedipkan matanya pada seorang gadis dikejauhan. Tak seorang pun yang tahu apa yang dilakukan pria tersebut selain dirinya sendiri".

Pada hakikatnya promosi adalah suatu bentuk komunikasi pemasaran. Yang dimaksud dengan komunikasi pemasaran adalah aktivitas pemasaran yang berusaha menyebarkan informasi, mempengaruhi atau membujuk dan mengingatkan pasar sasaran atas perusahaan dan produknya agar bersedia menerima dan loyal pada produk yang ditawarkan perusahaan yang bersangkutan.

Tujuan Promosi

Menurut Tjiptono (2010 : 221)^[5], Tujuan utama dari promosi adalah menginformasikan, mempengaruhi dan membujuk, serta mengingatkan pelanggan sasaran tentang perusahaan dan bauran pemasarannya.

Bentuk Promosi

Menurut Tjiptono (2010 : 222 – 223)^[5], Umumnya bentuk-bentuk promosi memiliki fungsi yang sama, hanya saja dapat dibedakan berdasarkan tugas-tugas khususnya. Beberapa tugas khusus itu disebut bentuk promosi, yaitu :

a. Personal Selling

Personal selling adalah presentasi personal oleh tenaga penjualan dan membangun hubungan dengan pelanggan. Cara ini memperlihatkan interaksi personal antar dua orang atau lebih dimana penjual memperkenalkan suatu produk kepada calon pelanggan dan membentuk pemahaman pelanggan terhadap produk sehingga mereka tertarik untuk mencoba dan membelinya.

b. Mass Selling

Mass Selling adalah pendekatan yang menggunakan media komunikasi untuk menyampaikan informasi kepada khalayak ramai dalam satu waktu. Metode ini memang tidak sefleksibel personal selling namun merupakan alternatif yang lebih murah untuk menyampaikan informasi ke khalayak (pasar sasaran) yang jumlahnya sangat banyak dan tersebar luas.

c. Promosi Penjualan

Promosi penjualan adalah bentuk persuasi langsung melalui penggunaan berbagai insetif yang dapat diatur untuk merangsang pembelian produk dengan segera atau meningkatkan jumlah barang yang dibeli pelanggan.

d. Public Relations

Public relations adalah upaya komunikasi menyeluruh dari suatu perusahaan untuk mempengaruhi persepsi, opini, keyakinan dan sikap berbagai orang yang terlibat, mempunyai kepentingan dan dapat mempengaruhi kemampuan perusahaan dalam mencapai tujuannya.

e. Direct Marketing

Direct marketing adalah sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang memanfaatkan satu atau beberapa media iklan untuk menimbulkan respon yang terukur atau transaksi di sembarang lokasi.

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Data

Menurut Sunarya (2013 : 86)^[6], “Data adalah berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilih dan seleksi apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang”.

Menurut Sutabri (2012 : 72)^[7], “Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”. Kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi saat tertentu di dalam dunia bisnis tertentu. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya, penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda dan yang betul-betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.

Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan data adalah hal, peristiwa atau kenyataan lainnya yang mengandung suatu pengetahuan untuk dijadikan dasar guna penyusunan keterangan, pembuatan kesimpulan atau sumber dari informasi.

Pengertian Informasi

Menurut Maimunah (2012 : 284)^[4], menjelaskan bahwa “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”.

Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan.

Jenis-Jenis Informasi

Menurut Sutabri (2012 : 34 – 36)^[7], dapat disimpulkan bahwa jenis informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini :

1. Informasi Berdasarkan Persyaratan

Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manager dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut :

a. Informasi yang tepat waktu

Pada hakikatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manager sebelum suatu keputusan diambil, sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.

b. Informasi yang relevan

Sebuah informasi yang disampaikan oleh seorang manager kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.

c. Informasi yang bernilai

Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memiliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan.

d. Informasi yang dapat dipercaya

Suatu informasi harus dapat dipercaya (realiable) dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.

2. Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu

Informasi berdasarkan dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) macam, yaitu :

a. Informasi masa lalu

Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data storage perlu disusun secara rapih dan teratur.

b. Informasi masa kini

Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (current event). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat.

3. Informasi Berdasarkan Sasaran

Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditujukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut :

a. Informasi Individual

Informasi individual (individual information) adalah informasi yang ditujukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan (policy maker) dan pengambil keputusan (decision maker) atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.

b. Informasi Komunitas

Informasi komunitas (community information) adalah informasi yang ditujukan kepada khalayak di luar organisasi suatu kelompok tertentu di masyarakat.

Kualitas Informasi

Menurut Sutabri (2012 : 33)^[7], Kualitas dari suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu :

a. Akurat (Accurate)

Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena dari sumber informasi sampai ke penerima informasi mungkin banyak mengalami gangguan (noise) yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.

b. Tepat Waktu (Timeline)

Informasi yang sampai kepada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi, karena informasi merupakan landasan di dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi. Dewasa ini informasi bernilai mahal karena harus cepat dikirim dan didapat sehingga memerlukan teknologi mutahir untuk mendapatkannya, mengolah dan mengirimkannya.

c. Relevan (Relevance)

Informasi tersebut memiliki manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk setiap orang berbeda. Menyampaikan informasi tentang penyebab kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan tentu kurang relevan. Akan lebih relevan bila ditujukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi mengenai harga pokok produksi disampaikan untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.

Nilai Informasi

Menurut Sutabri (2012 : 30 – 32)^[7], Nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai apabila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu :

a. Mudah diperoleh

Sifat ini menunjukkan kemudahan dan kecepatan untuk memperoleh informasi. Kecepatannya dapat diukur, misalnya 1 menit versus 24 jam. Akan tetapi berapa nilainya bagi pemakai informasi sulit untuk mengukurnya.

b. Luas dan lengkap

Sifat ini menunjukkan kelengkapan isi informasi. Hal ini tidak hanya mengenai volumenya, akan tetapi juga mengenai keluaran informasinya. Sifat ini sangat kabur dan karena itu sulit untuk mengukurnya.

c. Ketelitian

Sifat ini berhubungan dengan tingkat kebebasan dari kesalahan keluaran informasi. Pada volume data yang besar biasanya terdapat dua jenis kesalahan, yakni kesalahan pencatatan dan kesalahan perhitungan.

d. Kecocokan

Sifat ini menunjukkan seberapa baik keluaran informasi dalam hubungannya dengan permintaan para pemakai. Isi informasi harus ada hubungannya dengan masalah yang sedang dihadapi sedangkan semua keluaran yang lainnya tidak berguna. Sifat ini sulit untuk diukur.

e. Ketepatan waktu

Sifat ini berhubungan dengan waktu yang dilalui, yang lebih pendek dari siklus untuk mendapatkan informasi. Masukan, pengolahan dan pelaporan keluaran kepada pemakai, biasanya tepat waktu. Dalam beberapa hal, ketepatan waktu dapat diukur. Misalnya berapa banyak penjualan dapat ditingkatkan dengan menanggapi permintaan pelanggan mengenai ketersediaan barang-barang inventaris.

f. Kejelasan

Sifat ini menunjukkan tingkat kejelasan informasi. Informasi hendaknya terbatas dari istilah-istilah yang tidak jelas.

g. Keluwesan

Sifat ini berhubungan dengan apakah informasi tersebut dapat digunakan untuk membuat lebih dari satu keputusan, tetapi juga apakah dapat digunakan untuk lebih dari seorang pengambil keputusan. Sifat ini sulit diukur, akan tetapi dalam beberapa hal dapat diukur dengan suatu nilai tertentu.

h. Dapat dibuktikan

Sifat ini menunjukkan sejauh mana informasi itu dapat diuji oleh beberapa pemakai hingga sampai didapatkan kesimpulan yang sama.

i. Tidak ada prasangka

Sifat ini berhubungan dengan ada tidaknya keinginan untuk mengubah informasi tersebut guna untuk mendapatkan kesimpulan yang telah diarahkan sebelumnya.

j. Dapat diukur

Sifat ini menunjukkan hakikat informasi yang dihasilkan oleh sistem informasi formal. Meskipun kabar angin, desas-desus, dugaan-dugaan dan lainnya juga sering dianggap sebagai informasi, namun hal-hal tersebut berada diluar lingkup pembahasan kita.

Konsep Dasar Media

Pengertian Media

Menurut Widada (2010 : 20)^[8], Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada publik dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks, gambar atau foto.

Menurut Desrianti (2012 : 133)^[9], Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (Association for education communication and technology) ini menunjukkan bahwa istilah “media” memiliki makna yang sangat umum.

Menurut Maimunah (2012 : 284)^[4], Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada publik dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks, gambar atau foto.

Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct mail.

Pemilihan setiap media dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti ciri produk, jenis pesan, pasar sasaran, luas dan jenis distribusi, anggaran, strategi iklan pesaing serta keunggulan dan kekurangan media itu sendiri.

Alternatif Media

Menurut Supriyono (2010 : 136)^[10], Alternatif media dapat dikelompokkan sebagai berikut :

1. Media Cetak (Printed Material)

Yaitu media yang statis dan mengutamakan pesan dengan jumlah kata, gambar atau foto baik dalam tata warna maupun hitam putih. Contoh : poster, sticker, sampul buku, packaging, folder, leaflet, amplop & kop surat, tas belanja, katalog, iklan majalah dan surat kabar.

2. Media Elektonik (Electronic)

Yaitu media dengan teknologi dan hanya bisa digunakan bila ada transmisi siaran. Contoh : radio, televisi, internet, film, program, video dan animasi komputer.

3. Media Luar Ruangan (Outdoor)

Yaitu media iklan (biasanya berukuran besar) yang dipasang di tempat-tempat terbuka seperti di pinggir jalan, di pusat keramaian atau tempat-tempat khusus lainnya, seperti di bis, gedung, pagar tembok dan sebagainya. Contoh : spanduk, banner, papan nama, umbul-umbul, neon box, neon sign, billboard, baliho dan mobil box.

4. Media Dalam Ruangan (Indoor)

Yaitu media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang bisa dipasang didalam ruangan. Contoh : etalase (window display), point of purchase, desain gantung dan floor stand.

5. Media Lini Atas (Above The Line)

Yaitu aktivitas promosi yang biasanya dilakukan oleh manajemen pusat sebagai upaya membentuk brand image perusahaan sesuai yang diinginkan. Contoh : iklan di televisi dengan berbagai versi. Sifat media ini adalah merupakan media “tak langsung” yang mengenai audience, karena sifatnya yang terbatas pada penerimaan audience.

6. Media Lini Bawah (Below The Line)

Yaitu segala aktivitas promosi yang dilakukan di tingkat retail/konsumen dengan salah satu tujuannya adalah merangkul konsumen supaya tertarik dengan produk yang dipromosikan. Contoh : program bonus/hadiah, event, pembinaan konsumen dan lain-lain.

Menurut Sunarya (2011 : 08 – 11)^[11], setiap jenis media desain grafis memiliki karakteristik sendiri-sendiri tergantung kepada tujuan penggunaan media tersebut. Untuk mengetahui secara fisik berikut akan dijelaskan dengan disertai visualisasi masing-masing. Contohnya :

• Poster

Poster merupakan media grafis yang memuat unsur teks dan gambar/ilustrasi yang dipasang atau ditempel pada dinding. Visualisasi setiap unsurnya adalah rinci, jelas, sederhana dan singkat dengan warna yang mencolok sesuai dengan misinya.

• Sticker

Sticker merupakan media komunikasi grafis tentang produk, jasa, atau identitas yang dapat ditempel pada berbagai tempat. Umumnya berbahan kertas Vinyl yang mengandung perekat.

• Cover Buku

Cover buku merupakan perwajahan dari buku sekaligus sebagai keterangan isi dan bertujuan untuk menarik perhatian. Umumnya unsur-unsurnya terdiri dari warna, gambar atau ilustrasi, pengarang, judul dan penerbit. Banyak buku dilengkapi dengan unsur teks atau tulisan yang memberikan penjelasan singkat tentang isi buku.

• Pembungkus (Packaging)

Packaging selain berfungsi sebagai pengaman/pelindung namun juga berfungsi sebagai daya tarik dari suatu produk (media komunikasi grafis).

• Folder

Folder merupakan media komunikasi grafis produk atau jasa yang bentuknya memiliki beberapa lipatan.

• Selebaran atau leaflet

Selebaran atau leaflet merupakan media komunikasi grafis yang dibuat dengan ukuran relatif kecil dan biasanya hanya satu lembar. Penyebarannya dilakukan dengan cara dibagi-bagikan.

• Amplop dan kop surat

Amplop dan kop surat merupakan media yang digunakan sebagai sarana surat menyurat dan didalamnya tercetak identitas perusahaan atau lembaga tertentu. Biasanya berupa logo atau teks yang berisi alamat dan nomor telp, e-mail ataupun fax. Selain sebagai identitas umumnya juga berfungsi sebagai return address.

• Tas belanja (Shopping bag)

Tas belanja berfungsi sebagai tas untuk keperluan berbelanja yang umumnya bersifat sementara, berfungsi sebagai media komunikasi grafis yang mengidentifikasikan identitas perusahaan, toko, lembaga, selain sebagai daya tarik. Pada bagian luar biasanya berisi logo atau simbol perusahaan, yang disertai teks alamat maupun visi perusahaan.

• Katalog (Cataloque)

Katalog merupakan media komunikasi grafis berbentuk buku yang didalamnya berisi aneka jenis produk, harga dan cara penggunaannya.

• Iklan surat kabar

Iklan surat kabar merupakan media komunikasi grafis yang dipasang pada surat kabar. Iklan ini dibuat sesuai dengan kolom yang ada pada surat kabar dan ditayangkan sangat singkat. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar, serta informasi yang dimuat secara rinci.

• Iklan majalah

Iklan majalah merupakan media komunikasi grafis yang dipasang pada majalah dan dibuat sesuai dengan kolom yang ada pada majalah tersebut. Lama penayangan relatif lama. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar dengan informasi yang dibuat secara rinci.

• Spanduk (Banner)

Spanduk merupakan media komunikasi grafis yang dibuat panjang yang dipasang dengan direntangkan di atas atau di tepi jalan secara horizontal, pesannya singkat mengingat formatnya relatif sempit dan yang harus cepat terbaca. Hurufnya harus besar dengan warna yang mencolok dan komunikatif.

• Umbul-umbul

Umbul-umbul merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari kain yang prinsipnya tidak berbeda dengan spanduk, namun pemasangan dilakukan secara vertikal. Pesannya sedikit, berfungsi sebagai dekoratif dan membentuk suasana lingkungan.

• Papan nama (Name board)

Papan nama merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari papan dan seng. Media ini banyak dipergunakan sebagai informasi identitas bidang usaha, identitas perkantoran, atau pusat-pusat pelayanan masyarakat. Media ini bisa dipasang di sebelah kiri, kanan atau tengah dari tempat kegiatan, bersifat komersial maupun sosial.

• Neon box

Neon box merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari mika akrilk berbentuk box dengan lampu di dalamnya. Lampu dipakai agar dapat memantulkan warna pada tulisan atau gambar sehingga menjadi lebih komunikatif dan indah. Neon box dapat dipergunakan siang hari maupun malam hari.

• Neon sign

Neon sign merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari lampu neon yang didalamnya diisi dengan gas apabila dialir listrik akan memancarkan sinar. Warna yang dihasilkan tergantung formula yang dipakai untuk membuat tabung gas. Efek bergerak dapat ditimbulkan dengan menambahkan travo.

• Baliho

Baliho merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan triplek dengan format relatif besar berkontruksi kayu atau bambu. Baliho menggunakan unsur-unsur warna, teks, dan ilustrasi singkat atau sederhana dengan waktu tayang relatif singkat.

• Billboard

Billboard merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan format relatif besar dengan menggunakan konstruksi besi (permanen) untuk menginformasikan produk atau jasa, menggunakan unsur-unsur warna, teks dan ilustrasi secara singkat dan sederhana. Lama tayang relatif lama.

• Halte bus

Halte bus merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan konstruksi besi, dipasang pada tempat-tempat pemberhentian bus, dipasang secara permanen dan relatif lama.

• Reklame mobil box

Reklame mobil box merupakan media komunikasi grafis yang dibuat pada badan mobil box dengan format sesuai ukuran mobil (panjang dan lebar mobil box). Unsur-unsur yang digunakan adalah warna, teks, dan ilustrasi.

• Etalase

Etalase merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari almari kaca untuk memajang produk dengan bentuk dan ukuran yang disesuaikan dengan ruangan dan produk yang ditawarkan.

• Desain gantung (Hanging design)

Desain gantung merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari kertas, karton, plastik, dan lain-lain. Umumnya tercetak dengan satu atau dua muka atau lebih, dipasang dengan cara digantung agar dapat berputar dan dilihat bergantian.

• Point of Purchase

Point of purchase merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan karton yang tercetak yang dipasang pada deretan produk yang ada pada etalase-etalase. Bentuk umumnya kotak, sederhana, dan menyampaikan nama produk. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, dan ilustrasi.

• Floor Stand

Media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan karton, triplek, dan sebagainya yang diletakkan pada suatu ruangan lantai konstruksi dengan posisi berdiri menggunakan penyangga. Biasanya media ini mengikuti bentuk produk, manusia, binatang serta tumbuh-tumbuhan, baik dua atau tiga dimensi. Unsur-unsurnya terdiri dari warna, teks, dan ilustrasi.

• Kaos (T-shirt)

Kaos adalah media komunikasi grafis yang dicetak di atas kain katun. Cara mencetaknya adalah menggunakan teknik cetak saring atau sablon. Bagian yang tercetak biasanya bagian depan dan bagian belakang. Unsur-unsur yang digunakan meliputi warna, teks dan ilustrasi.

Konsep Dasar Desain

Pengertian Desain

Menurut Supriyono (2010 : 136)^[10], Desain merupakan art direction, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara art direction dan copywriter (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa-sketsa kasar, menentukan alternatif desain, hingga final artwork (FAW).

Sedangkan menurut Wibowo (2013 : 10)^[12], Desain adalah metode penyampaian pesan visual berbentuk teks dan gambar dari komunikator kepada komunikan.

Desain merupakan perencanaan dalam pembuatan sebuah objek, sistem, komponen atau struktur. Dalam artian yang lebih luas, desain merupakan seni terapan dan rekayasa yang berintegrasi dengan teknologi. Desain dikenakan pada bentuk sebuah rencana, dalam hal ini dapat berupa proposal, gambar, model maupun deskripsi.

Fungsi-Fungsi Desain

Menurut Sunarya (2011 : 07)^[11], Fungsi-fungsi desain adalah sebagai berikut :

a. Fungsi Informasi

Desain selalu menyampaikan informasi dan pengirim pesan secara visual.

b. Fungsi Identifikasi

Desain selalu menyiratkan atau menyuratkan identitas pengirim pesannya lewat karakter visual.

c. Fungsi Persuasi

Desain mampu mengekspresikan isi dari pesan dan menghadirkan resonansi atau getaran emosi lewat bahasa visualnya (seperti emosi dalam bahasa musikal) sehingga dapat menimbulkan persuasi.

d. Fungsi Rekreasi

Lingkungan yang bertujuan menciptakan suasana tertentu dalam mendukung ilustrasi dalam sebuah media.

Unsur-Unsur Desain Grafis

Menurut Hendratman (2010 : 13 – 14)^[2], Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. “Menarik” atau “indah” bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin), maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai. Agar menarik mata (eye catching) diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur dalam desain grafis. Unsur-unsur dalam desain grafis diantaranya adalah :

a. Garis (line)

Garis didefinisikan sebagai sekumpulan titik yang dideretkan memanjang. Setiap garis menimbulkan kesan psikologis atau persepsi sendiri. Misalnya garis yang membentuk “S”, sering dirasakan sesuatu yang lembut, halus dan gemulai. Bandingkan garis yang membentuk “Z”, terkesan tegas dan kaku.

b. Bentuk (shape)

Bentuk disebut juga shape, dihasilkan dari garis-garis yang tersusun sedemikian rupa. Bentuk ada yang berbentuk 2 dimensi (dwimatra) dan 3 dimensi (trimatra). Setiap bentuk mempunyai arti sendiri, tergantung budaya, geografis dll. Contoh : segitiga bisa melambangkan konsep trinitas (ayah, ibu, anak), tetapi di mesir segitiga melambangkan simbol feminimitas (kewanitaan).

c. Ilustrasi/Gambar/Image

Gambar di desain grafis bisa terbagi dari metodenya :

• Manual/Hand Drawing/Gambar tangan. Dengan menggunakan alat seperti pensil, air brush, kuas, cat, spidol dan lain-lain. Cocok untuk pembuatan konsep, sketsa, ide, karikatur, komik, lukisan dan lain-lain.

• Computerized. Menggunakan komputer, anda dapat membuat gambar secara vektor atau bitmap. Format vektor yang terdiri dari koordinat-koordinat, cocok untuk pembuatan logo dan gambar line-art. Format bitmap terdiri dari pixel-pixel, cocok untuk foto.

d. Ruang (space)

Dengan ruang, kita dapat merasakan jauh-dekat, tinggi-rendah, panjang-pendek, kosong-padat, besar-kecil dll. Ukuran tersebut sifatnya relatif “Besar” menurut anda belum tentu sama dengan “besar” menurut orang lain. Ukuran-ukuran tersebut muncul karena ada pembanding.

e. Teks/Tipografi

Merupakan seni memilih dan menata huruf pada ruang untuk menciptakan kesan khusus, sehingga akan pembaca dapat membaca semaksimal mungkin.

f. Warna (color)

Salah satu elemen visual yang dapat dengan mudah menarik perhatian pembaca adalah warna. Betapa sepinya dunia desain grafis tanpa kehadiran warna. Namun demikian, anda perlu hati-hati dalam penggunaan warna. Apabila pemakaian warna kurang tepat maka dapat merusak citra, mengurangi nilai keterbacaan, dan bahkan dapat menghilangkan gairah baca. Jika anda dapat menggunakan dengan tepat, warna dapat membantu menciptakan mood dan membuat teks lebih berbicara. Sebagai contoh, desain publikasi yang menggunakan warna-warna soft dapat menyampaikan kesan lembut, tenang dan romantik. Warna-warna kuat dan kontras dapat memberi kesan dinamis, cenderung meriah.

Prinsip-Prinsip Desain Grafis

Menurut Hendratman (2010 : 29)^[2], dalam mengkomposisikan atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut :

a. Keseimbangan (Balance)

Secara keseluruhan komponen-komponen desain harus tampil seimbang. Mata kita akan menangkap keseluruhan atau halaman desain dalam satu komponen yang lebih kecil.

b. Irama (Rhythm)

Pengulangan atau variasi komponen-komponen desain grafis. Pengulangan tersebut bisa dalam bentuk urutan gerakan, pola atau pattern tertentu.

c. Skala dan Proporsi

Skala adalah perubahan ukuran atau size tanpa perubahan perbandingan ukuran panjang lebar atau tinggi, sedangkan proporsi adalah perubahan perbandingan antara panjang lebar atau tinggi sehingga gambar dengan perubahan proporsi sering terlihat distorsi.

d. Fokus

Tidak semua komponen grafis sama pentingnya, audience harus fokuskan atau diarahkan pada satu titik dan kontras pada penekanan karena ada perbedaan drastis atau konflik pada komponen desain grafis.

e. Kesatuan (Unity)

Semua bagian dan unsur grafis bersatu-padu dan serasi sehingga pembaca memahami sebagai satu kesatuan.

Pengertian Tipografi

Menurut Wibowo (2013 : 115)^[12], Tipografi (typography) merupakan ilmu memilih dan menata huruf sesuai pengaturannya pada ruang-ruang yang tersedia guna menciptakan kesan tertentu, sehingga menolong pembaca mendapatkan kenyamanan membaca semaksimal mungkin.

Menurut Brewer (2013 : 116)^[13], Tipografi adalah pemilihan, penataan dan berbagai hal terkait pengaturan baris-baris susun huruf (typeset), tidak termasuk ilustrasi dan unsur lain, atau susun huruf pada halaman cetak.

Tipografi (typography) adalah ilmu yang mempelajari tentang huruf. Dengan perkembangan font-font komputer, kita akan leluasa memilih jenis font yang diinginkan. Namun memilih font adalah pekerjaan yang melelahkan karena seiring banyaknya font yang tersedia.

Langkah awal untuk mempelajari tipografi adalah mengenali atau memahami anatomi huruf. Seperti halnya manusia, huruf memiliki berbagai organ yang berbeda. Gabungan dari seluruh komponen dari suatu huruf merupakan identifikasi visual yang dapat membedakan antara huruf yang satu dengan yang lain. Apabila kita telah memahami anatomi huruf secara baik, dengan mudah kita dapat mengenal sifat dan karakteristik dari setiap jenis huruf.

a. Baseline

Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian terbawah dari setiap huruf besar.

b. Capline

Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari setiap huruf besar.

c. Meanline

Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari badan setiap huruf kecil.

d. X – Height

Jarak ketinggian dari baseline sampai ke meanline. X-Height merupakan tinggi dari badan huruf kecil.

e. Ascender

Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada diantara meanline dan capline.

f. Descender

Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada dibawah baseline.

Pengertian Tentang Psikologi Warna

Menurut Widada (2012 : 14 – 17)^[14], mengenai Psikologi warna adalah sebagai berikut :

a. Pengertian Warna

Secara obyektif warna adalah sifat cahaya yang dipancarkan dan terurai sebagai warna pelangi (merah, jingga, kuning, ungu). Jenis warna yang demikian disebut Spectrum atau warna cahaya. Secara subyektif warna adalah bagian dari pengalaman indra penglihat (mata) yang diterima dari pantulan sinar atau cahaya pada suatu obyek atau benda tertentu.

Dalam seni rupa, warna bisa berarti pantulan tertentu dari cahaya yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda. Misalnya pencampuran pigmen magenta dan cyan dengan proporsi tepat dan disinari cahaya putih sempurna akan menghasilkan sensasi mirip warna merah. Setiap warna mampu memberikan kesan dan identitas tertentu sesuai kondisi sosial pengamatnya.

b. Teori Warna

Secara garis besar dikenal adanya 2 dasar teori tentang warna :

a. Prang System

b. Munsell System

Menurut teori Prang system warna dapat dibagi berdasarkan :

1. HUE : Panas atau dinginnya warna

2. VALUE : Terang atau gelapnya warna

3. INTENSITY : Cerah atau suramnya warna

c. Jenis /Bentuk Warna

1. Warna Primer

Warna Primer adalah warna-warna yang tidak dapat dibuat dari warna lain, tetapi dapat untuk membuat warna lain. Disebut juga warna pokok atau warna pertama. Warna primer terdiri dari beberapa warna, antara lain : merah (Magenta), kuning (Yellow), biru (Cyan Blue). Komposisi warna-warna : kuat dan kontras.

2. Warna sekunder

Warna-warna yang merupakan hasil pencampuran 2 (dua) warna primer, dengan perbandingan yang sama akan mendapatkan tiga warna pula yaitu jingga (merah + kuning), hijau (kuning + biru) dan ungu (merah + biru).

3. Warna quarter

Warna yang merupakan hasil percampuran 2 (dua) warna tersier, yaitu coklat jingga adalah hasil percampuran warna coklat, kuning dan coklat merah, sedangkan coklat hijau adalah hasil percampuran warna coklat, kuning dan coklat biru.

4. Warna tersier

Warna pada tingkat ketiga sebagai hasil percampuran warna-warna sekunder yang menghasilkan tiga warna, yaitu orange-jingga, orange-hijau dan hijau-jingga.

5. Warna Complementer

Dua warna yang dianggap saling berlawanan, seperti ungu dan kuning, merah dan hijau, biru dan jingga, dan lain sebagainya. Warna-warna ini di anggap dapat menghasilkan “gangguan optis” bila digoyang sepertinya dapat bergerak.

d. Makna Simbolik Warna

Menurut Widada (2010 : 21 – 23)^[15], mengenai arti dari sebuah warna adalah sebagai berikut :

• Warna Merah : Semangat, keberanian, amarah, bahaya, kekerasan, kekejaman, kesakitan.

• Warna Kuning : Kegembiraan, keceriaan, kecemerlangan, keagungan, ciptaan.

• Warna Kuning Emas : Kemewahan, kejayaan, kemenangan, kemulyaan, kekuatan spiritual.

• Warna Hijau : Pertumbuhan, kesuburan, keremajaan, keyakinan, pengharapan, kesanggupan, kehidupan, penelitian.

• Warna Biru : Kebenaran, keteguhan, ketenangan, kesejukan, kesetiaan, kemurahan hati.

• Warna Putih : Kesucian, kebenaran, perdamaian, kemurnian, kejujuran, ketentraman.

• Warna Hitam : Ketabahan, kekuatan, ketegasan, kejantanan, kesengsaraan.

• Warna Abu – abu : Ketaatan, rendah hati, kesholihan, modern.

• Warna Orange : Kemajuan, semangat, perkembangan, energi.

• Warna Violet : Kemulyaan, kebesaran jiwa, kelembutan.

• Indigo : Ilmu pengetahuan, kemapanan, kedewasaan.

Pengertian Tentang Simbolisasi Bentuk

Menurut Tjiptono (2012 : 30)^[16], Simbolisasi bentuk adalah bentuk bangun, rupa, figure, sosok suatu objek terungkap dalam contour atau outline atau garis keliling dari objek yang bersangkutan.

Pengertian simbol adalah tanda pengenal yang menjelaskan dan mengaktualisasikan suatu bentuk rancangan, simbol memiliki peranan penting yang dirancang dan dipublikasikan dengan dilindungi hak cipta sehingga tidak boleh dipakai sembarangan.

Pengertian Citra atau Image

Menurut Sunarya (2014 : 37)^[17], Citra atau Image adalah bagaimana perusahaan tersebut ingin dirasakan dan dipandang oleh masyarakat (konsumen, network/supplier, pemerintah bahkan oleh kompetitor).

Pengertian Layout

Menurut Hendratman (2010 : 85)^[2], Layout arti katanya secara bahasa adalah Tata letak. Menurut salah satu teorinya, layout adalah usaha untuk menyusun, menata atau memadukan unsur-unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel dll) menjadi komunikasi visual yang komunikatif, estetik dan menarik.

Menurut Supriyono (2010 : 09)^[10], jenis-jenis layout terbagi menjadi 3 (tiga) jenis, yaitu :

1. Layout Kasar

Layout kasar adalah gambar kerja untuk memperlihatkan komposisi tata letak sinopsis, gambar yang akan dibuat biasanya pada layout kasar ini dibuat hitam putih dengan menggunakan coretan atau sketsa pensil gambar yang dibuat secara manual.

2. Layout Komprehensif

Layout komprehensif adalah gambar yang sudah mendekati komposisi final, dalam hal ini komposisi gambar yang pada umumnya disajikan dalam bentuk warna.

3. Final Artwork

Final Artwork merupakan tahap desain yang sudah final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu layout kasar dan layout komprehensif. Pada tahap ini text dan tata letak image telah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain.

Elemen atau Unsur Desain

Menurut Wibowo (2013 : 96)^[12], dalam bentuk geometris dan organis elemen atau unsur desain adalah sebagai berikut :

1. Elemen Konseptual (elemen basic visual : elemen bentuk) yang terdiri dari :

• Titik (Dot)

• Garis (Line)

• Bidang (Plane)

• Volume

2. Elemen Visual (karakteristik basic visual : karakteristik bentuk) yang terdiri dari :

• Ukuran

• Bentuk

• Warna

• Tekstur

3. Elemen Rasional terbagi menjadi dua diantaranya :

• Elemen interaksi basic visual/interaksi bentuk

• Elemen interaksi komposional

Teori Desain Komunikasi Visual

Menurut Supriyono (2010 : 09 – 11)^[10], Desain grafis belakangan lebih sering disebut “desain komunikasi visual” (DKV) karena memiliki peran mengkomunikasikan pesan atau informasi kepada pembaca dengan berbagai kekuatan visual, seperti tipografi, ilustrasi warna, garis, layout dan sebagainya dengan bantuan teknologi. Dalam beberapa kasus, istilah DKV dianggap lebih dapat menampung perkembangan desain grafis yang semakin luas, tidak terbatas dengan penggunaan pada penggunaan unsur-unsur grafis (visual). Meski demikian, istilah Desain Grafis (Graphic Design) masih sering digunakan. DKV dikategorikan sebagai Commercial Art karena merupakan paduan antara seni rupa (Visual Art) dan keterampilan komunikasi untuk tujuan bisnis. Ketatnya tujuan bisnis dibidang industri barang dan jasa, ditambah perkembangan teknologi dan komunikasi, menjadikan DKV berkembang pesat. Sejak zaman dahulu manusia telah mengenal sesuatu yang indah, bagus, menarik dan menggagumkan sebagian dari dirinya, hanya bobot rasa dari tiap orang berbeda. Namun kesadaran dari hal ini baru diketahui dan disadari oleh manusia setelah para ilmuwan dari yunani mengangkatnya ke permukaan. Mereka menyebut dengan istilah “estetika” yang dalam bahasa yunani disebut “Aisthesis” yang berarti tanggapan atau pengawasan.

Keindahan yang dipelajari berupa karya-karya seni disebut objek dan proses kreatif dari si perencana sebagai subjek. Menurut kamus Webster School and office Dictionary tertulis Aesthetic sebagai kata benda yang berarti “The teory of the beautiful in state and art”, secara sederhana dapat disimpulkan bahwa istilah estetika dapat digunakan untuk menjelaskan masalah-masalah yang berkaitan dengan keindahan. Desain pada dasarnya adalah hasil penyusunan pengalaman visual dan emosional dengan memperhatikan elemen-elemen dan prinsip-prinsip desain yang dituangkan dalam satu kesatuan komposisi yang mantap. Komposisi berasal dari kata latin Componere yang artinya penggabungan. Pada dasarnya suatu komposisi yang merupakan penggabungan dari banyak bagian menjadi suatu bentuk yang serasi. Komposisi dianggap sebagai suatu pengorganisasian elemen-elemen desain dengan mengikuti prinsip-prinsip tertentu secara ketat, meskipun sering digunakan sebagai arahan saja tetapi mencapai bentuk abstrak, alamiah, non-objektif, ornamental ataupun struktural.

Sehingga desain komunikasi visual sering disebut dengan ilmu yang mempelajari tentang media untuk menyampaikan informasi, konsep, ide, gagasan melalui bentuk lambang dan simbol yang mudah dicerna atau ditangkap dengan indra penglihatan dengan menggunakan bahasa visual. Desain komunikasi visual bisa juga disebut dengan Graphic Design. Keduanya adalah ilmu yang mempelajari tentang media penyampaian pesan, ide, ajakan kepada khalayak ramai, gagasan melalui bentuk, lambang dan simbol yang mudah dicerna atau ditangkap dengan indra penglihatan. Desain komunikasi visual dapat juga diartikan sebagai ilmu yang mempelajari konsep komunikasi dan ungkapan kreatif, teknik dan media untuk menyampaikan pesan dan gagasan secara visual, termasuk audio dengan mengolah elemen desain grafis berupa bentuk dan gambar, huruf dan warna, serta tata letaknya, sehingga pesan dan gagasan dapat diterima oleh sasarannya, tetapi yang jelas desain grafis erat kaitannya dengan proses cetak. Melalui media ini desain grafis berfungsi sebagai jembatan penghubung antara pihak yang berkepentingan di dalam dunia bisnis dan hal-hal yang berkaitan dengan media komunikasi.

Desain komunikasi visual adalah solusi komunikasi yang menjembatani antara pembeli informasi dengan publik, baik secara perorangan, kelompok, lembaga maupun masyarakat secara luas yang diwujudkan dalam bentuk komunikasi visual.

Keindahan komunikasi visual mengandung unsur-unsur estetika yang terdiri dari : garis, bentuk, warna, cahaya, ruang, tekstur, keseimbangan, keserasian, proporsi, skala, irama, disamping teknik fungsi dan pesan yang terkandung.

Teori Khusus

Aplikasi Penunjang Desain

Pengertian CorelDraw X5

Menurut Arts (2012 : 01)^[18], CorelDraw X5 adalah sebagai dasar pemahaman seni menggambar di komputer, yang lebih menekankan pada teknik penggunaan fasilitas dasar pada software berbasis CAD (Computer Aided Design) lainnya.

Menurut Dukom (2012 : 03)^[19], CorelDraw X5 merupakan program aplikasi desain grafis yang menyediakan fasilitas, kemudahan dan keleluasaan bagi pengguna dalam membuat sebuah objek desain grafis. Didalam lembar kerja CorelDraw X5 terdapat beberapa tools diantaranya yaitu :

a. Title Bar

Berfungsi menampilkan nama program, lokasi dan nama file yang sedang aktif.

b. Menu Bar

Menu Bar berada pada bagian atas kotak dialog utama sistem.

c. Standar toolbar

Standar toolbar terletak di bawah menu bar. Pada Standar toolbar, sistem meletakkan simbol proses cepat. Misalnya terdapat simbol seperti folder untuk membuka suatu data grafis CorelDraw.

d. Hints

Fasilitas ini memberikan petunjuk apa dan bagaimana memproses suatu objek gambar atau teks.

e. Property Bar

Fasilitas tambahan yang muncul setelah memilih salah satu alat dalam fasilitas toolbox. Tujuannya untuk mempermudah pemakai alat fasilitas toolbox terpilih.

f. Ruler

Digunakan sebagai alat ukur saat membuat objek pada halaman kerja.

g. Toolbox

Untuk menampilkan daftar sub alat tersebut dapat dilakukan dengan mengklik dan menahan simbol alat yang bersangkutan.

h. Status Bar

Sistem meletakkan berbagai informasi pada baris status yang terdapat pada sisi bawah kotak dialog utama.

i. Scrollbar

Digunakan untuk melihat area kerja, dapat melihat area sebelah kanan, kiri, atas, bawah dengan cara menekan dan menahan scrollbar ini.

j. Page Flipper

Digunakan untuk menambah halaman, untuk berpindah dari satu halaman ke halaman lain.

k. Color Palette

Untuk memberi warna pada objek gambar atau teks cukup melakukan klik seperti biasa. Sedangkan untuk memberi warna garis, klik kanan pada warna yang dipilih dalam kotak warna.

