Revisi per 10 Januari 2018 10.16 (lihat sumber) Tia Maryani (bicara | kontrib) (literatur) ← Revisi sebelumnya		Revisi per 10 Januari 2018 10.18 (lihat sumber) Tia Maryani (bicara | kontrib) (literatur) Revisi selanjutnya →
Baris 1.239:		Baris 1.239:
	<br>		<br>
−	===Konsep Dasar PHP===	+	==''Literature Review''==
−	====Definisi PHP====	+	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas, antara lain:</p></div>
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi PHP menurut Raharjo (2016:38)<ref name="Raharjo2016">Raharjo, Budi. 2016. Pemrograman Web (HTML, PHP & MySQL). Edisi Ketiga. Bandung : Modula.</ref>adalah “Salah satu bahasa pemrograman ''script'' yang dirancang untuk membangun aplikasi ''web''”.	+	<ol>
−	</p></div>	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Wina Widiati dalam Jurnal SWABUMI yang berjudul “Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Widya Nusantara Bekasi” (2014).<ref name="Widiati2014">Widiati, Wina. 2014. Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Widya Nusantara Bekasi. Jakarta Selatan: SWABUMI Vol.1 No.1.</ref> Masalah yang dihadapi SMA Widya Nusantara, data akademik yang semakin bertambah banyak yang sangat merepotkan karena diolah secara manual. Oleh karena itu peneliti membuat sistem informasi akademik yang dapat membantu meringankan pekerjaan bagian akademik dan dapat memberikan informasi secara cepat, tepat dan akurat. Karena pekerjaan yang dilakukan dapat menghemat baik dari segi waktu, ruang, tenaga, biaya, dan lain-lain.</p></li>
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sementara menurut Vidiandry Putratama Supono (2016:3)<ref name="Supono2016">Supono, Vidiandry Putratama. 2016. Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter. Yogyakarta : Deepublish.</ref>mendefinisikan bahwa “PHP (''Hypertext'' ''Preprocessor'') adalah suatu bahasa pemrograman yang digunakan untuk menerjemahkan baris kode program menjadi kode mesin yang dapat dimengerti oleh komputer yang bersifat ''server'' ''side'' yang dapat ditambahkan kedalam HTML”.	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Melan Susanti dalam Jurnal Informatika yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis ''Web'' Pada SMK Pasar Minggu Jakarta” (2016).<ref name="Susanti2016">Susanti, Melan. 2016. Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis ''Web'' Pada SMK Pasar Minggu Jakarta. Jakarta: Jurnal Informatika Vol.3 No.1.</ref> Masalah yang dihadapi oleh SMK Pasar Minggu Jakarta ini belum memiliki sistem informasi yang terkomputerisasi, sehingga untuk mendapatkan informasi orang tua dan siswa harus datang ke sekolah. Oleh karena itu peneliti merancang sebuah ''website'' yang bertujuan untuk membantu memperlancar informasi antara pihak sekolah, siswa-siswi dan masyarakat. Sistem informasi akademik yang dirancang ini dapat memberikan solusi yang lebih cepat dalam pengolahan nilai, pembuatan laporan lebih efektif dan efisien karena penyimpanan data sudah dalam ''database''.</p></li>
−	</p></div>	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Yudie Irawan, dkk yang berjudul “Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis ''Website'' Untuk Penyampaian Informasi Sekolah dan Media Promosi Kepada Masyarakat” dalam Jurnal SIMETRIS (2016).<ref name="Irawan2016"> Irawan, Yudie, Nanik Susanti dan Wiwit Agus Triyanto. 2016. Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis ''Website'' Untuk Penyampaian Informasi Sekolah dan Media Promosi Kepada Masyarakat. Kudus: Jurnal SIMETRIS Vol.7 No.1.</ref> Selama ini pemberitahuan tentang informasi sekolah masih dilakukan secara manual, kebanyakan informasi terbaru masih ditempel dipapan pengumuman, melalui ''speaker'' yang dipasang tiap kelas, surat selembaran yang dibagikan kepada siswa dan masih menggunakan media informasi seperti spanduk dan pamflet sebagai media promosi kepada masyarakat. Maka dari itu peneliti membuat sistem yang memanfaatkan ''website'' dalam pengembangan kompetensi dan kualitas sekolah dikarenakan ''website'' adalah media yang sangat interaktif dan dinamis untuk menambah wawasan dan eksistensi diri.</p></li>
−	<br>	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Eko Putra Membara, dkk dalam Jurnal Media Infotama yang berjudul “Sistem Informasi Akademik SMP Negeri 2 Talang Empat Berbasis ''Web''” (2014).<ref name="Membara2014">Membara, Eko Putra, Liza Yulianti dan Indra Kanedi. 2014. Sistem Informasi Akademik SMP Negeri 2 Talang Empat Berbasis ''Web''. Bengkulu: Jurnal Media Infotama Vol.10 No.1.</ref> Sistem yang berjalan saat ini pada SMP Negeri 2 Talang Empat untuk mendapatkan informasi mengenai akademik masih bersifat manual. Hal ini menyebabkan lambatnya penyampaian informasi bagi seluruh warga sekolah, karena selama ini pengelolaan akademik yang dilakukan hanya dapat dilakukan jika berada di sekolah. Untuk mengurangi kelemahan tersebut, maka dirancang dan direalisasikan sistem informasi akademik SMP Negeri 2 Talang Empat berbasis ''web'' menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.</p></li>
−		+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Benisius yang berjudul “Implementasi Algoritma ''First In First Served'' (FIFS) Pada Sistem Penjadwalan Perkuliahan (Studi Kasus Di Direktorat Akademik Universitas Halmahera)” pada Jurnal UNIERA (2013).<ref name="Benisius2013">Benisius. 2013. Implementasi Algoritma ''First In First Served'' (FIFS) Pada Sistem Penjadwalan Perkuliahan (Studi Kasus Di Direktorat Akademik Universitas Halmahera). Maluku Utara: Jurnal UNIERA Vol.2 No.2.</ref> Menerangkan Universitas Halmahera sejak tahun 2011 sudah memiliki sistem informasi akademik berbasis teknologi informasi yang digunakan untuk menunjang pelayanan akademik seperti peng''input''an jadwal kelas, pencetakan presensi kelas, DRS-DHS dan lainnya. Namun, sistem yang sudah ada belum dilengkapi dengan kemampuan untuk mendeteksi kondisi bentrok dalam penjadwalan sehingga bentrok masih dapat terjadi. Penelitian ini bermaksud mengembangkan suatu aplikasi yang mampu mendeteksi terjadinya bentrok ruang, dosen dan mata kuliah pada semester yang sama dan memberikan informasi rekap pemakaian ruang dan jumlah sks mengajar dosen.</p></li>
−	===Konsep Dasar PHP===	+
−	====Definisi PHP====	+
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi PHP menurut Raharjo (2016:38)<ref name="Raharjo2016">Raharjo, Budi. 2016. Pemrograman Web (HTML, PHP & MySQL). Edisi Ketiga. Bandung : Modula.</ref>adalah “Salah satu bahasa pemrograman ''script'' yang dirancang untuk membangun aplikasi ''web''”.	+
−	</p></div>	+
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sementara menurut Vidiandry Putratama Supono (2016:3)<ref name="Supono2016">Supono, Vidiandry Putratama. 2016. Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter. Yogyakarta : Deepublish.</ref>mendefinisikan bahwa “PHP (''Hypertext'' ''Preprocessor'') adalah suatu bahasa pemrograman yang digunakan untuk menerjemahkan baris kode program menjadi kode mesin yang dapat dimengerti oleh komputer yang bersifat ''server'' ''side'' yang dapat ditambahkan kedalam HTML”.	+
−	</p></div>	+
−	<br>	+
−		+
−	===Konsep Dasar PHP===	+
−	====Definisi PHP====	+
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi PHP menurut Raharjo (2016:38)<ref name="Raharjo2016">Raharjo, Budi. 2016. Pemrograman Web (HTML, PHP & MySQL). Edisi Ketiga. Bandung : Modula.</ref>adalah “Salah satu bahasa pemrograman ''script'' yang dirancang untuk membangun aplikasi ''web''”.	+
−	</p></div>	+
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sementara menurut Vidiandry Putratama Supono (2016:3)<ref name="Supono2016">Supono, Vidiandry Putratama. 2016. Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter. Yogyakarta : Deepublish.</ref>mendefinisikan bahwa “PHP (''Hypertext'' ''Preprocessor'') adalah suatu bahasa pemrograman yang digunakan untuk menerjemahkan baris kode program menjadi kode mesin yang dapat dimengerti oleh komputer yang bersifat ''server'' ''side'' yang dapat ditambahkan kedalam HTML”.	+
−	</p></div>	+
−	<br>	+
−	===Konsep Dasar PHP===	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Rita Pires Soares, dkk yang berjudul “''The Analysis of Academic Information System Design of IPDC Dili-Timor Leste by using EAP Approach''” dalam ''International Journal of Computer Applications'' (2013).<ref name="Soares2013">Soares, Rita Pires, Eko Sediyono dan M. A. Ineke Pakereng. 2013. ''The Analysis of Academic Information System Design of IPDC Dili-Timor Leste by using EAP Approach''. Salatiga: ''International Journal of Computer Applications'' Vol.84 No.15.</ref> Analisis perancangan sistem informasi akademik pada ''Instituto Professional de Canossa'' (IPDC) dilakukan dengan menggunakan pendekatan ''Enterprise Architecture Planning'' (EAP). Hasil yang diperoleh adalah perencanaan arsitektur yang dibutuhkan di IPDC. Salah satu prioritas yang perlu diimplementasikan adalah Sistem Informasi Akademik. Manfaat dari analisis ini adalah untuk menghasilkan perancangan sistem informasi akademik yang dapat dijadikan dasar atau landasan bagi pengembangan sistem informasi akademik di IPDC sehingga tidak terlepas dari tujuan universitas dan tidak menghilangkan keterpaduan antara unit usaha.</p></li>
−	====Definisi PHP====	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Mohammad A. Alia, dkk yang berjudul “''Integrated System For Monitoring and Recognizing Students During Class Session''” dalam ''The International Journal of Multimedia & Its Applications'' (IJMA) (2013).<ref name="Alia2013">Alia, Mohammad A., Abdelfatah Aref Tamimi dan Omaima N. A. AL-Allaf. 2013. ''Integrated System For Monitoring and Recognizing Students During Class Session''. Jordan: ''The International Journal of Multimedia & Its Applications'' (IJMA) Vol.5 No.6.</ref> Pada penelitian ini diusulkan sistem kehadiran siswa baru berdasarkan protokol otentikasi biometrik. Sistem ini menggunakan deteksi wajah dan protokol pengenalan untuk memudahkan memeriksa kehadiran siswa di kelas. Kamera kelas menangkap foto siswa, langsung proses deteksi wajah dan pengenalan akan diimplementasikan untuk menghasilkan laporan kehadiran.</p></li>
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi PHP menurut Raharjo (2016:38)<ref name="Raharjo2016">Raharjo, Budi. 2016. Pemrograman Web (HTML, PHP & MySQL). Edisi Ketiga. Bandung : Modula.</ref>adalah “Salah satu bahasa pemrograman ''script'' yang dirancang untuk membangun aplikasi ''web''”.	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Fatma M. Ubwa dan Dr. Juma Mohamed yang berjudul “''Web-Based Management Information System (WB-MIS): A Vital Solution To Rcc's Information Management''” dalam ''International Journal of Advanced Computer Technology'' (IJACT) (2014).<ref name="Ubwa2014"> Ubwa, Fatma M. dan Dr. Juma Mohamed. 2014. ''Web-Based Management Information System (WB-MIS): A Vital Solution To Rcc's Information Management''. Tanzania: ''International Journal of Advanced Computer Technology'' (IJACT) Vol.4 No.6.</ref> Dalam penggunaan sistem informasi manajemen berbasis web pada ''Residential Care Center'' (RCC) di Tanzania sebagian besar tidak memiliki komputer pribadi, sementara sedikit yang mengandalkannya untuk layanan sekretaris. Peneliti menyajikan hasil survei mengenai status sistem informasi manajemen yang ada saat ini secara khusus untuk melihat bentuk dan kategori beserta keefektifannya dalam mengelola informasi. Peneliti menyajikan perancangan sistem informasi manajemen berbasis web dimana tujuan utama dari aplikasi ini adalah menawarkan antarmuka yang sesuai kepada penggunanya untuk mendukung dan meningkatkan pengumpulan, diseminasi, dan pemanfaatan informasi untuk pengambilan keputusan.</p></li>
−	</p></div>	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Ema Utami dan Suwanto Raharjo yang berjudul “''Database Security Model in the Academic Information System''” dalam ''International Journal of Security and Its Applications'' (2014).<ref name="Utami2014">Utami, Ema dan Suwanto Raharjo. 2014. ''Database Security Model in the Academic Information System''. Yogyakarta: ''International Journal of Security and Its Applications'' Vol.8 No.3.</ref> Sistem informasi akademik berbasis ''web'' mendominasi di institusi pendidikan tinggi di Indonesia, setiap institusi pendidikan menggunakan ''web'' dengan sistem manajemen ''database'' relasional sebagai perangkat lunak. Penelitian ini akan melakukan analisis model keamanan ''database'' yang dapat digunakan di sistem informasi akademik seperti kendala tabel, hubungan tabel dan ''Role-Based Access Control'' (RBAC).</p></li>
−	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sementara menurut Vidiandry Putratama Supono (2016:3)<ref name="Supono2016">Supono, Vidiandry Putratama. 2016. Pemrograman Web dengan Menggunakan PHP dan Framework Codeigniter. Yogyakarta : Deepublish.</ref>mendefinisikan bahwa “PHP (''Hypertext'' ''Preprocessor'') adalah suatu bahasa pemrograman yang digunakan untuk menerjemahkan baris kode program menjadi kode mesin yang dapat dimengerti oleh komputer yang bersifat ''server'' ''side'' yang dapat ditambahkan kedalam HTML”.	+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Ali Alowayr dan Atta Badii yang berjudul “''Review Of Monitoring Tools For E-Learning Platforms''” dalam ''International Journal of Computer Science & Information Technology'' (IJCSIT) (2014).<ref name="Alowayr2014">Alowayr, Ali dan Atta Badii. 2014. ''Review Of Monitoring Tools For E-Learning Platforms''. Reading: ''International Journal of Computer Science & Information Technology'' (IJCSIT) Vol.6 No.3.</ref> Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk memantau kegiatan pembelajaran siswa serta membangun pola pikir siswa dan mendapatkan pandangan yang lebih akurat dalam proses pembelajaran jarak jauh dengan pembelajaran yang menggunakan ''e-learning''.</p></li>
−	</p></div>	+	</ol>
		+	<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Literature review'' diatas merupakan sumber acuan untuk merancang sistem informasi akademik pada SMA Nusantara 1 Tangerang. Maka disimpulkan perbedaan penilitian terdahulu dengan penelitian ini adalah:</p></div>
		+	<ol>
		+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem informasi akademik yang dibuat berbasis ''web'' ini akan menggunakan ''database'' MariaDB karena ''database'' ini lebih kompatibel. Serta ''framework'' PHP yang digunakan adalah Laravel karena ''framework'' ini tingkat keamanannya baik dan dapat menghindari ''repetitive work'' sehingga menghemat waktu pembuatan ''website''.</p></li>
		+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem akan dibuat lebih efektif dan efisien karena mencakup peng''input''an nilai dari guru yang dapat dilihat oleh siswa dan menghasilkan laporan kepada kepala sekolah berbentuk PDF.</p></li>
		+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem ini akan dapat membuat jadwal pelajaran yang mampu mengatasi terjadinya bentrok antar kelas dan menghasilkan laporan jadwal secara cepat kepada kepala sekolah.</p></li>
		+	<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem akademik berbasis ''web'' ini akan menjadikan pendataan siswa dan guru lebih baik, sehingga untuk pelaporan siswa dan guru yang aktif dapat diakses kapanpun dan dimana saja.</p></li>
		+	</ol>
	<br>		<br>
		+	{{pagebreak}}
		+	<hr width="100%">
	==''Literature Review''==		==''Literature Review''==

