[revisi terperiksa]

Revisi per 14 Juni 2016 03.36

ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN

BARANG PADA

PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

OLEH :

1214472395

: YULIUS ABANIT ASA

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

TANGERANG

2013/2014

LEMBAR PERSETUJUAN

ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG

PADA

PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA

Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini diajukan sebagai syarat untuk mengikuti

skripsi pada jurusan Sistem Informasi STIMIK RAHARJA

Tangerang, 10 Juni 2014

Dosen Pembimbing					Pembimbing Lapangan




(M. Roihan, MT)					(Tubagus Nizam Hayuddin)
NIP : 02026					NIP : 402.195

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama	: Yulius Abanit Asa
NIM	: 1214472395
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Komputer Akuntansi

Menyatakan bahwa Laporan Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Laporan Kuliah Kerja Praktek baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum dipublikasi.

Pernyataan ini dibuat dengan kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan ini tidak benar.

Tangerang, Juli 2014

( Yulius Abanit Asa )

NIM : 1214472395

)*Tanda tangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

PT. Meventisch Star Indonesia merupakan salah satu perusahaan yang bergerak di bidang konstruksi bangunan real estate. Pada dasarnya sebuah perusahaan baik itu perusahaan besar ataupu kecil tentu memerlukan berbagai jenis barang untuk keperluan perusahaannya. Begitu juga PT. Meventisch Star Indonesia. Berbagai macam barang dapat berbentuk bahan bahan baku ataupun barang yang digunakan untuk sebagai pendukung dalam pelaksanaan kegiatan dalam perusahaan. Sistem persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia saat ini sudah berjalan namun masih dalam tahap pengembangan dalam memberikan suatu sistem informasi yang baik.

Kata Kunci : Barang, Persediaan, Informasi

ABSTRACTION

PT. Meventisch Star Indonesia is one of the companies engaged in the field of building construction real estate. Basically, a company either a large or a small company necessarily requires different kinds of goods for the purposes of the company. So does Indonesia PT. Meventisch Star Indonesia. Various items may take the form of raw materials or goods used for the implementation of activities as support of the company.Although the inventory system is running, but Indonesia PT. Meventisch Star is constantly working to develop a better information system.

Key Words : goods, inventory, information

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah mencurahkan kasih karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Penelitian Kuliah Kerja Praktek ini dengan baik.

Adapun judul dalam penyusunan laporan kuliah kerja praktek ini adalah “Analisa Sistem Informasi Persediaan Barang pada PT. Meventisch Star Indonesia. Tujuan penulisan laporan kuliah kerja praktek ini dibuat sebagai syarat mengikuti skripsi Jurusan Sistem Infomatika STIMIK Raharja sebagai bahan penulisan, penulis mengambil berdasarkan hasil observasi dan wawancara.

Dengan adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Laporan Penelitian Kuliah Kerja Praktek ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih secara tulus dan ikhlas, khususnya kepada :

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I, selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom, selaku Pembantu Ketua I STMIK Raharja.
Bapak M. Roihan, MT selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan laporan penelitian kuliah kerja praktek ini.
Para Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah banyak membantu dan membimbing serta memberikan ilmu pengetahuannya kepada penulis selama perkuliahan.
Bapak Ventje Jack Roman sebagai Pimpinan PT. Meventisch Star Indonesia dan seluruh jajaran karyawan dan staff PT. Meventisch Star Indonesia yang telah banyak membantu penulis dalam penyelesaian laporan penelitian kuliah kerja praktek ini.
Para sahabat dan rekan-rekan penulis yang turut serta dalam memberikan masukan dan motivasi kepada penulis.
Bapak,Ibu dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil serta doa.

Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu pada kesempatan ini yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan laporan ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan, baik dari segi materi maupun teknis. Hal ini disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki, sehingga penulis mengharapkan saran maupun kritik yang bersifat membangun.

Akhir kata penulis berharap penulisan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat dikemudian hari.

	Tangerang, Juni 2014
























	Yulius Abanit Asa
	NIM. 1214472395

Daftar isi

1 BAB I
2 BAB II
3 BAB III
4 BAB IV
- 4.1 Kesimpulan
- 4.2 Saran
5 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Struktur Organisasi PT. Meventisch Star Indonesia

Gambar 3.2. Use Case Diagram Sistem Persediaan Barang

Gambar 3.3. Sequence Diagram Sistem Persediaan Barang

Gambar 3.4. Activity Diagram Sistem Persediaan Barang

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL STATECHART DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Di tengah arus perubahan lingkungan bisnis yang kian melaju. Setiap perusahaan industri memerlukan berbagai jenis barang untuk keperluan industrinya. Barang-barang ini dapat berbentuk bahan bahan baku, bahan sandang, atau barang yang digunakan untuk memelihara peralatan dan fasilitas maupun yang digunakan dalam pelaksanaan operasional.

Persediaan barang adalah salah satu bagian dari tugas manajemen logistik dalam suatu perusahaan, yaitu dukungan dalam pengadaan barang untuk seluruh keperluan pemeliharaan dan perawatan yang digunakan dalam proses produksi. Agar dukungan tersebut dapat dimanfaatkan secara normal perlu direncanakan dan diberikan secara terpadu.

Untuk memperoleh data yang baik dalam segi personal yaitu dalam proses pengolahan, penyajian data dan sampai kepada siapa data itu diberikan harus dapat memberikan informasi data yang akurat. Oleh karena itu penelitian ini diadakan pada PT. Meventisch Star Indonesia yang berlokasi di Bintaro Sektor 9.

Berdasarkan uraian diatas maka pelaporan ini menganalisa persediaan barang guna mempermudah, mendapatkan dan mengeluarkan sebuah informasi dengan judul “ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG PADA PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA.

Perumusan Masalah

Pada analisa sistem persediaan barang yang terdapat di PT. Meventisch Star Indonesia, sering kali menghadapi permasalahan berdasarkan latar belakang di atas, penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut :”

Bagaimana sistem persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia?
Apakah dokumen-dokumen yang mendukung persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia sudah akurat, sehingga jika ada masalah bisa diminimalkan?

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Menganalisa sistem informasi persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia.
Menganalisa sistem informasi persediaan barang yang lebih akurat dan cepat.
Untuk memberikan masukan atau solusi agar kesalahan yang terjadi dapat diminimalkan.
Memberikan pengalaman untuk menerapkan, menganalisa, dan memperluas wawasan penerapan teori yang selama ini hanya dilakukan dalam perkuliahan.

Manfaat Penelitian

Menambah wawasan bagi penulis mengenai sistem informasi persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia.
Menambah pengetahuan dan pengalaman mahasiswa mengenai kondisi suatu perusahaan.
Mengetahui permasalahan praktis di dunia kerja dan pemecahan masalahnya.
Mengetahui, mengerti dan memahami penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi kerja yang didapat selama perkuliahan dalam bentuk kuliah kerja praktek.

Ruang Lingkup

Berdasarkan identifikasi masalah di atas agar lebih terarah dan memenuhi sasaran yang diharapkan. Ruang lingkup permasalahan ini terbatas pada analisis sistem persediaan barang dan pembuatan laporan kuliah kerja praktek pada PT. Meventisch Star Indonesia.

Metodologi Penelitian

Dalam memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian maka penulis menggunakan beberapa metode yang digunakan adalah sebagai berikut :

Observasi

Metode observasi yang dilakukan penulis adalah terjun secara langsung ke lapangan selama 1 bulan. Adapun hasil yang didapat dari observasi adalah mengetahui sistem kerja, mengetahui cara menganalisa persediaan barang dan mengetahui jenisnya.

Wawancara

Metode wawancara yang dilakukan penulis adalah dengan wawancara atau interview kepada kepala bagian yang bersangkutan. Adapun hasil dari wawancara adalah mengetahui sistem kerja, mengetahui cara menganalisa persediaan barang dan mengetahui jenisnya.

Studi Pustaka (Literatur)

Selain melakukan observasi penulis juga melakukan pengumpulan data dengan cara studi pustaka. Dalam metode ini penulis juga berusaha melengkapi data-data dengan membaca buku, baik buku panduan, internet serta melihat penelitian sebelumnya.

Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan laporan ini menjelaskan mengenai pokok-pokok bahasan tiap-tiap bab yang saling berkaitan. Adapun penjelasan dari bab tersebut antara lain :

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini merupakan pengantar permasalahan yang dibahas, yang meliputi latar belakang masalah, rumusan masalah, ruanglingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada bab ini membahas mengenai defenisi-defenisi dari judul yang diambil seperti teori dasar dan umum, teori khusus dan literatur riview.

BAB III PEMBAHASAN

Bab ini berisikan tentang analisis gambaran umum perusahaan, sejarah singkat, struktur organisasi, analisa masukan, analisa proses, analisa keluaran dan tinjauan sistem berjalan, permasalahan, serta alternatif pemecahan masalah.

BAB IV PENUTUP

Pada bab ini ditemukan kesimpulan dari hasilanalisis yang telah dilakukan dan saran kepada pihak-pihak yang berkepentingansehingga tujuan dan manfaat dari laporan KKP ini dapat disampaikan.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Konsep Dasar Sistem

Defenisi Sistem

Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012:1)^[1],"Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu". Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (Yakub, 2012:1)^[1],”Sistem adalah Sekelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan tujuan yang sama untuk mencapai tujuan”.

Berdasarkan beberapa pendapat yangdikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem adalah jaringan kerjaatau seperangkat elemen-elemen yang disatukan dan dirancang untuk mencapaitujuan bersama.

Elemen-elemen Sistem

Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:3)^[1], Ada beberapa elemen yang yang membentuk sebuah sistem yaitu : tujuan, masukan, proses, keluaran, batas, mekanisme pengendalian dan umpan balik serta lingkungan :

Tujuan, tujuan ini menjadi motivasi yang mengarahkan pada sistem, karena tanpa tujuan yang jelas sistem menjadi tak terarah dan tak terkendali.
Masukan, masukan (input) sistem adalah segala sesuatu yang masuk ke dalam sistem dan selanjutnya menjadi bahan untukdiproses. Masukan dapat berupa hal-hal berwujud maupun yang tidak berwujudadalah informasi.
Proses, proses merupakan bagian yang melakukan perubahan atau transformasi dari masukanmenjadi keluaran yang berguna dan lebih bernilai.
Keluaran, keluaran (output) merupakan hasildari pemrosesan sistem dan keluaran dapat menjadi masukan untuk subsistem lain.
Batas, batas (boundary) sistem adalahpemisah antara sistem dan daerah di luar sistem. Batas sistem menentukankonfigurasi, ruang lingkup, atau kemampuan sistem.
Mekanisme pengendalian dan umpan balik, mekanisme pengendalian (control mechanism) diwujudkan dengan menggunakan umpan balik (feedback), sedangkan umpan balik inidigunakan mengendalikan masukan maupun proses. Tujuannya untuk mengatur agarsistem berjalan sesuai dengan tujuan.
Lingkungan, lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di luar sistem.

Klasifikasi Sistem

Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (Yakub,2012:4)^[1], Sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang. Klasifikasi sistem tersebut diantaranya: sistem abstrak (abstract system), sistem fisik (physical system), sistemtertentu (deterministic system), sistem tak tentu (probabilistic system),sistem tertutup (close system), dan sistem terbuka (open system).

Sistem tak tentu (probabilistic system), adalah suatu sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas. Sistem arisan merupakan contoh probabilistic system karena sistem arisan tidak dapat diprediksi dengan pasti.
Sistem abstrak (abstract system), adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Sistem teologia yang berisi gagasan tentang hubungan manusia dengan Tuhan merupakan contoh abstract system.
Sistem fisik (physical system), adalah sistem yang ada secara fisik. Sistem komputer, sistem akuntansi, sistem produksi, sistem sekolah, dan sistem transportasi merupakan contoh physical system.
Sistem tertentu (deterministic system), adalah sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi, interaksi antara bagian dapat dideteksi dengan pasti sehingga keluarannya dapat diramalkan. Sistem komputer sudah diprogramkan, merupakan contoh deterministic system karena program komputer dapat diprediksi dengan pasti.
Sistem tertutup (close system), adalah sistem yang tidak bertukar materi, informasi, atau energi dengan lingkungan. Sistem ini tidak berinteraksi dan tidak dipengaruhi oleh lingkungan, misalnya reaksi kimia dalam tabung yang terisolasi.
Sistem terbuka (open system), adalah sistem yang berhubungan dengan lingkungan dan dipengaruhi oleh lingkungan. Sistem perdagangan merupakan contoh open system, karena dapat dipengaruhi oleh lingkungan.

Konsep Dasar Informasi

Defenisi Informasi

Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi. Sehingga informasi merupakan salah satu bentuk sumber daya utama dalam suatu organisasi yang digunakan oleh manager untuk mengendalikan perusahaan dalam mencapai tujuan.

Menurut Maimunah dkk. dalam jurnal CCIT (2012:57)^[2], “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”. Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan.

Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:8)^[1], "Informasi (information) dapat didefinisikan sebagai berikut: “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimannya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti”. Sumber dari informasi adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan satuan kenyataan. Kejadian-kejadian (event) adalah suatu yang terjadi pada saat tertentu. Didalam dunia bisnis, kejadian-kejadian nyata yang sering terjadi adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut dengan transaksi. Kesatuan nyata adalah berupa objek nyata seperti tempat, benda dan orang-orang yang betul-betul ada dan terjadi".

Maka informasi adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya.

Kualitas Informasi

Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012: 9)^[1], "Kualitas dari informasi (quality of information) sangat tergantung dari tiga hal yaitu accurate, timelinness, dan relevance".

Relevan (Relevance)

Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya dan relevansi informasi untuk tiap-tiap orang akan berbeda-beda.

Tepat Waktu (timeliness)

Informasi tersebut datang pada penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi, karena informasi merupakan landasan di dalam pengambilan keputusan.

Akurat (accuracy)

Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena dari sumber informasi sampai ke penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan (noise) yang dapat merusak informasi.

Nilai Informasi

Fungsi informasi yang dibutuhkan untuk pengambilan keputusan terkadang diperlukan dengan proses yang cepat dan tidak terduga. Hal itu mengakibatkan penggunaan informasi hanya berdasarkan perkiraan-perkiraan serta informasi yang apa adanya. Dengan perlakuan seperti ini mengakibatkan keputusan yang diambil tidak sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu untuk memperbaiki keputusan yang telah diambil maka pencarian informasi yang lebih tepat perlu dilakukan. Suatu Informasi memiliki nilai karena informasi tersebut dapat menjadikan keputusan yang baik serta menguntungkan (memiliki nilai informasi yang tepat).

Menurut Mulyanto (2009:20)^[3], “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi (value of information) ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat (benefit) dan biaya (cost)”. Namun, dalam kenyataannya informasi yang biaya untuk mendapatkannya tinggi belum tentu memiliki manfaat yang tinggi pula. Suatu informasi dikatakan bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya untuk mendapatkannya dan sebagian besar informasi tidak dapat tepat ditaksir keuntungannya dengan satuan nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.

Nilai suatu infomasi berhubungan dengan keputusan. Hal ini berarti bahwa apabila tidak ada pilihan atau keputusan, informasi menjadi tidak diperlukan. Keputusan dapat berkisar dari keputusan berulang yang sederhana sampai keputusan strategis jangka panjang informasi tersebut. Informasi yang dapat mengurangi ketidakpastian dalam pengambilan keputusan dapat dikatakan informasi tersebut memiliki nilai yang tinggi. Sebaliknya apabila informasi tersebut kurang memberikan manfaat dalam pengambilan keputusan, maka informasi tersebut dikatakan bernilai rendah. Nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan kebijakan optimal menggunakan informasi yang sempurna dapat dinyatakan dengan jelas. Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya.

Tentang 10 sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :

Kemudahan dalam memperoleh

Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.

Sifat luas dan kelengkapannya

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup/cakupan yang luas dan lengkap. Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.

Ketelitian (accuracy)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi / akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.

Kecocokan dengan pengguna (relevance)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.

Ketepatanwaktu (Timeliness)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima/usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.

Kejelasan (clarity)

Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.

Fleksibilitas / keluwesannya

Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer / pimpinan pada saat pengambilan keputusan.

Dapat dibuktikan

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.

Tidak ada prasangka

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.

Dapat diukur

Informasi untuk pengambilan keputusan seharusny adapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.

Pengolahan Data

Dalam pengolahan data, untuk membuat data itu berguna sesuai dengan hasil yang dinginkan sehingga dapat segera dipakai maka harus digunakan alat-alat untuk mempercepat jalannya pengolahan data beserta staf yang mampu melaksanakan seluruh fase dalam rangka pengolahan data mulai dari pengumpulan data, sampai ke pembuatan laporan atau informasi yang diinginkan, hendaknya dihasilkan sesuai dengan waktu, biaya yang ringan dan informasi yang relevan bagi pemakai.

Konsep Dasar Sistem Informasi

Defenisi Sistem Informasi

Terdapat berbagai macam pengertian sistem informasi menurut beberapa ahli, diantaranya sebagai berikut :

Menurut Mulyanto (2009:29)^[3],“Sistem informasi merupakan suatu komponen yang terdiri dari manusia, teknologi informasi, dan prosedur kerja yang memproses, menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk mencapai suatu tujuan.”

Menurut James dalam Mulyanto (2009:28)^[3],“Sistem informasi adalah kombinasi antara prosedur kerja, informasi, orang dan teknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuah organisasi”.

Dari berbagai definisi sistem informasi seperti di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi adalah sistem yang mengkoordinasikan orang orang, fasilitas, teknologi, media, prosedur-prosedur dan pengendalian yang kemudian menghasilkan suatu informasi yang bermanfaat untuk pengambilan keputusan dan didistribusikan kepada pemakai.

Komponen Sistem Informasi

Menurut Jogiyanto dalam buku Yakub (2012: 20)^[3], “Sistem informasi merupakan sebuah susunan yang terdiri dari beberapa komponen atau elemen. Komponen sistem informasi disebut dengan istilah blok bangunan (building block). Komponen sistem informasi tersebut terdiri dari blok masukan (input block), blok model (model block), blok keluaran (output block), blok teknologi (technology block), dan basis data (database block).”

Blok Masukan (Input Block)

Input memiliki data yang masuk ke dalam sistem informasi. Juga metode-metode untuk menangkap data yang dimasukan.

Blok Model (Model Block)

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan di basis data.

Blok Keluaran (Output Block)

Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.

Blok Teknologi (Technology Block)

Teknologi digunakan untuk menerima input, menyimpan, mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware).

Blok Basis Data (Database Block)

Basis data (database) merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak (software) untuk memanipulasinya.

Tujuan Sistem Informasi

Tujuan sistem informasi pasti mempunyai tujuan atau sasaran. Jika suatu informasi tidak memiliki tujuan, maka operasi sistem tidak ada gunanya. Sasaran dari sistem sangat menentukan sekali masukan yang dibutuhkan oleh sistem serta keluaran yang akan dihasilkan. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuannya. Menurut Barry E. Cushing, tujuan sistem informasi yaitu kegunaan (usefulness), ekonomi (economic), keandalan (realibility), pelayanan langganan (customer service), kesederhanaan (simplicity), fleksibilitas (flexibility).

Kegunaan

Sistem harus menghasilkan informasi yang tepat waktu dan relevan untuk pengambilan keputusan manajemen dan personil operasi didalam organisasi.

Ekonomi

Semua bagian komponen sistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-pengendalian, mesin-mesin harus menyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya sebesar biaya yang dibutuhkan.

Keandalan

Keluaran sistem harus mempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu harus beroperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia tidak hadir atau saat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.

Pelayanan Langganan

Sistem harus memberikan pelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan.

Kesederhanaan

Sistem harus cukup sederhana, sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti dan prosedurnya mudah diikuti.

Flekibilitas

Sistem harus cukup fleksibel, untuk menangangi perubahan-perubahan yang terjadi, kepentingannya cukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam kebutuhan yang diwajibkan oleh organisasi.

Analisa Terstruktur

Defenisi Analisa Sistem

Tahap analisa sistem setelah tahap perencanaan sistem (system planning) dan sebelum tahap desain sistem (system design). Tahap analisa sistem merupakan tahap yang sangat penting dan kritis, karena kesalahan sekecil apapun dalam analisa sistem akan menyebabkan kasalahan juga pada tahap selanjutnya yaitu desain sistem.

Analisa sistem dapat didefenisikan sebagai berikut :

Menurut Jogiyanto (2005)^[4], “Analisa sistem sebagai pengurai dari sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga yang dapat diusulkan perbaikan-perbaikan".

Maka analisa sistem adalah tahapmengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang ada pada suatu sistem, sehingga dapat diusulkan perbaikan-perbaikan sistem tersebut.

Tujuan Analisa Sistem adalah :

Untuk memahami kinerja sistem yang ada atau sedang berjalan.
Mengidentifikasikan masalah-masalah kebutuhan pemakai (user) dengan mempelajari bentuk formulir, laporan-laporan yang telah dihasilkan oleh sistem yang sedang berjalan.
Untuk mengetahui informasi-informasi yang dibutuhkan oleh pemakai (user) sistem yang tidak dapat dihasilkan dari sistem yang berjalan.

Pengertian Analisa Masukan

Masukan pada sistem adalah data-data yang terkirim oleh dan akan diproses oleh sistem.

Pengertian Analisa Proses

Proses pada sistem adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh orang, mesin atau komputer dari hasil suatu arus data yang masuk dalam proses.

Pengertian Analisa Keluaran

Keluaran pada sistem adalah data-data yang dihasilkan oleh suatu proses dari masukan yang diterima oleh proses, metode, prosedur-prosedur, orang-orang, perangkat keras, perangkat lunak dan pengendalian intern.

UML (Unified Modeling Language)

Sejarah Singkat UML (Unified Modeling Language)

UML lahir dari penggabungan banyak bahasa pemodelan grafis berorientasi objek yang berkembang pesat pada akhir tahun 1980-an dan awal 1990-an. Sejak kehadirannya pada tahun 1997, UML menghancurkan menara Babel tersebut dengan sejarah.

Notasi-notasi UML terbentuk dari kerjasama dan upaya Graddy Booch, DR. James Rumbaugh, serta Ivar Jacobson yang sebelumnya masing-masing dikenal dengan notasi Booch, notasi OMT (Object Modelling Technique) dan OOSE (Object Oriented Software Engineering). Selain itu, UML juga diperkaya dengan adanya penemuan-penemuan Rebecca Wirfs-Brock, Peter Yourdon dan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam pengembangan perangkat lunak berorientasi objek lainnya.

Usaha pengembangan UML dimulai pada Oktober 1994, ketika DR. Rambaugh bergabung dengan Booch di Rational Software Coorporation. Proyek pertama mereka adalah menggabungkan metoda Booch dan OMT. Kemudian Jacobson bergabung dengan Rational pada saat peluncuran UML versi 8.0 (Oktober 1995), sehingga UML diperluas untuk mengadopsi OOSE yang menghasilkan UML versi 9.0 yang dirilis pada Juni 1996.

Banyak organisasi perangkat lunak melihat bahwa UML strategis bagi bisnis mereka. Kemudian Booch, Jacobson dan Rumbaugh memapankan konsorsium UML yang dinamakan Object Management Group (OMG) dengan beranggotakan beberapa organisasi berdedikasi tinggi yang bertujuan melengkapi/memperluas konsep-konsep yang melandasi UML. Kolaborasi ini menghasilkan UML 1.0 yang dapat digunakan secara luas dalam hampir segala bentuk perancangan perangkat lunak dan sistem informasi. Demikian perkembangan berlanjut terus dengan masuknya organisasi-organisasi besar ke dalam OMG yang merupakan konsorsium yang berusaha membuat standarisasi metoda pengembangan perangkat lunak berorientasi objek.

Defenisi UML (Unified Modeling Language)

Menurut Nugroho (2010:6)^[5], ”UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkatlunak yang berparadigma (berorientasi objek).” Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami.

MenurutPadeli dkk dalam jurnal CCIT (Padeli dkk, 2008:70)^[6], ”UML (Unified Modeling Language) adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”. Hal ini disebabkan karena UML menyediakan bahasa pemodelan visual yang memungkinkan pengembang sistem untuk membuat cetak biru atas visi mereka dalam bentuk yang baku. Sebagai sebuah sketsa, UML berfungsi sebagai jembatan dalam mengkomunikasikan beberapa aspek dari sistem.

Dari definisi tersebut dapat ditarikkesimpulan bahwa Unified Modeling Language (UML) adalah sebuah bahasa pemodelan yang digunakan untuk visualisasi sebuah sistem software yang terkait dengan objek.

Konsepsi Pemodelan Menggunakan UML (Unified Modeling Language)

Menurut Nugroho (2010:10)^[5], "Sesungguhnya tidak ada batasan yang tegas diantara berbagai konsep dan konstruksi dalam UML, tetapi untuk menyederhanakannya dapat dibagi sejumlah besar konsep dan dalam UML menjadi beberapa view". Suatu view sendiri pada dasarnya merupakan sejumlah konstruksi pemodelan UML yang merepresentasikan suatu aspek tertentu dari sistem atau perangkat lunak yang sedang kita kembangkan. Pada peringkat paling atas, view yang sesungguhnya dapat dibagi menjadi tiga area utama, yaitu: klasifikasi struktural (structural classification), perilaku dinamis (dinamic behaviour), serta pengolahan atau manajemen model (model management).

Use Case Diagram

Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah sebuah interaksi antar actor dengan sistem. Use case merupakan sebuah pekerjaan tertentu, misalnya login ke sistem, meng-create sebuah daftar belanja dan sebagainya. Seseorang atau sebuah actor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu.

Use case diagram dapat membantu dalam menyusun requirement sebuah sistem, mengkomunikasikan rancangan dengan klien, dan merangcang test case untuk semua feature yang ada pada sistem.

Sebuah use case dapat meng-include fungsionalitas use case lain sebagai bagian dari proses dalam dirinya. Secara umum diasumsikan bahwa use case yang di-include akan dipanggil setiap kali use case yang meng-include dieksekusi secara normal.

Sebuah use case dapat di-include oleh lebih dari satu use case lain,sehingga duplikasi fungsionalitas dapat dihindari dengan cara menarik keluar fungsionalitas yang common. Sebuah use case juga dapat meng-extend use case lain dengan behavior-nya sendiri. Sementara hubungan generalisasi antar use case menunjukkan bahwa use case yang satu merupakan spesialisasi dari yang lain.

Use case merupakan sebuah teknik yang digunakan dalam pengembangan sebuah software atau sistem informasi untuk menangkap kebutuhan fungsional dari sistem yang bersangkutan, use case menjelaskan interaksi yang terjadi antara actor – inisiator dari interaksi sistem itu sendiri dengan sistem yang ada, sebuah use case dipresentasikan dengan urutan langkah yang sederhana.

Activity Diagram

Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.

Activity diagram merupakan state diagram khusus, dimana sebagian besar state adalah action dan sebagian besar transisi di-tringer oleh selesainya state sebelumnya (internal processing). Oleh karena itu activity diagram tidak menggambarkan behavior internal sebuah sistem (dan interaksi antar subsistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur-jalur aktivitas dari level atas secara umum.

Sebuah aktivitas dapat direalisasikan oleh satu use case atau lebih. Aktivitas menggambarkan proses yang berjalan, sementara use case menggambarkan bagaimana actor menggunakan sistem untuk melakukan aktivitas.

Sama seperti state, standar UML menggunakan segi empat dengan sudut membulat untuk menggambarkan aktivitas. Decision digunakan untuk menggambarkan behavior pada kondisi tertentu. Untuk mengilustrasikan proses-proses parallel (work dan join) digunakan titik sinkronisasi yang dapat berupa titik, garis horizontal atau vertical. Activity diagram dapat dibagi menjadi beberapa object swimlane untuk menggambarkan objek mana yang bertanggungjawab untuk aktivitas tertentu. (Fowler, 2005;174).

Statechart Diagram

Statechart diagram menggambarkan transisi dan perubahan keadaan (dari satu state ke state lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat dari stimuli yang diterima. Pada umumnya statechart diagram menggambarkan class tertentu (satu class dapat memiliki lebih dari satu statechart diagram.

Dalam UML, state digambarkan berbentuk segi empat dengan sudut membulat dan memiliki nama sesuai kondisinya saat itu. Transisi antar state umumnya memiliki kondisi guard yang merupakan syarat terjadinya transisi yang bersangkutan, dituliskan dalam kurung siku. Action yang dilakukan sebagai akibat dari event tertentu dituliskan dengan diawali garis miring. Titik awal dan akhir digambarkan berbentuk lingkaran berwarna penuh dan berwarna setengah.

Sequence Diagram

Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem(termasuk pengguna, display dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal(objek-objek yang terkait).

Sequence diagram biasa digunakan untuk menggambarkan scenario atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai respon dari sebuah event untuk menghasilkan output tertentu. Diawali dari apa yang men-tringger aktivitas tersebut. Proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan.

