|
|
| (39 revisi antara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) |
| Baris 1: |
Baris 1: |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | =Profile= |
| − | <p style="line-height: 1">'''UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID'''</P></div>
| + | [[File:Nugroho_Adi.jpg|thumb|right|<center><br /><u>'''[[Nugroho Adi Prasetyo]]'''</u><br /><br />Mahasiswa [[Teknik Informatika]]<br />Kosentrasi [[Software Engineering]]</center>]] |
| − | | + | {| class="wikitable" |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |- bgcolor="paleturquoise" |
| − | <p style="line-height: 1">'''PADA SMK GLOBAL TANGERANG'''</P></div>
| + | | Nama Lengkap |
| − | | + | | '''[[Nugroho Adi Prasetyo]]''' |
| − | <br/> <br/> | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[Skripsi|SKRIPSI]]'''</P></div>
| + | |
| − |
| + | |
| − | <br/> <br/> | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | [[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div> | + | |
| − |
| + | |
| − | <br/> <br/> | + | |
| − |
| + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: ">'''Disusun Oleh :'''</P></div>
| + | |
| − |
| + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| | |- | | |- |
| − | |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1222472531'''</div> | + | | NIM |
| | + | | 1222472531 |
| | + | |- bgcolor="paleturquoise" |
| | + | | Status |
| | + | | Mahasiswa [[Perguruan Tinggi Raharja]] |
| | |- | | |- |
| − | |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Nugroho Adi Prasetyo|Nugroho Adi Prasetyo]]'''</div> | + | | Agama |
| − | |} | + | | Islam |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |- bgcolor="paleturquoise" |
| − | <p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[Teknik Informatika|TEKNIK INFORMATIKA]]'''</P></div>
| + | | Tempat Lahir |
| − | | + | | Purworejo |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI SOFTWARE ENGINEERING'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA]]'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">'''(2015/2016)'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height:1">'''(STMIK) RAHARJA'''</P></div><br />
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br/>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID '''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMK GLOBAL TANGERANG'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | E-mail |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1222472531</div> | + | |
| − | | + | |- bgcolor="paleturquoise" |
| | + | | Twitter |
| | + | |https://twitter.com/bright_liv |
| | |- | | |- |
| − | | + | | FB |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Nugroho Adi Prasetyo</div> | + | | https://www.facebook.com/adi.liv.33 |
| − | | + | |- bgcolor="paleturquoise" |
| | |- | | |- |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − |
| |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − |
| + | =Educations= |
| − | | + | {| class="wikitable" |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, Agustus 2016</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center" | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | ! Tahun |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Kepala Jurusan</div>
| + | ! Tempat |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2012 - Now |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">STMIK RAHARJA</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Jurusan Teknik Informatika</div> | + | | [[Perguruan Tinggi Raharja]] |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2010 - 2012 |
| − | | || || || || || | + | | [http://www.smkn1kabtangerang.sch.id/ SMKN 1 Kab.Tangerang] |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2007 - 2009 |
| − | | || || || || || | + | | [http://smppgricikupa.50webs.com/ SMP PGRI 174 CIKUPA] |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2000 - 2006 |
| − | | || || || || ||
| + | | [https://www.facebook.com/SdnKaduJaya/ SDN KADU JAYA CURUG ] |
| − | | + | |
| − | |- | + | |
| − | | + | |
| − | | || || || || || | + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I)</u></div>|| || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Junaidi]], M.Kom)</u></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 000594</div> || || || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP :
| + | |
| − | 001405</div>
| + | |
| − | | + | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | {{pagebreak}}
| + | =Experience= |
| − | | + | {| class="wikitable" |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height:1">'''(STMIK) RAHARJA'''</P></div><br />
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID '''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMK GLOBAL TANGERANG'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center" | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | ! Tahun |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1222472531</div>
| + | ! Tempat |
| − | | + | ! Posisi |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2013 -2014 |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Nugroho Adi Prasetyo</div> | + | | PT Tokyo Radiator Selamat Sempurna |
| − | | + | |Operator Engineering |
| − | |} | + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, Juni 2016</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | | + | | 2015 - NOW |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing I</div> || || || | + | | PT.Rinnai indonesia |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing II</div>
| + | |IT Support |
| − | | + | |
| − | |- | + | |
| − | | + | |
| − | | || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Haerudin]], S.Kom M.M)</u></div>|| || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>Al Husain, M.Kom</u></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |- | + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 05092</div> || || || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 13002</div>
| + | |
| − | | + | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | {{pagebreak}}
| + | =Skills & Courses= |
| − | | + | <ul> |
| − | | + | <li> Proficient with MS Office, and MS outlook </li><li> Installation,troubleshoot of computer hardware & Local Area network </li><li> Database with MySQL </ul> |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height:1">'''(STMIK) RAHARJA'''</P></div><br />
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMK GLOBAL TANGERANG'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Disusun Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1222472531</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Nugroho Adi Prasetyo</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Komprehensif</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Teknik Informatika</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Software Engineering</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, .... 2016</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Ketua Penguji</div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji I</div> ||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Penguji II</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | || || || ||
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(_______________)</u></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div> || ||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>||
| + | |
| − | | + | |
| − | || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
| + | |
| − | <p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height:1">'''(STMIK) RAHARJA'''</P></div><br />
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMK GLOBAL TANGERANG'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1222472531</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Nugroho Adi Prasetyo</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Software Engineering</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juni 2016</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {|table align="center"
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''(Nugroho Adi Prasetyo)'''</u></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |-
| + | |
| − | | + | |
| − | | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1222472531'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">
| + | |
| − | | + | |
| − | Keakuratan dan kehandalan merupakan kualitas informasi. Semakin akurat dan handal maka semakin berkualitas informasi tersebut. Begitu pula dengan pelayanan, semakin baik pelayanan tersebut, maka pelayanan itu prima. Namun masih terdapat permasalahan yang harus dipecahkan dalam suatu instansi pendidikan, sistem ujian yang berjalan saat ini yaitu belum adanya sistem ujian secara online berbasis android. ujian online berbasis android yang lebih mudah, Efektif, Hemat dana ujian, mengurangi bocornya soal, pengerjaan lebih mudah, dan data lebih tersimpan. untuk mendukung hal tersebut SMK Global Tangerang yang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang ingin selalu inovatif dan kreatif untuk dapat memudahkan siswanya, yaitu dengan menerapkan suatu sistem ujian online Berbasis Android. Sehingga dapat mencapai tujuan untuk memudahkan siswa dalam mengerjakan soal ujian dan memudahkan Guru untuk mengoreksi soal ujian. Dalam laporan ini dijelaskan mengenai metode penelitian yang digunakan serta manfaat dari Berbasis Android sendiri. Pada implementasinya ditampilkan prototype Berbasis Android dan tools-tools yang digunakan. Maka dapat disimpulkan bahwa kontribusi sistem Ujian online android sistem dapat memaksimalkan dalam kegiatan Ujian Tengah Semester (UTS) maupun Ujian Akhir Semester (UAS) pada Smk Global Tangerang.
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">
| + | |
| − | ''Kata kunci : Ujian Online , Berbasis Android</p></div>
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">
| + | |
| − | ''
| + | |
| − | | + | |
| − | The accuracy and reliability of the quality of information. The more accurate and reliable the information is, the more quality. Similarly, the service, the better the service, the service was excellent, However there are still problems to be resolved in an educational institution, the exam system which runs today is the lack of online exam system based android based online android.ujian easier , Effective, save funds exam, reduce leakage of question, the workmanship is easier, and more data is stored. to support the SMK Global Tangerang which is one of the educational institutions that want to always be innovative and creative in order to facilitate their students, by implementing an online examination system based on Android. So as to achieve the purpose to help students do the exam and facilitate teacher correcting exams. In this report explained about the research methods used and the benefits of its own Android-based. In the implementation shown prototype Android-Based and tools-tools that are used. It can be concluded that the contribution of the online examination system android system can maximize the activity Middle Semester Exam and Final Exam in Smk Global Tangerang.
| + | |
| − | ''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keyword : Online exam, Android-Based </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify ;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: ">Alhamdulillahirabbil’alamin,</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Skripsi Penulis yang berjudul ''' “Ujian Online Berbasis Android pada SMK GLOBAL TANGERANG” ''' dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya. </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">Penulisan laporan Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey, serta studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, ijinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terima kasih kepada :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I, selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak Drs. Po. [[Abas Sunarya]], M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja. | + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak [[Sugeng Santoso ]], S.Kom selaku Pembantu Ketua I STMIK Raharja.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak [[Junaedi ]], M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak [[Haerudin]],S.Kom, M.M selaku Dosen PembimbingPertama yang telah memberikan banyak masukan dan motivasikepada penulis sehingga laporan skripsi ini dapat terselesaikandengan baik dan tepat pada waktunya.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak [[AlHusain]],M.Kom selaku pembimbing kedua yangjuga telah banyak memberikan bantuan masukan dan ilmukepada penulis untuk menyelesaikan laporan skripsi ini.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Bapak Muhammad Damayati, sebagai Stackeholder yang telah banyak membantu penulis dalam penyelesaian SKRIPSI ini
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Seluruh Karyawan dan Jajaran Staff SMK Global Tangerang penulis mengucapkan terima kasih banyak atas bantuannya.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Seluruh Dosen, Karyawan dan Staff keluarga besar STMIK Raharja yang telah banyak membantu.
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Semua rekan mahasiswa-mahasiswi Perguruan Tinggi Raharja yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan laporan Skripsi ini.
| + | |
| − | </li></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 1.5">Wabil khusus untuk almarhum dan almarhumah tercinta, semoga Allah SWT tinggikan derajat almarhum dan almahumah di akhirat, amin. Dan tidak lupa juga terima kasih banyak untuk Kedua Orang tuaku dan Adik-adikku tercinta yang setia mendampingi, membantu dan berdoa untuk kesuksesan Kakak sebagai penulis..</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 1.5">Semoga Allah SWT memberikan balasan rahmat kepada mereka yang telah membantu penulis dalam penyusunan laporan Skripsi ini. Hanya kepada Allah penulis kembalikan segala urusan, Maha benar Allah Tuhan Yang Maha Agung.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.3in">Tangerang, Juni 2016</div>
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.3in">('''[[Nugroho Adi Prasetyo]]''')</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.3in">'''NIM : 1222472531'''</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | __TOC__
| + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 1.
| + | |
| − | Elisitasi Tahap I </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 2.
| + | |
| − | Elisitasi Tahap II </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 3.
| + | |
| − | Elisitasi Tahap III </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 4.
| + | |
| − | Final Draft Elisitasi </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 5.
| + | |
| − | Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 6.
| + | |
| − | Tabel Siswa </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 7.
| + | |
| − | Tabel Guru</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 8.
| + | |
| − | Tabel Guru</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 9.
| + | |
| − | Tabel Login</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 10.
| + | |
| − | Tabel Ujian</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 11.
| + | |
| − | Tabel Detail Bank Soal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 12.
| + | |
| − | Tabel Bank Soal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 13.
| + | |
| − | Tabel Pelajaran</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 14.
| + | |
| − | Tabel Detail Pelajaran</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 15.
| + | |
| − | Tabel Kelas</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 16.
| + | |
| − | Tabel Detail Kelas</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 17.
| + | |
| − | Tabel Jurusan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Tabel 18.
| + | |
| − | Tabel Jadwal Implementasi</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 1.
| + | |
| − | Siklus Pengolahan Data</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 2.
| + | |
| − | Siklus Pengolahan Data Yang Dikembangkan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 3.
| + | |
| − | Komponen Dari Sistem Informasi</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 4.
| + | |
| − | Pilar-Pilar Informasi Yang Berguna (Activity Planning)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 5.
| + | |
| − | Smartphone dan Tablet PC </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 6.
| + | |
| − | Arsitektur Android</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 7.
| + | |
| − | Sequence Diagram Perencanaan Kegiatan (Activity Planning)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 8.
| + | |
| − | Model Waterfall</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 9.
| + | |
| − | Logo atau lambang SMK Global Tangerang</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 10.
| + | |
| − | Struktur Orgsnisasi Smk Global Tangerang</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 11.