---

Revisi per 10 Januari 2018 10.18

NIM	: 1414483034
NAMA	: TIA MARYANI

---

 

NIM	: 1414483034
Nama	: TIA MARYANI
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Komputer Akuntansi

 

 

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi
(Ir. Untung Rahardja M.T.I.,MM)					(Nur Azizah, M.Akt M.Kom)
NIP : 000594					NIP : 078010

---

 

NIM	: 1414483034
Nama	: TIA MARYANI

 

Pembimbing I			Pembimbing II
(Sri Rahayu, S.T., MMSI)			(Giandari Maulani, M.KOM)
NID : 08182			NID : 06126

---

NIM	: 1414483034
Nama	: TIA MARYANI

Ketua Penguji		Penguji I		Penguji II
(_______________)		(_______________)		(_______________)
NID :		NID :		NID :

---

 

NIM	: 1414483034
Nama	: TIA MARYANI
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Infomasi
Konsentrasi	: Komputer Akuntansi

 

 

(TIA MARYANI)

NIM : 1414483034

 

---

---

---

1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I, MM selaku Ketua Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
2. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku Pembantu Ketua Bidang Akademik STMIK Raharja
3. Ibu Nur Azizah, M.Akt.,M.Kom., selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Raharja Raharja.
4. Ibu Sri Rahayu, S.T,.MMSI selaku Dosen Pembimbing I dan Giandari Maulani, M.Kom selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan banyak ilmu pengetahuan, pengarahan serta motivasi kepada penulis sehingga Laporan Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Bapak dan Ibu Dosen serta staff Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
6. Bapak Marjaih,S.IP.,MAP selaku pembimbing lapangan pada UPT Retribusi Persampahan yang telah memberikan data-data yang dibutuhkan penulis.
7. Ibu Fitriah, ibu Ayunica Sukma dan rekan-rekan lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu oleh penulis di Dinas Lingkungan Hidup divisi UPT Retribusi Persampahan yang telah membimbing dan membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.
8. Kedua orang tua dan semua saudara dalam keluarga yang selalu memberikan dukungan baik moril, materi maupun doa serta memberikan semangat dalam mengerjakan Skripsi ini.
9. Thanks to someone Zaerobby dan sahabat RBGfams dan teman-teman seperjuangan yang selalu memberikan dukungan dan motivasi.

