|
|
| (1 revisi antara oleh pengguna yang sama tidak ditampilkan) |
| Baris 1: |
Baris 1: |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''<b> PACKAGING LABELING PADA '''</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''
| |
| − | <b> PT. PRATAMA ABADI INDUSTRI </b></p></div>
| |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''LAPORAN [[SKRIPSI]]'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:Logo stmik raharja.jpg|center|150px|jpg]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''OLEH :'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: ">'''NAMA : [[RENITA]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''NIM : 1014465179'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[SISTEM INFORMASI | SISTEM INFORMASI]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI [[KOMPUTER AKUNTANSI]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''(2015/2016)'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PACKAGING LABELING PADA '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PT. PRATAMA ABADI INDUSTRI '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1014465179</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[RENITA]]</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[SISTEM INFORMASI]]</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[KOMPUTER AKUNTANSI]]</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, 28 Januari 2016</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">[[STMIK RAHARJA]]</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan [[SISTEM INFORMASI]]</div>
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I)</u></div>|| || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Nur Azizah]], M.Akt.,M.Kom)</u></div>
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 99001</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : BELUM DIMASUKIN</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1"> I''' PACKAGING LABELING PADA'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PT. PRATAMAABADI INDUSTRI '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1014465179</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[RENITA]]</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan [[Sistem Informasi]]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi [[Komputer Akuntansi]]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Januari 2016</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing II</div>
| |
| − | |-
| |
| − | | || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( [[Abdul Hayat]], M.T.I)</u></div>|| || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[ Nur Azizah]] M.Akt.,M.Kom)</u></div>
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 07133</div> || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 10002</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PACKAGING LABELING PADA '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PT. PRATAMAABADI INDUSTRI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1014465179</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[RENITA]]</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan [[Sistem Informasi]]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi [[Komputer Akuntansi]]</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/20116</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, Januari 2016</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>||
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> ||
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | || || || ||
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_____________)</u></div>||
| |
| − | || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_____________)</u></div>||
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_____________)</u></div>
| |
| − | |-
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : _______</div> || ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : _______</div>|| || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : ________</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Saya yang bertanda tangan dibawah ini, :</p></div>
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1014465179</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[RENITA]]</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi]]</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Komputer Akuntansi]]</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa [[Skripsi]] ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari [[Skripsi]] yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan [[Perguruan Tinggi Raharja]] maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Januari 2016</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[RENITA]])'''</u></div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1014465179'''</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | PT. Pratama Abadi Industri merupakan suatu bentuk badan usaha yang bergerak dalam bidang pembuatan sepatu NIKE. PT. Pratama Abadi industri perlu adanya sistem komputerisasi yang lebih akurat, cepat dan efisien dalam mengetahui informasi – informasi maupun pendataan persediaan barang terutama dalam bidang packaging labeling . Namun kenyataannya hal tersebut terkadang tidak sesuai dengan keinginan dan harapan. Karena masih terbatasnya sistem komputerisasi yang digunakan pada PT. Pratama Abadi Industri tersebut. Persediaan barang untuk packaging labeling yang digunakan oleh PT. Pratama abadi industri telah menggunakan komputer namun masih menggunakan microsoft word, dan microsoft exel akan tetapi penggunaan aplikasi tersebut belum dilakukan secara optimal. Penulisan ini menggunakan metode analisa berorientasi objek dengan tujuan melakukan analisa sistem yang berjalan pada PT. Pratama abadi Industri. Hasil dari penulisan ini dapat memberikan manfaat yang positif bagi PT. Pratama Abadi industri.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Kata Kunci: Persediaan Barang, Packaging labeling, Sistem, Komputerisasi </p></div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> ABSTRACT</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | PT. Pratama Abadi Industi is aform of business entity which is engaged in field of paint & Inking, PT. PratamaAbadiIndustri need for a computerized system that is more accurate, fast and efficient in knowing the information and inventory data collection specially for packaging labeling. But in reality it is sometimes not in accordance with the wishes and expectation.Due to the limitation of the computerized system used in PT. PratamaAbadiIndustri. Inventory for packaging labeling items are used PT. Pratama Abadi Industri been using computer but still use of the application is not performed optimalloy. This study, using object – oriented analys with the aim of analyzing the system running at PT. Pratama Abadi Industri. The result of this paper can provide positive benefits for PT. Pratama abadi Industri</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 1">keywords: Inventory, Packaging Labeling, System, Computerized </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT. Karena atas ridho dan rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan laporan SKRIPSI ini dengan baik. Adapun judul dalam penyusunan laporan Skripsi ini adalah <b><i>“PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PACKAGING LABELING PADA PT.PRATAMA ABADI INDUSTRI”.</i></b></p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Penulisan SKRIPSI ini disusun sabagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan study pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak, maka penulis tidak akan dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik dan tepat pada waktunya. :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada : </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom selaku pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK [[Raharja]].</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Abdul Hayat]], M.T.I selaku Kepala Jurusan [[Teknik Informatika]] dan juga Pembimbing I yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis .</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu [[Nur Azizah]], M.Akt.,M.Kom selaku dosen pembimbing II dan Kepala Jurusan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Raharja.</li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen [[Perguruan Tinggi Raharja]] yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada kami.</li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kepada Kedua Orang tua dan keluarga tercinta yang selalu medoakan dan mendukung baik moril maupun materil untuk keberhasilan Penulis.</li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Deni Hariadi yang selalu memberikan semangat dan dorongan yang tak pernah putus dalam membuat laporan Skripsi ini.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Mas deka dan Mba Nana yang sudah banyak membantu dalam penyelesaian laopran SKRIPSI.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh Staff Factory I PT. Pratama Abadi Industri yang selalu memberikan dukungan dalam upaya penyelesaian laporan ini.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun, dalam penyusunan laporan ini sangat penulis harapkan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Akhir kata kepada semua pihak yang telah membantu semoga Tuhan selalu melimpahkan rahmat serta karunia-Nya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| |
| − | {| width="100%" align="right"
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, Januari 2016
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u>[[Renita]]</u>
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM. 1014465179
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − | </div>
| |
| − | {{pagebreak}}<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 3.1 Elisitasi Tahap I </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 3.2 ElisitasiTahap II </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 3.3 ElisitasiTahap III </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 3.4 Final Draft Elisitasi </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 4.1 Login User </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 4.2 Login Outstanding </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Tabel 4.3 Login Label </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 3.1 Stuktur Organisasi </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 3.2 Use Case Diagram Yang Berjalan </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 3.3 Activity Diagram Yang Berjalan </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 3.4 Sequence Diagram Yang Berjalan </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 4.1 Use Case Pada BU </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1"> Gambar 4.2 Use Case Diagram Pada Factory </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.3. Use Case Diagram Pada Gudang Material </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.4. Use Case Diagram pada Proses Assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.5. Use Case Diagram Pada Line Assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.6. Activity Diagram Pada BU </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.7. Activity Diagram Pada Factory </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.8. Activity Diagram PadaGudang Material </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.9. Activity Diagram Pada Proses assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.10. Activity Diagram Pada Line assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.11. Sequence Diagram Pada BU </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.12. Sequence Diagram Pada Factory </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.13. Sequence Diagram PadaGudang Material </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.14. Sequence Diagram Pada Proses Assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.15. Sequence Diagram Pada Line Assembling </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.16. Menu Login </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.17. Login Salah </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.18. Tampilan Outstanding </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.19. tampilan Negara </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.20. TampilanTambah Negara </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.21. Tampilan Material Order Form </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.22. Tampilan Label </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.23. Tampilan Edit Label </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | =<p align="center"><b>BAB I</b></p>=
| |
| − | <div style="font-size: 140%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>PENDAHULUAN</b></p></div>
| |
| − | == <b> Latar Belakang </b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Kebutuhan akan suatu sistem komputerisasi zaman sekarang ini mencakup segala bidang. Setiap organisasi seperti halnya perusahaan sangat membutuhkan sistem komputerisasi yang akurat, cepat dan efisien. Namun dalam kenyataannya hal tersebut terkadang tidak sesuai dengan keinginan dan harapan yang hendak dicapai, karena terbatasnya sistem komputerisasi yang digunakan pada perusahaan tersebut.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Perkembangan kebutuhan sistem komputerisasi juga sejalan dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat khususnya ilmu komputer, karena kita ketahui bersama bahwa komputer mampu memegang peranan terpenting sebagai alat bantu dalam pengolahan data serta dapat memecahkan masalah yang kecil sampai dengan masalah yang sangatkompleksekalipun.Penggunakomputerdapatdilengkapidengan program aplikasi dapat memberikan hasil yang berkualitas. Jadi dengan demikian penanganan sistem secara terkomputerisasi pada perusahaan sangatlah tepat. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Seperti halnya PT Pratama Abadi Industri yang bergerak dalam bidang manufaktur sepatu NIKE, packaging labeling merupakan salah satu peranan penting bagi proses produksi perusahaan. Dimana proses ini memerlukan media terkomputerisasi untuk menyampaikan informasi yang tepat waktu. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b> Perumusan Masalah </b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Sistem informasi yang berjalan saat ini tentang packaging labeling pada PT. Pratama Abadi industry sering terjadi permasalahan, berdasarkan latar belakang masalah diatas penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Bagaimana sistem informasi packaging labeling yang berjalan saat ini pada PT. Pratama Abadi Industri?
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Apakah sistem informasi packaging labeling yang berjalan saat ini sudah efektif dan efisien ?
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Bagaimana merancang sistem informasi packaging labeling yang efektif dan efisien pada PT. Pratama Abadi Industri ?