Masing-masing objek, termasuk actor, memiliki life line vertical. Message digambarkan sebagai garis berpanah dari satu objek dari objek lainnya. Pada frase desain berikutnya, message akan dipetakan menjadi operasi/metode dari class. Activation bar menunjukkan lamanya eksekusi sebuah proses, biasanya diawali dengan terimanya sebuah message.

Untuk objek-objek yang memiliki sifat khusus, standar UML mendefenisikan icon khusus untuk objek boundary, controller, dan persistent entity.

Class Diagram

Class adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstansi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan dan desain berorientasi objek. Class menggambarkan keadaan (atribut/property) suatu sistem sekaligus menawarkan layanan untuk memanipulasi keadaan tersebut (metode/fungsi).

Class diagram menggambarkan struktur dan deskripsi class, package dan objek beserta hubungan satu sama lain seperti containtment, pewarisan, asosiasi, dan lain-lain.

Class memiliki tiga area pokok : (Dharwiyanti 2006:14)

Nama (dan stereotype)
Atribut
Metoda

Atribut dan metode dapat memiliki salah satu sifat berikut :

Private, tidak dapat dipanggil dari luar class yang bersangkutan.
Protected, hanya dapat dipanggil oleh class yang bersangkutan dan anak-anak yang mewarisinya.
Public, dapat dipanggil oleh siapa aja.

Class dapat merupakan implementasi dari sebuah interface, yaitu class abstract yang hanya memiliki metoda. Interface tidak dapat langsung diinstansikan, tetapi harus diimplementasikan dahulu menjadi sebuah class. Dengan demikian interface mendukung resolusi metoda pada saat run-time.

Hubungan antar class (Dharwiyanti, 2006:15)

Asosiasi yaitu hubungan statis antar class, umumnya menggambarkan class yang atribut berupa class lain, atau class yang harus mengetahui eksistensi class lain. Panah navigability menunjukkan arah query antar class.
Agresiasi, yaitu hubungan yang menyatakan bagian (terdiri atas”)
Pewarisan, yaitu hubungan hirarkis atar class. Class dapat diturunkan dari class lain dan mewarisi semua atribut dan metoda class asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga ia disebut anak dari class yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi.
Hubungan dinamis, yaitu rangkaian pesan (message) yang di-passing dari suatu class kepada class lain.

Relasi UML (Unified Modeling Language)

Menurut Nugroho (2010:23)^[5],"Relasi-relasi antar pengklasifikasian yang dikenal UML (Unified Modeling Language) adalah asosiasi, generalisasi, aliran, dan berbagai jenis kebergantungan termasuk didalamnya realisasi dan penggunaan. Asosiasi pada dasarnya mendeskripsikan koneksi sematik antar objek yang bersifat mandiri dalam suatu kelas tertentu. Asosiasi menyediakan dengan apa objek-objek dari berbagai kelas yang berbeda dapat berinteraksi. Relasi-relasi yang lainnya menghubungkan deskripsi-deskripsi pengklasifikasian itu sendiri, bukan instance-instance-nya. Relasi generalisasi menghubungkan dekskripsi umum dari pengkasifikasian induk ke kelas-kelas anak yang lebih terspesialisasi."

Di bawah ini contoh beberapa relasi UML beserta fungsinya, yaitu :

Asosiasi (Association)

Mendeskripsikan hubungan antara instance suatu kelas.

Kebergantungan (Dependency)

Relasi antar dua elemen model.

Generalisasi (Generalization)

Relasi antar pengklasifikasian yang memiliki deskripsi yang bersifat lebih umum dengan berbagai pengklasifiksian yang lebih spesifik, digunakan dalam struktur pewarisan.

Realisasi (Realization)

Relasi antar spesifikasi dan implementasinya.

Penggunaan (Usage)
Situasi dimana salah satu elemen membutuhkan elemen yang lainnya agar dapat berfungsi dengan baik.

Kegunaan UML (Unified Modeling Language)

Menggambarkan batasan sistem dan fungsi-fungsi sistem secara umum, dibuat dengan use case dan actor.
Menggambarkan kegiatan atau proses bisnis yang dilaksanakan secara umum, dibuat dengan interaction diagrams.
Menggambarkan representasi struktur statik sebuah sistem dalam bentuk class diagrams.
Membuat model ”behavior” yang menggambarkan kebiasaan atau sifat sebuah sistem dengan state transition diagrams.
Menyatakan arsitektur implementasi fisik menggunakan component and development diagrams.
Menyampaikan atau memperluas fungsionality dengan stereotypes.

Beberapa definisi yang lainnya :

Actor adalah seseorang atau sesuatu yang harus berinterkasi dengan sistem atau sistem yang dibangun/dikembangkan.
Use Case adalah suatu pola atau gambaran yang menunjukan kelakukan atau kebiasaan sistem. Setiap Use Case adalah suatu urut-urutan (sequence) transaksi yang saling berhubungan dan dilakukan oleh sebuah actor dan sistem dalam bentuk sebuah dialog.
Use Case Diagram dibuat untuk memvisualisasikan / menggambarkan hubungan antara Actor dan Use Case.
Sequence Diagram adalah suatu diagram yang memperlihatkan/menampilkan interaksi-interaksi antar objek di dalam sistem yang disusun pada sebuah urutan atau rangkaian waktu. Interaksi antar objek tersebut termasuk pengguna, display, dan sebagainya berupa “pesan/message”. Sequence Diagram digunakan untuk menggambarkan skrenario atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai sebuah respon dari suatu kejadian / event untuk menghasilkan output tertentu. Sequence Diagram diawali dari apa yang men-trigger aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan.
Collaboration Diagram adalah suatu diagram yang memperlihatkan / menampilkan pengorganisasian interaksi yang terdapat di sekitar objek (seperti halnya sequence diagram) dan hubungannya terhadap yang lainnya. Collaboration Diagram lebih menekankan kepada peran setiap objek dan bukan pada waktu penyampaian pesan / message.
Class Diagram adalah diagram yang menunjukan class-class yang ada dari sebuah sistem dan hubungannya secara logika.
Elemen-eleman class diagram dalam pemodelan UML terdiri dari: Class-class, struktur class, sifat class (class behavior), perkumpulan / gabungan (association), pengumpulan / kesatuan (aggregation), ketergantungan (dependency), relasi-relasi turunannya, keberagaman dan indikator navigasi, dan role name (peranan / tugas nama).
Class adalah kumpulan objek-objek dengan (mempunyai) struktur umum, behavior umum, relasi umum, dan semantic (kata) yang umum. Class-class ditentukan / ditemukan dengan cara memeriksa objek-objek dalam sequence diagram dan collaboration diagram. Sebuah class digambar seperti sebuah bujur sangkar dengan tiga bagian ruangan. Class sebaiknya diberi nama menggunakan kata benda sesuai dengan domainnya (bagian / kelompoknya).
State Transition Diagram adalah suatu diagram yang menggambarkan kejadian pembentukan atau pemberian sebuah class, menggambarkan suatu kejadian transisi dan perubahan keadaaan (dari satu state ke state lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat stimulasi yang diterimanya. State Transition Diagram diciptakan untuk objek-objek yang secara signifikan mempunyai sifat / behavior dinamis. Satu class dapat memiliki lebih dari satu state diagram.
Activity Diagram adalah suatu diagram yang menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, menggambarkan bagaimana ”how” setiap alir berawal, pilihan keputusan yang mungkin terjadi, dan bagaimana setiap alir tersebut berakhir. Activity Diagram dapat juga menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi, dan memperesentasikan satu atau lebih use case.
Component Diagram adalah diagram yang menggambarkan struktur dan hubungan antar komponen piranti lunak dan termasuk ketergantungan (dependency) diantaranya. Komponen piranti lunak yang dimaksud pada component diagram adalah modul yang berisi code (baik berisi source code maupun binary code), library maupun executable, baik yang muncul pada compile time, link time maupun run time. Komponen dapat juga berupa interface yaitu kumpulan layanan yang disediakan sebuah komponen untuk komponen lainnya. Komponen umumnya terbentuk dari beberapa class dan/atau package, tetapi dapat juga dari komponen-komponen yang lebih kecil.

Langkah-langkah Penggunaan UML (Unified Modeling Language)

Menurut Afif Amrullah (2002;42)^[7]”Langkah-langkah penggunaan UML (Unified Modelling Language) sebagai berikut :

Buatlah daftar bussiness process dari level tertinggi untuk mendefenisikan aktivitas dan proses yang mungkin muncul.
Petakan use case untuk setiap bussiness process untuk mendefenisikan dengan tepat fungsional yang harus disediakan oleh sistem, kemudian perhalus use case diagram dan lengkapi dengan requirement, constrains dan catatan-catatan lain.
Buatlah deployment diagram secara kasar untuk mendefenisikan arsitektur fisik sistem.
Defenisikan requirement lain non fungsional, security dan sebagainya yang juga harus disediakan oleh sistem.
Berdasarkan use case diagram, mulailah membuat activity diagram.
Defenisikan objek-objek level atas package atau domain dan buatlah sequence dan/atau collaboration untuk tiap alir pekerjaan, jika sebuah use case memiliki kemungkinan alir normal dan error, buat lagi satu diagram untuk masing-masing alir.
Buatlah rancangan user interface model yang menyediakan antar muka bagi pengguna untuk menjalankan skenario use case.
Berdasarkan model-model yang sudah ada, buatlah class diagram. Setiap package atau domain dipecah menjadi hierarki class lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan lebih baik jika untuk setiap class dibuat unit test untuk menguji fungsionality class dan interaksi dengan class lain.
Setelah class diagram dibuat, kita dapat melihat kemungkinan pengelompokkan class menjadi komponen-komponen karena itu buatlah component diagram pada tahap ini. Juga, defenisikan test interaksi untuk setiap komponen meyakinkan utuk bereaksi dengan baik.
Perhalus deployment diagram yang sudah dibuat. Detilkan kemampuan dan requirement piranti lunak, sistem operasi, jaringan dan sebagainya. Petakkan komponen ke dalam node.
Mulailah membangun sistem. Ada 2 pendekatan yang tepat digunakan yaitu:

Pendekatan use case dengan meng-assign setiap use case kepada tim pengembang tertentu untuk mengembangkan unit kode yang lengkap dengan test.
Pendekatan komponen yaitu meng-assign setiap komponen kepada tim pengembang tertentu.

Lakukan uji modul dan uji integrasi serta perbaiki model beserta kodenya. Model harus selalu sesuai dengan kode yang aktual.
Perangkat lunak siap dirilis.

Fokus UML (Unified Modeling Language)

Menurut Adi Nugroho (2005;21)^[8] ”Dalam kerangka spesifikasi, UML (Unified Modeling Language) menyediakan model-model yang tetap, tidak mendua arti (ambigu) serta lengkap." Secara khusus, UML (Unified Modeling Language) menspesifikasikan langkah-langkah penting dalam pengambilan keputusan analisis, perancangan serta implementasi dalam sistem yang sangat bernuansa perangkat lunak (Software Intersive System). Dalam hal ini, UML (Unified Modeling Language) bukanlah merupakan bahasa pemprograman tetapi model-model yang tercipta berhubungan langsung dengan berbagai macam bahasa pemprograman, sehingga adalah mungkin melakukan pemetaan (mapping) langsung dari model-model yang dibuat dengan UML (Unified Modeling Language) dengan bahasa-bahasa pemprograman berorintasi objek, seperti Java, Borland Delphi, Visual Basic, C++, dan lain-lain."

Pemetaan (mapping) UML (Unified Modeling Language) bersifat 2 arah yaitu :

Generasi kode bahasa pemprograman tertentu dari UML (Unified Modeling Language) forward engineering.
Generasi kode belum sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna, pengembang dapat melakukan langkah balik bersifat iterative dari implementasi ke UML (Unified Modeling Language) hingga didapat sistem atau piranti lunak yang sesuai dengan harapan pengguna dan pengembang.

Bangunan Dasar Metodologi UML (Unified Modeling Language)

Bangunan dasar metodologi Unified Modelling Language (UML) menggunakan 3 (tiga) bangunan dasar untuk mendeskripsikan sistem/perangkat lunak yang akan dikembangkan yaitu :

Sesuatu (things)

Ada 4 (empat) things dalam Unified Modelling Language (UML), yaitu :

Structural things

Merupakan bagian yang relative statis dalam model Unified Modelling Language (UML). Bagian yang relative statis dapat berupa elemen-elemen yang bersifat fisik maupun konseptual.

Behavior things

Merupakan bagian yang dinamis pada model Unified Modeling Language (UML), yang mencerminkan perilaku sepanjang ruang dan waktu.

Grouping things

Merupakan bagian pengorganisasian dalam Unified Modeling Language (UML). Dalam penggambaran model yang rumit kadang diperlukan penggambaran paket yang menyederhanakan model. Paket-paket ini kemudian dapat didekomposisi lebih lanjut. Paket berguna bagi pengelompokkan sesuatu, misalnya model-model dan subsistem-subsistem.

Annontational things

Merupakan bagian yang memperjelas model Unified Modelling Language (UML) dan dapat berupa komentar-komentar yang menjelaskan fungsi serta ciri-ciri setiap elemen dalam model Unified Modelling Language (UML).

Relasi (relationship)

Ada 4 (empat) macam relationship dalam Unified Modelling Language (UML), yaitu :

Ketergantungan

Merupakan hubungan dimana perubahan yang terjadi pada suatu elemen mandiri (independent) akan mempengaruhi elemen yang bergantung padanya elemen yang tidak mandiri (dependent).

Asosiasi

Merupakan apa yang menghubungkan antara objek satu dengan objek lainnya, bagaimana hubungan suatu objek dengan objek lainnya. Suatu bentuk asosiasi adalah agregasi yang menampilkan hubungan suatu objek dengan bagian-bagiannya.

Generalisasi

Merupakan hubungan dimana objek anak (descendent) berbagi perilaku dan struktur data dari objek yang ada di atasnya objek induk (ancestor). Arah dari atas ke bawah dari objek induk ke objek anak dinamakan spesialisasi, sedangkan arah berlawanan dari arah bawah ke atas dinamakan generalisasi.

Realisasi

Merupakan operasi yang benar-benar dilakukan oleh suatu objek.

Diagram

Ada 5 (lima) macam diagram dalam Unified Modelling Language (UML), yaitu :

Use Case Diagram

Diagram ini memperlihatkan himpunan use case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku dari suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.

Class Diagram

Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi dan relasi antar objek.

Sequence Diagram

Diagram ini memperlihatkan interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan (message) dalam suatu waktu tertentu.

State Chart Diagram

Diagram ini memperlihatkan state-state pada sistem, memuat state, transisi, event, dan aktifitas. Diagram ini terutama penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari antarmuka, kelas, kolaborasi dan terutama penting pada pemodelan sistem-sistem yang reaktif.

Activity Diagram

Diagram ini memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu sistem. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi dalam suatu sistem dan memberi tekanan pada aliran kendali antar objek.

Persediaan Barang

Defenisi Persediaan Barang

Pengertian persediaan adalah suatu aktiva yang meliputi barang-barang yang dimiliki perusahaan. Persediaan juga dapat didefenisikan sebagai bahan yang disimpan dalam gudang untuk kemudian digunakan atau dijual.

Persediaan merupakan salah satu unsur yang paling penting dalam operasi perusahaan yang secara terus menerus diperoleh, diubah, dan kemudian dijual kembali.

Faktor yang Menentukan Persediaan

Yang menjadi masalah bagi perusahaan adalah bagaimana menentukan persediaan yang optimal, oleh karena itu perlu diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi besar kecil persediaan. Sebenarnya perlu dibedakan antara persediaan bahan baku dan bahan jadi, namun yang dimaksud dengan persediaan dalam kaitannya dengan kegiatan produksi adalah bahan baku dan penolong.

Besar kecil persediaan bahan baku dan bahan penolong dipengaruhi oleh faktor :

Volume atau jumlah yang dibutuhkan, yaitu yang dimaksudkan untuk menjaga kelangsungan (kontinuitas) proses produksi. Semakin banyak jumlah bahan baku yang dibutuhkan, maka akan semakin besar tingkat persediaan bahan baku.
Kontinuitas produksi yang terhenti, diperlukan tingkat persediaan bahan baku yang tinggi dan sebaliknya.
Sifat bahan baku, apakah cepat rusak (durable goods) atau tahan lama (undurable good).

Sedangkan untuk bahan baku yang memiliki sifat tahan lama, maka tidak ada salahnya menyimpannya dalam jumlah besar. Agar kontiniutas produksi tetap terjaga, maka untuk berjaga-jaga perusahaan sebaiknya memiliki apa yang dinamakan dengan persediaan cadangan (safety stock). Persediaan cadanganatau disebut pula persediaan pengaman adalah persediaan minimal bahan baku yang harus dipertahankan untuk menjaga kontinuitas produksi.

Jenis-jenis Persediaan

Persediaan yang terdapat dalam perusahaan dapat dibedakan menurut beberapa cara. Dilihat dari fungsinya, persediaan dapat dibedakan atas :

Batch stock, yaitu persediaan yang diadakan karena kita membeli dalam jumlah lebih besar daripada jumlah yang dibutuhkan pada saat itu.
Fluctuation stock, adalah persediaan yang diadakan untuk menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diramalkan.
Anticipation stock, yaitu persediaan yang diadakan untuk menghadapi fluktuasi permintaan yang dapat diramalkan, berdasarkan pola musiman yang terdapat dalam satu tahun dan untuk menghadapi penggunaan yang meningkat.

Fungsi-fungsi Persediaan

Fungsi Decoupling

Yaitu persediaan yang memungkinkan perusahaan dapat memenuhi permintaan langganan tanpa tergantung pada supplier, perusahaan tidak sepenuhnya tergantung pada pengadaannya dalam hal kuantitas dan waktu pengiriman, agar departemen-departemen dan proses individual dalam perusahaan terjaga kebebasannya, dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diperkirakan atau diramalkan disebut dengan fluctuation stock.

Fungsi Economic Lot Sizing

Yaitu persediaan dengan mempertimbangkan biaya penghematan (efisiensy) atau potongan pembelian, biaya pengangkutan per unit menjadi lebih murah dan sebagainya.

Fungsi Antisipasi

Yaitu perusahaan dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang diperkirakan dan diramalkan berdasarkan pengalaman serta dapat mengantisipasi ketidakpastian jangka waktu pengiriman dan permintaan akan barang selama periode tertentu.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Analisa Organisasi

PT. Meventisch Star Indonesia adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang konstruksi yang berdiri yaitu sejak tahun 2012. Perusahaan ini berlokasi di Bintaro Jaya berdiri dengan suatu prinsip dasar idealisme dan selalu berkeinginan untuk menunjukkan pengabdian dari beberapa tenaga profesional, dimana profesional dapat berkembang di dalam arti adanya keseimbangan faktor-faktor kepengusahaan dan idealisme profesi. PT. Meventisch Star Indonesia selalu berpegang teguh pada prinsip di atas, selalu berkeinginan untuk terus berkembang demi mewujudkan visi dan misi perusahaan. Sampai dengan saat ini PT. Meventisch Star Indonesia masih mengerjakan dalam hal ini konstruksi bangunan real estate serta renovasi bangunan.

Sejarah Singkat Perusahaan

Latar belakang berdirinya perusahaan yang satu dengan perusahaan yang lain pastilah berbeda-beda. Hal ini tersebut dikarenakan adanya perbedaan di dalam bidang yang ditangani antar sebuah perusahaan dengan perusahaan yang lain. Awal mula berdirinya PT. Meventisch Star Indonesia adalah karena adanya kesepakatan dan persetujuan bersama oleh para pendiri untuk mendirikan sebuah perseroan terbatas dengan anggaran dasar yang semuanya termuat dalam akte pendirian.

PT. Meventisch Star Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak dibidang konstruksi yang didirikan oleh para pendirinya pada tahun 2012 dan berkedudukan di Daerah Tangerang Selatan yang anggaran dasarnya dibuat dihadapan Notaris Wijanarti Prastowo, Sarjana Hukum dengan akte Nomor 3 Tanggal 2 Desember 2012. Akte tersebut mendapat pengesahan dari Departemen Kehakiman Republik Indonesia No. C22487 HT.01.01.TH.2012. Motivasi didirikan perusahaan ini adalah karena pada saat itu pendiri perusahaan melihat adanya peluang yang menjanjikan dimasa yang akan datang karena pangsa pasar yang ditawarkan usaha ini sangat besar.

PT. Meventisch Star Indonesia menyediakan produk dan layanan dalam bidang terkait konstruksi perumahan real estate.

Kebijakan Mutu

PT. Meventisch Star Indonesia yang bergerak di bidang konstruksi bertekad untuk memberikan :

Pelayanan yang tepat waktu dan harga yang kompetetif serta berusaha menyediakan sumber daya yang berkualitas dalam memenuhi persyaratan pelanggan dan kebijakan yang terkait agar tercapainya tujuan pelanggan.

Visi dan Misi

Visi

Memberikan jasa konstruksi yang memenuhiharapan konsumen dan pihak-pihak terkait.
Meningkatkan proses bisnis yang melalui mekanisme peningkatan berkelanjutan.
Mencapai sasaran mutu yang telah ditetapkan disetiap proses bisnis inti dan melakukan evaluasi secara periodik.

Misi

Peningkatan kinerja perusahaan dalam rangka peningkatan benefit bagi konsumen.
Menjadikan perusahaan yang selalu mengutamakan ketepatan mutu dan waktu dalam setiap pekerjaan serta mengedepankan kepuasan pelanggan dengan mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang professional dan dedikasi.

Struktur Organisasi

PT. Meventisch Star Indonesia dalam melakukan kegiatan operasionalnya memiliki struktur organisasinya. Adapun gambaran umum struktur organisasi pada PT. Meventisch Star Indonesia berdasarkan departemen yang ada. Gambar 3.1 adalah struktur organisasi PT. Meventisch Star Indonesia

Gambar 3.1 Struktur Organisasi PT. Meventisch Star Indonesia

Tugas dan Wewenang

Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, PT. Meventisch Star Indonesia terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.

Wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada PT. Meventisch Star Indonesia adalah sebagai berikut :

Direktur

Tugas dan Wewenang :

Sebagai pimpinan tertinggi yang bertanggung jawab atas kelancaran dan pelaksanaan kegiatan perusahaan, mengkoordinir serta membimbing kegiatan perusahaan sehari-hari.
Mempertanggungjawabkan semua kewajiban yang menyangkut rugi laba perusahaan, produksi, keuangan dan pemasaran.
Menunjuk dan mengangkat semua personel untuk tugas atau jabatan sesuai dengan struktur organisasi.

Manager Teknik

Membawahi dan mengawasi sistem kerja Departemen Sipil dan Konstruksi, Departemen Drafter, Departemen Purchasing, Departemen Gudang dan Pelaksana.

Departement Sipil dan Konstruksi

Tugas dan Wewenang :

Bertanggung jawab atas kelancaran pekerjaan yang menjadi kewajibannya.
Melakukan persiapan lapangan, termasuk pengukuran.
Membuat laporan realisasi quantity pekerjaan yang telah dilaksanakan.
Memberikan perintah kepada pembantu pelaksana / mandor.
Dapat membuat opname borongan dan membuat rekapitulasi kebutuhan material di proyek.

Departement Drafter

Tugas dan Wewenang :

Bertugas untuk membantu arsitek merealisasikan hasil rancangan pengembangan kawasan sehingga dapat berfungsi sesuai keinginan semua pihak.

Departement Purchasing

Tugas dan Wewenang :

Mencari barang dengan kualitas dan speck sesuai dengan kubutuhan perusahaan.
Mencari supplier yang handal dalam hal hasil dan delivery.
Melakukan negosiasi harga.
Memilih supplier untuk barang yang akan dipesan.
Menentukan pengiriman barang yang ekonomis.

Departement Gudang

Tugas dan Wewenang :

Menyediakan tempat yang layak dan memelihara dengan baik barang langsung maupun barang/alat yang dipasok pelanggan termasuk memberi label keterangan setiap barang,
Bertanggung jawab terhadap cara penyimpanan barang dan mencatat keluar masuknya barang-barang yang tersedia di penyimpanan/gudang,
Membuat/menyusun laporan yang telah ditetapkan perusahaan dan laporan lainnya yang berhubungan dengan bidang tugasnya,
Membuat berita acara penerimaan/penolakan bahan/material setelah pengontrolan kualitas oleh quality control dan kuantitas,
Mengeluarkan barang sesuai dengan permintaan dan kebutuhan proyek,
Membuat mengenai stok barang.
Selalu berkoordinasi dengan bagian teknik dan pelaksana dalam pengiriman bahan/material termasuk berkoordinasi ke pihak terkait serta mengamankan aktiva perusahaan berikut bukti-bukti kerjanya.

Pelaksana

Tugas dan Wewenang :

Menyimpan gambar kerja dengan baik, tidak boleh merubah/ mencoret tanpa seizin atasan langsung,
Melaksanakan pekerjaan dengan konsisten sesuai dengan rencana mutu proyek (instruksi kerja), speksifikasi teknis dari pelanggan, dan gambar kerja yang diterimanya dengan mengarahkan tukang/sub kontraktor dan pekerjanya hingga didapat pekerjaan yang bermutu, tepat waktu, dan biaya yang seefisien mungkin,
Melaksanakan tindakan koreksi dan pencegahan,
Membuat dan melaksanakan detail program kerja berdasarkan program harian / mingguan / bulanan yang adan serta melaporkan prestasi kerja ke kepala proyek,
Membuat opname prestasi pekerjaan bersama-sama kepala proyek dan sub kontraktor (bila ada) yang bersangkutan untuk keperluan tagihan dan lain-lain,
Menyelenggarakan pencatatan-pencatatan atas tindakan yang telah dikerjakan baik qualitatif maupun quantitatif untuk dapat membuat laporan mingguan mengenai:

Pemakaian bahan, mesin-mesin / alat-alat dalam pekerjaan yang sedang dilaksanakan,
Penggunaan persekot karya yang dipercayakan kepadanya,
Ihktisar upah dan hari perkerjaan,
Kemajuan pekerjaan yang sedang dilaksanakan,
Mengumpulkan bukti-bukti penerimaan/pengeluaran tertulis akibat bahan / material, alat, dan keperluan lainnya kepada kepala proyek sehingga pertanggungjawaban akan terlihat di dalam cash flow perusahaan.

Manager Accounting

Tugas dan Wewenang :

Secara struktural membawahi dan mengawasi sistem kerja Departemen Marketing dan Project Administrasi
Menangani semua masalah yang menyangkut segi dana, dengan cara merencanakan, mengatur dan mengawasi penerimaan dan pengeluaran dana sehubungan dengan transaksi-transaksi yang terjadi.
Menyediakan informasi kepada bagian-bagian yang lain mengenai kedudukan keuangan perusahaan.
Bertanggung jawab atas penerimaan dan pembayaran yang terjadi.
Melakukan dan membuat laporan perhitungan pajak.

Departement Marketing dan Project Administrasi

Tugas dan Wewenang :

Menyusun program dan strategi pemasaran, baik jangka pendek maupun jangka panjang sesuai dengan kebijaksanaan yang telah ditentukan oleh perusahaan.
Menawarkan hasil produksi
Membuat penawaran produk
Mencari customer
Mengurus semua hal yang menyangkut administrasi dan surat-surat rumah yang siap dijual.

Masalah yang Dihadapi

Berdasarkan analisis yang dilakukan peneliti mengingat kehadiran material merupakan suatu hal yang penting agar pelaksanaan setiap item pekerjaan dapat berjalan sesuai waktu yang telah dijadwalkan maka peran logistik proyek pembangunan merupakan kunci ketepatan waktu pelaksanaan proyek. Terlalu cepat mendatangkan bahan ke area proyek disatu sisi dapat memberikan keuntungan untuk mengindari kenaikan harga diwaktu yang akan datang namun terjadi penambahan biaya penyimpanan material serta resiko kerusakan pada material yang tidaktahan, terlambat mendatangkan material bangunan bisa jadi terjadi penundaan pekerjaan dilapangan sehingga terjadi kemunduran waktu pelaksanaan oleh karenai tu dibutuhkan kecakapan dan profesionalitas dalam menjalankan setiap tugas logistik proyek pembangunan.

Saat ini sistem serta proses persediaan barang yang sedang berjalan saat ini di PT. Meventisch Star Indonesia ini sudah berjalan dengan baik namum masih menggunakan sistem secara manual. Namun arus keluar masuknya barang bahan material mulai dari pencacatan stok material yang tidak lain adalah invoice-invoice dari supplier maupun berkas order dari lapangan ke gudang pun masih bersifat manual berupa buku catatan manual dan aplikasi komputer sederhana menggunakan Microsoft Excel sehingga untuk pengecekan stok barang material masih terdapat kesalahan-kesalahan dalam pencatatan.

Sejalan dengan perkembangan jaman dan berkembangnya kebutuhan atas informasi mengenai penerimaan dan pengadaan barang terhadap sistem yang lama memerlukan peningkatan agar lebih baik lagi dan informasi yang dihasilkan memenuhi kebutuhan akan permintaan dari lapangan serta dari bagian-bagian yangberhubungan laporan-laporan yang berkaitan dengan jalannya kegiatan perusahaan guna menghemat waktu secara efisien. Pengembangan yang dilakukan yaitu dengan cara merancang sebuah sistem informasi penyediaan barang, yang diharapkan dapat memberikan informasi dengan mudah, cepat dan akurat sesuai dengan keinginan perusahaan.