---

---

1. Tabel 3.1 Analisis PIECES
2. Tabel 3.2 Elisitasi tahap I
3. Tabel 3.3 Elisitasi Tahap II
4. Tabel 3.4 Elisitasi Tahap III
5. Tabel 3.5 Final dfat elisitasi
6. Tabel 4.1 Perbedaan prosedur antara sistem berjalan dan sistem usulan
7. Tabel 4.2 Petugas
8. Tabel 4.3 Customers
9. Tabel 4.4 Wilayah
10. Tabel 4.5 Kecamatan
11. Tabel 4.6 Kelurahan
12. Tabel 4.7 Cara bayar
13. Tabel 4.8 pembayaran
14. Tabel 4.9 pembayaran detail
15. Tabel 4.10 Users
16. Tabel 4.11 User has roles
17. Tabel 4.12 Roles
18. Tabel 4.13 Role has permissions
19. Tabel 4.14 Permissions
20. Tabel 4.15 User has permissions
21. Tabel 4.16 Black box testing pada menu login 1
22. Tabel 4.17 Black box testing pada menu login 2
23. Tabel 4.18 Black box testing pada input data petugas 1
24. Tabel 4.19 Black box testing pada input data petugas 2
25. Tabel 4.20 Black box testing pada input data customers 1
26. Tabel 4.21 Black box testing pada input data customers 2
27. Tabel 4.22 Black box testing pada input data wilayah 1
28. Tabel 4.23 Black box testing pada input data wilayah 2
29. Tabel 4.24 Black box testing pada input data kecamatan 1
30. Tabel 4.25 Black box testing pada input data kecamatan 2
31. Tabel 4.26 Black box testing pada input data kelurahan 1
32. Tabel 4.27 Black box testing pada input data kelurahan 2
33. Tabel 4.28 Black box testing pada input data cara bayar 1
34. Tabel 4.29 Black box testing pada input data cara bayar 2
35. Tabel 4.30 Black box testing pada input data pembayaran 1
36. Tabel 4.31 Black box testing pada input data pembayaran 2
37. Tabel 4.32 Black box testing pada input user administration 1
38. Tabel 4.33 Black box testing pada input user administration 2
39. Tabel 4.34 Black box testing pada input roles 1
40. Tabel 4.35 Black box testing pada input roles 2
41. Tabel 4.36 Black box testing pada input available permissions 1
42. Tabel 4.37 Black box testing pada input available permissions 2
43. Tabel 4.38 Schedule
44. Tabel 4.39 Estimasi Biaya

---

1. Gambar 3.1 Struktur organisasi Dinas Lingkungan Hidup
2. Gambar 3.2 Struktur organisasi UPT Retribusi Persampahan
3. Gambar 3.3 Use Case diagram pendataan pembayaran retribusi
4. Gambar 3.4 Activity diagram pendataan pembayaran retribusi
5. Gambar 3.5 Sequence pendataan pembayaran retribusi
6. Gambar 4.1 Use case diagram sistem yang diusulkan
7. Gambar 4.2 Activity diagram sistem untuk Kepala UPT Retribusi Persampahan yang diusulkan
8. Gambar 4.3 Activity diagram sistem Bendahara Pembantu Penerima yang diusulkan
9. Gambar 4.4 Sequence diagram sistem untuk Kepala UPT Retribusi Persampahan yang diusulkan
10. Gambar 4.5 Sequence diagram sistem Bendahara Pembantu Penerima yang diusulkan yang diusulkan
11. Gambar 4.6 Class diagram sistem yang diusulkan
12. Gambar 4.7 Tampilan login
13. Gambar 4.8 Menu utama (dashboard)
14. Gambar 4.9 Master data petugas
15. Gambar 4.10 Input data petugas
16. Gambar 4.11 Master data customers
17. Gambar 4.12 Input data customers
18. Gambar 4.13 Master data wilayah
19. Gambar 4.14 Input data wilayah
20. Gambar 4.15 Master data kecamatan
21. Gambar 4.16 Input data kecamatan
22. Gambar 4.17 Master data kelurahan
23. Gambar 4.18 Input data kelurahan
24. Gambar 4.19 Master data cara bayar
25. Gambar 4.20 Input data cara bayar
26. Gambar 4.21 Menu data pembayaran
27. Gambar 4.22 Input pembayaran
28. Gambar 4.23 Laporan harian
29. Gambar 4.24 Laporan mingguan
30. Gambar 4.25 Laporan bulanan
31. Gambar 4.26 Setting user administration
32. Gambar 4.27 Input data user
33. Gambar 4.28 Setting roles
34. Gambar 4.29 Input data roles
35. Gambar 4.30 Setting available permissions
36. Gambar 4.31 Input data permissions
37. Gambar 4.32 Tampilan login
38. Gambar 4.33 Tampilan menu utama (dashboard)
39. Gambar 4.34 Tampilan program master data petugas
40. Gambar 4.35 Tampilan program input data petugas
41. Gambar 4.36 Tampilan program master data customers
42. Gambar 4.37 Tampilan program input data customers
43. Gambar 4.38 Tampilan program master data wilayah
44. Gambar 4.39 Tampilan program input data wilayah
45. Gambar 4.40 Tampilan program master data kecamatan
46. Gambar 4.41 Tampilan program input data kecamatan
47. Gambar 4.42 Tampilan program master data kelurahan
48. Gambar 4.43 Tampilan program input data kelurahan
49. Gambar 4.44 Tampilan program master data cara bayar
50. Gambar 4.45 Tampilan program input data cara bayar
51. Gambar 4.46 Tampilan program data pembayaran
52. Gambar 4.47 Tampilan program input pembayaran
53. Gambar 4.48 Tampilan program laporan harian
54. Gambar 4.49 Tampilan program laporan mingguan
55. Gambar 4.50 Tampilan program laporan bulanan
56. Gambar 4.51 Tampilan program setting users administration
57. Gambar 4.52 Tampilan program input data user
58. Gambar 4.53 Tampilan program setting roles
59. Gambar 4.54 Tampilan program input data roles
60. Gambar 4.55 Tampilan program setting available permissions
61. Gambar 4.56 Tampilan program input data permissions

---

---

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Rumusan Masalah

1. Apakah sistem informasi pendataan pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan pada UPT Retribusi Persampahan di Dinas Lingkungan Hidup Kota Tangerang sudah efektif dan efisien?
2. Apakah sistem yang berjalan saat ini pada UPT Retribusi Persampahan sudah dapat menghasilkan laporan pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan yang cepat, tepat dan akurat?
3. Apakah dengan adanya sistem informasi monitoring dapat membantu Ketua UPT Retribusi Persampahan dan Bendahara Pembantu Penerima dalam mengontrol pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan pada UPT Retribusi Persampahan di Dinas Lingkungan Hidup?

Ruang Lingkup Penelitian

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

1. Mempermudah dalam pembuatan pendataan pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan dalam pengolahan data, pencarian data yang dapat berjalan dengan efektif dan efisien.

2. Memberikan solusi untuk menghasilkan laporan pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan yang cepat, tepat dan akurat pada UPT Retribusi Persampahan.

3. Mempermudah prosedur monitoring untuk Kepala UPT Retribusi Persampahan dan Bendahara Pembantu Penerima dalam mengontrol pembayaran retribusi pelayanan persampahan UPT Retribusi Persampahan di Dinas Lingkungan Hidup Kota Tangerang.

Manfaat Penelitian

1. Dapat mempermudah dan memberikan suatu informasi yang lengkap, efektif dan efisien dalam pengolahan dan menyajikan data suatu informasi guna melakukan perubahan dalam pendataan pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan pada UPT Retribusi Persampahan di Dinas Lingkungan Hidup Kota Tangerang agar tidak terjadinnya kesalahan dimasa yang akan datang.

2. Dapat mempermudah penyajian dan pengecekan data laporan yang terintegrasi untuk menghasilkan informasi yang lengkap, akurat dan cepat yang dapat meminimalisir dari kesalahan pencatatan pada pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan.

3. Dapat mempermudah dalam proses me-monitoring dalam mengontrol pembayaran retribusi pelayanan persampahan/kebersihan oleh Kepala UPT Retribusi Persampahan dan Bendahara Pembantu Penerima untuk mengetahui jumlah pembayaran retribusi pada UPT Retribusi Persampahan di Dinas Lingkungan Hidup Kota Tangerang.

Metodologi Penelitian

Metode Pengumpulan Data

1. Observasi (Pengamatan Langsung)

   Penelitian ini menggunakan metode dengan cara observasi di UPT Retribusi Persampahan untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penyusunan penelitian ini Bapak Marjaih,S.IP.,MAP, Ibu Fitriah dan ibu Ayunica Sukma.

2. Interview (Wawancara)

   Melakukan wawancara kepada Bendahara Pembantu Penerima dan Petugas Pendata untuk menanyakan langsung apa saja sistem pendataan pembayaran yang sedang berjalan untuk mengetahui kekurangan atau masalah yang ada pada saat penginputan data pembayaran, pengolahan data, penyajian informasi serta pembuatan laporan setoran mingguan dan laporan rincian bulanan.

3. Literatur Review (Studi Pustaka)

   Studi pustaka dilaksanakan dengan tujuan untuk mengumpulkan data-data yang diperoleh melalui buku, jurnal dan karya ilmiah lainnya, yang berkaitan dengan pembahasan penelitian yang digunakan untuk bahan referensi dalam penelitian yang dilaksanakan.

Metode Analisa

Metode Perancangan

Metode Pengujian

Sistematika Penulisan

---

BAB II

LANDASAN TEORI

TEORI UMUM

Konsep Dasar Sistem

Definisi Sistem

Karakteristik Sistem

1. Komponen Sistem

   Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerjasama membetuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem atau elemen-elemen sistem dapat berupa suatu subsistem atau bagian-bagian dari sistem.

2. Batasan Sistem

   Sistem merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya.

3. Lingkungan Luar Sistem

   Lingkungan luar dari suatu sistem adalah apapun diluar batas dari sistem yang mempengaruhi operasi sistem.

4. Penghubung Sistem

   Penghubung merupakan media penghubung antara satu subsistem dengan subsistem yang lainnya. Melalui penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem yang lainnya.

5. Masukan Sistem

   Masukan (input) adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Masukan dapat berupa masukan perawatan (maintenance input) dan masukan sinyal (signal input).

6. Keluaran Sistem

   Keluaran (output) adalah hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna dan sisa pembuangan.

7. Pengolahan Sistem

   Suatu sistem dapat mempunyai suatu bagian pengolah yang akan merubah masukan menjadi keluaran.

8. Sasaran Sistem

   Suatu sistem pasti mempunyai tujuan atau sasaran. Jika suatu sistem tidak mempunyai sasaran, maka operasi sistem tidak akan ada gunanya.

Konsep Dasar Data dan Informasi

Definisi Data

Definisi Informasi

Nilai Informasi

1. Kemudahan dalam memperoleh (accesibility) informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah.

2. Sifat luas dan kelengkapannya (comprehenshiveness) informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup atau cakupan yang luas dan lengkap.

