Bab ini merupakan penyempurnaan dari semua yang telah dicapai pada masing-masing bab sebelumnya tersusun atas kesimpulan dan saran-saran pada sistem yang akan diusulkan.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

1. Definisi Internet

Menurut eWolf Community (2012: 1)^[3], Internet merupakan singkatan dari Interconnection Networking, yaitu jaringan komputer dalam skala dunia.Internet terdiri dari banyak jaringan komputer lokal yang saling terhubung sehingga membentuk jaringan global dengan segala macam aturan (protokol).Protokol utama yang digunakan saat ini adalah TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol), yaitu sekumpulan aturan untuk komunikasi data antar komputer dalam suatu jaringan.

2. Definisi Online

Secara umum, sesuatu dikatakan online adalah bila ia terkoneksi/terhubung dalam suatu jaringan ataupun sistem yang lebih besar. Dalam percakapan umum, jaringan/network yang lebih besar dalam konteks ini biasanya lebih mengarah pada internet, sehingga ‘online‘ lebih pada menjelaskan status bahwa ia dapat diakses melalui internet.

Dari uraian-uraian dan penjelasan tentang online, penulis dapat merujuk dan mendefinisikan bahwa online adalah media yang terbit di dunia maya dengan bentuk yang sederhana dan tidak terbatas oleh ruang dan waktu, sehingga masyarakat dapat mengaksesnya kapan saja dan dimana saja sejauh ada jaringan yang menghubungkan orang tersebut dengan internet.

Menurut Syaiful Bahri Djamarah Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan. Sama hal nya dengan pendapat yang disampaikan oleh Miars. Media adalah segala yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan seseorang untuk belajar. Secara umum ada beberapa macam media, yaitu dapat dijabarkan sebagai berikut:

Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi dan dapat berbentuk akademi, politeknik, sekolah tinggi, institut, atau universitas. Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Perguruan tinggi dapat menyelenggarakan program akademik, profesi, dan/atau vokasi. Pada dasarnya pengertian pendidikan ( UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 ) adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.

Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa perguruan tinggi merupaka media pendidikan yang memiliki paradigma yang tinggi dan ditunjang oleh para akademis demi menciptakan masyarakat yang berintelektual dan bersinergi.

Menurut Nurdin Usman dalam bukunya yang berjudul Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum mengemukakan pendapatnya mengenai implementasi atau penerapan sebagai berikut : “Implementasi adalah bermuara pada aktivitas, aksi, tindakan, atau adanya mekanisme suatu sistem. Implementasi bukan sekedar aktivitas, tetapi suatu kegiatan yang terencana dan untuk mencapai tujuan kegiatan”(Usman, 2002:70).

Menurut Guntur Setiawan dalam bukunya yang berjudul Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan mengemukakan pendapatnya mengenai implementasi atau pelaksanaan sebagai berikut : “Implementasi adalah perluasan aktivitas yang saling menyesuaikan proses interaksi antara tujuan dan tindakan untuk mencapainya serta memerlukan jaringan pelaksana, birokrasi yang efektif”(Setiawan, 2004:39).

Pengertian penerapan yang dijabarkan di atas, dapat dikatakan bahwa penerapan merupakan suatu kegiatan yang terencana dan dilakukan secara sungguh-sungguh berdasarkan acuan untuk mencapai tujuan kegiatan melaksanakan ide, proses atau satuan aktivitas baru demi terciptanya suatu tujuan yang bisa tercapai dengan pelaksana yang bisa dipercaya.

1. Definisi Testing

Menurut Rizky (2011: 237)^[4], “Testing adalah sebuah proses yang digunakan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.

Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang testing perangkat lunak adalah:

Definisi dari standart yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari failure, fault, dan error serta incident dijelaskan dalam detail berikut:

2. Acuan dan Pengukuran Testing

Menurut Rizky (2011: 237)^[4], “Testing adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.

Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses testing perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan testing antara lain:

3. Tipe dan Teknik Testing

Menurut Rizky (2011: 259)^[4], “Tipe testing lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses testing. Teknik testing merupakan metode yang digunakan dalam melakukan testing untuk bagian tertentu dari perangkat lunak”.

Secara teoritis, testing dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe testing yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah White box dan Black box testing.

Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain:

Beberapa teknik testing yang tergolong dalam tipe ini antara lain:

Pengertian dari WordPress adalah alat blogging gratis dan open source dan sistem manajemen konten ( CMS ) berbasis PHP dan MySQL, yang berjalan pada layanan web hosting. WordPress digunakan oleh lebih dari 18,9 % dari 10 juta website pada Agustus 2013 WordPress adalah sistem blogging yang paling populer digunakan di Web, pada lebih dari 60 juta situs . Pertama kali dirilis pada tanggal 27 Mei 2003, oleh pendirinya , Matt Mullenweg dan Mike Little sebagai garpu dari b2/cafelog . Pada September 2013 , versi 3.6 telah diunduh lebih dari 6 juta kali .