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == <b> Ruang Lingkup </b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Ruang lingkup yang dibahas dalam hal ini seputar informasi packaging labeling pada PT PRATAMA ABADI INDUSTRI agar dalam pembahasan ruang lingkup menjadi terarah dan berjalan dengan baik, maka penulis membatasi permasalahanya itu mulai dari pendataan data barang packing labeling hingga proses final assembling yang berupa hasil laporan yang lebih akurat.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b> Tujuan dan Manfaat Penelitian </b> ==
| |
| − | === <b> Tujuan Penelitian </b> ===
| |
| − | ==== <b> Tujuan Operasional </b> ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk mengetahui sistem packaging labeling dan menghasilkan data dan informasi yang lebih akurat pada PT Pratama Abadi Industri. </p></div>
| |
| − | ==== <b> TujuanFungsional</b> ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Sebagai bahan acuan atau referensi bagi perusahaan dan mahasiswa di masa sekarang dan yang akan datang. </p></div>
| |
| − | ==== <b> Tujuan Individual (Pribadi)</b> ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk mengimplementasikan ilmu yang dipelajari </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Manfaat Penelitian </b> ===
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Membantu mempermudah dalam mengatur, mengolah dan mengendalikan dalam mengolah data material sebagai upaya peningkatan kinerja dari sistem tersebut. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Memberikan ide dan gagasan agar pengolahan data material bias dikelola secara efektif dan efisien </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Menambah wawasan penulis tentang manajemen material. </li></ol>
| |
| − |
| |
| − | == <b> Metodologi Penelitian </b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam memperoleh metode penelitian yang diperlukan untuk penyusunan Laporan skripsi ini, penulis menggunakan beberapa metode. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Metode Pengumpulan Data</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penulisan SKRIPSI, penulis menggunakan beberapa metode. Data yang dipakai dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis mengelompokkan menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Data primer merupakan data yang dikumpulkan peneliti langsung dari sumber utamanya. Yang termasuk data primer adalah data yang diperoleh dengan data sebagai berikut:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Metode Observasi (Pengamatan Langsung) .</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Observasi adalah salah satu cara untuk memperoleh data primer. Observasi dilakukan dengan cara mengamati langsung obyek yang dipandu oleh Herawati selaku karyawan bidang logistic PT Pratama Abadi Industri. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Metode Interview (Wawancara) .</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Wawancara adalah cara pengumpulan data yang dilakukan dengan bertanya dan mendengarkan jawaban langsung dari sumber utama data yang berkaitan langsung. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Data Sekunder merupakan data yang bersumber dari hasil penelitian orang lain yang dibuat untuk maksud yang berbeda. Yang termasuk data sekunder adalah data yang diperoleh dengan metode sebagai berikut:</p></div></ol>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Metode Study Pustaka.</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Metode yang dilakukan dengan cara membaca buku-buku dan sumber-sumber lainnya yang dapat menunjang hasil laporan dan pengumpulan datanya dan literature tersebut. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Data dari instansi atau perusahaan yang telah dibukukan atau berkas/dokumen yang didapat dari instansi atau perusahaan yang dijadikan objek penelitian.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Metode Analisa Data</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Adapun metode analisa yang digunakan adalah Terstruktur yaitu dengan menggunakan UML (Unified Modelling Language).</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b> Sistematika Penulisan </b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk memahami lebih jelas pembahasan masalah, penulis menyusun laporan tugas Skripsi menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bab ini berisikan tentang latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat, metode penelitian dan sistematika penulisan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Bab ini terdiri dari pengertian dan penjelasan pengolahan data siswa baru dan dokumen secara umum serta teori – teori yang berhubungan dengan objek penelitian, pengertian Unified Modeling Laguage (UML) dan php. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III PEMBAHASAN'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pada bab ini penulis akan membahas tentang gambaran dan sejarah singkat PT. Pratama Abadi Industri, struktur organisasai, permasalahan yang dihadapi, alternative pemecahan masalah, analisa proses, UML ( Unified Modeling Language ) sistem yang berjalan, serta elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan final draft elisitasi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV RancanganSistem Yang Diusulkan'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Pada bab ini membahas perancangan sistem baru yang lebih sistematis yang akan dijelaskan dalam bentuk ususlan prosedur baru. Analisa sistem yang diusulkan mulai dari perancangan Proses Unifield Modeling Language dengan software Visual paradigm, rancangan database, tampilan program serta implementasi sistem yang diususlkan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pada bab ini berisikan kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan system berdasarkan bab-bab yang telah diuraikan sebelumnya. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Berisi tentang referensi-referensi yang di dapat selam melakukan penelitian yang dihasilkan</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Daftar yang memuat keseluruhan data dan dokumentasi pekerjaan yang pernah dilakukan untuk melengkapi Laporan Skripsi yang dibuat</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>BAB II</b></p>=
| |
| − | <div style="font-size: 140%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>LANDASAN TEORI</b></p></div>
| |
| − | == <b>Teori Umum</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Mempelajari suatu sistem akan lebih mudah bila mengetahui terlebih dahulu apa yang dimaksud dengan sistem. Lebih lanjut pengertian sistem pertama kali dapat diperoleh dari definisinya. Dengan demikian definisi ini akan mempunyai peran yang penting dalam pendekatan untuk mempelajari suatu sistem. Maksud dari sistem adalah untuk mencapai suatu tujuan (goal) atau sasaran (objektif).</p></div>
| |
| − | === <b>Konsep Dasar Sistem</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Manusia hidup di dunia yang penuh dengan sistem, dan apa yang kita lihat disekeliling kita adalah kumpulan dari sistem-sistem. (Jogiyanto, 2010:34). Berikut adalah definisi sistem menurut beberapa ahli : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur -prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama – sama untuk melakukan kegiatan atau untuk melakukan sasaaran tertentu”. Sugiarti (2011 : 99).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. “Sistem merupakan suatu kumpulan komponen – komponen yang saling berhubungan dan mempunyai ketergantungan satu sama lain, sistem dapat berjalan jika komponen – komponen yang ada didalamnya bias bekerja sama membentuk suatu lingkaran yang tidak dapat dipisahkan”. (Jurnal CCIT, 2013 : 226 – 227 ).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Sistem dapat didefinisikan menjadi dua pendekatan yaitu :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Pendekatan Sistem Secara Prosedur</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | “ Dengan pendekatan prosedur, sistem dapat didefinisikan sebagai kumpulan dari prosedur – prosedur yang mempunyai tujuan tertentu”. Jogiyanto (2010 : 34). </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Pendekatan Sistem Secara Komponen</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | “ Dengan pendekatan secara komponen,sistem dapat didefinisikan sebagai kumpulan dari komponen yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai tujuan tertentu”. Jogiyanto (2010 : 34). </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan beberapa pendapat para ahli diatas maka dapat disimpulkan bahwa “Sistem adalah kumpulan bagian – bagian atau subsitem – subsistem yang disatukan dan dirancang untuk memcapai suatu tujuan”. </p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Konsep Analisa Sistem</b> ===
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Definisi Analisa Sistem</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Analisa sistem dapat didefinisikan sebagai berikut :</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Tahap Analisa Sistem</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | “Tahap analisa sistem adalah tahap penguraian dari suatu sistem yang utuh kedalam bagian – bagian komponen dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan – permasalahan, kesempatan – kesempatan, hambatan – hambatan yang terjadi dan kebutuhan – kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru sesuai dengan kebutuhan”. (Jurnal CCIT, 2011:322). Didalahm tahap analisis sistem terdapat langkah – langkah dasar yang dilakukan oleh analis sistem adalah sebagai berikut :Identify, yaitu mengidentifikasikan masalah, Analyze, yaitu menganalisa sistem dan Report, yaitu membuat laporan hasil analis.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Secara grafis menggambarkan bagaimana objek berinteraksi dengan satu sama lain melalui pesan pada sekuensi sebuah use case atau oprai. </p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Karakteristik Sistem</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
| |
| − | Model umum sebuah sistem adalah input, proses dan output. Hal ini merupakan konsep sistem yang sederhana, sebab sebuah sistem dapat mempunyai beberapa masukan dan keluaran.Selain itu pula sistem mempunyai karakteristik atau sifat – sifat tertentu, yang mencirikan bahwa hal tersebut bias dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah : </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Komponen Sistem (Component)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Suatu sistem teridiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen sistem terdiri dari komponen yang berupa subsistem atau bagian – bagian dari sistem.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Batasan sistem (Boundary)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai suatu kesatuan.Batasan suatu sistem menunjukan ruang lingkup (scope) dari sistem tersebut. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Lingkungan Luar Sistem (Environment)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”>Lingkungan luar sistem (Environment) adalah diluar batas dari sistem yang mempengaruhi operasi sistem. Lingukang dapat bersifat menguntungkan yang harus tetap dijaga dan yang merugikan yang harus dijaga dan dikendalikan, kalau tidak akan mengganggu kelangsungan hidup dari sistem. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penghubung Sistem (Interface)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”> Penghubung sistem merupakan media penghubung antara satu subsistem dengan subsitem lainnya. Melalui penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari subsistem ke subsistem lain. Keluaran (output) dari subsistem akan menjadi masukan (input) untuk subsistem lain melalui penghubung. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Masukan Sistem (Input)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”>Masukan dalah energy yang dimasukan ke dalam sistem, yang dapat berupa perawatan (maintenance input) dan masukan signal (signal input).</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Keluaran Sistem (Output)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”>Keluaran sistem adalah hasil dari energy yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna dan sisa pembuangan </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Pengolahan Sistem</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”> Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan merubah masukan menjadi keluaran, sebagai contoh adalah sistem akuntansi, sistem ini akan mengolah data dan transaksi menjadi laporan – laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Sasaran dan Tujuan Sistem (Objective Goal)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”> Suatu sistem pasti mempunyai tujuan (goal) atau sasaran (objective). Sasaran dari sistem sangan menentukan input yang dibutuhkan sistem dan keluaran yang akan dihasilkan.</p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Unified Modeling Language (UML)</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”> Unified Modeling Language (UML) adalah “bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma berorientasi objek”.Pemodellan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk menyederhanakan permasalahan – permasalahan yang kompleks demikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami. (Nugroho, 2011:06). </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”>