3. Ketelitian (Accuracy) informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi.

4. Kecocokan dengan pengguna (relavance) informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya.

5. Ketepatan waktu (timelines) informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat.

6. Kejelasan (clarity) informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi.

7. Fleksibilitas (flexibility) nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi.

8. Dapat dibuktikan (verified) nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya.

9. Dapat diukur (measurable) informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.

10. Tidak ada prasangka nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.

Komponen Sistem Informasi

1. Blok Masukan (Input Block)

   Input mewakili data yang masuk ke dalam sistem informasi. Input disini termasuk metode-metode dan media yang digunakan untuk menangkap data yang akan dimasukan, yang dapat berupa dokumen dasar.

2. Blok Model (Model Block)

   Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan metode matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan di basis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang sudah diinginkan

3. Blok Keluaran (Output Block)

   Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.

4. Blok Teknologi (Block Technology)

   Teknologi yang digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian diri secara keseluruhan. Teknologi ini terdiri dari tiga bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware).

5. Blok Basis Data (Database Block)

   Basis data (database) merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak (software) untuk memanipulasinya.

6. Blok kendali (Control Block)

   banyak faktor yang dapat merusak sistem informasi, misalnya bencana alam, api, temperatur tinggi, air, debu, kecurangan-kecurangan, kejanggalan sistem itu sendiri, kesalahan-kesalahan ketidakefisiensian, sabotase dan sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah atau bila terlanjur terjadi kesalahan dapat langsung diatasi.

Konsep Dasar Analisis Sistem

Definisi Analisa Sistem

Prinsip - prinsip Analisis sistem

1. Mendefinisikan masalah. Masalah yang akan dipecahkan dengan sistem diatur berkenan dengan lingkungan tempat sistem berinteraksi.

2. Menyatakan sasaran sistem. Tujuan umum dan khusus yang ingin dicapai yang berkaitan dengan keefektifan ditetapkan dan diumumkan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.

3. Menetapkan batasan sistem (system Boundaries). Pembatas antara sistem yang baru dengan lingkungannya harus diperinci, hubungan sistem (interface) yang berkaitan dengan masukan dan keluaran harus ditegaskan.

4. Menetapkan kendala sistem. Kendala pada sistem dan proses pengembangannya, seperti biaya dan jangka waktu untuk pengembangan sistem harus dipastikan.

5. Dekomposisi sistem. Sistem dipecah kedalam subsistem yang saling terkait dan berhubungan dengan lingkungannya. Hubungan antar subsistem ditentukan sehingga seorang analisis sistem mampu melihat sistem terinci. Subsistem yang berada pada tingkat bawahlah yang nantinya dirancang dan menjadi bagian sistem yang ditetapkan.

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Definisi Perancangan Sistem

TEORI KHUSUS

Konsep Dasar Sistem Informasi Akuntansi

Definisi Sistem Informasi Akuntansi

Fungsi Utama Sistem Informasi Akuntansi

1. Fungsi Penginputan

   Akuntansi menyiapkan input hendak diproses, input akuntansi berupa transaksi yaitu peristiwa yang menyebabkan perubahan dana.

2. Fungsi Pemrosesan

   Akuntasi mengolah setiap input (transaksi) dalam rangka menghasilkan informasi yang berkualitas. Proses dasar akuntansi berupa pencatatan yang terdiri dari penjualan dan pemindah bukuan.

3. Fungsi Pengoutputan

   Akuntansi menyajikan informasi dana yang diharapkan bermanfaat dalam pengambilan keputusan.

Konsep Dasar Pendataan

Definisi Pendataan

Konsep Dasar Pembayaran

Definisi Pembayaran

Jenis-jenis Sistem Pembayaran

1. Retail Payment

Sistem pembayaran ini digunakan untuk memperoses transaksi ekonomi nilai kecil yang dikhususkan untuk bayar membayar tanpa menggunakan sepeser uang. Jenis instrumen retail payment yang dikenal saat ini adalah :

1. ATM
2. Using Payment Cards
3. E-money
4. Digital Money

2. Batch System

Sistem ini memungkinkan dilakukannya pembacaan data dari instrumen paper-based kemudian memproses seluruh batches dari instrumen paper-based secara elektronik.

3. Wholesale Payment

Wholesale Payment System merupakan pemrosesan transaksi khusus yang bernilai besar dan bersifat penting yang muncul dari transaksi treasury, dealing, trade finance dan operasi lainnya di bank-bank yang tersentralisasi.

4. Payment versus Payment (PVP)

Saat ini proses penyelesaian transaksi FX USD/IDR antar bank di Indonesia dilakukan secara terpisah antara settlement dana IDR dan USD karena adannya perbedaan zona waktu.

5. Cross Border Payment System

Seluruh komponen operasional sistem pembayaran nasional harus dapat digunakan untuk fasilitas pembayaran cross border yang efisien dan terkontrol, untuk mendukung perkembangan perdagangan Indonesia.

Prinsip-prinsip Dasar Sistem Pembayaran

1. Memiliki landasan hukum yang kuat.

2. Mempunyai aturan dan prosedur yang memungkinkan peserta memahami risiko keuangan yang mungkin akan dihadapi.

3. Memiliki prosedur yang jelas untuk manajemen risiko kredit dan risiko likuiditas.

4. Menjamin agar settlement dapat dilakukan pada hari yang sama, minimal pada akhir hari.

5. Memiliki multilateral netting, sistem ini minimal harus mampu memastikan penyelesaian settlement harian yang cepat pada saat peserta tidak mampu menyelesaikan kewajibannya untuk satu settelment terbesar.

6. Aset yang digunakan untuk sebaiknya berada di bank sentral (claimon the central bank). Dalam hal aset yang berada diluar bank sentral yang digunakan, aset tersebut harus tidak memiliki (atau kecil) risiko kredit dan risiko likuiditas.

7. Menjamin tingkat keamanan dan kepercayaan operasional yang tinggi dan harus memiliki penanganan darurat untuk penyelesaian pemrosesan harian yang cepat.

8. Menyediakan alat untuk melakukan pembayaran yang praktis untuk pemakaianya dan efisien untuk perekonomian.

9. Memiliki tujuan dan kriteria yang transparan untuk peserta yang memungkinkan akses yang adil dan transparan.

10. Pengaturan (governance arrangements) dan sistem ini harus efektif, akuntabel dan transparan.

Konsep Dasar Retribusi

Definisi Retribusi Daerah

Tata Cara Penghitungan Retribusi

1. Besarnya retribusi yang terutang dihitung berdasarkan perkalian antara tingkat penggunaan jasa dengan tarif retribusi.

2. Tingkat penggunaan jasa adalah jumlah penggunaan jasa yang dijadikan dasar alokasi beban biaya yang dipikul Pemerintah Daerah untuk penyelenggaraan jasa pelayanan persampahan/kebersihan.

3. Apabila tingkat penggunaan jasa pelayanan persampahan/kebersihan sulit diukur, maka tingkat penggunaan jasa dapat ditaksir berdasarkan pendekatan volume sampah yang didasari luas lantai bangunan rumah tangga, perdagangan dan industri.

Tata Cara Pemungutan Retribusi

Tata Cara Pembayaran

1. Pembayaran retribusi terutang harus dilunasi sekaligus.

2. Retribusi yang terutang dilunasi selambat–lambatnya 15 (lima belas) hari sejak diterbitkannya SKRD atau dokumen lain yang dipersamakan.

3. Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara pembayaran Retribusi diatur dengan Peraturan Walikota.

SKRD (Surat Ketetapan Retribusi Daerah)

Konsep Dasar Retribusi Pelayanan Persampahan/Kebersihan

Definisi Retribusi Pelayanan Persampahan/Kebersihan

Konsep Dasar PIECES

Definisi PIECES

1. Analisis Kinerja (Performance).

   Kinerja merupakan bagian pendukung dalam kelancaran proses kerja dalam suatu perusahaan. Kinerja perusahaan sangat tergantung pada sumber daya manusia dan sumber daya alat atau sarana dan prasarana yang ada dalam perusahaan. Kinerja yang dimaksud adalah kinerja sistem. Kinerja dapat diukur dari throughput dan respons time. Throughtput adalah jumlah dari pekerjaan yang dilakukan suatu sistem tertentu. Respon time adalah rata-rata waktu yang tertunda diantara dua pekerjaan ditambah dengan waktu respon untuk menangani pekerjaan tersebut.

2. Analisis Informasi (Information).

   Informasi merupakan salah satu faktor yang penting, karena informasi merupakan titik awal untuk mengoreksi keadaan dalam organisasi. Kualitas dari sebuah informasi (quality of information) tergantung dari tiga hal, yaitu informasi harus akurat (acurat), tepat pada waktunya (timely basis), dan relevan (relevance. Jika informasi yang diproses bisa lebih cepat, akurat, dan relevan tentunya akan memberikan keputusan bisnis yang baik untuk kemajuan perusahaan.

3. Analisis Ekonomi (Economic).

   Analisis ekonomi merupakan sistem dalam pengurangan dan keuntungan yang akan didapat dari sistem yang baru. Peningkatan terhadap kebutuhan ekonomis mempengaruhi pengendalian biaya dan peningkatan manfaat. Dilihat dari pemanfaatan biaya sistem lama tersebut dinilai kurang ekonomis.

4. Analisis Efisiensi (Effisiency).

   Efisiensi ini erat hubunganya dengan input yaitu bagaimana sumber daya yang ada dapat digunakan seminimal mungkin sehingga tidak terjadi pemborosan waktu, energi serta menekan biaya pengeluaran.

