[revisi tidak terperiksa]

Revisi terkini pada 4 Februari 2016 07.14

ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCES)

USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

OLEH:

1212472808 NURIL HUDA

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

TANGERANG

(2015/2016)

LEMBAR PERSETUJUAN

ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCES)

USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE

Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Business Intelligence

STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.

Tangerang, 25 Januari 2016

Dosen Pembimbing

( Qurotul Aini S.kom )

NID. 14012

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

RAHARJA

LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

NIM	: 1212472808
Nama	: Nuril Huda
Jenjang Studi	: Strata Satu
Jurusan	: Sistem Informasi
Konsentrasi	: Business Intelligence

Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.

	Tangerang, 25 Januari 2016


























	NURIL HUDA
	NIM. 1212472808

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

ABSTRAKSI

Proses scan plagiarisme penting dalam memperlancar lulusan yang berkualitas. Di dalam Perguruan Tinggi Raharja sudah menerapkan scan plagiarisme, namun proses sebelumnya yang berjalan pada lingkup yang kecil. sedangkan yang membutuhkan scan plagiarisme ini sangat banyak untuk memperkecil tingkat plagiat pada suatu karya ilmiah, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal. Dalam penelitian ini terdapat 3 masalah perihal konsep sistem plagiarisme yang berjalan. Jalan keluar masalah ini adalah dengan menerapkan FGR (First Generation Resources), sistem scan plagiarisme ini diharapkan bisa sangat berguna bagi para dosen dalam pengecekkan secara online. Dilakukan 10 literature review tentang scan plagiarisme untuk mempelajari lebih dalam lagi. Sudah diimplementasikan dengan banyaknya transaksi FGR di AirzonE-Mall, 100 orang yang menggunakan sistem palgiarisme ini. Proses scan palgiarisme ini diharapkan berkualitas hasil laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja.

Kata Kunci: plagiarisme, FGR, online.

ABSTRACT

Plagiarism scan process is important in expediting quality graduates. In Perguruan Tinggi Raharja already implementing plagiarism scan, but the previous process that runs on a small scope. while requiring plagiarism scan is very much to minimize the extent of plagiarism in a scientific work, reports Thesis / TA / CTF and Journal. In this research, there are three problems concerning the concept of plagiarism system running. The way out of this problem is by applying FGR (First Generation Resources), plagiarism scan system is expected to be very useful for professors in checking online. 10 performed literature review about plagiarism scan to learn more deeply. Has been implemented with the number of transactions in AirzonE FGR-Mall, 100 people who use this palgiarisme system. Palgiarisme scan process quality is expected to report the results of Thesis / TA / CTF and Journals in Perguruan Tinggi Raharja.

Keywords : plagiarism, FGR, online

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Kuliah Kerja Praktek Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.

Penulisan laporan Kuliah KerjaPraktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.

Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :

Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja dan juga sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
Qurotul Aini S.kom selaku pembimbing KKP
Ibu Nur Azizah, M.Akt , M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.
Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
Kedua orang tua dan keluarga yang telah memberikan semangat dan juga dukungan, baik moral, materil maupun doa.
Rekan-rekan group DA T.E.A.M (Rista,Lintang,Komala, dan Danny)
Seluruh anggota REC yang telah memberikan dukungan, arahan dan masukan yang berarti dalam menyelesaikan laporan KKP ini.
Rekan-rekan group TIMUR
Sahabat-sahabat tercinta yang selalu bersama dan selalu memberi Support yaitu Komala DP and Rahmawati

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan KKP ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan KKP ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.

	Tangerang, 25 Januari 2016


















	NURIL HUDA
	NIM. 1212472808

Daftar isi

1 BAB I
2 BAB II
3 BAB III
4 BAB IV
- 4.1 Kesimpulan
- 4.2 Saran
5 DAFTAR PUSTAKA
6 DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Logo Wordpress

Gambar 2.2 Logo Zpreneur

Gambar 3.1 Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja

Gambar 3.2 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja

Gambar 3.3. Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.4 Use Case Diagram

Gambar 3.5 Sequance Diagram

Gambar 3.6 Activity Diagram

Gambar 3.7 Strategi ZPreneur

DAFTAR SIMBOL

DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Di era globalisasi teknologi informasi dan komunikasi sudah sangat canggih sehingga dapat mempermudah masyarakat karena dengan kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi ini semua bisa diperoleh, apalagi dengan didukung internet dalam kehidupan sehari-hari yang sangat membantu bagi masyarakat yang sibuk. Internet pun sangat berperan penting dalam dunia pendidikan yang dimana pembelajaran semua menggunakan media online yang sudah banyak diterapkan, melalui internet para pelajar bisa mendapatkan materi pembelajaran dan juga akan banyak ilmu pengetahuan yang dapat menambah wawasan baru bagi pelajar.

Kecanggihan Teknologi Informasi dan Komunikasi tidak luput dari kejahatan didalamnya karna sudah sangat banyak kejahatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di lakukan yang biasa disebut Cyber Crime salah satunya yaitu plagiarisme pada suatu karya ilmiah yang sudah marak di dunia internet.

Kutipan dari Rektor UNS ( Universitas Sebelas Maret ), Prof. Dr. Ravik Karsidi^[1], MS bahwa Guna mengantisipasi terjadinya aksi plagiarisme pada karya-karya dosen dan mahasiswa, Universitas Sebelas Maret (UNS) menerapkan similarity test. Sistem ini mewajibkan dosen dan mahasiswa untuk mengunggah karya mereka ke dalam sistem, yang selanjutnya akan dipindai dan diperiksa orisinalitasnya dibandingkan dengan karya-karya lain yang telah dipublikasikan. “Sebelum ujian, baik thesis disertasi dan karya ilmiah apapun harus diunggah dulu untuk similarity test. Nanti ketahuan apakah karya ini plagiat ini atau tidak,”

Didalam Universitas atau Perguruan Tinggi banyak melakukan plagiarisme oleh mahasiswa/i yang tanpa mereka sadari bahwa tindakan mereka adalah suatu kejahatan dunia maya, tetapi masih banyak yang melakukan plagiat secara sengaja atau tidak sengaja. Karna kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi ini jadi banyak pihak yang menyalahggunakan padahal sudah tertera sangat jelas di UU Permendiknas No. Tahun 17 tahun 2010 dan tertera pada UU No. 19 Tahun 2002.

Yang banyak melakukan penjiplakan yaitu di kalangan mahasiswa/i yang menyalin data (copy paste) pada suatu karya ilmiah , laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal milik karya orang lain tanpa mencantumkan sumber si penulis padahal hal tersebut sangat merugikan bagi penulis karya ilmiah tersebut, semua tindakan plagiat ini dikarenakan mudahnya dalam mengakses internet yang dapat memudahkan mahasiswa sehingga para mahasiswa/i tidak bisa mempergunakan fasilitas internet dengan baik dengan memplagiat atau menyalin data (copy paste)

Gambar 1.1. Alur Mahasiswa

dengan terlihatnya banyak sekali mahasiswa/i yang melakukan plagiat pada suatu karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal maka harus ada sistem yang bisa memperkecil plagiat yang dilakukan mahasiswa/i.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah adalah suatu pertanyaan dari masalah yang ada dari pengumpulan data yang sudah dilakukan yang akan dicarikan jawabannya atas permasalahan yang ada sesuai dari latar belakang diatas. Di Perguruan Tinggi Raharja sudah banyak mahasiswa maupun dosen yang aktif melakukan penulisan jurnal atau yang disetiap semesternya selalu ada yaitu penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP), Tugas Akhir dan Skripsi. Namun ditemukan beberapa mahasiswa/i dan dosen yang telah melakukan plagiat atau copy paste di dalam laporan kuliah ataupun suatu karya ilimiah tanpa mencantumkan sumber dari penulis.

Pihak yang melakukan hal tersebut oleh salah satu dosen yang membuat karya ilmiah yang dikirim ke dikti dan karya ilmiah itu mengandung plagiarisme sampai akhirnya Perguruan Tinggi Raharja mendapatkan skors selama setahun karena kejadian ini. Oleh sebab belajar dari pengalaman yang sudah terjadi untuk menghindari hal tersebut dan guna mencegah plagiat pada karya ilmiah , cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal dikalangan mahasiswa/i ataupun dosen untuk tidak melakukan plagiat lagi dikemudian hari Perguruan Tinggi Raharja menghadirkan scan plagiarisme yang bernama FGR (First Generation Resources). Sistem scan plagirisme ini sudah berjalan dengan mengimplemepatsikan kepada mahasiswa/i, dan dosen dan pada pihak CCIT Journal.

Sistem FGR (First Generation Resource) ini dibantu kembangkan disuatu mall online yaitu AirzonE-Mall yang juga termasuk pada sistem pembelajaran E-commerce di Perguruan Tinggi Raharja. AirzonE-Mall ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa/i yang sedang belajar Enterpreneur dengan media elektronik yang modern, AirzonE-Mall ini adalah wadah yang tepat bagi mahasiswa/i yang menyalurkan jiwa Enterpreneur tersebut. bukan hanya sebagai tempat jual-beli melainkan AirzonE-Mall ini juga sebagai wadah mahasiswa/i yang ingin mempromosikan projectnya di dalam AirzoE-Mall ini yang dimana bentuk transaksinya tidaklah real karna AirzonE-Mall telah memiliki mata uang sendiri yaitu Armo, dengan adanya mata uang sendiri akan sangat memudahkan lagi bagi Pribadi Raharja dalam mempromosikan suatu project yang dimiliki.

Berdasarkan latar belakang dan dari penjelasan di atas bahwa penelitian ini berkaitan dengan analyzer FGR (First Generation Resources) system using airzone marketplace yang berkaitan dengan plagiat karya ilmiah , cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal mahasiswa/i yang dimana banyak dilakukan di dalam Perguruan Tinggi Raharja sehingga permasalahan ini harus segera ditangani agar tidak adanya lagi penjiplakan atau copy paste pada suatu karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal dengan itu adanya system scan plagiarisme ini diharapkan membantu para dosen dan pihak yang membutuhkan untuk pengecekkan tingkat plagiat pada karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal. Karena terlihat Perguruan Tinggi Raharja lemah dalam pengecekkan plagiat, maka dengan dilakukannya penelitian ini penulis mengambil beberapa pokok permasalahan diantaranya:

Bagaimana sistem penulisan laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal yang berjalan saat ini?
Bagaimana sistem FGR dapat diimplementasikan pada Pribadi Raharja di Perguruan Tinggi Raharja?
Bagaimana sistem FGR ini dapat meminimalisir plagiat pada karya ilmiah laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja?

Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, maka diperoleh sebuah judul yaitu “ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCE) SYSTEM USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE”.

Ruang Lingkup Penelitian

Untuk itu diberikan batasan demi menghindari dari kesalahpahaman atas judul penelitian ini, batasan penelitian meliputi sebagai berikut:

Memfokuskan pada mensosialisasikan sistem plagiarisme ini pada Perguruan Tinggi Raharja.
Memfokuskan pada 100 transaksi yang menggunakan sistem plagiarisme.
Memfokuskan pada cara kerja dan penggunaan pada sistem plagiarisme.
Mempromosikan sistem plagiarisme melalui media network seperti email , mailchimp, facebook , twitter , line , path dll.
Mempromosikan sistem plagiarisme melalui media network seperti email , mailchimp, facebook , twitter , line , path dll.
Menganalisa tingkat level plagiat diatas 20% pada 100 mahasiswa/i yang sudah menggunakan sistem plagiarisme.
Memasukkan scan plagiat pada prosedure CCIT Journal dan dipakai 10 judul jurnal yang baru masuk.
Menganalisa isi dokumen yang telah discan setiap perkata, perkalimat dan perparagraf.
Mengajak mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja untuk review didalam AirzonE-Mall dan mendapatkan 14 reviewer dari customer .
Menganalisa pengguna Scan Jasa Plagiarisme/Trial hingga pencapaian 100 orang yang menscan.
Menganalisa setiap dokumen berupa doc, pdf dan link yang baru saja masuk.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian adalah menyebutkan secara detail dari hasil penelitian yang dilakukan oleh sebab itu tujuan dari penelitian yang ingin dicapai berkaitan dengan permasalahan yang terjadi dapat memperoleh suatu jawaban.

Tujuan dari penilitian ini memperhatikan permasalahan dengan baik dan dapat merumuskannya dengan benar. Dengan menganalisa kasus plagiat yang terjadi pada mahasiswa jika sudah meneliti oleh peneliti bisa ditindak lanjutin seberapa besarkah suatu permasalahan yang terjadi dan menemukan solusi serta usulan sistem plagiarisme yang dapat memenuhi kebutuhan Pribadi Raharja. Dalam menganalisa pada perkembangan pada sistem yang sedang berjalan ini banyak pengalaman yang didapat dan pengetahuan baru. tujuan penelitian ini pun masih terkait dengan rumusan masalah yang diatas

Tujuan dari penelitian ini adalah :

Tujuan dari sistem plagiarisme ini yaitu dapat memudahkan dosen dalam pengecekkan berapa banyak plagiat dalam karya ilmiah , cermi , laporan KKP , laporan Skripsi dan Jurnal yang dibuat oleh mahasiswa/i
Tujuan operasional ingin mengetahui permasalahan apa yang akan timbul pada sistem plagiarsme
Tujuan fungsional yaitu apakah sistem plagiarisme ini digunakan dengan baik dan berdampak positif bagi pengguna.
Tujuan individual adalah memberi suatu pengetahuan baru dan pengalaman dalam menemukan kasus Cyber Crime pada Perguruan Tinggi.
Mengimpelementasikan ini dengan memperkenalkan dan bagaimana cara menggunakan sistem plagirisme kepada dosen dan mahasiswa/i.

Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian dari hasil pencapaian yang sudah dilakukan dalam menganalisa diharapkan dapat bermanfaat bagi 3 pihak diantaranya :

Bagi Perguruan Tinggi Raharja
Dengan pengembangan sistem ini dapat bermanfaat untuk dosen dan mahasiswa dalam mengetahui tingkat plagiarisme didalam Laporan kuliah atau karya ilmiah yang sudah dibuat oleh mahasiswa dan dapat membantu dosen dalam pengecekkan keaslian dalam suatu karya ilmiah, cermi , laporan KKP , Laporan Skripsi dan Jurnal yang mahasiswa miliki.
Bagi Mahasiswa
Adanya penelitian ini diharapkan mahasiswa tidak lagi copy paste suatu laporan atau karya ilmiah orang lain.
Bagi Peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat membantu kampus dalam pengecekkan plagiat setiap laporan kuliah dan karya ilmiah dan diharapkan sistem ini berjalan dengan baik di Perguruan Tinggi Raharja.

Metode Penelitian

Metode penelitian merupakan suatu rangkaian cara atau kegiatan pelaksanaan penelitian yang didasari oleh asumsi-asumsi dasar, pandangan-pandangan filosofis dan ideologis, pertanyaan dan isu-isu yang dihadapi. Suatu penelitian mempunyai rancangan penelitian tertentu. Rancangan ini menggambarkan prosedur atau langkah-langkah yang harus ditempuh, waktu penelitian, sumber data dan kondisi arti apa data dikumpulkan dan dengan cara bagaimana data tersebut dihimpun dan diolah untuk digunakan dalam pembuatan laporan.

Metode Pengamatan (Observasi)

Pengumpulan data ini penulis harus terlibat langsung dan mencari data informasi yang diperlukan pada lokasi penelitian. peneliti terjun langsung kelapangan guna mendapatkan informasi , pengumpulan data dan mempelajari sistem. sehingga penulis dapat melaporkan kegiatan yang sudah dilakukan selama KKP berlangsung pada laporan ini.

Metode Wawancara (Interview)

Metode ini dilakukan melalui wawancara langsung di Perguruan Tinggi Raharja oleh peneliti kepada dosen dan mahasiswa.

Metode Studi Pustaka

Metode studi pustaka adalah suatu informasi dan data yang didapat dari buku-buku , karangan ilmiah , laporan penelitian serta melakukan searching pada internet menggunakan sumber yang dapat dipercaya.

Sistematika Penulisan

Guna memahami lebih jelas laporan KKP ini, maka penulisan laporan penelitian dilakukan dengan cara mengelompokkan materi menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan KKP (Kuliah Kerja Peraktek) serta beberapa literature review yang berhubungan dengan penelitian.

BAB III PEMBAHASAN

Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat Perguruan Tinggi Raharja, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.

BAB IV PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

BAB II

LANDASAN TEORI

Untuk pembuatan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, yang diperlukan teori-teori yang berhubungan dengan permasalahan yang ada serta ruang lingkup yang terdapat pada laporan.

Agar mendukung pembuatan laporan ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan laporan KKP ini.

Teori Umum

Konsep Dasar Sistem Informasi

Definisi Sistem Informasi

Dicetuskan oleh O’Brian yang dikutip oleh Yakub (2012:17)^[2] sistem informasi (information system) merupakan kombinasi yang teratur dari orang-orang seperti perangkat keras, perangkat lunak, jaringan komunikasi, dan sumber daya data yang menyebarkan informasi dalam suatu organisasi.
Dicetuskan oleh Sutarman (2012:13)^[3], “Sistem informasi merupakan sistem yang dapat memberikan definisi dengan cara mengumpulkan, menyediakan, menyimpan, menganalisis, sebarkan informasi untuk suatu tujuan tertentu”.
Dicetuskan oleh Hall (2011:780) ^[4]“Sistem informasi adalah kumpulan-kumpulan prosedur yang sah dimana data dikumpulkan, diproses menjadi informasi, dan disalurkan kepada pengguna“

Konsep Business Intellegence

Sejarah Business Intellegence

Business Intelligence sendiri lahir pertama kali pada tahun 1989 dan dicetuskan oleh Howard Dresner dari suatu lembaga riset Gartner Group. Business Intelligence merupakan suatu rangkaian dari aplikasi dan teknologi dalam menyatukan, menganalisis dan memberikan akses data untuk membantu para perusahaan (management executive) dalam pengambilan keputusan. Business Intelligence juga mampu memberikan keutamaan competitive advantage untuk perusahaan melalui pemanfaatan informasi, data-data dan knowledge yang sudah dimiliki oleh perusahaan tersebut sebagai bahan pokok untuk pengambilan keputusan. Busniess Intelligence juga menjanjikan kemampuannya untuk apa yang diinginkan oleh si produk , jasa dan pelanggan. Dari kemampuannya saja sudah terlihat, Busniess Intelligence membantu sekali dalam bisnis dalam suatu keputusan yang pintar.

Definisi Business Intellegence

Dicetuskan oleh Henderi (2012:236)^[5], “Pengertian Business Intelligence adalah pengetahuan yang dihasilkan dari analisis data yang didapat dari kegiatan atas usaha suatu organisasi”

Business Intelligence components

Data Warehouse
Merupakan komponen dari perangkat keras dan perangkat lunak yang diperoleh untuk digunakan hasil analisa yang sangat baik dari data yang berjumlah besar.
Business Analytics
Apalikasi yang menyediakan susunan pengambilan keputusan yang bisa akses waktu dari berbagai sumber data. Pengguna bisa menggunakan BI dalam mengakses suatu dimensional data warehouse yang aktif yaitu dengan memanfaatkan OLAP untuk memproses dice dan slice, drilling up dan drilling down.
User Interface (Dashboard)
Dari satu kategori aplikasi BI yang secara real time akan memonitoring berbagai macam informasi yang sedang dibutuhkan oleh suatu organisasi atau dari perusahaan dengan macam-macam format seperti typically dan graphical gadgets.
Business Performance Management (BPM)
Berfungsi menyediakan tool-tool yang mereka butuhkan untuk pengelolaan aplikasi mereka.

Konsep Information Literacy

Definisi Information Literacy

Literasi informasi disebut dengan kemampuan membaca dan menulis informasi atau membaca informasi. Dalam bidang ilmu perpustakaan dan informasi, literasi infromasi saling terkait dengan kemampuan membuat akses dan dapat bermanfaat secara benar informasi yang tersedia.

Literasi informasi yang telah dikutip adalah sesuatu literasi informasi dari American Library Association (ALA) : “information literacy is a set of abilities requiring individuals to “recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effective needed information”.

Artinya, literasi informasi sebagai kesanggupan seseorang untuk menentukan indentitas informasi yang diperlukan, mengakses dan mendapatkan informasi, menilai informasi, dan menggunakan informasi secara berpengaruh dan etis.

Literasi Informasi dalam Perguruan Tinggi

Kesiapan dalam sumber daya informasi adalah faktor dari dunia perguruan tinggi. Suatu pernyataan klasik mengungkapkan bahwa perpustakaan sebagai pusat berbagai macam sumber daya informasi yang dapat disebut dengan jantungnya dari perguruan tinggi.

Model Literasi Informasi

Mengidentifikasi berbagai komponen serta menunjukkan hubungan antar komponen. Model dapat digunakan untuk memaparkan apa yang di maksud dengan literasi informasi. Sana kita dapat memberi suatu arahan pada bagian yang telah ditentukan untuk keseluruhan model.

Tujuan Literasi informasi

Tujuan dari literasi informasi adalah kesanggupan sangat penting yang harus dimiliki semua orang terutama di dalam sebuah Perguruan Tinggi karena untuk saat ini semua orang dituntut dengan dihadapkan pada berbagai jenis sumber informasi yang telah berkembang sanat pesat. Literasi Informasi dapat mempermudah seseorang untuk belajar secara mandiri tanpa memberatkan orang lain dimana pun situasinya dengan berinteraksi melalui bermacam-macam informasi. Literasi informasi sangatlah bermanfaat di dalam suatu Perguruan Tinggi demi menunjang pendidikan dan kurikulum yang berbasis kompetensi yang diharuskan peseta didik memanfaatkan berbagai sumber informasi. Selain itu literasi informasi melatih para peserta didik untuk dapat berfikir secara kritis dan logis serta tidak mudah percaya terhadap informasi yang diperoleh maka dari itu mencerna terlebih dahulu informasi yang didapatkan sebelum menggunakannya.

Keterampilan Literasi Informasi

Literasi sangat dibutuhkan supaya dapat hidup sukses dalam era masyarakat informasi dan dalam pemanfaatan kurikulum berbasis kompetensi di dunia pendidikan. Dengan memiliki literasi informasi sehingga seseorang dapat terus berusaha belajar untuk memperoleh informasi dan menciptakan pengetahuan pengetahuan baru. Terdapat beberapa tahap dalam memperoleh kemampuan tersebut.

Model Literasi Informasi pada Perguruan Tinggii

Literasi informasi adalah kemampuan untuk memenuhi kebutuhan informasi. Ada banyak model literasi informasi yang dapat digunakan untuk mengetahui dan mengukur literasi informasi seseorang. Tetapi beberapa model literasi informasi yang sering digunakan di perguruan tinggi yaitu the big six, the seven pillars dan the empeworing eight.

Konsep Dasar Analisa

Definisi Analisa

Dicetuskan oleh Fatih (2013), analisa atau analisis merupakan kajian yang dilaksanakan pada sebuah bahasa guna meneliti struktur bahasa tersebut secara mendalam. Sedangkan pada kegiatan laboratorium, kata analisa diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan laboraturium untuk memeriksa kandungan suatu zat dalam cuplikasn. Analisis bisa diartikan sebagai kajian yang dilakukan terhadap sebuah bahasa guna memeriksa struktur bahasa tersebut secara meresap. Sedangkan pada aktivitas laboratorium, makna kata analisa atau analisis dapat yang berarti kegiatan dilakukan di laboratorium untuk meneliti kandungan suatu zat.

MENURUT WIRADI

Analisis adalah aktivitas yang berisi sejumlah kegiatan seperti menjabarkan, membedakan, memilih-milih sesuatu untuk digolongkan dan dikelompokkan kembali menjadi kriteria tertentu yang terkait dan ditaksir maknanya.

MENURUT ANNE GREGORY

Analisis adalah suatu tahap pertama dalam proses perencanaan

MENURUT DWI PRASTOWO DARMINTO & RIFKA JULIANTY

Analisis merupakan penjabaran suatu pokok atas persamaan bagian dan mempelajari dari bagian itu sendiri, hubungan antar bagian dalam memperoleh pengertian yang tepat dan memahami arti keseluruhan

MENURUT SYAHRUL & MOHAMMAD AFDI NIZAR

Pengertian Analisis yang berarti ialah evaluasi terhadap keadaan dari pos-pos atau ayat-ayat yang berkaitan dengan akuntansi dan alasan yang tepat tentang perbedaan yang akan timbul.

Definisi Jurnal

Jurnal adalah formulir khusus yang mencatat disetiap kegiatan transaksi secara kronologis sesuai susunan tanggal dengan jumlah yang harus di debet dan kredit. Jurnal di dalam praktek akutansi merupakan tempat pertama kali mencatat transaksi. Beberapa macam jurnal, jurnal dibedakan menjadi dua bentuk, yaitu jurnal umum dan jurnal khusus. Jurnal umum adalah tempat untuk mencatat seluruh aktivitas transaksi keuangan tanpa terkecuali, dan pengertian dari jurnal khusus adalah tempat untuk mencatat beberapa macam transaksi sudah pasti yang bersangkutan dengan jurnal khusus.

