|
|
| Baris 1: |
Baris 1: |
| | | | |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB '''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">''' MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS '''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">''' SMK NEGERI 1 PANDEGLANG '''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <img src="https://i.postimg.cc/hjLxCj7n/Whats-App-Image-2019-07-11-at-16-07-55.jpg" width="200px" heigt="300px"> </div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: ''' 1522489041 '''</div>
| |
| − | |-
| |
| − | |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Mochamad Fiqri Nur Fauzan]]'''</div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI'''</P>
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''PROGRAM STUDI [[Teknik Informatika| TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING '''</P></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[UNIVERSITAS RAHARJA]]'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''2018/2019'''</P></div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <br>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''' UNIVERSITAS RAHARJA '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS '''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' SMK NEGERI 1 PANDEGLANG '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1522489041 </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Mochamad Fiqri Nur Fauzan </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Fakultas</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sains dan teknologi</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Pendidikan </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu </div>
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Studi </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika </div>
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Kosentrasi </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering </div>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juli 2019 </p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Program Studi</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"> Program Studi Teknik Informatika</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"> Rektor </div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"> Universitas Raharja </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( Dr. Po.Abas Sunarya, M.Si)</u></div>|| || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Ruli Supriati, S.Kom.,M.T.I )</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP :000594 </div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP :073009 </div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''' UNIVERSITAS RAHARJA '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' SMK NEGERI 1 PANDEGLANG '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1522489041 </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Mochamad Fiqri Nur Fauzan </div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;"> Fakultas Sains dan Teknologi </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> Program Studi Teknik Informatika </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> Konsentrasi Software Engineering </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Juli 2019</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing II</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( Fifit Alfiah, M.Kom)</u></div>|| || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( Ade Setiadi, M.Kom)</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 17003 </div> || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID :17004 </div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''' UNIVERSITAS RAHARJA '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">''' MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">''' SMK NEGERI 1 PANDEGLANG '''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1522489041 </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Mochamad Fiqri Nur Fauzan </div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> Fakultas Sains dan Teknologi </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> Program Studi Teknik Informatika </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"> Konsentrasi Software Engineering</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2018/2019</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| |
| − |
| |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, Juli 2019</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>||
| |
| − |
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> ||
| |
| − |
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | || || || ||
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>||
| |
| − |
| |
| − | || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>||
| |
| − |
| |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>||
| |
| − |
| |
| − | || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''' UNIVERSITAS RAHARJA'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">''' SMK NEGERI 1 PANDEGLANG'''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1522489041</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Mochamad Fiqri Nur Fauzan</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Fakultas</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sains dan teknologi</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Pendidikan </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata 1 </div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Program Studi </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Kosentrasi </div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Universitas Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juli 2019</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {|table align="center"
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''(Mochamad Fiqri Nur Fauzan)'''</u></div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1522489041 '''</div>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"> Sistem Informasi merupakan kebutuhan mendasar bagi tiap perusahaan atau instansi pemerintahan. Sistem Informasi menjadi suatu komponen penting dalam sistem yang dijalakan. Diantaranya adalah Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Penilaian Berbasis Web Menggunakan Codeigniter Framework Studi Kasus SMK Negeri 1 Pandeglang masih bersifat semi komputerisasi memerlukan waktu yang cukup lama. Tujuan penelitian ini adalah menganalisa sistem yang sedang berjalan di SMK Negeri 1 Pandeglang. Dimana perkembangan teknologi informasi tersebut yang mendorong Sekolah melakukan perubahan dalam pengolahan data penilaian siswa mengingat jumlah siswa yang tidak sedikit. sering terjadi kesalahan pada waktu pendataan sehingga memperlambat proses kerja pegawai. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan sebuah sistem yang dapat mempermudah proses pengolahan data penilaian siswa dengan cepat dan akurat. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode pengumpulan data seperti wawancara, studi pustaka, dan elisitasi. Metode analisa menggunakan metode analisa SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Thereats) dilanjutkan dengan pemograman menggunakan PHP dan MYSQL. Dengan sistem ini, para pegawai bisa melakukan atau membuat proses penilaian secara cepat dan juga untuk pihak yang memberikan persetujuan bisa dilakukan secara cepat. Dengan adanya penelitian ini proses pengajuan penilaian siswa menjadi lebih efisien waktu dan para pegawai dapat bekerja lebih nyaman. </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: Sistem Informasi, Penilaian , Pengolahan Data.''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">'' Information System is a basic requirement for each company or government agency. Information systems become an important component in a system that is implemented. Among them are the Designing of Web-Based Assessment Data Processing Information Systems Using the Codeigniter Framework Case Study of State Vocational School 1 Pandeglang is still semi-computerized which requires a long time. The purpose of this study is to analyze the system that is running at SMK Negeri 1 Pandeglang. Where the development of information technology is what drives the School to make changes in the processing of student assessment data considering the number of students is not small. errors often occur at the time of data collection so that it slows down the employee's work process. To overcome this problem a system is needed that can facilitate the processing of student assessment data quickly and accurately. In this study the researchers used data collection methods such as interviews, literature studies, and elicitation. The method of analysis uses SWOT analysis methods (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Thereats) followed by programming using PHP and MYSQL. With this system, employees can do or make the appraisal process quickly and also for those who give approval quickly. With this research the process of submitting student evaluations becomes more time efficient and employees can work more comfortably.'' </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : Information System, Assessment, Data Processing.''</p></div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “RANCANGAN SISTEM PENGOLAHAN DATA PENILAIAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN CODEIGNITER FRAMEWORK STUDI KASUS SMK NEGERI 1 PANDEGLANG”. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan Program Pendidikan Strata 1 Program Studi Teknik Informatika pada Universitas Raharja.
| |
| − | Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada : </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si. selaku Rektor Universitas Raharja.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Dr. Henderi, S.Kom., M.Kom. selaku Dekan Fakultas Universitas Raharja. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Padeli, M.Kom. selaku Wakil Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu Ruli Supriati, S.Kom., M.T.I selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu Fifit Alfiah, M.Kom sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Ade Setiadi, M.Kom. sebagai Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Ibu Ita Puspita, S.Kom selaku stakeholder yang telah memberikan kontribusi besar di dalam lancarnya proses penelitin skripsi ini. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Universitas Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Skripsi ini apat terselesaikan dengan baik.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
| |
| − | {| width="100%" align="right"
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | Tangerang, Juli 2019
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | ||
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | <u> Mochamad Fiqri Nur Fauzan
| |
| − | </u>
| |
| − | |-
| |
| − | | width="60%" | || align="center" | NIM. 1522489041
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − | </div>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | __TOC__
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 1; text-align: justify;>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.1 </strong>Tabel SWOT Faktor Internal</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.2 </strong>Tabel SWOT Faktor Eksternal</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.3 </strong>Tabel Elisitasi Tahap I</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.4 </strong>Tabel Elisitasi Tahap II</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.5 </strong>Tabel Elisitasi Tahap III</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 3.6 </strong>Tabel Final Draft Elisitasi</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.1 </strong>Perbedaan Sistem berjalan dan sistem usulan</p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.2 </strong> Tabel Id_m_jurusan </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.3 </strong> Tabel Id_m_kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.4 </strong> Tabel Id_m_mata pelajaran </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.5 </strong> Tabel Id_m_pengguna </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.6 </strong> Tabel Id_m_siswa </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.7 </strong> Tabel t_kelas_siswa </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.8 </strong> Tabel t_kelas_detail </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.9 </strong> Tabel t_mata_pelajaran_kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.10 </strong> Tabel t_ nilai </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.11</strong> Pengujian Black box </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.12 </strong> Schedule Implementasi </p>
| |
| − | <p> <strong>Tabel 4.13 </strong> Estimasi Biaya </p>
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="page-break-before:always"></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';line-height: 1; text-align: justify;>
| |
| − |
| |
| − | <p> <strong>Gambar 3.1. </strong> Struktur Organisasi Sekolah </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 3.2 </strong>''Use Case Diagram'' yang Berjalan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 3.3 </strong>''Activity Diagram'' yang Berjalan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 3.4 </strong>''Sequence Diagram'' yang Berjalan</p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.1 </strong>''Use Case Diagram'' Sistem yang Diusulkan</p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.2 </strong>''Activity Diagram'' Sistem yang Diusulan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.3 </strong>Sequence Diagram Sistem yang Diusulkan</p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.4 </strong> ''Class Diagram'' yang Diusulkan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.5 </strong> ''Prototype'' Tampilan ''Login'' </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.6 </strong> ''Prototype'' Tampilan ''Home'' </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.7 </strong> ''Prototype'' Tampilan master </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.8 </strong> ''Prototype'' Tampilan jurusan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.9 </strong> ''Prototype'' Tampilan sub menu kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.10 </strong> ''Prototype'' Tampilan siswa </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.11 </strong> ''Prototype'' Tampilan mata pelajaran </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.12 </strong> ''Prototype'' Tampilan sub menu transaksi kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.13 </strong> ''Prototype'' Tampilan sub menu transaksi mata pelajaran </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.14 </strong> ''Prototype'' Tampilan Admin </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.15 </strong> ''Prototype'' Tampilan logout </p>
| |
| − |
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.16 </strong> Tampilan ''Login'' </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.17 </strong>Tampilan Halaman Home Admin </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.18 </strong> Tampilan Halaman master jurusan </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.19 </strong>Tampilan Halaman sub menu kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.20 </strong>Tampilan Halaman sub menu siswa </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.21 </strong>Tampilan Halaman sub menu mata pelajaran </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.22 </strong>Tampilan Halaman transaksi </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.23 </strong>Tampilan Halaman transaksi kelas </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.24 </strong>Tampilan Halaman sub menu transaksi mata pelajaran </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.25 </strong>Tampilan Halaman admin </p>
| |
| − | <p> <strong>Gambar 4.26 </strong>Tampilan Halaman logout </p>
| |
| − |
| |
| − | </div>
| |
| − | <div style="page-break-before:always"></div>
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;text-align: center">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>DAFTAR SIMBOL</b></p>
| |
| − | </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;">
| |
| − | <p style="line-height: 2;text-align:center;"><b>I. SIMBOL ''USE CASE DIAGRAM''</b></p>
| |
| − | <div align="center">
| |
| − | <p> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-uSw93zYZStY/W1svHJtCPaI/AAAAAAAAAJM/sUz1APqHE1IjCSY3UK6Jte7V_ZivfdCsgCK8BGAs/s512/tabel1.png" width="65%" /></p>
| |
| − | </div>
| |
| − | <p style="line-height: 2;text-align:center;"><b>II. SIMBOL ''ACTIVITY DIAGRAM''</b></p>
| |
| − | <div align="center">
| |
| − | <p> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-nS1237zaMBE/W1svefB5w2I/AAAAAAAAAJg/wp4Fz_gZ-Do5qisnhKVqRtz8WCFHci7hACK8BGAs/s512/tabel2.png" width="65%" /></p>
| |
| − | </div>
| |
| − | <p style="line-height: 2;text-align:center;"><b>III. SIMBOL ''SEQUENCE DIAGRAM''</b></p>
| |
| − | <div align="center">
| |
| − | <p> <img src="https://lh3.googleusercontent.com/-KUzqEHaLb-c/W1svm7brT0I/AAAAAAAAAJs/ginuMjvQAwMeegT1mteBiUYdXxoQRVOagCK8BGAs/s512/tabel3.png" width="65%" /></p>
| |
| − | </div>
| |
| − | </div>
| |
| − | <p><br />
| |
| − | </p>
| |
| − | <div style="page-break-before:always"></div>
| |
| − | <p><br />
| |
| − | </p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Latar Belakang'''==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Di era globalisasi saat ini, peran teknologi informasi penilaian hasil belajar sangat penting diperlukan, karena dengan adanya penilaian hasil belajar, maka akan terlihat dengan jelas tingkat keberhasilan suatu penyelenggara pendidikan (sekolah) dalam mendidik siswanya. Kebutuhan sistem infomasi mencakup hampir disegala ruang lingkup kehidupan. Setiap organisasi sangat membutuhkan informasi yang akurat, cepat, dan relevan. Namun dalam kenyataannya hal tersebut terkadang tidak sesuai dengan keinginan dan harapan yang hendak dicapai, dikarenakan kurang atau terbatasnya sistem informasi yang digunakan.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Teknologi informasi dapat menghasilkan suatu informasi yang dapat menghasilkan suatu informasi yang dapat dimanfaatkan oleh pengguna diberbagai instansi, perusahaan, atau lembaga baik swasta maupun pemerintah. Teknologi informasi adalah salah satu contoh produk teknologi yang berkembang pesat yang dapat membantu manusia dalam mengolah data serta menyajikan sebuah informasi yang berkualitas. Hampir seluruh perusahaan bahkan lembaga pendidikan di Indonesia yang sedang berkembang ataupun yang sudah maju menggunakan teknologi komputer dan sistem informasi sebagai sarana untuk mempermudah suatu pekerjaan dan dapat tercapai dengan apa diharapkan. Untuk itu diperlukan satu pengolahan data penilaian yang efektif dan efisien. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SMK Negeri 1 Pandeglang adalah instansi yang membutuhkan suatu perkembangan teknologi informasi. Dimana perkembangan teknologi informasi tersebut yang mendorong SMK Negeri 1 Pandeglang melakukan perubahan dalam pengolahan data. Sering terjadi kesalahan pada waktu pendataan sehingga memperlambat proses kerja pegawai. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada sistem pengolahan data nilai pada SMK Negeri 1 Pandeglang masih menggunakan ''Microsoft Word'' dan ''Microsoft Excel'' dengan kata lain belum terkomputerisasi. Sehingga masih terjadi kesalahan dan ketidakakuratan dalam proses penginputan data nilai siswa. Penulis pada dasarnya bertujuan agar sistem berjalan dengan baik. Oleh karena itu, salah satu cara untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan merancang sebuah sistem web pengolahan data siswa yang baru sebagai pembanding dan pelengkap sistem yang lama.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti membuat laporan Skripsi tertarik dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Penilaian Berbasis Web Menggunakan Codeigniter Framework Studi Kasus SMK Negeri 1 Pandeglang.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Rumusan Masalah'''==
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bagaimana sistem informasi pengolahan data penilaian pada SMK Negeri
| |
| − | 1 Pandeglang </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Kendala apa saja yang dialami dalam proses sistem data penilaian pada
| |
| − | SMK Negeri 1 Pandeglang?</p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bagaimana merancang sistem informasi yang dapat mengolah data
| |
| − | penilaian secara efektif dan efisien?</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Ruang Lingkup Penelitian'''==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam penulisan Skripsi ini peneliti lebih mengarahkan dalam
| |
| − | melakukan penelitian agar sesuai dengan tujuan maka perlu ditentukan
| |
| − | batasan dari pemasalahan yang akan dibahas yaitu yang berhubungan dengan
| |
| − | pengolahan data penilaian siswa pada SMK Negeri 1 Pandeglang.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Tujuan Penelitian===
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Untuk mengetahui sistem pengolahan data penilaian siswa yang sedang berjalan pada SMK Negeri 1 Pandeglang. </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam proses pengajuan data penilaian siswa.</p>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Membangun sebuah sistem informasi yang lebih efektif pada SMK Negeri 1 Pandeglang . </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Manfaat Penelitian===
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Agar terciptanya suatu sistem informasi pengolahan data penilaian siswa yang lebih cepat dan akurat..</p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Mengurangi tingkat kesalahan dan mengurangi kesulitan dalam proses penginputan data. </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Dapat mempermudah mencari dalam mencari laporan data penilaian siswa .</p>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Metode Penelitian'''==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam pembuatan laporan, maka ada beberapa metodologi yang digunakan adalah sebagai berikut:</p></div>
| |
| − | ===Metode Pengumpulan Data===
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Metode Observasi ''(Observation Research)''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Pada metode ini peneliti melakukan pengamatan langsung pada
| |
| − | lokasi penelitian yaitu SMK Negeri 1 Pandeglang. untuk
| |
| − | memperoleh informasi yang dibutuhkan analisa dan evaluasi
| |
| − | terhadap masalah yang berkaitan dengan topik yang akan dibahas. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Metode Wawancara ''(Interview Research)''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Wawancara di lakukan untuk menggali informasi dengan melakukan
| |
| − | Tanya jawab langsung terhadap pihak-pihak yang terkait yaitu
| |
| − | stakeholder, ''staff'' pegawai yang berkaitan dengan sistem pengolahan data
| |
| − | penilaian</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Metode Studi Pustaka ''(Literature Review)''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Selain melakukan observasi dan wawancara peneliti juga melakukan
| |
| − | studi kepustakaan. Studi pustaka adalah metode untuk mendapatkan
| |
| − | 5
| |
| − | informasi dan data dari beberapa sumber (''literature'') atau buku yang
| |
| − | diperlukan untuk kebutuhan laporan yang peneliti buat.</p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Analisa ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Pada metode analisa ini, metode yang akan digunakan yaitu
| |
| − | analisa SWOT (''Strengths, Weakness, Opportunities, Threats'') sebagai
| |
| − | upaya untuk membantu dalam menidentifikasi faktor luar (eksternal)
| |
| − | dan faktor dalam (''internal'') sekolah secara sistematis, dalam usaha
| |
| − | penyusunan suatu rencana yang matang, sehingga dapat membantu
| |
| − | terbentuknya penyampaian informasi secara akurat.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Pengembangan ''System Development Life Cycle'' (SDLC) ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Turban, ''System Development Life Cycle'' (SDLC) atau
| |
| − | Siklus Hidup Pengembangan Sistem adalah metode pengembangan sistem
| |
| − | tradisional yang digunakan sebagian besar organisasi saat ini. SDLC adalah
| |
| − | kerangka kerja (''framework'') yang terstruktur yang berisi proses-proses
| |
| − | sekuensial dimana sistem informasi dikembangkan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Perancangan===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam Skripsi ini metode perancangan yang digunakan adalah
| |
| − | program ''Visual Paradigm for'' UML E''nterprise Edition'' Ver. 10.0 untuk
| |
| − | menggambarkan ''Use Case Diagram, Sequence Diagram, Activity Diagram,''
| |
| − | Dan ''Class Diagram''. Untuk menggambarkan rancangan sistem yang
| |
| − | diusulkan.
