SI1021465174

MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN

TEKNNIK INFORMATIKA STMIK RAHARJA

TANGERANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

NIM	: 1021465174
NAMA	: HARY PRASETYO

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

KONSENTRASI MULTIMEDIA AUDIO VISUAL AND BROADCASTING

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2016/2017

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN TEKNIK

INFORMATIKA STMIK RAHARJA

TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1021465174
Nama	: Hary Prasetyo
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 

 

Disahkan Oleh :

Tangerang, 19 Januari 2017

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi
(Ir. Untung Rahardja, M.T.I.)					(Junaidi, M. Kom.)
NIP : Junaidi, M. Kom.					NIP : 001405

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN TEKNIK

INFORMATIKA STMIK RAHARJA

TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1021465174
Nama	: Hary Prasetyo

 

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Disetujui Oleh :

Tangerang, 19 Januari 2017

Pembimbing I			Pembimbing II
(Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom.,M.T.I)			( Triyono, S. Kom)
NID : 11006			NID : 05078

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN TEKNIK

INFORMATIKA STMIK RAHARJA

TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1021465174
Nama	: Hary Prasetyo

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Teknik Informatika

Konsentrasi Multimedia Audio Visual and Broadcasting

Tahun Akademik 2016/2017

Disetujui Penguji :

Tangerang, .... 2017

Ketua Penguji		Penguji I		Penguji II
(_______________)		(_______________)		(_______________)
NID :		NID :		NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

 

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN TEKNIK

INFORMATIKA STMIK RAHARJA

TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1021465174
Nama	: Hary Prasetyo
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Teknik Informatika
Konsentrasi	: Multimedia Audio Visual and Broadcasting

 

 

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 19 Januari 2017

(Hary Prasetyo)

NIM : 1021465174

 

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Promosi merupakan ujung tombak keberhasilan suatu usaha. Perkembangan dunia teknologi yang semakin maju dimanfaatkan banyak orang untuk mengembangkan usahanya melalui program promosi, salah satunya dengan video animasi. Video animasi dipilih sebagai media promosi untuk memperkenalkan program studi Teknik Informatika di STMIK Raharja pada masyarakat luas karena selama ini media promosi yang digunakan terkesan monoton dan kurang menarik. Video animasi 2D berdurasi tiga menit empat belas detik ini menampilkan karakter anak laki-laki yang baru lulus SMA yang sedang bimbang dalam menentukan pilihan jurusan. Setelah melihat video profil jurusan Teknik Informatika jenjang Sarjana akhirnya dia tertarik dan semakin yakin untuk masuk ke jurusan tersebut. Dengan menggunakan konsep MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting) yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu preproduction, production, hingga postproduction diharapkan video yang dihasilkan lebih terarah dan sistematis. Supaya tampilan video lebih menarik maka pemilihan gambar, teks, audio serta efek yang digunakan harus diperhatikan. Informasi yang disajikan juga harus jelas, akurat, dan mudah dicerna. Dengan adanya video animasi ini masyarakat dengan mudah mengakses informasi mengenai jurusan Teknik Informatika melalui media sosial seperti facebook, youtube, website, dll. Sehingga dampak positif bagi STIMK Raharja sendiri diharapkan dapat meningkatkan jumlah mahasiswa baru untuk masuk ke jurusan Teknik Informasi sebesar 20% dari pencapaian tertinggi tahun-tahun sebelumnya.

Kata Kunci: promosi, animasi, MAVIB

ABSTRACT

ABSTRACT

Promotion is an important factor that determines the success of a business. Technological advance used by many people to increase their business by program promotion. One of them with an animated video. Video animation was selected as a media campaign to introduce the Information Engineering majors in STMIK Rahaja to the public. Because during the time, media campaign this campus seems like little bit monotonous and unattractive. 2D animated video with three minutes fourteen second duration showing the character of the boys who have recently graduated from senior high school that is undecided to choose the majors that he wants in university. After viewing this video profile of Bachelor degree majors of Information Engineering , he was interested and choose to get into this majors. By using the concept of MAVIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting), which consists of several steps of Preproduction, Production, and Postproduction was expected that the result of this video is more focused and systematic. To see this video more interesting then the selection of images, text, audio and effects used must be considered. The information presented must be clear, accurate, and easy to understand. With this animated video be expected that public easy to access information about the majors of Information Engineering in social media such as Facebook, Youtube, website, etc. Thus a positive impact for STIMK Raharja hopefully it can be increase amount of new students to joint with Information Engineering majors about 20% of the highest achievements than many years ago.

