KP1221473298: Perbedaan revisi

Dari widuri
Lompat ke: navigasi, cari
[revisi tidak terperiksa][revisi tidak terperiksa]
Baris 296: Baris 296:
  
  
−
1.1             LatarBelakang Masalah
+
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA </P></div>
 +
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''AUDIO VISUAL AND BROADCASTING '''</p></div>
 +
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA'''</P></div>
 +
<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''MTs MATHLA'UL HUDA '''</P></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">Perubahan Zaman yang begitu cepat menuntut kita khususnya para masyarakat untuk dapat lebih mengerti tentang berbagai macam informasi. Terlebih lagi di era globalisasi yang lebih mengedepankan dalam mencapai sumber daya manusia (SDM) yang berkulitas, memiliki moralitas dan intelektualitas. Kualitas yang diharapkan tidak hanya dalam penguasaan teori tetapi lebih ditekankan pada cara mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya.. Oleh karena itu kita di tuntut untuk lebih terampil, aktif dan kreatif serta siap terjun langsung ke dalam dunia kerja.  </p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
  
−
<p style="line-height: 2">Di Perguruan Tinggi Raharja, mahasiswa jurusan Teknik Informatika dengan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting memiliki peluang untuk melaksanakan program Kuliah Kerja Praktek (KKP). KKP ini Disarankan magang pada sebuah advertising, graphic design center, production house, perusahaan atau instansi yang mempunyai divisi desain atau jenis pekerjaan yang berorientasikan desain, sehingga mahasiswa mendapatkan bekal khusus yang nantinya dibutuhkan untuk kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja nyata. </p></div>
 
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
−
<p style="line-height: 2">MTs MATHLA’UL HUDA adalah sebuah lembaga pendidikan yang beralamat di Jl.Moh.Toha.No.10 parung panjang. Kuliah Kerja Praktek (KKP) merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa Jurusan Teknik Informatika S1 Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting Program Studi Teknik jenjang S1 sebelum membuat skripsi.
+
[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]</div>
−
</p></div>
+
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
  
−
<p style="line-height: 2">Dimana didalam kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dilaksanakan pada perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga pendidikan yang sesuai dengan  jurusan mahasiswa itu sendiri. Dalam Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, mahasiswa diberikan kesempatan untuk terjun langsung pada dunia kerja dalam waktu minimal 160 (seratus enam puluh) jam.
 
−
</p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">Dalam kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP), mahasiswa diharapkan mampu memberikan dan menrapkan semua ilmu yang bermanfaat yang di dapat dari Perguruan Tinggi Raharja.
 
−
</p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
−
<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan bekal menghadapi dunia kerja, serta untuk memnuhi syarat melaksanakan Tugas Akhir pada Perguruan Tinggi Raharja, maka mahasiswa diberikan kesempatan untuk Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada MTS MATHLAUL HUDA, dimana lembaga tersebut bergerak dibidang pendidikan
+
<p style="line-height:1">'''OLEH:'''</P></div>
  
−
1.2  Identifikasi Masalah dan RumusanMasalah
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''1221473298                  ANGGIE ANDARIE'''</P></div>
  
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan permasalahan yang di hadapi padaPT.Argo Manunggal Triasta Tangerang, terutama pada bagian Analisa kinerjakaryawan, penulis mengindentifikasi beberapa masalah yang timbul yaitu</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
1.BagaimanaSistem penilian kinerja karyawan yang berjalan saat ini pada PT.Argo ManunggalTriasta ?
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
  
−
<p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
−
2.  Apakah Sistem penilian kinerja karyawan saat ini sudah terintegrasi  denganSistem-Sistem lainnya ?
+
<p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
−
</p></div>
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</P></div>
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 +
<p style="line-height:1">'''[[Tangerang|TANGERANG]]'''</P></div>
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 +
<p style="line-height:1">'''(2015/2016)'''</P></div>
  
−
<p style="line-height: 2">
 
−
3.ApakahSistem Informasi penilian kinerja karyawan pada PT.Argo Manunggal Triasta sudahmenggunakan Sistem komputerisasi yang optimal ?
 
−
:</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
Berdasarkan permasalahan yang dihadapi pada PT.Argo Manunggal Triasta, terutama pada bagian kinerja karyawan, penulismerumuskan masalah yang timbul yaitu:
 
−
 
−
:</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
 
−
 
−
Bagaimana Sistem InformasiAnalisa penilaian kinerja karyawan yang saat ini berjalan  di  PT.ArgoManunggal Triasta Tangerang
 
−
 
−
 
−
 
−
:</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
 
−
 
−
1.Penyimpananlaporan data-data Analisa penilaian  kinerja karyawan masih secara manual
 
−
 
−
 
−
 
−
:</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
 
−
 
−
2.Penyimpanandata-data  karyawan masih secara manual
 
−
 
−
 
−
 
−
:</p></div>
 
  
 
{{pagebreak}}
 
{{pagebreak}}
  
  
−
1.3  Maksud dan tujuan Penelitian
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN'''</p></div>
  
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
Maksud dari penelitian ini adalah  sebagai syarat kelulusan yang harus diikuti  untuk menyelesaikan laporan kerjapraktek.
 
−
                    Adapun tujuan penelitianini adalah sebagai berikut:
 
−
</p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA'''</p></div>
−
1.Meminimalkankesalahan dalam pencatatan data Analisa penilaian kinerja karyawan
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''AUDIO VISUAL AND BROADCASTING  '''</p></div>
−
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA'''</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''MTs MATHLA'UL HUDA'''</p></div>
−
2.Meningkatkandisiplin kerja karyawan dalam hal absensi
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3.Menyajikandata-data Analisa penilaian kinerja  karyawan secara akurat dan periodic
+
−
</p></div>
+
  
  
−
1.4  Batasan Masalah
 
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
−
<p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika Konsentrasi MAVIB</p></div>
−
      Berdasarkansurvei terhadap permasalahan dengan batasan masalah sebagai berikut:
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
        Sistem Informasi Analisa penilaiankinerja karyawan ini hanya untuk karyawan PT.Argo ManunggalTriasta Tangerang
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
1. Merubah system Analisa penilaian kinerjakaryawan dari manual menjadi system terkomputerisasi
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
2.Inputdata Analisa penilaian  kinerja karyawan  menggunakan barcode
+
−
</p></div>
+
  
  
  
  
−
1.5  Waktu dantempat Penelitian
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 +
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, Januari 2016 </p></div>
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
Penulis melakukan penelitian di  PT.Argo Manunaggal Triasta Tangerang JalanM.H Thamrin km.4 Cikokol Tangerang 15117 Telp. 021-55774459 Fax. 55774631
 
−
</p></div>
 
  
  
  
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 +
<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Dosen Pembimbing</p></div>
  
−
1.6 Metode Penelitian
 
  
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
Metode penelitianyang digunakan oleh penulis dalam pembuatan Laporan KKP (Kuliah Kerja Praktek)menggunakan metode sebagai berikut:
 
−
</p></div>
 
  
−
1.6.6 Metode Observasi
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
Penelitimelakukan pengamatan langsung terhadap proses pengelolaan data Kinerja Karyawan. Kemudian daripengamatan tersebut, peneliti mengumpulkan data yang merupakan sumber informasiyang sangat penting yang dapat membantu menganalisa dalam rangka pembangunansistem tersebut.
 
−
</p></div>
 
  
−
1.6.2 Metode Wawancara
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 1;text-align: center">(Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si)</p></div>
−
Metode inidilakukan dengan cara melakukan tanya jawab dengan Bapak Riki Ricardo Jabatan HRD secaralangsung pada perusahaan tempat KKP berlangsung. Metode ini dilakukan gunamemperoleh data yang lebih detail serta memperkuat data sebelumnya saatmelakukan pengamatan secara langsung.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 1;text-align: center">NID. 06124</p></div>
  
−
1.6.3 Metode Pustaka
+
{{pagebreak}}
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
Yaitu metodeuntuk mendapatkan informasi dan data dari beberapa sumber (literature) atau buku untuk kebutuhan penganalisaan dan perancanganyang terkait dengan laporan ini.
+
−
</p></div>
+
  
−
1.6.4 Metode Analisis
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
Setelahidentifikasi data dilakukan melalui beberapa teknik, maka data yang sudah adadiolah dan dianalisa agar mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat bagipenelitian ini.
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
Dalam metodeanalisis dilakukan 4 tahap :
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
1.  Survey terhadap sistem yang sedangberjalan.
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
2.  Analisis terhadap temuan survey.
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
3.  Identifikasi temuan survey.
 
−
</p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
4.  Identifikasi persyaratan sistem.
 
−
</p></div>
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
−
Selanjutnyahasil analisa tersebut dibuat kedalam sebuah laporan yang diharapkan dapatmembantu proses perancangan sistem.
 