| + | |
| − | Use case Diagram Yang Sedang Berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 12.
| + | |
| − | Activity Diagram Soal yang sedang berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 13.
| + | |
| − | Activity Diagram Ujian Yang sedang Berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 14.
| + | |
| − | Sequence Diagram Soal Yang sedang Berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 15.
| + | |
| − | Sequence Diagram Ujian Yang sedang Berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 16.
| + | |
| − | Sequence Diagram Nilai Ujian yang berjalan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 17.
| + | |
| − | Use Case Admin</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 18.
| + | |
| − | Use Case Guru</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 19.
| + | |
| − | Use Case Siswa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 20.
| + | |
| − | Sequence Diagram yang Di usulkan untuk Admin</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 21.
| + | |
| − | Sequence Diagram yang Di usulkan untuk Guru</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 22.
| + | |
| − | Sequence Diagram yang Di usulkan untuk Siswa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 23.
| + | |
| − | Activity Diagram di usulkan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 24.
| + | |
| − | Class Diagram yang diusulkan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 25.
| + | |
| − | Prototype Halaman Login</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 26.
| + | |
| − | Prototype Halaman Master</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 27.
| + | |
| − | Prototype Halaman Bank Soal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 28.
| + | |
| − | Prototype Halaman Ujian</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 29.
| + | |
| − | Prototype Laporan Nilai</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 30.
| + | |
| − | Tampilan Halaman Login</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilam Halaman Home Admin</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Halaman Master</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu User</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu Guru</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu Siswa</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu Jurusan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu Kelas</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Menu Pelajaran</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Halaman Bank Soal</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Halaman Ujian</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Halaman Laporan Ujian</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Login Pada Android</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 31.
| + | |
| − | Tampilan Soal Pada Android</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 1">Gambar 32.
| + | |
| − | Tampilan Nilai Pada Android</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NXnNOi0TNG17k9mwf63Shi9NM3pBU6_QI4zZTJqoeThbb6c3PEueM_HiCB0F_lbDw8RqgFToBzA98aAEFkrmaFJjJldDX-TJfS1frsDBiCFNTdpaFjzBEgFddt4OY8l9KhQY_NNxRH9gmy1PPedyyYLdHqX_qWIcXn5-kkeWkFttVUvNj6hX32QCn_TmoTrex7mR4uNZF3_T43TdTLXhGTrkqJD_fDO5D4Myyfm-mZDPEdHYLFL4juEUwdPTjiKkTuDPAUfNGCN35VwtN13uDB90epYCNVZgzIUeosqc9y8vfWItX253xG1EJ8d_3DCWo1Es6f8EfzrEif1HTFrp4H3U6H4V7gZWNbmAESz9artsxaQGJUBDtiQnkkYtQomVpvrVoH0EG4SKQDolAwShkZSSBX8Slzs02Zq2APTvQa5slXNXIY5jlikbkKWZX9_alQOM6PjqvQhO8evbk-qa-B-MRG8gl2Xrbyu1Zo1nderQKcWRr6FRTfkQomyivkZgxDty3JZKPczG1Z8KQxr5nzqU-NjNQUBEXEfSPtCLreZ5LdLJIvpQEvBu_S7YpKQAt9Y=w438-h585-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ahnRzFucQoscsT1tfUB4JandoIX_FPQOTQYTZsWyRS3QQgaTnaufEFK20YCuLJHwLJXsQ-3vNVep1Rpqu5IPf2uq0RR1fe0r2QAjwusnJ31ApcnmYsH9R4ylWL-oevY7dZJyaqdrYCSxOHVtAqwVpN8f1fDgR4ynb23kPuvY9MFNR8Yg4ZBCdORGQmV86YoLQbVNXeiAqQf4KeHBOg7R3ENZsHjGzCaKI_RxS_FWeR3P3lbg0pFBqS5P6Hy4HfgyKGlb4xN3SWlvqhGaa3q4uYnool4L_7Qh_7vamr3SoHTwmfrVhKgrR3AE6OxORlMZ48gR-_hX6oSAzmHdxe9Q_6mNc-LmNhPR8zdOazcFA08TN3743-120JJEg6ioxvMC_mJD6KQO9Y5ajAK32u0p4qHMwb-ESLMJBSBdS1XuFkrJxRNN3VNhjnthSv5K-rWFHi3YlqNsJOA_GgHKMc52fy-hG5etamzAGxZgvPrKVpILXOxmDee7ntQOSE9sgOo1Qffkks70EOYYfqFfzbMqzXIOCUzTvMussRAn-irIfPRAZlFaxKLHOuHXPM8T_8EqXDo=w463-h298-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VaqJItPOQYOokjaxe3WbyDCF89SnQTNihQxPrxDWP24w-qpDgf0SYlxhbZ6Lr0mVIGU0CYVlYFySZhphYYQcxri-gfRRLEyrIjy1EyxgaqUQNfLaQXFqBiXLuoQGcGIvs-FZsh-aMM6lDl3e_TvkD3t_qxNaxXxu945Aq2LuDB-B2LgI0J8J_ZIDVM441-6daZIf2RQJi6oQ8hRaEGuM3D6ONZpVFN890SskWj7-Vo3on6nll1EmQDbA0qv_B33jsMps-gwxLBbxyQWju16MC345NF-e3-KLEMrVwS0etODHADW98cyzOJclsmJI-kX9Ko4k8twaFH6nWaaP6pdOoh-Vzxm5ifkyGE5v1omJ2utY_vJBl8Xj6ipMN1OrjuVpfEuWf-c4Xt5QkApqtSQe1ybGkyLrQ3Updfai9tqX-j-R_jPoKv0ioOT3B9_va2Jn5viWcAg38Xwo221vej5SLte2f3p5xPdoQwS23Qry8bAjFJ4gYhp3af-xRr61yuCWJiXFZeTEHWWnT1P3KIw2DhmNIWkYeEDIyyaOevLOLS3nXLkHgiDtxpkkpGS5jBAtG4w=w501-h309-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify">
| + | |
| − | =<div style="font-size: 20pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><br />'''BAB I''' <br /> <br /> '''PENDAHULUAN'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Latar Belakang'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Teknologi informasi merupakan teknologi yang menghubungkan antara komputasi dan komunikasi untuk melakukan tugas-tugas informasi sehingga arus informasi dapat berjalan dengan baik. Teknologi informasi berkembang pesat di berbagai aspek kehidupan mulai dari personal hingga instansi. Dalam instansi negeri maupun swasta, teknologi informasi sangat dibutuhkan dalam optimalisasi segala proses yang berkaitan dengan pembangunan dan perbaikan sistem. Salah satu bentuk pengoptimalan tersebut adalah penerapan sistem informasi. Kriteria dalam sistem informasi antara lain adalah fleksibel, efektif dan efisien</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">SMK Global Tangerang adalah salah satu instansi di bidang pendidikan yang telah menggunakan teknologi informasi dalam berbagai aspek kegiatan, termasuk kegiatan belajar mengajar.Terkait dengan perkembangan teknologi informasi, ujian tidak lagi dilaksanakan secara manual namun telah mengalami transformasi dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengoptimalkan kegiatan ujian</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem ujian yang masih dilakukan secara manual termasuk dengan sistem koreksi ujiannya, membuat guru biasanya harus menambah jam kerja untuk membuat dan menilai soal ujian para siswa secara manual. Dalam kemajuan teknologi informasi yang semakin pesat, ujian manual tidak lagi dapat dijadikan sebagai kegiatan rutin. Untuk itu dibutuhkan sebuah sistem ujian online sebagai solusi untuk mengoptimalkan sistem ujian manual. Sistem ujian online bermanfaat untuk mengurangi tingkat kecurangan siswa karena soal yang disajikan akan berbeda satu dengan yang lain serta dapat menghemat waktu yang biasanya digunakan untuk mengoreksi ujian sesuai dengan kriteria sistem itu sendiri. Sistem ujian online juga memiliki manfaat finansial yaitu dapat menghemat kertas ujian karena menggunakan piranti yang tidak sekali pakai. Penerapan sistem ujian online diharapkan akan mampu meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran di masa mendatang</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem ujian yang masih dilakukan secara manual termasuk dengan sistem koreksi ujiannya, membuat guru biasanya harus menambah jam kerja untuk membuat dan menilai soal ujian para siswa secara manual. Dalam kemajuan teknologi informasi yang semakin pesat, ujian manual tidak lagi dapat dijadikan sebagai kegiatan rutin. Untuk itu dibutuhkan sebuah sistem ujian online sebagai solusi untuk mengoptimalkan sistem ujian manual. Sistem ujian online bermanfaat untuk mengurangi tingkat kecurangan siswa karena soal yang disajikan akan berbeda satu dengan yang lain serta dapat menghemat waktu yang biasanya digunakan untuk mengoreksi ujian sesuai dengan kriteria sistem itu sendiri. Sistem ujian online juga memiliki manfaat finansial yaitu dapat menghemat kertas ujian karena menggunakan piranti yang tidak sekali pakai. Penerapan sistem ujian online diharapkan akan mampu meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran di masa mendatang</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian diatas, maka dalam penelitian ini penulis mengambil judul''' “UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID PADA SMK GLOBAL TANGERANG” '''.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Rumusan Masalah'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada Analisa Sistem Yang terdapat pada SMK Global Tangerang , berdasarkan latar belakang di atas penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut :</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Bagaimana Sistem Ujian yang berjalan saat ini pada SMK Global Tangerang?</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> | + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Apa saja kendala-kendala yang terjadi pada proses Ujian Berlangsung?</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Bagaimana Merancang Sistem Ujian Online berbasis Android khususnya SMK Global Tangerang sehingga prosesnya lebih teratur, efisien dan efektif ?</p></li></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Ruang Lingkup Penelitian'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk mempermudah penulisan laporan ini dan agar lebih terarah dan berjalan dengan baik, maka perlu kiranya dibuat suatu batasan masalah. Adapun ruang lingkup permasalahan yang akan dibahas dalam penulisan laporan skripsi, yaitu prosedur dalam menjalankan dan merancang Ujian Online Berbasis Android Pada SMK Global Tangerang</p></div>
| + | |
| − | <div><p style="line-height: 2>Mulai Dari Penginputan Soal yang dilakukan Guru Kepada siswa, Sampai mengetahui hasil jawaban Siswa yang mengerjakan Soal-Soal yang diberikan Secara Online berbasis Android.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Tujuan Penelitian'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Untuk Memudahkan Ujian yang berjalan pada SMK Global Tangerang saat ini ;</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Untuk Memudahkan Guru Dalam kendala-kendala yang terjadi pada proses Ujian Berlangsung;</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Untuk mengetahui rancangan dan membangun sistem Ujian online berbasis Android SMK Global Tangerang sehingga prosesnya lebih teratur, efisien dan efektif ;</p></li></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Manfaat Penelitian'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Membantu Guru Dalam Ujian yang berjalan pada SMK Global Tangerang saat ini ;
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Membantu menyelesaikan kendala-kendala yang terjadi pada proses Ujian Berlangsung di SMK Global Tangerang ;</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Mempermudah Proses Dan membantu dalam Ujian Khususnya Di SMK Global Tangerang ;</p></li></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Metode Penelitian'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent:
| + | |
| − | | + | |
| − | 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penyusunan Skripsi ini, maka digunakan metode pengumpulan data sebagai berikut, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Metode Pengumpulan Data'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | '''Metode Observasi'''
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berupa pengumpulan Data melalui Peninjauan secara Langsung ke SMK Global Tangerang dengan cara mengumpulkan data, informasi dan mempelajari catatan-catatan serta dokumen yang ada.