| |
| − | Berdasarkan pendapat yang dikemukan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa “Unified Modeling Language (UML) adalah sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar untuk menvisualisasikan, menspesifikasikan, membangun dan pendokumentasian dari sebuah sistem pengembangan perangkat lunak berbasis objek (Object Oriented Programming)”.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Definisi Diagrram – Diagram Unfied Modeling Language (UML)</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2”> Berikut ini adalah definisi mengenai 5 (lima) diagram Unified Modeling Language (UML) :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Use Case Diagram</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Use case diagram merupakan inti fungsionalitas koheren yang diekspresikan sebagai transaksi – transaksi yang terjadi antara actor dan sistem. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Class Diagram</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menggambarkan struktur objek sistem.Diagram ini menunjukan class object yang menyusun sistem dan juga hubungan antara class object tersebut. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Sequence Diagram </li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Secara grafis menggambarkan bagaimana objek berinteraksi dengan satu sama lain melalui pesan pada sekuensi sebuah use case atau oprai. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | State Chart Diagram</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk memodelkan behavior objek khusus yang dinamis. Diagram ini mengilustrasikan siklus hidup objek berbagi keadaan yang dapat diasumsikan oleh objek dan event – event (kejadian) yang menyebabkan objek beralih dari satu state ke state yang lain. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Activity Diagram</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Secara grafis digunakan untuk menggambarkan rangkaian aliran aktivitas baik proses bisnis maupun use case. Activity diagram dapat juga digunakan untik memodelkan action yang akan dilakukan saat sebuah operasi dieksekusi dan memodelkan hasil dari action tersebut. </p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Klasifikasi Sistem</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Sistem merupakan suatu bentuk intrgasi antara satu komponen dengan komponen lainnya, karena sistem nmemiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi di dalam sistem tersebut. Oleh karena itu sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, seperti contoh sistem yang bersifat terbuka dan tertutup. Adapun penjelasan yang lebih detail dan rinci akan dipaparkan dibwah ini :
| |
| − | . </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Sistem Abstrak (Abstrack system) dan Sistem Fisik (Physical System) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem abstrak adalah sistem yang didalamnya berisi gagasan atau konsep semisal sistem teologi yang tak lain dan tak bukan isinya adalah gagasan tentang intraksi antara sesame manusia dan sang pencipta. Sedangkan sistem fisik adalah sebuah gerakan sistem yang memang Nampak oleh mata kita seperti televise, sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan dan lain sebagainya. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Sistem Alamiah (Natural System) dan Sistem Buatan Manusia (Human Made System) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem alamiah adalah sistem yang bterjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh manusia. Contohnya sistem perputaran perputaran bumi, terjadinya siang dan malam, pergantian musim dan lain – lainnya. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang merupakan sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin (Human Machine System).Sistem informasi yang berbasis komputer merupakan contoh Human Machine System, karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | c. Sistem Tertentu (Deterministic Ssytem) dan Sistem Tak Tentu (Probabilistic System) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem tertentu adalah sistem yang sudah dapat diprediksi berdasarkan program – programyang dijalankan, sedangkan sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksikan karena mengandung unsur probabilitas. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Sistem Tertutup (Closed System) dan Sistem Terbuka (Open System) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem tertutup adalah sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luar.Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan dapat dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk sub sistem lainnya. </p></div>
| |
| − | === <b> Konsep Dasar Informasi </b> ===
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Definisi Informasi </li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi sangat penting dan diperlukan di dalam suatu sistem. Berikut ini dalah beberapa definisi informasi yaitu : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. “Informasi dapat dikatakan sebagai sejumlah data yang sudah diolah atau diproses melalui prosedur pengolahan data dalam rangka menguji tingkat kebenarannya, keterpakaiannya sesuai dengan dengan kebutuhan”. Darmawan (2012:2).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya”. Sugiarti (2011:104) </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Kualitas Informasi</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi yang berkualitas harus memiliki cirri- cirri sebagai berikut : (Darmawan, 2012:3) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Akurat</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi mencermikan keadaan yang sebenarnya. Pengujian terhdap hal ini biasanya dilakukan melalui dua orang atau lebih yang berbeda – beda dan apabila hasilnya tersebut sama, maka dianggap data tersebut akurat. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Tepat Waktu</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi itu harus tersedia atau ada pada saat informasi tersebut dibutuhkan, tidak besok atau tidak berapa jam lagi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Relevan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi yang diberikan harus sesuai dengan yang dibutuhkan. Kalau kebutuhan informasi ini untuk suatu organisasi maka informasi tersebut harus sesuai dengan kebutuhan informasi diberbagai tingkatan dan bagian yang ada dalam organisasi tersebut. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Lengkap</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Informasi harus diberikan secara lengkap</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Komponen – Komponen Informasi</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Terdapat 6 (enam) komponen atau jenis – jenis informasi diantaranya : (Darmawan, 2012:6-7). </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Roof of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu komponen akar bagian dari informasi yang berbeda pada tahap awal keluaran sebuah proses pengolahan data </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Bar of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Merupakan komponen batangnya dalam suatu inrformasi, yaitu jenis informasi yang disajikan dan memerlukan informasi lain sebagai pendukung sehingga informasi awal tadi bias dipahami </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Branch of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu komponen informasi yang bias dipahami jika informasi sebelumnya telah dipahami </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Stick of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu komponen informasi yang lebih sederhana dari cabang informasi, biasanya informasi ini merupakan informasi pengayaan pengetahuan </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | e. Bud of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu komponen informasi semi micro, tetapi keberadaannya sangat penting sehingga dimasa yang akan datang, dalam jangka waktu akan datang informasi ini akan berkembang dan dicari, serta ditunggu oleh pengguna informasi sesuai kebutuhannya</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | f. Leaf of Information</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu komponen informasi yang merupakan informasi pelindung , dan lebih mampu menjelaskan keadaan dan situasi ketika sebuah informasi itu muncul </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nilai Informasi</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Nilai informasi ditentukan dari dua hal yaitu manfaat dan biaya mendapatkannya.Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya.Sebagaian besar informasi tidak dapat persis ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya. Pengukuran nilai investasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectiveness atau cost benefit. </p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Teori Khusus</b> ==
| |
| − | === <b> Persediaan Barang</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Definisi persediaan barang menurut Ristono (2009:11) persediaan dapat diartikan sebagai barang – barang yang disimpan, untuk digunakan atau dijual pada masa atau periode yang akan datang </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Ristono (2009:11) inventory atau persediaan adalah suatu teknik atau manajemen material yang berkaitan dengan persediaan. Manajemen material dalam inventory dilakukan dengan beberapa input yang digunakan yaitu : Permintaan yang terjadi (Demand) dan biaya – biaya yang terkait dengan penyimpanan, serta biaya apabila terjadi kekurangan persediaan (shortage). </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Secara teknis, inventory adalah suatu teknik yang berkaitan dengan penetapan terhadap besarnya persediaan bahan yang harus diadakan untuk menjamin kelancaran dalam kegiatan operasi produksi, serta menetapkan jadwal pengadaan dan jumlah pemesanan barang yang seharusnya dilakukan oleh perusahaan.Penetapan jadwal dan jumlah pemesanan yang harus dipesan merupakan pernyataan dasar yang harus terjawab dalam pengendalian persediaan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Pengendalian persedian perlu diperhatikan karena berkaitan langsung dengan biaya yang harus ditanggung perusahaan sebagai akibat adanya persediaan. Oleh karena itu persediaan yang ada harus seimbang dengan kebutuhan, karena persediaan yang terlalu banyak akan mengakibatkan perusahaan menanggung resiko kerusakan dan biaya penyimpanan yang tinggi disamping biaya investasi yang besar. Tetapi jika terjadi kekurangan persediaan akan berakibat terganggunya kelancaran dalam proses produksinya. Oleh karenanya diharapkan terjadi kesimbangan dalam pengadaan persediaan sehingga biaya dapat ditekan seminimal mungkin dan dapat memperlancar proses produksi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada dasarnya persediaan mmpermudah dan memperlancar jalannya operasi perusahan manufaktur, yang harus dilakukan secara berturut – turut untuk memproduksi barang serta selanjutnya menyampaikan kepada pelanggan atau konsumen. </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Persediaan Pengamanan (Safety Stock)</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Persediaan pengamanan adalah persediaan yang dilakukan untuk mengantisipasi unsur ketidak pastian permintaan dan penyediaan. Apabila persediaan pengaman tidak mampu mengantisipasi ketidak pastian tersebut, maka akan terjadi kekurangan persediaan (stockout).</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penggunaan Bahan Baku Rata – Rata</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Salah satu dasar untuk memperkirakan penggunaan bahan baku selama periode tertentu, khususnya selama periode pemesanan, adalah rata – rata penggunaan bahan baku pada masa sebelumnya.