BAB IV iRME

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari

BAB IV

PENUTUP

 

4.1 Kesimpulan

Berikut dapat diambil kesimpulan perihal Analisa Sistem Integrated Raharja Multimedia Edutainment (iRME) CV Online Pada Perguruan Tinggi Raharja yang sebagai berikut :

Sistem untuk membuat Curriculum Vitae (CV) yang ada saat ini masih manual, karena dalam membuat CV masih menggunakan kertas dan harus melakukan print out. Sehingga membutuhkan banyak waktu dan biaya yang terbuang untuk memperbanyak (photocopy) CV pada saat ingin melamar pekerjaan dan pemborosan kertas yang tidak mencerminkan kampus green campus. Selain itu pada sistem penyeleksian CV yang berjalan saat ini membutuhkan banyak tenaga sumber daya manusia (SDM) untuk menyortir ratusan bahkan ribuan CV para pelamar kerja yang ada di sebuah perusahaan, sehingga pelayanan yang ada saat ini masih belum optimal. Untuk itu, perlu adanya sebuah sistem baru yang dapat memudahkan Pribadi Raharja dalam membuat sebuah CV. Salah satu teknologi komputer yang dapat menjembatani masalah tersebut adalah dengan merancang Integrated Raharja Multimedia Edutainment (iRME). Dengan memanfaatkan internet, Perguruan Tinggi Raharja mencoba untuk membuat terobosan dengan membuat sistem ujian secara online.

Namun diantara beberapa keunggulan Integrated Raharja Multimedia Edutainment, terdapat 2 (dua) permasalahan, untuk menjawab pertanyaan apakah dengan adanya CV online ini dapat mengurangi penggunaan media kertas saat membuat CV, adalah sistem iRME dapat mengurangi penggunaan media kertas saat membuat CV. Karena sistem yang bersifat online, jadi kita hanya tinggal memberikan sebuah link yang berisi riwayat hidup kita secara lengkap, seperti identitas diri, histori pendidikan, sertifikat atau penghargaan.

Dan untuk menjawab pertanyaan apakah dengan diterapkannya CV online di Perguruan Tinggi Raharja dapat memudahkan Pribadi Raharja dalam membuat CV yang benar dan berkualitas, adalah iRME diciptakan untuk mengakomodir dan memfasilitasi Pribadi Raharja dalam upaya lifetime pengumpulan portofolio pribadi. Orientasi surat lamaran kerja atau CV, dengan adanya iRME ini mulai bergeser. CV bukan lagi sesuatu yang kita butuhkan sesaat pada waktu sedang melamar pekerjaan. CV adalah sebuat perjalanan seumur hidup (CV is a lifetime pursuit). Sehingga iRME adalah tempat yang tepat untuk Pribadi Raharja dalam membuat CV yang berkualitas.

Tujuan dari penelitian ini yaitu dengan adanya Integrated Raharja Multimedia Edutainment (iRME) dapat memfasilitasi Pribadi Raharja dalam upaya lifetime pengumpulan portofolio pribadi. Sehingga memudahkan Pribadi Raharja dalam membuat Curriculum Vitae (CV) secara online, mengurangi penggunaan media kertas saat membuat CV, dan menerapkan sistem pembelajaran iLearning sesuai dengan pendapat menurut Ir. Untung Rahardja, M.T.I (2011) bahwa dalam iLearning terdapat istilah 4B, yaitu Belajar, Bekerja, Berdoa dan Bermain. Pelaksanaan 4B tersebut dapat menjalankan langsung 2 fungsi otak manusia, yaitu otak kiri dan otak kanan. Melalui metode iLearning ingin menunjukkan konsep “paperless” yang mampu mengurangi penggunaan kertas dalam kegiatan belajar mengajar.

Manfaat dari penelitian ini yaitu penulis dapat menambah pengetahuan dan wawasan mengenai CV online (e-portfolio)

Adapun ruang lingkup yang dibahas dalam penelitian ini yaitu pada lingkup Pribadi Raharja. Sistem iRME untuk register awal dimulai dari register pada iRME, lalu sign up dengan mengisi nama lengkap dan harus menggunakan email eco (@raharja.co) atau (@raharja.info). Setelah itu, admin akan meng-approve register baru yang hanya menggunakan email eco. Selain itu, terdapat lingkup untuk proses mengisi resume, meng-upload jurnal, files, selain itu terdapat pula lingkup untuk sharing pages kepada user iRme lainnya. Lingkup brainware dalam iRME yang bisa mengakses aplikasi ini yaitu hanya member yang mempunyai account iRME.

Metode penelitian yang penulis lakukan selama menganalisa sistem Integrated Raharja Multimedia Edutainment (iRME) adalah dengan menggunakan metode pengamatan langsung (observasi), pada objek yang diteliti dan meminta data yang diperlukan sebagai bahan untuk menulis laporan penelitian di REC Perguruan Tinggi Raharja selama kurang lebih 6 bulan. Selain itu penulis juga menggunakan metode study pustaka untuk mendapatkan informasi dari beberapa sumber-sumber literature seperti buku, majalah, internet, hasil seminar, artikel, jurnal, dan lain sebagainya yang berkaitan dengan penelitian sebagai bahan referensi.

4.2 Saran

Saran yang dapat disampaikan oleh penulis yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi Perguruan Tinggi Raharja yaitu sebagai berikut :

1. Untuk dapat lebih memaksimalkan lagi dalam memenuhi kebutuhan mahasiswa untuk membuat Curriculum Vitae (CV) online di Perguruan Tinggi Raharja. Dan agar dapat dilakukan pengembangan dan perbaikan secara berkesinambungan pada penelitian berikutnya.

2. Diharapkan untuk tidak hanya para mahasiswa dan dosen iLearning saja yang dapat menggunakan aplikasi iSur, tetapi juga para mahasiswa dan dosen reguler agar dapat menggunakan aplikasi iSur yang diusulkan sesuai kebutuhan agar berjalannya sistem survey lebih efektif dan efisien.

3. Diharapkan infrastruktur Wi-Fi yang ada di Perguruan Tinggi dapat diperbaiki lebih baik untuk dapat mengakses aplikasi iRME sehingga sistem po dapat berjalan lebih efektif dan efisien karena menjadi salah satu kebutuhan penilaian sebagai informasi yang akurat.

Contributors

Erni