Gambar 2.1. Tampilan Jendela Program Aplikasi CorelDraw X5

Menurut Madcoms (2011 : 02 – 10)^[20], CorelDraw X5 adalah editor grafik vektor yang dikembangkan oleh Corel, sebuah perusahaan perangkat lunak di otawa kanada. CorelDraw pada awalnya dikembangkan untuk sistem windows 2000 dan seterusnya. Versi CorelDraw untuk sistem linux dan mac OS pernah dikembangkan namun diberhentikan karena tingkat penjualannya rendah.Didalam lembar kerja CorelDraw X5 terdapat beberapa tools diantaranya yaitu :

1. Title Bar

Title Bar adalah salah satu bar pada CorelDraw yang merupakan nama file pada aplikasi aktif suatu halaman kerja. Dimana pada saat anda pertama kali membuka halaman baru, nama file tersebut adalah CorelDraw X5. Dan nama file tersebut akan berubah secara otomatis setelah anda menyimpan atau melakukan save pada kotak dialog save drawing dalam kotak file name halaman kerja tersebut sesuai dengan nama yang telah diberi. Pada title bar bagian sebelah kanan terdapat tiga tombol control, yaitu :

a. Minimize, berfungsi untuk menyembunyikan sementara aplikasi CorelDraw pada layar dan menyimpannya di bar windows.

b. Restore down/maximize, berfungsi untuk memperkecil tampilan aplikasi CorelDraw pada layar dan mengembalikannya ke halaman penuh pada layar.

c. Close, berfungsi untuk menutup aplikasi CorelDraw.

2. Menu Bar

Menu Bar adalah beberapa perintah pada CorelDraw yang didalamnya terdapat submenu kumpulan perintah lain. Bisa menggunakannya dengan cara klik menu yang diperlukan atau menggunakan tombol shortcut dengan keyboard. Misalnya akan membuka halaman baru, maka yang dilakukan disini adalah dengan cara klik menu File, lalu pilih submenu Open atau dengan menekan dan menahan tombol Ctrl lalu tekan O pada keyboard (Ctrl+O).

3. Toolbar

Toolbar adalah beberapa perintah berupa icon gambar dengan tampilan sesuai fungsinya yang tersedia dalam menu bar.

4. Toolbox

Toolbox adalah salah satu jenis toolbar yang berfungsi untuk membuat atau mengedit gambar. Diantara tool-tool yang terdapat dalam toolbox, ada beberapa tool yang memiliki flyout menu dengan ditandai sebuah gambar tanda panah kecil di pojok kanan bawah pada tool tersebut. Untuk menampilkan flyout menu tersebut bisa melakukannya dengan cara klik dan menahannya beberapa saat hingga keluar tool baru yang tersembunyi di dalamnya. Dibawah ini adalah penjelasan fungsi tool yang berada dalam toolbox, yaitu :

a. Pick Tool

Berfungsi untuk memilih, memiringkan/memutar, serta mengubah ukuran gambar.

b. Shape Edit Tool

• Shape Tool, berfungsi untuk merubah bentuk gambar.

• Smudge Brush Tool, berfungsi untuk membuat efek distorsi pada obyek garis.

• Roughen Brush Tool, berfungsi untuk mengubah bagian outline pada garis vektor dari sebuah gambar.

• Free Transform Tool, berfungsi untuk memutar gambar dengan bebas.

c. Crop Tool

• Crop Tool, berfungsi untuk memotong dan mengambil bagian gambar yang terseleksi dari gambar bitmap dan membuang bagian gambar yang tidak terseleksi.

• Knife Tool, berfungsi untuk memotong gambar.

• Eraser Tool, berfungsi untuk menghapus bagian dari sebuah gambar yang tidak diperlukan.

d. Zoom Tool

• Zoom Tool, berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil tampilan gambar.

• Pan Tool, berfungsi untuk memindahkan tampilan gambar pada layar.

e. Freehand Tool

• Freehand Tool, berfungsi untuk menggambar kurva dan segmen garis lurus.

• 2-Point Line Tool, berfungsi untuk menggambar garis lurus dengan cara menariknya dari titik awal ke titik akhir.

• Bezier Tool, berfungsi untuk menggambar kurva satu segmen pada satu waktu.

• Artistic Media Tool, berfungsi untuk menambahkan brush, menyemprot serta menambahkan efek kaligrafi dengan menggunakan freehand stroke.

• Pen Tool, berfungsi untuk menggambar kurva dalam segmen dan setiap segmen preview gambar.

• B-Spline Tool, berfungsi untuk menggambar garis lengkung dengan menetapkan titik kontrol yang membentuk kurva.

• Polyline Tool, berfungsi untuk menggambar kurva yang terhubung dan garis lurus dalam satu tindakan berkesinambungan.

• 3-Point Curve, menggambar kurva dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

• Firtual Segment Delete, berfungsi untuk memotong bagian gambar yang berpotongan dengan gambar lain.

f. Smart Fill Tool

• Smart Fill Tool, berfungsi untuk membuat obyek dari dua gambar yang tupang tindih dan menerapkan obyek tersebut.

• Smart Drawing, berfungsi untuk mengkonversi freehand stroke dengan membentuk dasar-dasar atau kurva yang diperhalus.

g. Rectangle Tool

• Rectangle Tool, berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan menariknya dalam halaman gambar.

• 3-Point Rectangle, berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

h. Ellips Tool

• Ellips Tool, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran dan ellips dengan menariknya dalam halaman gambar.

• 3-Point Ellips, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran dan ellips dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

i. Polygon Tool

• Polygon Tool, berfungsi untuk menggambar polygon dengan menariknya dalam halaman gambar.

• Star Tool, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk bintang.

• Complex Star Tool, berfungsi untuk menggambar bintang yang memiliki sisi berpotongan.

• Graph Paper Tool, berfungsi untuk menggambar grid.

• Spiral Tool, berfungsi untuk menggambar spiral simetris dan logaritmik.

j. Basics Shape Tool

• Basic Shapes Tool, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran, silinder, hati dan sebagainya.

• Arrow Shapes Tool, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk anak panah dengan berbagai arah.

• Flowchart Shapes Tool, berfungsi untuk menggambar simbol flowchart.

• Banner Shapes, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk pita dan ledakan.

• Callout Shapes, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk gelembung atau label yang biasanya dibuat untuk keterangan sesuatu.

k. Text Tool

Berfungsi untuk membuat dan mengedit teks/tulisan dan paragraf.

l. Table Tool

Berfungsi untuk membuat, memilih dan mengedit gambar tabel.

m. Parallel Dimension Tool

• Parallel Dimension Tool, berfungsi untuk menggambar garis miring dimensi.

• Horizontal or Vertical Dimension Tool, berfungsi untuk membuat gambar horizontal atau vertical dimensi.

• Angular Dimension Tool, berfungsi untuk menggambar garis dimensi sudut.

• Segment Dimension Tool, berfungsi untuk menampilkan jarak antara node terakhir pada segmen tunggal atau beberapa.

• 3-Point Callout, berfungsi untuk menggambar callout dengan dua segmen garis terdepan.

n. Straight – line Connector Tool

• Straight-Line Connector Tool, berfungsi untuk menggambar garis lurus untuk menghubungkan dua buah objek.

• Right-Angle Connector Tool, berfungsi untuk membuat gambar sudut kanan untuk menghubungkan dua buah objek.

• Right-Angle Round Connector Tool, berfungsi untuk menggambar sudut siku-siku dengan sudut ronded untuk menghubungkan dua buah objek.

• Edit Anchor, berfungsi untuk memodifikasi titik garis konektor dalam gambar.

o. Blend Tool

• Blend Tool, campuran objek dengan menciptakan perkembangan objek peralihan dan warna.

• Contour Tool, berfungsi untuk menerapkan serangkaian bentuk konsentris yang menyebar ke dalam atau keluar objek.

• Distort Tool, berfungsi untuk transportasi objek dengan menerapkan push dan pull, zipper atau efek twister.

• Drop Shadow Tool, berfungsi untuk menambah efek bayangan dibelakang atau di bawah sebuah gambar.

• Envelope Tool, berfungsi untuk mengubah bentuk objek dengan menerapkan dan menyeret node.

• Extrude Tool, berfungsi untuk menerapkan efek 3D untuk objek dalam menciptakan ilusi kedalaman.

• Transparency Tool, berfungsi untuk mengungkap area gambar dibawah objek.

p. Color Eyedropper Tool

• Color Eyedropper Tool, berfungsi untuk menunjukkan sampel warna dan menerapkannya pada objek.

• Attribute Eyedropper Tool, berfungsi untuk menyalin objek atribut seperti isi, outline, ukuran, dan efek, serta menerapkannya ke objek lain.

q. Outline Pen

• Outline Pen, berfungsi untuk menetapkan garis besar sifat seperti ketebalan baris, sudut bentuk dan jenis arrow.

• Outline Colors, berfungsi untuk memilih warna outline dengan menggunakan color viewer dan color palettes.

• Hairline Outline, berfungsi untuk membuat outline tipis pada sebuah objek.

• Color, berfungsi untuk menetapkan pilihan warna secara detail untuk sebuah gambar yang dipilih.

r. Fill Tool

• Uniform Fill, berfungsi untuk memilih warna isi yang solid untuk suatu benda.

• Color palettes, color viewers, color harmonis, atau color blends.

• Fountain Fill, berfungsi untuk mengisi objek dengan sebuah gradien warna atau bayangan.

• Pattern Fill, berfungsi untuk menerapkan pola preset pattern fill ke objek atau membuat pola custom pattern fill.

• Texture Fill, berfungsi untuk menerapkan preset texture fill pada objek untuk menciptakan ilusi dari berbagai tekstur, seperti air, awan dan batu.

• PostScript Fill, berfungsi untuk menerapkan tekstur yang cukup rumit untuk objek.

• No Fill, berfungsi untuk menghapus fill pada objek. Color, berfungsi untuk mengatur pilihan warna pada sebuah objek.

s. Interactive Fill Tool

• Interactive Fill Tool, berfungsi untuk membuat fill secara dinamis dengan menggunakan penanda di halaman gambar dan property bar untuk mengubah sudut, titik tengah, dan warna.

• Mesh Fill, berfungsi untuk mengisi sebuah objek dengan cara pencampuran beberapa warna atau bayangan diatur grid mesh.

5. Guidelines

Berfungsi untuk mengatur penempatan objek gambar pada halaman. Ada 3 macam guideline yang terdiri dari horizontal, vertical, dan miring. Anda dapat mengaturnya dengan memberi warna, memilih, memindahkan, memutar, mengunci, dan lain-lain sesuai dengan keperluan.

6. Status Bar

Berfungsi untuk menampilkan berbagai informasi yang berhubungan dengan desain yang sedang dikerjakan.

7. Color Palette

Berfungsi untuk mengubah warna fill atau outline sebuah objek berupa pilihan warna yang tersedia.

Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Pengertian Multimedia

Menurut Binanto (2010 : 02)^[21], Multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan dan dikontrol secara interaktif. Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi. Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik. Ada tiga jenis multimedia, yaitu :

1. Multimedia Interaktif

Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan elemen-elemen multimedia akan dikirimkan atau ditampilkan.

2. Multimedia Hiperaktif

Multimedia jenis ini mempunyai suatu struktur dari elemen-elemen terkait dengan pengguna yang dapat mengarahkannya. Dapat dikatakan bahwa multimedia jenis ini mempunyai banyak tautan (link) yang menghubungkan elemen-elemen multimedia yang ada.

3. Multimedia Linear

Pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia yang disajikan dari awal hingga akhir.

Pengertian Audio Visual

Menurut Atmohoetomo (2010 : 24 – 26)^[22], Perkembangan teknologi dunia audio visual telah banyak mewarnai kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan. Modernisme yang dianggap sebagai puncak peradaban manusia dengan di kumandangkan rasionalisme, ternyata dengan ditemukannya “teknologi digital” menggeser “logika matematis”. Dengan demikian akan terjadi ketidakjelasan antara “akal manusia” dengan “akal buatan” dan yang terjadi adalah jarak “rohani” yang terjadi sebatas dari layar monitor ke mata, kini lebih dekat sampai ke lensa mata, dan semakin dekat lagi hingga “diri kita” masuk ke mesin-mesin canggih melalui perangkat lunak Cyber dan Virtual.

Teknologi digital mulai dari perangkat perekaman gambar dan pengeditan melalui komputer grafis telah menguji kreatifitas para kreator film untuk mengukir imajinasinya melalui dunia maya, perkembangan audio visual mengalami pendekatan dengan para pemirsanya ketika diciptakannya film 3D (3 Dimensi) dengan bantuan kaca mata untuk menciptakan bentuk dimensinya disertai tata audio yang menggelegar memutar disekelilingi penonton melalui efek surround sound, seolah-olah kejadian tersebut berada ditengah-tengah mereka.

Audio visual merupakan gabungan dari dua kata yang berarti suara dan visual yang berarti gambar, atau dengan kata lain menjelaskan audio visual adalah alat peraga yang dapat dilihat dan didengar dalam hal ini gambar bergerak menimbulkan suara. Sedangkan pendapat lain mengatakan “Sebuah karya audio visual baik yang berbentuk karya film maupun karya video merupakan rangkaian dari beberapa macam adegan gambar bersuara yang tersusun secara menarik dalam sebuah cerita dengan pembatasan waktu tertentu”.

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa audio visual merupakan unsur yang dimiliki oleh televisi berupa suara dan gambar, baik gambar bergerak maupun gambar mati atau still picture, sehingga menghasilkan suatu pesan yang dapat dimengerti oleh khalayak. Audio visual merupakan sinergi antara gambar, suara dan waktu yang terkait oleh komponen-komponennya baik secara kualitas maupun intensitasnya.

Pengertian Broadcasting

Menurut Arifin (2011 : 09)^[23], Broadcasting adalah kegiatan di dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas frequency, dengan kata lain dunia broadcasting adalah merupakan suatu kegiatan penyiaran yang dilakukan oleh seorang penyiar. Di dalam lembaga penyiaran dari stasiun radio penyiaran bersifat audiorik dan penyiaran broadcasting televisi bersifat audio dan video. Broadcasting merupakan dunia penyiaran, dan ini dapat dikatakan suatu kegiatan yang senantiasa selalu menarik perhatian khalayak masyarakat luas, baik secara audiotorik maupun visual.

Konsep Dasar Elisitasi

Pengertian Elisitasi

Menurut Rahardja (2011 : 302)^[24], “Elisitasi merupakan analisa kebutuhan rancangan media yang akan dibuat berdasarkan analisa media yang diajukan oleh perancang untuk dieksekusi atau dilaksanakan sesuai yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu :

1. Elisitasi tahap I yaitu berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.

2. Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI :

a. M pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.

b. D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.

c. I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.

3. Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :

a. T artinya Technical, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan?

b. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?

c. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?

Metode TOE tersebut dibagi menjadi beberapa option, yaitu :

a. High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieliminasi.

b. Middle (M) : Mampu dikerjakan.

c. Low (L) : Mudah dikerjakan.

4. Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

Literature Review

Literature review adalah uraian tentang teori, temuan, dan bahan penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang ingin diteliti.

Berdasarkan hasil penelitian terhadap Perpustakaan Perguruan Tinggi Raharja, maka penulis melakukan literature review terhadap penelitian-penelitian sebelumnya sebagai berikut :

a. Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Bagian Desain SMK AT-Thahirin 2 Ciledug yang disusun oleh Sari Inti Aspri Riani pada Tahun 2012. Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK AT-Thahirin 2 Ciledug.

b. Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Kursus Kita yang disusun oleh Dien Siti Rahmawati pada Tahun 2012. Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada Kursus Kita.

c. Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Bagian Desain Media Promosi Di SMK Nusa Putra yang disusun oleh Ahmad Romly Al Baihaqi pada Tahun 2012. Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Nusa Putra.

d. Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Bagian Desain SMK Yuppentek IV Tangerang yang disusun oleh Faisal Mustaqim pada Tahun 2014. Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Yuppentek IV Tangerang.

e. Laporan Kuliah Kerja Praktek Pada Bagian Desain Informasi Di SMK Negeri 2 Kota Tangerang yang disusun oleh Rafif Tri Widiarso pada Tahun 2014. Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Negeri 2 Kota Tangerang.

BAB III

PEMBAHASAN

Profil Perusahaan

Sejarah Singkat

SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang merupakan salah satu lembaga pendidikan di Kabupaten Tangerang yang berdiri pada tahun 1983 yang pada saat itu dipimpin oleh Bapak Sarwodjo, BA dengan masa jabatan (1983 – 1986) dan saat ini SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dipimpin oleh Bapak Drs. H. Dedi Hidayat, M.Si dengan masa jabatan (2014 – sekarang). SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga merupakan representasi institusi pendidikan dengan sejarah paling tua ketiga di Kabupaten Tangerang. Secara geografis, posisi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang berada di Jalan Raya Curug Km.2, Kecamatan Curug, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten 15810 dengan luas lahan mencapai 1,25 Hektar dengan atmosfer Green School karena hanya 25% lahan digunakan sebagai sarana akademik, riset dan kesiswaan. Dan 75% wilayah di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dapat dikatakan sebagai area hijau berwujud taman dimana di dalamnya terdapat 2 area yaitu lapangan dan taman. Sebuah area yang menjanjikan nuansa akademik bertradisi yang tenang dan asri. Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sejak awal berdirinya yaitu :

1. Bapak Sarwodjo, BA (1983 – 1986)

2. Bapak Drs. Utang (1986 – 1988)

3. Bapak Imam Kurniawan, BA (1988 – 1991)

4. Bapak Drs. Moch Yunus Idrus (1991 – 1993)

5. Bapak Achda Sembada (1993 – 1993)

6. Bapak Djo Sudjadri, BA (1993 – 1996)

7. Bapak Drs. Yusdi (1996 – 1999)

8. Bapak Drs. Djuhana Sudjana (1999 – 2001)

9. Bapak Drs. H. Dedi (2001 – 2001)

10. Bapak Ade Heryanto, S.Pd (2001 – 2004)

11. Bapak Drs. H. Awan Setiadinata, M.M (2004 – 2007)

12. Bapak Drs. H. A. Rifa’ie Sirath (2007 – 2014)

13. Bapak Drs. H. Dedi Hidayat, M.Si (2014 – Sekarang)

Dalam pelaksanaan kerjanya Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dibantu oleh 4 orang Wakil Kepala Sekolah yaitu :

1. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas

3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan

4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana

SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang saat ini terdiri dari beberapa kelas diantaranya kelas X, XI, dan XII. Untuk kelas X dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 6 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 247 siswa, sedangkan pada jurusan IPS terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 152 siswa. Kemudian, untuk kelas XI juga dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 204 siswa, dan pada jurusan IPS terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 203 siswa, sedangkan pada kelas XII juga sama dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 207 siswa, dan pada jurusan IPS terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 149 siswa. Maka secara keseluruhan jumlah kelas di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang berjumlah 29 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 1162 siswa.

Dengan Akreditasi A, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang secara aktif mengembangkan kerja sama global dengan banyak Perguruan Tinggi ternama Indonesia. Beberapa Universitas termuka seperti Universitas Indonesia (UI), Universitas Gajah Mada (UGM), Institut Pertanian Bogor (IPB), Universitas Brawijaya dan Universitas Nasional lainnya. Selain itu, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga memperkuat kerjasamanya dengan beberapa asosiasi pendidikan dan riset diantaranya : LP3I Gunadarma, Primagama dan Pesona Laras (Tes IQ).

SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga merupakan sebuah lembaga pendidikan yang modern, komprehensif, terbuka, multi budaya, dan humanis serta religius yang mencakup disiplin ilmu yang luas. Saat ini secara simultan selalu berusaha menjadi salah satu sekolah riset atau institusi akademik termuka di Kabupaten Tangerang. Sebagai sekolah riset, upaya-upaya pencapaian tertinggi dalam hal penemuan, pengembangan dan difusi pengetahuan secara regional dan global selalu dilakukan. Sementara itu, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga memperdalam komitmen dalam upayanya di bidang pengembangan akademik dan aktifitas penelitian melalui sejumlah disiplin ilmu yang ada dilingkupnya. SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang telah menghasilkan lebih dari 9000 alumni, secara kontinyu melanjutkan peran pentingnya di Level Nasional. Bagaimanapun SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tidak dapat melepaskan diri dari misi terkininya menjadi institusi pendidikan berkualitas tinggi, riset standar nasional dan menjaga standar di sejumlah Jurnal Nasional nomor satu.

SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga dilengkapi dengan banyak fasilitas yang mendukung perkembangan siswa dan sekolah saat ini. Fasilitas-fasilitas tersebut adalah Laboratorium Komputer, Laboratorium IPA, Laboratorium Bahasa, Ruang Kesenian, Ruang Multimedia, Ruang Aula dan Ruang Perpustakaan.

Ruang Lingkup

Berikut ini adalah bagian beserta sub-sub bagian yang terdapat pada bagian Tata Usaha (TU) SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

1. Kepala Sekolah merupakan pimpinan sekolah yang bertugas dalam mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas sukses atau tidaknya sekolah tersebut.

2. Kepala Tata Usaha (TU) bertugas dalam mengatur seluruh urusan kepegawaian dan gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi.

3. Staff Urusan Inventaris bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan inventaris dan membantu kesiswaan.

4. Staff Urusan Keuangan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana dalam urusan seluruh proses administrasi keuangan sekolah.

5. Staff Urusan Kesiswaan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana dalam urusan kesiswaan.

6. Staff Urusan Kepegawaian/Gaji bertanggung jawab sebagai pelaksana dalam urusan kepegawaian dan gaji PNS.

7. Staff Urusan Koperasi bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana bagian koperasi sekolah.

8. Staff Urusan Agenda/Persuratan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan agenda, persuratan, dan pengetikan.

9. Staff Urusan Perpustakaan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana bagian perpustakaan.

10. Staff Admin Kurikulum dan Kesiswaan bertanggung jawab dalam mengatur jadwal belajar mengajar yang akan diberikan oleh siswa serta sebagai pembantu pelaksana urusan kesiswaan.

11. Staff Keamanan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana keamanan sekolah.

12. Staff Kebersihan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan kebersihan lingkungan sekolah dan kebersihan kantor.

Visi, Misi dan Tujuan

a. Visi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

Menjadikan peserta didik SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sebagai siswa yang pandai, religius, edukatif, sehat, tertib, amaliah, santun, ilmiah dan kreatif.

b. Misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu, dengan mengoptimalkan pemanfaatan segala sumber daya dan daya dukung yang dimiliki oleh sekolah.

2. Mengembangkan dan menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri sesuai dengan bakat, minat, dan kebutuhan peserta didik, serta mengikutsertakan dalam berbagai perlombaan/kejuaraan baik regional maupun nasional.

3. Melaksanakan penilaian secara komprehensif terhadap proses dan hasil belajar meliputi kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk seluruh KI dan KD.

4. Menyelenggarakan layanan Bimbingan dan Konseling komprehensif.

5. Menanamkan dan membudayakan nilai kehidupan (religius, santun, disiplin, jujur, tertib, cinta damai, ilmiah, amaliah, saling menghargai, sportif, patriotis, cinta lingkungan dan sebagainya) melalui pembiasaan.

6. Menegakkan tata tertib sekolah, dengan menerapkan prinsip reward and punishment secara proporsional dan mendidik.

7. Menyelenggarakan berbagai perlombaan di tingkat sekolah dengan harapan terjadi peningkatan kreatifitas peserta didik, sekaligus sebagai ajang pencarian siswa-siswa berbakat.

c. Tujuan SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

1. Peserta didik menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, serta sehat dan cerdas.

2. Peserta didik memiliki kemampuan dan daya saing untuk masuk ke perguruan tinggi sesuai program studi yang diminatinya.

3. Peserta didik memiliki kemampuan yang memadai untuk mengikuti pendidikan di perguruan tinggi.

4. Peserta didik memiliki kemampuan dan daya saing untuk mendapatkan pekerjaan sesuai kemampuan yang dimiliki dengan lapangan pekerjaan yang tersedia.

5. Peserta didik memiliki kemampuan dasar untuk menyelesaikan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.

6. Peserta didik memiliki kemampuan untuk memanfaatkan potensi diri yang dimiliki demi kepentingan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

Struktur Organisasi

Sebuah lembaga pendidikan harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian serta menunjukkan kerangka hubungan di antara bagian-bagian maupun tugas dan tanggung jawabnya, serta menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi. Sama halnya seperti SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang mempunyai struktur organisasi yang terdiri dari Komite Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha (TU), Staff Tata Usaha (TU), Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan, Wakasek Sarana Prasarana, Wakasek Humas, Dewan Guru, Wali Kelas, Guru Bidang Studi, BP/BK dan Siswa. Berikut ini adalah struktur organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

Gambar 3.1. Struktur Organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

Wewenang dan Tanggung Jawab

Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya. Setiap anggota disekolah mengembangkan wewenang dan tanggung jawab masing-masing dalam rangka menciptakan suasana kerja yang kondusif untuk kemajuan dan perkembangan sekolah. Berikut ini wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sebagai berikut :

1. Kepala Sekolah

Wewenang :

a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

b. Pengelolaan teknik edukatif program diklat berdasarkan visi dan misi sekolah.

c. Mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas sukses atau tidaknya sekolah tersebut.

d. Merencanakan dan mengarahkan semua kegiatan pendidikan.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab kepada Pemerintah Kota dan Dinas Pendidikan.

b. Bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan di sekolah, sesuai dengan visi dan misi sekolah.

2. Komite Sekolah

Wewenang :

a. Memberikan masukan terhadap kebijakan mutu pendidikan.

b. Mengawasi kebijakan sekolah.

c. Menangani kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan bendahara dan tugas sekolah lainnya.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban komite sekolah.

b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam mengelola dan mengendalikan aktivitas keuangan organisasi, administrasi atau pembukuan untuk menjamin ketepatan dan keamanan data dan kelancaran arus kas.

3. Kepala Tata Usaha (TU)

Wewenang :

a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan administrasi dan tata usaha.

b. Menyusun dan melaksanakan program tata usaha sekolah.

c. Menyusun dan melaksanakan kegiatan keuangan sekolah.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terselenggaranya seluruh kegiatan ketatausahaan dan pelaksanaan fungsi hubungan masyarakat.

b. Bertanggung jawab sebagai pelaksana urusan kepegawaian dan gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi.

4. Staff Tata Usaha (TU)

Wewenang :

a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan administrasi dan tata usaha.

b. Mengurus mutasi siswa dan membuat surat keterangan siswa.

c. Mengurusi pengisian buku induk siswa.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan administrasi baik surat masuk maupun surat keluar mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.

b. Bertanggung jawab dalam memelihara dan melindungi catatan mutu sehubungan dengan siswa seperti identifikasi status siswa dan status mata pelajaran selama proses belajar mengajar yaitu buku induk siswa.

5. Wakasek Kurikulum (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum)

Wewenang :

a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan pendidikan di sekolah yang berkaitan dengan KBM dan Penilaian.

b. Mengatur pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan kenaikan kelas, ujian sekolah dan ujian nasional.

c. Mengkoordinasikan pelaksanaan dan pengembangan kurikulum.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan kurikulum belajar mengajar dan mengatur jadwal pembelajaran yang akan diberikan oleh siswa.

b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya KTSP, KBM, dan Penilaian.

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan akademik mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.

6. Wakasek Kesiswaan (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan)

Wewenang :

a. Mengkoordinasikan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).

b. Mengkoordinasikan pemilihan kepengurusan dan diklat OSIS.

c. Mengkoordinasikan pelaksanaan 4K (Ketertiban, Kedisplinan, Keamanan dan Kekeluargaan).

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan siswa meliputi penerimaan siswa baru dan pembagian kelas.

b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dan kegiatan bidang kesiswaan.

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan kesiswaan mulai dari perencanaan, implementasi dan evaluasi.

7. Wakasek Sarana dan Prasarana (Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana)

Wewenang :

a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan pembangunan, perawatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.

b. Mengusulkan staff urusan sesuai bidang penanganan kebutuhan kegiatan.

c. Merencanakan pengembangan sarana prasarana sekolah.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal dalam penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana serta mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana di sekolah.

b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya pembangunan pemeliharaan dan perawatan sarana dan prasarana.

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang menyangkut penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana serta memelihara lingkungan yang dibutuhkan untuk mencapai kesesuaian terhadap persyaratan produk yaitu lancarnya proses belajar mengajar.

8. Wakasek Humas (Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas)

Wewenang :

a. Merencanakan pembinaan dan pengembangan karir serta kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan.

b. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/wali siswa.

c. Membina hubungan sekolah dengan pengurus komite sekolah.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab dalam mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/wali siswa.

b. Bertanggung jawab dalam membina pengembangan hubungan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga sosial lainnya.

c. Bertanggung jawab dalam mengidentifikasi kebutuhan sekolah di bidang humas serta melaporkan dan mengevaluasi program kegiatan bidang humas.

d. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan hubungan masyarakat.

e. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas pembinaan, pemberdayaan dan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan.

9. Dewan Guru

Wewenang :

a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan tugas mengajar.

b. Membuat perangkat pembelajaran yang terdiri dari : silabus, program tahunan/semester, program rencana pelaksanaan pembelajaran, daftar nilai/skala nilai dan agenda mengajar.

c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan semester, ujian nasional, penugasan, portopolio dan lain-lain.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab dalam membuat program pengajaran yang meliputi : analisa materi pelajaran, program tahunan, program satuan pelajaran, program rencana pengajaran dan lembar kegiatan siswa.

b. Bertanggung jawab dalam melaksanakan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah berkenaan dengan kegiatan PKM menurut tingkat yang diajarkan.

d. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) serta bertanggung jawab dalam membuat program pengajaran yang meliputi : analisa materi pelajaran, program tahunan, program satuan pelajaran, program rencana pengajaran dan lembar kegiatan siswa.

10. Wali Kelas

Wewenang :

a. Melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan pendampingan pembinaan dan monitoring kelas.

b. Mewakili Kepala Sekolah dan orang tua dalam pembinaan siswa.

c. Membantu pengembangan peningkatan kecerdasan dan keterampilan siswa.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab menangani seluruh kegiatan yang terjadi dalam kelas.

b. Bertanggung jawab dalam melaksanakan koordinasi tingkat kelas.

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya pendampingan pembinaan dan monitoring kelas.

11. Guru Bidang Studi

Wewenang :

a. Menyusun program tahunan, program semester, pemetaan standar isi, silabus, KKM, RPP dan analisis hasil ulangan harian.

b. Mempelajari, menguasai dan melaksanakan KBM sesuai dengan kurikulum.

c. Merencanakan dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab atas penyusunan program dan pengembangan mata pelajaran serta mengkoordinasikan penyusunan naskah soal ulangan harian.

b. Bertanggung jawab atas pencapaian target kurikulum bidang studi masing-masing.

12. Guru BP/BK

Wewenang :

a. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan bimbingan konseling.

b. Melaksanakan pengembangan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

c. Melaksanakan koordinasi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan bimbingan dan konseling.

d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.

Tanggung jawab :

a. Bertanggung jawab dalam memberikan layanan bimbingan penyuluhan dan karir kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.

b. Bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh proses bimbingan terhadap siswa mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.

c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang berhubungan dengan bimbingan konseling (BK).

13. Siswa/Peserta Didik

Wewenang dan Tanggung jawab :

a. Siswa/peserta didik merupakan siswa yang menerima segala bentuk pembelajaran dari guru.

b. Menuntut ilmu sebaik-baiknya.

c. Mempertanggung jawabkan hasil pembelajarannya.

d. Mematuhi peraturan yang sudah diterapkan oleh pihak sekolah.

Daftar Relasi

SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang adalah sebuah sekolah yang bergerak dalam bidang pendidikan. SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang memiliki beberapa relasi atau rekan kerjasama. Berikut ini adalah beberapa relasi yang telah bekerjasama dengan SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

Tabel 3.1. Tabel Relasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

Tinjauan Umum

Skema Alur Kerja

Gambar 3.2. Skema Alur Kerja SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang

Alur Kerja

Kepala Sekolah

Kepala Sekolah merupakan pimpinan sekolah yang mengatur dan mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas suksesnya atau tidaknya sekolah tersebut. Kepala Sekolah juga bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan di sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah.

Wakil Kepala Sekolahh

Wakil Kepala Sekolah bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam pengelolaan sekolah dan pelaksanaan tugas-tugas serta membantu dalam hal kegiatan sekolah serta mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan masalah pendidikan.

Kepala Tata Usaha (TU)

Kepala Tata Usaha (TU) bertanggung jawab sebagai pelaksana urusan Kepegawaian dan Gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi. Kepala Tata Usaha juga bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terselenggaranya seluruh kegiatan ketatausahaan dan pelaksanaan fungsi hubungan masyarakat.

Urusan Kurikulum

Urusan Kurikulum bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan kurikulum belajar mengajar dan mengatur jadwal pembelajaran yang akan diberikan oleh siswa serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan akademik mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.

Urusan Kesiswaan

Urusan Kesiswaan bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan siswa meliputi penerimaan siswa baru, pembagian kelas dan kegiatan bidang kesiswaan serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan kesiswaan mulai dari perencanaan, implementasi dan evaluasi.

Urusan Humas

Urusan Humas bertanggung jawab dalam mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/wali siswa serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas pembinaan, pemberdayaan dan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan serta mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan hubungan masyarakat.

Urusan Sarana dan Prasarana

Urusan Sarana dan Prasarana bertanggung jawab terhadap seluruh hal dalam penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana serta mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana di sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang menyangkut penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana serta memelihara lingkungan yang dibutuhkan untuk mencapai kesesuaian terhadap persyaratan produk yaitu lancarnya proses belajar mengajar.

Staff Tata Usaha (TU)

Staff Tata Usaha (TU) bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan administrasi baik surat masuk maupun surat keluar mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi serta bertanggung jawab dalam memelihara dan melindungi catatan mutu sehubungan dengan siswa seperti identifikasi status siswa dan status mata pelajaran selama proses belajar mengajar yaitu buku induk siswa.

Tinjauan Khusus

Daftar Project

1. Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi

2. Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam

3. Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda

4. Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan

5. Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional

6. Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW

7. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)

8. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)

9. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)

10. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)

11. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)

12. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)

13. Desain Jam Dinding

14. Desain Kalender

15. Desain X-Banner Visi dan Misi

16. Desain X-Banner Area Bebas Rokok

Latar Belakang dan Konsep Desain

1. Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Datang kepada seluruh siswa dan siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo Kabupaten Tangerang, logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar foto siswa/siswi yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna biru dan putih untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Arial Black untuk penulisan “SELAMAT DATANG SISWA/SISWI” diberi warna kuning dengan drop shadow warna biru, “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016” diberi warna biru dengan drop shadow warna putih dan Font Bernard MT Condensed untuk penulisan “WEBSITE : www.sman3kabtangerang.sch.id dan EMAIL : [email protected]” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru.

• Visual

Gambar 3.3. Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi

2. Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Tahun Baru Islam 1 Muharram 1437 H kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, gambar ketupat dan gambar masjid yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna biru untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Gill Sans Ultra Bold untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna biru dengan drop shadow warna putih, Font Monotype Corsiva untuk penulisan “MENGUCAPKAN” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru dan Font Impact untuk penulisan “SELAMAT TAHUN BARU ISLAM” diberi warna merah dengan outline warna putih, “1 MUHARRAM 1437 H” diberi warna hijau dengan outline warna kuning, “SUCIKAN HATI, KUATKAN TEKAD, UNTUK MENGGAPAI HARI YANG LEBIH BAIK DENGAN PENUH RIDHA ILLAHI” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru dan “RABU, 14 OKTOBER 2015” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih.

• Visual

Gambar 3.4. Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam

3. Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-87 Tahun kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar bendera merah putih yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Gill Sans Ultra Bold untuk penulisan “SELAMAT HARI SUMPAH PEMUDA” diberi warna putih dengan drop shadow warna hitam, Font Cooper Std Black untuk penulisan “28 OKTOBER 1928 – 28 OKTOBER 2015” diberi warna putih dengan drop shadow warna hitam, Font Rosewood Std Regular untuk penulisan “87 TH” diberi warna putih dengan drop shadow warna merah, Font Impact untuk penulisan “MELALUI SUMPAH PEMUDA MARI WUJUDKAN PEMUDA/I INDONESIA MANDIRI, KREATIF & MAJU” diberi warna merah dengan outline warna putih dan drop shadow warna hitam dan Font Arial Black untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih.

• Visual

Gambar 3.5. Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda

4. Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Hari Pahlawan Tahun 2015 kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar pahlawan nasional yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Cooper Std Black untuk seluruh penulisan, yaitu untuk penulisan “SELAMAT HARI PAHLAWAN 2015” diberi warna hitam dengan outline warna putih dan drop shadow warna kuning, “10 NOVEMBER 1945 – 10 NOVEMBER 2015” diberi warna kuning dengan drop shadow warna hitam, “BANGSA YANG BESAR ADALAH BANGSA YANG MENGHARGAI JASA-JASA PAHLAWANNYA” diberi warna merah dengan outline warna putih dan drop shadow warna hitam dan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih.