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | '''Metode Wawancara'''
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dilakukan melalui proses Tanya jawab kepada guru atau staf SMK Global Tangerang ibu Djumilah Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum dan Bapak Muhamad Damyati sebagai stakeholder</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | '''Metode Studi Pustaka'''
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pengumpulan Dsta Dengan cara membaca dan mempelajari buku atau literature yang berhubungan dengan penelitian ini, untuk dapat di gunakan sebagai landasan teori dalam penelitian.</p></div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Metode Analisa'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada penelitian ini menggunakan metode analisa yaitu dengan menganalisa data yang ada agar mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat. Dalam metode analisa dilakukan melalui 4 (empat) tahap yaitu:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Identifiy, Yaitu mengidentifikasi masalah;
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Understand, yaitu memahami sistem yang ada.;
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Analize, yaitu menganalisa sistem;
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Report, yaitu membuat laporan hasil analisa;
| + | |
| − | </p></li></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Metode Pengujian /Testing'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Blackbox Testing. Blackbox testing adalah metode uji coba yang memfokuskan padakeperluan fungsional software. Karena itu, uji coba blackboxmemungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisi input atau data uji yang akan menguji fungsional dan outputsuatu program. Metode pengujian blackbox digunakan untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, antara lain fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan tampilan luar, kesalahan output, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal dan kesalahan performa.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Metode Perancangan'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dalam penelitian ini metode perancangan yang digunakan adalah metode yang berorientasikan objek melalui tahapan pembuatan menggunakan UML (Unified Modelling Language). Menggunakan visual paradigm for UML 8.0 Professional Edition. Pembuatan Database dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan stakeholder pada daftar elisitasi. Program yang digunakan dalam pembuatan sistem menggunakan bahasa pemrograman PHPMysql sebagai database dan Adobe Dreamweaver CS3 sebaga interface aplikasi untuk mendesain tampilan sistem. Waterfall Mode untuk membangun sebuah perangkat lunak yang dimulai dengan mencari spesifikasi atau requirements yang dibutuhkan pengguna dan berkembang ke tahap berikutnya proses pengembangan perangkat lunak yang berurutan (sequential) dimana prosesnya dari atas ke bawah (seperti air terjun) melalui tahapan-tahapan yang harus dijalankan untuk keberhasilan pembuatan perangkat lunak.</p></div>
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Sistematika Penulisan'''==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Penulisan terbagi menjadi 5 (lima) Bab dan setiap bab terbagi dalam sub bab-sub bab dengan urutan pembahasan sebagai berikut : </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''BAB I : PENDAHULUAN'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dalam hal ini menguraikan latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat, metodelogi penelitian, dan sistematika penulisan.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''BAB II : LANDASAN TEORI'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Bab ini menjelaskan tentang teori-teori dasar atau umum dan teori-teori khusus yang berkaitan dengan analisa serta permasalahan yang dibahas pada bagian sistem yang sedang berjalan, dan literature review.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Bab ini berisikan gambaran umum perusahaan, sejarah singkat, struktur organisasi, serta penjelasan tentang wewenang dan tanggung jawab. Tata laksana sistem yang berjalan meliputi analisa sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi, serta alternatif pemecahan masalah.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV : RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Bab ini berisikan usulan prosedur yang baru, diagram rancangan sistem, rancangan basis data, rancangan interface prototype, testing, dan implementasi sistem yang diusulkan. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''BAB V : PENUTUP'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Bab ini berisikan kesimpulan dari hasil penelitian dan saran yang dapat diberikan berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya serta pencapaian yang berkaitan dengan tujuan yang telah disampaikan.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify">
| + | |
| − | | + | |
| − | =<div style="font-size: 20pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><br />'''BAB II''' <br /> <br /> '''LANDASAN TEORI'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Teori Umum'''==
| + | |
| − | ==='''Konsep Dasar Sistem'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A. Definisi Sistem'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Di bawah ini pengertian sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan sebagai berikut. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut McLeod, Jr dalam Prasojo (2011:152)[1],“Sistem adalah sekelompok elemen yang terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu tujuan”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Moekijat dalam Prasojo (2011:152)[2], “Sistem adalah setiap sesuatu terdiri dari obyek-obyek atau unsur-unsur atau komponen-komponen yang bertata kaitan dan bertata hubungan satu sama lain, sedemikian rupa sehingga unsur-unsur tersebut merupakan satu kesatuan pemrosesan atau pengolahan yang tertentu.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:1)[3], “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang berhubungan, terkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau tujuan tertentu. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pengertian diatas mengenai sistem, dapat disimpulkan bahwa suatu sistem merupakan kumpulan dari elemen-elemen yang saling berkaitan dan berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu,Terdapat dua kelompok pendekatan didalam pendefinisian sistem, yaitu : </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Pendekatan yang menekankan pada prosedur, mendefinisikan sistem sebagai suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu;
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Pendekatan yang menekan pada elemen atau komponen, mendefinisikan sistem sebagai kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu;
| + | |
| − | </p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''B. Karakteristik Sistem'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:20), sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">1. Komponen Sistem (Component System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">2. Batas Sistem (Boundary System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">3. Lingkungan Luar Sistem (Environment System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem. Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara. Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Jika tidak, maka akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">4. Penghubung Sistem (Interface System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">5. Masukan Sistem (Input System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal input). Maintenance input adalah energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalam suatu unit sistem komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan data adalah signal input untuk diolah menjadi informasi. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">6. Pengolahan Sistem (Processing System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">7. Keluaran Sistem (Output System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsistem lain. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">8. Sasaran Sistem (Objective) dan tujuan (Goals)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic. Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''C. Klasifikasi sistem'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:22)[4] Sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang diantaranya:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">a. Sistem Abstrak (Abstract System) dan Sistem Fisik (Physical System) (Input System)</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem abstrak merupakan sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Misalnya sistem teologi, yaitu sistem yang berupa pemikiran-pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan. Sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik. Misalnya sistem komputer, sistem akuntansi, dan sistem persediaan barang.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">b. Sistem Alamiah (Natural System) dan Sistem Buatan Manusia (Human Made System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat manusia. Misalnya sistem perputaran bumi. Sistem buatan manusia adalah sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine system. Misalnya sistem informasi berbasis komputer.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">c. Sistem Tertentu (Deterministic System) dan Sistem Tak Tentu (Probabilistic System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem tertentu adalah sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi. Sebagai contoh adalah hasil pertadingan sepak bola. Sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas. Misalnya kematian seseorang</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">d. Sistem Tertutup (Closed System) dan Sistem Terbuka (Open System)</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sistem tertutup adalah sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh dengan lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa adanya campur tangan dari pihak di luarnya. Secara teoritis sistem tertutup ini ada, tetapi pada kenyataannya tidak ada sistem yang benar-benar tertutup. Contohnya adalah sistem adat masyarakat Baduy. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan terpengaruh dengan lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk lingkungan luar atau subsistem yang lainnya. Misalnya sistem musyawarah</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan karakteristik sistem adalah sistem yang mempunyai komponen-komponen, batas sistem, lingkungan sistem, penghubung, masukan, keluaran, pengolah dan sasaran.(Open System)</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Konsep Dasar Data'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A. Definisi Data'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Sumber informasi adalah data. Data merupakan bentuk jamak dari bentuk tunggal data atau item. Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:5)[3] “Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (event), data terdiri dari fakta (fact) dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai”. Data dapat berbentuk nilai yang terformat, teks, citra, audio, dan video.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Teks, adalah sederetan huruf, angka, dan simbol-simbol yang kombinasinya tidak tergantung pada masing masing item secara individual. Misalnya, artikel koran, majalah dan lain-lain ;
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Data yang terformat, adalah data dengan suatu format tertentu, misalnya data yang menyatakan tanggal atau jam, dan nilai mata uang ;
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Citra (image), adalah data dalam bentuk gambar, citra dapat berupa, grafik, foto, hasil rontgen, dan tanda tangan ;
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Audio, adalah data dalam bentuk suara. Misalnya, instrumen musik, suara orang, suara binatang, detak jantung, dan lain-lain ;
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;">Video, adalah data dalam bentuk gambar yang bergerak dan dilengkapi dengan suara. Misalnya, suatu kejadian dan aktivitas-aktivitas dalam bentuk film.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Konsep Dasa Informasi'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A. Definisi Sistem Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:29), “Informasi adalah data yang telah diklasifikasikan atau diinterprestasi untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan”.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Amin (2012:72), “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan”.</p></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukan di atas dapat ditarik kesimpulan informasi adalah data yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi sesuai dengan keperluan tertentu”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''B.Fungsi Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:31), fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan. Informasi yang disampaikan kepada pemakai mungkin merupakan hasil data yang sudah diolah menjadi sebuah keputusan. Akan tetapi, dalam kebanyakan pengambilan keputusan yang kompleks, informasi hanya dapat menambah kemungkinan kepastian atau mengurangi bermacam-macam pilihan. Informasi yang disediakan bagi pengambil keputusan memberi suatu kemungkinan faktor resiko pada tingkat-tingkat pendapatan yang berbeda</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''C. Siklus Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:33), data diolah melalui suatu model informasi, kemudian si penerima akan menangkap informasi tersebut untuk membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Tindakan si penerima menjadi sebuah data baru. Data tersebut akan ditangkap sebagai input dan diproses kembali lewat suatu model, dan seterusnya sehingga membentuk suatu siklus. Siklus inilah yang disebut “Siklus Informasi” (Information Cycle).</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">
| + | |
