SI1521484608: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi terperiksa]
 
(100 revisi antara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 40: Baris 40:
 
<p style="line-height: 1">'''PROGRAM STUDI [[Teknik Informatika|TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
 
<p style="line-height: 1">'''PROGRAM STUDI [[Teknik Informatika|TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
<p style="line-height: 1">'''[[MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING|KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING]]'''</P></div>
+
<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING'''</P></div>
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 
<p style="line-height: 1">'''[[Universitas Raharja|UNIVERSITAS RAHARJA]]'''</P></div>
 
<p style="line-height: 1">'''[[Universitas Raharja|UNIVERSITAS RAHARJA]]'''</P></div>
Baris 76: Baris 76:
 
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1521484608</div>
 
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1521484608</div>
 
|-
 
|-
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Pengguna:Aida Kania Dewi|Aida Kania Dewi]]</div>
+
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Aida Kania Dewi</div>
 
|-
 
|-
 
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Fakultas</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sains dan Teknologi</div>
 
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Fakultas</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sains dan Teknologi</div>
Baris 109: Baris 109:
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|-
 
|-
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Sugeng Santoso, M.Kom|Sugeng Santoso]], M.Si)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Ruli Supriati]],S.Kom.,M.T.I)</u></div>
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Sugeng Santoso]], M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Ruli Supriati]],S.Kom.,M.T.I)</u></div>
 
|-
 
|-
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 006095</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 08166</div>
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 006095</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 08166</div>
Baris 127: Baris 127:
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|-
 
|-
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dr. Po.[[Abas Sunarya, M.Si|Abas Sunarya]], M.Si)</u></div>
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dr. Po.[[Abas Sunarya]], M.Si)</u></div>
 
|-
 
|-
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 000594</div>
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 000594</div>
Baris 194: Baris 194:
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 
|-
 
|-
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( Drs.[[Sugeng Widada]],MSi.)</u></div>|| &nbsp;
+
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( Drs.[[Sugeng Widada]],MSi)</u></div>|| &nbsp;
||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Triyono, M.Kom.)</u></div>
+
||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Triyono|Triyono, M.Kom]])</u></div>
 
|-
 
|-
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 06098</div> || &nbsp;  
 
| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 06098</div> || &nbsp;  
Baris 255: Baris 255:
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, Januari 2019</p></div>
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, Januari 2020</p></div>
  
 
{|table align="center"
 
{|table align="center"
Baris 464: Baris 464:
 
{{pagebreak}}
 
{{pagebreak}}
  
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ABSTRAKSI'''</div>
 +
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 +
<p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah sekolah menengah kejuruan yang memiliki empat jurusan unggulan yang terdiri dari jurusan pemasaran, administrasi perkantoran, akuntansi dan multimedia. Dengan permasalahan yang dihadapi oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah dalam mempromosikan dan menginformasikan sekolah tersebut masih menggunakan media brosur dan spanduk yang dirasa kurang efektif untuk mempromosikan sekolah kepada siswa siswi yang ingin melanjutkan ke sekolah memengah kejuruan serta masyarakat yang ingin mengetahui seputar lingkup dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Tujuan penelitian yang dilaksanakan pada yang menghasilkan sebuah rancangan media video profile adalah untuk menghasilkan media agar menjadi daya tarik program mempromosikan sekolah. Dengan konsep rancangan video profile dikemas dengan menggunakan konsep produksi  media dengan tahapan pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang supaya sekolah tersebut dapat meningkatkan citra sekolah agar dapat dikenal oleh masyarakat dan siswa siswi yang ingin mencari sekolah menengah kejuruan agar calon pendaftar selalu meningkat setiap tahunnya. Dengan menggunakan konsep produksi media (KPM) pada MAVIB (Multimedia Audio Visual And Broadcasting) dengan beberapa tahapan yang terdiri dari Pre Production, Production dan Post Production. Dengan dirancangnya media video profile maka akan memudahkan bagi masyarakat dalam mencari informasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.</p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 +
<p style="line-height: 2">Kata Kunci :informasi, video, Mavib.  </p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">''' '' ABSTRACTION '' '''</div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 +
<p style="line-height: 2">''Muhammadiyah 1 Vocational School in Tangerang City is a vocational high school that has four excellent majors consisting of marketing, office administration, accounting and multimedia majors. With the problems faced by the Muhammadiyah 1 Vocational School in Tangerang City, in promoting and informing the school, it still uses brochures and banners that are considered less effective to promote the school to students who want to continue to vocational high school and the public who want to know about the scope of SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. The purpose of the research carried out on that produced a video profile media design is to produce media so that it becomes an attraction for programs promoting schools. With the concept of video profile design packaged using the concept of media production with stages in SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang so that the school can improve the image of the school so that it can be known by the public and students who want to find vocational high schools so that prospective applicants always increase every year. By using the concept of media production (KPM) on MAVIB (Multimedia Audio Visual And Broadcasting) with several stages consisting of Pre Production, Production and Post Production. With the design of the video profile media it will make it easier for the public in finding information on SMK Muhammadiyah 1 Tangerang City.'' </p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 +
<p style="line-height: 2">Keywords : ''information, video, mavib ''</p></div>
 +
 +
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
{{pagebreak}}
 +
 +
==<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR TABEL'''</div>==
 +
 +
<p style="line-height:2">Tabel 2.1. Tabel Analisa SWOT</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.1. Material Produk</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.2. Kondisi Pesaing</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.3. Matriks SWOT</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.4. Budget Produksi</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.5. Elisitasi Tahap I</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.6. Elisitasi Tahap II</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.7. Elisitasi Tahap III</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 3.8. Elisitasi Final</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 4.1. Script Writing</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 4.2. Rundown</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 4.3. Penyusunan Crew</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 4.4. Time Schedule</p>
 +
<p style="line-height:2">Tabel 4.5. Anggaran / Budget</p>
 +
 +
==<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR GAMBAR'''</div>==
 +
 +
<p style="line-height:2">Gambar 2.1. Layar Kerja Adobe Premiere Pro</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 2.2. Layar Kerja Adobe After Effect</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.1. Scene 1 Menampilkan Bumper Video</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.2. Scene 2 Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.3. Scene 3 Menampilkan Guru Membawa Bendera</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.4. Scene 4 Menampilkan Seluruh peserta Hormat Kearah Bendera </p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.5. Scene 5 Menampilkan Guru Membawakan Lagu Nasional</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.6. Scene 6 Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.7. Scene 7 Menampilkan Interaksi Anatara Guru Dan Siswa</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.8. Scene 8 Menampilkan Interaksi Antara Siswa</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.9. Scene 9 Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.10. Scene 10  Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.11. Scene 11  Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.12. Scene 12  Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.13. Scene 13  Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.14. Scene 14  Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi Perkantoran</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.15. Scene 15  Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi Perkantoran</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.16. Scene 16  Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.17. Scene 17  Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.18. Scene 18  Menampilkan Text Fasilitas SMK
 +
Muhammadiyah 1</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.19. Scene 19  Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.20. Scene 20  Menampilkan Ruangan Tata Usaha</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.21. Scene 21  Menampilkan Ruangan Kelas</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.22. Scene 22  Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.23. Scene 23  Menampilkan Fasilitas Masjid</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.24. Scene 24  Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.25. Scene 25  Menampilkan Fasilitas Lab Komputer</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.26. Scene 26  Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.27. Scene 27  Menampilkan Kegiatan Sekolah</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.28. Scene 28  Menampilkan Cuplikan Kegiatan SMK
 +
Muhammadiyah 1 Kota Tangerang</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.29. Scene 29  Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.30. Kamera DSLR Canon 200D</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.31. Kamera DSLR Canon 60D</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.32. Kamera Sony A6000</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.33. Memory 32GB Sandisk</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.34. Tripod</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.35. Harddisk</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.36. Laptop</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.37. EXT / Scene 1 / Menampilkan Gedung Sekolah Dari Atas / Day Bird Eye Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.38. EXT / Scene 2 / Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah / Day Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.39. EXT / Scene 3 / Menampilkan Guru Membawa Bendera / Day Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.40. EXT / Scene 4 / Menampilkan Seluruh Peserta Upacara Hormat Kearah Bendera / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.41. EXT / Scene 5 / Menampilkan Membawakan Lagu Nasional/ Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.42. EXT / Scene 6 / Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print / Day / Medium shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.43. EXT / Scene 7 / Menampilkan Interaksi Antara Guru Dan Siswa / Day / Medium shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.44. EXT / Scene 8 / Menampilkan Interaksi Antara Siswa / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.45. INT / Scene 9 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.46. INT / Scene 10 / Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.47. INT/ Scene 11 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.48. INT  / Scene 12 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.49. INT  / Scene 13 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.50. INT  / Scene 14 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi  Perkantoran Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.51. INT  / Scene 15 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi  Perkantoran / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.52. INT  / Scene 16 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoo</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.53. INT  / Scene 17 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.54. INT  / Scene 18 / Menampilkan Text Fasilitas SMK Muhammadiyah 1 / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.55. INT  / Scene 19 / Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan / Day / Medium Shoot</p>
 +
Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.56. INT  / Scene 20 / Menampilkan Ruangan Tata Usaha / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.57. INT  / Scene 21 / Menampilkan Ruangan Kelas / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.58. INT  / Scene 22 / Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.59. INT  / Scene 23 / Menampilkan Fasilitas Masjid / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.60. EXT  / Scene 24 / Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.61. INT  / Scene 25 / Menampilkan Fasilitas Lab Komputer / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.62. EXT  / Scene 26 / Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler/ day / Medium shooT</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.63. EXT  / Scene 27 / Menampilkan Kegiatan Sekolah / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.64. EXT  / Scene 28 / Menampilkan Cuplikan Kegiatan Smk Muhammadiyah 1 Kota Tangerang / Day / Medium Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.65. EXT  / Scene 29 / Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas / Day / Bird Eye Shoot</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.66. Digitizing</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.67. Editing</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.68. Mixing</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.69. Finishing</p>
 +
<p style="line-height:2">Gambar 4.70. Exporting</p>
  
 
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
Baris 513: Baris 629:
 
</ol>
 
</ol>
 
</div>
 
</div>
 
 
  
 
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Ruang Lingkup Penelitian'''</div>==
 
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Ruang Lingkup Penelitian'''</div>==
Baris 841: Baris 955:
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Pengertian Produksi Media</b>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Pengertian Produksi Media</b>
  
<p style="line-height: 2">'''Pra Produksi ''(Preproduction)'' '''</p>
+
<p style='times new roman':"line-height: 2">'''Pra Produksi ''(Preproduction)'' '''</p>
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pra Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),<ref name="Hidayatdkk2016.">Hidayat, Wahyu. Suhendra dan Ade Maulana. 2016. “Perancangan Media Video Profile Berbentuk Promosi dan Informasi di SMK Yuppentek 4 Ciledug Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.</ref> “adalah tahapan sebelum diproduksi secara nyata. ”</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pra Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),<ref name="Hidayatdkk2016.">Hidayat, Wahyu. Suhendra dan Ade Maulana. 2016. “Perancangan Media Video Profile Berbentuk Promosi dan Informasi di SMK Yuppentek 4 Ciledug Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.</ref> “adalah tahapan sebelum diproduksi secara nyata. ”</p></div>
Baris 849: Baris 963:
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan pra produksi adalah proses persiapan sebelum pengambilan gambar dilakukan.  </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat disimpulkan pra produksi adalah proses persiapan sebelum pengambilan gambar dilakukan.  </p></div>
  
<p style="line-height: 2">'''Produksi ''(production)'' '''</p>
+
<p style='times new roman':"line-height: 2";>'''Produksi ''(production)'' '''</p>
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),<ref name="Hidayatdkk2016.">Hidayat, Wahyu. Suhendra dan Ade Maulana. 2016. “Perancangan Media Video Profile Berbentuk Promosi dan Informasi di SMK Yuppentek 4 Ciledug Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.</ref> “adalah tahapan pengambilan data yang dibutuhkan sesuai ''script'' dan ''storyboard''. Disini ''crew'' dan ''actor'' banyak berkomunikasi dilapangan produksi.”</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),<ref name="Hidayatdkk2016.">Hidayat, Wahyu. Suhendra dan Ade Maulana. 2016. “Perancangan Media Video Profile Berbentuk Promosi dan Informasi di SMK Yuppentek 4 Ciledug Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.</ref> “adalah tahapan pengambilan data yang dibutuhkan sesuai ''script'' dan ''storyboard''. Disini ''crew'' dan ''actor'' banyak berkomunikasi dilapangan produksi.”</p></div>
Baris 899: Baris 1.013:
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengertian SWOT menurut Tiara, dkk. Dalam jurnal CERITA (2017:99),<ref name="Tiaradkk2017.">Tiara, Khanna. Hendra Kusumah dan Dian Mustika Putri. 2017. “Penerapan Manajemen Aset Dengan Mapyourtag Pada Perguruan Tinggi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurna CERITA. Vol.3 No.1.</ref> “SWOT digunakan untuk menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan dari sumber-sumber daya yang dimiliki perusahaan dan kesempatan-kesempatan eksternal dan tantangan-tantangan yang dihadapi.”</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengertian SWOT menurut Tiara, dkk. Dalam jurnal CERITA (2017:99),<ref name="Tiaradkk2017.">Tiara, Khanna. Hendra Kusumah dan Dian Mustika Putri. 2017. “Penerapan Manajemen Aset Dengan Mapyourtag Pada Perguruan Tinggi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurna CERITA. Vol.3 No.1.</ref> “SWOT digunakan untuk menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan dari sumber-sumber daya yang dimiliki perusahaan dan kesempatan-kesempatan eksternal dan tantangan-tantangan yang dihadapi.”</p></div>
  
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hermuningsih, dkk (2016:148),<ref name="Hermuningsihdkk2016.">Hermuningsih, Sri. Siti Sumartiah dan Dewi Kusuma Wardani. 2016. “Analisis Strategi Pengembangan Industri Kreatif (Custom Distro Clothing) Untuk Meningkatkan Daya Saing Pelaku Ekonomi Lokal di Kota Yogyakarta.” Yogyakarta : Universitas Sarjana wiyata Taman siswa Yogyakarta. Jurnal Penelitian BAPPEDA Kota Yogyakarta. </ref> “analisis kondisi internal maupun eksternal suatu organisasi yang selanjutnya akan digunakan sebagai dasar untuk merancang strategi dan program kerja. Analisis internal meliputi penilaian terhadap faktor kekuatan (Strength) dan kelemahan (Weakness). Sementara analisis eksternal meliputi faktor peluang (Opportunity) dan tantangan (Threaths).”</p></div></ol>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hermuningsih, dkk (2016:148),<ref name="Hermuningsihdkk2016.">Hermuningsih, Sri. Siti Sumartiah dan Dewi Kusuma Wardani. 2016. “Analisis Strategi Pengembangan Industri Kreatif (Custom Distro Clothing) Untuk Meningkatkan Daya Saing Pelaku Ekonomi Lokal di Kota Yogyakarta.” Yogyakarta : Universitas Sarjana wiyata Taman siswa Yogyakarta. Jurnal Penelitian BAPPEDA Kota Yogyakarta. </ref> “analisis kondisi internal maupun eksternal suatu organisasi yang selanjutnya akan digunakan sebagai dasar untuk merancang strategi dan program kerja. Analisis internal meliputi penilaian terhadap faktor kekuatan (''Strength'') dan kelemahan (''Weakness''). Sementara analisis eksternal meliputi faktor peluang (''Opportunity'') dan tantangan (''Threaths'').”</p></div></ol>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 
<p style="line-height:2;">Tabel 2.1.</p></div>
 
<p style="line-height:2;">Tabel 2.1.</p></div>
Baris 920: Baris 1.034:
 
<p style="line-height: 2">d. Final Draft Elisitasi.</p></ol>
 
<p style="line-height: 2">d. Final Draft Elisitasi.</p></ol>
  
==''' ''Literature Review'' '''==
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''''Literarur Review'''''</div>==
  
 
<p style="text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian tinjauan pustaka, maka peneliti melakukan penelitian ''literatur review'' terhadap penelitian sebelumnya sebagai berikut : </p>
 
<p style="text-align: justify;text-indent: 0.5in; line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian tinjauan pustaka, maka peneliti melakukan penelitian ''literatur review'' terhadap penelitian sebelumnya sebagai berikut : </p>
Baris 977: Baris 1.091:
  
 
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti'''</div>==
 
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti'''</div>==
 +
 +
===Sejarah Singkat SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<p style="line-height:2">SMK Muhammadiyah 1 yang sejak berdirinya pada tahun 1912 sangat menekankan pada bidang pendidikan karena Muhammadiyah menyadari betul bahwa hanya dengan pendidikanlah sumber daya manusia yang berkualitas akan bisa di bentuk dan untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga kerja tingkat madya yang terampil, cerdas dan mandiri. Maka Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Tangerang merasa sangat perlu untuk mendirikan SMK Muhammadiyah di Kota Tangerang. Karena hingga tahun 1966, Muhammadiyah Tangerang hanya baru memiliki sekolah setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA).</p></div>
 
<p style="line-height:2">SMK Muhammadiyah 1 yang sejak berdirinya pada tahun 1912 sangat menekankan pada bidang pendidikan karena Muhammadiyah menyadari betul bahwa hanya dengan pendidikanlah sumber daya manusia yang berkualitas akan bisa di bentuk dan untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga kerja tingkat madya yang terampil, cerdas dan mandiri. Maka Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Tangerang merasa sangat perlu untuk mendirikan SMK Muhammadiyah di Kota Tangerang. Karena hingga tahun 1966, Muhammadiyah Tangerang hanya baru memiliki sekolah setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA).</p></div>
  
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Visi dan Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang'''</div>==
+
===Visi dan Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<p style="line-height:2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki visi dan misi diantaranya adalah : </p></div>
 
<p style="line-height:2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki visi dan misi diantaranya adalah : </p></div>
  
<ol>
+
====Visi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang====
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Visi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang</b>
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<p style="line-height:2">Mencetak tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah</p></div>
 
<p style="line-height:2">Mencetak tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah</p></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang </b></ol>
+
====Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang====
  
 
<ol>
 
<ol>
Baris 1.005: Baris 1.120:
 
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan kualitas ke Islaman melalui tertib ibadah dan fasih membaca Al-Qur’an</li></ol>
 
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan kualitas ke Islaman melalui tertib ibadah dan fasih membaca Al-Qur’an</li></ol>
  
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Struktur Organisasi'''</div>==
+
===Struktur Organisasi===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
Baris 1.015: Baris 1.130:
  
 
===Tugas dan Kewajiban ===
 
===Tugas dan Kewajiban ===
 +
 
<ol>
 
<ol>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Majelis Dikdasmen</b>
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Majelis Dikdasmen</b>
Baris 1.080: Baris 1.196:
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tugas dan kewajiban siswa siswi adalah menjalankan peraturan yang sudah ditetapkan oleh sekolah serta menjalankan kurikulum sekolah dengan baik.  </p></div></ol>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tugas dan kewajiban siswa siswi adalah menjalankan peraturan yang sudah ditetapkan oleh sekolah serta menjalankan kurikulum sekolah dengan baik.  </p></div></ol>
  