CMS WordPress adalah salah satu platform yang bisa di gunakan untuk membangun sebuah online shop yang profesional, yang di perlukan untuk di siapkan adalah nama domain untuk website, hosting, dan juga template untuk online web tersebut.

Event Organizer (EO) merupakan istilah asing yang biasa kita pakai untuk menggantikan istilah kepanitiaan atau penyelenggara acara. Menurut kata penyusunnya, event organizer terdiri dari kata event yang berarti suatu kegiatan atau acara dan organizer yang berarti pengorganisasi atau pengelola. Dalam bahasa yang sederhana organisasi sendiri dapat dikatakan sebagai wadah tempat berinteraksinya orang-orang untuk melakukan sesuatu demi mencapai tujuan bersama. Dalam konteks EO tujuan yang dimaksud adalah tercapainya penyelenggaraan acara tertentu dengan sukses sesuai yang telah direncanakan sebelumnya.

Berdasarkan pengertian-pengertian yang dipaparkan oleh beberapa ahli dalam bidang organisasi dan manajemen, organisasi disimpulkan sebagai sebuah wadah tempat berkumpulnya orang-orang sebagai anggota organisasi tersebut, saling berinteraksi, memiliki kepentingan dan tujuan yang sama, dengan tugas pokok, fungsi, peran, dan tanggung jawab yang jelas, yang mematuhi segala aturan dan mengikuti tata cara dan prosedur yang berlaku, dan menerima, memahami, dan melaksanakan nilai-nilai/norma-norma/tradisi bersama secara konsisten, untuk pemecahan permasalahan dan pencapaian tujuan organisasi.

Dari penjelasan di atas, dapat di tarik kesimpulan bahwa penyelenggara acara merupakan media peluang bagi mahasiswa dalam menyalurkan potensi diri. Karena sejatinya dari interaksi sosial seperti inilah kemampuan akan terlatih untuk menghadapi kehidupan sosial pasca kampus nantinya, sedangkan untuk ilmu yang didapatkan selama kuliah, ilmu itulah yang akan diteruskan, dan tidak dapat meneruskannya begitu saja tanpa tau cara terbaik mengelola pada lingkungan sosial.

1. Definisi SSO (Single Sign On)

SSO (Single Sign On) merupakan sebuah media akses terhadap user yang hanya dengan sekali login user akan bisa mengakses beberapa aplikasi tanpa harus login pada masing-masing aplikasi. SSO memiliki 2 macam yaitu Single Sign On (login menggunakan satu aplikasi maka aplikasi yang didefinisikan di dalam SSO otomatis akan dapat diakses) dan Single Sign Out (logout pada satu aplikasi maka semua aplikasi yang didefinisikan dalam SSO akan ikut logout secara otomatis).

Sistem Single Sign On menghindari login ganda dengan cara mengidentifikasi dan melakukan authentication untuk digunakan dalam sistem. Sistem SSO dapat meningkatkan kegunaan jaringan secara keseluruhan dan pada saat yang sama sehingga memusatkan pengelolaan dari parameter sistem yang relevan.

2. Kategori SSO (Single Sign On)

Arief (2011:8) Pengertian website adalah ”kumpulan dari halaman web yang sudah dipublikasikan di jaringan internet dan memiliki domain/URL (Uniform Resource Locator) yang dapat diakses semua pengguna internet dengan cara mengetikan alamatnya”. Hal ini dimungkinkan dengan adanya teknologi World Wide Web (WWW) fasilitas hypertext guna menampilkan data berupa teks, gambar, animasi, suara dan multimedia lainnya data tersebut dapat saling pada web server untuk dapat di akses melalui jaringan internet. Agar data pada web dapat di baca yang harus menggunakan web server terlebih dahulu seperti Mozila Firefox, Internet Explorer, Opera Mini atau yang lainnya.

Menurut Simarmata (2010:47), “Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”. Menurut Arief (2011:7), “Web adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) di dalamnya yang menggunakan protokol HTTP (hypertext transfer protocol) dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut browser”.

Berdasarkan beberapa pendapat yang paparkan diatas, maka dapat disimpulkan website adalah kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web (WWW) di Internet. WWW terdiri dari seluruh situs web yang tersedia kepada publik.