Definisi Laporan Ilmiah

Laporan ilmiah merupakan suatu memberikan berita, informasi dan pengetahuan atau hasil pemikiran orang lain. Laporan yang disampaikan dengan secara tertulis yang merupakan suatu karangan. Di dalam laporan berisi serangkaian gagasan yang didapatkan dari hasil penelitian dan peninjauan. Dengan kata lain laporan ilmiah adalah semacam karangan ilmiah yang membahas masalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang terencana disusun untuk disampaikan kepada orang-orang tertentu dan kesempatan tertentu.

Fungsi Laporan Ilmiah

Laporan penelitian mengkomunikasikan kepada pembaca seperangkat data dan gagasan
khusus. Spesifik tersebut disampaikan secara nyata dan cukup rinci agar dapat dievaluasi.
Laporan Ilmiah wajib dilihat sebagai pemberian dalam khasanah ilmu pengetahuan.
Laporan Ilmiah wajib berguna sebagai stimulator dan menunjuk pada penelitian berikutnya

Analisa Sistem

Definisi Analisa Sistem

Analisa sistem adalah suatu aturan dalam mengidentifikasi persoalan pada sistem dengan mengelompokkan ke dalam bagian-bagian masalah yang lebih perinci agar memperoleh penyelesaian yang tepat sasaran pada sistem tersebut.

Dicetuskan oleh Mardi (2011 ,124)^[6] menjelaskan bahwa analisis sistem adalah proses rangkaian kerja untuk memeriksa sistem informasi yang telah ada dengan lingkungannya sehingga didapat sebuah petunjuk berbagai keadaan untuk perbaikan yang dapat dilakukan dalam meningkatkan kesanggupan sistem.

Tahap Analisis Sistem

Tahap analisis merupakan langkah yang paling kritis dan penting sekali , dikarenakan kesalahan pada setiap tahapan ini dapat menyebabkan suatu kesalahan yang akan terjadi pada tahap selanjutnya.
Hasil dari analisis sistem adalah laporan dapat menggambarkan sistem yang sudah dipelajari dan diketahui wujud permasalahannya begitu rangkaian sistem yang baru akan dirancang atau dikembangkan.

Tujuan Analisis Sistem

Memberikan perihal kebutuhan informasi kepada fungsi manajerial di dalam pengendalian untuk dapat melaksanakan aktivitas operasional perusahaan.
Menggunakan para pengambilan keputusan.
Merumuskan yang bermaksud ingin mencapai berupa pengolahan data maupun pembuatan laporan baru.
Menggunakan para pengambilan keputusan.
Mengatur secara baik suatu tahap rancangan pengembangan sistem.

Teori Khusus

Definisi Plagiarisme

Plagiarisme telah banyak dikemukakan para ahli yang cetuskan oleh Nevile (2010) dalam The Complete Guide Referencing and Voiding Plagiarism mendefinisikan plagiarisme sebagai tindakan pencurian suatu ide atau tulisan milik orang lain tanpa mencantumkan rujukan dan mengakui sebagai miliknya. Oleh sebab itu, kutipan dan sumber akan jadi suatu indikator utama dalam meyakini seseorang melakukan plagiat atau tidak.

Plagiarisme merupakan copy paste suatu karya ilmiah atau bisa disebut dengan pengambilan karangan, kutipan, pendapat dan lain sebagainya dari orang lain dan suatu karya ilmiah atau karangan seolah menjadi pendapat sendiri tanpa mencantumkan si pemilik karya ilmiah atau karangan tersebut. Plagiat bisa disebut sebagai tindak kejahatan di dunia maya karena telah mencuri hak cipta orang lain. Di dunia pendidikan, pelaku plagiarisme akan mendapatkan hukuman berat seperti dikeluarkan dari universitas atau perguruan tinggi. Sebutan dari si pelaku plagiat disebut dengan plagiator, penjelasan mengenai plagiat adalah seorang pencuri karangan milik orang lain yang sering disebut dengan pengambilan karangan seperti pendapat atau kutipan dari orang lain yang kemudian diakui menjadi miliknya sendiri tanpa mencantumkan si pemilik karya ilmiah atau karangan. Pada suatu karangan asli yang memiliki hak cipta dari pengarang dan tidak boleh dicetak ulang tanpa seizin dari penerbit pengarang tersebut.

Plagiarisme memiliki beberapa jenis kategori diantaranya yaitu :

berdasarkan dari porsi penjiplakan. Plagiarisme yang diberikan tiga kategori yaitu plagiarisme ringan (30%), sedang (30%-70%), dan berat (70%).
berdasarkan dari pola plagiarisme. Plagiarisme yang diberikan dua kategori yaitu plagiarisme mozaik (menggabungkan ide orisinil dengan ide orang lain) & plagiarisme kata demi kata (word for word) .
berdasarkan dari kesengajaan. Plagiarisme dengan tipe kesengajaan ini diklasifikasikan menjadi dua kategori ialah plagiarisme yang tidak disengaja dan plagiarisme yang disengaja.

Definisi Widuri

Widuri kepanjang dari Wiki iDu Raharja iLearning, Widuri merupakan open sources dari wiki yang dibuat khusus untuk mendukung suatu kegiatan pembelajaran yang terintergrasi (iDu) dan juga bersifat iLearning pada Perguruan Tinggi Raharja. dalam situs Wiki sudah mendukung hal-hal yang bersifat kaloboratif. Widuri ini sangat lah istimewa dikarenakan ada hal-hal di dalamnya terdapat informasi yang berhubungan dengan Perguruan Tinggi Raharja. Widuri juga berisi informasi Profil Pribadi Raharja, Profil Dosen Pengajar Raharja serta sesuatu hal yang terbaru menjadikan Widuri sebagai media penyimpanan laporan Skripsi/TA/KKP pada Perguruan Tinggi Raharja. Widuri masuk kedalam 10 pillar IT iLearning pada Perguruan Tinggi Raharja, 10 Pillar iLearning telah dikutip dari situs IT Roadmap bertujuan memudahkan mengelolah dan meningkatkan kepuasan pelayanan kepada sivitas akademik Perguruan Tinggi Raharja yang lebih utama dalam mendukung perkuliahan menggunakan meode iLearning.

Rinfo Docs

Rinfo Docs adalah pengolah kata (word processor), pengolah lembar kerja (spreadsheet) dan presentasi (presentation). Rinfo Docs tidak hanya menyimpan saja, tetapi dapat digunakan untuk mengolah suatu hasil presentation (menyimpan, membuat, edit) program aplikasi perkantoran sama seperti halnya Microsoft Office. tetapi yang membedakannya yaitu menggunakan Rinfo Docs dikelola secara online sedangkan jika menggunakan Microsoft Office digunakannya secara offline. Rinfo Docs ini sangat bermanfaat sekali untuk tempat menyimpan data-data penting seperti lampiran karya ilmiah, Skripsi/TA/KKP.

Unified Modeling Language (UML)

Dicetuskan oeh Adi Nugroho (2010:6)^[7], ”UML (Unified Modeling Language) merupakan pembahasan pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma (berorientasi objek).” Pemodelan (modeling) sebetulnya digunakan untuk penyederhanaan suatu permasalahan-permasalahan kompleks yang sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dimengerti.
Dicetuskan oleh Herlawati (2011:10), bahwa beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyiapkan sembilan macam diagram, yang diantaranya menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang disatukan, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan disatukan menjadi suatu diagram interaksi.

Tahap penggunaan Unified Modeling Language (UML)

Membuat sebuah daftar business process dari suatu level paling tinggi untuk mendefinisikan kegiatan proses yang diperkirakan akan timbul.
Petakan use case disetiap business process untuk mendefinisikan dengan baik dilihat dari segi fungsi yang perlu disediakan oleh sistem, lalu buat perhalus use case diagram dan lengkapi dengan requirement, constraints dan catatan lainnya.
Membuat deployment diagram secara kasar untuk mendefinisikan arsitektur fisik sistem.
Definisikan requirement lain bukan fungsional, security dan sebagainya yang juga perlu disediakan pada sistem.
Berdasarkan use case diagram, mulai dengan membuat activity diagram.
Definisikan objek - objek level tinggi paket atau domain dan lalu mulai buatlah sequence dengan collaboration untuk setiap alur pekerjaan, jika sebuah use case telah memiliki kemungkinan alur normal dan error, buat lagi satu diagram untuk disetiap masing-masing alur.
Membuat suatu perancangan user interface model yang menyediakan antarmuka bagi pengguna untuk melakukan skenario use case.
Berdasarkan model-model yang telah ada, buat suatu class diagram. Setiap paket atau domian dibagi menjadi hirarki class yang lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan sanagat baik apabila jika setiap class dibuat unit test dalam menguji fungsionalitas class dan berhubungan dengan class lain.
Setelah tahap yang sudah dilakukan lalu buatlah class diagram, kita dapat melihat kemungkinan penggabungan class menjadi suatu komponen dikarenakan untuk membuat component diagram pada tahap ini. Juga, definisikan test integrasi setiap komponen agar dapat meyakinkan ia bereaksi dengan baik.

Model UML (Unified Modeling Language)

Dicetuskan oleh Widodo (2011:10), “Dibeberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misanya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi”.

Model-model UML (Unified Modeling Language) dapat dikumpulkan menurut sifatnya diantaranya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram itu terdiri dari:

Diagram kelas (Class Diagram)
Bersifat statis, Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek. Meskipun bersifat statis, sering pula diagram kelas memuat kelas-kelas aktif.
Diagram paket (Package Diagram)
Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas-kelas, merupakan bagian dari diagram komponen.
Diagram use-case (Use case Diagram)
Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use-case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.
Diagram interaksi dan sequence (Sequence Diagram)
Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah iterasiksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu.
Diagram komunikasi (Communication Diagram)
Bersifat dinamis. Diagram sebagai pengganti diagram kolaborasi UML yang menekankan organisasi struktural dari objek-objek yang menerima serta mengirim pesan.
Diagram statechart (Statechart Diagram)
Bersifat dinamis. Diagram status memperlihatkan keadaan-keadaan pada sistem, memuat status (state), transisi, kejadian serta aktivitas.
Diagram aktivitas (Activity Diagram)
Sifatnya dinamis. yang dimaksud dengan sifatnya dinamis bahwa diagram aktivitas merupakan tipe khusus pada diagram status yang dapat diperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya di dalam suatu sistem. Diagram ini penting terutama pada pemodelan fungsi suatu sistem yang memberikan tekanan pada aliran kendali antara objek.
Diagram komponen (Component Diagram)
Sifatnya statis. komponen ini diagram dapat memperlihatkan organisasi yang kebergantungan sistem/perangkat lunakdalam komponen yang telah ada sebelumnya.
Diagram deployment (Deployment diagram)
Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan (run-time). Memuat simpul-simpul beserta komponen-komponen yang di dalamnya. Kesembilan diagram ini tidak mutlak harus digunakan dalam pengembangan perangkat lunak, semuanya dibuat sesuai kebutuhan. Pada UML dimungkinkan kita menggunakan diagram-diagram lainnya misalnya data flow diagram, entity relationship diagram, dan sebagainya.

Definisi iMe (iLearning Media)

iMe merupakan suatu official portal blogging yang diberikan untik Pribadi Raharja dan untuk setiap Pribadi Raharja mendapatkan subdomain sendiri guna alat media dokumentasi segala bentuk kegiatan tridharma dan apapun yang dilakukan seperti tugas kuliah atau artikel yang dimiliki didokumentasikan di iMe.

Definsi Pribadi Raharja

Arti Pribadi Raharja

Pribadi Raharja adalah gambaran suatu wawasan almamater Perguruan Tinggi Raharja yang mempunyai keyakinan bahwa Perguruan Tinggi jika ingin benar-benar merupakan suatu lembaga ilmiah dan kampus merupakan dari masyarakat ilmiah. Perguruan Tinggi sebagai almamater (ibu asuh) adalah satu kesatuan yang tekad dan mandiri.

Definisi Rinfo (Email Raharja.info)

Rinfo merupakan media komunikasi utama dan paling vital untuk Pribadi Raharja yang dimana layanan email gratis sengaja disediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja untu digunakan seluruh Pribadi Raharja. Bagi setiap user diberikan kapasitas mencapai 30GB. semua aktivitas yang dilakukan akan tidak mungkin jika tanpa adanya Rinfo ini. Rinfo juga terintegrasi pada pillar-pillar yang ada.

Konsep Dasar Website

Definisi Website

Dicetuskan oleh Arief (2011:8) “ Browser adalah aplikasi yang sanggup membuat dokumen-dokumen tersebut berjalan dengan cara terjemahan. komponen dapat diproses di dalam aplikasi browser disebut dengan Web Engine. Web yang ditampilkan pada semua dokumen oleh browser dengan cara diterjemahkan. Ada beberapa jenis browser yang sangat populer saat ini yaitu: Mozilla Firefox, Opera, Safari yang diproduksi oleh Apple dan Internet Explorer yang diproduksi oleh Microsoft.
Dicetuskan oleh Sibero (2011:11) “Website merupakan sistem yang berkaitan dengan dokumen yang biasa digunakan sebagai media untuk menampilkan multimedia, teks, gambar dan lain-lain pada jaringan internet”.

Definisi Online

Pada umumnya dikatakan online yaitu jika ia tersambung dengan jaringan/sistem yang lebih besar. Dibawah ini merupakan ari kata online yang khusus yaitu:

Dalam pembicaraan umum network lebih besar dalam konteks ini biasa lebih diarakan pada internet, sehingga ‘online’dapat dijelaskan statusnya bahwa ia bisa diakses dengan internet.
Untuk ebih spesifik sebuah sistem yang terkait pada penilaian satu kegiatan yang telah ditentukan, elemen dari sistem dapat dikatakan online apabila elemen tersebut beroprasional. Salah satu contohnya, sebuah instalasi pembangkit listrik dapat dikatakan online jika ia bisa membuat suatu ketersediaan listrik pada jaringan elektric.
Pada suatu bidang komunikasi pengertian online yang diartikan lebih spesifik. Alat yang diasosiasikan pada sebuah sistem yang sangat besar lagi apabila dikatakan online bila berada dalam control langsung dari sistem. Dengan adanya internet semua orang dapat mengakses informasi dalam berbagai format dari seluruh dunia. Kemunculan internet juga bisa memberikan suatu kemudahan dalam dunia pendidikan yang sekarang sudah terlihat banyaknya situs web yang menyediakan media pembelajaran secara online dan semakin interaktif serta mudah untuk dipelajari.

Definisi Mailchimp

Gambar 2.1. Definisi MailChimp

Sedangkan, menurut situs resminya dijabarkan sebagai berikut ini :

than 9 million people and businesses around the world use MailChimp. Our features and integrations allow you to send marketing emails, automated messages, and targeted campaigns. And our detailed reports help you keep improving over time.

MailChimp has been around since 2001. We started as a side project funded by various web-development jobs. Now we send more than 600 million emails a day. We love seeing businesses start small, fund themselves with paying projects, and build up a strong API, so that's how we run MailChimp. We create products and features that empower our customers to grow.

Magics Channel

Definisi singkat :
adalah merupakan satu-satunya Channel milik Perguruan Tinggi Raharja, Subscriber yang telah bergabung di Magics channel akan mendapatkan informasi tentang video yang telah di upload.

Konsep Dasar E-Commerce

Definisi Jasa

Dicetuskan oleh Kotler dan Armstrong (2012) menyatakan bahwa “Jasa adalah segala aktivitas dari berbagai kegiatan dalam memanfaatkan yang ditawarkan untuk dijual oleh pihak kepada pihak lain secara tidak berwujud dan tidak menghasilkan perpindahan atas apapun“.

Dicetuskan oleh Kotler dan Armstrong (2012), terdapat empat karakteristik jasa yang dapat di identifikasikan sebagai berikut :

Tidak Berwujud (Intangibility)
Jasa sangat berbeda dengan hasil produksi suatu perusahaan. sifat jasa tidak terlihat, dipegang, dirasa dan dicium sebelum jasa tersebut di beli. Barang yang telah beli atau yang digunakan pada keseharian adalah sebuah objek, alat atau benda, sedangkan merupakan perbuatan yang dilakukan, penampilan atau sebuah usaha.
Tidak Dapat Dipisahkan (Inseparability)
Jasa dihasilkan dan diperoleh secara bersama tidak seperti barang fisik yang telah diproduksi, didistribusikan melalui berbagai penjualan dan kemudian konsumsi. Tetapi biasanya dijual terlebih dahulu kemudian diproduksi.
Keberagaman (Variability)
Jasa memiliki variasi tergantung untuk siapa yang menyediakan serta kapan jasa akan dilakukan

Definisi Armo

Gambar 2.2. Definisi Armo

Armo (AirzonE Money) merupakan mata uang AirzonE-Mall yang ada di dalam Zpreneur suatu komunitas dimana Zpreneur sebagai wadah pembelajaran yang diciptakan mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja. AirzonE-Mall tercipta karena terinspirasi dari sebuah permainan monopoli, awal mula AirzonE-Mall ingin mempunyai mata uang seperti yang dimiliki permainan monopoli yang memiliki mata uang sendiri yang ditaruh di bank dari situlah mata uang AirzonE-Mall lahir yang diberi nama Armo. Dengan terlahirnya Armo diharapkan dapat memudahkan para pelajar untuk bisa bertransaksi di AirzonE-Mall dan Armo menjadi ciri khas tersendiri untuk AirzonE-Mall dan Zpreneur, jadi sekarang di Zpreneur belajar, bermain dan berbelanja dengan adanya seperti akan menambah keseruan dalam proses pembelajaran. Peranan AirzonE-Mall dan Zpreneur bagi Armo sangat penting dikarenakan AirzonE-Mall dan Zpreneur saling berkaitan satu sama lain, mengapa dibilang saling terkait karena untuk bisa mendapatkan Armo harus belajar, bermain di dalam Zpreneur terlebih dahulu lalu habis itu bisa berbelanja di AirzonE-Mall.

Definisi AirzonE-Mall

Gambar 2.3. Definisi AirzonE-Mall

AirzonE-Mall merupakan (Store Online) yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja yang telah diciptakan oleh Mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja. Store Online ini pada pelayanan jual-beli menggunakan sistem Business to Business (B2B). AirzonE-Mall telah menyediakan suatu sarana penjualan dari bisni ke bisnis yang bisa dilakukan dimana pun dan kapanpun. Di AirzonE-Mall kita bisa membuka sebauh store untuk melayani semua kebuthan si calon pembeli dari seluruh indonesia. Bagi Pribadi Raharja atau yang bukan Pribadi Raharja dapat berkontribusi didalam AirzonE-Mall untuk menjual dan membeli produk yang banyak ketegorinya seperti Kategori Jasa, Makanan, Elektronik, Sepatu, Kamera, Peralatan Komputer, Laptop, Handphone, Tablet dan lain-lain. Untuk bisa mensukseskan Store Online ini AirzonE-Mall memiliki banyak tim yaitu Avatar Team, DA T.E.A.M.

Definisi CCIT Journal

CCIT Journal adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Raharja Enrichment Centre (REC) Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang. CCIT terbit tiga kali dalam satu tahun, Setiap Bulan Januari,Mei,September. CCIT Journal is a scientific journal published by Raharja Enrichment Centre (REC) Raharja College, Tangerang. CCIT published three times a year, every January, May, September.

Definisi FGR (First Generation Resources)

Gambar 2.4. Definisi FGR (First Generation Resources)

FGR Services (First Generation Resources ) adalah suatu penjualan jasa Scan Plagiarisme yang dimana jasa ini bertujuan untuk pencegahan plagiat yang sudah termasuk kedalam kejahatan didunia maya dan dengan adanya FGR (First Generation Resources ) ingin menghentikan penjiplakan karya ilmiah/karangan orang lain yang sudah sangat tinggi .

FGR services ini menyediakan tempat menscan Plagiarisme suatu dokumen bagi mahasiswa yang sedang mengerjakan laporan Skripsi, TA, KKP , tugas – tugas atau yang mempunyai karya ilmiah/karangan untuk mengecek seberapa % kah dan memeriksa keakuratan suatu dokumen.

Dengan adanya Scan Plagiarisme ini diharapkan tidak ada lagi suatu tindak kejahatan didunia maya untuk mencuri atau mempergunakan karya ilmiah orang lain menjadi karya ilmiah milik sendiri yang tanpa izin si punya karya ilmiah tersebut untuk mengcopy paste karya ilmiah, laporan dan tugas, Karna plagiat itu sangat merugikan bagi sang pengarang tersebut.

Product yang ditawarkan oleh FGR Services cukup unik ada 4 Package yang ditawarkan
• Trial
• Silver
• Gold
• Diamond

masing-masing Product memiliki Points yang berbeda – beda.

Konsep Dasar Literature Review

Definisi Literature Review

Dicetuskan oleh Semiawan (2010:104), mendefinisikan Literature Review dipaparkan sebagai berikut:

Literature review adalah jurnal yang dibahas mengenai topik yang akan diteliti, bahan yang dibuat juga tertulis berupa buku. Tinjauan pustaka yang dapat membantu para peneliti dalam melihat pendapat, ide-ide dan kritik tentang topik yang sebelumnya dibangun dan dianalisi oale para ilmuwan. Sangat penting suatu tinjauan pustaka dalam menganalisa dan melihat nilai tambah penelitian yang diperbandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya.

