[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 3 Maret 2016 16.27

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN

PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE

EDUCATION COURSE) TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1211473043
NAMA	: Apriyani Romondor

JURUSAN SISTEM INFORMASI

KONSENTRASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN

PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE

EDUCATION COURSE) TANGERANG

Disusun Oleh :

NIM	: 1211473043
Nama	: Apriyani Romondor
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Sistem Informasi Manajemen

Disahkan Oleh :

Tangerang, 25 Januari 2016

Ketua					Kepala Jurusan
STMIK RAHARJA					Jurusan Sistem Informasi




(Ir.Untung Rahardja, M.T.I)					(Nur Azizah, M.Akt, M.Kom)
NIP : 000594					NIP : 078010

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN

PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE

EDUCATION COURSE) TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1211473043
Nama	: Apriyani Romondor

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Oleh :

Tangerang, 25 Januari 2016

Pembimbing I			Pembimbing II



(Giandari Maulani, M.Kom)			(Arief Saptono, S.Pt, MM)
NID : 06126			NID : 14006

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN

PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE

EDUCATION COURSE) TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1211473043
Nama	: Apriyani Romondor

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Komprehensif

Jurusan Sistem Informasi

Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen

Tahun Akademik 2015/2016

Disetujui Penguji :

Tangerang,4 Maret 2016

Ketua Penguji	Penguji I	Penguji II




(_______________)	(_______________)	(_______________)
NID :	NID :	NID :

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

(STMIK) RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN

PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE

EDUCATION COURSE) TANGERANG

Dibuat Oleh :

NIM	: 1211473043
Nama	: Apriyani Romondor
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Sistem Informasi Manajemen

Menyatakan bahwa Skripsi ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Skripsi yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia menerima sangksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 25 Januari 2016

(Apriyani Romondor)

NIM : 1211473043

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Kegunaan teknologi seperti komputer merupakan peranan yang sangat penting dalam mengolah data, khususnya dalam dunia pendidikan dan bisnis. Dengan adanya sistem yang terkomputerisasi baik skala besar maupun kecil dapat menjamin kualitas informasi yang disajikan akurat, cepat, efisien serta up to date saat diperlukan. Sehingga mempermudah kemajuan suatu instansi atau lembaga untuk tercapainya tujuan secara maksimal. Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) merupakan usaha jasa lembaga pendidikan luar sekolah yang bergerak di bidang bimbingan belajar (Bimbel) dan kursus Bahasa Inggris. Dalam mempromosikan dan memasarkan jasanya lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) telah menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur, namun media yang dipakai tidak dapat mencakup masyarakat secara luas jadi pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Untuk menarik calon customer yang ingin bergabung, maka dibuatlah sistem informasi pemasaran dengan website yang dapat beroperasi selama 24 jam dan mudah diakses kapanpun dan dimanapun melalui komputer atau gadget yang ada. Adapun perancangan programnya menggunakan MySQL dan adobe dreamweaver CS6 sebagai database dan XAMPP sebagai koneksi ke databasenya. Hasil dari penelitian ini dalam bentuk aplikasi website yang dapat memberikan informasi secara lengkap dan kemudahan dalam proses pendaftaran untuk calon siswa baru. Dengan perancangan sistem yang dibuat diharapkan dapat memberikan pelayanan yang lebih baik lagi dan memperkecil kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam sistem yang sedang berjalan.

.

Kata Kunci : Sistem Informasi, Pemasaran, Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)

ABSTRACT

The usefulness of such computer technology is a very important role in data processing, especially in education and business. With the computerized system both large and small, can guarantee the quality of the information presented is accurate, fast, efficient and up to date when necessary. Thus facilitate the progress of an agency or agencies to achieve the maximum goal. Institutions of CEC (Creative Education Course) is a business services outside of school educational institutions engaged in tutoring (Bimbel) and English courses. In promoting and marketing services educational institutions CEC (Creative Education Course) have used print media such as banners and brochures, but the media used can not cover the wider community so marketing educational services only to the extent the existence of the institution only. To attract potential customers who want to join, then made a marketing information system with websites that can operate for 24 hours and is easily accessible anytime, anywhere via computer or existing gadgets. The design of the program using MySQL and Adobe Dreamweaver CS6 as databases and XAMPP as a connection to the database. Results from this study in the form of a website application that can provide complete information and the ease of the registration process for prospective new students. By designing a system that is made is expected to provide better service and minimize the deficiencies contained in the current system.

Keywords : Information Systems, Marketing, Education CEC (Creative Education Course)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga dapat menyelesaikan penelitian Skripsi ini dengan baik. Adapun judul yang diambil dalam penelitian ini adalah “Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang”.

Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan program Strata Satu (S1) Jurusan Sistem Informasi pada Perguruan Tinggi Raharja. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data dengan menggunakan beberapa metode seperti penelitian (observasi), wawancara dan beberapa sumber literature yang mendukung penulisan ini.

Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempata ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I., selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si., selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Bapak Sugeng Santoso, M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik STMIK Raharja.
Ibu Nur Azizah, M.Akt., M.Kom., selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi STMIK Raharja.
Ibu Giandari Maulani, M.Kom., selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis.
Bapak Arief Saptono, S.Pt, MM., selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga penelitian Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Mr. Awang Setiaji, S.Pd., selaku Direktur Utama CEC (Creative Education Course) dan Stakeholder yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan.
Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis.
Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Yang terkasih dan sahabat tercinta yang selalu memberikan dukungan dan motivasi kepada penulis.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan Skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena itu penulis selalu terbuka terhadap segala kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Penulis berharap semoga penulisan Skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.

	Tangerang, 25 Januari 2016
















	Apriyani Romondor
	NIM. 1211473043

DAFTAR SIMBOL

Simbol Use Case Diagram

Simbol Activity Diagram

Simbol Sequence Diagram

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Identifikasi SWOT

Tabel 3.2. Matriks SWOT

Tabel 3.3. Elisitasi Tahap I

Tabel 3.4. Elisitasi Tahap II

Tabel 3.5. Elisitasi Tahap III

Tabel 3.6. Final Draft Elisitasi

Tabel 4.1. Perbedaan Prosedur Sistem Berjalan dan Sistem Usulan

Tabel 4.2. Struktur Tabel Bank

Tabel 4.3. Struktur Tabel Cabang

Tabel 4.4. Struktur Tabel Contact

Tabel 4.5. Struktur Tabel Event

Tabel 4.6. Struktur Tabel Gambar

Tabel 4.7. Struktur Tabel Konfirmasi

Tabel 4.8. Struktur Tabel Paket

Tabel 4.9. Struktur Tabel Pendaftar

Tabel 4.10. Struktur Tabel Statis

Tabel 4.11. Struktur Tabel User

Tabel 4.12. Struktur Tabel Video

Tabel 4.13. Tabel Pengujian Black Box

Tabel 4.14. Tabel Schedulle

Tabel 4.15. Tabel Estimasi Biaya

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Diagram Tahap Perancangan

Gambar 2.2. Ruang Kerja Adobe Dreamweaver CS3

Gambar 2.3. Alur Hidup Basis Data

Gambar 3.1. Struktur Organisasi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)

Gambar 3.2. Use Case Diagram Pemasaran CEC

Gambar 3.3. Activity Diagram Pemasaran CEC

Gambar 3.4. Sequence Diagram Pemasaran CEC

Gambar 4.1. Use Case Diagram User Yang Diusulkan

Gambar 4.2. Use Case Diagram Admin Yang Diusulkan

Gambar 4.3. Activity Diagram User Yang Diusulkan

Gambar 4.4. Actifity Diagram Admin Yang Diusulkan

Gambar 4.5. Sequence Diagram User Yang Diusulkan

Gambar 4.6. Sequence Diagram Admin Yang Diusulkan

Gambar 4.7. Class Diagram Yang Diusulkan

Gambar 4.8. Tampilan menu home user

Gambar 4.9. Tampilan menu program bimbel

Gambar 4.10. Tampilan menu cari cabang

Gambar 4.11. Tampilan menu login

Gambar 4.12. Tampilan menu home admin

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Seiring dengan kemajuan teknologi saat ini, teknologi dituntut memiliki kapasitas tinggi untuk mampu berinteraksi dengan perkembangan informasi yang begitu pesat dengan fungsi yang sangat beragam. Kegunaan teknologi seperti komputer merupakan peranan yang sangat penting dalam mengolah data, khususnya dalam dunia pendidikan dan bisnis. Dengan adanya sistem yang terkomputerisasi baik skala besar maupun kecil dapat menjamin kualitas informasi yang disajikan akurat, cepat, efisien serta up to date saat diperlukan. Sehingga dengan adanya teknologi informasi dapat diharapkan mempermudah kemajuan suatu instansi atau lembaga untuk tercapainya tujuan secara maksimal.

CEC (Creative Education Course) merupakan usaha jasa lembaga pendidikan luar sekolah yang bergerak di bidang bimbingan belajar (Bimbel) dan kursus Bahasa Inggris yang berada di kota Tangerang. Lembaga pendidikan ini memiliki citra moral yang mengambarkan profil CEC (Creative Education Course) yang diinginkan pada masa mendatang. CEC (Creative Education Course) mempunyai metode pengajaran yang unik, yang mampu untuk mewujudkan peserta didiknya secara aktif mengembangkan potensinya yang mungkin belum seluruhnya bisa diperoleh melalui jenjang pendidikan formal.

Dalam pemasarannya untuk memperlihatkan pada masyarakat terutama orangtua tentang pentingnya mengembangkan potensi diri pada anak. Saat ini media informasi dan promosi yang digunakan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur. Penggunaan sarana pemasaran yang ada, belum secara maksimal disebabkan media yang dipakai tidak dapat mencakup masyarakat secara luas jadi pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Oleh karena itu, lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) perlu adanya sebuah sistem, sebagai salah satu media informasi dan juga promosi yang berfungsi untuk menunjang kegiatan lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course), di mana sistem tersebut dapat dengan mudah diakses dan dilihat oleh masyarakat luas, sehingga masyarakat mengerti dan menarik dirinya untuk bergabung pada lembaga pendidikan ini.

Berdasarkan penjelasan diatas, maka perlu dilakukan suatu pengembangan sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) dalam penyampaian informasi yang cepat dan mudah diakses oleh masyarakat. Sehubungan dengan hal tersebut maka topik penelitian ini diberi judul : “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE EDUCATION COURSE) TANGERANG”.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang permasalahan yang dijabarkan diatas, maka secara garis besar rumusan masalah yang terdapat pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang ini adalah sebagai berikut :

Bagaimana sistem informasi pemasaran yang sedang berjalan pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang saat ini ?
Bagaimana merancang dan membangun suatu sistem informasi pemasaran yang menarik dan dapat mudah dilihat sebagai media penunjang informasi ?
Target seperti apa yang akan dicapai melalui Perancangan Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang ?

Ruang Lingkup Penelitian

Untuk mempermudah penulisan dalam membahas permasalahan ini agar lebih terarah dan berjalan dengan baik, maka ruang lingkup penelitian ini dibatasi pada hal-hal yang berhubungan dengan Perancangan Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang dan sejauh mana pengoptimalan dalam penggunaan media internet untuk memasarkan jasanya.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Dari perumusan masalah diatas, tujuan dari penulisan ini adalah :

Tujuan operasional

Dapat merancang suatu sistem informasi pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang, agar dapat memberikan informasi serta penunjang promosi secara lengkap kepada masyarakat.

Tujuan fungsional

Memberikan solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang, agar dapat memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat lebih lengkap dan menarik.

Tujuan individual

Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen pada Perguruan Tinggi Raharja, serta dapat memberikan pengalaman dan memperluas wawasan penerapan teori yang selama ini hanya dilakukan dalam perkuliahan.

Manfaat Penelitian

Adapun manfaat penelitian ini adalah :

Manfaat bagi peneliti :

a. Menambah wawasan dan kemampuan berpikir mengenai penerapan teori yang telah didapat dari mata kuliah yang telah diterima ke dalam penelitian yang sebenarnya.

b. Menambah pengalaman dan kreatifitas dalam membuat Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang.

Bagi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang :

a. Dengan adanya perancangan sistem informasi pemasaran, diharapkan masyarakat akan mendapatkan informasi lebih mudah, jelas dan tertarik untuk bergabung pada Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang.

b. Agar hasil dari penelitian ini nantinya dapat bermanfaat bagi lembaga pendidikan yang bersangkutan sebagai pengetahuan maupun sebagai salah satu referensi dalam pengembangan informasi.

c. Untuk meningkatkan pencapaian target pendaftaran siswa baru pada tahun berikutnya.

Bagi Perguruan Tinggi Raharja

Dapat dipergunakan sebagai acuan dan perbandingan mahasiswa pada STMIK Raharja dalam melakukan referensi laporan penelitian sejenis untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.

Metodologi Penelitian

Metodologi penelitian adalah suatu kegiatan ilmiah dalam memecahkan masalah dengan cara sistematis yang telah ditetapkan untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Berikut beberapa metode penelitian yang digunakan dalam pembuatan penelitian Skripsi adalah sebagai berikut :

Metode Pengumpulan Data

Dalam metode penelitian Skripsi ini menggunakan beberapa metode pengumpulan data, diantaranya adalah sebagai berikut :

Metode Observasi (Observation Research)
Metode observasi yaitu suatu metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati dan mengadakan pencatatan terhadap kejadian atau peristiwa yang terjadi. Penelitian dilakukan secara langsung untuk melihat kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang untuk mengetahui bagaimana sistem pemasaran yang diterapkan.
Metode Wawancara (Interview Research)
Metode wawancara adalah metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara tanya jawab secara lisan dengan beberapa narasumber yang terlibat langsung dalam materi pembahasan ini, dalam hal ini dilakukan wawancara langsung kepada bagian pemasaran untuk mengetahui bagaimana sistem pemasaran yang dilakukan oleh Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang dan apa saja kekurangan yang terdapat pada sistem pemasaran yang telah berjalan.
Metode Pustaka (Library Research)
Metode pustaka adalah metode yang dilakukan dengan mengumpulkan data-data sebagai referensi yang berhubungan dengan masalah yang menjadi objek penelitian, diperoleh dari literature seperti buku, jurnal, paper, internet dan lain sebagainya yang berkaitan sebagai bahan referensi dalam penyusunan penelitian Skripsi ini.

Metode Analisa

Analisa merupakan suatu kegiatan yang dimulai dari proses awal didalam mempelajari serta mengevaluasi suatu permasalahan, metode analisa sistem yang digunakan yaitu analisa SWOT (Strengths, Weakness, Opportunities, Treathment) digunakan untuk mengetahui peluang (Opportunities) apa saja yang dapat dicapai apabila ada perubahan sistem pengolahan informasi dan data yang masuk dan keluar ke sistem yang lebih terkomputerisasi, yang tentunya nanti akan mendatangkan kekuatan (Strengths) dari sistem yang baru dan dapat meminimalisasi kelemahan-kelemahan (Weaknesses) yang ada pada sistem yang sedang berjalan pada saat ini. Dengan adanya perubahan yang lebih maju terhadap sistem yang sebelumnya, tentunya akan terhindar dari ancaman-ancaman (Threats) yang akan berdampak pada kelangsungan Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) Tangerang.

Metode Perancangan

Untuk metode perancangan sistem yang diusulkan ini, digunakan diagram UML (Unified Modelling Language) dengan menggunakan alat bantu (tools) berupa visual paradigm, yaitu sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar untuk menentukan, menvisualisasikan, mengkonstruksikan dan mendokumentasikan sebuah sistem pengembangan piranti lunak berbasis OOAD (Object Oriented Analysis and Design) melalui tahap : use case diagram, sequence diagram, activity diagram dan class diagram. Selain itu juga sistem menggunakan bahasa pemrograman PHP, MySQL, Dreamweaver dan bahasa pemrograman lain yang dapat mendukung dalam perancangan sistem.

Metode Pengujian

Metode pengujian atau testing yang digunakan dalam pengujian sistem ini yaitu menggunakan black box testing. Black box testing berfokus pada spesifikasi fungsional dari perangkat lunak, tester dapat mendefinisikan fungsional program. Pengujian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi apakah semua fungsi perangkat lunak telah berjalan semestinya sesuai dengan kebutuhan fungsional yang telah didefinisikan.

Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas mengenai penelitian Skripsi ini, maka materi-materi yang tertera pada penelitian ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Dalam bab ini diuraikan tentang latar belakang, rumusan masalah, ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan yang digunakan dalam penyusunan penelitian Skripsi ini.

BAB II LANDASAN TEORI

Dalam bab ini berisikan tentang konsep dasar teori umum dan konsep dasar teori khusus berupa definisi yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian ini.

BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Bab ini berisikan tentang gambaran umum perusahaan, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, analisa kebutuhan sistem, konfigurasi sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahan masalah, dan user requirement yang terdiri dari 4 (empat) tahap elisitasi, yakni elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, serta final draft elisitasi yang merupakan final elisitasi yang diusulkan.

BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

Bab ini menjelaskan rancangan sistem yang diusulkan, rancangan basis data, rancangan program, konfigurasi sistem yang berjalan, testing, evaluasi, implementasi dan estimasi biaya, serta pembahasan secara detail final elisitasi yang ada di bab sebelumnya, dijabarkan secara satu persatu dengan menerapkan konsep sesudah adanya sistem yang diusulkan.

BAB V PENUTUP

Bab ini merupakan bab terakhir yang berisikan tentang Kesimpulan dan Saran yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan terhadap sistem yang dianalisa pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Untuk mendukung pembuatan penelitian Skripsi ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan penelitian ini.

Teori Umum

Konsep Dasar Data

Definisi Data

Menurut Sutabri (2012:1)^[1], sumber informasi adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi pada saat tertentu didalam dunia bisnis.

Menurut Sutarman (2012:3)^[2], “Data adalah fakta dari sesuatu pernyataan yang berasal dari kenyataan, di mana pernyataan tersebut merupakan hasil pengukuran atau pengamatan. Data dapat berupa angka-angka, huruf-huruf, simbol-simbol khusus, atau gabungan darinya”.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, data adalah bahan mentah yang masih memerlukan suatu pengolahan sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.

Klasifikasi Data

Menurut Sutabri (2012:3)^[1], data itu sendiri dapat diklasifikasikan menurut jenis, sifat, dan sumber. Mengenai penjelasan klasifikasi data tersebut akan diurai dibawah ini :

Klasifikasi data menurut jenis data, yaitu:

a. Data Hitung (Enumeration atau Counting Data)

Data hitung adalah hasil penghitungan atau jumlah tertentu. Yang termasuk data hitung adalah presentase dari suatu jumlah tertentu.

b. Data Ukur (Measurement Data)

Data ukur adalah data yang menunjukan ukuran mengenai nilai sesuatu. Angka yang ditunjukan alat barometer atau termometer adalah hasil proses pengukuran.

Klasifikasi data menurut sifat data, yaitu:

a. Data Kuantitatif (Quantitative Data)

Data kuantitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan penjumlahan.

b. Data Kualitatif (Qualitative Data)

Data kualitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan kualitas atau sifat sesuatu.

Klasifikasi data menurut sumber data, yaitu :

a. Data Internal (Internal data)

Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang dilakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.

b. Data Ekternal (External Data)

Data external adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja menggunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja orang lain.

Data external ini terdiri dari 2 (dua) jenis, yaitu :

Data Eksternal Primer (primary external data)

Data eksternal primer adalah data dalam bentuk ucapan lisan atau tulisan dari pemiliknya sendiri, yakni orang yang melakukan observasi sendiri.

Data Eksternal Sekunder (secondary external data)

Data eksternal sekunder adalah data yang diperoleh bukan dari orang lain yang melakukan observasi melainkan melalui seseorang atau sejumlah orang lain.

Pengolahan Data

Menurut Sutabri (2012:6)^[1], pengolahan data dapat diuraikan seperti dibawah ini, yaitu :

Penyimpanan Data (Data Storage)

Penyimpanan data meliputi pekerjaan pengumpulan (filing), pencarian (searching), dan pemeliharaan (maintenance). Data disimpan dalam suatu tempat yang lazim dinamakan "file". File dapat berbentuk map, ordner, disket, tape, hard disk, dan lain sebagainya. Jadi, file diartikan sebagai suatu susunan data yang terbentuk dari sejumlah catatan (record) yang berhubungan satu sama lain (sejenis) mengenai suatu bidang dalam suatu unit usaha. Untuk memperoleh kemudahan dalam pencarian data (searching) di dalam file maka file dibagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu: file induk dan file transaksi.

Penanganan Data (Data Handling)

Penanganan data meliputi berbagai kegiatan seperti: pemeriksaan, perbandingan, pemilihan, peringkasan, dan penggunaan. Pemeriksaan data mencakup pengecekan data yang muncul pada berbagai daftar yang berkaitan atau yang datang dari berbagai sumber, untuk mengetahui berbagai sumber dan untuk mengetahui perbedaan atau ketidaksesuaian, pemeriksaan ini dilakukan dengan kegiatan pemeliharaan file (file maintenance). Pengguna data (data manipulation) merupakan kegiatan untuk menghasilkan informasi.

Konsep Dasar Sistem

Definisi Sistem

Menurut Sutabri (2012:16)^[1], “Suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”.

Menurut Sutarman (2012:13)^[2], “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, sistem adalah sekumpulan atau kelompok prosedur-prosedur dari elemen yang saling berhubungan, berinteraksi dan bergantung satu sama lain didalam suatu jaringan kerja untuk mencapai tujuan tertentu.

Karakteristik Sistem

Menurut Sutabri (2012:20)^[1], model umum sebuah sistem adalah input, proses dan output. Hal ini merupakan konsep sebuah sistem yang sangat sederhana sebab sebuah sistem dapat mempunyai beberapa masukan dan keluaran. Selain itu, sebuah sistem dapat mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :

a. Komponen Sistem (Components)

Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen- komponen sistem tersebut dapat berupa suatu bentuk subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.

b. Batasan Sistem (Boundary)

Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan

c. Lingkungan Luar Sistem (Environtment)

Bentuk apapun yang ada diluar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem. Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut.

d. Penghubung Sistem (Interface)

Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem atau interface. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsitem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integritas sistem yang membentuk satu kesatuan.

e. Energi Sistem (Input)

Energi yang dimasukan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemelihaaran (maintenance input) dan sinyal (signal input). Contohnya, di dalam suatu unit sistem komputer, "program" adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan "data" adalah signal input untuk diolah menjadi informasi.

f. Keluaran Sistem (Output)

Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsitem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsistem lain.

g. Pengoah Sistem (Proses)

Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.

h. Sasaran Sistem (Objective)

Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic. Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujujuan yang telah direncanakan.

Klasifikasi Sistem

Menurut Sutabri (2012:22)^[1], sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang diantaranya :

Sistem abstrak dan sistem fisik

Sistem abstak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu sistem yang berupa pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia, dan lain sebagainya.

Sistem alamiah dan sistem buatan manusia

Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang malam, dan pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine sistem. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contoh human machine sistem karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.

Sistem determinasi dan sistem probabilistic

Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministic. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program- program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilistic.

Sistem terbuka dan sistem tertutup

Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa campur tangan pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya.

Konsep Dasar Informasi

Definisi Informasi

Menurut Sutarman (2012:14)^[2], “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.

Menurut Maimunah dkk (2012:284)^[3], “Informasi adalah data yang diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya dan bermanfaat dalam mengambil sebuah keputusan”.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, informasi adalah data yang sudah diklasifikasikan dan diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi pengguna untuk pengambilan keputusan.

Fungsi Informasi

Menurut Sutabri (2012:31)^[1], fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan. Informasi yang disampaikan kepada pemakai mungkin merupakan hasil data yang sudah diolah menjadi sebuah keputusan. Akan tetapi, dalam kebanyakan pengambilan keputusan yang kompleks, informasi hanya dapat menambah kemungkinan kepastian atau mengurangi bermacam-macam pilihan. Informasi yang disediakan bagi pengambil keputusan memberi suatu kemungkinan faktor resiko pada tingkat-tingkat pendapatan yang berbeda.

Siklus Informasi

Menurut Sutabri (2012:33)^[1], data diolah melalui suatu model informasi, kemudian si penerima akan menangkap informasi tersebut untuk membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Tindakan si penerima menjadi sebuah data baru. Data tersebut akan ditangkap sebagai input dan proses kembali lewat suatu model dan seterusnya sehingga membentuk suatu siklus. Siklus inilah yang disebut “Siklus Informasi” (Information Cycle).

Jenis-jenis Informasi

Menurut Sutabri (2012:34)^[1], dapat disimpulkan bahwa informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini :

Informasi Berdasarkan Persyaratan

Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut:

a. Informasi yang Tepat Waktu

Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.

b. Informasi yang Relevan

Sebuah informasi yang disampaikan oleh seoarang manajer kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.

c. Informasi yang Bernilai

Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan.

d. Informasi yang Dapat Dipercaya

Suatu informasi harus dapat dipercaya (realiable) dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.

Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu

Informasi berdasaran dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) yaitu :

a. Informasi Masa Lalu

Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data storage perlu disusun secara rapih dan teratur.

b. Informasi Masa Kini

Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (current event). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat.

Informasi Berdasarkan Sasaran

Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:

a. Informasi Individual

Informasi individual (individual information) ialah informasi yang ditunjukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksanaan (policy maker) dan pengambil keputusan (decision maker) atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.

b. Informasi Komunitas

Informasi komunitas (community information) adalah infromasi yang ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di masyarakat.

Nilai Informasi

Menurut Sutabri (2012:37)^[1], nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu :

Kemudahan Dalam Memperoleh (Accesibility)

Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.

Sifat Luas dan Kelengkapannya (Comprehensiveness)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup atau cakupan yang luas dan lengkap. Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.

Ketelitian (Accuracy)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi/akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.

Kecocokan dengan Pengguna (Relevance)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.

Ketepatan Waktu (Timelines)

Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima atau usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.

Kejelasan (Clarity)

Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.

Fleksibilitas (Flexibility)

Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer atau pimpinan pada saat pengambilan keputusan.

Dapat Dibuktikan (Verified)

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.

Tidak Ada Prasangka (Unprejudiced)

Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.

Dapat Diukur (Measurable)

Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.

Kualitas Informasi

Menurut Sutabri (2012:41)^[1], kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu :

Akurat (Accurate)

Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena biasanya dari sumber informasi sampai penerima informasi ada kemungkinan terjadi gangguan (noise) yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.

Tepat Waktu (Timeline)

Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi. Dewasa ini, mahalnya informasi disebabkan karena harus cepatnya informasi tersebut dikirim atau didapat sehingga diperlukan teknologi mutakhir untuk mendapatkan, mengolah dan mengirimkan.

Relevan (Relevance)

Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk orang suatu dengan yang lain berbeda, misalnya informasi sebab musibah kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan adalah kurang relevan dan akan lebih relevan apabila ditunjukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi menenai harga pokok produksi untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.

Konsep Dasar Sistem Informasi

Definisi Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:46)^[1], Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.

Menurut Sutarman (2012:13)^[2], "Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)".

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, sistem informasi adalah sebuah sistem yang saling berhubungan, mengumpulkan, memproses, menyimpan dan menyebarkan informasi guna mendukung pengambilan keputusan dalam organisasi untuk mencapai tujuan tertentu.

Komponen Sistem Informasi

Menurut Sutabri (2012:47)^[1], mengemukakan bahwa “Sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut blok bangunan (building block), yang terdiri dari blok masukan, blok model, blok keluaran, blok teknologi, blok basis data dan blok kendali. Sebagai suatu sistem, keenam blok bangunan tersebut masing-masing saling berinteraksi satu dengan yang lain membentuk suatu kesatuan untuk mencapai sasaran”. Blok bangunan itu terdiri dari :

a. Blok Masukan (Input Block)

Input mewakili data yang masuk ke dalam sistem informasi. Input disini termasuk metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukkan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.

b. Blok Model (Model Block)

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan dibasis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.

c. Blok Keluaran (Output Block)

Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.

d. Blok Teknologi (Technology Block)

Teknologi merupakan tool box dengan sistem informasi. Teknologi yang digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Blok teknologi terdiri dari 3 (tiga) bagian utama, yaitu teknisi (humanware atau brainware), perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware).

e. Blok Basis Data (Database Block)

Basis data (database) merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih lanjut. Data didalam basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa supaya informasi yang dihasilkan berkualitas. Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya. Basis data diakses atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak paket yang disebut dengan DBMS (Database Management System).

f. Blok Kendali (Control Block)

Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidak efisienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Definisi Perancangan Sistem

Menurut Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dkk (2011:197)^[4]. Pada metode analisa sistem dan perancangan yang menggunakan metode yang dikenal dengan nama System Develoment Life Cycle (SDLC). SDLC merupakan metodologi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisa dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut :

Perancangan Sistem

Dalam tahapan perencanaan sistem ini dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan aplikasi kemahasiswaan dengan teknologi mobile.

Analisa Sistem

Melakukan analisa sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.

Perancangan

Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi mobile, terdapat tiga tahapan perancangan, yaitu : perancangan interface, perancangan isi dan perancangan program.

Testing

Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir.

Implementasi

Pada tahap ini, program yang telah diuji secara offline kemudian diimplementasikan online dan dipublish secara resmi.

Maintenance

Langkah terakhir dari SDLC yaitu maintenance dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan.

Menurut Henderi dkk (2011:322)^[5]. ”Tahap analisa sistem adalah tahap penguraian dari suatu sistem yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru sesuai dengan kebutuhan”.

Dari beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, perancangan sistem adalah kegiatan merancang atau mendesain sebuah sistem secara detail dan lebih baik yang diperlukan oleh sistem baru.

Tahap-tahap Rancangan Sistem

Menurut Al Jufri (2011:141)^[6]. Langkah-langkah tahap rancangan yaitu :

Menyiapkan rancangan sistem yang terinci, analis bekerja sama dengan pemakai dan mendokumentasikan rancangan sistem baru dengan alat-alat yang dijelaskan dengan modul teknis. Beberapa alat memudahkan analis untuk menyiapkan dokumentasi secara top down, dimulai dengan gambaran besar dan secara bertahap mengarah lebih rinci. Pendekatan top down ini merupakan ciri rancangan terstruktur (structured design), yaitu rancangan bergerak dari tingkat sistem ke tingkat subsistem. Alat-alat dokumentasi yang popular yaitu :

Diagram arus data (data flow diagram)
Diagram hubungan entitas (entity relathionship diagram)
Kamus data (Data dictionary)
Flowchart
Model hubungan objek
Spesifikasi kelas

Mengidentifikasi berbagai alternatif konfigurasi sistem, analis mengidentifikasi konfigurasi, bukan merek atau model peralatan komputer yang akan memberikan hasil yang terbaik bagi sistem dalam menyelesaikan pemrosesan.
Mengevaluasi berbagai alternatif konfigurasi sistem, analis bekerja sama dengan manager mengevaluasi berbagai alternatif. Alternatif yang dipilih adalah yang paling memungkinkan subsistem memenuhi kriteria kinerja, dengan kendala-kendala yang ada.
Memilih konfigurasi terbaik, analis mengevaluasi semua konfigurasi subsistem dan menyesuaikan kombinasi peralatan sehingga semua subsistem menjadi satu konfigurasi tunggal. Setelah selesai analis membuat rekomendasi kepada manager untuk disetujui. Bila manager menyetujui konfigurasi tersebut, persetujuan selanjutnya dilakukan oleh MIS.
Menyiapkan usulan penerapan, analis menyiapakn usulan penerapan (implementation proposal) yang mengikhtisarkan tugas-tugas penerapan yang harus dilakukan, keuntungan yang diharapkan dan biayanya.
Menyetujui atau menolak penerapan sistem, keputusan untuk terus pada tahap penerapan sangatlah penting, karena usaha ini akan sangat meningkatkan jumlah orang yang terlibat. Jika keuntungan yang diharapkan dari sistem melebihi biayanya, maka penerapan akan disetujui.

Sumber : Al-Jufri (2011:141)^[6]

Gambar 2.1. Diagram Tahap Perancangan

Teori Khusus

Konsep Dasar Pemasaran

Definisi Pemasaran

Menurut AMA (American Marketing Association) dalam Kotler dan Keller (2012:5)^[7], “Pemasaran adalah suatu fungsi organisasi dan serangkaian proses untuk menciptakan, mengkomunikasikan dan memberi nilai kepada pelanggan untuk mengelola hubungan pelanggan dengan cara yang menguntungkan organisasi dan pemangku keuntungan”.

Menurut Kotler dan Keller (2012:5)^[7], “Pemasaran adalah sebuah proses kemasyarakatan dimana individu dan kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan ingin ciptakan dengan menciptakan, menawarkan dan secara bebas mempertukarkan produk dan jasa yang bernilai dengan orang lain”.

Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, pemasaran adalah suatu kegiatan bisnis yang dirancang untuk merencanakan, menentukan harga, promosi dan mendistribusikan barang atau jasa yang dapat memuaskan keinginan dan mencapai pasar sasaran serta tujuan suatu perusahaan atau lembaga.

Bauran Pemasaran

Menurut Kotler dan Keller (2012:5)^[7], “Bauran pemasaran sebagai seperangkat alat pemasaran perusahaan menggunakan untuk mengejar tujuan pemasarannya di pasar sasaran”.

Produk (Product), suatu yang dapat ditawarkan ke pasar untuk mendapatkan perhatian, agar produk yang dijual mau dibeli, digunakan atau dikonsumsi yang dapat memenuhi suatu keinginan atau kebutuhan dari konsumen.
Harga (Price), sejumlah nilai yang ditukarkan konsumen dengan manfaat dari memiliki atau menggunakan produk atau jasa yang nilainya ditetapkan oleh pembeli dan penjual melalui tawar menawar, atau ditetapkan oleh penjual untuk satu harga yang sama terhadap semua pembeli.
Tempat (Place), tempat diasosiasikan sebagai saluran distribusi yang ditujukan untuk mencapai target konsumen. Sistem distribusi ini mencakup lokasi, transportasi, pergudangan dan sebagainya.
Pomosi (Promotion), sebagai salah satu cara pemasaran untuk mengkomunikasikan dan menjual suatu produk kepada konsumen yang berpotensi.

Konsep Dasar Bimbingan Belajar

Pengertian Bimbingan Belajar

Menurut Mulyadi (2010:107)^[8], Mengatakan bahwa bimbingan belajar adalah proses pemberian bantuan kepada murid dalam memecahkan kesulitan-kesulitan yang berhubungan dengan masalah belajar.

Menurut Bimo Walgito (2010:7)^[9], bimbingan adalah bantuan atau pertolongan yang diberikan kepada individu atau sekelompok individu untuk menghidari atau mengatasi kesulitan-kesulitan didalam kehidupannya sehingga individu atau sekelompok individu itu dapat mencapai kesejahteraannya.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, bimbingan belajar adalah suatu proses pemberian bantuan kepada siswa dalam menyelesaikan masalah-masalah belajar yang dihadapi siswa, sehingga tercapai tujuan belajar yang diinginkan.

Tujuan Bimbingan Belajar

Menurut Mulyadi (2010:107)^[8], Tujuan bimbingan belajar adalah membantu murid-murid agar mendapat penyesuaian yang baik dalam situasi belajar. Penyesuaian tersebut contohnya berupa penyesuaian diri dengan lingkungan keadaan kelas, dengan suasana ketika mengikuti pelajaran di sekolah dan dengan teman kelompok belajar di sekolah. Di perjelas oleh Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono bahwa bimbingan belajar memiliki tujuan diantaranya adalah :

Mencarikan cara-cara belajar yang efisien dan efektif bagi siswa.
Menunjukkan cara-cara belajar yang sesuai dan fungsi menggunakan buku pelajaran.
Memberikan informasi berupa saran dan petunjuk bagi yang memanfaatkan perpustakaan.
Membuat tugas sekolah dan mempersiapkan diri dalam ulangan dan ujian.
Memilih suatu bidang studi sesuai dengan bakat, minat, kecerdasan, cita-cita dan kondisi fisik atau kesehatan yang dimiliki.
Menunjukkan cara-cara menghadapi kesulitan dalam bidang studi tertentu.
Menentukan pembagian waktu dan perencanaan jadwal belajar.
Memilih pelajaran tambahan baik yang berhubungan dengan pelajaran di sekolah maupun untuk pengembangan bakat dan karier di masa depan.

Konsep Dasar Analisa SWOT

Definisi Analisa SWOT

Menurut Fahmi (2013:252)^[10], “SWOT adalah singkatan dari strengths (kekuatan), weaknesses (kelemahan), opportunities (peluang) dan threats (ancaman), dimana SWOT ini dijadikan sebagai suatu model dalam menganalisis suatu organisasi yang berorientasi profit dengan tujuan utama untuk mengetahui keadaan organisasi tersebut secara lebih komprehensif”.

Kekuatan (Strenghts)

Kekuatan adalah sumber daya, keterampilan atau keunggulan lain yang relatif terhadap pesaing dan kebutuhan dari pasar suatu perusahaan layani atau hendak layani. Kekuatan merupakan suatu kompetensi yang berbeda (destintive competence) yang memberi perusahaan suatu keunggulan komparatif (comparative advantage) dalam pasar. Kekuatan berkaitan dengan sumber daya, keuangan, citra, kepemimpinan pasar, hubungan pembeli atau pemasok dan faktor-faktor lain.

Kelemahan (Weakness)

Kelemahan merupakan keterbatasan atau kekurangan dalam sumber daya, keterampilan dan kemampuan secara serius menghalangi kinerja efektif suatu perusahaan.

Peluang (Opportunities)

Suatu peluang merupakan situasi utama yang menguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecenderungan-kecenderungan utama ini adalah salah satu peluang identifikasi dari segmen pasar yang sebelumnya terlewatkan, perubahan-perubahan dalam keadaan bersaing atau peraturan, hubungan pembeli, perubahan teknologi dan hubungan pembeli dan pemasok yang telah diperbaiki dapat menunjukan peluang bagi perusahaan.

Ancaman (Threaths)

Ancaman adalah rintangan-rintangan utama bagi posisi sekarang atau yang diinginkan bagi perusahaan. Masuknya pesaing baru, pertumbuhan pasar yang lambat, daya tawar pembeli dan pemasok utama yang meningkat, perubahan teknologi, dan peraturan yang baru atau yang direvisi dapat merupakan ancaman bagi keberhasilan suatu perusahaan.

Menurut Yusmini (2011:68)^[11], "Analisis SWOT adalah suatu bentuk analisis dengan mengidentifikasi berbagai faktor secara sistematis terhadap kekuatan-kekuatan (Strengths) dan kelemahan-kelemahan (Weakness) suatu lembaga atau organisasi dan kesempatan-kesempatan (Oportunities) serta ancaman-ancaman (Threats) dari lingkungan untuk merumuskan strategi perusahaan. Analisa ini didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan (Strengths) dan peluang (Opportunities), namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Weakness) dan ancaman (Threats)".

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa, Analisis SWOT merupakan gambaran secara jelas bagaimana peluang dan ancaman yang dihadapi oleh suatu lembaga atau perusahaan dapat disesuaikan dengan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki.

Kelebihan Analisa SWOT

Menurut Fahmi (2013:252)^[10], kelebihan analisa SWOT antara lain yaitu :

Dapat dijadikan panduan dalam penyusunan berbagai kebijakan strategis menuju target yang telah direncanakan.
Dapat membantu memudahkan proses evaluasi berkaitan dengan penentuan kebijakan strategis sekaligus sistem perencanaan agar meraih kesuksesan dari waktu sebelumnya.
Dapat dijadikan bagian penting untuk memperoleh informasi tentang beragam hal yang dibutuhkan menuju proses perubahan perbaikan masa mendatang.
Meningkatkan motivasi dalam menemukan ide-ide kreatif.

Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML)

Definisi Unified Modelling Language (UML)

Menurut Warsito dkk (2015:29)^[12], Unified Modeling Language (UML) adalah himpunan struktur dan teknik untuk permodelan desain program berorientasi objek (OOP) serta aplikasinya. UML adalah metodologi untuk mengembangkan sistem OOP dan sekelompok perangkat tool untuk mendukung pengembangan sistem tersebut.

Menurut Yasin (2012:268)^[13], “UML (Unified Modelling Language) adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma berorientasi objek”.

Menurut Rosa (2013:133)^[14], “UML (Unified Modelling Language) adalah salah satu standar bahasa yang banyak digunakan di dunia industri untuk mengidentifikasi, requirement, membuat analisi & desain, serta menggambarkan arsitektur dalam pemrograman berorientasi objek”.

Berdasarkan beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, Unified Modeling Language (UML) adalah suatu alat bantu yang dapat digunakan dalam bahasa pemrograman untuk memvisualisasikan, menspesifikasikan dan membangun suatu sistem pengembangan perangkat lunak berbasis Objek (Object Oriented Programming).

Tujuan (Unified Modelling Language) (UML)

Menurut Yasin (2012:268)^[13], tujuan Unified Modeling Language (UML) , diantaranya adalah :

a. Memberikan model yang siap pakai, bahasa pemodelan visual yang ekspresif untuk mengembangkan sistem dan yang dapat saling menukar model dengan mudah dan dimengerti secara umum.

b. Memberikan bahasa pemodelan yang bebas dari berbagai bahasa pemograman dan proses rekayasa.

c. Menyatukan praktek-praktek terbaik yang terdapat dalam pemodelan.

Tipe-Tipe Diagram (Unified Modelling Language) (UML)

Menurut Yasin (2012:268)^[13], UML biasanya disajikan dalam bentuk diagram atau gambar yang meliputi class beserta atribut dan operasinya, serta hubungan antar class meliputi inheritance, association dan komposisi. UML terdiri dari banyak diagram, yaitu :

Use Case Diagram

Use Case Diagram adalah gambar dari beberapa atau seluruh aktor dan use case dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem.

Aktor

Aktor mewakili siapa pun atau apa saja yang harus berinteraksi dengan sistem. Aktor bisa didefinisikan sebagai berikut :

a. Aktor hanya memberikan informasi kepada sistem.

b. Aktor hanya menerima informasi dari sistem.

c. Aktor memberikan dan menerima informasi ke dan dari sistem.

Use Case

Use Case model, dialog antara aktor dengan sistem yang akan menggambarkan fungsi yang diberikan oleh sistem.

a. Use Case Relationship

Use case relationship adalah suatu hubungan, baik itu antara aktor dan use case atau antara use case dan use case. Hubungan antara aktor dan use case disebut dengan communicate association.

b. Association/Directed Association

Asosiasi yaitu hubungan statis antar elemen. Umumnya menggambarkan elemen yang memiliki atribut berupa elemen lain, atau elemen yang harus mengetahui eksistensi elemen lain. Tanda panah menunjukkan arah query antar elemen.

c. Generalization/Pewarisan

Pewarisan merupakan hubungan hierarki antar elemen. Elemen dapat diturunkan dari elemen lain dan mewarisi semua atribut dan metode elemen asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga disebut anak dari elemen yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi.

Activity Diagram

Activity diagram menggambarkan rangkaian aliran dari aktivitas, digunakan untuk aktivitas lainnya seperti use case atau interaksi. Activity diagram berupa flow chart yang digunakan untuk memperlihatkan aliran kerja dari sistem. Notasi yang digunakan dalam activity diagram adalah sebagai berikut :

Activity

Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari beberapa proses dari aliran pekerjaan.

Transition

Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari activity ke activity.

Decision

Notasi yang menandakan control cabang aliran berdasarkan decision point.

Sychromization Bar

Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (pararel).

Sequence Diagram

Sequence diagram menggambarkan kolaborasi dinamis antara sejumlah objek dan untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirim antar objek juga interaksi antar objek, sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem. Sequence diagram menjelaskan interaksi objek yang disusun berdasarkan urutan waktu. Secara mudahnya sequence diagram adalah gambaran tahap demi tahap yang seharusnya dilakukan untuk menghasilkan sesuatu sesuai dengan use case diagram. Dalam sequence diagram terdapat 2 (dua) model, yaitu :

Actor, untuk menggambarkan pengguna sistem.
Lifeline, untuk menggambarkan kelas dan objek.

Class Diagram

Class diagram menggambarkan struktur dan deskripsi class, package dan objek beserta hubungan satu antara lain seperti containment, pewarisan, asosiasi dan lain-lain. Class diagram berfungsi untuk menjelaskan tipe dari objek sistem dan hubungannya dengan objek yang lain. Objek adalah nilai tertentu dari setiap attribute kelas entity. Class adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstarisiasi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan orientasi objek. Class menggambarkan keadaan (attribute/property) suatu sistem, sekaligus menawarkan layanan untuk memanipulasi keadaan tersebut (metode/fungsi).

Konsep Dasar Adobe Dreamweaver

Definisi Adobe Dreamweaver

Menurut Sibero (2011:384)^[15], Dreamweaver merupakan sebuah produk web developer yang dikembangkan oleh Adobe Sistems Inc, sebelumnya produk Dreamweaver dikembangkan oleh Macromedia Inc, yang kemudian sampai saat ini perkembangannya diteruskan oleh Adobe Sistems Inc, Dreamweaver dikembangkan dan dirilis dengan kode nama Creative Suit (CS).

Menurut Wahana Komputer (2011:2)^[16], ”Adobe Dreamweaver merupakan salah satu program aplikasi yang digunakan untuk membangun sebuah website, baik secara grafis maupun dengan menuliskan kode sumber secara langsung.

Berdasarkan beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, dreamweaver adalah suatu aplikasi yang digunakan dalam membangun atau membuat sebuah website.

Ruang Kerja Dreamweaver CS 3

Menurut Sibero (2011:384)^[15], “Ruang Kerja atau Workspace adalah bagian keseluruhan tampilan Adobe Dreamweaver. Ruang kerja Dreamweaver terdiri dari Welcome Screen, Menu, Insert Bar, Document Window, CSS Panel, Aplication Panel, Tag Inspector, Property Inspector, Result Panel dan Files Panel. masing-masing dari komponen tersebut memiliki fungsi dan aturan. Berikut di bawah ini penjelasannya :

Sumber : Sibero (2011:384)^[15]

Gambar 2.2. Ruang Kerja Adobe Dreamweaver CS3

Keterangan Gambar 2.2 :

Document Window, berfungsi menampilkan dokumen yang sedang dikerjakan.
Insert Bar, mengandung tombol-tombol untuk menyisipkan berbagai macam objek seperti image, table dan layer kedalam dokumen.
Document Toolbar, berisikan tombol-tombol dan menu pop-up yang menyediakan tampilan berbeda dari Document Window.
Panel Groups, adalah kumpulan panel yang saling berkaitan satu sama lainnya yang dikelompokkan dibawah satu judul.
Tag Selector, berfungsi menampilkan hirarki tag disekitar pilihan yang aktif pada Design View.
Property Inspector, digunakan untuk melihat dan mengubah berbagai property objek atau teks.
Files Panel, digunakan untuk mengatur file-file dan folder-folder yang membentuk situs.

Konsep Dasar Database

Definisi Database

Menurut Warsito dkk (2015:29)^[12], “Database adalah struktur penyimpanan data. Untuk menambah, mengakses dan memproses data yang disimpan dalam sebuah database komputer, diperlukan sistem manajemen database seperti MySQL Server”.

Menurut Untung Rahardja dkk (2011:238)^[17], ”Database adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari dunia nyata yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu.”

Berdasarkan pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, database adalah wadah atau tempat yang digunakan untuk menyimpan data yang disimpan secara sistematis pada suatu komputer sehingga mampu memenuhi kebutuhan informasi yang optimal.

Komponen Database

Menurut Anhar (2010:45)^[18], database terbentuk dari beberapa komponen. Berikut adalah komponen-komponen pembentuk database.

a. Tabel adalah komponen paling utama dalam membuat website, pada saat pembuatan sebuah halaman web, tabel dijadikan sebagai media yang berfungsi sebagai kerangka untuk meletakkan komponen-komponen isi web. Selain sebagai kerangka kerja, tabel juga dijadikan sebagai media untuk merapihkan semua content (isi web) yang ada didalam halaman web. Jadi sebagai seorang web master atau designer web kita tidak akan dapat meninggalkan tabel, karena tabel dapat dikatakan sebuah komponen HTML yang diharuskan dalam pembuatan website.

b. Fields adalah sub bagian dari record. Record terdiri dari 2 fields, yaitu : fields Nama User dan Password.

c. Record adalah data yang isinya merupakan satu kesatuan seperti Nama User dan Password. Setiap keterangan yang mencakup Nama User dan Password dinamakan satu record. Setiap record diberi nomor yang disebut nomor record (Record Number).

Alur Hidup Basis Data Database

Menurut Rosa (2013:48)^[14], tidak hanya perangkat lunak yang memiliki alur hidup, dalam membuat perencanaan basis data juga memiliki alur hidup atas Database Life Cycle (DBLC). Alur hidup basis data dapat dilihat pada gambar berikut :

Sumber : Rosa (2013:49)^[14]

Gambar 2.3 Alur Hidup Basis Data

Fase-fase DBLC antara lain :

Analisis kebutuhan atau/requirement analysis, hal-hal yang harus dilakukan pada tahap ini adalah :

Didefinisikan dengan mewawancarai produsen dan pemakai data, data apa sajakah yang butuh untuk disimpan dan terkait dengan aplikasi komputer yang akan dikembangkan.
Membuat kontrak spesifikasi basis data.
Entity Relationship Diagram (ERD) sebagai bagian dari desain konseptual.

Desain lojik basis data/logical database design, pada tahap ini harus dibuat rancangan lojik basis data. Biasanya pada tahap ini dibuat Conceptual Data Model (CDM).
Desain fisik basis data/physical database design, pada tahap ini harus dibuat rancangan fisik basis data. Biasanya pada tahap ini dibuat Physical Data Model (PDM).
Implementasi

Membuat Query SQL.
Aplikasi ke DBMS atau file.

Jenis Database Yang Digunakan

a. PHP

Menurut Anhar (2010:3)^[18], PHP (Hypertext Preprocessor) adalah bahasa pemrograman web server-side yang bersifat open source. PHP merupakan script yang menyatu dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embedded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman website yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client. Mekanisme ini menyebabkan informasi yang diterima client selalu yang terbaru/up to date. Semua script PHP dieksekusi pada server dimana script tersebut dijalankan. PHP pertama kali dibuat oleh Rasmus Lerdorf, yang diberi nama FI (Form Interpreted) dan digunakan untuk mengelola form dari web. Pada perkembangannya, kode tersebut dirilis keumum sehingga mulai banyak dikembangkan oleh programmer diseluruh dunia.

b. Web Server

Menurut Anhar (2010:4)^[18], “Web server adalah aplikasi yang berfungsi untuk melayani permintaan pemanggilan alamat dari pengguna melalui web browser. Dimana web server mengirimkan kembali informasi yang diminta tersebut melalui HTTP untuk ditampilkan ke layar monitor”.

c. MySQL

Menurut Anhar (2010:21)^[18], “MySQL (My Structure Query Language) adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL (Database Management System) atau DBMS.

Menurut Anhar (2010:22)^[18], beberapa kelebihan MySQL :

MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi seperti Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris dan masih banyak lagi.
Bersifat open source MySQL didistribusikan secara open source, dibawah lisensi GNU general public lisence (GPL).
Besifat multi-user. MySQL dapat digunakan oleh beberapa pengguna dalam waktu yang bersamaan tanpa mengalami masalah.
MySQL memiliki kecepatan yang baik dalam menangani query, dengan kata lain dapat memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.
Dari segi security, atau keamanan data, MySQL memiliki beberapa lapisan security, seperti level subnet mask, nama host dan izin akses user dengan sistem perizinan yang mendetail serta password yang terenkripsi.
Selain MySQL bersifat fleksibel dengan berbagai pemograman, MySQL juga memiliki antar muka (interface) terhadap berbagai aplikasi dan bahasa pemrograman dengan menggunakan fungsi API (Application Programming Interface).
Dukungan banyak komunitas, biasanya tergabung dalam sebuah forum untuk saling berdiskusi membagi informasi tentang MySQL.

d. XAMPP

Menurut Puspitasari (2011:1)^[19], berpendapat bahwa “XAMPP adalah sebuah software web server apache yang didalamnya sudah tersedia database server mysql dan support php programming. xampp merupakan software yang mudah digunakan gratis dan mendukung instalasi di linux dan windows. Keuntungan lainya adalah cuma menginstal 1 (satu) kali sudah tersedia apache web server, mysql database server, php support (php4 dan php5) dan beberapa modul lainnya.

Konsep Dasar Website

Definisi Website

Menurut Arief (2011:7)^[20], “Web adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) didalamnya yang menggunakan protokol HTTP (hypertext transfer protocol) dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut browser”.

Menurut Murad dkk (2013:49)^[21], “Website adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.

Dari beberapa pendapat diatas ditarik kesimpulan bahwa, website adalah sebuah aplikasi yang menyajikan informasi dalam bentuk format data seperti text, image, bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.

Jenis-jenis Website

Menurut Arief (2011:8)^[20], ditinjau dari aspek content atau isi, web dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu : web statis dan web dinamis. Selain dari sisi content atau isi, web statis dan web dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis web tersebut. Adapun jenis-jenis web :

Web statis adalah web yang isinya atau content tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen web tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidak memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk web statis adalah jenis client side scripting seperti HTML, Cascading Style Sheet (CSS). Perubahan isi atau data halaman web statis hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada file mentah web tersebut.
Web dinamis adalah jenis web yang content atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. Web yang banyak menampilkan animasi flash belum tentu termasuk web dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, user cukup mengubahnya langsung secara online di internet melalui halaman control panel atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk user administrator sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang sesuai.

Konsep Dasar Testing

Definisi Testing

Menurut Rizky (2011:237)^[22], “Testing adalah sebuah proses siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.

Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang testing perangkat lunak adalah :

Verifikasi

Verifikasi adalah proses pemeriksaan untuk memastikan bahwa perangkat lunak telah menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.

Validasi

Validasi adalah sebuah proses yang melakukan konfirmasi bahwa perangkat lunak dapat dieksekusi secara baik.

Definisi dari standar yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari failure, fault dan error serta incident dijelaskan dalam detail berikut :

Failure adalah kegagalan perangkat lunak dalam melakukan proses yang seharusnya menjadi kebutuhan perangkat lunak tesebut.
Fault, adalah akar permasalahan dari kegagalan sebuah perangkat lunak.
Error, adalah akibat dari adanya fault atau kerusakan yang kemudian dipicu oleh prilaku pengguna.
Incident atau kecelakaan merupakan hasil akhir yang terjadi akibat dari error yang berkelanjutan dan tidak diperbaiki atau tidak terdeteksi dalam proses pengembangan perangkat lunak.

Acuan dan Pengukuran Testing

Menurut Rizky (2011:256)^[22], "Acuan testing adalah satuan pengukuran secara kuantitatif dari proses testing yang dijalankan. Sedangkan pengukuran testing adalah aktivitas untuk menentukan keluaran testing berdasarkan acuan yang telah ditetapkan dalam proses testing".

Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses testing perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan testing antara lain :

Waktu

Dalam hal acuan waktu, harus disepakati bersama satuan yang akan digunakan. Apakah akan menggunakan satuan dalam hitungan tahun, bulan, atau hari dari jadwal penyelesaian perangkat lunak yang ada.

Biaya

Dalam testing juga penting untuk ditetapkan acuan biaya yang akan digunakan. Acuan umum ini didasarkan pada anggaran yang telah ditetapkan dan kemudian diperiksa kembali dengan biaya yang telah dikeluarkan selama pembuatan perangkat lunak.

Kinerja Testing

Yang dimaksud dengan kinerja testing adalah efektivitas dan efiensi dalam pelaksanaan testing. Efektifitas dalam konteks ini dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan dari proses testing. Apakah proses testing telah berjalan sebagaimana mestinya, demi mencapai pemenuhan kualitas serta kebutuhan perangkat lunak, atau hanya demi mencari kesalahan sehingga menjatuhkan tim pengembang perangkat lunak.

Kerusakan

Seperti yang telah dijelaskan di sub bab sebelumnya, bahwa proses testing tidak hanya berupa proses untuk mencari kesalahan maupun kerusakan di dalam sebuah perangkat lunak. Tetapi lebih sebagai upaya bersama untuk mencapai kualitas sebuah perangkat lunak. Meski demikian, kerusakan yang ditemukan pada saat proses testing tetap menjadi acuan dari pelaksanaan testing tersebut. Hanya pada saat sebuah kerusakan ditemukan, maka harus diklasifikasikan terlebih dahulu agar tidak terkesan bahwa proses testing berjalan subyektif.

Tipe dan Teknik Testing

Menurut Rizky (2011:259)^[22], "Tipe testing lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses testing. Teknik testing merupakan metode yang digunakan dalam melakukan testing untuk bagian tertentu dari perangkat lunak". Secara teoritis, testing dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe testing yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah white box dan black box testing.