| − | Menurut Mustakini (2010:40), telah diketahui bahwa data perlu diolah untuk dijadikan informasi yang berguna lewat suatu siklus. Siklus ini disebut dengan siklus pengolahan data (data processing life cycle) atau disebut juga dengan nama siklus informasi (information life cycle).</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VO4iv19POgWlmcwih46vo4eVwTrUK4YOqryUUSaCk8Rv2HYKxTZXt05MrAB2p_ICUHPw8-NpKsAYwHoT61qqQUs6rln2d6sfGQp_kL9tJKTysy-ocTIdz8rLmb6RU8o_sZ2qhBTgNs3XeXKTJL2OT9PMPWqgfoHT4GzZtRCVKHZlC2zbP_uzgPFrOwjZVHWl02PERiv87fdQaZTj4iNkhVSZnXfbWDMF_nVA2pA1aqR5qpG_ZMSF3fGNfNuZp5-Mc_JLlYiouoQAU7ArhLPVAdTuNEZFy1NxfKxhFYNbd3ILK-tr5VjrYpMiGk0cVhec0EGnxuyGszi3EbakRFYyrjicU9Rw7eeowj9e0-7gKMqWZkdk9vHIDyGzM8ccSPk0YAfCgnBPA4pNiUI7MT5Wb2nVwZGR4-ONJl4PdPDzz3IDVrdxkRQOKhAfkK_KyLNOZAdoZAIZHRyQVeqOuI7lzjLoLXpX456mQBG0x3bESlgFGKG12Km9dFDHLrEXllIiHlJxjpkTplaTtm8t2ihyInTdJltYOm6ZDZ8eewhIitPjZ8G9A8IqLlbLrscEy_RsFDVclwWE0bcAZTVzX288vySutBFA6orqaCXCh_7mCUGakcKz=w337-h138-no"/> </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dari gambar di atas terlihat, bahwa untuk melakukan siklus pengolahan data diperlukan tiga buah komponen, yaitu komponen input, komponen model, dan komponen output. Dengan demikian, sistem informasi yang juga melakukan proses pengolahan data juga akan membutuhkan tiga komponen ini.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Data yang masih belum diolah perlu disimpan untuk pengolahan lebih lanjut, karena tidak semua data yang diperoleh langsung diolah. Pada umumnya, data yang diperoleh disimpan terlebih dahulu yang nantinya setiap saat dapat diambil untuk diolah menjadi informasi. Data ini disimpan di simpanan (storage) dalam bentuk database. Data yang ada di basis data ini yang nantinya akan digunakan untuk menghasilkan informasi. Siklus pengolahan data yang dikembangkan ini disebut dengan extended data processing life cycle.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-laCWE10mJLsm20u7jLp6N8KpeanhtxFDR-XppGvMQFgn7xkf038roPOnT3Be_TnECNGkvjykeTzVeVhwJKjz5QID19bY75daVfkeCUBeM5zibB2b_uXydEwf3SLbwYGOnb5TuWJT9EO96wFCyxCXf89pVeEItFoaSzDQMgFRU9_cio0dFiwo9_fQi8qSqkdeMKaS3snrztVnSXaWhzX3FFb7wDGZ5LQG3ximcUUqnVL9Uyyuarr34OkatKkXcyk6ZCFa2fAy9120Ug045Rmm53k51S9pnK6Ix_yhXEEso-T0Zd-TS3OSJhHXZzSYxtN3E15LglwjhgdPhVPT1_IuFkCT7ekszRizp1UHMU8eqbkXIH9lR1iOYKGOPKOUf2KdCKvVYVoVwrHAnJXogBVeO1sP7qPS1QuQ8M4TdQnQwx5VRqFcUEyJskGN2to27yIBzZR90nzZl2ChqPg-MYwe20J5VlgbKuLSrmm0DaPQPmyLQuVCmqDbc-zp9z1dVYgPObcyBVyul_j-7W3PjhDBP6K0FJTBFFmAlFu8fa3pJVu4DxRLF6lTr0alDq3Ol_J-J6wq-QA7Sxi218qHksck1L2Eqkp513lJxBhLSdoWyX8Vbh6=w423-h248-no"/> </div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dari siklus ini data yang dikembangkan, terlihat bahwa untuk melakukan pengolahan data, maka diperlukan tambahan sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis data. Dengan demikian, komponen-komponen sistem informasi yaitu komponen input, komponen model, dan komponen output sekarang bertambah sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis data.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''D.Jenis-Jenis Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:34), dapat disimpulkan bahwa informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini:</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">1) Informasi berdasarkan persyaratan</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut:
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Informasi yang tepat waktu</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Informasi yang relevan</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sebuah informasi yang disampaikan oleh seoarang manajer kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian. </div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Informasi yang benilai</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sebuah informasi yang disampaikan oleh seoarang manajer kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian. </div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Informasi yang dapat dipercaya</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | Suatu informasi harus dapat dipercaya (realiable) dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.</div>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">2) Informasi berdasarkan dimensi waktu</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi masa lalu</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data storage perlu disusun secara rapih dan teratur</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi masa kini</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Dan sifatnya sendiri suah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (current event). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat</div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">3) Informasi berdasarkan sasaran</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi individual</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi individual (individual information) ialah informasi yang ditunjukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan (policy maker) dan pengambil keputusan (decision maker) atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi komunitas</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi komunitas (community information) adalah infromasi yang ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di masyarakat</div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''D.Nilai Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:37), nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mudah diperoleh</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Luas dan lengkap</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kecocokan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ketepatan waktu</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kejelasan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keluwesan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat dibuktikan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tidak ada prasangka</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat diukur</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''E. Kualitas Informasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:41), kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Akurat (Accurate)</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya.</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tepat Waktu (Timeline)</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan.</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Relevan (Relevance))</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. .</div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Metode Penelitian'''===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A.Tahapan Pengumpulan Data'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Rapina (2011:15), teknik pengumpulan data, yaitu:.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">1) Studi Lapangan </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung pada perusahaan yang bersangkutan untuk memperoleh data primer dan informasi yang dibutuhkan, dengan cara :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Observasi</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Observasi merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan pengamatan secara langsung ke tempat yang dijadikan objek penelitian.</div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wawancara</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wawancara merupakan salah satu teknik untuk mengumpulkan data dengan cara menanyakan secara langsung kepada pihak yang berkaitan dengan penelitian.</div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dokumentasi</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dokumentasi adalah suatu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan semua hal yang diperlukan yang dapat menunjang keberhasilan penelitian.</div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">2) Studi Kepustakaan </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Yaitu mencari dan mengumpulkan bahan yang berhubungan dengan masalah yang diteliti untuk memperoleh data sekunder dengan membaca, mempelajari, dan mendalami literatur-literatur yang berhubungan dengan masalah yang diteliti</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Teori Khusus'''==
| + | |
| − | ==='''Pengertian Ujian'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A.Pengertian Ujian'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam konteks akademis atau profesional, ujian adalah tes yang bertujuan untuk menentukan kemampuan seseorang. Biasanya ujian tes tertulis, walaupun beberapa mungkin praktis atau komponen praktis, dan sangat bervariasi dalam struktur, isi dan kesulitan tergantung pada subjek, kelompok usia orang yang diuji dan profesi. Pemeriksaan kompetitif adalah ujian di mana pelamar bersaing untuk sejumlah posisi, sebagai lawan hanya harus mencapai tingkat tertentu untuk lulus. ”UJIAN adalah kegiatan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat keberhasilan siswa.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''B. Pengertian Online'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Online adalah terhubung, terkoneksi, aktif dan siap untuk operasi, dapat berkomunikasi dengan atau dikontrol oleh komputer. Online ini juga bisa diartikan sebagai suatu keadaan dimana sebuah device (komputer) terhubung dengan device lain, biasanya melalui modem. Online adalah sedang menggunakan jaringan, terhubung dalam jaringan, satu perangkat dengan perangkat lainnya yang terhubung sehingga bisa saling berkomunikasi. Berdasarkan teori online diatas dapat disimpulkan bahwa online adalah suatu keadaan dimana sebuah device (komputer) terhubung dengan device lain dengan menggunakan perangkat modem, sehingga bisa saling berkomunikasi. </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''C. Ujian Online '''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistem ujian online adalah sistem pengujian baru yang memungkinkan melakukan generate dan random soal secara dinamis. Sehingga pertanyaan-pertanyaan dan jawaban yang ditampilkan akan berbeda dari peserta yang satu dengan peserta yang lain sesuai dengan bank soal. Hasil dari ujian online bisa langsung dilihat setelah melakukan ujian tanpa harus menunggu lama. </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''D. Pengenalan Android'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Android adalah sistem operasi untuk perangkat mobile berbasis linux yang mencangkup sistem operasi, middleware dan aplikasi (Safaat, 2011:hal 1). Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang untuk menciptaan aplikasi mereka. Android tidak terkait ke satu vendor smartphone, beberapa smartphone berbasis android yaitu HT, Motorolla, Samsung, LG, Huawei, Archos, dan lain-lain. Tidak hanya menjadi sistem dalam smartphone tapi juga dalam sistem tablet PC.</p></div>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YAEP0Mp3EmQGI1ovqUibHhl-5wLS0wGVFJFFySTGiDJeBKbgTq0Q0WHTuNMB4HX8MWP8IciJEwkjhCOVkZZIDJultb4xvOeza2F7CealuSyPFG5gXZBbKdxT20TF_6kN-eqXJABVYOI0SGZNKcEjJAbKflX6rStVLxyozKcRUKGrMBoQOLEgJxwLUkXitRkqqmy9v8ZbVVqW5zhiy9bSIOYtbUjhOVjSdN895OFXbzEWqvDRBcfOiICACeEvWTGZHe7ma5MjQBvuEuUrJHACZxyVWiGB-FbabIIt4DVwXHLYIMwnRD07hUceDvpkRN0QNKzDA81HrIZIINxUdZ1StuifY8IQ2NoMltRQhblEOKbyfLE8e4el4RDqY1Q-J51SrSqWtlmWUuo7xc8HC9O9EgCRZ6RHC-1r4Y693pesKd0BUIWTKpCTf28wM0-EE5_UerKz0T4MgnSJa_EzdiA4UlaV4tJ0O7VHQBovuZeWY_WvRQOIavS4uW6rOy4w48-VotkLBDk8DJKvF816LNq_YEzjnFsL2WGzWnlRwQT_fFLfiRlE9E9wlVFlk0e4Mqwm2sy3vQ387Ileh2EXBD92xZcnT6ZlRjW8CnISJ72BTn7xH7S5F6hkYB=w354-h214-no"/></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Lengkap artinya para desainer dapat melakukan pendekatan yang komprehensif ketika mereka sedang mengembangkan platform android. Sistem operasinya aman dan banyak menyediakan tools dalam membangun software dan memungkinkan peluang untuk pengembangan aplikasi</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Terbuka artinya platform android disediakan melalui lisensi terbuka (open source) sehingga pengembang dapat dengan bebas mengembangkan aplikasi.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Bebas artinya tidak ada lisensi atau biaya royalti untuk dikembangkan pada platform android. Tidak ada biaya keanggotaan diperlukan. Tidak diperlukan biaya pengujian. Aplikasi android dapat didistribusikan dan diperdagangkan dalam bentuk apapun.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Aplikasi android sendiri dikembangkan pada sistem operasi berikut:
| + | |
| − | 1. Windows XP.
| + | |
| − | 2. Vista/Seven.
| + | |
| − | 3. Mac OS X (Mac OS X 10.4.8 atau lebih baru).
| + | |
| − | 4. Linux
| + | |