• Visual

Gambar 3.6. Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan

5. Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Hari Guru Nasional HUT PGRI ke-70 Tahun 2015 kepada seluruh Guru SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, logo PGRI dan gambar foto seluruh guru SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Gill Sans Ultra Bold untuk penulisan “SELAMAT HARI GURU NASIONAL” diberi warna kuning dengan drop shadow warna merah, Font Impact untuk penulisan “HUT PGRI KE-70 TAHUN 2015” diberi warna biru dengan outline warna putih dan drop shadow warna putih, Font Arno Pro Smbd Caption untuk penulisan “25 NOVEMBER 2015” diberi warna kuning dengan drop shadow warna merah, Font Lucida Bright untuk penulisan “MEWUJUDKAN REVOLUSI MENTAL MELALUI PERAN STRATEGI GURU” diberi warna putih dengan drop shadow warna merah dan Font Arial untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih.

• Visual

Gambar 3.7. Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional

6. Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW

a. Latar Belakang

Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 12 Rabiul Awal 1437 H kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar masjid yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain spanduk ini menggunakan warna hijau dan putih untuk background spanduk.

• Font

Pada desain spanduk ini menggunakan Font Gill Sans Ultra Bold untuk penulisan “SELAMAT MEMPERINGATI” diberi warna merah dengan drop shadow warna putih, “MAULID NABI MUHAMMAD SAW” diberi warna kuning dengan drop shadow warna hijau, “12 RABIUL AWAL 1437 H” diberi warna hijau dengan drop shadow warna putih, Font Arial untuk penulisan “JADIKAN SEMANGAT MAULID UNTUK BERBAGI KEPADA SESAMA, SEBAGAI WUJUD KEPEDULIAN SOSIAL BERDASARKAN SUNNAH RASULULLAH SAW” diberi warna putih dengan drop shadow warna hijau, “KAMIS, 24 DESEMBER 2015” diberi warna hijau dengan drop shadow warna putih dan Font Impact untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih.

• Visual

Gambar 3.8. Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW

7. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)

a. Latar Belakang

Desain kartu pelajar ini dibuat untuk memberikan identitas pelajar kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan warna biru dan kuning untuk background kartu pelajar.

• Font

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan Font Arial untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN”, “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna putih dan “IDENTITAS SISWA” diberi warna biru dan Font Arial Black untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, “KARTU PELAJAR” diberi warna biru dan “MASA BERLAKU KARTU” diberi warna putih.

• Visual

Gambar 3.9. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)

8. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)

a. Latar Belakang

Desain kartu pelajar ini dibuat untuk memberikan identitas pelajar kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan logo stempel SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan warna biru dan kuning untuk background kartu pelajar.

• Font

Pada desain kartu pelajar ini menggunakan Font Arial Black untuk penulisan “JANJI PELAJAR” diberi warna kuning dan Font Arial untuk seluruh penulisan isi dari janji pelajar dan diberi warna biru.

• Visual

Gambar 3.10. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)

9. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)

a. Latar Belakang

Desain kartu anggota perpustakaan ini dibuat untuk memberikan identitas sebagai anggota perpustakaan kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan warna biru untuk background kartu anggota perpustakaan.

• Font

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan Font Arial untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN”, “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna putih dan “IDENTITAS SISWA” diberi warna biru dan Font Arial Black untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, “KARTU ANGGOTA PERPUSTAKAAN” dan “MASA BERLAKU KARTU” diberi warna biru.

• Visual

Gambar 3.11. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)

10. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)

a. Latar Belakang

Desain kartu anggota perpustakaan ini dibuat untuk memberikan identitas sebagai anggota perpustakaan kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan logo stempel SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan warna biru untuk background kartu anggota perpustakaan.

• Font

Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan Font Arial Black untuk penulisan “TATA TERTIB PERPUSTAKAAN” diberi warna biru dan Font Arial untuk seluruh penulisan isi dari tata tertib perpustakaan dan diberi warna biru.

• Visual

Gambar 3.12. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)

11. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)

a. Latar Belakang

Desain kartu tanda parkir ini dibuat untuk tanda parkir di area sekolah kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan warna biru dan putih untuk background kartu tanda parkir.

• Font

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan Font Times New Roman untuk seluruh penulisan dan diberi warna hitam.

• Visual

Gambar 3.13. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)

12. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)

a. Latar Belakang

Desain kartu tanda parkir ini dibuat untuk tanda parkir di area sekolah kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang telah di Transparency.

• Warna

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan warna biru dan putih untuk background kartu tanda parkir.

• Font

Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan Font Times New Roman untuk seluruh penulisan dan diberi warna hitam.

• Visual

Gambar 3.14. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)

13. Desain Jam Dinding

a. Latar Belakang

Desain jam dinding ini dibuat untuk tanda pengingat waktu di dalam kelas dan kantor SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain jam dinding ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain jam dinding ini menggunakan warna biru, kuning dan putih.

• Font

Pada desain jam dinding ini menggunakan Font Georgia untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna hitam dan drop shadow warna putih, Font Arial untuk penulisan “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna hitam dan Font Bell MT untuk penulisan “ANGKA JAM” diberi warna hitam.

• Visual

Gambar 3.15. Desain Jam Dinding

14. Desain Kalender

a. Latar Belakang

Desain kalender ini dibuat sebagai media informasi dan tanda pengingat waktu (hari, tanggal, bulan dan tahun).

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain kalender ini menggunakan logo Kabupaten Tangerang dan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain kalender ini menggunakan warna biru, kuning dan putih untuk background kalender.

• Font

Pada desain kalender ini menggunakan Font Arial untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN” dan “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna biru, Font Arial Black untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, Font Britannic Bold untuk penulisan “2016” diberi warna biru dan drop shadow warna putih, Font Arno Pro Smbd Caption untuk penulisan “WEBSITE” dan “EMAIL” diberi warna biru dan “VISI” SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang diberi warna putih dan Font Georgia untuk penulisan “JANUARI” dan “FEBRUARI” diberi warna biru dengan drop shadow warna putih, “1 JANUARI : TAHUN BARU 2016 MASEHI” dan “8 FEBRUARI : TAHUN BARU IMLEK” diberi warna merah.

• Visual

Gambar 3.16. Desain Kalender

15. Desain X-Banner Visi dan Misi

a. Latar Belakang

Desain x-banner ini dibuat sebagai media informasi untuk seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tentang Visi dan Misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain x-banner ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

• Warna

Pada desain x-banner ini menggunakan warna biru dan putih untuk background x-banner.

• Font

Pada desain x-banner ini menggunakan Font Gill Sans Ultra Bold untuk penulisan “VISI & MISI SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna biru dengan drop shadow warna putih, Font Arial untuk seluruh penulisan isi dari visi dan misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan diberi warna biru, Font Arno Pro Smbd Caption untuk penulisan “BERPRESTASI” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru dan Font Times New Roman untuk penulisan “(BERSIH, ELOK, RINDANG, PANDAI, RELIGIUS, EDUKATIF, SEHAT, TERTIB, AMALIAH, SANTUN, ILMIAH)” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru.

• Visual

Gambar 3.17. Desain X-Banner Visi dan Misi

16. Desain X-Banner Area Bebas Rokok

a. Latar Belakang

Desain x-banner ini dibuat sebagai media informasi dan himbauan untuk seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tentang Area Bebas Rokok (larangan untuk tidak merokok di area sekolah SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang).

b. Konsep Desain

• Image

Pada desain x-banner ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar larangan merokok.

• Warna

Pada desain x-banner ini menggunakan warna biru dan putih untuk background x-banner.

• Font

Pada desain x-banner ini menggunakan Font Arial Black untuk penulisan “KAWASAN BEBAS ASAP ROKOK” dan “NO SMOKING AREA” diberi warna hitam dengan drop shadow warna putih, “TERIMA KASIH UNTUK TIDAK MEROKOK” diberi warna putih dengan drop shadow warna biru dan Font Arial untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” dan “LINDUNGI DAN SAYANGI ORANG DI SEKELILING ANDA” diberi warna biru dengan drop shadow warna putih, “MEROKOK DAPAT MENYEBABKAN KANKER, SERANGAN JANTUNG, IMPOTENSI DAN GANGGUAN KEHAMILAN DAN JANIN” diberi warna hitam.

• Visual

Gambar 3.18. Desain X-Banner Area Bebas Rokok

BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang dijalankan oleh penulis selama 287 jam atau kurang lebih selama 3 bulan dengan pelaksanaan setiap hari Senin, Selasa, Kamis dan Jum’at, penulis mendapatkan banyak sekali pengetahuan dan keterampilan serta pengalaman kerja yang belum pernah didapatkan sebelumnya, penulis juga bisa merasakan bagaimana suasana dari lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya. Pelaksanaan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dapat meningkatkan pengetahuan serta keterampilan yang harus diperdalam agar dapat menyelesaikan project yang diberikan oleh pembimbing di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

Selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, penulis mendapatkan kesempatan untuk membuat desain yang nantinya akan dijadikan sebagai media informasi sekolah. Dalam membuat sebuah desain diperlukan kreatifitas dalam menciptakan sebuah desain yang menarik.

Dengan melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP), penulis banyak mendapatkan pengalaman yang belum pernah didapat selama mengikuti perkuliahan. Maka dari itu, Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini adalah pengalaman yang sangat berguna bagi penulis dikemudian hari, yaitu menjadi lebih siap dalam menghadapi persaingan dunia kerja dan praktek yang dijalani pada Kuliah Kerja Praktek (KKP) tersebut yang nantinya akan diterapkan dalam dunia kerja yang sesungguhnya.

Saran

Adapun saran yang penulis sampaikan setelah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yaitu banyak sekali teknik membuat sebuah desain yang tentunya menjadikan desain itu lebih menarik dan tak biasa. Teknik ini dapat dipakai oleh seorang desain grafis agar hasil desain sesuai dengan yang diinginkan. Tidak sembarangan pula dalam membuat konsep sebuah desain, dalam pembuatan sebuah desain memang memerlukan banyak referensi agar mendapatkan berbagai macam ide baru dan hasil desain itu sendiri murni dari kreatifitas seorang desain grafis.

Membuat sebuah desain perlu adanya masukan atau pendapat dari orang yang mengerti tentang sebuah desain yang baik dan bagus, untuk mengetahui seberapa bagus atau tidaknya desain yang kita buat agar dapat membuat desain yang lebih baik lagi dan menarik tentunya dengan mengembangkan ide-ide dan kreatifitas seorang desain grafis.

Kesan

Selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, penulis mendapatkan banyak pengalaman yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagaimana cara mendesain yang baik dan benar, dan banyak sekali masukan serta pelajaran yang penulis dapatkan selama melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.

Penulis mengucapkan banyak terima kasih karena telah diperkenankan untuk melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, dan penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada pembimbing lapangan di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang senantiasa membimbing penulis dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dengan sebaik mungkin dan penuh rasa tanggung jawab sehingga semua project dan tugas yang diberikan dapat diselesaikan sesuai pada waktunya.

Daftar Pustaka

↑ Jogiyanto. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi Offset.
↑ ^2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.
↑ Priyatno, Duwi. 2010. Create Your Film. Yogyakarta : Multicom.
↑ ^4,0 ^4,1 ^4,2 Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ ^5,0 ^5,1 Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.
↑ Sunarya, Lusyani, Radiyanto, Erna Susanti. 2013. Enriching Company Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Journal CCIT Vol.7 No.1 – September 2013. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ ^7,0 ^7,1 ^7,2 ^7,3 Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.
↑ Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB I. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On iLearning. Journal CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ ^10,0 ^10,1 ^10,2 ^10,3 Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.
↑ ^11,0 ^11,1 Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ ^12,0 ^12,1 ^12,2 Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.
↑ Brewer, Roy. 2013. Buku Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.
↑ Widada, Sugeng. 2012. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ Tjiptono, Fandy. 2012. Strategi Pemasaran. Yogyakarta : Andi.
↑ Sunarya, Lusyani. 2014. Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.
↑ Arts, Athenk. 2012. Buku Efek – Efek Terbaik CorelDraw dan Photoshop. Jakarta : Citra Media Pustaka.
↑ Dukom. 2012. Buku Mahir CorelDraw X5. Jakarta : Dunia Komputer.
↑ Madcoms. 2011. Kreasi Desain Kaos Distro dengan CorelDraw untuk Pemula – Expression Of Love. Yogyakarta : Andi.
↑ Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Jakarta : Andi.
↑ Atmohoetomo, Soegito. 2010. Media Audio Visual Pendidikan dan Proses Produksi Programnya. Yogyakarta : Pusdiklat Perpustakaan IKIP.
↑ Arifin, Eva. 2011. Buku Broadcasting To Be Broadcaster. Yogyakarta : Graha Ilmu.
↑ Rahardja, Untung, Hidayati, Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. Journal CCIT Vol.4 No.3 – Mei 2011. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

LAMPIRAN

LAMPIRAN A

A.1. Surat Pengantar KKP

A.2. Form Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.3. Form Pergantian Judul

A.4. Kartu Study Tetap Final (KSTF)

A.5. Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.6. Kartu Bimbingan

A.7. Daftar Nilai

A.8. Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil

A.9. Formulir Seminar Proposal KKP/TA/Skripsi

A.10. Sertifikat Prospek

A.11. Sertifikat TOEFL

A.12. Sertifikat IT Internasional (Minimal 1 sertifikat)

A.13. Sertifikat IT Nasional (Minimal 3 sertifikat)

LAMPIRAN B

B.1. Bukti Observasi (Surat Keterangan KKP)

B.1. Bukti Magang (Uraian Pekerjaan)

LAMPIRAN C

C.1. Berkas Absensi (Tabel Kegiatan KKP)

Contributors

Gita Mawarni, Nia Levianty Kosasih

[Jogiyanto._2010._Analisis_dan_Desain_Sistem_Informasi._Yogyakarta_:_Andi_Offset.-1] Jogiyanto. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi Offset.

[Hendratman.2C_Hendi._2010._Tips_n_Trix_Computer_Graphics_Design._Bandung_:_Informatika_Bandung.-2] 2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.

[Priyatno.2C_Duwi._2010._Create_Your_Film._Yogyakarta_:_Multicom.-3] Priyatno, Duwi. 2010. Create Your Film. Yogyakarta : Multicom.

[Maimunah.2C_Lusyani_Sunarya.2C_Nina_Larasati._2012._Media_Company_Profile_Sebagai_Sarana_Penunjang_Informasi_dan_Promosi._Journal_CCIT_Vol.5_No.3_.E2.80.93_Mei_2012._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-4] 4,0 ^4,1 ^4,2 Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Tjiptono.2C_Fandy._2010._Diktat_Riset_Media_Strategi_Pemasaran._Jakarta_:_Dian_Rakyat.-5] 5,0 ^5,1 Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.

[Sunarya.2C_Lusyani.2C_Radiyanto.2C_Erna_Susanti._2013._Enriching_Company_Profile_Sebagai_Penunjang_Media_Informasi_dan_Promosi_Pada_Perguruan_Tinggi_Raharja._Journal_CCIT_Vol.7_No.1_.E2.80.93_September_2013._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-6] Sunarya, Lusyani, Radiyanto, Erna Susanti. 2013. Enriching Company Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Journal CCIT Vol.7 No.1 – September 2013. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Sutabri.2C_Tata._2012._Konsep_Sistem_Informasi._Yogyakarta_:_Andi.-7] 7,0 ^7,1 ^7,2 ^7,3 Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.

[Widada.2C_Sugeng._2010._Diktat_Mata_Kuliah_Aplikasi_Program_Komputer_MAVIB_I._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-8] Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB I. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Desrianti.2C_Dewi_Immaniar.2C_Untung_Rahardja.2C_Reni_Mulyani._2012._Audio_Visual_As_One_Of_The_Teaching_Resources_On_iLearning._Journal_CCIT_Vol.5_No.2_.E2.80.93_Januari_2012._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-9] Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On iLearning. Journal CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Supriyono.2C_Rakhmat._2010._Desain_Komunikasi_Visual_Teori_dan_Aplikasi._Yogyakarta_:_Andi.-10] 10,0 ^10,1 ^10,2 ^10,3 Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.

[Sunarya.2C_Lusyani._2011._Diktat_Mata_Kuliah_Desain_Karakter_dan_Modelling._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-11] 11,0 ^11,1 Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Wibowo.2C_Ibnu_Teguh._2013._Buku_Belajar_Desain_Grafis._Yogyakarta_:_Buku_Pintar.-12] 12,0 ^12,1 ^12,2 Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.

[Brewer.2C_Roy._2013._Buku_Desain_Grafis._Yogyakarta_:_Buku_Pintar.-13] Brewer, Roy. 2013. Buku Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.

[Widada.2C_Sugeng._2012._Diktat_Mata_Kuliah_Nirmana._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-14] Widada, Sugeng. 2012. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Widada.2C_Sugeng._2010._Diktat_Mata_Kuliah_Nirmana._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-15] Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Tjiptono.2C_Fandy._2012._Strategi_Pemasaran._Yogyakarta_:_Andi.-16] Tjiptono, Fandy. 2012. Strategi Pemasaran. Yogyakarta : Andi.

[Sunarya.2C_Lusyani._2014._Diktat_Perkuliahan_Aplikasi_Program_Komputer_MAVIB_II._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-17] Sunarya, Lusyani. 2014. Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[Arts.2C_Athenk._2012._Buku_Efek_.E2.80.93_Efek_Terbaik_CorelDraw_dan_Photoshop._Jakarta_:_Citra_Media_Pustaka.-18] Arts, Athenk. 2012. Buku Efek – Efek Terbaik CorelDraw dan Photoshop. Jakarta : Citra Media Pustaka.

[Dukom._2012._Buku_Mahir_CorelDraw_X5._Jakarta_:_Dunia_Komputer.-19] Dukom. 2012. Buku Mahir CorelDraw X5. Jakarta : Dunia Komputer.

[Madcoms._2011._Kreasi_Desain_Kaos_Distro_dengan_CorelDraw_untuk_Pemula_.E2.80.93_Expression_Of_Love._Yogyakarta_:_Andi.-20] Madcoms. 2011. Kreasi Desain Kaos Distro dengan CorelDraw untuk Pemula – Expression Of Love. Yogyakarta : Andi.

[Binanto.2C_Iwan._2010._Multimedia_Digital_Dasar_Teori_dan_Pengembangannya._Jakarta_:_Andi.-21] Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Jakarta : Andi.

[Atmohoetomo.2C_Soegito._2010._Media_Audio_Visual_Pendidikan_dan_Proses_Produksi_Programnya._Yogyakarta_:_Pusdiklat_Perpustakaan_IKIP.-22] Atmohoetomo, Soegito. 2010. Media Audio Visual Pendidikan dan Proses Produksi Programnya. Yogyakarta : Pusdiklat Perpustakaan IKIP.

[Arifin.2C_Eva._2011._Buku_Broadcasting_To_Be_Broadcaster._Yogyakarta_:_Graha_Ilmu.-23] Arifin, Eva. 2011. Buku Broadcasting To Be Broadcaster. Yogyakarta : Graha Ilmu.

[Rahardja.2C_Untung.2C_Hidayati.2C_Mia_Novalia._2011._Peningkatan_Kinerja_Distributed_Database_Melalui_Methode_DMQ_Base_Level._Journal_CCIT_Vol.4_No.3_.E2.80.93_Mei_2011._Tangerang_:_Perguruan_Tinggi_Raharja.-24] Rahardja, Untung, Hidayati, Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. Journal CCIT Vol.4 No.3 – Mei 2011. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