| |
| − | Dalam hal pembuatan sistem ini peneliti menggunakan PHP
| |
| − | merupakan bahasa pemograman yang akan dipakai. XAMPP
| |
| − | 6
| |
| − | merupakan tool yang menyediakan paket perangkat lunak kedalam
| |
| − | satu buah paket. MySQL merupakan database yang akan digunakan
| |
| − | ''sublime text'' 3, merupakan ''software'' yang digunakan untuk men-design
| |
| − | web yang akan dibuat.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode ''Testing''===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam melakukan penelitian ini metode yang digunakan untuk pengujian sistem yaitu ''Blackox Testing'', ''Blackbox Testing'' adalah pengujian yang dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari perangkat lunak. Metode ini digunakan untuk mendeteksi menemukan kesalahan dalam beberapa pada keperluan fungsional ''software'', dan mengetahui kualitas dari suatu sistem yang dilakukan untuk mengetahui kesalahan yang terjadi saat sistem di terapkan. Peneliti menggunakan metode ''Black Box'' karena metode ''Black Box'' dapat mengetahui apakah perangkat lunak yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan telah sesuai dengan yang diharapkan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Sistematika Penulisan'''==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk memudahkan dalam pembuatan laporan skripsi ini, maka peneliti mengelompokkan laporan skripsi ini menjadi beberapa bab secara ringkas dengan sistematika penyampaian sebagai berikut: </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>BAB I : PENDAHULUAN</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, ruang lingkup tujuan dan
| |
| − | manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>BAB II : LANDASAN TEORI</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bab ini berisikan tentang teori-teori yang diambil dari beberapa kutipan buku,
| |
| − | seperti landasan teori yang membahas tentang konsep dasar sistem, konsep
| |
| − | dasar informasi konsep dasar sistem infomasi, dan definisi lainnya yang
| |
| − | berkaitan dengan topik yang dibahas berdasarkan beberapa referensi ''literature
| |
| − | review''</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat SMK Negeri 1 Pandeglang,
| |
| − | struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab, analisa sistem saat ini,
| |
| − | permasalahan yang dihadapi, serta ''alternatif'' pemecahan masalah sistem yang
| |
| − | berjalan </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>BAB IV : RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Dalam bab ini peneliti menguraikan tentang rancangan sistem yang diusulkan
| |
| − | dan prosedur baru, rancangan ''database'' dan tampian program yang dibuat.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>BAB V : PENUTUP</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisis dan
| |
| − | rancangan sistem yang dilakukan serta saran-saran terhadap sistem yang
| |
| − | diusulkan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>'''DAFTAR PUSTAKA'''</b></p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| |
| − | <p style="line-height: 2"><b>'''LAMPIRAN-LAMPIRAN'''</b></p></div>
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
| |
| − | =='''Teori Umum'''==
| |
| − | ===Konsep Dasar Sistem===
| |
| − | ===='''Definisi Sistem'''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Penda Sudarto Hasugian dkk (2017)
| |
| − | <ref> Hasugian dkk 2017. ''Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Guru Wali Kelas Pada SMP Negeri 19 Medan Dengan Menggunakan Metode Simple Additive Weighting'' Medan: STMIK Pelita Nusantara. Journal Of Informatic Pelita Nusantara. Vol. 2 No.1 Oktober 2017]
| |
| − | </ref> “sistem adalah suatu rangkaian yang terdiri dari dua atau lebih komponen yang saling berhubungan dan saling berinteraksi satu sama lain untuk mencapai tujuan dimana sistem biasanya terbagi dalam sub sistem yang lebih kecil yang mendukung sistem yang lebih besar.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Eka Iswandy (2015)
| |
| − | <ref>Iswandy, Eka. 2015. “Sistem Penunjang Keputusan Untuk Menentukan Penerimaan Dana Satuan Social Anak Nagari Dan Penyalurannya Bagi Mahasiswa Dan Pelajar Kurang Mampu Di Kenagarian Barung-Barung Balantai Timur. Padang: STMIK Jayanusa Padang. Jurnal TEKNOIF. Vol. 3 No. 2, Oktober 2015]
| |
| − | </ref> “Sistem adalah Sebuah sistem terdiri dari berbagai unsur yang saling melengkapi dalam mencapai tujuan dan sasaran.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − | </ref> “sistem adalah kata sistem berasal dari bahasa latin (systema) dan bahasa yunani (sustema) yang artinya adalah suatu kesatuan yang terdiri komponen atau elemen yang dihubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi, materi atau energi. Secara umum sistem
| |
| − | adalah kumpulan dari beberapa bagian tertentu yang saling berhubungan
| |
| − | secara harmonis untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Elemen-elemen
| |
| − | yang mewakili suatu sistem secara umum adalah masukan (''input'')
| |
| − | pengolahan (''processing'') dan keluaran (''output'').
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas sistem adalah kumpulan komponen komponen yang saling berkaitan dalam melakukan kegiatan antara satu dengan lainnya untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Karakteristik Sistem====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo 2016. ''Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web''. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016.]
| |
| − | </ref>Sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu, yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Komponen Sistem Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerjasama membetuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem atau elemen elemen sistem dapat berupa suatu subsistem atau bagian-bagian dari sistem.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Batasan Sistem Batas sistem merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Lingkungan Luar Sistem Lingkungan luar dari suatu sistem adalah apapun diluar batas dari sistem yang mempengaruhi operasi sistem.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penghubung Sistem Penghubung merupakan media penghubung antara satu subsistem dengan subsistem yang lainnya. Melalui penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem yang lainnya.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Masukan Sistem Masukan ''(input)'' adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Masukan dapat berupa masukan perawatan ''(maintenance input)'' dan masukan sinyal ''(signal input)''.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Keluaran Sistem Keluaran ''(output)'' adalah hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna dan sisa pembuangan.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengolahan Sistem suatu sistem dapat mempunyai suatu bagian
| |
| − | pengolah yang akan merubah masukan menjadi keluaran.
| |
| − | </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sasaran Sistem Suatu sistem pasti mempunyai tujuan atau sasaran. Jika suatu sistem tidak mempunyai sasaran, maka operasi sistem tidak akan ada gunanya
| |
| − | </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Klasifikasi Sistem====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rina Novia Priyanti dkk (2016)
| |
| − | <ref> Priyanti, Novia, Rina. 2016.''Penerapan User Acceptance Test Untuk Perancangan dan Pembangunan Sistem Pemesanan Obat Studi Kasus Pada Poliklinik Pratama Jakarta.'' Jakarta: STIKOM CKI. Jurnal CKI On Spot. Vol. 9 No. 2 Desember 2016 ]
| |
| − | </ref>sistem dapat diklasifikasi dari beberapa sudut pandang yaitu sebagai berikut:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem Abstrak dan Sistem Fisik </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran dan ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologi yaitu suatu sistem yang berupa pemikiran antara manusia dengan tuhan. Sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, seperti sistem komputer, sistem penjualan, sistem administrasi personalia, dan sebagainya. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem Alamiah dan Sistem Buatan Manusia</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Suatu sistem ilmiah yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang dan malam, dan pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia sistem yang melibatkan hubungan manusia dengan mesin. Sistem informasi yang berbasis komputer merupakan contohnya, karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraki dengan manusia. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem Deterministik dan Sistem Probabilistik </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministik. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan programprogram komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi, karena mengandung unsur probabilitas. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem Terbuka dan Sistem Tertutup</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sistem yang tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa ada campur tangan dari pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang hubungan dan dipengaruhi oleh pihak luar yang menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem.</p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Data dan Informasi===
| |
| − | ===='''Definisi Data'''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Eka Iswandy (2015)
| |
| − | <ref>Iswandy, Eka. 2015. “Sistem Penunjang Keputusan Untuk Menentukan Penerimaan Dana Satuan Social Anak Nagari Dan Penyalurannya Bagi Mahasiswa Dan Pelajar Kurang Mampu Di Kenagarian Barung-Barung Balantai Timur. Padang: STMIK Jayanusa Padang. Jurnal TEKNOIF. Vol. 3 No. 2, Oktober 2015]
| |
| − | </ref> “Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Data bisa berwujud suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian ataupun suatu konsep.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref>Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − | </ref> “Data merupakan deskripsi dari
| |
| − | sesuatu dan kejadian yang kita hadapi. Data adalah fakta yang jelas
| |
| − | lingkup, tempat, dan waktunya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Aris Fadilah dkk (2016)
| |
| − | <ref>Fadilah, Aris. 2016. “Aplikasi Sistem Informasi Simpan Pinjam Pada Koperasi Usaha Bersama Syari’ah At-Tahwil Kota Tangerang. Tangerang: STMIK AMIKOM Yogyakarta. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia.]
| |
| − | </ref> “Data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Definisi Informasi====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Abidin dalam Priyo sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − |
| |
| − | </ref> “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang berguna dan
| |
| − | menjadi berarti bagi penerimanya. Kegunaan informasi adalah untuk
| |
| − | mengurangi ketidakpastian di dalam proses pengambilan keputusan tentang
| |
| − | suatu keadaan. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih
| |
| − | efektif dibandingkan dengan biaya untuk mendapatkan informasi tersebut. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Yudi Wahyu Wibowo dkk (2014)
| |
| − | <ref> Wibowo, Wahyu. Yudi 2014. “Perancangan Sistem Informasi Posyandu Online. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada. Simposium Nasional 2014]
| |
| − | </ref> “informasi merupakan data yang berguna dan diolah sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan keputusan yang tepat.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rauf Fauzan dkk (2015)
| |
| − | <ref> Fauzan. Rauf 2015. “Audit Tata Kelola Teknologi Informasi Untuk Mengontrol Manajemen Kualitas Menggunakan Cobit 4.1 (Studi Kasus: PT Nikkatsu Electric Works). Bandung: Universitas Komputer Indonesia. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi. Vol. 1 No.3 Desember 2015
| |
| − | </ref> “informasi adalah data yang telah dirangkum atau dimanipulasi dalam bentuk lain untuk tujuan pengambilan keputusan
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas informasi adalah data yang telah diolah, menjadi sebuah bentuk yang memiliki arti dan bermanfaat bagi penerimanya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Nilai Informasi====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rusdiana dan Irfan (2014)
| |
| − | <ref>Irfan, Rusdiana. 2014. “Sistem Informasi Manajemen. bandung: Pustaka Setia.
