[revisi tidak terperiksa]

Revisi per 27 Februari 2016 02.55

PERANCANGAN MEDIA DESAIN BERBENTUK

MAGAZINE SEBAGAI MEDIA INFORMASI

DI SMK NEGERI 2 PANDEGLANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1121469073
NAMA	: ADE MAULANA KHUMAEDI

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN MEDIA DESAIN BERBENTUK

MAGAZINE SEBAGAI MEDIA INFORMASI

DI SMK NEGERI 2 PANDEGLANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1121469073
Nama	: ADE MAULANA KHUMAEDI
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Sistem Informasi Manajemen

Disahkan Oleh :

Tangerang, 28 Januari 2016

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi




(Ir. Untung Rahardja, M.T.I)					(Nur Azizah, M.Akt, M.Kom)
NIP : 000594					NIP : 078010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN MEDIA DESAIN BERBENTUK

MAGAZINE SEBAGAI MEDIA INFORMASI

DI SMK NEGERI 2 PANDEGLANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1211474028
Nama	: Irma Wahyuningsih

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2015 / 2016

Disetujui Oleh :

Tangerang, 28 Januari 2016

Pembimbing I			Pembimbing II




(Dina Fitria Murad,M.Kom)			(Haerudin, S.Kom,MM)
NID : 02026			NID : 05092

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BERBASIS ONLINE

PADA SANDI KOMPUTER

Dibuat Oleh :

NIM	: 1211474028
Nama	: Irma Wahyuningsih

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, 28 Januari 2016

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(_______________)	(_______________)	(_______________)
NID :	NID :	NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

Yang bertanda tangan dibawah ini,

NIM	: 1211474028
Nama	: Irma Wahyuningsih
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Sistem Informasi Manajemen

Menyatakan bahwa Laporan Skripsi ini dari awal sampai akhir merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikasi dari Laporan Skripsi yang telah dipergunakan untuk memenuhi persyaratan mengambil Skripsi guna mendapatkan gelar Sarjana Komputer di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan sebelumnya.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan di atas tidak benar.

Tangerang, 28 Januari 2016

(Irma Wahyuningsih)

NIM : 1211474028

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Kemajuan teknologi informasi yang mengalami perkembangan yang sangat pesat dari tahun ke tahun menuntut kita untuk selalu melangkah maju dan mengikuti perkembangan tersebut. Demikian pula didalam dunia usaha yang dituntut untuk selalu berinovasi dalam menghadapi era persaingan yang semakin pesat saat ini. Salah satu dunia usaha yang dimaksud adalah Sandi Komputer, yaitu salah satu perusahaan yang bergerak dibidang Hardware. Namun dalam hal ini, berdasarkan analisa sistem yang sedang berjalan, diperoleh hasil bahwa sistem penjualan di Sandi Komputer melakukan kegiatan transaksi menggunakan media telepon, E-mail atau datang untuk bertanya langsung mengenai Sandi Komputer dan terkadang barang yang ingin dipesan tidak selalu ada sehingga Costumer harus menunggu. Hal tersebut menyebabkan ketidakpuasan Costumer terhadap layanan dan berdampak terhadap adanya indikasi omset penjualan yang menurun. Untuk itu perlu diterapkan sebuah sistem pelayanan yang disebut dengan sistem Penjualan Berbasis Online yang dapat diakses oleh Costumer secara Online, guna memberikan pelayanan yang memuaskan bagi Costumer dalam mendapatkan informasi, memudahkan konsumen dalam melakukan pembelian serta memperluas area pemasaran di Sandi Komputer. Untuk memperoleh data-data yang diperlukan selama penelitian, penulis menggunakan beberapa metode, antara lain: wawancara, observasi dan studi pustaka. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan digambarkan dengan menggunakan metode UML (Unified Modeling Language). Hasil akhir dari penelitian ini adalah berupa rancangan sistem Penjualan Berbasis Online yang dapat membantu dalam memudahkan Costumer dalam pembelian yang dapat diakses secara Online. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi seluruh Costumer, maupun pihak manajemen di Sandi Komputer.

Kata Kunci: sistem informasi, teknologi, sistem penjualan, pelayanan, sandi computer

ABSTRACT

Advances in information technology that has developed very rapidly from year to year, requires us to always move forward and follow the developments. Similarly, in the business world are required to always innovate in the face of an increasingly competitive era rapidly. One of the business in question is a Sandi computer , which is one of the companies engaged in hardware. But in this case, based on analysis of the current system, the result that the system of sales at Computer Sandi Computer conduct transactions using a media phone, E-mail or come to ask directly about Sandi Computer and sometimes items to be ordered not always be so Costumer must wait. This causes Customer dissatisfaction with the services and the impact on the indication of declining sales turnover. For it is necessary to apply a system service called Sales-Based Online system which can be accessed by Costumer Online, in order to provide satisfactory services to the Customer in obtaininginformation, to enable consumers to make purchases and expand marketing area in Sandi Computer. To obtain the data needed for the study, the authors use several methods, among others: interviews, observation and literature study.The data obtained and analyzed and described using UML (Unified Modeling Language). The end result of this research is to plan Based Online Sales system that can assist in facilitating Costumer in purchases that can be accessed online. The result is expected to be useful for the whole Costumer, as well as the management at Sandi Computer.

Keywords: information systems , technology , sales system , service , sandi computer

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahakan nikmat hidup dan sehat serta senantiasa melimpahkan hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan Skripsi ini dengan baik. adapun judul yang diambil dalam penyusunan laporan Skripsi ini adalah “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Berbasis Online Pada SandiKomputer “ Tujuan dari penulisan laporan ini adalah untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh pihak akademik kepada mahasiswa dalam rangka penempuan ilmu, dan merupakan salah satu syarat menyelesaikan program Strata 1 di STMIK Raharja. Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan semua pihak, penulis tidak akan dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Ketua STMIK Raharja.

2. Bapak Sugeng Santoso,M.Kom selaku Puket I Bidang Akademik STMIK Raharja.

3. Ibu Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.

4. Ibu Dina Fitria Murad,. M.Kom, selaku Dosen Pembimbing I yang senantiasa memberikan dorongan dan bimbingan dalam menyusun laporan skripsi ini hingga selesai.

5. Bapak Haerudin, S.Kom.,MM selaku Dosen Pembimbing II yang senantiasa memberikan dorongan dan bimbingan dalam menyusun laporan skripsi ini hingga selesai.

6. Bapak Rully Marai, selaku Stake holder Sandi Komputer.

7. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada saya.

8. Kedua orang tua dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil serta doa untuk keberhasilan penulis.

9. Ahmad Tajudin, Nada Sofiah Thufail, Dwivi Utami, Nanda, Ihda Rahmi dan lain-lain serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan dorongan serta semangat untuk menyelesaikan Laporan Skripsi Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu penyusunan laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak kekurangan.

Akhir kata penulis berharap laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat dikemudian hari.

	Tangerang,28 Januari 2016
















	Nama. Irma Wahyuningsih
	NIM. 1211474028

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

DAFTAR TABEL

Tabel 3.5. Stategi S-O

Tabel 3.6. Strategi

Tabel 3.8. Strategi W-O

Tabel 3.9. Elisitasi Tahap I

Tabel 3.10. Elisitasi Tahap II

Tabel 3.11. Elisitasi Tahap 111

Tabel 3.12. Final Draft Elisitasi

Tabel 4.1. Perbedaan Sistem Berjalan dan Usulan

Tabel 4.4. Daftar

Tabel 4.5. Daftar Data Kayawan

Tabel 4.6.Jawaban

Tabel 4.7.Pertanyaan

Tabel 4.8. Pengujian Blackbox

Tabel 4.9. Time Schedule

Tabel 4.10. Estimasi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Struktur Organisasi PT. Kraktau Information Technology Tbk

Gambar 3.2. Use Case Diagram yang sedang berjalan

Gambar 3.3. Activity Diagram yang sedang berjalan

Gambar 4.2. Activity Diagram yang diusulkan

Gambar 4.3. Squence Diagram HRD yang diusulkan

Gambar 4.4. Sequence Diagram Pelamar yang diusulkan

Gambar 4.5. Class Diagram yang diusulkan

Gambar 4.6. Tampilan Login

Gambar 4.7. Tampilan Home

Gambar 4.8. Tampilan Daftar

Gambar 4.9. Tampilan Data Calon Karyawan

Gambar 4.10. Tampilan Tes Online

Gambar 4.11. Tampilan Hasil Tes

Gambar 4.12. Tampilan Menu Daftar

Gambar 4.13. Tampilan Menu Setelah Daftar

Gambar 4.14. Tampilan Menu Login

Gambar 4.15. Tampilan Input Menu Berhasil Login

Gambar 4.16. Tampilan Data Calon Karyawan

Gambar 4.17. Tampilan Upload CV dan Surat Lamaran Kerja

Gambar 4.18. Tampilan Tes Online

Gambar 4.19. Tampilan Hasil Tes Online

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Saat ini dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat sangat mendukung dalam persaingan dunia bisnis, begitu pula dalam dunia pendidikan yang dimana mereka saling berlomba dalam menginformasikan inovasi terbaik mereka, yang ditujukan agar dapat diketahui dan dapat menarik perhatian masyarakat.

Oleh karena itu banyak yang menawarkan jasa untuk ikut andil dalam menginformasikan lembaga-lembaga pendidikan. Jika dilihat dari segi kebutuhan pada program informasi penggunaan media penunjangnya kurang lebih hampir sama, seperti halnya menggunakan media penunjang berbasis cetakan, elektronik dan masih banyak bentuk media-media penunjang yang mengacu pada perkembangan teknologi sarana produksi media khususnya perkembangan teknologi multimedia.

Informasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain melalui media advertising atau periklanan. Sampai saat ini, iklan masih dianggap pilihan yang menarik sebagai sarana mempublikasikan produk karena dapat menjangkau masyarakat secara luas untuk mengenalkan dan lebih mendekatkan produk kepada konsumen. Iklan berperan penting sebagai salah satu sumber informasi yang diperlukan konsumen untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan yang ada, hingga saat ini media informasi yang berbasis cetakan lebih sering dipergunakan, walaupun dengan biaya yang terhitung lebih besar. Akan tetapi bentuk media cetakan dapat lebih bertahan lama dan lebih fleksibel, dengan segala keunggulan media berbasis cetakan diharapkan nilai-nilai efektifitas bisa terpenuhi kebutuhannya.

Iklan yang efektif tidak hanya menyampaikan informasi saja, tetapi juga menyampaikan pesan-pesan yang akan menimbulkan citra positif bagi konsumen. Banyak jenis dan ragamnya media berbasis cetakan, diantaranya Brosur, Poster luar atau Poster dalam, Majalah, Spanduk dan ragam media cindera mata lainnya.

Jika kita kaji dengan begitu banyaknya ragam, sekecil apapun penilaian dari publik dapat mempengaruhi ¬eksistensi suatu perusahaan atau lembaga pendidikan, karena secara langsung dan tidak langsung semua kegiatannya akan selalu berhubungan dengan publik, baik publik ekternal maupun publik internal, begitu pula yang dilakukan oleh SMK Negeri 2 Pandeglang, sekolah ini juga telah menggunakan layanan web sebagai media informasi, juga telah membuat selembaran yang berkaitan dengan sekolah dan siswa, yang dibagikan langsung kepada kalangan internal maupun external secara gratis, yang berisikan tentang informasi-informasi sekolah, seperti kegiatan sekolah dan prestasi sekolah, namun dengan media informasi yang ada masih belum mencapai target, dengan kata lain tingkat perkembangan siswa setiap tahun selalu stabil.

Oleh karena itu penulis sebagai mahasiswa Program Studi Teknik Informatika yang dibekali keterampilan penguasaan di bidang rancangan media grafis, dengan responsif telah melakukan analisa-analisa terhadap penyelenggara pendidikan SMK Negeri 2 Pandeglang, dari hasil wawancara penulis telah menyimpulkan dan menentukan topik penelitian yang diberi judul “PERANCANGAN MEDIA DESAIN BERBENTUK MAGAZINE SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI SMK NEGERI 2 PANDEGLANG”.

Dari hasil rancangan media majalah tersebut nantinya akan diprogramkan penerbitannya dengan skala periode-periode yang telah di tetapkan berdasarkan volume kegiatan yang akan dipublikasikan, dan tidak dilupakan yang pasti sumber pendanaan biaya produksi media tiap-tiap periode penerbitan.

Rumusan Masalah

Permasalahan-permasalahan yang akan dipecahkan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

Media apa yang dapat melengkapi informasi SMK Negeri 2 Pandeglang?
Bagaimana merancang media magazine yang dapat meningkatkan pencitraan kepada masyarakat tentang SMK Negeri 2 Pandeglang?
Setelah informasi SMK Negeri 2 Pandeglang dapat disampaikan secara efektif, target apa yang diinginkan oleh pihak manajemen lembaga?

Ruang Lingkup

Agar pembahasan lebih terarah tidak menyimpang dari topik penelitian, penulis dalam hal ini membatasi permasalahan yang akan dibahas, adapun permasalahan yang akan dibahas adalah hal-hal yang berhubungan dengan kebutuhan produksi media majalah sekolah yang nantinya akan diprogramkan secara berlanjut dan sebagai upaya peningkatan citra sekolah untuk meningkatkan perolehan calon siswa baru di tiap-tiap tahunnya.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Peneliti

Tujuan Operasional.

Media majalah yang dihasilkan agar dijadikan sarana penunjang kegiatan operasional yang efektif dalam perolehan siswa baru untuk tiap-tiap tahun kedepannya.

Tujuan Fungsional.

Efektifitas dari tiap-tiap media yang dirancang diharapkan dapat meningkatkan perolehan calon siswa baru dan dapat menunjukkan eksistensi sekolahan yang bersangkutan.

Tujuan Individual

Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Teknik Informatika Konsentrasi MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting) Perguruan Tinggi Raharja.
Untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan pengalaman yang berharga dalam memproduksi media magazine.
Mampu bekerja secara profesional untuk mengembangkan kreatifitas dalam mengembangkan ide-ide, teori maupun prakteknya.

Manfaat Penelitian

Manfaat yang didapat dari penelitian ini adalah :

Dengan menggunakan media majalah sekolah tersebut siswa akan termotivasi kepada setiap penyelenggaraan kegiatan sekolah, karena mereka berharap setiap penerbitan publikasi kegiatan sekolah minimal gambar atau nama mereka tercantum dalam penerbitan tersebut.
Dengan kontuinitas dan efektifitasnya media sekolah tersebut perkembangan-perkembangan manajemen sekolah selalu dapat teraspirasi oleh masyarakat.
Memiliki sarana penunjang informasi yang continue, berarti eksistensi sekolah SMK Negeri 2 Pandeglang selalu sampai ke masyarakat.

Metode Penelitian

Pelaksanaan penelitian ini, penulis melakukan beberapa metode pengumpulan data diantaranya:

Metode Analisa Masalah

Analisa permasalahan didapatkan dari hasil interview yang dilakukan penulis pada hari kamis 16 September 2015 ke SMK Negeri 2 Pandeglang dengan Ibu Ade Susanti, A.pd sebagai stakeholder.

Metode Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan cara :

Metode Observasi

Metode yang dilakukan penulis untuk mengumpulkan data dan dengan cara mendatangi tempat penelitian secara langsung.

Metode Interview

Materi-materi yang dipergunakan dalam penyusunan laporan penelitian ini diperoleh dengan bertanya langsung dengan stakeholder.

Metode Pustaka

Materi-materi yang dipergunakan sebagai dasar landasan diperoleh dari berbagai sumber tertulis, yaitu buku-buku panduan yang terkait dan memuat informasi-informasi yang diperlukan untuk digunakan dalam penyusunan laporan penelitian. Buku-buku panduan yang dipergunakan penulis dalam hal ini adalah dari berbagai sumber.

