[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 28 Februari 2016 15.06

PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA

KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1111469411
NAMA	: FENY NUR ANGGRAENI

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA

KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1111469411
Nama	: Feny Nur Anggraeni
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: System Informasi Manajemen

Disahkan Oleh :

Tangerang, 28 Januari 2016

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi




(Ir. Untung Rahardja M.T.I)					(Nur Azizah, M.Akt M.Kom)
NIP : 000594					NIP : 078010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA

KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1111469411
Nama	: Feny Nur Anggraeni

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Disetujui Oleh :

Tangerang, 28 Januari 2016

Pembimbing I			Pembimbing II




(Meta Amalya Dewi, M.Kom)			(Dedy Iskandar, S.Kom)
NID : 03024			NID : 05056

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA

KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1111469411
Nama	: Feny Nur Angraeni

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, 28 Januari 2016

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(_______________)	(_______________)	(_______________)
NID :	NID :	NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA

KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1111469411
Nama	: Feby Nur Anggraeni
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Sistem Informasi Manajemen

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 28 Januari 2016

(Feny Nur Anggraeni)

NIM : 1111469411

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Di era globalosasi ini, setiap perusahaan maupun lembaga kemasyarakatan membutuhkan informasi yang cepat dan akurat. Salah satu informasi yang dibutuhkan adalah aset yang dimiliki perusahaan maupun lembaga kemasyarakatan. Aset merupakan sebuah barang atau benda yang bersifat tidak bergerak dan bergerak yang tercangkup dalam kekayaan perusahaan atau lembaga kemasyarakatan. Aset berguna untuk membatu perusahaan dalam setiap kegiatan operasional. Setiap aset yang dimiliki perusahaan harus didata dan dikontrol agar aset tersebut dapat terjaga dengan baik. Salah satu lembaga kemasyarakatan yang mempunyai aset yaitu kantor Kecamatan Neglasari Tangerang. Namun kantor Kecamatan Neglasari Tangerang ini masih mengalami kesulitan dalam hal pengolahan aset, kendala yang dialami antara lain pencatatan, penghitungan penyusutan aset yang belum maksimal sehingga tidak effisien. Metode penelitian yang di gunakan untuk mendesain yaitu dengan UML, dan menggunanakan bahasa pemograman PHP. Tujuan penelitian ini yaitu memberi solusi untuk menerapkan konsep monitoring aset dalam proses inventarisnya. Agar pencatatan dan pengawasan aset menjadi lebih mudah. Hasil akhir yang diharapkan dari perancangan sistem informasi monitoring aset ini mempunyai kelebihan dalam membantu user untuk memperoleh informasi lebih cepat, tepat dan akurat mengenai data aset yang sedang terpakai maupun yang sedang tidak terpakai menjadi lebih terstruktur.

Kata Kunci: Monitoring, aset, sistem informasi.

ABSTRACT

In this era of globalization, any company or community organizations need information quickly and accurately. One of the required information is an asset owned companies and social organizations. Asset is an item or object that is not moving and moving tercangkup in the wealth of the company or social institution. Asset useful to petrify the company in operational activities. Each company's assets should be recorded and controlled so that these assets can be maintained. One of the social institutions that have assets that Neglasari Tangerang District office. However Neglasari Tangerang District office is still experiencing difficulties in terms of processing assets, among other constraints experienced record-keeping, calculation of depreciation of assets that have not been up so inefficient. The research method is used to design with UML, and menggunanakan PHP programming language. The purpose of this study is to provide solutions to apply the concept of monitoring assets in process inventory. In order for the recording and monitoring of assets becomes easier. Final results are expected from the design of information systems monitoring these assets had the ability to help the user to obtain information more quickly and accurately on asset data that is being used or are being unused to be more structured.

Keywords : monitoring, asset, system information

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT atas berkat dan rahmat yang dilimpahkan kepada saya sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Laporan Skripsi yang berjudul “PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG” dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi tersebut dapat diatasi. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja dan selaku Ketua Perguruan Tinggi Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom selaku Pembantu Ketua 1 STMIK Raharja.
Ibu Nur Azizah, M.Akt M.kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja.
Ibu Meta Amalya Dewi, M.Kom selaku Pembimbing 1.
Bapak Dedy Iskandar, S.Kom selaku Pembimbing 2.
Seluruh Dosen dan Asisten dosen, serta staff dan karyawan Perguruan Tinggi Raharja atas kerja samanya.
Bapak M. Junaedi selaku stakeholder yang telah memberikan pengarahan dan bantuan dalam memperoleh iniformasi.
Ayah Ibu dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril dan materi serta doa untuk keberhasilan penulis.
Keluarga saya yang sudah memberikan dukungan moril dan materil.
Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan-kekurangan, sehingga penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

	Tangerang 28 Januari 2016
















	Feny Nur Anggraeni
	NIM. 1111469411

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Di masa sekarang Teknologi Informasi (TI) sangat berkembang. Dalam kehidupan sehari-hari pun semua serba terkomputerisasi. Seperti di sekolah-sekolah, kantor, pusat perbelanjaan, dan lain-lain yang telah menggunakan sistem komputerisasi. Dengan adanya sistem terkomputerisasi ini diharapkan dapat memudahkan kita dalam segala aspek kehidupan.

Dengan kemajuan teknologi saat ini, sekarang semua orang berusaha untuk membuat suatu sistem informasi yang baik dan mudah digunakan untuk membantu pekerjaan manusia. Adanya jaringan yang luas dan mudah diakses juga merupakan salah satu langkah untuk mendapatkan informasi yang mudah dan cepat. Dengan adanya pengembangan inilah, maka setiap perusahaan ingin mengubah sistem yang lama ke sistem yang baru agar tidak tertinggal dari yang lain.

Setiap perusahaan baik swasta maupun pemerintah pasti mempunyai aset, baik dalam bentuk barang, peralatan kerja maupun fasilitas. Aset perusahaan memiliki nilai kapital yang besar dan sangat menunjang proses bisnis perusahaan, mulai dari meja, kursi, komputer, laptop, printer, kendaraan bermotor dan lainnya. Aset tersebut harus diidentifikasi, dikelola, dan dirawat dengan baik, sehingga kondisinya selalu optimal. Realita di lapangan menunjukan banyak kasus yang sebenarnya dimulai dari kesalahan mengelola aset, sehingga berdampak kerugian yang tidak sedikit. Sebagai contoh optimalisasi sumber daya tidak bisa dilakukan secara maksimal karena tidak teridentifikasi dengan jelas, sehingga sulit untuk mengetahui apakah suatu aset sudah saatnya untuk diganti atau diperbaiki.

Aset manajemen fisik belum banyak diimplementasikan, banyak perusahaan yang menganggap manajemen aset secara fisik adalah pengelolaan daftar aset. Padahal manajemen aset bukan hanya menyusun daftar aset tetapi juga menyangkut evaluasi dan penilaian aset yang dapat membuat sistem bisa mengontrol dan menangani perubahan data asset dengan cepat.

Manajemen aset juga mencari cara untuk mengoptimalkan aktivitas dan program untuk memenuhi standar level pelayanan. Pengembangan manajemen berdasarkan pada pengumpulan dan analisa informasi kunci mengenai kondisi aset, kinerja, biaya, masa pakai, biaya resiko, dan pilihan perawatan. Untuk perusahaan kecil, pengelolaan aset dapat dilakukan menggunakan bantuan software aplikasi Ms Excel.

Hal ini dirasakan kurang mengakomodasi kepentingan perusahaan karena penelusuran suatu aset lebih sulit, respon time terhadap keluhan pengguna cukup tinggi, dan juga biaya yang tinggi. Berdasarkan permasalahan-permasalahan di atas penulis berkesimpulan untuk mengambil judul ” PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG“.

Rumusan Masalah

Berdasarkan dengan latar belakang penelitian yang telah diuraikan pada bahasan sebelumnya, maka penulis mengambil beberapa pokok-pokok permasalan:

Bagaimana sistem informasi monitoring aset yang sedang berjalan pada Kecamatan Neglasari?
Bagaimana merancang sistem informasi monitoring aset berbasis yang valid?
Apakah penerapan sistem informasi monitoring aset bisa efektif digunakan di Kecamatan Neglasari?

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah:

Mengusulkan perbaikan pada sistem informasi monitoring aset yang lama dengan sistem yang baru.
Membuat rancangan sistem informasi monitoring aset dengan menggunakan database SQL.
Menciptakan keefektifan dalam kerja, sehingga pengelolaan aset bisa dilakukan dengan baik.

Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini adalah :

Mendapatkan informasi yang akurat dan hasil yang efektif serta efisien dari prosedur pengelolaan aset
Mempermudah dan mempercepat dalam pengendalian informasi data aset.
Terciptanya efektifitas dan efisiensi waktu kerja dalam mengolah data-data aset.

Metode Penelitian

Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan beberapa metode yang digunakan, adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut :

Metode Analisa Permasalahan

Metode Observasi (Pengamatan)
Metode yang dilakukan penulis dengan melihat, meninjau dan mengamati secara langsung ke lapangan guna mendapatkan data untuk diteliti. Observasi ini dilakukan dengan pengamatan secara langsung ke kantor Kecamatan Neglasari.
Wawancara
Metode yang lakukan dengan cara mengadakan tanya jawab, dilakukan dengan sistematis dan berlandaskan pada tujuan penelitian. Penulis menggunakan metode interview yaitu dengan melakukan Tanya jawab secara langsung dengan bagian bendahara aset .
Studi Pustaka
Materi-materi yang dipergunakan sebagai landasan diperoleh dari berbagai seumber tertulis, meliputi buku, koran, majalah, kamus, internet dan media komunikasi lainnya yang erat kaitannya dengan objek permasalahan.

Metode Analisa

Setelah proses pengumpulan data dilaksanakan melalui beberapa tehnik, maka data yang sudah ada akan diolah dan dianalisa supaya mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat bagi penelitian. Dalam merancang sistem penulis menggunakan SWOT, Pieces, Unified Modeling Language (UML) dan elisitasi yang dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III dan elisitasi final.

Metode Perancangan

Dalam Skripsi ini metode perancangan yang diguanakan adalah metode perancangan terstruktur melalui tahapan pembuatan UML, pembuatan database dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan administrasi pada elisitasi. Sedangkan Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP serta database yang digunakan MySQL, XAMPP, Ardobe Dreamweaver.

Metode Pengujian

Dalam tugas akhir ini metode pengujian yang digunakan yaitu Black Box Testing. Black Box Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan software. Karena itu uji coba black box memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisiinput yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian black box berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.

Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan ini memberikan gambaran mengenai yang diteliti agar laporan dapat tersajikan dalam bentuk tertata rapi dan memenuhi standar penulisan naskah ilmiah. Adapun sistematika penulisan ini adalah, sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Pada bab ini dijelaskan mengenai latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.

BAB II : LANDASAN TEORI

Pada bab ini penulis membahas dan menguraikan tentang pengertian-pengertian tentang program aplikasi yang digunakan dalam sistem berjalan serta teori-teori yang lain sebagai pendukung penulisan skripsi ini seperti teori tentang materi skripsi yang diajukan, serta Literatur Review.

BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Bab ini penulis akan menguraikan tentang gambaran umum perusahaan pada Kecamatan Neglasari, sejarah singkat, struktur organisasi perusahaan serta wewenang dan tanggung jawab pada perusahaan, Analisa sistem mulai, Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Analisis Permasalahan Sistem, Analisis Kebutuhan Sistem, Solusi yang diberikan, user requirement menggunakan Elisitasi tahap 1, 2, 3 dan draft final elisitasi sebagai landasan mendesain sistem.

BAB IV : RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

Pada bab ini menjelaskan tentang perancangan sistem yang diusulkan pada Kecamatan Neglasari meliputi, Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram, spesifikasi basis data, rancangan layar, rancangan implementasi program.

BAB V : PENUTUP

Bab ini berisi tentang kesimpulan hasil analisa dari penelitian dan menjawab daritujuan penelitian yang diajukan, serta saran-saran seputar pengembangan sistem kedepan sesuai kebutuhan stakeholder.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Sistem

1. Definisi Sistem

Berikut ini beberapa pengertian tentang sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan dibawah ini:

Menurut Taufiq (2013:2)^[1], bahwa “Sistem adalah kumpulan dari sub-sub sistem abstrak maupun fisik yang saling terintegrasi dan berkolaborasi untuk mencapai suatu tujuan tertentu”.

Menurut Tata Sutabri (2012:16)^[2],menarik kesimpulan bahwa “suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”. Definisi tersebut dapat dirinci lebih lanjut tentang pengertian secara umum, yaitu :

1. Suatu sistem merupakan bagiandari sistem yang lebih besar

2. Setaiap sistem terdiri dari unsur-unsur. Unsur-unsur yang membentuk sub sistem tersebut.

3. Unsur-unsur tersebut merupakan bagian terpadu sistem yang bersangkutan, unsur-unsur sistem berhubungan erat satu dengan yang lain dan sifat serta kerjasama antara unsur sistem tersebut mempunyai bentuk tertentu.

4. Unsur sistem tersebut bekerjasama untuk mencapai tujuan sistem, setiap sistem mempunyai tujuan tertentu.

Menurut Norman Gordon B.Davis dalam Tata Sutabri (2012:17) menyatakan, “sistem bisa berupa abstrak atau fisis. Sistem yang abstrak adalah susunan yang teratus dari gagasan-gagasan atau konsepsi yang saling bergantung. Sedangkan sistem yang bersifat fisis adalah serangkaian unsur yang bekerjasama untuk mencapai suatu tujuan”. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem adalah kegiatan-kegiatan yang berhubungan guna mencapai tujuan-tujuan.

Berdasarkan beberapa pendapat yang di atas dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan.

2. Karakteristik Sistem

Menurut Sutabri (2012:13), bahwa suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut, yaitu:

Komponen Sistem (Components System)
Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
Batas Sistem (Boundary System)
Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
Lingkungan Luar Sistem (Environment System)
Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebutdisebut lingkungan luar sistem.Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut.Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara.Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut.
Penghubung Sistem (Interface System)
Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.
Masukan Sistem (Input System)
Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal input). Maintenance inputadalah energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalamsuatu unit sistem komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan data adalah signal input untuk diolahmenjadi informasi.
Pengolahan Sistem (Processing System)
Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistemakuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.
Keluaran Sistem (Output System)
Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaranyang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitemlain.
Sasaran Sistem (Objective) dan tujuan (Goals)
Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic.Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya.Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.

Berdasarkan definisi diatas penulis menyimpulkan bahwa karakteristik Sistem adalah masukan system (input sistem), keluaran system (output sistem) yang merupakan sistem yang sederhana dan mempunyai karakteristik sifat-sifat untuk mencapai sasaran tujuannya.

3. Klasifikasi Sistem

Menurut Sutabri (2012:15), bahwa “sistem dapat diklasifikasikan dari berbagai sudut pandang”, diantaranya adalah sebagai berikut:

a. Sistem abstrak dan sistm fisik

Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu suatu sistem yang berupa pemikiran tentang hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, seperti sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia, dan lain sebagainya.

b. Sistem alamiah dan sistem buatan manusia

Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi karena proses alam, tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang dan malam, dan pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan hubungan manusia dengan mesin. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contohnya, karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.

c. Sistem deterministik dan sistem probabilitas

Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministik. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program-program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi, karena mengandung unsur probabilitas.

d. Sistem terbuka dan sistem tertutup

Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa ada campur tangan dari pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan dipengaruhi oleh lingkungan luarnya, yang menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya.

4. Tujuan Sistem

Menurut Taufiq (2013:5), bahwa tujuan sistem merupakan sasaran atau hasil yang diinginkan. Manusia, tumbuhan, hewan organisasi, lembaga dan lain sebagainya pasti memiliki tujuan yang bermanfaat minimal bagi dia sendiri atau bagi lingkungannya.

Tujuan sangatlah penting karena tanpa tujuan yang jelas segala sesuatu pasti akan hancur dan berantakan tapi dengan tujuan yang jelas akan lebih besar kemungkinan akan tercapai sasarannya.

Begitu juga sistem yang baik adalah sistem yang memiliki tujuan yang jelas dan terukur yang memungkinkan untuk dicapai dan memiliki langkah-langkah yang terstuktur untuk mencapainya. Dengan tujuan yang jelas dan terukur serta menggunkan langkah-langkah terstruktur kemungkinan besar sistem itu akan tercapai tujuannya sesuai dengan apa yang telah menjadi tujuannya.

Konsep Dasar Informasi

1. Definisi Data

Menurut Sutabri (2012:1),^[3],“Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”.

Menurut Taufiq (2013:13),^[4],“Data adalah sesuatu yang diberikan untuk kemudian diolah”.

Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.

2. Bentuk Data

Menurut Yakub (2012:5),^[5],“data dapat dibentuk menjadi 5 (lima), antara lain sebagai berikut:

a. Teks

Teks adalah sederatan huruf, angka, dan simbol-simbol yang kombinasinya tidak tergantung pada masing-masing item secara individual misalnya, artikel, koran, majalah, dan lain-lain.

b. Data yang terformat

Data yang terformat adalah data dengan suatu format tertentu, misalnya, data yang menyatakan tanggal atau jam, dan nilai mata uang.

c. Citra (Image)

Citra atau Image adalah data dalam bentuk gambar, citra dapat berupa grafik, foto, hasil rontsen, dan tanda tangan.

d. Audio

Audio adalah data dalam bentuk suara misalnya, instrument musik, suara orang, suara binatang, detak jantung, dan lain-lain.

e. Video

Video adalah data dalam bentuk gambar yangbergerak dan dilengkapi dengan suara misalnya, suatu kejadian dan aktivitas-aktivitas dalam bentuk film.

3. Meta Data

Menurut Adi Nugroho yang dikutip dari Yakub(2012:6),^[5], meta data adalah data yang menjelaskan tentang data lainnya.

4. Sumber Data

Menurut Yakub (2012:6),^[5],Sumber data dapat diperoleh dari berbagai sumber untuk memperolehnya. Sumber data diklasifikasikan sebagai sumber data internal, sumber data personal, dan sumber data eksternal.

a. Data Internal

Data internal sumbernya adalah orang, produk, layanan, dan proses.Data internal umumnya disimpan dalam basis data perusahaan dan biasanya dapat diakses.

b. Data Personal

Sumber data personal bukan hanya berupa fakta, tetapi dapat juga mencakup konsep, pemikiran dan opini.

c. Data Eksternal

Sumber data ekternal dimulai dari basis data komersial hingga sensor dan satelit.Data ini tersedia di compact disk, flashdisk atau media lainnya dalam bentuk film, suara gambar, atlas, dan televisi.

5. Hirarki Data

Menurut Yakub (2012:6),^[6],Hirarki data dapat diorganisasikan menjadi beberapa level, antara lain sebagai berikut:

a. Elemen Data

Elemen data adalah satuan data terkecil yang tidak dapat dipecah lagi menjadi unit lain yang bermakna. Istilah lain dari elemen data dalam basis data relasional adalah field, kolom, item, dan atribut.

b. Record

Record adalah gabungan sejumlah elemen data yang saling terkait. Istilah lain dari rekaman dalam basis data relasional adalah baris atau tupel.

c. File

File adalah kumpulan record sejenis yang mempunyai panjang atribut sama, namun berbeda isinya. Istilah lain dari file dalam basis data relasional adalah berkas, tabel, dan relasi.

6. Definisi Informasi

Menurut Darmawan (2012:2),^[7],“Informasi adalah sejumlah data yang sudah diolah atau proses melalui prosedur pengolahan data dalam rangka menguji tingkat kebenaranya, keterpakaiannya sesuai dengan kebutuhan”.

Menurut Taufiq (2013:15),^[8],“Informasi adalah data-data yang diolah sehingga memiliki nilai tambah dan bermanfaat bagi pengguna”.

Berdasarkan pendapat yang dikemukan di atas dapat ditarik kesimpulan informasi adalah data yang sudah diolah untuk menguji kebenarannya sehingga bermanfaat bagi pengguna dalam mengambil keputusan.

7. Kualitas Informasi

Menurut Sutabri(2012:33),^[3],kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu:

a. Akurat (Accurate)

Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan.Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya.Informasi harus akurat karena biasanya dari sumber informasi sampai penerima informasi ada kemungkinan terjadi gangguan (noise) yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.

b. Tepat waktu (Timeline)

Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi.Dewasa ini, mahalnya informasi disebabkan karena harus cepatnya informasi tersebut dikirim atau didapat sehingga diperlukan teknologi mutakhir untuk mendapatkan, mengolah, dan mengirimkan.

c. Relevan (Relevance)

Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk orang suatu dengan yang lain berbeda, misalnya informasi sebab musibah kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan adalah kurang relevan dan akan lebih relevan apabila ditunjukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi menenai harga pokok produksi untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.

8. Nilai Informasi

Menurut Sutabri (2012:30),^[3],nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit.

Menurut Sutabri (2012:30),^[3],Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu:

a. Mudah diperoleh

Sifat ini menunjukkan informasi dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Kecepatan memperoleh dapat diukur, misalnya 1 menit versus 24 jam. Akan tetapi, beberapa nilainya bagi pemakai informasi sulit mengukurnya.

b. Luas dan lengkap

Sifat ini menunjukkan lengkapnya isi informasi.Hal ini tidak berarti hanya mengenai volumenya, tetapi juga mengenai keluaran informasinya.Sifat ini sangat kabur, Karena itu sulit mengukurnya.

c. Ketelitian

Sifat ini menunjukkan minimnya kesalahan dan informasi.Dalam hubungannya dengan volume data yang besar biasanya terjadi dua jenis kesalahan, yakni kesalahan pencatatan dan kesalahan perhitungan.

d. Kecocokan

Sifat ini menunjukkan seberapa baik keluaran informasi dalam hubungan dengan permintaan para pemakai.Isi informasi harus ada hubungannya dengan masalah yang sedang dihadapi.Semua keluaran lainnya tidak berguna tetapi mahal mempersiapkannya.Sifat ini sulit mengukurnya.

e. Ketepatan waktu

Menunjukkan tak ada keterlambatan jika ada seseorang yang ingin mendapatkan informasi.Masukkan, pengolahan, dan pelaporan keluaran kepada pemakai biasanya tepat waktu.Dalam beberapa hal, ketepatan waktu dapat diukur, misalnya berapa banyak penjualan dapat ditamabah dengan memberikan tanggapan segera kepada permintaan langganan mengenai tersedianya barag-barang inventaris.

f. Kejelasan

Sifat ini menunjukkan keluaran informasi yang bebas dari istilah-istilah yang tidak jelas.Memberikan laporan dapat memakan biaya yang besar.Bebrapa biaya yang diperlukan untuk memperbaiki laporan tersebut.

g. Dapat dibuktikan

Sifat ini berhubungan dengan dapat disesuaikannya keluaran informasi tidak hanya dengan beberapa keputusan, tetapi juga dengan beberapa pengambil keputusan.Sifat ini sulit diukur, tetapi dalam banayk hal dapat diberikan nilai yang dapat diukur.

h. Keluwesan

Sifat ini menunjukkan kemampuan beberapa pemakai informasi untuk menguji keluaran informasi dan sampai pada kesimpulan yang sama.

i. Tidak ada prasangka

Sifat ini berhubungan dengan tidak adanya keinginan untuk mengubah informasi guna mendapatkan kesimpulan yang telah dipertimbangkan sebelumnya.

j. Dapat diukur

Sifat ini menunjukkan hakikat informasi yang dihasilkan dari sistem informasi formal.Meskipun kabar angin, desas-desus, dugaan-dugaan, klenik, dan sebagainya sering dianggap informasi, hal-hal tersebut berada di luar lingkup pembicaraan kita.

Konsep Dasar Sistem Informasi

1. Definisi Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:38),^[3], ” Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan laporan-laporan oleh pihak luar tertentu”.

Menurut Taufiq (2013:17),^[8],“Sistem Informasi adalah kumpulan dari sub-sub sistem yang saling terintegrasi dan berkolaborasi untuk menyelesaikan masalah tertentu dengan cara mengolah data dengan alat yang namanya komputer sehingga memiliki nilai tambah dan bermanfaat bagi pengguna”.

Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan, pemrosesan data, penyimpanan, pengolahan, pengendalian, dan pelaporan sehingga tercapai sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan didalam suatu organisasi untuk dapat mencapai sasaran dan tujuannya.

2. Komponen Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:39),^[3],”sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut blok bangunan (building block), yang terdiri dari:

a. Blok masukan (input block)

Input mewakili data yang masuk kedalan sistem informasi. Input yang dimaksud adalah metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.

b. Blok model (model block)

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika, dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan dibasis data, dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.

c. Blok keluaran (output block)

Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.

d. Blok teknologi (technology block)

Teknologi merupakan tool box dengan sistem informasi. Teknologi yang digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran, dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software), dan perangkat keras (hardware).

e. Blok basis data (database block)

Basis data (database) merupakan kumpulan data yang saling berkaitan dan berhubungan satu sama lain, tersimpan diperangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih kanjut.Data didalan basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa supaya informasi yang dihasilkan berkualitas.Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya. Basis data diakses atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak paket yang disebut DBMS (Database Management System).

f. Blok kendali (control block)

Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidakefisienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.

3. Tujuan Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:47),^[3], ” tujuan sistem informasi yaitu untuk menghasilkan produk informasi yang tepat bagi para pemakai akhir. Produk informasi meliputi pesan, laporan, formulir, dan gambar grafis, yang dapat disediakan melalui tampilan video, respons audio, produk kertas, dan multimedia.

Menurut Yuliastrie (2013:28),^[9], ” Sistem Informasi memiliki beberapa tujuan, yaitu:

Integrasi Sistem

i. Menghubungkan sistem individu/kelompok.

ii. Pengkolektifan data dan penyambungan secara otomatis.

iii. Peningkatan koordinasi dan pencapaian sinergi.
Efisiensi pengolahan

i. Penggunaan basis data dalam upaya kesamaan administrasi data.

ii. Pengelolaan data berkaitan dengan karakteristik Informasi.

iii. Penggunaan dan pengambilan informasi.
Dukungan keputusan untuk manajemen

i. Melengkapi informasi guna kebutuhan proses pengambilan kebutuhaan.

ii. Akuisisi Informasi eksternal melalui jaringan komunikasi.

iii. Ekstraksi dari Informasi internal yang terpadu.

Konsep Dasar Analisa Sistem

1. Definisi Analisa Sistem

Menurut Yakub (2012:142),^[5], “Analisa sistem dapat diartikan sebagai suatu proses untuk memahami sistem yang ada, dengan menganalisa jabatan dan uraian tugas (business users), proses bisnis (business prosess), ketentuan atau aturan (business rule), masalah dan mencari solusinya (business problem and business soulution), dan rencana-rencana perusahaan (business plan)”.

Menurut Henderi, dkk (2011:322),^[10],“Analisa sistem adalah penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan”.

Berdasarkan beberapa pendapat yang telah dikemukakan Maka dapat disimpulkan bahwa Analisa sistem adalah tahap mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang ada pada suatu sistem, untuk memahami sistem yang ada.

2. Fungsi Analisa Sistem

(Sutabri, 2013: 26),^[2], Adapun fungsi analisa sistem sebagai berikut:

a. Mengidentifikasi masalah-masalah kebutuhan pemakai (user).

b. Menyatakan secara fisik sasaran yang harus dicapai untuk memenuhi kebutuhan pemakai..

c. Memilih alternatif-alternatif metode pemecahan masalah yang paling tepat.

d. Merencanakan dan menerapkan rancangan sistemnya. Pada tugas dan fungsi terakir dari analisa sistem menerapkan rencana rancangan sistemnya yang telah disetujui oleh pemakai.

3. Tahap-tahap Analisa Sistem

Menurut Murad (2013:51),^[11], ” tahap analisis merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta user requirement. Selain itu, tahap ini juga dilakukan untuk mencari pemecah masalah dan menganalisa bagaimana sistem akan dibangun untuk memecahkan masalah pada sistem sebelumnya”.

Menurut Sutabri (2012:52),^[2], ” proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi”.

Menurut Sutabri (2012:52),^[2], Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut:

a. Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.

b. Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.

c. Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan ssmpai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.

d. Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.

e. Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.

Konsep Dasar Perancangan Sistem

1. Definisi Perancangan Sistem Informasi

Menurut Mahdiana (2011:37),^[12], ” Perancangan Sistem adalah merancang sistem secara rinci berdasarkan hasil analisa sistem yang ada, sehingga menghasilkan model sistem baru yang diusulkan”.

Menurut Sugianto dalam Zohrahayati (2013:28),^[13], ” Perancangan Sistem adalah suatu kegiatan membuat desain teknis berdasarkan kegiatan pada waktu proses analisis. Perancangan disini dimaksudkan suatu proses pemahaman dan perancangan suatu sistem informasi berbasis computer”.

Berdasarkan uraian di atas perancangan sistem merupakan merancang sistem secara rinci berdasarkan hasil analisa sistem yang ada dan membuat desain teknis berdasarkan kegiatan pada waktu proses analis.

2. Tujuan Tahapan Sistem Informasi

Menurut Darmawan (2013:228),^[14], ” tahap perancangan/disain sistem mempunyai 2 tujuan utama, yaitu:

a. Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem .

b. Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun yang lengkap pada pemrogram komputer dan ahli-ahli teknik yang terlibat (lebih condong pada disain sistem yang terperinci).

Teori Khusus

Konsep Dasar Monitoring

1. Definisi Monitoring

Menurut Dr. Harry Hikmat (2010:8), monitoring adalah proses pengumpulan dan analisis informasi berdasarkan indikator yang ditetapkan secara sistematis dan kontinu tentang kegiatan/program sehingga dapat dilakukan tindakan koreksi untuk penyempurnaan program/kegiatan itu selanjutnya. Monitoring adalah pemantauan yang dapat dijelaskan sebagai kesadaran (awareness) tentangapa yang ingin diketahui, pemantauan berkadar tingkat tinggi dilakukan agar dapat membuat pengukuran melalui waktu yang menunjukkan pergerakan ke arah tujuan atau menjauh dari itu. Monitoring akan memberikan informasi tentang status dan kecenderungan bahwa pengukuran dan evaluasi yang diselesaikan berulang dari waktu kewaktu, pemantauan umumnya dilakukan untuk tujuan tertentu, untuk memeriksa terhadap proses berikut objek atau untuk mengevaluasi kondisi atau kemajuan menuju tujuan hasil manajemen atas efek tindakan dari beberapa jenis antara lain tindakan untuk mempertahankan manajemen yang sedangberjalan. Monitoring adalah proses rutin pengumpulan data dan pengukuran kemajuan atas objektif program. Memantau perubahan yang fokus pada proses dan keluaran.

2. Tujuan Monitoring

a. Mengkaji apakah kegiatan-kegiatan yang telah sesuai dengan rencana

b. Mengidentifikasi masalah yang timbul agar dapat diatasi

c. Menlakukan penilaian apakah pola kerja dan manajemen yang digunakan sudah tepat untuk mencapai tujuan kegiatan

d. Mengetahui kaitan antara kegiatan dengan tujuan untuk memperoleh ukuran kemajuan

e. Menyesuaikan kegiatan dengan lingkungan yang berubah, tanpa menyimpan dari tujuan.

Pengertian Aset

Menurut Azhar Susanto (2009:71), bahwa “Aset dapat didefinisikan dengan cara yang berbeda. Ada yang mengatakan bahwa kekayaan perusahaan itu meliputi : uang, mesin, peralatan, informasi, dan metode. Kekayaan tersebut ada yang terlihat seperti peralatan dan tanah, dan ada juga yang tidak terlihat seperti hak paten dan hak cipta.”

“Aset adalah kekayaan perusahaan yang memiliki wujud (tangible fixed assets), mempunyai manfaat ekonomis lebih dari satu tahun, dan diperoleh perusahaan untuk melakukan kegiatan perusahaan, bukan untuk dijual kembali.”

Pengertian aset secara umum menurut Siregar (2004:178), bahwa “barang (thing) atau sesuatu barang (anything) yang mempunyai nilai ekonomi (economic value), nilai komersial (commercial value) atau nilai tukar (exchange value) yang dimiliki oleh badan usaha, instansi atau individu (perorangan)”. Lebih jauh dirumuskan bahwa:

1. Thing which belong to company or person, and which has a value.

2. Anything having commercial or exchange value that is owned by business, institution, or individual. (Dictionary of finance and investmen term, by John Downes and Jordan Elliot Goodman).

3. Something of value (Dictionary of Real Estate Terms).

Demikian istilah properti seringkali melekat dengan istilah lain untuk memberikan pengertian yang lebih jelas secara hukum, yaitu real estete dan real property dimana keduanya mempunyai makna yang berbeda meskipun ada juga yang menyebutnya sebagai sinonim dalam lingkup tertentu. Selanjutnya, Real estate is the physical land and appurtenances affixed to the land, e.g., structure. Real estate bersifat tidak bergerak (immobile) dan berwujud (tangibel), yang termasuk dalam pengertian ini adalah tanah, semua benda yang secara alami sebagai bagian dari tanah, seperti pepohonan dan barang mineral dan juga segala sesuatu yang dibangun oleh manusia seperti bangunan, jaringan dan lain sebagainya. Lebih lanjut Real Properti includes all interest, benefits, and rights inherent in the ownership of physical real estate (Appraisal Institute, 2001:8).

Jadi real properti merupakan kumpulan atas berbagai macam hak dan interest yang ada dikarenakan kepemilikan atas satuan real estate, meliputi hak untuk menggunakan, menyewakan, memberikan kepada orang lain atau tidak. Properti selain sebagai investasi, juga merupakan aset. Pengertian aset adalah sesuatu yang memiliki nilai. Menurut Siregar (2001) pengertian aset bila dikaitkan dengan properti maka dapat dijabarkan melalui beberapa aspek, antara lain:

1. Memiliki nilai ekonimis yang terkait dengan nilai pemanfaatan tertinggi dan terbaik (hifhest and best use)

2. Menghasilkan pendapatan dari pengoperasian properti

3. Memiliki fisik, fungsi dan hak penguasaan yang baik

4. Economical llife-time yang panjang

Dikaitkan dengan properti sebagai suatu aset, maka tugas seorang manajemen properti adalah bagaimana manajemen mampu mempertahankan, meningkatkan, dan menjamin kontinuitas dari nilai yang ada pada properti. Penerapan sebuah konsep manajemen aset dalam rangka pemberdayaan ekonomi daerah memiliki ruang lingkup yang lebih luas. Ruang lingkup tersebut tercantum dalam enam langkah manajemen aset daerah sebagai berikut (Siregar, 2004:520).

a. Identifikasi potensi ekonomi daerah

b. Optimalisasi pendapata asli daerah

c. Optimalisasi asset daerah

d. Peningkatan kemampuan manajememn pengelolaan kota

e. Penilaian kekayaan

f. PEngembangan strategis pemasaran kota

Konsep Managemen Aset

Menurut Britton, Connellan, Croft (1989), ”bahwa Asset Management adalah difine good asset managemnt in term of measuring the value of properties (asset) in monetary term and employing the minimum amount of expenditure on its management”.

Menurut Siregar (2004:518), ”bahwa di dunia internasional manajemen aset telah berkembang cukup pesat, namun di Indonesia hal ini khususnya dalam konteks pengelolaan aset pemerintah daerah sepenuhnya belum dipahami oleh para pengelola daerah. Manajemen aset pemerintah daerah dapat dibagi dalam lima tahap kerja yang meliputi; inventarisasi aset, legal audit, penilaian aset, optimalisasi pemanfaatan dan pengembangan SIMA (Sistem Informasi Manajemen Aset), di mana kelima tahapan tersebut adalah saling berhubungan dan terintegrasi satu dengan yang lainnya”.

Lebih jelas hal tersebut tersebut sebagi berikut (Siregar, 2004: 518-520).

a. Inventarisasi aset

Inventarisasi Aset merupakan kegiatan yang terdiri dari dua aspek, yaitu inventarisasi fisik dan yuridis/legal. Aspek fisik terdiri atas bentuk, luas, lokasi, volume/jumlah, jenis, alamat dan lain-lain. Sedangkan aspek yuridis adalah status penguasaan, masalah legal yang dimiliki, batas akhir penguasaan. Proses kerja yang dilakukan adalah pendataan, kodifikasi/labelling, pengelompokkan dan pembukuan/administrasi sesuai dengan tujuan manajemen aset.

b. LEgal audit

Demikian menyangkut legal audit sebagai lingkup kerja manajemen aset yang berupa inventarisasi status penguasaan aset, sistem dan prosedur penguasaan atau pengalihan aset. Selanjutnya identifikasi dan mencari solusi atas permasalahan legal, dan strategi untuk memecahkan berbagai permasalahan legal yang terkait dengan penguasaan dan pengalihan aset. Masalah yang sering dihadapi dalam legal audit, menyangkut status penguasaan yang lemah, aset dikuasai pihak lain, pemindahan aset yang tidak termonitor dan lain lain.

c. Penilaian aset

Kesatuan kerja lanjutan dari manajemen aset, yaitu berupa kegiatan penilaian aset sebagai upaya penilaian atas aset yang dikuasai pemerintah daerah dan biasanya kegiatan ini dilakukan oleh konsultan penilaian independent. Hasil dari nilai tersebut akan dapat dimanfaatkan untuk mengetahui nilai kekayaan maupun informasi untuk penetapan harga bagi aset yang ingin dijual.

d. Optimalisasi audit

Selanjutnya optimalisasi asset merupakan kegiatan untuk mengoptimalkan potensi fisik, lokasi, nilai, jumlah/volume, legal dan ekonomi yang dimiliki asset tersebut. Dalam kegiatan ini aset-aset yang dikuasai Pemda diidentifikasi dan dikelompokkan atas aset yang memiliki potensi dan yang tidak memiliki potensi. Aset yang memiliki potensi dapat dikelompokkan berdasarkan sektor-sektor unggulan yang dapat menjadi tumpuan dalam strategi pengembangan ekonomi nasional, baik dalm jangka pendek, menengah, maupun jangka panjang. Untuk menentukan hal tersebut harus terukur dan trnsfaran, sedangkan aset yang tidak dapat dioptimalkan, harus dicari faktor penyebabnya, apakah faktor permasalahan legal, fisik, nilai ekonomi yang rendah ataupun faktor lainnya, sehinnga setiap aset nantinya memberikan nilai tersendiri. Hasil akhir dari tahapan ini adalah rekomendasi yang berupa sasaran, strategi dan program untuk mengoptimalkan aset yang dikuasai.

e. Pengawasan dan pengendalian

Kemudian sebagai kegiatan akhir dari manajemen aset yaitu pengawasan dan pengendalian dan hal ini sering menjadi bahan hujatan terhadap Pemda saat ini. Sarana yang paling efektif untuk meningkatkan kinerja aspek ini adalah pengembanan SIMA. Melalui SIMA, transparansi kerja dalam pengelolaan aset sangat terjamin tanpa perlu adanya kekhawatiran akan pengawasan dan pengendalian yang lemah. Dalam SIMA, keempat aspek di atas diakomodasi dalam sistem dengan menambah aspek pengawasan dan pengendalian. Demikian setiap penanganan terhadap suatu aset, termonitor jelas, mulai dari lingkup penanganan hingga siapa yang bertanggungjawab menanganinya. Hal ini akan diharapkan meminimalkan KKN dalam pelaksanaan pelayanan oleh Pemda.

Kategori Aset

Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2005 tentang Standar Akuntansi Pemerintah (SAP), pernyataan nomor 62 aset dikatagorikan ke dalam aset lancar dan non lancar. Sesuai katogori dalam ketentuan ini maka aset tetap dikatagorikan sebagai aset non lancar. Dalam pernyataan 66 disebutkan aset tetap meliputi tanah, peralatan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi, dan jaringan, aset tetap lainnya dan konstruksi dalam pengerjaan. Salah satu dari Laporan Pertanggungjawaban Kepala Daerah adalah Neraca, menurut Halim (1997:152) neraca adalah laporan keuangan yang disusun secara sistematis untuk menunjukkan posisi aktiva, utang dan modal perusahaan pada suatu saat tertentu. Menurut PP No.11 2001 neraca adalah neraca yang disusun berdasarkan standar akuntansi pemerintah secara bertahap sesuai dengan kondisi masing-masing pemerintah.

Sebagai laporan kepala daerah beberapa elemen neraca terdiri dari (a) aktiva lancar, (b) aktiva tetap, (c) kewajiban lancar, (d) kewajiban jangka panjang, (e) ekuitas (Bastian, 2001:331-332). Jadi aktiva tetap dan persediaan merupakan elemen penting dalam penyusunan neraca.

Aktiva tetap adalah aktiva berujud yang diperoleh dalam bentuk siap pakai atau dengan dibangun terlebih dahulu, yang digunakan dalam operasi entitas pemerintah, tidak dimaksudkan untuk dijual dalam rangka kegiatan normal entitas pemerintah dan mempunyai masa manfaat lebih dari satu tahun (Bastian, 2001:123).

Persediaan adalah semua barang milik entitas pemerintah daerah yang disimpan di gudang atau tempat penyimpanan lain oleh entitas pemerintah daerah, yang dimaksudkan untuk mendukung kegiatan operasional entitas pemerintah daerah. Jenis barang yang termasuk dalam kelompok sediaan ini ialah: (a) sediaan barang, (b) sedian barang habis pakai, (c) sediaan suku cadang, (d) dan sebagainya (Bastian, 2001:117).

Persediaan adalah barang pakai habis yang diperoleh dengan maksud untuk mendukung kegiatan operasional pemerintah. Persediaan dicatat pada akhir periode akuntansi yang dihitung berdasarkan hasil inventarisasi fisik persediaan. Barang Persediaan adalah Barang milik daerah yang termasuk barang persediaan adalah barang yang disimpan dalam gudang tertutup maupun terbuka, atau ditempat penyimpanan lainnya

Lebih lanjut dapat kemukakan beberapa katagori aset menurut Budisusilo (2005;37) yaitu :

1. Aset operasional adalah yang dipergunakan dalam operasional perusahaan /pemerintah yang dipakai secara berkelanjutan dan atau dipakai pada masa mendatang; dimiliki dan dikuasai/diduduki untuk digunakan/dipakai operasional perusahaan/pemerintah; bukan asset khusus, jika aset khusus yang berupa prasarana dan aset peninggalan sejarah yang dikontrol oleh pemerintah, tetapi secara fisik tidak harus dihuni untuk tujuan operasional, diklasifikasikan sebagai aset operasional;

2. Aset non operasional adalah aset yang tidak merupakan bagian integral dari operasional perusahaan/pemerintahan dan diklasifikasikan sebagai aset berlebih. Aset berlebih merupakan aset non integral yang tidak dipakai untuk penggunaan secara berkelanjutan atau mempunyai potensi untuk digunakan di masa akan datang, dan karena itu bersifat surplus terhadap persyaratan operasional;

3. Aset infrastruktur adalah aset yang melayani kepentingan publik yang tidak terkait, biaya pengeluaran dari aset ditentukan kontinuitas penggunaan aset bersangkutan, seperti jalan raya, jembatan dan sebaginya;

4. Commonity asset, sebenarnya adalah aset milik pemerintah dimana penggunaan aset tersebut secara terus menerus, umur ekonomis atau umur gunanya tidak ditetapkan dan terkait pengalihan yang terbatas (tidak dapat dialihkan). Contoh aset ini adalah musium, kuburan, rumah ibadah dan sebagainya.

Sejalan dengan hal tersebut Budisusilo (2005:42) menyebutkan bahwa aset tetap adalah aset yang berwujud yang mempunyai masa manfaat lebih dari 12 bulan untuk digunakan dalam kegiatan pemerintahan atau dimanfaatkan oleh masyarakat umum. Aset tetap yang tidak digunakan untuk keperluan operasional pemerintah tidak memenuhi definisi aset tetap dan harus disajikan di pos aset lainnya.

Dapat dijelaskan pula katagori aset operasional sesuai dengan kaidah internasional adalah (Budisusilo, 2005:37) :

1. Tanah yang termasuk spesial properti;

2. Rumah tinggal dinas;

3. Perumahan lainnya;

4. Bangunan kantor;

5. sekolah;

6. perpustakaan;

7. gedung olahraga;

8. lapangan golf;

9. mess;

10. museum;

11. bengkel;

12. kuburan;

13. tempat parkir;

14. peralatan kendaraan;

15. mesin;

16. komputer, perabotan dan peralatan kantor;

Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML)

1. Definisi UML

Menurut Herlawati (2011:6),^[15], ” Bahwa beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi”.

Menurut Nugroho (2010:6),^[16], ” UML (Unified Modeling Language) adalah ‘bahasa’ pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek”.

Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “Unified Modelling Language (UML) adalah sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar untuk menvisualisasikan, menspesifikasikan, membangun dan pendokumentasian dari sebuah sistem pengembangan perangkat lunak berbasis Objek (Object Oriented programming)”.

2. Tujuan UML

Menurut Yasin (2012:268),^[17], tujuan UML diantaranya adalah:

Memberikan model yang siap pakai, bahasa pemodelan visual yang ekspresif untuk mengembangkan sistem dan yang dapat saling menukar model dengan mudah dan dimengerti secara umum.
Memberikan bahasa pemodelan yang bebas dari berbagai bahasa pemograman dan proses rekayasa.
Menyatukan praktek-praktek terbaik yang terdapat dalam pemodelan.

3. Tipe UML

Menurut Yasin (2012:268),^[17], tipe-tipe diagram UML adalah

Use Case Diagram
Use case diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh aktor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem. Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem, yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara actor dengan sistem. Use case menggambarkan kata kerja seperti login ke sistem, maintenance user dan sebagainya. Oleh karena itu, use case diagram dapat membantu menganalisa kebutuhan suatu sistem. Dalam use case diagram terdapat istilah seperti aktor, use case dan use case relationship.
Sequence Diagram
Sequence diagram menggambarkan kolaborasi dinamis antara sejumlah objek dan untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirm antar objek juga interaksi antar objek, sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem. Sequence diagram menjelaskan interaksi objek yang disusun berdasarkan urutan waktu. Secara mudahnya sequence diagram adalah gambaran tahap demi tahap yang seharusnya dilakukan untuk menghasilkan sesuatu sesuai dengan use case diagram.

Dalam sequence diagram terdapat 2 (dua) model,

i. Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem.

ii. Lifeline, untuk menggambarkan kelas dan objek.
Activity Diagram
Activity diagram menggambarkan rangkaian aliran dari aktifitas, digunakan untuk mendeskripsikan aktivitas yang dibentuk dalam suatu operasi sehingga dapat juga digunakan untuk aktivitas lainnya seperti use case atau interaksi. Activity diagram berupa flow chart yang digunakan untuk memperlihatkan aliran kerja dari sistem. Notasi yang digunakan dalam activity diagram adalah sebagai berikut:
1. Activity
  Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari berbagai proses dalam aliran pekerjaan.
2. Transaction
  Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari activity ke activity.
3. Decision
  Notasi yang membedakan control cabang aliran berdasarkan decision point.
4. Syncronitation bars
  Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel).
  
  Aliran diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sebuah sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses pararel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. Activity diagram tidak menggambarkan sifat internal pada sebuah sistem dan interaksi antara beberapa sub sistem secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dari jalur aktifitas dari level atas secara umum. Pada UML 2.X aktivitas tidak lagi disebut sebagai activity, akan tetapi cukup disebut dengan action saja. Activity adalah struktur yang lebih tinggi yang terdiri atas action-action yang berurutan. Oleh karenanya activity diagram menunjukan action-action yang membangun sebuah aktivitas.
Class Diagram
Class diagram menggambarkan struktur dan deskripsi class, package, dan objek beserta hubungan antara lain seperti contaiment, pewarisan, asosiasi dan lain-lain. Classdiagram berfungsi untuk menjelaskan tipe dari objek sistem dan hubungannya dengan objek lain. Objek adalah nilai tertentu dari setiap atribut class entity.

Konsep Dasar Database

Menurut Rahardja, dkk (2011:238),^[18], ” Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari datanya yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu”.

Menurut Oktavian (2010:62),^[19], “Database adalah sekumpulan data dan prosedur yang memiliki struktur sedemikian rupa sehingga mudah dalam menyimpan, mengatur dan menampilkan data”.

2. Web Server

Menurut Oktavian (2013:14), “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya Web Server diletakkan dikomputer tertentu pada web hosting”. Menurut Arief (2011:19), “Web Server adalah program aplikasi yang memiliki fungsi sebagaitempat menyimpan dokumen-dokumen web. Jadi semua dokumen web baik yang ditulismenggunakan client side scripting maupun server scripting tersimpan didalam direktori utama Web Server”. Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan Web Server merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas menerima permintaan client melalui port HTTP maupun HTTPS dan merubah isi yang ada ke dalam format HTML.

Konsep Dasar HTML

1. Definisi HTML

Menurut Simarmata (2010:52),^[20], ” HTML adalah bahasa markup untuk menyebaran informasi pada web. Ketika merancang HTML, ide ini diambil dari Standart Generalized Markup Language (SGML). SGML adalah cara yang terstandarisasi dari pengorganisasian dan informasi yang terstruktur di dalam dokumen atau sekumpulan dokumen. Walaupun HTML tidak dengan mudah dapat dipahami kebanyakan orang, ketika diterbitkan penggunaanya menjadi jelas”.

Konsep Dasar PHP

1. Definisi PHP

Menurut Anhar (2010:3),^[21], ” PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embedded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis”.

Berdasarkan pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa PHP adalah bahasa pemrograman yang digunakan secara luas untuk penanganan pembuatan dan pengembangan sebuah situs web dan bisa digunakan bersamaan dengan HTML.

2. XAMPP

A. PHP

Bahasa pemrograman PHP merupakan bahasa pemrograman untuk membuat web yang bersifat server-side scripting, PHP juga bersifat open source. Sistem management database yang sering digunakan bersama PHP adalah MySQL, namun PHP juga mendukung system management database oracle, Microsoft access, interbase, d-base dan postgreSQL.

B. MySQL

SQL kepanjangan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa terstruktur yang khusus digunakan untuk mengolah database, MySQL juga bersifat open source dan relational yang artinya data-data yang dikelola dalam database akan diletakkan pada beberapa tabel yang terpisah sehingga manipulasi data akan menjadi lebih cepat. MySQL dibuat dan dikembangkan oleh MySQL yang beradadi Swedia. MySQL dapat digunakan untuk membuat dan mengolah databasebe serta isinya, serta untuk menambahkan, mengubah dan menghapus data yang berada dalam database.

C. Apache

Apache bersifat open source, artinya setiap orang boleh menggunakannya, mengambil bahkan mengubah kode programnya. Tugas utama apache adalah menghasilkan halaman web yang benar kepada peminta berdasarkan kode PHP yang dituliskan oleh pembuat halaman web.

Konsep Dasar Web

1. Definisi Web

Menurut Murya dalam penelitian Esa Wijayanti (2014:22), “bahwa Web (World Wide Web) adalah suatu layanan sajian informasi yang menggunakan konsep hyperlink (tautan), media memudahkan surfer (sebutan para pemakai komputer yang melakukan browsing ataupenelusuran informasi melalui internet).” Menurut Murad, dkk, dalam jurnal CCIT Vol.7 No.1 (2013:49), Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks,gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hyper text. Dari pendapat diatas dapat disimpulkan web merupakan suatu perangkat lunak yang menggunakan hyperlink yang berfungsi untuk menerima, serta menyajikan informasi di internet.

2. Fungsi Web

Menurut Rahmat Hidayat (2010:4), ”bahwa dalam penelitian EsaWijayanti (2014:23), berdasarkan pada fungsinya, website terbagi atas:

a. Personal Website: Website yang berisi informasi pribadi seseorang.

b. Commercial

c. Government Website: Website yang dimiliki oleh instansi pemerintah, pendidikan yang bertujuan memberikan pelayanan kepada pengguna.

d. Non-Profit Organization Website: Dimiliki oleh organisasi yang bersifat non-profit atau tidak bersifat bisnis.

Konsep Dasar Dreamweaver CS 5

1. Definisi Dreamweaver CS 5

Menurut Puspitasari dan Heni dalam Esa Wijayanti (2014:33), “bahwa Dreamweaver CS5 adalah salah satu HTML Editor Professional yang berfungsi untuk mendesain web secara visual dan mengelola situs atau halaman web”. Berdasarkan pernyataan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Dreamweaver merupakan salah satu HTML yang berfungsi untuk membuat dan mengelola design web secara visual.