5. Analisis Kendali (Control).

   Analisis kendali yaitu bagaimana sistem tersebut dapat mencegah atau mendeteksi kesalahan sistem, menjamin keamanan data dari akses yang tidak diijinkan, dan pengamanan dari kerusakan. Di dalam proses monitoring/pencatatan perlu adanya kontrol yang dilakukan oleh pihak pemilik terhadap semua proses monitoring/pencatatan yang dilakukan oleh karyawannya.

6. Analisis Pelayanan (Service).

   Fokus dari analisis pelayanan adalah peningkatan terhadap pelayanan yang dihasilkan sistem dapat memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam menyelesaikan pekerjaan untuk memperoleh informasi.

Konsep Dasar Database

Definisi Database

Manfaat Database

Jenis-jenis Database

1. Hierarchy

2. Network

3. Relational

4. Object Oriented

Konsep Dasar Internet

Definisi Internet

1. Sebagai sarana komunikasi.

2. Untuk penelitian sebagai alat pengakses informasi.

3. Sarana untuk belanja (online shopping).

4. Bank dan investasi.

5. Hiburan.

6. Berbagi info musik, foto, video.

7. Mengakses aplikasi di internet.

8. Alat pengajaran online.

Konsep Dasar Web

Definisi Web

Konsep Dasar PHP

Definisi PHP

Kelebihan PHP

1. Bisa membuat web menjadi dinamis.

2. PHP bersifat Open Source yang berarti dapat digunakan oleh siapa saja secara gratis.

3. Program yang dibuat dengan PHP bisa dijalankan oleh semua sistem operasi (OS) karena PHP berjalan secara web base yang artinya semua sistem operasi bahkan handpone yang mempunyai web browser dapat menggunakan program PHP.

4. Aplikasi PHP lebih cepat dibandingkan ASP maupun java.

5. Mendukung banyak paket database seperti MySQL, Oracle, PostgreSQL dan lain-lain.

6. Bahasa pemrograman PHP tidak memerlukan kompilasi(compile) dalam penggunaannya.

7. Banyak web server yang mendukung PHP seperti Apache, Loghttpd, IIS dan lain-lain.

8. Pengembangan aplikasi PHP mudah karena banyak dokumentasi, refrensi dan developer yang membantu dalam pengembangannya.

9. Banyak bertebaran aplikasi dan program PHP yang gratis dan siap pakai seperti wordpress, prestashop dan lain-lain.

Konsep Dasar HTML (Hypertext Markup Language)

Definisi HTML

Konsep Dasar CSS (Cascading Style Sheet)

Pengertian CSS (Cascading Style Sheet)

Konsep Dasar Framework Laravel

Definisi Framework

Definisi Laravel

Definisi Composer

Konsep Dasar MariaDB

Definisi MariaDB

Konsep Dasar Notepad++

Definisi Notepad++

Konsep Dasar Xampp

Definisi Xampp

Konsep Dasar Apache

Definisi Apache

Konsep Dasar Elisitasi

Definisi Elisitasi

Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)

Definisi Unified Modeling Language (UML)

Jenis-Jenis Diagram Unified Modelling Language (UML)

1. Use Case Diagram

Menurut Sri Mulyani (2016:42)^[11]“Use Case diagram adalah diagram yang digunakan untuk menggambarkan hubungan antara sistem dengan aktor”.

2. Activity Diagram

Menurut Dina Fitria Murad, dkk dalam Jurnal CCIT (2013:53))^[31]“Activity diagram merupakan diagram yang bersifat dinamis. Activity diagram adalah tipe khusus dari diagram state yang memperlihatkan aliran dari suatu aktifitas keaktifitas lainnya dalam suatu sistem dan berfungsi untuk menganalisa proses”.

3. Sequence Diagram

Menurut Indra Griha Tofik Isa dalam Jurnal Ilmiah Ilmu Ekonomi (2017:141)^[51]Sequence diagram menggambarkan interaksi antara sejumlah objek dalam urutan waktu. Kegunananya untuk menunjukan rangkaian pesan yang dikirim antara objek dengan interaksi antar objek yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem.

4. Class Diagram

Menurut Sri Rahayu, dkk dalam jurnal CCIT (2015:96)^[52]“Class diagram merupakan diagram yang selalu ada di permodelan sistem berorientasi objek”. Class diagram adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstansiasi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan dan desain berorientasi objek. Class diagram menunjukkan hubungan antar class dalam sistem yang sedang dibangun dan bagaimana mereka saling berkolaborasi untuk mencapai suatu tujuan.

Sedangkan menurut Akram Abdel Qader dan Khaled Musa dalam International Journal of Software Engineering & Applications (IJSEA) (2013:22)^[53]menyatakan bahwa “The class diagram used in the object oriented software design is a static structure diagram and is a type of the Unified Modeling Language (UML). The class diagram notations describe the structure of a system by showing the system's classes, and their attributes, operations or methods, and the relationships among the classes”. Yang artinya adalah diagram kelas digunakan dalam perancangan perangkat lunak, sedangkan diagram penyusun statis merupakan jenis dari Unified Modeling Language (UML). Catatan diagram kelas menggambarkan bentuk sebuah sistem dengan menunjukan sistem kelasnya dan peralatannya, cara kerjanya atau metodenya dan hubungan di antara kelas-kelas tersebut.

Konsep Dasar Testing

Definisi Testing

Definisi Black Box Testing

Konsep Dasar Literature Review

Definisi Literature Review

Literature Review

1. Penelitian yang dilakukan oleh Wina Widiati dalam Jurnal SWABUMI yang berjudul “Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Widya Nusantara Bekasi” (2014).^[57] Masalah yang dihadapi SMA Widya Nusantara, data akademik yang semakin bertambah banyak yang sangat merepotkan karena diolah secara manual. Oleh karena itu peneliti membuat sistem informasi akademik yang dapat membantu meringankan pekerjaan bagian akademik dan dapat memberikan informasi secara cepat, tepat dan akurat. Karena pekerjaan yang dilakukan dapat menghemat baik dari segi waktu, ruang, tenaga, biaya, dan lain-lain.

2. Penelitian yang dilakukan oleh Melan Susanti dalam Jurnal Informatika yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada SMK Pasar Minggu Jakarta” (2016).^[58] Masalah yang dihadapi oleh SMK Pasar Minggu Jakarta ini belum memiliki sistem informasi yang terkomputerisasi, sehingga untuk mendapatkan informasi orang tua dan siswa harus datang ke sekolah. Oleh karena itu peneliti merancang sebuah website yang bertujuan untuk membantu memperlancar informasi antara pihak sekolah, siswa-siswi dan masyarakat. Sistem informasi akademik yang dirancang ini dapat memberikan solusi yang lebih cepat dalam pengolahan nilai, pembuatan laporan lebih efektif dan efisien karena penyimpanan data sudah dalam database.

3. Penelitian yang dilakukan oleh Yudie Irawan, dkk yang berjudul “Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Website Untuk Penyampaian Informasi Sekolah dan Media Promosi Kepada Masyarakat” dalam Jurnal SIMETRIS (2016).^[59] Selama ini pemberitahuan tentang informasi sekolah masih dilakukan secara manual, kebanyakan informasi terbaru masih ditempel dipapan pengumuman, melalui speaker yang dipasang tiap kelas, surat selembaran yang dibagikan kepada siswa dan masih menggunakan media informasi seperti spanduk dan pamflet sebagai media promosi kepada masyarakat. Maka dari itu peneliti membuat sistem yang memanfaatkan website dalam pengembangan kompetensi dan kualitas sekolah dikarenakan website adalah media yang sangat interaktif dan dinamis untuk menambah wawasan dan eksistensi diri.

4. Penelitian yang dilakukan oleh Eko Putra Membara, dkk dalam Jurnal Media Infotama yang berjudul “Sistem Informasi Akademik SMP Negeri 2 Talang Empat Berbasis Web” (2014).^[60] Sistem yang berjalan saat ini pada SMP Negeri 2 Talang Empat untuk mendapatkan informasi mengenai akademik masih bersifat manual. Hal ini menyebabkan lambatnya penyampaian informasi bagi seluruh warga sekolah, karena selama ini pengelolaan akademik yang dilakukan hanya dapat dilakukan jika berada di sekolah. Untuk mengurangi kelemahan tersebut, maka dirancang dan direalisasikan sistem informasi akademik SMP Negeri 2 Talang Empat berbasis web menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.

5. Penelitian yang dilakukan oleh Benisius yang berjudul “Implementasi Algoritma First In First Served (FIFS) Pada Sistem Penjadwalan Perkuliahan (Studi Kasus Di Direktorat Akademik Universitas Halmahera)” pada Jurnal UNIERA (2013).^[61] Menerangkan Universitas Halmahera sejak tahun 2011 sudah memiliki sistem informasi akademik berbasis teknologi informasi yang digunakan untuk menunjang pelayanan akademik seperti penginputan jadwal kelas, pencetakan presensi kelas, DRS-DHS dan lainnya. Namun, sistem yang sudah ada belum dilengkapi dengan kemampuan untuk mendeteksi kondisi bentrok dalam penjadwalan sehingga bentrok masih dapat terjadi. Penelitian ini bermaksud mengembangkan suatu aplikasi yang mampu mendeteksi terjadinya bentrok ruang, dosen dan mata kuliah pada semester yang sama dan memberikan informasi rekap pemakaian ruang dan jumlah sks mengajar dosen.

6. Penelitian yang dilakukan oleh Rita Pires Soares, dkk yang berjudul “The Analysis of Academic Information System Design of IPDC Dili-Timor Leste by using EAP Approach” dalam International Journal of Computer Applications (2013).^[62] Analisis perancangan sistem informasi akademik pada Instituto Professional de Canossa (IPDC) dilakukan dengan menggunakan pendekatan Enterprise Architecture Planning (EAP). Hasil yang diperoleh adalah perencanaan arsitektur yang dibutuhkan di IPDC. Salah satu prioritas yang perlu diimplementasikan adalah Sistem Informasi Akademik. Manfaat dari analisis ini adalah untuk menghasilkan perancangan sistem informasi akademik yang dapat dijadikan dasar atau landasan bagi pengembangan sistem informasi akademik di IPDC sehingga tidak terlepas dari tujuan universitas dan tidak menghilangkan keterpaduan antara unit usaha.