−
</p></div>
 
  
−
1.7    Sistematika Penulisan
 
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 14pt;font-family:
 +
'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</p></div>
  
−
Untukmemudahkan dalam membuat penulisan laporan dan pembahasanya secara sistematis,maka penulisan laporan KKP ini terdiri dari beberapa sub bab dengan sistematikapenulisan sebagai berikut:
 
  
−
</p></div>
 
  
  
  
−
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
−
BAB I PENDAHULUAN
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
 
+
−
Bab inimenjelaskan tentang informasi umum, yaitu latar belakang penelitian, perumusanmasalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, waktu dantempat penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.
+
−
 
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
BAB II LANDASAN TEORI
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
Pada Bab inidijelaskan beberapa teori umum dan teori khusus yang sesuai dengan penelitianserta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.
+
−
 
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
BAB III PEMBAHASAN
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
Bab iniberisikan gambaran umum dan sejarah singkat PT.Argo Manunggal Triasta, strukturorganisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisaproses, UML (Unified Modelling Language)sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.
+
  
 
   
 
   
  
−
+
<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:2">Saya yang bertandatangan di bawah ini,</p></div>
  
−
+
<div align="right"style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 +
{|table align="center"
 +
|-
 +
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1221473298</div>
 +
|-
 +
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: ANGGIE ANDARIE</div>
 +
|-
 +
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
 +
|-
 +
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Teknik Informatika</div>
 +
|-
 +
|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: MAVIB</div>
 +
|}
 +
</div>
  
  
−
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
  
  
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center">
 +
<p style="line-height: 1">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
  
  
−
BAB IV PENUTUP
 
  
−
 
+
<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
−
 
+
{| width="100%" align="right"
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
|-
−
 
+
| width="60%" | || align="center" |Tangerang, Januari 2016
−
Bab inimerupakan bab terakhir yang berisikan kesimpulan dari penelitian dan analisayang telah dilakukan. Dari kesimpulan tersebut penulis memberikan saran-saranyang sekiranya bermanfaat bagi sistem Kinerja Karyawan, khusus terhadap analisa sistem informasiKinerja Karyawan.
+
|-
−
 
+
| ||
−
 
+
|-
−
</p></div>
+
| ||
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| ||   
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | <u>ANGGIE ANDARIE</u>
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | NIM. 1221473298
 +
|-
 +
|}
 +
</div>
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
 
{{pagebreak}}
 
{{pagebreak}}
  
−
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''
+
−
LANDASAN TEORI
+
−
'''</div>
+
  
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">
 +
Pada dasarnya kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini perkembangan tersebut tumbuh secara pesat tidak hanya dilihat dari kemampuan dibidang komputer saja, salah satu manfaat dari kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia audio visual and broadcasting yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media untuk memenuhi, mengolah kreatifitas dan imajinasi menjadi bentuk yang nyata sesuai dengan yang diinginkan. Dengan  demikian  Kuliah  Kerja  Praktek  adalah  kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau instansi pemerintahan secara terbimbing. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di MTs MATHLA’UL HUDA tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencangkup Design, Multimedia Audio Visual dan Broadcasting (MAVIB). Pada akhirnya, setiap tugas dan pekerjaan yang dilakukan penulis selama proses Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, akan dirangkum kedalam “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLAUL HUDA”.  </p></div>
  
−
 
−
 
−
2.1 TeoriUmum
 
−
 
−
 
−
2.1.1 Konsep Dasar Sistem
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>1. Definisi
 
−
Sistem
 
−
</b></p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2" >
 
−
ada beberapa pendapat para ahli mengenaipengertian sistem  diantaranya:
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
1.      MenurutSutarman ( 2012:13) [1] “sistem adalah kumpulan yang saling berhubungan danberinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaiansuatu tujuan utama.”
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
2. Menurut  McLeoad, Jr dalam Prasojo.(2011:152)[10], “Sistem adalah sekelompok elemen yang terintergrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatutujuan.”
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
 
−
3.Sistem adalahsuatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahantransaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifatmanajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapatmenyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.[Tata Sutabri 2012][7].
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" >
 
−
 
−
4.Menurut Jurnal CCIT (2011:4)[2] “sistem pakar adalahsuatu program aplikasi  komputerisasiyang berusaha menirukam proses penalaran dari seorang ahlinya dalam memecahkanmasalah spesifikasi atau bisa dikatakan merupakan duplikasi dari seorang pakar.”
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
5. Menurut Moekijat dalamPrasojo(2011:152)[9],  “Sistem adalahsetiap sesuatu terdiri dari obyek-obyek, atau unsur-unsur, ataukomponen-komponen berkaitan dan berhubungan satu sama lain, sedemikian rupasehingga unsur-unsur tersebut merupakan satu kesatuan pemrosesan ataupengolahan yang tertentu.”
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
Berdasarkan beberapapendapat yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa “Sistem adalahsekumpulan elemen-elemen yang saling berinteraksi untuk mencapai suatu tujuantertentu.”
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
 
−
2. KarakteristikSistem
 
−
</b></p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
Menurut Tata Sutabri (2012:20)[7], “Sebuahsistem memiliki karakteristik atau sisfat-sifat tertentu yang mencirikan bahwahal tersebut dapat dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun sistem memilikikarakteristik sebagai berikut:
 
−
</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
 
−
1. Batasan (boundery)
 
−
</b></p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
−
<p style="line-height: 2">
 
−
Suatusistem tersusun dari sejumlah komponen berbeda namun saling berhubungan danberinteraksi ,yang ini mengandung arti bekerja sama membentuk suatu kesatuan.
 
−
</p> </div>
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
−
<p style="line-height: 2"><b>
+
<p style="line-height: 2">''Kata Kunci: KKP, Media komunikasi visual, Desain promosi ''</p></div>
−
2. Lingkungan luar (environment)
+
−
</b></P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
Lingkungan luarsistem adalah komponen-komponen diluar sistem yang tidak terlibat langsungdengan sistem. Lingkungan yang berada di luar batas sistem yang bisa memberikanpengaruh terhadap operasi sistem,baik pengaruh positif akan menguntungkan bagioperasi sistem sehingga perlu dijaga dan dipelihara, sedangkan pengaruh luarmemberikan pengaruh negatif perlu di tahan agar tidak menggagu sistem yangberjalan.
+
−
</P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2"><b>3.
+
−
Penghubungsistem (interface)  
+
−
</b></P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
Penghubungsistem adalah media yang menghubungkan sub sistem atau komponen yang berada diluar sistem. Melalui penghubung keluaran (output) sub sistem yang satu akanmenjadi masukan (input) bagi subsistem yang lain,sehingga memungkinkansubsistem saling berinteraksi
+
−
</P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2"><b>
+
−
4. Masukan(input)
+
−
</b></P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
Masukan(input) adalah energi yang dimasukanke dalam sistem berupa:
+
−
</P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2"><b>a)
+
−
Masukanperawatan adalah energi yang dimasukkan agar sistem tersebut dapat jalan.
+
−
</b></p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2"><b>b)
+
−
Sinyalinput adalah energi yang diproses untuk dapat  dikeluarkan.
+
−
</b></P></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2"><b>
+
−
5. Keluaran(output)
+
−
</b></P></div>
+
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
−
<p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
Keluaran adalah hasil enegi yangtelah diolah diklasifikasikan menjadi keluaran yangberguna.
+
−
 
+
−
</p></div>
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
−
<p style="line-height: 2"><b>
+
<p style="line-height: 1">''Basically advances in computerization of multimedia, particularly the more days increased and has led to the globalization, which in this case this development is growing rapidly not only seen the ability in computer course, one of the benefits of advances in computer technology today we can feel in the field audio-visual and multimedia broadcasting has an important role in the world of information technology and serves as a medium to meet, cultivate creativity and imagination into tangible form as desired. Thus Job Training is an activity that must be followed by all students, either in the form of an internship or observation in the company or government agency is guided. The reason the author implement the Job Training at the company or agency is to gain knowledge and work experience in the field being studied, particularly in the area that covers Design, Audio Visual and Multimedia Broadcasting (MAVIB). And in the end, each task and the work by the author during the Kuliah Kerja Praktek (KKP), will be summarized into “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA”.
−
6.
+
−
.pengolahan (processing)
+
−
</b></P></div>
+
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
''</p></div>
−
<p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
 
+
−
Pengolahan merupakan bagian sistemyang memproses masukan untuk menghasilkan pengeluaran berupa informasi yangberguna bagi yang menerima informasi.
+
−
 
+
−
 
+
−
</p></div>
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
−
<p style="line-height: 2"><b>
+
<p style="line-height: 2">''Keywords : KKP, visual communication media, design promotion''</p></div>
 +
{{pagebreak}}
  
−
7. Sasaran(gool)
 
−
 
−
</b></P></div>
 
  
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''KATA PENGANTAR'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas Rahmat dan Hidayah yang diberikan Allah SWT kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, dengan judul “LAPORAN “KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING MEDIA PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA ”.'''''".</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih terdapat banyak kekurangan, dikarenakan keterbatasan kemampuan penulis dalam mendapatkan berbagai sumber yang menjadi bahan acuan dalam penyusunan. Oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun agar dapat dimanfaatkan pada masa yang akan datang. </p></div>
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Namun demikian berkat adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya terutama kepada :</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol>
  
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Allah SWT dan Rasul-Nya atas ridho dan petunjuk-Nya.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Ketua STMIK RAHARJA.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK RAHARJA.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Perguruan Tinggi Raharja.</li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn.,M.Si, selaku Pembimbing, yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis. </li>
  
−
Apabila sistemtidak tidak memiliki tujuan sebagai hasil akhir yang diraih ,maka opersaisistem dikatakan tidak berguna. Sebuah sistem dikatakan  berguna sistem tersebut sasaran atau tujuantersebut telah tercapai.  
+
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kedua Orang tua saya, yang telah mendidik hingga mampu menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab.</li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bapak Tb. Faturohman, S.Ag., selaku stakeholder yang telah membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis selama berlangsungnya KKP. </li>
 +
<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Semua rekan-rekan mahasiswa/i yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.</li>
  
  
−
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akhir kata,  besar  harapan  penulis semoga Laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 
−
<p style="line-height: 2"><b>
 
  
−
8. Kontrolsistem (control)
 
  
−
</b></P></div>
+
<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 +
{| width="100%" align="right"
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | Tangerang, Januari 2016
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| || 
 +
|-
 +
| ||
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | <u>ANGGIE ANDARIE</u>
 +
|-
 +
| width="60%" | || align="center" | NIM. 1221473298
 +
|-
 +
|}
 +
</div>
 +
{{pagebreak}}
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
__TOC__
−
<p style="line-height: 2">
+
  
 +
{{Pagebreak}}
  
−
Kontrol sistem merupakan pengawasbagi pelaksana sistem dalam mencapai sasaran atau tujuan . Kontrol sistem dapatberupa kontro masukan (input),kontrol proses,kontrol keluaran.
 