| |
| − | </ref> “Secara umum nilai suatu informasi Dihubungkan dengan cost effecttiveness atau cost benefit sehingga nilai informasi didasarkan pada sepuluh sifat yaitu mudah diperoleh, luas dan lengkap, ketelitian, kecocokan, ketepatan waktu, kejelasan, keluesan, dapat dibuktikan, tidak ada perasangka, dapat diukur”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Sistem Informasi===
| |
| − | ====Definisi Sistem Informasi====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Dwi Priyanti (2013)
| |
| − | <ref>Priyanti. Dwi 2013. “Sistem Informasi Data Penduduk Pada Desa Bogoharjo Kecamtan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Pacitan: Indonesian Jurnal On Networking and security. Vol.2 No.4 Oktober 2013]
| |
| − | </ref>“berpendapat sistem informasi yang terdiri dari komponen komponen di atas disebut dengan istilah blok bangunan (building block), yaitu blok masukan (input block), blok model (model block), blok keluaran (output block), blok teknologi (technology block), dan blok kendali (control block). Sebagai suatu sistem, keenam blok tersebut masing-masing saling berinteraksi satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai sasarannya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Dahlan abdullah (2015)
| |
| − | <ref>Abdullah. Dahlan 2015. “Perancangan Sistem Informasi Pendataan Siswa SMP Islam Swasta Darul Yatama Berbasis Web. Aceh Utara: Universitas Malikussaleh. Indonesian Journal On Networking and Security. Vol. 4 No.1 Januari 2015.]
| |
| − | </ref>“Sistem informasi adalah suatu sistem suatu sistem buatan manusia yang secara umum terdiri atas sekumpulan komponen berbasis komputer dan manual yang dibuat untuk menghimpun, menyimpan, dan mengelola data serta menyediakan informasi keluaran kepada para pemakai.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas sistem informasi adalah bahwa sistem informasi merupakan sebuah sistem yang mempunyai fungsi mengumpulkan, memproses, menyimpan dan menganalisis. Atau suatu kegiatan mengumpulkan, memproses, menyimpan, menganalisa dan menyebarkan suatu informasi untuk tujuan tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Komponen Sistem Informasi====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − | </ref>“Komponen Sistem informasi bukunya Analisis dan Desain Sistem Informasi, sistem informasi memiliki enam komponen yang dapat diklasifikasikan sebagai berikut :
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Masukan ''(Input Block)'' </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meliputi metode-metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukkan, dapat berupa dokumen-dokumen dasar. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Model ''(Model Block)'' </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang berfungsi memanipulasi data untuk keluaran tertentu. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Keluaran ''(Output Block)'' </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berupa keluaran dokumen dan informasi yang berkualitas. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Teknologi </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk menerima input, Menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran serta membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Basis Data ''(Database Block)'' </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan didalam perangkat keras Komputer dan perangkat lunak untuk memanipulasi.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Blok Kendali ''(Controls Block)''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Meliputi masalah pengendalian yang berfungsi mencegah dan menangani kesalahan atau kegagalan sistem.</p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Analisa Sistem===
| |
| − | ====Definisi Analisa Sistem====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Dwi jayanti dkk (2014)
| |
| − | <ref>Sidharta, Iwan. 2015. “Perancangan dan Implementasi Sistem Informasi Urunan Desa (URDES) Berdasarkan Pada Pajak Bumi Dan Bangunan. Bandung: STIE Pasundan Bandung. Jurnal Computech & Bisnis. Vol. 9 No. 2 Desember]
| |
| − | </ref> Analisis sistem akan memberikan gambaran tentang sistem yang saat ini sedang berjalan dan bertujuan mengetahui lebih jelas bagaimana cara kerja atau rancangan sistem tersebut serta untuk mendefinisikan dan mengevaluasi permasalahan terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan dapat diusulkan suatu perbaikan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Yudi Wahyu Wibowo dkk (2014)
| |
| − | <ref>Wibowo, Wahyu, Yudi 2014. “Perancangan Sistem Informasi Posyandu Online. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada. Simposium Nasional 2014 ]
| |
| − | </ref> Analisa sistem adalah penentuan permasalahan bisnis yang ingin diselesaikan oleh organisasi dengan sistem informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Agus Budiman (2014)
| |
| − | <ref>Budiman, Agus 2014. “Perancangan Sistem Informasi Posyandu Online. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada. Simposium Nasional 2014 ]
| |
| − | </ref> Menurut Agus Budiman, dkk (2014:38) Analisa sistem didefinisikan sebagai bagaimana memahami dan menspesifikasikan dengan detail apa yang harus dilakukan oleh sistem.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas Analisa Sistem adalah suatu proses penguraian dari suatu sistem yang utuh dengan cara mengidentifikasi masalah, mencari solusinya untuk dapat mencapai tujuan yang diinginkan untuk perusahaan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Perancangan Sistem===
| |
| − | ====Definisi Perancangan Sistem====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Iwan Sidharta (2015)
| |
| − | <ref>Sidharta, Iwan. 2015. “Perancangan dan Implementasi Sistem Informasi Urunan Desa (URDES) Berdasarkan Pada Pajak Bumi Dan Bangunan. Bandung: STIE Pasundan Bandung. Jurnal Computech & Bisnis. Vol. 9 No. 2 Desember]
| |
| − | </ref> Perancangan sistem merupakan tahap lanjutan dari analisa sistem, dimana pada perancangan sistem digambarkan sistem yang akan dibangun sebelum dilakukan pengkodean kedalam suatu bahasa pemogramaan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Yudi Wahyu Wibowo dkk (2014)
| |
| − | <ref>Wibowo, Wahyu, Yudi 2014. “Perancangan Sistem Informasi Posyandu Online. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada. Simposium Nasional 2014 ]
| |
| − | </ref> Perancangan sistem Perancangan sistem menggambarkan bagaimana sistem dapat memenuhi tugasnya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Iwan Sidharta (2015)
| |
| − | <ref>Sidharta, Iwan. 2015. “Perancangan dan Implementasi Sistem Informasi Urunan Desa (URDES) Berdasarkan Pada Pajak Bumi Dan Bangunan. Bandung: STIE Pasundan Bandung. Jurnal Computech & Bisnis. Vol. 9 No. 2 Desember]
| |
| − | </ref> Perancangan sistem dapat
| |
| − | disebut sebagai suatu tahapan penggambaran, perencanaan dan pembuatan
| |
| − | 17
| |
| − | sketsa dari kumpulan elemen-elemen sistem yang menjadi suatu kesatuan
| |
| − | yang utuh dan mempunyai fungsi dan makna
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas perancangan sistem adalah suatu tahapan perencanaan untuk membentuk suatu sistem agar dapat berfungsi.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan Perancangan Sistem====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sophan Sophian (2014)
| |
| − | <ref>Sophian, Sophan. 2014. “Pengimplementasian Dan Perancangan Sistem Informasi Penjualan Dan Pengendalian Stok Barang Pada Toko Swastika Servis (SS) Bangunan Dengan Menggunakan Bahasa Pemograman Visual Basic 6.0 Didukung Dengan Database Mysql. Padang: STMIK Indonesia Padang. Jurnal Momentum. Vol. 16 No. 2 Agustus 2014]
| |
| − | </ref> Tahap rancangan sistem mempunyai tujuan utama yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun yang lengkap pada Pemrograman komputer dan ahli-ahli teknik yang lainnya yang terlihat.</p></li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Tahap-Tahap Perancangan Sistem====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tahapan perancangan sistem yaitu: </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Mendefinisikan masalah, yaitu menentukan hal-hal apa saja sebenarnya yang menjadi masalah dalam perusahaan sehingga kita dapat menentukan pemecahan yang sesuai. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Analisis masalah, yaitu meneliti dengan sebaik mungkin masalah yang sudah ditentukan dan memikirkan alternatif yang terbaik dalam pemecahan terhadap perancangan sistem yang baru saja digambarkan. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Perancangan global, yaitu melakukan perancangan global terhadap sistem yang baru dengan menggunakan metode-metode perancangan secara garis besar. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Perancangan detail, yaitu dengan menentukan bentuk-bentuk perancangan secara terperinci, dengan menggunakan metode metode perancangan yang sering digunakan apakah itu desain output, desain input, desain file, struktur program. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Program, yaitu membuat rancangan sistem yang baru dengan menggunakan bahasa pemrograman tertentu sesuai dengan aplikasi yang dibutuhkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Testing'', yaitu mengandalkan pengujian terhadap sistem program yang dirancang sesuai dengan keinginan yang dikehendaki dalam perancangan sebelumnya.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Implementasi, yaitu menetapkan program yang telah dibuat kedalam sistem untuk menggunakan program tersebut, apakah sesuai dengan yang diinginkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Evaluasi, operasi dan perawatan, yaitu melakukan operasi terhadap program dan juga melakukan penawaran secara umum untuk memelihara program yang ada. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Dokumentasi, yaitu melakukan penduplikasian data melalui program yang dibuat sehingga apabila sewaktu-waktu terjadi hal-hal yang tidak diinginkan maka kita dapat mengantisipasinya. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | === Konsep dasar ''Database''===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Linda Marlinda dalam Dwi jayanti dkk (2014)
| |
| − | <ref>Jayanti, Dwi. 2014. “Sistem Informasi Penggajian Pada CV. Blumbang Sejati Pacitan. Pacitan: Universitas Surakarta. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan edukasi. Vol. 6 No. 3. 2014]
| |
| − | </ref>“Sistem basis data adalah suatu sistem menyusun dan mengelola ''record-record'' menggunakan komputer untuk menyimpan atau merekam serta memelihara data operasional lengkap sebuah organisasi atau perusahaan sehingga mampu menyediakan informasi yang optimal yang diperlukan pemakai untuk proses pengambilan keputusan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rice Novita dkk dalam jurnalnya (2016)
| |
| − | <ref>Novita, Rice. 2015. “Sistem Informasi Penjualan Pupuk Berbasis E-Commerce. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Jurnal TEKNOIF. Vol. 3 No. 2 Oktober 2015 ]
| |
| − | </ref>“Basis data merupakan merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Bambang Hariyanto dalam minarni (2014)
| |
| − | <ref>Novita, Rice. 2015. “Sistem Informasi Inventory Obat Pada Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Padang. Padang: Institut Teknologi Padang. Jurnal Momentum. Vol. 16 No. 1 Febuari 2014]
| |
| − | </ref> database adalah kumpulan data (elementer) yang secara logic berkaitan dalam
| |
| − | mempresentasikan fenomena/fakta secara terstruktur dalam domain tertentu
| |
| − | untuk mendukung aplikasi dalam system tertentu.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas ''Database'' adalah struktur penyimpanan data yang diatur sedemikian rupa sehingga data dapat diproses secara cepat. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Web===
| |
| − | ====Definisi Web====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − | </ref>“ Web merupakan terobosan baru sebagai teknologi sistem informasi yang menghubungkan data dari banyak sumber dan layanan yang beragam macamnya di internet, Web cepat sekali populer di lingkungan pengguna internet, karena kemudahan yang diberikan kepada pengguna internet untuk melakukan penelusuran, penjelajahan, dan pencarian informasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rulia Puji Hastanti, dkk (2015)
| |
| − | <ref> Hastanti, Puji, Rulia dkk 2015. “Sistem Penjualan Berbasis Web (E-Commerce) Pada Tata Distro Kabupaten Pacitan. Pacitan: Universitas Surakarta. Jurnal Bianglala Informatika]
| |
| − | </ref>“Website adalah lokasi di internet yang menyajikan kumpulan informasi sehubungan dengan profil pemilik situs.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas web adalah sebuah aplikasi yang menyajikan informasi dalam bentuk format data seperti ''text'', ''image'', bahkan video dan berisikan dokumen-dokumen yang tersimpan dalam server serta untuk mengaksesnya dibutuhkan perangkat lunak yang disebut ''browser''.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Jenis-jenis Web====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Akhmad Syukron dan Noor Hasan (2015)
| |
| − | <ref>Hasan, Noor. Syukron, akhmad. 2015. “Perancangan Sistem Informasi Rawat Jalan Berbasis Web Pada Puskesmas Winong. Yogyakarta: AMIK BSI Yogyakarta. Jurnal Bianglala Informatika. Vol. 3 No. 1 Maret 2015.]
| |
| − | </ref>“Jenis-jenis web berdasarkan sifat atau ''style-nya'' yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Website dinamis, merupakan sebuah website yang menyediakan konten atau isi yang selalu berubah ubah setiap saat. Bahasa pemrograman yang digunakan antara lain PHP, ASP, NET dan pemanfatakan database MYSQL atau MSSQL.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Website statis, merupakan website yang kontennya jarang diubah. bahasa pemrograman yang digunakan adalah HTML dan belum memanfaatkan ''database''. </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Fungsi Web====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi website secara umum website mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi Komunikasi. Beberapa fasilitas yang memberikan fungsi komunikasi, seperti: ''chatting'', web base email dan lain-lain. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi Informasi. Fungsi informasi website seperti: News, Profile, Library, referensi dan lain-lain. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi Intertainment. Website mempunyai fungsi hiburan. Misalnya web-web yang menyediakan game online, music on-line dan lain-lain.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi Transaksi. Sebuah web dapat dijadikan sarana untuk melakukan transaksi dan lain-lain.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Codeigniter framework===
| |
| − | ====Definisi Codeigniter framework====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam penelitian Hustinawati, (2014)
| |
| − | <ref>Hustinawati 2014. “Performance Analysis Framework Codeigniter And Cakephp In Website Creation. International Journal Of Computer Applications. Vol.94 No.20.]
| |
| − | </ref>CodeIgniter adalah framework aplikasi web yang bersifat open source yang digunakan untuk membangun aplikasi PHP yang dinamis. Tujuan utamanya adalah untuk membantu pengembangan pengembang CodeIgniter untuk mengerjakan aplikasi lebih cepat daripada menulis semua kode dari nol.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | I Ketut Suharsana (2016)
| |
| − | <ref> Suharsana I Ketut 2016. “Implementasi Model View Controller Dengan Framework Codeigniter Pada E-Commerce Penjualan Kerajinan Bali. Jurnal sistem dan informatika Vol. 11, No. 1, Nopember 2016.]
| |
| − | </ref> Menjelaskan bahwa CodeIgniter adalah sebuah framework yang
| |
| − | digunakan untuk membuat sebuah aplikasi berbasis web yang disusun dengan
| |
| − | menggunakan bahasa PHP”.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa CodeIgniter adalah sebuah framework PHP yang dapat membantu mempercepat developer dalam pengembangan aplikasi web berbasis PHP dibandingkan jika menulis semua kode program dari awal.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar ''Prototyping''===
| |
| − | ====Definisi ''Prototyping''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Menurut McLeod dalam Purwanto dan Abdul (2014)
| |
| − | <ref>Purwanto Riyadi, Abdul. 2014. “Sentralisasi Database Penduduk Desa Pandansari Kabupaten Brebes”. Brebes. Jurnal INFOTEMEKMESIN Vol.7.]
