[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 27 Februari 2016 03.44

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER

Disusun Oleh :

NIM	: 1114469120
NAMA	: Elya Hestika Asiyah

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI KOMPUTER AKUNTANSI

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

STMIK RAHARJA

TANGERANG

2015/2016

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER

Disusun Oleh :

NIM	: 1114469120
Nama	: Elya Hestika Asiyah
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Komputer Akuntansi

Disahkan Oleh :

Tangerang, ..... 2016

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi




(Ir. Untung Rahardja M.T.I)					(Nur Azizah, M.Akt M.Kom)
NIP : 000594					NIP : 078010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER

Dibuat Oleh :

NIM	: 1114469120
Nama	: Elya Hestika Asiyah

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Komputer Akuntansi

Disetujui Oleh :

Tangerang,.... 2016

Pembimbing I			Pembimbing II




(Haryanto, M.Kom)			(Wahyu Hidayat, SE)
NID : 09010			NID : 10010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER

Dibuat Oleh :

NIM	: 1114469120
Nama	: Elya Hestika Asiyah

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Komputer Akuntansi

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang, .... 2016

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(_______________)	(_______________)	(_______________)
NID :	NID :	NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER

Disusun Oleh :

NIM	: 1114469120
Nama	: Elya Hestika Asiyah
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Komputer Akuntansi

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, ..... 2016

( Elya Hestika Asiyah)

NIM : 1114469120

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Sistem penggajian merupakan salah satu hal penting dalam sebuah perusahaan dengan banyak pegawai. Karena gaji adalah salah satu hal penting yang mendorong kinerja pegawai agar perusahaan tetap berjalan dengan baik. Jika ada masalah pada penghitungan gaji, pegawai bisa saja melakukan demonstrasi yang diikuti oleh mogok kerja. Jika hal itu terjadi, maka perusahaan dapat merugi. Apalagi jika hal tersebut terjadi berulang kali, bahkan setiap bulan. Dengan analisa SWOT, dapat ditemukan faktor-faktor yang menjadi penyebab masalah pada sistem penggajian yang sedang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer dengan pegawai kurang lebih dari 150 orang dan bisnis utama yang bergerak di bidang Agro Industri untuk memproduksi pupuk.. Dengan analisa SWOT pula, dapat ditemukan solusi-solusi yang dapat memecahkan atau meminimalisir masalah pada sistem penggajian yang ada saat ini. Akhirnya, dibuatlah sebuah sistem berbasis website dengan PHP sebagai bahasa pemrogramannya, dan MySQL sebagai sistem basis datanya, yang diharapkan dapat membantu penghitungan gaji pegawai secara otomatis dan sistematis, juga cepat dan akurat. Dengan demikian, diharapkan kinerja pegawai menjadi lebih baik dan perusahaan pun mendapatkan manfaatnya juga.

Kata Kunci: Penggajian, Pegawai, Sistem Informasi.

ABSTRACT

Payroll system is one important thing in a company with many employees. Because payroll is one of the important things that drive employee performance in order to keep the company running well. If there is a problem in the calculation of salaries, employees could be doing a demonstration followed by a strike. If that happens, then the company can lose money. Especially if it happens repeatedly, even every month. With SWOT analysis, can be found the factors that cause problems in the payroll system is running at. Sri fortune Fertilizerdengan pegawaikuranglebihdari main danbisnis 150 people engaged in Agro Industry to produce fertilizer. With a SWOT analysis as well, can be found solutions that can solve or minimize problems in the payroll system available today. Finally, they invented a system based websites with PHP as the programming language and MySQL as its database system, which is expected to help the counting staff salaries automatically and systematically, as well as fast and accurate. Thus, diharapkankinerja become better employees and the company also benefited as well..

Keywords : Payroll, Employee, Information Systems.

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, dialah rabb yang maha sempurna, yang maha besar serta maha luas ilmunya yang telah mencurahkan nikmat hidup dan sehat serta rahmat kasih sayangnya yang senantiasa melimpahkan hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Skripsi ini dengan baik.

Laporan Skripsi ini berjudul “Perancangan Sistem Informasi Payrol PT. Sri Rejeki Fertilizer”, diajukan guna memenuhi persyaratan untuk kelulusan di Perguruan Tinggi Raharja.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi tersebut dapat diatasi. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I, selaku Ketua STMIK Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom, selaku Pembantu Ketua STMIK Raharja.
Ibu Nur Azizah,M.Akt.,M.Kom, selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
Bapak Haryanto, M.Kom, dan Bapak Wahyu Hidayat, SE sebagai Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis.
Bapak Ali Sandy Mulia, sebagai Stakeholder yang telah banyak membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Bapak dan Ibu Dosen STMIK/AMIK Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
Bapak dan Ibu yang selalu memberikan semangat dan dukungan moril, materil maupun spiritual untuk keberhasilan penulis. Semoga Allah SWT meninggikan derajat Bapak dan Ibu, baik di dunia maupun akhirat. Amin.
Teman-teman yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu pada kesempatan ini yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan laporan ini.

Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan-kekurangan, sehingga penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

	Tangerang, ..... 2016
















	Elya Hestika Asiyah
	NIM. 1114469120

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pada era globalisasi yang serba cepat dan semakin pesat ini, komputer tidak hanya digunakan sebagai alat pemrosesan data, tetapi juga berfungsi sebagai sarana pengolahan data informasi secara cepat, tepat, dan sistematis. Kemajuan teknologi khususnya teknologi informasi, dimana informasi tersebut tentu saja tidak bisa diserap dengan hanya mengandalkan sistem yang masih manual, maka dari itu, kegunaan komputer sangat penting dalam memberikan suatu solusi secara cepat dan akurat. Pemanfaatan ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana pendukung untuk meningkatkan kinerja, tetapi merupakan sarana utama untuk menghadapi persaingan yang semakin kompotitif.

Saat ini sistem penggajian yang diterapkan di PT. Sri Rejeki Fertilizer memang sudah terkomputerisasi, namun masih dikerjakan dengan menggunakan Microsoft Excel yang masih memungkinkan terjadinya kesalahan pemasukan data sehingga sering terjadi keterlambatan dalam penerimaan data yang berhubungan dengan data-data gaji pegawai dimana pegawainya berjumlah, kurang lebih 150 orang.

Gaji merupakan hal yang paling sensitif di dunia industri. Oleh karena itu, dibutuhkan ketelitian dan kecermatan dalam pengolahan gaji. Pada beberapa perusahaan, ada yang menetapkan penggajiannya secara tetap. Tidak peduli dengan jumlah jam kerja, namun gaji yang didapatkannya akan tetap seperti biasa per bulannya. Ada pula besarnya gaji ditentukan oleh beberapa hal, seperti gaji pokok, tunjangan, potongan karena telat absen atau ketidakhadiran, tambahan karena lembur, dan lain sebagainya.

Pada perusahaan ini, metode kedua lah yang ditetapkan sebagai metode penggajian. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah gaji pokok, tunjangan, dan potongan karena ketidakhadiran.

Dengan kompleksitas dan banyaknya faktor, serta metode penggajian yang masih konvensional dengan Ms.Excel, terdapat banyak masalah yang terjadi. Seperti kekeliruan total jam kerja, keliru dalam proses input gaji pokok atau tunjangan, dan lain sebagainya yang mengakibatkan banyak pegawai protes dan meminta perusahaan untuk mengoreksi perhitungan gajinya. Hal tersebut tidak terjadi pada satu atau dua pegawai, namun bisa puluhan sehingga bisa mengganggu kinerja para pegawai. Seharusnya masalah seperti itu bisa diminimalisir atau bahkan dihilangkan sekaligus apabila sistem penggajiannya diperbarui dengan sistem penghitungan otomatis berdasarkan data absen harian.

Dengan adanya sistem penggajian yang baru, diharapkan dapat membantu staf keuangan dalam menyelesaikan pekerjaannya dan juga meminimalisir kesalahan dalam perhitungan sistem penggajian tersebut. Karena sistem penggajian termasuk salah satu kegiatan administrasi instansi yang memiliki peranan penting bagi setiap pegawai dalam memenuhi kesejahteraan ekonomi dan sebagai faktor utama untuk memacu semangat kerja pegawai dalam meningkatkan produktivitas kerja.

Dengan melihat latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk menganalisa dan merancang suatu program pada bagian administrasi keuangan untuk dapat memberikan hasil laporan yang cepat dan akurat, sehingga penulis memberikan judul “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang ada diatas, maka penulis merumuskan beberapa masalah menjadi sebagai berikut:

Apa saja yang menjadi kendala dalam sistem penggajian yang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer saat ini?
Bagaimana perancangan sistem informasi penggajian yang baik, cepat dan akurat guna mempermudah proses penggajian di PT. Sri Rejeki Fertilizer?
Apakah sistem penggajian yang berjalan saat ini sudah efektif?

Ruang Lingkup

Perancangan sistem informasi penggajian karyawan yang akan dibuat, memiliki ruang lingkup sebagai berikut:

Program ini hanya mengenai perhitungan gaji karyawan sampai dengan pembuatan laporan penggajian.
Program yang akan diterapkan hanya digunakan pada bagian personalia dan bagian keuangan.
Laporan yang dihasilkan yaitu hanya laporan penggajian karyawan.

Tujuan dan Manfaat

Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah:

Untuk mengetahui kendala-kendala yang terdapat pada sistem penggajian yang sedang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.
Dengan adanya perancangan sebuah sistem penggajian yang baru dapat meningkatkan kinerja bagian keuangan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.

Manfaat Penelitian

Manfaat yang dapat diperoleh, yaitu:

Menghasilkan sistem penggajian karyawan yang lebih baik, guna meningkatkan mutu dan lebih optimal terhadap pemakai sistem ini.
Teridentifikasinya kendala-kendala pada sistem penggajian karyawan yang dijadikan dasar untuk menghasilkan informasi penggajian karyawan yang lebih baik.
Meningkatkan kinerja karyawan dengan adanya sistem penggajian karyawan yang lebih sistematis dan akurat.
Memberikan pengalaman kepada penulis untuk memperluas wawasan dan pengetahuan.

Metode Penelitian

Dalam penyusunan laporan skripsi ini, penulis mengumpulkan data dan keterangan yang diperlukan untuk penelitian dengan metode sebagai berikut:

Metode Pengumpulan Data

Observasi (Pengamatan)

Observasi adalah metode yang dilakukan penulis untuk mengumpulkan data dan mendapatkan hal-hal yang diperlukan untuk proses penelitian dengan cara mendatangi objek penelitian secara langsung ke PT. Sri Rejeki Fertilizer yang beralamatkan di Jl. Raya Serpong Km. 8 No. 48, Tangerang, Indonesia.

Wawancara

Untuk melengkapi data-data yang diperlukan dalam pengembangan sistem informasi penggajian karyawan ini, maka dilakukan wawancara kepada bagian keuangan. Wawancara yang dilakukan adalah untuk mencari data mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan serta kebutuhan-kebutuhan lain yang diperlukan oleh karyawan yang belum tercukupi dari sistem yang telah ada sekarang. Wawancara dilakukan langsung kepada bapak Ali Sandy Mulia, selaku Manager Keuangan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.

Studi Pustaka

Digunakan untuk mendapatkan informasi dari beberapa literatur yang ada dan melakui sumber-sumber dari kepustakaan yang berhubungan dengan tata kelola dokumen yang baik, merangkum dan mengutip data sebagai acuan penelitian yang dilakukan.

Metode Analisa Data

Untuk mengetahui atau mengukur efektifitas sebuah sistem perlu dilakukan analisis. Salah satu alat analisis yang digunakan oleh penulis yaitu SWOT. Analisis SWOT adalah metode perencanaan strategis yang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis.

Metode Perancangan

Dalam skripsi ini, metode perancangan yang digunakan adalah metode perancangan terstruktur melalui tahapan pembuatan UML, pembuatan database, dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan administrasi pada elisitasi. Bahasa pemrograman website yang digunakan adalah PHP, sedangkan untuk bahasa pemrograman database yang digunakan adalah SQL. Software pendukung yang digunakan dalam mendesain dan membuat program ini adalah Adobe DreamWeaver CS 6 dan Sublime Text. Dan pemodelan UML-nya menggunakan Visual Paradigma 6.4.

Metode Pengujian

Dalam skripsi ini, metode pengujian yang digunakan yaitu BlackBox Testing. BlackBox Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada kebutuhan software fungsional sistem. Karena itu, pengujian sistem dengan metode BlackBox memungkinkan pengembang program untuk membuat himpunan kondisi input yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian ini berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal.

Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada laporan skripsi ini dikelompokkan menjadi beberapa bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut:

PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang uraian latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, metodologi penelitian yang digunakan, tujuan, manfaat dan sistematika penulisan.

LANDASAN TEORI

Bab ini berisi tentang uraian mengenai teori-teori dasar yang akan mendukung pembahasan masalah, serta cara berfikir penulis dalam penyusunan skripsi ini. Sebagai gambaran, dalam hal ini uraian tersebut akan menjelaskan tentang definisi ilmu yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi ini.

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Bab ini berisi tentang gambaran umum dan sejarah singkat stakeholder dan Struktur Organisasi, model sistem menggunakan UML, analisis dengan SWOT, User Requirements dengan elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan elisitasi final.

RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

Bab ini berisi tentang laporan-laporan hasil reset secara langsung yang nantinya akan menjadi hasil akhir dari suatu penelitian. Dan akan menghasilkan situs aplikasi penggajian karyawan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.

PENUTUP

Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil pengamatan dan penelitian yang dilakukan pada penulisan laporan skripsi ini.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Definisi Perancangan Sistem

Menurut Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dalam jurnal CCIT (2011:203): Pada metode analisa sistem dan perancangan yang menggunakan metode yang dikenal dengan nama System Develoment Life Cycle (SDLC). SDLC merupakan metodelogi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisa dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut:

Perancangan Sistem : Dalam tahapan perencanaan sistem ini dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan aplikasi penggajian dengan teknologi website.
Analisa Sistem : Melakukan analisa sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.
Perancangan : Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi penggajian, terdapat tiga tahapan perancangan, yaitu: perancangan interface, perancangan isi, dan perancangan program.
Testing : Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir.
Implementasi : Pada tahap ini, program yang telah diuji secara offline kemudian diimplementasikan online dan di publish secara resmi.
Maintenance : Langkah terakhir dari SDLC yaitu maintenance dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan.

Tahapan Implementasi Sistem

Menurut Murad , dkk dalam Jurnal CCIT Vol-4 (2013:52) mendefinisikan “Tahap ini merupakan tahapan dalam pengimplementasikan sistem yang sudah dirancang dan dilakukan pengujian secara unit, agar dapat mengetahui kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam sistem dan segera dilakukan perbaikan”.

Menurut Sutabri (2012:229), mendefinisikan, setelah sistem dianalisis dan dirangcang dengan menggunakan teknologi yang sudah diseleksi dan dipilih maka tiba saatnya bagi sistem tersebut untuk diimplementasikan. Adapun tujuan utama dari tahap implementasi sistem ini adalah sebagai berikut:

Pengkajian mengenai rangkaian sistem, perangkat lunak, dan perangkat keras dalam bentuk sistem jaringan informasi terpusat agar dapat diperoleh sebuah bangunan atau arsitektur sistem informasi.
Melakukan uji coba perangkat lunak sistem sebagai pengolah data sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.

Konsep Dasar Sistem

Definisi Sistem

Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”. Menurut Tata Sutabri (2012:16) mendefinisikan, menarik kesimpulan bahwa “suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”. Menurut Lili Tanti dalam jurnal CCIT (2009), “sistem secara umum merupakan tahapan pertama dari luar hidup pengembangan perangkat lunak pengajar”.

Berdasarkan beberapa pendapat dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian atau subsistem yang dirancang untuk mencapai suatu tujuan.

Karakteristik Sistem

Menurut Tata Sutabri (2012:20), mendefinisikan, karakteristik sistem adalah sebagai berikut :

Komponen Sistem (System Components)
Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu bentuk subsistem, setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan, suatu sistem dapat mempunyai sistem yang lebih besar atau sering disebut “supra sistem”.
Batasan Sistem (System Boundaries)
Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
Lingkungan Luar Sistem (System Environments)
Bentuk apapun yang ada diluar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem, lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara, lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan, jika tidak akan mengganggu kelangsungan hidup sistem tersebut.
Penghubung Sistem (System Interface)
Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung atau interface, penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut, dengan demikian dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk suatu kesatuan.
Masukan Sistem (System Input)
Energi yang dimasukan ke dalam sistem disebut masukkan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (Signal Input). Contoh, di dalam suatu unit sistem komputer “program” adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan “data” adalah signal input untuk diolah menjadi informasi.
Pengolahan Sistem (System Processing)
Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.
Keluaran Sistem (System Output)
Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna, keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi, informasi ini dapat digunakan sebagai masukkan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal yang menjadi input bagi subsistem lain.
Sasaran Sistem (Objectives) dan Tujuan (Goals)
Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic, jika suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.

Klasifikasi Sistem

Menurut Sutabri (2012:22). Mendefinisikan, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, di antaranya:

Sistem Abstrak (Abstract system) dan Sistem Fisik (Physical System)
Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu sistem yang berupa pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia dan lain sebagainya.
Sistem Alamiah (Natural System) dan Sistem Buatan Manusia (Human Made System)
Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam; tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang malam, pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine sistem. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contoh human machine sistem karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.
Sistem Tertentu (Deterministic System) dan Sistem Tak Tentu (Probabilistic System)
Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministic. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program-program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilistik.
Sistem Tertutup (Closed System) dan Sistem Terbuka (Open System)
Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa campur tangan pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan oleh lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya.
Kriteria Sistem
Sistem yang baik harus mempunyai kriteria sebagai berikut :
1. Kegunaan
  Sistem harus dapat memenuhi, melayani serta mengklasifikasikan informasi yang tepat pada waktunya dan relevan untuk proses pengambilan keputusan manajemen dan personil di dalam organisasi.
2. Ekonomis
  Semua bagian dari sistem termasuk laporan, pengawasan dan lainnya harus memberikan suatu nilai tambah sekurang-kurangnya sebesar biaya yang dikeluarkan.
3. Kesederhanaan
  Sistem harus cukup sederhana, sehingga struktur dan operasinya dapat dengan mudah untuk diikuti oleh pemakainya.
4. Kapasitas
  Sistem harus cukup sederhana, sehingga struktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti, dipahami, dan prosedurnya mudah untuk diikuti oleh pemakainya.
5. Fleksibilitas
  Sistem harus cukup fleksibel untuk menampung semua perubahan dan sistem tersebut dapat digunakan dimanapun serta tidak mempengaruhi sistem lainnya.

Konsep Dasar Informasi

Definisi Data

Sumber infromasi adalah data. Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:5), Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (event), data terdiri dari fakta (fact) dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai. Menurut Suprihadi, dkk dalam Jurnal CCIT (2013:310), “Data merupakan sekumpulan keterangan atau bukti mengenai sesuatu kenyataan yang masih mentah, masih berdiri sendiri, belum diorganisasikan, dan belum diolah.”

Definisi Informasi

Menurut Sutarman, “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.

Menurut McLeod yang dikutip dari Yakub (2012:8), “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya”.

Menurut Laudon (2012:6) “Informasi adalah data yang sudah dibentuk ke dalam sebuah formulir bentuk yang bermanfaat dan dapat digunakan untuk manusia”.

Nilai Informasi

Menurut Sutarman (2012:14), nilai dari informasi ditentukan oleh 5 (lima) hal yaitu:

Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.
Untuk mendapatkan pengalaman.
Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu.
Untuk mengekstrak implikasi kritis dan merefleksikan pengalaman masa lampau yang menyedikan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang menajer dari membuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh manajer lain sebelumnya.

Konsep Dasar Sistem Informasi

Definisi Sistem Informasi

Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem informasi adalah ”Sistem dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu”. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi).

Menurut Sutabri (2012:38), mendefinisikan “Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan laporan-laporan yang diperlukan oleh pihak luar tertentu”.

Menurut Maimunah dkk, “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan.” (Jurnal CCIT, 2012: 57)

Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa informasi adalah gabungan dari orang, hardware, software, jaringan komunikasi, sumber daya data, dan kebijakan dan prosedur yang menyimpan, mengumpulkan (mendapatkan kembali), memproses, dan mendistribusikan informasi untuk mendukung pengambilan dan pengontrolan keputusan dalam suatu organisasi.

Komponen Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:47), mendefinisikan, sistem informasi terdiri dari beberapa komponen-komponen yang disebut blok bangunan (building block), diantaranya :

Blok Masukan (Input Block)
Input mewakili data yang masuk kedalam sistem informasi, input yang dimaksud adalah metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.
Blok Model (Model Block)
Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika, dan model matematik yang akan memanipulasi dati input dan data yang tersimpan di basis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.
Blok Teknologi (Technology Block)
Teknologi merupakan “tool box” dalam sistem informasi, teknologi digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran, dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 (tiga) bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software), dan perangkat keras (hardware).
Blok Basis Data (Database Block)
Basis data (database) merupakan kumpulan data yang saling berkaitan dan berhubungan satu sama lain, tersimpan di perangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data didalam basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa agar informasi yang dihasilkan berkualitas.
Blok Kendali (Control Block)
Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, termperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidak efisienan, sabotase, dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancangdan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung diatasi.

Konsep Dasar Analisa Sistem

Definisi Analisa Sistem

Menurut Henderi, dkk dalam jurnal CCIT Vol 4 (2011 : 322) mendefinisikan, “Analisa sistem adalah penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan”.

Menurut Sutabri (2012:220), mendefinisikan “Tahap analisis sistem dilakukan setelah tahap investigasi sistem dan sebelum tahap rancangan sistem, tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting karena kesalahan ditahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya”.

Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tahapan analisa sistem dapat dilakukan sebelum dibuat tahapan rangcangan sistem, dan analisa sistem sangat penting dilakukan agar menghindari kesalahan yang akan timbul di tahapan selanjutnya.

Tahapan Analisa Sistem

Menurut Henderi, dkk dalam jurnal CCIT Vol 4 (2011 : 322) mendefinisikan “Tahapan analisa sistem adalah tahap penguraian dari suatu sistem yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalah-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat di buat rancangan sistem yang baru sesuai dengan kebutuhan”.

Menurut Sutabri (2012:220) mendefinisikan, “Proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi”. Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut:

Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.
Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.
Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan sampai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.
Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.
Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.

Selama tahap analisis sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisis sistem adalah sebagai berikut:

Mengumumkan Penelitian Sistem
Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegarawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka.
Mengorganisasikan Tim Proyek
Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek. Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif daripada hanya pasif.
Mendefinisikan Kebutuhan Informasi
Analisis mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey.
Mendefinisikan Kriteria Kinerja Sistem
Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem.
Menyiapkan Usulan Rancangan
Analisis sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya. Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan.
Menyetujui atau Menolak Rancangan Proyek
Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim mungkin diminta melakukan analisis lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan, proyek akan maju ke tahap rancangan.

Konsep Dasar Analisa SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)

Menurut Rangkuti (2011:64), “SWOT adalah dengan menggabungkan berbagai indikator yang terdapat dalam kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman”.

Menurut Risza (2010:174), “SWOT adalah suatu penelaahan yang dimulai dengan pemantauan perubahan lingkungan baik di dalam maupun di luar perusahaan sehingga kita dapat memahami gambaran yang tepat tentang keadaan perusahaan yang sebenarnya”.

Dari kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan SWOT adalah gabungan indikator yang dimulai dengan pemantauan perubahan lingkungan baik eksternal maupun internal sehingga dapat memahami keadaan perusahaan yang kondusif.

Faktor Internal (Strengths dan Weaknesses)
Faktor internal terdiri dari strengths dan weaknesses, yaitu faktor yang berasal dari dalam objek itu sendiri.
1. Strengths (Kekuatan)
  Strenghts adalah sebuah faktor pendorong dan kekuatan yang berasal dari dalam organisasi, dimana kekuatan disini meliputi semua komponen-komponen organisasi baik sumberdaya maupun kemampuan yang dapat dioptimalkan sehingga bermakna positif untuk pengembangan organisasi ataupun pelaksanaan sebuah program kerja.
2. Opportunities (Pendukung)
  Opportunities merupakan faktor-faktor pendukung dalam pengembangan maupun stabilitas organisasi maupun pelaksanaan program kerja. Faktor pendukung ini merupakan faktor yang berasal dari luar organisasi, bukan dari dalam organisasi. Misalnya dukungan dari pemerintah, perkembangan teknologi dan lain-lain.
Faktor Eksternal (Opportunities dan Threats)
Faktor eksternal terdiri dari opportunities dan threats, yaitu faktor yang berasal dari luar luar objek.
1. Weaknesses (Kelemahan)
  Weaknesses adalah suatu faktor kekuatan “yang seharusnya dimiliki oleh organisasi” namun tidak ada, yang akhirnya menjadi kelemahan dalam organisasi tersebut.
2. Threats (Penghambat atau Ancaman)
  Threats merupakan faktor-faktor penghambat atau hal-hal yang dapat mengancam perkembangan maupun stabilitas organisasi atau pelaksana program kerja, atau bahkan dapat mengancam keberadaan organisai atau program kerja. Faktor ini juga berasal dari luar organisasi bukan dari dalam organisasi. Misalnya, kebijakan pemerintah yang merugikan, hilangnya sumber dana dan lain-lain.

SDLC (System Development Life Cycle)

Menurut Simarmata (2010:39), SDLC mengacu pada model dan proses yang digunakan untuk mengembangkan sistem perangkat lunak dan menguraikan proses, yaitu pengembang menerima perpindahan dari permasalah ke solusi.

Menurut Nugroho (2010:2), pengembangan/rekayasa sistem informasi (system development) dan atau perangkat lunak (software engineering) dapat berarti menyusun sistem atau perangkat lunak yang benar-benar baru atau yang lebih sering terjadi menyempurnakan yang sebelumnya.

Tahap awal yaitu perencanaan (planning) adalah menyangkut studi tentang kebutuhan pengguna (user’s specification), studi-studi kelayakan (feasibility study) baik secara teknik maupun secara teknologi serta penjadwalan suatu proyek sistem informasi atau perangkat lunak. pada tahap ini pula, sesuai dengan kakas (tool) yang penulis gunakan yaitu UML.
Tahap kedua, adalah tahap analisis (analysis), yaitu tahap dimana kita berusaha mengenai segenap permasalahan yang muncul pada pengguna dengan mendekomposisi dan merealisasikan use case diagram lebih lanjut, mengenai komponen-komponen sistem atau perangkat lunak, objek-objek, hubungan atar objek dan sebagainya.
Tahap ketiga, adalah tahap perencanaan (design) dimana penulis mencoba mencari solusi dari permasalahan yang didapat dari tahapan analisis.
Tahap keempat, adalah tahap implementasi dimana penulis mengimplementasikan perencanaan sistem ke situasi nyata yaitu dengan pemilihan perangkat keras dan penyusunan perangkat lunak aplikasi (pengkodean atau coding).
Tahap kelima, adalah pengujian (testing), yang dapat digunakan untuk menentukan apakah sistem atau perangkat lunak yang dibuat sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna atau belum, jika belum, proses selanjutnya adalah bersifat iteratif, yaitu kembali ketahap-tahap sebelumnya. Dan tujuan dari pengujian itu sendiri adalah untuk menghilangkan atau meminimalisasi cacat program (defect) sehingga sistem yang dikembangkan benar-benar akan membantu para pengguna saat mereka melakukan aktivitas-aktivitasnya.
Tahap keenam, adalah tahap pemeliharaan (maintenance) atau perawatan dimana pada tahap ini mulai dimulainya proses pengoprasian sistem dan jika di perlukan melakukan perbaikan-perbaikan kecil. Kemudian jika waktu penggunaan sistem habis, maka akan masuk lagi pada tahap perencanaan.

Teori Khusus

Definisi Penggajian

Istilah penggajian beasal dari kata gaji yaitu sesuatu pembayaran atau upah yang berupa uang yang diberikan setiap perusahaan atas pekrjaan atau jasa yang telah dilakukan dalam jangka waktu tertentu yang di dalamnya mencakup tunjangan-tunjangan, potongan-potongan serta absen.

Hal ini, pengertian gaji untuk seterusnya disebut sebagai gaji pokok. Besarnya gaji pokok yang diberikan kepada seseorang karyawan, biasanya sangat tergantung dengan latar belakang pendidikan yang dimiliki, kemampuan maupun pengalaman kerja.

Menurut Mardi (2011:107), gaji adalah : “gaji adalah sebuah bentuk pembayaran atau sebuah hak yang diberikan oleh sebuah perusahaan atau inastansi kepada pegawai”.

Menurut Sulaiman dan Zakaria dalam Nurkhotimah (2010:309), mendefinisikan, istilah penggajian berasal dari kata gaji yaitu: pembayaran yang diberikan oleh majikan kepada pekerja atas usahanya terlibat dalam proses produksi.

Dari paparan diatas disimpulkan bahwa gaji merupakan suatu kompensasi yang dibayarkan oleh perusahan kepada pegawai sebagai balas jasa atau kinerja yang telah diberikan terhadap perusahaan kompensasi tersebut biasanya diberikan bulanan kepada pegawai.

Definisi Pegawai

Menurut Harsono dalam Wijayanti (2014 : 16), mendefinisikan “Pegawai yang berarti orang-orang atau sekelompok orang yang memiliki status karena pekerjaannya”.

Pegawai merupakan kelompok atau anggota disuatu organisasi dan melaksanakan pekerjaan yang telah ditetapkan dan merupakan pekerjaan yang melaksanakan kegiatan-kegiatan rutin untuk mencapai hasil kerja yang diinginkan sesuai dengan apa yang akan dicapai.

Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)

Definisi UML

Menurut Widodo dan Herlawati (2011:6), “UML singkatan dari Unified Modeling Language yang berarti bahasa pemodelan standar”.

Menurut Simarmata (2010:80), “Unified Modeling Language (UML) sebagai standar pemodelan visualnya yang bersifat use-case driven, arsitektur sentris, iteratif, dan inkremental”.

Menurut Nugroho (2010:6), “UML (Unified Modeling Language) adalah ‘bahasa’ pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek’. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami”.

Menurut Padeli dkk dalam jurnal CCIT(2008), “UML (Unified Modeling Language) adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”. Hal ini disebabkan karena UML menyediakan bahasa pemodelan visual yang memungkinkan pengembang sistem untuk membuat cetak baru atas visi mereka dalam bentuk yang baku. Sebagai sebuah sketsa, UML berfungsi sebagai jembatan dalam mengkomunikasikan beberapa aspek dari sistem.

Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan UML adalah bahasa pemodelan standar untuk sistem perangkat lunak yang bersifat use-case driven, arsitektur sentris, interatif, dan inkremental untuk penyederhanaan permasalahan agar lebih mudah dipahami.

Jenis Diagram UML

Menurut Widodo dan Herlawati (2011:10) beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan Sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi. Namun demikian model-model itu dapat dikelompokkan berdasarkan sifatnya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram itu antara lain:

Diagram Kelas. Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek.
Diagram Paket (Package Diagram). Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas-kelas aktif.
Diagram Use-Case. Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use-case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan prilaku suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.
Diagram interaksi dan Sequence (urutan). Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah diagram interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu.
Diagram Komunikasi (Communication Diagram). Bersifat dinamis. Diagram sebagai pengganti diagram kolaborasi UML1.4 yang menekankan organisasi struktural dari objek-objek yang menerima serta mengirim pesan.
Diagram Statechart (Statechart Diagram). Bersifat dinamis. Diagram status memperlihatkan keadaan-keadaan pada sistem, memuat status (state), transisi, kejadian serta aktifitas. Diagram ini terutama penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari anta rmuka (Interface), kelas, kolaborasi dan terutama penting pada pemodelan sistem-sistem yang reaktif.
Diagram Aktivitas (Activity Diagram). Bersifat dinamis. Diagram aktivitas adalah tipe khusus dari diagram status yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu sistem. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi suatu system dan member tekanan pada aliran kendali antar objek.
Diagram Komponen (Component Diagram). Bersifat statis. Diagram komponen ini memperlihatkan organisasi serta kebergantungan sistem/perangkat lunak pada komponen-komponen yang telah ada sebelumnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram kelas dimana komponen secara tipikal dipetakan kedalam satu atau lebih kelas-kelas, antar muka-antar muka serta kolaborasi-kolaborasi.
Diagram Deployment (Deployment Diagram). Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan (run-time). Memuat simpul-simpul beserta komponen-komponen yang ada didalamnya. Diagram deployment berhubungan erat dengan diagram komponen dimana diagram ini memuat satu atau lebih komponen-komponen. Diagram ini sangat berguna saat aplikasi kita berlaku sebagai aplikasi yang dijalankan pada banyak mesin (distributed computing).

Definisi Dreamweaver

Menurut Sibero, (2011:384), “Dreamweaver merupakan sebuah produk web developer yang dikembangkan oleh Adobe Systems Inc., sebelumnya produk Dreamweaver dikembangkan oleh Macromedia Inc., yang kemudian sampai saat ini perkembangannya diteruskan oleh Adobe Systems Inc, Dreamweaver dikembangkan dan dirilis dengan kode nama Creative Suit (CS).

Dreamwaver merupakan software aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual, aplikasi ini juga yang biasa dikenal dengan istilah WYSIWYG (What You See Is What You Get) , yang intinya adalah bahwa user tidak harus berurusan dengan tag-tag HTML untuk membuat sebuah situs. Selain itu, Dreamwaver juga memberikan keleluasaan kepada user untuk menggunakannya sebagai media penulisan bahasa pemrograman web. Dengan kemampuan fasilitas yang optimal dalam jendela desain membuat program ini memberikan kemudahan untuk mendesain web meskipun untuk para web desainer pemula sekalipun (Madcom, 2010:1).

Dikutip dari Jurnal CCIT, menurut Untung Raharja dkk “Macromedia Dreamwaver yaitu sebuah program web editor yang dapat digunakan untuk membuat dan mendesain web”. Dreamwaver mempunyai kehandalan dalam membuat dan desain web tanpa harus menuliskan tag-tag HTML satu persatu, Dreamwaver juga memiliki kemampuan untuk mendukung pemrograman Server Side dan Client Side. (Raharja dkk, 2009:223).

Ruang Kerja Dreamweaver

Ruang Kerja atau Workspace adalah bagian keseluruhan tampilan Adobe Dreamweaver. Ruang kerja Dreamweaver terdiri dari Welcome Screen, Menu, Insert Bar, DocumentWindow, CSS Panel, Aplication Panel, Tag Inspector, Property Inspector, ResultPanel, dan Files Panel. Masing-masingdari komponen tersebut memiliki fungsi dan aturan.

Definisi Database

“Database merupakan sekumpulan tabel-tabel yang berisi data dan merupakan kumpulan field atau kolom.” (Anhar, 2010:45), Sedangkan Menurut Untung Raharja dkk dalam jurnal CCIT (2011:238), ”Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari dunia nyata yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu.”

Definisi MySQL

Menurut Kustiyahningsih (2011:145), “MySQL adalah sebuah basis data yang mengandung satu atau jumlah table”. Tabel terdiri atas sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau sejumlah tabel. Tabel terdiri atas sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau sejumlah tabel.

Menurut Wahana Komputer (2010:21), “MySQL adalah database server open source yang cukup popular keberadaanya”. Dengan berbagai keunggulan yang dimiliki, membuat software database ini banyak digunakan oleh praktisi untuk membangun suatu project. Adanya fasilitas API (Application Programming Interface) yang dimiliki oleh MySQL, memungkinkan bermacam-macam aplikasi komputer yang ditulis dengan berbagai bahasa pemograman dapat mengakses basis data MySQL. MySQL termasuk jenis RDBMS (Relational Database Management System). Sedangkan RDMS sendiri akan lebih banyak mengenal istilah seperti tabel, baris dan kolom digunakan dalam perintah-perintah di MySQL.

Tipe Data MySQL

Menurut Kustiyahningsih (2011:147), “Tipe data Mysql adalah data yang terdapat dalam sebuah tabel berupa field-field yang berisi nilai dari data tersebut. Nilai data dalam field memiliki tipe sendiri-sendiri”. MySQL mengenal beberapa tipe data field yaitu:

Tipe Data Numerik
Tipe numerik dibedakan dalam dua macam kelompok, yaitu integer dan floating point. Integer digunakan untuk data bilangan bulat sedangkan floating point digunakan untuk bilangan desimal.
Tipe Data String
String adalah rangkaian karakter.
Tipe Data Char() Dan Varchar()
Tipe data char() dan varchar() pada prinsipnya sama, perbedaannya hanya terletak pada jumlah memori yang dibutuhkan untuk penyimpanannya. Memori yang dibutuhkan untuk tipe data char() bersifat statis, besarnya tergantung pada berapa jumlah karakter yang ditetapkan pada saat field tersebut dideklarasikan. Pada tipe data varchar() besarnya memori penyimpanan tergantung pada jumlah karakter tambah 1 byte.
Tipe Data Tanggal
Untuk tanggal dan jam, tersedia tipe-tipe data field berupa DATE TIME, DATE, TIME STAMP, TIME, dan YEAR. Masing-masing tipe mempunyai kisaran nilai tertentu. MySQL akan memberikan peringatan kesalahan (error) apabila tanggal atau waktu yang dimasukkan salah.

Definisi PHP

Menurut Wijayanti (2014:32), mendefinisikan, “PHP singkatan dari Hypertext Preprocessor yaitu bahasa pemograman web server-side yang bersifat opensource.” PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embeded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client. Mekanisme ini menyebabkan informasi yang diterima client selalu yang terbaru up to date. Semua script dieksekusi pada server dimana script tersebut dijalankan.

XAMPP

Menurut Wijayanti (2014:34), mendefinisikan, “XAMPP merupakan aplikasi yang mengintegrasikan beberapa aplikasi utama web di dalamnya. Dalam XAMPP terdapat instalasi model PHP, MySQL, web server Apache, yang mana pejelasannya adalah sebagai berikut:

PHP
Bahasa pemrograman PHP merupakan bahasa pemrograman untuk membuat web yang bersifat server-side scripting, PHP juga bersifat open source. Sistem management database yang sering digunakan bersama PHP adalah MySQL, namun PHP juga mendukung system management database oracle, Microsoft acces, interbase, d-base dan postgreSQL.
MySQL
SQL kepanjangan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa terstruktur yang khusus digunakan untuk mengolah database, MySQL juga bersifat open source dan relasional yang artinya data-data yang dikelola dalam database akan diletakkan pada beberapa tabel yang terpisah sehingga manipulasi data akan menjadi lebih cepat. MySQL dibuat dan dikembangkan oleh MySQL yang berada di Swedia. MySQL dapat digunakan untuk membuat dan mengolah database beserta isinya, serta untuk menambahkan, mengubah dan menghapus data yang berada dalam database.
Apache
Apache bersifat open source, artinya setiap orang boleh menggunakannya, mengambil bahkan mengubah kode programnya. Tugas utama apache adalah menghasilkan halaman web yang benar kepada peminta berdasarkan kode PHP yang dituliskan oleh pembuat halaman web.

Definisi Website

Menurut Murad, dkk dalam Jurnal CCIT Vol.7 No.1 (2013:49), mendefinisikan “website adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”. Berdasarkan pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan website adalah sebuah tempat di internet, yang menyajikan informasi dengan berbagai macam format data seperti teks gambar, bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.

Konsep Dasar Elisitasi

Pengertian Elisitasi

Menurut Suryo Guritno (2010:303) “elisitasi adalah rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”.

Tahapan Elisitasi

Elisitasi berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:

Elisitasi Tahap I
Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.
Elisitasi Tahap II
Merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI.Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.
1. M pada MDI itu artinya Mandatory. Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
2. D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
3. I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.
Elisitasi Tahap III
Merupakan hasil penyusunan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui TOE, yaitu sebagai berikut:
1. T artinya Technical, maksudnya bagaimana tata cara/ teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.
2. O artinya Operational, maksudnya bagaimana tata cara penggunaa requirement tersebut dalam sistem yang dikembangkan.
3. E artinya economy, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.

Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:

High (H): sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
Middle (M): mampu untuk dikerjakan.
Low (L): mudah untuk dikerjakan.

Final Draft Elisitasi
Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.

Metode BlackBox

Menurut Roger S. Pressman, Ph.D. (2000) Blackbox Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan fungsional software. Karena itu uji coba blackbox memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisi input atau data uji yang akan menguji fungsional dan output suatu program. Metode pengujian blackbox digunakan untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, antara lain fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan tampilan luar,kesalahan output, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa.

Literature Review

Definisi Literature Review

Literature review adalah analisa sistem berupa kritik (membangun maupun menjatuhkan) dari peneliti yang sedang dilakukan terhadap suatu bagian keilmuan.

Tujuan Literature Review

Menunjukkan pemahaman tentang body of knowledge dan kredibilitas peneliti.
Menunjukkan pola penelitian sebelumnya dan kaitannya dengan riset yang akan dilakukan.
Menciptakan koherensi dan meringkas “what is known in an area”

Manfaat Literature Review

Membantu membedakan “apa yang telah diteliti” dengan “apa yang akan diteliti”.
Membantu menemukan variabel penting yang relevan dengan topik penelitian.
Membantu sintesis dan mendapatkan perspektif baru.
Membantu mengidentifikasi hubungan antara ide dengan praktik.
Membantu menentukan konteks topik atau masalah penelitian.
Membantu menjustifikasi arti penting isu yang akan diteliti.
Membantu memahami struktur dari subyek yang akan diteliti.
Membantu mengidentifikasi metodologi dan teknik penelitian yang telah digunakan.
Membantu menempatkan riset pada konteks historis untuk menunjukkan pemahaman peneliti pada state-of-the-art bidang yang dikaji.

Sumber Literature Review

Dibawah ini merupakan sumber literature review yang penulis gunakan.