7. Penelitian yang dilakukan oleh Mohammad A. Alia, dkk yang berjudul “Integrated System For Monitoring and Recognizing Students During Class Session” dalam The International Journal of Multimedia & Its Applications (IJMA) (2013).^[63] Pada penelitian ini diusulkan sistem kehadiran siswa baru berdasarkan protokol otentikasi biometrik. Sistem ini menggunakan deteksi wajah dan protokol pengenalan untuk memudahkan memeriksa kehadiran siswa di kelas. Kamera kelas menangkap foto siswa, langsung proses deteksi wajah dan pengenalan akan diimplementasikan untuk menghasilkan laporan kehadiran.

8. Penelitian yang dilakukan oleh Fatma M. Ubwa dan Dr. Juma Mohamed yang berjudul “Web-Based Management Information System (WB-MIS): A Vital Solution To Rcc's Information Management” dalam International Journal of Advanced Computer Technology (IJACT) (2014).^[64] Dalam penggunaan sistem informasi manajemen berbasis web pada Residential Care Center (RCC) di Tanzania sebagian besar tidak memiliki komputer pribadi, sementara sedikit yang mengandalkannya untuk layanan sekretaris. Peneliti menyajikan hasil survei mengenai status sistem informasi manajemen yang ada saat ini secara khusus untuk melihat bentuk dan kategori beserta keefektifannya dalam mengelola informasi. Peneliti menyajikan perancangan sistem informasi manajemen berbasis web dimana tujuan utama dari aplikasi ini adalah menawarkan antarmuka yang sesuai kepada penggunanya untuk mendukung dan meningkatkan pengumpulan, diseminasi, dan pemanfaatan informasi untuk pengambilan keputusan.

9. Penelitian yang dilakukan oleh Ema Utami dan Suwanto Raharjo yang berjudul “Database Security Model in the Academic Information System” dalam International Journal of Security and Its Applications (2014).^[65] Sistem informasi akademik berbasis web mendominasi di institusi pendidikan tinggi di Indonesia, setiap institusi pendidikan menggunakan web dengan sistem manajemen database relasional sebagai perangkat lunak. Penelitian ini akan melakukan analisis model keamanan database yang dapat digunakan di sistem informasi akademik seperti kendala tabel, hubungan tabel dan Role-Based Access Control (RBAC).

10. Penelitian yang dilakukan oleh Ali Alowayr dan Atta Badii yang berjudul “Review Of Monitoring Tools For E-Learning Platforms” dalam International Journal of Computer Science & Information Technology (IJCSIT) (2014).^[66] Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk memantau kegiatan pembelajaran siswa serta membangun pola pikir siswa dan mendapatkan pandangan yang lebih akurat dalam proses pembelajaran jarak jauh dengan pembelajaran yang menggunakan e-learning.

1. Sistem informasi akademik yang dibuat berbasis web ini akan menggunakan database MariaDB karena database ini lebih kompatibel. Serta framework PHP yang digunakan adalah Laravel karena framework ini tingkat keamanannya baik dan dapat menghindari repetitive work sehingga menghemat waktu pembuatan website.

2. Sistem akan dibuat lebih efektif dan efisien karena mencakup penginputan nilai dari guru yang dapat dilihat oleh siswa dan menghasilkan laporan kepada kepala sekolah berbentuk PDF.

3. Sistem ini akan dapat membuat jadwal pelajaran yang mampu mengatasi terjadinya bentrok antar kelas dan menghasilkan laporan jadwal secara cepat kepada kepala sekolah.

4. Sistem akademik berbasis web ini akan menjadikan pendataan siswa dan guru lebih baik, sehingga untuk pelaporan siswa dan guru yang aktif dapat diakses kapanpun dan dimana saja.

---

Literature Review

1. Penelitian yang dilakukan oleh Wina Widiati dalam Jurnal SWABUMI yang berjudul “Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Widya Nusantara Bekasi” (2014).^[57] Masalah yang dihadapi SMA Widya Nusantara, data akademik yang semakin bertambah banyak yang sangat merepotkan karena diolah secara manual. Oleh karena itu peneliti membuat sistem informasi akademik yang dapat membantu meringankan pekerjaan bagian akademik dan dapat memberikan informasi secara cepat, tepat dan akurat. Karena pekerjaan yang dilakukan dapat menghemat baik dari segi waktu, ruang, tenaga, biaya, dan lain-lain.

2. Penelitian yang dilakukan oleh Melan Susanti dalam Jurnal Informatika yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada SMK Pasar Minggu Jakarta” (2016).^[58] Masalah yang dihadapi oleh SMK Pasar Minggu Jakarta ini belum memiliki sistem informasi yang terkomputerisasi, sehingga untuk mendapatkan informasi orang tua dan siswa harus datang ke sekolah. Oleh karena itu peneliti merancang sebuah website yang bertujuan untuk membantu memperlancar informasi antara pihak sekolah, siswa-siswi dan masyarakat. Sistem informasi akademik yang dirancang ini dapat memberikan solusi yang lebih cepat dalam pengolahan nilai, pembuatan laporan lebih efektif dan efisien karena penyimpanan data sudah dalam database.

3. Penelitian yang dilakukan oleh Yudie Irawan, dkk yang berjudul “Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Website Untuk Penyampaian Informasi Sekolah dan Media Promosi Kepada Masyarakat” dalam Jurnal SIMETRIS (2016).^[59] Selama ini pemberitahuan tentang informasi sekolah masih dilakukan secara manual, kebanyakan informasi terbaru masih ditempel dipapan pengumuman, melalui speaker yang dipasang tiap kelas, surat selembaran yang dibagikan kepada siswa dan masih menggunakan media informasi seperti spanduk dan pamflet sebagai media promosi kepada masyarakat. Maka dari itu peneliti membuat sistem yang memanfaatkan website dalam pengembangan kompetensi dan kualitas sekolah dikarenakan website adalah media yang sangat interaktif dan dinamis untuk menambah wawasan dan eksistensi diri.

4. Penelitian yang dilakukan oleh Eko Putra Membara, dkk dalam Jurnal Media Infotama yang berjudul “Sistem Informasi Akademik SMP Negeri 2 Talang Empat Berbasis Web” (2014).^[60] Sistem yang berjalan saat ini pada SMP Negeri 2 Talang Empat untuk mendapatkan informasi mengenai akademik masih bersifat manual. Hal ini menyebabkan lambatnya penyampaian informasi bagi seluruh warga sekolah, karena selama ini pengelolaan akademik yang dilakukan hanya dapat dilakukan jika berada di sekolah. Untuk mengurangi kelemahan tersebut, maka dirancang dan direalisasikan sistem informasi akademik SMP Negeri 2 Talang Empat berbasis web menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.

5. Penelitian yang dilakukan oleh Benisius yang berjudul “Implementasi Algoritma First In First Served (FIFS) Pada Sistem Penjadwalan Perkuliahan (Studi Kasus Di Direktorat Akademik Universitas Halmahera)” pada Jurnal UNIERA (2013).^[61] Menerangkan Universitas Halmahera sejak tahun 2011 sudah memiliki sistem informasi akademik berbasis teknologi informasi yang digunakan untuk menunjang pelayanan akademik seperti penginputan jadwal kelas, pencetakan presensi kelas, DRS-DHS dan lainnya. Namun, sistem yang sudah ada belum dilengkapi dengan kemampuan untuk mendeteksi kondisi bentrok dalam penjadwalan sehingga bentrok masih dapat terjadi. Penelitian ini bermaksud mengembangkan suatu aplikasi yang mampu mendeteksi terjadinya bentrok ruang, dosen dan mata kuliah pada semester yang sama dan memberikan informasi rekap pemakaian ruang dan jumlah sks mengajar dosen.

6. Penelitian yang dilakukan oleh Rita Pires Soares, dkk yang berjudul “The Analysis of Academic Information System Design of IPDC Dili-Timor Leste by using EAP Approach” dalam International Journal of Computer Applications (2013).^[62] Analisis perancangan sistem informasi akademik pada Instituto Professional de Canossa (IPDC) dilakukan dengan menggunakan pendekatan Enterprise Architecture Planning (EAP). Hasil yang diperoleh adalah perencanaan arsitektur yang dibutuhkan di IPDC. Salah satu prioritas yang perlu diimplementasikan adalah Sistem Informasi Akademik. Manfaat dari analisis ini adalah untuk menghasilkan perancangan sistem informasi akademik yang dapat dijadikan dasar atau landasan bagi pengembangan sistem informasi akademik di IPDC sehingga tidak terlepas dari tujuan universitas dan tidak menghilangkan keterpaduan antara unit usaha.

7. Penelitian yang dilakukan oleh Mohammad A. Alia, dkk yang berjudul “Integrated System For Monitoring and Recognizing Students During Class Session” dalam The International Journal of Multimedia & Its Applications (IJMA) (2013).^[63] Pada penelitian ini diusulkan sistem kehadiran siswa baru berdasarkan protokol otentikasi biometrik. Sistem ini menggunakan deteksi wajah dan protokol pengenalan untuk memudahkan memeriksa kehadiran siswa di kelas. Kamera kelas menangkap foto siswa, langsung proses deteksi wajah dan pengenalan akan diimplementasikan untuk menghasilkan laporan kehadiran.