| |
| − | </ref>''Prototype'' didefinisikan sebagai alat yang memberikan ide bagi pembuat (''developer
| |
| − | system'') maupun pemakai (''user'') tentang cara sistem berfungsi dalam bentuk lengkapnya dan proses untuk menghasilkan ''prototype'' disebut ''protoptyping''. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Farid Mubarok (2015)
| |
| − | <ref>Mubarok, Farid. 2015. “Perbandingan Antara Metode RUP dan Prototype Dalam Aplikasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web. Cirebon: STIKOM Poltek Cirebon. Citec Journal. Vol. 2 No. 2 Febuari 2015]
| |
| − | </ref>''Prototype'' merupakan salah satu metode pengembangan perangkat lunak yang banyak digunakan. Dengan metode ''prototyping'' ini pengembang dan pelanggan dapat saling berinteraksi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas ''prototype'' adalah contoh dari produk atau sistem dalam bentuk sebenarnya yang dapat dirubah sesuai keinginan sebelum direalisasikan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Teori Khusus'''==
| |
| − | === Konsep Dasar Penilaian ===
| |
| − | ==== Definisi Penilaian ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sujana dalam Yunus dkk (2014)
| |
| − | <ref> Yunus, dkki. 2014. “Evaluasi Pelaksanaan Penilaian Kelas pada Mata Pelajaran Matematika SMP Negeri di Kabupaten Lombok Tengah. Yogyakarta: Jurnal Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Vol.2 No.2:173.]
| |
| − | </ref>“ menyatakan bahwa, Penilaian adalah proses memberikan atau menentukan nilai kepada objek tertentu berdasarkan suatu kriteria tertentu. Penilaian merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Penilaian juga dilakukan dalam rangka memberikan feedback dan feed forward bagi peserta didik. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Akhmat Sudrajat (2015)
| |
| − | <ref> Akhmat Sudrajat. 2015. “.]
| |
| − | </ref>“ penilaian (assessment) adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana hasil belajar peserta didik atau ketercapaian kompetensi (rangkaian kemampuan) peserta didik. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Yuliarto (2014)
| |
| − | <ref>Yuliarto. 2014. “.Memahami Tes, Pengukuran dan Penilaian untuk Pengembangan Instrumen Ranah Psikomotor. Diakses pada link : Staffnew.Uny.co.id]
| |
| − | </ref>“ Penilaian merupakan proses pengambilan keputusan yang bersifat kualitatif sesuai dengan hasil pengukuran. Penilaian dilakukan berdasar kepada tujuan yang ingin dicapai. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa Penilaian adalah proses pengambilan keputusan untuk mengukur pencapaian hasil 24 belajar peserta didik serta untuk menunjang tercapainya kompetensi kelulusan yang ditargetkan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Definisi Pengolahan Data====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Al-Bahra Ladjamudin (2013:9), Pengolahan Data adalah masa atau waktu yang digunakan untuk mendeskripsikan perubahan bentuk data menjadi informasi yang memiliki kegunaan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Definisi siswa====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut I Ketut Sudarsana dalam Prosiding Senada 2 (2017:252), Siswa adalah subjek yang sedang belajar, untuk itu perhatian perlu dilakukan oleh subjek yang sedang belajar dalam sosialisasi Tri Hita Karana.</p></div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Analisa SWOT===
| |
| − | ====Definisi Analisa SWOT====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Ezra Randalinggi (2015)
| |
| − | <ref>Randalinggi, Ezra. 2015. “Analisis Strategi Perusahaan Dalam Ekspansi Pasar Luar Negeri (Studi Kasus Pada PT. Semen Indonesia (Persero) Tbk Dalam Akuisisi Thank Long Cement Company Di Vietnam). Malang: Universitas Brawijaya. Jurnal Administrasi Bisnis. Vol. 26 No. 2 September 2015.]
| |
| − | </ref> Analisis SWOT adalah analisis yang membantu dalam pengambilan keputusan demi untuk pengembangan sebuah strategi dalam suatu organisasi berdasarkan informasi dan data yang telah dikumpulkan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rokhani Hasbullah, dkk (2014)
| |
| − | <ref>Rokhani Hasbullah, dkk. 2014. “Model Pendampingan UMKM Pangan Melalui Inkubator Bisnis Perguruan Tinggi”. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Vo. 19, No.1, April 2014]
| |
| − | </ref>Analisis SWOT merupakan analisis untuk mengukur kinerja internal sebuah objek pengamatan, dan juga menilai faktor pendukung dan ancaman yang ditimbulkan dari lingkungan eksternalnya dalam sebuah matriks.”.</p> </div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa analisa SWOT adalah penilaian terhadap kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki suatu organisasi dan menjadikannya peluang untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisasi/perusahaan yang bersangkutan.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar UML ''(Unified Modeling Language)''===
| |
| − | ====Definisi UML====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Hanis Setiawati Permatasari (2015)
| |
| − | <ref> Permatasari, Setiawati, Hanis. 2015. “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi Di Universitas Mulawarman Menggunakan Metode Tsukamoto (Studi Kasus: Fakultas Mipa). Mulawarman: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol. 10 No.1 Febuari 2015]
| |
| − | </ref> UML ''(Unified Modeling Language)'' adalah sebuah "bahasa" yg telah menjadi standar dalam industri untuk visualisasi, merancang prdan mendokumentasikan sistem piranti lunak.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Aris, dkk (2016)
| |
| − | <ref> Aris. 2015. “Aplikasi Sistem Informasi Simpan Pinjam Pada Koperasi Usaha Bersama Syari’ah At-Tahwil Kota Tangerang. Tangerang: STMIK AMIKOM Yogyakarta. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia. 2016 ]
| |
| − | </ref>UML merupakan sintesis dari tiga metode analisis dan perancangan berbasis objek serta ditambah keunggulan metode-metode berorientasi objek lainnya (Fision, Shlaer-Mellon, Coad-Yurdon) yang juga disintesakan dalam UML menawarkan pendekatan yang cukup baik serta digunakan cukup luas digunakan di industri perangkat lunak.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Yulia Jihan Syafitri (2017)
| |
| − | <ref> Syafitri, Jihan, Yulia (2017) “Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Obat Menggunakan Bahasa Pemograman Berorientasi Objek. Padang: AMIK Boekittinggi. Jurnal KomTeknoinfo. Vol. 4 No. 1 Juni 2017]
| |
| − | </ref> UML yaitu sebagai suatu bahasa yang sudah menjadi standar pada visualisasi, perancangan dan juga pendokumentasian sistem software. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas UML adalah bahasa yang digunakan untuk pemodelan dari sistem perangkat lunak.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Jenis-jenis UML ====
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Use Case''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:57), Diagram ''Use case'' adalah diagram yang bersifat status yang memperlihatkan himpunan ''use case'' dan ''aktor-aktor'' (suatu jenis khusus dari keas). Diagram ini memiliki 2 fungsi, yaitu mendefinisikan fitur apa yang harus disediakan oleh sistem dan menyatakan sifat sistem dari sudut pandang user. </p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Activity Diagram''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:53), ''Activity diagram'' merupakan diagram yang bersifat diamis. ''Activity diagram'' adalah tipe khusus dari diagram state yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu sistem dan berfungsi untuk menganalisa proses.</p></div>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Sequence Diagram''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Menurut Vidia (2013:21) ''Sequence diagram'' dibuat berdasarkan ''activity diagram'' dan ''class diagram''. ''Sequence diagram'' menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas yang dideskripsikan pada ''class diagram'' dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas terssebut. Untuk aliran pesan, ''sequence diagram'' merujuk pada alur sistem ''activity diagram'' yang telah dibuat sebelumnya. </p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar MySQL===
| |
| − | ====Definisi MySQL====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Priyo Sutopo dkk (2016)
| |
| − | <ref> Sutopo, Priyo. dkk 2016. “Sistem Informasi Eksekutif Sebaran. Penjualan Kendaraan Bermotor Roda 2 Di Kalimantan Timur Berbasis Web. Kalimantan Timur: Universitas Mulawarman. Jurnal Informatika Mulawarman. Vol.11 No.1 Febuari 2016]
| |
| − | </ref> MySQL adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal. Kepopulerannya disebabkan MySQL menggunakan SQL sebagai bahasa dasar untuk mengakses databasenya. MySQL termasuk jenis RDBMS ''(Relational Database Management System)''. Pada MySQL, sebuah database mengandung satu atau sejumlah tabel. Tabel terdiri atas sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau beberapa kolom.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Dahlan Abdullah (2015)
| |
| − | <ref>Abdullah, Dahlan. 2015. “Perancangan Sistem Informasi Pendataan Siswa SMP Islam Swasta Darul Yatama Berbasis Web. Aceh Utara: Universitas Malikussaleh. Indonesian Journal On Networking and Security. Vol. 4 No.1 Januari 2015.]
| |
| − | </ref> MySQL merupakan sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL atau DBMS yang ''multithread'' dan ''multi-user''
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Feri Wongso (2015)
| |
| − | <ref>Iswandy, Eka. 2015. “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Berbasis Java Studi Kasus Pada Toko Karya Gemilang Pekanbaru. Pekanbaru: STMIK Dharmapala Riau. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis. Vol. 12 No. 1 Maret 2015 ]
| |
| − | </ref>MySQL adalah sebuah konsep pengoperasian basis data terutama untuk proses seleksi, pemasukan, pengubahan dan penghapusan data yang dimungkinkan dapat dikerjakan dengan mudah dan otomatis.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas My SQL adalah suatu ''software'' atau program yang bersifat ''open source'' yang digunakan untuk membuat sebuah pengolahan ''database''.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===PHP===
| |
| − | ====Definisi PHP====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Dahlan Abdullah (2015)
| |
| − | <ref>Abdullah, Dahlan. 2015. “Perancangan Sistem Informasi Pendataan Siswa SMP Islam Swasta Darul Yatama Berbasis Web. Aceh Utara: Universitas Malikussaleh. Indonesian Journal On Networking and Security. Vol. 4 No.1 Januari 2015.]
| |
| − | </ref> PHP adalah bahasa ''scripting'' yang menampilkan ''output'' HTML ataupun ''output'' lain sesuai dengan keinginan pemrogram (misalnya: PDF dan lain-lain) yang dijalankan pada server side.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Aris, dkk (2016)
| |
| − | <ref> Aris. 2015. “Aplikasi Sistem Informasi Simpan Pinjam Pada Koperasi Usaha Bersama Syari’ah At-Tahwil Kota Tangerang. Tangerang: STMIK AMIKOM Yogyakarta. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia. 2016 ]
| |
| − | </ref> PHP singkatan dari ''Hypertext Preprocessor'' yaitu bahasa pemrograman web ''server-side'' yang bersifat ''open source''. PHP merupakan ''script'' yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server ''(server side HTML embedded scripting)''. PHP adalah ''script'' yang digunakan untuk membuat halaman yang dinamis ''(up to date)''.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Rahayu (2015)
| |
| − | <ref> Rahayu. 2015. “Perancangan Aplikasi Absensi Peserta Bimbingan Belajar Berbasis Web dengan Menggunakan Framework Yii. Perguruan Tinggi Raharja: Jurnal CCIT Vol.7 No.2 Oktober]
| |
| − | </ref> PHP (Hypertext Preprocessing) adalah “Bahasa server side scripting yang menyatu pada HTML untuk membuat halaman web yang dinamis”.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa PHP adalah bahasa pemograman yang digunakan untuk membangun dan mengembangkan suatu halaman web. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar XAMPP===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut M. Rosyid Saputra dan Slamet Riyadi (2016)
| |
| − | <ref> Saputra, M. Rosyid dan Slamet Riyadi. 2016. Sistem Informasi Populasi dan Historikal Unit Alat-Alat Berat pada PT. Daya Kobelco Construction Machinery Indonesia. Jurnal Penelitian Dosen FIKOM (UNDA). Vol.6 No.2.]
| |
| − | </ref>mendefinisikan bahwa Xampp adalah salah satu paket software web server yang terdiri atas Apache, MySQL, PHP dan php MyAdmin. Mengapa menggunakan Xampp karena Xampp sangat mudah penggunannya, terutama jika anda seorang pemula. Proses instalasi Xampp sangat mudah, karena tidak perlu melakukan konfigurasi Apache, PHP dan 29 MySQL secara manual, Xampp melakukan instalasi dan kofigurasi secara otomatis.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Sri Lestanti (2016)
| |
| − | <ref>Lestanti, Sri. 2016. Sistem Pengarsipan Dokumen Guru Dan Pegawai Menggunakan Metode Mixture Modelling Berbasis Web. Balitar: Universitas Islam Balitar. Jurnal Antivirus. Vol. 10 No. 2 November 2016]
| |
| − | </ref>XAMPP dalam jurnalnya (2016:72) merupakan tool yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket. Dengan menginstall XAMPP maka tidak perlu lagi melakukan instalasi dan konfigurasi web ''server Apache'', PHP dan MySQL secara manual.
| |
| − | </p></div>
| |
| − | ===Codeigniter Framework ===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Dalam penelitian Hustinawati, Albert Kurnia Himawan dan Latifah (2016)
| |
| − | <ref> Hustinawati. 2016. Performance Analysis Framework Codeigniter And Cakephp In Website Creation. International Journal Of Computer Applications. Vol.94 No.20.]