| − | </p></ol></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''E. Fitur-fitur Android'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Android tersedia secara terbukabagi manufaktur perangkat keras untuk memodifikasi sesuai kebutuhan. konfigurasi perangkat android tidak sama antara satu perangkat dengan perangkat lainnya, namun android sendiri mendukung fitur-fitur tertentu, menurut (Supriyanto, 2012: hal 10) fitur-fitur android sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Penyimpanan (storage) menggunakan SQLite yang merupakan database relational yang ringan untuk menyimpan data</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Koneksi (connectivity) mendukung GSM/EDGE, IDEN, CDMA, EV-DO,UMTS, Bluetooth (termasuk A2DP dan AVRCP), WiFi, LTE dan WiMAX.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pesan (Messaging) mendukung SMS dan MMS</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Web browser menggunakan open source WebKit termasuk di dalamnya engine Chrome V8 Java Script.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Media yang didukung antara lain: H.263, H.264 (3GP atau MP4), MPEG – 4 SP, AMR, AMR-WB (3GP container), ACC, HE-ACC (MP4 atau 3GP), MP3, MIDI, Ogg Vorbis, WAV, JPEG, PNG, GIF dan BMP.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Framework aplikasi yang mendukung penggantian komponen dan reusable. </p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Hardware terdapat accelerometer sensor, camera, digital kompas, proximitysensor dan GPS. Multi-touc Multi-tasking. Dukungan flash</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''F. Arsitektur Android'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Supriyanto (2012; hal 11) arsitektur android dapat dijelaskan dan digambarkan pada gambar 4 berikut.</p></div>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/foGn99siEwWvrTWMkJCqqHxso4YHoIsCN_ojSU780Jm8OrQId8e-vaGSXSAYakvQ7ceL6B8He4fHvVZiQ0yNrwXEgdQX0KtZiXm5rOUeC6WE6o2uwGyJ3S8VVZzy4fmx8oX4XwQjFZOL5vK-at_ybvWnXHnYcz5aRopWxLMdApTXZMG-JSUV6-U1QaAiKo3QXf-f0_7va6rntGCcual69thMDBXCcdAUiM68gk3F9e7jmcUw2mLrGxjwD-b1jtWZtFdb7QFz9KITeTou0WuZcHFsX-9uueWTJb7iouG2PYJk32IEXJGRod4_-6U0ncCh5QV-HEpDpp5mZccTVVMLBhryLtoAx3iIrQRi_87sQfMOlou7wNYF5Q3VOx9A4axZ1ulzfx3iIWC8gB53sFy0B0_4ZJpmVB-Enmti4uSoTPHvjmZZTniwvE9EVTjxXnsHqpWTkU1D3C1pjJDNiHlLrEIjcK62btijDbqAE1Q_vokOrpQNFGrJ7J8lqMJ0fMuEhCbb92U5RQRM5DvnDGNzkStjeM8fNF9ZKh-AybCwiJ8EvzTTAI8te9JSkoJWRRgoQ_BrC-axwFIdF0x7d85-SNxyXBsz3oxTaYtxvXYFnHQiJkDj=w534-h553-no"/> </div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penjelasan mengenai gambar di atas sistem operasi android terbagi menjadi</div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Applications: layer dimana akan berhubungan dengan aplikasi saja. Biasanya aplikasi yang didownload dan diinstal dan semua aplikasi yang dibuat terletak pada tingkat aplications seperti ditemui : phone,contact, browser.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Applications framework: semacam built-in yang tertanam dalam sistem operasi android sehingga pengembang dapat memanfaatkannya untuk aplikasi yang sedang dibangun.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Libraries: semua kode program yang menyediakan layanan-layanan utama sistem operasi android. Contoh library SQLite yang menyediakan dukungan database sehingga aplikasi android dapat untuk menyimpan data</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Android Runtime: kumpulan pustaka inti yang dapat diaktifkan oleh pengembang untuk menulis kode aplikasi android. Layer yang membuat aplikasi android dapat dijalankan prosesnya menggunakan implementasi linux. Dalvik Virtual Machine (DVM) merupakan mesin yang membentuk dasar kerangka aplikasi android. Runtime android terbagi menjadi dua yaitu :</p></div>
| + | |
| − | <ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Core Libraries : aplikasi android dibangun dalam bahasa java, sementara dalvik sebagai virtual mesinnya bukan virtual mesin java, sehingga diperlukan sebuah libraries yang berfungsi untuk menterjemahkan bahasa java yang ditangani oleh core libraries.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dalvik Virtual Machine: virtual mesin berbasis register yang dioptimalkan untuk menjalankan fungsi-fungsi secara efisien dimana merupakan pengembangannya yang mampu membuat linux kernel untuk melakukan threading dan manajemen tingkat rendah.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Linux Kernel: layer inti operating sistem android itu berada. Berisi file-file sistem yang mengatur sistem processing,memory, resource, drivers dan sistem-sistem android lainnya. Linux kernel yang dipakai android itu linux kernel release 2.6</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Konsep Dasar UML (Unified Modeling Language)'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''A. Definisi UML'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:6), “UML (Unified Modeling Language) adalah perangkat lunak yang berparadigma “berorientasi objek”. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Alim (2012:30), “Unified Modeling Language (UML) adalah bahasa standar yang digunakan untuk menulis blueprint perangkat lunak. UML dapat digunakan untuk memvisualisasi, menspesifikasikan, membangun, dan mendokumentasikan artifak dari sistem perangkat lunak”. </p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa, “UML adalah bahasa yang digunakan mem-visualisasikan, mendefinisikan, membangun dan membuat dokumen dari arsitektur perangkat lunak. UML dapat digunakan pada semua proses melalui metodologi pengembangan perangkat lunak dan melakukan implementasinya pada teknologi yang berbeda”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''B. Jenis-Jenis Diagram UML'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">1) Use Case </p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:57), “Diagram Use Case adalah diagram yang bersifat status yang memperlihatkan himpunan use case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini memiliki 2 fungsi, yaitu mendefinisikan fitur apa yang harus disediakan oleh sistem dan menyatakan sifat sistem dari sudut pandang user”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Triandini (2012:18), langkah-langkah membuat diagram use case:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi aktor. Perhatikan bahwa aktor sebenarnya adalah peran yang dimainkan oleh pengguna. Alih-alih menyusun daftar aktor sebagai Bob, Maria, atau Tuan Hendricks, sebaiknya identifikasi peran spesifik yang dimainkan oleh orang-orang tersebut. Ingatlah orang yang sama mungkin memainkan berbagai peran karena ia menggunakan sistem. Sistem lain juga dapat menjadi aktor dari sistem.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Setelah peran aktor teridentifikasi, langkah berikutnya adalah menyusun tujuan-tujuan yang ingin dicapai oleh peran-peran tersebut dalam penggunaan sistem. Tujuan tersebut merupakan tugas yang dilakukan oleh aktor untuk mencapai beberapa fungsi bisnis yang memberikan nilai tambah bagi bisnis.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa use case diagram dibuat berdasarkan pengguna sistem serta fungsi-fungsi yang ditangani oleh sistem informasi pemesanan dan penjualan barang yang didapatkan pada tahap analisis sistem.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">2) Activity Diagram </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:53), “Activity diagram merupakan diagram yang bersifat dinamis. Activity diagram adalah tipe khusus dari diagram state yang memperlihatkan aliran dari suatu aktifitas ke aktifitas lainnya dalam suatu sistem dan berfungsi untuk menganalisa proses”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Vidia (2013:20), “Activity diagram dibuat berdasarkan aliran dasar dan aliran alternatif pada skenario use case diagram. Pada activity diagram digambarkan interaksi antara aktor pada use case diagram dengan sistem”</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa activity diagram dibuat berdasarkan use case diagram yang telah dibuat, maka dapat digambarkan activity diagram yang menggambarkan alur kerja untuk setiap use case.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">3) Sequence Diagram </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Vidia (2013:21), ”Sequence diagram dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram. Sequence diagram menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas yang dideskripsikan pada class diagram dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut. Untuk aliran pesan, sequence diagram merujuk pada alur sistem activity diagram yang telah dibuat sebelumnya”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Wijayanto (2013:35), ”Sequence diagram dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram yang telah dibuat, maka digambarkan sequence diagram yang menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut”.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wijayanto (2013:35), ”Sequence diagram dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram yang telah dibuat, maka digambarkan sequence diagram yang menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut”.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan sequence diagram merupakan diagram yang bersifat dinamis, sequence diagram (diagram urutan) adalah iterasiksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="line-height: 2">4) Class Diagram</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Vidia (2013:21), “Class diagram dibuat berdasarkan use case diagram dan activity diagram”.
| + | |
| − | Menurut Wijayanto (2013:33), “Class diagram dibuat berdasarkan use case diagram dan activity diagram yang telah dibuat, maka dapat diperoleh kelas-kelas yang digunakan dalam sistem”.</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa class diagram memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek.</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''C. Definisi Eclipse'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nasruddin Safaat (2012:16)Eclipse adalah sebuah IDE (Integrated Development Environment) untuk mengembangkan perangkat lunak dan dapat dijalankan di semua platform. Eclipse sendiri juga merupakan sebuah komunitas open source, yang memiliki proyek yang berfokus pada membangun sebuah platform pengembangan terbuka dari extensible Framework, tools dan runtime untuk membangun, menyebarkan dan mengelola perangkat lunak di seluruh siklus hidup perangkat lunak tersebut.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Umumnya Eclipse digunakan untuk membuat sebuah program yang menggunakan bahasa pemrograman Java. Namun, Eclipse juga bisa digunakan untuk penggunaan bahasa pemrograman lainnya seperti C, C++, COBOL, Perl, PHP, Python, dan sebagainya.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''D. Definisi Database '''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Aris Martono (2009), “Database sebagai kumpulan data dari penempatan tenaga kerja yang saling terkait dan mempengaruhi sesuai dengan tingkat kepentingannya sehingga data tersebut terintegrasi dan independence</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rahardja, dkk (2011:238), “Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari datanya yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu”</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''E. Definisi XAMPP '''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010:341), sekarang ini banyak paket software instalasi webserver yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung webserver, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:74), XAMPP merupakan paket PHP yang berbasis Open Source yang dikembangkan oleh sebuah komunitas Open Source. Sebagai informasi, nama XAMPP diambil dari singkatan berikut:</P></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">a. PhpMyAdmin</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2009:88), “PhpMyAdmin adalah suatu aplikasi Open Source yang berbasis web, aplikasi ini dibuat menggunakan program PHP, fungsi aplikasi ini adalah untuk mengakses database MySQL”.</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya aplikasi ini akan sangat mempermudah dan mempersingkat kerja kita dalam mengelola database MySQL. Dengan adanya kelebihan yang dimilikinya mengakibatkan para pengguna awam tidak harus mampu untuk mengetahui perintah-perintah MySQL dalam pembuatan database dan tabel.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:429), “PhpMyAdmin adalah salah satu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengelola database MySQL”.
| + | |
| − | Menurut Prasetio (2012:53), “PhpMyadmin merupakan tools berbasis web yang berguna untuk mengelola database MySQL”.</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan PhpMyAdmin, maka aplikasi ini dapat membantu Anda dalam menavigasi beberapa database, table, log, dan beberapa hal lainnya.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''F. Definisi PHP'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Diar Puji Octavian (2010:31), “PHP (Hypertext Preprocessor) adalah akronim dari Hypertext Preprocessor, yaitu suatu bahasa pemograman berbasiskan kode-kode (script) yang di gunakan untuk mengolah suatu data dan mengirimkannya kembali ke web browser menjadi kode HTML”. Kode PHP mempunyai ciri-ciri khusus, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Hanya dapat dijalankan menggunakan web server misalnya: Apache</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Kode PHP dapat diletakan dan dijalankan di web server.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Kode PHP dapat digunakan untuk mengakses data bases, seperti: MY SQL, PostgreSQL, Oracle, dan lain-lain.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Merupakan software yang bersifat open source</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Gratis untuk didownload dan digunakan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">6. Memiliki sistem multiplatform, artinya dapat dijalankan menggunakan sistem operasi apapun, seperti Linux, Unix, Windows, dan lain-lain.</p>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan menggunakan PHP, selain memberikan keuntungan seperti pada beberapa point diatas, juga didukung oleh banyak komunitas. Hal ini yang membuat PHP terus berkembang. Selain itu, anda dapat belajar lebih banyak lagi tentang tips dan trik penggunaannya dari berbagai komunitas, lembaga pendidikan, ataupun melalui media internet</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''F. Pengertian Aplikasi Web'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Murad, dkk (2013:49), ” Website adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.Pada awalnya aplikasi web dibangun hanya menggunakan bahasa yang disebut HTML (HyperText Markup Language). Pada perkembangan berikutnya, sejumlah skrip dan objek dikembangkan untuk memperluas kemampuan HTML seperti PHP dan ASP pada skrip dan Apllet pada objek. Aplikasi Web dapat dibagi menjadi dua jenis yaitu aplikasi web statis dan dinamis. Web statis dibentuk dengan menggunakan HTML. Kekurangan aplikasi seperti ini terletak pada keharusan untuk memelihara program secara terus menerus untuk mengikuti setiap perkembangan yang terjadi. Kelemahan ini diatasi oleh model aplikasi web dinamis. Pada aplikasi web dinamis, perubahan informasi dalam halaman web dilakukan tanpa perubahan program tetapi melalui perubahan data. Sebagai implementasi, aplikasi web dapat dikoneksikan ke basis data sehingga perubahan informasi dapat dilakukan oleh operator dan tidak menjadi tanggung jawab dari webmaster.