===''Product Information''===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Product Information '' '''</div>==
<ol>
+
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Produk</b>
+
===Produk===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan ''video profile'' pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang disesuai dengan kebutuan dari pihak sekolah sebagai media untuk menginformasikan serta mempromosikan karena sesuai dengan permintaan stakeholder yang mendasari untuk diusulkan rancangan media ''video profile'' tersebut. Adapun tujuan dirancangnya media ''video profile'' tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Media ''video profile'' ini akan ditayangkan pada media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti media youtube hingga instagram yang banyak diakses oleh masyarakat serta menjadi bahan informasi serta promosi melalui beberapa sekolah menengah pertama lainnya. Dengan mempresentasikan video tersebut dan dapat diputarkan saat ''event'' atau kegiatan yang diadakan oleh sekolah. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan ''video profile'' pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang disesuai dengan kebutuan dari pihak sekolah sebagai media untuk menginformasikan serta mempromosikan karena sesuai dengan permintaan stakeholder yang mendasari untuk diusulkan rancangan media ''video profile'' tersebut. Adapun tujuan dirancangnya media ''video profile'' tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Media ''video profile'' ini akan ditayangkan pada media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti media youtube hingga instagram yang banyak diakses oleh masyarakat serta menjadi bahan informasi serta promosi melalui beberapa sekolah menengah pertama lainnya. Dengan mempresentasikan video tersebut dan dapat diputarkan saat ''event'' atau kegiatan yang diadakan oleh sekolah. </p></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Latar Belakang Produk</b>
+
===Latar Belakang Produk===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media video profile saat ini sangat diminati karena mudah diakses serta video adalah media yang bergerak dengan susunan alur yang disesuaikan. Dengan rancangan media video pun akan menampilkan informasi akan semakin lengkap. Serta untuk memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat akan semakin mudah. Sebelumnya, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki media cetak berupa brosur, spanduk hingga poster sehingga penyampaian informasi dan promosi dirasa kurang efektif. Oleh karena itu dengan adanya rancangan media video profile tersebut akan memberikan kemudahan dalam mencari informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti Adapun tujuan dirancangnya media video profile tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Sehingga dapat menarik oleh calon siswa/i yang akan bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.  </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media video profile saat ini sangat diminati karena mudah diakses serta video adalah media yang bergerak dengan susunan alur yang disesuaikan. Dengan rancangan media video pun akan menampilkan informasi akan semakin lengkap. Serta untuk memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat akan semakin mudah. Sebelumnya, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki media cetak berupa brosur, spanduk hingga poster sehingga penyampaian informasi dan promosi dirasa kurang efektif. Oleh karena itu dengan adanya rancangan media video profile tersebut akan memberikan kemudahan dalam mencari informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti Adapun tujuan dirancangnya media video profile tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Sehingga dapat menarik oleh calon siswa/i yang akan bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.  </p></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Perkembangan Produk</b>
+
===Perkembangan Produk===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini hanya menggunakan media cetak sebagai bahan informasi dan promosi. Media cetak yang digunakan pun antara lain brosur, spanduk hingga poster. Dengan perkembangan media yang cepat maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan media video profile. Dengan rancangan video profile maka informasi yang akan disampaikan kepada masyarakat akan jelas dan informasi yang didapatkan akan sesuai dengan kebutuhan dari siswa/i serta dapat tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini hanya menggunakan media cetak sebagai bahan informasi dan promosi. Media cetak yang digunakan pun antara lain brosur, spanduk hingga poster. Dengan perkembangan media yang cepat maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan media video profile. Dengan rancangan video profile maka informasi yang akan disampaikan kepada masyarakat akan jelas dan informasi yang didapatkan akan sesuai dengan kebutuhan dari siswa/i serta dapat tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang </p></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Material Produk</b>
+
===Material Produk===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada proses perancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan beberapa material produk yaitu : </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada proses perancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan beberapa material produk yaitu : </p></div>
Baris 1.100: Baris 1.216:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/9XsLJHZm/material-product.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/9XsLJHZm/material-product.png" /></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Spesifikasi Produk</b>
+
=== Spesifikasi Produk ===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam rancangan media video profile ini maka data-data yang diperoleh pun merupakan dari data berasal dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dalam rancangan video ini akan menayangkan informasi dan promosi yang dikemas secara menarik sehingga calon siswa/i tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Adapun manfaat, kelebihan dan kekurangan dalam rancangan video profile ini adalah : </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam rancangan media video profile ini maka data-data yang diperoleh pun merupakan dari data berasal dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dalam rancangan video ini akan menayangkan informasi dan promosi yang dikemas secara menarik sehingga calon siswa/i tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Adapun manfaat, kelebihan dan kekurangan dalam rancangan video profile ini adalah : </p></div>
Baris 1.132: Baris 1.248:
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0,5in"><p style="line-height: 2">d. Membutuhkan akses internet serta kuota yang cukup untuk memutarkan video melalui media sosial.</p></div>  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0,5in"><p style="line-height: 2">d. Membutuhkan akses internet serta kuota yang cukup untuk memutarkan video melalui media sosial.</p></div>  
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Harga Produk</b>
+
===Harga Produk===
 +
 
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">seperti ''Kamera DSLR Canon 200D, Kamera DSLR Canon 60D, Kamera Sony a6000, Memory 32GB Sandisk, Tripod, Harddisk dan Laptop''. Serta dalam rancangan media video profile diperlukan ''software'' dalam pengerjaan produksi media yaitu ''adobe premiere pro'' serta ''adobe after effect''. Serta untuk mendukung dalam rancangan media ''video profile'' maka diperlukan asisten cameramen dan beberapa talent dalam pembuatan ''video profile'' ini. </p></div>
 +
 
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Market Analisis '' '''</div>==
  
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">seperti ''Kamera DSLR Canon 200D, Kamera DSLR Canon 60D, Kamera Sony a6000, Memory 32GB Sandisk, Tripod, Harddisk dan Laptop''. Serta dalam rancangan media video profile diperlukan ''software'' dalam pengerjaan produksi media yaitu ''adobe premiere pro'' serta ''adobe after effect''. Serta untuk mendukung dalam rancangan media ''video profile'' maka diperlukan asisten cameramen dan beberapa talent dalam pembuatan ''video profile'' ini. </p></div></ol>
 
  
===''Market Analisis''===
 
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Market analisis'' adalah sebuah cara untuk menganalisa untuk mengetahui sebuah kondisi dari pasar yang ada di lingkup masyarakat. Serta market analisis juga untuk mencari informasi dan data dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Terdapat dua analisis yang dilakukan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, diantaranya adalah : </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Market analisis'' adalah sebuah cara untuk menganalisa untuk mengetahui sebuah kondisi dari pasar yang ada di lingkup masyarakat. Serta market analisis juga untuk mencari informasi dan data dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Terdapat dua analisis yang dilakukan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, diantaranya adalah : </p></div>
  
<ol>
+
===Market Positioning===
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Market Positioning''</b>
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Market positioning'' adalah sebuah rancangan untuk memberikan sebuah kesan dan pesan kepada konsumen yang melihat, mendengar atau membaca dari sebuah produk dimana akan menjadi kesan yang selalu teringat. Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ingin merancang sebuah media video profile agar dapat menciptakan sebuah kesan kepada calon siswa/i dan masyarakat secara luas. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Market positioning'' adalah sebuah rancangan untuk memberikan sebuah kesan dan pesan kepada konsumen yang melihat, mendengar atau membaca dari sebuah produk dimana akan menjadi kesan yang selalu teringat. Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ingin merancang sebuah media video profile agar dapat menciptakan sebuah kesan kepada calon siswa/i dan masyarakat secara luas. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan media video profile ini nantinya akan diimplementasikan di beberapa media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti youtube dan instagram. Selain itu video profile tersebut akan diputar di LCD TV ruangan pendaftaran karena diruangan tersebut sering digunakan untuk pendaftaran bagi calon siswa/i baru. Dan ditayangkan juga di beberapa sekolah lainnya sebagai media promosi serta beberapa kegitan yang diadakan oleh sekolah. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan media video profile ini nantinya akan diimplementasikan di beberapa media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti youtube dan instagram. Selain itu video profile tersebut akan diputar di LCD TV ruangan pendaftaran karena diruangan tersebut sering digunakan untuk pendaftaran bagi calon siswa/i baru. Dan ditayangkan juga di beberapa sekolah lainnya sebagai media promosi serta beberapa kegitan yang diadakan oleh sekolah. </p></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Market Positioning''</b>
+
===Kondisi Pesaing===
 +
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini adalah salah satu sekolah dengan perkembangan yang baik dari tahun ke tahun. Oleh karena itu terdapat beberapa sekolah pesaing yaitu diantaranya :  </p></div></ol>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini adalah salah satu sekolah dengan perkembangan yang baik dari tahun ke tahun. Oleh karena itu terdapat beberapa sekolah pesaing yaitu diantaranya :  </p></div></ol>
  
Baris 1.152: Baris 1.270:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/cCG02d6f/kondisi-pesaing-2.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/cCG02d6f/kondisi-pesaing-2.png" /></div>
  
===''Potensial Market''===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Potensial Market '' '''</div>==
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media video profile ini dirancang untuk menjangkau sasaran dari target pasar di wilayah daerah Kota Tangerang dan DKI Jakarta karena jarak dari DKI Jakarta tidak jauh dari lokasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini ingin meningkatkan presentasi calon siswa/i pendaftar sebanyak 25%. Karena pada tahun ajaran 2018 siswa/i yang mendaftarkan berjumlah 251 siswa. Dengan adanya rancangan media video profile ini maka target dari jumlah pendaftar meningkat menjadi 300 calon siswa/i. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media video profile ini dirancang untuk menjangkau sasaran dari target pasar di wilayah daerah Kota Tangerang dan DKI Jakarta karena jarak dari DKI Jakarta tidak jauh dari lokasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini ingin meningkatkan presentasi calon siswa/i pendaftar sebanyak 25%. Karena pada tahun ajaran 2018 siswa/i yang mendaftarkan berjumlah 251 siswa. Dengan adanya rancangan media video profile ini maka target dari jumlah pendaftar meningkat menjadi 300 calon siswa/i. </p></div>
  
===''Market Segmentation''===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Market Segmentation'' '''</div>==
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/yNzq7L7z/geografi.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/yNzq7L7z/geografi.png" /></div>
Baris 1.162: Baris 1.280:
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </div>
  
===''Marketing Objective''===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Marketing Objective '' '''</div>==
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan media video profile informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang telah dikemas secara baik sehingga dapat menghasilkan kualitas video yang sesuai dengan keinginan dari pihak sekolah. Dengan menggunakan software adobe premiere pro serta adobe after effect. Dengan menambahkan dubbing serta memasukan backsound maka akan semakin menarik rancangan video profile yang dihasilkan. Tujuan dari rancangan media video profile ini adalah untuk membantu dari pihak sekolah dalam memberi informasi dan promosi. Dengan rancangan media video profile informasi dan promosi ini maka calon pendaftar yaitu siswa/i yang ingin melanjutkan sekolah kejuruan dapat mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan tertarik untuk bergabung di sekolah tersebut. </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan media video profile informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang telah dikemas secara baik sehingga dapat menghasilkan kualitas video yang sesuai dengan keinginan dari pihak sekolah. Dengan menggunakan software adobe premiere pro serta adobe after effect. Dengan menambahkan dubbing serta memasukan backsound maka akan semakin menarik rancangan video profile yang dihasilkan. Tujuan dari rancangan media video profile ini adalah untuk membantu dari pihak sekolah dalam memberi informasi dan promosi. Dengan rancangan media video profile informasi dan promosi ini maka calon pendaftar yaitu siswa/i yang ingin melanjutkan sekolah kejuruan dapat mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan tertarik untuk bergabung di sekolah tersebut. </p></div>
  
===''Marketing Strategy''===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''' '' Marketing Strategy '' '''</div>==
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Marketing strategi yang digunakan sebelumnya oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah berupa media cetak seperti brosur yang menjadi display di sekolah serta disebarkan melalui beberapa sekolah menengah pertama yang menjadi media promosi untuk memperesentasikan tentang SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta spanduk yang terpasang di gedung sekolah serta di depan sekolah.  </p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Marketing strategi yang digunakan sebelumnya oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah berupa media cetak seperti brosur yang menjadi display di sekolah serta disebarkan melalui beberapa sekolah menengah pertama yang menjadi media promosi untuk memperesentasikan tentang SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta spanduk yang terpasang di gedung sekolah serta di depan sekolah.  </p></div>
Baris 1.182: Baris 1.300:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/w3K45ZSw/swot-bab-3-5.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/w3K45ZSw/swot-bab-3-5.png" /></div>
  
===''Budget'' Produksi Media===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Budget '' Produksi Media '''</div>==
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/0QSKh46g/buget-produksi.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/0QSKh46g/buget-produksi.png" /></div>
  
===Konfigurasi Perancangan ===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">''''' Konfigurasi Perancangan '' '''</div>==
<ol>
+
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Konfigurasi Hardware</b>
+
===Konfigurasi Hardware===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Konfigurasi software yang digunakan untuk mendukung penelitian ini adalah :</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Konfigurasi software yang digunakan untuk mendukung penelitian ini adalah :</p></div>
  
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">1. Processor :  AMD A4- APU Radeon ™ hd Graphic 2.20    GHz</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">1. Processor :  AMD A4- APU Radeon ™ hd Graphic 2.20    GHz</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">2. Monitor : LCD 15 Inchi widscreen</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">2. Monitor : LCD 15 Inchi widscreen</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">3. Mouse : Logitech Optical Mouse</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">3. Mouse : Logitech Optical Mouse</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">4. Keyboard : QWERTY SK 900</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">4. Keyboard : QWERTY SK 900</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">5. RAM : 8.00 GB</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">5. RAM : 8.00 GB</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">6. Harddisk : 2 TB</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">6. Harddisk : 2 TB</p>
<p style="line-height: 2"; text-indent: 0.5in">7. Speaker : Speaker Multimedia</p>
+
<p style="line-height: 2";'times new roman'; text-indent: 0.5in">7. Speaker : Speaker Multimedia</p>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Software Yang Digunakan</b>
+
===Software Yang Digunakan===
  
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam rancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka. Software yang digunakan pun yaitu adobe premiere pro dan adobe after effect. </p></div></ol>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam rancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka. Software yang digunakan pun yaitu adobe premiere pro dan adobe after effect. </p></div>
  
===Elisitasi ===
+
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Elisitasi '''</div>==
<ol>
+
 
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Elisitasi Tahap I</b>
+
===Elisitasi Tahap I===
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/8PJJcHLX/elisitasi-1.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/8PJJcHLX/elisitasi-1.png" /></div>
Baris 1.212: Baris 1.330:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/vmcH28Xq/elisitasi-1-2.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/vmcH28Xq/elisitasi-1-2.png" /></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Elisitasi Tahap II</b>
+
===Elisitasi Tahap II===
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Jhqcxq6c/elisitasi-2.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Jhqcxq6c/elisitasi-2.png" /></div>
Baris 1.220: Baris 1.338:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/nz3yyqzq/elisitasi-2-4.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/nz3yyqzq/elisitasi-2-4.png" /></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Elisitasi Tahap III</b>
+
===Elisitasi Tahap III===
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/t4GMmB5L/elisitasi-3.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/t4GMmB5L/elisitasi-3.png" /></div>
Baris 1.229: Baris 1.347:
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Yqyb5MHG/elisitasi-3-6.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Yqyb5MHG/elisitasi-3-6.png" /></div>
  
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>Elisitasi Final</b>
+
===Elisitasi Final===
  
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/fRNp2Mjc/elisitasi-4.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/fRNp2Mjc/elisitasi-4.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/W49y1gR8/elisitasi-4-1.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/W49y1gR8/elisitasi-4-1.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/q7ZmTrnZ/elisitasi-4-2.png" /></div>
 