White Box Testing

Menurut Rizky (2011:262)^[22], "White Box Testing secara umum merupakan jenis testing yang lebih berkonsentrasi terhadap "isi" dari perangkat lunak itu sendiri. Jenis ini lebih banyak berkonsentrasi kepada source code dari perangkat lunak yang dibuat". Beberapa teknik yang terdapat dalam jenis white box testing adalah :

a. Decision (Branch) Coverage

Sesuai dengan namanya, teknik testing ini fokus terhadap hasil dari tiap skenario yang dijalankan terhadap bagian perangkat lunak yang mengandung percabangan (if...then...else).

b. Condition Coverage

c. Path Analysis

Merupakan teknik testing yang berusaha menjalankan kondisi yang ada dalam perangkat lunak serta berusaha mengoreksi apakah kondisi yang dijalankan telah sesuai dengan alur diagram yang terdapat dalam proses perancangan.

d. Executive Time

Pada teknik ini, perangkat lunak berusaha dijalankan atau dieksekusi kemudian dilakukan pengukuran waktu pada saat input dimasukkan hingga output dikeluarkan. Waktu eksekusi yang dihasilkan kemudian dijadikan bahan evaluasi dan dianalisa lebih lanjut untuk melihat apakah perangkat lunak telah berjalan sesuai dengan kondisi yang dimaksud oleh tester.

e. Algorithm Analysis

Teknik ini umumnya jarang dilakukan jika perangkat lunak yang dibuat berjenis sistem informasi. Sebab teknik ini membutuhkan kemampuan matematis yang cukup tinggi dari para tester, karena di dalamnya berusaha melakukan analisa terhadap algoritma yang diimplementasikan pada perangkat lunak tersebut.

Black Box Testing

Menurut Rizky (2011:265)^[22], definisi black box testing adalah sebagai berikut : Black box testing adalah tipe testing yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya. Sehingga para tester memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah "kotak hitam" yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar. Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain :

a. Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.

b. Kesalahan dari perangkat lunak atau pun bug sering kali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna.

c. Hasil dari black box testing dapat memperjelaskan kontradiksi ataupun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.

d. Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingkan white box testing.

Beberapa teknik testing yang tergolong dalam tipe ini antara lain :

Equivalence Partitioning

Pada teknik ini, tiap inputan data dikelompokan ke dalam grup tertentu, yang kemudian dibandingkan outputnya.

Boundary Value Analysis

Merupakan teknik yang sangat umum digunakan pada saat awal sebuah perangkat lunak selesai dikerjakan. Pada teknik ini, dilakukan inputan yang melebihi dari batasan sebuah data. Sebagai contoh, untuk sebuah inputan harga barang, maka dapat dilakukan testing dengan menggunakan angka negatif (yang tidak diperbolehkan dalam sebuah harga). Jika perangkat lunak berhasil mengatasi inputan yang salah tersebut, maka dapat dikatakan teknik ini telah selesai dikatakan.

Cause Effect Graph

Dalam teknik ini, dilakukan proses testing yang menghubungkan sebab dari sebuah inputan dan akibatnya pada output yang dihasilkan. Sebagai contoh, pada sebuah inputan nilai siswa, jika diinputkan angka 100, maka output nilai huruf seharusnya adalah A. Tetapi bisa dilakukan testing, apakah output nilai huruf yang dikeluarkan jika ternyata inputan nilai adalah 67.5.

Random Data Selection

Seperti namanya, teknik ini berusaha melakukan proses inputan data dengan menggunakan nilai acak. Dari hasil inputan tersebut kemudian disebut sebuah tabel yang menyatakan validasi dari output yang dihasilkan.

Feature Test

Pada teknik ini, dilakukan proses testing terhadap spesifikasi dari perangkat lunak yang telah selesai dikerjakan. Misalkan, pada perangkat lunak sistem informasi akademik. Dapat dicek dengan fitur untuk melakukan entri nilai telah tersedia, begitu dengan fitur entri data siswa maupun entri data guru yang akan melakukan entri nilai.

Konsep Dasar Elisitasi

Definisi Elisitasi

Menurut Hidayati dkk (2011:302)^[17], ”Elisitasi berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”.

Menurut Sommerville dan Sawyer dalam Siahaan (2012:66)^[23], “Elisitasi kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem dan pihak lain yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem.

Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, elisitasi adalah suatu rancangan pada sistem baru yang diinginkan pengguna sistem dan pihak yang terkait untuk pengembangan sistem.

Langkah-langkah Elisitasi

Menurut Sommerville and Sawyer dalam Siahaan (2012:75)^[23], berikut ini merupakan langkah-langkah untuk elisitasi kebutuhan :

Identifikasi orang-orang yang akan membantu menentukan kebutuhan dan memahami kebutuhan organisasi mereka. Menilai kelayakan bisnis dan teknis untuk sistem yang diusulkan.
Menentukan lingkungan teknis (misalnya, komputasi arsitektur, sistem operasi, kebutuhan telekomunikasi) ke mana sistem atau produk akan ditempatkan.
Identifikasi ranah permasalahan, yaitu karakteristik lingkungan bisnis yang spesifik ke ranah aplikasi.
Menentukan satu atau lebih metode elisitasi kebutuhan, misalnya wawancara, kelompok focus, dan pertemuan tim.
Meminta partisipasi dari banyak orang sehingga dapat mereduksi dampak dari kebutuhan yang bisa teridentifikasi dari sudut pandang yang berbeda dari pemangku kepentingan dan mengidentifikasi alasan untuk setiap kebutuhan yang dicatat.
Mengidentifikasi kebutuhan yang ambigu dan menyelesaikannya.
Membuat skenario penggunaan untuk membantu pelanggan/ pengguna mengidentifikasi kebutuhan utama.

Tahap-tahap Elisitasi

Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:302)^[24], elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu :

Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.
Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI :

M pada MDI berarti mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, irequirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem

Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :

T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem diusulkan ?
O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam sistem akan dikembangkan ?
E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement di dalam sistem ?

Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu :

High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieleminasi.
Middle (M) : Mampu dikerjakan.
Low (L) : Mudah dikerjakan.

Final draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangakan.

Konsep Dasar Literature Review

Definisi Literature Review

Menurut Warsito dkk (2015:29)^[12], “Metode study pustaka dilakukan untuk menunjang metode survei dan observasi yang telah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencari referensi-referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan”.

Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:86)^[24], “Literature Review dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama.

Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, Literature Review adalah suatu metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai penelitian sejenis dengan topik penelitian yang dilakukan.

Langkah-langkah Literatur Review

Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:87)^[24], dalam melakukan kajian literature review, langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut :

Mengidentifikasi kesenjangan (indentify gaps) penelitian ini.
Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu serta menghindari kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.
Mengidentifikasi metode yang pernah dilakukan dan relevan terhadap penelitian ini.
Menerusakan capaian penelitian sebelumnya sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat dibangun diatas platform pengetahuan atau ide yang sudah ada
Mengetahui orang lain yang ahli dan mengerjakan di area penelitian yang sama sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberikan kontribusi sumber daya berharga.

literature review

Terdapat penelitian sebelumnnya yang memiliki kolerasi searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam Skripsi ini, antara lain :

Penelitian yang dilakukan oleh Muhammad Saparizan (2014)^[25]STMIK Raharja, dengan judul “Perancangan Video Profile Sebagai Media Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Biba”. BIBA adalah suatu lembaga yang bergerak di bidang Pendidikan Usia Dini. Penelitian ini menjelaskan tentang sistem pemasaran yang masih menggunakan media brosur dan katalog. Media yang digunakan dinilai belum mendapat respon positif dan kurang efektif. Maka dari itu, dibuat sebuah rancangan sistem berbasis video sebagai penunjang informasi dan promosi yang detail dan akurat pada profil lembaga bimbingan belajar BIBA.
Penelitian yang dilakukan oleh Rilyasari Melia Pratiwi (2014)^[26]STMIK Raharja, yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Website Cv. Fabulous Store”. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan media informasi yang lebih berguna sebagai media informasi yang dapat dipahami oleh konsumen serta bermanfaat untuk menjalin komunikasi dengan clien, lebih memperkenalkan perusahaan agar lebih dikenal dan banyak masyarakat yang mengetahui melalui media internet sehingga akan mendapatkan keuntungan lebih pada omset perusahaan.
Penelitian yang dilakukan oleh Septiani Nurwendah (2014)^[27]STMIK Raharja, yang berjudul “Perancangan Media Pemasaran Berbasis Website Pada PT. Cahaya Terang Mandiri”. Tujuan penelitian ini adalah merancang sistem informasi yang efektif dan efisien, agar lebih mudah diakses oleh berbagai kalangan masyarakat. Dengan upaya dan strategi penjualan yang maksimal dalam menjalankan kinerja pemasaran, manajemen dengan mudah memperoleh informasi untuk mengetahui tingkat pemasaran dan penjualan pada perusahaan.
Penelitian yang dilakukan oleh Ramadhani Alkautsar (2015)^[28]STMIK AMIKOM Yogyakarta, yang berjudul “Analisis Perancangan Sistem Informasi Dan Media Promosi Berbasis Website Pada Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy”. LBB EME (Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy) merupakan Lembaga Pendidikan yang berkomitmen untuk memajukan pendidikan umum dalam bahasa Inggris. Saat ini, Informasi Media yang digunakan selama ini belum maksimal dan tidak bisa menjangkau lebih banyak orang. Oleh karena itu, dibuatlah rancangan sistem informasi berbasis website untuk mendukung pengembangan informasi pada LBB EME, agar penyajian informasi dan promosi dapat dilakukan dengan mudah termasuk masyarakat luas.
Penelitian yang dilakukan oleh Riki Rikardo (2012)^[29]STMIK AMIKOM Yogyakarta, yang berjudul “Analisis Dan Perancangan Website Pariwisata Kabupaten Kerinci Sebagai Media Informasi Dan Promosi”. Untuk memperkenalkan Kabupaten Kerinci di propinsi Jambi yang mempunya panorama alam dan kebudayaannya. Dinas pariwisata kabupaten kerinci masih mengunakan promosi konvensional yaitu mamanfaatkan brosur dan pameran pariwisata yang saat itu sangat membutuhkan banyak biaya, waktu dan tenaga. Maka dari itu, dibentuklah sebuah sistem website sebagai penunjang media informasi dan juga promosi yang dapat dengan mudah diakses dan diperoleh dimanapun oleh wisatawan yang akan berkunjung.
Penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Halim Akbar (2013)^[30]Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Berbasis Website E-Commerce (Studi Kasus : Rumah Batik Estu Mulyo Lawean, Surakarta)”. Dalam meningkatkan pemasaran dan penjualan produk kepada konsumen, masalah yang dialami rumah batik Estu Mulyo adalah keterbatasan sumber daya dan waktu dalam melayani setiap kebutuhan pelanggan atau konsumen. Dengan masalah yang ada, peneliti merancang aplikasi berbasis situs web e-commerce yang cepat dan tepat kepada pelanggan. Dengan adanya aplikasi berbasis sistem informasi pemasaran, Estu Mulyo mampu memberikan opsi atau pilihan transaksi jual-beli kepada konsumen sehingga pengelolaan data lebih efektif dan penyajian informasi dapat diperoleh secara cepat dan fleksibel.

BAB III

ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

Gambaran Umum Perusahaan

Dengan semakin banyaknya lembaga pendidikan non formal seperti bimbingan belajar (bimbel) atau kursus di daerah tangerang khususnya dalam bidang bahasa asing seperti bahasa inggris/arab dan materi pelajaran lainnya, ternyata hal tersebut belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat untuk mampu menguasai dengan cepat pengajaran yang diterapkan. Belum lagi banyaknya materi pelajaran lain yang sulit dipahami dan tugas-tugas atau PR sekolah yang sulit dikerjakan. Oleh karena itu lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) hadir dan berkomitmen untuk membantu mencerdaskan kehidupan bangsa indonesia dengan metode pengajarannya yang unik yang dapat membantu mempercepat penguasaan materi pelajaran dan membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas yang sulit dikerjakan. Tidak hanya membantu dalam prestasi akademik siswa saja, tetapi lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) juga mempunyai misi yaitu membantu masyarakat terutama orangtua dalam pertumbuhan karakter anak yang aktif, religius, sopan dan memajukan mutu generasi muda oleh suatu kreativitas dalam berkarya serta memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi.

Sejarah Singkat Perusahaan

CEC adalah singkatan dari Creative Education Course yang mempunyai arti yakni lembaga kursus atau bimbel yang aktif. Lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) ini di awaki oleh seorang tentor yang sekaligus pendirinya yaitu Mr. Awang Setiaji, S.Pd. yang berkantor pusat di Jl. Utama Perum Bumi Pasarkemis Indah, Pasarkemis, Kabupaten Tangerang.

Pada tahun 2010 tepatnya 11 Agustus 2010 Lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) berdiri sebagai usaha pribadi. Awalnya CEC itu singkatan dari Creative English Course karena asal mula CEC hanya memiliki 1 program ajar yaitu kurikulum bahasa inggris yang dimulai di kediaman sederhana mister awang. Dalam pembelajarannya CEC harus all out yaitu dimana pengelola dan pengajar harus serius dan ikhlas dalam mendidik anak didiknya dan metode penyampaiannya harus berfikir out of the box. Jadi sistem pembelajarannya lebih mengandalkan kekreativitasan seperti outing class.

Karena kualitas peserta didik yang sangat memukau para wali murid dan masyarakat sekitar, serta kepercayaan masyarakat terhadap CEC semakin bertambah dan permintaan masyarakat untuk dibukanya bimbingan belajar di CEC semakin meningkat maka pada tanggal 12 juli 2013 CEC berganti nama dari Creative English Course menjadi Creative Education Course dengan menambahkan beberapa mata pelajaran.

Saat ini lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) telah memiliki 15 kantor cabang. Cabang tersebut tersebar di beberapa kota dan propinsi. Perluasan wilayah ini dimaksudkan agar kebutuhan siswa terhadap kualitas tingkat pelayanan pendidikan dapat disesuaikan dengan tempat tinggal mereka. Maka dari itu dibukalah cabang – cabang CEC (Creative Education Course) baru. Dari data yang ada, lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) berkembang pesat karena :

Kekuatan citra atau brand image CEC (Creative Education Course) sebagai lembaga bimbingan belajar.
Profesionalitas manajemen pengelola.
Kepercayaan tinggi dari siswa, guru, sekolah dan masyarakat luas terhadap kualitas yang diberikan.

Visi dan Misi Perusahaan

Visi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) :

Menjadi lembaga pendidikan non-formal terkemuka yang berkualitas tinggi dalam pembentukan IQ (Intelligence Quotient) dan EQ (Emotional Quotient).

Misi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) :

Membuat sistem pembelajaran yang kreatif, aktif, serta inovatif.
Memiliki tenaga pengajar yang kreatif, aktif dan inovatif.
Mendesign suatu materi belajar yang sulit menjadi mudah dipahami oleh siswa.
Meningkatkan dan memajukan mutu generasi muda oleh suatu kreativitas metode.
Membangun karakter siswa yang religius, sopan dalam bertutur kata dan aktif.
Membentuk siswa berprestasi dalam akademik dan memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi.
Membangun kreatifitas siswa dan menjadikan siswa inovatif dalam berkarya.

Struktur Organisasi Perusahaan

Sebuah perusahaan atau lembaga harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan pola tetap hubungan dan hubungan diantara fungsi, serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi.

Sama halnya dengan lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) yang mempunyai struktur organisasi manajemen yang dapat dilihat pada gambar 3.1. sebagai berikut :

Gambar 3.1. Struktur Organisasi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)

Tugas dan Tanggung Jawab

Berikut ini uraian dari tugas dan tanggung jawab masing-masing divisi pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course), diantaranya sebagai berikut :

CEO

Memimpin lembaga dengan menerbitkan kebijakan-kebijakan.
Merancang dan mengkomunikasikan visi dan misi lembaga.
Menentukan dan mengesahkan dokumen sistem manajemen.
Merekrut anggota tim.
Menguraikan strategi bisnis lembaga.
Membangun hubungan dengan investor.
Menyetujui anggaran tahunan perusahaan.

Direktur

Bertanggung jawab atas jalannya setiap divisi.
Memberikan laporan kinerja permasing-masing divisi.
Mengontrol jalannya program masing-masing divisi.
Membangun hubungan yang baik masing-masing divisi.
Membuat keputusan yang berhubungan dengan perkembangan lembaga.
Memilih, menetapkan, mengawasi tugas masing-masing divisi.

Sekretaris

Merekap dan membuat surat masuk maupun surat keluar.
Mengetik tugas-tugas yang diberikan oleh direktur pusat.
Membuat proposal yang di ajukan oleh direktur pusat.
Membuat laporan yang diberikan oleh direktur pusat.

Divisi administrasi, keuangan dan SDM (Sumber Daya Manusia)

Bertanggung jawab atas lapoan penggalangan dan penganggaran dana di lembaga.
Bertanggung jawab pada SDM.
Bertanggung jawab pada penggajian karyawan.
Membentuk strategi penggalangan dana.
Merumuskan dokumen keuangan.
Membahas kesehatan keuangan lembaga dengan CEO.
Membuat keputusan yang berhubungan dengan SDM.

Divisi pemasaran

Bertanggung jawab atas pemesanan brosur, baju, spanduk maupun APMC (Alat Penunjang Marketing CEC).
Membuat analisa terhadap pangsa pasar dan menentukan strategi pemasaran.
Bertanggung jawab terhadap perolehan hasil pemasaran dan penggunaan dana promosi.
Membina bagian pemasaran dan membimbing seluruh karyawan dibidang pemasaran.
Menganalisa laporan yang dibuat oleh bawahannya.
Membuat kalender marketing dan target marketing bulanan.

Divisi Pengembangan

Bertanggung jawab atas berkembangnya tiap-tiap CEC cabang.
Melakukan penelitian, eksperimen dan mencari berbagai kemungkinan baru untuk mengembangkan lembaga yang inovatif.
Mengatur jalannya target program jangka panjang atau pendek.
Meramalkan tren pasar atas kelangsungan lembaga.
Melakukan penelitian, pengembangan dan inovasi lembaga yang telah ada agar sesuai dengan keinginan pasar.

Divisi Akademik

Bertanggung jawab atas perkembangan dan program pembelajaran di seluruh cabang.
Membuat sistem ajar yang aktif kreatif dan inofatif.
Membuat kalender lembaga pendidikan CEC,
Membuat program mingguan, bulanan dan tahunan untuk siswa, seperti outing class, evaluasi pembelajaran, public speaking, study tour, CEC market dan CEC camp.
Melakukan perencanaan standarisasi kualitas belajar mengajar.
Melakukan perencanaan ujian, ulangan dan semesteran.

Bagian Sarana dan Prasarana

Mengkoordinasikan penginvestasian sarana dan prasarana.
Penyusunan laporan kebutuhan sarana dan prasarana.
Pengadaan sarana dan prasarana.
Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan serta penghapusan sarana dan prasarana.

Franchise Team

Bertanggung jawab atas para client yang ingin bekerjasama dengan CEC.
Memahami keunggulan yang di miliki lembaga CEC.
Menjelaskan sistem kerjasama.
Dapat meyakinkan para client untuk bisa join dengan CEC.
Mengatur schedule CEO untuk bertemu dengan client bila diperlukan.
Sebagai wadah konsultasi kepala cabang bila terdapat masalah yang belum bisa di handle.

Kepala Cabang

Bertanggung jawab atas tercapainya tujuan lembaga.
Merencanakan dan menyusun anggaran serta melakukan pengendalian keuangan kantor cabang dan melaporkan secara rutin ke divisi pusat.
Menyerahkan laporan kemajuan kantor cabang kepada direktur pusat.
Menjalin hubungan dengan segenap relasi guna melancarkan operasional kantor cabang.
Merekrut, mengarahkan dan menilai tentor serta kinerja setiap tugas bawahan di kantor cabang.
Mengambil keputusan yang diperlukan agar kantor cabang berkembang dan berjalan dengan lancar.
Mengkoordinir, mengarahkan dan menilai kinerja setiap tugas bawahan di kantor cabang.

Keuangan

Bertanggung jawab atas pengelolaan keuangan di kantor cabang.
Melakukan pengendalian atas penggunaan keuangan kantor cabang.
Memantau dan mengendalikan piutang siswa.
Menyiapkan jadwal pembayaran dan biaya operasional.
Menyiapkan buku besar angsuran pembayaran bimbingan.
Membuat laporan tertulis keuangan secara rutin ke keuangan pusat.

Marketing

Melakukan kegiatan pemasaran dengan tamu.
Bertanggung jawab atas acara-acara yang berkaitan dengan sistem marketing.
Merencanakan kegiatan pemasaran guna meningkatkan citra lembaga dan penjualan.
Mencari terobosan kerjasama untuk memperluas jaringan pemasaran.
Membuat laporan hasil pemasaran kantor cabang.

Akademik

Menyiapkan sarana belajar berupa modul, paket soal, naskah soal dan lain-lain yang diberikan akademik pusat.
Menyelenggarakan konsultasi bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar.
Melaporkan hasil tes dan prestasi siswa secara berkala kepada orang tua siswa.
Mendata jumlah siswa tiap bulannya yang dibantu oleh para guru kelas.
Mengkoordinasi pembuatan dan pengiriman soal-soal ke lembaga pusat.

Guru

Bertanggung jawab atas pencapaian target kurikulum dan daya serap.
Mencatat dan melaporkan hasil belajar siswa.
Membantu dan menanggulangi siswa yang kesulitan belajar.
Mengikuti SOP mengajar di CEC.
Memberikan evaluasi dan motifasi siswa.

Siswa berkewajiban memenuhi segala kewajiban dan peraturan yang berlaku.

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Berikut prosedur sistem yang berjalan pada sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) :

Calon siswa baru melihat brosur.
Calon siswa baru menghubungi bagian marketing ataupun datang langsung ke kantor.
Bagian team marketing menjelaskan informasi dan memberikan formulir pendaftaran kepada calon siswa baru.
Jika calon siswa baru sudah mengerti persyaratan dan biaya yang di jelaskan, calon siswa baru akan mengisi formulir pendaftaran.
Calon siswa baru memberikan formulir pendaftaran yang sudah di isi
Calon siswa baru melakukan pembayaran registrasi (biaya pendaftaran) pada bagian administrasi.
Bagian administrasi mencatat transaksi pembayaran registrasi (biaya pendaftaran).
Bagian administrasi memberikan kwitansi untuk bukti pembayaran registrasi (biaya pendaftaran) kepada calon siswa baru.
Bagian administrasi membuat laporan penerimaan siswa baru.
Bagian administrasi menyerahkan laporan penerimaan siswa baru kepada pimpinan.
Pimpinan menerima bukti laporan penerimaan siswa baru.

Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan

Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Use Case Diagram

Analisa sistem yang berjalan dapat dilihat pada gambar 3.2. sebagai berikut :

Gambar 3.2. Use Case Diagram Pemasaran CEC

Berdasarkan gambar 3.2. Use Case Diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).
4 (empat) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : calon siswa baru, marketing, bagian administrasi dan pimpinan.
6 (enam) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : datang ke kantor, memberikan informasi, mengisi formulir, membayar registrasi, memberikan kwitansi, menyerahkan laporan.
1 (satu) extened, yaitu : lihat brosur.

Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Activity Diagram

Activity diagram yang berjalan pada gambar 3.3. dapat dilihat pada halaman berikutnya.

Berdasarkan gambar 3.3. Actifity Diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat :

1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.
18 (delapan belas) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : lihat brosur, telepon bagian marketing, marketing melayani via telepon, datang ke kantor, melayani calon siswa baru, memberikan informasi dan formulir, menerima informasi dan formulir, mengisi formulir pendaftaran, memberikan formulir pendaftaran, menerima formulir pendaftaran, melakukan pembayaran registrasi, menerima pembayaran registrasi, mencatat transaksi, memberikan kwitansi, menerima kwitansi, membuat laporan, menyerahkan laporan, menerima laporan.
1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.

Gambar 3.3. Activity Diagram Pemasaran CEC

Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Sequence Diagram

Analisa sistem yang berjalan dapat dilihat pada gambar 3.4. sebagai berikut :

Gambar 3.4. Sequence Diagram Pemasaran CEC

Berdasarkan gambar 3.4. Sequence diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

4 (empat) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : Calon Siswa Baru, Marketing, Bagian Administrasi dan Pimpinan.
6 (enam) Life Line, antarmuka yaitu : brosur CEC, kantor, formulir pendaftaran, registrasi, kwitansi dan laporan.
18 (delapan belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : lihat brosur, telepon ke kantor, datang ke kantor, melayani calon siswa baru, memberikan informasi, memberikan formulir pendaftaran, menerima formulir pendaftaran, mengisi formulir pendaftaran, memberikan formulir pendaftaran yang sudah di isi, menerima formulir pendaftaran yang sudah di isi, melakukan pembayaran registrasi, menerima pembayaran registrasi, mencatat transaksi, memberikan kwitansi, menerima kwitansi, membuat laporan, memberikan laporan, menerima laporan.

Analisa Sistem Yang Berjalan

Metode Analisa SWOT

Penelitian ini menggunakan metode analisa SWOT untuk mengevaluasi kekuatan (Strength), kelemahan (Weakness), peluang (Opportunities) dan juga ancaman (Treats) sistem sehingga dapat membantu dalam menyampaikan informasi yang cepat kepada calon pendaftar terkait dengan pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) yang dapat dilihat pada Tabel 3.1. berikut.

Tabel 3.1. Identifikasi SWOT

Berdasarkan analisa identifikasi SWOT yang telah dilakukan, selanjutnya dilakukan analisa untuk mencari strategi dengan menggunakan matriks SWOT. Matriks SWOT ini dapat menggambarkan secara jelas bagaimana peluang yang tersedia menggunakan (strategi S-O) dan menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengetahui suatu ancaman menggunakan (strategi S-T) dan dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki untuk meraih peluang yang ada menggunakan (strategi W-O) serta mengatasi ancaman yang ada dengan menggunakan (strategi W-T). Matriks SWOT dapat dilihat pada Tabel 3.2. dibawah ini.

Tabel 3.2. Matriks SWOT

Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Yang Berjalan

Analisa Masukan

Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Adapun analisa masukan pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :

Nama Masukan : brosur
Fungsi : untuk mengetahui informasi lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course)
Sumber : bagian pemasaran
Media : kertas
Frekuensi : setiap di adakan pemasaran
Keterangan : berisi informasi program bimbel dan biaya

Analisa Proses

Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respek balik karena adanya data input. Didalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada. Adapun analisa proses pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :

Nama Masukan : form pendaftaran
Masukan : mengisi biodata form pendaftaran dan membayar biaya registrasi
</il>
Keluaran : mendapatkan jadwal dan kwitansi
Ringkasan Proses : proses ini akan menghasilkan jadwal dan bukti pembayaran yang akan disampaikan kepada calon siswa baru.

Analisa Keluaran

Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Adapun analisa proses pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :

Nama Keluaran : laporan pemasaran.
Fungsi : bukti bagi pimpinan untuk mengetahui jumlah data siswa yang mendaftar.
Media : kertas
Rangkap : 1 (satu) lembar

Analisa Kebutuhan Sistem

Pada penjabaran sebelumnya yang telah dijelaskan, menimbulkan permasalahan pada sistem yang berjalan dan berdasarkan permasalahan tersebut didapat hasil kebutuhan sistem pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) sebagai berikut :

Bagi Admin

Dibutuhkannya username dan password untuk hak akses sehingga data tidak mudah di manipulasi.
Dibutuhkannya sistem penyimpanan data yang rapih, sehingga memudahkan dalam menyajikan informasi yang akurat.
Dibutuhkannya sistem yang dapat memproses informasi menjadi laporan yang cepat dan akurat.

Bagi User

Dibutuhkannya sistem informasi yang lengkap dan akurat yang mudah diakses oleh masyarakat luas kapanpun dan dimanapun berada.
Dibutuhkannya sistem proses pendaftaran untuk calon siswa baru.
Dibutuhkannya sistem transaksi pembayaran registrasi yang lebih cepat dan mudah.

Konfigurasi Sistem Yang Berjalan

Analisa program yang dilakukan pada penelitian skripsi ini menggunakan komputer dengan spesifikasi sebagai berikut :

Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)

Processor : Intel ® Pentium ® Dual-Core CPU E5300 @2,60GHz(2 CPUS)
Monitor : LCD Monitor 14 ”
Mouse : Optic Mouse
Keyboard : Qwerty
RAM : 2 GB
Harddisk : 300 GB
Printer : HP Deskjet

Spesifikasi Perangkat Lunak (Software)

Microsoft Windows 7
Microsoft Office 2007
Google Chrome

Hak Akses (Brainware)

Bagian Pemasaran
Pimpinan

Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah

Permasalahan Yang Dihadapi

Berdasarkan identifikasi masalah yang dilakukan, sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) saat ini masih kurang maksimal dikarenakan masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur sehingga pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Hal tersebut dikarenakan beberapa permasalahan diantaranya adalah :

Kurangnya media promosi yang dapat dengan mudah diakses oleh masyarakat luas.
Belum ada proses pendaftaran calon siswa baru.
Tidak lengkapnya informasi yang disajikan oleh brosur.

Alternatif Pemecahan Masalah

Setelah mengamati dan meneliti dari permasalahan yang ada pada sistem pemasaran yang sedang berjalan, agar banyak menarik peminat calon siswa yang ingin bergabung maka diperlukan sistem informasi yang dapat dengan mudah diakses kapanpun dan dimanapun oleh masyarakat luas. Adapun alternatif pemecahan masalah yang diusulkan yaitu membuat dan membangun aplikasi website sistem pemasaran yang dapat memaparkan informasi secara lengkap dan menyediakan sistem pendaftaran sampai pembayaran registrasi untuk calon siswa baru.

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi tahap I merupakan data yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dengan melakukan observasi langsung dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan dan dari kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi. Dalam hal ini wawancara dilakukan kepada stakeholder mengenai sistem yang diusulkan. Elisitasi tahap I yang berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional ini dapat dilihat pada Tabel 3.3. sebagai berikut.

Tabel 3.3. Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI :

M pada MDI itu artinya Mandatory (Penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.
I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibahas tetapi merupakan bagian dari luar sistem.

Elisitasi tahap II ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang sudah diklasifikasikan berdasarkan metode MDI yang dapat dilihat pada Tabel 3.4. sebagai berikut.

Tabel 3.4. Elisitasi Tahap II

Keterangan :

M = Mandatory (Penting)

D = Desirable (Tidak Terlalu Penting)

I = Innessential (Tidak Mutlak Ada)

Elisitasi Tahap III

Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu sebagai berikut :

T (Technical), maksudnya adalah bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.
O (Operational), maksudnya adalah bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan.
E (Economic), maksudnya adalah berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.

Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, diantaranya :

High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieleminasi.
Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan.
Low (L) : Mudah untuk dikerjakan.

Elisitasi tahap III ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang dapat dilihat pada Tabel 3.5. dari hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI sebagai berikut.

Tabel 3.5. Elisitasi Tahap III

Keterangan :

T = Technical L = Low

O = Operational M=Middle

E = Economic H= Hight

Final Draft Elisitasi

Final draft elisitasi merupakan hasil akhir elisitasi yang di setujui oleh stakeholder dan pengembang sistem perihal sistem yang akan dibuat. Final draft elisitasi ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang dapat dilihat pada Tabel 3.6. sebagai berikut.

Tabel 3.6. Final Draft Elisitasi

BAB IV

HASIL PENELITIAN

Rancangan Sistem Yang Diusulkan

Setelah melakukan analisa terhadap sistem yang berjalan maka selanjutnya membahas mengenai prosedur dan rancangan sistem usulan yang akan dibangun. Adapun beberapa prosedur usulan tersebut bertujuan untuk memperbaiki sistem yang masih manual dan untuk merancang sistem yang diusulkan pada penelitian ini digunakan UML (Unified Modelling Language) dengan software visual paradigm melalui tahap : Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram dan Class Diagram serta menggunakan macromedia dreamweaver sebagai penulisan listing program PHP dan MySQL sebagai database.

Prosedur Sistem Yang Diusulkan

Berikut urutan prosedur sistem yang diusulkan :

Prosedur Calon Pendaftar (User) :

Calon pendaftar membuka website cec dan menampilkan home Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course).
Di dalam home CEC terdapat menu profil, program bimbel, gallery, register, cari cabang dan contact us.
Pilih menu register untuk menampilkan formulir pendaftar.
Isi formulir pendaftaran lalu kirim dan cetak untuk bukti biodata siswa pendaftar.
Pilih menu konfirmasi pembayaran untuk menampilkan formulir pembayaran.
Isi dan kirim formulir pembayaran.
Pilih menu daftar siswa diterima untuk melihat data anda sudah masuk di lembaga lendidikan CEC (Creative Education Course).

Prosedur admin :

Admin melakukan login untuk masuk ke home admin.
Di dalam home admin CEC terdapat data user, gallery, data siswa, data cabang, data program bimbel dan laporan.
Pilih data siswa untuk melihat data pendaftar, validasi data konfirmasi pembayaran dan melihat data siswa diterima.
Pilih menu laporan dan cetak laporan untuk pimpinan.
Lalu logout untuk keluar dari home admin.

Use Case Diagram Yang Diusulkan

Use Case diagram user yang diusulkan pada gambar 4.1. dapat dilihat pada halaman berikutnya.

Berdasarkan gambar 4.1. use case diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat :

1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).
2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : Calon Pendaftar dan Admin.
5 (lima) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : buka website cec, pilih menu register, pilih menu konfirmasi pembayaran, validasi pembayar dan pilih menu daftar siswa diterima.
11 (sebelas) extend, yang merupakan extension points yaitu : home, profil, program bimbel, gallery, register, konfirmasi pembayaran, daftar siswa diterima, isi dan kirim form pendaftar, cetak form pendaftar, isi dan kirim form pembayar, cetak bukti pembayaran.

Gambar 4.1. Use Case Diagram User Yang Diusulkan

Use case diagram admin yang diusulkan seperti pada gambar 4.2. sebagai berikut.

Gambar 4.2. Use Case Diagram Admin Yang Diusulkan

Berdasarkan gambar 4.2. use case diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).
2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : admin dan pimpinan.
6 (enam) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : login, home admin, pilih menu home, pilih data pembayar, pilih menu laporan, logout.
10 (sepuluh) extend, yang merupakan extension points yaitu : data user, data program, data pendaftar, data pembayar, data siswa, laporan, validasi pembayar, cetak laporan dan kirim laporan.

Activity Diagram Yang Diusulkan

Activity diagram user yang diusulkan seperti pada gambar 4.3. sebagai berikut.

Gambar 4.3. Activity Diagram User Yang Diusulkan

Berdasarkan gambar 4.3. actifity diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.
16 (enam belas) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : buka website cec, menampilkan menu home, lihat informasi cec, pilih menu register, menampilkan menu register, isi, kirim dan cetak form pendaftar, terima data pendaftar, pilih menu konfirmasi pembayaran, menampilkan menu konfirmasi pembayaran, isi dan kirim form pembayaran, terima data pembayar, cetak bukti pembayaran, validasi pembayar, kirim validasi, pilih menu daftar siswa diterima, lihat daftar siswa.
1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.

Activity diagram admin yang diusulkan pada gambar 4.4. dapat dilihat pada halaman berikutnya.

Berdasarkan gambar 4.4. actifity diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.
10 (sepuluh) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : melakukan login, menampilkan home admin, pilih menu home, pilih data pembayar, validasi pembayar, pilih menu laporan, cetak laporan, kirim laporan, terima laporan dan logout.
1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.

Gambar 4.4. Actifity Diagram Admin Yang Diusulkan

Sequence Diagram Yang Diusulkan

Sequence diagram user yang diusulkan seperti pada gambar 4.5. sebagai berikut.

Gambar 4.5. Sequence Diagram User Yang Diusulkan

Berdasarkan gambar 4.5. sequence diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : calon pendaftar dan admin.
6 (enam) Life Line, antarmuka yaitu : website CEC, home, register, konfirmasi pembayar, validasi dan daftar siswa.
16 (enam belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : buka website CEC, menampilkan menu home, lihat informasi CEC, pilih menu register, menampilkan menu register, isi, kirim dan cetak form pendaftar, menerima data pendaftar, pilih menu konfirmasi pembayaran, menampilkan menu konfirmasi pembayaran, isi dan kirim form pembayar, menerima data pembayar, cetak bukti pembayaran, validasi pembayar, kirim validasi, pilih menu daftar siswa diterima dan lihat daftar siswa diterima.

Sequence diagram admin yang diusulkan seperti pada gambar 4.6. sebagai berikut.

Gambar 4.6. Sequence Diagram Admin Yang Diusulkan

Berdasarkan gambar 4.6. sequence diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :

2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : admin dan pimpinan.
5 (lima) Life Line, antarmuka yaitu : form login, menu home, data pembayar, menu laporan, form logout.
15 (lima belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : melakukan login, login gagal, login berhasil, menampilkan home admin, pilih menu home, menampilkan menu home, pilih data pembayar, menampilkan data pembayar, validasi pembayar, pilih menu laporan, menampilkan menu laporan, cetak laporan, kirim laporan, terima laporan dan logout.

Class Diagram Yang Diusulkan

Class diagram admin yang diusulkan pada gambar 4.7. dapat dilihat pada halaman berikutnya.

Berdasarkan gambar 4.7. Class diagram yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat : 9 (sembilan) class diagram diantaranya yaitu bank, konfirmasi, pendaftar, paket, user, cabang, contact dan event, gambar.

Gambar 4.7. Class Diagram Yang Diusulkan

Perbedaan Prosedur Antara Sistem Yang Berjalan Dengan Sistem Yang Diusulkan

Berikut ini merupakan tabel 4.1. yang berisikan perbedaan antara prosedur sistem yang berjalan dan sistem yang diusulkan.

Tabel 4.1. Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan

Rancangan Basis Data

Rancangan basis data merupakan media penyimpanan data yang digunakan dalam aplikasi dan database untuk membantu pemrograman dalam menampilkan data. Berikut ini adalah rancangan basis data yang digunakan dalam merancang sistem.

Spesifikasi Basis Data

Pada database digunakan tabel-tabel dan pada tabel-tabel berikut ini akan dijelaskan field, type dan size mengenai data tersebut.

Nama File : Bank

Fungsi : Untuk menyimpan data bank

Media : Hard disk

Jumlah Record : 85

Field Kunci : id_bank

Tabel 4.2. Struktur Tabel Bank

Nama File : Cabang

Fungsi : Untuk menyimpan data cabang

Media : Hard disk

Jumlah Record : 173

Field Kunci : id_cabang

Tabel 4.3. Struktur Tabel Cabang

Nama File : Contact

Fungsi : Untuk menyimpan data contact atau hubungi

Media : Hard disk

Jumlah Record : 202

Field Kunci : id_contact

Tabel 4.4. Struktur Tabel Contact

Nama File : Event

Fungsi : Untuk menyimpan data event

Media : Hard disk

Jumlah Record : 147

Field Kunci : id_event

Tabel 4.5. Struktur Tabel Event

Nama File : Gambar

Fungsi : Untuk menyimpan data gambar

Media : Hard disk

Jumlah Record : 105

Field Kunci : id_gambar

Tabel 4.6. Struktur Tabel Gambar

Nama File : Konfirmasi

Fungsi : Untuk menyimpan data pembayaran

Media : Hard disk

Jumlah Record : 79

Field Kunci : id_konfirmasi

Tabel 4.7. Struktur Tabel Konfirmasi

Nama File : Paket

Fungsi : Untuk menyimpan data paket atau program bimbel

Media : Hard disk

Jumlah Record : 166

Field Kunci : kode_program

Tabel 4.8. Struktur Tabel Paket

Nama File : Pendaftar

Fungsi : Untuk menyimpan data pendaftar

Media : Hard disk

Jumlah Record : 226

Field Kunci : id_pendaftar

Tabel 4.9. Struktur Tabel Pendaftar

Nama File : Statis

Fungsi : Untuk menyimpan data statis

Media : Hard disk

Jumlah Record : 15

Field Kunci : id_statis

Tabel 4.10. Struktur Tabel Statis

Nama File : User

Fungsi : Untuk menyimpan data user

Media : Hard disk

Jumlah Record : 45

Field Kunci : username

Tabel 4.11. Struktur Tabel User

Nama File : Video

Fungsi : Untuk menyimpan data video

Media : Hard disk

Jumlah Record : 105

Field Kunci : id_video

Tabel 4.12. Struktur Tabel Video

Konfigurasi Sistem Usulan

Konfigurasi sistem software yang diusulkan untuk mengimplementasikan sistem ini dengan baik adalah sebagai berikut :

Spesifikasi Hardware

Processor : Intel ® Core (TM) I3 CPU M380 @2,53GHz
Monitor : Toshiba LCD 14” LED
RAM : 2 GB
Harddisk : 500 GB
Printer : HP Deskjet
Mouse : Logitech
Keyboard : Logitech

Aplikasi Yang Digunakan

Sistem Operasi Windows 7
Microsoft Office 2007
Mozilla Firefox
Adobe Dreamweaver CS6
Xampp (Apache, PHP dan MySQL)
Visual Paradigm 6.4 Enterprise Edition

Hak Akses

Ada 2 (dua) actor yang dapat mengakses aplikasi ini yaitu :

Calon Pendaftar
Admin
Pimpinan

Testing

Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Informasi Pemasaran sebagai berikut :

Tabel 4.13. Tabel Pengujian Black Box

Rancangan Program

Tampan menu home user

Gambar 4.8. Tampilan menu home user

Keterangan :

Tampilan ini merupakan tampilan home user yang dapat dilihat oleh masyarakat.

Tampilan menu Program Bimbel

Gambar 4.9. Tampilan menu program bimbel

Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan program bimbel yang berisi paket program dan biaya yang dapat dilihat oleh masyarakat.

Tampilan menu cari cabang

Gambar 4.10. Tampilan menu cari cabang

Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan berupa informasi seputar alamat, nomor telepon dan email cabang cec.

Tampilan menu login

Gambar 4.11. Tampilan menu login

Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan menu login admin untuk masuk ke menu home admin CEC (Creative Education Course).

Tampilan menu home admin

Gambar 4.12. Tampilan menu home admin

Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan menu home admin yang digunakan admin untuk mengubah informasi CEC (Creative Education Course).

Schedule

Perancangan sistem yang diusulkan diperkirakan memakan waktu kurang lebih 4 (empat) bulan dan kegiatan yang dilakukan adalah :

Tabel 4.14. Tabel Schedulle

Estimasi Biaya

Pada estimasi biaya ini berisi rincian biaya sistem yang nantinya akan diaplikasikan ke dalam lembaga atau masyarakat. Biaya penelitian sesuai kebutuhan penelitian dapat dilihat pada table 4.15. sebagai berikut :

Tabel 4.15. Tabel Estimasi Biaya

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisa dan penelitian yang dilakukan terhadap sistem pemasaran yang ada pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course), maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, diantaranya :

Sistem informasi pemasaran yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) saat ini masih belum berjalan secara maksimal karena pemasaran atau promosi jasa pendidikan yang dilakukan masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur, sehingga pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja.
Merancang dan membangun sebuah sistem informasi pemasaran dengan website. Sehingga dapat mempermudah proses pemberian informasi secara lengkap dengan tampilan yang menarik khususnya bagi masyarakat luas yang ingin bergabung pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).
Dengan adanya sistem informasi pemasaran menggunakan website dapat memberikan pelayanan yang lebih baik lagi dalam pemberian informasi secara lengkap sehingga masyarakat mengerti dan menarik dirinya untuk bergabung pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).

Saran

Dari kesimpulan yang didapat untuk meningkatkan lagi mutu pelayanan sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Eduction Course) disarankan sebagai berikut :

Mengubah sistem pencatatan yang masih bersifat manual dengan memanfaatkan informasi berbasis komputer, seperti membuat sistem yang memudahkan proses pembayaran biaya bimbingan, sehingga tidak terjadi antrian panjang saat membayar biaya bimbingan.
Dalam memanajemen harus lebih diperhatikan terhadap perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan, karena manajemen sangat berperan penting untuk kemajuan dan kesuksesan sebuah lembaga.

DAFTAR PUSTAKA

↑ ^1,00 ^1,01 ^1,02 ^1,03 ^1,04 ^1,05 ^1,06 ^1,07 ^1,08 ^1,09 ^1,10 ^1,11 ^1,12 , Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
↑ ^2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 , Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara
↑ , Maimunah. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Jurnal CCIT Vol-5 No.3.
↑ , Aisyah. Siti, Nawang Kalbuana. 2011. Perancangan Aplikasi Akademik Teknologi Mobile Menggunakan J2ME. Jurnal CCIT Vol-4 No. 2. Januari 2011.
↑ , Henderi, Maimunah dan Randy Andrian. 2011. Desain Aplikasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics. Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.
↑ ^6,0 ^6,1 , Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Infromasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.
↑ ^7,0 ^7,1 ^7,2 , Kotler and Keller. 2012. Marketing Management. 14th Edition. Person Education.
↑ ^8,0 ^8,1 , Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Jakarta: Nuha Litera.
↑ , Bimo Walgito. 2010. Bimbingan Konseling (Studi dan Karier). Yogyakarta: Andi Offset.
↑ ^10,0 ^10,1 , Fahmi, Irham. 2013. Manajemen Strategis Teori dan Aplikasi. Bandung: CV. Alfabeta.
↑ , Yusmini, dkk. 2011. Analisis Finansial Kud Mandiri Mojopahit Jaya Desa Sari Galuh Kecamatan Tapung Raya Kabupaten Kampar. Pekanbaru: Universitas Riau.
↑ ^12,0 ^12,1 ^12,2 , Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Vol 8, No. 2, Januari 2015
↑ ^13,0 ^13,1 ^13,2 , Yasin, Ferdi. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek. Jakarta: Mitra Wacana Media.
↑ ^14,0 ^14,1 ^14,2 , Rosa, A.S., dan M. Shalahuddin. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.
↑ ^15,0 ^15,1 ^15,2 , Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programming. Yogyakarta: Mediakom
↑ , Wahana, Komputer. 2011. Adobe Dreamweaver CS5 Untuk Beragam Desain Website Interaktif. Yogyakarta: Andi
↑ ^17,0 ^17,1 , Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level. Tangerang: Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.
↑ ^18,0 ^18,1 ^18,2 ^18,3 ^18,4 , Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.
↑ , Puspitasari. 2011. Pemrograman Web Database dengan PHP & MySQL. Jakarta: Skripta.
↑ ^20,0 ^20,1 , Arief, M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.
↑ , Murad, Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT Vol-7 No. 1. September 2013.
↑ ^22,0 ^22,1 ^22,2 ^22,3 ^22,4 , Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.
↑ ^23,0 ^23,1 , Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV Andi Offset.
↑ ^24,0 ^24,1 ^24,2 , Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.
↑ , Saparizan, Muhammad. 2014. Perancangan Video Profile Sebagai Media Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Biba. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.
↑ , Pratiwi, Rilyasari Melia. 2014. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Website Cv. Fabulous Store. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.
↑ , Nurwendah, Septiani. 2014. Perancangan Media Pemasaran Berbasis Website Pada PT. Cahaya Terang Mandiri. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.
↑ , Alkautsar, Ramadhani. 2015. Analisis Perancangan Sistem Informasi Dan Media Promosi Berbasis Website Pada Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy. Stmik Amikom Yogyakarta.
↑ , Rikardo, Riki. 2012. Analisis Dan Perancangan Website Pariwisata Kabupaten Kerinci Sebagai Media Informasi Dan Promosi. Stmik Amikom Yogyakarta.
↑ , Akbar, Ahmad Halim. 2013. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Berbasis Website E-Commerce (Studi Kasus : Rumah Batik Estu Mulyo Lawean, Surakarta). Universitas Muhammadiyah Surakarta.

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A:

A.1. Surat Pengantar Skripsi

A.2. Surat Penugasan Kerja

A.3. Form Validasi Skripsi

A.4. Kartu Studi Tetap Final (KSTF)

A.5. Daftar Nilai

A.7. Kartu Bimbingan Dengan Pembimbing I

A.8. Kartu Bimbingan Dengan Pembimbing II

A.9. Validasi Sidang Akademik

Form Pendaftaran Sidang

A.11. Kwitansi Pembayaran Skripsi

A.12. Kwitansi Pembayaran Sidang

A.13. Kwitansi Pembayaran Raharja Career

A.14. Kwitansi Pembayaran Poster Session

A.17. Sertifikat Prospek

A.18. Sertifikat TOEFL

A.19. Sertifikat IT Internasional

A.20. Sertifikat IT Nasional

A.25. Curriculum Vitae (CV)

Lampiran B:]

B.1. Hasil Wawancara Dengan Stakeholder

B.2. Form Observasi

B.3. Surat Keterangan Implementasi Program

Contributors

Apriyani Romondor

[Sutabri-1] 1,00 ^1,01 ^1,02 ^1,03 ^1,04 ^1,05 ^1,06 ^1,07 ^1,08 ^1,09 ^1,10 ^1,11 ^1,12 , Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

[Sutarman-2] 2,0 ^2,1 ^2,2 ^2,3 , Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara

[Maimunah-3] , Maimunah. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Jurnal CCIT Vol-5 No.3.

[Aisyah-4] , Aisyah. Siti, Nawang Kalbuana. 2011. Perancangan Aplikasi Akademik Teknologi Mobile Menggunakan J2ME. Jurnal CCIT Vol-4 No. 2. Januari 2011.

[Henderi-5] , Henderi, Maimunah dan Randy Andrian. 2011. Desain Aplikasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics. Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.

[Al-Jufri-6] 6,0 ^6,1 , Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Infromasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.

[Kotler_and_Keller-7] 7,0 ^7,1 ^7,2 , Kotler and Keller. 2012. Marketing Management. 14th Edition. Person Education.

[Mulyadi-8] 8,0 ^8,1 , Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Jakarta: Nuha Litera.

[Bimo_Walgito-9] , Bimo Walgito. 2010. Bimbingan Konseling (Studi dan Karier). Yogyakarta: Andi Offset.

[Fahmi-10] 10,0 ^10,1 , Fahmi, Irham. 2013. Manajemen Strategis Teori dan Aplikasi. Bandung: CV. Alfabeta.

[Yusmini-11] , Yusmini, dkk. 2011. Analisis Finansial Kud Mandiri Mojopahit Jaya Desa Sari Galuh Kecamatan Tapung Raya Kabupaten Kampar. Pekanbaru: Universitas Riau.

[Warsito-12] 12,0 ^12,1 ^12,2 , Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Vol 8, No. 2, Januari 2015

[Yasin-13] 13,0 ^13,1 ^13,2 , Yasin, Ferdi. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek. Jakarta: Mitra Wacana Media.

[Rosa-14] 14,0 ^14,1 ^14,2 , Rosa, A.S., dan M. Shalahuddin. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.

[Sibero-15] 15,0 ^15,1 ^15,2 , Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programming. Yogyakarta: Mediakom

[Wahana-16] , Wahana, Komputer. 2011. Adobe Dreamweaver CS5 Untuk Beragam Desain Website Interaktif. Yogyakarta: Andi

[Rahardja-17] 17,0 ^17,1 , Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level. Tangerang: Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.

[Anhar-18] 18,0 ^18,1 ^18,2 ^18,3 ^18,4 , Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.

[Puspitasari-19] , Puspitasari. 2011. Pemrograman Web Database dengan PHP & MySQL. Jakarta: Skripta.

[Arief-20] 20,0 ^20,1 , Arief, M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.

[Murad-21] , Murad, Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT Vol-7 No. 1. September 2013.

[Rizky-22] 22,0 ^22,1 ^22,2 ^22,3 ^22,4 , Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.

[Siahaan-23] 23,0 ^23,1 , Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV Andi Offset.

[Guritno-24] 24,0 ^24,1 ^24,2 , Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.

[Saparizan-25] , Saparizan, Muhammad. 2014. Perancangan Video Profile Sebagai Media Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Biba. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.

[Pratiwi-26] , Pratiwi, Rilyasari Melia. 2014. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Website Cv. Fabulous Store. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.

[Nurwendah-27] , Nurwendah, Septiani. 2014. Perancangan Media Pemasaran Berbasis Website Pada PT. Cahaya Terang Mandiri. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.

[Alkautsar-28] , Alkautsar, Ramadhani. 2015. Analisis Perancangan Sistem Informasi Dan Media Promosi Berbasis Website Pada Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy. Stmik Amikom Yogyakarta.

[Rikardo-29] , Rikardo, Riki. 2012. Analisis Dan Perancangan Website Pariwisata Kabupaten Kerinci Sebagai Media Informasi Dan Promosi. Stmik Amikom Yogyakarta.