Literature Review

Penelitian ini telah dilakukan oleh Doddi Aria Putra pada tahun 2015 yang berjudul “Implementasi Algoritma Rabin-Karp untuk Membantu Pendeteksian Plagiat pada Karya Ilmiah” Karya ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar. Tidak dipungkiri adanya orang-orang yang tidak bertanggung jawab menyalahgunakan karya ilmiah dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai disebut dengan tindakan plagiat.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Agung Aprilian Widiantoko, Muhamad (2014) yang berjudul “Plagiat pada tugas akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negri Yogyakarta.” bertujuan untuk mendeskripsikan tentang plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang meliputi (1) Pemahaman Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta tentang plagiat pada Tugas Akhir Skripsi; (2) Tipe-tipe plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta; dan (3) Faktor penyebab plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2013 sampai Januari 2014 di Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Penelitian ini telah dilakukan oleh Tudesman and Oktalina, Enny (2014) yang berjudul “Sistem Deteksi Plagiarisme Dokumen Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Vector Space Model” Fenomena plagiarisme yang lebih spesifik sering terjadi di dunia akademis, khususnya dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan tugas kuliah maupun tugas akhir karena tersedianya fasilitas untuk menyalin suatu teks dan menaruh salinan teks tersebut dari satu dokumen ke dokumen lainnya. Alasan inilah yang membuat penulis ingin mencoba untuk membangun sebuah Sistem Deteksi Plagiarisme Dokumen Bahasa Indonesia menggunakan Metode Vector Space Model.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Trianggo, Muh (2012) yang berjudul “Kebijakan Formulasi Sanksi Pidana Terhadap Tindak Pidana Penjiplakan (Plagiat) Karya Tulis Atau Skripsi” Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui kebijakan formulasi jenis perbuatan yang dikualifikasikan sebagai tindak pidana plagiarisme karya tulis atau skripsi; (2) Untuk mengetahui kebijakan formulasi sanksi pidana terhadap tindak pidana plagiarisme karya tulis atau skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis normatif, dengan menganalisis peraturan perundang-undangan, bahwa perbuatan penjiplakan (plagiat) adalah kejahatan dalam bidang penulisan. Pengkajian yang dilakukan, hanyalah terbatas pada peraturan perundang-undangan (tertulis) yang terkait dengan objek yang diteliti.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Danang Wahyu Wicaksono (2014) yang berjudul “Sistem Deteksi Kemiripan Antar Dokumen Teks Menggunakan Model Bayesian Pada Term Latent Semantic Analysis (LSA)” Metode Latent Semantic Analysis(LSA) adalah suatu metode yang mampu merepresentasikan hubungan antar dokumen teks melalui term serta dapat menilai kemiripan antar dokumen teks tersebut. Namun, metode LSA hanya menilai kemiripan antar dokumen teks melalui frekuensi term yang ada pada masing-masing dokumen teks sehingga mempunyai kelemahan yaitu tidak memperhatikan urutan atau tata letak term tersebut yang secara tidak langsung berpengaruh pada makna yang terkandung pada masing-masing dokumen.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Adik Wibowo (2012) yang berjudul “ Untuk pencegahan dan Menanggulangi Plagiarisme di dalam Dunia Pendidikan” Plagiarisme suatu perbuatan tidak baik yang serius sebab mencuri karya orang lain dan mengakuinya sebagai karya sendiri. Tindakan plagiarisme memperburuk moral dan harkat pelaku serta berdampak pada di sintegritas sivitas akademik karena tindakan mengutip tanpa izin pelu dicegah dan sangat perlu diatasi. Pelaku penjiplak karya orang lain tanpa mencantumkan sumber dan nama pengarang asli berakibat buruk kepada pengembangan ilmu sebab dengan mengutip tidak akan muncul pemikiran baru. Pada tahun 2010, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah mengeluarkan peraturan tentang cara pencegahan dan penanggulangan plagiarisme termasuk sanksi untuk dosen, mahasiswa, dan calon guru besar sekalipun. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan arti dan dampak plagiarisme, sanksi bagi pelaku, serta upaya pencegahan dan penanggulangannya. Tulisan tentang plagiarisme masih minim di Indonesia sehingga isi artikel ini banyak merujuk kepada tulisan sumber asing yang secara kontekstual mungkin saja berbeda dengan kondisi di Indonesia. Berbagai bentuk plagiarisme meliputi word by word plagiarism, metaphor plagiarism, self plagiarism, word switch plagiarism, idea plagiarism,, style plagiarism dan plagiarisme dari akses elektronik internet. Beberapa cara memperkecil risiko plagiarisme yang diusulkan untuk Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia adalah melakukan upaya pencegahan secara sistem antara lain menciptakan iklim pendidikan yang kondusif, menghargai tulisan orang lain, pelatihan parafrasa, rujukan, penulisan referensi yang benar, menciptakan peranti lunak untuk pengecekan duplikasi artikel, dan rajin bertanya untuk mendapatkan pengarahan.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Ismail (2014) yang berjudul “Aplikasi Berbasis WebPendeteksi Plagiarisme Menggunakan Algoritma Himpunan Kata” Plagiarisme adalah penggunaan tulisan orang lain dalam tulisan sendiri tanpa memberikan kredit terhadap penulis asli. Tindakan ini membuat pembaca menganggap tulisan tersebut asli dan bukan kutipan. Plagiarisme melanggar kode etik dalam karya ilmiah. Untuk itu, adanya aplikasi yang membantu mendeteksi potensi plagiarisme sebuah tulisan sangatlah penting. Paper ini menguraikan hasil implementasi aplikasi berbasis web pendeteksi plagiarisme menggunakan algoritma berbasis himpunan kata dari Küppers.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Liliana, and Satiabudhi, Gregorius (2012) yang berjudul “Pengecekan Plagiarisme Pada Code Dalam Bahasa C++” Program Studi Teknik Informatika UK Petra mempunyai studio pemrograman yang digunakan untuk sarana berlatih pemrograman bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa yang mengambil mata kuliah algoritma dan pemrograman. Sistem yang saat ini diterapkan adalah memberikan soal - soal latihan sebanyak mungkin untuk dikerjakan sesuai kemampuan mahasiswa. Penilaian dilakukan dengan menghitung poin nilai dari soal- soal yang dikerjakan dengan benar. Permasalahan yang terjadi pada saat pengerjaan soal di studio adalah adanya plagiarisme di antara hasil pekerjaan mahasiswa. Plagiarisme ini membutuhkan banyak waktu untuk mengeceknya. Dalam satu semester seorang mahasiswa AP dapat mengerjakan sekitar 100 soal. Jika total mahasiswa yang mengambil MK AP setidakny a 100 orang, maka butuh kecermatan dan waktu yang lama untuk mengoreksi semua jawaban tersebut. Berangkat dari kesulitan itu, maka dibuatlah sebuah aplikasi untuk mengecek plagiarisme antara dua buah jawaban yang berbeda dari soal yang sama. Tingkat kemiripan dihitung dengan menggunakan gabungan metode jaccard similarity coefficient dan cosine similarity coefficient. Sistem sudah mampu melakukan pengecekan kesamaan pada file- file source code hasil pekerjaan mahasiswa dengan tingkat kompleksitas yang sedang.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Hari Bagus Firdaus pada tahun 2012 dengan judul “Deteksi Plagiat Dokumen Menggunakan Algoritma Rabin-Karp” penelitian ini membahas tentang bagaimana cara mengantisipasi tindakan plagiat, dibutuhkan suatu cara yang dapat menganalisis teknik-teknik plagiat yang dilakukan. Ada beberapa pendekatan yang bisa diambil, salah satunya dengan mempergunakan algoritma pencarian string Rabin-Karp. Penelitian ini hanya membahas secara skematis bagaimana algoritma Rabin-Karp bekerja dalam mendeteksi plagiat pada suatu dokumen, bukan implementasinya dalam sebuah program atau aplikasi.
Penelitian ini telah dilakukan oleh Mudafiq Riyan Pratama, Eko Budi Cahyono dan Gita Indah Marthasari pada tahun 2012 dengan judul “Aplikasi Pendeteksi Duplikasi Dokumen Teks Bahasa Indonesia Menggunakan Algoritma Winnowing Dengan Metode K-Gram Dan Synonym Recognition” penilitian ini membahas tentang sistem deteksi duplikasi menggunakan algoritma menampi yang outputnya dalam bentuk dari seperangkat nilai-nilai hash sebagai fingerprinting dokumen yang diperoleh melalui metode k-gram. masukan dari Proses fingerprinting dokumen adalah file teks. Maka outputnya akan menjadi satu set nilai hash, yang disebut sidik jari. Fingerprint inilah yang akan menjadi dasar perbandingan antara file teks yang telah dimasukkan.

BAB III

PEMBAHASAN

Tentang Perguruan Tinggi Raharja

Di jaman teknologi yang maju saat ini banyak sekali Perguruan Tinggi yang berada di kota Tangerang dengan berbagai macam bidang komputer akan tetapi kebutuhan masyarakat yang semakin hari semakin banyak masih belum sepenuhnya terpenuhi di dalam memperoleh data dan informasi di setiap bidangnya.

Dengan kecanggihan alat saat ini semua digunakan serba otomatis dalam sebuah instansi pemerintahan maupun swasta, dalam dunia perkantoran, dalam dunia pendidikan dan semua berkembang dengan sangat cepat, sehingga setiap harinya akan selalu ada perubahan. Terlahir lah Perguruan Tinggi Raharja yang berkualitas, tujuan dari Perguruan Tinggi Raharja ini ingin melahirkan lulusan yang mengembangkan informatika dan komputer secara professional, menghasilkan lulusan yang melakukan penelitian di bidang informatika dan komputer, yang dapat mengimplementasikan kebutuhan masyarakat.

Sejarah Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.1. Sejarah Perguruan Tinggi Raharja

Statistik Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.2. Stastistik Raharja

Pencapaian Raharja Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.3. Pencapaian Raharja Perguruan Tinggi Raharja

Visi & Misi Stimik Raharja

Visi Stimik Raharja

Berpedoman pelaksanaan tugas pada standar ISO 9001:2008 dan standar mutu akademik yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, AMIK Raharja Informatika pada tahun 2016 melahirkan Pribadi Raharja yang profesional (Ahli Madya), memiliki daya saing tinggi dan unggul di bidang IT.

Misi

Memiliki keunggulan dalam manajemen mutu sehingga mampu menghantarkan para alumni AMIK Raharja Informatika yang yang memiliki daya saing tinggi untuk memasuki jenjang yang baru.
Memiliki keunggulan dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi dengan menyediakan life-long student centered learning, membuat suasana akademika kondusif dan mendorong inovasi seluruh sivitas akademika dalam pengembangan karya-karya mahasiswa yang berkulitas.
Memiliki keunggulan dalam bidang penilitian dan secara terus-menerus berperan aktif menggali potensi individu sivitas akademika, sehingga memiliki manfaat bagi bangsa dan negara.
Memiliki pemahaman dan kesadaran tinggi bagi sivitas akademika AMIK Raharja Informatika tentang Tridharma Perguruan Tinggi, sehingga ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya mampu membangun kehidupan sosial.

Tujuan

Memberikan jaminan manajemen mutu pelayanan yang prima bagi kepuasan stakeholders dengan mengacu kepada standar ISO 9001:2008.
Memberikan jaminan kualitas pendidikan berkesinambungan untuk menghasilkan Pribadi Raharja yang mempunyai wawasan global, kompeten dalam bidang teknologi informasi dan mempunyai jiwa kemandirian serta kepemimpinan yang tangguh.
Memberikan jaminan penilitian berkualitas di bidang Teknologi Informasi yang berkesinambungan dan berstandar internasional dengan memperhatikan kemajuan jaman dan kebutuhan stakeholders disegala bidang dalam rangka mencapai pengakuan internasional.
Memberikan jaminan partisipasi aktif dalam membangun sumber daya manusia yang berkulitas dan mampun beradaptasi dalam berbagai lingkungan pekerjaan serta sumbangsih dalam implementasi penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

Sasaran

Tercapainya pelaksanaan manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 100% pada tahun 2015.
Tercapai Dosen studi lanjut ke jenjang S3 rata-rata 10% pertahun.
Tercapainya Nilai Index Mutu Dosen (IMD)? 3,00 (standar 0 s.d 4) minimal 90% per tahun.
Tercapainya Index Prestasi Kumulatif Mahasiswa (IPK)? 3,00. Mencapai 70% pertahun.
Menghasilkan Karya ilmiah Nasional sebanyak 15 artikel pertahun.
Tercapainya Lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai mencapai 80% pertahun.
Tercapainya diseminasi dan aplikasi hasil penelitian sebanyak 10 kegiatan pertahun.
Menghasilkan hak paten sebanyak 20% pertahun.

Motto Raharja Perguruan Tinggi Raharja

Gambar 3.4. Motto Raharja Perguruan Tinggi Raharja

Motto Raharja Get the Better Future by Computer Science adalah Meraih Sukses yang Gemilang melalui ilmu Komputer.

Struktur Organisasi

Gambar 3.5. Struktur Organisasi

Divisi Operasi

Gambar 3.6. Divisi Operasi

Melaksanakan dan memelihara kebijakan manajemen dan dapat meneruskan kepada pimpinan tentang isu yang sedang berkembang didalam dan diluar kampus untuk di jadikan bahan kajian manajemen kampus.

Divisi Akademik

Gambar 3.7. DIVISI AKADEMIK

Keberhasilan di dalam pelaksanaan dan meningkatkan mutu akademik dapat menentukan nilai pengakuan masyarakat terhadap institusi AMIK Raharja Informatika dan STMIK Raharja sekarang dan dimasa yang akan datang.

Divisi Pemasaran

Gambar 3.8. Divisi Pemasaran

Mengadakan program Partner Get Student dengan mencoba berkerjasama dengan sekolah sekola , pelaku usaha dan masyarakat guna tercapainya target yang telah ditetapkan.

Divisi Pengadaan

Gambar 3.9. Divisi Pengadaan

Melaksanakan dan mengatur keuangan kampus serta melaporkan kepada Pimpinan , untuk pelaksanaan tugasnya disesuaikan dengan prinsif kerja Manajemen dalam RENSTRA Tahun Akademik 2010 - 2013.

Divisi REC

Gambar 3.10. Divisi REC

Mengajukan pekerjaan penyempurnaan terhadap sistem komputerisasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas pada Perguruan Tinggi Raharja minimal mengembangkan sistem 2 sistem yang sudah ada dan menciptakan 2 lagi sistem yang baru

Gugus Kendali Mutu

Gambar 3.11. Divisi REC

Lokasi Kampus

Kampus Modern, Jalan Jendral Sudirman No. 40, Cikokol, Tangerang, Banten – 15117

Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Prosedur Sistem Yang Berjalan

Penulis sudah menuturkan sebelum adanya FGR terdapat 5 (lima) alur pada laporan Bab I. Sitem Yang berjalan pada scan plagiarisme dimulai dari bertransaksi diAirzonE-Mall, langkah awal yang harus dilakukan yaitu membuka link http://airzone.zpreneur.org/ , Log in , pilih jasa scan plagiarisme/trial , selanjutnya transaksi , terima email dari pihak AirzonE-Mall dan FGR.

Langkah akhir yaitu tahap scan pada karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal dengan membuka link sudah diberikan http://www.plagscan.com/FGR beserta kode yang diberikan oleh pihak FGR melalui email. Setelah itu isi data dan masukkan karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal berupa doc,pdf atau bisa berupa link dengan mengirimkan link karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnaltersebut kepada pihak FGR. jika semua tahap sudah dilakukan dengan baik tinggal tunggu hasil scan yang akan di kirimkan oleh pihak FGR melalui email.

Rancangan Sistem Yang Berjalan

Use Case Diagram

Program yang digunakan Visual Paradigm for UML 8.0 Enterprise Edition untuk menggambarkan Use Case Diagram, Activity Diagram and Sequence Diagram

Gambar 3.12. Use Case Diagram

Berdasarkan Gambar Use Case Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat:

1 sistem mencakup keluruhan kategori dari sistem yang berjalan FGR
3 Actor, yang melakukan aktivitas di dalam sistem yaitu User, Admin 1 dan Admin 2 di AirzonE-Mall dan FGR.
20 Use Case yang berjalan dilakukan oleh actor-actor yaitu User, Admin 1 dan Admin 2 di AirzonE-Mall dan FGR.
Deskripsi :
untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.

Activity Diagram

Gambar 3.13. Activity Diagram Sistem FGR Yang Berjalan

Berdasarkan Gambar Activity Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat

Terdapat Initial Node yang merupakan objek yang diawali
3 vertical swimeline yaitu User , Admin 1 dan Admin 2
23 Activity yang dilakukan oleh aktor-aktor
1 Final Node yang merupakan akhir dari proses sistem yang berjalan
Deskripsi :
untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.

Sequence Diagram

Gambar 3.14. Sequence Diagram Sistem FGR Yang Berjalan

Berdasarkan Gambar Sequence Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat:

3 Aktor yang melakukan kegiatan proses sistem yang berjalan
17 message sesuai urutan dari kegiatan proses sistem yang berjalan
Deskripsi :
untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.

Analisa Sistem yang Berjalan

Masih kecilnya pengecekkan plagiarisme pada suatu karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja sebelumnya belum diterapkannya sistem plagiarisme ini, sehingga muncul sistem scan plagiarisme untuk meminimalisir tingkat plagiat dikalangan mahasiswa/i dan memudahkan para dosen atau mahasiswa/i dalam mengecek setiap karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal yang dimiliki. Penjelasan mengenai sistem yang berjalan dapat dilihat pada Unified Modelling Language (UML).

Konfigurasi Sistem Berjalan

Perangkat Keras (Hardwae)

Processor: AMD E1

Monitor: Lenovo 14”
Spesifikasi Software: Visual Paradigm , Microsoft Word 2010 Untuk mengoprasikan atau mengolah data yang dapat dilakukan oleh seluruh Pribadi Raharja, baik mahasiswa/i maupun manajemen pada Perguruan Tinggi Raharja.

Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah

Permasalahan yang dihadapi

Masalah Yang Dihadapi

Setelah analisa yang sudah dilakukan oleh si penulis di Perguruan Tinggi Raharja, sistem FGR (First Generation Resources) bahwa sistem scan plagiarisme ini belum berjalan secara efisien oleh sebab itu berdasarkan analisa dari segi kekurangan yang ada serta untuk memenuhi kebutuhan saat ini terdapat 3 (tiga) permasalahan, hendaknya kebutuhan tersebut terhadap sistem ini ialah:

Scan plagiarisme belum terimplementasi secara baik di Perguruan Tinggi Raharja
Level tingkat plagiarisme masih sangat tinggi tingkat levelnya mencapai 90%
Pengguna Jasa Scan Plagiarisme di Perguruan Tinggi Raharja masih sedikit dan hanya di ruang lingkup kecil yang menggunakan jasa scan plagiarisme.

Alternatif Permasalahan

Dengan terjadinya kejahatan di dunia maya ini Perguruan Tinggi Raharja menyediakan suatu sistem Plagiarisme untuk mahasiswa/i yang bernama FGR (First Generation Resource) , sistem ini masih dalam tahap perkembangan. Diterapkannya sistem scan plagiarisme ini bisa meminimalkan atau mengurangi plagiat dikalangan mahasiswa/i agar tidak lagi mencopy paste pada suatu karya ilmiah ataupun laporan Skripsi karna melakukan hal tersebut dapat merugikan orang yang mempunyai karya ilmiah.

Berdasarkan penelitian dan analisa kekurangan dan kebutuhan perihal scan plagiarisme di Perguruan Tinggi Raharja yang berjalan saat ini, sistem yang berjalan implementasinya belum terlaksana dengan baik sehingga memberikan alternative pemecahan masalah dengan cara:

Dibutuhkannya suatu sistem yang mampu scan plagiarisme yang baik dan akurat demi menurunkan tingkat level plagiat pada Karya Ilmiah , Cermi , Laporan Skripsi/TA/KKP.
Sistem yang dapat digunakan oleh seluruh dosen dan mahasiswa/i.
Sistem dapat digunakan dimana saja dan kapan saja.

Analisa Kebutuhan

Berdasarkan penjabaran Bab I Perumusan Masalah dan Bab II Analisa Permasalahan kebutuhan dari sistem yang sedang berjalan saat ini yaitu:

Dibutuhkan alur sistem yang berjalan dengan baik agar mempermudah dalam penggunaan
Dibutuhkan sistem yang mempermudah dalam bertransaksi
Dibutuhkan sistem yang mempermudah komunikasi antar mahasiswa/i tanpa terkendala tempat dan waktu.

Strategi Proyek

Tabel 1.1. Strategy Proyek

No	Strategy	Perihal	Pencapaian
1	Stra_FGR_Airzone#1	Mempromosikan FGR ke sosial Network dengan jumlah 2000 pengguna	Done
2	Stra_FGR_Airzone#2	Membuat 10 Artikel di iRan tentang FGR	Proses
3	Stra_FGR_Airzone#3	Membuat 1 MailChimp FGR	Done
4	Stra_FGR_Airzone#4	Membuat 5 MailChimp FGR untuk masing-masing Product Trial, Silver, Golden dan Diamond	Proses
5	Stra_FGR_Airzone#5	Membuat 10 Artikel tentang FGR di ZPreneur	Proses
6	Stra_FGR_Airzone#6	Mendapatkan 100 transaksi pada Product Trial	Done
7	Stra_FGR_Airzone#7	FGR masuk dalam Prosedure CCIT Journal	Done
8	Stra_FGR_Airzone#8	Mengajak 10 orang untuk mereview Product FGR jasa scan plagiarisme/Trial	Done
9	Stra_FGR_Airzone#9	Membuat 7 video tutorial di Youtube mengenai FGR	Proses
10	Stra_FGR_Airzone#10	Setiap videonya masing-masing harus memiliki 20 likes	Proses
11	Stra_FGR_Airzone#11	Membuat 10 Cermi tentang FGR	Done
12	Stra_FGR_Airzone#12	Membuat 10 postingan tentang FGR di Rhjfox	Proses
13	Stra_FGR_Airzone#13	Mengajak 100 likes Fanpage AirzonE-Mall ZPreneur	Done
14	Stra_FGR_Airzone#14	mendapatkan 6 transaksi pada di masing-masing product Silver, Gold dan Diamond	Proses
15	Stra_FGR_Airzone#15	Mmebuat Jurnal tentang FGR	Proses

BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Setelah melakukan analisa selama KKP berlangsung di Perguruan Tinggi Raharja dapat disimpulkan bahwa:

Sistem penulisan laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal yang berjalan saat ini masih berjalan dengan cara mahasiswa/i dalam pembuatan laporan masih copy paste pada laporan orang lain cara ini menunjukkan bahwa mahasiswa/i masih menjiplak karya orang lain tanpa merangkai laporan yang sedang diteliti dan mahasiswa/i tersebut tidak mengerjakan laporannya secara mandiri.

Sistem FGR dapat diimplementasikan pada Pribadi Raharja di Perguruan Tinggi Raharja dengan baik kepada mahasiswa/i, dimana diketahui jika laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal telah menjiplak karya ilmiah orang lain dan dapat terdeteksi berapa persen kah plagiat di dalam laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal tersebut dan juga sistem ini ingin bisa menjadi prosedur CCIT Journal

Sistem FGR ini dapat meminimalisir plagiat pada karya ilmiah laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja dengan cara memperkenalkan sistem FGR ke mahasiswa/i yang sedang membuat laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal agar terhindar dari plagiarisme yang saat ini marak di kalangan mahasiswa/i dan dapat memperkecil tingkat plagiat di Perguruan Tinggi Raharja.

Saran

Lebih perkenalkan lagi scan plagiarisme ini pada mahasiswa/i dan dosen agar tidak ada lagi pelaku plagiat pada suatu karya ilmiah , Laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal.
Scan plagiarisme untuk kedepannya bisa diterapkannya dalam prosedure laporan Skripsi/TA/KKP.
Untuk proses dalam menggunakan jasa scan plagiarisme lebih dipermudah lagi.
Bagi pembaca semoga sistem scan Plagiarisme ini dapat memberikan suatu pengetahuan baru tentang plagiat pada suatu karya ilmiah laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal tersebut.

DAFTAR PUSTAKA

↑ Karsidi, Ravik. 2015. Diakses pada tanggal 8 Desember 2015. Tersedia di http://uns.ac.id/id/uns-update/antisipasi-plagiarisme-uns-terapkan-similarity-test.html.
↑ Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi” . Yogyakarta: Graha Ilmu. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/656/jbptunikompp-gdl-tananugrah-32781-1-unikom_t-l.pdf.
↑ Sutarman. 2012. “Pengantar Teknologi Informasi”. Jakarta: Bumi Aksara. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://www.academia.edu/7177741/Home.
↑ Hall, James, 2011 Sistem Informasi Akutansi, Edisi Empat, Jakarta. diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2014-2-00144-AKSI%20Bab2001.pdf
↑ Henderi, dkk. 2012. Business Intelligence Development Modelusing Star Schema Methodology. ISSN: 1978 – 8282, Mei 2012.
↑ Mardi. 2011. Sistem Informasi Akutansi, Gralia Indonesia, Jakarta.
↑ Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak berorientasi objek dengan dengan metode USDP. Yogyakarta: Andi Offset.

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A:

A.1. Surat Pengantar Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.2. Surat Penugasan Kerja

A.3. Formulir Seminar Proposal

A.4. Formulir Materi Proposal KKP

A.5. Formulir Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.6. Formulir Permohonan Penggantian Judul Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.7. Kartu Study Tetap Final (KSTF)

A.8. Kurikulum

A.9. Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil

A.10. Daftar Nilai

A.11. Sertifikat Prospek

A.12. Sertifikat TOEFL

A.13. Sertifikat IT Nasional

A.14. Kartu Bimbingan

A.15. Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP)

A.16. Curriculum Vitae (CV)

Lampiran B:

B.1. Penilaian Objectif iDu

B.2. Masuk Ke Kelas Hachi iDu

B.3. Why Project

B.4. Mengikuti Training iDu

B.5. Surat Keterangan Menerima Beasiswa Tahun 2013

B.6. Special Contribution

Contributors

Nuril Huda

[Karsidi-1] Karsidi, Ravik. 2015. Diakses pada tanggal 8 Desember 2015. Tersedia di http://uns.ac.id/id/uns-update/antisipasi-plagiarisme-uns-terapkan-similarity-test.html.

[Yakub-2] Yakub. 2012. “Pengantar Sistem Informasi” . Yogyakarta: Graha Ilmu. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/656/jbptunikompp-gdl-tananugrah-32781-1-unikom_t-l.pdf.

[Sutarman-3] Sutarman. 2012. “Pengantar Teknologi Informasi”. Jakarta: Bumi Aksara. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://www.academia.edu/7177741/Home.

[Hall-4] Hall, James, 2011 Sistem Informasi Akutansi, Edisi Empat, Jakarta. diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2014-2-00144-AKSI%20Bab2001.pdf

[Henderi-5] Henderi, dkk. 2012. Business Intelligence Development Modelusing Star Schema Methodology. ISSN: 1978 – 8282, Mei 2012.

[Mardi-6] Mardi. 2011. Sistem Informasi Akutansi, Gralia Indonesia, Jakarta.