@@ Baris 4: / Baris 4: @@
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 0.5" style="text-align: center;">'''TANGERANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</P></div>
@@ Baris 9: / Baris 12: @@
 [[File:Logo stmik raharja.jpg|center|150px|jpg]]
@@ Baris 293: / Baris 297: @@
 __TOC__
 {{Pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 0.5">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Data Perusahaan</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Daftar Relasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.2 Daftar Relasi</p>
 </div>
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 0.5">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Gambar 2.1 Siklus Pengolahan Data</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 2.1 Tampilan Jendela Program Aplikasi CorelDraw X5</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 2.2 Siklus Pengolahan Data yang Dikembangkan</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Struktur Organisasi</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.2 Skema Alur Kerja</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.2 Skema Alur Kerja PT. Telkom Akses</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.3 Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.3 Alur Kerja Penerimaan Barang</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.4 Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.4 Alur Kerja Pengeluaran Barang</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.5 Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.5 Alur Rekonsiliasi & Stock Barang</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.6 Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.6 Pembuatan Design <i> Web Compamy Profie</i></p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.7 Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.7 <i>Script</i> HTML Untuk Template Konten Video</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.8 Desain Spanduk Peringatan Hari Maulid Nabi</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.8 <i>Script</i> CSS Untuk Template Konten Video</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.9 Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.9 Design Template Home</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.10 Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.10 Design Template Sejarah</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.11 Desain Kartu Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.11 Design Template Visi Misi</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.12 Desain Kartu Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.12 Design Template Kebijakan Mutu</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.13 Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.13 Design Template Struktur Organisasi</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.14 Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.14 Design Template Wilayah Layanan Operasi</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.15 Desain Jam Dinding</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.15 Design Template Keunggulan</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.16 Desain Kalender</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.16 Design Template Penglaman Kerja</p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.17 Desain X-Banner Visi dan Misi</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.17 Design Template Video <i>Company Profile</i></p>
+<p style="line-height: 2">Gambar 3.18 Desain X-Banner Area Bebas Rokok</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.18 Design Template Layanan Pengelolaan</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.19 Design Template Kontak</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.20 Pembuatan Banner</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.21 Design Banner</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.22 Pembuatan Salah Satu Animasi (Komponen FTTH)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.23 Penyatuan Seluruh Komponen Video Animasi</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.24 Pembukaan Video Animasi (00:13)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.25 Pengertian FTTH (00:52)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.26 Komponen FTTH (01:12)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.27 Perkembangan FTTH (02:11)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.28 Topologi FTTH (02:44)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.29 Kepanjangan ODC dan ODP (03:01)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.30 Kegunaan ODC dan ODP (03:19)</p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.31 Penutup Video Animasi (04:23)</p>
 </div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 342: / Baris 333: @@
 =<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
 ==Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dunia pendidikan yang semakin pesat menjadi kebutuhan sangat penting dan diperlukan bagi siapa saja. Perguruan Tinggi Raharja sebagai lembaga pendidikan, berusaha untuk membantu mahasiswa dalam mendapatkan ilmu dan pengetahuan dengan mengembangkan potensi diri melalui Kuliah Kerja Praktek.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pesatnya perkembangan telekomunikasi saat ini sangat berperan penting bagi masyarakat luas. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya pelopor telekomunikasi yang berlomba – lomba menyajikan dengan merealisasikan jaringan komunikasi yang dapat digunakan untuk memperoleh informasi, baik melalui media cetak seperti koran, majalah, buku, maupun media elektronik seperti radio, televisi, telepon, dan internet.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Kuliah Kerja Praktek merupakan akumulasi dari seluruh kurikulum bagi setiap mahasiswa di Sekolah Tinggi Manajemen dan Ilmu Komputer (STMIK) Raharja Tangerang, maka Kuliah Kerja Praktek ini dapat diartikan sebagai suatu program yang merupakan sarana pelatihan untuk menerapkan berbagai pengetahuan dan wawasan serta sikap dan keterampilan dalam rangka pembentukan awal kepribadian mahasiswa di dunia kerja hingga menjadi sarjana komputer yang profesional.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media internet sendiri saat ini memiliki perkembangan yang sangat pesat dibandingkan dengan media komunikasi lainnya. Hal ini memicu PT. Telkom Akses yang beralamat di Gedung Telkom Jl. S. Parman Kav.8, Jakarta Barat yang berada dibawah naungan PT. Telekomunikasi Tbk. Indonesia salah satu perusahaan telekomunikasi di Indonesia untuk menyajikan jaringan komunikasi berupa akses internet broadband yang memungkinkan untuk mengakses internet dengan cepat dan selalu terkoneksi sehingga mudahkan pengguna layanan internet memperoleh informasi dari media internet.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau lembaga pendidikan secara terbimbing. Kuliah Kerja Praktek merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebelum nantinya berlanjut mengerjakan Skripsi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kuliah Kerja Praktek merupakan akumulasi dari seluruh kurikulum bagi setiap mahasiswa di Sekolah Tinggi Manajemen dan Ilmu Komputer STMIK Raharja Tangerang, maka Kuliah Kerja Praktek ini dapat diartikan sebagai suatu program yang merupakan sarana pelatihan untuk menerapkan berbagai pengetahuan dan wawasan, serta sikap dan keterampilan dalam rangka pembentukan awal kepribadian mahasiswa di dunia kerja hingga menjadi sarjana informatika yang profesional.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sesuai dengan tugas yang diberikan dan kesempatan yang diperoleh penulis, bahwa SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang telah memberikan kesempatan untuk magang dengan kesepakatan waktu 4 hari dalam satu minggu, 8 jam dalam satu hari. Untuk memenuhi persyaratan waktu yang ditentukan dalam tugas Kuliah Kerja Praktek (KKP) selama 160 jam untuk Program Studi Teknik Informatika (Strata 1), maka penulis akan menyelesaikan tugas magang tersebut kurang lebih 12 minggu.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dengan  demikian  Kuliah  Kerja  Praktek  adalah  kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau instansi pemerintahan secara terbimbing sebagai persyaratan kelulusan dengan menerapkan seluruh pengalaman belajar sebelumnya dan semua hal yang berhubungan dengan teknologi informasi. Kuliah  Kerja  Praktek  merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh Mahasiswa sebelum nantinya berlanjut mengerjakan skripsi. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di Perusahaan atau Instansi tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencangkup Design, Multimedia Audio Visual dan Broadcasting (MAVIB).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Alasan yang melatarbelakangi penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencakup desain dalam pembuatan media informasi. Maka penulis melakukan penelitian yang berjudul : “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING PADA SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG”.</p></div>
 ==Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek==
 ===Maksud Kuliah Kerja Praktek===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Maksud dari Kuliah Kerja Praktek ini adalah untuk memberikan gambaran dan kesempatan kepada Mahasiswa untuk dapat menerapkan dan mempraktekkan ilmu yang telah didapat selama pembelajaran di perkuliahan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Maksud dari Kuliah Kerja Praktek adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan atau mempraktekkan ilmu yang telah didapat selama perkuliahan kedalam dunia kerja. Selain itu, mahasiswa juga dapat belajar untuk bertanggung jawab atas segala hal yang terjadi di lingkungan kerja dan dapat mengatasi maupun menghadapi permasalahan yang terjadi dalam pekerjaan secara optimal, serta bisa mendapatkan pengalaman bekerja yang berharga yang belum pernah didapat sebelumnya di perkuliahan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Tujuan Kuliah Kerja Praktek===
-<p style="line-height: 2">2. Mahasiswa dapat belajar untuk bertanggung jawab sehingga mampu mengatasi segala hal yang terjadi di lingkungan kerja.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Mahasiswa di dalam KKP ini diharapkan bisa mendapatkan pengalaman bekerja yang berharga yang belum didapat sebelumnya di perkuliahan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tujuan dari Kuliah Kerja Praktek antara lain adalah sebagai mahasiswa jurusan Teknik Informatika khususnya konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting yang nantinya akan lulus dan menjadi sarjana komputer bisa mendapatkan gambaran tentang bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya serta dapat menambah dan memperluas pengetahuan tentang dunia kerja, khususnya dibidang Multimedia Audio Visual and Broadcasting dengan ruang lingkup desain. Secara pribadi dapat menambah wawasan dan pengetahuan, serta dapat meningkatkan kemampuan dan kreatifitas sehingga dapat diterapkan saat di dunia kerja yang sesungguhnya.</p></div>
-===Tujuan Kuliah Kerja Praktek===
+==Manfaat Kuliah Kerja Praktek==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Tujuannya antara lain adalah sebagai Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Khususnya konsentrasi Multimedia Audio Visual dan Broadcasting yang kelak akan lulus dan menjadi sarjana komputer bisa mendapatkan gambaran tentang bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Melalui Kuliah Kerja Praktek manfaat yang didapatkan oleh mahasiswa jurusan Teknik Informatika dengan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting dapat menerapkan keterampilannya dibidang desain. Berikut ini manfaat yang penulis dapatkan selama melaksanakan Kuliah Kerja Praktek :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Dapat menambah dan memperluas pengetahuan tentang dunia kerja khususnya <i>Broadcasting</i>> dan <i>Design</i>, dan secara pribadi juga dapat menambah wawasan serta pengetahuan, serta meningkatkan keterampilan dan kreatifitas sehingga dapat diterapkan saat di dunia kerja yang sesugguhnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Penulis dapat bekerja secara kelompok atau individual dalam melaksanakan tugas yang diberikan.</p></div>
-==Manfaat Kuliah Kerja Praktek==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Melalui Kuliah Kerja Praktek kita akan mendapatkan manfaat yang sangat berharga bagi Mahasiswa sebelum diterapkan pada dunia kerja, sebagai sarjana komputer yang berbasis Multimedia dan  Broadcasting.</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Penulis dapat merasakan bagaimana rasanya bekerja di sebuah lembaga pendidikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Kuliah Kerja Praktek juga menuntut Mahasiswa untuk dapat bekerja sama secara kelompok ataupun individu dalam mencapai target yang diberikan, selain itu Mahasiswa dapat merasakan realita apa dan bagaimana saat di dunia kerja yang sebenarnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Penulis dapat mengetahui dengan nyata bahwa bidang desain dapat diterapkan pada dunia pendidikan.</p></div>
-==Metodelogi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek==
+==Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam kegiatan pengumpulan data yang diperlukan sebagai bahan penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, penulis menggunakan beberapa metode, diantaranya adalah sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 399: / Baris 390: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Observasi adalah pengambilan data yang diperlukan untuk penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek melalui pengamatan dan membuat pencatatan secara sistematik terhadap unsur – unsur yang telah diteliti dengan tujuan secara langsung pada  PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Observasi adalah metode pengambilan data yang diperlukan untuk penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek melalui pengamatan dan membuat pencatatan secara sistematik terhadap unsur-unsur yang telah diteliti dengan tujuan secara langsung pada bagian desain di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 405: / Baris 396: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Wawancara adalah pengumpulan data dengan cara bertatap muka langsung dengan orang yang akan diwawancarai, untuk memperoleh informasi yang lebih jelas dan gambaran mengenai design seperti apa yang diinginkan oleh PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wawancara adalah metode pengumpulan data dengan cara tatap muka secara langsung dengan orang yang akan diwawancarai untuk memperoleh informasi dan gambaran yang lebih jelas mengenai desain seperti apa yang diinginkan oleh SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Wawancara ini dilakukan secara langsung dengan narasumber atau stakeholder yaitu Ibu Hj. Tati Mulyati, S.IP., M.M sebagai Bendahara Komite di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang terlibat langsung dalam materi pembahasan ini.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 411: / Baris 402: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Studi pustaka adalah pengumpulan data – data berupa teori, mempelajari dan memahami buku – buku diktat yang berkaitan dengan penulisan Kuliah Kerja Praktek konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Studi pustaka adalah metode pengumpulan data-data berupa teori, mempelajari dan memahami buku-buku yang berkaitan dengan penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting (MAVIB).</p></div>
-==SISTEMATIKA PENULISAN==
+==Sistematika Penulisan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam laporan Kuliah Kerja Praktek, penulis membagi beberapa bab secara ringkas dapat disampaikan sebagai berikut :</p></div>
 ===BAB I PENDAHULUAN===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek, Sistematika Penulisan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisi tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek dan Sistematika Penulisan.</p></div>
 ===BAB II LANDASAN TEORI===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang teori dasar yang melandasi penulisan laporan tugas magang sesuai penugasan yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang melakukan magang KKP (Kuliah Kerja Praktek).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisi tentang teori dasar yang melandasi penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek sesuai penugasan yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang melakukan magang atau Kuliah Kerja Praktek (KKP), yang meliputi Teori umum, Teori khusus dan Literature review.</p></div>
 ===BAB III PEMBAHASAN===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Gambaran Umum Tentang Perusahaan meliputi Sejarah Perusahaan, Ruang Lingkup. Visi dan Misi Perusahaan, Struktur Organisasi, Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, dan Daftar Klien. Tinjauan umum menjelaskan tentang Skema Alur Kerja dan Alur Kerja, sedangkan Tinjauan Khusus menjelaskan tentang Daftar <i>Project</i> serta latar belakang dan konsep desain selama Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisi tentang Profil Sekolah meliputi Sejarah Sekolah, Ruang Lingkup, Visi dan Misi Sekolah, Struktur Organisasi, Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, dan Daftar relasi. Tinjauan umum menjelaskan tentang Skema Alur Kerja dan Alur Kerja, sedangkan Tinjauan Khusus menjelaskan tentang Daftar Project serta latar belakang dan konsep desain selama Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
 ===BAB IV PENUTUP===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada Perusahaan selama KKP.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisi tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada pihak sekolah selama menjalankan proses Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
 ===DAFTAR PUSTAKA===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berisikan tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berisi tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
 ===LAMPIRAN===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berisi tentang daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
 ==Teori Umum==
-===Definisi Perancangan===
+===Konsep Dasar Perancangan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Pengertian Perancangan====
-<p style="line-height: 2">Menurut Nasution (2012:118)<ref name="Nasution, Ruslan Efendi. 2012. “Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis.” Lampung: Unila.">Nasution, Ruslan Efendi. 2012. “Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis.” Lampung: Unila.</ref>, “Desain atau perancangan adalah tahapan dimana dimulai analisa mengenai bentuk input sistem, rancangan database, output sistem dan skema alur kerja program”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Iwan Binanto dalam bukunya yang berjudul Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya (2010:260 - 261)<ref name="Iwan Binanto. 2010. “Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangnya.”">Iwan Binanto. 2010. “Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangnya.”</ref>, menjelaskan bahwa Perancangan adalah tahap pembuatan spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya, tampilan, dan kebutuhan material atau bahan untuk program. Tahap ini biasanya menggunakan storyboard untuk menggambarkan deskripsi tiap scene lain dan bagan alir (flowchart) untuk menggambarkan aliran dari satu <i>scene</i> ke <i>scene</i> lain.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto (2010 : 135)<ref name="Jogiyanto. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi Offset.">Jogiyanto. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi Offset.</ref>, menjelaskan bahwa “Perancangan adalah mendesain atau menggambar sesuatu (input, proses, output) dengan menggunakan kumpulan elemen-elemen atau subsistem-subsistem yang saling berhubungan untuk menghasilkan sesuatu kegunaan yang penting bagi penerimanya atau pemakainya sebagai dasar dalam pengambilan keputusan untuk masa yang akan datang”.</p></div>
 ====Proses Perancangan Secara Umum====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Hendi Hendratman dalam buku Tips n Trix Komputer Graphics Design (2010:09 - 12)<ref name="Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics
+<p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2010 : 09)<ref name="Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.">Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Proses perancangan secara umum sebagai berikut :</p></div>
-Design.”">Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics
-Design.”</ref>, Proses Perancangan Secara Umum sebagai berikut.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 470: / Baris 463: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali. Data dapat berupa data Informatif yaitu berupa foto atau teks dan judul serta data estetis yaitu berupa bingkai, <i>background</i>, efek grafis garis atau bidang.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali. Data dapat berupa data informatif yaitu berupa foto atau teks dan judul serta data estetis berupa bingkai, <i>background</i>, efek grafis garis atau bidang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 476: / Baris 469: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding,  wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 488: / Baris 481: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektronik, luar ruang dan lain-lain.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 494: / Baris 487: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menentukan komponen desain, pemilihan warna, layout sampai finishing.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menentukan komponen desain, pemilihan warna, <i>layout</i> sampai <i>finishing</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 500: / Baris 493: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah desain yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu di proofing (print preview sebelum cetak mesin). Jika warna dan komponen grafis lain tidak ada kesalahan, maka desain dapat dicetak dan diperbanyak.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Setelah desain yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu di <i>proofing</i> (<i>print preview</i> sebelum cetak mesin). Jika warna dan komponen grafis lain tidak ada kesalahan, maka desain dapat dicetak dan diperbanyak.</p></div>
-===Konsep Dasar Media===
+====Pengertian <i>Project</i>====
-====Pengertian Media====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Priyatno (2010 : 35)<ref name="Priyatno, Duwi. 2010. Create Your Film. Yogyakarta : Multicom.">Priyatno, Duwi. 2010. Create Your Film. Yogyakarta : Multicom.</ref>, menjelaskan bahwa <i>Project</i> adalah susunan klip video, gambar atau musik di <i>timeline</i> atau <i>storyboard</i> yang sedang dalam pengeditan. <i>Project</i> adalah rancangan suatu desain atau objek yang akan atau segera atau sedang dikerjakan atau diselesaikan. Objek atau gambar yang dimaksud adalah gambar atau objek telah dibuat melalui proses desain yang menarik sesuai dengan yang diharapkan dan dapat mewakili suatu bentuk desain yang nantinya menjadi suatu <i>project</i> yang memiliki nilai visual yang menarik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Promosi===
-<p style="line-height: 2">Menurut  Dewi  Immaniar Desrianti  dalam  jurnal  CCIT (Vol.5 No.2 2012 : 133)<ref name="Dewi Immaniar Desrianti. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 2”">Dewi Immaniar Desrianti. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 2”</ref>, Media  adalah  segala  bentuk  yang  digunakan  untuk menyalurkan  informasi.</p></div>
+====Pengertian Promosi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT (Vol. 5 No. 3 2012 : 284)<ref name="Maimunah, dkk. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 3”">Maimunah, dkk. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 3”</ref>, Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Maimunah (2012 : 283 – 284)<ref name="Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, “Promosi merupakan salah satu program pemasaran. Pentingnya promosi dapat digambarkan lewat perumpamaan bahwa pemasaran tanpa promosi dapat diibaratkan seorang pria berkaca mata hitam yang dari tempat gelap pada malam kelam mengedipkan matanya pada seorang gadis dikejauhan. Tak seorang pun yang tahu apa yang dilakukan pria tersebut selain dirinya sendiri".</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct mail.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada hakikatnya promosi adalah suatu bentuk komunikasi pemasaran. Yang dimaksud dengan komunikasi pemasaran adalah aktivitas pemasaran yang berusaha menyebarkan informasi, mempengaruhi atau membujuk dan mengingatkan pasar sasaran atas perusahaan dan produknya agar bersedia menerima dan loyal pada produk yang ditawarkan perusahaan yang bersangkutan.</p></div>
-====Alternatif Media====
+====Tujuan Promosi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Rakhmat Supriyono dalam buku  Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi (2010 : 136) <ref name="Rakhmat Supriyono. 2010. “Design Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi.”">Rakhmat Supriyono. 2010. “Design Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi.”</ref>, alternatif media sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Tjiptono (2010 : 221)<ref name="Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.">Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.</ref>, Tujuan utama dari promosi adalah menginformasikan, mempengaruhi dan membujuk, serta mengingatkan pelanggan sasaran tentang perusahaan dan bauran pemasarannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Bentuk Promosi====
-<p style="line-height: 2">1. Media Cetak <i>(Printed material)</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu media yang statis dan mengutamakan pesan dengan jumlah kata, gambar, atau foto, baik dalam tata warna maupun hitam putih. Contoh : Poster, stiker, sampul buku, packaging, folder, leaflet, amplop & kop surat, tas belanja, katalog, iklan majalah dan surat kabar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Tjiptono (2010 : 222 – 223)<ref name="Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.">Tjiptono, Fandy. 2010. Diktat Riset Media Strategi Pemasaran. Jakarta : Dian Rakyat.</ref>, Umumnya bentuk-bentuk promosi memiliki fungsi yang sama, hanya saja dapat dibedakan berdasarkan tugas-tugas khususnya. Beberapa tugas khusus itu disebut bentuk promosi, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Media Elektronik <i>(electronik)</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Personal Selling</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu media dengan teknologi dan hanya bisa digunakan bila ada transmisi siaran. Contoh : Radio, televisi, internet, film, program video, animasi komputer.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> <i>Personal selling</i> adalah presentasi personal oleh tenaga penjualan dan membangun hubungan dengan pelanggan. Cara ini memperlihatkan interaksi personal antar dua orang atau lebih dimana penjual memperkenalkan suatu produk kepada calon pelanggan dan membentuk pemahaman pelanggan terhadap produk sehingga mereka tertarik untuk mencoba dan membelinya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Media Luar Ruangan <i>(outdoor)</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">b. <i>Mass Selling</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu media iklan (biasanya berukuran besar) yang dipasang ditempat-tempat terbuka seperti di pinggir jalan, di pusat keramaian, atau tempat-tempat khusus lainnya, seperti di bis, gedung, pagar tembok dan sebagainya. Contoh : spanduk, banner, papan nama, umbul-umbul, neon box, neon sign, billboard, baliho, mobil box.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> <i>Mass Selling</i> adalah pendekatan yang menggunakan media komunikasi untuk menyampaikan informasi kepada khalayak ramai dalam satu waktu. Metode ini memang tidak sefleksibel <i>personal selling</i> namun merupakan alternatif yang lebih murah untuk menyampaikan informasi ke khalayak (pasar sasaran) yang jumlahnya sangat banyak dan tersebar luas.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Media Dalam Ruangan <i>(indoor)</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Promosi Penjualan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang bisa dipasang didalam ruangan . Contoh  : Etalase ( windows display ), point of purchase, design gantung, floor stand.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Promosi penjualan adalah bentuk persuasi langsung melalui penggunaan berbagai insetif yang dapat diatur untuk merangsang pembelian produk dengan segera atau meningkatkan jumlah barang yang dibeli pelanggan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Media Lini Atas <i>(Above The Line)</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">d. <i>Public Relations</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu aktifitas promosi yang biasanya dilakukan oleh manajemen pusat sebagai upaya membentuk brand image perusahaan sesuai yang diinginkan. Contoh : iklan di Televisi dengan berbagai versi.</p></div>
+<p style="line-height: 2"> <i>Public relations</i> adalah upaya komunikasi menyeluruh dari suatu perusahaan untuk mempengaruhi persepsi, opini, keyakinan dan sikap berbagai orang yang terlibat, mempunyai kepentingan dan dapat mempengaruhi kemampuan perusahaan dalam mencapai tujuannya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sifat media lini atas  adalah merupakan media ‘tak langsung’ yang mengenai <i>audience</i>, karena sifatnya yang terbatas pada penerimaan <i>audience.</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">e. <i>Direct Marketing</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Media Lini Bawah <i>(Below The Line)</i></p></div>
+<p style="line-height: 2"> <i>Direct marketing</i> adalah sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang memanfaatkan satu atau beberapa media iklan untuk menimbulkan respon yang terukur atau transaksi di sembarang lokasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Informasi===
-<p style="line-height: 2">Yaitu segala aktifitas promosi yang dilakukan di tingkat retail/konsumen dengan salah satu tujuannya adalah merangkul konsumen supaya tertarik dengan produk yang dipromosikan. Contoh : program bonus/hadiah, event, pembinaan konsumen dan lain-lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Pengertian Data====
-<p style="line-height: 2">Menurut Lusyani Sunarya dalam Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling (2011 : 8 – 11) <ref name="Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”">Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”</ref>, Setiap jenis media grafis memilki karakteristik sendiri-sendiri, tergantung kepada tujuan penggunaan media tersebut. Untuk mengetahui secara fisik berikut akan dijelaskan dengan disertai visualisasi masing-masing contoh : </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Poster</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sunarya (2013 : 86)<ref name="Sunarya, Lusyani, Radiyanto, Erna Susanti. 2013. Enriching Company Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Journal CCIT Vol.7 No.1 – September 2013. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Sunarya, Lusyani, Radiyanto, Erna Susanti. 2013. Enriching Company Profile Sebagai Penunjang Media Informasi dan Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja. Journal CCIT Vol.7 No.1 – September 2013. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, “Data adalah berupa teks atau gambar terlebih dahulu harus kita pilih dan seleksi apakah data itu sangat penting sehingga harus tampil atau kurang penting sehingga bisa ditampilkan lebih kecil, samar atau dibuang”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Poster merupakan media grafis yang memuat unsur teks dan gambar/illustrasi yang dipasang atau ditempel pada dinding. Visualisasi setiap unsurnya adalah rinci, jelas, sederhana, dan singkat dengan warna yang mencolok sesuai dengan misinya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 72)<ref name="Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, “Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”. Kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi saat tertentu di dalam dunia bisnis tertentu. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya, penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda dan yang betul-betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"><i>Sticker</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan data adalah hal, peristiwa atau kenyataan lainnya yang mengandung suatu pengetahuan untuk dijadikan dasar guna penyusunan keterangan, pembuatan kesimpulan atau sumber dari informasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Pengertian Informasi====
-<p style="line-height: 2">Sticker merupakan media komunikas grafis tentang produk, jasa, atau identitas yang dapat dtempel pada berbagai tempat. Umumnya berbahan kertas Vinyl yang mengandung perekat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"><i>Cover Buku</i></p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Maimunah (2012 : 284)<ref name="Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, menjelaskan bahwa “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Cover buku merupakan perwajahan dari buku sekaligus sebagai keterangan isi dan bertujuan untuk menarik perhatian. Umumnya unsur-unsurnya terdiri dari warna, gambar atau illustrasi, pengarang, judul, dan penerbit.  Banyak buku dilengkapi dengan unsur teks atau tulsan yang memberikan penjelasan singkat tentang isi buku.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (<i>event</i>) yang nyata (<i>fact</i>) yang digunakan untuk pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Jenis-Jenis Informasi====
-<p style="line-height: 2">Pembungkus<i>(packaging)</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Packaging selain berfungsi sebagai pengaman/pelindung namun juga berfungsi sebagai daya tarik dari suatu produk (media komunikasi grafis).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 34 – 36)<ref name="Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, dapat disimpulkan bahwa jenis informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Folder</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Informasi Berdasarkan Persyaratan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Folder merupakan media komunikasi grafis produk atau jasa yang bentuknya memilki beberapa lipatan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manager dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Selebaran atau leaflet</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Informasi yang tepat waktu</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Selebaran atau leaflet merupakan media komunikasi grafis yang dibuat dengan ukuran relatif kecil dan biasanya hanya satu lembar. Penyebarannya dilakukan dengan cara dibagi-bagikan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada hakikatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manager sebelum suatu keputusan diambil, sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Amplop dan kop surat</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Informasi yang relevan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Amplop dan kop surat merupakan media yang digunakan sebagai sarana surat menyurat dan didalamnya tercetak identitas perusahaan atau lembaga tertentu. Biasanya berupa logo dan teks yang berisi alamat dan nomor telp, e-mail ataupun fax. Selain sebagai identitas umumnya juga berfungsi sebagai return address.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sebuah informasi yang disampaikan oleh seorang manager kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Tas belanja (Shopping bag)</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Informasi yang bernilai</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Tas belanja berfungsi sebagai tas untuk keperluan berbelanja yang umumnya bersifat sementara,berfungsi sebagai media komunikasi grafis yang mengidentifikasikan identtas perusahaan, toko, lembaga, selain sebagai daya tarik. Pada bagian luar biasanya berisi logo atau simbol perusahaan, yang disertai teks alamat maupun visi perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memiliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Katalog (Cataloque)</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Informasi yang dapat dipercaya</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Katalog merupakan media komunikasi grafis berbentuk buku yang di dalamnya berisi aneka jenis produk, harga, dan cara penggunaannya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Suatu informasi harus dapat dipercaya (<i>realiable</i>) dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Iklan Surat kabar</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Iklan surat kabar adalah media komunikasi grafis yang dipasang pada surat kabar. Iklan ini dibuat sesuai denagn kolom yang ada pada surat kabar dan ditayangkan sangat singkat. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar, serta informasi yang dimuat secara rinci.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi berdasarkan dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) macam, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Iklan majalah</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Informasi masa lalu</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Media komunikasi grafis yang dipasang pada majalah dan dibuat sesuai dengan kolom yang ada pada majalah tersebut. Lama penayangan relatif lama. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar, dengan informasi yang dibuat secara rinci.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data <i>storage</i> perlu disusun secara rapih dan teratur.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Spanduk (Banner)</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Informasi masa kini</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Media komunikasi grafis yang dibuat panjang yang dipasang dengan direntangkan di atas atau di tepi jalan secara horizontal, Pesannya singkat mengingat formatnya relatif sempit, dan yang harus cepat terbaca. Hurufnya harus besar dengan warna mencolok dan komunikatif.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (<i>current event</i>). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Umbul-umbul</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Informasi Berdasarkan Sasaran</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Umbul-umbul merupakan media komunkasi grafis yang terbuat dari kain yang prinsipnya tidak berbeda dengan spanduk, namun pemasangan dilakukan secara vertikal. Pesannya sedkit, berfungsi sebagai  dekoratif dan membentuk suasana lingkungan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditujukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Papan nama (Name board)</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Informasi Individual</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Papan nama merupakan media komunkasi grafis yang terbuat dari papan dan seng. Media ini banyak dipergunakan sebagai informasi identitas bidang usaha, identitas perkantoran, atau pusat-pusat pelayanan masyarakat. Media ini bisa dipasang di sebelah kiri, kanan atau tengah dari tempat kegiatan, bersifat komersial maupun sosial.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi individual (<i>individual information</i>) adalah informasi yang ditujukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan (<i>policy maker</i>) dan pengambil keputusan (<i>decision maker</i>) atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Neon box</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Informasi Komunitas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Neon box merupakan media komunikas grafis yang terbuat dari mika akrilk berbentuk box dengan lampu di dalamnya. Lampu dipakai agar dapat memantulkan warna pada tulisan atau gambar sehingga menjadi lebih komunikatif dan indah. Neon box dapat dipergunakan siang hari maupun malam hari.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi komunitas (<i>community information</i>) adalah informasi yang ditujukan kepada khalayak di luar organisasi suatu kelompok tertentu di masyarakat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Kualitas Informasi====
-<p style="line-height: 2">Neon sign</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Neon sign merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari lampu neon yang didalamnya diisi dengan gas apabila dialir listrik akan memancarkan sinar. Warna yang dihasilkan tergantung formula yang dipakai untuk membuat tabung gas. Efek bergerak dapat ditimbulkan dengan menambahkan travo.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 33)<ref name="Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, Kualitas dari suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Baliho</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Akurat (<i>Accurate</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Baliho merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan triplek dengan format relatif besar berkontruksi kayu atau bambu. Baliho menggunakan unsur-unsur warna teks, warna, dan illustrasi singkat atau sederhana dengan waktu tayang relatif singkat.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena dari sumber informasi sampai ke penerima informasi mungkin banyak mengalami gangguan (<i>noise</i>) yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Billboard</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Tepat Waktu (<i>Timeline</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Billboard merupakan media komunkasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan format relatif besar dengan menggunakan konstruksi besi (permanen) untuk menginformasikan produk atau jasa, menggunakan unsur-unsur warna, teks dan illustrasi secara singkat dan sederhana. Lama tayang relatif lama.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi yang sampai kepada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi, karena informasi merupakan landasan di dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi. Dewasa ini informasi bernilai mahal karena harus cepat dikirim dan didapat sehingga memerlukan teknologi mutahir untuk mendapatkannya, mengolah dan mengirimkannya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Halte bus</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Relevan (<i>Relevance</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Halte bus merupakan media komunkasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan konstruksi besi, dpasang pada tempat-tempat pemberhentian bus, dipasang secara permanen dan relatif lama.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Informasi tersebut memiliki manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk setiap orang berbeda. Menyampaikan informasi tentang penyebab kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan tentu kurang relevan. Akan lebih relevan bila ditujukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi mengenai harga pokok produksi disampaikan untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.</p></div>
+====Nilai Informasi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Reklame mobil box</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 30 – 32)<ref name="Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, Nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai apabila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis <i>cost effectivess</i> atau <i>cost benefit</i>. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Reklame mobil box merupakan media komunikasi grafis yang dibuat pada badan mobil box dengan format sesuai ukuran mobil (panjang dan lebar mobil box). Unsur – unsur yang digunakan adalah warna, teks, dan llustrasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Mudah diperoleh</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Etalase</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan kemudahan dan kecepatan untuk memperoleh informasi. Kecepatannya dapat diukur, misalnya 1 menit versus 24 jam. Akan tetapi berapa nilainya bagi pemakai informasi sulit untuk mengukurnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Etalase merupakan media grafis yang terbuat dari almari kaca untuk memajang produk dengan bentuk dan ukuran yang disesuaikan dengan ruangan dan produk yang ditawarkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Luas dan lengkap</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Desain gantung ( Hanging design)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan kelengkapan isi informasi. Hal ini tidak hanya mengenai volumenya, akan tetapi juga mengenai keluaran informasinya. Sifat ini sangat kabur dan karena itu sulit untuk mengukurnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Hanging design merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari kertas, karton, plastik, dan lain-lain. Umumnya tercetak dengan satu atau dua muka atau lebih, dipasang dengan cara digantung agar dapat berputar dan dilihat bergantian. </p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Ketelitian</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Point of Purchase</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini berhubungan dengan tingkat kebebasan dari kesalahan keluaran informasi. Pada volume data yang besar biasanya terdapat dua jenis kesalahan, yakni kesalahan pencatatan dan kesalahan perhitungan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Point of purchase merupakan media komunkasi grafis dari bahan karton yang tercetak yang dipasang pada deretan produk yang ada pada etalase – etalase. Bentuk umumnya kotak, sederhana, dan  menyampaikan nama produk. Unsur – unsur yang dpergunakan adalah warna, teks, dan llustrasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Kecocokan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Floor Stand</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan seberapa baik keluaran informasi dalam hubungannya dengan permintaan para pemakai. Isi informasi harus ada hubungannya dengan masalah yang sedang dihadapi sedangkan semua keluaran yang lainnya tidak berguna. Sifat ini sulit untuk diukur.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media komunikasi grafis terbuat dari bahan karton, triplek, dan sebagainya yang diletakan pada suatu ruangan lantai konstruksi dengan posisi berdiri menggunakan penyangga. Biasanya media ini mengikuti bentuk produk, manusia, binatang serta tumbuh-tumbuhan, baik dua atau tiga dmensi. Unsur – unsurnya terdiri dari warna, teks, dan illustrasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. Ketepatan waktu</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kaos (T-shirt)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini berhubungan dengan waktu yang dilalui, yang lebih pendek dari siklus untuk mendapatkan informasi. Masukan, pengolahan dan pelaporan keluaran kepada pemakai, biasanya tepat waktu. Dalam beberapa hal, ketepatan waktu dapat diukur. Misalnya berapa banyak penjualan dapat ditingkatkan dengan menanggapi permintaan pelanggan mengenai ketersediaan barang-barang inventaris.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kaos adalah media komunikasi grafis yang dicetak di atas kain katun. Cara mencetaknya adalah menggunakan teknik cetak  saring atau sablon. Bagian yang tercetak biasanya bagian depan dan bagian belakang. Unsur-unsur yang digunakan meliputi warna, teks dan illustrasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">f. Kejelasan</p></div>
-===Konsep Dasar Data===
-====Data====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Edi (2009 : 72)<ref name="Edi. Doro, dan Betshani. Stevalin. 2009. “Analisis Data dengan Menggunakan ERD dan Model Konseptual Data Warehouse.” Bandung: Universitas Kristen Maranatha.">Edi. Doro, dan Betshani. Stevalin. 2009. “Analisis Data dengan Menggunakan ERD dan Model Konseptual Data Warehouse.” Bandung: Universitas Kristen Maranatha.</ref>, “Data terbentuk dari karakter yang dapat berupa alfabet, angka, maupun simbol khusus dan merupakan bentuk yang masih mentah sehingga perlu diolah lebih lanjut melalui suatu model untuk menghasilkan informasi”</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan tingkat kejelasan informasi. Informasi hendaknya terbatas dari istilah-istilah yang tidak jelas.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 72)<ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.>Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>,“Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian dan kesatuan nyata”. Kejadian – kejadian adalah sesuatu yang terjadi saat tertentu di dalam dunia bisnis. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya, penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda, dan yang betul – betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">g. Keluwesan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan data adalah hal, peristiwa, atau kenyataan lainnya yang mengandung suatu pengetahuan untuk dijadikan dasar guna penyusunan keterangan, pembuatan kesimpulan, atau sumber dari informasi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini berhubungan dengan apakah informasi tersebut dapat digunakan untuk membuat lebih dari satu keputusan, tetapi juga apakah dapat digunakan untuk lebih dari seorang pengambil keputusan. Sifat ini sulit diukur, akan tetapi dalam beberapa hal dapat diukur dengan suatu nilai tertentu.</p></div>
-====Klasifikasi Data====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sutabri (2012 : 12) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, data itu sendiri dapat diklasifikasikan menurut jenis, sifat, dan sumber. Mengenai penjelasan klasifikasi data tersebut akan diurai dibawah ini :</p></div>
+<p style="line-height: 2">h. Dapat dibuktikan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Klasifikasi data menurut jenis data, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan sejauh mana informasi itu dapat diuji oleh beberapa pemakai hingga sampai didapatkan kesimpulan yang sama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Data Hitung (Enumeration atau Counting Data) adalah hasil penghitungan atau jumlah tertentu. Yang termasuk data hitung adalah presentase dari suatu jumlah tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Data Ukur (Measurement Data) adalah data yang menunjukan ukuran mengenai nilai sesuatu. Angka yang ditunjukan alat barometer atau termometer adalah hasil proses pengukuran.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Klasifikasi data menurut sifat data, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">i. Tidak ada prasangka</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Data Kuantitatif (Quantitative Data) adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan penjumlahan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Data Kualitatif (Qualitative Data) adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan kualitas atau sifat sesuatu. Penggolongan fakultas – fakultas pada universitas negeri menjadi fakultas exacta dan fakultas non-exacta merupakan pemisahan menurut sifatnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Klasifikasi data menurut sumber data, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini berhubungan dengan ada tidaknya keinginan untuk mengubah informasi tersebut guna untuk mendapatkan kesimpulan yang telah diarahkan sebelumnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang dilakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Data external adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja menggunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja orang lain. Data external ini terdiri dari 2 (dua) jenis.</p></div>
-====Pengolahan Data====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Data merupakan bahan mentah untuk diolah yang hasilnya kemudian menjadi informasi. Dengan kata lain, data yang telah diperoleh harus diukur dan dinilai baik dan buruk, berguna atau tidak dalam hubungannya dengan tujuan yang akan dicapai. Pengolahan data terdiri dari kegiatan – kegiatan penyimpanan data dan penanganan data.</p></div>
+<p style="line-height: 2">j. Dapat diukur</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 6) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, pengolahan data dapat diuraikan seperti dibawah ini, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sifat ini menunjukkan hakikat informasi yang dihasilkan oleh sistem informasi formal. Meskipun kabar angin, desas-desus, dugaan-dugaan dan lainnya juga sering dianggap sebagai informasi, namun hal-hal tersebut berada diluar lingkup pembahasan kita.
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+===Konsep Dasar Media===
-<p style="line-height: 2">a. Penyimpanan Data (Data Storage) meliputi pekerjaan pengumpulan (filing), pencarian (searching), dan pemeliharaan (maintenance). Data disimpan dalam suatu tempat yang lazim dinamakan “file”. File dapat berbentuk map, ordner, disket, tape, hard disk, dan lain sebagainya. Jadi, file diartikan sebagai suatu susunan data yang terbentuk dari sejumlah catatan (record) yang berhubungan satu sama lain (sejenis) mengenai suatu bidang dalam suatu unit usaha. Untuk memperoleh kemudahan dalam pencarian data (searching) di dalam file maka file dibagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu: file induk dan file transaksi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Penanganan Data (Data Handling) meliputi berbagai kegiatan seperti: pemeriksaan, perbandingan, pemilihan, peringkasan, dan penggunaan. Pemeriksaan data mencakup pengecekan data yang muncul pada berbagai daftar yang berkaitan atau yang datang dari berbagai sumber, untuk mengetahui berbagai sumber dan untuk mengetahui perbedaan atau ketidaksesuaian, pemeriksaan ini dilakukan dengankegiatan pemeliharaan file (file maintenance). Pengguna data (data manipulation) merupakan kegiatan untuk menghasilkan informasi.</p></div>
-====Tahapan Pengumpulan Data====
+====Pengertian Media====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Rapina (2011 : 15) <ref name="Rapina, dkk. 2011. “Peranan Sistem Pengendalian Internal Dalam Meningkatkan Efektivitas dan Efisiensi Kegiatan Operasional Pada Siklus Persediaan dan Pergudangan.” Bandung: Univ.Kristen Maranatha.">Rapina, dkk. 2011. “Peranan Sistem Pengendalian Internal Dalam Meningkatkan Efektivitas dan Efisiensi Kegiatan Operasional Pada Siklus Persediaan dan Pergudangan.” Bandung: Univ.Kristen Maranatha.</ref>, teknik pengumpulan data, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Widada (2010 : 20)<ref name="Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB I. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Komputer MAVIB I. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada publik dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks, gambar atau foto.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Studi Lapangan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Desrianti (2012 : 133)<ref name="Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On iLearning. Journal CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Desrianti, Dewi Immaniar, Untung Rahardja, Reni Mulyani. 2012. Audio Visual As One Of The Teaching Resources On iLearning. Journal CCIT Vol.5 No.2 – Januari 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Media adalah segala bentuk yang digunakan untuk menyalurkan informasi. Pengertian media yang diberikan AECT (<i>Association for education communication and technology</i>) ini menunjukkan bahwa istilah “media” memiliki makna yang sangat umum.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung pada perusahaan yang bersangkutan untuk memperoleh data primer dan informasi yang dibutuhkan, dengan cara :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Maimunah (2012 : 284)<ref name="Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Maimunah, Lusyani Sunarya, Nina Larasati. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol.5 No.3 – Mei 2012. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada publik dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks, gambar atau foto.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Observasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan <i>direct mail</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Observasi merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan pengamatan secara langsung ke tempat yang dijadikan objek penelitian.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pemilihan setiap media dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti ciri produk, jenis pesan, pasar sasaran, luas dan jenis distribusi, anggaran, strategi iklan pesaing serta keunggulan dan kekurangan media itu sendiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Alternatif Media====
-<p style="line-height: 2">c. Wawancara</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Wawancara merupakan salah satu teknik untuk mengumpulkan data dengan cara menanyakan secara langsung kepada pihak yang berkaitan dengan penelitian.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Supriyono (2010 : 136)<ref name="Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.">Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, Alternatif media dapat dikelompokkan sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Dokumentasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Media Cetak (<i>Printed Material</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dokumentasi adalah suatu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan semua hal yang diperlukan yang dapat menunjang keberhasilan penelitian.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu media yang statis dan mengutamakan pesan dengan jumlah kata, gambar atau foto baik dalam tata warna maupun hitam putih. Contoh : poster, <i>sticker</i>, sampul buku, <i>packaging</i>, folder, <i>leaflet</i>, amplop & kop surat, tas belanja, katalog, iklan majalah dan surat kabar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Studi Kepustakaan</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Media Elektonik (<i>Electronic</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yaitu mencari dan mengumpulkan bahan yang berhubungan dengan masalah yang diteliti untuk memperoleh data sekunder dengan membaca, mempelajari, dan mendalami literatur – literatur yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu media dengan teknologi dan hanya bisa digunakan bila ada transmisi siaran. Contoh : radio, televisi, internet, film, program, video dan animasi komputer.</p></div>
-===Konsep Dasar Informasi===
-====Definisi Informasi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 29) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, “Informasi adalah data yang telah diklasifikasikan atau diinterprestasi untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Media Luar Ruangan (<i>Outdoor</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Amin (2012 : 72) <ref name="Amin. Zaenal, dan Santoso. Yudi. 2012. “Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Pada PT. Nutech Pundi Arta.” Jakarta: Universitas Budi Luhur.">Amin. Zaenal, dan Santoso. Yudi. 2012. “Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Pada PT. Nutech Pundi Arta.” Jakarta: Universitas Budi Luhur.</ref>, “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu media iklan (biasanya berukuran besar) yang dipasang di tempat-tempat terbuka seperti di pinggir jalan, di pusat keramaian atau tempat-tempat khusus lainnya, seperti di bis, gedung, pagar tembok dan sebagainya. Contoh : spanduk, <i>banner</i>, papan nama, umbul-umbul, neon box, <i>neon sign</i>, <i>billboard</i>, baliho dan mobil box.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukan di atas dapat ditarik kesimpulan informasi adalah data yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi sesuai dengan keperluan tertentu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Media Dalam Ruangan (<i>Indoor</i>)</p></div>
-====Fungsi Informasi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sutabri (2012:12) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan. Informasi yang disampaikan kepada pemakai mungkin merupakan hasil data yang sudah diolah menjadi sebuah keputusan. Akan tetapi, dalam kebanyakan pengambilan keputusan yang kompleks, informasi hanya dapat menambah kemungkinan kepastian atau mengurangi bermacam-macam pilihan. Informasi yang disediakan bagi pengambil keputusan memberi suatu kemungkinan faktor resiko pada tingkat – tingkat pendapatan yang berbeda.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang bisa dipasang didalam ruangan. Contoh : etalase (<i>window display</i>), <i>point of purchase</i>, desain gantung dan <i>floor stand</i>.</p></div>
-====Siklus Informasi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 33) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, data diolah melalui suatu model informasi, kemudian si penerima akan menangkap informasi tersebut untuk membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Tindakan si penerima menjadi sebuah data baru. Data tersebut akan ditangkap sebagai input dan diproses kembali lewat suatu model, dan seterusnya sehingga membentuk suatu siklus. Siklus inilah yang disebut “Siklus Informasi” (''Information Cycle'').</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Media Lini Atas (<i>Above The Line</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Mustakini (2009 : 40) <ref name="Mustakini. Jogiyanto Hartono. 2009. “Sistem Teknologi Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Mustakini. Jogiyanto Hartono. 2009. “Sistem Teknologi Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, telah diketahui bahwa data perlu diolah untuk dijadikan informasi yang berguna lewat suatu siklus. Siklus ini disebut dengan siklus pengolahan data (data processing life cycle) atau disebut juga dengan nama siklus informasi (''information life cycle'').</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu aktivitas promosi yang biasanya dilakukan oleh manajemen pusat sebagai upaya membentuk <i>brand image</i> perusahaan sesuai yang diinginkan. Contoh : iklan di televisi dengan berbagai versi. Sifat media ini adalah merupakan media “tak langsung” yang mengenai <i>audience</i>, karena sifatnya yang terbatas pada penerimaan <i>audience</i>.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="150" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-5npkF6M6R8Y/U5Z_owryHlI/AAAAAAAAAJQ/Ub3eIutLXtY/w306-h107-no/7.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 2.1. Siklus pengolahan Data</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Media Lini Bawah (<i>Below The Line</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari gambar di atas terlihat, bahwa untuk melakukan siklus pengolahan data diperlukan tiga buah komponen, yaitu komponen input, komponen model, dan komponen output. Dengan demikian, sistem informasi yang juga melakukan proses pengolahan data juga akan membutuhkan tiga komponen ini.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Yaitu segala aktivitas promosi yang dilakukan di tingkat <i>retail</i>/konsumen dengan salah satu tujuannya adalah merangkul konsumen supaya tertarik dengan produk yang dipromosikan. Contoh : program bonus/hadiah, <i>event</i>, pembinaan konsumen dan lain-lain. </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Data yang masih belum diolah perlu disimpan untuk pengolahan lebih lanjut, karena tidak semua data yang diperoleh langsung diolah. Pada umumnya, data yang diperoleh disimpan terlebih dahulu yang nantinya setiap saat dapat diambil untuk diolah menjadi informasi. Data ini disimpan di simpanan (storage) dalam bentuk database. Data yang ada di basis data ini yang nantinya akan digunakan untuk menghasilkan informasi. Siklus pengolahan data yang dikembangkan ini disebut dengan extended data processing life cycle.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sunarya (2011 : 08 – 11)<ref name="Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, setiap jenis media desain grafis memiliki karakteristik sendiri-sendiri tergantung kepada tujuan penggunaan media tersebut. Untuk mengetahui secara fisik berikut akan dijelaskan dengan disertai visualisasi masing-masing. Contohnya :</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-Mg0vWSSynVs/U5Z_pmwZsPI/AAAAAAAAAJM/swxVsZzks80/w305-h211-no/8.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Poster</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 2.2. Siklus Pengolahan Data yang Dikembangkan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Poster merupakan media grafis yang memuat unsur teks dan gambar/ilustrasi yang dipasang atau ditempel pada dinding. Visualisasi setiap unsurnya adalah rinci, jelas, sederhana dan singkat dengan warna yang mencolok sesuai dengan misinya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dari siklus ini data yang dikembangkan, terlihat bahwa untuk melakukan pengolahan data, maka diperlukan tambahan sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis data. Dengan demikian, komponen-komponen sistem informasi yaitu komponen input, komponen model, dan komponen output sekarang bertambah sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis data.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Sticker</i></p></div>