[Akbar-30] , Akbar, Ahmad Halim. 2013. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Berbasis Website E-Commerce (Studi Kasus : Rumah Batik Estu Mulyo Lawean, Surakarta). Universitas Muhammadiyah Surakarta.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
-{{pagebreak}}
-<div style="font-family:'Times New Roman'">
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING TUNGGAKAN PELANGGAN '''</p></div>
+<p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN'''</p></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1">'''PT. PLN (PERSERO) DISJAYA AREA PELAYANAN PRIMA '''</p></div>
+<p style="line-height: 1">'''PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE'''</p></div>
 <div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 1">'''TANGERANG '''</p></div>
+<p style="line-height: 1">'''EDUCATION COURSE) TANGERANG '''</p></div>
@@ Baris 23: / Baris 20: @@
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1214473717'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NIM'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''1211473043'''</div>
 |-
-|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Sri Maryani |Sri Maryani]]'''</div>
+|<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">'''NAMA'''</div>||<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: '''[[Apriyani Romondor |Apriyani Romondor]]'''</div>
 |}
@@ Baris 34: / Baris 31: @@
 <p style="line-height: 1">'''JURUSAN [[SISTEM INFORMASI |SISTEM INFORMASI]]'''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI [[KOMPUTER AKUNTANSI]] '''</P></div>
+<p style="line-height: 1">'''KONSENTRASI [[SISTEM INFORMASI MANAJEMEN]] '''</P></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''[[STMIK RAHARJA|SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER]]'''</P></div>
@@ Baris 43: / Baris 40: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
 <p style="line-height: 1">'''(2015/2016)'''</P></div>
 {{pagebreak}}
+<hr width="100%">
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
@@ Baris 49: / Baris 50: @@
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI'''</p></div>
 &nbsp;
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING TUNGGAKAN PELANGGAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PT. PLN (PERSERO) DISJAYA AREA PELAYANAN PRIMA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''EDUCATION COURSE) TANGERANG'''</p></div>
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disusun Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1214473717</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1211473043</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sri Maryani]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Apriyani Romondor]]</div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
@@ Baris 64: / Baris 65: @@
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi]]</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Komputer Akuntansi]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi Manajemen]]</div>
 |}
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disahkan Oleh :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, ...Januari 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: right"><p style="line-height: 2">Tangerang, 25 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 91: / Baris 92: @@
 {{pagebreak}}
+<hr width="100%">
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
@@ Baris 96: / Baris 100: @@
 &nbsp;
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING TUNGGAKAN PELANGGAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PT. PLN (PERSERO) DISJAYA AREA PELAYANAN PRIMA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''TANGERANG '''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''EDUCATION COURSE) TANGERANG '''</p></div>
 &nbsp;
@@ Baris 104: / Baris 108: @@
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1214473717</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1211473043</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sri Maryani]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Apriyani Romondor]]</div>
 |}
 &nbsp;
@@ Baris 114: / Baris 118: @@
 <p style="line-height: 2" style="text-align: center;">Jurusan [[Sistem Informasi]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-<p style="line-height: 2">Konsentrasi [[Komputer Akuntansi]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Konsentrasi [[Sistem Informasi Manajemen]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
 <p style="line-height: 2">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
@@ Baris 120: / Baris 124: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">Disetujui Oleh :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang,...Januari 2016</p></div>
+<p style="line-height: 2" style="text-align: right;">Tangerang, 25 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
 |-
@@ Baris 131: / Baris 135: @@
 |&nbsp; || &nbsp; || &nbsp; || &nbsp;
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>( [[Hani Dewi Ariessanti]], M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Meta Amalya Dewi]], M.Kom)</u></div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>([[Giandari Maulani]], M.Kom)</u></div>|| &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>(Arief Saptono, S.Pt, MM)</u></div>
 |-
-| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 12003</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 05065 </div>
+| <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 06126</div> || &nbsp; || &nbsp; || <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">NID : 14006 </div>
 |}
 {{pagebreak}}
+<hr width="100%">
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
@@ Baris 143: / Baris 150: @@
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING TUNGGAKAN PELANGGAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PT. PLN (PERSERO) DISJAYA AREA PELAYANAN PRIMA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">''' PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''EDUCATION COURSE) TANGERANG'''</p></div>
 &nbsp;
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1214473717</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1211473043</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sri Maryani]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Apriyani Romondor]]</div>
 |}
@@ Baris 161: / Baris 168: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">Jurusan [[Sistem Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">Konsentrasi [[Komputer Akuntansi]]</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">Konsentrasi [[Sistem Informasi Manajemen]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">Tahun Akademik 2015/2016</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">Disetujui Penguji :</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">
-<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang,...Januari 2016</p></div>
+<p style="line-height: 1" style="text-align: right;">Tangerang,4 Maret 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 212: / Baris 219: @@
 <hr width="100%">
-|
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1.5">'''(STMIK) RAHARJA'''</p></div>
@@ Baris 218: / Baris 225: @@
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM MONITORING TUNGGAKAN PELANGGAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PT. PLN (PERSERO) DISJAYA AREA PRIMA'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE'''</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''TANGERANG'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">'''EDUCATION COURSE) TANGERANG'''</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Dibuat Oleh :</p></div>
 {|table align="center"
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1214473717</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1211473043</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sri Maryani]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Apriyani Romondor]]</div>
 |-
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
@@ Baris 232: / Baris 239: @@
 |<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi]]</div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Komputer Akuntansi]]</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi Manajemen]]</div>
 |}
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Menyatakan bahwa [[Skripsi]] ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari [[Skripsi]] yang telah dipergunakan untuk mendapatkan gelar Sarjana Komputer baik di lingkungan [[Perguruan Tinggi Raharja]] maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
@@ Baris 239: / Baris 246: @@
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Tangerang,...Januari 2016</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Tangerang, 25 Januari 2016</p></div>
 {|table align="center"
@@ Baris 251: / Baris 258: @@
 |&nbsp;
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Sri Maryani]])'''</u></div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><u>'''([[Apriyani Romondor]])'''</u></div>
 |-
-|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1214473717'''</div>
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''NIM : 1211473043'''</div>
 |}
 &nbsp;
@@ Baris 260: / Baris 267: @@
 {{pagebreak}}
+<hr width="100%">
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">ABSTRAKSI</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"></p>
-Operasional sebuah perusahaan menjadi lancar apabila arus kas dari penjualan tidak terhambat oleh keterlambatan pembayaran. Sebagai perusahaan listrik yangmelayani pelanggan dengan daya besar di atas 200 kVA perlu didukung dengan adanya pengolahan data yang cepat  untuk pengambilan  keputusan. Namun saat ini proses pengolahan datanya masih terdapat beberapa kendala dan kekurangan. Diantaranya dalam mengolah data pelanggan petugas bagian terkait harus memfilter data pelanggan yang belum bayar ke area wilayah kerja PLN Prima secara manual, untuk melihat hasil pencapaian masih digambarkan di papan tulis dalam bentuk grafik dll. Hal tersebut mengakibatkan lamanya proses pengambilan keputusan yang akan berdampak pada operasional perusahaan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode analisis SWOT dan PIECES untuk menganalisa sistem yang dibutuhkan, sehingga dapat meminimalisir kekurangan sistem tersebut. Aplikasi yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman ASP dan SQL Server untuk membuat database, dreamweaver untuk desain illustrator dan UML untuk model sistem Dengan adanya sistem ini pengolahan data dapat lebih cepat dan diharapkan dapat membantu pegawai bagian terkait untuk melaksanakan monitoringuntuk menurunkan angka tunggakan yang ada.
+Kegunaan teknologi seperti komputer merupakan peranan yang sangat penting dalam mengolah data, khususnya dalam dunia pendidikan dan bisnis. Dengan adanya sistem yang terkomputerisasi baik skala besar maupun kecil dapat menjamin kualitas informasi yang disajikan akurat, cepat, efisien serta <i> up to date </i> saat diperlukan. Sehingga mempermudah kemajuan suatu instansi atau lembaga untuk tercapainya tujuan secara maksimal. Lembaga Pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i> merupakan usaha jasa lembaga pendidikan luar sekolah yang bergerak di bidang bimbingan belajar (Bimbel) dan kursus Bahasa Inggris. Dalam mempromosikan dan memasarkan jasanya lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i> telah menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur, namun media yang dipakai tidak dapat mencakup masyarakat secara luas jadi pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Untuk menarik calon <i>customer</i> yang ingin bergabung, maka dibuatlah sistem informasi pemasaran dengan <i>website</i> yang dapat beroperasi selama 24 jam dan mudah diakses kapanpun dan dimanapun melalui komputer atau <i>gadget</i> yang ada. Adapun perancangan programnya menggunakan <i>MySQL</i> dan <i>adobe dreamweaver CS6</i> sebagai <i>database</i> dan <i>XAMPP</i> sebagai koneksi ke <i>databasenya</i>. Hasil dari penelitian ini dalam bentuk aplikasi <i>website</i> yang dapat memberikan informasi secara lengkap dan kemudahan dalam proses pendaftaran untuk calon siswa baru. Dengan perancangan sistem yang dibuat diharapkan dapat memberikan pelayanan yang lebih baik lagi dan memperkecil kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam sistem yang sedang berjalan.
 .</div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"><i>Kata Kunci :
-Arus Kas, Daya, Database</i></p></div>
+Sistem Informasi, Pemasaran, Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)</i></p></div>
@@ Baris 274: / Baris 282: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"></p>
-<i>Operations of a company to be smooth if the cash flow from the sale is not hampered by the delay in payment. As power companies yangmelayani customers with big power above 200 kVA need to be supported with fast data processing for decision making. However, the current data processing there are still some problems and shortcomings. Among them in processing customer data relevant officers should filter customer data that has not been paid to PLN Prima area work area manually, to see the results of the achievement is still depicted on the board in the form of graphs etc. This resulted in the length of the decision-making process that will affect the company's operations. In this study the authors using SWOT analysis method and system for analyzing PIECES needed, so as to minimize the shortcomings of the system. Applications built using ASP programming language and SQL Server to create a database, Illustrator and Dreamweaver to design UML to model the system With this system the data processing can be more quickly and is expected to help employees to implement the relevant sections monitoringuntuk reduce the number of existing arrears.</i></div>
+<i>The usefulness of such computer technology is a very important role in data processing, especially in education and business. With the computerized system both large and small, can guarantee the quality of the information presented is accurate, fast, efficient and up to date when necessary. Thus facilitate the progress of an agency or agencies to achieve the maximum goal. Institutions of CEC (Creative Education Course) is a business services outside of school educational institutions engaged in tutoring (Bimbel) and English courses. In promoting and marketing services educational institutions CEC (Creative Education Course) have used print media such as banners and brochures, but the media used can not cover the wider community so marketing educational services only to the extent the existence of the institution only. To attract potential customers who want to join, then made a marketing information system with websites that can operate for 24 hours and is easily accessible anytime, anywhere via computer or existing gadgets. The design of the program using MySQL and Adobe Dreamweaver CS6 as databases and XAMPP as a connection to the database. Results from this study in the form of a website application that can provide complete information and the ease of the registration process for prospective new students. By designing a system that is made is expected to provide better service and minimize the deficiencies contained in the current system.</i></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"><i>Keywords : Cash flow, power, Database</i></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1"><i>Keywords : Information Systems, Marketing, Education CEC (Creative Education Course)</i></p></div>
 {{pagebreak}}
@@ Baris 283: / Baris 291: @@
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Alhamdulillaahirabbil’aalamiin. Segala puji bagi Allah SWT juga junjungan kita Rasulullah SAW yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan Skripsi ini yang berjudul <b>"Perancangan Sistem Monitoring Tunggakan Pelanggan PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang".</b></p></div>
+<p style="line-height: 2">Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga dapat menyelesaikan penelitian Skripsi ini dengan baik. Adapun judul yang diambil dalam penelitian ini adalah <b>“Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Lembaga Pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i> Tangerang”.</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam penyusunan laporan kerja praktek ini, penulis banyak sekali mendapatkan bantuan, dorongan, bimbingan, dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu, terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya penulis sampaikan kepada yang terhormat :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan penulisan Laporan Skripsi ini adalah sebagai syarat dalam menyelesaikan program Strata Satu (S1) Jurusan Sistem Informasi pada Perguruan Tinggi Raharja. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data dengan menggunakan beberapa metode seperti penelitian (observasi), wawancara dan beberapa sumber <i>literature</i> yang mendukung penulisan ini.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan dorongan dari banyak pihak penulis tidak akan dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempata ini pula penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I., selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik [[STMIK Raharja]]. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si]]., selaku Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Nur Azizah]], M.Akt, M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak [[Sugeng Santoso]], M.Kom., selaku Pembantu Ketua I Bidang Akademik [[STMIK Raharja]]. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Hani Dewi Ariessanti]], M.Kom  selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi kepada penulis. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Nur Azizah]], M.Akt., M.Kom., selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi [[STMIK Raharja]]. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Meta Amalya Dewi]], M.Kom  selaku Dosen Pembimbing II  yang telah banyak meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu dan memberikan bimbingan kepada penulis. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu [[Giandari Maulani]], M.Kom.,  selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, masukan dan motivasi kepada penulis. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Arief Saptono, S.Pt, MM., selaku Dosen Pembimbing II  yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga penelitian Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Bapak Ryanda Afif selaku Stakeholder yang telah banyak membantu dan memberikan bimbingan serta motivasi kepada penulis selama melakukan observasi. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mr. Awang Setiaji, S.Pd., selaku Direktur Utama CEC <i>(Creative Education Course)</i> dan <i>Stakeholder</i> yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Seluruh karyawan Area Pelayanan Prima Tangerang yang telah membantu penulis dalam melakukan riset dan menerima dengan baik. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen serta Staff Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan motivasi kepada penulis. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Orang Tua dan Adik tercinta, yang selalu mendoakan dan memotivasi baik berupa moril maupun materil kepada penulis.  </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluarga tercinta yang telah memberikan doa, dukungan moril maupun materil sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.  </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Buat yang tersayang yang senantiasa selalu mendoakan, membantu dan memotivasi penulis untuk dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.  </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Yang terkasih dan sahabat tercinta yang selalu memberikan dukungan dan motivasi kepada penulis. </li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Teman-teman seperjuangan semester akhir  dan semua pihak yang tidak bisa disebutkan namanya satu persatu yang telah berpatisipasi membantu dan memberikan saran kepada penulis dalam menyelesaikan laporan Skripsi ini. </li>
 </ol>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam penulisan laporan Skripsi ini penulis menyadari masih banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun demi perbaikan di masa yang akan datang selalu penulis nantikan. Semoga penulisan laporan Skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi praktikan maupun pembaca.</p></div>
+<p style="line-height: 2">Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan Skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena itu penulis selalu terbuka terhadap segala kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Penulis berharap semoga penulisan Skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.</p></div>
@@ Baris 307: / Baris 315: @@
 {| width="100%" align="right"
 |-
-| width="60%" | || align="center" | Tangerang,...Januari 2016
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 25 Januari 2016
 |-
 | ||
@@ Baris 341: / Baris 349: @@
 | ||
 |-
-| width="60%" | || align="center" | <u>[[Sri Maryani]]</u>
+| width="60%" | || align="center" | <u>[[Apriyani Romondor]]</u>
 |-
-| width="60%" | || align="center" | NIM. 1214473717
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1211473043
 |-
 |}
@@ Baris 351: / Baris 359: @@
 {{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p>
+</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">Simbol Use Case Diagram</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="550" style="margin:1px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-mI7feL-9GUc/VXE-htTaBTI/AAAAAAAAPKM/LqYAToPDT-Y/w374-h475-no/usecase%2Bdiagram.png"/></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">Simbol Activity Diagram</p></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Use Case Diagram.png|pus]]
+<div align="center"><img width="450" height="650" style="margin:1px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-PjUeJaQz5fM/VXE-gVqrhjI/AAAAAAAAPJs/7i_Qyiwsphs/w325-h496-no/activity%2Bdiagram.png"/></div>
-{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Activity Diagram.png|pus]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">Simbol Sequence Diagram</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="550" style="margin:1px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-Bu0VrAagZYI/VXE-hQOPgtI/AAAAAAAAPKE/FFW73_yeZCI/w372-h492-no/sequence%2Bdiagram.png"/></div>
-[[Berkas:Daftar Simbol Sequence Diagram.png|pus]]
 {{pagebreak}}
 <div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR TABEL'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.1.  Identifikasi SWOT</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.2.  Matriks SWOT</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.3.  Elisitasi Tahap I</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.4.  Elisitasi Tahap II</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.5.  Elisitasi Tahap III</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 3.6.  Final Draft Elisitasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.1.  Perbedaan Prosedur Sistem Berjalan dan Sistem Usulan</p></div>    <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.2.  Struktur Tabel Bank</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.3.  Struktur Tabel Cabang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.4.  Struktur Tabel Contact</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.5.  Struktur Tabel Event</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.6.  Struktur Tabel Gambar</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.7.  Struktur Tabel Konfirmasi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.8.  Struktur Tabel Paket</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.9.  Struktur Tabel Pendaftar</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.10.  Struktur Tabel Statis</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.11.  Struktur Tabel User</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.12.  Struktur Tabel Video</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.13.  Tabel Pengujian Black Box</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.14.  Tabel Schedulle</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Tabel 4.15.  Tabel Estimasi Biaya</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|<b>Tabel 3.1</b> Jurusan/Program Studi STMIK Raharja]]</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 2.1.  Diagram Tahap Perancangan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 2.2.  Ruang Kerja Adobe Dreamweaver CS3</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 2.3.  Alur Hidup Basis Data</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.1.  Struktur Organisasi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.2.  Use Case Diagram Pemasaran CEC</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.3.  Activity Diagram Pemasaran CEC</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 3.4.  Sequence Diagram Pemasaran CEC</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.1.  Use Case Diagram User Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.2.  Use Case Diagram Admin Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.3.  Activity Diagram User Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.4.  Actifity Diagram Admin Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.5.  Sequence Diagram User Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.6.  Sequence Diagram Admin Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.7.  Class Diagram Yang Diusulkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.8.  Tampilan menu home user</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.9.  Tampilan menu program bimbel</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.10.  Tampilan menu cari cabang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.11.  Tampilan menu login</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 1">Gambar 4.12.  Tampilan menu home admin</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|<b>Tabel 3.2</b> Jurusan/Program Studi AMIK Raharja Informatika]]</p></div>
+=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB I'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Metode_Analisa_SWOT|<b>Tabel 3.3</b> Identifikasi SWOT]]</p></div>
+==Latar Belakang==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Metode_Analisa_SWOT|<b>Tabel 3.4</b> Analisis SWOT]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Seiring dengan kemajuan teknologi saat ini, teknologi dituntut memiliki kapasitas tinggi untuk mampu berinteraksi dengan perkembangan informasi yang begitu pesat dengan fungsi yang sangat beragam. Kegunaan teknologi seperti komputer merupakan peranan yang sangat penting dalam mengolah data, khususnya dalam dunia pendidikan dan bisnis. Dengan adanya sistem yang terkomputerisasi baik skala besar maupun kecil dapat menjamin kualitas informasi yang disajikan akurat, cepat, efisien serta ''up to date'' saat diperlukan. Sehingga dengan adanya teknologi informasi dapat diharapkan mempermudah kemajuan suatu instansi atau lembaga  untuk tercapainya tujuan secara maksimal.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Elisitasi_Tahap_I|<b>Tabel 3.5</b> Elisitasi Tahap I]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">CEC (''Creative Education Course'') merupakan usaha jasa lembaga pendidikan luar sekolah yang bergerak di bidang bimbingan belajar (Bimbel) dan kursus Bahasa Inggris yang berada di kota Tangerang. Lembaga pendidikan ini memiliki citra moral yang mengambarkan profil CEC (''Creative Education Course'') yang diinginkan pada masa mendatang. CEC (''Creative Education Course'') mempunyai metode pengajaran yang unik, yang mampu untuk mewujudkan peserta didiknya secara aktif mengembangkan potensinya yang mungkin belum seluruhnya bisa diperoleh melalui jenjang pendidikan formal.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Elisitasi_Tahap_II|<b>Tabel 3.6</b> Elisitasi Tahap II]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dalam pemasarannya untuk memperlihatkan pada masyarakat terutama orangtua tentang pentingnya mengembangkan potensi diri pada anak. Saat ini media informasi dan promosi yang digunakan pada lembaga pendidikan CEC (''Creative Education Course'') masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur. Penggunaan sarana pemasaran yang ada, belum secara maksimal disebabkan media yang dipakai tidak dapat mencakup masyarakat secara luas jadi pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Oleh karena itu, lembaga pendidikan CEC (''Creative Education Course'') perlu adanya sebuah sistem, sebagai salah satu media informasi dan juga promosi yang berfungsi untuk menunjang kegiatan lembaga pendidikan CEC (''Creative Education Course''), di mana sistem tersebut dapat dengan mudah diakses dan dilihat oleh masyarakat luas, sehingga masyarakat mengerti dan menarik dirinya untuk bergabung pada lembaga pendidikan ini.</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Elisitasi_Tahap_III|<b>Tabel 3.7</b> Elisitasi Tahap III]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan penjelasan diatas, maka perlu dilakukan suatu pengembangan sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (''Creative Education Course'') dalam penyampaian informasi yang cepat dan mudah diakses oleh masyarakat. Sehubungan dengan hal tersebut maka topik penelitian ini diberi judul : '''“PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMASARAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN CEC (CREATIVE EDUCATION COURSE) TANGERANG”'''.</p></div>
+==Rumusan Masalah==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Draft_Elisitasi|<b>Tabel 3.8</b> <i>Final Draft</i> Elisitasi]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan latar belakang permasalahan yang dijabarkan diatas, maka secara garis besar rumusan masalah yang terdapat pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang ini adalah sebagai berikut : </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Perbedaan_Prosedur_Antara_Sistem_Yang_Berjalan_dan_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Tabel 4.1</b> Perbedaan Prosedur]]</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana sistem informasi pemasaran yang sedang berjalan pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang saat ini ?</li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.2</b> Struktur Tabel wp_users]]</p></div>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana merancang dan membangun suatu sistem informasi pemasaran yang menarik dan dapat mudah dilihat sebagai media penunjang informasi ?</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Target seperti apa yang akan dicapai melalui Perancangan Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang ?</li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.3</b> Struktur Tabel wp_posts]]</p></div>
+</ol></div>
+==Ruang Lingkup Penelitian==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.4</b> Struktur Tabel wp_comments]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk mempermudah penulisan dalam membahas permasalahan ini agar lebih terarah dan berjalan dengan baik, maka ruang lingkup penelitian ini dibatasi pada hal-hal yang berhubungan dengan Perancangan Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang dan sejauh mana pengoptimalan dalam penggunaan media internet untuk memasarkan jasanya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
+===Tujuan Penelitian===
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.5</b> Struktur Tabel wp_postmeta]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.6</b> Struktur Tabel wp_usermeta]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dari perumusan masalah diatas, tujuan dari penulisan ini adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify">
+<ol>
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Tujuan operasional</li>
+<p style="line-height: 2">Dapat merancang suatu sistem informasi pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang, agar dapat memberikan informasi serta penunjang promosi secara lengkap kepada masyarakat.</p>
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Tujuan fungsional</li>
+<p style="line-height: 2">Memberikan solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang, agar dapat memberikan informasi dan promosi kepada masyarakat lebih lengkap dan menarik.</p>
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Tujuan individual</li>
+<p style="line-height: 2">Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen pada Perguruan Tinggi Raharja, serta dapat memberikan pengalaman dan memperluas wawasan penerapan teori yang selama ini hanya dilakukan dalam perkuliahan.</p>
+</ol></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Spesifikasi_Basis_Data|<b>Tabel 4.7</b> Struktur Tabel wp_commentmeta]]</p></div>
+===Manfaat Penelitian===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Testing|<b>Tabel 4.8</b> <i>Black Box</i> Testing Sistem Informasi Training Pengajar]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Adapun manfaat penelitian ini adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Schedule|<b>Tabel 4.9</b> <i>Schedule</i>]]</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Manfaat bagi peneliti :</li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Estimasi_Biaya|<b>Tabel 4.10</b> Estimasi Biaya]]</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Menambah wawasan dan kemampuan berpikir mengenai penerapan teori yang telah didapat dari mata kuliah yang telah diterima ke dalam penelitian yang sebenarnya.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Menambah pengalaman dan kreatifitas dalam membuat Sistem Informasi Pemasaran pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Latar_Belakang|<b>Gambar 1.1</b> Perkembangan Teknologi Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Bagi Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang :</li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Latar_Belakang|<b>Gambar 1.2</b> Alur Pendaftaran Training Pengajar]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Dengan adanya perancangan sistem informasi pemasaran, diharapkan masyarakat akan mendapatkan informasi lebih mudah, jelas dan tertarik untuk bergabung pada Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rumusan_Masalah|<b>Gambar 1.3</b> Infrastruktur 4B iLearning]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Agar hasil dari penelitian ini nantinya dapat bermanfaat bagi lembaga pendidikan yang bersangkutan sebagai pengetahuan maupun sebagai salah satu referensi dalam pengembangan informasi.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Informasi|<b>Gambar 2.1</b> Kualitas Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. Untuk meningkatkan pencapaian target pendaftaran siswa baru pada tahun berikutnya.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Informasi|<b>Gambar 2.2</b> Siklus Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="text-align: justify;line-height:2;">Bagi Perguruan Tinggi Raharja</li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Sistem_Informasi|<b>Gambar 2.3</b> Sistem Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dipergunakan sebagai acuan dan perbandingan mahasiswa pada STMIK Raharja dalam melakukan referensi laporan penelitian sejenis untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Sistem_Informasi|<b>Gambar 2.4</b> Komponen Sistem Informasi]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Teori_Khusus|<b>Gambar 2.5</b> Logo UML <i>(Unified Modelling Language)]]</i></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Metodologi Penelitian==
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Wordpress|<b>Gambar 2.6</b> Logo Wordpress]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_iLearning|<b>Gambar 2.7</b> Metode <i>iLearning</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Metodologi penelitian adalah suatu kegiatan ilmiah dalam memecahkan masalah dengan cara sistematis yang telah ditetapkan untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Berikut beberapa metode penelitian yang digunakan dalam pembuatan penelitian Skripsi adalah sebagai berikut :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Pengertian_TPi|<b>Gambar 2.8</b> 10 Pillar IT <i>iLearning</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Metode Pengumpulan Data===
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Konsep_Dasar_Analisa_SWOT|<b>Gambar 2.9</b> SWOT]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|<b>Gambar 3.1</b> Perguruan Tinggi Raharja]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam metode penelitian Skripsi ini menggunakan beberapa metode pengumpulan data, diantaranya adalah sebagai berikut :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Struktur_Organisasi|<b>Gambar 3.2</b> Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Struktur_Organisasi|<b>Gambar 3.3</b> Struktur Organisasi Akademik Perguruan Tinggi Raharja]]</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Observasi (''Observation Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Metode observasi yaitu suatu metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati dan mengadakan pencatatan terhadap kejadian atau peristiwa yang terjadi. Penelitian dilakukan secara langsung untuk melihat kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang untuk mengetahui bagaimana sistem pemasaran yang diterapkan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Wawancara (''Interview Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Metode wawancara adalah metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara tanya jawab secara lisan dengan beberapa narasumber yang terlibat langsung dalam materi pembahasan ini, dalam hal ini dilakukan wawancara langsung kepada bagian pemasaran untuk mengetahui bagaimana sistem pemasaran yang dilakukan oleh Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang dan apa saja kekurangan yang terdapat pada sistem pemasaran yang telah berjalan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Pustaka (''Library Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Metode pustaka adalah metode yang dilakukan dengan mengumpulkan data-data sebagai referensi yang berhubungan dengan masalah yang menjadi objek penelitian, diperoleh dari ''literature'' seperti buku, jurnal, paper, internet dan lain sebagainya yang berkaitan sebagai bahan referensi dalam penyusunan penelitian Skripsi ini.</p></li>
+</ol>
+===Metode Analisa===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Wewenang_dan_Tanggung_Jawab|<b>Gambar 3.4</b> Wewenang dan Tanggung Jawab]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Analisa merupakan suatu kegiatan yang dimulai dari proses awal didalam mempelajari serta mengevaluasi suatu permasalahan, metode analisa sistem yang digunakan yaitu analisa SWOT (''Strengths, Weakness, Opportunities, Treathment'') digunakan untuk mengetahui peluang (''Opportunities'') apa saja yang dapat dicapai apabila ada perubahan sistem pengolahan informasi dan data yang masuk dan keluar ke sistem yang lebih terkomputerisasi, yang tentunya nanti akan mendatangkan kekuatan (''Strengths'') dari sistem yang baru dan dapat meminimalisasi kelemahan-kelemahan (''Weaknesses'') yang ada pada sistem yang sedang berjalan pada saat ini. Dengan adanya perubahan yang lebih maju terhadap sistem yang sebelumnya, tentunya akan terhindar dari ancaman-ancaman (''Threats'') yang akan berdampak pada kelangsungan Lembaga Pendidikan CEC (''Creative Education Course'') Tangerang. </p></div>
+===Metode Perancangan===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Prosedur_Sistem_Yang_Berjalan|<b>Gambar 3.5</b> <i>Use Case Diagram</i> Sistem Yang Berjalan]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Untuk metode perancangan sistem yang diusulkan ini, digunakan diagram UML (''Unified Modelling Language'') dengan menggunakan alat bantu (tools) berupa ''visual paradigm'', yaitu sebuah bahasa yang berdasarkan grafik atau gambar untuk menentukan, menvisualisasikan, mengkonstruksikan dan mendokumentasikan sebuah sistem pengembangan piranti lunak berbasis OOAD (''Object Oriented Analysis and Design'') melalui tahap : ''use case diagram, sequence diagram, activity diagram'' dan ''class diagram''. Selain itu juga sistem menggunakan bahasa pemrograman ''PHP, MySQL, Dreamweaver'' dan bahasa pemrograman lain yang dapat mendukung dalam perancangan sistem.</p></div>
+===Metode Pengujian===
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.6</b> Kebutuhan Menu <i>Table Press</i>]]</p></div>
+<p style="line-height: 2">Metode pengujian atau testing yang digunakan dalam pengujian sistem ini yaitu menggunakan ''black box testing''. ''Black box testing'' berfokus pada spesifikasi fungsional dari perangkat lunak, tester dapat mendefinisikan fungsional program. Pengujian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi apakah semua fungsi perangkat lunak telah berjalan semestinya sesuai dengan kebutuhan fungsional yang telah didefinisikan.</p></div>
+==Sistematika Penulisan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.7</b> Saran Halaman <i>Home</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk memahami lebih jelas mengenai penelitian Skripsi ini, maka materi-materi yang tertera pada penelitian ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penyampaian sebagai berikut :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.8</b> Saran Halaman <i>Registration</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.9</b> Saran Halaman <i>Participants</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.10</b> Saran Halaman <i>Assignments</i>]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.11</b> Saran Halaman Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam bab ini diuraikan tentang latar belakang, rumusan masalah,  ruang lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan yang digunakan dalam penyusunan penelitian Skripsi ini.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.12</b> Saran Halaman iDu]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.13</b> Saran <i>Static Page</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.14</b> Saran Halaman <i>Contact Us</i>]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.15</b> Saran Halaman <i>About Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dalam bab ini berisikan tentang konsep dasar teori umum dan konsep dasar teori khusus berupa definisi yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian ini.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.16</b> Saran Halaman Sejarah]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 3.17</b> Saran Halaman Instruktur]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.1</b> Plugin <i>Contact Form</i>]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.2</b> Plugin <i>Table Press</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan tentang gambaran umum perusahaan, tata laksana sistem yang berjalan, analisa sistem yang berjalan, analisa kebutuhan sistem, konfigurasi sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahan masalah, dan user requirement yang terdiri dari 4 (empat) tahap elisitasi, yakni elisitasi tahap I, elisitasi tahap II, elisitasi tahap III, serta final draft elisitasi yang merupakan final elisitasi yang diusulkan.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.3</b> Langkah-Langkah Pembuatan Halaman <i>Home</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.4</b> Tampilan Halaman <i>Home</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.5</b> Langkah-Langkah Memasukkan Coding Pada <i>Contact Form</i>]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.6</b> Memasukkan ID <i>Contact Form</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini menjelaskan rancangan sistem yang diusulkan, rancangan basis data, rancangan program, konfigurasi sistem yang berjalan, testing, evaluasi, implementasi dan estimasi biaya, serta pembahasan secara detail final elisitasi yang ada di bab sebelumnya, dijabarkan secara satu persatu dengan menerapkan konsep sesudah adanya sistem yang diusulkan.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.7</b> Tampilan Halaman <i>Registration</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.8</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman <i>Gallery</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.9</b> Tampilan Halaman <i>Gallery</i>]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.10</b> Langkah-Langkah Mengisi <i>Table Content</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini merupakan bab terakhir yang berisikan tentang Kesimpulan dan Saran yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan terhadap sistem yang dianalisa pada lembaga pendidikan CEC (''Creative Education Course'') berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.11</b> <i>Insert Shortcode Table Press</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.12</b> Tampilan Halaman <i>Participants</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.13</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman <i>Assignments</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.14</b> Tampilan Halaman <i>Assignments</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.15</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+{{Pagebreak}}
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.16</b> Tampilan Halaman Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB II'''</div>=
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.17</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman Ternavigasi iDu]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.18</b> Tampilan Halaman iDu]]</p></div>
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.19</b> Langkah-Langkah Membuat <i>Static Page</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.20</b> Tampilan Halaman <i>Static Page</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk mendukung pembuatan penelitian Skripsi ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan penelitian ini.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.21</b> Langkah-Langkah Membuat Coding Pada <i>Contact Form</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+==Teori Umum==
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.22</b> Langkah-Langkah Memasukkan ID <i>Contact Form</i>]]</p></div>
+===Konsep Dasar Data===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Data'''</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.23</b> Tampilan Halaman <i>Contact Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:1)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, sumber informasi adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi pada saat tertentu didalam dunia bisnis.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.24</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman <i>About Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:3)<ref name="Sutarman">, Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara</ref>, “Data adalah fakta dari sesuatu pernyataan yang berasal dari kenyataan, di mana pernyataan tersebut merupakan hasil pengukuran atau pengamatan. Data dapat berupa angka-angka, huruf-huruf, simbol-simbol khusus, atau gabungan darinya”.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.25</b> Tampilan Halaman <i>About Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, data adalah bahan mentah yang masih memerlukan suatu pengolahan sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.26</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman Sejarah]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Klasifikasi Data'''</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.27</b> Tampilan Halaman Sejarah]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:3)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, data itu sendiri dapat diklasifikasikan menurut jenis, sifat, dan sumber. Mengenai penjelasan klasifikasi data tersebut akan diurai dibawah ini :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.28</b> Langkah-Langkah Membuat Halaman Instruktur]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.29</b> Tampilan Halaman Instruktur]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Klasifikasi data menurut jenis data, yaitu:</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.30</b> Langkah-Langkah Menampilkan <i>Background</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Data Hitung (''Enumeration atau Counting Data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.31</b> Tampilan Background]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data hitung adalah hasil penghitungan atau jumlah tertentu. Yang termasuk data hitung adalah presentase dari suatu jumlah tertentu.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.32</b> Langkah-Langkah Menampilkan Header]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Data Ukur (''Measurement Data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.33</b> Tampilan Header]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data ukur adalah data yang menunjukan ukuran mengenai nilai sesuatu. Angka yang ditunjukan alat barometer atau termometer adalah hasil proses pengukuran.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.34</b> Langkah-Langkah Menampilkan Kolom Search]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Klasifikasi data menurut sifat data, yaitu:</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.35</b> Tampilan Kolom Search]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Data Kuantitatif (''Quantitative Data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.36</b> Langkah-Langkah Menampilkan Link raharja.ac.id]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data kuantitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan penjumlahan.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.37</b> Tampilan <i>User Friendly</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Data Kualitatif (''Qualitative Data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.38</b> Tampilan Link raharja.ac.id]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data kualitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan kualitas atau sifat sesuatu.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Final_Elisitasi_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.39</b> Plugin <i>Google Analytics</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Klasifikasi data menurut sumber data, yaitu : </p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Use_Case_Diagram_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.40</b> <i>Use Case Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Data Internal (''Internal data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Activity_Diagram_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.41</b> <i>Activity Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang dilakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Sequence_Diagram_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.42</b> <i>Sequence Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Data Ekternal (''External Data'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Class_Diagram_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.43</b> <i>Class Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Data external'' adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja menggunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja orang lain. </p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Flowchart_Diagram_Sistem_Yang_Diusulkan|<b>Gambar 4.44</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Data external'' ini terdiri dari 2 (dua) jenis, yaitu : </p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Program|<b>Gambar 4.45</b> Diagram HIPO]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Prototipe_Halaman_Home|<b>Gambar 4.46</b> Rancangan Prototipe Halaman <i>Home</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Data Eksternal Primer (''primary external data'')</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Prototipe_Halaman_Registration|<b>Gambar 4.47</b> Rancangan Prototipe Halaman <i>Registration</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data eksternal primer adalah data dalam bentuk ucapan lisan atau tulisan dari pemiliknya sendiri, yakni orang yang melakukan observasi sendiri.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Prototipe_Halaman_Contact_Us|<b>Gambar 4.48</b> Rancangan Prototipe Halaman <i>Contact Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Data Eksternal Sekunder (''secondary external data'')</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Rancangan_Prototipe_Halaman_Testimoni|<b>Gambar 4.49</b> Rancangan Prototipe Halaman Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Data eksternal sekunder adalah data yang diperoleh bukan dari orang lain yang melakukan observasi melainkan melalui seseorang atau sejumlah orang lain.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Tampilan_Halaman_Home|<b>Gambar 4.50</b> Tampilan Halaman <i>Home</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Tampilan_Halaman_Registration|<b>Gambar 4.51</b> Tampilan Halaman <i>Registration</i>]]</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Pengolahan  Data'''</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Tampilan_Halaman_Contact_Us|<b>Gambar 4.52</b> Tampilan Halaman <i>Contact Us</i>]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:6)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, pengolahan data dapat diuraikan seperti dibawah ini, yaitu :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Tampilan_Halaman_Testimoni|<b>Gambar 4.53</b> Tampilan Halaman Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.54</b> Jumlah Site iMe]]</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyimpanan Data (''Data Storage'')</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penyimpanan data meliputi pekerjaan pengumpulan (''filing''), pencarian (''searching''), dan pemeliharaan (''maintenance''). Data disimpan dalam suatu tempat yang lazim dinamakan "''file''". ''File'' dapat berbentuk map, ordner, disket, tape, ''hard disk'', dan lain sebagainya. Jadi, ''file'' diartikan sebagai suatu susunan data yang terbentuk dari sejumlah catatan (''record'') yang berhubungan satu sama lain (sejenis) mengenai suatu bidang dalam suatu unit usaha. Untuk memperoleh kemudahan dalam pencarian data (''searching'') di dalam ''file'' maka ''file'' dibagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu: ''file'' induk dan ''file'' transaksi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penanganan Data (''Data Handling'')</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.55</b> Ranking iMe]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penanganan data meliputi berbagai kegiatan seperti: pemeriksaan, perbandingan, pemilihan, peringkasan, dan penggunaan. Pemeriksaan data mencakup pengecekan data yang muncul pada berbagai daftar yang berkaitan atau yang datang dari berbagai sumber, untuk mengetahui berbagai sumber dan untuk mengetahui perbedaan atau ketidaksesuaian, pemeriksaan ini dilakukan dengan kegiatan pemeliharaan ''file'' (''file maintenance''). Pengguna data (''data manipulation'') merupakan kegiatan untuk menghasilkan informasi.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.56</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</ol>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.57</b> Testimoni]]</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Sistem===
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.58</b> Testimoni]]</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Sistem'''</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.59</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:16)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, “Suatu sistem pada dasarnya adalah sekelompok unsur yang erat hubungannya satu dengan yang lain yang berfungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan tertentu”.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.60</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:13)<ref name="Sutarman">, Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara</ref>, “Sistem adalah kumpulan elemen yang saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan untuk menjalankan suatu proses pencapaian suatu tujuan utama”.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.61</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, sistem adalah sekumpulan atau kelompok prosedur-prosedur dari elemen yang saling berhubungan, berinteraksi dan bergantung satu sama lain didalam suatu jaringan kerja untuk mencapai tujuan tertentu.</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.62</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Karakteristik Sistem'''</p></li>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.63</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:20)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, model umum sebuah sistem adalah input, proses dan output. Hal ini merupakan konsep sebuah sistem yang sangat sederhana sebab sebuah sistem dapat mempunyai beberapa masukan dan keluaran. Selain itu, sebuah sistem dapat mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.64</b> Testimoni]]</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Komponen Sistem (''Components'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.65</b> Testimoni]]</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen- komponen sistem tersebut dapat berupa suatu bentuk subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Batasan Sistem (''Boundary'')</p></div>
-<p style="line-height: 1">[[SI1011464373#Penerapan|<b>Gambar 4.66</b> Testimoni]]</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. Lingkungan Luar Sistem (''Environtment'')</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Bentuk apapun yang ada diluar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem. Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut.</p></div>
-{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">d. Penghubung Sistem (''Interface'')</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem atau interface. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsitem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integritas sistem yang membentuk satu kesatuan.</p></div>
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB I'''</div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">e. Energi Sistem (''Input'')</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Energi yang dimasukan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemelihaaran (''maintenance input'') dan sinyal (''signal input''). Contohnya, di dalam suatu unit sistem komputer, "program" adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan "data" adalah ''signal'' input untuk diolah menjadi informasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">f. Keluaran Sistem (''Output'')</p></div>
-==Latar Belakang==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsitem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsistem lain.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">g. Pengoah Sistem (''Proses'')</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Pembayaran tenaga listrik merupakan suatu kewajiban pelanggan setelah menikmati tenaga listrik yang disediakan oleh PLN. Fungsi dari pembayaran tenaga listrik ini untuk menutupi biaya operasional yang digunakan untuk menyediakan pasokan tenaga listrik yang siap untuk dikonsumsi. Dari pembayaran ini juga memiliki fungsi sebagai dana untuk melakukan kegiatan operasional perusahaan ke depan. Operasional sebuah perusahaan menjadi lancar apabila cash flow dari penjualan tidak terhambat oleh keterlambatan pembayaran. Adapun terjadinya keterlambatan pembayaran bisa diakibatkan dari faktor internal yang banyak dipengaruhi oleh sistem atau faktor eksternal yang banyak dipengaruhi oleh pelanggan atau pengguna jasa. Dampak dari keterlambatan pembayaran ini adalah akan mengakibatkan terhambatnya operasional perusahaan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">h. Sasaran Sistem (''Objective'')</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat ''deterministic''. Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujujuan yang telah direncanakan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Keterlambatan  pembayaran yang selanjutnya dapat disebut dengan tunggakan. Pembayaran tenaga listrik masih sering dijumpai dengan pola trend yang terkadang naik maupun turun di setiap bulannya. Sebagai salah satu area yang bernaung dalam kesatuan Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang, tunggakan tagihan listrik di PT. PLN (Persero) Area Pelayanan Prima Tangerang di tahun 2013 cukup tinggi seperti di bulan Juni hingga mencapai Rp 4.389.327.263 dan di Tahun 2014 bulan berjalan masih terlihat adanya kenaikan trend. Sebagai contoh di bulan Juni 2014 tunggakan menyentuh angka Rp 10.344.448.070.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Klasifikasi Sistem'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:22)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang diantaranya :</p></div>
-<p style="line-height: 2">Beberapa hal yang dapat mengakibatkan tingginya tunggakan secara internal antara lain sistem pemetaan tunggakan yang masih banyak kekurangan, sosialisasi PLN mengenai jatuh tempo pembayaran, kurangnya ketegasan dalam penagihan tunggakan dan masih ada faktor lainnya. Sedangkan di faktor eksternal berkaitan dengan pelanggan seperti situasi ekonomi yang sedang dihadapi oleh pelanggan, pengabaian adanya surat pemberitahuan pelaksanaan pemutusan sementara sambungan tenaga listrik oleh pelanggan, isi dari salah satu poin SPJBTL (Surat Perjanjian Jual Beli Tenaga Listrik) yang dilupakan oleh pelanggan mengenai jatuh tempo pembayaran.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem abstrak dan sistem fisik</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Sistem abstak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu sistem yang berupa pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada secara fisik, misalnya sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem administrasi personalia, dan lain sebagainya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem alamiah dan sistem buatan manusia</p></li>
-<p style="line-height: 2">Sistem monitoring yang digunakan saat ini masih ada kelemahan dan kekurangan yang dapat mempengaruhi operasional perusahaan dimana data diolah menggunakan MS. Excel untuk dipisahkan ke 5 area pelayanan dan 4 unit pembantu PLN Prima Tangerang. Untuk informasi laporan periodik tunggakan pelanggan Area Pelayanan Prima Tangerang masih berupa tabel atau bagan dan berbentuk teks database yang masih digambarkan di papan tulis atau papan pengumuman di ruang kerja pegawai. Oleh karena itu diperlukan pengembangan terhadap sistem yang sudah ada untuk membantu dan mempermudah serta mempercepat proses penagihan di dalam perusahaan tersebut, maka diperlukan suatu sistem aplikasi yang dapat memenuhi kebutuhan dan berbasis web.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang malam, dan pergantian musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine sistem. Sistem informasi berbasis komputer merupakan contoh human machine sistem karena menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem determinasi dan sistem probabilistic</p></li>
-<p style="line-height: 2">Dengan adanya sistem aplikasi berbasis web tersebut diharapkan dapat membantu pegawai bagian terkait untuk melaksanakan monitoring untuk menurunkan angka tunggakan yang ada.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem deterministic. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat dipastikan berdasarkan program- program komputer yang dijalankan. Sedangkan sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur ''probabilistic''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem terbuka dan sistem tertutup</p></li>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan paparan yang telah dijelaskan di atas maka penulis mengambil judul skripsi dengan judul '''“Perancangan Sistem Monitoring Tunggakan Pelanggan Pada PT. PLN (Persero) Area Pelayanan Prima Tangerang”'''.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa campur tangan pihak luar. Sedangkan sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk subsistem lainnya.</p></div>
+</ol>
-&nbsp;
+</ol>
-==Rumusan Masalah==
+===Konsep Dasar Informasi===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan uraian latar belakang di atas dan pengamatan yang dilakukan penulis, maka rumusan masalah penelitian ini dapat ditarik pokok permasalahan yaitu : </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Informasi'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:14)<ref name="Sutarman">, Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara</ref>, “Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima”.</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Maimunah dkk (2012:284)<ref name="Maimunah">, Maimunah. 2012. Media Company Profile Sebagai Sarana Penunjang Informasi dan Promosi. Jurnal CCIT Vol-5 No.3.</ref>, “Informasi adalah data yang diolah menjadi sebuah bentuk yang lebih berarti bagi penerimanya dan bermanfaat dalam mengambil sebuah keputusan”.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Apakah sistem monitoring tunggakan pelanggan yang berjalan saat ini sudah memberikan informasi secara cepat dan akurat ?</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, informasi adalah data yang sudah diklasifikasikan dan diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi pengguna untuk pengambilan keputusan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana memonitoring pelanggan agar tidak terjadi adanya tunggakan pembayaran listrik sesuai tanggal jatuh tempo tiap bulannya ?</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Fungsi Informasi'''</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Bagaimana menciptakan suatu sistem yang mampu membantu perusahaan dalam mengurangi tingkat kerugian ?</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:31)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan. Informasi yang disampaikan kepada pemakai mungkin merupakan hasil data yang sudah diolah menjadi sebuah keputusan. Akan tetapi, dalam kebanyakan pengambilan keputusan yang kompleks, informasi hanya dapat menambah kemungkinan kepastian atau mengurangi bermacam-macam pilihan. Informasi yang disediakan bagi pengambil keputusan memberi suatu kemungkinan faktor resiko pada tingkat-tingkat pendapatan yang berbeda.</p></div>
-</ol></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Siklus Informasi'''</p></li>
-==Ruang Lingkup Penelitian==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:33)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, data diolah melalui suatu model informasi, kemudian si penerima akan menangkap informasi tersebut untuk membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Tindakan si penerima menjadi sebuah data baru. Data tersebut akan ditangkap sebagai input dan proses kembali lewat suatu model dan seterusnya sehingga membentuk suatu siklus. Siklus inilah yang disebut “Siklus Informasi” <i>(Information Cycle)</i>.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setiap manusia pasti memiliki gagasan, pemikiran dan pemahaman yang berbeda-beda, untuk itu penulis menuliskan laporan Skripsi agar lebih terarah dan berjalan dengan baik. Dan untuk menghindari kekeliruan ataukesalahpahaman dan sekaligus untuk membantu pembaca agar memahami penelitian ini. Dimana dalam penulisan Skripsi ini penulis hanya membatasi pada : </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Jenis-jenis Informasi'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:34)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, dapat disimpulkan bahwa informasi dalam manajemen diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini :</p></div>
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem ini hanya membahas mengenai pengolaan data narapidana pada bagian kegiatan kerja.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi Berdasarkan Persyaratan</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem ini hanya menangani pembuatan jadwal pada kegiatan kerja yang akan dilaksanakan oleh narapidana.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem ini hanya menangani proses rekap hasil kegiatan kerja yang sudah dikerjakan oleh narapidana.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Informasi yang Tepat Waktu</p></div>
-</ol></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.</p></div>
-==Tujuan dan Manfaat Penelitian==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Informasi yang Relevan</p></div>
-===Tujuan Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Sebuah informasi yang disampaikan oleh seoarang manajer kepada bawahan harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Tujuan penelitian ini berhubungan dengan hal-hal yang diperoleh dalam melakukan penelitian, dengan adanya tujuan penelitian maka dapat menemukan arah dari suatu penelitian, tujuan penelitian ini diharapkan dapat membantu PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang dalam mempermudah sistem sehingga pengolahan dan penyajian informasi yang selama ini berjalan belum terkomputerisasi menjadi lebih mudah dengan dibuatnya sistem yang sudah terkomputerisasi. Tujuan dari penelitian ini adalah :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">c. Informasi yang Bernilai</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memliki manfaat bagi suatu pengambilan keputusan.</p></div>
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Untuk menganalisa sistem monitoring tunggakan pelanggan yang berjalan saat ini pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Untuk mengetahui kebutuhan user terhadap sistem monitoring tunggakan pelanggan yang berjalan saat ini pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Untuk merancang sistem monitoring tunggakan pelanggan yang terkomputerisasi pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang.</li>
-</ol></div>
-===Manfaat Penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">d. Informasi yang Dapat Dipercaya</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Suatu informasi harus dapat dipercaya (''realiable'') dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.</p></div>
-<p style="line-height: 2;">Adapun Manfaat dari penelitian ini antara lain :</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Informasi berdasaran dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Informasi Masa Lalu</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada ''data storage'' perlu disusun secara rapih dan teratur.</p></div>
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mendapatkan informasi yang akurat dari prosedur monitoring tunggakan pelanggan yang berjalan saat ini pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dapat mengidentifikasi kendala-kendala pada sistem informasi tunggakan pelanggan yang dijadikan dasar untuk menghasilkan informasi yang cepat dan akurat.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dapat mempermudah dalam memonitoring angka tunggakan dan penurunan angka tunggakan maka secara otomatis tingkat kerugian dapat diminimalisir.</li>
-</ol></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Informasi Masa Kini</p></div>
-==Metode Penelitian==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Dan sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (''current event''). Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis ini dapat dilakukan dengan cepat.</p></div>
-===Metode Pengumpulan Data===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Informasi Berdasarkan Sasaran</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">a. Informasi Individual</p></div>
-<p style="line-height: 2">Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penyusunan Skripsi ini, maka digunakan metode pengumpulan data, yaitu :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi individual (''individual information'') ialah informasi yang ditunjukan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksanaan (''policy maker'') dan pengambil keputusan (''decision maker'') atau kepada seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.</p></div>
-<ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">b. Informasi Komunitas</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Pengamatan (''Observation Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Penulis melakukan peninjauan atau pengamatan secara langsung ke lapangan pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang dengan cara mengumpulkan data dan informasi yang ada. Adapun hasil yang didapat dari observasi selama 2 (dua) bulan adalah mengetahui sistem kerja yang berjalan, sehingga penulis dapat melaporkan kegiatan langsung pada apa yang pernah dilihat dan dipelajari sehingga dapat dituangkan dalam penulisan laporan ini.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Metode Wawancara (''Interview Research'')<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Metode ini dilakukan dengan cara melakukan tanya jawab dengan Pak Ryanda Afif yang berperan sebagai stakeholder pada penelitian ini untuk memperoleh data yang lebih detail serta memperkuat data sebelumnya saat melakukan pengamatan secara langsung. Dari hasil wawancara dengan stakeholder, stakeholder menginginkan perbaikan dan pelaksaaan pada sistem monitoring tunggakan pelanggan pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Studi Pustaka<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara mempelajari buku-buku yang berkaitan dengan judul yang diambil. Sehingga penulis mendapatkan gambaran secara teoritis yang berguna untuk perancangan maupun penulisan penelitian ini. Buku-buku yang diambil tentunya yang berkaitan dengan laporan piutang perusahaan. Selain itu juga studi pustaka diperoleh dengan cara browsing, internet dan juga dengan literature review.</p></li>
-</ol>
-&nbsp;
-===Metode Analisa Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi komunitas (''community information'') adalah infromasi yang ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di masyarakat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada metode analisis ini penulis menggunakan analisis SWOT (''Strength, Weakness, Opportunities, Threats'') dan PIECES (''Performance, Information, Economic, Control, Efficiency, Services''). Analisis SWOT adalah suatu metode yang digunakan untuk melihat kondisi perusahaan baik internal maupun eksternal yang kemudian dijadikan indikator untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman terhadap PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang, sehingga dapat membantu terbentuknya penyampaian informasi secara efektif dan efisien.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mengidentifikasi masalah, maka harus dilakukan analisis PIECES (''Performance, Information, Economic, Control, and Efficiency, Services''). Dari analisis ini biasanya didapatkan beberapa masalah utama. Hal ini penting karena biasanya yang muncul dipermukaan bukan masalah utama, tetapi hanya gejala dari masalah utama saja.</p></div>
-===Metode Perancangan===
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam Skripsi ini metode perancangan yang digunakan yaitu menggunakan program ''Visual Paradigm for UML Enterprise Edition Versi 6.4'' untuk menggambarkan ''use case diagram, activity diagram'' dan ''sequence diagram''. Dalam pembuatan sistem ini penulis menggunakan ''Macromedia Dreamweaver CS3'', sebagai penulisan ''listing program'' ASP dan SQL Server sebagai ''database''.</p></div>
-&nbsp;
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Nilai Informasi'''</p></li>
-===Metode ''Prototype''===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:37)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis <i>cost effectivess</i> atau <i>cost benefit</i>. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Pada metode ini, sistem ''monitoring'' tunggakan pada PT. PLN (Persero) Disjaya Area Pelayanan Prima Tangerang menggunakan beberapa ''software'' dalam mendukung perancangannya salah satunya yaitu ''Prototype''. ''Prototype'' merupakan aplikasi ''software'' yang digunakan untuk membuat desain pada pembuatan program. Alasan mengapa penulis menggunakan metode ''prototype'' pada penelitian Skripsi ini, karena penulis ingin memberikan gambaran yang jelas terhadap sistem yang akan dibuat oleh penulis.</p></div>
-&nbsp;
-===Metode Pengujian===
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kemudahan Dalam Memperoleh (''Accesibility'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi memiliki nilai yang lebih sempurna apabila dapat diperoleh secara mudah. Informasi yang penting dan sangat dibutuhkan menjadi tidak bernilai jika sulit diperoleh.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dalam Skripsi ini metode pengujian yang digunakan yaitu ''Blackbox Testing. Blackbox Testing'' adalah metode uji coba yang memfokuskan pada keperluan ''software''. Karena itu uji coba ''blackbox'' memungkinkan pengembang ''software'' untuk membuat himpunan kondisi input yang akan melatih seluruh syarat-syarat fungsional suatu program. Metode pengujian ''blackbox'' berusaha untuk menemukan kesalahan dalam beberapa kategori, diantaranya : fungsi-fungsi yang salah atau hilang, kesalahan interface, kesalahan dalam struktur data atau akses ''database eksternal'', kesalahan performa, kesalahan inisialisasi, dan terminasi.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sifat Luas dan Kelengkapannya (''Comprehensiveness'')</p></li>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai lingkup atau cakupan yang luas dan lengkap. Informasi sepotong dan tidak lengkap menjadi tidak bernilai, karena tidak dapat digunakan secara baik.</p></div>
-==Sistematika Penulisan==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ketelitian (''Accuracy'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Untuk mempermudah dan memahami lebih jelas tentang penulisan ini, maka penulis mengelompokkan laporan Skripsi ini menjadi 5 (lima) bab yang masing-masing saling berkaitan satu sama lainnya, sehingga laporan Skripsi ini menjadi satu kesatuan yang secara ringkas dapat dijelaskan sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila mempunyai ketelitian yang tinggi/akurat. Informasi menjadi tidak bernilai jika tidak akurat, karena akan mengakibatkan kesalahan pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kecocokan dengan Pengguna (''Relevance'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika tidak sesuai dengan kebutuhan penggunanya karena tidak dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ketepatan Waktu (Timelines)</p></li>
-<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, perumusan masalah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian yang dipergunakan serta sistematika penulisan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi mempunyai nilai yang lebih sempurna apabila dapat diterima oleh pengguna pada saat yang tepat. Informasi berharga dan penting menjadi tidak bernilai jika terlambat diterima atau usang, karena tidak dapat dimanfaatkan pada saat pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kejelasan (''Clarity'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi yang jelas akan meningkatkan kesempurnaan nilai informasi. Kejelasan informasi dipengaruhi oleh bentuk dan format informasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fleksibilitas (''Flexibility'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang teori yang diambil dari beberapa kutipan buku, yang berupa pengertian dan definisi. Bab ini juga menjelaskan teori umum dan teori khusus yang berkaitan dengan analisis sistem yang dibahas dan ''literature review'' yang berhubungan dengan penelitian.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila memiliki fleksibilitas tinggi. Fleksibilitas informasi diperlukan oleh para manajer atau pimpinan pada saat pengambilan keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat Dibuktikan (''Verified'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut dapat dibuktikan kebenarannya. Kebenaran informasi bergantung pada validitas data sumber yang diolah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tidak Ada Prasangka (''Unprejudiced'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">Bab ini berisi tentang uraian umum yaitu : gambaran umum perusahaan, struktur organisasi perusahaan, serta wewenang dan tanggung jawab, tata laksana sistem yang berjalan, permasalahan yang dihadapi, serta analisa kebutuhan dari ''stakeholder'' yang dihimpun kedalam bentuk lembar elisitasi I, II, III dan elisitasi final. Disertai dengan diagram pemodelan UML.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Nilai informasi semakin sempurna apabila informasi tersebut tidak menimbulkan prasangka dan keraguan adanya kesalahan informasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat Diukur (''Measurable'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi untuk pengambilan keputusan seharusnya dapat diukur agar dapat mencapai nilai yang sempurna.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+</ol>
-<p style="line-height: 2">Dalam bab ini penulis menguraikan sistem yang akan diusulkan seperti usulan prosedur yang baru, diagram rancangan sistem, rancangan basis data yang terdiri dari normalisasi dan spesifikasi basis data. ''Flowchart'' sistem yang diusulkan, rancangan ''prototype'', konfigurasi sistem, ''testing'', evaluasi, ''schdule implementasi'' dan estimasi biaya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Kualitas Informasi'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:41)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>,  kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu :</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''BAB V PENUTUP'''</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Akurat (''Accurate'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena biasanya dari sumber informasi sampai penerima informasi ada kemungkinan terjadi gangguan <i>(noise)</i> yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Bab ini merupakan penutup yang berisi kesimpulan dari hasil analisa dan rancangan sistem yang dilakukan serta saran-saran terhadap sistem yang diusulkan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tepat Waktu (''Timeline'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi. Dewasa ini, mahalnya informasi disebabkan karena harus cepatnya informasi tersebut dikirim atau didapat sehingga diperlukan teknologi mutakhir untuk mendapatkan, mengolah dan mengirimkan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Relevan (''Relevance'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk orang suatu dengan yang lain berbeda, misalnya informasi sebab musibah kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan adalah kurang relevan dan akan lebih relevan apabila ditunjukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi menenai harga pokok produksi untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''LAMPIRAN'''</p></div>
+</ol>
+</ol>
-{{Pagebreak}}
+===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+<ol>
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB II'''</div>=
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Sistem Informasi'''</p></li>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:46)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.</p></div>
-==Teori Umum==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutarman (2012:13)<ref name="Sutarman">, Sutarman. 2012. Buku Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta : Bumi Aksara</ref>, "Sistem informasi adalah sistem yang dapat didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas <i>input</i> (data, instruksi) dan <i>output</i> (laporan, kalkulasi)".</p></div>
-===Konsep Dasar Perancangan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>A. Definisi Perancangan Sistem</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menurut Al-Jufri (2011:141), “Rancangan Sistem adalah penentuan proses dan data yang diperlukan oleh sistem baru”.<ref name="Al-Jufri">, Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Infromasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.</ref>, sistem adalah sekelompok elemen-elemen yang terintegrasi dengan tujuan yang sama untuk mencapai tujuan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menurut Verzello/John Reuter III dalam Darmawan (2013:227),<ref name="Darmawan">, Darmawan, Deni. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.</ref>, “Perancangan Sistem adalah tahap setelah analisis dari siklus pengembangan sistem: pendefinisian dari kebutuhan-kebutuhan fungsional dan persiapan untuk rancang bangun implementasi: menggambarkan bagaimana suatu sistem dibentuk”.</li>
-<p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas mengenai perancangan sistem dapat disimpulkan bahwa perancangan sistem merupakan tahap lanjutan dari proses menganalisa sistem.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, sistem informasi adalah sebuah sistem yang saling berhubungan, mengumpulkan, memproses, menyimpan dan menyebarkan informasi guna mendukung pengambilan keputusan dalam organisasi untuk mencapai tujuan tertentu.</p></div>
-<p style="line-height: 2"><b>B. Tahapan Perancangan Sistem</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:13)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisis Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi]. Andi Offset : Yogyakarta.</ref>, sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem. Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Komponen Sistem (''Components'')<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Komponen Sistem  Informasi'''</p></li>
-Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Batas Sistem (''Boundary System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:47)<ref name="Sutabri">, Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, mengemukakan bahwa “Sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut blok bangunan <i>(building block)</i>, yang terdiri dari blok masukan, blok model, blok keluaran, blok teknologi, blok basis data dan blok kendali. Sebagai suatu sistem, keenam blok bangunan tersebut masing-masing saling berinteraksi satu dengan yang lain membentuk suatu kesatuan untuk mencapai sasaran”. Blok bangunan itu terdiri dari :</p></div>
-Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Lingkungan Luar Sistem (''Environment System'')<br>Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem.Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan dipelihara. Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">a. Blok Masukan (''Input Block'')</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penghubung Sistem (''Interface System'')<br>Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2"><i>Input</i> mewakili data yang masuk ke dalam sistem informasi. <i>Input</i> disini termasuk metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukkan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan Sistem (''Input System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (''maintenance input'') dan sinyal (''signal input''). Maintenance input adalah energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalam suatu unit sistem komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan data adalah signal input untuk diolah menjadi informasi.</li>
+<p style="line-height: 2">b. Blok Model (''Model Block'')</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pengolahan Sistem (''Processing System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.</li>
+<p style="line-height: 2">Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data <i>input</i> dan data yang tersimpan dibasis data dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keluaran Sistem (''Output System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitem lain.</li>
+<p style="line-height: 2">c. Blok Keluaran (''Output Block'')</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sasaran Sistem (''Objective'') dan Tujuan (''Goals'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic. Kalau suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.</li></ol></div>