Elisitasi

1. Definisi Elisitasi

Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011:302),^[22], ” Elisitasi adalah merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”.

2. Tahap-tahap Elisitasi

Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu:

Elisitasi Tahap I
Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.
Elisitasi Tahap II
Merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.
1. M pada MDI berarti mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
2. D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
3. I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.
Elisitasi Tahap III
Merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirrement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:
1. T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem diusulkan?
2. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?
3. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?
Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:
1. High (H): Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya ssulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieleminasi.
2. Middle (M): mampu dikerjakan.
3. Low (L): mudah dikerjakan.
Draft Final
Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

black box blom ya

Literature Review

1. Definisi Literature review

Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011:86), “Literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan”.

Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama.

2. Langkah-langkah kajian Literature Review

Menurut Untung Raharja, dkk (2011:87), dalam melakukan kajian literature review, langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut:

Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.

Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.

Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevant terhadap penelitian ini.

Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah dicapai sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangun diatas platform dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.

Untuk mengetahui orang lain yang spesialis dan mengerjakan di area penelitian yang sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi sumber daya yang berharga.

Berikut ini adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam laporan skripsi ini, antara lain:

1. Penelitian yang dilakukan oleh Suhairi (2010)

Penelitian ini dilakukan oleh Suhairi, “Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset (Studi Kasus Pada PT Cipta Kridatama)”. Menjelaskan bahwa saat ini PT Cipta Kridatama (CK) belum memiliki sistem yang terintegrasi dalam pembuatan permintaan aset. Permintaan aset masih menggunakan dokumen yang harus ditandatangani oleh manajemendan data aset masih disimpan dalam bentuk file. Metode pada penelitian ini menggunakan CI dalam developing, object-oriented-analysis and design sebagai metode pengembangan sistem.

2. Penelitian yang dilakukan oleh Ester Ivone Wiama pada tahun 2011 dengan judul “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Aset Pada Balai Latihan Pendidikan Teknik Yogyakarta” Menjelaskan bahwa penelitian tesebut untuk merancang aplikasi Sistem Informasi Aset pada Balai Latihan Pendidikan Teknik Yogyakarta yang mencakup Proses pemeliharaan aset, Proses pencatatan, dan total laporan aset yang sebelumnya masih bersifat manual.

3. Penelitian yang dilakukan oleh Azizah Asri Kurniasari pada tahun 2010 dengan judul “Aplikasi Sistem Inventori Gudang Berbasis Web Studi Kasus Perusahaan Distributor Farmasi PT.Bandung Perdana Medikatama ”Menjelaskan bahwa pengelolaan data inventori gudang di PT. Bandung Perdana Medikatama masih manual, artinya dari segi pencatatan dan pengelolaannya masih menggunakan selembar kertas berupa kartu persediaan. Sebagai perusahaan distributor dengan multi cabang, pelaporan dari kantor cabang ke kantor pusat dilakukan dengan cara menyalin data inventori dari kartu tersebut ke dalam Microsoft Office Excel. Setiap hari laporan dalam format Excel tersebut harus dikirim ke pihak kantor pusat via email. Sistem tersebut menjadikan pihak kantor pusat tidak dapat mengetahui data inventori masing-masing kantor cabang dengan cepat. PT. Bandung Perdana Medikatama telah terhubung jaringan Internet. Pemanfaatan Teknologi Informasi dapat dimaksimalkan dengan membangun aplikasi sistem inventori gudang berbasis web yang dapat diakses oleh pihak kantor pusat dan kantor cabang.

4. Penelitian yang dilakukan oleh Maryono (2011) Penelitian ini dilakukan oleh Maryono, “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset TIK Studi Kasus: Asmi Santa Maria Yogyakarta”. Menjelaskan bahwa pengelolaan aset barang di ASMI Santa Maria selama ini dilakukan dengan aplikasi MS Excel dalam format daftar inventaris barang. Aplikasi ini memiliki keterbatasan seperti tidak adanya rekaman detil aset barang, kesulitan melakukan penghitungan yangkompleks seperti penilaian aset, terbatasnya akses pihak lain yang membutuhkan,dan kurang dapat menangani penata usahaan aset barang yang dapat memberikan informasi real time, akurat, terintegrasi, dan user friendly. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang kebutuhan sistem untuk mengelola aset TIK di ASMI Santa Maria Yogyakarta.

5. Penelitian yang dilakukan oleh Eko Haryanto (2014)

Penelitian ini dilakukan oleh Eko Haryanto, “Sistem Inventarisasi Barang di Perguruan Tinggi Raharja Berbasis Web”. Metodologi penelitian yang digunakan terdiri dari metode pengembangan sistemyaitu FAST (Framework Aplication of System Thinking), dan fase-fase yang penulis gunakan adalah fase definisi lingkup, fase analisa masalah, fase analisa kebutuhan, fase desain logis, fasedesain fisik, fase kontruksi dan fase implementasi dan strategi pemodelan objekyaitu OOAD (Object Oriented Analysis and Design) serta tools yang digunakan adalah UML. Hasil yang dicapai adalah sebuah sistem layanan inventarisasi 5.81mb.

6. Penelitian yang dilakukan oleh Endriawan (2013)

Penelitian ini dilakukan oleh Endriawan, “Pengembangan Sistem Pemantauan Aset Teknologi Informasi Pada PT Pertamina”. Menjelaskan bahwa penelitian tesebut dilakukan untuk merancang sebuah sistem informasi yang dapat mengelola aset perusahaan. Metodologi yang digunakan dengan melakukan wawancara untuk mendalami permasalahan dan kebutuhan sistem, studi literatur untuk membangun basis pengetahuan penulis, kemudian dilanjutkan dengan proses pengembangan site. Sistem pemantauan aset menggunakan ASP. Net diharapkan dapat mengawasi aset perusahaan, membantu pelaporan aset teknologi informasi dan membantu proses perpanjangan kontrak aset teknologi informasi pada vendor.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Umum Perusahaan

Aspek Geografis dan Administrasi Wilayah

Kecamatan Neglasari merupakan hasil pemekaran Kecamatan Batuceper, memiliki luas wilayah 16,08 KM2 dengan wilayah binaan terdiri dari 7 Kelurahan, 50 Rukun Warga (RW) dan 239 Rukun Tetangga (RT). Adapun kelurahan yang termasuk kedalam wilayah Kecamatan Neglasari adalah sebagai berikut:

Kelurahan Neglasari
Kelurahan Mekarsari
Kelurahan Karangsari
Kelurahan Karang anyar
Kelurahan Kedaung wetan
Kelurahan Kedaung baru
Kelurahan Selapajang

Batas wilayah kecamatan Neglasari sebagai berikut :

Sebelah barat : Sungai cisadane, kecamatan sepatan dan kecamatan pakuaji, kabupaten tangerang
Sebelah timur : kecamatan batuceper
Sebelah selatan : sungai cisadane
Sebelah utara : kecamatan teluk naga kabupaten tangerang

Jumlah penduduk Kecamatan Neglasari pada tahun 2011 mencapai sekitar 91.347 jiwa dengan jumlah rumah mencapai sekitar 22.765 rumah tangga (Kota Tangerang Dalam Angka Tahun 2012, BPS Kota Tangerang). Kepadatan penduduk Kecamatan Neglasari pada tahun 2013 mencapai sekitar 5.681 jiwa/KM2. Pada Tahun 2014, jumlah penduduk dengan kepemilikan KTP di Kecamatan Neglasari mencapai sekitar 83.544 (Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kota Tangerang) sehingga rasio kepemilikan KTP di Kecamatan Neglasari tahun 2015 adalah sekitar 97,33%.

Visi

Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan (Pasal 1 ayat (12) UU No. 25 Tahun 2004). Visi harus menggambarkan bagaimana wujud akhir perencanaan yang diinginkan oleh suatu organisasi pada akhir periode perencanaan, dan Visi akan dapat menentukan ke mana arah yang akan dituju oleh suatu organisasi pada masa mendatang dalam rangka pelaksanaan pembangunan daerah.

Seiring dengan upaya untuk mendukung pencapaian Visi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 sebagaimana tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJMD) Kota Tangerang Tahun 2011-2015 dan berpijak pada kedudukan, tugas pokok dan fungsinya serta isu strategis yang dihadapi dalam rangka peningkatan pelayanan kepada masyarakat dan penyelenggaraan tugas umum pemerintahan maka Kecamatan Neglasari menetapkan Visi Tahun 2011-2015 sebagai berikut:

"TERDEPAN DALAM PELAYANAN PRIMA MENUJI KECAMATAN INDUSTRI, PERDAGANGAN, JASA DAN PARAWISATA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH"

Makna yang terkandung dalam Visi Kecamatan Neglasari tersebut adalah sebagai berikut:

a. Menggedepankan profesionalisme yang dilandasi oleh tata nilai sosial dan norma akhlak mulia dalam penyelenggaraan tata kelola pemerintahan kecamatan yang baik dan pelayanan prima (terpadu, cepat, mudah, akurat, bersahabat dan terjangkau) kepada masyarakat.

b. Menggedepankan profesionalisme yang dilandasi oleh tata nilai sosial dan norma akhlak mulia dalam mendorong dan memfasilitasi pembangunan guna terwujudnya kecamatan industri (industri non polutan), perdagangan dan jasa (perdagangan dan jasa penunjang Bandara Soekarno Hatta) dan pariwisata (pariwisata yang berbasis pada budaya lokal).

Visi Kecamatan Neglasari Tahun 2011-2015 tersebut diharapkan memberikan kontribusi aktif dalam rangka mendukung pencapaian Visi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 “Membangun Peradaban Baru Di Tengah Kota Industri, Perdagangan dan Jasa, Permukinan serta Pendidikan yang Akhlakul Karimah”.

Misi

Sebagai upaya untuk mencapai visi yang telah ditentukan perlu ditetapakan misi yang merupakan rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi. Dalam rangka perumusan misi kecamatan tahun 2011-2015 maka perlu diperhatikan relevansi dan dukungannya terhadap pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 sebagaimana tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJMD) Kota Tangerang Tahun 2011-2015.

Bepijak pada Visi Kecamatan Neglasari Tahun 2011-2015 yang telah ditetapkan dan upaya untuk mendukung pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 maka Kecamatan Neglasari menetapkan Misi Tahun 2011-2015 sebagai berikut:

1) Meningkatkan kapasitas kelembagaan dan kualitas sumber daya aparatur

2) Meningkatkan kualitas pembangunan

3) Meningkatkan kualitas pelayanan publik

4) Meningkatkan keamanan, ketentraman, dan ketertiban masyarakan

Misi Kecamatan Neglasari Tahun 2011 – 2015 tersebut diharapkan memberikan kontribusi aktif dalam rangka mendukung pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 khususnya pada “Misi Mewujudkan dan Menguatkan Tata Pemerintahan yang Baik (Good Governance)”.

Struktur Organisasi

Bagan struktur kecamatan Neglasari Kota Tangerang sebagaimana tercantum dalam Lampiran Peraturan Daerah Kota Tangerang Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan adalah sebagai berikut:

Gambar 3.1 Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

Kecamatan merupakan salah satu perangkat daerah kota sebagai pelaksana teknis kewilayahan yang mempunyai wilayah kerja tertentu dan dipimpin oleh Camat yang dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Kota Tangerang Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan dan Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan.

Berpijak pada Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan serta Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan, struktur organisasi Kecamatan di Kota Tangerang adalah sebagai berikut:

a. Camat

b. Sekretariat, membawahi

Sub bagian umum dan kepegawaian.
Sub bagian keuangan.
Sub bagian perencanaan.

c. Seksi tata pemerintahan

d. Seksi ketentraman dan ketertiban umum

e. Seksi ekonomi dan pembangunan

f. Seksi pemberdayaan masyarakat

g. Seksi jabatan fungsional

Kecamatan di Kota Tangerang sebagaimana diatur dalam Bab II Pasal 3 Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2008 mengemban tugas pokok melaksanakan urusan pemerintahan yang dilimpahkan Walikota melalui Peraturan Walikota serta menyelenggarakan tugas umum pemerintahan. Dalam pelaksanaan tugas pokoknya, Kecamatan menyelenggarakan fungsi sebagai berikut:

1) Pengkoordinasian kegiatan pemberdayaan masyarakat

2) Pengkoordinasian upaya penyelenggaraan ketentraman dan ketertiban umum;

3) Pengkoordinasian penerapan dan penegakan peraturan perundang-undangan;

4) Pengkoordinasian pemeliharaan prasarana dan fasilitas pelayanan umum;

5) Pengkoordinasian penyelenggaraan kegiatan pemerintah d itingkat kecamatan

6) Pembinaan penyelenggaraan kegiatan kelurahan;

7) Pelaksana pelayanan masyarakat yang menjadi ruang lingkup tugasnya dan/atau yang belum dapat dilaksanakan pemerintahan Kelurahan;

8) Pelaksana teknis administratif meliputi administrasi umum, kepegawaian, keuangan, sarana prasarana, dan administrasi perlengkapan;

9) Pelaksana tugas lain yang diberikan oleh Walikota sesuai dengan tugas dan fungsinya.

Dalam pelaksanaan tugas pokok dan penyelenggaraan fungsi tersebut, maka uraian tugas dan fungsi unit kerja Kecamatan Neglasari Kota Tangerang sebagaimana diatur dalam Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan, adalah sebagai berikut:

A. Camat

Camat mempunyai tugas pokok memimpin, mengatur, mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan penyelenggaraan tugas Kecamatan dalam lingkup urusan-urusan pemerintahan, ketentraman dan ketertiban umum, ekonomi dan pembangunan, serta kemasyarakatan sesuai dengan visi dan misi Walikota sebagaimana terjabarkan dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah. Pembinaan dan pengawasan terhadap penyelenggaraan program kesehatan masyarakat di wilayah kerja kecamatan.

B. Sekretariat

Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris Camat yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan serta menyelenggarakan pelayanan administratif di bidang umum, kepegawaian, keuangan, dan perencanaan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Sekretaris mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan;

2) Penyelenggaraan penyusunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sekretariat;

3) Penyelenggaran penyusunan usulan program, rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan kecamatan;

4) Penyelenggaraan kegiatan administrasi umum, administrasi keuangan, administrasi kepegawaian, dan administrasi perencanaan;

5) Pengawasan dan pembinaan terhadap para kepala sub bagian yang dibawahkannya;

6) Pelaporan

Dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya, Sekretaris membawahi dan dibantu oleh:

Sub bagian umum dan kepegawaian

Sub Bagian Umum dan Kepegawaian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang administrasi umum dan administrasi kepegawaian. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub bagian umum dan kepegawaian;

2) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi umum dan administrasi kepegawaian;

3) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

4) Pelaporan.

Sub bagian keuangan

Sub Bagian Keuangan dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang administrasi keuangan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub keuangan;

2) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi keuangan;

3) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

4) Pelaporan.

Sub bagian perencanaan

Sub Bagian Perencanaan dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang perencanaan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Perencanaan mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub perencanaan;

2) Pelaksana usulan program, rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan kecamatan;

3) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi perencanaan;

4) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

5) Pelaporan.

C. Seksi Tata Pemerintahan

Seksi Tata Pemerintahan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan tata pemerintahan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Seksi Pemerintahan mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi tata pemerintahan;

2) Prumusan kebijakan camat dalam lingkup urusan tata pemerintahan;

3) Pelaksana kegiatan di bidang tata pemerintahan;

4) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

5) Pelaporan.

D. Seksi Ketentraman dan Ketertiban umum

Seksi Ketentraman dan Ketertiban Umum dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Seksi Ketentraman dan Ketertiban Umum mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi ketentraman dan keteriban umum;

2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum;

3) Prumusan kebijakan camat dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum;

4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan ketentraman dan ketertiban umum;

5) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

6) Pelaporan.

E. Seksi Ekonomi dan Pembangunan

Seksi Ekonomi Dan Pembangunan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan. Dalam pelaksanaan tugasnya, Kepala Seksi Ekonomi Dan Pembangunan mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi ekonomi dan pembangunan;

2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan;

3) Pembinaan dan pengendalian operasional dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan;

4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan ekonomi dan pembangunan;

5) Pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

6) Pelaporan.

F. Seksi Pemberdayaan Masyarakat

Seksi Pemberdayaan Masyarakat dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat. Dalam pelaksanaan tugasnya, Kepala Seksi Pemberdayaan Masyarakat mempunyai fungsi sebagai berikut:

1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi pemberdayaan masyarakat;

2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat;

3) Pembinaan dan pengendalian operasional dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat;

4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan pemberdayaan masyarakat;

5) Pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;

6) Pelaporan.

G. Jabatan Fungsional

Kelompok Jabatan Fungsional terdiri dari jenis-jenis jabatan fungsional yang berada pada Kecamatan yang meliputi:

1. Statistisi

2. Arsiparis

3. Pranata Komputer

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Analisa Batasan Sistem

Agar permasalahan yang di teliti tidak terlalu luas, maka masalah yang akan diteliti hanyalah sistem monitoring aset yang berjalan pada Kecamatan Neglasari Tangerang.

Analisa Sistem

1. SWOT

Analisa SWOT memberikan hal yang kongkret, mengingatkan terhadap kondisi yang sebenarnya dan memberikan hal relatif yang ada dalam organisasi tersebut. Strengths and weaknesses bersifat internal. Mereka diukur pada patokan komparatif. Opportunities and threats berasal dari hal eksternal. Kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal, peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi.

Analisis untuk mencari strategi menggunakan kekuatan dan memanfaatkan peluang yang ada (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang ada untuk menghundari ancaman (strategi S-T). Selain itu dapat di analisis juga strategi untuk mengurangi kelemahan untuk mencapai peluang yang ada (strategi W-O) serta mengatasi ancaman atau resiko yang akan terjadi nanti (strategi W-T).

Tabel 3.1 Tabel SWOT

2. PIECES

Untuk mengidentifikasi masalah, maka harus dilakukan analisis terhadap kinerja, informasi, ekonomi, kontrol data, efisiensi dan servis. Panduan ini dikenal dengan PIECES Analysis (performance, information, economy, control, efficiency and services). Analisis PIECES ini menggambarkan penggambaran sistem lama dan penggambaran sistem baru yang akan dibangun, disinilah ditemukan perbedaan-perbedaan sistem tersebuh. Dibawah ini table analisis pieces pada Perancangan Sistem Informasi Monitoring Aset pada Kecamatan Neglasari.

Tabel 3.2 Tabel PIECES

Analisa Prosedur Sistem Berjalan

Prosedur yang berjalan

Adapun urutan prosedur sistem yang berjalan yaitu sebagai berikut:

a. Bendahara seet membuat daftar pengadaan barang.

b. Serah terima barang.

c. Mencatat daftar penerimaan barang.

d. Merekap data aset.

e. Membuat laporan realisasi aset untuk camat.

Use Case Diagram Sistem Berjalan

Gambar 3.1 Use Case Diagram

Berdasarkan gambar 3.1. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat:

1. 1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan monitoring kecamatan neglasari.

2. 2 (dua) actor yang melakukan kegiatan yaitu : bendahara aset atau barang dan camat.

3. 6 (enam) use case yang biasa dilakukan oleh 2 actor.

a. Nama use case : Menerima data aset

Aktor : Bendahara aset

Skenario : Bendahara aset menerima data aset setelah melakukan belanja barang-barang kebutuhan operasional kantor.

b. Nama use case : Input pendataan aset

Aktor : Bendahara aset

Skenario : Setelah menerima data-data aset bendahara langsung menginputnya.

c. Nama use case : Merekap laporan aset

Aktor : Bendahara aset

Skenario : Merekap laporan aset dilakukan oleh bendahara setiap hari.

d. Nama use case : Cetak laporan realisasi aset

Aktor : Bendahara aset

Skenario : Cetak laporan dilakukan sebulan sekali oleh bendahara aset.

e. Nama use case : Memberikan laporan realisasi aset

Aktor : Bendahara aset dan camat

Skenario : Bendahara aset memberikan laporan realisasi per satu bulan kepada camat.

f. Nama use case : Menerima laporan realisasi aset

Aktor : Camat

Skenario : Camat Menerima dan mengontrol laporan realisasi tersebut sebagai kebutuhan operasional kantor.

Activity Diagram Sistem Berjalan

Gambar 3.2 Activity Diagram

Berdasarkan gambar 3.1. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat:

a. 1 (satu) initial node yang mrupakan awal kegiatan.

b. 2 (dua) vertical swimeline yaitu bendahara barang atau aser dan camat.

c. 7 (tujuh) activity yang biasa di lakukan oleh bendahara dari menerima data, menginput data, merekap data, mencetak data, dan memberikan laporan realisasi aset ke Camat.

d. 1 (satu) fina node yang merupakan akhir kegiatan.

Analisa Masalah

Permasalahan yang dihadapi

Dari hasil analisa, maka permasalahan yang dihadapi oleh penulis adalah sebagai berikut:

1. Sistem sudah terkomputerisasi namun belum maksimal dikarenakan masih ada kegiatan yang manual seperti mencatat dan mencetak laporan.

2. Ketidak akuratan data, dikarenakan lupa menginput data yang dikerjakan manual.

3. Tidak bekerja secara live/mobile

Alternatif pemecahan masalah

Berdasarkan analisa terhadap sistem yang berjalan, dapat diambil kesimpulan bahwa perlu diadakan pengembangan sistem atas kekurangan dan kebutuhan sistem dengan melakukan analisa terhadap alternatif pemecahan masalah antara lain:

a. Dibangun sistem yang dibutuhkan oleh user dengan menggunakan aplikasi berbasis visual karena aplikasi yang berbasis visual sudah familiar dikalangan instansi masyarakat.

b. Dibangun suatu aplikasi sistem yang berbasiskan web, aplikasi yang dibangun berbasiskan web memungkinkan user dapat menggunakan data secara bersama-sama di dalam waktu yang sama.

Berdasarkan beberapa alternatif pemecahan masalah di atas penulis melakukan suatu kajian untuk permasalahan maka perlu dibangun aplikasi sistem yang berbasis web karena banyak keuntungan yang diperoleh antara lain:

a. Dapat menjalankan aplikasi berbasis web di manapun kapan pun tanpa harus melakukan penginstalan.

b. Dapat dijalankan pada sistem operasi manapun.

c. Tidak memerlukan spesifikasi komputer yang tinggi untuk dapat menggunakan aplikasi berbasis web.

d. Terkait dengan isu lisensi (hak cipta), kita tidak memerlukan lisensi ketika menggunakan web-based application, sebab lisensi itu telah menjadi tanggung jawab dari web penyedia aplikasi.

Penulis akan membuat suatu program berbasis web yang dapat digunakan oleh bendahara. Program tersebut akan melakukan proses monitoring aset dengan cepat yang nantinya akan berpengaruh pada proses selanjutnya, serta menampilkan informasi yang dibutuhkan oleh bendahara berupa laporan rekapitulasi aset.

Penggunaan sistem yang akan penulis rancang ini merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Perancangan sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk mengelola databasenya dan mampu merekam seluruh monitoring aset. Pada dasarnya Kecamatan Neglasari belum familiar dengan aplikasi berbasis web, untuk mengatasi hal tersebut penulis mengusulkan perlu diadakannya transfer of knowledge kepada para user atau biasa juga disebut sebagai training, sehingga user dapat beradaptasi dan dapat mengoperasikan sistem dengan baik dan benar.

Analisa Kontrol

Proses pengontrolan pada sistem yang berjalan dilakukan oleh seorang bendahara aset dengan melakukan pengecekan data pada laporan realisasi aset. Semua kegiatan pengontrolan masih dilakukan secara manual sehingga apabila terjadi permasalahan maka akan memerlukan waktu yang lama dalam proses pencarian kesalahan.

Analisa Waktu dan Tenaga kerja

Prosedur Monitoring aset dari pengadaan sampai laporan rekapitulasi aset membutuhkan proses yang sangat panjang dari mulai pengadaan, input data, rekap data, bisa menghabiskan waktu 2 jam. Belum lagi acara serah terima barang kepada departemen tertentu,walaupun laporan realisasi aset dilakukan sebulan sekali tetapi tahapan –tahapan tersebut membutuhkan waktu yang sangat lamadan bisa menghabiskan waktu 1-2 hari untuk menyelesaikannya.

Konfigurasi Sistem Berjalan

A. Spesifikasi Hardware

Processor : Intel Core 3 processpr 2120
Monitor : LCD 19"
Keyboard : Standard
Mouse : Optical
RAM : 2.00 GB
Harddisk :500 GB
Printer : Laserjet

B. Spesifikasi Software

Windows 7 XP
Microsoft Office 2007

C. Hak akses (Brainware)

Untuk mengoperasikan atau mengolah data yang dibutuhkan hanya dapat dilakukan oleh bendahara aset .

Analisa Kekurangan sistem

Dari analisa yang di lakukan pada sistem yang berjalan mempunyai kekurangan sistem, karena dalam pengoperasiannya masih di lakukan secara manual sehingga informasi yang di peroleh pun kurang akurat dan tidak terintegrasi dengan baik sehingga mengalami kekeliruan dalam pembuatan laporan serta keefektifan dan keefisiensi waktu belum maksimal.

Alternatif

Untuk mengantisipasi permasalahan dalam pembuatan laporan maka di perlukan suatu perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software) yang dapat mempermudah dan mempercepat proses tersebut. Sehingga laporan rekapitulasi aset dapat lebih cepat dan terjaga integrasinya.

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan bagian kepegawaian. berikut lapiran diagram elisitasi tahap I:

Tabel 3.3 Diagram elisitasi tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi tahap II disusun berdasarkan elisitasi tahap I yang kemudian diklasifikasi dengan metode MDI. Berikut lampiran elisitasi tahap II yang telah dibuat

Tabel 3.4 Diagram elisitasi tahap II

Elisitasi Tahap III

Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, maka dibuatlah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opse KML. Terdapat 7 requirement yang pilihannya antara lainHigh (H) dan harus dieliminasi, Middle (M) dan Low (L). Berikut lampiran Elisitasi Tahap III yang telah dibuat :

Tabel 3.5 Diagram elisitasi tahap III

Final Draft Elisitasi

Tabel 3.6 Final draft elisitasi

BAB IV

HASIL PENELITIAN

Rancangan Sistem Usulan

Setelah mengadakan analisa dan penelitian yang sedang berjalan di Kecamatan Neglasari Tangerang, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem yang sedang berjalan saat ini. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program Visual Paradigm for UML Community Edition 11.2 untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, dan sequence diagram.

Prosedur Sistem Usulan

a. Bendahara barang

Melakukan login
Menampilkan halaman utama
Melakukan input pengadaan barang
Melakukan input penerimaan barang
Melakukan input pengeluaran barang
Melihat laporan pengadaan, penerimaan, dan pengeluaran barang
Mencetak laporan pengadaan, penerimaan dan pengeluaran barang
Logout

b. Admin

Melakukan login
Menampilkan halaman utama
Menginput dan edi kategori pengadaan aset
Menginput dan edit sub kategori aset
Menginput dan edit perolehan aset
Menginput dan edit staff kecamatan
Logout

c. Pengurus barang

Melakukan login
Menampilkan halaman utama
Melakukan inputa data inventaris barang berdasarkan kategori pengadaan aset
Melakukan input data hibah barang
Melihat laporan data inventaris dan hibah
Mencetak laporan data inventasris dan hibah
Logout

d. Camat

Melakukan login
Menampilkan halaman utama
Melalihat laporan pengadaan, penerimaan, pengeluaran dan hibah barang
Mencetak laporan pengadaan, penerimaan, pengeluaran dan hibah barang
Logout

Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan

a. Use Case Diagram Bendahara Barang

Gambar 4.1 Use case diagram bendahara barang

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset

b. 1 (satu) actor yaitu bendahara yang dapat melakukan kegiatan input data pengadaan, penerimaan, dan pengeluaran barang.

c. 12 (dua belas) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari empat menu yaitu menu grafik presentase yang menampilkan persentase pengadaan barang, pengadaan, barang yang menampilkan input dan edit data pengadaan, penerimaan barang yang menampilkan input dan edit data peneriman, dan pengeluaran barang yang menampilkan input dan edit data penerimaan, kemudian menu lihat laporan yang menampilkan laporan-laporan yang sudah di input, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.

b. Use Case Diagram Admin

Gambar 4.2 Use case diagram admin

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset

b. 1 (satu) actor yaitu Admin yang dapat melakukan kegiatan pengelompokan aset.

c. 9 (sembilan) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, serta menu setting yang menampilkan input dan edit katagori pengadaan aset, sub katagori aset, perolehan aset, staff kecamatan, dan menu logout.

c. Use Case Diagram Pengurus barang

Gambar 4.3 Use case diagram pengurus barang

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset

b. 1 (satu) actor yaitu Pengurus Barang yang dapat melakukan kegiatan mengelola barang inventaris dan hibah.

c. 15 (lima belas) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu inventaris yang menampilkan input dan edit data tanah, peralatan dan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pekerjaan, serta aset lainnya, dan menu logout.

d. Use Case Diagram camat

Gambar 4.4 Use case diagram camat

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset

b. 1 (satu) actor yaitu Camat yang dapat melakukan kegiatan melihat dan cetak laporan aset.

c. 11 (sebelas) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu laporan aset yang menampilkan laporan pengadaan, peneriman, dan pengeluaran barang, menu lihat laporan yang menampilkan laporan aset, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.

Activity Diagram Yang Diusulkan

a. Activity Diagram Bendahara Barang

Gambar 4.5 Use case diagram bendahara barang

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan

b. 1 (satu) actor yang dapat melakukan kegiatan yaitu Bendahara Barang.

c. 12 (dua belas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari empat menu yaitu menu pesentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, pengadaan, barang yang menampilkan input dan edit data pengadaan, penerimaan barang yang menampilkan input dan edit data peneriman, dan pengeluaran barang yang menampilkan input dan edit data penerimaan, kemudian menu lihat laporan yang menampilkan laporan-laporan yang sudah di input, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode.

d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login

e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan bendahara barang.

b. Activity Diagram Admin

Gambar 4.6 Use case diagram admin

Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan

b. 1 (satu) actor yang dapat melakukan kegiatan yaitu admin.

c. 11 (sebelas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, serta menu setting yang menampilkan input dan edit katagori pengadaan aset, sub katagori aset, perolehan aset, staff kecamatan.

d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login

e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan admin.

c. Activity Diagram Pengurus Barang

Gambar 4.7 Use case diagram pengurus barang

Berdasarkan gambar 4.7 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan

b. 1 (satu) actor yang dapat melakukan kegiatan yaitu Pengurus Barang.

c. 15 (lima belas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu grafik presntse yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu inventaris yang menampilkan input dan edit data tanah, peralatan dan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pekerjaan, serta aset lainnya, dan menu logout.

d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login

e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan pengurus barang.

d. Activity Diagram Camat

Gambar 4.8 Use case diagram bendahara barang

Berdasarkan gambar 4.8 use case diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan

b. 1 (satu) actor yang dapat melakukan kegiatan yaitu BCamat.

c. 11 (sebelas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu home yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu laporan aset yang menampilkan laporan pengadaan, peneriman, dan pengeluaran barang, menu lihat laporan yang menampilkan laporan aset, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.

d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login

e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan camat.

Sequence Diagram Yang Diusulkan

a. Sequence Diagram Bendahara Barang

Gambar 4.9 sequence diagram bendahara barang

Berdasarkan gambar 4.9 sequence diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) aktor yang melakukan kegiatan yaitu Bendahara Barang.

b. 8 (delapan) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, pengadaan barang, penerimaan barang, pengeluaran barang, logout.

c. 1 (satu) 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.

d. 16 (enam belas) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama bendahara barang, pilih menu grafik presentase, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, pilih menu pengadaan barang, menampilkan halaman data pengadaan barang, pilih menu pngeluaran barang, menampilkan halaman data pengeluaran barang, pilih menu penerimaan barang, menampilkan halaman data penerimaan barang, dan logout.

b. Sequence Diagram Admin

Gambar 4.10 sequence diagram admin

Berdasarkan gambar 4.10 sequence diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) yang melakukan kegiatan yaitu Admin.

b. 10 (sepuluh) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, setting, katagori, sub katagori, perolehan, staff, dan logout.

c. 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.

d. 20 (dua puluh) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama admin, pilih menu home, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, tampilan menu setting, menampilkan halaman katagori, subkatagori, perolehan, dan staff, pilih menu katagori, menampilkan halaman data katagori barang, pilih menu sub katagori, menampilkan halaman data sub katagori, pilih menu perolehan, menampilkan halaman data perolehan, pilih meu staff, menampilkan halaman data staff, dan logout.

c. Sequence Diagram Pengurus Barang

Gambar 4.11 sequence diagram pengurus barang

Berdasarkan gambar 4.11 sequence diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) aktor yang melakukan kegiatan yaitu Pengurus Barang.

b. 13 (tiga belas) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, inventaris barang, tanah, peralatan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pengerjaan, aset lainnya, dan logout.

c. 1 (satu) 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.

d. 26 (du puluh enam) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama bendahara barang, pilih menu grafik presentase, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, pilih menu pengadaan barang, menampilkan halaman data pengadaan barang, pilih menu pngeluaran barang, menampilkan halaman data pengeluaran barang, pilih menu penerimaan barang, menampilkan halaman data penerimaan barang, dan logout.

d. Sequence Diagram Camat

Gambar 4.12 sequence diagram camat

Berdasarkan gambar 4.12 sequence diagram terdiri atas:

a. 1 (satu) yang melakukan kegiatan yaitu Camat.

b. 10 (sepuluh) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, setting, katagori, sub katagori, perolehan, staff, dan logout.

c. 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.

d. 20 (dua puluh) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama admin, pilih menu home, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, tampilan menu setting, menampilkan halaman katagori, subkatagori, perolehan, dan staff, pilih menu katagori, menampilkan halaman data katagori barang, pilih menu sub katagori, menampilkan halaman data sub katagori, pilih menu perolehan, menampilkan halaman data perolehan, pilih meu staff, menampilkan halaman data staff, dan logout.

Class Diagram yang Diusulkan

State Machine yang diusulkan

a. State Machine Bendahara Barang

Gambar 4.14 State Machine bendahara barang

b. State Machine Admin

Gambar 4.15 State Machine admin

c. State Machine Pengurus Barang

Gambar 4.16 State Machine pengurus barang

d. State Machine Camat

Gambar 4.17 State Machine camat

Rancangan Basis Data

Pada bab ini menjelaskan secara terperinci rancangan-rancangan yang diiusulkan pada bagian basis data yang merupakan penjabaran diagram-diagram di atas.

Spesifikasi Basis Data

Spesifikasi basis data merupakan sebuah design data yang dianggap telah normal. Design basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key, dan panjang record. Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:

1. Nama File : Hibah

Media : Harddisk

Isi : ( id + no_hibah + kd_lokasi + kd_barang + no_reg + nm_barang + jml + merk + ukuran + bahan + thn_pembuatan + pabrik + no_rangka + no_mesin + no_polisi + bpkb + asal_usul + ket_penerima)

Primary key : id

Panjang record : 277

Tabel 4.1 Struktur Tabel Hibah

2. Nama File : Penerimaan

Media : Harddisk

Isi : ( id + kd_barang + idkad + idsub + jenis + warna + jml_barang + tgl_input + tgl_terima + user + thn)

Primary key : id

Panjang record : 129

Tabel 4.2 Struktur Tabel Penerimaan

3. Nama File : Pengadaan

Media : Harddisk

Isi : ( idbr + tgl_pengadaan + kd_barang + idkat idsub + nm_barang + no_spk + tgl_spk + no_dpa + tgl_dpa +jml + satuan + harga + untuk_unit + perolehan + thn + buln + urut + user)

Primary key : idbr

Panjang record : 254

Tabel 4.3 Struktur Tabel Pengadaan

4. Nama File : Pengeluaran

Media : Harddisk

Isi : ( id + kd_barang + idkat + idsub +jml_barang + tgl_keluar + tgl_keluar2 + ket + peruntukan + user + thn)

Primary key : id

Panjang record : 160

Tabel 4.4 Struktur Tabel Pengeluaran

5. Nama File : Katefori Pengadaan

Media : Harddisk

Isi : ( id kp+ nama)

Primary key : idkp

Panjang record : 27

Tabel 4.5 Struktur Tabel Kategori Pengadaan

6. Nama File : Kartu inventaris barang alat

Media : Harddisk

Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_loksi + kd_barang+register + jml + merk + ukuran + bahan + thn_beli + pabrik + no_rangka + no_mesin + no_polisi + bpkb + satuan + honor + ket + tgl_input + thn + user)

Primary key : id

Panjang record : 263

Tabel 4.6 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng alat

7. Nama File : Kartu inventaris barang gedung

Media : Harddisk

Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_lokasi+kd_barang+kondisi + bertingkat + beton + luas_lantai + alamat + lintang + bujur +lintng2 +lintang3 lintang4 + bujur2 +bujur3 +bujur4 + it + sts_tanah + no_tanah + ket+ tgl_input + thn + user)

Primary key : id

Panjang record : 285

Tabel 4.7 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng gedung

8. Nama File : Kartu inventaris barang jalan

Media : Harddisk

Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_lokasi+kd_barang+no_register + konstruksi + panjang + lebar + luas + lokasi + sts_tanah + no_tanah + satuan + honor + kondisi + ket+ lintang + lintang2 + bujur + bujur2 + tgl_input + thn + user)

Primary key : id

Panjang record : 310

Tabel 4.8 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng jalan

9. Nama File : Kartu inventaris barang konstruksi

Media : Harddisk

Isi : ( id+ idkat + idsub + kd_barang+ no_reg + bangunan+ pencipta +bahan +luas + alamat + tgl_mulai + sts_tanah + no_tanah + nilai_kontrak+ ket+ tgl_input+thn + user )

Primary key : id

Panjang record : 203

Tabel 4.9 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng konstruksi

Rancangan Prototipe yang diusulkan

Prototype menu login

Gambar 4.18 Tampilan login

Prototype menu utama admin

Gambar 4.19 Tampilan menu utama admin

Prototype menu utama bendahara barang

Gambar 4.20 Tampilan menu utama bendahara barang

Prototype menu utama pengurus barang

Gambar 4.21 Tampilan menu utama pengurus barang

Prototype menu utama camat

Gambar 4.22 Tampilan menu utama camat

Prototype data pengadaan barang

Gambar 4.23 Tampilan menu utama admin

Prototype input pengadaan barang

Gambar 4.24 Tampilan menu input pengadaan barang

Prototype Data Penerimaan barang

Gambar 4.25 Tampilan data penerimaan barang

Prototype Input Penerimaan barang

Gambar 4.26 Tampilan data penerimaan barang

Prototype Data Pengeluaran barang

Gambar 4.27 Tampilan data pengeluaran barang

Prototype Input Data Pengeluaran barang

Gambar 4.28 Tampilan input data pengeluaran barang

Prototype Data Staff

Gambar 4.29 Tampilan data staff

Prototype Input Data Staff

Gambar 4.30 Tampilan input data staff

Implementasi Tampilan Program

Tampilan Menu Login

Gambar 4.31 Tampilan Menu Login

Keterangan

Pada tampilan menu utama ini terdapat beberapa link diantaranya Login untuk setiap user admin

Tampilan Menu Uyama Admin

Gambar 4.32 Tampilan Menu Utama Admin

Keterangan

Pada tampilan menu Home ini tampil ketika admin sudah berhasil login

Tampilan Menu Utama Pengurus Barang

Gambar 4.33 Tampilan Menu Utama Pengurus Barang

Keterangan

Pada tampilan menu Home ini tampil ketika pengurus barang sudah berhasil login

Tampilan Menu Utama Bendahara Barang

Gambar 4.34 Tampilan Menu Utama Bendahara Barang

Keterangan

Pada tampilan menu Home ini tampil ketika bendahara barang sudah berhasil login

Tampilan Menu Utama Camat

Gambar 4.35 Tampilan Menu Utama Camat

Keterangan

Pada tampilan menu Home ini tampil ketika camat sudah berhasil login

Tampilan Menu Data Staff

Gambar 4.35 Tampilan Menu Data Staff

Keterangan

Pada tampilan menu Data Staff,terdapat data staf kepegawaian dan di input oleh admin.

Tampilan Menu Input Data Staff

Gambar 4.37 Tampilan Menu Data Staff

Keterangan

Pada tampilan menu Input staff ini, admin yang menginput data staff, lalu di simpan

Tampilan Menu Data Pengadaan

Gambar 4.38 Tampilan Menu Data PEngadaan

Keterangan

Pada tampilan menu data pengadaan ini berisi data aset yang telah di input oleh bendahara barang.

Tampilan Menu Input Data Pengadaan

Gambar 4.39 Tampilan Menu Input Data Pengadaan

Keterangan

Pada tampilan menu iput pengadaan ini berisi field yang harus di isi dan di lengkapi oleh bendahara barang.

Tampilan Menu Data Penerimaan

Gambar 4.40 Tampilan Menu Data Penerimaan

Keterangan

Pada tampilan menu data penerimaan ini berisi aset aset yang telah di terima oleh kecamatan.

Tampilan Menu Input Data Penerimaan

Gambar 4.41 Tampilan Menu Input Data Penerimaan

Keterangan

Pada tampilan menu input penerimaan ini bendahara barang wajib mengisi semua field nya agar aset penerimaan bisa segera di input

Tampilan Menu Data Pengeluaran

Gambar 4.42 Tampilan Menu Data Pengeluaran

Keterangan

Pada tampilan menu data pengeluaran ini berisi data pengeluarn aset

Tampilan Menu Input Data Pengeluaran

Gambar 4.43 Tampilan Menu Input Data Pengeluaran

Keterangan

Pada tampilan menu input pengeluaran ini bendahara barang wajib mengisi semua field yang kosong

Tampilan Print Laporan Aset

Gambar 4.44 Tampilan Print Laporan Aset

Keterangan

Pada tampilan menu print laporan aset ini berisi data-data aset yang bisa di buat laporan aset

Testing Black Box

Untuk tahap pengujian penulis menggunakan metode Black Box testing, Metode Black Box testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box testing untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan menggunakan metode Black Box testing dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari software dan fungsionalitasnya tanpa mengetahui yang terjadi dalam proses detail, melainkan hanya mengetahui input dan output.

Tabel 4.18 Tabel Pengujian Blackbox

Evaluasi

Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada menu login, data aset, print laporan. Jika inpu tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan sehingga membantu admin mengetahui kesalahan saat input data yang tidak lengkap, selanjutnya yang kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh perusahaan.

Rancangan waktu implementasi

Waktu yang dibutuhkan dari proses pengumpulan data sampai dengandokumentasi di jelaskan sebagai berikut :

1. Mengumpulkan Data

Proses pengumpuln data di lakukan selama 4 (empat) minggu yaitu dengan mengumpulkan data apa saja yang di perlukan untuk dibuatkan sistem aplikasi. Dari data atau dokumen yang ada, di lakukan identifikasi masalah setelah itu di buatkan klasifikasi pemecahan masalah dan membuat studi kelayakan untuk menentukan tujuan sistem.

2. Analisa Sistem

Waktu yang di butuhkan untuk analisa sistem yaitu 6 (enam) minggu, dengan menganalisa sistem yang berjalan mulai dari proses menginput data sampai dengan membuat laporan. Tahapan yang dilakukan yaitu dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang berjalan di lanjutkan dengan mendefinisikan kebutuhan sistem informasi dengan melalui elisitasi tahap 1, tahap 2 dengan cara MDI (Mandatory, Desirable, Inessential), tahap 3 dengan TOE (Technical, Operational, Economic) sampai tahap final.

3. Perancangan Sistem

Perancangan sistem merupakan tahap menentukan proses data yang diperlukan oleh sistem baru dengan tujuan memenuhi kebutuhan user dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang diusulkan. Tahapan ini akan menghasilkan dokumen yang disebut software requitment. Dokumen inilah yang di gunakan oleh programmer untuk melakukan aktifitas pembuatan sistemnya.

4. Pembuatan program

Waktu yang di butuhkan untuk analisa sistem yaitu 6 (enam) minggu, dengan menganalisa sistem yang berjalan mulai dari proses menginput data sampai dengan membuat laporan. Tahapan yang dilakukan yaitu dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang berjalan di lanjutkan dengan mendefinisikan kebutuhan sistem informasi dengan melalui elisitasi tahap 1, tahap 2 dengan cara MDI (Mandatory, Desirable, Inessential), tahap 3 dengan TOE (Technical, Operational, Economic) sampai tahap final.

5. Tes dan Evaluasi program

Pengetesan program di lakukan untuk menghetaui kesalahan-kesalahan yang ada kemudian dicatat dan dibuatkan solusi pemecahan masalah sesuai dengan kebutuhan user. Proses ini membutuhkan waktu selama 6 (enam) minggu.

6. Perbaikan Sistem

Menambahkan atau mengurangi point-point tertentu yang tidak di perlukan sehingga program benar-benar dapat di optimalkan sesuai dengan kebutuhan admin. Proses ini di lakukan dalam waktu 5 (lima) minggu

7. Dokumentasi

Bentuk catatan-catatan penting yang dilakukan selama perancangan sistem hingga selesai. Setelah sistem yang di usulkan berjalan dokumentasi masih perlu dilakukan untuk menghetaui history jika sewaktu-waktu terjadi masalah.

Tabel 4.19 Rancangan waktu implemetaisi

Estimasi Biaya

Tabel 4.20 Estimasi biaya

ga tampil

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:

Sistem monitoring aset yang berjalan di Kecamatan Neglasari masih menggunakan metode manual yaitu masih menggunakan Ms.Excel dalam pembuatan laporan aset, sehingga terjadi pekerjaan yang berulang dan banyak waktu yang tersita.
Desain sistem monitoring aset yang diusulkan penulis dibuat dengan melakukan tahapan identifikasi kebutuhan sistem informasi dengan elisitasi tahap 1, tahap 2, tahap 3, dan tahap final. Selanjutnya di visualisasikan dalam sebuah diagram UML dengan software Visual Paradigm for UML 8.0. Enterprise Edition. Kemudian di implementasikan dengan pembuatan sistem menggunakan software MySQL dan Dreamweaver CS3. Keamanan pada aset yang ada lebih terjamin dikarenakan pendataan terhadap kepemilikan aset pada setiap staf dapat diketahui dengan jelas.
Dengan diterapkannya aplikasi monitoring data aset proses inventarisasi aset menjadi lebih terstruktur dan terorganisir serta mempermudah dan mempercepat proses pencarian aset secara tepat. Serta Informasi data stok aset dan inventaris dibuat secara otomatisasi sehingga proses pengolahan data lebih efektif dan dapat diakses dengan mudah, cepat, dan efisien.

Saran

Saran yang dapat diberikan penulis untuk pengembangan selanjutnya dimasa yang akan datang adalah sebagai berikut:

1. Selanjutnya melakukan backup secara berkala untuk menghindari kehilangan data.

2. Apabila sistem yang baru sudah berjalan maka perlu diperhatikan dan dilakukan evaluasi secara berkala terhadap sistem untuk selanjutnya diadakan perbaikan sesuai dengan perubahan dan perkembangan instansi ataupun perusahaan.

3. Melakukan dokumentasi yang memadai dan pemindahan pengetahuan dari pihak penyusun sistem ke pengguna untuk menjamin terkelolanya dengan baik proses-proses pemeliharaan sistem, seperti modifikasi sistem, perubahan hak akses sistem, dan penanganan terhadap fasilitas pada sistem yang rusak.

DAFTAR PUSTAKA

↑ Taufiq. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset
↑ ^2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset
↑ ^3,0 ^3,1 ^3,2 ^3,3 ^3,4 ^3,5 ^3,6 Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset
↑ Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”. Yogyakarta: Graha Ilmu
↑ ^5,0 ^5,1 ^5,2 ^5,3 Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu
↑ Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu
↑ Darmawan, Deni 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.”.Bandung: PT Remaja Rosdakarya
↑ ^8,0 ^8,1 Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu
↑ Yuliastrie. Nenden Dewi, Junaidi, Tiara. Khanna.2013. “Sistem Pakar Monitoring Inventory Control Untuk Menghitung Harga Jual Efektif Dalam Meningkatkan Keuntungan.”.Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan
↑ Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics.”.Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4, No.3-Mei 2011.
↑ Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.Vol. 7, No. 1, September 2013
↑ Mahdiana, Deni. 2011. “Analisa dan Rancangan Sistem Informasi Pengadaan Barang dengan Metodologi Berorientasi Obyek Studi Kasus PT. Liga Indonesia.”.Jakarta:Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur
↑ Zohrahayati. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Pada Butik Luwes Fashion Kecamatan Tulakan.”.Surakarta:Universitas Fakultas Teknik Informatika. Universitas Gajah Mada
↑ Darmawan, Deni. 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. ”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
↑ Herlawati. 2011. “Menggunakan UML”.Jakarta PT. Elex Media Komputindo
↑ Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan Metode USDP (Unified Software Development Process)”.Yogyakarta: Andi Offset
↑ ^17,0 ^17,1 Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media
↑ Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011
↑ Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom
↑ Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak”.Yogyakarta: Andi Offset
↑ Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita
↑ Guritno, Suryo,Sudaryono, Untung Rahardja, 2011. “Theory and Application of IT Research”.Yogyakarta: Andi Offset

DAFTAR LAMPIRAN

[1] Taufiq. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset

[Sutabri.2CTata._2012._.E2.80.9CAnalisa_Sistem_Informasi.E2.80.9D.Yogyakarta:_Andi_Offset-2] 2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset

[Sutabri.2CTata._2012._.E2.80.9CKonsep_Sistem_Informasi.E2.80.9D.Yogyakarta:_Andi_Offset-3] 3,0 ^3,1 ^3,2 ^3,3 ^3,4 ^3,5 ^3,6 Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset

[Taufiq.2C_Rohmat.2013._.E2.80.9CSistem_Informasi_Manajemen_.E2.80.9D.Yogyakarta:_Graha_Ilmu-4] Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”. Yogyakarta: Graha Ilmu

[Yakub._2012._.E2.80.9CPengantar_Sistem_Informasi.E2.80.9D.Yogyakarta:_Graha_Ilmu-5] 5,0 ^5,1 ^5,2 ^5,3 Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu

[Yakub._2012._.E2.80.9CPengantar_Sistem_Informasi.E2.80.9D.Yogyakarta:_Grah_Ilmu-6] Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu

[Darmawan.2C_Deni._2012._.E2.80.9C_Pendidikan_Teknologi_Informasi_dan_Komunikasi..E2.80.9D.Bandung:_PT_Remaja_Rosdakarya.-7] Darmawan, Deni 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.”.Bandung: PT Remaja Rosdakarya

[Taufiq.2C_Rohmat.2013._.E2.80.9CSistem_Informasi_Manajemen.E2.80.9D.Yogyakarta:_Graha_Ilmu-8] 8,0 ^8,1 Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu

[Yuliastrie._Nenden_Dewi.2C_Junaidi.2C_Tiara._Khanna.2013._.E2.80.9CSistem_Pakar_Monitoring_Inventory_Control_Untuk_Menghitung_Harga_Jual_Efektif_Dalam_Meningkatkan_Keuntungan..E2.80.9D.Yogyakarta:_Universitas_Ahmad_Dahlan-9] Yuliastrie. Nenden Dewi, Junaidi, Tiara. Khanna.2013. “Sistem Pakar Monitoring Inventory Control Untuk Menghitung Harga Jual Efektif Dalam Meningkatkan Keuntungan.”.Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan

[Henderi.2C_Maimunah.2Cdan_Randy_Andrian._2011._.E2.80.9CDesain_Aplikasi_E-learning_Sebagai_Media_Pembelajaran_Artificial_Informatics..E2.80.9D._Tangerang:_Jurnal_CCIT._Vol._4.2C_No.3-Mei_2011-10] Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics.”.Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4, No.3-Mei 2011.