Ada beberapa jenis pada website, yaitu dapat dijelaskan sebagai berikut :

iLearning Media (iMe) yang merupakan sebuah aplikasi 'website untuk media penyimpanan dan penyampaian data perihal tugas-tugas perkuliahan mahasiswa yang di berikan oleh dosen pengajar. iLearning media (iMe) juga bersifat online yang menjadi pendukung metode pembelajaran iLearning di Perguruan Tinggi Raharja. Dan iLearning Media (iMe) juga bermanfaat bagi Pribadi Raharja, yaitu mempermudah dalam hal menyelesaikan tugas tanpa harus melakukan cetak kertas pada tugas sehingga menghemat waktu dan biaya. iLearning Media (iMe) juga lebih efektif dan efisien karena dapat diakses dimanapun dan kapanpun.

1. Unambiguous (tidak ambigu)
2. Complete (lengkap)
3. Consistent (konsisten)
4. Modifiable (dapat diubah)
5. Traceable (dapat dilacak)
6. Dapat digunakan selama pengoperasian dan maintenance.

1. Functional requirements
   Menjelaskan interaksi antara sistem dan lingkungannya yang terpisah dari implementasi. Sistem adalah sekumpulan unsur atau elemen yang saling berkaitan dan saling mempengaruhi dalam melakukan kegiatan bersama untuk mencapai suatu tujuan.
2. Non functional requirements
   Adalah aspek-aspek pengguna yang dapat dilihat mengenai sistem yang tidak secara langsung berhubungan dengan functional behavior, response time harus kurang dari 1 detik, dan the accuracy must be whitin a second.
3. Constraints (psudo requirement)
   Requirement ini dipaksakan oleh client atau lingkungan tempat sistem akan beroperasi.

Elisitasi Tahap 1

Elisitasi Tahap 2

1. M pada MDI artinya Mandatory (penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
2. D pada MDI artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembuatan sistem, maka membuat sistem tersebut lebih sempurna.
3. I pada MDI artinya Inessential. Maksudnya adalah requirement tersebut bukan bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.

Elisitasi Tahap 3

1. T artinya Technical. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?
2. O artinya Operational. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan?
3. E artinya Economy. Maksudnya adalah pertanyaan perihal berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem?

1. H (High) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan penggunaannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
2. M (Middle) : Mampu untuk dikerjakan.
3. L (Low) : Mudah untuk dikerjakan.

Final Draft Elisitasi

Strategi

1. Strategi 1: Menerapkan SSO (Single Sign On) pada iMe DID, dan di comment oleh 10 orang

1. Ketika user melakukan login maka terlebih dahulu akan menggunakan username dan password agar masuk kedalam suatu sistem. Namun terkadang password dianggap sering lupa oleh user sehingga menjadi kendala dan user mengalami kesulitan.

2. Penerapan DID sudah membuktikan bahwa tiada lagi menggunakan user dan username untuk melakukan login. Karena sudah meggunakan SSO, cukup hanya memiliki email Rinfo dan sudah diberikan hak akses menjadi author user atau penyelenggara acara dapat membuat template acara dan melakukan update data acara. SSO ini diakses oleh Pribadi Raharja atau Non Pribadi Raharja. Jika Non Pribadi Raharja harus melakukan request email Rinfo terlebih dahulu.


Gambar 3.4. Listing Program.





Gambar 3.5. Akun iMe (Rinfo).
Sumber : http://ilearning.me/wp-login.php





Gambar 3.6. Mendapatkan 10 Comment.
Sumber : http://timur.ilearning.me/2016/06/12/did_stra_jam3-buat-sso-pada-ime-did-dan-di-comment-oleh-10-orang/#comment-45171

2. Strategi 2: Mendapatkan 500 orang yang mendaftarkan pada acara yang diadakan DID

1. Setiap acara yang diselenggarakan pasti memiliki target peserta yang mengikuti acara tersebut. Untuk menjadi tolak ukur akan minat dari acara tersebut. Maka jumlah peserta yang menjadi faktor utama dalam suatu penyelenggaraan acara.

2. Dalam penerapan DID ini sudah dibuktikan minat mahasiswa pada acara yang diselenggarakan oleh DID. Yaitu melebihi dari target dalam memiliki 500 orang yang ikut serta pada acara DID. Maka telah dibuktikan bahwa total mencapai 871 orang dari 12 acara yang telah mengikuti acara yang diselenggarakan oleh DID.


Gambar 3.7. Total Peserta DID.
Sumber : http://did.ilearning.me/2015/02/etalase-did/

3. Strategi 3: Mendapatkan 1000 Visitor pada web DID

1. Pada suatu tampilan website untuk mengukur keaktifan dan kuantitas dari website itu sendiri, harus ada widget yang menjadi media tersebut agar mengetahui keaktifan para user dalam mengakses suatu sistem.