[Nugroho-7] Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak berorientasi objek dengan dengan metode USDP. Yogyakarta: Andi Offset.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

@@ Baris 1: / Baris 1: @@
-JUDUL
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-JUDUL
+<p style="line-height:1">'''ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCES)'''</p></div>
-TEMPAT
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK
+<p style="line-height:1">'''USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE'''</p></div>
+<div style="font-size: 16pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''LAPORAN [[Kuliah Kerja Praktek (KKP)|KULIAH KERJA PRAKTEK]]'''</P></div>
-OLEH:
-NIM NAMA
+[[File:Logo stmik raharja.jpg|150px|center]]
-SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
-RAHARJA
-TANGERANG
-(2013/2014)
-LEMBAR PERSETUJUAN
-JUDUL
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
-JUDUL
+<p style="line-height:1">'''OLEH:'''</P></div>
-TEMPAT PENELITIAN
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''1212472808  [[Nuril Huda | NURIL HUDA]]'''</P></div>
-Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi pada Jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Sistem Informasi Manajemen
-STMIK Raharja Tahun Akademik 2013/2014.
-Tangerang, 08 Januari 2014
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center;">
+<p style="line-height:1">'''[[Tangerang|TANGERANG]]'''</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height:1">'''(2015/2016)'''</P></div>
+{{pagebreak}}
-Dosen Pembimbing
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">'''LEMBAR PERSETUJUAN'''</p></div>
-( Nama Dosen Pembimbing )
-NID. ....
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCES)'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1" style="text-align: center;">'''USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE'''</p></div>
-SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER
-RAHARJA
-LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-Saya yang bertandatangan di bawah ini,
+<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Diajukan guna melengkapi sebagian syarat untuk mengikuti Skripsi
-NIM: .....Nama: ......Jenjang Studi: Strata SatuJurusan: .....Konsentrasi: ......
+pada Jurusan [[Sistem Informasi |Sistem Informasi]] Konsentrasi [[Business Intelligence | Business Intelligence]]</p></div>
-Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.Tangerang, 11 Januari 2014Nama LengkapNIM. .....
+<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">STMIK Raharja Tahun Akademik 2015/2016.</p></div>
-)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
-ABSTRAKSI
-Isi Abstraksi Bahasa Indonesia
-Kata Kunci: .... , ..., ....
-ABSTRACT
-Isi abstraksi Bahasa Inggris
-Keywords : ... , ... , ...KATA PENGANTAR
-Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Kuliah Kerja Praktek Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.
-Penulisan laporan Kuliah KerjaPraktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini.
-Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :
-Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Presiden Direktur Perguruan Tinggi Raharja dan juga sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.Bapak Drs. PO. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.Ibu Maimunah, M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi.Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
-Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan KKP ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan KKP ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.Tangerang, 11 Januari 2014Nama LengkapNIM. .....Daftar isi [sembunyikan] 1 BAB I1.1 Latar Belakang1.2 Rumusan Masalah1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian1.3.1 Tujuan Penelitian1.3.2 Manfaat Penelitian1.4 Metode Penelitian1.5 Sistematika Penulisan2 BAB II2.1 Teori Umum2.1.1 Konsep Dasar Sistem2.1.2 Konsep Dasar Informasi2.1.3 Konsep Dasar Sistem Informasi2.1.4 Konsep Dasar Teknologi Informasi2.2 Teori Khusus2.3 Study Pustaka (Literature Review)3 BAB III3.1 Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja3.1.1 Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja3.1.2 Struktur Organisasi3.1.3 Tugas dan Tanggung Jawab3.2 Tata Laksana Sistem Yang Berjalan3.2.1 Prosedur Sistem Berjalan3.2.2 Rancangan Sistem Yang Berjalan3.3 Analisa Sistem Yang Berjalan3.3.1 Metode Analisa Sistem3.3.2 Metode Analisa Data (Jika menggunakan Kuesioner)3.3.3 Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran3.4 Konfigurasi Sistem Berjalan3.5 Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah3.6 User Requirement4 BAB IV4.1 Kesimpulan4.2 Saran5 DAFTAR PUSTAKA6 DAFTAR LAMPIRAN
-DAFTAR GAMBAR
-Gambar 1.1. Nama Gambar
-Gambar 2.1. Nama Gambar
-Gambar 2.2. Nama Gambar
-Gambar 3.1. Nama Gambar
-Gambar 3.2. Nama Gambar
-DAFTAR SIMBOL
-DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM
-DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM
-DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM
-[sunting]BAB IPENDAHULUAN[sunting]Latar Belakang
-Perkembangan teknologi komputerdari semuaprovider melaju demikianpesatbukan hanya kemampuan yang semakin baik, tapi juga fitur dan desain yang makin futuristik bahkan fashionable. Hal tersebut adalah indikasi teknologi yang senantiasa update sekaligusuntuk memenuhi tuntutan pasar atau konsumen yang juga selalu ingin lebih baik lagi. Walaupundi sisi lain kebanyakan user atau konsumen di Indonesia belum optimal dalam memanfaatkan teknologi komputer generasi terdahulu sekalipun. Mudahnya performance PCsebenarnya juga jauhdari maksimal dalam penggunaannya pada program-programlain yang membutuhkan pembelajaran dan waktu untuk aplikasinya.
-Pada Perguruan Tinggi Raharja telahterdapat sistem pembelajaran secara online pada setiap ruangan laboratorium, di mana masing-masing ruangan terdapat kurang lebih 40 komputeryang menggunakan ncomputing dan satu unit PC (Personal Computer). Yang bertugas sebagai server dengan menggunakan sistem ncomputing bisa menghemat costbandingkan jika satu laboratorium menggunakan 40 PC yang tidak terpasang ncomputing tentu nya akan sangat mahalbiaya maintananceseperti perawatan sparepart yangsering bermasalahseperti hardisk, memori, motherboard dan sebagainya. Oleh karena itu, di dalammenangani permasalahan tersebut diperlukanadanyapengembangansebuah sistem komputasiyangdapat meng-cover permasalahan di atas.
-Di antara perkembangan teknologi komputasi masa kini terdapat teknologi yang digunakan untuk mengoptimalkan fungsi sebuah PC sehingga performancenya bisa digunakan lebih optimal dan dapat meminimalisir time and costdalam me-maintenancePC dalam jumlahyang banyak. Inilah latar belakang teknologi Cloud Computing yang menggunakan Ncomputing. Teknologi ini menggunakan device antara lain seperti Ncomputing, PC Station, PCNet, smart station,office station denganbrand sesuai perusahaan atau provider nya ataupun brand name dari pemasarnya. Berdasarkan hasil dari analisa dan pemakaian terhadap ncomputing yang sudahdigunakan. Maka sangat baik peralatanncomputing untukditerapkan di laboratorium. menggatikan perangkat CPU, adapun hasil kajian untuk ncomputing adalah sebagaiberikut :
-Dengan alatNcomputing ini, sebuah komputer desktopdapatdigandakan (divirtualisasi) dari harga 1 unit Ncomputing sekitar Rp.600.000 kalau computer desktop lengkap sekitar Rp.4.000.000. sehinggamemungkinkanbagi lebihbanyakpengguna atau user untuk mengakses danmemanfaatkan kapasitas sebuah komputer secara bersamaan. Selanjutnya,masing-masing user dapatmerasa seperti memiliki dan bekerja dengan komputer sendiri. Setiap pengguna akan menikmati akseskomputer secara sempurna dengan cara menyambungkan layar monitor, keyboard dan mousemereka pada device thin-client, yang lalu disambungkan pada sebuah komputer host atau server yang akan digunakan bersama.[sunting]Rumusan Masalah
-Berdasarkan latar belakang penelitian yang sudah dikemukakan sebelumnya, maka perumusan yang akan didefinisikan dalam penelitian ini mencakup hal-hal sebagai berikut :
-Bagaimana memaksimalkan kinerja suatu processor suatu hardware atau device agar penggunaannya dapat lebih optimal dalam penggunaan perawatan sistem.
-Bagaimana meminimalisir suatu maintenance cost dalam suatu sistem pembelajaran dilab secara bersama agar lebih baik dalam mengurangi penggunaan listrik yang berlebihan.
-Bagaimana meminimalisir suatu maintenance respond time dalam suatu sistem pembelajaran dilab agar lebih cepat di perbaiki.
-[sunting]Tujuan dan Manfaat Penelitian[sunting]Tujuan Penelitian
-Tujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam penulisan KKP ini adalah sebagai berikut:
-a. Meningkatkan Mutu Pelayanan terhadap mahasiswa di dalam pembelajaran di lab agar tidak terjadi keluhan yang meningkat pada setiap pembelajaran berlangsung.
-b. Bertujuan untuk mengurangi biaya pemeliharaan dalam melakukan maintenance dalam sistem pembelajaran dilab
-c. Bertujuan untuk mengurangi waktu maintenance respond time agar pembelajaran dilab dapat berjalan dengan maksimal.
-[sunting]Manfaat Penelitian
-Dengan adanya penulisan laporan KKP ini, maka terdapat manfaat-manfaat yang dapat dirasakan oleh penulis adalah sebagai berikut :
-a. Dapat meminimalkan biaya operasional perbaikan tiap PC yang lebih murah dibandingkan dengan Ncomputing
-b. Menghemat anggaran biaya yang digunakn untuk pembelian perangkat komputer untuk lab.
-c. Memperoleh gambaran mengenai sistem dan juga teknologi NComputing pada proses belajar mengajar di Lab.
-[sunting]Metode Penelitian
-Untuk mendapatkan data dalam penulisan KKP ini penulis menggunakan beberapa metode, adapun metode yang penulis gunakan adalah sebagai berikut:
-.Metode Observasi (Pengamatan)
-Merupakan salah satu teknik pengumpulan data yang dapat digunakan untuk mempelajari suatu sistem, dengan melakukan pemecahan, analisa dan evaluasi terhadap masalah yang ada.pada lab kampus perguruan tinggi raharja
-.Metode Interview
-Suatu metode untuk mendapatkan data dengan cara wawancara terhadap bagian terkait yaitu teknik di Perguruan Tinggi Raharja kepada Ka. Biro Teknik Bapak Fredy Susanto, M.Kom dan Kabag Teknik Bapak Aris, S.Kom, dengan mengajukan beberapa pertanya jawab secara lisan
-.Metode Studi Pustaka
-Metode ini sangat strategis bagi penulis karena disini penulis berusaha mencari bahan-bahan atau sumber-sumber dari buku-buku, internet, dan beberapa masukan dari yang ada.
-[sunting]Sistematika Penulisan
-Untuk memahami lebih jelas laporan KKP ini, maka penulis mengelompokkan materi laporan ini menjadi beberapa sub dengan sistematika penulisannya adalah sebagai berikut:
-BAB I PENDAHULUAN
-Bab ini menjelaskan tentang informasi umum, latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian, ruang lingkup penelitian dan sistematika penulisan.
-BAB II LANDASAN TEORI
-Bab ini berisi tentang teori - teori umum dan teori khusus, meliputi konsep dasar informasi, klasifikasi informasi, nilai dan kualitas informasi, definisi sistem informasi, komponen sistem informasi, analisa sistem, UML, Cloud Computing, Ncomputing.
-BAB III PEMBAHASAN
-Bab ini berisi tentang gambaran umum dan sejarah singkat dan struktur organisasi Perguruan Tinggi Raharja, analisa kelebihan dan kekurangan, analisa proses, masalah yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah dan sistem yang berjalan yang digambarkan menggunakan blok diagram.
-BAB IV PENUTUP
-Berisikan tentang kesimpulan dan saran yang dapat diberikan oleh penulis dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap sistem tersebut.
-DAFTAR PUSTAKA
-DAFTAR LAMPIRAN
-[sunting]BAB IILANDASAN TEORI
-Untuk mendukung pembuatan laporan ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan laporan ini.
-[sunting]Teori Umum[sunting]Konsep Dasar Sistem
-. Definisi Sistem
-Suatu sistem dapat terdiri dari beberapa subsistem atau sistem-sistem bagian. Komponen atau subsistem-subsistem dalam suatu sistem tidak dapat berdiri lepas sendiri, melainkan saling berinteraksi dan saling berhubungan membentuk satu kesatuan sehingga tujuan atau sasaran sistem tersebut dapat tercapai. Berikut adalah beberapa definisi sistem menurut beberapa ahli, di antaranya
-. Sistem adalah sebuah tatanan yang terdiri atas sejumlah komponen fungsional dengan tugas fungsi khusus yang saling berhubungan dan secara bersama-sama bertujuan untuk memenuhi suatu proses pekerjaan tertentu. (Kusrini, 2010:11).[1]
-. Dalam bidang sistem informasi, sistem diartikan sebagai sekelompok komponen yang saling berhubungan, bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama dengan menerima input serta menghasilkan input dalam proses transformasi yang teratur. (Mulyanto, 2009:1-247).
-. Suatu sistem terdiri dari beberapa subsistem. Komponen-komponen atau subsistem didalamnya tidak dapat berdiri sendiri. Komponen- komponen tersebut sebagai suatu jaringan kerja dari elemen-elemen atau subsistem yang saling berinteraksi dan berhubungan membentuk satu kesatuan untuk melakukan suatu kegiatan guna menyelesaikan suatu sasaran atau tujuan tertentu. (Anhar, 2009:).
-. Dengan demikian pengertian sistem dapat disimpulkan sebagai suatu prosedur atau elemen yang saling berhubungan satu sama lain dimana dalam sebuah sistem terdapat suatu masukan, proses dan keluaran, untuk mencapai tujuan yang diharapkan. (Agus Mulyanto, 2009 : 2).
-[sunting]Konsep Dasar Informasi
-Data adalah kumpulan kejadian yang diangkat dari suatu kenyataan. data dapat berupa angka-angka, huruf-huruf atau simbol-simbol khusus atau gabungan darinya. Data mentah masih belum bisa bercerita banyak, sehingga perlu diolah lebih lanjut. pengolahan data (data processing) adalah manipulasi dari data kedalam bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti, berupa suatu informasi. (Kusrini, 2009:11).[sunting]Konsep Dasar Sistem Informasi[sunting]Konsep Dasar Teknologi Informasi[sunting]Teori Khusus
-Unified Modelling Language merupakan salah satu alat bantu yang dapat digunakan dalam bahasa pemograman yang berorientasi objek, saat ini UML akan mulai menjadi standar masa depan bagi industri pengembangan sistem/perangkat lunak yang berorientasi objek sebab pada dasarnya UML digunakan oleh banyak perusahaan raksasa seperti IBM,Microsoft, dan sebagainya.
-UML adalah suatu bahasa yang digunakan untuk menentukan, memvisualisasikan, membangun, dan mendokumentasikan suatu sistem informasi. UML dikembangkan sebagai suatu alat untuk analisis dan desain berorientasi objek Unified Modeling Language adalah sebuah bahasa pemodelan yang telah menjadi standar dalam industri softwareuntuk visualisasi, merancang, dan mendokumentasikan sistem perangkat lunak. Henderi (2007: 4).
-Menggunakan tiga bangunan dasar yang digunakan untuk mendeskripsikan system atau perangkat lunak yang akan dikembangkan yaitu :
-Sesuatu (things)
-Ada 4 (empat) things dalam Unified Modelling Language (UML), yaitu:
-Structural things
-Merupakan bagian yang relatif statis dalam model Unified Modeling Language (UML). Bagian yang relatif statis dapat berupa elemen-elemen yang bersifat fisik maupun konseptual.
-Behavioral things
-Merupakan bagian yang dinamis pada model Unified Modeling Language (UML), biasanya merupakan kata kerja dari model Unified Modelling Language (UML), yang mencerminkan perilaku sepanjang ruang dan waktu.
-Grouping things
-Merupakan bagian pengorganisasi dalam Unified Modeling Language (UML). Dalam penggambaran model yang rumit kadang diperlukan penggambaran paket yang menyederhanakan model. Paket-paket ini kemudian dapat didekomposisi lebih lanjut. Paket berguna bagi pengelompokkan sesuatu, misalnya model-model dan subsistem-subsistem.
-Annotational things
-Merupakan bagian yang memperjelas model Unified Modeling Language (UML) dan dapat berupa komentar-komentar yang menjelaskan fungsi serta ciri-ciri setiap elemen dalam model Unified Modeling Language (UML).
-Relasi (Relationship)
-Ada 4 (empat) macam relationship dalam Unified Modeling Language (UML), yaitu :
-Ketergantungan
-Merupakan hubungan dimana perubahan yang terjadi pada suatu elemen mandiri (independent) akan mempengaruhi elemen yang bergantung padanya
-Asosiasi
-Merupakan apa yang menghubungkan antara objek satu dengan objek lainnya, bagaimana hubungan suatu objek dengan objek lainnya. Suatu bentuk asosiasi adalah agregasi yang menampilkan hubungan suatu objek dengan bagian- bagiannya.
-Generalisasi
-Merupakan hubungan dimana objek anak (descendent) berbagi perilaku dan struktur data dari objek yang ada diatasnya objek induk (ancestor). Arah dari atas kebawah dari objek induk ke objek anak dinamakan spesialisasi, sedangkan arah berlawanan sebaliknya dari arah bawah keatas dinamakan generalisasi.
-Realisasi
-Merupakan operasi yang benar-benar oleh suatu objek.
-Diagram
-Ada 5 (lima) macam diagram dalam Unified Modeling Language (UML), yaitu :
-Use Case Diagram
-Diagram ini memperlihatkan himpunan use case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku dari suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.
-Class Diagram
-Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi dan relasi-relasi antar objek.
-Sequence Diagram
-Diagram ini memperlihatkan interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan (message) dalam suatu waktu tertentu.
-State Chart Diagram
-Diagram ini memperlihatkan state-state pada sistem, memuat state, transisi, event, dan aktifitas. Diagram ini terutama penting untuk memperlihatkan sifat dinamis dari antarmuka, kelas, kolaborasi dan terutama penting pada pemodelan sistem-sistem yang reaktif.
-Activity Diagram
-Diagram ini memperlihatkan aliran dari suatu aktifitas ke aktifitas lainnya dalam suatu sistem. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi dalam suatu sistem dan memberi tekanan pada aliran kendali antar objek.
-.3. Pengembangan Sistem Informasi ncomputing
-Sistem informasi yang ada pada perusahaan tidak selalu berlaku setiap waktu dalam arti bahwa akan ada pengembangan-pengembangan yang dilakukan, hal ini disebabkan karena adanya perubahan di dalam perusahaan tersebut. Perusahaan tersebut misalnya karena adanya perluasan atau pengembangan perusahaan yang berarti semakin meningkatnya volume pengolahan data, kebutuhan informasi yang semangkin luas dan lain-lain. Dengan adanya perubahan ini sistem yang sedang berjalan sudah tidak sesuai lagi sehingga perlu dikembangkan sistem yang baru maka diharapkan adanya peningkatan-peningkatan pada sistem yang baru tersebut.
-Peningkatan-peningkatan tersebut :
-Kinerja (Performance)
-Peningkatan terhadap kinerja (hasil kerja) sistem yang baru sehingga lebih efektif. Kinerja dapat diatur dari throughput dan response time. Throughput adalah jumlah dari pekerjaan yang dapat dilakukan suatu saat tertentu. Response Time adalah rata-rata waktu yang tertunda diantara dua transaksi atau pekerjaan ditambah dengan waktu respon untuk menghadapi pekerjaan tersebut.
-Informasi (Information)
-Peningkatan terhadap kualitas informasi yang disajikan.
-Ekonomis (Economy)
-Peningkatan terhadap manfaat-manfaat atau keuntungan-keuntungan atau penurunan-penurunan biaya yang terjadi.
-Pengendalian (Control)
-Peningkatan terhadap pengendalian untuk mendeteksi dan memperbaiki kesalahan-kesalahan serta kecurangan-kecurangan yang dan akan terjadi.
-Efisiensi (Efficiency)
-Peningkatan terhadap efisiensi operasi. Efisiensi berbeda dengan ekonomis. Bila ekonomis berhubungan dengan jumlah sumber daya yang digunakan, efisiensi berhubungan dengan bagaimana sumber daya tersebut digunakan dengan pemborosan yang paling minimum. Efisiensi dapat diukur dari outputnya dibagi dengan inputnya.
-Pelayanan (Services)
-Peningkatan terhadap pelayanan yang diberikan oleh sistem (Jogiyanto HM, 2010:38).
-.4 Cloud Computing
-Cloud Computing adalah komputasi berbasis internet, dimana server yang dibagi bersama menyediakan sumber daya, perangkat lunak, dan informasi untuk komputer dan perangkat lain sesuai permintaan, seperti dengan jaringan listrik. Cloud computing merupakan evolusi alami dari luas adopsi virtualisasi, arsitektur berorientasi layanan dan komputasi utilitas. It defines the paths ahead in computer science world. Being built on decades of research it utilizes all recent achievements in virtualization, distributed computing, utility computing, and networking (Nariman Mirzaei). Rincian diabstraksikan dari konsumen, yang tidak lagi memiliki kebutuhan untuk keahlian dalam, atau kontrol atas, infrastruktur teknologi “di awan” yang mendukung mereka. Cloud computing menggambarkan suplemen baru, konsumsi, dan model pengiriman untuk layanan berbasis IT diInternet, dan biasanya melibatkan over-the internet penyediaan sumber daya secara dinamis scalable dan sering divirtualisasi. Ini adalah produk sampingan dan konsekuensi dari kemudahan akses ke situs komputer remote yang disediakan oleh Internet. Hal ini sering mengambil bentuk perangkat berbasis Web atau aplikasi yang pengguna dapat mengakses dan menggunakan melalui browser web seolah-olah itu adalah program yang diinstal secara lokal pada komputer mereka sendiri. NIST memberikan definisi agak lebih objektif dan spesifik di sini. awan digunakan sebagai metafora untuk internet, berdasarkan awan gambar yang digunakan di masa lalu untuk mewakili jaringan telepon, dan kemudian untuk menggambarkan Internet dalam diagram jaringan komputer sebagai sebuah abstraksi infrastruktur dasar yang diwakilinya. Cloud computing merupakan sebuah paradigma dalam skala yang sangat besar yang menggunakan teknologi terkini seperti virtualisasi, berorientasi pelayanan dan grid computing. ( Lewis, Grace. (2010)
-Gambar 2.1 Topografi Cloud computing menggunakan ncomputing
-Sebagian besar infrastruktur komputasi awan terdiri dari pelayanan yang diberikan melalui pusat umum dan dibangun pada server. Awan sering muncul sebagai titik akses tunggal untuk memenuhi kebutuhan komputasi konsumen. penawaran komersial umumnya diharapkan untuk memenuhi kualitas layanan (QoS) persyaratan pelanggan, dan biasanya mencakup perjanjian tingkat layanan (SLA). Petugas layanan termasuk Amazon Cloud Sevices, Rackspace Cloud, Salesforce, Microsoft dan Google. Beberapa perusahaan teknologi yang lebih besar perusahaan- perusahaan yang secara aktif terlibat dalam pengembangan komputasi awan adalah Fujitsu, Dell, Red Hat, Hewlett Packard, IBM, VMware dan NetApp. Mell, Peter, Timothy Grance. (2011).
-Konsep dasar komputasi awan adalah bahwa komputasi adalah di awan yaitu bahwa pengolahan (red.terkait) tidak dalam tertentu, yang dikenal atau tempat yang sama. Hal ini bertentangan dengan tempat pengolahan yang berlangsung dalam satu atau lebih server tertentu yang diketahui. Semua konsep yang lain disebutkan tambahan atau pelengkap untuk konsep ini.
-Gambar 2.2. Skema Cloud computing
-.5. N-Computing
-Pada masa teknologi zaman kini yang makin berkembang, terlahir sebuah device atau perangkat terminal komputer yang kegunaannya dapat menggantikan PC konvensional.Device tersebut dinamakan Thin Client atau pc station atau Net Client. Thin Client adalah sebuah jenis infrastruktur dalam dunia teknologi informasi yang menggunakan sistem dengan jaringan terpusat pada sebuah server dan client atau workstation atau desktop mengerjakan proses komputasi dari server tersebut. Konsep yang dihadirkan secara kasar mirip dengan teknologi mainframe yang menggunakan terminal. Secara sekilas kedua teknologi ini terlihat sama karena berjalan dengan menggunakan spesifikasi komputer yang rendah dan semua sumber daya yang digunakan berasal dari server seperti, prosesor, hard disk, dan memori. Namun, ada hal mendasar yang membedakan konsep ini dengan teknologimainframe, yaitu teknologi thin client mampu berjalan pada sistem Windows dengan dukungan lengkap layar full color, keyboard, dan mouse untuk input atau output data. Selain itu, teknologi ini juga mampu menghadirkan output audio karena tersedia port untuk audio jack pada device thin client tersebut.
-Biru  : Pc Komputer Hijau  : Ncomputing
-Gambar 2.3 Grafik HistoryPenggunaan perangkat komputer
-Ncomputing memiliki karakter yang bertolak belakang dengan tekonologi Fat Client yang masih banyak digunakan saat ini. Teknologi fat client dirancang untuk memenuhi kebutuhan komputasi dari sumber daya sendiri. hal ini membuat teknologi fat client menjadi lebih mahal dibanding dengan teknologi thin client. Teknologi thin client disebut sebagai teknologi yang lebih efisien dari sisi harga dan pemanfaatan kemampuan penuh dari komputer server untuk proses komputasi dari client. Thin client juga menurunkan biaya dari sisi perawatan dan investasi perangkat secara keseluruhan dibanding dengan teknologi fat client.
-.5.1. Kelebihan atau Keuntungan Sistem ncomputing
-Minim Biaya Perawatan, karena yang membutuhkan perawatan hanya PC Servernya saja.Harga Lebih Murah, jika dibandingkan dengan harga sebuah PC biasa.Hemat Listrik, karena hanya membutuhkan daya 5 watt PC Client.Biaya Up-Grade lebih murah, karena yang di Up-Grade cukup PC Servernya saja.Tidak Berisik, karena tidak terdapat fan atau bagian yang bergerak lainnya.Hemat Tempat, dapat ditempelkan di belakang LCD ditempatkan disamping Monitor.Mudah mengontrol penyimpanan data di semua PC Client, karena semua penyimpanan data Client terletak di satu Harddisk di computer server atau host.Kerusakan Hardware atauSoftware akibat Power Loss atau gangguan listrik dapat diminimalisir, karena PC Client lebih tahan terhadap kerusakan akibat gangguan listrik.Client tidak dapat melakukan proses Instalasi Program, sehingga dapat menghindari program- program yang tidak berguna yang terinstal di PC Client.Tidak Mudah Terinfeksi Virus, karena virus tidak dapat mengakses sistem khususnya jika menggunakan Operating system berbasis Linux.Sangat Ringan dan mudah di pindah-pindah.
-.5.2. Adapun Kekurangan dari Sistem ncomputing
-Tidak Mendukung Game 3 Dimensi atau Game Online Lainnya Aplikasi yang butuh grafis tinggi.Butuh PC Server dengan spesifikasi yang tinggi. Makin banyak PC Client yang terhubung, maka makin tinggi spesifikasi yang dibutuhkan oleh PC Serveratau Host.Jika terjadi kerusakan pada PC Server, maka semua PC Client tidak dapat berfungsi.
-Jadi bisa ditinjau di atas, dari kelebihan dan kekurangan sistem Thin Client, Net Client atau PC Station tersebut, maka sistem tersebut sangat cocok digunakan pada :
-Lab. Komputer .Lab. Bahasa.Perpustakaan Digital.Warnet (Tanpa Game Online).Kantor-kantor Pemerintahan maupun Swasta.
-Beberapa alasan kenapa menggunakan Sistem Thin Client, Net Client atau PC Station lebih menguntungkan dan dapat memangkas biaya:
-Investasi pengadaan komputer terbaru sangat mahal.Harga jual komputer cenderung merosot dan merugikan.Peremajaan (Up-Grade) atau Penggantian komputer membutuhkan biaya yang besar.Kualitas Hardware Komputer sekarang, semakin lama semakin rendah.Tarif Listrik semakin lama semakin mahal.Biaya Perawatan komputer memakan biaya yang tidak murah.
-Gambar 2.4. ncomputing
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-.6. Sistem Operasi Ubuntu
+<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Tangerang, 25 Januari 2016 </p></div>
-Tampilan Sistem operasi Ubuntu
-Gambar.2.5 Sistem Operasi Ubuntu