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/q7ZmTrnZ/elisitasi-4-2.png" /></div>
 +
 +
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KONSEP PRODUKSI MEDIA'''</div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menghasilkan rancangan media berbasis video yang baik, berkualitas dan efektif dipergunakan Konsep Desain yang disebut KPM (Konsep Produksi Media MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting), pada Konsep Produksi Media tersebut terdapat tahapan-tahapan diantaranya: tahapan Preproductions, tahapan Productions dan tahapan Postproductions, berikut adalah penjelasan dari tiap-tiap tahapannya: </p></div>
 +
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Tahapan  Preproduction '''</div>==
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Preproduction adalah tahapan dimana dimulainya proses persiapan produksi sebuah media berbasis video: dimulai dari: membuat ide/gagasan jalannya media video profile, pembuatan Skenaio, pembuatan Storyboard ,  Script Writing adalah sebuah penulisan naskah dalam suatu proses pembuatan produksi video, ke enam adalah Rundown, dan penyusunan Crew, ke delapan yaitu Time Schedule, ke sembilan adalah Biaya/Budget produksi media yang digunakan selama proses produksi berlangsung dan yang ke sepuluh adalah peralatan yang digunakan selama proses pembuatan video berlangsung, berikut adalah penjelasan mengenai Ide atau Gagasan Video</p></div>
 +
 +
=== Ide Atau Gagasan ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Ide atau gagasan adalah sebuah langkah awal sebuah tahapan rancangan media video informasi Ide dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ini dibutuhkan sebuah ide dan gagasan yang dapat dijadikan daya tarik minat calon siswa siswi di masyarakat untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Ide dan gagasan dimulai  dari ruang lingkup berupa data keunggulan dan fasilitas internal lembaga untuk menciptakan lulusan yang unggul dan berkualitas eksternal dimulai dari  ruang  lingkup SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, yakni dari hasil kelulusan, yang memberikan testimoni yang dapat bekerja atau melanjutkan sekolah ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.</p></div>
 +
 +
=== Sinopsis atau Cerita ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sinopsis atau cerita adalah sebuah ringkasan dari sebuah cerita yang ada dalam produksi. Dalam sinopsis sudah disusun seperti judul, latar, tokoh dan alur cerita. Sehingga dapat memunculkan sebuah cerita yang menarik. Berikut ini adalah sinopsis video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang : </p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam tampilan awal video SMK Muhammadiyah 1, menampilkan logo SMK Muhammadiyah 1. Selanjutnya setelah menampilkan logo sekolah, menampilkan gedung sekolah dari tampak atas secara keseluruhan. Berikutnya adalah menampilkan kegiatan upacara sekolah yang diadakan oleh sekolah. Setelah itu alur video menampilkan bendera merah putih ke lapangan sekolah. Selanjutnya adalah dalam tampilan video menampilkan guru yang sedang membawakan lagu – lagu nasional dalam kegiatan upacara bendera. Selanjutnya adalah menampilkan guru sedang menggunakan mesin finger print untuk melakukan absensi kehadiran. Berikutnya, menampilkan interaksi antara guru dengan siswa yang sedang bersalaman di lapangan sekolah. Setelah itu terdapat cuplikan dalam video tersebut adalah interaksi antar siswa yang sedang membahas pelajaran sekolah. Setelah itu dalam video tersebut menjelaskan per jurusan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Pertama dalam video tersebut menjelaskan jurusan multimedia. Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan multimedia. Setelah itu terdapat gambaran Menampilkan siswa mempraktekan pelajaran multimedia dan Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan multimedia. Kedua, menjelaskan tentang jurusan pemasaran. dalam jurusan pemasaran menjelaskan Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar pemasaran. serta menampilkan aktivitas seorang guru menerangkan pelajaran jurusan pemasaran. jurusan yang ketiga adalah jurusan administrasi perkantoran yang memberi gambaran Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan administrasi perkantoran. Selanjutnya adalah Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan administrasi perkantoran. Jurusan keempat adalah jurusan akuntansi. Dalam cuplikan jurusan akuntansi Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan Akuntansi. Selanjutnya Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan Akuntansi. Selanjutnya membahas tentang fasilitas sekolah. Fasilitas sekolah Menampilkan fasilitas ruangan perpustakaan. Selanjutnya adalah Menampilkan ruangan tata usaha.  Fasilitas selanjutnya adalah Menampilkan ruangan kelas. Berikutnya Menampilkan ruangan kasir sekolah. Selanjutnya video tersebut akan Menampilkan fasilitas masjid. Selanjutnya dalah video tersebut menampilkan juga Menampilkan fasilitas lapangan sekolah. Berikutnya yaitu Menampilkan fasilitas lab komputer. Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki beberapa kegiatan untuk menunjang minat bakat siswa siswi. Oleh karena itu menampilkan Menampilkan kegiatan ekstrakurikuler. Serta menampilkan kegiatan sekolah. Menampilkan cuplikan kegiatan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sebagai informasi prestasi yang dicapai oleh sekolah serta Menampilkan gedung sekolah tampak atas serta terdapat informasi contact person, alamat dan beberapa sosial media sekolah.  </p></div>
 +
 +
=== Narasi ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Narasi adalah sebuah penggalan paragraf dalam sebuah rangkaian yang telah di jabarkan sesuai dengan urutan. Narasi pun dapat memperjelas alur cerita dalam isi video yang akan disampaikan. Adapun isi dari narasi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :  </p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Muhammadiyah 1 adalah sebuah sekolah Menengah Kejuruan yang berlokasi di Wilayah Kota Tangerang yang beralamatkan dijalan Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang // Dengan menerapkan visi dan misi sekolah memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah // Jurusan multimedia meliputi hal-hal yang berkaitan dengan teknologi // Sementara saat ini dunia teknologi semakin menarik utuk dipelajari oleh siswa.  Mempelajari tentang desain grafis, video dan Teknik komputer // Jurusan pemasaran yang mempelajari seluk beluk pasar secara meluas termasuk menciptakan produk yang berkualitas  // jurusan pemasaran merupakan jurusan yang paling banyak diminati, karena pelajarannya yang sebagian besar materi bisnis // Jurusan Administrasi perkantoran memiliki prospek kedepannya yaitu menjadi seorang pekerja yang siap dalam menjalani posisi bidang pekerjaan // Administrasi Perkantoran yang mempunyai bekal tinggi untuk bekerja diranah dunia kerja // Jurusan Akuntansi disebuah perusahaan masih banyak dibutuhkan tenaganya // Jurusan akuntansi juga dapat digunakan jika ingin menjadi konsultan pajak, pegawai pajak, dan lain lain // SMK Muhammadiyah 1 memiliki beberapa fasilitas // perpustakaan // tata usaha // ruang kelas // kasir // masjid // lapangan sekolah // lab komputer // SMK Muhammadiyah 1 pun memiliki kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat siswa // SMK Muhammadiyah 1 selalu mengadakan kegiatan yang bertujuan untuk mempererat antara siswa dan guru // SMK Muhammadiyah 1 memiliki beberapa prestasi yang diraih dari tingkat kota maupun nasional // Ayo bergabung sekarang di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.  </p></div>
 +
 +
=== Pembuatan Storyboard ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Storyboard adalah gambaran yang dibentuk dalam sketsa dan tersusun sesuai dengan alur video:  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/zf0SHTFq/scene-12.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/4dYLJ8kD/scene-34.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/g2ScQJYg/scene-5.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/QtqyYBDt/scene-67.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/zXvcpXcz/scene-89.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/7L0fJz8f/scene-1011.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Kz9F1cz1/scene-12.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/J09fXsWz/scene-1314.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/rm43k846/scene-1415.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/yYj5BpDN/scene-17.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/mDTCbjzb/scene-1819.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/8Cmfnvyx/scene-2021.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/k4MRr5zG/scene-2223.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/QNy9PhbN/scene-2425.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/ThvW4c6M/scene-2627.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/W3KWYt1L/scene-2829.png" /></div>
 +
 +
=== ''Script Writing'' ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapaun susunan ''script writing'' dalam rancangan video tersebut adalah :  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/wMbwRGVJ/script-1.png" /></div>
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/15fC1ymK/script-2.png" /></div>
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/Pr96t0Nn/script-3.png" /></div>
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/g0PNhRvM/script-4.png" /></div>
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/tTqkSjvW/script-5.png" /></div>
 +
 +
=== ''Rundown'' ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun ''rundown'' dalam rancangan media video tersebut adalah :</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/DyrgTmVL/rundown-1.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/XYxkrhYv/rundown-2.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/1ztcwH8r/rundown-3.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/s2NPchSd/rundown-4.png" /></div>
 +
 +
=== Penyusunan ''Crew'' ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Crew'' diperlukan untuk membantu dalam proses berjalannya produksi dalam rancangan video tersebut. peran yang paling penting dalam proses produksi ialah sutradara, lalu asisten ''cameraman, Editor, Script Writter, Dubber'', Video dokumentasi, dan ''Talent''. Berikut ini adalah crew yang terlibat dalam proses produksi berlangsung :</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="450px" src="https://i.postimg.cc/T3PW4PTR/penyusunan-crew.png" /></div>
 +
 +
=== ''Time Schedule'' ===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut adalah jadwal time schedule perancangan video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang selama 6 bulan </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/wxcyxNvq/time-1.png" /></div>
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/J4ryshDb/time-2.png" /></div>
 +
 +
=== Anggaran / ''Budget''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Anggaran merupakan dana yang dikeluarkan selama proses produksi perancangan video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang Berlangsung. Berikut total biaya yang dikeluarkan selama proses berlangsung :  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="500px" src="https://i.postimg.cc/63Mkzzc6/anggaran.png" /></div>
 +
 +
=== Peralatan yang Digunakan===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun peralatan yang digunakan selama proses produksi berlangsung adalah :  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/j2WFcTCv/peralatan.png" /></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/8cqnnY6G/peralatan-2.png" /></div>
 +
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Tahapan ''Production'' '''</div>==
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Production'' adalah tahapan pengambilan gambaran. Sebelum tahapan production dilaksanakan, seluruh kebutuhan seperti konsep video, alur dan ide perlu dipersiapkan secara matang. Tahapan produksi akan dilaksanakan di lingkungan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.</p></div>
 +
 +
===Perencanaan Multimedia===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Dalam tahapan perencanaan multimedia terdiri dari beberapa komponen yang perlu dipersiapkan secara matang. Beberapa komponen tersebut terdiri dari gambar, suara dan text yang akan ditampilkan sesuai dengan informasi yang akan di tampilkan. Dalam tahapan perencanaan multimedia dibagi menjadi beberapa tahapan. Yaitu diantaranya adalah : </p></div>
 +
 +
====Tujuan Multimedia====
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Tujuan multimedia dalam rancangan media video profil informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah untuk memberikan informasi kepada calon siswa siswi baru yang sedang mencari sekolah menengah kejuruan. Dalam rancangan media video profile pun akan memperkenalkan sekolah kepada masyarakat dan akan meningkatkan citra sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.</p></div>
 +
 +
====Strategi Multimedia====
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Berikut ini adalah strategi multimedia yang perlu disiapkan dalam rancangan media video tersebut adalah :</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/RhsnSrRr/strategi.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </p></div>
 +
 +
====Program Multimedia====
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Dalam program multimedia terdapat beberapa tahapan antara lain :</p></div>
 +
 +
<ol>
 +
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Text''</b>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam unsur text dalam rancangan media video profile. Maka terdapat beberapa text yang digunakan dalam rancangan meda video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang untuk menyampaikan informasi secara detail kepada siswa siswi serta masyarakat.  </p></div>
 +
 +
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Suara''</b>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam proses pembuatan video SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, sound yang digunakan dalam rancangan media video adalah menggunakan dubbing sebagai suara yang berisikan informasi dan pesan yang disampaikan serta backsound yang digunakan untuk mendukung suara agar video dikemas secara menarik. </p></div></ol>
 +
 +
===Perencanaan ''Audio''===
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Komponen yang terpenting dalam rancangan media dalam bentuk video adalah audio, audio dipelukan untuk mendukung dalam menyampikan informasi dalam bentuk suara yang menyampaikan informasi sesuai dengan alur yang sudah dipersiapkan. </p></div>
 +
 +
====Tujuan ''Audio''====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam menyampaika informasi secara lengkap, audio sangat diperlukan oleh karena itu tujuan dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan audio adalah sebagai penyampaian informasi secara jelas agar pesan mudah tersampaikan dengan mudah sehingga dengan mudah dipahami isi pesan tersebut kepada calon siswa siswi baru dan masyarakat yang ingin mengetahui ruang lingkup SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </p></div>
 +
 +
====Strategi ''Audio''====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam rancangan media video SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, diperlukan backsound serta dubbing untuk memberikan informasi menjelaskan tentang SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, dengan menggunakan audio berupa dubbing maka calon siswa siswi serta masyarakat akan mudah memahami isi pesan yang disampaikan. Dalam strategi audio terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan adalah :</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="370px" src="https://i.postimg.cc/RhsnSrRr/strategi.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </p></div>
 +
 +
====Program ''Audio''====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program audio menjadi suatu hal yang penting dalam rancangan media video profile untuk menjelaskan informasi yang akan disampaikan kepada audience secara luas. Audio yang digunakan adalah berupa backsound, dubbing serta instrument music. Berikut ini adalah beberapa program audio yang terkait yaitu :</p></div>
 +
 +
<ol>
 +
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Backsound''</b>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Backsound'' yang digunakan dalam rancangan media video profile ini adalah berupa suara instrument dengan beberapa komponen media video yang terdiri dari bumper, scene video sampai outro video. Dengan menggunakan unsur backsound maka pesan akan mudah tersampaikan kepada calon siswa siswi baru serta masyarakat secara luas. </p></div>
 +
 +
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"><b>''Voice Over''</b>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Voice over'' yang digunakan dalam rancangan media video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah berupa ''dubbing'' agar video lebih bisa menjelaskan informasi secara detail.</p></div>
 +
 +
===Perencanaan Visual===
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan visual adalah sebuah proses perencanaan yang terdiri dari isi informasi yang akan disampaikan kepada calon siswa siswi baru dan masyaraka dari sebuah rancangan media video tersebut. Dalam tahapan perencanaan visual terdapat beberapa unsur yang akan dijadikan satu dalam rancangan media video agar dapat menghasilkan media video yang berkualitas.  </p></div>
 +
 +
====Tujuan Visual====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan visual media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan konsep video yang menarik dengan penyampaian informasi secara detail. Dengan tujuan visual tersebut diharapkan dapat menarik minat calon siswa siswi dan masyarakat untuk mendaftarkan dan merekomendasikan sekolah tersebut. </p></div>
 +
 +
====Strategi Visual====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Strategi visual yang ditampilkan dalam rancangan media video profile adalah menggunakan konsep yang menarik dengan isi pesan yang disampaikan sesuai dengan kondisi ruang lingkup pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan mudah dipahami oleh calon siswa siswi dan masyarakat.  </p></div>
 +
 +
====Program Visual====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Berikut ini adalah program visual pada tampilan video informasi dan promosi.  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/T3HXBrZk/visual-1.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.37. ''EXT / Scene 1'' /  Menampilkan Gedung Sekolah Dari Atas /'' Day / Bird Eye Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/bvBkGF4Q/visual-2.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.38 ''EXT / Scene 2'' / Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah /'' Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/d02c3zhf/visual-3.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.39 ''EXT / Scene 3 ''/ Menampilkan Guru Membawa Bendera / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/CxyFKCvz/visual-4.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.40 ''EXT / Scene 4'' / Menampilkan Seluruh Peserta Upacara Hormat Kearah Bendera / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/QM8vNSTg/visual-5.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.41 ''EXT / Scene 5'' / Menampilkan Guru Membawakan Lagu Nasional / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/MTX4VTtv/visual-6.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.42 ''EXT / Scene 6'' / Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/PJjWhVLT/visual-7.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.43 ''EXT / Scene 7'' / Menampilkan Interaksi Antara Guru Dan Siswa / ''Day / Medium Shoot  '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/28jWwZhc/visual-8.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.44 ''EXT / Scene 8'' / Menampilkan Interaksi Antara Siswa/ ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/BbmBgc63/visual-9.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.45 ''INT / scene 9'' / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/GmWVGrVQ/visual-10.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.46 ''INT / Scene 10'' / Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/gJWW75pd/visual-11.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.47 ''INT / Scene'' 11 / Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan multimedia / ''day / medium shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/Kj9hR8Mv/visual-12.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.48 ''INT / Scene 12'' / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Pemasaran / ''Day / Medium Shoot  '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/JhwVygGJ/visual-13.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.49 ''INT / Scene 13'' / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran /'' Day / Medium Shoot  '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/mrQx7wHn/visual-14.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.50 ''INT / Scene 14'' / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi Perkantoran / ''Day / Full Shoot  '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/4y2jX2DY/visual-15.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.51 ''INT / Scene 15 ''/ Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi Perkantoran / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/pTjw08sC/visual-16.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.52 '''INT / Scene 16'' / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi /'' Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/cL5P0TjT/visual-17.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.53 ''INT / Scene 17'' / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/KjZ0ngwR/visual-18.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.54 ''INT / Scene 18'' / Menampilkan text fasilitas SMK Muhammadiyah 1 / ''day / medium shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/hPtCvTVY/visual-19.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.55 ''INT / Scene 19'' / Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/ZRJ8gzcQ/visual-20.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.56 ''INT / Scene 20'' / Menampilkan Ruangan Tata Usaha / ''Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/XvrXQVtL/visual-21.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.57 ''INT / Scene 21'' / Menampilkan Ruangan Kelas / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/C1D5pchf/visual-22.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.58 ''INT / Scene 22 ''/ Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/wvhqG32X/visual-23.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.59 ''INT / Scene 23'' / Menampilkan Fasilitas Masjid /'' Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/zfTYJ6h5/visual-24.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.60 ''EXT / Scene 24'' / Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah / ''Day / Full Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/N06ZhThj/visual-25.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.61 ''INT / Scene 25'' / Menampilkan Fasilitas Lab Komputer / ''Day / Medium Shoot  '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/SRvvLf9D/visual-26.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.62 /'' EXT / Scene 26'' / Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler /'' Day / Full Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/9fYgghT4/visual-27.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.63 ''EXT / Scene 27'' / Menampilkan Kegiatan Sekolah / ''Day / Medium Shoot '' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/52cPx0SY/visual-28.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar ''4.64 INT / Scene 28'' / Menampilkan cuplikan Kegiatan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang /'' Day / Medium Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/nzL2dQp5/visual-29.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.65 ''EXT / Scene 29''/ Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas / ''Day / Bird Eye Shoot'' '''</p></div>
 +
 +
===Perencanaan ''Broadcasting''===
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perencanaan broadcasting yaitu tahapan akhir dari proses produksi. Dalam perencanaan broadcasting dibagi menjadi tiga bagian yang terdiri dari :  </p></div>
 +
 +
====Tujuan ''Broadcasting''====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancanan media video profile digunakan untuk memperkenalkan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dalam rancangan media video profile tersebut software yang digunakan untuk mendukung rancangan media video adalah adobe after effect serta adobe premiere pro. Tujuan broadcasting tersebut adalah untuk menarik minat siswa siswi dan masyarakat agar bergabung di sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.  </p></div>
 +
 +
====Program ''Broadcasting''====
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Program broadcasting adalah hasil dari rancangan video yang telah dibuat untuk dapat dilihat secara luas oleh calon siswa siswi baru serta masyarakat luas. Oleh karena itu hasil dari rancangan media tersebut akan ditayangkan di beberapa media, seperti channel youtube, instagram, facebook. Serta akan ditayangkan di LCD TV yang berada di lingkungan sekolah.  </p></div>
 +
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Tahapan ''Postproduction'' '''</div>==
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Post Production'' adalah tahap akhir dari dalam rancangan project yang sudah dikerjakan. Tahapan selanjutnya adalah proses ''digitizing, editing, mixing, finishing, exporting'' dan segmen pasar.</p></div>
 +
 +
===''Digitizing''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Digitizing'' adalah proses pemindahan hasil dari tahapan produksi ke dalam perangkat komputer untuk memilih dari hasil gambar produksi yang memiliki kualitas yang baik.  </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/NG6V5RL8/digitizing.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.66 ''Digitizing'' '''</p></div>
 +
 +
===''Editing''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Editing'' adalah tahapan seluruh video yang sudah diseleksi yang sudah memiliki kualitas baik. Maka editing video adalah proses penggabungan video yang sudah disusun secara baik di script writing sehingga menciptakan alur video yang sesuai. </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/HxHwK8HH/editing.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.67 ''Editing'' '''</p></div>
 +
 +
===''Mixing''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Mixing'' adalah tahapan penggabungan backsound dengan dubbing. Pada tahapan ini perlu untuk mencocokan antara gambar pada timeline dengan suara ''dubbing'' sehingga terdapat kesamaan.</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/h4VjvZ9C/mixing.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.68 ''Mixing'' '''</p></div>
 +
 +
===''Finishing''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">''Finishing'' adalah tahap untuk menyempurnakan video. Dengan cara video tersebut di periksa kembali apakah video siap untuk ke tahap selanjutnya yaitu tahapan ''exporting''. Tahapan ini dipastikan agar video sudah dimasukan seperti suara, ''dubbing'', dan backsound agar video memiliki kualitas yang baik. </p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/h4VjvZ9C/mixing.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.68 ''Finishing'' '''</p></div>
 +
 +
===''Exporting''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Tahapan ''exporting'' adalah tahapan akhir setelah melakukan'' digitalizing, editing, mixing dan finishing''. Pada tahapan ''exporting'' maka kualitas video sudah sangat baik dan memiliki kualitas ''HD (High Definition)''.</p></div>
 +
 +
<div id="g33" align="center" style="line-height:1;"><img width="400px" src="https://i.postimg.cc/PxPSK8Mx/exporting.png" /></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:2;">'''Gambar 4.70 ''Exporting'' '''</p></div>
 +
 +
===''Segmen Pasar''===
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Rancangan media video informasi dan promosi ini dirancang untuk membuat sasaran dari target pasar di wilayah Kota Tangerang dan sekitarnya. Dengan lokasi sekolah yang strategis maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang akan mudah untuk dijangkau oleh masyarakat. Dengan adanya rancangan media tersebut maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menginginkan untuk target dari siswa yang mendaftarkan di setiap tahunnya selalu meningkat dari tahun sebelumnya untuk meningkatkan target dari SMK Muhammadiyah1 Kota Tangerang.</p></div>
 +
 +
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''Kesimpulan'''</div>
 +
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Kesimpulan '''</div>==
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Setelah melakukan penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka didapatkan kesimpulan yaitu :</p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 +
<ol>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan rancangan media video profile sebagai sarana memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat agar dapat tertarik untuk bergabung pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.</li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan dirancangnya media informasi dan promosi dalam bentuk video profile maka dapat membantu bagi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang untuk meningkatkan citra atau image sehingga dapat dikenal oleh masyarakat secara luas.</li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan dirancangnya media berbentuk video profile maka dapat dipergunakan dalam beberapa kegiatan atau event yang diadakan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maupun diluar dari kegiatan sekolah tersebut.  </li>
 +
</ol>
 +
</div>
 +
 +
==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: left;">'''Saran  '''</div>==
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in;">
 +
<p style="line-height:2">Saran yang dapat diberikan untuk SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dalam rancangan video profile tersebut adalah :</p></div>
 +
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
 +
<ol>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Media informasi dan promosi dalam bentuk video profile perlu pengembangan untuk beberapa tahun kedepannya agar video tersebut agar lebih menarik pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. </li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang perlu melakukan promosi dan informasi dengan melakukan kunjungan ke beberapa Sekolah Menengah Pertama di wilayah sekitar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maupun secara luas mencangkup wilayah Kota Tangerang. </li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memerlukan sebuah isi dari konsep video yang menjadi daya tarik sesuai dengan target dan sasaran dari calon pendaftar yaitu siswa/i dengan konsep yang sesuai dengan usia dari calon pendaftar tersebut. </li>
 +
</ol>
 +
</div>
 +
 +
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''Daftar Pustaka'''</div>=
  
 
<references/>
 
<references/>

Revisi terkini pada 2 Februari 2020 04.21


PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG


SKRIPSI






Disusun Oleh :


NIM
: 1521484608
NAMA


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

UNIVERSITAS RAHARJA

2019/2020



UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI


PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Disusun Oleh :


NIM
: 1521484608
Nama
: Aida Kania Dewi
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Strata 1
Program Studi
: Teknik Informatika
Kosentrasi
: Multimedia Audio Visual And Broadcasting



Disahkan Oleh :

Tangerang, Januari 2020

Dekan Fakultas
       
Ketua Program Studi
Universitas Raharja
       
Program Studi Teknik Informatika
           
           
           
           
       
(Ruli Supriati,S.Kom.,M.T.I)
NIP : 006095
       
NIP : 08166

Rektor

Universitas Raharja

           
           
           
           
(Dr. Po.Abas Sunarya, M.Si)
NID : 000594

UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING


PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :


NIM
: 1521484608
Nama


Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual And Broadcasting


Tangerang, Januari 2020

Pembimbing I
 
Pembimbing II
         
         
         
         
( Drs.Sugeng Widada,MSi)
 
NID : 06098
 
NID : 05078

UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI


PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Dibuat Oleh :


NIM
: 1521484608
Nama


Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif


Fakultas Sains dan Teknologi

Program Study Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual And Broadcasting

2019/2020

Disetujui Penguji :

Tangerang, Januari 2020

Ketua Penguji
 
Penguji I
 
Penguji II
         
         
         
         
(_______________)
 
(_______________)
 
(_______________)
NID :__________
 
NID :__________
 
NID :__________

UNIVERSITAS RAHARJA


LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI


PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA

PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA

SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG

Saya yang bertanda tangan di bawah ini  :


NIM
: 1521484608
Nama
Fakultas
: Sains dan Teknologi
Program Pendidikan
: Strata 1
Program Studi
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: Multimedia Audio Visual And Broadcasting



Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar sarjana baik di lingkungan Universitas Raharja, maupun di Universitas lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sangsi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, Januari 2020
Aida Kania Dewi
NIM: 1521484608


)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;




KATA PENGANTAR


Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “PERANCANGAN VIDEO PROFILE SEBAGAI MEDIA PENUNJANG INFORMASI DAN PROMOSI PADA SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA TANGERANG”

Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Strata 1 Program Studi Teknik Informatika pada Universitas Raharja.

Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

  1. Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.
  2. Bapak Dr. Henderi, S.Kom., M.Kom. selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja.
  3. Bapak Padeli, M.Kom. selaku Wakil Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja.
  4. Ibu Ruli Supriati, S.Kom., MTI. selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika.
  5. Bapak Drs. Sugeng Widada, MSi sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
  6. Bapak Triyono, S.Kom sebagai Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis
  7. Bapak Irwan Sudrajad selaku stakeholder yang telah memberikan kontribusi besar di dalam lancarnya proses penelitin skripsi ini.
  8. Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
  9. Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Tugas Akhir ini apat terselesaikan dengan baik.
  10. Teman - teman tercinta yang selalu ada dan memberikan semangat dan motivasi sehingga Tugas Akhir dapat di selesaikan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.