2. Dalam penerapan DID ini sudah tercapai dengan mencantumkan widget untuk mengetahui jumlah visitor yang aktif pada website DID. Dari target 1000 pengunjung visitor saat ini terdapat 2780 pengunjung yang sudah mengakses website DID.


Gambar 3.7. Jumlah Visitor.
Sumber : http://did.ilearning.me/

4. Strategi 4: Menampilkan Favicon pada iMe DID dan di comment 10 orang

1. Dalam suatu web pasti memiliki identitas web itu sendiri baik berupa logo, maupun gambar. Terutama pada Favicon sistem tersebut, agar user dapat mengenali logo atau identitas web yang diakses.

2. Pada penerapan DID ini sudah berhasil menampilakan Favicon 100% pada Web DID dengan baik, sehingga user dapat lebih mengenal DID dan identitas ketika mengaksesnya, serta sudah di comment oleh 10 orang.


Gambar 3.7. Favicon DID.





Gambar 3.7. 10 Comment.
Sumber : http://timur.ilearning.me/2016/06/12/did_stra_jam6menampilkan-favicon-pada-ime-did-dan-di-comment-10-orang/

5. Strategi 5: Membuat 10 FAQ tentang DID

1. Dalam menunjang suatu sistem yang diterapkan, pasti akan ada pertanyaan dari para user. Oleh karenanya dibutuhkan suatu FAQ untuk memberikan informasi mengenai DID ruang lingkup dan pedoman dari prosedur DID.

2. Pada penerapan DID ini sudah dibuat 10 FAQ mengenai DID, yang ditujukan kepada user agar menjadi petunjuk dalam menyelenggarakan acara atau berpartisipasi acara pada web DID. Dari target 10 FAQ, maka tercantum 12 FAQ sehigga melampuin batas pencapaian.


Gambar 3.7. FAQ DID.
Sumber : http://did.ilearning.me/2016/06/faq/

6. Strategi 6: Acara yang di adakan pada DID total mencapai 10 acara

1. Pada suatu sistem penyelenggara acara memiliki target pada himpunan acara yang diadakan.

2. Pada penerapan ini, sudah tercapai 12 acara yang di adakan oleh DID dari target awal yaitu 10 acara sebagai wujud partisipasi dari para member.


Gambar 3.7. Total Acara DID.
Sumber : http://did.ilearning.me/2015/02/etalase-did/

7. Strategi 7: Author pada web DID terdaftar mencapai 100 User

1. Setiap acara yang diselenggarakan di DID harus terlebih dahulu memiliki hak akses author gunanya agar penyelenggara acara atau peserta dapat ikut berkontribusi pada acara yang diadakan. Karena DID ini menggunakan iLearning Media (iMe) maka akan dihadapatkan pada sebuah dashboard untuk membuat suatu template acara atau postingan.

2. Pada penerapan DID ini, untuk mendapatkan author sudah mencapai 290 author dari taget awal yaitu 200 author sehingga target terlampaui.


Gambar 3.7. Jumlah Author.
Sumber : http://did.ilearning.me/

8. Strategi 8: Kirim Mailchimp tentang DID ke 1000 Rinfo dan di respon 100 user

1. Dalam promosi acara mengenai DID perlu dilakukan promosi dengan metode alternatif yaitu menggunakan mailchimp. Karena hanya memerlukan koneksi internet dan pengiriman promosi dapat langsung di lihat melalui email Rinfo.

2. Pada penerapan DID, sudah dilakukan pengiriman mailchimp kepada seluruh Pribadi Raharja mengenai DID sebagai media acara dan terselenggaranya suatu acara. Melebihi target yaitu dikirim ke 1,499 email Rinfo dan di respon oleh 288 user, dan sudah melampaui dari target awal.


Gambar 3.7. Report Mailchimp.
Sumber : http://mailchimp.com/

9. Strategi 9: DID terintegrasi dengan Web TID3 100%

1. Web perlu ada baclink pada web lain, gunanya agar saling mendapatkan informasi dan keterikatan antar web. Sehingga menjadi media promosi pula tapi disini beda media karena backlink pada web resmi dari suatu jurusan yaitu (TID3) Teknik Informatika jenjang D3.

2. Pada penerapan ini, sudah dilakukan backlik pada website TID3 tercapai 100% yaitu pada menu Event dan terdapat submenu yaitu Dream Innovation Day.


Gambar 3.7. Web TID3.
Sumber : http://tid3.raharja.ac.id/

10. Strategi 10: Backlink Inbound DID pada 10 website lain

1. Backlink inbound pada suatu web menjadi peran penting sebagai media promosi suatu web. Bukan hanya promosi tapi juga tempat berbagi pengalalaman melalui sebuah komentar dan partisipasi para user untuk berkunjung pada web yang di cantumkan backlink.