Penelitian yang dilakukan oleh Wahyudi Pratama (2012)
Penelitian yang berjudul “Analisis Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Karyawan Pada Perusahaan Karya Utama”. Sistem yang berjalan pada penelitian ini sistem pengarsipan penggajian dan pengupahan masih manual sehingga memungkinkan terjadi kesalahan pencatatan dan pembuatan daftar gaji dan upah serta fungsi pembayaran gaji dan upah masih dilakukan oleh orang satu staf yaitu bagian keuangan. Dengan adanya perangkapan pada kedua bagian ini akan memungkinkan terjadinya pembayaran dan pembuatan gaji yang fiktif, sehingga belum berjalan efektif. Sistem informasi akuntansi penggajian yang diusulkan sudah memakai sistem yang terkomputerisasi. Menggunakan teknik analsis deskriptif dan teknik perancangan menggunakan Data Flow Diagram), pemodelan data (dengan menggunakan Entity Relationship Diagram), dan normalisasi. Lalu setelah itu dilanjutkan dengan desain database, input, dan output.
Penelitian yang dilakukan oleh Magdalena Eka Novena (2012)
Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Terkomputerisasi Pada PT PD (Kantor Pusat)”. Sistem yang berjalan pada penelitian ini pengolahan data penggajian masih secara manual dan belum memiliki database karyawan sedangkan data yang dibutuhkan mengenai karyawan cukup banyak dan jumlah karyawan yang cukup banyak pula, sehingga untuk pengolahan dan maintenance. Sistem yang diusulkan pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik perancangan flow chart dan data flow diagram untuk sistem penggajian perusahaan serta pengembangan sistem yang telah ada, membuat diagram relasi entitas, membuat database karyawan yang berfungsi sebagai penyedia informasi bagi pihak-pihak yang membutuhkan membuat desain interface sistem penggajian yang user friendly, memperbaiki dokumen terkait sistem penggajian perusahaan yang masih memiliki kekurangan, membuat batasan akses sistem penggajian, sehingga pihak yang tidak memiliki wewenang atas sistem penggajian tidak dapat mengakses sistem tersebut.
Penelitian yang dilakukan oleh Dimas Indiyanto (2012)
Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan pada PT Multikarya Sinardinamika”. Pada penelitian ini perhitungan gaji dan upah dalam sistem berjalan tidak dapat dilakukan dengan baik yang dapat menimbulkan ketidaktepatan atas hasil perhitungan gaji dan upah kemudian kegiatan lembur tidak tercatat tepat. Sistem yang diusulkan menggunakan activity diagram. Diagram ini digunakan untuk mengetahui alur proses sistem yang akan dijalankan sehingga dapat dipahami dengan baik. juga menggunakan class diagram dan sequence diagram. Hasil dari sistem pada penelitian ini yaitu perhitungan gaji dan upah dapat dilakukan secara terkomputerisasi sehingga informasi yang diperlukan mudah diakses. Selain itu, hasil perhitungan gaji dan upah dapat diperoleh secara akurat dan pencatatan lembur dapat terintegrasi dengan Surat Perintah Lembur sehingga kegiatan lembur dapat tercatat dengan tepat. Sistem ini dapat menampilkan transaksi lembur sesuai dengan periode yang diinginkan, dan mencetak Laporan Lembur.
Penelitian yang dilakukan oleh Fajar Dwi Ananto (2012)
Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian karyawan Proyek Pada PT Amurwa”. Pada penelitian ini masalah yang dihadapi yaitu pada kegiatan penggajian yang belum terintegrasi dengan baik. Kegiatan tersebut yaitu pencatatan komponen penggajian hingga laporan belum dapat tersaji dengan cepat dan tepat. Sistem yang diusulkan menggunakan metode perancangan meliputi beberapa diagram yaitu activity diagram, use case diagram, event table, class diagram, statechart diagram, sequence diagram, user interface, package diagram dan navigation diagram. Penelitian ini menghasilkan rancangan sistem informasi penggajian untuk mendukung kebutuhan proses bisnis perusahaan yang dapat mengintegrasikan kegiatan penggajian hingga penyajian laporan secara cepat dan tepat. Sistem ini juga meningkatkan penegndalian internal antar departemen didalam perusahaan melalui pembatasan hak akses sehingga menghindari pihak-pihak yang tidak berwenang untuk dapat mengakses data.
Penelitian yang dilakukan oleh Fudy Anisa (2012)
Penelitian yang berjudul “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Pada PT. Pertani (Persero)”. Pada sistem yang berjalan PT. Pertani pengolahan data penggajian belum terkomputerisasi sehingga sering terjadi kesalahan input data, data kehadiran karyawan belum ter-backup meskipun sudah mengguakan mesin fingertech apabila mesin mengalami kerusakan maka dapat menghilangkan seluruh data, kehilangan data daftar hadir dapat menghambat pembuatan daftar hadir dan belum lengkapnya software penunjang untuk mencatat setiap dokumen-dokumen terkait yang masuk atau pun keluar, sehingga pencatatan sedikit lambat dan dinilai kurang efektif. Teknik analisis menggunakan flowchart untuk mendeskripsikan beberapa aspek dari sistem informasi secara jelas, ringkas dan logis. dari kelemahan yang ada pada sistem penggajian di PT Pertani (Persero) maka dilakukan perbaikan yaitu, membackup data kehadiran karyawan, adanya software penunjang dalam proses penggajian maka pencatatan setiap dokumen-dokumen terkait yang masuk dan keluar dapat berjalan lebih efesien dan efektif.
Penelitian yang dilakukan oleh Catur Wulan Fitriyani (2013)
Penelitian yang berjudul “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Atas Penggajian dan Pengupahan Pada CV Putra Duta Palembang”, ini permasalahan yang dihadapi yaitu pada proses absensi masih manual dimana karyawan tetap menulis sendiri jam masuk dan jam keluar tanpa adanya pengawasan dari pimpinan sehingga sering terjadi kecurangan dan masalah keamanannya juga dalam penyimpanan data jam lembur dan informasi masih sangat kurang karena data dan informasi masih disimpan dalam bentuk dokumen-dokumen dan file yang diproteksi sehingga mudah hilang atau dimanipulasi. Teknik yang digunakan dalam sistem penulisan penelitian ini dengan menggunakan analisis kualitatif, yaitu dengan cara membandingkan antara keadaan yang ada di perusahaan dengan teori-teori yang relevan dan dengan masalah yang diteliti. Untuk mengatasi permasalahan yang ada maka untuk keamanan data jam hadir dan lembur karyawan sebaiknya perusahaan menetapkan salah satu karyawan atau seorang petugas seperti satpam untuk melakukan pengawasan sehingga ketidakhadiran atau keterlambatan karyawan dapat diketahui mencegah terjadinya kecurangan dan penyelewengan absensi secara langsung dapat dihindari dan untuk terjadi kesalahan pelaksanaan tugas yang dibebankan pada karyawan, maka sebaiknya personalia dibagi lagi lagi menjadi unit-unit kecil yaitu bagian pembayaran gaji dan upah sehingga sistem penggajian dan pengupahan yang ada berjalan dengan efektif dan efisien.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Umum Perusahaan

Sejarah Singkat Perusahaan

PT. Sri Rejeki Fertilizer berdiri sejak tahun 1990 dengan kantor pusat di Jl. Raya Serpong Km. 8 No. 48 Tangerang Selatan - Indonesia dengan pegawai kurang lebih dari 150 orang dan bisnis utama yang bergerak di bidang Agro Industri untuk memproduksi pupuk. Pupuk yang di produksi, antara lain: .

Controlled Release Tablet (NPK Compound, Micro Nutrients, NK Fert, PK Fert)
Soil Stabilizer (POP dan Mikrosil)
Granules (NPK Compound, Micro Nutrients, NK Fert, PK Fert)

Pupuk yang di produksi untuk segala macam perkebunan seperti Perkebunan kelapa sawit, buah-buahan, sayur mayur, coklat, kopi, karet, HTI dan lain-lain. .

Lokasi pabrik pertama di Jl. Industri Raya Blok AD No. 23 C Cikupa - Tangerang dengan luas area luas lahan sebesar 7000 m2. Dengan berkembangnya perusahaan dan juga untuk pengembangan produk maka pada pertengahan tahun 2012 berdirilah Pabrik kedua yang berlokasi di Kawasan Industri Olex, Desa Pasir Bolang, Kec. Tiga Raksa, Tangerang dengan luas lahan sebesar 20.120 m2. .

Kami terpanggil untuk membantu mencari pemecahan yang memadai, khususnya dalam menyediakan teknologi pemupukan yang efisien yang sering dihadapi oleh perkebunan di indonesia, selama beberapa tahun terakhir kami selalu berkomitment kepada Customer kami untuk memberikan produk-produk yang berkualitas tinggi dengan mengontrol setiap step dari manufacturing process dan selalu menghadirkan atau teknologi maju dalam memproduksi pupuk kami. Pada saat ini beberapa perkebunan milik pemerintah (PTPN) maupun perkebunan swasta menengah telah banyak yang memakai pupuk Pamafert® dan bahkan telah di export ke beberapa perkebunan kelapa sawit di Malaysia. .

Struktur Organisasi Perusahaan

Visi dan Misi Perusahaan

Visi Perusahaan

Menjadi Yang Terbaik Dalam Industri Pupuk. .

Misi Perusahaan

Menyediakan Teknologi Maju Dalam Pemupukan Dengan Efisiensi. .

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Karyawan melakukan absensi setiap pagi untuk pencatatan jam masuk kerja.
Karyawan melakukan absensi setiap sore untuk pencatatan jam pulang kerja.
Pada akhir bulan, bagian keuangan melakukan penghitungan secara manual satu per satu karyawan untuk menentukan jumlah gaji karyawan berdasarkan jumlah jam kerja.
Bagian keuangan akan melaporkan terlebih dahulu kepada direktur keuangan untuk memeriksa laporan penggajian bulanan.
Setelah mendapatkan verifikasi oleh direktur keuangan, bagian keuangan akan melakukan transfer ke masing-masing nomor rekening karyawan.
Karena masih dilakukan penghitungan manual, gaji karyawan keluar antara tanggal 10 – 15 setiap bulannya.

Rancangan Prosedur Sistem Berjalan

Use Case Diagram

Berdasarkan gambar 3.2. Use Case Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .

1 System, yang mencakup kegiatan penggajian karyawan.
3 Actor, yang terlibat atau melakukan kegiatan, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.
7 use case, yang dilakukan oleh aktor-aktor tersebut diatas, antara lain absen pagi, absen sore, menghitung jam kerja karyawan, melaporkan kepada direktur keuangan, memverifikasi laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji.

Activity Diagram

Berdasarkan gambar 3.3. Activity Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .

1 initial node, yang merupakan awal kegiatan.
3 vertical swimeline, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.
7 activities, yang biasa dilakukan oleh para aktor antara lain absen pagi, absen sore, menghitung jam kerja karyawan, melaporkan kepada direktur keuangan, memverifikasi laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji..
1 final node, yang merupakan akhir kegiatan.

Sequence Diagram

Berdasarkan gambar 3.4. Sequence Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .

3 Life Line antar muka, yaitu absensi, gaji karyawan, dan laporan gaji karyawan.
3 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.
7 Messages spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi. Kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, antara lain melakukan absen pagi, melakukan absen sore, menghitung gaji karyawan, menyerahkan laporan gaji karyawan kepada direktur keuangan, memverifikasikan laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji karyawan.

Analisa Sistem Yang Berjalan

Metode Analisa Sistem

Berikut akan dijelaskan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) pada PT. Sri Rejeki Fertilizer. .

Analisa SWOT ini dilakukan dengan mengidentifikasi kekuatan dan faktor-faktor positif yang berasal dari internal organisasi, kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal organisasi, peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal organisasi, dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi. .

Analisis untuk mencari strategi dengan menggunakan kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang tersedia (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman yang ada (strategi S-T). selain itu dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki dalam meraih peluang yang ada (strategi W-O) maupun mengatasi ancaman yang ada (strategi (W-T). pemetaan strategi S-O, W-O, S-T, W-T dapat dilihat pada tabel dibawah ini. .

Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran

Analisa Masukan

Nama Masukan: Absen Finger Print.
Fungsi : Sebagai bukti kehadiran karyawan. .

Sumber : Karyawan.

Frekuensi: Setiap hari kerja, pada saat masuk dan pulang kerja.

Keterangan: Berisi jam kehadiran karyawan.
Nama Masukan: Rekapitulasi kehadiran karyawan.

Fungsi : Untuk proses penghitungan gaji.

Sumber : Bagian keuangan.

Media : Berkas.

Frekuensi: Bulanan.

Keterangan: Berisi data rekapitulasi jam kerja karyawan.

Analisa Proses

Nama Proses : Absensi.
Masukan: Rekapitulasi kehadiran karyawan.

Keluaran: Data kehadiran karyawan.

RingkasanProses: Proses ini akan menghasilkan rekapitulasi kehadiran karyawan untuk perhitungan gaji. .
Nama Proses: Perhitungan gaji. .

Masukan: Data kehadiran karyawan. .

Keluaran: Slip gaji.

Formulasi: Gaji pokok;Tunjangan jabatan; Potongan BPJS; Potongan Keterlambatan.

Ringkasan Proses : Proses ini akan menghasilkan proses gaji karyawan.

Analisa Keluaran

Nama Keluaran : Slip gaji.
Fungsi : Tanda bukti serah terima gaji.

Media : Kertas.

Distribusi : Bagian Keuangan.

Deskripsi : Rincian gaji karyawan. .
Nama Keluaran : Laporan Gaji
Karyawan. .

Masukan : Slip gaji. .

Keluaran : Laporan penggajian karyawan. .

Ringkasan Proses : Akan menghasilkan laporan penggajian karyawan.

Konfigurasi Sistem Berjalan

Spesifikasi Hardware

Processor : Intel Dual Core
Monitor : LED 14.0”
RAM : 2 GB
HD : 320 GB
Mouse : USB
Keyboard : USB
Printer : HP Deskjet 1510

Spesifikasi Software

Windows XP Professional
Microsoft Word 2007
Microsoft Excel 2007

Hak Akses (Brainware)

Bagian Keuangan
Direktur Keuangan

Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah

Permasalahan Yang Dihadapi

Proses penghitungan gaji karyawan masih manual, yaitu dengan mengolah data dari mesin fingerprint menggunakan aplikasi Ms.Excel yang masih memerlukan waktu yang cukup lama pada saat penghitungan gaji. Sehingga sering terjadi keterlambatan pembuatan laporan untuk direksi dan proses pengambilan keputusan.
Penyimpanan data masih berupa arsip, sehingga sering terjadi kehilangan data pada saat dibutuhkan.
Penghitungan gaji karyawan yang memerlukan waktu relatif lama ini menimbulkan keterlambatan penerimaan gaji oleh karyawan.

Alternatif Pemecahan Masalah

Perlu dibuat aplikasi sistem informasi penggajian karyawan berbasis web, sehingga proses penghitungan gaji karyawan dapat dilakukan secara cepat, tepat dan akurat.
Perlu dibuatkan sistem basis data untuk penyimpanan data yang lebih aman, sehingga menghindari hilangnya data serta mempercepat proses pencarian data pada saat dibutuhkan.
Dengan adanya sistem informasi penggajian karyawan, slip gaji dapat diterima lebih cepat dan akurat oleh karyawan, sehingga dapat menambah kinerja karyawan menjadi lebih baik lagi.

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap III

Final Draft Elisitasi

BAB IV

HASIL PENELITIAN

Usulan Prosedur Sistem Yang Baru

Berdasarkan analisa maka diketahui bahwa sistem yang lama masih bersifat semikomputerisasi sehingga tidak memenuhi kebutuhan dalam pengolahan data secara cepat dan efektif.

Setelah kebutuhan sistem diketahui maka langkah selanjutnya adalah merancang sistem penggajian yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan staff dalam memproses data-data jam kerja para karyawan. Untuk merancang sistem yang diusulkan pada penelitian ini menggunakan UML (Unified Modelling Language) dengan software Visual Paradigm melalui tahap : Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Daigram, Class Diagram, dan Statechart Diagram serta menggunakan Macromedia Dreamweaver dan MySQL sebagai database.

Keuntungan dirancangnya sistem ini akan mempermudah Staff dalam hal melakukan perhitungan gaji bulanan karyawan, tunjangan hari raya dan laporan keuangan.

Rancangan Diagran Sistem Yang Diusulkan

Use Case Diagram yang Disulkan Untuk Admin

Berdasarkan gambar 4.1.1.1. Use Case Diagram yang berjalan diatas terdapat:

1 Actor yang melakukan kegiatan yaitu : Admin
9 Use Case yang dilakukan oleh actor yaitu Log In, Dashboard, jabatan, users, penggajian, laporan, cetak slip gaji dan Log Out.
8 include yaitu : Menu Verifikasi, input jabatan, view jabatan, input user, view user, input gaji, input thr dan view penggajian.
11 extend yaitu : input jabatan, view jabatan, input user, view user, input gaji, input thr, view penggajian, laporan gaji bulanan, grafik gaji, laporan thr dan grafik thr.

Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut :

Admin melakukan Log In dengan memasukan username dan password.
Jika Log In benar lalu masuk ke halaman dashboard, jika Log In salah kembali ke halaman Log In.
Setelah masuk ke halaman dashboard ditampilkan Menu Jabatan, Users, Penggajian, Laporan & Grafik, Cetak slip gaji dan Logout.
Admin dapat mengakses tambah Menu Jabatan, Users dan Penggajian, Melihat laporan gaji bulanan dan laporan thr, melihat grafik gaji bulanan dan thr, mencetak slip gaji dan Logout.

Use Case Diagram Yang Diusulkan Untuk Direktur

Berdasarkan gambar 4.1.1.2. Use Case Diagram yang berjalan diatas terdapat:

1 Actor yang melakukan kegiatan yaitu : Direktur
5 Use Case yang dilakukan oleh actor yaitu Log In, Dashboard, Laporan, Cetak Slip Gaji dan Log Out.
1 include yaitu : Verifikasi
7 extend yaitu : View Jabatan, View Pegawai, View Penggajian, Laporan Gaji Bulanan, Grafik Gaji, Laporan THR dan Grafik THR.

Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut :

Direktur melakukan Log In dengan memasukan username dan password.
Jika Log In benar lalu masuk ke menu Dashboard, jika Log In salah kembali ke halaman Log In.
Setelah masuk ke halaman Dashboard akan tampil menu Dashboard, Laporan & Grafik, Cetak Slip Gaji dan Log Out.
Direktur dapat mengakses View data jabatan, View data pegawai, View penggajian, Laporan Gaji Bulanan, Grafik Gaji Bulanan, Laporan THR, Grafik THR, Cetak Slip gaji dan Log Out.

Sequence Diagram yang Diusulkan untuk admin

Dari gambar 4.1.1.3. Sequence Diagram penulis akan menjelaskan scenario sebagai berikut :

1 actor yang melakukan kegiatan sebagai admin.
9 control lifeline yang digunakan, yaitu Log In, Dashboard, Jabatan, Pegawai, Users, Penggajian, Laporan, Cetak Slip Gaji, Debugging dan Log Out.
22 Massage yang ada didalam sistem penggajian yaitu pilih Log In, Verifikasi, Masuk Dashboard, View jabatran, View Users, View Penggajian, Pilih menu jabatan, input jabatan, pilih menu user, Input user, pilih menu penggajian, input gaji bulanan. Input thr, Pilih menu laporan, view laporan gaji, view laporan thr, pilih menu cetak, pilih menu debugging, hapus table, input absen dan logout .

Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut :

Admin melakukan Log In.
Verifikasi login, jika Log In benar masuk ke menu utama admin, jika Log In salah kembali ke menu Log In.
Masuk ke halaman Dashboard.
Admin memilih menu jabatan untuk menambah, edit dan hapus daftar Jabatan.
Admin memilih menu users untuk menambah, edit dan hapus daftar User.
Admin memilih menu penggajian untuk menambah, edit dan hapus daftar penggajian..
Admin memilih menu Laporan & Grafik untuk melihat haasil laporan.
Admin memilih menu cetak slip gaji untuk mencetak keterangan gaji yang didapatnya.
Admin memilih Logout untuk keluar dari sistem.

Sequence Diagram yang Diusulkan untuk Direktur

Dari gambar 4.1.1.4. Sequence Diagram penulis akan menjelaskan scenario sebagai berikut :

1 actor yang melakukan kegiatan sebagai pembimbing praktek kerja industri
5 control lifeline yang digunakan, yaitu Log In, Dashboard, Laporan, Cetak Slip Gaji dan Logout.
12 Massage yang ada didalam sistem penggajian yaitu pilih Log In, Verifikasi, Masuk Dashboard, View jabatran, View Users, View Penggajian, Pilih Menu Laporan, View gafik gaji bulanan, view grafik gaji, View garafik THR, pilih menu cetak, Cetak slip gaji dan logout .

Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut :

Admin melakukan Log In.
Verifikasi login, jika Log In benar masuk ke menu utama admin, jika Log In salah kembali ke menu Log In.
Masuk ke halaman Dashboard.
Admin memilih menu Laporan & Grafik untuk melihat haasil laporan.
Admin memilih menu cetak slip gaji untuk mencetak keterangan gaji yang didapatnya.
Admin memilih Logout untuk keluar dari sistem.

Activity Diagram Yang Diusulkan Untuk Admin

Berdasarkan gambar di atas yang memeliki Activity Diagram Sebagai berikut:

1 Intial Node, objek yang diawali.
14 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.
1 Decision Node, yang mencerminkan sebagai pilihan eksekusi.
1 Final node, objek yang di akhiri.
1 Fork Node dari sistem yang mencerminkan penggabungan action

Activity Diagram Yang Diusulkan Untuk Direktur

Berdasarkan gambar di atas yang memeliki Activity Diagram Sebagai berikut:

1 Intial Node, objek yang diawali.
10 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.
1 Decision Node, yang mencerminkan sebagai pilihan eksekusi.
1 Final node, objek yang di akhiri.
1 Fork Node dari sistem yang mencerminkan penggabungan action

Class Diagram yang diusulkan

Dari gambar 4.1.1.13. Class Diagram yang diusulkan penulis akan menjelaskan scenario sebagai berikut :

5 class, himpunan dari objek-objek yang berbagai atribut serta operasi yang sama yaitu Absen, Gaji, Hitung, Users dan Jabatan.
6 association, digunakan untuk memodelkan relasi yang sama.

Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan

Perbedaan sistem yang berjalan dengan sistem yang di usulkan sebagai berikut:

Perancangan Database atau Basisdata

Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.

Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basisdata.

Normalisasi

Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang disebut proses normalisasi. Langkah-langkah Unnormalized, First Normal Form(1NF), Second Normal Form(2NF) dan Third Normal From(3NF) akan dibahas dalam bagian berikut ini:

Unnormalized

Dapat dijelaskan tabel Unnormalized Form merupakan sebuah kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya.

First Normal Form (1NF)

Dapat dijelaskan table First Normal Form(1NF) merupakan sebuah tabel tersendiri untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan sebagai candidate key pada Aplikasi Sistem Informasi Penggajian.

Second Normal Form(2NF)

Dapat dijelaskan gambar Second Normal Form (2NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 5 tabel yaitu : Tabel Absen, Tabel Gaji, Tabel Hitung, Tabel Users dan Tabel Jabatan.

Third Normal Form(3NF)

Dapat dijelaskan gambar Third Normal Form (3NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 5 tabel yaitu : Tabel Absen, Tabel Gaji, Tabel Hitung, Tabel Users dan Tabel Jabatan.

Spesifikasi Basis Data

Basis Data terdiri dari 9 tabel sebagai berikut:

Tabel Absen

Nama table: absen

Primary key : id

Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data absensi

Tabel Gaji

Nama table: gaji

Primary key : id

Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data gaji

Tabel Hitung

Nama table: hitung

Primary key : id

Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk perhitungan gaji

Tabel Jabatan

Nama table: jabatan

Primary key : id

Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data jabatan

Tabel Users

Nama table: users

Primary key : id

Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data Users

Flowchart Yang Diusulkan

Flowchart yang di usulkan ada 2 yaitu sebagai berikut:

Flowchart Untuk Admin

Flowchart Untuk Direktur

Dari gambar Flowchart diatas ialah proses sistem yang menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan oleh admin dan direktur untuk melakukan sistem penggajian dan melihat laporan.

Rancangan Program

HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan mengenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini:

Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, yaitu:

Nama program : Menu Utama. Fungsi program : Untuk menampilkan menu pilihan yang terdapat di dalam aplikasi. Proses Program : Jalankan program Menu Utama, lalu pilih salah satu fitur yang terdapat pada menu utama, yaitu terdiri dari: Dashboard, Jabatan, Users, Penggajian, Laporan & Grafik, Cetak Slip Gaji dan Logout
Nama program : Dashboard. Fungsi program : Untuk menampilkan tampilan utama saat login. Proses Program : Pilihan menu “Dashboard” akan tampil di halaman pertama setiap setelah log in.
Nama program : Jabatan Fungsi program : Untuk menentukan jabatan user. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Jabatan” maka akan ditampilkan daftar Jabatan yang ada.
Nama program : Users Fungsi program : Untuk dapat menambahkan daftar User sebagai data karyawan. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Users” maka akan ditampilkan daftar User yang ada.
Nama program : Penggajian Fungsi program : Untuk dapat menambahkan Gaji yang sesuai dengan jabatan. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Penggajian” maka akan ditampilkan daftar gaji yang ada.
Nama program : Laporan & Grafik Fungsi program : Untuk dapat menampilkan laporan berupa data table maupun berupa grafik.. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Laporan & Grafik” maka akan ditampilkan daftar Laporan yang ada.
Nama program : Cetak Slip Gaji Fungsi program : Untuk mencetak slip gaji karyawan. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Cetak Slip Gaji” maka akan ditampilkan Format cetak slip gaji.
Nama program : Logout Fungsi program : Untuk keluar dari sistem. Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Logout” maka akan keluar dari sistem penggajian.

Rancangan Prototype

Rancangan Prototype Login

Perancangan Login ini dibuat sebagai sistem pertahan dari database aplikasi Sistem Informasi Penggajian dengan mengunakan MD5 guna mencegah kehilanggan data.

Rancangan Prototype Dashboard

Rancangan Dashboard akan memperlihatkan Admin Panel yang terdiri dari beberapa Menu seperti : Menu jabatan, users, penggajian, laporan & grafik, cetak slip gaji dan log out.

Rancangan Prototype Menu Jabatan

Rancangan Prototype Menu Users

Rancangan Prototype Menu Penggajian

Rancangan Prototype Menu Laporan dan Grafik

Rancangan Prototype Menu Tambah Jabatan

Rancangan Prototype Menu Data Jabatan

Rancangan Prototype Menu Tambah Users

Rancangan Prototype Menu Data Users

Rancangan Prototype Menu Input Gaji.

Rancangan Prototype Menu Input THR.

Rancangan Prototype Menu Laporan Gaji Bulanan

Rancangan Prototype Menu Laporan Grafik Gaji Bulanan

Rancangan Prototype Menu Laporan THR.

Rancangan Prototype Menu Grafik THR

Rancangan Prototype Menu Cetak Slip Gaji.

Konfigurasi Sistem Usulan

Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut:

Spesifikasi Hardware

Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M
Monitor: SVGA 15
Mouse: Optical
Keyboard: PS/2
RAM: 2 GB
Harddisk: 500 GB”
Printer: Canon

Aplikasi Yang Digunakan

Sistem Operasi “Windows 7”
Microsoft Office 2007
Adobe Dreamweaver CS5
Xampp
Google Chrome
Adobe Photoshop

Hak Akses

.

Admin
Direktur

Testing atau Pengujian

Setelah melakukan perancangan, langakah selanjutnya adalah melakukan serangkaian uji coba pada masing-masing sistem yang bertujuan untuk mendapatkan hasil yang sesuai. Adapun pembahasan hasil yaitu sebagai berikut :

Evaluasi

Setelah dilakukan pengujian dengan metode Blackbox yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program masih terdapat beberapa kekurangan seperti belum adanya laporan praktek kerja industri yang harus di upload oleh siswa/siswi yang telah melaksakan praktek kerja industri.

Schedule Implementasi

Perancangan sistem yang diusulkan diperkirakan memakan waktu kurang lebih 4 bulan, dan kegiatan yang dilakukan adalah :

Etimasi Biaya

Pada Estimasi Biaya ini berisi rincian biaya sistem anda yang nantinya akan diaplikasikan ke dalam perusahaan.

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:

Dalam sistem penggajian yang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer saat ini ditemukan beberapa masalah krusial yang dapat mempengaruhi kinerja pada karyawan perusahaan, antara lain lambatnya penghitungan gaji pegawai yang menyebabkan terlambatnya pegawai menerima gaji bulanan, atau kesalahan dalam penghitungan gaji dikarenakan masih menggunakan metode konvensional dengan Ms.Excel.
Dengan cara membuat sistem penggajian yang telah memenuhi syarat dalam perhitungan penggajian sehingga menghasilkan laporan penggajian sesuai dengan absensi kehadiran.
Sistem yang berjalan saat ini masih kurang efektif karena masih mengalami keterlambatan dalam proses input data penggajian.

Saran

Saran yang dapat penulis berikan untuk pengembangan bagi peneliti selanjutnya, antara lain sebagai berikut:

Sistem yang dirancang mungkin belum sepenuhnya sempurna dan memang masih jauh dari kata sempurna, dalam segi keamanan maupun yang lainnya. Jadi, penulis menyarankan untuk menyempurnakan hal-hal yang masih kurang sempurna sehingga sistem ini dapat menjadi sistem yang lebih sempurna dan flawless.
Sistem ini masih bersifat standalone, yang artinya sistem ini hanya berjalan sendiri tanpa terhubung dengan sistem lainnya, sehingga dapat dikembangkan lagi agar dapat terhubung dengan sistem lainnya yang terdapat pada perusahaan tersebut.
Agar sistem ini berjalan dengan baik, sebaiknya didukung oleh sumber data yang memadai, baik dari segi sumber daya manusia (brainware), maupun peralatannya (hardware dan software).

DAFTAR PUSTAKA

Ananto, Dwi, Fajar. 2012. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Karyawan Proyek Pada PT Amurwa”.

Anhar, 2010. Panduan Menguasai PHP Dan MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Media Kita.

Dimas. Indiyanto. 2012. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Pada PT Multikarya Sinardinamika”.

Fitriyani, Wulan, Catur. 2013. “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Atas Penggajian dan Pengupahan Pada CV Putra Duta Palembang”.

Fudy, Anisa. 2012. “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Pada PT Pertani (Persero)”.

Guritno, Suryo., Sudaryono, Rahardja U, 2010. Theory and Application of IT Research. CV Andi Offset. Yogyakarta.

Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics. Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4.No.3-Mei2011.

Kustiyahningsih, Yeni. 2011. “Pemrograman Basis Data Berbasis Web Menggunakan PHP & MySQL”. Jakarta: Graha Ilmu.

Laudon, Kenneth C dan Laudon, C, Jane. 2012. “'Sistem Informasi Manajemen”. Edisi Ke-10, CetakanKe-1. Jakarta : Salemba Empat.

Maimunah, dkk. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol-5 No.3-Mei 2012.

Murad , dkk. 2013. “Tahapan implementasi”. Journal CCIT Vol-4 (2013:52).

Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan metode USDP”. Yogyakarta: Andi Offset.

Nurkhotimah, Evi. 2010. Program Aplikasi Penggajian Guru Pada SMK Negeri 2 Kabupaten Tangerang Menggunakan Visual Basic.

Novena, Eka, Magdalena. “Analisa dan Perancangan PT. PD (Kantor Pusat). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi-Vol. 1, No. 3, Mei 2012.

Padeli, dkk. Membangun (E-Procurement) Pengadaan Barang dan Jasa Dengan Prinsip Good Corporate Governance dengan Visual UML. Journal CCIT Vol-2 No.1-September 2008. Widodo, Prabowo Pudjo. 2011 “Menggunakan UML”. Bandung: Informatika.

Raharja, Untung dkk. Desain Sistem Pembelajaran Pada Jurusan Sistem Komputer Konsentrasi CCIT, Jurnal CCIT Vol.1 No.3-Mei 2009.

Rangkuti, Freddy. 2011. SWOT Balanced Scorecard: Teknik Menyusun Strategi Korporat yang Efektif plus Cara Mengelola Kinerja dan Risiko. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Risza, Suyatno. 2010. Masa Depan Perkebunan Kelapa Sawit Indonesia: Manajemen Perkebunan, Manajemen Proyek Perkebunan, Teknologi Irigasi Perkebunan. Yogyakarta: Kanisius.

Sibero, Alexander F.K. 2011. “Kitab Suci Web Programing”. Jakarta: Mediakom. Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Andi.

Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Andi.

Suprihadi, Rini Kartika Hudiono, Lina Sinatra Wijaya. 2013. Rancang Bangun Sistem Jejaring Klaster Berbasis Web Menggunakan Metode Model View Controller. Journal CCITVol.6No.3 - Mei 2013 STMIK Raharja.

Sutabri, Tata. 2012. Analisis Sistem Informasi. Andi Offset : Yogyakarta.

Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Andi Offset : Yogyakarta.

Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Tanti, Lili. 2009. Pengembangan Perangkat Ajar Berbantuan Komputer Untuk Mempelajari Tata Bahasa Inggris. Journal CCIT Vol.3 No.2-Januari 2009:208 : Tangerang.

Wahana Komputer. 2010. “Membuat Aplikasi Client Server dengan Visual Basic 2008”. Yogyakarta: Andi Offset.

Wahyudi, Pratama. “Analisis Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Karyawan Pada Perusahaan Karya Utama”.

Wijayanti, Esa. 2014. Perancangan Sistem Informasi Absensi Pegawai Pada Kantor Kecamatan Batu Ceper Tangerang.

Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

DAFTAR LAMPIRAN

Contributors

Elya

@@ Baris 22: / Baris 22: @@
 |<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1114469120'''</div>
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Elya Hestika Asiyah]]'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]]'''</div>
 |}
@@ Baris 29: / Baris 29: @@
 <p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[Sistem Informasi|SISTEM INFORMASI]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN'''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI KOMPUTER AKUNTANSI'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
@@ Baris 61: / Baris 61: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya Hestika Asiyah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]]</div>
 |-
@@ Baris 73: / Baris 73: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: System Informasi Manajemen</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Komputer Akuntansi</div>
 |}
@@ Baris 145: / Baris 145: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya Hestika Asiyah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]]</div>
 |}
@@ Baris 159: / Baris 159: @@
 <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan Sistem Informasi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Komputer Akuntansi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
@@ Baris 220: / Baris 220: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya Hestika Asiyah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]]</div>
 |}
@@ Baris 234: / Baris 234: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Jurusan Sistem Informasi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Konsentrasi Komputer Akuntansi</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
@@ Baris 311: / Baris 311: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya Hestika Asiyah]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]]</div>
 |-
@@ Baris 323: / Baris 323: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Sistem Informasi Manajemen</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Komputer Akuntansi</div>
 |}
@@ Baris 361: / Baris 361: @@
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Elya Hestika Asiyah]])'''</u></div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Elya_hestika | Elya Hestika Asiyah]])'''</u></div>
 |-
@@ Baris 471: / Baris 471: @@
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
 ==Latar Belakang==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pada era globalisasi yang serba cepat dan semakin pesat ini, komputer tidak hanya digunakan sebagai alat pemrosesan data, tetapi juga berfungsi sebagai sarana pengolahan data informasi secara cepat, tepat, dan sistematis. Kemajuan teknologi khususnya teknologi informasi, dimana informasi tersebut tentu saja tidak bisa diserap dengan hanya mengandalkan sistem yang masih manual, maka dari itu, kegunaan komputer sangat penting dalam memberikan suatu solusi secara cepat dan akurat. Pemanfaatan ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana pendukung untuk meningkatkan kinerja, tetapi merupakan sarana utama untuk menghadapi persaingan yang semakin kompotitif. </p>
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Saat ini sistem penggajian yang diterapkan di PT. Sri Rejeki Fertilizer memang sudah terkomputerisasi, namun masih dikerjakan dengan menggunakan Microsoft Excel yang masih memungkinkan terjadinya kesalahan pemasukan data sehingga sering terjadi keterlambatan dalam penerimaan data yang berhubungan dengan data-data gaji pegawai dimana pegawainya berjumlah, kurang lebih 150 orang. </p>
-Perkembangan komputer sekarang ini sudah demikian pesatnya, tidak seperti dahulu masih dianggap barang langka.Komputer sudah ada dimana – mana sudah menjadi barang yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari – hari. Pada saat ini komputer sudah memasuki hampir semua bidang telah menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk mendukung evaluasi, analisis dan efektifitas serta pengambilan keputusandan kebijaksanaan. Seperti halnya dalam pendidikan, perdagangan, perkantoran, perbankan, perusahaan serta dunia usaha yang memerlukan data yang akurat untuk mendapatkan informasi.
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Gaji merupakan hal yang paling sensitif di dunia industri. Oleh karena itu, dibutuhkan ketelitian dan kecermatan dalam pengolahan gaji. Pada beberapa perusahaan, ada yang menetapkan penggajiannya secara tetap. Tidak peduli dengan jumlah jam kerja, namun gaji yang didapatkannya akan tetap seperti biasa per bulannya. Ada pula besarnya gaji ditentukan oleh beberapa hal, seperti gaji pokok, tunjangan, potongan karena telat absen atau ketidakhadiran, tambahan karena lembur, dan lain sebagainya. </p>
-</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pada perusahaan ini, metode kedua lah yang ditetapkan sebagai metode penggajian. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah gaji pokok, tunjangan, dan potongan karena ketidakhadiran. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dengan kompleksitas dan banyaknya faktor, serta metode penggajian yang masih konvensional dengan Ms.Excel, terdapat banyak masalah yang terjadi. Seperti kekeliruan total jam kerja, keliru dalam proses input gaji pokok atau tunjangan, dan lain sebagainya yang mengakibatkan banyak pegawai protes dan meminta perusahaan untuk mengoreksi perhitungan gajinya. Hal tersebut tidak terjadi pada satu atau dua pegawai, namun bisa puluhan sehingga bisa mengganggu kinerja para pegawai. Seharusnya masalah seperti itu bisa diminimalisir atau bahkan dihilangkan sekaligus apabila sistem penggajiannya diperbarui dengan sistem penghitungan otomatis berdasarkan data absen harian. </p>
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dengan adanya sistem penggajian yang baru, diharapkan dapat membantu staf keuangan dalam menyelesaikan pekerjaannya dan juga meminimalisir kesalahan dalam perhitungan sistem penggajian tersebut. Karena sistem penggajian termasuk salah satu kegiatan administrasi instansi yang memiliki peranan penting bagi setiap pegawai dalam memenuhi kesejahteraan ekonomi dan sebagai faktor utama untuk memacu semangat kerja pegawai dalam meningkatkan produktivitas kerja. </p>
-Di era globalisasi seperti sekarang ini, teknologi memang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia dan selalu bersifat dinamis.Perkembangan zaman yang semakin modern, dan perkembangan teknologi yang maju dan canggih, membuat manusia merasa dimanjadan dibiasakan dengan teknologi yang ada.
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dengan melihat latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk menganalisa dan merancang suatu program pada bagian administrasi keuangan untuk dapat memberikan hasil laporan yang cepat dan akurat, sehingga penulis memberikan judul <b>“PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PAYROLL PADA PT. SRI REJEKI FERTILIZER”.</b></p>
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Sistem informasi berbasis komputer saat ini sudah menjadi kebutuhan yang sangat penting di dalam dunia pendidikan.Karena kita sebagai pelaku di dunia pendidikan harus membuat laporan penilaian hasil belajar siswa atau informasi yang akurat kepada guru.Baik informasi yang berhubungan dengan penilaian sikap, keterampilan dan pengetahuan.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-SMA/SMK PGRI 109  merupakan salah satu sekolah swasta yang berada di kota tangerang. Cara penilaian hasil belajar siswa masih dilakukan secara manual, Sistem pencarian datanya memakan waktu lama, karena harus mencari file data terdahulu untuk penilaian hasil belajar siswa yang mendukung hasil laporan penilaian, Dokumen yang ada saat ini tidak terdokumentasi dengan baik, sehingga menyebabkan adanya kehilangan data (laporan system penilaiannya yang masih berantakan atau tercecer), Pembuatan laporan system penilaiannya masih lambat karena bagian kurikulum harus menginput ulang dari hasil penilaian setiap guru mata pelajaran terhadap siswa. Di SMA/SMK PGRI 109 TANGERANG untuk system penilaiannya memakai dua kurikulum yang berbeda, untuk kelas 10 dan 11 sistem penilaiannya menggunakan kurikulum 2013 dan untuk kelas 12 sistem penilaiannya masih menggunakan kurikulum 2006.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Proses penilaian evaluasi hasil belajar siswa, dilakukan oleh semua guru mata pelajaran dan hasil laporan penilaian tersebut langsung diberikan kepada bagian kurikulum untuk direkapitulasi.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Salah satu cara dalam membangun bangsa yang kuat adalah pendidikan yang baik dan terarah serta mampu menghasilkan siswa atau peserta didik yang bermartabat, berguna bagi bangsa dan Negara serta agamanya. Dalam dunia pendidikan ada pihak yang bertanggung jawabdalam usaha memperbaiki mutu pendidikan diantaranya Pemerintah pihak sekolah dan masyarakat yang mengerti tentang pendidikan.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Kemampuan atau profesionalisme guru sangat menentukan prestasi siswa baik dalam kelas maupun diluar kelas, karena guru sebagai orang yang bertugas menjadi fasilitator untuk para peserta didik dalam belajar dan dalam pengembangan kemampuan serta potensi dasar yang dimilikinya secara maksimal.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan hal tersebut, penulis membuat laporan Skripsi ini dengan judul :“APLIKASI DASHBOARD SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR UNTUK MENGETAHUI PRESTASI SISWA PADA SMA PGRI 109 TANGERANG BERBASIS WEB ”sebagai suatu cara untuk membantu para guru bagian kurikulum dalam mengatasi penilaian hasil belajar siswa.
-</p></div>
-{{pagebreak}}
 ==Rumusan Masalah==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan latar belakang yang telah disebutkan sebelumnya, maka rumusan masalah dari penelitian ini adalah :
-</p></div>
-<ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan latar belakang yang ada diatas, maka penulis merumuskan beberapa masalah menjadi sebagai berikut: </p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">
+<li>Apa saja yang menjadi kendala dalam sistem penggajian yang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer saat ini?</li>
-Bagaimana cara membuat laporan penilaian yang lebih cepat, mudah dan akurat, karena laporan penilaian saat ini yang masih lambat, harus mencari data  penilaian terlebih dahulu yang mendukung hasil laporan ?
+<li>Bagaimana perancangan sistem informasi penggajian yang baik, cepat dan akurat guna mempermudah proses penggajian di PT. Sri Rejeki Fertilizer?</li>
-</p>
+<li>Apakah sistem penggajian yang berjalan saat ini sudah efektif?</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Bagaimana cara membangun aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web, karena file data penilaian yang sedang berjalan belum dapat terdokumentasi dengan baik ?
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Konten apa saja yang akan ditampilkan pada sistem ini ?
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Apa saja komponen penilaian siswa yang ada di dalam sistem ini ?
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Bagaimana merancang aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar siswa ?
-</p></li></ol>
+==Ruang Lingkup==
-==Ruang Lingkup Penelitian==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Perancangan sistem informasi penggajian karyawan yang akan dibuat, memiliki ruang lingkup sebagai berikut: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">
+<li>Program ini hanya mengenai perhitungan gaji karyawan sampai dengan pembuatan laporan penggajian.</li>
-Adapun ruang lingkup dalam penulisan ini  adalah :
+<li>Program yang akan diterapkan hanya digunakan pada bagian personalia dan bagian keuangan.</li>
-</p></div>
+<li>Laporan yang dihasilkan yaitu hanya laporan penggajian karyawan.</li></ol>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Perancangan aplikasi ini dibatasi dan difokuskan pada penilaian hasil belajar siswa pada semua mata pelajaran yang meliputi nilai harian, nilai tugas, nilai UTS dan nilai UAS yang hasilnya adalah nilai keseluruhan yang di dapat.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Perancangan sistem ini mengenai penginputan  hasil nilai belajar siswa yang berjalan di SMA PGRI 109 Tangerang , baik penilaian sikap, keterampilan dan pengetahuan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Perancangan sistem ini hanya menggunakan Sistem Penilaian Kurikulum 2013.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Perancangan sistem ini hanya untuk penilaian raport siswa.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Perancangan sistem penilaian ini dibuat dengan pemograman PHP dan database MYSQL.
-</p></li></ol>
-==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
+==Tujuan dan Manfaat==
 ===Tujuan Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
-</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Tujuan dalam penulisan skripsi ini tentang Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang Berbasis Web  ini untuk membuat sebuah website pada penilaian evaluasi hasil belajar siswa.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Tujuan operasional untuk mengetahui permasalahan yang timbul pada aktifitas penilaian hasil belajar siswa dari guru, pada penilaian kurikulum 2013. Dan seefektif apa Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa ini dapat diterapkan langsung di sekolah SMA PGRI 109 TANGERANG.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Tujuan fungsional untuk memberikan alertnatif baru pada sekolah- sekolah swasta ataupun negeri dalam menjalankan kegiatan sistem penilaian hasil belajar siswa pada kurikulum 2013.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">
-Tujuan individu untuk mengimplementasikan keterampilan dalam pemrograman dan ilmu komputer yang didapat selama perkuliahan serta menjadi sebuah hasil karya yang berguna bagi masyarakat. Dan juga untuk memenuhi persyaratan untuk mata kuliah skripsi jenjang pendidikan strata satu (S1) di STMIK Raharja Tangerang.
-</p>
-</ol>
-===Manfaat  Penelitian===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:</p></div>
+<li>Untuk mengetahui kendala-kendala yang terdapat pada sistem penggajian yang sedang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.</li>
+<li>Dengan adanya perancangan sebuah sistem penggajian yang baru dapat meningkatkan kinerja bagian keuangan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''A. Untuk Peneliti'''</p></div>
+===Manfaat Penelitian===
-<ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Manfaat yang dapat diperoleh, yaitu: </p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Dapat mengetahui proses sistem penilaian dan raport kurikulum 2013.</p>
+<li>Menghasilkan sistem penggajian karyawan yang lebih baik, guna meningkatkan mutu dan lebih optimal terhadap pemakai sistem ini.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Teridentifikasinya kendala-kendala pada sistem penggajian karyawan yang dijadikan dasar untuk menghasilkan informasi penggajian karyawan yang lebih baik.</li>
-<p style="line-height: 2">Meningkatkan kemampuan untuk menganalisa masalah yang timbul pada sistem kurikulum 2013.</p>
+<li>Meningkatkan kinerja karyawan dengan adanya sistem penggajian karyawan yang lebih sistematis dan akurat.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Memberikan pengalaman kepada penulis untuk memperluas wawasan dan pengetahuan.</li></ol>
-<p style="line-height: 2">Meningkatkan pengetahuan pemrograman dari pemecahan masalah yang muncul pada pembuatan website sistem penilaian kurikulum 2013.</p>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''B. Untuk SMA/SMK PGRI 09 TANGERANG'''</p></div>
-<ol>
+==Metode Penelitian==
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dalam penyusunan laporan skripsi ini, penulis mengumpulkan data dan keterangan yang diperlukan untuk penelitian dengan metode sebagai berikut: </p>
-<p style="line-height: 2">Dapat meningkatkan sumber daya manusia yang ada disekolah ini.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Untuk memudahkan pada guru dalam proses penilaian hasil belajar siswa kurikulum 2013.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Diharapkan dapat memberikan pemahaman bagaimana kompetisi guru dalam aspek penilaian kurikulum 2013 sangat menentukan prestasi siswa.</p>
-</ol>
+===Metode Pengumpulan Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''C. Untuk Perguruan Tinggi STMIK RAHARJA'''</p></div>
+====Observasi (Pengamatan)====
-<ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Observasi adalah metode yang dilakukan penulis untuk mengumpulkan data dan mendapatkan hal-hal yang diperlukan untuk proses penelitian dengan cara mendatangi objek penelitian secara langsung ke PT. Sri Rejeki Fertilizer yang beralamatkan di Jl. Raya Serpong Km. 8 No. 48, Tangerang, Indonesia. </p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Dapat menjadi referensi bagi mahasiswa/i untuk melakukan penelitian sebelumnya.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Dapat menambah wawasan para mahasiswa/i dalam pengambilan keputusan terhadap suatu permasalahan.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Dapat membuatPerguruan Tinggi STMIK Raharja dikenal oleh instansi-instansi yang dijadikanobjek penelitian para Mahasiswa/I nya.</p>
-</ol>
+====Wawancara====
-==Metode Penelitian==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Untuk melengkapi data-data yang diperlukan dalam pengembangan sistem informasi penggajian karyawan ini, maka dilakukan wawancara kepada bagian keuangan. Wawancara yang dilakukan adalah untuk mencari data mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan serta kebutuhan-kebutuhan lain yang diperlukan oleh karyawan yang belum tercukupi dari sistem yang telah ada sekarang. Wawancara dilakukan langsung kepada bapak Ali Sandy Mulia, selaku Manager Keuangan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+====Studi Pustaka====
-Dalam menyelesaikan perancangan dan penulisan Skripsi ini, maka penulis menggunakan beberapa metode penelitian untuk mendapatkan data yang diperlukan, sehingga dapat diperoleh suatu hasil yang sesuai seperti diharapkan penulis.Adapun metodologi penelitian yang digunakan penulis adalah metode pengumpulan data, metode analisis, dan metode perancangan.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"></p></div>
-===Metode Pengumpulan Data===
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Observasi<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Suatu metode yang dilakukan penulis untuk mendapatkan data dengan jalan pengamatan dan untuk mencari sumber informasi dengan melakukan evaluasi terhadap masalah yang ada pada system penilaian siswa pada kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan melaksanakan pencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang diteliti. Observasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengamati Rekapitulasi Penilaian yang telah ada. Memperhatikan alur data dan alur proses penilaian pada SMA PGRI 109 TANGERANG, untuk dikembangkan menjadi sebuah website. </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Interview<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Digunakan untuk mendapatkan informasi dari beberapa literatur yang ada dan melakui sumber-sumber dari kepustakaan yang berhubungan dengan tata kelola dokumen yang baik, merangkum dan mengutip data sebagai acuan penelitian yang dilakukan. </p>
-Metode ini dilakukan dengan cara mengajukan pertanyaan – pertanyaan pada stakeholder, yaitu Ibu Erin selaku bagian kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan guru - guru yang meliputi sistem penilaian hasil belajar siswa serta Staf Tata Usaha untuk mendapatkan data yang diperlukan. Dengan tujuan mengetahui permasalahan yang mungkin timbul pada Aplikasi dashboard sistem evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 tangerang berbasis web.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
+===Metode Analisa Data===
-Melakukan studi pustaka dengan cara membaca, mencari, dan memahami, serta meringkas hal – hal yang berkaitan dengan skripsi ini seperti dari buku jurnal online, artikel, media cetak dan buku – buku yang ada di perpustakaan SMA/SMK PGRI 109 TANGERANG untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam perancangan website  ini.
-</p></li>
- <li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">User Requirement<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak sekolah yang  terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Elisitasi dilakukan melalui tiga tahap, yaitu elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan elisitasi final.Dan dengan menggunakan metode elisitasi final, peneliti diharapkan dapat fokus meneliti sesuai dengan permintaan dari stakeholder.
-</p></li>
-</ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Untuk mengetahui atau mengukur efektifitas sebuah sistem perlu dilakukan analisis. Salah satu alat analisis yang digunakan oleh penulis yaitu SWOT. Analisis SWOT adalah metode perencanaan strategis yang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis. </p>
-===Metode Analisa===
+===Metode Perancangan===
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Analisa<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Sebelum melakukan analisa, seorang analis terlebih dahulu harus memahami tahapan-tahapan yang harus dilakukan saat melakukan analisa.Secara umum langkah-langkah yang harus dilakukan dalam melakukan analisa yaitu, mengidentifikasi masalah yang terjadi pada system penilaian kurikulum 2013.Lalu memahami system penilaian kurikulum 2013 yang pada saat ini diterapkan untuk kelas 10 dan 11 di SMA PGRI 109 TANGERANG. Serta menganalisa system yang akan dibuat untuk mengatasi kesulitan atau permasalahan pada penilaian kurikulum 2013. Dan membuat hasil laporan analisa rancangan system yang dibuat untuk mengetahui evaluasi hasil belajar siswa pada SMA PGRI 109 TANGERANG.</p></li>
-<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Dalam penelitian ini Metode analisa yang digunakan oleh penulis yaitu metode CSF. Karena merupakan sebuah strategi analisa yang membantu rekapitulasi penilaian evaluasi hasil belajar siswa yang awalnya secara manual menjadi terkomputerisasi untuk pencapaian tujuan yang diharapkan dari pihak sekolah, termasuk faktor-faktor yang akan mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan pencapaian tujuan. Tujuan dari CSF adalah menginterpretasikan objektif secara lebih jelas untuk menentukan aktivitas yang harus dilakukan dan informasi apa yang dibutuhkan dalam system rekapitulasi penilaian.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Perancangan Sistem<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">
-Pada metode perancangan sistem penilaian evaluasi hasil belajar siswa yang akan dibangun ini, penulis menggunakan Dalam metode rancangan ini menggunakan UML  (Uniefied Modeling Language) yang merupakan sistem arsitektur yang bekerja dalam OOAD (Object  Oriented Analysis and Design). UML merupakan bahasa pemodelan yang paling sukses dari tiga metode OO (Object Oriented) yang telah ada sebelumnya, yaitu Booch,OMT, OOSE.UML merupakan kesatuan dari ketiga metode pemodelan tersebut dan ditambah kemampuan lebih karena mengandung metode tambahan untuk mengatasi masalah pemodelan yang tidak dapat ditangani ketiga metode tersebut.dengan aplikasi software menggunakanVisual paradigm 6.4Enterprise Edition Selain itu juga penulis menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) merupakan software Open Source. Dalam penulisan bahasa PHP ini, penulis menggunakan software Notepad++, sedangkan pembuatan database  dengan menggunakan software XAMPP yang mendukung database MySQL.  Adobe Photohop CS6 dan Adobe Dreamweaver  CS6 untuk membuat desain, dan bahasa pemrograman lain yang dapat mendukung dalam perancangan sistem.</p></li>
-</ol>
-===Metode Prototipe===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dalam skripsi ini, metode perancangan yang digunakan adalah metode perancangan terstruktur melalui tahapan pembuatan UML, pembuatan database, dan pembuatan program yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan administrasi pada elisitasi. Bahasa pemrograman website yang digunakan adalah PHP, sedangkan untuk bahasa pemrograman database yang digunakan adalah SQL. Software pendukung yang digunakan dalam mendesain dan membuat program ini adalah Adobe DreamWeaver CS 6 dan Sublime Text. Dan pemodelan UML-nya menggunakan Visual Paradigma 6.4. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+===Metode Pengujian===
-Untuk metode prototype penulis menggunakan metode prototype throw away yaitu suatu metode yang sama dengan metode prototyping dimana hal ini merupakan hasil perkembangan dari  prototype Tetapi throw away prototype lebih mengarah pada hasil persentasi saja.Yang dimana bertujuanuntuk memvisualisasikan sebuah system yang sedang dibangun dan bedasarkan Berdasarkan komentar pengguna, prototipe berikutnya terus dibangun sampai dapat memvisualisasikan sistem kerja nyata.</p></div>
-===Metode Testing===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dalam skripsi ini, metode pengujian yang digunakan yaitu BlackBox Testing. BlackBox Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada kebutuhan software fungsional sistem. Karena itu, pengujian sistem dengan metode BlackBox memungkinkan pengembang program untuk membuat himpunan kondisi input yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian ini berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya: fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Testing adalah proses menganalisa suatu entitas software untuk mendeteksi perbedaan antara kondisi yang ada dengan kondisi yang diinginkan(defects/errors/bugs) dan mengevaluasi fitur-fitur dari entitas software. Ada 3 metode software testing yang dapat digunakan :White box testing, Black box testing dan Gray box testing. Metode yang dipilih peneliti dalam software testing ini yaitu dengan menggunakan Black Box Testing, karenaBlack Box Testingmengevaluasi hanya dari tampilan luarnya (interfacenya), fungsionalitasnya tanpa mengetahui apa sesungguhnya yang terjadi dalam proses detilnya (hanya mengetahui input dan output).
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"></p></div>
 ==Sistematika Penulisan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk mempermudah dalam memahami lebih jelas tentang penulisan penelitian ini, maka penulis mengelompokkan materi penulisan menjadi Lima (V) bab yang masing-masing saling berkaitan satu sama lainnya, sehingga tulisan ini menjadi satu kesatuan yang utuh, ke-lima bab tersebut yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Bab ini berisi tentang uraian latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, metodologi penelitian yang digunakan, tujuan dan manfaat dan sistematika penulisan. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Bab ini berisi tentang uraian mengenai teori-teori dasar yang akan mendukung pembahasan masalah, serta cara berfikir penulis dalampenyusunan Skripsi ini. Sebagai gambaran, dalam hal ini uraian tersebut akan menjelaskan tentang definisi ilmu yang berkaitan penyusunan laporan Skripsi. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada laporan skripsi ini dikelompokkan menjadi beberapa bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut: </p>
-Bab ini berisi tentang gambaran umum dan sejarah singkat stakeholder dan Struktur Organisasi, Model system menggunakan UML, Analisis dengan  CSF,  User requirement dengan elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan elisitasi final.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>PENDAHULUAN</b></p>
-Bab ini berisi tentang laporan-laporan hasil reset secara langsung yang nantinya akan menjadi hasil akhir dari suatu penelitian. Dan akan menghasilkan situs Aplikasi Dashboard sistemevaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web.
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bab ini berisi tentang uraian latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup, metodologi penelitian yang digunakan, tujuan, manfaat dan sistematika penulisan. </p>
-  </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>LANDASAN TEORI</b></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bab ini berisi tentang uraian mengenai teori-teori dasar yang akan mendukung pembahasan masalah, serta cara berfikir penulis dalam penyusunan skripsi ini. Sebagai gambaran, dalam hal ini uraian tersebut akan menjelaskan tentang definisi ilmu yang berkaitan dengan penyusunan laporan skripsi ini. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>ANALISA SISTEM YANG BERJALAN</b></p>
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bab ini berisi tentang gambaran umum dan sejarah singkat stakeholder dan Struktur Organisasi, model sistem menggunakan UML, analisis dengan SWOT, User Requirements dengan elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, dan elisitasi final. </p>
-Bab ini merupakan berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil pengamatan dan penelitian yang dilakukan pada penulisan laporan Skripsi ini. \.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN</b></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bab ini berisi tentang laporan-laporan hasil reset secara langsung yang nantinya akan menjadi hasil akhir dari suatu penelitian. Dan akan menghasilkan situs aplikasi penggajian karyawan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>PENUTUP</b></p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil pengamatan dan penelitian yang dilakukan pada penulisan laporan skripsi ini.</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>DAFTAR PUSTAKA</b></p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><b>LAMPIRAN</b></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 720: / Baris 575: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
 ==Teori Umum==
-===Konsep Dasar Sistem===
+===Konsep Dasar Perancangan Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+====Definisi Perancangan Sistem====
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Sistem''' </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dalam jurnal CCIT (2011:203): Pada metode analisa sistem dan perancangan yang menggunakan metode yang dikenal dengan nama System Develoment Life Cycle (SDLC). SDLC merupakan metodelogi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisa dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut: </p>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Perancangan Sistem : Dalam tahapan perencanaan sistem ini dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan aplikasi penggajian dengan teknologi website.</li>
+<li>Analisa Sistem : Melakukan analisa sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.</li>
+<li>Perancangan : Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi penggajian, terdapat tiga tahapan perancangan, yaitu: perancangan interface, perancangan isi, dan perancangan program.</li>
+<li>Testing : Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir.</li>
+<li>Implementasi  : Pada tahap ini, program yang telah diuji secara offline kemudian diimplementasikan online dan di publish secara resmi.</li>
+<li>Maintenance : Langkah terakhir dari SDLC yaitu maintenance dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tahapan Implementasi Sistem====
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Murad , dkk dalam Jurnal CCIT Vol-4 (2013:52) mendefinisikan “Tahap ini merupakan tahapan dalam pengimplementasikan sistem yang sudah dirancang dan dilakukan pengujian secara unit, agar dapat mengetahui kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam sistem dan segera dilakukan perbaikan”. </p>
-Terdapat beberapa definisi sistem menurut beberapa ahli diantaranya :</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:229), mendefinisikan, setelah sistem dianalisis dan dirangcang dengan menggunakan teknologi yang sudah diseleksi dan dipilih maka tiba saatnya bagi sistem tersebut untuk diimplementasikan. Adapun tujuan utama dari tahap implementasi sistem ini adalah sebagai berikut: </p>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Pengkajian mengenai rangkaian sistem, perangkat lunak, dan perangkat keras dalam bentuk sistem jaringan informasi terpusat agar dapat diperoleh sebuah bangunan atau arsitektur sistem informasi.</li>
+<li>Melakukan uji coba perangkat lunak sistem sebagai pengolah data sekaligus penyaji informasi yang dibutuhkan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. <“Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,
+===Konsep Dasar Sistem===
-Menurut Prof. Dr. Mr. S. Prajudi Atmosudirdjo dalam bukunya menyatakan, suatu sistem terdiri atas objek-objek atau unsur-unsur atau komponen-komponen yang  berkaitan dan berhubungan satu sama lain sedemikian rupa sehingga unsur-unsur tersebut merupakan sebuah kesatuan pemrosesan atau pengolahan tertentu.</p></div>
+====Definisi Sistem====
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”. Menurut Tata Sutabri (2012:16) mendefinisikan, menarik kesimpulan bahwa “suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”. Menurut Lili Tanti dalam jurnal CCIT (2009), “sistem secara umum merupakan tahapan pertama dari luar hidup pengembangan perangkat lunak pengajar”. </p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/3_9ImW6cEDDiDPB5wPt2M-pF6vPeIp9cMVJJJlUw9b4ria3g34uRH5IaUDHqiS6K7Iddh4pRvke0NL7RJ9hOufOYNui06Z7xjTqRcfurEyS960Gb1dta2mOLXRb2pTeAcH01biPpjz5C9AxjLKFNAxkhYiZtNI8nI6NQxAPFPxh3YwFOnGAHe64ZZ9YnTz_YsPIJ06p52MXjrDTm-eHINxUsH1BhGu9d_ULA7Eq0gbLU0LSrL5X25c87fomSTTVfcAV5j5qkDtkgLJfEmJYGzrCuid5Qb_lvxx8888coUNCazxmZOEx4yoq7rCDszxY2tKWUs0TVGAmp-35BhswIurkWMW1lNQ-ox0-dDcKkALJJGIdWzurOBaaZenQurAe-3erTkcaa_3KiqbTbrddafwmSUWNVeyB1rjn7Vexd86r2q2tWnP8VfoIe3NcXV128mx99-89EYE0MDca13rfYUorYgz-htPAPYe6B4zkKRNxSuu-QdI1bMMWOtmIoQjDxdA0paQjHSOHwvAT2ZWmi7NDCdYXnMIFHyE1jxaJd6tYVxYdp9vEwSydIR4n_qbnOlqE=w236-h256-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan beberapa pendapat dapat penulis tarik kesimpulan bahwa sistem adalah kumpulan bagian atau subsistem yang dirancang untuk mencapai suatu tujuan. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>,    Menurut Gordon B. Davis dalam bukunya menyatakan, sistem bisa berupa abstrak atau fisis. Sistem yang abstrak adalah susunan yang teratur dari gagasan-gagasan atau konsepsi yang saling bergantung. Sedangkan sistem yang bersifat fisis adalah serangkaian unsur yang bekerjasama untuk mencapaisuatu tujuan.</p></div>
+===Karakteristik Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:13)<ref name="Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta Bumi Aksara "Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta : Andi Offset">Sutarman. 2012. "Buku Pengantar Teknologi Informasi". Jakarta: Bumi Aksara Offset</ref>, Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Tata Sutabri (2012:20), mendefinisikan, karakteristik sistem adalah sebagai berikut : </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Komponen Sistem (System Components)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu bentuk subsistem, setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan, suatu sistem dapat mempunyai sistem yang lebih besar atau sering disebut “supra sistem”. </p></li>
+<li>Batasan Sistem (System Boundaries)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. </p></li>
+<li>Lingkungan Luar Sistem (System Environments)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bentuk apapun yang ada diluar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem, lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara, lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan, jika tidak akan mengganggu kelangsungan hidup sistem tersebut. </p></li>
+<li>Penghubung Sistem (System Interface)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung atau interface, penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut, dengan demikian dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk suatu kesatuan. </p></li>
+<li>Masukan Sistem (System Input)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Energi yang dimasukan ke dalam sistem disebut masukkan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (Signal Input). Contoh, di dalam suatu unit sistem komputer “program” adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan “data” adalah signal input untuk diolah menjadi informasi. </p></li>
+<li>Pengolahan Sistem (System Processing)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen. </p></li>
+<li>Keluaran Sistem (System Output)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna, keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi, informasi ini dapat digunakan sebagai masukkan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal yang menjadi input bagi subsistem lain. </p></li>
+<li>Sasaran Sistem (Objectives) dan Tujuan (Goals)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic, jika suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan. </p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Klasifikasi Sistem===
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan definisi system diatas penulis menyimpulkan bahwa sistem adalah komponen – komponen yang berkaitan saling bergantung dan berinteraksi untuk pencapaian suatu tujuan utama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Karakteristik Sistem''' </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:22). Mendefinisikan, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, di antaranya: </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Sistem Abstrak (Abstract system) dan Sistem Fisik (Physical System)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu sistem yang berupa pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia dan lain sebagainya. </p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li>Sistem Alamiah (Natural System) dan Sistem Buatan Manusia (Human Made System)
-Menurut Tata Sutabri (2012:20) sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut:</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam; tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang malam, pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine sistem. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contoh human machine sistem karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia. </p></li>
-<ol>
+<li>Sistem Tertentu (Deterministic System) dan Sistem Tak Tentu (Probabilistic System)
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministic. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program-program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilistik. </p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li>Sistem Tertutup (Closed System) dan Sistem Terbuka (Open System)
-Komponen Sistem (Components System)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa campur tangan pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan oleh lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya. </p></li>
-Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
+<li>Kriteria Sistem
-</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem yang baik harus mempunyai kriteria sebagai berikut : </p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">
+<li>Kegunaan
-Batas Sistem (Boundary System)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem harus dapat memenuhi, melayani serta mengklasifikasikan informasi yang tepat pada waktunya dan relevan untuk proses pengambilan keputusan manajemen dan personil di dalam organisasi. </p></li>
-Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.</p>
+<li>Ekonomis
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Semua bagian dari sistem termasuk laporan, pengawasan dan lainnya harus memberikan suatu nilai tambah sekurang-kurangnya sebesar biaya yang dikeluarkan. </p></li>
-<p style="line-height: 2">
+<li>Kesederhanaan
-Lingkungan Luar Sistem (Environment System)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem harus cukup sederhana, sehingga struktur dan operasinya dapat dengan mudah untuk diikuti oleh pemakainya. </p></li>
-Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebutdisebut lingkungan luar sistem.Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut.Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara.Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut.
+<li>Kapasitas
-</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem harus cukup sederhana, sehingga struktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti, dipahami, dan prosedurnya mudah untuk diikuti oleh pemakainya. </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Fleksibilitas
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sistem harus cukup fleksibel untuk menampung semua perubahan dan sistem tersebut dapat digunakan dimanapun serta tidak mempengaruhi sistem lainnya. </p></li></ol></li></ol>
-Penghubung Sistem (Interface System)
-Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Masukan Sistem (Input System)
-Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal input). Maintenance inputadalah energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalamsuatu unit sistem komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan data adalah signal input untuk diolahmenjadi informasi.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pengolahan Sistem (Processing System)
-Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistemakuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Keluaran Sistem (Output System)
-Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaranyang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitemlain.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Sasaran Sistem (Objective) dan tujuan (Goals)
-Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic.Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya.Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan definisi diatas penulis menyimpulkan bahwa karakteristik Sistem adalah masukan system (input sistem), keluaran system (output sistem) yang merupakan sistem yang sederhana dan mempunyai karakteristik sifat-sifat untuk mencapai sasaran tujuannya.</p></div>
 ===Konsep Dasar Informasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+====Definisi Data====
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Informasi''' </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sumber infromasi adalah data. Menurut McLeod dalam bukunya Yakub (2012:5), Data adalah deskripsi kenyataan yang menggambarkan adanya suatu kejadian (event), data terdiri dari fakta (fact) dan angka yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai. Menurut Suprihadi, dkk dalam Jurnal CCIT (2013:310), “Data merupakan sekumpulan keterangan atau bukti mengenai sesuatu kenyataan yang masih mentah, masih berdiri sendiri, belum diorganisasikan, dan belum diolah.” </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Definisi Informasi====
-<p style="line-height: 2">
-Untuk menganalisa suatu sistem harus mengerti terlebih dahulu komponen – komponen yang ada dalam sistem tersebut. Dari mana data dan informasi tersebutdiperoleh dan kemana hasil pengolahan data dan informasi tersebut diperlukan definisi informasi terdapat beberapa pandangan, diantaranya yaitu :</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutarman, “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:17)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. <“Analisa Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. “Analisa Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset</ref>, Gordon B. Davis , “informasi adalah data yang telah diproses ke dalam suatu bentuk yang mempunyai arti bagi si penerima dan mempunyai nilai nyata dan terasa bagi keputusan saat itu atau keputusan mendatang” .</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut McLeod yang dikutip dari Yakub (2012:8), “Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:14)<ref name="Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta Bumi Aksara "Buku Pengantar Teknologi Informasi".Jakarta : Andi Offset">Sutarman. 2012. "Buku Pengantar Teknologi Informasi". Jakarta: Bumi Aksara Offset</ref>, Menurut Sutarman (2012:14),
+<div align="center">
-Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima.</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Wfdd4i9PSFjgJjei8K3QxSC8FXaW9EaQXaxvmqUQIzgFwhDOCaWIn75eS7Ev_C6rDM9_zp9OZ0ZvPiqsAmBQhzO0rvLs620X7XiQe2JMrIlqa8nX9M3Hmp5JqlTTShQy8_gNd2qh34hT0xTJCUhpdlU3cfFdTL3RR6fcxK4_k0Pq5nTOeQOpLUFBFX26mgnp6U-eRxAersER128Edv3gu4Q4AKyk7gadQGegWXMavTL0cha1H_-pqNWchNWfAjGQsGtr6Lr86o9UeCKaGDnPMkLoyf40WIS9eGc3S2ftP4QUTcFirQzIAxhsjo0rYLMTdDtwGRpjWPviaYUHPB--OiBK6kgMfovJJmj-4tNVuEw7ecuMny5MD5Kl7z69XrK3EPiAga5FRIgwyraL5vUwoKsnyUDy5uzxyVBPxxb3b9_mi6x5-sztjja83orHVQ4x6O9Kn9wcy6CJB7-4EgCR_fAAWQosp0uc9F_vjbi49uGzQW1m-cj-a4cvKVmm8KjAiLokCu_0KQcl4HcL-G_5flxtU5FI2ldYrlfznaNFyFVLmVLU9ztDgJ_LDMFQ6DG-G88=w298-h268-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2012:8)<ref name="Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi".Graha Ilmu"Pengantar Sistem Informasi".Yogyakarta : Graha Ilmu Offset">Yakub. 2012. "Pengantar Sistem  Informasi". Yogyakarta: Graha Ilmu Offset</ref>, Menurut Yakub (2012:8), Menurut McLeod dalam Yakub (2012:8), Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna bagi penerimanya.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Laudon (2012:6) “Informasi adalah data yang sudah dibentuk ke dalam sebuah formulir bentuk yang bermanfaat dan dapat digunakan untuk manusia”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Informasi dapat disimpulkan sebagai hasil dari pengelolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Kualitas Informasi''' </p></div>
+====Nilai Informasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutarman (2012:14), nilai dari informasi ditentukan oleh 5 (lima) hal yaitu: </p>
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Menurut Mardi (2011:13), kualitas dari informasi (quality of information) ditentukan oleh beberapa hal, diantaranya :</p></div>
+<li>Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.</li>
-<ol>
+<li>Untuk mendapatkan pengalaman.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu.</li>
-<p style="line-height: 2">
+<li>Untuk mengekstrak implikasi kritis dan merefleksikan pengalaman masa lampau yang menyedikan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang menajer dari membuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh manajer lain sebelumnya.</li></ol>
-Relevan (relevancy), dalam hal ini informasi yang diterima harus memberikan manfaat bagi pemiliknya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Akurat (accurate), yaitu berarti informasi harus bebas dari kesalahan – kesalahan dan memenuhi syarat-syarat berikut :
-a. Completeness,
-b. Correctnes,
-c. Security.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Tepat waktu (timelines), informasi harus diberikan pada waktu yang tepat.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ekonomis (economy), informasi harus memiliki nilai ekonomi pada saat diberikan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"> Efisien (efficiency), informasi harus efisien dalam memperolehnya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-Dapat dipercaya (reliability), informasi yang didapatkan oleh pemakai harus dapat dipercaya.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan pengertian Kualitas Informasi diatas penulis menyimpulkan bahwa informasi yang di dapat harus relevan, akurat serta tepat waktu dalam memberikan informasi yang efisien dan memiliki nilai ekonomi serta dapat dipercaya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''3. Nilai Informasi''' </p></div>
+===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+====Definisi Sistem Informasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutarman (2012:13), “Sistem informasi adalah ”Sistem dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu”. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi). </p>
-<p style="line-height: 2">
+<div align="center">
-Menurut Agus Mulyanto (2009:20), “Parameter untuk mengukur nilai sebuah informasi (value of information) ditentukan dari dua hal pokok yaitu manfaat (benefit) dan biaya (cost).” Namun, dalam kenyataannya informasi yang biaya untuk mendapatkannya tinggi belum tentu memiliki manfaat yang tinggi pula.Suatuinformasi dikatakan bernilai jika manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya untuk mendapatkannya dan sebagian besar informasi tidak dapat tepatditaksir keuntungannya dengan satuan nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Wfdd4i9PSFjgJjei8K3QxSC8FXaW9EaQXaxvmqUQIzgFwhDOCaWIn75eS7Ev_C6rDM9_zp9OZ0ZvPiqsAmBQhzO0rvLs620X7XiQe2JMrIlqa8nX9M3Hmp5JqlTTShQy8_gNd2qh34hT0xTJCUhpdlU3cfFdTL3RR6fcxK4_k0Pq5nTOeQOpLUFBFX26mgnp6U-eRxAersER128Edv3gu4Q4AKyk7gadQGegWXMavTL0cha1H_-pqNWchNWfAjGQsGtr6Lr86o9UeCKaGDnPMkLoyf40WIS9eGc3S2ftP4QUTcFirQzIAxhsjo0rYLMTdDtwGRpjWPviaYUHPB--OiBK6kgMfovJJmj-4tNVuEw7ecuMny5MD5Kl7z69XrK3EPiAga5FRIgwyraL5vUwoKsnyUDy5uzxyVBPxxb3b9_mi6x5-sztjja83orHVQ4x6O9Kn9wcy6CJB7-4EgCR_fAAWQosp0uc9F_vjbi49uGzQW1m-cj-a4cvKVmm8KjAiLokCu_0KQcl4HcL-G_5flxtU5FI2ldYrlfznaNFyFVLmVLU9ztDgJ_LDMFQ6DG-G88=w298-h268-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:38), mendefinisikan “Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan laporan-laporan yang diperlukan oleh pihak luar tertentu”. </p>
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Maimunah dkk, “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya, dan bermanfaat dalam mengambil suatu keputusan.” (Jurnal CCIT, 2012: 57) </p>
-Menurut Sutarman (2012:14), Nilai dari informasi ditentukan oleh lima hal yaitu:
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa informasi adalah gabungan dari orang, hardware, software, jaringan komunikasi, sumber daya data, dan kebijakan dan prosedur yang menyimpan, mengumpulkan (mendapatkan kembali), memproses, dan mendistribusikan informasi untuk mendukung pengambilan dan pengontrolan keputusan dalam suatu organisasi. </p>
-</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk memperoleh pemahaman dan manfaat.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk mendapatkan pengalaman.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pembelajaran yang terakumulasi sehingga dapat diaplikasikan dalam pemecahan masalah atau proses bisnis tertentu.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk mengekstrak inplikasi kritis dan merfleksikan pengalaman masa lampau yang menyedikan pengetahuan yang terorganisasi dengan nilai yang tinggi. Nilai ini bisa menghindari seorang menajer darimembuat kesalahan yang sama yang dilakukan oleh
-manajer lain sebelumnya.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Sebagian besar ain sebelumnya.
-informasi tidak dapat ditaksir keuntungannya dengan suatu nilai uang, tetapi dapat ditaksir nilai efektivitasnya.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Menurut Gordon B. Davis dalam Sutarman (2012:14) nilai informasi dikatakan sempurna apabila perbedaan antara kebijakan optimal, tanpa informasi yang sempurna dan kebijakan optimal menggunakan informasi yang sempurna dapat dinyatakan dengan jelas.
-</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Nilai suatu informasi dapat ditentukan berdasarkan sifatnya. Tentang 10 sifat yang dapat menentukan nilai informasi, yaitu sebagai berikut :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kemudahan dalam memperoleh
-Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah.Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Sifat luas dan kelengkapannya
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup/cakupan yang luas dan lengkap.Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ketelitian (accuracy)
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi/akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akanmengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kecocokan dengan pengguna (relevance)
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya.Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya, karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Ketepatan waktu
-Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat.Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima/usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kejelasan (clarity)
-Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Fleksibilitas/ keluwesannya
-Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi.Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer/pimpinan pada saat pengambilan keputusan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dapat dibuktikan
-Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya.Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Tidak ada prasangka
-Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dapat diukur
-Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.
-</p></li></ol>
-<p style="line-height: 2">'''4. Mutu Informasi''' </p></div>
+====Komponen Sistem Informasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:47), mendefinisikan, sistem informasi terdiri dari beberapa komponen-komponen yang disebut blok bangunan (building block), diantaranya : </p>
-<p style="line-height: 2">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Menurut Gordon B. Davis dalam Sutarman (2012:14), kesalahan informasi adalah antara lain disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut :</p></div>
+<li>Blok Masukan (Input Block)
-<ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Input mewakili data yang masuk kedalam sistem informasi, input yang dimaksud adalah metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar. </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Blok Model (Model Block)
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika, dan model matematik yang akan memanipulasi dati input dan data yang tersimpan di basis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan. </p></li>
-Metode pengumpulan dan pengukuran data yang tidak tepat.
+<li>Blok Teknologi (Technology Block)
-</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Teknologi merupakan “tool box” dalam sistem informasi, teknologi digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran, dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Teknologi terdiri dari 3 (tiga) bagian utama, yaitu teknisi (brainware), perangkat lunak (software), dan perangkat keras (hardware). </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li>Blok Basis Data (Database Block)
-<p style="line-height: 2">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Basis data (database) merupakan kumpulan data yang saling berkaitan dan berhubungan satu sama lain, tersimpan di perangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data didalam basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa agar informasi yang dihasilkan berkualitas. </p></li>
-Tidak dapat mengikuti prosedur pengolahan yang benar.
+<li>Blok Kendali (Control Block)