| |
| − | </ref> Dalam penelitian Hustinawati, Albert Kurnia Himawan dan Latifah yang berjudul “Performance Analysis Framework Codeigniter and CakePHP in Website Creation” dalam International Journal of Computer Applications Vol. 94 No. 20 ( 2014:6 ) Mengatakan CodeIgniter adalah framework aplikasi web yang bersifat open source yang digunakan untuk membangun aplikasi PHP yang dinamis. Tujuan utamanya adalah untuk membantu pengembangan pengembang CodeIgniter untuk mengerjakan aplikasi lebih cepat daripada menulis semua kode dari nol. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Karakteristik Sistem====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Karakteristik CodeIgniter adalah sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memiliki karakteristik yang fleksibel dan ringan untuk memudahkan dalam belajar, memodifikasi, dan mengintegrasikan Library and Helper. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menggunakan pola MVC sehingga struktur kode yang dihasilkan lebih terstruktur dan memiliki standar yang jelas. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menghasilkan URL yang sangat ramah. Di Code Igniter diminimalkan gunakan $ _GET dan diganti dengan URL. </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Struktur kerja CodeIgniter dimulai dari browser yang akan berinteraksi via controller. Kemudian controller akan menerima dan membalas semua permintaan dari browser. Untuk data, controller akan meminta model dan untuk pengontrol UI / template akan meminta untuk melihat. Bila browser meminta halaman web maka router akan menemukan controller yang seharusnya menangani permintaan tersebut. Nantinya akan digunakan controller untuk mengakses data dan tampilan model untuk menampilkan data. MVC digunakan untuk memisahkan akses data dan logika bisnis dari presentasi data dan interaksi pengguna. Pemisahan dilakukan agar setiap perubahan dalam logika presentasi atau logika bisnis tidak berpengaruh satu sama lain sangat kompleks. Solusi pemisahan MVC diharapkan dapat meningkatkan fleksibilitas dan usabilitas aplikasi. Arsitektur MVC memisahkan aplikasi menjadi tiga bagian, yaitu Model, View dan Controller. </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> Model: Representasi database, termasuk tabel desain terhadap hubungan yang ada antar tabel. Fungsi utama dari model ini adalah untuk menangani data ,, mengambil data dari database, memasukkan data ke dalam database, manipulasi data melalui validasi data.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> </p>View: View untuk membuat model data yang diberikan dan akan mengirimkan gerak / aktivitas dari konsistensi tampilan data ke perubahan yang terjadi. Dengan mengelompokkan semua tampilan dan kode presentasi di satu tempat, akan memudahkan untuk mengubah tampilan tanpa mempengaruhi logika bisnis dan data.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Controller: Controler mendefinisikan perilaku yang terjadi pada aplikasi, dan kemudian memetakannya ke dalam tindakan dari pengguna ke model. 31 Pengontrol akan sangat erat kaitannya dengan View, karena setiap interaksi pengguna yang akan dilakukan akan ditunjukkan oleh View to a response oleh Controller. Di dalam controller akan ada metode yang akan merespon perilaku aplikasi. </p></li>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">CodeIgniter adalah sebuah framework PHP yang dapat membantu mempercepat developer dalam pengembangan aplikasi web berbasis PHP dibandingkan jika menulis semua kode program dari awal.CodeIgniter menyediakan banyak library untuk mengerjakan tugas-tugas yang umumnya ada pada sebuah aplikasi berbasis web. Selain itu, struktur dan susunan logis dari CodeIgniter membuat aplikasi yang dibuat menjadi semakin teratur dan rapi.CodeIgniter pertama kali dibuat oleh Rick Ellis, CEO Ellislab, Inc. (http: //ellislab.com), sebuah perusahaan yang memproduksi sebuah CMS (content management system) yang cukup handal, yaitu expression engine (http:// www.expressionengine.com). Saat ini CodeIgniter dikembangkan dan dimaintain oleh expression engine development team. Tampilan default Framework CodeIgniter dapat dilihat pada gambar dibawah ini : </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/3xGm6WZT/44.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> ''' Gambar 2.1 Framework CodeIgniter''' </div>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar Eisitasi===
| |
| − | <ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Prastomo (2014)
| |
| − | <ref>Prastomo. 2015. “Prototipe Sistem E-Learning Dengan Pendekatan Elisitasi Dan Framework Codeigniter: Studi Kasus SMP Yamad Bekasi. Bekasi: Universitas Budi Luhur. Faktor Exacta 2014]
| |
| − | </ref> Elisitasi adalah suatu metode untuk analisa kebutuhan dalam rekayasa perangkat lunak. Elisitasi didapat melalui proses wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Elisitasi Tahap I</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Elisitasi Tahap II</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Merupakan Hasil pengklasifikasikan elisitas tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem. Berikut penjelasan metode pada MDI : </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">M pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya requirement
| |
| − | tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat pembuatan
| |
| − | sistem baru. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">D pada MDI berarti Desireable. Maksudnya requirement tersebut
| |
| − | tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan, namun jika requirement
| |
| − | tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat
| |
| − | sistem tersebut lebih sempurna. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya requirement tersebut
| |
| − | bukanlah termasuk bagian sistem dibahas. </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Elisitasi Tahap III</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua ''requirement'' dengan ''option'' I pada metode MDI. Selanjutnya semua ''requirement'' yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui TOE, yaitu :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">T artinya teknikal, bagimana tata cara atau teknik pembuatan ''requirement'' dalam sistem diusulkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">O artinya operasional, bagimana tata cara pengguna ''requirement'' dalam sistem akan dikembangkan. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">E artinya ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun ''requirement'' didalam sistem.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Final Draft'' Elisitasi</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Jenis-Jenis ''Testing''===
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''White Box Teting''</p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Tjandra (2015)
| |
| − | <ref> Tjandra 2015. “Aplikasi Metode-Metode Sofware Testing pada Configuration, Compatibility dan Usability Perangkat Lunak. Surabaya: Sekolah Tinggi Teknik Surabaya. Seminar Nasional “Inovasi dalam Design dan Teknologi”. IdeaTech 2015 ]
| |
| − | </ref> ''White Box Testing'' atau sering disebut ''clear-box testing'', ''software tester'' dapat mengakses ''source code'' ''software'' dan menguji atau memeriksanya sebagai petunjuk untuk membantu pengujian yang sedang dilakukan. Dengan demikian penguji dapat menentukan bahwa beberapa dari kode ''software'' tersebut kemungkinan besar gagal, sehingga dapat menyesuaikan dengan pengujian yang dilakukan berdasarkan informasi tersebut.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">''Black Box Testing''</p></li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Aisyah (2016)
| |
| − | <ref>Aisyah. 2016. “Penerapan activity based costing system dalam laporan keuangan untuk mempermudah pengendalian biaya. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Journal SENSI. Vol. 2 No. 2, Agustus 2016]
| |
| − | </ref> ''Blackbox Testing'' adalah metedologi uji coba yang memfokuskan pada keperluan fungsional perangkat lunak. Pengujian ''blackbox'' berusaha menemukan fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang, kesalahan ''interface'', kesalahan dalam struktur data atau akses ''database eksternal'', kesalahan kinerja dan inisialisasi dan kesalahan terminasi.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Konsep Dasar ''Literature Review''===
| |
| − | ====Definisi ''Literature Review''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Warsito dalam jurnal Debriana Puspita sari (2015)
| |
| − | <ref> Warsito. 2015. “Aplikasi Sistem Pengolahan Data Pegawai Pada Kantor Kelurahan Sukamulya Kabupaten Tangerang. Tangerang: Universitas AMIKOM Yogyakarta. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia. 2018 ]
| |
| − | </ref> “Metode study pustaka dilakukan untuk menunjang metode survei dan observasi yang telah dilakukan.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ====Tujuan ''Literature Review''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Asep Hermawan (2014)
| |
| − | <ref>Hermawan. Asep 2015. “Penelitian Bisnis. Jakarta: Grasindo]
| |
| − | </ref> tujuan pustaka berisi penjelasan secara sistematik mengenai hubungan antara variabel untuk menjawab perumusan masalah penelitian. Tinjauan pustaka dalam suatu penelitian memiliki beberapa tujuan, yaitu:
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk berbagi informasi dengan para pembaca mengenai hasil-hasil penelitian sebelumnya yang erat kaitannya dengan penelitian yang sedang kita laporkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Untuk menghubungkan suatu penelitian ke dalam pembahasan yang lebih luas serta terus berlanjut sehingga dapat mengisi kesenjangan-kesenjangan serta memperluas atau memberikan kontribusi terhadap penelitian-penelitian sebelumnya.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menyajikan suatu kerangka untuk menunjukkan atau menyakinkan pentingnya yang dilakukan dan untuk membandingkan hasil atau temuan penelitian dengan temuan-temuan penelitian lain dengan topik serupa.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Manfaat ''Literature Review''====
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | Menurut Maulani, dkk (2016)
| |
| − | <ref>Maulani. 2016. “Video Sebagai E-Portofolio Mahasiswa untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa. Tangerang: STMIK Raharja. Jurnal CCIT. Vol. 9 No.2, Januari 2016 ]
| |
| − | </ref> Manfaat dari studi pustaka ''(Literature Review)'' diantaranya untuk mengidenti fikasikan kesenjangan ''(identify gaps)'', menghindari pembuatan ulang ''(reinventing the wheel)'', mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan, meneruskan penelitan sebelumnya, serta mengetahui orang lain yang spesialisasi dan area penelitiannya sama di bidang ini.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Literature Review'''==
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dosen harfizar Tinjauan studi dari penelitian Bayu Dwi Kurniawan
| |
| − | (2018), yang berjudul “Pembangunan Sistem Informasi Penilaian
| |
| − | penilaian raport siswa berbasis web pada SMA Perintis 1 Sepatan”.
| |
| − | Tujuan utama penelitian ini adalah pembuatan sistem informasi yang
| |
| − | dapat digunakan untuk penilaian hasil belajar. Penelitian ini diharapkan
| |
| − | 36
| |
| − | agar memberikan kemudahan dalam pelaksanaan kegiatan pengolahan
| |
| − | nilai hasil belajar siswa yang dilakukan oleh bapak, ibu guru pengajar
| |
| − | dan wali kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
| |
| − | observasi, wawancara, kepustakaan, analisis, perencanaan, perancangan
| |
| − | atau desain, pembangunan, uji coba sistem serta implementasi sistem.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan oleh Indri Handayani pada tahun (2015),
| |
| − | yang berjudul “Penerapan Sistem Validasi Jurnal Di PESSTA+ Sebagai
| |
| − | Penilaian Artikel Ilmiah Dalam Mendukung Kegiatan Civitas
| |
| − | Akademika”. Penelitian ini menjelaskan sistem PESSTA ini belum bisa
| |
| − | secara otomatis mengakses poin validasi jurnal dan juga belum
| |
| − | diberlakukan SK (Surat Keputusan) yang menentukan jurnal yang diakui
| |
| − | dan tidak diakui di Perguruan Tinggi Raharja. Maka dari itu penulis
| |
| − | melakukan metode pengumpulan data dan rumusan masalah yang sering
| |
| − | terjadi saat ini. Hasil akhir penelitian ini adalah menggunakan sebuah
| |
| − | sistem baru yang bernama PESSTA+ (Penilaian Sidang Skripsi dan
| |
| − | Tugas Akhir Plus) yang saat ini sedang dalam tahap pembuatan. Dalam
| |
| − | implementasinya terdapat beberapa poin salah satunya adalah validasi
| |
| − | jurnal. Dengan adanya sistem ini diharapkan mahasiswa dapat dengan
| |
| − | mudah melakukan validasi jurnal dan mendapatkan nilai yang valid
| |
| − | sebagai salah satu syarat kelulusan pada Perguruan Tinggi Raharja.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang di lakukan oleh Qurotul Aini, Untung Rahardja,
| |
| − | Anoesyirwan Moeins, Dewi Mariana Apriani Dalam Jurnal
| |
| − | INFORMATIKA UPGRIS (2018), yang berjudul “Penerapan
| |
| − | 37
| |
| − | Gamifikasi Pada Sistem Informasi Penilaian Ujian Mahasiswa Untuk
| |
| − | Meningkatkan Kinerja Dosen” dengan menggunakan metode
| |
| − | pengumpulan data, analisa sistem, dan aplikasi yang digunakan ''Unified
| |
| − | Modelling Language'' (UML) dan ''Yii Framework''. Hasil dari penelitian
| |
| − | ini membahas Penerapan gamifikasi PEN+ menggunakan metode
| |
| − | pengumpulan data, pengembangan sistem, analisa sistem, perancangan,
| |
| − | dan pengujian yang dapat memberikan keuntungannya Pertama,
| |
| − | mahasiswa dapat melihat nilai dengan cepat. Kedua, memotivasi dosen
| |
| − | dalam proses penginputan nilai. Ketiga, dapat menjaga kedisplinan
| |
| − | dosen sehingga dapat meningkatkan mutu dosen.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Untung Rahardja, Qurotul Aini, Neng
| |
| − | Enay Dalam Jurnal Ilmiah SISFOTENIKA (2017). yang berjudul
| |
| − | “Optimalisasi Dashboard pada Sistem Penilaian Ujian Mahasiswa
| |
| − | Sebagai Media Informasi Perguruan Tinggi”. dengan menggunakan
| |
| − | metode analisa, wawancara/''interview'', ''observasi'', perancangan, dan
| |
| − | ''implementasi''. Aplikasi yang digunakaan yaitu Yii Framwork. Hasil
| |
| − | dari penelitian ini membahas Setelah di implementasikan pada sistem
| |
| − | PEN+ terdapat dashboard yang menyampaikan informasi nilai
| |
| − | keseluruhan satu kelas dan mahasiswa dapat mengetahui berapakah nilai
| |
| − | tertinggi dan berapakah nilai terendah di kelasnya secara online dan
| |
| − | tentunya efesien.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Khanna Tiara, Desy Apriani, Julipah Al
| |
| − | Munawaroh Dalam Jurnal ICIT (2017), yang berjudul “Optimalisasi
| |
| − | 38
| |
| − | Dream Innovation Day Sebagai Media Penunjang Penilaian Raharja
| |
| − | Career”. Dengan menggunakan metode Mind Mapping, analia swot.
| |
| − | Media Pendukung yaitu : iMe (iLearning Media). Hasil dari penelitian
| |
| − | ini membahas Pada saat mahasiswa ikut serta dalam Raharja Career
| |
| − | mahasiswa tidak perlu menghimpun data secara manual cukup dengan
| |
| − | melakukan request author dan memiliki email Rinfo, maka mahasiswa
| |
| − | sudah bisa membuat dokumentasi Raharja Career sesuai syarat dan
| |
| − | ketentuan yang ada. Setelah membuat maka link dokumentasi dapat
| |
| − | dikonfirmasi kepada Admin DID untuk di input ke dalam daftar
| |
| − | dokumentasi Raharja Career dengan status layak dan masuk dalam
| |
| − | penilaian Raharja Career. Hadirnya sistem ini pada Raharja Career
| |
| − | diharapkan agar mahasiswa dapat mengerjakan dokumentasi Raharja
| |
| − | Career dengan mudah dan dosen pengajar dapat melakukan PO
| |
| − | mahasiswa melalui pengerjaan tugas ini kapan saja dan dimana saja
| |
| − | karena dapat diakses secara online dan tersentralisasi.