-====Jenis - Jenis Informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2"><i>Sticker</i> merupakan media komunikasi grafis tentang produk, jasa, atau identitas yang dapat ditempel pada berbagai tempat. Umumnya berbahan kertas <i>Vinyl</i> yang mengandung perekat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 34) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, dapat disimpulkan bahwa informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek – aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini:</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Cover</i> Buku</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Informasi Berdasarkan Persyaratan</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Cover</i> buku merupakan perwajahan dari buku sekaligus sebagai keterangan isi dan bertujuan untuk menarik perhatian. Umumnya unsur-unsurnya terdiri dari warna, gambar atau ilustrasi, pengarang, judul dan penerbit. Banyak buku dilengkapi dengan unsur teks atau tulisan yang memberikan penjelasan singkat tentang isi buku.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Pembungkus (<i>Packaging</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Informasi yang tepat waktu</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Packaging</i> selain berfungsi sebagai pengaman/pelindung namun juga berfungsi sebagai daya tarik dari suatu produk (media komunikasi grafis).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Folder</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Informasi yang relevan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Folder merupakan media komunikasi grafis produk atau jasa yang bentuknya memiliki beberapa lipatan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sebuah informasi yang disampaikan oleh seoarang manajer kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Selebaran atau <i>leaflet</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Informasi yang benilai</p></div>
+<p style="line-height: 2">Selebaran atau <i>leaflet</i> merupakan media komunikasi grafis yang dibuat dengan ukuran relatif kecil dan biasanya hanya satu lembar. Penyebarannya dilakukan dengan cara dibagi-bagikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Amplop</i> dan kop surat</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Informasi yang dapat dipercaya</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Amplop</i> dan kop surat merupakan media yang digunakan sebagai sarana surat menyurat dan didalamnya tercetak identitas perusahaan atau lembaga tertentu. Biasanya berupa logo atau teks yang berisi alamat dan nomor telp, <i>e-mail</i> ataupun <i>fax</i>. Selain sebagai identitas umumnya juga berfungsi sebagai <i>return address</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Suatu informasi harus dapat dipercaya (''realiable'') dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Tas belanja (<i>Shopping bag</i>)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tas belanja berfungsi sebagai tas untuk keperluan berbelanja yang umumnya bersifat sementara, berfungsi sebagai media komunikasi grafis yang mengidentifikasikan identitas perusahaan, toko, lembaga, selain sebagai daya tarik. Pada bagian luar biasanya berisi logo atau simbol perusahaan, yang disertai teks alamat maupun visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi berdasarkan dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) macam, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Katalog (<i>Cataloque</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Informasi masa lalu</p></div>
+<p style="line-height: 2">Katalog merupakan media komunikasi grafis berbentuk buku yang didalamnya berisi aneka jenis produk, harga dan cara penggunaannya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data storage perlu disusun secara rapih dan teratur</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Iklan surat kabar</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Informasi masa kini</p></div>
+<p style="line-height: 2">Iklan surat kabar merupakan media komunikasi grafis yang dipasang pada surat kabar. Iklan ini dibuat sesuai dengan kolom yang ada pada surat kabar dan ditayangkan sangat singkat. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar, serta informasi yang dimuat secara rinci.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwan yang terjadi sekarang (''current event''). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Iklan majalah</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Informasi berdasarkan sasaran</p></div>
+<p style="line-height: 2">Iklan majalah merupakan media komunikasi grafis yang dipasang pada majalah dan dibuat sesuai dengan kolom yang ada pada majalah tersebut. Lama penayangan relatif lama. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, gambar dengan informasi yang dibuat secara rinci.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Spanduk (<i>Banner</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Informasi individual</p></div>
+<p style="line-height: 2">Spanduk merupakan media komunikasi grafis yang dibuat panjang yang dipasang dengan direntangkan di atas atau di tepi jalan secara horizontal, pesannya singkat mengingat formatnya relatif sempit dan yang harus cepat terbaca. Hurufnya harus besar dengan warna yang mencolok dan komunikatif.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi individual (''individual information'') ialah informasi yang ditunjukan kepada seseoarang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan (''policy maker'') dan pengambil keputusan (''decision maker'') atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Umbul-umbul</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Informasi komunitas</p></div>
+<p style="line-height: 2">Umbul-umbul merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari kain yang prinsipnya tidak berbeda dengan spanduk, namun pemasangan dilakukan secara vertikal. Pesannya sedikit, berfungsi sebagai dekoratif dan membentuk suasana lingkungan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi komunitas (''community information'') adalah infromasi yang ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di masyarakat.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Papan nama (<i>Name board</i>)</p></div>
-====Nilai Informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Papan nama merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari papan dan seng. Media ini banyak dipergunakan sebagai informasi identitas bidang usaha, identitas perkantoran, atau pusat-pusat pelayanan masyarakat. Media ini bisa dipasang di sebelah kiri, kanan atau tengah dari tempat kegiatan, bersifat komersial maupun sosial.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 37) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Neon box</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Mudah diperoleh</p></div>
+<p style="line-height: 2">Neon box merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari mika akrilk berbentuk box dengan lampu di dalamnya. Lampu dipakai agar dapat memantulkan warna pada tulisan atau gambar sehingga menjadi lebih komunikatif dan indah. Neon box dapat dipergunakan siang hari maupun malam hari.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Luas dan lengkap</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Neon sign</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Ketelitian</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Neon sign</i> merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari lampu neon yang didalamnya diisi dengan gas apabila dialir listrik akan memancarkan sinar. Warna yang dihasilkan tergantung formula yang dipakai untuk membuat tabung gas. Efek bergerak dapat ditimbulkan dengan menambahkan travo.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Kecocokan</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Baliho</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">e. Ketepatan waktu</p></div>
+<p style="line-height: 2">Baliho merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan triplek dengan format relatif besar berkontruksi kayu atau bambu. Baliho menggunakan unsur-unsur warna, teks, dan ilustrasi singkat atau sederhana dengan waktu tayang relatif singkat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">f. Kejelasan</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Billboard</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">g. Keluwesan</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Billboard</i> merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan format relatif besar dengan menggunakan konstruksi besi (permanen) untuk menginformasikan produk atau jasa, menggunakan unsur-unsur warna, teks dan ilustrasi secara singkat dan sederhana. Lama tayang relatif lama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">h. Dapat dibuktikan</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Halte bus</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">i. Tidak ada prasangka</p></div>
+<p style="line-height: 2">Halte bus merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari plat ezer dengan konstruksi besi, dipasang pada tempat-tempat pemberhentian bus, dipasang secara permanen dan relatif lama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">j. Dapat diukur</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Reklame mobil box</p></div>
-====Kualitas Informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Reklame mobil box merupakan media komunikasi grafis yang dibuat pada badan mobil box dengan format sesuai ukuran mobil (panjang dan lebar mobil box). Unsur-unsur yang digunakan adalah warna, teks, dan ilustrasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012 : 41) <ref name="Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.">Sutabri. Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi.” Yogyakarta: Andi.</ref>, kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Etalase</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Akurat (''Accurate'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">Etalase merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari almari kaca untuk memajang produk dengan bentuk dan ukuran yang disesuaikan dengan ruangan dan produk yang ditawarkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Desain gantung (<i>Hanging design</i>)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Tepat Waktu (''Timeline'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain gantung merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari kertas, karton, plastik, dan lain-lain. Umumnya tercetak dengan satu atau dua muka atau lebih, dipasang dengan cara digantung agar dapat berputar dan dilihat bergantian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Point of Purchase</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Relevan (''Relevance'')</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Point of purchase</i> merupakan media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan karton yang tercetak yang dipasang pada deretan produk yang ada pada etalase-etalase. Bentuk umumnya kotak, sederhana, dan menyampaikan nama produk. Unsur-unsur yang dipergunakan adalah warna, teks, dan ilustrasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Floor Stand</i></p></div>
-===Pengertian ''Company Profile''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Media komunikasi grafis yang terbuat dari bahan karton, triplek, dan sebagainya yang diletakkan pada suatu ruangan lantai konstruksi dengan posisi berdiri menggunakan penyangga. Biasanya media ini mengikuti bentuk produk, manusia, binatang serta tumbuh-tumbuhan, baik dua atau tiga dimensi. Unsur-unsurnya terdiri dari warna, teks, dan ilustrasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk. Dalam jurnal CCIT Vol.5 No.3 (2012 : 284) <ref name="Maimunah, dkk. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 3”">Maimunah, dkk. 2012. “Jurnal CCIT Vol. 5 No. 3”</ref>, ''Company Profile'' adalah sebuah aset suatu lembaga atau perusahaan yang dapat digunakan untuk meningkatkan suatu iamge atau citra dari perusahaan untuk menjalin kerjasama dengan relasi perusahaan, lembaga dan instansi yang terkait lainnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Kaos (<i>T-shirt</i>)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Lusyani Sunarya dalam Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modeling (2010 : 45) <ref name="Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”">Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”</ref>, ''Company Profile'' adalah sebuah aset suatu lembaga atau perusahaan yang biasa digunakan sebagai tanda pengenal dalam melakukan komunikasi baik dan kerjasama dalam lingkup intern perusahaan maupun dengan kolega, mitra usaha ataupun pihak-pihak terkait lainnya diluar lingkungan perusahaan tersebut.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Kaos adalah media komunikasi grafis yang dicetak di atas kain katun. Cara mencetaknya adalah menggunakan teknik cetak saring atau sablon. Bagian yang tercetak biasanya bagian depan dan bagian belakang. Unsur-unsur yang digunakan meliputi warna, teks dan ilustrasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Secara umum identitas yang biasa dipergunakan sebagai tanda pengenal suatu lembaga ataupun perusahaan dalam bentuk sebuah buku yang berisi mengenai latar belakang perusahaan secara keseluruhan, aset-aset perusahaan, visi-misi perusahaan, struktur organisasi, alur kerja perusahaan secara keseluruhan, serta aset perusahaan secara keseluruhan yang dimuat dalam bentuk buku ''Company Profile.''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''Company Profile'' adalah sebagai aset perusahaan yang dipegang dan dimiliki oleh setiap perusahaan atau lembaga. Dimana Company Profile, selain sebagai aset perusahaan juga berfungsi sebagai tanda atau identitas dari perusahaan dalam menjalin kerjasama atau relasi yang baik dengan perusahaan, lembaga, atau instansi terkait lainnya.</p></div>
-===Konsep Dasar Design===
+===Konsep Dasar Desain===
-====Definisi Design====
+====Pengertian Desain====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Rakhmat Supriyono Dalam buku Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi (2010 : 136) <ref name="Rakhmat Supriyono. 2010. “Design Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi.”">Rakhmat Supriyono. 2010. “Design Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi.”</ref>, Desain merupakan ''art direction'', yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara ''art direction'' dan ''copywriter'' (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa-sketsa kasar, menentukan alternatif desain, hingga final artwork (FAW).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Supriyono (2010 : 136)<ref name="Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.">Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, Desain merupakan <i>art direction</i>, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara <i>art direction</i> dan <i>copywriter</i> (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa-sketsa kasar, menentukan alternatif desain, hingga <i>final artwork</i> (FAW).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sedangkan menurut Teguh Wibowo dalam buku Belajar Desain Grafis (2013 : 10) <ref name="Teguh Wibowo. 2013. “Belajar Design Grafis.”">Teguh Wibowo. 2013. “Belajar Design Grafis.”</ref>, Desain adalah metode penyampaian pesan visual berbentuk teks dan gambar dari komunikator kepada komunikan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sedangkan menurut Wibowo (2013 : 10)<ref name="Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.">Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.</ref>, Desain adalah metode penyampaian pesan visual berbentuk teks dan gambar dari komunikator kepada komunikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Desain merupakan perencanaan dalam pembuatan sebuah objek, sistem, komponen atau struktur.Dalam artian yang lebih luas, desain merupakan seni terapan dan rekayasa yang berintegrasi dengan teknologi. Desain dikenakan pada bentuk sebuah rencana, dalam hal ini dapat berupa proposal, gambar, model, maupun deskripsi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain merupakan perencanaan dalam pembuatan sebuah objek, sistem, komponen atau struktur. Dalam artian yang lebih luas, desain merupakan seni terapan dan rekayasa yang berintegrasi dengan teknologi. Desain dikenakan pada bentuk sebuah rencana, dalam hal ini dapat berupa proposal, gambar, model maupun deskripsi.</p></div>
-====Fungsi - Fungsi Design====
+====Fungsi-Fungsi Desain====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Lusyani Sunarya Dalam Diktat Mata Kuliah Desain Karakter and Modeling (2011 : 07) <ref name="Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”">Lusyani Sunarya. 2011. “Diktat Mata Kuliah Design Karakter dan Modelling.”</ref>, sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sunarya (2011 : 07)<ref name="Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Sunarya, Lusyani. 2011. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter dan Modelling. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Fungsi-fungsi desain adalah sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.021: / Baris 969: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Fungsi identifikasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Fungsi Identifikasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.032: / Baris 980: @@
 <p style="line-height: 2">Desain mampu mengekspresikan isi dari pesan dan menghadirkan resonansi atau getaran emosi lewat bahasa visualnya (seperti emosi dalam bahasa musikal) sehingga dapat menimbulkan persuasi.</p></div>
-====Unsur - Unsur Design Grafis====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">d. Fungsi Rekreasi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Hendi Hendratman, ST. Dalam buku Tips n Trix Komputer Graphics Design yang diterbitkan oleh Informatika Bandung (2010 : 13 – 27) <ref name="Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics Design.”">Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics Design.”</ref>, Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. ’Menarik’ atau ’indah’ bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin), maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Lingkungan yang bertujuan menciptakan suasana tertentu dalam mendukung ilustrasi dalam sebuah media.</p></div>
+====Unsur-Unsur Desain Grafis====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Agar menarik mata (''eye catching'') diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur  dalam desain grafis. Unsur-unsur dalam desain grafis diantaranya adalah:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2010 : 13 – 14)<ref name="Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.">Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.</ref>, Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. “Menarik” atau “indah” bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin), maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai. Agar menarik mata (<i>eye catching</i>) diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur dalam desain grafis. Unsur-unsur dalam desain grafis diantaranya adalah :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Garis (''line'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Garis (<i>line</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Garis di definisikan sebagai sekumpulan titik yang dideretkan memanjang. Setiap garis menimbulkan kesan psikologis atau persepsi sendiri. Misalnya garis yang membentuk ‘S’, sering dirasakan sesuatu yang lembut, halus dan gemulai. Bandingkan garis yang membentuk ‘Z’, terkesan tegas dan kaku.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Garis didefinisikan sebagai sekumpulan titik yang dideretkan memanjang. Setiap garis menimbulkan kesan psikologis atau persepsi sendiri. Misalnya garis yang membentuk “S”, sering dirasakan sesuatu yang lembut, halus dan gemulai. Bandingkan garis yang membentuk “Z”, terkesan tegas dan kaku.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Bentuk (''shape'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Bentuk (<i>shape</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Bentuk disebut juga shape, dihasilkan dari garis-garis yang tersusun semedikian rupa. Bentuk ada yang berbentuk 2 dimensi (dwimatra) dan 3 dimensi (trimatra). Setiap bentuk mempunyai arti sendiri, tergantung budaya, geografis dll. Contoh : segitiga bisa melambangkan konsep trinitas (ayah, ibu, anak), tetapi di mesir segitiga melambangkan simbol feminimitas (kewanitaan).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bentuk disebut juga <i>shape</i>, dihasilkan dari garis-garis yang tersusun sedemikian rupa. Bentuk ada yang berbentuk 2 dimensi (<i>dwimatra</i>) dan 3 dimensi (<i>trimatra</i>). Setiap bentuk mempunyai arti sendiri, tergantung budaya, geografis dll. Contoh : segitiga bisa melambangkan konsep trinitas (ayah, ibu, anak), tetapi di mesir segitiga melambangkan simbol feminimitas (kewanitaan).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. Ilustrasi /''Gambar'' /''Image''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Ilustrasi/Gambar/<i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.059: / Baris 1.010: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Manual  / ''Hand Drawing'' / Gambar tangan. Dengan menggunakan alat seperti pensil, airbrush, kuas, cat, spidol dan lain-lain. Cocok untuk pembuatan konsep, sketsa, ide, karikatur, komik, lukisan dan lain-lain.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Manual/<i>Hand Drawing</i>/Gambar tangan. Dengan menggunakan alat seperti pensil, <i>air brush</i>, kuas, cat, spidol dan lain-lain. Cocok untuk pembuatan konsep, sketsa, ide, karikatur, komik, lukisan dan lain-lain.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. ''Computerized''. Menggunakan komputer, anda dapat membuat gambar secara vektor atau bitmap. Format vektor yang terdiri dari koordinat-koordinat, cocok untuk pembuatan logo dan gambar line-art. Format bitmap terdiri dari pixel-pixel, cocok untuk foto.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Computerized</i>. Menggunakan komputer, anda dapat membuat gambar secara vektor atau bitmap. Format vektor yang terdiri dari koordinat-koordinat, cocok untuk pembuatan logo dan gambar <i>line-art</i>. Format bitmap terdiri dari <i>pixel-pixel</i>, cocok untuk foto.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Ruang (''Space'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Ruang (<i>space</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dengan ruang, kita dapat merasakan jauh-dekat, tinggi-rendah, panjang-pendek, kosong-padat, besar-kecil dll. Ukuran tersebut sifatnya relatif. ‘Besar’ menurut anda belum tentu sama dengan ‘besar’ menurut orang lain. Ukuran – ukuran tersebut muncul karena ada pembanding.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dengan ruang, kita dapat merasakan jauh-dekat, tinggi-rendah, panjang-pendek, kosong-padat, besar-kecil dll. Ukuran tersebut sifatnya relatif “Besar” menurut anda belum tentu sama dengan “besar” menurut orang lain. Ukuran-ukuran tersebut muncul karena ada pembanding.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Teks /Tipografi</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. Teks/Tipografi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.077: / Baris 1.028: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f. Warna (Color)</p></div>
+<p style="line-height: 2">f. Warna (<i>color</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Salah satu elemen visual yang dapat dengan mudah menarik perhatian pembaca adalah warna. Betapa sepinya dunia desain grafis tanpa kehadiran warna. Namun demikian, Anda perlu hati-hati dalam penggunaan warna. Apabila pemakaian warna kurang tepat maka dapat merusak citra, mengurangi nilai keterbacaan, dan bahkan dapat menghilangkan gairah baca. Jika Anda dapat menggunakan dengan tepat, warna dapat membantu menciptakan mood dan membuat teks lebih berbicara. Sebagai contoh, desain publikasi yang menggunakan warna-warna soft dapat menyampaikan kesan lembut, tenang dan romantik. Warna-warna kuat dan kontras dapat memberi kesan dinamis, cenderung meriah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Salah satu elemen visual yang dapat dengan mudah menarik perhatian pembaca adalah warna. Betapa sepinya dunia desain grafis tanpa kehadiran warna. Namun demikian, anda perlu hati-hati dalam penggunaan warna. Apabila pemakaian warna kurang tepat maka dapat merusak citra, mengurangi nilai keterbacaan, dan bahkan dapat menghilangkan gairah baca. Jika anda dapat menggunakan dengan tepat, warna dapat membantu menciptakan mood dan membuat teks lebih berbicara. Sebagai contoh, desain publikasi yang menggunakan warna-warna soft dapat menyampaikan kesan lembut, tenang dan romantik. Warna-warna kuat dan kontras dapat memberi kesan dinamis, cenderung meriah.</p></div>
-====Prinsip - Prinsip Design Grafis====
+====Prinsip-Prinsip Desain Grafis====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Hendi Hendratman, ST. Dalam buku Tips n Trix Komputer Graphics Design (2010 : 29 – 37) <ref name="Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics Design.”">Hendi Hendratman. 2010. “Tips n Trix Komputer Graphics Design.”</ref>, Dalam mengkomposisi atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2010 : 29)<ref name="Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.">Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.</ref>, dalam mengkomposisikan atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Keseimbangan (''Balance'') </p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Keseimbangan (<i>Balance</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Secara keseluruhan komponen-komponen desain  harus tampil seimbang. Mata kita akan menangkap keseluruhan atau halaman desain dalam satu komponen yang lebih kecil.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Secara keseluruhan komponen-komponen desain harus tampil seimbang. Mata kita akan menangkap keseluruhan atau halaman desain dalam satu komponen yang lebih kecil.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Irama (''Rhythm'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Irama (<i>Rhythm</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pengulangan atau variasi komponen-komponen desain grafis. Pengulangan tersebut bisa dalam bentuk urutan gerakan, pola atau pattern tertentu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pengulangan atau variasi komponen-komponen desain grafis. Pengulangan tersebut bisa dalam bentuk urutan gerakan, pola atau <i>pattern</i> tertentu.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.103: / Baris 1.054: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Skala adalah perubahan ukuran atau size tanpa perubahan perbandingan ukuran panjang lebar atau tinggi, sedangkan proporsi adalah perubahan perbandingan antara panjang lebar atau tinggi sehingga gambar dengan perubahan proporsi sering terlihat distorsi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Skala adalah perubahan ukuran atau <i>size</i> tanpa perubahan perbandingan ukuran panjang lebar atau tinggi, sedangkan proporsi adalah perubahan perbandingan antara panjang lebar atau tinggi sehingga gambar dengan perubahan proporsi sering terlihat distorsi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.109: / Baris 1.060: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tidak semua komponen grafis sama pentingnya, audience harus fokuskan atau diarahkan pada satu titik dan kontras pada penekanan karena ada perbedaan drastis atau konflik pada komponen desain grafis.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tidak semua komponen grafis sama pentingnya, <i>audience</i> harus fokuskan atau diarahkan pada satu titik dan kontras pada penekanan karena ada perbedaan drastis atau konflik pada komponen desain grafis.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Kesatuan (''Unity'')</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. Kesatuan (<i>Unity</i>)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Semua bagian dan unsur grafis bersatu-padu dan serasi sehingga pembaca memahami sebagai satu kesatuan.</p></div>
-===Definisi Tipografi===
+====Pengertian Tipografi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Teguh Wibowo dalam buku Design Grafis (2013 : 115) <ref name="Teguh Wibowo. 2013. “Belajar Design Grafis.”">Teguh Wibowo. 2013. “Belajar Design Grafis.”</ref>, Tipografi (''typography'') merupakan ilmu memilih dan menata huruf sesuai pengaturannya pada ruang-ruang yang tersedia guna menciptakan kesan tertentu, sehingga menolong pembaca mendapatkan kenyamanan membaca semaksimal mungkin.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Wibowo (2013 : 115)<ref name="Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.">Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.</ref>, Tipografi (<i>typography</i>) merupakan ilmu memilih dan menata huruf sesuai pengaturannya pada ruang-ruang yang tersedia guna menciptakan kesan tertentu, sehingga menolong pembaca mendapatkan kenyamanan membaca semaksimal mungkin.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Roy Brewer dalam buku Design Grafis (2013 : 116) <ref name="Roy Brewer. 2013. “Design Grafis.”">Roy Brewer. 2013. “Design Grafis.”</ref>, Tipografi adalah pemilihan, penataan dan berbagai hal terkait pengaturan baris-baris susun huruf (''typeset''), tidak termasuk ilustrasi dan unsur lain, atau susun huruf pada halaman cetak.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Brewer (2013 : 116)<ref name="Brewer, Roy. 2013. Buku Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.">Brewer, Roy. 2013. Buku Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.</ref>, Tipografi adalah pemilihan, penataan dan berbagai hal terkait pengaturan baris-baris susun huruf (<i>typeset</i>), tidak termasuk ilustrasi dan unsur lain, atau susun huruf pada halaman cetak.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tipografi (''typography'') adalah ilmu yang mempelajari tentang huruf. Dengan perkembangan font-font komputer, kita akan leluasa memilih jenis font yang diinginkan. Namun memilih font adalah pekerjaan yang melelahkan karena sering banyaknya font yang tersedia.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tipografi (<i>typography</i>) adalah ilmu yang mempelajari tentang huruf. Dengan perkembangan font-font komputer, kita akan leluasa memilih jenis font yang diinginkan. Namun memilih font adalah pekerjaan yang melelahkan karena seiring banyaknya font yang tersedia.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.132: / Baris 1.083: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. ''Baseline''</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Baseline</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horisontal yang menjadi batas dari bagian terbawah dari setiap huruf besar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian terbawah dari setiap huruf besar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. ''Capline''</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. <i>Capline</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horisontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari setiap huruf besar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari setiap huruf besar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. ''Meanline''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. <i>Meanline</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horisontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari badan setiap huruf kecil.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sebuah garis maya lurus horizontal yang menjadi batas dari bagian teratas dari badan setiap huruf kecil.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. ''X –Height''</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. <i>X – Height</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.156: / Baris 1.107: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. ''Ascender''</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. <i>Ascender</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada diantara ''meanline'' dan ''capline''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada diantara <i>meanline</i> dan <i>capline</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f. ''Descender''</p></div>
+<p style="line-height: 2">f. <i>Descender</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada dibawah ''baseline''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada dibawah <i>baseline</i>.</p></div>
-===Definisi Tentang Psikologi Warna===
+====Pengertian Tentang Psikologi Warna====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sugeng Widada Dalam Diktat Mata Kuliah Nirmana (2012 : 14 – 17) <ref name="Sugeng Widada. 2012. “Diktat Mata Kuliah Nirmana.”">Sugeng Widada. 2012. “Diktat Mata Kuliah Nirmana.”</ref>, sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Widada (2012 : 14 – 17)<ref name="Widada, Sugeng. 2012. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Widada, Sugeng. 2012. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, mengenai Psikologi warna adalah sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Pengertian warna</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Pengertian Warna</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Secara obyektif warna adalah sifat cahaya yang dipancarkan dan terurai sebagai warna pelangi ( merah, jingga, kuning, ungu ). Jenis warna yang demikian disebut Spectrum atau warna cahaya. Secara Subyektif warna adalah bagian dari pengalaman indra penglihat ( mata ) yang diterima dari pantulan sinar atau cahaya pada suatu obyek atau benda tertentu. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Secara obyektif warna adalah sifat cahaya yang dipancarkan dan terurai sebagai warna pelangi (merah, jingga, kuning, ungu). Jenis warna yang demikian disebut <i>Spectrum</i> atau warna cahaya. Secara subyektif warna adalah bagian dari pengalaman indra penglihat (mata) yang diterima dari pantulan sinar atau cahaya pada suatu obyek atau benda tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam seni rupa, warna bisa berarti pantulan tertentu dari cahaya yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda. Misalnya pencampuran pigmen magenta dan cyan dengan proporsi tepat dan disinari cahaya putih sempurna akan menghasilkan sensasi mirip warna merah. Setiap warna mampu memberikan kesan dan identitas tertentu sesuai kondisi sosial pengamatnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.183: / Baris 1.137: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Secara garis besar dikenal adanya 2 dasar teori tentang warna :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. ''Prang system''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. ''Munsell system''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut teori ''Prang system'' warna dapat dibagi berdasarkan :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. HUE (nama warna) : panas atau dinginnya warna</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Prang System</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Menunjukkan nama-nama warna : merah, biru, hijau</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. <i>Munsell System</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perbedaan warna adalah perbedaan HUE</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut teori <i>Prang system</i> warna dapat dibagi berdasarkan :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Bila hijau menjadi kebiruan dapat dikatakan berubah HUE nya</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. <i>HUE</i> : Panas atau dinginnya warna</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. VALUE : Terang atau gelapnya warna</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. <i>VALUE</i> : Terang atau gelapnya warna</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. INTENSITY : Cerah atau suranya warna</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. <i>INTENSITY</i> : Cerah atau suramnya warna</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.215: / Baris 1.160: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Warna primer</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Warna Primer</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Warna Primer adalah warna-warna yang tidak dapat dibuat dari warna lain, tetapi dapat untuk membuat warna lain. Disebut juga warna pokok atau warna pertama. Warna primer terdiri dari beberapa warna, antara lain: merah (Magenta), Kuning (Yellow), Biru (Cyan Blue). Komposisi warna-warna : kuat dan kontras.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Warna Primer adalah warna-warna yang tidak dapat dibuat dari warna lain, tetapi dapat untuk membuat warna lain. Disebut juga warna pokok atau warna pertama. Warna primer terdiri dari beberapa warna, antara lain : merah (<i>Magenta</i>), kuning (<i>Yellow</i>), biru (<i>Cyan Blue</i>). Komposisi warna-warna : kuat dan kontras.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
@@ Baris 1.224: / Baris 1.169: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Warna-warna yang merupakan hasil pencampuran 2 (dua) warna primer, dengan perbandingan yang sama akan mendapatkan tiga warna pula, yaitu jingga, ( merah + kuning ), hijau ( kuning + biru ), dan ungu ( merah + biru ).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Warna-warna yang merupakan hasil pencampuran 2 (dua) warna primer, dengan perbandingan yang sama akan mendapatkan tiga warna pula yaitu jingga (merah + kuning), hijau (kuning + biru) dan ungu (merah + biru).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Warna Quarter</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Warna quarter</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
@@ Baris 1.236: / Baris 1.181: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Warna pada tingkat ketiga sebagai hasil percampuran warna – warna sekunder yang menghasilkan tiga warna, yaitu orange – jingga, orange – hijau, dan hijau – jingga. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Warna pada tingkat ketiga sebagai hasil percampuran warna-warna sekunder yang menghasilkan tiga warna, yaitu orange-jingga, orange-hijau dan hijau-jingga.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">5. Warna ''Complementer''</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Warna <i>Complementer</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dua warna yang dianggap saling berlawanan, seperti ungu dan kuning, merah dan hijau, biru dan jingga, dan lain sebagainya. Warna-warna ini di anggap dapat menghasilkan “gangguan optis“ bila digoyang sepertinya dapat bergerak.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dua warna yang dianggap saling berlawanan, seperti ungu dan kuning, merah dan hijau, biru dan jingga, dan lain sebagainya. Warna-warna ini di anggap dapat menghasilkan “gangguan optis” bila digoyang sepertinya dapat bergerak.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 1.248: / Baris 1.193: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sugeng Widada pada Diktat Mata Kuliah Nirmana  (2010 : 21 – 23) <ref name="Sugeng Widada. 2012. “Diktat Mata Kuliah Nirmana.”">Sugeng Widada. 2012. “Diktat Mata Kuliah Nirmana.”</ref>, Mengenai arti dari sebuah warna.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Widada (2010 : 21 – 23)<ref name="Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Nirmana. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, mengenai arti dari sebuah warna adalah sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Warna Merah :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Merah : Semangat, keberanian, amarah, bahaya, kekerasan, kekejaman, kesakitan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Semangat, keberanian, amarah, bahaya, kekerasan, kekejaman, kesakitan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Kuning : Kegembiraan, keceriaan, kecemerlangan, keagungan, ciptaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. Warna Kuning :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Kuning Emas : Kemewahan, kejayaan, kemenangan, kemulyaan, kekuatan spiritual.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Kegembiraan, keceriaan, kecemerlangan, keagungan, ciptaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Hijau : Pertumbuhan, kesuburan, keremajaan, keyakinan, pengharapan, kesanggupan, kehidupan, penelitian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Warna Kuning Emas :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Biru : Kebenaran, keteguhan, ketenangan, kesejukan, kesetiaan, kemurahan hati.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Kemewahan, kejayaan, kemenangan, kemulyaan, kekuatan spiritual.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Putih : Kesucian, kebenaran, perdamaian, kemurnian, kejujuran, ketentraman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">4. Warna Hjau :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Hitam : Ketabahan, kekuatan, ketegasan, kejantanan, kesengsaraan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Pertumbuhan, kesuburan, keremajaan, keyakinan, pengharapan, kesanggupan, kehidupan, penelitian.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• Warna Abu – abu : Ketaatan, rendah hati, kesholihan, modern.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Warna Orange : Kemajuan, semangat, perkembangan, energi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Warna Violet : Kemulyaan, kebesaran jiwa, kelembutan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Indigo : Ilmu pengetahuan, kemapanan, kedewasaan.</p></div>
+====Pengertian Tentang Simbolisasi Bentuk====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Warna Biru :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Tjiptono (2012 : 30)<ref name="Tjiptono, Fandy. 2012. Strategi Pemasaran. Yogyakarta : Andi.">Tjiptono, Fandy. 2012. Strategi Pemasaran. Yogyakarta : Andi.</ref>, Simbolisasi bentuk adalah bentuk bangun, rupa, <i>figure</i>, sosok suatu objek terungkap dalam <i>contour</i> atau <i>outline</i> atau garis keliling dari objek yang bersangkutan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kebenaran, keteguhan, ketenangan, kesejukan, kesetiaan, kemurahan hati.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pengertian simbol adalah tanda pengenal yang menjelaskan dan mengaktualisasikan suatu bentuk rancangan, simbol memiliki peranan penting yang dirancang dan dipublikasikan dengan dilindungi hak cipta sehingga tidak boleh dipakai sembarangan.</p></div>
+====Pengertian Citra atau <i>Image</i>====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Warna Putih :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Sunarya (2014 : 37)<ref name="Sunarya, Lusyani. 2014. Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Sunarya, Lusyani. 2014. Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, Citra atau <i>Image</i> adalah bagaimana perusahaan tersebut ingin dirasakan dan dipandang oleh masyarakat (konsumen, <i>network/supplier</i>, pemerintah bahkan oleh kompetitor).</p></div>
+====Pengertian <i>Layout</i>====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kesucian, kebenaran, perdamaian, kemurnian, kejujuran, ketentraman.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Hendratman (2010 : 85)<ref name="Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.">Hendratman, Hendi. 2010. Tips n Trix Computer Graphics Design. Bandung : Informatika Bandung.</ref>, <i>Layout</i> arti katanya secara bahasa adalah Tata letak. Menurut salah satu teorinya, <i>layout</i> adalah usaha untuk menyusun, menata atau memadukan unsur-unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel dll) menjadi komunikasi visual yang komunikatif, estetik dan menarik.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">7. Warna Hitam: </p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Supriyono (2010 : 09)<ref name="Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.">Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, jenis-jenis layout terbagi menjadi 3 (tiga) jenis, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ketabahan, kekuatan, ketegasan, kejantanan, kesengsaraan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. <i>Layout Kasar</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">8. Warna Abu-abu : </p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Layout kasar</i> adalah gambar kerja untuk memperlihatkan komposisi tata letak sinopsis, gambar yang akan dibuat biasanya pada <i>layout</i> kasar ini dibuat hitam putih dengan menggunakan coretan atau sketsa pensil gambar yang dibuat secara manual.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ketaatan, rendah hati, kesholihan, modern.</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. <i>Layout Komprehensif</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kesucian, kebenaran, perdamaian, kemurnian, kejujuran, ketentraman.</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Layout komprehensif</i> adalah gambar yang sudah mendekati komposisi final, dalam hal ini komposisi gambar yang pada umumnya disajikan dalam bentuk warna.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">9. Warna Oranye : </p></div>
+<p style="line-height: 2">3. <i>Final Artwork</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kemajuan, semangat, perkembangan, Energi.</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Final Artwork</i> merupakan tahap desain yang sudah final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu <i>layout kasar</i> dan <i>layout komprehensif</i>. Pada tahap ini text dan tata letak <i>image</i> telah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain.</p></div>
+====Elemen atau Unsur Desain====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">10. Warna Violet : </p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Wibowo (2013 : 96)<ref name="Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.">Wibowo, Ibnu Teguh. 2013. Buku Belajar Desain Grafis. Yogyakarta : Buku Pintar.</ref>, dalam bentuk geometris dan organis elemen atau unsur desain adalah sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kemulyaan, kebesaran jiwa, kelembutan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Elemen Konseptual (elemen <i>basic</i> visual : elemen bentuk) yang terdiri dari :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Titik (<i>Dot</i>)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Garis (<i>Line</i>)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Bidang (<i>Plane</i>)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Volume</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">11. Indigo :</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Elemen Visual (karakteristik <i>basic</i> visual : karakteristik bentuk) yang terdiri dari :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Ukuran</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Bentuk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Warna</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Tekstur</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Ilmu pengetahuan, kemapanan, kedewasaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Elemen Rasional terbagi menjadi dua diantaranya :</p></div>
-===Definisi Tentang Simbolik Bentuk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Elemen interaksi <i>basic</i> visual/interaksi bentuk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• Elemen interaksi komposional</p></div>
+====Teori Desain Komunikasi Visual====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Fandy Tjiptono dalam buku Strategi Pemasaran (2008 : 30) <ref name="Fandy Tjiptono. 2008. “Strategi Pemasaran.”">Fandy Tjiptono. 2008. “Strategi Pemasaran.”</ref>, Simbolisasi bentuk adalah bentuk bangun, rupa, figure, sosok suatu objek terungkap  dalam kountur atau outline atau garis keliling dari objek yang bersangkutan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Supriyono (2010 : 09 – 11)<ref name="Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.">Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi.</ref>, Desain grafis belakangan lebih sering disebut “desain komunikasi visual” (DKV) karena memiliki peran mengkomunikasikan pesan atau informasi kepada pembaca dengan berbagai kekuatan visual, seperti tipografi, ilustrasi warna, garis, <i>layout</i> dan sebagainya dengan bantuan teknologi. Dalam beberapa kasus, istilah DKV dianggap lebih dapat menampung perkembangan desain grafis yang semakin luas, tidak terbatas dengan penggunaan pada penggunaan unsur-unsur grafis (visual). Meski demikian, istilah Desain Grafis (<i>Graphic Design</i>) masih sering digunakan. DKV dikategorikan sebagai <i>Commercial Art</i> karena merupakan paduan antara seni rupa (<i>Visual Art</i>) dan keterampilan komunikasi untuk tujuan bisnis. Ketatnya tujuan bisnis dibidang industri barang dan jasa, ditambah perkembangan teknologi dan komunikasi, menjadikan DKV berkembang pesat. Sejak zaman dahulu manusia telah mengenal sesuatu yang indah, bagus, menarik dan menggagumkan sebagian dari dirinya, hanya bobot rasa dari tiap orang berbeda. Namun kesadaran dari hal ini baru diketahui dan disadari oleh manusia setelah para ilmuwan dari yunani mengangkatnya ke permukaan. Mereka menyebut dengan istilah “estetika” yang dalam bahasa yunani disebut “<i>Aisthesis</i>” yang berarti tanggapan atau pengawasan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pengertian Simbol adalah tanda pengenal yang menjelaskan dan mengaktualisasikan suatu bentuk rancangan, Simbol memiliki perananan penting yang dirancang dan dipublikasikan dengan dilindungi hak cipta sehingga tidak boleh dipakai sembarangan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Keindahan yang dipelajari berupa karya-karya seni disebut objek dan proses kreatif dari si perencana sebagai subjek. Menurut kamus <i>Webster School and office Dictionary</i> tertulis <i>Aesthetic</i> sebagai kata benda yang berarti “<i>The teory of the beautiful in state and art</i>”, secara sederhana dapat disimpulkan bahwa istilah estetika dapat digunakan untuk menjelaskan masalah-masalah yang berkaitan dengan keindahan. Desain pada dasarnya adalah hasil penyusunan pengalaman visual dan emosional dengan memperhatikan elemen-elemen dan prinsip-prinsip desain yang dituangkan dalam satu kesatuan komposisi yang mantap. Komposisi berasal dari kata latin <i>Componere</i> yang artinya penggabungan. Pada dasarnya suatu komposisi yang merupakan penggabungan dari banyak bagian menjadi suatu bentuk yang serasi. Komposisi dianggap sebagai suatu pengorganisasian elemen-elemen desain dengan mengikuti prinsip-prinsip tertentu secara ketat, meskipun sering digunakan sebagai arahan saja tetapi mencapai bentuk abstrak, alamiah, non-objektif, ornamental ataupun struktural.</p></div>
-===Definisi Citra atau <i>Image</i>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Sehingga desain komunikasi visual sering disebut dengan ilmu yang mempelajari tentang media untuk menyampaikan informasi, konsep, ide, gagasan melalui bentuk lambang dan simbol yang mudah dicerna atau ditangkap dengan indra penglihatan dengan menggunakan bahasa visual. Desain komunikasi visual bisa juga disebut dengan <i>Graphic Design</i>. Keduanya adalah ilmu yang mempelajari tentang media penyampaian pesan, ide, ajakan kepada khalayak ramai, gagasan melalui bentuk, lambang dan simbol yang mudah dicerna atau ditangkap dengan indra penglihatan. Desain komunikasi visual dapat juga diartikan sebagai ilmu yang mempelajari konsep komunikasi dan ungkapan kreatif, teknik dan media untuk menyampaikan pesan dan gagasan secara visual, termasuk audio dengan mengolah elemen desain grafis berupa bentuk dan gambar, huruf dan warna, serta tata letaknya, sehingga pesan dan gagasan dapat diterima oleh sasarannya, tetapi yang jelas desain grafis erat kaitannya dengan proses cetak. Melalui media ini desain grafis berfungsi sebagai jembatan penghubung antara pihak yang berkepentingan di dalam dunia bisnis dan hal-hal yang berkaitan dengan media komunikasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Lusyani Sunarya, Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer Mavib II, (2014 : 37) <ref name="Lusyani Sunarya. 2014. “Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II.”">Lusyani Sunarya. 2014. “Diktat Perkuliahan Aplikasi Program Komputer MAVIB II.”</ref>, ''Image'' atau Citra adalah Bagaimana perusahaan tersebut ingin dirasakan dan dipandang oleh masyarakat ( konsumen, ''network/supplier'', pemerintah bahkan oleh kompetitor ).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain komunikasi visual adalah solusi komunikasi yang menjembatani antara pembeli informasi dengan publik, baik secara perorangan, kelompok, lembaga maupun masyarakat secara luas yang diwujudkan dalam bentuk komunikasi visual.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Keindahan komunikasi visual mengandung unsur-unsur estetika yang terdiri dari : garis, bentuk, warna, cahaya, ruang, tekstur, keseimbangan, keserasian, proporsi, skala, irama, disamping teknik fungsi dan pesan yang terkandung.</p></div>
 ==Teori Khusus==
-===Definisi Adobe Photoshop===
+===Aplikasi Penunjang Desain===
+====Pengertian <i>CorelDraw X5</i>====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sugeng Widada Dalam Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program Mavib 1 (2011 : 18) <ref name="Sugeng Widada. 2011. “Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program MAVIB I”">Sugeng Widada. 2011. “Diktat Mata Kuliah Aplikasi Program MAVIB I”</ref>, Adobe Photoshop adalah suatu perangkat lunak canggih yang dapat gunakan untuk membuat, menyunting dan memanipulasi tampilan termasuk mengoreksi warna dan memberi efek tampilan atas sebuah gambar atau photo, hasil dari program ini  merupakan sebuah gambar / image, di dalam desain grafis bentuk gambar dibagi menjadi 2 yaitu Gambar Bitmap dan Gambar Vektor. Sedangkan yang dihasilkan melalui aplikasi program Adobe Photoshop adalah merupakan gambar bitmap.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Arts (2012 : 01)<ref name="Arts, Athenk. 2012. Buku Efek – Efek Terbaik CorelDraw dan Photoshop. Jakarta : Citra Media Pustaka.">Arts, Athenk. 2012. Buku Efek – Efek Terbaik CorelDraw dan Photoshop. Jakarta : Citra Media Pustaka.</ref>, <i>CorelDraw X5</i> adalah sebagai dasar pemahaman seni menggambar di komputer, yang lebih menekankan pada teknik penggunaan fasilitas dasar pada software berbasis CAD (<i>Computer Aided Design</i>) lainnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kualiatas gambar ditentukan oleh jumlah pixel yang diperlukan pada gambar tersebut, maka Anda harus menentukan dimensi (ukuran) pixel terhadap resolusi gambar yang akan dikerjakan, serta harap diperhatikan tentang Monitor yang resolusinya dapat menunjang untuk tampilan gambar.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Dukom (2012 : 03)<ref name="Dukom. 2012. Buku Mahir CorelDraw X5. Jakarta : Dunia Komputer.">Dukom. 2012. Buku Mahir CorelDraw X5. Jakarta : Dunia Komputer.</ref>, <i>CorelDraw X5</i> merupakan program aplikasi desain grafis yang menyediakan fasilitas, kemudahan dan keleluasaan bagi pengguna dalam membuat sebuah objek desain grafis.
+Didalam lembar kerja <i>CorelDraw X5</i> terdapat beberapa <i>tools</i> diantaranya yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Adobe Photoshop menyediakan berbagai piranti yang akan membantu Anda dalam membuat gambar, Anda dapat memformat tampilan gambar tersebut dengan menggunakan filter yang telah disediakan, dengan menggunakan filter Anda dapat memberikan efek – efek tertentu untuk obyek gambar atau bahkan memberikan filter pada masing-masing layer sehingga menghasilkangambar seperti yang diinginkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Title Bar</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Arya Maulana dalam buku Panduan Lengkap Adobe Photoshop Cs 3 (2010 : 1 dan 23) <ref name="Arya Maulana. 2010. “Panduan Lengkap Adobe Photoshop CS3.”">Arya Maulana. 2010. “Panduan Lengkap Adobe Photoshop CS3.”</ref>, Adobe Photoshop adalah suatu perangkat lunak yang canggih yang dapat digunakan untuk membuat, menyunting dan memanipulasi tampilan termasuk mengoreksi warna dan memberi efek tampilan atas sebuah gambar atau photo, hasil dari program ini merupakan sebuah gambar atau image, didalam komputer grafis terbagi menjadi dua kelompok yaitu Gambar Bitmap dan Gambar Vektor.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berfungsi menampilkan nama program, lokasi dan nama file yang sedang aktif.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dengan kemampuan pengolahan bitmap yang sangat baik, menjadikan Adobe Photoshop menjadi standar yang umum digunakan didalam pengolahan objek bitmap. Adobe Photoshop menyimpan beberapa kemampuan yang sangat baik untuk membuat gambar selayaknya menggunakan aplikasi berbasis vektor. Akan tetapi hal tersebut membutuhkan pemahaman konsep dasar pembentukan kurva vektor yang tidak dapat ditinggalkan oleh aplikasi dalam mengolah ''bitmap'' seperti photoshop. Konsep dasar yang harus dipahami adalah : manajemen layer, pembuatan path, dan seleksi. Toolbox berfungsi sebagai tombol pengganti perintah yang dipergunakan untuk mempercepat pekerjaan. Nama-nama ''toolbox'' terdiri atas ''Marquee tools, Lasso tools, Magic Wand tool, Move tool, Crop tool, Slice tool, Healing brush tool, Pencil tool, Clone Stamp tool, History Brush tool, Eraser tool, Paint Bucket tool, Blur tool, Path Component Selection tool, Type tool, Pen tool, Zoom tool, Eyedroper Hand tool'', dan sebagainya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Menu Bar</p></div>
-===Konsep Dasar Dreamveaver===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menu Bar berada pada bagian atas kotak dialog utama sistem.</p></div>
-====Definisi Dreamweaver====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">c. Standar <i>toolbar</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010 : 1) <ref name="Madcoms. 2010. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.">Madcoms. 2010. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.</ref>, “''Dreamweaver'' adalah merupakan software aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual. Aplikasi ini juga yang biasa dikenal dengan istilah WYSIWYG (''What You See It What You Get''), yang intinya tidak harus berurusan dengan tag – tag HTML untuk membuat situs”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Standar <i>toolbar</i> terletak di bawah menu bar. Pada Standar <i>toolbar</i>, sistem meletakkan simbol proses cepat. Misalnya terdapat simbol seperti folder untuk membuka suatu data grafis <i>CorelDraw</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Prasetio (2012 : 96) <ref name="Prasetio. Adhi. 2012. “Buku Pintar Pemrograman Web.” Jakarta : Mediakita.">Prasetio. Adhi. 2012. “Buku Pintar Pemrograman Web.” Jakarta : Mediakita.</ref>,“''Dreamweaver'' adalah sebuah tools untuk membantu kita menuliskan kita menuliskan kode HTML secara visual”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Hints</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi di atas, maka dapat disimpulkan dreamweaver adalah suatu aplikasi yang digunakan untuk membangun, membuat dan mendesain sebuah web secara visual.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Fasilitas ini memberikan petunjuk apa dan bagaimana memproses suatu objek gambar atau teks.</p></div>
-===Konsep Dasar Website===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">e. <i>Property</i> Bar</p></div>
-====Definisi Website====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Fasilitas tambahan yang muncul setelah memilih salah satu alat dalam fasilitas <i>toolbox</i>. Tujuannya untuk mempermudah pemakai alat fasilitas <i>toolbox</i> terpilih.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:49) <ref name="Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT.” Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.">Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT.” Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.</ref>, “Web adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">f. <i>Ruler</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:7) <ref name="Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.">Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.</ref>, “Web adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) di dalamnya yang menggunakan protokol HTTP (hypertext transfer protocol) dan untukmengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut browser”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Digunakan sebagai alat ukur saat membuat objek pada halaman kerja.</p></div>
-===Konsep Dasar HTML===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">g. <i>Toolbox</i></p></div>
-====Definisi HTML====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk menampilkan daftar sub alat tersebut dapat dilakukan dengan mengklik dan menahan simbol alat yang bersangkutan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010 : 13) <ref name="Oktavian. Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP.” Yogyakarta: Mediakom.">Oktavian. Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP.” Yogyakarta: Mediakom.</ref>, “HTML adalah suatu bahasa yang dikendalikan oleh web browser untuk menanpilkan informasi dengan lebih menarik dibandingkan dengan tulisan teks biasa (plain text).”</p></div>
+<p style="line-height: 2">h. Status Bar</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010 : 52) <ref name="Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Web.” Yogyakarta: Andi.">Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Web.” Yogyakarta: Andi.</ref>, HTML adalah bahasa markup untuk menyebaran informasi pada web. Ketika merancang HTML, ide ini diambil dari Standart Generalized Markup Language (SGML). SGML adalah cara yang terstandarisasi dari pengorganisasian dan informasi yang terstruktur di dalam dokumen atau sekumpulan dokumen. Walaupun HTML tidak dengan mudah dapat dipahami kebanyakan orang, ketika diterbitkan penggunaanya menjadi jelas.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sistem meletakkan berbagai informasi pada baris status yang terdapat pada sisi bawah kotak dialog utama.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011 : 23) <ref name="Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.">Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL.” Yogyakarta: Andi.</ref>, “HTML atau ''HyperText Markup Language'' merupakan salah satu format yang digunakan dalam pembuatan dokumen dan aplikasi yang berjalan di halaman web. Dokumen ini dikenal sebagai ''web page''. Dokumen HTML merupakan dokumen yang disajikan pada ''web browser''”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">i. <i>Scrollbar</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa, HTML adalah bahasa yang sangat tepat dipakai untuk menampilkan informasi pada halaman web, karena HTML menampilkan informasi dalam bentuk hypertext dan juga mendukung sekumpulan perintah yang dapat digunakan untuk mengatur tampilnya informasi tersebut, sesuai dengan namanya, bahasa ini menggunakan tanda (markup) untuk menandai perintah - perintahnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Digunakan untuk melihat area kerja, dapat melihat area sebelah kanan, kiri, atas, bawah dengan cara menekan dan menahan <i>scrollbar</i> ini.</p></div>
-====Tag Yang Sering Digunakan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">j. <i>Page Flipper</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010 : 14) <ref name="Oktavian. Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP.” Yogyakarta: Mediakom.">Oktavian. Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP.” Yogyakarta: Mediakom.</ref>, ada banyak ragam tag yang tersedia dalam HTML, namun disini tidak akan dibahas semuanya. Berikut adalah daftar tag yang sering digunakan dalam mempelajari pembuatan web, yaitu:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Digunakan untuk menambah halaman, untuk berpindah dari satu halaman ke halaman lain.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Tag "!.."</p></div>
