SI1212473436
PERANCANGAN DATA MART BERBASIS WEB
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMAN 2
KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1212473436
|
NAMA |
JURUSAN SISTEM INFORMASI
KONSENTRASI BUSINESS INTELLIGENCE
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
TANGERANG
2015/2016
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PERANCANGAN DATA MART BERBASIS WEB
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMAN 2
KOTA TANGERANG
Disusun Oleh :
NIM |
: 1212473436
|
Nama |
|
Jenjang Studi |
: Strata Satu
|
Jurusan |
: Sistem Informasi
|
Konsentrasi |
: Business Intelligence
|
Disahkan Oleh :
Tangerang, .................2016
| Ketua |
Kepala Jurusan
| ||||
| STMIK RAHARJA |
Jurusan Sistem Informasi
| ||||
| (Ir. Untung Rahardja, M.T.I) |
(Nur Azizah, M.Akt., M.Kom.)
| ||||
| NIP : 000594 |
NIP : 078010
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERANCANGAN DATA MART BERBASIS WEB PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA SMAN 2 KOTA TANGERANG
Dibuat Oleh :
NIM |
: 1212473436
|
Nama |
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian
Komprehensif
Jurusan Sistem Informasi
Konsentrasi Business Intelligence
Tahun Akademik 2015/2016
Disetujui Penguji :
Tangerang, .............. 2016
| Ketua Penguji |
Penguji I |
Penguji II
| ||
| (_______________) |
(_______________) |
(_______________)
| ||
| NID : |
NID : |
NID :
|
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
(STMIK) RAHARJA
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI
Yang bertanda tangan dibawah ini,
NIM |
: 1212473436
|
Nama |
|
Jurusan |
: Sistem Informasi
|
Konsentrasi |
: Business Intelligence
|
Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.
Tangerang, ............... 2016
| NIM : 112473436
|
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRAKSI
Perancangan data mart berbasis web merupakan sebuah kebutuhan sistem yang diperlukan dalam pengelolaan nilai siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang untuk membantu pemrosesan dan penyimpanan nilai siswa sebagai media arsip nilai di mana sistem penyimapanan nilai yang berjalan saat ini masih menggunakan Buku Induk Sekolah (BIS). Hal ini menyebabkan beberapa masalah seperti menumpuknya beban kerja pada satu pihak dan waktu operasional yang cukup lama ketika input nilai. Untuk mengatasi masalah tersebut dibutuhkan sebuah sistem yang dapat memudahkan proses input nilai yang selama ini hanya berfokus pada operator/admin sebagai pihak yang menginput seluruh nilai siswa ke dalam data sekolah. Untuk menganalisis permasalahan dalam penelitian ini digunakan bebrapa metode di antaranya metode pengumpulan data, seperti dengan wawancara, observasi, dan literature review. Setelah mendapatkan data yang ada, analisis berlanjut pada metode SWOT, metode ini menjabarkan kekurangan dan kelebihan sistem, lalu mencari solusi penyelesaiannya. Proses ini berlanjut pada proses pendeskripsian sistem dengan menggunakan diagram UML (Unified Modelling Language). Setelah proses analisis, selanjutnya dilanjutkan dengan memasuki tahap perancangan, untuk merancang sebuah sistem penulis menggunakan metode SLDC waterfall dan dilanjutkan dengan metode elisitasi dimana terdiri atas elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan final draft elisitasi. Dengan menggunakan perancangan ini, nantinya proses input nilai akan dilakukan oleh guru yang bersangkutan sehingga beban kerja akan terbagi rata karena guru yang akan menginput nilai tersebut dan admin/operator yang mengurus proses maintenance dan proses cetak nilai, serta penyimpanan informasi menggunakan teknologi database untuk menyimpan arsip nilai.
Kata kunci: sistem, berbasis web, data mart, arsip.