Oleh karena itu berdasarkan analisa dari segi kekurangan serta kebutuhan manajemen, khususnya administrasi saat ini kebutuhan pengembangan terhadap sistem hendaknya :

Sistem yang berjalan pada saat ini belum menghasilkan data yang akurat, karena masih bersifat manual yaitu masih menggunakan media kertas, dan aplikasi Microsoft Excel maka memungkinkan dalam pengolahan data masih ada kesalahan-kesalahan baik dari proses penginputan dan penyimpanan data.
Sistem yang berjalan saat ini belum menghasilkan data yang cepat, tepat dan akurat. Hal ini disebabkan karena cara penyediaan data-data yang dilakukan oleh oleh bagian lapangan ke bagian gudang maupun dari bagian gudang ke bagian accounting ataupun lainnya belumber jalan secara maksimal sehingga bisa dikatakan belum efisien.
Dalam sistem ini terdapat masalah yang dihadapi yaitu masih lambatnya dalam mencari dan membuat laporan penyediaan maupun sisa atau banyaknya stok barang digudang.
Untuk mengatasi hal tersebut di atas, dibutuhkan suatu sistem baru untuk mengelola data penyediaan dan stok barang dikarenakan jumlah permintaan dan stok barang yang begitu banyak serta aset perusahaan yang semakin besar.

Analisa Batasan Sistem

Setiap sistem mempunyai batasan (boundary) yang memisahkan sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan luarnya merupakan kesatuan di luar sistem yang dapat berupa orang orang, organisasi, ataupun sistem lainnya yang memberikan input atau menerima output dari sistem.

Melihat permasalahan yang ada pada PT. Meventisch Star Indonesia, maka peneliti membatasi permasalahan mengenai pengembangan sistem informasi penyediaan barang yaitu untuk membuat sistem baru yang menghasilkan laporan-laporan penyediaan barang yang dibutuhkan oleh bagian finance dan accounting dan bagian pergudangan yang lebih rapih guna mempercepat sistem yang ada akan kebutuhan informasi untuk manajemen di PT. Meventisch Star Indonesia secara mudah, cepat dan akurat.

Analisa Sistem Berjalan

Adapun prosedur dari sistem persediaan barang yang sedang berjalan adalah sebagai berikut :

Bagian gudang membuat laporan persediaan barang berdasarkan jumlah stok yang tersisa. Laporan persediaan dibuat dua rangkap, rangkap pertama diberikan kepada bagian purchasing sedangkan rangkap kedua diarsipkan oleh bagian gudang.
Laporan persediaan digunakan untuk bahan acuan sebagai surat permintaan barang, sebelum diserahkan ke supplier, surat tersebut harus ditandatangani terlebih dahulu oleh bagian purchasing.
Setelah supplier mengirimkan barang serta faktur pembelian. Bagian gudang akan mencocokan terlebih dahulu sebelum membuat laporan barang masuk.
Laporan barang yang masuk dibuat rangkap tiga, rangkap pertama diserahkan kepada </i>purchasing, rangkap kedua diserahkan kepada bagian accounting sebagai acuan pembayaran kepada supplier dan rangkap ketiga diarsipkan di bagian gudang.

</ol>

Analisa Masukan

1.	Nama Masukan	:	Purchase Order
	Fungsi	:	Sebagai data permintaan proyek dibangunnya rumah real estate
	Sumber	:	Customer
	Media	:	Kertas
	Frekuensi	:	Setiap ada permintaan proyek
	Format	:	Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
	Keterangan	:	Berisi jumlah data barang yang diminta, harga barang dan tanggal kirim

2.	Nama Masukan	:	Kartu Stock
	Fungsi	:	Sebagai data menunjukkan jumlah stock barang yang ada di gudang penyimpanan
	Sumber	:	Departement Gudang
	Media	:	Kertas
	Frekuensi	:	Mingguan
	Format	:	Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
	Keterangan	:	Berisi nama barang dan jumlah stock yang ada di gudang penyimpanan

3.	Nama Masukan	:	Surat Permintaan Barang
	Fungsi	:	Untuk mengeluarkan barang dari gudang
	Sumber	:	Teknik dan Operasi
	Media	:	Kertas
	Frekuensi	:	Setiap ada permintaan proyek
	Format	:	Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
	Keterangan	:	Berisi item barang yang diminta, quantity barang.

Analisa Proses

1.	Nama Modul (Proses)	:	Sistem Persediaan Barang
	Masukan	:	Purchase Order, Kartu Stock, Surat Permintaan Barang
	Keluaran	:	Kartu Stock Barang
	Ringkasan Proses	:	Proses ini akan menghasilkan stock barang yang ada

Analisa Keluaran

1.	Nama Keluaran	:	Surat Pengeluaran Barang
	Fungsi	:	Untuk mengeluarkan barang dari gudang
	Media	:	Kertas
	Format	:	Format dapat dilihat pada lampiran
	Deskripsi	:	Surat pengeluaran barang dari produksi

Konfigurasi Sistem

1.	Perangkat Keras (Hardware)
	a. Processor	:	Intel Pentium IV
	b. Monitor	:	Samsung Samtron 15"
	c. RAM	:	512 MB
	d. Harddisk	:	40 GB
	e. Mouse	:	PS/2
	f. Keybord	:	PS/2
	g. Printer	:	Laser Jet

2.	Perangkat Lunak Software
	a. Windows XP Profesional Version 2002 SP 3 (Service Pack 3)
	b. Microsoft Office 2003

Hak Akses (Brainware)

Untuk mengoperasikan atau mengolah data hanya dapat dilakukan oleh pegawai pada bagian purchasing dan gudang.

Tata Laksana Sistem yang berjalan saat ini

Use Case Diagram

Analisa sistem yang sedang berjalan pada Use Case Diagram

Gambar 3.2 Use Case Diagram Persediaan Barang

Berdasarkan gambar 3.2. Use Case Diagram yang ada terdapat :

1 (satu) Sistem persediaan stok barang.
4 (empat) Actor yang melakukan kegiatan, diantaranya : Accounting, Purchasing, Supplier dan Gudang.
5 (lima) Use Case yang dilakukan oleh actor-actor tersebut, diantaranya : membuat laporan sisa stok barang oleh bagian gudang, membuat laporan barang masuk, pengorderan barang sesuai laporan stok barang, pengiriman barang dan faktur oleh supplier, dan pembayaran sesuai barang yang masuk ke gudang oleh accounting.

Sequence Diagram

Gambar 3.3 Sequence Diagram Persediaan Barang

Berdasarkan gambar 3.3. Sequence Diagram yang ada terdapat :

4 (Empat) actor yang melakukan kegiatan : Gudang, Purchasing, Supplier, dan Accounting.
5 (Lima) message spesifikasi dari komunikasi antar obyek yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi.

Activity Diagram

Gambar 3.3 Activity Diagram Persediaan Barang

Berdasarkan gambar 3.4. Activity Diagram yang ada terdapat :

1 (Satu) Initial Node, obyek yang diawali
4 (Empat) Action, State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.
1 (Satu) Final State, obyek yang diakhiri.

BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya, maka hasil dari laporan ini dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut :

Sistem informasi persediaan barang yang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia saat ini masih dilakukan secara manual, dengan terlalu banyak melibatkan form-form yang digunakan untuk pencatatan. Ketelitian bagian gudang adalah faktor utama dalam pemantauan karena yang berjalan saat ini teknologi informasi tidak mengambil peranan didalamnya.
Dengan pemantauan sistem informasi saat ini keakuratan hasil pemantauan sangat mengandalkan kejelian dari bagian gudang, akan tetapi apabila sistem ini dibantu oleh sebuah sistem yang terkomputerisasi maka tingkat keakuratan dapat lebih ditingkatkan karena pada proses pemantauan bagian gudang akan dibantu oleh sistem untuk mengambil keputusan dengan lebih cepat dan akurat.

Manajemen tingkat atas dapat menerima informasi mengenai kualitas sebuah produk setelah laporan-laporan tersebut disusun dan diperiksa oleh bagian purchasing, sehingga manajemen tidak dapat memantau langsung mengenai kualitas hasil finishing akan tetapi manajemen dapat melihat kulitas laporan yang dikumpulkan setiap pagi dihari berikutnya.

Saran

Untuk dapat menanggulangi permasalahan yang ada pada sistem persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia, maka saran dan pendapat yang dapat dikemukakan adalah sebagai berikut :

Diharapkan dapat mengembangkan sistem yang telah ada menjadi terorganisir agar tidak terjadi kekeliruan dalam hal pemantauan kualitas sehingga penerapan sistem informasi pemantauan dapat lebih berjalan secara efektif dengan memaksimalkan kemampuan sistem yang ada sehingga dapat menghasilkan suatu sistem informasi yang cepat, akurat dan efisien.
Untuk memaksimalkan kinerja sistem, maka sumber daya yang ada dimanfaatkan secara maksimal dan diadakan pelatihan khusus kepada orang-orang yang berada pada bagian gudang agar dapat memaksimalkan dan mengembangkan kemampuan individu masing-masing dalam hal pemantauan stok barang.
Untuk mengurangi kesalahan yang terjadi diharapkan sistem yang ada dikembangkan kearah komputerisasi sehingga kemampuan bagian gudang dan manajemen dapat mengambil keputusan dapat didukung oleh kemampuan sistem yang sudah terkomputerisasi.
Untuk menghasilkan sistem informasi persediaan barang yang lebih baik, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut. (Hasil KKP ini dapat dijadikan sebagai landasan untuk lebih mengembangkan sistem yang ada).

DAFTAR PUSTAKA

↑ ^1,0 ^1,1 ^1,2 ^1,3 ^1,4 ^1,5 Yakub : “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.
↑ Maimunah dkk. : “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”.
↑ ^3,0 ^3,1 ^3,2 ^3,3 Mulyanto : “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi (value of information) ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat (benefit) dan biaya (cost)”.
↑ Jogiyanto : “Analisa sistem sebagai pengurai dari sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga yang dapat diusulkan perbaikan-perbaikan.
↑ ^5,0 ^5,1 ^5,2 Nugroho: ”UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkatlunak yang berparadigma (berorientasi objek).”
↑ Padeli dkk : ”UML (Unified Modeling Language) adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”.
↑ Afif Amrullah: ”Langkah-langkah penggunaan UML (Unified Modelling Language) sebagai berikut :
↑ Adi Nugroho: “Dalam kerangka spesifikasi, UML (Unified Modeling Language) menyediakan model-model yang tetap, tidak mendua arti (ambigu) serta lengkap."

Contributors

Ayu Suciani, Iis Ariska Rosalinda, Siti Nurhayati

[Yakub-1] 1,0 ^1,1 ^1,2 ^1,3 ^1,4 ^1,5 Yakub : “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.

[Maimunah_dkk.-2] Maimunah dkk. : “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”.

[Mulyanto-3] 3,0 ^3,1 ^3,2 ^3,3 Mulyanto : “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi (value of information) ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat (benefit) dan biaya (cost)”.

[Jogiyanto-4] Jogiyanto : “Analisa sistem sebagai pengurai dari sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga yang dapat diusulkan perbaikan-perbaikan.

[Nugroho-5] 5,0 ^5,1 ^5,2 Nugroho: ”UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkatlunak yang berparadigma (berorientasi objek).”

[Padeli_dkk-6] Padeli dkk : ”UML (Unified Modeling Language) adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”.

[Afif_Amrullah-7] Afif Amrullah: ”Langkah-langkah penggunaan UML (Unified Modelling Language) sebagai berikut :

[Adi_Nugroho-8] Adi Nugroho: “Dalam kerangka spesifikasi, UML (Unified Modeling Language) menyediakan model-model yang tetap, tidak mendua arti (ambigu) serta lengkap."