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Faktor Waktu</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Lead time adalah lamanya waktu antara mulai dilakukannya pmesanan bahan- bahan sampai dengan kedatangan bahan – bahan yang dipesan tersebut dan diterima digudang persediaan.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Persediaan Antisipasi</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Persediaan antisipasi disebut dengan stabilization stock merupakan ersediaan yang dilakukan untuk menghadapi fluktuasi permintaan yang sudah dapat diperkirakan sebbelumnya.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Persediaan Dalam Pengiriman</li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Persediaan dalam pengiriman disebut work – in process stock adalah persediaan yang masih dalam pengiriman.</p></div></ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yang menjadi masalah bagi perusahaan adalah bagaimana menentukan persediaan yang optimal, oleh karena itu perlu diketahui faktor – faktor yang mempengaruhi besar kecilnya persediaan. Sebenarnya erlu dibedakan antara persediaan bahan baku dan bahan jadi, namun yang dimaksud dengan persediaan dalam kaitannya dengan kegiatan produksi adalah bahan baku dan penolong. Besar kecilnya persediaan bahan baku dan bahan penolong dipegaruhi oleh faktor : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Volume atau jumlah yang dibutuhkan, yaitu yang dimaksud untuk menjaga kelangsungan proses produksi. Semakin banyak bahan baku yang dibutuhkan, maka akan semakin besar tingkat persediaan bahan baku</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Kontinuitas produksi tidak terhenti, diperlukan tingkat rpersediaan yang tinggi dan sebaliknya</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Sifat bahan baku, apakah cepat rusak (durable goods) atau tahan lama (undurable goods). Sedangkan untuk bahan baku yang memiliki sifat tahan lama, maka tidak ada salahnya menyimpan dalam jumlah yang besar</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Agar kontinuitas produksi tetap terjaga, maka untuk berjaga – jaga perusahaan sebaiknya memiliki apa yang dinamakan dengan persediaan cadangan (safety stock). Persediaan cadangan atau atau disebut persediaan pengaman adalah persediaan minimal bahan baku yang harus dipertahankan untuk menjaga kontinuitas produksi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Fungsi – Fungsi Persediaan </b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Fungsi Decoupling</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Yaitu persediaan yang memungkinkan perusahaan dapat memenuhi permintaan pelanggan tanpa tergantung kepada supplier, perusahaan tidak sepenuhnya tergantung pada pengadaannya dalam hal kuantitas dan waktu pengiriman, agar departemen – departemen dan proses – proses individual dalam perusahaan terjaga kebebasannya, dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diperkirakan atau diramalkan disebut dengan fluctualition stock</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Fungsi Economic Lot Sizing</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu persediaan dengan mempertimbangkan biaya penghematan (efesiensi) atau potongan pembelian, biaya pengakutan per unit menjadi lebih murah dan sebagainya. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Fungsi Antisipasi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Yaitu perusahaan dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang dapat diperkirakan dan diramalkan berdasarkan pengalaman serta dapat mengantisipasi ketidak pastian jangka waktu pengiriman dan permintaan akan barang selama periode tertentu. </p></div>
| |
| − | === <b> Packaging ( Kemasan )</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Packaging ( pengemasan ) menurut Basu Swastha ( 1984:139 ) adalah “ kegiatan – kegiatan umum dalam perencanaan barang yang melibatkan penentuan desain dan pembungkus atau kemasan bagi suatu barang “.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Fandi Tjiptono menyatakan bahwa : “ pengemasan, berkaitan dengan perancangan dan pembuatan wadah atau pembungkus untuk suatu produk “ (1999:106) </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Ada beberapa tujuan pemberian kemasan pada produk menurut Fandy Tjiptono, yaitu : </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Pelindung isi ( protection ), misalnya dari kerusakan, kehilangan, berkurangnya dan sebagainya. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Memberikan kemudahan dalam penggunaan ( operation ), misalnya supaya tidak tumpah, sebagai alat pemegang dan sebagainya. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Bermanfaat dalam pemakaian ulang ( resauble ),misalnya untuk diisi kembali atau untuk wadah lain. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Memberi daya tarik ( promotion ),yaitu aspek artistic, warna, bentuk maupun desainnya. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Identitas produk ( image ), misalnya berkesan kokoh, awet, lembut, dan mewah. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Distribusi ( shipping ), misalnya m,udah disusun, dihitung dan ditangani. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Informasi ( labeling ),yaitu menyangkut isi, pemakaian dan kualitas. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Cermin dan inovasi produk,berkaitan dengan kemajuan teknologidan daur ulang ( 1999:106). </li></ol>
| |
| − | === <b>Labelling</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Label menurut Basu Swastha adalah: “bagian dari sebuah barang yang berupa keterangan (kata – kata) tentang barang tersebut atau penjualnya” (1984:44). Label bisa merupakan bagian dari kemasan atau merupakan etiket ( tanda pengenal ) yang diletakkan pada produk.</p></div>
| |
| − | === <b>Literatur Review</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berikut adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam laporan SKRIPSI ini antara lain :.</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh Heru Sigiarto [ 2008 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Penelitian ini membahas tentang “Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Barang Berbasis Web Pada PT. Aneka Komkar Utama”. Permasalahan yang terjadi pada judul yang diangkat adalah belum terintegrasinya computer terhadap pihak-pihak yang berhubungan dengan penerimaan dan pengeluaran barang. Serta pengamanan terhadap pencatatannya masih sangat minim, maka penulis mengajukan sebuah system perancangan yang berbasis web. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh Indra purnama [ 2010 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Perancangan Sistem informasi Persediaan Bahan Baku pada PT. Surya Siam Keramik”. Penelitian ini diusulkan agar para pimpinan dapat mengetahui persediaan bahan baku sehingga kekosongan bahan baku bias terhindarkan. Akan tetapi system ini masih kurang karena hanya memperlihatkan stok akhirnya sajatanpa ada keterangan pemakaian atau pemasukan bahan baku tersebut. Dalam hal ini penulis melakukan pengembangan system agar system yang ada tidak hanya memperlihatkan stok akhirnya saja, jadi system ini akan dilengkapi dengan keterangan pemakaian dan pemasukan bahan baku yang ada di gudang, sehingga akan menghasilkan laporan stok yang lebih lengkap dan mempermudah dalam pencarian data. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh Febbye Meilissa K [ 2008 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | “Perancangan Sistem Informasi Permintaan Dan Pengeluaran Barang Karyawan Pada PT. Bintang Indonesia”. Dalam ruang lingkup permasalahannya adalah membuat sebuah aplikasi persediaan yang hanya dibatasi pada departemen personalia saja mengenai system permintaan dan pengeluaran barang karyawan, maka penulis mengajukan sebuah system perancangan berbasis web yang terintegrasi dengan pihak yang berhubungan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh Yani Yuliana, [ 2012 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | “Analisa Sistem Persediaan Barang Spare Part Mobil Pada PT. Prima Autoworld”. Disini menjelaskan bahwa agar penerapan system persediaan spare part pada PT. Prima Autoworld ini dapat terwujud dengan baik maka ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seperti diperlakukan pelatihan dalam penggunaan system yang baru. Perlu diadakan sosialisasi tentang pentingnya system informasi persediaan spare part kepada pihak yang terlibat dengan system terutama pada Admin dan User. Dan agar kekurangan pada sistemnya dapat diperbaiki maupun ditambah serta agar dapat sejalan dengan perkembangan ilmu teknologi yang semakin canggih. Rancangan aplikasi ini dapat dikembangkan lagi agar mendapatkan hasil yang maksimal dalam penggunaannya. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh Heru Sugiarto [ 2010 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | “Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Barang Berbasis Web pada PT. Aneka Komkar Utama”. Dengan adanya system yang terintegrasi dengan satu server web diharapkan mampu meminimalis adanya perbedaan adanya stok bahan baku dengan order bahan baku sehingga dengan jelas input dan output bahan baku tersebut. Tapi dalam hal ini belum terdefinisi secarajelas bagian – bagian yang melakukan pengambilan bahan baku, sehingga dapat disimpulkan bahwa belum teroganisir bagian – bagian mana yang mengambil bahan baku tersebut. Dari sini penulis melakukan pengembangan system agar terdefinisi jelas bagiam – bagian yang melakukan pengambilan bahan baku, sehingga user agar lebih mudah dalam pencarian data bagian mana saja yang melakukan pengambilan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian yang dilakukan oleh A. A. K. Oka Sudana,[ 2008 ]</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | “Sistem Informasi Manajemen Inventori Pada Perusahaan layanan Jasaboga Pesawat Udara”. Yang membahas mulai dari informasi permintaan barang (Stor Requisition), pembelian barang (Purchase Order), penerimaan barang (Retur), dan informasi inventori lainnya. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Namun disini sistem yang dibahas menggunakan dua database, yaitu database aktif dan database history yang banyak memakan waktu dan biaya, selain iyu juga banyak menggunakan tenaga kerja.Maka penulis mengajukan untuk membuat system yang berbasis web. Penelitian yang akan dilakukan oleh penulis merupakan pengembangan dari ke-enam penelitian sebelumnya.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>BAB III</b></p>=
| |
| − | <div style="font-size: 140%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>IDENTIFIKASI MASALAH</b></p></div>
| |
| − | == <b>Gambaran Umum </b> ==
| |
| − | === <b>Gambaran Umum </b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | SMK Lab Business School Tangerang sebagai sekolah di kecamatan Tangerang yang memiliki 26 ruangan yang di lengkapi dengan fasilitas sarana dan prasarana yang untuk memenuhi kebutuhan para siswa-siswi yang setiap tahun terus bertambah, diantaranya memiliki 1 ruang office, 5 laboratorium ( 1 lab KKPI, 1 Lab Multimedia, 1 Lab Akuntansi, 1 Lab Administrasi Perkantoran, 1 Lab Kesehatan), 1 ruang guru, 1 ruang kepsek, 14 ruangan kelas, ruang Kurikulum, ruang TU, ruang Kaprodi dan ruang sarana Olah raga serta kantin . SMK Lab Business School Tangerang juga memiliki 6 kegiatan Ekstrakurikuler yaitu Pramuka, Voli, Futsal, Paskibra, PMR, dan Basket. serta memiliki tenaga pengajar berjumlah 37 orang, guru dengan pendidikan S2 sebanyak 6 orang, S1 sebanyak 30 orang, dan D3 sebanyak 1 orang.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ==== <b>Sejarah Singkat Organisasi</b> ====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dilatar belakangi perkembangan pendidikan di kecamatan Tangerang dan dengan kepedulian masyarakat yang tinggi akan pendidikan, maka pada tahun 2007 berdirilah sebuah sarana pendidikan non formal yang diberi nama SMK Lab Business School Tangerang yang berlokasi di Jalan Syekh-Yusuf Pasar Lama-Sukasari Kota Tangerang, SK Pendirian Sekolah: 421.4/0220-TU.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam perjalananya SMK Lab Business School telah meningkatkan pendidikan di wilayah Kecamatan Tangerang melalui prinsip kekeluargaan, baik antara keluarga besar Yayasan Islam Syekh-Yusuf, yang waktu itu tahun 2007 SMK Lab Business School Tangerang belum memiliki tempat sendiri masih nginduk di UNIS. serta hanya memiliki beberapa siswa siswi, belum banyak memiliki tenaga pengajar. Sehingga dalam waktu perlahan dan dengan banyaknya calon siswa siswi yang baru, maka SMK Lab Business School Tangerang setiap tahunnya terus berbenah dengan menambah ruangan belajar dan perlengkapannya demi kelancaran belajar para siswa-siswinya dikelas masing-masing.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk memajukan dan menjadikan SMK Lab Business School Tangerang menjadi sekolah unggulan dalam bidang Intrakurikuler, Ekstrakurikuler yang dicapai melalui pengembangan sikap moral dan pengembangan teknologi informasi yang baik nasional, regional, maupun Internasional dan dikenal banyak orang maka SMK Lab Business School Tangerang mempunyai Visi, Misi dan Tujuan di antaranya :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Struktur Organisasi</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Struktur organisasi sangat penting bagi sebuah organisasi manapun karena untuk menunjukan pola tetap hubungan-hubungan diantara fungsi, bagian-bagian manapun tugas dan wewenag dan tanggung jawab masing-masing yang berbeda-beda dalam suatu organisasi, yang merupakan suatu keharusan bagi suatu lembaga organisasi.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Strukur organisasi pada SMK Lab Business School Tangerang disusun secara bertahap sesuai dengan kondisi dan dengan memperhatikan efektifitas dan efesiensi penggunaan tenaga, untuk menunjang lancarnya pelaksanaan pengelolaan sekolah diperlukan adanya kelompok kerja ini pada dasarnya membantu kepala sekolah dalam pelaksanaan tugas, mengelola sekolah ke arah yang di harapkan berdasarkan kurikulum dan tujuan pendidikan seperti yang terlihat pada gambar struktur organisasi di bawah ini.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-jAxCzX1ZkI0/VrFhByrBOhI/AAAAAAAAAEc/UGoSzS_QeNs/w611-h519-no/4.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 3.1 Struktur Organisasi pada SMK Lab Business School Tangerang</p>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Wewenang dan Tanggung Jawab</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Kepala Sekolah .</p></div>