Tangerang, Januari 2020
Aida Kania Dewi
NIM. 1521484608



ABSTRAKSI


SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah sekolah menengah kejuruan yang memiliki empat jurusan unggulan yang terdiri dari jurusan pemasaran, administrasi perkantoran, akuntansi dan multimedia. Dengan permasalahan yang dihadapi oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah dalam mempromosikan dan menginformasikan sekolah tersebut masih menggunakan media brosur dan spanduk yang dirasa kurang efektif untuk mempromosikan sekolah kepada siswa siswi yang ingin melanjutkan ke sekolah memengah kejuruan serta masyarakat yang ingin mengetahui seputar lingkup dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Tujuan penelitian yang dilaksanakan pada yang menghasilkan sebuah rancangan media video profile adalah untuk menghasilkan media agar menjadi daya tarik program mempromosikan sekolah. Dengan konsep rancangan video profile dikemas dengan menggunakan konsep produksi media dengan tahapan pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang supaya sekolah tersebut dapat meningkatkan citra sekolah agar dapat dikenal oleh masyarakat dan siswa siswi yang ingin mencari sekolah menengah kejuruan agar calon pendaftar selalu meningkat setiap tahunnya. Dengan menggunakan konsep produksi media (KPM) pada MAVIB (Multimedia Audio Visual And Broadcasting) dengan beberapa tahapan yang terdiri dari Pre Production, Production dan Post Production. Dengan dirancangnya media video profile maka akan memudahkan bagi masyarakat dalam mencari informasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Kata Kunci :informasi, video, Mavib.

ABSTRACTION

Muhammadiyah 1 Vocational School in Tangerang City is a vocational high school that has four excellent majors consisting of marketing, office administration, accounting and multimedia majors. With the problems faced by the Muhammadiyah 1 Vocational School in Tangerang City, in promoting and informing the school, it still uses brochures and banners that are considered less effective to promote the school to students who want to continue to vocational high school and the public who want to know about the scope of SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. The purpose of the research carried out on that produced a video profile media design is to produce media so that it becomes an attraction for programs promoting schools. With the concept of video profile design packaged using the concept of media production with stages in SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang so that the school can improve the image of the school so that it can be known by the public and students who want to find vocational high schools so that prospective applicants always increase every year. By using the concept of media production (KPM) on MAVIB (Multimedia Audio Visual And Broadcasting) with several stages consisting of Pre Production, Production and Post Production. With the design of the video profile media it will make it easier for the public in finding information on SMK Muhammadiyah 1 Tangerang City.

Keywords : information, video, mavib


Daftar isi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Tabel Analisa SWOT

Tabel 3.1. Material Produk

Tabel 3.2. Kondisi Pesaing

Tabel 3.3. Matriks SWOT

Tabel 3.4. Budget Produksi

Tabel 3.5. Elisitasi Tahap I

Tabel 3.6. Elisitasi Tahap II

Tabel 3.7. Elisitasi Tahap III

Tabel 3.8. Elisitasi Final

Tabel 4.1. Script Writing

Tabel 4.2. Rundown

Tabel 4.3. Penyusunan Crew

Tabel 4.4. Time Schedule

Tabel 4.5. Anggaran / Budget

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Layar Kerja Adobe Premiere Pro

Gambar 2.2. Layar Kerja Adobe After Effect

Gambar 4.1. Scene 1 Menampilkan Bumper Video

Gambar 4.2. Scene 2 Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah

Gambar 4.3. Scene 3 Menampilkan Guru Membawa Bendera

Gambar 4.4. Scene 4 Menampilkan Seluruh peserta Hormat Kearah Bendera

Gambar 4.5. Scene 5 Menampilkan Guru Membawakan Lagu Nasional

Gambar 4.6. Scene 6 Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print

Gambar 4.7. Scene 7 Menampilkan Interaksi Anatara Guru Dan Siswa

Gambar 4.8. Scene 8 Menampilkan Interaksi Antara Siswa

Gambar 4.9. Scene 9 Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia

Gambar 4.10. Scene 10 Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia

Gambar 4.11. Scene 11 Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia

Gambar 4.12. Scene 12 Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia

Gambar 4.13. Scene 13 Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran

Gambar 4.14. Scene 14 Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi Perkantoran

Gambar 4.15. Scene 15 Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi Perkantoran

Gambar 4.16. Scene 16 Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi

Gambar 4.17. Scene 17 Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi

Gambar 4.18. Scene 18 Menampilkan Text Fasilitas SMK Muhammadiyah 1

Gambar 4.19. Scene 19 Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan

Gambar 4.20. Scene 20 Menampilkan Ruangan Tata Usaha

Gambar 4.21. Scene 21 Menampilkan Ruangan Kelas

Gambar 4.22. Scene 22 Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah

Gambar 4.23. Scene 23 Menampilkan Fasilitas Masjid

Gambar 4.24. Scene 24 Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah

Gambar 4.25. Scene 25 Menampilkan Fasilitas Lab Komputer

Gambar 4.26. Scene 26 Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler

Gambar 4.27. Scene 27 Menampilkan Kegiatan Sekolah

Gambar 4.28. Scene 28 Menampilkan Cuplikan Kegiatan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

Gambar 4.29. Scene 29 Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas

Gambar 4.30. Kamera DSLR Canon 200D

Gambar 4.31. Kamera DSLR Canon 60D

Gambar 4.32. Kamera Sony A6000

Gambar 4.33. Memory 32GB Sandisk

Gambar 4.34. Tripod

Gambar 4.35. Harddisk

Gambar 4.36. Laptop

Gambar 4.37. EXT / Scene 1 / Menampilkan Gedung Sekolah Dari Atas / Day Bird Eye Shoot

Gambar 4.38. EXT / Scene 2 / Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah / Day Medium Shoot

Gambar 4.39. EXT / Scene 3 / Menampilkan Guru Membawa Bendera / Day Medium Shoot

Gambar 4.40. EXT / Scene 4 / Menampilkan Seluruh Peserta Upacara Hormat Kearah Bendera / Day / Medium Shoot

Gambar 4.41. EXT / Scene 5 / Menampilkan Membawakan Lagu Nasional/ Day / Medium Shoot

Gambar 4.42. EXT / Scene 6 / Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print / Day / Medium shoot

Gambar 4.43. EXT / Scene 7 / Menampilkan Interaksi Antara Guru Dan Siswa / Day / Medium shoot

Gambar 4.44. EXT / Scene 8 / Menampilkan Interaksi Antara Siswa / Day / Medium Shoot

Gambar 4.45. INT / Scene 9 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot

Gambar 4.46. INT / Scene 10 / Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia / Day / Medium Shoot

Gambar 4.47. INT/ Scene 11 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot

Gambar 4.48. INT / Scene 12 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot

Gambar 4.49. INT / Scene 13 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot

Gambar 4.50. INT / Scene 14 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi Perkantoran Day / Medium Shoot

Gambar 4.51. INT / Scene 15 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi Perkantoran / Day / Medium Shoot

Gambar 4.52. INT / Scene 16 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoo

Gambar 4.53. INT / Scene 17 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoot

Gambar 4.54. INT / Scene 18 / Menampilkan Text Fasilitas SMK Muhammadiyah 1 / Day / Medium Shoot

Gambar 4.55. INT / Scene 19 / Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan / Day / Medium Shoot

Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot</p>

Gambar 4.56. INT / Scene 20 / Menampilkan Ruangan Tata Usaha / Day / Medium Shoot

Gambar 4.57. INT / Scene 21 / Menampilkan Ruangan Kelas / Day / Medium Shoot

Gambar 4.58. INT / Scene 22 / Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah / Day / Medium Shoot

Gambar 4.59. INT / Scene 23 / Menampilkan Fasilitas Masjid / Day / Medium Shoot

Gambar 4.60. EXT / Scene 24 / Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah / Day / Medium Shoot

Gambar 4.61. INT / Scene 25 / Menampilkan Fasilitas Lab Komputer / Day / Medium Shoot

Gambar 4.62. EXT / Scene 26 / Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler/ day / Medium shooT

Gambar 4.63. EXT / Scene 27 / Menampilkan Kegiatan Sekolah / Day / Medium Shoot

Gambar 4.64. EXT / Scene 28 / Menampilkan Cuplikan Kegiatan Smk Muhammadiyah 1 Kota Tangerang / Day / Medium Shoot

Gambar 4.65. EXT / Scene 29 / Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas / Day / Bird Eye Shoot

Gambar 4.66. Digitizing

Gambar 4.67. Editing

Gambar 4.68. Mixing

Gambar 4.69. Finishing

Gambar 4.70. Exporting

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Penelitian

Sekolah adalah sebuah tempat bagi siswa/i yang ingin mendalami ilmu dan mengembangkan keahlian di bidang masing-masing sesuai dengan keinginan yang akan diraih dimasa yang akan datang. Dengan tempat belajar yang memiliki kualitas yang baik maka akan menciptakan sebuah lulusan bagi siswa/i yang berkualitas dan dapat bersaing di era perkembangan teknologi yang semakin tumbuh berkembang dengan cepat.

Dengan semakin banyaknya sekolah yang mengandalkan bidang ilmu teknologi maka diharapkan siswa/i dapat memahami dan dapat mengembangkan menjadi sebuah teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat secara luas. Sekolah saat ini sudah banyak menerapkan materi pelajaran yang menggunakan basis teknologi untuk menunjang sebuah informasi agar dapat diterima secara cepat dan dalam waktu singkat sehingga perkembangan materi pelajaran dapat mudah diikuti dan dikembangkan secara mudah serta dapat diterapkan oleh seluruh lapisan baik guru hingga siswa/i.

Saat ini sekolah dibagi menjadi beberapa jenjang dimulai dari Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi arah dan tujuan tersendiri bagi siswa/I untuk menentukan arah masa depan yang sesuai dengan keinginan yang akan dicapai. Saat ini sekolah menengah kejuruan (SMK) sudah banyak tersebar di wilayah khusunya di Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah sebuah sekolah yang berbasis kejuruan yang beralamatkan di Jl. Komplek Pendidikan Muhammadiyah Cipondoh, Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki empat jurusan kejuruan diantaranya jurusan akuntansi, jurusan administrasi perkantoran, jurusan multimedia dan jurusan pemasaran.

SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang setiap tahunnya selalu membuka pendaftaran untuk siswa/i barunya memerlukan sebuah media informasi serta promosi yang efektif dan mudah diakses oleh masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Saat ini SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan media cetak berupa brosur, spanduk dan media website. Media cetak yang digunakan pun memuat informasi yang kurang lengkap karena hanya memuat informasi biaya, lokasi, jurusan sekolah serta kontak sekolah dan media cetak tersebut dinilai sangat tidak memenuhi kebutuhan informasi serta informasi bagi masyarakat secara luas serta media yang digunakan sangat tidak efektif karena media tersebut mudah hilang bahkan rusak.

Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan sebuah media informasi dan promosi yang efektif dan mudah diakses oleh masyarakat secara luas yang ingin mengetahui tentang SMK Muhammadiyah 1 Tangerang yaitu media video profile sebagai media yang menunjang informasi dan promosi secara luas dan lengkap.

Video profile dianggap sebagai media informasi yang efektif serta menyampaikan informasi secara menyeluruh. Apriyami, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:14) mengatakan Video profile adalah sebuah gambaran infomasi tentang riwayat seorang atau sebuah instansi perusahaan yang telah mencapai suatu pencapaian kesuksesan dalam hal produksi atau hasil karya yang telah dihasilkan dan diterima di kalangan masyarakat umum. Informasi tersebut disebarkan berbentuk audio visual atau video. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa video profile adalah sebuah video yang menjelaskan tentang sebuah gambaran tentang suatu perusahaan agar informasi dapat tersampaikan kepada masyarakat dan dapat meningkatkan citra yang baik kepada perusahaan tersebut.

Hal tersebut sangat berpengaruh karena SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang pada tahun 2018 jumlah calon siswa/i yang mendaftarkan di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sebanyak 251 siswa/i yang mendaftarkan di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan terdapat jumlah penurunan pendaftar calon siswa/I pada tahun 2019 yaitu sebanyak 224 pada tahun 2019. Dengan menurunnya jumlah calon siswa/i yang mendaftarkan maka diperlukan sebuah rancangan yaitu media video profile yang berisi informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dengan dirancangnya media video profile akan menampilkan informasi seperti Profil Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, jurusan, fasilitas, keunggulan sekolah, kegiatan dan prestasi sekolah.

Saat ini sudah banyak bermunculan sekolah menengah kejuruan (SMK) yang berdiri khususnya di wilayah Kota Tangerang dan sekitarnya. Oleh karena itu dengan dirancangnya media video profile menjadi strategi promosi kepada masyarakat. Sasaran yang menjadi target bagi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang antara lain pelajar siswa/i lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP) sdan MTS. Dengan dirancangnya media video profile ini, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menargetkan kurang lebih 300 calon pendaftar siswa/i baru yang akan mendaftar pada tahun ajaran 2020 yaitu meningkat sebanyak 25% dari tahun sebelumnya yaitu sebanyak 224 siswa/i.

Dengan perancangan video profile tersebut maka akan diimplementasikan ke berbagai media yang tersedia diantaranya akan di tayangkan di TV yang berada di ruangan Tata Usaha, Ruang Guru dan Ruang Pendaftaran serta akan ditayangkan di media sosial seperti channel youtube SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta video profile tersebut dapat menjadi informasi ketika mempromosikan ke sekolah SMP dan MTS serta berbagai kegiatan sekolah lainnya.

Dengan dirancangnya media video profile maka masyarakat dapat mengenal lebih dalam mengenai SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan mudah diakses di mana saja dan kapan saja sehingga masyarakat dan siswa/i dapat mengetahui informasi sehingga ingin bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Rumusan Masalah

Setelah menjelaskan latar belakang yang menjelaskan seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka rumusan masalah pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yaitu :

  1. Media seperti apakah yang dibutuhkan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang agar informasi dan promosi kepada masyarakat tersampaikan ?
  2. Informasi dan promosi apakah yang ingin disampaikan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ?
  3. Bagaimana strategi pemasaran yang akan dilakukan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dalam mempromosikan dalam bentuk media video informasi dan promosi ini ?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar penelitian ini lebih terarah dan hanya fokus dengan satu penelitian maka diperlukan untuk pembatasan ruang lingkup dalam penelitian yaitu perancangan video profile sebagai media penunjang informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang berisikan informasi yang meliputi seputar sekolah seperti profil serta sejarah dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, jurusan, fasilitas yang disediakan, program unggulan sekolah seperi ekstrakurikuler, kegiatan yang diadakan oleh sekolah, hingga prestasi yang diraih oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :

  1. Dengan dirancangnya media berupa video profile maka informasi dan promosi akan mudah tersampaikan kepada masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
  2. Untuk memudahkan dalam menyampaikan informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang terdiri dari profil sekolah, jurusan sekolah, fasilitas sekolah, kegiatan yang diadakan oleh sekolah serta prestasi yang diraih oleh siswa/i SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
  3. Untuk mencapai target pencapaian siswa/I pada tahun ajaran baru yang akan datang pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dengan penayangan video profile melalui beberapa media penunjang yang tersedia di lingkungan sekolah serta melalui media sosial seperti youtube channel SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta melalui event yang diadakan oleh sekolah.


Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :

  1. Dengan melalui dirancangnya media visual berbentuk video informasi dan promosi maka masyarakat yang ingin mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sehingga dapat menarik siswa/i untuk bergabung dan mendaftar di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
  2. Dengan melalui dirancang media visual video profile maka siswa/i serta masyarakat dapat mengetahui informasi secara up to date seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang menjelaskan tentang profil sekolah, jurusan sekolah, fasilitas sekolah, kegiatan yang diadakan oleh sekolah serta prestasi yang diraih oleh siswa/i SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
  3. Dengan melalui dirancangnya media visual video profile maka akan tercapai sasaran yang sesuai dengan target pencapaian siswa/i baru setiap tahunnya dan dapat dikenal oleh masyarakat secara luas.

Metode Penelitian

Untuk melengkapi data informasi yang terkait dengan penelitian ini yang sesuai dengan perancangan video profile informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Maka dilakukan dengan beberapa metode penelitian. Yaitu :

Pengumpulan Data

  1. Observasi

    Metode Observasi dilakukan untuk mengambil data yang diperlukan dalam penelitian yang berkaitan dengan perancangan video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yang beralamatkan di Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang.

  2. Wawancara

    Metode wawancara dilakukan guna mendapatkan data secara langsung kepada stakeholder yang berkaitan dengan tempat penelitian. Wawancara dilakukan dengan bertatap muka langsung dengan melakukan sesi tanya jawab dengan Bapak Irwan Sudrajad sebagai guru multimedia. Wawancara dilakukan pada tanggal 9 September 2019.

  3. Studi Pustaka

    Metode studi pustaka dilakukan untuk mengumpulkan beberapa data yang diperlukan dan bersumber dari jurnal, buku dan media lainnya yang diperlukan dalam penelitian perancangan video profile ini.

Analisa SWOT

Pada penelitian ini dilakukan Analisa SWOT yang berarti SWOT (S = Strengths yang berarti kekuatan, W = Weaknesses yang berarti kelemahan, O = Opportunities yang berarti peluang dan T = Treats yang berarti ancaman). Dengan dilakukannya Analisa SWOT, maka dapat menjadi acuan dalam pembuatan rancangan video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

Analisa Perancangan Media

Pada Analisa perancangan video informasi serta promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan software yang mendukung dalam perancangan media video profile yaitu menggunakan software adobe premiere CC dan adobe after effect CC.

Konsep Produksi Media

Dalam konsep produksi Media (KPM) terbagi menjadi 3 bagian diantaranya yaitu :'.

  • Pra Produksi (Preproduction)

    Pra Produksi yaitu membahas mengenai persiapan sebelum proses kegiatan produksi (production) berlangsung seperti menulis script serta membuat rundown agar proses produksi berjalan sesuai dengan konsep.

  • Produksi (production)

    Produksi yaitu proses pelaksanaan produksi dengan membentuk sebuah tim agar proses produksi berjalan dengan mudah dalam pengambilan media video serta mengikuti proses produksi sesuai dengan script dan rundown yang telah ditentukan.

  • Paska Produksi (Post production)

    Paska Produksi yaitu proses tahap akhir dari produksi dan akan dilanjutkan dengan proses editing video dan mixing agar hasil sesuai dengan konsep yang telah ditentukan.

  • Sistematika Penulisan

    Dalam penelitian tersebut terdapat sistematika penulisan yang dibagi menjadi beberapa bagian. Antara lain sebagai berikut :

    BAB I   PENDAHULUAN

    Pada bab ini menjelaskan mengenai latar belakang penelitian dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan yang menjelaskan penjelasan di setiap Bab I hingga Bab V.

    BAB II   LANDASAN TEORI

    Pada Bab ini menjelaskan mengenai teori dasar yang menjadi landasan dalam acuan penelitian skripsi ini dan terbagi menjadi dua teori yang diantaranya teori umum serta umum khusus dan literature review.

    BAB III   Indetifikasi Masalah

    Pada Bab ini menjelaskan mengenai seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang secara singkat dengan meliputi sejarah SMK Muhammadiyah 1 Tangerang, struktur organisasi, wewenang dan tangung jawab setiap jabatan pada struktural SMK Muhammadiyah 1 Tangerang serta membahas secara rinci mengenai product information, market analisis, potensial market, market segmentation, marketing objective, marketing strategy, budget produksi media, konfigurasi perancangan dan elisitasi.

    BAB IV   Konsep Produksi Media (KPM)

    Pada Bab ini menjelaskan mengenai konsep yang terdapat pada konsep produksi media antara lain preproduction, production dan postproduction dalam rancangan video tersebut.

    BAB V   PENUTUP

    Pada Bab ini menjelaskan mengenai kesimpulan serta saran untuk menemukan sebuah solusi bagi sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    DAFTAR PUSTAKA

    Daftar Pustaka membahas mengenai seluruh referensi yang digunakan dalam penyusunan laporan skripsi.

    LAMPIRAN

    Lampiran yaitu melampirkan dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.

    BAB II

    LANDASAN TEORI

    Teori Umum

    Konsep Dasar Perancangan

    1. Pengertian Perancangan

      Pengertian Perancangan menurut Triyono, dkk dalam Jurnal SENSI (2018:156),[1] “Perancangan adalah proses merencanakan segala sesuatu terlebih dahulu. Perancangan merupakan wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.”

      Pendapat lain pengertian Perancangan Menurut Maimunah, dkk. Dalam Jurnal CERITA (2017:38),[2] “Perancangan sistem adalah fase pengembangan sistem yang mendefinisikan bagaimana sistem informasi akan melakukan perancangan untuk mendapatkan solusi pemecahan masalah. ”

      Dari pengertian perancangan dapat disimpulkan Perancangan sesuai dengan arah penelitian yang saya lakukan adalah sebuah awal pemikiran untuk menata unsur atau elemen pesan komunikasi berupa gambar bergerak mengenai kegitan keunggulan sekolah ditambahkan unsur teks sebagai penjelasan gambar- gambar pesan informasi dan ditambahkan unsur desain grafis yang menambah daya tarik pesan informasi yang ditata sebagai daya tarik secara visual, audio agar pada saatnya akan di publikasikan menjadi suatu hal yang menarik kepada audience atau masyarakat. Dengan dirancangnya elemen-elemen dan unsur pesan kommunikasi tersebut tujuan dari pada pesan promosi lembaga sekolah tersenut akan tercapai.