8. Penelitian yang dilakukan oleh Fatma M. Ubwa dan Dr. Juma Mohamed yang berjudul “Web-Based Management Information System (WB-MIS): A Vital Solution To Rcc's Information Management” dalam International Journal of Advanced Computer Technology (IJACT) (2014).^[64] Dalam penggunaan sistem informasi manajemen berbasis web pada Residential Care Center (RCC) di Tanzania sebagian besar tidak memiliki komputer pribadi, sementara sedikit yang mengandalkannya untuk layanan sekretaris. Peneliti menyajikan hasil survei mengenai status sistem informasi manajemen yang ada saat ini secara khusus untuk melihat bentuk dan kategori beserta keefektifannya dalam mengelola informasi. Peneliti menyajikan perancangan sistem informasi manajemen berbasis web dimana tujuan utama dari aplikasi ini adalah menawarkan antarmuka yang sesuai kepada penggunanya untuk mendukung dan meningkatkan pengumpulan, diseminasi, dan pemanfaatan informasi untuk pengambilan keputusan.

9. Penelitian yang dilakukan oleh Ema Utami dan Suwanto Raharjo yang berjudul “Database Security Model in the Academic Information System” dalam International Journal of Security and Its Applications (2014).^[65] Sistem informasi akademik berbasis web mendominasi di institusi pendidikan tinggi di Indonesia, setiap institusi pendidikan menggunakan web dengan sistem manajemen database relasional sebagai perangkat lunak. Penelitian ini akan melakukan analisis model keamanan database yang dapat digunakan di sistem informasi akademik seperti kendala tabel, hubungan tabel dan Role-Based Access Control (RBAC).

10. Penelitian yang dilakukan oleh Ali Alowayr dan Atta Badii yang berjudul “Review Of Monitoring Tools For E-Learning Platforms” dalam International Journal of Computer Science & Information Technology (IJCSIT) (2014).^[66] Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk memantau kegiatan pembelajaran siswa serta membangun pola pikir siswa dan mendapatkan pandangan yang lebih akurat dalam proses pembelajaran jarak jauh dengan pembelajaran yang menggunakan e-learning.

1. Sistem informasi akademik yang dibuat berbasis web ini akan menggunakan database MariaDB karena database ini lebih kompatibel. Serta framework PHP yang digunakan adalah Laravel karena framework ini tingkat keamanannya baik dan dapat menghindari repetitive work sehingga menghemat waktu pembuatan website.

2. Sistem akan dibuat lebih efektif dan efisien karena mencakup penginputan nilai dari guru yang dapat dilihat oleh siswa dan menghasilkan laporan kepada kepala sekolah berbentuk PDF.

3. Sistem ini akan dapat membuat jadwal pelajaran yang mampu mengatasi terjadinya bentrok antar kelas dan menghasilkan laporan jadwal secara cepat kepada kepala sekolah.

4. Sistem akademik berbasis web ini akan menjadikan pendataan siswa dan guru lebih baik, sehingga untuk pelaporan siswa dan guru yang aktif dapat diakses kapanpun dan dimana saja.

---

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Umum Sekolah

Sejarah Singkat SMA Nusantara 1 Tangerang

Visi SMA Nusantara 1 Tangerang

Misi SMA Nusantara 1 Tangerang

1. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan;

2. Meningkatkan kedisiplinan yang tinggi;

3. Menghasilkan generasi yang cerdas, mandiri dan berakhaqul karimah;

4. Menghasilkan generasi yang menguasai IPTEK;

5. Menghasilkan generasi yang berjiwa Entrepreneur;

6. Menghasilkan generasi yang berwawasan lingkungan.

Struktur Organisasi SMA Nusantara 1 Tangerang

Tugas dan Tanggung Jawab SMA Nusantara 1 Tangerang

Wakasek Bidang Kurikulum

1. Hadir lebih awal sebelum KBM berjalan sekurang-kurangnya pukul 07.00 WIB pagi sudah disekolah.

2. Melakukan pembinaan terhadap guru dan karyawan:

1. Keterlambatan.
2. Supervisi (bila Kepala Sekolah berhalangan).

3. Membuat rencana program akademik/kurikulum.

4. Membuat program kerja kurikulum dalam 1 tahun pelajaran baru.

5. Membuat kalender pendidikan.

6. Membuat jadwal pelajaran dan mengubahnya.

7. Menyiapkan administrasi perangkat pengajaran untuk setiap guru.

8. Mengontrol buku nilai, leger dan buku induk.

9. Mengarahkan penyusunan program semester dan silabus kepada setiap guru mata pelajaran.

10. Mengarahkan pelaksanaan KBM yang meliputi:

1. Pengembangan metode mengajar.
2. Mengontrol ketertiban guru dalam kegiatan KBM.

11. Mengatur pengelolaan pelajaran tambahan/pendalaman materi.

12. Membuat kumpulan soal-soal ulangan mid dan semester termasuk ujian sekolah dan ujian akhir.

13. Mengkoordinir pengumpulan bank soal.

14. Mengumpulkan daftar nilai hasil ulangan mid, semester, ujian sekolah dan ujian akhir.

15. Menghitung rata-rata, rentang nilai dan nilai kegiatan ujian sekolah.

16. Menentukan kriteria kenaikan kelas.

17. Mengarahkan laporan nilai harian siswa kepada orang tua/wali murid.

18. Mengkoordinir pelaksanaan tes-tes dan sistem evaluasi lainnya.

19. Mengkoordinir dan memeriksa pengisian raport yang dilakukan oleh Wali Kelas.

20. Mengkoordinir dan mengurus kenaikan serta kelulusan siswa.

21. Mengevaluasi program semester dan satuan pelajaran yang diserahkan guru.

22. Membuat target kurikulum dan daya serap siswa serta daya tertimbang.

23. Membuat rekapitulasi nilai-nilai setiap mengadakan ulangan mid, semester maupun ujian sekolah dan ujian akhir.

24. Menyimpan dan meneliti arsip-arsip yang berhubungan dengan penilaian hasil belajar mengajar.

25. Melaporkan setiap tugasnya kepada Kepala Sekolah.

26. Menghadiri undangan-undangan dinas mewakili sekolah bilamana Kepala Sekolah berhalangan hadir.

27. Membina kegiatan-kegiatan lomba-lomba bidang akademis.

28. Membantu menjaga kondisi lingkungan yang kondusif dan ketenangan dalam lingkungan sekolah.

29. Membina melaksanakan 5K (Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan dan Kekeluargaan).

Wakasek Bidang Kesiswaan

1. Hadir lebih awal sebelum KBM berjalan sekurang-kurangnya pukul 07.00 WIB pagi sudah disekolah.

2. Membuat program kesiswaan.

3. Membuat/merancang tata tertib sekolah (sosialisasi/ koordinasi dengan Wakasek Kurikulum, BP dan Wali Kelas).

4. Mengarahkan pelaksanaan MBS dan upacara bendera pada hari senin serta siraman rohani koordinasi dengan koordinator rohis.

5. Mengadakan pengarahan kepada semua siswa mengenai tata tertib sekolah setiap awal tahun akademik baru.

6. Mengadakan penanganan kasus siswa secara insentif dan koordinatif dengan piket.

7. Mengadakan pembinaan mental terhadap siswa koordinasi dengan BP/BK.

8. Mendokumentasikan bukti-bukti kasus dan penanganannya.

9. Membina melaksanakan 5K (Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan dan Kekeluargaan).

10. Mempersiapkan kegiatan wisata bersama.

11. Melaporkan setiap kegiatan dan kejadian penting di lingkungan sekolah kepada Kepala Sekolah.

12. Merekomendasikan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan undangan tertentu dari luar sekolah.

13. Mengecek dan mengontrol setiap kondisi kehadiran siswa disekolah.

14. Untuk dapat mengadakan razia secara berkala berkoordinasi dengan BP, Wali Kelas dan Piket dalam pelaksanaannya.

15. Siap bersedia membantu segala sesuatu yang kaitannya dengan kegiatan sekolah.

Pembina OSIS

1. Hadir lebih awal sebelum KBM berjalan sekurang-kurangnya pukul 07.00 WIB pagi sudah disekolah.

2. Pembuatan kartu OSIS.

3. Membina/membantu penyusunan struktur dan personalia pengurus OSIS.

4. Membuat penyusunan anggaran OSIS dan penyusunan program kerja.

5. Membantu pengurus OSIS dalam menyelenggarakan, melaksanakan, mengkoordinir kegiatan di dalam dan luar lingkungan sekolah.

6. Membina pengurus OSIS agar dapat berorganisasi secara baik.

7. Memeriksa dan menyetujui program kerja yang diusulkan oleh pengurus OSIS dan menyampaikannya kepada Kepala Sekolah.

8. Menyusun laporan kegiatan OSIS setiap semester dan akhir tahun kepada Kepala Sekolah.

9. Membina hubungan dengan guru pembina di sekolah lain.

10. Mengarahkan dan membina kegiatan OSIS untuk menunjang keberhasilan belajar mengajar di sekolah.

11. Menghadiri rapat OSIS.

12. Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan program kerja OSIS.

13. Mengkoordinir kegiatan keagamaan dan perpisahan.

14. Menyiapkan kegiatan LDK dan koordinasi dengan Wakasek Kesiswaan.

15. Siap membantu segala sesuatu yang kaitannya dengan urusan sekolah.

Wali Kelas

1. Wajib hadir pada saat upacara, dan menyiapkan kesiapan anak asuhnya dalam menjalankan tugas piket saat menjadi petugas upacara.

2. Melakukan pengecekan dan peduli dengan perkembangan administrasi keuangan dalam hal tunggakan bagi anak asuhnya dan koordinasi dengan tata usaha bagian keuangan.

3. Mengetahui dan mencatat jumlah siswa yang ada di kelasnya.

4. Mengetahui dan memelihara inventaris kelas.

5. Mencatat hasil belajar siswa (leger) dan mengisi raport dan melaporkan kepada Wakasek Kurikulum dan tidak ditunda-tunda.

6. Mengetahui siswa yang banyak tidak hadir/bolos atau karena terlibat suatu kasus.

7. Memperhatikan dan memelihara ketertiban, kebersihan dan keindahan dalam kelas asuhannya.

8. Membuat catatan-catatan khusus mengenai pelanggaran-pelanggaran, kenakalan-kenakalan siswa dan situasi kondisi secara umum koordinasi dengan BP dalam penanganannya.