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''ANALISA SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE IDU (ILEARNING EDUCATION) BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SISTEM UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILEARNING PADA PERGURUAN TINGGI LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
+<p style="line-height: 1">'''ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN'''</P></div>
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height: 1">'''BARANG PADA'''</P></div>
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height: 1">'''PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''LAPORAN [[Kuliah Kerja Praktek (KKP)|KULIAH KERJA PRAKTEK]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''[[LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK|LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK]]'''</P></div>
@@ Baris 12: / Baris 20: @@
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''OLEH:'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''1314476846 RUBIN HAKITA IRWIN'''</P></div>
+<p style="line-height: ">'''OLEH  :'''</P></div>
+{|table align="center"
+|-
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align center">'''1214472395'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align center">: '''[[YULIUS ABANIT ASA]]'''</div>
+|}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''[[RAHARJA]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''[[Tangerang|TANGERANG]]'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''[[TANGERANG]]'''</P></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height:1">'''(2015/2016)'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''2013/2014'''</P></div>
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''Analisa Sistem Pembelajaran Online iDu (iLearning eDucation) Berbasis Learning Management Sistem untuk meningkatkan kualitas Pembelajaran iLearning pada Perguruan Tinggi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi
-pada Jurusan [[Sistem Informasi |Sistem Informasi]] Konsentrasi Komputer Akuntansi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, 07 September 2015 </p></div>
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Dosen Pembimbing</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1;text-align: center">( Qurotul Aini, S.Kom )</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1;text-align: center">NID. 1402 </p></div>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align:center;1">Laporan Kuliah Kerja Praktek [[(KKP)|(KKP)]] ini diajukan sebagai syarat untuk mengikuti</p></div>
-'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align:center;1">skripsi pada jurusan [[Sistem Informasi|Sistem Informasi]] [[STIMIK RAHARJA|STIMIK RAHARJA]]</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:2">Saya yang bertandatangan di bawah ini,</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, 10 Juni 2014</p></div>
+&nbsp;
+&nbsp;
-<div align="right"style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1314476846</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Dosen Pembimbing</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">Pembimbing Lapangan</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Rubin Hakita Irwin</div>
+|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi | Sistem Informasi]]</div>
+|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[ Komputer Akuntansi | Komputer Akuntasni]]</div>
+|&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
+|-
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[M. Roihan]], MT)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Tubagus Nizam Hayuddin]])</u></div>
+|-
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 02026</div> || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NIP : 402.195</div>
 |}
-</div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
-<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
-{| width="100%" align="right"
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
+&nbsp;
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Saya yang bertandatangan di bawah ini,</p></div>
+{|table align="center"
 |-
-| width="60%" | || align="center" |Tangerang, 7 September 2015
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Yulius Abanit Asa </div>
 |-
-| ||
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1214472395</div>
 |-
-| ||
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sistem Informasi</div>
 |-
-| ||
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Komputer Akuntansi</div>
+|}
+&nbsp;
+&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menyatakan bahwa Laporan Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Laporan Kuliah Kerja Praktek baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum dipublikasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan ini tidak benar.</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, Juli 2014</p></div>
+{|table align="center"
 |-
-| ||
+|&nbsp;
 |-
-| ||
+|&nbsp;
 |-
-| ||
+|&nbsp;
 |-
-| ||
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''( Yulius Abanit Asa )'''</u></div>
 |-
-| ||
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1214472395
-|-
+&nbsp;
-| ||
-|-
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tanda tangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| ||
-|-
-| width="60%" | || align="center" | <u>[Rubin Hakita Irwin]</u>
-|-
-| width="60%" | || align="center" | NIM.1314476846
-|-
-|}
-</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Pada Saat ini sudah banyak lembaga pendidikan yang menerapkan metode pembelajaran secara online. Perguruan Tinggi Raharja juga sudah menerapkan metode pembelajaran iLearning. Sistem pembelajaran online yang diharapkan dapat secara pasti dan berkesinambungan meningkatkan mutu pendidikan. Namun konsep belajar dengan metode iLearning dalam penerapannya belum optimal dikarenakan masih banyak dosen yang belum memanfaatkan pengunaan sistem iDu secara maksimal. Dalam melakukan penelitian ini didapatkan 3 permasalahan yang terjadi pada proses pembelajaran melalui sistem iDu. Hal yang diterapkan ini merupakan sistem aplikasi perkuliahan menggunakan iDu sebagai wadah utama dalam aktivitas mengajar bagi dosen untuk meningkatkan kualitas dosen dalam menggunakan keahliannya pada proses belajar mengajar. Diimplementasikan sebanyak 15 strategi untuk sistem pembelajaran iDu agar efektif serta berkualitas. Untuk hal ini dilakukan 14 literature review perihal perkuliahan online dan sistem pembelajaran online di setiap perguruan tinggi maupun lembaga pendidikan lainnya. Dengan penerapan metode pembelajaran iLearning diharapkan dapat meningkatkan kualitas mutu lulusannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">''Kata Kunci: Online, iDu, iLearning'' </p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 1">
-''We have had many universities and colleges that implement online learning methods Perguruan Tinggi Raharja have also implemented Prog iLearning learning methods. An online learning system that is expected to be definitely and continuously improve the quality of education. But the concept of learning by the method iLearning in its application has not been optimal because there are many professors who have not taken advantage of iDu use the system optimally. In conducting this study, the three problems that occur in the learning process through a system of iDu. It applied a lecture application system using iDu as the main container for lecturers in teaching activities to improve the quality of lecturers in using its expertise in the teaching and learning process. Implemented as much as 15 strategies for iDu learning system to be effective, and quality. For this was done 14 literature review concerning the online lectures and online learning systems at each college or other educational institutions. With the implementation of iLearning learning method is expected to improve the quality of quality graduates.''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">''Keywords: Online, injecting drug users, iLearning''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''ABSTRAKSI'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">PT. Meventisch Star Indonesia merupakan salah satu perusahaan yang bergerak di bidang konstruksi bangunan real estate. Pada dasarnya sebuah perusahaan baik itu perusahaan besar ataupu kecil tentu memerlukan berbagai jenis barang untuk keperluan perusahaannya. Begitu juga PT. Meventisch Star Indonesia. Berbagai macam barang dapat berbentuk bahan bahan baku ataupun barang yang digunakan untuk sebagai pendukung dalam pelaksanaan kegiatan dalam perusahaan. Sistem persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia saat ini sudah berjalan namun masih dalam  tahap pengembangan dalam memberikan suatu sistem informasi yang baik.</p></div>
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Kata Kunci : Barang, Persediaan, Informasi''</p></div>
-<p style="line-height: 2"> Puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Tuhan YME yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Kuliah Kerja Praktek Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Penulisan laporan Kuliah KerjaPraktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]] dan juga sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Drs. PO. [[Abas Sunarya]], M.Si selaku Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Nur Azizah, M.Akt , M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kakak Qurotul Aini, S.Kom atau Mamoi selaku pembimbing KKP yang selalu memberikan arahan yang baik dan benar kepada penulis</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kedua orang tua dan keluarga yang telah memberikan semangat dan juga dukungan, baik moral, materil maupun doa.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan group LYRIK-G (Ika, Lily, Yeti, Reza) </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan DA T.E.A.M (Nuril, Rista, Lintang, Danny</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Rekan-rekan group TIMUR </li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan KKP ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan KKP ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''ABSTRACTION'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">PT. Meventisch Star Indonesia is one of the companies engaged in the field of building construction real estate. Basically, a company either a large or a small company necessarily requires different kinds of goods for the purposes of the company. So does Indonesia PT. Meventisch Star Indonesia. Various items may take the form of raw materials or goods used for the implementation of activities as support of the company.Although the inventory system is running, but Indonesia PT. Meventisch Star is constantly working to develop a better information system.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Key Words :  goods, inventory, information''</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''KATA PENGANTAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah mencurahkan kasih karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Penelitian Kuliah Kerja Praktek ini dengan baik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun judul dalam penyusunan laporan kuliah kerja praktek ini adalah “Analisa Sistem Informasi Persediaan Barang pada PT. Meventisch Star Indonesia. Tujuan penulisan laporan kuliah kerja praktek ini dibuat sebagai syarat mengikuti skripsi Jurusan Sistem Infomatika STIMIK Raharja sebagai bahan penulisan, penulis mengambil berdasarkan hasil observasi dan wawancara.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, akhirnya Laporan Penelitian Kuliah Kerja Praktek ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Untuk itu pada kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih secara tulus dan ikhlas, khususnya kepada :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bapak [[Ir. Untung Rahardja]], M.T.I, selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom, selaku Pembantu Ketua I [[STMIK Raharja]].
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bapak [[M. Roihan]], MT selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan laporan penelitian kuliah kerja praktek ini.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Para Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah banyak membantu dan membimbing serta memberikan ilmu pengetahuannya kepada penulis selama perkuliahan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bapak Ventje Jack Roman  sebagai Pimpinan [[PT. Meventisch Star Indonesia]] dan seluruh jajaran karyawan dan staff [[PT. Meventisch Star Indonesia]] yang telah banyak membantu penulis dalam penyelesaian laporan penelitian kuliah kerja praktek ini.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Para sahabat dan rekan-rekan penulis yang turut serta dalam memberikan masukan dan motivasi kepada penulis.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bapak,Ibu dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil serta doa.</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu pada kesempatan ini yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan laporan ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penyajian dan penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan, baik dari segi materi maupun teknis. Hal ini disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki, sehingga penulis mengharapkan saran maupun kritik yang bersifat membangun.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akhir kata penulis berharap penulisan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan dapat menjadi bahan acuan yang bermanfaat dikemudian hari.</p></div>
@@ Baris 212: / Baris 215: @@
 {| width="100%" align="right"
 |-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 17 September 2015
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang,   Juni 2014
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
 |-
 | ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
 |-
 | ||
 |-
-| width="60%" | || align="center" | <u>[[Rubin Hakita Irwin | RUBIN HAKITA IRWIN]]</u>
+| width="60%" | || align="center" | <u>[[Yulius Abanit Asa]]</u>
 |-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1314476846
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1214472395
 |-
 |}
 </div>
 {{pagebreak}}
 __TOC__
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.1. Widuri'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.2. Rinfo Docs'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.3. Unified Modeling Language (UML)'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.4. iDu (iLearning eDucation)'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.5. Internet'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.6. Online'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.7. iLearning'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 2.8 Pembelajaran Online'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1. Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.3. Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4. Use Case Diagram'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.5. Activity Diagram'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.6. Sequence Diagram'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.7. Alur Perkuliahan iDu (iLearning eDucation)'''</p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.8. Strategy Project'''</p>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.1. Struktur Organisasi PT. Meventisch Star Indonesia</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.2. Use Case Diagram Sistem Persediaan Barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.3. Sequence Diagram Sistem Persediaan Barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.4. Activity Diagram Sistem Persediaan Barang</p></div>
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Use Case Diagram.png|pus]]
+<div align="center"><img width="377" height="545" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-9DTDVibP-7w/U5Bc0G5HNuI/AAAAAAAAAEA/bQMDbfQ4Rg4/w377-h545-no/Use+Case+Simbol.jpg"/></div>
 {{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Activity Diagram.png|pus]]
+<div align="center"><img width="474" height="215" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-tFfcABTGc1w/U5Bcy-o8J9I/AAAAAAAAAD4/5bSlgfDvYrY/w474-h215-no/Sequence+Diagram.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Sequence Diagram.png|pus]]
 {{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL STATECHART DIAGRAM'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
+<div align="center"><img width="460" height="339" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-logiADF05h8/U5Bcyy5crHI/AAAAAAAAAD0/624HcQuwe00/w460-h339-no/State+Chart+Diagram.jpg"/></div>
-===Latar Belakang===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-E-learning adalah sebuah metode pembelajaran online atau juga dikenal sebagai pembelajaran elektronik (E-learning) yang dalam penerapannya proses pembelajaran yang  berlangsung dalam suatu media online dimana antara dosen maupun mahasiswa tidak diharapka bertatap muka secara langsung melainkan menggunakan media yang sudah berbasis online sebagai sarana interaksi kegiatan belajar mengajar (KBM). Didalam pendidikan saat ini sudah banyak universitas dan perguruan tinggi yang melakukan pembelajaran berbasis online, karena pembelajaran online lebih memudahkan mahasiswa untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen dan juga mahasiswa  bisa mencari materi pembelajaran melalui internet. Pembelajaran secara online lebih efisien dan lebih fleksibel menghemat tenaga, waktu, dan biaya dibandingkan pembelajaran yang secara manual.
+{{pagebreak}}
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div align="center"><img width="477" height="303" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-L6HykHPRjOE/U5Bcy9iSooI/AAAAAAAAADw/w9tDJOXBvfY/w477-h303-no/Activity+Diagram.jpg"/></div>
-Perguruan Tinggi Raharja merupakan salah satu dari Perguruan Tinggi yang telah menerapkan metode pembelajaran e-learning diberbagai jurusan dengan konsentrasi iLearning. Dimana Perguruan Tinggi Raharja menggunakan metode pembelajaran e-learning disebut metode iLearning sebagai media pembelajaran yang berbasis online.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<p align="center">'''BAB I'''</p>=
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-iDu (iLearning eDucation) dengan sistem pembelajaran yang mengkombinasikan tatap muka dan belajar online bagi mahasiswa/i dan dosen. Dengan adanya sistem pembelajaran online dapat memberikan kemudahan bagi mahasiswa/i dalam mengakses informasi hal-hal yang berhubungan dengan Akademik. Dan menjadi lebih aktif lagi dan mandiri untuk melaporkan tugas-tugas perkuliahan, selain itu bisa mengetahui berita terupdate seputar perkuliahan maupun kampus, dan dapat diakses dimanapun dan kapanpun ketika tersambung dengan jaringan internet.
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Latar Belakang Masalah'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Di tengah arus perubahan lingkungan bisnis yang kian melaju. Setiap perusahaan industri memerlukan berbagai jenis barang untuk keperluan industrinya. Barang-barang ini dapat berbentuk bahan bahan baku, bahan sandang, atau barang yang digunakan untuk memelihara peralatan dan fasilitas maupun yang digunakan dalam pelaksanaan operasional.</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Persediaan barang adalah salah satu bagian dari tugas manajemen logistik dalam suatu perusahaan, yaitu dukungan dalam pengadaan barang untuk seluruh keperluan pemeliharaan dan perawatan yang digunakan dalam proses produksi. Agar dukungan tersebut dapat dimanfaatkan secara normal perlu direncanakan dan diberikan secara terpadu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk memperoleh data yang baik dalam segi personal yaitu dalam proses pengolahan, penyajian data dan sampai kepada siapa data itu diberikan harus dapat memberikan informasi data yang akurat. Oleh karena itu penelitian ini diadakan pada PT. Meventisch Star Indonesia yang berlokasi di Bintaro Sektor 9.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-iDu (iLearning eDucation) sebagai Media pembelajaran online yang diterapkan pada Perguruan Tinggi Raharja dengan metode pembelajaran iLearning. Namun dalam penerapannya sistem iDu belum maksmial hal ini dapat diihat dari beberapa permasalahan seperti beberapa dosen yang tidak memanfaatkan atau menggunakan iDu secara maksimal dan beberapa mahasiswa/i yang menyalah gunakan sistem pembelajaran iLearning seperti menggunakan waktu belajar untuk bermain game, akses situs jaringan sosial pada saat jam perkuliahan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian diatas maka pelaporan ini menganalisa persediaan barang guna mempermudah, mendapatkan dan mengeluarkan sebuah informasi dengan judul <b>“ANALISA SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG PADA PT. MEVENTISCH STAR INDONESIA.</b></p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Perumusan Masalah'''</div>==
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada analisa sistem persediaan barang yang terdapat di PT. Meventisch Star Indonesia, sering kali menghadapi permasalahan berdasarkan latar belakang di atas, penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut :”</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bagaimana sistem persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia?</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Apakah dokumen-dokumen yang mendukung persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia sudah akurat, sehingga jika ada masalah bisa diminimalkan?</li>
+</ol>
+{{pagebreak}}
-Perguruan Tinggi Raharja juga berinovasi dalam sistem perkuliahan, dimana masyarakat yang ingin kuliah tetapi terhalang oleh waktu. Melalui Program perkuliahan ''online'', mahasiswa mengikuti perkuliahan tidak diharuskan untuk datang kekampus, serta mahasiswa pun bisa mengontrol waktu belajar yang mereka inginkan. Dengan menggunakan ipad, laptop atau PC yang terhubung dengan internet, maka mahasiswa sudah bisa mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas-tugas yang dosen berikan.</p></div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Tujuan dan Manfaat Penelitian'''</div>==
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Tujuan Penelitian'''</div>===
-<p style="line-height: 2">
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menganalisa sistem informasi persediaan barang yang sedang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia.</li>
-Berdasarkan latar belakang diatas, maka dirasa perlu adanya peningkatan kualitas pembelajaran pada sistem iDu (iLeraning eDucation) guna mengatasi permasalahan di atas yang penulis tuangkan dalam sebuah laporan ilmiah dengan “Analisa Sistem Pembelajaran Online iDu (iLearning eDucation) Berbasis Learning Management Sistem untuk meningkatkan kualitas Pembelajaran iLearning Pada Perguruan Tinggi”.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menganalisa sistem informasi persediaan barang yang lebih akurat dan cepat.</li>
-</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Untuk memberikan masukan atau solusi agar kesalahan yang terjadi dapat diminimalkan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Memberikan pengalaman untuk menerapkan, menganalisa, dan memperluas wawasan penerapan teori yang selama ini hanya dilakukan dalam perkuliahan.</li>
+</ol>
 {{pagebreak}}
-===Rumusan Masalah===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Manfaat Penelitian'''</div>===
-<p style="line-height: 2">
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menambah wawasan bagi penulis mengenai sistem informasi persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menambah pengetahuan dan pengalaman mahasiswa mengenai kondisi suatu perusahaan. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengetahui permasalahan praktis di dunia kerja dan pemecahan masalahnya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mengetahui, mengerti dan memahami penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi kerja yang didapat selama perkuliahan dalam bentuk kuliah kerja praktek.</li>
+</ol>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Ruang Lingkup'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan identifikasi masalah di atas agar lebih terarah dan memenuhi sasaran yang diharapkan. Ruang lingkup permasalahan ini terbatas pada analisis sistem persediaan barang dan pembuatan laporan kuliah kerja praktek pada PT. Meventisch Star Indonesia.</p></div>
-Rumusan masalah adalah sekumpulan pertanyaan yang dibuat dan disusun untuk mendapatkan jawabannya melalui suatu proses penelitian, mulai dari pengumpulan data, analisa data sampai proses tersebut dapat menghasilkan suatu jawaban yang dapat menjawab semua permasalahan yang dirumuskan.</p></div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Metodologi Penelitian'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian maka penulis menggunakan beberapa metode yang digunakan adalah sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Observasi</li>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode observasi yang dilakukan penulis adalah terjun secara langsung ke lapangan selama 1 bulan. Adapun hasil yang didapat dari observasi adalah mengetahui sistem kerja, mengetahui cara menganalisa persediaan barang dan mengetahui jenisnya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Wawancara</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode wawancara yang dilakukan penulis adalah dengan wawancara atau interview kepada kepala bagian yang bersangkutan. Adapun hasil dari wawancara adalah mengetahui sistem kerja, mengetahui cara menganalisa persediaan barang dan mengetahui jenisnya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Studi Pustaka <i>(Literatur)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Selain melakukan observasi penulis juga melakukan pengumpulan data dengan cara studi pustaka. Dalam metode ini penulis juga berusaha melengkapi data-data dengan membaca buku, baik buku panduan, internet serta melihat penelitian sebelumnya.</p></div>
+</ol>
-Rumusan masalah merupakan poin penting yang perlu diperhatikan dalam melakukan suatu penelitian, dimana nantinya rumusan masalah akan dijadikan sebagai fokus permasalahan yang akan diselesaikan, pemilihan metode, pelaksanaan metode, dan eksekusi atau implementasi yang dilakukan nantinya akan berdasarkan rumusan masalah yang ada, dimana semua proses yang ada akan mengacu pada cara atau metode yang dapat menjawab permasalahan yang dirumuskan.</p></div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Sistematika Penulisan'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sistematika penulisan laporan ini menjelaskan mengenai pokok-pokok bahasan tiap-tiap bab yang saling berkaitan. Adapun penjelasan dari bab tersebut antara lain :</p></div>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#BAB_I|BAB I PENDAHULUAN]]'''</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini merupakan pengantar permasalahan yang dibahas, yang meliputi latar belakang masalah, rumusan masalah, ruanglingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.</p></div>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#BAB_II|BAB II LANDASAN TEORI]]'''</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Rumusan masalah juga berperan sebagai suatu tujuan dari penelitian dimana terpecahkannya permasalahan yang ada pada rumusan masalah adalah keberhasilan suatu penelititan, berhasil atau tidaknya suatu penelitian juga dilihat dari terpecahkan atau tidak terpecahkannya permasalahan yang telah dirumuskan, dan oleh karena itu penyusunan rumusan masalah penelitian merupakan hal penting yang perlu dilakukan untuk menjaga suatu penelitian tetap fokus pada permasalahan yang ada sehingga penelitian berjalan dengan lebih terarah. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini membahas mengenai defenisi-defenisi dari judul yang diambil seperti teori dasar dan umum, teori khusus dan <i>literatur riview</i>.</p></div>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#BAB_III|BAB III PEMBAHASAN]]'''</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Dan berdasarkan penjelasan yang telah dijabarkan pada latar belakang di atas dimana jelas bahwa penerapan Sistem pembelajaran iLearning melalui media iLearning Education atau sering disebut iDu sangat penting bagi mahasiswa iLearning sebab melalui iDu mahasiswa serta dosen iLearning dapat melakukan perkuliahan secara online. Sistem pembelajaran yang berjalan saat ini mahasiswa/i dan dosen melakukan perkuliahan melalui iDu. Mahasiswa mempelajari dan memahami materi yang telah diberikan oleh dosen kemudian dosen memberikan tugas kepada mahasiswa/i. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan tentang analisis gambaran umum perusahaan, sejarah singkat, struktur organisasi, analisa masukan, analisa proses, analisa keluaran dan tinjauan sistem berjalan, permasalahan, serta alternatif pemecahan masalah.</p></div>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#BAB_IV|BAB IV PENUTUP]]'''</p>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini ditemukan kesimpulan dari hasilanalisis yang telah dilakukan dan saran kepada pihak-pihak yang berkepentingansehingga tujuan dan manfaat dari laporan KKP ini dapat disampaikan.</p></div>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#DAFTAR PUSTAKA|DAFTAR PUSTAKA]]'''</p>
+<p style="line-height: 2;text-align: justify">'''[[KP1214472395#LAMPIRAN|LAMPIRAN]]'''</p>
-Sistem pembelajaran iLearning yang diterapkan pada Perguruan Tinggi Raharja dirasa belum maksimal karena masih terdapat dosen yang tidak ingin memanfaatkan atau menggunakan iDu dan Masih terdapat mahasiswa/i yang menyalahgunakan sistem pembelajaran iLearning melalui media online dan menggunakan waktu belajarnya ini dengan hal-hal yang bisa dibilang kurang penting seperti bermain game, atau cenderung lebih mengakses media sosial, oleh karena itu penerapan sistem pembelajaran iLearninng secara online melalui media iLearning Education atau iDu dengan nantinya akan dapat memberikan nilai positif pada Perguruan Tinggi Raharja dalam peningkatan kualitas pembelajaran iLearning.</p></div>
+=<p align="center">'''BAB II'''</p>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Konsep Dasar Sistem'''</div>==
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi Sistem'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012:1)<ref name="Yakub">Yakub : “Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu”.
+</ref>,"Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk tujuan tertentu".
+Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (Yakub, 2012:1)<ref name="Yakub">Yakub: ”Sistem adalah Sekelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan tujuan yang sama untuk mencapai tujuan”.
+</ref>,”Sistem adalah Sekelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan tujuan yang sama untuk mencapai tujuan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yangdikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem adalah jaringan kerjaatau seperangkat elemen-elemen yang disatukan dan dirancang untuk mencapaitujuan bersama.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-Dan berdasarkan uraian yang ada pada latar belakang di atas, selanjutnya ditarik beberapa rumusan masalah sebagai berikut :
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Elemen-elemen Sistem'''</div>===
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:3)<ref name="Yakub">Yakub: "Ada beberapa elemen yang yang membentuk sebuah sistem yaitu : tujuan, masukan, proses, keluaran, batas, mekanisme pengendalian dan umpan balik serta lingkungan :"
+</ref>, Ada beberapa elemen yang yang membentuk sebuah sistem yaitu : tujuan, masukan, proses, keluaran, batas, mekanisme pengendalian dan umpan balik serta lingkungan :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tujuan, tujuan ini menjadi motivasi yang mengarahkan pada sistem, karena tanpa tujuan yang jelas sistem menjadi tak terarah dan tak terkendali.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Masukan, masukan <i>(input)</i> sistem adalah segala
+sesuatu yang masuk ke dalam sistem dan selanjutnya menjadi bahan untukdiproses. Masukan dapat berupa hal-hal berwujud maupun yang tidak berwujudadalah informasi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Proses,
+proses merupakan bagian yang melakukan perubahan atau transformasi dari masukanmenjadi keluaran yang berguna dan lebih bernilai.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluaran,
+keluaran <i>(output)</i> merupakan hasildari pemrosesan sistem dan keluaran dapat menjadi masukan untuk subsistem lain.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Batas,
+batas <i>(boundary)</i> sistem adalahpemisah antara sistem dan daerah di luar sistem. Batas sistem menentukankonfigurasi, ruang lingkup, atau kemampuan sistem.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mekanisme
+pengendalian dan umpan balik, mekanisme pengendalian <i>(control mechanism)</i> diwujudkan dengan menggunakan umpan balik <i>(feedback)</i>, sedangkan umpan balik inidigunakan mengendalikan masukan maupun proses. Tujuannya untuk mengatur agarsistem berjalan sesuai dengan tujuan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Lingkungan,
+lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di luar sistem.</li>
+</ol>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Klasifikasi Sistem'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (Yakub,2012:4)<ref name="Yakub">Yakub: "Sistem dapat diklasifikasikan dari
+beberapa sudut pandang."
+</ref>, Sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang.
+ Klasifikasi sistem tersebut diantaranya: sistem abstrak <i>(abstract system)</i>, sistem fisik <i>(physical system)</i>, sistemtertentu <i>(deterministic system)</i>, sistem tak tentu <i>(probabilistic system)</i>,sistem tertutup <i>(close system)</i>, dan sistem terbuka <i>(open system)</i>.</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagaimana meningkatkan kualitas Pembelajaran pada konsentrasi iLearning?</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Apakah penerapkan iDu pada konsentrasi iLearning saat ini dapat mempermudah mahasiswa/i dalam melakukan proses pembelajaran?</p></li>
+tak tentu <i>(probabilistic system)</i>, adalah suatu sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas. Sistem arisan merupakan contoh <i>probabilistic system</i> karena sistem arisan tidak dapat diprediksi dengan pasti.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Apakah sistem pembelajaran iDu (iLearning eDucation) saat ini sudah berjalan maksimal?</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem
+abstrak <i>(abstract system)</i>, adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Sistem teologia yang berisi gagasan tentang hubungan manusia dengan Tuhan merupakan contoh <i>abstract system</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem
+fisik <i>(physical system)</i>, adalah sistem yang ada secara fisik. Sistem komputer, sistem akuntansi, sistem produksi, sistem sekolah, dan sistem transportasi merupakan contoh <i>physical system</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem tertentu <i>(deterministic system)</i>, adalah sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi, interaksi antara bagian dapat dideteksi dengan pasti sehingga keluarannya dapat diramalkan. Sistem komputer sudah diprogramkan, merupakan contoh <i>deterministic system</i> karena program komputer dapat diprediksi dengan pasti.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem tertutup <i>(close system)</i>, adalah sistem yang tidak bertukar materi, informasi, atau energi dengan lingkungan. Sistem ini tidak berinteraksi dan tidak dipengaruhi oleh lingkungan, misalnya reaksi kimia dalam tabung yang terisolasi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sistem terbuka <i>(open system)</i>, adalah sistem yang berhubungan dengan lingkungan dan dipengaruhi oleh lingkungan. Sistem perdagangan merupakan contoh <i>open system</i>, karena dapat dipengaruhi oleh lingkungan.</li>
 </ol>
-===Ruang Lingkup Penelitian===
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Konsep Dasar Informasi'''</div>==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi Informasi'''</div>===
-<p style="line-height: 2">Ruang lingkup yang akan dibahas dalam laporan ini penulis batasi pada proses peningkatan kualitas pembelajaran iDu (iLearning eDucation). Dimana dalam proses peningkatan kualitas pembelajaran iDu (iLearning eDucation) berkaitan dengan peningkatan kemampuan mengajar dosen dan cara belajar mahasiswa/i degan media iDu dalam rangka mengatasi permasalah yang ada pada rumusan masalah.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi. Sehingga informasi merupakan salah satu bentuk sumber daya utama dalam suatu organisasi yang digunakan oleh manager untuk mengendalikan perusahaan dalam mencapai tujuan.</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk. dalam jurnal CCIT (2012:57)<ref name="Maimunah dkk."> Maimunah dkk. : “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”.
+</ref>, “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan”. Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian <i>(event)</i> yang nyata <i>(fact)</i> yang digunakan untuk pengambilan keputusan.</p></div>
-===Tujuan dan Manfaat Penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:8)<ref name="Yakub"> Yakub : "Informasi <i>(information)</i> dapat didefinisikan sebagai berikut: “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimannya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti”. Sumber dari informasi adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan satuan kenyataan. Kejadian-kejadian <i>(event)</i> adalah suatu yang terjadi pada saat tertentu. Didalam dunia bisnis, kejadian-kejadian  nyata yang sering terjadi adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut dengan transaksi. Kesatuan nyata adalah berupa objek nyata seperti tempat, benda dan orang-orang yang betul-betul ada dan terjadi".
+</ref>, "Informasi <i>(information)</i> dapat didefinisikan sebagai berikut: “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimannya, informasi disebut juga data yang diproses atau data yang memiliki arti”. Sumber dari informasi adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan satuan kenyataan. Kejadian-kejadian <i>(event)</i> adalah suatu yang terjadi pada saat tertentu. Didalam dunia bisnis, kejadian-kejadian  nyata yang sering terjadi adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut dengan transaksi. Kesatuan nyata adalah berupa objek nyata seperti tempat, benda dan orang-orang yang betul-betul ada dan terjadi".</p></div>
-====Tujuan Penelitian====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Maka informasi adalah kenyataan yang menggambarkan suatu  kejadian-kejadian dan kesatuan nyata yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tujuan merupakan pemecahan masalah yang diteliti sekaligus menjadi sasaran dan target yang hendak dicapai, adapun tujuan penelitian yang hendak dicapai oleh penulis dalam laporan ini, diantaranya yaitu:
-</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Kualitas Informasi'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto dalam bukunya Yakub (2012: 9)<ref name="Yakub"> Yakub : "Kualitas dari informasi <i>(quality of information)</i> sangat tergantung dari tiga hal yaitu <i>accurate, timelinness,</i> dan <i>relevance".</i>
+</ref>, "Kualitas dari informasi <i>(quality of information)</i> sangat tergantung dari tiga hal yaitu <i>accurate, timelinness,</i> dan <i>relevance</i>". </p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tujuan Penelitian dapat meningkatkan kualitas Pembelajaran iLearning yang memaksimalkan pemanfaatan dalam penggunaan seperti iDu dalam proses pembelajaran yang berjalan saat ini Pada Perguruan Tinggi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Relevan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melalui Sistem pembelajaran dengan menggunakan iDu, mahasiswa dapat mengakses perkuliahan yang berbasis online dimanapun dan kapanpun yang diinginkan</p></li>
+<i>(Relevance)</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tujuan Sistem Pembelajaran online dengan metode learning management system iDu yaitu mempermudah program pembelajaran pada konsentrasi iLearning di Perguruan Tinggi Raharja.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya dan relevansi informasi untuk tiap-tiap orang akan berbeda-beda.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memenuhi tugas laporan KKP (Kuliah Kerja Praktek).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tepat Waktu <i>(timeliness)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi tersebut datang pada penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi, karena informasi merupakan landasan di dalam pengambilan keputusan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Akurat <i>(accuracy)</i></li>
 </ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena dari sumber informasi sampai ke penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan (noise) yang dapat merusak informasi.</p></div>
-====Manfaat Penelitian====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Nilai Informasi'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi informasi yang dibutuhkan untuk pengambilan keputusan terkadang diperlukan dengan proses yang cepat dan tidak terduga. Hal itu mengakibatkan penggunaan informasi hanya berdasarkan perkiraan-perkiraan serta informasi yang apa adanya. Dengan perlakuan seperti ini mengakibatkan keputusan yang diambil tidak sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu untuk memperbaiki keputusan yang telah diambil maka pencarian informasi yang lebih tepat perlu dilakukan. Suatu Informasi memiliki nilai karena informasi tersebut dapat menjadikan keputusan yang baik serta menguntungkan (memiliki nilai informasi yang tepat).</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Mulyanto (2009:20)<ref name="Mulyanto"> Mulyanto : “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi <i>(value of information)</i> ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat <i>(benefit)</i> dan biaya <i>(cost)</i>”.
-Manfaat merupakan dampak positif yaitu tercapainya tujuan penelitian. Adapaun beberapa manfaat penelitian yang penulis harapkan yaitu:
+</ref>, “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi <i>(value of information)</i> ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat <i>(benefit)</i> dan biaya <i>(cost)</i>”. Namun, dalam kenyataannya informasi yang biaya untuk mendapatkannya tinggi belum tentu memiliki manfaat yang tinggi pula. Suatu informasi dikatakan bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya untuk mendapatkannya dan sebagian besar informasi tidak dapat tepat ditaksir keuntungannya dengan satuan nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.</p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Nilai suatu infomasi berhubungan dengan keputusan. Hal ini berarti bahwa apabila tidak ada pilihan atau keputusan, informasi menjadi tidak diperlukan. Keputusan dapat berkisar dari keputusan berulang yang sederhana sampai keputusan strategis jangka panjang informasi tersebut. Informasi yang dapat mengurangi ketidakpastian dalam pengambilan keputusan dapat dikatakan informasi tersebut memiliki nilai yang tinggi. Sebaliknya apabila informasi tersebut kurang memberikan manfaat dalam pengambilan keputusan, maka informasi tersebut dikatakan bernilai rendah. Nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan kebijakan optimal menggunakan informasi yang sempurna dapat dinyatakan dengan jelas. Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Tentang 10 sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dengan adanya sistem pembelajaran berbasis Online, maka diharapkan Mahasiswa/i iLearning lebih peduli terhadap sistem pembelajaran online pada proses perkuliahan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kemudahan dalam memperoleh</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meningkatkan i-Learning Management System pada Perguruan Tinggi Raharja dan mengatasi hambatan bahkan kendala dalam sistem yang saat ini sedang berjalan.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mempermudah interaksi antara dosen kepada mahasiswa/i dalam proses belajar mengajar yang lebih efektif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sifat luas dan kelengkapannya</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup/cakupan yang luas dan lengkap. Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ketelitian <i>(accuracy)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi / akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kecocokan dengan pengguna <i>(relevance)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ketepatanwaktu <i>(Timeliness)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima/usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kejelasan <i>(clarity)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Fleksibilitas / keluwesannya</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer / pimpinan pada saat pengambilan keputusan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dapat dibuktikan</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tidak ada prasangka</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dapat diukur</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi untuk pengambilan keputusan seharusny adapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.</p></div>
 </ol>
-====Metode Penelitian====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Pengolahan Data'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam pengolahan data, untuk membuat data itu berguna sesuai dengan hasil yang dinginkan sehingga dapat segera dipakai maka harus digunakan alat-alat untuk mempercepat jalannya pengolahan data beserta staf yang mampu melaksanakan seluruh fase dalam rangka pengolahan data mulai dari pengumpulan data, sampai ke pembuatan laporan atau informasi yang diinginkan, hendaknya dihasilkan sesuai dengan waktu, biaya yang ringan dan informasi yang relevan bagi pemakai.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-Dalam penyusunan laporan KKP (Kuliah Kerja Praktek) ini, metode penelitian yang digunakan oleh penulis yaitu dengan cara mengumpulkan, menggambarkan untuk mendapatkan data secara relevan. Adapun metode yang penulis lakukan dalam mencari serta mengumpulkan data dan mengelolah informasi yang diperlukan selama melakukan penelitian adalah sebagai berikut:
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Konsep Dasar Sistem Informasi'''</div>==
-</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi Sistem Informasi'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Terdapat berbagai macam pengertian sistem informasi menurut beberapa ahli, diantaranya sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Mulyanto (2009:29)<ref name="Mulyanto"> Mulyanto : “Sistem informasi merupakan suatu komponen yang terdiri dari manusia, teknologi informasi, dan prosedur kerja yang memproses, menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk mencapai suatu tujuan.”
+</ref>,“Sistem informasi merupakan suatu komponen yang terdiri dari manusia, teknologi informasi, dan prosedur kerja yang memproses, menyimpan, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk mencapai suatu tujuan.”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut James dalam Mulyanto (2009:28)<ref name="Mulyanto"> Mulyanto : “Sistem informasi adalah kombinasi antara prosedur kerja, informasi, orang dan teknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuah organisasi”.
+</ref>,“Sistem informasi adalah kombinasi antara prosedur kerja, informasi, orang dan teknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuah organisasi”.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari berbagai definisi sistem informasi seperti di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi adalah sistem yang mengkoordinasikan orang orang, fasilitas, teknologi, media, prosedur-prosedur dan pengendalian yang kemudian menghasilkan suatu informasi yang bermanfaat untuk pengambilan keputusan dan didistribusikan kepada pemakai.</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Komponen Sistem Informasi'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto dalam buku Yakub (2012: 20)<ref name="Mulyanto"> Mulyanto : “Sistem informasi merupakan sebuah susunan yang terdiri dari beberapa komponen atau elemen. Komponen sistem informasi disebut dengan istilah blok bangunan <i>(building block)</i>. Komponen sistem informasi tersebut terdiri dari blok masukan <i>(input block)</i>, blok model <i>(model block)</i>, blok keluaran <i>(output block)</i>, blok teknologi <i>(technology block)</i>, dan basis data <i>(database block)</i>.”
+</ref>, “Sistem informasi merupakan sebuah susunan yang terdiri dari beberapa komponen atau elemen. Komponen sistem informasi disebut dengan istilah blok bangunan <i>(building block)</i>. Komponen sistem informasi tersebut terdiri dari blok masukan <i>(input block)</i>, blok model <i>(model block)</i>, blok keluaran <i>(output block)</i>, blok teknologi <i>(technology block)</i>, dan basis data <i>(database block)</i>.”</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Metode Observasi (Pengamatan)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Blok Masukan <i>(Input Block)</i></li>
-Observasi adalah satu metode pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan secara langsung terhadap objek yang sedang diteliti sebagai bahan untuk penulisan laporn KKP (Kuliah Kerja Praktek) ini. Penelitian dilakukan lansgung di Perguruan Tinggi Raharja selama 4 bulan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Input memiliki data yang masuk ke dalam sistem informasi. Juga metode-metode untuk menangkap data yang dimasukan.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Metode Studi Pustaka</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Blok Model <i>(Model Block)</i></li>
-Studi Pustaka merupakan suatu cara yang dilakukan untuk mengumpulkan dan mendapatkan referensi atau informasi dari beberapa penelitian yang sejenis yang berkaitan dengan penelitian sebagai bahan referensi penelitian. Dalam melakukan pengumpulan data, penulis menggunakan sumber data sebagai berikut:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan di basis data.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Data Primer</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Blok Keluaran <i>(Output Block)</i></li>
-Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung dari Perguruan Tinggi, melalui pengamatan secara lansgung (obsevasi) maupun melalui pengumpulan data.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Data Sekunder</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Blok Teknologi <i>(Technology Block)</i></li>
-Data sekunder adalah data yang diperoleh melalui studi pustaka dengan berbagai sumber-sumber yang berkaitan dengan objek penelitian.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Teknologi digunakan untuk menerima input, menyimpan, mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi <i>(brainware)</i>, perangkat lunak <i>(software)</i> dan perangkat keras <i>(hardware).</i></p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Blok Basis Data <i>(Database Block)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Basis data <i>(database)</i> merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak <i>(software)</i> untuk memanipulasinya.</p></div>
 </ol>
-====Sistematikan Penulisan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Tujuan Sistem Informasi'''</div>===
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan sistem informasi pasti mempunyai tujuan atau sasaran. Jika suatu informasi tidak memiliki tujuan, maka operasi sistem tidak ada gunanya. Sasaran dari sistem sangat menentukan sekali masukan yang dibutuhkan oleh sistem serta keluaran yang akan dihasilkan. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuannya. Menurut Barry E. Cushing, tujuan sistem informasi yaitu kegunaan <i>(usefulness)</i>, ekonomi <i>(economic)</i>, keandalan <i>(realibility)</i>, pelayanan langganan <i>(customer service)</i>, kesederhanaan <i>(simplicity)</i>, fleksibilitas <i>(flexibility).</i></p></div>
-Guna memahami lebih jelas laporan Skripsi ini, dilakukan dengan cara mengelompokkan materi menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:
-</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">BAB I: PENDAHULUAN</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kegunaan</li>
-Bab ini menjelaskan tentang informasi umum yaitu latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, waktu dan tempat penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika penelitian.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sistem harus menghasilkan informasi yang tepat waktu dan relevan untuk pengambilan keputusan manajemen dan personil operasi didalam organisasi.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">BAB II: LANDASAN TEORI</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ekonomi</li>
-Bab ini berisikan teori yang diambil dari beberapa kutipan buku, yang berupa pengertian dan definisi. Bab ini juga  menjelaskan konsep dasar sistem, konsep dasar informasi, konsep dasar sistem informasi, Unified Modelling Language (UML), dan definisi lainnya yang berkaitan dengan sistem yang dibahas.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Semua bagian komponen sistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-pengendalian, mesin-mesin harus menyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya sebesar biaya yang dibutuhkan.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">BAB III: PEMBAHASAN DAN ANALISA MASALAH</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keandalan</li>
-Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat Perguruan Tinggi Raharja, struktur organisasi, pembahasan tugas dan wewenang, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, Blueprint sistem yang diusulkan, serta elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan final draft elisitasi.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Keluaran sistem harus mempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu harus beroperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia tidak hadir atau saat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">BAB IV: RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pelayanan Langganan</li>
-Bab ini menjelaskan analisa sistem yang diusulkan dengan menggunakan Unified Modelling Language (UML) melalui program Visual Paradigm 6.4, yaitu Use Case Diagram, Sequence Diagram dan Activity Diagram, rancangan basis data, screen shot dari sistem yang diimplementasikan, serta rancangan perangkat sistem yang diusulkan, terdiri dari hardware dan software.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sistem harus memberikan pelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">BAB V: PENUTUP</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kesederhanaan</li>
-Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan bab-bab sebelumnya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sistem harus cukup sederhana, sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti dan prosedurnya mudah diikuti.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">DAFTAR PUSTAKA</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Flekibilitas</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">DAFTAR LAMPIRAN</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sistem harus cukup fleksibel, untuk menangangi perubahan-perubahan yang terjadi, kepentingannya cukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam kebutuhan yang diwajibkan oleh organisasi.</div>
 </ol>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Terstruktur'''</div>==
-<p style="line-height: 2"> Dalam Penyusunan laporan KKP ini, perlu dikemukakan teori-teori yang saling berkaitan dengan ruang lingkup pembahasan dan permasalahan untuk sebagai landasan dalam pembuatan laporan KKP ini..</P></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi Analisa Sistem'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap analisa sistem setelah tahap perencanaan sistem <i>(system planning)</i> dan sebelum tahap desain sistem <i>(system design)</i>. Tahap analisa sistem merupakan tahap yang sangat penting dan kritis, karena kesalahan sekecil apapun dalam analisa sistem akan menyebabkan kasalahan juga pada tahap selanjutnya yaitu desain sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Analisa sistem dapat didefenisikan sebagai berikut :</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Jogiyanto (2005)<ref name="Jogiyanto"> Jogiyanto : “Analisa sistem sebagai pengurai dari sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga yang dapat diusulkan perbaikan-perbaikan.</ref>, “Analisa sistem sebagai pengurai dari sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga yang dapat diusulkan perbaikan-perbaikan".</p></div>
-==Teori Umum==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Maka analisa sistem adalah tahapmengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang ada pada suatu sistem, sehingga dapat diusulkan perbaikan-perbaikan sistem tersebut.</p></div>
-===Konsep Dasar Sistem===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Tujuan Analisa Sistem adalah :</div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Untuk memahami kinerja sistem yang ada atau sedang berjalan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> Mengidentifikasikan masalah-masalah kebutuhan pemakai <i>(user)</i> dengan mempelajari bentuk formulir, laporan-laporan yang telah dihasilkan oleh sistem yang sedang berjalan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Untuk mengetahui informasi-informasi yang dibutuhkan oleh pemakai <i>(user)</i> sistem yang tidak dapat dihasilkan dari sistem yang berjalan.
+</ol>
-<p style="line-height: 2">'''Definisi Sistem''' </p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Pengertian Analisa Masukan'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Masukan pada sistem adalah data-data yang terkirim oleh dan akan diproses oleh sistem.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Pengertian Analisa Proses'''</div>===
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Proses pada sistem adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh orang, mesin atau komputer dari hasil suatu arus data yang masuk dalam proses.</div>
-Berikut ini pengertian tentang sistem yang dikemukakan oleh para ahli, yaitu :</p></div>
-<ol>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Pengertian Analisa Keluaran'''</div>===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pendapat dari Tata Sutabri (2012:22Menurut Jogiyanto dalam Yakub (Yakub,2012:1), “sistem merupakan jaringan kerja yang saling berhubngan dan bersama-sama untuk tujuan tertentu”.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Keluaran pada sistem adalah data-data yang dihasilkan oleh suatu proses dari masukan yang diterima oleh proses, metode, prosedur-prosedur, orang-orang, perangkat keras, perangkat lunak dan pengendalian intern.</div>
-.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:22), “sistem merupakan integrasi komponen dengan komponen yang lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda-beda dalam kasus yang dihadapi”.
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>==
-.</p></li>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Sejarah Singkat UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Moekijat dalam Parasojo (2012:152), “sistem merupakan komponen yang saling berhubungan satu sama lain dan menjadi satu kesatuan pengelolahan yang tertentu”.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">UML lahir dari penggabungan banyak bahasa pemodelan grafis berorientasi objek yang berkembang pesat pada akhir tahun 1980-an dan awal 1990-an. Sejak kehadirannya pada tahun 1997, UML menghancurkan menara Babel tersebut dengan sejarah.</p></div>
-</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Notasi-notasi UML terbentuk dari kerjasama dan upaya <i>Graddy Booch</i>, <i>DR. James Rumbaugh</i>, serta <i>Ivar Jacobson</i> yang sebelumnya masing-masing dikenal dengan notasi <i>Booch</i>, notasi OMT <i>(Object Modelling Technique)</i> dan OOSE <i>(Object Oriented Software Engineering)</i>. Selain itu, UML juga diperkaya dengan adanya penemuan-penemuan <i>Rebecca Wirfs-Brock</i>, <i>Peter Yourdon</i> dan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam pengembangan perangkat lunak berorientasi objek lainnya.</p></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Usaha pengembangan UML dimulai pada Oktober 1994, ketika <i>DR. Rambaugh</i> bergabung dengan <i>Booch</i> di <i>Rational Software Coorporation.</i> Proyek pertama mereka adalah menggabungkan metoda <i>Booch</i> dan OMT. Kemudian <i>Jacobson</i> bergabung dengan Rational pada saat peluncuran UML versi 8.0 (Oktober 1995), sehingga UML diperluas untuk mengadopsi OOSE yang menghasilkan UML versi 9.0 yang dirilis pada Juni 1996.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Banyak organisasi perangkat lunak melihat bahwa UML strategis bagi bisnis mereka. Kemudian <i>Booch, Jacobson</i> dan <i>Rumbaugh</i> memapankan konsorsium UML yang dinamakan <i>Object Management Group</i> (OMG) dengan beranggotakan beberapa organisasi berdedikasi tinggi yang bertujuan melengkapi/memperluas konsep-konsep yang melandasi UML. Kolaborasi ini menghasilkan UML 1.0 yang dapat digunakan secara luas dalam hampir segala bentuk perancangan perangkat lunak dan sistem informasi. Demikian perkembangan berlanjut terus dengan masuknya organisasi-organisasi besar ke dalam OMG yang merupakan konsorsium yang berusaha membuat standarisasi metoda pengembangan perangkat lunak berorientasi objek.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat di atas maka dapat diambil kesimpulan bahwa “sistem merupakan sekumpulan komponen yang saling berhubungan bekerjasama satu sama lain untuk mencapai suatu tujuan”.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Karakteristik Sistem''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pendapat dari Sutabri (2012:20)Sutabri, Tata. 2012. ''Konsep Dasar Informasi''. Yogyakarta: Andi.</ref>, model dalam sistem terdiri dari input, process dan output. Sistem yang sederhana karena sebuah sistem mempunyai masukan serta keluaran. Sebuah sistem memiliki karakteristik dan dapat dikatakan sebagai suatu sistem. Beberapa karakteristik terdiri dari :
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
-</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Komponen Sistem<br>Komponen sistem berupa bagian-bagian dari sistem yang berhubungan serta berinteraksi dan membentuk satu kesatuan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Batas Sistem <i>(Boundary)</i><br>Batas sistem yaitu dibatasi antara satu sistem dengan sistem yang lain dengan lingkungan luarnya dan merupakan satu kesatuan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:6)<ref name="Nugroho"> Nugroho: ”UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkatlunak yang berparadigma (berorientasi objek).”
+</ref>, ”UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkatlunak yang berparadigma (berorientasi objek).” Pemodelan <i>(modeling)</i> sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Lingkungan Luar Sistem <i>(Environment)</i><br>Lingkungan luar merupakan sesuatu yang berada diluar batasan sistem dan terpengaruh oleh proses operasional sistem. Environment bersifat menguntungkan dan merugikan dalam sistem tersebut.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">MenurutPadeli dkk dalam jurnal CCIT (Padeli dkk, 2008:70)<ref name="Padeli dkk"> Padeli dkk : ”UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”.
+</ref>, ”UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”. Hal ini disebabkan karena UML menyediakan bahasa pemodelan visual yang memungkinkan pengembang sistem untuk membuat cetak biru atas visi mereka dalam bentuk yang baku. Sebagai sebuah sketsa, UML berfungsi sebagai jembatan dalam mengkomunikasikan beberapa aspek dari sistem.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penghubung <i>(interface)</i><br>Penghubung atau Interface merupakan media penghubung elemen dengan elemen lain dan dapat terintegrasi. Melalui interface ini sumber daya terhubung dari subsistem ke subsistem lainnya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari definisi tersebut dapat ditarikkesimpulan bahwa Unified Modeling Language (UML) adalah sebuah bahasa pemodelan yang digunakan untuk visualisasi sebuah sistem software yang terkait dengan objek.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pengolahan <i>(Process)</i><br>Sistem dapat mempunyai bagian pengolahan untuk mengubah masukan menjadi pengeluaran.
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Konsepsi Pemodelan Menggunakan UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Masukan <i>(Input)</i><br>Masukan merupakan energi yang di input ke dalam sistem. Masukan juga berupa masukan perawatan dan masukan sinyal.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:10)<ref name="Nugroho"> Nugroho: "Sesungguhnya tidak ada batasan yang tegas diantara berbagai konsep dan konstruksi dalam UML, tetapi untuk menyederhanakannya dapat  dibagi sejumlah besar konsep dan dalam UML menjadi beberapa view".
+</ref>, "Sesungguhnya tidak ada batasan yang tegas diantara berbagai konsep dan konstruksi dalam UML, tetapi untuk menyederhanakannya dapat  dibagi sejumlah besar konsep dan dalam UML menjadi beberapa view". Suatu view sendiri pada dasarnya merupakan sejumlah konstruksi pemodelan UML yang merepresentasikan suatu aspek tertentu dari sistem atau perangkat lunak yang sedang kita kembangkan. Pada peringkat paling atas, view yang sesungguhnya dapat dibagi menjadi tiga area utama, yaitu: klasifikasi struktural <i>(structural classification)</i>, perilaku dinamis <i>(dinamic behaviour)</i>, serta pengolahan atau manajemen model <i>(model management)</i>.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Keluaran <i>(Output)</i><br>Keluaran yaitu energi yang telah diolah menjadi output yang berguna dan sisa pembuangan. Output adalah input pada subsistem lainnya atau untuk supra sistem.
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Use Case Diagram'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Use case diagram</i> menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem dan bukan “bagaimana”. Sebuah <i>use case</i> mempresentasikan sebuah sebuah interaksi antar <i>actor</i> dengan sistem. <i>Use case</i> merupakan sebuah pekerjaan tertentu, misalnya <i>login</i> ke sistem, meng-<i>create</i> sebuah daftar belanja dan sebagainya. Seseorang atau sebuah <i>actor</i> adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Use case diagram</i> dapat membantu dalam menyusun <i>requirement</i> sebuah sistem, mengkomunikasikan rancangan dengan klien, dan merangcang <i>test case</i> untuk semua <i>feature</i> yang ada pada sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebuah <i>use case</i> dapat meng-<i>include</i> fungsionalitas <i>use case</i> lain sebagai bagian dari proses dalam dirinya. Secara umum diasumsikan bahwa <i>use case</i> yang di-<i>include</i> akan dipanggil setiap kali <i>use case</i> yang meng-<i>include</i> dieksekusi secara normal.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebuah <i>use case</i> dapat di-<i>include</i> oleh lebih dari satu <i>use case</i> lain,sehingga duplikasi fungsionalitas dapat dihindari dengan cara menarik keluar fungsionalitas yang <i>common</i>. Sebuah <i>use case</i> juga dapat meng-<i>extend use case</i> lain dengan <i>behavior</i>-nya sendiri. Sementara hubungan generalisasi antar <i>use case</i> menunjukkan bahwa <i>use case</i> yang satu merupakan spesialisasi dari yang lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Use case</i> merupakan sebuah teknik yang digunakan dalam pengembangan sebuah <i>software</i> atau sistem informasi untuk menangkap kebutuhan fungsional dari sistem yang bersangkutan, <i>use case</i> menjelaskan interaksi yang terjadi antara <i>actor – inisiator</i> dari interaksi sistem itu sendiri dengan sistem yang ada, sebuah <i>use case</i> dipresentasikan dengan urutan langkah yang sederhana.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sasaran <i>(Objectives)</i><br>Suatu sistem dinyatakan berhasil jika mencapai sasaran yang dituju. Jika sistem tidak memiliki sasaran maka sistem dikatakan tidak ada gunanya.
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Activity Diagram'''</div>===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Kontrol Sistem  <i>(Control)</i><br>Sistem Kontrol adalah mengontrol untuk pelaksanaan suatu sistem dalam mencapai sasaran yang dituju. Sistem kontrol berupa masukan, kontrol proses, dan kontrol keluaran.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-</li>
+<i>Activity diagram</i> menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, <i>decision</i> yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. <i>Activity diagram</i> juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.</p></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<i>Activity diagram</i> merupakan <i>state diagram</i> khusus, dimana sebagian besar <i>state</i> adalah <i>action</i> dan sebagian besar transisi di-<i>tringer</i> oleh selesainya <i>state</i> sebelumnya <i>(internal processing)</i>. Oleh karena itu <i>activity diagram</i> tidak menggambarkan <i>behavior internal</i> sebuah sistem (dan interaksi antar subsistem) secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur-jalur aktivitas dari level atas secara umum.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Sebuah aktivitas dapat direalisasikan oleh satu <i>use case</i> atau lebih. Aktivitas menggambarkan proses yang berjalan, sementara <i>use case</i> menggambarkan bagaimana <i>actor</i> menggunakan sistem untuk melakukan aktivitas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Sama seperti <i>state</i>, standar UML menggunakan segi empat dengan sudut membulat untuk menggambarkan aktivitas. <i>Decision</i> digunakan untuk menggambarkan <i>behavior</i> pada kondisi tertentu. Untuk mengilustrasikan proses-proses parallel (<i>work</i> dan <i>join</i>) digunakan titik sinkronisasi yang dapat berupa titik, garis <i>horizontal</i> atau <i>vertical</i>. <i>Activity diagram</i> dapat dibagi menjadi beberapa <i>object swimlane</i> untuk menggambarkan objek mana yang bertanggungjawab untuk aktivitas tertentu. (Fowler, 2005;174).</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Klasifikasi Sistem''' </p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Statechart Diagram'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pendapat dari Yakub (2012:4)Yakub. 2012. “''Pengantar Sistem Informasi''”. Graha Ilmu: Yogyakarta.</ref> dalam buku Pengantar Sistem Informasi dapat digolongkan, diantaranya :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+<i>Statechart diagram</i> menggambarkan transisi dan perubahan keadaan (dari satu <i>state</i> ke <i>state</i> lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat dari <i>stimuli</i> yang diterima. Pada umumnya <i>statechart diagram</i> menggambarkan <i>class</i> tertentu (satu <i>class</i> dapat memiliki lebih dari satu <i>statechart diagram</i>.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam UML, <i>state</i> digambarkan berbentuk segi empat dengan sudut membulat dan memiliki nama sesuai kondisinya saat itu. Transisi antar <i>state</i> umumnya memiliki kondisi <i>guard</i> yang merupakan syarat terjadinya transisi yang bersangkutan, dituliskan dalam kurung siku. <i>Action</i> yang dilakukan sebagai akibat dari <i>event</i> tertentu dituliskan dengan diawali garis miring. Titik awal dan akhir digambarkan berbentuk lingkaran berwarna penuh dan berwarna setengah.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Abstrak(''Abstract System'')<br>Sistem abstrak merupakan sistem yaitu pemikiran serta ide yang tidak
-terlihat secara fisik. Contoh dari abstrak sistem yaitu sistem teologia
-tentang hubungan manusia dengan tuhan.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Fisik (''Physical System'')<br>Sistem Fisik yaitu sistem bisa dilihat secara fisik. Contoh dari sistem
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Sequence Diagram'''</div>===
-fisik yaitu sistem transportasi, sistem komputer, sistem produksi.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Tertentu (''Deterministic System'')<br>Sistem tertentu merupakan sistem melakukan aktivitas melalui tingkah
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-laku yang diprediksi, dapat dideteksi sehingga keluarannya dapat di
+<i>Sequence diagram</i> menggambarkan interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem(termasuk pengguna, <i>display</i> dan sebagainya) berupa <i>message</i> yang digambarkan terhadap waktu. <i>Sequence diagram</i> terdiri antar dimensi <i>vertical</i> (waktu) dan dimensi <i>horizontal</i>(objek-objek yang terkait).</p></div>
-lihat. Contoh dari sistem tertentu yaitu sistem komputer yang telah
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-diprogramkan.
+<i>Sequence diagram</i> biasa digunakan untuk menggambarkan <i>scenario</i> atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai respon dari sebuah <i>event</i> untuk menghasilkan <i>output</i> tertentu. Diawali dari apa yang men-<i>tringger</i> aktivitas tersebut. Proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara <i>internal</i> dan <i>output</i> apa yang dihasilkan.</p></div>
-</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Masing-masing objek, termasuk <i>actor</i>, memiliki <i>life line vertical</i>. <i>Message</i> digambarkan sebagai garis berpanah dari satu objek dari objek lainnya. Pada <i>frase desain</i> berikutnya, <i>message</i> akan dipetakan menjadi operasi/metode dari <i>class</i>. <i>Activation bar</i> menunjukkan lamanya eksekusi sebuah proses, biasanya diawali dengan terimanya sebuah <i>message</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Untuk objek-objek yang memiliki sifat khusus, standar UML mendefenisikan <i>icon</i> khusus untuk objek <i>boundary</i>, <i>controller</i>, dan <i>persistent entity</i>.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Tak Tentu (''Probabilistic System'')<br>Sistem tak tentu merupakan sistem yang kedepannya tidak dapat
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Class Diagram'''</div>===
-dilihat atau diprediksikan karena merupakan unsur kemungkinan.
-Contoh dari sistem tak tentu yaitu sistem arisan.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Tertutup (''Close System'')<br>Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak bisa di ganti dengan
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Class</i> adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstansi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan dan desain berorientasi objek. <i>Class</i> menggambarkan keadaan <i>(atribut/property)</i> suatu sistem sekaligus menawarkan layanan untuk memanipulasi keadaan tersebut (metode/fungsi).</p></div>
-ainformasi, materi energi dengan linkungan. Sistem ini tidak
-mempengaruhi dan tidak berhubungan dengan lingkungan. Contoh
-sistem tertutup yaitu reaksi kimia dalam tabung terisolasi.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Class diagram</i> menggambarkan struktur dan deskripsi <i>class</i>, <i>package</i> dan objek beserta hubungan satu sama lain seperti <i>containtment</i>, pewarisan, asosiasi, dan lain-lain.</p></div>
-</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Class memiliki tiga area pokok : (Dharwiyanti 2006:14)</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Terbuka (''Open System'')<br>Sistem terbuka merupakan sistem yang berinteraksi pada
-lingkungannya. Contoh dari sistem terbuka yaitu sistem perdagangan.
-</p></li>
-</ol>
-====Konsep Dasar Informasi====
-=====Definisi Data=====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Sumber informasi adalah data. Data merupakan bentuk jamak dan bentuk tunggal data atau item. Menurut McLeod dalam Yakub (Yakub,2012:5), “Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (event), data terdiri dari fakta (fact) dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai”. Data dapat berbentuk nilai yang terformat, teks, citra, audio, dan video. </p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Teks, adalah sederetan huruf, angka, dan simbol-simbol yang kombinasinya tidak tergantung pada masing-masing item secara individual misalnya, artikel Koran, majalah dan lain-lain.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Nama (dan <i>stereotype</i>)</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Data yang terformat, adalah data dengan suatu format tertentu, misalnya data yang menyatakan tangggal atau jam, dan nilai mata uang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Atribut</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Citra (image), adalah data dalam bentuk gambar, citra dapat berupa, grafik, foto, hasil rontgen, dan tanda tangan.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Audio adalah data dalam bentuk suara misalnya, instrument musik, suara orang, suara binatang, detak jantung, dan lain-lain.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Metoda</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Video adalah data dalam bentuk gambar yang bergerak dan dilengkapi dengan suara misalnya, suatu kejadian dan aktivitas-aktivitas dalam bentuk film.</p></li>
-</ol>
+</ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Atribut dan metode dapat memiliki salah satu sifat berikut :</p></div>
-=====Definisi Informasi=====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Informasi menjadi salah satu hal yang penting dalam sebuah organisasi. Informasi meliputi kapasitas saluran komunikasi, data tersusun, dan data mentah. Berikut ini definisi informasi menurut para ahli:</div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut McLeod dalam Yakub (Yakub,2012:8), “informasi merupakan data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi pemakainya”.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Private</i>, tidak dapat dipanggil dari luar <i>class</i> yang bersangkutan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:29), “informasi merupakan data yang telah diklasifikasikan atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan”</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Protected</i>, hanya dapat dipanggil oleh <i>class</i> yang bersangkutan dan anak-anak yang mewarisinya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Public</i>, dapat dipanggil oleh siapa aja.</li>
+</ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Class</i> dapat merupakan implementasi dari sebuah <i>interface</i>, yaitu <i>class abstract</i> yang hanya memiliki metoda. <i>Interface</i> tidak dapat langsung diinstansikan, tetapi harus diimplementasikan dahulu menjadi sebuah <i>class</i>. Dengan demikian <i>interface</i> mendukung resolusi metoda pada saat <i>run-time</i>.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Hubungan antar <i>class</i> (Dharwiyanti, 2006:15)</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Asosiasi yaitu hubungan statis antar class, umumnya menggambarkan <i>class</i> yang atribut berupa <i>class</i> lain, atau <i>class</i> yang harus mengetahui eksistensi <i>class</i> lain. Panah <i>navigability</i> menunjukkan arah <i>query</i> antar <i>class</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Agresiasi, yaitu hubungan yang menyatakan bagian (terdiri atas”)</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Pewarisan, yaitu hubungan hirarkis atar <i>class</i>. <i>Class</i> dapat diturunkan dari <i>class</i> lain dan mewarisi semua atribut dan metoda <i>class</i> asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga ia disebut anak dari <i>class</i> yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Hubungan dinamis, yaitu rangkaian pesan <i>(message)</i> yang di-<i>passing</i> dari suatu <i>class</i> kepada <i>class</i> lain.</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari beberapa pendapat di atas maka dapat diambil kesimpulan bahwa “informasi merupakan teori matematis karena sumber informasi adalah data dan fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan”.</div>
-=====Kualitas Informasi=====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Relasi UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pendapat dari Tata Sutabri (2014:41) kualitas suatu informasi yaitu:</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:23)<ref name="Nugroho"> Nugroho: "Relasi-relasi antar pengklasifikasian yang dikenal UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah asosiasi, generalisasi, aliran, dan berbagai jenis kebergantungan termasuk didalamnya realisasi dan penggunaan. Asosiasi pada dasarnya mendeskripsikan koneksi sematik antar objek yang bersifat mandiri dalam suatu kelas tertentu. Asosiasi menyediakan dengan apa objek-objek dari berbagai kelas yang berbeda dapat berinteraksi. Relasi-relasi yang lainnya menghubungkan deskripsi-deskripsi pengklasifikasian itu sendiri, bukan <i>instance-instance</i>-nya. Relasi generalisasi menghubungkan dekskripsi umum dari pengkasifikasian induk ke kelas-kelas anak yang lebih terspesialisasi."
+</ref>,"Relasi-relasi antar pengklasifikasian yang dikenal UML <i>(Unified Modeling Language)</i> adalah asosiasi, generalisasi, aliran, dan berbagai jenis kebergantungan termasuk didalamnya realisasi dan penggunaan. Asosiasi pada dasarnya mendeskripsikan koneksi sematik antar objek yang bersifat mandiri dalam suatu kelas tertentu. Asosiasi menyediakan dengan apa objek-objek dari berbagai kelas yang berbeda dapat berinteraksi. Relasi-relasi yang lainnya menghubungkan deskripsi-deskripsi pengklasifikasian itu sendiri, bukan <i>instance-instance</i>-nya. Relasi generalisasi menghubungkan dekskripsi umum dari pengkasifikasian induk ke kelas-kelas anak yang lebih terspesialisasi."</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Di bawah ini contoh beberapa relasi UML beserta fungsinya, yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Relevan (Relevancy)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Asosiasi <i>(Association)</i></li>
-Informasi harus bermanfaat untuk pemakainya. Kadar relevancy informasi berbeda-beda bagi setiap orang tergantung kebutuhan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Mendeskripsikan hubungan antara <i>instance</i> suatu kelas.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Akurat (Accurate)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kebergantungan <i>(Dependency)</i></li>
-Informasi harus akurat dan tidak ada kesalahan-kesalahan. Informasi yang diterima tidak boleh menyimpang dan menyesatkan bagi penggunanya serta informasi tersebut harus jelas, teliti dan cermat. Tidak akuratnya data terjadi karena mengalami gangguan penyampaian dari sumber informasi tersebut karena dilakuakan sengaja dan tidak sengaja dapat menyebabkan data rusak dan berubah.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Relasi antar dua elemen model.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tepat waktu (TimeLines)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Generalisasi <i>(Generalization)</i></li>
-Informasi yang di butuhkan oleh pengguna harus tepat waktu dan tidak boleh terlamabat karena informasi yang sudah lama tidak memberikan informasi yang baik bagi si pengguna. Jika pengambilan keputusan diambil dari informasi yang sudah lama dapat berakibat salah dalam mengambil keputusan tersebut.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Relasi antar pengklasifikasian yang memiliki deskripsi yang bersifat lebih umum dengan berbagai pengklasifiksian yang lebih spesifik, digunakan dalam struktur pewarisan.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ekonomis (Economy)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Realisasi <i>(Realization)</i></li>
-Kualitas informasi digunakan untuk pengambilan keputusan serta berkaitan dengan nilai ekonomi yang terdapat di dalamnya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Relasi antar spesifikasi dan implementasinya.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Efisien (Efficiency)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penggunaan <i>(Usage)</i>
-Kualitas informasi digunakan untuk pemgambilan keputusan serta berkaitan dengan nilai efisien yang terdapat di dalamnya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Situasi dimana salah satu elemen membutuhkan elemen yang lainnya agar dapat berfungsi dengan baik.</div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat dipercaya (Reliability)</p></li>
-Pemakai mendapatkan informasi harus bisa dipercaya, karena untuk memastikan kulitas informasi untuk mengambil keputusan tiap tingkatan manajemen.
 </ol>
-====Konsep Dasar Sistem Informasi====
-=====Definisi Sistem Informasi=====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Kegunaan UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Robert A. Leitch dan K. RocoeDavis Jogianto (2011:41), “Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertahankan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi dan menyediakan pihak tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menggambarkan batasan sistem dan fungsi-fungsi sistem secara umum, dibuat dengan <i>use case</i> dan <i>actor</i>.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:13),"Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)".</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menggambarkan kegiatan atau proses bisnis yang dilaksanakan secara umum, dibuat dengan <i>interaction diagrams</i>.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:46), Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menggambarkan representasi struktur statik sebuah sistem dalam bentuk <i>class diagrams.</i></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Membuat model <i>”behavior”</i> yang menggambarkan kebiasaan atau sifat sebuah sistem dengan <i>state transition diagrams.</i></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyatakan arsitektur implementasi fisik menggunakan <i>component and development diagrams.</i></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Menyampaikan atau memperluas <i>fungsionality</i> dengan <i>stereotypes.</i></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “Sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan, pemrosesan data,penyimpanan, pengolahan, pengendalian dan pelaporan sehingga tercapai sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan didalam suatu organisasi untuk dapat mencapai sasaran dan tujuannya”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Beberapa definisi yang lainnya :</div>
-=====Komponen Sistem Informasi=====
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Daya Manusia
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Actor</i> adalah seseorang atau sesuatu yang harus berinterkasi dengan sistem atau sistem yang dibangun/dikembangkan.</li>
-Manusia memiliki peranan penting untuk sistem informasi. Sistem informasi dioperasikan oleh manusia. Pakar sistem informasi dan pengguna akhir merupakan kelompok sumber daya manusia.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Use Case</i> adalah suatu pola atau gambaran yang menunjukan kelakukan atau kebiasaan sistem. Setiap <i>Use Case</i> adalah suatu urut-urutan <i>(sequence)</i> transaksi yang saling berhubungan dan dilakukan oleh sebuah <i>actor</i> dan sistem dalam bentuk sebuah dialog.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Daya Hardware
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Use Case Diagram</i> dibuat untuk memvisualisasikan / menggambarkan hubungan antara <i>Actor</i> dan <i>Use Case</i>.</li>
-Sumber daya hardware adalah alat yang digunakan untuk pengolahan informasi. Sumber daya hardware ini bukan hanya komputer, media data yaitu disk magnetic atau optikal dan lembaran kertas juga termasuk sumber daya hardware.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Sequence Diagram</i> adalah suatu diagram yang memperlihatkan/menampilkan interaksi-interaksi antar objek di dalam sistem yang disusun pada sebuah urutan atau rangkaian waktu. Interaksi antar objek tersebut termasuk pengguna, <i>display</i>, dan sebagainya berupa “pesan/<i>message</i>”. <i>Sequence Diagram</i> digunakan untuk menggambarkan skrenario atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan sebagai sebuah respon dari suatu kejadian / <i>event</i> untuk menghasilkan <i>output</i> tertentu. <i>Sequence Diagram</i> diawali dari apa yang men-<i>trigger</i> aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan <i>output</i> apa yang dihasilkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Daya Software
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Collaboration Diagram</i> adalah suatu diagram yang memperlihatkan / menampilkan pengorganisasian interaksi yang terdapat di sekitar objek (seperti halnya <i>sequence diagram</i>) dan hubungannya terhadap yang lainnya. <i>Collaboration Diagram</i> lebih menekankan kepada peran setiap objek dan bukan pada waktu penyampaian pesan / <i>message</i>.</li>
-Sumber daya software adalah arahan untuk pengolahan informasi. Sumber daya software ini bukan hanya program dan berupa prosedur.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Class Diagram</i> adalah diagram yang menunjukan <i>class-class</i> yang ada dari sebuah sistem dan hubungannya secara logika.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Daya Data
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Elemen-eleman <i>class diagram</i> dalam pemodelan UML terdiri dari: <i>Class-class</i>, struktur <i>class</i>, sifat class <i>(class behavior)</i>, perkumpulan / gabungan <i>(association)</i>, pengumpulan / kesatuan <i>(aggregation)</i>, ketergantungan <i>(dependency)</i>, relasi-relasi turunannya, keberagaman dan indikator navigasi, dan <i>role name</i> (peranan / tugas nama).</li>
-Sumber daya data tidak hanya memasukan sistem informasi, melainkan untuk membentuk organisasi sumber daya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Class</i> adalah kumpulan objek-objek dengan (mempunyai) struktur umum, <i>behavior</i> umum, relasi umum, dan <i>semantic</i> (kata) yang umum. <i>Class-class</i> ditentukan / ditemukan dengan cara memeriksa objek-objek dalam <i>sequence diagram</i> dan <i>collaboration diagram</i>. Sebuah <i>class</i> digambar seperti sebuah bujur sangkar dengan tiga bagian ruangan. <i>Class</i> sebaiknya diberi nama menggunakan kata benda sesuai dengan domainnya (bagian / kelompoknya).</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber Daya Jaringan
-Sumber daya jaringan adalah alat komunikasi untuk mengkoneksikan komputer, mengolah komunikasi, dan media lainnya dan juga dikendalikan oleh komunikasi software. Sumber daya jaringan berupa alat komunikasi yaitu satelit, kabel dan jaringan dukungan yaitu prosesor antar jaringan dan software pengendali.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>State Transition Diagram</i> adalah suatu diagram yang menggambarkan kejadian pembentukan atau pemberian sebuah <i>class</i>, menggambarkan suatu kejadian transisi dan perubahan keadaaan (dari satu <i>state</i> ke <i>state</i> lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat stimulasi yang diterimanya. <i>State Transition Diagram</i> diciptakan untuk objek-objek yang secara signifikan mempunyai sifat / <i>behavior</i> dinamis. Satu <i>class</i> dapat memiliki lebih dari satu <i>state diagram</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Activity Diagram</i> adalah suatu diagram yang menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, menggambarkan bagaimana <i>”how”</i> setiap alir berawal, pilihan keputusan yang mungkin terjadi, dan bagaimana setiap alir tersebut berakhir. <i>Activity Diagram</i> dapat juga menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi, dan memperesentasikan satu atau lebih <i>use case</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><i>Component Diagram</i> adalah diagram yang menggambarkan struktur dan hubungan antar komponen piranti lunak dan termasuk ketergantungan <i>(dependency)</i> diantaranya. Komponen piranti lunak yang dimaksud pada <i>component diagram</i> adalah modul yang berisi <i>code</i> (baik berisi <i>source code</i> maupun <i>binary code</i>), <i>library</i> maupun <i>executable</i>, baik yang muncul pada <i>compile time</i>, <i>link time</i> maupun <i>run time</i>. Komponen dapat juga berupa <i>interface</i> yaitu kumpulan layanan yang disediakan sebuah komponen untuk komponen lainnya. Komponen umumnya terbentuk dari beberapa <i>class</i> dan/atau <i>package</i>, tetapi dapat juga dari komponen-komponen yang lebih kecil.</li>
 </ol>
-===TEORI KHSUSUS===