Metode Sumber Data

Menurut sumbernya data dapat dibedakan menjadi dua bagian :

Data Internal yaitu data menggambarkan keadaan atau kejadian di dalam suatu instansi pendidikan di SMK Negeri 2 Pandeglang agar mendapatkan beberapa keterangan atau data yang diperlukan untuk pembuatan laporan skripsi ini.
Data Eksternal yaitu data yang menggambarkan keadaan atau kegiatan diluar suatu instansi pendidikan SMK Negeri 2 Pandeglang.

Metode Analisa Perancangan Media

Perancangan media komunikasi visual sebagai penunjang media promosi dan informasi dirancang berdasarkan analisa terhadap media yang telah digunakan pada media sebelum nya, selain dari itu juga terhadap analisa kebutuhan yang diajukan kepada stakeholder, selanjutnya dirancang dengan menggunakan aplikasi program komputer grafis.

Media-media yang akan dipergunakan sebagai sarana penunjang informasi SMK Negeri 2 Pandeglang dirancang dengan menggunakan aplikasi CorelDraw X7 dan Adobe Photoshop CS3.

Metode Konsep Desain

Dalam konsep desain akan disampaikan tahapan-tahapan proses desain media yaitu :

Perencanaan Media
Perencanaan Pesan
Perencanaan Visual.

Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas lapoaran penelitian ini, maka penulis mengelompokan materi laporan ini menjadi beberapa Bab dengan sistematika penyampainnya disusun sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Berisi mengenai Latar Belakang Permasalahan Skripsi, Rumusan Permasalahan Skripsi, Ruang Lingkup, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian, Konsep Desain, Sistematika Penulisan Laporan Skripsi dan Penutup.

BAB II LANDASAN TEORI

Berisi konsep dasar-konsep dasar yang mendasari laporan skripsi secara teoritis dan ilmiah, diantaranya Konsep Dasar Perancangan, Konsep Dasar Informasi, Konsep Dasar Media, Konsep Dasar Desain, Definisi-definisi, Elisitasi, Aplikasi Penunjang Produksi Media Rancangan dan literature Review.

BAB III IDENTIFIKASI MASALAH

Berisi Sejarah Singkat Lembaga Pendidikan SMK Negeri 2 Pandeglang, Struktur Organisasi, Wewenang dan Tanggung Jawab tiap-tiap bagian pada SMK Negeri 2 Pandeglang, Product Information, Market Analisis, Potensial Market, Market Segmentation dan Marketing Objective (Tujuan Pemasaran).

BAB IV KONSEP DESAIN

Berisi tahapan-tahapan :

Perencanaan Media berisi Tujuan Media, Strategi Media dan Program Media. Perencanaan Pesan (Perancanaan Kreatif), yang berisi Tujuan Pesan (Tujuan Kreatif) dan Strategi Pesan (Strategi Kreatif) Perencanaan Visual, yang berisi Tujuan Visual, Strategi Visual dan Proses Desain (Designing). Pada Proses Desain terdapat Layout Kasar, Layout Komprehensif dan Final Art Work.

BAB V PENUTUP

Kesimpulan yang menjawab poin-poin permasalahan yang disampaikan pada Rumusan Masalah.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Konsep Dasar Perancangan

Pengertian Perancangan

Menurut Iwan Binanto (2010 : 260-261)^[1] Perancangan adalah tahap pembuatan spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya, tampilan, dan kebutuhan material atau bahan untuk program. Tahap ini biasanya menggunakan storyboard untuk menggambarkan deskripsi tiap scene lain dan bagan alir (flowchart) untuk menggambarkan aliran dari satu scene ke scene lain.

Menurut Pujirianto 2012:27^[2]. Perancangan adalah wujud visual yang dihasilkan dari bentuk-bentuk kreatif yang telah direncanakan. Langkah awal dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur bisa memenuhi fungsi dan kegunaan secara baik.

Adapun yang dimaksud perancangan dalam penelitian ini adalah tahap kegiatan pembuatan sebuah media majalah yang dilakukan melalui tahapan-tahapan dati Perencanaan Media, Perencanaan Pesan samapai tahapan Perencanaan Visual, dari tahapan- tahapan yang dilakukan guna menghasilkan bentuk rancangan visual yang kreatif yang telah terencana dan tersusun secara baik.

Proses Perancangan Secara Umum

Menurut Hendi Hendratman (2010 : 09-12)^[3] :

Persiapan Data

Data dapat berupa teks atau gambar yang terlebih dahulu diseleksi, apakah data tersebut sangat penting sehingga harus ditampilkan atau data kurang penting sehingga dapat ditampilkan lebih kecil, samar atau ditiadakan sama sekali. Data dapat berupa data Informatif yaitu berupa foto atau teks dan judul serta data Estetis yaitu berupa bingkai, background, efek grafis garis atau bidang.

Ide

Untuk mencari ide yang kreatif diperlukan studi banding, wawancara dan lain-lain agar desain yang dibuat bisa efektif diterima dan membangkitkan kesan tertentu yang sulit dilupakan.

Konsep

Hasil kerja berupa pemikiran yang menentukan tujuan-tujuan, kelayakan dan segmen yang dituju. Oleh karena itu, desain grafis menjadi desain komunikasi visual agar dapat bekerja untuk membantu pihak yang membutuhkan solusi secara visual.

Media

Untuk mencapai kriteria ke sasaran atau segmen yang dituju diperlukan studi kelayakan yang cocok dan efektif untuk mencapai tujuannya. Media bisa berupa cetak, elektonik, luar ruang dan lain-lain.

Visualisasi

Menentukan komponen desain, pemilihan warna, layout sampai finishing.

Produksi

Setelah desain dan coding yang dibuat selesai, sebaiknya terlebih dahulu diuji coba (testing) untuk memastikan sistem atau produk tidak ada kesalahan.

Pengertian Project

Menurut Dewi Priyatno (2010:35)^[4] Project adalah susunan klip video, gambar, atau musik di timeline atau storyboard yang sedang dalam pengeditan.

Konsep Dasar Media

Pengertian Media

Media adalah saluran penyampaian pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, buku profile, papan iklan, pos langsung, petunjuk penjualan, selebaran, pengantar penawaran dan alat peraga

Menurut Rhenald Kasali (2012:77)^[5]. Beberapa sarana komunikasi (media) yang dipakai dalam menyampaikan dan menyebarluaskan pesan antara lain : Media cetak, media elektronik, papan iklan, pos langsung (direct mail), petunjuk penjualan (point of purchase), selebaran dan kalender.

Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT ( vol. 5 No. 3 – Mei 2012)^[6] Media adalah sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada public dengan menggunakan berbagai unsur komunikasi grafis seperti teks atau gambar atau foto.

Media adalah saluran penyimpanan pesan komersial kepada khalayak sasaran atau dapat dikatakan salah satu komunikasi periklanan yang dilakukan melalui saluran media tertentu, seperti televisi, surat kabar, majalah, radio, internet, buku profil, media luar ruangan, iklan transit dan direct mail.

Adapun maksud dari penelitian ini media adalah suatu informasi atau pesan kepada masyarakat yang menggunakan komunikasi grafis dengan cara penyampaiannya seperti teks atau gambar.

Jenis-jenis Media

Secara umum media yang tersedia dapat dikelompokkan menjadi media cetak. Media elektronik, media luar ruang. media dalam ruang, media lini atas dan media lini bawah.

Media Cetak

Yaitu media yang statis dan mengutamakan pesan-pesan dengan jumlah kata, gambar, atau foto, baik dalam tata warna maupun hitam putih. Jenis-jenis media cetak terdiri atas surat kabar, buku profil, majalah, tabloid, brosur dan lain-lain.

Media Elektronik

Yaitu media dengan teknologi dan hanya bisa digunakan bila ada transmisi siaran. Bentuk-bentuk iklan dalam media elektronik biasanya berupa sponsorship, iklan partisipasi (disisipkan ditengah-tengah film atau acara), pengumuman acara, iklan layanan masyarakat, jingle, sandiwara dan lain-lain. Jenis-jenis media elektronik terdiri atas : televisi dan radio.

Media Luar Ruang (outdoor)

Yaitu media iklan (biasanya berukuran besar) yang dipasang ditempat-tempat terbuka seperti di pinggir jalan, di pusat keramaian, atau tempat-tempat khusus lainnya, seperti di dalam bis, gedung, pagar tembok dan sebagainya. Jenis-jenis media luar ruang meliputi : billboard, baliho, poster, spanduk umbul-umbul, transit (panel bis), balon raksasa dan lain-lain.

Media Dalam Ruang ( indoor)

Yaitu media iklan yang biasanya berukuran kecil atau sedang yang bisa dipasang didalam ruangan . Jenis media dalam ruangan adalah : panel indoor, poster, poster session dan lain-lain

Media Lini Atas

Yaitu media komunikasi yang dapat dicerna atau ditangkap dengan indera penglihatan sekaligus indera pendengaran seperti televisi.

Media Lini Bawah

Yaitu media-media minor yang digunakan untuk mengiklankan produk.

Konsep Dasar Desain

Definisi Desain

Menurut Rakhmat Supriyono (2010:136)^[7]. Desain merupakan art direction, yaitu penampilan visual secara menyeluruh dari iklan. Hasil kerja sama antara art direction dan copywriter (berupa konsep verbal dan visual) dipadukan secara sinergis ke dalam desain melalui proses standar, yaitu membuat sketsa-sketsa kasar, menentukan alternatif desain, hingga final artwork (FAW).

Adapun maksud Desain dalam penelitian ini Desain adalah tampilan visual sepenuhnya dari iklan yang dihasilkan dari konsep verbal dan visual yang dibuat melalui beberapa tahapan dari bentuk sketsa kasar sampai pada final artwork.

Alternatif Desain

Alternatif desain merupakan desain yang benar-benar memiliki perbedaan komposisi, layout, warna, pendekatan visual, dan lain-lain. Intinya alternatif desain yang satu harus berbeda look dan feel dari alternatif desain yang lain.

Tujuan dari alternatif desain sebenarnya adalah mencari solusi yang paling terbaik, diantara deadline waktu yang ada. Disini peran brief desain yang baik menjadi penting, karena hal tersebut dapat mempersempit jumlah alternatif desain yang tercipta.

Fungsi – Fungsi Desain

Menurut Lusyani Sunarya, S.S.n. (2010 :7)^[8] Diktat Mata Kuliah Desain Karakter and Modeling :

Fungsi Informasi

Desain selalu menyampaikan informasi dan pengirim pesan secara visual.

Fungsi identifikasi

Desain selalu menyiratkan atau menyuratkan identitas pengirim pesannya lewat karakter visual.

Fungsi Persuasi

Desain mampu mengekspresikan isi dari pesan dan menghadirkan resonansi atau getaran emosi lewat bahasa visualnya (seperti emosi dalam bahasa musikal) sehingga dapat menimbulkan persuasi.

Fungsi Rekreasi

Lingkungan yang bertujuan untuk menciptakan suasana tertentu dalam lustrasi dalam sebuah media, Contoh : Taman Rekreasi Expo (Pameran), pusat ilmiah dan sebagainya.

Pengertian Grafis

Grafis dalam istilah bahasa Inggris disebut Graphic diartikan sebagai goresan yang berupa titik-titik atau garis yang berhubungan dengan kegiatan cetak-mencetak. Desain Grafis dapat diartikan sebagai proses pemikiran untuk mengalihkan gagasan dalam wujud gambar. Dalam proses mendesain ini seorang desainer dapat mempergunakan peralatan manual seperti kuas atau dengan teknologi komputer. Desain grafis komputer dapat diartikan sebagai upaya untuk mengalihkan gagasan kepada orang lain dalam wujud gambar yang dibuat menggunakan bantuan teknologi komputer. Seni grafis adalah sejenis karya seni murni yang umumnya memiliki dwimatra, merupakan hasil kerja diatas kertas, lempengan batu, logam, kayu, lembar sablon atau lainnya dimana pada permukaannya seseorang telah mengungkapkan gagasan dan cita rasa seninya dalam bentuk goresan, torehan, cukilan, guratan, sapuan, dan sebagainya.

Unsur-unsur Desain Grafis

Desain yang menekankan tanpa keindahan akan tidak menarik sehingga tidak komunikatif. 'Menarik' atau 'indah' bisa dilihat dengan menggunakan mata (lahir) atau dengan hati (batin),maka desain akan menarik apabila indah dipandang atau konsepnya yang kreatif. Keindahan yang dibahas disini lebih ditekankan pada kemampuan mata sebagai penilai. Tetapi sebelum mendesain, kita perlu mengenal terlebih dahulu unsur-unsur dalam desain itu sendiri.

Agar menarik mata (eye catching) diperlukan pengetahuan tentang unsur-unsur dalam desain grafis, antara lain:

Garis (line)

Garis diartikan sebagai sekumpulan titik yang dideretkan memanjang. Dalam pengertian lain, garis adalah suatu goresan, kumpulan titik yang memanjang, batas limit suatu benda, masa ruang, warna, dll. Garis adalah elemen visual yang dapat dipakai di mana saja dengan tujuan untuk memperjelas dan mempermudah pembaca. Bisa juga digunakan fantasi visual.

Bidang (shape)

Segala bentuk apa pun yang memiliki dimensi tinggi dan lebar disebut juga dengan bidang. Bidang dapat berupa bentuk-bentuk geometris (lingkaran, segitiga, segiempat, elip, setengah lingkaran, dan sebagainya) dan bentuk-bentuk yang tidak beraturan.

Warna (Color)

Setiap warna mempunyai karakteristik tersendiri. Dengan warna kita dapat mengkomunikasikan desain kita kepada audience secara efektif. Warna merupakan unsur penting dalam obyek desain. Karena dengan warna orang bisa menampilkan identitas, menyampaikan pesan atau membedakan sifat dari bentuk-bentuk visual secara jelas.

Gelap-terang (value)

Salah satu cara untuk menciptakan kemudahan baca adalah dengan menyusun unsur-unsur visual secara kontras gelap-terang. Kontras value bersifat relative, sangat dipengaruhi oleh background dan elemen-elemen lain di sekitarnya. Kontras value digunakan untuk menonjolkan pesan atau informasi, sekaligus menciptakan citra.

Tekstur (Teksture)

Tekstur adalah tampilan permukaan (corak) dari suatu benda yang dapat dinilai dengan cara dilihat atau diraba. Dalam seni rupa, khususnya desain grafis, tekstur dapat bersifat nyata dan dapat pula tidak nyata (tekstur semu). Sedangkan tekstur dalam konteks desain komunikasi visual lebih cenderung pada tekstur semu, yaitu kesan visual dari suatu bidang. Tekstur juga sering digunakan untuk mengatur keseimbangan dan kontras. Yang pada prakteknya, tekstur sering dikategorikan sebagai corak dari suatu permukaan benda, misalnya permukaan karpet, kulit kayu, dan lain sebagainya.

Format

Format adalah unsur lain dalam desain yang mengartikan besar kecilnya suatu objek. Dengan meggunakan unsur ini anda dapat menciptakan kontras dan penekanan (emphasis) pada objek desain anda sehingga orang dapat mengetahui mana yang akan dibaca dan dilihat terlebih dahulu.