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Diah Aryani, Qurotul Aini, Fernanda
| |
| − | Setyobudi Armansyah Dalam Jurnal Ilmiah SISFOTENIKA (2017),
| |
| − | yang berjudul “Perancangan Android Package Mobile Web pada Sistem
| |
| − | Penilaian di Perguruan Tinggi”. dengan menggunakan metode data dari
| |
| − | website, Http Connection, dan JSON Parsing. Aplikasi yang
| |
| − | digunakakan yaitu Java, tools IDE Eclipse dan MySQL. Hasil penelitian
| |
| − | ini membahas sebuah Android Packaging penilaian plus yang sudah ada,
| |
| − | akan di kombinasikan dengan Google Play. Dengan tujuan pengguna
| |
| − | 39
| |
| − | dapat menemukan penilaian plus dengan mudah. Dan hasilnya, feedback
| |
| − | yang di dapatkan mencapai 576 Downloader dan 352 Rating Review.
| |
| − | Dapat di simpulkan bahwa sebuah sistem yang di build sebagai Android
| |
| − | Packaging dengan hasil webview cukup membantu pengguna dalam
| |
| − | mengoperasikan sistem dengan mobile device.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian ini dilakukan dilakukan oleh Asep, Azizah, dan Andri (2015).
| |
| − | Yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Monitoring Antrian
| |
| − | Pembayaran Kuliah Pada LKM Perguruan Tinggi Raharja”. Penelitian ini
| |
| − | merancang dan membuat sistem informasi yang bertujuan membantu
| |
| − | mengurai antrian agar tidak panjang pada saat melakukan pembayaran di
| |
| − | LKM.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Untung Rahardja, Nikita, dan Fernanda
| |
| − | (2017), yang berjudul “Perancangan Aplikasi PEN+ Berbasis Mobile
| |
| − | Untuk Mempermudah Kinerja Dosen Pada Perguruan Tinggi”. Bertujuan
| |
| − | untuk memudahkan dosen dalam proses penginputan nilai secara online..</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tinjauan studi pustaka penelitian Anulika dkk (2014), yang berjudul
| |
| − | ''Design and Implementation of Result Processing System for Public
| |
| − | Secondary Schools in Nigeria''. Penelitian ini bertujuan untuk
| |
| − | memudahkan pengolahan hasil nilai siswa di sekolah menengah dan
| |
| − | memiliki beberapa kelebihan seperti pengurangan biaya pengolahan
| |
| − | pengurangan waktu yang dihabiskan dalam menghitung hasil nilai siswa
| |
| − | serta lebih fleksibel dan dapat dimodifikasi sesuai jenis pencatatan dan
| |
| − | pengolahan data. Peneliti menggunakan dengan menggunakan ''Adobe
| |
| − | 40
| |
| − | Dreamweaver'', ''Integrated Development Environment'', untuk menciptakan
| |
| − | ''Graphic User Interface'' dan menulis kode, MYSQL (''My Structured Query
| |
| − | Language''), sebuah ''Relational Database Management System'' (RDBMS)
| |
| − | untuk membuat tabel database dan Rumah Pribadi halaman ''Pre-Processor''
| |
| − | (PHP), bahasa ''Scripting'' untuk berkomunikasi dengan dan memanipulasi
| |
| − | ''database''.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Tinjauan studi pustaka penelitian Herman dkk (2013), ''Grade Query
| |
| − | System Using Mobile Devices for Students of the Juarez Autonomous
| |
| − | University of Tabasco''. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan
| |
| − | aplikasi agar siswa dapat berkonsultasi nilai dengan perangkat mobile
| |
| − | pada Universitas Juarez Autonomous di Tabasco. Metodologi untuk
| |
| − | mengembangkan layanan Web menggunakan SOHDM (''Hypermedia
| |
| − | Design Methodology Based on Object-Oriented Scenario'') Metodologi ini
| |
| − | melibatkan proses siklus dalam arti bahwa, dalam tahap tertentu kembali
| |
| − | ke salah satu tahap sebelumnya dapat dilakukan untuk memperbaiki dan
| |
| − | disesuaikan dengan kebutuhan yang muncul.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <p style="line-height: 2"> </p>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Gambaran Umum Sekolah'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Sejarah Singkat SMK Negeri 1 Pandeglang===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Pandeglang awalnya bernama Sekolah Menengan Ekonomi Atas (SMEA) Negeri Pandeglang. Didirikan pada tanggal 1 Agustus 1965 dengan SK Nomor : 740/B-3/Kel yang berlokasi di Jl. Gunung Karang, Cihaseum, Pandeglang. Pada tanggal 22 Juli 1993 SMEA Negeri Pandeglang pindah ke lokasi baru, di Jalan Raya Labuan Km. 05 Kadulisung, Pandeglang. Kemudian namanya berubah menjadi SMK Negeri 1 Pandeglang Kelompok Bisnis dan Manajemen. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Untuk mengantisipasi perkembangan IPTEK, SMK harus mampu menghasilkan calon tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah dengan dunia kerja, maka sejak tahun 1996 SMK Negeri 1 Pandeglang telah menerapkan pola Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dengan diselenggarakannya Praktik Kerja Industri (Prakerin).</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dalam menjamin kualitas tamatan, SMK Negeri 1 Pandeglang selalu mengadakan sistem pengujian dalam kompetensi keahlian (Uji Kompetensi/Ujian Kompetensi Keahlian Praktik) dan bagi siswa yang telah berhasil menempuh ujian tersebut berhak mendapatkan sertifikat yang menerangkan kualifikasi dan kemampuan yang dapat memberikan jaminan kewenangan dalam melaksanakan tugas sesuai dengan bidang keahliannya.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Sampai saat ini SMK Negeri 1 Pandeglang mempunyai 3 bidang studi keahlian yang terdiri dari 6 kompetensi keahlian. Bidang studi keahlian yang dimaksud adalah: 1) Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen; 2) Bidang Studi Keahlian Seni, Kerajinan, dan Pariwisata; dan 3) Bidang Studi Keahlian Teknologi.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Kemajuan pesat SMKN 1 Pandeglang, baik dari segi fisik, prestasi dan jumlah siswa merupakan salah satu pertimbangan Dinas Pendidikan Pandeglang untuk mengusulkan SMKN 1 Pandeglang, menjadi Rintisan Sekolah Berstandar Internasional. Apalagi saat ini SMKN 1 Pandeglang telah menerapkan Sistem Manajemen ISO 9001 : 2008. Manajemen berstandar Internasional ini diharapkan dapat membawa SMKN 1 Pandeglang lebih maju dan siap berkompetisi dalam interaksi global.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Visi dan Misi Sekolah'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Visi Sekolah===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menghasilkan Lulusan Yang Beriman dan Bertakwa, Cerdas, Inovatif, Kompetitif, Siap Kerja dan Berwirausaha, Memiliki Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup Serta Menjiwai Nilai-Nilai Budaya dan Karakter Bangsa. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Misi Sekolah===
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyelenggarakan pembelajaran, pelatihan,dan bimbingan efektif yang menggali potensi minat bakat peserta didik sehingga dapat berkembang secara optimal. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menciptakan lingkungan sekolah yang rapi, bersih, indah, nyaman dan nmenyenangkan sehingga tercipta kondisi kegiatan belajar mengajar,etos kerja dan kehidupan kampus yang baik </li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menumbuhkembangkan kepedulian dan kesadaran peserta didik dalam pelestarian lingkungan hidup baik dilingkungan sekolah maupun masyarakat pada umumnya. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan pelayanan prima kepada siswa, masyarakat, guru, dan Staf Tata Usaha serta pengguna jasa sekolah. </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Struktur Organisasi Perusahaan===
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.ibb.co/D52Hjqz/struktur-organisasi.png" alt="struktur-organisasi" border="0"> </center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> ''' Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Pandeglang
| |
| − | ''' </div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tugas dan Tanggung Jawab===
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Kepala Sekolah'''<br></li>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun perencanaan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengorganisir kegiatan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengarahkan kegiatan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengkoordinir kegiatan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan pengawasan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melakukan evaluasi setiap kegiatan
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menentukan kebijaksanaan </li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengadakan rapat </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengambil keputusan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengatur proses belajar mengajar </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengatur administrasi </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Wakil Kepala Sekolah''' <br></li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Wakil Kepala Sekolah Secara Umum Tugas Pokok dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah yaitu Membantu tugas Kepala Sekolah sesuai dengan tugas bidangnya dan Mewakili Kepala Sekolah bila berhalangan. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun program pengajaran (Program Tahunan dan Semester)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun Kalender Pendidikan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun SK pembagian tugas mengajar guru dan tugas tambahan lainnya
| |
| − | .</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun jadwal pelajaran </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun Program dan jadwal Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah / Nasional
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun kriteria dan persyaratan siswa untuk naik kelas / tidak serta lulus / tidak siswa yang mengikuti ujian </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun jadwal penerimaan buku laporan pendidikan (Raport) dan penerimaan STTB / Ijasah dan STK</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyediakan silabus seluruh mata pelajaran dan contoh format RPP </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyediakan agenda kelas, agenda piket, surat izin masuk / keluar, agenda guru (yang berisi: jadwal pelajaran, kontrak belajar dengan siswa, absensi siswa, form catatan pertemuan dan materi guru, daftar nilai, dan form home visit)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Penyusunan program KBM dan analisis mata pelajaran </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan :'''</p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun program pembinaan kesiswaan / OSIS</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menegakkan Tata Tertib Sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, Kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (6K)
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memberi pengarahan dan penilaian dalam pemilihan pengurus OSIS </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bekerjasama dengan para pembina kegiatan kesiswaan didalam menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerimaan siswa baru
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana:'''</p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menginventarisasi barang </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan penunjang KBM </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pendayagunaan sarana prasarana (termasuk kartu - kartu pelaksanaan pendidikan)
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan (pengamanan, penghapusan, pengembangan)
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pengelolaan alat - alat penunjang pembelajaran</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas :'''</p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua / Wali siswa </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membina hubungan antar sekolah dengan komite sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membina pengembangan hubungan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga - lembaga sosial lainnya </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memberi / berkonsultasi dengan usaha. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan tugas - tugas ke luar lembaga </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menjalin hubungan ke luar lembaga sesuai fungsi dan kebutuhan </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Ketua Program Studi'''<br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut : </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun program kerja.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Koordinasi penggunaan ruang praktek</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Peningkatan prestasi dalam jurusan yang bersangkutan. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengevaluasi kemajuan dan kemampuan siswa dalam program studi bersangkutan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Koordinasi kegiatan guru - guru praktek dan teori</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Merencanakan dan menyiapkan bahan - bahan sesuai dengan kebutuhan kegiatan praktek </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan program studi secara berkala kepada kepala sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengkoordinir tugas guru dalam pembelajaran </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengkoordinir pengembangan bahan ajar </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memetakan kebutuhan sumber daya untuk pembelajaran </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Wali Kelas, Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :'''<br></li>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pengelolaan kelas</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyelenggarakan administrasi kelas </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun pembuatan statistik bulanan (absen)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengisi Ledge</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membuat catatan khusus</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengisi dan membagi rapor</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membina siswa binaan didiknya dengan sebaik - baiknya</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membantu kelancaran proses belajar mengajar siswa di kelasnya</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengetahui identitas, nama dan jumlah siswa di kelasnya
| |
| − | Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan - tindakan yang berkaitan dengan masalah masalah yang timbul di kelasnya
| |
| − | Melakukan home visit terhadap siswa yang bermasalah dan melaporkan perkembangannya kepada guru BP
| |
| − | Bekerja sama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa dan apabila dipandang perlu mengadakan hubungan dengan orangtua / wali murid dalam rangka pembinaan siswa kelasnya</li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Guru Mata Pelajaran Bertanggung jawab atas'''<br></li>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan sekali</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran sejenis </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Koordinator BP / BK Tugas pokok dan fungsi Koordinator BP / BK'''<br></li>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun program dan pelaksanaan kegiatan penyuluhan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membantu guru dan wali kelas dalam menghadapi kasus anak</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membuat program bimbingan psikologi</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menyusun dan mengarsip data kasus murid (konseling)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memberikan penjelasan bersama dengan Kepala Sekolah tentang Membantu Wali Murid dalam memberikan layanan psikolog tentang perkembangan putra - putrinya</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Kordinasi dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan koordinasi dengan wali kelas dan guru dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa dan dengan dinas terkait</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memberikan layanan bimbingan penyuluhan, karir kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan koordinasi dengan instansi terkait </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Penyusunan dan pemberian saran serta pertimbangan pemilihan jurusan </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Pembina Kesiswaan''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Berkoordinasi dengan Wakil Kepala Bidang Kesiswaan dalam menyusun program kerja kegiatan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memberikan salinan program kerja yang sudah dibuat kepada Waka. Bidang Kesiswaan
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Tata Usaha Urusan kesiswaan sebagai arsip</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membina siswa dalam proses berfikir menuju ke arah kedewasaan yang sesuai dengan program dan bidang masing-masing </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membantu siswa dalam melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan yang dimiliki peserta didik</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Guru Piket''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Hadir 10 menit sebelum jam pelajaran pertama dimulai dan membunyikan bel tanda masuk tepat pukul 07.10 WIB </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengisi buku piket </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memeriksa pakaian seragam siswa dan kerapihannya sebelum masuk pintu gerbang sekolah </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menutup pintu gerbang tepat pukul 07.20 WIB, melalui bagian keamanan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Memberikan tugas kepada siswa apabila ada guru yang berhalangan hadir karena sesuatu dan hal lain </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (6K)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengadakan pendataan / mengisi buku piket sesuai dengan hari tugasnya </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk apabila masih sesuai dengan tata tertib </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengawasi berlakunya tata tertib siswa - siswi, secara langsung pada waktu jam pelajaran berlangsung dan berkeliling ke kelas-kelas untuk mendata kehadiran siswa pada hari itu </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera bagi yang tugas piket pada hari Senin / peringatan hari-hari nasional </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Guru''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membuat program pengajaran :
| |
| − | Analisa materi pelajaran (AMP) Program Tahunan (Prota) Program Satuan Pelajaran (SP) Program Rencana Pengajaran (RP) Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan kegiatan pembelajaran </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Meningkatkan Penguasaan materi pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memilih metode yang tepat untuk menyampaikan materi </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Melaksanakan KBM </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menganalisa hasil evaluasi KBM </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan, dan pengawasan ketertiban, keamanan, kebersihan, keindahan, dan kekeluargaan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan kegiatan penilaian (semester / tahun) </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat dan menyusun lembar kerja (Job Sheet) </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengikuti perkembangan kurikulum </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Guru Mata Pelajaran''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan sekali</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran sejenis</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penyusunan program pengajaran :
| |
| − | Analisis Materi Pelajaran Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem) RPP
| |
| − | </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengkoordinasikan penyusunan naskah soal Ulangan Harian</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengkoordinir pembuatan dan mengumpulkan analisis Ulangan Harian, rekap daya serap dan ketuntasan belajar dan target kurikulum untuk selanjutnya diserahkan ke bidang kurikulum</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membantu mengkoordinir Ulangan Harian dalam pelaksanaan UH, ketika mata pelajarannya diujikan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengadakan monitoring Ulangan Harian pelaksanaan program perbaikan dan remidial mata pelajaran sejenis</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mengadakan evaluasi Ulangan Umum Semester (UUS) dan KBM tiap semester</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Kepala Tata Usaha''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun program tata usaha sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pengelolaan keuangan sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengatur segala sesuatu yang terkait dengan penyediaan keperluan sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan penyelesaian kegiatan penggajian guru / pegawai, laporan bulanan, rencana keperluan perlengkapan kantor / sekolah dan rencana belanja bulanan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun administrasi pegawai, guru dan siswa</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Meng-inventaris seluruh data</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membukukan surat keluar dan masuk</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengajukan usulan kenaikan pangkat guru</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun administrasi perlengkapan sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun dan menyajikan data / statistik sekolah</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (6K)</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Bendahara Tata Usaha''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menerima RAPBS setiap awal awal tahun ajaran baru</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat perencanaan anggaran bulanan dan tahunan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengelola sumber dana dan pengeluarannya</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat laporan keuangan bulanan dan tahunan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat usulan gaji karyawan</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membayarkan gaji guru dan karyawan</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''Tata Usaha-PDM / PENTOR ''' <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Mempunyai tugas sebagai berikut: </p></div>
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menerima pembayaran dana SPP atau sumber lain dari siswa</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyetor dana SPP atau sumber lain ke bendahara</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Tata Laksana Sistem Yang Berjalan'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Prosedur sistem yang berjalan yang akan dibahas di sini merupakan proedur sistem pengolahan data nilai siswa pada SMA Negeri 1 Pandeglang..</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun urutan prosedur dari sistem yang berjalan sebagai berikut ::</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Prosedur pelaksanaan kegiatan (activity implementation) : Guru memberikan tugas kepada siswa agar diselesaikan, dan Siswa menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 2. Prosedur pelaporan kegiatan (activity reporting): Guru membuat hasil laporan penilaian untuk diserahkan kepada wali kelas masing - masing, dan Wali kelas merekap laporan untuk selanjutnya di cetak ke dalam raport. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Rancangan Prosedur Sistem Berjalan===
| |
| − | ====Use Case Diagram Sistem Yang Berjalan====
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/CxnxQmRd/222.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 3.2 ''Use Case Diagram'' Use Case Diagram Pengolahan data penilaian''' </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.2 Use Case Diagram Pengolahan Data Penilaian di atas terdapat :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 1 sistem yang mencakup seluruh kegiatan pengolahan data penilaian siswa pada SMK Negeri 1 Pandeglang.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 4 actor yang melakukan kegiatan di dalam sistem, diantaranya guru, siswa, wali kelas, dan orang tua siswa.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 3. 4 use case yang dilakukan oleh actor tersebut, diantaranya memberikan tugas dan soal ujian, megerjakan tugas dan ujian, guru memberikan nilai, mencetak raport untuk di serahkan kepada orang tua siswa.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Activity Diagram Sistem Yang Berjalan====