Keywords : promotion, animation, MAVIB

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Skripsi Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.

Tujuan dari pembuatan Skripsi ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) untuk jenjang S1 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol Tangerang. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data berdasarkan hasil observasi, wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.

Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Skripsi ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :

1. Bapak Ir.Untung Rahardja, M.T.I selaku ketua STMIK Raharja.
2. Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
3. Bapak Junaidi, M.Kom selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika STMIK Raharja.
4. Ibu Dewi Immaniar Desrianti, S.Kom.,M.T.I selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
5. Bapak Triyono, S.Kom selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
6. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
7. Kedua orang tua, kakak dan saudara keluarga yang telah memberikan dukungan, baik moril, materil maupun doa untuk keberhasilan kepada penulis.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan Skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

	Tangerang, 18 Januari 2017
	Nama
	NIM. 1021465174

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Penelitian

Saat ini perkembangan teknologi informasi (TI) sudah sangat pesat berkembang dan sangat cepat meluas dalam kehidupan sehari-hari. Dalam melakukan pekerjaan setiap hari pun sudah banyak yang mulai memanfaatkan teknologi untuk mempermudah pekerjaan serta agar tidak tertinggal oleh perkembangan zaman yang sudah serba canggih. Begitupun dalam perkembangan dunia pemasaran, para produsen sudah mulai melakukan banyak cara untuk mencoba memperkenalkan produknya kepada para konsumen, baik itu dengan cara media cetak, elektronik dan lain – lain.

Berbicara mengenai strategi pemasaran, media promosi adalah salah satu hal yang dapat mempengaruhi berhasil tidaknya perkembangan usaha. Mengambil kutipan dari www.portalinvestasi.com yang dituis oleh Caesar Anggara, “Promosi merupakan ujung tombak dari kesuksesan bisnis yang dimiliki. Jika promosi hanya dilakukan sekedarnya saja, maka bisa jadi bisnis pun berjalan hanya apa adanya, omzet ala kadarnya. Oleh karena itu, Anda harus benar-benar memikirkan bagaimana melakukan promosi yang tepat dan GILA!”. Dari kutipan tersebut sangat jelas betapa pentingnya peranan media promosi pada suatu usaha, tinggal bagaimana para pengusaha melakukan hal tersebut untuk mengambil langkah yang tepat agar dapat mencapai hasil yang diinginkan. Banyak jenis atau cara untuk mempromosikan suatu produk, salah satunya adalah dengan memanfaatkan media animasi. Salah satu pilihan tepat untuk menarik perhatian orang banyak dengan memanfaatkan keunikan sebuah animasi yang dibuat.