| |
| − | Secara garis besar tugas dan wewenang kepala mencakup sebagai berikut :
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Dalam melaksanakan tugas menujuk beberapa guru untu melaksanakan sesuatu beberapa kegiatan tertentu.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Mengatur, melaksanakan, membimbing, dan mengawasi semua kegiatan pendidikan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Menjalin hubungan baik dengan instansi pemerintah dan lembaga pendidikan di lingkungan sekitarnya. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Megkoordinir semua kegiatan pendidikan sesuai dengan program sekolah dan ketentuan-ketentuan berupa intruksi atasan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Menyusun laporan, pelaksanaan kegiatan pendidikan sebagai laporan tanggung jawab secara tertulis menurut prosedur yang berlaku.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Mengadakan rapat-rapat rutin awal bulan atau menentukan keputusan melalui musyawarah baik dalm rapat dinas, staf, maupun dalam rapat pembantu urusan (Staf TU).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Menentukan kebijakan-kebijakan yang di anggap perlu sepanjang tidak bertentangan dengan peraturan-peraturan yang berlaku demi peningkatan pendidikan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 8) Mengawasi secara menyeluruh pelaksanaan kurikulum sekolah dan kegiatan kurikuler.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 9) Melaksanakan pembinaan personal baik secara kelompok maupun secara perorangan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Tata Usaha.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Membuat program Tata Usaha (TU)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Memberi pengarahan dalam pelaksanaan bidang ketatausahaan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Membuat pembagian tugas.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Mengevaluasi kegiatan dan absensi Tata Usaha.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5)Bekerja sama dengan Wakasek dalam pengembangan sekolah</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Seksi-seksi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Melakukan operasi bersih secara berkala.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah dan ruang kelas serta membantu PKS sarana dan prasarana.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Menciptakan suasana aman dilingkungan sekolah serta membantu PKS kurikulum.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Menaggulangi segala gangguan keamanan/kertiban yang dating dari dalam maupun dari luar serta membantu PKS Humas.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Mengamankan tata tertib sekolah.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Mewujudkan rasa simpati dan persawdaraan antar warga belajar (siswa) dengan perangkat kerja sekolah.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Mempererat hubungan silaturahmi diluar maupun di lingkungan sekolah</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Bidang Kurikulum.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Menyusun program dan jadwal kegiatan belajar</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Mengkoordinir pembagian tugas mengajar bagi guru</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Menyususn jadwal evaluasi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Menyusun personil wali kelas dan guru piket</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Membimbing dan mengarahkan penyusunan program</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Pembentukan panitia penerimaan siswa-siswi baru</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Menyusun laporan hasil kegiatan belajar mengajar dalam pencapaian target kurikulum dan daya serap siswa setiap semesternya</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | e. Bidang Kesiswaan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Menuyusun program pendidikan kesiswaan / OSIS.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menyususn laporan kegiatan secara berkala</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan siswa-siswi teladan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Mengevaluasi pelaksanaan pembinaan siswa-siswi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Mengkoordinasikan pelaksanaan kebersihan, keindahaan, keamanan, ketertiban, dan kesehatan sekolah</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Mengkoordinasikan pengarahaan dalam pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Membina dan mengembangkan keorganisasian siswa/siswi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | f. Bidang HUMAS.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Melakukan kerja sama baik dengan komite sekolah ataupun pihak luar (dinas, instansi, dan masyarakat).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Megkoordinasi peringatan hari-hari besar keagamaan, dan hari-hari besar nasional.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Mencari dan memberi informasi dalam rangka pengembangan pendidikan di sekolah</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | g. Kepala Program Keahlian.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Mengkoordinasikan penginvestasian semua sarana yang ada.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangana saran dan prasarana.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Mengawasi penggunaan sarana dan prasarana.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Pengadaan sarana dan prasarana.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Penyusunan laporan kebutuhan sarana dan prasarana.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Membuat laporan</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | h. BP/BK.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Mencatat/mengetahui identitas dan keadaan siswa di kelasnya.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Memeriksa buku agenda harian dan absensi siswa.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Bertindak selaku BP/BK serta berkoordinasi dengan orang tua/wali siswa.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Melakukan pemanggilan terhadap orang tua/wali bagi siswa-siswi yang bermasalah.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Melakukan koordinasi dengan pihak BP/BK dan PKS Kesiswaan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Bertanggung jawab atas kelengkapan kelas serta menciptakan 5 K di kelasnya.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 7) Mengisi buku pelengkap pribadi (catatan khusus siswa) dan laporan pendidikan</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | i. Staff.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Membuat program paengajaran atau rencana kegiatan belajar mengajar.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Membuat satuan pelajaran.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Melaksanakan kegiatan belajar.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Membuat alat peraga atau program.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Melaksanakan tugas tertentu di sekolah</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | j. Siswa-Siswi Sekolah.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Mengikuti kegiatan belajar mengajar.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Mengisi absensi setiap mata pelajaran.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Membayar atau melunasi uang pendaftaran, uang bangunan, uang OSIS, uang masa orientasi sekolah, dan uang SPP.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Mengerjakan segala tugas yang di berikan oleh gurunya masing-masing</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Visi, Misi, Tujuan </b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | A. visi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Selalu berprestasi </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Berlandaskan IMTEK dan IPTEK</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Ingin selalu maju</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Handal dalam mengahadi tantangan masa depan dan siap bersaing di tingkat nasional dan internasional</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | B. Misi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Menjadikan warga sekolah yang bertakwa, berbudipekerti luhur, dan berpengetahuan tinggi </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menegakkan kedisiplinan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Meningkatkan kualitas layanan pendidikan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Memlihara semangat kekeluargaan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 5) Menjadikan tamatan siswa yang produktif, adaptif, dan kreatif untuk mengisi kebutuhan dunia usaha/kerja</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 6) Menjadikan warga sekolah yang cakap berkomunikasi melalui kemampuan bahasa Internasional (Inggris, Jepang, Arab)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Tujuan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1) Tujuan secara global adalah ikut mencerdaskan kehidupan bangsa serta turut aktif dalam pembangunan nasional</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2) Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif dan kreatif</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 3) Menyiapkan tamatan yang dapat menampilkan diri sebagai manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berbudi luhur, siap jasmani dan rohani serta mempunyai tanggung jawab kepada masyarakat dan Negara</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 4) Menyiapkan peserta didik untuk memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap propesional</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dengan adanya Visi, Misi, dan Tujuan maka sekarang ini SMK Lab Business School Tangerang menjadi sekolah yang ikut membantu program pemerintah di bidang pendidikan Nasional yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dengan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Prosedur Sistem Yang Berjalan</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan penelitian yang di lakukan, sistem informasi PSB (Penerimaan Siswa Baru) yang berjalan pada SMK Lab Business School Tangerang masih bersifat manual menggunakan buku, sehingga proses laporannya berjalan lambat. Ketika laporan tersebut dibutuhkan kembali, maka pencarian laporan mengenai data hasil pendataan siswa yang mendaftar, sekolah harus mencari terlebih dahulu pada arsip. Pencarian laporan tersebut akan mengakibatkan keterlambatan dalam proses pemecahan masalah yang akan dilakukan terkait mengenai keingintahuan orang tua siswa atau keingintahuan kepala sekolah mengenai siswanya. Sehingga proses pelaporan tersebut tidak bisa dilakukan dengan cepat, akurat dan efisien. Dari masalah yang dihadapi dapat disimpulkan bahwa kebutuhan sistem hendaknya :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Pencatatan siswa baru sekolah dilakukan secara komputerisasi sehingga pengontrolan mengenai laporannya sekolah dapat terpantau dengan baik.