[Murad._Dina_Fitria.2C_Kusniawati._Nia.2C_Asyanto._Agus_2013._.E2.80.9CAplikasi_Intelligence_Website_Untuk_Penunjang_Laporan_PAUD_Pada_Himpaudi_Kota_Tangerang.E2.80.9D.Jurnal_CCIT._Tangerang:_Perguruan_Tinggi_Raharja.Vol._7.2C_No._1.2C_September_2013-11] Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.Vol. 7, No. 1, September 2013

[Mahdiana.2C_Deni._2011._.E2.80.9C_Analisa_dan_Rancangan_Sistem_Informasi_Pengadaan_Barang_dengan_Metodologi_Berorientasi_Obyek_Studi_Kasus_PT._Liga_Indonesia..E2.80.9D.Jakarta:Fakultas_Teknologi_Informasi_Universitas_Budi_Luhur-12] Mahdiana, Deni. 2011. “Analisa dan Rancangan Sistem Informasi Pengadaan Barang dengan Metodologi Berorientasi Obyek Studi Kasus PT. Liga Indonesia.”.Jakarta:Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur

[Zohrahayati._2013._.E2.80.9CPerancangan_Sistem_Informasi_Penjualan_Pada_Butik_Luwes_Fashion_Kecamatan_Tulakan..E2.80.9D.Surakarta:Universitas_Fakultas_Teknik_Informatika._Universitas_Gajah_Mada-13] Zohrahayati. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Pada Butik Luwes Fashion Kecamatan Tulakan.”.Surakarta:Universitas Fakultas Teknik Informatika. Universitas Gajah Mada

[Darmawan.2C_Deni._2012._.E2.80.9C_Pendidikan_Teknologi_Informasi_dan_Komunikasi._.E2.80.9D._Bandung:_PT_Remaja_Rosdakarya-14] Darmawan, Deni. 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. ”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

[Herlawati._2011._.E2.80.9CMenggunakan_UML.E2.80.9D.Jakarta_PT._Elex_Media_Komputindo-15] Herlawati. 2011. “Menggunakan UML”.Jakarta PT. Elex Media Komputindo

[Nugroho.2C_Adi._2010._.E2.80.9CRekayasa_Perangkat_Lunak_Berorientasi_Objek_denganMetode_USDP_.28Unified_Software_Development_Process.29.E2.80.9D.Yogyakarta:_Andi_Offset-16] Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan Metode USDP (Unified Software Development Process)”.Yogyakarta: Andi Offset

[Yasin.2C_Ferdi._2012._.E2.80.9CRekayasa_Perangkat_Lunak_Berorientasi_Objektif.E2.80.9D.Jakarta:_Mitra_Wacana_Media-17] 17,0 ^17,1 Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media

[Rahardja.2C_Untung.2C_Hidayati_dan_Mia_Novalia._2011._.E2.80.9CPeningkatanKinerja_Distributed_Database_Methode_DMQ_Base_Level.E2.80.9D.Tangerang:Jurnal_CCIT._Vol.4.2C_No.3-Mei_2011-18] Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011

[Oktavian.2C_Diar_Puji._2010._.E2.80.9CMenjadi_Programmer_Jempolan_Menggunakan_PHP.E2.80.9D.Yogyakarta:_MediaKom-19] Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom

[Simarmata._Janner._2010._.E2.80.9CRekayasa_Perangkat_Lunak.E2.80.9D.Yogyakarta:_Andi_Offset-20] Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak”.Yogyakarta: Andi Offset

[Anhar._2010._.E2.80.9CPanduan_Menguasai_PHP_.26_MySQL_Secara_Otodidak.E2.80.9D.Jakarta:_Mediakita-21] Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita

[Guritno.2C_Suryo.2CSudaryono.2C_Untung_Rahardja.2C_2011._.E2.80.9C_Theory_and_Application_of_IT_Research.E2.80.9D.Yogyakarta:_Andi_Offset-22] Guritno, Suryo,Sudaryono, Untung Rahardja, 2011. “Theory and Application of IT Research”.Yogyakarta: Andi Offset