-</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, termperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidak efisienan, sabotase, dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancangdan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung diatasi. </p></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Hilang / tidak terolahnya sebagian data.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pemeriksaan / pencatatan data yang salah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dokumen induk yang salah.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kesalahan dalam prosedur pengolahan (misal : kesalahan program aplikasi computer yang digunakan).
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Kesalahan yang dilakukan secara sengaja. Penyebab kesalahan tersebut dapat diatasi dengan cara-cara sebagai berikut :
-a. Kontrol sistem untuk menemukan kesalahan.
-b. Pemeriksaan internal dan eksternal.
-c. Penambahan batas ketelitian data.
-d. Instruksi dari pemakai yang terprogram secara baik dan dapat menilai adanya kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan pengertian diatas penulis menyimpulkan bahwa mutu informasi dapat dilakukan dengan pengumpulan data yang relevan serta pengolahan data yangsesuai prosedur agar tidak terjadi kesalahan dalam mengumpulkan data dan pengukuran data.
-</p></div>
-===Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML) ===
+===Konsep Dasar Analisa Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+====Definisi Analisa Sistem====
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi UML''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Herlawati (2011:6),<ref name="Herlawati. 2011. “Menggunakan UML”.Jakarta PT. Elex Media Komputindo">Herlawati. 2011. “Menggunakan UML”.Jakarta PT. Elex Media Komputindo</ref>, ” Bahwa beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Nugroho (2010:6),<ref name="Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek denganMetode USDP (Unified Software Development Process)”.Yogyakarta: Andi Offset">Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan Metode USDP (Unified Software Development Process)”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” UML (Unified Modeling Language) adalah ‘bahasa’ pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa “Unified Modelling Language (UML) adalah sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar untuk menvisualisasikan, menspesifikasikan, membangun dan pendokumentasian dari sebuah sistem pengembangan perangkat lunak berbasis Objek (Object Oriented programming)”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Henderi, dkk dalam jurnal CCIT Vol 4 (2011 : 322) mendefinisikan, “Analisa sistem adalah penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru yang sesuai dengan kebutuhan”. </p>
-<p style="line-height: 2">'''2. Tujuan UML''' </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:220), mendefinisikan “Tahap analisis sistem dilakukan setelah tahap investigasi sistem dan sebelum tahap rancangan sistem, tahap analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting karena kesalahan ditahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Yasin (2012:268),<ref name="Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media">Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media</ref>, tujuan UML diantaranya adalah:</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tahapan analisa sistem dapat dilakukan sebelum dibuat tahapan rangcangan sistem, dan analisa sistem sangat penting dilakukan agar menghindari kesalahan yang akan timbul di tahapan selanjutnya. </p>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memberikan model yang siap pakai, bahasa pemodelan visual yang ekspresif untuk mengembangkan sistem dan yang dapat saling menukar model dengan mudah dan dimengerti secara umum.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memberikan bahasa pemodelan yang bebas dari berbagai bahasa pemograman dan proses rekayasa.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyatukan praktek-praktek terbaik yang terdapat dalam pemodelan.</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+====Tahapan Analisa Sistem====
-<p style="line-height: 2">'''3. Tipe UML''' </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Henderi, dkk dalam jurnal CCIT Vol 4 (2011 : 322) mendefinisikan “Tahapan analisa sistem adalah tahap penguraian dari suatu sistem yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalah-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat di buat rancangan sistem yang baru sesuai dengan kebutuhan”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Yasin (2012:268),<ref name="Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media">Yasin, Ferdi. 2012. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objektif”.Jakarta: Mitra Wacana Media</ref>, tipe-tipe diagram UML adalah</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sutabri (2012:220) mendefinisikan, “Proses analisis sistem dalam pengembangan sistem informasi merupakan suatu prosedur yang dilakukan untuk pemeriksaan masalah dan penyusunan alternatif pemecahan masalah yang timbul serta membuat spesifikasi sistem yang baru atau sistem yang akan diusulkan dan dimodifikasi”. Adapun tujuan utama dari tahap analisis sitem ini adalah sebagai berikut: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 2.1 Jenis-jenis uml (Rosa A.S 2014:140)'''</p></div>
+<li>Memberikan pelayanan kebutuhan informasi kepada fungsi-fungsi manajerial di dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan operasional perusahaan.</li>
+<li>Membantu para pengambil keputusan, yaitu para pemimpin, untuk mendapatkan bahan perbandingan sebagai tolak ukur hasil yang telah dicapainya.</li>
+<li>Mengevaluasi sistem-sistem yang telah ada dan berjalan sampai saat ini, baik pengolahan data maupun pembuatan laporannya.</li>
+<li>Merumuskan tujuan-tujuan yang ingin dicapai berupa pola pengolahan data dan pembuatan laporan yang baru.</li>
+<li>Menyusun suatu tahap rencana pengembangan sistem dan penerapannya serta perumusan langkah dan kebijaksanaan.</li></ol>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/fi-Az13r8B31b67fqXzRqsTdl1KhEu_agbgjCCm-IQ=w549-h530-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Selama tahap analisis sistem, analis sistem terus bekerja sama dengan manajer, dan komite pengarah terlibat dalam titik yang penting. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan pada tahap analisis sistem adalah sebagai berikut: </p>
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Mengumumkan Penelitian Sistem
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Ketika perusahaan menerapkan aplikasi komputer baru manajemen mengambil langkah untuk memastikan kerjasama dari para pekerja. Perhatian mula-mula ditunjukan pada kekhawatiran pegarawai mengenai cara komputer mempengaruhi kerja mereka. </p></li>
+<li>Mengorganisasikan Tim Proyek
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Tim proyek yang akan melakukan penelitian sistem dikumpulkan. Banyak perusahaan mempunyai kebijakan menjadi pemakai dan bukan spesialis informasi sebagai pemimpin proyek. Agar proyek berhasil, pemakai perlu berperan aktif daripada hanya pasif. </p></li>
+<li>Mendefinisikan Kebutuhan Informasi
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Analisis mempelajari kebutuhan informasi pemakai dengan terlibat dalam berbagai kegiatan pengumpulan informasi, wawancara perorangan, pengamatan, pencarian catatan, dan survey. </p></li>
+<li>Mendefinisikan Kriteria Kinerja Sistem
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Setelah kebutuhan informasi manajer didefinisikan, langkah selanjutnya adalah menspesifikasikan secara tepat apa yang harus dicapai oleh sistem, yaitu kriteria kinerja sistem. </p></li>
+<li>Menyiapkan Usulan Rancangan
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Analisis sistem memberikan kesempatan bagi manajer untuk membuat keputusan untuk meneruskan atau menghentikan untuk kedua kalinya. Disini manajer harus menyetujui tahap rancangan dan dukungan bagi keputusan itu termasuk di dalam usulan rancangan. </p></li>
+<li>Menyetujui atau Menolak Rancangan Proyek
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Manajer dan komite sistem mengevaluasi usulan rancangan dan menentukan apakah akan memberikan persetujuan atau tidak. Dalam beberapa kasus, tim mungkin diminta melakukan analisis lain dan menyerahkan kembali atau proyek mungkin ditinggalkan. Jika persetujuan diberikan, proyek akan maju ke tahap rancangan. </p></li></ol>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
+===Konsep Dasar Analisa SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> Use Case Diagram <p style="line-height: 2"> Use case diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh aktor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem. Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem, yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case mempresentasikan sebuah interaksi antara actor dengan sistem. Use case menggambarkan kata kerja seperti login ke sistem, maintenance user dan sebagainya. Oleh karena itu, use case diagram dapat membantu menganalisa kebutuhan suatu sistem. Dalam use case diagram terdapat istilah seperti aktor, use case dan use case relationship.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Sequence Diagram <p style="line-height: 2"> Sequence diagram menggambarkan kolaborasi dinamis antara sejumlah objek dan untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirm antar objek juga interaksi antar objek, sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem. Sequence diagram menjelaskan interaksi objek yang disusun berdasarkan urutan waktu. Secara mudahnya sequence diagram adalah gambaran tahap demi tahap yang seharusnya dilakukan untuk menghasilkan sesuatu sesuai dengan use case diagram.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.2 Simbol use case diagram (Rosa A.S 2014:140)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/63mvQ-Jj9thgNV21HoUrw9plNzHqQNO8J03uJ-P3cg=w580-h616-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Rangkuti (2011:64), “SWOT adalah dengan menggabungkan berbagai indikator yang terdapat dalam kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman”. </p>
+ <div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/yBRY8QZRhi-dDtXgXfUcCe6qOlZVSpMTapDDI2oqdiELJIOl4ytyVon7MlinlsRlwIHJKnPqJIMWaxThUWiP--V-CmsvZVFNj4o8YmznOXDJYErlscEVDLYVqmsyBNcsutFRDl-gBlDAxO3cNvjjfVEmxo77R-qqn-BS0EsHiE-xTq9nYN8wcfUViO9AImMzjz_iFMRnOm0zRJ6Xe-WqHS2kbfIgK0G_Zk2gc_-S48jOH1QUFm6CB7PXgX539RbGEubIdOswWXsubE49UlxxyY9sKPS6KHq_cD8jolxO7K5_vyvYzO29ENj8kh8UECBMygN4avN0K9xxArII8NdsEIsOIBDOvjzVQS0ZFXHWwWKCabMz6Zj99qBl1eArRbbkakaC9hNvsGQZLnNuPUPMiZJCFooYuPe5IHOp2lOGta0OhOzt8EoZEC7MKEQP8YDpIAY08BzeMlMrICdoUMiaYOYj22OGuPrdlOxns9J_uemxSao5WdMG5Dz19lzmrqyiiGtyPSAzj6QTXhb24eHQ4aI2g_OBx0MK4vnlxx89b_Tmf_15HCTdsR2CdxYfnTYdaOM=w396-h291-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Risza (2010:174), “SWOT adalah suatu penelaahan yang dimulai dengan pemantauan perubahan lingkungan baik di dalam maupun di luar perusahaan sehingga kita dapat memahami gambaran yang tepat tentang keadaan perusahaan yang sebenarnya”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan SWOT adalah gabungan indikator yang dimulai dengan pemantauan perubahan lingkungan baik eksternal maupun internal sehingga dapat memahami keadaan perusahaan yang kondusif. </p>
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Faktor Internal (Strengths dan Weaknesses)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Faktor internal terdiri dari strengths dan weaknesses, yaitu faktor yang berasal dari dalam objek itu sendiri. </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Strengths (Kekuatan)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Strenghts adalah sebuah faktor pendorong dan kekuatan yang berasal dari dalam organisasi, dimana kekuatan disini meliputi semua komponen-komponen organisasi baik sumberdaya maupun kemampuan yang dapat dioptimalkan sehingga bermakna positif untuk pengembangan organisasi ataupun pelaksanaan sebuah program kerja. </p></li>
+<li>Opportunities (Pendukung)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Opportunities merupakan faktor-faktor pendukung dalam pengembangan maupun stabilitas organisasi maupun pelaksanaan program kerja. Faktor pendukung ini merupakan faktor yang berasal dari luar organisasi, bukan dari dalam organisasi. Misalnya dukungan dari pemerintah, perkembangan teknologi dan lain-lain. </p></li></ol></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Dalam sequence diagram terdapat 2 (dua) model,<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div>
+<li>Faktor Eksternal (Opportunities dan Threats)
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.3 Simbol sequence diagram (Rosa A.S 2014:165)'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Faktor eksternal terdiri dari opportunities dan threats, yaitu faktor yang berasal dari luar luar objek. </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/WhEbBiLXNj0QpVFtg8HKGwfDMJOQwye-ZVP_N3YRbw=w640-h603-no"/></div>
+<li>Weaknesses (Kelemahan)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Weaknesses adalah suatu faktor kekuatan “yang seharusnya dimiliki oleh organisasi” namun tidak ada, yang akhirnya menjadi kelemahan dalam organisasi tersebut. </p></li>
+<li>Threats (Penghambat atau Ancaman)
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">i. Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem.<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Threats merupakan faktor-faktor penghambat atau hal-hal yang dapat mengancam perkembangan maupun stabilitas organisasi atau pelaksana program kerja, atau bahkan dapat mengancam keberadaan organisai atau program kerja. Faktor ini juga berasal dari luar organisasi bukan dari dalam organisasi. Misalnya, kebijakan pemerintah yang merugikan, hilangnya sumber dana dan lain-lain. </p></li></ol></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">ii. Lifeline, untuk menggambarkan kelas dan objek.<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Activity Diagram<p style="line-height: 2">Activity diagram menggambarkan rangkaian aliran dari aktifitas, digunakan untuk mendeskripsikan aktivitas yang dibentuk dalam suatu operasi sehingga dapat juga digunakan untuk aktivitas lainnya seperti use case atau interaksi. Activity diagram berupa flow chart yang digunakan untuk memperlihatkan aliran kerja dari sistem. Notasi yang digunakan dalam activity diagram adalah sebagai berikut:</p>
+===SDLC (System Development Life Cycle)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Activity<p style="line-height: 2"> Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari berbagai proses dalam aliran pekerjaan.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Transaction<p style="line-height: 2"> Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari activity ke activity.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Decision<p style="line-height: 2">Notasi yang membedakan control cabang aliran berdasarkan decision point.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Syncronitation bars<p style="line-height: 2">Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel).</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Tabel 2.4 Simbol Activity diagram (Rosa A.S 2014:165)'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TgtNMQI9Sh23dM943JwhSfXUnIEySkUoXciocC4b3w=w660-h395-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Aliran diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sebuah sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses pararel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. Activity diagram tidak menggambarkan sifat internal pada sebuah sistem dan interaksi antara beberapa sub sistem secara eksak, tetapi lebih menggambarkan proses-proses dari jalur aktifitas dari level atas secara umum. Pada UML 2.X aktivitas tidak lagi disebut sebagai activity, akan tetapi cukup disebut dengan action saja. Activity adalah struktur yang lebih tinggi yang terdiri atas action-action yang berurutan. Oleh karenanya activity diagram menunjukan action-action yang membangun sebuah aktivitas.<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in"></p></div></li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Class Diagram<p style="line-height: 2">Class diagram menggambarkan struktur dan deskripsi class, package, dan objek beserta hubungan antara lain seperti contaiment, pewarisan, asosiasi dan lain-lain. Classdiagram berfungsi untuk menjelaskan tipe dari objek sistem dan hubungannya dengan objek lain.  Objek adalah nilai tertentu dari setiap atribut class entity.</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''Class Diagram sistem yang diusulkan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dpMfyqjf7wDpQwrIoIayuOm9-I4OwNiMA7nzaofQgQ=w493-h616-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2. Pengertian dan Sejarah Visual Paradigma''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Tahun 1990 visual paradigm versi 1.1 muncul dan saat ini versi terbaru yang digunakan dalam penelitian adalah versi 6.4, yang dirilis pada tahun 2008 dari komponen-komponen perangkat lunak, digunakan untuk pemodelan bisnis. Dalam software Visual Paradigm digunakan sebagai notasi grafis dalam menyatakan suatu desain.Pada situs ini http:/www.visual-paradigma.com.
-</p></div>
-=== Konsep Dasar HTML ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi HTML''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Simarmata (2010:52),<ref name="Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak”.Yogyakarta: Andi Offset">Simarmata. Janner. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” HTML adalah bahasa markup untuk menyebaran informasi pada web. Ketika merancang HTML, ide ini diambil dari Standart Generalized Markup Language (SGML). SGML adalah cara yang terstandarisasi dari pengorganisasian dan informasi yang terstruktur di dalam dokumen atau sekumpulan dokumen. Walaupun HTML tidak dengan mudah dapat dipahami kebanyakan orang, ketika diterbitkan penggunaanya menjadi jelas”.</p></div>
-=== Konsep Dasar PHP ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi PHP''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:49),<ref name="Madcoms. 2011. “ Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “ Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Bahwa PHP adalah pemrograman interpreter yaitu proses penerjemahan baris kode mesin yang dimengerti komputer secara langsung pada saat baris kode dijalankan atau sering disebut suatu bahasa dengan hak cipta terbuka atau yang juga dikenal dengan istilah Open Source yaitu pengguna dapat mengembangkan kode-kode fungsi PHP sesuai dengan kebutuhannya”.Bahwa PHP adalah pemrograman interpreter yaitu proses penerjemahan baris kode mesin yang dimengerti komputer secara langsung pada saat baris kode dijalankan atau sering disebut suatu bahasa dengan hak cipta terbuka atau yang juga dikenal dengan istilah Open Source yaitu pengguna dapat mengembangkan kode-kode fungsi PHP sesuai dengan kebutuhannya”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:3),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita</ref>, ” PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embedded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa PHP adalah bahasa pemrograman yang digunakan secara luas untuk penanganan pembuatan dan pengembangan sebuah situs web dan bisa digunakan bersamaan dengan HTML.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Cara kerja PHP''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Saputra (2012:5),<ref name="Saputra, Dayat. 2013. “Perancangan Aplikasi Akademik Secara Online Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalan Balai”.Sumatra Selatan: Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu komputer UniveritasBina Darma">Saputra, Dayat. 2013. “Perancangan Aplikasi Akademik Secara Online Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangkalan Balai”.Sumatra Selatan: Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu komputer UniveritasBina Darma</ref>, PHP merupakan bahasa Server Side Scripting, dimana PHP selalu membutuhkan web server dalam menjalankan aksinya. Secara prinsip, server akan bekerja apabila ada permintaan dari client, yaitu kode-kode PHP. Client  tersebut akan dikirimkan ke server, kemudian server akan mengembalikan pada halaman sesuai instruksi yang diminta. Berikut adalah uraian per pointnya:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Server membaca perintah dari client/browser.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Kemudian dilanjutkan untuk mencari halaman/page pada server.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Server melakukan instruksi yang diberikan oleh PHP untuk melakukan modifikasi pada halaman/page.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Selanjutnya hasil modifikasi tersebut akan dikembalikan kepada client/browser.</p>
-</li></ol>
-=== Konsep Dasar MySQL ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi MySQL''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:16),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” MySQL adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal. MySQL termasuk RDBMS (Relational Database Managemen Sistem) lebih populer lewat kalangan pemograman Web”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:21),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.jakarta: Mediakita</ref>, ” MySQL (My Structure Query Languange) adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL (Database manajemen sistem) atau DBMS”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan pengertian di atas, dapat disimpulkan MySQL adalah salah satu jenis database server yang termasuk jenis RDBMS (Relational Database Managemen System).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Kelebihan MySQL''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Saputra, dkk (2012:8),<ref name="Saputra, Agus, Ridho Taufiq Subagio, dan Saluky. 2012. “Membangun Aplikasi E-Library untuk Panduan Skripsi”.Jakarta: PT">Saputra, Agus, Ridho Taufiq Subagio, dan Saluky. 2012. “Membangun Aplikasi E-Library untuk Panduan Skripsi”.Jakarta: PT</ref>, beberapa kelebihan yang dimiliki MySQL adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Bersifat open source, yang memiliki kemampuan untuk dapat dikembangkan lagi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Menggunakan bahasa SQL (Structure Query Language), yang merupakan standar bahasa dunia dalam pengolahan data.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Super performance dan realible, tidak bias diragukan, pemrosesan database-nya sangat cepat dan stabil.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Sangat mudah dipelajari (easy of use)</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Memiliki dukungan support (group) pengguna MySQL.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Mampu lintas Platform, dapat berjalan di berbagai sistem operasi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Multiuser, dimana MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam waktu yang bersamaan tanpa mengalami konflik.</p>
-</li></ol>
-=== Konsep Dasar Database ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Database''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Oktavian (2010:62),<ref name="Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom">Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom</ref>, “Database adalah sekumpulan data dan prosedur yang memiliki struktur sedemikian rupa sehingga mudah dalam menyimpan, mengatur dan menampilkan data”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut  Rahardja, dkk (2011:238),<ref name="Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “PeningkatanKinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011">Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. “Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level”.Tangerang:Jurnal CCIT. Vol.4, No.3-Mei 2011</ref>, ” Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari datanya yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan database adalah sekumpulan data informasi yang saling berhubungan untuk dapat menyimpan dan menampilkan data, mengakses informasi, menarik kesimpulan dan membuat keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Komponen Database''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Oktavian (2010:62),<ref name="Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom">Oktavian, Diar Puji. 2010. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.Yogyakarta: MediaKom</ref>, Database terbentuk dari beberapa komponen. Berikut adalah komponen-komponen pembentuk database.</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Table<p style="line-height: 2"> Table atau tabel adalah sekumpulan data dengan struktur yang sedemikian rupa, terbentuk dari record dan field. Istilah tabel disini berbeda dengan istilah tabel pada HTML, walaupun secara visual hampir sama.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Record<p style="line-height: 2"> Merupakan sekumpulan field yang membentuk suatu objek tertentu.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">File<p style="line-height: 2"> Merupakan sebuah tabel dapat terdiri dari beberapa field dan record. Apabila digambarkan secara visual, maka hubungan tabel, field dan record.</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''3. Jenis Database yang digunakan''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> A. Web Server </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Anhar (2010:4),<ref name="Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita">Anhar. 2010. “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”.Jakarta: Mediakita</ref>, “Web server adalah aplikasi yang berfungsi untuk melayani permintaan pemanggilan alamat dari pengguna melalui web browser, dimana web server mengirimkan kembali informasi yang diminta tersebut melalui HTTP (Hypertext Transfer Protocol) untuk ditampilkan ke layar monitor komputer kita”. Agar kita dapat mengubah isi dari website yang dibuat, kita membutuhkan program PHP. Script-script PHP tersebut yang berfungsi membuat halaman website menjadi dinamis. Dinamis artinya pengunjung web dapat memberikan komentar saran atau masukan pada website kita. Website yang kita buat menjadi lebih hidup karena ada komunikasi antara pengunjung dan kita sebagai web masternya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Arief (2011:19),<ref name="Arief. M. Rudyanto.2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Arief. M. Rudyanto.2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Web server adalah program aplikasi yang memiliki fungsi sebagai tempat menyimpan dokumen-dokumen web. Jadi semua dokumen web baik yang ditulis menggunakan client side scripting maupun server scripting tersimpan didalam direktori utama web server (document root)”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan web server merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas menerima permintaan client melalui port HTTP maupun HTTPS dan merubah isi yang ada ke dalam format HTML. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> B. Xampp </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:341),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 DenganPemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, sekarang ini banyak paket software instalasi webserver yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung webserver, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Kartini, dkk (2013:26-27),<ref name="Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi”.Yogyakarta: Prosiding Seminar NasionalTeknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. STMIK AMIKOM Yogyakarta 19 Januari 2013 ">Kartini, Budi Utami Fahnun dan Dewi Pratiwi. 2013. “Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket Konser Musik Online Berbasis Lokasi”.Yogyakarta: Prosiding Seminar NasionalTeknologi Informasi dan Multimedia (Semnasteknomedia) 2013. STMIK AMIKOM Yogyakarta 19 Januari 2013</ref>, ”Xampp merupakan tool yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket”. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari definisi di atas, maka dapat disimpulkan Xampp merupakan tool paket perangkat lunak yang menggambungkan Apache, PHP, dan MySQL dalam satu paket aplikasi. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> C.Php MyAdmin </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Arief (2011:429),<ref name="Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Arief. M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, “PhpMyAdmin adalah salah satu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengeolal database MySQL”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Prasetio (2012:53),<ref name="Prasetio. Adhi.  2012. “Buku Pintar Pemrograman Web”.Jakarta: Mediakita">Prasetio. Adhi.  2012. “Buku Pintar Pemrograman Web”.Jakarta: Mediakita</ref>,“PhpMyadmin merupakan tools berbasis web yang berguna untuk mengelola database MySQL”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan PhpMyAdmin, maka aplikasi ini dapat membantu anda dalam menavigasi beberapa database, table dan beberapa hal lainnya.</p></div>
-=== Konsep Dasar Dreamweaver CS 5 ===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''1. Definisi Dreamweaver CS 5'''<p style="line-height: 2"></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:2),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, “Adobe Dreamweaver CS5 adalah versi terbaru dari Dreamweaver yang merupakan bagian dari Adobe Creative Suite 5. Dreamweaver sendiri merupakan aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain website secara visual”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Madcoms (2011:2),<ref name="Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset">Madcoms. 2011. “Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, Dreamweaver adalah sebuah HTML editor profesional untuk mendesain website secara visual dan mengelola situs atau halaman website. Pada Dreamweaver CS5, terdapat beberapa kemampuan bukan hanya sebagai software untuk desain website saja tetapi juga untuk menyunting kode serta pembuatan aplikasi website dengan menggunakan berbagai bahasa pemograman Web, antara lain: JPS, PHP, ASP, dan Coldfusion.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Dari kedua definisi di atas dapat di tarik kesimpulan bahwa Dreamweaver CS5 adalah sebuah aplikasi yang digunakan sebagai HTML untuk mendesain website secara visual.</p></div>
-===Elisitasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Elisitasi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Raharja, Sudaryono, Guritno (2011:302),<ref name="Guritno, Suryo,Sudaryono, Untung Rahardja, 2011. “
-Theory and Application of IT Research”.Yogyakarta: Andi Offset">Guritno, Suryo,Sudaryono, Untung Rahardja, 2011. “Theory and Application of IT Research”.Yogyakarta: Andi Offset</ref>, ” Elisitasi adalah merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Tahap-tahap Elisitasi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''Elisitasi Tahap I'''<p style="line-height: 2"> Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''Elisitasi Tahap II'''<p style="line-height: 2"> Merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.</p>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> M pada MDI berarti mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p>
-</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''Elisitasi Tahap III'''<p style="line-height: 2"> Merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirrement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:</p>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem diusulkan?</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan?</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem?</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> High (H): Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya ssulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieleminasi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Middle (M): mampu dikerjakan.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"> Low (L): mudah dikerjakan.</p>
-</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">'''Draft Final'''<p style="line-height: 2"> Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p>
-</li></ol>
-===Konsep Dasar Critical Success Factors (CSF)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Ward (2002:209), analisis critical success factor (CSF) merupakan area terbatas dalam suatu bisnis yang apabila terpenuhi maka akan menjamin kesuksesan kinerja kompetitif bagi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Rockart (Ward,2002,209), mendefinisikan CSF sebagai area tertentu dalam perusahaan, dimana jika hasil dari area tersebut memuaskan, maka akan menjamin keberhasilan perusahaan dalam bersaing. Area tersebut adalah area kunci dimana ‘sesuatu harus berjalan dengan baik dan benar’, sehingga keberhasilan bisnis dapat dicapai dan terus berkembang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Manfaat dari analisa CSF menurut Ward dan Peppard (2002:209) adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. Analisa CSF merupakan teknik yang paling efektif dalam melibatkan manajemen senior dalam mengembangkan strategi sistem informasi. Karena CSF secara keseluruhan telah berakar pada bisnis dan memberikan komitmen bagi manajemen puncak dalam menggunakan sistem informasi, yang diselaraskan dengan pencapaian tujuan perusahaan melalui area bisnis yang kritis. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. Analisa CSF menghubungkan proyek SI yang akan diimplementasikan dengan tujuannya, dengan demikian sistem informasi nantinya akan dapat direalisasikan agar sejalan dengan strategi bisnis perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. Dalam  wawancara dengan manajemen senior, analisis CSF dapat menjadi perantara yang baik dalam mengetahui informasi apa yang diperlukan setiap individu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. Dengan menyediakan suatu hubungan dengan kebutuhan informasi, analisis CSF memegang peranan penting dalam memprioritaskan investasi modal yang potensial.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">e. Analisa CSF sangat berguna dalam perencanaan sistem informasi pada saat strategi bisnis tidak berjalan sesuai dengan tujuan perusahaan, dengan memfokuskan pada masalah-masalah tertentu yang paling kritis.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">f. Analisa CSF sangat berguna apabila digunakan sejalan dengan analisis value chain dalam mengidentifikasikan proses yang paling kritis, serta memberikan fokus pada pencapaian tujuan melalui kegiatan-kegiatan yang paling tepat untuk dilaksanakan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Testing Implementasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Testing'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Terdapat beberapa definisi testing menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Qua dri dan Farooq
-<p style="line-height: 2">pengujian software adalah proses verifikasi dan validasi apakah sebuah aplikasi software atau program memenuhi persyaratan bisnis dan persyaratan teknis yang mengarahkan desain dan pengembangan dan cara kerjanya seperti yang diharapkan dan juga mengidentifikasi kesalahan yang penting yang digolongkan berdasarkan tingkat severity pada aplikasi yang harus diperbaiki.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Nidhra dan Dondeti (2012:1)
-<p style="line-height: 2">pengujian software adalah teknik yang sering digunakan untuk verifikasi dan validasi kualitas suatu software Pengujian software adalah prosedur untuk eksekusi sebuah program atau sistem dengan tujuan untuk menemukan kesalahan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Kesimpulan yang dapat diambil dari pendapat-pendapat tersebut adalah pengujian software merupakan proses verifikasi dan validasi apakah software memenuhi requirement dan mengidentifikasi kesalahan-kesalahan yang ditemukan saat eksekusi program.</p></div>
-===Definisi Prototype===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Wiyancoko (2010:120),”Prototipe adalah model produk yang mewakili hasil produksi yang sebenarnya”. Dari pendapat yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa prototype adalah proses pembuatan model produk dalam perancangan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a. Prototype Jenis 1
-<p style="line-height: 2">
-Prototipejenis I sesungguhnya akan menjadi sistem operasional. Pendekatan ini hanyamungkin jika peralatan prototyping memungkinkan prototipe memuat semua elemenpenting dari sistem baru. Langkah-langkah pengembangan prototipe jenis I adalahsebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengidentifikasi kebutuhan pemakai.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengembangkan prototype.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menentukan apakah prototype dapat diterima.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menggunakan prototype.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b. Prototype jenis 2
-<p style="line-height: 2">
-Prototipejenis II merupakan suatu model yang dapat dibuang yang berfungsi sebagai alatcetak biru bagi sistem operasional. Pendekatan ini dilakukan jika prototipetersebut hanya dimaksudkan untuk tampilan seperti sistem operasional dan tidakdimaksudkan untuk memuat semua elemen penting.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tiga langkah pertama dalam pengembangan prototipe jenis II sama seperti untuk prototipe jenis I. Langkah-langkah selanjutnya adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Mengkodean sistem operasional.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menguji sistem operasional.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menentukan jika sistem operasional dapat diterima.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Menggunakan sistem operasional.
-</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sasankar dan Vinay Chavan di dalam jurnal International Journal of Computer Science & Technology (2011:139) Terdapat tiga pendekatan utama prototyping, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">THROW-AWAY
-<p style="line-height: 2">Prototype dibuat dan dites.Pengalaman yang diperoleh dari pembuatan prototype digunakan untuk membuat produk akhir (final), kemudian prototype tersebut dibuang (tak dipakai).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">INCREMENTAL
-<p style="line-height: 2">Produk finalnya dibuat sebagai komponen-komponen yang terpisah.Desain produk finalnya secara keseluruhan haya ada satu tetapi dibagi dalam komonen-komponen lebih kecil yang terpisah (independent).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">EVOLUTIONARY
-<p style="line-height: 2">Pada metode ini, prototipenya tidak dibuang tetapi digunakan untuk iterasi desain berikutnya.Dalam hal ini, sistem atau produk yang sebenarnya dipandang sebagai evolusi dari versi awal yang sangat terbatas menuju produk final atau produk akhir.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Kelebihan dan kekurangan prototype menurut (Mulyanto, 2009): '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">A. Kelebihan prototyping adalah:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Adanya komunikasi yang baik antara pengembang dan pelanggan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pengembang dapat bekerja lebih baik dalam menentukan kebutuhan pelanggan.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Pelanggan berperan aktif dalam pengembangan sistem.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Lebih menghemat waktu dalam pengembangan sistem.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Penerapan menjadi lebih mudah karena pemakai mengetahui apa yang diharapkannya.
-</p>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. Sedangkan Kelemahan Prototyping adalah :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Pelanggan tidak melihat bahwa perangkat lunak belum mencerminkan kualitas perangkat lunak secara keseluruhan dan belum memikirkan peneliharaan dalam jangka waktu yang lama.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Pelanggan biasanya ingin cepat menyelesaikan proyek sehingga menggunakan algoritma dan bahasa pemrograman sederhana.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Hubungan pelanggan denga komputer mungkin tidak menggambarkan teknik perancangan yang baik.
-</p>
-</li></ol>
-===Konsep Dasar Teknologi Informasi===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Simarmata (2010:39), SDLC mengacu pada model dan proses yang digunakan untuk mengembangkan sistem perangkat lunak dan menguraikan proses, yaitu pengembang menerima perpindahan dari permasalah ke solusi. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Nugroho (2010:2), pengembangan/rekayasa sistem informasi (system development) dan atau perangkat lunak (software engineering) dapat berarti menyusun sistem atau perangkat lunak yang benar-benar baru atau yang lebih sering terjadi menyempurnakan yang sebelumnya. </p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5OTjuqag1FLUwpS8j-0yJBnU9UpOulQ4DBSQpzDERwa4_5A_skD0eAJx6_sxTpielXvt477oYH908dxFIV8Lu0myvBJ8Kx3lDpc_uVGiCQpOUR8_j09dZjDVRSfWtUGtHgvaoiE4bFY_ggkLBWfDALiWhGi0RrQ_zheBi0zdlEZt1r8dB-gM0YisRXb0asc0wu5B5kW8jtOzXHK8PVzjLJahDjvzK5XB5Q_RhbM55Kup8HDUfjCyQzQIiJ5iNLdVLFcR35ZcMZA-KX_QhmFoK0r-Fck2tH-a31loHWmBU5ODEDPhPSuTWPR8MUOmvl1474dCSsbNXRMyOjYZUh2nLVwt5jFM3twZnOqa544y4byR9qL2XJgnhMWKKJ8bs2_t3MmFs_obZxUu1tB_bvur2FH8C87KnLSGwUtrF-187MPGq76K76BUwU994BsOYaZmjulkso98HQmLia2N8dEt2iE-pNZ0pfi-T_M_y0ZRKQ5yNvBeucjrKw_RXsIT7Nhk_wjNNB4xr3jNA7nA6vftl6XSVfZPHI4XXITvRT0ouKmlY4kTBV_zSA-TmT-5yUYUd_M=w354-h255-no"/></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Tahap awal yaitu perencanaan (planning) adalah menyangkut studi tentang kebutuhan pengguna (user’s specification), studi-studi kelayakan (feasibility study) baik secara teknik maupun secara teknologi serta penjadwalan suatu proyek sistem informasi atau perangkat lunak. pada tahap ini pula, sesuai dengan kakas (tool) yang penulis gunakan yaitu UML.</li>
+<li>Tahap kedua, adalah tahap analisis (analysis), yaitu tahap dimana kita berusaha mengenai segenap permasalahan yang muncul pada pengguna dengan mendekomposisi dan merealisasikan use case diagram lebih lanjut, mengenai komponen-komponen sistem atau perangkat lunak, objek-objek, hubungan atar objek dan sebagainya.</li>
+<li>Tahap ketiga, adalah tahap perencanaan (design) dimana penulis mencoba mencari solusi dari permasalahan yang didapat dari tahapan analisis.</li>
+<li>Tahap keempat, adalah tahap implementasi dimana penulis mengimplementasikan perencanaan sistem ke situasi nyata yaitu dengan pemilihan perangkat keras dan penyusunan perangkat lunak aplikasi (pengkodean atau coding).</li>
+<li>Tahap kelima, adalah pengujian (testing), yang dapat digunakan untuk menentukan apakah sistem atau perangkat lunak yang dibuat sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna atau belum, jika belum, proses selanjutnya adalah bersifat iteratif, yaitu kembali ketahap-tahap sebelumnya. Dan tujuan dari pengujian itu sendiri adalah untuk menghilangkan atau meminimalisasi cacat program (defect) sehingga sistem yang dikembangkan benar-benar akan membantu para pengguna saat mereka melakukan aktivitas-aktivitasnya.</li>
+<li>Tahap keenam, adalah tahap pemeliharaan (maintenance) atau perawatan dimana pada tahap ini mulai dimulainya proses pengoprasian sistem dan jika di perlukan melakukan perbaikan-perbaikan kecil. Kemudian jika waktu penggunaan sistem habis, maka akan masuk lagi pada tahap perencanaan.</li></ol>
 ==Teori Khusus==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi Penggajian===
-<p style="line-height: 2">'''1. Pendekatan Pemecahan Masalah '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pendekatan dengan menggunakan cara ilmiah dalam menghadapi suatu masalah. Dengan pendekatan saintifik diharapkan mampu mempersiapkan generasi yang berpikir kritis dan berketerampilan.Pada situs ini (https://donipengalaman9.wordpress.com/2014/08/18/pendekatan-saintifik-dalam-kurikulum-2013/).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Istilah penggajian beasal dari kata gaji yaitu sesuatu pembayaran atau upah yang berupa uang yang diberikan setiap perusahaan atas pekrjaan atau jasa yang telah dilakukan dalam jangka waktu tertentu yang di dalamnya mencakup tunjangan-tunjangan, potongan-potongan serta absen. </p>
-<p style="line-height: 2">Pendekatan Saintifik diatur dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.Pembelajaran saintifik merupakan pembelajaran yang mengadopsi langkah-langkah saintis dalam membangun pengetahuan melalui metode ilmiah. Dalam proses pembelajaran menyentuh tiga ranah yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik, ranah sikap mencangkup transformasi substansi atau materi ajar agar anak didik “tahu mengapa”.Ranah keterampilan mencangkup substansi atau materi ajar agar anak didik “tahu bagaimana”. Sedangkan ranah pengetahuan mencangkup transformasi substansi atau materi ajar anak didik “tahu apa”.</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ln5SCUzxQMJhkI95lqfSGCMKN0E8HrpmXfOU9S9gzHj_2WdUEVtcfX1slD9oJDRz-FtiL2v6aTzLxM80gPcLrFRbatOTKYCKtN6iGBYG2prj5pA4zt9YlXEknaNlc5z8F17i8N-fFAaLa6WdATsPKX--r-_mZqU4VqE3jtXboyjGjxq1yNNkPNYZ0xfzTFSRk2wp_vYDkbL9OGf-KlC0a3ODAphhbdDR5s6NMMcEmTOdAYH6mj26Zy92U0dMj3gkOP0ns6fLULNX-7uDwJhMLc92-Xo2tuY-2T11zXQt5UyGDlWctyPbSC7grsuunjepIggxN6L48vZDQx8YUS6nbxXeBv0Xoy9v7sVN_5YAr9fRwY2_q1BRbGOgN_5Q4wgOkRhBOAex3ufXrpjmmWcvVTZedubXQFNHMZ3oS8xp_s8C9OwdPmqujQKqXChZTMAIX1Juwp-5kmrBpcizHXFfmNSrV6S6o2qS1sNIkXbwaaeNaOCdzJ_0Axff1Ebe82uwcfB4GE5rEClbznXlspA4MAwAwYq41d-VDPZ7vLUC6dfvkIa4Z_QMv3DgOF6jKpeBQ60=w407-h276-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Hal ini, pengertian gaji untuk seterusnya disebut sebagai gaji pokok. Besarnya gaji pokok yang diberikan kepada seseorang karyawan, biasanya sangat tergantung dengan latar belakang pendidikan yang dimiliki, kemampuan maupun pengalaman kerja. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Mardi (2011:107), gaji adalah : “gaji adalah sebuah bentuk pembayaran atau sebuah hak yang diberikan oleh sebuah perusahaan atau inastansi kepada pegawai”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sulaiman dan Zakaria dalam Nurkhotimah (2010:309), mendefinisikan, istilah penggajian berasal dari kata gaji yaitu: pembayaran yang diberikan oleh majikan kepada pekerja atas usahanya terlibat dalam proses produksi. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari paparan diatas disimpulkan bahwa gaji merupakan suatu kompensasi yang dibayarkan oleh perusahan kepada pegawai sebagai balas jasa atau kinerja yang telah diberikan terhadap perusahaan kompensasi tersebut biasanya diberikan bulanan kepada pegawai. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi Pegawai===
-<p style="line-height: 2">Pada hasilnya akan ada peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan untuk menjadi manusia yang baik (sof skills) dan manusia yang memiliki kecakapan dan pengetahuan untuk hidup secara layak (hard skills) dari anak didik yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan dan pengetahuan. Hal ini menjadi ciri khas dan kekuatan tersendiri dari keberadaan Kurikulum 2013 yang banyak mendapat pertanyaan dari berbagai pihak. Kompetensi sikap diperoleh melalui aktivitas menerima,menjalankan, menghargai, menghayati,dan mengamalkan. Keterampilan diperoleh melalui aktivitas mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.Sedangkan Pengetahuan diperoleh melalui aktivitas mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Harsono dalam Wijayanti (2014 : 16), mendefinisikan “Pegawai yang berarti orang-orang atau sekelompok orang yang memiliki status karena pekerjaannya”. </p>
-<p style="line-height: 2">Kurikulum 2013 menganut pandangan bahwa pengetahuan tidak dapat dipindahkan begitu saja dari guru ke anak didik.Anak didik adalah subjek yang memiliki kemampuan secara aktif mencari, mengolah, mengkonstruksi dan menggunakan pengetahuan. Hal ini sesuai dengan perubahan paradigma pembelajaran dari teacher center menjadi students center. Pembelajaran tidak lagi terpusat kepada guru, melainkan kepada anak didik.Anak didik tidak dianggap lagi sebagai selembar kertas putih ataupun gelas kosong.Peranan guru yaitu merancang pembelajaran, mengenali tingkat pengetahuan individu anak didik dan memotivasi perserta didik untuk meningkatkan keberhasilan anak didik dan disiapkan kondisi belajar yang menyenangkan.Dalam bahasa lebih singkatnya guru harus mampu menguasai materi dan kelas.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pegawai merupakan kelompok atau anggota disuatu organisasi dan melaksanakan pekerjaan yang telah ditetapkan dan merupakan pekerjaan yang melaksanakan kegiatan-kegiatan rutin untuk mencapai hasil kerja yang diinginkan sesuai dengan apa yang akan dicapai. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)===
-<p style="line-height: 2">Tahapan-tahapan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik harus diperhatikan oleh guru.Tapi perlu diingat tidak semua materi harus dipaksakan menggunakan pendekatan saintifik secara lengkap. Semua disesuaikan dengan materi pelajaran yang akan diajarkan. Sebelum penerapan pembelajaran saintifik, alangkah baiknya guru menyiapkan anak didik secara psikis maupun fisik.Unsur persiapan memeranankan hal yang penting untuk keberhasilan tujuan pembelajaran. Guru harus menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai dan menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan oleh anak didik. Berikut ini adalah aplikatif dari pendekatan saintifik.</p></div>
+====Definisi UML====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a. Mengamati
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Widodo dan Herlawati (2011:6), “UML singkatan dari Unified Modeling Language yang berarti bahasa pemodelan standar”. </p>
-<p style="line-height: 2">Tahap pertama proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik yang dilakukan oleh anak didik adalah mengamati. Pengamatan bisa melalui kegiatan melihat, menyimak, mendengar dan membaca. Guru memfasilitasi anak didik untuk melakukan pengamatan, melatih mereka untuk memperhatikan hal yang penting dari suatu objek. Lingkungan sekitar merupakan laboratorium nyata bagi anak didik.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Simarmata (2010:80), “Unified Modeling Language (UML) sebagai standar pemodelan visualnya yang bersifat use-case driven, arsitektur sentris, iteratif, dan inkremental”. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b. Menanya
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Nugroho (2010:6), “UML (Unified Modeling Language) adalah ‘bahasa’ pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma ‘berorientasi objek’. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami”. </p>
-<p style="line-height: 2">Setelah anak didik mengamati, guru memberikan kesempatan kepada anak didik untuk bertanya. Tahap kedua adalah menanya perlu dipahami yang bertanya disini bukanlah guru melainkan anak didik. Guru harus benar-benar membuka kesempatan kepada semua anak didik untuk bertanya. Dalam hal ini adalah melatih keaktifan anak didik. Selain itu juga untuk menggetahui sejauh mana pengetahuan dan rasa ingin tahu dari anak didik. Guru yang dianggap berhasil dalam pembelajaran adalah guru yang mampu membuat anak didik yang awalnya tidak tertarik terhadap materi kemudian menjadi tertarik dan kemudian menyenangi pelajaran tersebut.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Padeli dkk dalam jurnal CCIT(2008), “UML (Unified Modeling Language) adalah salah satu alat bantu yang sangat handal dalam bidang pengembangan sistem yang berorientasi objek”. Hal ini disebabkan karena UML menyediakan bahasa pemodelan visual yang memungkinkan pengembang sistem untuk membuat cetak baru atas visi mereka dalam bentuk yang baku. Sebagai sebuah sketsa, UML berfungsi sebagai jembatan dalam mengkomunikasikan beberapa aspek dari sistem. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">c. Menalar
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan UML adalah bahasa pemodelan standar untuk sistem perangkat lunak yang bersifat use-case driven, arsitektur sentris, interatif, dan inkremental untuk penyederhanaan permasalahan agar lebih mudah dipahami. </p>
-<p style="line-height: 2">Istilah “menalar” dalam kerangka proses pembelajaran dengan pendekatan ilmiah yang dianut dalam Kurikulum 2013 untuk menggambarkan bahwa guru dan anak didik merupakan pelaku aktif. Titik tekannya tentu dalam banyak hal dan situasi anak didik harus lebih aktif daripada guru. Penalaran adalah proses berpikir yang logis dan sistematis atas fakta-fakta empiris yang dapat diobservasi untuk memperoleh simpulan berupa pengetahuan. Penalaran dimaksud merupakan penalaran ilmiah, meski penalaran nonilmiah tidak selalu tidak bermanfaat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">d. Mencpba/mengeksplorasi
-<p style="line-height: 2">Eksplorasi adalah upaya awal membangun pengetahuan melalui peningkatan pemahaman atas suatu fenomena. Strategi yang digunakan adalah memperluas dan memperdalam pengetahuan yang menerapkan strategi belajar aktif. Pendekatan pembelajaran yang berkembang saat ini secara empirik telah melahirkan disiplin baru pada proses belajar. Tidak hanya berfokus pada apa yang dapat anak didik temukan, namun sampai pada bagaimana cara mengeksplorasi ilmu pengetahuan. Istilah yang populer untuk menggambarkan kegiatan ini adalah “explorative learning”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">e. Jejaring pembelajaran atau pembelajaran kolaboratif
-<p style="line-height: 2">Pembelajaran kolaboratif merupakan suatu filsafat personal, lebih dari sekadar teknik pembelajaran di kelas-kelas sekolah. Kolaborasi esensinya merupakan filsafat interaksi dan gaya hidup manusia yang menempatkan dan memaknai kerjasama sebagai struktur interaksi yang dirancang secara baik dan disengaja untuk memudahkan usaha kolektif dalam rangka mencapai tujuan bersama.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Jenis Diagram UML====
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Pendidikan'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Widodo dan Herlawati (2011:10) beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan Sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi. Namun demikian model-model itu dapat dikelompokkan berdasarkan sifatnya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram itu antara lain: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Pendidikan '''</p></div>
+<li>Diagram Kelas. Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Diagram Paket (Package Diagram). Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas-kelas aktif.</li>
-<p style="line-height: 2">Secara umum pendidikan merupakan sebuah fenomena antropologis yang usianya hampir setua dengan sejarah manusia itu sendiri. Mengacu pendapat Niccolo Machiavelli seperti yang dikutip oleh (Doni Koesoema, 2010: 52) memahami pengertian pendidikan dalam kerangka proses penyempurnaan diri manusia secara terus menerus. Ini terjadi karena secara kodrati manusia memiliki kekurangan dan ketidaklengkapan. Baginya, intervensi manusiawi melalui pendidikan merupakan salah satu cara bagi manusia untuk melengkapi apa yang kurang dari kodratnya pendidikan dapat melengkapi ketidaksempurnaan dalam kodrat alamiah kita.</p></div>