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Memperkecil kesalahan pada data yang tidak tercatat. Kemampuan sistem harus dapat mendeteksi kesalahan apabila data yang dimasukan tidak sesuai tanpa mengandalkan kejelian administrator.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Dengan pengguanaan sistem yang telah komputerisasi maka pihak Panitia Penerimaan Siswa Baru (PPSB) dapat mendapatkan data mengenai siswa yang sudah mendaftar, tanpa harus menunggu laporan dari sekolah, karena sistem yang telah komputerisasi dapat menyimpan data dengan baik dan dapat langsung dilihat laporannya. </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === <b>Analisa Batasan Sistem</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Setiap sistem mempunyai batasan sistem (boundary) yang memisahkan sistem dengan lingkungan luarnya, yang dapat berupa orang ataupun sistem lainnya yang dapat memberikan input ataupun output terhadap sistem ini.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Berdasarkan permasalahan yang dihadapi di dalam sistem maka penelitian terhadap sistem ini hanya dibatasi pada prosedur penerimaan siswa baru, prosedur pengolahan data statistik dan prosedur pembuatan laporan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === <b>Analisa Kebutuhan Informasi</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Sistem informasi mempunyai peranan penting dalam menyediakan informasi bagi manajemen. Informasi yang didapat berguna sebagai dasar penggambilan kebutuhan. Pada sistem yang sedang berjalan ini, pelaksanaannya, belum sepenuhnya dikerjakan dengan komputerisasi dan belum mendapat hasil yang maksimal sehingga dalam pembuatan data siswa, pembuatan laporan masih kurang sempurna dan lambat dan kadang terjadi kesalahan dalam prosesnya. Untuk itu dibutuhkan sistem informasi yang mampu menyediakan informasi:</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Calon siswa yang mendaftar.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Calon siswa yang diterima.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Calon siswa yang tidak diterima.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menghindari kesalahan dan keterlambatan dalam memproses data maka dibangun sistem komputerisasi yang sudah ada menjadi yang lebih baik, sehingga diharapkan sistem penerimaan siswa baru dapat membantu dalam melaksanakan tugas dari pemakainya.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Tata laksana sistem yang berjalan saat ini</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk menganalisa sistem yang berjalan, pada penelitian ini digunakan program Visual Paradigm for UML 6.4. Enterprise Edition untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Analisa sistem yang berjalan pada Use case Diagram</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − |
| |
| − | Sebuah use case merepresentasikan sebuah interaksi antara aktor dengan sistem. Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-L-j6Zc1E1Jw/VrFhEF_15wI/AAAAAAAAAEY/p7DtG79rwiQ/w485-h352-no/5.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 3.2 Use case Diagram yang berjalan</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 3.2. Use case Diagram yang berjalan saat ini terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 1 system yang mencakup seluruh kegiatan penerimaan siswa baru.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 2 actor yang melakukan kegiatan diantaranya : calon siswa, panitia PSB.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 7 use case yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut diantaranya : . </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menyebarkan Brosur, membaca brosur, datang langsung, menerima formulir, mengisi formulir, mengembalikan formulir, registrasi pembayaran. Berdasarkan diagram di atas, terlihat bahwa sistem yang berjalan saat ini masih manual atau tertulis diantarannya :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 1. Calon siswa melihat brosur pendaftaran siswa baru.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | 2. Calon siswa membayar registrasi.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Analisa Sistem yang berjalan pada Activity Diagram</b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-UeawHeXt8w4/VrFhFqshOUI/AAAAAAAAAEY/uDG472FzLPQ/w465-h381-no/6.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Berdasarkan Gambar 3.3 Activity Diagram yang berjalan terdapat :</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 2 system yang mencakup seluruh kegiatan penerimaan siswa baru.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 1 Initial Node, objek yang diawali.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 15 action, state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya: Menyebarkan brosur, menerima brosur, membaca brosur, datang langsung ke sekolah, bertemu dengan Panitia PSB, memberikan formulir, membaca formulir, mengisi formulir, mengembalikan formulir yang sudah diisi, menerima formulir yang sudah diisi, masukan data, menyiapkan kwitansi, menerima kwitansi, melakuan pembayaran registrasi, menerima pembayaran registrasi. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. 1 Final State, objek yang di akhiri.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Analisa Sistem Yang Berjalan</b> ===
| |
| − | ==== <b>Metode Analisa Sistem</b> ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk mendukung proses Analisa SWOT, maka terlebih dahulu akan dilakukan marketing mix 7P untuk mengetahui lebih jelas strategi yang akan dibahas, yaitu sebagai berikut:.</p></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;"><b>Marketing Mix 7PB</b></p>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-hwGn5SogRg4/VrFhFnP7U4I/AAAAAAAAAEY/iRCv1-4acrM/w513-h344-no/7.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 3.1 market Marketing Mix 7P</p>
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align: center;"><b>ANALISA SWOT</b></p>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-xpOvK80twTY/VrFhF9wCwrI/AAAAAAAAAEY/6yIEJWNiNfk/w532-h525-no/8.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">3.2 Tabel Analisa Swot</p>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Permasalahan yang Dihadapi</b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam sistem penerimaan siswa baru pada SMK Lab Business School Tangerang ada beberapa masalah yaitu :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Pendaftaran siswa baru masih dilakukan secara manual.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Siswa harus datang ke sekolah untuk melihat info pendaftaran.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Pengolahan data siswa baru masih dilakukan secara manual. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Alternatif Pemecahan Masalah.</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Membuat sistem penerimaan siswa baru berbasis web, agar lebih memudahkan calon siswa baru dalam mendaftarakan diri di SMK Lab Business School Tangerang melalui website.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Informasi tentang pendaftaran siswa baru bisa langsung dilihat di website SMK Lab Business School Tangerang agar calon siswa bisa cepat mengetahui informasi tentang pendaftara siswa baru.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pengolahan data calon siswa yang mendaftar dan yang terdaftar di SMK Lab Business School Tangerang akan lebih aman dan efisien apabila pengolahan data-data tersebut di lakukan dan disimpan pada sistem yang terkomputerisasi yang berbasiskan web sehingga hal ini akan memudahkan PPSB/Admin dalam melakukan tugasnya untuk mengolah data-data tersebut</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Hak Akses ( Brainware)</b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Ada 3 actor yang dapat meng-akses Sistem penerimaan siswa baru, yaitu :.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Kepala sekolah.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Panitia PSB.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Calon siswa. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>User Requirement</b> ==
| |
| − | === <b>Elasitasi Tahap 1 </b> ===
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-KNg4ha-bZGs/VrFhGKRdXZI/AAAAAAAAAEY/RcfJ1BL_Vsk/w484-h525-no/9.JPG"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tabel 3.3 Elisitasi tahap I'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === <b>Elisitasi Tahap II </b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-8OuK4Ocm7kc/VrFg6hseYpI/AAAAAAAAAEg/IZ7iORl2W6M/w473-h524-no/10.JPG"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tabel 3.4 Elisitasi tahap II'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Keterangan :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | M = Mandatory (yang di inginkan)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | D = Desirable (diperlukan)</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | I = Inessential (yang tidak mutlak diinginkan) </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Elisitasi Tahap III</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, dibentuklah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opsi HML.Terdapat requirement yang opsinya High (H).</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-zZP8YOxqwfw/VrFg6YqJgwI/AAAAAAAAAEg/eetPdqaAEb8/w582-h525-no/11.JPG"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Gambar 3.5 Elisitasi Tahap III'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Keterangan :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | T : Technical</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | O : Operational</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | E : Economic</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | L : Low</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | M : Middle</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | H : High</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Final Elisitasi</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Final Draft Elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar pengembangan Sistem Informasi yang akan dibentuk.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-qoESr1kHaCU/VrFg62EPfjI/AAAAAAAAAEg/yNqhLNeLqPg/w509-h525-no/12.JPG"/></div><div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-4PRdWOJELqA/VrFg7G0VIeI/AAAAAAAAAEg/zftpB1UJTKY/w608-h447-no/13.JPG"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2">'''Tabel 3.6 Final Elisitasi '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>BAB IV</b></p>=
| |
| − | <div style="font-size: 140%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN</b></p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == <b>Implementasi UML yang diusulkan </b> ==
| |