2. Pada penerapan DID, sudah dilakukan backlink inbound kepada 10 web lain. Sehingga dapat terjadi interaksi ilmu dan manfaat yang didapatkan, selain itu juga dapat memperkenalkan suatu sistem agar lebih dikenal secara umum. Inbound dilakukan pada 10 web yaitu: Bukalapak.com, tempo.com, kapanlagi.com, liputan6.com, metronews.com, republika.co.id, okezone.com, tribunnews.com, viva.co.id, dan kompas.com.


Gambar 3.7. Total Peserta DID.
Sumber : http://timur.ilearning.me/2016/06/12/did_stra_jam15-buat-10-backlink-inbound-did-pada-website-lain/

11. Strategi 11: Prosedur baru dalam Dokumentasi Raharja Career <5 langkah prosedur

1. Dalam prosedur untuk membuat dokumentasi Raharja Career dibutuhkan prosedur yang mudah dan dapat dilakukan oleh semua Pribadi Raharja sehingga tidak membuat sulit saat membuat dokumentasi. Pada hasil sistem yang berjalan saat ini, prosedur yang ada dinilai masih sulit dipahami. Oleh karena itu dibutuhkan langkah prosedur yang praktis agar mahasiswa dapat membuat dokumentasi Raharja Career dengan mudah dan efektif.

2. Pada prosedur untuk membuat dokumentasi Raharja Career terdapat 3 (tiga) langkah mudah agar Pribadi Raharja dapat membuat dokumentasi dengan mudah. Prosedurnya yaitu: Login dengan akun email Rinfo, lalu membuat dokumentasi Raharja Career pada google docs, dan terakhir kirim url dokumentasi pada google docs tersebut pada form request dokumentasi Raharja Career pada web DID.


Gambar 3.7. Prosedur Raharja Career.
Sumber : http://did.ilearning.me/2016/06/syarat-dan-ketentuan-dokumentasi-raharja-career/

12. Strategi 12: Memiliki Tampilan User Friendly dengan 10 comment

1. Pada media tampilan website perlu menyajikan informasi dan tata letak menu atau submenu yang baik, sehingga dapat menjadi daya atarik user untuk mengunjungi ataupun berpartisipasi yang dapat diakses dengan mudah dan nyaman.

2. Dalam penerapan DID berfokus pada media yang praktis dan tampilan yang mudah di akses oleh user. Sehingga user merasa nyaman dan aman dalam proses input maupun output. Oleh karena itu dibuatlah dalam website DID ini dengan tampilan yang User Fiendly yang sudah berhasil 100% dilakukan.


Gambar 3.7. Tampilan User Friendly web DID.
Sumber : http://did.ilearning.me/





Gambar 3.7. Comment User Friendly web DID.
Sumber : http://timur.ilearning.me/2016/06/12/memiliki-tampilan-user-friendly/

13. Strategi 13: Membuat 10 Artikel dan Tutorial di iRan

1. Untuk menunjang penerapan DID kepada Pribadi Raharja, maka prlu disajikan informasi atau solusi jika user bertanya melalui iDuhelp!.

2. Pada penerapan DID saat ini sudah dibuat 10 artikel dan tutorial pada iRan. Sehingga baik operator dan customer tidak bingung untuk mendapatkan informasi mengenai DID.


Gambar 3.7. 10 Artikel dan Tutorial di iRan.
Sumber : http://iran.ilearning.me/2016/04/03/artikel-tutorial-did-dream-innovation-day/

14. Strategi 14: Membuat 10 List Promosi DID

1. Dalam suatu penerapan perlu adanya upaya dalam promosi agar sistem lebih dikenal oleh khalayak dan bermanfaat bagi yang mengaksesnya.

2. Pada penerapan DID saat ini sudah dilakukan promosi terhadap 10 jenis media sosial dan website mengenai DID dengan mengikut sertakan banner. 10 list promosi tersebut adalah status di Facebook Perguruan Tinggi Raharja, kirim mailchimp kepada 2000 pegguna Rinfo,mencantumkan DID di menu navigation di iLearning Media (iMe), open store DID di AirzonE-Mall, buat artikel DID di Zpreneur, buat hibah DID di Zford, promosi dengan banner pada portal halaman utama iDu, GooglePlus (R+), Instagram, dan banner DID pada portal halaman utama iDu iLP.


Gambar 3.7. Banner DID.






Gambar 3.7. 10 List Promosi
Sumber : http://timur.ilearning.me/2016/06/12/membuat-10-list-promosi-did/

15. Strategi 15: Menampilkan 5 widget dan 200 media sosial pada web DID

1. Media berbagi informasi perlu di butuhkan terlebih jika acara tersebut memiliki manfaat dan minat yang besar dari pada user. Maka widget media sosial adalah tempat berbagi informasi yang tepat yang diakses secara online.