+<p style="line-height: 2">k. <i>Color Palette</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk menandai sebuah komentar suatu kode (''script'') dengan tanda ini, maka ''browser'' tidak akan menerjemahkannya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk memberi warna pada objek gambar atau teks cukup melakukan klik seperti biasa. Sedangkan untuk memberi warna garis, klik kanan pada warna yang dipilih dalam kotak warna.</p></div>
+<div align="center"><img width="600" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-ogR36OcL2aI/VrRs28IMuoI/AAAAAAAAD3M/Y47ijvbbaVw/w911-h513-no/Lembar%2BKerja%2BCorelDraw%2BX5.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.1.''' Tampilan Jendela Program Aplikasi <i>CorelDraw X5</i></em></p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Tag "a"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2011 : 02 – 10)<ref name="Madcoms. 2011. Kreasi Desain Kaos Distro dengan CorelDraw untuk Pemula – Expression Of Love. Yogyakarta : Andi.">Madcoms. 2011. Kreasi Desain Kaos Distro dengan CorelDraw untuk Pemula – Expression Of Love. Yogyakarta : Andi.</ref>, <i>CorelDraw X5</i> adalah editor grafik vektor yang dikembangkan oleh Corel, sebuah perusahaan perangkat lunak di otawa kanada. <i>CorelDraw</i> pada awalnya dikembangkan untuk sistem <i>windows</i> 2000 dan seterusnya. Versi <i>CorelDraw</i> untuk sistem <i>linux</i> dan <i>mac OS</i> pernah dikembangkan namun diberhentikan karena tingkat penjualannya rendah.Didalam lembar kerja <i>CorelDraw X5</i> terdapat beberapa <i>tools</i> diantaranya yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Singkatan dari anchor, tag ini digunakan untuk membuat sebuah tautan (''link'') antar web. Ciri dari link adalah :</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. <i>Title Bar</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"><i>Title Bar</i> adalah salah satu bar pada <i>CorelDraw</i> yang merupakan nama file pada aplikasi aktif suatu halaman kerja. Dimana pada saat anda pertama kali membuka halaman baru, nama file tersebut adalah <i>CorelDraw X5</i>. Dan nama file tersebut akan berubah secara otomatis setelah anda menyimpan atau melakukan <i>save</i> pada kotak dialog <i>save drawing</i> dalam kotak file name halaman kerja tersebut sesuai dengan nama yang telah diberi. Pada <i>title bar</i> bagian sebelah kanan terdapat tiga tombol <i>control</i>, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Bila link belum pernah diakses (klik) maka akan berwarna biru dan bergaris bawah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Minimize</i>, berfungsi untuk menyembunyikan sementara aplikasi <i>CorelDraw</i> pada layar dan menyimpannya di bar <i>windows</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. Bila sudah pernah diakses (klik) maka akan berubah menjadi ungu dan tetap bergaris bawah</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. <i>Restore down/maximize</i>, berfungsi untuk memperkecil tampilan aplikasi <i>CorelDraw</i> pada layar dan mengembalikannya ke halaman penuh pada layar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Bila sedang aktif (diklik) maka akan berwarna merah dan bergaris bawah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. <i>Close</i>, berfungsi untuk menutup aplikasi <i>CorelDraw</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. Tag "b"</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Menu Bar</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat teks cetak tebal.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menu Bar adalah beberapa perintah pada <i>CorelDraw</i> yang didalamnya terdapat submenu kumpulan perintah lain. Bisa menggunakannya dengan cara klik menu yang diperlukan atau menggunakan tombol <i>shortcut</i> dengan <i>keyboard</i>. Misalnya akan membuka halaman baru, maka yang dilakukan disini adalah dengan cara klik menu File, lalu pilih submenu <i>Open</i> atau dengan menekan dan menahan tombol Ctrl lalu tekan O pada <i>keyboard</i> (Ctrl+O).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Tag "big"</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. <i>Toolbar</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat sebuah tulisan agar nampak lebih besar. Hal ini berbeda untuk cetak tebal (''bold'').</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Toolbar</i> adalah beberapa perintah berupa <i>icon</i> gambar dengan tampilan sesuai fungsinya yang tersedia dalam menu bar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Tag "body"</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. <i>Toolbox</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Merupakan bagian dari struktur HTM yang digunakan untuk menandai badan (body) suatu dokumen HTML. Penggunanya dapat dilihat seperti pada contoh di atas.</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Toolbox</i> adalah salah satu jenis <i>toolbar</i> yang berfungsi untuk membuat atau mengedit gambar. Diantara tool-tool yang terdapat dalam <i>toolbox</i>, ada beberapa tool yang memiliki <i>flyout</i> menu dengan ditandai sebuah gambar tanda panah kecil di pojok kanan bawah pada tool tersebut. Untuk menampilkan <i>flyout</i> menu tersebut bisa melakukannya dengan cara klik dan menahannya beberapa saat hingga keluar tool baru yang tersembunyi di dalamnya. Dibawah ini adalah penjelasan fungsi tool yang berada dalam <i>toolbox</i>, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">f. Tag "br"</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. <i>Pick Tool</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk mengakhiri suatu baris tulisan, lalu pindah ke baris baru dibawahnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk memilih, memiringkan/memutar, serta mengubah ukuran gambar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">g. Tag "button"</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. <i>Shape Edit Tool</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat tombol di web browser. Biasanya digunakan untuk trigger suatu proses, misal digunakan untuk menympan atau menghapus data. Tag ini biasanya diletakkan dalam sebuah form.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Shape Tool</i>, berfungsi untuk merubah bentuk gambar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">h. Tag "caption"</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Smudge Brush Tool</i>, berfungsi untuk membuat efek distorsi pada obyek garis.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat judul sebuah tabel. Penggunaan tag ini biasanya bersamaan dengan deklarasi tabel.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Roughen Brush Tool</i>, berfungsi untuk mengubah bagian outline pada garis vektor dari sebuah gambar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">i. Tag "center"</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Free Transform Tool</i>, berfungsi untuk memutar gambar dengan bebas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk menengahkan suatu teks halaman.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. <i>Crop Tool</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">j. Tag "div"</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Crop Tool</i>, berfungsi untuk memotong dan mengambil bagian gambar yang terseleksi dari gambar bitmap dan membuang bagian gambar yang tidak terseleksi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Tag ini digunakan untuk mendefinisikan bagian dari suatu halaman web dengan format atau style tertentu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Knife Tool</i>, berfungsi untuk memotong gambar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">k. Tag "font"</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Eraser Tool</i>, berfungsi untuk menghapus bagian dari sebuah gambar yang tidak diperlukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk memformat bentuk font, ukuran, warna, ukuran dari sebuah teks.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. <i>Zoom Tool</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">l. Tag "form"</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Zoom Tool</i>, berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil tampilan gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Pan Tool</i>, berfungsi untuk memindahkan tampilan gambar pada layar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">e. <i>Freehand Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Freehand Tool</i>, berfungsi untuk menggambar kurva dan segmen garis lurus.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>2-Point Line Tool</i>, berfungsi untuk menggambar garis lurus dengan cara menariknya dari titik awal ke titik akhir. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Bezier Tool</i>, berfungsi untuk menggambar kurva satu segmen pada satu waktu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Artistic Media Tool</i>, berfungsi untuk menambahkan brush, menyemprot serta menambahkan efek kaligrafi dengan menggunakan <i>freehand stroke</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Pen Tool</i>, berfungsi untuk menggambar kurva dalam segmen dan setiap segmen <i>preview</i> gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>B-Spline Tool</i>, berfungsi untuk menggambar garis lengkung dengan menetapkan titik kontrol yang membentuk kurva.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Polyline Tool</i>, berfungsi untuk menggambar kurva yang terhubung dan garis lurus dalam satu tindakan berkesinambungan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>3-Point Curve</i>, menggambar kurva dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Firtual Segment Delete</i>, berfungsi untuk memotong bagian gambar yang berpotongan dengan gambar lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">f. <i>Smart Fill Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Smart Fill Tool</i>, berfungsi untuk membuat obyek dari dua gambar yang tupang tindih dan menerapkan obyek tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Smart Drawing</i>, berfungsi untuk mengkonversi <i>freehand stroke</i> dengan membentuk dasar-dasar atau kurva yang diperhalus.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">g. <i>Rectangle Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Rectangle Tool</i>, berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan menariknya dalam halaman gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>3-Point Rectangle</i>, berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">h. <i>Ellips Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Ellips Tool</i>, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran dan <i>ellips</i> dengan menariknya dalam halaman gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>3-Point Ellips</i>, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran dan <i>ellips</i> dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">i. <i>Polygon Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Polygon Tool</i>, berfungsi untuk menggambar <i>polygon</i> dengan menariknya dalam halaman gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Star Tool</i>, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk bintang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Complex Star Tool</i>, berfungsi untuk menggambar bintang yang memiliki sisi berpotongan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Graph Paper Tool</i>, berfungsi untuk menggambar grid.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Spiral Tool</i>, berfungsi untuk menggambar spiral simetris dan logaritmik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">j. <i>Basics Shape Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Basic Shapes Tool</i>, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran, silinder, hati dan sebagainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Arrow Shapes Tool</i>, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk anak panah dengan berbagai arah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Flowchart Shapes Tool</i>, berfungsi untuk menggambar simbol <i>flowchart</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Banner Shapes</i>, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk pita dan ledakan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Callout Shapes</i>, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk gelembung atau label yang biasanya dibuat untuk keterangan sesuatu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">k. <i>Text Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk membuat dan mengedit teks/tulisan dan paragraf.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">l. <i>Table Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk membuat, memilih dan mengedit gambar tabel.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">m. <i>Parallel Dimension Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Parallel Dimension Tool</i>, berfungsi untuk menggambar garis miring dimensi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Horizontal or Vertical Dimension Tool</i>, berfungsi untuk membuat gambar <i>horizontal</i> atau <i>vertical</i> dimensi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Angular Dimension Tool</i>, berfungsi untuk menggambar garis dimensi sudut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Segment Dimension Tool</i>, berfungsi untuk menampilkan jarak antara node terakhir pada segmen tunggal atau beberapa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>3-Point Callout</i>, berfungsi untuk menggambar callout dengan dua segmen garis terdepan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">n. <i>Straight – line Connector Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Straight-Line Connector Tool</i>, berfungsi untuk menggambar garis lurus untuk menghubungkan dua buah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Right-Angle Connector Tool</i>, berfungsi untuk membuat gambar sudut kanan untuk menghubungkan dua buah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Right-Angle Round Connector Tool</i>, berfungsi untuk menggambar sudut siku-siku dengan sudut ronded untuk menghubungkan dua buah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Edit Anchor</i>, berfungsi untuk memodifikasi titik garis konektor dalam gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">o. <i>Blend Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Blend Tool</i>, campuran objek dengan menciptakan perkembangan objek peralihan dan warna.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Contour Tool</i>, berfungsi untuk menerapkan serangkaian bentuk konsentris yang menyebar ke dalam atau keluar objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Distort Tool</i>, berfungsi untuk transportasi objek dengan menerapkan <i>push</i> dan <i>pull</i>, <i>zipper</i> atau efek twister.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Drop Shadow Tool</i>, berfungsi untuk menambah efek bayangan dibelakang atau di bawah sebuah gambar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Envelope Tool</i>, berfungsi untuk mengubah bentuk objek dengan menerapkan dan menyeret node.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Extrude Tool</i>, berfungsi untuk menerapkan efek 3D untuk objek dalam menciptakan ilusi kedalaman.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Transparency Tool</i>, berfungsi untuk mengungkap area gambar dibawah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">p. <i>Color Eyedropper Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Color Eyedropper Tool</i>, berfungsi untuk menunjukkan sampel warna dan menerapkannya pada objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Attribute Eyedropper Tool</i>, berfungsi untuk menyalin objek atribut seperti isi, outline, ukuran, dan efek, serta menerapkannya ke objek lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">q. <i>Outline Pen</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Outline Pen</i>, berfungsi untuk menetapkan garis besar sifat seperti ketebalan baris, sudut bentuk dan jenis <i>arrow</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Outline Colors</i>, berfungsi untuk memilih warna <i>outline</i> dengan menggunakan <i>color viewer</i> dan <i>color palettes</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Hairline Outline</i>, berfungsi untuk membuat <i>outline</i> tipis pada sebuah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Color</i>, berfungsi untuk menetapkan pilihan warna secara detail untuk sebuah gambar yang dipilih.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">r. <i>Fill Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Uniform Fill</i>, berfungsi untuk memilih warna isi yang solid untuk suatu benda.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Color palettes</i>, <i>color viewers</i>, <i>color harmonis</i>, atau <i>color blends</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Fountain Fill</i>, berfungsi untuk mengisi objek dengan sebuah gradien warna atau bayangan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Pattern Fill</i>, berfungsi untuk menerapkan pola <i>preset pattern fill</i> ke objek atau membuat pola <i>custom pattern fill</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Texture Fill</i>, berfungsi untuk menerapkan <i>preset texture fill</i> pada objek untuk menciptakan ilusi dari berbagai tekstur, seperti air, awan dan batu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>PostScript Fill</i>, berfungsi untuk menerapkan tekstur yang cukup rumit untuk objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>No Fill</i>, berfungsi untuk menghapus fill pada objek. <i>Color</i>, berfungsi untuk mengatur pilihan warna pada sebuah objek.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">s. <i>Interactive Fill Tool</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Interactive Fill Tool</i>, berfungsi untuk membuat fill secara dinamis dengan menggunakan penanda di halaman gambar dan <i>property bar</i> untuk mengubah sudut, titik tengah, dan warna.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Mesh Fill</i>, berfungsi untuk mengisi sebuah objek dengan cara pencampuran beberapa warna atau bayangan diatur grid mesh.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Adalah tag yang digunakan oleh pengguna untuk memasukan data. Tag ini biasanya dibantu oleh beberapa komponen lain, seperti: ''input, button, option'', dan lainnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. <i>Guidelines</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">m. Tag "frame" dan "frameset"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk mengatur penempatan objek gambar pada halaman. Ada 3 macam <i>guideline</i> yang terdiri dari <i>horizontal</i>, <i>vertical</i>, dan miring. Anda dapat mengaturnya dengan memberi warna, memilih, memindahkan, memutar, mengunci, dan lain-lain sesuai dengan keperluan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tag ini digunakan untuk menampilkan halaman web lain dalam sebuah halaman web yang dibuat. Halaman dapat dibuat terpisah dengan menampilkan halaman web lain yang berbeda – beda.</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Status Bar</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">n. Tag "head"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk menampilkan berbagai informasi yang berhubungan dengan desain yang sedang dikerjakan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk menampung elemen – elemen header dari sebuah halaman web. Penggunaannya seperti pada contoh tag "big".</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. <i>Color Palette</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">o. Tag "h1" sampai dengan "h6"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berfungsi untuk mengubah warna fill atau <i>outline</i> sebuah objek berupa pilihan warna yang tersedia.</p></div>
+===Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting===
+====Pengertian Multimedia====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan tulisan header. Untuk mengetahui perbedaanya, perhatikan ukuran setiap teks hasil di ''browser''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Binanto (2010 : 02)<ref name="Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Jakarta : Andi.">Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Jakarta : Andi.</ref>, Multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan dan dikontrol secara interaktif. Multimedia diambil dari kata <i>multi</i> dan <i>media</i>. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi. Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik. Ada tiga jenis multimedia, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">p. Tag "hr"</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Multimedia Interaktif</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat garris horisontal.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan elemen-elemen multimedia akan dikirimkan atau ditampilkan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">q. Tag "html"</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Multimedia Hiperaktif</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk memberitahu browser bahwa kode yang dituliskan merupakan dokumen HTML. Penggunaanya seperti pada contoh tag "big".</p></div>
+<p style="line-height: 2">Multimedia jenis ini mempunyai suatu struktur dari elemen-elemen terkait dengan pengguna yang dapat mengarahkannya. Dapat dikatakan bahwa multimedia jenis ini mempunyai banyak tautan (<i>link</i>) yang menghubungkan elemen-elemen multimedia yang ada.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">r. Tag "i"</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Multimedia Linear</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat teks cetak miring.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pengguna hanya menjadi penonton dan menikmati produk multimedia yang disajikan dari awal hingga akhir.</p></div>
+====Pengertian <i>Audio Visual</i>====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">s. Tag "input"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Atmohoetomo (2010 : 24 – 26)<ref name="Atmohoetomo, Soegito. 2010. Media Audio Visual Pendidikan dan Proses Produksi Programnya. Yogyakarta : Pusdiklat Perpustakaan IKIP.">Atmohoetomo, Soegito. 2010. Media <i>Audio Visual</i> Pendidikan dan Proses Produksi Programnya. Yogyakarta : Pusdiklat Perpustakaan IKIP.</ref>, Perkembangan teknologi dunia <i>audio visual</i> telah banyak mewarnai kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan. Modernisme yang dianggap sebagai puncak peradaban manusia dengan di kumandangkan rasionalisme, ternyata dengan ditemukannya “teknologi digital” menggeser “logika matematis”. Dengan demikian akan terjadi ketidakjelasan antara “akal manusia” dengan “akal buatan” dan yang terjadi adalah jarak “rohani” yang terjadi sebatas dari layar monitor ke mata, kini lebih dekat sampai ke lensa mata, dan semakin dekat lagi hingga “diri kita” masuk ke mesin-mesin canggih melalui perangkat lunak <i>Cyber</i> dan <i>Virtual</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk berinteraksi dengan pengguna dalam hal memasukan data ke server. Input mempunyai banyak tipe, yaitu: ''button, checkbox, file, hidden, image, password, radio, reset, submit,'' dan ''text''. Penggunaannya seperti pada contoh tag "form".</p></div>
+<p style="line-height: 2">Teknologi digital mulai dari perangkat perekaman gambar dan pengeditan melalui komputer grafis telah menguji kreatifitas para kreator film untuk mengukir imajinasinya melalui dunia maya, perkembangan <i>audio visual</i> mengalami pendekatan dengan para pemirsanya ketika diciptakannya film 3D (3 Dimensi) dengan bantuan kaca mata untuk menciptakan bentuk dimensinya disertai tata audio yang menggelegar memutar disekelilingi penonton melalui efek <i>surround sound</i>, seolah-olah kejadian tersebut berada ditengah-tengah mereka.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">t. Tag "li"</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Audio visual</i> merupakan gabungan dari dua kata yang berarti suara dan visual yang berarti gambar, atau dengan kata lain menjelaskan <i>audio visual</i> adalah alat peraga yang dapat dilihat dan didengar dalam hal ini gambar bergerak menimbulkan suara. Sedangkan pendapat lain mengatakan “Sebuah karya audio visual baik yang berbentuk karya film maupun karya video merupakan rangkaian dari beberapa macam adegan gambar bersuara yang tersusun secara menarik dalam sebuah cerita dengan pembatasan waktu tertentu”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk menampilkan simbol data berurut, seperti simbol bullet dan nomor. Untuk urutan bernomor diawali dengan tag "ol", sedangkan untuk simbol bullet diawali tag "ul".</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa <i>audio visual</i> merupakan unsur yang dimiliki oleh televisi berupa suara dan gambar, baik gambar bergerak maupun gambar mati atau <i>still picture</i>, sehingga menghasilkan suatu pesan yang dapat dimengerti oleh khalayak. <i>Audio visual</i> merupakan sinergi antara gambar, suara dan waktu yang terkait oleh komponen-komponennya baik secara kualitas maupun intensitasnya.</p></div>
+====Pengertian <i>Broadcasting</i>====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">u. Tag "link"</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Arifin (2011 : 09)<ref name="Arifin, Eva. 2011. Buku Broadcasting To Be Broadcaster. Yogyakarta : Graha Ilmu.">Arifin, Eva. 2011. Buku Broadcasting To Be Broadcaster. Yogyakarta : Graha Ilmu.</ref>, <i>Broadcasting</i> adalah kegiatan di dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas <i>frequency</i>, dengan kata lain dunia <i>broadcasting</i> adalah merupakan suatu kegiatan penyiaran yang dilakukan oleh seorang penyiar. Di dalam lembaga penyiaran dari stasiun radio penyiaran bersifat audiorik dan penyiaran <i>broadcasting</i> televisi bersifat audio dan video. <i>Broadcasting</i> merupakan dunia penyiaran, dan ini dapat dikatakan suatu kegiatan yang senantiasa selalu menarik perhatian khalayak masyarakat luas, baik secara audiotorik maupun visual.</p></div>
+===Konsep Dasar Elisitasi===
+====Pengertian Elisitasi====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan hubungan antara halaman web yang dibuat dengan data atau aturan dari luar. Tag ini biasanya digunakan pada saat web menggunakan file css.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Rahardja (2011 : 302)<ref name="Rahardja, Untung, Hidayati, Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. Journal CCIT Vol.4 No.3 – Mei 2011. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.">Rahardja, Untung, Hidayati, Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Melalui Methode DMQ Base Level. Journal CCIT Vol.4 No.3 – Mei 2011. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja.</ref>, “Elisitasi merupakan analisa kebutuhan rancangan media yang akan dibuat berdasarkan analisa media yang diajukan oleh perancang untuk dieksekusi atau dilaksanakan sesuai yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">v. Tag "ol"</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Elisitasi tahap I yaitu berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Digunakan untuk urutan data bernomor atau numerik, juga alfabet. Penggunaannya seperti pada contoh tag "li".</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai MDI :</p></div>
-==Literatur Review==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. M pada MDI berarti <i>Mandatory</i> (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. D pada MDI berarti <i>Desirable</i>. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. I pada MDI berarti <i>Inessential</i>. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Banyak penelitian dari penemu topik dan sumber lain yang sebelumnya melakukan penelitian mengenai Web Design Company Profile dan penelitian lain yang berkaitan. Dalam upaya mengembangkan dan menyempurnakan Web Design Company Profile ini perlu dilakukan study pustaka (literatur review) sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang dilakukan pada perpustakaan Perguruan Tinggi Raharja. Maka penulis melakukan literature review terhadap penelitian – penelitian sebelumnya, sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. T artinya Technical, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi menjadi beberapa option, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. <i>High</i> (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieliminasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. <i>Middle</i> (M) : Mampu dikerjakan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. <i>Low</i> (L) : Mudah dikerjakan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Penelitian yang dilakukan oleh Achdiar Affandi </p></div>
+<p style="line-height: 2">4. <i>Final draft</i> elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
+==Literature Review==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Achdiar Affandi dengan judul “Perancangan Design Web Sebagai Sarana Promosi PT. SAL KENCIPTA INDOMEDIA”, promosi adalah cara untuk memperkenalkan dan memberikan informasi bagi suatu lembaga, organisasi maupun perusahaan kepada masyarakat / khalayak umum maupun kepada client sebagai konsumen dengan berbagai macam medianya terkait dengan sesuatu barang / produk yang diproduksi / dihasilkan.  Salah satu media nya adalah web, selain digunakan sebagai media promosi web juga dapat memberikan informasi lebih tentang suatu lembaga, organisasi maupun perusahaan tersebut. Web yang mampu menarik minat pembaca adalah web dengan perancangan design yang simple dalam segi tampilan namun mampu menarik minat pembaca untuk mengetahui isi konten web tersebut dan efisien dari segi pengaksesan.</p></div>
+<p style="line-height: 2"><i>Literature review</i> adalah uraian tentang teori, temuan, dan bahan penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang ingin diteliti.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Penelitian yang dilakukan oleh Fauzi Nurwandi </p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian terhadap Perpustakaan Perguruan Tinggi Raharja, maka penulis melakukan <i>literature review</i> terhadap penelitian-penelitian sebelumnya sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Fauzi Nurwandi dengan judul “Perancangan Website Alumni Jurusan Teknik Informatika Pada Perguruan Tinggi Raharja”, banyak cara yang bisa dibuat untuk memudahkan pengguna website suatu perguruan tinggi untuk memperoleh informasi, salah satunya adalah dengan membuat rancangan website untuk alumni agar perguruan tinggi tersebut dapat memperoleh informasi tentang mahasiswa alumninya yang sudah tidak menetap, tidak hanya perguruan tinggi tersebut yang bisa mendapatkan informasi, baik mahasiswa alumni maupun mahasiswa yang masih menetap dikampus tersebut juga bisa mendapatkan informasi mengenai siapa – siapa saja alumni dari perguruan tinggi tersebut dengan mengakses web yang dibuat.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. '''<i>Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Bagian Desain SMK AT-Thahirin 2 Ciledug yang disusun oleh Sari Inti Aspri Riani pada Tahun 2012</i>.''' Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK AT-Thahirin 2 Ciledug.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Penelitian yang dilakukan oleh Adistya Indrianingrum </p></div>
+<p style="line-height: 2">b. '''<i>Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Kursus Kita yang disusun oleh Dien Siti Rahmawati pada Tahun 2012</i>.''' Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada Kursus Kita.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Adistya Indrianingrum dengan judul “Perancangan Web Profile Konsentrasi Web Graphic Design Pada Program Studi Manajemen Informatika AMIK Raharja Informatika”, web sebagai media untuk memperkenalkan, mempromosikan, dan memberikan informasi. Pada penelitian kali ini web dirancang untuk memberikan informasi tentang salah satu program studi manajemen infomatika AMIK yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, dikemas dengan design grafis yang memungkinkan memberikan tampilan dengan design yang menarik selain dilihat dari segi informasi da nisi konten profile lainnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. '''<i>Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Bagian Desain Media Promosi Di SMK Nusa Putra yang disusun oleh Ahmad Romly Al Baihaqi pada Tahun 2012</i>.''' Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Nusa Putra.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Penelitian yang dilakukan oleh Nina Herniawati </p></div>
+<p style="line-height: 2">d. '''<i>Laporan Kuliah Kerja Praktek Multimedia Audio Visual and Broadcasting Pada Bagian Desain SMK Yuppentek IV Tangerang yang disusun oleh Faisal Mustaqim pada Tahun 2014</i>.''' Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Yuppentek IV Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Nina Herniawati dengan judul “Perancangan Media Company Profile Sebagai Penunjang Informasi dan Promosi PT. REJEKI INTILOGAM JAYA”, media merupakan sarana penting sebagai penunjang informasi dan sangat mungkin dirancang untuk pembuatan media company profile, selain sebagai penunjang informasi mengenai sejarah, kualitas, mutu serta kelebihan dan lainnya dari sebuah perusahaan tersebut media company profile juga bisa digunakan sebagai sarana promosi untuk memperkenalkan apa – apa saja yang diproduksi atau dihasilkan dari perusahaan tersebut ataupun mengenai hal terkait lainnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. '''<i>Laporan Kuliah Kerja Praktek Pada Bagian Desain Informasi Di SMK Negeri 2 Kota Tangerang yang disusun oleh Rafif Tri Widiarso pada Tahun 2014</i>.''' Penelitian ini diambil dari Laporan mahasiswa yang telah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan mempunyai kesamaan dalam topik atau pembahasan mengenai Desain Media Promosi dan Informasi. Adapun Laporan yang telah diteliti adalah Media Promosi dan Informasi yang ada pada SMK Negeri 2 Kota Tangerang.</p></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
 ==Profil Perusahaan==
-===Sejarah Perusahaan===
+===Sejarah Singkat===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. Telkom Akses, adalah anak perusahaan PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk. yang bergerak di bidang konstruksi pembangunan dan ''manage service'' infrastruktur jaringan. PT. Telkom Akses didirikan pada tanggal 12 Desember 2012 (12/12/12), dan sejak saat itu aktif dalam pekerjaan jasa konstruksi penggelaran jaringan akses broadband termasuk sebagai ''lessor'' penyediaan ''network terminal equipment'' (NTE), serta menyediakan pekerjaan jasa manage service operasi dan pemeliharaan (OM, ''operation & maintenance'') jaringan  akses ''broadband''</p></div>
+<p style="line-height: 2">SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang merupakan salah satu lembaga pendidikan di Kabupaten Tangerang yang berdiri pada tahun 1983 yang pada saat itu dipimpin oleh Bapak Sarwodjo, BA dengan masa jabatan (1983 – 1986) dan saat ini SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dipimpin oleh Bapak Drs. H. Dedi Hidayat, M.Si dengan masa jabatan (2014 – sekarang). SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga merupakan representasi institusi pendidikan dengan sejarah paling tua ketiga di Kabupaten Tangerang. Secara geografis, posisi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang berada di Jalan Raya Curug Km.2, Kecamatan Curug, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten 15810 dengan luas lahan mencapai 1,25 Hektar dengan atmosfer <i>Green School</i> karena hanya 25% lahan digunakan sebagai sarana akademik, riset dan kesiswaan. Dan 75% wilayah di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dapat dikatakan sebagai area hijau berwujud taman dimana di dalamnya terdapat 2 area yaitu lapangan dan taman. Sebuah area yang menjanjikan nuansa akademik bertradisi yang tenang dan asri. Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sejak awal berdirinya yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Salah satu faktor yang menjadi pemicu berdirinya PT. Telkom Akses adalah besarnya peluang untuk ikut terlibat dalam peningkatan penetrasi broadband Indonesia yang saat ini baru mencapai 2%, menjadi 30% di akhir tahun 2015. Menurut data World Bank, setiap kenaikan 10% pertumbuhan broadband akan berkontribusi pada pertumbuhan pendapatan nasional sebesar 1.38%.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Bapak Sarwodjo, BA (1983 – 1986)</p></div>
-====Data Perusahaan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">2. Bapak Drs. Utang (1986 – 1988)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Bapak Imam Kurniawan, BA (1988 – 1991)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Data Perusahaan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Bapak Drs. Moch Yunus Idrus (1991 – 1993)</p></div>
-{| class="wikitable"
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-|-
+<p style="line-height: 2">5. Bapak Achda Sembada (1993 – 1993)</p></div>
-! Nama Perusahaan !! PT. Telkom Akses.
-|-
-| ISO || 5 April 2013
-*ISO 9001:2008 Quality Management System.
-|-
-| CIQS || 18 Feb 2013 *Valid until 17 Feb 2016
-|-
-| TECHNOLOGY OWN LICENSE (SUPPORT) || Alcatel Lucent, FIBERHOME, HUAWEI, ZTE.
-|-
-| CERTIFICATION || CCNA, CCNP, PMP, Fiber Optic, Designer, Surveyor, PM.
-|-
-| Strategic/Service Partner || Fujikura, JF Konsorsium, Huawei, ZTE, FIBERHOME, CISCO, Alcatel Lucent, SKT, Samsung, Konet, Knet.
-|-
-| Tanggal Didirikan || 12 Desember 2012
-|-
-| Akte Pendirian || Notaris Siti Safarijah, No. 20, tanggal 26 Nov 2012
-|-
-| Lengkap Perusahaan || Alamat Gedung Telkom Jakarta Barat Jl. S. Parman Kav. 8 Jakarta Barat 11440
-Telp. / Fax : +62-21-2933-7000 / +62-21-2933-6000
-www.telkomakses.co.id
-|-
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-| Pengesahan Badan Hukum Perseroan || Keputusan MENKUMHAM nomor AHU-60691.AH.01.01.Tahun 2012, tanggal 28 November 2012
+<p style="line-height: 2">6. Bapak Djo Sudjadri, BA (1993 – 1996)</p></div>
-|-
-| SIUP (Menengah) || No.  09599-04/PM/1.824.271, tanggal 4 Desember 2012
-|-
-| NPWP || No. 03.275.315.4-014.000
-|-
-| Surat Ijin Usaha Jasa Konstruksi (SIUJK) || No. 1-906174-3171-2-04658, tanggal 22 Jan 2013
-|-
-| Sertifikasi Jaringan || CIQS 2000:2009, No TCIQS130003, tanggal 18 Februari 2013, Pelaksana Bidang Kontraktor (JARLOKAT, JARLOKAF, JARLOKAR)
-|-
-| Contact || PT. TELKOM AKSES
-email    : [email protected]
-Telp      : 021-2933-8000
-|}
-====Keunggulan====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Berperan aktif dalam mempercepat proses pembangunan jaringan akses broadband.</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Bapak Drs. Yusdi (1996 – 1999)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Menerapkan lean operation concept sehingga proses bisnis berjalan lebih efektif dan efisien,</p></div>
+<p style="line-height: 2">8. Bapak Drs. Djuhana Sudjana (1999 – 2001)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Memiliki tenaga ahli yang terampil dan kompeten di bidang konstruksi dan manage service jaringan akses broadband,</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Bapak Drs. H. Dedi (2001 – 2001)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Memiliki continuity business process yang lebih terjamin, karena dikendalikan langsung oleh perusahaan induk secara efektif,</p></div>
+<p style="line-height: 2">10. Bapak Ade Heryanto, S.Pd (2001 – 2004)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Memiliki capital management dan financing yang lebih kuat dan fleksible, karena didukung penuh oleh PT.Telekomunikasi Indonesia,</p></div>
+<p style="line-height: 2">11. Bapak Drs. H. Awan Setiadinata, M.M (2004 – 2007)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Mempunyai lebih dari 61 kantor perwakilan di seluruh Indonesia,</p></div>
+<p style="line-height: 2">12. Bapak Drs. H. A. Rifa’ie Sirath (2007 – 2014)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">7. Memiliki kemampuan manage service end to end jaringan akses broadband baik untuk retail maupun corporate customer.</p></div>
+<p style="line-height: 2">13. Bapak Drs. H. Dedi Hidayat, M.Si (2014 – Sekarang)</p></div>
-====Pengalaman Kerja====
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. Telkom Akses telah berpengalaman dan mempunyai keahlian di bidang penggelaran jaringan infrastruktur akses broadband di Indonesia, karena seluruh personilnya direkrut dari induk perusahaan dan diseleksi sesuai dengan bidang keahlian yang diperlukan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam pelaksanaan kerjanya Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dibantu oleh 4 orang Wakil Kepala Sekolah yaitu :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Di antara bidang keahlian yang dimilikinya adalah :</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. ''Survey & drafting,''</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. ''Design & Planning,''</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. ''Construction & Installation''</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. ''Project Management,''</p></div>
+<p style="line-height: 2">SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang saat ini terdiri dari beberapa kelas diantaranya kelas X, XI, dan XII. Untuk kelas X dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 6 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 247 siswa, sedangkan pada jurusan IPS terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 152 siswa. Kemudian, untuk kelas XI juga dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 204 siswa, dan pada jurusan IPS terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 203 siswa, sedangkan pada kelas XII juga sama dibagi menjadi 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan jurusan IPS. Pada jurusan IPA terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 207 siswa, dan pada jurusan IPS terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 149 siswa. Maka secara keseluruhan jumlah kelas di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang berjumlah 29 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 1162 siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. ''Manage Service,''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dengan Akreditasi A, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang secara  aktif mengembangkan kerja sama global dengan banyak Perguruan Tinggi ternama Indonesia. Beberapa Universitas termuka seperti Universitas Indonesia (UI), Universitas Gajah Mada (UGM), Institut Pertanian Bogor (IPB), Universitas Brawijaya dan Universitas Nasional lainnya. Selain itu, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga memperkuat kerjasamanya dengan beberapa asosiasi pendidikan dan riset diantaranya : LP3I Gunadarma, Primagama dan Pesona Laras (<i>Tes IQ</i>).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f. ''Operation & Maintenance Supervision.''</p></div>
+<p style="line-height: 2">SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga merupakan sebuah lembaga pendidikan yang modern, komprehensif, terbuka, multi budaya, dan humanis serta religius yang mencakup disiplin ilmu yang luas. Saat ini secara simultan selalu berusaha menjadi salah satu sekolah riset atau institusi akademik termuka di Kabupaten Tangerang. Sebagai sekolah riset, upaya-upaya pencapaian tertinggi dalam hal penemuan, pengembangan dan difusi pengetahuan secara regional dan global selalu dilakukan. Sementara itu, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga memperdalam komitmen dalam upayanya di bidang pengembangan akademik dan aktifitas penelitian melalui sejumlah disiplin ilmu yang ada dilingkupnya. SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang telah menghasilkan lebih dari 9000 alumni, secara kontinyu melanjutkan peran pentingnya di <i>Level</i> Nasional. Bagaimanapun SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tidak dapat melepaskan diri dari misi terkininya menjadi institusi pendidikan berkualitas tinggi, riset standar nasional dan menjaga standar di sejumlah Jurnal Nasional nomor satu.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. Telkom Akses memiliki pengalaman mengerjakan proyek : Node B, ALU-MSAN, FTTH serta penggelaran Wifi di Bali dan Jakarta.
+<p style="line-height: 2">SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang juga dilengkapi dengan banyak fasilitas yang mendukung perkembangan siswa dan sekolah saat ini. Fasilitas-fasilitas tersebut adalah Laboratorium Komputer, Laboratorium IPA, Laboratorium Bahasa, Ruang Kesenian, Ruang Multimedia, Ruang Aula dan Ruang Perpustakaan.</p></div>
-Untuk mendukung kemampuan personilnya, PT. Telkom Akses memiliki ''Access Learning Academy'' (ALA), yang berlokasi di seluruh Kantor Wilayah Telekomunikasi (WITEL) di Indonesia, bekerja sama dengan PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk.
-Beberapa personil PT. Telkom Akses mempunyai brevet jaringan, diantaranya CCNA, CCNP, Jaringan Akses Fiber serta sertifikasi terkait dengan Project Management.
-</p></div>
 ===Ruang Lingkup===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''OPERATION & MAINTANANCE''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berikut ini adalah bagian beserta sub-sub bagian yang terdapat pada bagian Tata Usaha (TU) SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. MS (STO Mandiri)</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Kepala Sekolah merupakan pimpinan sekolah yang bertugas dalam mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas sukses atau tidaknya sekolah tersebut.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. MS ''Active Node'' & OSP FO</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Kepala Tata Usaha (TU) bertugas dalam mengatur seluruh urusan kepegawaian dan gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. MS HRB & CPN</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Staff Urusan Inventaris bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan inventaris dan membantu kesiswaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Secara garis besar, pekerjaan Modernisasi dengan pola TITO meliputi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Staff Urusan Keuangan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana dalam urusan seluruh proses administrasi keuangan sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Pengadaan dan pemasangan OSP FTTH:</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Staff Urusan Kesiswaan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana dalam urusan kesiswaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Pengadaan dan pemasangan XGPON</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Staff Urusan Kepegawaian/Gaji bertanggung jawab sebagai pelaksana dalam urusan kepegawaian dan gaji PNS.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Migrasi pelanggan dan service dari perangkat eksisting ke perangkat baru</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Staff Urusan Koperasi bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana bagian koperasi sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Pelolosan atau pembongkaran aset</p></div>
+<p style="line-height: 2">8. Staff Urusan Agenda/Persuratan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan agenda, persuratan, dan pengetikan.</p></div>
-===Visi dan Misi Perusahaan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. VISI</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Staff Urusan Perpustakaan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana bagian perpustakaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menjadi Perusahaan jasa operasi dan pemeliharaan jaringan broadband dan jasa konstruksi infratsruktur telekomunikasi yang terdepan dikawasan nusantara yang berorientasi kepada kualitas prima dan kepuasan seluruh ''stakeholder.''</p></div>
+<p style="line-height: 2">10. Staff Admin Kurikulum dan Kesiswaan bertanggung jawab dalam mengatur jadwal belajar mengajar yang akan diberikan oleh siswa serta sebagai pembantu pelaksana urusan kesiswaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. MISI</p></div>
+<p style="line-height: 2">11. Staff Keamanan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana keamanan sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Mendukung suksesnya pengembangan perluasan dan peningkatan kualitas infrastuktur jaringan akses PT.Telekomunikasi Tbk.</p></div>
+<p style="line-height: 2">12. Staff Kebersihan bertanggung jawab sebagai pembantu pelaksana urusan kebersihan lingkungan sekolah dan kebersihan kantor.</p></div>
+===Visi, Misi dan Tujuan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Memberikan layanan prima dengan orientasi tepat mutu, tepat waktu dan tepat volume infrastruktur jaringan akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Visi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Menciptakan tenaga kerja yang profesional, handal dan cakap di bidang teknologi jaringan akses dan membina hubungan baik dengan lingkungan terkait pekerjaan konstruksi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menjadikan peserta didik SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sebagai siswa yang pandai, religius, edukatif, sehat, tertib, amaliah, santun, ilmiah dan kreatif.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Memberikan hasil terbaik bagi seluruh stakeholder.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</p></div>
-===Struktur Organisasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu, dengan mengoptimalkan pemanfaatan segala sumber daya dan daya dukung yang dimiliki oleh sekolah.</p></div>
-<div align="center"><img width="900" height="550" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-3XgYJ7DeN1I/U5ZMLkEP5XI/AAAAAAAAAC4/WVYcyINH2cI/w854-h638-no/Struktur+Organisasi.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">2. Mengembangkan dan menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri sesuai dengan bakat, minat, dan kebutuhan peserta didik, serta mengikutsertakan dalam berbagai perlombaan/kejuaraan baik regional maupun nasional. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.1 Struktur Organisasi PT. Telkom Akses</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Melaksanakan penilaian secara komprehensif terhadap proses dan hasil belajar meliputi kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk seluruh KI dan KD.</p></div>
-===Tugas dan Kewajiban tiap Departemen===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">4. Menyelenggarakan layanan Bimbingan dan Konseling komprehensif.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''DEWAN DIREKSI'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Menanamkan dan membudayakan nilai kehidupan (religius, santun, disiplin, jujur, tertib, cinta damai, ilmiah, amaliah, saling menghargai, sportif, patriotis, cinta lingkungan dan sebagainya) melalui pembiasaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">1. Tugas, wewenang, dan kewajiban dikreksi, serta tata hubungan dengan komisaris diatur dalam Anggara Dasar Perusahaan PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Menegakkan tata tertib sekolah, dengan menerapkan prinsip <i>reward and punishment</i> secara proporsional dan mendidik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">2. Direksi menyelenggarakan Rapat Direksi yang merupakan sarana pengambilan keputusan untuk menetapkan kebijakan, strategi dan program perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Menyelenggarakan berbagai perlombaan di tingkat sekolah dengan harapan terjadi peningkatan kreatifitas peserta didik, sekaligus sebagai ajang pencarian siswa-siswa berbakat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Tata cara penyelenggaraan Rapat Direksi diatur tersendiri dalam Keputusan Direksi yang mengacu pada implementasi Good Corporate Govermance.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Tujuan SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">4. Secara berkala melaporkan kinerja perusahaan kepada BOC baik dalam forum Rapat gabungan maupun laporan manajemen.</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Peserta didik menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, serta sehat dan cerdas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''DIREKTUR UTAMA'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Peserta didik memiliki kemampuan dan daya saing untuk masuk ke perguruan tinggi sesuai program studi yang diminatinya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">3. Peserta didik memiliki kemampuan yang memadai untuk mengikuti pendidikan di perguruan tinggi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">4. Peserta didik memiliki kemampuan dan daya saing untuk mendapatkan pekerjaan sesuai kemampuan yang dimiliki dengan lapangan pekerjaan yang tersedia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">5. Peserta didik memiliki kemampuan dasar untuk menyelesaikan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">6. Peserta didik memiliki kemampuan untuk memanfaatkan potensi diri yang dimiliki demi kepentingan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.</p></div>
+===Struktur Organisasi===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Direksi dikoordinir oleh Direktur Utama (CEO), untuk selanjutnya disebut DIRUT.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Sebuah lembaga pendidikan harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian serta menunjukkan kerangka hubungan di antara bagian-bagian maupun tugas dan tanggung jawabnya, serta menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi. Sama halnya seperti SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang mempunyai struktur organisasi yang terdiri dari Komite Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha (TU), Staff Tata Usaha (TU), Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan, Wakasek Sarana Prasarana, Wakasek Humas, Dewan Guru, Wali Kelas, Guru Bidang Studi, BP/BK dan Siswa. Berikut ini adalah struktur organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div align="center"><img width="600" height="600" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-ftbhsAdnf1o/VrRsHrLNdKI/AAAAAAAAD3k/U4SNmcOVxGo/w468-h389-no/Struktur%2BOrganisasi.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.1.''' Struktur Organisasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</em></p>
+===Wewenang dan Tanggung Jawab===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. DIRUT Sebagai ketua merangkap anggota Direksi, mempunyai tugas pokok mengarahkan, mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan para Direktur dalam merencanakan, mengembangkan dan menetapkan kebijaksanaan umum perusahaan dalam rangka pengelolaan Perusahaan secara menyeluruh, serta melaksanakan fungsi pengawasan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya. Setiap anggota disekolah mengembangkan wewenang dan tanggung jawab masing-masing dalam rangka menciptakan suasana kerja yang kondusif untuk kemajuan dan perkembangan sekolah.
+Berikut ini wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang sebagai berikut :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Tanggung jawab DIRUT meliputi hal – hal berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Kepala Sekolah</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Memastikan pencapaian target perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Menetapkan arah, kebijakan, strategi, dan rencana strategis serta pengendalian pengelolaan bisnis perusahaan sesuai tingkat kebutuhan dan kewenangan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pendidikan di sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Memimpin operasional organisasi, pengendalian, dan pengawasan sumber daya perusahaan serta memastikan pelaksanaannya mengikuti prinsip – prinsip efektifitas dan efesiensi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Pengelolaan teknik edukatif program diklat berdasarkan visi dan misi sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Memastikan pengendalian resiko perusahaan dalam tingkatan yang dapat dikendalikan melalui mitigasi resiko, internal control dan tata kelola perusahaan yang baik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas sukses atau tidaknya sekolah tersebut.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">e. Memastikan ketersediaan laporan kinerja perusahaan sesuai ketentuan yang berlaku termasuk ketersediaan laporan keuangan yang dapat dipertanggungjawabkan ''(audited)''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Merencanakan dan mengarahkan semua kegiatan pendidikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">f. Memastikan implementasi dan pencapaian Kontrak Management (KM) & SLA (Service Level Agreement) sebagai fungsi pengedalian RKAP (Rencana Kerja Anggaran dan Pendapatan).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab kepada Pemerintah Kota dan Dinas Pendidikan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan di sekolah, sesuai dengan visi dan misi sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Dalam menjalankan perannya Direktur Utama berinteraksi dengan seluruh fungsi organisasi, secara khusus VP Internal Auditor & Consulting Management dan VP Corporate Secretary bertanggung jawab dan melapor langsung kepada Direktur Utama.</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Komite Sekolah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Memberikan masukan terhadap kebijakan mutu pendidikan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Mengawasi kebijakan sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Menangani kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan bendahara dan tugas sekolah lainnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban komite sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam mengelola dan mengendalikan aktivitas keuangan organisasi, administrasi atau pembukuan untuk menjamin ketepatan dan keamanan data dan kelancaran arus kas.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''UNIT INTERNAL AUDIT & CONSULTING MANAGEMENT'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Kepala Tata Usaha (TU)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan administrasi dan tata usaha.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Menyusun dan melaksanakan program tata usaha sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Menyusun dan melaksanakan kegiatan keuangan sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terselenggaranya seluruh kegiatan ketatausahaan dan pelaksanaan fungsi hubungan masyarakat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab sebagai pelaksana urusan kepegawaian dan gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. ''Unit Internal Audit & Consulting Management dipimpin oleh seorang Vice President Internal Audit & Consulting Management (VP IA & Consulting Management)''' yang bertanggung jawab terhadap fungsi audit perusahaan, serta secara proaktif memberikan saran dan informasi kepada Direksi, Komisaris dan Unit terkait pengelolaan perusahaan sehingga resiko pengelolaan perusahaan dapat dihindari.</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Staff Tata Usaha (TU)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan administrasi dan tata usaha.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Mengurus mutasi siswa dan membuat surat keterangan siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Mengurusi pengisian buku induk siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan administrasi baik surat masuk maupun surat keluar mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab dalam memelihara dan melindungi catatan mutu sehubungan dengan siswa seperti identifikasi status siswa dan status mata pelajaran selama proses belajar mengajar yaitu buku induk siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. VP IA & Consulting Management bertanggung jawab terhadap hal – hal sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Wakasek Kurikulum (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Menyusun program dan kebijakan perusahaan terkait ''implementasi Good Corporate Governance'' (GCG).</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Menyusun, mengkoordinir, dan melaporkan hasil pelaksanaan audit manajemen yang diselenggarakan serta menindak lanjuti hasil audit manajemen.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan pendidikan di sekolah yang berkaitan dengan KBM dan Penilaian.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Mengidentifikasi resiko bisnis perusahaan dan menyusun mitigasi plan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Mengatur pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan kenaikan kelas, ujian sekolah dan ujian nasional.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Memberikan masukan kepada Direksi terkait resiko bisnis perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Mengkoordinasikan pelaksanaan dan pengembangan kurikulum.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">f. Mengkoordinir pelaksanaan komite kinerja dan melaporkan perhitungan kinerja unit (triwulanan).</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">g. Memonitor pelaksanaan system manajemen mutu ISO 9001.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">h. Membuat usulan penyempurnaan standarisasi proses bisnis, standarisasi sarana dan prasarana untuk mendukung efektifitas pengelolaan Operation Center untuk menunjang pemenuhan sistem manajemen mutu ISO 9001 : 2008.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan kurikulum belajar mengajar dan mengatur jadwal pembelajaran yang akan diberikan oleh siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">e. Memastikan ketersediaan laporan kinerja perusahaan sesuai ketentuan yang berlaku termasuk ketersediaan laporan keuangan yang dapat dipertanggungjawabkan ''(audited)''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya KTSP, KBM, dan Penilaian.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">i. Bertanggung jawab mengamankan Kontrak Management (KM) & SLA (''Service Level Agreement'') khususnya pada ''stream Financial (Revenue, Earning Before Interest'' dan ''Tax dan Net Income).''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan akademik mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Dalam menjalankan perannya VP IA & Consulting Management dibantu oleh :</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Wakasek Kesiswaan (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. ''Manager Internal Audit & Risk Management''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. ''Manager Quality & Process Management''</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Mengkoordinasikan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. ''Manager KM & SLA Management''</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Mengkoordinasikan pemilihan kepengurusan dan diklat OSIS.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">UNIT CORPORATE SECRETARY</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Mengkoordinasikan pelaksanaan 4K (Ketertiban, Kedisplinan, Keamanan dan Kekeluargaan).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan siswa meliputi penerimaan siswa baru dan pembagian kelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dan kegiatan bidang kesiswaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan kesiswaan mulai dari perencanaan, implementasi dan evaluasi.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Unit Corporate Secretary dipimpin oleh seorang Vice President Corporate Secretary (VP CS) yang bertanggung jawab atas pengelolaan fungsi kesekretariatan perusahaan, komunikasi perusahaan, fungsi legal compliance dan general affrairs.</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Wakasek Sarana dan Prasarana (Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan pembangunan, perawatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Mengusulkan staff urusan sesuai bidang penanganan kebutuhan kegiatan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Merencanakan pengembangan sarana prasarana sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab terhadap seluruh hal dalam penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana serta mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana di sekolah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya pembangunan pemeliharaan dan perawatan sarana dan prasarana.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang menyangkut penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana serta memelihara lingkungan yang dibutuhkan untuk mencapai kesesuaian terhadap persyaratan produk yaitu lancarnya proses belajar mengajar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. VP CS bertanggung jawab atas hal – hal sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">8. Wakasek Humas (Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Memastikan efektifitas pelaksanaan fungsi secretariat dan administrasi serta sistem dokumentasi kantor perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Memastikan tersedianya informasi profil perusahaan dan kebijakan perusahaan tentang corporate branding serta sistem komunikasi perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Merencanakan pembinaan dan pengembangan karir serta kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Membuat kebijakan mengawal mekanisme review manajemen.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/wali siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Memastikan pengelolaan komunikasi perusahaan berjalan sesuai rencana dan arahan BOD baik secara internal maupun eksternal.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Membina hubungan sekolah dengan pengurus komite sekolah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">e. Memastikan tersedianya media komunikasi perusahaan bagi seluruh karyawan dan stakeholder perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">f. Memastikan instruksi / disposisi dari BOD sebagai bahan informasi yang harus ditindaklanjuti terkait dengan operasional Sekretariat serta melaporkan hasilnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">g. Memastikan terlaksananya fungsi legal dan fungsi sistem pengendalian data dan dokumen legal perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab dalam mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/wali siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">h. Memastikan fungsi General Affair terkoordinasi dan terimplementasi secara efektif dan efisien untuk melayani kebutuhan di head office.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab dalam membina pengembangan hubungan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga sosial lainnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">i. Membuat usulan penyempuranaan standarisasi proses bisnis, standarisasi, sarana dan prasarana untuk mendukung efektifitas pengelolaan Operation Center untuk menunjang pemenuhan sistem manajemen mutu ISO 9001 : 2008.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab dalam mengidentifikasi kebutuhan sekolah di bidang humas serta melaporkan dan mengevaluasi program kegiatan bidang humas.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">j. Bertanggung jawab mengamankan Kontrak Management (KM) & SLA (Service Level Agreement) khusunya pada stream Financial (Revenue, Earning Before Interest and Tax dan Net Income).</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan hubungan masyarakat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Dalam menjalankan perannya, VP CS dibantu oleh :</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas pembinaan, pemberdayaan dan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Manager Secretary & Communication</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Dewan Guru</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Manager General Affair</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Manager Legal & Compliance</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan tugas mengajar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''DIREKTORAT'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Membuat perangkat pembelajaran yang terdiri dari : silabus, program tahunan/semester, program rencana pelaksanaan pembelajaran, daftar nilai/skala nilai dan agenda mengajar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan semester, ujian nasional, penugasan, portopolio dan lain-lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab dalam membuat program pengajaran yang meliputi : analisa materi pelajaran, program tahunan, program satuan pelajaran, program rencana pengajaran dan lembar kegiatan siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab dalam melaksanakan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah berkenaan dengan kegiatan PKM menurut tingkat yang diajarkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) serta bertanggung jawab dalam membuat program pengajaran yang meliputi : analisa materi pelajaran, program tahunan, program satuan pelajaran, program rencana pengajaran dan lembar kegiatan siswa.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Pada struktur organisasi Corporate Office, setiap Direktur disamping tugasnya sebagai anggota Direksi, memiliki tugas menyelenggarakan pengelolaan fungsional secara terpusat, serta mengendalikan unit – unit organisasi dibawahnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">10. Wali Kelas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan pendampingan pembinaan dan monitoring kelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Mewakili Kepala Sekolah dan orang tua dalam pembinaan siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Membantu pengembangan peningkatan kecerdasan dan keterampilan siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab menangani seluruh kegiatan yang terjadi dalam kelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab dalam melaksanakan koordinasi tingkat kelas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya pendampingan pembinaan dan monitoring kelas.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Pengelolaan fungsional :</p></div>
