SI1012464262: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
(Created page with "<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2">'''PENGEMBANGAN SISTEM iLEARNING SURVEY (iSUR)'''<...")
 
Baris 7: Baris 7:
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<p style="line-height: 2">'''PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA'''</P></div>
 
<p style="line-height: 2">'''PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA'''</P></div>
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<p style="line-height: 2">'''SKRIPSI'''</P></div>
 
<p style="line-height: 2">'''SKRIPSI'''</P></div>
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<p style="line-height: 2">[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</P></div>
 
<p style="line-height: 2">[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</P></div>
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
Baris 32: Baris 19:
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<p style="line-height: 2">'''1012464262                                INDRI HANDAYANI'''</P></div>
 
<p style="line-height: 2">'''1012464262                                INDRI HANDAYANI'''</P></div>
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
Baris 49: Baris 32:
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 120%;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
 
<p style="line-height: 2">'''(2013/2014)'''</P></div>
 
<p style="line-height: 2">'''(2013/2014)'''</P></div>
−
 
−
 
−
 
  
 
----
 
----
Baris 65: Baris 45:
  
  
−
Keakuratandan kehandalan merupakan kualitas dari sebuah informasi. Semakin akurat danhandal maka semakin informasi itu baik dan berkualitas. Begitu pula dengansebuah survey, semakin baik survey tersebut, maka semakin akurat informasi yangdiberikan. Pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses kegiatanbelajar mengajar terhadap mutu pelaksanaan perkuliahan penting dilakukan gunauntuk mendapatkan umpan balik terhadap variabel yang dinilai dan untukperbaikan kedepannya. Begitupun di Perguruan Tinggi Raharja telah melaksanakanproses pengukuran kepuasan mahasiswa melalui quisioner yang disebarkan disetiapkelas disemester akhirnya perkuliahan.  Namun proses penyebaran quisionertersebut diidentifikasi terdapat 7 (tujuh) permasalahan. Namun, masalahtersebut dapat terselesaikan dengan adanya 3 (tiga) cara pemecahan masalahsalah satunya yaitu dengan adanya sistem iLearning Survey (iSur) ini, yaitudengan memberikan survey secara online kepada para mahasiswa/i yang dapatdiakses dimanapun dan kapanpun. Pada implementasinya ditampilkan sebuahprototype dari iSur itu sendiri. Maka dapat disimpulkan bahwa kontribusi sistemiSur dapat memaksimalkan keputusan yang diambil oleh pihak Perguruan TinggiRaharja . Dengan cara menggunakan  sistem iSur ini dengan berbagai bentukpertanyaan dan penilaian yang diajukan dan diberikan  kepada paramahasisw/i  dan pihak perguruan tinggi lainnya. Untuk menilai sejauh manaKampus ini telah berkembang dan bagaimana kinerja dosen dalam mengajarkanmahsiswa/i dikelas, serta isur dapat dijadikan sebuah  media informasiyang valid untuk sebuah penilaian  diseluruh aktifitas perguruan tinggiRaharja.
+
Keakuratan dan kehandalan merupakan kualitas dari sebuah informasi. Semakin akurat dan handal maka semakin informasi itu baik dan berkualitas. Begitu pula dengan sebuah survey, semakin baik survey tersebut, maka semakin akurat informasi yang diberikan. Pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses kegiatan belajar mengajar terhadap mutu pelaksanaan perkuliahan penting dilakukan guna untuk mendapatkan umpan balik terhadap variabel yang dinilai dan untuk perbaikan kedepannya. Begitupun di Perguruan Tinggi Raharja telah melaksanakan proses pengukuran kepuasan mahasiswa melalui quisioner yang disebarkan disetiap kelas disemester akhirnya perkuliahan.  Namun proses penyebaran quisioner tersebut diidentifikasi terdapat 7 (tujuh) permasalahan. Namun, masalah tersebut dapat terselesaikan dengan adanya 3 (tiga) cara pemecahan masalah salah satunya yaitu dengan adanya sistem iLearning Survey (iSur) ini, yaitu dengan memberikan survey secara online kepada para mahasiswa/i yang dapat diakses dimanapun dan kapanpun. Pada implementasinya ditampilkan sebuah prototype dari iSur itu sendiri. Maka dapat disimpulkan bahwa kontribusi sistem iSur dapat memaksimalkan keputusan yang diambil oleh pihak Perguruan Tinggi Raharja . Dengan cara menggunakan  sistem iSur ini dengan berbagai bentuk pertanyaan dan penilaian yang diajukan dan diberikan  kepada paramahasisw/i  dan pihak perguruan tinggi lainnya. Untuk menilai sejauh mana Kampus ini telah berkembang dan bagaimana kinerja dosen dalam mengajarkan mahsiswa/i dikelas, serta isur dapat dijadikan sebuah  media informasi yang valid untuk sebuah penilaian  diseluruh aktifitas perguruan Tinggi Raharja.
−

Kata kunci : online, iSur, iLearning.
+


 +
Kata kunci : online, iSur, iLearning.
 
</p></div>
 
</p></div>
  

Revisi per 9 Oktober 2013 09.00

PENGEMBANGAN SISTEM iLEARNING SURVEY (iSUR)

DALAM MENINGKATKAN SISTEM INFORMASI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

SKRIPSI

Logo stmik raharja.jpg

OLEH :

1012464262 INDRI HANDAYANI

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI BUSINESS INTELLIGENCE

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

TANGERANG

(2013/2014)

   

ABSTRAKSI

Keakuratan dan kehandalan merupakan kualitas dari sebuah informasi. Semakin akurat dan handal maka semakin informasi itu baik dan berkualitas. Begitu pula dengan sebuah survey, semakin baik survey tersebut, maka semakin akurat informasi yang diberikan. Pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses kegiatan belajar mengajar terhadap mutu pelaksanaan perkuliahan penting dilakukan guna untuk mendapatkan umpan balik terhadap variabel yang dinilai dan untuk perbaikan kedepannya. Begitupun di Perguruan Tinggi Raharja telah melaksanakan proses pengukuran kepuasan mahasiswa melalui quisioner yang disebarkan disetiap kelas disemester akhirnya perkuliahan. Namun proses penyebaran quisioner tersebut diidentifikasi terdapat 7 (tujuh) permasalahan. Namun, masalah tersebut dapat terselesaikan dengan adanya 3 (tiga) cara pemecahan masalah salah satunya yaitu dengan adanya sistem iLearning Survey (iSur) ini, yaitu dengan memberikan survey secara online kepada para mahasiswa/i yang dapat diakses dimanapun dan kapanpun. Pada implementasinya ditampilkan sebuah prototype dari iSur itu sendiri. Maka dapat disimpulkan bahwa kontribusi sistem iSur dapat memaksimalkan keputusan yang diambil oleh pihak Perguruan Tinggi Raharja . Dengan cara menggunakan sistem iSur ini dengan berbagai bentuk pertanyaan dan penilaian yang diajukan dan diberikan kepada paramahasisw/i dan pihak perguruan tinggi lainnya. Untuk menilai sejauh mana Kampus ini telah berkembang dan bagaimana kinerja dosen dalam mengajarkan mahsiswa/i dikelas, serta isur dapat dijadikan sebuah media informasi yang valid untuk sebuah penilaian diseluruh aktifitas perguruan Tinggi Raharja. 
 Kata kunci : online, iSur, iLearning.

Kata kunci :kualitas pelayanan, online, iDu

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=SI1012464262&oldid=11223"