ABSTRACT
Data mart web based design will ease helping input and processing student study result at SMAN 2 Kota Tangerang. This process is using manual process that will save it in School Archive Book as a storage media. To design the web and overcome this case using analitycal process. Using data gathering method as following, interview, observation, and literature review to analytic system that summarized in SWOT analitycal form to discover any advantages, disadvantages, or threats. After getting valid information, the next one will continue to elicitation, this process is summary of system that supposed to be built. By using this design, work load will be more spread due teacher will input process and admin will hangover maintenance and printing action, furthermore this built by using database for saving archives.
Keyword: system, web based, data mart, archive
Alhamdulillahi robbil alamin, segala puji bagi Allah, syukur penulis panjatkan, dan berkat rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh rangkaian pelaksanaan dan pembuatan laporan Skripsi ini dengan baik, adapun judul yang penulis uraikan dalam laporan ini adalah “PERANCANGAN DATA MART BERBASIS WEB PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMAN 2 KOTA TANGERANG”
Penyusunan laporan skripsi ini guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti syarat untuk mendapatkan gelar studi S1 dan juga sebagai syarat kelulusan pada Jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja. Selain itu, penulisan laporan ini juga bermanfaat sebagai langkah awal sebelum menuju dunia profesional khususnya pada bidang sistem informasi dan ilmu komputer.
Penulisan laporan ini disusun dengan sebaik-baiknya menurut pengetahuan yang pernah didapat selama menempuh bangku perkuliahan, walaupun demikian penulis sangat mengharap saran dan masukan yang bersifat membangun demi kesempurnaan penyusunan skripsi ini.
Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak penyusunan laporan Sripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini izinkanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
-
Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
-
Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si., selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
-
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom. selaku Pembantu Ketua I Perguruan Tinggi Raharja.
-
Ibu Nur Azizah, M.Akt., M.Kom, selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja.
-
Bapak Aris Martono, M.Kom, M.MSi. selaku dosen pembimbing I dan Ibu Mulyati, S.E., M.M., M.Pd. selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan masukan dan motivasi penulis dalam penulisan laporan Skripsi ini.
-
Para dosen dan staf Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
-
Bapak Kukuh, M.Pd. selaku Wakasek Kurikulum SMAN 2 Kota Tangerang dan juga stakeholder yang telah memberikan banyak arahan, masukan, dan bimbingan kepada penulis.
-
Ibu Tutut, S.Kom selaku selaku guru dan pembimbing lapangan tempat penulis melaksanakan penelitian yang telah banyak membantu penulis dalam memahami sistem yang berjalan secara detail.
-
Keluarga Besar SMAN 2 Kota Tangerang yang telah banyak memberikan semangat dan motivasi kepada penulis saat melakukan observasi di sekolah.
-
10. Kepada orang tua tercinta beserta saudara dan keluarga besar yang telah mendukung penulis baik secara moral atau materiil.
-
Deni W, M. Romadhon, A. Rifai, dan A. Munaqosatul H. yang telah banyak membagikan cerita, pengetahuan dan pengalaman ketika penulis melaksanakan proses penulisan laporan skripsi maupun sebelumnya ketika aktif menjalani kehidupan perkuliahan dan keorganisasian. Sukses buat kalian semua.
-
Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu penyusunan laporan ini.
Semoga laporan skripsi ini dapat berguna bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca dan kelak penulis berharap ilmu yang didapat selama ini juga bisa disebarkan kepada teman-teman sebagai bakal pemantapan dan sebagai media agar penulis menjadi lebih baik dalam mengaplikasikan ilmunya. Akhir kata, penulis sangat mengharapkan ide, saran dan masukan untuk kesempurnaan dalam penyusunan skripsi ini, terima kasih.