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Arsitektur aplikasi web meliputi klien, web server, middleware dan basis data. Klien berinteraksi dengan web server. Secara internal, web server berkomunikasi dengan middleware dan middleware yang berkomunikasi dengan basis data. Contoh middleware adalah PHP dan ASP. Pada mekanisme aplikasi web dinamis, terjadi tambahan proses yaitu server menerjemahkan kode PHP menjadi kode HTML. Kode PHP yang diterjemahkan oleh mesin PHP yang akan diterima oleh klien.(Abdul Kadir, 2010).</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''G. Definisi Elisitasi'''</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Saputra (2012:51), “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem yang baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi”. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">1) Elisitasi Tahap I</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara</p></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">2)Elisitasi Tahap II</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi. M pada MDI berarti mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru. D pada MDI berarti desirable, maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna. I pada MDI berarti inessential, maksudnya requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p> </div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">3) Elisitasi Tahap III</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui TOE, yaitu:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> T artinya teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem disusulkan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">O artinya operasional, bagaimana tata cara pengguna requirement dalam sistem akan dikembangkan</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> E artinya ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membanguan requirement di dalam sistem</p></ol>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</p>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus di eliminasi.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Middle (M) : Mampu dikerjakan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Low (L) : Mudah dikerjakan.</p></ol>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">4) Final Draft Elisitasi</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Model Waterfall SDLC (The Waterfall SDLC Model) '''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''1. Definisi Model Waterfall SDLCL'''</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Menurut Bassil,
| + | |
| − | “Model Waterfall SDLC (Software Development Life Cycle) adalah proses pengembangan perangkat lunak yang berurutan (sequential) dimana prosesnya dari atas ke bawah (seperti air terjun) melalui tahapan-tahapan yang harus dijalankan untuk keberhasilan pembuatan perangkat lunak”</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">'''2. Fase-Fase dalam Model Waterfall SDLC'''</p></div>
| + | |
| − | <div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I4luhbqfEdyaTYV42NmrvLHKZ5r3t2iQRNdJe_5sQgWu8CgNwCVUqYMFOdYWZ9c1hfJj3RrwjPYpMkcfSYQ1_25ngaGLbU_BkpFJ_Q8jhmzOGMHRl9HZrLh7waNDOpbFTbNexfnycPx3GbLyh2571vvN2D89MP50WNJox0dwQrD3Lfo1hhmYKml2_cxdEpE5XobwIOAMbd-qoedax98qK1LNeWj2-QqrH2RJ9DoL6RngiLrJFfcHvaoLaKqJIrNEas_dYNcu2OGmMxhV-idZGmqIm55AANcWg2mq1MEOlakz155gsa9J_UJd2wq2cQbNZjdtMAZ3XZ9YK11ujtlYOmRwzS5nPRR9zuG9XPx0nliRXSXy3TzMmDRJFPWHhhyJyNq8_r_WUIEXf3-585nwM96odemjMRUU0M81zVqum_kKmkCnOTLS0KfRMsQJc9aUvm8yQdf7Fpf6TcKNxT6txBJrRqv3LH8fqoxsM4RJgclcjXz-ChmmQ7MhOdEigWjPto3mOrR8alEiANXtz1OZdnUOKX7cGq3T735IOql9MHk93ZJg8NKeZSwoRvBPhcKpvQo0bz3Ny2sOvOQSezX11vL-Vfv7fEdOCipjLVj7C74-V_3t=w438-h337-no"/></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Analis (Analysis Phase)</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase analis sering disebut juga sebagai spesifikasi kebutuhan perangkat lunak (Software Requirements Specification atau SRS), yaitu deskripsi lengkap dan komprehensif tentang perilaku perangkat lunak yang akan dikembangkan. Ini berimplikasi system dan bisnis analis untuk menetapkan persyaratan fungsional dan non-fungsional. Biasanya, persyaratan fungsional didefinisikan dengan cara menggunakan kasus yang menggambarkan interaksi pengguna dengan perangkat lunak. Mereka mencakup persyaratan seperti tujuan, ruang lingkup, perspektif, fungsi, atribut perangkat lunak, karakteristik pengguna, spesifikasi fungsi, persyaratan antarmuka (interface) dan persyaratan basis data (database). Sebaliknya, persyaratan non-fungsional mengacu pada pelbagai kriteria, kendala, keterbatasan dan persyaratan yang dikenakan pada desain dan pengoperasian perangkat lunak bukan pada perilaku tertentu. Ini mencakup properti seperti keandalan, skalabilitas, testability,
| + | |
| − | ketersediaan, pemeliharaan, kinerja dan standar kualitas
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Desain (Design Phase) </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase desain adalah proses perencanaan dan pemecahan masalah (problem solving) untuk sebuah solusi perangkat lunak. Ini berimplikasi pengembang perangkat lunak dan desainer untuk menentukan rencana untuk solusi yang skema database konseptual dan desain diagram logis, desain konsep, desain GUI (Graphical User Interface) dan definisi
| + | |
| − | struktur data.</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Implementasi (Implementation Phase)</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase implementasi mengacu pada realisasi kebutuhan bisnis dan spesifikasi desain ke dalam bentuk program nyata, database, website, atau komponen perangkat lunak melalui pemrograman dan penempatan (deployment). Pada tahap ini, kode ditulis dan disusun menjadi sebuah aplikasi operasional, dan dimana database dan file teks juga dibuat. Dengan kapta lain, fase implementasi adalah proses mengubah seluruh
| + | |
| − | persyaratan (requirements) dan blueprint ke dalam sebuah lingkungan produksi</p></div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Implementasi (Implementation Phase) </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase implementasi mengacu pada realisasi kebutuhan bisnis dan spesifikasi desain ke dalam bentuk program nyata, database, website, atau komponen perangkat lunak melalui pemrograman dan penempatan (deployment). Pada tahap ini, kode ditulis dan disusun menjadi sebuah aplikasi operasional, dan dimana database dan file teks juga dibuat. Dengan kata lain, fase implementasi adalah proses mengubah seluruh
| + | |
| − | persyaratan (requirements) dan blueprint ke dalam sebuah lingkungan produksi</p></div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Pengujian (Testing Phase) </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase pengujian juga dikenal sebagai verifikasi dan validasi, yaitu sebuah proses untuk memeriksa bahwa solusi sebuah perangkat lunak memenuhi persyaratan dan spesifikasi dan itu menyelesaikan tujuan yang telah ditetapkan. Verifikasi adalah proses evaluasi perangkat lunak untuk menentukan apakah produk dari tahap pengembangan yang diberikan memenuhi kondisi yang dikenakan pada awal fase itu, sementara validasi adalah proses pengevaluasian perangkat lunak selama atau pada akhir proses pembangunan untuk menentukan apakah itu memenuhi persyaratan yang ditentukan. Selain itu, tahap pengujian adalah outlet untuk melakukan debugging dimana bug dan gangguan sistem ditemukan, dikoreksi dan disempurnakan</p></div>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fase Perawatan (Maintenance Phase) </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Fase perawatan adalah proses memodifikasi solusi perangkat lunak setelah dibuat dan diterapkan untuk memperbaiki output, memperbaiki error dan meningkatkan kinerja dan kualitas.</p></div></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''H. Pengujian Black Box Testing '''</p></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">1) Definisi Pengujian atau Testing </p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata dalam penelitian Nina Rahayu (2014:41) “pengujian adalah proses eksekusi suatu program untuk menentukan kesalahan”. Menurut Rizky (2011:237) dalam penelitian Nina Rahayu (2014:41)
| + | |
| − | “testing adalah sebuah proses sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak serta memenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.
| + | |
| − | </p></div>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">2) Definisi Black Box Testing</p>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky dalam penelitian Nina Rahayu (2014:42),
| + | |
| − | “Black box testing adalah tipe testing yang memperlakukan
| + | |
| − | perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya.Sehingga para tester memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah “kotak hitam” yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar. Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini
| + | |
| − | antara lain:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kesalahan dari perangkat lunak atau pun seringkali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Hasil dari black box testing dapat memperjelaskan kontradiksi atau pun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.</P>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingankan white box testing.</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Literature Review '''===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian sebelumnya (Literature Review) merupakan survey literature tentang penemuan-penemuan yang dilakukan oleh penelitian sebelumnya (empirical fiding) yang berhubungan dengan topik penelitian. Literature Review bukan hanya mengumpulkan jurnal atau hasil penelitian yang sesuai dengan topik penelitian. Bagian utama dari Literature Review berisi tentang tujuan penelitian, model yang digunakan, data dan hasil atau kesimpulan dari sebuah penelitian</P></div>
| + | |
| − | div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam Skripsi ini, antara lain:</P></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Eko Purwanto Tahun 2012 Penelitian Ini Membahas tentang SISTEM INFORMASI UJIAN ONLINE PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BINA TARUNA MASARAN SRAGEN Pada penelitian di bahas mengenai masalah yang terjadi dalam proses ujian Online yang di lakukan SMK Bina Taruna Sragen yang masih di lakukan secara manual. Pemanfaatan teknologiyang sudah ada dapat dilakukan dengan ujian online dengan tujuan dapat menghemat waktu, biaya dan tenaga dan juga dapat mempermudah siswauntuk memperoleh hasil ujian secara langsung.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Antony Susanto Tahun Tahun 2013 Penelitian Ini Membahas tentang “Perancangan Ujian Online pada STMIK GI MDP Berbasis Web” Seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat, internet sudah menjadi kebutuhan seharihari. Dengan perkembangan teknologi saat ini yang menuntut suatu sistem pengujian yang efisien,efektif,dan mampu melaksanakan pengujian secara cepat dan tepat, diharapkan semua kendala yang biasanya ditemui oleh dosen maupun mahasiswa pada pada saat pelaksanaan ujian secara manual, seperti kekurangan kertas soal dan kertas jawaban ataupun tulisan yang tidak terbaca, dapat dikurangi atau bahkan dihilangkan dengan dibuatnya aplikasi ujian secara online. Aplikasi ujian berbasis web ini mengimplementasikan algoritma Fisher-Yates Shuffle yang berfungsi untuk mengacak soal dan algoritma Levenshtein Distance yang berfungsi untuk membandingkan jawaban pada saat pengoreksian. Pembuatan aplikasi akan menggunakan bahasa pemograman PHP dan MySQL untuk pembuatan database dan metodologi yang digunakan adalah pendekatan prototype.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Jumli 2011 penelitian Ini membahas tentang SISTEM UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID PADA SMK NEGERI 1 SIMPANGKATIS SMK Negeri 1 Simpangkatis adalah sekolah kejuruan pertama di kecamatan simpangkatis, sekolah ini memiliki jurusan multimedia, teknik mesin motor, teknik mesin mobil dan jaringan. Permasalahan yang ada pada SMK Negeri 1 Simpangkatis yaitu pelaksanaan yang masih bersifat manual dan pengolahan nilai memakan waktu yang lama. pembuatan sistem ujian online berbasis android dilakukan dengan menggunakan riset mendalam dan metodologi rekayasa ilmu komputer dengan forward engineering. Sistem ujian online berbasis android berupa aplikasi untuk memudahkan guru dan siswa dalam pelaksanaan ujian. Aplikasi dirancang menggunakan basis data Mysql, rancangan interface menggunakan Eclipse dan aplikasi ini di instal menggunakan smartphone android. Setelah adanya aplikasi ujian online, siswa maupun guru lebih mudah dalam pelaksanaan ujian online sehingga tidak memakan waktu yang lama dan mewujudkan SMK Negeri 1 Simpangkatis sebagai sekolah kejuruan yang modern</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Jumli 2011 penelitian Ini membahas tentang SISTEM UJIAN ONLINE BERBASIS ANDROID PADA SMK NEGERI 1 SIMPANGKATIS SMK Negeri 1 Simpangkatis adalah sekolah kejuruan pertama di kecamatan simpangkatis, sekolah ini memiliki jurusan multimedia, teknik mesin motor, teknik mesin mobil dan jaringan. Permasalahan yang ada pada SMK Negeri 1 Simpangkatis yaitu pelaksanaan yang masih bersifat manual dan pengolahan nilai memakan waktu yang lama. pembuatan sistem ujian online berbasis android dilakukan dengan menggunakan riset mendalam dan metodologi rekayasa ilmu komputer dengan forward engineering. Sistem ujian online berbasis android berupa aplikasi untuk memudahkan guru dan siswa dalam pelaksanaan ujian. Aplikasi dirancang menggunakan basis data Mysql, rancangan interface menggunakan Eclipse dan aplikasi ini di instal menggunakan smartphone android. Setelah adanya aplikasi ujian online, siswa maupun guru lebih mudah dalam pelaksanaan ujian online sehingga tidak memakan waktu yang lama dan mewujudkan SMK Negeri 1 Simpangkatis sebagai sekolah kejuruan yang modern</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Puji Lestari 2015 penelitian Ini membahas tentang SI TOLE (SISTEM TRY OUT UJIAN ONLINE UNTUK SMA BERBASIS ANDROID)” Sejalan dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat dan penerapannya yang telah merambah ke berbagai aspek atau bidang kehidupan, teknologi informasi juga telah banyak dimanfaatkan oleh industri ataupun organisasi lain. Pemanfaatannya bertujuan untuk memudahkan pengguna maupun organisasi dalam menjalan aktivitasnya. Dari fakta yang ada, banyak Sekolah Menengah Atas (SMA) masih melaksanakan try out kelulusan ujian nasional secara manual serta tingginya sarana dan prasarana teknologi informasi tidak diimbangi dengan kesadaran masyarakat Indonesia untuk menggunakannya secara optimal. Dari permasalahan tersebut, peneliti mengajukan penelitian sebagai solusi alternatif berupa rancang bangun sistem aplikasi berbasis mobile untuk pelaksanaan latihan ujian kelulusan SMA atau yang dinamakan SI TOLE (Try Out Ujian Online SMA) menggunakan metode waterfall dan keluaran dari sistem aplikasi ini siswa dapat langsung mengetahui hasil Try Out Ujian Online yang diikuti. Target khusus dari Program Karsa Cipta ini adalah agar Try Out ujian online dapat memudahkan kinerja guru pengajar dan siswa-siswi agar terlatih dalam evaluasi belajar.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">MELAN OKTAVIA Tahun 2011 penelitian Ini membahas tentang Aplikasi Online Try Out Ujian Nasional SMA Mata Pelajaran SMA Mata Pelajaran Biologi Berbasis Android membuat aplikasi mobile berbasis android berupa latihan soal Ujian Nasional SMA Mata Pelajaran Biologi yang diharapkan dapat membantu siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan Ujian Nasional dimanapun dan kapanpun menggunakan perangkat bergerak Android dan koneksi internet. Aplikasi ini diharapkan dapat meminimalisir ukuran file Apk, random soal, membuat sistem admin, memberikan batasan waktu,membuat sistem admin, memberikan batasan waktu, menampilkan pembahasan soal pada kunci jawaban dan download materi yang disediakan admin.</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify">