+<p style="line-height: 2">Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.</p></div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>3. Klasifikasi Sistem</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yakub (2013:6)<ref name="Yakub. 2013. “Sistem Informasi Manajemen”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset">Yakub. 2013. [https://lh5.googleusercontent.com/lGNlaWiwU6l5TUxBJWLe1VBChO3E7mMq1jPqcv9geNQ=w499-h543-no Sistem Informasi Manajemen], PT Remaja Rosdakarya Offset. Bandung </ref> sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang. Klasifikasi tersebut di antaranya: sistem abstrak, sistem fisik, sistem tertentu, sistem tak tentu, sistem tertutup, dan sistem terbuka.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Abstrak (''Abstract System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-Sistem abstrak merupakan adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Sistem yang berisi gagasan tentang hubungan manusia dengan Tuhan.</li>
+<p style="line-height: 2">d. Blok Teknologi (''Technology Block'')</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Fisik (''Physical System'') adalah sistem yang ada secara fisik. Contohnya sistem komputerisasi, sistem akuntansi, siste produksi, sistem pendidikan, sistem sekolah, dan lain sebagainya.</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">Teknologi merupakan <i>tool box</i> dengan sistem informasi. Teknologi yang digunakan untuk menerima <i>input</i>, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Blok teknologi terdiri dari 3 (tiga) bagian utama, yaitu teknisi (''humanware'' atau ''brainware''), perangkat lunak ''(software)'' dan perangkat keras ''(hardware)''.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Tertentu (''Deterministic System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-adalah sistem dengan operasi tingkah laku yang dapat diprediksi, interaksi antara bagian dapat di deteksi dengan pasti sehingga keluaranya dapat diramalkan.</li>
+<p style="line-height: 2">e. Blok Basis Data (''Database Block'')</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Tak Tentu (''Probabilistic System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-adalah suatu sistem yang kondisi masa depannya tidak dapat diprediksi karena mengandung unsure probabilitas.</li>
+<p style="line-height: 2">Basis data (''database'') merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan menggunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih lanjut. Data didalam basis data perlu diorganisasikan sedemikian rupa supaya informasi yang dihasilkan berkualitas. Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya. Basis data diakses atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak paket yang disebut dengan DBMS ''(Database Management System)''.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Tertutup (''Closed System'')<br>
-adalah sistem yang tidak dapat bertukar materi, informasi, atau energi dengan lingungan. Sistem ini tidak berintraksi dan tidak dipengaruhi oleh lingkungan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem Terbuka (''Open System'')<br>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
-lingkungan dan dipengaruhi oleh lingkungan. Contohnya sistem perdagangan.</li></ol></div>
+<p style="line-height: 2">f. Blok Kendali (''Control Block'')</p></div>
-&nbsp;
-===Konsep Dasar Data===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">Banyak hal yang dapat merusak sistem informasi, seperti bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, ketidak efisienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+</ol>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Data'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Deni Darmawan dan Kunkun Nur Fauzi (2013:1)<ref name="Darmawan. Deni, Nur Fauzi. Kunkun">Darmawan, Deni. Nur Fauzi, Kunkun. 2013. [https://lh6.googleusercontent.com/-l8GeK4NIGDY/VS3r81D_jfI/AAAAAAAAAcU/yUPlf09wOp0/w499-h543-no/screenshot-www.rosda.co.id%2B2015-04-15%2B11-40-19.png Sistem Informasi Manajemen]. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.</ref>, “Data adalah fakta atau apa pun yang dapat digunakan sebagai input dalam menghasilkan informasi”.</p></div>
+===Konsep Dasar Perancangan Sistem===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Taufiq (2013:13)<ref name="Taufiq">Taufiq, Rohmat. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta: Graha Ilmu.</ref>, “Data adalah sesuatu yang diberikan untuk kemudian diolah”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Perancangan Sistem'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan informasi yang menunjukkan fakta.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Siti Aisyah dan Nawang Kalbuana dkk (2011:197)<ref name="Aisyah">, Aisyah. Siti, Nawang Kalbuana. 2011. Perancangan Aplikasi Akademik Teknologi Mobile Menggunakan J2ME. Jurnal CCIT Vol-4 No. 2. Januari 2011.</ref>. Pada metode analisa sistem dan perancangan yang menggunakan metode yang dikenal dengan nama <i>System Develoment Life Cycle</i> (SDLC). SDLC merupakan metodologi umum dalam pengembangan sistem yang menandai kemajuan dari usaha analisa dan desain. Langkah-langkah SDLC meliputi fase-fase sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">'''2. Klasifikasi Data'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:3)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisis Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi]. Andi Offset : Yogyakarta.</ref>, data dapat diklasifikasikan menurut jenis, sifat dan sumber:</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Perancangan Sistem </p></li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Klasifikasi data menurut jenis data:</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Dalam tahapan perencanaan sistem ini dijelaskan bagaimana langkah-langkah dalam perancangan aplikasi kemahasiswaan dengan teknologi ''mobile''.</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Hitung (''enumeration/counting data'')<br>Data hitung adalah hasil perhitungan atau jumlah tertentu.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Sistem </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Ukur (''measurement data'')<br>Data ukur adalah data yang menunjukkan ukuran mengenai nilai sesuatu.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Klasifikasi data menurut sifat data:</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Melakukan analisa sistem yang akan dirancang, serta melakukan penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan sistem, apa saja kekurangannya.</p></div>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Kuantitatif (''quantitative data'')<br>Data kuantitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan penjumlahan.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Perancangan </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Kualitatif (''qualitative data'')<br>Data kualitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya dengan kualitas atau sifat sesuatu.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Klasifikasi data menurut sumber data:</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Yaitu tahapan untuk melakukan perancangan aplikasi ''mobile'', terdapat tiga tahapan perancangan, yaitu : perancangan ''interface'', perancangan isi dan perancangan program.</p></div>
-<ol><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Internal (''internal data'')<br>Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang dlakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Testing </p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Data Eksternal (''external data'')<br>Data eksternal adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja mengunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja orang lain. Data eksternal ini terdiri dari 2 jenis yaitu:</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Data Eksternal Primer (''primary external data'')</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Setelah sistem berhasil dirancang, langkah selanjutnya adalah pengujian untuk melihat apakah sistem telah dibuat sesuai dengan kebutuhan. Dalam tahap ini, juga dilakukan penyesuaian-penyesuaian akhir. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Data eksternal primer adalah data dalam bentuk ucapan lisan atau tulisan dari pemiliknya sendiri, yakni orang yang melakukan observasi sendiri.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Data Eksternal Sekunder (''secondary external data'').</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Implementasi </p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Data eksternal sekunder adalah data yang diperoleh bukan dari orang lain yang melakukan observasi melainkan melalui seseorang atau sejumlah orang lain.</p></div></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Pada tahap ini, program yang telah diuji secara ''offline'' kemudian diimplementasikan ''online'' dan dipublish secara resmi. </p></div>
-<p style="line-height: 2">'''3. Pengolahan Data'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Data merupakan bahan mentah untuk diolah yang hasilnya kemudian menjadi informasi. Dengan kata lain, data yang telah diperoleh harus diukur dan dinilai baik dan buruk, berguna atau tidak dalam hubungannya dengan tujuan yang akan dicapai. Pengolahan data terdiri dari kegiatan-kegiatan penyimpanan data dan penanganan data. Menurut Sutabri (2012:6), pengolahan data dapat diuraikan seperti dibawah ini, yaitu:</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Maintenance'' </p></li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penyimpanan Data (''Data Storage'')<br>Penyimpanan data meliputi pekerjaan pengumpulan (''filing''), pencarian (''searching''), dan pemeliharaan (''maintenance''). Data disimpan dalam suatu tempat yang lazim dinamakan “''file''”. ''File'' dapat berbentuk map, ''ordner'', ''disket'', ''tape'', ''hard disk'', dan lain sebagainya. Sebelum disimpan, suatu dta diberi kode menurut jenis kepentingannya. Peraturan dilakukan sedemikian rupa sehingga mudah mencarinya. Pengkodean memegang peranan penting. Kode yang salah akan mengakibatkan data yang masuk ke dalam ''file'' juga salah yang selanjutnya akan mengakibatkan kesulitan dalam mencari data tersebut apabila diperlukan. Jadi, file diartikan sebagai suatu susunan data yang terbnetuk dari sejumlah catatan (''record'') yang berhubungan satu sama lain (sejenis) mengenai suatu bidang dalam suatu unit usaha.Sistem yang umumnya dalam penyimpanan data (''filing'') ialah berdasarkan lembaga, perorangan, produksi, atau lain-lainnya, tergantung dari sifat organisasi yang bersangkutan. Kadang-kadang dijumpai kesulitan apabila menghadapi suatu data dalam bentuk surat, misalnya yang menyangkut ketiga klasifikasi tadi. Metode yang terbaik adalah referensi silang (''cross reference'') antara file yang satu dengan file yang lain. Untuk memperoleh kemudahan dalam pencarian data (searching) di dalam file maka file dibagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu:</li><ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Langkah terakhir dari SDLC yaitu ''maintenance'' dimana pada tahap ini sistem secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan. </p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">File Induk (''Master File'')<br> File induk ini berisi data-data permanen yang biasanya hanya dibentuk satu kali saja dan kemudian digunakan untuk pengolahan data selanjutnya.</li>
+</ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">File Transaksi (''Detail File'')<br>File transaksi berisi data-data temporer untuk suatu periode atau untuk suatu bidang kegiatan atau suatu periode yang dihubungkan dengan suatu bidang kegiatan.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pemeliharaan file (''file maintenance'') juga meliputi “peremajaan data” (''data updating''), yaitu kegiatan menambah catatan baru pada suatu data, mengadakan perbaikan,dan lain sebagainya. Misalnya, dalam hubungan dengan file kepegawaian, sudah tentu sebuah organisasi, entah itu perusahaan atau jawatan, akan menambah pegawainya. Ini berarti ada tambahan data baru mengenai pegawai. Sementara itu, ada pula pegawai yang pensiun atau berhenti bekerja sehingga putus hubungan dengan organisasi. Dengan demikian, data mengenai pegawai yang bersangkutan akan dikeluarkan dari file tersebut. Tidak jarang pula harus dilakukan perubahan terhadap data seorang pegawai, misalnya kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, menikah, pindah alamat, dan lain sebagainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Henderi dkk (2011:322)<ref name="Henderi">, Henderi, Maimunah dan Randy Andrian. 2011. Desain Aplikasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Artificial Informatics. Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.</ref>. ”Tahap analisa sistem adalah tahap penguraian dari suatu sistem yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatan-kesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat dibuat rancangan sistem yang baru sesuai dengan kebutuhan”.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Penanganan Data (''Data Handling'')<br>Penanganan data meliputi berbagai kegiatan seperti: pemeriksaan, perbandingan, pemilihan, peringkasan, dan penggunaan. Pemeriksaan data mencakup pengecekan data yang muncul pada berbagai daftar yang berkaitan atau yang datang dari berbagai sumber, untuk mengetahui berbagai sumber dan untuk mengetahui perbedaan atau ketidaksesuaian, pemeriksaan ini dilakukan dengan kegiatan pemeliharaan file (''file maintenance'').Pemilihan (''sorting'') dalam rangka kegiatan penanganan data mencakup peraturan ke dalam suatu urutan yang teratur, misalnya daftar pegawai menurut pangkatnya, dari pangkat yang tertinggi sampai terendah atau daftar pelanggan dengan menyusun namanya menurut abjad dan lain sebagainya. Peringkasan merupakan kegiatan lain dalam penanganan data. Ini mencakup keterangan pilihan, misalnya daftar pegawai yang telah mengabdikan dirinya kepada organisasi atau perusahaan lebih dari 10 tahun atau daftar pelanggan yang memesan beberapa hasil produksi sekaligus dan lain-lain.Pengguna data (''data manipulation'') merupakan kegiatan untuk menghasilkan informasi. Kegiatan ini meliputi komplikasi tabel-tabel, statistik, ramalan mengenai perkembangan, dan lain sebagainya. Tujuan manipulasi ini adalah menyajikan informasi yang memadai mengenai apa yang terjadi pada waktu yang lampau guna menunjang manajemen, terutama membantu menyelidiki alternatif  kegiatan mendatang. Jadi, hasil pengolahan data itu merupakan data untuk disimpan bagi pengunaan di waktu yang akan datang, yakni informasi yang akan disampaikan kepada yang memerlukan atau mengambil keputusan mengenai suatu hal.</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, perancangan sistem adalah kegiatan merancang atau mendesain sebuah sistem secara detail dan lebih baik yang diperlukan oleh sistem baru.</p></div>
-&nbsp;
-===Konsep Dasar Informasi===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tahap-tahap Rancangan Sistem'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Al Jufri (2011:141)<ref name="Al-Jufri">, Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Infromasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.</ref>. Langkah-langkah tahap rancangan yaitu :</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Informasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Deni Darmawan dan Kunkun Nur Fauzi (2013:2)<ref name= "Deni, Darmawan dan Nur Fauzi, Kunkun">Darmawan, Deni. Nur Fauzi, Kunkun. 2013. [https://lh6.googleusercontent.com/-l8GeK4NIGDY/VS3r81D_jfI/AAAAAAAAAcU/yUPlf09wOp0/w499-h543-no/screenshot-www.rosda.co.id%2B2015-04-15%2B11-40-19.png Sistem Informasi Manajemen]. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.</ref>, “Informasi adalah hasil pengolahan data yang dapat memberikan makna atau arti dan berguna dalam menigkatkan kepastian”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"> Menurut Rohmat Taufiq (2012:72) <ref name= "Taufiq"> Taufiq, Rohmat. 2013. [https://lh3.googleusercontent.com/-mV8gYK3VFrw/VS30kJ5cl-I/AAAAAAAAAdU/yrMn2DStLbY/w560-h444-no/screenshot-s1291.photobucket.com%2B2015-04-15%2B12-17-53.png Sistem Informasi Manajemen]. Yogyakarta: Graha Ilmu. </ref>, “Informasi adalah data-data yang diolah sehingga memiliki nilai tambah dan bermanfaat bagi pengguna”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan informasi adalah data yang sudah diolah untuk menguji kebenarannya sehingga bermanfaat bagi pengguna dalam mengambil keputusan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2. Klasifikasi Informasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:27)<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi]. Yogyakarta : CV. Andi Offset.</ref>, informasi dalam menejemen diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Berdasarkan Persyaratan<br>Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang manajer dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan. Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai berikut:</li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi yang tepat waktu<br>Sebuah informasi yang tiba pada manajer sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah diterangkan dimuka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan. </li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi yang relevan<br>Sebuah informasi yang disampaikan oleh seorang menajer kepada bawahannya harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima sehingga informasi tersebut akan mendapatkan perhatian.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi yang bernilai<br>Informasi yang berharga untuk suatu pengambilan keputusan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi yang dapat dipercaya<br>Suatu informasi harus dapat dipercaya dalam manajemen karena hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Berdasarkan Dimensi Waktu<br>Informasi berdasarkan dimensi waktu ini diklasifikasikan menjadi 2 (dua) macam, yaitu:</li>
-<ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi masa lalu<br>Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa masa lampau yang meskipun amat jarang digunakan, namun penyimpanannya pada data strorage perlu disusun secara rapih dan teratur.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi masa kini<br>Dari sifatnya sendiri sudah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang.</li></ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi Berdasarkan Sasaran<br>Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukkan kepada seorang atau kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi. Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyiapkan rancangan sistem yang terinci, analis bekerja sama dengan pemakai dan mendokumentasikan rancangan sistem baru dengan alat-alat yang dijelaskan dengan modul teknis. Beberapa alat memudahkan analis untuk menyiapkan dokumentasi secara ''top down'', dimulai dengan gambaran besar dan secara bertahap mengarah lebih rinci. Pendekatan ''top down'' ini merupakan ciri rancangan terstruktur (''structured design''), yaitu rancangan bergerak dari tingkat sistem ke tingkat subsistem. Alat-alat dokumentasi yang popular yaitu :</p></li>
-<ol><ol><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi individual<br>Informasi yang ditunjukkan kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksanaan (''policy maker'') dan pengambil keputusan (''decision maker'') atau kepada seseorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang diperolehnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Informasi komunitas<br>Informasi yang ditunjukkan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu dimasyarakat.</li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''3. Nilai dan Kualitas Informasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:30)<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi]. Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat lebih efektif disbanding dengan biaya mendapatkannya. Akan tetapi, perlu diperhatikan bahwa informasi yang digunakan di dalam suatu sistem informasi umumnya digunakan untuk beberapa kegunaan sehingga tidak memungkinkan dan sulit untuk menghubungkan suatu bagian informasi pada suatu masalah tertentu dengan biaya untuk memperolehnya karena sebagian besar informasi dinikmati tidak hanya oleh satu pihak di dalam perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Lebih lanjut, sebagian informasi tidak dapat persis ditafsir keuntungannya dengan sesuatu nilai uang, tetapi dapat ditafsir nilai efekifitasnya. Pengukuran nilai informasi biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit. Nilai informasi ini didasarkan atas 10 (sepuluh) sifat, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Mudah diperoleh<br>Sifat ini menunjukkan informasi dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Kecepatan memperoleh dapat diukur, misalnya 1 menit versus 24 jam. Akan tetapi, beberapa nilainya bagi pemakai informasi sulit mengukurnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Luas dan Lengkap<br>Sifat ini menunjukkan lengkapnya isi informasi. Hal ini tidak berarti hanya mengenai volumenya, tetapi juga mengenai keluaran informasinya. Sifat ini sangat kabur, Karena itu sulit mengukurnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ketelitian<br>Sifat ini menunjukkan minimnya kesalahan dan informasi. Dalam hubungannya dengan volume data yang besar biasanya terjadi dua jenis kesalahan, yakni kesalahan pencatatan dan kesalahan perhitungan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kecocokan<br>Sifat ini menunjukkan seberapa baik keluaran informasi dalam hubungan dengan permintaan para pemakai. Isi informasi harus ada hubungannya dengan masalah yang sedang dihadapi. Semua keluaran lainnya tidak berguna tetapi mahal mempersiapkannya. Sifat ini sulit mengukurnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ketepatan Waktu<br>Menunjukkan tak ada keterlambatan jika ada seseorang yang ingin mendapatkan informasi. Masukkan, pengolahan, dan pelaporan keluaran kepada pemakai biasanya tepat waktu. Dalam beberapa hal, ketepatan waktu dapat diukur, misalnya berapa banyak penjualan dapat ditamabah dengan memberikan tanggapan segera kepada permintaan langganan mengenai tersedianya barag-barang inventaris.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Kejelasan<br>Sifat ini menunjukkan keluaran informasi yang bebas dari istilah-istilah yang tidak jelas. Memberikan laporan dapat memakan biaya yang besar. Bebrapa biaya yang diperlukan untuk memperbaiki laporan tersebut.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Keluwesan<br>Sifat ini berhubungan dengan dapat disesuaikannya keluaran informasi tidak hanya dengan beberapa keputusan, tetapi juga dengan beberapa pengambil keputusan. Sifat ini sulit diukur, tetapi dalam banayk hal dapat diberikan nilai yang dapat diukur.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dapat dibuktikan<br>Sifat ini menunjukkan kemampuan beberapa pemakai informasi untuk menguji keluaran informasi dan sampai pada kesimpulan yang sama.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Tidak ada prasangka<br>Sifat ini berhubungan dengan tidak adanya keinginan untuk mengubah informasi guna mendapatkan kesimpulan yang telah dipertimbangkan sebelumnya.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Dapat diukur<br>Sifat ini menunjukkan hakikat informasi yang dihasilkan dari sistem informasi formal. Meskipun kabar angin, desas-desus, dugaan-dugaan, klenik, dan sebagainya sering dianggap informasi, hal-hal tersebut berada di luar lingkup pembicaraan kita.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram arus data (''data flow diagram'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">Menurut Sutabri (2012:33)<ref name="Sutabri">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi].Yogyakarta: CV. Andi Offset.</ref>, kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal, yaitu:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Akurat (''Accurate'')<br>
-Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya. Informasi harus akurat karena biasanya dari sumber informasi sampai penerima informasi ada kemungkinan terjadi gangguan (''noise'') yang dapat mengubah atau merusak informasi tersebut.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Tepat Waktu (''Timeline'')<br>
-Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan terlambat maka dapat berakibat fatal bagi organisasi. Dewasa ini, mahalnya informasi disebabkan karena harus cepatnya informasi tersebut dikirim atau didapat sehingga diperlukan teknologi mutakhir untuk mendapatkan, mengolah, dan mengirimkan.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">
-Relevan (''Relevance'')<br>
-Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. Relevansi informasi untuk orang suatu dengan yang lain berbeda, misalnya informasi sebab musibah kerusakan mesin produksi kepada akuntan perusahaan adalah kurang relevan dan akan lebih relevan apabila ditunjukan kepada ahli teknik perusahaan. Sebaliknya, informasi menenai harga pokok produksi untuk ahli teknik merupakan informasi yang kurang relevan, tetapi akan sangat relevan untuk seorang akuntan perusahaan.
-</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Diagram hubungan entitas (''entity relathionship diagram'')</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''4. Komponen-komponen Informasi'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Menurut Darmawan (2013)<ref name="Darmawan">Darmawan, Deni. 2013. [https://lh6.googleusercontent.com/-l8GeK4NIGDY/VS3r81D_jfI/AAAAAAAAAcU/yUPlf09wOp0/w499-h543-no/screenshot-www.rosda.co.id%2B2015-04-15%2B11-40-19.png Sistem Informasi Manajemen]. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.</ref>, sebuah informasi bisa bermanfaat, bisa memberikan pemahaman bagi orang yang menggunakannya, jika informasi tersebut memenuhi atau mengandung salah satu komponen dasarnya. Jika di analisis berdasarkan pendekatan information system, pada dasarnya ada sekitar 6 (enam) komponen. Adapun keenam komponen atau jenis informasi tersebut adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kamus data (''Data dictionary'')</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Root of Information'', yaitu komponen akar bagian dari informasi yang berada pada tahap awal keluaran sebagai proses pengolahan data. Misalnya yang termasuk ke dalam komponen awal ini adalah informasi yang disampaikan pleh pihak pertama.</li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Bar of Information'', merupakan komponen batangnya dalam suatu informasi, yaitu jenis informasi yang disajikan dan memerlukan informasi lain sebagai pendukung sehingga informasi awal tadi bisa dipahami. Contohnya jika anda membaca headline dalam sebuah surat kabar, maka untuk memahami lebih jauh tentunya harus membaca informasi selanjutnya, sehingga maksud dari informasi yang ada pada headline tadi bisa dipahami secara utuh.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Flowchart''</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Branch of Information'', yaitu komponen informasi yang bisa dipahami jika informasi sebelumnya telah dipahami. Sebagai contoh adalah informasi yang merupakan penjelasan keyword yang telah ditulis sebelumnya, atau dalam ilmu eksakta seperti matematika bentuknya adalah hasil dari sebuah uraian langkah penyelesaian soal dengan rumus-rumus yang panjang, misalnya dapat berupa petunjuk lanjutan dalam mengerjakan atau melakukan sesuatu.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Model hubungan objek</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Stick of Information'', yaitu komponen informasi yang lebih sederhana dari cabang informasi, biasanya informasi ini merupakan informasi pengayaan pengetahuan. Kedudukannya bersifat pelengkap (''supplement'') terhadap informasi lain. Misalnya informasi yang muncul ketika seseorang telah mampu mengambil kebijakan/keputusan menyelesaikan suatu proses kegiatan, maka untuk menyempurnakannya ia memperoleh informasi-informasi pengembangan dari keterampilan yang sudah ia miliki tersebut.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Spesifikasi kelas</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Bud of Information'', yaitu komponen informasi yang sifatnya semi mikro, tetapi keberadaannya sangat penting sehingga di masa yang akan datang dalam jangka waktu yang akan datang informasi ini akan berkembang dan dicari, serta ditunggu oleh pengguna informasi sesuain kebutuhannya. Misalnya yang termasuk ke dalam informasi ini adalah informasi tentang masa depan, misalnya bakat dan minat, cikal bakal, prestasi seseorang, harapan-harapan yang positif dari seseorang dan lingkungan.</li>
+</ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">''Leaf of Information'', yaitu komponen informasi yang merupakan informasi pelindung, dan lebih mampu menjelaskan kondisi dan situasi ketika sebuah informasi itu muncul. Biasanya informasi ini berhubungan dengan informasi mengenai kebutuhan pokok, informasi yang mejelaskan cuaca, musim, yang mana kehadirannya sudah pasti muncul.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi berbagai alternatif konfigurasi sistem, analis mengidentifikasi konfigurasi, bukan merek atau model peralatan komputer yang akan memberikan hasil yang terbaik bagi sistem dalam menyelesaikan pemrosesan.</p></li>
-&nbsp;
-===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengevaluasi berbagai alternatif konfigurasi sistem, analis bekerja sama dengan manager mengevaluasi berbagai alternatif. Alternatif yang dipilih adalah yang paling memungkinkan subsistem memenuhi kriteria kinerja, dengan kendala-kendala yang ada.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Definisi Sistem Informasi</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tata Sutabri (2012:13)<ref name="Sutabri,Tata. 2012. “Analisis Sistem Informasi”.Yogyakarta: Andi Offset">Sutabri, Tata. 2012. [https://lh4.googleusercontent.com/-40hu8eD2_KY/VS4Ns5Qba9I/AAAAAAAAAeA/PQo829zchvo/w1040-h539-no/screenshot-openlibrary.telkomuniversity.ac.id%2B2015-04-15%2B14-05-01.png Analisis Sistem Informasi]. Andi Offset : Yogyakarta.</ref>, “Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan laporan-laporan yang diperlukan oleh pihak luar tertentu”. </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hall dalam Abdul Kadir (2014:9)<ref name="Kadir, Abdul. "Pengenalan Sistem Informasi", Yogyakarta : Andi. 2014"> Kadir, Abdul. 2014. [https://lh6.googleusercontent.com/-QQZE_XI5SEA/VS9GMBZY1LI/AAAAAAAAAfo/-u0xTLhB-xg/w958-h532-no/Untitled.png Pengenalan Sistem Informasi]. Andi : Yogyakarta.</ref>, “Sistem informasi adalah sebuah rangkaian prosedur formal dimana data dapat dikelompokkan, diproses menjadi informasi, dan didistribusikan kepada pemakai”.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan, pemrosesan data, penyimpanan, pengolahan, pengendalian, dan pelaporan sehingga tercapai sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan didalam suatu organisasi untuk dapat mencapai sasaran dan tujuannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memilih konfigurasi terbaik, analis mengevaluasi semua konfigurasi subsistem dan menyesuaikan kombinasi peralatan sehingga semua subsistem menjadi satu konfigurasi tunggal. Setelah selesai analis membuat rekomendasi kepada manager untuk disetujui. Bila manager menyetujui konfigurasi tersebut, persetujuan selanjutnya dilakukan oleh MIS.</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>2. Komponen Sistem Informasi</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Abdul Kadir (2014:71)<ref name="Kadir, Abdul. "Pengenalan Sistem Informasi", Yogyakarta : Andi. 2014"> Kadir, Abdul. 2014. [https://lh6.googleusercontent.com/-QQZE_XI5SEA/VS9GMBZY1LI/AAAAAAAAAfo/-u0xTLhB-xg/w958-h532-no/Untitled.png Pengenalan Sistem Informasi]. Andi : Yogyakarta.</ref>, Sistem informasi mengandung komponen-komponen seperti berikut ini :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;"><b>Perangkat Keras (''Hardware'')</b>, yang mencakup peranti-peranti fisik seperti komputer dan printer.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyiapkan usulan penerapan, analis menyiapakn usulan penerapan (''implementation proposal'') yang mengikhtisarkan tugas-tugas penerapan yang harus dilakukan, keuntungan yang diharapkan dan biayanya.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"><b>Perangkat Lunak (''Software'')</b> atau '''Program''', yaitu sekumpulan instruksi yang memungkinkan perangkat keras memproses data.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">'''Prosedur''', yaitu sekumpulan aturan yang dipakai untuk mewujudkan pemrosesan data dan pembangkitan keluaran yang dikehendaki.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">'''Orang''', yakni semua pihak yang tanggung jawab dalam pengembangan sistem informasi, pemrosesan dan penggunaan keluaran sistem informasi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"><b>Basis Data (''database'')</b>, yaitu kumpulan tabel, hubungan dan lain-lain yang berkaitan dengan menyimpan data.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">'''Jaringan Komputer dan Komunikasi Data''', yaitu sistem penghubung yang memungkinkan sumber (''resources'') dipakai secara bersama atau diakses oleh sejumlah pemakai.</li></ol></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="http://muhlashala.files.wordpress.com/2008/06/6.jpg"/></div><p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2">'''Gambar 2.4 Komponen Sistem Informasi Sumber : Abdul Kadir (2014) <ref name="Kadir, Abdul. "Pengenalan Sistem Informasi", Yogyakarta : Andi. 2014"> Kadir, Abdul. 2014. [https://lh6.googleusercontent.com/-QQZE_XI5SEA/VS9GMBZY1LI/AAAAAAAAAfo/-u0xTLhB-xg/w958-h532-no/Untitled.png Pengenalan Sistem Informasi]. Andi : Yogyakarta.</ref>'''</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyetujui atau menolak penerapan sistem, keputusan untuk terus pada tahap penerapan sangatlah penting, karena usaha ini akan sangat meningkatkan jumlah orang yang terlibat. Jika keuntungan yang diharapkan dari sistem melebihi biayanya, maka penerapan akan disetujui.</p></li>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>3. Tujuan Sistem Informasi</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Mustakini (2010:13)<ref name="Mustakini, Jogiyanto Hartono. 2010. Sistem Informasi Teknologi, Yogyakarta: Andi Offset."> Mustakini, Jogiyanto Hartono. 2010. Sistem Informasi Teknologi. Andi Offset : Yogyakarta.</ref>, Tujuan dari sistem informasi adalah menghasilkan informasi (''Information'') dari bentuk data yang diolah menjadi bentuk yang berguna bagi para pemakainya. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan sistem informasi terdiri dari Kegunaan (''Usefulness''), Ekonomi (''Economic''), Keandalan (''Realibility''), Pelayanan Langganan (''Customer Service''), Kesederhanaan (''Simplicity''), dan Fleksibilitas (''Fleksibility'').</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kegunaan (''Usefulness'')<br>
-Sistem harus menghasilkan informasi yang akurat, tepat waktu, dan relevan untuk pengambilan keputusan manajemen dan personil operasi di dalam organisasi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ekonomi (''Economic'')<br>
-Semua bagian komponen sistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-pengendalian, mesin-mesin harus menyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya sebesar biaya yang dibutuhkan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Keandalan (''Realibility'')<br>
-Keluaran sistem harus mempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu sendiri harus mampu beroperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia tidak hadir atau saat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pelayanan Langganan (''Customer Service'')<br>
-Sistem harus memberikan pelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan. Sehingga sistem tersebut dapat diminati oleh para pelanggannya.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kesederhanaan (''Simplicity'')<br>
-Sistem harus cukup sederhana sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan mudah dimengerti dan prosedurnya mudah diikuti.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Fleksibilitas (''Fleksibility'')<br>
-Sistem harus cukup fleksibel untuk menangani perubahan-perubahan yang terjadi, kepentingannya cukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam kebutuhan yang diwajibkan oleh organisasi.</li></ol></div>
-&nbsp;
-===Konsep Persediaan Barang===
+<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:1px" src="http://s1292.photobucket.com/user/w_feraa/media/25DiagramTahapPerancangan_zps8032510b.jpg.html"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Sumber : Al-Jufri (2011:141)'''<ref name="Al-Jufri">, Al-Jufri, Hamid. 2011. Sistem Infromasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Smart Grafika.</ref></p></div>
-<p style="line-height: 2">'''1.  Definisi Persediaan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Gambar 2.1. Diagram Tahap Perancangan'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Junaidi (2013:3)<ref name= "Junaidi .2013">Junaidi , Tiara. Khanna, Yuliastrie. Nenden Dewi. Sistem Pakar Monitoring Inventory Control Untuk Menghitung Harga Jual Efektif Dalam Meningkatkan Keuntungan. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.</ref>, “Inventory merupakan sebuah konsep yang mencerminkan sumber daya yang dapat digunakan tetapi tidak atau belum dipergunakan”. Pengertian inventory dapat diartikan dalam beberapa hal yang berbeda, yaitu stok yang tersedia pada saat itu juga, daftar perincian barang yang tersedia, atau untuk keuangan dan akunting adalah jumlah stok barang yang dimiliki oleh suatu organisasi pasa suatu waktu. </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Tamodia (2013:23)<ref name= "Tamodia .2013">Tamodia . 2013</ref>, “Persediaan merupakan barang-barang yang dimiliki untuk kemudiaan dijual atau digunakan dalam proses produksi atau dipakai untuk keperluan non produksi dalam siklus kegiatan yang normal”. </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Salangka (2013:1121)<ref name= "Salangka .2013">Salangka Salangka. Ester. 2013. Penerapan Akuntansi Persediaan UntukPerencanaan Dan Pengendalian LPG Pada Pt. Emigas Sejahtera Minahasa. Manado: Universitas Sam Ratulangi.</ref>, “Persediaan merupakan barang-barang yang dimiliki untuk kemudiaan dijual atau digunakan dalam proses produksi atau dipakai untuk keperluan non produksi dalam siklus kegiatan yang normal”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rusdah (2011:52)<ref name= "Rusdah .2011">Rusdah Analisa Dan Rancangan Sistem Informasi Persediaan Obat. Jakarta: Universitas Budi Luhur</ref>, “Persediaan adalah suatu aktivitas yang meliputi barang pemilik organisasi dengan maksud untuk dijual dalam suatu periode usaha tertentu atau persediaan barang-barang yang masih dalam pengerjaan proses produksi ataupun persediaan bahan baku yang menunggu penggunaanya dalam proses produksi”.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan pengendalian persediaan (inventory control) merupakan pengumpulan atau penyimpanan komoditas yang akan digunakan untuk memenuhi permintaan dari waktu ke waktu. Persediaan memegang peranan penting agar perusahaan dapat berjalan dengan baik.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''2.  Fungsi Persediaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Divianto (2011:78)<ref name= "Divianto .2011">Divianto . 2011</ref>, Fungsi-fungsi persediaan penting artinya dalam upaya meningkatkan operasi perusahaan, baik yang berupa operasi internal maupun operasi eksternal sehingga perusahaan seolah-olah dalam posisi bebas. Fungsi persediaan pada dasarnya terdiri dari tiga fungsi yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 ) Fungsi Decoupling</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi ini memungkinkan bahwa perusahaan akan dapat memenuhi kebutuhannya atas permintaan konsumen tanpa tergantung pada supplier barang. Untuk dapat memenuhi fungsi ini dilakukan cara-cara sebagai berikut :</p> </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Persediaan bahan mentah disiapkan dengan tujuan agar perusahaan tidak sepenuhnya tergantung penyediaannya pada supplier dalam hal kuantitas dan pengiriman.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Persediaan barang dalam proses ditujukan agar tiap bagian yang terlibat dapat lebih leluasa dalam berbuat.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Persediaan barang jadi disiapkan pula dengan tujuan untuk memenuhi permintaan yang bersifat tidak pasti dari langganan.</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 )  Fungsi Economic Lot Sizingg</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan dari fungsi ini adalah pengumpulan persediaan agar perusahaan dapat berproduksi serta menggunakan seluruh sumber daya yang ada dalam jumlah yang cukup dengan tujuan agar dapat menguranginya biaya perunit produk. Pertimbangan yang dilakukan dalam persediaan ini adalah penghematan yang dapat terjadi pembelian dalam jumlah banyak yang dapat memberikan potongan harga, serta biaya pengangkutan yang lebih murah dibandingkan dengan biaya-biaya yang akan terjadi, karena banyaknya persediaan yang dipunyai.</p> </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3 )  Fungsi Antisipasi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perusahaan sering mengalami suatu ketidakpastian dalam jangka waktu pengiriman barang dari perusahaan lain, sehingga memerlukan persediaan pengamanan (safety stock), atau perusahaan mengalami fluktuasi permintaan yang dapat diperkirakan sebelumnya yang didasarkan pengalaman masa lalu akibat pengaruh musim, sehubungan dengan hal tersebut perusahaan sebaiknya mengadakan seaseonal inventory (persediaan musiman)..</p> </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+</ol>
-<p style="line-height: 2">'''3.  Jenis-Jenis Persediaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Rusdah (2011:52)<ref name= "Rusdah .2011">Rusdah . 2011</ref>, persediaan yang terdapat dalam perusahaan dapat dibedakan menurut beberapa cara, dilihat dari fungsinya, dan dilihat dari jenis dan posisi barang dalam urutan pengerjaan produk. Menurut fungsinya, persediaan dibagi menjadi: </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 )  Batch Stock  atau  Lot Inventory</p></div>
+==Teori Khusus==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Pemasaran===
-<p style="line-height: 2">
+<ol>
-Persediaan yang diadakan karena memiliki atau membuat barang dalam jumlah yang lebih besar dari jumlah yang dibutuhkan saat itu. Mendapatkan keuntungan harga pada harga pembelian efisien produksi dan penghematan biaya akomodasi.</p> </div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Pemasaran'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 ) Fluctuation Stock</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut AMA <i>(American  Marketing  Association)</i> dalam Kotler dan Keller (2012:5)<ref name="Kotler and Keller">, Kotler and Keller. 2012. Marketing Management. 14th Edition. Person Education.</ref>, “Pemasaran adalah suatu fungsi organisasi dan serangkaian proses untuk menciptakan, mengkomunikasikan dan memberi nilai kepada pelanggan untuk mengelola hubungan pelanggan dengan cara yang menguntungkan organisasi dan pemangku keuntungan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Persediaan yang diadakan untuk melengkapi fluktuasi permintaan konsumen yang tidak dapat diramalkan.</p> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kotler dan Keller (2012:5)<ref name="Kotler and Keller">, Kotler and Keller. 2012. Marketing Management. 14th Edition. Person Education.</ref>, “Pemasaran adalah sebuah proses kemasyarakatan dimana individu dan kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan ingin ciptakan dengan menciptakan, menawarkan dan secara bebas mempertukarkan  produk dan jasa yang bernilai dengan orang lain”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3 ) Anticipation Stock</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, pemasaran adalah suatu kegiatan bisnis yang dirancang untuk merencanakan, menentukan harga, promosi dan mendistribusikan barang atau jasa yang dapat memuaskan keinginan dan mencapai pasar sasaran serta tujuan suatu perusahaan atau lembaga.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">
-Persediaan yang diadakan untuk menghadapi fluktuasi permintaan yang dapat diramalkan, berdasarkan pola konsumen yang terdapat dalam suatu tahun untuk menghadapi penggunaan atau penjualan (permintaan) yang meningkat.</p> </div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Bauran Pemasaran'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dilihat dari jenis dan posisi produk dalam urutan pengerjaan produk :</p> </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 )Persediaan bahan baku (raw material stock)</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kotler dan Keller (2012:5)<ref name="Kotler and Keller">, Kotler and Keller. 2012. Marketing Management. 14th Edition. Person Education.</ref>, “Bauran pemasaran sebagai seperangkat alat pemasaran perusahaan menggunakan untuk mengejar tujuan pemasarannya di pasar sasaran”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 )  Persediaan bagian produk atau parts yang dibeli (purchase parts  atau  component stock)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3 )Persediaan bahan-bahan pembantu atau barang-barang perlengkapan (supplier stock)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">4 )Persediaan barang setengah jadi atau barang dalam proses (work in process  atau  progress stock)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">5 )Persediaan barang jadi (finished goods stock)</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<ol>
-<p style="line-height: 2">'''4.  Metode Pencatatan Persediaan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Divianto (2011:82)<ref name= "Divianto .2011">Divianto . 2011 </ref>, penentuan jumlah persediaan perlu ditentukan sebelum melakukan penilaian persediaan. Jumlah persediaan dapat ditentukan dengan dua sistem yang paling umum dikenal pada akhir periode yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 )  Periodic system, yaitu setiap akhir periode dilakukan perhitungan secara fisik agar jumlah persediaan akhir dapat diketahui jumlahnya secara pasti.</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Produk (''Product''), suatu yang dapat ditawarkan ke pasar untuk mendapatkan perhatian, agar produk yang dijual mau dibeli, digunakan atau dikonsumsi yang dapat memenuhi suatu keinginan atau kebutuhan dari konsumen. </p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 )  Perpectual system, atau book inventory yaitu setiap kali pengeluaran diberikan catatan administrasi barang persediaan.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Harga (''Price''), sejumlah nilai yang ditukarkan konsumen dengan manfaat dari memiliki atau menggunakan produk atau jasa yang nilainya ditetapkan oleh pembeli dan penjual melalui tawar menawar, atau ditetapkan oleh penjual untuk satu harga yang sama terhadap semua pembeli.</p></li>
-<p style="line-height: 2">Dalam melaksanakan penilaian persediaan ada beberapa cara yang dapat dipergunakan yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Persediaan bahan mentah disiapkan dengan tujuan agar perusahaan tidak sepenuhnya tergantung penyediaannya pada supplier dalam hal kuantitas dan pengiriman.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">First in, first out (FIFO) atau masuk pertama keluar pertama. Cara ini didasarkan atas asumsi bahwa arus harga bahan adalah sama dengan arus penggunaan bahan. Dengan demikian bila sejumlah unit bahan dengan harga beli tertentu sudah habis dipergunakan, maka penggunaan bahan berikutnya harganya akan didasarkan pada harga beli berikutnya. Atas dasar metode ini maka harga atau nilai dari persediaan akhir adalah sesuai dengan harga dan jumlah pada unit pembelian terakhir.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Last in, first out (LIFO) atau masuk terakhir keluar pertama. Dengan metode ini perusahaan beranggapan bahwa harga beli terakhir dipergunakan untuk harga bahan baku yang pertama keluar sehingga masih ada (stock) dinilai berdasarkan harga pembelian terdahulu.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tempat (''Place''), tempat diasosiasikan sebagai saluran distribusi yang ditujukan untuk mencapai target konsumen. Sistem distribusi ini mencakup lokasi, transportasi, pergudangan dan sebagainya.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Rata-Rata Tertimbang (weighted average)<p style="line-height: 2">Cara ini didasarkan atas harga rata-rata perunit bahan adalah sama dengan jumlah harga perunit yang dikalikan dengan masing-masing kuantitasnya kemudian dibagi dengan seluruh jumlah unit bahan dalam perusahaan tersebut.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"> Harga Standar<p style="line-height: 2">Besarnya nilai persediaan akhir dari suatu perusahaan akan sama dengan jumlah unit persediaan akhir dikalikan dengan harga standar perusahaan.</p></li>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pomosi (''Promotion''), sebagai salah satu cara pemasaran untuk mengkomunikasikan dan menjual suatu produk kepada konsumen yang berpotensi.</p></li>
-===Laboratorium Digital===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1.  Laboratory</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Mencakup tentang lokasi laboratorium, konstruksi laboratorium dan fasilitas lain, termasuk pengumpulan data barang yang ada di Perguruan Tinggi Raharja seperti : daftar data barang inventaris (Multimeter Analog, Multimeter Digital, Tang Buaya, Power Supply, Logic Probe, Tool Book, Cpu Trainer Prosesor, Oscilospce, Function Generator, Digital Trainer, Crimping Tool, 8031 Trainer, Modul IO, Modul Motor DC, Modul Motor Stepper, Modul Eldas, Modul Digital, Paket Obeng, dan sebagainya.)dan data barang komponen atau alat (Relay 8 pin double kontak 5 VDC, Relay 5 pin single kontak 12 VDC, Kap keramik ukuran antara 1pf-100pF, Kapasitor elektrolit 1uF/25V, Kapasitor elektrolit 10uF/25V, Kapasitor elektrolit 33uF/25V, Kapasitor elektrolit 100uF/25V. Solder goot, Timah solder (1/4 kg), Kabel 1x 10, dan sebagainya)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">''' Administrasi Laboratorium</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Administrasi laboratorium meliputi segala kegiatan administrasi yang ada di laboratorium, yang antara lain terdiri atas .</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Inventarisasi peralatan laboratorium yang ada.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Daftar kebutuhan alat baru, atau alat tambahan, alat-alat yang rusak, dan atau alat-alat yang dipinjam/dikembalikan.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keluar masuk surat menyurat.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Daftar pemakaian laboratorium, sesuai dengan jadwal kegiatan praktikum / percobaan yang ada.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Daftar penerimaan barang serta  daftar pembelian barang.</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">''' Inventaris dan Keamanan Laboratorium</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kegiatan inventarisasi dan keamanan laboratorium meliputi :</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">semua kegiatan inventarisasi (Inventory=Inventarisasi), seperti yang telah disebutkan di atas pada semua peralatan, bahan dan barang-barang yang ada di laboratorium, secara detail. Inventarisasi ini juga harus memuat sumbernya dari mana asal barang tersebut dari Perguruan Tinggi Raharja.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keamanan yang dimaksud di sini adalah apakah peralatan tersebut tetap ada di laboratorium, atau ada yang meminjamnya.  Apakah ada yang hilang, dicuri, pindah tempat atau rusak / sedang diperbaiki tetapi tidak dilaporkan keadaan sebenarnya. Perlu diingat bahwa barang-barang dan semua peralatan laboratorium yang ada adalah Perguruan Tinggi Raharja, jadi tidak boleh ada yang hilang.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
-Tujuan yang akan dicapai dari inventarisasi dan keamanan ini adalah :</p></li>
 </ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">1. mencegah kehilangan dan penyalahgunaan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">2. mengurangi resiko kehilangan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">3.  mencegah pemakaian berlebihan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">4. meningkatkan kerjasama</p>
+===Konsep Dasar Bimbingan Belajar===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Pengertian Bimbingan Belajar'''</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''Penggunaan Laboratorium</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''Prinsip Umum:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Tanggung jawab :<p style="line-height: 2">
-Pimpinan pengelola laboratorium, anggota laboratorium (Dosen dan mahasiswa pengguna lab), teknisi dan laboran bertanggung jawab penuh terhadap segala kerusakkan yang mungkin timbul. Karenanya pimpinan pengelola laboratorium di Perguruan Tinggi Raharja Menengah dipegang oleh Dosen yang berpengalaman dan memiliki keahlian yang sesuai. Demikian juga dengan teknisi dan laboran.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">Kerapian :<p style="line-height: 2">
-Semua koridor, jalan keluar dan alat pemadam api harus bebas dari hambatan seperti barang yang habis di pinjam harus di letakkan di tempat yang telah di sediakan di rung Lab SK</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Mulyadi (2010:107)<ref name="Mulyadi">, Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Jakarta: Nuha Litera.</ref>, Mengatakan bahwa bimbingan belajar adalah proses pemberian bantuan kepada murid dalam memecahkan kesulitan-kesulitan yang berhubungan dengan masalah belajar.</p></div>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kebersihan masing-masing pekerja di laboratorium.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Perhatian terhadap tugas masing-masing harus berada pada pekerjaan mereka masing-masing, jangan mengganggu pekerjaan orang lain. Percobaan yang memerlukan perhatian penuh tidak boleh ditinggalkan.</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Bimo Walgito  (2010:7)<ref name="Bimo Walgito">, Bimo Walgito. 2010. Bimbingan Konseling (Studi dan Karier). Yogyakarta: Andi Offset.</ref>, bimbingan adalah bantuan atau pertolongan yang diberikan kepada individu atau sekelompok individu untuk menghidari atau mengatasi kesulitan-kesulitan didalam kehidupannya sehingga individu atau sekelompok individu itu dapat mencapai kesejahteraannya.</p></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, bimbingan belajar adalah suatu proses pemberian bantuan kepada siswa dalam menyelesaikan masalah-masalah belajar yang dihadapi siswa, sehingga tercapai tujuan belajar yang diinginkan.</p></div>
-==Teori Khusus==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tujuan Bimbingan Belajar'''</p></li>
-===Konsep Dasar Waterfall===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Nasution (2012:118)<ref name= "Nasution .2012">Nasution . 2012</ref>, dalam membangun dan mengembangan aplikasi ini menggunakan metode waterfall. “Waterfall merupakan salah satu metode pengembangan sistem informasi yang bersifat sistematis dan sekuensial, artinya setiap tahapan dalam metode ini dilakukan secara berurutan dan berkelanjutan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:61)<ref name= "Rizky.2011">Rizky. 2011 </ref>, waterfall model sebagai salah satu teori dasar dan seakan wajib dipelajari dalam konteks siklus hidup perangkat lunak, merupakan sebuah siklus hidup yang terdiri dari mulai fase hidup perangkat lunak sebelum terjadi hingga pasca produksi. Waterfall model memiliki definisi sendiri bahwa sebuah hidup perangkat lunak memiliki sebuah proses yang linear dan sekuensial.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-VbOKGzi_1L0/VJzLly9kBZI/AAAAAAAAB7Y/C_hyezbfwsE/w292-h309-no/23.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Sumber Rizky (2011:61)Gambar 2.6 Waterfall Life Cycle'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Mulyadi (2010:107)<ref name="Mulyadi">, Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Jakarta: Nuha Litera.</ref>, Tujuan bimbingan belajar adalah membantu murid-murid agar mendapat penyesuaian yang baik dalam situasi belajar. Penyesuaian tersebut contohnya berupa penyesuaian diri dengan lingkungan keadaan kelas, dengan suasana ketika mengikuti pelajaran di sekolah dan dengan teman kelompok belajar di sekolah. Di perjelas oleh Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono bahwa bimbingan belajar memiliki tujuan diantaranya adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dalam buku ini menganut paham bahwa waterfall model memiliki enam tahapan, yakni:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Definisi kebutuhan (Requirement Definition)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Desain sistem dan perangkat lunak (Software Design and System)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Implementasi dan testing unit (Implementation and Unit Testing)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Integrasi dan testing sistem (Integration and Systen Testing)</li></li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;">Uji coba (Testing)</li></li>
-<li style="text-align: justify;line-height:2;"> Operasional dan pemeliharaan (Operation and Maintenance)</li>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Menurut Irwansyah (2012:16)<ref name= "Irwansyah .2012">Irwansyah . 2012</ref>, penjelasan dari tahap-tahap waterfall model adalah sebagai berikut:</p></div>
-<ol>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Perancangan Sistem (System Enginering)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Perancangan sistem sangat diperlukan, karena piranti lunak biasanya merupakan bagian dari suatu sistem yang lebih besar. Pembuatan sebuah piranti lunak dapat dimulai dengan melihat dan mencari apa yang dibutuhkan oleh sistem. Dari kebutuhan sistem tersebut akan diterapkan kedalam piranti lunak yang dibuat.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Analisa Kebutuhan Piranti Lunak (Software Requirement Analysis)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Merupakan proses pengumpulan kebutuhan piranti lunak. Untuk memahami dasar dari program yang akan dibuat, seorang analisis harus mengetahui ruang lingkup informasi, fungsi-fungsi yang dibutuhkan, kemampuan kinerja yang ingin dihasilkan dan perancangan antarmuka pemakai piranti lunak tersebut.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;">Perancangan (Design)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Perancangan piranti lunak merupakan proses bertahap yang memfokuskan pada empat bagian penting, yaitu: struktur data, arsitektur piranti lunak, detail prosedur, dan karakteristik antarmuka pemakai.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pengkodean (Coding)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Pengkodean piranti lunak merupakan proses penulisan bahasa program agar piranti lunak tersebut dapat dijalankan oleh mesin.</p></li><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pengujian (Testing)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Proses ini akan menguji kode program yang telah dibuat dengan memfokuskan pada bagian dalam piranti lunak. Tujuannya untuk memastikan bahwa semua pernyataan telah diuji dan memastikan juga bahwa input yang digunakan akan menghasilkan output yang sesuai. Pada tahap ini pengujian dibagi menjadi dua bagian, pengujian internal dan pengujian eksternal. Pengujian internal bertujuan menggambarkan bahwa semua statement sudah dilakukan pengujian, sedangkan pengujian eksternal bertujuan untuk menemukan kesalahan serta memastikan output yang dihasilkan sesuai dengan yang diharapkan.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2;"> Pemeliharaan (Maintenance)<p style="font-family: 'times new roman'text-align: justify;line-height: 2;text-indent: 0.5in">Proses ini dilakukan setelah piranti lunak telah digunakan oleh pemakai atau konsumen. Perubahan akan dilakukan jika terdapat kesalahan, oleh karena itu piranti lunak harus disesuaikan lagi untuk menampung perubahan kebutuhan yang diinginkan konsumen.</p></li>
-</ol>
-===Konsep Dasar UML (Unified Modeling Language)===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mencarikan cara-cara belajar yang efisien dan efektif bagi siswa.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Definisi UML</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:6)<ref name= "Nugroho .2010">Nugroho . 2010</ref>, “UML (Unified Modeling Language) adalah perangkat lunak yang berparadigma “berorientasi objek”. Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Alim (2012:30)<ref name= "Alim .2012">Alim . 2012</ref>, “Unified Modeling Language (UML) adalah bahasa standar yang digunakan untuk menulis blueprint perangkat lunak. UML dapat digunakan untuk memvisualisasi, menspesifikasikan, membangun, dan mendokumentasikan artifak dari sistem perangkat lunak”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa, “UML adalah bahasa yang digunakan untuk mem-visualisasikan, mendefinisikan, membangun dan membuat dokumen dari arsitektur perangkat lunak. UML dapat digunakan pada semua proses melalui metodologi pengembangan perangkat lunak dan melakukan implementasinya pada teknologi yang berbeda”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>2. Jenis-Jenis Diagram UML</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 ) Use Case</p></div>Menurut Murad (2013:57),  “Diagram Use Case adalah diagram yang bersifat status yang memperlihatkan himpunan use case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini memiliki 2 fungsi, yaitu mendefinisikan fitur apa yang harus disediakan oleh sistem dan menyatakan sifat sistem dari sudut pandang user”.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Triandini (2012:18)<ref name= "Triandini .2012">Triandini . Evi dan Suardika. I Gede. 2012. Step by Step Desain Proyek Menggunakan UML. Yogyakarta: Andi.</ref>, langkah-langkah membuat diagram use case:</p></div>
-<ol style="list-style-type:lower-alpha"><li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi aktor. Perhatikan bahwa aktor sebenarnya adalah peran yang dimainkan oleh pengguna. Alih-alih menyusun daftar aktor sebagai Bob, Maria, atau Tuan Hendricks, sebaiknya identifikasi peran spesifik yang dimainkan oleh orang-orang tersebut. Ingatlah orang yang sama mungkin memainkan berbagai peran karena ia menggunakan sistem. Sistem lain juga dapat menjadi aktor dari sistem.</p></li>
-<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Setelah peran aktor teridentifikasi, langkah berikutnya adalah menyusun tujuan-tujuan yang ingin dicapai oleh peran-peran tersebut dalam penggunaan sistem. Tujuan tersebut merupakan tugas yang dilakukan oleh aktor untuk mencapai beberapa fungsi bisnis yang memberikan nilai tambah bagi bisnis.</p></li>
-</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa use case diagram dibuat berdasarkan pengguna sistem serta fungsi-fungsi yang ditangani oleh sistem informasi pemesanan dan penjualan barang yang didapatkan pada tahap analisis sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 ) Activity Diagram</p></div>Menurut Murad (2013:53)<ref name= "Murad .2013">Murad . 2013</ref>, “Activity diagram merupakan diagram yang bersifat dinamis. Activity diagram adalah tipe khusus dari diagram state yang memperlihatkan aliran dari suatu aktifitas ke aktifitas lainnya dalam suatu sistem dan berfungsi untuk menganalisa proses”.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Vidia (2013:20)<ref name= "Vidia .2013">Vidia . 2013 . Dhanada, dkk. 2013. Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Rawat Jalan Di Rumah Sakit Hewan Universitas Airlangga Surabaya Dengan Metode Berorientasi Objek. Surabaya: Universitas Airlangga.</ref>, “Activity diagram dibuat berdasarkan aliran dasar dan aliran alternatif pada skenario use case diagram. Pada activity diagram digambarkan interaksi antara aktor pada use case diagram dengan sistem”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa activity diagram  dibuat berdasarkan use case diagram yang telah dibuat, maka dapat digambarkan activity diagram yang menggambarkan alur kerja untuk setiap use case.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3) Activity Diagram</p></div>Menurut Vidia (2013:21), ”Sequence diagram dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram. Sequence diagram menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas yang dideskripsikan pada class diagram dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut. Untuk aliran pesan, sequence diagram merujuk pada alur sistem activity diagram yang telah dibuat sebelumnya”.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wijayanto (2013:35)<ref name= "Wijayanto .2013">Wijayanto . 2013</ref>,  ”Sequence diagram dibuat berdasarkan activity diagram dan class diagram yang telah dibuat, maka digambarkan sequence diagram yang menggambarkan aliran pesan yang terjadi antar kelas dengan menggunakan operasi yang dimiliki kelas tersebut”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan sequence diagram merupakan diagram yang bersifat dinamis, sequence diagram (diagram urutan) adalah iterasiksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">4) Activity Diagram</p></div>Menurut Vidia (2013:21)<ref name= "Vidia .2013">Vidia . 2013</ref>, “Class diagram dibuat berdasarkan use case diagram dan activity diagram”.
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wijayanto (2013:33)<ref name= "Wijayanto .2013">Wijayanto . 2013</ref>, “Class diagram dibuat berdasarkan use case diagram dan activity diagram yang telah dibuat, maka dapat diperoleh kelas-kelas yang digunakan dalam sistem”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa class diagram memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek.</p></div>
-===Konsep Dasar Dreamweaver===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menunjukkan cara-cara belajar yang sesuai dan fungsi menggunakan buku pelajaran.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Definisi Dreamweaver</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010:1)<ref name= "Madcoms .2010">Madcoms . 2010 [https://lh5.googleusercontent.com/-PGDfwoSkH94/VS9VbY0HuRI/AAAAAAAAAf8/5ThjWU_Rr7k/w913-h291-no/Untitled.png Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL]. Yogyakarta : Andi.</ref>, “Dreamweaver adalah  merupakan software aplikasi yang digunakan sebagai HTML editor profesional untuk mendesain web secara visual. Aplikasi ini juga yang biasa dikenal dengan istilah WYSIWYG (What You See It What You Get), yang intinya tidak harus berurusan dengan tag-tag HTML untuk membuat situs”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Prasetio (2012:96)<ref name= "Prasetio .2012">Prasetio Adhi. 2012. Buku Pintar Pemrograman Web. Jakarta : Mediakita</ref>, “Dreamweaver adalah sebuah tools untuk membantu kita menuliskan kita menuliskan kode HTML secara visual”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi di atas, maka dapat disimpulkan dreamweaver adalah suatu aplikasi yang digunakan dalam membangun atau membuat sebuah web.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memberikan informasi berupa saran dan petunjuk bagi yang memanfaatkan perpustakaan.</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>2.Ruang Kerja Dasar Dreamweaver CS5</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010:11)<ref name= "Madcoms .2010">Madcoms . 2010 [https://lh5.googleusercontent.com/-PGDfwoSkH94/VS9VbY0HuRI/AAAAAAAAAf8/5ThjWU_Rr7k/w913-h291-no/Untitled.png Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 Dengan Pemrograman PHP & MySQL]. Yogyakarta : Andi.</ref>, untuk memahami elemen ruang kerja Dreamweaver CS5, bukanlah sebuah file HTML baru dalam Dreamweaver CS5. Setelah Dreamweaver CS5 berhasil dijalankan, pilih file baru (create new) tipe HTML di dalam kotak dialog New Document yang tampil. Ruang kerja dasar Dreamweaver CS5, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 ) Application Bar, berada di bagian paling atas jendela aplikasi Dreamweaver CS5. Baris ini berisi tombol workspace (workspace switcher), CS Live, menu, dan aplikasi lainnya.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 )  Toolbar Document, berisi tombol-tombol yang digunakan untuk mengubah tampilan jendela dokumen, sebagai contoh tampilan design atau tampilan code. Juga dapat digunakan untuk operasi-operasi umum, misalnya untuk melihat hasil sementara halaman web pada jendela browser.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3 )Jendela Dokumen, adalah lembar kerja tempat membuat dan mengedit design halaman web.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">4 )Workspace Switcher, digunakan untuk mengubah tampilan ruang kerja Dreamweaver CS5. Sebagai contoh mengubah tampilan menjadi tampilan classic, yaitu tampilan ruang kerja dreamweaver versi sebelumnya.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">5 )Panel Groups, adalah kumpulan panel yang saling berkaitan, panel-panel ini dikelompokan pada judul-judul tertentu berdasarkan fungsinya. Panel ini digunakan untuk memonitor dan memodifikasi pekerjaan. Secara default, panel group berisi panel Adobe BrowserLab, Adobe Bussiness Catalyst, Insert, CSS Styles, Asset, AP Element, dan Files.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">6)Tag Selector, diletakkan di bagian bawah jendela dokumen, satu baris dengan status bar. Bagian ini menampilkan hirarki pekerjaan yang sedang terpilih pada jendela dokumen, dapat juga digunakan untuk memilih objek pada jendela design berdasarkan jenis atau kategori objek tersebut. Tag selector juga menampilkan informasi format dari bagian yang sedang aktif pada lebar kerja design.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">7)Property Inspector, digunakan untuk melihat dan mengubah berbagai properti objek atau teks pada jendela design. Properti untuk satu objek dengan objek lainnya selalu berbeda-beda. Jendela ini tidak dapat diuraikan pada tampilan jendela code.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">8)Toolbar Standart, baris toolbar ini berisi tombol-tombol yang mewakili perintah pada menu File dan edit, diantaranya perintah New, Open, Save, Save All, Cut, Copy, Paste, Undo, dan Redo.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">9)Toolbar Style Rendering, secara default disembunyikan. Toolbar  ini berisi tombol-tombol untuk menampilkan design dalam media berbeda. Selain itu juga digunakan untuk mengaktifkan dan menonaktifkan style CSS.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">10)Toolbar Coding,  berisi tombol-tombol yang digunakan untuk melakukan operasi kode-kode standar. Toolbar  ini hanya tampil pada jendela code.</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">11)Toolbar Browser Navigation, toolbar ini adalah toolbar baru yang ada di dalam Dreamweaver CS5, dan letaknya tepat berada di atas jendela dokumen. Toolbar  ini berisi tombol-tombol yang digunakan sebagai navigasi di dalam browser..</p>
-===Konsep Dasar Database===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat tugas sekolah dan mempersiapkan diri dalam ulangan dan ujian.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Definisi Database</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Prasetio (2012:181), “Database adalah sebuah struktur yang umumnya dikategorikan dalam 2 (dua) hal, sebuah database flat dan sebuah database relasional. Database relasional lebih disukai karena lebih masuk akal dibandungkan database flat”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fathansyah (2012:2)<ref name= "Fathansyah .2012">Fathansyah. 2012. [https://lh6.googleusercontent.com/mYHYHkBNJJO9m7U7hfd0OcGRmreEhNWUPonBqJD0rwM=w581-h555-no Basis Data]. Informatika: Bandung.</ref>, “Database adalah kumpulan file/tabel/arsip yang saling berhubungan yang disimpan dalam media penyimpanan elektronis”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari definisi ini, terdapat tiga hal yang berhubungan dengan database, yaitu sebagai berikut ini:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">1 ) Data itu sendiri yang diorganisasikan dalam bentuk database.</p><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">2 )  Simpanan permanen (storage) untuk menyimpan database tersebut. Simpanan ini merupakan bagian dari teknologi perangkat keras yang digunakan di sistem informasi. Simpanan permanen yang umumnya digunakan berupa harddisk.</p><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">3 )Perangkat lunak untuk memanipulasi database. Perangkat lunak ini dapat dibuat sendiri dengan menggunakan bahasa pemrograman komputer atau dibeli dalam bentuk suatu paket. Banyak paket perangkat lunak yang disediakan untuk memanipulasi database. Paket perangkat lunak ini disebut dengan DBMS (Database Management System).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan database adalah kumpulan informasi yang disimpan di dalam komputer secara sistematik sehingga dapat diperiksa menggunakan suatu program komputer untuk memperoleh informasi informasi dari basis data tersebut.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memilih suatu bidang studi sesuai dengan bakat, minat, kecerdasan, cita-cita dan kondisi fisik atau kesehatan yang dimiliki.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menunjukkan cara-cara menghadapi kesulitan dalam bidang studi tertentu.</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>2. Jenis Database Yang Digunakan</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''1.  Web server</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Menurut Fathansyah (2012:466) <ref name= "Fathansyah .2012">Fathansyah. 2012. [https://lh6.googleusercontent.com/mYHYHkBNJJO9m7U7hfd0OcGRmreEhNWUPonBqJD0rwM=w581-h555-no Basis Data]. Informatika: Bandung.</ref> Definisi Web Server adalah perangkat keras (''server'') dan perangkat lunak yang menyediakan layanan akses kepada pengguna melalui protokol komunikasi HTTP ataupun variannya (seperti FTP dan HTTPS) atas berkas-berkas yang terdapat pada suatu URL ke pemakai.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Script-script PHP tersebut yang berfungsi membuat halaman website menjadi dinamis. Dinamis artinya pengunjung web dapat memberikan komentar saran atau masukan pada website kita. Website yang kita buat menjadi lebih hidup karena ada komunikasi antara pengunjung dan kita sebagai web masternya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010:11)<ref name= "Oktavian .2010">Oktavian “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya web server diletakkan di komputer tertentu pada web hosting”.</ref>, “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya web server diletakkan di komputer tertentu pada web hosting”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menentukan pembagian waktu dan perencanaan jadwal belajar.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Script-script PHP tersebut yang berfungsi membuat halaman website menjadi dinamis. Dinamis artinya pengunjung web dapat memberikan komentar saran atau masukan pada website kita. Website yang kita buat menjadi lebih hidup karena ada komunikasi antara pengunjung dan kita sebagai web masternya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memilih pelajaran tambahan baik yang berhubungan dengan pelajaran di sekolah maupun untuk pengembangan bakat dan karier di masa depan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010:11)<ref name= "Oktavian .2010">Oktavian “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya web server diletakkan di komputer tertentu pada web hosting”.</ref>, “Web Server adalah aplikasi yang berguna untuk menerima permintaan informasi dari pengguna melalui web browser, dan mengirimkan permintaan kembali informasi yang diminta melalui HTTP (HyperText Transfer Protocol). Biasanya web server diletakkan di komputer tertentu pada web hosting”.</p></div>
+</ol>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:19)<ref name= "Arief .2011">Arief . M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.</ref>, “Web server adalah program aplikasi yang memiliki fungsi sebagai tempat menyimpan dokumen-dokumen web. Jadi semua dokumen web baik yang ditulis menggunakan client side scripting maupun server scripting tersimpan didalam direktori utama web server (document root)”.</p></div>
+===Konsep Dasar Analisa SWOT===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan web server merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas menerima permintaan client melalui port HTTP maupun HTTPS dan merubah isi yang ada ke dalam format HTML.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''2.  XAMPP</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Analisa SWOT'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010:341), sekarang ini banyak paket software instalasi webserver yang disediakan secara gratis diantaranya menggunakan XAMPP. Dengan menggunakan paket software instalasi ini, maka sudah dapat melakukan beberapa instalasi software pendukung webserver, yaitu Apache, PHP, phpMyAdmin, dan database MySQL.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wardana (2010:8)<ref name= "Wardana .2010">Wardana  . 2010</ref>, “XAMPP adalah paket software yang didalamnya sudah terkandung Web Server Apache, database MySQL dan PHP Interpreter”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2010:74)<ref name= "Nugroho .2010">Nugroho . 2010</ref>, XAMPP merupakan paket PHP yang berbasis Open Source yang dikembangkan oleh sebuah komunitas Open Source. Sebagai informasi, nama XAMPP diambil dari singkatan berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">X:  program ini dapat dijalankan di banyak sistem operasi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fahmi (2013:252)<ref name="Fahmi">, Fahmi, Irham. 2013. Manajemen Strategis Teori dan Aplikasi. Bandung: CV. Alfabeta.</ref>, “SWOT adalah singkatan dari <i>strengths</i> (kekuatan), <i>weaknesses</i> (kelemahan), <i>opportunities</i> (peluang) dan <i>threats</i> (ancaman), dimana SWOT ini dijadikan sebagai suatu model dalam menganalisis suatu organisasi yang berorientasi profit dengan tujuan utama untuk mengetahui keadaan organisasi tersebut secara lebih <i>komprehensif</i>”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A: Apache, merupakan aplikasi web server.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">M: MySQL, merupakan aplikasi database server.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">P:  PHP, bahasa pemrograman web.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">P:  Perl, bahasa pemrograman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Beberapa aplikasi pendukung XAMPP, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''a.  PhpMyAdmin'''</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2009:88)<ref name= "Nugroho .2009">Nugroho . 2009</ref>, “PhpMyAdmin adalah suatu aplikasi Open Source yang berbasis web, aplikasi ini dibuat menggunakan program PHP, fungsi aplikasi ini adalah untuk mengakses database MySQL”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya aplikasi ini akan sangat mempermudah dan mempersingkat kerja kita dalam mengelola database MySQL. Dengan adanya kelebihan yang dimilikinya mengakibatkan para pengguna awam tidak harus mampu untuk mengetahui perintah-perintah MySQL dalam pembuatan database dan tabel.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:429), “PhpMyAdmin adalah salah satu aplikasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengelola database MySQL”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kekuatan (''Strenghts'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Prasetio (2012:53)<ref name= "Prasetio .2012">Prasetio . 2012</ref>, “PhpMyadmin merupakan tools berbasis web yang berguna untuk mengelola database MySQL”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Kekuatan adalah sumber daya, keterampilan atau keunggulan lain yang relatif terhadap pesaing dan kebutuhan dari pasar suatu perusahaan layani atau hendak layani. Kekuatan merupakan suatu kompetensi yang berbeda (''destintive competence'') yang memberi perusahaan suatu keunggulan komparatif (''comparative advantage'') dalam pasar. Kekuatan berkaitan dengan sumber daya, keuangan, citra, kepemimpinan pasar, hubungan pembeli atau pemasok dan faktor-faktor lain. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan PhpMyAdmin, maka aplikasi ini dapat membantu Anda dalam menavigasi beberapa database, table, log, dan beberapa hal lainnya.</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kelemahan (''Weakness'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''b. PHP'''</P>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Kelemahan merupakan keterbatasan atau kekurangan dalam sumber daya, keterampilan dan kemampuan secara serius menghalangi kinerja efektif suatu perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:43)<ref name= "Arief .2011">Arief . 2011 </ref>, definisi PHP adalah sebagai berikut:PHP (PHP: Hypertext Preprocessor) adalah bahasa server-side scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halaman web yang dinamis. Karena merupakan server-side scripting maka sintaks dan perintah-perintah PHP akan dieksekusi di server kemudian hasilnya dikirimkan ke browser dalam format HTML.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010:31)<ref name= "Oktavian .2010">Oktavian . 2010</ref>, “PHP adalah akronim dari Hypertext Preprocessor, yaitu suatu bahasa pemrograman berbasisikan kode-kode (script) yang digunakan untuk mengolah suatu data dan mengirimkannya kembali ke web browser menjadi kode HTML”. Kode PHP mempunyai ciri-ciri khusus, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A. Hanya dapat dijalankan menggunakan web server, misal: Apache.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Peluang (''Opportunities'')</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">B.  Kode PHP diletakkan dan dijalankan di web server..</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">C. Merupakan software yang berdifat open source.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">D.  Gratis untuk di-donwload dan digunakan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">E. Memiliki sifat multipaltform, artinya dapat dijalankan menggunakan sistem operasi apapun, seperti: Linux, Unix, , dan lain-lain.Menurut Anhar (2010:3), definisi PHP adalah sebagai berikut:PHP singkatan dari PHP: Hypertext Preprocessor yaitu bahasa pemrograman web server-side yang bersifat open source. PHP merupakan script yang terintegrasi dengan HTML dan berada pada server (server side HTML embedded scripting). PHP adalah script yang digunakan untuk membuat halaman yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh client. Mekanisme ini menyebabkan informasi yang diterima client selalu yang terbaru atau up to date. Semua script PHP dieksekusi pada server dimana script tersebut dijalankan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan sejarah PHP,  yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A. Tahun 1995 PHP pertama kali dibuat oleh Rasmus Lerdorf, yang diberi nama FI (Form Interpreted) dan digunakan untuk mengelola form dari web. Pada perkembangannya , kode tersebut dirilis ke umum sehingga mulai banyak dikembangkan oleh programmer di seluruh dunia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">B. Tahun 1997 PHP 2.0 dirilis. Pada versi ini sudah terintegrasi dengan bahasa pemrograman C dan dilengkapi dengan modulnya sehingga kualitas kerja PHP meningkat secara signifikan. Pada tahun ini juga sebuah perusahaan yang bernama Zend merilis ulang PHP dengan lebih bersih, baik, dan cepat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">C.Tahun 1998 PHP 3.0 diluncurkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">D. Tahun 1999 PHP versi 4.0 dirilis. PHP versi ini paling banyak digunakan pada awal abad 21 karena sudah mampu membangun web komplek dengan stabilitas kecepatan yang tinggi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">E.Tahun 2004 Zend merilis PHP 5.0. dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami perubahan besar. Versi ini juga memasukan model pemrograman berorientasi objek ke dalam PHP untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman ke arah paradigma berorientasi objek.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">F. Lalu versi 6 PHP sudah support untuk Unicode. Juga banyak fitur penting lainnya yang telah di tambah ke dalam PHP 6.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa PHP merupakan bahasa script yang dapat ditanamkan atau disisipkan ke dalam HTML.</p></div>
-</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">'''C.    MySQL</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Nugroho (2009:91)<ref name= "Nugroho .2009">Nugroho . 2009</ref>, definisi MySQL adalah sebagai berikut:MySQL (My Structured Query Language) atau yang biasa dibaca ai-se-kuel adalah sebuah program pembuatan dan pengelola database atau yang sering disebut dengan DBMS (Database Management System). Kelebihan lain dari MySQL adalah menggunakan bahasa query (permintaan) standar SQL (Structured Query Language). SQL adalah suatu bahasa permintaan yang terstruktur.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Madcoms (2010:367)<ref name= "Madcoms .2010">Madcoms . 2010</ref>, penyimpanan data yang fleksibel dan cepat aksesnya sangat dibutuhkan dalam sebuah website yang interaktif dan dinamis. Database sendiri berfungsi sebagai penampungan data yang anda input melalui form website. Selain itu dapat juga di balik dengan menampilkan data yang tersimpan dalam database  ke dalam halaman website. Jenis database yang sangat popular dan digunakan pada banyak website di internet sebagai bank data adalah MySQL. MySQL menggunakan SQL dan bersifat gratis, selain itu MySQL dapat berjalan di berbagai platform, antara lain Linux, Windows, dan sebagainya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Suatu peluang merupakan situasi utama yang menguntungkan dalam lingkungan perusahaan. Kecenderungan-kecenderungan utama ini adalah salah satu peluang identifikasi dari segmen pasar yang sebelumnya terlewatkan, perubahan-perubahan dalam keadaan bersaing atau peraturan, hubungan pembeli, perubahan teknologi dan hubungan pembeli dan pemasok yang telah diperbaiki dapat menunjukan peluang bagi perusahaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:151)<ref name= "Arief .2011">Arief . 2011 </ref>, “MySQL adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal dan banyak digunakan untuk membangun aplikasi web yang menggunakan database sebagai sumber dan pengelolaan datanya”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini tabel tipe data yang dapat digunakan untuk field-field tabel pada dabase MySQL:</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ancaman (''Threaths'')</p></li>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-eRqizaQN9xw/VJ0cT_CKLTI/AAAAAAAAB7w/Y45kQo4NTBU/w430-h447-no/24.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 2.1 Tipe Data Pada MySQL'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Ancaman adalah rintangan-rintangan utama bagi posisi sekarang atau yang diinginkan bagi perusahaan. Masuknya pesaing baru, pertumbuhan pasar yang lambat, daya tawar pembeli dan pemasok utama yang meningkat, perubahan teknologi, dan peraturan yang baru atau yang direvisi dapat merupakan ancaman bagi keberhasilan suatu perusahaan.</p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="600" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-ZdhhWVc2cc8/VJ0d6rZ_XlI/AAAAAAAAB8M/DhNQVV3A2Rg/w276-h521-no/25.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Sumber Arief (2011:151)'''</div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa MySQL salah satu jenis database server yang menggunakan SQL sebagai bahasa dasar untuk mengakses databasenya. MySQL termasuk jenis RDBMS (Relational Database Management System). Itu sebabnya istilah seperti tabel, baris dan kolom digunakan pada MySQL. Pada MySQL, sebuah database mengandung satu atau sejumlah tabel. Tabel terdiri dari sejumlah baris dan setiap baris mengandung satu atau beberapa kolom.</p></div>