| − | === <b> Use Case yang diusulkan </b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, bukan “bagaimana” sebuah sistem bekerja. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara actor dengan sistem. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-46XaYtNEgOc/VrFg7FKkEHI/AAAAAAAAAEg/fhoOjSVx6BE/w416-h388-no/14.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.1. Usecase Diagam yang Diusulkan'''</p>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.1. Use Case Diagram yang diusulkan terdapat :. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 1 system yang mencangkup seluruh kegiatan dalam proses penyewaan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 3 actor yang melakukan kegiatan, yaitu petugas admin yang dapat mengakses sistem Penerimaan Siswa Baru , Siswa yang melakukan Pendaftaran ,dan Pimpinan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 11 use case yang dilakukan oleh actor. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Sequence diagram yang diusulkan </b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri dari atas dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Sequence diagram yang diusulkan untuk admin.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-XaybffxRMFU/VrFg7sSpjjI/AAAAAAAAAEg/boQ9SmRTIVo/w528-h426-no/15.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 4.2. Sequence Diagram untuk admin</p>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.2. Sequence Diagram yang diusulkan untuk admin terdapat :. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 7 LifeLine antarmuka yang saling berinteraksi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 1 actor yang melakukan kegiatan admin.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 14 message berkomunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Sequence diagram yang diusulkan untuk Siswa.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-QSQk2ymVQ-0/VrFg7vld81I/AAAAAAAAAEg/pX7YNJbi4Zs/w540-h466-no/16.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 4.3. Sequence Diagram untuk siswa</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.3. Sequence Diagram untuk pegawai terdapat : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 5 LifeLine antarmuka yang saling berinteraksi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu pegawai.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 10 message berkomunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b> Activity diagram yang diusulkan </b> ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang berjalan, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralelel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Activity diagram merupakan state diagram khusus, di mana sebagian besar state adalah action dan sebagian besar transisi di-trigger oleh selesainya state sebelumnya (internal processing). Oleh karena itu activity diagram tidak menggambarkan behaviour internal sebuah sistem (dan interaksi antar subsistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur aktivitas dari level atas secara umum. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Activity diagram yang diusulkan untuk admin.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-JaA3Q1lIShY/VrFg72LDKAI/AAAAAAAAAEg/gc141bWIjcw/w418-h525-no/17.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 4.4. Activity Diagram untuk admin</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.4. Activity Diagram yang diusulkan untuk admin terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 1 initial node sebagai yang mengawali objek.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 31 action yang menggambarkan eksekusi kegiatan proses di area admin.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 11 control flow menjelaskan adanya beberapa aliran. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. 1 activity final node menjelaskan bahwa objek dibentuk. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Activity diagram yang diusulkan untuk Siswa.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-tTMkzMQc-_0/VrFg8PQ4rZI/AAAAAAAAAEg/10gLL0HGj-0/w571-h176-no/18.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 4.5. Activity Diagram untuk Siswa</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.5. Activity Diagram yang diusulkan untuk pegawai terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 1 initial node sebagai yang mengawali objek.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 7 action yang menggambarkan eksekusi kegiatan proses Pendaftaran.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. 4 fork node menjelaskan adanya beberapa aliran. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. 1 activity final node menjelaskan bahwa objek dibentuk. </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === <b> State machine diagram yang diusulkan</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | State machine diagram menggambarkan transisi dan perubahan keadaan (dari satu state ke state lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat dari stimuli yang diterima. Pada umumnya state diagram menggambarkan class tertentu (satu class dapat memiliki lebih dari satu statechart diagram)</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Class adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstansiasi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan dan desain berorientasi objek. Class menggambarkan keadaan (atribut/property) suatu sistem, sekaligus menewarkan layanan untuk memanipulasi keadaan tersebut</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-IRwfR6n2PJ4/VrFg8R3m2iI/AAAAAAAAAEg/Se6XY64af7I/w510-h289-no/19.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Gambar 4.6. Class Diagram yang diusulkan</p>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan gambar 4.6. Class Diagram yang diusulkan terdapat :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. 7 Class, himpunan dari objek-objek yang berbagi atribut serta operasi yang sama.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. 2 multiplicity, hubungan antara objek satu dengan objek lainnya yang mempunyai nilai.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Spesifikasi Basis Data</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pada rancangan struktur basis data sistem informasi persediaan ini akan ditunjukan mengenai tabel-tabel yang akan digunakan antara lain :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : admin</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : id + user + password + foto</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 49</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-RTciEUQIeHs/VrFg8wVmO-I/AAAAAAAAAEg/7DemBeylgZ0/w506-h130-no/20.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.1. Tabel Admin</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Data Siwa</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : NoValidasi+Namasiswa+TempatLahir+tglLahir+Agama+jnskelamin+Alamat+Hp+email+namaortu+pekerjaanOrangTua+foto+asalsekolah+Kecamatan+NIS+namaSekolah+namakecamatan+status+tgl approve</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : No Validasi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 435</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-PWh2GSF1MB8/VrFg9ImzAMI/AAAAAAAAAEg/uCyVdhSCwwI/w539-h410-no/21.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.2.Data Siswa</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Profile</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : id+Profil</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : Id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 4</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-dJ8IH002nlE/VrFg9Df-tQI/AAAAAAAAAEg/nfdnI2sHyPo/w525-h130-no/22.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.3 Tabel Profile</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Sekolah</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : Id + nm_Sekolah</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : Id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 203</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-cjrqdGcIqaU/VrFg9qw2o9I/AAAAAAAAAEc/nSrKPyASKjM/w519-h100-no/23.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.4. Tabel Sekolah</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Syarat ketentuan</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : id + isi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : Id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 4</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-yAVYnuSCg-Y/VrFg9nzQEKI/AAAAAAAAAEc/b8qqUiXKefk/w527-h100-no/24.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.5. Tabel Syarat Ketentuan</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Visi Misi</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : id + VisiMisi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : Id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 4</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-_gIVexZanEg/VrFg9xQMm2I/AAAAAAAAAEc/I8pHz92SZt0/w537-h100-no/25.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.6. Visi Misi</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Nama File : Wilayah</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Jenis File : Master</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Media : Hardisk/Server</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Isi : id + zona +Kecamatan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Primary Key : Id</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Panjang Record : 153</p></div></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="200" height="100" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-1DS7Q9T2wS0/VrFg-KMjR5I/AAAAAAAAAEc/OrQ1GS4q2zE/w522-h100-no/26.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">Tabel 4.7. Wilayah</p>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Rancangan Tampilan sistem yang diusulkan</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>a. Prototype Rancangan Menu Login Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-vdmYmU8zZyU/VrFg-Yafn9I/AAAAAAAAAEc/af3U9Sq8VcY/w519-h270-no/27.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.7 Rancangan tampilan menu login Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>b. Prototype Rancangan Menu Area Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-8GxGhd5gAQY/VrFg-ZDXi9I/AAAAAAAAAEc/Spe5p9UDUA8/w541-h295-no/28.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.8 Rancangan tampilan menu Area Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>c. Prototype Rancangan Menu Data Siswa</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-TU-SaMhiqls/VrFg_Xu3gaI/AAAAAAAAAEc/0q5U9IMdoxM/w544-h310-no/29.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.9 Rancangan tampilan menu Data Siswa'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>d. Prototype Rancangan Menu Stastitik Wilayah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-UEZomwxfMPE/VrFg_R3lZII/AAAAAAAAAEc/h9VNPJ7jcPw/w522-h299-no/30.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.10 Rancangan tampilan menu Statistik Wilayah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>e. Prototype Rancangan Menu Stastitik Asal Sekolah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-FY63ubyzfn8/VrFhAL6TSuI/AAAAAAAAAEc/XHYyV0FdsJM/w527-h296-no/31.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.11 Rancangan tampilan menu Asal Sekolah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>f. Prototype Rancangan Menu Laporan</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-k8n72lN2Oiw/VrFhARGEtvI/AAAAAAAAAEc/8i4Fmafrshc/w536-h305-no/32.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.12 Rancangan tampilan menu Laporan'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>g. Prototype Rancangan Menu Daftar Wilayah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-Rg577n-CT8o/VrFhAbZpPjI/AAAAAAAAAEc/oMGfi71vKcw/w521-h291-no/33.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.13 Rancangan tampilan menu Daftar Wilayah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>h. Prototype Rancangan Menu Daftar Asal Sekolah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-J8jijXd4Qnk/VrFhA5Ju36I/AAAAAAAAAEc/KIOGmlWrDJo/w519-h294-no/34.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.14 Rancangan tampilan menu Daftar Asal Sekolah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>i. Prototype Rancangan Menu Profil</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-5AHpiaA4Vis/VrFhA0DQkDI/AAAAAAAAAEc/kOYXDgssQhc/w519-h302-no/35.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.15 Rancangan tampilan menu Profil'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>j. Prototype Rancangan Menu Visi Misi</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-GdKBPv6K0S0/VrFhBK62GTI/AAAAAAAAAEc/iYyQ8o_dFV8/w519-h280-no/36.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.16 Rancangan tampilan menu Visi Misi'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>k. Prototype Rancangan Menu Syarat Dan Ketentuan</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-k8jM_5qR3Fg/VrFhBdysNBI/AAAAAAAAAEc/9_hb4ri1KtM/w522-h287-no/37.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.17 Rancangan tampilan menu Syarat Dan Ketentuan'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>l. Prototype Rancangan Menu Kelola Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-OwdRNWDQlF4/VrFhBsQ0fEI/AAAAAAAAAEc/VCYyaK2T0bw/w519-h281-no/38.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.18 Rancangan tampilan menu Kelola Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>m. Prototype Rancangan Menu Form Daftar</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-AGpuI70wNeQ/VrFhBhQ630I/AAAAAAAAAEc/PbPv83xhT8A/w525-h311-no/39.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.19 Rancangan tampilan menu Form Daftar'''</p>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Rancangan Tampilan Yang Diusulkan</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>a. Tampilan Menu Utama </b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-SI8WShu3Jhk/VrFhCFTY7qI/AAAAAAAAAEY/EJSeecza-r0/w519-h305-no/40.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.20 Tampilan Menu Utama'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>b. Tampilan Menu Form Daftar</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-wxjUgNxWg_o/VrFhCKsUd2I/AAAAAAAAAEc/g-Wrn9sNDWY/w519-h284-no/41.