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =<div style="font-size: 20pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><br />'''BAB III''' <br /> <br /> '''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =='''Analisa organisasi'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Sejarah SMK Global Tangerang'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">SMK Global Tangerang secara resmi berdiri pada tahun 2011 dengan jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Dengan menempati area seluas 3560 m2, SMK Global Tangerang merupakan bagian dari yayasan Wujuhul Khair yang berdiri pada tahun 1990 oleh H. Syamsudin.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Mengapa dinamakan SMK Global Tangerang ? karena untuk menjawab tantangan zaman era globalisasi, khususnya dalam bidang teknologi computer dan SMK tersebut terletak di Kabuapten Tangerang.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada awalnya, yaitu tahun 1990 Yayasan Wujuhul Khair hanya berdiri MTS yang sampai sekarang pun masih berjalan. Dengan melihat situasi dan kondisi masyarakat dan lingkungan yang ada, yaitu lingkungan industri sehingga timbul gagasan untuk menjawab tantangan zaman dan yang sesuai dengan lingkungan industri adalah SMK ( Sekolah Menengah Kejuruan ).</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan visi dan misi : Mewujudkan pendidikan sekolah Kejuruan yang bermutu, untuk mencetak anak bangsa yang cerdas, terampil, kreatif, mandiri dan berakhlak mulia. Dan Misi memberikan pelayanan kepada masyarakat tanpa membedakan status dan ekonomi,meningkatkan keterampilan, kreatifitas, dan kemandirian peserta didik, menggali potensi dan bakat agar mengurangi tingkat pengangguran serta mengenal kemajuan teknologi dan mampu menerapkannya.</p></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dengan visi dan misi tersebut dapatlah kita lihat bahwa SMK Global Tangerang mempunyai cita – cita luhur yaitu mengembangkan pendidikan islami untuk menjawab tantangan zaman</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/apHCxpQ-yWVNpHh3f_JtHPPGFCOV8qAzWS2xyJTvPZ9PzlJah6uZp2MoZxGis5s4A97U42bU_eXBNYqXfOE7yRgmZHa1wptcQka_PdFnTSW2VK__R1EkSCkupYZlK7NduiCJHLIB1DLGsW4ZE7Okp8KfLIBE6NhwkqYtmD5n6ZbtOAr9koS1_oQphQK3wAU4Bs4M4lhqu2gBbN8BQQszltBhSG17tcuv8GpK_J4TXetiH42zf0K_6trhMqEonRiYOB0_TdAjez22Vf1mLXi0NLttojUKz5fr0o0ZWY2qPi_eUkDvVbQAWa8jllmbA3jpOBdmxj0n1nxu-7pwGGd3kNvLwKkPKfy4n2BA6zA1dR8Hp-zoxb2Y-fhCwfN-u4YkOGcl4we7m3WLePR-mGvv1rXTr5VF5QbJuMxKozE7C4cjc1pJ2AQT0NDrKPvoJdZs4v2ZgxujlzSbQHLASt3DsDciG0BjlvN5y6xrPhHrzv4d6_dQNXCcqks0L5C71I8HppUZZjrP-wt6KHRxABVbMrGaBR9km3vLkiKDtld26fSxiaPsFrS2jNyB-TxCzL3b7UjThizNZanEaa_K2wFUddAr00TQpFHt0VC5pVaiBn6IPH0=w251-h249-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Visi, Misi, SMK Global Tangerang'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | ===='''Visi'''====
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Mewujudkan pendidikan sekolah Kejuruan yang bermutu, untuk mencetak anak bangsa yang cerdas, terampil, kreatif, mandiri dan berakhlak mulia.</p></div>
| + | |
| − | ===='''Misi'''====
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memberikan pelayanan kepada masyarakat tanpa membedakan status dan ekonomi</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meningkatkan keterampilan, kreatifitas, dan kemandirian peserta didik</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menggali potensi dan bakat agar mengurangi tingkat pengangguran</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> mengenal kemajuan teknologi dan mampu menerapkannya</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===='''TUJUAN'''====
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Mengembangkan potensi dan bakat peserta didik yang berakhlak mulia, beriman dan bertaqwa, berilmu pengetahuan, terampil, kreatif, mandiri dan mengantarkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, sehingga tercapai tujuan nasional pendidikan</p></div>
| + | |
| − | ===='''MOTTO'''====
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Anak adalah aset yang paling berharga, berikanlah pendidikan yang sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya.</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Struktur Organisasi SMK Global Tangerang'''===
| + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/t6rPr3JLwJNLpzcylevu7zLhMUNThriOjJFMhhOvgsjfziubNJiHQoJZYKW5xdtZatvW_ysvnOcURQ2_nQJiwBUrfbeA4PwpY4hov7LJVKpGHJpgzOK3Sx9XmHVbWBuBHlil0tdY91xZt1LGVUyrJTLUq_V-fJ58YeL_GLzUGO5Sx6MezkdaR1HqraO9nL7F7BonkginnKXCut6kdILE0po0c6RtWEuCT1eIgFV_qg_2xMB4-tbcTeTHfwAKrYIxmllkPQKfgLbVEAmDEN286gFDWzwsbRBkvIa0clsLM2z6mrvPUecic8aUa40Y3ivxAESLe0KodSOBAy220fH5N2G2AG6hVZyQU_LPJwEjdgkRJiSSK5ILjGvDMrbNPo9JVQkD3_BGtzfedq_idqhIhQkEt8-f7BnWSX3KTv0DfsUJ6E1mgnfTrYYtzvpx48ZTFBVKgsl_nyp7SU8NmSf7M4b_QNqSBO4ZCPaC2UON4Q7rrAkjQXf_Pda66WCIPHLWz386daC2kLeQF9YUYmTB_q8ZDFDonDnr8g0iDY5tn8vIVE9f5MF_4KxidCyz8YXT-EhO0DRY3HT7GityJIAzJMASFoGYoTh5tDv6IdJoB_u5H10f=w537-h436-no"/> </div>
| + | |
| − | ==='''Uraian Tugas dan wewenang'''===
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Kepala Sekolah</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai Educator, Manajer, Administrator, Supervisor, Leadership, Inovator, dan Motivator (EMASLIM).</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur Proses Belajar Mengajar (PBM), meliputi :</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">a. Program tahunan, dan semesteran berdasarkan kalender akademik sekolah.</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">b. Jadwal pelajaran dan jenis mata pelajaran, dan pembagian tugas guru.</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">c. Pelaksanaan ulangan atau tes harian, evaluasi belajar untuk kenaikan dan Ujian Nasional</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">d. Penyusunan kelompok siswa</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">e. Penetapan kenaikan kelas.</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">f. Laporan kemajuan Hasil belajar siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengatur administrasi kantor.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengatur administrasi Pegawai</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengatur administrasi siswa</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur administrasi perlengkapan sarana dan prasarana.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur administrasi perpustakaan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur pembinaan kesiswaan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengatur hubungan dengan masyarakat dan atau komite sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Melaporkan kemajuan sekolah pada setiap akhir tahun secara terbuka.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Kepala Tata Usaha</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | Kepala Tata Usaha bertugas dan bertanggung jawab sebagai berikut :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengatur tata usaha sekolah:</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan kepegawaian sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyusunan perlengkapan sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyusunan dan penyampain data dan atau statistik sekolah.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Bendahara</P></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan laporan kegiatan pengurus sekolah</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan laporan pemasukan dan pengeluaran keuangan sekolah.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan merupakan pembantu harian kepala sekolah bertugas sebagai berikut :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan program pembinaan kesiswaan bersama PembinaOSIS.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Pengarahan dan pemilihan pengurus OSIS</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan pembinaan siswa secara berkala dan incidental.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Pemilihan calon penerima beasiswa bagi siswa yang berbakat.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menerima dan mengevaluasi laporan kegiatan BP, OSIS, Ekskul secara berkala. </p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wakil kepala sekolah bidang kurikulum bertugas sebagai berikut :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengkoordinir kesiapan perangkat kegiatan belajar mengajar.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengevaluasi target kurikulum serta mengkoordinir langkah-langkah pengembangan selanjutnya.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengevaluasi daya serap dan mengkoordinir langkah-langkah pengembangan selanjutnya.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Memberikan laporan rutin mengenai pelaksanaan tugas pokok melalui Kepala Sekolah (KS).</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">6. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana </P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wakil kepala sekolah bidang sarana bertugas :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusuna proses pengembangan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Penyusunan rencana kerja pengembangan sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Melakukan evaluasi terhadap proses kegiatan sekolah..</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">7. Guru BP</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Guru BP bertugas sebagai berikut :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Melakukan pembinaan terhadap siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Membuat dan melaporkan keluhan-keluhan siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Membuat dan menyampaikan surat kepada para wali murid.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">8. Kepala Jurusan</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Kepala Jurusan bertugas sebagai berikut</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengusulkan kepada wakil kepala sekolah bidang kurikulum tentang perubahan mata pelajaran dan materi pelajaran yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengusulkan kepada kepada wakil kepala sekolah bidang sarana tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti perpindahan jurusan, ujian susulan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memberikan sanksi Akademik kepada siswa yang melanggar tata tertib.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">9. Dewan Guru</P></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dewan Guru bertugas :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menyusun dan mengimplementasikan kurikulum.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menyusun bahan proses belajar mengajar.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Membuat rencana peningkatan belajar siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menyusun dan melaporkan soal ujian tiap semester.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Membuat standar penilaian sekolah.</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">10. Wali Kelas</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Wali kelas adalah guru yang mendapat tugas tambahan dari kepala kelas untuk menjadi wali kelas (orang tua kedua di sekolah) bertugas :</P></div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dewan Guru bertugas :</div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyusunan laporan keadaan kelas pada akhir tahun ajaran.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pembuatan statistik bulanan siswa perkelas.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyusunan jadwal pelajaran kelas.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pencatatan jumlah kehadiran siswa mingguan dan bulanan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pencatatan daftar nilai siswa</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pendataan alamat siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pembuatan catatan Khusus tentang siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pencatatan mutasi siswa</p></ol>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">11. Siswa</P></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melaksanakan proses belajar.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mentatai semua peraturan yang diterapkan sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membayar semua proses administrasi sekolah.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler yang dilaksanakan sekolah.
| + | |
| − | Mengikuti ujian sekolah.