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''APLIKASI DASBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR '''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA'''</P></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA '''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG'''</P></div>
-<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB'''</P></div>
@@ Baris 21: / Baris 19: @@
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1311475422'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1111469411'''</div>
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[FENY NUR ]]'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[FENY NUR ANGGRAENI ]]'''</div>
 |}
@@ Baris 38: / Baris 36: @@
 <p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''2014/2015'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''2015/2016'''</P></div>
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
@@ Baris 48: / Baris 46: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI DASBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
@@ Baris 60: / Baris 56: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1311475422</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1111469411</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Febby Astriza]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Feny Nur Anggraeni]]</div>
 |-
@@ Baris 86: / Baris 82: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, ..... 2015</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang,  28 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 134: / Baris 130: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI DASBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Dibuat Oleh :</p></div>
@@ Baris 146: / Baris 141: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1311475422</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1111469411</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Febby Astriza]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Feny Nur Anggraeni]]</div>
 |}
@@ Baris 170: / Baris 165: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang,.... 2015</p></div>
+<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, 28 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 196: / Baris 191: @@
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dina Fitria Murad M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Oleh Soleh M.M.S.I)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Meta Amalya Dewi, M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Dedy Iskandar, S.Kom)</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 02026</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 04043</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 03024</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 05056</div>
 |}
@@ Baris 212: / Baris 207: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''APLIKASI DASBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
@@ Baris 224: / Baris 218: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1311475422</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1111469411</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Febby Astriza]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Feny Nur Angraeni]]</div>
 |}
@@ Baris 244: / Baris 238: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2014/2015</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Penguji :</p></div>
@@ Baris 250: / Baris 244: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, .... 2015</p></div>
+<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang, 28 Januari  2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 304: / Baris 298: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''APLIKASI DASBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2" style="text-align: center;2">'''KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
@@ Baris 316: / Baris 309: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1311475422</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1111469411</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Febby Astriza]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Feby Nur Anggraeni]]</div>
 |-
@@ Baris 344: / Baris 337: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, ..... 2015</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tangerang, 28 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 370: / Baris 363: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Febby Astriza]])'''</u></div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Feny Nur Anggraeni]])'''</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1311475422'''</div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1111469411'''</div>
 |}
@@ Baris 388: / Baris 381: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">
-Pada saat ini komputer sudah memasuki hampir semua bidang telah menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk mendukung evaluasi, analisis dan efektifitas serta pengambilan keputusan dan kebijaksanaan, seperti salah satunya pendidikan. Dengan perkembangan teknologi bisa dimaanfatkan membantu aktifitas penilaian siswa yang lebih efektif dan efisen dibanding dengan secara manual. Rumusan masalah pada penelitian ini, Bagaimana sistem informasi yang sedang berjalan dalam bentuk manual dapat menjadi terkomputerisasi. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data seperti observasi, wawancara, studi pustaka, interview dan elisitasi. Untuk analisa penelitian ini menggunakan metode analisis critical success factor (CSF). Dari pengumpulan data dan analisis ditemukan bahwa penilaian siswa masih belum efektif dan efisien. Ruang lingkup penilaianhasil belajar peserta  didik mencakup Kurikulum 2013 merupakan pengembangan atas kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum tingkat satuan pendidikan atau yang  biasa disebut KTSP. Penerapan kurikulum 2013 sekolah lebih dapat memaksimalkan kemampuan dan mencoba menekan kelemahan bagi diri dan lembaganya sehingga dapat mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya yang tersedia untuk memajukan lembaganya sehingga dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 lebih memfokuskan semua mata pelajaran harus mendukung semua kompetensi baik dalam sikap, keterampilan dan pengetahuan. Pada tahun 2013, pemerintah telah menetapkan beberapa sekolah untuk ditunjuk menggunakan kurikulum 2013 dan mengimplementasikan dalam proses pembelajaran sesuai dengan standar proses yang berlaku yang menjadikan konsep Kurikulum 2013 dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh.Konsep penilaian dengan menggunakan berbasis website ini menyediakan banyak kemudahan dan kelebihan jika dibandingkan dengan konsep sistem penilaian secara manual, karena kurangnya pembuatan laporan yang kurang maksimal serta lambatnya  memberikan hasil laporan penilaian. Untuk mengatasi masalah maka dibuatlah suatu aplikasi dashboardsystem rekapitulasi evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa berbasis web. system penilaian hasil belajar siswa berbasis website dengan menggunakan PHP DAN MySQL.</p></div>
+Di era globalosasi ini, setiap perusahaan maupun lembaga kemasyarakatan membutuhkan informasi yang cepat dan akurat. Salah satu informasi yang dibutuhkan adalah aset yang dimiliki perusahaan maupun lembaga kemasyarakatan. Aset merupakan sebuah barang atau benda yang bersifat tidak bergerak dan bergerak yang tercangkup dalam kekayaan perusahaan atau lembaga kemasyarakatan. Aset berguna untuk membatu perusahaan dalam setiap kegiatan operasional. Setiap aset yang dimiliki perusahaan harus didata dan dikontrol agar aset tersebut dapat terjaga dengan baik. Salah satu lembaga kemasyarakatan yang mempunyai aset yaitu kantor Kecamatan Neglasari Tangerang. Namun kantor Kecamatan Neglasari Tangerang ini masih mengalami kesulitan dalam hal pengolahan aset, kendala yang dialami antara lain pencatatan, penghitungan penyusutan aset yang belum maksimal sehingga tidak effisien. Metode penelitian yang di gunakan untuk mendesain yaitu dengan UML, dan menggunanakan bahasa pemograman PHP. Tujuan penelitian ini yaitu memberi solusi untuk menerapkan konsep monitoring aset dalam proses inventarisnya. Agar pencatatan dan pengawasan aset menjadi lebih mudah. Hasil akhir yang diharapkan dari perancangan sistem informasi monitoring aset ini mempunyai kelebihan dalam membantu user untuk memperoleh informasi lebih cepat, tepat dan akurat mengenai data aset yang sedang terpakai maupun yang sedang tidak terpakai menjadi lebih terstruktur.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: rekapitulasi, evaluasi,
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Kata Kunci: Monitoring, aset, sistem informasi. ''</p></div>
-belajar, siswa. ''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''
-Inthis present day computers have dominated the world. Most fields of work haveused computer as a support tool to help evaluation, analyzing, effectiveness,also decision making and policies, like in education for example.
+In this era of globalization, any company or community organizations need information quickly and accurately. One of the required information is an asset owned companies and social organizations. Asset is an item or object that is not moving and moving tercangkup in the wealth of the company or social institution. Asset useful to petrify the company in operational activities. Each company's assets should be recorded and controlled so that these assets can be maintained. One of the social institutions that have assets that Neglasari Tangerang District office. However Neglasari Tangerang District office is still experiencing difficulties in terms of processing assets, among other constraints experienced record-keeping, calculation of depreciation of assets that have not been up so inefficient. The research method is used to design with UML, and menggunanakan PHP programming language. The purpose of this study is to provide solutions to apply the concept of monitoring assets in process inventory. In order for the recording and monitoring of assets becomes easier. Final results are expected from the design of information systems monitoring these assets had the ability to help the user to obtain information more quickly and accurately on asset data that is being used or are being unused to be more structured.'' </p></div>
-Withthe development of technology it can be used to help student assessmentactivity that’s more effective and efficient rather than doing it manually.Formulation of the problem in this study is how the manual information systemcan be computerized.
-Thisstudy is using data collection methods such as observation, interviews, libraryresearch and elicitation. For the analysis, this study has used criticalsuccess factor (CSF) analysis method.
-Fromthe data that has been collected and analyzed we have found that studentassessment has not been effective or efficient. The scope of the studentlearning results including 2013 curriculum is a development of the previouscurriculum which was level educational unit degree or commonly known as KTSP.
-Applicationof the 2013 school curriculum is more able to maximize the ability and try tosuppress a drawback for themselves and the institution, with the purpose ofoptimizing the utilization of available resources to promote the institution. Sothat in the implementation of the 2013 curriculum will be more focused on allsubject so that it can support all areas of competence whether in behavior,skills and knowledge.
-In2013, the government has established several schools for the designated use ofthe 2013 curriculum and implementing it in the learning process in accordancewith the applicable standard process that makes the 2013 curriculum concept whichintended to direct education towards the intended purpose in learningactivities as a whole.
-Theconcept of using a Web-based assessment provides many conveniences andadvantages when compared to manual scoring system concept, due to lack ofpreparation of reports as well as the slow assessment reports.
-Tosolve these problems hence made the application of dashboard systemrecapitulation evaluation of learning results to determine the web-basedstudent achievements. Student learning result assessment system is web-basedusing PHP and MySQL.'' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : recapitulation, evaluation, learning, students.''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">''Keywords : monitoring, asset, system information''</p></div>
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
@@ Baris 421: / Baris 401: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">
-Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat, taufik dan hidayah-Nya, penyusunan skripsi yang berjudul “Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 TANGERANG Berbasis Web ”  dapat diselesaikan dengan baik.
+Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT atas berkat dan rahmat yang dilimpahkan kepada saya sehingga dapat menyusun dan menyelesaikan Laporan Skripsi yang berjudul “PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG” dengan baik.
 </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
@@ Baris 440: / Baris 420: @@
 </li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Ibu Dina Fitria Murad, M.Kom selaku Pembimbing 1.
+Ibu Meta Amalya Dewi, M.Kom selaku Pembimbing 1.
 </li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Bapak Oleh Soleh, S.Kom M.M.S.I selaku Pembimbing 2. </li>
+Bapak Dedy Iskandar, S.Kom selaku Pembimbing 2. </li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
 Seluruh Dosen dan Asisten dosen, serta staff dan karyawan Perguruan Tinggi Raharja atas kerja samanya.</li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Bapak Drs. Iyus Usin Ruspendi selaku Kepala Sekolah SMA/SMK PGRI 109.
+Bapak M. Junaedi selaku stakeholder yang telah memberikan pengarahan dan bantuan dalam memperoleh iniformasi.
 </li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Ibu Erriani Setyati, Spd selaku Wakasek Kurikulum SMA PGRI 109.
+Ayah Ibu dan  keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan moril dan materi serta doa untuk keberhasilan penulis.
 </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Seluruh Guru dan staff SMA/SMK PGRI 109.
 </li>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
@@ Baris 470: / Baris 448: @@
 {| width="100%" align="right"
 |-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang, ..... 2015
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang 28 Januari 2016
 |-
 | ||
@@ Baris 504: / Baris 482: @@
 | ||
 |-
-| width="60%" | || align="center" | <u>Febby Astriza</u>
+| width="60%" | || align="center" | <u>Feny Nur Anggraeni</u>
 |-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1311475422
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1111469411
 |-
 |}
@@ Baris 519: / Baris 497: @@
 ==Latar Belakang==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Di  era  globalisasi  seperti  sekarang  ini,  kebutuhan  akan  suatu  Sistem  Informasi  sangatlah  penting.  Sistem  Informasi  saat  ini  tidak  hanya  bisa  diperoleh  melalui  sistem  secara  manual,  tetapi  juga  bisa  didapatkan  dalam  sistem  komputerisasi.  Dengan  adanya  perubahan  sistem  manual  menjadi  sistem komputerisasi  seperti  sekarang ini,  maka  informasi  yang  diperolah  pun  menjadi  cepat,  tepat  waktu  dan  akurat.  Hal  ini  disebabkan  karena  adanya  tuntutan  kebutuhan  masyarakat  akan  pentingnya  sebuah  informasi.
+<p style="line-height: 2">
+Di masa sekarang Teknologi Informasi (TI) sangat berkembang. Dalam kehidupan sehari-hari pun semua serba terkomputerisasi. Seperti di sekolah-sekolah, kantor, pusat perbelanjaan, dan lain-lain yang telah menggunakan sistem komputerisasi. Dengan adanya sistem terkomputerisasi ini diharapkan dapat memudahkan kita dalam segala aspek kehidupan.
 </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perusahaan-perusahaan baik besar maupun kecil telah mengaplikasikan teknologi dan telah terbukti mendukung kinerja perusahaan menuju ke arah yang lebih baik. Tidak luput dari itu semua, teknologi kini telah menjadi bagian hidup sehari-hari bagi mereka yang menggunakan dan memanfaatkannya, walaupun teknologi sudah sangat maju, tetap saja masih ada kekurangan-kekurangan yang harus diperbaiki dan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan penggunanya.
+<p style="line-height: 2">Dengan kemajuan teknologi saat ini, sekarang semua orang berusaha untuk membuat suatu sistem informasi yang baik dan mudah digunakan untuk membantu pekerjaan manusia. Adanya jaringan yang luas dan mudah diakses juga merupakan salah satu langkah untuk mendapatkan informasi yang mudah dan cepat. Dengan adanya pengembangan inilah, maka setiap perusahaan ingin mengubah sistem yang lama ke sistem yang baru agar tidak tertinggal dari yang lain.</p></div>
-</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-PT. Trafoindo  Prima  Perkasa yang berlokasi di Jalan Prabu Siliwangi Kec.Jatiuwung Kel.Alam Jaya Kota Tangerang memfokuskan kegiatan bisnisnya pada pendistribusian trafo ke perusahaan-perusahaan negeri dan swasta. Penerapan teknologi belum sempurna dilakukan oleh PT. Trafoindo  Prima  Perkasa karena masih ada beberapa kegiatan yang dilakukan secara manual dan adapula yang dilakukan secara semi komputersasi. PT. Trafoindo  Prima  Perkasa  masih  menggunakan  sistem  secara  semi  komputerisasi  untuk  proses  permintaan  barang  yaitu  masih  menggunakan  media  kertas  sebagai  bukti  permintaan  barang dan Microsoft excel untuk pembuatan laporan permintaan barang,  sehingga  sering  terjadi  kesalahan  pada  saat  pembuatan  memo dan WO (work order) . Dengan  permasalahan  tersebut  maka  dapat  menimbulkan  kesalahan  pada  saat  pembuatan  laporan  permintaan  barang  setiap  bulannya.
+Setiap perusahaan baik swasta maupun pemerintah pasti mempunyai aset, baik dalam bentuk barang, peralatan kerja maupun fasilitas. Aset perusahaan memiliki nilai kapital yang besar dan sangat menunjang proses bisnis perusahaan, mulai dari meja, kursi, komputer, laptop, printer, kendaraan bermotor dan lainnya. Aset tersebut harus diidentifikasi, dikelola, dan dirawat dengan baik, sehingga kondisinya selalu optimal. Realita di lapangan menunjukan banyak kasus yang sebenarnya dimulai dari kesalahan mengelola aset, sehingga berdampak kerugian yang tidak sedikit. Sebagai contoh optimalisasi sumber daya tidak bisa dilakukan secara maksimal karena tidak teridentifikasi dengan jelas, sehingga sulit untuk mengetahui apakah suatu aset sudah saatnya untuk diganti atau diperbaiki.
 </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Berdasarkan  latar  belakang  diatas,  maka  penulis  mengambil  judul :  “ PERANCANGAN SISTEM  INFORMASI  PERMINTAAN  BARANG  DAN  PRODUK  KONTROL  BERBASIS  WEB  PADA  PT. TRAFOINDO  PRIMA  PERKASA “.
+Aset manajemen fisik belum banyak diimplementasikan, banyak perusahaan yang menganggap manajemen aset secara fisik adalah pengelolaan daftar aset. Padahal manajemen aset bukan hanya menyusun daftar aset tetapi juga menyangkut evaluasi dan penilaian aset yang dapat membuat sistem bisa mengontrol dan menangani perubahan data asset dengan cepat.
 </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Manajemen aset juga mencari cara untuk mengoptimalkan aktivitas dan program untuk memenuhi standar level pelayanan. Pengembangan manajemen berdasarkan pada pengumpulan dan analisa informasi kunci mengenai kondisi aset, kinerja, biaya, masa pakai, biaya resiko, dan pilihan perawatan. Untuk perusahaan kecil, pengelolaan aset dapat dilakukan menggunakan bantuan software aplikasi Ms Excel. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2">
+Hal ini dirasakan kurang mengakomodasi kepentingan perusahaan karena penelusuran suatu aset lebih sulit, respon time terhadap keluhan pengguna cukup tinggi, dan juga biaya yang tinggi. Berdasarkan permasalahan-permasalahan di atas penulis berkesimpulan untuk mengambil judul ” PERANCANGAN SISTEM MONITORING ASET PADA KECAMATAN NEGLASARI TANGERANG“.
+</p></div>
+{{pagebreak}}
 ==Rumusan Masalah==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">
-</p></div>
+Berdasarkan dengan latar belakang penelitian yang telah diuraikan pada bahasan sebelumnya, maka penulis mengambil beberapa pokok-pokok permasalan: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari latar belakang diatas maka penulis merumuskan beberapa masalah yang akan diteliti dan dipecahkan, yaitu pada sistem yang berjalan, masalah yang ditemukan antara lain :
-</p></div>
 <ol>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Bagaimana sistem informasi monitoring aset yang sedang berjalan pada Kecamatan Neglasari?</p>
-Bagaimana sistem permintaan barang yang berjalan saat ini pada PT. Trafindo Prima PErkasa ?
-</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Bagaimana merancang sistem informasi monitoring aset berbasis yang valid?</p>
-Bagaimana memanimalisir kesalahan pada proses permintaan barang yang berjalan saat ini ?
-</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Apakah penerapan sistem informasi monitoring aset bisa efektif digunakan di Kecamatan Neglasari? </p></li></ol>
-Bagaimana merancang sistem permintaan barang yang dapat meningkatkan kinerja pegawai, dan dapat mengurangi kesalahan pada sistem yang berjalan saat ini ?
-</p></li></ol>
@@ Baris 560: / Baris 537: @@
 ===Tujuan Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''A. Tujuan Operasional'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sistem  informasi  permintaan  barang  yang  diterapkan  oleh  PT.Trafoindo  Prima  Perkasa masih  menggunakan  sistem  data  yang  semi  komputerisasi, data-data  yang  telah  ada  serta pengolahan  data  pun yang  berjalan  sampai  dengan  saat ini  masih  belum  berjalan  dengan  baik,  sehingga  dapat  memperlambat  kinerja  kerja  perusahan  dalam  pembuatan  laporan  permintaan barang.  Karena itu,  penulis  menyarankan  agar  dirancang  atau  dikembangkannya  suatu sistem  informasi  permintaan  barang  yang  terintegrasi  agar  dapat  meningkatkan  efektivitas  serta  efisiensi  kinerja  kerja  di dalam  perusahaan.
+<p style="line-height: 2">Tujuan dari penelitian ini adalah: </p></div>
-</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mengusulkan perbaikan pada sistem informasi monitoring aset yang lama dengan sistem yang baru.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Membuat rancangan sistem informasi monitoring aset dengan menggunakan database SQL.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Menciptakan keefektifan dalam kerja, sehingga pengelolaan aset bisa dilakukan dengan baik.</p>
+</li></ol>
+===Manfaat Penelitian===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dan  juga  menetapkan  suatu sistem  permintaan  barang  yang  dapat  meningkatkan  produktifitas,  sehingga  dapat  meminimalisir  kekurangan-kekurangan  yang  terdapat  pada  perusahaan  saat  ini.
+<p style="line-height: 2">Adapun manfaat dari penelitian ini adalah : </p></div>
-</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mendapatkan informasi yang akurat dan hasil yang efektif serta efisien dari prosedur pengelolaan aset</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Mempermudah dan mempercepat dalam pengendalian informasi data aset.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Terciptanya efektifitas dan efisiensi waktu kerja dalam mengolah data-data aset.</p>
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''B. Tujuan Fungsional'''</p></div>
+==Metode Penelitian==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Membantu  mengidentifikasi  masalah  yang  ada  pada  sistem  yang saat  ini  masih  diterapkan  dan  berjalan  pada  PT.Trafoindo  Prima  Perkasa,  serta  mengurangi  terjadinya  kesalahan  pengolahan  data  menjadi informasi  sifatnya  akurat,  tepat,  serta  relevan.
+<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan beberapa metode yang digunakan, adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut : </p></div>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''C. Tujuan Individual'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam  rangka  memenuhi  persyaratan  bagi  penulis  untuk  mata  kuliah  Skripsi  pada  jenjang  pendidikan  Strata  Satu (S1). Serta  meningkatkan, dan  memperluas  wawasan  dalam  ilmu  komputer. Dan menerapkan  ilmu  pengetahuan  yang  telah  didapatkan  di  perkuliahan.
+<p style="line-height: 2">
 </p></div>
-===Manfaat  Penelitian===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2"></p></div>
+===Metode Analisa Permasalahan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''A. Manfaat Operasional'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Membantu  untuk  memperoleh  informasi  yang  cepat dan  efisien bagi  pegawai  yang  terkait  dalam  proses permintaan  barang  serta  dapat  memudahkan  manager  untuk  controlling  dalam  menangani  aktivitas  permintaan  barang. Membantu  mengurangi  kesalahan  yang  dibuat  dalam  proses  permintaan  material/aksesoris.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''B. Manfaat Fungsional'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Hasil  analisa  dapat  di  gunakan /  diimplementasikan  oleh  perusahaan  untuk  membantu  memudahkan  dalam  permintaan  barang  untuk  kemajuan  perusahaan. Adanya  proses  pencapaian  mutu  dan  kualitas  dengan  teknologi  berbasis  aplikasi  pada  perusahaan.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''C. Manfaat Individual'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Hasil penelitian ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan yang telah diterima tentang manajemen pada kegiatan nyata di bidang studinya. Untuk  mengembangkan  dan  sebagai  ilmu  pengetahuan  dalam  perancangan  sebuah  sistem  pada  sebuah  perusahaan  sebelum  merancang  sebuah  aplikasi. Memberi  pengetahuan  yang  lebih  kepada  penulis  tentang  bagaimana  sistem  permintaan  barang  yang  baik.
-</p></div>
-==Ruang Lingkup Penelitian==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Agar  pembahasan  menjadi  lebih  terarah  dan  berjalan  dengan  baik,  maka  diperlukan  ruang  lingkup  penelitian.  Dan  penulis  membatasi  ruang  lingkup  penelitian  pada  proses permintaan  barang  di PT.Trafoindo  Prima  Perkasa,  antara  lain seputar  perancangan  Sistem  Informasi  Permintaan  Barang  pada  PT. Trafoindo  Prima  Perkasa  mulai  dari lampiran  work  order (WO)  yang  diterima  dari  manager. Input  data  permintaan  material  /  bahan  baku, penyerahan bon permintaan barang  ke  gudang  untuk  operator  dalam  proses  produksi conection final assembly  and  finishing. Entry data untuk  material yang diminta. Pembuatan  laporan  material  untuk  manager.
-</p></div>
-==Metode Penelitian==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Dalam penyusunan Laporan Skripsi ini, penulis mengumpulkan data dan keterangan yang diperlukan untuk penelitian dengan metode sebagai berikut :
-</p></div>
-===Metode Pengumpulan Data===
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Observasi<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Observasi (Pengamatan)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Melakukan  analisa  terhadap  masalah  yang  ada  di PT.Trafoindo  Prima  Perkasa  dengan  cara  mengamati  sumber  dan  pengolahan  data  serta  mengumpulkan  data  dari  bagian  yang  berhubungan  dengan  sistem  permintaan  barang  baik  berupa  dokumen,  formulir,  catatan-catatan,  maupun  laporan.</p></li>
+Metode yang dilakukan penulis dengan melihat, meninjau dan mengamati secara langsung ke lapangan guna mendapatkan data untuk diteliti. Observasi ini dilakukan dengan pengamatan secara langsung ke kantor Kecamatan Neglasari. </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Interview<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Wawancara<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Pengumpulan  data  dengan  cara  melakukan  tanya  jawab  langsung  dengan  pihak  yang  berkepentingan dan  memahami  akan  hal  yang  akan  diteliti  sesuai  dengan  tujuan  penelitian.  Dalam  metode   interview  ini  dilakukan  pada  kepada  pegawai  bagian  permintaan  barang  di  PT.Trafoindo  Prima  Perkasa.</p></li>
+Metode yang lakukan dengan cara mengadakan tanya jawab, dilakukan dengan sistematis dan berlandaskan pada tujuan penelitian. Penulis menggunakan metode interview yaitu dengan melakukan Tanya jawab secara langsung dengan bagian bendahara aset .</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Dalam  metode  ini  penulis  berusaha  mendapatkan  data  dengan  cara  melihat,  membaca,  dan  mencari data mengenai  sistem  informasi  atau  yang  berhubungan  dengan  judul  yang  sedang  diteliti  oleh  penulis.  Penulis  mendapatkan  informasi  dari  buku-buku  sebagai  penambah  bahan  penelitian  dilapangan.
+Materi-materi yang dipergunakan sebagai landasan diperoleh dari berbagai seumber tertulis, meliputi buku, koran, majalah, kamus, internet dan media komunikasi lainnya yang erat kaitannya dengan objek permasalahan. </p></li>
-</p></li>
 </ol>
 ===Metode Analisa===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Teknik analisis berupa pendekatan Object Oriented Analysis (OOA) atau analisis berorientasi obyek dengan UML. Proses analisis dilakukan terhadap hasil tahapan pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan studi pustaka untuk mendapatkan spesifikasi kebutuhan sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+Setelah proses pengumpulan data dilaksanakan melalui beberapa tehnik, maka data yang sudah ada akan diolah dan dianalisa supaya mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat bagi penelitian. Dalam merancang sistem penulis menggunakan SWOT, Pieces, Unified Modeling Language (UML) dan elisitasi yang dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III dan elisitasi final.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Pada proses analisis, tehmik analisis yang dilakukan adalah:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Analisa Pengguna<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Dilakukan analisis terhadap user-user yang akan menggunakan aplikasi dan juga fungsi-fungsi apa saja yang bisa didapatkan oleh masing – masing user.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Analisa Kebutuhan fungsional, non fungsional dan pengguna<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Pemodelan kebutuhan fungsional untuk menggambarkan fungsi sistem dan pengguna yang terlibat serta fungsi- fungsi apa saja yang bisa didapatkan oleh masing-masing pengguna dimodelkan dengan Use Case Diagram.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Analisa Perlikaku sistem<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Pada tahapan ini, dilakukan analisis perilaku sistem yang      dikembangkan dan dimodelkan dengan Activity Diagram dan Sequence Diagram. Activity Diagram untuk memodelkan proses use case yang berjalan di dalam sistem, sedangkan sequence diagram untuk memodelkan pengiriman pesan (message) antar object dan kronologinya.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Analisa sistem yang berjalan saat ini<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Setelah  proses pengumpulan data dilaksanakan melalui beberapa teknik, maka data yang sudah ada akan diolah dan dianalisa supaya mendapatkan suatu hasil akhir yang bermanfaat bagi penelitian ini. Dalam merancang sistem informasi permintaan barang guna memaksimalkan Just In Time-Distribution, menggunakan analisis CSF (Critical Success Factor) dengan menginterpretasikan objektif secara lebih jelas untuk menentukan aktivitas yang harus dilakukan dan informasi apa yang dibutuhkan.</p></li>
-</ol>
-===Metode Perancangan Sistem===
+===Metode Perancangan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Metode perancangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode SDLC (System Development Life Cycle) dengan tahapan sebagai berikut :</p></div>
+<p style="line-height: 2">
+Dalam Skripsi ini metode perancangan yang diguanakan adalah metode perancangan terstruktur melalui tahapan pembuatan UML, pembuatan database dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan administrasi pada elisitasi. Sedangkan Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP serta database yang digunakan MySQL, XAMPP, Ardobe Dreamweaver.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Perencanaan (planning)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Tahap perencanaan adalah tahap awal pengembangan sistem yang mendefinisikan perkiraan kebutuhan-kebutuhan sumber daya, seperti : perangkat fisik, metode dan anggaran yang sifatnya masih umum. Dalam tahap ini juga dilakukan langkah-langkah berupa: mendefinisikan masalah, menentukan tujuan sistem, mengidentifikasi kendala-kendala sistem dan membuat studi kelayakan.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Analisis (analysis)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Tahap analisis merupakan tahap penelitian atas sistem yang berjalan dengan tujuan untuk merancang sistem yang baru dengan menggunakan tools atau alat bantu UML (Unified Modeling Language) dengan software visual paradigm yaitu sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar, memvisualisasikan, menspesifikasikan, membangun dan pendokumentasian dari sebuah sistem pengembangan piranti lunak berbasis “OO”  (Object Orientied) melalui tahap : Use Case Diagram, Sequence Diagram, dan Activity Diagram yang dilakukan melalui 4 (empat) tahap, yaitu: (1) Survey terhadap sistem yang berjalan, (2)  Analisa terhadap temuan survey, (3) Identifikasi kebutuhan informasi dengan menggunakan alat bantu elisitasi melalui 4 (empat) tahapan, yaitu tahap 1 (satu) mencakup semua kebutuhan sistem, tahap 2 (dua) melakukan pengelompokkan kebutuhan dengan metode MDI (Mandatory, Desirable, Inessential) selanjutnya tahap 3 (tiga) dengan TOE (Technical, Operational dan Economic) serta tahap final, (4) Identifikasi persyaratan sistem. Hasil analisa kemudian dibuat laporan untuk masukan dalam perancangan sistem yang diusulkan.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Desain (design)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Tahap Design yaitu tahap dalam menentukan proses data yang diperlukan oleh sistem baru dengan tujuan memenuhi kebutuhan user dengan alat bantu UML dengan software visual paradigmn Use Case Diagram, Class Diagram, Sequence Diagram, Statechart Diagram dan Activity Diagram. Proses design akan menerjemahkan syarat kebutuhan ke sebuah perancangan perangkat lunak yang dapat diperkirakan sebelum dibuat coding. Proses ini berfokus pada : struktur data dengan menggunakan MySQL, arsitektur perangkat lunak, representasi interface dengan menggunakan Dreamweaver CS5, dan detail (algoritma) prosedural. Tahapan ini akan menghasilkan dokumen yang disebut software requirement. Dokumen inilah yang akan digunakan programmer untuk melakukan aktivitas pembuatan sistemnya. Langkah-langkah yang dilakukan adalah : menyiapkan rancangan sistem yang rinci, mengidentifikasi alternatif konfigurasi sistem dan menyiapkan usulan implementasi.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Implementation (implementation)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Tahap implementasi adalah tahap dimana rancangan sistem yang dibentuk menjadi suatu kode (program) yang siap untuk dioperasikan. Langkah-langkahnya yaitu : menyiapkan fasilitas fisik dan personil, dan melakukan simulasi.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Pemeliharaan (Maintentance)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Setelah melakukan implementasi terhadap sistem baru, tahap berikutnya yang perlu dilakukan adalah pemakaian atau penggunaan, audit sistem, penjagaan, perbaikan dan pengembangan sistem.</p></li>
-</ol>
-===Metode Pengujian (Testing)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Dalam skripsi ini metode pengujian yang digunakan yaitu Black Box Testing.Black Box Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan software. Karena itu uji coba Black Box memungkinkan pengembangan software untuk membuat himpunan kondisi input yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian Black Box berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa katagori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.
-</p></div>
+===Metode Pengujian ===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"></p></div>
+<p style="line-height: 2">
+Dalam tugas akhir ini metode pengujian yang digunakan yaitu Black Box Testing. Black Box Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan software. Karena itu uji coba black box memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisiinput yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian black box berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.</p></div>
 ==Sistematika Penulisan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">
-Untuk mempermudah dalam memahami lebih jelas tentang penulisan penelitian ini, maka penulis mengelompokkan materi penulisan menjadi Lima (V) bab yang masing-masing saling berkaitan satu sama lainnya, sehingga tulisan ini menjadi satu kesatuan yang utuh, ke-lima bab tersebut yaitu :</p></div>
+Sistematika penulisan ini memberikan gambaran mengenai yang diteliti agar laporan dapat tersajikan dalam bentuk tertata rapi dan memenuhi standar penulisan naskah ilmiah. Adapun sistematika penulisan ini adalah, sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
+">'''BAB I : PENDAHULUAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini dijelaskan mengenai latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.</p></div>
-Bab ini berisi tentang uraian latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, metodologi penelitian yang digunakan, tujuan dan manfaat dan sistematika penulisan. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
+">'''BAB II : LANDASAN TEORI'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini penulis membahas dan menguraikan tentang pengertian-pengertian tentang program aplikasi yang digunakan dalam sistem berjalan serta teori-teori yang lain sebagai pendukung penulisan skripsi ini seperti teori tentang materi skripsi yang diajukan, serta Literatur Review.</p></div>
-Bab ini berisi tentang uraian mengenai teori-teori dasar yang akan mendukung pembahasan masalah, serta cara berfikir penulis dalampenyusunan Skripsi ini. Sebagai gambaran, dalam hal ini uraian tersebut akan menjelaskan tentang definisi ilmu yang berkaitan penyusunan laporan Skripsi. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
+">'''BAB III : ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini penulis akan menguraikan tentang gambaran umum perusahaan pada Kecamatan Neglasari, sejarah singkat, struktur organisasi perusahaan serta wewenang dan tanggung jawab pada perusahaan, Analisa sistem mulai, Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Analisis Permasalahan Sistem, Analisis Kebutuhan Sistem, Solusi yang diberikan, user requirement menggunakan Elisitasi tahap 1, 2, 3 dan draft final elisitasi sebagai landasan mendesain sistem.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Bab ini berisi tentang gambaran umum dan sejarah singkat stakeholder dan Struktur Organisasi, Model system menggunakan UML, Analisis dengan  CSF,  User requirement dengan elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan elisitasi final.
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
-</p></div>
+">'''BAB IV : RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini menjelaskan tentang perancangan sistem yang diusulkan pada Kecamatan Neglasari meliputi, Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram, spesifikasi basis data, rancangan layar, rancangan implementasi program.</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Bab ini berisi tentang laporan-laporan hasil reset secara langsung yang nantinya akan menjadi hasil akhir dari suatu penelitian. Dan akan menghasilkan situs Aplikasi Dashboard sistemevaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web.
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
-  </p></div>
+">'''BAB V : PENUTUP'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang kesimpulan hasil analisa dari penelitian dan menjawab daritujuan penelitian yang diajukan, serta saran-saran seputar pengembangan sistem kedepan sesuai kebutuhan stakeholder.</p></div>
-Bab ini merupakan berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil pengamatan dan penelitian yang dilakukan pada penulisan laporan Skripsi ini. \.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
+">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height:TebalMiringTanda tangan dan waktuPranalaSisipkan berkasReferensiLanjutanKarakter spesialBantuan
+">'''LAMPIRAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 705: / Baris 642: @@
 ===Konsep Dasar Sistem===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <p style="line-height: 2">'''1. Definisi Sistem''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini beberapa pengertian tentang sistem menurut beberapa ahli yang dijabarkan dibawah ini:</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-Terdapat beberapa definisi sistem menurut beberapa ahli diantaranya :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. <“Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Taufiq (2013:2)<ref name="Taufiq. 2012. <“Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Taufiq. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, bahwa “Sistem adalah kumpulan dari sub-sub sistem abstrak maupun fisik yang saling terintegrasi dan berkolaborasi untuk mencapai suatu tujuan tertentu”.</p></div>
-Menurut Prof. Dr. Mr. S. Prajudi Atmosudirdjo dalam bukunya menyatakan, suatu sistem terdiri atas objek-objek atau unsur-unsur atau komponen-komponen yang  berkaitan dan berhubungan satu sama lain sedemikian rupa sehingga unsur-unsur tersebut merupakan sebuah kesatuan pemrosesan atau pengolahan tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,   Menurut Gordon B. Davis dalam bukunya menyatakan, sistem bisa berupa abstrak atau fisis. Sistem yang abstrak adalah susunan yang teratur dari gagasan-gagasan atau konsepsi yang saling bergantung. Sedangkan sistem yang bersifat fisis adalah serangkaian unsur yang bekerjasama untuk mencapaisuatu tujuan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:16)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,menarik kesimpulan bahwa “suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”. Definisi tersebut dapat dirinci lebih lanjut tentang pengertian secara umum, yaitu : </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:13)<ref name="Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta Bumi Aksara "Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta : Andi Offset">Sutarman. 2012. "Buku Pengantar Teknologi Informasi". Jakarta: Bumi Aksara Offset</ref>, Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Suatu sistem merupakan bagiandari sistem yang lebih besar</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Setaiap sistem terdiri dari unsur-unsur. Unsur-unsur yang membentuk sub sistem tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Unsur-unsur tersebut merupakan bagian terpadu sistem yang bersangkutan, unsur-unsur sistem berhubungan erat satu dengan yang lain dan sifat serta kerjasama antara unsur sistem tersebut mempunyai bentuk tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4. Unsur sistem tersebut bekerjasama untuk mencapai tujuan sistem, setiap sistem mempunyai tujuan tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Norman Gordon B.Davis dalam Tata Sutabri (2012:17) menyatakan, “sistem bisa berupa abstrak atau fisis. Sistem yang abstrak adalah susunan yang teratus dari gagasan-gagasan atau konsepsi yang saling bergantung. Sedangkan sistem yang bersifat fisis adalah serangkaian unsur yang bekerjasama untuk mencapai suatu tujuan”. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem adalah kegiatan-kegiatan yang berhubungan guna mencapai tujuan-tujuan. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang di atas dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian-bagian atau subsistem-subsistem yang disatukan dan dirancang untuk mencapai suatu tujuan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan definisi system diatas penulis menyimpulkan bahwa sistem adalah komponen – komponen yang berkaitan saling bergantung dan berinteraksi untuk pencapaian suatu tujuan utama.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <p style="line-height: 2">'''2. Karakteristik Sistem''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:13), bahwa suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut, yaitu:</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-Menurut Tata Sutabri (2012:20) sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
 Komponen Sistem (Components System)
-Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
+<p style="line-height: 2">Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+Batas Sistem (Boundary System)<p style="line-height: 2">
-Batas Sistem (Boundary System)
 Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Lingkungan Luar Sistem (Environment System)
 <p style="line-height: 2">
-Lingkungan Luar Sistem (Environment System)
 Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebutdisebut lingkungan luar sistem.Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut.Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara.Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Penghubung Sistem (Interface System)
 <p style="line-height: 2">
-Penghubung Sistem (Interface System)
 Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Masukan Sistem (Input System)
 <p style="line-height: 2">
-Masukan Sistem (Input System)
 Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal input). Maintenance inputadalah energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalamsuatu unit sistem komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan data adalah signal input untuk diolahmenjadi informasi.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+Pengolahan Sistem (Processing System)
 <p style="line-height: 2">
-Pengolahan Sistem (Processing System)
 Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistemakuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
 Keluaran Sistem (Output System)
+<p style="line-height: 2">
 Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaranyang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitemlain.
 </p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
 Sasaran Sistem (Objective) dan tujuan (Goals)
+<p style="line-height: 2">
 Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic.Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya.Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.
 </p></li></ol>
@@ Baris 773: / Baris 704: @@
 <p style="line-height: 2">
 Berdasarkan definisi diatas penulis menyimpulkan bahwa karakteristik Sistem adalah masukan system (input sistem), keluaran system (output sistem) yang merupakan sistem yang sederhana dan mempunyai karakteristik sifat-sifat untuk mencapai sasaran tujuannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''3. Klasifikasi Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:15), bahwa “sistem dapat diklasifikasikan dari berbagai sudut pandang”, diantaranya adalah sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a. Sistem abstrak dan sistm fisik<p style="line-height: 2">Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu suatu sistem yang berupa pemikiran tentang hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, seperti sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia, dan lain sebagainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b. Sistem alamiah dan sistem buatan manusia<p style="line-height: 2">Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi karena proses alam, tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang dan malam, dan pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan hubungan manusia dengan mesin. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contohnya, karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">c. Sistem deterministik dan sistem probabilitas<p style="line-height: 2">Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministik. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program-program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi, karena mengandung unsur probabilitas.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">d. Sistem terbuka dan sistem tertutup<p style="line-height: 2">Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa ada campur tangan dari pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan dipengaruhi oleh lingkungan luarnya, yang menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''4. Tujuan Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Menurut Taufiq (2013:5), bahwa tujuan sistem merupakan sasaran atau hasil yang diinginkan. Manusia, tumbuhan, hewan organisasi, lembaga dan lain sebagainya pasti memiliki tujuan yang bermanfaat minimal bagi dia sendiri atau bagi lingkungannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Tujuan sangatlah penting karena tanpa tujuan yang jelas segala sesuatu pasti akan hancur dan berantakan tapi dengan tujuan yang jelas akan lebih besar kemungkinan akan tercapai sasarannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Begitu juga sistem yang baik adalah sistem yang memiliki tujuan yang jelas dan terukur yang memungkinkan untuk dicapai dan memiliki langkah-langkah yang terstuktur untuk mencapainya. Dengan tujuan yang jelas dan terukur serta menggunkan langkah-langkah terstruktur kemungkinan besar sistem itu akan tercapai tujuannya sesuai dengan apa yang telah menjadi tujuannya.</p></div>
 ===Konsep Dasar Informasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Data''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:1),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,“Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Taufiq (2013:13),<ref name="Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen ”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”. Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,“Data adalah sesuatu yang diberikan untuk kemudian diolah”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Bentuk Data''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:5),<ref name="Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,“data dapat dibentuk menjadi 5 (lima), antara lain sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''a. Teks'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Teks adalah sederatan huruf, angka, dan simbol-simbol yang kombinasinya tidak tergantung pada masing-masing item secara individual misalnya, artikel, koran, majalah, dan lain-lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''b. Data yang terformat'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Data yang terformat adalah data dengan suatu format tertentu, misalnya, data yang menyatakan tanggal atau jam, dan nilai mata uang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''c. Citra (Image)'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Citra atau Image adalah data dalam bentuk gambar, citra dapat berupa grafik, foto, hasil rontsen, dan tanda tangan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''d. Audio'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Audio adalah data dalam bentuk suara misalnya, instrument musik, suara orang, suara binatang, detak jantung, dan lain-lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''e. Video'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Video adalah data dalam bentuk gambar yangbergerak dan dilengkapi dengan suara misalnya, suatu kejadian dan aktivitas-aktivitas dalam bentuk film.</p></div>
+</ol>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Meta Data''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Adi Nugroho yang dikutip dari Yakub(2012:6),<ref name="Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>, meta data adalah data yang menjelaskan tentang data lainnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''4. Sumber Data''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:6),<ref name="Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,Sumber data dapat diperoleh dari berbagai sumber untuk memperolehnya. Sumber data diklasifikasikan sebagai sumber data internal, sumber data personal, dan sumber data eksternal.</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''a. Data Internal'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Data internal sumbernya adalah orang, produk, layanan, dan proses.Data internal umumnya disimpan dalam basis data perusahaan dan biasanya dapat diakses.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''b. Data Personal'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sumber data personal bukan hanya berupa fakta, tetapi dapat juga mencakup konsep, pemikiran dan opini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''c. Data Eksternal'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sumber data ekternal dimulai dari basis data komersial hingga sensor dan satelit.Data ini tersedia di compact disk, flashdisk atau media lainnya dalam bentuk film, suara gambar, atlas, dan televisi.</p></div>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''5. Hirarki Data''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:6),<ref name="Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Grah Ilmu">Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,Hirarki data dapat diorganisasikan menjadi beberapa level, antara lain sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''a. Elemen Data'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Elemen data adalah satuan data terkecil yang tidak dapat dipecah lagi menjadi unit lain yang bermakna. Istilah lain dari elemen data dalam basis data relasional adalah field, kolom, item, dan atribut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''b. Record'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Record adalah gabungan sejumlah elemen data yang saling terkait. Istilah lain dari rekaman dalam basis data relasional adalah baris atau tupel.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''c. File'''<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">File adalah kumpulan record sejenis yang mempunyai panjang atribut sama, namun berbeda isinya. Istilah lain dari file dalam basis data relasional adalah berkas, tabel, dan relasi.</p></div>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''6. Definisi Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Darmawan (2012:2),<ref name="Darmawan, Deni. 2012. “
+Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.”.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.">Darmawan, Deni 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.”.Bandung: PT Remaja Rosdakarya</ref>,“Informasi adalah sejumlah data yang sudah diolah atau proses melalui prosedur pengolahan data dalam rangka menguji tingkat kebenaranya, keterpakaiannya sesuai dengan kebutuhan”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Taufiq (2013:15),<ref name="Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,“Informasi adalah data-data yang diolah sehingga memiliki nilai tambah dan bermanfaat bagi pengguna”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukan di atas dapat ditarik kesimpulan informasi adalah data yang sudah diolah untuk menguji kebenarannya sehingga bermanfaat bagi pengguna dalam mengambil keputusan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''7. Kualitas Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri(2012:33),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu:</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''a. Akurat (Accurate)'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan.Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya.Informasi harus akurat karena biasanya dari sumber informasi sampai penerima informasi ada kemungkinan terjadi gangguan (noise) yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''b. Tepat waktu (Timeline)'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi.Dewasa ini, mahalnya informasi disebabkan karena harus cepatnya informasi tersebut dikirim atau didapat sehingga diperlukan teknologi mutakhir untuk mendapatkan, mengolah, dan mengirimkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''c. Relevan (Relevance)'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk orang suatu dengan yang lain berbeda, misalnya informasi sebab musibah kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan adalah kurang relevan dan akan lebih relevan apabila ditunjukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi menenai harga pokok produksi untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.</p></div>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''8. Nilai Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:30),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:30),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu:</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''a. Mudah diperoleh'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan informasi dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Kecepatan memperoleh dapat diukur, misalnya 1 menit versus 24 jam. Akan tetapi, beberapa nilainya bagi pemakai informasi sulit mengukurnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''b. Luas dan lengkap'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan lengkapnya isi informasi.Hal ini tidak berarti hanya mengenai volumenya, tetapi juga mengenai keluaran informasinya.Sifat ini sangat kabur, Karena itu sulit mengukurnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''c. Ketelitian'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan minimnya kesalahan dan informasi.Dalam hubungannya dengan volume data yang besar biasanya terjadi dua jenis kesalahan, yakni kesalahan pencatatan dan kesalahan perhitungan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''d. Kecocokan'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan seberapa baik keluaran informasi dalam hubungan dengan permintaan para pemakai.Isi informasi harus ada hubungannya dengan masalah yang sedang dihadapi.Semua keluaran lainnya tidak berguna tetapi mahal mempersiapkannya.Sifat ini sulit mengukurnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''e. Ketepatan waktu'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Menunjukkan tak ada keterlambatan jika ada seseorang yang ingin mendapatkan informasi.Masukkan, pengolahan, dan pelaporan keluaran kepada pemakai biasanya tepat waktu.Dalam beberapa hal, ketepatan waktu dapat diukur, misalnya berapa banyak penjualan dapat ditamabah dengan memberikan tanggapan segera kepada permintaan langganan mengenai tersedianya barag-barang inventaris.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''f. Kejelasan'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan keluaran informasi yang bebas dari istilah-istilah yang tidak jelas.Memberikan laporan dapat memakan biaya yang besar.Bebrapa biaya yang diperlukan untuk memperbaiki laporan tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''g. Dapat dibuktikan'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini berhubungan dengan dapat disesuaikannya keluaran informasi tidak hanya dengan beberapa keputusan, tetapi juga dengan beberapa pengambil keputusan.Sifat ini sulit diukur, tetapi dalam banayk hal dapat diberikan nilai yang dapat diukur.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''h. Keluwesan'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan kemampuan beberapa pemakai informasi untuk menguji keluaran informasi dan sampai pada kesimpulan yang sama.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''i. Tidak ada prasangka'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini berhubungan dengan tidak adanya keinginan untuk mengubah informasi guna mendapatkan kesimpulan yang telah dipertimbangkan sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">'''j. Dapat diukur'''<p style="font family:'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Sifat ini menunjukkan hakikat informasi yang dihasilkan dari sistem informasi formal.Meskipun kabar angin, desas-desus, dugaan-dugaan, klenik, dan sebagainya sering dianggap informasi, hal-hal tersebut berada di luar lingkup pembicaraan kita.</p></div>
+</ol>
+===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Sistem Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sutabri (2012:38),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan laporan-laporan oleh pihak luar tertentu”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Taufiq (2013:17),<ref name="Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Taufiq, Rohmat.2013. “Sistem Informasi Manajemen”.Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>,“Sistem Informasi adalah kumpulan dari sub-sub sistem yang saling terintegrasi dan berkolaborasi untuk menyelesaikan masalah tertentu dengan cara mengolah data dengan alat yang namanya komputer sehingga memiliki nilai tambah dan bermanfaat bagi pengguna”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan, pemrosesan data, penyimpanan, pengolahan, pengendalian, dan pelaporan sehingga tercapai sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan didalam suatu organisasi untuk dapat mencapai sasaran dan tujuannya.</p></div>
-Untuk menganalisa suatu sistem harus mengerti terlebih dahulu komponen – komponen yang ada dalam sistem tersebut. Dari mana data dan informasi tersebutdiperoleh dan kemana hasil pengolahan data dan informasi tersebut diperlukan definisi informasi terdapat beberapa pandangan, diantaranya yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. <“Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, Gordon B. Davis , “informasi adalah data yang telah diproses ke dalam suatu bentuk yang mempunyai arti bagi si penerima dan mempunyai nilai nyata dan terasa bagi keputusan saat itu atau keputusan mendatang” .</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:14)<ref name="Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta Bumi Aksara "Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta : Andi Offset">Sutarman. 2012. "Buku Pengantar Teknologi Informasi". Jakarta: Bumi Aksara Offset</ref>, Menurut Sutarman (2012:14),
-Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:8)<ref name="Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi".Graha Ilmu"Pengantar Sistem Informasi".Yogyakarta : Graha Ilmu Offset">Yakub. 2012. "Pengantar Sistem  Informasi". Yogyakarta: Graha Ilmu Offset</ref>, Menurut Yakub (2012:8), Menurut McLeod dalam Yakub (2012:8), Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Informasi dapat disimpulkan sebagai hasil dari pengelolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''2. Komponen Sistem Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sutabri (2012:39),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,”sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut blok bangunan (building block), yang terdiri dari:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">a. Blok masukan (input block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Input mewakili data yang masuk kedalan sistem informasi. Input yang dimaksud adalah metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Kualitas Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">b. Blok model (model block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika, dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan dibasis data, dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">c. Blok keluaran (output block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">d. Blok teknologi (technology block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Teknologi merupakan tool box dengan sistem informasi. Teknologi yang digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran, dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software), dan perangkat keras (hardware).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">e. Blok basis data (database block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Basis data (database) merupakan kumpulan data yang saling berkaitan dan berhubungan satu sama lain, tersimpan diperangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih kanjut.Data didalan basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa supaya informasi yang dihasilkan berkualitas.Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya. Basis data diakses atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak paket yang disebut DBMS (Database Management System).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">f. Blok kendali (control block) <p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"> Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidakefisienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''3. Tujuan Sistem Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sutabri (2012:47),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” tujuan sistem informasi yaitu untuk menghasilkan produk informasi yang tepat bagi para pemakai akhir. Produk informasi meliputi pesan, laporan, formulir, dan gambar grafis, yang dapat disediakan melalui tampilan video, respons audio, produk kertas, dan multimedia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Yuliastrie (2013:28),<ref name="Yuliastrie. Nenden Dewi, Junaidi, Tiara. Khanna.2013. “Sistem Pakar Monitoring Inventory Control Untuk Menghitung Harga Jual Efektif Dalam Meningkatkan Keuntungan.”.Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan">Yuliastrie. Nenden Dewi, Junaidi, Tiara. Khanna.2013. “Sistem Pakar Monitoring Inventory Control Untuk Menghitung Harga Jual Efektif Dalam Meningkatkan Keuntungan.”.Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan</ref>, ” Sistem Informasi memiliki beberapa tujuan, yaitu:</p></div>
+<ol style="list-style-type:lower-alpha">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Integrasi Sistem<p style="line-height: 2"></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">i. Menghubungkan sistem individu/kelompok.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">ii.      Pengkolektifan data dan penyambungan secara otomatis.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iii.      Peningkatan koordinasi dan pencapaian sinergi. </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Efisiensi pengolahan</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">i. Penggunaan basis data dalam upaya kesamaan administrasi data.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">ii. Pengelolaan data berkaitan dengan karakteristik Informasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iii. Penggunaan dan pengambilan informasi. </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Dukungan keputusan untuk manajemen</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">i. Melengkapi informasi guna kebutuhan proses pengambilan kebutuhaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">ii. Akuisisi Informasi eksternal melalui jaringan komunikasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">iii. Ekstraksi dari Informasi internal yang terpadu.</p></div>
+</li></ol>
+===Konsep Dasar Analisa Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Analisa Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Yakub (2012:142),<ref name="Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Graha Ilmu">Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi”.Yogyakarta: Graha Ilmu</ref>, “Analisa sistem dapat diartikan sebagai suatu proses untuk memahami sistem yang ada, dengan menganalisa jabatan dan uraian tugas (business users), proses bisnis (business prosess), ketentuan atau aturan (business rule), masalah dan mencari solusinya (business problem and business soulution), dan rencana-rencana perusahaan (business plan)”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Henderi, dkk (2011:322),<ref name="Henderi, Maimunah,dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics.”.
+Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4, No.3-Mei 2011">Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. “Desain Aplikasi  E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics.”.Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4, No.3-Mei 2011.</ref>,“Analisa sistem adalah penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang telah dikemukakan Maka dapat disimpulkan bahwa Analisa sistem adalah tahap mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang ada pada suatu sistem, untuk memahami sistem yang ada.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Analisa Sistem''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> (Sutabri, 2013: 26),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, Adapun fungsi analisa sistem sebagai berikut:</p></div>
+<ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> a. Mengidentifikasi masalah-masalah kebutuhan pemakai (user).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2"> b. Menyatakan secara fisik sasaran yang harus dicapai untuk memenuhi kebutuhan pemakai..</p></div>
-Menurut Mardi (2011:13), kualitas dari informasi (quality of information) ditentukan oleh beberapa hal, diantaranya :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Relevan (relevancy), dalam hal ini informasi yang diterima harus memberikan manfaat bagi pemiliknya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Akurat (accurate), yaitu berarti informasi harus bebas dari kesalahan – kesalahan dan memenuhi syarat-syarat berikut :
-a. Completeness,
-b. Correctnes,
-c. Security.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Tepat waktu (timelines), informasi harus diberikan pada waktu yang tepat.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ekonomis (economy), informasi harus memiliki nilai ekonomi pada saat diberikan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"> Efisien (efficiency), informasi harus efisien dalam memperolehnya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-Dapat dipercaya (reliability), informasi yang didapatkan oleh pemakai harus dapat dipercaya.
-</p></li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2"> c. Memilih alternatif-alternatif metode pemecahan masalah yang paling tepat.</p></div>
-Berdasarkan pengertian Kualitas Informasi diatas penulis menyimpulkan bahwa informasi yang di dapat harus relevan, akurat serta tepat waktu dalam memberikan informasi yang efisien dan memiliki nilai ekonomi serta dapat dipercaya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"> d. Merencanakan dan menerapkan rancangan sistemnya. Pada tugas dan fungsi terakir dari analisa sistem menerapkan rencana rancangan sistemnya yang telah disetujui oleh pemakai.</p></div>
+</ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''3. Tahap-tahap Analisa Sistem''' </p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Nilai Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Murad (2013:51),<ref name="Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang”.Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.Vol. 7, No. 1, September 2013">Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus 2013. “Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja.Vol. 7, No. 1, September 2013</ref>, ” tahap analisis merupakan tahap dalam mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem yang diteliti dengan melakukan metode-metode pengumpulan data sehingga ditemukan kelebihan dan kekurangan sistem serta user requirement. Selain itu, tahap ini juga dilakukan untuk mencari pemecah masalah dan menganalisa bagaimana sistem akan dibangun untuk memecahkan masalah pada sistem sebelumnya”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sutabri (2012:52),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sutabri (2012:52),<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,  Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2"> a. Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2"> b. Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2"> c. Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan ssmpai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2"> d. Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> <p style="line-height: 2"> e. Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.</p></div></ol>
+===Konsep Dasar Perancangan Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Perancangan Sistem Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Mahdiana (2011:37),<ref name="Mahdiana, Deni. 2011. “
+Analisa dan Rancangan Sistem Informasi Pengadaan Barang dengan Metodologi Berorientasi Obyek Studi Kasus PT. Liga Indonesia.”.Jakarta:Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur">Mahdiana, Deni. 2011. “Analisa dan Rancangan Sistem Informasi Pengadaan Barang dengan Metodologi Berorientasi Obyek Studi Kasus PT. Liga Indonesia.”.Jakarta:Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur</ref>, ” Perancangan Sistem adalah merancang sistem secara rinci berdasarkan hasil analisa sistem yang ada, sehingga menghasilkan model sistem baru yang diusulkan”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Sugianto dalam Zohrahayati (2013:28),<ref name="
+Zohrahayati. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Pada Butik Luwes Fashion Kecamatan Tulakan.”.Surakarta:Universitas Fakultas Teknik Informatika. Universitas Gajah Mada">Zohrahayati. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Pada Butik Luwes Fashion Kecamatan Tulakan.”.Surakarta:Universitas Fakultas Teknik Informatika. Universitas Gajah Mada</ref>, ” Perancangan Sistem adalah suatu kegiatan membuat desain teknis berdasarkan kegiatan pada waktu proses analisis. Perancangan disini dimaksudkan suatu proses pemahaman dan perancangan suatu sistem informasi  berbasis computer”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2"> Berdasarkan uraian di atas perancangan sistem merupakan merancang sistem secara rinci berdasarkan hasil analisa sistem yang ada dan membuat desain teknis berdasarkan kegiatan pada waktu proses analis.</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''2. Tujuan Tahapan Sistem Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Darmawan (2013:228),<ref name="Darmawan, Deni. 2012. “
+Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. ”.  Bandung: PT Remaja Rosdakarya">Darmawan, Deni. 2012. “Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. ”.  Bandung: PT Remaja Rosdakarya</ref>, ” tahap perancangan/disain sistem mempunyai 2 tujuan utama, yaitu:</p></div>
+<ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2"> a. Untuk memenuhi kebutuhan  pemakai sistem .</p></div>
-Menurut Agus Mulyanto (2009:20), “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi (value of information) ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat (benefit) dan biaya (cost).” Namun, dalam kenyataannya informasi yang biaya untuk mendapatkannya tinggi belum tentu memiliki manfaat yang tinggi pula.Suatuinformasi dikatakan bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya untuk mendapatkannya dan sebagian besar informasi tidak dapat tepatditaksir keuntungannya dengan satuan nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2"> b. Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun yang lengkap pada pemrogram komputer dan ahli-ahli teknik yang terlibat (lebih condong pada disain sistem yang terperinci).</p></div>
-Menurut Sutarman (2012:14), Nilai dari informasi ditentukan oleh lima hal yaitu:
+</ol>
-</p></div>
-<ol>
+==Teori Khusus==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+==Konsep Dasar Monitoring==
-<p style="line-height: 2">
-Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk mendapatkan pengalaman.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk mengekstrak inplikasi kritis dan merfleksikan pengalaman masa lampau yang menyedikan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang menajer darimembuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh
-manajer lain sebelumnya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Sebagian besar ain sebelumnya.
-informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.
-</p></li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Monitoring '''</p></div>
-Menurut Gordon B. Davis dalam Sutarman (2012:14) nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan kebijakan optimal menggunakan informasi yang sempurna dapat dinyatakan dengan jelas.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Dr. Harry Hikmat (2010:8), monitoring adalah proses pengumpulan dan analisis informasi berdasarkan indikator yang ditetapkan secara sistematis dan kontinu tentang kegiatan/program sehingga dapat dilakukan tindakan koreksi untuk penyempurnaan program/kegiatan itu selanjutnya. Monitoring adalah pemantauan yang dapat dijelaskan sebagai kesadaran (awareness) tentangapa yang ingin diketahui, pemantauan berkadar tingkat tinggi dilakukan agar dapat membuat pengukuran melalui waktu yang menunjukkan pergerakan ke arah tujuan atau menjauh dari itu. Monitoring akan memberikan informasi tentang status dan kecenderungan bahwa pengukuran dan evaluasi yang diselesaikan berulang dari waktu kewaktu, pemantauan umumnya dilakukan untuk tujuan tertentu, untuk memeriksa terhadap proses berikut objek atau untuk mengevaluasi kondisi atau kemajuan menuju tujuan hasil manajemen atas efek tindakan dari beberapa jenis antara lain tindakan untuk mempertahankan manajemen yang sedangberjalan. Monitoring adalah proses rutin pengumpulan data dan pengukuran kemajuan atas objektif program. Memantau perubahan yang fokus pada proses dan keluaran. </p></div>
-</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2. Tujuan Monitoring'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Mengkaji apakah kegiatan-kegiatan yang telah sesuai dengan rencana</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Mengidentifikasi masalah yang timbul agar dapat diatasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Menlakukan penilaian apakah pola kerja dan manajemen yang digunakan sudah tepat untuk mencapai tujuan kegiatan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Mengetahui kaitan antara kegiatan dengan tujuan untuk memperoleh ukuran kemajuan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Menyesuaikan kegiatan dengan lingkungan yang berubah, tanpa menyimpan dari tujuan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Pengertian Aset'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Menurut Azhar Susanto (2009:71), bahwa “Aset dapat didefinisikan dengan cara yang berbeda. Ada yang mengatakan bahwa kekayaan perusahaan itu meliputi : uang, mesin, peralatan, informasi, dan metode. Kekayaan tersebut ada yang terlihat seperti peralatan dan tanah, dan ada juga yang tidak terlihat seperti hak paten dan hak cipta.”</p></div>
-Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya. Tentang 10 sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kemudahan dalam memperoleh
-Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah.Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Sifat luas dan kelengkapannya
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup/cakupan yang luas dan lengkap.Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ketelitian (accuracy)
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi/akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akanmengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kecocokan dengan pengguna (relevance)
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya.Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ketepatan waktu
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat.Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima/usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kejelasan (clarity)
-Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Fleksibilitas/ keluwesannya
-Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi.Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer/pimpinan pada saat pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dapat dibuktikan
-Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya.Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Tidak ada prasangka
-Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dapat diukur
-Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.
-</p></li></ol>
-<p style="line-height: 2">'''4. Mutu Informasi''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">“Aset adalah kekayaan perusahaan yang memiliki wujud (tangible fixed assets), mempunyai manfaat ekonomis lebih dari satu tahun, dan diperoleh perusahaan untuk melakukan kegiatan perusahaan, bukan untuk dijual kembali.”</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Pengertian aset secara umum menurut Siregar (2004:178), bahwa “barang (thing) atau sesuatu barang (anything) yang mempunyai nilai ekonomi (economic value), nilai komersial (commercial value) atau nilai tukar (exchange value) yang dimiliki oleh badan usaha, instansi atau individu (perorangan)”. Lebih jauh dirumuskan bahwa:</p></div>