9. Bersedia menerima laporan-laporan dari guru mata pelajaran mengenai keadaan kelas asuhannya dan berusaha menyelesaikannya.

10. Wajib memeriksa agenda kelas minimal 1 minggu sekali.

11. Membuat denah kelas posisi siswa duduk di dalam kelas.

12. Mengenal pribadi dan lingkungan siswanya yang berada dibawah asuhannya seperti alamat, jumlah keluarga dan latar belakang kehidupannya.

13. Wajib membuat laporan setiap bulan secara periodik tentang kelasnya kepada Kepala Sekolah.

14. Menghadiri setiap undangan dari sekolah.

15. Melakukan kunjungan home visit, bila anak asuhnya mengalami masalah.

16. Melakukan koordinasi selalu mengenai kondisi kelas asuh dengan BP, Wakasek Kesiswaan dan Piket.

1. Mengetahui tugas pokoknya.

2. Mengetahui jumlah anak didiknya.

3. Mengetahui nama-nama anak didiknya.

4. Mengetahui identitas anak didiknya.

5. Mengetahui kehadiran anak didiknya.

6. Mengetahui masalah-masalah anak didiknya.

7. Mengadakan penilaian.

8. Mengambil tindakan.

9. Memperhatikan buku raport.

10. Memperhatikan kesehatan dan masalah anak didiknya.

11. Membina suasana kekeluargaan.

12. Melaporkan kepada Kepala Sekolah.

Guru BP/BK

1. Hadir disekolah pada pukul 07.00 WIB, lebih awal.

2. Menyusun program BP/BK dan mengusulkan kepada Kepala Sekolah.

3. Membantu siswa dalam mengatasi kesulitan atau hambatan belajar agar lebih termotivasi.

4. Memberi pengarahan/petunjuk kepada siswa untuk dapat belajar lebih baik lagi dan berprestasi dalam akademik.

5. Memberikan informasi dan petunjuk kepada siswa dalam meneruskan studi atau terjun langsung di masyarakat agar lebih mempersiapkan diri.

6. Memberikan layanan pengembangan diri dalam bimbingan penyuluhan kepada siswa agar lebih berprestasi.

7. Membuat catatan-catatan dan mengarsipkan mengenai kasus-kasus siswa yang terjadi sampai dengan solusi penyelesaiannya.

8. Melaksanakan pendekatan/dialog dengan siswa yang bermasalah dan orang tua/wali siswa, untuk menyelesaikan suatu masalah.

9. Melakukan kunjungan ke rumah siswa (jika diperlukan), bagi siswa yang perlu penanganan, koordinasi dengan Wakasek Kesiswaan.

10. Mengadakan penilaian pelaksanaan pengembangan diri bagi siswa, sesuai dengan program kerja BP.

11. Membantu ketertiban siswa, koordinasi dengan Wakasek Kesiswaan dan piket.

12. Menghadiri setiap undangan dari sekolah.

13. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling tentang perkembangan siswa.

14. Membuat catatan-catatan khusus mengenai pelanggaran dan kenakalan siswa, berkesinambungan.

Koordinator Lab. IPA

1. Menyusun program pelaksanaan praktek Biologi/Fisika/Kimia *).

2. Membuat diktat/materi pelajaran yang akan dipraktekan (berkoordinasi dengan Wakasek Kurikulum atau Kepala Sekolah).

3. Membuat jadwal praktek tiap kelas.

4. Menginventarisasikan peralatan Lab. Biologi/Fisika/Kimia *) dan melaporkan bila ada kebutuhan yang perlu dipenuhi kepada Kepala Sekolah, untuk dilanjutkan laporannya ke Yayasan.

5. Bertanggung jawab terhadap kerusakan/kehilangan perlengkapan Lab. Biologi/Fisika/Kimia *).

6. Melaporkan segera apabila ada kerusakan atau kehilangan dari perlengkapan Lab. Biologi/Fisika/Kimia *).

7. Membuat laporan kegiatan praktek secara berkala kepada Kepala Sekolah.

8. Membuat tata tertib Lab. Biologi/Fisika/Kimia *).

9. 9. Selalu koordinasi dengan Wakasek Kurikulum dalam pengembangannya pada setiap pelaksanaan praktek Biologi, Fisika, Kimia yang dilakukan guru bidang study.

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

1. Prosedur Pembuatan Data Akademik

Prosedur pembuatan data akademik pada SMA Nusantara 1 Tangerang yaitu guru harus melakukan penilaian dan dimasukan ke dalam buku penilaian guru masing-masing mata pelajaran lalu guru membuat rata-rata nilainya setiap satu semester selanjutnya untuk data siswa, pembagian kelas dan jadwal dilakukan setiap tahun akademik baru oleh Wakasek Kurikulum dan diinput ke dalam Ms.Excel.

2. Prosedur Penyampaian Informasi Akademik

Untuk penyampaian informasi nilai, guru harus membagikan hasil ujian pada setiap kelas yang mereka ajar. Sedangkan untuk jadwal dan pembagian kelas penyampaian informasinya melalui mading atau pemberitahuan secara langsung kepada siswanya. Selanjutnya untuk data siswa, siswa melihatnya pada buku yang dipegang oleh Wali Kelas.

3. Prosedur Laporan Akademik

Setelah melakukan pembuatan dan penyampaian terkait akademik, laporan disampaikan kepada Kepala Sekolah dalam bentuk print out.

Rancangan Prosedur Sistem Berjalan

1. Prosedur Pembuatan Data Akademik


Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Nusantara 1 Tangerang

Prosedur pembuatan data akademik pada SMA Nusantara 1 Tangerang yaitu guru harus melakukan penilaian dan dimasukan ke dalam buku penilaian guru masing-masing mata pelajaran lalu guru membuat rata-rata nilainya setiap satu semester selanjutnya untuk data siswa, pembagian kelas dan jadwal dilakukan setiap tahun akademik baru oleh Wakasek Kurikulum dan diinput ke dalam Ms.Excel.

1. Keterlambatan.
2. Supervisi (bila Kepala Sekolah berhalangan).

2. Prosedur Penyampaian Informasi Akademik


Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Nusantara 1 Tangerang

Untuk penyampaian informasi nilai, guru harus membagikan hasil ujian pada setiap kelas yang mereka ajar. Sedangkan untuk jadwal dan pembagian kelas penyampaian informasinya melalui mading atau pemberitahuan secara langsung kepada siswanya. Selanjutnya untuk data siswa, siswa melihatnya pada buku yang dipegang oleh Wali Kelas.

1. Keterlambatan.
2. Supervisi (bila Kepala Sekolah berhalangan).

3. Prosedur Laporan Akademik


Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Nusantara 1 Tangerang

Setelah melakukan pembuatan dan penyampaian terkait akademik, laporan disampaikan kepada Kepala Sekolah dalam bentuk print out.

1. Keterlambatan.
2. Supervisi (bila Kepala Sekolah berhalangan).

---

BAB IV

RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

---

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

1. Pada sistem informasi akademik SMA Nusantara 1 yang berjalan saat ini kurang efektif dan efisien, karena dalam pengolahannya masih manual dan diinputkan pada Ms.Excel. Maka, dibuatnya sistem yang efektif dan efisien dengan mengolah informasi akademik menggunakan web.

2. Jika prosedur monitoring yang terdapat pada sistem sebelumnya, dalam memonitoring laporan akademik kepala sekolah harus menunggu cukup lama untuk mendapatkannya sebab wakasek kurikulum harus menunggu rekapan guru dan membuat laporannya pada Ms.Excel, maka pada sistem yang dibuat terdapat menu laporan untuk kepala sekolah agar monitoring akademik menjadi baik dan cepat.

3. Sistem informasi akademik untuk siswa dan guru yang berjalan pada SMA Nusantara 1, sulit dalam memperoleh informasi yang terkait dengan akademik, serta lambat sehingga informasi yang diberikan kurang up to date. Namun, dengan dibuatnya sistem informasi berbasis web yang terkait dengan akademik, maka dalam memperoleh informasi siswa dan guru dapat dengan mudah serta cepat diakses sehingga informasi yang diberikan up to date.

Saran

1. Dibuatnya sistem informasi absensi siswa agar absensi siswa pada raport tidak perlu adanya input absensi.

2. Mengembangkan sistem informasi akademik menjadi berbasis android.

---

DAFTAR PUSTAKA

---

DAFTAR LAMPIRAN

A.1 Surat Pengantar Skripsi
A.2 Kartu Bimbingan Skripsi dengan Pembimbing I
A.3 Kartu Bimbingan Skripsi dengan Pembimbing II
A.4 Kartu Study Tetap Final (KSTF)
A.5 Form Validasi Skripsi
A.6 Form Validasi Sidang Akademik
A.7 Lembar Persetujuan dan Penugasan Pembimbing
A.8 Lembar Pergantian Judul
A.9 Kwitansi Pembayaran Bimbingan Skripsi
A.10 Kwitansi Pembayaran Validasi Skripsi
A.11 Kwitansi Pembayaran Sidang
A.12 Kwitansi Pembayaran Raharja Career
A.13 Daftar Nilai
A.14 Formulir Seminar Proposal
A.15 Formulir Pertemuan Stakeholder
A.16 Sertifikat TOEFL
A.17 Sertifikat Prospek
A.18 Sertifikat IT Internasional
A.19 Sertifikat IT Nasional
A.20 Surat Penerbitan Dokumen
A.21 Curriculum Vitae (CV)
A.22 Form Penggantian Dosen Pembimbing
A.23 Daftar Mata Kuliah yang Belum Diambil
A.24 Hibah

B.1 Surat Penugasan dari Sekolah
B.2 Form Observasi
B.3 Form Wawancara
B.4 Surat Keterangan Implementasi Program