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="700" height="400" src="https://i.postimg.cc/3r9j8Jnm/activity-sistem-yg-erjaln.png"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 3.3 ''Activity Diagram'' Yang Berjalan'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.3 ''Activity Diagram'' pengolahan data penilaian di atas terdapat :: </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 1 ''Initial Node'', objek yang diawali </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 5 ''action'', ''state'' dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya: memberikan tugas dan ujian, mengerjakan tugas dan ujian, guru memberikan nilai, mencetak raport untuk di serahkan kepada orang tua siswa, menerima rapor. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 1 Final State, objek yang di akhiri..</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Sequence Diagram Sistem Yang Berjalan====
| |
| − |
| |
| − | <div align="center"><img width="700" height="400" src="https://i.postimg.cc/qvYV9TPd/sequence-sistem-yg-erjaln.png"/></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 3.4 ''Sequence Diagram'' Yang Berjalan '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 1 ''Life Line'', yaitu Raport.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 4 ''actor'' yang melakukan kegiatan, yaitu siswa, guru, wali kelas, orang tua siswa.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> 5 ''Message'' spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi tentang aktivitas yang terjadi.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Analisa Sistem Yang Berjalan'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Metode Analisa SWOT===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode analisa SWOT. Untuk menganalisa dan mengevaluasi Kekuatan (Strengths), Kelemahan (Weakness), Peluang (Opportunities) dan Ancaman (Threats). Berikut ini adalah tabel analisis SWOT Faktor Internal : </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> ''' Tabel 3.1 Analisa SWOT Faktor Internal '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/mkx7qtwF/analisa-swot-internal-1.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/dt6TRWzC/analisa-swot-internal-2.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah Tabel Analisis SWOT Faktor Eksternal yang di tujukan pada tabel 3.2 :</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> ''' Tabel 3.2 Analisa SWOT Faktor Eksternal '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/TPGF83tF/analisa-swot-eksternal.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | =='''Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran'''==
| |
| − | ===Analisa Masukan===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa masukan adalah analisa atau penuraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri.</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama Masukan : ''Form'' data penilaian siswa. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;justify"><p style="line-height: 2">Fungsi : Digunakan untuk meminta form data penilaian kepada guru .
| |
| − | </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber : Guru </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Media : Kertas. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Frekuensi : Setiap mengerjakan tugas </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keterangan : Berisikan soal, nama siswa, nama guru, dll. </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Analisa Proses===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil umpan balik karena adanya data input, didalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama Proses : Melakukan pengecekan nilai </p></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Masukan : Permintaan mengerjakan tugas. </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Keluaran: nilai dari guru.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Keterangan : Berisikan soal, nama siswa, nama guru, dll.</p></div>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Analisa Keluaran====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan yang ada. </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Nama Keluaran : nilai. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fungsi : di gunakan untuk siswa. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumbber : guru. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Media: kertas. </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Rangkap : 1</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Distribusi : Raport.</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Konfigurasi Sistem Yang Berjalan'''==
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Spesifikasi Perangkat Keras (''Hardware'')</li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">''Processor : Intel Core i3 GHz</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Monitor : Lenovo 15 inchi</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">RAM : 4 GB </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Hardisk : 500 GB</li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Spesifikasi Perangkat Lunak (''Software'')</li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'' Microsoft Windows 7</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">''Microsoft Office Word'' 2010</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> ''Microsoft Office Excel'' 2010 </li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Hak Akses (Brainware) </li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Guru </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Wali Kelas </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Siswa </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah'''==
| |
| − | ===Permasalahan Yang Dihadapi===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa yang di lakukan pengolahan data peniilaian siswa pada SMK Negeri 1 Pandeglang, dapat di simpulkan permasalahan yang ada sebagai berikut :</p></div>
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Sistem penilaian yang berjalan masih dilakukan secara semi terkomputerisasi, banyak kekurangan yang ada pada sistem penilaian saat ini diantaranya nilai harus di input terlebih dahulu ke ''ms.excel'' serta kurangnya media tambahan dalam proses input penilaian.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Sering terjadi kesalahan dan ketidakakuratan dalam proses pengolahan data penilaian siswa yang masih menggunakan ''form'' permintaan atau bersifat manual.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Dalam pembuatan laporan yang dilakukan wali kelas masih membutuhkan waktu yang lama karena harus mengumpulkan data - data dari setiap guru.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Alternatif Pemecahan Masalah===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Membuat suatu sistem agar dapat mengelola laporan pengolahan data penilaian siswa agar dapat mengurangi kesalahan atau kehilangan data yang sering terjadi. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membangun sistem informasi pengolahan data penilaian siswa berbasis web agar mendapatkan informasi mengenai hasil laporan penilaian akhir.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''User Requirement'''==
| |
| − | ===Elasitasi Tahap I===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi Tahap I merupakan daftar yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dari lapangan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan dan kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.3 Elisitasi Tahap 1'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/43hBL7kp/elisitasi-tahap-11.png " ></center>
| |
| − | <center><img src=" https://i.postimg.cc/K8C5MGkj/elisitasi-tahap-12.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/cCVJcbQR/elisitasi-tahap-13.png " ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Kz1krL6y/elisitasi-tahap-14.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | ===Elisitasi Tahap II ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi Tahap II dibentuk berdasarkan Elisitasi Tahap I pada Tabel 3.3 yang kemudian diklasifikasikan melalui metode MDI. MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai metode MDI:</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> M pada MDI itu artinya Madatory (penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari system yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.</p></li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> M = ''Mandatory'' (yang diinginkan)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> D = ''Desiarable'' (yang diperlukan)</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> I = ''Inessential'' (yang tidak mutlak diinginkan)</li>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.4 Elisitasi Tahap II'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/NFW1rbFV/elisitasi-tahap-21.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/mDKwQT68/elisitasi-tahap-22.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Jh2cL1mM/elisitasi-tahap-23.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/zGdTCJyK/elisitasi-tahap-24.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Elisitasi Tahap III===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi Tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> T artinya Tehnical, maksudnya bagaimana tata cara/tehnik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> O artinya Operasional, maksudnya bagaimana tata cara pengguna requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> E artinya Ekonomi, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.</p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena tehnik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan.</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Low (L) : Mudah untuk dikerjakan</p></li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.5 Elisitasi Tahap III'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/6q3XGLgd/elisitasi-tahap-31.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/85f38K2X/elisitasi-tahap-322.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/hj4FH1SH/elisitasi-tahap-33.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/904khxsN/elisitasi-tahap-34.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/kM699wNm/elisitasi-tahap-35.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | ===Final Draft Elisitasi===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Final Draft Elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 3.6 ''Final Draft'' Elisitasi'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/g2RHW9jZ/33.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/kG1txs49/final-2.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/4dwKgPpt/final-3.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/6588kdq2/final-4.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Rancangan Sistem Usulan'''==
| |
| − |
| |
| − | ===Prosedur Sistem Usulan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah diadakan penelitian dan analisa sistem yang berjalan, maka selanjutnya dibahas mengenai rancangan sistem yang akan di bangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem yang berjalan saat ini.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menganalisa dan merancang sistem yang diusulkan, pada penelitian ini di gunakan program Visual Paradigm For UML 6.4 Enterprise Edition untuk menggambarkan ''Use Case Diagram'', ''Activity Diagram'', dan ''Sequence Diagram''. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ==== Admin ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Admin dapat melaksanakan tugas antara lain:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Pegawai dapat melakukan ''login''</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu utama </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu master </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Menampilkan menu transaksi </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu admin </p></li></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Dapat melakukan logout </p></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ====Guru ====
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Guru dapat melaksanakan tugas antara lain:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Guru dapat melakukan ''login''</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu utama / ''home'' </p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan Profil guru</p></li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu master </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Menampilkan sub menu jurusan </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Menampilkan sub menu kelas</p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Menampilkan sub menu siswa</p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan sub menu mata pelajaran </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan menu Transaksi </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan sub menu kelas </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan sub menu mata pelajaran </p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2">Menampilkan sub menu nilai</p>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:0.0in"><p style="line-height: 2"> Dapat melakukan ''Logout''</p></li></li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan===
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Vs23BCSB/usecase-bab-4.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.1 ''Use Case Diagram'' sistem'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan Gambar 4.1 Use Case Diagram sistem yang diusulkan terdapat:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) sistem yang merupakan rancangan usulan proses sistem informasi pengolahan data penilaian. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) ''actor'' yang dapat melakukan kegiatan di dalam sistem, diantaranya Guru dan Admin. </p></li>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 2 (dua) ''use case'' sebagai interaksi ''actor-actor'' dengan sistem yaitu: ''login'' dan ''Logout''.</p></li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Activity Diagram Yang Diusulkan===
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/d1sTf3L5/activity-bab-4.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.2 ''Activity Diagram'' Sistem Admin'''</div>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 4.2 pada halaman berikutnya, Activity Diagram untuk Admin yang diusulkan terdapat: </p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) ''Initial Node'', objek yang di awali. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 13 (tiga belas) ''Action state'', berawal dari ''login'', memasukkan ''Username'' dan ''Password'' jika gagal maka akan kembali ke ''login'', jika benar akan masuk pada menu home, masuk menu master, dapat melihat sub menu jurusan, dapat melihat kelas, dapat melihat siswa, mata pelajaran, dpt melihat menu transaksi, dapat melihat kelas, dapat melihat mata pelajaran, dapat melihat nilai, Kemudian ''Logout''.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) ''Decision Node'', aliran yang menentukan pilihan </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) ''Activity final node'', objek yang diakhiri. </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Sequence Diagram Yang Diusulkan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">'''''Sequence Diagram'' yang diUsulankan </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/x8SHP5Lb/sequence-bab-4.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Gambar 4.3 ''Sequence Diagram'' Admin'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 4.3 Sequence Diagram untuk Admin yang diusulkan terdapat :</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) ''actor'' yang melakukan kegiatan yaitu admin. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 7 (tujuh) ''lifeline'' antarmuka yang saling berinteraksi, diantaranya login, home, master, jurusan, siswa, mata pelajaran ''Logout''.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> 10 (sepuluh) ''message'' antara lain melakukan login dengan memasukkan Username dan Password, sistem akan memverifikasi, masuk ke menu home, masuk menu master, input jurusan, input siswa, input mata pelajaran dan ''Logout'' untuk keluar. </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan===
| |
| − | <br>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Tabel 4.1 Perbedaan prosedur sistem berjalan dan sisem usulan''' </div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/MHFC49md/perbedaan-sistem-berjaalan.png" ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/MZgx9G3x/perbedaan-sistem-berjaalan2.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | ===Class Diagram Yang Diusulkan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Class diagram'' yang digunakan untuk menjelaskan tentang spesifikasi objek-objek yang terdapat dalam aplikasi sistem informasi Pengolahan Data Penilaian siswa Berbasis Web Menggunakan Codeigniter Framework Studi Kasus SMK Negeri 1 Pandeglang. Dimana class diagram yang diusukan terdapat objek (class) yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya.</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Berikut ini adalah ''Class Diagram'' untuk pegawai yang diusulkan di tunjukkan pada gambar 4.4.''' </div>
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/6p59vZ46/class-diagram.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 4.4 ''Class Diagram'' yang diusulkan terdapat:</p></div>
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">9 ''class'', himpunan dari objek-objek yang berbagi attribut serta operasi yang sama diantaranya m_jurusan, t_nilai, t_kelas_siswa_detail, m_mata_pelajaran, t_mata_pelajaran_kelas, m_siswa, t_kelas_siswa, m_pengguna, dan m_kelas. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">11 ''Multiplicity'', hubungan antara objek satu dengan objek lainnya yang mempunyai nilai. </li>
| |
| − |
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Rancangan Basis Data'''==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Perancangan basis data adalah proses untuk menentukan isi dan pengaturan data yang butuhkan untuk mendukung berbagai rancangan sistem. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===Spesifikasi Basis Data ===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Spesifikasi basis data merupakan desain basis data yang dianggap telah normal. Desain basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, ''Primary key'', panjang ''record'', dll. Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Nama File : tb_m_jurusan <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe ''File'' : ''File'' ''Master''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Fungsi : Untuk menyimpan data jurusan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Media : ''Harddisk''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> ''Primary Key'' : id_m_jurusan</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.2.tabel Id_m_jurusan '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/rmKstPs9/tabel-id-m-jurusan.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Nama ''file'' : tb_m_kelas <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe ''File'' : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data kelas</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : ''Harddisk''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Primary Key : id_m_kelas </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.3. Tabel id_m_kelas'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Hxp0GXmv/tabel-id-m-kelas.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Nama File : tb_m_mata_pelajaran<br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Tipe ''File'' : ''File Master'' </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Fungsi : Untuk menyimpan data mata pelajaran </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> Media : ''Harddisk'' </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2"> ''Primary Key'' : id_ m_mata_pelajaran</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.4. Tabel m_mata_pelajaran'''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/jjNW85Jg/tabel-id-m-mata-pelajaran.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama ''File'' : tb_m_pengguna <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe ''File'' : ''File Master'' </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data pengguna </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : ''Harddisk'' </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">''Primary Key'' : id_m_pegguna</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.5. Tabel m_pengguna'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/ZYfqx3MY/tabel-id-m-pengguna.png"></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama File : tb_m_siswa<br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe File : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data siswa </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : ''Harddisk''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Primary Key : id_m_siswa </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.6. Tabel m_siswa'''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/gj5mFVCv/tabel-id-m-siswa-1.png"></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/633kW7Lz/tabel-id-m-siswa-2.png"></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama File : tb_t_kelas_siswa <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe File : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data kelas siswa</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : ''Harddisk''</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Primary Key : id_t_kelas_siswa </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.7. Tabel t_kelas_siswa
| |
| − | '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/hGfFgz0s/tabel-t-kelas-siswa.png"></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama File : tb_t_kelas_siswa_detail
| |
| − | <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe File : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data kelas siswa detail </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Primary Key : id_t_kelas_siswa_detail </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.8. Tabel t_kelas_siswa_detail '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/rpthQSJB/tabel-t-kelas-siswa-detail.png"></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama File : tb_t_mata_pelajaran_kelas<br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe File : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data mata pelajaran kelas</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Primary Key : id_t_mata_pelajaran_kelas</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.9. Tabel t_mata_pelajaran_kelas '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/PrRz9CPT/tabel-t-mata-pelajaran-kelas.png"></center>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Nama File : tb_t_nilai
| |
| − | <br></li>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Tipe File : File Master </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Fungsi : Untuk menyimpan data nilai </p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Primary Key : id_t_nilai
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.10. Tabel t_nilai
| |
| − | '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/FsMk03Yd/tabel-t-nilai.png"></center>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =='''Rancangan Prototype'''==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Rancangan ''prototype'' sistem pengolahan data nilai SMKN1 Pandeglang diantaranya yaitu:</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype Login''===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/J0nD1QG0/prototype-login.png " ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.5 prototype tampilan login '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan form login di atas akan muncul jika telah masuk ke web browser dan login melakukan login sistem. Tampilan di atas dapat digunakan oleh Admin dan guru. Mereka harus menginput Username beserta Password jika ingin masuk ke sistem.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan ''Home''===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/x1kvG9j8/prototype-home.png"></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.6 Prototype tampilan Home'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan Home di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser dan melakukan login.