2. Penerapan DID saat ini sudah memiliki widget 100 media sosial pada web DID, yaitu berupa Facebook, Twitter, Wordpress, Email, dan lain sebagainya.


Gambar 3.7. Widget Pada Web DID.
Sumber : http://did.ilearning.me/

Tata Laksana Sistem Yang Diusulkan

Usulan Prosedur Yang Baru

Flowchart

1. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada sistem web DID.
2. 5 (lima) simbol data, yaitu menjelaskan prosedur input dan output yang tidak terhubugan peralatan lain. Dalam simbol ini menjelaskan mahasiswa melakukan "Akses DID" lalu akan tampil "Halaman Utama DID", selanjutnya mahasiswa melakukan register dengan mengisi "Form Register" dengan menggunakan "Email Rinfo". Jika tidak memiliki akun email Rinfo maka terlebih dahulu "Request Email Rinfo", selanjutnya akan di Konfirmasi Acara oleh panitia acara.
3. 1 (satu) simbol decision, menjelaskan "Cek Rinfo" pada saat mahasiswa melakukan register. Jika "Benar" akan dilanjutkan dengan membayar acara, dan jika "Salah" mahasiswa harus melakukan request akun email Rinfo.
4. 4 (empat) simbol proses yaitu menjelaskan suatu proses aktivitas pada sistem. Yaitu mahasiswa melakukan "Akses DID" akan menampilkan "Halaman Utama DID" lalu akan mengikuti "Acara Selenggarakan" hingga "Acara Selesai".

Rancangan Program (HIPO)

1. HIPO Sistem DID

Gambar 3.24. HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) Sistem DID

Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Menu Utama
   Nama Program : Menu Utama.
   Fungsi : Untuk menampilkan menu pilihan yang ada pada program.
   Proses : Pada Menu Utama terdapat 10 (sepuluh) buah pilihan yaitu:
   1. Home
      Nama Program : Home.
      Fungsi : Sebagai tampilan awal untuk mendapatkan info acara
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Memasukan url pada address bar.
   2. Etalase
      Nama Program : Etalase
      Fungsi : Untuk menampilkan acara yang sudah selesai diselenggarakan.
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Pada menu utama pilih Etalase yang terletak pada bagian atas.
   3. What DID
      Nama Program : What DID
      Fungsi : Menampilkan info mengenai DID
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Pada menu utama pilih Menu What DID yang terletak pada bagian atas.
   4. FAQ
      Nama Program : FAQ
      Fungsi : FAQ (Frequently Asked Question) untuk menampilkan macam-macam pertanyaan dan jawaban mengenai DID
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Pada menu utama pilih FAQ yang terletak pada bagian atas.
   5. Form Request Acara
      Nama Program :Form Request Acara
      Fungsi : Menampilkan Form Request Acara untuk panitia acara.
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Pada menu utama pilih menu Form Request Acara yang terletak pada bagian atas.
   6. Resntra DID
      Nama Program : Renstra DID
      Fungsi : Menampilkan Renstra DID pada Perguruan Tinggi Raharja.
      Proses : Pada menu utama Renstra DID yang terletak pada bagian atas.
   7. Certificate Verification
      Nama Program : Certificate Verification
      Fungsi  : Menampilkan halaman untuk melihat data sertifikat peserta pada setiap acara.
      Bahasa Program : HTMML
      Proses  : Pada menu utama pilih Certificate Verification yang terletak pada bagian atas.
   8. 3MT
      Nama Program: 3MT
      Fungsi: Menampilkan dokumentasi acara 3MT Raharja
      Bahasa Program: HTML
      Proses: pada menu utama pilih 3MT pada bagian atas.
   9. Raharja Career
      Nama Program: Raharja Career
      Fungsi : Menampilkan dokumentasi acara Raharja Career.
      Bahasa Program : HTML
      Proses : Pada menu utama pilih Raharja Career pada bagian atas.
   10. Testimoni
       Nama Program : Testimoni
       Fungsi : Menampilkan halaman untuk melihat tanggapan, kritik dan saran member mengenai DID.
       Bahasa Program : HTML
       Proses : Pada menu utama pilih Testimoni yang terletak pada bagian atas.

Rancangan Prototype

1. Prototype Sistem web DID

1. Prototype Tampilan Utama web DID
Pada prototype ini menjelaskan informasi mengenai DID dan menjadi halaman saat suatu acara diadakan. Sehingga user ketika menuju web DID maka akan terlampir informasi syarat dan ketentuan suatu acara yang sedang diadakan.