Film animasi, atau bisa disingkat dengan animasi saja, merupakan film hasil dari pengolahan gambar tangan sehingga menjadi gambar yang bergerak. Dari beberapa sumber mengatakan animasi berasal dari bahasa latin yaitu “anima” yang berarti jiwa, hidup, semangat. Secara umum animasi merupakan suatu kegiatan menghidupkan, menggerakkan benda mati. Benda mati diberi dorongan, kekuatan, semangat dan emosi untuk berkesan hidup. Sejak zaman dahulu kala sebenarnya manusia sudah ingin menciptakan gerak pada gambar yang mereka buat, itu dibuktikan oleh adanya peninggalan peradaban mesir kuno 2000 tahun SM. Hingga akhirnya diperadaban modern seperti saat ini manusia sudah mengembangkan berbagai macam alat untuk membuat sebuah gambar menjadi seperti hidup layaknya manusia. Di Indonesia perkembangan dunia animasi mulai bangkit perlahan demi perlahan. Itu diwujudkan dengan adanya beberapa serial film animasi yang telah tayang belakangan ini dibeberapa stasiun televisi. Perkembangan tersebut juga telah banyak terjadi di kalangan para pengembang usaha. Mereka telah memasukkan media animasi dalam mempromosikan jasanya. Tentu saja itu bertujuan agar dapat menarik banyak perhatian kalangan masyarakat luas. Dengan tampilan sebuah animasi baik itu animasi 2 / 3 dimensi yang dibuat semenarik mungkin, secara tidak langsung sangat berperan besar mencuri perhatian para konsumen nantinya. oleh karena itu dengan melihat begitu besar peluang memanfaatkan media promosi dengan menggunakan animasi maka penelitian ini pun turut serta ikut mengambil langkah yang sama. Dalam pelaksanaannya nantinya akan memanfaatkan media animasi 2 dimensi yang berdurasi tiga menit empat belas detik. Di dalam cuplikannya akan menjelaskan tentang salah satu program study yang ada pada STMIK Raharja, yaitu pada jurusan Teknik Informatika jenjang Sarjana. Animasi tersebut akan dibuat dengan pemahaman yang mudah agar setiap orang yang menyaksikan media tersebut mudah untuk memahami maksud dari isi video animasi tersebut.

.

Pembuatan media promosi ini dibuat salah satu tujuannya adalah untuk mengenalkan STMIK Raharja kepada setiap orang terutama untuk para calon siswa lulusan sekolah menengah atas yang ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi lagi. Juga untuk mempermudah para calon mahasiswa nantinya yang ingin mengetahui tentang jurusan Teknik Informatika yang ada di STMIK Raharja. Dengan begitu secara tidak langsung pembuatan media promosi ini juga akan menimbulkan manfaat untuk mengangkat nama baik Perguruan Tinggi Raharja ke khalayak luas dan akan meningkatkan jumlah target yang didapat dalam penerimaan mahasiswa baru.

Gambar 1.1. Grafik Jumlah Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Dalam 5 Tahun Terakhir

Dari hasil wawancara dengan Dede Cahyadi, SE selaku Ketua Marketing pada Perguruan Tinggi Raharja didapatkan data yang menunjukkan jumlah mahasiswa baru yang telah bergabung ke Perguruan Tinggi Raharja dalam kurun waktu 5 tahun terakhir untuk jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana menunjukkan hasil yang kurang memuaskan terjadi pada tahun 2014 dimana penurunan terjadi hingga -5.94%. Memasukin ajaran tahun 2015, dengan sedemikian cara untuk mempromosikan STMIK Raharja telah mendapatkan hasil yang sangat memuaskan karena terbuti secara singkat jumlah mahasiswa yang memilih jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana memperoleh peningkatan hasil hingga 30.58%. Tetapi setelah memasuki tahun 2016 peningkatan jumlah mahasiswa baru yang bergabung dijurusan Teknik Informatika jenjang sarjana hanya bertambah sebesar 0.74%. Ini membuktikan bahwa dalam tiap tahunnya jumlah mahasiswa baru yang bergabung di STMIK Raharja khususnya yang memilih jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana cenderung tidak selalu stabil, sedangkan setiap tahunnya dituntut untuk terus meningkatkan jumlah perolehan mahasiswa baru yang ingin bergabung, khususnya pada jurusan Teknik Informatika. Dari hal tersebut dapat disimpulkan bahwa setiap tahunnya harus ada ide baru media promosi yang lebih menarik lagi untuk memikat para konsumen agar tertarik untuk bergabung pada STMIK Raharja.