    Konsep Dasar Informosi

    1. Pengertian Informasi

      Pengertian Informasi menurut Putra dan Vella Carista. Dalam Jurnal CICES. (2019:65),[3] “Informasi adalah Hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih berguna bagi yang menerimanya yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian nyata dan dapat digunakan sebagai alat bantu untuk pengambilan suatu keputusan. ”

      Sedangkan pengertian informasi menurut Zainudin, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:92),[4] “menjelaskan keputusan yang diberikan oleh seseorang dan ke masyarakat sehingga informasi tersebut menjadi meluas. ”

      Berdasarkan teori dasar yang dikemukakan di atas Informasi dapat disimpulkan bahwa informasi yang diolah sebagi daya tarik program promisi lembaga sekolah tentang unggulan-unggulan kegiatan sekolah digunakan sebagai daya tarik promosi agar audience atau masyarakat dapat dikelabuhi dan tertarik dan mau bergabung untuk mendaftarkan keluarga yang masih membutuhkan melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan mendaftarkan ke SMK Muhammaddiyah 1 Kota Tangerang.

    2. Kualitas Informasi

      Untuk menyatakan informasi yang baik, kualitas informasi sering kali diukur. Menurut Sunarya, dkk. Dalam Jurnal CCIT. (2015:81),[5] “istilah kualitas informasi terkadang juga dipakai berdasarkan : ”

      Relevansi

      Benar-benar memberikan manfaat bagi pemakai. ”

      Ketepatan waktu

      Menyatakan usia data yang sesuai dengan upaya pengambilan keputusan. Artinya, informasi tersebut tidak usang/kadarluasa ketika sampai di penerima, sehingga masih ada waktu untuk menggunakan informasi tersebut sebagai bahan pengambilan keputusan. ”

      Akurasi

      Menyatakan derajat kebenaran terhadap informasi dan menentukan kehandalan atau rehabilitas informasi. Informasi yang benar-benar bebas kesalahan dikatakan sebagai akurat. ”

    3. Fungsi Informasi

      Menurut Hutahaean. Dalam buku Konsep Sistem Informasi (2015:10),[6] “Fungsi Informasi utamanya adalah menambah pengetahuan atau mengurangi ketidakpastian pemakai informasi, karena informasi berguna memberikan gambaran tentang suatu permasalahan sehingga pengambil keputusan dapat menentukan keputusan lebih cepat, informasi juga memberikan standar, aturan maupun indikator bagi pengambil keputusan.”

    4. Kegunaan Informasi

      Kegunaan informasi menurut Menurut Hutahaean. Dalam buku Konsep Sistem Informasi (2015:10),[6] “Kegunaan Informasi pun tergantung pada : ”

      Tujuan Si Penerima

      Bila tujuannya ingin memberi bantuan, maka informasi itu harus membantu si penerima apa yang ia usahakan untuk memperolehnya. ”

      Ketelitian Penyampaian dan Pengolahan Data

      Dalam menyampaikan dan mengolah data, inti dan pentingnya informasi harus dipertahankan. ”

      Waktu

      Apakah informasi tersebut masih up to date?

      Ruang atau Tempat

      Apakah informasi tersebut tersedia dalam ruangan atau tenpat yang tepat?

      Bentuk

      Apakah informasi tersebut dapat digunakan secara efektif. Apakah informasi tersebut menunjukkan hubungan-hubungan yang diperlukan, bidang-bidang yang memerlukan perhatian manajemen? Dan apakah informasi itu menekan situasi-situasi yang ada hubungannya.

      Sematik

      Apakah hubungan antara kata-kata dan arti yang diinginkan cukup jelas? Apakah ada kemungkinan salah tafsir?

    Konsep Dasar Promosi

    1. Pengertian Promosi

      Pengertian Promosi menurut Hidayat, dkk. Dalam Jurnal SENSI. (2016:186),[7] “Promosi adalah suatu bentuk komunikasi pemasaran. Yang dimaksud dengan komunikasi pemasaran adalah aktivitas pemasaran yang berusaha menyebarkan informasi, mempengaruhi atau membujuk dan mengingatkan pasar sasaran atas perusahaan dan produknya agar bersedia menerima dan loyal pada produk yang ditawarkan perusahaan yang bersangkutan.”

      Pendapat Promosi menurut Sunarya, dkk. Dalam Jurnal CERITA. (2017:4),[8] “Promosi adalah tindakan menginformasikan atau meningkatkan konsumen tentang spesifikasi produk atau merek. Promosi mempunyai kekuatan untuk menyampaikan pesan, dan diperlukan perancangan khusus agar promosi tersebut memiliki visual yang kuat dan menciptakan keserasian didalam rangkaian pemasaran, karena promosi adalah berkaitan langsung dalam upaya untuk memperkenalkan produk kepada konsumen dengan memikat hati mereka melalui pemberian kesan – kesan baik, yang mampu diingat dan dirasakan oleh konsumen. ”

      Maka dapat disimpulkan bahwa promosi adalah salah satu bagian dari pemasaran perusahaan, yang akan memberikan informasi kepada masyarakat atau konsumen tentang produk atau jasa yang ditawarkan oleh perusahaan.

    2. Tujuan Promosi

      Tujuan Promosi menurut Yuliana. Dalam Jurnal Riset Mahasiswa Ekonomi (RITMIK) (2015:49),[9] “diantaranya adalah : ”

      Menginformasikan (informing)

      Adalah menginformasikan pasar mengenai keberadaan suatu produk baru, memperkenalkan cara pemakaian yang baru dengan menyampaikan perubahan harga kepada pasar. ”

      Membujuk pelanggan sasaran (persuading)

      Adalah membentuk pilihan merk, mengalihkan pilihan ke merk tertentu, mengubah persepsi pelanggan terhadap atribut produk dan mendorong pembeli untuk belanja saat itu. ”

      Mengingatkan (reminding)

      Adalah mengingatkan pembeli bahwa produk yang bersangkutan dibutuhkan dalam waktu dekat serta pembeli tetap ingat akan tempat-tempat yang menjual produk perusahaan walaupun tidak ada kampanye iklan. ”

    3. Bentuk Promosi

      Menurut Chrismardani. Dalam Jurnal Berkala Ilmu Ekonomi (2014:180-181),[10] “ada beberapa bentuk promosi : ”

      Personal Selling

      Adalah komunikasi langsung (tatap muka) antara penjual dan calon pelanggan dan membentuk pemahaman pelanggan terhadap produk sehingga mereka kemudian akan mencoba dan membelinya. ”

      Mass Selling

      Merupakan pendekatan yang menggunakan media komunikasi untuk menyampaikan informasi kepada khalayak ramai dalam satu waktu. Ada dua bentuk utama mass selling yaitu :”

      1. Periklanan merupakan salah satu bentuk promosi yang paling banyak digunakan perusahaan dalam mempromosikan produknya

      2. Publisitas adalah bentuk penyajian dan penyebaran ide, barang, dan jasa secara non personal, yang mana orang atau organisasi yang diuntungkan tidak membayar untuk itu. Publisitas merupakan 22 pemanfaatan nilai-nilai berita yang terkandung dalam suatu produk untuk membentuk citra produk yang bersangkutan.

      3. Promosi Penjualan (sales promotion) Adalah bentuk persuasi langsung melalui penggunaan berbagai insentif yang dapat diatur untuk merangsang pembelian produk dengan segera dan atau meningkatkan jumlah barang yang dibeli pelanggan.

      4. Hubungan Masyarakat (public relation) Merupakan upaya komunikasi menyeluruh dari suatu perusahaan untuk mempengaruhi persepsi, opini, keyakinan, dan sikap berbagai kelompok terhadap perusahaan tersebut.

      5. Direct Marketing Adalah sistem pemasaran yang bersifat interaktif, yang menimbulkan respon yang terukur dan atau transaksi di sembarang lokasi. Dalam direct marketing, komunikasi promosi ditujukan langsung kepada konsumen individual, dan tujuan agar pesan-pesan tersebut ditanggapi konsumen yang bersangkutan.

    Konsep Dasar Data

    1. Pengertian Data

      Pengertian Data menurut Asmara. Dalam Jurnal TEKNOIF (2014:21),[11] “Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berwujud suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.”

      Sedangkan pendapat lain pengertian Data menurut Triyono, dkk. Dalam Jurnal ICIT (2019:25),[12] “ Data adalah bahan mentah dari fakta-fakta yang dioleh kembali sebagai input dalam menghasilkan suatu informasi.”

      Maka dapat disimpulkan data merupakan hasil yang nyata sehingga data dapat menjadi suatu data yang asli sehingga dapat menjadi data dengan hasil yang murni.

    Definisi Media

    1. Pengertian Media

      Pengertian Media menurut Tama, dkk. Dalam Jurnal SENSI (2017:95),[13] “Media adalah sarana untuk menyimpan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.”

      Sedangkan pengertian media menurut Syafnidawati dan Sella. Dalam Jurnal CICES. (2019:100),[14] “ Media berdasarkan indera meliputi media bentuk suara (audio), visual, dan gerak. ”

      Berdasarkan pengertian di atas, Media dapat disimpulkan media digunakan untuk memudahkan menyampaikan sebuah informasi kepada masyarakat luas.

    2. Kegunaan Media

      Kegunaan media menurut Florencia dan Bambang Mardiono. Dalam Jurnal DKV Adiwarna. (2016:2),[15] “Kegunaan media diantaranya : ”

      a. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.

      b. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenanga dan daya indra.

      c. Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara orang yang lebih banyak.

    Definisi Tipografi

    1. Pengertian Tipografi

      Pengertian Tipografi menurut Florencia, dkk. Dalam Jurnal DKV Adiwarna (2016:5),[16] “Pengertian Tipografi memiliki pengertian sangat luas yang mencakup penyusunan dan bentuk halaman, atau setiap barang cetak. Tipografi juga diartikan sebagai pemilihan, penataan dan berbagai hal yang berhubungan dengan pengaturan baris-baris serta susunan huruf (typeset). Tidak termasuk di dalamnya bentuk ilustrasi dan unsur-unsur lain yang bukan susunan huruf pada halaman cetak. ”

      Sedangkan pengertian Tipografi menurut pendapat Rahman, dkk. Dalam Jurnal DESAIN. (2018:252),[17] “ Tipografi adalah sarana bentuk visualisasi pada ide yang tertulis. Tipografi merupakan salah satu elemen yang paling penting untuk membentuk karakter dan atribut yang dapat mempengaruhi emosional pada sebuah desain. ”

      Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa Tipografi adalah Gabungan dari seluruh komponen dari suatu huruf merupakan identifikasi visual yang dapat membedakan antara huruf yang satu dengan yang lain.

    Definisi Warna

    1. Pengertian Warna

      Menurut Darmawan dan Dyah Gayatri Putri. Dalam Jurnal Humaniora (2015:72-73),[18] “Warna adalah salah satu alat identitas visual terkuat untuk sebuah produk. Warna secara efektif dapat mengungkapkan pesan, ide, atau gagasan tanpa menggunakan tulisan atau bahasa. Warna merupkan metode Analisis dan Strategi yang paling tepat dalam usaha penyampaian pesan dan tujuan. Warna adalah bagian dari proses perlengkapan identitas. Warna juga mendorong dan bekerja sama secara bersamaan dengan seluruh arti, simbol, dan konsep pemikiran yang abstrak. Warna mengekspresikan fantasi, mengingat kembali waktu, tempat, dan memproduksi suatu keindahan/reaksi secara emosional.”

      Sedangkan menurut Ulfah dan Benny. Y. F. Nasution. Dalam Jurnal Teknologi Informasi (2016:75-76),[19] “ Warna adalah kesan yang diperoleh mata dari cahaya yang dipantulkan oleh benda-benda yang dikenai cahaya tersebut. ”

      Dapat disimpulkan Warna memiliki keutamaan untuk dapat memberikan sebuah kesan sesuai dengan konsep yang diberikan maka warna memilik komponen yang penting dalam dunia video karena membuat hasil dari video tersebut semakin menarik dan memiliki gambar yang berkualitas baik serta menciptakan image yang indah dan dapat dirasakan secara emosional.

    Teori Khusus

    Konsep Dasar SMK

    1. Pengertian SMK

      Pengertian SMK menurut Menurut Lestari dan Budi Tri Siswanto (2015:61),[20] “SMK adalah suatu lembaga yang menyelenggarakan pendidikan dan latihan”

      Pendapat lainnya mengenai SMK menurut Amirrudin, dkk (2016:90),[21] “SMK sebagai salah satu jenjang pendidikan diharapkan menyiapkan lulusan yang berkualitas. Pendidikan siswa SMK dibekali pengetahuan, sikap, dan keterampilan kecakapan hidup (life skill) yang bermanfaat untuk dirinya dan masyarakat.”

      Dari kedua pendapat tentang SMK diatas maka dapat disimpulkan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Adalah suatu lembaga untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dan siswi sesuai jurusan.”

    Konsep Dasar Video

    1. Pengertian Video

      Pengertian Video menurut Wulandari, dkk. Dalam kutipan Jurnal CICES (2018:210),[22] “adalah Teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak. Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. Berkaitan dengan “penglihatan dan pendengaran”

      Pengertian video menurut Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES. (2016:14),[23] “gambar mati yang dibaca berurutan dalam suatu waktu dengan kecepatan tertentu. Gambar-gambar yang digabung tersebut dinamakan frame dan kecepatan pembacaan gambar disebut dengan frame rate, dengan satuan fps (frame per second).”

      Dari kutipan tentang video diatas dapat disimpulkan video adalah sebuah adegan atau gerakan yang direkam secara baik dengan menggunakan sebuah alat perantara agar hasilnya dapat dinikmati oleh banyak orang.

    Konsep Dasar Video Profile

    1. Pengertian Video Profile

      Pendapat Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES. (2016:14),[23]Video profile adalah sebuah gambaran infomasi tentang riwayat seorang atau sebuah instansi perusahaan yang telah mencapai suatu pencapaian kesuksesan dalam hal produksi atau hasil karya yang telah dihasilkan dan diterima di kalangan masyarakat umum. Informasi tersebut disebarkan berbentuk audio visual atau video.”

      Video profile menurut Hidayat, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:3),[24] “adalah merupakan video yang diproduksi untuk keperluan tertentu, misalnya memperkenalkan suatu perusahaan tertentu untuk disebarluaskan ke publik, selain itu sering dipakai sebagai sarana pendukung dalam suatu presentasi perusahaan atau kelompok tertentu.”

      Dari kedua pendapat diatas maka dapat disimpulkan video profile ada sebuah video yang menjelaskan tentang sebuah gambaran tentang suatu perusahaan agar informasi dapat tersampaikan kepada masyarakat dan dapat meningkatkan citra yang baik kepada perusahaan tersebut.

    Konsep Dasar Multimedia Audio Visual And Broadcasting

    1. Definisi Multimedia

      Pendapat Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES. (2016:14),[23]Multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi, dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan atau dikontrol secara interaktif.”

      Pengertian Multimedia menurut Hidayat, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:3),[24] “Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menampilkan teks, grafik, video, animasi dan suara dalam bentuk terpadu.”

      Dari kedua kutipan diatas maka dapat disimpulkan multimedia adalah sebuah media visual yang dapat berisi pesan yang dapat memberikan kesan dan komunikasi kepada pembacanya dilengkapi dengan text, gambar dan grafik.

    2. Definisi Audio Visual

      Pengertian Audio Visual menurut Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:15),[23]Audio visual merupakan gabungan dari dua kata yaitu audio yang berarti suara dan visual yang berarti gambar, atau dengan kata lain menjelaskan, Audio Visual adalah alat peraga yang dapat dilihat dan didengar dalam hal ini gambar yang bergerak menimbulkan suara.”

      Pengertian audio visual menurut Hidayat, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES, (2016:3),[24] “Audio Visual adalah perkembangan teknologi dunia audio visual telah banyak mewarnai kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan.”

      Dari kedua kutipan diatas maka dapat disimpulkan audio visual adalah sebuah suara yang dapat dipadukan dengan video agar menciptakan irama yang menarik.

    3. Definisi Broadcasting

      Pengertian Broadcasting menurut Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:15),[23]Broadcasting adalah distribusi audio visual atau video yang mengirimkan sinyal program untuk penonton.”

      Definisi Broadcasting menurut Hidayat, dkk. Dalam kutipan Jurnal CICES (2016:4),[24]Broadcasting adalah kegiatan dalam cara menyampaikan pesan, ide, hasrat, kepada khalayak dengan menggunakan fasilitas frequency, dengan kata lain dunia broadcasting adalah merupakan suatu kegiatan penyiaran yang dilakukan oleh seorang penyiar.”

      Dari kedua kutipan diatas maka dapat disimpulkan broadcasting adalah sebuah media visual yang dapat dibagikan secara luas kepada masyarakat yang berisi informasi dan pesan yang berguna bagi masyarakat dengan seseorang yang memberikan informasi tersebut.

    4. Definisi Sinopsis

      Pengertian Sinopsis menurut Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:15),[23] “Sinopsis adalah ringkasan cerita media periklanan atau film, merupakan bentuk atau pendekatan dari sebuah periklanan atau film dengan tetap memperhatikan unsur-unsur pencerminan dari sebuah periklanan atau film tersebut. ”

      Definisi Sinopsis menurut Sunarya, dkk. Dalam kutipan Jurnal CERITA (2017:9),[25] “Sinopsis adalah bagian dari alur cerita yang menghubungkan jalan cerita pertama hingga terakhir, dan digabungkan sehingga menjadi satu jalan cerita yang menarik .”

      Dapat disimpulkan sinopsis adalah sebuah susunan cerita sesuai dengan alur yang diinginkan dan akan menghasilkan sebuah jalan cerita yang menarik.

    5. Definisi Storyboard

      Pengertian Storyboard menurut Apriyani, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2016:15),[23] “sebuah teknik shooting management. Disini dibuat daftar pengambilan gambar pada setiap adegan, dan divisualisasikan dalam bentuk sketsa gambar atau storyboard jika diperlukan. ”

      Definisi Storyboard menurut Hidayat, dkk. Dalam kutipan Jurnal CICES (2016:4),[24]Story Board adalah rangkaian gambar ilustrasi yang berusaha menjelaskan bahasa tulisan scenario kedalam bahasa visual.”

      Dari kedua kutipan diatas maka dapat disimpulkan Storyboard adalah sebuah skenario yang sudah ditulis dan di konsepkan secara matang dalam bentuk sketsa gambar.

    Konsep Dasar Produksi Media

    1. Pengertian Produksi Media

      Pra Produksi (Preproduction)

      Pra Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),[24] “adalah tahapan sebelum diproduksi secara nyata. ”

      Sedangkan Pra Produksi menurut Sanni, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:23),[26] “adalah menetapkan sebuah skenario yang disepakati bersama sebagai draf skenario akhir.”

      Dapat disimpulkan pra produksi adalah proses persiapan sebelum pengambilan gambar dilakukan.

      Produksi (production)

      Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),[24] “adalah tahapan pengambilan data yang dibutuhkan sesuai script dan storyboard. Disini crew dan actor banyak berkomunikasi dilapangan produksi.”

      Produksi menurut Sanni, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:23),[26] adalah ”memproduksi program doku-drama agak mirip dengan memproduksi program dokumenter. Namun dalam doku-drama adegan yang terjadi di masa lalu bisa direkayasa"

      Dapat disimpiulkan dari kedua kutipan tentang produksi adalah proses pengambilan gambar dengan melibatkan beberapa crew dan talent yang sudah diatur sesuai dengan script dan storyboard yang sudah dituliskan.

      Pasca Produksi (post production)

      Pasca Produksi Menurut Hidayat, dkk. Dalam jurnal CICES (2016:3),[24] Pasca Produksi adalah mengolah data – data yang diambil di tahap produksi, sehingga bisa menjadi bahan jadi atau final yang siap untuk diedarkan.

      Pasca Produksi menurut Sanni, dkk. Dalam Jurnal CICES. (2019:23),[26] Pascaproduksi (penyuntingan) peliputan/shooting/taping sehingga materi selesai disiarkan atau diputar kembali.

      Dapat disimpiulkan Pasca produksi adalah mengevaluasi hasil dari tahapan produksi sebelum hasilnya masuk ke dalam proses editing.