-====Definisi Ten Pillar IT iLearning====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Langkah-langkah Penggunaan UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dan dalam laporan penelitian iLearning+ menurut Hani Dewi, M.Kom dan kawan-kawan (2013 November) untuk memudahkan pengelolaan dan meningkatkan kepuasan pelayanan kepada civitas akademia Perguruan Tinggi Raharja terutama dalam mendukung perkuliahan menggunakan metode iLearning maka perlu adanya 10 Pillar IT iLearning Perguruan Tinggi Raharja. 10 Pillar IT iLearning ini kemudian disebut dengan nama TPi. Konten-konten merupakan hasil dari penelitian Tridharma Perguruan Tinggi antara dosen dengan mahasiswa yang diwadahi oleh Raharja Enrichment Centre. Para mahasiswa yang sedang melakukan penelitian bertugas untuk mengisi konten pada software yang sudah terinstall sesuai dengan kebutuhan. Copyright konten yang ada pada TPi seluruhnya adalah milik Perguruan Tinggi Raharja. Berikut di bawah ini adalah pengertian-pengertian dari konten 10 (sepuluh) Pillar IT iLearning berdasarkan para PIC project masing-masing, meliputi: </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Afif Amrullah (2002;42)<ref name="Afif Amrullah"> Afif Amrullah: ”Langkah-langkah penggunaan UML <i>(Unified Modelling Language)</i> sebagai berikut :
+</ref>”Langkah-langkah penggunaan UML <i>(Unified Modelling Language)</i> sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Widuri (Wiki iDu Raharja iLearning)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Buatlah daftar <i>bussiness process</i> dari level tertinggi untuk mendefenisikan aktivitas dan proses yang mungkin muncul.</li>
-Wiki iDu Raharja iLearning, sebuah situs open source dari Wiki, yang khusus dibuat untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang terintegrasi (iDu) dan bersifat iLearning pada Perguruan Tinggi Raharja.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Petakan <i>use case</i> untuk setiap <i>bussiness process</i> untuk mendefenisikan dengan tepat fungsional yang harus disediakan oleh sistem, kemudian perhalus <i>use case diagram</i> dan lengkapi dengan <i>requirement, constrains</i> dan catatan-catatan lain.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Rinfo ( Email Raharja.info)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Buatlah <i>deployment diagram</i> secara kasar untuk mendefenisikan arsitektur fisik sistem.</li>
-Merupakan layanan free untuk semua pribadi raharja yang disediakan Perguruan tinggi Raharja, sebagai alat komunikasi yang sangat penting bagi mahasiswa/i serta dosen menggunakan email rinfo dan diberikan kapasitas sampai 30 GB. Rinfo juga terintegrasi dengan Ten Pilar IT Learning.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Defenisikan <i>requirement</i> lain <i>non fungsional</i>, <i>security</i> dan sebagainya yang juga harus disediakan oleh sistem.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iDu (iLearning eDucation)</p></li>iDu (iLearning eDucation)merupakan media pembelajaran secara online yang dapat mendukung program pembelajaran konvensional khususnya pada konsentrasi iLearning. Semua pembelajaran terdapat di dalam iDu yang memadukan tatap muka dan belajar online antara dosen dan mahasiswa/i.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Berdasarkan <i>use case diagram,</i> mulailah membuat <i>activity diagram.</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iDuHelp!</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Defenisikan objek-objek level atas <i>package</i> atau <i>domain</i> dan buatlah <i>sequence</i> dan/atau <i>collaboration</i> untuk tiap alir pekerjaan, jika sebuah <i>use case</i> memiliki kemungkinan alir normal dan <i>error</i>, buat lagi satu diagram untuk masing-masing alir.</li>
-iDuHelp! merupakan salah satu layanan kampus untuk melayani kepuasan Pribadi Raharja perihal menjawab pertanyaan dan penanganan keluhan-keluhan Pribadi Raharja serta memberikan informasi seputar ruang lingkup kampus.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Buatlah rancangan <i>user interface model</i> yang menyediakan antar muka bagi pengguna untuk menjalankan skenario <i>use case.</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iMe (iLearning Media)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Berdasarkan model-model yang sudah ada, buatlah <i>class diagram</i>. Setiap <i>package</i> atau <i>domain</i> dipecah menjadi <i>hierarki class</i> lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan lebih baik jika untuk setiap <i>class</i> dibuat <i>unit test</i> untuk menguji <i>fungsionality class</i> dan interaksi dengan <i>class</i> lain.</li>
-iMe (iLearning Media) merupakan tempat atau wadah untuk proses perkuliahan dan pembelajaran onlne atau biasa disebut dengan iLearning di Perguruan Tinggi Raharja.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Setelah <i>class diagram</i> dibuat, kita dapat melihat kemungkinan pengelompokkan <i>class</i> menjadi komponen-komponen karena itu buatlah <i>component diagram</i> pada tahap ini. Juga, defenisikan test interaksi untuk setiap komponen meyakinkan utuk bereaksi dengan baik.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Magics (Multimedia Audio Gallery iLearning Community and Services)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Perhalus <i>deployment diagram</i> yang sudah dibuat. Detilkan kemampuan dan <i>requirement</i> piranti lunak, sistem operasi, jaringan dan sebagainya. Petakkan komponen ke dalam <i>node</i>.</li>
-Magics merupakan sebuah media yang digunakan sebagai penyimpanan video, podcast, dan gambar dalam memenuhi kebutuhan kegiatan belajar. Semua mahasiswa/i Raharja memiliki hak untuk mendapatkan akun magics sebagai wadah untuk penyimpanan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mulailah membangun sistem. Ada 2 pendekatan yang tepat digunakan yaitu:</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Rooster (Role Online System Ticketing Raharja)</p></li>
+<ul>
-Rooster merupakan sebuah sistem pelayanan informasi dengan menggunakan tiket online yang akan diberikan kepada pihak yang terkait, agar dapat memberikan informasi yang cepat, tepat dan akurat. Rooster ini telah digunakan pada perguruan Tinggi Raharja yang bertujuan untuk menunjang sistem pelayanan chat online dan offline yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, salah satu contohnya adalah pelayanan iDuHelp! yang sedang berjalan saat ini.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pendekatan <i>use case</i> dengan meng-<i>assign</i> setiap <i>use case</i> kepada tim pengembang tertentu untuk mengembangkan unit kode yang lengkap dengan test.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iSur (iLearning Survey)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pendekatan komponen yaitu meng-<i>assign</i> setiap komponen kepada tim pengembang tertentu.</li>
-iLearning survey atau disingkat iSur merupakan sebuah sistem survey yang digunakan untuk memberikan penilaian terhadap pelayanan di Perguruan Tinggi Raharja, atau untuk memberikan nilai terhadap seseorang, benda, maupun jasa yang sudah terintegrasi secara online untuk meningkatkan sistem informasi di Perguruan Tinggi Raharja agar informasi yang didapatkan akurat dan up to date.
+</ul>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iRme (iLearning Raharja Multimedia e-Portfolio)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Lakukan uji modul dan uji integrasi serta perbaiki model beserta kodenya. Model harus selalu sesuai dengan kode yang aktual.</li>
-Istilah iRME (Integrated Raharja Multimedia E-portfolio) dicetuskan untuk mengakomodir dan memfasilitasi Pribadi Raharja dalam upaya lifetime pengumpulan portofolio pribadi. Orientasi surat lamaran kerja atau CV, dengan adanya iRME ini mulai bergeser. CV bukan lagi sesuatu yang kita butuhkan sesaat pada waktu sedang melamar pekerjaan. CV adalah sebuat perjalanan seumur hidup (CV is a lifetime pursuit). Pada umumnya, CV dibutuhkan pada saat seseorang ingin melamar pekerjaan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Perangkat lunak siap dirilis.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iRan (iLearning Raharja Ask & News)</p></li>
-iRan adalah iLearning Raharja Ask and News adalah media aplikasi untuk memberikan layanan informasi, kejadian, pengetahun atau peristiwa umum, maupun khusus di Perguruan Tinggi Rahrja.
-====Unified Modeling Language (UML)====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Unified Modeling Language (UML) merupakan suatu bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar yang sudah menjadi standar pada visualisasi, perancangan dan pendokumentasian dari sebuah sistem pengembangan perangkat lunak berbasis Objek (Object Oriented programming). Menurut Herlawati (2011:10) “UML menyiapkan diagram sebanyak sembilan jenis misalnya digram urutan, diagram komunikasi dan diagram pewaktu digabung dengan diagram interaksi”.
-Langkah-langkah penggunaan Unfied Modeling Language (UML) menurut Henderi (2011:16), langkah-langkah penggunaan Unified Modeling Language (UML) sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Buatlah daftar business process dari level tertinggi untuk mendefinisikan aktivitas dan proses yang mungkin muncul.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Petakan use case untuk setiap business process untuk mendefinisikan dengan tepat fungsional yang harus disediakan oleh sistem, kemudian perhalus use case diagram dan lengkapi dengan requirement, constraints dan catatan-catatan lain.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Buatlah deployment diagram secara kasar untuk mendefinisikan arsitektur fisik sistem.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Definisikan requirement lain non fungsional, security dan sebagainya yang juga harus disediakan oleh sistem.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan use case diagram, mulailah membuat activity diagram.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Definisikan obyek-obyek level atas package atau domain dan buatlah sequence dan/atau collaboration untuk tiap alur pekerjaan, jika sebuah use case memiliki kemungkinan alur normal dan error, buat lagi satu diagram untuk masing- masing alur.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Buatlah rancangan user interface model yang menyediakan antar muka bagi pengguna untuk menjalankan skenario use case.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Berdasarkan model-model yang sudah ada, buatlah class diagram. Setiap package atau domiandipecah menjadi hirarki class lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan lebih baik jika untuk setiap class dibuat unit test untuk menguji fungsionalitas class dan interaksi dengan class lain.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Setelah class diagram dibuat, kita dapat melihat kemungkinan pengelompokkan class menjadi komponen- komponen karena itu buatlah component diagram pada tahap ini. Juga, definisikan test integrasi untuk setiap komponen meyakinkan ia bereaksi dengan baik.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Perhalus deployment diagram yang sudah dibuat. Detilkan kemampuan dan requirement piranti lunak, sistem operasi, jaringan dan sebagainya. Petakan komponen ke dalam node.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mulailah membangun sistem. Ada dua pendekatan yang tepat digunakan: Pendekatan use case dengan mengassign setiap use case kepada tim pengembang tertentu untuk mengembangkan unit kode yang lengkap dengan test dan pendekatan komponen yaitu mengassign setiap komponen kepada tim pengembang tertentu.</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bangunan dasar Metodologi Unified Modeling Language (UML) Menurut Nugroho (2012:117), bangunan dasar metodologi UML menggunakan tiga bangunan dasar untuk mendeskripsikan sistem/perangkat lunak yang akan dikembangkan, yaitu:</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Fokus UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Adi Nugroho (2005;21)<ref name="Adi Nugroho"> Adi Nugroho: “Dalam kerangka spesifikasi, UML <i>(Unified Modeling Language)</i> menyediakan model-model yang tetap, tidak mendua arti <i>(ambigu)</i> serta lengkap."
+</ref> ”Dalam kerangka spesifikasi, UML <i>(Unified Modeling Language)</i> menyediakan model-model yang tetap, tidak mendua arti <i>(ambigu)</i> serta lengkap." Secara khusus, UML <i>(Unified Modeling Language)</i> menspesifikasikan langkah-langkah penting dalam pengambilan keputusan analisis, perancangan serta implementasi dalam sistem yang sangat bernuansa perangkat lunak <i>(Software Intersive System)</i>. Dalam hal ini, UML <i>(Unified Modeling Language)</i> bukanlah merupakan bahasa pemprograman tetapi model-model yang tercipta berhubungan langsung dengan berbagai macam bahasa pemprograman, sehingga adalah mungkin melakukan pemetaan <i>(mapping)</i> langsung dari model-model yang dibuat dengan UML <i>(Unified Modeling Language)</i> dengan bahasa-bahasa pemprograman berorintasi objek, seperti <i>Java</i>, <i>Borland Delphi</i>, <i>Visual Basic</i>, <i>C++</i>, dan lain-lain."</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pemetaan <i>(mapping)</i> UML <i>(Unified Modeling Language)</i> bersifat 2 arah yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sesuatu (Things)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Generasi kode bahasa pemprograman tertentu dari UML <i>(Unified Modeling Language)</i> <i>forward engineering.</i></li>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">a) Structural Thing yaitu bagian yang realitas statis dalam UML dan berupa unsur-unsur memiliki sifat yang berhubungan dengan konsep dan fisik.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Generasi kode belum sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna, pengembang dapat melakukan langkah balik bersifat <i>iterative</i> dari implementasi ke UML <i>(Unified Modeling Language)</i> hingga didapat sistem atau piranti lunak yang sesuai dengan harapan pengguna dan pengembang.</li>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">b) Behavioral things yaitu bagian yang mengandung dinamika pada UML, berupa kata kerja pada model UML yang menggambarkan perilaku.</p>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">c) Grouping things yaitu bagian susunan dan kesatuan dalam UML. Pada gambaran model yang sulit sangat dibutuhkan gambaran untuk memudahkan model. Setelah itu, paket diuraikan lebih lanjut. Paket-paket ini yaitu subsitem-subsistem dan model-model.</p>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">d) Annotational things yaitu bagian yang menguraikan model UML seperti ulasan-ulasan yang menjelaskan ciri serta fungsi dari unsur- unsur model UML.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Relasi (Relationship)</p></li>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">a) Ketergantungan adalah rangkaian dimana peralihan suatu unsur independent mempengaruhi unsur yang bersangkut pada unsur dependent.</p>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">b) Asosiasi adalah suatu objek saling bersangkutan dengan objek lainnya, bagaimana antara suatu objek berhubungan dengan objek yang lainnya. Suatu golongan merupakan kumpulan yang menampilkan hubungan objek dengan bagian lainnya.</p>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">c) Generalisasi adalah hubungan antara objek membagi perilaku dan susunan data dari objek ancestor. Spesialisasi merupakan arah dari atas kebawah dari objek descendent ke objek ancestor. Sedangkan generalisasi merupakan arah dari bawah ke atas dari objek descendent ke objek ancestor.</p>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">d) Realisasi adalah suatu objek melakukan operasi.</p>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jenis diagram Unified Modeling Language (UML) Berikut merupakan 5 diagram UML, yaitu:</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Bangunan Dasar Metodologi UML <i>(Unified Modeling Language)</i>'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Bangunan dasar metodologi <i>Unified Modelling Language</i> (UML) menggunakan 3 (tiga) bangunan dasar untuk mendeskripsikan sistem/perangkat lunak yang akan dikembangkan yaitu :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Use Case Diagram secara grafis menggambarkan sistem pengguna dan eksternal. Use case diagram memaparkan pengguna sistem dan yang menggunakan sistem diharapkan berinteraksi dengan sistem itu. Use case digunakan untuk gambaran interaksi dari setiap langkah-langkah sekuensi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sesuatu <i>(things)</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Class Diagram menggambarkan sistem struktur object. Diagram ini menyatakan bahwa sistem disusun oleh class object dan hubungan antara class object.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ada 4 (empat) <i>things</i> dalam <i>Unified Modelling Language</i> (UML), yaitu :</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sequence Diagram menggambarkan objek saling berhubungan dengan satu sama lain melalui pesan sekuensi sebuah use case atau operasi.</p></li>
+<ul>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">State Chart Diagram digunakan untuk memodelkan objek khusus yang dinamis yaitu behaviour. Diagram ini memaparkan siklus hidup objek berbagai keadaan yang dapat diperhitungkan dari event dan objek yang menjadikan objek berpindah dari satu state ke state yang lain.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Structural things</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Activity Diagram digunakan sebagai gambaran yang berkaitan dengan aliran aktivitas yaitu use case dan proses bisnis. Activity diagram digunakan untuk memodelkan action yang dilakukan saat sebuah operasi dilakukan, dan memodelkan hasil dari action.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan bagian yang relative statis dalam model <i>Unified Modelling Language</i> (UML). Bagian yang relative statis dapat berupa elemen-elemen yang bersifat fisik maupun konseptual.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Behavior things</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan bagian yang dinamis pada model <i>Unified Modeling Language</i> (UML), yang mencerminkan perilaku sepanjang ruang dan waktu.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Grouping things</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan bagian pengorganisasian dalam <i>Unified Modeling Language</i> (UML). Dalam penggambaran model yang rumit kadang diperlukan penggambaran paket yang menyederhanakan model. Paket-paket ini kemudian dapat didekomposisi lebih lanjut. Paket berguna bagi pengelompokkan sesuatu, misalnya model-model dan subsistem-subsistem.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Annontational things</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan bagian yang memperjelas model <i>Unified Modelling Language</i> (UML) dan dapat berupa komentar-komentar yang menjelaskan fungsi serta ciri-ciri setiap elemen dalam model <i>Unified Modelling Language</i> (UML).</p></div>
+</ul>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Relasi <i>(relationship)</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ada 4 (empat) macam <i>relationship</i> dalam <i>Unified Modelling Language</i> (UML), yaitu :</p></div>
+<ul>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Ketergantungan</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan hubungan dimana perubahan yang terjadi pada suatu elemen mandiri <i>(independent)</i> akan mempengaruhi elemen yang bergantung padanya elemen yang tidak mandiri <i>(dependent)</i>.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Asosiasi</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan apa yang menghubungkan antara objek satu dengan objek lainnya, bagaimana hubungan suatu objek dengan objek lainnya. Suatu bentuk asosiasi adalah agregasi yang menampilkan hubungan suatu objek dengan bagian-bagiannya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Generalisasi</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan hubungan dimana objek anak <i>(descendent)</i> berbagi perilaku dan struktur data dari objek yang ada di atasnya objek induk <i>(ancestor)</i>. Arah dari atas ke bawah dari objek induk ke objek anak dinamakan spesialisasi, sedangkan arah berlawanan dari arah bawah ke atas dinamakan generalisasi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Realisasi</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan operasi yang benar-benar dilakukan oleh suatu objek.</p></div>
+</ul>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Diagram</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ada 5 (lima) macam diagram dalam <i>Unified Modelling Language</i> (UML), yaitu :</p></div>
+<ul>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Use Case Diagram</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram ini memperlihatkan himpunan <i>use case</i> dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku dari suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Class Diagram</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi dan relasi antar objek.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Sequence Diagram</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram ini memperlihatkan interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan <i>(message)</i> dalam suatu waktu tertentu.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>State Chart Diagram</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram ini memperlihatkan <i>state-state</i> pada sistem, memuat <i>state</i>, transisi, <i>event</i>, dan aktifitas. Diagram ini terutama penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari antarmuka, kelas, kolaborasi dan terutama penting pada pemodelan sistem-sistem yang reaktif.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Activity Diagram</i></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram ini memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu sistem. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi dalam suatu sistem dan memberi tekanan pada aliran kendali antar objek.</p></div>
+</ul>
 </ol>
-====Definisi Internet====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Pendapat dari Munir dalam Yakub dan Vico (2014:137), “Internet merupakan media untuk berinteraksi dan untuk berbagi informasi kapan pun dan dimanapun”.</p></div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Persediaan Barang'''</div>==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Pendapat dari Sibero (2011), Internet (Interconnected Network) merupakan jaringan komputer untuk menghubungkan antar jaringan secara keseluruhan. Internet merupakan jaringan yang sangat luas. Seperti jaringan komputer area dan juga jaringan komputer lokal. Internet menggunakan area protokol komunikasi yang sama yaitu TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol).</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Defenisi Persediaan Barang'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa internet merupakan sebuah jaringan komputer yang dapat menghubungkan pengguna di seluruh dunia untuk mendapatkan sebuah informasi yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja.</p></div>
-====Definisi Online====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengertian persediaan adalah suatu aktiva yang meliputi barang-barang yang dimiliki perusahaan. Persediaan juga dapat didefenisikan sebagai bahan yang disimpan dalam gudang untuk kemudian digunakan atau dijual.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia Secara umum, "online" menunjukkan jika terhubung dan terkoneksi ke internet. Beberapa arti kata lainnya yang lebih spesifik adalah sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Persediaan merupakan salah satu unsur yang paling penting dalam operasi perusahaan yang secara terus menerus diperoleh, diubah, dan kemudian dijual kembali.</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Faktor yang Menentukan Persediaan'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Yang menjadi masalah bagi perusahaan adalah bagaimana menentukan persediaan yang optimal, oleh karena itu perlu diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi besar kecil persediaan. Sebenarnya perlu dibedakan antara persediaan bahan baku dan bahan jadi, namun yang dimaksud dengan persediaan dalam kaitannya dengan kegiatan produksi adalah bahan baku dan penolong.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Besar kecil persediaan bahan baku dan bahan penolong dipengaruhi oleh faktor :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><p style="line-height: 2">Jaringan/network yang lebih besar dalam konteks ini biasanya lebih mengarah pada internet, sehingga ‘online' menjelaskan status bahwa dapat diakses melalui internet.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Volume atau jumlah yang dibutuhkan, yaitu yang dimaksudkan untuk menjaga kelangsungan (kontinuitas) proses produksi. Semakin banyak jumlah bahan baku yang dibutuhkan, maka akan semakin besar tingkat persediaan bahan baku.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><p style="line-height: 2">Sebuah unsur dari sistem tersebut dikatakan online jika unsur tersebut beroperasional. Contoh, Sebuah instalasi pembangkit listrik dikatakan online jika dapat menyediakan llistrik pada jaringan elektrik.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Kontinuitas produksi yang terhenti, diperlukan tingkat persediaan bahan baku yang tinggi dan sebaliknya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><p style="line-height: 2">Sebuah alat dapat dihubungkan ke dalam sebuah sistem yang besar jika berada dalam kontrol langsung dari sistem tersebut dapat dikatakan online. Dalam pengertian jika dapat tersedia saat akan digunakan oleh sistem, tanpa membutuhkan tenaga fisik manusia, namun secara mandiri tidak dapat beroperasi di luar sistem tersebut.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sifat bahan baku, apakah cepat rusak <i>(durable goods)</i> atau tahan lama <i>(undurable good)</i>.</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya internet semua informasi dapat diakses dengan mudah dan tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Melalui internet semua pekerjaan menjadi lebih mudah dan cepat selain itu internet juga dapat diterapkan dalam bidang pendidikan. Di mana pada saat ini banyak media pembelajarann online yang dapat mudah digunakan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sedangkan untuk bahan baku yang memiliki sifat tahan lama, maka tidak ada salahnya menyimpannya dalam jumlah besar. Agar kontiniutas produksi tetap terjaga, maka untuk berjaga-jaga perusahaan sebaiknya memiliki apa yang dinamakan dengan persediaan cadangan <i>(safety stock)</i>. Persediaan cadanganatau disebut pula persediaan pengaman adalah persediaan minimal bahan baku yang harus dipertahankan untuk menjaga kontinuitas produksi.</p></div>
-</p></div>
-====Definisi iLearning====
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Jenis-jenis Persediaan'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">iLearning merupakan metode pembelajaran secara online yang diterapkan pada Perguruan Tinggi Raharja dan berupaya memberikan sistem pembelajaran yang sangat optimal kepada seluruh Pribadi Raharja. Perguruan Tinggi Raharja saat ini menerapkan sistem pembelajaran online dalam proses kegiatan belajar mengajar serta melakukan pengembangan pada bahan ajar yang selalu berkembang sesuai kemajuan teknologi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Persediaan yang terdapat dalam perusahaan dapat dibedakan menurut beberapa cara. Dilihat dari fungsinya, persediaan dapat dibedakan atas :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">iLearning menjadi media yang tepat untuk proses kegiatan belajar mengajar secara online. Dengan menggunakan berbagai jenis device seperti: pc, laptop serta gadget yang sudah terakses ke jaringan internet, mahasiswa/i sudah bisa mengikuti pembelajaran online tersebut.</p></div>
-====Definisi Learning Management System (LMS)====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia Learing management System (LMS) “merupakan suatu perangkat lunak atau software untuk keperluan sistem untuk mengelola administrasi, dokumentasi laporan dan pendidikan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan secara online (terhubung ke internet)”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Menurut Amiroh (2012: 1) Learning Management System (LMS) atau Course Management System (CMS), juga dikenal sebagai Virtual Learning Environment (VLE) merupakan aplikasi perangkat lunak yang digunakan oleh kalangan pendidik, baik universitas / perguruan tinggite dan sekolah sebagai media pembelajaran online berbasis internet (e-learning).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Riad dan El-Ghareeb (2011:2) Learning Management System (LMS) adalah Learning Management System (LMS) adalah sebuah kesatuan perangkat lunak yang secara komprehensif terintegrasi pada berbagai fitur untuk pengiriman dan pengelolaan course. LMS akansecara otomatis menangani fitur katalog course, pengiriman course, penilaian dan quiz.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat beberapa para ahli di atas mengenai Learning Managment System dapat ditarik kesimpulan bahwa: “Learning management System adalah sebuah software yang berfungsi sebagai penunjang pembelajaran online yang disediakan oleh perguruan tinggi.</p></div>
-====Konsep Kualitas====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kotler (2012:49) mengemukakan bahwa kualitas adalah keseluruhan ciri serta sifat dari suatu produk atau pelayanan yang berpengaruh pada kemampuannya untuk memuaskan kebutuhan yang dinyatakan atau tersirat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kadir (2001:19), Menyatakan bahwa kualitas adalah tujuan yang sulit dipahami (tujuan yang sulit dipahami), karena harapan para konsumen akan selalu berubah. Setiap standar baru ditemukan, maka konsumen akan menuntut lebih untuk mendapatkan standar baru lain yang lebih baru dan lebih baik. Dalam pandangan ini, kualitas adalah proses dan bukan hasil akhir (meningkatkan kualitas kontinuitas).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Imam (2010) kualitas diartikan sebagai “kesesuaian dengan standar, diukur berbasis kadar ketidak sesuaian serta dicapai melalui pemeriksaan, hasil pemeriksaan”.
-Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa kualitas adalah “sebuah standarisasi dari sebuah produk atau pelayanan yang ditawarkan yang menentukan layak atau tidaknya sebuah produk atau pelayanan”.</p></div>
-====Konsep Dasar Belajar====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut pendapat Sardiman (2012: 21): “Belajar adalah rangkaian kegiatan jiwa-raga, psikofisik untuk menuju ke perkembangan pribadi manusia seutuhnya, yang berarti menyangkut unsur cipta, rasa, dan karsa, ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Robbins (dalam Trianto, 2013: 15): “mendefinisikan belajar sebagai proses menciptakan hubungan antara sesuatu (pengetahuan) yang sudah di pahami dengan sesuatu (pengetahuan) yang baru. Belajar secara umum diartikan sebagai perubahan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Trianto (2012: 16). “Belajar secara umum diartikan sebagai perubahan pada individu yang terjadi melalui pengalaman, dan bukan karena pertumbuhan atau perkembangan tubuhnya atau karakteristik seseorang sejak lahir”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa belajar “meruapaka aktivitas individu baik fisik, mental, dan emosional untuk perubahan tingkah laku dalam segi kognitif, afektif maupun”.</p></div>
-====Konsep Dasar Pembelajaran====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut pendapat Komalasari (2013: 3): “Pembelajaran merupakan suatu sistem atau proses membelajarkan pembelajar yang direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi secara sistematis agar pembelajar dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran secara efektif dan efesien”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nurani (dalam Ruminiati, 2012: 14) “konsep pembelajaran merupakan sistem lingkungan yang dapat menciptakan proses belajar pada diri siswa selaku peserta didik dan guru sebagai pendidik, dengan didukung oleh seperangkat kelengkapan, sehingga terjadi pembelajaran”. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Corey (dalam Ruminiati, 2012: 14) “mengemukakan bahwa pembelajaran adalah suatu proses dimana lingkungan seseorang dikelola secara sengaja untuk memungkinkan siswa turut serta dalam tingkah laku tertentu, sehingga dalam kondisi-kondisi khusus akan menghasilkan respons terhadap situasi tertentu juga”.
-Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat simpulkan bahwa pembelajaran “merupakan proses interaksi antara mahasiswa dan dosen untuk mendukung terjadinya proses belajar”.</p></div>
-=====Konsep Pembelajaran Online=====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia Pembelajaran online merupakan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan sebuah jaringan internet serta media berbasis komputer. Pembelajaran online melalui media elektronik berbasis komputer dan diakses melalui jaringan internet. Sumbernya berasal dari internet, website, intranet, CD-ROM dan DVD. E-Learning juga memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. E-learning tidak serta merta untuk mendapatkan informasi saja, tetapi untuk membimbing peserta didik mendapatkan pembelajaran yang efektif dan optimal.
-Dan media pembelajaran online terdiri dari: </p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Web Supported E-learning, yaitu pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan didukung dengan penggunaan website yang berisi rangkuman, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, tugas, dan tes singkat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Batch
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Blended or mixed mode E-learning, yaitu sebagian proses pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan sebagian lagi dilakukan secara online.</p></li>
+stock</i>, yaitu persediaan yang diadakan karena kita membeli dalam jumlah lebih besar daripada jumlah yang dibutuhkan pada saat itu.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fully online E-learning format, yaitu seluruh proses pembelajaran dilakukan secara online termasuk tatap muka antara pendidik dan peserta didik yang juga dilakukan secara online, teknologi teleconference biasanya jadi pilihan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Fluctuation stock</i>, adalah persediaan yang diadakan untuk menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diramalkan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"><i>Anticipation stock</i>, yaitu persediaan yang diadakan untuk menghadapi fluktuasi permintaan yang dapat diramalkan, berdasarkan pola musiman yang terdapat dalam satu tahun dan untuk menghadapi penggunaan yang meningkat.</li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wikipedia Pengertian belajar online secara umum merupakan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan sebuah jaringan serta media berbasis komputer. Pembelajaran online juga dikenal dengan istilah web-based learning, virtual learning, internet -enabled learning, online learning, e- Learning.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rusman. (2012) Pembelajaran online melalui elektronik media berbasis komputer dan diakses melalui jaringan. Sumbernya bisa berasal dari internet, website, intranet, DVD, dan CD-ROM. E-Learning juga memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. E-learning tidak serta merta untuk mendapatkan informasi saja, tetapi untuk membimbing peserta didik mendapatkan pembelajaran yang efektif dan optimal.</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Fungsi-fungsi Persediaan'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran online “merupakan sebuah metode pembelajaran yang menggunakan sebuah jaringan internet dan media aplikasi yang bertujuan proses pembelajaran tanpa mengharuskan mahasiswa dan dosen bertemu secara langsung”.</p></div>
-===LITERATUR REVIEW===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perlu dilakukannya metode studi pustaka untuk menunjang metode penelitian yang dilakukan. Diantaranya mengidentifikasi kesenjangan, serta menghindari plagiat dan pembuatan ulang, mengidentifikasi metode yang sudah dilakukan dan mengetahui area penelitian yang sama dalam bidang ini. Literature review sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Aymen Abedmouleh, Pierre Laforcade, Lahcen Oubahssi pada tahun 2012 yang berjudul “Spesification Of Visual Instructional Design Languages Dedicated To Learning Management Systems”. Meskipun semakin berkembangnya belajar teknologi ke dalam pendidikan, merancang skenario pembelajaran dan mengeksploitasi mereka untuk menyiapkan situasi belajar masih merupakan tugas yang kompleks. Visual Instructional Design Bahasa (VIDL) dan editor grafis dedicated mereka telah diidentifikasi sebagai alat konseptual penting untuk mencapai solusi yang lebih kreatif desain dalam proses desain. Pada artikel ini kami mengusulkan penerapan alat Modeling Domain-Specific untuk menentukan dan mengembangkan VIDLs dan editor didedikasikan untuk Sistem Manajemen Pembelajaran spesifik. Sebuah eksperimen tentang Moodle LMS dibahas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Fungsi <i>Decoupling</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Drs. Zainal Arifin, M.Pd. pada Juli 2012 yang berjudul “Evaluasi Pembelajaran”. Penelitian ini merupakan satu kompetensi yang harus Anda kuasai adalah evaluasi pembelajaran. Kompetensi ini sejalan dengan tugas dan tanggung jawab Anda sebagai guru dalam pembelajaran, yaitu mengevaluasi pembelajaran termasuk di dalamnya melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar. Kompetensi tersebut sejalan pula dengan instrumen penilaian kemampuan guru, dimana salah satu indikatornya adalah melakukan evaluasi pembelajaran. Masih banyak lagi model yang menggambarkan kompetensi dasar yang harus Anda kuasai. Hal ini menunjukkan bahwa pada semua model kompetensi guru (teacher competency) selalu menggambarkan dan mensyaratkan adanya kemampuan guru dalam mengevaluasi pembelajaran, sebab kemampuan melakukan evaluasi pembelajaran merupakan kemampuan dasar yang mutlak harus dimiliki guru atau calon guru. Oleh sebab itu pula, pada setiap program studi di lingkungan Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (LPTK) seperti, UPI, IKIP, FKIP, STKIP, dan Fakultas Tarbiyah, para mahasiswa wajib menempuh matakuliah evaluasi pembelajaran dengan bobot antara 2 – 4 SKS.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Yaitu persediaan yang memungkinkan perusahaan dapat memenuhi permintaan langganan tanpa tergantung pada <i>supplier</i>, perusahaan tidak sepenuhnya tergantung pada pengadaannya dalam hal kuantitas dan waktu pengiriman, agar departemen-departemen dan proses individual dalam perusahaan terjaga kebebasannya, dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diperkirakan atau diramalkan disebut dengan <i>fluctuation stock</i>.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Eunise Ratna Sari pada tahun 2012 yang berjudul “Online learning community: a case study of teacher professional development in Indonesia”. Karya ilmiah ini mengangkat topik mengenai penggunaan penggunaan komunitas pembelajaran online untuk meningkatkan kemampuan professionalisme pendidik Indonesia di abad 21. Seorang pendidik di abad ini tidak hanya diharapkan bisa mengajar mata pelajaran tertentu saja, tetapi juga harus bisa memberikan bekal kepada generasi muda untuk memasuki era kehidupan yang lebih kompleks. Sayangnya, banyak pendidik yang tidak siap untuk menyesuaikan diri dengan tantangan jaman ini karena mereka sudah terbiasa dengan pola pikir yang lama yang dibentuk dari system pendidikan yang tradisional. Perubahan pola mengajar guru sebenarnya bisa dilakukan melalui pendidikan profesional guru, tetapi pada prakteknya pendidikan guru yang ada saat inipun masih mengikuti sistem yang tradisional. Beberapa riset yang yang terakhir menunjukkan bahwa konsep komunitas pembelajaran online (OLC) cukup menjanjikan sebagai sarana untuk mendukung proses pengembangan profesional guru masa sekarang. Dalam riset yang dilakukan oleh peneliti, konsep ini diujicobakan dengan para pendidik di Indonesia sejak tahun 2009. Dalam kajian ini, peneliti menggunakan teori Knowledge Building yang dikembangkan oleh Scardamalia dan Cultural Dimension dari Hofstede untuk meneliti proses pembelajaran bersama dan interaksi sosial yang terjadi di dalam komunitas pembelajaran online ini. Implikasi untuk penelitian dan praktek dibahas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Fungsi <i>Economic Lot Sizing</i></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian dilakukan oleh Rano Kurniawan, Henderi, dan Fitria Nursetianingsih. Meneliti tentang pembelajaran menggunakan iPad. Dalam penelitian ini digunakan metode iLearning (Integrated Learning), yaitu pembelajaran online menggunakan iPad. Dimana iLearning ini berkaitan erat dengan 4B (Belajar, Bekerja, Bermain dan Berdoa). Dengan adanya iPad sebagai penunjang pendukungnya, diharapkan pembelajaran ini akan berjalan dengan efektif dan efisien.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Yaitu persediaan dengan mempertimbangkan biaya penghematan <i>(efisiensy)</i> atau potongan pembelian, biaya pengangkutan per unit menjadi lebih murah dan sebagainya.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Ariyawan Agung Nugroho dari Pendidikan FMIPA (FIP), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pada tahun 2007 yang berjudul "Optimalisasi Peran Teknologi Informasi (Internet) Dalam Meningkatkan Efektifitas Dan Kualitas Proses Pembelajaran PJJ S1 PGSD". Penelitian ini menjelaskan FIP telah menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh bernama Fleksibel Model Pembelajaran yang membutuhkan web atau internet dukungan dalam melaksanakan proses pembelajaran. Makalah ini bertujuan untuk mengusulkan alternatif dengan merancang dan menciptakan situs web tertentu yang berfungsi sebagai perangkat lunak pendukung atau Learning Management System media, menyediakan pusat kegiatan belajar, modus sinkron dan asynchronous guru siswa dan interaksi siswa siswa, akademik dan administrasi pusat informasi, meninjau dan media pengujian, perpustakaan digital dan e-bahan yang memungkinkan siswa dan guru untuk mandiri belajar. Selain itu, website khusus dirancang sedemikian rupa untuk memenuhi kebutuhan dan karakteristik program pembelajaran jarak jauh Facultys tentu akan menguntungkan guru dalam menyediakan catatan semua belajar mengajar activitues dilakukan melalui web, yang berfungsi sebagai portofolio. Pemerintah memprogram untuk meningkatkan SD atau MI guru kualifikasi telah sangat baik oleh masyarakat. Para guru yang kualifikasi belum sama dengan gelar S1 yang antusias mengikuti program jarak S1 PGSD pembelajaran yang diselenggarakan oleh 10 universitas atau Guru Pendidikan Institutes (LPTK). Pendidikan FMIPA (FIP), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) adalah salah satu LPTK dipercayakan untuk melakukan program. Dengan demikian, FIP telah menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh bernama Fleksibel Model Pembelajaran yang membutuhkan web atau internet dukungan dalam melaksanakan proses pembelajaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Fungsi Antisipasi</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Matthew Young Kim di Kennesaw State University Kennesaw, GA, USA. Pada tahun 2011 dengan judul “Simulation Study of eLearning Classroom using iPads Based on Wireless LAN with IEEE 802.11b” menyajikan studi simulasi kelas e-Learning menggunakan iPad sebagai perangkat mobile berbasis pada LAN nirkabel dengan protokol IEEE 802.11b. Selain itu, makalah ini menyajikan sebuah studi simulasi apakah IEEE 802.11b dapat mendukung hingga 25 iPads dari kelas e-Learning tanpa masalah keadilan pada Wireless LAN bersama. Simulasi dilakukan dengan OPNET IT Guru Academic Edition 9.1.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Yaitu perusahaan dapat menghadapi fluktuasi permintaan konsumen yang diperkirakan dan diramalkan berdasarkan pengalaman serta dapat mengantisipasi ketidakpastian jangka waktu pengiriman dan permintaan akan barang selama periode tertentu.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Kuswari, Hernawati dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2012 yang berjudul "Model Pembelajaran Web Enhance Learning Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa". Penelitian ini menjelaskan dalam proses belajar, makin tinggi usia seseorang makin bertangung jawab ia akan proses belajarnya sendiri, dari usia sekolah dasar seseorang banyak diarahkan oleh orang-orang dewasa yang bertanggung jawab atas pendidikannya hingga mencapai usia dewasa khususnya di perguruan tinggi maka mahasiswa memiliki tanggung jawab yang besar atas belajarnya sendiri untuk mencapai hasil yang diharapkan yang dikenal dengan belajar mandiri. Dalam pelaksanaannya diperlukan inovasi model pembelajaran yang dapat menggeser pembelajaran dari perkuliahan mode tradisional menuju pembelajaran mandiri. Salah satu inovasi model pembelajaran adalah model pembelajaran berbasis teknologi informasi yang memanfaatkan internet sebagai pendukung dalam proses pembelajaran (pembelajaran online). Dalam model pembelajaran online mahasiswa dapat menentukan sendiri tujuan belajar, memilih materi dan sumber belajar, menentukan strategi belajar yang sesuai untuk dirinya sendiri dan mengukur keberhasilan belajarnya. Melalui pembelajaran online ini, mahasiswa mampu mengambil inisiatif, mengatasi hambatan atau masalah, mempunyai rasa percaya diri dan dapat melakukan sesuatu tanpa bantuan orang lain (mandiri). Salah satu jenis pembelajaran online adalah web enhanced learning yaitu pemanfaatan internet untuk menunjang peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan di kelas, menyediakan sumber-sumber belajar tambahan yang dapat dimanfaatkan mahasiswa kapanpun dan di manapun dibutuhkan yang pada akhirnya dapat meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa. Banyak perangkat lunak yang bisa dipakai dalam pelaksanaan pembelajaran dengan tipe web enhance learning dalam meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa, di antaranya dengan LMS (Learning Management System). Dengan adanya fasilitas yang ada pada LMS diharapkan dapat menjadikan mahasiswa lebih mandiri dalam belajar, materi belajar bisa diakses dan dipelajari sendiri any time, any where dan any place, interaksi antar mahasiswa dengan mahasiswa, mahasiswa dengan dosen, penilaian dan umpan balik dosen terhadap tugas yang dikirimkan.</p></li>