−
 
−
 
−
</p></div>
 
  
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 0.5">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
−
<p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 2">Gambar 3.1. Struktur Organisasi</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.2. Skema Alur Kerja</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.3. Spanduk Selamat Datang calon siswa siswi Baru</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.4. Banner Visi dan Misi</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.5. Stiker</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.6. Spanduk Sumpah Pemuda </p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.7. Spanduk Penerimaan Calon Siswa Baru</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.8. Spanduk Sumpah Pahlawan</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.9. Kartu Tanda Pelajar</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.10. Kartu Tanda Pelajar</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.11. Kalender</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.12. Flyer</p>
 +
<p style="line-height: 2">Gambar 3.13. Baliho</p>
 +
</div>
 +
{{pagebreak}}
  
−
3. KlasifikasiSistem
 
  
−
</P></div>
+
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 +
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</
  
 +
==Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek==
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lainkarena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadidalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat diklasifikasikan daribeberapa sudut pandang diantaranya (Tata Sutabri, 2012:22)[7] </p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Perubahan Zaman yang begitu cepat menuntut kita khususnya para masyarakat untuk dapat lebih mengerti tentang berbagai macam informasi. Terlebih lagi di era globalisasi yang lebih mengedepankan dalam mencapai sumber daya manusia (SDM) yang berkulitas, memiliki moralitas dan intelektualitas. Kualitas yang diharapkan tidak hanya dalam penguasaan teori tetapi lebih ditekankan pada cara mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya.. Oleh karena itu kita di tuntut untuk lebih terampil, aktif dan kreatif serta siap terjun langsung ke dalam dunia kerja.  </p></div>
  
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 2">Di Perguruan Tinggi Raharja, mahasiswa jurusan Teknik Informatika dengan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting memiliki peluang untuk melaksanakan program Kuliah Kerja Praktek (KKP). KKP ini Disarankan magang pada sebuah advertising, graphic design center, production house, perusahaan atau instansi yang mempunyai divisi desain atau jenis pekerjaan yang berorientasikan desain, sehingga mahasiswa mendapatkan bekal khusus yang nantinya dibutuhkan untuk kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja nyata. </p></div>
−
1)Sistem Abstrak (Abstract System) dan SistemFisik (Physical System)
+
−
Sistem abstrak merupakansistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik.Misalnya sistem teologi, yaitu sistem yang berupa pemikiran-pemikiran hubunganantara manusia dengan Tuhan. Sistem fisik merupakan sistem yang ada secarafisik. Misalnya sistem komputer, sistem akuntansi, dan sistem persediaanbarang.</p> </div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">
+
−
2)Sistem Alamiah (Natural System) dan Sistem BuatanManusia (Human Made System)
+
−
Sistem alamiah adalahsistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat manusia. Misalnya sistemperputaran bumi. Sistem buatan manusia adalah sistem yang melibatkan interaksimanusia dengan mesin yang disebut human machine system. Misalnya sisteminformasi berbasis komputer.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">
+
−
3) Sistem Tertentu (Deterministic System) dan SistemTak Tentu (Probabilistic System)
+
−
Sistem tertentu adalahsistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi. Sebagaicontoh adalah hasil pertadingan sepak bola. Sistem tak tentu adalah sistem yangkondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsurprobabilitas. Misalnya kematian seseorang.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">
+
−
4) Sistem Tertutup (Closed System) dan SistemTerbuka (Open System)
+
−
Sistemtertutup adalah sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh denganlingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa adanya campurtangan dari pihak di luarnya. Secara teoritis sistem tertutup ini ada, tetapipada kenyataannya tidak ada sistem yang benar-benar tertutup. Contohnya adalahsistem adat masyarakat Baduy. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yangberhubungan dan terpengaruh dengan lingkungan luarnya. Sistem ini menerimamasukan dan menghasilkan keluaran untuk lingkungan luar atau subsistem yanglainnya. Misalnya sistem musyawarah.
+
−
</p></div>
+
  
−
 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
2.2          Konsep Dasar Informasi
+
<p style="line-height: 2">MTs MATHLA’UL HUDA adalah sebuah lembaga pendidikan yang beralamat di Jl.Moh.Toha.No.10 parung panjang. Kuliah Kerja Praktek (KKP) merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa Jurusan Teknik Informatika S1 Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting Program Studi Teknik jenjang S1 sebelum membuat skripsi.
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" >  
+
−
 
+
−
1.  Sistem informasi adalah sistem yang dapatdidefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis,menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuahsistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan,kalkulasi). Sutarman (2012:13)[1], Menurut McLeod dalam Yakub (2012:8)[5], “Informasi adalahdata yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya”.
+
−
“Sisteminformasi adalah kombinasi antara prosedur kerja, informasi, orang danteknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuahorganisasi.” 14 Menurut Maimunah dkk dalam jurnal CCIT (Maimunah dkk, 2012)[3],“Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebihberarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatukeputusan”.Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan datadalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yangmenggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakanuntuk pengambilan keputusan”. Dari berbagai definisi sistem informasi sepertidi atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi adalah sistemyang mengkoordinasikan orang orang, fasilitas, teknologi, media, prosedur-prosedurdan pengendalian yang kemudian menghasilkan suatu informasi yang bermanfaatuntuk pengambilan keputusan dan didistribusikan kepada pemakai.
+
−
+
 
</p></div>
 
</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" >  
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
 
+
−
2. Komponen Sistem Informasi
+
−
 
+
−
Tata Sutabri (2012:47)[7], mengemukakan bahwa “Sistem informasi terdiri dari komponen-komponenyang disebut blok bangunan (Building Block), yang terdiri dari blokmasukan, blok model, blok keluaran, blok teknologi, blok basis data, dan blokkendali. Sebagai suatu sistem, keenam blok bangunan tersebut masing-masingsaling berinteraksi satu dengan yang lain membentuk suatu kesatuan untukmencapai sasaran”. Blok bangunan itu terdiri dari:
+
  
 +
<p style="line-height: 2">Dimana didalam kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dilaksanakan pada perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga pendidikan yang sesuai dengan  jurusan mahasiswa itu sendiri. Dalam Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, mahasiswa diberikan kesempatan untuk terjun langsung pada dunia kerja dalam waktu minimal 160 (seratus enam puluh) jam.
 
</p></div>
 
</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
1.    Blok Masukan (Input Block)
 
  
−
Input mewakili data yangmasuk ke dalam sistem informasi. Input disini termasuk metode-metode dan mediauntuk menangkap data yang akan dimasukkan, yang dapat berupa dokumen-dokumendasar.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Dalam kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP), mahasiswa diharapkan mampu memberikan dan menrapkan semua ilmu yang bermanfaat yang di dapat dari Perguruan Tinggi Raharja.
 
</p></div>
 
</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
2. Blok Model (Model Block)
 
  
−
Blok ini terdiri darikombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi datainput dan data yang tersimpan di basis data dengan cara yang sudah tertentuuntuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan bekal menghadapi dunia kerja, serta untuk memnuhi syarat melaksanakan Tugas Akhir pada Perguruan Tinggi Raharja, maka mahasiswa diberikan kesempatan untuk Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada MTS MATHLAUL HUDA, dimana lembaga tersebut bergerak dibidang pendidikan
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3. Blok Keluaran (Output Block)
+
  
−
Produkdari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitasdan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semuapemakai sistem.
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
4. Blok Teknologi (Technology Block)
 
  
−
Teknologi digunakanuntuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengaksesdata, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian darisistem secara keseluruhan. Blok teknologi terdiri dari teknisi (Humanware atau Brainware),perangkat lunak (Software) dan perangkat keras (Hardware).
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
 
−
5.Blok Basis Data (Database Block)
 
−
Basis data (Database)merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya,tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untukmemanipulasinya. Basis data diakses atau dimanipulasi dengan menggunakanperangkat lunak paket yang disebut dengan DBMS (Database Management Systems).
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
 
  
−
6.Blok Kendali (Controls Block)
 
−
Beberapa pengendalian
 
−
perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapatmerusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahandapat langsung cepat diatasi.
 
  
−
</p></div>
+
==Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek==
  
−
4. Klasifikasi Sistem Informasi
 
  
 +
===Maksud Kuliah Kerja Praktek===
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
Sisteminformasi dapat dibentuk sesuai kebutuhan organisasi masing-masing. Oleh karenaitu, untuk dapat menerapkan sistem yang efektif dan efisien diperlukanperencanaan, pelaksanaan, pengaturan, dan evaluasi sesuai keinginanmasing-masing organisasi. Klasifikasi sistem informasi tersebut sebagai berikut:
 
−
</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
−
1.Sistem nformasi berdasarkan level organisasi
 
  
−
Dikelompokkan menjadilevel operasional, level fungsional dan level manajerial.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Maksud dari Kuliah Kerja praktek adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengimplementasikan semua ilmu yang telah di pelajari pada masa perkuliahannya ke dalam dunia kerja, serta mahasiswa secara langsung bealjar untuk berinteraksi dalam dunia kerja. Selain itu mahasiswa dituntut untuk dapat mengatasi dan mempertanggungjawabkan suatu permasalahan yang ada dalam pekerjaan tersebut di bidang desain grafis, yang secara pribadi melalui Kuliah Kerja Praktek, dapat menambah pengalaman serta meningkatkan kemampuan dalam beraktifitas yang lebih banyak lagi dalam membuat suatu desain yang diinginkan
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
2.   Sistem informasiberdasarkan aktifitas manajemen
+
  
−
Dikelompokkan menjadisistem informasi perbankan, sistem informasi akademik, sistem informasikesehatan, sistem informasi asuransi dan sistem informasi perhotelan.
+
===Tujuan Kuliah Kerja Praktek===
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3.  Sistem informasiber dasarkan fungsionalitas bisnis
+
  
−
Dikelompokkan menjadi sistem informasi akuntansi, sistem informasi keuangan, sistem informasimanufaktur, sistem informasi pemasaran dan sistem informasi sumber dayamanusia.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">a.Mahasiswa mampu mengimplementasikan ilmu yang telah didapat sebelumnya selama masa perkuliahan guna untuk tampil bekerja baik secara individu maupun secara kelompok ke dalam dunia kerja.</p></div>
  