| + | |
| − | </p></ol>
| + | |
| − | =='''Tata Laksana Sistem Yang Berjalan'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Prosedur Sistem Berjalan'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Pada saat ini, proses pelaksanaan dan penilaian hasil ujian di SMK Global Tangerang masih berjalan secara manual yaitu dengan metode konvensional, sebagai contohnya pelaksanaan ujian semester diawali dari pembuatan soal dari guru bidang studi dan diserahkan kepada panitia ujian semester. Soal-soal yang terkumpul diketik dan digandakan sebanyak jumlah peserta ujian. Setelah ujian selesai lembar jawaban dikumpulkan untuk diperiksa dan baru bisa diperoleh hasil nilainya. </p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Rancangan Prosedur Sistem Berjalan'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Use case Sistem yang sedang berjalan'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/HmQ3fze4pQ-haceI6HtRMbxz7fKZnyUhad2ZSYC69VjG3HagwQ3aa4jjgRjFOqD9vJluJDuw0KjNEAQqh5Os5P-V18cIYzLBgry-l0DMYA5CUi08WV3sWOHc9DD8NR5RMeXQ6uHYYNdaCFmni20e59FrTSj0WDAWJdgtylxTmv41655Tv74_ABkHMwqE4JnkAcv3de2WPBI5vJ8X7mxsvpFUXxoUvsbDd-vHSat1AFqmok-mcu0TRB_XgG0HbLy_aUVlGx_TbJpwf3xq1sfF9C4v6uIAjiMBsN-en52tCfwJfsEw6oHSz0qn5e6ik9Tm4cvYmBlfud227NGDqjD8OZuEndO5X5b2juXprKDOajQlpw6WkB8rdABteUQw6PTL4qYZBVc0dysaAFDsRWhOVAHlCuXMM_56Swj0vj1DjzijZGph9HVSBmEaA0gqSyRp5EXA8enn5Y-Y2uIA9sn_xEWo5R5ZVDnHsPYDS4Xf8rech0-gwbuUIrLMRht8tGxsttZv-uTl1JJ52J7oTNpmnEzkpLDL5_qdMrhzqm5O1HAm4r0NtQHgsizKutBJ-xPqSyDa_wAiQ52Gm3um21cqfuDr3zgl0lv6q9kbRhDerKNs6Ot6=w332-h220-no"/> </DIV>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan pada gambar 8 diatas adalah use case yang sedang berjalan saat ini pada SMK Global Tangerang yaitu sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 1(Satu ) Sistem Yang mencakup Seluruh Kegiatan Sistem Ujian pada SMK Global Tangerang</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 3 (Tiga) actor yang melakukan Kegiatan, Yaitu: Siswa, Bag.Kurikulum, Dan Guru</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 3 (Tiga) Use case Yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut diantaranya: Guru membuat soal, Soal diterima dan dikerjakan oleh siswa, kemudian Siswa memberikan Lembar jawaban kepada Guru, koreksi Ujian, Nilai ujian ujian dan diberikan Nilai ujian kepada siswa.</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Activity diagram'''===
| + | |
| − | ==='''Activity diagram Soal yang sedang berjalan'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-icokJuJwt_o/V8ea-Y0bpOI/AAAAAAAAARM/9mMP0xry9s8ZFRY5KVd8egr790UpDGN_QCLcB/w327-h342-no/gb9.JPG"/> </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Activity diagram Soal yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (Satu) initial node sebagai objek yang di awali</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 6 (enam) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya : Membuat Soal, Dikumpulkan pada Bag. Kurikulum, Menyesuaikan Soal Dengan Kisi-Kisi Dilakukan oleh Bag.Kurikulum, Jika sesuai maka akan Soal Akan Di bagikan Kepada Siswa Jika Tidak Maka akan Ada Pengeditan Soal di kembalikan soal Kepada guru untuk di edit sesuai Kisi-Kisi. Bag. Kurikulum akan Menyimpan Dokument Dan Soal Siap Di Gandakan untuk Melaksanakan Ujian.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan.</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Use case Sistem yang sedang berjalan'''===
| + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="
| + | |
| − | https://lh3.googleusercontent.com/-H6BAWXg1FaM/V8eilHwdXMI/AAAAAAAAASQ/UEpbp8Jo_bYbzEzGCaqjkuykFu8I-BzuACLcB/w328-h426-no/gb10.JPG"/> </div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Activity diagram Ujian yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">10 (Sepuluh) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya, yaitu: Siswa yang Hadir di Ruang ujian, Menunjukan kartu Ujian. Jika tidak maka tidak bias mengikuti Ujian. Jika ada bisa mengikuti ujian. Guru Memberikan Soal Ujian dan lembar ujian. Siswa mengerjakan Soal pada lembar Jawaban. Memberikan Lembar jawaban yang telah di isi kepada guru. Memeriksa lembar jawaban seluruh peserta ujian. Kemudian siswa dapat melihat nilai yang sudah di periksa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Sequence Diagram'''===
| + | |
| − | ==='''Sequence Diagram Soal'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/eTCi3XAaq4_zC_unt5cvqmTw6v8hCsHQ7NPzqcCs7TdMVAs47ezcL5itOwIzHJizd_6wLX_ewSCTHHQDlFI7KJlWB_pHNvJUMD3EVe749KKids-LocQKwwHA8DDhfVQKVvRSH0sTONsYIRYNZFKZJh0zmJHQSloMPc3uowG4UlFcm2zQvEZhAsCZRvzPot5_MTr02zl4i8Qq3kmMCVhlQaewvhUI2TlAk2p91Fkm8wf22vs0I9rm-mJEg_7iek38sU2ZRg51c2UG72iUO3bC3_2UBPiVCBVKCxCjlmd622M4X2WtZ-MaAZUbdeNcE1UpldZDiUSlZ2kgG3LNE259LUzM4ITnH4HXfwwE1gB1kvSaRy7vxCxjlZchfND_1h6s8Sled4AM4qlnIJFGXK3X0Zmro0JGbrORHZdJuUr5y6CfT3_KT4S2AniPtJgEF9pJMmEtcRTLY9B6be7DOS4aK2hl6Ek3XJpbtcMjPc8X8Ay_MhgDiGPyFTwlc0BUxmK5Eah5JNGIiDRLMD1dCCb640pK1tV1OYDESCRNYFJHzugfVPL5fVMqhB1rPpXUDeNtFZe9dmrevksP_-lmGHKbrVQw2qXn4wi8hAM3RiN-anxYQXnt=w442-h216-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk proses barang masuk yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 2 (dua) actor yang melakukan kegiatan, yaitu Guru dan Bag.Kurikulum.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 1 (satu) Lifeline yang merupakan object entitiy antar muka yang saling berkaitan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) message yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, yaitu: Guru memberikan soal Kepaa bag. Kurikulum Untuk Di koreksi sesuai kisi-kisi</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Sequence Diagram Ujian '''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zDpdAYGNPdwX94iirRJZKP1YMTJpkxywBXaOGcreoX7Y-WUxHB2PTEoYJRI14OexNA_XB3rZcCmDt_BsJGWy5PHzwz_NP5ZLbssFxAqctHIt6LGEUiwNZwgzGpJb1tb1fJq6gtSP9ZY4T3lqdXS2bIQkpUldoAcjHeLiP4H-ZH75uDWovzDHYi1UiWLVGXv84a5iHQssK_sjtbq6d4eOyN3b2srJsAE2XfTXIw1EguCDR-BWlTxSeeOy7iARPBc0wGh2XEOBqd1dac2dc8thNkYeGhz41v7XCRc4gJjTmfSjfUIKfffk1TK9h213Z-8W1c0HKpCIC5JvBAAaQDSJyW6dei2RqcDyv39BKHEus4-ByCMDabGd4HLHjuHkcHmV7GF2Cz5Kk7xyfW9G0ahZ4JB6DtuKFs7nVT4XAMK-2fU_JcuKs6CsesPJHckRdI5Oxr8n46009vLyeujNfkjKartZb__r9Xmy5BFQ4-a3Trwz9SpeMQboD67tkRKL-5UaH52_df3dBSL-_j6DE7Em9SdEYcL-nu_PypiMTchtrSrD61C2qstyaHvqLuKV2inEufHztW7tgNGq2bP_k4drCEW5aIPZ6PgMikYV6IR9rxcEnVKv=w506-h253-no"/> </div>
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk proses barang keluar yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 2 (dua) actor yang melakukan kegiatan, yaitu guru dan siswa.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (Satu) lifeline yang merupakan objek entity antar muka yang saling berkaitan.</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 4 (empat) message yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, yaitu: Siswa memberikan Lembar jawaban yang sudah selesai, Guru Menerima lembar jawaban, Guru mengkoreksi lembar jawaban seluruh peserta ujian. Barulah siswa dapat melihat nilai ujian</p></ol>
| + | |
| − | ==='''Konfigurasi Sistem Yang Berjalan'''===
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Spesifikasi perangkat keras (Hardware)</p><p style="line-height: 2">• Processor : Intel Pentium Dual Core</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Monitor : LG 14 Inci</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Hardisk : 320 GB</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• RAM : 2 GB</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Hardisk : 320 GB</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Keyboard : Logitech USB</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Mouse : Logitech USB </p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Spesifikasi perangkat lunak (Software)</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2"> Spesifikasi perangkat keras (Hardware)</p><p style="line-height: 2">• Processor : Intel Pentium Dual Core</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Microsoft Windows 7 Home Basic 32 Bit</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">• Microsoft Office 2010 Profesional</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">3. Hak Akses (Brainware)</p>
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Untuk mengoperasikan atau mengolah data yang dibutuhkan hanya dapat dilakukan oleh </p>
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | =='''Analisa permasalahan'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Permasalahan yang di hadapi'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa yang di lakukan penulis, Maka di dapat permasalahaan yang di hadapi yaitu :</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Dalam proses Ujian Sekolah Siswa masih mengerjakannya dengan Alat tulis dalam bentuk LJK</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Pengoreksi jawaban dan penilaian siswa yang cukup banyak masih mengerjakannya secara manual</p></ol>
| + | |
| − | ==='''Alternatif pemecahan masalah'''===
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mengubah Sistem yang sedang berjalan menjadi sistem terkomputerisasi</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Sistem yang dapat berjalan dengan secara optimal yang dapat memberikan kemudahan kepada Guru dan walikelas dalam pengoreksian lembar jawaban siswa Cepat dan akurat serta mempunyai penyimpanan database yang baik</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dengan Membuat Suatu Sistem baru dengan berbasis komputer dapat menghasilkan keuntungan terutama dalam mengetahui perkembangan dan daya serap didiknya dan untuk mengurangi tingkat kecurangan siswa karena soal yang di sajikan akan berbeda satu dengan dengan yang laen</p></ol>
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''User Requirement'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Elisitasi Tahap I'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-JEQ0yov9ZQs1vaHrHjNsAzEeDfjs8tZ-0vUY1RyiJgEqA4u3kFBJjes9bXhSbfImhYcO4XCNQup=w1366-h768-rw-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Elisitasi Tahap II'''===
| + | |
| − | | + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NqcW2kNuShEL-sdJzV3nZzT0nh484QmtSh1F97r9mfcellzC-apdFmnImevCpLFBY95YV3DQn6hl=w1366-h768-rw-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ==='''Elisitasi Tahap III'''===
| + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zSurxZPIWZ9uiiaVYKbWfkS75BQJV5BDRX3Lv5MaCszNjhu3zG5ZcN9mmIAgcZhsXim-6yQXJDYH=w1366-h768-rw-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''' Finall Elisitasi '''===
| + | |
| − | <div align="center"><img width="500" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-JEQ0yov9ZQs1vaHrHjNsAzEeDfjs8tZ-0vUY1RyiJgEqA4u3kFBJjes9bXhSbfImhYcO4XCNQup=w1366-h768-rw-no"/></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | {{pagebreak}}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify">
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | <div style="text-align: justify">
| + | |
| − | =<div style="font-size: 20pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><br />'''BAB IV''' <br /> <br /> '''RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</div>=
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Rancangan Sistem Usulan'''==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Setelah mengadakan analisadan penelitian yang sedang berjalan di SMK Global Tangerang, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem yang sedang berjalan saat ini. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program Visual Paradigm for UML Community Edition 11.2 untuk menggambarkan usecase diagram, activity diagram, dan sequence diagram</p></div>
| + | |
| − | | + | |
| − | =='''Prosedur Sistem Usulan'''==
| + | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | |
| − | <p style="line-height: 2">Admin SMK</p></div>
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"><p style="line-height: 2"> Menambahkan User Login, Guru, Siswa</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2">Menampilkan Home</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2">Melakukan Edit Tambah dan hapus data user</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2">Melakukan Edit Tambah dan hapus pelajaran</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"><p style="line-height: 2"> Melakukan Edit Tambah dan hapus jurusan</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2">Melihat Laporan Nilai Ujian Siswa</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"><p style="line-height: 2"> Logout</p></ol>
| + | |
| | | | |
| − | <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
| + | =Hobbies= |
| − | <p style="line-height: 2">Guru SMK</p></div> | + | <ul><li>Olahraga Running </li><li> Bersepeda </li><li>ngoprek komputer</li> </ul> |
| | | | |
| − | <ol>
| + | [[Category : Pribadi Raharja]] [[Category : Perguruan Tinggi Raharja]] [[category : CV]] |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2"> Melakukan Login</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2">Menampilkan Home</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"> <p style="line-height: 2"> Melakukan Input Soal, Input Jawaban Soal,</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"><p style="line-height: 2"> Melihat nilai siswa hasil dari ujian,</p>
| + | |
| − | <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 1.5;"><p style="line-height: 2"> Logout</p></ol>
| + | |