-Menurut Gordon B. Davis dalam Sutarman (2012:14), kesalahan informasi adalah antara lain disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut :</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Thing which belong to company or person, and which has a value.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Anything having commercial or exchange value that is owned by business, institution, or individual. (Dictionary of finance and investmen term, by John Downes and Jordan Elliot Goodman).</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Something of value (Dictionary of Real Estate Terms).</p></div>
-Metode pengumpulan dan pengukuran data yang tidak tepat.
-</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Demikian istilah properti seringkali melekat dengan istilah lain untuk memberikan pengertian yang lebih jelas secara hukum, yaitu real estete dan real property dimana keduanya mempunyai makna yang berbeda meskipun ada juga yang menyebutnya sebagai sinonim dalam lingkup tertentu. Selanjutnya, Real estate is the physical land and appurtenances affixed to the land, e.g., structure. Real estate bersifat tidak bergerak (immobile) dan berwujud (tangibel), yang termasuk dalam pengertian ini adalah tanah, semua benda yang secara alami sebagai bagian dari tanah, seperti pepohonan dan barang mineral dan juga segala sesuatu yang dibangun oleh manusia seperti bangunan, jaringan dan lain sebagainya. Lebih lanjut Real Properti includes all interest, benefits, and rights inherent in the ownership of physical real estate  (Appraisal Institute, 2001:8).</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-Tidak dapat mengikuti prosedur pengolahan yang benar.
+<p style="line-height: 2">Jadi real properti merupakan kumpulan atas berbagai macam hak dan interest yang ada dikarenakan kepemilikan atas satuan real estate, meliputi hak untuk menggunakan, menyewakan, memberikan kepada orang lain atau tidak. Properti selain sebagai investasi, juga merupakan aset.  Pengertian aset adalah sesuatu yang memiliki nilai.  Menurut Siregar (2001) pengertian aset bila dikaitkan dengan properti maka dapat dijabarkan melalui beberapa aspek, antara lain:</p></div>
-</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Memiliki nilai ekonimis yang terkait dengan nilai pemanfaatan tertinggi dan terbaik (hifhest and best use)</p></div>
-<p style="line-height: 2">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-Hilang / tidak terolahnya sebagian data.
+<p style="line-height: 2">2. Menghasilkan pendapatan dari pengoperasian properti</p></div>
-</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3. Memiliki fisik, fungsi dan hak penguasaan yang baik</p></div>
-<p style="line-height: 2">
-Pemeriksaan / pencatatan data yang salah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dokumen induk yang salah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kesalahan dalam prosedur pengolahan (misal : kesalahan program aplikasi computer yang digunakan).
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kesalahan yang dilakukan secara sengaja. Penyebab kesalahan tersebut dapat diatasi dengan cara-cara sebagai berikut :
-a. Kontrol sistem untuk menemukan kesalahan.
-b. Pemeriksaan internal dan eksternal.
-c. Penambahan batas ketelitian data.
-d. Instruksi dari pemakai yang terprogram secara baik dan dapat menilai adanya kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi.
-</p></li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">4. Economical llife-time yang panjang</p></div>
-Berdasarkan pengertian diatas penulis menyimpulkan bahwa mutu informasi dapat dilakukan dengan pengumpulan data yang relevan serta pengolahan data yangsesuai prosedur agar tidak terjadi kesalahan dalam mengumpulkan data dan pengukuran data.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dikaitkan dengan properti sebagai suatu aset, maka tugas seorang manajemen properti adalah bagaimana manajemen mampu mempertahankan, meningkatkan, dan menjamin kontinuitas dari nilai yang ada pada properti.  Penerapan sebuah konsep manajemen aset dalam rangka pemberdayaan ekonomi daerah memiliki ruang lingkup yang lebih luas.  Ruang lingkup tersebut tercantum dalam enam langkah manajemen aset daerah sebagai berikut (Siregar, 2004:520).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">a. Identifikasi potensi ekonomi daerah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">b. Optimalisasi pendapata asli daerah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">c. Optimalisasi asset daerah</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">d. Peningkatan kemampuan manajememn pengelolaan kota</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">e. Penilaian kekayaan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">f. PEngembangan strategis pemasaran kota</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Konsep Managemen Aset'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Britton, Connellan, Croft (1989), ”bahwa Asset Management adalah difine good asset managemnt in term of measuring the value of properties (asset) in monetary term and employing the minimum amount of expenditure on its management”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Menurut Siregar (2004:518), ”bahwa di dunia internasional manajemen aset telah berkembang cukup pesat, namun di Indonesia hal ini khususnya dalam konteks pengelolaan aset pemerintah daerah sepenuhnya belum dipahami oleh para pengelola daerah. Manajemen aset pemerintah daerah dapat dibagi dalam lima tahap kerja yang meliputi; inventarisasi aset, legal audit, penilaian aset, optimalisasi pemanfaatan dan pengembangan SIMA (Sistem Informasi Manajemen Aset), di mana kelima tahapan tersebut adalah saling berhubungan dan terintegrasi satu dengan yang lainnya”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Lebih jelas hal tersebut tersebut sebagi berikut (Siregar, 2004: 518-520).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''a. Inventarisasi aset''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Inventarisasi Aset merupakan kegiatan yang terdiri dari dua aspek, yaitu inventarisasi fisik dan yuridis/legal. Aspek fisik terdiri atas bentuk, luas, lokasi, volume/jumlah, jenis, alamat dan lain-lain. Sedangkan aspek yuridis adalah status penguasaan, masalah legal yang dimiliki, batas akhir penguasaan. Proses kerja yang dilakukan adalah pendataan, kodifikasi/labelling, pengelompokkan dan pembukuan/administrasi sesuai dengan tujuan manajemen aset. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''b. LEgal audit''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Demikian menyangkut legal audit sebagai lingkup kerja manajemen aset yang berupa inventarisasi status penguasaan aset, sistem dan prosedur penguasaan atau pengalihan aset. Selanjutnya identifikasi dan mencari solusi atas permasalahan legal, dan strategi untuk memecahkan berbagai permasalahan legal yang terkait dengan penguasaan dan pengalihan aset. Masalah yang sering dihadapi dalam legal audit, menyangkut status penguasaan yang lemah, aset dikuasai pihak lain, pemindahan aset yang tidak termonitor dan lain lain. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''c. Penilaian aset''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kesatuan kerja lanjutan dari manajemen aset, yaitu berupa kegiatan penilaian aset sebagai upaya penilaian atas aset yang dikuasai pemerintah daerah dan biasanya kegiatan ini dilakukan oleh konsultan penilaian independent. Hasil dari nilai tersebut akan dapat dimanfaatkan untuk mengetahui nilai kekayaan maupun informasi untuk penetapan harga bagi aset yang ingin dijual.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''d. Optimalisasi audit''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Selanjutnya optimalisasi asset merupakan kegiatan untuk mengoptimalkan potensi fisik, lokasi, nilai, jumlah/volume, legal dan ekonomi yang dimiliki asset tersebut. Dalam kegiatan ini aset-aset yang dikuasai Pemda diidentifikasi dan dikelompokkan atas aset yang memiliki potensi dan yang tidak memiliki potensi. Aset yang memiliki potensi dapat dikelompokkan berdasarkan sektor-sektor unggulan yang dapat menjadi tumpuan dalam strategi pengembangan ekonomi nasional, baik dalm jangka pendek, menengah, maupun jangka panjang. Untuk menentukan hal tersebut harus terukur dan trnsfaran, sedangkan aset yang tidak dapat dioptimalkan, harus dicari faktor penyebabnya, apakah faktor permasalahan legal, fisik, nilai ekonomi yang rendah ataupun faktor lainnya, sehinnga setiap aset nantinya memberikan nilai tersendiri. Hasil akhir dari tahapan ini adalah rekomendasi yang berupa sasaran, strategi dan program untuk mengoptimalkan aset yang dikuasai.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''e. Pengawasan dan pengendalian''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Kemudian sebagai kegiatan akhir dari manajemen aset yaitu pengawasan dan pengendalian dan hal ini sering menjadi bahan hujatan terhadap Pemda saat ini. Sarana yang paling efektif untuk meningkatkan kinerja aspek ini adalah pengembanan SIMA. Melalui SIMA, transparansi kerja dalam pengelolaan aset sangat terjamin tanpa perlu adanya kekhawatiran akan pengawasan dan pengendalian yang lemah. Dalam SIMA, keempat aspek di atas diakomodasi dalam sistem dengan menambah aspek pengawasan dan pengendalian. Demikian setiap penanganan terhadap suatu aset, termonitor jelas, mulai dari lingkup penanganan hingga siapa yang bertanggungjawab menanganinya. Hal ini akan diharapkan meminimalkan KKN dalam pelaksanaan pelayanan oleh Pemda. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''Kategori Aset''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2005 tentang Standar Akuntansi Pemerintah (SAP), pernyataan nomor 62 aset dikatagorikan ke dalam aset lancar dan non lancar. Sesuai katogori dalam ketentuan ini maka aset tetap dikatagorikan sebagai aset non lancar. Dalam pernyataan 66 disebutkan aset tetap meliputi tanah, peralatan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi, dan jaringan, aset tetap lainnya dan konstruksi dalam pengerjaan. Salah satu dari Laporan Pertanggungjawaban Kepala Daerah adalah Neraca, menurut Halim (1997:152) neraca adalah laporan keuangan yang disusun secara sistematis untuk menunjukkan posisi aktiva, utang dan modal perusahaan pada suatu saat tertentu. Menurut PP No.11 2001 neraca adalah neraca yang disusun berdasarkan standar akuntansi pemerintah secara bertahap sesuai dengan kondisi masing-masing pemerintah. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Sebagai laporan kepala daerah beberapa elemen neraca terdiri dari (a) aktiva lancar, (b) aktiva tetap, (c) kewajiban lancar, (d) kewajiban jangka panjang, (e) ekuitas (Bastian, 2001:331-332). Jadi aktiva tetap dan persediaan merupakan elemen penting dalam penyusunan neraca.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Aktiva tetap adalah aktiva berujud yang diperoleh dalam bentuk siap pakai atau dengan dibangun terlebih dahulu, yang digunakan dalam operasi entitas pemerintah, tidak dimaksudkan untuk dijual dalam rangka kegiatan normal entitas pemerintah dan mempunyai masa manfaat lebih dari satu tahun (Bastian, 2001:123). </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Persediaan adalah semua barang milik entitas pemerintah daerah yang disimpan di gudang atau tempat penyimpanan lain oleh entitas pemerintah daerah, yang dimaksudkan untuk mendukung kegiatan operasional entitas pemerintah daerah. Jenis barang yang termasuk dalam kelompok sediaan ini ialah: (a) sediaan barang, (b) sedian barang habis pakai, (c) sediaan suku cadang, (d) dan sebagainya (Bastian, 2001:117). </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Persediaan adalah barang pakai habis yang diperoleh dengan maksud untuk mendukung kegiatan operasional pemerintah. Persediaan dicatat pada akhir periode akuntansi yang dihitung berdasarkan hasil inventarisasi fisik persediaan. Barang Persediaan adalah Barang milik daerah yang termasuk barang persediaan adalah barang yang disimpan dalam gudang tertutup maupun terbuka, atau ditempat penyimpanan lainnya </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Lebih lanjut dapat kemukakan beberapa katagori aset menurut Budisusilo (2005;37) yaitu : </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Aset operasional adalah yang dipergunakan dalam operasional perusahaan /pemerintah yang dipakai secara berkelanjutan dan atau dipakai pada masa mendatang; dimiliki dan dikuasai/diduduki untuk digunakan/dipakai operasional perusahaan/pemerintah; bukan asset khusus, jika aset khusus yang berupa prasarana dan aset peninggalan sejarah yang dikontrol oleh pemerintah, tetapi secara fisik tidak harus dihuni untuk tujuan operasional, diklasifikasikan sebagai aset operasional; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2. Aset non operasional adalah aset yang tidak merupakan bagian integral dari operasional perusahaan/pemerintahan dan diklasifikasikan sebagai aset berlebih. Aset berlebih merupakan aset non integral yang tidak dipakai untuk penggunaan secara berkelanjutan atau mempunyai potensi untuk digunakan di masa akan datang, dan karena itu bersifat surplus terhadap persyaratan operasional;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3. Aset infrastruktur adalah aset yang melayani kepentingan publik yang tidak terkait, biaya pengeluaran dari aset ditentukan kontinuitas penggunaan aset bersangkutan, seperti jalan raya, jembatan dan sebaginya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">4. Commonity asset, sebenarnya adalah aset milik pemerintah dimana penggunaan aset tersebut secara terus menerus, umur ekonomis atau umur gunanya tidak ditetapkan dan terkait pengalihan yang terbatas (tidak dapat dialihkan). Contoh aset ini adalah musium, kuburan, rumah ibadah dan sebagainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Sejalan dengan hal tersebut Budisusilo (2005:42) menyebutkan bahwa aset tetap adalah aset yang berwujud yang mempunyai masa manfaat lebih dari 12 bulan untuk digunakan dalam kegiatan pemerintahan atau dimanfaatkan oleh masyarakat umum. Aset tetap yang tidak digunakan untuk keperluan operasional pemerintah tidak memenuhi definisi aset tetap dan harus disajikan di pos aset lainnya. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan pula katagori aset operasional sesuai dengan kaidah internasional adalah (Budisusilo, 2005:37) : </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Tanah yang termasuk spesial properti; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">1. Tanah yang termasuk spesial properti; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">2. Rumah tinggal dinas; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">3. Perumahan lainnya; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">4. Bangunan kantor; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">5. sekolah; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">6. perpustakaan; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">7. gedung olahraga; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">8. lapangan golf; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">9. mess; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">10. museum; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">11. bengkel; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">12. kuburan; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">13. tempat parkir; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">14. peralatan kendaraan; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">15. mesin; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">16. komputer, perabotan dan peralatan kantor; </p></div>
 ===Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML) ===
@@ Baris 982: / Baris 1.071: @@
 <p style="line-height: 2">'''3. Tipe UML''' </p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Yasin (2012:268),<ref name="Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media">Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media</ref>, tipe-tipe diagram UML adalah</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.1 Jenis-jenis uml (Rosa A.S 2014:140)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/fi-Az13r8B31b67fqXzRqsTdl1KhEu_agbgjCCm-IQ=w549-h530-no"/></div>
 <ol style="list-style-type:lower-alpha">
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> Use Case Diagram <p style="line-height: 2"> Use case diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh aktor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem. Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem, yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara actor dengan sistem. Use case menggambarkan kata kerja seperti login ke sistem, maintenance user dan sebagainya. Oleh karena itu, use case diagram dapat membantu menganalisa kebutuhan suatu sistem. Dalam use case diagram terdapat istilah seperti aktor, use case dan use case relationship.</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sequence Diagram <p style="line-height: 2"> Sequence diagram menggambarkan kolaborasi dinamis antara sejumlah objek dan untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirm antar objek juga interaksi antar objek, sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem. Sequence diagram menjelaskan interaksi objek yang disusun berdasarkan urutan waktu. Secara mudahnya sequence diagram adalah gambaran tahap demi tahap yang seharusnya dilakukan untuk menghasilkan sesuatu sesuai dengan use case diagram.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.2 Simbol use case diagram (Rosa A.S 2014:140)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/63mvQ-Jj9thgNV21HoUrw9plNzHqQNO8J03uJ-P3cg=w580-h616-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dalam sequence diagram terdapat 2 (dua) model,<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.3 Simbol sequence diagram (Rosa A.S 2014:165)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/WhEbBiLXNj0QpVFtg8HKGwfDMJOQwye-ZVP_N3YRbw=w640-h603-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">i. Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem.<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div>
@@ Baris 1.011: / Baris 1.088: @@
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Decision<p style="line-height: 2">Notasi yang membedakan control cabang aliran berdasarkan decision point.</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Syncronitation bars<p style="line-height: 2">Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel).</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.4 Simbol Activity diagram (Rosa A.S 2014:165)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TgtNMQI9Sh23dM943JwhSfXUnIEySkUoXciocC4b3w=w660-h395-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Aliran diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sebuah sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses pararel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. Activity diagram tidak menggambarkan sifat internal pada sebuah sistem dan interaksi antara beberapa sub sistem secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dari jalur aktifitas dari level atas secara umum. Pada UML 2.X aktivitas tidak lagi disebut sebagai activity, akan tetapi cukup disebut dengan action saja. Activity adalah struktur yang lebih tinggi yang terdiri atas action-action yang berurutan. Oleh karenanya activity diagram menunjukan action-action yang membangun sebuah aktivitas.<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div></li></ol>
@@ Baris 1.021: / Baris 1.094: @@
 </li></ol>
+=== Konsep Dasar Database ===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut  Rahardja, dkk (2011:238),<ref name="Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “PeningkatanKinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011">Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011</ref>, ” Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari datanya yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Oktavian (2010:62),<ref name="Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom">Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom</ref>, “Database adalah sekumpulan data dan prosedur yang memiliki struktur sedemikian rupa sehingga mudah dalam menyimpan, mengatur dan menampilkan data”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Class Diagram sistem yang diusulkan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> 2. Web Server </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2013:14), “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya Web Server diletakkan dikomputer tertentu pada web hosting”. Menurut Arief (2011:19), “Web Server adalah program aplikasi yang memiliki fungsi sebagaitempat menyimpan dokumen-dokumen web. Jadi semua dokumen web baik yang ditulismenggunakan client side scripting maupun server scripting tersimpan didalam direktori utama Web Server”. Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan Web Server merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas menerima permintaan client melalui port HTTP maupun HTTPS dan merubah isi yang ada ke dalam format HTML.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dpMfyqjf7wDpQwrIoIayuOm9-I4OwNiMA7nzaofQgQ=w493-h616-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2. Pengertian dan Sejarah Visual Paradigma''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Tahun 1990 visual paradigm versi 1.1 muncul dan saat ini versi terbaru yang digunakan dalam penelitian adalah versi 6.4, yang dirilis pada tahun 2008 dari komponen-komponen perangkat lunak, digunakan untuk pemodelan bisnis. Dalam software Visual Paradigm digunakan sebagai notasi grafis dalam menyatakan suatu desain.Pada situs ini http:/www.visual-paradigma.com.
-</p></div>
 === Konsep Dasar HTML ===
@@ Baris 1.040: / Baris 1.110: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <p style="line-height: 2">'''1. Definisi PHP''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:49),<ref name="Madcoms. 2011. “ Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “ Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Bahwa PHP adalah pemrograman interpreter yaitu proses penerjemahan baris kode mesin yang dimengerti komputer secara langsung pada saat baris kode dijalankan atau sering disebut suatu bahasa dengan hak cipta terbuka atau yang juga dikenal dengan istilah Open Source yaitu pengguna dapat mengembangkan kode-kode fungsi PHP sesuai dengan kebutuhannya”.Bahwa PHP adalah pemrograman interpreter yaitu proses penerjemahan baris kode mesin yang dimengerti komputer secara langsung pada saat baris kode dijalankan atau sering disebut suatu bahasa dengan hak cipta terbuka atau yang juga dikenal dengan istilah Open Source yaitu pengguna dapat mengembangkan kode-kode fungsi PHP sesuai dengan kebutuhannya”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:3),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita</ref>, ” PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embedded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis”.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa PHP adalah bahasa pemrograman yang digunakan secara luas untuk penanganan pembuatan dan pengembangan sebuah situs web dan bisa digunakan bersamaan dengan HTML.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Cara kerja PHP''' </p></div>
+<p style="line-height: 2">'''2. XAMPP''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Saputra (2012:5),<ref name="Saputra, Dayat. 2013. “Perancangan Aplikasi Akademik Secara Online Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalan Balai”.Sumatra Selatan: Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu komputer UniveritasBina Darma">Saputra, Dayat. 2013. “Perancangan Aplikasi Akademik Secara Online Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalan Balai”.Sumatra Selatan: Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu komputer UniveritasBina Darma</ref>, PHP merupakan bahasa Server Side Scripting, dimana PHP selalu membutuhkan web server dalam menjalankan aksinya. Secara prinsip, server akan bekerja apabila ada permintaan dari client, yaitu kode-kode PHP. Client  tersebut akan dikirimkan ke server, kemudian server akan mengembalikan pada halaman sesuai instruksi yang diminta. Berikut adalah uraian per pointnya:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Server membaca perintah dari client/browser.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Kemudian dilanjutkan untuk mencari halaman/page pada server.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Server melakukan instruksi yang diberikan oleh PHP untuk melakukan modifikasi pada halaman/page.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Selanjutnya hasil modifikasi tersebut akan dikembalikan kepada client/browser.</p>
-</li></ol>
-=== Konsep Dasar MySQL ===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi MySQL''' </p></div>
+'''A. PHP'''<p style="line-height: 2"> Bahasa pemrograman PHP merupakan bahasa pemrograman untuk membuat web yang bersifat server-side scripting, PHP juga bersifat open source. Sistem management database yang sering digunakan bersama PHP adalah MySQL, namun PHP juga mendukung system management database oracle, Microsoft access, interbase, d-base dan postgreSQL.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:16),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” MySQL adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal. MySQL termasuk RDBMS (Relational Database Managemen Sistem) lebih populer lewat kalangan pemograman Web”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:21),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.jakarta: Mediakita</ref>, ” MySQL (My Structure Query Languange) adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL (Database manajemen sistem) atau DBMS”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pengertian di atas, dapat disimpulkan MySQL adalah salah satu jenis database server yang termasuk jenis RDBMS (Relational Database Managemen System).</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Kelebihan MySQL''' </p></div>
+'''B. MySQL'''<p style="line-height: 2">SQL kepanjangan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa terstruktur yang khusus digunakan untuk mengolah database, MySQL juga bersifat open source dan relational yang artinya data-data yang dikelola dalam database akan diletakkan pada beberapa tabel yang terpisah sehingga manipulasi data akan menjadi lebih cepat. MySQL dibuat dan dikembangkan oleh MySQL yang beradadi Swedia. MySQL dapat digunakan untuk membuat dan mengolah databasebe serta isinya, serta untuk menambahkan, mengubah dan menghapus data yang berada dalam database.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Saputra, dkk (2012:8),<ref name="Saputra, Agus, Ridho Taufiq Subagio, dan Saluky. 2012. “Membangun Aplikasi E-Library untuk Panduan Skripsi”.Jakarta: PT">Saputra, Agus, Ridho Taufiq Subagio, dan Saluky. 2012. “Membangun Aplikasi E-Library untuk Panduan Skripsi”.Jakarta: PT</ref>, beberapa kelebihan yang dimiliki MySQL adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Bersifat open source, yang memiliki kemampuan untuk dapat dikembangkan lagi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menggunakan bahasa SQL (Structure Query Language), yang merupakan standar bahasa dunia dalam pengolahan data.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Super performance dan realible, tidak bias diragukan, pemrosesan database-nya sangat cepat dan stabil.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Sangat mudah dipelajari (easy of use)</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memiliki dukungan support (group) pengguna MySQL.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mampu lintas Platform, dapat berjalan di berbagai sistem operasi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Multiuser, dimana MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam waktu yang bersamaan tanpa mengalami konflik.</p>
-</li></ol>
-=== Konsep Dasar Database ===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Database''' </p></div>
+'''C. Apache'''<p style="line-height: 2">Apache bersifat open source, artinya setiap orang boleh menggunakannya, mengambil bahkan mengubah kode programnya. Tugas utama apache adalah menghasilkan halaman web yang benar kepada peminta berdasarkan kode PHP yang dituliskan oleh pembuat halaman web.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Oktavian (2010:62),<ref name="Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom">Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom</ref>, “Database adalah sekumpulan data dan prosedur yang memiliki struktur sedemikian rupa sehingga mudah dalam menyimpan, mengatur dan menampilkan data”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut  Rahardja, dkk (2011:238),<ref name="Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “PeningkatanKinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011">Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011</ref>, ” Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari datanya yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan database adalah sekumpulan data informasi yang saling berhubungan untuk dapat menyimpan dan menampilkan data, mengakses informasi, menarik kesimpulan dan membuat keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+==Konsep Dasar Web==
-<p style="line-height: 2">'''2. Komponen Database''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Web'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Oktavian (2010:62),<ref name="Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom">Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom</ref>, Database terbentuk dari beberapa komponen. Berikut adalah komponen-komponen pembentuk database.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Murya dalam penelitian Esa Wijayanti (2014:22), “bahwa Web (World Wide Web) adalah suatu layanan sajian informasi yang menggunakan konsep hyperlink (tautan), media memudahkan surfer (sebutan para pemakai komputer yang melakukan browsing ataupenelusuran informasi melalui internet).” Menurut Murad, dkk, dalam jurnal CCIT Vol.7 No.1 (2013:49), Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks,gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hyper text. Dari pendapat diatas dapat disimpulkan web merupakan suatu perangkat lunak yang menggunakan hyperlink yang berfungsi untuk menerima, serta menyajikan informasi di internet.</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Web'''</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Table<p style="line-height: 2"> Table atau tabel adalah sekumpulan data dengan struktur yang sedemikian rupa, terbentuk dari record dan field. Istilah tabel disini berbeda dengan istilah tabel pada HTML, walaupun secara visual hampir sama.</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menurut Rahmat Hidayat (2010:4), ”bahwa dalam penelitian EsaWijayanti (2014:23), berdasarkan pada fungsinya, website terbagi atas:</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Record<p style="line-height: 2"> Merupakan sekumpulan field yang membentuk suatu objek tertentu.</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Personal Website: Website yang berisi informasi pribadi seseorang.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">File<p style="line-height: 2"> Merupakan sebuah tabel dapat terdiri dari beberapa field dan record. Apabila digambarkan secara visual, maka hubungan tabel, field dan record.</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Commercial</p></div>
-</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Government Website: Website yang dimiliki oleh instansi pemerintah, pendidikan yang bertujuan memberikan pelayanan kepada pengguna.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">d. Non-Profit Organization Website: Dimiliki oleh organisasi yang bersifat non-profit atau tidak bersifat bisnis.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''3. Jenis Database yang digunakan''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> A. Web Server </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:4),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita</ref>, “Web server adalah aplikasi yang berfungsi untuk melayani permintaan pemanggilan alamat dari pengguna melalui web browser, dimana web server mengirimkan kembali informasi yang diminta tersebut melalui HTTP (Hypertext Transfer Protocol) untuk ditampilkan ke layar monitor komputer kita”. Agar kita dapat mengubah isi dari website yang dibuat, kita membutuhkan program PHP. Script-script PHP tersebut yang berfungsi membuat halaman website menjadi dinamis. Dinamis artinya pengunjung web dapat memberikan komentar saran atau masukan pada website kita. Website yang kita buat menjadi lebih hidup karena ada komunikasi antara pengunjung dan kita sebagai web masternya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Arief (2011:19),<ref name="Arief. M. Rudyanto.2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Arief. M. Rudyanto.2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Web server adalah program aplikasi yang memiliki fungsi sebagai tempat menyimpan dokumen-dokumen web. Jadi semua dokumen web baik yang ditulis menggunakan client side scripting maupun server scripting tersimpan didalam direktori utama web server (document root)”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan web server merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas menerima permintaan client melalui port HTTP maupun HTTPS dan merubah isi yang ada ke dalam format HTML. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> B. Xampp </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:341),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, sekarang ini banyak paket software instalasi webserver yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung webserver, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kartini, dkk (2013:26-27),<ref name="Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi”.Yogyakarta: Prosiding Seminar NasionalTeknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. STMIK AMIKOM Yogyakarta 19 Januari 2013 ">Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi”.Yogyakarta: Prosiding Seminar NasionalTeknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. STMIK AMIKOM Yogyakarta 19 Januari 2013</ref>, ”Xampp merupakan tool yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket”. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari definisi di atas, maka dapat disimpulkan Xampp merupakan tool paket perangkat lunak yang menggambungkan Apache, PHP, dan MySQL dalam satu paket aplikasi. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> C.Php MyAdmin </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Arief (2011:429),<ref name="Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, “PhpMyAdmin adalah salah satu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengeolal database MySQL”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Prasetio (2012:53),<ref name="Prasetio. Adhi.  2012. “Buku Pintar Pemrograman Web”.Jakarta: Mediakita">Prasetio. Adhi.  2012. “Buku Pintar Pemrograman Web”.Jakarta: Mediakita</ref>,“PhpMyadmin merupakan tools berbasis web yang berguna untuk mengelola database MySQL”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan PhpMyAdmin, maka aplikasi ini dapat membantu anda dalam menavigasi beberapa database, table dan beberapa hal lainnya.</p></div>
 === Konsep Dasar Dreamweaver CS 5 ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''1. Definisi Dreamweaver CS 5'''<p style="line-height: 2"></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Definisi Dreamweaver CS 5'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:2),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, “Adobe Dreamweaver CS5 adalah versi terbaru dari Dreamweaver yang merupakan bagian dari Adobe Creative Suite 5. Dreamweaver sendiri merupakan aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain website secara visual”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Puspitasari dan Heni dalam Esa Wijayanti (2014:33), “bahwa Dreamweaver CS5 adalah salah satu HTML Editor Professional yang berfungsi untuk mendesain web secara visual dan mengelola situs atau halaman web”. Berdasarkan pernyataan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Dreamweaver merupakan salah satu HTML yang berfungsi untuk membuat dan mengelola design web secara visual.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:2),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, Dreamweaver adalah sebuah HTML editor profesional untuk mendesain website secara visual dan mengelola situs atau halaman website. Pada Dreamweaver CS5, terdapat beberapa kemampuan bukan hanya sebagai software untuk desain website saja tetapi juga untuk menyunting kode serta pembuatan aplikasi website dengan menggunakan berbagai bahasa pemograman Web, antara lain: JPS, PHP, ASP, dan Coldfusion.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari kedua definisi di atas dapat di tarik kesimpulan bahwa Dreamweaver CS5 adalah sebuah aplikasi yang digunakan sebagai HTML untuk mendesain website secara visual.</p></div>
 ===Elisitasi===
@@ Baris 1.157: / Baris 1.172: @@
 </li></ol>
-===Konsep Dasar Critical Success Factors (CSF)===
+black box blom ya
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Ward (2002:209), analisis critical success factor (CSF) merupakan area terbatas dalam suatu bisnis yang apabila terpenuhi maka akan menjamin kesuksesan kinerja kompetitif bagi perusahaan.</p></div>
+==Literature Review==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Rockart (Ward,2002,209), mendefinisikan CSF sebagai area tertentu dalam perusahaan, dimana jika hasil dari area tersebut memuaskan, maka akan menjamin keberhasilan perusahaan dalam bersaing. Area tersebut adalah area kunci dimana ‘sesuatu harus berjalan dengan baik dan benar’, sehingga keberhasilan bisnis dapat dicapai dan terus berkembang.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Literature review '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011:86), “Literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan”.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Manfaat dari analisa CSF menurut Ward dan Peppard (2002:209) adalah sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Analisa CSF merupakan teknik yang paling efektif dalam melibatkan manajemen senior dalam mengembangkan strategi sistem informasi. Karena CSF secara keseluruhan telah berakar pada bisnis dan memberikan komitmen bagi manajemen puncak dalam menggunakan sistem informasi, yang diselaraskan dengan pencapaian tujuan perusahaan melalui area bisnis yang kritis. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Analisa CSF menghubungkan proyek SI yang akan diimplementasikan dengan tujuannya, dengan demikian sistem informasi nantinya akan dapat direalisasikan agar sejalan dengan strategi bisnis perusahaan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''2. Langkah-langkah kajian Literature Review'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. Dalam  wawancara dengan manajemen senior, analisis CSF dapat menjadi perantara yang baik dalam mengetahui informasi apa yang diperlukan setiap individu.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menurut Untung Raharja, dkk (2011:87), dalam melakukan kajian literature review, langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Dengan menyediakan suatu hubungan dengan kebutuhan informasi, analisis CSF memegang peranan penting dalam memprioritaskan investasi modal yang potensial.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Analisa CSF sangat berguna dalam perencanaan sistem informasi pada saat strategi bisnis tidak berjalan sesuai dengan tujuan perusahaan, dengan memfokuskan pada masalah-masalah tertentu yang paling kritis.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f. Analisa CSF sangat berguna apabila digunakan sejalan dengan analisis value chain dalam mengidentifikasikan proses yang paling kritis, serta memberikan fokus pada pencapaian tujuan melalui kegiatan-kegiatan yang paling tepat untuk dilaksanakan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevant terhadap penelitian ini.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Testing Implementasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah dicapai sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangun diatas platform dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Testing'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk mengetahui orang lain yang spesialis dan mengerjakan di area penelitian yang sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi sumber daya yang berharga.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam laporan skripsi ini, antara lain:</p></div>
-<p style="line-height: 2">Terdapat beberapa definisi testing menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Qua dri dan Farooq
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Penelitian yang dilakukan oleh Suhairi (2010)
-<p style="line-height: 2">pengujian software adalah proses verifikasi dan validasi apakah sebuah aplikasi software atau program memenuhi persyaratan bisnis dan persyaratan teknis yang mengarahkan desain dan pengembangan dan cara kerjanya seperti yang diharapkan dan juga mengidentifikasi kesalahan yang penting yang digolongkan berdasarkan tingkat severity pada aplikasi yang harus diperbaiki.</p></div>
+Penelitian ini dilakukan oleh Suhairi, “Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset (Studi Kasus Pada PT Cipta Kridatama)”. Menjelaskan bahwa saat ini PT Cipta Kridatama (CK) belum memiliki sistem yang terintegrasi dalam pembuatan permintaan aset. Permintaan aset masih menggunakan dokumen yang harus ditandatangani oleh manajemendan data aset masih disimpan dalam bentuk file. Metode pada penelitian ini menggunakan CI dalam developing, object-oriented-analysis and design sebagai metode pengembangan sistem.
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Nidhra dan Dondeti (2012:1)
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Penelitian yang dilakukan oleh Ester Ivone Wiama pada tahun 2011 dengan judul “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Aset Pada Balai Latihan Pendidikan Teknik Yogyakarta” Menjelaskan bahwa penelitian tesebut untuk merancang aplikasi Sistem Informasi Aset pada Balai Latihan Pendidikan Teknik Yogyakarta yang mencakup Proses pemeliharaan aset, Proses pencatatan, dan total laporan aset yang sebelumnya masih bersifat manual.
-<p style="line-height: 2">pengujian software adalah teknik yang sering digunakan untuk verifikasi dan validasi kualitas suatu software Pengujian software adalah prosedur untuk eksekusi sebuah program atau sistem dengan tujuan untuk menemukan kesalahan.</p></div>
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Penelitian yang dilakukan oleh Azizah Asri Kurniasari pada tahun 2010 dengan judul “Aplikasi Sistem Inventori Gudang Berbasis Web Studi Kasus Perusahaan Distributor Farmasi PT.Bandung Perdana Medikatama ”Menjelaskan bahwa pengelolaan data inventori gudang di PT. Bandung Perdana Medikatama masih manual, artinya dari segi pencatatan dan pengelolaannya masih menggunakan selembar kertas berupa kartu persediaan. Sebagai perusahaan distributor dengan multi cabang, pelaporan dari kantor cabang ke kantor pusat dilakukan dengan cara menyalin data inventori dari kartu tersebut ke dalam Microsoft Office Excel. Setiap hari laporan dalam format Excel tersebut harus dikirim ke pihak kantor pusat via email. Sistem tersebut menjadikan pihak kantor pusat tidak dapat mengetahui data inventori masing-masing kantor cabang dengan cepat. PT. Bandung Perdana Medikatama telah terhubung jaringan Internet. Pemanfaatan Teknologi Informasi dapat dimaksimalkan dengan membangun aplikasi sistem inventori gudang berbasis web yang dapat diakses oleh pihak kantor pusat dan kantor cabang.
-<p style="line-height: 2">Kesimpulan yang dapat diambil dari pendapat-pendapat tersebut adalah pengujian software merupakan proses verifikasi dan validasi apakah software memenuhi requirement dan mengidentifikasi kesalahan-kesalahan yang ditemukan saat eksekusi program.</p></div>
+</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4. Penelitian yang dilakukan oleh Maryono (2011)
+Penelitian ini dilakukan oleh Maryono, “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset TIK Studi Kasus: Asmi Santa Maria Yogyakarta”. Menjelaskan bahwa pengelolaan aset barang di ASMI Santa Maria selama ini dilakukan dengan aplikasi MS Excel dalam format daftar inventaris barang. Aplikasi ini memiliki keterbatasan seperti tidak adanya rekaman detil aset barang, kesulitan melakukan penghitungan yangkompleks seperti penilaian aset, terbatasnya akses pihak lain yang membutuhkan,dan kurang dapat menangani penata usahaan aset barang yang dapat memberikan informasi real time, akurat, terintegrasi, dan user friendly. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang kebutuhan sistem untuk mengelola aset TIK di ASMI Santa Maria Yogyakarta.</p></div>
-===Definisi Prototype===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">5. Penelitian yang dilakukan oleh Eko Haryanto (2014)
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+Penelitian ini dilakukan oleh Eko Haryanto, “Sistem Inventarisasi Barang di Perguruan Tinggi Raharja Berbasis Web”. Metodologi penelitian yang digunakan terdiri dari metode pengembangan sistemyaitu FAST (Framework Aplication of System Thinking), dan fase-fase yang penulis gunakan adalah fase definisi lingkup, fase analisa masalah, fase analisa kebutuhan, fase desain logis, fasedesain fisik, fase kontruksi dan fase implementasi dan strategi pemodelan objekyaitu OOAD (Object Oriented Analysis and Design) serta tools yang digunakan adalah UML. Hasil yang dicapai adalah sebuah sistem layanan inventarisasi 5.81mb.
-<p style="line-height: 2">Menurut Wiyancoko (2010:120),”Prototipe adalah model produk yang mewakili hasil produksi yang sebenarnya”. Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa prototype adalah proses pembuatan model produk dalam perancangan.</p></div>
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a. Prototype Jenis 1
-<p style="line-height: 2">
-Prototipejenis I sesungguhnya akan menjadi sistem operasional. Pendekatan ini hanyamungkin jika peralatan prototyping memungkinkan prototipe memuat semua elemenpenting dari sistem baru. Langkah-langkah pengembangan prototipe jenis I adalahsebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengidentifikasi kebutuhan pemakai.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengembangkan prototype.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menentukan apakah prototype dapat diterima.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menggunakan prototype.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b. Prototype jenis 2
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">6. Penelitian yang dilakukan oleh Endriawan (2013)
-<p style="line-height: 2">
+Penelitian ini dilakukan oleh Endriawan, “Pengembangan Sistem Pemantauan Aset Teknologi Informasi Pada PT Pertamina”. Menjelaskan bahwa penelitian tesebut dilakukan untuk merancang sebuah sistem informasi yang dapat mengelola aset perusahaan. Metodologi yang digunakan dengan melakukan wawancara untuk mendalami permasalahan dan kebutuhan sistem, studi literatur untuk membangun basis pengetahuan penulis, kemudian dilanjutkan dengan proses pengembangan site. Sistem pemantauan aset menggunakan ASP. Net diharapkan dapat mengawasi aset perusahaan, membantu pelaporan aset teknologi informasi dan membantu proses perpanjangan kontrak aset teknologi informasi pada vendor.
-Prototipejenis II merupakan suatu model yang dapat dibuang yang berfungsi sebagai alatcetak biru bagi sistem operasional. Pendekatan ini dilakukan jika prototipetersebut hanya dimaksudkan untuk tampilan seperti sistem operasional dan tidakdimaksudkan untuk memuat semua elemen penting.</p></div>
+</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tiga langkah pertama dalam pengembangan prototipe jenis II sama seperti untuk prototipe jenis I. Langkah-langkah selanjutnya adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengkodean sistem operasional.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menguji sistem operasional.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menentukan jika sistem operasional dapat diterima.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menggunakan sistem operasional.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{pagebreak}}
-<p style="line-height: 2">Menurut Sasankar dan Vinay Chavan di dalam jurnal International Journal of Computer Science & Technology (2011:139) Terdapat tiga pendekatan utama prototyping, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">THROW-AWAY
-<p style="line-height: 2">Prototype dibuat dan dites.Pengalaman yang diperoleh dari pembuatan prototype digunakan untuk membuat produk akhir (final), kemudian prototype tersebut dibuang (tak dipakai).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">INCREMENTAL
-<p style="line-height: 2">Produk finalnya dibuat sebagai komponen-komponen yang terpisah.Desain produk finalnya secara keseluruhan haya ada satu tetapi dibagi dalam komonen-komponen lebih kecil yang terpisah (independent).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">EVOLUTIONARY
-<p style="line-height: 2">Pada metode ini, prototipenya tidak dibuang tetapi digunakan untuk iterasi desain berikutnya.Dalam hal ini, sistem atau produk yang sebenarnya dipandang sebagai evolusi dari versi awal yang sangat terbatas menuju produk final atau produk akhir.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<p style="line-height: 2">'''Kelebihan dan kekurangan prototype menurut (Mulyanto, 2009): '''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">A. Kelebihan prototyping adalah:</p></div>
+==Gambaran Umum Perusahaan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Aspek Geografis dan Administrasi Wilayah'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kecamatan Neglasari merupakan hasil pemekaran Kecamatan Batuceper, memiliki luas wilayah 16,08 KM2 dengan wilayah binaan terdiri dari 7 Kelurahan, 50 Rukun Warga (RW) dan 239 Rukun Tetangga (RT). Adapun kelurahan yang termasuk kedalam wilayah Kecamatan Neglasari adalah sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Neglasari</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Mekarsari</p></li>
-Adanya komunikasi yang baik antara pengembang dan pelanggan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Karangsari</p></li>
-</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Karang anyar</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Kedaung wetan</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Kedaung baru</p></li>
-Pengembang dapat bekerja lebih baik dalam menentukan kebutuhan pelanggan.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelurahan Selapajang</p></li>
-</p>
+</ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Pelanggan berperan aktif dalam pengembangan sistem.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Lebih menghemat waktu dalam pengembangan sistem.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Penerapan menjadi lebih mudah karena pemakai mengetahui apa yang diharapkannya.
-</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. Sedangkan Kelemahan Prototyping adalah :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Batas wilayah kecamatan Neglasari sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sebelah barat : Sungai cisadane, kecamatan sepatan dan kecamatan pakuaji, kabupaten tangerang</p></li>
-<p style="line-height: 2">Pelanggan tidak melihat bahwa perangkat lunak belum mencerminkan kualitas perangkat lunak secara keseluruhan dan belum memikirkan peneliharaan dalam jangka waktu yang lama.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sebelah timur : kecamatan batuceper</p></li>
-</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sebelah selatan : sungai cisadane</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sebelah utara : kecamatan teluk naga kabupaten tangerang</p></li>
-<p style="line-height: 2">
+</ol>
-Pelanggan biasanya ingin cepat menyelesaikan proyek sehingga menggunakan algoritma dan bahasa pemrograman sederhana.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Hubungan pelanggan denga komputer mungkin tidak menggambarkan teknik perancangan yang baik.
-</p>
-</li></ol>
-===Konsep Dasar Teknologi Informasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah penduduk Kecamatan Neglasari pada tahun 2011 mencapai sekitar 91.347 jiwa dengan jumlah rumah mencapai sekitar 22.765 rumah tangga (Kota Tangerang Dalam Angka Tahun 2012, BPS Kota Tangerang). Kepadatan penduduk Kecamatan Neglasari pada tahun 2013 mencapai sekitar 5.681 jiwa/KM2. Pada Tahun 2014, jumlah penduduk dengan kepemilikan KTP di Kecamatan Neglasari mencapai sekitar 83.544 (Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kota Tangerang) sehingga rasio kepemilikan KTP di Kecamatan Neglasari tahun 2015 adalah sekitar 97,33%.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Visi'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan (Pasal 1 ayat (12) UU No. 25 Tahun 2004). Visi harus menggambarkan bagaimana wujud akhir perencanaan yang diinginkan oleh suatu organisasi pada akhir periode perencanaan, dan Visi akan dapat menentukan ke mana  arah yang akan dituju oleh suatu organisasi pada masa mendatang dalam rangka pelaksanaan pembangunan daerah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seiring dengan upaya untuk mendukung pencapaian Visi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 sebagaimana tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah  (RPJMD)  Kota Tangerang Tahun 2011-2015 dan berpijak pada kedudukan, tugas pokok dan fungsinya serta isu strategis yang dihadapi dalam rangka peningkatan pelayanan kepada masyarakat dan penyelenggaraan tugas umum pemerintahan maka Kecamatan Neglasari menetapkan Visi Tahun 2011-2015 sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''"TERDEPAN DALAM PELAYANAN PRIMA MENUJI KECAMATAN INDUSTRI, PERDAGANGAN, JASA DAN PARAWISATA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH"'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Makna yang terkandung dalam Visi Kecamatan Neglasari tersebut adalah sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Menggedepankan profesionalisme yang dilandasi oleh tata nilai sosial dan norma akhlak mulia dalam penyelenggaraan tata kelola pemerintahan kecamatan yang baik dan pelayanan prima (terpadu, cepat, mudah, akurat, bersahabat dan terjangkau) kepada masyarakat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Menggedepankan profesionalisme yang dilandasi oleh tata nilai sosial dan norma akhlak mulia dalam mendorong dan memfasilitasi pembangunan guna terwujudnya kecamatan industri (industri non polutan), perdagangan dan jasa (perdagangan dan jasa penunjang Bandara Soekarno Hatta) dan pariwisata (pariwisata yang berbasis pada budaya lokal).</p></div>
-==Teori Khusus==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Visi Kecamatan Neglasari Tahun 2011-2015 tersebut diharapkan memberikan kontribusi aktif dalam rangka mendukung pencapaian Visi Kota Tangerang Tahun 2011-2015  “Membangun Peradaban Baru Di Tengah Kota Industri, Perdagangan dan Jasa, Permukinan serta Pendidikan yang Akhlakul Karimah”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Pendekatan Pemecahan Masalah '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pendekatan dengan menggunakan cara ilmiah dalam menghadapi suatu masalah. Dengan pendekatan saintifik diharapkan mampu mempersiapkan generasi yang berpikir kritis dan berketerampilan.Pada situs ini (https://donipengalaman9.wordpress.com/2014/08/18/pendekatan-saintifik-dalam-kurikulum-2013/).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Misi'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Pendekatan Saintifik diatur dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.Pembelajaran saintifik merupakan pembelajaran yang mengadopsi langkah-langkah saintis dalam membangun pengetahuan melalui metode ilmiah. Dalam proses pembelajaran menyentuh tiga ranah yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik, ranah sikap mencangkup transformasi substansi atau materi ajar agar anak didik “tahu mengapa”.Ranah keterampilan mencangkup substansi atau materi ajar agar anak didik “tahu bagaimana”. Sedangkan ranah pengetahuan mencangkup transformasi substansi atau materi ajar anak didik “tahu apa”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebagai upaya untuk mencapai visi yang telah ditentukan perlu ditetapakan misi yang merupakan rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi. Dalam rangka perumusan misi kecamatan tahun 2011-2015 maka perlu diperhatikan relevansi dan dukungannya terhadap pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 sebagaimana tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah  (RPJMD)  Kota Tangerang Tahun 2011-2015.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bepijak pada Visi Kecamatan Neglasari Tahun 2011-2015 yang telah ditetapkan dan upaya untuk mendukung pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015 maka Kecamatan Neglasari menetapkan Misi Tahun 2011-2015 sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1) Meningkatkan kapasitas kelembagaan dan kualitas sumber daya aparatur</p></div>
-<p style="line-height: 2">Pada hasilnya akan ada peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan untuk menjadi manusia yang baik (sof skills) dan manusia yang memiliki kecakapan dan pengetahuan untuk hidup secara layak (hard skills) dari anak didik yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan dan pengetahuan. Hal ini menjadi ciri khas dan kekuatan tersendiri dari keberadaan Kurikulum 2013 yang banyak mendapat pertanyaan dari berbagai pihak. Kompetensi sikap diperoleh melalui aktivitas menerima,menjalankan, menghargai, menghayati,dan mengamalkan. Keterampilan diperoleh melalui aktivitas mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.Sedangkan Pengetahuan diperoleh melalui aktivitas mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2) Meningkatkan kualitas pembangunan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3) Meningkatkan kualitas pelayanan publik</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4) Meningkatkan keamanan, ketentraman, dan ketertiban masyarakan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Misi Kecamatan Neglasari Tahun 2011 – 2015 tersebut diharapkan memberikan kontribusi aktif dalam rangka mendukung pencapaian Misi Kota Tangerang Tahun 2011-2015  khususnya pada “Misi Mewujudkan dan Menguatkan Tata Pemerintahan yang Baik (Good Governance)”.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Kurikulum 2013 menganut pandangan bahwa pengetahuan tidak dapat dipindahkan begitu saja dari guru ke anak didik.Anak didik adalah subjek yang memiliki kemampuan secara aktif mencari, mengolah, mengkonstruksi dan menggunakan pengetahuan. Hal ini sesuai dengan perubahan paradigma pembelajaran dari teacher center menjadi students center. Pembelajaran tidak lagi terpusat kepada guru, melainkan kepada anak didik.Anak didik tidak dianggap lagi sebagai selembar kertas putih ataupun gelas kosong.Peranan guru yaitu merancang pembelajaran, mengenali tingkat pengetahuan individu anak didik dan memotivasi perserta didik untuk meningkatkan keberhasilan anak didik dan disiapkan kondisi belajar yang menyenangkan.Dalam bahasa lebih singkatnya guru harus mampu menguasai materi dan kelas.</p></div>
+===Struktur Organisasi===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tahapan-tahapan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik harus diperhatikan oleh guru.Tapi perlu diingat tidak semua materi harus dipaksakan menggunakan pendekatan saintifik secara lengkap. Semua disesuaikan dengan materi pelajaran yang akan diajarkan. Sebelum penerapan pembelajaran saintifik, alangkah baiknya guru menyiapkan anak didik secara psikis maupun fisik.Unsur persiapan memeranankan hal yang penting untuk keberhasilan tujuan pembelajaran. Guru harus menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai dan menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan oleh anak didik. Berikut ini adalah aplikatif dari pendekatan saintifik.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Bagan struktur kecamatan Neglasari Kota Tangerang sebagaimana tercantum dalam Lampiran Peraturan Daerah Kota Tangerang Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan adalah sebagai berikut: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a. Mengamati
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/sWzwSD-FmgUsqD2Rol15BrmvrZ2LzPNWgyaptF6DNSkyaCgjUiTyhOwMxlag3UpoKb7sKeOzxItmXairpDyBRJmWRgQRVJp8P_joFdv2MbwP1gaaTWptIl-Wj6aTz0t-LY8-coK_enwbRBD83kdNc6bh5K6oeGJlHjwDiVlWtTfOACo34Jfey0QT3MgWouVrcyKt4JQShvNC6QVzbpUS54X8pHN65dKLTvgI35IvhJCWznDro7PyuPzhnHUUvhKc7mR1xq7wh7rta6qyUNcuF9REUupft9ksLW-DqHVI3Ry75brxiQHyzAOJ_WwTQAUipsZJH3l7fySvNZoqpxYDyWJnNmb0QyGAwiqNgUA-hn292fVIkfiue_scFxRd_WkyNAWuENSGvoOCGTV5P8PMzEOsGKv8NtEpOAao3GR5A467SAr1inZ8Qi6bxhxF7UJMURiW4vrO967vEPztnYq9kf97cvc0vUv6WO-FynwI_yrszMyZxQE86ESoGXESCkiKbmBcA8CmwQ99Iq9KLo5ID6fTVL2gyplMvhgJyXPmhOpC4j1qRX7g7Jd9-AqQZPw=w621-h468-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Tahap pertama proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik yang dilakukan oleh anak didik adalah mengamati. Pengamatan bisa melalui kegiatan melihat, menyimak, mendengar dan membaca. Guru memfasilitasi anak didik untuk melakukan pengamatan, melatih mereka untuk memperhatikan hal yang penting dari suatu objek. Lingkungan sekitar merupakan laboratorium nyata bagi anak didik.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b. Menanya
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1 Struktur Organisasi'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Setelah anak didik mengamati, guru memberikan kesempatan kepada anak didik untuk bertanya. Tahap kedua adalah menanya perlu dipahami yang bertanya disini bukanlah guru melainkan anak didik. Guru harus benar-benar membuka kesempatan kepada semua anak didik untuk bertanya. Dalam hal ini adalah melatih keaktifan anak didik. Selain itu juga untuk menggetahui sejauh mana pengetahuan dan rasa ingin tahu dari anak didik. Guru yang dianggap berhasil dalam pembelajaran adalah guru yang mampu membuat anak didik yang awalnya tidak tertarik terhadap materi kemudian menjadi tertarik dan kemudian menyenangi pelajaran tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">c. Menalar
-<p style="line-height: 2">Istilah “menalar” dalam kerangka proses pembelajaran dengan pendekatan ilmiah yang dianut dalam Kurikulum 2013 untuk menggambarkan bahwa guru dan anak didik merupakan pelaku aktif. Titik tekannya tentu dalam banyak hal dan situasi anak didik harus lebih aktif daripada guru. Penalaran adalah proses berpikir yang logis dan sistematis atas fakta-fakta empiris yang dapat diobservasi untuk memperoleh simpulan berupa pengetahuan. Penalaran dimaksud merupakan penalaran ilmiah, meski penalaran nonilmiah tidak selalu tidak bermanfaat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">d. Mencpba/mengeksplorasi
-<p style="line-height: 2">Eksplorasi adalah upaya awal membangun pengetahuan melalui peningkatan pemahaman atas suatu fenomena. Strategi yang digunakan adalah memperluas dan memperdalam pengetahuan yang menerapkan strategi belajar aktif. Pendekatan pembelajaran yang berkembang saat ini secara empirik telah melahirkan disiplin baru pada proses belajar. Tidak hanya berfokus pada apa yang dapat anak didik temukan, namun sampai pada bagaimana cara mengeksplorasi ilmu pengetahuan. Istilah yang populer untuk menggambarkan kegiatan ini adalah “explorative learning”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">e. Jejaring pembelajaran atau pembelajaran kolaboratif
-<p style="line-height: 2">Pembelajaran kolaboratif merupakan suatu filsafat personal, lebih dari sekadar teknik pembelajaran di kelas-kelas sekolah. Kolaborasi esensinya merupakan filsafat interaksi dan gaya hidup manusia yang menempatkan dan memaknai kerjasama sebagai struktur interaksi yang dirancang secara baik dan disengaja untuk memudahkan usaha kolektif dalam rangka mencapai tujuan bersama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Wewenang dan Tanggung Jawab===
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Pendidikan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kecamatan merupakan salah satu perangkat daerah kota sebagai pelaksana teknis kewilayahan yang mempunyai wilayah kerja tertentu dan dipimpin oleh Camat yang dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Kota Tangerang Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan dan Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Berpijak pada Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi Kecamatan dan Kelurahan serta Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan, struktur organisasi Kecamatan di Kota Tangerang adalah sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Pendidikan '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Secara umum pendidikan merupakan sebuah fenomena antropologis yang usianya hampir setua dengan sejarah manusia itu sendiri. Mengacu pendapat Niccolo Machiavelli seperti yang dikutip oleh (Doni Koesoema, 2010: 52) memahami pengertian pendidikan dalam kerangka proses penyempurnaan diri manusia secara terus menerus. Ini terjadi karena secara kodrati manusia memiliki kekurangan dan ketidaklengkapan. Baginya, intervensi manusiawi melalui pendidikan merupakan salah satu cara bagi manusia untuk melengkapi apa yang kurang dari kodratnya pendidikan dapat melengkapi ketidaksempurnaan dalam kodrat alamiah kita.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">a. Camat</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Pendidikan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">b. Sekretariat, membawahi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Fungsi pendidikan adalah serangkaian tugas atau misi yang diemban dan harus dilaksanakan oleh pendidikan (Drs. Dirto Hadisusanto, Pengantar Ilmu Pendidikan, 1995: 57).Ruang lingkup pendidikan sangat luas, hal ini dikarenakan pendidikan harus menyentuh segala segi kehidupan manusia, bangsa dan negara, nasional, internasional, bahkan dunia dan akhirat.Pendidikan mempunyai peran penting dalam suatu pembangunan negara dan bangsa.Dengan pendidikan maka manusia mempunyai bekal dan modal dalam menjalani kehidupan guna pembangunna negara dan bangsa.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sub bagian umum dan kepegawaian.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sub bagian keuangan.
-<p style="line-height: 2">'''3. Tujuan Pendidikan'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sub bagian perencanaan.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">Yang dimaksud dengan tujuan pendidikan adalah seperangkat sasaran kemana pendidikan itu diarahkan.Wujud tujuan pendidikan dapat berupa pengetahuan, keterampilan, serta nilai dan sikap.Maka tujuan pendidikan merupakan suatu sistem nilai yang disepakati kebenaran dan kepentingannya dan ingin dicapai melalui berbagai kegiatan, baik didalam jalur pendidikan sekolah maupun di jalur pendidikan luar sekolah (Drs. Dirto Hadisusanto, Pengantar Ilmu Pendidikan, 1995: 59).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">c. Seksi tata pemerintahan</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Evaluasi'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">d. Seksi ketentraman dan ketertiban umum</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">e. Seksi ekonomi dan pembangunan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">f. Seksi pemberdayaan masyarakat</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">g. Seksi jabatan fungsional</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Kecamatan di Kota Tangerang sebagaimana diatur dalam Bab II Pasal 3 Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2008 mengemban tugas pokok melaksanakan urusan pemerintahan yang dilimpahkan Walikota melalui Peraturan Walikota serta menyelenggarakan tugas umum pemerintahan. Dalam pelaksanaan tugas pokoknya, Kecamatan menyelenggarakan fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Evaluasi '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Pengkoordinasian kegiatan pemberdayaan masyarakat</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pengkoordinasian upaya penyelenggaraan ketentraman dan ketertiban umum; </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3)  Pengkoordinasian penerapan dan penegakan peraturan perundang-undangan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4)  Pengkoordinasian pemeliharaan prasarana dan fasilitas pelayanan umum;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5)  Pengkoordinasian penyelenggaraan kegiatan pemerintah d itingkat kecamatan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6) Pembinaan penyelenggaraan kegiatan kelurahan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">7) Pelaksana pelayanan masyarakat yang menjadi ruang lingkup tugasnya dan/atau yang belum dapat dilaksanakan pemerintahan Kelurahan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">8) Pelaksana teknis administratif meliputi administrasi umum, kepegawaian, keuangan, sarana prasarana, dan administrasi perlengkapan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">9) Pelaksana tugas lain yang diberikan oleh Walikota sesuai dengan tugas dan fungsinya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dalam pelaksanaan tugas pokok dan penyelenggaraan fungsi tersebut, maka uraian tugas dan fungsi unit kerja Kecamatan Neglasari Kota Tangerang sebagaimana diatur dalam Peraturan Walikota Tangerang Nomor 49 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan, adalah sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2">Terdapat beberapa definisi evaluasi menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''A. Camat'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">a. Menurut Gronlund dalam bukunya Rusman (2009:93), evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan pengumpulan, analisis dan interpretasi informasi untuk menentukan sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Camat mempunyai tugas pokok memimpin, mengatur, mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan penyelenggaraan tugas Kecamatan dalam lingkup urusan-urusan pemerintahan, ketentraman dan ketertiban umum, ekonomi dan pembangunan, serta kemasyarakatan sesuai dengan visi dan misi Walikota sebagaimana terjabarkan dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah. Pembinaan dan pengawasan terhadap penyelenggaraan program kesehatan masyarakat di wilayah kerja kecamatan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''B. Sekretariat'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">b. Menurut Tailor dalam bukunya Mulyasa (2006: 255), evaluasi berfokus pada upaya untuk menentukan tingkat perubahan yang terjadi pada hasil belajar. Hasil belajar tersebut biasanya diukur dengan test. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris Camat yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan serta menyelenggarakan pelayanan administratif di bidang umum, kepegawaian, keuangan, dan perencanaan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Sekretaris mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan;</p></div>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi evaluasi diatas penulis menyimpulkan bahwa evaluasi adalah proses sistematis sejauh mana siswa untuk menentukan tingkat perubahan  yang terjadi pada hasil belajar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Penyelenggaraan penyusunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sekretariat;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Penyelenggaran penyusunan usulan program, rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan kecamatan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Penyelenggaraan kegiatan administrasi umum, administrasi keuangan, administrasi kepegawaian, dan administrasi perencanaan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pengawasan dan pembinaan terhadap para kepala sub bagian yang dibawahkannya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6) Pelaporan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya, Sekretaris membawahi dan dibantu oleh:</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Pengertian Prestasi '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''Sub bagian umum dan kepegawaian'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sub Bagian Umum dan Kepegawaian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang administrasi umum dan administrasi kepegawaian. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub bagian umum dan kepegawaian;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi umum dan administrasi kepegawaian;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''Sub bagian keuangan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Prestasi adalah hasil yang telah dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan. Gagne (1985:40) menyatakan bahwa prestasi belajar dibedakan menjadi lima aspek, yaitu : kemampuan intelektual, strategi kognitif, informasi verbal, sikap dan keterampilan. Menurut Bloom dalam Suharsimi Arikunto (1990:110) bahwa hasil belajar dibedakan menjadi tiga aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik.Prestasi merupakan kecakapan atau hasil kongkrit yang dapat dicapai pada saat atau periode tertentu.Berdasarkan pendapat tersebut, prestasi dalam penelitian ini adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses pembelajaran.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sub Bagian Keuangan dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang administrasi keuangan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub keuangan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi keuangan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''Sub bagian perencanaan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Pengertian Belajar '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">Sub Bagian Perencanaan dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Sekretariat di bidang perencanaan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Sub Bagian Perencanaan mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan sub perencanaan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana usulan program, rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan kecamatan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pelaksana kegiatan di bidang administrasi perencanaan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''C. Seksi Tata Pemerintahan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Untuk memahami tentang pengertian belajar di sini akan diawali dengan mengemukakan beberapa definisi tentang belajar. Ada beberapa pendapat para ahli tentang definisi tentang belajar. Cronbach, Harold Spears dan Geoch dalam Sardiman A.M (2005:20) sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Seksi Tata Pemerintahan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan tata pemerintahan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Seksi Pemerintahan mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a) Crobach memberikan definisi:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi tata pemerintahan;</p></div>
-<p style="line-height: 2">“Learning is shown by a change in  behavior as a result of experience”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Prumusan kebijakan camat dalam lingkup urusan tata pemerintahan;</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pelaksana kegiatan di bidang tata pemerintahan;</p></div>
-<p style="line-height: 2">“Belajar adalah memperlihatkan perubahan dalam perilaku sebagai hasil dari pengalaman”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b) Harold Spears memberikan batasan:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">“Learning is to observe, to read, to initiate, to try something themselves, to listen, to follow direction”.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''D. Seksi Ketentraman dan Ketertiban umum'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Belajar adalah mengamati, membaca, berinisiasi, mencoba sesuatu sendiri, mendengarkan, mengikuti petunjuk/arahan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Seksi Ketentraman dan Ketertiban Umum dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Kepala Seksi Ketentraman dan Ketertiban Umum mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">c) Geoch mengatakan:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi ketentraman dan keteriban umum;</p></div>
-<p style="line-height: 2">“Learning is a change in performance as a result of practice”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum;</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Prumusan kebijakan camat dalam lingkup urusan ketentraman dan ketertiban umum;</p></div>
-<p style="line-height: 2">“Belajar adalah perubahan dalam penampilan sebagai hasil praktek”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan ketentraman dan ketertiban umum;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pengawasan dan pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''4. Pengertian Prestasi belajar'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''E. Seksi Ekonomi dan Pembangunan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Seksi Ekonomi Dan Pembangunan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan. Dalam pelaksanaan tugasnya, Kepala Seksi Ekonomi Dan Pembangunan mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi ekonomi dan pembangunan;</p></div>
-<p style="line-height: 2">adapun beberapa pendapat para ahli tentang definisi prestasi belajar, yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pembinaan dan pengendalian operasional dalam lingkup urusan ekonomi dan pembangunan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan ekonomi dan pembangunan;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam pengusasaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan dalam pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan tes angka nilai yang diberikan oleh guru ( Asmara. 2009 : 11 ).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Hetika ( 2008: 23 ), prestasi belajar adalah pencapaian atau kecakapan yang dinampakkan dalam keahlian atau kumpulan pengetahuan.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''F. Seksi Pemberdayaan Masyarakat'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Seksi Pemberdayaan Masyarakat dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang mempunyai tugas pokok membantu Camat dalam penyelenggaraan kewenangan-kewenangan pemerintahan yang telah dilimpahkan oleh Walikota dan tugas-tugas umum pemerintahan dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat. Dalam pelaksanaan tugasnya, Kepala Seksi Pemberdayaan Masyarakat mempunyai fungsi sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1) Penysunan usulan rencana kerja, kinerja, dan anggaran tahunan seksi pemberdayaan masyarakat;</p></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Harjati ( 2008: 43 ), menyatakan bahwa prestasi merupakan hasil usaha yang dilakukan dam menghasilkan perubahan yang dinyatakan dalam bentuk simbol untuk menunjukkan kemampuan pencapaian dalam hasil kerja dalam waktu tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2) Pelaksana kebijakan camat dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3) Pembinaan dan pengendalian operasional dalam lingkup urusan pemberdayaan masyarakat;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">4) Pelaksana pelaynan publik dalam bidang urusan pemberdayaan masyarakat;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">5) Pembinaan terhadap para pegawai yang membantunya;</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">6) Pelaporan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar adalah sesuatu yang dapat dicapai yang dinampakkan dalam pengetahuan, sikap, dan keahlian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">'''G. Jabatan Fungsional'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Kondep Dasar Rekapitulasi '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2">Kelompok Jabatan Fungsional terdiri dari jenis-jenis jabatan fungsional yang berada pada Kecamatan yang meliputi:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">1. Statistisi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">2. Arsiparis</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in"><p style="line-height: 2">3. Pranata Komputer</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Rekapitulasi '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Analisa Batasan Sistem'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Agar permasalahan yang di teliti tidak terlalu luas, maka masalah yang akan diteliti hanyalah sistem monitoring aset yang berjalan pada Kecamatan Neglasari Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Analisa Sistem'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">ada beberapa pendapat para ahli tenang definisi tentang rekapitulasi, yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''1. SWOT'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa SWOT memberikan hal yang kongkret, mengingatkan terhadap kondisi yang sebenarnya dan memberikan hal relatif yang ada dalam organisasi tersebut. Strengths and weaknesses bersifat internal. Mereka diukur pada patokan komparatif. Opportunities and threats berasal dari hal eksternal. Kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal, peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis untuk mencari strategi menggunakan kekuatan dan memanfaatkan peluang yang ada (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang ada untuk menghundari ancaman (strategi S-T). Selain itu dapat di analisis juga strategi untuk mengurangi kelemahan untuk mencapai peluang yang ada (strategi W-O) serta mengatasi ancaman atau resiko yang akan terjadi nanti (strategi W-T).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1 Tabel SWOT</p></div>