Prinsip-Prinsip Desain Grafis

Dalam mengkomposisi atau mengatur layout agar menarik menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut:

Keseimbangan (Balance)

Keseimbangan atau balance adalah pembagian sama berat, baik secara visual maupun optik. Komposisi desain dapat dikatakan seimbang apabila objek di bagian kiri dan kanan terkesan sama berat. Kesan seimbang atau balance dapat dibangun menggunakan elemen garis, warna, value, ukuran, bidang dan tekstur. Ada dua pendekatan untuk menciptakan balance. Pertama dengan membagi sama berat kiri-kanan atau atas-bawah secara sistematis atau setara, di sebut keseimbangan formal (formal balance). Keseimbangan yang kedua adalah keseimbangan asimetris (informasi balance), yaitu penyusunan elemen-elemen desain yang tidak sama antara sisi kiri dan sisi kanan namun secara seimbang.

Tekanan (emphasis)

Penekanan atau penonjolan objek dapat dilakukan dengan beberapa cara, antara lain dengan menggunakan warna mencolok, ukuran foto atau ilustrasi dibuat paling besar, menggunakan huruf sans serif ukuran besar, arah diagonal, dan dibuat berbeda dengan elemen-elemen lain. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk menonjolkan elemen visual dalam karya desain, yaitu sebagai berikut:

Kontras. Focal point dapat diciptakan dengan teknik kontras, yaitu objek yang dianggap paling penting dibuat berbeda dengan elemen-elemen lainnya.
Isolasi objek. Focal point juga dapat diciptakan dengan cara memisahkan objek dari kumpulan objek-objek yang lain. Secara visual, objek yang terisolasi akan lebih menarik perhatian.
Penempatan objek. Objek yang ditempatkan di tengah bidang akan menjadi focal point. Objek yang ditempatkan pada titik pusat garis perspektif juga akan menjadi fokus perhatian.

Irama (Rhythm)

Irama adalah pola layout yang dibuat dengan cara menyusun elemen- elemen visual secara berulang-ulang. Irama visual dalam desain grafis dapat berupa repetis dan variasi. Repetis adalah irama yang dibuat dengan penyusunan elemen berulang kali secara konsisten. Sementara itu, Variasi adalah perulangan elemen visual disertai perubahan bentuk, ukuran, atau posisi

Kesatuan (Unity)

Desain dikatakan menyatu secara keseluruhan tampak harmonis, ada kesatuan antara tipografi, ilustrasi, warna dan unsur-unsur desain lainnya. Menciptakan kesatuan pada desain yang hanya memiliki satu muka, seperti poster dan iklan, relatif lebih mudah dibandingkan bentuk baku atau folder yang memiliki beberapa halaman. Pada desain majalah atau buku, kesatuan dapat dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut:

Mengulang warna, bidang, garis, grid atau elemen yang sama pada setiap halaman.
Menyeragamkan jenis huruf untuk judul, body copy dan caption.
Menggunakan unsur-unsur visual yang memiliki kesamaan warna, tema dan bentuk.
Gunakan satu atau dua jenis huruf dengan variasi ukuran dan style (bold, italic dan sebagainya).

Pengertian Typografi

Menurut Hendi Hendratman (2010: 63). Tipografi (typography) adalah ilmu yang mempelajari tentang huruf. Dengan perkembangan font-font komputer, kita akan leluasa memilih jenis font yang diinginkan.Namun memilih font adalah pekerjaan yang melelahkan karena sering banyaknya font yang tersedia.

Pengertian Tentang Psikologi Warna

Pengertian Warna

Menurut Sugeng Widada pada Diktat Mata Kuliah Nirmana (2010:14)^[9] Secara obyektif "Warna adalah sifat cahaya yang dipancarkan dan terurai sebagai warna pelangi (merah, jingga, kuning, ungu). Jenis warna yang demikian disebut Spectrum atau warna cahaya". Secara Subyektif "Warna adalah bagian dari pengalaman indra penglihat (mata) yang diterima dari pantulan sinar atau cahaya pada suatu obyek atau benda tertentu".

Teori Warna Secara garis besar dikenal adanya 2 dasar teori tentang warna:

Prang system
Munsell system

Menurut teori Prang system warna dapat dibagi berdasarkan :

HUE (nama warna): panas atau dinginnya warna

Menunjukkan nama-nama warna: merah, biru, hijau
Perbedaan warna adalah perbedaan HUE
Bila hijau menjadi kebiruan dapat dikatakan berubah HUE nya

VALUE: Terang atau gelapnya warna
INTENSITY: Cerah atau suranya warna

Jenis atau bentuk warna

Warna primer

Warna Primer adalah warna-warna yang tidak dapat dibuat dari warna lain, tetapi dapat untuk membuat warna lain. Disebut juga warna pokok atau warna pertama. Warna primer terdiri dari beberapa warna, antara lain: merah (Magenta), Kuning (Yellow), Biru (Cyan Blue). Komposisi warna-warna: kuat dan kontras.

Warna sekunder

Warna-warna yang merupakan hasil pencampuran 2 (dua) warna primer, dengan perbandingan yang sama akan mendapatkan tiga warna pula, yaitu jingga, (merah+kuning), hijau (kuning+biru), dan ungu (merah+biru).

Warna Quarter

Warna yang merupakan hasil percampuran 2 (dua) warna tersier, yaitu coklat jingga adalah hasil percampuran warna coklat, kuning dan coklat merah, sedangkan coklat hijau adalah hasil percampuran warna coklat, kuning dan coklat biru.

Warna tersier

Warna pada tingkat ketiga sebagai hasil percampuran warna–warna sekunder yang menghasilkan tiga warna, yaitu orange–jingga, orange–hijau, dan hijau–jingga.

Warna Complementer

Dua warna yang dianggap saling berlawanan, seperti ungu dan kuning, merah dan hijau, biru dan jingga, dan lain sebagainya. Warna-warna ini di anggap dapat menghasilkan "gangguan optis" bila digoya cvng sepertinya dapat bergerak.

Makna Simbolik Warna

Menurut Sugeng Widada pada Diktat Mata Kuliah Nirmana (2010 : 21)^[9] mengenai arti dari sebuah warna.

Warna Merah.

Semangat, keberanian, amarah, bahaya, kekerasan, kekejaman, kesakitan.

Warna Kuning.

Kegembiraan, keceriaan, kecemerlangan, keagungan, ciptaan

Warna Kuning Emas.

Kemewahan, kejayaan, kemenangan, kemulyaan, kekuatan spiritual.

Warna Hjau.

Pertumbuhan, kesuburan, keremajaan, keyakinan, pengharapan, kesanggupan, kehidupan, penelitian.

Warna Biru.

Kebenaran, keteguhan, ketenangan, kesejukan, kesetiaan, kemurahan hati.

Warna Putih.

Kesucian, kebenaran, perdamaian, kemurnian, kejujuran, ketentraman

Warna Hitam.

Ketabahan, kekuatan, ketegasan, kejantanan, kesengsaraan.

Warna Abu-abu.

Ketaatan, rendah hati, kesholihan, modern.

Warna Orange.

Kemajuan, semangat, perkembangan, energi.

Warna Violet.

Kemulyaan, kebesaran jiwa, kelembutan.

Indigo.

Ilmu pengetahuan, kemapanan, kedewasaan

Pengertian Tentang Simbolisasi Bentuk

Menurut Fandi Tjiptono (2012 : 30)^[10] "Simbolisasi bentuk adalah bentuk bangun, rupa, figure, sosok suatu objek terungkap dalam kountur atau outline atau garis keliling dari objek yang bersangkutan".

Pengertian Mutu

Menurut Prof. Dr. Nanang Fattah (2012 : 5)^[11] "Mutu adalah kemampuan (ability) yang dimiliki oleh suatu produk atau jasa (service) yang dapat memenuhi kebutuhan atau harapan, kepuasan (satisfaction), pelanggan (costumer) yang dalam pendidikan dikelompokkan menjadi dua, yaitu internal costumer dan eksternal".

Pengertian Citra atau Image

Menurut Fandi Tjiptono (2012 : 30)^[10] "Citra atau Image adalah data dalam bentuk gambar. Citra dapat berupa grafik, foto, hasil rontgen,dan tanda tangan, ataupun gambar yang lain".

Jenis-jenis Layout

Pengertian Layout

Menurut Hendratman (2010 : 85) "Layout arti katanya secara bahasa adalah tata letak. Menurut salah satu teorinya, layout adalah usaha untuk menyusun, menata atau memadukan unsur-unsur komunikasi grafis (teks, gambar, tabel) menjadi komunikasi visual yang komunikatif, estetik dan menarik".

Jenis Layout Menurut Supriyono (2010 : 9)^[7]:

Layout Kasar

Adalah gambar kerja untuk memperlihatkan komposisi tata letak sinopsis, gambar yang akan dibuat, biasanya pada layout kasar ini dibuat hitam putih dengan menggunakan coretan atau sketsa pensil gambar yang dibuat secara manual.

Layout Komprehensif

Adalah suatu gambar yang sudah mendekati komposisi final, dalam hal ini komposisi gambar yang pada umumnya disajikan dalam bentuk warna.

Final Artwork

merupakan tahap desain yang sudah final yang telah melewati beberapa proses sebelumnya yaitu layout kasar dan layout komprehensif. Pada tahap ini text dan tata letak image telah disempurnakan dengan beberapa kali revisi selama proses desain.

Konsep Dasar Majalah

Definisi Majalah

Majalah secara harfiah dalam bahasa Inggris berarti magazine, menurut Djafar H. Assegaff (2011:127)^[12], Majalah diartikan sebagai publikasi atau terbitan secara berkala yang memuat artikel-artikel dari berbagai penulis.

Bentuk-bentuk Majalah

Menurut Djafar H. Assegaff (2011: 126-128)^[12] :

Majalah bergambar

Yaitu bentuk majalah yang memuat reportase berdasarkan gambar-gambar suatu peristiwa atau suatu karangan khusus berisikan foto-foto.

Majalah anak-anak

Yaitu bentuk majalah khusus mengenai dunia anak-anak.

Majalah berita

Yakni majalah berkala mingguan yang menjadikan berita-berita dengan suatu gaya tulisan khas dilengkapi dengan foto-foto dan gambar.

Majalah budaya

Yakni penerbitan pers mengkhususkan isinya dengan masalah kebudayaan dan diterbitkan setiap minggu, bulan ataupun secara berkala.

Majalah bulanan

Yakni bentuk majalah yang terbit secara berkala memuat keterangan-keterangan ringan, cerita pendek, cerita bergambar dan lain sebagainya.

Majalah ilmiah

Yakni bentuk majalah terbit secara berkala khusus berisi mengenai suatu bidang ilmu misalnya teknik radio, elektronika, hukum dan lain-lain.

Majalah keagamaan

Yakni bentuk majalah yang isinya khusus mengenai majalah agama, juga mengenai pendidikan kekeluargaan dan lain-lain.

Majalah keluarga

Yakni bentuk majalah yang memuat karangan-karangan untuk seluruh keluarga, dari yang ringan bacaan anak-anak sampai kepada rumah tangga.

Majalah khas

Yakni bentuk majalah setengan bulanan, yang isinya khusus mengenai berbagai macam bidang profesi, ada majalah khusus mengenai ilmu-ilmu sosial, kedokteran, industri, keagamaan, bisnis, fotografi, filateli dan lain-lain.

Majalah mode

Yakni majalah yang diterbitkan bulanan atau setengah bulanan yang berisikan mode dan dilampiri lembaran berisikan pola pakaian.

Majalah perusahaan

Yakni majalah (surat kabar) yang diterbitkan secara teratur oleh suatu perusahaan berisikan berita-berita atau berisi informasi mengenai kepegawaian, karyawan, kebijaksanaan dan produksi perusahaan.

Majalah remaja

Yakni majalah yang mengkhususkan isinya mengenai masalah remaja.

Majalah sari tulisan

Yakni bentuk penerbitan dengan format khusus yang berisikan ringkasan karangan dari berbagai tulisan.

Majalah sastra

Yakni bentuk majalah khas yang terbit secara berkala dengan isinya khusus membicarakan masalah-masalah kesusastraan dan resensi buku-buku (novel) kontemporer atau kegiatan dalam bidang sastra.

Majalah wanita

Yakni majalah yang berisikan karangan-karangan khusus mengenai dunia wanita, dari masalah-masalah mode, resep masakan, kekeluargaan dan juga yang duhiasi dengan foto-foto.

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Data

Menurut McLeod (2012 : 5)^[13] "Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (event), data terdiri dari fakta (fact) dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai".

Teks, adalah sederetan huruf, angka, dan simbol-simbol yang kombinasinya tidak tergantung pada masing-masing item secara individual misalnya, artikel koran, majalah, dan lain-lain.
Data yang terformat, adalah data dengan suatu format tertentu, misalnya data yang menyatkan tanggal atau jam, dan nilai mata uang.
Citra (image), adalah data dalam bentuk gambar, citra dapat berupa grafik, foto, hasil ronsten, dan tanda tangan.

Dari pengertian diatas dapat ditarik kesimpulan data adalah bahan buku informasi, dapat didefinisikan sebagai kelompok teratur simbol - simbol yang mewakili kuantitas, fakta, tindakan, benda dsb.

Pengertian Informasi

Menurut McLeod (2012:8)^[13] Informasi (information) dapat didefinisikan sebagai berikut:

“Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimannya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti”.

Menurut Maimunah dalam jurnal CCIT (Maimunah dkk, 2012 : 284)^[6] ”Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil sebuah keputusan”.

Informasi dapat disimpulkan sebagai hasil dari pengelolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan”.

Adapun maksud informasi dalam penelitian ini Informasi adalah bahan yang dihasilkan dari sekumpulan data yang diolah menjadi lebih berguna, yang dijadikan pegangan untuk mengambil keputusan

Jenis-jenis Informasi

Menurut O’Brien (2012:15)^[14] jenis-jenis informasi dijelaskan sebagai berikut :

Informasi manajerial

Informasi strategis untuk manajerial tingkat atas, informasi taktis untuk manajerial tingkat menengah, dan informasi operasional untuk manajerial tingkat bawah.

Sumber informasi

Sumber informasi dibagi, menjadi informasi internal dan eksternal. Informasi internal adalah informasi yang menggambarkan keadaan (profile), sedangkan informasi eksternal adalah informasi yang menggambarkan ada tidaknya perubahan di luar organisasi. Informasi ini biasanya lebih banyak digunakan untuk kegiatan-kegiatan manajerial tingkat atas.

Informasi rutinitas

Informasi rutinitas, dibagi menjadi informasi rutin dan insendentil. Informasi rutin digunakan secara periodik terjadwal dan digunakan untuk penanggulangan masalah rutin, sedangkan informasi insendentil diperlukan untuk penanggulangan masalah khusus.

Informasi fisik

Informasi fisik, dapat diartikan susunan yang terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan tenaga pelaksanaan yang secara bersama-sama saling mendukung untuk menghasilkan suatu produk, dan sistem informasi dari segi fungsi merupakan suatu proses berurutan dimulai dari pengumpulan data dan diakhiri dengan komunikasi.

Kualitas Informasi

Menurut Jogiyanto (2012:9)^[15] Kualitas dari informasi (quality of information) sangat tergantung dari tiga hal yaitu accurate , time line, dan relevance.

Relevansi

Informasi benar-benar memberikan manfaat bagi pemakai.

Ketepatan Waktu

Menyatakan usia data yang sesuai dengan upaya pengambilan keputusan. Artinya, informasi tersebut tidak usang atau kadaluarsa ketika sampai ke penerima, sehingga masih ada waktu untuk menggunakan informasi tersebut sebagai bahan pengambilan keputusan.

Akurasi

Menyatakan derajat kebenaran terhadap informasi dan menentukan kehandalan atau rehabilitas informasi. Informasi yang benar-benar bebas kesalahan dikatakan sangat akurat.