−
5.Tujuan Sistem Informasi
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">b.Mahasiswa mampu bekerja secara profesional dengan wawasan yang telah dimiliki untuk melengkapi kreatifitas dalam pembuatan desain, sehingga dapat memperkaya dan menambah wawasan dalam dunia kerja.</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
==Manfaat Kuliah Kerja Praktek==
−
Tujuandari sistem informasi adalah menghasilkan informasi (Information) daribentuk data yang diolah menjadi bentuk yang berguna bagi para pemakainya. (JogiyantoH.M., 2010:13)[11]
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
Tujuan sistem informasiterdiri dari Kegunaan (Usefulness), Ekonomi (Economic), Keandalan(Realibility), Pelayanan Langganan (Customer Service),Kesederhanaan (Simplicity), dan Fleksibilitas (Fleksibility).
+
−
</p></div>
+
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" >
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
1.  Kegunaan (Usefulness)
+
<p style="line-height: 2">Manfaat dari dilaksanakannya Kuliah Kerja Praktek (KKP) adalah untuk : </p></div>
  
−
Sistem harusmenghasilkan informasi yang akurat, tepat waktu, dan relevan untuk pengambilankeputusan manajemen dan personil operasi di dalam organisasi.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">a.Dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan di dunia kerja khususnya dalam dunia desain. </p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
2.   Kegunaan (Usefulness)
+
  
−
Semua bagian komponensistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-pengendalian, mesin-mesin harusmenyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya sebesar biaya yang dibutuhkan.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">b.Mengajarkan mahasiswa bagaimana bekerja secara individu maupun team dengan baik. </P></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3.   Kegunaan (Usefulness)
+
−
Keluaran sistem harusmempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu sendiri harus mampuberoperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia tidak hadir atausaat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
4.  Kegunaan (Usefulness)
+
  
−
Sistem harus memberikanpelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan. Sehingga sistemtersebut dapat diminati oleh para pelanggannya.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">c.Menjadikan mahasiswa lebih mudah beradaptasi dalam dunia kerja dan mampu memecahkan permasalahan-permasalahan yang biasa terjadi dalam dunia kerja nantinya. </p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
5.   Kegunaan (Usefulness)
+
−
Sistem harus cukupsederhana sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti danprosedurnya mudah diikuti.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+
−
6.  Kegunaan (Usefulness)
+
  
−
Sistem harus cukupfleksibel untuk menangani perubahan-perubahan yang terjadi, kepentingannyacukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam kebutuhanyang diwajibkan oleh organisasi.
+
==Metodelogi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek==
−
</p></div>
+
  
−
2.3    Teori Khusus
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
+
<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan keterangan dari beberapa data yang diperlukan dalam penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, dilakukan melalui beberapa tahap penelitian,yaitu:</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
2.3.1 PengertianPenilian Kinerja
+
<p style="line-height: 2">1.Pengumpulan data</p></div>
−
</b></p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
1.MenurutBenardi dan Russel yang di terjemah oleh Khaerul Umam (2010:190-191)[12],mengemukakan bahwa:”Penilian kinerja adalah cara mengukur kontribusi Individu(Karyawan) pada organisasi tempat mereka berkerja”.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
2. Menurut Sedarmayanti (2010:261)[13],mengemukakanbahwa:”Penilian  kinerja adalah sistem formaluntuk memeriksa atau mengkaji dan mengevaluasi secara berkala kinerjaseseorang”.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3.Menurut Mondy and  Noe dalam  Marwansyah, (2010:228)[14] “Peniliankinerja adalah sistem formal untuk memeriksa atau mengkaji atau mengevaluasikinerja seseorang atau kelompok “.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
4.MenurutLevinson dalam Marwansyah,(2010:299)[15] mendifisikan kinerja dan beberapaistilah lain terkait berikut ini
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
a.kinerjaatau unjuk kerja adalah pencapain atau prestasi seseorang berkenaantugas-tugas  yang di bebankan kepadanya.
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
b.penilaiankerja adalah uraian sistematis tentang kekuatan atau kelebihan dan kelemahanyang berkaitan dengan pekerjaan seseorang atau sebuah kelompok.
+
−
</p></div>
+
  
−
2.3.2 Definisi Unified Modelling Language (UML)
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">a.Observasi</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
1.Menurut Nugroho (2010:6)[4],“Unified Modelling Language (UML)adalah bahasa pemodelan untuk berparadigma untuk sistem atau perangkat lunakyang berorientasi obyek.”
+
<p style="line-height: 2">Adalah suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara melakukan pengamatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang akan diteliti. Penulis dalam penelitian melakukan tinjauan langsung ke isntitusi terhadap unsur objek yang akan di teliti.</p></div>
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">I
+
−
2.Menurut  Prabowo  Pudjo Widodo (2011:6)[6],”UML adalah bahasapemodelan standar yang memiliki sinyak dan semantic.”
+
  
−
Unified Modelling Language(UML) adalah sebuah bahasa berdasarkan grafik atau gambar untukmemvisualisasikan , menspesifikasiksn, membangun dan mendokumentasikan darisebuah sistem pengembangan perangkat lunak berbasis obyek atau OOP (obyek oriented Programming).
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">b.Wawancara</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
UMLmemiliki beberapa diagram yang dapat didefinisikan sebagai berikut:
+
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
.1.Usecase Diagram
+
  
−
Usecase Diagrammenggambarkan fungsionalitas yang diharapkan oleh sebuah sistem. Sebuah usecasemerepresentasikan interaksi antara actor dengan sistem.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Adalah suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara wawancara atau tanya jawab secara lisan yang dilakukan dengan beberapa sumber, yang berhubungan dengan penelitian yang dilakuakn untuk memperoleh informasi guna mendukung kelengkapan dan pengembangan media tersebut. Wawancara ini yaitu dengan wawancara langsung kepada pembimbing lapangan  yaitu Bapak Suta sebagai staff administrasi dan staff yang bekerja pada bagian tersebut.</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" >
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
2.Class Diagram
+
<p style="line-height: 2">c.Studi pustaka</p></div>
  
−
Class Diagram menggambarkan keadaan(atribut) suatu sistem, sekaligus menawarkan layanan untuk memanipulasi keadaantersebut (metode/fungsi).
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Metode ini dilakuakn dengan cara mempelajari materi yang berhubungan dengan media informasi, seperti mencari buku-buku referensi serta video-video tutorial yang memiliki keterkaitan dengan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
3. Statechart Diagram
+
  
−
StatechartDiagram menggambarkan transisi dan perubahan keadaan  (dari satu state ke stste lainya) suatu obyekpada sistem sebagai akibat dari stimuli yang diterima. 
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
</p></div>
+
<p style="line-height: 2">2.Sumber Data</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
4.Activity Diagram
+
−
Activity Diagrammenggambarkan berbagai alur aktivitas dalm sistem yang sedang dirancang,bagaimana alur masing-masing berawal, decision yang mungkin terjadi , danbagaiman proses akhirnya.
+
−
</p></div>
+
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Berdasarkan sumber data dapat dibedakan menjadi :</p></div>
  
−
SequenceDiagram
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
Sequence Diagram menggambarkan interaksi obyekdidalam dan di sekitar sistem berupa message yang digambarkan
+
<p style="line-height: 2">a.Data Intrenal</p></div>
−
</p></div>
+
  
 +
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Adalah data yang bersumber dari dalam perguruan Tinggi Raharja.khusunya jurusan Teknik Informatika dengan kosentrasi MAVIB. Untuk mendapatkan beberapa keterangan dan data yang diperlukan dalam penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.</p></div>
  
−
2.4  Literature Review
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">b.Data Eksternal</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
Metodestudy pustaka dilakukan untuk menunjang metode wawancara dan observasi yangtelah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencarireferensi-referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. Manfaatdari study pustaka (Literature Review) ini antara lain :Metodestudy pustaka dilakukan untuk menunjang metode wawancara dan observasi yangtelah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencarireferensi-referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. Manfaatdari study pustaka (Literature Review) ini antara lain :
+
<p style="line-height: 2">Adalah data yang bersumber dari luar perguruan tinggi Raharja yang berhubungan dengan judul Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, yang dijadikan data dalam penyusunan laporan penelitian.</p></div>
−
</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
  
−
1.   Mengidentifikasikankesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.Mengidentifikasikan kesenjangan(identify gaps) dari penelitian ini.
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">3.Analisa perancangan</p></div>
  
−
</p></div>
+
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 +
<p style="line-height: 2">Pengolahan data atau informasi yang diangkat dari hasil perancangan media komunikasi visual yang akan dianalisan dan diolah menggunakan software yang mendukung dalam proses editing.</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
 
  
−
2. Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehinggabanyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan- kesalahan yang pernahdilakukan oleh orang lain.
 