| |
| − | </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan master===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/bYBdxkZ0/prototype-master.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.7 ''Prototype'' tampilan master'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan menu master di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser dan melakukan login kemudian memilih menu master maka akan menampilkan halaman form master. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan sub menu jurusan===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/SsmVfHtP/prototype-sub-menu-jurusan.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.8 Prototype tampilan sub menu jurusan '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan sub menu jurusan di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser dan ingin melihat sub menu jurusan maka akan menampilkan halaman jurusan. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan sub menu kelas===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/fWrjV3Zp/prototype-sub-menu-kelas.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.9 Prototype tampilan sub menu kelas '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan sub menu kelas di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser dan ingin melihat kelas maka akan menampilkan halaman kelas. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan sub menu siswa===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/nLNQGWcJ/prototype-sub-menu-siswa.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.10 Prototype tampilan siswa'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan sub menu siswa di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser dan ingin melihat siswa maka akan menampilkan halaman siswa. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan sub menu mata pelajaran===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/pX1VjFdN/prototype-sub-menu-mapel.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.11 tampilan mata pelajaran '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan dari sub menu mata pelajaran di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser. </p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan Admin===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/CLnTWfm4/prototype-Admin.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.12 Prototype tampilan tampilan menu admin'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan menu admin di atas akan muncul jika admin telah berhasil masuk ke web browser, maka akan menampilkan halaman admin.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ===''Prototype'' tampilan Logout===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/8c2K84HQ/prototype-logout.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.13 Prototype tampilan tampilan menu logout'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan menu logout di atas akan muncul jika Admin telah berhasil masuk ke web browser, maka akan menampilkan halaman Logout untuk keluar sistem.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Tampilan Program'''==
| |
| − | ===Tampilan Menu ''Login''===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Tampilan ini merupakan awal ketika kita ingin masuk kedalam sistem, tampilan awal ini menampilkan menu login </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/50zKswxH/tampilan-program-login.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.14 Tampilan Login'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Menu ''Home''===
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/XqYGj6s9/tampilan-program-home.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.15 Tampilan Halaman Home '''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan halaman sub menu jurusan===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Fz0rXW40/tampilan-halaman-sub-menu-jurusan.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.16 Tampilan halaman sub menu jurusan'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Halaman Halaman sub menu kelas ===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/GpRvWVnx/tampilan-halaman-sub-menu-kelas.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.17 Tampilan Halaman sub menu kelas'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Halaman Halaman sub menu siswa ===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/Ss28Ch6q/tampilan-halaman-sub-menu-siswa.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.18 Tampilan Halaman sub menu siswa'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Halaman Halaman sub menu mata pelajaran ===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/nrTHLsXL/tampilan-halaman-sub-menu-mapel.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.19 Tampilan Halaman sub menu mata pelajaran'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Halaman Halaman Admin ===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/bNBhFfb4/tampilan-halaman-ADMIN.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.20 Tampilan Halaman Admin'''</div>
| |
| − |
| |
| − | ===Tampilan Halaman Halaman Logout ===
| |
| − | <br>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/zGg9tbqR/tampilan-halaman-LOGOUT.png" ></center>
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"> '''Gambar 4.21 Tampilan Halaman Logout'''</div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Konfigurasi Sistem usulan'''==
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis
| |
| − | menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut: </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Spesifikasi Perangkat Keras (''Hardware'')</li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Processor : AMD Quad Core A12-9720p</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Monitor : SVGA 15”</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mouse : Optical</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Keyboard : PS/2</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> RAM : 4 GB </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Hardisk : 1 TB” </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Printer : Canon </li></ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Aplikasi Yang Digunakan</li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Sistem Operasi “Windows 10” </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Microsoft Office 2013 </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Sublime </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Xampp </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Firefox </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Adobe Photoshop</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pencil </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Hak Akses </li>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Admin</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Guru Wakil Kelas di SMKN 1 Pandeglang</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Metode ''Implementasi''===
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">Implementasi program aplikasi sistem pengolahan nilai berbasis web php dilakukan dengan menggunakan metode Blackbox Testing. Metode Blackbox Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Blackbox Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program
| |
| − | .</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 2"> Pengujian dengan metode Blackbox Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai 103 dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | ==''' ''Blackbox Testing'' '''==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan aplikasi Sistem
| |
| − | Pengolahan Nilai berbasis Web Framework PHP yaitu Codeigniter, sebagai berikut: </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.11 Blackbox Testing '''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/ZqgJQ9gk/BLACKBOX-TESTING.png " ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/QMK3DZfH/BLACKBOX-TESTING-2.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | =='''Evaluasi'''==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah melakukan pengujian dengan blackbox testing dengan cara memberikan inputan pada program yang akan di implementasikan seperti menguji test login dan pengolahan data nilai. Dengan pengujian seperti memberi inputan – inputan pada pengujian aplikasi. Seperti jika data yang di inputkan tidak valid maka akan muncul pesan dari sistem. Hal ini sangat berguna dan sangat membantu untuk user aplikasi dalam penginputan data yang benar pada sistem aplikasi dan selanjutnya di proses agar dapat memberikan informasi data yang baik, akurat, serta effisien.</p></div>
| |
| − |
| |
| − | =='''Schedule Implementasi'''==
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Schedulle Implementasi merupakan rencana yang menjelaskan segala sesuatu tentang hal-hal yang dibutuhkan dalam proses implementasi “Rancangan Sistem Pengolahan Data Penilaian Berbasis Web Menggunakan Codeigniter Framework Studi Kasus SMK Negeri 1 Pandeglang”. Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk tabel dari Schedulle Implementasi adalah sebagai berikut :</p></div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">''' Tabel 4.12 Schedule Implementasi '''</div>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/CKp0sLCS/Schedule-implementasi.png " ></center>
| |
| − |
| |
| − | <br>
| |
| − | =='''Estimasi Biaya'''==
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center">'''Tabel 4.13 Estimasi Biaya'''</div>
| |
| − |
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/jjSpXwwV/estimasi-biaya-1.png " ></center>
| |
| − | <center><img src="https://i.postimg.cc/W1XKhN95/estimasi-biaya-2.png" ></center>
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
| |
| − | ===Kesimpulan===
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times newroman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pembahasan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya perihal laporan Skripsi tentang “Rancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Penilaian Siswa Berbasis Web Menggunakan Codeigniter Framework Studi Kasus SMK Negeri 1 Pandeglang” berdasarkan rumusan masalah pada bab 1 dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: </p></div>
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Guru SMK Negeri 1 Pandeglang mengolah sebuah hasil nilai yang sedang berjalan pada saat ini dengan cara manual dan membutuhkan banyak kertas dan waktu saat ini dengan adanya system informasi penilaian dengan cara online maka guru tidak perlu banyak buang kertas dan waktu karena hal guru dapat langsung input nilai ke dalam system yang dapat dilakukan sangat mudah oleh guru SMK Negeri 1 Pandeglang.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Guru SMK Negeri 1 Pandeglang input nilai masih dengan cara manual maka dikembangkan lah sebuah system penilaian agar guru SMK Negeri 1 Pandeglang tidak perlu susah lagi untuk memproses nilai karena pada saat ini dengan adanya system penilaian di sekolah SMK Negeri 1 Pandeglang guru tidak perlu memproses nilai secara manual lagi karena data nilai akan langsung diinput online kedalam system penilaian. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Dalam merancang sistem yang di usulkan penelitian sistem ini menggunakan framework PHP yaitu codeigniter, dengan menggunakan 108 sublime text untuk listing program dan MySQL sebagai databse. implementasi program menggunakan metode blackbox testing, guna menentukan suatu kesalahan fungsi dari suatu program dan dinyatakan berhasil/valid dan tidak menemukan suatu kesalahan.</li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | ===Saran===
| |
| − |
| |
| − | <ol style="list-style:lower-alpha">
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mensosialisasikan system penilaian yang dirancang peneliti kepada seluruh guru SMK Negeri 1 Pandeglang agar guru, siswa, kepsek dan wali murid dapat menggunakan system tersebut.</li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Diharapkan agar pihak pengembang selanjutnya mensempurnakan sistem penilaian lebih baik di SMK Negeri 1 Pandeglang, dan mempercantik tampilan sebelummnya. </li>
| |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Diharapkan agar pengembang selanjutnya dapat menambahkan dashboard information tanpa login agar dapat memonitoring proses serah terima tanpa masuk kedalam system. </li>
| |
| − | </ol>
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
| |
| − | <p style="line-height: 2">
| |
| − | <references />
| |
| − | </p></div>
| |
| − | <br>
| |
| − | {{pagebreak}}
| |
| − | <hr width="100%">
| |
| − |
| |
| − | {{Pagebreak}}
| |
| − |
| |
| − | =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''LAMPIRAN A''' </p></div>
| |
| − | <p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">
| |
| − | A.1 Surat Pengantar Skripsi
| |
| − | <br>
| |
| − | A.2 Kartu Bimbingan Skripsi dengan Pembimbing I
| |
| − | <br>
| |
| − | A.3 Kartu Bimbingan Skripsi dengan Pembimbing II
| |
| − | <br>
| |
| − | A.4 Kartu ''Study'' Tetap ''Final'' (KSTF)
| |
| − | <br>
| |
| − | A.5 Form Validasi Skripsi
| |
| − | <br>
| |
| − | A.6 Form Validasi Sidang Akademik
| |
| − | <br>
| |
| − | A.7 Lembar Persetujuan dan Penugasan Pembimbing
| |
| − | <br>
| |
| − | A.8 Lembar Pergantian Judul
| |
| − | <br>
| |
| − | A.9 Kwitansi Pembayaran Bimbingan Skripsi
| |
| − | <br>
| |
| − | A.10 Kwitansi Pembayaran Validasi Skripsi
| |
| − | <br>
| |
| − | A.11 Kwitansi Pembayaran Sidang
| |
| − | <br>
| |
| − | A.12 Kwitansi Pembayaran Raharja ''Career''
| |
| − | <br>
| |
| − | A.13 Daftar Nilai
| |
| − | <br>
| |
| − | A.14 Formulir Seminar Proposal
| |
| − | <br>
| |
| − | A.15 Formulir Pertemuan ''Stakeholder''
| |
| − | <br>
| |
| − | A.16 Sertifikat TOEFL
| |
| − | <br>
| |
| − | A.17 Sertifikat Prospek
| |
| − | <br>
| |
| − | A.18 Sertifikat Pemakalah SNMDI-1
| |
| − | <br>
| |
| − | A.19 Sertifikat IT Internasional
| |
| − | <br>
| |
| − | A.20 Sertifikat IT Nasional
| |
| − | <br>
| |
| − | A.21 Surat Penerbitan Dokumen
| |
| − | <br>
| |
| − | A.22 ''Curriculum Vitae'' (CV)
| |
| − | <br>
| |
| − | A.23 Form Penggantian Dosen Pembimbing
| |
| − | <br>
| |
| − | A.24 Daftar Mata Kuliah yang Belum Diambil
| |
| − | <br></p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text indent: 0.5in">
| |
| − | <p style="line-height: 1">'''LAMPIRAN B''' </p></div>
| |
| − | <p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">
| |
| − | B.1 Surat Penugasan dari Instansi Pemerintahan
| |
| − | <br>
| |
| − | B.2 Form Wawancara
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − | <br></p>
| |
| − |
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- ***************************************** -->{{pagebreak}}<!-- *****************************************-->
| |
| − |
| |
| − | <references/>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Category:Skripsi 2017/2018]]
| |
| − | [[Category: Lock]]
| |