Nilai Informasi

Menurut Jogiyanto (2012: 9)^[15] nilai dari informasi (value of information) ditentukan oleh dua hal yaitu, manfaat dan biaya pendapatannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan biaya mendapatkannya. Sulit untuk menggabungkan suatu bagian informasi pada suatu masalah yang tertentu dengan biaya memperolehnya, karena sebagian besar informasi dipakai banyak pihak dalam perusahaan. Informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan nilai uang, tetapi dapat ditaksir dengan nilai efektifnya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectiveness atau cost benefit.

Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya tentang 10 sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :

Kemudahan dalam memperoleh

Informasi memperoleh nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.

Sifat luas dan kelengkapannya

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup atau cakupan yang luas dan lengkap. Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.

Ketelitian (accuracy)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi atau akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.

Kecocokan dengan pengguna (relevance)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunaanya, Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.

Ketepatan waktu

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima atau using, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.

Kejelasan (clarity)

Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.

Fleksibilitas atau keluwesannya

Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer atau pimpinan pada saat pengambilan keputusan.

Dapat dibuktikan

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.

Tidak ada prasangka

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.

Dapat diukur
Dapat diukur

Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.

Program Aplikasi Penunjang Desain

Codel Draw

Menurut Athenk Arts (2012:1)^[16] CorelDraw adalah sebagai dasar pemahaman seni menggambar dikomputer, yang lebih menekankan pada teknik penggunaan fasilitas dasar pada software berbasis CAD (Computer Aided Design) lainnya.

Toolbar

Umumnya terletak di bagian kiri, terdiri dari berbagai macam tool-tool mulai dari menarik garis, mewarnai hingga member efek pada objek.

Menu Bar

Terletak pada bagian atas antar muka dan terdiri dari berbagai macam menu yang berguna untuk pengaturan lanjutan.

Properti Bar

Terletak di bawah menu bar, yang memberikan info tentang parameter dan pengaturan objek gambar.

Colour Pallete

Terdiri dari sekumpulan warna kotak-kotak yang berfungsi untuk memberi warna pada objek. Umumnya terletak di sebelah kiri.

Docker

Berisi perintah lanjutan dan tambahan. Untuk menampilkannya melalui menu windows docker.

Gambar 2.1.

Tampilan Jendela Kerja Program CorelDraw X7

Adobe PhotoShop CS3

Adobe PhotoShop CS3 adalah suatu program editing gambar yang dipergunakan untuk membuat, mengolah dan menghasilkan suatu gambar (image) digital dengan cara teknik dan meng-efek. Sehingga gambar terlihat lain dari aslinya dan berkualitas tinggi. Dengan adobe photoshop kita dapat mendesain berbagai macam bentuk ilustrasi secara tepat seperti : Koran, tabloid, cover buku, brosur dan lain-lain.

Toolbox

Terdiri dari seperangkat fasilitas untuk mengedit atau memanipulsai image.

Option Bar

Tampilan Option Bar akan berubah secara dinamis sesuai tool yang digunakan.

View

Berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil tampilan sesuai dengan keinginan.

Palet Navigator

Berfungsi menggeser atau memperbesar melalui sebuah salinan miniature gambar. Bagian tengah palet navigator disebut Thumbnail.

Penggaris

Untuk menampilkan klik view>show rules( Ctrl + R), ukuran penggaris pada pixel.

Gambar 2.2.

Tampilan Jendela Kerja Adobe Photoshop CS3

Elisitasi

Menurut Hidayati dalam Rahardja (2011:302)^[17], "Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi".

Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:

Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.
Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan system yang penting dan harus ada pada system baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.

Berikut penjelasan mengenai MDI:

M pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.

Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:

T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem yang diusulkan?
O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan?
Requirement dalam sistem akan dikembangkan?
E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem? Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:

High (H): Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieliminasi.
Middle (M): Mampu dikerjakan.
Low (L) : Mudah dikerjakan.

Final draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

Literature Review

Berdasarkan studi pustaka pada Perpustakaan Perguruan Tinggi Raharja. Maka penulis melakukan literature review terhadap penelitian-penelitian sebelumnya sebagai berikut:

Perancangan Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi Pada PT Inovasi Multi Teknologi disusun oleh Nina Larasati. Saat ini media promosi seperti apa yang dapat memberikan informasi kepada masyarakat atau pelaku bisnis yang dapat mengkomunikasikan PT Inovasi Multi Teknologi secara baik dan menarik, kepada khalayak sehingga informasi yang dihasilkan dapat menjadi nilai tambah, nilai jual serta mengharumkan nama baik perusahaan, sebagai salah satu alternatif pemecahan masalah, maka diperlukan sebuah perancangan media promosi berupa Company Profile yang efektif, menarik perhatian seluruh konsumen dan bagi pelaku bisnis untuk melakukan kerja sama. Media promosi ini diharapkan menjadi media yang dapat menginformasikan secara lengkap dan jelas tentang PT Inovasi Multi Teknologi.
Perancangan Company Profile dalam Bentuk CD Interaktif Pada CV. Kelompok Kerja Grafika disusun oleh Abdul Jabbaar. Pada Skripsi ini, Penulis melakukan analisa terhadap permasalahan yang ada, maka penulis ini mengusulkan kepada perusahaan untuk membuat Company Profile, yaitu suatu karya desain yang dikemas dalam bentuk CD Interaktif yang merupakan sebagai media yang dapat dijadikan sebagai aset suatu lembaga atau perusahaan yang dapat digunakan untuk meningkatkan image atau citra dari perusahaan untuk menjalin kerja sama dangan relasi perusahaan, lembaga, dan instansi terkait lainnya.
Perancangan Company Profile Interaktif Sebagai Media Informasi dan Promosi Pada CV. Global Multimedia disusun oleh Suharnianti. Media promosi merupakan sarana yang sangat penting dalam penyampaian informasi yang lengkap dan terperinci mengenai CV. Global Multmedia. Mulai dari Sejarah mutu kualitas, fasilitas sampai dengan kelebihan yang terdapat pada CV. Global Multimedia. Dalam hal ini akan dirancang sebuah media Company Profile dalam suatu desain grafis yang dikemas dalam bentuk web profile dan CD Interaktif yang setiap saat dipergunakan oleh pihak pemasaran.
Perancangan Media Company Profile Sebagai Penunjang Informasi Dan Promosi Pada CV. Zachra Utama Makmur Tangerang disusun oleh Luthfi Pratama. Media penunjang informasi dan promosi sangat penting dalam membangun simage dari sebuah lembaga atau institusi, salah satunya adalah media Company Profile. Fungsi media Company Profile secara umum adalah selain sebagai aset perusahaan juga berfungsi sebagai tanda atau identitas dari perusahaan dalam menjalin kerjasama dengan relasi yang baik dengan perusahaan atau lembaga dan instansi terkait lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan konsep media Company Profile dapat memberikan informasi dan promosi yang lebih efektif mengenai profil dan aktivitas perusahaan.

BAB III

IDENTIFIKASI MASALAH

Gambaran Umum

Sejarah singkat SMK Negeri 2 Pandeglang

SMK Negeri 2 Pandeglang berdiri Tanggal 16 Mei tahun 1997 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, tentang Pembukaan dan Penegrian sekolah tahun 1995/1996. Memiliki luas 80.000 m2 dengan luas bangunan 40.000 m2 , yang dilengkapi perpustakaan,Bengkel Listrik, Otomotif, Lab Pembibitan/Kultur Jaringan, Lab IPA, Lab Multi Media,Ruang SAS,Asrama Putera dan Puteri, Gren House, kantin, mesjid, ruang OSIS, ruang UKS, lapangan parkir, dan lain-lain .

Pada awalnya SMK Negeri 2 Pandeglang khusus membuka program Keahlian Teknik Budidaya Tanaman dan Teknologi Hasil Pangan ( THP ), tetapi sejalan dengan tuntutan Dunia Usaha dan Industri serta tuntutan masyarakat, maka melalui program re enginering pada tahun 2001 dibuka Program Keahlian Nautika Perikanan Laut ( NPL ) dan Program Keahlian Listrik Industri. Tahun 2002 , kembali di buka Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dan pada tahun 2005/ 2006, dibuka program Multi Media, dan tahun 2008 dibuka Program Teknik Komputer Jaringan serta program keahlian Agrobisnis Hasil Pertanian ( AHP ).

Pada tahun 2007 SMK Negeri 2 Pandeglang ditetapkan sebagai Rintisan Sekolah Berstandar Internasional, ( RSBI ) tahap Pengembangan oleh Direktorat Menengah dan Kejuruan PSMK dan tahun 2007, SMK Negeri telah menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2000 yang kemudian pada tahun 2010 di tingkatkan ke SMM ISO 9001 : 2008.

Visi, Misi dan Tujuan SMK Negeri 2 Pandeglang.

Visi

“ Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa, cerdas, kompetitif, siap kerja dan berwirausaha, Memiliki kepedulian dan wawasan lingkungan serta wawasan kebangsaan “.

Misi

Melaksanakan pembelajaran , pelatihan dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal.
Menumbuhkan semangat inovatif, dan kompetitif secara intensif kepada seluruh warga sekolah.
Menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan melibatkan seluruh potensi dan sumber daya warga sekolah
Melaksanakan pelayanan prima kepada siswa, masyarakat, guru dan staf Tata Usaha serta pengguna jasa sekolah.
Menciptakan Lingkungan yang bersih, indah, nyaman dan menyenangkan sehingga tercipta kondisi kegiatan belajar mengajar, etos kerja dan kehidupan kampus yang baik.
Menerapkan nilai – nilai keagamaan dalam proses pembelajaran dan pergaulan dilingkungan sekolah
Menumbuhkembangkan patriotisme dan cinta terhadap bangsa dan negara.
Menerapkan manajemen berstandar ISO 9001:2008.

Tujuan Umum

Menyelenggarakan diklat yang bertaraf internasional.
Meningkatkan kualitas kompetensi hasil pembelajaran siswa dengan menggunakan bahasa pengantar Bahasa Inggris dan aplikasi komputer.
Meningkatkan kompetensi guru dalam bidang penguasaan Bahasa Inggris dan komputer.
Meningkatkan kompetensi Kejuruan siswa melalui pembelajaran berbasis kompetensi
Mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja dan melanjutkan Pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi
Mendukung program pembangunan Kabupaten Pandeglang dan Provinsi Banten khususnya dan bangsa Indonesia pada umumnya dalam pengembangan di berbagai bidang.

Tujuan Khusus

Pada tahun 2013 rata-rata Nilai NEM mencapai minimal 6.00 dan uji kompetensi mencapai rata-rata 8.00
Pada tahun 2013 proporsi lulusan yang diterima di Dunia minimal 50%
30 % Lulusan diterima di Perguruan Tinggi yang relevan dengan program Keahliannya
Pada tahun 2013 siswa yang mengikuti LKS mampu menjadi pemenang LKS tingkat Nasional
Pada tahun 2013 tim olah raga minimal 1 cabang mampu menjadi Juara I tingkat Provinsi Banten
Pada tahun 2013 memiliki tim kesenian yang mampu menjuarai pada tingkat Nasional

Struktur Organisasi

Bagan 3.1.

Struktur Organisasi SMK Negeri 2 Pandeglang

Nama Guru dan Pegawai

Tabel 3.1.

Daftar Guru dan Pegawai SMK Negeri 2 Pandeglang

Wewenang dan tanggung jawab Tiap-tiap Bagian

Wewenang dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah

Membuat program kerja organisasi.
Membuat Pedoman Mutu organisasi.
Menjabarkan, melaksanakan dan mengembangkan Diklat.
Meningkatkan kualitas SDM.
Mengusahakan kebutuhan Sumber Daya.
Membuat surat keputusan yang dibutuhkan.
Membuat surat tugas yang dibutuhkan.
Membuat kebijakan mutu organisasi.
Melakukan pengawasan dan supervisi tugas guru dan staf.
Mengelola keuangan sekolah.
Melakukan penyesuaian kurikulum menurut ketentuan yang berlaku.
Menerima, memindahkan dan mengeluarkan siswa.
Mencari sponsor untuk membantu penyelenggaraan pendidikan.
Mempromosikan guru serta mengusulkan untuk menjadi guru teladan.
Menentukan / mengusulkan siswa memperoleh bea siswa.
Mengadakan kerjasama dengan pihak luar, seperti orang tua, pengguna produk (tamatan), jajaran pemerintah, dll.

Wewenang

Mengangkat dan menetapkan personal struktur organisasi.
Merevisi personal struktur organisasi.
Mermbuat DP3 Guru dan pegawai.
Memberi pembinaan kepada manajemen.
Mengesahkan perubahan kebijakan mutu organisasi.
Melakukan supervisi mengenai KBM, BP/BK, Kokurikuler, Ekstrakurikuler, Ketatausahaan, dan melakukan kerja sama dengan masyarakat dan DU/DI.
Memberikan sanksi terhadap guru dan staf yang melanggar tata tertib.

Wewenang dan tanggung jawab Kepala Tata Usaha

A. Tugas Dan Tanggung Jawab :

Membuat program kerja Manajemen Mutu.
Mengelola Sistem Manajemen Mutu Organisasi.
Mengendalikan sistem mutu organisasi.
Memastikan proses yang diperlukan diterapkan dan pemeliharaan sistem manajemen mutu.
Menjadi penghubung dengan pihak luar dalam masalah yang berkaitan dengan sistem manajemen mutu.
Bersama-sama dengan Kepala Sekolah, wakil kepala sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.
Melaksanakan tugas dinas lainnya yang diberikan oleh atasan.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.

Wewenang :

Mengatur, menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya harapan stakeholders, mengendalikan & mengembangkan sistem dari seluruh proses yang terjadi sesuai dengan, ketentuan dalam Dokumen Mutu serta kewenangan untuk menjalin hubungan dengan pihak luar khususnya mengenai Sistem Manajemen Mutu,
Melaporkan kepada Kepala Sekolah tentang kinerja system. manajemen mutunya dan kebutuhan apapun untuk perbaikannya.
Memastikan sosialisasi kesadaran tentang persyaratan pelanggan di seluruh sekolah.
Mengikuti pemantapan/Work Shop untuk meningkatkan kompetensinya.
Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.
Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan.

Wewenang Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah bagian Kurikulum

Membuat program kerja urusan kurikulum.
Menganalisis dan mengembangkan kurikulum sesuai tuntutan perkembangan teknologi.
Mensosialisasikan hasil pengembangan kurikulum.
Melaksanakan singkronisasi kurikulum.
Menyusun pembagian tugas guru.
Menyediakan perangkat pengoperasionalan pendukung pendidikan dan pelatihan.
Menyusun program pelaksanaan ujian (sekolah, nasional, kompetensi).
Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan.
Mengembangkan perangkat pembelajaran.
Menyediakan format-format administrasi guru mengajar.
Menyusun laporan pelaksanaan pengajaran secara berkala.
Membuat analisa data dengan menggunakan teknik statistik.
Membuat proposal pengembangan program pendidikan dan pelatihan.
Bersama-sama dengan wakil Kepala Sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.
Membantu guru dalam penyusunan satuan acara pembelajaran.
Menyusun kriteria dan persyaratan naik/tidak naik, serta lulus/tidak lulus.

Wewenang :

Mengontrol pelaksanaan KBM sehari-hari.
Melakukan koordinasi dengan bidang keahlian terkait dalam mengembangkan kurikulum.
Mengembangkan kurikulum sesuai tuntutan perkembangan teknologi.
Mengikuti pemantapan/Work shop untuk meningkatkan kompetensi
Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.
Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan.

Wewenang dan tanggung jawab Seksi Kesiswaan.