    Program Aplikasi Penunjang Media

    1. Adobe Premiere Pro

      Sedangkan menurut Maulana dan Dhea Zarassita (2017:20),[27]Adobe Premiere Pro adalah program penyunting video yang merupakan bagian dari Adobe System. Adobe Premiere Pro memfasilitasi banyak efek editing dan plug-in yang bekerja secara cepat dan mendukung banyak format file audio maupun efek video. ”

      Menurut Sastrawan, dkk (2017:4),[28]Adobe Premiere Pro adalah program Video Editing yang dikembangkan oleh Adobe. Program ini sudah umum digunakan oleh rumah-rumah produksi, televisi dan praktisi di bidangnya Adobe Premiere Pro merupakan program pengolah video pilihan bagi kalangan profesional, terutama yang suka bereksperimen. program ini banyak digunakan oleh perusahaan pembuatan film/sinetron, Broadcasting, dan pertelevisian.”

      Kesimpulan dari dua kutipan diatas mengenai adobe premiere adalah sebuah software khusus untuk pengolahan editing video agar dapat menghasilkan sebuah video yang sesuai dengan cerita yang diinginkan.

    Gambar 2.1. Layar Kerja Adobe Premiere Pro

    Definisi Adobe After Effect

    1. Pengertian Adobe After Effect

      Pengertian adobe after effect menurut Sanni, dkk dalam jurnal CICES (2019:26),[29] “adalah animasi video berbasis bitmap yang biasa di gunakan di dunia televisi dan perfilman.”

      Sedangkan pendapat lain tentang adobe after effect menurut Sutrisman, dkk dalam jurnal Jupiter (2019:13),[30]Adobe After Effect adalah program pengolah video editing. Adobe after Effect adalah digunakan untuk mengolah dan menambahkan efek - efek khusus dalam pembuat video acara -acara seperti pernikahan, maupun pembuatan iklan di industri. Multimedia menjadi penting karena dipakai sebagai alat persaingan antar perusahaan.”

      Dapat disimpulkan adobe after effect adalah sebuah software yang dapat digunakan untuk membuat olahan animasi yang berasal dari gambar vektor sehingga menghasilkan sebuah animasi yang menarik.

    Gambar 2.2. Layar Kerja Adobe After Effect

    Konsep Dasar Analisa SWOT

    1. Pengertian SWOT

      Pengertian SWOT menurut Tiara, dkk. Dalam jurnal CERITA (2017:99),[31] “SWOT digunakan untuk menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan dari sumber-sumber daya yang dimiliki perusahaan dan kesempatan-kesempatan eksternal dan tantangan-tantangan yang dihadapi.”

      Menurut Hermuningsih, dkk (2016:148),[32] “analisis kondisi internal maupun eksternal suatu organisasi yang selanjutnya akan digunakan sebagai dasar untuk merancang strategi dan program kerja. Analisis internal meliputi penilaian terhadap faktor kekuatan (Strength) dan kelemahan (Weakness). Sementara analisis eksternal meliputi faktor peluang (Opportunity) dan tantangan (Threaths).”

    Tabel 2.1.

    Menurut Rangkuti,[33] "dan Menurut Khanifah (2018:19-20)[34]

    Konsep Dasar Elisitasi

    1. Pengertian Elisitasi

      Elisitasi menurut pendapat dari Hanafri, dkk. Dalam Jurnal SISFOTEK Global (2018:82),[35] adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem, dan pihak lain yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem.

      Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap yaitu sebagai berikut:

      a. Elisitasi Tahap I

      b. Elisitasi Tahap II

      c. Elisitasi Tahap III

      d. Final Draft Elisitasi.

    Literarur Review

    Berdasarkan hasil penelitian tinjauan pustaka, maka peneliti melakukan penelitian literatur review terhadap penelitian sebelumnya sebagai berikut :

    1. Penelitian yang dilakukan oleh Apriyani, dkk. Dalam jurnal CICES (2018:201),[36]yang berjudul “Sarana Promosi dan Informasi Sebagai Video profile SMK Yuppentek 2 Curug Kabupaten Tangerang”. Penelitian tersebut membahas tentang :

      Multimedia saat ini sudah merambah di seluruh dunia bahkan sulit dipisahkan dengan keidupan sehari-hari. Multimedia dalam pendidikan menyediakan teknik pembelajaran sehingga hasil yang maksimal. Calon siswa dan siswi diharapkan mereka agar lebih mudah untuk menentukan bagaimana siswa dapat menerima informasi secara cepat dan efektif. promosi menggunakan teknologi komputer meningkat lebih baik sehingga mengikuti perkembangan teknologi. Namun saat ini instansi tidak memiliki media video promosi mengenai profile pendidikan kepada masyarakat luas.


    2. Penelitian yang dilakukan oleh Sunarya, dkk. Dalam jurnal SENSI (2018:35),[37]yang berjudul “Video Promosi Jurusan Sistem Informasi Berbasis Motion Graphic Pada STMIK Raharja Tangerang” Penelitian tersebut membahas tentang :

      Dengan merancang yaitu video promosi berbasis motion graphic 2D yang mencakup unsur gerak, gambar, suara, dan juga musik yang menjelaskan secara detail mengenai profil jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja, konsentasi yang ada di Jurusan Sistem Informasi, fasilitas, keunggulan, dan metode pembelajaran. Melalui perancangan media video promosi jurusan SI STMIK Raharja ini akan meningkatkan kepeminatan calon mahasiswa/i baru pada jurusan SI STMIK Raharja setiap tahunnya dan sebagai sarana informasi yang bermanfaat bagi masyarakat.

    3. Penelitian yang dilakukan oleh Tama, dkk. Dalam jurnal CERITA (2018:99),[38]yang berjudul “Video profile Jurusan Sistem Komputer Jenjang Strata Satu Pada STMIK Raharja Tangerang” Penelitian tersebut membahas tentang :

      Di era modern ini, multimedia sangat berperan penting dalam bidang pemasaran sebagai promosi. Tujuan penelitian ini yaitu, agar calon mahasiswa/i baru berminat pada Jurusan Sistem Komputer, serta sebagai sarana informasi dan promosi yang efektif dan menarik bagi masyarakat umum. Dengan adanya perancangan media video profile jurusan Sistem Komputer STMIK Raharja dapat menjadi daya tarik untuk meningkatkan minat calon mahasiswa/i baru di Jurusan tersebut, dan menjadi media yang informatif dan bermanfaat bagi masyarakat umum.

    4. Penelitian yang dilakukan oleh Renaldi, dkk. Dalam jurnal CICES (2017:84),[39]yang berjudul “Media Video profile Penunjang Promosi dan Informasi Pada SMK Harapan Jaya Kota Tangerang” Penelitian tersebut membahas tentang :

      Dalam hal ini SMK Harapan Jaya belum memiliki sebuah media berbentuk video sebagai penunjang promosi dan informasi. Untuk memecahkan permasalahan mengenai pemahaman terhadap SMK Harapan Jaya khususnya mengenai promosi dan informasi, penulis mengajukan perancangan sebuah media profile sekolah berbasis video bertujuan untuk memperkenalkan identitas sekolah, keseluruhan promosi, dan informasi yang terkait di dalamnya serta mengenai kepentingan promosi dan informasi. Dari hasil rancangan media video profile tersebut dapat memberikan kesimpulan manfaat kepada masyarakat dan calon siswa siswi yang akan masuk ke SMK Harapan Jaya agar lebih mengenal tentang detail profile yang dimiliki SMK Harapan Jaya.

    5. Penelitian yang dilakukan oleh Zainudin, dkk. Dalam jurnal CICES. (2019:91),[40]yang berjudul “Video profile Pada SMK Kusuma Bangsa Kabupaten Tangerang Sebagai Penunjang Informasi dan Promosi” Penelitian tersebut membahas tentang :

      SMK Kusuma Bangsa memiliki Fasilitas yang banyak dan memiliki cara belajar yang berbeda. Sehingga SMK Kusuma Bangsa memiliki keunggulan yang luar biasa, Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa promosi melalui video dalam pengembangan mutu sekolah di SMK Kusuma Bangsa Tangerang dilaksanakan dengan koordinasi yang baik melibatkan semua sumber daya yang ada di sekolah sehingga berhasil dalam pembuatan video profil sekolah tersebut (siswa, orang tua dan masyarakat) sehingga dapat memberikan pelayanan pendidikan yang bermutu.

    6. Penelitian yang dilakukan oleh Wulandari, dkk. Dalam kutipan jurnal CICES (2018:209),[22]yang berjudul “Promosi dan Informasi Pada Media Video Profile SMA Mandiri Balaraja” Penelitian tersebut membahas tentang :

      SMA Mandiri Balaraja memiliki Fasilitas yang banyak dan dan memiliki cara belacar yang berbeda. SMA Mandiri Balaraja merupakan pendidikan untuk mempromosikan sekolah SMA Mandiri Balaraja kabupaten tangerang. Saat ini SMA Mandiri Balaraja belum memiliki suatu media informasi yang menjelaskan secara detail untuk mendaftar dan mengenal fasilitas yang ada di SMA Mandiri Balaraja. Video yang dirancang ini menjelaskan keunggulan belajar, fasilitas sekolah, gedung yang luas, ekstrakulikuler yang banyak, untuk mengetahui informasi dan promosi SMA Mandiri Balaraja. Tujuan mencapai target sekolah SMA Mandiri Balaraja dalam hal menyampaikan informasi dan promosi tentang sekolah SMA Mandiri Balaraja, serta meningkatkan jumlah siswa yang akan mendaftar di SMA Mandiri Balaraja setiap tahunnya.

    7. Penelitian yang dilakukan oleh Ming Yan (2014),[41]yang berjudul Mining Cross-network Association for Youtube Video Promotion” Penelitian tersebut membahas tentang :

      We introduce a novel cross-network collaborative problem in this work: given Youtube videos, to find optimal Twitter followees that can maximize the video promotion on Twitter. Since Youtube videos and Twitter followees distribute on heterogeneous spaces, we present a cross-network association-based solution framework. Three stages are addressed: (1) heterogeneous topic modeling, where Youtube videos and Twitter followees are modeled in topic level; (2) cross-network topic association, where the overlapped users are exploited to conduct cross-network topic distribution transfer; and (3) referrer identification, where the query Youtube video and candidate Twitter followees are matched in the same topic space. Different methods in each stage are designed and compared by qualitative as well as quantitative experiments. Based on the proposed framework, we also discuss the potential applications, extensions, and suggest some principles for future heterogeneous social media utilization and cross-network collaborative applications.

      (Kami memperkenalkan masalah kolaborasi lintas jaringan baru dalam pekerjaan ini: memberikan video Youtube, untuk menemukan pengikut Twitter yang optimal yang dapat memaksimalkan promosi video di Twitter. Karena video Youtube dan pengikut Twitter didistribusikan di ruang heterogen, kami menyajikan kerangka solusi berbasis asosiasi lintas jaringan. Tiga tahap dibahas: (1) pemodelan topik heterogen, di mana video Youtube dan pengikut Twitter dimodelkan dalam tingkat topik; (2) asosiasi topik lintas jaringan, di mana pengguna yang tumpang tindih dieksploitasi untuk melakukan transfer distribusi topik lintas jaringan; dan (3) pengidentifikasi perujuk, di mana kueri video Youtube dan calon pengikut Twitter dicocokkan dalam ruang topik yang sama. Metode yang berbeda dalam setiap tahap dirancang dan dibandingkan dengan kualitatif serta eksperimen kuantitatif. Berdasarkan kerangka yang diusulkan, kami juga membahas aplikasi potensial, ekstensi, dan menyarankan beberapa prinsip untuk pemanfaatan media sosial heterogen masa depan dan aplikasi kolaboratif lintas jaringan.)

    8. Penelitian yang dilakukan oleh Ga Ram Choi (2014),[42]yang berjudul “Proposal of the Promotional Video Design Model of Culture Contents, using 3D Image Moving Technique: Applying the Augmented Reality and E-museum Concepts” Penelitian tersebut membahas tentang :

      This study is about the new expressive techniques for promotional videos for culture contents and aims to propose a new design model for making effective promotional videos using augmented reality technology and E-museum concepts. Augmented reality is one of the up-rising intelligent information technology, but has been barely used for promotional videos. However the technology enables the interaction between physical objects in the real world and virtual image though digital devices. Augmented reality opens the door for connecting real and virtual world, and invites humans to the virtual environment. There are growing numbers attempt to move off-line culture contents into on-line space. Considering the connection between culture contents and digital environment, more studies about the convergence is necessary in the cultural-art industry, especially for marketing business. Therefore, this study aims to take a brief look at augmented reality technology, and proposes the new experimental model and expressive techniques for cultural-art organizations’ promotional video, which set the experiential learning environment, and enables consumers to take contents actively.

      (Penelitian ini adalah tentang teknik ekspresif baru untuk video promosi untuk konten budaya dan bertujuan untuk mengusulkan model desain baru untuk membuat video promosi yang efektif menggunakan teknologi augmented reality dan konsep E-museum. Augmented reality adalah salah satu teknologi informasi cerdas yang sedang naik daun, tetapi jarang digunakan untuk video promosi. Namun teknologi memungkinkan interaksi antara objek fisik di dunia nyata dan gambar virtual melalui perangkat digital. Augmented reality membuka pintu untuk menghubungkan dunia nyata dan dunia maya, dan mengundang manusia ke lingkungan virtual. Semakin banyak yang mencoba untuk memindahkan konten budaya off-line ke ruang on-line. Mempertimbangkan hubungan antara konten budaya dan lingkungan digital, studi lebih lanjut tentang konvergensi diperlukan dalam industri seni budaya, terutama untuk bisnis pemasaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat sekilas teknologi augmented reality, dan mengusulkan model eksperimental baru dan teknik ekspresif untuk video promosi organisasi seni budaya, yang mengatur lingkungan pembelajaran eksperiensial, dan memungkinkan konsumen untuk mengambil konten secara aktif.)

    9. Penelitian yang dilakukan oleh Sinclair (2015),[43]yang berjudul “Participatory video making for research and health promotion in remote Australian Aboriginal communities: Methodological and ethical implications” Penelitian tersebut membahas tentang :

      This paper describes the participatory video (PV) method as a means of engaging children in remote Aboriginal communities as participants in health research. The PV method was piloted in two remote communities in the Goldfields region of Western Australia. There was widespread community acceptance of this approach and preliminary findings are discussed with reference to the key themes of perspectives on health, benefits to participants and benefits to communities. The PV method has a number of strengths, including flexibility to respond to community priorities, a lack of dependence on verbal or written data collection and the capacity to generate immediate benefits for participants. While not without methodological problems, these pilot projects suggest that the PV method is well suited to the remote Aboriginal communities who participated. The ethical implications of the PV method are discussed with specific reference to published ethical guidelines.

      (Makalah ini menjelaskan metode video partisipatif (PV) sebagai sarana untuk melibatkan anak-anak di komunitas Aborigin yang terpencil sebagai peserta dalam penelitian kesehatan. Metode PV diuji cobakan di dua komunitas terpencil di wilayah Goldfields di Australia Barat. Ada penerimaan masyarakat luas dari pendekatan ini dan temuan awal dibahas dengan mengacu pada tema kunci dari perspektif tentang kesehatan, manfaat bagi peserta dan manfaat bagi masyarakat. Metode PV memiliki sejumlah kekuatan, termasuk fleksibilitas untuk menanggapi prioritas masyarakat, kurangnya ketergantungan pada pengumpulan data verbal atau tertulis dan kapasitas untuk menghasilkan manfaat langsung bagi peserta. Meskipun bukan tanpa masalah metodologis, proyek percontohan ini menunjukkan bahwa metode PV sangat sesuai untuk komunitas Aborigin yang terpencil yang berpartisipasi. Implikasi etis dari metode PV dibahas dengan referensi khusus untuk pedoman etika yang diterbitkan.)

    10. Penelitian yang dilakukan oleh Hak Hyun Choi (2014),[44]yang berjudul “Promotional Video of Editing Techniques Utilizing Color and Brand Balance” Penelitian tersebut membahas tentang :

      When we make public relation videos in this paper, we study this research to apply color that not only stimulating digital technology but also analogue sensibility for marketing. If there is a core color, we could establish brand identity and remain in our memory and send core messages. Color has different meaning with culture and country but color also has universal characteristic. Because color effects human's emotions and sensibility, we apply color to public relation video. Using it, we studied the methods of extract just one color. In other words, the purposes of this study are definite experiment and materialization about the method of expressing analogue sensibility. So, this study expression effects to use color. In future wealso use this to consider development possibility and expectation effectiveness.

      (Ketika kami membuat video hubungan masyarakat dalam makalah ini, kami mempelajari penelitian ini untuk menerapkan warna yang tidak hanya merangsang teknologi digital tetapi juga sensibilitas analog untuk pemasaran. Jika ada warna inti, kita dapat menetapkan identitas merek dan tetap berada dalam ingatan kita dan mengirim pesan inti. Warna memiliki arti yang berbeda dengan budaya dan negara tetapi warna juga memiliki karakteristik universal. Karena efek warna emosi dan kepekaan manusia, kami menerapkan warna untuk video hubungan masyarakat. Menggunakannya, kami mempelajari metode ekstrak hanya satu warna. Dengan kata lain, tujuan dari penelitian ini adalah eksperimen dan materialisasi yang pasti tentang metode mengekspresikan kepekaan analog. Jadi, penelitian ini menyatakan efek untuk menggunakan warna. Di masa mendatang kami juga menggunakan ini untuk mempertimbangkan kemungkinan pengembangan dan keefektifan harapan.)

      BAB III

      Indentifikasi Masalah

      Gambaran Umum Obyek Yang Diteliti

      Sejarah Singkat SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      SMK Muhammadiyah 1 yang sejak berdirinya pada tahun 1912 sangat menekankan pada bidang pendidikan karena Muhammadiyah menyadari betul bahwa hanya dengan pendidikanlah sumber daya manusia yang berkualitas akan bisa di bentuk dan untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga kerja tingkat madya yang terampil, cerdas dan mandiri. Maka Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Tangerang merasa sangat perlu untuk mendirikan SMK Muhammadiyah di Kota Tangerang. Karena hingga tahun 1966, Muhammadiyah Tangerang hanya baru memiliki sekolah setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA).

      Visi dan Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki visi dan misi diantaranya adalah :

      Visi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      Mencetak tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah

      Misi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      1. Meningkatkan kualitas akademik melalui pembelajaran yang optimal.
      2. Meningkatkan kompetensi siswa melalui kerjasama dengan dunia usaha atau dunia industri.
      3. Meningkatkan keterampilan kualitas berbahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris).
      4. Meningkatkan kemampuan mengoperasikan komputer dan tekhnologi informasi.
      5. Meningkatkan kualitas ke Islaman melalui tertib ibadah dan fasih membaca Al-Qur’an

      Struktur Organisasi

      Berikut adalah gambar struktur organisasi dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang :

      Gambar 3.1. Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      Tugas dan Kewajiban

      1. Majelis Dikdasmen

        Tugas dan kewajiban Majelis Dikdasmen adalah mengelola sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang secara professional dan memberikan penentu kebijakan peraturan dasar pada sekolah.

      2. Kepala Sekolah

        Tugas dan kewajiban kepala sekolah memberikan laporan secara berkala kepada Majelis Dikdasmen pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta mengendalikan dan mengawasi seluruh kegiatan agar berjalan dengan baik.

      3. Tata Usaha

        Tugas dan kewajiban tata usaha adalah mengawasi urusan yang terkait dengan tata usaha serta menyusun administrasi keuangan, kepegawaian dan perlengkapan sekolah.

      4. PKS. Kesiswaan

        Tugas dan kewajiban PKS Kesiswaan adalah melakukan pengarahan dan pembinaan OSIS pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      5. PKS. Sarpras

        Tugas dan kewajiban PKS sarpras adalah mengawasi dan mengatur segala sarana dan prasarana di lingkungan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      6. PKS. Humas

        Tugas dan kewajiban PKS humas adalah memberikan

      7. PKS. Kurikulum

        Tugas dan kewajiban PKS kurikulum adalah memsosialisasikan pelaksanaan dan pengembangan kurikulum di sekolah serta memberikan koordinasi bahan ajar dan modul pembelajaran yang berlangsung di sekolah.

      8. Kaprog Akuntansi

        Tugas dan kewajiban kaprog akuntansi adalah memberikan kurikulum dan bahan ajar yang berkaitan dengan pelajaran akuntansi.

      9. Kaprog Adm Perkantoran

        Tugas dan kewajiban kaprog adm perkantoran adalah memberikan kurikulum dan bahan ajar yang berkaitan dengan pelajaran adm perkantoran.

      10. Kaprog Pemasaran

        Tugas dan kewajiban kaprog pemasaran adalah memberikan kurikulum dan bahan ajar yang berkaitan dengan pelajaran pemasaran.

      11. Kaprog Multimedia

        Tugas dan kewajiban multimedia adalah memberikan kurikulum dan bahan ajar yang berkaitan dengan pelajaran multimedia.

      12. Kepala Lab Komputer

        Tugas dan kewajiban lab komputer adalah mengawasi dan mengelola lab kompuer serta memelihara software agar dapat digunakan dengan baik.