-=== Konsep Dasar Website===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yusmini  (2011:68)<ref name="Yusmini">, Yusmini, dkk. 2011. Analisis Finansial Kud Mandiri Mojopahit Jaya Desa Sari Galuh Kecamatan Tapung Raya Kabupaten Kampar. Pekanbaru: Universitas Riau.</ref>, "Analisis SWOT adalah suatu bentuk analisis dengan mengidentifikasi berbagai faktor secara sistematis terhadap kekuatan-kekuatan <i>(Strengths)</i> dan kelemahan-kelemahan <i>(Weakness)</i> suatu lembaga atau organisasi dan kesempatan-kesempatan <i>(Oportunities)</i> serta ancaman-ancaman <i>(Threats)</i> dari lingkungan untuk merumuskan strategi perusahaan. Analisa ini didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan <i>(Strengths)</i> dan peluang <i>(Opportunities)</i>, namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan <i>(Weakness)</i> dan ancaman <i>(Threats)</i>".</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Definisi Website</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad (2013:49)<ref name= "Rizky.2013">2013. 2011 </ref>, “Web adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010)<ref name="Simarmata">Simarmata, Janner. 2010. [https://lh4.googleusercontent.com/-hTBu-64qVjU/VS4V5K607oI/AAAAAAAAAeY/kb-hFSJ-MVk/w714-h419-no/screenshot-andipublisher.com%2B2015-04-15%2B14-39-55.png Rekayasa Perangkat Lunak]. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, “Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain yang tersimpan dalam sebuah server web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan website adalah sebuah tempat di internet, yang menyajikan informasi dengan berbagai macam format data seperti text, image, bahkan video dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa, Analisis SWOT merupakan gambaran secara jelas bagaimana peluang dan ancaman yang dihadapi oleh suatu lembaga atau perusahaan dapat disesuaikan dengan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki.</p></div>
-<b>2. Jenis-Jenis Website</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:8)<ref name= "Arief .2011">Arief . 2011 </ref>, ditinjau dari aspek content atau isi, web dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu: web statis dan web dinamis. Selain dari sisi content atau isi, web statis dan web dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jebis web tersebut. Adapun jenis-jenis web:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1.  Web statis adalah web yang isinya atau content tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen web tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidak memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk web statis adalah jenis client  side scripting seperti HTML, Cascading Style Sheet (CSS). Perubahan isi atau data halaman web statis  hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada file mentah web tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2.  Web dinamis adalah jenis web yang content atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. Web yang banyak menampilkan animasi flash belum tentu termasuk web dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, user cukup mengubahnya langsung secara online di internet melalui halaman control panel atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk user administrator sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang sesuai.</p></div>
-===Konsep Dasar HTML===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Kelebihan Analisa SWOT'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Definisi HTML</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010:13)<ref name= "Oktavian .2010">Oktavian . 2010</ref>, “HTML adalah suatu bahasa yang dikendalikan oleh web browser untuk menanpilkan informasi dengan lebih menarik dibandingkan dengan tulisan teks biasa (plain text).”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Simarmata (2010:52)<ref name= "Simarmata .2010">Simarmata . 2010</ref>, HTML adalah bahasa markup untuk menyebaran informasi pada web. Ketika merancang HTML, ide ini diambil dari Standart Generalized Markup Language (SGML). SGML adalah cara yang terstandarisasi dari pengorganisasian dan informasi yang terstruktur di dalam dokumen atau sekumpulan dokumen. Walaupun HTML tidak dengan mudah dapat dipahami kebanyakan orang, ketika diterbitkan penggunaanya menjadi jelas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:23)<ref name= "Arief .2011">Arief . 2011 </ref>, “HTML atau HyperText Markup Language merupakan salah satu format yang digunakan dalam pembuatan dokumen dan aplikasi yang berjalan di halaman web. Dokumen ini dikenal sebagai web page. Dokumen HTML merupakan dokumen yang disajikan pada web browser”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa, HTML adalah bahasa yang sangat tepat dipakai untuk menampilkan informasi pada halaman web, karena HTML menampilkan informasi dalam bentuk hypertext dan juga mendukung sekumpulan perintah yang dapat digunakan untuk mengatur tampilnya informasi tersebut, sesuai dengan namanya, bahasa ini menggunakan tanda (markup) untuk menandai perintah-perintahnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Fahmi (2013:252)<ref name="Fahmi">, Fahmi, Irham. 2013. Manajemen Strategis Teori dan Aplikasi. Bandung: CV. Alfabeta.</ref>, kelebihan analisa SWOT antara lain yaitu :</p></div>
-<p style="line-height: 2"><b>2.  Tag Yang Sering Digunakan</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Oktavian (2010:14)<ref name= "Oktavian .2010">Oktavian . 2010 </ref>, ada banyak ragam tag yang tersedia dalam HTML, namun disini tidak akan dibahas semuanya. Berikut adalah daftar tag yang sering digunakan dalam mempelajari pembuatan web, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1.  Tag <!..></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk menandai sebuah komentar suatu kode (script) dengan tanda ini, maka browser tidak akan menerjemahkannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">  2. Tag <a> </p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Singkatan dari anchor, tag ini digunakan untuk membuat sebuah tautan (link) antar web. Ciri dari link adalah :</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat dijadikan panduan dalam penyusunan berbagai kebijakan strategis menuju target yang telah direncanakan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat membantu memudahkan proses evaluasi berkaitan dengan penentuan kebijakan strategis sekaligus sistem perencanaan agar meraih kesuksesan dari waktu sebelumnya.</p></li>
-Bila link belum pernah diakses (klik) maka akan berwarna biru dan bergaris bawah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat dijadikan bagian penting untuk memperoleh informasi tentang beragam hal yang dibutuhkan menuju proses perubahan perbaikan masa mendatang.</p></li>
-Bila sudah pernah diakses (klik) maka akan berubah menjadi ungu dan tetap bergaris bawah</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.
-Bila sedang aktif (diklik) maka akan berwarna merah dan bergaris bawah.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3.    Tag (b) </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meningkatkan motivasi dalam menemukan ide-ide kreatif.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat teks cetak tebal.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4.    Tag (big)</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat sebuah tulisan agar nampak lebih besar. Hal ini berbeda untuk cetak tebal (bold).</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">5.    Tag (body)</p></div>
+===Konsep Dasar <i>Unified Modelling Language</i> (UML)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan bagian dari struktur HTM yang digunakan untuk menandai badan (body) suatu dokumen HTML. Penggunanya dapat dilihat seperti pada contoh di atas.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">6.    Tag (br)</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Unified Modelling Language</i> (UML)'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mengakhiri suatu baris tulisan, lalu pindah ke baris baru dibawahnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">7.    Tag (button)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Warsito dkk (2015:29)<ref name="Warsito">, Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Vol 8, No. 2, Januari 2015</ref>, <i>Unified Modeling Language</i> (UML) adalah himpunan struktur dan teknik untuk permodelan desain program berorientasi objek (OOP) serta aplikasinya. UML adalah metodologi untuk mengembangkan sistem OOP dan sekelompok perangkat <i>tool</i> untuk mendukung pengembangan sistem tersebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">DDigunakan untuk membuat tombol di web browser. Biasanya digunakan untuk trigger suatu proses, misal digunakan untuk menympan atau menghapus dat. Tag ini biasanya diletakkan dalam sebuah form.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">8.    Tag (caption) </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yasin (2012:268)<ref name="Yasin">, Yasin, Ferdi. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek. Jakarta: Mitra Wacana Media.</ref>, “UML <i>(Unified Modelling Language)</i> adalah bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma berorientasi objek”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat judul sebuah tabel. Penggunaan tag ini biasanya bersamaan dengan deklarasi tabel.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">9.    Tag (center)  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk menengahkan suatu teks halaman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">10.    Tag (div) </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tag ini digunakan untuk mendefinisikan bagian dari suatu halaman web dengan format atau style tertentu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">11.    Tag (font) </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk memformat bentuk font, ukuran, warna, ukuran dari sebuah teks.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">12.       Tag (form)  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adalah tag yang digunakan oleh pengguna untuk memasukan data. Tag ini biasanya dibantu oleh beberapa komponen lain, seperti: input, button, option, dan lainnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">13.    Tag (frame) dan (frameset)  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tag ini digunakan untuk menampilkan halaman web lain dalam sebuah halaman web yang dibuat. Halaman dapat dibuat terpisah dengan menampilkan halaman web lain yang berbeda-beda.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">14.  Tag (head)  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tag ini digunakan untuk menampilkan halaman web lain dalam sebuah halaman web yang dibuat. Halaman dapat dibuat terpisah dengan menampilkan halaman web lain yang berbeda-beda.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">15.  Tag (h1) sampai dengan (h6)  </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan tulisan header. Untuk mengetahui perbedaanya, perhatikan ukuran setiap teks hasil di browser.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">16.  Tag (hr) </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat garis horisontal</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">17.  Tag (html)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk memberitahu browser bahwa kode yang dituliskan merupakan dokumen HTML. Penggunaanya seperti pada contoh tag (big).</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rosa (2013:133)<ref name="Rosa">, Rosa, A.S., dan M. Shalahuddin. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.</ref>, “UML <i>(Unified Modelling Language)</i> adalah salah satu standar bahasa yang banyak digunakan di dunia industri untuk mengidentifikasi, <i>requirement</i>, membuat analisi & desain, serta menggambarkan arsitektur dalam pemrograman berorientasi objek”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">18.   Tag (i)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat teks cetak miring.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">19.   Tag (img)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat teks cetak miring.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">20.  Tag (input)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk berinteraksi dengan pengguna dalam hal memasukan data ke server. Input mempunyai banyak tipe, yaitu: button, checkbox, file, hidden, image, password, radio, reset, submit, dan text. Penggunaannya seperti pada contoh tag (form)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">21.  Tag (li)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk menampilkan simbol data berurut, seperti simbol bullet dan nomor. Untuk urutan bernomor diawali dengan tag (ol), sedangkan untuk simbol bullet  diawali tag (ul).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">22.    Tag (link)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan hubungan antara halaman web  yang dibuat dengan data atau aturan dari luar. Tag ini biasanya digunakan pada saat web menggunakan file css.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, <i>Unified Modeling Language</i> (UML) adalah suatu alat bantu yang dapat digunakan dalam bahasa pemrograman untuk memvisualisasikan, menspesifikasikan dan membangun suatu sistem pengembangan perangkat lunak berbasis Objek <i>(Object Oriented Programming)</i>.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">23.    Tag (ol)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk urutan data bernomor atau numerik, juga alfabet. Penggunaannya seperti pada contoh tag (li).</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tujuan <i>(Unified Modelling Language)</i> (UML)'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">24.    Tag (p)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan suatu paragraf.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yasin (2012:268)<ref name="Yasin">, Yasin, Ferdi. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek. Jakarta: Mitra Wacana Media.</ref>, tujuan <i>Unified Modeling Language</i> (UML) , diantaranya adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">25.     Tag (style)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan bentuk-bentuk dokumen.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Memberikan model yang siap pakai, bahasa pemodelan ''visual'' yang ekspresif untuk mengembangkan sistem dan yang dapat saling menukar model dengan mudah dan dimengerti secara umum.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">26.     Tag (sub)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk membuat huruf atau teks subscript.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Memberikan bahasa pemodelan yang bebas dari berbagai bahasa pemograman dan proses rekayasa.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">27.      Tag (sup)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tag ini merupakan kebalikan dari subscript. Tag superscript ini biasanya digunakan untuk menulis huruf atau teks matematika yang berbentuk pangkat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">28.      Tag  Tag (table)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan tabel dalam HTML. Selain digunakan untuk membuat tampilan tabel seperti pada umumnya, elemen tag ini juga sering digunakan untuk membuat layout tampilan halaman web. Penggunaannya tag ini biasanya disertai dengan aribut-atribut lain. Beberapa atribut yang sering digunakan untuk membuat tampilan halaman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">29.        Tag (tr)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan baris dalam sebuah tabel. Contoh penggunaan tag ini dapat dilihat seperti pada contoh tag (caption).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">30.        Tag (td)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk mendefinisikan kolom pada baris dalam sebuah tabel. Beberapa atribut sering digunakan dalam tag ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">31.        Tag (u)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk memberi garis bawah suatu huruf atau teks.</p></div>
-===  Konsep Dasar Normalisasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. Menyatukan praktek-praktek terbaik yang terdapat dalam pemodelan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Kadir (2009:116)<ref name= "Kadir .2009">Kadir, Abdul. 2009. Dasar Perancangan Dan Implementasi Database Relasional. Yogyakarta: Andi.</ref>, normalisasi terdapat beberapa tahap pembentukan normalisasi, setiap tahap mempunyai bentuk normalisasi yang berbeda. Bentuk-bentuk normalisasi tersebut antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Bentuk Tidak Normal (Unnormalized Form).</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bentuk ini merupakan kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Bentuk Normal Kesatu (1NF atau First Normalized Form).</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Digunakan untuk memberi garis bawah suatu huruf atau teksBentuk normal kesatu mempunyai ciri yaitu setiap data dibentuk dalam file datar atau rata (Flat File), data dibentuk dalam satu record demi record dan nilai field berupa atomic value. Tidak ada set atribut yang berulang atau atribut bernilai ganda (Multivalue). Tiap field hanya satu pengertian, bukan merupakan kumpulan kata yang mempunyai arti mendua, hanya satu arti saja dan juga bukanlah pecahan kata sehingga artinya lain..</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Bentuk Normal Kedua (2NF atau Second Normalized Form).</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bentuk normal kedua mempunyai syarat yaitu bentuk data telah memenuhi kriteria bentuk normal kesatu. Atribut bukan kunci haruslah bergantung secara fungsi pada utama atau primary key, sehingga untuk membentuk normal kedua harus sudah ditentukan kunci field. Kunci field haruslah unik dan dapat mewakili atribut lain yang menjadi anggotanya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4. Bentuk Normal Ketiga (3NF atau Third Normalized Form).</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk menjadi normal ketiga maka relasi harus dalam bentuk normal kedua dan semua atribut bukan primer tidak mempunyai hubungan yang transitif. Maka setiap atribut dari kunci harus hanya pada primary key dan primary key secara menyeluruh.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tipe-Tipe Diagram <i>(Unified Modelling Language)</i> (UML)'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Ada beberapa kunci yang digunakan dalam normalisasi meliputi:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1.  Kunci Utama (Primary Key)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Himpunan atribut yang tidak hanya mengidentifikasikan secara unik kejadian yang spesifik tetapi juga dapat mewakili setiap kejadian suatu entity.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2.    Kunci Calon (Candidate Key)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Satu atribut atau satu minimal atribut yang mengidentifikasikan secara unik kejadian yang spesifik dari suatu entity.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yasin (2012:268)<ref name="Yasin">, Yasin, Ferdi. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek. Jakarta: Mitra Wacana Media.</ref>, UML biasanya disajikan dalam bentuk diagram atau gambar yang meliputi <i>class</i> beserta atribut dan operasinya, serta hubungan antar class meliputi <i>inheritance, association</i> dan komposisi. UML terdiri dari banyak diagram, yaitu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3.    Kunci Alternatif (Alternative Key)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adalah kunci yang tidak dipakai sebagai primary key. Dimana setiap kali kunci ini dipakai sebagai kunci pengurutan dalam pembuatan laporan.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4.    Kunci Tamu (Foreign Key)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Satu atribut atau satu set minimal atribut yang melengkapi satu hubungan yang menunjukkan ke induknya.laporan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Use Case Diagram''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
-Dari bentuk normalisasi tersebut maka didapat beberapa file, antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1.  Kunci Utama (Primary Key)Tipe File</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Database dibentuk dari kumpulan file. File didalam pemrosesan aplikasi dapat dikategorikan kedalam beberapa tipe, diantaranya sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A.
-'''File Induk (Master)'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">File ini sangat penting karena berisi data yang tetap, sehingga file ini tetap terus ada selama berjalannya sistem informasi dan dimana pemrosesan terhadap data hanya pada waktu-waktu tertentu saja. File induk dibagi menjadi dua yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1)    File Referensi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">File induk yang recordnya relative statis dan jarang berubah nilainya. Contoh: file gaji, file karyawan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2)    File Dinamik</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">File induk yang nilai dari record-recordnya sering berubah atau sering diperbaiki sebagai akibat adanya transaksi. Contoh: file barang, file customer.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Use Case Diagram'' adalah gambar dari beberapa atau seluruh aktor dan ''use case'' dengan tujuan mengenali interaksi mereka dalam suatu sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">B. '''File Transaksi (File Transaction)'''</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Disebut juga file input yang digunakan untuk merekam data transaksi yang terjadi. Contoh: file transaksi yang berhubungan dengan transaksi penjualan, file persediaan barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">C. ''' File Laporan (File Report)'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aktor</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Disebut juga file output yang berisi informasi yang akan ditampilkan dalam sebuah laporan yang merupakan gabungan dari file master dan file transaksi.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Aktor mewakili siapa pun atau apa saja yang harus berinteraksi dengan sistem. Aktor bisa didefinisikan sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">D. ''' File pelindung (Backup)'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan salinan dari file-file yang masih aktif di database dan digunakan untuk file cadangan atau pelindung apabila file database yang aktif digunakan atau hilang.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">E. '''  File Sejarah (History)'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Disebut juga file arsip yang berisi data masa lalu yang sudah tidak aktif lagi, tetapi perlu disimpan untuk keperluan mendatang atau sebagai dokumentasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">F. '''    File Kerja (Temporary)'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Disebut juga file sementara (tenmporary) atau scratch file, yang berisi data yang sifatnya sementara karena memori computer tidak mencukupi atau untuk menghemat pemakaian memori selama proses dan akan dihapus bila proses telah selesai.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">G. '''    File Library'''</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Disebut juga file sementara (tenmporary) atau scratch file, yang berisi data yang sifatnya sementara karena memori computer tidak mencukupi atau untuk menghemat pemakaian memori selama proses dan akan dihapus bila proses telah selesai.File yang berisi program-program apikasi atau utility program yang digunakan untuk membantu dalam mengoptimalkan dan mempercepat sistem pengolahan data</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. 'File Akses (Access File)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode yang menunjukan bagaimana suatu program computer akan membaca record-record dari suatu file:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A. Secara Urut (Sequential Access)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode ini melakukan proses membaca atau menulis suatu record didalam file dengan cara langsung membaca dari record awal dahulu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Aktor hanya memberikan informasi kepada sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">B. Secara Langsung (Direct Access)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode yang melakukan proses membaca atau menulis satu record didalam file dengan cara langsung membaca record pada posisi yang diinginkan tanpa membaca dari record awal dahulu.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Aktor hanya menerima informasi dari sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. Organisasi File</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengaturan dari record secara logika didalam file yang dihubungkan satu dengan yang lainnya. Ada beberapa tipe organisasi file data yang digunakan:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. Aktor memberikan dan menerima informasi ke dan dari sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">A.  File Urut (Sequential File)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan file dengan organisasi urut dan pengaksesan secara urut.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Use Case''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">B. File Urut Berindex (Index Sequential File)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan file dengan organisasi urut dengan pengaksesan secara langsung.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Use Case'' model, dialog antara aktor dengan sistem yang akan menggambarkan fungsi yang diberikan oleh sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">C. File Akses Langsung (Direct Akses File)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan file dengan organisasi acak dengan pengaksesan secara langsung.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. ''Use Case Relationship''</p></div>
-===  Konsep Dasar Flowchart===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">''Use case relationship'' adalah suatu hubungan, baik itu antara aktor dan ''use case'' atau antara ''use case'' dan ''use case''. Hubungan antara aktor dan use case disebut dengan ''communicate association''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Flowchart''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Adelia (2011:116)<ref name= "Adelia .2011">Adelia dan Jimmy Setiawan. 2011. Implementasi Customer Relationship Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasisi Website dan Desktop. Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126. </ref>, “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analyst dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih lanjut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sulindawati (2010:8)<ref name= "Sulindawati  2010">Sulindawati dan Muhammad Fathoni. 2010. PengantarAnalisa Perancangan “Sistem”. Medan: STMIK Triguna Dharma. Vol. 9, No. 2, Agustus 2010</ref>, “Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urutan-urutan prosedur dari suatu program”. Flowchart menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengopersian.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan flowchart atau diagram alur adalah suatu alat yang banyak digunakan untuk membuat algoritma, yakni bagaimana rangkaian pelaksanaan suatu kegiatan. Suatu diagram alur memberikan gambaran dua dimensi berupa simbol-simbol grafis. Masing-masing simbol telah ditetapkan terlebih dahulu fungsi dan artinya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. ''Association/Directed Association''</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2.  Jenis-Jenis Flowchart''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sulindawati (2010:8), Flowchart terbagi atas lima jenis, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1)  Flowchart Sistem (System Flowchart)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Sistem merupakan bagan yang menunjukan alur kerja atau apa yang sedang dikerjakan di dalam sistem secara keseluruhan dan menjelaskan urutan dari prosedur-prosedur yang ada di dalam sistem. Dengan kata lain, flowchart ini merupakan deskripsi secara grafik dari urutan prosedur-prosedur yang terkombinasi yang membentuk sistem.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart sistem terdiri dari tiga data yang mengalir melalui sistem dan proses yang mentransformasikan data itu. Data dan proses dalam flowchart sistem dapat digambarkan secara online (dihubungkan langsung dengan komputer) atau offline (tidak dihubungkan langsung dengan komputer, misalnya mesin tik, cash register atau kalkulator).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2)  Flowchart Paperwork (Document Flowchart)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Paperwork menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem. Flowchart Paperwork sering disebut juga dengan Flowchart Dokumen. Kegunaan utamanya adalah untuk menelusuri alur form dan laporan sistem dari satu bagian ke bagian lain baik bagaimana alur form dan laporan diproses, dicatat atau disimpan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Asosiasi yaitu hubungan statis antar elemen. Umumnya menggambarkan elemen yang memiliki atribut berupa elemen lain, atau elemen yang harus mengetahui eksistensi elemen lain. Tanda panah menunjukkan arah ''query'' antar elemen.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3)    Flowchart Skematik (Schematic Flowchart)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Skematik mirip dengan Flowchart Sistem yang menggambarkan suatu sistem atau prosedur. Flowchart Skematik ini bukan hanya menggunakan simbol-simbol flowchart standart, tetapi juga menggunakan gambar-gambar komputer, peripeheral, form-form atau peralatan lain yang digunakan dalam sistem.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. ''Generalization''/Pewarisan </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Skemantik digunakan sebagai alat komunikasi antara analis sistem dengan seseorang yang tidak familiar dengan simbol-simbol flowchart yang konvensional. Pemakaian gambar sebagai ganti dari simbol-simbol flowchart akan menghemat waktu yang dibutuhkan oleh sesorang untuk mempelajari simbol abstrak sebelum dapat mengerti flowchart.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4)    Flowchart Program (Program Flowchart)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Program dihasilkan dari Flowchart Sistem. Flowchart Program merupakan keterangan yang lebih rinci tentang bagaimana setiap langkah program atau prosedur sesungguhnya dilaksanakan. Flowchart ini menunjukan setiap langkah program atau prosedur dalam urutan yang tepat saat terjadi. Programmer menggunakan Flowchart Program untuk menggambarkan urutan instruksi dari program komputer. Analisa sistem menggunakan flowchart program untuk menggambarkan urutan tugas-tugas pekerjaan dalam suatu prosedur atau operasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">5)    Flowchart Proses (Process Flowchart)</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Flowchart Proses merupakan teknik menggambarkan rekayasa industrial yang memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam suatu prosedur atau sistem. Flowchart Proses memiliki lima simbol khusus. Flowchart Proses digunakan oleh perekayasa industrial dalam mempelajari dan mengembangkan proses-proses manufacturing. Dalam analisis sistem, Flowchart ini digunakan secara efektif untuk menelusuri alur suatu laporan.</p></div>
-===  Konsep Dasar HIPO===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">Pewarisan merupakan hubungan hierarki antar elemen. Elemen dapat diturunkan dari elemen lain dan mewarisi semua atribut dan metode elemen asalnya dan menambahkan fungsionalitas baru, sehingga disebut anak dari elemen yang diwarisinya. Kebalikan dari pewarisan adalah generalisasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Praptingsih (2012:03)<ref name= "Praptingsih .2012">Praptingsih . 2011 HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output</ref>
-, “HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Amsyah (2008:284)<ref name= "Amsyah .2008">Amsyah . 2008 bagan HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) aslinya dibuat oleh IBM sebagai alat untuk mendokumentasikan program. </ref>, bagan HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) aslinya dibuat oleh IBM sebagai alat untuk mendokumentasikan program. Bagan HIPO secara jelas memperagakan apa yang dikerjakan suatu program, data apa yang digunakan, dan keluaran yang dihasilkannya. Bagan HIPO lebih mudah dibaca dibanding dengan bagan arus, sangat rinci, fleksibel, mudah dimodifikasi, dan dikelola. Dalam membuat bagan HIPO, terdapat tiga jenis diagram, yaitu: daftar isi visual (the visual table of contents / VTOC), diagram peninjauan, dan rincian diagram.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan HIPO merupakan metodologi yang dikembangkan dan didukung oleh IBM yang sebenarnya merupakan alat dokumentasi program dan sekarang banyak digunakan sebagai alat design dan teknik dokumentasi dalam siklus pengembangan sistem. Berbasis pada fungsi, yaitu tiap-tiap modul didalam sistem digambarkan oleh fungsi utamanya.</p></div>
-===  Konsep Dasar Testing===
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1. Definisi Testing''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:237)<ref name= "Rizky.2011">Rizky. 2011 </ref>, “Testing adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang testing perangkat lunak adalah:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1)  Verifikasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Verifikasi adalah proses pemeriksaan untuk memastikan bahwa perangkat lunak telah menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2) Validasi</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi dari standart yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari failure, fault, dan error serta incident dijelaskan dalam detail berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1)  Failure</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Failure adalah kegagalan perangkat lunak dalam melakukan proses yang seharusnya menjadi kebutuhan perangka lunak tesebut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2)  Fault</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fault adalah akar permasalahan dari kegagalan sebuah perangkat lunak.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3)    Error</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Error adalah akibat dari adanya fault atau kerusakan yang kemudian dipicu oleh perilaku pengguna.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4)    Incident</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Incident atau kecelakaan merupakan hasil akhir yang terjadi akibat dari error yang berkelanjutan dan tidak diperbaiki atau tidak terdeteksi dalam proses pengembangan perangkat lunak</p>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Activity Diagram''</p></li>
-<p style="line-height: 2">'''2.  Acuan dan Pengukuran Testing''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:237)<ref name= "Rizky.2011">Rizky. 2011 </ref>, “Testing adalah sebuah proses yang diejawantahkan sebagai siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Activity diagram'' menggambarkan rangkaian aliran dari aktivitas, digunakan untuk aktivitas lainnya seperti ''use case'' atau interaksi. ''Activity diagram'' berupa ''flow chart'' yang digunakan untuk memperlihatkan aliran kerja dari sistem. Notasi yang digunakan dalam ''activity diagram'' adalah sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses testing perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan testing antara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Waktu</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">
-Dalam hal acuan waktu, harus disepakati bersama satuan yang akan digunakan. Apakah akan menggunakan satuan dalam hitungan tahun, bulan, atau hari dari jadwal penyelesaian perangkat lunak yang ada.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Biaya</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Dalam testing juga penting untuk ditetapkan acuan biaya yang akan digunakan. Acuan umum ini didasarkan pada anggaran yang telah ditetapkan dan kemudian diperiksa kembali dengan biaya yang telah dikeluarkan selama pembuatan perangkat lunak.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Kinerja testing</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Yang dimaksud dengan kinerja testing adalah efektivitas dan efiensi dalam pelaksanaan testing. Efektivitas dalam konteks ini dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan dari proses testing. Apakah proses testing telah berjalan sebagaimana mestinya, demi mencapai pemenuhan kualitas serta kebutuhan perangkat lunak, atau hanya demi mencari kesalahan sehingga menjatuhkan tim pengembang perangkat lunak.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kerusakan</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Seperti yang telah dijelaskan di subbab sebelumnya, bahwa proses testing tidak hanya berupa proses untuk mencari kesalahan maupun kerusakan di dalam sebuah perangkat lunak. Tetapi lebih sebagai upaya bersama untuk mencapai kualitas sebuah perangkat lunak. Meski demikian, kerusakan yang ditemukan pada saat proses testing tetap menjadi acuan dari pelaksanaan testing tersebut. Hanya pada saat sebuah kerusakan ditemukan, maka harus diklasifikasikan terlebih dahulu agar tidak terkesan bahwa proses testing berjalan subyektif.</p></div>
-</ol>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''3.  Tipe dan Teknik Testing''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:259)<ref name= "Rizky.2011">Rizky. 2011 </ref>, “Tipe testing lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses testing. Teknik testing merupakan metode yang digunakan dalam melakukan testing untuk bagian tertentu dari perangkat lunak”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Secara teoritis, testing dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe testing yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah white box dan black box testing.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">White Box Testing</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:262)<ref name= "Rizky.2011">Rizky. 2011 </ref>, “White Box Testing secara umum merupakan jenis testing yang lebih berkonsentrasi terhadap “isi” dari perangkat lunak itu sendiri. Jenis ini lebih banyak berkonsentrasi kepada source code dari perangkat lunak yang dibuat”.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">White Box Testing</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:265), definisi black box testing adalah sebagai berikut:</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Activity''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">lack box testing adalah tipe testing yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya. Sehingga para tester memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah “kotak hitam” yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Notasi yang menggambarkan pelaksanaan dari beberapa proses dari aliran pekerjaan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Transition''</p></li>
-Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.
-Kesalahan dari perangkat lunak ataupun bug seringkali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Notasi yang digunakan untuk memperlihatkan jalan aliran control dari ''activity'' ke ''activity''.</p></div>
-Hasil dari black box testing dapat memperjelaskan kontradiksi ataupun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Decision''</p></li>
-Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingankan white box testing.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Beberapa teknik testing yang tergolong dalam tipe ini antara lain:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Notasi yang menandakan control cabang aliran berdasarkan ''decision point''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.  Equivalence Partitioning</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada teknik ini, tiap inputan  data dikelompokan ke dalam grup tertentu, yang kemudian dibandingkan outputnya.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Sychromization Bar''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.  Boundary Value Analysis</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan teknik yang sangat umum digunakan pada saat awal sebuah perangkat lunak selesai dikerjakan. Pada teknik ini, dilakukan inputan yang melebihi dari batasan sebuah data. Sebagai contoh, untuk sebuah inputan harga barang, maka dapat dilakukan testing dengan menggunakan angka negatif (yang tidak diperbolehkan dalam sebuah harga). Jika perangkat lunak berhasil mengatasi inputan yang salah tersebut, maka dapat dikatakan teknik ini telah selesai dikatakan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.  Cause Effect Graph</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam teknik ini, dilakukan proses testing yang menghubungkan sebab dari sebuah inputan dan akibatnya pada output yang dihasilkan. Sebagai contoh, pada sebuah inputan nilai siswa, jika diinputkan angka 100, maka output nilai huruf seharusnya adalah A. Tetapi bisa dilakukan testing, apakah output nilai huruf yang dikeluarkan jika ternyata inputan nilai adalah 67.5.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Aliran kerja notasi ini menandakan bahwa beberapa aktivitas dapat diselesaikan secara bersamaan (''pararel'').</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.    Random Data Selection</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seperti namanya, teknik ini berusaha melakukan proses inputan data dengan menggunakan nilai acak. Dari hasil inputan tersebut kemudian disebut sebuah tabel yang menyatakan validasi dari output yang dihasilkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e.      Feature Test</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">SPada teknik ini, dilakukan proses testing terhadap spesifikasi dari perangkat lunak yang telah selesai dikerjakan. Misalkan, pada perangkat lunak sistem informasi akademik. Dapat dicek dengan fitur untuk melakukan entri nilai telah tersedia, begitu dengan fitur entri data siswa maupun entri data guru yang akan malakukan entri nilai.</p></div>
 </ol>
-===  Requirement Elicitation===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Sequence Diagram''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1.  Requirement''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:301)<ref name= "Guritno .2011">Guritno . 2011  “Requirement adalah sifat-sifat sistem atau product yang akan dikembangkan sesuai dengan keinginan customer”.</ref>, “Requirement adalah sifat-sifat sistem atau product yang akan dikembangkan sesuai dengan keinginan customer”. Adapun, spesifikasi software requirement yang baik dan sangat relevan untuk dilakukan sebelum melakukan penelitian dalam bidang teknologi informasi adalah:.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Unambiguous (tidak ambigu)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Complete (lengkap)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Consistent (konsisten)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Modifiable (dapat diubah)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Traceable (dapat dilacak)</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Dapat digunakan selama pengoperasian dan maintenance</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Requirement diklasifikasikan sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Functional requirements</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menjelaskan interaksi antara sistem dan lingkungannya ayang terpisah dari implementasi. Sistem adalah sekumpulan unsur atau elemen yang saling berkaitan dan saling mempengaruhi dalam melakukan kegiatan bersama untuk mencapai suatu tujuan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Nonfunctional requirements</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adalah aspek-aspek pengguna yang dapat dilihat mengenai sistem yang tidak secara langsung berhubungan dengan functional behavior, response time harus kurang dari 1 detik, dan the accuracy must be whitin a second.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Constraints (psudo requirement)</li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">ARequirement  ini dipaksakan oleh client atau lingkungan tempat sistem akan beroperasi.</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Sequence diagram'' menggambarkan kolaborasi dinamis antara sejumlah objek dan untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirim antar objek juga interaksi antar objek, sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem. ''Sequence diagram'' menjelaskan interaksi objek yang disusun berdasarkan urutan waktu. Secara mudahnya ''sequence diagram'' adalah gambaran tahap demi tahap yang seharusnya dilakukan untuk menghasilkan sesuatu sesuai dengan ''use case diagram''. Dalam ''sequence diagram'' terdapat 2 (dua) model, yaitu :</p></div>
-<p style="line-height: 2">'''2.  Elisitasi''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:302)<ref name= "Guritno .2011">Guritno . 2011 “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi”.</ref>, “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Saputra (2012:51)<ref name= "Saputra .2011">Saputra . 2011 “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem yang baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi”.</ref>, “Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat berdasarkan sistem yang baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi”. Elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tahap I</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></div><li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Tahap II</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk di eksekusi. M pada MDI berarti mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru. D pada MDI berarti desirable, maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna. I pada MDI berarti inessential, maksudnya requirement tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Tahap III</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui TOE, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.
- T artinya teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement dalam sistem disusulkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.
-O artinya operasional, bagaimana tata cara pengguna requirement  dalam sistem akan dikembangkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.
- E artinya ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membanguan requirement di dalam sistem.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.
-    High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus di eliminasi.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Middle (M) : Mampu dikerjakan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.  Low (L)  : Mudah dikerjakan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Final Draft Elisitasi</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangkan.</p></div>
-</ol></div>
-===  Konsep Dasar Literature Review===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">'''1.  Definisi Literature Review''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hermawan (2009:43)<ref name= "Hermawan .2009">Hermawan . 2009 . Penelitian Bisnis. Jakarta: Grasindo.</ref>, “Tinjauan pustaka adalah menganalisis secara kritis pustaka penelitian yang ada saat ini. Telaah pustaka tersebut perlu dilakukan secara ketat”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Semiawan (2010:104)<ref name= "Semiawan .2010">Semiawan . 2010 . Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Grasindo.</ref>, “Literature review adalah bahan yang tertulis berupa buku, jurnal yang membahas tentang topik yang hendak diteliti.” Tinjauan pustaka membantu peniliti untuk melihat ide-ide, pendapat, dan kritik tentang topik tersebut yang sebelum dibangun dan dianalisis oleh para ilmuwan sebelumnya. Pentingnya tinjauan pustaka untuk melihat dan menganalisa nilai tambah penelitian ini dibandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan literature review adalah analisa sistem berupa kritik (membangun maupun menjatuhkan) dari peneliti yang sedang dilakukan terhadap suatu bagian keilmuan.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2.  Tujuan Literature Review''' </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hermawan (2009:45)<ref name= "Hermawan .2009">Hermawan . 2009 . Penelitian Bisnis. Jakarta: Grasindo.</ref>, tinjauan pustaka berisi penjelasan secara sistematik mengenai hubungan antara variabel untuk menjawab perumusan masalah penelitian. Tinjauan pustaka dalam suatu penelitian memiliki beberapa tujuan, yaitu:</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk berbagi informasi dengan para pembaca mengenai hasil-hasil penelitian sebelumnya yang erat kaitannya dengan penelitian yang sedang kita laporkan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Untuk menghubungkan suatu penelitian ke dalam pembahasan yang lebih luas serta terus berlanjut sehingga dapat megisi kesenjangan-kesenjangan serta memperluas atau memberikan kontribusi terhadap penelitian-penelitian sebelumnya.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyajikan suatu kerangka untuk menunjukan atau meyakinkan pentingnya penelitian yang dilakukan dan untuk membandingkan hasil atau temuan penelitian dengan temuan-temuan penelitian lain dengan topik serupa..</li></ol><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Yuniarti (2012:3)<ref name= "Yuniarti .2012">Yuniarti . 2012 Kinerja Laporan Keuangan Untuk Pengambilan Keputusan Pemberian Kredit Modal Kerja. Lampung: Politeknik Negeri Lampung.</ref>, studi pustaka bertujuan untuk mendapatkan landasan teoritis yang berguna sebagai tolok ukur dalam membahas dan menganalisa data serta mengambil kesimpulan dan saran dalam analisis laporan keuangan perusahaan tertentu.</p></div>
-===  Jenis Penelitian===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''1. Jenis Penelitian Berdasarkan Pendekatan''' </p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno (2011:24)<ref name= "Guritno .2011">Guritno . 2011 Kinerja Laporan Keuangan Untuk Pengambilan Keputusan Pemberian Kredit Modal Kerja. Lampung: Politeknik Negeri Lampung. </ref>,  berdasarkan pendekatan, secara garis besar ada dua macam penelitian, yaitu penelitian kuantitatif dan kualitatif. Keduanya memiliki asumsi, karakteristik, dan prosedur penelitian berbeda.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Asumsi tentang realitas</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian kuantitatif didasarkan atas konsep positivisme yang bertolak dari asumsi bahwa realitas bersifat tunggal, tetap, stabil, serta lepas, dari kepercayaan dan perasaan individu.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Tujuan penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian kuantitatif bertujuan mencari hubungan dan menjelaskan sebab perubahan dalam fakta sosial yang terukur. Sementara penelitian kualitatif lebih diarahkan untuk memahami fenomena sosial dari perspektif partisipan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Metode dan proses penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian kualitatif menggunakan rancangan penelitian terbuka yang disempurnakan selama pengumpulan data. Sementara penelitian kualitatif menggunakan rancangan penelitian tertutup yang sudah tersusun sempurna sebelum pengumpulan data dilakukan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kajian khas</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian kuantitatif menggunakan rancangan penelitian eksperimental atau keorelasi sebagai kajian khasnya untuk mengurangi kekeliruan, bias, dan variabel ektraneus. Sebagai ciri khasnya, penelitian kualitatif menggunakan kajian etnografis untuk memahami keragaman perspektif dalam situasi yang diteliti.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Peranan penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada penelitian kuantitatif peneliti terlepas dari objek yang diteliti, malah dicegah jangan sampai ada hubungan atau pengaruh dari peneliti. Pada penelitian kualitatif peneliti melebur dengan situasi yang diteliti.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Actor'', untuk menggambarkan pengguna sistem.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pentingnya konteks dalam penelitian</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian kuantitatif diarahkan untuk menemukan generalisasi universal yang bebas dari konteks situasi. Penelitian kualitatif sebaliknya meyakini pengaruh situasi terhadap hal yang dicermati.</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''2. Jenis Penelitian Berdasarkan Fungsinya''' </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Lifeline'', untuk menggambarkan kelas dan objek.</p></li>
-<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-fa2ux83_8jg/Uw8RBDwNNPI/AAAAAAAAAPU/CEB4N86rpEE/w513-h476-no/2.9.JPG"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 2.2 Perbedaan AntaraPenelitian Dasar, Terapan, dan Evaluasi'''</div
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''3. Jenis Penelitian Berdasarkan Tujuannya''' </p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  Penelitian Deskriptif (Descriptive Research)</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertujuan mendeskripsikan suatu keadaan atau fenomena apa adanya. Dalam studi ini para peneliti tidak melakukan manipulasi atau memberikan perlakuan tertentu terhadap objek penelitian.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Prediktif (Predictive Research)</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Studi ini bertujuan memprediksi atau memperkirakan apa yang akan terjadi atau berlangsung pada waktu mendatang berdasarkan hasil analisis keadaan saat ini. Penelitian deskripsi dilakukan melalui penelitian yang bersifat korelasional dan kecenderungan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Improtif (Improvetive Research)</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertujuan memperbaiki, meningkatkan, atau menyempurnakan keadaan, kegiatan, atau pelaksanaan suatu program.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Eksplanatif</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian dilakukan kerika belum ada atau belum banyak penelitian dilakukan terhadap masalah yang bersangkutan.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Eksperimen</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merupakan satu-satunya metode penelitian yang benar-benar dapat menguji hipotesis mengenai hubungan sebab-akibat.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Ex Post Facto</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ex Post Facto berarti setelah kejadian. Secara sederhana, dalam penelitian ex post facto, peneliti menyelidiki permasalahan dengan mempelajari atau meninjau variabel-variabel.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Partisipatori (Parsticipatory Research)</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bonnie J. Cain, penulis buku Parsticipatory Research: Research with Historical Consciousness, mengatakan bahwa definisi yang semakin luas tentang penelitian partisipatori berada dalam istilah yang berciri negatif serta dalam tindakan atau praktik yang ingin kita hindari atau atasi.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    Penelitian Dan Pengembangan</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Metode penelitian yang bertujuan menghasilkan produk tertentu serta menguji efektivitas produk tersebut.</p></div>
-</ol></div>
-&nbsp;
-==Literature Review (Studi Pustaka)==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Class Diagram''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah penelitian yang telah dilakukan dan memiliki kolerasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam Skripsi ini diantara lain:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">''Class diagram'' menggambarkan struktur dan deskripsi ''class, package'' dan objek beserta hubungan satu antara lain seperti ''containment'', pewarisan, asosiasi dan lain-lain. ''Class diagram'' berfungsi untuk menjelaskan tipe dari objek sistem dan hubungannya dengan objek yang lain. Objek adalah nilai tertentu dari setiap ''attribute'' kelas ''entity''. ''Class'' adalah sebuah spesifikasi yang jika diinstarisiasi akan menghasilkan sebuah objek dan merupakan inti dari pengembangan orientasi objek. ''Class'' menggambarkan keadaan (''attribute/property'') suatu sistem, sekaligus menawarkan layanan untuk memanipulasi keadaan tersebut (metode/fungsi).</p></div>
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Khanna Tiara (2014) <ref name= "Tiara, Khanna  .2014">Tiara, Khanna . 2014 penelitian yang di lakukakan ini berjudul “Sistem Monitoring Inventory Control Pada CV. Cihanjuang Budi Daya”</ref>, penelitian yang di lakukakan ini berjudul “Sistem Monitoring Inventory Control Pada CV. Cihanjuang Budi Daya”. Pada penelitian ini penulis hanya membahas mengenai cara membuatkan warning system kadaluarsa yang akan membantu memberi peringatan kepada bagian gudang jika masa efektif pakai sudah mendekati masa minimal efektif pakai, Menciptakan Sistem Monitoring Inventory Control yang mampu membantu perusahaan dalam menjaga persediaan barang dengan memperhatikan masa efektif pakai sehingga barang yang dijual merupakan barang yang layak pakai dan ketersediaan barang dapat terjaga sehingga mampu membantu perusahaan dalam mengurangi tingkat kerugian yang disebabkan oleh tanggal kadaluarsa barang dan terbatasnya persediaan,dan desain menggunakan Visual Paradigm for UML Enterprise Edition Ver. 6.4,UML,Waterfall,Dreamwaever dan Website. Keunggulan sistem ini sudah menggunakan komputerisasi.</li>
-Penelitian yang dilakukan oleh Ridwan Aripin Nasution (2011)Penelitian ini berjudul “Aplikasi Sistem Inventory Berbasis Dekstop Menggunakan JSE Pada CV. Sumber Logam Teknik Tangerang”. Pada penelitian ini penulis hanya membahas mengenai persediaan barang yang dibatasi hanya pada proses prosedur input barang, input supplier, pembelian barang, faktur barang, retur barang, dan laporan kepada pimpinan. Analisis dilakukan dengan cara observasi terhadap sistem yang berjalan, kebutuhan informasi sistem, dan desain menggunakan UML dan pembuatan program menggunakan netbeans dan DBMS MySQL. Keunggulan sistem aplikasi ini terletak pada proses input dan output, dimana untuk proses input pada form penerimaan terdapat menu pilihan satuan barang yang dapat dipilih salah satunya. Untuk  outputnya dalam bentuk rincian laporan perbulan, dimana manajer bisa memilih bulan yang ingin dicetak pada menu cetak laporan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh Makrothymia Hia (2013)<ref name= "Hia, Makrothymia. 2013">Hia, Makrothymia. 2013 Penelitian ini berjudul “Perancangan Sistem Informasi Persediaan Barang pada PT. Gema Sarana Media”. </ref>, Penelitian ini berjudul “Perancangan Sistem Informasi Persediaan Barang pada PT. Gema Sarana Media”. Pada penelitian ini penulis membahas tentang perancangan sistem informasi persediaan barang untuk mempermudah bagian gudang, yaitu meliputi proses data barang masuk, barang keluar, data supplier, data customer, dan pembuatan laporan persediaan barang  pada PT. Gema Sarana Media. Adapun metodologi yang dipergunakan lalu digambarkan dalam bentuk Use Case dengan menggunakan UML versi 6.4. Rancangan sistem ini memberikan banyak kemudahan, yaitu memudahkan proses pembuatan laporan, memudahkan dalam pencarian data, dan memudahkan staf bagian gudang untuk mengetahui stok barang yang masuk dan barang yang keluar.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Penelitian yang dilakukan oleh M. Syah Reza (2012)<ref name= "Reza, M, Syah  .2012">Reza, M, Syah. 2012 Penelitian ini berjudul “Aplikasi Persediaan Barang Pada CV. Kiki Optical Berbasis Website”. </ref>Penelitian ini berjudul “Aplikasi Persediaan Barang Pada CV. Kiki Optical Berbasis Website”. Pada penelitian ini penulis membuat suatu program berbasis website yang bisa digunakan untuk mengontrol stok minimal barang dan menampilkan informasi barang yang ada di gudang. CV. Kiki Optical bergerak dibidang optik kacamata. Aplikasi persediaan barang berbasis website dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk mengelola databasenya dan mampu merekam seluruh data persediaan barang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian di CV. Kiki Optical ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan kuisioner. Dengan adanya sistem berbasis web, pengecekan barang lebih cepat, dapat memudahkan admin membuat laporan bulanan yang lebih cepat, tepat, dan akurat. Tetapi sistem yang diusulkan ini baru sebatas dekstop aplikasi berbasis web dan belum berbasis online.</li>
+</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> Penelitian yang dilakukan oleh Ridwan Aripin Nasution (2011)<ref name= "Nasution, Ridwan, Aripin .2011">Nasution, Ridwan, Aripin. 2011 Penelitian ini berjudul “Aplikasi Sistem Inventory Berbasis Dekstop Menggunakan JSE Pada CV. Sumber Logam Teknik Tangerang”.</ref>,Penelitian ini berjudul “Aplikasi Sistem Inventory Berbasis Dekstop Menggunakan JSE Pada CV. Sumber Logam Teknik Tangerang”. Pada penelitian ini penulis hanya membahas mengenai persediaan barang yang dibatasi hanya pada proses prosedur input barang, input supplier, pembelian barang, faktur barang, retur barang, dan laporan kepada pimpinan. Analisis dilakukan dengan cara observasi terhadap sistem yang berjalan, kebutuhan informasi sistem, dan desain menggunakan UML dan pembuatan program menggunakan netbeans dan DBMS MySQL. Keunggulan sistem aplikasi ini terletak pada proses input dan output, dimana untuk proses input pada form penerimaan terdapat menu pilihan satuan barang yang dapat dipilih salah satunya. Untuk  outputnya dalam bentuk rincian laporan perbulan, dimana manajer bisa memilih bulan yang ingin dicetak pada menu cetak laporan.</li></ol>
+</ol>
-{{Pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-==Gambaran Umum Perusahaan==
-===Sejarah Singkat Perusahaan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sejarah singkat yang penulis paparkan disini merupakan sejarah singkat PT. PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang, mulai dari berdirinya hingga terbentuknya satuan kerja yang merupakan cabang-cabang dari PT. PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdirinya PT. PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang diawali pada tahun 1897, yaitu dengan mulai didirikannya salah satu perusahaan Belanda yang bergerak di bidang listrik (NV NIGM) yang ditandai dengan pendirian pusat pembangkit listrik tenaga uap (PLTU) yang berlokasi di Gambir.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sejalan dengan pasang surutnya sejarah perjuangan bangsa, maka pada masa pemerintahan Jepang NV NIGM (Belanda) diambil alih oleh Pemerintah Jepang yangpada akhirnya dialihkan ke perusahaan Djawa Denki Jogyosha Djakarta Shisha. Dengan berakhirnya kekuasaan Jepang pada 17 Agustus 1945, maka dibentuklah Djawatan Listrik dan Gas Tjabang Djakarta yang selanjutnya dikembalikan lagi kepada pemilik asal (NV NIGM) pada tahun 1947 dannamanya berubah menjadi NV OGEM. Kemudian dengan berakhirnya masa konsesi NV OGEM Cabang Jakarta yang selanjutnya diikuti dengan nasionalisasi oleh Pemerintah Indonesia sesuai Keputusan Menteri PU dan Tenaga No. U 16/9/I tanggal 30 Desember 1953, maka pada tanggal 1 Januari 1954 dilakukan serah terima pengelolaan yang diserahkan ke Perusahaan Listrik Jakarta dengan wilayah kerjanya adalah meliputi Jakarta Raya dan Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">PLN DistribusiJakarta Raya dan Tangerang memiliki 23 Area, salah satunya adalah Area Pelayanan Prima Tangerang. Unit Pelayanan dan Jaringan Distribusi Area Pelayanan Prima Tangerang merupakan salah satu unit di bawah PT. PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang, yang diantaranya memilikitugas pengopersian, pendistribusian dan pemeliharaan jaringan distribusi untuk konsumen atau pelanggan khusus dengan daya di atas 200 KVA yang dibagi ke dalam 5 (lima) kode golongan seperti :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+===Konsep Dasar <i>Adobe Dreamweaver</i>===
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kogol 0 Pelanggan Umum</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Adobe Dreamweaver</i>'''</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kogol 1 Pelanggan TNI / Polri</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sibero (2011:384)<ref name="Sibero">, Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programming. Yogyakarta: Mediakom</ref>, <i>Dreamweaver</i> merupakan sebuah produk <i>web developer</i> yang dikembangkan oleh <i>Adobe Sistems Inc</i>, sebelumnya produk <i>Dreamweaver</i> dikembangkan oleh <i>Macromedia Inc</i>, yang kemudian sampai saat ini perkembangannya diteruskan oleh <i>Adobe Sistems Inc, Dreamweaver</i> dikembangkan dan dirilis dengan kode nama <i>Creative Suit</i> (CS).</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kogol 2 Pelanggan Instansi</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Wahana Komputer  (2011:2)<ref name="Wahana">, Wahana, Komputer. 2011. Adobe Dreamweaver CS5 Untuk Beragam Desain Website Interaktif. Yogyakarta: Andi</ref>, ”<i>Adobe Dreamweaver</i> merupakan salah satu program aplikasi yang digunakan untuk membangun sebuah <i>website</i>, baik secara grafis maupun dengan menuliskan kode sumber secara langsung.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kogol 1 Pelanggan Pemda</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan beberapa definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa,  <i>dreamweaver</i> adalah suatu aplikasi yang digunakan dalam membangun atau membuat sebuah <i>website</i>.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kogol 2 Pelanggan BUMN</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Ruang Kerja <i>Dreamweaver CS 3</i>'''</p></li>
-</ol></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sibero (2011:384)<ref name="Sibero">, Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programming. Yogyakarta: Mediakom</ref>, “Ruang Kerja atau <i>Workspace</i> adalah bagian keseluruhan tampilan <i>Adobe Dreamweaver</i>. Ruang kerja <i>Dreamweaver</i> terdiri dari <i>Welcome Screen, Menu, Insert Bar, Document Window, CSS Panel, Aplication Panel, Tag Inspector, Property Inspector, Result Panel</i> dan <i>Files Panel</i>. masing-masing dari komponen tersebut memiliki fungsi dan aturan. Berikut di bawah ini penjelasannya :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Unit Pelayanan dan Jaringan Distribusi Area Pelayanan Prima Tangerang berkantor di Lantai II yang berlokasi di Jl. Daan Mogot No. 45 Tangerang 15000.</p></div>
-===Visi, Misi, Motto dan Wilayah Kerja Perusahaan===
+<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:1px" src="https://lh3.googleent.com/gAMUvNGV7U07Fw5cJvJ76geQMi_PECGVA=w363-h248-"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Sumber : Sibero (2011:384)'''<ref name="Sibero">, Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programming. Yogyakarta: Mediakom</ref></p></div>
-<p style="line-height: 2"><b>A.Visi PT. PLN (Persero)</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Gambar 2.2. Ruang Kerja <i>Adobe Dreamweaver CS3</i>'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang Bertumbuh kembang, Unggul dan Terpercaya dengan bertumpu pada Potensi Insani.</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan Gambar 2.2 :</p></div>
-===Misi PT. PLN (Persero)===
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menjalankan bisnis kelistrikan dan bidang lain yang terkait, berorientasi pada kepuasan pelanggan, anggota perusahaan dan pemegang saham.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menjadikan tenaga listrik sebagai media untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengupayakan agar tenaga listrik menjadi pendorong kegiatan ekonomi.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menjalankan kegiatan usaha yang berwawasan lingkungan.</li></ol></div>
-&nbsp;
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Document Window'', berfungsi menampilkan dokumen yang sedang dikerjakan.</p></li>
-===Moto Perusahaan===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Insert Bar'', mengandung tombol-tombol untuk menyisipkan berbagai macam objek seperti ''image, table'' dan ''layer'' kedalam dokumen.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2"> “Listrik untuk kehidupan yang lebih baik” (''Electricity for a Better Life'')</p></div>
-&nbsp;
-===Wilayah Kerja APP Tangerang===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Document Toolbar'', berisikan tombol-tombol dan menu pop-up yang menyediakan tampilan berbeda dari ''Document Window''.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Terdapat 9 (sembilan) wilayah kerja PLN prima yang dibagi dalam 2 (dua) kategori yaitu 5 (lima) area pelayanan dan 4 (empat) unit pembantu :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Area Pelayanan (AP) :</p></div>
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">APP Cengkareng</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Panel Groups'', adalah kumpulan panel yang saling berkaitan satu sama lainnya yang dikelompokkan dibawah satu judul.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">APP Cikupa</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Tag Selector'', berfungsi menampilkan hirarki ''tag'' disekitar pilihan yang aktif pada ''Design View''.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">APP Cikokol</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Property Inspector'', digunakan untuk melihat dan mengubah berbagai ''property objek'' atau ''teks''.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">APP Serpong</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Files Panel'', digunakan untuk mengatur file-file dan folder-folder yang membentuk situs.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">APP Teluknaga</li>
+</ol>
+</ol>
+===Konsep Dasar <i>Database</i>===
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Unit Pembantu (UP) :</p></div>
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">UP Cisoka</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Database</i>'''</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">UP Curug</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Warsito dkk (2015:29)<ref name="Warsito">, Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Vol 8, No. 2, Januari 2015</ref>, “<i>Database</i> adalah struktur penyimpanan data. Untuk menambah, mengakses dan memproses data yang disimpan dalam sebuah <i>database</i> komputer, diperlukan sistem manajemen database seperti MySQL <i>Server</i>”.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">UP Kalideres</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Untung Rahardja dkk (2011:238)<ref name="Rahardja">, Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level. Tangerang: Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.</ref>, ”<i>Database</i> adalah kumpulan fakta-fakta sebagai respresentasi dari dunia nyata yang saling berhubungan dan mempunyai arti tertentu.”</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">UP Sepatan</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, <i>database</i> adalah wadah atau tempat yang digunakan untuk menyimpan data yang disimpan secara sistematis pada suatu komputer sehingga mampu memenuhi kebutuhan informasi yang optimal.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Komponen <i>Database</i>'''</p></li>
-</ol></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Anhar (2010:45)<ref name="Anhar">, Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.</ref>, <i>database</i> terbentuk dari beberapa komponen. Berikut adalah komponen-komponen pembentuk <i>database</i>.</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Tabel adalah komponen paling utama dalam membuat ''website'', pada saat pembuatan sebuah halaman ''web'', tabel dijadikan sebagai media yang berfungsi sebagai kerangka untuk meletakkan komponen-komponen isi ''web''. Selain sebagai kerangka kerja, tabel juga dijadikan sebagai media untuk merapihkan semua ''content'' (isi ''web'') yang ada didalam halaman ''web''. Jadi sebagai seorang ''web master'' atau ''designer web'' kita tidak akan dapat meninggalkan tabel, karena tabel dapat dikatakan sebuah komponen HTML yang diharuskan dalam pembuatan ''website''.</p></div>
-===Struktur Organisasi PT. PLN (Persero)===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. ''Fields'' adalah sub bagian dari ''record. Record'' terdiri dari 2 ''fields'', yaitu : ''fields'' Nama ''User'' dan ''Password''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Struktur organisasi berdasarkan keputusan direksi PT. PLN (Persero) No. 324.K/DIR/2010 tanggal 17 Juni 2010 tentang organisasi PT. PLN (Persero) Area Pelayanan Prima Tangerang pada PT. PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya dan Tangerang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Struktur organisasi PT. PLN (Persero) Area Pelayanan Prima Tangerang dapat dilihat berikut ini :</p></div>
-&nbsp;
-===Struktur Organisasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. ''Record'' adalah data yang isinya merupakan satu kesatuan seperti Nama ''User'' dan ''Password''. Setiap keterangan yang mencakup Nama ''User'' dan ''Password'' dinamakan satu ''record''. Setiap ''record'' diberi nomor yang disebut nomor ''record (Record Number)''. </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2; text-indent: 0.5in">Sebuah Organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha, untuk menunjukkan kerangka-kerangka hubungan di antara fungsi, bagian-bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi.</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;line-height: 2; text-indent: 0.5in">Sama halnya dengan [[Perguruan Tinggi Raharja]] yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut :</div>
-[[File:Struktur_Organisasi_Perguruan_Tinggi_Raharja.jpg|370px|center]]
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Alur Hidup Basis Data <i>Database</i>'''</p></li>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.2</b> Struktur Organisasi [[Perguruan Tinggi Raharja]]</p>
-<br>
-[[File:Struktur_Organisasi_Akademik_Perguruan_Tinggi_Raharja.png|350px|center]]
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.3</b> Struktur Organisasi Akademik [[Perguruan Tinggi Raharja]]</p>
-&nbsp;
-===Wewenang dan Tanggung Jawab===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rosa (2013:48)<ref name="Rosa">, Rosa, A.S., dan M. Shalahuddin. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.</ref>, tidak hanya perangkat lunak yang memiliki alur hidup, dalam membuat perencanaan basis data juga memiliki alur hidup atas <i>Database Life Cycle</i> (DBLC). Alur hidup basis data dapat dilihat pada gambar berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Seperti halnya dengan sebuah perusahaan, [[Perguruan Tinggi Raharja]] dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai wewenang serta tanggung jawab dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.</p></div>
+<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:1px" src="https://lh3.googcontent.com/gAMUvNG9sW07Fw5cJvJ76geQMi_PECGVA=w363-h248-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Sumber : Rosa (2013:49)'''<ref name="Rosa">, Rosa, A.S., dan M. Shalahuddin. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.</ref></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;"><p style="line-height: 2">'''Gambar 2.3 Alur Hidup Basis Data'''</p></div>
-[[File:Wewenang_dan_tanggungjawab.png.jpg|327px|center]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fase-fase DBLC antara lain :</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 3.4</b> Wewenang dan Tanggung Jawab</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada [[Perguruan Tinggi Raharja]], yaitu sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Ketua<br>
-Wewenang:<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.</p>
-Tanggung jawab:<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga pendidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi IK Raharja hubungannya dengan lingkungan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisis kebutuhan atau/''requirement analysis'', hal-hal yang harus dilakukan pada tahap ini adalah :</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pembantu Ketua I (Bidang Akademik)<br>
+<ol>
-Wewenang:<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Menjalankan program kebijaksanaan akademik.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Mengadakan afiliasi.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-e. Membina dan mengembangkan kelembagaan.</p>
-Tanggung jawab :<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Membantu Ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Didefinisikan dengan mewawancarai produsen dan pemakai data, data apa sajakah yang butuh untuk disimpan dan terkait dengan aplikasi komputer yang akan dikembangkan.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Asisten Direktur Akademik<br>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat kontrak spesifikasi basis data.</p></li>
-Wewenang :<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staf binaannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan, pemberhentian staf binaannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-e. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-f. Memberikan sangsi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-g. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.</p>
-Tanggung Jawab :<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Bertanggung jawab atas penyusunan JRS (Jadwal Rencana Studi)yang efektif dan efisien.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan Akademik yang berkesinambungan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Entity Relationship Diagram'' (ERD) sebagai bagian dari desain konseptual.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Asisten Direktur Operasional<br>
-Wewenang:<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Mengusulkan kepada Direktur tentang kepangkatan, pemberhentian staf binaannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-e. Memberikan sanksi kepada staf binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.</p>
-Tanggung Jawab:<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.</p><p style="text-indent: 0.25in">
-b. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan pada bidangnya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.</p>
-</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Kepala Jurusan<br>
-Wewenang :<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang perubahan matakuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan Kurikulum Jurusan.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan, pengangkatan dosen baru, pemberhentian dosen.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Memberikan kebijakan administratif akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, pembukaan semester pendek.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-e. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-f. Memberikan sanksi akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p>
-Tanggung Jawab :<br>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-a. Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan Bahan Ajar.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-b. Bertanggung jawab atas monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-c. Bertanggung jawab atas terlaksananya penelitian dan pelaksanaan seminar.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-d. Bertanggung jawab atas pembinaan mahasiswa dan dosen binaannya.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-e. Bertanggung jawab atas prestasi Akademik mahasiswa.</p>
-<p style="text-indent: 0.25in">
-f. Bertanggung jawab atas peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannnya.</p>
-</li>
 </ol>
-</div>
-&nbsp;
-==Tata Laksana Sistem Yang Berjalan==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Desain lojik basis data/''logical database design'', pada tahap ini harus dibuat rancangan lojik basis data. Biasanya pada tahap ini dibuat ''Conceptual Data Model'' (CDM).</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Untuk menganalisa sistem yang berjalan, pada penelitian ini digunakan program Unified Modeling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini.</p></div>
-===Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Desain fisik basis data/''physical database design'', pada tahap ini harus dibuat rancangan fisik basis data. Biasanya pada tahap ini dibuat ''Physical Data Model'' (PDM).</p></li>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Prosedur Barang Masuk</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Proses barang masuk ke dalam Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu: pihak kampus memberikan barang-barang berupa alat dan komponen kepada admin untuk di data. Kemudian admin mendata barang-barang tersebut melalui Microsoft excel kemudian admin mencetak data-data barang dan menempelkan data-data barang tersebut di ruang Lab. SK.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Prosedur Pemakaian Barang</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Proses pemakaian barang di dalam Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu: dosen mengisi form peminjaman ruangan yang ada di receptionist kemudian berikan kunci Lab. SK oleh bagian receptionist. Lalu dosen dapat mengambil barang-barang yang ada di Lab. SK utuk keperluan  pratikum. Untuk pengenmbilan barang tidak juga mengisi form tetapi langsung mengembalikan barang-barang yang di pinjam ke dalam lemari tanpa adanya pemeriksaan barang tersebut masih dipakai atau rusak.</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Prosedur Pembuatan Laporan</li><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Pada proses pemeriksaan atau pencatatan barang di dalam Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, pemeriksaan dilakukan secara fisik oleh admin bagian Lab. SK yang akan memeriksa status barang-barang tersebut apakah dalam keadaan bagus, rusak, hilang, habis dan menghitung barang secara manual menggunakan kertas list data barang.  Lalu jika pemeriksaan yang dilakukan dengan cara pencatatan sudah selesai maka akan dilaporkan kepada bagian Kepala Jurusan Sistem Komputer tentang persediaan barang di dalam Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
-</ol></div>
-===Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Use case Diagram===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Implementasi</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Use case Diagram Yang Sedang Berjalan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/5Q9grXkOP1rjUHmTDGrfsUivSMQ9552rlGmGfEqWP8A=w501-h351-no"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.2 Use case Diagram Yang Sedang Berjalan PadaLab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan pada gambar 3.2 diatas adalah use case yang sedang berjalan saat ini pada Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut:</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) sistem yang mencakup seluruh kegiatan Sistem Inventori pada Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 4 (empat) actor yang melakukan kegiatan, yaitu: Admin, Kepala Jurusan Sistem Komputer, Pimpinan, dan Asslad.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">  3 (tiga) use case yang biasa dilakukan oleh actor-actor tersebut diantaranya: barang masuk dengan include faktur beli, barang keluar dengan include faktur peminjaman data barang, dan laporan.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat ''Query'' SQL.</p></li>
-===Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Activity diagram===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aplikasi ke DBMS atau ''file''.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+</ol>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Activity diagram Proses Barang Masuk</b></p></div>
+</ol>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-5rYdH8B4r3U/VKtju-4OpFI/AAAAAAAAB-E/RRg-SY6SGY8/w332-h381-no/AC%2Bdiagram%2Bbarang%2Bmasuk.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.3Activity diagram Proses Barang Masuk'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Activity diagram pada proses barang masuk yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">4 (empat) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya, yaitu: Pihak kampus mengirimkan barang-barang alat dan komponen kepada Lab. SK, lalu admin menerima barang-barang data yang diberikan oleh pihak kampus. Bagian Lab. SK akan mengecek barang dan memasukan barang ke dalam Lab. SK.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Jenis <i>Database</i> Yang Digunakan'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. PHP</p></div>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Activity diagram Proses Barang Keluar</b></p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-fhe0nWxgbEM/VKtjvDIUuuI/AAAAAAAAB-I/JQNL97oLZmU/w450-h281-no/AC%2Bdiagram%2Bbarang%2Bkeluar.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.4Activity diagram Proses Barang Keluar'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Anhar (2010:3)<ref name="Anhar">, Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.</ref>, PHP <i>(Hypertext Preprocessor)</i> adalah bahasa pemrograman <i>web server-side</i> yang bersifat <i>open source</i>. PHP merupakan <i>script</i> yang menyatu dengan HTML dan berada pada <i>server (server side HTML embedded scripting).</i> PHP adalah <i>script</i> yang digunakan untuk membuat halaman <i>website</i> yang dinamis. Dinamis berarti halaman yang akan ditampilkan dibuat saat halaman itu diminta oleh <i>client</i>. Mekanisme ini menyebabkan informasi yang diterima <i>client</i> selalu yang terbaru/<i>up to date.</i> Semua <i>script</i> PHP dieksekusi pada <i>server</i> dimana <i>script</i> tersebut dijalankan. PHP pertama kali dibuat oleh Rasmus Lerdorf, yang diberi nama FI <i>(Form Interpreted)</i> dan digunakan untuk mengelola <i>form</i> dari <i>web</i>. Pada perkembangannya, kode tersebut dirilis keumum sehingga mulai banyak dikembangkan oleh programmer diseluruh dunia.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Activity diagram pada proses barang keluar yang sedang berjalan saat ini pada sistem persediaan barang, yaitu sebagai berikut:</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">3 (tiga) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya, yaitu: Dosen mengisi form peminjaman Lab. SK kepada bagian admin, lalu bagian admin akan melakukan packing barang untuk melakukan peminjaman barang kepada dosen.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. ''Web Server''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Anhar (2010:4)<ref name="Anhar">, Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.</ref>, “<i>Web server</i> adalah aplikasi yang berfungsi untuk melayani permintaan pemanggilan alamat dari pengguna melalui <i>web browser</i>. Dimana <i>web server</i> mengirimkan kembali informasi yang diminta tersebut melalui HTTP untuk ditampilkan ke layar <i>monitor</i>”.</p></div>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Activity diagram Prosedur Pembuatan Laporan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-TgfqBku7fn8/VKtjvPS3OEI/AAAAAAAAB-M/JCWhQEbBWH4/w397-h372-no/AC%2Bdigaram%2BLaporan.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.5Activity diagram Prosedur Pembuatan LaporanActivity diagram pada prosedur pembuatan laporan yang sedang berjalan saat ini '''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. ''MySQL''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Activity diagram pada proses barang keluar yang sedang berjalan saat ini pada sistem persediaan barang, yaitu sebagai berikut:</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">4 (empat) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya, yaitu: bagian Lab. SK melakukan pengecekan stok barang-barang data alat dan komponen di dalam Lab. SK lalu membuatkan laporan secara manual dan menyerahkan hasil laporannya kepada pimpinan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan.</li></ol>
-===Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Sequence Diagram===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Anhar (2010:21)<ref name="Anhar">, Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.</ref>, “MySQL <i>(My Structure Query Language)</i> adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL <i>(Database Management System)</i> atau DBMS.</p>