  
−
</p></div>
+
==SISTEMATIKA PENULISAN==
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
3.  Mengidentifikasikanmetode yang pernah dilakukan dan yang relevan terhadap penelitian ini.
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
4.Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah dicapai sehinggadengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangundi atas landasan (platform) dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
Banyak penelitian yangsebelumnya dilakukan Sistem Informasi Analisa penilaiankinerja  Karyawan dan penelitian lainyang berkaitan. Dalam upaya mengembangkan dan menyempurnakan SistemInformasi Analisa penilaian kinerja Karyawan ini perlu dilakukan studi pustaka(literature review)sebagai salah satu dari penerapan metode penelitian yang akan dilakukan.Diantaranya yaitu:
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
    1.Penelitian yang di lakukan oleh cahyowibowo (2010) ini berjudul  “Analisapenelitian kinerja karyawan PT.PLN (PERSERO) disrtibusi  Jakarta Raya dan Tangerang “. penilitian inimembahas mengenai proses penilaian kinerja karyawan yang di lakukan staff personalia seperti supervisor.
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
Dalampenlitian  ini sistem  yang di usulkan menggunakan bahasa pemogramanPHP dari database-nya  menggunakan MYSQLsedangkan untuk analisa menggunakan Unfied  Modelling language (UML). Padasistem yang di usulkan terdapat kekurangan ,yatiu perlu adanya rancangan yang lebih interaktif dan mempuyai fasilitas pendistribusian datamasukan sehingga  tidak perlu menginputlagi .karena ruang lingkup yang di ambil penulis hanya unit pelayanan gangguandi sarankan  ruang lingkup  yang di perluas  karena dalam perusahaan penilian karyawanbukan hanya berlaku pada unit pelayanan gangguan, tetapi juga seluruh  karyawan dalam perusahaan. Dengan inipenelitian selanjutnya di harapkan dapat memperbaiki  kekurangan yang ada pada sistem tersebutsupaya lebih baik lagi.
+
−
 
+
−
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
    2.Jurnal teknik industri  (2010 ) yang berjudul “Perancangan Penilaian KinerjaKaryawan Berdasarkan Kompetensi Spencer dengan Metode Analytica HierarchyProcess”. Dari Studi Kasus di sub Dinas Pengairan .Dinas PekerjaanUmum,Kota Probolinggo disusun oleh Eko Nurmainto dan Nurhadi Siswanto ProgramPascasarjana jurusanTeknik Industri ,Institut Teknologi  Sepuluh November (ITS)Surabaya .Dari penlitian ini membahas tentang sistem penilaian kinerja karyawanyang di lakukan  pada Dinas PekerjaanUmum kota Probolinggo,Khususnya  SubDinas Pengairan untuk karyawan level bawah (Karyawan Kontrak ).Selama ini  pemberian Insentif di Sub Dinas tersebuttidak di dasarkan atas kinerja karyawan tetapi atas dasar kebersamaan / gotongroyong. Untuk meningkatnya di rancang  sistempenilaian kinerja karyawan berbasis kompetensi,Khususnya Kompetensi Spencer.
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
    3.Penelitian yang  dilakukan oleh Riski Amalia (2013)(“Penerapan Dashboard Informasi Sistem Penilaian Kinerja Pegawai pada SDM(Sumber Daya Manusia di PT. PLN Disjaya Area Cikokol” ,2013). Penelitian inimembahas bagaimana penerapan Dasboard Informasi Sistem Penilaian KinerjaPegawai pada SDM di PT.PLN Disjaya Area Cikokol untuk membantu bagian SDM dalammelakukan Penilaian terhadap Karyawannya. Dalam melakukan Penilaian terhadapkaryawan terdapat ketentuan-ketentuan yang dapat di lakukan ,seperti carakinerja karyawan,perilaku dan seterusnya tergantung kepada cara Penilaian masing-masingperusahan .
+
−
 
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+
−
 
+
−
    4.Penelitian yang di lakukan olehTrifenaus Prabu Hidayat,Ronald Sukwadi,Jeassysca Ngaditeja (“Perancangan sistemPenilaian Kinerja Karyawan (Studi Kasus di PT X,”2011). Penelitian inimenghasilkan sistem penilaian karyawan untuk menghitung pemberian insentifkaryawan.Penelitian yang di lakukan sudah cukup baik, namun  penelitian ini belum mengkaji prestasi kerjakaryawan untuk mendukung sistem penilaian kinerja karyawan.
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
{{pagebreak}}</p></div>
+
−
 
+
−
=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''
+
−
Analisa Sistem
+
−
'''</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
3.1 Tinjauan Umum Perusahaan
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 2">Untuk memberikan laporan yang jelas dari penulisan Kuliah Kerja Praktek ini, maka penulisan laporan ini dibagi menjadi beberapa sub dengan sistematika penyampaiannya adalah sebagai berikut :</p></div>
−
PT. Argo ManunggalTriasta Tangerang bergerak di bidang Textile, pada tahun 2003 PT. ArgoManunggal Triasta di dirikan sebagai anak Perusahaan dari Argo Manunggal Group.Pada Tahun 2004 Kelompok Pakaian didirikan untuk memperluas layanan Argo Manunggal Triasta. Pembagian Menghasilkankualitas tinggi selesai garmen  untukmemasok merek terkenal di dunia. Pada Tahun 2005 PT.Argo Manggunal Triasta membentuk aliansi strategis dengan Nextec  Aplikasi Inc, Amerika Serikatutuk memproduksikan dan memasarkan Epic oleh Nextec kain kinerja merek. Argo Workwear di luncurkan sebagai Merekkain Argo Manunggal Triasta,dengan focuspada workwear teknis global danperusahaan memakai.Pada Tahun 2006 Argo Manunggal Triasta insiatif website baru di luncurkan sebagai evolvement kontinuitas untuk memberikanlebih banyak nilai tambah produk dan jasa.
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
3.2      Visi  dan Misi Perusahan
+
  
 +
===BAB I PENDAHULUAN===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">
+
<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek, Sistematika Penulisan.</p></div>
−
Visi PT. ArgoManunggal Triasta Tangerang adalah menjadikan produsen tekstil terpadu danterkemuka di Indonesia yang menghasilkan produk berkualitas , ramah lingkukngandan berorientasi pada kepuasan pelanggan.
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
Misi  PT.Argo Manunggal Triasta Tangerang adalah sebagai berikut :
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
  1.Mempertahankan kepemimpinan di bidangindustry pertekstilan.
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
2.Meningkatkan efisiensi dan produktivitasdengan menerapkan prinsip “Best practice”.
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
  3.Menyiadakan produk dan pelayanan yangterbaik bagi para pelanggan
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
4.Meningkatkan TataKelola perusahaan yang baik (GoodCorporate Governance).
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
5.Berperan aktif bagi pertumbuhan ekonomiNasional.
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
3.3 Struktur Organisasi Perusahaan
+
−
 
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">S
+
−
adapun  Struktur Organisasi pada PT.Argo Manunggal Triasta adalah sebagai berikut :
+
−
Gambar Struktur Organisasi PT.Argo Manunggal Triasta
+
−
</p></div>
+
−
 
+
−
<div align="center"><img width="500" height="350" style="margin:0px" src="http://widuri.raharja.info/images/thumb/7/7d/Struktur_Organisasi_Akademik_Perguruan_Tinggi_Raharja.png/350px-organisasi amt.jpg"/></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Gambar 3.4 Struktur Organisasi Akademik [[Perguruan Tinggi Raharja]]</p></div>
+
  
−
===Wewenang dan Tanggung Jawab===
+
===BAB II LANDASAN TEORI===
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, [[Perguruan Tinggi Raharja]] dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang teori dasar yang melandasi penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek sesuai penugasan yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang melakukan magang KKP (Kuliah Kerja Praktek) yang meliputi Teori Umum, Teori khusus dan Literature review.</p></div>
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada [[Perguruan Tinggi Raharja]], yaitu sebagai berikut :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1) Ketua</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang:</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tanggung jawab:</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga pendidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi IK Raharja hubungannya dengan lingkungan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2) Pembantu Ketua I (Bidang Akademik)</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang:</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Menjalankan program kebijaksanaan akademik.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Mengadakan afiliasi.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Membina dan mengembangkan kelembagaan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tanggung jawab :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membantu Ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">3) Asisten Direktur Akademik</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">f. Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">g. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tanggung Jawab :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">4) Asisten Direktur Operasional</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang:</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Mengusulkan kepada Direktur tentang kepangkatan, pemberhentian staf binaannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Memberikan sanksi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tanggung Jawab:</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan pada bidangnya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">5) Kepala Jurusan</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Memberikan kebijakan administratif akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, pembukaan semester pendek.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">f. Memberikan sanksi akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tanggung Jawab :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan Bahan Ajar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan pelaksanaan seminar.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Bertanggung jawab atas pembinaan mahasiswa dan dosen binaannya.</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">e. Bertanggung jawab atas prestasi Akademik mahasiswa.</p></div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">f. Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannnya.</p></div>
+
  
−
==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
+
===BAB III PEMBAHASAN===
−
====Prosedur Sistem Berjalan====
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">Berdasarkan sistem penjualan online ''airzone'' yang berjalan saat ini sudah cukup baik, namun order yang dilakukan oleh customer belum bisa dilakukan melalui transfer, karena akan mempersulit customer untuk melakukan pembayaran yang hanya bisa dilakukan COD ( Cash On Delivery ) saja. Selain itu kegiatan transaksi ini pun menjadi kurang efektif karena customer merasa dipersulit. Namus seiring dengan kemajuan dan perkembangan teknologi dan informasi, sudah banyak ''e-commerce'' yang menggunakan sistem transaksi COD maupun transfer, maka dari itu ''airzone'' selaku ''pendatang baru'' di dunia ''e-commerce'' akan selalu memberikan pelayanan yang dapat menjadi efektif dan efisien untuk customer yang melakukan ''online shopping'' di ''airzone''.</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Profil Institusi meliputi Sejarah Institusi, Ruang Lingkup. Visi dan Misi Institusi, Struktur Organisasi, Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, dan Daftar Klien. Tinjauan umum menjelaskan tentang Skema Alur Kerja dan Alur Kerja, sedangkan Tinjauan Khusus menjelaskan tentang Daftar Project serta latar belakang dan konsep desain selama Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
  
−
====Rancangan Sistem Yang Berjalan====
+
===BAB IV PENUTUP===
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini.</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
 
−
1. Analisa sistem yang berjalan pada Use Case Diagram</b></p></div>
 
−
 
−
<div align="center"><img width="500" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-tRccyfphKf8/U4fn-tU6fiI/AAAAAAAABcI/WaEjv-sAO-Y/w946-h356-no/Use+Case+Diagram.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.5.''' ''Use Case Diagram''</em></p>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.5. Use Case Diagram diatas terdapat :</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 2 actor yang melakukan kegiatan, yaitu Admin, indput data  product, insert utulity, insert promo, input data pengiriman, insert laporan data product, insert laporan konfirm pembayaran, insert laporan pemesanan product, Insert Laoran data anggota. Dan kegiatan Customer yaitu, Registrasi, login, insert product, insert utulity, insert promo, Insert shopping cart, pemesanan product, konfirmasi pembayaran, insert info product. </p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 17 total use case yang biasa dilakukan oleh actor-actor.</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
 