      13. BP / BK

        Tugas dan kewajiban budi pekerti atau bimbingan konseling adalah mengawasi dan memantau seluruh peraturan yang berjalan di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      14. Wali Kelas

        Tugas dan kewajiban wali kelas adalah memberikan pengawasan dan menjaga hubungan antara siswa, guru dan wali kelas.

      15. Dewan Guru

        Tugas dan kewajiban dewan guru adalah memberikan arahan dan ilmu kepada siswa-siswi yang berkaitan dengan pelajaran serta menjaga hubungan antar koneksi dengan siswa-siswi dan guru.

      16. Siswa – Siswi

        Tugas dan kewajiban siswa siswi adalah menjalankan peraturan yang sudah ditetapkan oleh sekolah serta menjalankan kurikulum sekolah dengan baik.

      Product Information

      Produk

      Rancangan video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang disesuai dengan kebutuan dari pihak sekolah sebagai media untuk menginformasikan serta mempromosikan karena sesuai dengan permintaan stakeholder yang mendasari untuk diusulkan rancangan media video profile tersebut. Adapun tujuan dirancangnya media video profile tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Media video profile ini akan ditayangkan pada media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti media youtube hingga instagram yang banyak diakses oleh masyarakat serta menjadi bahan informasi serta promosi melalui beberapa sekolah menengah pertama lainnya. Dengan mempresentasikan video tersebut dan dapat diputarkan saat event atau kegiatan yang diadakan oleh sekolah.

      Latar Belakang Produk

      Media video profile saat ini sangat diminati karena mudah diakses serta video adalah media yang bergerak dengan susunan alur yang disesuaikan. Dengan rancangan media video pun akan menampilkan informasi akan semakin lengkap. Serta untuk memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat akan semakin mudah. Sebelumnya, SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki media cetak berupa brosur, spanduk hingga poster sehingga penyampaian informasi dan promosi dirasa kurang efektif. Oleh karena itu dengan adanya rancangan media video profile tersebut akan memberikan kemudahan dalam mencari informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti Adapun tujuan dirancangnya media video profile tersebut agar memberikan informasi seputar sekolah seperti jurusan, fasilitas, keunggulan, kegiatan hingga prestasi yang diraih. Sehingga dapat menarik oleh calon siswa/i yang akan bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      Perkembangan Produk

      SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini hanya menggunakan media cetak sebagai bahan informasi dan promosi. Media cetak yang digunakan pun antara lain brosur, spanduk hingga poster. Dengan perkembangan media yang cepat maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan media video profile. Dengan rancangan video profile maka informasi yang akan disampaikan kepada masyarakat akan jelas dan informasi yang didapatkan akan sesuai dengan kebutuhan dari siswa/i serta dapat tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang

      Material Produk

      Pada proses perancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan beberapa material produk yaitu :

      Spesifikasi Produk

      Dalam rancangan media video profile ini maka data-data yang diperoleh pun merupakan dari data berasal dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dalam rancangan video ini akan menayangkan informasi dan promosi yang dikemas secara menarik sehingga calon siswa/i tertarik untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Adapun manfaat, kelebihan dan kekurangan dalam rancangan video profile ini adalah :

      1. Manfaat

      a. Dengan rancangan media video profile informasi dan promosi ini maka calon pendaftar yaitu siswa/i yang ingin melanjutkan sekolah kejuruan dapat mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan tertarik untuk bergabung di sekolah tersebut.

      b. Dengan rancangan media video profile tersebut maka masyarakat akan mengetahui informasi ter update mengenai SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti profil sekolah, jurusan, fasilitas, prestasi hingga kegiatan yang diadakan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      c. Dengan rancangan media video profile tersebut maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dapat mencapai target sasaran yang ingin dicapai pun akan meningkat disetiap tahunnya sehingga citra sekolah dapat dikenal secara luas oleh masyarakat.

      2. Kelebihan

      a. Dengan disusunnya alur video profile menjadi sebuah cerita yang menarik maka dapat dengan mudah di terima dan dipahami oleh masyarakat.

      b. Dengan menggunakan media video maka akan menambah sebuah informasi lebih detail dibandingkan dengan media cetak berupa brosur.b. Dengan menggunakan media video maka akan menambah sebuah informasi lebih detail dibandingkan dengan media cetak berupa brosur.

      c. Mudah diakses dimanapun dan kapanpun karena akan di posting melalui beberapa media sosial seperti media youtube serta instagram SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      d. Dengan adanya dubbing maka rancangan video profile tersebut lebih menarik.

      3. Kekurangan

      a. Membutuhkan estimasi biaya yang cukup besar selama produksi

      b. Tidak dicantumkan rincian biaya sehingga calon siswa/i atau masyarakat perlu bertanya langsung ke sekolah.

      c. Kendala ketersediaan cahaya, karena kondisi sekolah yang tidak cukup cahaya.

      d. Membutuhkan akses internet serta kuota yang cukup untuk memutarkan video melalui media sosial.

      Harga Produk

      seperti Kamera DSLR Canon 200D, Kamera DSLR Canon 60D, Kamera Sony a6000, Memory 32GB Sandisk, Tripod, Harddisk dan Laptop. Serta dalam rancangan media video profile diperlukan software dalam pengerjaan produksi media yaitu adobe premiere pro serta adobe after effect. Serta untuk mendukung dalam rancangan media video profile maka diperlukan asisten cameramen dan beberapa talent dalam pembuatan video profile ini.

      Market Analisis

      Market analisis adalah sebuah cara untuk menganalisa untuk mengetahui sebuah kondisi dari pasar yang ada di lingkup masyarakat. Serta market analisis juga untuk mencari informasi dan data dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Terdapat dua analisis yang dilakukan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, diantaranya adalah :

      Market Positioning

      Market positioning adalah sebuah rancangan untuk memberikan sebuah kesan dan pesan kepada konsumen yang melihat, mendengar atau membaca dari sebuah produk dimana akan menjadi kesan yang selalu teringat. Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ingin merancang sebuah media video profile agar dapat menciptakan sebuah kesan kepada calon siswa/i dan masyarakat secara luas.

      Rancangan media video profile ini nantinya akan diimplementasikan di beberapa media sosial dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang seperti youtube dan instagram. Selain itu video profile tersebut akan diputar di LCD TV ruangan pendaftaran karena diruangan tersebut sering digunakan untuk pendaftaran bagi calon siswa/i baru. Dan ditayangkan juga di beberapa sekolah lainnya sebagai media promosi serta beberapa kegitan yang diadakan oleh sekolah.

      Kondisi Pesaing

      SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini adalah salah satu sekolah dengan perkembangan yang baik dari tahun ke tahun. Oleh karena itu terdapat beberapa sekolah pesaing yaitu diantaranya :

    Potensial Market

    Media video profile ini dirancang untuk menjangkau sasaran dari target pasar di wilayah daerah Kota Tangerang dan DKI Jakarta karena jarak dari DKI Jakarta tidak jauh dari lokasi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang saat ini ingin meningkatkan presentasi calon siswa/i pendaftar sebanyak 25%. Karena pada tahun ajaran 2018 siswa/i yang mendaftarkan berjumlah 251 siswa. Dengan adanya rancangan media video profile ini maka target dari jumlah pendaftar meningkat menjadi 300 calon siswa/i.

    Market Segmentation

    Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Marketing Objective

    Rancangan media video profile informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang telah dikemas secara baik sehingga dapat menghasilkan kualitas video yang sesuai dengan keinginan dari pihak sekolah. Dengan menggunakan software adobe premiere pro serta adobe after effect. Dengan menambahkan dubbing serta memasukan backsound maka akan semakin menarik rancangan video profile yang dihasilkan. Tujuan dari rancangan media video profile ini adalah untuk membantu dari pihak sekolah dalam memberi informasi dan promosi. Dengan rancangan media video profile informasi dan promosi ini maka calon pendaftar yaitu siswa/i yang ingin melanjutkan sekolah kejuruan dapat mengetahui informasi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan tertarik untuk bergabung di sekolah tersebut.

    Marketing Strategy

    Marketing strategi yang digunakan sebelumnya oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah berupa media cetak seperti brosur yang menjadi display di sekolah serta disebarkan melalui beberapa sekolah menengah pertama yang menjadi media promosi untuk memperesentasikan tentang SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang serta spanduk yang terpasang di gedung sekolah serta di depan sekolah.

    Saat ini perkembangan sekolah menengah kejuruan di wilayah Kota Tangerang sudah semakin banyak bermunculan. Oleh karena itu SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan rancangan media video profile yang berisi informasi dan promosi. Dimana hasil dari rancangan media video profile ini akan ditayangkan di media sosial milik dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang yaitu channel youtube, media sosial instagram. Selain itu video tersebut akan ditayangkan di ruangan pendaftaran karena diruangan tersebut sering digunakan untuk pendaftaran bagi calon siswa/i baru. Dan ditayangkan juga di beberapa sekolah lainnya sebagai media promosi serta beberapa kegitan yang diadakan oleh sekolah. Melalui strategi pemasaran yang dilakukan pihak sekolah diharapkan akan meningkatkan jumlah siswa/i baru yang bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang setiap tahunnya serta dapat dikenal oleh masyarakat luas.

    Budget Produksi Media

    Konfigurasi Perancangan

    Konfigurasi Hardware

    Konfigurasi software yang digunakan untuk mendukung penelitian ini adalah :

    1. Processor : AMD A4- APU Radeon ™ hd Graphic 2.20 GHz

    2. Monitor : LCD 15 Inchi widscreen

    3. Mouse : Logitech Optical Mouse

    4. Keyboard : QWERTY SK 900

    5. RAM : 8.00 GB

    6. Harddisk : 2 TB

    7. Speaker : Speaker Multimedia

    Software Yang Digunakan

    Dalam rancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka. Software yang digunakan pun yaitu adobe premiere pro dan adobe after effect.

    Elisitasi

    Elisitasi Tahap I

    Elisitasi Tahap II

    Elisitasi Tahap III

    Elisitasi Final

    BAB IV

    KONSEP PRODUKSI MEDIA

    Untuk menghasilkan rancangan media berbasis video yang baik, berkualitas dan efektif dipergunakan Konsep Desain yang disebut KPM (Konsep Produksi Media MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting), pada Konsep Produksi Media tersebut terdapat tahapan-tahapan diantaranya: tahapan Preproductions, tahapan Productions dan tahapan Postproductions, berikut adalah penjelasan dari tiap-tiap tahapannya:

    Tahapan Preproduction

    Preproduction adalah tahapan dimana dimulainya proses persiapan produksi sebuah media berbasis video: dimulai dari: membuat ide/gagasan jalannya media video profile, pembuatan Skenaio, pembuatan Storyboard , Script Writing adalah sebuah penulisan naskah dalam suatu proses pembuatan produksi video, ke enam adalah Rundown, dan penyusunan Crew, ke delapan yaitu Time Schedule, ke sembilan adalah Biaya/Budget produksi media yang digunakan selama proses produksi berlangsung dan yang ke sepuluh adalah peralatan yang digunakan selama proses pembuatan video berlangsung, berikut adalah penjelasan mengenai Ide atau Gagasan Video

    Ide Atau Gagasan

    Ide atau gagasan adalah sebuah langkah awal sebuah tahapan rancangan media video informasi Ide dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang ini dibutuhkan sebuah ide dan gagasan yang dapat dijadikan daya tarik minat calon siswa siswi di masyarakat untuk bergabung di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Ide dan gagasan dimulai dari ruang lingkup berupa data keunggulan dan fasilitas internal lembaga untuk menciptakan lulusan yang unggul dan berkualitas eksternal dimulai dari ruang lingkup SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, yakni dari hasil kelulusan, yang memberikan testimoni yang dapat bekerja atau melanjutkan sekolah ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

    Sinopsis atau Cerita

    Sinopsis atau cerita adalah sebuah ringkasan dari sebuah cerita yang ada dalam produksi. Dalam sinopsis sudah disusun seperti judul, latar, tokoh dan alur cerita. Sehingga dapat memunculkan sebuah cerita yang menarik. Berikut ini adalah sinopsis video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang :

    Dalam tampilan awal video SMK Muhammadiyah 1, menampilkan logo SMK Muhammadiyah 1. Selanjutnya setelah menampilkan logo sekolah, menampilkan gedung sekolah dari tampak atas secara keseluruhan. Berikutnya adalah menampilkan kegiatan upacara sekolah yang diadakan oleh sekolah. Setelah itu alur video menampilkan bendera merah putih ke lapangan sekolah. Selanjutnya adalah dalam tampilan video menampilkan guru yang sedang membawakan lagu – lagu nasional dalam kegiatan upacara bendera. Selanjutnya adalah menampilkan guru sedang menggunakan mesin finger print untuk melakukan absensi kehadiran. Berikutnya, menampilkan interaksi antara guru dengan siswa yang sedang bersalaman di lapangan sekolah. Setelah itu terdapat cuplikan dalam video tersebut adalah interaksi antar siswa yang sedang membahas pelajaran sekolah. Setelah itu dalam video tersebut menjelaskan per jurusan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Pertama dalam video tersebut menjelaskan jurusan multimedia. Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan multimedia. Setelah itu terdapat gambaran Menampilkan siswa mempraktekan pelajaran multimedia dan Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan multimedia. Kedua, menjelaskan tentang jurusan pemasaran. dalam jurusan pemasaran menjelaskan Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar pemasaran. serta menampilkan aktivitas seorang guru menerangkan pelajaran jurusan pemasaran. jurusan yang ketiga adalah jurusan administrasi perkantoran yang memberi gambaran Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan administrasi perkantoran. Selanjutnya adalah Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan administrasi perkantoran. Jurusan keempat adalah jurusan akuntansi. Dalam cuplikan jurusan akuntansi Menampilkan proses kegiatan belajar mengajar jurusan Akuntansi. Selanjutnya Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan Akuntansi. Selanjutnya membahas tentang fasilitas sekolah. Fasilitas sekolah Menampilkan fasilitas ruangan perpustakaan. Selanjutnya adalah Menampilkan ruangan tata usaha. Fasilitas selanjutnya adalah Menampilkan ruangan kelas. Berikutnya Menampilkan ruangan kasir sekolah. Selanjutnya video tersebut akan Menampilkan fasilitas masjid. Selanjutnya dalah video tersebut menampilkan juga Menampilkan fasilitas lapangan sekolah. Berikutnya yaitu Menampilkan fasilitas lab komputer. Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memiliki beberapa kegiatan untuk menunjang minat bakat siswa siswi. Oleh karena itu menampilkan Menampilkan kegiatan ekstrakurikuler. Serta menampilkan kegiatan sekolah. Menampilkan cuplikan kegiatan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang sebagai informasi prestasi yang dicapai oleh sekolah serta Menampilkan gedung sekolah tampak atas serta terdapat informasi contact person, alamat dan beberapa sosial media sekolah.

    Narasi

    Narasi adalah sebuah penggalan paragraf dalam sebuah rangkaian yang telah di jabarkan sesuai dengan urutan. Narasi pun dapat memperjelas alur cerita dalam isi video yang akan disampaikan. Adapun isi dari narasi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah :

    SMK Muhammadiyah 1 adalah sebuah sekolah Menengah Kejuruan yang berlokasi di Wilayah Kota Tangerang yang beralamatkan dijalan Jl. Maulana Hasanudin No.63, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang // Dengan menerapkan visi dan misi sekolah memiliki etos kerja tinggi dan memiliki akhlakul karimah // Jurusan multimedia meliputi hal-hal yang berkaitan dengan teknologi // Sementara saat ini dunia teknologi semakin menarik utuk dipelajari oleh siswa. Mempelajari tentang desain grafis, video dan Teknik komputer // Jurusan pemasaran yang mempelajari seluk beluk pasar secara meluas termasuk menciptakan produk yang berkualitas // jurusan pemasaran merupakan jurusan yang paling banyak diminati, karena pelajarannya yang sebagian besar materi bisnis // Jurusan Administrasi perkantoran memiliki prospek kedepannya yaitu menjadi seorang pekerja yang siap dalam menjalani posisi bidang pekerjaan // Administrasi Perkantoran yang mempunyai bekal tinggi untuk bekerja diranah dunia kerja // Jurusan Akuntansi disebuah perusahaan masih banyak dibutuhkan tenaganya // Jurusan akuntansi juga dapat digunakan jika ingin menjadi konsultan pajak, pegawai pajak, dan lain lain // SMK Muhammadiyah 1 memiliki beberapa fasilitas // perpustakaan // tata usaha // ruang kelas // kasir // masjid // lapangan sekolah // lab komputer // SMK Muhammadiyah 1 pun memiliki kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat siswa // SMK Muhammadiyah 1 selalu mengadakan kegiatan yang bertujuan untuk mempererat antara siswa dan guru // SMK Muhammadiyah 1 memiliki beberapa prestasi yang diraih dari tingkat kota maupun nasional // Ayo bergabung sekarang di SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Pembuatan Storyboard

    Storyboard adalah gambaran yang dibentuk dalam sketsa dan tersusun sesuai dengan alur video:

    Script Writing

    Adapaun susunan script writing dalam rancangan video tersebut adalah :

    Rundown

    Adapun rundown dalam rancangan media video tersebut adalah :

    Penyusunan Crew

    Crew diperlukan untuk membantu dalam proses berjalannya produksi dalam rancangan video tersebut. peran yang paling penting dalam proses produksi ialah sutradara, lalu asisten cameraman, Editor, Script Writter, Dubber, Video dokumentasi, dan Talent. Berikut ini adalah crew yang terlibat dalam proses produksi berlangsung :

    Time Schedule

    Berikut adalah jadwal time schedule perancangan video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang selama 6 bulan

    Anggaran / Budget

    Anggaran merupakan dana yang dikeluarkan selama proses produksi perancangan video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang Berlangsung. Berikut total biaya yang dikeluarkan selama proses berlangsung :

    Peralatan yang Digunakan

    Adapun peralatan yang digunakan selama proses produksi berlangsung adalah :

    Tahapan Production

    Production adalah tahapan pengambilan gambaran. Sebelum tahapan production dilaksanakan, seluruh kebutuhan seperti konsep video, alur dan ide perlu dipersiapkan secara matang. Tahapan produksi akan dilaksanakan di lingkungan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Perencanaan Multimedia

    Dalam tahapan perencanaan multimedia terdiri dari beberapa komponen yang perlu dipersiapkan secara matang. Beberapa komponen tersebut terdiri dari gambar, suara dan text yang akan ditampilkan sesuai dengan informasi yang akan di tampilkan. Dalam tahapan perencanaan multimedia dibagi menjadi beberapa tahapan. Yaitu diantaranya adalah :

    Tujuan Multimedia

    Tujuan multimedia dalam rancangan media video profil informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah untuk memberikan informasi kepada calon siswa siswi baru yang sedang mencari sekolah menengah kejuruan. Dalam rancangan media video profile pun akan memperkenalkan sekolah kepada masyarakat dan akan meningkatkan citra sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Strategi Multimedia

    Berikut ini adalah strategi multimedia yang perlu disiapkan dalam rancangan media video tersebut adalah :

    Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Program Multimedia

    Dalam program multimedia terdapat beberapa tahapan antara lain :

    1. Text

      Dalam unsur text dalam rancangan media video profile. Maka terdapat beberapa text yang digunakan dalam rancangan meda video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang untuk menyampaikan informasi secara detail kepada siswa siswi serta masyarakat.

    2. Suara

      Dalam proses pembuatan video SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, sound yang digunakan dalam rancangan media video adalah menggunakan dubbing sebagai suara yang berisikan informasi dan pesan yang disampaikan serta backsound yang digunakan untuk mendukung suara agar video dikemas secara menarik.

    Perencanaan Audio

    Komponen yang terpenting dalam rancangan media dalam bentuk video adalah audio, audio dipelukan untuk mendukung dalam menyampikan informasi dalam bentuk suara yang menyampaikan informasi sesuai dengan alur yang sudah dipersiapkan.

    Tujuan Audio

    Dalam menyampaika informasi secara lengkap, audio sangat diperlukan oleh karena itu tujuan dari SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan audio adalah sebagai penyampaian informasi secara jelas agar pesan mudah tersampaikan dengan mudah sehingga dengan mudah dipahami isi pesan tersebut kepada calon siswa siswi baru dan masyarakat yang ingin mengetahui ruang lingkup SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Strategi Audio

    Dalam rancangan media video SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, diperlukan backsound serta dubbing untuk memberikan informasi menjelaskan tentang SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang, dengan menggunakan audio berupa dubbing maka calon siswa siswi serta masyarakat akan mudah memahami isi pesan yang disampaikan. Dalam strategi audio terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan adalah :

    Calon siswa/i, masyarakat umum serta relasi sekolah ingin lebih mengetahui informasi dan promosi seputar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

    Program Audio

    Program audio menjadi suatu hal yang penting dalam rancangan media video profile untuk menjelaskan informasi yang akan disampaikan kepada audience secara luas. Audio yang digunakan adalah berupa backsound, dubbing serta instrument music. Berikut ini adalah beberapa program audio yang terkait yaitu :

    1. Backsound

      Backsound yang digunakan dalam rancangan media video profile ini adalah berupa suara instrument dengan beberapa komponen media video yang terdiri dari bumper, scene video sampai outro video. Dengan menggunakan unsur backsound maka pesan akan mudah tersampaikan kepada calon siswa siswi baru serta masyarakat secara luas.