-Untuk pertama kali di rilis pada bulan oktober 2004 oleh Perusahaan yang bernama Canonical LTD, dan awalnya disebut no-name-yet.com, yang merupakan sebuah perusahaan yang dimiliki oleh pengusaha Afrika Selatan Mark Shuttleworth. Ubuntu merupakan salah satu percabangan dari Debian GNU. Nama Ubuntu diambil dari bahasa Afrika Kuno Zulu dan Xhosa yang merupakan konsep dasar dari ubuntu rasa perikemanusian terhadap sesama manusia. Slogan Ubuntu Linux For Human Human Beings atauLinux untuk kemanusiaan diharapkan bisa membawa semangat yang terkandung di dalam Ubuntu ke dalam dunia perangkat lunak. Ubuntu adalah salah satu distribusi Linuxyang berbasiskan Debian dan didistribusikan sebagai software bebas. Ubuntu didesain untuk kepentingan penggunaan personal, namun versi server Ubuntu juga tersedia, dan telah dipakai secara luas.
-Gambar.2.6 Tampilan logo dari Ubuntu
-.6.1. Keunggulan Sistem Operasi Ubuntu
-Ada 4 poin penting yang menjadi komitmen publik tim ubuntu untuk para penggunanya yaitu sumber  :
-Ubuntu akan selalu bebas dari biaya, maka dari itu tidak akan ada biaya tambahan untuk edisi enterprise, semua perkerjaan terbaik Ubuntu tersedia untuk semua orang dengan istilah bebas yang samaUbuntu juga menyediakan dukungan komersial dari ratusan perusahaan di seluruh dunia dan Ubuntu sendiri berjanji akan memberikan versi terbaru setiap 6 bulan sekali, sehingga dapat di prediksikan; setiap rilis akan didukung oleh ubuntu dengan perbaikan pada keamanan dan perbaikan lainnya secara bebas selama sekurangnya 18 bulanUbuntu akan menyertakan terjemahan dan prasarana aksesibilitas yang terbaik yang dimiliki oleh komunitas perangkat lunak bebas, hal ini berguna untuk membuat ubuntu dapat di pergunakan oleh banyak orang. Kami juga bekerja sama dengan seluruh komunitas perangkat lunak bebas dalam hal perbaikan bug dan saling membagi kode.Ubuntu berkomitmen secara penuh terhadap prinsip-prinsip dari pengembang perangkat lunak bebas.
-Ubuntu Cocok digunakan untuk PC desktop maupun server. Ubuntu saat ini mendukung berbagai arsitektur komputer seperti PC (Intel x86), PC 64- Bit (AMD64),PowerPC Apple iBook dan Powerbook, G4 dan G5), Sun UltraSPARC dan T1 (Sun Fire T1000 dan T2000). Terdapat perintah- perintah dasar pada ubuntu dalam pengoperasiannya layaknya perintah DOS dalam windows. Berikut merupakan perintah dasar Ubuntu yang sering digunakan, sebagai berikut :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
-Update Ubuntu : sudo apt-get updateMenginstall Squid ubuntu : sudo apt-get install squidCara Edit Squid : sudo nano /etc/squid/squid.confRestart squid Ubuntu : sudo /etc/init.d/squid restartUntuk restart Ubuntu : sudo shutdown -r now/sudo reboot
+<p style="line-height: 1" style="text-align: center;">Dosen Pembimbing</p></div>
-.7 Literature Review
-Manfaat dari studi pustaka (literature review) ini antara lain:
-Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat waktu dan juga menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang lain.Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevan terhadap penelitian ini.Meneruskan apa yang penelitian sebelumnya telah capai sehingga dengan adanya studi pustaka ini, penelitian yang akan dilakukan dapat membangun di atas platform dari pengetahuan atau ide yang sudah ada.Untuk mendapatkan informasi tentang orang lain yang melakukan penelitian di area yang sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi sumber daya yang berharga.
-Oleh karena itu, penulis mengambil Literatur Review berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan memiliki korelasi yang searah dengan penelitian yang akan dibahas dalam laporan kuliah kerja praktek ini.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 1;text-align: center">( Qurotul Aini S.kom )</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 1;text-align: center">NID. 14012</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family:
+'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER'''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''RAHARJA'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:1">'''LEMBAR KEASLIAN KULIAH KERJA PRAKTEK'''</p></div>
-</p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height:2">Saya yang bertanda tangan di bawah ini,</p></div>
+<div align="right"style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
+{|table align="center"
+|-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">NIM</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: 1212472808</div>
+|-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Nama</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Nuril Huda | Nuril Huda]]</div>
+|-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jenjang Studi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: Strata Satu</div>
+|-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Jurusan</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[Sistem Informasi | Sistem Informasi]]</div>
+|-
+|<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">Konsentrasi</div>||<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left">: [[ Business Intelligence | Business Intelligence]]</div>
+|}
+</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 1">Menyatakan bahwa Kuliah Kerja Praktek ini merupakan karya tulis saya sendiri dan bukan merupakan tiruan, salinan atau duplikat dari Kuliah Kerja Praktek yang telah dipergunakan untuk melanjutkan dalam pembuatan Skripsi baik dilingkungan Perguruan Tinggi Raharja, maupun di Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family:'times new roman';text-align: center">
+<p style="line-height: 1">Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta bersedia menerima sanksi jika ternyata pernyataan diatas tidak benar.</p></div>
+<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
+{| width="100%" align="right"
+|-
+| width="60%" | || align="center" |Tangerang, 25 Januari 2016
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| width="60%" | || align="center" | <u>[[Nuril Huda | NURIL HUDA]]</u>
+|-
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1212472808
+|-
+|}
+</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: left"><p style="line-height: 2">'')*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">ABSTRAKSI</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 1">Proses scan plagiarisme penting dalam memperlancar lulusan yang berkualitas. Di dalam Perguruan Tinggi Raharja sudah menerapkan scan plagiarisme, namun proses sebelumnya yang berjalan pada lingkup yang kecil. sedangkan yang membutuhkan scan plagiarisme ini sangat banyak untuk memperkecil tingkat plagiat pada suatu karya ilmiah, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal. Dalam penelitian ini terdapat 3 masalah perihal konsep sistem plagiarisme yang berjalan. Jalan keluar masalah ini adalah dengan menerapkan FGR (First Generation Resources), sistem scan plagiarisme ini diharapkan bisa sangat berguna bagi para dosen dalam pengecekkan secara online. Dilakukan 10 literature review tentang scan plagiarisme untuk mempelajari lebih dalam lagi. Sudah diimplementasikan dengan banyaknya transaksi FGR di AirzonE-Mall, 100 orang yang menggunakan sistem palgiarisme ini. Proses scan palgiarisme ini diharapkan berkualitas hasil laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal  di Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Kata Kunci: plagiarisme, FGR, online.''</p></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center"><p style="line-height: 2">''ABSTRACT''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 1">
+''Plagiarism scan process is important in expediting quality graduates. In Perguruan Tinggi Raharja already implementing plagiarism scan, but the previous process that runs on a small scope. while requiring plagiarism scan is very much to minimize the extent of plagiarism in a scientific work, reports Thesis / TA / CTF and Journal. In this research, there are three problems concerning the concept of plagiarism system running. The way out of this problem is by applying FGR (First Generation Resources), plagiarism scan system is expected to be very useful for professors in checking online. 10 performed literature review about plagiarism scan to learn more deeply. Has been implemented with the number of transactions in AirzonE FGR-Mall, 100 people who use this palgiarisme system. Palgiarisme scan process quality is expected to report the results of Thesis / TA / CTF and Journals in Perguruan Tinggi Raharja.''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">''Keywords : plagiarism, FGR, online''</p></div>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''KATA PENGANTAR'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan Kuliah Kerja Praktek Penulis dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Penulisan laporan Kuliah KerjaPraktek ini disusun sebagai salah satu syarat guna melengkapi kurikulum perkuliahan dan mengikuti Skripsi. Sebagai bahan penulisan, Penulis memperoleh informasi berdasarkan hasil observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang mendukung penulisan laporan ini. </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, izinkanlah penulis menyampaikan selaksa pujian dan terimakasih kepada :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Ir. [[Untung Rahardja]], M.T.I selaku Presiden Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]] dan juga sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak Drs. Po. [[Abas Sunarya]], M.Si selaku Direktur [[Perguruan Tinggi Raharja]]. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Qurotul Aini S.kom selaku pembimbing KKP </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Ibu Nur Azizah, M.Akt , M.Kom selaku Kepala Jurusan Sistem Informasi. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Kedua orang tua dan keluarga yang telah memberikan semangat dan juga dukungan, baik moral, materil maupun doa.</li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Rekan-rekan group DA T.E.A.M (Rista,Lintang,Komala, dan Danny) </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Seluruh anggota REC yang telah memberikan dukungan, arahan dan masukan yang berarti dalam menyelesaikan laporan KKP ini. </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> Rekan-rekan group TIMUR </li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;">Sahabat-sahabat tercinta yang selalu bersama dan selalu memberi Support yaitu Komala DP and Rahmawati  </li>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan KKP ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Semoga Laporan KKP ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan.</p></div>
+<div align="right" style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'">
+{| width="100%" align="right"
+|-
+| width="60%" | || align="center" | Tangerang, 25 Januari 2016
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| ||
+|-
+| width="60%" | || align="center" | <u>[[Nuril Huda | NURIL HUDA]]</u>
+|-
+| width="60%" | || align="center" | NIM. 1212472808
+|-
+|}
+</div>
+{{pagebreak}}
+__TOC__
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center; text indent: 0.5"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR GAMBAR'''</p></div>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Definisi_Wordpress|Gambar 2.1 Logo Wordpress]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Definisi_ZPreneur|Gambar 2.2 Logo Zpreneur]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|Gambar 3.1 Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Sejarah_Singkat_Perguruan_Tinggi_Raharja|Gambar 3.2 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Struktur_Organisasi|Gambar 3.3. Struktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Use_Case_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.4 Use Case Diagram]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Sequence_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.5 Sequance Diagram]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Activity_Diagram_Sistem_Yang_Berjalan|Gambar 3.6 Activity Diagram]]</p>
+<p style="line-height: 2">[[KP1222474044#Strategi_Proyek|Gambar 3.7 Strategi ZPreneur]]</p>
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM'''</p></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Use Case Diagram.png|pus]]
+{{pagebreak}}
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM'''</p></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Activity Diagram.png|pus]]
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM'''</p></div>
+[[Berkas:Daftar Simbol Sequence Diagram.png|pus]]
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB I'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''PENDAHULUAN'''</div>
+===Latar Belakang===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Di era globalisasi teknologi informasi dan komunikasi sudah sangat canggih sehingga dapat mempermudah masyarakat karena dengan kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi ini semua bisa diperoleh, apalagi dengan didukung internet dalam kehidupan sehari-hari yang sangat membantu bagi masyarakat yang sibuk. Internet pun sangat berperan penting dalam dunia pendidikan yang dimana pembelajaran semua menggunakan media ''online'' yang sudah banyak diterapkan, melalui internet para pelajar bisa mendapatkan materi pembelajaran dan juga akan banyak ilmu pengetahuan yang dapat menambah wawasan baru bagi pelajar.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kecanggihan Teknologi Informasi dan Komunikasi tidak luput dari kejahatan didalamnya karna sudah sangat banyak kejahatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di lakukan yang biasa disebut ''Cyber Crime'' salah satunya yaitu plagiarisme pada suatu karya ilmiah yang sudah marak di dunia internet.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Kutipan dari Rektor UNS ( Universitas Sebelas Maret ), Prof. Dr. Ravik Karsidi<ref name="Karsidi">Karsidi, Ravik. 2015. Diakses pada tanggal 8 Desember 2015. Tersedia di http://uns.ac.id/id/uns-update/antisipasi-plagiarisme-uns-terapkan-similarity-test.html. </ref>, MS bahwa Guna mengantisipasi terjadinya aksi ''plagiarisme'' pada karya-karya dosen dan mahasiswa, Universitas Sebelas Maret (UNS) menerapkan similarity test. Sistem ini mewajibkan dosen dan mahasiswa untuk mengunggah karya mereka ke dalam sistem, yang selanjutnya akan dipindai dan diperiksa orisinalitasnya dibandingkan dengan karya-karya lain yang telah dipublikasikan. “Sebelum ujian, baik ''thesis'' disertasi dan karya ilmiah apapun harus diunggah dulu untuk similarity test. Nanti ketahuan apakah karya ini plagiat ini atau tidak,”</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Didalam Universitas atau Perguruan Tinggi banyak melakukan ''plagiarisme'' oleh mahasiswa/i yang tanpa mereka sadari bahwa tindakan mereka adalah suatu kejahatan dunia maya, tetapi masih banyak yang melakukan plagiat secara sengaja atau tidak sengaja. Karna kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi ini jadi banyak pihak yang menyalahggunakan padahal sudah tertera sangat jelas di UU Permendiknas No. Tahun 17 tahun 2010 dan tertera pada UU No. 19 Tahun 2002.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Yang banyak melakukan penjiplakan yaitu di kalangan mahasiswa/i yang menyalin data (''copy paste'') pada suatu karya ilmiah , laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal milik karya orang lain tanpa mencantumkan sumber si penulis padahal hal tersebut sangat merugikan bagi penulis karya ilmiah tersebut, semua tindakan plagiat ini dikarenakan mudahnya dalam mengakses internet yang dapat memudahkan mahasiswa sehingga para mahasiswa/i tidak bisa mempergunakan fasilitas internet dengan baik dengan memplagiat atau menyalin data (''copy paste'')</p></div>
+<div align="center"><img width="250" height="400" style="margin:0px" src= "https://lh3.googleusercontent.com/-LX7bAB6eyk8/VqhdUMuzEnI/AAAAAAAABBk/YOb4No-onkc/w346-h930/gambar%2Balur.PNG/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 1.1.''' Alur Mahasiswa</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">dengan terlihatnya banyak sekali mahasiswa/i yang melakukan plagiat pada suatu karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal maka harus ada sistem yang bisa memperkecil plagiat yang dilakukan mahasiswa/i.</p></div>
+===Rumusan Masalah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Rumusan masalah adalah suatu pertanyaan dari masalah yang ada dari pengumpulan data yang sudah dilakukan yang akan dicarikan jawabannya atas permasalahan yang ada sesuai dari latar belakang diatas. Di Perguruan Tinggi Raharja sudah banyak mahasiswa maupun dosen yang aktif melakukan penulisan jurnal atau yang disetiap semesternya selalu ada yaitu penulisan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP), Tugas Akhir dan Skripsi. Namun ditemukan beberapa mahasiswa/i dan dosen yang telah melakukan plagiat atau ''copy paste'' di dalam laporan kuliah ataupun suatu karya ilimiah tanpa mencantumkan sumber dari penulis.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Pihak yang melakukan hal tersebut oleh salah satu dosen yang membuat karya ilmiah yang dikirim ke dikti dan karya ilmiah itu mengandung ''plagiarisme'' sampai akhirnya Perguruan Tinggi Raharja mendapatkan skors selama setahun karena kejadian ini. Oleh sebab belajar dari pengalaman yang sudah terjadi untuk menghindari hal tersebut dan guna mencegah plagiat pada karya ilmiah , cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal dikalangan mahasiswa/i ataupun dosen untuk tidak melakukan plagiat lagi dikemudian hari Perguruan Tinggi Raharja menghadirkan scan plagiarisme yang bernama FGR (First Generation Resources). Sistem scan plagirisme ini sudah berjalan dengan mengimplemepatsikan kepada mahasiswa/i, dan dosen dan pada pihak CCIT Journal.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Sistem FGR (First Generation Resource) ini dibantu kembangkan disuatu mall online yaitu AirzonE-Mall yang juga termasuk pada sistem pembelajaran E-commerce di Perguruan Tinggi Raharja. AirzonE-Mall ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa/i yang sedang belajar Enterpreneur dengan media elektronik yang modern, AirzonE-Mall ini adalah wadah yang tepat bagi mahasiswa/i yang menyalurkan jiwa Enterpreneur tersebut. bukan hanya sebagai tempat jual-beli melainkan AirzonE-Mall ini juga sebagai wadah mahasiswa/i yang ingin mempromosikan projectnya di dalam AirzoE-Mall ini yang dimana bentuk transaksinya tidaklah real karna AirzonE-Mall telah memiliki mata uang sendiri yaitu Armo, dengan adanya mata uang sendiri akan sangat memudahkan lagi bagi Pribadi Raharja dalam mempromosikan suatu project yang dimiliki.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Berdasarkan latar belakang dan dari penjelasan di atas bahwa penelitian ini berkaitan dengan analyzer FGR (First Generation Resources) system using airzone marketplace yang berkaitan dengan plagiat karya ilmiah , cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal  mahasiswa/i yang dimana banyak dilakukan di dalam Perguruan Tinggi Raharja sehingga permasalahan ini harus segera ditangani agar tidak adanya lagi penjiplakan atau ''copy paste'' pada suatu karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal dengan itu adanya system ''scan plagiarisme'' ini diharapkan membantu para dosen dan pihak yang membutuhkan untuk pengecekkan tingkat plagiat pada karya ilmiah, cermi, laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal. Karena terlihat Perguruan Tinggi Raharja lemah dalam pengecekkan plagiat, maka dengan dilakukannya penelitian ini penulis mengambil beberapa pokok permasalahan diantaranya:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"></p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Bagaimana sistem penulisan laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal yang berjalan saat ini? </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Bagaimana sistem FGR dapat diimplementasikan pada Pribadi Raharja di Perguruan Tinggi Raharja? </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Bagaimana sistem FGR ini dapat meminimalisir plagiat pada karya ilmiah laporan  Skripsi/TA/KKP dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja?</p></li>
+</ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, maka diperoleh sebuah judul yaitu <b> “ANALYZER FGR (FIRST GENERATION RESOURCE) SYSTEM USING AIRZONE-MALL MARKETPLACE”.</b></p></div>
+===Ruang Lingkup Penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk itu diberikan batasan demi menghindari dari kesalahpahaman atas judul penelitian ini, batasan penelitian meliputi sebagai berikut:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Memfokuskan pada mensosialisasikan sistem plagiarisme ini pada Perguruan Tinggi Raharja. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Memfokuskan pada 100 transaksi  yang menggunakan sistem plagiarisme. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Memfokuskan pada cara kerja dan penggunaan pada sistem plagiarisme.<br>Mempromosikan sistem ''plagiarisme'' melalui media network seperti email , mailchimp, facebook , twitter , line , path dll.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Mempromosikan sistem plagiarisme melalui media network seperti email , mailchimp, facebook , twitter , line , path dll.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">Menganalisa tingkat level plagiat diatas 20%  pada 100  mahasiswa/i yang sudah menggunakan sistem plagiarisme.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Memasukkan scan plagiat pada prosedure CCIT Journal dan dipakai 10 judul jurnal yang baru masuk.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Menganalisa  isi dokumen yang telah discan setiap perkata, perkalimat dan perparagraf.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Mengajak mahasiswa/i Perguruan Tinggi Raharja untuk review didalam AirzonE-Mall dan mendapatkan 14 ''reviewer'' dari customer .</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Menganalisa pengguna Scan Jasa Plagiarisme/Trial hingga pencapaian 100 orang yang menscan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify"><p style="line-height: 2">
+Menganalisa setiap dokumen berupa doc, pdf dan ''link'' yang baru saja masuk.</p></li>
+</ol>
+===Tujuan dan Manfaat Penelitian===
+====Tujuan Penelitian====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Tujuan penelitian adalah menyebutkan secara detail dari hasil penelitian yang dilakukan oleh sebab itu tujuan dari penelitian yang ingin dicapai berkaitan dengan permasalahan yang terjadi dapat memperoleh suatu jawaban.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Tujuan dari penilitian ini memperhatikan permasalahan dengan baik dan dapat merumuskannya dengan benar. Dengan menganalisa kasus plagiat yang terjadi pada mahasiswa jika sudah meneliti oleh peneliti bisa ditindak lanjutin seberapa besarkah suatu permasalahan yang terjadi dan menemukan solusi serta usulan sistem plagiarisme yang dapat memenuhi kebutuhan Pribadi Raharja. Dalam menganalisa pada perkembangan pada sistem yang sedang berjalan ini banyak pengalaman yang didapat dan pengetahuan baru. tujuan penelitian ini pun masih terkait dengan rumusan masalah yang diatas</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Tujuan dari penelitian ini adalah : </p> </div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tujuan dari sistem plagiarisme ini yaitu dapat memudahkan dosen dalam pengecekkan berapa banyak plagiat dalam karya ilmiah , cermi , laporan KKP , laporan Skripsi dan Jurnal yang dibuat oleh mahasiswa/i
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tujuan operasional ingin mengetahui permasalahan apa yang akan timbul pada sistem plagiarsme
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tujuan fungsional yaitu apakah sistem plagiarisme ini digunakan dengan baik dan berdampak positif bagi pengguna.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tujuan individual adalah memberi suatu pengetahuan baru dan pengalaman dalam menemukan kasus Cyber Crime pada Perguruan Tinggi.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Mengimpelementasikan ini dengan memperkenalkan dan bagaimana cara menggunakan sistem plagirisme  kepada dosen dan mahasiswa/i.
+</p></li>
+</ol>
+====Manfaat Penelitian====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Manfaat penelitian dari hasil pencapaian yang sudah dilakukan dalam menganalisa diharapkan dapat bermanfaat bagi 3 pihak diantaranya :</p> </div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Bagi Perguruan Tinggi Raharja<br>Dengan pengembangan sistem ini dapat bermanfaat untuk dosen dan mahasiswa dalam mengetahui tingkat ''plagiarisme'' didalam Laporan kuliah atau karya ilmiah yang sudah dibuat oleh mahasiswa dan dapat membantu dosen dalam pengecekkan keaslian dalam suatu karya ilmiah, cermi , laporan KKP , Laporan Skripsi dan Jurnal yang mahasiswa miliki.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Bagi Mahasiswa<br>Adanya penelitian ini diharapkan mahasiswa tidak lagi ''copy paste'' suatu laporan atau karya ilmiah orang lain.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Bagi Peneliti<br>Penelitian ini diharapkan dapat membantu kampus dalam pengecekkan plagiat setiap laporan kuliah dan karya ilmiah dan diharapkan sistem ini berjalan dengan baik di Perguruan Tinggi Raharja.
+</p></li>
+</ol>
+===Metode Penelitian===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Metode penelitian merupakan suatu rangkaian cara atau kegiatan pelaksanaan penelitian yang didasari oleh asumsi-asumsi dasar, pandangan-pandangan filosofis dan ideologis, pertanyaan dan isu-isu yang dihadapi. Suatu penelitian mempunyai rancangan penelitian tertentu. Rancangan ini menggambarkan prosedur atau langkah-langkah yang harus ditempuh, waktu penelitian, sumber data dan kondisi arti apa data dikumpulkan dan dengan cara bagaimana data tersebut dihimpun dan diolah untuk digunakan dalam pembuatan laporan.</p></div>
+====Metode Pengamatan (''Observasi'')====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Pengumpulan data ini penulis harus terlibat langsung dan mencari data informasi yang diperlukan pada lokasi penelitian. peneliti terjun langsung kelapangan guna mendapatkan informasi , pengumpulan data dan mempelajari sistem. sehingga penulis dapat melaporkan kegiatan yang sudah dilakukan selama KKP berlangsung pada laporan ini.</p></div>
+====Metode Wawancara (''Interview'')====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Metode ini dilakukan melalui wawancara langsung di Perguruan Tinggi Raharja oleh peneliti kepada dosen dan mahasiswa.</p></div>
+====Metode Studi Pustaka====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Metode studi pustaka adalah suatu informasi dan data yang didapat dari buku-buku , karangan ilmiah , laporan penelitian serta melakukan searching pada internet menggunakan sumber yang dapat dipercaya.</p></div>
+===Sistematika Penulisan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Guna memahami lebih jelas laporan KKP ini, maka penulisan laporan penelitian dilakukan dengan cara mengelompokkan materi menjadi beberapa sub bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB I PENDAHULUAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, ruang lingkup penelitian, dan sistematika penulisan.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB II LANDASAN TEORI'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">
+Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan KKP (Kuliah Kerja Peraktek) serta beberapa ''literature review'' yang berhubungan dengan penelitian.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB III PEMBAHASAN'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat Perguruan Tinggi Raharja, struktur organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML (Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''BAB IV PENUTUP'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;">
+<p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''BAB II'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center">'''LANDASAN TEORI'''</div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Untuk pembuatan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini, yang diperlukan teori-teori yang berhubungan dengan permasalahan yang ada serta ruang lingkup yang terdapat pada laporan.</P></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Agar mendukung pembuatan laporan ini, maka perlu dikemukakan hal-hal atau teori yang berkaitan dengan permasalahan dan ruang lingkup pembahasan sebagai landasan dalam pembuatan laporan KKP ini.</P></div>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''Teori Umum''' </p></div>
+===Konsep Dasar Sistem Informasi===
+====Definisi Sistem Informasi====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh O’Brian yang dikutip oleh Yakub (2012:17)<ref name="Yakub">Yakub. 2012. “''Pengantar Sistem Informasi''” . Yogyakarta: Graha Ilmu. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/656/jbptunikompp-gdl-tananugrah-32781-1-unikom_t-l.pdf. </ref> sistem informasi (''information system'') merupakan kombinasi yang teratur dari orang-orang seperti perangkat keras, perangkat lunak, jaringan komunikasi, dan sumber daya data yang menyebarkan informasi dalam suatu organisasi.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Sutarman (2012:13)<ref name="Sutarman">Sutarman. 2012. “''Pengantar Teknologi Informasi''”. Jakarta: Bumi Aksara. Yang diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://www.academia.edu/7177741/Home. </ref>, “Sistem informasi merupakan sistem yang dapat memberikan definisi dengan cara mengumpulkan, menyediakan, menyimpan, menganalisis, sebarkan informasi untuk suatu tujuan tertentu”.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Hall (2011:780) <ref name="Hall">Hall, James, 2011 Sistem Informasi Akutansi, Edisi Empat,  Jakarta. diakses pada tgl 8 Desember 2015. Tersedia di http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2014-2-00144-AKSI%20Bab2001.pdf</ref>“Sistem informasi adalah kumpulan-kumpulan prosedur yang sah dimana data dikumpulkan, diproses menjadi informasi, dan disalurkan kepada pengguna“
+</p></li>
+</ol>
+===Konsep Business Intellegence===
+====Sejarah Business Intellegence====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''Business Intelligence'' sendiri lahir pertama kali pada tahun 1989 dan dicetuskan oleh Howard Dresner dari suatu lembaga riset Gartner Group. ''Business Intelligence'' merupakan suatu rangkaian dari aplikasi dan teknologi dalam menyatukan, menganalisis dan memberikan akses data untuk membantu para perusahaan (''management executive'') dalam pengambilan keputusan. ''Business Intelligence'' juga mampu memberikan keutamaan ''competitive advantage'' untuk perusahaan melalui pemanfaatan informasi, data-data dan knowledge yang sudah dimiliki oleh perusahaan tersebut sebagai bahan pokok untuk pengambilan keputusan. ''Busniess Intelligence'' juga menjanjikan kemampuannya untuk apa yang diinginkan oleh si produk , jasa dan pelanggan. Dari kemampuannya saja sudah terlihat, ''Busniess Intelligence'' membantu sekali dalam bisnis dalam suatu keputusan yang pintar.</p></div>
+====Definisi Business Intellegence====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Henderi (2012:236)<ref name="Henderi">Henderi, dkk.  2012. ''Business Intelligence  Development Modelusing Star Schema  Methodology''. ISSN: 1978 – 8282, Mei 2012.</ref>, “Pengertian ''Business Intelligence'' adalah pengetahuan yang dihasilkan dari analisis data yang didapat dari kegiatan atas usaha suatu organisasi”</p></div>
+====Business Intelligence components====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Data Warehouse<br>Merupakan komponen dari perangkat keras dan perangkat lunak yang diperoleh untuk digunakan hasil analisa yang sangat baik dari data yang berjumlah besar.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Business Analytics<br>Apalikasi yang menyediakan susunan pengambilan keputusan yang bisa akses waktu dari berbagai sumber data. Pengguna bisa menggunakan BI dalam mengakses suatu dimensional data warehouse yang aktif yaitu dengan memanfaatkan OLAP untuk memproses dice dan slice, drilling up dan drilling down.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">User Interface (Dashboard)<br>Dari satu kategori aplikasi BI yang secara ''real time'' akan memonitoring berbagai macam informasi yang sedang dibutuhkan oleh suatu organisasi atau dari perusahaan dengan macam-macam format seperti ''typically dan graphical gadgets''.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Business Performance Management (BPM)<br>Berfungsi menyediakan tool-tool yang mereka butuhkan untuk pengelolaan aplikasi mereka.
+</p></li>
+</ol>
+{{pagebreak}}
+===Konsep Information Literacy===
+====Definisi Information Literacy====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literasi informasi disebut dengan kemampuan membaca dan menulis informasi atau membaca informasi. Dalam bidang ilmu perpustakaan dan informasi, literasi infromasi saling terkait dengan kemampuan membuat akses dan dapat bermanfaat secara benar informasi yang tersedia.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literasi informasi yang telah dikutip adalah sesuatu literasi informasi dari American Library Association (ALA) : “''information literacy is a set of abilities requiring individuals to “recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effective needed information''”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Artinya, literasi informasi sebagai kesanggupan seseorang untuk menentukan indentitas informasi yang diperlukan, mengakses dan mendapatkan informasi, menilai informasi, dan menggunakan informasi secara berpengaruh dan etis.</p></div>
+====Literasi Informasi dalam Perguruan Tinggi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kesiapan dalam sumber daya informasi adalah faktor dari dunia perguruan tinggi. Suatu pernyataan klasik mengungkapkan bahwa perpustakaan sebagai pusat berbagai macam sumber daya informasi yang dapat disebut dengan jantungnya dari perguruan tinggi.</p></div>
+====Model Literasi Informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengidentifikasi berbagai komponen serta menunjukkan hubungan antar komponen. Model dapat digunakan untuk memaparkan apa yang di maksud dengan literasi informasi. Sana kita dapat memberi suatu arahan pada bagian yang telah ditentukan untuk keseluruhan model.</p></div>
+====Tujuan Literasi informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Tujuan dari literasi informasi adalah kesanggupan sangat penting yang harus dimiliki semua orang terutama di dalam sebuah Perguruan Tinggi karena untuk saat ini semua orang dituntut dengan dihadapkan pada berbagai jenis sumber informasi yang telah berkembang sanat pesat. Literasi Informasi dapat mempermudah seseorang untuk belajar secara mandiri tanpa memberatkan orang lain dimana pun situasinya dengan berinteraksi melalui bermacam-macam informasi. Literasi informasi sangatlah bermanfaat di dalam suatu Perguruan Tinggi demi menunjang pendidikan dan kurikulum yang berbasis kompetensi yang diharuskan peseta didik memanfaatkan berbagai sumber informasi. Selain itu literasi informasi melatih para peserta didik untuk dapat berfikir secara kritis dan logis serta tidak mudah percaya terhadap informasi yang diperoleh maka dari itu mencerna terlebih dahulu informasi yang didapatkan sebelum menggunakannya.</p></div>
+====Keterampilan Literasi Informasi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literasi sangat dibutuhkan supaya dapat hidup sukses dalam era masyarakat informasi dan dalam pemanfaatan kurikulum berbasis kompetensi di dunia pendidikan. Dengan memiliki literasi informasi sehingga seseorang dapat terus berusaha belajar untuk memperoleh informasi dan menciptakan pengetahuan pengetahuan baru. Terdapat beberapa tahap dalam memperoleh kemampuan tersebut.</p></div>
+====Model Literasi Informasi pada Perguruan Tinggii====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literasi informasi adalah kemampuan untuk memenuhi kebutuhan informasi. Ada banyak model literasi informasi yang dapat digunakan untuk mengetahui dan mengukur literasi informasi seseorang. Tetapi beberapa model literasi informasi yang sering digunakan di perguruan tinggi yaitu the big six, the seven pillars dan the empeworing eight.</p></div>
+{{pagebreak}}
+===Konsep Dasar Analisa===
+====Definisi Analisa====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Fatih (2013), analisa atau analisis merupakan kajian yang dilaksanakan pada sebuah bahasa guna meneliti struktur bahasa tersebut secara mendalam. Sedangkan pada kegiatan laboratorium, kata analisa diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan laboraturium untuk memeriksa kandungan suatu zat dalam cuplikasn. Analisis bisa diartikan sebagai kajian yang dilakukan terhadap sebuah bahasa guna memeriksa struktur bahasa tersebut secara meresap. Sedangkan pada aktivitas laboratorium, makna kata analisa atau analisis dapat yang berarti kegiatan dilakukan di laboratorium untuk meneliti kandungan suatu zat.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''MENURUT WIRADI''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Analisis adalah aktivitas yang berisi sejumlah kegiatan seperti menjabarkan, membedakan, memilih-milih sesuatu untuk digolongkan dan dikelompokkan kembali menjadi kriteria tertentu yang terkait dan ditaksir maknanya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''MENURUT ANNE GREGORY''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis adalah suatu tahap pertama dalam proses perencanaan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''MENURUT DWI PRASTOWO DARMINTO & RIFKA JULIANTY''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisis merupakan penjabaran suatu pokok atas persamaan bagian dan mempelajari dari bagian itu sendiri, hubungan antar bagian dalam memperoleh pengertian yang tepat dan memahami arti keseluruhan</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''MENURUT SYAHRUL & MOHAMMAD AFDI NIZAR''' </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Pengertian Analisis yang berarti ialah evaluasi terhadap keadaan dari pos-pos atau ayat-ayat yang berkaitan dengan akuntansi dan alasan yang tepat tentang perbedaan yang akan timbul.</p></div>
+===Definisi Jurnal===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Jurnal adalah formulir khusus yang mencatat disetiap kegiatan transaksi secara kronologis sesuai susunan tanggal dengan jumlah yang harus di debet dan kredit. Jurnal di dalam praktek akutansi merupakan tempat pertama kali mencatat transaksi. Beberapa macam jurnal, jurnal dibedakan menjadi dua bentuk, yaitu jurnal umum dan jurnal khusus. Jurnal umum adalah tempat untuk mencatat seluruh aktivitas transaksi keuangan tanpa terkecuali, dan pengertian dari jurnal khusus adalah tempat untuk mencatat beberapa macam transaksi sudah pasti yang bersangkutan dengan jurnal khusus.</p></div>
+===Definisi Laporan Ilmiah===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Laporan ilmiah merupakan suatu memberikan berita, informasi dan pengetahuan atau hasil pemikiran orang lain. Laporan yang disampaikan dengan secara tertulis yang merupakan suatu karangan. Di dalam laporan berisi serangkaian gagasan yang didapatkan dari hasil penelitian dan peninjauan. Dengan kata lain laporan ilmiah adalah semacam karangan ilmiah yang membahas masalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang terencana disusun untuk disampaikan kepada orang-orang tertentu dan kesempatan tertentu.</p></div>
+====Fungsi Laporan Ilmiah====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Laporan penelitian mengkomunikasikan kepada pembaca seperangkat data dan gagasan
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">khusus. Spesifik tersebut disampaikan secara nyata dan cukup rinci agar dapat dievaluasi.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Laporan Ilmiah wajib dilihat sebagai pemberian dalam khasanah ilmu pengetahuan.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Laporan Ilmiah wajib berguna sebagai stimulator dan menunjuk pada penelitian berikutnya
+</p></li>
+</ol>
+===Analisa Sistem===
+====Definisi Analisa Sistem====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Analisa sistem adalah suatu aturan dalam mengidentifikasi persoalan pada sistem dengan mengelompokkan ke dalam bagian-bagian masalah yang lebih perinci agar memperoleh penyelesaian yang tepat sasaran pada sistem tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Mardi (2011 ,124)<ref name="Mardi">Mardi. 2011. Sistem Informasi Akutansi, Gralia Indonesia, Jakarta.</ref> menjelaskan bahwa analisis sistem adalah proses rangkaian kerja untuk memeriksa sistem informasi yang telah ada dengan lingkungannya sehingga didapat sebuah petunjuk berbagai keadaan untuk perbaikan yang dapat dilakukan dalam meningkatkan kesanggupan sistem.</p></div>
+====Tahap Analisis Sistem====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tahap analisis merupakan langkah yang paling kritis dan penting sekali , dikarenakan kesalahan pada setiap tahapan ini dapat menyebabkan suatu kesalahan yang akan terjadi pada tahap selanjutnya.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Hasil dari analisis sistem adalah laporan dapat menggambarkan sistem yang sudah dipelajari dan diketahui wujud permasalahannya begitu rangkaian sistem yang baru akan dirancang atau dikembangkan.
+</p></li>
+</ol>
+====Tujuan Analisis Sistem====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memberikan perihal kebutuhan informasi kepada fungsi manajerial di dalam pengendalian untuk dapat melaksanakan aktivitas operasional perusahaan.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menggunakan para pengambilan  keputusan.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Merumuskan yang bermaksud ingin mencapai berupa pengolahan data maupun pembuatan laporan baru.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menggunakan para pengambilan keputusan.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Mengatur secara baik suatu tahap rancangan pengembangan sistem.
+</p></li>
+</ol>
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify">
+<p style="line-height: 2">'''Teori Khusus''' </p></div>
+===Definisi Plagiarisme===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Plagiarisme telah banyak dikemukakan para ahli yang cetuskan oleh Nevile (2010) dalam ''The Complete Guide Referencing and Voiding Plagiarism'' mendefinisikan ''plagiarisme'' sebagai tindakan pencurian suatu ide atau tulisan milik orang lain tanpa mencantumkan rujukan dan mengakui sebagai miliknya. Oleh sebab itu, kutipan dan sumber akan jadi suatu indikator utama dalam meyakini seseorang melakukan plagiat atau tidak.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Plagiarisme merupakan ''copy paste'' suatu karya ilmiah atau bisa disebut dengan pengambilan karangan, kutipan, pendapat dan lain sebagainya dari orang lain dan suatu karya ilmiah atau karangan seolah menjadi pendapat sendiri tanpa mencantumkan si pemilik karya ilmiah atau karangan tersebut. Plagiat bisa disebut sebagai tindak kejahatan di dunia maya karena telah mencuri hak cipta orang lain. Di dunia pendidikan, pelaku plagiarisme akan mendapatkan hukuman berat seperti dikeluarkan dari universitas atau perguruan tinggi. Sebutan dari si pelaku plagiat disebut dengan plagiator, penjelasan mengenai plagiat adalah seorang pencuri karangan milik orang lain yang sering disebut dengan pengambilan karangan seperti pendapat atau kutipan dari orang lain yang kemudian diakui menjadi miliknya sendiri tanpa mencantumkan si pemilik karya ilmiah atau karangan. Pada suatu karangan asli yang memiliki hak cipta dari pengarang dan tidak boleh dicetak ulang tanpa seizin dari penerbit pengarang tersebut.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Plagiarisme memiliki beberapa jenis kategori diantaranya yaitu :</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">berdasarkan dari porsi penjiplakan. ''Plagiarisme'' yang diberikan tiga kategori yaitu plagiarisme ringan (30%), sedang (30%-70%), dan berat (70%).
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">berdasarkan dari pola ''plagiarisme''. ''Plagiarisme'' yang diberikan dua kategori yaitu plagiarisme mozaik (menggabungkan ide orisinil dengan ide orang lain) & plagiarisme  kata demi kata (''word for word'') .
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">berdasarkan dari kesengajaan. ''Plagiarisme'' dengan tipe kesengajaan ini diklasifikasikan menjadi dua kategori ialah plagiarisme yang tidak disengaja dan ''plagiarisme'' yang disengaja.
+</p></li>
+</ol>
+===Definisi Widuri===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Widuri kepanjang dari Wiki iDu Raharja iLearning, Widuri merupakan ''open sources'' dari wiki yang dibuat khusus untuk mendukung suatu kegiatan pembelajaran yang terintergrasi (iDu) dan juga bersifat iLearning pada Perguruan Tinggi Raharja. dalam situs Wiki sudah mendukung hal-hal yang bersifat kaloboratif. Widuri ini sangat lah istimewa dikarenakan ada hal-hal di dalamnya terdapat informasi yang berhubungan dengan Perguruan Tinggi Raharja. Widuri juga berisi informasi Profil Pribadi Raharja, Profil Dosen Pengajar Raharja serta sesuatu hal yang terbaru menjadikan Widuri sebagai media penyimpanan laporan Skripsi/TA/KKP pada Perguruan Tinggi Raharja. Widuri masuk kedalam 10 pillar IT ''iLearning'' pada Perguruan Tinggi Raharja, 10 Pillar iLearning telah dikutip dari situs IT Roadmap bertujuan memudahkan mengelolah dan meningkatkan kepuasan pelayanan kepada sivitas akademik Perguruan Tinggi Raharja yang lebih utama dalam mendukung perkuliahan menggunakan meode iLearning.</p></div>
+===Rinfo Docs===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Rinfo Docs adalah pengolah kata (''word processor''), pengolah lembar kerja (''spreadsheet'') dan presentasi (presentation). Rinfo Docs tidak hanya menyimpan saja, tetapi  dapat digunakan untuk mengolah suatu hasil ''presentation'' (menyimpan, membuat, edit) program aplikasi perkantoran sama seperti halnya Microsoft Office. tetapi yang membedakannya yaitu menggunakan Rinfo Docs dikelola secara ''online'' sedangkan jika menggunakan Microsoft Office digunakannya secara offline. Rinfo Docs ini sangat bermanfaat sekali untuk tempat menyimpan data-data penting seperti lampiran karya ilmiah, Skripsi/TA/KKP.</p></div>
+===Unified Modeling Language (UML)===
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oeh Adi Nugroho (2010:6)<ref name="Nugroho">Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak berorientasi objek dengan dengan metode USDP. Yogyakarta: Andi Offset.</ref>, ”UML (Unified Modeling Language) merupakan pembahasan pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma (berorientasi objek).” Pemodelan (modeling) sebetulnya digunakan untuk penyederhanaan suatu permasalahan-permasalahan kompleks yang sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dimengerti.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Herlawati (2011:10), bahwa beberapa literature menyebutkan bahwa UML menyiapkan sembilan macam diagram, yang diantaranya menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang disatukan, misalnya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan disatukan menjadi suatu diagram interaksi.</p></li>
+</ol>
+====Tahap penggunaan Unified Modeling Language (UML)====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat sebuah daftar ''business process'' dari suatu level paling tinggi untuk mendefinisikan kegiatan proses yang diperkirakan akan  timbul.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Petakan ''use case'' disetiap business process untuk mendefinisikan dengan baik dilihat dari segi fungsi yang perlu disediakan oleh sistem, lalu buat perhalus use case diagram dan lengkapi dengan ''requirement'', constraints dan catatan lainnya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat ''deployment'' diagram secara kasar untuk mendefinisikan arsitektur fisik sistem.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Definisikan requirement lain bukan fungsional, security dan sebagainya yang juga perlu disediakan pada sistem.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Berdasarkan use case diagram, mulai dengan membuat activity diagram. </p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Definisikan objek - objek level tinggi paket atau domain dan lalu mulai buatlah sequence dengan collaboration untuk setiap alur pekerjaan, jika sebuah use case telah memiliki kemungkinan alur normal dan error, buat lagi satu diagram untuk disetiap masing-masing alur.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Membuat suatu perancangan ''user interface'' model yang menyediakan antarmuka bagi pengguna untuk melakukan skenario ''use case''.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Berdasarkan model-model yang telah  ada, buat suatu ''class'' diagram. Setiap paket atau domian dibagi menjadi hirarki class yang lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan sanagat baik apabila jika setiap ''class'' dibuat unit test dalam menguji fungsionalitas ''class'' dan berhubungan dengan class lain.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Setelah tahap yang sudah dilakukan lalu buatlah ''class'' diagram, kita dapat melihat kemungkinan penggabungan class menjadi suatu komponen dikarenakan untuk membuat ''component'' diagram pada tahap ini. Juga, definisikan test integrasi setiap komponen agar dapat meyakinkan ia bereaksi dengan baik.</p></li>
+</ol>
+====Model UML (Unified Modeling Language)====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Widodo (2011:10), “Dibeberapa literature menyebutkan bahwa UML menyediakan sembilan jenis diagram, yang lain menyebutkan delapan karena ada beberapa diagram yang digabung, misanya diagram komunikasi, diagram urutan dan diagram pewaktuan digabung menjadi diagram interaksi”.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Model-model UML (Unified Modeling Language) dapat dikumpulkan menurut  sifatnya diantaranya yaitu statis atau dinamis. Jenis diagram itu terdiri dari:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram kelas (''Class Diagram'')<br>Bersifat statis, Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan sistem berorientasi objek. Meskipun bersifat statis, sering pula diagram kelas memuat kelas-kelas aktif.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram paket (''Package Diagram'')<br>Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas-kelas, merupakan bagian dari diagram komponen.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram use-case (''Use case Diagram'')<br>Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use-case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram interaksi dan sequence (''Sequence Diagram'')<br>Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah iterasiksi yang menekankan pada pengiriman pesan dalam suatu waktu tertentu.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram komunikasi (''Communication Diagram'')<br>Bersifat dinamis. Diagram sebagai pengganti diagram kolaborasi UML yang menekankan organisasi struktural dari objek-objek yang menerima serta mengirim pesan.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram statechart ''(Statechart Diagram)''<br>Bersifat dinamis. Diagram status memperlihatkan keadaan-keadaan pada sistem, memuat status (state), transisi, kejadian serta aktivitas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram aktivitas (''Activity Diagram'')<br>Sifatnya dinamis. yang dimaksud dengan sifatnya dinamis bahwa diagram aktivitas merupakan tipe khusus pada diagram status yang dapat diperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya di dalam suatu sistem. Diagram ini penting terutama pada pemodelan fungsi suatu sistem yang memberikan tekanan pada aliran kendali antara objek.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram komponen ''(Component Diagram)''<br>Sifatnya statis. komponen ini diagram dapat memperlihatkan organisasi yang kebergantungan sistem/perangkat lunakdalam komponen yang telah ada sebelumnya.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Diagram deployment ''(Deployment diagram)''<br>Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat aplikasi dijalankan (''run-time''). Memuat simpul-simpul beserta komponen-komponen yang di dalamnya. Kesembilan diagram ini tidak mutlak harus digunakan dalam pengembangan perangkat lunak, semuanya dibuat sesuai kebutuhan. Pada UML dimungkinkan kita menggunakan diagram-diagram lainnya misalnya data flow diagram, entity relationship diagram, dan sebagainya.</p></li>
+</ol>
+===Definisi iMe (iLearning Media)===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">iMe merupakan suatu official portal blogging yang diberikan untik Pribadi Raharja dan untuk setiap Pribadi Raharja mendapatkan subdomain sendiri guna alat media dokumentasi segala bentuk kegiatan tridharma dan apapun yang dilakukan seperti tugas kuliah atau artikel yang dimiliki didokumentasikan di iMe.</p></div>
+===Definsi Pribadi Raharja===
+====Arti Pribadi Raharja====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Pribadi Raharja adalah gambaran suatu wawasan almamater Perguruan Tinggi Raharja yang mempunyai keyakinan bahwa Perguruan Tinggi jika ingin benar-benar merupakan suatu lembaga ilmiah dan kampus merupakan dari masyarakat ilmiah. Perguruan Tinggi sebagai almamater (ibu asuh) adalah satu kesatuan yang tekad dan mandiri.</p></div>
+===Definisi Rinfo (Email Raharja.info)===
-</li></ol>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Rinfo merupakan media komunikasi utama dan paling vital untuk Pribadi Raharja yang dimana layanan email gratis sengaja disediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja untu digunakan seluruh Pribadi Raharja. Bagi setiap user diberikan kapasitas mencapai 30GB. semua aktivitas yang dilakukan akan tidak mungkin jika tanpa adanya Rinfo ini. Rinfo juga terintegrasi pada pillar-pillar yang ada.</p></div>
-[sunting]Study Pustaka (Literature Review)Tinjauan studi dari penelitian Defi Pujianto, 2014, Akademi Manajemen Informatika Dan Komputer Amik Akmi Bertujuan
-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kelayakan Proyek Penerapan Teknologi Ncomputing Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU. Penelitian ini merpakan penelitian kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan analysis PIECES (Performance, information, economic, efficienci, services), metode kelayakan ekonomi menggunakan PP, NPV, ROI. Berdasarkan hasil penelitian yaitu periode pengembalian satu tahun sembilan bulan 1 hari, masih dalam kategori layak karena umur investasi modal mencapai lima tahun. Jumlah keuntungan yang diterima sekarang pada periode ke tujuh. apabila sistem ini diterapkan maka keuntungan bersih per tahun adalah Rp. 13.432.643,9. NVP Lebih besar dari 0 maka proyek tersebut layak untuk dilaksanakan. Nilai ROI adalah 0,23berarti proyek ini dapat diterima, karena proyek ini akan memberikan keuntungan sebesar 23,15% dari biaya investasi. Dari keseluruhan hasil kelayakan usaha Penerapan Teknologi Ncomputing Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU maka Layak untuk di teruskan seabagai usaha jangka panjang. Dari penelitian ini perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengkaji lebih mendalam mengenai Penerapan Teknologi Ncomputing Pada Usaha Warnet Di Kabupaten OKU dari segi kecepatan akses masing-masing host pada saat menjalankan aplikasi secara bersamaan.