Gambar 3.25 PrototypeTampilan Utama web DID


2. Prototype Tampilan Etalase DID
Pada prototype ini berisi semua dokumentasi setiap acara yang sudah diadakan oleh DID, semua kebutuhan acara baik itu dari syarat ketentuan hingga pengumuman pemenang.


Gambar 3.26 Prototype Tampilan Etalase DID


3. Prototype Tampilan Form Request Acara
Pada tampilan prototype ini menampilkan sebuah form bagi mahasiswa yang ingin mengadakan acara pada DID. Yaitu terlebih dahulu login menggunakan email Rinfo lalu isi data acara sesuai dengan form yang sudah terlampir.


Gambar 3.27 Prototype Tampilan Form Request Acara


4. Prototype Tampilan Certificate Verification
Pada prototype ini menampilakan seluruh dokumentasi sertifikat setip peserta pada acara yang diikuti. Sehingga peserta dapat mndapatkan informasi mengenai sertifikat atas partisipanya pada acara yang diikuti.


Gambar 3.29 Prototype Tampilan Certificate Verification

Konfigurasi Sistem

Perangkat Keras (Hardware)

1. Processor : Intel(R) Celeron(R) CPU N2830
2. Monitor : 14.0” HD LED LCD
3. RAM : 2048 MB Memory
4. Hardisk : 320 GB HDD
5. Printer: Printer Epson L-120

Perangkat Lunak (Software)

1. Google Chrome
2. Sistem Operasi Windows 7 Profesional
3. Mozilla FireFox
4. Visual Paradigm
5. Microsoft Office 2007

Hak Akses

Testing

Metode Implementasi

1. Mengakses DID

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat mengakses DID dengan mengetikan url http://did.ilearning.me ataupun dengan key DID (Dream Innovation Day) dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:



Register DID Menggunakan SSO (Single Sign On)
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan saat register pada DID dengan SSO di Perguruan Tinggi Raharja, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.9 Tabel Pengujian Black box Register DID



Template Acara
Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan membuat template acara di Perguruan Tinggi Raharja, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.10 Tabel Pengujian Template Acara

2. Acara Diselenggarakan

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan acara yang sedang berlangsung di Perguruan Tinggi Raharja, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.11 Tabel Pengujian Acara Diselenggarakan

3. Validasi Acara

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan validasi acara saat acara sudah selesai diselenggarakan di Perguruan Tinggi Raharja, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.12 Tabel Pengujian Validasi Acara

4. Etalase Acara

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan melakukan update etalase acara pada web DID, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.13 Tabel Pengujian Etalase Acara

5. Logout DID

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan logout acara pada web DID, dan pengujian ini dilakukan dengan skenario sebagai berikut:

Tabel 3.14 Tabel Pengujian Logout DID



Evaluasi

Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan pada web DID, maka tercipta 7 bagian yaitu pengujian Black Box pada tabel mengakses DID, pengujian Black Box pada tabel register DID menggunakan SSO (Single Sign On), pengujian Black Box pada tabel template acara, pengujian Black Box pada tabel validasi acara, pengujian Black Box pada tabel etalase acara, pengujian Black Box pada tabel logout DID. Berdasarkan hasil dari sistem yang diuji, sistem dinyatakan valid dan tidak menyatakan error pada sistem yang diuji. Sehingga pengujian yang dilakukan pada Black Box ini sangat membantu user untuk menggunakan dan mengakses web DID lebih baik.

Implementasi Schedule

Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk time table yaitu sebagai berikut:

Tabel 3.17 Tabel Schedule Implementasi



Estimasi Biaya

Tabel 3.18 Tabel Estimasi Biaya



BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai penerapan web DID adalah sebagai berikut:

1. Untuk media penyelenggara acara dapat diakses secara online oleh mahasiswa, sehingga memudahkan dalam melakukan register pada acara yang ingin diselenggarakan atau mendaftarkan diri pada acara yang di selenggarakan di DID.
2. Bagi penyelenggara acara yang sudah diberikan hak akses author untuk login pada website DID yang sebelumnya tidak menggunakan SSO sehingga membuat pengguna sering lupa dengan username da password. Kini sudah adanya SSO di DID yang bertujuan untuk memudahkan author ketika ingin membuat template acara atau melakukan update acara, sehingga pengguna tidak kesulitan dalam melakukan hal tersebut kaena sudah terintegrasi dengan menggunakan email Rinfo.
3. Meningkatkan daya prestasi mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja dalam berbagai bidang di era modern saat ini, dengan menghadirkan media sumbangsih bagi para generasi muda yang memiliki bakat dan kemampuan yang dimiliki agar lebih terkelola dan terasah sejak dini. Sehingga menciptakan SDM yang bersinergi untuk kemajuan civitas suatu lembaga yang menaungi.