+<li>Diagram Use-Case. Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use-case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan prilaku suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.</li>
+<li>Diagram interaksi dan Sequence (urutan). Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah diagram interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu.</li>
+<li>Diagram Komunikasi (Communication Diagram). Bersifat dinamis. Diagram sebagai pengganti diagram kolaborasi UML1.4 yang menekankan organisasi struktural dari objek-objek yang menerima serta mengirim pesan.</li>
+<li>Diagram Statechart (Statechart Diagram). Bersifat dinamis. Diagram status memperlihatkan keadaan-keadaan pada sistem, memuat status (state), transisi, kejadian serta aktifitas. Diagram ini terutama penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari anta rmuka (Interface), kelas, kolaborasi dan terutama penting pada pemodelan sistem-sistem yang reaktif.</li>
+<li>Diagram Aktivitas (Activity Diagram). Bersifat dinamis. Diagram aktivitas adalah tipe khusus dari diagram status yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu sistem. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi suatu system dan member tekanan pada aliran kendali antar objek.</li>
+<li>Diagram Komponen (Component Diagram). Bersifat statis. Diagram komponen ini memperlihatkan organisasi serta kebergantungan sistem/perangkat lunak pada komponen-komponen yang telah ada sebelumnya. Diagram ini berhubungan dengan diagram kelas dimana komponen secara tipikal dipetakan kedalam satu atau lebih kelas-kelas, antar muka-antar muka serta kolaborasi-kolaborasi.</li>
+<li>Diagram Deployment (Deployment Diagram). Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan (run-time). Memuat simpul-simpul beserta komponen-komponen yang ada didalamnya. Diagram deployment berhubungan erat dengan diagram komponen dimana diagram ini memuat satu atau lebih komponen-komponen. Diagram ini sangat berguna saat aplikasi kita berlaku sebagai aplikasi yang dijalankan pada banyak mesin (distributed computing).</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi Dreamweaver===
-<p style="line-height: 2">'''2. Fungsi Pendidikan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Fungsi pendidikan adalah serangkaian tugas atau misi yang diemban dan harus dilaksanakan oleh pendidikan (Drs. Dirto Hadisusanto, Pengantar Ilmu Pendidikan, 1995: 57).Ruang lingkup pendidikan sangat luas, hal ini dikarenakan pendidikan harus menyentuh segala segi kehidupan manusia, bangsa dan negara, nasional, internasional, bahkan dunia dan akhirat.Pendidikan mempunyai peran penting dalam suatu pembangunan negara dan bangsa.Dengan pendidikan maka manusia mempunyai bekal dan modal dalam menjalani kehidupan guna pembangunna negara dan bangsa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''3. Tujuan Pendidikan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Yang dimaksud dengan tujuan pendidikan adalah seperangkat sasaran kemana pendidikan itu diarahkan.Wujud tujuan pendidikan dapat berupa pengetahuan, keterampilan, serta nilai dan sikap.Maka tujuan pendidikan merupakan suatu sistem nilai yang disepakati kebenaran dan kepentingannya dan ingin dicapai melalui berbagai kegiatan, baik didalam jalur pendidikan sekolah maupun di jalur pendidikan luar sekolah (Drs. Dirto Hadisusanto, Pengantar Ilmu Pendidikan, 1995: 59).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Sibero, (2011:384), “Dreamweaver merupakan sebuah produk web developer yang dikembangkan oleh Adobe Systems Inc., sebelumnya produk Dreamweaver dikembangkan oleh Macromedia Inc., yang kemudian sampai saat ini perkembangannya diteruskan oleh Adobe Systems Inc, Dreamweaver dikembangkan dan dirilis dengan kode nama Creative Suit (CS). </p>
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Evaluasi'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4ZT5z57Y7u5X2fY1tYTjz5vgHM3BQNiu0i7BmWs9MCzh3IxW8kPqndrPkYZjpzTYtV_DrGHQvntIq96q5g-qQ9sZIcDdMlzDC71M3xL4F7T35kH41-nMI-VDoBt9B_jOeQt1d3dGMI_Y0AxFz8z9l0xOIvQvtHw9-8jUyJs0xXjn5kiLtiq6KI5LVuNQcx6kBihB7SjpSrm9_IliVAhPRXvuH6uxS6qJw8FiDQ9mCkutrD09v1b8fTJLHczfS0xJAtOZBMQdkaMjL5imv_YDarUt5Itcf1fBhOvlDFUcSvHO4Wq_335RZ7P-EE0-1snZxozB3s57f89R9F69DgzML_du7Wv9rkOohlPI2MXGGr0Z9jjL6yKAMVMsZfEKjkQvgfZpu1novXyCcIMM2n_8Bs6RpzJl8DdmGc1Z4QJMdFoSH5VUEsffq0I_w4-M-nvIiwXcC7JJQBVcAoW4NRHYurL_24MMY4J123aTi8sM_oq_qgUVERyqsV4A05ydSe55ghApxMm0ieLdYHrwei6wmNHt3XOibqEXD230wzEYeGxWP6f79j7kC9LsrIIdmLnXZQU=w307-h228-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dreamwaver merupakan software aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual, aplikasi ini juga yang biasa dikenal dengan istilah WYSIWYG (What You See Is What You Get) , yang intinya adalah bahwa user tidak harus berurusan dengan tag-tag HTML untuk membuat sebuah situs. Selain itu, Dreamwaver juga memberikan keleluasaan kepada user untuk menggunakannya sebagai media penulisan bahasa pemrograman web. Dengan kemampuan fasilitas yang optimal dalam jendela desain membuat program ini memberikan kemudahan untuk mendesain web meskipun untuk para web desainer pemula sekalipun (Madcom, 2010:1). </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dikutip dari Jurnal CCIT, menurut Untung Raharja dkk “Macromedia Dreamwaver yaitu sebuah program web editor yang dapat digunakan untuk membuat dan mendesain web”. Dreamwaver mempunyai kehandalan dalam membuat dan desain web tanpa harus menuliskan tag-tag HTML satu persatu, Dreamwaver juga memiliki kemampuan untuk mendukung pemrograman Server Side dan Client Side. (Raharja dkk, 2009:223). </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Ruang Kerja Dreamweaver====
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Evaluasi '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Ruang Kerja atau Workspace adalah bagian keseluruhan tampilan Adobe Dreamweaver. Ruang kerja Dreamweaver terdiri dari Welcome Screen, Menu, Insert Bar, DocumentWindow, CSS Panel, Aplication Panel, Tag Inspector, Property Inspector, ResultPanel, dan Files Panel. Masing-masingdari komponen tersebut memiliki fungsi dan aturan. </p>
-<p style="line-height: 2">Terdapat beberapa definisi evaluasi menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi Database===
-<p style="line-height: 2">a. Menurut Gronlund dalam bukunya Rusman (2009:93), evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan pengumpulan, analisis dan interpretasi informasi untuk menentukan sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"> “Database merupakan sekumpulan tabel-tabel yang berisi data dan merupakan kumpulan field atau kolom.” (Anhar, 2010:45), Sedangkan Menurut Untung Raharja dkk dalam jurnal CCIT (2011:238), ”Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari dunia nyata yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu.” </p>
-<p style="line-height: 2">b. Menurut Tailor dalam bukunya Mulyasa (2006: 255), evaluasi berfokus pada upaya untuk menentukan tingkat perubahan yang terjadi pada hasil belajar. Hasil belajar tersebut biasanya diukur dengan test. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi evaluasi diatas penulis menyimpulkan bahwa evaluasi adalah proses sistematis sejauh mana siswa untuk menentukan tingkat perubahan  yang terjadi pada hasil belajar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''2. Pengertian Prestasi '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi MySQL===
-<p style="line-height: 2">Prestasi adalah hasil yang telah dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan. Gagne (1985:40) menyatakan bahwa prestasi belajar dibedakan menjadi lima aspek, yaitu : kemampuan intelektual, strategi kognitif, informasi verbal, sikap dan keterampilan. Menurut Bloom dalam Suharsimi Arikunto (1990:110) bahwa hasil belajar dibedakan menjadi tiga aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik.Prestasi merupakan kecakapan atau hasil kongkrit yang dapat dicapai pada saat atau periode tertentu.Berdasarkan pendapat tersebut, prestasi dalam penelitian ini adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses pembelajaran.</p></div>
+====Definisi MySQL====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Kustiyahningsih (2011:145), “MySQL adalah sebuah basis data yang mengandung satu atau jumlah table”. Tabel terdiri atas sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau sejumlah tabel. Tabel terdiri atas sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau sejumlah tabel. </p>
-<p style="line-height: 2">'''3. Pengertian Belajar '''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rT1cXmCd5Jp5xszUGk7wbAsLYSYCoun5NBYbeZjKrKtu27BKPCCleEP1IV9WrOm8B0tzvmXVDOwzzrOA0kctFfhIM7Oxp1vteV2fa6HYBXCfhbc3NcJ5eBcFMOC772OI6HIvadX2qBU48_sFWpg6rtDsObDRpNa7d5DO7V8sAG8KI7zy6RQxsH44XajtbczMHKpKcolFyIjriFEzKSy3q5cHybtymq1mMdgTiuK9CGypkrf8TUpr4Y9hYSsuRwEOJdqssucAMVe5l0EFIoeXZ_XsP6h7dMd05r5jOMpt3D3pmN2KTsynYj6jsWSELJeakALTLHxBbKIiHOp-w1_apj7QIm00BsryTZRG8nuzWdITBxlhwyw7RJIeA2ypfNlHYA_9YG49QIb5P305kVDugNqjBob5OQLIBHmBsEywWppLBT3c0SopkANCFPAddUF76EqODQB5PIS0gIG0CeOTwCBQGp8lXn_OqmljPpkaWkV8k_3CVoZPImIi92DxqQVAzeFlGFxZYp0Sr0be4Aeb1Edhim7cOXsuJdQyCPdIkh8DlPlMxsmuPI_L-i-2oiOAsGM=w367-h227-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Wahana Komputer (2010:21), “MySQL adalah database server open source yang cukup popular keberadaanya”. Dengan berbagai keunggulan yang dimiliki, membuat software database ini banyak digunakan oleh praktisi untuk membangun suatu project. Adanya fasilitas API (Application Programming Interface) yang dimiliki oleh MySQL, memungkinkan bermacam-macam aplikasi komputer yang ditulis dengan berbagai bahasa pemograman dapat mengakses basis data MySQL. MySQL termasuk jenis RDBMS (Relational Database Management System). Sedangkan RDMS sendiri akan lebih banyak mengenal istilah seperti tabel, baris dan kolom digunakan dalam perintah-perintah di MySQL. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tipe Data MySQL====
-<p style="line-height: 2">Untuk memahami tentang pengertian belajar di sini akan diawali dengan mengemukakan beberapa definisi tentang belajar. Ada beberapa pendapat para ahli tentang definisi tentang belajar. Cronbach, Harold Spears dan Geoch dalam Sardiman A.M (2005:20) sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">a) Crobach memberikan definisi:
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Kustiyahningsih (2011:147), “Tipe data Mysql adalah data yang terdapat dalam sebuah tabel berupa field-field yang berisi nilai dari data tersebut. Nilai data dalam field memiliki tipe sendiri-sendiri”. MySQL mengenal beberapa tipe data field yaitu: </p>
-<p style="line-height: 2">“Learning is shown by a change in  behavior as a result of experience”.</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Tipe Data Numerik
-<p style="line-height: 2">“Belajar adalah memperlihatkan perubahan dalam perilaku sebagai hasil dari pengalaman”.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Tipe numerik dibedakan dalam dua macam kelompok, yaitu integer dan floating point. Integer digunakan untuk data bilangan bulat sedangkan floating point digunakan untuk bilangan desimal. </p></li>
+<li>Tipe Data String
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">String adalah rangkaian karakter. </p></li>
+<li>Tipe Data Char() Dan Varchar()
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Tipe data char() dan varchar() pada prinsipnya sama, perbedaannya hanya terletak pada jumlah memori yang dibutuhkan untuk penyimpanannya. Memori yang dibutuhkan untuk tipe data char() bersifat statis, besarnya tergantung pada berapa jumlah karakter yang ditetapkan pada saat field tersebut dideklarasikan. Pada tipe data varchar() besarnya memori penyimpanan tergantung pada jumlah karakter tambah 1 byte. </p></li>
+<li>Tipe Data Tanggal
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Untuk tanggal dan jam, tersedia tipe-tipe data field berupa DATE TIME, DATE, TIME STAMP, TIME, dan YEAR. Masing-masing tipe mempunyai kisaran nilai tertentu. MySQL akan memberikan peringatan kesalahan (error) apabila tanggal atau waktu yang dimasukkan salah. </p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">b) Harold Spears memberikan batasan:
+===Definisi PHP===
-<p style="line-height: 2">“Learning is to observe, to read, to initiate, to try something themselves, to listen, to follow direction”.</p></div>
+====Definisi PHP====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Belajar adalah mengamati, membaca, berinisiasi, mencoba sesuatu sendiri, mendengarkan, mengikuti petunjuk/arahan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">c) Geoch mengatakan:
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">“Learning is a change in performance as a result of practice”.</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/PvN8AV7fKRW3IXLtP-ExSMko-H9NngBHXcS_YfRnbLepqWq2ai7kyeX6H0lMqlhaHOsHn_REDTJm2-XLPGNWYP4mDc3HCBznC5qog61nK2t6Oz8frF6yejoZIcBeToOFiutEK0EPtsJ6RdevrL0bhAEAIn5XUhRZPOwfrQRHpbXlBHoOypl_GAwlzyhbSIFx6JJEF4QDTPVdfWorBDifHqNTMJJQupXAsSlwToPZwi4RcMRKLiYJh98V_mZU4gbqs7dy41a1DnsSnfpthRRqPrBKpquhiR0FmZrQK7MUnAp5bTovVkM8RW-dFgATmtFasoyX7wGcNzJiwdlKnUG1me8k_gOE6kETjZp4jkheuvy3MtDAE3_C6ML6_GMV33084mt5FL_7zTVo01uWgKUy1_3GIdBps8Ui7NgRGc4RZkKcwE1H7DIOpi1mE6_Bm5HDD_DCWaZ_XoGFfT6qBk1SZ0g8ZDse1W44-k2RWNFEZIFCraANY0OlfMd_ZwDrlGhAFDHhmnb-G1_UrbnN18uOciAmi5GRwdVQ4Oy3uV7HMDWRdTyNQ0-0PqLjXt2VwPsPtg0=w315-h242-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Wijayanti (2014:32), mendefinisikan, “PHP singkatan dari Hypertext Preprocessor yaitu bahasa pemograman web server-side yang bersifat opensource.” PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embeded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client. Mekanisme ini menyebabkan informasi yang diterima client selalu yang terbaru up to date. Semua script dieksekusi pada server dimana script tersebut dijalankan. </p>
-<p style="line-height: 2">“Belajar adalah perubahan dalam penampilan sebagai hasil praktek”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====XAMPP====
-<p style="line-height: 2">'''4. Pengertian Prestasi belajar'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/acGSG0aD_LgVhy11kcv_AvU13Uub2ftXYGkmU9NGSiRB3P34Tuyvb5tOcWfrvog8NCDDOqLtXJcrIUXzc0G2rUC9wM9oR-JqdzU0Evtrto7-FOR43a4PKeUvEsrhAC6kp2K8pNSCJbEaV0n61w5MTuZ1P8jqoLz-BfETD8Zs0yptw1YGLsNZVJMUBvGaZ-TcW3SOGOsANMzuj_yrx6rUF-2CWQrPj_Hy3WZCOHike6CaSyJIMGI_9As4IK6BDpyBCJrQzf2gRngvCGbswm-4iSYLm7KGoCL8MQ9-Z283lSQx5kkt4ej70uL5OsBxSd4UJKITTzEMxRSgZmUDdlD3cY_DHaoRkPxmG94XLro-Bkje66tkJHwcVhznBNJ-d2HRPo20h35SgTBsV4RSauNUjl4Tko-z2bx0FUPMrXI9MLabMEgO63UfMC5Bw-k01Y6gtYcEUKo83htpyr4HbzP7XR6DesGzUynDIfcyb-0JKQ_vtEZJ5_aq4neuCVJiZ13jXGUNEcLoraOqmmpiiwTscLU9T5NegsOvkJeejsIPl49GeYVG_w4nkBGOIKTBZsoIhTg=w332-h137-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Wijayanti (2014:34), mendefinisikan, “XAMPP merupakan aplikasi yang mengintegrasikan beberapa aplikasi utama web di dalamnya. Dalam XAMPP terdapat instalasi model PHP, MySQL, web server Apache, yang mana pejelasannya adalah sebagai berikut: </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>PHP
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bahasa pemrograman PHP merupakan bahasa pemrograman untuk membuat web yang bersifat server-side scripting, PHP juga bersifat open source. Sistem management database yang sering digunakan bersama PHP adalah MySQL, namun PHP juga mendukung system management database oracle, Microsoft acces, interbase, d-base dan postgreSQL. </p></li>
+<li>MySQL
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">SQL kepanjangan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa terstruktur yang khusus digunakan untuk mengolah database, MySQL juga bersifat open source dan relasional yang artinya data-data yang dikelola dalam database akan diletakkan pada beberapa tabel yang terpisah sehingga manipulasi data akan menjadi lebih cepat. MySQL dibuat dan dikembangkan oleh MySQL yang berada di Swedia. MySQL dapat digunakan untuk membuat dan mengolah database beserta isinya, serta untuk menambahkan, mengubah dan menghapus data yang berada dalam database. </p></li>
+<li>Apache
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Apache bersifat open source, artinya setiap orang boleh menggunakannya, mengambil bahkan mengubah kode programnya. Tugas utama apache adalah menghasilkan halaman web yang benar kepada peminta berdasarkan kode PHP yang dituliskan oleh pembuat halaman web. </p></li></ol>
+====Definisi Website====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Murad, dkk dalam Jurnal CCIT Vol.7 No.1 (2013:49), mendefinisikan “website adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”. Berdasarkan pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan website adalah sebuah tempat di internet, yang menyajikan informasi dengan berbagai macam format data seperti teks gambar, bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi. </p>
-<p style="line-height: 2">adapun beberapa pendapat para ahli tentang definisi prestasi belajar, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Elisitasi===
-<p style="line-height: 2">a. Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam pengusasaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan dalam pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan tes angka nilai yang diberikan oleh guru ( Asmara. 2009 : 11 ).</p></div>
+====Pengertian Elisitasi====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Suryo Guritno (2010:303) “elisitasi adalah rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”. </p>
-<p style="line-height: 2">Menurut Hetika ( 2008: 23 ), prestasi belajar adalah pencapaian atau kecakapan yang dinampakkan dalam keahlian atau kumpulan pengetahuan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tahapan Elisitasi====
-<p style="line-height: 2">Menurut Harjati ( 2008: 43 ), menyatakan bahwa prestasi merupakan hasil usaha yang dilakukan dam menghasilkan perubahan yang dinyatakan dalam bentuk simbol untuk menunjukkan kemampuan pencapaian dalam hasil kerja dalam waktu tertentu.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Elisitasi berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi.Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu: </p>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Elisitasi Tahap I
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara. </p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Elisitasi Tahap II
-<p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar adalah sesuatu yang dapat dicapai yang dinampakkan dalam pengetahuan, sikap, dan keahlian.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI.Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>M pada MDI itu artinya Mandatory. Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</li>
+<li>D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem, akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</li>
+<li>I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.</li></ol></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Elisitasi Tahap III
-<p style="line-height: 2">'''Kondep Dasar Rekapitulasi '''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Merupakan hasil penyusunan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement  yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui TOE, yaitu sebagai berikut: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Rekapitulasi '''</p></div>
+<li>T artinya Technical, maksudnya bagaimana tata cara/ teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.</li>
+<li>O artinya Operational, maksudnya bagaimana tata cara penggunaa requirement tersebut dalam sistem yang dikembangkan.</li>
+<li>E artinya economy, maksudnya berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.</li></ol></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu: </p>
-<p style="line-height: 2">ada beberapa pendapat para ahli tenang definisi tentang rekapitulasi, yaitu:</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>High (H): sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.</li>
+<li>Middle (M): mampu untuk dikerjakan.</li>
+<li>Low (L): mudah untuk dikerjakan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Final Draft Elisitasi
-<p style="line-height: 2">a. Dalam kamus besar bahasa Indonesia (1996:828), Rekapitulasi adalah ringkasan isi atau ikhtisar pada akhir laporan atau akhir hitungan.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan. </p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Metode BlackBox===
-<p style="line-height: 2">b. Menurut Mintorogo dan Sedarmayanti (1992:41), Rekapitulasi adalah suatu kegiatan meringkaskan data sehingga menjadi lebih berguna bentuk, susunan, sifat atau isinya dengan bantuan tenaga tangan atau bantuan suatu peralatan dan mengikuti rangkaian langkah, rumus atau pola tertentu.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Roger S. Pressman, Ph.D. (2000) Blackbox Testing adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan fungsional software. Karena itu uji coba blackbox memungkinkan pengembang software untuk membuat himpunan kondisi input atau data uji yang akan menguji fungsional dan output suatu program. Metode pengujian blackbox digunakan untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, antara lain fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan tampilan luar,kesalahan output, kesalahan dalam struktur data atau akses database eksternal, kesalahan performa. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Konsep Dasar Siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Siswa '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">terdapat beberapa deinisi siswa menurut beberapa ahli diantaranya:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Falentini, dkk (2013:48-49), “siswa SMA adalah mencapai kematangan dalam pilihan karir yang akan dikembangkan lebih lanjut”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Prasetyo, dkk (2013:7), “siswa atau peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu, mereka yang secara khusus diserahkan oleh kedua orang tuanya untuk mengikuti pembelajaran yang diselenggarakan di sekolah, dengan tujuan untuk menjadi manusia yang berilmu pengetahuan,berketerampilan,berpengalaman,berkepribadian,berakhlak mulia, dan mandiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan pengertian-pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa adalah sekelompok orang dengan usia tertentu yang secara khusus diserahkan oleh kedua orang tuanya untuk mengikuti proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.</p></div>
 ==Literature Review==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Definisi Literature Review===
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Literature review '''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Literature review adalah analisa sistem berupa kritik (membangun maupun menjatuhkan) dari peneliti yang sedang dilakukan terhadap suatu bagian keilmuan. </p>
-<p style="line-height: 2">Menurut Sudaryono (2011:86), Literature review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukanjawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Tujuan Literature Review===
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan penelitian diatas dapat disimpulkan Literature review adalah suatu survey literature tentang penemuan-penemuan yang telah dilakukan oleh penelitian sebelumnya yang berhubungan dengan topik penelitian dimana suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">'''2. Manfaat Literature Review'''</p></div>
+<li>Menunjukkan pemahaman tentang body of knowledge dan kredibilitas peneliti.</li>
+<li>Menunjukkan pola penelitian sebelumnya dan kaitannya dengan riset yang akan dilakukan.</li>
+<li>Menciptakan koherensi dan meringkas “what is known in an area”</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Manfaat Literature Review===
-<p style="line-height: 2">Menurut Sudaryono (2011:87), manfaat literature review sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.</p></div>
+<li>Membantu membedakan “apa yang telah diteliti” dengan “apa yang akan diteliti”.</li>
+<li>Membantu menemukan variabel penting yang relevan dengan topik penelitian.</li>
+<li>Membantu sintesis dan mendapatkan perspektif baru.</li>
+<li>Membantu mengidentifikasi hubungan antara ide dengan praktik.</li>
+<li>Membantu menentukan konteks topik atau masalah penelitian.</li>
+<li>Membantu menjustifikasi arti penting isu yang akan diteliti.</li>
+<li>Membantu memahami struktur dari subyek yang akan diteliti.</li>
+<li>Membantu mengidentifikasi metodologi dan teknik penelitian yang telah digunakan.</li>
+<li>Membantu menempatkan riset pada konteks historis untuk menunjukkan pemahaman peneliti pada state-of-the-art bidang yang dikaji.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Sumber Literature Review===
-<p style="line-height: 2">Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dibawah ini merupakan sumber literature review yang penulis gunakan. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevant terhadap penelitian ini.</p></div>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Wahyudi Pratama (2012)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Karyawan Pada Perusahaan Karya Utama”. Sistem yang berjalan pada penelitian ini sistem pengarsipan penggajian dan pengupahan masih manual sehingga memungkinkan terjadi kesalahan pencatatan dan pembuatan daftar gaji dan upah serta fungsi pembayaran gaji dan upah masih dilakukan oleh orang satu staf yaitu bagian keuangan. Dengan adanya perangkapan pada kedua bagian ini akan memungkinkan terjadinya pembayaran dan pembuatan gaji yang fiktif, sehingga belum berjalan efektif. Sistem informasi akuntansi penggajian yang diusulkan sudah memakai sistem yang terkomputerisasi. Menggunakan teknik analsis deskriptif dan teknik perancangan menggunakan Data Flow Diagram), pemodelan data (dengan menggunakan Entity Relationship Diagram), dan normalisasi. Lalu setelah itu dilanjutkan dengan desain database, input, dan output. </p></li>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Magdalena Eka Novena (2012)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Terkomputerisasi Pada PT PD (Kantor Pusat)”. Sistem yang berjalan pada penelitian ini pengolahan data penggajian masih secara manual dan belum memiliki database karyawan sedangkan data yang dibutuhkan mengenai karyawan cukup banyak dan jumlah karyawan yang cukup banyak pula, sehingga untuk pengolahan dan maintenance. Sistem yang diusulkan pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik perancangan flow chart dan data flow diagram untuk sistem penggajian perusahaan serta pengembangan sistem yang telah ada, membuat diagram relasi entitas, membuat database karyawan yang berfungsi sebagai penyedia informasi bagi pihak-pihak yang membutuhkan membuat desain interface sistem penggajian yang user friendly, memperbaiki dokumen terkait sistem penggajian perusahaan yang masih memiliki kekurangan, membuat batasan akses sistem penggajian, sehingga pihak yang tidak memiliki wewenang atas sistem penggajian tidak dapat mengakses sistem tersebut. </p></li>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Dimas Indiyanto (2012)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan pada PT Multikarya Sinardinamika”. Pada penelitian ini perhitungan gaji dan upah dalam sistem berjalan tidak dapat dilakukan dengan baik yang dapat menimbulkan ketidaktepatan atas hasil perhitungan gaji dan upah kemudian kegiatan lembur tidak tercatat tepat. Sistem yang diusulkan menggunakan activity diagram. Diagram ini digunakan untuk mengetahui alur proses sistem yang akan dijalankan sehingga dapat dipahami dengan baik. juga menggunakan class diagram dan sequence diagram. Hasil dari sistem pada penelitian ini yaitu perhitungan gaji dan upah dapat dilakukan secara terkomputerisasi sehingga informasi yang diperlukan mudah diakses. Selain itu, hasil perhitungan gaji dan upah dapat diperoleh secara akurat dan pencatatan lembur dapat terintegrasi dengan Surat Perintah Lembur sehingga kegiatan lembur dapat tercatat dengan tepat. Sistem ini dapat menampilkan transaksi lembur sesuai dengan periode yang diinginkan, dan mencetak Laporan Lembur. </p></li>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Fajar Dwi Ananto (2012)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian karyawan Proyek Pada PT Amurwa”. Pada penelitian ini masalah yang dihadapi yaitu pada kegiatan penggajian yang belum terintegrasi dengan baik. Kegiatan tersebut yaitu pencatatan komponen penggajian hingga laporan belum dapat tersaji dengan cepat dan tepat. Sistem yang diusulkan menggunakan metode perancangan meliputi beberapa diagram yaitu activity diagram, use case diagram, event table, class diagram, statechart diagram, sequence diagram, user interface, package diagram dan navigation diagram. Penelitian ini menghasilkan rancangan sistem informasi penggajian untuk mendukung kebutuhan proses bisnis perusahaan yang dapat mengintegrasikan kegiatan penggajian hingga penyajian laporan secara cepat dan tepat. Sistem ini juga meningkatkan penegndalian internal antar departemen didalam perusahaan melalui pembatasan hak akses sehingga menghindari pihak-pihak yang tidak berwenang untuk dapat mengakses data. </p></li>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Fudy Anisa (2012)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Pada PT. Pertani (Persero)”. Pada sistem yang berjalan PT. Pertani pengolahan data penggajian belum terkomputerisasi sehingga sering terjadi kesalahan input data, data kehadiran karyawan belum ter-backup meskipun sudah mengguakan mesin fingertech apabila mesin mengalami kerusakan maka dapat menghilangkan seluruh data, kehilangan data daftar hadir dapat menghambat pembuatan daftar hadir dan belum lengkapnya software penunjang untuk mencatat setiap dokumen-dokumen terkait yang masuk atau pun keluar, sehingga pencatatan sedikit lambat dan dinilai kurang efektif. Teknik analisis menggunakan flowchart untuk mendeskripsikan beberapa aspek dari sistem informasi secara jelas, ringkas dan logis. dari kelemahan yang ada pada sistem penggajian di PT Pertani (Persero) maka dilakukan perbaikan yaitu, membackup data kehadiran karyawan, adanya software penunjang dalam proses penggajian maka pencatatan setiap dokumen-dokumen terkait yang masuk dan keluar dapat berjalan lebih efesien dan efektif. </p></li>
+<li>Penelitian yang dilakukan oleh Catur Wulan Fitriyani (2013)
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Penelitian yang berjudul “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Atas Penggajian dan Pengupahan Pada CV Putra Duta Palembang”, ini permasalahan yang dihadapi yaitu pada proses absensi masih manual dimana karyawan tetap menulis sendiri jam masuk dan jam keluar tanpa adanya pengawasan dari pimpinan sehingga sering terjadi kecurangan dan masalah keamanannya juga dalam penyimpanan data jam lembur dan informasi masih sangat kurang karena data dan informasi masih disimpan dalam bentuk dokumen-dokumen dan file yang diproteksi sehingga mudah hilang atau dimanipulasi. Teknik yang digunakan dalam sistem penulisan penelitian ini dengan menggunakan analisis kualitatif, yaitu dengan cara membandingkan antara keadaan yang ada di perusahaan dengan teori-teori yang relevan dan dengan masalah yang diteliti. Untuk mengatasi permasalahan yang ada maka untuk keamanan data jam hadir dan lembur karyawan sebaiknya perusahaan menetapkan salah satu karyawan atau seorang petugas seperti satpam untuk melakukan pengawasan sehingga ketidakhadiran atau keterlambatan karyawan dapat diketahui mencegah terjadinya kecurangan dan penyelewengan absensi secara langsung dapat dihindari dan untuk terjadi kesalahan pelaksanaan tugas yang dibebankan pada karyawan, maka sebaiknya personalia dibagi lagi lagi menjadi unit-unit kecil yaitu bagian pembayaran gaji dan upah sehingga sistem penggajian dan pengupahan yang ada berjalan dengan efektif dan efisien.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah dicapai sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangun diatas platform dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mengetahui orang lain yang spesialis dan mengerjakan di area penelitian yang sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi sumber daya yang berharga.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''2. Dibawah ini merupakan sumber literature review yang penulis dapatkan:'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9aFn3_czY-dMNWZsm-H0B9eue4DqD0xxWsNPJZ25aQ=w416-h531-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BC6su-YGr-Vi7iI6Df2xA246oTl_VB_zTo2K-FVGVg=w422-h449-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xgw24AhYpxf352ird-tfAD_K9nwqGlQQNQEX1dF1ug=w418-h228-no"/></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 1.508: / Baris 956: @@
 ==Gambaran Umum Perusahaan==
 ===Sejarah Singkat Perusahaan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dilatar belakangi perkembangan pendidikan di Kabupaten Tangerang dan semakin banyaknya tuntutan tenaga pendidik di sekolah-sekolah dasar, maka pada tahun 1977 berdirilah Sekolah Pendidikan Guru (SPG) PGRI yang berlokasi di Jl. Pintu Air Sewan Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">PT. Sri Rejeki Fertilizer berdiri sejak tahun 1990 dengan kantor pusat di Jl. Raya Serpong  Km. 8 No. 48 Tangerang Selatan - Indonesia dengan pegawai kurang lebih dari 150 orang dan bisnis utama yang bergerak di bidang Agro Industri untuk memproduksi pupuk. Pupuk yang di produksi, antara lain: .</p>
-<p style="line-height: 2">SPG PGRI sebagai lembaga yang bergerak dalam bidang pendidikan di bawah naungan Yayasan Lembaga Pendidikan (YPLP) PGRI Tangerang telah mendapatkan persetujuan dari YPLP PGRI Jawa Barat. Dengan nomor :149/YP-PGRI/17/Kpt/1977,dengan nomor sekolah 12 tanggal 13 Maret 1977 dan juga Surat ijin dari kepala kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat Nomor: 019/I02.Kep/1980.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">SMA PGRI 109 Tangerang mulai berdiri pada tahun pelajaran 1989/1990 yang merupakan alih fungsi dari Sekolah Pendidikan Guru (SPG) PGRI yang berdasarkan Surat Edaran dari Departemen Pendidikan dan kebudayaan Propinsi Jawa Barat, Nomor :871/I.02.I/80,tanggal 05 juni 1989 tentang pengurangan sekolah keguruan yang di kembangkan atau di alih fungsikan menjadi Sekolah Menengah Tengah Atas (SMTA) PGRI Tangerang dan di perkuat dengan surat pengesahan dari Dewan Pengurus Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan (YPLP) PGRI Daerah Tingkat I Jawa Barat,Nomor : 001/YPLP-PGRI/Kpt/90, tanggal 17 Februari 1990,dangan nomor urut sekolah 109.</p></div>
+<li>Controlled Release Tablet (NPK Compound, Micro Nutrients, NK Fert, PK Fert)</li>
+<li>Soil Stabilizer (POP dan Mikrosil)</li>
+<li>Granules (NPK Compound, Micro Nutrients, NK Fert, PK Fert)</li></ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pupuk yang di produksi untuk segala macam perkebunan seperti Perkebunan kelapa sawit, buah-buahan, sayur mayur, coklat, kopi, karet, HTI dan lain-lain. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Lokasi pabrik pertama di Jl. Industri Raya Blok AD No. 23 C Cikupa - Tangerang dengan luas area luas lahan sebesar 7000 m2. Dengan berkembangnya perusahaan dan juga untuk pengembangan produk maka pada pertengahan tahun 2012 berdirilah Pabrik kedua yang berlokasi di Kawasan Industri Olex, Desa Pasir Bolang, Kec. Tiga Raksa, Tangerang dengan luas lahan sebesar 20.120 m2. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Kami terpanggil untuk membantu mencari pemecahan yang memadai, khususnya dalam menyediakan teknologi pemupukan yang efisien yang sering dihadapi oleh perkebunan di indonesia, selama beberapa tahun terakhir kami selalu berkomitment kepada Customer kami untuk memberikan produk-produk yang berkualitas tinggi dengan mengontrol setiap step dari manufacturing process dan selalu menghadirkan atau teknologi maju dalam memproduksi pupuk kami. Pada saat ini beberapa perkebunan milik pemerintah (PTPN) maupun perkebunan swasta menengah telah banyak yang memakai pupuk Pamafert® dan bahkan telah di export ke beberapa perkebunan kelapa sawit di Malaysia. .</p>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/FYeMHVKjnjDLWA2PqsCWNdMHei8tnsK3tKPMFsqdaw=w303-h297-no"/></div>
+===Struktur Organisasi Perusahaan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.1 Logo SMA PGRI 109'''</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kflcipRNgzVD_5BkZP2CcGbgUuVJigSDjMuSfPIhH0uqEmd4m7Jr-bF7C7du9GZAkn2pIvS0Nlrco3p7iawIeu7xYVMWF745uKdeS-6qnxeRmTExaQ6t8GsTe4eMOxUPGXglJHPE_slETiuLIJVJBNLOxICRT3NB4fic82Ph90IMlkLCZrBMgdaZO9Yd0m35LGqYQ0HzEQZb_xSVCs0NlzLzM4_6ZIwjc8hhw0IF1n9dwtaNoog4ipl32dLYwPSgeZ5bBGqZ84mNWahjy6f1oQ8Iu3gyYJs0c94EC7h4MA_nszIQF2DJG7Eu4Ncn3rBlHJYfPgMTuRKijTRtML-okNoCIC1FMH6_ET__oxbYNtKPWZgn1dl9ccstURJ5sBMS1O4C2pJYlb8mU-40TFgH2k5wSNr9QFZJmnSmeITNJT5R8l4uHVFZcK6HOMkEwWc8S-bIKtcLDcp8zGk8ozjrt0THGMJc5MwInYOJf-2VRBSWbBaFS08vJYoPC3xblk1j_MhFnQd3e_kGqBZ-ce-kaCCj1jnzkiQxlw-lixB7AxjQI0fYkcZZVyjOigAjxkuwEko=w433-h283-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''VISI DAN MISI'''</p></div>
+===Visi dan Misi Perusahaan===
+====Visi Perusahaan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''A. Visi'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menjadi Yang Terbaik Dalam Industri Pupuk. .</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Mewujudkan peserta diklat yang berkualitas, profesional dilandasi dengan IMTAQ dan IPTEK''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''B. Misi'''</p></div>
+====Misi Perusahaan====
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menyediakan Teknologi Maju Dalam  Pemupukan Dengan Efisiensi. .</p>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Menghasilkan peserta diklat dengan memiliki moralitas yang baik dan mengedepankan akhlakul karimah.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Mempersiapkan peserta diklat yang terampil dan inovatif sesuai dengan bidang keahliannya.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Meningkatkan mutu lulusan yang mampu beradaptasi dan bersaing di era globalisasi.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Mampu, Mandiri dan menciptakan lapangan pekerjaan.</p>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''KERJASAMA SEKOLAH'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. kerjasama dengan orang tua.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">prestasi yang pernah di capai/diraih</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Juara III Lomba Telling Story se-Prov Banten pada tahun 2012.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Juara III Lomba karnaval HUT RI ke-48 kota tangerang pda tahun 2012.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Juara I lomba LKS TKJ se-kota tangerang pada tahun 2010.</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Juara II/Pi lomba LKS webblog kreatif PT. Astra Indonesia pada tahun 2013.</p>
-</ol>
-===Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> </p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZOgnklcJsN8WFmTndQT4xsG7czI_ZIa8n3xR4lESww=w766-h438-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.2 Struktur Organisasi SMA PGRI 109'''</p></div>
-===Tugas dan Tanggung Jawab===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">Berikut tugas dan tanggung jawab masing-masing jabatan pada SMA PGRI 109</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''A. Tugas Sekolah'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai Unit  Pelaksana Teknis (UPT) Pendidikan jalur sekolah, secara garis besar memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu tertentu sesuai dengan jenis, jenjang dan sifat sekolah tersebut.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi siswa disekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan urusan Tata Usaha (TU).
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membina kerja sama dengan orang tua siswa, masyarakat dan instansi terkait.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''B. Tugas Pengelola Sekolah'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Di dalam berlangsungnya kegiatan sekolah maka unsur manusia merupakan unsur penting, karena kelancaran jalannya pelaksanaan program sekolah sangat ditentukan oleh manusia-manusia yang menjalankannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Untuk itu dalam bagian ini perlu dibahas secara lebih dalam mengenai tugas pengelola sekolah yang mencangkup komite sekolah, kepala sekolah, wakil kepala sekolah diantaranya urusan kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, humas (hubungan masyarakat), tanggung jawab guru, tanggung jawab wali kelas dan tata usaha sekolah. Karena bagaimana pun lengkap dan modernnya fasilitas yang berupa gedung, perlengkapan, alat kerja, metode-metode kerja dan dukungan masyarakat akan tetapi apabila manusia-manusia yang bertugas menjalankan program sekolah itu kurang berpartisipasi, maka akan sulit untuk mencapai tujuan pendidikan yang dikemukakan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''C.Komite Sekolah'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tugas-tugas komite sekolah:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyampaikan program sekolah dan rencana anggaran sekolah kepada orang tua siswa dengan cara memusyawarahkannya.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Koordinasi dengan instansi terkait.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Merencanakan pembangunan dan kegiatan sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menampung dan menganalis aspirasi, ide dan tuntutan dari masyarakat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan masukan, pertimbangan dan rekomendasi kepada sekolah.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''D.Kepala Sekolah'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Kepala sekolah selaku mempunyai tugas :</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyusun perencanaan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengorganisasi kegiatan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengarahkan kegiatan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengkoordinasikan kegiatan lagi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan pengawasan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan evaluasi terhadap kegiatan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menentukan kebijaksanaan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengadakan rapat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengambil keputusan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur proses kegiatan belajar mengajar.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur administrasi, ketatausahaan siswa, sarana dan prasarana serta keuangan/RAPBS.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''E. Wakil Kepala Sekolah'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Wakil kepala sekolah mempunyai tugas:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan supervisi administrasi dan akademis.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur urusan kurikulum.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur segala urusan kesiswaan sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur perencanaan maupun penerapan sarana dan prasarana sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyusun laporan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''F. Kepala Tata Usaha (TU)'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Wewenang:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengatur dan mengembangkan sistem administrasi sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mendata semua siswa.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Memberikan pelayanana yang terbaik.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''G. Tugas dan Tanggung jawab guru'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tugas dan tanggung jawab guru meliputi:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat perangkat program pengajaran seperti: program tahunan atau semester, program satuan pembelajaran.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum dan ujian akhir.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menyusun dan melakukan program perbaikan dan pengayaan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengisi daftar nilai siswa.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat alat pembelajaran/alat peraga.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengikuti kegiatan pengembangan dan permasyarakatan kurikulum.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pekerjaan.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''H. Siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tugasnya yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2"> Mengikuti proses belajar mengajar di sekolah.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menerima hasil penelitian dari guru hasil dari proses belajar.
-</li></ol>
 ==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada bagian ini akan di jelaskan prosedur sistem yang berjalan tentang sistem penilaian kegiatan belajar mengajar pada SMA PGRI 109. Prosedur – prosedur tersebut akan diimplementasikan dalam bentuk model UML. </p></div>
 ===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Berikut penulis akan membahas beberapa prosedur kegiatan bisnis pada  Sekolah secara umum dan prosedur – prosedur yang ada. </p></div>
+<li>Karyawan melakukan absensi setiap pagi untuk pencatatan jam masuk kerja.</li>
+<li>Karyawan melakukan absensi setiap sore untuk pencatatan jam pulang kerja.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<li>Pada akhir bulan, bagian keuangan melakukan penghitungan secara manual satu per satu karyawan untuk menentukan jumlah gaji karyawan berdasarkan jumlah jam kerja.</li>
-<p style="line-height: 2">'''A. Absensi Siswa'''</p></div>
+<li>Bagian keuangan akan melaporkan terlebih dahulu kepada direktur keuangan untuk memeriksa laporan penggajian bulanan.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<li>Setelah mendapatkan verifikasi oleh direktur keuangan, bagian keuangan akan melakukan transfer ke masing-masing nomor rekening karyawan.</li>
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap absen siswa sebagai berikut:</p></div>
+<li>Karena masih dilakukan penghitungan manual, gaji karyawan keluar antara tanggal 10 – 15 setiap bulannya.</li></ol>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru memanggil murid satu per satu.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru menulis keterangan absensi ke dalam buku absensi tanda kehadiran.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru mengawasi absensi murid untuk menilai kehadiran siswa.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''B. Penilaian'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap penilaian sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru melakukan penilaian akademis yang terbagi dalam beberapa penilaian yaitu tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan penghitungan dengan rumus dan metode tertentu sesuai dengan kurikulum.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat laporan penilaian.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
-<p style="line-height: 2">'''C. Pengelolaan Data Siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Tahap-tahap pendataan siswa sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan pendataan siswa dan pembagian kelas.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Melakukan pembagian jadwal guru dan mata pelajaran di setiap kelas.
-</li></ol>
 ===Rancangan Prosedur Sistem Berjalan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Use Case Diagram====
-<p style="line-height: 2">'''1. Use Case Diagram Sistem Berjalan''' </p></div>
+ <div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ju0aDQ_I1kg5J1xTjCS2bcF09mWgmzWm0MXaCR46vYJl_bhFqYxucDqToLDp48UuxmxTyILnsSTUJ259E70J0OswDOEXTb7DT6rt9T2cpyXDgA1KxQC7wnlBmPxRoXU1EmulEvFCZvYKtg3gw6E71yujdv1HrEXM1HtU76CND_yYw3pM6SgQ_cMrAkiGkfbK84tQrVf4mlgAhfl6aJcixzMBNqI9ux9yTejL6OYGfjGQFGRSfjvD3LFrRvbk45AuNXbVVRoqTUDp9X3olGKxfEOQYaJI5eDcayQCtiEC-cg06DJfrM9yhjzKuiqjlgSIkUV3qHvEGlfx1V03kE9VpkAjHEAIAz1iiYT8BuBZUuAsJsHK77n_Qdvk4hfMKeB-W7Ar7Q122qYe9g6QCPL7lwW2Yi3t3vvU_WCY0ZcP8lg-tqOqmyV7qIGaIcWzqmm6CgWFXRGnPKdzYxQKjJyf4lO4yVBoK8zlfRQMchwkr2Y3k7W9zTef2m4W3bkep3Zj2fW2spUgQdEpTlWuOLKrmY33Q03GcLJpdEFrY8kS8a7_uFbXU4Hz7Qbq97rfis44Lc4=w406-h454-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Sistem berjalan yang dimaksud adalah keseluruhan sistem yang ada dalam organisasi yang mana sistem tersebut adalah suatu hal yang menunjang kelancaran dalam sekolah untuk mencapai suatu tujuan yang telah direncanakan.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar 3.2. Use Case Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .</p>
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JdkRNS2_V9H4Gq4pf0KEWe_LTQ6y9lGxEwLCyUWZ7Q=w711-h428-no"/></div>
+<li>1 System, yang mencakup kegiatan penggajian karyawan.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<li>3 Actor, yang terlibat atau melakukan kegiatan, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.</li>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.3 Use Case Diagram Penilaian siswa'''</p></div>
+<li>7 use case, yang dilakukan oleh aktor-aktor tersebut diatas, antara lain absen pagi, absen sore, menghitung jam kerja karyawan, melaporkan kepada direktur keuangan, memverifikasi laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Activity Diagram====
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.3. use case diagram yang berjalan saat ini terdapat: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">i. 1 (satu) sistem yang mencakup kegiatan sistem penilaian siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">ii. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan diantaranya: Guru, bagian kurikulum, kepala sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berikut ini adalah sistem yang berjalan yang terdapat pada SMA PGRI 109:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.1 Deskripsi Use Case Melakukan absensi siswa</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jS7HJMeBKcfseza1R6AIxO9oLaNFx8UYXvLiMJy_jQ=w692-h292-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.2 Deskripsi Use Case penilaian siswa</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/x7bh3reXwGZQZa_lM7XOqLIFJCfZ3F1WZ5K4IqJuTA=w697-h251-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Mengelola data siswa</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/talNw-jIebnBwvHG_FveYQhXa14pLZVh9Tf74dMpGg=w692-h244-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Mengelola nilai siswa</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/K4ey8knlpUpIQT7j2QPin50031UUqpGG7y66Cf-esmsYsQGbkE6I6nCLLmYiaLVoW660uO_9WwqB5TrRpm2M6HORHTU8IUXwCgbVg-TyWFX-_ggmNvkSZ6IaHRswdwQZ6iu9Pabgzn1Mx6x-xIeJPYznv1Jfjz_xhMtYuS-47HYVWQ0bhaPLKzqP_te7ucEOS0StJ5CNDJ9ZMc1nrvAhDnrRS_lOeOlFsD2ao08BMA7ZPFACerk1uuEuTeUj1tATCGRB_yJltrBMV-3o-WxP1F6BwIiuj6x6uHAyN1c6WgN_GXv8kVa4fKpf60MMlOMPHPojeRN7xOKu06EMNVR0QdaPHyI6s0Hu8zfsapIxl4416l93V46MgsWIppoyO4Z8AmT11oxQklO47HVpRJVQWUS3ATT_8qQC_KoY0JqX9WGIz6MY_kzrrNGTIshafFRiBoiFefhzZyvCikY_o-IDcIIgNpuN0xmuDwcyq6qYEKYU-6SB7i0-8aFxji1Ls35sQMPtIS89iRnXFh3fZ__cjQqSFpcFMRemiIFfetvcymR6ylGT-tlHJ5Fl-EyieJI2QXY=w459-h326-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I_uE0suqMjqHDcKhvos_3CTNEReu6yHRK_1YC8fiAQ=w695-h158-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar 3.3. Activity Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .</p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>1 initial node, yang merupakan awal kegiatan.</li>
+<li>3 vertical swimeline, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.</li>
+<li>7 activities, yang biasa dilakukan oleh para aktor antara lain absen pagi, absen sore, menghitung jam kerja karyawan, melaporkan kepada direktur keuangan, memverifikasi laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji..</li>
+<li>1 final node, yang merupakan akhir kegiatan.</li></ol>
+====Sequence Diagram====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Pu-oUwWQ3AhTtfPC1kwmrJkUuW0e8vna9oXxYcQh3UsxIuuKl4DoBr7OheLd3E7Xz89uPGTr6jQzafKcTwJ9mkxwswX0xE-GUdPNtBIU4E9nqgWSiG4ipDWSIrz_v3mKyzKe7H1zbnE_GMMMaDMndVZ8u0MoTABhn7TNWzaKx9YI0DDQzBYg4PT_Grq93AqSkq4Cfha8S0MtX0lN2RV5MRpl4vsRFqHrOthuAMDL9csJqQZaAno_GGF7Ifp63djDChoVLn37o7ixGPseFwHRxjOTlorvl-rHCyCWzh9ckePcJSdCsVLRxL9AC_6CigXIdNShEK8Y0nrqjo2dnL5rAMAQcvZQp_bloSzM0M0NMiFNphPL_oNTS3RWz1UX7JnEcm3gu9s9NB3wI5yvEkXwd9TKxz21FYqTEvPXG6bPB3sJVUlFlpPs1YsApdWdBwYbGLYi6AeWLPFHX4uinLn14Hbp7VEtpWspUr8T1D9owd8c8WtzVDyBnpKXFtuZE4CX4fDDG2HBuBZDDYLiXsR-JtoY1rfszgWIwYLaGINz5GTwNg9nFil66R1Hv4HwCdLmb9g=w438-h335-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar 3.4. Sequence Diagram penggajian karyawan yang berjalan saat ini, terdapat: .</p>
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>3 Life Line antar muka, yaitu absensi, gaji karyawan, dan laporan gaji karyawan.</li>
+<li>3 Actor yang melakukan kegiatan, yaitu karyawan, bagian keuangan, dan direktur keuangan.</li>
+<li>7 Messages spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi. Kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, antara lain melakukan absen pagi, melakukan absen sore, menghitung gaji karyawan, menyerahkan laporan gaji karyawan kepada direktur keuangan, memverifikasikan laporan gaji karyawan, mentransfer gaji karyawan, dan menerima gaji karyawan.</li></ol>
 ==Analisa Sistem Yang Berjalan==
-==Activity Diagram Sistem Berjalan==
+===Metode Analisa Sistem===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram menggambarkan berbagai alir aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Activity diagram juga dapat menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. </p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-sO6_iq4VwJ5VPtSISaFKxQkVbicG45xzqMk0Q_Dkw=w695-h577-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berikut akan dijelaskan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) pada PT. Sri Rejeki Fertilizer. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Analisa SWOT ini dilakukan dengan mengidentifikasi kekuatan dan faktor-faktor positif yang berasal dari internal organisasi, kelemahan dan faktor-faktor negatif dari internal organisasi, peluang atau kesempatan dan keuntungan dari faktor eksternal organisasi, dan ancaman atau resiko yang dipengaruhi oleh faktor eksternal organisasi. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Analisis untuk mencari strategi dengan menggunakan kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang tersedia (strategi S-O) serta menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman yang ada (strategi S-T). selain itu dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki dalam meraih peluang yang ada (strategi W-O) maupun mengatasi ancaman yang ada (strategi (W-T). pemetaan strategi S-O, W-O, S-T, W-T dapat dilihat pada tabel dibawah ini. .</p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I63CUOZOBvt0cgyX9OkrH0PzcAfI6gCDiHSaJ5sSFYrlXebnyVhFWgAb0-yFwSWaH63lthkfIZmvcspK4INL8tUo-5qMAYkNUfcZIKDCDHwm8pqpoXrdg8ouha7_wOqMzhMDAzUkt5eCyB4YAdpRN1kQc5BQtkBixCSjZVe6m01wcmjYbnoWDJY-TAlal3FOyjB3xkEY4-cR7To8VTwAbdJpxsYUWP7S7Pkwi4uFTIIbrPZurBQQtmouyEdge9TJ9fCEQCZfL6bcVg0zv_n7JBq70xP1E6hmbwHtAXhswnHPF_LXqpOKUWnhXtXHAmMoxihV3tKUfskOxY8bnA9v9JaQp9RaWcrwVBPazPCw1wPgISKUvH9z4iy9kDvwkr8ILyrv0-F-XTK21wL0uoaGxuWmZzzS5zNMma0P8TWWpbcBjS8c7D_mSyLvye15kbMzYMDUa1k1OXTkWvFPOxFmnsIuzJSJIqhleHJDzXHds-FO7PpnxKyuUTKw8j01lF4WxuSPGlFSTLA8Yv-2D6PXsDrfUGQjmrPQ8LdRPGt6135vzniYrswBTigF28ANs4rjgd4=w393-h539-no"/></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/nyjL3dfz_4YRIlZnE6tAh7IGLuoND2mr9qAepkelmQC7qNszrHBgWyTLa1xhNyk4Bscz-6BtTvZN6RLMn_hVJjqXDC0Vm3g8FF_IKbLzX_igpNAGpDVOPMmCzVE-qoaeSVXsLYABQ1wjy0U-ZRktKFK4mPyV02oJ2NPOezRc_Vg8gosX6xKgdwpttTo5edNEdeBo6CgNnd2epBK0eAtQIa1IbkEJE9bl1o_TrMSku-YXUbJeIJSHgMi5oml3sIq4rlL9Ne9Bm5D3mowmxCJ4lyQB_MQppTu3wrWcGyIbK9g_zbUDCPArLbJoztWIGRAYZSRnW_4j_ZUGm33dlHYHs6CPZRvp5OGno92ZoxRKpDroC-HYepEbDQksTL0f4h0u957QXInD1MGrltlCWl4oWlm8av4BGeOSL9RXvz2XSc0zUwfQLSgte27Y4MYiPfNCO-94_3HCC5jHWbSUgo1z-JC3TRT0PPTlj64TCbDwZKGPurYkIUPgXGTw6JyP1LUvuRe50z80yWMujelCC3Al_YcjX-ewj_HDnO33v4oQ4a5f-EQoRnLk9EVC6xC0Ao75mdo=w382-h442-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+===Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran===