-<p style="line-height: 2">a. Dalam kamus besar bahasa Indonesia (1996:828), Rekapitulasi adalah ringkasan isi atau ikhtisar pada akhir laporan atau akhir hitungan.</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TiPgqj2x3EcCqk2kLvrojJjxJ6LLPt7QDdu4urz45fXocfQFAhgYzwsHGvJlnHqWSldkH3gkXVzQVSTNrYgpm3FtG_sLrlVI2p-pbc-ZxcJu6O9cy6WcjBZ405TWK7F5_80_3xiJIA0RcqfqIArUNZFiOVRfTvT2mWWyXUhZ58yrqm3qjsoMcnBsihrEia6H6cmgX2d5J5_EVk8wAxmEwbytFvs2iwxzEpcZBeYcul2d4WMG5TdJVmx1-izgxV1mWKqT2dwOyj3Jp-SLeR_kVI9O_3gGbUEsGXJBKglT64Pt0Rs5H01ZqDboMiwtwd20AEAfQ3Nf9DaKRbiniw0GD9BkBg5rXbK1bgB59KhQSfFQa4R4ugGtLPqZ1kIY0u5tDvXjEUywmNbAmduaZqJFK4PNf7dgD6EgWgyeMoQaBmSDOtjZlY7-5Sakkigz6QcE6KvQSwr4tcjx2RP7537qpDz11KY4yPgGnbQrpMR_H5lMatzrOshZlgLnI-N0IGBVW0aXsgrLdxCMO2PcdX3KdoxL2io23OQJFZfk8cfXF8WkDapqnOOqJJVU-7nGZjY=w374-h544-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Ksjo7AOc0F7BBGomqA8xMAwL7jg0Zv3v2DYJsYftd_o0MHdYJ8z9ZcPi0ZycArQ88Tc7SQn3ZJo7BR5k6uJ4CGo3pXpmAoBcBNTvN3k7Jq4UII1gmBbfFUQRQkDFt4Y0jSuuUDxP6tsJfWdybdCNZte6yCaXsFxO7aMCvBPa0oTasDTp3_-YKVymJ78pvPhZjB0mkzOtX4IjI0nkUAWhP2rQBGPzh_sO1wIjVOW7vgZqygpvZ9pZJiapE0Pv1y_vaW53YTe1JzftnUuXacNrNduPneion9AsCRlbPUVUn1XlUtBAPcIhynD0R_LH2s1xRr1cUjAvQ44VuARarf7v-oNKmrERo0ldqFvTIt2F800Cm_aIvx7X0VE9CQfG66CrZx6xKEKurWS9zpSRkGvz1pDM7LEPlUR3gmV_2hm8Wj9P80VgyzoNxBGGS8UQ7g3YMDNwJo_RUHzhGPNulwReig5dQ1mAGIr42LQZzj4fy0jHz1gTj82UMvWi0PH8flsIH-Ll4baVI5yZxBYGWEKmaH-bOolHyZyhPTH0J910Jt8NQNs0SXKVRW6rv0t4PTE=w382-h404-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2. PIECES'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">b. Menurut Mintorogo dan Sedarmayanti (1992:41), Rekapitulasi adalah suatu kegiatan meringkaskan data sehingga menjadi lebih berguna bentuk, susunan, sifat atau isinya dengan bantuan tenaga tangan atau bantuan suatu peralatan dan mengikuti rangkaian langkah, rumus atau pola tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mengidentifikasi masalah, maka harus dilakukan analisis  terhadap kinerja, informasi, ekonomi, kontrol data, efisiensi dan servis. Panduan ini dikenal dengan PIECES Analysis (performance, information, economy, control, efficiency and services). Analisis PIECES ini menggambarkan penggambaran sistem lama dan penggambaran sistem baru yang akan dibangun, disinilah ditemukan perbedaan-perbedaan sistem tersebuh. Dibawah ini table analisis pieces pada Perancangan Sistem Informasi Monitoring Aset pada Kecamatan Neglasari.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2 Tabel PIECES</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CWNH12CdSCj_hfggcnmOzVX2J9FsfKIXso9Cp575zFGQabuDI-zjf0-knR0eRA87VGoZBeIJNVqEZy3pIVl48Pu9SuzK-yXLcTYB7qUAJVZrxFwoSIEASA6dryzUsbpf-kaubAzAQ8HWbnlYB2Mz534BozYrp5NcaTxOxYbWLWLU3FOCs-_BpxwisUyDdhliQUm3NzZLbNOmyYhA84MK0-ejh6ukix63xRDxFKrTDUz6hWnDFYGs9dyb8YHcxllXYrapvjy7sQby08t7AxFabtSjZWS1FZOsNvF7hwBS6XGS5pXmhlwFvgQiqs0yHpZYIQaF9PXZYPkUSYdMZGCzw8N1-q7iCzGdf3lqs7M95SkU0bM4jzxFDQsABTrxhhNUjEZVbC2lMLeX_tKEjQfhmBxG5bvYvGVqw0xVysl2tyOoJ9PA_R2JBJg81vON5b2TfHf4KyQNwoXxECb6uIbC8OG7tG386ss8sQvJJR8iQimlp_gYdwGH3z8Hml4G8_W5kfj23y48wqHh_ENWDznDiIJuIpwVin4UwrMnvz-XHq_8hlkZYTM-r-pIvY_9pfk=w378-h543-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Analisa Prosedur Sistem Berjalan==
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Siswa'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prosedur yang berjalan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun urutan prosedur sistem yang berjalan yaitu sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Bendahara seet membuat daftar pengadaan barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Serah terima barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Mencatat daftar penerimaan barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Merekap data aset.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Membuat laporan realisasi aset untuk camat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Siswa '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Use Case Diagram Sistem Berjalan''' </p></div>
-<p style="line-height: 2">terdapat beberapa deinisi siswa menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Wmw0WFfAd4WZqSBGocTOR4oB6jZo9X6FZIKogay3MBwRau9xTYABhR56-IvhjQjonNEzpHkHXMrz8fIQVeHWOhdQlGhOjXTVxYpaJpkY9dj6Ko10Q1jXVc2qAb7kG7IFjUQIp9zXvqx_uV8GDYiAv4gnzkAXskajTLU60kl7n3yz8FGoMNdFgm971oMk6ORXFYg7O4cW1l6TzpvCRaYimNkLD0SE0e4S8dkzrKfjhNcPQQz5mla6PB6btjw8fGilu8YTg_nx-aQz5UyrwIzD5gjRY77Em_dhnKFohOUWYCv4xOQ5FKfiHZYlLlXTuuOUB48lbuj04cjDI4C62deXh8FR63vVSVzF732nDt3CW1G9SVoRl_qAG0Xf6b8PAsItGPVpIE9JgbQEqmYgqn8y7DLwS_lrJvVWcKCRTNb668PnnTLDkKoOk2Zh5nA7WjQ3d1xoEzLFEbTyhRzTI8pxyVzur_HXG8F3VluaasH5lDfIEBI5LPof6VpwQJP16JwNOeXN5pGOnmgZOXJfKB2c7yL9cinenlwkaO576ziQu87Xzd3iGaeNGS6d87p4Xv0=w421-h439-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Falentini, dkk (2013:48-49), “siswa SMA adalah mencapai kematangan dalam pilihan karir yang akan dikembangkan lebih lanjut”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1 Use Case Diagram'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Prasetyo, dkk (2013:7), “siswa atau peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu, mereka yang secara khusus diserahkan oleh kedua orang tuanya untuk mengikuti pembelajaran yang diselenggarakan di sekolah, dengan tujuan untuk menjadi manusia yang berilmu pengetahuan,berketerampilan,berpengalaman,berkepribadian,berakhlak mulia, dan mandiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.1. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat: </p></div>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan pengertian-pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa adalah sekelompok orang dengan usia tertentu yang secara khusus diserahkan oleh kedua orang tuanya untuk mengikuti proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. 1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan monitoring kecamatan neglasari.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. 2 (dua) actor yang melakukan kegiatan yaitu : bendahara aset atau barang dan camat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. 6 (enam) use case yang biasa dilakukan oleh 2 actor.</p></div>
-==Literature Review==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Nama use case : Menerima data aset</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Bendahara aset</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Literature review '''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Bendahara aset menerima data aset setelah melakukan belanja barang-barang kebutuhan operasional kantor. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Nama use case : Input pendataan aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Bendahara aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Setelah menerima data-data aset bendahara langsung menginputnya. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Nama use case : Merekap laporan aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Bendahara aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Merekap laporan aset dilakukan oleh bendahara setiap hari. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Nama use case : Cetak laporan realisasi aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Bendahara aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Cetak laporan dilakukan sebulan sekali oleh bendahara aset. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Nama use case : Memberikan laporan realisasi aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Bendahara aset dan camat</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Bendahara aset memberikan laporan realisasi per satu bulan kepada camat. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">f. Nama use case : Menerima laporan realisasi aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Aktor  : Camat</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Skenario : Camat Menerima dan mengontrol laporan realisasi tersebut sebagai kebutuhan operasional kantor. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Activity Diagram Sistem Berjalan''' </p></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Sudaryono (2011:86), Literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukanjawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/T9qBXMHcfcQejQZhsco8HYuTf3x9pGt9WSxT4NVtFUHnxpBeJLdr4zhly5-EON1EKW_Wo9344lLY27wQvdx2GOdZx5IudRnnJhgHESPB4jZk_T-8LWuVVfxWOALt6DHrlmH7rE4XHo8eK59FFxEuU0Z9kkUVW9EGSSMJ0Ych169zBnDL1LMB10K-_xOAkEVthc3xp8JMIHGfACWfljMAdjLBpduqiRHvdQv17u6rNy2-gw_2kHoF7EnPMyR1gj_rj06tI6YCtLD__vxIItlSVzfVajhwJ0W6O9TLW6vaenSulUSMKtA1pEUWuTNGesMEOkqLDVzmxSlDBryAZYdVHDG3BP5l-1xf6MVSGAiMGbISp0yEVhQO63E2UcjzPOAAl7jorqQf2E6yj8jD1_hSMMjHacdOKSyDzEbfFU8A6tXRynZUzKwCjOBfSPja6OUnlLS38mmKAcVkg_1vfZ6-vZj8VjFmSaq-0xQd7bUZWJz3lJzdpTCiTf1v_zQIRtCb8YFFaoNLFmxQTotM2noYzMKihOvhAIw8hsVVImN46-Or_7sQPYsKnRayhI9kAJ4=w407-h414-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan penelitian diatas dapat disimpulkan Literature review adalah suatu survey literature tentang penemuan-penemuan yang telah dilakukan oleh penelitian sebelumnya yang berhubungan dengan topik penelitian dimana suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2 Activity Diagram'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2. Manfaat Literature Review'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.1. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat: </p></div>
-<p style="line-height: 2">Menurut Sudaryono (2011:87), manfaat literature review sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node yang mrupakan awal kegiatan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 2 (dua) vertical swimeline yaitu bendahara barang atau aser dan camat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 7 (tujuh) activity yang biasa di lakukan oleh bendahara dari menerima data, menginput data, merekap data, mencetak data, dan memberikan laporan realisasi aset ke Camat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. 1 (satu) fina node yang merupakan akhir kegiatan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Analisa Masalah==
-<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Permasalahan yang dihadapi'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari hasil analisa, maka permasalahan yang dihadapi oleh penulis adalah sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Sistem sudah terkomputerisasi namun belum maksimal dikarenakan masih ada kegiatan yang manual seperti mencatat dan mencetak laporan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Ketidak akuratan data, dikarenakan lupa menginput data yang dikerjakan manual.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Tidak bekerja secara live/mobile</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Alternatif pemecahan masalah'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa terhadap sistem yang berjalan, dapat diambil kesimpulan bahwa perlu diadakan pengembangan sistem atas kekurangan dan kebutuhan sistem dengan melakukan analisa terhadap alternatif  pemecahan masalah antara lain: </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Dibangun sistem yang dibutuhkan oleh user dengan menggunakan aplikasi berbasis visual karena aplikasi yang berbasis visual sudah familiar dikalangan instansi masyarakat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Dibangun suatu aplikasi sistem yang berbasiskan web, aplikasi yang dibangun berbasiskan web memungkinkan user dapat menggunakan data secara bersama-sama di dalam waktu yang sama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa alternatif pemecahan masalah di atas penulis melakukan suatu kajian untuk permasalahan maka perlu dibangun aplikasi sistem yang berbasis web karena banyak keuntungan yang diperoleh antara lain: </p></div>
-<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevant terhadap penelitian ini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Dapat menjalankan aplikasi berbasis web di manapun kapan pun tanpa harus melakukan penginstalan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Dapat dijalankan pada sistem operasi manapun.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Tidak memerlukan spesifikasi komputer yang tinggi untuk dapat menggunakan aplikasi berbasis web.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Terkait dengan isu lisensi (hak cipta), kita tidak memerlukan lisensi ketika menggunakan web-based application, sebab lisensi itu telah menjadi tanggung jawab dari web penyedia aplikasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis akan membuat suatu program berbasis web yang dapat digunakan oleh bendahara. Program tersebut akan melakukan proses monitoring aset dengan cepat yang nantinya akan berpengaruh pada proses selanjutnya, serta menampilkan informasi yang dibutuhkan oleh bendahara berupa laporan rekapitulasi aset.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah dicapai sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangun diatas platform dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penggunaan sistem yang akan penulis rancang ini merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Perancangan sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk mengelola databasenya dan mampu merekam seluruh monitoring aset. Pada dasarnya Kecamatan Neglasari belum familiar dengan aplikasi berbasis web, untuk mengatasi hal tersebut penulis mengusulkan perlu diadakannya transfer of knowledge kepada para user atau biasa juga disebut sebagai training, sehingga user dapat beradaptasi dan dapat mengoperasikan sistem dengan baik dan benar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Analisa Kontrol'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Untuk mengetahui orang lain yang spesialis dan mengerjakan di area penelitian yang sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi sumber daya yang berharga.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses pengontrolan pada sistem yang berjalan dilakukan oleh seorang bendahara aset dengan melakukan pengecekan data pada laporan realisasi aset. Semua kegiatan pengontrolan masih dilakukan secara manual sehingga apabila terjadi permasalahan maka akan memerlukan waktu yang lama dalam proses pencarian kesalahan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Analisa Waktu dan Tenaga kerja'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Prosedur Monitoring aset dari pengadaan sampai laporan rekapitulasi aset membutuhkan proses yang sangat panjang dari mulai pengadaan, input data, rekap data, bisa menghabiskan waktu 2 jam. Belum lagi acara serah terima barang kepada departemen tertentu,walaupun laporan realisasi aset dilakukan sebulan sekali tetapi tahapan –tahapan tersebut membutuhkan waktu yang sangat lamadan bisa menghabiskan waktu 1-2 hari untuk menyelesaikannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Konfigurasi Sistem Berjalan==
-<p style="line-height: 2">'''2. Dibawah ini merupakan sumber literature review yang penulis dapatkan:'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''A. Spesifikasi Hardware'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9aFn3_czY-dMNWZsm-H0B9eue4DqD0xxWsNPJZ25aQ=w416-h531-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BC6su-YGr-Vi7iI6Df2xA246oTl_VB_zTo2K-FVGVg=w422-h449-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xgw24AhYpxf352ird-tfAD_K9nwqGlQQNQEX1dF1ug=w418-h228-no"/></div>
-{{pagebreak}}
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Processor    : Intel Core 3 processpr 2120
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Monitor    : LCD 19"
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Keyboard    : Standard
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mouse    : Optical
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">RAM    : 2.00 GB
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Harddisk  :500 GB
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Printer  : Laserjet
+</li></ol>
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''B. Spesifikasi Software'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-==Gambaran Umum Perusahaan==
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Windows 7 XP
-<p style="line-height: 2">PT. Trafoindo Prima Perkasa menaruh prioritas utama pada pengembangan sumber daya manusia. Sumber daya manusia dalam hal ini tenaga kerja, perusahaan ingin membentuk tenaga kerja yang potensial dan ahli dalam bidangnya. Serta keberhasilan perusahaan sangat dipengaruhi oleh tenaga kerja yang ada. PT. Trafoindo  Prima  Perkasa  percaya  bahwa  kesuksesan dicapai berdasarkan pada kualitas dari sumber daya  manusianya. Sepanjang  waktu  ini  PT. Trafoindo Prima Perkasa  menyediakan  pelatihan  secara  periodik  untuk  para  karyawan  dan  tenaga  kerja. Program  pelatihan  yang  sangat baik dan  memiliki  lembaga ternama sendiri.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Microsoft Office 2007
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</li></ol>
-<p style="line-height: 2">Nama Perusahaan  : PT. TRAFINDO PRIMA PERKASA</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Alamat Perusahaan :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kantor Pusat : Jl. Hayam Wuruk 4 FX, Jakarta 10120 - Indonesia</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Telp    : (021) 3451384, 3850703, 3861865</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Fax      : (021) 3850702, 3861869</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Email    : [email protected]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Cs      : [email protected]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Web      : http://www.trafindoindonesia.com</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''C. Hak akses (Brainware)'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Pabrik : Jl. Jl. Raya Siliwangi, Kel. Alam jaya, KEc. Jati uwung, Kota Tangerang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mengoperasikan atau mengolah data yang dibutuhkan hanya dapat dilakukan oleh bendahara aset .</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Telp    : (021) 5903801, 5903802</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Fax      : (021) 5900616</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Analisa Kekurangan sistem ==
-<p style="line-height: 2">Jenis Usaha / Line Of  Business :  Pabrikan peralatan listrik, transformator tenaga, transformator instrumen, alat sambung kabel dan alat terminasi kabel tegangan menengah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari analisa yang di lakukan pada sistem yang berjalan mempunyai kekurangan sistem, karena dalam pengoperasiannya masih di lakukan secara manual sehingga informasi yang di peroleh pun kurang akurat dan tidak terintegrasi dengan baik sehingga mengalami kekeliruan dalam pembuatan laporan serta keefektifan dan keefisiensi waktu belum maksimal.</p></div>
-===Sejarah Singkat Perusahaan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Alternatif'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mengantisipasi permasalahan dalam pembuatan laporan maka di perlukan suatu perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software) yang dapat mempermudah dan mempercepat proses tersebut. Sehingga laporan rekapitulasi aset dapat lebih cepat dan terjaga integrasinya. </p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1981'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">28 Oktober 1981, Perusahaan PT. TRAFINDO PERKASA berdiri dengan Akte  Notaris Trisnawati Mulia, SH. Akte No. 62 di Jakarta. Merek dagang :
-TRAFINDO.</p></div>
+==User Requirement==
+===Elisitasi Tahap I===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1982'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan bagian kepegawaian. berikut lapiran diagram elisitasi tahap I:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Produksi  secara  komersial  Transformator  berpendingin  minyak  tegangan  menengah 24 kV.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.3 Diagram elisitasi tahap I'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/o_qq1o8jKmB0K46Em2-SegHd60XLafU5A2szUSz1TZ8dzeLSDCNEIyK2HsJRFnD_tlTMpfYd3fzImu1a40vl44x-GI4e0R5W6uOiRl7AfwiMzLtdGHxi_zE5EGkeZQ2jPZr-unYXkP1VXIB79mAiaauXDYaYxZee8B0of0PYrc43jAbJGnazgNeZQEo5ZO5uZMzBFyNSZQSPR7yaVQ-wJMTYFEtp1R_Y7lQZ62gaxgxDT5eA4UuNmRWIvWL8EQKT0bT08ih3KVlU4PxKMvRAh98_Lthn65xTsmtGQ73ZJEn5PTAhvPr5XMPd2ufh1XSoltgno2w8ymxZyrFTmzTVhoKleK2WRhNryRHviMVHTKaeDTxCHxIzHM3sXFXrJ4jLpIWcBxL_H-8PiVGa5pMtobg5RDnzlhDNp28sbH6e4KUd6zVyMQrWTIHlH3ld7UbVU7Txg7uO4QNzY95WQodj3MEZb2x3tenFe6P1VO1Zg3CZ-6h9Db59I-Va7Cn5BERlXYPx3ujf6WFHftuCp3iNLZYd2n-VZbNsm2CEu_dv1XXBXwZqkjtoSXugXE-xiVo=w370-h533-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/_IIvX1DDJVpGNf1Se4Cp1pW3MlVQIRSi1nHINzekZvdEyapQaT6sEt0nw9SdKbGhGdn86wd-D_SeySfuwKcNTJ93AGr8qfurgbvet52QHq31qNhH0uo4Hj8RBSnM8kzAIDLMV3I_5jysCITrDRLAHPEyeVDRV2QEXAZb76y7-AvzCJEhMw99EbbyJ8YS7M1kr4qVwHPBwV0c3fzjC5mFKiEV2f7hA6E_NgQJRqZRzXxB-GyijIWhynYwLTvHAU_mdPVJ6kPhQEOlwgAiO6K04txUqXdHavMQg9vAR_8yfh7dsrsKOrLKkqHODW4LrmpJtaWVoHc6jd6VqooW7Iykg5rvsakUqs-MSi0u-yliwN9A3ISfyRvdwIGi6uCoLBHJqXtLwOrNZGj_EdCXgbUbkBpAZqserdczx1NJqwa78KtPX8MKhA9__yeFYNht_FdpzLoW6DqFopU-sQIiajwElehSz9gSqRWYTfb_o7fJpda8njR6maOWY8L7i7ZeToqgyIWaBGxd0_tizXWAWKbGTleRQJdFrs1hSeYb8rz2n3TigNsDylsVq9VwaJ9d4GQ=w369-h519-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Elisitasi Tahap II===
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1985'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II disusun berdasarkan elisitasi tahap I yang kemudian diklasifikasi dengan metode MDI. Berikut lampiran elisitasi tahap II yang telah dibuat</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a) Pengembangan  usaha  dalam  rangka  memperkuat  posisi  perseroan dibidang  manajemen dan permodalan dimana bergabung  PT. Ometraco dalam perseroan dengan mengambil atau membeli saham, sehingga komposisi  saham  menjadi, Pendiri : 55,6 %, Ometraco : 44,4% </p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.4 Diagram elisitasi tahap II'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6A0F1XakZsg8fR5zHrxb5XC7igFtXTUTHL8llvKSaEMQUcmxJ4FahFCgY19LOFxI_xROSAfAoNWy7aKHZmdPnyYCB5orvG2iS5h7y9KAbBWrMJRjmJ7Chshgp2aO6GBHbIHEBWCX2NzaDYcyBmu0mUUnX5ZmQQOTs6KLqLzPwu0KZhg8SjrRNW0NvJrf7QOnbUE46mrAyGiE1luMzBzXdvy_0hkNW-8ldPwZcvqYZOj16OZLvV2mmWPXl9c5GnFUCbaxNglMBhvIGzG5-KQgfQOUa8illHNLUacjnnJjFbhM3Ix30ccyaASV50rbz6o5MM18GlwYNaCX3wb-EzGKkrdoPAGWKil_nngUsrqldzybi56S5ELjMAzX4mLHuRkJaa4nkDUCeoDsTC8Ss_Qtq_K4o-4Ww81kjeuofvueX93HTrIWNRk_9Xoi8u2zOgd6sPBRTRsdNdfljy9rCnUvXUwqFnb29bNALtJvVqtctdnol_Q7B-bPlHrqH888n8E1gNnWvP7Vmk5X1Qs6hZJxAn6b0vWxRdm3ULNAaZCMotV3aHh7u18AAKY-c963rDI=w438-h540-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">b) Diverifikasi produk  dengan  memproduksi : Transformator  kering  jenis Cast  Resin  bekerjasama  teknik  dengan  TRANSFORMATOREN  UNION / SIEMENS AG, Jerman  dengan  merek dagang GEAFOL – TRAFINDO.</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zsWeghpKhNb6zEuJJGnA0HKfBro-9xFHQlIuwtQnfQdbk1jXZ_LapzELkCxzpDHU1Y7ZJgx0PRadlINZHjkAfNEnRYGLCpSpCtKhWyT3UeyXe-K89ancGvSWYob5AtzLs9RCs50rTmDhVzS-OLRbhjieFZXOSEa3X4CzKQg0zxTf7ZRJylZ5OLaLmep4Cb36oB28L2ts1nKO8dUHY3Bv-y-u37X_En_IjuOD1QbtnC-emM_M7vvZ1t2x1bnQZ70bDNTlMvMOKLoedmHQujmp_RaqOsH57zPKUx61M_hd86e-muWq0Bpg9pXUC4VbnsAlqdOsltaivuiiywOFntNpotRU4cprV91JR0BVyt_Kz-YJyCPvDX-9GNUhby966MaS3dgVqbm3bt161Dv8N8Ug-FzIFxd9upvEolMttqSoD7QLkTXrUFLfq5Xj7izHd7FOatRCs9tdsH75lUiG4t3Bix-rhU-5Ev9sPvIyHV14wdRhYuXY0qbDAs3Y16wH-fTIJDh4nN47ZSKUsxcT071Z-UGmVdDOQIFWeS6z0klhz8HilMr0qMhhQ47litIXV4w=w437-h543-no"/></div>
+===Elisitasi Tahap III===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1988'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, maka dibuatlah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opse KML. Terdapat 7 requirement yang pilihannya antara lainHigh (H) dan harus dieliminasi, Middle (M) dan Low (L). Berikut lampiran Elisitasi Tahap III yang telah dibuat :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pengembangan  produksi  Transformator  tenaga  berpendingin  minyak  dengan tegangan  primer  sampai  dengan  36 kv  dan  kapasitas  sampai  dengan  1250 kva.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.5 Diagram elisitasi tahap III'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/50jfKIJV_9yzhBThSIV7VCylYi_5CTzw45GObYSMy-5AmE7F5rbl-0LfzT0KinZ6Lu-i-KQh6bMVOqdRPAzxVINSMU1fbpJthP5aFcNS2AfLWZfoB9ZJK2ELAQ8UWvmVA0H-EWBoOFyNO2lg-3UAexBVDckkoaDGsK19_oGSoltZn9nUVs5wZjLB297ihFvteyWw0vWXkm2_JHT0ZG7U4yl4CV4ZMt-f1qL0oV_KQVyOlcEUst6sBTkuRIKe3cg36Bn2La2fkV0alwSot7rBYdS22p8FmxZITL3leqrSwywJ3GCkLEeJ2oOAgMjABKaWuxsOainZHGLQY7Fyx4zaecjKcLGBVYgHpAnFMAId__b-HYP5RfMv6_BfWP6If2H7BQ7VJ6cAasnbby4mCI0YlsOpoz6UyWMpHy0LE3eVVJv5_HccjdKFhkbMt1C5oC03i-i6PFbxmKjbeR_wpF3bAOLy7JfNFTNaI6Bna-W3UNi_SMBs9VlQGZXrbCu0bKSpaTbt4WZQstx_0PbCBjgoxuZ6mwnuY4-A1EGTPl1DWBMdpogIXZ_jbc5xBke406Y=w504-h534-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="hhttps://lh3.googleusercontent.com/46qwAYA0JPsRWxxoKLecOYCEUdEaQjTQmLZ0bTJOrT4VG6fctL3VQGGPt4IN2Wk1qM8Lm0DHLo-R14XTnfhuu3ywRtpk7y5vaj2Gni34N7nfGnOlr5et2fouXdgVN2-JI8ghoky31av0WluddCy4Y_axUQzKbqmiHB_EeiEMXgZ9WwubU0Zd0wqjSA2-v7Y-gkyGy3QdNQbp-ngEOkx6cINklawPLEzk7V8f_FMrQnNJxoupMY-CSH_OTSA0k6i_BOePim8a7euIWCdB2yEotiBOUFFCAW9zET0Bv4aK-EVZbz11RGdk1ppKpiCKHocTUBvNlY-fSUk3uSGK2BG0SFUncVcjP-1fHBvJCoMYxxYb96cssvy4ijDF5LZhDnz546C3l1K4lriHgVHlwl9jqG3TZ5qZRj-1fI1ISuFJ5n2WyKfezU8k9ompkR-7-5zlRC64V4Lq1huafwHbZQikcwnaf-zpzo3XDUgt1F2s_ecDFKYFWYkzit1ZM7vIdnrnsiXVuEmod8BQzZeX6NGoZXDDyg1q2hSWXKbP4dB_D9_Y3mkyETCd5asxJsOMbPA=w507-h527-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Final Draft Elisitasi===
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1990'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a) Melakukan diversifikasi  produk  dengan  memproduksi  Trafo Instrumen,  Transformator  Arus  (CT), dan Transformator  Tegangan  (VT)  24 kv dengan  merek  dagang  TRAFINDO.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b) PT. TRAFINDO  PERKASA  menjadi  perusahaan  publik  dan  tercatat  pada  bursa  efek  jakarta.  Komposisi  kepemilikan  berubah  menjadi : Mectraco : 51%, Publik : 49%.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1993'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Diversifikasi  Produk  dengan  memproduksi  aksesori  kabel  yaitu  alat sambung  kabel  dan  alat  terminasi  kabel  / Cable  Joint  and  Termination  kits, 24 kv  dengan  lisensi  dari  EAGLE INDUSTRIES INC. ELASTIMOLD, USA dengan  merek  dagang  ELASTIMOLD – TRAFINDO.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1991 sampai 1997'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. TRAFINDO  PERKASA  melakukan  perluasan  dan  diversivikasi  usaha  dengan  mendirikan  beberapa  anak  perusahaan  yang  bergerak  dibidang – bidang : </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a) Tahun 1991 : Jasa perdagangan mesin-mesin dan peralatan dapur yaitu PT. Ometraco Arya Samanta.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b) Tahun 1991 : Industri Water Cooling Tower, PT. Liang Chi Indonesia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c) Tahun 1993 : Industri kabel telepon dan tenaga, PT. Putera Omectraco Electric.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d) Tahun 1995 : Industri kabel serat optik, PT. Siemens Kabel Optik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e) Tahun 1997 : Jasa instalasi telkom/pager system, PT. Prima Sentra Telekomunikasi PT. Antasena Sentra Infotek.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f) Tahun 1997 : Membentuk jasa perdagangan U.P.S, PT. Mega Gelar Elektrik Ometraco (MGEO).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. Trafindo  Perkasa  sejak  tahun  1997  berstatus  sebagai  perusahaan Induk  / Holding  Company  dan  membawahi  anak – anak  perusahaan  tersebut diatas.  Pabrik  / Industri  Transformator  Distribusi  / Transformator  Instrumen serta  aksesori  kabel  yang  sejak  awal  berdirinya  PT. Trafindo  Perkasa  adalah  bisnis  inti  (Main Business) perusahaan, tetap  beroperasi  dibawah payung  nama  perusahaan  PT. Trafindo  Perkasa  sebagai unit usaha.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 1997'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada tanggal 1 November 1997 PT. TRAFINDO PERKASA  memperoleh sertifikasi  ISO 9001 : 1994 oleh  KEMA.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tahun 2001'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada  bulan  Desember  tahun  2001  terjadi  Spin  Off  unit  usaha  transformator,  dari  PT. TRAFINDO  PERKASA  dan  berdiri  sendiri  dengan  nama  perseroan : PT  TRAFOINDO  PRIMA  PERKASA  dengan  mengambil  alih secara  keseluruhan  (100%).  Tanah  dan  bangunan  pabrik  transformator  distribusi,  transformator  instrument  dan  kelengkapan  kabel  milik  PT. TRAFINDO  PERKASA  unit  usaha  transformator  yang  terletak  di  Jl. raya siliwangi  ( pasar  kemis )  kel.  Alam  jaya,  kec.  Jati  uwung,  Tangerang. Tanah dan bangunan kantor PT. Trafoindo  Prima  Perkasa  unit  transformator  yang terletak  di  Jl. Hayam  wuruk  No. 4  FX,  Jakarta  10120  seluruh  mesin  –  mesin, perlengkapan  dan  alat  produksi,  perlengkapan  uji,  perangkat  keras  dan  lunak komputer.  Perlengkapan  furnitur,  perlengkapan  material  handling,  dan  alat transportasi,  seluruh  pendiri  perusahaan,  seluruh  manajer  madya dan  seluruh jajaran  karyawan  / karyawati  unit  usaha  transformator  tanpa  kecuali.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''visi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT.  Trafoindo  Prima  Perkasa  bertekad  menjadi  perusahaan  yang terunggul  dalam  mutu,  kehandalan  dan  pelayanan  pelanggan  dengan  harga  yang  kompetitif  dibidang  peralatan  listrik  tegangan  rendah, menengah, dan power,  serta  menjadi perusahan  yang  terlengkap dalam  varian  produknya, bebas  dari  pencemaran lingkungan  dan  tanpa  kecelakaan  kerja.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Misi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">PT. Trafoindo Prima Perkasa sebagai penghasil produk yang memenuhi  persyaratan pelanggan, dengan cara memperhatikan dampak yang timbul terhadap lingkungan dan keselamatan dan kesehatan kerja para karyawan, senantiasa menetapkan, mengimplentasikan dan melakukan perbaikan terus menerus terhadap sistem manajemen mutu, sistem manajemen lingkungan dan sistem keselamatan  dan kesehatan kerja seperti yang digariskan dalam standar ISO 9001 : 2000, ISO 14001 : 1996 dan OHSAS 18001 : 1999, sehingga tercapai kepuasan pelanggan, lingkungan yang bebas dari pencemaran dan peningkatan faktor keselamatan dan kesehatan kerja para karyawan demi terwujudnya visi perusahaan.
-</p></div>
-===Struktur Organisasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> </p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZOgnklcJsN8WFmTndQT4xsG7czI_ZIa8n3xR4lESww=w766-h438-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2 Struktur Organisasi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.6 Final draft elisitasi'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VBK8neVVA9GW8XkdgXQghnbEBIiMtwSeGQPh9OtzNP9SVwr2ihWt_6BL1u48DRd58RfOQgYPPsFxje-T7l4flIhDY5ywTgv4NSKQpA0bcaffainPI0Hkn-PBUlThfgXjg-oeucquazJXBLC4oQun8VCkjZGM8PpbCzB2zVpwharcQQOcG75JovkINU6WOcUvs0znMdbKNLEdUDvoGr-O3qB7BZTKzkhZVyvLKet8Yw3f2590VPB5Sdd5XBy4Ib-sP8LGLfWPIqDDhI1_ebPCdtRh3KdTUQLFD6sY4xVSUlSjqv-dGmp-78rKstsYXJ3CaEceVNqZ17_iANEKy1ZgJPqx055e5fee8tDRuVN1Q8Mztfziw6l_SWGlgon0nO7zTB3xww5pwslaTZtfAeK5X8oE0phnIRC-RdkjGD4_SkzicQdbUY9WvoOX9hl_bCfuS4bTLgBfMxBw7x5LDe7lWspZT4Z166MSj35BGB656j17g1F47tZ04LCyrq7pDyfPlxpNQ7czM4-02_KoK6qcmvtM-1ALGIMZxoQAWpTTUhpAdywv1aCnzg-LYj0CVOU=w462-h488-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/SHJbxaXWex5IydYRj-XxO4GSJ5ZPZ_P_TztRJJSkaPaWj5GmDTqMcHB6mMQHukof8yfzf9NuJEZuFAoNbjkIuIT9HrPjgw6nujo__pdYZO6plC5xBmn4c4S9KkKoWsisxpx6GozPZc4d7-KeNsVCxMkutxU1GntZ4gycOl85v33ku5mnft6N-gi1T2RqxxQ9wpCTX_-tZ-ui6OV3T8afGD_qJObb3GUz9-jcrHpSR_MQLzVxW0iiv4Jmv23y8oq75uVgrp3XjFmpEUsjov-qbpilVF9pGjaco-ycF2xy_uRBboCxS-mQRIqpk5KRiiJ4YYtawwbCxQoQEDXouQuIOpnP2jEISCrUHVVlfAGxardu_0gATbnfO4kmiZlH0df5Kz5umRmI53V3F56ZgurG2eJ_9Lgb-hj_CDiGb1o1rv-KSJfiSGTTdRbn-7F37-B3cqtnMvwYMIjKQ38QywqfryzI2df_4otYgMOC_AwMFn-cbU0U1VSGbmwu_3O46PXeCdaba5juNxLertNgVRkB45IfDpOtuqMUegOnI2cWHQHoj4BCS9UEi33cxDAh-Ns=w459-h531-no"/></div>
+{{pagebreak}}
-===Tugas dan Tanggung Jawab===
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
-<p style="line-height: 2">Fungsi dan tugas masing-masing departemen adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''A. Direktu UTama'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Memimpin dan mengelola seluruh kegiatan – kegiatan perusahaan yang meliputi kegiatan – kegiatan pemasaran, manufacturing, umum, dan HRD  serta keuangan perusahaan dengan efektif dan efisien, juga mengerahkan semua upaya dan misi yang dilakukan seluruh jajaran manajemen dan karyawan kearah tercapainya sasaran dan terwujudnya visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+==Rancangan Sistem Usulan==
-<p style="line-height: 2">'''B. Direktur Tehnik dan Produksi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Memimpin seluruh kegiatan – kegiatan yang berkaitan dengan teknik dan produksi (pabrik), yang pengelolanya secara keseluruhan diselenggarakan oleh manager pabrik (factory manajer unit) dengan efektif dan efisien dengan dan mengerahkan semua upaya dan misi yang dilakukan di pabrik kearah tercapainya sasaran perusahaan dan terwujudnya visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Bersinergi dengan jajaran direksi lainya merancang perencanaan strategis (strategic planning) khusunya di bidang teknik dan produksi, dengan mengacu kepada perencanaan startegis (company strategic planning).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''C. Factory Manager'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Memimpin dan mengelola seluruh kegiatan – kegiatan  unit yang meliputi kegiatan engineering, PPIC, produksi, quality control dengan efektif dan efisien yang mengarahkan semua upaya visi misi yang dilakukan di unit trafo kearah tercapainya sasaran perusahaan dan terwujudnya visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''D. DEpartemen HRD'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Menyusun startegi dan kebijakan pengelolaan SDM diperusahaan berdasarkan strategi jangka panjang dan jangka pendek yang telah ditetapkan sesuai peraturan pemerintah yang berlaku agar diperoleh SDM dengan kinerja, kapabilitas dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan mengelola dan mengontrol aktifitas administrasi kantor, kepersonaliaan, dan sistem informasi SDM untuk memastikan tersedianya dukungan yang optimal bagi kelancaran operasional perusahaan dan tugas lain yang menyangkut SDM.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''E. Departemen Engineering'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen engineering mengatur seluruh kegiatan yang menyangkut pembuatan design, pra judul, klasifikasi teknis dan mengadakan penelitian terhadap produk yang kemudian dikembangkan menjadi prototype sebagai acuan produk yang akan di produksi selanjutnya secara efektif dan efisien dengan mengarahkan semua upaya dan misi yang dilakukan departemen yang mengarah kepada sasaran perusahaan dan terwujudnya visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''F. Departemen PPIC'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen PPIC membawahi dua bagian diantaranya MPC dan PPC, bagian MPC mengontrol dan mengatur pengadaaan bahan baku, alat kerja dan lain – lain  yang diperlukan untuk kelancaran proses produksi. Sedangkan bagian PPC mengontrol jadwal pembuatan produk yang disepakati dengan departemen produksi agar produk dapat selesai sesuai rencana serta mengontrol proses pengiriman produk kepada konsumen.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''G. Departemen Gudang'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen mengelola seluruh kegiatan-kegiatan yang ada di bagian gudang penerimaan, penyimpanan dan pengiriman / penyerahan material dan produk jadi, dengan efektif dan efisien dengan mengarahkan semua upaya dan misi yang dilakukan dibagian gudang kearah tercapainya sasaran departemen yang mengarah kepada saasaran perusahaan dan terwujudnya visi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''H. Departemen Quality Control'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Memimpin dan mengelola seluruh kegiatan – kegiatan yang ada di departemen QC yang meliputi kegiatan – kegiatan pemeriksaan dan pengujian mutu, produk dalam proses dan produk jadi, kalibrasi dengan efektif dan efisien dengan mengarahkan semua upaya yang dilakukan di departemen QC.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''I. Departemen Quality Assurance'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen QA memimpin dan mengelola seluruh kegiatan – kegiatan di departemen QA yang meliputi kegiatan pemeriksaan, pengujian, dan pengembangan mutu material baru dan lama, kedatangan material dan pelayanan purna jual dan kalibrasi alat ukur dan uji serta ketidak sesuain produk, dengan efektif dan efisien.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''J. Manajemen Representatif'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Mewakili perusahaan dalam berhubungan dengan badan sertifikasi dan pihak lain yang berkaitan dengan sistem manajemen mutu, sistem manajemen lingkungan, sistem manajemen kesehatan, keselamatan kerja dan sistem pengawasan mutu, serta memastikan bahwa proses – proses yang dubutuhkan bagi keempat sistem manajemen tersebut diatas ditetapkan, diimplementasikan dan dipelihara secara terintegrasi dan efektif dan efisien.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''K. Departemen Produksi I dan II'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen produksi I dan II bekerja sama dengan kepala bagian PPC dalam penyusunan rencana dan jadwal produksi, mengkoordinir dan mengawasi serta memberikan pengarahan kerja kepada setiap bagian dan seksi di bawahnya untuk menjamin terlaksananya kesinambungan dalam proses produksi. Memonitor pelaksanaan rencana produksi agar dapat dicapai hasil produksi sesuai jadwal, volume, dan mutu yang ditetapkan dan bertanggung jawab atas pengendalian bahan baku, efisiensi penggunaan tenaga kerja, mesin dan peralatan serta tugas – tugas  lain yang berhubungan dengan proses produksi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''L. Departemen PErbaikan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Departemen perbaikan bekerjasama dengan kepala bagian PPIC, perbaikan dalam penyusuan rencana dan jadwal produksi dan perbaikan khusus untuk layanan jasa perbaikan trafo. Mengkoordinir dan mengawasi serta memberikan pengarahan kerja kepada setiap bagian dan seksi dibawahnya untuk menjamin terlaksanya kesinambungan proses produksi dan perbaikan trafo. Memonitor pelaksanaan rencana produksi agar dicapai hasil produksi sesuai jadwal, volume dan mutu yang ditetapkan dan bertanggung jawab atas pengendalian bahan baku, efisiensi penggunaan tenaga kerja, mesin, dan perlatan serta tugas – tugas lain yang berhubungan dengan proses produksi trafo perbaikan.</p></div>
-==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada bagian ini akan di jelaskan prosedur sistem yang berjalan tentang sistem penilaian kegiatan belajar mengajar pada SMA PGRI 109. Prosedur – prosedur tersebut akan diimplementasikan dalam bentuk model UML. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Setelah mengadakan analisa dan penelitian yang sedang berjalan di Kecamatan Neglasari Tangerang, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem yang sedang berjalan saat ini. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program Visual Paradigm for UML Community Edition 11.2 untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, dan sequence diagram.</p></div>
-===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+===Prosedur Sistem Usulan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a. Bendahara barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Berikut penulis akan membahas beberapa prosedur kegiatan bisnis pada  Sekolah secara umum dan prosedur – prosedur yang ada. </p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan login
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menampilkan halaman utama
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan input pengadaan barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan input penerimaan barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan input pengeluaran barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melihat laporan pengadaan, penerimaan, dan pengeluaran barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mencetak laporan pengadaan, penerimaan dan pengeluaran barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
+</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. Admin'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''A. Absensi Siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap absen siswa sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru memanggil murid satu per satu.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan login
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru menulis keterangan absensi ke dalam buku absensi tanda kehadiran.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menampilkan halaman utama
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru mengawasi absensi murid untuk menilai kehadiran siswa.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menginput dan edi kategori pengadaan aset
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menginput dan edit sub kategori aset
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menginput dan edit perolehan aset
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menginput dan edit staff kecamatan
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
 </li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''c. Pengurus barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''B. Penilaian'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap penilaian sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru melakukan penilaian akademis yang terbagi dalam beberapa penilaian yaitu tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan login
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan penghitungan dengan rumus dan metode tertentu sesuai dengan kurikulum.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menampilkan halaman utama
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat laporan penilaian.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan inputa data inventaris barang berdasarkan kategori pengadaan aset
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan input data hibah barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melihat laporan data inventaris dan hibah
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mencetak laporan data inventasris dan hibah
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
 </li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''d. Camat'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''C. Pengelolaan Data Siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap pendataan siswa sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan pendataan siswa dan pembagian kelas.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan login
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan pembagian jadwal guru dan mata pelajaran di setiap kelas.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menampilkan halaman utama
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melalihat laporan pengadaan, penerimaan, pengeluaran dan hibah barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mencetak laporan pengadaan, penerimaan, pengeluaran dan hibah barang
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
 </li></ol>
-===Rancangan Prosedur Sistem Berjalan===
+===Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a. Use Case Diagram Bendahara Barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Use Case Diagram Sistem Berjalan''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Sistem berjalan yang dimaksud adalah keseluruhan sistem yang ada dalam organisasi yang mana sistem tersebut adalah suatu hal yang menunjang kelancaran dalam sekolah untuk mencapai suatu tujuan yang telah direncanakan.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JdkRNS2_V9H4Gq4pf0KEWe_LTQ6y9lGxEwLCyUWZ7Q=w711-h428-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GF4lDc3R0-EWDtZCSnM2fRljSRuVWbCmU-uEcGkRRyPeaUCuHqIsSqKFw5X_h0IsR9udHSLhfJJmuu_nWcN0tyU43HKgCqqnhp0qhgqsSbmHO7MgMa-fFLBuvbmj3R7KUD-GP1CtgWSEQgcPQBzBhx5UhHzf5qQGBO95rmhcKO7lpXOWGs1Ub9eJaqBJpAuCdDZ7jqLXQjCnHYxJoByva4Iun_9y22fvsKrJE5Hb1RuuntwhMrDuqo18BpsTBPKgIHbVKKCw1arEz999SA0xC_GckD5cL-_EYQ8ccl9DodkM9z9eQ6DeJVJTcSiz5mGmfpoS6JtDJiAE5W-a-TGDevtBEdds2znVkV1LgtLjZXKgMWipjEFCUTvpjW9hUpapy5M0wESJeN-uBe_F7JfpmKpmtzWM7_lPxay_qgurtaO3X89Q_KDWIhnyP6NcclvxOkRUfjeV-TEZ_htehweWRYDexfLMOkofLTxC3d0kHLE1jm5JJjv1i1J-pbx9nREA-VKzi4RujbaVyDWq_DTywRBAdYVSk0EfaOTYl8hSjj4SLPU9iwjefghbt1720BI=w466-h476-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.3 Use Case Diagram Penilaian siswa'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.1 Use case diagram bendahara barang'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.3. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat: </p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">i. 1 (satu) sistem yang mencakup kegiatan sistem penilaian siswa.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">ii. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan diantaranya: Guru, bagian kurikulum, kepala sekolah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yaitu bendahara yang dapat melakukan kegiatan input data pengadaan, penerimaan, dan pengeluaran barang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berikut ini adalah sistem yang berjalan yang terdapat pada SMA PGRI 109:</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 12 (dua belas) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari empat menu yaitu menu grafik presentase yang menampilkan persentase pengadaan barang, pengadaan, barang yang menampilkan input dan edit data pengadaan, penerimaan barang yang menampilkan input dan edit data peneriman, dan pengeluaran barang yang menampilkan input dan edit data penerimaan, kemudian menu lihat laporan yang menampilkan laporan-laporan yang sudah di input, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. Use Case Diagram Admin'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1 Deskripsi Use Case Melakukan absensi siswa</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jS7HJMeBKcfseza1R6AIxO9oLaNFx8UYXvLiMJy_jQ=w692-h292-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LkPrFyhi3gRTns8IiU38apL0cMOb9W_rukEIYIl5u-IPNDL247_CuxH2eJ8r7pZDgMCd92xZjFaWzsX5vQs8Na7ke6eRky6u8QofEklKGU03YWi2ZIlXU1jNngoY9DcjX74_4_nYX1llw9ldtkbJ7X293AK5OjtEyyu7rK9Mt_wWq7ZKtTE6NC64r5lH-qFWMVMMnDT-SweytvVD7s9jOdNDoVpOAOUCvBsPBvXJ77FfLFIr0vmxgu_XJTvFWXqYew1Qx3mjZi3sQnTBxqtHgdIhUvvu3VcqiE_MLJRlmoKqWUQtNCeIaFH0295OBmIm6ScS_4OYNRJGjRXoeoylfvBO5lKDxFfw0vKraAuVoLT31eBJStb9hdhbbGN-LcPv1OQ40sCml-MoxcVRnQukOdohEiOf3Q8_UPZsokliUqI7C3FcGL2JEbBkbD4iP2Kr345NuF33-8H-jVnrZNiOBeVQTQeg1yxiJjBpxXojT7W_yhN1y1gJguUj2YC4ZptA7vnn4w4SjHh1I-8oau1KFeJav7ttmzqSin3bo2N8Y-7VCavbXjiyVAX7ZbuwOBU=w407-h540-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2 Deskripsi Use Case penilaian siswa</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.2 Use case diagram admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/x7bh3reXwGZQZa_lM7XOqLIFJCfZ3F1WZ5K4IqJuTA=w697-h251-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yaitu Admin yang dapat melakukan kegiatan pengelompokan aset.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">c. 9 (sembilan) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, serta menu setting yang menampilkan input dan edit katagori pengadaan aset, sub katagori aset, perolehan aset, staff kecamatan, dan menu logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''c. Use Case Diagram Pengurus barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Mengelola data siswa</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/talNw-jIebnBwvHG_FveYQhXa14pLZVh9Tf74dMpGg=w692-h244-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/3M3nFlYu5vMkIB51QmIQJFprdTU4r40ke7-xBJ2RHEM2ySCOY37dpm5Q7Um4hw2suGX3vnYsb5RxQjRKTx-leWqj-4BGHeUY7CJQ4LJjls288TkpN0-lNKUPKg-S1kTkiX1GqoHTeToKMP88-OEESzp5u0GYr6p1n_T073yJtlFBVvA2VuVwuGNuQlQxtj2b-nL_gMqTET-1hNkBu7j0JE_ZPDu-7aac9acFlPVKEGyGm11vZbEQ09EIT1PX54cQcG2GwCH6VByHfPJAStiAeqN58JrYu3GVdXxh31_q4rZGhcEQZJ62XYVGJKRD23UyjdpPLWFbZjmeiHmWEMTRCo3yohrM3A4Q8OPVdl05GQYUE-2TELrfTfnfWArxxROIpzL2m2PuOXsaAWsJ0154Jp-VT6DHFx28JgNgKjgh4O0Qk18FdofKwsiZkNJcQPrwBMzK80dvJhM_OgZUbaphSrb6KFSWi8Wsge61kFkQrUETk21cf1CxBwZj52wqV9tgCAAAqfnvxCrE6jdUZkpbqD0Nfga_GRhaefRnFdIDcGkyatya1wdJ_OMvo6sPf3U=w345-h518-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Mengelola nilai siswa</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.3 Use case diagram pengurus barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I_uE0suqMjqHDcKhvos_3CTNEReu6yHRK_1YC8fiAQ=w695-h158-no"/></div>
-==Analisa Sistem Yang Berjalan==
-==Activity Diagram Sistem Berjalan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. </p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-sO6_iq4VwJ5VPtSISaFKxQkVbicG45xzqMk0Q_Dkw=w695-h577-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4 Activity Diagram penilaian siswa yang berjalan'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.4 activity diagram proses penilaian siswa terdapat:</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node, objek yang diawali.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yaitu Pengurus Barang yang dapat melakukan kegiatan mengelola barang inventaris dan hibah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 9 (sembilan) action, state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu diantaranya: menghitung nilai pengetahuan, nilai keterampilan, sikap, rekap nilai, perhitungan nilai siswa, hasil nilai, laporan.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 2 (dua) fork, komponen nilai.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 15 (lima belas)  use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu inventaris yang menampilkan input dan edit data tanah, peralatan dan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pekerjaan, serta aset lainnya, dan menu logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. 2 (dua) join, rekap komponen nilai</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final state, objek yang diakhiri.</p></div>
-==Sequence Diagram Sistem Berjalan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''d. Use Case Diagram camat'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari keterangan analisa sistem yang berjalan dapat digambarkan dengan sequence diagram, sehingga dengan diagram ini dapat menggambarkan pergerakan sebuah objek dan pesan yang terjadi didalam sistem penyampaian informasi.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dQYIt8TLzmjg8wS2oema8FMEJWauelDKCCe3LCO2qQ=w713-h378-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ienzHRttZkcWgRCl-9GnNeeAdmyFjPQGdtmGmCb7FOsQAXP-B39G5O10tEZGVWa5EJu6CUmARDl7hbh4Q0nD-V6V1graHSQ42wjsI77sLQBr5t3Ty-o7-jLrfza5o2ooelR-p2KH4V4V9vBt1wKtIDO6OEE8WeqcKPqkqMjFEkCCTa7YjcCNHd2Ye5mSrrIZ0oTi_tfWpLbNbynEHwX3rxpzsLoqqEB2pir5Ag8xEywCR7I_gPIA777p5yMdZ1Z5XFFtcaTAPRccx3L8jTDtGh7-QWY2Ns7NvP_arE6KiV62xi-TJQaV4XWjEDwEkKD-dPPyThBu9IqOliO7jWt0m_Y32bcvA3QjOEih57c0gJa5olkU8czqqFomo83rpBmLIZeTeZHqYIr1kxUR8hfKVhZzwR2qVyTqrGhaPeoi69GEkXIrVPupsUOY56-j-2wJk9wR-BjmtyMcDDxTSOG3yEGTefV-srd_SHlWX8pCJhkwDtKt8Wt96KIuxvED3AZZd62glnOw-Rs4anAi5Ujk1A-4liEqTqEDiahv81ijsl1tg328nWfsMTOLN7ADFo0=w372-h537-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.5 Sequence Diagram penilaian siswa yang berjalan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.4 Use case diagram camat'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.5 sequence diagram proses penilaian siswa terdapat:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan, yaitu  guru, bagian kurikulum, kepala sekolah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) life line yang meliputi absen, nilai, laporan siswa.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang merupakan rancangaan usulan proses sistem monitoring aset</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 8 (delapan) message spesifikasi dari komunikasi antara objek ang memuat informasi-informasi tentang aktivitas yang terjadi.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yaitu Camat yang dapat melakukan kegiatan melihat dan cetak laporan aset.</p></div>
-==Identifikasi Kebutuhan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Hasil dari analisa mengenai sistem yang sedang berjalan, ditemui kekurangan pada sistem tersebut. </p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 11 (sebelas) use case yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu laporan aset yang menampilkan laporan pengadaan, peneriman, dan pengeluaran barang, menu lihat laporan yang menampilkan laporan aset, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Kebutuhan    : Pendaftaran siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Dalam pendaftaran siswa masih dilakukan orang tua siswa datang untuk mengambil formulir pendaftaran.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan pendaftaran online agar orang tua siswa dapat memesan nomor pendaftaran siswa terlebih dahulu dengan mengisi formulir pendaftaran tanpa datang ke sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Activity Diagram Yang Diusulkan===
-<p style="line-height: 2">2. Kebutuhan    : Data siswa.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a. Activity Diagram Bendahara Barang'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Pencarian data siswa merupakan bagian dari proses kesiswaan. Jika menggunakan nama siswa dalam proses pencarian kemungkinan dalam database terdapat nama siswa yang sama atau mirip, maka untuk mempermudah proses pencarian menggunakan nomor induk siswa (NIS) yang ada dalam database.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi siswa untuk menghindari terjadinya data yang kembar atau sama dan banyaknya data yang hilang atau tertukar.</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/lKQjWlW0kXjHyeLSYwptBN-sso8nMdQha0Wd-ULLFA_PyOWyZAhYw7j0BdtKVteuOuMzygv7x3Cu9nlk0qOoaFpXZf1z1KmdPY4AeKARHXF2h6uD8txIHxxDXHSc1__fRLHgCd6SihUUX22KNaYPwurWegcP9YaxIo3oZryzhDjQoJIO1-5ESLzGS0tj99aIwNo7pYYkm-Hhb4IBDsNqAQ94rft7XzbbuTzP9HuJtZOkQcX-x5AL6f8kKmX4ftSznGBd705W9SZrMS1-GuKYGLuSltZ1qrLqpq_d5eAzJSsqcNUkK4JSWqqO5fNZOKE5qaEBueX4uum10rbfUFZOq6tnY1-BPNIIXelcVOeCjrEnX0M5m6eMvNybzxUHyRiHJYJvvG6DQOIQA6sBqFr3-QtkflG84zyW5qoJyFiU1uH8v2d-9lV2c1WsHYrwyq5eI2wG16k0MBnnvisFj25HQPVF-JP21BKwbO1eLB5w8uBpnPyZr521LL-yGMMHXOLfBsUqYv0mGQQu6rgZi10uPoFerPzP2fkl7jqI56BC8xyX2ddAyFJuXpFGqwl__1E=w386-h525-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.5 Use case diagram bendahara barang'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Kebutuhan    : Data mata pelajaran.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Dalam pembuatan data mata pelajaran masih terdapat kekurangan yaitu data mata pelajaran masih dalam bentuk semi-komputer yaitu berbentuk aplikasi Excel dan belum mempunyai database.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi mata pelajaran untuk memudahkan dalam melihat data pelajaran dan siapa guru yang mengajar mata pelajaran tersebut serta data dapat tersimpan dengan baik dan rapih.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yang dapat melakukan kegiatan yaitu Bendahara Barang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Kebutuhan    : Nilai siswa.</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 12 (dua belas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari empat menu yaitu menu pesentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, pengadaan, barang yang menampilkan input dan edit data pengadaan, penerimaan barang yang menampilkan input dan edit data peneriman, dan pengeluaran barang yang menampilkan input dan edit data penerimaan, kemudian menu lihat laporan yang menampilkan laporan-laporan yang sudah di input, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    :
+<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login</p></div>
-Pemberiannilai siswa masih dengan memasukan nilai dan menyimpan nilai masih menggunakankertas sebagai media penyimpanannya.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi nilai untuk memberikan informasi kepada siswa dan orang tua murid berupa nilai hasil belajar siswa selama mengikuti pelajaran di SMA PGRI 109 yang dapat dilihat secara online dan untuk mempermudah guru dalam penyimpanan nilai raport di database.</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan bendahara barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. Activity Diagram Admin'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/V-EfwaOg46Pf7OArGZgIjTD8GiXtrz0gukdvb_Qi_ak4IC-VC0ZBVRpq5BSU3WwbBx1-Zg2p7hvqEBUdV-JadSzD-0t2AfVKUCymTLfMe3nlHIyKgUIYxyBJxq-qgEh_qGHSulKTZNdp3hR3wsqhA9cquAkSv9ogMVvZ9F8q6c8u5K5rz-i0cd7bI0M7qwJMEYiCRCG3kK2H8Hw80Ts4XRSSv_xNohzEI_fHJk7OWMn8EeDTAo0m2jB1p0SLs1T_8kWbMP0JjiZFGmXJaJzce-oVlFWDikqe51LlI3rdSt8Whhl6WkAS8cZ_uuc0fKJTFF7DRQBEG8AkNzKdCzc8Lne7vDNEGT4xPdGdrOYOpyJbGnOjClkgynPrugSJUXRBY9ZWMbdhWNTNo2JcEwpJy4Xf9g0NPVBdWdHCE01laKbVNRxDmL-xzjn9_1fQFrwZvnLnmp5QkrngrXi3-G3W2bpB5qatiZ_L3meQcNCsbCww5A0GDI681WHiTb_ni-TW7I6_Qmd24kkmFdIJLr91Rl5a6iCZV95OvzAhtND8MJh9XroRvrrbzC0XiqLs0ec=w371-h536-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.6 Use case diagram admin'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Kebutuhan    : Data admin.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Kurangnya kontrol dalam pembukuan sekolah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan data admin untuk memudahkan pihak sekolah dalam mengatur pembukuan sekolah.</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yang dapat melakukan kegiatan yaitu admin.</p></div>
-==Konfigurasi Sistem Berjalan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''A. Spesifikasi Hardware'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 11 (sebelas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu presentase grafik yang menampilkan persentase pengadaan barang, serta menu setting yang menampilkan input dan edit katagori pengadaan aset, sub katagori aset, perolehan aset, staff kecamatan.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Processor    : Intel Pentium (R) Corei3 CPU 3.2 Ghz
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Monitor    : Samsung 19 Inch
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mouse    : Logitech USB
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">RAM    : V-gen 2 GB DDR II
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">HDD    : Seagate WD 750 GB
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Keyboard  :Logitech USB
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Printer  : HP Deskjet F2410 All in one
-</li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''B. Spesifikasi Software'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Windows 7 Starter 32 Bit SP2
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Browser Google Chrome
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Xampp
-</li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''3. Hak akses (Brainware)'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan admin.</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''c. Activity Diagram Pengurus Barang'''</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Admin
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Kepala sekolah
-</li></ol>
-==Analisa Kontrol==
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/lArEKMZztBByzjR00rXjLmgueqWSyNliJxTXN0pfQgFclOfL8uqGg50PyT0j8xeNqxGeTn9re5YpXI22UN6y7odLK12_xD4EqXbyzmCaASzNPRs2o-WPEq0aF4HVZuLsv_zLvSU3TsLa1qF3Zeor19PACeTaFop4SxaD4NvE40vfPnBuoMUDT-cfoTTx2QcpyjUKv-RwqEmpqtyf-squbQ5D4w39ZKxB9NU2O9s2GjjU-jrco8WBtEawYHEIXawbgJ_vQz-ClWTB2vbQF5KICeUuDUKRc69W3U3c2Z4x1xodX5rYHKeKwxRSBO2gGfQGMVPIU64k2Jdupv9ZXWgkdMgOn2HmWi4YUT6pmLcofRhzq2U1GCio4iF6VzJdK9mPdjHnsNKBAkoawRqRM3X2FEunyt-gL8CUAFYOaFkyqGnYVtIUgMegGXkIgqGiQpfPxn7m2aVji0M-G9Gf47JMZIOdP8qyQNIajwBlh6_G2F_uxOg_aXtQlZex7c_FGpxxc6UzdUeSAaBWvEZeCF5BSAhHMnc-HEHAs1PKIC9B4aN39mYin2Iqte0PMC7N7ng=w344-h525-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada proses perancangan sistem informasi Penilaian pada SMA PGRI 109 yang sedang berjalan sangat dibutuhkan kontrol yang berfungsi sebagai pengendalian internal agar data yang dijadikan sebagai bahan untuk proses perhitungan Nilai menjadi lebih akurat. Pengontrolan pada sistem yang sedang berjalan tersebut masih memiliki kekurangan karena sistem pengontrolan yang digunakan masih manual, pengontrolan dilakukan dengan cara melihat beberapa berkas seperti absensi kehadiran sertaNilai. informasi berkas tersebut masih dalam bentuk fisik. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dengan penggunaan sistem yang masih manual dapat menjadikan informasi menjadi lambat dan kemungkinan akan terjadi kesalahan dalam penginputan data sehingga mengakibatkan Kesalahan dalam perhitungan nilai, sehingga proses pengerjaannya pun tidak efisien waktu dan tidak efektif dalam pengolahan data .Sehingga dalam pengontrolan ini masih sangat sederhana yaitu dilakukan hanya dengan mengecek data yang pengontrolan tersebut tidak tepat karena terdapat resiko kehilangan data dan kerusakan data, karena data tersebut secara fisik berbentuk kertas maka terdapat kemungkinan data tersebut menjadi rusak dan kotor. </p></div>
-==Analisa Waktu dan Tenaga Kerja==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.7 Use case diagram pengurus barang'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa yang dilakukan, waktu yang dibutuhkan saat ini untuk menghasilkan dari keseluruhan membutuhkan waktu ±480 menit. Hal ini dikarenakan data yang diolah masih dengan cara penginputan data dengan bantuan microsoft excel. 180 menit waktu yang dibutuhkan oleh bagian Kurikulum untuk menghitung Nilai Per Mata Pelajaran, 300menit waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan laporan Nilaikeseluruhan. Untuk tenaga yang ada pada saat ini yaitu 5 orang bagian kurikulum.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.7 use case diagram terdiri atas:</p></div>
-==Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Permasalahan yang dihadapi''' </p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yang dapat melakukan kegiatan yaitu Pengurus Barang.</p></div>
-Berdasarkan penelitian yang dilakukan, sistem Penilaian SMA PGRI 109saat ini masih dilakukan secara manual dimana data yang ada masih diolahmenggunakan Microsoft office seperti Microsoft word dan microsoft axcel disinidata-data akan diketik dan di input satu persatu. Dalam mengolah sistemPenilaian ada beberapa masalah yaitu : </p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sistem Penilaian Siswa masih memiliki kendala terutama dari segi waktu pengerjaan dan tingkat kesalahan yang besar dikarenakan dilakukan secara manual.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pengolahan data masih dilakukan secara manual masih menggunakan Microsoft Office Excel dan Microsoft Office Wordbelum ada proses secara terkomputerisasi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tidak samanya dokumentasi dari hasil maupun data yang dioleh pada penilaian.
-</li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Alternatif pemecahan masalah''' </p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 15 (lima belas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari tiga menu yaitu menu grafik presntse yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu inventaris yang menampilkan input dan edit data tanah, peralatan dan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pekerjaan, serta aset lainnya, dan menu logout.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa sistem yang berjalan dapat diambil kesimpulan, kekurangan dan kebutuhan dari pihak stakeholder, pengembangan sistem hendaknya dilakukan yaitu, Menganalisa kebutuhan tersebut dapat diambil beberapa alternatif pemecahan masalah antara lain: </p></div>
+<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat sistem yang dibutuhkan oleh user dengan menggunakan aplikasi berbasis visual karena aplikasi yang berbasis visual sudah familiar dikalangan instansi masyarakat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat suatu aplikasi sistem yang berbasiskan web, aplikasi yang dibangun berbasiskan web memungkinkan user dapat menggunakan data secara bersama-sama didalam waktu yang sama.
-</li></ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa terhadap permasalahan yang telah penulis lakukan, maka penulis memilih alternatif yang kedua yaitu membuat aplikasi berbasis web karena banyak keuntungan yang diperoleh antara lain : </p></div>
+<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan pengurus barang.</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''d. Activity Diagram Camat'''</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat menjalankan aplikasi berbasis web dimanapun kapanpun tanpa harus melakukan penginstalan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tidak memerlukan spesifikasi komputer yang tinggi untuk menggunakan aplikasi berbasis web.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat mempermudah bagiat terkait dalam memproses pengolahan data.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat memperkecil terjadinya kesalahan data dalam pembuatan laporan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat menyimpan data dengan aman.
-</li></ol>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/FShkfBrATyQAsp6AuC9MKMbQS7dct7Vk3IpHKj4NxFmZ586_CJ90i4IXemndwjI8G6CPa5IsvPnmpAl5UHlYMzSvVhRUXBU0FDONdGFY0fJ5pD0kLK_uimXUiZMm1lfUmYVvGjqnSG1SF8A2rhfAlfWvaSwfUbNQMz-TmLckT7d1UcyTWe2vpZb8Lx70EB-NpbZlCGoa9e_d8vUI8sISI_I6rwJnva3TD1ODCs4HbG5ju9Ix7ir3T2waHWNTD2HiqGvZiGP8uqx0C83EieLTIJN9iOLTXX_IoM1ILTjHt-8DSLCPHDPPHOMUYlVytzhpXmnxtHaXPcu4J6YMn6Lh2LmvkrsIbTKJOc8dnYgXivru0TLuJ_d8ZXNF6GBq75jNh5rDBr1sY_K3vUvnw4gtvooGOBlChqw0QfmAIvZY1LcnEUuAdSy9bkHd0azt-QpUPWnrnqqy_qymshRlrSYT5fq9QpzHFdZdaYNanSPi5Dk5dykTBHJeFwD2pCwx4q0c2QOmtAQkbBCvNQ3QQgCprNpWJbbEyqdT7HDSMwqRNJdiRDjUGOqGcu-5PUWz6eU=w377-h542-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.8 Use case diagram bendahara barang'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penggunaan sistem yang akan penulis rancang ini merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Perancangan sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk mengelola databasenya dan mampu merekam seluruh data perhitungan gaji pegawai.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.8 use case diagram terdiri atas:</p></div>
-==Analisa Sistem yang Berjalan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''' Metode Critical Success Factors (CSF)'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node yang merupakan awal kegiatan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam Metode Critical success factor dikenal memiliki 3 aspek penting dalam perencanaan sebuah proyek dalam hal ini perancangan sistem penilaian SMA PGRI 109  memiliki faktor-faktor pendukung serta harapan terciptanya sebuah sistem yang dibutuhkan oleh user. Yaitu sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 1 (satu) actor  yang dapat melakukan kegiatan yaitu BCamat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''A. Mission'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 11 (sebelas) action state yang dapat dilakukan yaitu, menu login, menampilkan menu utama yang terdiri dari dua menu yaitu menu home yang menampilkan persentase pengadaan barang, menu laporan aset yang menampilkan laporan pengadaan, peneriman, dan pengeluaran barang, menu lihat laporan yang menampilkan laporan aset, menu cetak laporan yang menampilkan hasil cetak laporan per periode, dan menu logout.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam hal ini mision dari proyek ini adalah merancang dan mengimplementasikan sistem yaitu “ Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109Tangerang Berbasis Web ” .</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) decision node yang merupakan pilihan pada login</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''B. Critical Success Factors'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final node yang merupakan akhir dari kegaitan camat.</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menganalisa kebutuhan user
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat sistem sesuai kebutuhan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat perancangan
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Sequence Diagram Yang Diusulkan===
-<p style="line-height: 2">'''C. Goal'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a. Sequence Diagram Bendahara Barang'''</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan sistem sesuai kebutuhan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengerjakan proyek yang tepat waktu
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan sistem yang memudahkan tugas user
-</li></ol>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6Ac1X_Y2qrBPyXKx7FAUSe37kGvnlAm5Ssos25LunysD-LuYCoVacmWv2wW04V2OVrpuNCiQcCyOrJvwu0NLBb5Q7veTpuuaDFNMgb2XLN8NvU67PqGv3k_oUc9cok7S9j1YhZvVdpkzlTpO3-Fnb7lWxZ_IeVEmEaf2_RssXe_IU01Sxs12f3YuJYTvASbMm4InFPt8LiWPh7MvymwbE2yLosaVEA_p5U0I3rsYwtmEVKs7rJC1HlwLoVsxDhcS44GdpVI3rLLfy8PDOj9EGqJ4hM1OiOjRwMBy59O7m6y1XzLAyorUDun3O_uQuAPHGz19JuFcahYw9stOW0wCE37B2byiXJCmOwOVwFW2VQxWreadDRrk53h9P2c7cAxOzHMvi0l3k5FoHCM_vC_3_7ya_imtJhyGFCMtWZ4wFAMME8tGUauXEl4AQNs5wCEy_spPlf998xMC5H9MJ_Vwv9d6IntGMtrp212tGTPpPL888jTY21g5VZgW2HmOqGGqoBsSHxlqJEMW-e4W-KlATITcF3IBKEHtS3zeHAZsIqiwDGm2vwLIrl9xRdZ_5cU=w377-h515-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.6 Critical sucess factors'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.9 sequence diagram bendahara barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/65Em97WsBMEdeziIZEPzOnQXGFCbkkiRMFze_TsHeQ=w536-h638-no"/></div>
-==User Requirement==
-===Elisitasi Tahap I===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan bagian kepegawaian. berikut lapiran diagram elisitasi tahap I:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.9 sequence diagram terdiri atas:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.5 Diagram elisitasi tahap I'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/u1cjbyquaDen1jxn9OrAdupVHAaBVB_18Jlj_ujCRg=w271-h350-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6jXHPc-5V0yOvzP4LiuOL52zKrbWsFYSQmBpuVBjkA=w496-h641-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NHe3Q-x-0wRUum-id6ypwCa-SMa4GibBjmZqAyCmFA=w494-h643-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dMitkQBE6v9kJxLAmUiacU3t6h9076xY0AWlsq-jQQ=w505-h632-no"/></div>
-===Elisitasi Tahap II===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II disusun berdasarkan elisitasi tahap I yang kemudian diklasifikasi dengan metode MDI. Berikut lampiran elisitasi tahap II yang telah dibuat</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) aktor yang melakukan kegiatan yaitu Bendahara Barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.6 Diagram elisitasi tahap II'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cpfT1BzkGeJESZZSd19fttcXd3yakbERvB6qts6qpw=w511-h492-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ouzvXsaFCuYi09WzCgMjeVPtxzT1jmovQPHOHgEbdw=w509-h644-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/guCNicjNBhJ4Uex7pTdQjsAGCmeorEKw4xFOrkZNiw=w512-h636-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/srh4rlsO5sUQgNluMOTAfe_m3GqE5x5TRdClkzT6Ow=w508-h640-no"/></div>
-===Elisitasi Tahap III===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, maka dibuatlah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opse KML. Terdapat 7 requirement yang pilihannya antara lainHigh (H) dan harus dieliminasi, Middle (M) dan Low (L). Berikut lampiran Elisitasi Tahap III yang telah dibuat :</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 8 (delapan) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, pengadaan barang, penerimaan barang, pengeluaran barang, logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.7 Diagram elisitasi tahap III'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BpAjHW5KZsoOpBKmknyQnewGUjEuBtMOpSxaIVGTuA=w516-h639-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iGC_KQx-Z7MLmVMRdvCZo2lDnJYXDoyit0GixosHVQ=w517-h640-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/fCODbXiKJ-SQLBjzPqivU3zTNvqjazzKTgd3UuOx9A=w516-h647-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BjGSgFzIzFBlpG891HAx_wSrpOAgAkYf8wuGwRRpAA=w515-h645-no"/></div>
-===Final Draft Elisitasi===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Merupakan bentuk akhir dari tahap - tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar untuk membangun Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang Berbasis Web.Berdasarkan Elisitasi Tahap III maka dapat dihasilkan requirement final draft yang diharapkan dapat mempermudah penulis untuk membuat suatu Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang Berbasis Web. Berikut Lampiran Final Draft Elisitasi yang telah dibuat :</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.8 Final draft elisitasi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/8ddbfk3YJFx4bqHJvZBHpaU3CXEL4ulXa2WC2O3TYg=w425-h638-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XK_7QiMVo3PXJYAuxxpn2DtXGnIL-B3xwpjUabutBg=w426-h638-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Kug3dpFBLWvTZlSx__Fw4GJ4WkDKb5S6iDolHI109Q=w427-h422-no"/></div>
-{{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
-==Rancangan Sistem Usulan==
-===Prosedur Sistem Usulan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">D Setelah mengadakan analisa dan penelitian sistem yang sedang berjalan pada SMA PGRI 109, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem Penilaian yang berjalan saat ini, yaitu merubah proses Penilaian yang saat ini masih manual menjadi terkomputerisasi berbasis web sehingga memudahkan melakukan perhitungan nilai.Setelah kebutuhan-kebutuhan sistem yang baru telah ditentukan, maka langkah-langkah berikutnya yaitu perancangan atau design sistem usulan yang bertujuan untuk memperbaiki sistem yang lama dengan memberi gambaran atau pandangan yang jelas menurut proses design sistem dari awal hingga akhir penelitian. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program visual paradigm for UML Enterprice Edition 6.4 untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram.</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. 16 (enam belas) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama bendahara barang, pilih menu grafik presentase, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, pilih menu pengadaan barang, menampilkan halaman data pengadaan barang, pilih menu pngeluaran barang, menampilkan halaman data pengeluaran barang, pilih menu penerimaan barang, menampilkan halaman data penerimaan barang, dan logout.</p></div>
-===Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. Sequence Diagram Admin'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Use case diagram menggambarkan fungsional yang diharapkan dari sebuah sistem yang dibangun.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QcAMywPIdMJNd8rE42QdLVvD6W1xZE2CKu_YrGSyDg=w633-h304-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/V9o5bBpsQCYwK4tNlMrbefNt1OlA-qnlvv59k1H5fT7TKOq1G_XjzdEWW0zoJXB5n7aTWdC5_eHV8wM55ZopHHT0vuO-oGzAYv2K4wUSXdM3pICOqilkvllmJbtKmpVR-IZK9Z0A4Ed_bmWKGVnSM_Ge_zd372Uu3HqCF5eOBB7S_PQM43y5mfBSSm7XaFJ0kFXhiES7Rp7hmurAtth2RaYALuI_sYca6Hy6o6-8kkmynUMyaLsxxhZQZ6Im6plr9k2XhArNLcJLvrlOTUQRXorG8-kUd50IrbpqZElyvnFj6g2bYGweHTAqbx9Emamm9GYkwpXugmK4StFx8jUw0_BfhKFRvTe-SkOeJlQy7A6frwmmZ5OfsNH-jO2ZdUqjEEfNm2p8Les52yNLPGKOW81Yf3xKrizPg-6FGmtaFPjugOAldeLg6VCc2ZWF57GfTSgdi24eDbvJkfPTJe-rMbNtgfo-3Gvep2B_KVO8geaN4vjTZbc6maB6yaVhHmniOe6zCJcSabF7eQ0HLOssRfQLy3pgeb-qRzOphGzZL4JmyK2nqHdeT5mWmBWjTnA=w350-h543-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.1 Use case diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.10 sequence diagram admin'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.10 sequence diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang mencakup sistem penilaian sekolah</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) yang melakukan kegiatan yaitu Admin.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan didalam sistem yaitu bagian kurikulum, guru dan kepala sekolah</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 10 (sepuluh) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, setting, katagori, sub katagori, perolehan, staff, dan logout.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 24 (dua puluh empat) meliputi usecase, meliputi:</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">i. Melakukan login</p></div>
+<p style="line-height: 2">d. 20 (dua puluh) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama admin, pilih menu home, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, tampilan menu setting, menampilkan halaman katagori, subkatagori, perolehan, dan staff, pilih menu katagori, menampilkan halaman data katagori barang, pilih menu sub katagori, menampilkan halaman data sub katagori, pilih menu perolehan, menampilkan halaman data perolehan, pilih meu staff, menampilkan halaman data staff, dan logout.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">ii. Halaman Utama</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">iii. Master mempunyai extended use case yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data user tedapat 4 (empat) extend yaitu input user, data user, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data siswa tedapat 4 (empat) extend yaitu input siswa, data siswa, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data guru tedapat 4 (empat) extend yaitu input guru, data guru, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data nilai tedapat 4 (empat) extend yaitu input nilai, data nilai, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Laporan nilai
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
-</li></ol>