+<p style="line-height: 2">11. Guru Bidang Studi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. ''Direktorat West Contruction''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. ''Direktorat East Contruction''</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Menyusun program tahunan, program semester, pemetaan standar isi, silabus, KKM, RPP dan analisis hasil ulangan harian.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. ''Direktorat Operation''</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Mempelajari, menguasai dan melaksanakan KBM sesuai dengan kurikulum.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Merencanakan dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab atas penyusunan program dan pengembangan mata pelajaran serta mengkoordinasikan penyusunan naskah soal ulangan harian.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab atas pencapaian target kurikulum bidang studi masing-masing.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. ''Direktorat Business Development''</p></div>
+<p style="line-height: 2">12. Guru BP/BK</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan bimbingan konseling.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Melaksanakan pengembangan pelaksanaan bimbingan dan konseling.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Melaksanakan koordinasi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan bimbingan dan konseling.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Melaporkan seluruh tugas dan tanggung jawabnya kepada Kepala Sekolah secara berkala.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab dalam memberikan layanan bimbingan penyuluhan dan karir kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh proses bimbingan terhadap siswa mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang berhubungan dengan bimbingan konseling (BK).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. ''Direktorat Finance & Human Resource Management''</p></div>
+<p style="line-height: 2">13. Siswa/Peserta Didik</p></div>
-===Daftar Klien===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Wewenang dan Tanggung jawab :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Siswa/peserta didik merupakan siswa yang menerima segala bentuk pembelajaran dari guru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align:center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Daftar Relasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Menuntut ilmu sebaik-baiknya.</p></div>
-{| class="wikitable"
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-|-
+<p style="line-height: 2">c. Mempertanggung jawabkan hasil pembelajarannya.</p></div>
-| PT. KNET INDONESIA || PT. SUMBER ARTO ENGINEERING || PT. BANYU BIRU WISESA || PT. ICOMTEK
-|-
-| PT. BERLIAN AKSES || PT. DHARMA KUMALA UTAMA || PT. TELEKOMINDO PRIMA KARYA || PT. Jakti Swakarya Utama
-|-
-| PT. CITRA TELINTI MULIA || PT. GUNUNG SARI PRATAMA || PT. KARYA BANGUN MANDIRI || PT. MOTMAINNAH SEJAHTERA
-|-
-| PT. LAKSANA ANEKA SARANA || PT. SANDHY PUTRA MAKMUR || PT. PROFEX PILAR HUTAMA || PT. ERA FIBKOM UTAMA
-|-
-| PT. HARRITZ ALIYA || PT. CITRA DELTA MAKMUR || PT. BANGTELINDO || PT. PUTRA ARGA BINANGUN
-|-
-| PT. METEOR INTI RAYA || PT. NATAJARING AKSES LOKAL || PT. ITQON SOLUTION || PT. ARYAGUNA ACCESS TECH.
-|-
-| PT. GETRA ABADI MANDIRI || PT. MITKOM PERSADA || PT. MERBAU PRIMA SAKTI || PT. KURNIA INDAH CAHAYA
-|-
-| PT. PANCA JAYA KOMUNIKA || PT. DADALI CITRA MANDIRI || PT. TRACKOMINDO || PT. GOTRANS ENGINEERING
-|-
-| PT. LUMINTU || PT. MDR INDONESIA  || PT. Akurasi Kuatmega Indonesia || PT. ACKIRA CIRA PERKASA
-|-
-| PT. CAKRAWALA UJO MANDIRI || PT. MULTI MITRA TEKNIKATAMA || PT. SINERGI SELARAS HARMONIC || PT. JOHNSON COM INDONESIA
-|}
-==Tinjuan Umum==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">d. Mematuhi peraturan yang sudah diterapkan oleh pihak sekolah.</p></div>
+===Daftar Relasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang adalah sebuah sekolah yang bergerak dalam bidang pendidikan. SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang memiliki beberapa relasi atau rekan kerjasama. Berikut ini adalah beberapa relasi yang telah bekerjasama dengan SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<p style="text-align: center;"><em> '''Tabel 3.1.''' Tabel Relasi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</em></p>
+<div align="center"><img width="600" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-IAcZr7f9THY/VrRsdB7n2eI/AAAAAAAAD4Q/QPT9XpsZt3U/w379-h282-no/Daftar%2BRelasi.tif"/></div>
+==Tinjauan Umum==
 ===Skema Alur Kerja===
+<div align="center"><img width="600" height="600" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-uISEn1D7SF0/VrRsSl8xhcI/AAAAAAAAD3k/ZEhiVc3cZTM/w300-h424-no/Skema%2BAlur%2BKerja.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.2.''' Skema Alur Kerja SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang</em></p>
-<div align="center"><img width="700" height="450" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-FJ_dVzXMKg4/U5ZMBYX9wTI/AAAAAAAAAEE/otIGOqF2QyE/w543-h429-no/Skema+alur+kerja.jpg"/></div><br>
+===Alur Kerja===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Kepala Sekolah====
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.2 Skema Alur Kerja PT. Telkom Akses</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kepala Sekolah merupakan pimpinan sekolah yang mengatur dan mengkoordinator seluruh staff guru dan pegawai-pegawai sekolah serta bertanggung jawab atas suksesnya atau tidaknya sekolah tersebut. Kepala Sekolah juga bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan di sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah.</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-OHiaB9A_aD0/U5ZNltu64RI/AAAAAAAAADw/gSKIZQkYOk0/w578-h638-no/penerimaan+barang.jpg"/></div><br>
+====Wakil Kepala Sekolahh====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.3 Alur Kerja Penerimaan Barang</p></div>
+<p style="line-height: 2">Wakil Kepala Sekolah bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam pengelolaan sekolah dan pelaksanaan tugas-tugas serta membantu dalam hal kegiatan sekolah serta mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan masalah pendidikan.</p></div>
+====Kepala Tata Usaha (TU)====
-<div align="center"><img width="450" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-PUQxC61qTaU/U5ZNuIoNmdI/AAAAAAAAAD4/1YENKk1Oxhg/w636-h638-no/pengeluaran+barang.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kepala Tata Usaha (TU) bertanggung jawab sebagai pelaksana urusan Kepegawaian dan Gaji Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta bertanggung jawab terhadap seluruh proses akademik yang berhubungan dengan proses administrasi. Kepala Tata Usaha juga bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terselenggaranya seluruh kegiatan ketatausahaan dan pelaksanaan fungsi hubungan masyarakat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Urusan Kurikulum====
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.4 Alur Kerja Pengeluaran Barang</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-UrxNTz8YLb0/U5ZMGhKAC2I/AAAAAAAAACw/b8NAJVIveC4/w692-h638-no/Stock.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Urusan Kurikulum bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan kurikulum belajar mengajar dan mengatur jadwal pembelajaran yang akan diberikan oleh siswa serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan akademik mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Urusan Kesiswaan====
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.5 Alur Rekonsiliasi & Stock Barang</p></div>
-===Alur Kerja===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Urusan Kesiswaan bertanggung jawab terhadap seluruh hal yang berkaitan dengan siswa meliputi penerimaan siswa baru, pembagian kelas dan kegiatan bidang kesiswaan serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah untuk mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan kesiswaan mulai dari perencanaan, implementasi dan evaluasi.</p></div>
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-ORChUIhpHNo/U5ZMc3ugGVI/AAAAAAAAADA/myrkgsiIpAI/w516-h638-no/alur1.jpg"/></div><br>
+====Urusan Humas====
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-gDboIVHy6Ac/U5ZMpX7mINI/AAAAAAAAADI/zFN37wmRZMw/w455-h638-no/alur2.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Urusan Humas bertanggung jawab dalam mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/wali siswa serta bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas pembinaan, pemberdayaan dan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan serta mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan hubungan masyarakat.</p></div>
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-BsZ_ZjFdfX0/U5ZM3GdaOrI/AAAAAAAAADQ/xGMbvBLs3aw/w413-h637-no/alur3.jpg"/></div><br>
+====Urusan Sarana dan Prasarana====
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-jnqTFaLdVw4/U5ZNDa7a-wI/AAAAAAAAADY/SA67o1irLbQ/w439-h638-no/alur4.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Urusan Sarana dan Prasarana bertanggung jawab terhadap seluruh hal dalam penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana serta mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana di sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang menyangkut penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana serta memelihara lingkungan yang dibutuhkan untuk mencapai kesesuaian terhadap persyaratan produk yaitu lancarnya proses belajar mengajar.</p></div>
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-iZuK_zfCWmM/U5ZNP_EqZMI/AAAAAAAAADg/xJ0PIe9iTWQ/w464-h638-no/alur5.jpg"/></div><br>
+====Staff Tata Usaha (TU)====
-<div align="justify"><img width="500" height="700" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-M_wYR3Vmq8M/U5ZNb-4FqwI/AAAAAAAAADo/t-S-5TPioxs/w746-h638-no/alur6.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Staff Tata Usaha (TU) bertanggung jawab dalam mengkoordinir dan mengatur seluruh kegiatan administrasi baik surat masuk maupun surat keluar mulai dari perencanaan, implementasi maupun evaluasi serta bertanggung jawab dalam memelihara dan melindungi catatan mutu sehubungan dengan siswa seperti identifikasi status siswa dan status mata pelajaran selama proses belajar mengajar yaitu buku induk siswa.</p></div>
 ==Tinjauan Khusus==
-===Daftar Project===
+===Daftar <i>Project</i>===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) di PT. Telkom Akes, penulis mendapatkan tugas untuk membuat design yang nantinya akan dipergunakan sebagai alternative untuk memperbaharui tampilan web company profile pada PT. Telkom Akses, selain itu penulis juga mendapatkan tugas lain diantaranya sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Design template untuk web company profile PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Design Banner untuk PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Membuat video animasi tentang “Pengenalan FTTH (Fiber To The Home)” dengan serial film upin & ipin sebagai karakter dalam animasi tersebut.</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan</p></div>
-===Latar Belakang dan Konsep Design===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">5. Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Design template untuk web company profile PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">7. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">8. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">9. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">10. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">11. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">12. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">13. Desain Jam Dinding</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">14. Desain Kalender</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">15. Desain X-Banner Visi dan Misi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">16. Desain X-Banner Area Bebas Rokok</p></div>
+===Latar Belakang dan Konsep Desain===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">1. Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
 <p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Design ini dibuat sebagai alternavite untuk pembaharuan web company profile PT. Telkom Akses baik dari segi tampilan maupun isi konten pada web sebelumnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Datang kepada seluruh siswa dan siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Karakteristik Sasaran :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Demografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo Kabupaten Tangerang, logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar foto siswa/siswi yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sex : Unisex (pria / wanita)</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Client dan masyarakat yang ingin mengetahui tentang PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna biru dan putih untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Geografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Wilayah Indonesia.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “SELAMAT DATANG SISWA/SISWI” diberi warna kuning dengan <i>drop shadow</i> warna biru, “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016” diberi warna biru dengan <i>drop shadow</i> warna putih dan <i>Font Bernard MT Condensed</i> untuk penulisan “WEBSITE : www.sman3kabtangerang.sch.id dan EMAIL : [email protected]” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Konsep Design</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-C4jwFKWdDss/VrRoAnbv2mI/AAAAAAAADzQ/OkB9gh1YGK4/w1152-h385-no/Spanduk%2BSelamat%2BDatang%2BSiswa%2Bdan%2BSiswi.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.3.''' Desain Spanduk Selamat Datang Siswa dan Siswi</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">2. Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Tampilan Template'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Tahun Baru Islam 1 Muharram 1437 H kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Untuk design template ini penulis mencoba untuk membuatnya dengan bentuk portrait dan ukurun yang masih bisa disesuaikan untuk kebutuhan dan menggabungkan beberapa gambar yang berhubungan dengan PT. Telkom Akses serta memadukkannya dengan logo PT. Telkom Akses, menu bar, kotak pencarian, image slider pada template home dan tulisan untuk isi kontek web tersebut agar terlihat simple namun terkesan lebih formal layaknya web yang diperuntukan untuk sebuah perusahaan dan tetap menarik dalam segi design.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Warna & Font yang digunakan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, gambar ketupat dan gambar masjid yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Warna'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Warna yang penulis gunakan untuk rancangan design template ini adalah warna merah dan putih yang merupakan warna simbolis yang dipergunakan pada logo PT. Telkom Akses dan penulis menambahkan warna abu – abu pada menu bar agar terlihat lebih menarik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna biru untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Font yang digunakan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Untuk font yang dipergunakan dalam rancangan design template, penulis menggunakan font Times New Roman agar web company profile terkesan lebih formal namun masih terlihat simple.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Gill Sans Ultra Bold</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna biru dengan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Monotype Corsiva</i> untuk penulisan “MENGUCAPKAN” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru dan <i>Font Impact</i> untuk penulisan “SELAMAT TAHUN BARU ISLAM” diberi warna merah dengan <i>outline</i> warna putih, “1 MUHARRAM 1437 H” diberi warna hijau dengan <i>outline</i> warna kuning, “SUCIKAN HATI, KUATKAN TEKAD, UNTUK MENGGAPAI HARI YANG LEBIH BAIK DENGAN PENUH RIDHA ILLAHI” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru dan “RABU, 14 OKTOBER 2015” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Software'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-o4oB4WhOVCU/VrRpgbpaZVI/AAAAAAAAD4w/4b0cMjaChOQ/w1152-h383-no/Spanduk%2BPeringatan%2BTahun%2BBaru%2BIslam.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.4.''' Desain Spanduk Peringatan Tahun Baru Islam</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">3. Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dalam menyelesaikan design template ini penulis menggunakan 2 (dua) software sebagai media untuk rancangan design awal hingga menjadi sebuah web company profile yang dapat di akses pada media browser, diantaranya :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-87 Tahun kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Adobe Photoshop CS 3'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Penulis menggunakan Adobe Photoshop CS 3 sebagai media untuk membuat rancangan awal design template yang nantinya akan dijadikan sebagai acuan dalam pembuatan design template web company profile.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar bendera merah putih yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-tb9QzZIozJ4/U5Z3FYy0OQI/AAAAAAAAAH4/Rgxmj0NbNXA/w958-h599-no/1.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.6 Pembuatan Design Web Company Profile</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Adobe Dreamweaver CS 3'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Software Adobe Dreamweaver CS 3 ini penulis gunakan untuk mengaplikasikan design template sesuai dengan rancangan awal design yang penulis buat sebelumnya pada Adobe Photoshop CS 3 untuk selanjutnya  dijadikan web company profile yang dapat diakses pada media browser, dengan isi konten berupa informasi mengenai PT. Telkom Akses yang penulis dapat kan dari web sebelumnya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Gill Sans Ultra Bold</i> untuk penulisan “SELAMAT HARI SUMPAH PEMUDA” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna hitam, <i>Font Cooper Std Black</i> untuk penulisan “28 OKTOBER 1928 – 28 OKTOBER 2015” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna hitam, <i>Font Rosewood Std Regular</i> untuk penulisan “87 TH” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna merah, <i>Font Impact</i> untuk penulisan “MELALUI SUMPAH PEMUDA MARI WUJUDKAN PEMUDA/I INDONESIA MANDIRI, KREATIF & MAJU” diberi warna merah dengan <i>outline</i> warna putih dan <i>drop shadow</i> warna hitam dan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih.</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-bsSj9tL42HM/U5Z3IcOw_HI/AAAAAAAAAII/WV7mph6cAWg/w835-h638-no/2.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-YXcCzEZjiBI/VrRm0bxhkrI/AAAAAAAADxA/9ADcIj-BwKk/w1152-h384-no/Spanduk%2BPeringatan%2BHari%2BSumpah%2BPemuda.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.5.''' Desain Spanduk Peringatan Hari Sumpah Pemuda</em></p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.7 Script HTML untuk Template Konten Video</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-9bFbuIRr3sA/U5Z3HRU3y7I/AAAAAAAAAIA/nc6yW8A4G2M/w837-h638-no/3.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">4. Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.8 Script CSS Untuk Template Konten Video</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Visual</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Hari Pahlawan Tahun 2015 kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Design Terpilih'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-YESVFwyBbmk/U5ZmpZhlSqI/AAAAAAAAAF4/7gMhpQYeLus/w403-h638-no/Telkom2.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar pahlawan nasional yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.9 Design Template Home</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-BuKdzdkVUwo/U5ZU4VLdBcI/AAAAAAAAAEo/5Z6nqHz70jM/w403-h638-no/2a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.10 Design Template Sejarah</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-L7d8j7GzSfI/U5ZVAkm-6TI/AAAAAAAAAEw/FOu40wO-dC0/w403-h638-no/3ab.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Cooper Std Black</i> untuk seluruh penulisan, yaitu untuk penulisan “SELAMAT HARI PAHLAWAN 2015” diberi warna hitam dengan <i>outline</i> warna putih dan <i>drop shadow</i> warna kuning, “10 NOVEMBER 1945 – 10 NOVEMBER 2015” diberi warna kuning dengan <i>drop shadow</i> warna hitam, “BANGSA YANG BESAR ADALAH BANGSA YANG MENGHARGAI JASA-JASA PAHLAWANNYA” diberi warna merah dengan <i>outline</i> warna putih dan <i>drop shadow</i> warna hitam dan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.11 Design Template Visi Misi</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-1DdoLMZt7hA/U5ZUxV1_hOI/AAAAAAAAAEg/ps5gzrUuQnc/w403-h638-no/1a.jpg"/></div><br>
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-PSEBUFqrv3U/VrRqAHcI89I/AAAAAAAAD5A/Ptzp1k0m4Pc/w1152-h385-no/Spanduk%2BPeringatan%2BHari%2BPahlawan.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.6.''' Desain Spanduk Peringatan Hari Pahlawan</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.12 Design Template Kebijakan Mutu</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-wnP-Yq9IZJ8/U5ZVJ8MxWQI/AAAAAAAAAE4/90GU1rgQwR0/w403-h638-no/4a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.13 Design Template Struktur Organisasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Hari Guru Nasional HUT PGRI ke-70 Tahun 2015 kepada seluruh Guru SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-6IiwYvKKsnE/U5ZVVXK_tvI/AAAAAAAAAFA/lRkmuFnCMBQ/w403-h638-no/5a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.14 Design Template Wilayah Layanan Operasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-6kRgMV_Nj58/U5ZVejHRCEI/AAAAAAAAAFI/LAePmMqljH8/w403-h638-no/6a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, logo PGRI dan gambar foto seluruh guru SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.15 Design Template Keunggulan</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-nPDKttaTu6w/U5ZVnpNUC2I/AAAAAAAAAFQ/2Q00O7SfpzA/w403-h638-no/7a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna merah dan putih untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.16 Design Template Pengalaman Kerja</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-h00hprXdc1c/U5ZVvgK2LdI/AAAAAAAAAFY/uPAx_YQ50Ng/w403-h638-no/8a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Gill Sans Ultra Bold</i> untuk penulisan “SELAMAT HARI GURU NASIONAL” diberi warna kuning dengan <i>drop shadow</i> warna merah, <i>Font Impact</i> untuk penulisan “HUT PGRI KE-70 TAHUN 2015” diberi warna biru dengan <i>outline</i> warna putih dan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Arno Pro Smbd Caption</i> untuk penulisan “25 NOVEMBER 2015” diberi warna kuning dengan <i>drop shadow</i> warna merah, <i>Font Lucida Bright</i> untuk penulisan “MEWUJUDKAN REVOLUSI MENTAL MELALUI PERAN STRATEGI GURU” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna merah dan <i>Font Arial</i> untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.17 Design Template Video Company Profile</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-GoBdcHTRZuI/U5ZV2fozQQI/AAAAAAAAAFg/5qVbki09cyE/w403-h638-no/9a.jpg"/></div><br>
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-uDgyk5-P3Vg/VrRtWPxsLkI/AAAAAAAAD5E/5apxXJJun9c/w1152-h384-no/Desain%2BSpanduk%2BPeringatan%2BHari%2BGuru%2BNasional.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.7.''' Desain Spanduk Peringatan Hari Guru Nasional</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.18 Design Template Layanan Pengelolaan</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-IGCsvzoVsvA/U5ZUlxxWyVI/AAAAAAAAAEY/piakjbFn-Zg/w403-h638-no/10a.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.19 Design Template Kontak</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain spanduk ini dibuat untuk mengucapkan Selamat Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 12 Rabiul Awal 1437 H kepada seluruh masyarakat dan keluarga besar SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">2. Design Banner untuk PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Design banner ini penulis buat untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh pembimbing lapangan, sebagai pengingat untuk karyawan PT. Telkom Akses dan pemberi informasi kepada client yang berkeperluan datang ke gedung PT. Telkom Akses mengenai apa – apa saja yang berkaitan dengan PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar masjid yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Karakteristik Sasaran :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Demografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan warna hijau dan putih untuk <i>background</i> spanduk.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sex : Unisex (pria / wanita)</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Client dan karyawan PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain spanduk ini menggunakan <i>Font Gill Sans Ultra Bold</i> untuk penulisan “SELAMAT MEMPERINGATI” diberi warna merah dengan <i>drop shadow</i> warna putih, “MAULID NABI MUHAMMAD SAW” diberi warna kuning dengan <i>drop shadow</i> warna hijau, “12 RABIUL AWAL 1437 H” diberi warna hijau dengan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Arial</i> untuk penulisan “JADIKAN SEMANGAT MAULID UNTUK BERBAGI KEPADA SESAMA, SEBAGAI WUJUD KEPEDULIAN SOSIAL BERDASARKAN SUNNAH RASULULLAH SAW” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna hijau, “KAMIS, 24 DESEMBER 2015” diberi warna hijau dengan <i>drop shadow</i> warna putih dan <i>Font Impact</i> untuk penulisan “SMAN 3 KAB. TANGERANG” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Geografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div align="center"><img width="600" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-oKbxAo67UiA/VrRydyhXagI/AAAAAAAAD6E/hD5oO7n0_p8/w1152-h385-no/Spanduk%2BPeringatan%2BMaulid%2BNabi%2BMuhammad%2BSAW.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.8.''' Desain Spanduk Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW</em></p>
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Indoor PT. Telkom Akses.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">7. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Konsep Design</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu pelajar ini dibuat untuk memberikan identitas pelajar kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Tampilan Banner'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Tampilan yang penulis buat pada design banner ini berbentuk portrait. Memadukkan warna, gambar, dan tulisan agar terlihat lebih menarik untuk dibaca dengan informasi yang berkaitan dengan PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Warna & Font yang digunakan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Warna yang penulis gunakan dalam mendesign banner adalah warna seperti warna merah, putih dan biru untuk nantinya dipadukan dengan tulisan dan gambar. Dan untuk font yang penulis pergunakan adalah Times New Rowan agar terkesan lebih formal dan memudahkan dan pembacaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan warna biru dan kuning untuk <i>background</i> kartu pelajar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Software'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mendesign banner tersebut penulis menggunakan software Adobe Photoshop CS 3.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan <i>Font Arial</i> untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN”, “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna putih dan “IDENTITAS SISWA” diberi warna biru dan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, “KARTU PELAJAR” diberi warna biru dan “MASA BERLAKU KARTU” diberi warna putih.</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-2udbKJzHeco/U5Z3NjKmR3I/AAAAAAAAAIQ/-H5qiLdnmUA/w958-h599-no/4.png"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-RNKPvQKaPBY/VrRzoOS49DI/AAAAAAAAD8g/m-lckpZx0Qs/w393-h236-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BPelajar%2BSiswa%2B%2528Tampak%2BDepan%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.9.''' Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Depan)</em></p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.20 Pembuatan Banner</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Visual</p></div>
+<p style="line-height: 2">8. Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Design terpilih'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu pelajar ini dibuat untuk memberikan identitas pelajar kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
-<div align="center"><img width="150" height="450" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-aS7S__x8NCI/U5ZslwBrlDI/AAAAAAAAAHg/skhZLGDJh0E/w279-h638-no/BannerTelkom4.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.21 Design Banner</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">3. Membuat video animasi tentang “Pengenalan FTTH (Fiber To The Home)” dengan serial film upin & ipin sebagai karakter dalam animasi tersebut.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan logo stempel SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Video animasi ini penulis buat untuk memberitahukan mengenai FTTH, apa kepanjangan FTTH, apa pengertian dari FTTH, bagaimana terjadinya FTTH dan apa saja komponennya, bagaimana topologi FTTH tersebut hingga membahas mengenai kepanjangan dari ODC dan ODP.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan warna biru dan kuning untuk <i>background</i> kartu pelajar.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Karakteristik Sasaran :</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Demografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu pelajar ini menggunakan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “JANJI PELAJAR” diberi warna kuning dan <i>Font Arial</i> untuk seluruh penulisan isi dari janji pelajar dan diberi warna biru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Sex : Unisex (pria / wanita)</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-6PrvJi-VrUc/VrRz0EAeIPI/AAAAAAAAD8g/u9E8AAIskZI/w393-h237-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BPelajar%2BSiswa%2B%2528Tampak%2BBelakang%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.10.''' Desain Kartu Tanda Pelajar Siswa (Tampak Belakang)</em></p>
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Karyawan PT. Telkom Akes dan masyarakat semua umur.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Geografi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Sasaran : Lingkungan PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">c. Konsep Design</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu anggota perpustakaan ini dibuat untuk memberikan identitas sebagai anggota perpustakaan kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Tampilan video'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Video ini penulis tujukan untuk memberitahukan mengenai FTTH mulai dari kepanjangan FTTH itu sendiri, pengertian, perkemabngan FTTH, komponen terjadinya FTTH, topologi FTTH hingga kepanjangan dari ODC dan ODP yang merupakan beberapa komponen dari topologi FTTH.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dalam pembuatan video animasi ini penulis menggabungkan beberapa materi mengenai FTTH dengan film serial animasi “Upin & Ipin”, dengan tujuan untuk mempermudah pemahaman dari materi yang disampaikan dengan durasi kurang dari 5 menit.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Dialog dalam video animasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan warna biru untuk <i>background</i> kartu anggota perpustakaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Hai … Saya Upin dan ini adik saya Ipin.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Hai …</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan <i>Font Arial</i> untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN”, “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna putih dan “IDENTITAS SISWA” diberi warna biru dan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, “KARTU ANGGOTA PERPUSTAKAAN” dan “MASA BERLAKU KARTU” diberi warna biru.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Ini kisah kami berdua.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-wLuUOiwmTto/VrR0ES_gw-I/AAAAAAAAD9s/0ZLVaUcVqvE/w393-h236-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BAnggota%2BPerpustakaan%2B%2528Tampak%2BDepan%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.11.''' Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Depan)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">10. Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Episode 1 pengenalan FTTH.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu anggota perpustakaan ini dibuat untuk memberikan identitas sebagai anggota perpustakaan kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Kawan – kawan mau belajar tak? Nahh duduk – duduk, duduk … mulanya macam ini. Eeh Ipin Ipin.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : (Berbisik)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan logo stempel SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Aaaahh … kami lagi makan malam waktu itu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Betul … betul … betul.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan warna biru untuk <i>background</i> kartu anggota perpustakaan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Ka Rose jadi ngajarin FTTH ga?</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Jadi …</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu anggota perpustakaan ini menggunakan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “TATA TERTIB PERPUSTAKAAN” diberi warna biru dan <i>Font Arial</i> untuk seluruh penulisan isi dari tata tertib perpustakaan dan diberi warna biru.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Haahhh … Bagus, bagus.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-i_EdxYXCnqY/VrR0OhQEElI/AAAAAAAAD9s/1tVP5-MCAS4/w393-h236-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BAnggota%2BPerpustakaan%2B%2528Tampak%2BBelakang%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.12.''' Desain Kartu Tanda Anggota Perpustakaan (Tampak Belakang)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">11. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Kita mulai sekarang! Ehhemm … jadi FTTH itu singkatan dari Fiber To The Home yaitu format pengantar isyarat optik dari pusat penyedia provider ke kawasan pengguna dengan menggunakan serat optik sebagai medium penghantaran.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu tanda parkir ini dibuat untuk tanda parkir di area sekolah kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ini adalah beberapa komponen bagaimana bisa terjadinya FTTH.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Premises adalah rumah tinggal atau tempat usaha, baik satu unit maupun multi unit.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Homepass adalah jumlah potensi rumah atau bangunan yang memiliki operator dengan kemampuan untuk menghubungkan layanan didaerah tersebut. Naahh … kalo untuk
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
- Home connected merupakan jaringan yang terhubung dalam beberapa jumlah rumah atau bangunan yang terhubung sampai titik pelanggan, Sedangkan
- Subscriber adalah rumah atau bangunan yang terhubung dengan jaringan B-FTTH menggunakan setidaknya satu layanan koneksi dan didukung dengan kontrak komersial.
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Aka … Aka … Kalo untuk perkembangan FTTH gimana?</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan warna biru dan putih untuk <i>background</i> kartu tanda parkir.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Naahh … Kalo untuk perkembangan FTTH itu didorong oleh keinginan untuk mendapatkan layanan yang dikenal dengan istilah Triple Play Service yaitu layanan untuk mengakses internet dengan cepat, layanan jaringan telepon, dan layanan TV kabel, yang berada dalam satu infrastruktur pada unit.
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
- Sekarang kita lanjut ke topologi FTTH ok?</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Ohhh … Boleh, boleh, boleh …</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan <i>Font Times New Roman</i> untuk seluruh penulisan dan diberi warna hitam.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Naahh … Ini dia topologi FTTH</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="220" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-FtboB6vSI-A/VrR0ZejOSWI/AAAAAAAAD9s/7T8jIKgDcmM/w198-h313-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BParkir%2B%2528Tampak%2BDepan%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.13.''' Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Depan)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">12. Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : oooo … itu Aka ada ODC, ODP itu apa sih Aka?</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kartu tanda parkir ini dibuat untuk tanda parkir di area sekolah kepada seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Gampang pertanyaan Upin, sini Aka kasih tau … naah! ODC ''Optical Distribution Cabinet'', sedangkan ODP ''Optical Distribution Point''.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">oooo … Tapi Aka itu kan kepanjangannya kalo kegunaannya apa ka?</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang telah di <i>Transparency</i>.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Kalo kegunaannya, naahh … Gimana kalo kalian tanya saja sama Pak Verdi, atau Pak Parman, eeemm atau Pak Putu …
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
- Beliau – beliau itu paham betul tentang FTTH, kalian bisa tanya banyak sama beliau.
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Ok … Ipin duluan yang tanya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan warna biru dan putih untuk <i>background</i> kartu tanda parkir.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Upin juga mau tanya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : OK!</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kartu tanda parkir ini menggunakan <i>Font Times New Roman</i> untuk seluruh penulisan dan diberi warna hitam.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Tapi Aka kita orang tidur dulu yah udah ngantuk nii, terima kasih Aka informasinya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="220" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-QRG3tlGqPFU/VrR0rb2LY3I/AAAAAAAAD98/oesbBy-fcds/w197-h314-no/Desain%2BKartu%2BTanda%2BParkir%2B%2528Tampak%2BBelakang%2529.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.14.''' Desain Kartu Tanda Parkir (Tampak Belakang)</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">13. Desain Jam Dinding</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : ceeekk … haii … aaahhhh …
+<p style="line-height: 2">Desain jam dinding ini dibuat untuk tanda pengingat waktu di dalam kelas dan kantor SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
-Upin & Ipin yang sudah tertidur saat selesai pembelajaran tentang FTTH tadi, mencium aroma ayam goreng.
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Ayam!!</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ka Rose : Mau ayam? Pergi cuci muka dulu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain jam dinding ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Upin : Haaa … itu baru pengenalan FTTH belum nanti yang lainnya …</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Ipin : Betul … betul … betul.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain jam dinding ini menggunakan warna biru, kuning dan putih.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Sounds'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Untuk dubbing suara Upin, Ipin dan Ka Rose penulis menggunakan suara penulis sendiri dengan menggunakan perangkat ''handphone'' untuk ''recording sound'' yang kemudian di ''convert'' menggunakan ''software converter'' Mp3 untuk dirubah menjadi ekstensi mp3.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain jam dinding ini menggunakan <i>Font Georgia</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna hitam dan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Arial</i> untuk penulisan “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna hitam dan <i>Font Bell MT</i> untuk penulisan “ANGKA JAM” diberi warna hitam.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''BackSounds'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-KO-6QeVHMbE/VrSQlfsGuyI/AAAAAAAAD_4/-5b1hBigKjY/w607-h598-no/Desain%2BJam%2BDinding.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.15.''' Desain Jam Dinding</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">14. Desain Kalender</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Penulis menggunakan BackSounds untuk video animasi bertujuan agar pembelajaran menjadi lebih enjoy sehingga materi yang disampaikan dapat dipahami dengan baik. Backsounds yang penulis gunakan untuk melengkapi video animasi tersebut, yaitu :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain kalender ini dibuat sebagai media informasi dan tanda pengingat waktu (hari, tanggal, bulan dan tahun).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">a. Ost Camp Rock 2 – Introducing me (''Karaoke Version'') by Nick Jonas.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">b. Ost Tonari no Seki-kun – Meiwaku Spectacle (''Karaoke Version'') by Kana Hanazawa.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain kalender ini menggunakan logo Kabupaten Tangerang dan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Software yang digunakan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''PhotoScape'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kalender ini menggunakan warna biru, kuning dan putih untuk <i>background</i> kalender.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Software ini penulis gunakan untuk memotong dan merapihkan gambar – gambar yang nantinya akan penulis gunakan dalam pembuatan animasi untuk setiap  penjelasan tentang materi FTTH agar lebih mudah untuk dipahami.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Adobe Flash CS 3 Professional'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain kalender ini menggunakan <i>Font Arial</i> untuk penulisan “PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG”, “DINAS PENDIDIKAN” dan “ALAMAT SEKOLAH” diberi warna biru, <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna kuning, <i>Font Britannic Bold</i> untuk penulisan “2016” diberi warna biru dan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Arno Pro Smbd Caption</i> untuk penulisan “WEBSITE” dan “EMAIL” diberi warna biru dan “VISI” SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang diberi warna putih dan <i>Font Georgia</i> untuk penulisan “JANUARI” dan “FEBRUARI” diberi warna biru dengan <i>drop shadow</i> warna putih, “1 JANUARI : TAHUN BARU 2016 MASEHI” dan “8 FEBRUARI : TAHUN BARU IMLEK” diberi warna merah.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Dalam pembuatan animasi gambar untuk materi FTTH, penulis menggunakan software Adobe Flash CS 3 Professional dengan menggabungkan gambar – gambar yang telah dipotong menjadi beberapa bagian pada software PhotoScape sebelumnya, hingga menjadi animasi gambar yang menjelaskan tentang materi FTTH yang akan dibahas.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-Q9JlswI1GIo/U5Z3SNPKZYI/AAAAAAAAAIY/ZJv0wpNQvq4/w958-h599-no/5.jpg"/></div><br>
+<div align="center"><img width="500" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-om2nR_YJtSk/VrSRBtMeqeI/AAAAAAAAEBI/m7XnbdU5LEU/w845-h598-no/Desain%2BKalender.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.16.''' Desain Kalender</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.22 Pembuatan Salah Satu Animasi (Komponen FTTH)</p></div>
+<p style="line-height: 2">15. Desain X-Banner Visi dan Misi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">'''Adobe Premiere Pro CS 3'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Desain x-banner ini dibuat sebagai media informasi untuk seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tentang Visi dan Misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Penulis menggunakan Adobe Premiere Pro CS 3 untuk membuat video animasi dengan menyusun semua komponen untuk pembuatan video animasi tersebut. Mulai dari film serial animasi Upin & Ipin, animasi gambar yang penulis buat pada Adobe Flash CS 3 Professional sebelumnya, dubbing suara, dan backsounds. Hingga menjadi video animasi tentang “Pengenalan FTTH” dengan durasi kurang dari 5 menit dengan film serial animasi Upin & Ipin sebagai karakter utamanya.</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-2OXk4kD3XGs/U5Z3ZzWwg7I/AAAAAAAAAIg/aYOkowRhtk0/w958-h599-no/6.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.23 Penyatuan Seluruh Komponen Video Animasi</p></div>
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">d. Visual</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan warna biru dan putih untuk <i>background</i> x-banner.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-JuTld_KsZhs/U5ZrzpyC2AI/AAAAAAAAAGg/UtnA1c3eeCM/w500-h374-no/v1.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.24 Pembukaan Video Animasi (00:13)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan <i>Font Gill Sans Ultra Bold</i> untuk penulisan “VISI & MISI SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” diberi warna biru dengan <i>drop shadow</i> warna putih, <i>Font Arial</i> untuk seluruh penulisan isi dari visi dan misi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan diberi warna biru, <i>Font Arno Pro Smbd Caption</i> untuk penulisan “BERPRESTASI” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru dan <i>Font Times New Roman</i> untuk penulisan “(BERSIH, ELOK, RINDANG, PANDAI, RELIGIUS, EDUKATIF, SEHAT, TERTIB, AMALIAH, SANTUN, ILMIAH)” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-evIBUF1ZkQw/U5Zr0l1JI1I/AAAAAAAAAGs/iUhKqMWQ7Ww/w499-h374-no/v2.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div align="center"><img width="300" height="600" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-PFLzkCnrhzM/VrSRXplZdvI/AAAAAAAAEBI/zKGp9RLhTG4/w299-h598-no/Desain%2BX-Banner%2BVisi%2B%2526%2BMisi.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.17.''' Desain X-Banner Visi dan Misi</em></p>
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.25 Pengertian FTTH (00:52)</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-4h2plPUeo_M/U5Zr1hnOAhI/AAAAAAAAAGw/eZJvIxTWd_Q/w499-h374-no/v3.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">16. Desain X-Banner Area Bebas Rokok</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.26 Komponen FTTH (01:12)</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. Latar Belakang</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-7DPSoJUg_Ik/U5Zr2wYxpHI/AAAAAAAAAG4/AvWD6b3OY1k/w498-h374-no/v4.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">Desain x-banner ini dibuat sebagai media informasi dan himbauan untuk seluruh siswa/siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang tentang Area Bebas Rokok (larangan untuk tidak merokok di area sekolah SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.8in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.27 Perkembangan FTTH (02:11)</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. Konsep Desain</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-d8LGfAyU-ME/U5Zr6MmpM4I/AAAAAAAAAHI/B0Z1tMpdbYU/w498-h372-no/v5.png"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Image</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.28 Topologi FTTH (02:44)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan logo SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang dan gambar larangan merokok.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-GFw0GnIvhqM/U5Zr5dVj35I/AAAAAAAAAHA/_29-0nZndtU/w498-h372-no/v6.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Warna</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.29 Kepanjangan ODC dan ODP (03:01)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan warna biru dan putih untuk <i>background</i> x-banner.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-tcz74CR70dw/U5Zr8FGUgWI/AAAAAAAAAHU/B763wH8G2Yc/w499-h374-no/v7.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Font</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.30 Kegunaan ODC dan ODP (03:19)</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada desain x-banner ini menggunakan <i>Font Arial Black</i> untuk penulisan “KAWASAN BEBAS ASAP ROKOK” dan “NO SMOKING AREA” diberi warna hitam dengan <i>drop shadow</i> warna putih, “TERIMA KASIH UNTUK TIDAK MEROKOK” diberi warna putih dengan <i>drop shadow</i> warna biru dan <i>Font Arial</i> untuk penulisan “SMA NEGERI 3 KABUPATEN TANGERANG” dan “LINDUNGI DAN SAYANGI ORANG DI SEKELILING ANDA” diberi warna biru dengan <i>drop shadow</i> warna putih, “MEROKOK DAPAT MENYEBABKAN KANKER, SERANGAN JANTUNG, IMPOTENSI DAN GANGGUAN KEHAMILAN DAN JANIN” diberi warna hitam.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="200" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-MNUGef5UjwM/U5Zr9I550mI/AAAAAAAAAHY/8G4mme8Ukkk/w494-h374-no/v8.jpg"/></div><br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in">
+<p style="line-height: 2">• <i>Visual</i></p></div>
+<div align="center"><img width="300" height="600" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-tbHDm-dRa6A/VrSRza8E7kI/AAAAAAAAEBM/TtV-zxoPCr4/w299-h598-no/X-Banner%2BArea%2BBebas%2BRokok.tif"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.18.''' Desain X-Banner Area Bebas Rokok</em></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 1in">
-<p style="line-height: 2">Gambar 3.31 Penutup Video Animasi (04:23)</p></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
 ==Kesimpulan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek pada PT. Telkom Akses selama 180 jam atau kurang lebih selama 3 bulan dengan pelaksanaan setiap kamis dan jum’at, penulis mendapatkan pengetahuan   dan keterampilan serta pengalaman kerja yang belum pernah didapatkan sebelumnya, penulis juga bisa merasakan bagaimana suasana dari lingkungan dunia kerja sesungguhnya. Untuk melaksanakan Kuliah Kerja Praktek ini penulis dituntut untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan yang harus kembali diperdalam agar dapat menyelesaikan project yang diberikan oleh pembimbing di PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Pelaksanaan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang dijalankan oleh penulis selama 287 jam atau kurang lebih selama 3 bulan dengan pelaksanaan setiap hari Senin, Selasa, Kamis dan Jum’at, penulis mendapatkan banyak sekali pengetahuan dan keterampilan serta pengalaman kerja yang belum pernah didapatkan sebelumnya, penulis juga bisa merasakan bagaimana suasana dari lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya. Pelaksanaan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dapat meningkatkan pengetahuan serta keterampilan yang harus diperdalam agar dapat menyelesaikan <i>project</i> yang diberikan oleh pembimbing di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Selama melaksanakan Kuliah Kerja Praktek penulis mendapatkan tugas dari pembimbing lapangan untuk membuat design web company profile. Pada kesempatan kali ini penulis menggunakan software Adobe Photoshop CS3 sebagai tahap perancangan awal untuk design web secara keseluruhan baik tampilan web maupun isi didalam web tersebut dan software Adobe Dreamweaver CS3 untuk design finishing agar nantinya rancangan web tersebut dapat dioperasikan pada web browser.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, penulis mendapatkan kesempatan untuk membuat desain yang nantinya akan dijadikan sebagai media informasi sekolah. Dalam membuat sebuah desain diperlukan kreatifitas dalam menciptakan sebuah desain yang menarik.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penulis pun perlu untuk memahami dan mempelajari lebih dalam lagi baik mengenai design maupun rancangan web itu sendiri, bagaimana membuat rancangan web yang efisien dan mudah dalam pengaksesan (user friendly) namun terlihat simple dalam tampilan, dan dengan harapan rancangan design web yang dibuat dapat bermanfaat untuk PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dengan melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP), penulis banyak mendapatkan pengalaman yang belum pernah didapat selama mengikuti perkuliahan. Maka dari itu, Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini adalah pengalaman yang sangat berguna bagi penulis dikemudian hari, yaitu menjadi lebih siap dalam menghadapi persaingan dunia kerja dan praktek yang dijalani pada Kuliah Kerja Praktek (KKP) tersebut yang nantinya akan diterapkan dalam dunia kerja yang sesungguhnya.</p></div>
 ==Saran==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Adapun saran yang penulis berikan untuk PT. Telkom Akses meliputi :</p></div>
+<p style="line-height: 2">Adapun saran yang penulis sampaikan setelah melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yaitu banyak sekali teknik membuat sebuah desain yang tentunya menjadikan desain itu lebih menarik dan tak biasa. Teknik ini dapat dipakai oleh seorang desain grafis agar hasil desain sesuai dengan yang diinginkan. Tidak sembarangan pula dalam membuat konsep sebuah desain, dalam pembuatan sebuah desain memang memerlukan banyak referensi agar mendapatkan berbagai macam ide baru dan hasil desain itu sendiri murni dari kreatifitas seorang desain grafis.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Perlunya penambahan isi content pada web PT. Telkom Akses agar client serta pembaca bisa lebih mengenal dan mengetahui terkait dengan pembaharuan informasi umum dan pencapaian project PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Membuat sebuah desain perlu adanya masukan atau pendapat dari orang yang mengerti tentang sebuah desain yang baik dan bagus, untuk mengetahui seberapa bagus atau tidaknya desain yang kita buat agar dapat membuat desain yang lebih baik lagi dan menarik tentunya dengan mengembangkan ide-ide dan kreatifitas seorang desain grafis.</p></div>
+==Kesan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Pembaharuan tampilan design web harus terus dilakukan agar didapat tampilan yang simple, jelas dalam informasi dan efektif dalam pengaksesan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Selama penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, penulis mendapatkan banyak pengalaman yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagaimana cara mendesain yang baik dan benar, dan banyak sekali masukan serta pelajaran yang penulis dapatkan selama melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. Semoga saran – saran dari penulis diatas dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk meningkatkan pengelolaan terhadap web PT. Telkom Akses.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Penulis mengucapkan banyak terima kasih karena telah diperkenankan untuk melaksanakan Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang, dan penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada pembimbing lapangan di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang yang senantiasa membimbing penulis dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dengan sebaik mungkin dan penuh rasa tanggung jawab sehingga semua <i>project</i> dan tugas yang diberikan dapat diselesaikan sesuai pada waktunya.</p></div>
-==Kesan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Selama penulis melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Praktek di PT. Telkom Akses, penulis merasa senang selain menambah pengalaman, wawasan dan keterampilan penulis juga bisa belajar bagaimana bersosialisasi serta menempatkan diri terhadap lingkungan baru yang menuntut penulis untuk berorganisasi, berpendapat dan bernegosiasi di lingkungan dunia kerja sebenarnya, yang bisa penulis jadikan sebagai acuan saat berada pada situasi kerja yang akan penulis alami nantinya.</p></div>
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''Daftar Pustaka'''</div>=
 <references />
 =<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''LAMPIRAN'''</div>=
@@ Baris 2.491: / Baris 3.112: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">A.1. Surat Keterangan KKP</p>
+<p style="line-height: 2">A.1. Surat Pengantar KKP</p>
-<p style="line-height: 2">A.2. Form Penggantian Judul</p>
+<p style="line-height: 2">A.2. Form Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)</p>
-<p style="line-height: 2">A.3. Kartu Bimbingan</p>
+<p style="line-height: 2">A.3. Form Pergantian Judul</p>
 <p style="line-height: 2">A.4. Kartu Study Tetap Final (KSTF)</p>
-<p style="line-height: 2">A.5. Form Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)</p>
+<p style="line-height: 2">A.5. Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP)</p>
-<p style="line-height: 2">A.6. Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP)</p>
+<p style="line-height: 2">A.6. Kartu Bimbingan</p>
-<p style="line-height: 2">A.7. Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil</p>
+<p style="line-height: 2">A.7. Daftar Nilai</p>
-<p style="line-height: 2">A.8. Daftar Nilai</p>
+<p style="line-height: 2">A.8. Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil</p>
-<p style="line-height: 2">A.9.Formulir Seminar Proposal</p>
+<p style="line-height: 2">A.9. Formulir Seminar Proposal KKP/TA/Skripsi</p>
-<p style="line-height: 2">A.10. Sertifikat TOEFL</p>
+<p style="line-height: 2">A.10. Sertifikat Prospek</p>
-<p style="line-height: 2">A.11. Sertifikat Prospek</p>
+<p style="line-height: 2">A.11. Sertifikat TOEFL</p>
-<p style="line-height: 2">A.12. Sertifikat IT Internasional</p>
+<p style="line-height: 2">A.12. Sertifikat IT Internasional (Minimal 1 sertifikat)</p>
-<p style="line-height: 2">A.13. Sertifikat IT Nasional</p>
+<p style="line-height: 2">A.13. Sertifikat IT Nasional (Minimal 3 sertifikat)</p></div>
-<p style="line-height: 2">A.14. Curriculum Vitae (CV)</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">LAMPIRAN B</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">B.1. Alternatif Design</p></div>
+<p style="line-height: 2">B.1. Bukti Observasi (Surat Keterangan KKP)</p>
+<p style="line-height: 2">B.1. Bukti Magang (Uraian Pekerjaan)</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">LAMPIRAN C</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">C.1. Form Kegiatan KKP (Kuliah Kerja Praktek)</p>
+<p style="line-height: 2">C.1. Berkas Absensi (Tabel Kegiatan KKP)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">C.2. Form Uraian Pekerjaan</p></div>
-[[Category:KKP 2013/2014]]
+[[Category : KKP 2015/2016]]