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.4 Activity Diagram penilaian siswa yang berjalan'''</p></div>
+====Analisa Masukan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.4 activity diagram proses penilaian siswa terdapat:</p></div>
+<li>Nama Masukan: Absen Finger Print.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Fungsi : Sebagai bukti kehadiran karyawan. .</p>
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node, objek yang diawali.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Sumber : Karyawan.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Frekuensi: Setiap hari kerja, pada saat masuk dan pulang kerja.</p>
-<p style="line-height: 2">b. 9 (sembilan) action, state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu diantaranya: menghitung nilai pengetahuan, nilai keterampilan, sikap, rekap nilai, perhitungan nilai siswa, hasil nilai, laporan.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Keterangan: Berisi jam kehadiran karyawan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Nama Masukan: Rekapitulasi kehadiran karyawan.</p>
-<p style="line-height: 2">c. 2 (dua) fork, komponen nilai.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Fungsi : Untuk proses penghitungan gaji.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Sumber : Bagian keuangan. </p>
-<p style="line-height: 2">d. 2 (dua) join, rekap komponen nilai</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Media : Berkas. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Frekuensi: Bulanan. </p>
-<p style="line-height: 2">e. 1 (satu) final state, objek yang diakhiri.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Keterangan: Berisi data rekapitulasi jam kerja karyawan.</p></li></ol>
-==Sequence Diagram Sistem Berjalan==
+====Analisa Proses====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dari keterangan analisa sistem yang berjalan dapat digambarkan dengan sequence diagram, sehingga dengan diagram ini dapat menggambarkan pergerakan sebuah objek dan pesan yang terjadi didalam sistem penyampaian informasi.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dQYIt8TLzmjg8wS2oema8FMEJWauelDKCCe3LCO2qQ=w713-h378-no"/></div>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Nama Proses : Absensi.
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Masukan: Rekapitulasi kehadiran karyawan.</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Keluaran: Data kehadiran karyawan.</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">RingkasanProses: Proses ini akan menghasilkan rekapitulasi kehadiran karyawan untuk perhitungan gaji. .</p></li>
+<li><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Nama Proses: Perhitungan gaji. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Masukan: Data kehadiran karyawan. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Keluaran: Slip gaji.</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Formulasi: Gaji pokok;Tunjangan jabatan;  Potongan BPJS; Potongan Keterlambatan.</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Ringkasan Proses : Proses ini akan menghasilkan  proses gaji karyawan.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Analisa Keluaran====
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.5 Sequence Diagram penilaian siswa yang berjalan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.5 sequence diagram proses penilaian siswa terdapat:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan, yaitu  guru, bagian kurikulum, kepala sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) life line yang meliputi absen, nilai, laporan siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 8 (delapan) message spesifikasi dari komunikasi antara objek ang memuat informasi-informasi tentang aktivitas yang terjadi.</p></div>
-==Identifikasi Kebutuhan==
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Nama Keluaran : Slip gaji.
-<p style="line-height: 2">Hasil dari analisa mengenai sistem yang sedang berjalan, ditemui kekurangan pada sistem tersebut. </p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Fungsi : Tanda bukti serah terima gaji.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Media : Kertas.</p>
-<p style="line-height: 2">1. Kebutuhan    : Pendaftaran siswa.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Distribusi : Bagian Keuangan.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Deskripsi : Rincian gaji karyawan. .</p></li>
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Dalam pendaftaran siswa masih dilakukan orang tua siswa datang untuk mengambil formulir pendaftaran.</p></div>
+<li>Nama Keluaran : Laporan Gaji
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Karyawan. .</p>
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan pendaftaran online agar orang tua siswa dapat memesan nomor pendaftaran siswa terlebih dahulu dengan mengisi formulir pendaftaran tanpa datang ke sekolah.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Masukan : Slip gaji. .</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Keluaran : Laporan penggajian karyawan. .</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1.5in">Ringkasan Proses : Akan menghasilkan laporan penggajian karyawan.</p></li></ol>
-<p style="line-height: 2">2. Kebutuhan    : Data siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Pencarian data siswa merupakan bagian dari proses kesiswaan. Jika menggunakan nama siswa dalam proses pencarian kemungkinan dalam database terdapat nama siswa yang sama atau mirip, maka untuk mempermudah proses pencarian menggunakan nomor induk siswa (NIS) yang ada dalam database.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi siswa untuk menghindari terjadinya data yang kembar atau sama dan banyaknya data yang hilang atau tertukar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Kebutuhan    : Data mata pelajaran.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Dalam pembuatan data mata pelajaran masih terdapat kekurangan yaitu data mata pelajaran masih dalam bentuk semi-komputer yaitu berbentuk aplikasi Excel dan belum mempunyai database.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi mata pelajaran untuk memudahkan dalam melihat data pelajaran dan siapa guru yang mengajar mata pelajaran tersebut serta data dapat tersimpan dengan baik dan rapih.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Kebutuhan    : Nilai siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    :
-Pemberiannilai siswa masih dengan memasukan nilai dan menyimpan nilai masih menggunakankertas sebagai media penyimpanannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan aplikasi nilai untuk memberikan informasi kepada siswa dan orang tua murid berupa nilai hasil belajar siswa selama mengikuti pelajaran di SMA PGRI 109 yang dapat dilihat secara online dan untuk mempermudah guru dalam penyimpanan nilai raport di database.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Kebutuhan    : Data admin.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Masalah    : Kurangnya kontrol dalam pembukuan sekolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Usulan    : Dibuatkan data admin untuk memudahkan pihak sekolah dalam mengatur pembukuan sekolah.</p></div>
 ==Konfigurasi Sistem Berjalan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Spesifikasi Hardware===
-<p style="line-height: 2">'''A. Spesifikasi Hardware'''</p></div>
-<ol>
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Processor   : Intel Pentium (R) Corei3 CPU 3.2 Ghz
+<li>Processor : Intel Dual Core</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Monitor   : Samsung 19 Inch
+<li>Monitor : LED 14.0”</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mouse    : Logitech USB
+<li>RAM  : 2 GB</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">RAM     : V-gen 2 GB DDR II
+<li>HD : 320 GB</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">HDD    : Seagate WD 750 GB
+<li>Mouse : USB </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Keyboard   :Logitech USB
+<li>Keyboard : USB</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Printer   : HP Deskjet F2410 All in one
+<li>Printer  : HP Deskjet 1510</li></ol>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Spesifikasi Software===
-<p style="line-height: 2">'''B. Spesifikasi Software'''</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Windows XP Professional</li>
+<li>Microsoft Word 2007</li>
+<li>Microsoft Excel 2007</li></ol>
-<ol>
+===Hak Akses (Brainware)===
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Windows 7 Starter 32 Bit SP2
+<ol  style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Browser Google Chrome
+<li>Bagian Keuangan</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Xampp
+<li>Direktur Keuangan</li></ol>
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah==
-<p style="line-height: 2">'''3. Hak akses (Brainware)'''</p></div>
+===Permasalahan Yang Dihadapi===
-<ol>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Admin
+<li>Proses penghitungan gaji karyawan masih manual, yaitu dengan mengolah data dari mesin fingerprint menggunakan aplikasi Ms.Excel yang masih memerlukan waktu yang cukup lama pada saat penghitungan gaji. Sehingga sering terjadi keterlambatan pembuatan laporan untuk direksi dan proses pengambilan keputusan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Guru
+<li>Penyimpanan data masih berupa arsip, sehingga sering terjadi kehilangan data pada saat dibutuhkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Kepala sekolah
+<li>Penghitungan gaji karyawan yang memerlukan waktu relatif lama ini menimbulkan keterlambatan penerimaan gaji oleh karyawan.</li></ol>
-</li></ol>
-==Analisa Kontrol==
+===Alternatif Pemecahan Masalah===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Pada proses perancangan sistem informasi Penilaian pada SMA PGRI 109 yang sedang berjalan sangat dibutuhkan kontrol yang berfungsi sebagai pengendalian internal agar data yang dijadikan sebagai bahan untuk proses perhitungan Nilai menjadi lebih akurat. Pengontrolan pada sistem yang sedang berjalan tersebut masih memiliki kekurangan karena sistem pengontrolan yang digunakan masih manual, pengontrolan dilakukan dengan cara melihat beberapa berkas seperti absensi kehadiran sertaNilai. informasi berkas tersebut masih dalam bentuk fisik. </p></div>
+<li>Perlu dibuat aplikasi sistem informasi penggajian karyawan berbasis web, sehingga proses penghitungan gaji karyawan dapat dilakukan secara cepat, tepat dan akurat.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Perlu dibuatkan sistem basis data untuk penyimpanan data yang lebih aman, sehingga menghindari hilangnya data serta mempercepat proses pencarian data pada saat dibutuhkan.</li>
-<p style="line-height: 2">Dengan penggunaan sistem yang masih manual dapat menjadikan informasi menjadi lambat dan kemungkinan akan terjadi kesalahan dalam penginputan data sehingga mengakibatkan Kesalahan dalam perhitungan nilai, sehingga proses pengerjaannya pun tidak efisien waktu dan tidak efektif dalam pengolahan data .Sehingga dalam pengontrolan ini masih sangat sederhana yaitu dilakukan hanya dengan mengecek data yang pengontrolan tersebut tidak tepat karena terdapat resiko kehilangan data dan kerusakan data, karena data tersebut secara fisik berbentuk kertas maka terdapat kemungkinan data tersebut menjadi rusak dan kotor. </p></div>
+<li>Dengan adanya sistem informasi penggajian karyawan, slip gaji dapat diterima lebih cepat dan akurat oleh karyawan, sehingga dapat menambah kinerja karyawan menjadi lebih baik lagi.</li></ol>
-==Analisa Waktu dan Tenaga Kerja==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa yang dilakukan, waktu yang dibutuhkan saat ini untuk menghasilkan dari keseluruhan membutuhkan waktu ±480 menit. Hal ini dikarenakan data yang diolah masih dengan cara penginputan data dengan bantuan microsoft excel. 180 menit waktu yang dibutuhkan oleh bagian Kurikulum untuk menghitung Nilai Per Mata Pelajaran, 300menit waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan laporan Nilaikeseluruhan. Untuk tenaga yang ada pada saat ini yaitu 5 orang bagian kurikulum.</p></div>
-==Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Permasalahan yang dihadapi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Berdasarkan penelitian yang dilakukan, sistem Penilaian SMA PGRI 109saat ini masih dilakukan secara manual dimana data yang ada masih diolahmenggunakan Microsoft office seperti Microsoft word dan microsoft axcel disinidata-data akan diketik dan di input satu persatu. Dalam mengolah sistemPenilaian ada beberapa masalah yaitu : </p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Sistem Penilaian Siswa masih memiliki kendala terutama dari segi waktu pengerjaan dan tingkat kesalahan yang besar dikarenakan dilakukan secara manual.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Pengolahan data masih dilakukan secara manual masih menggunakan Microsoft Office Excel dan Microsoft Office Wordbelum ada proses secara terkomputerisasi.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tidak samanya dokumentasi dari hasil maupun data yang dioleh pada penilaian.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Alternatif pemecahan masalah''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa sistem yang berjalan dapat diambil kesimpulan, kekurangan dan kebutuhan dari pihak stakeholder, pengembangan sistem hendaknya dilakukan yaitu, Menganalisa kebutuhan tersebut dapat diambil beberapa alternatif pemecahan masalah antara lain: </p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat sistem yang dibutuhkan oleh user dengan menggunakan aplikasi berbasis visual karena aplikasi yang berbasis visual sudah familiar dikalangan instansi masyarakat.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat suatu aplikasi sistem yang berbasiskan web, aplikasi yang dibangun berbasiskan web memungkinkan user dapat menggunakan data secara bersama-sama didalam waktu yang sama.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa terhadap permasalahan yang telah penulis lakukan, maka penulis memilih alternatif yang kedua yaitu membuat aplikasi berbasis web karena banyak keuntungan yang diperoleh antara lain : </p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat menjalankan aplikasi berbasis web dimanapun kapanpun tanpa harus melakukan penginstalan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Tidak memerlukan spesifikasi komputer yang tinggi untuk menggunakan aplikasi berbasis web.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat mempermudah bagiat terkait dalam memproses pengolahan data.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat memperkecil terjadinya kesalahan data dalam pembuatan laporan.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Dapat menyimpan data dengan aman.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penggunaan sistem yang akan penulis rancang ini merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Perancangan sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk mengelola databasenya dan mampu merekam seluruh data perhitungan gaji pegawai.</p></div>
-==Analisa Sistem yang Berjalan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">''' Metode Critical Success Factors (CSF)'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam Metode Critical success factor dikenal memiliki 3 aspek penting dalam perencanaan sebuah proyek dalam hal ini perancangan sistem penilaian SMA PGRI 109  memiliki faktor-faktor pendukung serta harapan terciptanya sebuah sistem yang dibutuhkan oleh user. Yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''A. Mission'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam hal ini mision dari proyek ini adalah merancang dan mengimplementasikan sistem yaitu “ Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109Tangerang Berbasis Web ” .</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''B. Critical Success Factors'''</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menganalisa kebutuhan user
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat sistem sesuai kebutuhan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Membuat perancangan
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''C. Goal'''</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan sistem sesuai kebutuhan
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Mengerjakan proyek yang tepat waktu
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Menghasilkan sistem yang memudahkan tugas user
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 3.6 Critical sucess factors'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/65Em97WsBMEdeziIZEPzOnQXGFCbkkiRMFze_TsHeQ=w536-h638-no"/></div>
 ==User Requirement==
 ===Elisitasi Tahap I===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I disusun berdasarkan hasil wawancara dengan bagian kepegawaian. berikut lapiran diagram elisitasi tahap I:</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-1HfdaR6YYqI/VtEZOTY5trI/AAAAAAAAAIY/3Q_8-yUjpA4/w164-h318-n-rw/elisitasi1.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.5 Diagram elisitasi tahap I'''</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/u1cjbyquaDen1jxn9OrAdupVHAaBVB_18Jlj_ujCRg=w271-h350-no"/></div>
+https://lh3.googleusercontent.com/-pYiHbY_5xqs/VtEZOY-vA5I/AAAAAAAAAIY/vPxGIJT6C3o/w424-h318-n-rw/elisitasi1%2527.jpg"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6jXHPc-5V0yOvzP4LiuOL52zKrbWsFYSQmBpuVBjkA=w496-h641-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/NHe3Q-x-0wRUum-id6ypwCa-SMa4GibBjmZqAyCmFA=w494-h643-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/dMitkQBE6v9kJxLAmUiacU3t6h9076xY0AWlsq-jQQ=w505-h632-no"/></div>
 ===Elisitasi Tahap II===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II disusun berdasarkan elisitasi tahap I yang kemudian diklasifikasi dengan metode MDI. Berikut lampiran elisitasi tahap II yang telah dibuat</p></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-bz5EDe1ne7E/VtEZObsFt5I/AAAAAAAAAIY/75HWeGRAddE/w163-h318-n-rw/elisitasi2.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.6 Diagram elisitasi tahap II'''</p></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-GQS6Qe81iWs/VtEZOWMP4xI/AAAAAAAAAIY/g5RMd5Vr-4s/w164-h318-n-rw/elisitasi2%2527.jpg"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cpfT1BzkGeJESZZSd19fttcXd3yakbERvB6qts6qpw=w511-h492-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ouzvXsaFCuYi09WzCgMjeVPtxzT1jmovQPHOHgEbdw=w509-h644-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/guCNicjNBhJ4Uex7pTdQjsAGCmeorEKw4xFOrkZNiw=w512-h636-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/srh4rlsO5sUQgNluMOTAfe_m3GqE5x5TRdClkzT6Ow=w508-h640-no"/></div>
 ===Elisitasi Tahap III===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan Elisitasi Tahap II di atas, maka dibuatlah Elisitasi Tahap III yang diklasifikasikan kembali dengan menggunakan metode TOE dengan opse KML. Terdapat 7 requirement yang pilihannya antara lainHigh (H) dan harus dieliminasi, Middle (M) dan Low (L). Berikut lampiran Elisitasi Tahap III yang telah dibuat :</p></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+https://lh3.googleusercontent.com/-qCmcrG6l7rE/VtEaOh53OKI/AAAAAAAAAJA/9eP3pBUFCbI/w191-d-h318-n-rw/elisitasi3.jpg"/></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.7 Diagram elisitasi tahap III'''</p></div>
+<div align="center">
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BpAjHW5KZsoOpBKmknyQnewGUjEuBtMOpSxaIVGTuA=w516-h639-no"/></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iGC_KQx-Z7MLmVMRdvCZo2lDnJYXDoyit0GixosHVQ=w517-h640-no"/></div>
+https://lh3.googleusercontent.com/-Z8lUD9qBS8E/VtEaOhf6y4I/AAAAAAAAAJA/Vf51iYNVz3Q/w267-d-h318-n-rw/elisitasi3%2527.jpg"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/fCODbXiKJ-SQLBjzPqivU3zTNvqjazzKTgd3UuOx9A=w516-h647-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/BjGSgFzIzFBlpG891HAx_wSrpOAgAkYf8wuGwRRpAA=w515-h645-no"/></div>
 ===Final Draft Elisitasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Merupakan bentuk akhir dari tahap - tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar untuk membangun Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang Berbasis Web.Berdasarkan Elisitasi Tahap III maka dapat dihasilkan requirement final draft yang diharapkan dapat mempermudah penulis untuk membuat suatu Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang Berbasis Web. Berikut Lampiran Final Draft Elisitasi yang telah dibuat :</p></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+https://lh3.googleusercontent.com/-4jSkvXRViE8/VtEaOpKIrzI/AAAAAAAAAJA/8SfvtPfj_lU/w173-d-h318-n-rw/elisitasifinal.jpg"/></div>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 3.8 Final draft elisitasi'''</p></div>
+<div align="center">
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/8ddbfk3YJFx4bqHJvZBHpaU3CXEL4ulXa2WC2O3TYg=w425-h638-no"/></div>
+<img width="300" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-Xjj8_qC4GMI/VtEaOumo5rI/AAAAAAAAAJA/Gh8PSsa-GgI/w207-d-h318-n-rw/elisitasifinal%2527.jpg"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XK_7QiMVo3PXJYAuxxpn2DtXGnIL-B3xwpjUabutBg=w426-h638-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Kug3dpFBLWvTZlSx__Fw4GJ4WkDKb5S6iDolHI109Q=w427-h422-no"/></div>
@@ Baris 1.984: / Baris 1.149: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
-==Rancangan Sistem Usulan==
+==Usulan Prosedur Sistem Yang Baru==
-===Prosedur Sistem Usulan===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan analisa maka diketahui bahwa sistem yang lama masih bersifat semikomputerisasi sehingga tidak memenuhi kebutuhan dalam pengolahan data secara cepat dan efektif. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Setelah kebutuhan sistem diketahui maka langkah selanjutnya adalah merancang sistem penggajian yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan staff dalam memproses data-data jam kerja para karyawan. Untuk merancang sistem yang diusulkan pada penelitian ini menggunakan UML (Unified Modelling Language) dengan software Visual Paradigm melalui tahap :  Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Daigram, Class Diagram, dan Statechart Diagram serta menggunakan Macromedia Dreamweaver  dan MySQL sebagai database. </p>
-<p style="line-height: 2">D Setelah mengadakan analisa dan penelitian sistem yang sedang berjalan pada SMA PGRI 109, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem Penilaian yang berjalan saat ini, yaitu merubah proses Penilaian yang saat ini masih manual menjadi terkomputerisasi berbasis web sehingga memudahkan melakukan perhitungan nilai.Setelah kebutuhan-kebutuhan sistem yang baru telah ditentukan, maka langkah-langkah berikutnya yaitu perancangan atau design sistem usulan yang bertujuan untuk memperbaiki sistem yang lama dengan memberi gambaran atau pandangan yang jelas menurut proses design sistem dari awal hingga akhir penelitian. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program visual paradigm for UML Enterprice Edition 6.4 untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Keuntungan dirancangnya sistem ini akan mempermudah Staff dalam hal melakukan perhitungan gaji bulanan karyawan, tunjangan hari raya dan laporan keuangan. </p>
-===Use Case Diagram Sistem Yang Diusulkan===
+===Rancangan Diagran Sistem Yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Use Case Diagram yang Disulkan Untuk Admin====
-<p style="line-height: 2">Use case diagram menggambarkan fungsional yang diharapkan dari sebuah sistem yang dibangun.</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/eCdXJbQxOpgd1LHrhyedcnUsM889Dc9hk8jHsDiS1bqEorz-lvgfevNrxFKo6STWG8P6aVqQtC_BDaWpMA4x8j508Nw8D_Zp1vBZqf8Y69zugjPJoUXoMK4pDgkBoZKBqD3Vs-zfUPUjptAPbFPUa1sDwJZ199mUG5Fd_Sdy5W8hsl_-yj0BB3KrswshvXlZk_dRnWF9gdnmlNgNUk0yxBzZ9kBDj3DCWWikoVAf8t4dV3AU_nnMJLV7JlF4t_qUopwOGzyriR3UNWUqUQtAyxYjgfx1kU6P9MlPABULK5X1z9b1255ZDYdYygtoADnzlNhnEYcnk8RB7whjJWSAkU1x6XUInwvn11yCBA0BYfzEdoru0XN2Q6qNhTKA-WlHbIiwdMEneary7kzigkPMuq2b7KTWFshZ2d1y6QMZ5J__IqsI7TcwPuSqIgI-vcrWQt3aHOa7ZRetuVwHPr6lqUo6JkQlgJlb0-rJV19Y9CD6CzIB19QXuZKlk7s47D-BKDJ_vEixPvsQ6OodzSkF0Eq9RtDw0eLs0SLMccnIeo08u4cVaiK7bbi_L2u3x4XnBsA=w298-h397-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar 4.1.1.1. Use Case Diagram yang berjalan diatas terdapat: </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>1 Actor yang melakukan kegiatan yaitu : Admin</li>
+<li>9 Use Case yang dilakukan oleh actor yaitu Log In, Dashboard, jabatan, users, penggajian, laporan, cetak slip gaji dan Log Out.</li>
+<li>8 include yaitu : Menu Verifikasi, input jabatan, view jabatan, input user, view user, input gaji, input thr dan view penggajian.</li>
+<li>11 extend yaitu : input jabatan, view jabatan, input user, view user, input gaji, input thr, view penggajian, laporan gaji bulanan, grafik gaji, laporan thr dan grafik thr.</li></ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut : </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Admin  melakukan Log In dengan memasukan  username dan password.</li>
+<li>Jika Log In benar lalu masuk ke halaman dashboard, jika Log In salah kembali ke halaman Log In.</li>
+<li>Setelah masuk ke halaman dashboard ditampilkan Menu Jabatan, Users, Penggajian, Laporan & Grafik, Cetak slip gaji dan Logout.</li>
+<li>Admin dapat mengakses tambah  Menu Jabatan, Users dan Penggajian, Melihat laporan gaji bulanan dan laporan thr, melihat grafik gaji bulanan dan thr, mencetak slip gaji dan Logout.</li></ol>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QcAMywPIdMJNd8rE42QdLVvD6W1xZE2CKu_YrGSyDg=w633-h304-no"/></div>
+====Use Case Diagram Yang Diusulkan Untuk Direktur ====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/gfl3xGgkiTWXnhGSY8VF7F0zg1PL-lXCGWomSIKXkLzAOC3FLWuet-hywU5VuP9gZc-PaBMcquHWYfVz55__Re_DEQBZb6VpfFtHFGQkRl1FfTTI0mq6ioFE0Pex4suBh_FR-uQLBUewewh5Fpjt45srlZc5IXhrm3pm6Z8xMCMllrVB_nwL76_xOIHuuWgRTVJsTozawjHzt9JvwAuXfsxBorMltK96qIjh7VcdSOuNXFwzMmvFh0FkCOe0C_in2qy9c_dFojKTWKfanSSDEgsD_z4viAPcVUJpC8uL6Ha8_xSXKQIkdJuvpiOHbi0K5biSOIsesBoeEijr5dshwjog6MqwItgQAMwe7DdSOmGaPHJFPLYP_BNXItQUO8nEoEn6Muzc4p55vcGQxPU9pJh6t9Pu1gxLdOOsy7oQ0slQ7NhU-rGLWFue-X5TxNY2JgbdXagq9qhk-dBf31UnUEfIXuE_RG5olAJCYMXzznT3tjc6E5hI3Hm-06qZnk4Xh05d70Gpf4REVW0HIwVvwDynBO1Kb40Wovc3P75K5qJAWVrKBNkNrzT9gb1-wCAyRO4=w316-h452-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar 4.1.1.2. Use Case Diagram yang berjalan diatas terdapat: </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>1 Actor yang melakukan kegiatan yaitu : Direktur</li>
+<li>5 Use Case yang dilakukan oleh actor yaitu  Log In, Dashboard, Laporan, Cetak Slip Gaji dan Log Out.</li>
+<li>1 include yaitu : Verifikasi</li>
+<li>7 extend yaitu : View Jabatan, View Pegawai, View Penggajian, Laporan Gaji Bulanan, Grafik Gaji, Laporan THR dan Grafik THR.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut : </p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.1 Use case diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Direktur melakukan Log In dengan memasukan username dan password.</li>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1 use case diagram terdiri atas:</p></div>
+<li>Jika Log In benar lalu masuk ke menu Dashboard, jika Log In salah kembali ke halaman Log In.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Setelah masuk ke halaman Dashboard akan tampil menu Dashboard, Laporan & Grafik, Cetak Slip Gaji dan Log Out.</li>
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) sistem yang mencakup sistem penilaian sekolah</p></div>
+<li>Direktur dapat mengakses View data jabatan, View data pegawai, View penggajian, Laporan Gaji Bulanan, Grafik Gaji Bulanan, Laporan THR, Grafik THR, Cetak Slip gaji dan Log Out. </li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan didalam sistem yaitu bagian kurikulum, guru dan kepala sekolah</p></div>
+==== Sequence Diagram yang Diusulkan untuk admin====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 24 (dua puluh empat) meliputi usecase, meliputi:</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/RHP9T0NYC1IhHovKbal5zuBTtc7MNiTEB6JEGXY-YKDM9tKsYZcfGaz1KQpoSsLy9g8jtPsfU3i8x4SNGAXrJ2KXokl-LQBDa4mHVBBlKcPQGioMxUMqNqTOsY7ktDjXfT1OBeJiut5DOFWXB8IGCxF0bo59QP-o6TS_IrUJeSooDSLWaqtGKnDP2S-OXgWy-eKXrAEKdM0h_LmjfL2ZZq0PzLSk_kq-darkUgxuRLFHdZSF9w17-W8yvcUohysu979vH5k8Nem_O7faSwL9liqpxhxZpva7C-aJX_DgScKRhqxHtVFeaW4WrRwlilecK4EZj9OICI4NR3_Fua6L1UXRYtNQJnrVBsvkyCZ6CUBPAeN-jeTnJsJxIC1qSviaZ0jXTAhmhjXJd3D0aUF3V7A8rJ6Fs-b1uuLkKUIQYntaa-CP3JX0ihIKEzz1_vEUn32yQvJ08qUp8JIs2Hj2KwgxcYTLRZ1BNhcNvRF9Yz-jSXrSMQH17w5inwo-zGBkCYjiiFlnRFDYOIxfXh1QBQA7jNvrLh10DwOPrCBo1cpxn19R3krNfwdlfo3_NizDQA8=w340-h344-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">i. Melakukan login</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari gambar 4.1.1.3. Sequence Diagram penulis akan menjelaskan scenario  sebagai berikut : </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">ii. Halaman Utama</p></div>
+<li>1 actor yang melakukan kegiatan sebagai admin.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>9 control lifeline yang digunakan, yaitu Log In, Dashboard, Jabatan, Pegawai, Users, Penggajian, Laporan, Cetak Slip Gaji, Debugging dan Log Out.</li>
-<p style="line-height: 2">iii. Master mempunyai extended use case yaitu:</p></div>
+<li>22 Massage yang ada didalam sistem penggajian yaitu pilih Log In, Verifikasi, Masuk Dashboard, View jabatran, View Users, View Penggajian, Pilih menu jabatan, input jabatan, pilih menu user, Input user, pilih menu penggajian, input gaji bulanan. Input thr, Pilih menu laporan,  view laporan gaji, view laporan thr, pilih menu cetak, pilih menu debugging, hapus table, input absen dan logout .
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data user tedapat 4 (empat) extend yaitu input user, data user, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data siswa tedapat 4 (empat) extend yaitu input siswa, data siswa, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data guru tedapat 4 (empat) extend yaitu input guru, data guru, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Data nilai tedapat 4 (empat) extend yaitu input nilai, data nilai, edit, delete.
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Laporan nilai
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2">Logout
 </li></ol>
-===Activity Diagram Yang Diusulkan===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut : </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">Activity Diagram menggambarkan berbagai alur aktifitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing alur, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir.</p></div>
+<li>Admin melakukan Log In.</li>
+<li>Verifikasi login, jika Log In benar masuk ke menu utama admin, jika Log In salah kembali ke menu Log In.</li>
+<li>Masuk ke halaman Dashboard.</li>
+<li>Admin  memilih menu jabatan untuk menambah, edit dan hapus daftar Jabatan.</li>
+<li>Admin memilih menu users untuk menambah, edit dan hapus daftar  User.</li>
+<li>Admin memilih menu penggajian untuk menambah, edit dan hapus daftar penggajian..</li>
+<li>Admin memilih menu Laporan & Grafik untuk melihat haasil laporan.</li>
+<li>Admin memilih menu cetak slip gaji untuk mencetak keterangan gaji yang didapatnya.</li>
+<li>Admin memilih Logout untuk keluar dari sistem.</li></ol>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/SYsmURMko99EMZh6k2UcQNlCesoklS_v2dA-3X_fDg=w685-h311-no"/></div>
+====Sequence  Diagram yang Diusulkan untuk Direktur====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/xvBsOz7fTKL8JcBVYyMaH96rUmU-pEc_Vb_J9Suvp-FMuVTNWQyMli7KfN2BHKJ6T_x-km4JFuQnhRdfewku_n8sh7Vqw58YtP5Rxga3hN9UmWAHGRMx-UYOSkjYOJbBLFaDESCu4elJ_br_Lon33gViMMcwHfm6DX2c5k29Pyz3YKFXQAtZfQun4RdQRCNB_il8Kejk1lc4niADfFBMl9upjOMvVaEkpTgYd8Xi53Wnd-yKZOCEcTk68q8KR8LltppOygnn9sQqrlF3j0rV3qS4sQWlyYg_DyQuEPy2pCdExvL3ws9sGpWoXp21cayXnmKLSCmyE0kE-J4iji3pGxyv-M0_BQ4bFWWVJbmGWuF439Qdy44eoL8JNsUUliTZB79Z8Gaklv76wXZTUf8KQlAzS7MTowqrlXujG3L9Tz9E0VoDGizzuHuj_HQYf0MmFKOnoSshE52e_SmzjG3rU8Ph6K4roMgCul1ACjaQKq-cAe29RT2ZAXkLE28-l6gTIVc3O7o8-7tk5dtl9R2Tz26aWyOyCRWEzE0_9n_FNUoZCTxTaHS-j0IamTv2mfaFXvg=w302-h323-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari gambar 4.1.1.4. Sequence Diagram penulis akan menjelaskan scenario sebagai berikut : </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>1 actor yang melakukan kegiatan sebagai pembimbing praktek kerja industri</li>
+<li>5 control lifeline yang digunakan, yaitu Log In, Dashboard, Laporan, Cetak Slip Gaji dan Logout.</li>
+<li>12 Massage yang ada didalam sistem penggajian yaitu pilih Log In, Verifikasi, Masuk Dashboard, View jabatran, View Users, View Penggajian, Pilih Menu Laporan, View gafik gaji bulanan, view grafik gaji, View garafik THR, pilih menu cetak, Cetak slip gaji dan logout .</li></ol>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar diatas dapat dijelaskan prosedur sebagai berikut : </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Admin melakukan Log In.</li>
+<li>Verifikasi login, jika Log In benar masuk ke menu utama admin, jika Log In salah kembali ke menu Log In.</li>
+<li>Masuk ke halaman Dashboard.</li>
+<li>Admin memilih menu Laporan & Grafik untuk melihat haasil laporan.</li>
+<li>Admin memilih menu cetak slip gaji untuk mencetak keterangan gaji yang didapatnya.</li>
+<li>Admin memilih Logout untuk keluar dari sistem.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+==== Activity Diagram Yang Diusulkan Untuk Admin====
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.2 Activity diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.2 activity diagram terdiri atas:</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/D3YwFMC8VOSnznmY-sSnmd2Jovi4TiDe6QBZo-UzAGPVbQdK_g_c9p4kdcesajhp3eWz9uCiOBW8T-dSD2Q2aoYSh0EPzzzL_6dWa8acIW9HuyTDmXAe4zxWMwGnnT2zE0UeHdJb0-_wZ0KI3yMnLLey1FjZGNudLWoXe08zPiSmTn5ZLGLwVdfTFiIxvXM7hxo52z1hIvZbMaTFwMycarmSZg-V8O2HzQjFI6BSD0BYXgj3Dgqmp198XGbKWS4h0yOQcnd4RP1U5ZAANK0Px0yze7nM4ez7T2UtC2zVjXNWHSens_o_eA1UJOMQVOoYR5APNs7CPBQ2rkrrDxFqIfwHWOnRTsmSm4b0PPy2di8EAICqeoDy6TMpE4IxT-UlNijSWj5H5u3GhQd0cc4lR5qS3gP3wY3eAm93r5SAsRLT25StQbYcpIfUHgAN9yg_yf2Gk0W8jWFK56y-wtFZDwWw26jMAhkiikFwgLbX2kuDJe5q33Hs5PY3rEKSTGD-IXDRysrux5TgeT6diU7Sdd0dOX9C_j_qeP7ZQES6C8tkxnHQka3QBXXNAkKBMdQfnhI=w331-h315-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar di atas yang memeliki Activity Diagram Sebagai berikut: </p>
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node, objek yang diawali</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li> 1 Intial Node, objek yang diawali.</li>
-<p style="line-height: 2">b. 30 (tiga puluh) action state yang menggambarkan kegiatan proses penilaian</p></div>
+<li>14 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>1 Decision Node, yang mencerminkan sebagai pilihan eksekusi.</li>
-<p style="line-height: 2">c. 1 (satu) final node, objek yang diakhiri</p></div>
+<li>1 Final node, objek yang di akhiri.</li>
+<li>1 Fork Node dari sistem yang mencerminkan penggabungan action</li></ol>
-===Sequence Diagram Yang Diusulkan===
+====Activity Diagram Yang Diusulkan Untuk Direktur====
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QluqWtqNnCXR1Ts1TwdeSjpUcvp4g_BPxFDlWmUDow=w617-h283-no"/></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/vAlXlUaJoOBatDHHKhRZ_weZR8qtHdT801iMw5yBCOHWHf8kNnTnctD4DTzUcz2Yfiz-ZuVINr7m1in-FYNTnke2fohBZYFIh9putIdZT5fNuVIEogk3LwYl7SvzvejOHNC6LG7d2P71RwgjBtewgaUB5RgadBvjweZG76T-r_SG9k88tnfdfat-ZIgqA_TtTX-HnXymA5aR9te-YoGtz-n_MiT2ewNO4EBikoKj2tWx9i8z9yLDmmNzWqrfOro29qLb83XhCzjxW5Iu8MeEjOtU3Vpp22I2SweE52aCY8mhIaJJ81se6PN4quY92g1UKlAn4CE_pxQstPJ58uU2mM6HVclQJ8W1jZF3z70B68-MKUVaJ9cYSaNsDKSxmdTifhAotTDMxN5YiIcbJWDq9XtuM5dNysD1aLp9OedemURuLaqBCtNWfrL6nPEcHVbXInqnc_C5kTiDmPJyd8hW5NVhKct1dBk174MnM5HzforuWQWa7XtZAkSihCe8FMMSk0RE8L57lzEvEWxVEyBOa3ioA1C3GCv_mN754V2QWQJe55kBYd8PQWz22p9W9KodEOY=w331-h300-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan gambar di atas yang memeliki Activity Diagram Sebagai berikut: </p>
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.3 Sequence diagram pada sistem penilaian'''</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>1 Intial Node, objek yang diawali.</li>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.3 Sequence diagram terdiri atas:</p></div>
+<li>10 Action State dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>1 Decision Node, yang mencerminkan sebagai pilihan eksekusi.</li>
-<p style="line-height: 2">a. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan</p></div>
+<li>1 Final node, objek yang di akhiri.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>1 Fork Node dari sistem yang mencerminkan penggabungan action</li></ol>
-<p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) life line spesifikasi dari komunikasi antar objek yang memuat informasi-informasi tentang aktivitas yang terjadi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 9 (sembilan) message yang memuat informasi tentang aktivitas yang terjadi</p></div>
+====Class Diagram yang diusulkan====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/iJLeTY7D9ZrP7HA4XQv1NhjTGtavKAHp9KaoqzVXIPqVcH1_zA1TT3mBBHzfhKphf7RVlANtDq385ZXMGcT88lSR_b3fOB9jJfjEL8LzD3Fd1CrDqXgiYT49rbLCsobSfPUHLMdHUque8FAzToryjnO3tueX4qCWHgPQ5k2_m1AOXbp0ZO7QgtdzLQh83MvUmHWyoDuVewP6syw_k4nGtAq2lvPjUb6TWQih-QL4yBUAF4HrF0WJ0LCJJZftM-kxm5Y-Vb7umXIiuBj6epx66dxT1AItmEeOS6JZ-WT1pAIESNbjpbP_L51Fjt0bqQvgG-UyYZ9BckEd8baLNGmEgvM-nqrmew_LaEAT1q12Wq6XQosCCHVIRRPRVexPEuZ8nqkqxK4X_Q3_0R2zp8PwvhYJqjsqioATAb0cNXwWUJk_mckpMuSqrMCfl8kSnlLg7mn5rx4HiH9DqvCwcGTOCUksTfjPbmBRhOLNZD0_kUgzdSic9IbC1Lm2Q57RH6ffWYIfHUbXf913mTdYtlAGsPurjf4U3GBSnnbO6oVKc1jQgNS7q6ayujJyadGt3QrMeRQ=w338-h271-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari gambar 4.1.1.13. Class Diagram yang diusulkan penulis akan menjelaskan scenario sebagai berikut : </p>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>5 class, himpunan dari objek-objek yang berbagai atribut serta operasi yang sama yaitu Absen, Gaji, Hitung, Users dan Jabatan.</li>
+<li>6 association, digunakan untuk memodelkan relasi yang sama.</li></ol>
 ===Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.1 Perbedaan prosedur antara sistem berjalan dengan sistem usulan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/phwHT6v3YpiCoV0ssJateUt-xxc24dVUXpgx_2ejJw=w594-h435-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Perbedaan sistem yang berjalan dengan sistem yang di usulkan sebagai berikut: </p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/7FfbkqZHQLiA-nwCB8rbNv-pW7TnIUN9Gm8pZ_-supc8C6OGpFJpbPL3X1bIL2s0NJmmMR28Ut1YNrXzvVQWYARb8cAqMD0Uuomw1V_z5l0AkSgzvQDsj7nZCqsHVB1SdpYpMFkgmNAC38qXJ2DcgNkD5RsQUpCh45DiThweqnsiiSaZBNGQSauQj_tvbjkd6l94bFswxln8GjprDRmnho7g7E0yFQNEP2N26VsDISJn7iq6ygHOH-DZOgN2ofdiWq6x7ltJ1YSRoeDfuYcEUCqra3OBK_G66MmrCxQhpxhXXBcnzciFcoGd7KG3bNnyOsFgymgGHlJ61-ZGTirKVNykJBiWY69sQ3s6eEU8GUroVe8mEKm2vFpTGdpfpbw7rx2lUGdR08JSiMejvoh4xtmT3iEG2EEjyrrlzewhsl-31glRNZla0EthERP0K9ISa5My34tGg9MCCdcvbxKWZ4voCdKDX_-u7PlByBHfCqV8RXFfAQMgGfPVAaF0AQuL50sLkxgDBattM_84qOT0kLl29ZdwUt-GR_A53F6bnL2Qe4R-mEpkFiemQMN77YetFec=w324-h322-no"/></div>
-==Rancangan Basis Data==
+==Perancangan Database atau Basisdata==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data. </p>
-<p style="line-height: 2">Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basisdata. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+===Normalisasi===
-<p style="line-height: 2">Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basis data.</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang disebut proses normalisasi. Langkah-langkah Unnormalized, First Normal Form(1NF), Second Normal Form(2NF) dan Third Normal From(3NF)  akan dibahas dalam bagian berikut ini: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Unnormalized====
-<p style="line-height: 2">'''Class Diagram sistem yang diusulkan'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/H9p4n-GjaEGJ98DbPGo4DGsKWdfDQRwxNo_7p5fi14PAV5jBn9CCUv0MO3fXxBDN7yk2QohW6iwHzKwleqzxoFs9TPYJ42mhMbihIbnIvPLgz0VWGvPnerG0FOpOa1CtuI9LlfDtdoosyNSLLiNfzV-ltyPDCC_5W5DJgJbgXDSOkpUQ3DB-Q5uefiKDK1E8GM76SHn3r74mdO--0iUFSyPjBWNxXp1kc_OQ3ucz08Z13kXulNb157BXA_1JEFB8Fw4mmHqeoeudkwRbJYUTZJ42zMNo12BJAWKkioZWpDqHBuBxRRpjKQchDcR0wCLYlCAFhlre1aVg-ttkM_Kb3HwM5AkyRd_5lOdRDjjlAVRHGoeEa0H8n2mDf234y-nv7UCBHoVRqSlSjvNMWekbMiavK4ZG-0MZzdaOWduU0FZAy2h2vczx44SHYnSoKGhI8ygZMUDISRmk7xXiJLXFfetSjWiImTd9K_pqIKSGrSQ_OXWUh4ZL7T-R8-PmIy3cIUmJ_kIP4Q9xJD7jAv3pAn_QPoRsiG45_eu0CZTOz5z4kMMOG2oBmPxtUBJkCKwW4yY=w175-h468-no"/></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4PbVZgrNyBieEf2N7blXbJfIyGOWiIIJUTtCeXA1xrWsCiOoCPhFh9KBt13A0ZcizdGfJEAcuyZuuF2Ac6FUEiFADwbC5KLUIaFOLWJ7lhfKYL2tCCG4sxrQCPAcdoc6oEctQyrD_zuNtp0B_X4TjpmrU0BRZ_Xm4xMA8LUcqo1pN_Xtiux9FdyYsYANUEYpA-2P0AGIJbERhyI2R35VDAoBp3vgNj1mXm4a47oW67vRs-EyU-YfnthE6QU3bVc2H8mDAbr23LgMgpDLDt35bOk7n1rXC5pD31D4Y1mxCYxR81ObCXHE1brexnaxHRMr-l4hKjuff3pmc7UXKMYTe-f3XjjoofAoNK2AaVA0dIOLveFz39NxYjRO0IkTnYrAeqWUYx_wiznq_zgKiFkTv_GrSOnPbiXTKIwD3-LSrrrwt_IuczMHeKNR_RQrbOGrTuQs-2P8lRfAVVdSryCYdw7WqvYSh3d3Wi1inAiiAT4vPZdsg8Dk2XazeJdrpj49jlZJ0x40CnchfMmmM0lh7mGOmMdx_89_AyaYZURS61LXdY_oZ8Y0CuoLOlr_GGhe4c8=w170-h317-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dapat dijelaskan tabel Unnormalized Form merupakan sebuah kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya. </p>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5y-djddBcekILocgazIZrpVdiS8QQjI9om9Aho_Gyw=w635-h444-no"/></div>
+====First Normal Form (1NF)====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aNkA2EZUCaUr-v26SgnZvqorpC4jQvdzFIh0z6Odnu2Lt5C6UB-fRqpcQWTztjpnfQXtprDPn9rBqhfIGhRzLqRyQiQbEIF1sRQarkhzkgEmAfwkhGTOXrbzPwpMCQPONoBTaKbZs-29sRPbd2FyiPAQZSK2p4d1j9LFLfHe25RayDBG1oJpcBH-KmHmFwplmpogdhDfdYsuwzdQABMfI3fCkqFWzep48I-9UiLqbzFJj4hazVSrqKg63L_vS89YU0j9Y3juyEWh1fWb2IAFSbXzyCegTygW64p5O8QNvO4a8QcNbORe6afDMRlbr6X_IUOa7TxVn28RYJx7a_xiKcUpg2-TSU1K_XjQSkOyqCkTmcRBkb7eM2TmLEQp9UOoY24Ln0z4a417h1YsaYXA_4tMEUOQaz6nEMGNlHoMP4Jc7ydGqsHK4d7ty3Jf0Efp_Te8GtMX-z6KwkTX6QCAs1r3QaT5p_up2H0CQNO-7eg6Zg5brUSnzcVwFC__4R1SUWehhmGPuKSHY1Qqh60umPNZmwvXD0yuF97q3sjPX_7LhUDcytS5BW3piY-UPqtLsNE=w164-h401-no"/></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kWssXQ7y3PkcznLA9TPS2-m-OAcxCTWAauPo8PuuuoeNjZiIGlWXP1Paq_6YQ_T5LT4CWjLetUHo2X7wGEan6cngD1R9D5wUGYrTNkhItWsJodtknY_VYbzOm1GvREaNKS_p1rPIGshk1NHToXRydPG3TPr5u68hvQDhBtLpkzabwCXgZ4kFbCxZkowm-ASHmurBdd_oKrqeo29WEE-lR0WlWAx6N_UPbny6m5sMb9rzkoTRdZqG50j1536aO_hb9uC2knmHRkIlGfhNu0n-OhWoHv2tmmhQeyo94ImAX8_pdFv9z_Py4YI2zBQjdcJqR4P65I4ZiRSOlURmgDp8zWFPYuFSsrv-2Z82yJltowOhLDfcQEagOgeSUPW0pr1YHFFs94otcpDk2W-nKBpmFVPwtxuZaKFiXMnCzJXzMWnhg8uBvgIw5tYrodXAazO86VmBaDnPVAd9CFsIyyGnLTbQ8Ki3LGD0_lGNFvO4nWesXBK6cABW1AdSaqPOEpUlVxPlvETTj3Q1FdLnfSU_o856y6kdLkuLMQeuxO20TXnNP6JGKVKKgEdsaKKSZJBhClo=w163-h368-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dapat dijelaskan table First Normal Form(1NF) merupakan sebuah tabel tersendiri untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan sebagai candidate key pada Aplikasi Sistem Informasi Penggajian. </p>
-===Spesifikasi Basis Data===
+====Second Normal Form(2NF)====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Spesifikasi basis data merupakan sebuah design data yang dianggap telah normal. Design basis data menjelaskan media penyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key, dan panjang record. Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut:</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/bGeKagcttkv7KkJN_FIosO76NLxmaclpx4qc_5LgRToQQ7uZ2QC-FhnD5EyTNXelEmX3j3U31fsKQF0YWyImXmCATbImJ7zbwp62zQad_xLpLj3-e8SHyolPqoFeLdpFTghxXe-txXKMd6MW0pFt9NZFq09wPf2jbaiB2PuKeI9UIb7XQSUoD_93sGYp2lVSRbd-1H7sBEg8cFOOi72p-iFL9GQ7iaey9k4-owhkZfa0qkEgK7Gy3asTQ4yEmCNDtCmm24FKveH6JI6pqV7b8EzY5bnvMlt_ImM_jvYn3LoWRWjAoJFRXh1Q6bbGMHFYo4V4KYp5tuCuamI-vM9LaYUuMfu_xPtSm1200EF_e-TC_MWBCjja3lplj9Ne2agGBgUGmLA8uR-l0o9_CP4lPZfSgUc21QJ2kno1JTaodJ48dUD8yi_v0fU5wAyMBE9m1D8OKe0IZQqflApRqNRkLKCj_1AD-_nOjUZQGZF8MqswUWawaYorDpx4IEvMKb83dvc2AXsNBR_3zcmNEE7Qst_Gt-kboIBdc5tIBLLB-xJet4U_Kg-wX5lwyuSMLMr7fLk=w286-h219-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dapat dijelaskan gambar Second Normal Form (2NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 5 tabel yaitu : Tabel Absen, Tabel Gaji, Tabel Hitung, Tabel Users dan Tabel Jabatan. </p>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.2 Tabel Data Absensi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VXT9MgBMf2Js9hedi7OWjazBwbTbn1RM_r1Az-Ck3w=w444-h177-no"/></div>
+====Third Normal Form(3NF)====
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/VSl4VddOQq4I9b82FJc6c7jMzRyHnpJcizOuM2jztGBW_y-RgVm2hfk3erg5YcqCybj6fdtlTmPxHDVDfopVMvGW40rNnVSc55T4PXSGzyCcI7SuNxMYFPVGWoKmWcOA_-PffjYD3WcysM-2X2EGCCVi1iSEmAwFFinO96_yoLKoiwPWuh2ZBatrZHBJcY85zRk-cuNgJpuCsyfAGzEzxmC8c3NA6wlLHVUudzeqV-fWakmd72LPBUmVYo78RgI5rDSzbidg3mN9WeoKZvtJD9pXakUUa3__uV5h9LH-43b2EX__thylJ5qLgLvfKXC7Wz3alOyD0O7eI0OX7zL1JbqDUTxpwv1lw1pP4cseH593l4KKlwCytWDikUsAw4sJSk71jvhkUZQDRznVjNHx8nIXkbZ-luSukZ46Dnrvyyonnr2Z40qT-vh-GM-amAIHvPM7y_4OLPA0DyTUNFDcj6cTB0jyKDiVrpwn1xTuGDknulPZ8BsX9lXqtNFG9fM32yFcawQb6DNJFyHpehvWakrLCtOoZ7DIPUoIjHZTBvKiG66fyPq-Xu_QK2lV7eUOwF0=w265-h205-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dapat dijelaskan gambar Third Normal Form (3NF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 5 tabel yaitu : Tabel Absen, Tabel Gaji, Tabel Hitung, Tabel Users dan Tabel Jabatan. </p>
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_absensi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 32</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_absensi+kd_siswa+tgl_absensi+Keterangan</p></div>
+===Spesifikasi Basis Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Basis Data terdiri dari 9 tabel sebagai berikut: </p>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.3 Tabel Data Siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4u_lG7VZ_Gc8Y6LAmC9VvxzWxUPe-Xy2gRNmvzpPgg=w444-h409-no"/></div>
+====Tabel Absen====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nama table: absen</p>
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Primary key : id</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data absensi</p>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : siswa</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZGZPLG0mvs5I_xASOW16rfQvXVHtBRfgh58oCsaHITqKFkj4YrplTa8yIqXk4QC-GY2DLu-Jw5fCDyfzpW8TEn5-ANBelwwnf9ByhStBJF1HykI99XX2VkrNNXKpxcP_G-oeZwAyBtVvx-brfXoSt4Rc0Lnr26EuBx5_Q--PQcY2jUA2FDYkm8dOgi5b-v-ctScjma3D5-p0cSVxlCktZkjY3749qP0IDGxioidkMJbZg5wc-XjG9Ymm1phFdorGV61ng2cdMNWSPopAKDQNOXywNk0NLYkVrE2B9W7gaUmShM66ojAEHh1lmSv464rng4pxabIAGh8IwRtyZnnsNPZ5RLAw_fNV_B3OfPj_PW9xSHU-vMuGn7LVRszEWH7x2JxkuE62IVeksFr3HB7GbqXeyGHJtZOTIpKuB8-MO_eE2ka90t9JEKcd-s3v6sWt4eNlQXQoMZ0HlF3vg3DVAqfP223vFv2DAiC2YwNIwBydL6te-Mmwnv9B9eDdhnqP-OilgweX-oKcZHo1q_Eu3tmZO4X_Ubqynkedqi26ccbuJ2aSJivrp6_CQ-lo66XAdm8=w260-h263-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : siswa</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_siswa</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 267</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_siswa+nis+nama_siswa+tmpat_lahir+tgl_lahir+alamat+jenis_kelamin+agama+no_telp+email_kd_kelas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Tabel Gaji====
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.4 Tabel Data Guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/n6n-blZRa_T76esTmVVs8ow9W6cTeRuC9w9I5pC2dg=w447-h445-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nama table: gaji</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Primary key : id</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data gaji</p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5BTx22o-PTcokHhU6L3DF-66H95SsEuGdQ_9ykF5S0HDYKUTIASXBm9FGqOTiqYn2rgyUGYectqQgKqaMpbSBu3PfEJ8u_i-Z0N8F8Ma0RnOvcJ94u-IQVj14k4Q0PhCbolXKk9msSIxuZIOQ9AV5JnixVjsxCYLb4k6dQ1MAxp3ucDXAShpCuzwCyJrAvTyln7ArEaB1exUUnW4Z0gSwQtfjg_TzUc2DRp-x8DlScrayFrTVYMGjqdv7fAcuVo4-ULhm46SrbGkZUecGiUfaf2-14OKtn6_zT7rmXfu5jCLm2oBHKuHKU5H4kzFyUnpTTC2trQOSO5YbaN_4DxXH_71ApBZSovYP45n5zgwJwr1k-iu-C9yJ8t1LYIRxzS2mx7tUpgyw11zu_Zs3MJGAF7SS2OYWfY9BoZVgqyjfAM4TwhqQk7b4utcfu0PgTQ5Sp8N7iwwzIiWlOOtTfiLHO0FW8p-gBDKKZBAIthrs8gpU0tE2PbWWepWUc7ERHjAHUQVMxHfUcb-aPcQEj2_TlMmcGdTH6zlVAwNcyEKxgcW-_yEX-XFrUvZJRu5-EnSy7Q=w251-h375-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tabel Hitung====
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Guru</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Guru</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_guru</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 282</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_guru+kd_user+NIP+nama_guru+tempat_lahir+tanggal_lahir+alamat+jenis_kelamin+agama+telp+email+pelajaran</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nama table: hitung</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Primary key : id</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk perhitungan gaji</p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5Asow6o9_hKHRYQFuOOKYfCrUHDhFlXvuNtuO_8BAgTRhFaeWHJjS_XC3lr91VzXemuTYkx7WWENaI5xE5YziINRsRmoVGdhl9Nm9OVtqP3kUIQoM7Tb0jd6HbiZUIXWcoF8FF0zgi5mPkMlNB-8wRsYqJCid4zJaqcP93RbfrAi2eIiIbOBOcnDRVJS3C3IxLx8IQV_33qklFY0y-P4yA4dVQ35djekmR8NyxvhhEE6rmKPLOhsWTZLQurMw9fLh6hSXKS8URQusmtElXLO5cvSEBhwznpYwZqtlaQG7MINOrJ0LbljgcQlNBhPgbWa4MyrMUF3uayAvMmcc-KQ0FkPYvWZN1r7chFU5QrksnAkZhfydUo9plEUA6Mm1yuGSm0S3dQm4koYlWm56m-_v3iI6V2tz0RJsidRiEdskuxOABfBgcemwq-j0RzenOdChdLa6nWhW7tIxtrVhLqHnific33fYyaHZj1-LraodyzjKurEjsw1CXC-PTuafvH_SMzpzhruBzrZ9rp4WTMe395Y_48BxnSPC30OMzRvGV1x3Jfbdff8K6mFNZuIkatVc-U=w251-h340-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+====Tabel Jabatan====
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.5 Tabel Data jadwal'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/93nYNDBfRTiOvfAQZLm8ERbW4KouJ_8bua8UCbazKw=w443-h210-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nama table: jabatan</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Primary key : id</p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data jabatan</p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/QtplEw04MxQIHWebYwSTpvF2xTJfHafLxpIvjwQLj0lsvuphR_MQl-oLr8WStSTouSW15_X1wzQH7BXZwRmV9MyPF5E8v7zH2HwME4mv9xjksLMbIG-1yfx1Gf0aSHko4krEYlBpotmMYr9CDtdCkwT_thcMbolyLwsX2AewOSB2-51AX2DqGoe2S01Akkctdqe1elDAZQtVdUs6WPeX4A7P3C2safcHHabNh2KDiCA0nwCZG2vpPFeMA1mpY_W-1UrtoaLDOnTx342D9TW3fh7_y9h8JoaWEDWen-XtWy4qXIyvLlnzZyz6khkjOL8EEej7VuW5zmHKwt9VemzWMyPFwQATQmjEekfnSA-8K74Q6kn0q4EtTwpq_su4EuINDRYUTjOEHDSnLzDjIOA6z4pYlxDdB3sgQP0bD6EcYfIJT9dT6Ekpwn58f55zoI-jieAlRK4IJ_7KQOz_I-1TFC-JTlpT29tyKlim-OkKisD_gdSJyoB8fZOurlSTefwwvqiDDLDbkW2-F0SphDJ9zMN_CQsmwxLRbIXbhvkaVwrYQ0Z03SWCcruiU8ThfaEaNCQ=w258-h321-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Tabel Users====
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nama table: users</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Primary key : id</p>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : jadwal</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Deskripsi : tabel yang di gunakan untuk melihat data Users</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/zWhyI4DDa7HdJqbo5zyTpON0HwePDeDRBra9wVVcUznZJk0sf_VSQk1Wgk4v89t7MFHgtpTpW6UBSJBCQN5mlk29XrrM3KgxNakYtMxbrQy0aqZhBD8lC4kKZKznkk85Sz6wr5czmj33akw8mv6bLsle6ZCfBtRjpgawNq1ozknsFNWk4c6vXyGS8gMWgsbDSIGh-JylGswg4rR9V-Cn6SKbFPMUzuCwfHmiUlfo18SAkWRNblC1Jqgp53BC5i1ligXx8jwPeRBFlpfO1uuVj864vxPPOU9s3d3oNhXXom3eH-zNVgs0oYNH0FHjaA-ro7R9ZE09NByO_Xg_lcXYbYLch_HoaBjwjrNVvij3pUaiEVLFN16NeySek_llqjWMyYATSMg29LGsHmRBwkEa95GW9SltcLMSb0wxb20hyRo-RWwYZodoadQHtGVs3lQHMDDa1YHnhS9GMAeyiVlp_gEBjsLEifiVP5guJitaM-pUf8bqRJyUT6sOZmzerCMA6w8sDOtnq-E9UUIySAjg2FQeFZw-410WqgvESvn0T6dcnSDIHANOF5iHySsIK2EcfyE=w251-h253-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : jadwal</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_jadwal</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 57</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_jadwal+kd_guru+kd_kelas+hari+jam</p></div>
+==Flowchart Yang Diusulkan==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Flowchart yang di usulkan ada 2 yaitu sebagai berikut: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+===Flowchart Untuk Admin===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6 Tabel Data Kelas'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kAzmKXExQImO9CiL6ldnMIKxVF66f2hdV5hLjXVg2aHTjylscZgb-noP_gzHUCasizHAaB8byhLJFoy_E7c33e2xCKJYxRi5FK3pTfrCKyebDrSsAqyY9jsOY5AexQmX0T6LVP8TE0N-N-jTDdo_aM-kmCQqOusAQq-xKXN_E3ma320DQDbsiXcEYINU_wsoAwgGNe3HFESm_DdIEbCy95aVysfhaRMxa1O6B5Ok_HmX1uOBzATiBffbOvY4W5F1IWsG83_e_PPSEmyVNbJpa7cQ8ifiDr523ZUOYUOSVhZOA91LuInoCVAd1nx574lm-hls8K3XpcdONYbevWQl0abIoHLpLBV-F6Z3MO2OGrij8i4q4vcGSpE0DdOeHSxuA7IDAQCVDetShr9CZA6fzuU9_sdQnsZcg01144w9Tje7dWSfmSsFJlIk6vcv6d_-nF-gbrgxuVHI4XdpwrMYj_YuVsJjjskAS5bFpCout1bEFXDW1dS8fHJRpnywcbAX6fDiQdDPVU6z9RBe8lVs2nyEWd50_Wj2vmWmw8mqRUaodGmlozlP0ZzpdDuD90STQTs=w284-h397-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LqcroEp93lbDX-4GA101NGKHa8R60tj9PS3lTKh7QQ=w442-h105-no"/></div>
+===Flowchart Untuk Direktur===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/vnCtvvY_AFJqHTZziCJtjCSSaoErGaZAjfu6TNlabsSMwUfD37chlwCzE0wVc0cL23NRDahWeCLKQoszPyAOkDhg3xJEm-AszRHQ-_4MOe9SDnOpxd6K889rI1Dkt9CvAhYzhRPjtvXzAT6V7yvK4LjcAMacphGQAcv3hK6nwvS1f0MMGhg5dVR-ji7c-bFcqKH6ANlNqphEh8-Wn4mI2a5QbjQB9tmFb20um08qvH6fF7A_HfPGOns6PycPxEhxwjllSrO_3dt92EmKi3aMKLVvCAqxa287Sov9Dpk9ddCJd4CdERXc7UVKyhDScWvw_8qz79ItHWk_fjZKb21vjeJQpM_mNAREwDwwkHm-w4NuDBd-YUFWTazORLq-hjRnWwgcP1KkBpW3zazfzLpEnJZisbbMWwxJZdBq8_JacUaO6aBGNdPovrHAZvoeF2yJ9unPIp9Q6B9MoA3MkMrX9bHAMM2cjeKNw3w_SE-XxJ-Ws78h9nooPpl3a53C87wmDWtivuBAq2o96w9_-De4QaHQbOwMrWoR5VUE6XJhIsNxgkpE6NOQGe05xpouJMo6VBc=w267-h436-no"/></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dari gambar Flowchart diatas ialah proses sistem yang menggambarkan langkah-langkah yang dilakukan oleh admin dan direktur untuk melakukan sistem penggajian dan melihat laporan. </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Rancangan Program==