-===Activity Diagram Yang Diusulkan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''c. Sequence Diagram Pengurus Barang'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity Diagram menggambarkan berbagai alur aktifitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alur, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/SYsmURMko99EMZh6k2UcQNlCesoklS_v2dA-3X_fDg=w685-h311-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/RCpAQFKe0Vmxe9eoJYfGXCYG-Nf7z4q948wexJ5yh68MCpqD1AO_A416brRSGTgoaM8ALf5BLN-uUJ0SbEcB1YJAESYoOzaWUNkLAcmGDtvIOSXkWVtWpWYgAzSDkQgDE6d4AjsyEQxUcAiaBos2P75Hvnf6_4cf2VtygCKntz5o7kY3qPX2RSER_RQ-sisC8grqYmGvDqO3zFwuxT-w4Z2XIS4gQ2mYLneo3hc-TcvIn9utzzIfLPeBHV8JeLicONtcoz7I7Ddu9I1qsdUNJx2ciEgBcKVc4AGkneden8b_XIwD7K6Ddo_hzrXBeAcXS6rpG3_vM9WIP-M8ff2je-iPlxg2ANW4x454BxQjxAJQUKXaDf-Lo_YTsg_VCQ1afj0BnW6V1uTweDv5LPRgxja0FQ73UdegLMoLi__IaCwvobJASB5_C0gt_ScYi1x7EzFfURYU2QiVhavMcNrw21BLnDHWuKF8dvhsIGYFGJdj9CeR8OrcDKpJ7D46cSERpSUlHqCsJkKseJ1HyHBOsLgKTMd2Ca3P3wGpNxbkp9usjf9v1NlnKUtYStZ0FeU=w364-h544-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.2 Activity diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.11 sequence diagram pengurus barang'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.2 activity diagram terdiri atas:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.11 sequence diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node, objek yang diawali</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) aktor yang melakukan kegiatan yaitu Pengurus Barang.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 30 (tiga puluh) action state yang menggambarkan kegiatan proses penilaian</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 13 (tiga belas) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, inventaris barang, tanah, peralatan mesin, gedung dan bangunan, jalan, irigasi dan jembatan, aset tetap lainnya, konstruksi dalam pengerjaan, aset lainnya, dan logout.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) final node, objek yang diakhiri</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">d. 26 (du puluh enam) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama bendahara barang, pilih menu grafik presentase, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, pilih menu pengadaan barang, menampilkan halaman data pengadaan barang, pilih menu pngeluaran barang, menampilkan halaman data pengeluaran barang, pilih menu penerimaan barang, menampilkan halaman data penerimaan barang, dan logout.</p></div>
-===Sequence Diagram Yang Diusulkan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''d. Sequence Diagram Camat'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QluqWtqNnCXR1Ts1TwdeSjpUcvp4g_BPxFDlWmUDow=w617-h283-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kptY0bMuc_DdGZFGNH5p5k4VZaKTWW_gcjkD7C46bnTZEaKBr0_cTrfr30I-23YOuWEeD2s2BJa9-43NWD7kG1vTit4dWbaguN3bxTsaFj9-gBAt_v5vVV-oXA5gL4dpccVCvLHNRJ7jogqWbG26iTVwVJP5IXpoLG2Pg5S2v35N83FmWQGEcum13_ysHNGzcpMl78Jlpu5CTio9uH_Qm5lUBoaQZOPuW4MVCW4_LiyGMfrukm5Uc-N86GLgEZ6xOfCzCNYsGtUQeAI5OR0U7dB1GA1hYzSDzVkUIVr9Yr8qj6DhIFw8VT5juRUXgZregliaY5cfxVZfXbEbvmSn8TonvEbW-aY0z02Ez1WgOswJnFJvkdTC3wSomn4mZETj4uRomp0BxtvmitOowFATd5vgUOpQnZes2lT6JYn0fmuU0QMPAHRLPx1fU2FNMumIG5A5DLoDJ5Hzb1q7Obuip-YwdemcRYpzszfld-ihMNQ4fBM7JMm8Pjm2tzZhkAXZossspFdoTb_rk-pqn3HT16d202hDLA07O8DCEii261RLb3Ma5CRgepnj_egTLcQ=w369-h428-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.3 Sequence diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.12 sequence diagram camat'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.3 Sequence diagram terdiri atas:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.12 sequence diagram terdiri atas:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan</p></div>
+<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) yang melakukan kegiatan yaitu Camat.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) life line spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi tentang aktivitas yang terjadi</p></div>
+<p style="line-height: 2">b. 10 (sepuluh) lifeline yang terdiri dari menu login, login, halaman utama, home, setting, katagori, sub katagori, perolehan, staff, dan logout.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 9 (sembilan) message yang memuat informasi tentang aktivitas yang terjadi</p></div>
+<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) loop combine fragment yang merupakan kegiatan perulangan pada saat login.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">d. 20 (dua puluh) message yaitu membuka menu login, menampilkan halaman login, melakukan login, autentifikasi, konfirmasi login salah, tampilan halaman utama, menampilkan halaman utama admin, pilih menu home, menampilkan halaman persentase pengadaan barang, tampilan menu setting, menampilkan halaman katagori, subkatagori, perolehan, dan staff, pilih menu katagori, menampilkan halaman data katagori barang, pilih menu sub katagori, menampilkan halaman data sub katagori, pilih menu perolehan, menampilkan halaman data perolehan, pilih meu staff, menampilkan halaman data staff, dan logout.</p></div>
+==Class Diagram yang Diusulkan==
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/MzMzuMbp2vQaOF7Lmt_zunwns1y1mVH4B58YAt6L-HRbMFHe79V2990E2C9nheIqyssK3a3fgp7i1adHDw9cZ-acylmMfRBtD0rxIstjwVjS77HquBzddFH4n2Tl8r4NUl-00tZHviwY7AwQO-6TO6Br1jdrbrqPhuplUkk5Y8gVpfKM3SXJUyopNsKDEtPPIW9yz-d67v4LKnHEsuFDAF2fI1x0I3cZSNp5_q57An4itSEt-M_dlxisM-8RzDI-8KykH9VgEGxnhDTxehKMn9c5oiJrhuGVTTppxo1VKQRzbs7Z3sMHBXYsXUNr-mDYT78oxxl_Ruh17s9nslrEmXp6sBVHfjPMzySPZooxzcC0jVAIYKEuj-CsVoirkp0KsEW9XD7LvU2RSenk9E1H69crsFEwYybGBsg6n9jDhBzpqTdc1NELdeHdyYUWTdVrx2GE4o7z4WEa4jrC2BhVC91dnEIhfW2Qsvj33DP80k6raPDYF9D7hXApKBFRx6j-_25_G4AZ2ty972dXdog5SbYJfKWOZPRGsmPKYfPHwKYpzu62J7mdVDu2HhOCNXY=w455-h539-no"/></div>
+==State Machine yang diusulkan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a. State Machine Bendahara Barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/deBRPhvkGMaWqo18y6DPx4nrpRNkQ3_ujdQIVi1vaGesgY2HLCGiL3Y5wg80-UfXEIwySd_BmFZBFxlukFxDqwidfJEhPDI6YfPGaypNI1-jWNKfs0g-pKJWo51A2Mxlu9GCOFj7Ntmg4vhcUeUPx4KTwrdxsBi1gNnrBfitw1FEwZbekXCduFdv7mvBPS1lwO9E2oxongfPWGfHhCWwrvvdc1HHUuhf89KY19Tzjs7R3HkJaKcc8snfwvsT-FJWvHFFGZ7EA0Dxyyz3VygnXGnCi9Dra8gYz_XMNqtNwtHRJnECRcFCuiUX1kFJ-kluEkkeqlekZx0CBwdYQM1cQDfz916iWDJfnD6gK60T4VOZM9I916Fi9Bp5xwA4TFHjclSpB5ea9Jp9c30ncoKmV0Ekavq3WXGF00FCvFbB7lKPGpJ0jFZLmyLUrtMslJUx41L4baKzD-A7eJ7sZH4nozf1kiAIwLAvcs02J_ZGFjg0sJlCh33AFaygCSJqfvmvuIFSpxTthJ-j8GDjvRfx7Nntb4r3WrsgAuMhM-qsKKLWfrS3W7dGfSJNmmJNIpA=w334-h526-no"/></div>
-===Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.1 Perbedaan prosedur antara sistem berjalan dengan sistem usulan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.14 State Machine bendahara barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/phwHT6v3YpiCoV0ssJateUt-xxc24dVUXpgx_2ejJw=w594-h435-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. State Machine Admin'''</p></div>
-==Rancangan Basis Data==
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/nfcrA5sWqVTvb5HIcdNkUcMbJZ7ga6Jd-mvUnyE2u2d9qfDA145vFZwPHKoX9bil_OdHY80JRBoPo_Ox8tq6prGZ-PMttrCUPj_mHOq-8oaI3rBgi3-Br3r5d5Y63fiduX56nxslRSZleWuWlH8h-H9pTRaWot6P9Q3Wrvquhdk5NNX2e93yydRtrMj4vD78O9DZsBcF8dUqQ1psHokHCzTwXfJFTAX9JE6JS3oAOq_Ac9fOM-96cqUhkPqnWaqk6eq-C3vMtCPQDQMrMzc7HnVp226EVNL9emHPxJm7zmOKZIfUUDpa4KVHoqXzAwxSVPohQW6Ha__GV74At6gfLz5qzLACt6_LtnmEtOlY9QL1oRjFbRQihieeg0CoyWu2n6bfhZibN05cQAG9-Y2UklYHmrykyi6WDtJNng1lItjP2lFEODTNFZy_MAn1km6_2Y8rI6My7gSpJ__jaqjTK6jgOZ-yDV39VU8DLqKLRDuCerryWQnyxyVK1P7P9kUeC77487Ve348B-6-hok3vdUnjAlB7FtWr9wjBaXDD5VVxcXHcx0IBQw0O0YyHp2Y=w339-h536-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basis data.</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.15 State Machine admin'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''c. State Machine Pengurus Barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Class Diagram sistem yang diusulkan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5y-djddBcekILocgazIZrpVdiS8QQjI9om9Aho_Gyw=w635-h444-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/F4H7qbpbv5lixo7TajjCre1I34TA17OPIvhRKgRjH1RG1eTxrBw3mxESSBrZLdI_WJ5rpvUtsQSOfASLpZVOeWQEfuXlGufpYpFCGlihWOW0BPUZVDRk3l2bp3NXgjf00hIe3ziwIJkTV2WMruGuQByTw0INIZHZBwGa_G7goEea98caAFOsT8FHpuk6zYjs2GsWtGftHZ9Zj2w1FLNemuQjtBf6BovRR1nhfqbZwSoQrBty3FfUq7W0MrwcOVAcbOG47wWrbOJGkbG0ETobPqCT1vZ6v06gScHbHoozHF5j1IVOLWcRY2icB_fGPMqLxB9w2OmX3QC_KpiF8UO3OTtpaQL4JbisEQUHRU6-PHuCgO9s3ebF7wMRjLdNqHLqLyAyTfRk2_qkkvHZGSf-069cRe7v9NxqfduUGC_-7dbywz2MOrboqGU2PRpQDaL9dZILaE_StWjKtMPVJabMXz1AwI6DqRGYn0scyWMkCEBN-YOsT0RmrSReVF6g30wW2B1Dr5wmSYcLMYK_w-P6slMZlJPZvb1gNMurQOZkja3vmHYdhOPN-T0H3ihCWhg=w358-h468-no"/></div>
-===Spesifikasi Basis Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Spesifikasi basis data merupakan sebuah design data yang dianggap telah normal. Design basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key, dan panjang record. Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.2 Tabel Data Absensi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.16 State Machine pengurus barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VXT9MgBMf2Js9hedi7OWjazBwbTbn1RM_r1Az-Ck3w=w444-h177-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''d. State Machine Camat'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 32</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_absensi+kd_siswa+tgl_absensi+Keterangan</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/WM905oj27hx5ozwXcfTAgkhxhtfKyD_JLn-_4qfNgUwo-4-wJvdza5FhceTAwhIkod6cRKZ0rprG8JYtzN0HQgzeS-NbSdTLN69v9qekC52Cqg65I1GAX3EdbaNZGUw2T5Oz8ggMJb7fKYVTnO-6bu2buey1gEcdSwo_bVYNKKFBG7VAOUswfWlGOpwxC2-qeNoZWTIfHikrpSrJOJ1mvkKdGlEL7GdX1RxJNcKvgoCB61naGbBX2ZTDPPMtrBJuT7m6WP_5pGVfUuTo_kXi4IzJLG8ju7W-K2xAEac25C0770TaSsvLJP4w_RDY7XqZpcwNFjCGMG34O0ZIpiWH1ulOo1VozQNgR3MsxZT6EHm9j0uT2TtXZNeqKlV-HK03uvmXTtx2D4vAfSwZmQgkvwrLqrjR5l_hH6MTzLZBFA2be_Pxk67ryXL6RUbA5g6ZHXqPMd1j00lnJDVTV5nks0ahzbemuA_2t54a6ioyQCnbKcCQyq2eyDU7xFFw68rELeYSjeUwe0PQ_3f5xHaE_L_m2ycKhHUUEhZ_6-DqAe7td7zX1KNK0rocSctnbP8=w351-h540-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3 Tabel Data Siswa'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.17 State Machine camat'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4u_lG7VZ_Gc8Y6LAmC9VvxzWxUPe-Xy2gRNmvzpPgg=w444-h409-no"/></div>
+==Rancangan Basis Data==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pada bab ini menjelaskan secara terperinci rancangan-rancangan yang diiusulkan pada bagian basis data yang merupakan penjabaran diagram-diagram di atas.</p></div>
+===Spesifikasi Basis Data===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">Spesifikasi basis data merupakan sebuah design data yang dianggap telah normal. Design basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key, dan panjang record. Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : siswa</p></div>
+<p style="line-height: 2">1. Nama File : Hibah</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : siswa</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id + no_hibah + kd_lokasi + kd_barang + no_reg + nm_barang + jml + merk + ukuran + bahan + thn_pembuatan + pabrik + no_rangka + no_mesin + no_polisi +
+  bpkb + asal_usul + ket_penerima)
+</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_siswa</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 267</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 277</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_siswa+nis+nama_siswa+tmpat_lahir+tgl_lahir+alamat+jenis_kelamin+agama+no_telp+email_kd_kelas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4 Tabel Data Guru'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.1 Struktur Tabel Hibah'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/guKb-3my4y2npD_fpvucPFXiGtlGoNJ26eS1Zv2YKk3oOd8HHU7S8KpeMMCaE_D7MD6KFugqlG62oRyrFZtwZz_HK6L_EBevQsdq5FFt4Ze67uJMRrNBIN9FuCKnidYHhsjAIMMgZZezM1ybvmSnKjOTkbSnT4YiyUgqfbLTI8RNJ0requHMA-kaVZk0mgFakBbfRHax3cQ1qaTb61clvgFJ3LXge4Km5_a4Yjhb5B0q1rBndRTb5_NeoRqK9h8VB74uN8HYm9QSmf7jK5quW-yV5KWxL2elbuhIrCGYhgtJAD4uHe8-w4VqycfHds5PpprDf0eXW_t_uGdRzzhmM9fD_tKmmceFnQJJKsbv3K4Lxtzaq9BFNqNgmUY-v12xb8uUUD9cv5xEZqL-08RdL40Yg6BtBwN3XA7r37zT58fyHd_YVvb2W5m5L5pn6hQrd4_ogQpeXf81sem5TMumcx3WU7G_7fS1aJKtXlEuoTZ9wTU9do3MkU-H4xHCSV7roLGReww8aHgW9rtme_orZLcxJG3mKbApy85dQTwGkp75eT0tWC1ZhsKSlrsEvt8=w402-h538-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/n6n-blZRa_T76esTmVVs8ow9W6cTeRuC9w9I5pC2dg=w447-h445-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">2. Nama File : Penerimaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Guru</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Guru</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id + kd_barang + idkad  + idsub +  jenis + warna + jml_barang + tgl_input  + tgl_terima + user + thn)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_guru</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 282</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 129</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_guru+kd_user+NIP+nama_guru+tempat_lahir+tanggal_lahir+alamat+jenis_kelamin+agama+telp+email+pelajaran</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.5 Tabel Data jadwal'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.2 Struktur Tabel Penerimaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/93nYNDBfRTiOvfAQZLm8ERbW4KouJ_8bua8UCbazKw=w443-h210-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/wvyEJkX5_WBbQ_VqHFlTzPFCkoI5Ce2RYs2D_gJCgx_cXGUHcwpqEnW3_D4ndywftXilp0KyjtS9QLVznmXLmhJ_xHANB5opx6_53sfB-7ifau21qfyuq2LLsFoADICRucI9OU8NJ0RPJzKNZxo9UpHdtDv4V2QVvja3-66T6MYzWXR3lvwtRcSUHyrwk07oAD8OFlBlnAkGxgJE8rMqW4MfGPczvefU0VskzErm3_F-YNahf7zXW1k1Jveg-nQVfNrSdhfMV5dW2ePmE1389_T8MtytBSJSNPxk2vHUUr6RGEi7unlBED_EgybUQTtXXTW8a4K-b4nm2b5htwQePXZZuD7BzKRXU9X-x1XMLHMWTGAHzazMExZ82DHiafhOOg60-TC0ZiQGQnkZA-WbK64Y9QXAmBq_tIlpRWyCezsD1pnfJBJhZHlAmu5nNKka9OacgFCa7xC2qUSi2CRWzFkaba0FmbCZPB5_d44zvvNV5IbHLAueZFIR_ILN-GfHL2jOPR-4YMd28uJpobK3ZZ8pP2gCOr4Pqoe6mIbiKN-tJnAnBUPmXpFUnz4r4Ao=w351-h385-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">3. Nama File : Pengadaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : jadwal</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : jadwal</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( idbr + tgl_pengadaan + kd_barang + idkat
+idsub + nm_barang + no_spk + tgl_spk + no_dpa + tgl_dpa +jml + satuan + harga +
+untuk_unit + perolehan + thn + buln + urut + user)
+</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_jadwal</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : idbr</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 57</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 254</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_jadwal+kd_guru+kd_kelas+hari+jam</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6 Tabel Data Kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3 Struktur Tabel Pengadaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LqcroEp93lbDX-4GA101NGKHa8R60tj9PS3lTKh7QQ=w442-h105-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/crppqZezJ1td5Z9CtKtARW6lMOTxIqP2AH2wvN4gwhEjtCokLRqVPfafext72dDqctavjmzNTMNj2shLVS3LrljDn0z9jHWAVKAKj7uuxremZaufBnhejf4GnfjdCpGmxs5OUTUwyF0ECEhp7GH9hnqvw0wasihPwKr2Q3ntgH42annJkEIt2WY516mjiYGV3Me_3cPbL7nBo5jn4Ir76i69OXrd3F1K8wL7jlAToo1R4D7AWWGxFS9HS2TvNjNXHRWiBYpd5wc70pmdz0SiHKMLU7aBtpxx89xMwMTDa_pvUe5Zp3CPEe5Leab7Cp0HITtiIqVq6VCnLQ-W6iJc06CZCQs1ZLNsWBfcWp1Lr_bYulSX7_uNwabGS6kJEW92NnomxCX7dORFydWiF6iwCTMRerX7gxLiM-Ty9loYCo3dOzUQRDM7p2VDyg3kVvRHS9a7tpmacpzsqNqlXPyvPokZSu-1vzIXdE1SDoCEyrnQkNklKM-Vm5a1iIzOUVYUJs7zUXTrgJrmgov864XgC4f0vUNLruVPMbIfCs_jNnXep0ZY4MOzUudsSynRpYs=w396-h412-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">4. Nama File : Pengeluaran</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Kelas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Kelas</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id + kd_barang + idkat + idsub +jml_barang + tgl_keluar + tgl_keluar2 + ket + peruntukan + user + thn)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_kelas</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 16</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 160</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_kelas+nama_kelas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7 Tabel Data nilai pengetahuan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4 Struktur Tabel Pengeluaran'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zNki2FikxoispJJRZLlveWgfrdYJnUO6am3ycVWF2xucKiM4NRWl7sNfFB6rFfA30oDLVLFj-IhuKMfCZWu_Zmed7l9gwdHzuNHadh8wZFEi4_KwCixHrhHhvhKMVKuOICZ5Qn6xkOB-zOfPeja5H0s7Vn6N2FhH-tZxZb7l2Kwp4PPhEB72oQCNpBDM723HyZwabRlXa8UaW2IYZqWN-6Gljg4wVPAmZXUhn27Z3k99RKLv4asyr72Fdf5m9gkn_sTJl6FpYyeShwdsBRu9ILNq2piO8vNrkgjW3eHnVTtqVTHeNp5HPzI2nAuucygNpJTWmmciRnmAgyDHCsqoK7EPkl33bodswjs4JyzuGesfBX0cpSa4b_h1rnGRQ4YqoZ3NT0-SGzQ03pcyLtMKVNeLO-8VMY7gouT5fz54vPLiV_G7WSTffBsFgHhdCUK5_P5q4b_tZJz2T0mztb-lfpThsBAWZaCZJsKJfFQDxZQVXB7TbsFORfsMbFQAFVPdW5D2yQdoRIN89mceLypmMjp_cBrmxg0i9cHKYrtqmL2HpE9BggC3881KsAK8RSA=w353-h380-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">5. Nama File : Katefori Pengadaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_pengetahuan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_pengetahuan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id kp+ nama)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_pengetahuan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 18</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : idkp</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_pengetahuan+nilai_harian1+nilai_harian2+nilai_harian3+nilai_harian4+nilai_harian5+rata_harian+uts+uas+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 27</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6 Tabel Data Kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.5 Struktur Tabel Kategori Pengadaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LqcroEp93lbDX-4GA101NGKHa8R60tj9PS3lTKh7QQ=w442-h105-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Tfw41iFP0AAOWujclqvuPlD1GCD_MyLgDNRGy5F7NS73YmJDod-j2W9OSM-WuuIIH85CqKANq1ODGGwttvZc7wVOzFLqMZrD4te-ePLQB-x7aLPBwm5grL6GG7IUtvZiSbEDvlRJ7H-H2YQF60vHJ92K-xbuqwFHPttrnX5fcfI6CP2LwtgyVwsVaZBm12wUQJeAg6KMkS_oXg2lS0Wa9Bv_5TbhDSxYzTMfSOpvOQ6hJgc4jqoRYEB-KLwE0gId4Ca5yGY3HydIR505Xb0OHjj1dwFRlDp_VqVkg2NOpnBQzWTNbRWyR-DgZfVRQBs4R1fjdQuF2S6dxIw01y-uBNoIra8Jv7iSNKWG-Cy2rEs5NPPIhkr4DDXVLjtzx0uMWaVEojVR_T5SXrlPMRieaiHZ6SIVWBdmRI7DdL6bQHF2Owv2fNc2Hf577k4WXGOYOu8giWskBWP_Es513pEThyHKASUIzGkxTPd33IFwq0hoGZJM6ihwM8o_jwFzJgOFYMlIrL8tWqonKRoncBZP8mmXMRUR2W9YfzZcLYCcstxnZ70Xm9nhWTtBE6oHRVI=w379-h108-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">6. Nama File : Kartu inventaris barang alat</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Kelas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Kelas</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_loksi + kd_barang+register + jml + merk + ukuran + bahan + thn_beli +  pabrik + no_rangka + no_mesin + no_polisi + bpkb + satuan + honor + ket + tgl_input + thn + user)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_kelas</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 16</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 263</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_kelas+nama_kelas</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7 Tabel Data nilai pengetahuan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng alat'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GkgqFvUB1i1gzRF7HNMDKfP9K34ZCpA0a24ruQmKsizlYGNdBXi3rQg5_-wBfgVC79zwupQ6AFHgB6ntnO6-itE3C5ZzBbs5AKypcop2gey6kN-FhKeVoQhHJWGvCqnN2CKBGChU73eiKqNFGdPuG473PZ6xurFL9yFwGCnLaoWojqEPvLvWoQAV_ofPcRrThDihU-c2HN33eQFdiaFrcf7elJGgaSfcsqWzD_Qk2QpTmZtzjeUcA7tjWI-hD9_RCykSuNvjf48Kr8xcluATSL-Ugq2e4yzIx0ONXXok9WkyTltDmIAAy2ZJV2njMKsVUuEAj_dEolBQ3ekl_mjVu-YNuiYogscY0PIV5P-Fho2vKUahXJMo0DemMmSVmJ2DJ9E9HmWiFG7p4YRmV_z0vVRY-RMct188X_soj5KT7Zm5S-gLrJHCQhFLpKClT8T8AKsMxXu3-k9y5pNReXo4eMkc3uBc04xYQaYu7-rdvJSI55Arwhq_Pn9R5B8PX_hMNqtNtBSepNm72WWJHQw9U5yY61mNwjdD-jEx0Nduz_h6hDc-aWDI7HqqP43kXx4=w397-h541-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">7. Nama File : Kartu inventaris barang gedung</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_pengetahuan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_pengetahuan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_lokasi+kd_barang+kondisi + bertingkat + beton + luas_lantai + alamat + lintang + bujur +lintng2 +lintang3 lintang4  + bujur2 +bujur3 +bujur4 + it + sts_tanah + no_tanah + ket+ tgl_input + thn + user)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_pengetahuan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 18</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 285</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_pengetahuan+nilai_harian1+nilai_harian2+nilai_harian3+nilai_harian4+nilai_harian5+rata_harian+uts+uas+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.8 Tabel Data user'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng gedung'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1MWbzTRqaASkeqiXoluTsel4P6AsEz007mYt3EyiFw=w448-h243-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ejTizNIx5fQ7W4ZuCVzTfEOMiqxHKnDc6Cu2IBjHnoNl3ArA7yMWG7PdyHWSYaL0sLFM_7T20UTnluTWmwaZ4G46LjBRlRcP8RgmSWDSfd88YQ8inOImbMpd-BU0hIP2pU-orSGEnwd1V6AogrfE_r2c5jtNabCeW_DDYK3UA-ujz63LCk3k8oWtbima24H6gHa2_HdZ8FO0ekzSzpRPwk1DBqYpAS1MXy167y28ZM8JV1ZA4m0st5TjEc71ybd5hTCznxJ7uT7MoatQhkx66xhHZVPdT3Jj3A8JgA6fKl4KD6SuiXfHg5yGKDcRwnJgOjvrXVArtXnzzetKXdrJZjbgn-0ybiGWXpehP-sgddRc9yXos-yLABzgt-HRQZAM7omd7uzbgxtKFE4XBOHGuPIsF5BNQDTjFXPOI3gOKd2X6IgPrcB9zJEf9QagLn4AC2vAloVmwUCJsD1fdzPkifhsycwrnNtIZfI3cSt3bKXxRZs0yVnJpwnZ5ImEAnmtsf69lj4BuI2_4wPW_BWmutxAzqtW5EqFS-dogViE0KzOkhwHKfI6nqv6qkpzXIE=w359-h531-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">8. Nama File : Kartu inventaris barang jalan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : User</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : User</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id+ idkat + idsub +kd_lokasi+kd_barang+no_register + konstruksi + panjang + lebar + luas + lokasi + sts_tanah + no_tanah + satuan + honor + kondisi + ket+ lintang + lintang2 + bujur + bujur2 + tgl_input + thn + user)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_user</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 318</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 310</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_user+nama_user+alamat+telp+password+bagian</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.9 Tabel Data nilai keterampilan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.8 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng jalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/vgoOiKtrd7NGfGX0hZHe4NbdEGozNnVl2RY-BxZkzg=w446-h311-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/afQph6aDw0ZsFrL2GAHl1mDPDROooXa4gB4VU0nTOjOx7SVOzA50O0YoiRqUbKue3eC1xYuA59tdNLlD551BQid08FOqZIJnRoNXX5GF_4_LHYdMBIK-f9CAYGtSqovcjiLENzB8pqtv7sGgUWJlx9w9H5UmmidMWAWV7eVNsd2qBkp_UdkB5DET6kU-Wte-6I-xeULBbtvxSUgbRRxGLOMj440MsWRXUjJfA7I4IlN9i-hct1NLIiOGuP1NAhBZ_hzp1BBtUqnX3QuEHkfXmd4tN5HJ4dWBNa4Av7q3IaYhpWuT3VU76mtgjNZJ5gyJVIlA7eMuzhO63vtVlDVwSWHiVIbZARC4LYSzFTXkVwUrMz-nuK6M87sKgTgQlSa9n-XmH1c2Poho2f0XJgHR4xH1YNZjR4nR9IrwcFgY6NB-JMKtbz7yZCOlJ7f-Wy3kTvC5ZPu3NxXaEQYSOANDPzlKcN5ZUNgfOCNgbHnTZ5lt_0x2zUjdsQDWQGPwXa6IGYLYnrv9RH0hRLr-qTl8NJn9GE7QjJeP5RF-psaNnU-1QhEyK80O8_MOvnrzAN0=w358-h542-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">9. Nama File : Kartu inventaris barang konstruksi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_keterampilan</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
 <p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_keterampilan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Isi : ( id+ idkat + idsub + kd_barang+ no_reg +
+bangunan+ pencipta +bahan +luas + alamat  + tgl_mulai + sts_tanah + no_tanah + nilai_kontrak+ ket+ tgl_input+thn  + user
+)</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_keterampilan</p></div>
+<p style="line-height: 2">Primary key : id</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 23</p></div>
+<p style="line-height: 2">Panjang record : 203</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_keterampilan+nilai_praktek1+nilai_praktek2+nilai_praktek3+nilai_praktek4+nilai_praktek5+rata_praktek+nilai_portofolio1+nilai_portofolio2+nilai_portofolio3+nilai_portofolio4+nilai_portofoli5+rata_portofolio+nilai_project1+ nilai_project2+nilai_project3+nilai_project4+nilai_project5+rata_project+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
-==Rancangan Program yang diusulkan==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.9 Struktur Tabel Kategori Kartu inventaris barng konstruksi'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan megenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini :</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CTkHA99YFZAyEwK330tie3HhW8pgqWYtI137Jqh8dw=w636-h422-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/mCxllNE6l3jDxH5guC1Lhp9S0rbmo2NHyCT7rfEimLAEbroNAPLFnFr0Xmku2ulglmzLJrwZZCeXvQmZ2O2zg-wW1E_BPPbG6RXIwyqnenKL2pHCI8XVltBiZYIELKIrh7ydKrBAFFVZVkIc42t4r_wbZ77mGSWJNGC5utC6dSSZKxwlSZGRbMdHWCZmLOQHs-Rqs_l0jmIOc81NeFIJ4qW9sb7car2-AfhMZ0_eFa4tWUBJGseccOiwaj_NZkAL4R8krXCyee_ELdqKUxVzw6ABsoma44XJ2kWnsEQ_3-q-W944oEnRAO4gi-3aoilR_gnsG_ZnMftiI3WvQJdinjonYjVQt8wFA9apOFZINWZYr_L5XUILE0yXl77Sa_v4QzKlEHaTvC6CdTl12J7z6nIJuukm8HuOs5Pi5dc4IOG1yNNtXMSjX1b3W2alNKvMUQ8l-JwbCrb9zc-v6auyn023hcAPTSNeNe2lO1oybp_j2d2rIx9NIkxgLRLWLFTXVSnnmb1Zk7dMThQyWkDSsEpp2rFmSdFJx0zo5rU5ocVJGcxsHCqORmu_OsILIec=w500-h256-no"/></div>
 ==Rancangan Prototipe yang diusulkan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype menu login'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai memenuhi kebutuhan daripada pengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan sistem penggajianpegawai yang akan dibuat, yaitu :</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/KC1i5NPtMIFEdQtWMkeVxLExUnf06y3Qhb54EaUGstDJUuDPZNaVSZvKXRuu-1sCZA4Y_kC7epDi-3xro0SI6Ek8hqm5st-nnfVbwZK4w6LO-zRKM-S8GZeQqqvYX2HIIh6DPSIy0eTSgUUvFvZY6WwabXZESNpMbxz34JdJXDAlsn3pGnTA82da8RmR6Av9K9m6nY8sKbmjZVTEted2zIMbBDd1f1canPLxphTbft7-cFiFhL42Q7QqyYKYrmfkGvQ100esWpSguDoY3KD71aaWF5CE1hxJ-Ks_7E3kNVcWujIWhZ_SV1UNzkoEOeZNATBWW9UQb0Zx-LzQ-scd-7wr3CiqGi51iEcT2nR_l_WHNnxHC9gvHTcy1dmoELVOCJXXnLRyu6VhZbz37rWrvll1-Tkfer0Wau00_7tmVIDVVfh8HNmQIN9UkT9sNedfG3AFJz3wFI0XM6uBLEAI--7iIoqN8R0wLuVOkLdfkN0A8Zc2zvfRs9FIJqn9iofTwCSPS44mSr3RSxvvpXuh7e1rax84E8qHhKTpIKfKaOCzS03Q6NDkQjbfEZVfpyY=w491-h315-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan login'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.18 Tampilan login'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype menu utama admin'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.6 Tampilan login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/RX-kpN9_O9VpTwKQcanaPiszp7xzboeek1NCzGKaHA=w585-h334-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/uOtRtLL499rRyy7_SOn1GaHjg3o6LEwofdTFsZgN0lYHLNrDtnDux4nUaNxf0zsUE99PimUgT8J-VlGNmHYbanlM1ZWEun67gtjADVbnSAAFzIVgZDgVk4CKw-7fZFfmaNlrQQr7tboTecf5LL9O1ccHQhwbYNxzJpO4yBw2HbjWHXMVk8ScswySLmu6HCgk0_piEVz3Rmk9Izo3VfiJLmtaPDUoeqyl3Qa5_oBIbxKwnaTAZQEtR_SjZ1NilJRM0nl8YM14hd1__H9tomMX5T2_kdFXE7_S0ZI11WnS7e92QoOBSVynUUGuM4CRfmyw_udImJJdJrjznU6BTszivftUIgak4-Xxf-cwRfvhGz2Zu6z4Sndu-Xe-L5Bsaxi0QpOraQUYUcmiX32j1VXNQQQSufZzrZydEz_90wOv1ie4W7UQ2yvPBdwh6PbkRtgO0uhrwGQGkfzFrS5gY08az6XoFJkvituMpP-jSa8aIJqAf1JCT9xX1X1_BPfULkTQgF5evYD06AxqpW6qBxzxJcLBJ6CtzoQSkZYOY03UlOwLbqx8g5c-vBbGDeGJ1DM=w497-h376-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.12 Tabel keterangan login'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.19 Tampilan menu utama admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9uBTIR8ASEIl3qoVD7NuOZ38eF2Ws7Rzk3msQnI4Rg=w582-h254-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype menu utama bendahara barang'''</p></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama admin'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/uOtRtLL499rRyy7_SOn1GaHjg3o6LEwofdTFsZgN0lYHLNrDtnDux4nUaNxf0zsUE99PimUgT8J-VlGNmHYbanlM1ZWEun67gtjADVbnSAAFzIVgZDgVk4CKw-7fZFfmaNlrQQr7tboTecf5LL9O1ccHQhwbYNxzJpO4yBw2HbjWHXMVk8ScswySLmu6HCgk0_piEVz3Rmk9Izo3VfiJLmtaPDUoeqyl3Qa5_oBIbxKwnaTAZQEtR_SjZ1NilJRM0nl8YM14hd1__H9tomMX5T2_kdFXE7_S0ZI11WnS7e92QoOBSVynUUGuM4CRfmyw_udImJJdJrjznU6BTszivftUIgak4-Xxf-cwRfvhGz2Zu6z4Sndu-Xe-L5Bsaxi0QpOraQUYUcmiX32j1VXNQQQSufZzrZydEz_90wOv1ie4W7UQ2yvPBdwh6PbkRtgO0uhrwGQGkfzFrS5gY08az6XoFJkvituMpP-jSa8aIJqAf1JCT9xX1X1_BPfULkTQgF5evYD06AxqpW6qBxzxJcLBJ6CtzoQSkZYOY03UlOwLbqx8g5c-vBbGDeGJ1DM=w497-h376-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.7 Tampilan halaman untuk admin'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.20 Tampilan menu utama bendahara barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/wBIiCGzm2_U_6iG4sUxYodFpZKeMeorC9GYeJTo23g=w575-h385-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype menu utama pengurus barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/FiGOAG9bzN5NYvBmENzP_R6yFtZJX5LXPBeizo11wzvQDyIES3nj1w5DMFinzlh1h4sCMiSQC9uYSnfda8Sd3llteeNbHk3DNdVw2BWBG1eQnpoF40EqaX-O_JpFnWIIVTyjo9iLbz-u9qx6H9Grjqd4WhpLLk39qMs6EWnCOIMshwPckWsrKPxHEA6TwVzPzBW_HSOinRTaX1xqK9t85EbrwhptsT51mcdNUqzxAZcm9VBsrWziuPJnYVARO5brgaDYItLfCY3-Ucax39mNWhzJwtc_99dGdb7oxSxqbQKEnu0JqOJkeMOb3v9XsLIFGomOfidNVZXBybt4hf_6UfE0sBxB_G0nL-VmM7eJ44sKN1v2F2mcaV-NHrdDP6YQnoUadhb62iZLPPjovOkkzx0TMwHf_5N26j_G-srMEfCcf01A68kHZ3CqDqStIhVq4puaC4lw2DIrsQcnsKEbqa4GYqXkzvksANBEM_gJ9PzUblikXCWqNZ8zrRYwcdCOQrwTtcUm2ehzcJCyaZWWco6OBSR1qRw_a3bFsPcktmwY56KD_ynJsjt628jKbf4=w502-h338-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.13 Tabel keterangan halaman utama admin'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.21 Tampilan menu utama pengurus barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/M34s81mw8lMEdc1CDLFEHht_S-rkJdju1Qo0pPnnsg=w583-h465-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data user'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype menu utama camat'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.8 Tampilan halaman untuk data user'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/chURqdsdrnUwDjt3Zg6Bi7B9Zo07Ll5GGX_SuLkp9Q=w584-h350-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YfRipSdRLvmtJK6gKsFx34oUZWX6hbmAN4J1JUh9Cd9Z1qZ3pjh1CvaXaHtyVIJmigphD-PTkvcrsza0PTXaxL7XHoGDDkGyNZA5MTd381brmQzEeocUCmltmXJzusitZCKJGj9AqYJMQGoIWSF3ygHf1blg3Epnexoy7XRij2UeeRRm6JWq-rWAoy8yuBO-3qTUQI63y0OqBY0l4SIPOIjHdgYhSKKsGmjC2jLAkzjPwX-0GZ-UcFFlk6Ck1UtIV0b3HfBWbHLDEx7zCw_OHp9A7ffS1iHsr5EAR2o_zDfgwfz-BfPQqMIY9eUPl4KamNoQovjEsyrtaS_t3VDDrMBf6VGyM4m1EmMEuLulhOxvMk3xhShvrMD_s-3jZyBg2MXbc-_LRB4z3U-d66k6NMHlyw3x0oE50YQoumHnsRM5v0eaZDCHWMSKWrdumrPQvcQ2IyS1kkiLwWIE8Y1jx6OgVAOnbLifloCOl0jPDNQuJkGsTuNe8ZqGnL40-uLklxdakAnhyboXN8GPvTKQTmei_g3j3UiaiOxv3_Wrbi-ODb4uWtkjLFowzeOHG3E=w499-h302-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.14 Tabel keterangan halaman utama data user'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.22 Tampilan menu utama camat'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/m3ekb4QSrLokbfitZq20thayUMCDzsTrX8hWVDaBqA=w587-h386-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype data pengadaan barang'''</p></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data user'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GzomBrYEdZUYeQDBFUxr0gknNgJb0M2rCf_VjHhJ1II2J9ALORa6j11Ah5itiRvBbK-ZnmHI2tyMyYFso-KCHbSodr1IHl0by15kIvtK0JXWXQ8xduunJTmdWb9_9x9qBaWBaclTTG6RN9N5A-aHbjzbL0F0Fh90aHqtTe8aXcn9N5HrKkU5q5RpIVtsl7lNbU7LClT3YzVAYJqB23IFWpIcHi5HFnxlTdiDXz5BeP_c2vqLJygbSNuWYOU4XTBPkwqGlOsxA3D2tv5jEndghfYcCQ_e_-gW42qQc5aIRNhkyxFtTwF7ODsdrY0XyXXkkeVO9JMZ5m4zF3Chj8kTHmzR6x-0puEkjBZessupGNeU4Zo3bVaXYLLFOF_3G1DBQ97gn-iLjHofUbkbJHDjFxrHkfxeCr4B_takcD46SeLsaRTKHVZsvI4QqeKqWqxUOGvxOS2rH1tjrQzBp2WanBVa-0qps4TJgkIueiYLBKP0EoQM1CjSvYDdPW3cELB4S3uqxhsnORkCqSz-0QxYNUla3g7y7bhY5dJelAKs3bxdRtxf_qejPoKmlr-bofc=w502-h314-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.9 Tampilan halaman utama input data user'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.23 Tampilan menu utama admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4Q990HkSmiIVIamsWdC1HbkQHrD_vAylOAt84XqTWw=w595-h418-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype input pengadaan barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xkFHyYAag61LhnCChzLMrIkQASXPz_FhBcXPza3bMb9q7cHgL6JQlsUkznNdihsEC9ml80EQJsuZMPhz90hz9N8jxU7d4Uc5p5GdkceTkVNRB3nxvgDqa-Q1-bjzHcl12VOfnVC84CH6YqjVi4NGeURaCLRcyRaVnsTR5YUVu0hqsMrwuXfX3gQbsZxAvHPzgMMg36E3jQthUGSZQF3-UkAWZgSUv6_SVvQFkr3r-qHMqNpH0ZqkIctMybB7hUUlt1t8Fl_-hRNsealBLeI_BjuPsz_ebd9hoRBkIQ29hRwd40U6U9Kq1v0iMaklEYYsb_vR_j72qcjIywTP9efcY6W2ojQRcjE8SNS_yQ6qO_IMKFhkJKCqI-rdZY41NR3J7u63jDMcOWH_UUloTXjVaRfsSSgGrouNtGLmbjDeS1J9k3UY1ug2pFlIkGtSQocE7OFlZ3QwqBj43pfR2d3fcjOogabmrBuwhXqgE9AQ7LWbeX0uF-v_qdNUYeKDPjGudKQcbcc78rEFWKR28obCJghIlex0caLeCbFqf_MQK3LkOYs8Y2dG90C2iAquUL0=w500-h326-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.15 Tabel keterangan halaman utama input data user'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.24 Tampilan menu input pengadaan barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XcNIWEnSzfXHwiydEvOB39fr2WU9y-JBRY-TaZFdeg=w585-h340-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Data Penerimaan barang'''</p></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data kelas'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TtG_fqLG-7AG8MEG7Ff2PGfbQrsiSbnM9pdR7GxL4kJcQwfjGQeODqe0l1Nz-YPai9kPzw08UfTi1qC97DitN8gJS_ff6kDu05LrA7MNzxW3KO5rX4Dx7HWbpxSJ1vK-X9Hc-p_hlVkM_YtjsMlzOhi_IQHUEGcG0FYi_XP6EQtHJeUKxL94tlQY42vkBpyCxgpWGtG_assVDCqNx_wwXv0pCCYW4MnNpfnPHQgzIqbcWrc3aHzJ5h5PboGElwVSZUJ83sC2CrYSWfGvbP7ct_XYkxIiclGxDiMRa4fxiMuyYJAinqRPDH1lz8uHIPA9oyEG_4Qzj81zfEMlIi7a0zlYGvaefFD1P5IDeB3e0yycyaESqkkTN8Xb5XMYBgbwE3tfP2R-Tr16YN6ra3380smoHdOb2e-ALxPJg8GaOWSFF1aXsDnebQDeOlaUQ0SH5MlUUoM1Qc1g2UgTafaXJNcT0VANzv8OF41dbcdXPzCblyvKNIQywGAfADcM15T39S-hiXmHi19eM-0aFV8GgvNue2ej1NXxQIKxtLu31c0fNa8QnzPnZqnoeJLsffE=w514-h340-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.10 Tampilan halaman utama data kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.25 Tampilan data penerimaan barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/oWhDsiV3uUSGKE6jDu1ur3rN6Pvhf-qLSSaw0T2g6g=w622-h429-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Input Penerimaan barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/7BOpm8mbems6oeBVIXchwDJoDnwu02DaSghMOfTKf7uClH8Sr0va8qKdyKNfDp-ZEck3C_evs6ZAswJY4SljUoCj7u3B-o7uUOhBDn_5P0gKe5S5eBIpzI7PaKd_9YMA5kHi5hJzeCg0_QgnLqBJaOv5iGot4rJat2-e1LkFzLodF_tFYbrEMDFil70NlFQMYCXq0v0nyAnnW3Vr4JVEzgYlgJ1X-8674rt60aJo2YMrZVsZqMHYLpm7PdR0Qgx7can5sGWMTXHAX40mZQONONdYLapyi3xJ1gcu0SvIPGvOpppR85WVQJWTuyjsZhtNmMs5rPJUbKo_hQzyakzNpHBtX9jJ8r7kRTSv0GtHszg7b0vFkWix2224-7cUc9rv8q3RAJhvyiHdc5nYZsZNyQbSaR-P1SzMRXiXDVftQGuNEmV33MgQUyClkm1k_i9H40bJEugWQWLf0Q4Xb_qUu0CDvYLnqw9VXzSakpAPfJJ1AqN276Bmlfo69hiMAoSsye5VdnCwjDFVfk5mJuPQTr7nZTNQRgq2Ph6nAs2VhXgfsi6LO57rV8jC0_WOu-8=w511-h373-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.16 Tabel keterangan halaman utama data kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.26 Tampilan data penerimaan barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/07ukd1MJijUBIEpAQ35wszYmeOF8BOQ3mXl_LXZEqA=w607-h396-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Data Pengeluaran barang'''</p></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data kelas'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/oIvcF4W1H5Em1WOAIDiaZ_ZY3Up1g6QI8GrgFUYaCsT3eP4q0mwfv_bJ67QVkJuE5FwYPJIEHU4GdhZP2abfUdGnngraBUZaIRshjNA4z04XVXbdAJqw1C5jQBXVPE-tF42_UKdX_OzN4TKGAz1IAtKbi0my_kUvy1gJnfdTBruwpDLUs56mRj_OY0L5wp7iATlq0XDIaVV4h81tbGt1uxV2A9OAAmxyEPJVGhLzjReUT9gsswWM8-oJXbDSQho7YV5hZk8ni-Tw8LwNxxRhXRxLh65lYmSyIzzHcCnqOLsZI57LMUi93wCY7nZ2HnRKvN9o0gumoRuXT5nDrs2u8nti5O6OwWDIsAAUY5pieOR0bjajWn0sstmKUxUMmp7u-JqA3iKMF8ur9ajhlniuX7gMk3S3slSDKdu2yYQ7zZTrLO69RlSlI0RNqRbSj6lK1hjbykCNP7IAx5NVW87RfWdYvcJmADj85kBJMAmHi8OrJXB3Uf0x0gQttCjWuL0fpzjO0sL_V_oaHrsS82T8TqARxTUQR6tgOmMQX0gocPEgkNp59nHoFb-UP4YCJxI=w533-h318-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.11 Tampilan halaman utama input data kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.27 Tampilan data pengeluaran barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/tzbxHn4W7RhCDe-O0_pbFwDdPniUPv57SlQ5deTikw=w613-h381-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Input Data Pengeluaran barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TqyuvFMb6bH37anl8Rtz0GICF9rRkZcC-dtXv8ZQLFIvOdWF_r7i5u3ECbX8TH9rOuxKrRQZO0Ne66yiZ_IoBnon3SK9jowBBIbK0xT5WX4qUlXzfvp0wv_laGwwMTXpWLC9zY9PlSXb2E7gAGJI8kQb-0DfIaMT19DY19wILV7lY5OJWPy4UH4UBYqWvwzMR246lzsRDFYdyokkTzZrNRVpGWZjeuFOLMo4KpifIBeGfiMg6dXNELhj65DN6mV5N4BsrS4mapZMkofruAgef27PqyX7DPiyuAv0591kSzFIXwZRvBc0RWQO8f2xngJlUgvcQ2_Ii4k5oNOLSo1-vUIBb3JQdQakDQo4Zm_mnt-P9U0EBv_3odN9YylvBNzSSdPwhSeruLqSnISFsHGh9Hx5RbRiYGcIXGf9NN8gU4YioNlM0V4AMcxALRi1wiNNQWq3yUJFAp2OV4O82WP8QqkX2cu0dorw1s-7tb2cGKju1tP9JjeVcD3qvebMsEc7Dg4bNqkspt1Cb_6lpwxR6HQftpEa4TisT3d78u3iwawUkk54CqA7F2dAecmKCJk=w507-h362-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.17 Tabel keterangan halaman utama input data kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.28 Tampilan input data pengeluaran barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Qoknbqxdy7Dc6aD7x26FCD-DjQtsnMMTltBOgPnlLQ=w613-h189-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Data Staff'''</p></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data siswa'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/sx9oGGpJ32-ySOql4DNEK1dSMikREnVFEBcn5VYP41E7F1KXpmDvb-8eGqGjsmCYMUCMphuwkbd4sBHya2kFL7KGZj23hKcglkHn2PqO6zQxlS34LHHKoi0MObOAapb1YHgEl5CszuyEPBuaovXPf1aFmcawBg60NT5lyfpchePFfbcLLFiQVsEhSr1yNYmp7T1cJKnuDuuY7LLGbDY5R0IhbSVkgK8kUAGmqj9J19nbu5Jv13hM9UzrF4ArJIHI932zLlSMPT1PheFoRpbMB_RLccGkOv6LQWG7Hl-6HNqKZP532QtcXTxVZob30SqJB7hzdAmonx5_tzlB2dAWBqqNg3QKshZuMxeddjcfhjsBbllvw_Cmotb5ehfAJiezNfwIyuzNnEsDuGZpVvmu3EluiHe_zbPa3urPLbq8VsyW1paw1aSQ8x8-wEPHPnBGvCVc2gdranmkeW2RKdoZuuE4JWNcx7ZwqUWo092TIaSD0c5ewjBfE8hdOqScyCF33CzWArWUwrzKtr4-MeuLzh2S4wMLi-wTX3DyIafX40ZNoT9GYo4iq3er6l3K-vs=w504-h301-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.12 Tampilan halaman utama data siswa'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.29 Tampilan data staff'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4rDYDp3AwVz3BruQpxvxHMm5CL_llf2Gj2Jtuya45A=w615-h393-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Prototype Input Data Staff'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rsPghUsgb4AHhZaRSiIKphajC1S4hF9grK-KK9u1fzT0Tp0zecTuF2zYNZ3aQurbMPYAGVMsizRElvXOhSqPYgUwTCLfDRH5hUTC6sGMs1BbxblQ2myf0nnjaMtHEadd4MaVjJyb-sbn0Gem-V36WQ3_Kg6qwSrUKWpTauowCmAgYBcRHQhdBqY80ky7iRAEKpNNzvUEVg8QXEIRBw7QFsMLlSG9tgp4FKVyBYHtQal4TOAg7tEW3q8JSDYScn8RKPfcM6kvAhPr2yCIm2ZV4Lsq2AWevr1dHbMvjocT7P0NbvS5MoAlmilIxUiO2Mk3nOc4AqUlhssiOHDEmBLAHsB8DRWS_YbYqrlUcv5Uc1KcCdVeI4NmPl4KhjMmjVElrDM2V2ZoNf9BRu37_577h3Zx7HJzJY3stmtiQhkBUJ05A9_Kfgr7BwIpmnRzZucNul26GR7pAXxzZBTNO6h-VMl8Nwu92_SJXcNdlZcoPRECTeY76c-RPCh__Oa-dbleNM_nquuYHJZOBMt6BSr0qnBuLz8_8sO_wuyvj7RfQAT-TUeFjwIh6BCZYQXhNEo=w500-h300-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.18 Tabel keterangan halaman utama data siswa'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.30 Tampilan input data staff'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CUgPV0gSPvTipKI7tf0kFhN8XWMGHERjHJZoxXAUHQ=w606-h395-no"/></div>
+==Implementasi Tampilan Program==
-----
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Login'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman input data siswa'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TTE5EQkl7vwFrR5K8_1cLMaN23XuJJX5Cw9Qc4qOaLIPGOZjcS9w_AAV6a9YQzrlX3P0m4UkawyfYqWpkhE8_xI-0fIfp_9eRbLa_vWi0oD8n7Gm1ziidRGJVbRhEC_Pw1FetW0LDKzpBlnFgka0avOWkuhABE0ps5jGIyIdB-QZpOjXUN5vjK-vbHI7A4urjr_ellOrnbnBSQno4p2FyuVVA1cnIn936kBNXiqgAI_y0Td5tHEV9KtypGZ73Fiej_7HPI8KLR1H3oJKtCEZMRSWFoihaudjvcemP--1NBntOgi3YvuumMuDpLJQ--jPyCgAj-6mo9dtJLhRI3tEcFaiL6D6L65I5XtJBUftqFXcpTq7sO_sXDhseTx4ZAoXZHFIO-XM-ry5XvtzIVgC_25Xjc9xCooHfbzfX9qc3C4f62HGS3cnCkuN7GuamNL71HhmoWePs3OMWGSmfCUp_5Z2s8MaQW-eWcCmL3i-6ec53XeL2ygo0c32L1BLsuOLiA78TCjBP2_gPYi37ivpSW7UUaPQaV1PBqmihkWu-HklI3l-Ftcdhbom8mOOL00=w372-h272-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.13 Tampilan halaman utama input data siswa'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.31 Tampilan Menu Login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/K10OVrFgSymmb4nItTODGH5jbg-nF48mmMZum71Mqw=w619-h384-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu utama ini terdapat beberapa link diantaranya Login untuk setiap user admin</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Uyama Admin'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.19 Tabel keterangan halaman input data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YCRf5U37onzxs6gKyBLyqeKv-gpce0Eena8_Y6P7ow=w609-h568-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QmMja_AdUW8Vlp8UWgUKHK-srZeqzjXbQqIIg1tuHpBcw333qzkSqUqFEarHkO7u6XF-jcdop001ewHOzgX7Q5d9DAq6yYP4EZsN_2xmUALEyrhZv7a5swTOAgrUbnhQgvt1Zg9Rur3rDFZB4pDxUNWNpZwa01mafATtotBSDR_826YCnCMJQIbkH9ULCW01iMCFewyWg8GwXMF0Waw-E2h1VYTAS9bVUtpYh0Wb1nVBa7PKvKO2lUjEPYlvsaGYajyfLlt5AamlB2ogpIoSUAHmfjN7QZmbgIiJDILWSW0J_47P_qWyC3r9x6Xk9GIIy4_jkJ4yARiGd5UwRIojireJ3T1imG2gkzfkJ0sGE1CaV3dYitTH3dwIl2ZFRXof_4MR02kOLIPyMVxzvl6dnA1_141q0KpDnVUV8nIj5I_nMI0-tC-jY4SNMFIdCfSAGlJzhumqNBcojQFKb257ycCUQ38qKOK0UHWJtRl4ZHcp_p5VARn5eeckY1cKIDtFVlSHjdTfff8v_-dq4NntfHqWTkBvAyYXfTD2ajLljYI4GhGdYPpquRnIkT9SHVo=w484-h370-no"/></div>
-----
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data guru'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.32 Tampilan Menu Utama Admin'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.14 Tampilan halaman utama data guru'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Home ini tampil ketika admin sudah berhasil login</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I_GL06wZfZbfh58VQg6QyP_PBX71yUTZbPI21_-fsw=w600-h390-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Utama Pengurus Barang'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qFM5OkcoeDcs4e3vVNEyT5kxWP8aC6YNFRFmHzZZjnKUij1eEtpIFydfA3CFaf8hfNGhbrlQpRgOxfW0XEDh6HFLYI8CIoZoefBy91cjAhC_lDXF5fCYcxDSyTB_XXqqHw9BUxrkQpCWM-8Dw8skwyttvldAIQLfQI6K1Wg7Uv-LQr-HTSxZbYmE2M5xaAJwMWnnPSyeaEYwFVpePjvgTd0wXvSg3U2zMbGVXZ1tm0fFaCx3HkVTTeaQmg3_T1SafxkX8tnFHwajKl3LT4Bwlj4Bo5ChGKWcpyzZWl0sxAiCmI7w6ChuwIzfgTz8y-0C99f6ebcVxMuHDfVxGgWqajg6my3oVn7Pi8sB3im1ywlsjZ7dFW5Zh1magZNMfpbAngDbGZN6JsTXeKBAGrR_uzQXxogpWi61j5PsrPhIs-cOf6NLrVvbohSXuPnQRqFi5CgjNMWspaCs4xdpRXLyIV_xpJfbY_hC9NkiZvZTLM5HBuEvq2G-jyR6kDhZPPlIjKj-AcPoPCxVNVfT6CSBHrm2gH4gc86Lp5pkzbrDclAGmsJEFof4oOSvuzPobN0=w451-h394-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.20 Tabel keterangan halaman utama data guru'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.33 Tampilan Menu Utama Pengurus Barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZCQKNZTw-yj0weItTK5rx2kZQbCtjhdkkJAB-lFGDA=w610-h399-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
-----
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Home ini tampil ketika pengurus barang sudah berhasil login</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman input data guru'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Utama Bendahara Barang'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.15 Tampilan halaman input data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rcsPIRJL7USHtxKTpNqtnQR9xwKBdVN6QIf59YtW1A=w616-h438-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4RpUypLwtZRLs2E_-PAmDvXCRmCb0-Jkuo8YmTOEbeKPRm-2Ej7Q1qyjX_DMtFyuJ76omTftKWfsCzZns46qYrSErLly--Rtpp3HH3GO0WiRiO68EI9mikE4JuIdiZUaQvlmZqkxxotS6GK4NOP0xiKKMfqvCLKgQmxKB-zGl3k2E_pCjR5ytuTB9nYpKTW5X0SYQyCuQcEqjY1xqtMKZ62mQ1scYIEcqVr52fADQ6ARNeEuV4P1whZZb2EA_52D1i-YmJIO_DuBtWzExuSatPg0xXHEmFnCAzniu5lGye9LZfqW0L_hARVrNnaRcvCbQg-i5EKAZPKUQ9nyr8HSg79HjgQtFDKQPu7DWkF5989nPnLi-_QPX26ZPIxbCJSKlX2VzzN5fSc3gRQ_PX2L3DoMcEWAYOywVJXscNFHYyP_Y7dzJtricsjkth41w5oz6ddrua96iJEwiT-gHfbwuVtlTW1mLc6J3BJqZhPmsnwBG4XHEtXqK3DY7PtSzEMTWevXjkeNDQhTdEkjpLWwoVNGHm95Yir2OTcHSMc40g2eiBksCJMIRxc7xvghn4A=w465-h422-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.21 Tabel keterangan halaman input data guru'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.34 Tampilan Menu Utama Bendahara Barang'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qXxlL-X2UChwMux95QAfxNOWsxwePzs6daVG5LXwWg=w585-h378-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Home ini tampil ketika bendahara barang sudah berhasil login</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Utama Camat'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rmy8Z21xZG6O4gtY9YugWnvNxSMTz5iNQCevotyOzYeumI-pEGvOeUaVwqEe6gTsPxEsxfbMI9U_tSDWpHOKNsEwA2u3iXEIWahYcgxc3TCt7rMgrx9gyElfy47jOJ87-21PCIB3eyHxXexIhgH4wVtl0ZDmbovrzBB-5OwRs4wDt2KzM6l1AXpiSNEpNjVNl1z2_15s9fbRydnH07k-IExn3z3HF9DGhuqsu1TZKrAiDvWg-8uF41fJncMGaqYoPRywU-lnadJRXR9hrJYhoFcfO4ewMI5S1jYFVCtd1pdalx0WWgoKxY2Bt9jHPKkH4dOfNTGGE973ZzNhBCtnJlvX33eVBrPtBcu7sGGi7OgFnAxmZh6MeyLaaIOixnMmlUYJu_h_-1AtNTq6c4sOa6r4IBCuEzDSShzuOFbHE87tDNBKCiNwLfmWV3eLWeBqkAJPmxvE360t0RISGO2Sz7_woRxfuH8A-pPnQ2qhk5nJ1-ZKHgbR0o1c92rkBHLqo6hjo5IzI3Her6cKq6Idf_OYniJV5jPV8QlXjD6sNu7BQU7SWPagi63kIrJ2bfY=w474-h414-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.16 Tampilan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.35 Tampilan Menu Utama Camat'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/We1e8HaBmGTTRzBq7okxNKrneRXUDt_nO7ZEZMnSDA=w573-h406-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Home ini tampil ketika camat sudah berhasil login</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.22 Tabel keterangan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/E809UruT-DnNd1JFNu8yC4NgnKJzJJCjpkJMLoJxhA=w583-h379-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Data Staff'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/L0xUyOhbNyEuoeHTVPE07NmxF2fd3CZB4DrXxh7gI-kdsIqpIKO5bD_kA-G6iHrSYAoZtubRk9RvohKNgbLuBVgFgawBJbEF54yhN3a9Iw8gf8IsCbgiLvQZ4Bw_gFYYuCtAUsL3z8PPm_OPeFim74uva5Vh-K1dyCfbs5qJPFVpTYIRvmpxJ8ZZNITX-fFnYsKBImRRux3DRFiZ-ebzMLZ2zXV_P_OB3Zs6AuPfQbxg_XpEwctmRT-TGCbflfnr_G-4TxtVHNTW5aYFGZoQZSZInqbDkIp-qDg8tTy3dfBWaQ2qXBMYuJrQtoU88_jycQiR7ufYs0Btz83k3oykr_IBhFHr2eJdMAKhVOas8mWdAwV2e2w60WzrMLAjoc24YRd2Ex7W4kd7udeV8uJqDehDD95jkCrPhU5aHstanDj5FnCfVD2dNvWZ4XyOKrOuT_1vMorLwvsODZymG28euNx3dt2ShpJsABlsIsZI739EqfSu66GH5SqNts7OFmNuTLa-e3s9vvcV7xnj5AOs0k7BScJe7LsPFEbJ0m2FfBhO9M4JBIP05rOSdMBCz-g=w477-h444-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.35 Tampilan Menu Data Staff'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.17 Tampilan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Data Staff,terdapat data staf kepegawaian dan di input oleh admin.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GIiVp6ec1lEmnc9JtUogXu4rYV1icC4CmQ9_Aa4DbQ=w603-h389-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Input Data Staff'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/77pA5V67Q2_SYtri8eZBu5UiorLgdnO8BipobJ_UQTOfO9SJPXTHCtLAliD8ckeLa39rIFqIyXrDWo8P3ZqQ-ZU2zNjyjPe-3PUvQoThSFzO-KFNvKA5soWz1bCracUu-qleVXAzNF8PdWYFNavlIawkfTBkDrBd0m6o-IFv9osynmkT7M2NKJVXlSZaYL6-KZ-BzydSq4XEaAldWTxKlFEP1TS2Jbm4oYa1m64H6CeYUCxWdwdfznyWK4dTR5Aayf5B8uRake88Is2dC_bfYVX65BlqlLwWMPPnZH6gkoJionq1qQRT040zrLdFMLRongpO6iE3QV-4kqVYHUKMqbVlafpplcMRwNiMEqgWFC5xSoJoZScI1qw_ZturOwZBvsIZUKSB1L0xv2m-FQRQ6uI7NrN8J0HzCpCzc-qysktM65pkS7zxH_hqIQTWnpUUli3OzSZ9tMJF6tpmEGfYTTV3SAyHVFuGHz4V_L80T9vbaXcL_PqHxK4srPg9hUk0V5P-ThNkWNqphnLgaMZaYv-kLyXQDfrJX_VCstZpT_2K1cEfkxTu-Pt39rzxNbs=w484-h330-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.23 Tabel keterangan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.37 Tampilan Menu Data Staff'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1t3_PT3jHD-tiM_xbJeaKHDQpABkf8N20dYRgfhUpQ=w608-h351-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu Input staff ini, admin yang menginput data staff, lalu di simpan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Data Pengadaan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tampilan Program'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.18 Tampilan Login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/p2-IjVgN2Emd7CGZ53Y604fcd2uzXan8deefu9_fGw=w643-h322-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-OQtd1-Cq2xpPfqwV1wsYLqpUjw4dRy_Db0DS56pVPVTKUnnsLOsvxqBNXsCI69hb2NkJSHKhvzsyduI76xsgiDPJWwsS2__1khk-noJnXLXOElSYvaseQqrp8hxkuxiLGkofrWdIzJwnwfFJIkKXHhzmCVcDnJKMtgzsvIFa7b8iOpwyghrehK80ANgL0O3NNTgSVuntMQiNHUsBodyAjJz0enyZTcPl1EJacx2jbDYClJ3YS7ub0c9x2xq_ejdKyUP57aQZW52GOYIOj027UOE_MqA0_uelcmuwniqkpg_gcjCgCjsFhO-tD9bcRdNgL2N64_O_m0oyDa-Tb0nD1TrR9WCSt5AzUSKRZ5kgwJUgVBiSz2SXvKmrMTFn9-hqXKq4zV_yJlegIulpSdn7Idxk7nK1QXOVdRLnI-RuxjqTCGknDwInm--pMnwQ9aRFEWcHex-0GYIxvHjxmptX1Aek9RwdjopLFMpui3fL21cyZbn5-ai72yu5gS-tf_3ucZVsKdE_NZ_uUQd5-xT1YjmNkkJJ2zizcIfr-yZfo7tL7rEw45S_HjZ457k3v0=w488-h478-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.19 Tampilan Halaman Utama'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.38 Tampilan Menu Data PEngadaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/a02InN0ABzxUrvIxNbVzYDaE8rD6SW_6_QUbh1kwAA=w638-h350-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu data pengadaan ini berisi data aset yang telah di input oleh bendahara barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Input Data Pengadaan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.20 Tampilan Data User'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/r6c6d2_KR2PEwkH6jddjnybaTpwCyh6drYzcluuQqQ=w658-h399-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LtqijLwjO7qplwELfTQcf-nYhX3AWTJDI83JN0xkAx7FmtMHwKDJrp_xDIUDDVVijevQ2bPbzJfcQMAbV9KJwPoHm6mChHPKkFblZnJFPMaLI0ag6gr7VztIKtEbAKyjxmbWysrgaVj8K0lZd4-Vdtv5v9wsyy0PQER_cRlUOIA227KdKWARe7DJuOVEBr60wJg6vAcUURbEBQaQrBxrPM7klwQzBSMLXfOVK_M7YbhGAU5TwpOgJb-fZitfozS7y5sqZCoMiI92xTs7rL6TLUNfYCB6EMxWfa6kAy6a7ayxtbrqp_TGgyIsAyf09zrqLkJ4kqtxFGhK9Sdx9fSPiKUJAR_mj2kwAcByjXKgBcxE5Tb1yRgUycr0i2aqmt2TpNrrtqyrVIwcrrZCv2_8SkYFlzHtti5KgFaQG7njnuTEuIzrnaF6TusZs1eKEXWarxqzmYFzX5CXlP8ExtYA0f555BHq2MQBeAcAiea04lY7xePfEq3DGnn2tFrarJlBM0Bch7LKLt-LD7Wy2_WTtzAV1UE-Lfwd3my38HNayNmrm6VrobkcXmcH5_LwnAM=w457-h462-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.21 Tampilan Input Data User'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.39 Tampilan Menu Input Data Pengadaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/gL9XcOWJSwabss0X8r2yud_jEW5YTzeeuc7B99XpJg=w641-h373-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu iput pengadaan ini berisi field yang harus di isi dan di lengkapi oleh bendahara barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Data Penerimaan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.22 Tampilan Data Kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aTg_WmJiiEACTpOUC2_570jmxmhOro44y6bn-Vhwuw=w641-h400-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/x3_mFYCznM8GTfyktiOMPFf_c7P8dQTrCB3bWvfemPuUHFIu6WcZTxiFdIhKvqRg7_xwec0yqYmsKmkisVOIEzY6v2kC-8woxK5l-AiobW0QZ6GvwM-e2HYAsRMJxFGKvYOTUtre9SjGMPVsfvDI9wJN3j01inbO_azaMk1xqrsM8dUlQkybeC3YB6IxvTDlPIyxauuS59HY7KzAyylXuZGK0OpJMemw62B_bFcwH5helPZ4EQ1i4zt1Yptrgbj8Oho1R7QFkjmdmJS3Kf_X9c5VV1S4GP0hh3l_9tvMz9QMUR1Dj3DJno25z6EWHTb_Va457LTD6AogZ3LcmuUyD4U72Wh2y7naHaBX3gNe84KyVnUbsYz-eprGBfipj35zwWcmSfePjoVUFc4JixvhJkSQ7Amkwe03QfoBvS1YAhZ9gyEre_98-pQ5n8a5zUlnNBqKWg02yj9cP5ahgMGClPsyaLprYOCzRmCVd20gye_Q8QiCNQDFVSRGUB12a8rZHp754aG0Y9J5p5i0ptOxxC2prULpiqxaaI9-yqinlVXSyrGFVKEYPwi0wGg2fpw=w468-h377-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.23 Tampilan Input Data Kelas'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.40 Tampilan Menu Data Penerimaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/_Q3YGk65w_qCyzHI-y8IGUZFr3EWM2i1lNmH_mJysQ=w658-h329-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu data penerimaan ini berisi aset aset yang telah di terima oleh kecamatan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Input Data Penerimaan'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.24 Tampilan Data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Q9tq4tWqTjQ8xAA5ZEHrB-E9lRJ0bxi7mCiwv_e1Tw=w658-h359-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/IMGSA1dHep68GnbSJKynFcD3YCmbvKhYLRPhA-ENgBVhXyLyMUnWtBC0hLC9s1OPWhl7uASWmOpTp50qFbQCBf-xRkffXnHZ43xrQ0tNtdWJmgTdnrfhEcXMaSC7N-NAMQrpOvJ0S5fDykZ-L8GaAJ1vj5WbUwUfVngxZO1im8_QPq8oQsPjGDgZ0EM0jtPZQNpFI_qG_ghrO5Idne38CnxpXej63Fkh06N6wXsEmH1abYQXk2q5IDjYCll8a0dJc6ZeUZSo4jYK9So2Vju6ACdhs2QJuVQUpgF9yTy1hVwezMjeaJ5cH50anBLIMC-McooDQqq2yc6oqu4RUSySrVjjGANoi59ULGdmV3W0tl8FGbxX-jerx31ygnnqtivXzEsyA1bv9OUE0qszYmdXPZ2AnjU8coFQEeMhRdkrKNolgHo5IfjzbtsjbLLOAqhyavAzItfb6uvPxQOzeXIVjodtVSonaaIW_Fya_t9h-eBCrfduJiapRtWlX1LD24ftpvtMbulUBZWX1b2dVigTwXt4Xzqcln9qrVGu6wx95njBjTwn9djSvKZ3xqFb-6w=w445-h367-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.25 Tampilan Input Data siswa'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.41 Tampilan Menu Input Data Penerimaan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/slbs78L0_o9bRGVfvDTAF99v-9SmTCrm3niQBkbAaQ=w675-h370-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu input penerimaan ini bendahara barang wajib mengisi semua field nya agar aset penerimaan bisa segera di input</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.26 Tampilan Data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Dpurl-D5wj-_iIBNZ9zAdOg6lMLRb_XvfQjj4FzvGw=w637-h328-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Data Pengeluaran'''</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iYm_81lBtJqjT0yoYlACwOGiEtyppwgGLKqieyiK7XctEJhZSZQlm1n6qHkPLEhAZSOseixXs2-CnpV3hta4QyG3gy3GJESPRyyb6txviJc-RGRbsGA4FFW9zS93nQurV6IfRlvarxTvYePW8HhdOIalih_8F-lEIwGn2cbzGe1vqC6asH388wfqjuAUlyNpnQZz0pGKrYIAGLa4geEXidw3bIxX8eM4xiCc0VzlSDh2-deIlXg7h41_LC8ZpQsAzfghBdfOxS_nbCSj5F6ZhhnkmcpM3KqytBkhzQNR_TaCOcNFNtLVkAZIFeRy_0ubANVdM39QTNkm8dsNNZ5XOynn69Q9ZSMOefGE_DpauZxcqj-WySuWk9JhHiinaJAdtGXiSK_dDNVyMTItLvnvA-t6djcIeu_JTGCR0--SQSV-FRmKivBPFFEnaUwkHfLUQSH2fOmfgGCqHN8KgBxeARjptQ7oNzAviOzh8NFUwefOiitPd7wsE5O1Ta-pHZEdazWfKJ5QMlYO3X54J9AIfzvi2bJY56fGCKgb4EVJfWpz15prjZKT-22nsFxGanQ=w480-h393-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.27 Tampilan Input Data guru'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.42 Tampilan Menu Data Pengeluaran'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CplWj5rautWUOdQep6wW6FxAU5MvOoc0DfGLt4bsWg=w626-h362-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu data pengeluaran ini berisi data pengeluarn aset</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Menu Input Data Pengeluaran'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.28 Tampilan Data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/mrrzTuAl42njTAka9tl2YxUxF84JFCvRGqCyL4ucaA=w647-h383-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/KWp9UsmUw0Hh_COzud_MICruPrxMhoc8rPFbyuQ76qYskwmxQcJKMO8ilkNdZ1F3N_3z8v9Ubd8cGENbTnAzLSinWdZqAXD1CTa-Qqal1zr_7RRUq7-jUV79ssM4JF5bwa5rXxhCd16C40qhFcRWoNHRoZS-8EKSz8r1oUGZwXarUVhKkgv_7MVCj1vUXHwtoob-G_W2eVRYncuqtpl_QRQafYR6Z0i4sQEZuYUFpmXBRF06Iw9ltZPFvMomfyEwhFXaKqfZZAQwGl_mzg1Lke_AgN0lsJOiLNeVw0KbxnpEPtfeGT1GIFW2p8ZvP7dAdohImNtihWmSZ86eu2L14bI7YBArfkwcdNG1QwBIPhqyGb7vQQSXAutYAQxZx5cDOrUYylfI45BZwsFR--1-O2D3BMwW8uFuCi_16UAgmn8mwDivHEOAfchgcx9inlg749Fr2NqJgetTj9PQDAqyX1jQCd5D9Y_sUTvl75uYf1eg70uVlmNZ0mtOjgU-7okCbyze6DiD0oLH7OhIksSYcVIyNkhEtwH3mpohXNL42XaLyuLzCKTd-YI1gOdezKs=w485-h446-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.29 Tampilan Input Data penjadwalan'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.43 Tampilan Menu Input Data Pengeluaran'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Mx4CZrWqTKi0LZ7mWm9l24-dxcUGA7KyGbL4JmFuaw=w634-h370-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu input pengeluaran ini bendahara barang wajib mengisi semua field yang kosong</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tampilan Print Laporan Aset'''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.30. Tampilan Data absensi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6xu9YjLuqcnKRNPd8UNTtWMw5yg65hu8Rz0WVOEA7Q=w646-h326-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/r_-wg_FVeZbE72SuD9E4ws-DRYAK1FSDI5xjiGZW0Yn3xHfWPxmj-geeiEZe1zR80wC_Lm4nfjP1jElhc_-sYIP3SjK5cCbAgPqUmeA40KLUD-mgylT57VXEW5gf5RUDXrzzdZDAoKUIkKPGz0MqGLTVVJBf8wsYDQu8mW65pSLA3850sUcnMJcQKnA4UQMLqvkzPNcmV20LMHuVXKAznXs6u6LVDY5Wqnwq-GEj6eFAK3Mxs2JwaAsOuyIxfCzfJKXkLU33KFESaalrdFsylsTZpI4FKxTeHgCVTs7xkxvwzflI616PBFUkxQYDpNRT_Zd_2H47-l6JOJRW6-NeT_E0zD5czfGHkZmdHuCeFVt5JOFzmKCdNDqhrdLKxeVjSnC9uuuIDsYb2mpQglPzBw-3fvs2kZTpj7IypeVghbub4LzlSYvhRBt3D5mNLPvClIDTBu5R4tcwDHYj-Pb6ells0Ykm0H1VO8dHKf2T7xJojT3p5GzlA3rRbvXjWAPmumXBDRU3jMX3dZTron_ejMv65Zvj43Nf3ON0PL8b9gNOqZCVK7q1XSX63RlPf_s=w467-h414-no"/></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.31 Tampilan Input Data absensi'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.44 Tampilan Print Laporan Aset'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TxnsBtJdry8JGl4siXTVIOStDOhnll56LnZQ-gnsRg=w645-h329-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Keterangan'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tampilan menu print laporan aset ini berisi data-data aset yang bisa di buat laporan aset</p></div>
+==Testing Black Box==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk tahap pengujian penulis menggunakan metode Black Box testing, Metode Black Box testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box testing untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan menggunakan metode Black Box testing dilakukan hanya mengamati hasil eksekusi melalui data uji dan memeriksa fungsional dari software dan fungsionalitasnya tanpa mengetahui yang terjadi dalam proses detail, melainkan hanya mengetahui input dan output.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 4.18 Tabel Pengujian Blackbox'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5NKYRdApO9spXuuLjX_YHMyK5vFNzf3-D3I7OxUPK6bMXZo-MSKfrMkVa8XnZ3SWaqp2p6NxRZ6D6-6K4XE-A1iGrMnwvXTAbTRV_NX3sAboPbNN5LU5goccRP4pFRL6Tb0G_P3xrbmUAg23MPvd0S_yQuzd7LbVKn8h-M4QYDvPqwynk8U3kOkv5_ORjC1xi4fKgo9JZqpnzybx2r5aJ7QWxWyiXYRJpZLdFZFG2bd3Mo1XQlI93MfTo6KYAm0Wx29Mk0GkA3JIFPuJ-HtUmo_8iFmHjERH3mIOP-8L4XfoJ42Ay2cDY0mOeLpXfEnp-tHzhSQZlD609fxdRvsVPEdiUMLz-jixpxMrKeKeYeVLA3sEOjrYDskqz3pkUgckZRugjsuCYLNXnr8-cBemp_bvrEE_nCMUdqmztZxMYofBuIlSdXAB3jy5qL207JRqk0FvkVB24P_B6dcUBn2Rgx6GkMr7lyrK857NfaFU5kRtjlulc4g68ZGKZqMbKdo9kd0bN2jbmWd7DApew1Mz_ISNMvJaUeSbSGdHIQ9avETLOoXMLcrkey2IBkHpKR8=w590-h467-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.32. Tampilan Data nilai'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TKdS-L0oOJx4WgW9lxZUOWYNEbFp2CRveEDVTLsOdw=w646-h311-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YQeEkqkXppIKcG1xV45fjOeaKpACUQUVIYJBUXLjuMOi6g8vEb8jAXe9LYpCZ2zVNvDWZ2V_PIWeXOwCmiwBB_v8AV9RSmk9CSuQbs1OSWHL4qEYJY2W39sXC0YoLwXlP06unGVfd9LfGcaEQbnbK6MIPFSkVw-2LExhj7pZwUacuhj-w52pFKJRGIE3eEzk40VdfnSFcnDNM4tWx7G8WOovx7sj2ENEAdsUqqhN-QEKRDOh5TvmAReK1WG_8Nmr5Rk_jUQJqIQKcB9n5HQ2dLy3UU3WEvsiHkDAVdw4uT16EfqskgW7BGQ4apshn4VIF3XmRq7Gw-hp5YYuFHjNYQA7FEXQ3QaUFqIY1RY-Q1mRDFwDBAM-7vSKP2_7fNR95pw1Uq3ZhygseqinWzJqGFLCLPyNw4QjNyupy-xtKTdQ5I_1HcCFRTru5PN0rQz42dBb0S_9CY4TB_NYe-pk3tNMwuLGsHfHSC2k34bpZb7diAwpvZNqfp_qZ825aYNJP6w96m9avUAmRHKr9_e8ef87eHxBmI2u8mwh89MdhnKjzQ1S23X2IJxMYM2fLNw=w583-h428-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+==Evaluasi==
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.33 Tampilan Input Data nilai'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada menu login, data aset, print laporan. Jika inpu tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan sehingga membantu admin mengetahui kesalahan saat input data yang tidak lengkap, selanjutnya yang kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh perusahaan.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XUyOjl8mrA6xOkiLUQGH2wsHxTlXw4UzH_J8iK9dQg=w642-h323-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan waktu implementasi===
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.34. Tampilan Laporan nilai siswa'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Waktu yang dibutuhkan dari proses pengumpulan data sampai dengandokumentasi di jelaskan sebagai berikut :</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JJAOMAynfVKVS1tUIYAamzoiQaG9xpO9e5OtRnshRg=w656-h383-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">1. Mengumpulkan Data<p style="line-height: 2">Proses pengumpuln data di lakukan selama 4 (empat) minggu yaitu dengan mengumpulkan data apa saja yang di perlukan untuk dibuatkan sistem aplikasi. Dari data atau dokumen yang ada, di lakukan identifikasi masalah setelah itu di buatkan klasifikasi pemecahan masalah dan membuat studi kelayakan untuk menentukan tujuan sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">2. Analisa Sistem<p style="line-height: 2">Waktu yang di butuhkan untuk analisa sistem yaitu 6 (enam) minggu, dengan menganalisa sistem yang berjalan mulai dari proses menginput data sampai dengan membuat laporan. Tahapan yang dilakukan yaitu dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang berjalan di lanjutkan dengan mendefinisikan kebutuhan sistem informasi dengan melalui elisitasi tahap 1, tahap 2 dengan cara MDI (Mandatory, Desirable, Inessential), tahap 3 dengan TOE (Technical, Operational, Economic) sampai tahap final.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">3. Perancangan Sistem<p style="line-height: 2">Perancangan sistem merupakan tahap menentukan proses data yang diperlukan oleh sistem baru dengan tujuan memenuhi kebutuhan user dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang diusulkan. Tahapan ini akan menghasilkan dokumen yang disebut software requitment. Dokumen inilah yang di gunakan oleh programmer untuk melakukan aktifitas pembuatan sistemnya. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">4. Pembuatan program<p style="line-height: 2">Waktu yang di butuhkan untuk analisa sistem yaitu 6 (enam) minggu, dengan menganalisa sistem yang berjalan mulai dari proses menginput data sampai dengan membuat laporan. Tahapan yang dilakukan yaitu dengan membuat UML (Unified Modeling Language) sistem yang berjalan di lanjutkan dengan mendefinisikan kebutuhan sistem informasi dengan melalui elisitasi tahap 1, tahap 2 dengan cara MDI (Mandatory, Desirable, Inessential), tahap 3 dengan TOE (Technical, Operational, Economic) sampai tahap final.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">5. Tes dan Evaluasi program<p style="line-height: 2">Pengetesan program di lakukan untuk menghetaui kesalahan-kesalahan yang ada kemudian dicatat dan dibuatkan solusi pemecahan masalah sesuai dengan kebutuhan user. Proses ini membutuhkan waktu selama 6 (enam) minggu.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.35 Tampilan Input laporan nilai siswa'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">6. Perbaikan Sistem<p style="line-height: 2">Menambahkan atau mengurangi point-point tertentu yang tidak di perlukan sehingga program benar-benar dapat di optimalkan sesuai dengan kebutuhan admin. Proses ini di lakukan dalam waktu 5 (lima) minggu</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">7. Dokumentasi<p style="line-height: 2">Bentuk catatan-catatan penting yang dilakukan selama perancangan sistem hingga selesai. Setelah sistem yang di usulkan berjalan dokumentasi masih perlu dilakukan untuk menghetaui history jika sewaktu-waktu terjadi masalah.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/x5l6NP0jh_Z-BYJt58nFwFK_KKIHiek3l3OkPEfiXg=w644-h332-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 4.19 Rancangan waktu implemetaisi'''</p></div>
-==Konfigurasi Sistem Usulan==
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iW4fpOYqmG4C0lsRKjxrx5zB2MocKWmiFfJwG69U9naxdv4OTVucVSUdzpPYtLetQwXow5V1KMOdhR5cnpLqYgliN2mPk0YdYxfhTqAOUshwLd7u_GBN2DkT17JOmLzqeGnkykgnlVO4HThtBH0ok1Kxh7dfm2SjhHnZMbY9xlxCtfvn_rkG7zIfS-d9D2YWC03Yyfb_YUMejVWpJXVfR5ol7T2nAaNAaYEy4Ho5GebHX6Nko-752YgYAi16Z5Tk7E-4_WHBjm60tUh2RRB55aoreqorhLppH74iKQRZx9TytoaxP-iIhuZzpSefzk1IQHIRjuXCdotW7BTi82pqbOZPQb3vW-fG6w6nD-6LDtmMTUDwh5TnpfsTZulQcAH-b1YJ7GkW0TSkGf3uXwlif3CczswWWPwz-pd22rYBTVYnRARlF_FFzh1gVHd5yKMVxumJisa0WAvPlCYdq_6BR-DPjsDCXVT8woYjq9RDjSfEUi4jbyt7WELj96_d_x8FjhEYdABiyH8bhHZfg3qQMjshyByfKjE7m7Kr3NxDQnR6ZGRtxUFyfY5Rsl9siKI=w523-h541-no"/></div>
-===Spesifikasi Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.36 Spesifikasi hardware'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/tTfGEgqSIaHzrHgK7raUyREWyqeAF_vUi_PN62v4dQ=w564-h312-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem adalah suatu unit personal komputer. Perangkat keras yang diusulkan ini dibuat berdasarkan kebutuhan sistem saat ini dan antisipasi kabutuhan di masa yang akan datang. Konfigurasi yang dibutuhkan pada design sistem yang diusulkan, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Perangkat keras (hardware)'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat keras yang digunakan adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Processor : Core i3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justifyr;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Monitor : LCD 14</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Memory : 2 GB</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Keyboard : Standard</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Mouse : USB Optical</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Harddisk : 500 GB</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">7. Printer : Laser Jet</p></div>
-===Aplikasi Yang Digunakan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat lunak (Software)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat lunak merupakan penunjang dari peralatan komputer yang akan digunakan sebagai penghubung dalam instruksi yang diinginkan, agar komputer dapat menghasilkan informasi yang diharapkan, maka perangkat lunak yang diusulkan dalam rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Windows 7</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Google chrome, mozila firefox</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. PHP</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. MySQL</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Dreamweaver CS5</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Xampp</p></div>
-===Hak Akses===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">1. Kurikulum
-<p style="line-height: 2">Kurikulum sebagai administrator</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">2. Guru
-<p style="line-height: 2">Guru bertugas untuk menginput data dan nilai</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">3. Kepala Sekolah
-<p style="line-height: 2">kepala sekolah bertugas untuk melihat laporan nilai</p></div>
-==Testing==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel Pengujian Blackbox pada login'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.20 Tabel Pengujian Blackbox pada sistem penilaian SMA PGRI 109'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jvuLbMUc1RUnpicP_Apk_womymPYppugqyYnBnza3A=w529-h540-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/plMYGgqG5LRM1VOTq9xipfpINWulNxJfdnBqFS-c5Q=s532-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9FsH69sW7-AQtrZbhdKCQmXWri8Qkc8vqJPexMI2mA=w532-h543-no"/></div>
-==Implementasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Implementasi program Sistem Penilaian SMK PGRI 109 Pada Sekolah MenengahKejuruan (SMK) PGRI 109 dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing. Metode Black Box Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program.Tujuan dari metode Black Box Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pengujian dengan metode Black Box Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut, dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.'</p></div>
-===Konversi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Konversi system yang dilakukan menggunakan konversi Direct. Dimana system ini langsung diinstall pada PC yang akan digunakan oleh user. Konversi Direct atau langsung ini dilakukan agar user atau pengguna dapat secara langsung mengimplementasikan sistem penilaian yang diusulkan ini.</p></div>
-===Evaluasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu. Jika input data tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan dan menyampaikan pesan yang sangat membantu admin jika admin mendapati kesalahan saat input data yang tidak lengkap, selanjutnya yang kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh sekolah.</p></div>
-===Schedule===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.21 Time schedule'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ej_PS7aFJU6zGCGY0eBWCspFFopNjrhC317lbubRgQ=w662-h565-no"/></div>
 ==Estimasi Biaya==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.22 Estimasi biaya'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.20 Estimasi biaya'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/k1g_nWx_8zdNTaM4-oHgxftBr_283HGVrXMou83AJQ=w486-h603-no"/></div>
+<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BurqTEzJbmVEXm9pzMa1wrgLTVQ3FaDsFn86gJ76aPEaITfBbv2U6FqGB3LX4AugJocM60D_ZHPZHtLelS-ozdeK4o74Q6B4_2oZKef4N7wi4DsP9IFL_yItfJbsq5y8CNEqgNq_h--SaH97z11ZC_NmSEglPgA69JL6RtIx8QwLSxlpG7VKLjOt7efj_Ul48dg_iGGv3eSJawWC9d0pSOwDugcLTACwtV4FvNyShrd87PjhPm0WEUE95N3OWADKZS7neks7pckI85OktJbfWDlLTZ8GSaurhR83vrflpZkv4L_h74yTt65CULS52oASm8snZK3f7wCwjBZ8sKSA-PKQFpFZRsVnX1HsxpaL3I4BAakqMcs92lpeK9BbCJcIG5dePDhVSyrUfjc2pmozEyWg0RfPdakygynnnNrDfkh4tvXclDGBPykJJEGv8wVRc9dVfeuY4x3KOmCfGZwQtz61QkhMGwvuJExDi3V_wWHUzaiOAZm-CVQp5K0ourn4WZbGbYOBaUGtNDE4mPEsmWt2p_5lRq-cMcazGW3nOagx46C0m8Y7B-kenOSGbs8=w468-h537-no"/></div>
+ga tampil
 {{pagebreak}}
@@ Baris 2.673: / Baris 2.255: @@
 ==Kesimpulan==
-===Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah  dilakukan, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan hasil pembahasan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya dan juga berdasarkan hasil pengamatan penulis dari rumusan masalah, maka dapatdiambil kesimpulan sebagai berikut :</p></div>
 <ol>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Sistem monitoring aset yang berjalan di Kecamatan Neglasari masih menggunakan metode manual yaitu masih menggunakan Ms.Excel dalam pembuatan laporan aset, sehingga terjadi pekerjaan yang berulang dan banyak waktu yang tersita.</p>
-Metode Laporan Penilaian yang bersifat manual dan harus mencari-cari data terlebih dahulu. Secara kualitas informasi yang didapat oleh semua guru mata pelajaran dan bagian kurikulum 2013 dalam pengolahan data tersebut tidak berjalan efektif dalam segi waktu. Dimana harus mengumpulkan beberapa berkas yang pengolahannya masih manual hanya menggunakan bantuan Microsoft Excel, sehingga masih kurang efisien dalam segi tenaga .
-</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Desain sistem monitoring aset yang diusulkan penulis dibuat dengan melakukan tahapan identifikasi kebutuhan sistem informasi dengan elisitasi tahap 1, tahap 2, tahap 3, dan tahap final. Selanjutnya di visualisasikan dalam sebuah diagram UML dengan software Visual Paradigm for UML 8.0. Enterprise Edition. Kemudian di implementasikan dengan pembuatan sistem menggunakan software MySQL dan Dreamweaver CS3. Keamanan pada aset  yang ada lebih terjamin dikarenakan pendataan terhadap kepemilikan aset pada setiap staf dapat diketahui dengan jelas.</p>
-Dari media sebelumnya masih kurang efisien maka yang dibutuhkan aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web. Karena dapat memudahkan user dalam proses penginputan penilaian siswa tanpa harus mengumpulkan beberapa berkas serta penyimpanan data pun akan tersimpan aman.
-</p>
 <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="line-height: 2">Dengan diterapkannya aplikasi monitoring data aset proses inventarisasi aset  menjadi lebih terstruktur dan terorganisir serta mempermudah dan mempercepat proses pencarian aset secara tepat. Serta Informasi data stok aset dan inventaris dibuat secara otomatisasi sehingga proses pengolahan data lebih efektif dan dapat diakses dengan mudah, cepat, dan efisien.</p>
-Aplikasi Dashboard System Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web .Kontennya terdiri dari Penilaian siswa dan laporan raport hasil belajar siswa.
+</li></ol>
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Komponen pada Aplikasi Dashboard System Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web yaitu penilaian pengetahuan, penilaian keterampilan dan penilaian sikap.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk merancang sistem penilaian evaluasi hasil belajar siswa dibuat sebuah sistem yang dapat meringkas semua data dengan menggunakan bahasa pemograman PHP untuk mempermudah dalam penginputan penilaian evaluasi hasil belajar siswa pada Sekolah Menengah Atas ( SMA ) PGRI 109 Tangerang.
-</p>
-===Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-a. Kesimpulan terhadap tujuan penelitian</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Tujuan operasional untuk mengetahui permasalahan yang timbul pada aktifitas penilaian hasil belajar siswa dari guru, pada penilaian kurikulum 2013. Dan seefektif apa Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa ini dapat diterapkan langsung di sekolah SMA PGRI 109 TANGERANG.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Tujuan fungsional untuk memberikan alertnatif baru pada sekolah- sekolah swasta ataupun negeri dalam menjalankan kegiatan sistem penilaian hasil belajar siswa pada kurikulum 2013.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Tujuan  individu untuk mengimplementasikan keterampilan dalam pemrograman dan ilmu komputer yang didapat selama perkuliahan serta menjadi sebuah hasil karya yang berguna bagi masyarakat. Dan juga untuk memenuhi persyaratan untuk mata kuliah skripsi jenjang pendidikan strata satu (S1) di STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-b. Kesimpulan terhadap manfaat penelitian</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Dalam  melakukan penelitian ini, peneliti melakukan research dan eksplorasi ke berbagai sumber yang berkaitan dengan operasional sistem yang berjalan dan masalah di bidang  pemrograman yang timbul saat pembangunan aplikasi ini. Sehingga memberikan peneliti wawasan baru dalam bidang pendidikan dan pemrograman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Penelitian ini juga berguna sebagai bahan referensi untuk mahasiswa/i angkatan selanjutnya dalam melakukan penelitian tugas akhir di bidang pendidikan atau penilaian evaluasi hasil belajar siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Ketika sistem ini sudah berjalan dan banyak user yang telah terdaftar pada website ini, aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar siswa dapat menambahkan fitur layanan berbayar yang manfaat lebih dibanding user biasa. Dengan ini sistem dapat memberikan keuntungan dalam bentuk materi untuk di bidang pendidikan.</p></div>
-===Kesimpulan terhadap metode penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">A. Kesimpulan pada metode pengumpulan data</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">1. Metode Observasi
-<p style="line-height: 2">
-Suatu metode yang dilakukan penulis untuk mendapatkan data dengan jalan pengamatan dan untuk mencari sumber informasi dengan melakukan evaluasi terhadap masalah yang ada pada system penilaian siswa pada kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan melaksanakan pencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang diteliti. Observasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengamati Rekapitulasi Penilaian yang telah ada. Memperhatikan alur data dan alur proses penilaian pada SMA PGRI 109 TANGERANG, untuk dikembangkan menjadi sebuah website.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">2. Metode Interview
-<p style="line-height: 2">Metode ini dilakukan dengan cara mengajukan pertanyaan – pertanyaan pada stakeholder, yaitu Ibu Erin selaku bagian kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan guru - guru yang meliputi sistem penilaian hasil belajar siswa serta Staf Tata Usaha untuk mendapatkan data yang diperlukan. Dengan tujuan mengetahui permasalahan yang mungkin timbul pada Aplikasi dashboard sistem evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 tangerang berbasis web.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">3. Metode Study Pustaka
-<p style="line-height: 2">Melakukan studi pustaka dengan cara membaca, mencari, dan memahami, serta meringkas hal – hal yang berkaitan dengan skripsi ini seperti dari buku jurnal online, artikel, media cetak dan buku – buku yang ada di perpustakaan SMA/SMK PGRI 109 TANGERANG untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam perancangan website  ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. Kesimpulan pada metode critical success factor (CSF)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan metode Critical Succes Factor (CSF) sebagai metode penelitian melibatkan manajemen senior dalam mengembangkan strategi sistem informasi.Karena CSF secara keseluruhan telah berakar pada bisnis dan memberikan komitmen bagi manajemen puncak dalam menggunakan sistem informasi, yang diselaraskan dengan pencapaian tujuan perusahaan melalui area bisnis yang kritis. Dalam wawancara dengan manajemen senior, analisis CSF dapat menjadi perantara yang baik dalam mengetahui informasi apa yang diperlukan setiap individu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">C. Kesimpulan pada metode perancangan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, metode perancangan sistem penilaian evaluasi hasil belajar siswa yang akan dibangun ini, penulis menggunakan Dalam metode rancangan ini menggunakan UML  (Uniefied Modeling Language) , dengan aplikasi software menggunakanVisual paradigm 6.4Enterprise Edition Selain itu juga penulis menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) merupakan software Open Source. Dalam penulisan bahasa PHP ini, penulis menggunakan software Notepad++, sedangkan pembuatan database  dengan menggunakan software XAMPP yang mendukung database MySQL.  Adobe Photohop CS6 dan Adobe Dreamweaver  CS6 untuk membuat desain, dan bahasa pemrograman lain yang dapat mendukung dalam perancangan sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">D. Kesimpulan pada metode testing</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, metode testing dilakukan pengujian pada sistem yang diusulkan agar dapat menemukan fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang seperti pengujian pada menu login jika username benar dan password salah, maka sistem akan menolak akses login dan menampilkan pesan “username dan password anda salah”. Pengujian pada input data penilaian (data yang diinput tidak lengkap) , maka sistem menolak akses input data penilaian dan menampilkan pesan “silahkan isi semua data” tetapi jika semua data sudah diisi dengan lengkap maka sistem akan menerima akses input data penilain.</p></div>
 ==Saran==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saran yang dapat diberikan penulis untuk pengembangan selanjutnya dimasa yang akan datang adalah sebagai berikut:</p></div>
-<p style="line-height: 2"> Saran yang diberikan oleh penulis untuk permasalahan yang diatas adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Selanjutnya melakukan backup secara berkala untuk menghindari kehilangan data.</p></div>
-<p style="line-height: 2">1. Diperlukan sosialisasi terhadap aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar siswa berbasis web kepada pihak sekolah dan Guru – guru guna menambah isi konten yang terdapat website.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Apabila sistem yang baru sudah berjalan maka perlu diperhatikan dan  dilakukan  evaluasi  secara   berkala  terhadap  sistem  untuk selanjutnya  diadakan  perbaikan  sesuai  dengan   perubahan  dan perkembangan instansi ataupun perusahaan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">2. Perlunya mengedukasi user secara langsung dalam mengoperasikan aplikasi ini. Agar website dapat berjalan sebagaimana mestinya. Salah satunya dengan media video interaktif atau workshop.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Melakukan dokumentasi yang  memadai dan pemindahan pengetahuan  dari  pihak  penyusun  sistem  ke  pengguna   untuk menjamin  terkelolanya  dengan  baik  proses-proses  pemeliharaan sistem, seperti  modifikasi  sistem, perubahan hak akses sistem, dan penanganan terhadap fasilitas pada sistem yang rusak.</p></div>
-<p style="line-height: 2">3. Perlunya
-sumberdaya yang mendukung seperti server yang kuat dan berkapasitas besar gunakenyamanan pengguna. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Perlunya seorang administrator yang bertugas memonitor aktifitas website dan membantu user  mendapatkan informasi tentang website ini.</p></div>
-==Kesan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian ini memberikan peneliti wawasan dan pengalaman baru.Dimana peneliti harus terjun dan terlibat langsung ke lapangan, berinteraksi dengan pihak sekolah dan guru.sebisa mungkin mengorganisir semua kegiatan rinci dari penelitian ini agar penelitian bisa berjalan sesuai timeline yang telah ditentukan. </p></div>
 {{pagebreak}}