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.21 Tampilan Menu Form Daftar'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>c. Tampilan Menu Login Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-R85RtQW5e70/VrFhCexrVnI/AAAAAAAAAEY/xuPXaT3lQCw/w525-h298-no/42.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.22 Tampilan Menu Login Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>d. Tampilan Menu Area Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-fYcgjVRodJw/VrFhCshRKBI/AAAAAAAAAEY/NykWiBAJBVc/w519-h294-no/43.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.23 Tampilan Menu Area Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>e. Tampilan Menu Data Siswa</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-Dn-1hrOgnD8/VrFhC1uCi1I/AAAAAAAAAEY/m3K5-CYkjrY/w519-h299-no/44.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.24 Tampilan Menu Data Siswa'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>f. Tampilan Menu Statistik Wilayah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-Z-cR_QqpHbk/VrFhDIPjnYI/AAAAAAAAAEY/AT7GFMwRfns/w540-h312-no/45.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.25 Tampilan Menu Statistik Wilayah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>g. Tampilan Menu Statistik Asal Sekolah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-4tJNjIgD9Mw/VrFhDetqilI/AAAAAAAAAEY/w_00eWdasxg/w542-h319-no/46.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.26 Tampilan Menu Statistik Asal Sekolah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>h. Tampilan Menu Laporan</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-_qCvGKJma98/VrFhDegNLeI/AAAAAAAAAEY/KsvtR079ENc/w546-h321-no/47.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.27 Tampilan Menu Laporan'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>i. Tampilan Menu Daftar Wilayah</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-oa3yI7x09N8/VrFhDsf929I/AAAAAAAAAEY/jzsgTe5XSAA/w520-h295-no/48.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.28 Tampilan Menu Daftar Wilayah'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>j. Tampilan Menu Profil</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-jCkZjVUT-TM/VrFhDycA6rI/AAAAAAAAAEY/G_ZhmhEkSow/w536-h309-no/49.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.29 Tampilan Menu Profil'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>k. Tampilan Menu Visi Misi</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-hR28djQjGh8/VrFhEeyR_sI/AAAAAAAAAEY/gldIguSbJgc/w533-h311-no/50.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.30 Tampilan Menu Visi Misi'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>l. Tampilan Menu Syarat Ketentuan</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh3.googleusercontent.com/-MDfBtu8-mCA/VrFhEakbDkI/AAAAAAAAAEY/MInXiLpyA3E/w530-h308-no/51.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.31 Tampilan Menu Syarat Ketentuan'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <b>m. Tampilan Menu Kelola Admin</b></p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh5.googleusercontent.com/-FTA8NhZj4ZM/VrFhEojDPuI/AAAAAAAAAEY/t_HXgjZHrTY/w520-h299-no/52.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Gambar 4.32 Tampilan Menu Kelola Admin'''</p>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Implementasi Sistem Yang Diusulkan</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam merancang, mempersiapkan, menguji dan mengimplementasikan sistem membutuhkan satuan waktu dalam periode tertentu sehingga dapat berjalan dengan benar, berikut adalah tahapan dalam pengembangan sistem tersebut yaitu : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Tahap Pengumpulan Data</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Kegiatan pengumpulan data merupakan tahap pertama yang dilakukan, hal ini berguna untuk memenuhi semua kebutuhan data yang diperlukan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Analisa Sistem</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Tahapan analisa sistem dilakukan dengan meneliti sistem yang sedang berjalan, tahap ini bertujuan untuk mengetahui segala permasalahan yang terjadi untuk mempermudahkan menentukan tahap selanjutnya yaitu tahap perancangan sistem. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | c. Perancangan Sistem</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Perancangan sistem dilakukan berdasarkan data yang diperoleh serta analisa pada sistem yang berjalan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | d. Pembuatan Program</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Tahap pertama adalah pembuatan program yaitu pembuatan database pada MySQL berdasarkan data yang didapat, lalu merancang bentuk tampilan dilayar kemudian membuat listing program sebagai instruksi dalam menghubungkan tampilan layar tersebut. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | e. Testing Program</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Bertujuan untuk mengetahui hasil dari program yang telah dibuat pada tahap implementasi sebelumnya. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | f. Evaluasi Program</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Kegiatan ini dilakukan setelah test program, tujuannya untuk mengetahui kesalahan serta kekurangan pada program yang telah dibuat. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | g. Perbaikan Program</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Tahap ini dilakukan jika di temukan kekurangan dan kelemahan pada program yang telah dibuat. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | h. Pelatihan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Setelah diketahui sudah tidak ada lagi kesalahan dan kekurangan, tahap selanjutnya dilakukan pelatihan terhadap pegawai, maka perancangan sistem yang diusulkan dapat segera diimplementasikan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | i. Dokumentasi</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pengarsipan file yang tersusun rapih sangat membantu memudahkan pencarian data jika terdapat kesalahan nantinya. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Spesifikasi Hardware, Software Dan Brainware</b> ==
| |
| − | === <b>Hardware</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Perangkat keras (hardware) yang digunakan dalam membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Laptop Acer</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Ram 3 GB</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Hardisk 500 GB</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Monitor 14 HD (LED)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Optical Mouse 2.4G Wireless</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Printer Epson</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Software</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Perangkat lunak (software) yang digunakan untuk membuat dan menjalankan aplikasi ini adalah sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Sistem Operasi Microsoft Windows 7</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | PHP dan MySQL</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Macromedia Dreamweaver CS3</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Visual Paradigm for UML Interprise Edition</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Spesifikasi Basis Data</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Hak akses (brainware) dalam sistem komputerisasi yang diusulkan akan tetap menggunakan pegawai yang sudah ada. Hanya saja dibutuhkan suatu pelatihan pada tenaga pelaksanaan yang ada untuk mendukung kerja sistem yang diusulkan</p></div>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Testing</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Untuk tahap pengujian penulis menggunakan metode Black Box testing, Metode Black Box testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box testing untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan menggunakan metode Black Box testing dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari software dan fungsionalitasnya tanpa mengetahui yang terjadi dalam proses detail, melainkan hanya mengetahui input dan output.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh4.googleusercontent.com/-HBUTJMJbfFQ/VrFhE4R4NEI/AAAAAAAAAEY/gVpk0HVxF28/w493-h525-no/53.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Tabel 4.8 Tabel Blackbox'''</p>
| |
| − |
| |
| − | == <b>Evaluasi</b> ==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada menu login, Menu Area Admin. Jika input tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan sehingga membantu user mengetahui kesalahan saat input data yang tidak lengkap atau tidak tepat sesuai dengan tipe datanya, selanjutnya yan g kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh Sekolah.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Schedulle Implementasi</b> ===
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-GGgpwH4eZ-A/VrFhFEE11wI/AAAAAAAAAEY/RXcI3RtI1g8/w607-h438-no/54.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Tabel 4.9 Tabel Schedulle Implementasi.'''</p>
| |
| − |
| |
| − | === <b>Estimasi Atau Perkiraan Biaya Penelitian</b> ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Diberikan rincian biaya penelitian yang mengacu pada kegiatan penelitian yang diuraikan dalam Metode Penelitian.</p></div>
| |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px"
| |
| − | src="https://lh6.googleusercontent.com/-Ae1h6hGIaiI/VrFhFD1sejI/AAAAAAAAAEY/rj-N1qv_73g/w491-h525-no/55.JPG"/></div>
| |
| − | <p style="text-align: center;">'''Tabel 4.10 Tabel Perincian Biaya'''</p>
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>BAB V</b></p>=
| |
| − | <div style="font-size: 140%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>PENUTUP</b></p></div>
| |
| − | == <b> Kesimpulan </b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Setelah mempelajari permasalahan yang dihadapi berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan, pada bagian penerimaan siswa baru, maka dapaat diambil kesimpulan yaitu :.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Sistem penerimaan siswa baru yang berjalan pada SMK Lab Business School Tangerang saat ini masih sudah menggunakan komputer namun baru sebatas office dan karenanya memerlukan waktu yang cukup lama dalam proses penyimpanan dat.<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Agar sistem yang berjalan bisa berjalan lebih efektif dan efisien maka diperlukan sistem komputerisasi diantaranya berbasis web.<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Dengan sistem tersebut, menjadikan informasi lebih akurat dan meminimalisir adanya kesalahan human error</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | == <b> Saran </b> ==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada Sistem Penerimaan Siswa Baru pada SMK Lab Business School Tangerang, maka terdapat beberapa saran yang dapat dijadikan masukan untuk meningkatkan kinerja Sistem Penerimaan Siswa Baru, yaitu sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Melakukan pengembangan terhadap sistem penerimaan siswa baru yang selama ini dipakai. Apabila sudah dikembangkan, hendaknya sistem ini digunakan, agar dapat diketahui kekurangan yang lain, untuk proses pengembangan di kemudian waktu.<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk malakukan pengembangan sistem selanjutnya dalam penelitian ini masih belum mencakup :
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | a. Belum adanya animasi waktu</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | b. Belum adanya statistik jumlah pengunjung</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Di dalam menggunakan komputer diperlukan ketelitian dari penguna, terutama dalam pengoprasian dan penyimpanan hendaknya sesuai dengan prosedur yang ada, sehingga dengan demikian dapat dikatakan bahwa apabila data dimasukan kedalam komputer sudah benar, secara otomatis hasil yang diperoleh akan sesuai dengan apa yang diharapkan. <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
| |
| − | Adapun data yang tersimpan dalam file komputer sangat penting, maka perlu dibuat file duplikat berupa print out.</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>DAFTAR PUSTAKA</b></p>=
| |
| − | <references />
| |
| − |
| |
| − | =<p align="center"><b>LAMPIRAN</b></p>=
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2">[https://docs.google.com/a/raharja.info/file/d/0B5PYFWTgajQ0S0FYbFFIbE8yckk/edit#bookmark=id.pjuek7castii Lampiran-Lampiran]</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Category:Skripsi 2015/2016]]
| |