+<p>Menurut Anhar (2010:22)<ref name="Anhar">, Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita.</ref>, beberapa kelebihan MySQL :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Sequence Diagram Proses Barang Masuk</b></p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-zbU0LXJqQf8/VKtzOmdy6zI/AAAAAAAAB-0/qtAz47EJmIY/w795-h372-no/SQ%2Bdiagram%2Bbarang%2Bmasuk.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.6Sequence Diagram Proses Barang Masuk'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk proses barang masuk yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">2 (dua) actor yang melakukan kegiatan, yaitu pihak kampus dan admin.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">  3 (tiga) lifeline yang merupakan objek entity antar muka yang saling berkaitan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 5 (lima) message yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, yaitu: pihak kampus membuatkan faktur peminjaman data barang sesuai peminjaman yang dipinjam oleh Lab. SK pada Perguruan Timggi Raharja, lalu pihak kampus mengirimkan barang beserta faktur peminjaman kepada admin, kemudian bagian Lab. SK akan mengecek kondisi dan jumlah barang. Setelah barang dicek, lalu dimasukan ke dalam Lab. SK.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi seperti ''Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris'' dan masih banyak lagi.</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Sequence Diagram Proses Barang Keluar</b></p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-S-gTVkguToY/VKtzOjZC-eI/AAAAAAAAB-8/jeYEX5bXzd8/w637-h303-no/SQ%2Bdiagram%2Bbarang%2Bkeluar.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.7Sequence Diagram Proses Barang Keluar'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk proses barang masuk yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">2 (dua) actor yang melakukan kegiatan, yaitu admin dan pimpinan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">  2 (dua) lifeline yang merupakan objek entity antar muka yang saling berkaitan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;"> 4 (empat) message yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, yaitu: dosen mengisi form peminjaman yang ada di receptionistyang ada di Perguruan Tinggi Raharja sesuai peminjaman data barang-barang alat dan komponen kepada bagian Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja. Bagian Lab. SK akan menerima faktur barang-barang alat dan komponen oleh pihak kampus, kemudian bagian Lab. SK akan melakukan pengcekkan barang yang di Lab. SK.</li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bersifat ''open source'' MySQL didistribusikan secara open source, dibawah lisensi GNU ''general public lisence'' (GPL).</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>1.  Sequence Diagram Prosedur Pembuatan Laporan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-C12EbceDaRc/VKtzOpMKYzI/AAAAAAAAB-4/HU7rjjTAf34/w581-h250-no/SQ%2Bdiagram%2Bbarang%2Blaporan.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 3.8Sequence Diagram Prosedur Pembuatan Laporan'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'"><p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk proses pembuatan laporan yang sedang berjalan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">    2 (dua) actor yang melakukan kegiatan, yaitu admin dan pimpinan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">  2 (dua) lifeline yang merupakan objek entity antar muka yang saling berkaitan.</li><li style="text-align: justify;line-height: 2;">  3 (tiga) message yang memuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, yaitu: bagian gudang akan mengecek stok barang barang yang ada di dalam Lab. SK pada Perguruan Tinggin Raharja dan membuatkan laporan persediaan gudang secara manual, kemudian menyerahkan hasil laporannya kepada pimpinan.</li></ol>
-==Analisa Sistem Yang Berjalan==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Besifat ''multi-user''. MySQL dapat digunakan oleh beberapa pengguna dalam waktu yang bersamaan tanpa mengalami masalah.</p></li>
-===Analisa Sistem Yang Berjalan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Analisa CSF</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">MySQL memiliki kecepatan yang baik dalam menangani ''query'', dengan kata lain dapat memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.</p></li>
-<p style="line-height: 2">Menurut Rockart dan Bullen 1981 MIT dalam Witarto (2004:110)<ref name= "Witarto .2004">Witarto . 2004 Penelitian ini berjudul “Aplikasi Sistem Inventory Berbasis Dekstop Menggunakan JSE Pada CV. Sumber Logam Teknik Tangerang”.</ref>, CSF merupakan sejumlah variable yang mempengaruhi aktivitas yang sekarang atau yang akan datang, dalam mencapai target pekerjaannya. Metoda CSF membantu pendefinisian variable. Dengan demikian, manajer akan meningkatkan pemahamannya tentang situasi diruang kendalinya</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada metode ini akan dielaborasikan visi dan misi menjadi tujuan bisnis Perguruan Tinggi Raharja yang kemudian akan diaplikasikan menggunakan CSF analisis untuk menemukan kebutuhan Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja dari organisasi. Langkah-langkah elaborasi tersebut dapat dijelaskan pada gambar di bawah ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 3.3</b> Identifikasi CSF</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-iJCtonouKfE/VKt8TDg0dBI/AAAAAAAAB_c/NC9iiCmNW1I/w604-h124-no/sk.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil observasi Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, didapatkan pernyataan Visi, Misi dari Perguruan Tinggi Raharja sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2"><b>Visi</b></p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menjadi perguruan tinggi pada Lab. SK yang secara berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikannya, Sistem persediaan barang yang tepat dan sesuai merupakan hal penting bagi Perguruan Tinggi Raharja dalam hal bidang persedian dan peminjaman barang pada Laboratorium Sistem Komputer (Lab. SK). Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja merupakan tempat yang digunakan untuk melakukan kegiatan  pengujian, riset ilmiah, praktek pembelajaran, dan penelitian., memiliki daya saing tinggi dalam era kompetisi globalisasi, terutama dibidang teknologi informasi dan komputer Menjadikan pribadi raharja sebagai sumber daya manusia terampil dan ahli, mampu bersaing dalam dunia bisnis maupun non bisnis, menghasilkan tenaga intelektual dan professional, serta mampu berkembang dalam cakrawala yang lebih luas.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in"><p style="line-height: 2"><b>Misi</b></p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dari segi ''security'', atau keamanan data, MySQL memiliki beberapa lapisan ''security'', seperti level ''subnet mask'', nama ''host'' dan izin akses ''user'' dengan sistem perizinan yang mendetail serta ''password'' yang terenkripsi.</p></li>
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Meningkatkan layanan laboratorium terpadu sebagai pusat kegiatan penunjang akademik/praktikum, penelitian dan pelayanan publik/pengujian bidang sains dan teknologi</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menyelenggarakan program-program penelitian dan pengembangan guna menghasilkan keterkaitan dan relevansi seluruh kegiatan mahasiswa/mahasiswi dengan kebutuhan peminjaman barang-barang alat dan komponendi Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">meningkatkan kualitas sistem manajemen laboratorium terpadu berbasis kinerja untuk mencapai tri dharma perguruan tinggi.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Selain MySQL bersifat fleksibel dengan berbagai pemograman, MySQL juga memiliki antar muka (''interface'') terhadap berbagai aplikasi dan bahasa pemrograman dengan menggunakan fungsi API (''Application Programming Interface'').</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Membuat suatu sistem yang dapat mendukung proses pembelajaran pada Lab. SK sehingga menghasilkan laporan yang bermanfaat.</li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dukungan banyak komunitas, biasanya tergabung dalam sebuah forum untuk saling berdiskusi membagi informasi tentang MySQL.</p></li>
-</div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan utama dari Perguruan Tinggi Raharja tertuang dalam“Menghasilkan peminjaman barang-barang alat dan komponen pada Perguruan Tinggi Raharja yang mampu mengadakan penelitian dalam bidang informatika dan komputer,yang hasilnya dapat diimplementasikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di lapangan.” yang dapat dilihat </p></div>
+</ol>
-<div align="center"><img width="450" height="450" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/X2Vd44fNI0X65cfv1ah-PnnUZafaZ2ozQvJ_XibnqIo=w479-h543-no"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">d. XAMPP</p></div>
-&nbsp;
-=== Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Puspitasari (2011:1)<ref name="Puspitasari ">, Puspitasari. 2011. Pemrograman Web Database dengan PHP & MySQL. Jakarta: Skripta.</ref>, berpendapat bahwa “XAMPP adalah sebuah software web server apache yang didalamnya sudah tersedia database server mysql dan support php programming. xampp merupakan software yang mudah digunakan gratis dan mendukung instalasi di linux dan windows. Keuntungan lainya adalah cuma menginstal 1 (satu) kali sudah tersedia apache web server, mysql database server, php support (php4 dan php5) dan beberapa modul lainnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2"><b>1. Analisa Masukan</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Data persediaan barang masuk didapat ketika admin memberikan faktur beli kepada bagian Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.  Nama Masukan  :  Barang Masuk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.  Fungsi              :  Sebagai catatan barang masuk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.    Sumber            :  Pihak kampus</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.  Media              :  Kertas NCR berwarna putih</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e.    Distribusi        :  Pihak Kamus ke petugas bagian Lab. SK.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">f.    Frekuensi        :  Setiap permintaan pesanan barang dari Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, lalu Pihak Kampus akan mengirimkan barangnya sesuai pesanan</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">g.  Format            :  Lampiran B.3</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">h.  Keterangan      :  Berisi daftar barang yang di pesan Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
-<p style="line-height: 2"><b>2. Analisa Proses</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respect balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+===Konsep Dasar <i>Website</i>===
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Nama modul    :  Permintaan peminjaman barang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.  Masukan          :  Daftar untuk pesanan barang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.    Keluaran          :  Catatan pesanan barang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.  Ringkasan Proses :  Proses ini akan menghasilkan catatan manua Ketika saat proses peminjaman barang pada Lab. SK  terhadap barang yang dibutuhkan oleh masing-masing yang meminjamnnya.</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.2in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Website</i>'''</p></li>
-<p style="line-height: 2"><b>3.Analisa Keluaran</b></p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan juga melalui proses pengecekan kembali data-data yang ada bila terjadi kesalahan atau data kurang lengkap, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:7)<ref name="Arief">, Arief, M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.</ref>, “<i>Web</i> adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen <i>multimedia (teks</i>, gambar, suara, animasi, <i>video)</i> didalamnya yang menggunakan <i>protokol HTTP (hypertext transfer protocol)</i> dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak yang disebut <i>browser</i>”.</p></div>
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.  Nama keluaran :  Barang Keluar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.  Fungsi              :  Mencetak dan menampilkan permintaan dari Peminjaman barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.      Media              :  Kertas NCR rangkap 2 (putih dan merah)</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.  Rangkap          :  2 (dua) lembar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e.   Distribusi        :  Lembar 1 (putih) untuk pelangganLembar 2 (merah) untuk kasir</p></div>
-</ol></div>
-== Permasalahan Yang Dihadapi==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Murad dkk (2013:49)<ref name="Murad">, Murad, Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal CCIT Vol-7 No. 1. September 2013.</ref>, “<i>Website</i> adalah sistem dengan informasi yang disajikan dalam bentuk <i>teks</i>, gambar, suara dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah <i>server web internet</i> yang disajikan dalam bentuk <i>hypertext</i>”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Prosedur sistem yang sedang berjalan saat ini pada proses pengumpulan data barang di dalam ruang Lab SK yang terdapat pada Perguruan Tinggi Raharja masih berjalan secara manual, yaitu seperti pencatatan atau pengecekan barang di dalam ruang Lab SK masih menggunakan kertas list barang-barang biasa sehingga data persediaan barang yang diperoleh tidak akurat dan proses yang dibutuhkan dalam pengecekan pun membutuhkan waktu yang cukup lama, dan sering terjadi kehilangan,kerusakkan, barang yang tidak balik data karena data yang punya berupa catatan yang dicatat pada kertas list barang-barang biasa.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tidak akuratnya data dan lambatnya informasi yang diperoleh bisa menyebabkan kerugian yang cukup besar karena barang yang di pinjaman adalah barang-barang inventaris dan barang komponen atau alat yang mempunyai tanggal peminjaman yang beragam, sehingga sulit untuk dikendalikan karena pada saat barang keluar ke dalam ruang Lab SK tidak di catat tanggal berapa peminjaman dan hanya ditumpuk atau diurutkan saja sesuai jenisnya di dalam ruang Lab SK. Jika terjadi pengumpulan data yang tidak laku terdaftar itu bisa mengakibatkan kerugian bagi Perguruan Tinggi Raharja karena sulit mengetahui seberapa lama barang bisa di peminjaman dan status barang apakah masih bisa di pakai atau rusak bahkan hilang.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari permasalahan-permasalahan yang telah dijelaskan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem persediaan barang yang sedang berjalan pada Perguruan Tinggi Raharja masih belum efektif dan efisien.</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dari beberapa pendapat diatas ditarik kesimpulan bahwa, <i>website</i> adalah sebuah aplikasi yang menyajikan informasi dalam bentuk format data seperti <i>text, image,</i> bahkan <i>video</i> dan dapat diakses menggunakan berbagai aplikasi <i>client</i> shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.</p></div>
-==Alternatif Pemecahan Masalah==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Jenis-jenis <i>Website</i>'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Arief (2011:8)<ref name="Arief">, Arief, M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP & MySQL. Yogyakarta: Andi.</ref>, ditinjau dari aspek <i>content</i> atau isi, <i>web</i> dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu : <i>web</i> statis dan <i>web</i> dinamis. Selain dari sisi <i>content</i> atau isi, <i>web</i> statis dan <i>web</i> dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis <i>web</i> tersebut. Adapun jenis-jenis <i>web</i> :</p></div>
-<p style="line-height: 2">Setelah diatas dijabarkan permasalahan yang sedang dihadapi, maka penulis akan membuatkan alternatif pemecahan masalah. Alternatif pemecahan masalahnya adalah membuatkan “Perancanagan Sistem Informasi Inventory Laboratorium Sistem Komputer Pada Perguruan Tinggi Raharja ”, lalu memanfaatkan kelemahan Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja dalam menghadapi barang yang apakah barang tersebut hilang, rusak, bagus atau habis sehingga dapat menurunkan tingkat kerugian yang dialami Lab. SK  pada Perguruan Tinggi Raharja. dan menjadikannya sebagai masa efektif pakai yang digunakan oleh perusahaan untuk menentukan FIFO berdasarkan masa efektif pakai barang serta dapat mengatasi tumpukan barang di dalam gudang yang belum terjual. Dan membuatkan system inventory kepada Perguruan Tinggi Raharja berupa informasi peringatan masa peminjaman barang barang alat dan komponen di Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, maka akan terdapat sistem yang akan memudahkan dalam memonitoring sistem persediaan barang di dalam gudang yaitu sistem sistem inventory .</p></div>
-&nbsp;
-==User Requirement==
+<ol>
-===Elisitasi Tahap I===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I merupakan daftar yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dari lapangan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan, dan kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 3.5</b> Elisitasi Tahap I</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Web statis'' adalah ''web'' yang isinya atau ''content'' tidak berubah-ubah. Maksudnya adalah isi dari dokumen ''web'' tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen ''web'' ini tidak memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk ''web'' statis adalah jenis ''client side scripting'' seperti HTML, ''Cascading Style Sheet'' (CSS). Perubahan isi atau data halaman ''web'' statis hanya dapat dilakukan dengan cara mengubah langsung isinya pada ''file'' mentah ''web'' tersebut.</p></li>
-<table width="550" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center"><tr bgcolor="#666666">
-<td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="426"><b>Functional</b></td></tr>
-<tr bgcolor="#666666"><td rowspan="2" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center"><b>No</b></p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387"><b>Analisa Kebutuhan</b></td></tr><tr bgcolor="#666666"><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387"><b>Saya ingin sistem :</b></td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">1</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Web dinamis'' adalah jenis ''web'' yang ''content'' atau isinya dapat berubah-ubah setiap saat. ''Web'' yang banyak menampilkan animasi ''flash'' belum tentu termasuk ''web'' dinamis karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk melakukan perubahan data, ''user'' cukup mengubahnya langsung secara ''online'' di internet melalui halaman ''control panel'' atau administrasi yang biasanya telah disediakan untuk ''user administrator'' sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang sesuai.</p></li>
+</ol>
+</ol>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan data barang yaitu alat dan komponen</td>
+===Konsep Dasar <i>Testing</i>===
-</tr>
+<ol>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">2</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Testing</i>'''</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan data dosen</td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:237)<ref name="Rizky">, Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.</ref>, “<i>Testing</i> adalah sebuah proses siklus hidup dan merupakan bagian dari proses rekayasa perangkat lunak secara terintegrasi demi memastikan kualitas dari perangkat lunak secara terpenuhi kebutuhan teknis yang telah disepakati dari awal”.</p></div>
-</tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">3</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Detail tahapan yang harus dilampaui dalam kaitan kebutuhan perangkat lunak dari sudut pandang <i>testing</i> perangkat lunak adalah :</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan data jadwal Lab. SK</td>
+<ol>
-</tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">4</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Verifikasi</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan data User</td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Verifikasi adalah proses pemeriksaan untuk memastikan bahwa perangkat lunak telah menjalankan apa yang harus dilakukan dari kesepakatan awal antara pengembang perangkat lunak dan pengguna.</p></div>
-</tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">5</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Validasi</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem datat menampilkan data UKM dan HMJ</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Validasi adalah sebuah proses yang melakukan konfirmasi bahwa perangkat lunak dapat dieksekusi secara baik.</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">6</p></td>
+</ol>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat manampilkan status barang bagus</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi dari standar yang harus dipenuhi oleh kebutuhan perangkat lunak adalah pembebasan perangkat lunak dari <i>failure, fault</i> dan <i>error</i> serta <i>incident</i> dijelaskan dalam detail berikut :</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">7</p></td>
+<ol>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem memiliki menu kritik dan saran</td></tr>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Failure'' adalah kegagalan perangkat lunak dalam melakukan proses yang seharusnya menjadi kebutuhan perangkat lunak tesebut.</p></li>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">8</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Fault'', adalah akar permasalahan dari kegagalan sebuah perangkat lunak.</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menapilkan status barang rusak</td></tr>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Error'', adalah akibat dari adanya ''fault'' atau kerusakan yang kemudian dipicu oleh prilaku pengguna.</p></li>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">9</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Incident'' atau kecelakaan merupakan hasil akhir yang terjadi akibat dari ''error'' yang berkelanjutan dan tidak diperbaiki atau tidak terdeteksi dalam proses pengembangan perangkat lunak.</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan status barang hilang</td></tr>
+</ol>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">10</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Acuan dan Pengukuran <i>Testing</i>'''</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan status barang habis</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:256)<ref name="Rizky">, Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.</ref>, "Acuan <i>testing</i> adalah satuan pengukuran secara kuantitatif dari proses <i>testing</i> yang dijalankan. Sedangkan pengukuran <i>testing</i> adalah aktivitas untuk menentukan keluaran <i>testing</i> berdasarkan acuan yang telah ditetapkan dalam proses <i>testing</i>".</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">11</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Banyak pendapat yang menyatakan tentang panduan membuat acuan dalam proses <i>testing</i> perangkat lunak, meski demikian dari sekian banyak pendapat tersebut ada beberapa pedoman yang dapat digunakan dalam penentuan acuan <i>testing</i> antara lain :</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat membuat dan mencetak laporan peminjaman barang</td></tr>
+<ol>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">12</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Waktu</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat membuat dan mencetak laporan data stok barang</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Dalam hal acuan waktu, harus disepakati bersama satuan yang akan digunakan. Apakah akan menggunakan satuan dalam hitungan tahun, bulan, atau hari dari jadwal penyelesaian perangkat lunak yang ada.</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">13</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Biaya</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan informasi data mahasiswa</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Dalam ''testing'' juga penting untuk ditetapkan acuan biaya yang akan digunakan. Acuan umum ini didasarkan pada anggaran yang telah ditetapkan dan kemudian diperiksa kembali dengan biaya yang telah dikeluarkan selama pembuatan perangkat lunak.</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">14</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kinerja ''Testing''</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat membuat dan mencetak kondisi barang</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Yang dimaksud dengan kinerja ''testing'' adalah efektivitas dan efiensi dalam pelaksanaan ''testing''. Efektifitas dalam konteks ini dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan dari proses testing. Apakah proses ''testing'' telah berjalan sebagaimana mestinya, demi mencapai pemenuhan kualitas serta kebutuhan perangkat lunak, atau hanya demi mencari kesalahan sehingga menjatuhkan tim pengembang perangkat lunak.</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">15</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kerusakan</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan dan mencetak form peminjaman </td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Seperti yang telah dijelaskan di sub bab sebelumnya, bahwa proses ''testing'' tidak hanya berupa proses untuk mencari kesalahan maupun kerusakan di dalam sebuah perangkat lunak. Tetapi lebih sebagai upaya bersama untuk mencapai kualitas sebuah perangkat lunak. Meski demikian, kerusakan yang ditemukan pada saat proses testing tetap menjadi acuan dari pelaksanaan ''testing'' tersebut. Hanya pada saat sebuah kerusakan ditemukan, maka harus diklasifikasikan terlebih dahulu agar tidak terkesan bahwa proses ''testing'' berjalan subyektif.</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">16</p></td>
+</ol>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan grafik stok barang</td></tr>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tipe dan Teknik <i>Testing</i>'''</p></li>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">17</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:259)<ref name="Rizky">, Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.</ref>, "Tipe <i>testing</i> lebih berkonsentrasi terhadap aspek dari perangkat lunak yang akan dikenai proses <i>testing</i>. Teknik <i>testing</i> merupakan metode yang digunakan dalam melakukan <i>testing</i> untuk bagian tertentu dari perangkat lunak". Secara teoritis, <i>testing</i> dapat dilakukan dengan berbagai jenis tipe dan teknik. Namun secara garis besar, terdapat dua jenis tipe <i>testing</i> yang paling umum digunakan di dalam lingkup rekayasa perangkat lunak. Dua jenis tersebut adalah <i>white box</i> dan <i>black box testing</i>.</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan foto dosen</td></tr>
+<ol>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">18</p></td>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''White Box Testing''</p></li>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan foto asslab</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:262)<ref name="Rizky">, Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.</ref>, ''"White Box Testing'' secara umum merupakan jenis ''testing'' yang lebih berkonsentrasi terhadap "isi" dari perangkat lunak itu sendiri. Jenis ini lebih banyak berkonsentrasi kepada ''source code'' dari perangkat lunak yang dibuat". Beberapa teknik yang terdapat dalam jenis ''white box testing'' adalah :</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">19</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. ''Decision (Branch) Coverage''</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menyediakan hak akses untuk Admin</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Sesuai dengan namanya, teknik testing ini fokus terhadap hasil dari tiap skenario yang dijalankan terhadap bagian perangkat lunak yang mengandung percabangan (''if...then...else'').</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">20</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. ''Condition Coverage''</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menyediakan hak akses untuk Asslab</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. ''Path Analysis''</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">21</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Merupakan teknik testing yang berusaha menjalankan kondisi yang ada dalam perangkat lunak serta berusaha mengoreksi apakah kondisi yang dijalankan telah sesuai dengan alur diagram yang terdapat dalam proses perancangan.</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menyediakan hak akses untuk Kepala Jurusan Sistem Komputer</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">d. ''Executive Time''</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">22</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Pada teknik ini, perangkat lunak berusaha dijalankan atau dieksekusi kemudian dilakukan pengukuran waktu pada saat input dimasukkan hingga output dikeluarkan. Waktu eksekusi yang dihasilkan kemudian dijadikan bahan evaluasi dan dianalisa lebih lanjut untuk melihat apakah perangkat lunak telah berjalan sesuai dengan kondisi yang dimaksud oleh tester.</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistm dapat menyediakan hak akses untuk Pimpinan</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">e. ''Algorithm Analysis''</p></div>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">23</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Teknik ini umumnya jarang dilakukan jika perangkat lunak yang dibuat berjenis sistem informasi. Sebab teknik ini membutuhkan kemampuan matematis yang cukup tinggi dari para tester, karena di dalamnya berusaha melakukan analisa terhadap algoritma yang diimplementasikan pada perangkat lunak tersebut.</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem dapat menampilkan foto foto barang</td></tr>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Black Box Testing''</p></li>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">24</p></td>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Menurut Rizky (2011:265)<ref name="Rizky">, Rizky. Soetam. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka.</ref>, definisi ''black box testing'' adalah sebagai berikut : ''Black box testing'' adalah tipe ''testing'' yang memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya. Sehingga para ''tester'' memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah "kotak hitam" yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar. Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis testing ini antara lain :</p></div>
-<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Menampilkan halaman VideoSistem dapat menampilkan informasi data mahasiswa</td></tr>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">a. Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di bidang pemrograman.</p></div>
-<tr bgcolor="#666666"><td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="426"><b>Non Functional</b></td></tr><tr bgcolor="#666666"><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><b>No</b></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387"><b>Saya ingin sistem :</b></td></tr><tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">b. Kesalahan dari perangkat lunak atau pun bug sering kali ditemukan oleh komponen tester yang berasal dari pengguna.</p></div>
-<p align="center">1</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Memudahkan pekerjaan admin untuk <i>monitoring</i> persediaan barang di Lab. SK </td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">2</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Informasi barang dilengkapi kode barang</td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">3</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Keamanan data terjamin</td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">4</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Sistem memiliki tampilan yang menarik</td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">5</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Kestabilan persediaan barang di dalam Lab. SK dapat terjaga</td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">6</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Memudahkan dalam pembuatan dan pencetakan laporan-laporan</td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">7</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Memudahkan dalam pencatatan persediaan barang di dalam Lab. SK </td></tr>
-<tr><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="39"><p align="center">8</p></td><td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="387">Membantu Perguruan Tinggi Raharja dalam pengambilan keputusan mengenai persediaan barang di dalam Lab. SK</td></tr>
-</table>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">c. Hasil dari black box testing dapat memperjelaskan kontradiksi ataupun kerancuan yang mungkin ditimbulkan dari eksekusi perangkat lunak.</p></div>
-&nbsp;
-===Elisitasi Tahap II===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;n"><p style="line-height: 2">d. Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingkan white box testing.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai MDI :</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-6TAxs88Y1bQ/VPV3zBbKAuI/AAAAAAAADiU/TqvX9Tdb53Y/w309-h553-no/Screen%2BShot%2B2015-03-03%2Bat%2B3.04.52%2BPM.png"/></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-JL23NIEvH2c/VPVu2OWOMLI/AAAAAAAADhY/WBx6TfC6lyM/w416-h374-no/Screen%2BShot%2B2015-03-03%2Bat%2B3.05.12%2BPM.png"/></div>
-&nbsp;
-===Elisitasi Tahap III===
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement yang optionnya "I" pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali dengan metode TOE. Berikut ini adalah penjelasan mengenai TOE :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">T artinya <i>Technical</i>. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara/teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan ?</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">O artinya <i>Operational</i>. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan ?</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">E artinya <i>Economy</i>. Maksudnya adalah pertanyaan perihal berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem ?</li></ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, antara lain :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Beberapa teknik testing yang tergolong dalam tipe ini antara lain :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">H <i>(High)</i> : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan penggunaannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">M <i>(Middle)</i> : Mampu untuk dikerjakan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">L <i>(Low)</i> : Mudah untuk dikerjakan.</li></ol></div>
-<div align="center"><img width="250" height="550" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-v3JO-H94y00/VPVu2bX-u2I/AAAAAAAADhc/x8sipunyhNE/w307-h552-no/Screen%2BShot%2B2015-03-03%2Bat%2B3.05.45%2BPM.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Equivalence Partitioning''</p></li>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-sp5skBK-CGM/VPVu3H3JPVI/AAAAAAAADhs/ANfj6_pWwC8/w420-h519-no/Screen%2BShot%2B2015-03-03%2Bat%2B3.05.54%2BPM.png"/></div>
-&nbsp;
-===Final Draft Elisitasi===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Pada teknik ini, tiap ''inputan'' data dikelompokan ke dalam grup tertentu, yang kemudian dibandingkan ''outputnya''.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Boundary Value Analysis''</p></li>
-<p style="line-height: 2">''Final Draft'' Elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat dijadikan acuan dan dasar untuk mengimplementasikan [[Sistem Informasi|sistem informasi]] training pengajar berbasis site [[iMe]] pada [[Perguruan Tinggi Raharja]]. Berdasarkan Elisitasi Tahap III di atas, dihasilkan ''Final Draft'' Elisitasi yang diharapkan dapat mempermudah penulis dalam mengimplementasikan [[Sistem Informasi|sistem informasi]] training pengajar berbasis site [[iMe]] pada [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Merupakan teknik yang sangat umum digunakan pada saat awal sebuah perangkat lunak selesai dikerjakan. Pada teknik ini, dilakukan ''inputan'' yang melebihi dari batasan sebuah data. Sebagai contoh, untuk sebuah ''inputan'' harga barang, maka dapat dilakukan ''testing'' dengan menggunakan angka negatif (yang tidak diperbolehkan dalam sebuah harga). Jika perangkat lunak berhasil mengatasi ''inputan'' yang salah tersebut, maka dapat dikatakan teknik ini telah selesai dikatakan.</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-VY9I-cHGO2Y/VPVu4dFOEHI/AAAAAAAADh8/B-3PPAslw_E/w268-h552-no/Screen%2BShot%2B2015-03-03%2Bat%2B3.09.43%2BPM.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Cause Effect Graph''</p></li>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-4lKHdTgELQ4/VPV7FJz-nHI/AAAAAAAADlU/oMjbpOA13C4/w528-h553-no/20150303_151221.jpg"/></div>
-&nbsp;
-=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Dalam teknik ini, dilakukan proses testing yang menghubungkan sebab dari sebuah inputan dan akibatnya pada output yang dihasilkan. Sebagai contoh, pada sebuah inputan nilai siswa, jika diinputkan angka 100, maka output nilai huruf seharusnya adalah A. Tetapi bisa dilakukan testing, apakah output nilai huruf yang dikeluarkan jika ternyata inputan nilai adalah 67.5.</p></div>
-<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Random Data Selection''</p></li>
-==RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Seperti namanya, teknik ini berusaha melakukan proses inputan data dengan menggunakan nilai acak. Dari hasil inputan tersebut kemudian disebut sebuah tabel yang menyatakan validasi dari output yang dihasilkan.</p></div>
-===Usulan Prosedur Yang Baru===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Setelah mengadakan analisa dan penelitian sistem yang sedang berjalan pada Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, maka selanjutnya akan dibahas mengenai rancangan usulan sistem yang akan dibangun. Ada beberapa usulan prosedur yang bertujuan untuk memperbaiki dan menyempurnakan sistem monitoring inventory yang sedang berjalan saat ini, yaitu merubah proses pengecekan barang saat ini yang masih manual menjadi terkomputerisasi berbasis web sehingga memudahkan dalam pembuatan laporan. Berdasarkan perubahan sistem inventory yang terjadi dan setelah kebutuhan-kebutuhan sistem yang baru telah ditentukan, maka langkah-langkah berikutnya yaitu perancangan atau design sistem usulan yang bertujuan untuk memperbaiki sistem yang lama dengan memberi gambaran atau pandangan yang jelas menurut proses design sistem dari awal hingga akhir penelitian. Dalam menganalisa usulan prosedur yang baru pada penelitian ini digunakan program Visual Paradigm for UML Enterprise Edition Ver. 6.4 untuk menggambarkan use case diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram.</p></div>
-&nbsp;
-==Diagram Rancangan Sistem Usulan==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">''Feature Test''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<p style="line-height: 2">Adapun diagram-diagram usulan yang akan saya gambarkan dalam program Visual Paradigm for UML Enterprise Edition Ver. 6.4 adalah sebagai berikut:</p></div>
-===  Use case diagram Sistem Yang Diusulkan===
-<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-QFLlXs4ny9k/VLCG8hmUBFI/AAAAAAAACAg/7i_c7iu_RNk/w513-h516-no/USE%2BCASE%2Busulkan.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 4.1Use Case Diagram Sistem Inventori Lab. SKPada Pada Perguruan Tinggi Raharja'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;"><p style="line-height: 2">Pada teknik ini, dilakukan proses testing terhadap spesifikasi dari perangkat lunak yang telah selesai dikerjakan. Misalkan, pada perangkat lunak sistem informasi akademik. Dapat dicek dengan fitur untuk melakukan entri nilai telah tersedia, begitu dengan fitur entri data siswa maupun entri data guru yang akan melakukan entri nilai.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.1 Use case diagram Sistem Inventory Pada Perguruan Tinggi Raharja diatas pada saat ini terdiri dari 4 actor, yaitu: Pihak Kampus, Dosen, Asslab, dan admin. Dan juga mempunyai 3 behavior atau kebiasaan diantaranya yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">a. Prosedur barang masuk, dapat dijelaskan yaitu sebagai berikut:</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Use case  : Barang Masuk</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aktor  : Pihak Kampus dan admin</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pihak Kampus memberikan Barang masuk kepada admin bagian Lab. SK dengan include kirim barang dan extend cek barang. Kemudian admin akan login terlebih dahulu untuk input barang masuk. Setelah admin input barang masuk, admin dapat membuatkan surat barang masuk untuk setiap fakturnya berdasarkan barang masuk yang didapatkan dari Pihak Kampus. Jika ada barang yang rusak, hilang, bagus dan habis, maka admin dapat membuatkan peminjaman barang.</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">b. Prosedur barang keluar</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Use case  : Pemakaian Barang</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aktor  : Dosen dan admin</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dosen memberikan form peminjaman barang kepada admin Lab. SK. Kemudian admin login terlebih dahulu untuk input peminjaman barang. Setelah admin melakukan input peminjaman barang, admin dapat membuatkan surat barang keluar untuk setiap fakturnya berdasarkan peminjaman barang yang diberikan oleh dosen. Jika ada barang yang rusak, hilang, bagus, dan habis, maka admin dapat membuatkan peminjaman barang.</p></div>
-</ol></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">c. Prosedur pembuatan laporan</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Use case  : Laporan</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aktor  : Pimpinan dan admin</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Skenario  : Jika admin Lab. SK ingin membuatkan laporan, admin harus login terlebih dahulu. Di dalam laporan terdapat 7 include, yaitu: laporan barang masuk, laporan barang keluar, laporan peminjaman barang, laporan pemakaian barang, laporan stok barang, laporan pengembalian, dan hasil laporan barang. Laporan dapat dicetak oleh admin dan memberikan hasil laporan kepada pimpinan.</p></div>
-</ol></div>
-&nbsp;
-==Rancangan Sistem Yang Diusulkan==
-===Prosedur Sistem Yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. Activity diagram Untuk Prosedur Barang Masuk</P></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-uRvsvK85vrc/VMbwFP9-cjI/AAAAAAAACPk/YNTIVVQAFhM/w516-h426-no/Activity%2Bbarang%2Bmasuk.jpg"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 4.2Activity diagram Untuk Prosedur Barang Masuk'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram sistem untuk prosedur barang masuk yang diusulkan saat ini, yaitu:</P></div>
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 10 (sepuluh) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya yang berawal dari pihak kampus membawa kirim barang disertai kirim barang kepada bagian Lab.SK. Kemudian Lab.SK gudang akan melakukan login, jika alur decision node berhasil akan masuk pada menu home untuk view, edit, dan delete, tetapi jika salah akan kembali ke menu login. Setelah itu memilih menu faktur beli untuk melakukan create dan juga dapat melakukan create barang masuk. Admin dapat input data kirm barang kemudian menyimpannya, jika alur decision node berhasil data tersimpan dan bisa mengakhiri aktifitas barang masuk, tetapi jika simpan gagal maka akan kembali ke create.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 2 (dua) decision node yang dapat menujukkan suatu kondisi tertentu yang akan menghasilkan dua kemungkinan.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan dari prosedur barang masuk.</P></div>
 </ol>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">2. Activity diagram Untuk Prosedur Peminjaman</P></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-bztdWu9LoHI/VMbwGHPIz8I/AAAAAAAACPo/YfgS-geRzkY/w446-h506-no/Activity%2Bpeminjaman.jpg"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 4.3 Activity diagram Untuk Menu Prosedur Barang Peminjaman'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram sistem untuk prosedur barang peminjaman yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</P></div>
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 9 (sembilan) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya yang berawal dari Asslab memberikan peminjaman barang kepada bagian Lab.SK. Kemudian admin Lab.SK akan melakukan login, jika alur decision node berhasil akan masuk pada menu home tetapi jika salah akan kembali ke menu login. Setelah itu memilih menu peminjaman barang admin dapat melakukan view, edit, dan delete, untuk input faktur jual admin dapat melakukan create, admin dapat create peminjaman barang. Ketika admin input data peminjaman barang kemudian menyimpannya, jika alur decision node berhasil data tersimpan dan bisa mengakhiri aktifitas barang keluar, tetapi jika simpan gagal maka akan kembali ke create.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">c. 2 (dua) decision node yang dapat menujukkan suatu kondisi tertentu yang akan menghasilkan dua kemungkinan.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">d. 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan dari prosedur barang keluar.</P></div>
 </ol>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+===Konsep Dasar Elisitasi===
-<p style="line-height: 2">3. Activity diagram Untuk Prosedur Pengembalian</P></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-x8o_faYsGLA/VMbwE7B9OvI/AAAAAAAACQA/IQw23JQg7eQ/w376-h553-no/Activity%2BDiagram5.jpg"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 4.3 Activity diagram Untuk Menu Prosedur Barang Peminjaman'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram sistem untuk prosedur pembuatan laporan yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</P></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">b. 12 (dua belas) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya yang berawal dari admin Lab.SK akan melakukan login, jika alur decision node berhasil akan masuk pada menu home tetapi jika salah akan kembali ke menu login. Setelah itu memilih menu pengembalian yang didalamnya terdapat 2 laporan yaitu kondisi kembali dan qty kembali. Admin dapat view pengembalian kemudian mencetaknya dan akhirnya logout.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 1 (satu) decision node yang dapat menujukkan suatu kondisi tertentu yang akan menghasilkan dua kemungkinan.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan dari prosedur pembuatan laporan.</P></div>
-</ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi Elisitasi'''</p></li>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Hidayati dkk (2011:302)<ref name="Rahardja">, Rahardja, Untung, Hidayati dan Mia Novalia. 2011. Peningkatan Kinerja Distributed Database Methode DMQ Base Level. Tangerang: Jurnal CCIT Vol-4 No. 3. Mei 2011.</ref>, ”Elisitasi berisi usulan rancangan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sommerville dan Sawyer dalam Siahaan (2012:66)<ref name="Siahaan">, Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, “Elisitasi kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem dan pihak lain yang memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem.</p></div>
-<p style="line-height: 2">4. Activity diagram Untuk Prosedur Laporan</P></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-RvvZdd-gd10/VMbwFoAn-FI/AAAAAAAACQw/a6wc_BrCv9I/w316-h466-no/Activity%2Blaporan.jpg"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Gambar 4.5 Activity diagram Untuk Prosedur Pembuatan Laporan'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Activity diagram sistem untuk prosedur pembuatan laporan yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</P></div>
-<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">a. 1 (satu) initial node sebagai objek yang di awali.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">B. 7 (tujuh) activity sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi diantaranya yang berawal dari admin Lab.SK akan melakukan login, jika alur decision node berhasil akan masuk pada menu home tetapi jika salah akan kembali ke menu login. Setelah itu memilih menu laporan yang didalamnya terdapat 2 laporan yaitu Laporan pemakaian barang dan Laporan data stok barang Admin dapat view laporan kemudian mencetaknya dan akhirnya logout.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1 (satu) decision node yang dapat menujukkan suatu kondisi tertentu yang akan menghasilkan dua kemungkinan.</P></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">D. 1 (satu) initial final node yang merupakan aktifitas akhir kegiatan dari prosedur pembuatan laporan.</P></div>
-</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, elisitasi adalah suatu rancangan pada sistem baru yang diinginkan pengguna sistem dan pihak yang terkait untuk pengembangan sistem.</p></div>
-&nbsp;
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Langkah-langkah Elisitasi'''</p></li>
-===Sequence diagram Sistem Yang Diusulkan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Sommerville and Sawyer dalam Siahaan  (2012:75)<ref name="Siahaan">, Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, berikut ini merupakan langkah-langkah untuk elisitasi kebutuhan :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Sequence diagram Untuk Prosedur Barang Masuk</p></div>
-<div align="center"><img width="450" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-L1wBjjn05E0/VMbwHFUJtHI/AAAAAAAACQ4/oQA3tjlaCzg/w1043-h371-no/Sequence%2Bbarang.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.6</b> <i>Sequence</i> diagram Untuk Prosedur Barang Masuk</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Diagram diatas menggambarkan sequence diagram untuk prosedur barang masuk dan keluar yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 3 (tiga) actor yang melakukan kegiatan, yaitu kajur, asslab, dan admin.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 1 (satu) boundary class yang menggambarkan sebuah penggambaran dari form login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 1 (satu) control class yang menggambarkan penghubung antara login dengan home yang berperan sebagai server untuk validasi login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. 5 (lima) entity class yang menggambarkan hubungan kegiatan yang akan dilakukan. 5 (lima) entity class tersebut, yaitu:Barang, input barang dan data barang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Message yang menggambarkan pengiriman pesan, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pihak kampus memberikan kirim barang</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan barang kepada admin</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memberikan laporan pemakaian barang kepada kajur</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Identifikasi orang-orang yang akan membantu menentukan kebutuhan dan memahami kebutuhan organisasi mereka. Menilai kelayakan bisnis dan teknis untuk sistem yang diusulkan.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masuk ke menu login</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menentukan lingkungan teknis (misalnya, komputasi arsitektur, sistem operasi, kebutuhan telekomunikasi) ke mana sistem atau produk akan ditempatkan.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan username</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Identifikasi ranah permasalahan, yaitu karakteristik lingkungan bisnis yang spesifik ke ranah aplikasi.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan password</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menentukan satu atau lebih metode elisitasi kebutuhan, misalnya wawancara, kelompok focus, dan pertemuan tim.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Validasi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meminta partisipasi dari banyak orang sehingga dapat mereduksi dampak dari kebutuhan yang bisa teridentifikasi dari sudut pandang yang berbeda dari pemangku kepentingan dan mengidentifikasi alasan untuk setiap kebutuhan yang dicatat.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login gagal</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi kebutuhan yang ambigu dan menyelesaikannya.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login berhasil</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat skenario penggunaan untuk membantu pelanggan/ pengguna mengidentifikasi kebutuhan utama.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih barang untuk melihat, tambah, dan edit i</li>
+</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih barang masuk untuk melihat, tambah, dan edit </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Tahap-tahap Elisitasi'''</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih data barang untuk melihat, tambah, dan edit </li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:302)<ref name="Guritno">, Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, elisitasi didapat melalui metode wawancara dan dilakukan melalui 3 (tiga) tahap, yaitu :</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih pengembalian barang untuk melihat, tambah, dan edit r</li>
+<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih barang untuk melihat, tambah, dan edit </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak manajemen terkait melalui proses wawancara.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Pilih pengembalian barang untuk melihat, tambah, dan edit </li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI :</p></li>
-&nbsp;
-===Sequence Diagram Sistem Yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Sequence diagram</i>Untuk Prosedur Transaksi</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-nr7Sb6E4KCM/VMbwIXTSYnI/AAAAAAAACQU/12LR-spHqVQ/w826-h336-no/Sequence%2Btransaksi3.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.42</b> <i>Sequence Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan Transaksi</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  Diagram diatas menggambarkan <i>sequence diagram</i> untuk prosedur pembuatan laporan yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  a. 1 (satu) actor yang melakukan kegiatan, yaitu admin.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  b. 1 (satu) boundary class yang menggambarkan sebuah penggambaran dari form login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  c. 1 (satu) control class yang menggambarkan penghubung antara login dengan home yang berperan sebagai server untuk validasi login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  d. 2 (dua) entity class yang menggambarkan hubungan kegiatan yang akan dilakukan. 2 (dua) entity class tersebut, yaitu: home, menu transaksi, dan data transaksi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  e. E. Message yang menggambarkan pengiriman pesan, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masuk ke menu login</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan username</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan password</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">M pada MDI berarti <i>mandatory</i> (penting). Maksudnya, <i>requirement</i> tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Validasi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">D pada MDI berarti <i>Desirable</i>. Maksudnya, <i>irequirement</i> tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika <i>requirement</i> tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login gagal</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">I pada MDI berarti <i>Inessential</i>. Maksudnya, <i>requirement</i> tersebut bukanlah bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login berhasil</li>
+</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">klik menu transaksiuntuk melakukan input barang</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya, semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu :</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">klik data transaksi barang untuk melihat data transaksi</li></ol>
-&nbsp;
-===Sequence Diagram Sistem Yang Diusulkan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><i>Sequence diagram</i>Untuk Prosedur Laporan</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-kDiXdWdFuBY/VMbwHic4jnI/AAAAAAAACQM/YDmKSNIxGrQ/w1044-h316-no/Sequence%2Blaporan.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.42</b> <i>Sequence Diagram</i> Sistem Yang Diusulkan Laporan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  Diagram diatas menggambarkan <i>sequence diagram</i> untuk prosedur pembuatan laporan yang diusulkan saat ini, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  a. 1 (satu) actor yang melakukan kegiatan, yaitu admin.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  b.1 (satu) boundary class yang menggambarkan sebuah penggambaran dari form login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  c. 1 (satu) control class yang menggambarkan penghubung antara login dengan home yang berperan sebagai server untuk validasi login.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  d.3 (Tiga) entity class yang menggambarkan hubungan kegiatan yang akan dilakukan. 3 (Tiga) entity class tersebut, yaitu: home, menu laporan, laporan pemakaian barang dan stok barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">  e. Message yang menggambarkan pengiriman pesan, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masuk ke menu login</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan username</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan <i>requirement</i> dalam sistem diusulkan ?</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Masukan password</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan <i>requirement</i> dalam sistem akan dikembangkan ?</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Validasi</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun <i>requirement</i> di dalam sistem ?</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login gagal</li>
+</ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Login berhasil</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa <i>option</i>, yaitu :</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">klik menu laporan untuk melakukan input laporan</li>
+<ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">klik input lap pemakaian barang untuk melakukan laporan</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><i>High</i> (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Maka <i>requirement</i> tersebut harus dieleminasi.</p></li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">klik data laporan stok barang untuk melihat data laporan stok barang</li></ol>
-&nbsp;
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><i>Middle</i> (M) : Mampu dikerjakan.</p></li>
-==Rancangan Basis Data==
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2"><i>Low</i> (L) : Mudah dikerjakan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi basis data.</p></div>
-&nbsp;
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Final <i>draft</i> elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan dikembangakan.</p></li>
-==Normalisasi==
+</ol>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang disebut proses normalisasi. Langkah-langkah Unnormalized, First Normal Form (1NF), Second Normal Form (2ndNF) sampai ke bentuk Third Normal Form (3NF) akan dibahas dalam bagian berikut ini:</p></div>
+===Konsep Dasar <i>Literature Review</i>===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. <i>'''UNNORMALIZED'''</i></p></div>
+<ol>
-<div align="center"><img width="150" height="550" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-o64iZcrpF7s/VPU3WsplWtI/AAAAAAAADgg/ZBBJCY988J4/w95-h496-no/un%2Bnormal.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar Unnormalized Form merupakan sebuah kumpulan data yang akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. <i>'''First Normal Form (INF)'''</i></p></div>
-<div align="center"><img width="150" height="550" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-4x7QmspJsao/VPU49H216wI/AAAAAAAADg0/KAbu7e1skCw/w156-h406-no/1NF.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar First Normal Form (1NF) merupakan sebuah tabel tersendiri untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan sebagai candidate key pada Sistem Monitoring Inventory Lab. SK Pada Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">3. <i>'''Second Normal Form (2NF)'''</i></p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Definisi <i>Literature Review</i>'''</p></li>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-NeLO2kXO_As/VMbwED7XfVI/AAAAAAAACQc/lH0Uvg7q33M/w576-h336-no/2NF.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar Second Normal Form (2ndNF) merupakan tabel untuk sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 11 tabel, yaitu tabel supplier, tabel faktur beli, tabel surat barang masuk, tabel retur beli, tabel barang, tabel satuan, tabel jenis barang, tabel kasir, tabel faktur jual, dan tabel surat barang keluar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">4. <i>'''Third Normal Form (3NF)'''</i></p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-VovhmiAjytA/VMbwEH8tq2I/AAAAAAAACPc/Rc9NgsON12w/w766-h336-no/3NF.jpg"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar Third Normal Form (3NF) merupakan tabel yang telah normal dan untuk digunakan dalam sistem yang akan dibangun dan terdiri dari 16 tabel, yaitu: tabel supplier, tabel faktur beli, tabel detail faktur beli, tabel surat barang masuk, tabel retur beli, tabel detail retur beli, tabel barang, tabel detail barang, tabel jenis barang, tabel satuan, tabel kasir, tabel faktur jual, tabel detail faktur jual, tabel surat barang keluar, tabel retur jual, dan tabel detail retur jual.</p></div>
-&nbsp;
-===Spesifikasi Basis Data===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Warsito dkk (2015:29)<ref name="Warsito">, Warsito, Ary Budi, Muhamad Yusup, Moh. Iqbal Awi Makaram. 2015. Perancangan SiS+ Menggunakan Metode YII Framework Pada Perguruan Tinggi Raharja. Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja. Vol 8, No. 2, Januari 2015</ref>, “Metode <i>study</i> pustaka dilakukan untuk menunjang metode survei dan observasi yang telah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencari referensi-referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">Spesifikasi basis data merupakan sebuah design data yang dianggap telah normal. Design basis data menjelaskan mediapenyimpanan yang digunakan, isi yang disimpan, primary key, dan panjang record.Spesifikasi basis data yang digunakan dalam sistem yang akan dibangun adalah sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:86)<ref name="Guritno">, Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, “<i>Literature Review</i> dalam suatu penelitian adalah mengetahui apakah para peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitian yang kita rumuskan. Jika dapat menemukan jawaban pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama.</p></div>
- <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">1. Nama File :  User</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan definisi diatas dapat disimpulkan bahwa, <i>Literature Review</i> adalah suatu metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai penelitian sejenis dengan topik penelitian yang dilakukan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  -</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">'''Langkah-langkah <i>Literatur Review</i>'''</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk menyimpan dan mengetahui data Asslab</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menurut Guritno, Sudaryono, Untung Raharja (2011:87)<ref name="Guritno">, Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.</ref>, dalam melakukan kajian <i>literature review</i>, langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Master</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Index Sequential</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  120 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_ User</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi kesenjangan <i>(indentify gaps)</i> penelitian ini.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.2</b> Struktur user</P></div>
-<div align="center"><img width="400" height="200" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-WxFO1J3hfUU/VNrelwMmYeI/AAAAAAAACSc/znf6hsxYlz4/w525-h272-no/spesifikasi%2Buser.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menghindari membuat ulang <i>(reinventing the wheel)</i> sehingga banyak menghemat waktu serta menghindari kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi metode yang pernah dilakukan dan relevan terhadap penelitian ini.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">2. Nama File :  Dosen</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menerusakan capaian penelitian sebelumnya sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat dibangun diatas platform pengetahuan atau ide yang sudah ada</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  Dos</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi            : Untuk menyimpan data peminjaman barang  yang diberikan  oleh pihak kampus kepada admin</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Transaksi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Sequential</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  15 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_Dosen</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.3</b> Struktur Tabel Dosen</P></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengetahui orang lain yang ahli dan mengerjakan di area penelitian yang sama sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberikan kontribusi sumber daya berharga.</p></li>
-<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-kRgpI_LYa1A/VNrekvZQDYI/AAAAAAAACSM/23FvgwfFnDI/w540-h158-no/spesifikasi%2Bdosen.png"/></div>
+</ol>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">3. Nama File :  Kondisi Barang</p></div>
+==<i>literature review</i>==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  Kb</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Terdapat penelitian sebelumnnya yang memiliki kolerasi searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam Skripsi ini, antara lain :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk mengecek kondisi barang</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File  :  File Transaksi</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Muhammad Saparizan  (2014)<ref name="Saparizan">, Saparizan, Muhammad. 2014. Perancangan Video Profile Sebagai Media Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Biba. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.</ref>STMIK Raharja, dengan judul “Perancangan Video Profile Sebagai Media Penunjang Informasi Dan Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Biba”. BIBA adalah suatu lembaga yang bergerak di bidang Pendidikan Usia Dini. Penelitian ini menjelaskan tentang sistem pemasaran yang masih menggunakan media brosur dan katalog. Media yang digunakan dinilai belum mendapat respon positif dan kurang efektif. Maka dari itu, dibuat sebuah rancangan sistem berbasis video sebagai penunjang informasi dan promosi yang detail dan akurat pada profil lembaga bimbingan belajar BIBA.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Sequential</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Rilyasari Melia Pratiwi (2014)<ref name="Pratiwi">, Pratiwi, Rilyasari Melia. 2014. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Website Cv. Fabulous Store. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.</ref>STMIK Raharja, yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Pada Website Cv. Fabulous Store”. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan media informasi yang lebih berguna sebagai media informasi yang dapat dipahami oleh konsumen serta bermanfaat untuk menjalin komunikasi dengan clien, lebih memperkenalkan perusahaan agar lebih dikenal dan banyak masyarakat yang mengetahui melalui media internet sehingga akan mendapatkan keuntungan lebih pada omset perusahaan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  10 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_kondisi</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Septiani Nurwendah (2014)<ref name="Nurwendah">, Nurwendah, Septiani. 2014. Perancangan Media Pemasaran Berbasis Website Pada PT. Cahaya Terang Mandiri. Laporan Skripsi. Perguruan Tinggi Raharja.</ref>STMIK Raharja, yang berjudul “Perancangan Media Pemasaran Berbasis Website Pada PT. Cahaya Terang Mandiri”. Tujuan penelitian ini adalah merancang sistem informasi yang efektif dan efisien, agar lebih mudah diakses oleh berbagai kalangan masyarakat. Dengan upaya dan strategi penjualan yang maksimal dalam menjalankan kinerja pemasaran, manajemen dengan mudah memperoleh informasi untuk mengetahui tingkat pemasaran dan penjualan pada perusahaan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.4</b> Struktur Tabel Kondisi Barang</P></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Ramadhani Alkautsar (2015)<ref name="Alkautsar">, Alkautsar, Ramadhani. 2015. Analisis Perancangan Sistem Informasi Dan Media Promosi Berbasis Website Pada Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy. Stmik Amikom Yogyakarta.</ref>STMIK AMIKOM Yogyakarta, yang berjudul “Analisis Perancangan Sistem Informasi Dan Media Promosi Berbasis Website Pada Lembaga Bimbingan Belajar English Made Easy”. LBB EME (Lembaga Bimbingan Belajar <i>English Made Easy</i>) merupakan Lembaga Pendidikan yang berkomitmen untuk memajukan pendidikan umum dalam bahasa Inggris. Saat ini, Informasi Media yang digunakan selama ini belum maksimal dan tidak bisa menjangkau lebih banyak orang. Oleh karena itu, dibuatlah rancangan sistem informasi berbasis website untuk mendukung pengembangan informasi pada LBB EME, agar penyajian informasi dan promosi dapat dilakukan dengan mudah termasuk masyarakat luas.</p></li>
-<div align="center"><img width="450" height="150" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-qEUU2TIv7nE/VNrekuxDYmI/AAAAAAAACSE/ZW2QyiW1Ie4/w535-h123-no/spesifikasi%2Bkondisi.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Riki Rikardo (2012)<ref name="Rikardo">, Rikardo, Riki. 2012. Analisis Dan Perancangan Website Pariwisata Kabupaten Kerinci Sebagai Media Informasi Dan Promosi. Stmik Amikom Yogyakarta.</ref>STMIK AMIKOM Yogyakarta, yang berjudul “Analisis Dan Perancangan Website Pariwisata Kabupaten Kerinci Sebagai Media Informasi Dan Promosi”. Untuk memperkenalkan Kabupaten Kerinci di propinsi Jambi yang mempunya panorama alam dan kebudayaannya. Dinas pariwisata kabupaten kerinci masih mengunakan promosi konvensional yaitu mamanfaatkan brosur dan pameran pariwisata yang saat itu sangat membutuhkan banyak biaya, waktu dan tenaga. Maka dari itu, dibentuklah sebuah sistem <i>website</i> sebagai penunjang media informasi dan juga promosi yang dapat dengan mudah diakses dan diperoleh dimanapun oleh wisatawan yang akan berkunjung.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">4. Nama File  :  Kategori</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Halim Akbar  (2013)<ref name="Akbar">, Akbar, Ahmad Halim. 2013. Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Berbasis Website E-Commerce (Studi Kasus : Rumah Batik Estu Mulyo Lawean, Surakarta). Universitas Muhammadiyah Surakarta.</ref>Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang berjudul “Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Berbasis Website E-Commerce (Studi Kasus : Rumah Batik Estu Mulyo Lawean, Surakarta)”. Dalam meningkatkan pemasaran dan penjualan produk kepada konsumen, masalah yang dialami rumah batik Estu Mulyo adalah keterbatasan sumber daya dan waktu dalam melayani setiap kebutuhan pelanggan atau konsumen. Dengan masalah yang ada, peneliti merancang aplikasi berbasis <i>situs web e-commerce</i> yang cepat dan tepat kepada pelanggan. Dengan adanya aplikasi berbasis sistem informasi pemasaran, Estu Mulyo mampu memberikan opsi atau pilihan transaksi jual-beli kepada konsumen sehingga pengelolaan data lebih efektif dan penyajian informasi dapat diperoleh secara cepat dan fleksibel.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  Ktg</p></div>
+</ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk mengetahui barang apa yang akan di pinjam</p></div>
+=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''ANALISA SISTEM YANG BERJALAN'''</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Transaksi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Sequential</p></div>
+===Gambaran Umum Perusahaan===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan semakin banyaknya lembaga pendidikan non formal seperti bimbingan belajar (bimbel) atau kursus di daerah tangerang khususnya dalam bidang bahasa asing seperti bahasa inggris/arab dan materi pelajaran lainnya, ternyata hal tersebut belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat untuk mampu menguasai dengan cepat pengajaran yang diterapkan. Belum lagi banyaknya materi pelajaran lain yang sulit dipahami dan tugas-tugas atau PR sekolah yang sulit dikerjakan. Oleh karena itu lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) hadir dan berkomitmen untuk membantu mencerdaskan kehidupan bangsa indonesia dengan metode pengajarannya yang unik yang dapat membantu mempercepat penguasaan materi pelajaran dan membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas yang sulit dikerjakan. Tidak hanya membantu dalam prestasi akademik siswa saja, tetapi lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) juga mempunyai misi yaitu membantu masyarakat terutama orangtua dalam pertumbuhan karakter anak yang aktif, religius, sopan dan memajukan mutu generasi muda oleh suatu kreativitas dalam berkarya serta memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  18 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_Ktg</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.5</b> Struktur Tabel Kategori</P></div>
+====Sejarah Singkat Perusahaan====
-<div align="center"><img width="400" height="130" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-eXfWVgJ5sF0/VNrkmOmcG2I/AAAAAAAACTA/zSd2tyU3KnM/w624-h150-no/spesifikasi%2Bkategori.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">CEC adalah singkatan dari Creative Education Course yang mempunyai arti yakni lembaga kursus atau bimbel yang aktif. Lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) ini di awaki oleh seorang tentor yang sekaligus pendirinya yaitu Mr. Awang Setiaji, S.Pd. yang berkantor pusat di Jl. Utama Perum Bumi Pasarkemis Indah, Pasarkemis, Kabupaten Tangerang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada tahun 2010 tepatnya 11 Agustus 2010 Lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) berdiri sebagai usaha pribadi. Awalnya CEC itu singkatan dari Creative English Course karena asal mula CEC hanya memiliki 1 program ajar yaitu kurikulum bahasa inggris yang dimulai di kediaman sederhana mister awang. Dalam pembelajarannya CEC harus all out yaitu dimana pengelola dan pengajar harus serius dan ikhlas dalam mendidik anak didiknya dan metode penyampaiannya harus berfikir out of the box. Jadi sistem pembelajarannya lebih mengandalkan kekreativitasan seperti outing class.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Karena kualitas peserta didik yang sangat memukau para wali murid dan masyarakat sekitar, serta kepercayaan masyarakat terhadap CEC semakin bertambah dan permintaan masyarakat untuk dibukanya bimbingan belajar di CEC semakin meningkat maka pada tanggal 12 juli 2013 CEC berganti nama dari Creative English Course menjadi Creative Education Course dengan menambahkan beberapa mata pelajaran.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Saat ini lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) telah memiliki 15 kantor cabang. Cabang tersebut tersebar di beberapa kota dan propinsi. Perluasan wilayah ini dimaksudkan agar kebutuhan siswa terhadap kualitas tingkat pelayanan pendidikan dapat disesuaikan dengan tempat tinggal mereka. Maka dari itu dibukalah cabang – cabang CEC (Creative Education Course) baru. Dari data yang ada, lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) berkembang pesat karena :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kekuatan citra atau brand image CEC (Creative Education Course) sebagai lembaga bimbingan belajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Profesionalitas manajemen pengelola.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kepercayaan tinggi dari siswa, guru, sekolah dan masyarakat luas terhadap kualitas yang diberikan.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">5. Nama File :  Barang</p></div>
+====Visi dan Misi Perusahaan====
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  brg</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Visi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) :</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Menjadi lembaga pendidikan non-formal terkemuka yang berkualitas tinggi dalam pembentukan IQ (Intelligence Quotient) dan EQ (Emotional Quotient).</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk menyimpan dan mengetahui data barang</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Misi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course) :</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat sistem pembelajaran yang kreatif, aktif, serta inovatif.</p><li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memiliki tenaga pengajar yang kreatif, aktif dan inovatif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mendesign suatu materi belajar yang sulit menjadi mudah dipahami oleh siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meningkatkan dan memajukan mutu generasi muda oleh suatu kreativitas metode.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun karakter siswa yang religius, sopan dalam bertutur kata dan aktif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membentuk siswa berprestasi dalam akademik dan memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun kreatifitas siswa dan menjadikan siswa inovatif dalam berkarya.</p></li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Master</p></div>
+====Struktur Organisasi Perusahaan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Index Sequential</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sebuah perusahaan atau lembaga harus mempunyai suatu struktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan pola tetap hubungan dan hubungan diantara fungsi, serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu organisasi.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sama halnya dengan lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) yang mempunyai struktur organisasi manajemen yang dapat dilihat pada gambar 3.1. sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  59 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_brg</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.6</b> Struktur Tabel Barang</P></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-kJuftVb1R1A/VthL4Nm6emI/AAAAAAAADwc/Dz0j3A2ysvA/w541-h493-no/3.1.png"/></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-U3wT3qXC0UY/VNrembGPIVI/AAAAAAAACSk/VOq6Av9uSNo/w533-h285-no/spesipikasi%2Bbarang.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.1. Struktur Organisasi Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course)</b></div>
+====Tugas dan Tanggung Jawab====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini uraian dari tugas dan tanggung jawab masing-masing divisi pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course), diantaranya sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">CEO</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memimpin lembaga dengan menerbitkan kebijakan-kebijakan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merancang dan mengkomunikasikan visi dan misi lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menentukan dan mengesahkan dokumen sistem manajemen.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merekrut anggota tim.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menguraikan strategi bisnis lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun hubungan dengan investor.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyetujui anggaran tahunan perusahaan.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Direktur</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas jalannya setiap divisi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memberikan laporan kinerja permasing-masing divisi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengontrol jalannya program masing-masing divisi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membangun hubungan yang baik masing-masing divisi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat keputusan yang berhubungan dengan perkembangan lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memilih, menetapkan, mengawasi tugas masing-masing divisi.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sekretaris</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merekap dan membuat surat masuk maupun surat keluar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengetik tugas-tugas yang diberikan oleh direktur pusat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat proposal yang di ajukan oleh direktur pusat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat laporan yang diberikan oleh direktur pusat.</p></li></oL>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Divisi administrasi, keuangan dan SDM (Sumber Daya Manusia)</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas lapoan penggalangan dan penganggaran dana di lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab pada SDM.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab pada penggajian karyawan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membentuk strategi penggalangan dana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merumuskan dokumen keuangan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membahas kesehatan keuangan lembaga dengan CEO.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat keputusan yang berhubungan dengan SDM.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Divisi pemasaran</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas pemesanan brosur, baju, spanduk maupun APMC (Alat Penunjang Marketing CEC).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat analisa terhadap pangsa pasar dan menentukan strategi pemasaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab terhadap perolehan hasil pemasaran dan penggunaan dana promosi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membina bagian pemasaran dan membimbing seluruh karyawan dibidang pemasaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menganalisa laporan yang dibuat oleh bawahannya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat kalender marketing dan target marketing bulanan.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Divisi Pengembangan</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas berkembangnya tiap-tiap CEC cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan penelitian, eksperimen dan mencari berbagai kemungkinan baru untuk mengembangkan lembaga yang inovatif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur jalannya target program jangka panjang atau pendek.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Meramalkan tren pasar atas kelangsungan lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan penelitian, pengembangan dan inovasi lembaga yang telah ada agar sesuai dengan keinginan pasar.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Divisi Akademik</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas perkembangan dan program pembelajaran di seluruh cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat sistem ajar yang aktif kreatif dan inofatif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat kalender lembaga pendidikan CEC,</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat program mingguan, bulanan dan tahunan untuk siswa, seperti outing class, evaluasi pembelajaran, public speaking, study tour, CEC market dan CEC camp.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan perencanaan standarisasi kualitas belajar mengajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan perencanaan ujian, ulangan dan semesteran.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian Sarana dan Prasarana</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengkoordinasikan penginvestasian sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Penyusunan laporan kebutuhan sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pengadaan sarana dan prasarana.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan serta penghapusan sarana dan prasarana.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Franchise Team</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas para client yang ingin bekerjasama dengan CEC.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memahami keunggulan yang di miliki lembaga CEC.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menjelaskan sistem kerjasama.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dapat meyakinkan para client untuk bisa join dengan CEC.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengatur schedule CEO untuk bertemu dengan client  bila diperlukan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sebagai wadah konsultasi kepala cabang bila terdapat masalah yang belum bisa di handle.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kepala Cabang</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas tercapainya tujuan lembaga.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merencanakan dan menyusun anggaran serta melakukan pengendalian keuangan kantor cabang dan melaporkan secara rutin ke divisi pusat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyerahkan laporan kemajuan kantor cabang kepada direktur pusat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menjalin hubungan dengan segenap relasi guna melancarkan  operasional kantor cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merekrut, mengarahkan dan menilai tentor serta kinerja setiap tugas bawahan di kantor cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengambil keputusan yang diperlukan agar kantor cabang berkembang dan berjalan dengan lancar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengkoordinir, mengarahkan  dan menilai kinerja setiap tugas bawahan di kantor cabang.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keuangan</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas pengelolaan keuangan di kantor cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan pengendalian atas penggunaan keuangan kantor cabang.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memantau dan mengendalikan piutang siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyiapkan jadwal pembayaran dan biaya operasional.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyiapkan buku besar angsuran pembayaran bimbingan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat laporan tertulis keuangan secara rutin ke keuangan pusat.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Marketing</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melakukan kegiatan pemasaran dengan tamu.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas acara-acara yang berkaitan dengan sistem marketing.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Merencanakan kegiatan pemasaran guna meningkatkan citra lembaga dan penjualan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mencari terobosan kerjasama untuk memperluas jaringan pemasaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membuat laporan hasil pemasaran kantor cabang.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Akademik</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyiapkan sarana belajar berupa modul, paket soal, naskah soal dan lain-lain yang diberikan akademik pusat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menyelenggarakan konsultasi bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Melaporkan hasil tes dan prestasi siswa secara berkala kepada orang tua siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mendata jumlah siswa tiap bulannya yang dibantu oleh para guru kelas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengkoordinasi pembuatan dan pengiriman soal-soal ke lembaga pusat.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Guru</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bertanggung jawab atas pencapaian target kurikulum dan daya serap.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mencatat dan melaporkan hasil belajar siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Membantu dan menanggulangi siswa yang kesulitan belajar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mengikuti SOP mengajar di CEC.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Memberikan evaluasi dan motifasi siswa.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Siswa berkewajiban memenuhi segala kewajiban dan peraturan yang berlaku.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">6. Nama File :  Detail Peminjaman </p></div>