1111469411: Perbedaan revisi

Revisi terkini pada 28 Februari 2016 15.06

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Metode Penelitian

Metode Analisa Permasalahan

Metode Analisa

Metode Perancangan

Metode Pengujian

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Sistem

Konsep Dasar Informasi

Konsep Dasar Sistem Informasi

Konsep Dasar Analisa Sistem

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Teori Khusus

Konsep Dasar Monitoring

Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML)

Konsep Dasar Database

Konsep Dasar HTML

Konsep Dasar PHP

Konsep Dasar Web

Konsep Dasar Dreamweaver CS 5

Elisitasi

Literature Review

BAB III

Gambaran Umum Perusahaan

Struktur Organisasi

Wewenang dan Tanggung Jawab

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Analisa Prosedur Sistem Berjalan

Analisa Masalah

Konfigurasi Sistem Berjalan

Analisa Kekurangan sistem

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap III

Final Draft Elisitasi

BAB IV

Rancangan Sistem Usulan

Prosedur Sistem Usulan

Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan

Activity Diagram Yang Diusulkan

Sequence Diagram Yang Diusulkan

Class Diagram yang Diusulkan

State Machine yang diusulkan

Rancangan Basis Data

Spesifikasi Basis Data

Rancangan Prototipe yang diusulkan

Implementasi Tampilan Program

Testing Black Box

Evaluasi

Rancangan waktu implementasi

Estimasi Biaya

BAB V

Kesimpulan

Saran

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

Contributors

Menu navigasi

Pencarian