    2. Voice Over

      Voice over yang digunakan dalam rancangan media video informasi dan promosi pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang adalah berupa dubbing agar video lebih bisa menjelaskan informasi secara detail.

      Perencanaan Visual

      Perencanaan visual adalah sebuah proses perencanaan yang terdiri dari isi informasi yang akan disampaikan kepada calon siswa siswi baru dan masyaraka dari sebuah rancangan media video tersebut. Dalam tahapan perencanaan visual terdapat beberapa unsur yang akan dijadikan satu dalam rancangan media video agar dapat menghasilkan media video yang berkualitas.

      Tujuan Visual

      Tujuan visual media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menggunakan konsep video yang menarik dengan penyampaian informasi secara detail. Dengan tujuan visual tersebut diharapkan dapat menarik minat calon siswa siswi dan masyarakat untuk mendaftarkan dan merekomendasikan sekolah tersebut.

      Strategi Visual

      Strategi visual yang ditampilkan dalam rancangan media video profile adalah menggunakan konsep yang menarik dengan isi pesan yang disampaikan sesuai dengan kondisi ruang lingkup pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dan mudah dipahami oleh calon siswa siswi dan masyarakat.

      Program Visual

      Rancangan media video profile pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Berikut ini adalah program visual pada tampilan video informasi dan promosi.

      Gambar 4.37. EXT / Scene 1 / Menampilkan Gedung Sekolah Dari Atas / Day / Bird Eye Shoot

      Gambar 4.38 EXT / Scene 2 / Menampilkan Kegiatan Upacara Sekolah / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.39 EXT / Scene 3 / Menampilkan Guru Membawa Bendera / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.40 EXT / Scene 4 / Menampilkan Seluruh Peserta Upacara Hormat Kearah Bendera / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.41 EXT / Scene 5 / Menampilkan Guru Membawakan Lagu Nasional / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.42 EXT / Scene 6 / Menampilkan Guru Menggunakan Mesin Finger Print / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.43 EXT / Scene 7 / Menampilkan Interaksi Antara Guru Dan Siswa / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.44 EXT / Scene 8 / Menampilkan Interaksi Antara Siswa/ Day / Medium Shoot

      Gambar 4.45 INT / scene 9 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Multimedia / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.46 INT / Scene 10 / Menampilkan Siswa Mempraktekan Pelajaran Multimedia / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.47 INT / Scene 11 / Menampilkan guru menerangkan pelajaran jurusan multimedia / day / medium shoot

      Gambar 4.48 INT / Scene 12 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.49 INT / Scene 13 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Pemasaran / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.50 INT / Scene 14 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Administrasi Perkantoran / Day / Full Shoot

      Gambar 4.51 INT / Scene 15 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Administrasi Perkantoran / Day / Medium Shoot

      'Gambar 4.52 INT / Scene 16 / Menampilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.53 INT / Scene 17 / Menampilkan Guru Menerangkan Pelajaran Jurusan Akuntansi / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.54 INT / Scene 18 / Menampilkan text fasilitas SMK Muhammadiyah 1 / day / medium shoot

      Gambar 4.55 INT / Scene 19 / Menampilkan Fasilitas Ruangan Perpustakaan / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.56 INT / Scene 20 / Menampilkan Ruangan Tata Usaha / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.57 INT / Scene 21 / Menampilkan Ruangan Kelas / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.58 INT / Scene 22 / Menampilkan Ruangan Kasir Sekolah / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.59 INT / Scene 23 / Menampilkan Fasilitas Masjid / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.60 EXT / Scene 24 / Menampilkan Fasilitas Lapangan Sekolah / Day / Full Shoot

      Gambar 4.61 INT / Scene 25 / Menampilkan Fasilitas Lab Komputer / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.62 / EXT / Scene 26 / Menampilkan Kegiatan Ekstrakurikuler / Day / Full Shoot

      Gambar 4.63 EXT / Scene 27 / Menampilkan Kegiatan Sekolah / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.64 INT / Scene 28 / Menampilkan cuplikan Kegiatan SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang / Day / Medium Shoot

      Gambar 4.65 EXT / Scene 29/ Menampilkan Gedung Sekolah Tampak Atas / Day / Bird Eye Shoot

      Perencanaan Broadcasting

      Perencanaan broadcasting yaitu tahapan akhir dari proses produksi. Dalam perencanaan broadcasting dibagi menjadi tiga bagian yang terdiri dari :

      Tujuan Broadcasting

      Rancanan media video profile digunakan untuk memperkenalkan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang. Dalam rancangan media video profile tersebut software yang digunakan untuk mendukung rancangan media video adalah adobe after effect serta adobe premiere pro. Tujuan broadcasting tersebut adalah untuk menarik minat siswa siswi dan masyarakat agar bergabung di sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.

      Program Broadcasting

      Program broadcasting adalah hasil dari rancangan video yang telah dibuat untuk dapat dilihat secara luas oleh calon siswa siswi baru serta masyarakat luas. Oleh karena itu hasil dari rancangan media tersebut akan ditayangkan di beberapa media, seperti channel youtube, instagram, facebook. Serta akan ditayangkan di LCD TV yang berada di lingkungan sekolah.

      Tahapan Postproduction

      Post Production adalah tahap akhir dari dalam rancangan project yang sudah dikerjakan. Tahapan selanjutnya adalah proses digitizing, editing, mixing, finishing, exporting dan segmen pasar.

      Digitizing

      Digitizing adalah proses pemindahan hasil dari tahapan produksi ke dalam perangkat komputer untuk memilih dari hasil gambar produksi yang memiliki kualitas yang baik.

      Gambar 4.66 Digitizing

      Editing

      Editing adalah tahapan seluruh video yang sudah diseleksi yang sudah memiliki kualitas baik. Maka editing video adalah proses penggabungan video yang sudah disusun secara baik di script writing sehingga menciptakan alur video yang sesuai.

      Gambar 4.67 Editing

      Mixing

      Mixing adalah tahapan penggabungan backsound dengan dubbing. Pada tahapan ini perlu untuk mencocokan antara gambar pada timeline dengan suara dubbing sehingga terdapat kesamaan.

      Gambar 4.68 Mixing

      Finishing

      Finishing adalah tahap untuk menyempurnakan video. Dengan cara video tersebut di periksa kembali apakah video siap untuk ke tahap selanjutnya yaitu tahapan exporting. Tahapan ini dipastikan agar video sudah dimasukan seperti suara, dubbing, dan backsound agar video memiliki kualitas yang baik.

      Gambar 4.68 Finishing

      Exporting

      Tahapan exporting adalah tahapan akhir setelah melakukan digitalizing, editing, mixing dan finishing. Pada tahapan exporting maka kualitas video sudah sangat baik dan memiliki kualitas HD (High Definition).

      Gambar 4.70 Exporting

      Segmen Pasar

      Rancangan media video informasi dan promosi ini dirancang untuk membuat sasaran dari target pasar di wilayah Kota Tangerang dan sekitarnya. Dengan lokasi sekolah yang strategis maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang akan mudah untuk dijangkau oleh masyarakat. Dengan adanya rancangan media tersebut maka SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang menginginkan untuk target dari siswa yang mendaftarkan di setiap tahunnya selalu meningkat dari tahun sebelumnya untuk meningkatkan target dari SMK Muhammadiyah1 Kota Tangerang.

      BAB V

      Kesimpulan

      Kesimpulan

      Setelah melakukan penelitian pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maka didapatkan kesimpulan yaitu :

      1. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang membutuhkan rancangan media video profile sebagai sarana memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat agar dapat tertarik untuk bergabung pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
      2. Dengan dirancangnya media informasi dan promosi dalam bentuk video profile maka dapat membantu bagi SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang untuk meningkatkan citra atau image sehingga dapat dikenal oleh masyarakat secara luas.
      3. Dengan dirancangnya media berbentuk video profile maka dapat dipergunakan dalam beberapa kegiatan atau event yang diadakan oleh SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maupun diluar dari kegiatan sekolah tersebut.

      Saran

      Saran yang dapat diberikan untuk SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang dalam rancangan video profile tersebut adalah :

      1. Media informasi dan promosi dalam bentuk video profile perlu pengembangan untuk beberapa tahun kedepannya agar video tersebut agar lebih menarik pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang.
      2. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang perlu melakukan promosi dan informasi dengan melakukan kunjungan ke beberapa Sekolah Menengah Pertama di wilayah sekitar SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang maupun secara luas mencangkup wilayah Kota Tangerang.
      3. SMK Muhammadiyah 1 Kota Tangerang memerlukan sebuah isi dari konsep video yang menjadi daya tarik sesuai dengan target dan sasaran dari calon pendaftar yaitu siswa/i dengan konsep yang sesuai dengan usia dari calon pendaftar tersebut.

      Daftar Pustaka

      1. Triyono. Rosiana Safitri dan Taufik Gunawan. 2018. “Perancangan Sistem Informasi Absensi Guru dan Siswa Pada SMK Pancakarya Tangerang Berbasis Web”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal SENSI. Vol.4 No.2.
      2. Maimunah. Supra Singgih dan Anwar Supriadi. 2017. “Rancang Bangun Sistem SMS Gateway Sebagai Fasilitas Permohonan Cuti Karyawan”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CERITA. Vol.3 No.1.
      3. Putra, Azwar Aditya dan Vella Carisa. 2019. “Video Kabupaten Tangerang Pada Dinas Disporabudpar Pariwisata”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      4. Zainudin, Achmad. Sutajaya dan Ajeng Retno Anggraeni. 2019. “Video Profile Pada SMK Kusuma Bangsa Kabupaten Tangerang Sebagai Penunjang Informasi dan Promosi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      5. Sunarya, Lusyani. Po. Abas Sunarya. Jasmine Dara Assyifa. 2015. “Keefektifan Media Komunikasi Visual Sebagai Penunjang Promosi Pada Perguruan Tinggi Raharja”. Tangerang : STMIK Raharja. CCIT Journal. Vol.9 No.1.
      6. 6,0 6,1 Hutahaean, Jeperson. 2015. “Konsep Sistem Informasi”. CV Budi Utama : Yogyakarta.
      7. Hidayat, Wahyu. Riri Mahmuriyah dan Sri Ndayani Ratna Safitri. 2016. “Media Visual Berbentuk Katalog Porduk Sebagai Media Promosi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal SENSI. Vol.2 No.2.
      8. Sunarya, Lusyani. Della Nurasiah dan Firmansyah Agustian. 2017. “Video Profile Sebagai Sarana Informasi dan Promosi Studio Satu PT. Media Televisi Indonesia (METRO TV)”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CERITA. Vol.3 No.1.
      9. Yuliana, Ika. 2015. “Pengaruh Pelayanan dan Promosi Penjualan Terhadap Loyalitas Pelanggan Melalui Keputusan Pembelian (Studi Kasus Pada Ud. Kelapa Sari Blitar)”. Blitar : STIE Kusuma Negara. Jurnal Riset Mahasiswa Ekonomi (RITMIK). Vol.2 No.1.
      10. Chrismardani, Yustina. 2014. “Komunikasi Pemasaran Terpadu : Implementasi Untuk UMKM”. Madura : Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Berkala Ilmu Ekonomi. Vol.8 No.2.
      11. Asmara, Rini. 2016. “Sistem Informasi Penjadwalan Kuliah (Studi Kasus : Institut Agama Islam Negeri (Iain) Imam Bonjol Padang”. Padang : AMIK Jayanusa Padang. Jurnal TEKNOIF. Vol. 2 No.1.
      12. Triyono. Wahyu Hidayat dan Purnomo. 2019. “Bangun Data Mining Untuk Rumah Sehat Oleh Dinas Kominfo Daerah Kota Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal ICIT. Vol.5 No.1.
      13. Tama, Adi Kusuma Widya. Maria Dingi Novena dan Sefty Lestari. 2017. “Perancangan Merchandise Guna Menunjang Efektivitas Promosi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal SENSI. Vol.3 No.1.
      14. Syafnidawati dan Sella. 2019. “Media Video Informasi dan Promosi Pada SMA Islamic Centre Kota Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      15. Florencia, Claudia. Elisabeth Christine Yuwono dan Bambang Mardiono. 2016. “Perancangan Buku Panduan Wisata Kuliner Khas Tarakan”. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Jurnal DKV Adiwarna. Vol.1 No.8.
      16. Florencia, Claudia. Elisabeth Christine Yuwono dan Bambang Mardiono. 2016. “Perancangan Buku Panduan Wisata Kuliner Khas Tarakan”. Surabaya : Universitas Kristen Petra. Jurnal DKV Adiwarna. Vol.1 No.8.
      17. Rahman, Nadya Nur. Rahayu Sri Utami dan Agung Zainal Muttakin Raden. 2018. “Analisis Tipografi Pada Spanduk Pemasaran Perumahan”. Jakarta : Universitas Indraprasta. Jurnal Desain. Vol.3 No.3.
      18. Darmawan, Andreas James dan Dyah Gayatri Putri. 2015. “Analisis dan Strategi Komunikasi Perancangan Program Edutainment “Seri Aktivitas Alam : Gunung Meletus”. Jakarta : Universitas BINUS. Jurnal Humaniora. Vol.6 No.1.
      19. Ulfah, Maria. Emmy Wahyuningtyas. Benny. Y. F. Nasution. 2016. “Pengenalan Warna dan Bentuk Untuk Anak Usia 4-6 Tahun Berbasis Augmented Reality”. Surabaya : Universitas Wijaya Kusuma. Jurnal Teknologi Informasi.Vol.2 No.1.
      20. Lestari, Isnania dan Budi Tri Siswanto. 2015. “Pengaruh Pengalaman Prakerin, Hasil Belajar Produktif dan Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK”. Pontianak : Institusi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains. Vol.4 No.1.
      21. Maimunah. Supra Singgih dan Anwar Supriadi. 2017. “Rancang Bangun Sistem SMS Gateway Sebagai Fasilitas Permohonan Cuti Karyawan”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CERITA. Vol.3 No.1.
      22. 22,0 22,1 Wulandari, Ria. Achmad Rachmat dan Bobby Aditya Nugraha. 2018. “Promosi dan Informasi Pada Media Video Profile SMA Mandiri Balaraja”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.4 No.2.
      23. 23,0 23,1 23,2 23,3 23,4 23,5 23,6 Apriyani, Desy. Haerul dan Yanuar Arif Febriana. 2016. “Media Video Profile Sebagai Media Promosi dan Informasi Pada SMK Bina AM Ma’mur”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.
      24. 24,0 24,1 24,2 24,3 24,4 24,5 24,6 24,7 Hidayat, Wahyu. Suhendra dan Ade Maulana. 2016. “Perancangan Media Video Profile Berbentuk Promosi dan Informasi di SMK Yuppentek 4 Ciledug Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.2 No.1.
      25. Sunarya, Lusyani. Della Nurasiah dan Firmansyah Agustian. 2017. “Video Profile Sebagai Sarana Informasi dan Promosi Studio Satu PT. Media Televisi Indonesia (METRO TV)”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CERITA. Vol.3 No.1.
      26. 26,0 26,1 26,2 Sanni, M Irfan. Sitti Maesaroh dan Rifqi Baihaqi. 2019. “Media Promosi dan Informasi Guna Penunjang Iklan Sport Party (GOFIT) PT. Arka Mahesa Pratama Jakarta”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      27. Maulana, Hata dan Dhea Zarassita. 2017. “Pembuatan Brand Mark dan Motion Graphic Logo pada Rebranding Project PT. Astra Graphia Information Technology”. Depok : Politeknik Negeri Jakarta. Jurnal L Multinetics. Vol. 3 No. 2.
      28. Sastrawan, Putu Virgo. I Ketut Resika Arthana dan I Gede Partha Sindu. 2017. “Pengembangan SOP Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan Ganesha Berbasis Animasi”. Bali : Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal KARMAPATI. Vol.6 No.1.
      29. Sanni, M Irfan. Sitti Maesaroh dan Rifqi Baihaqi. 2019. “Media Promosi dan Informasi Guna Penunjang Iklan Sport Party (GOFIT) PT. Arka Mahesa Pratama Jakarta”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      30. Sutrisman, Adi. Slamet Widodo. M Miftakul Amin dan Ervi Cofriyati. 2019. “Rancang Bangun Video Profil Sebagai Sarana Informasi dan Promosi pada Program Studi Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya Palembang”. Palembang : Politeknik Negeri Sriwijaya. Jurnal Jupiter. Vol. 11 No.1.
      31. Tiara, Khanna. Hendra Kusumah dan Dian Mustika Putri. 2017. “Penerapan Manajemen Aset Dengan Mapyourtag Pada Perguruan Tinggi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurna CERITA. Vol.3 No.1.
      32. Hermuningsih, Sri. Siti Sumartiah dan Dewi Kusuma Wardani. 2016. “Analisis Strategi Pengembangan Industri Kreatif (Custom Distro Clothing) Untuk Meningkatkan Daya Saing Pelaku Ekonomi Lokal di Kota Yogyakarta.” Yogyakarta : Universitas Sarjana wiyata Taman siswa Yogyakarta. Jurnal Penelitian BAPPEDA Kota Yogyakarta.
      33. Rangkuti, Freddy. 2016. “Teknik Membedah Kasus Bisnis Analisis SWOT”. Gramedia
      34. Khanifah, Umi. Aziz Fathoni dan Maria Magdalena M. 2018. “Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Pengerajin Mebel Limbah Kayu Dengan Analisa Swot (Efas-Ifas) (Studi Kasus : Pengrajin Mebel Limbah Kayu Desa Kangkung, Kec. Mranggen, Kab. Demak”. Semarang : Universitas Pandanaran. Journal of Management. Vol 4 No. 4 : 19-20
      35. Hanafri, Muhammad Iqbal. Triono. Imam Luthfiudin. 2018. “Rancang Bangun Sistem Monitoring Kehadiran Dosen Berbasis Web Pada STMIK Bina Sarana Global”. Tangerang : STMIK Bina Sarana Global. Jurnal SISFOTEK Global. Vol.8 No.1.
      36. Apriyani, Desy. Rosdiana dan Asriyani. 2018. “Sarana Promosi dan Informasi Sebagai Video Profile SMK Yuppentek 2 Curug Kabupaten Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.4 No.2.
      37. Sunarya, Lusyani. Nesya Elvina Ayudita dan Satria Agung Prabawa. 2018. “Video Promosi Jurusan Sistem Informasi Berbasis Motion Graphic Pada STMIK Raharja Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal SENSI. Vol.4 No.1
      38. Tama, Adi Kusuma Widya. Azwar Aditya Putra dan Muh Azis Fikri. 2018. “Video Profile Jurusan Sistem Komputer Jenjang Strata Satu Pada STMIK Raharja Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CERITA. Vol.4 No.2.
      39. Renaldi, Ryan. Ani Fitriyani dan Gian Rizki Illahi. 2017. “Media Video Profile Penunjang Promosi dan Informasi Pada SMK Harapan Jaya Kota Tangerang”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.3 No.1.
      40. Zainudin, Achmad. Sutajaya dan Ajeng Retno Anggraeni. 2019. “Video Profile Pada SMK Kusuma Bangsa Kabupaten Tangerang Sebagai Penunjang Informasi dan Promosi”. Tangerang : STMIK Raharja. Jurnal CICES. Vol.5 No.1.
      41. Ming Yan, Jitao Sang and Changsheng Xu. 2014. “Mining Cross-network Association for Youtube Video Promotion”. USA : ACM Multimedia. In Proceedings Of The 22nd ACM International Conference On Multimedia. Vol. 2 No.2.
      42. Ga Ram Choi and Hak Hyun Choi. 2014. “Proposal of the Promotional Video Design Model of Culture Contents, using 3D Image Moving Technique: Applying the Augmented Reality and E-museum Concepts”. International Journal of Smart Home. Vol. 8 No. 6.
      43. Sinclair, Craig. Peter Keelan. Samuel Stokes. Annetes Stokes and Christine Jeffries-Stokes. 2015. “Participatory video making for research and health promotion in remote Australian Aboriginal communities : Methodological and ethical implications”. International Journal Of Critical Indigenous Studies. Vol. 8 No.1.
      44. Hak Hyun Choi. Seung A Liem and Jung Hee Kim. 2014. “Promotional Video of Editing Techniques Utilizing Color and Brand Balance”. International Journal of Software And Engineering and Its Application. Vol. 8 No.7