−
2. Analisa sistem yang berjalan pada Activity Diagram</b></p></div>
 
−
 
−
<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-S5KyCZlmuLc/U4fn9UGc7bI/AAAAAAAABb0/2TiS0k5AcCo/w647-h563-no/Activity+Diagram+Admin.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.6.''' ''Activity Diagram Admin''</em></p>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.6. Activity Diagram diatas terdapat :</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 1 initial node, objek yang diawali</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 6 Action, state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 1 final state, objek yang diakhiri</p></div>
 
−
 
−
<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-OJSMlyfnOYo/U4fn9isL30I/AAAAAAAABb4/YqiSgiiB1Q4/s563-no/Activity+Diagram+User.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.7.''' ''Activity Diagram Customer''</em></p>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.7. Activity Diagram diatas terdapat :</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 1 initial node, objek yang diawali</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 5 Action, state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi</p></div>
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 1 final state, objek yang diakhiri</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2" ><b>
 
−
3. Analisa Sistem Pada Sequence Diagram</b></p></div>
 
−
 
−
<div align="center"><img width="600" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-KsmyuizwUis/U4fn9nArFdI/AAAAAAAABbw/MNZW96FAUv0/w476-h426-no/Sequence+Diagram+Admin.jpg"/></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.7.''' ''Sequence'' Diagram Admin</p></div>
 
−
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.0in"><p style="line-height: 2">a) 1 actor yang melakukan kegiatan, yaitu Admin, login, menampilkan halaman utama Admin, Record data ( Database ).</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.0in"><p style="line-height: 2">b) 7 message yang merupakan urutan kegiatan sistem login admin.</p></div>
 
−
 
−
<div align="center"><img width="600" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-o0gCYCmcY0A/U4fn-f7SNlI/AAAAAAAABcE/7SL3bHZry6U/w856-h506-no/Sequence+Diagram+User.jpg"/></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.8.''' ''Sequence'' Diagram Customer</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.0in"><p style="line-height: 2">a) 1 actor yang melakukan kegiatan, yaitu Customer, Home, Halaman Product, Halaman Registrasi, Halaman Login, Halaman Utam User, Halaman Pemesanan Product, Record data ( Database ).</p></div>
 
−
 
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.0in"><p style="line-height: 2">b) 13 message yang merupakan urutan kegiatan sistem login Customer.</p></div>
 
−
 
−
==Rancangan Prototype==
 
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2"> Tujuan dalam membuat prototipe adalah untuk mempercepat dan mempermudah dalam memvisualisasikan desain alternatif dan konsep. Berikut ini adalah rancangan prototype dari ''Airzone''.</p></div>
+
<p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada Perusahaan selama KKP.</p></div>
−
=====Tampilan Awal=====
+
−
<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-r7bzj50_8_4/U4gMVhGUFRI/AAAAAAAABfI/38m332F4STE/w1004-h563-no/tampilan+airzone.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.9.''' Tampilan Awal ''airzone.me''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Register ''Airzone''=====
+
−
<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-XRXM3yipYgw/U4gL-Wsb1oI/AAAAAAAABeQ/cwZU7JNoj6o/w571-h312-no/hal+regist.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.10.''' Tampilan Register ''Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Login User=====
+
−
<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-dMRu6fRtYyc/U4gL-aNS7pI/AAAAAAAABeM/H7yNe-D2e8Q/w567-h305-no/hal+login.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.11.''' Tampilan Login User ''Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Utama User=====
+
−
<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-DiBIW0A3ei8/U4gMDx-YxWI/AAAAAAAABeY/Jv2a6m-VIWs/w997-h563-no/home+user.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.12.''' Tampilan Utama User ''Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Contoh Product=====
+
−
<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-p7A_1fes0u4/U4gMI0wXVdI/AAAAAAAABeg/_CwZJja8RMM/w1044-h451-no/product.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.13.''' Tampilan Contoh ''Product Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Login Admin=====
+
−
<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-zczjW9r2W5U/U4gMRs3K59I/AAAAAAAABe4/8PjRGdZBecs/w441-h415-no/tampilan+login+admin.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.14.''' Tampilan Login Admin ''Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=====Tampilan Dashboard Admin=====
+
−
<div align="center"><img width="450" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-aHAGSSSgRqY/U4gMNhZjIII/AAAAAAAABeo/jQji9g1Ql90/w1043-h552-no/tampilan+dashboard+admin.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.15.''' Tampilan Dashboard Admin ''Airzone''</em></p>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+
−
<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+
  
−
==Kesimpulan==
+
===DAFTAR PUSTAKA===
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+
−
<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan perihal [[KP1111469413|Analisa Sistem Penjualan Online ( ''E-Commerce'' ) Airzone.me Dengan Menggunakan Metodologi B2B ( ''Business To Business'']] sebagai berikut :</p></div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
−
<p style="line-height: 2">Untuk menjawab rumusan masalah pada 1.2 yang telah dijabarkan pada Bab I, maka Penulis mendapatkan hasil:</p></div>
+
−
<ol>
+
−
      <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Apakah sistem airzone.me ini sudah optimal dalam mendukung kegiatan ''E-Commerce'' di Perguruan Tinggi Raharja?</li>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">''Airzone'' adalah sebuah sistem penjualan online yang baru dibentuk untuk bisa bersaing di dunia E-Commerce. Sistem airzone dapat diakses dimana saja dan kapan saja selama masih terkoneksi dengan jaringan internet. Pengoptimalan untuk sistem airzone masih selalu dalam tahap penyampurnaan. Sistem transaksi online secara transfer masih dalam perkembangan.</p></div>
+
−
 
+
−
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Apakah sistem airzone.me ini efektif untuk memudahkan sistem transaksi secara online di [[Perguruan Tinggi Raharja]]?</li>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">sistem ''airzone'' saat ini sudah menggunakan metodologi B2B ( ''Business To Business'' ) yang merupakan metode untuk mempermudah transaksi online pada Airzone. Dengan begitu sistem transaksi menjadi lebih efektif dan efisien.</p></div>
+
−
 
+
−
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Apakah sistem airzone.me ini sudah digunakan secara efektif dan optimal oleh seluruh mahasiswa dan Dosen ?</li>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
−
 
+
−
<p style="line-height: 2">Sistem Airzone ini merupakan suatu sistem penjualan online yang diberi nama airzone.me untuk nama  website airzone tersebut. Sistem ini masih baru dan masih dalam tahap penyempurnaan sehingga airzone belum sepenuhnya digunakan secara efektif dan optimal untuk seluruh mahasiswa dan dosen [[Perguruan Tinggi Raharja]]. Sistem ini akan selalu melakukan perkembangan tahap demi tahap untuk menuju website e-commerce menjadi lebih baik.</p></div>
+
−
</ol>
+
−
 
+
−
==Saran==
+
−
<ol>
+
−
      <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dapat terpenuhinya kemudahan dalam bertransaksi online dalam pengaksesan airzone.me dalam memesan ''product'' agar lebih efektif dan efisien sehingga dapat digunakan secara optimal untuk semua lapisan masyarakat umum.</li>
+
−
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Semoga sistem ''[[Airzone]]'' sebagai media penjualan ''online'' dan segala informasi tentang product yang terdapat didalamnya dapat bermanfaat sesuai dengan yang diharapkan.</li>
+
−
<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Semoga sistem penjualan online ''[[Airzone]]''yang masih dalam tahap perkembangan ke arah yang lebih baik ini akan selalu memberikan kemudahan dan keamanan dalam berbelanja online ( ''Online Shopping'' ). </li>
+
−
</ol>
+
−
 
+
−
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>=
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+
−
<p style="line-height: 2">
+
−
<references />
+
−
</p></div>
+
−
{{pagebreak}}
+
−
=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>=
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">'''[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.wdszljex86k6 Lampiran A]:''' </p></div>
+
<p style="line-height: 2">Berisikan tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p></div>
  
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.1.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.g6n9tjnbcwcm Surat Pengantar KKP]</div>
+
===LAMPIRAN===
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.2.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.sh0jrrhfxb3m Surat Penugasan Kerja]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.3.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.6ynom7q0tytr Form Penggantian Judul]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.4.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.1q3hvsi9zmm6 Kartu Bimbingan]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.5.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.jnm75ivulp3g Kartu Study Tetap Final ( KSTF )]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.6.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.8gtc41gtd18q Form Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.7.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.6i1dhp614k4l Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP) ]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.8.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.srf93mtopqhc Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.9.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.ojcdlu7iluvi Daftar Nilai]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.10.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.dexmdqm89b5b Formulir Seminar proposal]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.11.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.yg6r2gbqvagg Sertifikat Tri Dharma iDuHelp!]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.12.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.vls4z9wvn6ke Sertifikat TOEFEL]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.13.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.tyq3j5ynncgn Sertifikat Pengukuhan Prospek]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.14.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.fa9m3lml9t5p Sertifikat IT Internasional]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.15.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.9805vi74544h Sertifikat IT Nasional]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.16.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.l8kgf6q552mg Sertifikat IT Nasional]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.17.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.a5clq79wke6x Sertifikat IT Nasional]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.18.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.bkagvn4juy66 Kurikulum]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.19.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.ko1tydi7ax1 Curriculum Vitae (CV)l]</div>
+
  