| Tangerang,................. 2016 | |
| Nama. Aji Kuspriambodo | |
| NIM. 1212473436 |
Daftar isi
DAFTAR SIMBOL
DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM
DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM
DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Analisis SWOT faktor internal
Tabel 3.2 Analisis SWOT faktor eksternal
Tabel 3.3Strategi S-O
Tabel 3.4 Strategi S-T
Tabel 3.5 Strategi W-O
Tabel 3.6 Strategi W-T
Tabel 3.7 Elisitasi Tahap I
Tabel 3.8 Elisitasi Tahap II
Tabel 3.9 Elisitasi Tahap III
Tabel 3.10 Final Draft Elicitation
Tabel 4.1 Perbedaan Sistem yang Berjalan dan Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.2 Field tabel Nilai Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.3 Field tabel Siswa Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.4 Field tabel User Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.5 Field tabel Kelas Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.6 Field tabel Jurusan Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.7 Field tabel Mata Pelajaran Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.8 Field tabel Semester Pada Sistem yang Diusulkan
Tabel 4.9 Blackbox Testing
Tabel 4.10 Time Schedule
Tabel 4.11 Estimasi Biaya
BAB I
Latar Belakang Masalah
Dalam lingkungan pendidikan, nilai menjadi salah satu hal yang tidak terpisahkan dan banyak dipakai sebagai bahan pertimbangan penerimaan siswa pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Siswa dengan kuantitas dan kualitas nilai yang lebih baik akan lebih mudah dalam seleksi administratif suatu institusi, baik itu pendidikan yang lebih tinggi maupun digunakan untuk melamar pekerjaan. Nilai yang baik atau buruk tidak hanya sebatas bermanfaat pada siswa yang bersangkutan, tetapi juga memiliki efek domino pada institusi pendidikan itu sendiri. Sebagai contohnya, institusi pendidikan SMA dengan jumlah siswa yang diterima di perguruan tinggi negeri (PTN) lebih banyak melalui jalur undangan, akan menjadi lebih populer di mata khalayak umum. Jalur undangan (SBMPTN) adalah jalur penerimaan mahasiswa baru dengan menggunakan nilai raport.
Nilai menjadi hal yang tidak terpisahkan dari sekolah itu sendiri. Banyak kegunaan dari penyimpanan dan pengolahannya. Bagi pihak ketatausahaan nilai disimpan menjadi arsip yang bernama buku induk siswa. Bagi pihak manajemen sekolah nilai dapat digunakan sebagai bahan evaluasi prestasi guru dan siswa, pemetaan mutu sekolah, data kelulusan, dan alat untuk membantu siswa dalam memasuki PTN sesuai keinginannya.
Berdasarkan kenyataan yang telah diuraikan di atas,dibutuhkan sebuah rancangan sistem data mart yang bertujuan menghasilkan rancangan fisik dan rancangan data untuk sistem data mart untuk mengelola dan menyimpan nilai siswa. Oleh karena itu, penelitian ini penulis berikan judul “Perancangan Berbasis Web Data Mart Prestasi Belajar Siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang”. Rancangan ini dibuat untuk dapat menyimpan data nilai siswa dan mengolahnya menjadi informasi yang bermanfaat untuk pihak manajemen sekolah, dan juga dapat digunakan sebagai pengolah nilai ulangan harian, nilai, dan daftar kehadiran siswa yang bersangkutan, sehingga data mart ini juga dapat digunakan untuk membantu pihak sekolah dalam mengelola raport. Terlebih dengan fakta bahwa sekolah memiliki sekitar 1100 siswa dengan jumlah tenaga pengajar sekitar 60 dan terdiri atas 14 mata pelajaran dengan tidak sampai 5 orang admin saat menginput nilai.
Perumusan Masalah
Dari latar belakang yang sudah dijelaskan, maka ada beberapa permasalahan yang menjadi pokok pembahasan dalam penelitian ini, yaitu:
-
Apakah sudah ada penyimpanan data nilai siswa secara terkomputerisasi pada sistem yang sedang berjalan pada SMAN 2 Kota Tangerang?