+</ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Rizki Novitri Susanti Setia Putri pada tahun 2010 yang berjudul “Membangun Web Kelas Online Berbasis Learning Management system Di SMA Negeri 5 Cimahi”. SMA Negeri 5 Cimahi merupakan salah satu sekolah yang sudah menerapkan sebuah teknologi IT. Sistem pembelajaran yang ada di SMA Negeri 5 Cimahi sudah berjalan cukup baik tetapi keadaan kelas saat belajar mengajar biasanya kurang nyaman dan membuat siswa kurang konsentrasi dengan materi yang diberikan oleh guru. Terkadang siswa juga enggan bertanya kepada guru maupun siswa lainnya dikelas karena malu. Masalah lain muncul saat guru yang ingin memonitoring siswanya saat sedang tidak dapat hadir disekolah. Oleh karena itu, dibangunlah sebuah aplikasi web Kelas Online berbasis Learning Management System (LMS). Metode LMS dipilih untuk membuat materi sekolah online dan mengelola kegiatan pembelajaran serta hasil-hasilnya. LMS berfungsi untuk menyimpan, mengelola dan mendistribusikan berbagai material pelatihan dan ujian yang telah disiapkan. Metode analisis perangkat lunak yang digunakan adalah pemodelan analisis terstruktur. Alat pemodelan yang digunakan adalah flowmap, diagram E-R, dan DFD (Data Flow Diagram). Metodologi penelitian yang digunakan dalam menyusun tugas akhir ini adalah metode Analisis Deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dan setelah dilakukannya pengujian alpha dan betha terhadap Web Kelas Online di SMA Negeri 5 Cimahi, kesimpulan yang dapat diambil yaitu aplikasi ini memudahkan monitoring perkembangan belajar siswa, menyediakan referensi yang sesuai dengan kebutuhan dan memudahkan komunikasi antar penggunanya. Sistem ini pun mudah dipelajari, mudah digunakan juga memiliki tampilan menarik yang berbeda dengan situs lain pada umumnya. Implikasi untuk penelitian dan praktek dibahas.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Lintang Patria, Kristianus Yulianto, Indonesia yang berjudul “Pemanfaatan Facebook Untuk Menunjang Kegiatan Belajar Mengajar Online Secara Mandiri”. Universitas Terbuka adalah Perguruan Tinggi yang menerapkan sistem belajar jarak jauh, dimana Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) tidak hanya dilakukan secara tatap muka, melainkan juga dengan menggunakan media, baik media cetak (modul) maupun non cetak (audio/video), komputer/internet, siaran radio dan televisi. Dengan metode ini para peserta KBM dapat secara mandiri mengatur kesesuaian waktu dan tempat dalam mempelajari materi. KBM sebagai sebuah bentuk interaksi antara tutor dan peserta tutorial (mahasiswa) serta antar peserta yang terkait dengan kegiatan belajar mengajar, membentuk jejaring sosial (social network) dengan menggunakan sebuah media sosial (social media) sebagai sarana berinteraksi untuk memungkinkan terjadinya interaksi yang banyak arah (partisipasi aktif dari anggota) serta flexible (tidak dibatasi tempat dan waktu). Pada era digital saat ini, banyak tersedia perangkat media sosial berbasis internet, pada umumnya dalam bentuk situs, yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana interaksi jejaring sosial. Salah satu media sosial yang cukup populer di dunia adalah Facebook. Fitur-fitur Facebook sebagai media sosial dapat dimanfaatkan untuk menunjang pelaksanaan KBM, khususnya tutorial online, antara lain fasilitas berbagai dokumen/modul dengan diskusi interaktif antarpeserta yang tertata secara kronologis per topik. Adanya fasilitas notification untuk memberikan tanda (alert) serta Agenda yang disertai fungsi pengingat (remainder) memungkinkan para peserta KBM dapat mengikuti perkembangan KBM secara mobile dan dapat memanfaatkannya untuk pengayaan materi tutorial secara mandiri, sesuai dengan waktu dan kesempatan yang tersedia bagi masing-masing peserta. Tujuan makalah ini adalah mengkaji fitur-fitur Facebook dan melakukan simulasi pembelajaran/Tutorial Online dengan menggunakan Facebook sehingga dapat diketahui fitur-fitur yang dapat dipergunakan dengan kelebihan dan kekurangan yang ada serta saran-saran bagaimana memanfaatkan Facebook untuk meningkatkan kualitas Tutorial Online di Universitas Terbuka.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Erma Susanti dan Muhammad Sholeh dari Fakultas Teknologi Industri Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta pada tahun 2010 yang berjudul “Rancang Bangun Aplikasi E-Learning”. Penelitian ini menjelaskan mengenai Sistem E-Learning merupakan aplikasi yang diharapkan mampu mendukung proses kegiatan belajar-mengajar. Sehingga melalui E-Learning, proses belajar-mengajar dapat dilakukan dengan cepat dan mudah serta dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas waktu dan biaya. Selain itu jumlah siswa yang dapat dijaring dalam suatu kelas juga tidak terbatas karena dapat dijangkau oleh semua pengguna dari berbagai tempat yang dapat mengakses jaringan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari hasil literature review yang ada, dapat disimpulkan bahwa sistem pembelajaran online saat ini sudah banyak yang mengembangkan dan ini dapat diterapkan guna menggantikan sistem pembelajaran tradisional di Perguruan Tinggi Raharja. Dari proses belajar mengajar mengggunakan sistem pembelajaran online ini agar memiliki lulusan yang berkualitas. Oleh karena itu, untuk menindaklanjuti penelitian seperti yang dikemukakan diatas, maka dilakukan penelitian berupa “Analisa Sistem Pembelajaran Online iDu (Ilearning Education) Berbasis Learning Management Sistem Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ilearning Pada Perguruan Tinggi”.</p></div>
+=<p align="center">'''BAB III'''</p>=
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-=<div style=";font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Organisasi'''</div>==
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PT. Meventisch Star Indonesia adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang konstruksi yang berdiri yaitu sejak tahun 2012. Perusahaan ini berlokasi di Bintaro Jaya berdiri dengan suatu prinsip dasar idealisme dan selalu berkeinginan untuk menunjukkan pengabdian dari beberapa tenaga profesional, dimana profesional dapat berkembang di dalam arti adanya keseimbangan faktor-faktor kepengusahaan dan idealisme profesi. PT. Meventisch Star Indonesia selalu berpegang teguh pada prinsip di atas, selalu berkeinginan untuk terus berkembang demi mewujudkan visi dan misi perusahaan. Sampai dengan saat ini PT. Meventisch Star Indonesia masih mengerjakan dalam hal ini konstruksi bangunan <i>real estate</i> serta renovasi bangunan.</p></div>
-==Statistik Perguruan Tinggi Raharja==
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Sejarah Singkat Perusahaan'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Latar belakang berdirinya perusahaan yang satu dengan perusahaan yang lain pastilah berbeda-beda. Hal ini tersebut dikarenakan adanya perbedaan di dalam bidang yang ditangani antar sebuah perusahaan dengan perusahaan yang lain. Awal mula berdirinya PT. Meventisch Star Indonesia adalah karena adanya kesepakatan dan persetujuan bersama oleh para pendiri untuk mendirikan sebuah perseroan terbatas dengan anggaran dasar yang semuanya termuat dalam akte pendirian.</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-k0eF24BsL8U/VrAnZw8IhkI/AAAAAAAACbA/B_GaS2MirhM/w265-h215-no/stat.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.1.''' Statistik</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PT. Meventisch Star Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak dibidang konstruksi yang didirikan oleh para pendirinya pada tahun 2012 dan berkedudukan di Daerah Tangerang Selatan yang anggaran dasarnya dibuat dihadapan Notaris Wijanarti Prastowo, Sarjana Hukum dengan akte Nomor 3 Tanggal 2 Desember 2012. Akte tersebut mendapat pengesahan dari Departemen Kehakiman Republik Indonesia No. C22487 HT.01.01.TH.2012. Motivasi didirikan perusahaan ini adalah karena pada saat itu pendiri perusahaan melihat adanya peluang yang menjanjikan dimasa yang akan datang karena pangsa pasar yang ditawarkan usaha ini sangat besar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PT. Meventisch Star Indonesia menyediakan produk dan layanan dalam bidang terkait konstruksi perumahan <i>real estate</i>.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Melalui sejarah panjangnya Perguruan Tinggi Raharja sebagai lembaga pendidikan tinggi di Tangerang. Perguruan Tinggi Raharja mempunyai target atau sasaran untuk kedepannya sebagai bagian dari kelompok Perguruan Tinggi Raharja Riset yang berlokasi di banten. Perguran Tinggi Raharja juga menargetkan untuk meraih posisi tolok ukur perkembangan tradisi akademik tingkat nasional dan regional serta internasional. Melalui target tersebut Raharja harus bisa menjadi trend setter di bidang ilmu pengetahuan melalui Tridarma di Perguruan Tinggi. Selain itu, Perguruan Tinggi Raharja diharpkan menjadi penggerak untuk memajukan peradaban bangsa.</p></div>
-===Pencapaian Raharja===
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Kebijakan Mutu'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">PT. Meventisch Star Indonesia yang bergerak di bidang konstruksi bertekad untuk memberikan :</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-PBj-_pMRjSY/Vq7ctPXy2TI/AAAAAAAACSk/RGEPlBBs0rg/w826-h567-no/capai.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.2.'''Pencapaian Raharja</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><i><b>Pelayanan yang tepat waktu dan harga yang kompetetif serta berusaha menyediakan sumber daya yang berkualitas dalam memenuhi persyaratan pelanggan dan kebijakan yang terkait agar tercapainya tujuan pelanggan.</b></i></p></div>
-===Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja===
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Visi dan Misi'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><b>Visi</b></p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan jasa konstruksi yang memenuhiharapan konsumen dan pihak-pihak terkait.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan proses bisnis yang melalui mekanisme peningkatan berkelanjutan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mencapai sasaran mutu yang telah ditetapkan disetiap proses bisnis inti dan melakukan evaluasi secara periodik.</li>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><b>Misi</b></p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Peningkatan kinerja perusahaan dalam rangka peningkatan benefit bagi konsumen.</li>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-7x_9vBv86Vs/Vq7bhNBeMCI/AAAAAAAACRg/IWBFYrSkqpQ/w258-h567-no/sjr%2Brhj.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.3.'''Sejarah Raharja</em></p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menjadikan perusahaan yang selalu mengutamakan ketepatan mutu dan waktu dalam setiap pekerjaan serta mengedepankan kepuasan pelanggan dengan mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang professional dan dedikasi.</li>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Struktur Organisasi'''</div>===
-<p style="line-height: 2">Visi Perguruan Tinggi Raharja adalah menjadi perguruan tinggi swasta yang secara berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikannya, memberikan pelayanan dalam menciptakan sumber daya manusia yang tangguh, memiliki daya saing tinggi dalam era kompetisi globalisasi, terutama dibidang teknologi informasidan komputer. Menjadikan pribadi raharja sebagai sumber daya manusia terampil dan ahli, mampu bersaing dalam dunia bisnis maupun non
-bisnis, menghasilkan tenaga intelektual dan professional, serta mampu berkembang dalam cakrawala yang lebih luas.</p></div>
-===Visi, Misi STMIK RAHARJA===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PT. Meventisch Star Indonesia dalam melakukan kegiatan operasionalnya memiliki struktur organisasinya. Adapun gambaran umum struktur organisasi pada PT. Meventisch Star Indonesia berdasarkan departemen yang ada. Gambar 3.1 adalah struktur organisasi PT. Meventisch Star Indonesia</p></div>
-<ol>
+<div align="center"><img width="800" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-K4-nbe-pXnQ/U4753IrEh3I/AAAAAAAAACk/uU8kUXmhPF8/w774-h388-no/struktur+organisasi+PT+MSI.jpg"/></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">VISI<br>Pada tahun 2013, dengan standar ISO 9001:2008, menghasilkan Pribadi Raharja yang unggul dibidang IT menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi sehingga dapat bersaing pada era globalisasi ini.
-</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">MISI<br>•Keunggulan Dalam Manajemen<br>STMIK Raharja berupaya melalui standar ISO, memastikan bahwa Pribadi Raharja sebagai komunitas kampus berkesempatan untuk memberikan kesejahteraan dan kepuasan sesuai standar profesional dan harapan stakeholder.<br>•Keunggulan Dalam Pendidikan<br>STMIK Raharja berupaya untuk menyediakan life-long student centered Learning melalui suasana akademis yang kondusif dalam mendukung komunitas pembelajaran, pembinaan individu yang berwawasan luas dengan perspektif global, pemahaman yang prima di bidang teknologi informasi serta kepemimpinan yang kuat.<br>•Keunggulan Dalam Penelitian<br>STMIK Raharja berupaya untuk terus menerus mencapai pengakuan internasional sebagai lembaga yang berdedikasi tinggi dalam bidang penelitian terutama bidang teknologi informasi dan menciptakan penelitian baru di bidang interdisiplin dan intradisiplin.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2"><i>Gambar 3.1 Struktur Organisasi PT. Meventisch Star Indonesia</i></p></div>
-</ol>
-===Tujuan===
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Tugas dan Wewenang'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, PT. Meventisch Star Indonesia terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada PT. Meventisch Star Indonesia adalah sebagai berikut :</p></div>
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Direktur'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memberikan jaminan manajemen mutu pelayanan yang prima bagi kepuasan stakeholders dengan mengacu kepada standar ISO 9001:2008.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Sebagai pimpinan tertinggi yang bertanggung jawab atas kelancaran dan pelaksanaan kegiatan perusahaan, mengkoordinir serta membimbing kegiatan perusahaan sehari-hari.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mempertanggungjawabkan semua kewajiban yang menyangkut rugi laba perusahaan, produksi, keuangan dan pemasaran.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Menunjuk dan mengangkat semua personel untuk tugas atau jabatan sesuai dengan struktur organisasi.</li>
+</ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memberikan jaminan kualitas pendidikan berkesinambungan untuk menghasilkan Pribadi Raharja yang mempunyai wawasan global, kompeten dalam bidang teknologi informasi dan mempunyai jiwa kemandirian serta kepemimpinan yang tangguh.</p></li>
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Manager Teknik'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membawahi dan mengawasi sistem kerja Departemen Sipil dan Konstruksi, Departemen Drafter, Departemen Purchasing, Departemen Gudang dan Pelaksana.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memberikan jaminan penelitian berkualitas dibidang Teknologi Informasi yang berkesinambungan dan berstandar internasional dengan memperhatikan kemajuan jaman dan kebutuhan stakeholders disegala bidang dalam rangka mencapai pengakuan internasional.</p></li>
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Departement Sipil dan Konstruksi'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas kelancaran pekerjaan yang menjadi kewajibannya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melakukan persiapan lapangan, termasuk pengukuran.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat laporan realisasi <i>quantity</i> pekerjaan yang telah dilaksanakan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan perintah kepada pembantu pelaksana / mandor.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dapat membuat opname borongan dan membuat rekapitulasi kebutuhan material di proyek.</li>
 </ol>
-===Sasaran===
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Departement Drafter'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertugas untuk membantu arsitek merealisasikan hasil rancangan pengembangan kawasan sehingga dapat berfungsi sesuai keinginan semua pihak.</p></div>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-AnWnfztyaaU/Vq7cyVoO-7I/AAAAAAAACT4/SIGRse_IlWg/w734-h307-no/sasaran.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.4.''' Sasaran</em></p>
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Departement Purchasing'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Mencari barang dengan kualitas dan <i>speck</i> sesuai dengan kubutuhan perusahaan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mencari <i>supplier</i> yang handal dalam hal hasil dan <i>delivery</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melakukan negosiasi harga.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Memilih <i>supplier</i> untuk barang yang akan dipesan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menentukan pengiriman barang yang ekonomis.</li>
+</ol>
-===Tujuan Raharja===
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Departement Gudang'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyediakan tempat yang layak dan memelihara dengan baik barang langsung maupun barang/alat yang dipasok pelanggan termasuk memberi label keterangan setiap barang,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab terhadap cara penyimpanan barang dan mencatat keluar masuknya barang-barang yang tersedia di penyimpanan/gudang,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat/menyusun laporan yang telah ditetapkan perusahaan dan laporan lainnya yang berhubungan dengan bidang tugasnya,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat berita acara penerimaan/penolakan bahan/material setelah pengontrolan kualitas oleh quality control dan kuantitas,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengeluarkan barang sesuai dengan permintaan dan kebutuhan proyek,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat mengenai stok barang.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Selalu berkoordinasi dengan bagian teknik dan pelaksana dalam pengiriman bahan/material termasuk berkoordinasi ke pihak terkait serta mengamankan aktiva perusahaan berikut bukti-bukti kerjanya.</li>
+</ol>
-<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-MBHtGWe1-_Q/Vq7czBhkVvI/AAAAAAAACUs/EjgD0IpcyXg/w919-h400-no/tuju.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.5.''' Tujuan Raharja</em></p>
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Pelaksana'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
-===Motto Raharja Perguruan Tinggi Raharja===
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyimpan gambar kerja dengan baik, tidak boleh merubah/ mencoret tanpa seizin atasan langsung,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan pekerjaan dengan konsisten sesuai dengan rencana mutu proyek (instruksi kerja), speksifikasi teknis dari pelanggan, dan gambar kerja yang diterimanya dengan mengarahkan tukang/sub kontraktor dan pekerjanya hingga didapat pekerjaan yang bermutu, tepat waktu, dan biaya yang seefisien mungkin,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melaksanakan tindakan koreksi dan pencegahan,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat dan melaksanakan detail program kerja berdasarkan program harian / mingguan / bulanan yang adan serta melaporkan prestasi kerja ke kepala proyek,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat opname prestasi pekerjaan bersama-sama kepala proyek dan sub kontraktor (bila ada) yang bersangkutan untuk keperluan tagihan dan lain-lain,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan pencatatan-pencatatan atas tindakan yang telah dikerjakan baik qualitatif maupun quantitatif untuk dapat membuat laporan mingguan mengenai:</li>
+<ul>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pemakaian bahan, mesin-mesin / alat-alat dalam pekerjaan yang sedang dilaksanakan,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Penggunaan persekot karya yang dipercayakan kepadanya,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Ihktisar upah dan hari perkerjaan,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Kemajuan pekerjaan yang sedang dilaksanakan,</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengumpulkan bukti-bukti penerimaan/pengeluaran tertulis akibat bahan / material, alat, dan keperluan lainnya kepada kepala proyek sehingga pertanggungjawaban akan terlihat di dalam <i>cash flow</i> perusahaan.</li>
+</ul></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Manager Accounting'''</div>====
-<p style="line-height: 2">Motto Raharja yaitu Get the Better Future by Computer Science yaitu Meraih Sukses yang Gemilang melalui Ilmu Komputer.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Secara struktural membawahi dan mengawasi sistem kerja Departemen Marketing dan Project Administrasi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menangani semua masalah yang menyangkut segi dana, dengan cara merencanakan, mengatur dan mengawasi penerimaan dan pengeluaran dana sehubungan dengan transaksi-transaksi yang terjadi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyediakan informasi kepada bagian-bagian yang lain mengenai kedudukan keuangan perusahaan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bertanggung jawab atas penerimaan dan pembayaran yang terjadi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Melakukan dan membuat laporan perhitungan pajak.</li>
+</ol>
-===Struktur Organisasi===
+====<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Departement Marketing dan Project Administrasi'''</div>====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tugas dan Wewenang :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menyusun program dan strategi pemasaran, baik jangka pendek maupun jangka panjang sesuai dengan kebijaksanaan yang telah ditentukan oleh perusahaan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Menawarkan hasil produksi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Membuat penawaran produk</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mencari <i>customer</i></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Mengurus semua hal yang menyangkut administrasi dan surat-surat rumah yang siap dijual.</li>
+</ol>
-<div align="center"><img width="200" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-nC200xPWeLs/Vq7997zhZFI/AAAAAAAACWs/_R-DIFOllW0/w383-h567-no/struktur.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.6.''' Struktur Organisasi</em></p>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Masalah yang Dihadapi'''</div>==
-===Divisi Operasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan analisis yang dilakukan peneliti mengingat kehadiran material merupakan suatu hal yang penting agar pelaksanaan setiap item pekerjaan dapat berjalan sesuai waktu yang telah dijadwalkan maka peran logistik proyek pembangunan merupakan kunci ketepatan waktu pelaksanaan proyek. Terlalu cepat mendatangkan bahan ke area proyek disatu sisi dapat memberikan keuntungan untuk mengindari kenaikan harga diwaktu yang akan datang namun terjadi penambahan biaya penyimpanan material serta resiko kerusakan pada material yang tidaktahan, terlambat mendatangkan material bangunan bisa jadi terjadi penundaan pekerjaan dilapangan sehingga terjadi kemunduran waktu pelaksanaan oleh karenai tu dibutuhkan kecakapan dan profesionalitas dalam menjalankan setiap tugas logistik proyek pembangunan.</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-A8ZJFidlx7Q/Vq7cwYtQH3I/AAAAAAAACTU/UQ_1YM4mPhU/w438-h567-no/div.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.7.''' Divisi Operasi</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat ini sistem serta proses persediaan barang yang sedang berjalan saat ini di PT. Meventisch Star Indonesia ini sudah berjalan dengan baik namum masih menggunakan sistem secara manual. Namun arus keluar masuknya barang bahan material mulai dari pencacatan stok material yang tidak lain adalah <i>invoice-invoice</i> dari <i>supplier</i> maupun berkas order dari lapangan ke gudang pun masih bersifat manual berupa buku catatan manual dan aplikasi komputer sederhana menggunakan <i>Microsoft Excel</i> sehingga untuk pengecekan stok barang material masih terdapat kesalahan-kesalahan dalam pencatatan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sejalan dengan perkembangan jaman dan berkembangnya kebutuhan atas informasi mengenai penerimaan dan pengadaan barang terhadap sistem yang lama memerlukan peningkatan agar lebih baik lagi dan informasi yang dihasilkan memenuhi kebutuhan akan permintaan dari lapangan serta dari bagian-bagian yangberhubungan laporan-laporan yang berkaitan dengan jalannya kegiatan perusahaan guna menghemat waktu secara efisien. Pengembangan yang dilakukan yaitu dengan cara merancang sebuah sistem informasi penyediaan barang, yang diharapkan dapat memberikan informasi dengan mudah, cepat dan akurat sesuai dengan keinginan perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat Melaksanakan dan memelihara kebijakan manajemen dan dapat meneruskan kepada pimpinan tentang isu yang sedang berkembang didalam dan diluar kampus untuk di jadikan bahan kajian manajemen kampus.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Oleh karena itu berdasarkan analisa dari segi kekurangan serta kebutuhan manajemen, khususnya administrasi saat ini kebutuhan pengembangan terhadap sistem hendaknya :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sistem yang berjalan pada saat ini belum menghasilkan data yang akurat, karena masih bersifat manual yaitu masih menggunakan media kertas, dan aplikasi <i>Microsoft Excel</i> maka memungkinkan dalam pengolahan data masih ada kesalahan-kesalahan baik dari proses penginputan dan penyimpanan data.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sistem yang berjalan saat ini belum menghasilkan data yang cepat, tepat dan akurat. Hal ini disebabkan karena cara penyediaan data-data yang dilakukan oleh oleh bagian lapangan ke bagian gudang maupun dari bagian gudang ke bagian <i>accounting</i> ataupun lainnya belumber jalan secara maksimal sehingga bisa dikatakan belum efisien.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dalam sistem ini terdapat masalah yang dihadapi yaitu masih lambatnya dalam mencari dan membuat laporan penyediaan maupun sisa atau banyaknya stok barang digudang.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mengatasi hal tersebut di atas, dibutuhkan suatu sistem baru untuk mengelola data penyediaan dan stok barang dikarenakan jumlah permintaan dan stok barang yang begitu banyak serta aset perusahaan yang semakin besar.</li>
+</ol>
-===DIVISI AKADEMIK===
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Batasan Sistem'''</div>==
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-H8yRCABH1QE/Vq7cuH01EJI/AAAAAAAACSs/n-fcgT600Zo/w320-h567-no/div%2B2.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.8.''' DIVISI AKADEMIK</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setiap sistem mempunyai batasan <i>(boundary)</i> yang memisahkan sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan luarnya merupakan kesatuan di luar sistem yang dapat berupa orang orang, organisasi, ataupun sistem lainnya yang memberikan input atau menerima output dari sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melihat permasalahan yang ada pada PT. Meventisch Star Indonesia, maka peneliti membatasi permasalahan mengenai pengembangan sistem informasi penyediaan barang yaitu untuk membuat sistem baru yang menghasilkan laporan-laporan penyediaan barang yang dibutuhkan oleh bagian <i>finance</i> dan <i>accounting</i> dan bagian pergudangan yang lebih rapih guna mempercepat sistem yang ada akan kebutuhan informasi untuk manajemen di PT. Meventisch Star Indonesia secara mudah, cepat dan akurat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keberhasilan di dalam pelaksanaan dan meningkatkan mutu akademik dapat menentukan nilai pengakuan masyarakat terhadap institusi AMIK Raharja Informatika dan STMIK Raharja sekarang dan dimasa yang akan datang.
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Sistem Berjalan'''</div>==
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Adapun prosedur dari sistem persediaan barang yang sedang berjalan adalah sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
-===Divisi Pemasaran===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Bagian gudang membuat laporan persediaan barang berdasarkan jumlah stok yang tersisa. Laporan persediaan dibuat dua rangkap, rangkap pertama diberikan kepada bagian <i>purchasing</i> sedangkan rangkap kedua diarsipkan oleh bagian gudang.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Laporan persediaan digunakan untuk bahan acuan sebagai surat permintaan barang, sebelum diserahkan ke <i>supplier</i>, surat tersebut harus ditandatangani terlebih dahulu oleh bagian <i>purchasing</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Setelah <i>supplier</i> mengirimkan barang serta faktur pembelian. Bagian gudang akan mencocokan terlebih dahulu sebelum membuat laporan barang masuk.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Laporan barang yang masuk dibuat rangkap tiga, rangkap pertama diserahkan kepada </i>purchasing, rangkap kedua diserahkan kepada bagian <i>accounting</i> sebagai acuan pembayaran kepada <i>supplier</i> dan rangkap ketiga diarsipkan di bagian gudang.</li>
+</ol>
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-OgN9deJX0L8/Vq7cvwbiY_I/AAAAAAAACVM/x3zhg54yazQ/w353-h567-no/div%2B4.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.9.''' Divisi Pemasaran</em></p>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Masukan'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengadakan program Partner Get Student dengan mencoba berkerjasama dengan sekolah sekola , pelaku usaha dan masyarakat guna tercapainya target yang telah ditetapkan.
+{|
+|-
+| 1. || Nama Masukan || : || <i>Purchase Order</i>
+|-
+|  || Fungsi || : || Sebagai data permintaan proyek dibangunnya rumah <i>real estate</i>
+|-
+|  || Sumber || : || <i>Customer</i>
+|-
+|  || Media || : || Kertas
+|-
+|  || Frekuensi || : || Setiap ada permintaan proyek
+|-
+|  || Format || : || Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
+|-
+|  || Keterangan || : || Berisi jumlah data barang yang diminta, harga barang dan tanggal kirim
+|-
+|}
+</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+{|
+|-
+| 2. || Nama Masukan || : || Kartu <i>Stock</i>
+|-
+|  || Fungsi || : || Sebagai data menunjukkan jumlah <i>stock</i> barang yang ada di gudang penyimpanan
+|-
+|  || Sumber || : || Departement Gudang
+|-
+|  || Media || : || Kertas
+|-
+|  || Frekuensi || : || Mingguan
+|-
+|  || Format || : || Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
+|-
+|  || Keterangan || : || Berisi nama barang dan jumlah <i>stock</i> yang ada di gudang penyimpanan
+|-
+|}
+</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+{|
+|-
+| 3. || Nama Masukan || : || Surat Permintaan Barang
+|-
+|  || Fungsi || : || Untuk mengeluarkan barang dari gudang
+|-
+|  || Sumber || : || Teknik dan Operasi
+|-
+|  || Media || : || Kertas
+|-
+|  || Frekuensi || : || Setiap ada permintaan proyek
+|-
+|  || Format || : || Format data masuk dapat dilihat pada lampiran
+|-
+|  || Keterangan || : || Berisi <i>item</i> barang yang diminta, <i>quantity</i> barang.
+|-
+|}
 </p></div>
-===Divisi Pengadaan===
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Proses'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-OgN9deJX0L8/Vq7cvwbiY_I/AAAAAAAACVM/x3zhg54yazQ/w353-h567-no/div%2B4.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.10.''' Divisi Pengadaan</em></p>
+{|
+|-
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan dan mengatur keuangan kampus serta melaporkan kepada Pimpinan , untuk pelaksanaan tugasnya disesuaikan dengan prinsif kerja Manajemen dalam RENSTRA Tahun Akademik 2010 - 2013.
+| 1. || Nama Modul (Proses) || : || Sistem Persediaan Barang
+|-
+|  || Masukan || : || <i>Purchase Order</i>, Kartu <i>Stock</i>, Surat Permintaan Barang
+|-
+|  || Keluaran || : || Kartu <i>Stock</i> Barang
+|-
+|  || Ringkasan Proses || : || Proses ini akan menghasilkan <i>stock</i> barang yang ada
+|-
+|}
 </p></div>
-===Divisi REC===
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Analisa Keluaran'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-uERaXfkTHLQ/Vq7cv51U0TI/AAAAAAAACTE/tG--grGG_YE/w355-h503-no/div%2B5.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.11.''' Divisi REC</em></p>
+{|
+|-
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengajukan pekerjaan penyempurnaan terhadap sistem komputerisasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas pada Perguruan Tinggi Raharja minimal mengembangkan sistem 2 sistem yang sudah ada dan menciptakan 2 lagi sistem yang baru
+| 1. || Nama Keluaran || : || Surat Pengeluaran Barang
+|-
+|  || Fungsi || : || Untuk mengeluarkan barang dari gudang
+|-
+|  || Media || : || Kertas
+|-
+|  || Format || : || Format dapat dilihat pada lampiran
+|-
+|  || Deskripsi || : || Surat pengeluaran barang dari produksi
+|-
+|}
 </p></div>
-===Gugus Kendali Mutu===
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Konfigurasi Sistem'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{|
-<p style="line-height: 2">Mengontrol, memberi masukan, pengembangan dan penilaian secara independent terhadap pelaksanaan Renstra Manajemen serta mempunyai tugas tanggung jawab mengendalikan mutu pelaksanaan secara umum dan memelihara serta meningkatkan mutu akademik bekerjasama dengan divisi REC.
+|-
+| 1. || Perangkat Keras <i>(Hardware)</i> ||  ||
+|-
+|  || a.  Processor || : || Intel Pentium IV
+|-
+|  || b.  Monitor || : || Samsung Samtron 15"
+|-
+|  || c.  RAM || : || 512 MB
+|-
+|  || d.  Harddisk || : || 40 GB
+|-
+|  || e.  Mouse || : || PS/2
+|-
+|  || f.  Keybord || : || PS/2
+|-
+|  || g.  Printer || : || Laser Jet
+|-
+|}
+</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+{|
+|-
+| 2. || Perangkat Lunak <i>Software</i> ||  ||
+|-
+|  || a.  Windows XP Profesional Version 2002 SP 3 <i>(Service Pack 3)</i> ||  ||
+|-
+|  || b.  Microsoft Office 2003 ||  ||
+|-
+|}
 </p></div>
-===Arti Nama Raharja===
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Hak Akses <i>(Brainware)</i>'''</div>===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Untuk mengoperasikan atau mengolah data hanya dapat dilakukan oleh pegawai pada bagian <i>purchasing</i> dan gudang.</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-r0FJoB_XLdw/VrCDva51AGI/AAAAAAAAALg/gsjy7ZRc818/s225-no/logo.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em></em></p>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Tata Laksana Sistem yang berjalan saat ini'''</div>==
-<div align="center"><img width="500" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-dSfQl2ykTU4/Vq7crZCeTJI/AAAAAAAACSQ/kbu55zBru9g/w931-h279-no/arti.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.12.''' '''Logo Raharja'''</em></p>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Use Case Diagram'''</div>===
-===Arti Green Campus===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa sistem yang sedang berjalan pada <i>Use Case Diagram</i></p></div>
-<div align="center"><img width="500" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-lRBxHZurEfo/Vq7cwsI5b7I/AAAAAAAACU4/YQn3O7cnu00/w928-h541-no/green.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.13.''' '''Green Campus'''</em></p>
-===Lokasi Kampus===
+<div align="center"><img width="736" height="546" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-NJb2MwGBNlk/U486hq8oNPI/AAAAAAAAADM/axu5zYdt4-8/w736-h546-no/Use+Case+Diagram+PT.+MSI.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Gambar 3.2 <i>Use Case Diagram</i> Persediaan Barang</p></div>
-<p style="line-height: 2">Kampus  Modern,  Jalan  Jendral  Sudirman  No. 40, Cikokol,    Tangerang, Banten – 15117</p></div>
-==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 3.2. <i>Use Case Diagram</i> yang ada terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">1 (satu) Sistem persediaan stok barang.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">4 (empat) <i>Actor</i> yang melakukan kegiatan, diantaranya : <i>Accounting, Purchasing, Supplier</i> dan Gudang.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">5 (lima) <i>Use Case</i> yang dilakukan oleh <i>actor-actor</i> tersebut, diantaranya : membuat laporan sisa stok barang oleh bagian gudang, membuat laporan barang masuk, pengorderan barang sesuai laporan stok barang, pengiriman barang dan faktur oleh <i>supplier</i>, dan pembayaran sesuai barang yang masuk ke gudang oleh <i>accounting</i>.</li>
+</ol>
-===Prosedur Sistem Berjalan===
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Sequence Diagram'''</div>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="694" height="246" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-tN_XUfYWi9o/U486hiD93JI/AAAAAAAAADI/21J3MyLLGig/w694-h246-no/Sequence+Diagram+PT.+MSI.jpg"/></div>
-<p style="line-height: 2">    Proses pembelajaran yang barjalan saat ini pada konsentrasi iLearning di Perguruan Tinggi Raharja yaitu dengan menggunakan iDu (iLearning Education) di mana pembelajaran diawali dari dosen dan mahasiswa/i memasuki ruang kelas. Setelah berada di dalam kelas dosen membuka absen online kelas dan melakukan proses absensi terhadap mahasiswa/i dengan menyebutkan nama mahasiswa/i tersebut satu persatu. Kemudian dilanjutkan dosen menjelaskan materi yang diakses dari iDu (iLearning Education) dan media RME, dan mahasiswa mendengarkan. kemudian diakhir waktu jam perkuliahan setiap pertemuannya dosen memberikan tugas atau assignment yang diberikan melalui iDu. Dan mahasiswa mengerjakannya tugas atau assignment yang diberikan oleh dosen. Selanjutnya dosen memberikan penilaian untuk tugas-tugas yang telah dikerjakan oleh mahasiswa/i melalui assignment.
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Gambar 3.3 <i>Sequence Diagram</i> Persediaan Barang</p></div>
-===Analisa sistem yang berjalan pada ''Use Case Diagram''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 3.3. <i>Sequence Diagram</i> yang ada terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">4 (Empat) <i>actor</i> yang melakukan kegiatan : Gudang, <i>Purchasing</i>, <i>Supplier</i>, dan <i>Accounting</i>.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">5 (Lima) <i>message</i> spesifikasi dari komunikasi antar obyek yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi.</li>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses kegiatan belajar mengajar yang berjalan saat ini pada konsentrasi iLearning masih dirasa belum maksimal. Meskipun sistem yang ada pada saat ini sudah didukung oleh sebuah media yaitu iPad masih terdapat banyak kegiatan yang dilakukan secara manual. Dimana kegiatan manual ini ditemukan pada materi perkuliahan hingga tugas-tugas perkuliahan yang membuat dosen harus meluangkan banyak waktunya untuk memeriksa dan memberikan nilai terhadap tugas-tugas tersebut. Tentu saja hal ini membuat mahasiswa/i harus menunggu hasil yang mereka peroleh dari tugas-tugas yang sudah mereka kerjakan. Dan tidak didukungnya kegiatan belajar mengajar secara onsite ataupun offsite class yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.</p></div>
+===<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Activity Diagram'''</div>===
-<div align="center"><img width="300" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-mz-UJoFW4yw/V2pWRANzswI/AAAAAAAADH0/A-ulR8gG_5gedsBALZf4iYc4AUI60dbQwCCo/s512/Use%2BCase%2BDiagram1.jpg"><div align="center"><em> '''Gambar 3.14.''' '''Use Case Diagram'''</em></div>
+<div align="center"><img width="856" height="586" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-qJeq70QTg9Q/U486hoZl5aI/AAAAAAAAADQ/k0zqqo3-D08/w856-h586-no/Activity+Diagram+PT.+MSI.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar ''Use Case'' Diagram diatas terdapat :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Gambar 3.3 <i>Activity Diagram</i> Persediaan Barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan gambar 3.4. <i>Activity Diagram</i> yang ada terdapat :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 1 sistem yang mencangkup seluruh kategori Kegiatan belajar mengajar pada iDu (iLearning eDucation) pada Perguruan Tinggi Raharja. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">1 (Satu) <i>Initial Node</i>, obyek yang diawali</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 3 actor melakukan aktivitas belajar mengajar yaitu, Admin, Dosen, dan Mahasiswa pada iDu (iLearning eDucation.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">4 (Empat) <i>Action</i>, <i>State</i> dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 10 use case dilakukan oleh actor-actor, diantaranya 10 use case yang digunakan oleh Admin, Dosen, dan Mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar pada iDu (iLearning eDucation).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">1 (Satu) <i>Final State</i>, obyek yang diakhiri.</li>
 </ol>
-Deskripsi :<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk deskripsi Use Case Diagram, terdapat 3 actor yang melakukan aktivitas yaitu Admin, Dosen, dan Mahasiswa masuk ke halaman idu.raharja.info setelah itu bisa langsung memulai perkuliahan, dosen memberikan assignment dan mahasiswa mengerjakan assignment tersebut. Admin berperan penting di dalam sebuah sistem dan memonitoring proses kegiatan belajar mengajar yang ada di iDu iLearning eDucation agar perkuliahan berjalan secara efektif dan optimal.</p></div>
-===Analisa sistem yang berjalan pada ''Activity Diagram ''===
+=<p align="center">'''BAB IV'''</p>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Kesimpulan'''</div>==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada Activity Diagram ini menggambarkan tata urutan proses aliran aktivitas yang terdapat pada proses belajar mengajar pada konsentrasi iLearning. Dapat juga digunakan untuk memodelkan action yang akan dilakukan saat sebuah operasi dijalankan dan memodelkan hasil dari action tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya, maka hasil dari laporan ini dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut  :</p></div>
+<ol>
-<div align="center"><img width="300" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-Z0nL1Ni8QEI/V2pWRE4WJjI/AAAAAAAADH4/RTZGBgUOGRkscR3FLiFAmaXLAxQTAKslACCo/s512/Activity%2BDiagram1.jpg"><div align="center"><em> '''Gambar 3.15.''' '''Activity Diagram '''</em></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Sistem informasi persediaan barang yang berjalan pada PT. Meventisch Star Indonesia saat ini masih dilakukan secara manual, dengan terlalu banyak melibatkan <i>form-form</i> yang digunakan untuk pencatatan. Ketelitian bagian gudang adalah faktor utama dalam pemantauan karena yang berjalan saat ini teknologi informasi tidak mengambil peranan didalamnya.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dengan pemantauan sistem informasi saat ini keakuratan hasil pemantauan sangat mengandalkan kejelian dari bagian gudang, akan tetapi apabila sistem ini dibantu oleh sebuah sistem yang terkomputerisasi maka tingkat keakuratan dapat lebih ditingkatkan karena pada proses pemantauan bagian gudang akan dibantu oleh sistem untuk mengambil keputusan dengan lebih cepat dan akurat.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar ''Activity Diagram'' Diagram diatas terdapat :</p></div>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Manajemen tingkat atas dapat menerima informasi mengenai kualitas sebuah produk setelah laporan-laporan tersebut disusun dan diperiksa oleh bagian <i>purchasing</i>, sehingga manajemen tidak dapat memantau langsung mengenai kualitas hasil <i>finishing</i> akan tetapi manajemen dapat melihat kulitas laporan yang dikumpulkan setiap pagi dihari berikutnya.</p></div>
+==<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify">'''Saran'''</div>==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk dapat menanggulangi permasalahan yang ada pada sistem persediaan barang pada PT. Meventisch Star Indonesia, maka saran dan pendapat yang dapat dikemukakan adalah sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 1 Initial node, objek yang diawali untuk login pada iDu iLearning eDucation </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Diharapkan dapat mengembangkan sistem yang telah ada menjadi terorganisir agar tidak terjadi kekeliruan dalam hal pemantauan kualitas sehingga penerapan sistem informasi pemantauan dapat lebih berjalan secara efektif dengan memaksimalkan kemampuan sistem yang ada sehingga dapat menghasilkan suatu sistem informasi yang cepat, akurat dan efisien.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 9 action, dari sistem yang mencerminkan proses belajar mengajar pada iDu iLearning eDucation.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Untuk memaksimalkan kinerja sistem, maka sumber daya yang ada dimanfaatkan secara maksimal dan diadakan pelatihan khusus kepada orang-orang yang berada pada bagian gudang agar dapat memaksimalkan dan mengembangkan kemampuan individu masing-masing dalam hal pemantauan stok barang.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Terdapat 1 Final state pada iDu iLearning eDucation.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Untuk mengurangi kesalahan yang terjadi diharapkan sistem yang ada dikembangkan kearah komputerisasi sehingga kemampuan bagian gudang dan manajemen dapat mengambil keputusan dapat didukung oleh kemampuan sistem yang sudah terkomputerisasi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Untuk menghasilkan sistem informasi persediaan barang yang lebih baik, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut. (Hasil KKP ini dapat dijadikan sebagai landasan untuk lebih mengembangkan sistem yang ada).</li>
 </ol>
-Deskripsi :<br>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk deskripsi Activity Diagram, terdapat 3 actor yang melakukan aktivitas yaitu Admin, Dosen, dan Mahasiswa. Mahasiswa dan dosen masuk ke halaman idu.raharja.info. setelah itu bisa langsung login untuk memulai perkuliahan, dosen memberikan assignment dan mahasiswa mengerjakan assignment tersebut. Admin berperan penting di dalam sebuah sistem dan memonitoring seluruh kegiatan belajar mengajar yang ada di iDu iLearning eDucation agar perkuliahan berjalan secara efektif dan optimal. </p></div>
+=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">
+<references />
+</p></div>
+{{pagebreak}}