Melaksanakan Penerimaan Siswa Baru (Psb).
Membuat Program Pembinaan Kesiswaan/Osis.
Melaksanakan Bimbingan, Pengarahan Dan Mengendalikan Peserta Diklat Dalam Rangka Menegakkan Disiplin Dan Tata Tertib Sekolah.
Mengkoordinir Pembina Osis Sekolah Dalam Pelaksanaan Tugas.
Mengkoordinir/Mengerahkan Bersama-Sama Pembina Osis Dalam Hal Mengisi Hari- Hari Non Efektif.
Menentukan Siswa Sebagai Duta Sekolah Untuk Kegiatan Osis Dan Lainnya.
Membuat Buku Agenda Kegiatan Pembinaan.
Bersama-Sama Dengan Wakil Kepala Sekolah Lainnya Menyusun Rapbs Sekolah.
Mensosialisasikan Kebijakan Kepala Sekolah.
Membuat Laporan Pembinaan Kepada Kepala Sekolah.

Wewenang :

Menyeleksi Calon Siswa Baru.
Membagi Tugas Pembinaan Kepada Guru Pembina Osis.
Mengontrol Pelaksanaan Pembinaan Osis.
Mengikuti Pemantapan/Work Shop Untuk Meningkatkan Kompetensinya.
Memberikan Masukan/Pertimbangan Tentang Kenaikan Tingkat/Pelulusan Siswa.
Memberikan Masukan/Pendapat Untuk Peningkatan Mutu Dan Peningkatan Pelayanan Pendidikan.

Wewenang dan tanggung jawab Bidang Hubinmas

Membuat program kerja Humas
Mensosialisasikan dan mempromosikan program sekolah ke industri dan masyarakat terkait.
Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/wali siswa.
Mempromosikan lulusan kepada DU/DI.
Melaksanakan penelusuran lulusan di masyarakat, dinas dan DU/DI.
Merencanakan dan melaksanakan pameran promosi sekolah.
Membuat laporan kerja Humas secara berkala.
Bersama-sama dengan wakil kepala sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.

Wewenang :

Mengusulkan pembukaan Kompetensi Keahlian yang diminati / di butuhkan DU/DI dan masyarakat.
Mengikuti pemantapan/Workshop untuk meningkatkan kompetensinya.
Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.
Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan

Tugas Dan Tanggung Jawab Urusan Sarana Dan Prasarana

Membuat program pemeliharaan/pengadaan Sarana/Prasarana.
Merencanakan anggaran pemeliharaan sarana dan prasarana.
Merencanakan anggaran pengadaan sarana belajar siswa.
Merencanakan anggaran pengadaan sarana mengajar guru.
Merencanakan kesejahteraan guru dan pegawai.
Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana.
Melaksanakan pengadaan sarana belajar siswa.
Menentukan pemasok bahan, alat dan barang.
Membuat laporan pengadaan/pemeliharaan sarana/prasarana belajar secara berkala.
Membuat inventaris sarana dan prasarana.
Bersama-sama dengan wakil kepala sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.

Wewenang:

Mengatur pendistribusian bahan dan alat pemelajaran.
Mengusulkan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan.
Mengusulkan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan.
Mengikuti pemantapan/Workshop untuk meningkatkan kompetensinya.
Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.
Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan

Tugas Dan Tanggung Jawab Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Multimedia.
Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Multimedia.
Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Multimedia.
Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Multimedia.
Mengatur pembagian tugas guru mengajar, memberikan masukan ke waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.
Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.
Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.
Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.
Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI

Wewenang :

Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali
Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.
Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Multimedia.
</li>
Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Multimedia.
Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Multimedia.
Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri
Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Multimedia.
Mengusulkan guru tamu,
Mengusulkan pembelajaran di luar sekolah
Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa
Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian TKJ
1. Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).
2. Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik Komputer Jaringan (TKJ).
3. Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).
4. Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).
5. Mengatur pembagian tugas guru mengajar, memberikan masukan ke waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.
6. Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.
7. Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.
8. Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.
9. Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.
10. Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI
11. Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik Pembibitan
12. Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian AHP
13. Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik PTL
14. Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik TMO

Contributors

Ade Maulana, Ade maulana

[binanto2010-1] Binanto, Iwan. 2010 Multimedia Digital Dasar (Teori dan Pengembangannya) Yogyakarta : Andi

[pujirianto2012-2] Pujirianto. 2012. Pengajaran Pemahaman melalui Desain. Jakarta : indeks

[hendi2010-3] Hendratman, Hendi. 2010. Tips N Trik Computer Grapics Design Bandung : Informatika

[dewi2010-4] Priyatno, Dewi. 2010. Create Your Film. Jakarta : Multicom

[kasal2012-5] Kasali, Rhenald. 2012. Manajemen Periklanan Konsep dan Aplikasinya. Jakarta : Pustaka Utama Grafiti

[maimunah2012-6] 6,0 ^6,1 Maimmunah, Llusyani Sunarya, dan Nina Larasati. 2012.

[rakhmat2010-7] 7,0 ^7,1 Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi Visual Teori dan Aplikasi. Yogyakarta :Andi

[lusyani2010-8] Lusyani Sunarya, S.S.n. 2010. Diktat Mata Kuliah Desain Karakter and Modeling. Tangerang

[sugeng2010-9] 9,0 ^9,1 Widada, Sugeng. 2010. Diktat Mata Kuliah Nirmana

[fandi2012-10] 10,0 ^10,1 Tjiptono, Fandi. 2012. Strategi Pemasaran. Yogyakarta : Andi

[nanang2012-11] Prof. Dr. Nanang Fattah (2012 : 5)

[djafar2011-12] 12,0 ^12,1 Assegaff, Djafar H. 2011 Jurnalistik Masa Kini. PT. Ghalia Indonesia : Jakarta

[mcleod-13] 13,0 ^13,1 Media Company McLeod. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Yogyakarta : Graha Ilmu

[yakub2012-14] O’Brien, Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

[jogiyanto2012-15] 15,0 ^15,1 Jogiyanto. 2012 Yakub (Pengantar Sistem Informasi) Graha Ilmu

[athenk2012-16] Athenk Arts. 2012 Efek-Efek Terbaik CorelDraw dan Photoshop Citra Media Pustaka: Yogyakarta