-
Bagaimana menganalisis data nilai siswa untuk dirancang data mart-nya?
-
Bagaimana merancang data mart pengolahan prestasi belajar siswa pada SMAN 2 Kota Tangerang?
Ruang Lingkup Penelitian
Dalam penelitian ini, penelitian terbatas pada pengolahan nilai itu setelah diolah oleh operator sampai ke penyimpanannya di dalam buku induk sekolah.
Tujuan Penelitian
1. Tujuan Operasional
Adapun tujuan operasional penelitian ini adalah untuk :
-
1 Mencari informasi mengenai sistem yang berjalan untuk dianalisis, untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan sistem yang sedang berjalan.
-
2 Menganalisis bagaimana sistem pengarsipan yang berjalan saat ini dan apakah perlu diadakannya evaluasi untuk mengetahui apakah diperlukannya inisiatif untuk memperbaiki sistem yang telah ada, serta mencari solusi untuk perbaikannya yang ada pada SMAN 2 Kota Tangerang.
-
3 Merancang data mart nilaisiswa SMAN 2 Kota Tangerang untuk membantu pihak manajemen dalam mengelola arsip. Disamping itu, aplikasi ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam mengolah nilai dalam bentuk raport.
2. Tujuan Individual
Bagi penulis, penelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan laporan skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan, sebagai pengalaman sebelum terjun ke dunia professional, dan sebagai wadah untuk mengaplikasikan apa yang sudah peneliti dapat selama menempuh dunia perkuliahan khususnya bagaimana menerapkan dan merancang data martserta mengaplikasikan manfaatnya.
Manfaat penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
-
Membantu pihak manajemen dalam mengelola Buku Induk Sekolah yang digunakan sebagai salah satu penyimpanan arsip nilai dan prestasi siswa.
-
Membantu pihak sekolah menganalisis kekurangan dan kelebihan prosedur penyimpanan nilai siswa saat ini dan mencari alternatif penyelesaiannya.
-
Mengaplikasikan data martsebagai alternatif penyimpanan arsip siswa akan membantu pihak manajemen sekolah dalam menggunakan data itu kembali dimana pada sistem yang berjalan saat ini masih menggunakan penyimpanan manual.
Metode Penelitian
Dengan mempelajari kasus yang ada, serta memahami hubungan sebab akibat yang kemungkinan akan terjadi, penelitian ini menggunakan tiga metode penelitian, yaitu metode pengumpulan data, metode analisis, dan metode perancangan.
1. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan teknik atau cara yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Pengumpulan data bertujuan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam rangka untuk mencapai tujuan penelitian. Cara yang digunakan penulis dalam mendapatkan data yang diperlukan untuk pembuatan skripsi ini adalah:
1. Observasi
Dengan menggunakan metode ini, akan didapatkan beberapa informasi mengenai bagaimana penyimpanan arsip yang ada saat ini serta bagaimana pemanfaatannya.
2. Wawancara (Interview)
Untuk mendapatkan informasi mengenai penyimpanan data yang ada serta sistem yang ada pada instansi terkait tersebut secara umum, maka diperlukan informasi dari pemilik sistem ataupun orang yang memiliki kendali penuh atas sistem tersebut. Dengan metode ini, peneliti bisa mendapatkan data atau informasi yang berguna mengenai sistem yang ada dengan lebih detail.
3. Studi Pustaka (Library Research)
Studi pustaka (library research) adalah aktivitas pemilihan suatu masalah yang akan digunakan sebagai tema penelitian dan diteruskan dengan pencarian referensi sebagai landasan teori dan penunjang terhadap proses pengerjaan dan sebagai pemecahan masalah yang dihadapi. Upaya yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh dan menghimpun segala informasi yang relevan dengan masalah yang diteliti diperoleh dari buku-buku, laporan penelitian, karangan ilmiah, tesis/disertasi, ensiklopedia, dan sumber-sumber lain. Dalam hal ini, peneliti mempelajari teori-teori yang mendasar pada masalah dan bidang penelitiannya. Selain itu, penulis juga perlu memanfaatkan hasil penelitian dan pemikiran yang relevan dengan masalah penelitian yang saat ini peneliti lakukan untuk menghindari terjadinya pengulangan penelitian serupa atau duplikasi yang tidak diinginkan.