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan mengenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Kelas</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/U_KYosjkPBSrJUI1Hzmr9cAwHtedXmmOryjLs6KcJPgW0S1dYlUkqkfxg8soBTWCMsMDRCUT-vOAXnUZ_VoSHIOrJYl2-5Tf8H62nMxHAleKbAZNhbHDj6mkDlf-6eK_Tcpg4UeF-NNlzx3BviS_MIOM4V6gd8_zpYEmgaPEUoAPBFeTVfCuak3maJvpcBOlYjJfXaWSm7GujY-snrJYplNzgXnBMOa4XQw9-jGvx6uDNOIRxT5--WwiwJn2Lor3oyEbyZxDV-1JhuxILydZNHu1pFLk-9UIA4Ykje6ZLrQZBYnhfITwP1JNNTmrz_GyHyLJOb-RqvyE2lOeC7kNjpl8yUUDAphePUncO7DfI6iytnmts_QEjM344zHT8qs1BNNGoQ4h3RKNc-uuyXiB-PbZg9N4q16BAIHDQ9QGVQSLq1A5iT7ep_S2opLoKKQk3qNtApk2ePBomPwxzYRkkL4gjlx8EfsMMNIhiayfzmkQDUs3bQk42WmeYhZaDpvktCQVQDVdUm_ddlxElUDkjyiCZbUasILp0d6mFQ8A4f6DUhQ3gdhyRZ0iKDLlmkUBiOc=w282-h220-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, yaitu: </p>
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Nama program : Menu Utama.
-<p style="line-height: 2">Isi : Kelas</p></div>
+Fungsi program : Untuk menampilkan menu pilihan yang terdapat di dalam aplikasi.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+Proses Program : Jalankan program Menu Utama, lalu pilih salah  satu fitur yang terdapat pada menu utama, yaitu terdiri dari: Dashboard, Jabatan, Users, Penggajian, Laporan & Grafik, Cetak Slip Gaji dan Logout </li>
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_kelas</p></div>
+<li>Nama program : Dashboard.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+Fungsi program : Untuk menampilkan tampilan utama saat login.
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 16</p></div>
+Proses Program : Pilihan menu “Dashboard” akan tampil di halaman pertama setiap setelah log in.</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Nama program : Jabatan
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_kelas+nama_kelas</p></div>
+Fungsi program : Untuk menentukan jabatan user.
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Jabatan” maka akan ditampilkan daftar Jabatan yang ada.</li>
+<li>Nama program : Users
+Fungsi program : Untuk dapat menambahkan daftar User sebagai data karyawan.
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Users”  maka akan ditampilkan daftar User yang ada. </li>
+<li>Nama program : Penggajian
+Fungsi program : Untuk dapat menambahkan Gaji yang sesuai dengan jabatan.
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Penggajian” maka akan ditampilkan daftar gaji yang ada.</li>
+<li>Nama program : Laporan & Grafik
+Fungsi program : Untuk dapat menampilkan laporan berupa data table maupun berupa grafik..
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Laporan & Grafik” maka akan ditampilkan daftar Laporan yang ada.</li>
+<li>Nama program : Cetak Slip Gaji
+Fungsi program : Untuk mencetak slip gaji karyawan.
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Cetak Slip Gaji” maka akan ditampilkan Format cetak slip gaji.</li>
+<li>Nama program : Logout
+Fungsi program : Untuk keluar dari sistem.
+Proses Program : Pada “Menu Utama” lalu pilih menu “Logout” maka akan keluar dari sistem penggajian.</li></ol>
+==Rancangan Prototype==
+===Rancangan Prototype Login===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Perancangan Login ini dibuat sebagai sistem pertahan dari database aplikasi Sistem Informasi Penggajian dengan mengunakan MD5 guna mencegah kehilanggan data. </p>
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7 Tabel Data nilai pengetahuan'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/8ucUSZzXNg1J5BE8jvqDnipYLCDkQLERnNoXiYXsdXg8vrau0fwWqNzxyArfDvanXufTQcJUiwUpgMFS2nVO403FDoiDCN_64eZCnS1qZ46D-Vc_6b0xoTTedvrgrQ-lBBMn-tERi7neTLPEaLPKKpJ3DRnxNPtHAeSw1b764owXsdnDYTZaZaBYwJk95Ao2hCnqdgzFvH3BRFXIGuvqHI2i43RHEuNOnVwhIYkJGB_nLvnmF17t0a2LAANFeUlZCIZDs1Cx5vKaeI4UOHwhanuUQwltuKdQ2a68CP_5gLZKJlE3Q2cAbM1di5omV2NFDpL-6s676rgaj5BLjJ5DLi0KAZKs8XbfAouYbxYsN69mvLfyyXFJTzd-MH9pPJrvYp-V-FeG-wKWFL_Kl-k3JDHknvktaJbQfgWYA-8ULNlLBpdbogViUgbOoTYpKNbC1PeschnQ0XV1_KNZIE9G74BKrgNp0fSYopJrR71Oh-R8lSvrlTJvZV2n6WK2YO1O6B9TBS0jsRH4ndV8mXaiifU8bn-vJ7Ja9wT4s3X_GwiaGosKtv4viwZ0cqfHxmVY6K0=w268-h430-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
+===Rancangan Prototype Dashboard===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Rancangan Dashboard akan memperlihatkan Admin Panel yang terdiri dari beberapa Menu seperti : Menu jabatan, users, penggajian, laporan & grafik, cetak slip gaji dan log out. </p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/MBjIMrC2rB-_7ekR09R0XW-GyaxFcbW3kqzNuY4vBrxQU4qlXJHtaniw5cwOxOyc_wHHu99Hyn55idal2WDu8lUCyM1NGMfx2RtoJYFJOrplh-tkE_Nb9fQlWPoOp43S3xNm91KQId3WfdeFfVWRAy1Io1mWd95v_l2L2Ks24yEBDrKtbkTGTKr6l8RRBJzCzEdxwEEVyDkIYFTlVuUoalVLdio9OdJNiCzJw7TF2iAMSbARxf52-0X3hx_EB0jgGBTS5WeX5wKJomYBykIqbivppR31Jo5M9Gj1Lj1KAtk_bopIhWvEzwBz-ABNu41aDXoSRz32p1ZCsUoSoAZ54dYe21DRNLzdtEr_EnMGEeEPaQ9A95f3pK240aI8TbFO3nRrBmHiF544lj3sDl1NDbvHZfAdUU71JouQpXQ_q6MlMfYIG6IyTQVYAYAGmEwNZ-9TtdWdtwPBEhgrjJuMOBdolLTFuhW8batvGfUezofxiJZC1sU7GsGLMf2aFHz7mjC35_BEleFCffDQYwXn_WMj4t0dXxSbFhLCr2PSZAuqmK7BBtWGYUz9nQJW6w6KFOs=w251-h363-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan Prototype Menu Jabatan===
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/13z-ksL2H1SV1DbFRYKZpnlf4orKcG1kCb4AqO2S0CAmNmh3_QfTZ_fELHRstaGqbFRSRD82IDH3rPOKge1HvjdjRv_P7oHr2syRQt24RUqprh5qTvW8C-xGG6l2IAFCyXOl4ursv6JGLSKbuaz_X6UJdNNO1st9SbRyRuYschtegl-kkVqG9NYFYzy64sT_W0OcLbVAMPesN6Z2uwychO9U5JZX6aXsJbN7gfh1XnU-NW5DWnXRi_5FgD0a8MMQnfHS_zv1S2SlXn4iuWh3xq_ZC8ehKuo3fx0CSOMAg9hyt1u1xhXsyIaHV8_xvx8i4sXrhy7elKO8NXjDZ9CbcsNLGAye8mXqGd04Gc-_s3hJjB3PJXTdo-53Pk8lOeep0zwr9hV4h6xsujXJiEnI93CH8iPiKRBfkDlkpta6rQ31VYXCxLBqDVG7jv-ebEqB4bBKN6khvThZFBhlcv244zLaTza7O4W1LApXvyhpKurD_2T6XnRaC5Y6hUXCMbVdF5Zunwu0mskuaSADZBcSh5Jstfs2s_NH-rOoONoL5bLa_YtKAKrxA0xjYly6C4AEjOM=w270-h346-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 18</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_pengetahuan+nilai_harian1+nilai_harian2+nilai_harian3+nilai_harian4+nilai_harian5+rata_harian+uts+uas+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
+===Rancangan Prototype Menu Users===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jfPU3x4WwXXqcvosovToVHL-KuKZNFXwGW3JwhHsQFb1zFTe6N--zdyXziCXs83FAsKSuCN4ozp7RyW3a-pO9xGfCkrYGiggsuiZottpiYYmWk4VYe0ZYepIWD60q8255eY5x-QpoSZsYzq1vmt0-bi-lQrfTT5smkfi3FA4v0igKpG7j7hNHEZftGvBQeqAH6egDs7lpEtpCiGgwUtxyox7toCCXFdIOpLoERp0jerLD5tcVP-5XOh2N4MgsCpXfP0lvcPgUSDn3TZI0q9bFwMnTQvl9VnMhbl-y9MUL5cm_oyBzZqskJmvnzuUB8Ji70V0Y2arM-fLyEHsw5wBSXAhUdrYDMXql3erApnqLUUxKjxpAfEWcwhAh2CTjkcKZm6YOGXWknlQPa_Vb9DxeXgeJe1pl78QMwTRHMZEYhEgQFzf2hwBKTlnlzTz6weW92DRUq6Us9T1Nt2pPesgqTeWf9_ktgLBdUFap12x9fEnGx5HwFclh4tbuRe_D3V5NC87OfeGX81nvdz116ab6zjnBqfxa1kJJK8AKL1-61KP6qOuQ1ohCSuvn-WQNAg4y8g=w268-h325-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan Prototype Menu Penggajian===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.6 Tabel Data Kelas'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GkdMTp05HMStOU2sGQvRLL1LAyE4DLipmtz4LN7y2g5wcPQd64SQQSRgejoBxVPM-RniHYoFgdmxnyQQ2px4TRdmLGQwgV1niOqayrAB0cN-8dKmOgs29seXnZN0Znei6hSkZ6WyT9RSTcFkIuuQsAheA7Drtu5f3sRSDHmNo7MNm1djmb3A1LDJ8j5DcwvvtmvyLydEhiU3szF54Fthi1jsA1ResXANpk3hA_mjwc0Y_y_iod8HO0kSzp1jJEiXxCV5y_eKWAorc5Q2qdphUk5vnDrGBBYR2mLzqOY1UN0x0bBZuu_fg1_Y1eEGQGZ2zFs6a1GuSwryoRIv6yekTCg6HxqRFz-smrp_ifFgdwEJtbVOrREMwlGEIee5IfP0TPV8QROI-TAIQK7r4qY79kEmnT2quFAS6u63WNvXV1Ldb1TytrmEsR1MlRcshUiAPixOVFvaHGoDWnDAjd-K0BzbMVwq8BNYXy5jup3a5qaO48kVVO2MvCRqzmy-IyX3j8zrIv9yw5rPhTHKkz5nfOha2UnP2dmZbwv56E7JpaCBE8IP4jSixh3mrkydG34tRO4=w267-h367-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/LqcroEp93lbDX-4GA101NGKHa8R60tj9PS3lTKh7QQ=w442-h105-no"/></div>
+===Rancangan Prototype Menu Laporan dan Grafik===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rhDT6UOXKInSCydc_hmXT9fDu_DuUD1fmcP3ZyLyGYuAU6qSPi4_3KF7Zo4vQWb8DSpcQU2C5fyeBxfjvPzRJAjGAeNEolfiMq9wgavtL24xaTi9T8SWTY2QHNHwZFvF9dhDr2RRmhLnHgXc4a8wsgoaYqC9W6_TgcNyfGlpqw8UOgOxAz7u9d1VtI4euAHyQ5kDOx6NCewrX3t1aCCvXtU5EEXHFAZKQDGaU4QEpmLWgpttn9_WUcY0euoLTPb-XmBJfKSAPKI-J1kdBYGdJaTYzlnH4CZVscY2k-giIGXW3F34r1jWcFr4C3ZkaHr3X50Tg3jK5IyKPseAog_f2Mjj8a7IKF9_47AZA9vT57sI5zDKjUqe3nmL-r-kpXU1CHUwdUwpKpq2u_4P9Q_xax2sAa1KZl8xfUCEqF4_GwUh-8UDv4nuV5eIfM1S29cHBWsYIReK6jqUYhz27xUYC0ll5ztVeJrFj5v6YXZBf1MFllFxgIdrQk0jpwV1mRKgL1PzNx9z0Ppekpza-AcrkY1kQ_nHqmq2K54mA_NxUhFu4tEToVGAusXXn_iNRmwW6m8=w276-h376-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan Prototype Menu Tambah Jabatan===
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/lOpzjLULZrfTWE6dUyCkaMwlR5kWn5R--DWXh2Sh_qVycE6lfJCJU-rSPfWT_TWskd1YUy0QLG3htW9ATFbt501DQFZR8VFI7LQHry9slXT1DVgbghQzdgH2Par-ZcwHVci4iUip5g34MuI5JWzMPgq4_3WqNNrFqEp-78Eg5ptqDe6v7EmYw8SuwuunNX2ppskFPRZOd7aSpXsxnFCgKG8l-sOQjHgGLIEqroxO270YmmSgAA9bzqD39RRQ_Bfob36MfR3ZijAPsC1Q3U9jbWM011aD9-cq7g2-CF4uTb1jUJawSjZseKO1fgfNfP9P2h3JLhEWDlzhCi9liRu1Tx4O5T2flUVkne0uY10XnuOTc-p4zS-TQp_XTlyMpH3weLqHWHs3SJZi266EhI71guFIsOT8jlf7A8UquvT5LHg16VCLKDNPLPKi6wlO06fadTS61018Aar-hQzafATF8CdUOw8FbcN4Ba2bzOanYyKyO7qmjrDltF5MbiqCQPI1UTpybbwMe6c2yvTM-Z_fNLFN6cVfKkVxAP4Y1rMKGQ4GLFpYDI2I-IGWLaN3fchyvWY=w282-h376-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : Kelas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : Kelas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_kelas</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 16</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_kelas+nama_kelas</p></div>
+===Rancangan Prototype Menu Data Jabatan===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/E2bOBJBckFqfQLhL3ou_IogkvF-2OIlUqIN3WBdyc96rVYlLtZvtZpDr1SxIVDZuvAmAeLnmqvt0jGGfnlxrHIeEjMc41cn-kQ3Fr7zTB1ng5XWrbAQXZ2PJgD1NDAcO7BMbUB_mDvgMGOUnIOL731fttaz9cio-twAq8dPqDjYKXc7eab_CrmBLuhstEYM7_0bAXYDoOv1zoU-SWFv46ke1XP-5ClXFRwBEwiN03QiC-fvgl_pN9omrL3KbWQTk1E1iNjDZNi8Ppncy0gEocK-sr5xwvow7hlBQUyaJSm7P5esBePtiDx9MveMxzM10ImdAqsRLVmJIF2Jm5wR00X_4_pAoIkIboICaAzyXvikqWkHc9lJWz6Ci0BffAjYGTXCKc3RSiYbmu4SbOZ-Urr5PcectnBca21t_3xYbbjnP5YewgS9PF3oPaHIqKMnLtDOgf-s_SZE3l7Y0Y73wgFJwYYF2Hmiq8sb3U-RLuVFC1ODGgLODDtDqsLeAx4wG1fZv56nm-ZeVkjgpXFJWlEoJJvTY8C6jgcQ3m0SyutyHEtl3kKuRGyfNB5dLenuBgp0=w289-h390-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+=== Rancangan Prototype Menu Tambah Users===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.7 Tabel Data nilai pengetahuan'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Z20wsXbizKudibFO7V2AwcMcwk-PJBSTWupAX8d-teObqIcecGx0tAR2-NbW4WS7xN4kW2as6JFxD3MVmIMZ53X-TBMNCEU84LyucEhLIlUAPBwl5ODHaaaGX2hP8VMHeMxLfgnzbjR9I_dhLgio8TSjtS4WD_8Jmmjaiu6FzLjkUNSiTnSt8JGadg72dr9twEgldGn7DnoRm5MUmkeFV26oWOWv0a_2QYivc0qJ-m-k42Y0F0FYeZzoi4gCSwIWK5vQHhAdIotyIlJVGH1F4Vlb_c5I7HkQAdqrq4Fus3OFgYqtdDhufCTjXIpbYGeD9n6S3XkAa3W0tzgm2x0Rl2Dvsblv3UO7R2nTjd5mpGkq_GZfk3YbqZJpr8bsT8fHnAewDwY1Ak4V9ZevQ_uhA4-xvn34xbmWslsScRUehrQBn2y1cMZzO1snNq7_l_EIPDUfu9adtmbqhhZRC2n37u4j4uHtz5QTvuqlCElXfB9bk3S0PaUcyLeXrrUd2L0K_28dHAB62w4bT_jE8N5LgFxbw7ZfuxZc8DbPJNDVPTX_zPFPmDwbL5HJUIDIdcQMXro=w286-h353-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
+===Rancangan Prototype Menu Data Users===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ISuvQn-ShWgJQ2HpdTmIP_0SvoK_Yy0RAiIulBiCSduoKWOgYh-lBDZY5qXPCqGqRCG9QRk75OdRmlio2DdtQLbT8P2f6Yr2nxODyG5o82CgBEbRQHZKqnYsu9wUjqAvjCFXUlzfmiNCVHsNJ6ilgm1xSF1j3eE6GPvR20k0fKuLOQeVSdV2Hskv1NIe68bwOuGIWe9H7uzaDUr6aTgzUsqNvAC8-0ZZbsJQ202AZDQE76rpwBs7qEJ6SHjecbczQLWUq-ncwmHRNoCF-x7n588b818iX2GSy4rmsbSCwBHvc2BGBymLcbnmQXx0y1ebjeLmuuadrOPdCe97NVjsLYloBDM2PYZSWjBNAI8aeqpUMtmXaX3KN1dZd_yJRxGK76NXSJzIN73ynmvK1k8bIozOeOOSc06f9kwnldhpbJcB5K7E2ZIoTBWdeSuT9_10ekeoCcAYGvaSJaZdiGzUkIURzjZjleXA-vyKhxLwp_r6ffeUl-fa3kCwnSfxp9PXBcqY0hjgEkC4kmWjztJwswX0G1wqLM_8uc8ZNmcSViT3yHkIfeorQtM_Vkd07SfG09w=w277-h394-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan Prototype Menu Input Gaji.===
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/WSIdHU0ux5iayEcRHko2n-ZUyyGpz-ENHIeRFBjtSXFlmv5P_f0dGwMS26cPX86x43KoBmG5fDNfaUvRQMGQ860Z7g4jbiqcaWtOrhgREhUktHQ9_IzOfnd1oFKUtImJi1OS05buPEX8OB7CzD-45B20lHrJg-Iaglorz3LeSilNYlpogojQpAaT7_wlXRyTJE8nlLfm8QXD4FTvt2pCVRhPJUhBmBxAmtfzMh90u-W8YDVjWa9odBDQgTyJJgB9U8jbeIQ6XRzlMiDYi2bEZ61EAE8WjtVi9drsWLW3O6kRbCQMWJIs1jGJVDi9AwB_fOMAMmP8st3yTNTgIVtKI-FYwjnGVcsDdkBQR2-wJnkvD2OpaomuA_jGmelEMBbdiVbS3KGv2vQzyVyvGXM9oLj3DbjTKFPvGCRvQ6N_tdee5VH5rbIZOrUzHEmCJEO4dqhwNxRjQO_ZMwldNXx5TjHEnzizr9-x9NOgF6zEOGtDKT5VNRueXEHQQsUIS57ipLPvZplOHxjqFgoWe8z-tmHqA63CAu2Cv3MI7E67LusF1hkn0qjRHCfpWPzNVx16rq4=w261-h391-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_pengetahuan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 18</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_pengetahuan+nilai_harian1+nilai_harian2+nilai_harian3+nilai_harian4+nilai_harian5+rata_harian+uts+uas+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
+===Rancangan Prototype Menu Input THR.===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/kXivEIcdT0ybNT8u6uOaQNsEBQsA8Ej5Nl6F7wWJ6WKSsvfYWQdHh6JR2e6p8DBMQcdvzt6QlxvkoCxilPtvZemZqYaVGOekpuIkxQRi9qMTesYo77WGVEywvuEFiR4mUdv4FShp72MvfO2pmk3MznTijSANmxTc9hnQnRCVTWL1QwZ_DDGv8EzXSv2BI1BJ4svXM7f9BZcUqswc_qNlViXbWX4J0LKhq78pg3pFzVF692JqdIVFd7HsqFYOb6CiJ_hFGnj_NUcFnNm7K-fB9BeqkA5WlfAC1OANXx-C-cLggEzjA8k4PaV-TEn2y-3VNxUOpJ91QU6ZwTux1r3Cx__ZXs_x6tD6gRdFnO2WKbtUQdxO-z2vVU93zxdssAgFMFWBzx3E3Y9gnLRlcMabieale8PXVSf_Ljsg3V9qGoKy-7MJz0fsaHZdnDLSf8u91O38mAcPN9qpluBRyq_kW-2MY1oSA2A4dqo_2_MmGL9vWQm3194PeFvS3qyjx9IrgPhi7V8zJgPqkhLLtJY041guRZp1OJ1atltzvlR6_m-TMW708UAoiMX0tLcP_SEefPo=w258-h364-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+=== Rancangan Prototype Menu Laporan Gaji Bulanan===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.8 Tabel Data user'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/IEjNXtMmHXzSWIhjg0R-6vzbpm39Gjx30c35W-ZzOha6aRg5jaEmhRsXbHQGLGQkEX0U7Qs6csGLmqS2uTdWtVnvxcGzTgMqRQ7MQfjaeALMRdaX_gynqNShjv9IQmAELXsdPlduAbeny-M91VZuBHAH7_usbmwAneIYRT5-xRGjBtSW7lkHVgHe67qYM0h3-bVDLuGizdy1VHPUIqX9Y8J_sd2vRLl44pbj-2wPoKCYbWbalTt6pwwta6nJtm4eEkf1GcWen9f_CBTZRrsFQnEqnKnUMZ79k2IpPPXm8POHRcXmZWkT69M_H0GZqLpAOQYpnb-QGPSMSNBkB6JkTx1DT4vHwMeSbmWfwMEN1zr9z7x1Q5jfQJJU5bz1buXP2M0V8d3uXnh2LOqJdOaaAsc5KWYoreuMGLIf2NYcwDntWdwg1uYWiyLHE-1Us0FPlBTuHI7dFPBvTTREy6NhvkrHBmFk5iTaux_z6yUxgft7UnEZ8r-HV6FiVYpQ1_HUQqFRslJvoqtZbZPtPo0qie3KowjUKhRoDrDDY5M9cxe-Q7hBxic0NvWEt016f859AwE=w269-h345-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1MWbzTRqaASkeqiXoluTsel4P6AsEz007mYt3EyiFw=w448-h243-no"/></div>
+=== Rancangan Prototype Menu Laporan Grafik Gaji Bulanan ===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-VNAoDl-Me-k-yWnKimAxLBa48x7o28z6oBwXxDYvnrP4mhgdRrpONv1QsLdNJXJTZuf0lmPqqPAO5uU7OEiIE4ynemBHbUS5Of6NOrggvs4hBzZuMlkiQyBRS_9h2oeY9cfussdDkGMgIx7JJ6xIGI0QCirqk7--qGFN_2WDBWZbSo8NJAA0GAivcp-mZNFW6kz2lVz6TITAd1Kc0eSaIph_5AElexZs67xoOQJIaLuViqbBZReNkna36Ir1-GvaU5mTAqEDZ9JWSbcLqmnlKK6DKcUYkrm_809GxG1KtvQG5d8aDIc963Pkcdq2KDx52sNzbJag-I2iz8RD7EQLl996RpjWPyo9z3AlmGLP1jyiqpIA1N1qgLfdlZ51zjqOLgH5mazSECy7vlVWgzQkILOYaikFAnYVAahNRROmLUnEkb2A9sAdw614_XhdQdIrc2QdqFA7Jw__uPNL0-IersR6vmi7yEHxwbUAISUO26Jrcdt_gv_gN3JLL7F71jFDNmNBlfVDmLul3YTU1YR1CoJGm9JWg4Hu5S_W5LQi6RgvRWAMYMuk3poOdFPz6EHgD4=w279-h379-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Rancangan Prototype Menu Laporan THR.===
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/RNzh9YoXD6Z-VeBTcy151-YYWT8zQBfiQUS5VIIBa8vm4yatYutC1Ks0iycuz2ukf4R3xXPa-JY6-b6gtOHMyazpBjHz80UUV9KXGgAi7jTI8Elgo6CG2zEdY4b9Lhay8A8AamRQGRAPCNHODeg_CDWCpohJweiAyXXJcnj-NfVAzjjktL2r2Q3sYkHIcGkOrcTWmyljE_m29HxPV3gth3aCGrW693KRJ6H-UJ6XEsVALAj9DLDKdx689zv4Lctx1tw4c1PImhW0QYDq1GSRFuDYL2AoB9ZbZOrODeRHtSTRFLINfyTH1xlwBYx2xckVDOxTOnj7VQrHiAjzUZRQ_7WWvUzRCms0xjXkiQtlvokEuZGT9ptCJVtSXGdbPCqIaN0cFjblsH2sBmoEeIjOCT9bc_GjHFNGHytDoT1NCZsjZ9UykupZ85Y27uFtl97yAUedWM-TtG0X9-AyaJfV31Dvmy7uK83dWqtmtPNBDVNPZ9qewbD78Ob6o754iwUBh3nEth-D4LvcqleajYFXnLIy5KKjp8CEd2jPxRC-iW8EWlFfKFquVIXIyZfsjU1NkEQ=w256-h346-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : User</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : User</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_user</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 318</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur :  kd_user+nama_user+alamat+telp+password+bagian</p></div>
+=== Rancangan Prototype Menu Grafik THR===
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/KxPFgsDVBtG1fV2U1UN1zVc6F5RAZ3WKp869KJ0Lzub0G-yFP4Y9crDkytzsnOZVRbuRZx7d95-OiO2AGtiwUAZRdgltyuGWPKVX8dpE9skbmI26qBPc5QbkcceayKBz0jFG9p1g0owAw59iPI0eoQue7pizW7mr8fee2cyCjjJWcmZNI1DDNEeMDjJD9xW0FBPfiSp8CIlRY5tcQE_4-vN4hD5MZImn-YuJwWnUaifKR599tFdIZIwmXufcrKJ3VdvYYCS4s7OIq7AdyzZx3Cn5vRymH4P5DUtbRu5yrooEOVe06rXAojidK82Uvf5XdudK4d9uslu6gxG5B7gZdsRzNrvPs-05WK9ZT16Hn_YuTnJr7h5eeFXF8FB4l-MwFsH16-vHa4Fn26KFYKnBC82Iyv8WkWidbRNTFE4-TambtVwekwkv0KALs4XPMZbEAjyvBcYoVniGcteP4y9-m74jVGwTy5kO7uGv9lZ7eIue2655-MjpYV4he7Q-jFMi8SLQFWBpedd0iN5Ekfo1UiKI-F_JnThPCVy1oT0yL3Vorzp-p9fQ7rBxkYQvlZt_jG4=w269-h361-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+=== Rancangan Prototype Menu Cetak Slip Gaji.===
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.9 Tabel Data nilai keterampilan'''</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cfKSr7j3eyT2UnfwdUvLebF7enmtyeTk1MaoFdFbQqNAVmLmHycKkfhOmWn2HYWja5uBYta7wA18z-x854RbY_OJRcsqd6wHhl0LSYwvMCt7ISojmCbVLsK0i18V6q8RBO2xafvF4y1HbyHVLJK7N250-clrsG_6ODnS0QCgpJ1kZofvXaQK7r7ltNcH_1aANPjYntebNFETZbXotuERpbzFU-rf0Hi7i8oMmsmz7xOacxY1UxGUvcGkQRjqM7e6Mue9QCe8qdV0daDcOw-fuwuVTwdHu3wnedFe37TE53-r-i0N_DKxzeI1ar69qEPWXuDrVv9OhGfQrrErqNfFCNCCey8AESF-2U6SwB9dZvsjmzCeSFMqXGlbj8bbHT5lIa1CDeY_KPYbqoQKjSVCPfTR9EucJ8NKCA5lGwDz6mfe8g_1skfORTLMqo7rZJyX1GlpJ1tIfQnzR-Nb3Kv64mdSu_IhUTIjjZ63RVXYyCt3TqJp5BM661aN8SDdkpwd9cWFC_H6-94rZSvIn3qJ1afdqWL5dIhY8tMMjAGgUi63-bmzmX6onHTGadVIkfAkcbs=w260-h344-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qZeRBTCCwqMn8ZrPP9qC9bVkT-7CJaoaVLrEipYwyQ=w444-h410-no"/></div>
+==Konfigurasi Sistem Usulan==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Di dalam membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan konfigurasi minimal sebagai berikut: </p>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/vgoOiKtrd7NGfGX0hZHe4NbdEGozNnVl2RY-BxZkzg=w446-h311-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Keterangan:'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Nama tabel : nilai_keterampilan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Media : Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Isi : nilai_keterampilan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Primary key : kd_keterampilan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Panjang record : 23</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Stuktur : kd_keterampilan+nilai_praktek1+nilai_praktek2+nilai_praktek3+nilai_praktek4+nilai_praktek5+rata_praktek+nilai_portofolio1+nilai_portofolio2+nilai_portofolio3+nilai_portofolio4+nilai_portofoli5+rata_portofolio+nilai_project1+ nilai_project2+nilai_project3+nilai_project4+nilai_project5+rata_project+rata_rata+nilai_akhir</p></div>
-==Rancangan Program yang diusulkan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan megenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini :</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CTkHA99YFZAyEwK330tie3HhW8pgqWYtI137Jqh8dw=w636-h422-no"/></div>
-==Rancangan Prototipe yang diusulkan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai memenuhi kebutuhan daripada pengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan sistem penggajianpegawai yang akan dibuat, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan login'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.6 Tampilan login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/RX-kpN9_O9VpTwKQcanaPiszp7xzboeek1NCzGKaHA=w585-h334-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.12 Tabel keterangan login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9uBTIR8ASEIl3qoVD7NuOZ38eF2Ws7Rzk3msQnI4Rg=w582-h254-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama admin'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.7 Tampilan halaman untuk admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/wBIiCGzm2_U_6iG4sUxYodFpZKeMeorC9GYeJTo23g=w575-h385-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.13 Tabel keterangan halaman utama admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/M34s81mw8lMEdc1CDLFEHht_S-rkJdju1Qo0pPnnsg=w583-h465-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data user'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.8 Tampilan halaman untuk data user'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/chURqdsdrnUwDjt3Zg6Bi7B9Zo07Ll5GGX_SuLkp9Q=w584-h350-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.14 Tabel keterangan halaman utama data user'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/m3ekb4QSrLokbfitZq20thayUMCDzsTrX8hWVDaBqA=w587-h386-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data user'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.9 Tampilan halaman utama input data user'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4Q990HkSmiIVIamsWdC1HbkQHrD_vAylOAt84XqTWw=w595-h418-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.15 Tabel keterangan halaman utama input data user'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XcNIWEnSzfXHwiydEvOB39fr2WU9y-JBRY-TaZFdeg=w585-h340-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data kelas'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.10 Tampilan halaman utama data kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/oWhDsiV3uUSGKE6jDu1ur3rN6Pvhf-qLSSaw0T2g6g=w622-h429-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.16 Tabel keterangan halaman utama data kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/07ukd1MJijUBIEpAQ35wszYmeOF8BOQ3mXl_LXZEqA=w607-h396-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data kelas'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.11 Tampilan halaman utama input data kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/tzbxHn4W7RhCDe-O0_pbFwDdPniUPv57SlQ5deTikw=w613-h381-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.17 Tabel keterangan halaman utama input data kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Qoknbqxdy7Dc6aD7x26FCD-DjQtsnMMTltBOgPnlLQ=w613-h189-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.12 Tampilan halaman utama data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/4rDYDp3AwVz3BruQpxvxHMm5CL_llf2Gj2Jtuya45A=w615-h393-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.18 Tabel keterangan halaman utama data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CUgPV0gSPvTipKI7tf0kFhN8XWMGHERjHJZoxXAUHQ=w606-h395-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman input data siswa'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.13 Tampilan halaman utama input data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/K10OVrFgSymmb4nItTODGH5jbg-nF48mmMZum71Mqw=w619-h384-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.19 Tabel keterangan halaman input data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/YCRf5U37onzxs6gKyBLyqeKv-gpce0Eena8_Y6P7ow=w609-h568-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data guru'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.14 Tampilan halaman utama data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/I_GL06wZfZbfh58VQg6QyP_PBX71yUTZbPI21_-fsw=w600-h390-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.20 Tabel keterangan halaman utama data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ZCQKNZTw-yj0weItTK5rx2kZQbCtjhdkkJAB-lFGDA=w610-h399-no"/></div>
-----
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman input data guru'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.15 Tampilan halaman input data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/rcsPIRJL7USHtxKTpNqtnQR9xwKBdVN6QIf59YtW1A=w616-h438-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.21 Tabel keterangan halaman input data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/qXxlL-X2UChwMux95QAfxNOWsxwePzs6daVG5LXwWg=w585-h378-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.16 Tampilan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/We1e8HaBmGTTRzBq7okxNKrneRXUDt_nO7ZEZMnSDA=w573-h406-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.22 Tabel keterangan halaman utama data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/E809UruT-DnNd1JFNu8yC4NgnKJzJJCjpkJMLoJxhA=w583-h379-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Prototype untuk tampilan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.17 Tampilan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/GIiVp6ec1lEmnc9JtUogXu4rYV1icC4CmQ9_Aa4DbQ=w603-h389-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.23 Tabel keterangan halaman utama input data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/1t3_PT3jHD-tiM_xbJeaKHDQpABkf8N20dYRgfhUpQ=w608-h351-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tampilan Program'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.18 Tampilan Login'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/p2-IjVgN2Emd7CGZ53Y604fcd2uzXan8deefu9_fGw=w643-h322-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.19 Tampilan Halaman Utama'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/a02InN0ABzxUrvIxNbVzYDaE8rD6SW_6_QUbh1kwAA=w638-h350-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.20 Tampilan Data User'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/r6c6d2_KR2PEwkH6jddjnybaTpwCyh6drYzcluuQqQ=w658-h399-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.21 Tampilan Input Data User'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/gL9XcOWJSwabss0X8r2yud_jEW5YTzeeuc7B99XpJg=w641-h373-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.22 Tampilan Data Kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/aTg_WmJiiEACTpOUC2_570jmxmhOro44y6bn-Vhwuw=w641-h400-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.23 Tampilan Input Data Kelas'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/_Q3YGk65w_qCyzHI-y8IGUZFr3EWM2i1lNmH_mJysQ=w658-h329-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.24 Tampilan Data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Q9tq4tWqTjQ8xAA5ZEHrB-E9lRJ0bxi7mCiwv_e1Tw=w658-h359-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.25 Tampilan Input Data siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/slbs78L0_o9bRGVfvDTAF99v-9SmTCrm3niQBkbAaQ=w675-h370-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.26 Tampilan Data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Dpurl-D5wj-_iIBNZ9zAdOg6lMLRb_XvfQjj4FzvGw=w637-h328-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.27 Tampilan Input Data guru'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/CplWj5rautWUOdQep6wW6FxAU5MvOoc0DfGLt4bsWg=w626-h362-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.28 Tampilan Data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/mrrzTuAl42njTAka9tl2YxUxF84JFCvRGqCyL4ucaA=w647-h383-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.29 Tampilan Input Data penjadwalan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/Mx4CZrWqTKi0LZ7mWm9l24-dxcUGA7KyGbL4JmFuaw=w634-h370-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.30. Tampilan Data absensi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/6xu9YjLuqcnKRNPd8UNTtWMw5yg65hu8Rz0WVOEA7Q=w646-h326-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.31 Tampilan Input Data absensi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TxnsBtJdry8JGl4siXTVIOStDOhnll56LnZQ-gnsRg=w645-h329-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.32. Tampilan Data nilai'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/TKdS-L0oOJx4WgW9lxZUOWYNEbFp2CRveEDVTLsOdw=w646-h311-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.33 Tampilan Input Data nilai'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/XUyOjl8mrA6xOkiLUQGH2wsHxTlXw4UzH_J8iK9dQg=w642-h323-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.34. Tampilan Laporan nilai siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/JJAOMAynfVKVS1tUIYAamzoiQaG9xpO9e5OtRnshRg=w656-h383-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.35 Tampilan Input laporan nilai siswa'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/x5l6NP0jh_Z-BYJt58nFwFK_KKIHiek3l3OkPEfiXg=w644-h332-no"/></div>
-==Konfigurasi Sistem Usulan==
 ===Spesifikasi Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Gambar 4.36 Spesifikasi hardware'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/tTfGEgqSIaHzrHgK7raUyREWyqeAF_vUi_PN62v4dQ=w564-h312-no"/></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Processor: Intel(R) Core(TM) i3-2310M</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li>Monitor: SVGA 15</li>
-<p style="line-height: 2">Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem adalah suatu unit personal komputer. Perangkat keras yang diusulkan ini dibuat berdasarkan kebutuhan sistem saat ini dan antisipasi kabutuhan di masa yang akan datang. Konfigurasi yang dibutuhkan pada design sistem yang diusulkan, yaitu:</p></div>
+<li>Mouse: Optical</li>
+<li>Keyboard: PS/2</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
+<li>RAM: 2 GB</li>
-<p style="line-height: 2">'''Perangkat keras (hardware)'''</p></div>
+<li>Harddisk: 500 GB”</li>
+<li>Printer: Canon</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat keras yang digunakan adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Processor : Core i3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justifyr;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Monitor : LCD 14</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Memory : 2 GB</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Keyboard : Standard</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Mouse : USB Optical</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Harddisk : 500 GB</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">7. Printer : Laser Jet</p></div>
 ===Aplikasi Yang Digunakan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat lunak (Software)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Perangkat lunak merupakan penunjang dari peralatan komputer yang akan digunakan sebagai penghubung dalam instruksi yang diinginkan, agar komputer dapat menghasilkan informasi yang diharapkan, maka perangkat lunak yang diusulkan dalam rancangan sistem ini adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Windows 7</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Google chrome, mozila firefox</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. PHP</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. MySQL</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">5. Dreamweaver CS5</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. Xampp</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Sistem Operasi “Windows 7”</li>
+<li>Microsoft Office 2007</li>
+<li>Adobe Dreamweaver CS5</li>
+<li>Xampp</li>
+<li>Google Chrome</li>
+<li>Adobe Photoshop</li></ol>
 ===Hak Akses===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">1. Kurikulum
+.
-<p style="line-height: 2">Kurikulum sebagai administrator</p></div>
+<ol type="a" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Admin</li>
+<li>Direktur</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">2. Guru
+==Testing atau Pengujian==
-<p style="line-height: 2">Guru bertugas untuk menginput data dan nilai</p></div>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Setelah melakukan perancangan, langakah selanjutnya adalah melakukan serangkaian uji coba pada masing-masing sistem yang bertujuan untuk mendapatkan hasil yang sesuai. Adapun pembahasan hasil  yaitu sebagai berikut : </p>
+<div align="center">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">3. Kepala Sekolah
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/AFBOUXEg1xGuGpx-wnCJHZfx6v4YTCdjgtaE-aISFZsmWvHRKLhbS7FEQPIsQCg0wnnuzQcz-R3obGGCDTmD7hureL9obmoPTsHX4hePuz8hdJ2R1mRX5aJm-ly_fnDpwyJd50UrY_iEI82jybGYBbF5lGmxhdLgajrZ3TWgs1b_NGhJtxbbO97k4XkV2yIXgBNI86R4i5V9gdKnmkkQrYBDKzn5mFiBAwWmoHzBw2yabr9-ZVcEDh-QBLSYhKoOBSmnLZ-aD7tmFgO3PrhmQl7rft3aPi7gqKrr8DPjA0HkmNDacpvsl7bP09qwaxwx_cBVOcbej8RWoakICH2bluXkt_T3Wuyc89nrZ60TEIApYGksobZYOnS9kCFAi5Zs1e2m1Uvzw9H4dSBCgq449TUCkAgsKeuucV8UpNHTjaxe3vyigMZQ2Tsm008ynT8u9OGCG-HmN2I9-WverlGoh5ktvnswYe9kvtcQ1D_1kkx-Jpi1pW1xTHWxuETeLZcXdPPuzHv3mJ4CH63a-7Q_kRsYbRa9rwhFEYwDXMEodPq6GwHmL_Fd4q7xtYl44h1Pshg=w260-h234-no"/></div>
-<p style="line-height: 2">kepala sekolah bertugas untuk melihat laporan nilai</p></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/5OxXRmmhHe4YHIKdUFf7ZilR41SYaVNtEzEffVTWVYtfxTrJYIGYEC-keTH99YeQYpJ1TZxQt6j7PwCgvZoSVHs3sYGIMT2bOooMGddnvvN97RxF5uAUmJzu-ulqVkB1rQ8PIPoAuAfiM3itwdDkT4EGt54PxhdG2FKxSz0wPrNi4dQ5xSLNLOGFJsBAPPLQ0NooBxATPXxGAA3on1jDQjB4bK4NCirWqatPbYDU5eiol6s5HLvtipc3yXU9_Vfc76ElE3FWVVanT1oowAQM0cz5Qrq36UT7KDfGJB9cYK19vzKSx4hay6zEDBzrhqfseGUlQYXFgw7DG_01ztHCb6Zx1Lc_Cg13bntb35GRvdyLBshYhYEfnfiisJ-l29b9NOjGyB3NmWj-R5OpgqRap74cnH6fwU5cyyXW884HsKvrPRZQOhbvzpq_sMl22i1WSXrxKU1iGJU08c7M8LCzwf70nKryEN5O8fhyTtV174jZKS3v5Mf3mBsYirk7bCrNvt-JG1JqLxW9gfAxpGcQJc2Jy0F-Jonjjth3tqfjBYdvr6fgJy1wldj5zJPYeNBhFWs=w275-h472-no"/></div>
+<div align="center">
-==Testing==
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/bqUsq9g1rhjWXEVX6l_JXirjVWxZZGWwzOlavnWXKXlSsk_VQ8uHHX_X7XfkRr9b_Yz3zmfWg_ijUErUqKW67NvhFnIhrOZEPwdDCB0s_S6lTGxOAfD_O3efDbiEgZApdVXncspVG1JGDPH6QYMpHqVk4reOk36gP8nXYqnD_DDzmIR66nuTMx1URMewcE3P7L96tR4cuEHOYDLU96gXax4ZCUpfriaYB_nF-O_ZkOwGElVCvRtPsGPxiKG0BTZOHo_PDkUxeaja5AnUuHFqnDNge7IiXsnyFmk3S0rDl2GUKKECP4weqUKFBCt5ut6npbAqi0CzgEY_hCO4t1DBHJE1KbM-PL014YMYAXri92OduycnOAutKMDq8cx_2OL-EiIXlbbsQc1Rdmoj4lFGkdcx_lOhyr7-fYIjKi0-NXHVguyrBmJR4uFppKRdBhz3N3u7ugrkwOYG1wum-TU7WXJHVXbYEzwLnof8TyHszY_6htwmt3Pow_V_x5Nc5nYnw3HsqxEyJgrbJVEcdelEsaFT1eut0zsNEBk5EAGSknzjdyeyzAAZAH1NcAbRjDjxL28=w254-h422-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel Pengujian Blackbox pada login'''</p></div>
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/3rGAbD1thua3WUtSL_wGDqxEGyyetk28uxw3DSgxDGdscUlQzDtdPl0F97n43hJzukOo-iIMV6QjnEGYQxvLwuRsfMSTXbfuT6CIrcGfSMLqX-hqfmF4Sver0tJycwLa8UAlgUPjZDy32oYKGR7DbUxbk0DjyVDVeWrI3Bi36UhFzyL_4psaZk_WVotbtNrdjhglUJ7a4CAtU2wpOgmfLoxU7XQ63oiBTdj7cS4J4Qu7b0Zlg7fzVCDWJXzyv0JsevpLKh3eFVUvW0ukMM1-JZ_4iOZ10uAtO3lgnqi-Ta3J6l8pScsLad8w9jHGkK6NpE4AYiXkZHtzYoLU7NSBaqACrP-CO5LmqIsFs8ABmvqllihW4yuCwlSsVwLipCOyNrrUbebBZ7hphaBY78K91HT7r2iCPlNOKpUqDl3Vj16LrMp-XJ7fVynp14o2AfeNztJIKDywWOwcy6Ti3_ZbwA09h9DKd4oQtB3rMumkr_sNphcwI7ZCdgAymzfaU19kuQKtoMhZ2XJhJWU8uzuia88Q53P7xqmXY3tQ6TLjuRC9NAS245KAPSyoKltVu-lhDBk=w274-h358-no"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.20 Tabel Pengujian Blackbox pada sistem penilaian SMA PGRI 109'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/jvuLbMUc1RUnpicP_Apk_womymPYppugqyYnBnza3A=w529-h540-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/plMYGgqG5LRM1VOTq9xipfpINWulNxJfdnBqFS-c5Q=s532-no"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/9FsH69sW7-AQtrZbhdKCQmXWri8Qkc8vqJPexMI2mA=w532-h543-no"/></div>
-==Implementasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Implementasi program Sistem Penilaian SMK PGRI 109 Pada Sekolah MenengahKejuruan (SMK) PGRI 109 dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing. Metode Black Box Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program.Tujuan dari metode Black Box Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pengujian dengan metode Black Box Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut, dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.'</p></div>
-===Konversi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Konversi system yang dilakukan menggunakan konversi Direct. Dimana system ini langsung diinstall pada PC yang akan digunakan oleh user. Konversi Direct atau langsung ini dilakukan agar user atau pengguna dapat secara langsung mengimplementasikan sistem penilaian yang diusulkan ini.</p></div>
-===Evaluasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu. Jika input data tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan dan menyampaikan pesan yang sangat membantu admin jika admin mendapati kesalahan saat input data yang tidak lengkap, selanjutnya yang kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh sekolah.</p></div>
-===Schedule===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.21 Time schedule'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/ej_PS7aFJU6zGCGY0eBWCspFFopNjrhC317lbubRgQ=w662-h565-no"/></div>
-==Estimasi Biaya==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Tabel 4.22 Estimasi biaya'''</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/k1g_nWx_8zdNTaM4-oHgxftBr_283HGVrXMou83AJQ=w486-h603-no"/></div>
+==Evaluasi==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Setelah dilakukan pengujian dengan metode Blackbox yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program masih terdapat beberapa kekurangan seperti belum adanya laporan praktek kerja industri yang harus di upload oleh siswa/siswi yang telah melaksakan praktek kerja industri. </p>
+==Schedule Implementasi==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Perancangan sistem yang diusulkan diperkirakan memakan waktu kurang lebih 4 bulan, dan kegiatan yang dilakukan adalah : </p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/A_oFxdph9bF-3_m1pY-rvMRsI7TQKrRaYi-WgXtSuMd46QNcKnNObk8-Cqs4KQF3MCxoMZy1aAM84n8ZuZ4_IF_30ExXIY72gItWzb1kwC9LGatAAHoZkf3g-uXuRKFz3wVUM44kna2Ub9PGb5n6ptW4d08l8dEbHrYwVst8KalpHe8Cr-8tLH4CA0r2OICTI1mOu8gbDo9RoCgXBnWfHWUIMaqVZ76HcN0eE582oovu9iICTViwkVym2emtA6lUiqmzAD9FXSpMP1VclZdqSbgwGdWXs1pqBmfLYOzN7RV-jxQfs74tPijUn6I5Vg7juPtJjcq8NjDXoxLwwa-8dNh55xnScq1VNNNTHCaDxsUZnB_3iLFdFw6JlWUh8CXPmk_cHa0npkKrCbYNplZzO8ZMXF4fXQ8lygS4kzDhkYGbDYJDtgjD3_lqv3aP_5M98-xhLFP9XtOFCc8FdVcCkfKf1aNA2Qo6392KedkY--fWVBpHGEHiZEwfdLrkmNMxzjFQ1uNYhQu60HD6Ol0sjl4uJjRH_-sVFVV6Q7PR4skpsVPashaPo7HQSRMWV4kJpcQ=w286-h416-no"/></div>
+==Etimasi Biaya ==
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Pada Estimasi Biaya ini berisi rincian biaya sistem anda yang nantinya akan diaplikasikan ke dalam perusahaan.</p>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/IEo2OjbbPrlMGHauhCu-Z8kXfTMUtT35SpKZH5zYJ6fzc24rMFISP6wNRR7txuN9RwvekvnMANjb1Eli4LWyBuUGX6FDM4_fkfjpsTKFJr9wElkaQY1F1jO28FbZM2Cywi-GzgDyGSJpPNfuQOD_k4fC3oBMWbct7R8B4HjVkmk7AMGhgWWEpxrYPZCi98cg4xF09rGFPe3KB81LgmDncERF55HCoVKLwsYL1Z1sIm0F3HOy2o9-A2hl-0__zCLVZNoWvOLO9DPqMZaFCvi7dRlCMgzvu2g5-IwWKY4E2sdNUyCDnSYZffGSg8GT-DJSy5JX5Sw64_P1Yx_-PpMinkBHnPsIcEWTDV7t8aouzSTeRkdApaUlMQxN3y9_TYa3RSl38oRMhBdhebhejwAMk9ryf1iT6x4oUI4TiN68oSWWlU2pmg9KszZd5snJThdidPTpy9agy6Zj1u-sRDhhCAil3q5vtD3sFVB-28GVS3WaReXcepXsAfQRoh7_oB3QGx0XaGyNr1a90nCHseLRfFrjGNf88d3gyycGyPFdM-4mn-OpH8WGiRWBw7e4aZhVexk=w267-h318-no"/></div>
+<div align="center">
+<img width="500" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/cJbe3uM6sdFxkMWg_qAGSuzukmpz0Lhv4AthBAGTxudN6NrQN-YvnZrsqa7BRVv90GSVS-P1dtzs3SSUFIfJZ1QkouhTmoVu0Vw7yU-vT1eg7u8ghund_mXoj-hOGT7a-_GoQYvkN_6T0zbFe5e4d0SqRhlJql8SzNBdMEIQ3WBtyjM4T4bJhK1-aQ82CGn05JFpe9ylRbTzzdqbXCBWx208Vb0hxTK1Ds1yHADETm4cRfvDdcoKGYGADQnUthQpPudfUfaZahh0soqkcdT6uACDhrdHLlZ2PNny-vCVij6Fo5q51v5ESHIRKp8tpRW39GWfED6ouClpCwmmHTAzhEa37NicfOYWPNGh7uaAlU49ncmTFzBmIDMEK5YQeiOlADj4ymJwLGFo3qn1Su8eXapbvjHO-Jby2gJoQhSv6OVVpmcBj-w7kSX4vKD1OQ1HEVNC9m8gU9OW_MZwn1VwlmEAJFnkdIn4RTN1yhgfYC7g_WLS1oh1L1o6h9bwhAAlzMT0NBe_6_fhQfMhQfIoJkGbr6T3GDqbCwQFQvqgC2CHVy0mvcmWApAxZMsf5Sp4OvU=w268-h395-no"/></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 2.665: / Baris 1.525: @@
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB V'''</div>=
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
 ==Kesimpulan==
-===Kesimpulan Terhadap Rumusan Masalah===
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 2">
+<li>Dalam sistem penggajian yang berjalan pada PT. Sri Rejeki Fertilizer saat ini ditemukan beberapa masalah krusial yang dapat mempengaruhi kinerja pada karyawan perusahaan, antara lain lambatnya penghitungan gaji pegawai yang menyebabkan terlambatnya pegawai menerima gaji bulanan, atau kesalahan dalam penghitungan gaji dikarenakan masih menggunakan metode konvensional dengan Ms.Excel.</li>
-Berdasarkan hasil pembahasan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya dan juga berdasarkan hasil pengamatan penulis dari rumusan masalah, maka dapatdiambil kesimpulan sebagai berikut :</p></div>
+<li>Dengan cara membuat sistem penggajian yang telah memenuhi syarat dalam perhitungan penggajian sehingga menghasilkan laporan penggajian sesuai dengan absensi kehadiran.</li>
-<ol>
+<li>Sistem yang berjalan saat ini masih kurang efektif karena masih mengalami keterlambatan dalam proses input data penggajian.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Metode Laporan Penilaian yang bersifat manual dan harus mencari-cari data terlebih dahulu. Secara kualitas informasi yang didapat oleh semua guru mata pelajaran dan bagian kurikulum 2013 dalam pengolahan data tersebut tidak berjalan efektif dalam segi waktu. Dimana harus mengumpulkan beberapa berkas yang pengolahannya masih manual hanya menggunakan bantuan Microsoft Excel, sehingga masih kurang efisien dalam segi tenaga .
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Dari media sebelumnya masih kurang efisien maka yang dibutuhkan aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web. Karena dapat memudahkan user dalam proses penginputan penilaian siswa tanpa harus mengumpulkan beberapa berkas serta penyimpanan data pun akan tersimpan aman.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Aplikasi Dashboard System Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web .Kontennya terdiri dari Penilaian siswa dan laporan raport hasil belajar siswa.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Komponen pada Aplikasi Dashboard System Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Pada SMA PGRI 109 Tangerang berbasis web yaitu penilaian pengetahuan, penilaian keterampilan dan penilaian sikap.
-</p>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">
-Untuk merancang sistem penilaian evaluasi hasil belajar siswa dibuat sebuah sistem yang dapat meringkas semua data dengan menggunakan bahasa pemograman PHP untuk mempermudah dalam penginputan penilaian evaluasi hasil belajar siswa pada Sekolah Menengah Atas ( SMA ) PGRI 109 Tangerang.
-</p>
-===Kesimpulan Terhadap Tujuan dan Manfaat Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-a. Kesimpulan terhadap tujuan penelitian</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Tujuan operasional untuk mengetahui permasalahan yang timbul pada aktifitas penilaian hasil belajar siswa dari guru, pada penilaian kurikulum 2013. Dan seefektif apa Aplikasi Dashboard Sistem Evaluasi Hasil Belajar Untuk Mengetahui Prestasi Siswa ini dapat diterapkan langsung di sekolah SMA PGRI 109 TANGERANG.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Tujuan fungsional untuk memberikan alertnatif baru pada sekolah- sekolah swasta ataupun negeri dalam menjalankan kegiatan sistem penilaian hasil belajar siswa pada kurikulum 2013.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Tujuan  individu untuk mengimplementasikan keterampilan dalam pemrograman dan ilmu komputer yang didapat selama perkuliahan serta menjadi sebuah hasil karya yang berguna bagi masyarakat. Dan juga untuk memenuhi persyaratan untuk mata kuliah skripsi jenjang pendidikan strata satu (S1) di STMIK Raharja Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-b. Kesimpulan terhadap manfaat penelitian</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Dalam  melakukan penelitian ini, peneliti melakukan research dan eksplorasi ke berbagai sumber yang berkaitan dengan operasional sistem yang berjalan dan masalah di bidang  pemrograman yang timbul saat pembangunan aplikasi ini. Sehingga memberikan peneliti wawasan baru dalam bidang pendidikan dan pemrograman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Penelitian ini juga berguna sebagai bahan referensi untuk mahasiswa/i angkatan selanjutnya dalam melakukan penelitian tugas akhir di bidang pendidikan atau penilaian evaluasi hasil belajar siswa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Ketika sistem ini sudah berjalan dan banyak user yang telah terdaftar pada website ini, aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar siswa dapat menambahkan fitur layanan berbayar yang manfaat lebih dibanding user biasa. Dengan ini sistem dapat memberikan keuntungan dalam bentuk materi untuk di bidang pendidikan.</p></div>
-===Kesimpulan terhadap metode penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">A. Kesimpulan pada metode pengumpulan data</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">1. Metode Observasi
-<p style="line-height: 2">
-Suatu metode yang dilakukan penulis untuk mendapatkan data dengan jalan pengamatan dan untuk mencari sumber informasi dengan melakukan evaluasi terhadap masalah yang ada pada system penilaian siswa pada kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan melaksanakan pencatatan secara sistematis terhadap unsur-unsur yang diteliti. Observasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengamati Rekapitulasi Penilaian yang telah ada. Memperhatikan alur data dan alur proses penilaian pada SMA PGRI 109 TANGERANG, untuk dikembangkan menjadi sebuah website.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">2. Metode Interview
-<p style="line-height: 2">Metode ini dilakukan dengan cara mengajukan pertanyaan – pertanyaan pada stakeholder, yaitu Ibu Erin selaku bagian kurikulum 2013 di SMA PGRI 109 TANGERANG dan guru - guru yang meliputi sistem penilaian hasil belajar siswa serta Staf Tata Usaha untuk mendapatkan data yang diperlukan. Dengan tujuan mengetahui permasalahan yang mungkin timbul pada Aplikasi dashboard sistem evaluasi hasil belajar untuk mengetahui prestasi siswa pada SMA PGRI 109 tangerang berbasis web.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">3. Metode Study Pustaka
-<p style="line-height: 2">Melakukan studi pustaka dengan cara membaca, mencari, dan memahami, serta meringkas hal – hal yang berkaitan dengan skripsi ini seperti dari buku jurnal online, artikel, media cetak dan buku – buku yang ada di perpustakaan SMA/SMK PGRI 109 TANGERANG untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam perancangan website  ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. Kesimpulan pada metode critical success factor (CSF)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan metode Critical Succes Factor (CSF) sebagai metode penelitian melibatkan manajemen senior dalam mengembangkan strategi sistem informasi.Karena CSF secara keseluruhan telah berakar pada bisnis dan memberikan komitmen bagi manajemen puncak dalam menggunakan sistem informasi, yang diselaraskan dengan pencapaian tujuan perusahaan melalui area bisnis yang kritis. Dalam wawancara dengan manajemen senior, analisis CSF dapat menjadi perantara yang baik dalam mengetahui informasi apa yang diperlukan setiap individu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">C. Kesimpulan pada metode perancangan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, metode perancangan sistem penilaian evaluasi hasil belajar siswa yang akan dibangun ini, penulis menggunakan Dalam metode rancangan ini menggunakan UML  (Uniefied Modeling Language) , dengan aplikasi software menggunakanVisual paradigm 6.4Enterprise Edition Selain itu juga penulis menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) merupakan software Open Source. Dalam penulisan bahasa PHP ini, penulis menggunakan software Notepad++, sedangkan pembuatan database  dengan menggunakan software XAMPP yang mendukung database MySQL.  Adobe Photohop CS6 dan Adobe Dreamweaver  CS6 untuk membuat desain, dan bahasa pemrograman lain yang dapat mendukung dalam perancangan sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">D. Kesimpulan pada metode testing</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil penelitian, metode testing dilakukan pengujian pada sistem yang diusulkan agar dapat menemukan fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang seperti pengujian pada menu login jika username benar dan password salah, maka sistem akan menolak akses login dan menampilkan pesan “username dan password anda salah”. Pengujian pada input data penilaian (data yang diinput tidak lengkap) , maka sistem menolak akses input data penilaian dan menampilkan pesan “silahkan isi semua data” tetapi jika semua data sudah diisi dengan lengkap maka sistem akan menerima akses input data penilain.</p></div>
 ==Saran==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Saran yang dapat penulis berikan untuk pengembangan bagi peneliti selanjutnya, antara lain sebagai berikut: </p>
-<p style="line-height: 2"> Saran yang diberikan oleh penulis untuk permasalahan yang diatas adalah sebagai berikut:</p></div>
+<ol style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li>Sistem yang dirancang mungkin belum sepenuhnya sempurna dan memang masih jauh dari kata sempurna,  dalam segi keamanan maupun yang lainnya. Jadi, penulis menyarankan untuk menyempurnakan hal-hal yang masih kurang sempurna sehingga sistem ini dapat menjadi sistem yang lebih sempurna dan flawless.</li>
+<li>Sistem ini masih bersifat standalone, yang artinya sistem ini hanya berjalan sendiri tanpa terhubung dengan sistem lainnya, sehingga dapat dikembangkan lagi agar dapat terhubung dengan sistem lainnya yang terdapat pada perusahaan tersebut.</li>
+<li>Agar sistem ini berjalan dengan baik, sebaiknya didukung oleh sumber data yang memadai, baik dari segi sumber daya manusia (brainware), maupun peralatannya (hardware dan software).</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Diperlukan sosialisasi terhadap aplikasi dashboard system evaluasi hasil belajar siswa berbasis web kepada pihak sekolah dan Guru – guru guna menambah isi konten yang terdapat website.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Perlunya mengedukasi user secara langsung dalam mengoperasikan aplikasi ini. Agar website dapat berjalan sebagaimana mestinya. Salah satunya dengan media video interaktif atau workshop.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">3. Perlunya
-sumberdaya yang mendukung seperti server yang kuat dan berkapasitas besar gunakenyamanan pengguna. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">4. Perlunya seorang administrator yang bertugas memonitor aktifitas website dan membantu user  mendapatkan informasi tentang website ini.</p></div>
-==Kesan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Penelitian ini memberikan peneliti wawasan dan pengalaman baru.Dimana peneliti harus terjun dan terlibat langsung ke lapangan, berinteraksi dengan pihak sekolah dan guru.sebisa mungkin mengorganisir semua kegiatan rinci dari penelitian ini agar penelitian bisa berjalan sesuai timeline yang telah ditentukan. </p></div>
 {{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
-<references />
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Ananto, Dwi, Fajar. 2012. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Karyawan Proyek Pada PT Amurwa”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Anhar, 2010. Panduan Menguasai PHP Dan MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Media Kita. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Dimas. Indiyanto. 2012. “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Pada PT Multikarya Sinardinamika”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Fitriyani, Wulan, Catur. 2013. “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Atas Penggajian dan Pengupahan Pada CV Putra Duta Palembang”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Fudy, Anisa. 2012. “Analisis Sistem Informasi Akuntansi Penggajian Pada PT Pertani (Persero)”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Guritno, Suryo., Sudaryono, Rahardja U, 2010. Theory and Application of IT Research. CV Andi Offset. Yogyakarta. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Henderi, Maimunah, dan Randy Andrian. 2011. Desain Aplikasi E-learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics. Tangerang: Jurnal CCIT. Vol. 4.No.3-Mei2011. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Kustiyahningsih, Yeni. 2011. “Pemrograman Basis Data Berbasis Web Menggunakan PHP & MySQL”. Jakarta: Graha Ilmu. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Laudon, Kenneth C dan Laudon, C, Jane. 2012. “'Sistem Informasi Manajemen”. Edisi Ke-10, CetakanKe-1. Jakarta : Salemba Empat. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Maimunah, dkk. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Journal CCIT Vol-5 No.3-Mei 2012. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Murad , dkk. 2013. “Tahapan implementasi”. Journal CCIT Vol-4 (2013:52). </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nugroho, Adi. 2010. “Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan metode USDP”. Yogyakarta: Andi Offset. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Nurkhotimah, Evi. 2010. Program Aplikasi Penggajian Guru Pada SMK Negeri 2 Kabupaten Tangerang Menggunakan Visual Basic. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Novena, Eka, Magdalena. “Analisa dan Perancangan PT. PD (Kantor Pusat). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi-Vol. 1, No. 3, Mei 2012. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Padeli, dkk. Membangun (E-Procurement) Pengadaan Barang dan Jasa Dengan Prinsip Good Corporate Governance dengan Visual UML. Journal CCIT Vol-2 No.1-September 2008. Widodo, Prabowo Pudjo. 2011 “Menggunakan UML”. Bandung: Informatika. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Raharja, Untung dkk. Desain Sistem Pembelajaran Pada Jurusan Sistem Komputer Konsentrasi CCIT, Jurnal CCIT Vol.1 No.3-Mei 2009. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Rangkuti, Freddy. 2011. SWOT Balanced Scorecard: Teknik Menyusun Strategi Korporat yang Efektif plus Cara Mengelola Kinerja dan Risiko. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Risza, Suyatno. 2010. Masa Depan Perkebunan Kelapa Sawit Indonesia: Manajemen Perkebunan, Manajemen Proyek Perkebunan, Teknologi Irigasi Perkebunan. Yogyakarta: Kanisius. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sibero, Alexander F.K. 2011. “Kitab Suci Web Programing”. Jakarta: Mediakom. Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Andi. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Andi. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Suprihadi, Rini Kartika Hudiono, Lina Sinatra Wijaya. 2013. Rancang Bangun Sistem Jejaring Klaster Berbasis Web Menggunakan Metode Model View Controller. Journal CCITVol.6No.3 - Mei 2013 STMIK Raharja. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sutabri, Tata. 2012. Analisis Sistem Informasi. Andi Offset : Yogyakarta. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Andi Offset : Yogyakarta. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Tanti, Lili. 2009. Pengembangan Perangkat Ajar Berbantuan Komputer Untuk Mempelajari Tata Bahasa Inggris. Journal CCIT Vol.3 No.2-Januari 2009:208 : Tangerang. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wahana Komputer. 2010. “Membuat Aplikasi Client Server dengan Visual Basic 2008”. Yogyakarta: Andi Offset. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wahyudi, Pratama. “Analisis Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian dan Pengupahan Karyawan Pada Perusahaan Karya Utama”. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Wijayanti, Esa. 2014. Perancangan Sistem Informasi Absensi Pegawai Pada Kantor Kecamatan Batu Ceper Tangerang. </p>
+<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.</p>
 {{pagebreak}}