[hidayati2011-17] Hidayati dalam Rahardja (2011:302),

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

@@ Baris 1.025: / Baris 1.025: @@
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''IDENTIFIKASI MASALAH'''</div>
-==Analisa Organisasi==
+==Gambaran  Umum==
-===Gambaran Umum Perusahaan===
+===Sejarah singkat SMK Negeri  2  Pandeglang===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Negeri  2  Pandeglang  berdiri  Tanggal 16 Mei tahun 1997 berdasarkan  Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, tentang Pembukaan dan Penegrian sekolah tahun 1995/1996. Memiliki luas 80.000 m2 dengan luas bangunan 40.000 m2 , yang dilengkapi perpustakaan,Bengkel Listrik, Otomotif, Lab Pembibitan/Kultur Jaringan, Lab IPA, Lab Multi Media,Ruang SAS,Asrama Putera dan Puteri, Gren House, kantin, mesjid, ruang OSIS, ruang UKS, lapangan parkir, dan lain-lain .</p></div>
-<p style="line-height: 2">PT. Krakatau Information Technology Tbk yang beralamat di jl. Raya Anyer Kec.Cilegon 42446(Anyer).Perusahaan ini bergerak di bidang Information Technology (IT).
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada awalnya SMK Negeri 2 Pandeglang khusus membuka program Keahlian Teknik Budidaya Tanaman dan Teknologi Hasil Pangan ( THP ), tetapi sejalan dengan tuntutan Dunia Usaha dan Industri serta tuntutan masyarakat, maka melalui program re enginering pada tahun 2001 dibuka Program Keahlian Nautika Perikanan Laut ( NPL ) dan Program Keahlian Listrik Industri. Tahun 2002 , kembali di buka Program  Keahlian  Teknik  Mekanik Otomotif  dan pada  tahun  2005/ 2006, dibuka program Multi Media, dan tahun 2008 dibuka Program Teknik Komputer Jaringan  serta program keahlian Agrobisnis Hasil Pertanian ( AHP ).</p></div>
-Pengalaman PT Krakatau Information Technology Tbkadalah  membuat Aplikasi Bina ProduksiConrol System (PCS) pada PT Krakatau Steel, membuat Instalasi &Implementasi MRP Aplikasi pada PT Krakatau Wajatama, membuat SAP Re-implementasi – Aktivasi PSAK-10 dan Barcode Sistem pada PT Latinusa,melakukanPengembangan Sistem Keuangan dan Akutansi pada PT Krakatau Engineering, membuatPengaturan Sistem Manajemen Infrastruktur ( LAN ) pada PT Krakatau TirtaIndustri,membuat Sistem Manajemen Properti dan Infrastruktur Managed Servicespada PT Krakatau Industrial Estate Cilegon, melakukan Pengembangan AplikasiBisnis pada PT Fumira,membuat Sistem Manajemen Pelabuhan dan InfrastrukturManaged Services pada PT Krakatau Bandar Samudra, membuat Lokal Pajak Aplikasi( Aplikasi Pajak Daerah ) ,membuat Sistem Aplikasi Penduduk pada PemerintahKota Serang, membuat Sistem Informasi Manajemen Keuangan Terpadu pada BadanKoordinasi Penanaman Modal ( BKPM), membuat Infrastruktur Managed Services padaPT Krakatau Daya Listrik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2007 SMK Negeri 2 Pandeglang ditetapkan sebagai Rintisan Sekolah Berstandar Internasional, ( RSBI ) tahap Pengembangan oleh Direktorat Menengah dan Kejuruan PSMK  dan tahun 2007, SMK Negeri telah menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2000 yang kemudian pada tahun 2010  di tingkatkan  ke  SMM ISO 9001 : 2008. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Visi, Misi dan Tujuan SMK Negeri 2 Pandeglang.===
+<ol type="A"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Visi</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">“  Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa,  cerdas,  kompetitif,  siap kerja dan berwirausaha, Memiliki kepedulian dan wawasan lingkungan serta wawasan kebangsaan “. </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Misi</p></li>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan pembelajaran , pelatihan dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menumbuhkan semangat inovatif, dan kompetitif secara intensif kepada seluruh warga sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan melibatkan seluruh  potensi dan sumber daya warga sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan  pelayanan prima kepada siswa, masyarakat, guru dan  staf Tata Usaha serta pengguna jasa sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menciptakan Lingkungan yang bersih, indah, nyaman dan menyenangkan sehingga tercipta kondisi kegiatan belajar mengajar, etos kerja dan kehidupan kampus yang baik.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menerapkan nilai – nilai keagamaan dalam proses pembelajaran dan pergaulan dilingkungan sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menumbuhkembangkan patriotisme dan cinta terhadap bangsa dan negara. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menerapkan manajemen berstandar ISO 9001:2008.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tujuan Umum</p></li>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan diklat yang bertaraf internasional.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meningkatkan kualitas kompetensi hasil pembelajaran siswa dengan menggunakan bahasa pengantar Bahasa Inggris dan aplikasi komputer.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meningkatkan kompetensi guru dalam bidang penguasaan Bahasa Inggris dan komputer.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meningkatkan kompetensi Kejuruan siswa melalui pembelajaran berbasis kompetensi</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja dan melanjutkan Pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mendukung program pembangunan Kabupaten Pandeglang dan Provinsi Banten khususnya dan bangsa Indonesia pada umumnya dalam  pengembangan di berbagai bidang.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tujuan Khusus</p></li>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pada tahun    2013 rata-rata Nilai NEM mencapai minimal 6.00 dan  uji  kompetensi mencapai rata-rata 8.00</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pada tahun  2013 proporsi lulusan yang diterima di Dunia minimal 50%</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">30 % Lulusan diterima di Perguruan Tinggi yang relevan dengan program Keahliannya</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2013 siswa yang mengikuti LKS mampu menjadi pemenang LKS tingkat Nasional</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2013 tim olah raga minimal 1 cabang mampu menjadi Juara I tingkat Provinsi Banten</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2013 memiliki tim kesenian yang mampu menjuarai pada  tingkat Nasional</p></li></ol></ol>
-===Sejarah Singkat Perusahaan===
+==Struktur Organisasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-fInNVA1Y364/VtCO2RnkkdI/AAAAAAAAAiI/5qWFSocwsFs/w506-h439-no/bagan3.1.png" width="448px" height="336"/></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Bagan  3.1.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Struktur Organisasi SMK Negeri  2  Pandeglang</p></div>
-Berdiri pada tanggal 4 Juni 1993. Sebelumnyamerupakan Divisi Pengolahan Data (Electronic Data Processing/ EDP) PT KrakatauSteel (PTKS). Kami lahir dengan nama PT Krakatau Information Technology ataubiasa disebut ‘Krakatau IT’. Di awal pendirian kami berada di bawah naungan PTKrakatau Engineering (PTKE), salah satu anak perusahaan PT Krakatau Steel.Melihat urgensi dan kontribusinya terhadap PT Krakatau Steel, maka pada tanggal9 November 1995, Krakatau IT diakuisisi sebagai anak perusahaan PT Krakatau Steelmelalui pengalihan saham dari PTKE.
+==Nama Guru dan Pegawai==
-        PT  Krakatau Steel adalah perusahaan bajaterintegrasi pertama dan terbesar di Asia Tenggara. PT Krakatau Steel memilikianak perusahaan yang bergerak pada berbagai sektor usaha: pembangkit listrik,pelabuhan, pengolahan air, rumah sakit, kawasan industri, teknologi informasi,konstruksi, dan industri baja hilir.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tabel 3.1.</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Daftar Guru dan Pegawai SMK Negeri  2  Pandeglang  </p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-TS4UgPdTWzg/VtCO2Zr1DwI/AAAAAAAAAiw/sfsj9bzhrPA/w215-h541-no/tabel3.1.jpg" /></div>
-===Visi
+==Wewenang dan tanggung jawab Tiap-tiap Bagian==
-dan Misi Pada PT Krakatau Informationechnology Tbk
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wewenang dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah</p></li>
-Visi  2013 - 2018 ===
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program kerja organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat Pedoman Mutu  organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menjabarkan, melaksanakan dan mengembangkan Diklat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meningkatkan kualitas SDM.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan kebutuhan Sumber Daya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat surat keputusan yang dibutuhkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat surat tugas yang dibutuhkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat kebijakan mutu organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melakukan pengawasan dan supervisi tugas guru dan staf.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola keuangan sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melakukan penyesuaian kurikulum menurut ketentuan yang berlaku.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menerima, memindahkan dan mengeluarkan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mencari sponsor untuk membantu penyelenggaraan pendidikan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mempromosikan guru serta mengusulkan untuk menjadi guru teladan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan / mengusulkan siswa memperoleh bea siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan  kerjasama  dengan  pihak  luar,  seperti  orang  tua,  pengguna  produk (tamatan), jajaran pemerintah, dll.</p></li></ol>
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang </p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengangkat dan menetapkan personal struktur organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merevisi  personal struktur organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mermbuat DP3 Guru dan pegawai.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberi pembinaan kepada manajemen.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengesahkan perubahan kebijakan mutu organisasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melakukan supervisi mengenai KBM, BP/BK, Kokurikuler, Ekstrakurikuler, Ketatausahaan, dan melakukan kerja sama dengan masyarakat dan DU/DI.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan sanksi terhadap guru dan staf yang melanggar tata tertib.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wewenang dan tanggung jawab Kepala  Tata Usaha</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >A. Tugas Dan Tanggung Jawab :</p>
-Menjadi Perusahaan Penyedia Solusi Sistem Manufaktur Terpadu yang terkemukadan terpercaya di Indonesia pada tahun 2018
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program kerja Manajemen Mutu.</p></li>
-·      Perusahaan penyedia Solusi SistemManufaktur Terpadu.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola Sistem Manajemen Mutu Organisasi.</p></li>
-PT Krakatau IT menjadi Perusahaan penyedia solusi sistem manufakturterpadu bagi pelanggan melalui layanan dan produk Manufacturing Automation,Manufacturing Execution System, dan Manufacturing Business Planning.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengendalikan sistem mutu organisasi.</p></li>
-"Terkemuka"
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memastikan proses yang diperlukan diterapkan  dan pemeliharaan sistem manajemen mutu.</p></li>
-PT Krakatau IT berupaya menguasai pangsa pasar solusi sistem manufakturterpadu di Indonesia minimal sebesar 60% pada tahun 2018, dengan peningkatanrevenue 20% setiap tahun.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menjadi  penghubung  dengan  pihak  luar  dalam  masalah  yang  berkaitan  dengan sistem manajemen mutu.</p></li>
-"Terpercaya"
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersama-sama  dengan  Kepala  Sekolah,  wakil  kepala  sekolah  lainnya  menyusun RAPBS sekolah.</p></li>
-Untuk menjadi terpercaya, PT Krakatau IT merencanakan peningkatanpelayanan dan penyelesaian proyek sistem manufacturing sebesar 99%, kepuasanpelanggan 15% pertahun, perolehan pelanggan baru 6 pelanggan pertahun, denganratio kompetensi SDM internal dan eksternal (outsource) 50:50 untukManufacturing Automation; 75:25 untuk Manufacturing Execution System; dan 90:10untuk Manufacturing Business Planning, pada tahun 2018. Dan CGPI indeks minimal 75.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan tugas dinas lainnya yang diberikan oleh atasan.</p></li>
-"Misi 2013 - 2018"
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li></ol>
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang :</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur, menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya harapan stakeholders, mengendalikan & mengembangkan sistem dari seluruh proses yang terjadi sesuai dengan, ketentuan dalam Dokumen Mutu serta kewenangan untuk menjalin hubungan dengan pihak luar khususnya mengenai Sistem Manajemen Mutu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaporkan kepada Kepala Sekolah tentang kinerja system. manajemen mutunya dan kebutuhan apapun untuk perbaikannya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memastikan sosialisasi kesadaran tentang persyaratan pelanggan di seluruh sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengikuti pemantapan/Work Shop untuk meningkatkan kompetensinya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan.</p></li></ol>
-Menyediakan Solusi Sistem Manufaktur Terpadu untuk meningkatkan kinerja pelanggan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wewenang Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah bagian  Kurikulum</p></li>
-"Menyediakan Solusi Sistem Manufaktur Terpadu"
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program kerja urusan kurikulum.</p></li>
-PT Krakatau IT menyediakan solusi bagi pelangganmelalui implementasi dan pemeliharaan Sistem Manufaktur Terpadu.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menganalisis  dan  mengembangkan  kurikulum  sesuai  tuntutan  perkembangan teknologi.</p></li>
-"Meningkatkan Kinerja Pelanggan"
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan hasil pengembangan kurikulum.</p></li>
-PT Krakatau IT berupaya memberikan solusi SistemManufaktur Terpadu untuk meningkatkan proses kerja manufaktur Pelanggan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan singkronisasi kurikulum.</p></li>
-</p> </div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun pembagian tugas guru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyediakan perangkat pengoperasionalan pendukung pendidikan dan pelatihan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program pelaksanaan ujian (sekolah, nasional, kompetensi).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyediakan format-format administrasi guru mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun laporan pelaksanaan pengajaran secara berkala.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat analisa data dengan menggunakan teknik statistik.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat proposal pengembangan program pendidikan dan pelatihan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersama-sama dengan wakil Kepala Sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membantu guru dalam penyusunan satuan acara pembelajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun kriteria dan persyaratan naik/tidak naik, serta lulus/tidak lulus.</p></li></ol>
-===Struktur Organisasi Perusahaan===
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang :</p>
-<div align="center"><img width="600" height="400" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-82DUVdWxkUo/Vm42S0QeBlI/AAAAAAAAAEg/yoJ_ZIcxoYM/w696-h436-no/Struktur%2BOrganisasi.jpg"/></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol pelaksanaan KBM sehari-hari.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melakukan  koordinasi  dengan  bidang  keahlian  terkait  dalam  mengembangkan kurikulum.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan kurikulum sesuai tuntutan perkembangan teknologi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengikuti pemantapan/Work shop untuk meningkatkan kompetensi</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan.</p></li></ol>
-===Wewenang dan Tanggung Jawab===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wewenang dan tanggung jawab Seksi Kesiswaan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan Penerimaan Siswa Baru (Psb).</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat Program Pembinaan Kesiswaan/Osis.</p></li>
-Untuk pembagian kerja dan jabatanmasing-masing bagian memiliki tugas dan wewenang yang telah ditetapkan olehpihak perusahaan antara lain yaitu :</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan Bimbingan, Pengarahan Dan Mengendalikan Peserta Diklat Dalam Rangka Menegakkan Disiplin Dan Tata Tertib Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengkoordinir Pembina Osis Sekolah Dalam Pelaksanaan Tugas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengkoordinir/Mengerahkan  Bersama-Sama Pembina Osis Dalam Hal Mengisi Hari- Hari Non Efektif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan Siswa Sebagai Duta Sekolah Untuk Kegiatan Osis Dan Lainnya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat Buku Agenda Kegiatan Pembinaan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersama-Sama Dengan Wakil Kepala Sekolah Lainnya Menyusun Rapbs Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan Kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat Laporan Pembinaan Kepada Kepala Sekolah.</p></li></ol>
-<ol>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang :</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi Calon Siswa Baru.</p></li>
-<p style="line-height: 2"> DIREKTUR UTAMA</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membagi Tugas Pembinaan Kepada Guru Pembina Osis.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol Pelaksanaan Pembinaan Osis.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengikuti Pemantapan/Work Shop Untuk Meningkatkan Kompetensinya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan Masukan/Pertimbangan Tentang Kenaikan Tingkat/Pelulusan Siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan Masukan/Pendapat Untuk Peningkatan Mutu Dan Peningkatan Pelayanan Pendidikan.</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wewenang dan tanggung jawab Bidang Hubinmas</p></li>
-<p style="line-height: 2"> Human Resource Development (HRD)</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program kerja Humas</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan dan mempromosikan program sekolah ke industri dan masyarakat terkait.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/wali  siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mempromosikan lulusan kepada DU/DI.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan penelusuran lulusan di masyarakat, dinas dan DU/DI.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merencanakan dan melaksanakan pameran promosi sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat laporan kerja Humas secara berkala.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersama-sama dengan wakil kepala sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang :</p>
-.       Merencanakan kegiatan di Departemen HRD</p></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan pembukaan Kompetensi Keahlian yang diminati / di butuhkan DU/DI dan masyarakat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengikuti pemantapan/Workshop untuk meningkatkan kompetensinya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan pelayanan pendidikan</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Urusan Sarana Dan Prasarana</p></li>
-.     Mengorganisir seluruh kegiatan sesuai rencana.</p></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program pemeliharaan/pengadaan Sarana/Prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merencanakan anggaran pemeliharaan sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merencanakan anggaran pengadaan sarana belajar siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merencanakan anggaran pengadaan sarana mengajar guru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merencanakan kesejahteraan guru dan pegawai.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan pengadaan sarana belajar siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan pemasok bahan, alat dan barang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat laporan  pengadaan/pemeliharaan sarana/prasarana belajar secara berkala.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat inventaris sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bersama-sama dengan wakil kepala sekolah lainnya menyusun RAPBS sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang:
-.       Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan.</p></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur pendistribusian bahan dan alat pemelajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengikuti pemantapan/Workshop untuk meningkatkan kompetensinya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pertimbangan tentang kenaikan tingkat/pelulusan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan/pendapat untuk peningkatan mutu dan peningkatan</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Ketua Kompetensi  Keahlian Multimedia</p></li>
-.     Melakukan pengarahan dan pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan.</p></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Multimedia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian TKJ
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
-.       Menciptakan suasana kerja yang harmonis.</p></div>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Teknik Komputer Jaringan</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan (TKJ).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Teknik Komputer Jaringan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik Pembibitan</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
-.       Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh atasan.</p></div>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Teknik Teknik Pembibitan</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Teknik Pembibitan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian AHP</p></li>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian AHP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa</p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">PERSONALIA</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik PTL</p></li>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :</p>
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Teknik PTL.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa</p></li></ol>
-.     Menyiapkan Perjanjian kerja baru karyawan Baru.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tugas Dan Tanggung Jawab Keahlian Teknik TMO</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik TMO.</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan program pendidikan dan pelatihan Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengembangkan perangkat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengelola pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Kompetensi Keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengatur  pembagian  tugas  guru  mengajar,  memberikan  masukan  ke  waka kurikulum untuk penyusunan jadwal kbm.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan guru BP/BK, dan wali kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusahakan pengembangan tempat praktek kerja industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengontrol keterlaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyeleksi tamatan yang diminta atas kebutuhan DU/DI</p></li></ol>
-.     Menyiapkan/membuatan  Absensi karyawan khusus untuk bagian personalia dan Humas.</p></div>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wewenang  :</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan rapat koordinasi sebulan sekali</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan koordinasi dengan Guru dalam mendistribusikan siswa ke industri.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menentukan personil dalam struktur organisasi Kompetensi Keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan personil uji kompetensi keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kebutuhan bahan dan alat pembelajaran di Kompetensi Keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan kegiatan Kunjungan Industri</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan anggaran kompetensi keahlian Teknik TMO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  guru tamu,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengusulkan  pembelajaran di luar sekolah</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Memberikan masukan dalam kenaikan tingkat/ kelulusan siswa</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Wali Kelas
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pengelola kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan administrasi sekolah.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Denah tempat duduk siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Papan absent siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Daftar pelajaran kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Daftar piket.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Buku absensi siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Buku kegiatan belajar mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tata tertib kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pengisian daftar nilai siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pembuatan catatan khusus tentang siswa dan mengatasi permasalahan siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pencatatan mutasi siwa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Pengisisan buku laporan pendidikan (rapor).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Membagi buku laportan pendidikan (rapor).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membantu kelancaran pembayaran SPP.</p></li></ol></ol>
-.       Melaporkan data absensi pada atasan dan untuk diserahkan pada bagian payroll.</p></div>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Guru</p>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat program pengajaran tahunan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat satuan pengajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan kegiatan belajar mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mengadakan pengambangan setiap bidang studi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat dan meyusun lembaran kerja / job sheet.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menjaga kebersihan ruang praktek, pengembalian alat pinjaman, memelihara dan menjaga keamanan sarana praktek.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.     Membuat surat izin karyawan.</p></div>
+==Produk Informasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Produk===
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK merupakan salah satu lembaga pendidikan yang bertanggungjawab untuk menciptakan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan, keterampilan dan keahlian, sehingga lulusannya dapat mengembangkan kinerja apabila terjun di dalam dunia kerja. Apapun jenis pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan tidak lain berasal dari lulusannya agar mereka memiliki kemampuan, keterampilan serta ahli di dalam bidang ilmu tertentu, tetapi pada kenyataan sekarang ini, setelah tamat sekolah, siswa SMK dihadapkan pada permasalahan baru, yaitu para siswa-siswi kesulitan memperoleh pekerjaan, itupun belum tentu sesuai dengan bakat, minat, serta kemampuan yang dimiliki. kebanyakan para lulusan atau tamatan pendidikan formal begitu selesai studi cenderung untuk berupaya mencari pekerjaan. Sebagian besar berharap agar memperoleh pekerjaan tetap dan dapat mencukupi kebutuhan hidup mereka. jarang dari mereka yang berusaha mengamalkan dan mengembangkan pengalaman pendidikannya melalui kegiatan-kegiatan wirausaha.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulisan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan paket layanan informasi kewirausahaan sebagai pertimbangan rencana karier bagi siswa SMK yang tepat, berguna, mudah, dan menarik bagi siswa SMK, maka saya selaku mahasiswa yang melakukan penulisan skripsi diarahkan untuk merancang sebuah media sarana penunjang informasi sekaligus dapat dijadikan pencitraan promosi dalam bentuk profile sekolah. Dari hasil rancangan media profile sekolah tersebut diharapkan dapat mempermudah dalam penyampaian informasi mengenai orientasi keberadaan SMK Negeri  2  Pandeglang.</p></div>
+===Produksi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan media visual merupakan produk informasi yang banyak diminati instansi atau lembaga pendidikan sekarang ini, dalam proses perancangan media visual ini dibuat semenarik mungkin agar keuntungan dapat diperoleh dari media ini. Menggunakan media visual sebagai media informasi sangatlah baik karena dapat menghemat waktu dalam penyampaian informasi serta calon siswa dapat mengerti seluruh fasilitas dan keunggulan dari sekolah tersebut</p></div>
+===Latar belakang produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media informasi yang di miliki dan yang dipergunakan oleh sekolah SMK Negeri  2  Pandeglang  sampai saat ini baru menggunakan bentuk-bentuk surat edaran yang ditujukan ke sekolah-sekolah SMP yang berada di wilayah Kota Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut dinilai masih belum efektif dan belum dapat dijadikan daya tarik  penyampaian menyampaikan informasi secara penuh kepada masyarakat luas. Untuk itu penulis merencanakan merancang media profile sebagai penunjang informasi sekaligus dapat dijadikan pencitraan promosi oleh pihak lembaga sekolah. Melalui sarana penunjang tersebut pihak lembaga sekolah lebih mudah menyampaikan detail profile yang dimiliki oleh SMK Negeri  2  Pandeglang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">yang dilengkapi perpustakaan, Bengkel Listrik, Otomotif, Lab Pembibitan/Kultur Jaringan, Lab IPA, Lab Multi Media,Ruang SAS,Asrama Putera dan Puteri, Gren House, kantin, mesjid, ruang OSIS, ruang UKS, lapangan parkir.</p></div>
-.       Memperbaharui/Updatedan Record data.</p></div>
+===Perkembangan Produk ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seiring dengan perkembangan teknologi produksi media-media informasi, bahwa jika dahulu hanya menggunakan media cetak seperti banner dan surat edaran saja, selanjutnya dengan ditambah menggunakan sarana informasi dengan bentuk blog sederhana. Dengan berkembangnya ragam media komunikasi visual yang lebih kreatif dan informatif jika lembaga sekolah tidak mau kalah bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya hendaknya lembaga sekolah tersebut mengikuti keberadaan perkembangan teknologi bentuk-bentuk informasi yang ada.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+===Material Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sehubungan orientasi penelitian yang dilakukan tertuju ke sebuah lembaga sekolah, dapat disampaikan bahwa bentuk produk yang diinformasikan kepada masyarakat adalah  produk pendidikan, dengan pengertian tersebut maka penulis menyampaikan mengenai material produk dari lembaga sekolah tersebut adalah:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tabel 3.2.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Material Produk</p></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-Z1AX_-7wQuI/VtCO2eOPWPI/AAAAAAAAAiI/_DmLlMe0NyU/w419-h145-no/tabel3.2.png" width="448px" height="336"/></div>
+===Spesifikasi Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada penyelenggaraan lembaga sekolah tersebut disampaikan mengenai spesifikasi jurusan yang telah diselenggarakan adalah jurusan Teknik Budidaya Tanaman dan Teknologi Hasil Pangan (THP), Nautika Perikanan Laut (NPL), Keahlian Listrik Industri (KLI), Teknik  Mekanik Otomotif  (TMO), Multimedia (MM), Teknik Komputer Jaringan (TKJ), dan Agrobisnis Hasil Pertanian (AHP). Dalam memaksimalkan hasil kelulusan tersebut pihak sekolah  telah memberikan bentuk-bentuk kegiatan yang dapat membantu mewujudkan kualitas kelulusan yang dihasilkan, diantaranya bimbingan konseling, bimbingan belajar tambahan dan praktikum-praktikum jurusan dengan fasilitas dan kuantitas yang memadai.</p></div>
+<ol type="a"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kelebihan </p></li>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Guru pengajar yang lebih profesional</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kualifikasi Pendidikan Guru minimal Sarjana (S1) </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fasilitas operasional belajar mengajar  yang  maksimal</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kekurangan </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kurangnya jumlah ruangan </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kesadaran Masyarakat mengenai kelebihan lembaga sekolah </p></li></ol></ol>