2. Metode Analisa Data
Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-temuan hasil penelitian. Hal ini dikarenakan data yang kita peroleh akan menuntun kita kearah suatu penemuan, dan bila dianalisis dengan teknik yang tepat maka akan menuntun pada suatu inovasi atau penemuan teknologi terbaru. Penelitian ini menggunakan teknik analisis berupa pendekatan Object Oriented Analysis and Design (OOAD) atau analisis berorientasi obyek dengan Unified Modelling Language (UML). Proses analisis dilakukan terhadap hasil tahapan pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan studi pustaka untuk mendapatkan spesifikasi kebutuhan sistem yang akan dirancang ataupun dikembangkan. Pada proses analisa, teknik analisis yang dilakukan antara lain:
1. Analisis pengguna
Dilakukan analisis terhadap user-user yang akan memanfaatkan data mart nantinya dan juga fungsi-fungsi apa yang bisa didapatkan oleh user.
2. Analisis kebutuhan fungsional dan non-fungsional
Pemodelan kebutuhan fungsional digunakan untuk menggambarkan fungsi sistem dan user yang terlibat serta fungsi apa saja yang bisa didapatkan oleh masing-masing user lalu dimodelkan dengan menggunakan Use Case Diagram.
3. Analisis perilaku sistem
Pada tahap ini, penulis menggunakan analisis perilaku sistem yang dikembangkan dan dimodelkan dengan activity diagram dan sequence diagram. Activity diagram digunakan untuk memodelkan proses use case yang sedang berjalan, sedangkan sequence diagram untuk memodelkan pengiriman pesan (message) antar object dan kronologinya.
3. Analisis sistem yang berjalan saat ini
Untuk mengembangkan sistem baru yang lebih baik, maka perlu bagi peneliti untuk menganalisis sistem yang saat ini sedang berjalan dengan mengamati profil instansi, prosedur sistem yang berjalan, maupun dokumen-dokumen yang dipakai dalam instansi pada objek penelitian. Dengan menganalis sistem yang ada, maka peneliti bisa membuat suatu kesimpulan atau penyelesaian masalah pada instansi tersebut.
3. Metode Perancangan
Dalam penelitian ini digunakan metode pengembangan sistem dengan metode SDLC (System Development Life Cycle) waterfall yang tahapan-tahapan pengerjaannya ialah sebagai berikut:
-
1 Perencanaan (planning)
-
2 Analisis (analysis)
-
3 Perancangan (design)
-
4 Implementasi(implementation)
-
5 Pemeliharaan (maintenance)
4. Metode Testing
Dalam penelitian ini metode testing atau pengujian yang digunakan ialah blackbox testingdimana metode uji coba ini memfokuskan pada keperluan perangkat lunak atau software. Uji coba blackbox memungkinkan pengembangan software untuk membuat himpunan kondisi masukan atau input yang akan melatih seluruh kondisi fungsional sebuah program. Metode pengujian blackbox berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.
Sistematika Penulisan
Agar laporan lebih jelas dan mudah dipahami oleh pembaca maka laporan terbagi menjadi 5 bab, yaitu:
BAB I : PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penelitian.
BAB II : LANDASAN TEORI
Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.
BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN
Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat SMA Negeri 2 Tangerang, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.
BAB IV : RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI
Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisis dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.
BAB V: PENUTUP
Bab ini berisi tentang kesimpulan, saran dan kesan yang dapat diberikan oleh penulis dari hasil penelitian yang dilakukan.
BAB II