KP1221473324: Perbedaan revisi

Revisi terkini pada 5 Februari 2016 13.21

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek

Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek

Maksud Kuliah Kerja Praktek

Tujuan Kuliah Kerja Praktek

Manfaat Kuliah Kerja Praktek

Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek

Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

BAB II LANDASAN TEORI

BAB III PEMBAHASAN

BAB IV PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan

Pengertian Perancangan

Proses Perancangan Secara Umum

Pengertian Project

Konsep Dasar Promosi

Pengertian Promosi

Tujuan Promosi

Bentuk Promosi

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Data

Pengertian Informasi

Jenis-Jenis Informasi

Kualitas Informasi

Nilai Informasi

Konsep Dasar Media

Pengertian Media

Alternatif Media

Konsep Dasar Desain

Pengertian Desain

Fungsi-Fungsi Desain

Unsur-Unsur Desain Grafis

Prinsip-Prinsip Desain Grafis

Pengertian Tipografi

Pengertian Tentang Psikologi Warna

Pengertian Tentang Simbolisasi Bentuk

Pengertian Citra atau Image

Pengertian Layout

Elemen atau Unsur Desain

Teori Desain Komunikasi Visual

Teori Khusus

Aplikasi Penunjang Desain

Pengertian CorelDraw X5

Konsep Dasar Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Pengertian Multimedia

Pengertian Audio Visual

Pengertian Broadcasting

Konsep Dasar Elisitasi

Pengertian Elisitasi

Literature Review

BAB III

Profil Perusahaan

Sejarah Singkat

Ruang Lingkup

Visi, Misi dan Tujuan

Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

Daftar Relasi

Tinjauan Umum

Skema Alur Kerja

Alur Kerja

Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolahh

Kepala Tata Usaha (TU)

Urusan Kurikulum

Urusan Kesiswaan

Urusan Humas

Urusan Sarana dan Prasarana

Staff Tata Usaha (TU)

Tinjauan Khusus

Daftar Project

Latar Belakang dan Konsep Desain