+===Harga Produk===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setiap lembaga pendidikan tidak dapat luput dari biaya pendidikan,  karena fakor tersebut dapat dikatakan sangat mempengaruhi perkembangan lembaga pendidikan itu sendiri. Dengan fasilitas yang baik dan memadai maka minat masyarakat pun akan banyak dan akhirnya akan sangat memberikan pencitraan yang baik pula baik lembaga pendidikan tersebut. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Persaingan harga pun menjadi pertimbangan yang sangat kompleks, karena hal ini yang juga mempengaruhi persaingan antar sekolah atau antar lembaga pendidikan. Dimana saat ini masyarakat sudah sangat pintar memilih lembaga pendidikan yang berkualitas namun tidak begitu banyak biaya yang harus dikeluarkan. Akan tetapi pertimbangan harga itu adalah bersifat relatif.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">INTERNAL AUDITTOR (SPI)</p>
+==Market Analisys==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Market analisis adalah investigasi terdokumentasi dari pasar yang digunakan untuk menginformasikan kegiatan perencanaan lembaga terutama aktualisasi sistem pembelajaran berbasis unggulan dan aspek lain dari kelembagaan. terdapat dua aspek yang sangat berpengaruh terhadap citra kelembagaan, yaitu market positioning dan kondisi pesaing.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+===Market Positioning===
-.     Menyusun Program Kerja Audit Tahunan (PKAT) agar aktivitas organisasi berjalan efektif.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam target marketing SMK Negeri  2  Pandeglang menentukan segmentasi pasar yaitu mengidentifikasi dan membentuk kelompok konsumen (orang tua calon siswa baru, relasi, masyarakat) yang terpisah-pisah yang mungkin membutuhkan pola pemasaran tersendiri, kemudian memilih satu atau lebih segmen yang dianggap paling potensial dan menguntungkan serta mengembangkan program pemasaran yang dirancang khusus untuk segmen-segmen yang dipilih tersebut, yaitu dengan melakukan presentasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Melaksanakan audit (temuan,rekomendasi,dan evaluasi) pada organisasi perusahaan sesuai dengan Program Kerja Audit Tahunan (PKAT) atau Non PKAT agar aktivitas organisasi perusahaan berjalan efektif dan efisien sesuai dengan kebijakan perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Memonitoring tindak lanjut rekomendasi audit supaya hasil audit yang telah dilakukan dapatdiimplementasikan dengan baik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Conditions of Competitor===
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut adalah tabel pesaing yang merupakan kompetitor SMK Negeri  2  Pandeglang yang berada di wilayah sekitar Pandeglang :</p></div>
-.      Membuat laporan manager letter hasil audit dan laporan bulanan meliputi progres kerjadan aktivitas yang terkait.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tabel 3.3.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Daftar Pesaing</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-6kr_fmBduRA/VtCO2f-IzjI/AAAAAAAAAiI/XVg3XJkOCvA/w456-h250-no/tabel3.3.png" width="448px" height="336"/></div>
-<p style="line-height: 2">
-.     Bersama Corporarate Transformation Division membuat dan mereview sistem prosedur SPI,agar aktivitas berjalan optimal terkait dengan implementasi knowledge management.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">STAFF ADMINISTRASI DIREKSI.</P>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.     Melaksanakan kegiatanyang mendukung aktivitas Direksi meliputi : pengaturan akses telephone, penjadwalan janji dan pertemuan,pengaturan perjalanan dinas dalam dan luar negeri,menyiapkan konsumsi,agaraktivitas Direksi berjalan lancar.</p></div>
+==Potensial Market ==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Informasi yang diberikan oleh SMK Negeri  2  Pandeglang ini pada dasarnya terfokus kepada calon siswa-siswi yang ingin bergabung dengan lembaga pendidikan SMK Negeri  2  Pandeglang. Media informasi berbentuk magazine sekolah sangat interaktif juga sangat fleksibel dan dapat masuk kedalam semua golongan. Terutama yang berkualitas dan fasilitas yang memadai dengan biaya yang terjangkau, Khususnya dalam hal ini sasarannya adalah calon siswa-siswi dari kalangan yang tinggal di pandeglang banten dan sekitarnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Market Segmentasion==
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >- Geografi : Pandeglang dan sekitarnya</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >-  Demografi : Jenis kelamin : Pria dan Wanita.</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   Umur   : 13 - 16 tahun</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   Kelas ekonomi : Menengah Atas</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" > Menengah</p>
+ <p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >Menengah Bawah</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   Sasaran : 1. Siswa-siswi SMP</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   2. masyarakat</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   3. Siswa-siswi transfer</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >- Psikografi : Siswa-siswi SMP (Sekolah Menengah Pertama),</p>
+<p style="line-height: 2;font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify" >   masyarakat.</p>
-.   Melaksanakan kegiatan administratif yang meliputi : membuat surat ke luar,fillingdandistribusi surat masuk/ keluar, menyiapkan SDK,ATK,UM,deklaran fax,fotocopy dan filling SK/dokumen yang telah ditanda tangani Direksi,agar seluruh dokumen Direksi dapat di arsipkan dan mudahdidapatkan kembali.</p></div>
+==Marketing Objective (Tujuan Pemasaran)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Produk pendidikan yang ingin diinfomasikan melalui media dalam bentuk magazine diharapkan bisa menjadi sarana informasi yang efektif dalam mempengaruhi siswa-siswi yang saat ini duduk di kelas sembilan SMP atau Masyarakat yang telah lulus dari jenjang sekolah menengah pertama agar tertarik dan mau memprioritaskan mendaftar ke sekolah tersebut. Dari meningkatnya pencitraan lembaga sekolah, menginginkan untuk pendaftaran siswa-siswi baru di tahun-tahun ajaran berikutnya selalu dapat memenuhi target kapasitas daya tampung yang telah disediakan oleh pihak lembaga sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.   Mempersiapkan,memproses Petty cash, dan reimbursement Direksi.</p></div>
+==Marketing Strategi (Strategi Pemasaran)==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat ini untuk dilakukannya media promosi masih sebatas menggunakan banner, blog dan surat edaran yang di bagikan setiap sekolah SMP (sekolah menengah pertama) agar calon siswa-siswi mengetahui pendaftaran dan test yang akan di mulai. Maka dari itu dengan adanya media profile ini, media informasi dapat tersampaikan lebih detail, dan di buat lebih menarik dan dapat di jadikan media informasi yang dapat dikenal oleh masyarakat luas. Melalui petugas penerimaan siswa-siswi baru memberikan sebuah magazine kepada pendaftar. Seluruh sarana prasarana dan tentang keunggulan-keunggulan yang ada pada sekolah tersebut secepatnya bisa dimengerti oleh masyarakat.</p></div>
+==Konfigurasi Perancangan==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">CORPORATE SECRETARY</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Menjalinkerja sama dengan berbagai stake holder agar citra perusahaan meningkat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Mensosialisasikan kebijakan perusahaan dan atau pemerintah kepada  pihak internal dan eksternal untukkelancaran implementasi kebijakan perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Memberikan kajian hukum kepada direksi berkaitan dengan operasional dan pengembangan usahaperusahaan agar diperoleh kepastian hukum dalam pelaksanaannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.    Menyiapkan konsep perjanjian kerja baik diluar perusahaan (pelanggan dan rekanan) dandidalam perusahaan ( karyawan), surat keputusan direksi,,kontrak,perjanjiankerja sama, dan perizinan usaha perusahaan,agar operasional perusahaan berjalansesuai dengan kebijakan yang diambil.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">STAFF DIREKTUR UTAMA</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.        Melakukankajian terhadap bisnis perusahaan dari aspekbisnis,operasional,produk,sdm(modal insani) dan financial, denganberkoordinasidenganunit kerja terkait.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.    Membuat rekomendasi kepada Direktur Utama terkait dengan hasil kajian yang dialkukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Mengkoordinirlaporan dari semua unit kerja dan disusun menjadi laporan bulanan perusahaandan laporan untuk Direktur Utama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Melaksanakan tugas yang diinstruksikan oleh Direktur Utama.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">PROCUREMENT</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Melaksanakan proses pengadaan/pembelian barang dan jasa untuk proyek atau kebutuhan internal perusahaan sesuai dengan sasaran, tata aturan dan kebijakan perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Membina hubungan yang baik dengan distributor/vendor dalam rangka untuk mendapatkan sumber barang,jasa,dan harga terbaik untuk kepentingan proses pengadaan Barang dan Jasa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Mengumpulkan informasi spesifikasi teknis dan harga dari distributor atau vendor yang terpercaya dalam rangka penyusunan database harga dan Vendor. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">NON SAP APPLICATION BUSINESS UNIT</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Dengan dibantu Corporate Transformation Division,merencanakan / merumuskan arah dan pengembangan Non SAP Busines Unit,termasuk kompetensi inti,layanan / produk inti,market target,targetrevenue,metodologi dll. Dan rencana yang tertuang dalam Rencana Induk Non SAPBusines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Menyusun rencana kerja tahunan Non SAPBusines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-. Bersama Human Capital dan Corporate Transformation Division membangun kompetensi inti Non SAP Busines Unit ,seperti tertuang dalam Rencana Induk Non SAP Busines Unit , termasuk consultant,System Development, dan PMO.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Merencanakan dan merumuskan MarketingStrategy & Plan, yang meliputi : Product / Services Requirment,Positioning,Market Segmentation,Distribution Channel,Pricing Strategy,Advertising &Promotion Plan,Financial / Sales Forecast, & Marketing Budget.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">SAP BUSINESS UNIT</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Dengan dibantu Corporate Transformation Division,merencanakan / merumuskan arah dan pengembangan  SAP Busines Unit,termasuk kompetensi inti,layanan / produk inti,market target,target revenue,metodologi dll. Dan rencana yang tertuang dalam Rencana Induk SAP Busines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Menyusun rencana kerja tahunan  SAP Busines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Bersama Human Capital dan CorporateTransformation Division membangun kompetensi inti SAP Busines Unit ,seperti tertuang dalam Rencana Induk SAP Busines Unit , termasuk consultant,System Development, dan PMO.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Merencanakan dan merumuskan Marketing Strategy & Plan, yang meliputi : Product / Services Requirment,Positioning,Market Segmentation,Distribution Channel,Pricing Strategy,Advertising &Promotion Plan,Financial / Sales Forecast, & Marketing Budget.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">IT INFRASTRUKTURE BUSINESS UNIT</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Dengan dibantu Corporate Transformation Division,merencanakan / merumuskan arah dan pengembangan  SAP Busines Unit,termasuk kompetensi inti,layanan / produk inti,market target,target revenue,metodologidll. Dan rencana yang tertuang dalam Rencana Induk  IT Infrastructur Busines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Menyusun rencana kerja tahunan  IT Infrastructure Busines Unit.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Bersama Human Capital dan Corporate Transformation Division membangun kompetensi inti  IT Infrastrucsture Busines Unit , seperti tertuang dalam Rencana IT  Infrastructure Busines Unit , termasuk consultant, System Development, dan PMO.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-.      Merencanakan dan merumuskan Marketing Strategy & Plan, yang meliputi : Product / Services Requirment,Positioning, Market Segmentation,Distribution Channel,PricingStrategy,Advertising & Promotion Plan,Financial/Sales Forecast, &Marketing Budget.</p></div>
-</ol>
-==Konfigurasi Sistem==
 ===Spesifikasi Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan tersebut menggunakan 1 unit Komputer dengan spesifikasi sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2">Sistemtersebut menggunakan 1 unit komputer PC dengan spesifikasi sebagai berikut :</p></div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Processor : Intel Core i3-2348M Processor ( 2.3GHz, 3MB L3 Cache )</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Monitor : 14.0” HD Led Lcd</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Mouse : Optic</p></li>
-<p style="line-height: 2">a. Processor          : Intel Pentium P6200 </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">RAM : 2Gb DDR3 Memory</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Hard disk : 500 GB</p></li>
-<p style="line-height: 2">b.    Monitor            : LCD 14”</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Printer : Epson R230x (Inkjet Printer)</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c.      RAM                : 1 GB </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d.    Hard Disk        : 320 GB HDD</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e.      Keyboard          : Standar Printer :          Deskjet </p></div>
-===Spesifikasi Softaware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a.      Microsoft Windows 7</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b.    Microsoft Office 2007</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c.      Data base : SQL server</p></div>
-===Hak akses (Brainware)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untukmengoperasikan atau mengolah data hanya dapat dilakukan oleh administrasiPersonalia dan HRD atau department terkait terhadap data ini.</p></div>
-==Tata Laksana Sistem Yang Sedang Berjalan==
-===Use Case Diagram===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usecase diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuatsistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah usecase mempresentasikan sebuah interaksi antara aktor dengan sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Proses berikut menjelaskan proses yang terkait dengan actor dan sistemnya. Interaksi tersebut dapat digambarkan dengan use case diagram. Berikut ini adalah use case diagram untuk Sistem Informasi Penerimaan Karyawan Pada PT Yuasa Battery Indonesia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan gambar 3.3 Use Case Diagram yang ada terdapat ;</p></div><ol>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-6_27ybvtSxA/Vm428HQ0G_I/AAAAAAAAAEs/SihQhYS-aFk/s800-Ic42/Use%252520Case%252520Diagram.jpg"/></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Nama usecase : Terima Form PML 6.2.1/A1</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : Department dan HRD</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan  : HRD menerima Form PML 6.2.1/A1 dari department</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase : Membuat Informasi Lowongan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pelamar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan  : HRD memasang Informasi Lowongan</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase : Mengumpulkan Lamaran</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pelamar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan  : Bagian HRD mengumpulkan lamaran masuk</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase : Konfirmasi Karyawan Baru</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Department</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan  : Bagian HRD memberikan konfirmasi kepada Department mengenai pelamar yang akan diseleksi</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase : Memanggil Calon Karyawan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pelamar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan    : HRD memanggil calon karyawan yang akan diseleksi</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase  : Melakukan Tes Seleksi</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pelamar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan    : Melakukan tes seleksi meliputi tes tertulis dan tes komputer</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama usecase  : Melakukan Wawancara</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pelamar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan    : HRD mewawancarai para calon karyawan yang sudah mengikuti tes tertulis</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama use case : Informasi Hasil Tes Seleksi</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD dan Pimpinan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan    : Bagian HRD memberikan informasi hasil tes seleksi kepada para calon karyawan</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">
-Nama use case : Laporan Proses Seleksi</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Actor        : HRD, Pimpinan, Department</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Keterangan    : HRD memberikan laporan proses seleksi kepada Pimpinan dan Department terkait</p></div>
-===Activity Diagram===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity Diagram menggambarkan berbagai alir aktifitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaima mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram merupakan state diagram khusus, dimana sebagian besar state adalah action dan sebagian besar transisidi-trigger oleh selesainya statesebelumnya (internal processing).Oleh karena itu activity diagram tidak menggambarkan behavior internal sebuah sistem (dan interaksi antar sub-sistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur-jalur aktifitas dari level atas secara umum.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-<div align="center"><img width="500" height="350" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-E9GJgD6eH1s/Vnz5P8uvVSI/AAAAAAAAAGE/lcMFz90jjCM/s926-Ic42/Activity%252520Diagram.jpg"/></div>
-Berdasarkan gambar 3.3 Activity Diagram yang ada terdapat ;</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-a. 1 (satu) Initial Node sebagai awal objek.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-b. 31 (tiga puluh satu) Activity.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-c. 4 (empat) Vertical Swimelane.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-d. 6 (enam) Fork Node.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-e. 2 (dua) Final Node.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Alur aktifitas yang digambarkan pada Activity Diagram diatas adalah Ka.Dept. terkait mengajukan permohonan karyawan baru kepada bagian HRD (Human Resource Department) dengan menyerahkan PML.6.2.1/A1. Kemudian setelah mendapatkan formulir tersebut, pihak HRD membuat informasi lowongan melalui iklan, surat kabar, internet dsb untuk mencari karyawan baru sesuai dengan yang dibutuhkan Ka.Dept. terkait. Setelah menemukan calon karyawan yang mengirimkan lamaran ke perusahaan, lalu bagian HRD memanggil para calon karyawan tersebut untuk mengikuti tes seleksi dan wawancara. Jika para calon pelamar lulus tes seleksi dan wawancara maka akan mengikuti tes selanjutnya, apabila gagal maka akan diinformasikan. Setelah melakukan proses seleksi, pihak HRD memberikan informasi kepada Ka. Dept.terkait mengenai karyawan baru yang lulus tes seleksi.</p></div>
-==Analisa Sistem Yang Sedang Berjalan==
-===Metode Analisa===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa SWOT dilakukan dengan mengidentifikasikan kekuatan dan faktor-faktor positif yang berasal dari internal organisasi,kelemahan dan faktor- faktor negatif dari internal. Peluang atau kesempatan dana keuntungan dari faktor eksternal dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis untuk mencari strategi dengan menggunakan kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang tersedia (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman yang ada (strategiS-T).Selain itu dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki dalam meraih peluang yang ada (strategi W-O) maupun mengatasi ancamanyang ada (strategi W-T). Pemetaan strategi S-O, W-O, S-T, dan W-T dapat  dilihat pada tabel dibawah ini.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-hPFpI2F3-QA/Vn0BmCvIcpI/AAAAAAAAAIY/r_YJz7Dwqwk/s720-Ic42/swot.jpg"/></div>
-===Analisa Batasan Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setiap sistem mempunyai batasan sistem (boundary) yang memisahkan sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan luar merupakan kesatuan diluar sistem yang dapat berupa orang, organisasi, atau sistem lainnya yang memberikan input atau menerima output dari sistem.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melihat permasalahan yang ada di PT. Yuasa Battery Indonesia, maka peneliti membatasi permasalahan hanya membahas proses penerimaan karyawan, proses seleksi, penilaian secara online,dan hasil seleksi yang akan diberikan secara online kepada calon karyawan.</p></div>
-===Analisis Kekurangan Sistem Yang Berjalan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan dari analisis yang dilakukanpenulis, terhadap sistem yang berjalan di PT. Yuasa Battery Indonesia, terdapatbeberapa kekurangan sistem yang berjalan, antara lain :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Belum adanya sistem informasi yang memudahkan pihak personalia untuk penginputan data calon karyawan secara efektif.  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Pengolahan data yang menyulitkan pihak personalia karena masih menggunakan Microsoft Excel sehingga membutuhkan waktu yang lama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Belum adanya sistem informasi yang membantu pihak personalia dalam menyeleksi calon karyawan yang sesuai dengan bagian yang dibutuhkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Bagian personalia masih harus mengumpulkan lamaran yang masuk melalui email, maupun melalui pos.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Belum adanya sistem yang informasi yang memudahkan bagian personalia untuk mendapatkan calon karyawan yang sesuai dengan kriteria perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">f. Para calon karyawan harus datang ke perusahaan untuk melakukan tes seleksi dan wawancara.</p></div>
-===Analisis Kontrol===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Pada proses sistem yang berjalan, perlu ditingkatkan pengontrolannya untuk sistem yang lebih baik lagi agar kinerja karyawan dapat berjalan secara maksimal, karena masih ditemukan kendala yang menghambat seperti lamaran yang masuk harus dikumpulkan dan disortir sesuai dengan bagian yang dibutuhkan oleh perusahaan.</p></div>
-===Analisis Prosedur===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan dari analisis yang dilakukan penulis, dalam hal prosedur yang masih berjalan saat ini masih kurang efektif dalam proses penerimaan surat lamaran yang masuk. Hal ini bisa dilihat dengan banyaknya surat lamaran yang masuk dari berbagai media seperti media iklan,media cetak dan kantor pos. Dimana surat-surat lamaran yang masuk, kemudian harus disortir sesuai dengan bagian masing-masing yang dibutuhkan oleh perusahaan. Hal ini membutuhkan waktu yang cukup lama dalam pemilihan surat lamaran yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan.</p></div>
-===Analisis Tenaga Kerja===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Adapun yang melakukan proses perekrutan karyawan yang berjalan saat ini adalah 1 orang staff ''(Human Resources Development)'' dan 1 orang Kepala Seksi atau Ka. Sie HRD yang mengawasi dan menerima laporan setiap adanya data calon karyawan dan karyawan baru.</p></div>
-===Analisis Waktu===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan analisis yang dilakukan pada PT. Yuasa Battery Indonesia saat ini proses perekrutan karyawan membutuhkan waktu yang lama dikarenakan harus penyortiran surat lamaran yang masuk. Kemudian melakukan tes seleksi secara langsung jika calon karyawan sudah sesuai dengan kriteria yang dibutuhkan perusahaan dan mendapat panggilan dari perusahaan.</p></div>
-===Analisis Kebutuhan Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Dalam merancangsebuah sistem perlu adanya analisi kebutuhan sistem. Diantaranya merupakan kebutuhan sistem yang diperlukan, yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-Dapat menampilkan menu informasi lowongan pekerjaan sesuai dengan bagian yang dibutuhkan.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat menampilkan menu soal tes online yangakan dilaksanakan oleh para pelamar yang sudah diseleksi dan sudah sesuai dengan kebutuhan.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat menampilkan diagram alur proses penerimaan karyawan baru</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat menampilkan hasil tes seleksi sesuai dengan range waktu yang telah ditetapkan perusahaan.</p></li></ol>
-==Permasalahan Yang Dihadapi dan Solusi Yang diberikan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''1. Masalah Yang Dihadapi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan dari analisis yang dilakukan penulis dapat diambil kesimpulan bahwa sistem perekrutan karyawan yang sedang berjalan saat ini di PT. Yuasa Battery Indonesia belum berjalan dengan baik karena membutuhkan waktu yang cukup lama dalam proses pengumpulan dan penyeleksian data calon karyawan. Sedangkan surat lamaran yang masuk melalui email, dan pos cukup banyak dan bagian yang dilamarnya pun berbeda-beda. Sehingga pihak HRD ''(Human Resources Department)'' harus menyortir kembali surat lamaran yang masuk sesuai dengan kebutuhan perusahaan. Dengan begitu belum adanya sistem perekrutan karyawan yang dapat mempermudah pihak HRD dalam penyeleksian karyawan baru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2. Solusi Yang Diberikan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan analisis terhadap sistem yang berjalan, dapat diambil kesimpulan bahwa perlu diadakan perancangan sistem atas kekurangan dan kebutuhan sistem dengan melakukan analisis terhadap alternatif pemecahan masalah, antara lain sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun sistem yang dibutuhkan oleh pihak HRD (Human Resource Department) dengan menciptakan sistem aplikasi berbasis online. Agar data pelamar yang masuk bisa diolah secara cepat dan terintegrasi.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun suatu aplikasi sistem yang berbasis web untuk memudahkan pihak HRD dalam pencarian karyawan baru secara ''online''. </p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan beberapa alternatif pemecahan masalah di atas penulis melakukan suatu kajian untuk permasalahan maka perlu dibangun aplikasi sistem yang berbasis ''online'' karena banyak keuntungan yang diperoleh antara lain:</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat menjalankan aplikasi berbasis ''online'' di manapun kapan pun tanpa harus melakukan penginstalan.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat dijalankan pada sistem operasi mana pun.</p><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tidak memerlukan spesifikasi komputer yang tinggi untuk dapat menggunakan aplikasi berbasis online.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Penulis akan membuat suatu aplikasi berbasis ''online'' yang dapat digunakan oleh pihak HRD. Sistem tersebut akan menampilkan kriteria karyawan yang dibutuhkan oleh perusaahn, menampilkan bagian-bagian yang dibutuhkan oleh perusahaan dan menampilkan tes seleksi karyawan dan hasil tes seleksi secara online.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aplikasi yang dirancang merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi permasalahan yang ada pada sistem yang berjalan. Perancangan sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan Framework Code Igniter (CI) dan MySQL untuk mengelola data basenya.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis akan merancang sebuah sistem perekrutan karyawan secara online yang bermaanfaat untuk pihak HRD dalam memperoleh calon karyawan baru yang mudah diakses dan mudah dipahami.</p></div>
-==Elisitasi==
-===Elisitasi Tahap I===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">ELisitasi Tahap 1 yang disusun berdasarkan  hasil wawancara dan analisa pada bagian dan pihak yang mempunyai hubungan langsung dengan sistem yang akan dikembangkan. Dalam hal ini wawancara dilakukan terhadap staff personalia mengenai sistem yang diusulkan oleh pihak manajemen</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="400" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-3__w1ZSc6Bc/VD1ErlpaM3I/AAAAAAAAApg/kN0ucpUlZN0/w484-h384-no/El_new%2B1.JPG"/></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-t1ol9iWc_RU/VD1ElcQKhsI/AAAAAAAAApI/U-qrbLjt0h4/w297-h493-no/El_new%2B1.2.JPG"/></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-E91u7RvkIz0/VD1EosNBhPI/AAAAAAAAApQ/eDKEV07Arbk/w303-h493-no/El_new%2B1.3.JPG"/></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-osBlftbC-xY/VD1Ep-FDjCI/AAAAAAAAApY/PCf7FOdjElM/w352-h239-no/El_new%2B1.4.JPG"/></div>
-===Elisitasi Tahap II===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi Tahap II dibentuk berdasarkan Elisitasi Tahap I yang kemudian diklasifikasikan lagi dengan menggunakan metode MDI. Sesuai dengan ruang lingkup penelitian yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, maka semua requirement di atas diberi opsi I (Inessential) yang dapat terlihat.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ENsFHC7TOQE/VD1EfVwYxaI/AAAAAAAAAo4/cvvjrbcWEq0/w317-h493-no/El_New%2B2.JPG"/></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-JfnRonxiQNw/VD1EbTf0EKI/AAAAAAAAAoo/rT3MiLhb94E/w285-h443-no/El_New%2B2.1.JPG"/></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-Jhg5QtqlXqQ/VD1EckNZefI/AAAAAAAAAow/XpzMC_nHxk8/w321-h483-no/El_New%2B2.2.JPG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : ''M : Mandatory, D : Desireable, I : Inessential''</p></div>
-===Elisitasi Tahap III===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, dibentuklah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opsi HML.Terdapat 14 requirements yang opsinya High (H) dan harus dieliminasi.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-owTVQVsa18A/VD1ExisjX1I/AAAAAAAAAp4/BoNPz98vuQE/s444-no/El_new%2B3.JPG"/></div>
+===Software yang Digunakan===
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-8LNaXEIn9H8/VD1EuOc9z-I/AAAAAAAAApo/EQRAZH1aevw/w320-h483-no/El_new%2B3.1.JPG"/><div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam konsep media informasi dan promosi tersebut, penulis menggunakan software : </p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-jhjAiWKAYrM/VD1EibEbboI/AAAAAAAAApA/_frPcCm8b3U/w337-h483-no/El_New%2B3.2.JPG"/><div>
+<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">CorelDraw X7</p></li>
-<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-QL5Kc9quDIo/VD1Eu7DAPLI/AAAAAAAAApw/Gx1KO9khunM/w399-h208-no/El_new%2B3.3.JPG"/><div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Adobe Photoshop CS3</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : ''T : Technical, O : Operational, E : Economy, L : Low, M : Midle, H : High''</p></div>
-===Final Draft Elisitasi===
+===Budget Produksi Media===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar untuk membangun Sistem Rekrutmen Online Pada PT. Yuasa Battery Indonesia. Berdasarkan elisitasi tahap III diatas, dihasilkan requirement final draft yang diharapkan dapat mempermudah penulis dalam membuat suatu sistem rekrutmen online untuk PT. Yuasa Battery Indonesia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam mempersiapkan media sarana penunjang informasi yang lebih efektif tidak lepas mengenai pembiayaan produksi media, untuk tahap awal  peneliti memberikan masukan, bahwa untuk mencapai nilai efisiensi biaya produksi awal, penulis merekomendasikan untuk diproduksi minimal 4 pcs dengan saran produksi Digital Printing. Berikut akan disampaikan budget produksi media adalah sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-OSenG_SbbwM/VD1Ey4gVRjI/AAAAAAAAAqA/wvZrfLZyfMc/w419-h164-no/FD%2B1.JPG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tabel 3.4.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-PEfmTaCWEIk/VD1E2DKoFDI/AAAAAAAAAqI/FYdT1I8oBGw/w328-h483-no/FD%2B2.JPG"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tabel Budget Produksi media</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-IB1gKfTpsBA/VD1E4aV7MuI/AAAAAAAAAqQ/JLHklXNRM34/w341-h483-no/FD%2B3.JPG"/></div>
+<div align="center"><img style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-zXbstaVRUjg/VtCO2eHA1iI/AAAAAAAAAiI/aUVPmUsp4-M/w483-h151-no/tabel3.4.png" width="448px" height="336"/></div>
+{{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=