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
−
<p style="line-height: 2">'''[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.dwy5l5dskcld Lampiran B]:''' </p></div>
+
<p style="line-height: 2">Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p></div>
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.1.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.k4v97z7c5k15 Penilaian Objektif iDu]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.2.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.dk3e2g858497 Partisipasi #1: Masuk ke Kelas Averroes iDu]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.3.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.86gb0qe40mtw Partisipasi #2 Rinfo Personal Use + 2 New Rinfo]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.4.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.mm5gwo6z8lt Training iDuHelp]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.5.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.6mndq1ai0dd0 Partisipasi #2 Mendapatkan Judul KKP]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.6.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.dggpsr1p0r2o Poster Session]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.7.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.91wwu5v4775v Widuri + 1 New User]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.8.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.efxvye2roukx Partisipasi #3 Why Project]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.9.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.dprnkdv519fi iDuHelp! Tahap Pertama]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.10.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.ftn5iqxofrb Partisipasi #3: Penyelesaian laporan tahap 1]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.11.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.2t9g1hqy1p1b Progress Project]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.12.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.xumo67m0rw5u Partisipasi #4 Latihan Presentasi]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.13.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.34dzl1s4lk3j Assignment iDuHelp!]</div>
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.14.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.4r3j0spfo0qh Assignment iRAN]</div>
+
−
 
+
−
<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.15.[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1GCg8ACCh2upYohmHS5jt3IfS1cCk0pNTmlzG-EQSNvc/edit#bookmark=id.wzdw4a5231u7 Special Contributions]</div>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
+
−
{{pagebreak}}
+
−
 
+
−
[[Category:KKP 2013/2014]]
+

Revisi per 2 Februari 2016 07.48

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA

MTs MATHLA'UL HUDA



Logo stmik raharja.jpg



OLEH:

1221473298 ANGGIE ANDARIE



SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)



LEMBAR PERSETUJUAN



LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA

MTs MATHLA'UL HUDA



Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika Konsentrasi MAVIB

STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.



Tangerang, Januari 2016



Dosen Pembimbing




(Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si)

NID. 06124



SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA



LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK


Saya yang bertandatangan di bawah ini,

NIM
: 1221473298
Nama
: ANGGIE ANDARIE
Jenjang Studi
: Strata Satu
Jurusan
: Teknik Informatika
Konsentrasi
: MAVIB


Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.


Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.


Tangerang, Januari 2016
ANGGIE ANDARIE
NIM. 1221473298

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Pada dasarnya kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini perkembangan tersebut tumbuh secara pesat tidak hanya dilihat dari kemampuan dibidang komputer saja, salah satu manfaat dari kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia audio visual and broadcasting yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media untuk memenuhi, mengolah kreatifitas dan imajinasi menjadi bentuk yang nyata sesuai dengan yang diinginkan. Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau instansi pemerintahan secara terbimbing. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di MTs MATHLA’UL HUDA tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencangkup Design, Multimedia Audio Visual dan Broadcasting (MAVIB). Pada akhirnya, setiap tugas dan pekerjaan yang dilakukan penulis selama proses Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, akan dirangkum kedalam “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLAUL HUDA”.

Kata Kunci: KKP, Media komunikasi visual, Desain promosi

ABSTRACT

Basically advances in computerization of multimedia, particularly the more days increased and has led to the globalization, which in this case this development is growing rapidly not only seen the ability in computer course, one of the benefits of advances in computer technology today we can feel in the field audio-visual and multimedia broadcasting has an important role in the world of information technology and serves as a medium to meet, cultivate creativity and imagination into tangible form as desired. Thus Job Training is an activity that must be followed by all students, either in the form of an internship or observation in the company or government agency is guided. The reason the author implement the Job Training at the company or agency is to gain knowledge and work experience in the field being studied, particularly in the area that covers Design, Audio Visual and Multimedia Broadcasting (MAVIB). And in the end, each task and the work by the author during the Kuliah Kerja Praktek (KKP), will be summarized into “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA”.

Keywords : KKP, visual communication media, design promotion


'KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas Rahmat dan Hidayah yang diberikan Allah SWT kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, dengan judul “LAPORAN “KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING MEDIA PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA ”.".

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih terdapat banyak kekurangan, dikarenakan keterbatasan kemampuan penulis dalam mendapatkan berbagai sumber yang menjadi bahan acuan dalam penyusunan. Oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun agar dapat dimanfaatkan pada masa yang akan datang.

Namun demikian berkat adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya terutama kepada :

  1. Allah SWT dan Rasul-Nya atas ridho dan petunjuk-Nya.
  2. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Ketua STMIK RAHARJA.
  3. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK RAHARJA.
  4. Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Perguruan Tinggi Raharja.
  5. Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn.,M.Si, selaku Pembimbing, yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
  6. Kedua Orang tua saya, yang telah mendidik hingga mampu menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab.
  7. Bapak Tb. Faturohman, S.Ag., selaku stakeholder yang telah membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis selama berlangsungnya KKP.
  8. Semua rekan-rekan mahasiswa/i yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.


    9. Akhir kata, besar harapan penulis semoga Laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.


    Tangerang, Januari 2016
    ANGGIE ANDARIE
    NIM. 1221473298


    DAFTAR GAMBAR

    Gambar 3.1. Struktur Organisasi

    Gambar 3.2. Skema Alur Kerja

    Gambar 3.3. Spanduk Selamat Datang calon siswa siswi Baru

    Gambar 3.4. Banner Visi dan Misi

    Gambar 3.5. Stiker

    Gambar 3.6. Spanduk Sumpah Pemuda

    Gambar 3.7. Spanduk Penerimaan Calon Siswa Baru

    Gambar 3.8. Spanduk Sumpah Pahlawan

    Gambar 3.9. Kartu Tanda Pelajar

    Gambar 3.10. Kartu Tanda Pelajar

    Gambar 3.11. Kalender

    Gambar 3.12. Flyer

    Gambar 3.13. Baliho


    BAB I

    PENDAHULUAN


    LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

    AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

    BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA

    MTs MATHLA'UL HUDA



    Logo stmik raharja.jpg



    OLEH:

    1221473298 ANGGIE ANDARIE



    SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

    RAHARJA

    (2015/2016)



    LEMBAR PERSETUJUAN



    LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA

    AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

    BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA

    MTs MATHLA'UL HUDA



    Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Teknik Informatika Konsentrasi MAVIB

    STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.



    Tangerang, Januari 2016



    Dosen Pembimbing




    (Lusyani Sunarya, S.Sn., M.Si)

    NID. 06124



    SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

    RAHARJA



    LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK


    Saya yang bertandatangan di bawah ini,

    NIM
    : 1221473298
    Nama
    : ANGGIE ANDARIE
    Jenjang Studi
    : Strata Satu
    Jurusan
    : Teknik Informatika
    Konsentrasi
    : MAVIB


    Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.


    Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.


    Tangerang, Januari 2016
    ANGGIE ANDARIE
    NIM. 1221473298

    )*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

    ABSTRAKSI

    Pada dasarnya kemajuan bidang komputerisasi khususnya multimedia kian hari semakin meningkat dan telah mendorong terjadinya arus globalisasi, dimana dalam hal ini perkembangan tersebut tumbuh secara pesat tidak hanya dilihat dari kemampuan dibidang komputer saja, salah satu manfaat dari kemajuan teknologi komputer saat ini dapat kita rasakan dalam bidang multimedia audio visual and broadcasting yang memiliki peranan penting dalam dunia teknologi informasi dan berfungsi sebagai media untuk memenuhi, mengolah kreatifitas dan imajinasi menjadi bentuk yang nyata sesuai dengan yang diinginkan. Dengan demikian Kuliah Kerja Praktek adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa, baik berupa magang atau observasi di perusahaan atau instansi pemerintahan secara terbimbing. Alasan penulis melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di MTs MATHLA’UL HUDA tersebut adalah untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman kerja dibidang yang sedang dipelajari, khususnya dalam bidang yang mencangkup Design, Multimedia Audio Visual dan Broadcasting (MAVIB). Pada akhirnya, setiap tugas dan pekerjaan yang dilakukan penulis selama proses Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, akan dirangkum kedalam “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLAUL HUDA”.

    Kata Kunci: KKP, Media komunikasi visual, Desain promosi

    ABSTRACT

    Basically advances in computerization of multimedia, particularly the more days increased and has led to the globalization, which in this case this development is growing rapidly not only seen the ability in computer course, one of the benefits of advances in computer technology today we can feel in the field audio-visual and multimedia broadcasting has an important role in the world of information technology and serves as a medium to meet, cultivate creativity and imagination into tangible form as desired. Thus Job Training is an activity that must be followed by all students, either in the form of an internship or observation in the company or government agency is guided. The reason the author implement the Job Training at the company or agency is to gain knowledge and work experience in the field being studied, particularly in the area that covers Design, Audio Visual and Multimedia Broadcasting (MAVIB). And in the end, each task and the work by the author during the Kuliah Kerja Praktek (KKP), will be summarized into “LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING BAGIAN DESAIN PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA”.

    Keywords : KKP, visual communication media, design promotion


    'KATA PENGANTAR

    Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas Rahmat dan Hidayah yang diberikan Allah SWT kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan dan menyusun Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, dengan judul “LAPORAN “KULIAH KERJA PRAKTEK MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING MEDIA PROMOSI PADA MTs MATHLA’UL HUDA ”.".

    Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih terdapat banyak kekurangan, dikarenakan keterbatasan kemampuan penulis dalam mendapatkan berbagai sumber yang menjadi bahan acuan dalam penyusunan. Oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun agar dapat dimanfaatkan pada masa yang akan datang.

    Namun demikian berkat adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya terutama kepada :

    1. Allah SWT dan Rasul-Nya atas ridho dan petunjuk-Nya.
    2. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Ketua STMIK RAHARJA.
    3. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK RAHARJA.
    4. Bapak Junaidi, M.Kom., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Perguruan Tinggi Raharja.
    5. Ibu Lusyani Sunarya, S.Sn.,M.Si, selaku Pembimbing, yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
    6. Kedua Orang tua saya, yang telah mendidik hingga mampu menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab.
    7. Bapak Tb. Faturohman, S.Ag., selaku stakeholder yang telah membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis selama berlangsungnya KKP.
    8. Semua rekan-rekan mahasiswa/i yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.