STMIK Raharja merupakan perguruan tinggi swasta yang beralamatkan di jalan Jendral Sudirman no. 40 Modern Cikokol Tangerang sudah sangat berkembang jauh dibandingkan dahulu. Dengan berkonsentrasi dalam pengajaran manajemen dan ilmu komputer dan motto yang di buat “get the better future by computer sience” yang artinya “meraih sukses yang gemilang melalui ilmu komputer”, STMIK Raharja terus berusaha untuk menjadi yang terbaik dari universitas lain, salah satu contohnya adalah dengan didapatnya akreditasi berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT). Tetapi walaupun demikian dari sekian banyak orang, beberapa diantaranya belum mengetahui di mana letak STMIK Raharja. Itu dikarenakan letaknya yang memang sedikit terhalang oleh bangunan halte yang ada persis di depan Perguruan Tinggi tersebut dan mungkin selama ini proses untuk mempromosikan STMIK Raharja masih belum cukup luas. Oleh karena itu dengan dibuatnya penelitian ini diharapkan dapat membantu kekurangan tersebut dan berdasarkan uraian diatas, kiranya dapat disimpulkan untuk mengambil penelitian yang berjudul “MEDIA PROMOSI BERBASIS ANIMASI PADA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA STMIK RAHARJA TANGERANG”.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang akan diangkat dalam topik ini yaitu :

1. Jenis media pormosi apa yang secara tepat dapat menarik masyarakat serta memunculkan minat nantinya untuk menjadi calon mahasiswa baru di STMIK Raharja ?

2. Bagaimana cara agar merancang media promosi tersebut agar terlihat menarik dan mudah dipahami orang ?

3. Target apa yang ingin dicapai dari media promosi yang dihasilkan ?

Ruang Lingkup Penelitian

Agar pembahasan permasalahan lebih terarah, maka dalam penelitian ini akan dibatasi ruang lingkup permasalahan yang diteliti. Adapun permasalahannya adalah hal-hal yang berhubungan dengan media promosi yang akan diwujudkan dalam bentuk animasi 2 dimensi yang dibuat semenarik mungkin dan mudah untuk dipahami dalam memaparkan maksud yang telah ditulis dalam penelitian ini yaitu sebagai media promosi yang merujuk pada jurusan teknik informatika sebagai sarana untuk meningkatkan perolehan calon mahasiswa baru. Video dengan durasi tiga menit empat belas detik tersebut akan menjelaskan sedikit mengenai jurusan Teknik Informatika yang ada pada STMIK Raharja yang mana akan menjelaskan secara singkat apa yang dipelajari dalam jurusan Teknik Informatika

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mempromosikan STMIK Raharja. Selain itu juga ada beberapa tujuan lain dari penelitian ini, yaitu :

1. Untuk mempermudah para calon mahasiswa baru yang ingin bergabung di STMIK Raharja, terutama dalam memilih jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana.

2. Sebagai media penunjang informasi dan promosi yang efektif dari segi waktu juga jangkauan pasar yang luas, dengan menerapakan konsep perancangan visual yang dikemas dalam bentuk video animasi.

3. Agar dapat membantu meningkatkan target yang ingin dicapai dalam penerimaan mahasiswa baru pada STMIK Raharja.

Manfaat Penelitian

1. Melalui media promosi ini diharapkan dapat menambah minat untuk para calon mahasiswa baru nantinya yang ingin meneruskan pada jenjang pendidikan selanjutnya dan dalam memilih jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana di STMIK Raharja.

2. Dengan menggunakan media audio visual yang dikemas dalam bentuk video animasi, diharapkan bermanfaat sebagai penunjang informasi dan promosi yang efektif dari segi waktu daripada mempromosikan dengan cara manual seperti penyebaran brosur dst, juga efektif dalam hal jangkauan pasar yang luas karena dengan menerapkan media audio visual nantinya dapat mempromosikan melalui media sosial seperti website, YouTube dst.

3. Jika tercapainya target yang telah ditentukan nantinya, maka secara otomatis akan membantu peningkatan jumlah mahasiswa baru yang tergabung terutama pada jurusan Teknik Informatika jenjang sarjana serta secara otomatis pemasukan pendapatan materi yang didapat oleh STMIK Raharja. Serta diharapkan dengan adanya pemasukan itu akan bisa terus memperbaiki atau menambah fasilitas-fasilitas lain untuk kedepannya agar lebih baik dalam kegiatan di dalam perkuliahan.