SI1121469073: Perbedaan revisi

Revisi per 27 Februari 2016 02.55

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang Masalah

Rumusan Masalah

Ruang Lingkup

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Peneliti

Manfaat Penelitian

Metode Penelitian

Metode Analisa Masalah

Metode Pengumpulan Data

Metode Sumber Data

Metode Analisa Perancangan Media

Metode Konsep Desain

Sistematika Penulisan

BAB II

Konsep Dasar Perancangan

Pengertian Perancangan

Proses Perancangan Secara Umum

Pengertian Project

Konsep Dasar Media

Pengertian Media

Jenis-jenis Media

Konsep Dasar Desain

Definisi Desain

Alternatif Desain

Fungsi – Fungsi Desain

Pengertian Grafis

Unsur-unsur Desain Grafis

Prinsip-Prinsip Desain Grafis

Pengertian Typografi

Pengertian Tentang Psikologi Warna

Pengertian Tentang Simbolisasi Bentuk

Pengertian Mutu

Pengertian Citra atau Image

Jenis-jenis Layout

Konsep Dasar Majalah

Definisi Majalah

Bentuk-bentuk Majalah

Konsep Dasar Informasi

Pengertian Data

Pengertian Informasi

Jenis-jenis Informasi

Kualitas Informasi

Nilai Informasi

Program Aplikasi Penunjang Desain

Codel Draw

Adobe PhotoShop CS3

Elisitasi

Literature Review

BAB III

Gambaran Umum

Sejarah singkat SMK Negeri 2 Pandeglang

Visi, Misi dan Tujuan SMK Negeri 2 Pandeglang.

Struktur Organisasi

Nama Guru dan Pegawai

Wewenang dan tanggung jawab Tiap-tiap Bagian

Produk Informasi

Produk

Produksi

Latar belakang produk

Perkembangan Produk

Material Produk

Spesifikasi Produk

Harga Produk

Market Analisys

Market Positioning

Conditions of Competitor

Potensial Market

Market Segmentasion

Marketing Objective (Tujuan Pemasaran)

Marketing Strategi (Strategi Pemasaran)

Konfigurasi Perancangan

Spesifikasi Hardware

Software yang Digunakan

Budget Produksi Media

BAB IV

Rancangan Sistem Usulan