SI1222473215
PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN
METODE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IDU
PADA PERGURUAN TINGGI
Disusun Oleh :
1112469624 Qurotul Aini
JURUSAN SISTEM INFORMASI
KONSENTRASI BUSINESS INTELLIGENCE
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(2013/2014)
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN
METODE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IDU
PADA PERGURUAN TINGGI
Disusun Oleh :
NIM |
: 1112469624
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
|
Konsentrasi |
Disahkan Oleh :
Tangerang, 21 Januari 2014
| Ketua |
Kepala Jurusan
| ||||
| STMIK RAHARJA |
Jurusan Sistem Informasi
| ||||
| (Ir. Untung Rahardja, M.T.I) |
(Maimunah, M.Kom)
| ||||
| NIP : 00594 |
NIP : 007002
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN
METODE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IDU
PADA PERGURUAN TINGGI
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1112469624
|
Nama |
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Jurusan Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Disetujui Oleh :
Tangerang, 21 Januari 2014
| Pembimbing I |
Pembimbing II
| ||
| (Ir. Untung Rahardja, M.T.I) |
(Muhamad Yusup, S.Kom)
| ||
| NID : 99001 |
NID : 07132
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN
METODE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IDU
PADA PERGURUAN TINGGI
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1112469624
|
Nama |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian
Komprehensif
Jurusan Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Tahun Akademik 2013/2014
Disetujui Penguji :
Tangerang, 17 Febuari 2014
| Ketua Penguji |
Penguji I |
Penguji II
| ||
| (_______________) |
(_______________) |
(_______________)
| ||
| NID : |
NID : |
NID :
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN
METODE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IDU
PADA PERGURUAN TINGGI
Disusun Oleh :
NIM |
: 1112469624
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
|
Konsentrasi |
Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
Tangerang, 21 Januari 2014
| NIM : 1112469624
|
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRACT
The learning process plays an important role in determining the quality of the graduates. In the education world, Perguruan Tinggi Raharja has implemented iLearning for campuswide learning methods. The presence of 11 (eleven) learning process is traced and executed in everyday lecture activities. But the concept of the learning process with the iLearning method in general is still traditional and not in accordance with the current technological advances. In this study , at least 3 (three) issues facing and regarding this iLearning concept learning system is identified. Alternatively, handling such problem is to implement a campus learning management system iDu ( iLearning Education), an online learning system that is expected to be definite and continuously improving the quality of education in the campus. In the learning stages of studying systems that exist in this world, 10 (ten) literature surveys are conducted about online learning. Then 15 (fifteen) elicitations are performed, in preparing the final stages of refinement and smoothness of iDu for the benefit of the total learning process. In this study, the presence of 6 ( six ) advantages and 2 (two) deficiencies are noted in the learning process using iDu. Implementation is done by conducting 222 (two hundred twenty) iDu classes. The end result of this research was done by using iSur to measure quality improvement obtained. Continuous improvement of the quality of teaching and learning in Perguruan Tinggi Raharja is expected to always be able to constantly upgrade the quality of its graduates.
ABSTRAKSI
Proses pembelajaran berperan penting dalam menentukan mutu dari lulusan. Di dalam dunia pendidikan Perguruan Tinggi Raharja telah menerapkan metode pembelajaran iLearning. Ditelusuri adanya 11 (sebelas) proses pembelajaran yang dijalankan dalam proses perkuliahan. Namun konsep proses belajar mengajar dengan metode iLearning tersebut pada umumnya masih tradisional dan tidak sesuai dengan kemajuan teknologi saat ini. Dalam penelitian ini, diidentifikasikan setidaknya 3 (tiga) masalah yang dihadapi perihal konsep sistem pembelajaran iLearning ini. Alternatif penanganan masalah adalah dengan menerapkan campus learning management system iDu (iLearning eDucation), sistem pembelajaran online yang diharapkan dapat secara pasti dan berkesinambungan meningkatkan mutu pendidikan. Dilakukan 10 (sepuluh) literature survey tentang pembelajaran online dalam tahap mempelajari sistem pembelajaran yang ada di dunia ini. Selanjutnya dilakukan 15 (lima belas) tahapan final elisitasi dalam mempersiapkan penyempurnaan iDu untuk kepentingan dan kelancaran proses pembelajaran. Dalam penelitian ini, tercatat adanya 6 (enam) keuntungan dan 2 (dua) kekurangan pada pembelajaran menggunakan iDu. Implementasi dilakukan dengan diadakan pembelajaran iDu sebanyak 222 (dua ratus dua puluh dua) kelas. Hasil akhir penelitian ini dilakukan dengan cara menggunakan iSur untuk mengukur peningkatan mutu yang didapat. Peningkatan mutu proses belajar mengajar pada Perguruan Tinggi Raharja diharapkan agar senantiasa dapat meningkatkan mutu lulusannya.
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahiim
Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena hanya berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya penulis berhasil menyelesaikan Skripsi dengan judul Penerapan Sistem Pembelajaran Online Dengan Metode Learning Management System iDu Pada Perguruan Tinggi.
Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.
Dalam penyusunan Skripsi ini, penulis banyak dibantu oleh berbagai pihak, baik berupa dorongan moril maupun materil, serta bimbingan dan semangat yang diberikan kepada penulis. Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak, maka penulis tidak akan dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih secara tulus dan ikhlas khususnya kepada :
- Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja dan juga sebagai Dosen Pembimbing I yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
- Bapak Muhamad Yusup, S.Kom selaku Dosen Pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
- Ibu Maimunah, M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
- Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku stakeholder yang telah meluangkan banyak waktu membahas iDu bersama penulis.
- Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada kami.
- Keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil serta doa untuk keberhasilan penulis.