+===Tata Laksana Sistem Yang Berjalan===
+====Prosedur Sistem Yang Berjalan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut prosedur sistem yang berjalan pada sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon siswa baru melihat brosur.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon siswa baru menghubungi bagian marketing ataupun datang langsung ke kantor.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian team marketing menjelaskan informasi dan memberikan formulir pendaftaran kepada calon siswa baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Jika calon siswa baru sudah mengerti persyaratan dan biaya yang di jelaskan, calon siswa baru akan mengisi formulir pendaftaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon siswa baru memberikan formulir pendaftaran yang sudah di isi</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon siswa baru melakukan pembayaran registrasi (biaya pendaftaran) pada bagian administrasi.</p><li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian administrasi mencatat transaksi pembayaran registrasi (biaya pendaftaran).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian administrasi memberikan kwitansi untuk bukti pembayaran registrasi (biaya pendaftaran) kepada calon siswa baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian administrasi membuat laporan penerimaan siswa baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian administrasi menyerahkan laporan penerimaan siswa baru kepada pimpinan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pimpinan menerima bukti laporan penerimaan siswa baru.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  Pnj</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk mengetahui peminjaman barang</p></div>
+====Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Use Case Diagram</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa sistem yang berjalan dapat dilihat pada gambar 3.2. sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Transaksi</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="400" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-TIi4xovs5c8/VthL56XCdnI/AAAAAAAADwc/83jm4KRKuOU/w481-h515-no/3.2.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.2. Use Case Diagram Pemasaran CEC</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Index Sequential</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.2. Use Case Diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  26 karakter</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_pnj</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">4 (empat) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : calon siswa baru, marketing, bagian administrasi dan pimpinan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">6 (enam) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : datang ke kantor, memberikan informasi, mengisi formulir, membayar registrasi, memberikan kwitansi, menyerahkan laporan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) extened, yaitu : lihat brosur.</p></li></oL>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.7</b> Struktur Tabel Detail Peminjaman </P></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Activity Diagram</p></li>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-UnS0zAyeMqc/VNremFTeQFI/AAAAAAAACSs/qvHlyOMV03Q/w543-h391-no/spesifikasi%2Bpinjam.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">7.Nama File :  Peminjaman</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Activity diagram yang berjalan pada gambar 3.3. dapat dilihat pada halaman berikutnya.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  pnj</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.3. Actifity Diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">18 (delapan belas) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : lihat brosur, telepon bagian marketing, marketing melayani via telepon, datang ke kantor, melayani calon siswa baru, memberikan informasi dan formulir, menerima informasi dan formulir, mengisi formulir pendaftaran, memberikan formulir pendaftaran, menerima formulir pendaftaran, melakukan pembayaran registrasi, menerima pembayaran registrasi, mencatat transaksi, memberikan kwitansi, menerima kwitansi, membuat laporan, menyerahkan laporan, menerima laporan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk mengetahui data satuan barang</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-Sf00fzkcr1o/VthL4AJmxVI/AAAAAAAADwc/EGrlXaecXLY/w463-h537-no/3.3.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.3. Activity Diagram Pemasaran CEC</b></div></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Masterr</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Sistem Yang Berjalan Pada Sequence Diagram</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa sistem yang berjalan dapat dilihat pada gambar 3.4. sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Index Sequential</p></div>
+<div align="center"><img width="550" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-gQDOlBEAB6w/VthL8wWs_6I/AAAAAAAADw8/7MpW5evNAqg/w607-h467-no/3.4.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 3.4. Sequence Diagram Pemasaran CEC</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  33 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_pnj</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.7</b> Struktur Tabel Kelas </P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 3.4. Sequence diagram yang berjalan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="150" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-qcmiVborFoM/VNrekppEAkI/AAAAAAAACSo/J5OvICQyIAY/w540-h177-no/spesifikasi%2Bkelas.png"/></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">4 (empat) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : Calon Siswa Baru, Marketing, Bagian Administrasi dan Pimpinan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">6 (enam) Life Line, antarmuka yaitu : brosur CEC, kantor, formulir pendaftaran, registrasi, kwitansi dan laporan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">18 (delapan belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : lihat brosur, telepon ke kantor, datang ke kantor, melayani calon siswa baru, memberikan informasi, memberikan formulir pendaftaran, menerima formulir pendaftaran, mengisi formulir pendaftaran, memberikan formulir pendaftaran yang sudah di isi, menerima formulir pendaftaran yang sudah di isi, melakukan pembayaran registrasi, menerima pembayaran registrasi, mencatat transaksi, memberikan kwitansi, menerima kwitansi, membuat laporan, memberikan laporan, menerima laporan.</p></li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.3in"><p style="line-height: 2">8.Nama File :  Kelas</p></div>
+===Analisa Sistem Yang Berjalan===
+====Metode Analisa SWOT====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Penelitian ini menggunakan metode analisa SWOT untuk mengevaluasi kekuatan (Strength), kelemahan (Weakness), peluang (Opportunities) dan juga ancaman (Treats) sistem sehingga dapat membantu dalam menyampaikan informasi yang cepat kepada calon pendaftar terkait dengan pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) yang dapat dilihat pada Tabel 3.1. berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Akronim :  Kls</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.1. Identifikasi SWOT</b></div>
+<div align="center"><img width="300" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-0QymEqLVT3U/VthOYn8wVoI/AAAAAAAADy0/ull4kLMilkk/w491-h513-no/3.1.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi :  Untuk mengetahui data satuan barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan analisa identifikasi SWOT yang telah dilakukan, selanjutnya dilakukan analisa untuk mencari strategi dengan menggunakan matriks SWOT. Matriks SWOT ini dapat menggambarkan secara jelas bagaimana peluang yang tersedia menggunakan (strategi S-O) dan menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk mengetahui suatu ancaman menggunakan (strategi S-T) dan dianalisis pula strategi untuk mengurangi kelemahan yang dimiliki untuk meraih peluang yang ada menggunakan (strategi W-O) serta mengatasi ancaman yang ada dengan menggunakan (strategi W-T). Matriks SWOT dapat dilihat pada Tabel 3.2. dibawah ini.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tipe File :  File Master</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.2. Matriks SWOT</b></div>
+<div align="center"><img width="300" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-bHg5ww0csNg/VthOZA5w1AI/AAAAAAAADy0/1Pfj1dYXnbc/w525-h513-no/3.2.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Organisasi File :  Index Sequential</p></div>
+====Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Yang Berjalan====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media :  Harddisk</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Panjang record :  33 karakter</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Primary key :  id_ksl</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.7</b> Struktur Tabel Peminjaman </P></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Masukan</p></li>
-<div align="center"><img width="400" height="150" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-zOSkDI1QnIw/VNrelsgazjI/AAAAAAAACSU/nboyrB_9Q7w/w550-h242-no/spesifikasi%2Bpeminjman.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa masukan adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Adapun analisa masukan pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :</p></div>
-&nbsp;
-==Flowchart Sistem Yang Diusulkan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Flowchart program merupakan keterangan yang lebih rinci tentang bagaimana setiap langkah program atau prosedur sesungguhnya yang dilaksanakan. Flowchart ini menunjukan setiap langkah program atau prosedur dalam urutan yang tepat saat terjadi. Berikut Flowchart program untuk Sistem <i>Inventory</i> Pada Perguruan Tinggi Raharjaa, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">1. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Login Admin'''</p></div>
-<div align="center"><img width="175" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-RWNddjLjt44/VNrwKIeQGpI/AAAAAAAACTY/Crm4WRc7ck8/w191-h493-no/flowchat%2Bprogram.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.44</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.10 flowchart program untuk login admin pada “Sistem Inventory Control Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini terdiri dari:</p></div>
 <ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama Masukan    : brosur</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fungsi        : untuk mengetahui informasi lembaga  pendidikan CEC (Creative Education Course)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sumber        : bagian pemasaran</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Media        : kertas</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Frekuensi        : setiap di adakan pemasaran</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keterangan    : berisi informasi program bimbel dan biaya</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Proses</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa proses adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses sebagai suatu hasil respek balik karena adanya data input. Didalam proses inilah semua data atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada. Adapun analisa proses pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama Masukan    : form pendaftaran</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Masukan        : mengisi biodata form pendaftaran dan membayar biaya registrasi</p></il>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keluaran        : mendapatkan jadwal dan kwitansi</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Ringkasan Proses    : proses ini akan menghasilkan jadwal dan  bukti pembayaran yang akan disampaikan  kepada calon siswa baru.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Analisa Keluaran</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa keluaran adalah analisa atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Adapun analisa proses pada sistem yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) adalah sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama Keluaran    : laporan pemasaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Fungsi        : bukti bagi pimpinan untuk mengetahui  jumlah data siswa yang mendaftar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Media        : kertas</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Rangkap        : 1 (satu) lembar</p></li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada login admin.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, yaitu: “login”, kemudian untuk login admin harus memasukan “username password”, dan jika salah sistem akan memberikan data yang bertuliskan “Incorrect username or password”.</p></div>
+===Analisa Kebutuhan Sistem===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada penjabaran sebelumnya yang telah dijelaskan, menimbulkan permasalahan pada sistem yang berjalan dan berdasarkan permasalahan tersebut didapat hasil kebutuhan sistem pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagi Admin</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya username dan password untuk hak akses sehingga data tidak mudah di manipulasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya sistem penyimpanan data yang rapih, sehingga memudahkan dalam menyajikan informasi yang akurat.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya sistem yang dapat memproses informasi menjadi laporan yang cepat dan akurat.</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagi User</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya sistem informasi yang lengkap dan akurat yang mudah diakses oleh masyarakat luas kapanpun dan dimanapun berada.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya sistem proses pendaftaran untuk calon siswa baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Dibutuhkannya sistem transaksi pembayaran registrasi yang lebih cepat dan mudah.</p></li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 1 (satu) simbol decision, sebagai simbol untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan suatu keputusan untuk mengecek validasi kebenaran username dan password, jika “ya” akan bisa masuk ke home sistem dan jika “tidak” akan kembali ke login terlebih dahulu.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. 8 (delapan) simbol subprocess sebagai simbol yang menunjukan bahwa didalam langkah yang dimaksud terdapat flowchart lain yang menggambarkan langkah secara rinci yang terdiri dari 8 (delapan) macam-macam menu, yaitu: home, barang, dosen, kelas, user, transaksi, laporan, dan FAQ.</p></div></ol>
+===Konfigurasi Sistem Yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa program yang dilakukan pada penelitian skripsi ini menggunakan komputer dengan spesifikasi sebagai berikut :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Processor    : Intel ® Pentium ® Dual-Core CPU E5300 @2,60GHz(2 CPUS)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Monitor    : LCD Monitor 14 ”</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mouse    : Optic Mouse</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keyboard    : Qwerty</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">RAM    : 2 GB</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Harddisk    : 300 GB</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Printer    : HP Deskjet</p></li></oL>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Spesifikasi Perangkat Lunak (Software)</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Microsoft Windows 7</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Microsoft Office 2007</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Google Chrome</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Hak Akses (Brainware)</p></li>
-<p style="line-height: 2">2. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Barang'''</p></div>
+<ol>
-<div align="center"><img width="175" height="400" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-6YOrmCRMcyY/VNrwcH_q1gI/AAAAAAAACTw/3v6cPlGIuRk/w359-h545-no/Barang.jpg"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Bagian Pemasaran</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pimpinan</p></li></ol></ol>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.45</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Barang</p>
+===Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.11 flowchart program untuk menu barang pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
+====Permasalahan Yang Dihadapi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan identifikasi masalah yang dilakukan, sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) saat ini masih kurang maksimal dikarenakan masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur sehingga pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja. Hal tersebut dikarenakan beberapa permasalahan diantaranya adalah :</p></div>
 <ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Kurangnya media promosi yang dapat dengan mudah diakses oleh masyarakat luas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Belum ada proses pendaftaran calon siswa baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tidak lengkapnya informasi yang disajikan oleh brosur.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu barang.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 5 (lima) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari: menu “Barang” yang di dalamnya terdapat submenu “Create Barang, Manage Barang, Create Jenis Barang, Manage Jenis Barang, Create Satuan Barang, dan Manage Satuan Barang”.</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 15 simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, yaitu:</p></div></ol>
+====Alternatif Pemecahan Masalah====
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create Barang” terdapat form input data barang yang terdiri dari “Id Barang, Nama Barang, Id kategori barang, foto barang, stok barang, dan kondisi Barang”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah mengamati dan meneliti dari permasalahan yang ada pada sistem pemasaran yang sedang berjalan, agar banyak menarik peminat calon siswa yang ingin bergabung maka diperlukan sistem informasi yang dapat dengan mudah diakses kapanpun dan dimanapun oleh masyarakat luas. Adapun alternatif pemecahan masalah yang diusulkan yaitu membuat dan membangun aplikasi website sistem pemasaran yang dapat memaparkan informasi secara lengkap dan menyediakan sistem pendaftaran sampai pembayaran registrasi untuk calon siswa baru.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage Barang” terdapat beberapa decision yang dipilih oleh admin, yaitu: “view, update, delete”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create Jenis Barang” terdapat form input data jenis barang yang terdiri dari “Id kategori barang, dan nama kategori”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage Jenis Barang” terdapat 3 decision yang dipilih oleh admin, yaitu:  “view, update, delete”.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create Satuan Barang” terdapat form input data satuan barang yang terdiri dari “Id kondisi dan Keterangan kondisi”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+===User Requirement===
+====Elisitasi Tahap I====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap I merupakan data yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dengan melakukan observasi langsung dan wawancara mengenai kekurangan dari sistem yang sedang berjalan dan dari kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi. Dalam hal ini wawancara dilakukan kepada stakeholder mengenai sistem yang diusulkan. Elisitasi tahap I yang berisikan  35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional ini dapat dilihat pada Tabel 3.3. sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage Satuan Barang” terdapat 3 decision yang dipilih oleh admin, yaitu: “view, update, delete”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.3. Elisitasi Tahap I</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="400" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-2PybsvHHRB0/VthOZX8BRMI/AAAAAAAADy0/_fsjhQ-E2dU/w435-h459-no/3.3-1.png"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-Hs8Nz3x337U/VthOeAabOjI/AAAAAAAADy0/-SXhEw1CFPA/w364-h537-no/3.3-2.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Elisitasi Tahap II====
-<p style="line-height: 2">3. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Dosen'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan metode MDI. Metode MDI bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis untuk dieksekusi. Berikut penjelasan mengenai Metode MDI :</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-g2CtCzn-HDg/VNrwb_aKQXI/AAAAAAAACT4/nVl4VjMQLs8/w557-h427-no/Dosen.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.46</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Dosen</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.12 flowchart program untuk menu supplier pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu dosen.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">M pada MDI itu artinya Mandatory (Penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, yaitu: menu “dosen” yang mempunyai submenu “Create dosen dan Manage dosen”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">D pada MDI itu artinya Desirable. Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih sempurna.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 5 (lima) simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, yaitu:</p></div></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">I pada MDI itu artinya Inessential. Maksudnya bahwa requirement tersebut bukanlah bagian dari sistem yang dibahas tetapi merupakan bagian dari luar sistem.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create dosen” terdapat form input data supplier yang terdiri dari “Id dosen, dan Nama dosen,”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap II ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang sudah diklasifikasikan berdasarkan metode MDI yang dapat dilihat pada Tabel 3.4. sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage dosen” terdapat 3 decision yang dipilih oleh admin, diantaranya “view, update, delete”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.4. Elisitasi Tahap II</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-GWlPenbgJ9s/VthObuDpZOI/AAAAAAAADy0/5g6W5IRDFVc/w403-h299-no/3.4-1.png"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-sB7qGoIbV1E/VthOdR02X9I/AAAAAAAADy0/hUuq7TlhlxE/w353-h537-no/3.4-2.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan :</p></div>
-<p style="line-height: 2">4. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Kelas'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">M = Mandatory (Penting)</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-RF6-iNaiYH8/VNrwcGxifiI/AAAAAAAACT0/PGLCiCTxiWE/w551-h545-no/Kelas.jpg"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">D = Desirable (Tidak Terlalu Penting)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">I  = Innessential (Tidak Mutlak Ada)</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.47</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Kelas</p>
+====Elisitasi Tahap III====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu sebagai berikut :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.13 flowchart program untuk menu kasir pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">T (Technical), maksudnya adalah bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan.</p></li>
-<p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu Kelas.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">O (Operational), maksudnya adalah bagaimana tata cara penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari: menu Kelas “Kasir” yang mempunyai submenu “Create Kelas dan Manage Kelas”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">E (Economic), maksudnya adalah berapakah biaya yang diperlukan guna membangun requirement tersebut didalam sistem.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 5 (lima) simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, yaitu: </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, diantaranya :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create Kelas” terdapat form input data karyawan yang terdiri dari “Id kelas, id tahun ajar, dan nama kelas”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage kelas” terdapat beberapa decision yang dipilih oleh admin, diantaranya “view, update, delete”.</p></div></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">High (H) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya sulit serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieleminasi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Middle (M) : Mampu untuk dikerjakan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Low (L) : Mudah untuk dikerjakan.</p></li></ol></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Elisitasi tahap III ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang dapat dilihat pada Tabel 3.5. dari hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.5. Elisitasi Tahap III</b></div>
-<p style="line-height: 2">5. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu User'''</p></div>
+<div align="center"><img width="350" height="550" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-2KWqMJ-ItJ8/VthOeW_o-uI/AAAAAAAADy0/A1sc5fsMXfc/w316-h537-no/3.5-1.png"/></div>
-<div align="center"><img width="200" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-OqXRlEmtkiw/VNrwdBzqYXI/AAAAAAAACUI/eBMKZLKkdTY/w554-h374-no/User.jpg"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-WmTqwPAcsYk/VthOes0fGWI/AAAAAAAADy0/bMqjgdl6aKc/w357-h393-no/3.5-2.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.48</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu User</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">T = Technical            L = Low</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">O = Operational            M=Middle</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">E = Economic            H= Hight</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+====Final Draft Elisitasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Final draft elisitasi merupakan hasil akhir elisitasi yang di setujui oleh stakeholder  dan pengembang sistem perihal sistem yang akan dibuat. Final draft elisitasi ini berisikan 35 (tiga puluh lima) kebutuhan functional dan 5 (lima) kebutuhan non functional yang dapat dilihat pada Tabel 3.6. sebagai berikut.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.14 flowchart program untuk menu faktur beli pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 3.6. Final Draft Elisitasi</b></div>
-<ol>
+<div align="center"><img width="350" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-oDMHskTr3Zw/VthOfBfgzfI/AAAAAAAADy0/FZHfgMZHdqg/w325-h441-no/3.6-1.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="350" height="550" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-rE1F9eC5gJU/VthOffmw4EI/AAAAAAAADy0/X7tQJWacfOM/w294-h536-no/3.6-2.png"/></div>
-<p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu user.</p></div>
+{{pagebreak}}
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 5 (lima) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari: menu “Faktur Beli” yang di dalamnya terdapat submenu “Create user, Manage user,</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 9 simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, </p></div></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">6. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Transaksi'''</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-n4uzWH-fqcw/VNrwdCc9O2I/AAAAAAAACUQ/bkhQ61mnQ-I/w579-h545-no/Transaksi.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.49</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Transaksi</p>
+=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''HASIL PENELITIAN'''</div>
+===Rancangan Sistem Yang Diusulkan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Setelah melakukan analisa terhadap sistem yang berjalan maka selanjutnya membahas mengenai prosedur dan rancangan sistem usulan yang akan dibangun. Adapun beberapa prosedur usulan tersebut bertujuan untuk memperbaiki sistem yang masih manual dan untuk merancang sistem yang diusulkan pada penelitian ini digunakan UML (Unified Modelling Language) dengan software visual paradigm melalui tahap : Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram dan Class Diagram serta menggunakan macromedia dreamweaver sebagai penulisan listing program PHP dan MySQL sebagai database.</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.14 flowchart program untuk menu faktur beli pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
+====Prosedur Sistem Yang Diusulkan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut urutan prosedur sistem yang diusulkan :</p></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Prosedur Calon Pendaftar (User) :</p></li>
-<p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu transaksi.</p></div>
+<ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 5 (lima) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari: menu “transaksi” yang di dalamnya terdapat submenu “Create input peminjaman, Manage input peminjaman, Create transaksi, dan Manage transaksi, Create”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon pendaftar membuka website cec dan menampilkan home Lembaga Pendidikan CEC (Creative Education Course).</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 15 simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, yaitu:  </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Di dalam home CEC terdapat menu profil, program bimbel, gallery, register, cari cabang dan contact us.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create input peminjaman” terdapat form input data faktur jual yang terdiri dari “Id peminjaman, Tanggal peminjaman, id dosen, Id kelas, Id user, Id barang, qty peminjaman, id kondisi dan id status”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pilih menu register untuk menampilkan formulir pendaftar.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage input peminjaman” terdapat 3  decision yang dipilih oleh admin, yaitu: “view, update, delete”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Isi formulir pendaftaran lalu kirim dan cetak untuk bukti biodata siswa pendaftar.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pilih menu konfirmasi pembayaran untuk menampilkan  formulir pembayaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Isi dan kirim formulir pembayaran.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pilih menu daftar siswa diterima untuk melihat data anda sudah masuk di lembaga lendidikan CEC (Creative Education Course).</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Prosedur admin :</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Admin melakukan login untuk masuk ke home admin.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Di dalam home admin CEC terdapat data user, gallery, data siswa, data cabang, data program bimbel dan laporan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pilih data siswa untuk melihat data pendaftar, validasi data konfirmasi pembayaran dan melihat data siswa diterima.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pilih menu laporan dan cetak  laporan untuk pimpinan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Lalu logout untuk keluar dari home admin.</p></li></oL></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Create data transaksi” terdapat form input data surat barang keluar yang terdiri dari “id barang, nama barang, kategori, kondisi dan stok”, jika form sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “Create”.</p></div>
+====Use Case Diagram Yang Diusulkan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Use Case diagram user yang diusulkan pada gambar 4.1. dapat dilihat pada halaman berikutnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.1. use case diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : Calon Pendaftar dan Admin.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">5 (lima) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : buka website cec, pilih menu register, pilih menu konfirmasi pembayaran, validasi pembayar dan pilih menu daftar siswa diterima.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">11 (sebelas) extend, yang merupakan extension points yaitu : home, profil, program bimbel, gallery, register, konfirmasi pembayaran, daftar siswa diterima, isi dan kirim form pendaftar, cetak form pendaftar, isi dan kirim form pembayar, cetak bukti pembayaran.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage data transaksi” terdapat beberapa decision yang dipilih oleh admin, diantaranya “view, update, delete”.</p></div></ol>
+<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-PPIoDmDGlc8/VthL9enL-vI/AAAAAAAADwc/x33MaopoteY/w431-h509-no/4.1.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.1. Use Case Diagram User Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Use case diagram admin yang diusulkan seperti pada gambar 4.2. sebagai berikut.</p></div>
-<p style="line-height: 2">7. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Laporan'''</p></div>
-<div align="center"><img width="200" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-SubR-QZ7Tpc/VNrwc9vBxNI/AAAAAAAACUU/_qC8LuyMQsU/w640-h461-no/Laporan.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.410</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Laporan</p>
+<div align="center"><img width="350" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-GP7huD9NPL8/VthMEfkWzrI/AAAAAAAADv8/qJNttUzdLeE/w427-h503-no/4.2.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.2. Use Case Diagram Admin Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.2. use case diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.17 flowchart program untuk menu laporan pada “Sistem Inventory Control Pada Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Sistem, yang mencakup seluruh sistem pemasaran pada lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course).</p></li>
-<p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu laporan.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, yaitu : admin dan pimpinan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 2 (dua) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari: menu “Laporan” yang di dalamnya terdapat submenu “Laporan Pemakaian Barang, dan Laporan Stok Data Barang”.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">6 (enam) Use Case, yang merupakan kegiatan yang dilakukan oleh actor-actor, diantaranya : login, home admin, pilih menu home, pilih data pembayar, pilih menu laporan, logout.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. 2 simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah langkah pengambilan keputusan jika “ya” dan “tidak”, yaitu: </p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">10 (sepuluh) extend, yang merupakan extension points yaitu : data user, data program, data pendaftar, data pembayar, data siswa, laporan, validasi pembayar, cetak laporan dan kirim laporan.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Laporan Pemakaian Barang” pilihan untuk menentukan input “Pilih bulan, Pilih tahun dan Preview”, jika sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “View” dan akan bisa “Print” jika ingin di cetak.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Laporan Stok Data Barang” pilihan untuk menentukan input “Id barang, Nama barang, Kategori, Kondisi dan Stok”, jika sudah selesai di input maka langsung bisa di proses dengan “View” dan akan bisa “Print” jika ingin di cetak.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Pada decision submenu “Manage data transaksi” terdapat beberapa decision yang dipilih oleh admin, diantaranya “view, update, delete”.</p></div></ol>
+====Activity Diagram Yang Diusulkan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Activity diagram user yang diusulkan seperti pada gambar 4.3. sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div align="center"><img width="350" height="500" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-_gQEI-OU4ks/VthMF1lShgI/AAAAAAAADwA/9QfPvJCeSx8/w427-h511-no/4.3.png"/></div>
-<p style="line-height: 2">8. <i>'''Flowchart</i> Program Untuk Menu Grafik'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.3. Activity Diagram User Yang Diusulkan</b></div>
-<div align="center"><img width="100" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-H9ueH3a-Qss/VNsTwd6siNI/AAAAAAAACVc/FHAOMR1uNf4/w105-h246-no/Drawing1.jpg"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.411</b> <i>Flowchart</i> Sistem Yang Diusulkan Menu Grafik</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.3. actifity diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Dapat dijelaskan gambar 4.16 flowchart program untuk menu grafik pada “Sistem Inventory Control Lab.SK Pada Perguruan Tinggi Raharja” diatas pada saat ini, yaitu:</p></div>
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.</p></li>
-<p style="line-height: 2">a. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai “start” dan “finish” pada aliran proses flowchart program pada menu grafik.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">16 (enam belas) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : buka website cec, menampilkan menu home, lihat informasi cec, pilih menu register, menampilkan menu register, isi, kirim dan cetak form pendaftar, terima data pendaftar, pilih menu konfirmasi pembayaran, menampilkan menu konfirmasi pembayaran, isi dan kirim form pembayaran, terima data pembayar, cetak bukti pembayaran, validasi pembayar, kirim validasi, pilih menu daftar siswa diterima, lihat daftar siswa.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. 3 (tiga) simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa tergantung jenis peralatannya, terdiri dari menu “Grafik” yang didalamnya admin dapat view stok persediaan.</p></div></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.</p></li></ol>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Activity diagram admin yang diusulkan pada gambar 4.4. dapat dilihat pada halaman berikutnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.4. actifity diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
-==Rancangan Program==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan mengenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan. Visual Table Of Content (VTOC) adalah diagram yang menggambarkan hubungan dan fungsi pada sistem secara berjenjang, yaitu seperti dibawah ini:</p></div>
-<div align="center"><img width="700" height="650" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-pcos1Af4ZUc/VLi5UnzSDJI/AAAAAAAACGM/Qe0mghs0sOs/w724-h553-no/Screen%2BShot%2B2015-01-15%2Bat%2B1.09.13%2BPM.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.18 HIPO (HirarchyPlus Input Process Output)</b></p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Adapun spesifikasi program  yang diusulkan tersebut, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program  :''Login'' </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi program      : Untuk masuk ke dalam menu utama Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">10 (sepuluh) Action state, dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi, diantaranya : melakukan login, menampilkan home admin, pilih menu home, pilih data pembayar, validasi pembayar, pilih menu laporan, cetak laporan, kirim laporan, terima laporan dan logout.</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bahasa Pemrograman  : PHP</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">1 (satu) Actifity Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses Program            :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a.  Jalankan program</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.  Menampilkan halaman ''login'', lalu ''input username'' dan ''passwod''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.  Klik ''login'' untuk menyatakan bahwa ''username'' dan''passwod'' sudah benar dan jika benar maka akan masuk ke dalam menu utama</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d.  Jika salah memasukan ''username'' dan''passwod'' maka akan muncul pesan ''Incorrect username or password”</p></div>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program      : Menu Utama</li>
+<div align="center"><img width="350" height="500" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-2XUhx0MhHhU/VthMG1Z62eI/AAAAAAAADwE/nhVDEea5p28/w409-h523-no/4.4.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi program        : Untuk menampilkan menu pilihan program yang terdapat di dalam sistem</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bahasa Pemrograman  : PHP</p></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses Program      : Jalankan program menu utama, lalu pilih  salah satu menu utama yang beberapa menu, yaitu terdiri dari: Home, Barang, piahak kampus, Asslab, pemakaian barang, peminjaman barang, Grafik, Laporan, FAQ dan Logout.</p></div><li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program  : ''Home''</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.4. Actifity Diagram Admin Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi program      : Sebagai tampilan awal Sistem Inventory Lab. SK setelah berhasil melakukan ''Login''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bahasa Pemrograman  : PHP</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses Program    : Setelah berhasil melakukan ''Login'' dan dinyatakan bahwa ''username'' dan ''password'' yang digunakan adalah benar.</p></div>
+====Sequence Diagram Yang Diusulkan====
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Nama program : Barang</li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sequence diagram user yang diusulkan seperti pada gambar 4.5. sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi program      : Untuk mengetahui dan menyimpan daftar barang yang ada di dalam Lab. SK</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-Lu0J3Pg1fJo/VthMIn8Ro5I/AAAAAAAADwI/3Nf5PvLoFsg/w469-h497-no/4.5.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.5. Sequence Diagram User Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Bahasa Pemrograman  : PHP</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.5. sequence diagram user yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : calon pendaftar dan admin.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">6 (enam) Life Line, antarmuka yaitu : website CEC, home, register, konfirmasi pembayar, validasi dan daftar siswa.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">16 (enam belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : buka website CEC, menampilkan menu home, lihat informasi CEC, pilih menu register, menampilkan menu register, isi, kirim dan cetak form pendaftar, menerima data pendaftar, pilih menu konfirmasi pembayaran, menampilkan menu konfirmasi pembayaran, isi dan kirim form pembayar, menerima data pembayar, cetak bukti pembayaran, validasi pembayar, kirim validasi, pilih menu daftar siswa diterima dan lihat daftar siswa diterima.</p></li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sequence diagram admin yang diusulkan seperti pada gambar 4.6. sebagai berikut.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Proses Program          : </p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-xPPkgbbYN7E/VthMJH81vTI/AAAAAAAADwM/bVuEQTN-Jfw/w545-h467-no/4.6.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Pada Menu Utama, kemudian pilih menu Barang yang terdapat 6 (enam) ''sub menu'' didalamnya, diantaranya yaitu: ''Create ''Barang, ''Manage'' Barang, ''Create'' Jenis Barang, ''Create'' Satuan Barang, ''Manage'' Satuan Barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.6. Sequence Diagram Admin Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b.Klik ''Create'' Barang untuk ''input'' data barang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c.Klik ''Manage'' Barang untuk dapat ''view, update'', dan ''delete'' data barang. Dapat dijelaskan seperti:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih ''view'' maka akan terlihat detail data barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.6. sequence diagram admin yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) diatas terdapat :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">2 (dua) Actor, yang melakukan kegiatan, diantaranya : admin dan pimpinan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">5 (lima) Life Line, antarmuka yaitu : form login, menu home, data pembayar, menu laporan, form logout.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">15 (lima belas) message spesifikasi dari komunikasi untuk objek yang membuat informasi-informasi tentang aktifitas yang terjadi, kegiatan yang biasa dilakukan oleh aktor-aktor tersebut, diantaranya : melakukan login, login gagal, login berhasil, menampilkan home admin, pilih menu home, menampilkan menu home, pilih data pembayar, menampilkan data pembayar, validasi pembayar, pilih menu laporan, menampilkan menu laporan, cetak laporan, kirim laporan, terima laporan dan logout.</p></li></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih “update” dapat merubah data barang, kemudian klik ''save'' untuk menyimpan perubah data</p></div>
+====Class Diagram Yang Diusulkan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Class diagram admin yang diusulkan pada gambar 4.7. dapat dilihat pada halaman berikutnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan gambar 4.7. Class diagram yang diusulkan pada pemasaran lembaga pendidikan CEC (Creative Education Course) terdapat : 9 (sembilan) class diagram diantaranya yaitu bank, konfirmasi, pendaftar, paket, user, cabang, contact dan event, gambar.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika ''delete'' yang dipilih, maka akan menampilkan pesan “apakah anda yakin untuk menghapus item ini?”</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-DJxChgrjhzI/VthMMOiRHLI/AAAAAAAADwQ/IHbBIacyWhw/w491-h505-no/4.7.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.7. Class Diagram Yang Diusulkan</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Klik ''Create'' Jenis Barang untuk input data jenis barang</p></div>
+====Perbedaan Prosedur Antara Sistem Yang Berjalan Dengan Sistem Yang Diusulkan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini merupakan tabel 4.1. yang berisikan perbedaan antara prosedur sistem yang berjalan dan sistem yang diusulkan.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Klik ''Manage'' Jenis Barang untuk dapat ''view, update,'' dan ''delete'' data jenis barang. Dapat dijelaskan seperti:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.1. Perbedaan Prosedur Antara Sistem Berjalan dan Sistem Usulan</b></div>
+<div align="center"><img width="300" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-11M6Q4rApeE/VthOfyn7mWI/AAAAAAAADy0/3ifCGvGZB3E/w497-h489-no/4.1.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih ''view'' maka akan terlihat data jenis barang.</p></div>
+===Rancangan Basis Data===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Rancangan basis data merupakan media penyimpanan data yang digunakan dalam aplikasi dan database untuk membantu pemrograman dalam menampilkan data. Berikut ini adalah rancangan basis data yang digunakan dalam merancang sistem.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Spesifikasi Basis Data</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada database digunakan tabel-tabel dan pada tabel-tabel berikut ini akan dijelaskan field, type dan size mengenai data tersebut.</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Bank</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data bank</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 85</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_bank</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih “update” dapat merubah jenis barang, kemudian klik ''save'' untuk menyimpan perubah jenis barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.2. Struktur Tabel Bank</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="200" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-FRdOO98cLT4/VthOicrQckI/AAAAAAAADzU/qWejSSCJqaw/w413-h231-no/4.2.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika ''delete'' yang dipilih, maka akan menampilkan pesan “apakah anda yakin untuk menghapus item ini?”</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Cabang</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data cabang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 173</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_cabang</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. Klik ''Create'' Satuan Barang untuk ''input'' data satuan barang</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.3. Struktur Tabel Cabang</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-wRdrwU4Joz4/VthOiyb8CzI/AAAAAAAADzU/UzDmp0D9YSw/w423-h231-no/4.3.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. Klik ''Manage'' Satuan Barang untuk dapat ''view, update'', dan ''delete'' data satuan barang. Dapat dijelaskan seperti:</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Contact</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data contact atau hubungi</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 202</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_contact</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih ''view'' maka akan terlihat data satuan barang.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.4. Struktur Tabel Contact</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-G_diau1bS5s/VthOjO5znAI/AAAAAAAADzU/SwDcsjZUSfo/w423-h305-no/4.4.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika memilih ''update'' dapat merubah satuan barang, kemudian klik ''save'' untuk menyimpan perubah satuan barang.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Event</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data event</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 147</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_event</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">- Jika ''delete'' yang dipilih, maka akan menampilkan pesan “apakah anda yakin untuk menghapus item ini?”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.5. Struktur Tabel Event</b></div>
-</ol></div>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/--61EEldwKnI/VthOjdD_TbI/AAAAAAAADzU/-eaquC9ioWY/w405-h231-no/4.5.png"/></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Gambar</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data gambar</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 105</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_gambar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.6. Struktur Tabel Gambar</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-EjWtnaNFDGc/VthOjvnT8GI/AAAAAAAADzU/OWbB8biQeb4/w405-h231-no/4.6.png"/></div>
-<p style="line-height: 2">'''HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) Asslab'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Konfirmasi</p></li>
-<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-kTUoduHFoXM/VNsaoIwpZdI/AAAAAAAACV4/N9C4f-VTTH0/w643-h412-no/bababa.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data pembayaran</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b> HIPO (HirarchyPlus Input Process Output)</b></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 79</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_konfirmasi</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.7. Struktur Tabel Konfirmasi</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="350" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-fRpzfLTqlQg/VthOj5I_TZI/AAAAAAAADzU/Y_u2K0Fo7d4/w423-h381-no/4.7.png"/></div>
-<p style="line-height: 2">'''HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) Pemimpin'''</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Paket</p></li>
-<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-oqlM8q_o_kE/VNsa3T0mE6I/AAAAAAAACWM/PAG5VlkwvUk/w744-h458-no/hipo%2Bkajur.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data paket atau program bimbel</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b> HIPO (HirarchyPlus Input Process Output)</b></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 166</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : kode_program</p></div>
-==Rancangan Prototipe==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.8. Struktur Tabel Paket</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai pemenuhan kebutuhan daripada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan sistem  Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja yang akan dibuat, yaitu:</p></div>
+<div align="center"><img width="350" height="300" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-BEjZlTaAF6Y/VthOkLt-z8I/AAAAAAAADzU/kohxqzeW29U/w423-h269-no/4.8.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Login Admin</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-MpqBCFHIRwE/VLjLfqWzh5I/AAAAAAAACIg/KiNAJarownY/w601-h354-no/1.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.19</b> Prototype Halaman Login Admin</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Home Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</b></p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Pendaftar</p></li>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-xkGj_caHNNY/VLjLivVeBUI/AAAAAAAACII/lynQITf2Ey4/w637-h327-no/2.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data pendaftar</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.20</b> Prototype Halaman Home </p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 226</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_pendaftar</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Barang Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.9. Struktur Tabel Pendaftar</b></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-dVJKqm8RxdM/VLjLi5WZ3mI/AAAAAAAACHc/_w2vjabbkuQ/w657-h295-no/3.png"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-IM3sJozzUYc/VthOkTGsfiI/AAAAAAAADzU/Qp6c_yk_epA/w303-h503-no/4.9.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.21</b> Prototype Halaman Data Barang </p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Jenis Barang</b></p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Statis</p></li>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-HKQhqyqkWtE/VLjLkKhLBTI/AAAAAAAACHk/e18AHaKxWds/w657-h298-no/4.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data statis</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.22</b> Prototype Halaman Jenis Barang </p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 15</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_statis</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Dosen Lab. SK pada Peguruan Tinggi Raharja</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.10. Struktur Tabel Statis</b></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-cCGUecRaEF4/VLjLklaF9kI/AAAAAAAACHs/LBOyxbFoS0o/w681-h272-no/5.png"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="100" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-a7-A0CS7dQc/VthOgPLbSxI/AAAAAAAADy0/S2aATSPmmp4/w405-h159-no/4.10.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.23</b> Prototype Halaman Dosen Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : User</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data user</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 45</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : username</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Data Kelas Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.11. Struktur Tabel User</b></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-8o2IS8qkkCo/VLjLlbBYOXI/AAAAAAAACH0/nhoRZqtteLg/w675-h257-no/6.png"/></div>
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-h_4zkx-Zm7g/VthOgJ7Vh0I/AAAAAAAADy0/BtvfAnFU6VQ/w405-h305-no/4.11.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.24</b> Prototype Halaman Data Kelas Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</p>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Nama File    : Video</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Fungsi        : Untuk menyimpan data video</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Media        : Hard disk</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jumlah Record    : 105</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Field Kunci    : id_video</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.12. Struktur Tabel Video</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="150" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-oUxfOxS6Br4/VthOg4KHccI/AAAAAAAADzU/mwG0_M2GKmU/w403-h191-no/4.12.png"/></div></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Kelas Lab. SK Tinggi Raharja</b></p></div>
+===Konfigurasi Sistem Usulan===
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-QAspCl9YqGM/VLjLmTGoFTI/AAAAAAAACIE/PKVVcgrhtkY/w652-h297-no/7.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Konfigurasi sistem software yang diusulkan untuk mengimplementasikan sistem ini dengan baik adalah sebagai berikut :</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.25</b> Prototype Halaman Data Kelas Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</p>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Spesifikasi Hardware</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Processor    : Intel ® Core (TM) I3 CPU M380 @2,53GHz</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Monitor        : Toshiba LCD 14” LED</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">RAM        : 2 GB</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Harddisk    : 500 GB</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Printer        : HP Deskjet</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mouse        : Logitech</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Keyboard    : Logitech</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Aplikasi Yang Digunakan</p></li>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Sistem Operasi Windows 7</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Microsoft Office 2007</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Mozilla Firefox</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Adobe Dreamweaver CS6</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Xampp (Apache, PHP dan MySQL)</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Visual Paradigm 6.4 Enterprise Edition</p></li></ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Hak Akses</p></li>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Ada 2 (dua) actor yang dapat mengakses aplikasi ini yaitu :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Calon Pendaftar</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Admin</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Pimpinan</p></li></ol></ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Data User Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-gQSA27asHrw/VLjLnKS5CsI/AAAAAAAACIA/PTbpMkZQhhE/w649-h314-no/8.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.26</b>Prototype Halaman Data User Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Data Transaksi</b></p></div>
+===Testing===
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-uRefDRCBXwg/VLjLnTxJKBI/AAAAAAAACIM/T2m0fBKWuJI/w677-h279-no/9.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Informasi Pemasaran sebagai berikut :</p></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.27</b>Prototype Halaman Pemakian Barang</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Transaksi</b></p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.13. Tabel Pengujian Black Box</b></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-yncL3FLbNIU/VLjLfpYV8SI/AAAAAAAACIg/7dNqM20ezZM/w679-h281-no/10.png"/></div>
+<div align="center"><img width="400" height="550" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-UkyJZ0fTuEs/VthOhT2i8JI/AAAAAAAADzU/YQyAPoF6lhY/w295-h501-no/4.13-1.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.28</b>Prototype Halaman  Transaksi</p>
+<div align="center"><img width="400" height="450" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-VVusdU2aQsk/VthOhiSuBtI/AAAAAAAADzU/_FuvhSF6NuQ/w293-h245-no/4.13-2.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Data Transaksi</b></p></div>
+===Rancangan Program===
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-dCTMRV0YM3w/VLjLgvc9VwI/AAAAAAAACG4/wjBULiMXf9k/w682-h278-no/12.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.29</b>Prototype Halaman Data Transaksi</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Laporan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-fs4LiyRGPH4/VLjLhBl1RPI/AAAAAAAACHU/lmADnZBjr2Q/w649-h335-no/13.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.30</b>Prototype Halaman Laporan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Data Laporan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-FgoG6Grt7pk/VLjLhDoO19I/AAAAAAAACHE/MencjNUzSb8/w648-h326-no/13a.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.31</b>Prototype Halaman Data Laporan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman Data Laporan</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-PGYsQpVTcdc/VLjLpXxVruI/AAAAAAAACIU/c-bZ5rn4QWc/w650-h318-no/13b.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.32</b>Prototype Halaman Data Laporan</p>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2"><b>Prototype Halaman FAQ</b></p></div>
-<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-8H3R56DqRzc/VLjLiAV5OuI/AAAAAAAACHI/XKxkHTtua14/w649-h324-no/13c.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.33</b>Prototype Halaman FAQ</p>
-&nbsp;
-==Konfigurasi Sistem==
-===Spesifikasi Hardware===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem adalah suatu unit personal komputer. Perangkat keras yang diusulkan ini dibuat berdasarkan kebutuhan sistem saat ini dan antisipasi kebutuhan di masa yang akan datang. Konfigurasi yang dibutuhkan pada design sistem yang diusulkan, yaitu:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">a. Processor :  Intel Core i5</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tampan menu home user</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">b. Monitor :  Asus14”</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">c. Mouse :  Ps2</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-eJIA1VM70nE/VthMOMi0NgI/AAAAAAAADwU/pnJIq_rDeZM/w383-h305-no/4.8.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.8. Tampilan menu home user</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">d. RAM :   2 GB</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">    Tampilan ini merupakan tampilan home user yang dapat dilihat oleh masyarakat.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tampilan menu Program Bimbel</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">e. HD :  500 GB</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-HWdP6mApaPc/VthMPTQG03I/AAAAAAAADwY/uVUFWBOHh80/w369-h319-no/4.9.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.9. Tampilan menu program bimbel</b></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">f. Keyboard :   Compatible Ps2</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan program bimbel yang berisi paket program dan biaya yang dapat dilihat oleh masyarakat.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">g. Printer :  Canon  Ip1800 Series</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tampilan menu cari cabang</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">h. UPS (Uninterrupuble Power Suply)</p></div>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-VWB5aEYxr2w/VthL_Az3JoI/AAAAAAAADvw/vY0uziaG-hc/w397-h315-no/4.10.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.10. Tampilan menu cari cabang</b></div>
-</ol></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan berupa informasi seputar alamat, nomor telepon dan email cabang cec.</p></div>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tampilan menu login</p></li>
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-W0zk3AvHOk8/VthMCNaoAMI/AAAAAAAADv0/iNJ149YwYiE/w391-h281-no/4.11.png"/></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.11. Tampilan menu login</b></div>
-==Testing==
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan menu login admin untuk masuk ke menu home admin CEC (Creative Education Course).</p></div>
-===Metode Implementasi===
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Tampilan menu home admin</p></li>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Implementasi program Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing. Metode Black Box Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program.</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian dengan metode Black Box Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut, dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.</p></div>
-==Tampilan Layar==
+<div align="center"><img width="450" height="350" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-MYHUcQ534ms/VthMCuxfXyI/AAAAAAAADv4/DTNpwIv3p7M/w423-h291-no/4.12.png"/></div>
-===Tampilan Halaman Home===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Gambar 4.12. Tampilan menu home admin</b></div>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-U9EaYR1f64U/VLCkIWSAd8I/AAAAAAAACEc/Cl85HwhTZYw/w854-h545-no/2.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.50</b> Tampilan Halaman Home</p>
-&nbsp;
-===Tampilan Halaman Login===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keterangan : Tampilan ini merupakan tampilan menu home admin yang digunakan admin untuk mengubah informasi CEC (Creative Education Course).</p></div></ol>
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-15JR7QSYsV4/VLCkHbJbp4I/AAAAAAAACEM/gVcFVTX20kY/w937-h514-no/1.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.51</b> Tampilan Halaman Login</p>
-&nbsp;
-===Tampilan Halaman barang===
-<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-aWd3_m8luCM/VNsgEJi9ViI/AAAAAAAACWk/yae_mFPyCvU/w855-h545-no/barang.png"/></div>
-<p style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;line-height: 2"><b>Gambar 4.52</b> Tampilan Halaman barang</p>
-&nbsp;
-==Konfigurasi Sistem Yang Diusulkan==
-===Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dalam  membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan spesifiasi perangkat keras (hardware) sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">a. Processor : Intel(R) Core(TM) i3-2330M</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">b. Monitor : 14.0” HD LED</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">c. RAM : 2.00 GB DDR3 Memory</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">d. Hardisk : 640 GB HDD</p></div>
-&nbsp;
-===Spesifikasi Perangkat Lunak (Software)===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Di dalam  membuat analisa program untuk penulisan laporan Skripsi, penulis menggunakan komputer dengan spesifiasi perangkat lunak <i>(software)</i> sebagai berikut:</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">a. Microsoft Windows 7 Ultimate</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">b. Mozilla Firefox</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">c. Google Chrome</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">d. Visual Paradigm for UML 6.4 Enterprise Edition</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">e. AAA Logo 2008</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 1in"><p style="line-height: 2">e. PhotoScape</p></div>
-&nbsp;
-===Hak Akses===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Untuk mengoperasikan atau mengolah data hanya dapat dilakukan oleh 3  (tiga) orang, yaitu admin yang bertugas sebagai kepala Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja, user yang menggantikan admin jika admin sedang tidak ada, dan pimpinan yang memimpin Lab. SK pada [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p></div>
-&nbsp;
-==Testing==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Implementasi program Sistem Inventory Lab. SK pada [[Perguruan Tinggi Raharja]]dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing. Metode Black Box Testing merupakan pengujian program yang mengutamakan pengujian terhadap kebutuhan fungsi dari suatu program. Tujuan dari metode Black Box Testing ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengujian dengan metode Black Box Testing dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program. Input tersebut kemudian di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan dan sesuai pula dengan fungsi dasar dari program tersebut. Apabila dari input yang diberikan, proses dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka program yang dibuat sudah benar, tetapi apabila output yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka masih terdapat kesalahan pada program tersebut, dan selanjutnya dilakukan penelusuran perbaikan untuk memperbaiki kesalahan yang terjadi.</p></div>
-==Pengujian Black Box==
-===Pengujian Black Box Pada Login Admin===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja untuk fungsi login admin, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-V1Lyp1IFfHc/VMbtzYsV_nI/AAAAAAAACNQ/9OAqh_wnFrg/w349-h406-no/black%2Badmin.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 4.18 Pengujian Black Box Login Admin'''</div>
-===Pengujian Black Box Pada Menu Barang===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja untuk fungsi menu barang, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh5.googleusercontent.com/-hHa51Kf9260/VMbt0ml1yVI/AAAAAAAACNY/Q9ZuEVoByX0/w386-h492-no/black%2Bbox%2Bbarang.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 4.18 Pengujian Black Box Barang'''</div>
-===Pengujian Black Box Pada Menu Dosen===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja  untuk fungsi menu Dosen, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-6sQp0DK1n-k/VMbt1h_Is4I/AAAAAAAACNs/dPFG2oelDGA/w393-h333-no/black%2Bdosen.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 4.18 Pengujian Black Box Dosen'''</div>
-===Pengujian Black Box Pada Menu User===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja untuk fungsi menu User, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-Rc-wg3UgK7M/VMbt3oe32kI/AAAAAAAACPA/D5U67oc9uNU/w673-h486-no/black%2Buser.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 4.18 Pengujian Black Box User'''</div>
-===Pengujian Black Box Pada Menu Kelas===
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berikut ini adalah tabel pengujian Black Box berdasarkan Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja untuk fungsi menu Kelas, yaitu sebagai berikut:</p></div>
-<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px" src="https://lh4.googleusercontent.com/-KATycTbgG-I/VMbt120gNLI/AAAAAAAACN0/_MIvIjgUnI0/w520-h545-no/black%2Bkelas.png"/></div><div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''Tabel 4.18 Pengujian Black Box Kelas'''</div>
-&nbsp;
-==Evaluasi==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing menu dan sub menu. Jika input data tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan dan menyampaikan pesan yang sangat membantu admin jika admin mendapati kesalahan saat input data barang yang tidak lengkap, selanjutnya yang kemudian akan di proses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan yang diinginkan oleh Lab. SK pada [[Perguruan Tinggi Raharja]].</p></div>
-&nbsp;
-==Implementasi==
 ===Schedule===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Perancangan sistem yang diusulkan diperkirakan memakan waktu kurang lebih 4 (empat) bulan dan kegiatan yang dilakukan adalah :</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;text-indent: 0in"><p style="line-height: 2"><b>Tabel 4.9</b> <i>Schedule</i></P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.14. Tabel Schedulle</b></div>
+<div align="center"><img width="300" height="250" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-j8m5EE7I5To/VthOh5_V6GI/AAAAAAAADzU/Qrur6aiQhX8/w545-h439-no/4.14.png"/></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Schedulle Implementasi merupakan rencana yang menjelaskan segala sesuatu tentang hal-hal yang dibutuhkan dalam proses implementasi “Sistem Inventory Lab. SK pada Perguruan Tinggi Raharja”. Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk tabel dari Schedulle Implementasi adalah sebagai berikut:</P></div>
-<div align="center"><img width="550" height="280" style="margin:0px" src="https://lh6.googleusercontent.com/-ghU3BlSd9ko/VL3HBk0UsPI/AAAAAAAACJU/k7QdTjWdKuk/w532-h377-no/implementasi.png"/></div>
-&nbsp;
-==Estimasi Biaya==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><b>Tabel 4.10</b> Estimasi Biaya</div>
-{| class="wikitable" align="center"
-|-
-! No !! Uraian Kegiatan !! Volume !! Harga Satuan !! Biaya
-|-
-| 1 || '''Bahan dan Peralatan Penelitian''' ||  || ||
-|-
-|  || Laptop Toshiba Satellite L-745 1106B || 1 buah || Rp. 6.350.000,00,- || Rp. 6.350.000,00,-
-|-
-|  || Modem Huawei || 1 buah || Rp. 350.000,00,- || Rp. 350.000,00,-
-|-
-|  || Pulsa Modem  || 4GB x 5 Bulan || Rp. 45.000,00,- || Rp. 225.000.00,-
-|-
-|  || ||  ||  || '''Rp. 6.925.000,00,-'''
-|-
-| 2 || '''Perjalanan''' ||  ||  ||
-|-
-| || - Ongkos transportasi Kunciran Indah - STMIK Raharja || 116 Trip || Rp. 10.000,00,-  || Rp. 1.160.000,00,-
-|-
-|  ||  ||  ||  || '''Rp. 1.160.000,00,-'''
-|-
-| 3 || '''Biaya Lain-lain ||  ||  ||
-|-
-|  || - Print  ||  ||  || Rp. 100.000,00,-
-|-
-|  || - Photocopy  ||  ||  || Rp. 50.000,00,-
-|-
-|  || - Laporan Penyelesaian Tugas  || 2 Hardcover || Rp. 25.000,00,- || Rp. 50.000,00,-
-|-
-|  || || || || '''Rp. 200.000,00,-'''
-|-
-|  || || || ||
-|-
-|  || Jumlah Biaya || || || '''Rp. 8.285.000,00,-'''
-|}
+===Estimasi Biaya===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pada estimasi biaya ini berisi rincian biaya sistem yang nantinya akan diaplikasikan ke dalam lembaga atau masyarakat. Biaya penelitian sesuai kebutuhan penelitian dapat dilihat pada table 4.15. sebagai berikut :</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align:center"><b>Tabel 4.15. Tabel Estimasi Biaya</b></div>
+<div align="center"><img width="350" height="450" style="margin:0px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-qg4cd5j9o30/VthOiIrB8dI/AAAAAAAADzU/vyIof6xk5-A/w505-h513-no/4.15.png"/></div>
 {{Pagebreak}}
@@ Baris 3.139: / Baris 2.323: @@
 ==Kesimpulan==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai Sistem <i>Inventory</i>Pada Perguruan Tinggi Raharja adalah sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan hasil analisa dan penelitian yang dilakukan terhadap sistem pemasaran yang ada pada lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i>, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, diantaranya :</p></div>
   <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Memonitoring persediaan barang di dalam ruang Lab SK yang masih berjalan secara manual menjadi terkomputerisasi sehingga dapat meminimalisir penumpukan barang yang mempunyai masa yang rusak dan hilang dengan cara memanfaatkan tanggal peminjaman barang menjadi masa efektif pakai dan menjaga persediaan barang di dalam ruang Lab SK dengan menggunakan batas minimal persediaan barang sehingga persediaan dan kualitas barang didalam gudang dapat terjaga dengan baik.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Sistem informasi pemasaran yang sedang berjalan pada lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i> saat ini masih belum berjalan secara maksimal karena pemasaran atau promosi jasa pendidikan yang dilakukan masih menggunakan media cetak seperti spanduk dan brosur, sehingga pemasaran jasa pendidikannya hanya sebatas keberadaan lembaga tersebut saja.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Proses pengontrolan persediaan barang terkadang terjadi kelalaian sehingga banyak barang yang sudah dipinjam dengan cara membuatkan warning system peminjaman yang akan membantu memberi peringatan kepada bagian ruang Lab SK jika mas efektif pakai sudah mendekati masa minimal efektif pakai.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Merancang dan membangun sebuah sistem informasi pemasaran dengan website. Sehingga dapat mempermudah proses pemberian informasi secara lengkap dengan tampilan yang menarik khususnya bagi masyarakat luas yang ingin bergabung pada lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i>.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Menciptakan Sistem Inventory yang mampu membantu[[Perguruan Tinggi Raharja] dalam menjaga persediaan barang dengan memperhatikan masa efektif pakai sehingga barang yang dipinjam merupakan barang yang layak pakai dan ketersediaan barang dapat terjaga sehingga mampu membantu Perguruan Tinggi Raharja dalam mengurangi tingkat kerugian yang disebabkan oleh tanggal peminjaman barang dan terbatasnya persediaan.</li></ol>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dengan adanya sistem informasi pemasaran menggunakan <i>website</i> dapat memberikan pelayanan yang lebih baik lagi dalam pemberian informasi secara lengkap sehingga masyarakat mengerti dan menarik dirinya untuk bergabung pada lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Education Course)</i>.</li></ol>
 &nbsp;
 ==Saran==
 <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Saran yang dapat disampaikan oleh penulis adalah agar penelitian berikutnya bisa mengembangkan sistem ini lebih baik lagi, sehingga kekurangan yang ada bisa dilengkap atau diperbaiki. Saran yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangannya adalah sebagai berikut:</p></div>
+<p style="line-height: 2">Dari kesimpulan yang didapat untuk meningkatkan lagi mutu pelayanan sistem informasi pemasaran pada lembaga pendidikan CEC <i>(Creative Eduction Course)</i> disarankan sebagai berikut :</p></div>
   <div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
 <ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Perlu dibuatkannya minimal persediaan barang dan maksimal persediaan barang yang sesuai dengan tingkat frekuensi pemasukkan setiap barang.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Mengubah sistem pencatatan yang masih bersifat manual dengan memanfaatkan informasi berbasis komputer, seperti membuat sistem yang memudahkan proses pembayaran biaya bimbingan, sehingga tidak terjadi antrian panjang saat membayar biaya bimbingan.</li>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Perlu dibuatkannya scan barcode barang sehingga lebih memudahkan[[ Perguruan Tinggi Raharja]] dalam input barang masuk ke dalam ruang Lab SK.</li>
+<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Dalam memanajemen harus lebih diperhatikan terhadap perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan, karena manajemen sangat berperan penting untuk kemajuan dan kesuksesan sebuah lembaga.</li></ol>
-<li style="text-align: justify;line-height: 2;">Perlu adanya warning system untuk memudahkan admin dalam memonitoring persediaan barang dalam laboratorium digital perguruan tinggi raharja.</li></ol>
 &nbsp;
-==Kesan==
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">Selama melakukan penelitian yang hasilnya ditulis pada laporan Skripsi ini, banyak pengalaman-pengalaman yang telah penulis dapatkan. Suka dan duka tentu dirasakan selama melakukan penelitian ini. Itu semua berhasil dilalui berkat perjuangan dan do'a yang terus dilakukan penulis.</p></div>
-{{pagebreak}}
 =<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR PUSTAKA'''</div>=
@@ Baris 3.173: / Baris 2.349: @@
 {{pagebreak}}
-=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</div>=
+=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Lampiran A:'''</p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text indent: 0.5in">
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.1. Surat Pengantar Skripsi</div>
-<p style="line-height: 1">'''Lampiran A''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit#bookmark=id.vzmobvr8f86w A.1. Validasi Skripsi]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.2. Surat Penugasan Kerja</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.2. Daftar mata kuliah yang belum diambil atau gagal]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit#bookmark=id.duupohw1q6yp A.3.  Formulir Permohonan Usulan Penelitian Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> A.4.Surat Pengantar Observasi Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.5.Kartu Studi Tetap Final (KSTF)]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.6 Kartu Bimbingan Skripsi (Pembimbing I)]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.7. Kartu Bimbingan Skripsi (Pembimbing II)]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.8. Formulir Permohonan Penggantian Judul Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">
-[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.9. Daftar Nilai]<div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">
-[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.10. Kwitansi Pembayaran Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">
-[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.11. Kwitansi Pembayaran Raharja Career]<div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> A.12. Formulir Seminar Proposal Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.13.  Formulir Final Presentasi Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.14. Formulir Pertemuan Stakeholder Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.15. Sertifikat Prospek 2011]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">
-[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.16. Sertifikat Jurnal dan Pemberitahuan Penerimaan Makalah]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1UqO3FDcD7CAAr03_4RpkepngjjHTHnV7Fxz7mnSaWBc/edit#bookmark=id.p4ojtbsf5o1w A.17. Sertifikat Toefl]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit#bookmark=id.nhp4usddw8eo A.18. Sertifikat Seminar Internasional]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.19.  Sertifikat IT Nasional]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.20. Sertifikat Tri Dharma (Operator iDuHelp! dan Pembicara Green Campus Cyber Tour)]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.21. SIjazah SMA]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.22. Surat Pengantar Skripsi]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1SzlCcCaVqExqPBCVy3d5MTnhRaAKvrgfPfGFykLfO68/edit# A.23. SSurat Penugasan Kerja]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> A.24. Sertifikat Raharja Career</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1UqO3FDcD7CAAr03_4RpkepngjjHTHnV7Fxz7mnSaWBc/edit#bookmark=id.pkbsxju1aff2 A.25. CV (Curriculum Vitae)]</div>
-&nbsp;
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Lampiran B''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> B.1. B.1  Hasil Wawancara Lab. SK</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.3. Form Validasi Skripsi</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> B.2.  Bukti Observasi </div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">  [https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1NaW75gjTMPv3klLhjDqdR_Gl2zkhvtW_NZdCHzKsI54/edit# B.3. Hibah]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> B.4. Surat Keterangan Lab. SK</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"> B.5. Surat Implementasi Dari Lab. SK</div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.4. Kartu Studi Tetap Final (KSTF)</div>
-&nbsp;
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text indent: 0.5in">
-<p style="line-height: 2">'''Lampiran C''' </p></div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.1  Printscreen Halaman Awal ]</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.5. Daftar Nilai</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.2  Printscreen Halaman Login]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdqC.3  Printscreen Halaman Home ]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.4  Printscreen Halaman Menu Barang]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.5   Printscreen Halaman Menu Dosen]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.6  Printscreen Halaman Menu Kelas]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.7  Printscreen Halaman Menu User ]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdq C.8  Printscreen Halaman Menu FAQ]</div>
-<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">[https://docs.google.com/a/raharja.info/document/d/1fJ08xRH9pM0JWtkkhUn1jdvf3EQ7iQZdE8SWI2Zuy20/edit#bookmark=id.r8wtnu22qqdqC.9  Printscreen Halaman Menu Laporan]</div>
-&nbsp;
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.7. Kartu Bimbingan Dengan Pembimbing I</div>
-[[Category : Skripsi 2015/2016]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.8. Kartu Bimbingan Dengan Pembimbing II</div>
-{{pagebreak}}
-</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.9. Validasi Sidang Akademik</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">Form Pendaftaran Sidang</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.11. Kwitansi Pembayaran Skripsi</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.12. Kwitansi Pembayaran Sidang</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.13. Kwitansi Pembayaran Raharja Career</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.14. Kwitansi Pembayaran Poster Session</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.17. Sertifikat Prospek</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.18. Sertifikat TOEFL</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.19. Sertifikat IT Internasional</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.20. Sertifikat IT Nasional</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.20. Sertifikat IT Nasional</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">A.25. Curriculum Vitae (CV)</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Lampiran B:]'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.1. Hasil Wawancara Dengan Stakeholder</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.2. Form Observasi</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1">B.3. Surat Keterangan Implementasi Program</div>