Metode Penelitian

Metode Pengumpulan Data

1. Observasi (Pengamatan)

   Merupakan metode

2. Wawancara

   Merupakan metode .

3. Studi Pustaka

   Studi Pustaka adalah .

Metode Analisa

1. Metode Analisa Sistem

   Dalam penelitian ini .

2. Metode Analisa Perancangan Program

   Untuk menganalisa program yang dirancang, penulis menggambarkannya dengan menggunakan ).

Metode Pengembangan

Pada metode

Metode Prototipe

Pada metode

Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada Laporan Skripsi ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang,

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan

BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Bab ini berisikan

BAB IV HASIL PENELITIAN

Bab ini menjelaskan

BAB V PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran \.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Sistem

1. Definisi Sistem

Berikut ini beberapa pengertian tentang sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan dibawah ini.

Menurut Tata Sutabri (2012:22), sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut.

Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012:1), Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub, “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.

Berdasarkan beberapa pendapat yang diatas dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan.

Teori Khusus

1. Definisi

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Umum Perusahaan

Sejarah Singkat Perusahaan

Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.

Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.

Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.

Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.

Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.

Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:

1. Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.
2. Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 Teknik Informatika di STMIK Raharja terakreditasi B.
3. Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 Sistem Informasi di STMIK Raharja terakreditasi B.
4. Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.
5. Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 Sistem Komputer di STMIK Raharja terakreditasi B.
6. Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di AMIK Raharja Informatika dengan terakreditasi B.
7. Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga Komputerisasi Akuntansi di AMIK Raharja Informatika terakreditasi A.
8. Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
9. Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.

Tugas dan Tanggung Jawab

1. Presiden Direktur

Wewenang :

1. Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
2. Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
4. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.

Tanggung Jawab :

1. Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.

2. Direktur

Wewenang:

1. Merupakan wakil presiden direktur.
2. membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.

3.Pembantu (Bidang Akademik)

Wewenang :

1. Menjalankan program kebijaksanaan akademik.
2. Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.
3. Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
4. Mengadakan afiliasi.
5. Membina dan mengembangkan kelembagaan.

Tanggung Jawab :

1. Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

4.Pembantu Direktur II (Administrasi)

Wewenang :

1. Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
2. Membina dan mengembangkan kepegawaian.
3. Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.

Tanggung Jawab :

1. Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.

5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)

Wewenang :

1. Membina kegiatan kemahasiswaan.
2. Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.
3. Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.

Tanggung Jawab :

1. Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.

6.Asisten Direktur Akademik

Wewenang :

1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
3. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
4. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
5. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
6. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
7. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.

Tanggung Jawab :

1. Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.

7. Kepala Jurusan

Wewenang:

1. Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
2. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.
3. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.
4. Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
5. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
6. Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.

Tanggung Jawab :

1. Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.

8. Asisten Direktur Finansial

Wewenang:

1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
3. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.

Tanggung Jawab :

1. Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.
2. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.
3. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

9. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)

Wewenang:

1. Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
2. Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.

Tanggung Jawab:

1. Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
2. Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.

10. Asisten Direktur Operasional(ADO)

Wewenang :

1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
3. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
4. Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
5. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
6. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.

Tanggung Jawab :

1. Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
2. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.
3. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.

11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)

Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:

A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)

Wewenang :

1. Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.
2. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
3. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
4. Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.

Tanggung Jawab:

1. Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.
2. Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.
3. Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.

B. Perkuliahan dan Ujian (PU)

Wewenang :

1. Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.
2. Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
3. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.
4. Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.

Tanggung Jawab :

1. Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.

BAB IV

HASIL PENELITIAN

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah

Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah

Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah

Ini isi dari kesimpulan terhadap rumusan masalah

Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap tujuan dan manfaat penelitian

Kesimpulan terhadap metode penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian

Ini isi dari kesimpulan terhadap metode penelitian

Saran

Ini berisi saran anda

DAFTAR LAMPIRAN

Contributors

Hary prasetyo, Siti Nurhayati