- My Besties Aie Production (Iz, Indri Handayani, Erick Febriyanto, dan Fajar Januar Eka Putra).
- Rekan-rekan Group Fantasy8 seperjuangan.
- Rekan-rekan Group Elis.
- Seluruh anggota REC yang telah memberikan bantuan, dorongan, dukungan, dan masukan yang sangat berarti untuk menyelesaikan laporan Skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak kekurangannya.
Akhir kata penulis berharap laporan Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat dikemudian hari.
Daftar isi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Simbol Usecase Diagram
Tabel 1.2 Simbol Activity Diagram
Tabel 1.3 Simbol Sequence Diagram
Tabel 3.1 Elisitasi tahap I
Tabel 3.2 Elisitasi tahap II
Tabel 3.3 Elisitasi tahap III
Tabel 3.4 Final Draft Elisitasi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Alur Perkuliahan Berjalan
Gambar 1.2 Alur Ujian Berjalan
Gambar 2.1 Teks Javascript
Gambar 2.2 iLearning
Gambar 2.3 Ten Pillar IT iLearning
Gambar 2.4 Pembelajaran Online
Gambar 2.5 Logo iDu
Gambar 3.1 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja
Gambar 3.2 Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja
Gambar 3.3 Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja
Gambar 3.4 Use Case Diagram Pembelajaran Yang Berjalan
Gambar 3.5 Activity Diagram Pembelajaran Yang Berjalan
Gambar 3.6 Sequence Diagram Proses Belajar Mengajar
Gambar 3.7 Kebutuhan Standar Gradebook
Gambar 3.8 Kebutuhan Yang Sama Akan Standar Gradebook
Gambar 3.9 Kebutuhan Button Rumus Matematika
Gambar 3.10 Fasilitas Forgot Password dan Contact Administrator
Gambar 3.11 Fasilitas Contact Administrator
Gambar 3.12 Spam Yang Menyerang Admin
Gambar 3.13 Kebutuhan Lock Contact Administrator
Gambar 3.14 Kebutuhan Shortcut" Pada iDu
Gambar 3.15 Kebutuhan Channed Messages Berbahasa Indonesia
Gambar 3.16 Kebutuhan Standar Configure Class
Gambar 3.17 Kebutuhan School Announcement
Gambar 3.18 Kebutuhan Default Mail Rinfo
Gambar 3.19 Kebutuhan New User Interface
Gambar 3.20 Kebutuhan Default Mail Rinfo
Gambar 3.21 Kebutuhan Prosedur Grade Map
Gambar 3.22 Kebutuhan Kriteria Add New Class
Gambar 3.23 Kebutuhan Standar Lesson
Gambar 4.1 Pemecahan Standar Gradebook
Gambar 4.2 Pemecahan Standar Gradebook PO
Gambar 4.3 Codes Pemecahan Button Rumus Matematika
Gambar 4.4 Pemecahan Button Rumus Matematika
Gambar 4.5 Script Pemecahan Penonaktifan contact administrator
Gambar 4.6 Pemecahan Contact Administrator
Gambar 4.7 Langkah Pemecahan Add Shortcut
Gambar 4.8 Pemecahan Add Shortcut
Gambar 4.9 Tampilan Channed Messages
Gambar 4.10 Pemecahan Script Channed Messages
Gambar 4.11 Pemecahan Channed Messages Bahasa Indonesia
Gambar 4.12 Script Pemecahan Kebutuhan Configure Class
Gambar 4.13 Pemecahan Kebutuhan Configure Class
Gambar 4.14 Penambahan Script Untuk School Announcement
Gambar 4.15 Pemecahanan Kebutuhan School Announcement
Gambar 4.16 Script Pemecahanan Kebutuhan Reminder
Gambar 4.17 E-mail Reminder Tugas Perkuliahan
Gambar 4.18 Script Pemecahanan Kebutuhan
Gambar 4.19 E-mail Pemberitahuan
Gambar 4.20 Script Default Mail Rinfo
Gambar 4.21 Default Mail Rinfo
Gambar 4.22 Script Pengaktifan New UI
Gambar 4.23 New UI iDu
Gambar 4.24 Script Kode Akses
Gambar 4.25 Tampilan Sign Up iDu
Gambar 4.26 Script Grade Map
Gambar 4.27 Cara Perhitungan Grade Map
Gambar 4.28 Hasil Perhitungan Grade Map
Gambar 4.29 Kriteria Standar Add New Class
Gambar 4.30 Standar Pembuatan Lesson
Gambar 4.31 Use Case Diagram Onsite Class
Gambar 4.32 Use Case Diagram Offsite Class
Gambar 4.33 Activity Diagram Onsite Class
Gambar 4.34 Activity Diagram Offsite Class
Gambar 4.35 Menu Log In iDu
Gambar 4.36 Home iDu
Gambar 4.37 Tampilan Home Class Untuk Dosen
Gambar 4.38 Tampilan Home Class Untuk Mahasiswa
Gambar 4.39 Tampilan Lesson Untuk Dosen
Gambar 4.40 Tampilan Lesson Untuk Mahasiswa
Gambar 4.41 Tampilan Assignments Untuk Dosen
Gambar 4.42 Tampilan Assignments Untuk Mahasiswa
Gambar 4.43 Tampilan Gradebook Untuk Dosen
Gambar 4.44 Tampilan Gradebook Untuk Mahasiswa
Gambar 4.45 Tampilan Catalog Class Aktif
DAFTAR SIMBOL
DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM
Tabel 1.1 Simbol Usecase Diagram
DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM
Tabel 1.2 Simbol Activity Diagram
DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM
Tabel 1.3 Simbol Sequence Diagram
BAB I
PENDAHULUAN