+===Konsep Dasar Website===
-Tinjauan studi dari penelitian Juwan Yunianto, 2011, Universitas Mercu Buana
-Dalam perancangan sistem ini pada laporan tugas akhir PERANCANGAN JARINGAN PC CLONING DENGAN NCOMPUTING, digunakan hardware NComputing sebagai pengganti PCU pada client tanpa dilengkapi media penyimpanan. Mahalnya pengadaan membuat sekolah yang memiliki keterbatasan biaya hingga saat ini belum mampu memiliki Laboratorium Komputer. Salah satu solusi agar dengan biaya murah namun dapat memiliki jumlah unit yang tidak kalah saing dengan Laboratorium Komputer yang sebenarnya. PC-CLONING adalah sebuah teknologi mutakhir yang memungkinkan sebuah komputer (CPU) standar dapat dipakai bersama oleh lebih dari 1 user. Dalam penelitian tugas akhir ini telah diuji perfomasi CPU dan penggunaan memori server ketika client menjalankan aplikasi seperti Flash, Word Office dan Photoshop. Dengan pembangunan jaringan cloning diharapkan dapat membantu proses kegiatan belajar mengajar pada SLTP 204 serta meningkatkan kemampuan (skill) peserta didiknya.
+====Definisi Website ====
-[sunting]BAB IIIPEMBAHASAN[sunting]Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja[sunting]Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja
+<ol>
-Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl. Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93. Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Arief (2011:8) “ ''Browser'' adalah aplikasi yang sanggup membuat dokumen-dokumen tersebut berjalan dengan cara terjemahan. komponen dapat diproses di dalam aplikasi ''browser'' disebut dengan Web Engine. Web yang ditampilkan pada semua dokumen oleh ''browser'' dengan cara diterjemahkan. Ada beberapa jenis ''browser'' yang sangat populer saat ini yaitu: Mozilla Firefox, Opera, Safari yang diproduksi oleh ''Apple'' dan Internet Explorer yang diproduksi oleh ''Microsoft''.
-Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.
+</p></li>
-Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya, sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat dengan Nomor 3024/004/KL/1999.
-Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000 menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Sibero (2011:11) “Website merupakan sistem yang berkaitan dengan dokumen yang biasa digunakan sebagai media untuk menampilkan multimedia, teks, gambar dan lain-lain pada jaringan internet”.
-Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.
+</p></li>
-Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem Informasi (SI),Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor 5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.
+</ol>
-Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:
-Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika Terakreditasi A.Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa studi Strata 1 Teknik Informatika di STMIK Raharja terakreditasi B.Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Strata 1 Sistem Informasi di STMIK Raharja terakreditasi B.Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK Raharja Informatika terakreditasi B.Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program Strata 1 Sistem Komputer di STMIK Raharja terakreditasi B.Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di AMIK Raharja Informatikadengan terakreditasi B.Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program studi Diploma Tiga Komputerisasi Akuntansi di AMIK Raharja Informatikaterakreditasi A.Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
+===Definisi Online===
-. Jurusan / Program Studi pada STMIK Raharja
-Gambar 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
-. Jurusan / Program Studi pada AMIK Raharja Informatika
+<p style="line-height: 2">Pada umumnya dikatakan online yaitu jika ia tersambung dengan jaringan/sistem yang lebih besar. Dibawah ini merupakan ari kata online yang khusus yaitu:</p></div>
-Gambar 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja
-[sunting]Struktur Organisasi
+<ol>
-Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan kerangka – kerangka hubungan diantara fungsi, bagian – bagian maupun tugas dan wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan Perguruan Tinggi Raharja yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dalam pembicaraan umum network lebih besar dalam konteks ini biasa lebih diarakan pada internet, sehingga ‘online’dapat dijelaskan statusnya bahwa ia bisa
-Gambar 3.3. Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja[sunting]Tugas dan Tanggung Jawab
+diakses dengan internet.
-Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.
+</p></li>
-Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :
-. Presiden Direktur
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Untuk ebih spesifik sebuah sistem yang terkait pada penilaian satu kegiatan yang telah ditentukan, elemen dari sistem dapat dikatakan ''online'' apabila elemen tersebut beroprasional. Salah satu contohnya, sebuah instalasi pembangkit listrik dapat dikatakan online jika ia bisa membuat suatu ketersediaan listrik pada jaringan ''elektric''.</p></li>
-Wewenang :
-Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan pendirian Perguruan Tinggi Raharja.Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta pengabdian pada masyarakat.Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma Perguruan Tinggi.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pada suatu bidang komunikasi pengertian online yang diartikan lebih spesifik. Alat yang diasosiasikan pada sebuah sistem yang sangat besar lagi apabila dikatakan online bila berada dalam ''control'' langsung dari sistem. Dengan adanya internet semua orang dapat mengakses informasi dalam berbagai format dari seluruh dunia. Kemunculan internet juga bisa memberikan suatu kemudahan dalam dunia pendidikan yang sekarang sudah terlihat banyaknya situs web yang menyediakan media pembelajaran secara online dan semakin interaktif serta mudah untuk dipelajari.</p></li>
-Tanggung Jawab :
+</ol>
-Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.
-. Direktur
+===Definisi Mailchimp===
-Wewenang:
-Merupakan wakil presiden direktur.membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
+<div align="center"><img width="200" height="200" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-ujOv9qHbynw/VrF-T3LW74I/AAAAAAAAANU/MYBKuRDAyco/s240-no/chimp.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.1.''' ''Definisi MailChimp''</em></p>
-.Pembantu (Bidang Akademik)
-Wewenang :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Sedangkan, menurut situs resminya dijabarkan sebagai berikut ini :</p></div>
-Menjalankan program kebijaksanaan akademik.Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan yang telah digariskan.Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.Mengadakan afiliasi.Membina dan mengembangkan kelembagaan.
-Tanggung Jawab :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''than 9 million people and businesses around the world use MailChimp. Our features and integrations allow you to send marketing emails, automated messages, and targeted campaigns. And our detailed reports help you keep improving over time.''</p></div>
-Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
-.Pembantu Direktur II (Administrasi)
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">''MailChimp has been around since 2001. We started as a side project funded by various web-development jobs. Now we send more than 600 million emails a day. We love seeing businesses start small, fund themselves with paying projects, and build up a strong API, so that's how we run MailChimp. We create products and features that empower our customers to grow.''</p></div>
-Wewenang :
-Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.Membina dan mengembangkan kepegawaian.Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.
+===Magics Channel===
-Tanggung Jawab :
-Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Definisi singkat :<br>adalah merupakan satu-satunya Channel milik Perguruan Tinggi Raharja, Subscriber yang telah bergabung di Magics channel akan mendapatkan informasi tentang video yang telah di upload.
-. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)
+</p></div>
-Wewenang :
-Membina kegiatan kemahasiswaan.Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan penalaran.Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus akademik.
+===Konsep Dasar E-Commerce===
-Tanggung Jawab :
-Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.
+====Definisi Jasa====
-.Asisten Direktur Akademik
-Wewenang :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Kotler dan Armstrong (2012) menyatakan bahwa “Jasa adalah segala aktivitas dari berbagai kegiatan dalam memanfaatkan yang  ditawarkan untuk dijual oleh pihak kepada pihak lain secara tidak berwujud dan tidak menghasilkan perpindahan atas apapun“.
-Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.
+</p></div>
-Tanggung Jawab :
-Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien, pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar mengajar.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Kotler dan Armstrong (2012), terdapat empat karakteristik jasa yang dapat di identifikasikan sebagai berikut :
-. Kepala Jurusan
+</p></div>
-Wewenang:
-Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen binaannya.Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar, pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan pemberhentian dosen.Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib Perguruan Tinggi Raharja.
+<ol>
-Tanggung Jawab :
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tidak Berwujud ''(Intangibility)''<br>Jasa sangat berbeda dengan hasil produksi suatu perusahaan. sifat jasa tidak terlihat, dipegang, dirasa dan dicium sebelum jasa tersebut di beli. Barang yang telah beli atau yang digunakan pada keseharian adalah sebuah objek, alat atau benda, sedangkan merupakan perbuatan yang dilakukan, penampilan atau sebuah usaha.
-Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.
+</p></li>
-. Asisten Direktur Finansial
-Wewenang:
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tidak Dapat Dipisahkan ''(Inseparability)''<br>Jasa dihasilkan dan diperoleh secara bersama tidak seperti barang fisik yang telah diproduksi, didistribusikan melalui berbagai penjualan dan kemudian konsumsi. Tetapi biasanya dijual terlebih dahulu kemudian diproduksi.
-Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian dan pelaksanaan pemakaian dana.Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
+</p></li>
-Tanggung Jawab :
-Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya dana atas budget yang telah disetujui.Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang berkesinambungan.Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Keberagaman ''(Variability)''<br>Jasa memiliki variasi tergantung untuk siapa yang menyediakan serta kapan jasa akan dilakukan
-. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)
+</p></li>
-Wewenang:
+</ol>
-Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur FinansialMengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.
-Tanggung Jawab:
+===Definisi Armo===
-Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswaBertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.
-. Asisten Direktur Operasional(ADO)
+<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-xvNNfLPTBXg/VrF-ThhjdtI/AAAAAAAAANU/CRtrPTUlT-4/w119-h115-no/armo.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.2.''' Definisi Armo</em></p>
-Wewenang :
-Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajarMengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Armo (''AirzonE Money'') merupakan mata uang AirzonE-Mall yang ada di dalam Zpreneur suatu komunitas dimana Zpreneur sebagai wadah  pembelajaran yang diciptakan mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja. AirzonE-Mall tercipta karena terinspirasi dari sebuah permainan monopoli, awal mula AirzonE-Mall ingin mempunyai mata uang seperti yang dimiliki permainan monopoli yang memiliki mata uang sendiri yang ditaruh di bank dari situlah mata uang AirzonE-Mall lahir yang diberi nama Armo. Dengan terlahirnya Armo diharapkan dapat memudahkan para pelajar untuk bisa bertransaksi di AirzonE-Mall dan Armo menjadi ciri khas tersendiri untuk AirzonE-Mall dan Zpreneur, jadi sekarang di Zpreneur belajar, bermain dan berbelanja dengan adanya seperti akan menambah keseruan dalam proses pembelajaran. Peranan AirzonE-Mall dan Zpreneur bagi Armo sangat penting dikarenakan AirzonE-Mall dan Zpreneur saling berkaitan satu sama lain, mengapa dibilang saling terkait karena untuk bisa mendapatkan Armo harus belajar, bermain di dalam Zpreneur terlebih dahulu lalu habis itu bisa berbelanja di AirzonE-Mall.
-Tanggung Jawab :
+</p></div>
-Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan yang berkesinambungan pada bidangnya.Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
-. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)
+===Definisi AirzonE-Mall===
-Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:
-A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)
+<div align="center"><img width="600" height="100" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-yBAU4Id7Xvs/VrF-Sdo0HsI/AAAAAAAAANU/8-sblXZg_LA/w577-h137-no/air.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.3.''' Definisi AirzonE-Mall</em></p>
-Wewenang :
-Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi mahasiswa.Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnyaMemberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawanMengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">AirzonE-Mall merupakan (''Store Online'') yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja yang telah diciptakan oleh Mahasiswa Perguruan Tinggi Raharja. ''Store Online'' ini pada pelayanan jual-beli menggunakan sistem Business to Business (B2B). AirzonE-Mall telah menyediakan suatu sarana penjualan dari bisni ke bisnis yang bisa dilakukan dimana pun dan kapanpun. Di AirzonE-Mall kita bisa membuka sebauh store untuk melayani semua kebuthan si calon pembeli dari seluruh indonesia. Bagi Pribadi Raharja atau yang bukan Pribadi Raharja dapat berkontribusi didalam AirzonE-Mall untuk menjual dan membeli produk yang banyak ketegorinya seperti Kategori Jasa, Makanan, Elektronik, Sepatu, Kamera, Peralatan Komputer, Laptop, Handphone, Tablet dan lain-lain. Untuk bisa mensukseskan Store Online ini AirzonE-Mall memiliki banyak tim yaitu Avatar Team, DA T.E.A.M.
-Tanggung Jawab:
+</p></div>
-Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada penutupan setiap semesternya.Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa yang melakukan POM.Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.
-B. Perkuliahan dan Ujian (PU)
+===Definisi CCIT Journal===
-Wewenang :
-Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar mengajar serta kebijakan yang diambil.Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib karyawan.Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">CCIT Journal adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh ''Raharja Enrichment Centre'' (REC) Perguruan Tinggi Raharja,Tangerang. CCIT terbit tiga kali dalam satu tahun, Setiap Bulan Januari,Mei,September. CCIT ''Journal is a scientific journal published by Raharja Enrichment Centre'' (REC) Raharja College, Tangerang. CCIT ''published three times a year, every'' January, May, September.
-Tanggung Jawab :
+</p></div>
-Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.[sunting]Tata Laksana Sistem Yang Berjalan[sunting]Prosedur Sistem Berjalan
-Isi Paragraf[sunting]Rancangan Sistem Yang Berjalan
+===Definisi FGR (''First Generation Resources'')===
-Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat ini.
-. Analisa sistem yang berjalan pada Use Case Diagram
+<div align="center"><img width="600" height="100" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-K7FY9YcLlZ8/VrF-UG3Un5I/AAAAAAAAANU/Mb1OTn7T9N4/w457-h191-no/fgr.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 2.4.''' Definisi FGR ''(First Generation Resources)''</em></p>
-Gambar 3.4. Use Case Diagram
-Berdasarkan gambar 3.4. Use Case Diagram diatas terdapat :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">FGR ''Services (First Generation Resources )'' adalah suatu penjualan jasa ''Scan Plagiarisme'' yang dimana jasa ini bertujuan untuk pencegahan plagiat yang sudah termasuk kedalam kejahatan didunia maya dan dengan adanya FGR (''First Generation Resources'' ) ingin menghentikan penjiplakan karya ilmiah/karangan orang lain yang sudah sangat tinggi .
-....
+</p></div>
-.Analisa Sistem Pada Activity Diagram
-Gambar 3.5. Activity Diagram
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">FGR services ini menyediakan tempat menscan ''Plagiarisme'' suatu dokumen bagi mahasiswa yang sedang mengerjakan laporan Skripsi, TA, KKP , tugas – tugas atau yang mempunyai karya ilmiah/karangan untuk mengecek seberapa % kah dan memeriksa keakuratan suatu dokumen.
-Berdasarkan gambar 3.5. Activity Diagram diatas terdapat :
+</p></div>
-a. ....
-.Analisa Sistem Pada Sequence Diagram
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dengan adanya ''Scan Plagiarisme'' ini diharapkan tidak ada lagi suatu tindak kejahatan didunia maya untuk mencuri atau mempergunakan karya ilmiah orang lain menjadi karya ilmiah milik sendiri yang tanpa izin si punya karya ilmiah tersebut untuk mengcopy paste karya ilmiah, laporan dan tugas, Karna plagiat itu sangat merugikan bagi sang pengarang tersebut.</p></div>
-Gambar 3.6. Sequence Diagram
-Berdasarkan gambar 3.6. Sequence Diagram diatas terdapat :
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Product yang ditawarkan oleh FGR Services cukup unik ada 4 Package yang ditawarkan<br>• Trial<br>• Silver<br>• Gold<br>• Diamond
-a)...
+</p></div>
-[sunting]Analisa Sistem Yang Berjalan[sunting]Metode Analisa Sistem[sunting]Metode Analisa Data (Jika menggunakan Kuesioner)[sunting]Analisa Masukan, Analisa Proses, Analisa Keluaran[sunting]Konfigurasi Sistem Berjalan[sunting]Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah
-. Permasalahan yang dihadapi
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">masing-masing Product memiliki Points yang berbeda – beda.
-. Alternatif Pemecahan Masalah[sunting]User Requirement[sunting]BAB IVPENUTUP[sunting]Kesimpulan
+</p></div>
-Isi Kesimpulan
-[sunting]Saran
+===Konsep Dasar Literature Review===
-Isi Saran
-[sunting]
+====Definisi Literature Review====
-DAFTAR PUSTAKA↑ Sutabri, Tata. 2012. “Konsep Sistem Informasi”. Yogyakarta: Andi Offset[sunting]
-DAFTAR LAMPIRAN
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Dicetuskan oleh Semiawan (2010:104), mendefinisikan Literature Review dipaparkan sebagai berikut:
-Lampiran A:
+</p></div>
-A.1.Surat Pengantar KKP
-Lampiran B:
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Literature review adalah jurnal yang dibahas mengenai topik yang akan diteliti, bahan yang dibuat juga tertulis berupa buku. Tinjauan pustaka yang dapat membantu para peneliti dalam melihat pendapat, ide-ide dan kritik tentang topik yang sebelumnya dibangun dan dianalisi oale para ilmuwan. Sangat penting suatu tinjauan pustaka dalam menganalisa dan melihat nilai tambah penelitian yang diperbandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya.
-B.1. Penilaian Objectif iDuContributors
+</p></div>
-AdamMaulana, Admin, Ahmad mungalim, Dikiarifrahman, Faisal Mustaqim, FinnikeMayS, Ian An Azhari, IbnuZ, Ilham, Imam Prayogi, Mohammad Rizal Ghani, Muniroh, Nur Aziah, Nurul Khotimah, Ryan satria, Sigit.purnomo, Sulis tri oktaviani santoso, Winiarti Prastiwi
-Kategori: KKP 2014/2015
+====Literature Review====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Doddi Aria Putra pada tahun 2015 yang berjudul “Implementasi Algoritma Rabin-Karp untuk Membantu Pendeteksian Plagiat pada Karya Ilmiah” Karya ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar. Tidak dipungkiri adanya orang-orang yang tidak bertanggung jawab menyalahgunakan karya ilmiah dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai disebut dengan tindakan plagiat.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Agung Aprilian Widiantoko, Muhamad (2014) yang berjudul “Plagiat pada tugas akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negri Yogyakarta.” bertujuan untuk mendeskripsikan tentang plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang meliputi (1) Pemahaman Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta tentang plagiat pada Tugas Akhir Skripsi; (2) Tipe-tipe plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta; dan (3) Faktor penyebab plagiat pada Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2013 sampai Januari 2014 di Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Tudesman and Oktalina, Enny (2014) yang berjudul “Sistem Deteksi Plagiarisme Dokumen Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Vector Space Model” Fenomena plagiarisme yang lebih spesifik sering terjadi di dunia akademis, khususnya dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan tugas kuliah maupun tugas akhir karena tersedianya fasilitas untuk menyalin suatu teks dan menaruh salinan teks tersebut dari satu dokumen ke dokumen lainnya. Alasan inilah yang membuat penulis ingin mencoba untuk membangun sebuah Sistem Deteksi Plagiarisme Dokumen Bahasa Indonesia menggunakan Metode Vector Space Model.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Trianggo, Muh (2012) yang berjudul “Kebijakan Formulasi Sanksi Pidana Terhadap Tindak Pidana Penjiplakan (Plagiat) Karya Tulis Atau Skripsi” Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui kebijakan formulasi jenis perbuatan yang dikualifikasikan sebagai tindak pidana plagiarisme karya tulis atau skripsi; (2) Untuk mengetahui kebijakan formulasi sanksi pidana terhadap tindak pidana plagiarisme karya tulis atau skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis normatif, dengan menganalisis peraturan perundang-undangan, bahwa perbuatan penjiplakan (plagiat) adalah kejahatan dalam bidang penulisan. Pengkajian yang dilakukan, hanyalah terbatas pada peraturan perundang-undangan (tertulis) yang terkait dengan objek yang diteliti.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Danang Wahyu Wicaksono (2014) yang berjudul “Sistem Deteksi Kemiripan Antar Dokumen Teks Menggunakan Model Bayesian Pada Term Latent Semantic Analysis (LSA)” Metode Latent Semantic Analysis(LSA) adalah suatu metode yang mampu merepresentasikan hubungan antar dokumen teks melalui term serta dapat menilai kemiripan antar dokumen teks tersebut. Namun, metode LSA hanya menilai kemiripan antar dokumen teks melalui frekuensi term yang ada pada masing-masing dokumen teks sehingga mempunyai kelemahan yaitu tidak memperhatikan urutan atau tata letak term tersebut yang secara tidak langsung berpengaruh pada makna yang terkandung pada masing-masing dokumen.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Adik Wibowo (2012) yang berjudul “ Untuk pencegahan dan Menanggulangi Plagiarisme di dalam Dunia Pendidikan” Plagiarisme suatu perbuatan tidak baik yang serius sebab mencuri karya orang lain dan mengakuinya sebagai karya sendiri. Tindakan plagiarisme memperburuk moral dan harkat pelaku serta berdampak pada di sintegritas sivitas akademik karena tindakan mengutip tanpa izin pelu dicegah dan sangat perlu diatasi. Pelaku penjiplak karya orang lain tanpa mencantumkan sumber dan nama pengarang asli berakibat buruk kepada pengembangan ilmu sebab dengan mengutip tidak akan muncul pemikiran baru. Pada tahun 2010, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah mengeluarkan peraturan tentang cara pencegahan dan penanggulangan plagiarisme termasuk sanksi untuk dosen, mahasiswa, dan calon guru besar sekalipun. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan arti dan dampak plagiarisme, sanksi bagi pelaku, serta upaya pencegahan dan penanggulangannya. Tulisan tentang plagiarisme masih minim di Indonesia sehingga isi artikel ini banyak merujuk kepada tulisan sumber asing yang secara kontekstual mungkin saja berbeda dengan kondisi di Indonesia. Berbagai bentuk plagiarisme meliputi ''word by word plagiarism, metaphor plagiarism, self plagiarism, word switch plagiarism, idea plagiarism,, style plagiarism'' dan plagiarisme dari akses elektronik internet. Beberapa cara memperkecil risiko plagiarisme yang diusulkan untuk Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia adalah melakukan upaya pencegahan secara sistem antara lain menciptakan iklim pendidikan yang kondusif, menghargai tulisan orang lain, pelatihan parafrasa, rujukan, penulisan referensi yang benar, menciptakan peranti lunak untuk pengecekan duplikasi artikel, dan rajin bertanya untuk mendapatkan pengarahan.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Ismail (2014) yang berjudul “Aplikasi Berbasis WebPendeteksi Plagiarisme Menggunakan Algoritma Himpunan Kata” Plagiarisme adalah penggunaan tulisan orang lain dalam tulisan sendiri tanpa memberikan kredit terhadap penulis asli. Tindakan ini membuat pembaca menganggap tulisan tersebut asli dan bukan kutipan. Plagiarisme melanggar kode etik dalam karya ilmiah. Untuk itu, adanya aplikasi yang membantu mendeteksi potensi plagiarisme sebuah tulisan sangatlah penting. Paper ini menguraikan hasil implementasi aplikasi berbasis web pendeteksi plagiarisme menggunakan algoritma berbasis himpunan kata dari Küppers.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Liliana, and Satiabudhi, Gregorius (2012) yang berjudul “Pengecekan Plagiarisme Pada Code Dalam Bahasa C++” Program Studi Teknik Informatika UK Petra mempunyai studio pemrograman yang digunakan untuk sarana berlatih pemrograman bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa yang mengambil mata kuliah algoritma dan pemrograman. Sistem yang saat ini diterapkan adalah memberikan soal - soal latihan sebanyak mungkin untuk dikerjakan sesuai kemampuan mahasiswa. Penilaian dilakukan dengan menghitung poin nilai dari soal- soal yang dikerjakan dengan benar. Permasalahan yang terjadi pada saat pengerjaan soal di studio adalah adanya plagiarisme di antara hasil pekerjaan mahasiswa. Plagiarisme ini membutuhkan banyak waktu untuk mengeceknya. Dalam satu semester seorang mahasiswa AP dapat mengerjakan sekitar 100 soal. Jika total mahasiswa yang mengambil MK AP setidakny a 100 orang, maka butuh kecermatan dan waktu yang lama untuk mengoreksi semua jawaban tersebut. Berangkat dari kesulitan itu, maka dibuatlah sebuah aplikasi untuk mengecek plagiarisme antara dua buah jawaban yang berbeda dari soal yang sama. Tingkat kemiripan dihitung dengan menggunakan gabungan metode jaccard similarity coefficient dan cosine similarity coefficient. Sistem sudah mampu melakukan pengecekan kesamaan pada file- file source code hasil pekerjaan mahasiswa dengan tingkat kompleksitas yang sedang.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Hari Bagus Firdaus pada tahun 2012 dengan judul “Deteksi Plagiat Dokumen Menggunakan Algoritma Rabin-Karp” penelitian ini membahas tentang bagaimana cara mengantisipasi tindakan plagiat, dibutuhkan suatu cara yang dapat menganalisis teknik-teknik plagiat yang dilakukan. Ada beberapa pendekatan yang bisa diambil, salah satunya dengan mempergunakan algoritma pencarian string Rabin-Karp. Penelitian ini hanya membahas secara skematis bagaimana algoritma Rabin-Karp bekerja dalam mendeteksi plagiat pada suatu dokumen, bukan implementasinya dalam sebuah program atau aplikasi.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Penelitian ini telah dilakukan oleh Mudafiq Riyan Pratama, Eko Budi Cahyono dan Gita Indah Marthasari pada tahun 2012 dengan judul “Aplikasi Pendeteksi Duplikasi Dokumen Teks Bahasa Indonesia Menggunakan Algoritma Winnowing Dengan Metode K-Gram Dan Synonym Recognition” penilitian ini membahas tentang sistem deteksi duplikasi menggunakan algoritma menampi yang outputnya dalam bentuk dari seperangkat nilai-nilai hash sebagai fingerprinting dokumen yang diperoleh melalui metode k-gram. masukan dari Proses fingerprinting dokumen adalah file teks. Maka outputnya akan menjadi satu set nilai hash, yang disebut sidik jari. ''Fingerprint'' inilah yang akan menjadi dasar perbandingan antara file teks yang telah dimasukkan.