Saran

Saran yang dapat disampaikan oleh penulis adalah agar penelitian berikutnya bisa mengembangkan sistem ini lebih baik lagi, sehingga kekurangan yang ada bisa dilengkapi atau diperbaiki. Saran yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangannya adalah sebagai berikut:

1. Perlu pergantian prosedur pada saat registrasi acara menjadi lebih mudah dan praktis sehingga mengarah pada suatu media pelayanan yang menjadi kegemaran bagi pengguna dalam mendaftarkan acara yang diselenggarakan oleh DID.
2. Perlu pergantian icon pada menu login dengan logo Rinfo atau button RinfoApps untuk menggunakan SSO. Supaya fitur SSO ini dapat dikenali oleh semua orang karena menggunakan email Rinfo sebagai Pribadi Raharja yang bisa digunakan untuk register dan login DID.
3. Perlu keaktifan, sosialisasi dalam penerapan dan implementasi DID agar mahasiswa memiliki peningkatan prestasi yang signifikan dan berkualitas. Selain itu menjadi media yang menciptakan program baru kegiatan atau acara yang diusulkan sehingga memiliki daya antusias dan minat yang besar dari Pribadi Raharja.

DAFTAR PUSTAKA

1. ↑ Murad, Dina Fitria., Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.
2. ↑ Nasution, Ruslan Efendi. 2012. Implementation Sms Gateway In The Development Web Based Information System Schedule Seminar Thesis. Lampung: Unila.
3. ↑ Community, eWolf. 2012. “Panduan Internet Paling Gampang”. Yogyakarta: Cakrawala.
4. ↑ ^{4,0 4,1 4,2 4,3 4,4} Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Prestasi Pustaka.
5. ↑ Arsyad, Azhar. 2002. Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
6. ↑ Guritno. Suryo, Sudaryono, dan R. Untung. 2011. Theory and Application of IT Research </div> Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta
7. ↑ Praptiningsih, Yulia Eka. 2012. Aplikasi Penyewaan Ruangan PT. Simaeru Indonesia Raya Dengan Visual Basic 6.0. Depok: Universitas Gunadarma, UG Jurnal Vol. 6 No. 01, 2012.




DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A

Pada “Lampiran A” ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai persyaratan Tugas Akhir, diantaranya yaitu:

Lampiran A.1  : Validasi Tugas Akhir (TA)

Lampiran A.2  : Surat Penugasan Kerja

Lampiran A.3  : Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal

Lampiran A.4  : Formulir Permohonan Usulan Penelitian TA

Lampiran A.5  : Surat Pengantar Observasi TA

Lampiran A.6  : Kartu Studi Tetap Final (KSTF)

Lampiran A.7  : Kartu Bimbingan TA

Lampiran A.8  : Formulir Permohonan Penggantian Judul TA

Lampiran A.9  : Daftar Nilai

Lampiran A.10  : Validasi Sidang Akademik

Lampiran A.11  : Kwitansi TA, Raharja Career, dan Sidang TA

Lampiran A.12 : Formulir Seminar Proposal TA

Lampiran A.13 : Formulir Final Presentasi TA

Lampiran A.14 : Formulir Pertemuan Stakeholder TA

Lampiran A.15 : Sertifikat Prospek

Lampiran A.16 : Sertifikat Jurnal dan Pemberitahuan Penerimaan Makalah

A.17 : Sertifikat Toefl

Lampiran A.18 : Sertifikat Prestasi DID

Lampiran A.19 : Sertifikat Seminar Nasional

Lampiran A.20 : Sertifikat Seminar Internasional

Lampiran A.21 : Sertifikat Raharja Career

Lampiran A.22 : Katalog Product

Lampiran A.23 : Ijazah SMA

Lampiran A.24 : CV (Curiculum Vitae)

LAMPIRAN B

Pada “Lampiran B” ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan TA, diantaranya yaitu:

Lampiran B.1  : Hasil Wawancara dengan Stakeholder

Lampiran B.2  : Bukti Observasi atau Uraian Pekerjaan

Lampiran B.3  : Rencana Pertemuan Dengan Stakeholder

Lampiran B.4  : Surat Keterangan Implementasi Program

LAMPIRAN C

Pada “Lampiran C” ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada BAB III, diantaranya yaitu:</p>

1. Screenshot Tampilan Sistem DID
   
   Lampiran C 1.1  : Tampilan Home DID
   Lampiran C 1.2  : Tampilan Halaman FAQ pada DID
   Lampiran C 1.3  : Tampilan Halaman Artikel Pada iRAN
   Lampiran C 1.4  : Listing Program