SI1114469120: Perbedaan revisi

Revisi terkini pada 27 Februari 2016 03.44

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Ruang Lingkup

Tujuan dan Manfaat

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Metode Penelitian

Metode Pengumpulan Data

Observasi (Pengamatan)

Wawancara

Studi Pustaka

Metode Analisa Data

Metode Perancangan

Metode Pengujian

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Definisi Perancangan Sistem

Tahapan Implementasi Sistem

Konsep Dasar Sistem

Definisi Sistem

Karakteristik Sistem

Klasifikasi Sistem

Konsep Dasar Informasi

Definisi Data

Definisi Informasi

Nilai Informasi

Konsep Dasar Sistem Informasi

Definisi Sistem Informasi

Komponen Sistem Informasi

Konsep Dasar Analisa Sistem

Definisi Analisa Sistem

Tahapan Analisa Sistem

Konsep Dasar Analisa SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)

SDLC (System Development Life Cycle)

Teori Khusus

Definisi Penggajian

Definisi Pegawai

Konsep Dasar Unified Modeling Language (UML)

Definisi UML

Jenis Diagram UML

Definisi Dreamweaver

Ruang Kerja Dreamweaver

Definisi Database

Definisi MySQL

Definisi MySQL

Tipe Data MySQL

Definisi PHP

Definisi PHP

XAMPP

Definisi Website

Konsep Dasar Elisitasi

Pengertian Elisitasi

Tahapan Elisitasi

Metode BlackBox

Literature Review

Definisi Literature Review

Tujuan Literature Review

Manfaat Literature Review

Sumber Literature Review

BAB III

Gambaran Umum Perusahaan

Sejarah Singkat Perusahaan

Struktur Organisasi Perusahaan

Visi dan Misi Perusahaan

Visi Perusahaan

Misi Perusahaan

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Rancangan Prosedur Sistem Berjalan

Use Case Diagram

Activity Diagram

Sequence Diagram

Analisa Sistem Yang Berjalan

Metode Analisa Sistem