      9. Akhir kata, besar harapan penulis semoga Laporan Kuliah Kerja Praktek ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca sekalian.


      Tangerang, Januari 2016
      ANGGIE ANDARIE
      NIM. 1221473298



      DAFTAR GAMBAR

      Gambar 3.1. Struktur Organisasi

      Gambar 3.2. Skema Alur Kerja

      Gambar 3.3. Spanduk Selamat Datang calon siswa siswi Baru

      Gambar 3.4. Banner Visi dan Misi

      Gambar 3.5. Stiker

      Gambar 3.6. Spanduk Sumpah Pemuda

      Gambar 3.7. Spanduk Penerimaan Calon Siswa Baru

      Gambar 3.8. Spanduk Sumpah Pahlawan

      Gambar 3.9. Kartu Tanda Pelajar

      Gambar 3.10. Kartu Tanda Pelajar

      Gambar 3.11. Kalender

      Gambar 3.12. Flyer

      Gambar 3.13. Baliho


      BAB I

      PENDAHULUAN</

      Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek

      Perubahan Zaman yang begitu cepat menuntut kita khususnya para masyarakat untuk dapat lebih mengerti tentang berbagai macam informasi. Terlebih lagi di era globalisasi yang lebih mengedepankan dalam mencapai sumber daya manusia (SDM) yang berkulitas, memiliki moralitas dan intelektualitas. Kualitas yang diharapkan tidak hanya dalam penguasaan teori tetapi lebih ditekankan pada cara mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya.. Oleh karena itu kita di tuntut untuk lebih terampil, aktif dan kreatif serta siap terjun langsung ke dalam dunia kerja.

      Di Perguruan Tinggi Raharja, mahasiswa jurusan Teknik Informatika dengan konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting memiliki peluang untuk melaksanakan program Kuliah Kerja Praktek (KKP). KKP ini Disarankan magang pada sebuah advertising, graphic design center, production house, perusahaan atau instansi yang mempunyai divisi desain atau jenis pekerjaan yang berorientasikan desain, sehingga mahasiswa mendapatkan bekal khusus yang nantinya dibutuhkan untuk kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja nyata.

      MTs MATHLA’UL HUDA adalah sebuah lembaga pendidikan yang beralamat di Jl.Moh.Toha.No.10 parung panjang. Kuliah Kerja Praktek (KKP) merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa Jurusan Teknik Informatika S1 Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting Program Studi Teknik jenjang S1 sebelum membuat skripsi.

      Dimana didalam kuliah Kerja Praktek (KKP) ini dilaksanakan pada perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga pendidikan yang sesuai dengan jurusan mahasiswa itu sendiri. Dalam Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, mahasiswa diberikan kesempatan untuk terjun langsung pada dunia kerja dalam waktu minimal 160 (seratus enam puluh) jam.

      Dalam kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP), mahasiswa diharapkan mampu memberikan dan menrapkan semua ilmu yang bermanfaat yang di dapat dari Perguruan Tinggi Raharja.

      Untuk mendapatkan bekal menghadapi dunia kerja, serta untuk memnuhi syarat melaksanakan Tugas Akhir pada Perguruan Tinggi Raharja, maka mahasiswa diberikan kesempatan untuk Kuliah Kerja Praktek (KKP) pada MTS MATHLAUL HUDA, dimana lembaga tersebut bergerak dibidang pendidikan

      Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek

      Maksud Kuliah Kerja Praktek

      <p style="line-height: 2">Maksud dari Kuliah Kerja praktek adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengimplementasikan semua ilmu yang telah di pelajari pada masa perkuliahannya ke dalam dunia kerja, serta mahasiswa secara langsung bealjar untuk berinteraksi dalam dunia kerja. Selain itu mahasiswa dituntut untuk dapat mengatasi dan mempertanggungjawabkan suatu permasalahan yang ada dalam pekerjaan tersebut di bidang desain grafis, yang secara pribadi melalui Kuliah Kerja Praktek, dapat menambah pengalaman serta meningkatkan kemampuan dalam beraktifitas yang lebih banyak lagi dalam membuat suatu desain yang diinginkan

      Tujuan Kuliah Kerja Praktek

      <p style="line-height: 2">a.Mahasiswa mampu mengimplementasikan ilmu yang telah didapat sebelumnya selama masa perkuliahan guna untuk tampil bekerja baik secara individu maupun secara kelompok ke dalam dunia kerja.</p>
      <p style="line-height: 2">b.Mahasiswa mampu bekerja secara profesional dengan wawasan yang telah dimiliki untuk melengkapi kreatifitas dalam pembuatan desain, sehingga dapat memperkaya dan menambah wawasan dalam dunia kerja.</p>

      Manfaat Kuliah Kerja Praktek

      <p style="line-height: 2">Manfaat dari dilaksanakannya Kuliah Kerja Praktek (KKP) adalah untuk : </p>
      <p style="line-height: 2">a.Dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan di dunia kerja khususnya dalam dunia desain. </p>
      <p style="line-height: 2">b.Mengajarkan mahasiswa bagaimana bekerja secara individu maupun team dengan baik. </P>
      <p style="line-height: 2">c.Menjadikan mahasiswa lebih mudah beradaptasi dalam dunia kerja dan mampu memecahkan permasalahan-permasalahan yang biasa terjadi dalam dunia kerja nantinya. </p>

      Metodelogi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek

      <p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan keterangan dari beberapa data yang diperlukan dalam penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, dilakukan melalui beberapa tahap penelitian,yaitu:</p>
      <p style="line-height: 2">1.Pengumpulan data</p>
      <p style="line-height: 2">a.Observasi</p>
      <p style="line-height: 2">Adalah suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara melakukan pengamatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang akan diteliti. Penulis dalam penelitian melakukan tinjauan langsung ke isntitusi terhadap unsur objek yang akan di teliti.</p>
      <p style="line-height: 2">b.Wawancara</p>
      <p style="line-height: 2">Adalah suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara wawancara atau tanya jawab secara lisan yang dilakukan dengan beberapa sumber, yang berhubungan dengan penelitian yang dilakuakn untuk memperoleh informasi guna mendukung kelengkapan dan pengembangan media tersebut. Wawancara ini yaitu dengan wawancara langsung kepada pembimbing lapangan yaitu Bapak Suta sebagai staff administrasi dan staff yang bekerja pada bagian tersebut.</p>
      <p style="line-height: 2">c.Studi pustaka</p>
      <p style="line-height: 2">Metode ini dilakuakn dengan cara mempelajari materi yang berhubungan dengan media informasi, seperti mencari buku-buku referensi serta video-video tutorial yang memiliki keterkaitan dengan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.</p>
      <p style="line-height: 2">2.Sumber Data</p>
      <p style="line-height: 2">Berdasarkan sumber data dapat dibedakan menjadi :</p>
      <p style="line-height: 2">a.Data Intrenal</p>
      <p style="line-height: 2">Adalah data yang bersumber dari dalam perguruan Tinggi Raharja.khusunya jurusan Teknik Informatika dengan kosentrasi MAVIB. Untuk mendapatkan beberapa keterangan dan data yang diperlukan dalam penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek ini.</p>
      <p style="line-height: 2">b.Data Eksternal</p>
      <p style="line-height: 2">Adalah data yang bersumber dari luar perguruan tinggi Raharja yang berhubungan dengan judul Laporan Kuliah Kerja Praktek ini, yang dijadikan data dalam penyusunan laporan penelitian.</p>
      <p style="line-height: 2">3.Analisa perancangan</p>
      <p style="line-height: 2">Pengolahan data atau informasi yang diangkat dari hasil perancangan media komunikasi visual yang akan dianalisan dan diolah menggunakan software yang mendukung dalam proses editing.</p>


      SISTEMATIKA PENULISAN

      <p style="line-height: 2">Untuk memberikan laporan yang jelas dari penulisan Kuliah Kerja Praktek ini, maka penulisan laporan ini dibagi menjadi beberapa sub dengan sistematika penyampaiannya adalah sebagai berikut :</p>

      BAB I PENDAHULUAN

      <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Latar Belakang Kuliah Kerja Praktek, Maksud dan Tujuan Kuliah Kerja Praktek, Manfaat Kuliah Kerja Praktek, Metodologi Penyusunan Laporan Kuliah Kerja Praktek, Sistematika Penulisan.</p>

      BAB II LANDASAN TEORI

      <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang teori dasar yang melandasi penulisan Laporan Kuliah Kerja Praktek sesuai penugasan yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang melakukan magang KKP (Kuliah Kerja Praktek) yang meliputi Teori Umum, Teori khusus dan Literature review.</p>

      BAB III PEMBAHASAN

      <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Profil Institusi meliputi Sejarah Institusi, Ruang Lingkup. Visi dan Misi Institusi, Struktur Organisasi, Tugas dan Kewajiban tiap Departemen, dan Daftar Klien. Tinjauan umum menjelaskan tentang Skema Alur Kerja dan Alur Kerja, sedangkan Tinjauan Khusus menjelaskan tentang Daftar Project serta latar belakang dan konsep desain selama Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p>

      BAB IV PENUTUP

      <p style="line-height: 2">Pada Bab ini berisikan tentang Kesimpulan, Saran, dan Kesan yang diberikan penulis kepada Perusahaan selama KKP.</p>

      DAFTAR PUSTAKA

      <p style="line-height: 2">Berisikan tentang referensi yang digunakan dalam penyusunan hasil laporan kegiatan Kuliah Kerja Praktek (KKP).</p>

      LAMPIRAN

      <p style="line-height: 2">Berisikan daftar dari keseluruhan lampiran-lampiran yang melengkapi laporan sebagai lampiran.</p>

Contributors

Anggie

Diperoleh dari "https://widuri.raharja.info/index.php?title=KP1221473298&oldid=157226"