+</p></li>
+</ol>
+{{pagebreak}}
+=<div style=";font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB III'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PEMBAHASAN'''</div>
+===Tentang Perguruan Tinggi Raharja===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Di jaman teknologi yang maju saat ini banyak sekali Perguruan Tinggi yang berada di kota Tangerang dengan berbagai macam bidang komputer akan tetapi kebutuhan masyarakat yang semakin hari  semakin banyak masih belum sepenuhnya terpenuhi di dalam memperoleh data dan informasi di setiap bidangnya.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dengan kecanggihan alat saat ini semua digunakan serba otomatis dalam sebuah instansi pemerintahan maupun swasta, dalam dunia perkantoran, dalam dunia pendidikan dan semua berkembang dengan sangat cepat, sehingga setiap harinya akan selalu ada perubahan. Terlahir lah Perguruan Tinggi Raharja yang berkualitas, tujuan dari Perguruan Tinggi Raharja ini ingin melahirkan lulusan yang mengembangkan informatika dan komputer secara ''professional'', menghasilkan lulusan yang melakukan penelitian di bidang informatika dan komputer, yang dapat mengimplementasikan kebutuhan masyarakat.</p></div>
+====Sejarah Perguruan Tinggi Raharja====
+<div align="center"><img width="300" height="450" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-7x_9vBv86Vs/Vq7bhNBeMCI/AAAAAAAACRg/IWBFYrSkqpQ/w258-h567-no/sjr%2Brhj.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.1.''' Sejarah Perguruan Tinggi Raharja</em></p>
+====Statistik Perguruan Tinggi Raharja====
+<div align="center"><img width="300" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/--vBakK9EKTw/VrLPUXZzepI/AAAAAAAAANk/GHmLXw1Fj5Y/w265-h215-no/stat.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.2.''' Stastistik Raharja</em></p>
+====Pencapaian Raharja Perguruan Tinggi Raharja====
+<div align="center"><img width="350" height="250" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-PBj-_pMRjSY/Vq7ctPXy2TI/AAAAAAAACSk/RGEPlBBs0rg/w826-h567-no/capai.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.3.''' Pencapaian Raharja Perguruan Tinggi Raharja</em></p>
+====Visi & Misi Stimik Raharja====
+====Visi Stimik Raharja====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berpedoman pelaksanaan tugas pada standar ISO 9001:2008 dan standar mutu akademik yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, AMIK Raharja Informatika pada tahun 2016 melahirkan Pribadi Raharja yang profesional (Ahli Madya), memiliki daya saing tinggi dan unggul di bidang IT.</p></div>
+====Misi====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memiliki keunggulan dalam manajemen mutu sehingga mampu menghantarkan para alumni AMIK Raharja Informatika yang yang memiliki daya saing tinggi untuk memasuki jenjang yang baru.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memiliki keunggulan dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi dengan menyediakan life-long student centered learning, membuat suasana akademika kondusif dan mendorong inovasi seluruh sivitas akademika dalam pengembangan karya-karya mahasiswa yang berkulitas.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memiliki keunggulan dalam bidang penilitian dan secara terus-menerus berperan aktif menggali potensi individu sivitas akademika, sehingga memiliki manfaat bagi bangsa dan negara.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memiliki pemahaman dan kesadaran tinggi bagi sivitas akademika AMIK Raharja Informatika tentang Tridharma Perguruan Tinggi, sehingga ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya mampu membangun kehidupan sosial. </p></li>
+</ol>
+====Tujuan====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memberikan jaminan manajemen mutu pelayanan yang prima bagi kepuasan stakeholders dengan mengacu kepada standar ISO 9001:2008.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memberikan jaminan kualitas pendidikan berkesinambungan untuk menghasilkan Pribadi Raharja yang mempunyai wawasan global, kompeten dalam bidang teknologi informasi dan mempunyai jiwa kemandirian serta kepemimpinan yang tangguh.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Memberikan jaminan penilitian berkualitas di bidang Teknologi Informasi yang berkesinambungan dan berstandar internasional dengan memperhatikan kemajuan jaman dan kebutuhan stakeholders disegala bidang dalam rangka mencapai pengakuan internasional.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Memberikan jaminan partisipasi aktif dalam membangun sumber daya manusia yang berkulitas dan mampun beradaptasi dalam berbagai lingkungan pekerjaan serta sumbangsih dalam implementasi penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat luas.</p></li>
+</ol>
+====Sasaran====
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tercapainya pelaksanaan manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 100% pada tahun 2015.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tercapai Dosen studi lanjut ke jenjang S3 rata-rata 10% pertahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tercapainya Nilai Index Mutu Dosen (IMD)? 3,00 (standar 0 s.d 4) minimal 90% per tahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tercapainya Index Prestasi Kumulatif Mahasiswa (IPK)? 3,00. Mencapai 70% pertahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Menghasilkan Karya ilmiah Nasional sebanyak 15 artikel pertahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Tercapainya Lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai  mencapai 80% pertahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Tercapainya diseminasi dan aplikasi hasil penelitian sebanyak 10 kegiatan pertahun.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Menghasilkan hak paten sebanyak 20% pertahun.</p></li>
+</ol>
+====Motto Raharja Perguruan Tinggi Raharja====
+<div align="center"><img width="400" height="250" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-nxfZ6f6wI5w/Vq7gWosHSDI/AAAAAAAACVs/qYOTNiX2CTc/w839-h376-no/motto.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.4.''' Motto Raharja Perguruan Tinggi Raharja</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Motto Raharja Get the Better Future by Computer Science adalah Meraih Sukses yang Gemilang melalui ilmu Komputer.</p></div>
+====Struktur Organisasi====
+<div align="center"><img width="250" height="350" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-nC200xPWeLs/Vq7997zhZFI/AAAAAAAACWs/_R-DIFOllW0/w383-h567-no/struktur.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.5.''' Struktur Organisasi</em></p>
+====Divisi Operasi====
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh5.googleusercontent.com/-A8ZJFidlx7Q/Vq7cwYtQH3I/AAAAAAAACTU/UQ_1YM4mPhU/w438-h567-no/div.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.6.''' Divisi Operasi</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan dan memelihara kebijakan manajemen dan dapat meneruskan kepada pimpinan tentang isu yang sedang berkembang didalam dan diluar kampus untuk di jadikan bahan kajian manajemen kampus.</p></div>
+====Divisi Akademik====
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-H8yRCABH1QE/Vq7cuH01EJI/AAAAAAAACSs/n-fcgT600Zo/w320-h567-no/div%2B2.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.7.''' DIVISI AKADEMIK</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Keberhasilan di dalam pelaksanaan dan meningkatkan mutu akademik dapat menentukan nilai pengakuan masyarakat terhadap institusi AMIK Raharja Informatika dan STMIK Raharja sekarang dan dimasa yang akan datang.
+</p></div>
+====Divisi Pemasaran====
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-OgN9deJX0L8/Vq7cvwbiY_I/AAAAAAAACVM/x3zhg54yazQ/w353-h567-no/div%2B4.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.8.''' Divisi Pemasaran</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengadakan program Partner Get Student dengan mencoba berkerjasama dengan sekolah sekola , pelaku usaha dan masyarakat guna tercapainya target yang telah ditetapkan.
+</p></div>
+====Divisi Pengadaan====
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-OgN9deJX0L8/Vq7cvwbiY_I/AAAAAAAACVM/x3zhg54yazQ/w353-h567-no/div%2B4.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.9.''' Divisi Pengadaan</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Melaksanakan dan mengatur keuangan kampus serta melaporkan kepada Pimpinan , untuk pelaksanaan tugasnya disesuaikan dengan prinsif kerja Manajemen dalam RENSTRA Tahun Akademik 2010 - 2013.
+</p></div>
+====Divisi REC====
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh3.googleusercontent.com/-uERaXfkTHLQ/Vq7cv51U0TI/AAAAAAAACTE/tG--grGG_YE/w355-h503-no/div%2B5.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.10.''' Divisi REC</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Mengajukan pekerjaan penyempurnaan terhadap sistem komputerisasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan tugas pada Perguruan Tinggi Raharja minimal mengembangkan sistem 2 sistem yang sudah ada dan menciptakan 2 lagi sistem yang baru
+</p></div>
+====Gugus Kendali Mutu====
+<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-oTuhIOMuYfw/VrF-W8y_YmI/AAAAAAAAANU/7XYTY6kbo0c/w1044-h401-no/gugus.jpg"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.11.''' Divisi REC</em></p>
+====Lokasi Kampus====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Kampus Modern, Jalan Jendral Sudirman No. 40, Cikokol, Tangerang, Banten – 15117
+</p></div>
+===Tata Laksana Sistem Yang Berjalan===
+====Prosedur Sistem Yang Berjalan====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Penulis sudah menuturkan sebelum adanya FGR terdapat 5 (lima) alur pada laporan Bab I. Sitem Yang berjalan pada scan plagiarisme dimulai dari bertransaksi diAirzonE-Mall, langkah awal yang harus dilakukan yaitu membuka link http://airzone.zpreneur.org/ , Log in , pilih jasa scan plagiarisme/trial , selanjutnya transaksi , terima email dari pihak AirzonE-Mall dan FGR.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Langkah akhir yaitu tahap scan pada karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal dengan membuka link sudah diberikan http://www.plagscan.com/FGR beserta kode yang diberikan oleh pihak FGR melalui email. Setelah itu isi data dan masukkan karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal berupa doc,pdf atau bisa berupa link dengan mengirimkan link karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnaltersebut kepada pihak FGR. jika semua tahap sudah dilakukan dengan baik tinggal tunggu hasil scan yang akan di kirimkan oleh pihak FGR melalui email.</p></div>
+===Rancangan Sistem Yang Berjalan===
+====Use Case Diagram====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Program yang digunakan Visual Paradigm for UML 8.0 Enterprise Edition untuk menggambarkan Use Case Diagram, Activity Diagram and Sequence Diagram</p></div>
+<div align="center"><img width="300" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-LhDFCH380Kg/VrLYqVAR4GI/AAAAAAAAAOg/_MPGoONAhxA/w455-h523-no/use.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.12.''' '''Use Case Diagram'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan Gambar Use Case Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2"> 1 sistem mencakup keluruhan kategori dari sistem yang berjalan FGR
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 3 Actor, yang melakukan aktivitas di dalam sistem yaitu User, Admin 1 dan Admin 2 di AirzonE-Mall dan FGR.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 20 Use Case yang berjalan dilakukan oleh actor-actor yaitu User, Admin 1 dan Admin 2 di AirzonE-Mall dan FGR.<br>Deskripsi :<br>untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.
+</p></li>
+</ol>
+====Activity Diagram====
+<div align="center"><img width="300" height="400" style="margin:0px"  src="https://lh4.googleusercontent.com/-vxLBm0pFGsU/VrLYqSw-fhI/AAAAAAAAAPA/tSWDd8pZhzQ/w594-h567-no/activity.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.13.''' '''Activity Diagram Sistem FGR Yang Berjalan'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan Gambar Activity Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Terdapat Initial Node yang merupakan objek yang diawali
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 3 ''vertical swimeline'' yaitu User , Admin 1 dan Admin 2
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 23 ''Activity'' yang dilakukan oleh aktor-aktor
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 1 Final Node yang merupakan akhir dari proses sistem yang berjalan<br>Deskripsi :<br>untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.
+</p></li>
+</ol>
+====Sequence Diagram====
+<div align="center"><img width="400" height="300" style="margin:0px"  src="https://lh6.googleusercontent.com/-86bW8k4Dkog/VrLYqQgq-VI/AAAAAAAAAOc/CoZzJB7tc2Q/w1044-h492-no/s.png"/></div><p style="text-align: center;"><em> '''Gambar 3.14.''' '''Sequence Diagram Sistem FGR Yang Berjalan'''</em></p>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">Berdasarkan Gambar Sequence Diagram Proses Scan FGR yang Berjalan, terdapat:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2"> 3 Aktor yang melakukan kegiatan proses sistem yang berjalan
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2"> 17 message sesuai urutan dari kegiatan proses sistem yang berjalan<br>Deskripsi :<br>untuk penjelasan Use Case Diagram memiliki 3 actor yang berperan penting dalam Use Case Diagram yaitu User, Admin 1 dan Admin 2. User melakukan Log in di AirzonE-Mall, lalu user melakukan pengecekkan Armo di Account user, kemudian user pilih kategori jasa , pilih jasa scan plagiarisme terdiri dari Trial, Silver, Gold dan Diamond, setelah itu pilih jasa scan plagiarisme/Trial, kemudian user melakukan transaksi di AirzonE-Mall dan user upload laporan yang ingin scan. Admin berperan penting bagi sistem karena admin yang melakukan pengecekkan laporan user yang sudah diupload kemudian admin mengirimkan email kepada user.
+</p></li>
+</ol>
+===Analisa Sistem yang Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Masih kecilnya pengecekkan plagiarisme pada suatu karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja sebelumnya belum diterapkannya sistem plagiarisme ini, sehingga muncul sistem scan plagiarisme untuk meminimalisir tingkat plagiat dikalangan mahasiswa/i dan memudahkan para dosen atau mahasiswa/i dalam mengecek setiap karya ilmiah , Laporan Skripsi , Laporan KKP , cermi, dan Jurnal yang dimiliki. Penjelasan mengenai sistem yang berjalan dapat dilihat pada ''Unified Modelling Language'' (UML).</p></div>
+===Konfigurasi Sistem Berjalan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Perangkat Keras (Hardwae)</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Processor: AMD E1</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in"><p style="line-height: 2">
+Monitor: Lenovo 14”<br>Spesifikasi Software: Visual Paradigm , Microsoft Word 2010
+Untuk mengoprasikan atau mengolah data yang dapat dilakukan oleh seluruh Pribadi Raharja, baik mahasiswa/i maupun manajemen pada Perguruan Tinggi Raharja.
+</p></div>
+===Permasalahan yang dihadapi dan Alternatif Pemecahan Masalah===
+====Permasalahan yang dihadapi====
+====Masalah Yang Dihadapi====
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Setelah analisa yang sudah dilakukan oleh si penulis di Perguruan Tinggi Raharja, sistem FGR ''(First Generation Resources)'' bahwa sistem scan plagiarisme ini belum berjalan secara efisien oleh sebab itu berdasarkan analisa dari segi kekurangan yang ada serta untuk memenuhi kebutuhan saat ini terdapat 3 (tiga) permasalahan, hendaknya kebutuhan tersebut terhadap sistem ini ialah:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Scan plagiarisme belum terimplementasi secara baik di Perguruan Tinggi Raharja
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Level tingkat plagiarisme masih sangat tinggi tingkat levelnya mencapai 90%
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Pengguna Jasa Scan Plagiarisme di Perguruan Tinggi Raharja masih sedikit dan hanya di ruang lingkup kecil yang menggunakan jasa scan plagiarisme.
+</p></li>
+</ol>
+===Alternatif Permasalahan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Dengan terjadinya kejahatan di dunia maya ini Perguruan Tinggi Raharja menyediakan suatu sistem Plagiarisme  untuk mahasiswa/i yang bernama FGR (''First Generation Resource'') , sistem ini masih dalam tahap perkembangan. Diterapkannya sistem scan plagiarisme ini bisa meminimalkan atau mengurangi plagiat dikalangan mahasiswa/i agar tidak lagi mencopy paste pada suatu karya ilmiah ataupun laporan Skripsi karna melakukan hal tersebut dapat merugikan orang yang mempunyai karya ilmiah.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan penelitian dan analisa kekurangan dan kebutuhan perihal scan plagiarisme di Perguruan Tinggi Raharja yang berjalan saat ini, sistem yang berjalan implementasinya belum terlaksana dengan baik sehingga memberikan ''alternative'' pemecahan masalah dengan cara:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Dibutuhkannya suatu sistem yang mampu scan plagiarisme yang baik dan akurat demi menurunkan tingkat level plagiat pada Karya Ilmiah , Cermi , Laporan Skripsi/TA/KKP.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem yang dapat digunakan oleh seluruh dosen dan mahasiswa/i.
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Sistem dapat digunakan dimana saja dan kapan saja.
+</p></li>
+</ol>
+===Analisa Kebutuhan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Berdasarkan penjabaran Bab I Perumusan Masalah  dan Bab II Analisa Permasalahan kebutuhan dari sistem yang sedang berjalan saat ini yaitu:</p></div>
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"> <p style="line-height: 2">Dibutuhkan alur sistem yang berjalan dengan baik agar mempermudah dalam penggunaan
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dibutuhkan sistem yang mempermudah dalam bertransaksi
+</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify; line-height: 2;"><p style="line-height: 2">Dibutuhkan sistem yang mempermudah komunikasi antar mahasiswa/i tanpa terkendala tempat dan waktu.
+</p></li>
+</ol>
+===Strategi Proyek===
+<div align="center"><img width="400" height="400" style="margin:0px"  src=""><em> '''Tabel 1.1.''' '''Strategy Proyek'''</em>
+{| class="wikitable"
+|-
+! No !! Strategy !! Perihal !! Pencapaian
+|-
+| 1 || Stra_FGR_Airzone#1 || Mempromosikan FGR ke sosial Network dengan jumlah 2000 pengguna || Done
+|-
+| 2 || Stra_FGR_Airzone#2 || Membuat 10 Artikel di iRan tentang FGR || Proses
+|-
+| 3 || Stra_FGR_Airzone#3 || Membuat 1 MailChimp FGR || Done
+|-
+| 4 || Stra_FGR_Airzone#4 || Membuat 5 MailChimp FGR untuk masing-masing Product Trial, Silver, Golden dan Diamond || Proses
+|-
+| 5 || Stra_FGR_Airzone#5 || Membuat 10 Artikel tentang FGR di ZPreneur || Proses
+|-
+| 6 || Stra_FGR_Airzone#6 || Mendapatkan 100 transaksi pada Product Trial || Done
+|-
+| 7 || Stra_FGR_Airzone#7 || FGR masuk dalam Prosedure CCIT Journal || Done
+|-
+| 8 || Stra_FGR_Airzone#8 || Mengajak 10 orang untuk mereview Product FGR jasa scan plagiarisme/Trial || Done
+|-
+| 9 || Stra_FGR_Airzone#9 || Membuat 7 video tutorial di Youtube mengenai FGR || Proses
+|-
+| 10|| Stra_FGR_Airzone#10 || Setiap videonya masing-masing harus memiliki 20 likes || Proses
+|-
+| 11|| Stra_FGR_Airzone#11 || Membuat 10 Cermi tentang FGR || Done
+|-
+| 12|| Stra_FGR_Airzone#12 || Membuat 10 postingan tentang FGR di Rhjfox || Proses
+|-
+| 13|| Stra_FGR_Airzone#13 || Mengajak 100 likes Fanpage AirzonE-Mall ZPreneur || Done
+|-
+| 14|| Stra_FGR_Airzone#14 || mendapatkan 6 transaksi pada di masing-masing product Silver, Gold dan Diamond || Proses
+|-
+| 15|| Stra_FGR_Airzone#15 || Mmebuat Jurnal tentang FGR || Proses
+|}
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-family: 'times new roman';text-align: center">'''BAB IV'''</div>=
+<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman';text-align: center">'''PENUTUP'''</div>
+===Kesimpulan===
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Setelah melakukan analisa selama KKP berlangsung di Perguruan Tinggi Raharja dapat disimpulkan bahwa:</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Sistem penulisan laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal yang berjalan saat ini masih berjalan dengan cara mahasiswa/i dalam pembuatan laporan masih copy paste pada laporan orang lain cara ini menunjukkan bahwa mahasiswa/i masih menjiplak karya orang lain tanpa merangkai laporan yang sedang diteliti dan mahasiswa/i tersebut tidak mengerjakan laporannya secara mandiri.</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Sistem FGR dapat diimplementasikan pada Pribadi Raharja di Perguruan Tinggi Raharja dengan baik kepada mahasiswa/i, dimana diketahui jika laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal telah menjiplak karya ilmiah orang lain dan dapat terdeteksi berapa persen kah plagiat di dalam laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal tersebut dan juga sistem ini ingin bisa menjadi prosedur CCIT Journal</p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2">Sistem FGR ini dapat meminimalisir plagiat pada karya ilmiah laporan  Skripsi/TA/KKP dan Jurnal di Perguruan Tinggi Raharja dengan cara memperkenalkan sistem FGR ke mahasiswa/i yang sedang membuat laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal agar terhindar dari plagiarisme yang saat ini marak di kalangan mahasiswa/i dan dapat memperkecil tingkat plagiat di Perguruan Tinggi Raharja.</p></div>
+===Saran===
+<ol>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 2">
+<p style="line-height: 2">Lebih perkenalkan lagi scan plagiarisme ini pada mahasiswa/i dan dosen agar tidak ada lagi pelaku plagiat pada suatu karya ilmiah , Laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 2">
+<p style="line-height: 2">Scan plagiarisme untuk kedepannya bisa diterapkannya dalam prosedure laporan Skripsi/TA/KKP.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 2">
+<p style="line-height: 2">Untuk proses dalam menggunakan jasa scan plagiarisme lebih dipermudah lagi.</p></li>
+<li style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 2">
+<p style="line-height: 2">Bagi pembaca semoga sistem scan Plagiarisme ini dapat memberikan suatu pengetahuan baru tentang plagiat pada suatu karya ilmiah laporan Skripsi/TA/KKP dan Jurnal tersebut.</p></li></ol>
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR PUSTAKA'''</p></div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.0in">
+<p style="line-height: 2">
+<references />
+</p></div>
+{{pagebreak}}
+=<div style="font-size: 14pt;font-family: 'times new roman'; text-align: center"><p style="line-height: 2">'''DAFTAR LAMPIRAN'''</p></div>=
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"><span class="plainlinks">'''[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.a7qxtt8nzyt8 Lampiran A:]'''</span> </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.w5ok4gobrddx A.1. Surat Pengantar Kuliah Kerja Praktek (KKP)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.fyu4e9wgz4j9 A.2. Surat Penugasan Kerja]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.5nrgnvotrahb A.3. Formulir Seminar Proposal]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.yf2b993m8u41 A.4. Formulir Materi Proposal KKP]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.3gw5wftj26ao A.5. Formulir Validasi Kuliah Kerja Praktek (KKP)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.8bpyw4buscr8 A.6. Formulir Permohonan Penggantian Judul Kuliah Kerja Praktek (KKP)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.3vgrg7clvxwj A.7. Kartu Study Tetap Final (KSTF)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.gym2mj8zjudp A.8. Kurikulum]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.3uui2grlgukq A.9. Daftar Mata Kuliah Yang Belum Diambil]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.srajkwm57dn7 A.10. Daftar Nilai]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.l6efj1o2rlog A.11. Sertifikat Prospek]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.xy9tg0nl6b86 A.12. Sertifikat TOEFL]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.hzruye12934s A.13. Sertifikat IT Nasional]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.pob0astdz28c A.14. Kartu Bimbingan]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.nu87c9hyinqo A.15. Kwitansi Pembayaran Kuliah Kerja Praktek (KKP)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.qa5ow0omihnu A.16. Curriculum Vitae (CV)]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman';text-align: justify;text-indent: 0.5in">
+<p style="line-height: 2"><span class="plainlinks">'''[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.x0s4pao0tqam Lampiran B:]'''</span> </p></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.k5f6a57csue7 B.1. Penilaian Objectif iDu]</span></div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.in0mxc23wbxz B.2. Masuk Ke Kelas Hachi iDu]</span> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.j0i2ss1arx30 B.3. Why Project]</span> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.mhnocf8rtwun B.4. Mengikuti Training iDu]</span> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.fd9soctnqedb B.5. Surat Keterangan Menerima Beasiswa Tahun 2013]</span> </div>
+<div style="font-size: 12pt;font-family: 'times new roman'; text-align: justify; text indent: 0.5in; line-height: 1"><span class="plainlinks">[https://docs.google.com/document/d/1YxXogSa-PiThINslYp6npa0_U4FjBp875vM94YknnGs/edit#bookmark=id.lz5run7nah6c B.6. Special Contribution]</span></div>
+{{pagebreak}}

KP1212472808: Perbedaan revisi