Raharja Ime: Perbedaan revisi

Revisi per 14 Juni 2016 03.36

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang Masalah

Perumusan Masalah

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Ruang Lingkup

Metodologi Penelitian

Sistematika Penulisan

BAB II

Konsep Dasar Sistem

Defenisi Sistem

Elemen-elemen Sistem

Klasifikasi Sistem

Konsep Dasar Informasi

Defenisi Informasi

Kualitas Informasi

Nilai Informasi

Pengolahan Data

Konsep Dasar Sistem Informasi

Defenisi Sistem Informasi

Komponen Sistem Informasi

Tujuan Sistem Informasi

Analisa Terstruktur

Defenisi Analisa Sistem

Pengertian Analisa Masukan

Pengertian Analisa Proses

Pengertian Analisa Keluaran

UML (Unified Modeling Language)

Sejarah Singkat UML (Unified Modeling Language)

Defenisi UML (Unified Modeling Language)

Konsepsi Pemodelan Menggunakan UML (Unified Modeling Language)

Use Case Diagram

Activity Diagram

Statechart Diagram

Sequence Diagram

Class Diagram

Relasi UML (Unified Modeling Language)

Kegunaan UML (Unified Modeling Language)

Langkah-langkah Penggunaan UML (Unified Modeling Language)

Fokus UML (Unified Modeling Language)

Bangunan Dasar Metodologi UML (Unified Modeling Language)

Persediaan Barang

Defenisi Persediaan Barang

Faktor yang Menentukan Persediaan

Jenis-jenis Persediaan

Fungsi-fungsi Persediaan

BAB III

Analisa Organisasi

Sejarah Singkat Perusahaan

Kebijakan Mutu

Visi dan Misi

Struktur Organisasi

Tugas dan Wewenang

Direktur

Manager Teknik

Departement Sipil dan Konstruksi

Departement Drafter

Departement Purchasing

Departement Gudang

Pelaksana

Manager Accounting

Departement Marketing dan Project Administrasi

Masalah yang Dihadapi

Analisa Batasan Sistem

Analisa Sistem Berjalan

Analisa Masukan

Analisa Proses

Analisa Keluaran

Konfigurasi Sistem

Hak Akses (Brainware)

Tata Laksana Sistem yang berjalan saat ini

Use Case Diagram

Sequence Diagram

Activity Diagram

BAB IV

Kesimpulan