SI1211473043: Perbedaan revisi

Revisi terkini pada 3 Maret 2016 16.27

Daftar isi

BAB I

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Ruang Lingkup Penelitian

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Metodologi Penelitian

Metode Pengumpulan Data

Metode Analisa

Metode Perancangan

Metode Pengujian

Sistematika Penulisan

BAB II

Teori Umum

Konsep Dasar Data

Konsep Dasar Sistem

Konsep Dasar Informasi

Konsep Dasar Sistem Informasi

Konsep Dasar Perancangan Sistem

Teori Khusus

Konsep Dasar Pemasaran

Konsep Dasar Bimbingan Belajar

Konsep Dasar Analisa SWOT

Konsep Dasar Unified Modelling Language (UML)

Konsep Dasar Adobe Dreamweaver

Konsep Dasar Database

Konsep Dasar Website

Konsep Dasar Testing

Konsep Dasar Elisitasi

Konsep Dasar Literature Review

literature review

BAB III

Gambaran Umum Perusahaan

Sejarah Singkat Perusahaan

Visi dan Misi Perusahaan

Struktur Organisasi Perusahaan

Tugas dan Tanggung Jawab

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan

Analisa Sistem Yang Berjalan

Metode Analisa SWOT

Metode Analisa Berdasarkan Prosedur Yang Berjalan

Analisa Kebutuhan Sistem

Konfigurasi Sistem Yang Berjalan

Permasalahan Yang Dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah

Permasalahan Yang Dihadapi

Alternatif Pemecahan Masalah

User Requirement

Elisitasi Tahap I

Elisitasi Tahap II

Elisitasi Tahap III

Final Draft Elisitasi

BAB IV

Rancangan Sistem Yang Diusulkan

Prosedur Sistem Yang Diusulkan

Use Case Diagram Yang Diusulkan

Activity Diagram Yang Diusulkan

Sequence Diagram Yang Diusulkan

Class Diagram Yang Diusulkan

Perbedaan Prosedur Antara Sistem Yang Berjalan Dengan Sistem Yang Diusulkan

Rancangan Basis Data

Konfigurasi Sistem Usulan

Testing

Rancangan Program

Schedule

Estimasi Biaya

BAB V

Kesimpulan

Saran

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

Contributors

Menu navigasi

Pencarian